广大干部职工：
你们好！
随着工业发展，我们的地球日益被破坏，生态环境越来越恶劣，河水被污染，臭氧层被破坏，水土流失严重，沿海赤潮频发，土地沙漠化、石漠化，许多动植物濒临灭绝。我们的生活水平在不断提高，但对地球对家园的保护意识却越来越弱。现在，保护地球成了我们的首要任务，地球只有一个，如果地球毁灭了，我们将无法生存！在4月22日世界地球日到来之际，我们向大家发出倡议：
一、节约自然资源，减少一次性物品、塑料制品的使用，多使用可循环物品，控制白色污染，不乱丢垃圾，将垃圾分类放置，变废为宝。
二、保护水资源，减少水资源浪费，随手关闭水龙头，使用节水器具，循环使用水资源，不要再将废品丢进河流，以免造成污染。
三、节约用电，做到随手关灯，夏季空调温度不要低于26摄氏度，冬季空调温度不要高于20摄氏度，下班后、离家时请关闭不需要使用的电器。
四、节约粮食，实行“光盘行动”，打印纸要双面打印，减少纸张浪费。
五、购买有“环保标志”“绿色标志”的.物品，不吸烟，不随地吐痰，不使用含有破坏臭氧层的物品，每周少开一天车，减少尾气排放，减轻空气污染。
此致
敬礼！
倡议人：xxx
20xx年xx月xx日
亲爱的同学们：
又逢世界地球日（4月22日），西南旱灾、东北雪灾，还有那青海玉树的7.1级地震…这些都是我们的地球母亲在呻吟、在哭泣、在向她的儿女们发出严重的控诉！保护地球、珍爱地球已近在眼前，迫在眉睫，让我们珍惜地球资源，转变发展方式，创造低碳生活。从今天做起、从现在做起，为地球的'可持续发展贡献最大的力量！
现面向全体同学发出如下倡议：
一、倡导文明行为：[中学范文网 M.F215.COM]
1、保护生物，爱护绿地草木，不随意践踏草坪、不乱折树木；
2、爱护校园环境，不随地吐痰，不乱扔垃圾，做到人走垃圾不留；
二、倡导绿色生活：
1、提倡垃圾分类，便于循环再利用；
2、拒绝使用难降解方便袋、快餐盒，不使用一次性筷子；
3、做好废旧电池等污染环境物品的回收；
4、出门多走路、骑单车、利用公共交通系统，以减少温室气体的排放；
三、树立节约观念，养成节约习惯：
1、节约用水，关紧水龙头，平时多用器皿以循环利用水资源；
2、节约用电，在教室做到人走灯灭，白天光线允许的情况下不使用电灯，杜绝出现“长明灯”的现象；
3、节约用纸，尽量少的使用餐巾纸，白纸用两面以减少浪费；
4、节约粮食，依饭量打餐，减少使用的餐具，学会珍惜他人的劳动成果。
同学们，尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救未来，勿以善小而不为，让我们从身边的小事做起，珍惜资源，珍爱家园，让地球母亲因我们一点一滴的努力恢复健康，重展笑颜！
此致
敬礼！
倡议人：xxx
20xx年xx月xx日
一﹑指导思想
紧紧围绕“科学发展”、“保护资源”的基本国策和可持续发展战略深入实施。结合我省实际，重点组织实施六大国土资源科普宣传行动，加强科普能力建设工程，打造科普活动品牌项目，广泛普及地球科学技术知识，提高公众资源科技素质，吸引青少年来爱科学、学科学、用科学，为国土资源事业培养后备力量。
二﹑活动目的
提醒人们重视保护地球的环境,制止生态恶化,使每一位地球居民都为悍卫地球环境、改善地球环境作出贡献。
三﹑活动主题
善待地球—珍惜资源、持续发展
四、活动安排
第三周（9.17-9.21）
活动一:变废为宝”作品评比
（1）参与对象：四至六年级每班均要参加
（2）时间：周三12：00——13：30
（3）比赛形式：每班利用身边的废弃物品，如易拉罐壳、可乐瓶、废报纸等，至少制作两个有用的作品。利用午睡课，在阶梯教室，班级展示作品并有学生讲解制作的设想和过程，讲解时间控制的2分钟以内。每年级评出优秀和好作品各2个。(程中华冯玉娟尹旭琴)
活动二：水资源保护知识竞赛
(1)参与对象：三四年级每班选派名5学生参加
（2）时间：周四12：00---13：00
（3）地点：阶梯教室
（4）活动负责老师：
活动三：金点子、金问号征集
(1)参与对象：三至五年级
（2）时间：星期五上交
（3）比赛形式：关心自然，关爱家园。根据日常学习生活中、周围环境里或社会上存在的现象、发生的事件而产生的问题、想法和建议等。
（4）活动负责老师：
第四周（9.24—9.28）
活动一：环保知识征文活动。
(1)参与对象：五六年纪各班选派3名学生参加
（2）时间：星期二12：00—13：20
（3）地点：阶梯教室
（4）活动负责老师：
活动二：开展“弯弯腰，捡起一张废纸，还校园一片洁净”的活动。
从点滴做起，人人争做“绿色环保小卫士”。在活动中评选出“绿色环保小卫士”。
(1)参与对象：六（1）班学生
（2）时间：星期三第二节课开始
（3）地点：舞蹈房
（4）活动负责老师：
活动三：主题大队活动
(1)参与对象：四至六年级部分同学
（2）活动形式：由学校少先队大队布组织，继续与社区联手共同开展护绿活动并组织一次以绿色教育为主题的学生秋游活动
一、活动目的：
结合清洁地球日活动，进一步改善校园和我校周边的环境面貌，提升校园和周边环境绿化、美化水平，特制定本活动实施方案：
二、广泛宣传，营造氛围
充分利用广播站、宣传栏、宣传标语、主题班会等形式做好活动的宣传策划工作，营造浓厚氛围。
三、活动对象：
全校师生
四、活动时间：
20xx年9月10日——20日
活动内容：
整治校园环境卫生，开展植树活动，全面净化、美化校容校貌，提升校园文化环境。
1、集中清理卫生，面开展“四项清理”活动。
①清理师生室内卫生，整齐摆放物品，办公室、教室、住宅窗明亮干净；
②清理房前屋后和道路两侧（楼梯走道）的乱堆乱放，杂草杂物和各类垃圾；
③清理墙体的乱涂画、小广告和不规范的标语口号；
④适当利用节假日，组织师生到村边帮助清理公共地带的暴露垃圾。
2、全面规划、美化校园，开展“三项绿化”活动。
进一步规划校园，绿化校园，利用房前屋后“四旁”种花植树，积极建设小花园，努力使校园四季常青，鲜花常开，绿树成荫。积极参加社区绿化活动。
3、保持常态管理，引入绿色学校管理理念，探索适合实际的环境卫生、绿化管理新方式，健全管理制度，建立人与环境的和谐的格局。
五、活动安排
活动时间活动内容
1、建立领导小组、制定计划；
2、动员部署，发倡议书。开展“小手牵大手”活动，利用告家长书等形式，将健康卫生的理念深入到家庭，引导学生与家长积极参与家庭、社区的清洁美化活动。
3、社会实践活动：帮助清理公共地带的暴露垃圾。
4、“人人动手，清洁家园”宣传标语评选活动。
5、制作“清洁校园，美丽天一”板报评选活动。（参赛学生：五~六年级）
6、种一棵树，养一盆花，把我们的班级美化起来，让我家的阳台亮丽起来。
7、从小事做起，（从身边的事做起，做一个有心人，收集废旧物品，学习垃圾分类，学会一项劳动技能）
8、找一找身边不文明的脏、乱、差行为与环境。（结合乡村实践活动）
一、活动目的
宣传世界地球日的有关知识，让学生了解保护地球的重要性。让保护环境成为同学们的一种自觉行动。
二、活动时间：
9月8日至18日。
三、活动内容
做好“四个一”：
1、收集关于地球日的相关知识，以及人类保护环境的举措，利用课余时间进行交流、讨论，制定一份自己或小组、班级的《环保公约》，号召身边的同学学生都自觉遵守。
2、 认真学习《简单生活倡议书》，并付诸以行动。
3、9月9日至15日在收集资料的基础上制作一个或发表一篇《关爱地球，守卫家园》的文章。
4、提出一句班级环保标语或口号参加建桥环保标语征集活动，活动成果以评论形式发表，活动结束后学校将对优秀评语进行表彰颁发证书。
截稿日期为x月x日
四、活动要求：
1、希望每位新丰三小的学生都力求做到环保观念和知识的普及化。
2、活动结束后，过程性活动材料(学生日记、照片等，数量不限)建议同学们存放在自己的个人成长档案袋中保存。
亲爱的炎黄子孙：
你们好!
众所周知，地球是我们人类赖以生存的家园。以目前的科学技术来看，人类很难移民外空。科学家也已证明，至少在地球为中心的四十亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。可如今，地球却被人类弄得千疮百孔了，由于大肆开采自然资源，地球上的资源大多面临枯竭的窘境；由于人类乱砍滥伐，沙尘暴、龙卷风、泥石流等自然灾害频发；由于乱扔垃圾，地球环境脏污不堪……为了保护我们共同的家园，我向你们提出了以下提议，期望你们能采纳。
一、节俭用水，从身边的小事做起。能够把洗完米的水拿去浇花，还能够用拖地的水冲厕。在洗手的时候，尽量把水龙头开得小一些，避免浪费。
二、禁止乱砍滥伐，多植树种草。出门在外，也要少用一次性餐具。平时也要节俭用纸，例如，我们能够用擦完脸的'纸去擦手。
三、了解垃圾分类的相关知识，实行垃圾分类。不在小区内焚烧油毡、电缆线皮、废料，所有废品均统一堆放于垃圾点外运。见到乱扔垃圾的不礼貌现象，要及时上前制止。
四、少用塑料袋，塑料袋是以塑料为主要原料，它虽然因廉价、重量轻、容量大、便于收纳的优点被广泛使用，可是又因为降解周期极长，处理困难的缺点，给地球造成了很大的困难，所以我提议大家出门购物时能够自带环保袋。
以上就是我提出的保护地球的方法，期望大家能行动起来，共同维护我们的大家园!
倡议人：xxx
20xx年xx月xx日
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