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在这六年的小学里,让我最印象深刻的是──跳蚤市场!那天我真的是玩疯了!我牵着妹到处跑、到处玩,各式各样、五花八门的二手商品一一陈列在眼前,有喜爱的东西毫不手软。直到感觉过瘾了,才心满意足,所以让我留下深刻印象。
如今要离开母校真不舍,这是我蕴藏许多完美回忆的好地方,有高兴也有悲伤。很多样丰富的围绕在我身边。但再过几天我就要毕业了,前途还有很多搞笑的事再等我发展,所以不好回头;只记得往前,就算有挫折也会勇往直前的!再见了,各位!
不久之后,我们即将结束六年的小学生活,时刻过的好快,快到不经意眨眼,时刻就溜走了。
六年的时光,我们经历了太多,太多。从一年级时的春暖花开,到六年级时的秋实累累。也许有人会说,六年时刻太久了。但对于我来说,六年,说长不长,说短也不短。
就如同海浪中的一只小舟,我们在海浪中拼搏;就如同暴风雨中的飞鸟,我们不畏惧风雨;就如同奔跑中受到阻碍的马儿,总是能越过障碍,继续跑下去……可是,我们的身边,总是少不了那辛勤工作的教师。教师如同我们在学校这个家的母亲,无时无地的给予我们最温暖的呵护,无时无地的引导我们在知识的海洋中遨游……教师教会我们太多。
这六年,我体会到了同学之间的温暖,给了我的成长太多太多的帮忙。我舍不得,舍不得同窗六年的同学;舍不得我敬爱的教师;舍不得我在小学生活中的点点滴滴;更加舍不得,我与朋友们之间的友情……舍不得的,太多,仅有把它们化作甘甜的甘露,缓缓地,滋润你的心田。我必须不会忘记你们,正因你们,我从一个无知的孩童变成一个翩翩少年。
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中国人提倡做事预先作好规划。在我们不知道工作该如何实施时,我们可以对行动的具体方案进行一个撰写,方案是实施某项具体工作的文件,什么样的方案比较高质量?以下是小编为大家收集的“[感悟集锦]小学六年级毕业感言(710字)”欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!
毕业是个残忍的季节,成熟不成熟的都将一同收割。
六年前,我们怀着对未来无限的憧憬,来到了同一所学校。我们在这里学习了六年。六年后,我们怀着对毕业的伤感,各奔东西。六年,我们成长了许多。从天真烂漫的儿童,到渐渐成熟的青少年。我们真的经历了许多许多......这六年里,有汗水、有泪水,但最多的还是欢笑。我们曾在学校的操场上奔跑、游戏,那时的我们是快乐的,是无忧的。那时的我们还没有在意即将毕业这个问题。失去了,才会想到珍惜......我们也是如此......
那最后一次的数学课,天气很热,教室很静。数学老师拿着粉笔,和往常一样,在黑板上“嗒嗒嗒”地写着,为我们最后一次讲解题目。下课铃轻松的旋律在我们耳里听着,确是如此沉重。看着老师收拾教材,走出教室的背影,我多想走上去说一句:“谢谢。”可是我没有那么做,我没有勇气那么做。因为我的犹豫,给我留下了遗憾,我只好用另一种方法来弥补我的遗憾:当我按下手机“发送”键的时候,我终于放心了。那小小的“谢谢”二字,传达了我对老师的感谢,弥补了我因犹豫而留下的遗憾。
考试过后,我发现那所谓的“胜利”并不能给我带来多大的喜悦,在那些日子里,我发现那过得太无聊了,每天对着电脑发呆,感觉好像少了什么......一想到开学后,不能再见到平日里的死党,不能再和朋友们打打闹闹,看不到教了我们整整五年的班主任,我的心里就苦苦的,酸酸的。过去的日子里,我们真的经历了太多,导致我们对这一切都万分不舍。和闺蜜打电话,因为有太多事情想和她互相倾诉,竟然不知不觉通了一小时的电话。
毕业是个残忍的季节,成熟不成熟的都将一同收割。唯有那一泓清澈明亮的记忆清泉,永远在我心底哗哗流淌。
时光匆匆,一转眼,到了我们务必要分开的时候了,想想在这六年里和大家在一齐发生的所有酸甜苦辣,都还记忆犹新呢!还记得一年级刚进入学校的时候,我什都不懂,此刻呢,我已经成为一个能独当一面的人了!即将就要离开母校,我心中有说不尽的舍不得,期盼将来我回来母校时能看到学弟学妹们个个脸上都洋溢著幸福的笑容,期望大家能永远永远记得我~~!!
光阴似箭,日月如梭。转眼间,我在胜利实验小学已渡过了6个春秋。在这6年里,我和我敬爱的老师、亲爱的同学一起漫步过鸟语花香的春天、烈日炎炎的夏天、硕果累累的秋天,还有粉装玉砌的冬天。却怎么也没想到,曾经发过山盟海誓的我们,在6年后的今天,同样是在母校30岁的生日里,我们就要各奔东西了。有千言万语还想对亲爱的母校说,可也没机会。
6年,说长不长,仅有72个月,说短也不短,人生,有几个6年?周6就是毕业考了,在紧张复习的同时,同学们之间出现了微妙的气氛,总是一幅欲言又止的样子,眼底也多了一份明媚的忧伤。6年,友情已经成熟时,却要分离了……
母校,再见了!老师、同学们,再见了!我别无选择,只有留下深深的回忆。
“童年,是真中的梦,梦中的真,回忆时含泪的微笑。”
再见,我的童年!
我想到了我的老师。呕心沥血的陪我们度过了六个年华。慈祥的目光中,有时也会闪过严厉的批评,恨铁不成钢的言语中,有时也会荡起鼓励的音符。不断生长的皱纹,在我们年轮的印痕上蔓延。黑板还是那块黑板,粉笔还是那根粉笔,可我们离去的身影将是老师眼中一道怎样的风景!我们一起栽下的树已经枝繁叶茂,可秋天凋零的叶子,是不是我们别离的泪珠,是不是老师心头依依不舍的眷恋。
(1)亲爱的同学我们一起走过了6个春秋 其中 我们伤心的哭过。我们开心的笑过。我们之间有发生矛盾的时候。我们又不开心的时候。但现在。它们即将成为我记忆中最珍贵的一页。多么想再次享受童年,多么想永远不要与我们的老师分开,所以,每当想起毕业,我的眼角都会悄悄的湿润了。我有时候还傻傻的想着:我们为什么要毕业?我们在一起相处了六年的同学 为什么要分开?就像现在,我们开开心心 永远都这么团结 难道不行吗?--------可是 我们总要走向另一个陌生的世界,不管有多么的舍不得,我们必须分开!! 同学们,我们不应该哭泣,我们更不应该难过。我们虽然不想分开,但我们必须分开,那我们就好好的珍惜小学里最后一点时光,在最后。能够微笑着为小学六年来画上一个完整的句号!
(2) 六年的时间,既不多,也不少。同学们都彼此希望时间能够停止,不再向前流动。然而时间依旧那么不紧不慢的再走,竟如流水一般地从我们指缝间流去,“滴答滴答”声中流去。当我们发觉想要去抓住它时,它已经消隐无踪。
“月有阴晴圆缺,人有悲欢离合。”我们即将迎来生命中第一个“离”。心中有太多太多的不舍,太多太多的惜别。我们每天上学,每个人依然笑得那么灿烂,仿拂有千万朵鲜花同时绽放。但我们心中清楚,每个人的心里,其实都有一种淡淡的惆怅。
命运让我们走到同一天空下,一起追逐,一起成长,一起欢笑……无数个纵情欢乐的白天,无数个推心置腹的夜晚,无数个绚烂而单纯的时刻……我们一起创造,一起经历,一起看着我们走过的一切……在熟悉的校园里,慢慢变成永远的回忆。
毕业了,送你一个粽子:配料:友谊。帮助。开心。储藏:放置在你心中最暖的地方生产日期:从我俩认识开始保制期:永远岁月带得走时间却带不走我对你的思念毕业带得走思念却带不走你我同窗的情谊时间飞的越远思念就越深思念越深情谊就越浓喝一盏茶饮一杯酒轻轻的道一声:朋友珍重!今天的欢声笑语,今夜的清风明月,美好却并非永恒,还没来得及分享最后一杯酒,却要各奔东西,珍重,朋友!
(3) 俯仰之间,急景流年。曾经的日子似浮现在昨天。
激情澎湃的运动场上,是谁忘我地征服着赛道?游泳馆里,是谁拼命地划着水花,只为了班级能得到荣誉?又是谁在班主任脱门而出后,递上一份写满道歉语的卡片?
不知是从何时开始的,体育课跑步时,我常会环视这个熟得不能再熟的地方;也不知从何时开始,发现原来饭堂的饭菜也并不是那么的难吃;更不知从何时开始,发现原来校园里的两棵大榕树竟那样的翠绿。
还记得,教师节那天,全班同学对老师的祝福和那盛开地百般灿烂的鲜花,那灿烂的鲜花,宛如我们全体学生的一颗颗炽热的心。
还记得,那位同学身体不好,得了白血病。当我们班知道这个不幸消息时,顿时教师里沉浸着异样的气氛。想起那位同学昔日的笑脸,我们相互窥视,心里交杂着百味。
还记得,军训那天的晚会,我们班上同学的一个小品,把全体师生逗地哈哈大笑,并鼓起了手掌。那一刻,我为我是6年3班的一份子感到光荣。
人长大了就总爱回想以前,不管是伤心的,愧疚的,后悔的……回想起来都是快乐的。 六年的欢笑泪水、六年的春秋故事,舍不得同班的同学,舍不得诲人不倦的老师,舍不得这个有着我们太多回忆的校园。 六年,不算太长的日子,但他记录了多少回忆…… 昔日那教室中明亮的灯火,照亮着我们未来的大道,让我们以后不必跌跌撞撞;昔日同学们的一阵阵笑声,洗净着我们的心灵,让世间的一切尘埃都无法侵入我们心中。
天下没有不散的筵席,花开花落总无情。离别是一种痛苦,是一种勇气,但同样也是一个考验,是一个新的开端。让我们始终踏着坚实的步伐,从零开始,不断向前迈进,这样才能在一望无际的学海中乘着帆船向理想迈进。
“光阴似箭,岁月如梭。翻开日历,离升学考试也就十几天了,也就是即将离开母校了。舍不得啊!舍不得老师!舍不得同学!舍不得母校!舍不得。有无数个舍不得!
小学毕业后,我们大家会奔赴不同的初中不同的班级,去完成我们下一阶段的学习,我们有缘还会在一起学习的。即使我们分开了,但我们的心还会在一起,记住我们要常联系喔!
我很怀念小学生活,我们一起学习,一起劳动,一起课间活动,一起嬉戏,一起。小学生活是丰富多彩的,它记载了我的欢笑,我的泪水,我的期盼。在那熟悉的校园里,我们健康的成长、快乐的学习。
我非常庆幸我有一个好老师,您教会了我们做人,教会了我们学习,还教会了我们生活。我感谢我的老师,是您把我从一个无知的儿童领入知识的海洋,使我成为懂事的少年,是老师您带领我一步步走向成功,尝到成功的。喜悦。在这里我衷心地向老师说一声:谢谢您,老师!您辛苦了!
总而言之,舍不得老师和同学以及养育我们的母校,就象一位名人说过不要等到失去了,才懂得珍惜。所以我们从小就应学会珍惜,珍惜与同学相处的日子!
毕业典礼上一定会有很多人流下几滴舍不得的眼泪,也许会有我?
时光如水,转眼间,短暂而丰富多彩的小学生活已在身边悄然流逝。在即将毕业离校之计,我心中充满了对母校的不舍以及对学校领导和老师们的感激之情。
一页又一页,翻过彼此曾经的过往;一叶又一叶,数下流星划过的夜空。抬头,看清每一张熟悉的脸庞,我把梦想拾掇,只记得青春曾来过,属于我们一起的时代。也许今后的路要一个人走,也许多少美好都成了回忆,只是我的心啊,都永远留在这,留在只属于我们xx班级的记忆里。
小学生活,我们共同走过。今天,我在这里,向我们的母校道别,向母校的老师们道别,向朝夕相处的同窗们道别,也向这段不能忘怀的岁月道别!
小学时代就要结束了,才发现最美好的时光总是那么短暂,而苦涩的记忆却一直停留在脑海,留在脑海不停的激励着我。匆匆的时光,如哗啦啦的小溪水,冲走那些痛心的记忆,欢乐奔腾的流向远方。尽管美好的日子很短暂,但那份快乐纯真一直让我的生活很充实。
栀子花开的季节,挥手分别的时刻,再不见白衣飘飘的年代,再不见爱上爱情的日子,谁会为同桌的你穿上嫁衣,谁会和睡在我上铺的兄弟把酒言欢,不知不觉叹息,叹这不知不觉年纪,毕业了,道一声珍重,不管前路多少风雨,我们永远在一起,永远不会彼此忘记。
美好的小学生活犹如漏斗中的沙石已悄然流进昨日。此时站在漫漫求学道路终点站的我心潮澎湃,思绪万千,昔日的点点滴滴,林林总总,跃然而起,历历在目。此时面对着我可爱的同学,面对着美丽的校园,我心中虽有千言万语,却只字难出。
“光阴似箭,岁月如梭。翻开日历,离升学考试也就十几天了,也就是即将离开母校了。舍不得啊!舍不得老师!舍不得同学!舍不得母校!舍不得……有无数个舍不得!
好期待啊!我们马上就要离开育英而步入中学的“殿堂了。回望母校,我怎能舍得那风中飘香的桂花树,怎能忘记辛苦教育我们六年的所有老师,怎能抹掉操场上同学们一个一个活跃的身影……
一个人正如同一只时钟,是以他的行动来定其价值的。为了达成工作上的某个目标,我们应该在此之前做好方案的准备工作。方案的建立可以充分的让我们对于具体的情况有所了解。你是否正在为写方案犯愁呢?相信你应该喜欢小编整理的读书心得六年级优选,仅供参考,希望能为你提供参考!
《牧羊少年奇幻之旅》被克林顿、普京、希拉克三位**隆重推荐,同时也是有史以来给翻译成最多语言的书。它主要讲述了牧羊少年圣地亚哥在撒冷王的指点下,通过预兆,进行了九死一生的寻找,最终找到了一笔巨大的宝藏。
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”主人公圣地亚哥在埃及遇到种种困难都没有使他丧失信心。在一条小巷里,他的钱被小偷偷走了。他曾经迷失了自我,想回到家乡。
但他坚信自己能找到宝藏,一步步克服困难,取得成功。在生活中,我们会遇到种种困难,经常会知难而退,其实我们不妨再勇敢一点,试着去面对它,也许会得到更多的收获。大诗人李白说过:
“天生我才必有用,千金散尽还复来。”有时,对别人棘手的问题,对你来说可能是件简单的事,只有不断地去尝试,总能找到最好的解决方法。如果每个人都像圣地亚哥一样有一颗坚强的心,那么世界上所有的困难都会迎刃而解。
荒芜人烟的沙漠中,他在和炼金术士的交谈中,明白了和心交流,才是人类最美好的本领,这就像一盏明灯,照亮了他以后的人生。但现在有很多人忽视了这一点。在生活中,在拥挤的公交车上让座,把一只小鸟从笼子里放走……这些都是微不足道的小事,但如果你每天都去努力地做,那么你与心的距离也会越来越近,直到身心合一。
著名作家曹文轩说过,“财富不在远方,财富就在我们脚下,但我们却需要通过九死一生的寻找,才会有所感悟。”是啊,其实我们每个人都拥有属于自己的独一无二的财富,我们用不着一味地去模仿别人,只有将自己的财富用在适当的地方,财富就会越积越多,你与心的距离,也会更近一步。
《繁星春水》这本书是我第一次接触,看惯了散文和小说的我,一下子来看冰心诗集,就觉得有点不适应,但是也别有一番滋味。
翻开书,里面的文字立刻吸引了我。它的语句时而婉转优雅,时而高昂激越;它的语言真是优美,虽然没有华丽的词语,但也似乎让人捉摸不透,又能流露出深深的感情;而且它有种语言的魅力,不仅仅仅是因为语句的精炼,能把一篇篇文章浓缩成一首首优美的诗,更因为它朦胧的诗意,留给我们遐想的余地,让我们感到诗人细腻的情绪,每一个字眼都蕴含着那样深的含义,
此诗集中,冰心以母爱、童真和对大自然的歌颂为主题。冰心对母亲的赞美有很多:“母亲呵!我只要归依你,心外的湖山!容我抛弃罢!”在这几句简短的话里看来,在她眼里母爱伟大无穷,她能够为了母亲抛弃一切的身外之物。她也十分热爱孩子,因为孩子的心灵是纯洁无瑕的:“万千的天使要起来歌颂小孩子,小孩子,他细小的身躯里,含着伟大的灵魂。”作者冰心的这几句话就清晰的写出了小孩的特点,天真的话语,蓬勃的生机,散发着生命的光彩,连天使也要忍不住赞美他们。冰心也把大自然描绘的十分生动,栩栩如生,给我们刻画出它美丽的样貌:“清晓的江头,白雾朦朦,是江南天气,雨儿来了——我只明白有蔚蓝的海,却原先有碧绿的江,这是我父母之乡!”那里用了好几个描述颜色的词:白,蔚蓝,碧绿。在简短朴素的几个词语,就把大自然的景象生动地描绘出来了,可见作者的写作水平不一般。冰心写的文章也有一些哲理性:“墙角的花,孤芳自赏时,天地便小了!”这些话告诫我们,要放开胸怀和别人接触,视野宽广一些,不要自闭。
纯静之美,读这些小诗,似乎很亲切。因为冰心将大自然中最纯最本色又十分普通的东西用轻淡优雅的诗句表现出来,不加以任何人为的修饰,不添以任何华美的词句;带着一丝温柔的忧悠,或一些深深的内在美,在那娓娓道来的诗句中,满含了诗人对生活的热爱,是她冰清玉洁之心的再现。
读《繁星春水》有感
说实话,我不怎么爱看冰心的诗。《繁星·春水》这本书我也是头一次仔仔细细,认认真真地读。以前把它放在家里当个摆设,都不怎么看。这一看不知道,看了之后才明白,这诗歌的韵味,这诗歌的优雅,这诗歌的魅力。
《繁星·春水》这本书讲的大多是童年,母亲,自然。细细品读,会感觉,仿佛看到冰心内心深处的想法,读诗歌的时候,仿佛别的一切都不存在,仿佛我在一个恬静的思想世界里,自由自在,安安静静。
“童年呵! 是梦中的真, 是真中的梦,是回忆时含泪的微笑”这句话,让我深受感触,这是作者内心深处的真实想法,童年,是一个美丽的梦,同时又很易破碎,稍不留神,它就慢慢地流失了,无影无踪,当你自己细细回忆那无穷无尽的童年,那童真早已消失,那单纯早已流逝,那儿时的梦想,已经变成了笑话,那自由自在的生活,只能变成一种向往。这句话,深有感触。我的童年,一定要过得充实,一定要过得美妙,一定要好好珍惜。当我长大的时候,也许我也会想冰心一样感慨童年是回忆时含泪的微笑,但至少我会觉得舒心,我毫无遗憾。我现在还不能完全理解大人的心,我确实觉得童年很珍贵,很美妙。也许我长大后才会明白,童年这个童话世界里的故事,到底会多么让人留恋。童年如梦,很容易破碎,却又让人感觉那么美好,那么小心地呵护着它。
“嫩绿的芽儿,和青年说:”发展你自己!“ ”这句话,如同人生哲学,芽儿需要发展,需要破土而出,花苞需要绽放,需要展示,果儿需要成熟,需要奉献,需要牺牲。这就像人一样,有梦想要发展,有力量要贡献,有特殊情况要牺牲。这就是人生,人生的意义,就是要发展,要贡献,要牺牲,要付出,要成功。这就是人生意义所在,缺了一样,都会变得干枯,毫无意义。也许,这并不是普普通通的一首诗,而是一首富有哲学的诗歌,有道理,有理解,指引你走向成功的方向。
“母亲呵! 撇开你的忧愁 ,容我沉酣在你的怀里 ,只有你是我灵魂的安顿”这是冰心的感慨啊!有谁再受委屈受欺负的时候,不会在母亲的怀抱里嚎啕大哭?有谁在撒娇的时候,不躲在母亲怀里?又有谁不会在保守打击折磨时,母亲张开双臂,紧紧拥你在怀里?母亲的臂膀,是你的依靠。是你精神支柱,灵魂的安顿。我们在父母的呵护下,茁壮成长。那是因为有父爱!有母爱!爸爸遮风挡雨,妈妈相夫教子。大声的说一句:“爸爸妈妈我爱您们!”
《繁星·春水》告诉了我很多,让我明白成熟了不少。它不只是抒情小诗,它更是富有人情味的故事,让我们从主感慨,明白了“爱”“纯真”“自然”“美丽”的意义所在!
关于小学生六年级读书报告
读书在人生中是一件并不可少的事,读书的收获作文。
书就像一个无声的老师,一个聪明的人。读一本书就,是跟一个聪明的人交谈。读一百本书,就是跟一百个聪明的人交谈!可见读书的地位是不可取代的。
读书教会了宽容别人和跟困难做斗争,让我一次又一次踏过了我人生的'坎坷。遇到困难我不退缩,因为孟子告诉我们:不经过痛苦的磨练,哪能成大器?
自从我上了小学,我就渐渐的喜欢科技了。我也体会到科学的魅力,了解这些东西除了电视、电脑,恐怕只有书了!看来书是永远脱离不了人们的现实生活。
当我心情不好的时候,选择一本是可以算是最好的办法。它可以让我的心静下来,使我不再那样浮躁。它算得上我最好的朋友!
书是一把钥匙,打开了我的知识大门。书也是一位向导,带领我寻找知识的宝库。书还是一只小船,带我去那知识的海洋。书更是一个加油站,充足我的实力,让我奔跑在美好的明天!
《八十天环游地球》的主人公是福克先生,他以坚定的意志、准确把握的时间能力,克服了重重困难,同仆人路路通一起,仅用了八十天的时间就成功的环游地球一周,打赢了这个几乎无法实现的赌局。
看完**最后一页合上书,我深深地替福克先生松了一口气,觉得他这一路真是太惊险了!故事里的人物个个栩栩如生:拥有坚定信念的福克先生,忠实于主人的路路通,温柔的艾娥达,都活灵活现的出现在我的眼前。
每个故事都深深地印在我的脑海里,耐人寻味。
回顾整篇文章,我深深地意识到,让福克先生赢得这场赌博的不是别的东西,而是他的顽强意志。没有这种坚定的意志,当他遇到困难时,他就会退缩、逃避和放弃。
假如让我以当时的条件,用80天的时间去环游地球,也许我用不了40天就会回来——中途放弃了。我不是那种意志坚强的人。当我遇到困难时,我总是想到如果我先失败了该怎么办?不要尝试,而是先考虑如何克服困难,所以有很多事情我没有成功。
读了《八十天环游地球》之后,我尝试着把自己脑海深处的意志挖掘出来,用它去战胜困难,果然,我做事的成功机率就比过去要高,我开始渐渐地走向成功。
《八十天环游地球》给予了我很多人生的宝贵道理,其中印象最深的是:意志可以战胜一切,拥有坚定的意志,成功就离你更近了。
《塑造教师:教师如何避免易犯的中小学以及大学的学生生活,包括班级管理、学生活动、课堂教学、成绩评定、师生交往等等方面。这些事件内容丰富,举例生动形象,真实反映了教师在教育管理学生中易出现的种种错误。读着这本书,如身临其境,从所举教师的错误当中,思索着,对照着,是一种很好的学习。特别是从这些案例中进一步理解了学生的感受,又一次站在学生的视角审视我们司空见惯的许多教育现象和处理方法,会有所悟、有所省,从而避免因工作中的失误,而给孩子们的成长造成“伤害”。
这本书更吸引我的是,在每一个案例后都有“处方”的形式,对发生的事件给予分析,帮助读者找出问题的根本。这些分析根据人的心理发展的理论,提出许多现代教育理念,强调了对学生的尊重、理解,关注、欣赏、支持、帮助,突出了作为教师应有的对学生真诚的爱。诸如:“当你用一个手指指责别人的时候,剩下的四个手指其实在指责自己”,“优秀的教师,善于挖掘不擅长表现的学生其他方面的优点”,“教师是潜在的动力源,运用社会赞许可以乌枣学生的行为”,“通情达理的老师会注意黑板礼节——尊重学生、理解学生上黑板做题时的感受”等等。这些闪烁着思想火花的语言,使我们共享卡罗林博士的智慧和方法,从而有助于改变自己在教育学生过程中的原型策略和技巧,从而得到发展。
总之,这本书中描述的种种案例,让我沉思,反思自己的教学行为;这本书中的分析和策略,让我如获珍宝。通过学习这本书,使我享受了卡罗琳博士教学中的智慧和方法,从而有助于我自己在教学中更加完善自己的教育言行和技巧,从而发展自己,成熟起来。
它们在最容易被淘汰生命的环境中生存,每一个成员都努力不让自己被淘汰,它们努力维持着一个整体,这个整体有照顾着每一个成员。这就是狼群!----题记
前不久满怀欣喜的我走进久违的书店,选购了期待已久的《狼王2》。
《狼王》,多么新颖的名字!它的作者是凌岚。
《狼王》主要叙述了一头名叫柯勒的小狼成为狼王以后,带领着族群穿越峡谷、翻过山脉,与巨兽们展开生死搏斗,历经千辛万苦,来到东南草原,找到了失踪的驯鹿群,由过百头狼组成的大家族,在柯勒的带领下,逃出险地,度过一年里最艰难的一分一秒,使狼群过上了安宁的日子。
读完本书,我感慨万千。它让我明白了狼最原始的集体生存法则:如果我们想要生存,我们应该一起努力;如果你要死了,长辈会保护年轻人,一起英勇牺牲。
它们的精神是如此伟大,它们的群体意识值得学习和模仿。它们的灵魂,有时甚至超越人类,团结一致,团结一致。这不是我们缺少的吗?狼总是成群结队地狩猎,成群结队地抵抗敌人。当它们得到它们的猎物,它们把它拿出来,并与盟军分享;但相比之下,我们人类,除了在军队里,这种强烈的集体意识是非常罕见的。
各种各样的争吵,打架,抢劫无数,这不是自私的!但狼却抑制得住,而人却无法克制。我可不愿意相信人比狼差劲。
中国从古到今一直传承着团结就是力量的理念,正如一根树能枝轻而易举地折断,而十根树枝却没那么容易被折了。团结就是力量。人与狼的斗争已经持续了一百多年,但至今没有取得胜利。狼的力量可以忽略不计,但几群甚至十几群狼的力量就足够了。
狼的聪明狡猾,也让我震惊,有典故说“狡兔三窟”、要是放在狼身上,那就是“狡狼十窟”了。
狼怕人。它们见到人就躲起来。只有当它们的家或孩子受损时,它们才会反击。如此的动物,人类却还是一路追杀它们。狼是维持自然界生物链上一个重要的砝码,人类应该担当起这个星球的主宰者的责任,多去保护它们,别再伤害了。
在这里,我希望人们能改变对狼的看法,我也希望呼吁全社会保护动物!不止是狼。
太平洋里,有一个岛屿形如卧式的海豚。在以前,岛上驻扎着印第安人。他们过着幸福的生活。在这些印第安人中,有一个美丽的女孩叫卡拉那。
但有一天,阿留申人闯入他们的家,印第安人的生命受到严重威胁。结果,卡拉娜的父亲被阿留申人杀害。就在她和家人离开小岛时,她发现哥哥还在岛上,屿时她被迫离开船去找哥哥。弟弟被找到,然而船却开走了,她被困于岛上的18年生活正式开始。
她和弟弟在岛上艰难度日,不幸弟弟被野狗咬死了,她一人在岛上而且还是一个女孩子,所以更加危险。在岛上,虽然没有《鲁宾逊漂流记》中的那些可怕的食人族,但是却有另一种危险的东西,那就是野狗。可是身受灾难的她却没有放弃生活。
她制造出了**,建造出了庇护所,渐渐***这样的生活,到后面,她还驯养了一只野狗,这只野狗就是野狗群中的首领,她给它取名叫朗图,还认识了一个阿留申姑娘,直到最后白人的船来了,她们才获救。
这本书被当作女生版的《鲁宾逊漂流记》,从这篇**里,我想到笛福说过的几句名言:害怕危险的心理比危险可怕一万倍。的确,这句名言是对的,卡拉娜就是这么一个例子,她以自己一个普通女孩子的身份,却奇迹办的活了下来,而在我们日常生活中,虽然会有很多困难,但只要我们对自己有信心,只要不害怕,不退缩,一定会闯出我们自己的天地。
心得 “一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,今天我读了一本书,名叫《神奇的收费亭》,这是一本充满着奇特幻想的书。
这本书主要讲述了一个叫米洛的男孩,他整天无所事事,不知道该做什么。在一个乏味至极的下午,他在自己的房间里发现了一个神奇的收费亭,于是米洛开着电动玩具车,驰过收费亭,来到一些从未见过的地方,一路上,他曾深陷懒散国,误入结论岛,还在词语国锒铛入狱,但在伙伴闹钟狗和骗人虫的帮助下,一次次地转危为安,还邂逅了色彩大师、噪音先生等,最后米洛勇敢地前往无知山,并救出了理性公主和韵律公主。。回到家后,米洛发现自己做了这么多事居然才用了一个小时,从此以后,他便开始合理安排好自己做作业、休闲和玩乐的时间。
读了这本书,我居然发现自己和米洛是如此地相似,每次做事不但是拖拖拉拉的,还只知道玩乐;每次弹琴、做作业都是爸爸妈妈催着去,这样的习惯很不好,时间长了不但对自己没有帮助,还会害了自己,所以从现在开始我要努力改正这些坏毛病,养成好习惯,像米洛那样,合理安排好时间,不再浪费时间!
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