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2025年度党员基本培训心得感悟(汇总34篇)

2025-12-03
度党员基本培训心得感悟

总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,因此好好准备一份总结吧。我们该怎么写总结呢?以下是小编为大家收集的2026年度党员基本培训心得感悟,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

⍟ 2025年度党员基本培训心得感悟 ⍟

“新学期、新目标、新起点、新气象。”新的开始,新的梦想,带着对新征途的憧憬,带着新学期的梦想,我校全体教职员工于8月23日全部返校,认真投入到新学期暑期军训工作中来。王双鹏校长高瞻远瞩,以百倍的信心带领全体教职员工构建新学期发展蓝图,对在新学期中如何打造新的亮点积极筹划。认真落实县教育局开学工作会议精神,积极筹备开学工作,以“以科研兴校,以质量谋发展”为工作要点,创造性的开展了工作。开学以来,各项工作一切顺利,秩序井然,得到了家长及学生的赞扬和肯定。现将开学工作总结如下:

一、暑期军训工作突出五大特点

1、军训准备工作充分细致。8月22日,王双鹏校长接到上级通知,就立即赶到双庙中学报到,召。丰德义、朱雪松、舒正武等三位副校长,了解情况的,共商学校发展大计,制定暑期军训方案,明确目标、责任到人。

2、领导后勤服务周到细致。按照军训方案,舒正武副校长就立即行动起来,组织教师将会议室打扫得干干净净,会场布置得。齐齐,并准备了茶水等,为广大教师战胜酷暑,学有所得提供了后勤保障。

3、军训安排结构紧凑明晰。军训过程中,学校制定了明确具体的日程安排,分工明确,结构合。王双鹏校长亲自挂帅,作了新师德修养和安全工作的动员报告,各种活动井然有条。

4、军训活动资料积累及时齐全。本次活动针对性强,目标明确,涉及到学校管理的方方面面。军训过程中,每个教师都有计划、反思、总结、心得,并做了近万字的专门学习笔记,保质保量,按时上交各种材料。

5、军训工作取得了适时高效。通过学习,教师对新师德规范和树立安全意识有了深刻的认识,纷纷发言,畅谈感受,并对学校的管理提出了许多建设性意见和建议,使我校师资队伍建设向前大大迈进了一步,为顺利开学铺平了道路,使军训工作取得实际效果。

二、开学准备工作细致到位

我校在暑假军训结束时,就周密安排了开学的准备工作。每项工作责任到人,分工细致。从8月27日,全体教师就冒着高温,走访学生、提醒学生按时返校,与家长进行沟通、交流,赢得家长的支持,促进学校发展,改善了学校与家长关系为构建良好、和谐的校园奠定了基础。8月30、31这两天,全体教师六点半就到校,在雨中清洁校园,张贴条幅、横幅。教师都以一种主人翁的精神,美化校园,为开学工作做好准备。学校每项工作,王校长亲自参加,亲自动手,因为他经常说,我也是教师中的一员。学校每一项工作都体现了“以学生为本,一切为了学生”的办学理念,为学生创造一个。洁、舒适的学习、生活的环境。经过全体教师的共同努力,我校开学准备工作积极到位,校园焕然一新,为开学工作奠定良好的基础。

教学工作是学校的重点工作,我校确立了“以科研兴校,以质量谋发展”的办学理念。教务处按照义务教育课程配备比例,开齐课程、开足课时、开好课堂。开学前学校就为教师配备齐各类教学辅助用具,并对教学的主要活动进行详细安排。开学的第一天学校就按新课表进行课堂教学,晚上上自习,教学工作步入了正轨,所有老师都迅速进入了角色。在开学第一周制定了各类计划,做到了“五表”上墙。教务处积极做好开学的准备工作,强化上课的过程管理,专人巡视,促进课效的提高。教师的计划都按时上交,备课、作业到位情况的好,质量高。为了提高教师的教学水平,提高教师的教研能力,在学校经济条件非常的的困难的情况的下,在每间行政办公室、教师办公室安装了电脑,牵上了网线,便于教师查找资料、网上教研、发表论文,方便了教师,服务了教师。学校制定了教学过程管理方案和教学奖励机制,继续实行目标管理,进一步完善了教师竞争机制和教师奖惩条例,加强了教师的日常的...的管理。学校多方压缩开支,挤出了1万元,作为教学、科研的奖励资金,增强了教师的竞争意识和质量意识,激发教师的教学科研热情。

三、上好开学第一课

9月1日开学了,王双鹏校长给全体学生上了新学期的第一课,主要围绕安全教育和礼仪教育作了强调。强调了安全的重要性,珍爱生命和遇见老师、同学要问好,十分具有教育意义。双庙中学一向注重对学生进行安全教育,可以说是天天说,人人说。在过去的一年里做得非常的的好,没有发生任何安全事故。王校长利用课间操的时间,给全体学生上了一节安全、礼仪教育课,强调了学生在学校要注意哪些安全,应该怎样做,要珍爱自己的生命,同时强调了在遇见老师要问好。这些都体现以学生为本的办学理念,体现新师德规范的要求。这样一节有教育意义的课,在学生中将产生深远的.影响。相信我校学生今后在安全和礼仪方面会做得更好,学生的行为习惯将得到进一步规范。

四、注重学校“两基”建设

我校的“两基”建设一直是学校的亮点。今秋,我校更是注重学校的“两基”,从暑期教师军训开始狠抓“两基”建设。要求教师利用空闲时间,锄草,挖地,平,为秋播做好准备。教师积极响应学校的号召,认真落实各项工作,按时完成学校任务。我校今秋养猪十头,猪圈消毒、清洁工作早已做好,做得非常的的彻底。这些都体现了我校教师自力更生,爱校胜家的精神面貌。

五、减负增效,创教学最优

王校长针对当前教师工作繁重,课效低,结合“优化课堂,提高课效”工作,提出了“减负增效”的工作目标,确实减轻教师的负担。要求教师要多想办法,用好学生干部,做到精讲、精炼,让自己在繁重的工作中解脱出来。希望教师要保持愉快的心情,投入到工作中去。在实践中,我校教师感到轻松了,心情好,上课也顺心,学生掌握的情况的也好多了,课效在不断提升。

“同心,同乐,同行,我们结伴成长。”双庙中学学校上下团结,领导身先士卒,人人参与,人人动手,学校工作开展的红红火火,各位校长。天在校园的各个地方出现,及时询问各年级、处室工作开展情况的,查漏补缺,及时为学生提供了最优质的教学服务,领导是这样,教师是这样,学生也很忙碌,他们在忙碌着如何把新学期的学习成绩搞好,走进这片育人的沃土,你能真切地感受到我们说的那样:“我们总能做的更好!”

我校开学工作在县教育局、中心学校的正确领导下,在全体教职工的大力支持下,进展顺利,现在各项工作已步入正轨,实现“以科研兴校,以质量谋发展”的工作目标,开创我校教育教学工作的新局面。

⍟ 2025年度党员基本培训心得感悟 ⍟

暖风习习,花香缕缕,春回大地。寒冷的冬季已经悄然离去,暖春的脚步也已向我们迈进。春风伴随着我又回到了这熟悉的校园,让我告别了舒适的寒假。我的手依然紧紧地握着那银色的栏杆,我的脚依然踏在这不知走了多少遍的林荫大道上。是的!开学了,新的一个学年开始了,新的.挑战也来了。

1、本学期8月24—28日我校共18个班级进行了军训,期间我班同学表现优异,吃苦耐劳,在28号的军事汇报表演中勇夺第二名。在此感谢各位家长给我提供了如此优秀的学生及对我工作的支持,希望您的孩子在新的班级能够更加健康快乐的成长。

2、为了更好的开展班级活动,现向各位学生收取班级活动费,暂定为每人100元,多退少补。主要用于班级活动的开展和班级水费的支出。请各位学生在下个星期一将钱带来,统一交给生活委员。

3、从本学期开始我班将实施班级量化考核制度,考核从第2周开始,以后每周五统计本周每位学生的德育考核分,并予以公布。期末德育考核等级将以此为依据,请家长重视。

4、为了扩大学生词汇量,提高英语阅读能力,丰富学生的课外知识,希望每位学生在本学期能够阅读至少两本简易的英语课外读物(如书虫系列)。希望各位家长能够对孩子在书籍的选择方面做出指导,并且对孩子的阅读情况进行监督。希望每位学生在下周一的时候能够把自己本学期打算阅读的书目报给学习委员予以登记。

5、为了扩大学生的课外阅读量,提高学生的文学修养。学校启动了“书香校园”计划,请家长配合学校工作,鼓励孩子多读书、读好书!为此,本班将开展班级同学间的“书籍漂流”活动,请每个同学下周带一本你认为的好书,放在班级书柜中与大家分享。另,家长可以给孩子准备下列书籍,督促孩子有计划地阅读。《罗斯福传》、《居里夫人传》、《假如给我三天光明》、《爱的教育》、《城南旧事》、罗曼罗兰《名人传》等。

6、教导孩子要正确对待与老师的关系。有些老师可能有这样或那样的毛病,但是“人无完人,金无足赤”,我们应允许老师也有毛病,当然如果能帮老师改正毛病当然更好,只要你想的话。不过我们应始终记住的一点是:他们是老师,比我们多活了十几、二十年甚至,不仅人生阅历比我们多,而且专业知识也比我们丰富——不然他们如何成为我们的老师呢所以我们一定要敬重他们。老师与学生的关系,就像茶壶与茶杯的关系,茶杯的位置如果比茶壶的位置还高,怎么能从茶壶中汲取到香茗呢

7、教导孩子要正确对待与同学的关系。初中同学不像小学同学一样单纯,会出现一些令人喜欢或讨厌的同学。与同学交往无论何时尽可能讲礼貌,我们可以讨厌某人,但我们要尊重每一个人,要告诉孩子不要象小学一样冲动,做事不动脑。

8、本周特别表扬蓝佩雯、刘中鹏、汪超、陈珏潼、廖卓荣等同学协助老师管理班级。批评盛鼎瀚同学,因为不冷静造成同学受伤。

⍟ 2025年度党员基本培训心得感悟 ⍟

按照县局部署要求及会议精神,河道初中班子成员提早动手、精心策划、严密组织,认真做好开学报到工作,各项工作井然有序,得到了家长及学生的肯定和赞扬。具体情况如下:

一、开学报到情况:

根据河道初中制定的《关于20xx年秋季开学工作及控辍保学工作方案》,要求各班级对确有流失意向的学生进行了摸底,班主任及时进行了家访及劝学,宣传国家政策,秉着不让一个学生辍学的原则,找家长及学生本人谈心,督促学生按时返校就读。

为了使开学工作有序进行,学校成立了以校长成增林为组长、副校长杜钧、何庚为副组长,其他领导为成员的开学工作领导小组,分工合作,责任到人。河道初中三个年级学生于8月30日下午已全部按时报到。目前,我校报道学生男340人,女282人,共计622人。其中初一男116人,女100人,共计216人;初二男116人,女86人,共计201人;初三男109人,女96人,共计216人。流动人口子女入学共8人,其中省外1人,市外3人,乡外4人;学生无一人流失,入学率为100%。

二、师生到校情况:

8月29日上午领导班子成员安排部署开学各项准备工作。8月29日下午总、政、教三处人员做好了开学各项准备工作。8月30日上午7:40全体教师准时到校参加会议安排开学各项工作。上午7:40全体教职工按时签到上班,无一人旷职和迟到。

三、安全稳定情况:

1、开学前,在学校显眼处悬挂安全横幅。

2、8月31日,德育安全处组织初一新生分批次观看了交通安全和校内安全视频教育影片,并对学生进行安全知识教育,提高他们的安全意识。

3、9月1日,各班主任结合班级情况对学生进行了法纪教育。通过纪律整顿和行为规范教育,学生的学习积极性得以提高,学风明显好转。

4、9月1日,德育安全处和全校学生签订了安全协议责任书和学生安全保证书,增强学生的安全意识。

5、9月1日,德育安全处对全校各班进行了第一次刀具排查和学生仪容仪表检查,并无发现学生携带管制刀具和佩戴首饰的行为。

6、9月2日,针对中学生视力状况,德育安全处对学生进行了眼保健操培训。

7、总务处于9月1日,按照要求及时将营养餐发放到贫困学生手中。从而保证了开学工作的顺利进行。为了进一步落实国家政策,让贫困学生感受党和国家的感怀,按上级部门要求,学校对贫困家庭子女李佳、席珠瑜2明学生和残疾儿童胡军涛,进行了“两免一补”外的补助,共计金额847.98元。

四、教学管理情况:

1、通过暑期教师学习会,我校教师师德师风得到了显著提高,学校狠抓教学常规管理,教师集体讨论修订修改了各项规章制度,学校及时制定了教育教学计划、教研计划、工作进程表、作息时间表。要求教师合理制定各部门、教育教学及班主任计划,并要求9月3日下午5点前上交教导处。

2、学校按要求开足开齐课程。8月31日科任教师都详细备好了两节导学案,教导处及时印刷导学案,教导处检查了各科任教师第一次教案。9月2日早晨全校师生进行了第一次升旗活动。

3、8月31日早晨第一节有课的教师都能按提前备好导学案进行上课,科任教师都及时布置并认真批阅了学生的第一次作业。

4、领导成员能及时深入课堂听取了部分年轻教师的讲课,有详细的听课记录,课后并与上课教师进行交谈。

5、学校严格加强学籍管理,教导处按规定办理转、入、休学手续,无拒收学生现象。

五、开学工作亮点:

1、教研组、年级组和各处室在暑期学习会期间讨论、制定各自的'计划。

2、科任教师都能提前编写或修订导学案,教导处提前印刷导学案,总务处及时发放书本、办公用品和清洁工具,开学的各项准备工作井然有序。

3、学校于8月31日提前上课一天。

4、班主任冒雨进行开学报到工作,每位教师都能各司其职,老同志宁选绸、宁越、冯新社、刘永杰对工作特别认真,为年轻教师做出了表率。

5、学校对安全工作高度重视,措施得力,责任明确,落实到位。

六、收费情况:

1、收费严格执行县局的统一标准,并张榜公布。无随意自立项目收费和搭车收费现象。

2、代办费只有课本费和本子费两项,在无其他收费项目。

3、开学收费管理自我约束机制健全,对班主任进行了收费培训,学习了有关财会纪律。要求班主任必须将所收的现金当天全部存入银行,及时与会计结清手续,并将存折及时上交给出纳。

4、学校无违反上级有关规定硬性给学生购买练习册、复习资料和习题册。

⍟ 2025年度党员基本培训心得感悟 ⍟

5月初到6月初,我非常有幸参加了党校组织的我们学校第十二期预备党员培训班,与众多预备党员同学一起学习,我深感受益匪浅。虽然我对中国共产党已经有了基本了解,但我从这次培训班中学到了不少新的知识,净化了头脑,思想得到了升华,同时更加坚定了我的信仰,我感觉我在思想方面又进步了一个新的台阶。在这次培训中,授课老师都有多次的提到实现我们中国伟大复兴的“中国梦”,由于老师的多次提到,也就给我留下了深刻的印象,并且驱使了我自觉去了解中国梦。

指出,实现“中国梦”,就是到了建党一百周年之际,确保实现全面建成小康社会宏伟目标;到了建国一百周年之际,建成人均具有中等发达国家水平的和平民主、繁荣昌盛、科学发达、环境优美的现代化的社会主义强国,实现中华民族的伟大复兴。并表示确信这个宏伟目标一定要达到,而且也一定能够达到!

对于中国梦,作为一名共产党员来说,我们应当继续在党的坚强领导下,高举中国特色社会主义理论体系的伟大旗帜,继续沿着中国特色的社会主义道路开拓前进:对外,继续奉行和平发展的建国方略,实行以邻为伴、与邻为善、互利共赢、和平共处的外交政策,维护我们的国家主权。对内,继续坚持聚精会神搞建设,一心一意谋发展,着力把握发展规律、创新发展理念、破解发展难题,深入实施科教兴国、人才强国战略、可持续发展战略,加快形成符合科学发展要求的发展模式和体制机制,不断解放和发展社会生产力,不断实现科学发展、和谐发展、和平发展,为坚持和发展中国特色社会主义打下牢固基础。在这个基础上,全党团结一心,勇于实践、勇于变革、勇于创新,把握时代发展要求,顺应人民共同愿望,不懈探索和把握中国特色社会主义规律,永葆党的生机活力,永葆国家发展动力,在党和人民创造性实践中奋力开拓中国特色社会主义更为广阔的发展前景。

在现实生活中,我们追逐自己的梦,本身构成了“中国梦”的一块块基石。

“中国梦”的建构,又为我们放飞自己的梦想提供了平台和土壤。当“中国梦”与个人梦同频共振,二者都会加速绽放。一个人不怕一无所有,就怕没有梦想,一个民族也是如此。

自从“天朝上国”的夕日余晖沉入暗夜,中华民族在列强铁蹄下悲惨沉沦,无数中华儿女就在执着于这个梦,无数仁人志士把自己的梦融入了这个梦。只是,在那样的屈辱境地,大多数中国人不敢有自己的梦。当八国联军占领北京,北京的很多人家里有不少外国旗,哪国士兵上门就挂哪国旗,如此含垢忍辱过日子,何敢有自己的梦?

我记得20xx年,姚明在退役发布会上感言:“感谢这个伟大进步的时代,使我有机会去实现自己的梦想和价值。”今天,虽然我们每个人未必能像姚明那样尽情绽放了梦想,但我们都有自己的梦,也都或多或少地实现着自己的梦。尽管我们的梦想实现未必尽如人意,有的人还在埋怨,收入还不够高,房子还不够大,工作还不够好,看病还不够方便,但与自己的过去相比,梦想的旅程都早已离开原点,梦想的花朵已然开始绽放。然而,百余年前的中国人不敢有梦,百余年后的中国人都有自己的梦,其间的差别就在于“中国梦”。

当“中国梦”没有绽放,个人的梦又如何开花?从根本上说,我们每个人梦想生长的土壤,都深深植根于“中国梦”。我们每个人梦想的成长,都有“中国梦”的成长相伴。有了“中国梦”的茁壮,我们才有了做自己的梦的自由。 这么多年来,无数先贤先烈把自己的梦融入“中国梦”,正是一代代人执着坚韧地接续“中国梦”,“中国梦”才有今日之荣光。今天,当我们自由地规划自己的梦想,靠自己的能力去实现自己的梦想的时候,我们也不能忘记,曾有那么多有名无名的人,放弃了他们个人的梦想,梦想着我们的梦想。

我们要始终坚信中国特色的社会主义能带领我们实现伟大的中国梦。

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全心全意为人民服务”是宗旨,这一宗旨有着充分的科学依据,其中之一是“人民群众是历史的创造者,是社会变革的决定力量”。这句话从哲学的高度肯定了人民的伟大,它告诉我们必须高度重视人民群众在社会各方面的作用。

在任何一个国家,人民群众都是历史的创造者,是社会变革的决定力量,在中国也不例外。纵观中国五千年的历史,我们可以发现,正是人民的力量才促使了历史的进步。中国是一个农业大国,全国大部分人口都是农民。所以,对于中国历史的变革,农民起着重大的作用。中国第一次群众性的动乱是周厉王时期的“国人暴动”,周厉王实行严苛的统治政策,人民处在水深火热之中,国人道路以目,不敢说话,最终激起了反抗,发动起义,了周厉王的残暴统治;东汉末年,张角喊出“苍天已死,黄天当立,岁在甲子,天下大吉”的口号,发动黄巾起义;唐朝末年,农民不甘封建剥削和压迫,纷纷起身反抗,并最终爆发了黄巢起义;元朝末年,朱元璋率领农民军起义,了元朝的统治,建立了明朝;明朝末年李自成又率军起义。这些农民起义的参加者都是在天灾打击下无法生存的农民,虽然他们的行动都是破坏旧有的社会秩序,给社会造成了一定的负面影响,但他们都在一定程度上对中国历史的发展起了不可磨灭的作用,毕竟,在一次又一次的起义过后,中华民族得以流传下来了。到了清朝末年,帝国主义入侵中国,八国联军攻陷了北京城,各帝国主义强国争相在中国划分势力范围,中华民族面临着亡国灭种的危险。就在这生死攸关的紧要关头,爆发了震惊中外的义和团运动,虽然这一次的农民起义历史很短,但它却阻止了帝国主义列强瓜分中国的野心,促进了中国广大人民的觉醒。之后兴起的中国历史上最大规模的太平天国运动太平天国历时20xx年,占领长江中下游富庶地区多年,战事波及半个中国,使清廷国力大伤,加速了清王朝的衰落和崩溃,极大地冲击了中国封建制度,直接促使了历史的变革。事实证明,正是中国历次农民运动,才推动了社会的进步,尤其是帝国主义入侵以后的那一段时间。如此说来,“人民群众是历史的创造者,是社会变革的决定力量”这句话一点也不假。

是的,人民群众是社会变革的决定力量,最终推动了社会变革,但是,人民群众的伟大力量并不仅仅表现在社会变革方面,而是多方面的。除了政治、文化等显在的方面以外,在经济方面,人民群众同样有着伟大的力量。在中国,这一点在改革开放中表现得尤为明显。1956年,社会主义在中国正式确立,但由于处在社会主义初级阶段,社会主义建设在探索中曲折前进。在大跃进、人民公社“一大二公”方针政策的指导下,农民的生产积极性大受打击,社会生产力十分低下,造成全国大片土地荒芜,人民食不果腹。这种现象在安徽凤阳表现得尤为突出,当时大部分人以乞讨为生。在当时的社会主义严格的条条框框下,饥饿难耐的十几户农民迫于生计,在家庭联产承包责任书上按下了血手印。这一行为是冒着相当大的风险的,稍不注意就会被划入“走资派”,但是无可奈何的农民敢于冒这个险。可是没想到,不到一年的时间里,十几户农民的粮食大获丰收,他们为国家所交的纳税粮比多年来国家发给谈们的救济粮还要多。这一创造性的成功引起了巨大的反响,家庭联产承包责任制在全国范围内实施开来,并且一直延续到今天。不仅如此,这一成功还是中国农村改革的起点;而农村的改革又推动了城市的改革,并最终推动政治上的全面改革。深圳、珠海、汕头、厦门四个经济特区成立以后,中国逐渐形成点、线、面全面结合的改革开放方案。从此,中国取得了长足的发展。

之后,中国农民还发明了又一创举——乡镇企业,这无疑是中国国民经济体系的“特产”,在国民经济中起了很的作用。在家庭联产承包责任制下,农民在农闲时就开办工厂,制造工产品,这样,乡镇企业在中国异军突起。这对国营企业有着巨大的冲击力,最终推动了国营企业的改革,中国国民经济的命脉等到了巩固。

综上所述,人民群众的确是历史的创造者,是社会变革的决定力量,中国尤其不能缺乏人民的力量。所谓“水能载舟,亦能覆舟”,“得民心者的天下,失民心者失天下”,中国以实际行动证明了是得到了民心了的。有了人民群众的力量,中国将会前进不止。如今,xx届三中全会拉开了有一个三十年发展的大幕,改革开放依然蓬勃进行着。我深信,在人民群众的共同努力下,中国将会取得更大的发展!

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最近,我自己深刻学习了有关于党性的知识,感悟到了许多曾未思考透彻的问 题。知道了党性修养是指中国共产党员照党性原则通过自我教育、自我锻炼、自 我改造,使自己的党性得到增强和完善 在祖国建国已经 61 周年了,看到这些年祖国所取得的辉煌成绩,作为一名入 党积极分子,我们更应该时时刻刻以一名优秀党员的标准来要求自己,提高自己的 党性修养,做合格的人才, 为祖国的繁荣富强贡献自己的力量.具体来讲,我觉得应 该做到以下几点

一、加强政治修养,树立远大理想。我们应该继继续认真学习马列主义、毛泽 东思想、邓小平理论和三个代表重要思想,树立社会主义荣辱观.在这个学习过 程中,我充分了解了我党的历史,学习了党的各项方针政策,深刻领悟到中国共产党是中国工人阶级的先锋队,是人民利益的忠实代表。中国共产党员要起到先 锋模范作用, 体现自身价值, 就要有先进的思想, 坚持党和人民的利益高于一切, 坚决贯彻执行党的基本路线、 方针、 政策, 严守党纪国法, 维护党的团结和统一, 并树立为共产主义事业奋斗终身的志向。我们处在一个瞬息万变的社会中,我们 要有较强的适应性,只有平时注意修养素质的培养,在面对各种诱惑的时候才能 坚定不移地保持先进性。在校学习的同时,我经常阅读一些报纸杂志、上网或看 电视新闻,随时关注政治,关心国家大事。在重大事件上应时刻与党中央保持统 一思想阵线,并要及时地学习并宣传党和国家的方针与政策。

二、加强专业课学习,提高学习能力。学习是学生的天职,学生党员和积极分 子作为学习中的先进群体,学习上更要走在前边。所以只有加强专业课的学习, 才能具备扎实的专业功底。另外,还要注意个人文化修养的培养,拓宽自己的知 识面,丰富自己的文化底蕴,以一个高素质的大学生的面貌面对社会。活到老学 到老,在学校学习只是其中一个阶段。学海无涯,因此要学习“如何学习”,就是 要提高学习能力和学习效率, 这样才能在更短的时间掌握更多的知识, 学以致用, 掌握学习的方法,提高自己的学习能力。

三、 把个人价值置于社会价值中。 在建设中国特色社会主义、 贯彻科学发展观, 构建社会主义和谐社会的过程中, 我们大学生应该把个人价值的实现同我国的经 济、政治、文化和社会的发展相统一。把自己的人生价值目标建立在把握当今中 国社会发展所提供的条件的基础上,努力、充分地实现自己的人生价值。( 四、要端正生活态度。健康和文明的生活态度越来越受到人们的关注和重视。 作为一名积极分子,我们的生活态度应该是更积极的,意志是更加坚定,要正确 面对现实,并对自己和社会要有高度的责任感。

五、处理好人际关系,关心爱护身边的每一个人。良好的人际关系是我们前进 和发展的重要条件。因此作为一名入党积极分子不仅要处理好自己的人际关系, 还要协助、引导身边的大学生奋发有为、积极进取。 在今后的学习和生活中我会不断努力,提高自己的觉悟,使自己尽快的成为一 名合格的共产党员。在活动中,尽力展现自己的才华,取得进步决不高傲,以谦卑的心态去面对事物,辩证地看待解决问题。同时,我也要积极的汲取新知识, 扩大自己的知识面,透过现象看本质。相信在以后的学习中我对党的认识会更加 深刻,尽管那是一个漫长的过程,但是我坚定的为党坚守阵地,高举共产主义旗 帜,为党的事业奋斗,为实现共产主义而奋斗。 希望党组织继续加强对自己的监督培养和教育, 让我在思想认识中取得更大的 转变与进步,成长为一名合格的共产党员。我也定会以积极负责的态度,汲取知 识,取得长足的进步。我会做得更好!

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xx年3月28至4月17日,我有幸参加了校党委组织部举办的第22期学生预备党员培训班。作为一名学生预备党员,我认为这次预备党员培训班的举办是很有必要的,同时也是很重要的。作为一名即将毕业离校的大四学生,我很珍惜大学里这最后一次接受党的教育和培养的机会。每次上课,我都早早来到教室,从不缺勤、迟到和早退;课上关闭手机,认真听讲,积极思考并认真做好笔记;课下认真自学党委组织部下发的学习材料,积极参与所在班组的讨论。

本次学生预备党员培训班的培训内容包括四次授课、一次观看影像资料和一次课后小组讨论。

在前两次课上,刘宗武和钟德涛教授为我们讲解了中国共产党的光辉历程,分别系统阐述了我们党在新民主主义革命、社会主义革命和社会主义建设时期以及建设中国特色社会主义的新时期的光辉历程。通过他们的讲解,我更深入地理解到:中国共产党的诞生,是近代中国社会及人民革命斗争发展的必然结果;中国共产党自诞生以来,已走过了90年的艰难而光辉的历程。从一个只有50多人的党发展成为拥有近8000万名党员、执政60多年的世界最大政党。中国社会在党领导人民的长期奋斗中,发生了三次历史性巨大变化:一是结束了几千年剥削阶级的统治,建立了中华人民共和国,实现了民族独立和人民民主;二是建立了社会主义制度,取得了社会主义建设的巨大成就;三是在总结历史经验和教训的基础上,成功地走出了一条建设有中国特色社会主义道路。

同时,我们党自身也发生了两大历史性变化:一是历经革命、建设和改革已经从领导人民为夺取全国政权而奋斗的党,成为领导人民掌握着全国政权并长期执政的党;二是已经从在外部封锁和计划经济条件下领导国家建设的党,成为在对外开放和社会主义市场经济条件下领导国家建设的党。在两次历史性飞跃中还产生了两大理论成果---毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。90年的历史证明:中国共产党不愧是伟大、光荣、正确的党!在中国,只有共产党才能领导人民取得民族独立、人民解放和社会主义的胜利,才能开创建设有中国特色社会主义的道路,实现民族振兴、国家富强和人民幸福。党领导人民在过去的90年里写下了光辉篇章,也一定能够在未来写出更加壮丽的篇章。20xx预备党员培训心得体会由精品信息网整理!

在第三次课上,向三九教授为我们讲解了共产党员必须加强党性修养。通过听讲,我明白了什么是共产党员的党性修养、为什么要加强党性修养、共产党员如何加强党性修养等问题。什么是党性修养?党性修养就是共产党员在实践中通过长期的学习和锻炼,使自己在政治、思想、纪律、作风、道德品质、知识能力、心理素质等方面达到一定的水平。为什么要加强党性修养?加强党性修养是推动社会发展的需要,是新时期反腐败的需要,是完成伟大历史任务的需要,是反和平演变的需要,是完成体制改革历史重任的需要,是经受住各种考验的需要。共产党员如何加强党性修养?要通过学习革命理论、培养党的感情、投身社会实践、加强经验总结等途径,树立官衔之重在于责的信念,继承传统美德并在实践中塑造人格。

在第四次课上,王建国教授给我们讲解了《共产党宣言》的基本知识。通过王教授的讲解,我进一步明白了《共产党宣言》的产生背景和过程、主要观点和内容、历史地位和作用,并得出世界的不断变化并没有否定《共产党宣言》的基本思想和价值的历史性结论。

在最后一次课上,我们集中观看了影像资料《第一书记》。这是我第一次了解沈浩的感人事迹,对我触动很大,使我更进一步深刻明白了作为一名合格的共产党员要深入基层、多为人民群众谋福利的道理,要充分利用社会实践活动履行为人民服务的党的宗旨。沈浩的精神值得我们感动、学习,他的事迹值得我们预备党员深思。20xx预备党员培训心得体会由精品信息网整理!

和沈浩相比,我发现自己还有很多方面需要提高,例如专业知识不够牢固、党性修养有待加强、社会实践经验不足等等。但是,我坚信自己在接下里的日子里,一定会更加努力,虚心向先进党员学习和请教,接收人民群众的监督,不断改正自己的缺点,提升自己的党性修养,完善自己,以便更好地为人民服务。

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《有效教学》从我们的实际教学生活出发,很多东西说出了我们的心声,因此,这次通过阅读有效课堂教学的实施与策略,我感受颇深,谈一谈自己的几点认知:

一、有效备课。

课前准备是有效教学的前提。有效课堂是要建立在有效备课的基础上的。学校给我们青年教师提供了一个很好的交流和提升自己的平台,就是集体备课。集体备课是集众人之长,加强集体备课可以提高教学效益,实现资源共享,显著提高教学效果。所以每次集体备课之前我都认真准备,不仅备课本,也备学生,把每节课的教学目标都明确,把难懂难讲的问题和学生有可能想到的问题都记录下来,在集体备课时拿出来向同事请教,跟同事讨论,俗话说的好:三个臭皮匠,赛过一个诸葛亮。在这里可以有不同的观点的论辩,在论辩中我们有智慧的火花的碰撞,也能让自身不断进步。所以每节课的上课内容我们都是把众多老师的意见和观点糅合后,作进一步的知识整合,把内容精益求精,最终把知识传授给学生。通过集体备课,我们对学生传授的知识点更多也更深刻了。

二、有效讲授。

课堂教学是有效教学的根本。要提高教学效果,课堂教学是一个不容忽视的最重要的环节。课堂教学的有效性体现在学生学习的有效和教师教学的有效。这两方面如果有一方失衡,那教和学就谈不上有效了。而语文教学更是多元化的,新授课中,注意培养学生基本的学习习惯;练习课中,重点培养的是指导学生如何做题;而在复习课中,教给学生如何有效复习,提高自己的复习效率。所以语文教学前要求学生课前充分预习,课后复习,重视每一节课。同时教学时注重发挥学生的主动性、积极性,活跃课堂气氛。所以我觉得要想提高课堂效率,发挥师生双方的积极主动性是必不可少的,这样可以以尽量少的时间、精力和物力投入,取得尽可能多的教学效果。

三、有效练习、有效反馈。

1、有效练习

课后练习是有效教学的保证。有效的教学,不仅在于成功的讲解,而且更取决于科学、高效率的练习。好的`练习能主动地把学生学习的疑难问题、困惑之处诱发出来,及时予以纠正。所以在教学工作中我布置练习作业遵循两个原则:

一、精心挑选,

二、适量布置,同时没节课有五至十分钟的课堂检测,能在课堂上完成的尽量课堂上完成,这样既能把堂课的内容进行巩固,也充分利用了学生的时间,一举两得,实现教学的有效性。

2、有效反馈

批改作业是教师了解学生的最为重要的环节,它直接影响到学生对于作业的重视程度。鉴于此,对于学生的作业,我们每次都能认真地批改。尤其是对学习困难生尽量当面批改。使他明白失误,及时改正。为了保证作业的有效性,在第一时间把作业中存在的问题反馈给学生,有利于下一环节的学习。当然反馈的方法是多样的,可以采用课堂讲解,集体订正;对于个别同学的问题,可以采用单独面批解决。尽量做到堂堂清、天天清、周周清。

四、有效反思。

这一条对于一个教师的成长来说,应该是非常关键的。因此,每节课后我都会反思这节课上还有哪些不足之处,学生在课堂上的表现,并及时和同年级老师沟通交流,思考下节课如何改进不足,以便更好的组织教学,让语文课堂真正达到有效。

五、提高兴趣是有效教学的动力。

提高兴趣是有效教学的动力。爱因斯坦说过“兴趣是最好的老师”,兴趣越浓厚,学生学习的积极性越高,掌握知识就越快。这里我所说的兴趣包含两个方面,一是指学生对知识学习的兴趣。学生只有以主动热情的心态,带着兴趣学习,才能更好更快地掌握所学内容。为了让学生学得好,学得生动有趣,我充分挖掘教材的趣味因素,运用多媒体等设备,让课堂变得生动活泼,让学生对课堂感兴趣,因为只有生动,才能吸引学生的注意力;只有活泼,才符合学生的心理特点,使他们感受到学习的乐趣。学生一旦对学习感兴趣,就会乐于接受它,变“苦学”为“乐学”。在这样的教学方式中,学生能愉快的接受,并且也取得了很好的效果。另外一点,兴趣还包括学生对老师的兴趣,也就是说要想让学生学好你教的科目,就必须让学生喜欢你,喜欢你讲的课。既然学生都能意识到这一点,我想作为老师就更应该很好地利用这一点来帮助我们提高教学效果。所以我与学生交朋友,与他们亲近,努力让他们都喜欢我。课堂上我是严师,尽量运用恰当有趣轻松适宜的教学方法,活跃课堂气氛,提高学生学习兴趣,调动学生学习的积极性,使学生自觉地将注意力集中到授课内容。由此可见,提高兴趣,能够使学生保持有效的主动学习,提高学习效率。

学无止境,只有真正掌握了教学真谛的老师才是一个好老师,才是一个深受学生欢迎的老师,也才是一个对学生帮助很大的老师。因此,在今后的教学中,我要牢固树立有效教学的理念,强化有效教学的意识,不断学习,在学习中反思,在反思中进步,主动把有效教学理念、有效教学策略落实到教育教学工作中。

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以前发现有的学生在课堂上控制不住自己的情绪,思想开小差或者做小动作,随便讲话,影响课堂纪律,降低听课效率的话。就会以正面教育为主,如采用语言,肢体,表情、物质等鼓励学生,从而调动学生学习的积极性。也常常树立身边的榜样让学生改正习惯。还有就是努力提高课堂艺术,让自己的课上得生动活跃些,学生喜欢学了,课堂效率就会大大提高。但孩子毕竟是孩子,他们的注意力是短暂的,所以我偶尔也会急躁,严厉批评调皮捣蛋的学生。

参与了本主题的研讨学习后,我提高了认识,班主任不仅要管好自己的课堂教学,还要协调好任课老师的工作。做到既不越权,又要加强和任课老师的沟通交流。不断地及时地协调自己和任课老师、任课老师与学生、自己与学生的关系,使之处于和谐的互动状态。教师具备对教学内容的管理能力是课堂管理成功的核心。

教学内容是通过教材来体现的,由于教师对教材的处理主要涉及备课和讲课两点,所以对教学内容的管理也应着重这样两个方面,从内容准备上的管理看,在备课过程中,教师要善于把对教材内容的'分析、直观教具的运用、己有知识和相关知识的配合等进行重新设计,按照粗——细——精的程序进行,粗备,即全面、透彻地领会所教学科的课程标准,力求按课程标准进行教学,以使学生牢固地掌握课程标准中规定的全部内容,达到课程标准所要求的水平,同时还应了解相近学科的课程标准,密切各科间联系。细备,即把每一单元的总体要求、基本概念、基本理论的系统弄通,使学生获得系统的科学知识,认识客观事物的运动规律。精备,即抓住每一节课的重点和难点,做到突出重点,突破难点。同时备课时还要处理好教与学的关系,切实做到有的放矢。从内容传输中的管理看,在讲课过程中,教师要注意讲究课的结构的合理性,根据学生实际、教材内容采用适当教学方法,灵活地、创造性地组织教学,创设学生积极、主动参与的课堂氛围。

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通过对中小学教学常规的学习,我觉得自己对新时期的教学常规工作有了全新的认识。我认为新时期教学常规工作的首要任务是转变教育思想,更新教育观念,深入研究新课标,积极贯彻新课程理念。我们只有思想上提高了认识,行动上才能跟上步伐。

教学新常规从六大方面提出了明确的要求。一是备课:备课中分为集体备课和个人备课。集体备课对学校教学常规管理提出了明确的要求;个人备课对个人教学前趋、学生学情、教学过程、教学效果等有明确的要求。二是上课:上课有两大方面的要求。首先是对教师课堂的整个过程的要求,要做好课前准备、强化课堂秩序管理;其次是授课的要求和听课的要求。三是作业布置与批改。四是课外辅导方面的要求。五是考试与评价方面的要求。六是课后反思。总之,这六个方面的要求就是集中为:对学校教学常规管理提出了明确的要求、对教师教学常规提出了符合新课标理念的要求、对学生学习常规提出了行之有效的建议。每一方面的内容都十分详尽。

新的常规的学习,使我在新课标下的教学有了新的认识,新的方向,不仅告诉我作为教师如何做好自己的“教”,更使我懂得怎样才能引导学生更好的学,扮好课堂组织者的角色。通过学习我对常规内容有了一个较为全面而深入地理解,从备课、上课、作业的确定、学生的辅导、评价、反思等需要教师科学的.设计,才能使教育教学达到最优化。所以我觉得学习真是及时啊,深刻体会到常规不仅是一种制度,更是转变教师教学理念的有效途径。学常规不是多余的,而是十分必要的,势在必行的。只有学好常规,才能自觉地遵循常规,指导自己的教学,才会取得良好的教育教学效果。

作为教师我们应该充分学习教学常规,对照自己的工作找出不足,把教师劳动前移,严格按照备课要求进行备课,抓好备课、上课环节。不断学习新课标,理解新理念,钻研教材,精心设计教学每一个环节,形成课后反思习惯,做好教学札记,提高自己的教学水平,促进自身发展。

总之,学习教学新常规之后,给我更多的是思考,只有不断思考才能使自己获得更大的进步。我不仅感受到了整个教育教学的新的发展,更使我有了紧迫感:只有不断学习,与时俱进,才能紧跟教育改革的步伐,做一个称职的人民教师。在教学中多用时间来思考。在今后的工作中要善于学习,学习再学习,为教育事业科学发展作出新的更大贡献。

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听了金戈校长关于《有效教学管理和有效教学管窥》的讲座,让我获益匪浅。这次讲座不仅让我知道了有效教学的含义,同时也意识到有效教学对于我们教师来讲在新课程教学中有着很多实际的意义。

回顾这么多年的教学历程,备课无疑是经历最多,变化也是最多的。从教学初期的盲目抄教案,到现在汲取别人的教案精华,融合自己的特点备课,这变化的过程中经验起着很大的作用。总是认为自己能够把握住语文教学,还是在一些环节上出现失误,从而使有些课堂出现重复讲解的现象。

近几年国家教育部一再强调减轻学生课业负担,但如何减轻学生课业负担一直困扰着我,这次师德学习使我知道了有效教学就是在课前做足准备,在教学活动中,采用各种方式和手段,用最少的时间,最少的精力投入,取得尽可能多的教学效果。那么如何进行有效教学呢?以下是我的一点体会:

一、备而能用并备而有效

大凡成功的课必定是充分准备的课,备好课是上好课的前提。备课应该备而能用,减少无效备课。课前有效的备课要制定明确、具体、科学的教学目标。目标是方向,只有方向正确才会使课堂收到良好效果。

有效的.备课还要把握适量、适度的教学内容。一节课的教学内容并没有明确规定,教师要遵循教育规律和学生身心发展规律,不能贪多失效,也不能求少图方便。

二、导之有“方”并导之有“效”

新教材最大的特点和优点之一就是许多知识的引入和问题的提出、解决都是在一定的情境中展开的。设计有方的导入能紧扣学生心弦,集中学生注意力,使学生情绪高昂,思维活跃,将学生带入课堂的情境中,水到渠成,导入方能有效。

教学过程是教师向学生传递教学内容,并使学生掌握知识的过程。教学过程是一个互动的过程,因此,一个教师,课堂上一定要组织好教学语言,做到清晰精炼、重点突出、逻辑性强。不仅如此,课堂上的时间也要把握好,各个环节的时间分配要调控好。虽然有时候因为课堂上的突发因素,或许是非重点内容占用了一些时间,教师一定要从整堂课的角度来安排时间。可是,教学组织要面向全体学生,课堂教学应使全体学生都受益,即使不能完成本节课的教学内容,也要从学生的角度出发,宁愿减少教学内容,也不能因为要完成教学任务而忽视了学生接受能力。

三、题不在多而在精

练习设计是教学过程中重要的一环,它起着监控、巩固、反馈的作用,是教学不可或缺的关键环节。课堂作业和家庭作业必须服务于教学,不仅对学生有意义、有价值,还要有趣。练习设计要有梯度,数量要适当,目的要明确。以后我还要做到有练习教师要先做,有练必选,有练必收,有收必批,有批必评,有错必改。

教学的艺术在于激励、唤醒和鼓舞。有效教学给当代的教育注入了活力,课堂上灵活的应变能力,熟练的驾驭能力,炉火纯青的教育艺术,都有赖于教师各方面持之以恒的锻炼。在今后的教学中,我将关注学生,力求每节课的教学都是有效教学。

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王老师,女,1979年2月出生,20xx年8月参加工作。先后担任语文、数学等学科教学工作任务,20xx年晋升小学一级教师。

王老师坚持博爱奉献初心,担负传道授业使命,恪尽职守、勤奋敬业。从教16年,她担任过任课教师、班主任、教务处主任,20xx年11月任第一小学鑫瑞校区副校长,分管学校教学工作。她爱岗敬业,勇于担当,坚持从大局出发,任劳任怨,从不计较个人得失。在担任学校教导主任、业务副校长期间她仍坚持在教学的一线,既担任着班主任工作,又连续几年兼任毕业班语数学科教学任务。她对学生十分负责,为了保证教学质量,从不占用正常教学时间处理自己的其他业务,几乎每天都是在其他教师下班后,独自一个人在办公室整理第二天要处理的业务、批改学生的学科作业。每天回到家都是浑身酸痛,满身疲惫。可是无论怎样辛苦,无论在哪个岗位,她始终坚守初心,以严谨的工作态度,全身心地投入到教育工作中。

作为一名人民教师,王老师始终把教书育人当作自己的'第一要务,智慧教书,真情育人。担任班主任工作的十几年来,她把一个老师的爱、一个母亲的爱融合在一起,总是用真心去对待每一个学生。十几年来,凡是她任教的班级学风浓、班气正,多次被评为“优秀班级”,每次考试成绩均在年组前列。在教学中她注重学生的创新意识和实践能力的培养。在课堂上,善于运用先进的教学方法、教学手段,激发学生的学习兴趣,教学风格生动活泼,深受学生们的喜爱。

在分管学校教育教学工作期间,王老师积极探索,勇于创新,以求真务实的工作作风,带领学校教师深化课堂教学改革,走内涵式发展道路。深入实施读书启智工程、素养提升工程和实效教研工程,实现了学校教育教学质量的稳步提升。她能顾全大局与教师形成合力,抓实常规教学的同时,鼓励教师进行教育科学研究,注重教师专业化能力的发展,重视学生实践能力与创新思维能力的培养,实施素质教育。实现学生综合素养的提升,为学生未来成长奠定了坚实基础。学校教育教学质量也在稳步上升,得到社会与家长的肯定。她本人也获得了“优秀班主任”、“优秀教师”、“省级语文学科教学能手”、“教育科研骨干”、“教学研究先进个人”、“五大连池市优秀教育工作者”等荣誉称号。

寒来暑往,她在自己的工作岗位上鞠躬尽瘁,多年的教育教学工作也让她体验到了身为一名教师的光荣与责任,她深知在自己的身上还存有许多不足,将继续以百倍的热情投入到教育教学工作中去,初心不改,不负韶华!

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丰老师于1992年7月毕业于齐齐哈尔师范学院黑河分校。毕业后在五大连池市和平中学担任化学学科教育教学工作,1994年8月开始做毕业班班级管理工作,1996年开始担任教导处主任工作。从2005年8月调入五大连池市第一中学担任初中化学教学工作,并一直从事德育和教育管理工作。2015年9月晋升高级教师。

作为一名光荣的人类灵魂工程师,言行举止对学生影响深远。自她参加工作以来,忠诚于党的教育事业,爱岗敬业,扎实工作,勇于实践,敢于创新,处处严格要求自己。积极学习先进的教育教学理念,坚持科学发展观。她始终坚持以“三个代表”重要思想为指导,坚持科学的发展观,热爱党的教育事业,有强烈的事业心和责任感。她求真务实、教书育人、为人师表、能紧跟时代,不断更新教育观念,以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人为已任。她自觉履行着一名人民教师的神圣职责,深受学生的爱戴及同行们的好评。当疫情肆虐时她积极参加入户调查,守在小区卡口的第一线,为抗疫工作尽到一份应尽的责任。

作为一名教师,她深知学习是终身的事情,只有不断学习,不断给自己“充电”,才能在思想上与时俱进,在业务和德育上强人一筹,才能不愧于一名“人类灵魂的工程师”。她以自身的良好行为对学生起到了潜移默化的引导作用,用她的高超的教学艺术手段融于化学教学的实践中并建立了一种和谐友好的师生关系,同时以自己强烈的爱国热情熏染着每一位学生,把德育渗透到学科教学之中,以自己的言谈举止,感召着每一位学生,真正履行着一名人民教师的光荣使命。参加工作30年,她把全部精力投入教育教学和德育教育工作中,勤勤肯肯,兢兢业业,从而得到了各级领导的一致好评,她先后于2010、2011、2015、2016被评为五大连池市优秀教师。2017年获得五大连池市德育先进个人的称号。2014、2016、2020年得到了五大连池市人民政府的嘉奖。

在教育教学工作之余把经常把一些经验心得集结成文字,她坚持书写教学随笔和教学案例,在不断的`积累中研究出一些共性问题,使她在实际教学中获取的经验上升到理论。她撰写的论文《为师爱插上尊重的翅膀》发表于《黑河教育》,在黑龙江省初中化学教师基本功大赛中她荣获一等奖。

成绩属于过去,未来的教育教学是永无止境的。她会在今日所获得的成绩的基础上加倍努力,将继续在她热爱的教育事业上努力耕耘,为五大连池市的教育事业奉献她的一份力量。

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张xx,1978年11月出生,中共党员,管理学学士学位,现任江干区国家税务局监察室主任。该同志自1997年8月参加工作以来,先后在江干国税出口退税、涉外税收管理、反避税、纳税评估、纳税服务、纪检监察等岗位工作,并先后任共青团杭州市江干区国家税务局局团总支书记、纳税服务科副科长、管理四科副科长、监察室副主任、主任并兼任江干区青年联合会委员,先后被省局争创廉政文化示范点嘉奖、杭州市管理创嘉奖,多次被评为局优秀公务员、区优秀团干部、区先进志愿者。张xx在负责争创全国青年文明号工作期间,所在科室获全国青年文明号荣誉;在监察室工作期间,设计并推出了“纳税服务监督评价体系”这一管理创新工作项目,该项目被列为全省国税系统推广项目后,又被市纪委列为2012年度管理创新优秀项目。自该同志任监察室主任以来,采取外部评价与内部绩效管理等措施,江干国税已连续三年在全区满意度评价中名列第一。

一、坚持不懈、刻苦钻研,不断提高执法服务能力。

该同志积极参加党、团组织的各项政治教育活动,坚信党的领导,坚持四项基本原则,坚持科学发展观,坚持用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观武装自己的头脑。张xx是一位具有深刻探究精神的干部,利用业余时间学习经济学、会计学、财政学等知识,目前该同志已取得了经济管理和会计两个专业的本科学历,获得管理学学士学位。该同志工作耐心、仔细,善于归纳总结,在她从事出口退税审核工作期间,从单证受理、到退税审核、台帐管理、退税要点等建立起一套行之有效的操作办法,有效克服了人少户多、贸易方式复杂、退税率多变的困难。她根据涉外税务管理要点工作,提出了所得税汇算清缴、涉外税务审核评税、税务审计和反避税这四项工作的四位一体方案,切实提高反避税选案率。在担任监察室主任的期间,带头打造局机关廉政文化精品亮点工程,推出“墨香品廉”“活动兴廉”、“光影思廉”、“十字绣廉”这五大廉政文化建设主题、题为“文化搭台唱响九廉”的文章收录在中共杭州市直机关工作委员会编纂的《文以化成》文集中,并在2012年被评为市级廉政文化示范点。

二、精心管理,开拓创新,不断提升纳税服务水准。

张xx无论是在大厅一线、业务科室还是在综合部门,始终以热情饱满的工作状态投入到新岗位中,认真做好所分管的工作,圆满地完成岗位职责。一是树立公道正派、勤政廉洁的工作作风,在较短的时间内进行角色转换,适应了新的'环境,满足新的要求。担任副科长期间,她尊重领导,团结同事,一切以全科的发展为主旨,充分而正确地发挥“助手和参谋”的作用,发挥多年团工作经验,以科室活动为主要手段增强集体的凝聚力;作为一名部门负责人,为领导出谋划策,推出新思路,新方法,以全局和大局观念为重,协调好兄弟部门的关系,积极推动全局工作顺利进行。二是真抓实干,严格规范管理。张xx在大厅一线工作时根据办税服务厅的工作特点,提出并深化了纳税服务“五个化”内容,制定十项制度,实现了科学的制度管理人,人性的办法考核人,纳税服务满意率达99.78%。该同志任监察室主任期间,将教育、实践和体会有效结合,推出“廉勤教育大讲堂”,将枯燥、呆扳的教育模式转向上下互动、集中与分散、先进鞭策等形式的教育模式,使廉政教育的实效性得到充分发挥。同时,运用外部测评、外部调研收集一线纳税人意见及服务需求,开展整改落实和需求满足工作,积极推动了全局纳税服务工作上新台阶,也使这双无形的手有效地鞭策全局干部不断加强廉洁自律意识。三是凝聚力量,开拓创新。张xx带领办税服务厅干部率先在杭州国税系统成功推行“智能叫号服务”和“自助抄报税服务”、“纳税服务评星定级活动”三项管理创新,其中两项被列为2008年省国税系统管理创新项目。

三、挖掘潜力、争当表率,积极投身社会公益事业。

张xx作为一名党员干部,她立言立行;作为一名团干部,她率先垂范。她带领国税团员加入区志愿者队伍,使志愿者活动从盲目参与到上有部门主管、内有领导重视、下有年轻团队的一支有战斗力的志愿者队伍,该同志带领全局团员青年多次参加青年志愿者活动:组织开展希望工程结对子活动;顶烈日冒酷暑积极参与城中村卫生清扫;顶严寒迎风雪凌晨扫雪方便路人出行;深化节能环保理念创建绿色办税大厅……

张xx,刻苦钻研、真诚服务、求真务实,朝着“要求严、标准高、内涵深、工作实”的目标不断前进,将满腔的热情投入到了税收工作、投入到为人民服务当中。

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我是一个党员积极分子,我不知道如何才能提高党员的素质教育,但我知道如何做人,每个人都有自己的行为习惯和生活方式,至于如何做人,这与如何提高党员的素质是一样的,那怎样加强和提高党员素质?

一、要牢记宗旨,服务群众。人民群众是历史的创造者,是推动历史前进的动力,是真正的英雄。离开了人民群众的支持与拥护,我们党就失去了存在和发展的基础。全心全意为人民服务是我党的根本宗旨,每一名共产党员必须时刻牢记、自觉实践这一宗旨。要深入改革和建设的第一线,到条件艰苦和困难较多的地方去,到基层和群众最需要的地方去,在现实的风浪中经受锻炼和考验。

二、要加强党员的管理与监督。严格监督和管理,是对党员干部的最大关心和爱护,也是党员干部提高素质、健康成长的客观需要。当前,要按照“进口”要严、“出口”要畅、中间环节要加强的指导思想,从增强对党员队伍的纯洁性入手,积极探索加强党员监督管理的有效措施。要严把“入口”关,保证发展党员的质量。要畅通“出口”关,严肃处置不合格党员。要加强对党员的管理,完善监督约束制度,严格党的组织生活,规范党组织活动,发扬党内民主,加强党内、党外监督,对每一个入党人员进行严格的要求,让他们知道入党是一件很光荣的事。

三、要重视学习,善于学习。我们党是一个重视并善于学习的党,每当重要历史转折时期都非常重视加强学习,这是我们党的一条基本经验。在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设新的历史条件下,加强学习显得更加重要而迫切。在新一届中央政治局第一次集体学习时就特别强调:“各级党组织一定要把加强学习作为一项重大而又紧迫的任务来抓,切实抓出成效。只要全党坚持加强学习、加强实践,我们的领导水平和执政水平就能不断提高起来。”通过学习来掌握新知识,积累新经验,增长新本领,是提高各级领导干部综合素质和执政能力的重要途径。当前,我们要努力在全社会营造一种尊重知识、尊重人才、重视学习、善于学习的良好环境,以此提高党员的思想水平、理论水平、政策水平、知识水平和工作水平。

四、要与时俱进,开拓创新。创新是一个政党永葆生机的源泉,是发展之本,是一个人具备的一种能力。党员干部要按照“发展要有新思路,改革要有新突破,开放要有新局面,各项工作要有新举措”的要求,进一步加大创新力度。要具有创新的勇气,解放思想、敢闯敢试;要把握好创新的方向,处理好解放思想与实事求是、继承与创新、借鉴他人新鲜经验与结合本地实际、现实性与可能性等几个关系;要突出重点,抓住关键,集中精力进行突破;要紧紧围绕县委、县政府的重点工作,结合工作实际,采取具体的创新举措,创作性地开展工作。

五、要艰苦奋斗,廉洁自律。艰苦奋斗是我党的优良传统,也是每位共产党员必备的优良品格。号召全党同志要牢记“两个务必”,为实现党的xx大确定的目标和任务而努力奋斗。做到艰苦奋斗,廉洁自律,要努力改进作风,坚决反对官僚主义、形式主义、本本主义和享乐主义,进一步改进领导方式和工作方法,提高工作质量、工作效率和拒腐防变的能力。要自觉遵守廉洁从政的各项规定。要廉洁自律的有关规定,管好自己,做到贫贱不移,富贵不淫,抗得住灯红酒绿的诱惑,经得起权力、金钱、美色的考验,在工作圈、生活圈、社交圈都能做到一尘不染,一身正气。同时还要管好自己的配偶、子女和身边工作人员,防止他们利用自己的职权和影响谋取非法利益。

作为一个党员积极分子,我想只要你能做到以上这五点,那想成为正真的党员不再是你的梦想。所以,我们现在一切要从实际出发,从小事干起,认真做好每一件事,努力学习,相信自己,以前对于你是梦想的,现在将不是。也不要害怕付出以后没有收获,那时不值得担心的,因为机会总是留给有准备的人,总之,我们要相信自己,我们成为一个好党员的,也请组织上相信我们,我们会做出实际行动,最后,让我们为以后的共产党事业而携手奋斗吧!

⍟ 2025年度党员基本培训心得感悟 ⍟

一名党员,一面旗帜,一个支部,一座堡垒,在党的建设中,组织部门首先应当抓好学习教育工作,抓好政治教育和党性培养,不断提升党员干部世界观、人生观和价值观的认知水平,用学到的理论知识指导实践,在实践中因地制宜,实事求是,做一名新时代合格党员。

要做一名合格的共产党员,必须时刻牢记共产党员的身份,坚定共产主义的理想信念。作为一名党员,不管世界如何变化,不管面对何种挑战和诱惑,理想信念决不能丢。只有确保在任何时候,任何情况下都保持坚定的理想信念,才能自觉抵制拜金主义、享受主义、个人主义的影响,始终保持共产党员的高尚情操。

要做一名合格的共产党员,必须坚持以共产党员的标准严格要求自己,坚决不做与共产党员身份不相称的事。始终坚持正确的整治立场,始终坚持党和人民的利益高于一切,坚持个人利益服从党和人民的利益,坚持吃苦在先、克己奉公、无私奉献。牢固树立社会主义荣辱观,绝不做为人民所不齿的事情。

党员要有党员样,作为党员就是要切实履行党员义务,保守党的秘密,执行党组织分配的任务,按时交纳党费,对党组织的安排工作,不讨价还价,不变通,不打折扣,能够做到自始至终,知行合一,内外一致,能坚决贯彻党的路线方针政策,向中央基准看齐,在思想上行动上和中央始终保持高度一致,切实增强政治意识,大局意识,核心意识,看齐意识,始终坚持道路自信,理论自信,制度自信。

党员要有党员样,作为党员就是要在平常时期看得出来,关键时刻站得出来,紧要关头豁得出来,以一言一行彰显共产党员的境界和追求,以实际行动践行共产党员的为民情怀,充分彰显共产党员的先进性,充分发挥共产党员的模范带头作用,在各个行业,各个领域,各条战线上充分共产党员的示范作用,以人一之,我十之,人十之,我百之的精神,推动各项工作健康持续有序发展。作为党员我将时时刻刻提醒自己以“奉献”的精神为民服务,努力修养身心,提高自己的学识水平,关心群众,真心服务。

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通过学习,我深刻理解了党的xx届全会精神,深入学习了XXX系列重要讲话精神。我们应该坚持问题导向,注重实效,勤于思考,对照实际找差距。我们要时刻自省修身,认真衡量自我、检视自我、激励自我,做到思想上真触动,行动上真落实,知不足而奋进,提升党性觉悟,发挥模范作用,树立先锋形象。

作为奋战在航海一线的党员,要时刻践行“想干事,能干事,干成事”的理念,随时随地保持清醒头脑,努力提高党员意识。船舶长期在海上航行,面对孤独、寂寞,危机四伏的环境,我们也要学会合理地管理情绪,时刻调整自我,带动大家做一些有意义的事情,让周围人都保持积极健康,和谐奋进的心态。

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一名优秀的教师既是好的教书匠也是好的学习者。他只有不断地学习、吸收养料,才能源源不断地向学生灌输知识和学习的能力。而校本研修工作在推动新课改和促进教师专业发展的重要作用方面可谓功不可没。我在校本研修学习中,始终让教研与教育教学紧密结合,既让教研与教育教学相互促进,又减轻了自己的工作负担。下面我就自己的校本研修学习过程,谈点体会:

首先,教研从课堂上来。在我看来,教学即教研,让教研的时间从课堂上来。解决教研时间问题,我认为课堂教学不是简单操作,而是运用艺术,充满智慧的过程。而课堂教学的艺术和智慧要靠教师即时的观察、分析、判断、思考。换句话说,也就是要靠教研来获得。所以,教学过程本身也是教研过程。我就是在课堂上采取边教边研的形式,这样更有利于及时发现问题,解决问题,让教研更具实效。我体会到:学会教学即教研,其最大的优点在于,在不增加自己额外负担的前提下,增加了教研的机会和时间,让课堂教学更具实效。

其次,教研从生活中来。事实上,教研的资源在教师的生活中无处不在,无时不在。只要我们做有心人,善于发现,勤于思考,教研可以随时随地进行。比如,当我们在路上看到一个小孩不小心摔跤始终不肯起来,非得要母亲或父亲去扶她起来时,我们就该想到:现实教学过程中很多教师总是过多表扬,一味赏识学生,正是当前很多教师在教育教学中普遍存在的.现象。这样导致学生经常处在一片“好好好”的赞扬声中,看不到自己的缺点,特别是留守学生,助长了他们骄傲自满的情绪。

第三,教师要勤于动笔。有人说得好,一名优秀的语文教师至少是一个蹩脚的作家。这句话说得好,是啊!教师口口声声要求学生认真写作文,写出好作文,然而教师都不以身作则,带头写出优美的文字,那又怎么能让学生信服呢?认识到这一点,现在通过研修学习,我又开始爱上看书写文章了。不管是生活随笔或是教学浅见,我都在尽力地书写,书写的不仅是自己的人生,还有自己学生的喜怒哀乐。

第四,听、评课。每周坚持至少听1——2节课,同时作好听评课记录,课后及时与授课老师进行反馈每听到一节课都能令自己收获非浅,吸取别人课堂的精彩,弥补自己的不足。看到别人精彩或不足,总是假设着自己如果在上这堂课的时候遇到这样的问题会怎么处理,自己总是设身处地的想着,学习着有经验老师在上课堂的把握,而当自己站在讲台上的时候就会思考自己应该在什么地方注意些什么细节。

第五,校本研修伴我人生成长。校本研修是学校工作永恒的主题,是学校发展的不竭源泉。教师的成长是学校得以生存的支柱,我从中感受成长。

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一、明确学校规章制度,不依规矩,不成方圆,有规有矩,才能规规矩矩。

作为教师,爱岗敬业是教师处理教育与事业之间关系的准则,是教师职业道德的基础和前提。在教学实践活动中,教师只有以身作则,自觉遵守相关规章制度,才能有力地说服学生,感染学生。教师要以自己的良好道德言行来教育和感化学生。“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”教师要以自己的模范行为,影响教育学生。

二、加强内功修炼,用学习引领自身专业成长。

时代在变,对人才的要求也在变,教师必须认清终身学习对自身成长和发展的重要性,不断地提高自身的素质,以适应现代的.教育需要。在合肥市教育科学研究院陈明杰主任的《校本课程的开发与实施》讲座中,我了解了在新课改的进程中,“为什么要进行学校课程建设”(课程建设实现变化了的学生培养目标的需要、高标准实现国家课程的需要)、“学校课程体系建设的几个关键问题”(学校课程体系建设与课堂教学改革要齐头并进、学校课程体系建设的几个基本类型)、“学校校本课程的开发与实施”,我们要积极参与到校本课程的开发与实施中。

在《如何打造高效课堂》的讲座中,刘督导轻松幽默地讲述了“什么是高效课堂”、“如何构建高效课堂”,我进一步明确了要想课堂变得高效,教师一定要对学生有普遍的关注,教师对课堂一定要有创新,教师要营造良好的课堂氛围,同时构建高效课堂要力求避免三个误区。

三、积极了解、参与新课改。

高中部安排了各教研室组织召开暑期新课改培训心得交流会议。作为一名政治老师,在参加暑期新课改培训中,我学习了新课程标准的解读、教与学、学科核心素养等。

第一,新课程标准有四大看点:课程内容、学科核心素养、活动型学科课程、学业质量要求。其中,学科核心素养解决“为什么考”、学业质量标准解决“考什么”、学业评价标准解决“怎么考、怎么评”。

第二,实施新课程标准给我们教师带来了4点要求:

①认识学科核心素养的价值;

②强烈的课改意识;

③反思课程的问题;

④提升教师核心素养。

第三,新课程标准的中心是学科核心素养。政治学科核心素养是:政治认同、科学精神、法治意识和公共参与。

第四,我们一线政治老师在教学过程中面临的情境——“三新一旧”,即新课程方案、新课程标准、新考试方案和现行教材。为此,我们需要学习课改先行学校的教学实践,认真贯彻普通高中思想政治教学指导,在自己的实际教学中不断转变教学理念,转变教与学的方式。

这次培训内容丰富,对于我来说是一次难得的充电机会,每一天都能面对不同风格的教师,每一天都能听到不同类型的讲座,每一天都能感受到思想火花的冲击。在聆听专家报告及各位同行的各种观点和见解的过程中,我反思了自己的不足,拓展了学习的视野,更新了教育观念。在以后的工作中,我也会更加努力,加强学习,提高素质,完善自己,不断适应新课程改革的发展。

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经过一学期的校本教育和其他培训方式、持续教育方式,本人谈校本教育的三个问题。

一、校本教育的重要性

校本教育作为教师继续教育的重要形式,适应当前教育改革和开展是深化我国中小学教师继续教育开展的重要途径。

〔一〕校本教育有助于提高教师的实际教育能力和水平。

《中小学教师继续教育观定》明确提出了我国中小学教师的继续教育。

性格和目标:“中小学教师的继续教育是指获得教师资格的中小学在职教师为提高思想政治和业务素质而进行的培训。”

“中小学教师的继续教育要集中在提高教师进行素质教育的能力和水平上。”

教师参与继续教育表示:“其学习目的不是提高自己的学术水平,更重要的是提高自己的教育水平,直接为教育效劳。”

“中小学教师在职培训的价值最终通过对学生学习成绩的影响来表达。”

决定中小学教师继续教育应反映实施优质教育效劳、直接教育效劳、对当前学生学习成绩的影响,继续教育的资料和形式应具有针对性、实效性和灵活性。应该有助于解决中小学当前的问题。

〔二〕校本教育有助于提高中小学教师的参与进取心。

在成人教育中受教育的人的主体意识很强,当他没有意识到参加训练是一种需要时,效果会不好。也就是说,如果主体活动缺乏,就没有主体的开展。

由于教师的身心开展已经成熟,认知结构必须到达水平,向教师揭示的学习者必须是自我发现问题、自我探索、自我解决、不断进取的个人,必须是在意义上具有较强自我教育能力的自我教育者。利用教师的主体经验发挥主体作用是参学者自我教育和自我开展的前提。事实上,教师在教育机构和培训中心参与持续教育,参与学者经常抱着“我来理解教育”的被动心理。信息流主要流向“教育家、参学者”。根本上几乎没有“参学者质子”、“参学者参学者”的信息沟通和信息交流

校本教育的环境有助于构成教师的主体意识。在训练过程中,第一个教务组在午餐时间不安排上课,分校研修人数少,活动效果可能更好。这样做不仅是明确教师参与的义务和责任,而且是增加教师参与的时机。同时,校本教育主题集中在学校的问题上,与目前的教育及教育实践紧密结合,教师的经验和问题更容易受到重视和关注,教师的参与进取心更强。更重要的是,校本教育有助于满足不同程度的教师学习需求,教育结果可以直接内部化为教师的教育和教学能力,可以转化为实际的教育和教学利益,有助于构成教师继续教育的内在动机。因此,校本教育有助于提高中小学教师参与继续教育的进取心,提高中小学教师继续教育的质量。

〔三〕校本教育有助于弥补继续教育资源的缺乏。

由于各种条件的限制,很多教师不能去高校参加继续教育或参加社会机构的培训,所以校本教育以学校为阵地,交际、内向、开掘潜力,因此,学校、教师都可以根据自己的实际情况采取适当的方式,选择适合需要的资料,有的放箭完成教育任务,是机动灵活的训练方式。

〔四〕校本教育有助于学校学习组织建设。

终身学习是21世纪的生存概念,适应21世纪的社会需求,必须开展终身学习。在许多社会职业中,教师是最先感受到终身学习必要性的社会工作者之一,学校要以学习型组织的建设理念顺应形势变化。在学习型组织中,“学习不再是孤立的活动。人们不必把工作放在一边抽出时间学习。相反,学习是工作的核心,学校是教师学习的场所。因此,要改变过去脱产才能学习的陈旧观念,在教育和工作过程中学习,培养自我,充实自己。”“要刺破组织中可以学习的很多团体,才能开展成善于学习的组织。”校本教育的最大特点是通过学习和工作的有机统一激发学习动机,通过工作能力的变化和工作效果的提高表达学习的价值。同时,通过以学校为根底的教育,加强组织和管理,加强教师之间的合作和交流,加强团结和友谊,相互帮助,相互教育,相互鼓励,学习支持,建立学习型教师小组,促进学校从教师忙于上课、咨询、出题、判断的事务性组织向学习型组织开展。

二、以学校为根底的教育组织

〔一〕校本培训制度化

1、教师开展不仅是学校和学生开展的条件,而且应该是学校管理的目标。学校要认真规划学校教师的开展方向、开展目标和实现途径。这种方案不能只停留在学校领导层的头脑中,要经过自上而下、自下而上的反复,成为明确具体的方案方案。要成为所有干部、教师的共识,鼓励学校成员为这个目标奋斗和努力,使各教师能够在其中找到位置和方向。

2、学校领导要开掘和协调持续教育资源,实施校本教育。

3、教师参与业务培训提高不仅是中小学教师的义务,也是中小学教师的权利。学校要把提高教师参与培训作为依法治教的重要资料,根据《教育法》、《教师法》、《中小学教师继续教育规定》等政策法规创造条件,保障教师继续教育供应的条件。

4、校本教育制度化:

〔1〕校本教育的工作系统,即什么时候、在哪里、什么资料、什么人、什么人参训练、什么要求等,通过制度固定,成为教师群体和个人必须遵守的标准。

〔2〕对检查评价制度、每学年〔或学期〕,对教师继续教育检查评价实施什么、由谁实施、如何实施、如何处理检查评价结果提出明确要求,使之成为制度。

〔二〕、与学校和教师的实际紧密结合是校本教育的根底。

校本教育以学校和教师目前及开展中的问题为出发点,以解决问题为目标,以教育、学习、研究、整合,即即时传达、相互教育相互学习为主要教育方式。

〔三〕,继续教育活动要有其他培训活动的改善和完善。

三、校本教育模式

校本教育的模式要多种多样,把大家放在一起学习,不能称为校本教育。

1、专题讨论会仪式:

参与学校研究活动是各教师教育生活的重要组成局部,研究活动不仅是中小学用来改善教育教学、提高教育教学质量的最普遍的措施和手段,而且还要教育教师最常见、最有效的方式和手段。

将教学、教育、师资有机结合,首先要有提高教师的目标追求和功能定位,其次研究资料要主题化、微型化,一次解决好几次一个问题。以课堂教学研究为例,首先要采用系统的方法对课堂教学要素和环节进行系统分析,然后根据最正确教学原那么,通过一次或屡次教学活动集中解决一个要素或环节的'优化问题。最后,将优化的各要素和链接整合到课堂教学中,有助于改善课堂教学,解决中小学教育问题,提高中小学教师的素质。

2、个别指导仪式:

个别指导仪式是传统的“指导”教育方式。理解地图的教师一般分为以下类别:一是旨在确立正确的职业信念,掌握教材教学方法,掌握根本教育技术,尽快适应教育教育教育的新员工。第二类是教育能力比较弱的教师,目标是改变教育概念,改善教育技术和教学方法,提高教育质量。第三类是新调入学校的教师,旨在熟悉学校,尽快融入教育体系和教师群体。第四类是有开发潜力的青年骨干教师,旨在继承和发扬明宇教师的优秀教育思想和成功经验、教育风格及特长。

3、课题讨论式:

课题讨论式校本教育是组织教师参与教育科学研究、学习新理论、了解新信息、探索新模式、实践新方法、创造新成果、提高教师精神追求、提高教师教育水平和能力。课题讨论式训练是克服教师职业倦怠,促进教师进一步成长的唯一途径,最适合促进骨干教师的提升和开展。对教师成长规律的研究证明:教师成长有两个重要的过渡期。一个是从教育初学者转变为教育能者的时期。二、教育专家转变为学者型教师的时期,教学专家转变为学者型〔科研型〕教师的根本途径是参与教育科学研究。

4、主题训练仪式:

比较主题训练仪式和主题讨论仪式,主题研究仪式主要以研究活动的方式进行,目前侧重于解决教育教学问题。专题教育主要以集中进行班级和专题讨论会的方式进行,重点是全局性、通用性、前瞻性、系统性的问题解决,重点是信息交流。这是比较集中的教育活动。专题教育在时间上可以很长很短,可以是一个小时的学术报告、专题讨论会、持续几个月的计算机学院和英语会话学院。资料中可以针对突出或亟待解决的问题,如师德建设讨论和报告、新教材、新教育法培训、系统性和标准性的研究生课程听课班。指导教师可以是先了解信息或有自己研究成果的校内教师,也可以是外聘的教育干部和专家。

5、资源共享式:

充分利用学校的硬件和软件资源,学校的学校建设为很多教师学习提供了非常好的平台,同时我们学校有很多名词和先进的典范,也是我们很多教师的学习典范。

6、学校管理的个别自学方式:

在学校教师成长的总目标指导下,学校明确规定学习任务,由教师个人实施,各教师根据自己的实际确立自我成才目标、自我定位、自我导向、自我修养、自我开展。促进教师自学,学校要以教师的内在学习进取心为根本,必要时完善制度、检查、奖惩。我们学校的青年教师参加月考是一种很好的自学形式。学校要进取地为教师提供个别自学的条件。所以教师可以学习资料,可以学习时间,可以学习场所,可以学习良好的心境。

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x老师善于唤起学生的兴趣和求知欲。这节课我们看到小朋友由十分拘谨,到积极参与,到笑容绽放,再到手舞足蹈,他们越学越有兴趣。一二年级识字教学的目标是培养学生喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。x老师围绕这个教学重点,用真实的大海的画面,活泼的海洋动物,漂亮的简笔画,把学生带到了美丽的月亮湾,通过创设直观丰富的教学情境,引导学生随情境识字。赞可夫曾说过,教学一旦触及学生的情绪和意志领域,触及学生的精神需要,就能发挥有效的作用。透过孩子们好奇的眼睛,我们感觉到x老师的教学策略的选择是符合儿童身心发展规律的,是符合语文学习的规律的。

一、学生参与程度高

这节课所有学生都积极参与到听、说、读、写的活动中来,参与有广度;学生在活动中是动心的、动情的,是快乐的',参与有深度。有人批评我们的课只是颈部以上的学习,学生的情感没有参与,这节课学生真正达到了罗杰思所说的:“全身心地沉浸”。他们越来越忘我地投入到活动中来。学生参与的积极性取决于三个方面:

1、是否在参与中体会到快乐,

2、教师是否经常鼓励学生,

3、同学是否支持。

这节课x老师评价的语言值得我们关注:

1、评价语言发挥了判断功能。是读得不到位还是读错了,教师明确告知学生;

2、评价语言起到指导作用。

3、教师评价的语言具有激励性。

课堂里,x老师不断鼓励孩子们:“读得真准!”“口型真好!”“真能干!”“你的进步多大呀!”不仅如此,x老师的课堂是允许学生出错的地方,我们看到一开始有学生读“湾”读得不到位,老师没有呵斥,而是一遍遍示范纠错;更可贵的是几乎每次学生读错时,老师请别的同学读过后,都给出错的同学改正的机会,并且对他们的进步大加表扬。学生敢读了,学生想读了,参与的人数越来越多,参与的情绪越来越高。正是因为x老师了解学生需要,引发动力机制,才激发了学生学习的能动性。

二、学生学习方法优

语文课程标准指出,语文课程的目标之一是“掌握最基本的学习方法”。方法的指导要从低年级开始。刚刚一年级的学生,这节课学生学得很得法。学生学得得法,那是因为教师教得得法。初读课文的时候,x老师请xx提醒:圈出不认识的字,用儿歌下面的拼音朋友拼一拼;不认识的字问问老师和同学;朗读儿歌的时候,老师指出:一边朗读,一边想象你看到的画面,就能把儿歌读得更优美。

三、学生学习习惯良

良好的学习习惯是提高教学效率前提,尤其。刚入学的低年级学生更为重要。如上课时,有些学生的注意力总是不集中养成正确的写字姿势和良好的写字习惯是低年级识字写字教学的重点。语文课程是实践性很强的课程,良好的习惯要在每一节课中耳濡目染,要在语言文字的实践中慢慢养成。

1、教师注意提醒学生养成听的习惯。比如学生读儿歌了,老师说:“等一等,等一等,大家听听他读准没有?”指导学生认真倾听。

2、教师有效示范引导。这节课的亮点很多,最值得我们效仿的是教师当堂示范书写。我们看到x老师是端端正正坐下,手握铅笔在田字格里书写,这样的范写形象直观、一目了然,对小学生是最好的示范。“亲其师,信其道。”小学生具有向师性和模仿性的心理特点,语文教师如能在教学时当堂示范,且写得自行规范,间架匀称,富有神采,能给小学生以美感,他们就会由衷倾慕、敬佩老师,进而心揣手摩。由此产生的内趋力对小学生练好字的作用是不可估量的。

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小王,实验小学政教主任。她踏上工作岗位十六年,始终不忘教育初心,一直默默地为心中美好的教育梦努力工作着。7年的班主任工作,3年的年级主任工作,6年的学校德育工作,让她的教师生涯变得充实,也让她遇见了更好的自己。她先后获得县师德先进个人、县优秀教师、县优秀班主任、县优秀共青团干部、县三八红旗手等荣誉称号。

一、满怀热情,呕心沥血育幼苗

领导称赞她“认真、踏实、勤恳”,同事们评价她“真诚、进取、热情”,学生们谈到她时尊敬无比“善良、慈祥,就像妈妈一样”。她自己这样说:“一个人如果只具有强烈的责任心,没有渊博的学识和良好的素质是根本不行的.。”几年来,她不断探索、进取、努力完善自己,去实现诺言。

担任班主任期间,她始终带着一颗爱心去工作,耐心处理班级管理中的每个问题,用全部的爱呵护着每一颗幼小的心灵。她所带的班上,农村进城务工、父母离异家庭的孩子有四五个,她无微不至地给予呵护,引导每个学生自尊、自爱、自强,愉快地融入和谐的班级大家庭,积极参加集体生活和学习。她给自己的角色定位为:学生生活中的母亲,犯错后的大夫,交往中的挚友。

为了活跃班级气氛、陶冶孩子情操,她积极探索开展班级特色课程的研究,开设了剪纸教程,打造剪纸特色班。剪纸特色班既弘扬了民族传统文化,又培养了学生的动手能力、审美能力和创新能力。她还积极组织开展读书活动、知识竞赛、演讲比赛、文娱表演等形式的主题班会,展示学生的才能,发展孩子的个性。她在班里推行“小组管理”办法,建立学习小组,实行量化制度,设定小组长轮换制,小组长上报组员的考勤、统计作业上交情况、收取各种材料、组织小组活动等。定期召开小组长会,总结上周小组表现,提出下周要求和建议,小组长创新性的开展小组特色活动,引导学生自己组织、自己管理、自己发展。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。她所带的班级,成为班风正、学风浓的先进班集体,20xx年5月所带班级获“济南市先进班集体”,她在市县“走青春路,做育花人”活动中获一等奖。

二、勇于创新,锐意改革立潮头

她时刻以“敬业乐业好园丁,教书育人排头兵”自勉。工作中,紧紧围绕学校“我能行”教育理念,围绕立德树人根本任务,重视活动育人和实践育人,让“常规教育主题周”活动成为学生良好文明习惯养成的孵化点;让“学雷锋,见行动”专题活动成为学生形成社会主义核心价值观的催化点;让“学党史,跟党走”主题教育活动成为厚植师生爱党、爱国情愫的增化点。她认真做好《实小报》的编辑工作,作为主编的她每次都绞尽脑汁,多方收集材料,把《实小报》办成学生愿看、家长受益的报纸。她重视升旗仪式、开学典礼、毕业典礼、入队等仪式典礼活动对于强化青少年思想道德建设的重要作用,为学生健康成长打下坚实的思想基础。先后有六十多个中队获市县优秀班集体、有两人获市级辅导员技能大赛二等奖;有20多名队员获济南市新时代好队员、济南市美德少年、济南市优秀少先队员,100多名队员在各级活动中获大奖。因少先队工作突出,学校被授予市县红旗大队、县少先队标志礼仪示范校等。

三、刻苦钻研,教书育人攀高峰

从教16年来,她始终坚持学习,一直潜心探索教育规律,加强学科研究,自觉与时俱进。她严格要求自己,不断提升自身业务水平,多次承担县级、校级公开课、示范课的执教任务。她反复学习《课程标准》,深刻领会新课标精神,学习有关教育教学理论,反思自身教学实际,研究学生,探索教法,逐步树立起以学生终身发展为目标的育人思想,确立了以教师为主导、学生为主体的教学理念。她先后参与了2项市级课题1项县级课题研究,“十二五”市级课题《小学语文阅读教学中自主阅读的有效性研究》《“主题班会”在班级管理中的实效性研究》,“十三五”县级课题《构建家校合育教育体系研究》已顺利结题。多次参加市县优质课评选获一等奖,论文《小学语文课堂中的师生互动策略分析》在《教学与研究》发表,撰写的文章《大气为师幸福从教》在《山东省青年报》发表,10余篇论文分别获全国、省、市一二等奖。

“千淘万漉虽辛苦,吹尽黄沙始到金”,作为一名小学教师,她将一如既往地践行人民教师教书育人的神圣职责,展示人民教师无私奉献的崇高师德,实现“甘将心血化时雨,润出桃花一片红”的心愿。

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20xx年开始担任临泉一中政治教师,在德育工作的沃土上,我兢兢业业,不断思考德育工作崭新内涵,不断摸索新的途径,并得到学生和同仁的认可。

一、注重以身垂范,寻求心灵沟通;

在教育教学工作中,结合本学科特点,做到以身示范。要求学生完成的作业、练习和测试,我总是按照同样的标准认真做一遍,此举也影响也部分不愿意做作业的同学。在批阅的过程中,针对不同学生的特点和学习状况,给予不同的批语,使得成绩好的同学不骄傲,成绩差的同学也能找到自信,找到前进的方向。

投身思想政治教育6年来,正是凭着这份爱,尽可能给学生创造成功的'机会,使每一位学生能经过努力有所进步。

二、开展丰富的活动,寓德育于实践中;

丰富多彩的实践活动,是德育工作的有效载体。在教育教学教程中,我们政治教研组结合教研工作,成立了活动小组,带领学生开展丰富的校外实践活动。

20xx年我设计的《生活中的木材》获xx市优质教案设计二等奖,在xx和11年的xx市美术教师基本功大赛获得过第三名和第一名的好成绩,12年参加的xx市小学美术优质课比赛中获农村组二等奖,我想这些成就的取得离不开自己对教学的热爱和关注。如一句话所说“付出越多,收获就越多。”我一路走来一路收获,收获的不仅有美好,更有幸福。印度大诗人泰戈尔说过:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”让我们用慈爱呵护纯真;用智慧孕育成长;用真诚开启心灵;用希冀放飞理想,我将用自己的双手和大家一道默默耕耘,共同托起明天的太阳!为教育事业燃烧自己,成就希望!

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在近三十年教学生涯中,吴xx坚守立德树人初心,牢记为党育人、为国育才使命,积极探索新时代教育教学方法,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出贡献,是“新时代‘四有’好老师的典范”。

她是理想信念的播种者,创建全国首个小学生讲解员社团,16年来服务中共一大会址纪念馆,培养近千名小学生xxxx讲解员,通过在党的诞生地播种红色初心,促使爱党爱国校园文化蔚然成风。她是情感教育的倡导者,不断创新德育方法,真情守护学生身心健康,以情育人促进品德养成,多年实践探索研发情感教育课程,惠及学生10万人次。她是智慧校园的.先行者,积极探索信息技术与教育教学的深度融合,因材施教呵护学生成长,主持的“云课堂”受到各界广泛关注,学校被评为上海市首个教育信息化标杆培育校,被教育部授予信息化优秀试点单位。她是教育均衡的践行者,将优质教育资源辐射到乡村及郊区校,多次到青海、贵州贫困地区开展教学、培训,担任市郊乡村学校校长三年,将其办成了家门口的好学校,为办好人民满意的教育作出贡献。

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路xx始终坚定“到祖国最艰苦最需要的地方去”的理想信念,坚守贫困地区从事医疗卫生工作53年,用赤诚的.医者仁心守护着革命老区人民的生命健康。

1968年,路xx从北京第二医学院(现首都医科大学)毕业,被分配到佳县人民医院工作。在看到佳县落后的医疗条件后,她决心为佳县医疗事业奉献力量,许下了“为党工作50年,为佳县人民服务50年”的承诺。为了做一个啥病都能看的医生,让从山沟沟里赶来的老乡们及时看上病,她白天接诊病人,晚上点着油灯刻苦学习,迅速从一名专业儿科医生成长为全科医生。她多次放弃返京机会,创办了佳县第一个正规儿科,在创建二级甲等医院、爱婴医院,推广新法接生、科学育儿、实施儿童计划免疫等方面作出了突出贡献。她四处筹资让科室所有护士分批进修,曾是全区条件最落后的佳县医院在全区小儿静脉穿刺上取得了团体第一和个人第一的好成绩。退休后的22年里,她拒绝外地医院的高薪聘请,坚持每周在县医院和中医院义务坐诊,接诊患者超过15万人次;组建老年志愿服务队,奉献社会、关爱弱势群体;面对新冠疫情,76岁的她毅然写下请战书,并递交了1万元特殊党费。

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xx,女,39岁,自xx年7月参加工作以来,一直战斗在教学第一线,担任班主任工作并承担学科教学工作。工作积极,踏实肯干,努力进取,无私奉献。

一、投身教学改革,勇于探索实践

邢老师能够虚心地向富有经验的老教师学习,同时自己也认真钻研,精益求精,因而在业务上迅速成长起来。她始终认为:要想成为一名优秀的小学教师,只凭一些简单的技能技巧是远远不够的,要跟上教育改革的步伐,就要不断的提高自身能力,适应形势发展对小学教师的要求。

在教育教学工作方面,她认真学习新课标,刻苦钻研教材,认真制定了课时计划,按要求认真备课,并根据儿童年龄特征的不同,遵循科学创新的教育原则精心设计每一节课,力求使教学方法做到新颖。她注重提高课堂教学效率,善于引导学生主动去探究,恰到好处的激发学生讨论的欲望,及时挖掘学生的思维潜力,学生成了学习的主人翁,变“要我学”为“我要学”,适应课改理念,极大培养了学生的学习兴趣。

邢老师不仅在教学工作中出类拔萃,在班主任这块教育地里她依然辛勤地耕耘,默默地奉献着,受到了学生的爱戴,家长的好评,领导的肯定和同事们的赞许。在班级管理中,她注重用爱心和耐心感染学生,因材施教,主动热情地帮助学生,促使学生形成团结、勤奋、道德的优秀品质。教书与育人并举,严格要求学生,帮助学生养成精益求精,严肃认真,一丝不苟的良好学习习惯、健全的品格和健康的人格。

邢老师用爱心感染学生,例如每天早晨巡视教室,先看看学生有没有到齐,遇到天冷或天热的时候,照料同学们衣服穿得是否合适,早上是否都吃过了早餐,各种学习用具都是否带齐了。集体活动前要安排好同学们应必备的用品等。看起来很平常,因为这是作为一个班主任最基本的工作,其实这正是一个班主任爱心的具体体现。

每学期开学计划,期末总结,每周一次周会、每日的早操、平时不定期的班干会,布置教室,出黑板报,主题班会等各项工作都要能够积极认真组织学生完成。在她的引导中班里逐渐培养出一队班级的骨干力量,让学生自己管理自己。这样不仅班主任轻松,而且可以培养班干部的组织能力。

在班里一般事情都由班长负责,但各项具体工作分工到各个班委成员。早读、早操等日常工作都由班长负责;教室内的黑板报由宣传委员负责,老师作适当指导:学习上由学习委员和各科代表负责。当然班主任要随时随地作检查指导。学校组织的各种活动,她们的班干部都能安排的井井有条。

她所带的班级在学习、体育、文艺、卫生和纪律处处领先,20xx年被评为莲湖区先进班集体。

二、爱心、细心加上耐心,成为学生的良师益友

担任一线教师的她坚持“一切为了学生,为了学生的一切”,从培养和建立新型师生平等关系入手,寻找学生心灵世界的窗口,在知人的基础上教书育人,她的学生既不怕她,又格外亲近她,有什么心理话都愿意给她说。因此,她的话总能说到学生的心坎上。

“爱是打开学生心灵的金钥匙,不能让一个差生掉队,没有教不好的学生,只有不会教的老师,只要对差生有爱心、耐心、恒心,就能……”她是这样说,也是这样做的。在她的班上有这么一位学生叫王品皓,这个孩子患有自闭症,总是活在自己的内心世界里,他对每一门学科都不感兴趣,还经常会在课堂上因想起某一件事而随意的大声喧哗,根本无视课堂纪律,更不能主动与同学们正常交往,在课间活动期间经常受到别班孩子的欺负,使人看了痛在心里疼在心上。

对他这样的学生邢老师总是给以更多的关心,及时了解他生活和学习上的困难。同时多次找欺负他的学生谈话,积极表扬帮助他的学生。学生的心灵毕竟是天真纯洁,渐渐欺负他的少了,帮助他的多了,他感到了家一般的温暖。在给老师的评价表中王品皓同学总是写这样平常而发自内心的一句话:“老师,你就像我的妈妈,我会用努力学习报答您的!”

邢老师对学生有高度的爱心和责任心。她认为:作为一名教师,不放弃任何一名学生应该是最基本的原则。陈智轩也是她班里的一个学生,父母离异,他跟随爸爸生活。爸爸是一名出租车司机,整天在外奔波忙碌而顾不上照顾孩子,缺少双亲的关爱和教育陈智轩,上课玩铅笔,下课追跑打闹,作业不完成,字写得龙飞凤舞,经常迟到、旷课,常因一点小事就和同学吵架,成为一个让带课老师头疼的学生。看到这一切,邢老师没有无休止的因为违犯纪律的训斥、挖苦他,而是以亲人般的爱心关心他、爱护他。指导他养成良好生活习惯,平时留心观察,注意的陈智轩的一举一动,一言一行,找出他身上的闪光点,及时的给予表扬和鼓励。

真诚的爱可以像火山,暖化冰冷的心。一次他向老师提出自己的决心保证能独立完成作业了,而且他用行动履行了诺言。后来这个孩子因家里原因要转学时,这个孩子控制不住内心的情感,泪水夺眶而出紧紧抱住了自己的老师。

“它山之石,可以攻玉。”多年来,邢老师用自己的汗水浇出了一园桃李芬芳。在教育园地里她用满腔热情收获了学生的敬爱,家长的认可,领导和同事的称赞。

三、严格要求自己,注重师德修养

邢老师在思想上树立高度的责任感与奋斗目标,她把热爱教育事业放在首位,注重为人师表,加强职业道德修养,立足本职,勤奋钻研业务,努力提高文化专业知识和教育教学的技能。积极参加政治学习和业务学习,做到不迟到,不早退,端正教育思想,热爱教育事业,坚持教养并重,全面贯彻党的教育方针。在少先队工作方面,她积极组织队员参加各项活动,丰富了大家的.业余生活,使少先队员的素质得到了进一步的提高。

日常生活方面,她对自己高标准、严要求,严格遵守国家法律法规,遵循学校的各项规章制度,乐于奉献,任劳任怨,尽心竭力地做好领导交给自己的每一项任务。注重自身的师德修养,时刻牢记“学高为师,身正为范”,时时处处注意自己的言行举止,在同事及学生面前做出表率,力争成为一名大家公认的合格乃至优秀的教师。

马克思说,人活着是要有点精神追求的。她坚信这句名言。因此,在搞好本职工作的同时,她还渴望有更多的锻炼自己的机会,不断地完善自己,超越自己。所以从进入丰镐西路小学起,她就积极参加各种讲课、评课活动,多次担任观摩课、公开课任务,让自己在教育的舞台上能有所成就。

xx老师就是这样,凭着对事业的痴心、对学生的爱心、对工作的热心、对未来的信心,在教育岗位上兢兢业业、无私奉献,工作中不断取得一个个成绩。20xx年9月她参与西安市基础教育小课题《学困生的帮差研究》,现已顺利结题,20xx年5月由她负责组织本校语文组申报小课题研究项目:“小学综合性作业设计”研究已进入结题阶段;20xx年1月在“认识陕西,热爱陕西建设陕西主题读书活动中被评为优秀指导老师”; 20xx年4月论文《素质教育下的班主任探究》获“西安市20xx年度教师教育教学论文”活动三等奖;20xx年10月获莲湖区“小天鹅杯中小学师生硬笔书法比赛二等奖”; 参加“20xx年中小学教师继续教育远程网络“培训;20xx年、20xx年度绩效考核分别获得优秀。20xx年9月参加了全国中小学教师继续教育网络培训。

xx老师坚信:成绩永远属于过去,今后只有不断地完美自我,才能继续保持良好的师德师风,在平凡的三讲台,以春蚕的精神、蜡烛的品格,为祖国的未来,尽自己的一份力量与责任,她深信这才是一个优秀人民教师永无止境的奉献与追求。

⍟ 2025年度党员基本培训心得感悟 ⍟

李老师,通州区运河小学,语文教师,班主任。1990工作,站在三尺讲台已有26个春秋。

二十六年如一日,我在三尺讲台上默默地耕耘着,从一名青涩的师范生成长为通州区骨干教师。如果用最简要的语言概括我成功的秘诀,那就是——爱!我爱我的学生,爱我的班级,爱我从事的事业。

多年的班主任工作经验,我已经有了自己的一套自创的班主任工作方法,总结起来就是“亲”和“巧”这两个字。

在日常的学习生活中,我把每一个学生都当成自己的孩子。让每一个孩子都感受到来自老师的亲情与关爱。课间,我总是在走到学生中间,蹲下来和孩子们聊天,发现他们的闪光点和变化就及时当众表扬。赞美是我赢得学生爱戴的法宝。另外,我还特别关注“特殊学生”。我关心哪个孩子为什么独自发呆、哪个孩子在日记中落泪……这些年我不但是学生的语文老师,更是孩子们的生活老师、心理老师。正因为师生之间有了亲情的纽带,才有了心与心的交流,才真正做到了“亲其师信其道”。

带好一个班级,不仅要有亲情投入,更多的是管理各种各样繁琐的事务,“巧”是我轻松做班主任的另一个法宝。班里的事情我都巧妙地让每个学生参与进来管理。我们的口号是“班级建设,我的责任。”班里设置四十多个岗位,由全班同学自愿承担,做到人人有事干,事事有人干。在学生形成良好道德品质的.过程中,达到了自我教育的目的。

作为语文教师,我用我的教育智慧,带领学生轻松愉快地学习语文。

每接手新的教学班,我都会首先唤起学生读书的兴趣,建立“班级图书馆”,着力于营造书香教室。“胸藏万卷凭吞吐,笔有千钧任翕张。”学生一旦进入书的海洋,语文教学便能达到“不教之教”的目的。

在课堂教学中,我根据需要,设置不同的语文课型,不断变换教学方法:教师新授课、学生自讲课、自主阅读课、阅读交流课及各种作文课。所谓“教而有法,教无定法”,不论是哪种课型,都成了学生展示自己的舞台。师生在课堂上激情飞扬,尽情驰骋,达到忘我之境界。我带领学生向生活学语文,开阔了学生的视野,提高了学生的语文素养。

为了解决学生不爱写作文的问题,我进行了“快乐作文”的课题研究。亲自写下水文,还带领学生天天坚持写日记,养成提笔能写的习惯。我和学生一起出版了《我们班的故事》、《成长》两本班级佳作集。正是给学生提供了展示的平台,每个人都能够体验到成功的快乐,学生们学习语文的热情更高了。

⍟ 2025年度党员基本培训心得感悟 ⍟

我叫xx,女,1979年11月出生,20xx年以来一直担任班主任兼工作。现任(1)班班主任,九年级(1)、(2)班语文科教学。初中的班主任,工作琐细而繁重,学生大部分是住宿生,他们的衣食住行,吃喝拉撒,事无巨细,点点滴滴,班主任都得操心。一上班,从星期一到星期五,从清晨到深夜,我坚持比学生要起得早,比学生睡得晚,每天工作一般是个小时,繁重的工作虽然很累,但是我认识到:班主任,对家长,我们代表着学校,肩上扛着责任;对学生,我们代表着家长,双手履行义务;我们不可能干出惊天动地的业绩,但我可以为教好学生付出一颗爱心,为孩子们的健康成长作出我的奉献。

一、在教学工作中,注重激发学生学习兴趣,提高语文素养。

语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。在新课改的大背景中,学生的自主学习,培养学生的创新能力,已成为教师关注的热点,讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中,力求做到让学生变得鲜活,让学生学得兴致盎然,使学生在语文学习中享受学习的乐趣,从而发展学生的语文素养。

(一)、注意新课导入新颖。

“兴趣是最好的老师”。在教学中,我十分注重培养和激发学生的学习兴趣。譬如,在导入新课,让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中,而又不知不觉地学语文。我们要根据不同的课型,不同的导入方式。可以用多媒体展示课文的画面让学生进入情景;也可用讲述故事的方式导入,采用激发兴趣、设计悬念……引发设计,比起的讲述更能激发学生的灵性,开启学生学习之门。

(二)、培养积极探究习惯,发展求异思维能力。

在语文教学中,者对意义、语言情感、语言技巧的,在很大程度上与学生的生活经历、积累、认识能力、理解水平。为此,在语文教学中,构建语义的理解、体会,要引导学生仁者见仁,智者见智,大胆,各抒己见。在思考辩论中,教师穿针引线,巧妙点拨,以促进学生在激烈的争辩中,在思维的碰撞中,得到语言的`升华和灵性的开发。教师应因势利导,让学生对问题充分思考后,学生根据已有的经验,知识的积累等发表不同的见解,对有分歧的问题进行辩论。通过辩论,让学生进一步认识了自然,懂得了知识无穷的,再博学的人也会有所不知,体会学习是无止境的道理。这样的课,课堂气氛很活跃,其间,开放的课堂教学给了学生更多的自主学习空间,教师也毫不吝惜地让学生去思考,争辩,真正让学生在学习中体验到了自我价值。这一环节的设计,充分让学生表述自己对课文的理解和感悟,使学生理解和表达,输入和输出相辅相成,真正为学生的学习提供了广阔的舞台。

二、重视朗读品评感悟,让课堂教学“活”起来。

语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作,其语境描述的美妙,语言运用的精妙,思想表达的`深邃,见解阐述的独到,都是引导学生感悟的重要。而由于课堂教学时间的有限,课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟。为了使这些精彩给学生留下整体印象,我们可以在阅读中抓重点,引导学生对语言文字反复诵读,以悟出语言丰富的形象内涵,意义内涵,情感内涵。同时,让学生在感悟的基础上,引导学生居高临下地对课文进行品评,在品评中深化理解,升华认识,填补空白。

三、注重课内外结合。

美国的一位教育家指出:“课堂的外延与课外的外延相等。以课堂学习为核心,能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展,使课堂训练与课外行为训练形成有序、有趣、有力、有效的结合,取得语文教学的整体效益。”在课程改革中,我们已把语文教学的触角伸向了广阔的天地。让学生阅读《水浒传》等课外书;通过这些收集与阅读,为深入理解课文内容奠定了基础。

四、在班主任工作中,宽严相济,重视班干部的培养。

因为班干部在班级中起着导航、摧发、定向的作用。一个好的班集体需要一个坚强有力的领导核心,因此,在班干部的选拔上,本人都经过仔细观察,反复斟酌,综合考虑。从而确立一个强有力的干部班子,带领广努力学习,踏实工作。并放手让他们工作,悉心指导。让班干部感觉到老师是他们的坚强后盾。每当组织一些大型的活动,如主题班会、墙报等,都要把班干部召集起来,让他们发表自己的意见,定,周密布置,仔细分工,让班干部都明确自己的职责,各负其责,带领同学有序开展各项活动。活动后进行总结,谈一谈得失,为以后再搞活动积累经验,通过一段时间的训练,班干部的工作能力逐渐提高了。对于犯了错误的干部同学,本人总是进行耐心细致的思想教育,并积极鼓励。对不称职的干部及时调换,做到功是功,过是过,决不含糊,确保班干伍整体向前发展。因此,所带的班级无论是文娱、还是墙报,每次都受到学校的表彰和奖励。

五、让学生在爱中得到满足和教育。

我一直努力营造并让所有的学生都感受到,学校就是他们的家,班主任就是他们的父母。邓丽芳是一位民工的女儿,她在我校上完就要恋恋不舍的转学,她在中多次诉说自己内心的痛苦和无奈。本人觉得这是一次很好的教育机会,除对她进行安慰和说明,还把她的日记在班会时朗读,让更多的同学为她分担痛苦,当同学们听完我的朗读,许多同学都泪流满面,通过这样的活动使所管理的班级更团结,更有凝聚力。还有丁小红同学是一位孤儿,上还未办理户口,每提起会考报名就偷偷的哭,当我了解情况后,主动到市公安局去反映情况,在村委会同志的帮助下最终顺利的办理了户籍,她的邻居都感动不已说:“小红遇到了大好人!”

六、让后进生在和谐与中得到教育。

在教育教学工作中,会面对各种各样的学生,其中有部分学生表现差,学习成绩差,即所谓的“差生”。面对“差生,我认为,作为人民教师,放弃任何一个学生都有会让我难过一辈子,一辈子都将会受到良心上的谴责。对于这个问题我的回答是:关爱“差生”,绝不放弃。因为我始终相信:“差生”是“有待提高的学生”,是“后进生”,是能够转化的。学生林和,从小任性,好打架,经常仗着自己村的社会而欺负别的同学。一次他把外班学生脑袋打坏,当时外班班主任考虑到他的村子的情况不好惹,说原谅他。当我知情后,绝不同意,主动将林和同学的父母亲找来,当他父母亲的面非常严肃地对他进行批评教育,并且领他父母亲到打人现场看被打学生留下的血迹,随后又向学校了打人事件,要求给予该生从严处分。这件事在学生中反响很大,使打人的学生和其他学生都深刻认识到,不管你们村的势力有多大,都不许胡作非为。后来,这名学生有所收敛。但不久旧病复发,又欺负本班学生,情形相当恶劣。我毫不留情当众予以严厉批评,并再次申报给该生处分。当时,林和有些想不通,想转学,一走百了。我知道后,直言不讳地告诫他父母亲:“孩子转学可以,你们也有这个自由但你们想过没有,这样会更促使你的孩子仗势欺人,发展下去后果不堪设想,从我个人私心考虑,我举双手赞成他走,这样我可以省心。但为了教育孩子,我觉得他不能转走。让他在哪摔倒在哪爬起来,将来做个对社会有用的人。”经过一番开导,林和父母亲同意了我的意见。从那以后的头些天,对他实行冷处理,然后再百倍地关心他,呵护他,教导他,对他实行热处理。在这种严父慈母般人格力量感化下,林和渐渐变了,变得和从前判若两人。这名有劣迹的“差生”终于变成一个品学优良的“优生”。

弹指一挥间,十几年过去了,我在班主任这块教育园地里辛勤地耕耘,默默地奉献着,取得了较好的工作成效。所带班级多次被评为校先进班集体,本人也多次被评为优秀教育工作者;所带班级被评为学校先进班集体; 20xx年所带两班语文成绩在学校同级中名列第一,本人也被学校评为青年学科带头人。这些成绩和荣誉就是各级领导和社会对我工作的肯定。本着对事业的痴心、对学生的爱心、对工作的热心、对未来的信心,我将继续在教育岗位上兢兢业业、无私奉献,我愿“丹心化作春雨洒,换来桃李满园香。”

⍟ 2025年度党员基本培训心得感悟 ⍟

来到人力资源部工作已有一年,时间虽然不长,但却让我学习到许多新知识、接触到了以前未曾接触的工作内容。这一切对我个人的处事能力和思维方式,都是一种挑战、一种提升、一种成长。这一年的时间是紧张而充实的,现将20xx年工作汇报如下:

1、20xx年1月份参与本年度卫生专业技术资格考试报名工作,完成对报名人员的资格审核,并向洛阳市卫生监督局考务科报送报名材料。本年度全院各专业各级别共报名251人。

2、20xx年2月份参与我院JCI复认证工作,参照JCI管理标准协助整理员工技术档案和培训资料。

3、招聘工作:

(1)20xx年3月参与各科室业务骨干招聘的电子简历资格初审、现场确认工作,并协助组织笔试、面试和业务能力考核。本次招聘共有687人报名,其中260人符合报名条件。

(2)20xx年4月参与本年度第一批临床护理、医技、药学等专业合同制人员招聘工作。

(3)20xx年7月参与本年度应届研究生招聘工作,本次招聘通过网络报名共计324人,其中170人符合报名条件。

(4)20xx年11月参与本年度第二批临床护理人员招聘工作。

4、薪酬、福利工作:

(1)20xx年7月至12月依据每月各科室上报考勤完成各月日常工资、奖金、福利待遇等处理工作。

(2)为8月份到岗的应届研究生45人及有工作经验的.业务骨干23人制定工资标准,报部门领导审核后递送财务核算中心核发。

(3)20xx年11月依据前10个月出勤情况为全体1747名职工发放本年度质量管理奖励。

(4)20xx年12月依据相关政策及标准为全院职工发放本年度冬季取暖费。

(5)本年度共完成薪级工资调整689人,转正定级工资报批27人,退休办理及离退费报批7人。

5、体检工作:20xx年3月—20xx年8月共参与组织新员工体检219人。

6、20xx年8月协助科室领导完成本院20xx年高中级专业技术职务聘任的报名、聘任材料展示等工作。

7、协助科室领导进行本年度全员聘任及中层干部竞聘工作。

8、完成科室的日常工作及科室领导交办的临时性工作。

20xx年本人应进一步在工作中发挥主观能动性,多思考、多实践、多总结,督促自己持续进步,并充分发挥团队合作精神,尽个人所能使人力资源部的整体工作更加完美。

⍟ 2025年度党员基本培训心得感悟 ⍟

本年度,我认真按照职责范围及领导安排,在各位同事的密切配合下,较好地完成了各项工作任务。现述职如下:

建立本单位人员变动台账、岗位变动台账,建立职工花名册、职工考勤表、职工工资卡、职工技能工资台帐、职工岗位工资执行台帐、临时工使用台帐;按时上报工资结算表、绩效工资发放表、劳务费结算表、员工考勤表、岗位变动情况表,及时上报培训总结和办班资料,及时为单位人员办理调入、调出工作,按时准确的为职工办理调资、晋档等工作。严格执行公司的有关管理规定,做好各类文件的归档和登记工作,并且作到记录清晰、完整。

负责集团公司托幼服务子系统中的基础工作部分的录入内容,确保系统数据的填报质量,保证数据及时、准确的更新。负责集团公司的OA办公系统的文件办结与下载工作,按时接收上级向我园下发的各类红头文件及会议纪要。

一、各类台帐

从年初开始建立本年度人员及岗位变动台账,建立员工考勤表、员工工资卡、员工技能工资台帐、员工岗位工资执行台帐及外用工数据库。

二、员工薪资

除每月按时上报的各类工资结算表及外用工数据库外,1月和7月为符合晋档条件的人员及时办理了薪级晋档的报批工作,更新员工岗位变动台账,并认真填写《岗位(技)工资晋档审批表》。11月严格执行公司有关岗位工资调标工作的通知精神,为员工作好本次岗位工资的调标及补发工作,准确核对无误后认真填写《调整岗位(技)工资审批表》。为调入人员建立员工数据库,并及时作好数据库的增减工作。

三、各类保险

每季度为需要提取公积金的员工上报提取材料,并严格把关,提取后亲自发放到员工手里。在5月份的员工补充医疗保险核销工作中,仔细审核每位员工的每一张单据,对不符合要求的单据不予核销,认真核对后导入核销模板。在6月份的`员工职业病健康体检的前期准备工作中,为每位体检人员填写《职业病状况调查册》,并粘贴各类检验单,上报员工数据后组织员工进行职工病健康体检。

除了负责本园员工的各类保险管理工作以外,我园幼儿参加的《廊坊市城镇居民医疗保险》的收缴及宣传工作也由我负责。11月,共发放20xx年城镇居民医疗保险宣传单500余份,我园新参保幼儿107人,续保幼儿290人,共收缴保险费29775元。其余幼儿有85人已在社区参保,21人因个人原因没有参加此项保险,并填写了不参保声明书。收费工作结束后,我利用一周的时间将新参保及续保幼儿的信息录入模板,并将所需材料整理成册,上报到廊坊医疗保险中心,此次工作时间紧,任务完成率高,受到了廊坊医疗保险中心领导的好评。

OA收文

住房系统录入

党员基础情况

廊坊市教育局全国教师登记

四、不足与改进

在工作中遇到问题经验不足,业务水平还需提高。

一年的工作即将结束,通过和同事共同的努力,取得一定的成绩,但自身尚有不足之处,还需在今后的工作中更加努力的向身边人学习,不断提高业务水平的同时更需提高自身素质,继续努力提高自身的能力。

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(一)基于公司未来整体发展战略,制定符合公司整体发展战略的人力资源战略规划,xx年战略的重点是:公司几个关键技术岗位的人才的定位,例如轿车维修高级工类、汽车销售类、汽车贸易管理类的岗位。并做好关键岗位人员储备。

(二)积极推进公司人力资源管理制度建设,基本确立公司人力资源管理的制度体系,形成更加规范的人事管理,从整体上提高了公司的人力资源管理与开发水平。修改和补充人力资源管理相关制度、流程,一个好的企业,各项工作均能有条不紊,员工热情高涨。这需要公司各项制度完善,流程清晰。这就需要建立制度体系,完善制度培训,梳理流程脉络,工作有章遵循。

(三)按照公司新组织构架完成公司各部门(分公司)的工作分析,修订、完善各岗位的职位说明书,在xx年此工作已做,但还未审核。

(四)完善用人制度,推动员工的正常流动,规避员工的不正常流动。正常的员工流动会推动企业的良性发展;反过来,不正常的员工流动又会阻碍企业的长远发展。企业管理必须通过用人制度的改善来推动企业员工的正常流动。

(五)强化绩效考核功能,建立和完善绩效考核体系,量化考核指标,全面实施全员绩效管理;绩效考核xx年人力资源部将此目标列为本年度的重要工作任务之一,其目的就是通过建立完善运行绩效评价体系,达到绩效考核应有效果,实现绩效考核的根本目的。绩效考核工作的根本目的不是为了处罚未完成工作指标和不尽职尽责的员工,而是有效激励员工不断改善工作方法和工作品质,建立公平的竞争机制,持续不断地提高组织工作效率,培养员工工作的计划性和责任心,及时查找工作中的不足并加以调整改善,从而推进企业的发展。

(六)城镇职工基本医疗保险政策有较大变动,在不影响员工利益的基础上变动参保方式。

(七)招聘工作:开拓招聘渠道,快速补充人员。以现场招聘、员工介绍、内部推荐、人才寻访、网络招聘为主要招聘渠道,以培训晋升与报刊广告等为辅招聘方式,降低公司招聘成本和招聘周期,及时补充各类所需岗位人员。规范招聘工作流程和方法以及提升招聘效果。加强系统化、结构化意识。增强与用人部门及员工的沟通工作,完善自己的服务质量。

(八)加强本部门自身建设。提高自身的执行力,在取得成绩的同时,不可否认我的执行力还有所欠缺,在以后的工作中建立危机感,做任何事情都给自己定一个时间段尽量往前赶,提高自己的执行力及工作效率。深入学习人力资源相关专业知识和法律知识,用扎实的理论基础武装自己,增强分析问题解决问题的能力,使之更加专业化。

(九)日常性和基础性工作。

在新的一年里,人力资源部将严格根据公司的指示,在做好日常工作的基础上,紧跟集团公司发展步伐,努力学习各种专业知识来完善职业技能、提高职业素养。我们将积极贯彻“观念决定行动,思路决定出路”的理念,以公司大局观为重,加强主动学习、创新观念方法,深挖潜力能力,面对困难问题时,我们有条件时要上,没有条件自己也要创造条件上。我们坚信,在公司领导和全体员工的理解和大力支持下,人力资源部一定尽我们所能,在做好每一项基础工作的同时,向更高更好的发展方向前进,为公司更快更好的发展做出自己的贡献。以上工作计划和思路将在xx年的工作中不断补充、完善,以更好的为全体员工服好务,更好的促进公司的全面发展!

一年的时间又悄悄的从指间流走了,回望20xx年度的工作生活,感受到公司及身边的人这一年来发生的巨大变化,我们的品牌在快速提升着,身边的同事也都在不断进步着,朝着同一个目标奋斗着。新的一年即将到来,也带来了新的挑战,在我们准备以全新的面貌来迎接新年的到来时,也不忘来回顾和总结过去一年来所做的努力。现对今年的工做一个小小的总结:

一、对于公司员工的人事档案及其他资料进行收集及管理,使其更加完善化,保持公司档案的完整性,为保证日后的分析工作提供更准确的信息。因档案内容涉及公司有关机密,期间我保持着极高的警惕性和很强的保守意识。协助上级掌握人力资源状况;填制和分析各类人事统计报表。为人力资源规划工作提借准确的信息。

二、负责管理员工劳动合同,办理劳动用工及相关手续;到目前为止,劳动合同的签属工作开展的不是特别的顺利,主要因为市场推广部业务人员较散,集中的`机会较少,经常都是来去匆匆,致使部分业务人员至今未能签署劳动合同。计划争取过年这个机会,把合同签署工作完成好。

三、结合公司制度及国家规定管理员工考勤和请休假管理,按月准确出具考勤报表。其中员工考勤又是一个难点,公司实行上班刷卡办法已经一年半时间了,由于部份员工一直未能适应新的考勤办法所以效果一直不太好。

今年人力资源部特意为此问题进行了考勤重申,并与综合管理部技术人员讨论后改善了考勤系统,但因公司许多工作岗位性质的不同,员工工作时间经常需要弹性化管理,还是不能很好的交上令人满意的考勤数据,但为了防止有些员工“言过其实”,照成考勤不公的结束,考勤系统还需更加完善。

一、执行各项公司规章制度,处理员工奖惩事宜;对于有些员工不遵守公司规章制度,致使工作上出现较大失误或较大错误,人力资源部通过周密调查之后,给予了合理公正的行政处罚,并对当事人进行了思想教育。本年度共有约十人左右人接受了公司不同程度的行政处罚,均认识到了自身的错误。

二、公司充分考虑员工的福利,各项福利制度正逐渐开始实施。

三、进行促销人员的管理工作。促销人员是五叶神市场的重要组成部份,加强促销队伍的管理迫在眉睫。下一季度计划尽快重新制定促销人员管理制度,并严格按照规章制度办事。控制好人员的增长速度及提高整体素质水平,为公司的将来储备更多的业务人才。

四、协助做好招聘与任用的具体事务性工作,包括发放招聘启事、收集和汇总应聘资料、安排面试人员、跟踪落实面试人员的情况等

五、帮助建立积极的员工关系,协调员工与管理层的关系,协助组织员工的各类活动;此外,在部门领导的指导帮助下,对员工考勤制度、劳动合同管理办法等相关的人事制度进行了修改工作,使其更加人性化,合理化,符合了公司“以人为本”的人才理念。

对个人来讲下一步重要应该在认真工作之余加强学习,不断提高自身专业素质,才能面对更大的挑战,也才不会被时代的潮流所淘汰。珍惜来之不易的机会,扎扎实实做好每份工作。xx年人力资源部的责任将更加沉重,人力资源部一定安排并实施好新的一年的工作计划,用实际的工作业绩来说话。最后,祝愿公司在新年里一帆风顺,一年更比一年好。

⍟ 2025年度党员基本培训心得感悟 ⍟

同志们:

根据公司干部培训计划安排,经过与江西财经大学产业经济研究院密切沟通,**公司中层管理干部培训班正式开班了。在此,我对培训班的开班表示祝贺,对江西财经大学产业经济研究院前期的精心准备工作表示衷心感谢。

加强干部队伍建设,提升干部综合素质和执行能力,是干部队伍建设需要,是公司持续快速发展需要,也是干部个人成长进步的客观需要。一直以来,公司都非常重视人才队伍和干部队伍建设工作,基本上每年都邀请了专家前来授课,在去年组织了站级后备干部公开选拔考试;今年,针对干部队伍实际情况,公司又努力探索企业、高校合作培训模式,创新性的与省内高校合作,利用高校优质教育资源,引进现代管理理念,学习现代管理知识与方法,实行开放式、素质化教育与培训,这都充分说明了公司对干部队伍建设的重视,对人才的关心与培养,对公司事业和干部个人发展的高度负责。

江西财经大学是我们省享有盛誉的知名学府,从这里走出了许多学者和杰出人物,培养出了很多高级领导干部,对此我们都怀着崇敬的心情。财大产业经济研究院是教育部批准授予的重点学科,是财大重点打造的学院。今天,财大党委书记、产业经济研究院院长、博士生导师、***教授又亲自为我们开班授课,这是我们的荣幸,是十分难得的求学机会。希望大家等下认真听讲,认真作好笔记,以现代知识不断武装自己。

下面,就如何珍惜好此次培训机会,切实做到增强本领、提高素质,我提三点要求。

一、增强使命感和责任感,充分认识培训的重要性 一是要认识到本次学习培训是公司发展的迫切需要。今年是公司成立以来的第四个年头,随着公司建章立制打基础、稳步发展树品牌等工作的不断巩固和深入,我们正积极朝着创新、创特的目标奋力迈进。今年又是十二五开局之年,在公司年初的职代会上,我们提出了把要**公司打造成为“优质团队、优质管理、优质效益、优质服务、优质形象”的五优“优质企业”。如何实现这些工作目标,在全省高速公路各路段管理单位中先人一步、快人一手、高人一筹的发展,取决于我们在座大家。人是生产各环节最活跃的因素,公司要实现大跨越发展,就必须把人的因素放在首位,就必须加强干部队伍素质建设,培育核心竞争力,在高速公路管理单位外部发展条件基本一致的情况下,大力增强我们的发展软实力。所以说,我们今天的培训是发展的需要,是明天就要用得上的能力充电、知识补钙,大家要有紧迫感和使命感。

二是要认识到本次培训具有很强的针对性和实用性。针对我们高速公路企业的特点,同时针对我们在座干部的实际情况,公司深入了解了干部员工培训需求,与合作校方进行了大量的前期准备工作,包括制定培训方案、设置课程,配备老师、准备教案等都作了精心安排。我们的培训将主要围绕领导力与执行力、现代管理理论、企业文化建设等五大主题展开。培训的内容都非常有针对性和实用性,都是可以立学立用的新鲜知识,我们一定要像树木吸收阳光雨露一样,全面吸收、积极应用。

三是要认识到本次培训为提升个人素质创造良好条件。随着知识的更新、时代的进步、社会的发展,我们很多的干部越来越感到工作吃力、工作难做,有时发出老办法不管用、软办法不实用、新办法不会用的感叹。这种感叹表面上是调侃,实际上是能力缺陷、知识断代的反映。如何做到干工作不吃力、解决难点问题少费力,很好的胜任本职工作?解决之道就在于通过不断学习,不断提高自身业务能力和综合素质。我们今天的培训,就是要帮助大家进一步理清思路,廓清形势,提高个人领导艺术和工作水平,帮助大家减少知识盲点,丰富工作新点子。

二、树立新的学习理念,养成学习的自觉性

一是要树立学习是生存发展的理念。学习能使人聪慧文明,使人高尚完美,使人全面发展。一个人、一个企业,只有不断地通过学习进行知识武装,才能有所创造、有所发展、有所前进。谁把握了学习的先机和主动权,谁就抢占了生存和发展的至高点。不学习、不掌握新知识和本领,就会落后,而落后就是贫穷、就会被动和挨打。

二是要树立学习则强、学习则胜的理念。学习是思考和创造的.过程,学习的进步,是一切进步的先导;学习的落后,是一切落后的根源。学习是创新发展的前提和动力,只有不断学习,才能获得新知识。离开了学习,工作就会失去创造的营养,发展就会缺乏前进的动力。特别是在知识更新加快的情况下,谁学习抓得越紧,掌握的知识越多,谁的创造潜力就越大,发展就越好。我们必须把学习作为自身进步的阶梯,养成良好的学习习惯,努力以学习的进步推进工作的开展和公司事业的发展。

三是要树立工作学习化、学习工作化的理念。学习是干好工作的第一需要,也是履行好职责的必然要求。作为公司的一名中层干部,如果只埋头工作而忽视学习,即使有敬业精神和干好工作的良好愿望,工作也难以上台阶。一个不注重学习的干部,是没有敏锐的眼光、开阔的视野、清晰的工作思路和创造性的工作成绩的。大家只有不断加强学习,使学习和工作相互促进、相得益彰,才能使工作更加富有活力和创造力。

三、珍惜每一次学习培训机会,展现学习的实效性 为搞好这次培训,我们公司和校方做了精心的安排和准备,希望大家珍惜机会,勤于钻研,做到学有所获、学有所成、学有所用。

一是要保持良好的精神状态。良好的精神状态是确保培训取得成效的前提。今天开班后,马上我们财大党委书记、廖教授就会亲自授课,在此之后,还会有系统和全面的培训,大家要从思想上做好当“学生”的准备,当好“学生”,以良好的精神状态,投入到这次培训中来。

二是要学用结合,学用相长。大家要坚持理论联系实际的学风,把学习内容和实际工作紧密结合起来,认真学习,全面领会,将所学到的理论知识为我所用,树立新理念,拓宽新思路,提高观察、分析和解决问题的能力,大胆实践,善于总结,勇于创新。

三是要真学真用,形成良好学风。今天在座的都是公司的中层干部,或大或小都是单位或部门的负责人,希望各位回去以后带好头,走在前,动在先,当勤于学习、善于学习、学以致用的学习模范,形成一级带一级、上下互动、全员学习良好局面,将我们的培训从会议室和讲堂,廷伸到各个办公室、宿舍和饭堂,掀起人人讲学习、处处可学习的学习高潮。

最后,预祝我们的培训活动取得圆满成功!祝大家学习进步!我的讲话完了。谢谢大家。

⍟ 2025年度党员基本培训心得感悟 ⍟

尊敬的X校长,各位老师、同志们:

XX市市属学校县区级骨干教师培训班,在教育部全国中小学教师XX教育网和XXX师大王校长的大力支持下,今天在XX中举行开班仪式。首先,我代表市教育局向XX教育网和王校长以及给培训班上课的老师们表示衷心的感谢,向参加此次培训的X名学员表示亲切的问候和良好的祝愿,祝愿你们能够通过这个培训,能力上得到提升,专业上得到发展。同时,我也预祝这次培训班取得丰硕的成果和圆满的成功。

下面,我对办好这次培训班,讲几点意见:

一、认清形势,明确自我,努力增加培训学习的动力

百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。教师素质的高低,直接关系着亿万青少年学生的健康成长,关系着全民族素质的提高和祖国的前途命运。当前,我市教育改革发展进入了全面提高教育质量的新的历史时期。在新的历史起点上,人民群众和社会对教育提出了更多更高的需求,这种需求同全市优质教育资源不足存在着很大的矛盾。解决这个矛盾的根本出路在于建设高素质的教师队伍,发展高质量的教育。

多年来的教育改革发展事实说明,全面实施素质教育,推进教育教学改革,关键在于有一支具有实施素质教育能力和水平的教师队伍;促进教育均衡发展,统筹城乡教育、区域教育协调发展,实现教育的公平和公正,关键在于有一支具有较高素质而且配置合理的教师队伍;加强和改进未成年人思想道德建设和学生思想政治教育,关键也在于有一支政治强、业务精、作风正、师德优的教师队伍。

今天年初,XX市委、市政府召开全市教育工作会议,确定了今后十年我市教育发展的主要任务,颁发了《XX市中长期教育改革和发展规划纲要(XXXX—XXXX年)》,提出到XXXX年把XX建成西部教育强市和人力资源强市的奋斗目标,要建成西北地区教育中心和人才高地,教育发展水平达到世界中等发达国家平均水平的宏伟目标。要实现这一目标,完成未来十年教育发展的重大工程项目,就必须有一大批教育家型的教育行政管理人员队伍、校长队伍和教师队伍,来承担起这一光荣而神圣的职责。因此,我们在《XX市中长期教育改革与发展规划纲要》中,把培养一批视野宽广、思路开阔、结构合理、充满活力的师资队伍做为保障教育改革与发展的重要抓手,通过培养一批教育家型的师资队伍,培养一代高素质好公民,为XX经济社会的发展奠定人力资源基础,这就是我们继续加强师资培训工作的重要意义和根本目的所在。

今天,我们举办市属学校县区级骨干教师的培训,其目的就是培养一大批教育家型内涵素质的教师。参加市一级的培训,是更为高一级的培训,其培训的层次和类型都更高。前来参加培训的教师们都是一线经过层层推荐评选出来的骨干教师,通过培训你们还要向更高一级的骨干教师努力,要向市级骨干、省级骨干、学科带头人、特级教师、金城教育家的方面努力。但是,如何才能走向更高层次的骨干教师行列,这就必须通过不断地接受多层次、多类型的培训来实现,通过接受培训,在自己的工作岗位上,勇于实践、锐意改革,就能够成长为理论丰富、经验丰富、能够引领其它教师共同成长的优秀骨干教师。

因此,加强对广大教师的培训,提高骨干教师的教育能力和水平,既是各级教育行政部门的事情,也是教师自己的事情。各级教育行政部门和学校要以科学发展观统领,站在XX教育发展的战略和全局的高度,把培养和造就一支具有先进教育理念、良好职业道德和坚实业务基础的德才兼备的骨干教师队伍,作为一项十分重要和紧迫的任务,进一步增强抓好骨干师资培训工作的责任感和紧迫感,把教师队伍建设放在更加突出的战略位置,用更大的投入、更多的精力来加强教师队伍建设。教师个人也要大兴学习之风,形成全体学习、终身学习的良好风气,通过自我学习、同伴互帮、专家引领等,努力走多元化专业持续成长的道路,不断提高自己教育育人的能力,成长为教育教学中坚力量。

二、转变方式,形式灵活,多途径开展骨干教师培训

时代和教育改革发展赋予广大教师新的历史使命,也对教师素质和教师培训工作提出了新的更高的要求。骨干教师是教师队伍中的中坚力量和领军人物,起着“领头雁”的作用。因此,对于骨干教师的培训,要各极转变培训方式,做到采取灵活多样的培训方式,多途径开展骨干教师培训:

1、集中培训。采取集中通识性的培训,有利于在短时期内,提高骨干教师的理论水平。全市5万多教师,能够前来参加市教育局组织的培训,由高层次专家给大家授课,这样的机会不多。专家的讲课能够在教育改革的高度和指导大家改革教学工作的层面,提供丰富的思想和有益的指导。对于这样的培训,大家要积极参加、主动参加,凡要求大家集中参加的培训,都要十分珍惜,不要缺课,力争通过这样的培训,不断丰富自己的思想,开阔自己的眼界,增强自己对教育的理解。思想上解放了,行动上自然会得到提升。

2、网络培训。随着世界政治、经济区域化趋势的加快,信息技术的'全球化扩展,教育和学习的区域化和全球化已经成为当今教育发展战略和决策的重点。我们这次骨干教师的培训,就是根据网络快速、方便、廉价、交互的特点,和中国教师继续教育网合作,依托中国教师继续教育网这个信息平台,采取远程与面授相结合的方式进行培训,实现了教师培训学习网络息化。各位教师不论是本次培训期间,还是今后的工作中,都要借助本次培训学到的.信息技术,在今后的教学中要善于利用网络,多多利用网络进行学习和教学。

3、校本培训。校本培训是指以学校为单位,面向教师的学习方式,内容以学校的需求和教学为中心,其主要的特征是立足于工作岗位,和教师个人的成长和学校发展相统一的一种培训形式。校本培训的方式灵活,有优秀教师与新教师结成师徒;学校组织教师的读书活动;聘请专家学者开设专题讲座;以教研组为单位教学研讨活动;学校内部教师之间,校际之间分层次、多形式组织教学观摩活动。校本培训最大的好处是针对性强,自主性强,教师可根据工作需要带着问题进行培训,是一种很好的培训形式。校本培训的具体方式还有采取案例式、探究式、参与式、情景式、讨论式等多种方式。

4、岗位培训。采取岗位自修的方式,是促进教师专业化成长的一种最为有效的培训方式,这种形式不受时间、地点、经费的限制,教师在自己的工作岗位上,在真实的教育教学情景中进行反思性学习和培训。是教师以自己的教育教学活动为思考对象,对自己的行为、决策及由此产生的结果进行审视和分析,用教育科学研究的方式,主动地获取知识,应用所学的知识解决教学实际问题,提高参与者的自我觉察水平来促进能力的发展。其特点是教师能够带着问题学习,在学习过程中认识到自己教学活动的不足,觉察到自己以前没有觉察到的不良教育教学习惯以及它所带来的消极后果,从而寻找新思想与新策略并解决面临的问题。这种培训模式,教师可以从自己最为关心、最迫切需要解决的、最感兴趣的专题入手,确立培训目标、自修培训教程,并根据学习情况及时调整自己的学习目标、总结学习过程中的经验与教训,随时随地改进自己的工作,不断促进自己专业的成长。对于岗位自修,培训机构和学校都要在培训内容、培训时间、培训途径为教师提供个性化、多样化的选择机会,培训岗位自修的吸引力。

5、课题研究。教师开展课题研究是一种很好的促进教师专业向更高水平提升的方法,课题研究能极大地促进教师群体的科研氛围,调动教师参加教学研究的积极性。教师围绕教育教学工作中需要解决的实际问题开展研究,围绕问题进行有意识、有目的研究、研究基础上的科学行动,通过不断发现问题,持续研究问题,在课题研究中反思和改进教育教学工作,并在学习、工作、研究的过程中,提高自身的专业化水平,使他们的专业化水平和能力得以提高,成长为研究型、专家型、创新型的骨干教师。

三、立足提高,讲求实效,着力提高骨干教师队伍的内涵素质

教师的培训是基于成人教育的培训,要重视培训的实效性,根据教师认知特点和成长规律,立足于打造教育家型内涵素质的这个着力点去开展,要在实效性上下功夫。通过培训,在提升教师的教育理念和育人能力方面有大的提高和新的突破,打造出一批具有“教育家”内涵素质的骨干教师队伍。

1、打造一批充满爱心、追求智慧、富于创新的骨干教师队伍。

一是要教师要充满爱心。如果一名教师的职业动力仅仅依靠个人毅力乃至制度约束来维持,那么,对他而言,真正意义上的教师生涯并未启航。只有在倾注爱的力量之后,一名教师的职业生命才焕发出无限的生机与活力。XX著名教育家李景兰老师和谢瑞老师就是充满爱心的杰出典范。她们退休以后,还经常到学校听老师们上课,与老师们一起探讨教学方法,和学生谈心,交流思想,也常常参加家长会,给家长们讲科学的育人方法。作为一名优秀的人民教师,不仅要爱学生,还要爱学校,更要爱事业。只有爱学生,才能教育好学生;只有爱学校,才能在工作中充满责任感;只有爱事业,才称得上有敬业精神。正因为如此,我们将教育视为一项集中体现大爱的事业,在教师队伍建设中倡导培养博大、深沉而持久的学生之爱,学校之爱和事业之爱。爱是一门艺术,不仅要学习,更要在人与人的心灵沟通中感悟、体悟和领悟。以爱学生为例,教师在教育中不仅要有爱,还要学会科学地给予爱,艺术地表达和传递爱。我们有时候觉得自己是爱学生的,但是学生感受不到,或者感受到的是一种压抑,一种束缚,因为我们没有用心去爱,或者说没有真爱、没有大爱、没有博爱。教师在教育中的爱,应当是发自内心的真诚的爱,是对学生终生成长负责的爱,而绝不是变形走样的“爱”。

二是教师要追求智慧。作为一名教师,不仅要有厚实的学科知识,也要有教育的智慧和机智,能够让课堂焕发异彩,充满活力。知和智是相通的,智建立在一定量的知的基础之上,只有真正把握知,才能达到智慧的高度。教师每天最重要的工作是课堂教学,直面鲜活的生命和求知的纯真心灵,若没有智慧的灵光闪现,光有枯燥乏味的说教,那是对生命的不尊重。教育智慧是面对生命的教育而言的,只有对生命的敬重,甚至敬畏,才能有对生命的尊重。没有生命的教育永远产生不了智慧。另外,教师还要有比较高的做人标准,有信念,有敬畏,有良知。这种良知能够确保其言行符合基本职业道德规范,臻于人生更高境界。但是,当前整个基础教育领域有一个值得注意的问题,就是放松对教学基本功的训练和要求,忽视教学的科学性和基础性,过分强调教学的艺术性和创造性。我们认为,缺乏基本规范的课堂,是没有持久生命力的课堂;缺乏基本规律的教育,是没有灿烂前程的教育。我们应当追求教师“本色”的回归,应该追求“返璞归真”的教育。如果一个教师的教学手段“乱花渐欲迷人眼”,而真正给予学生的精神养分却肤浅苍白,那就是本末倒置,就是用手段遮蔽了目的。当然,要求教师“有知”,不只是要求他把基本专业教材学深学透,还需要旁涉多门,一专多能。教语文的不能只懂诗词歌赋,教数学的不能只懂代数几何,教英语的不能只懂ABCD,所有教师都要懂一些哲学、美学、经济、文学、艺术和科学的基本常识,懂一些时代最新发展的前沿知识。也就是说,教学首先是一门科学,其次才是一门艺术。既然是科学,就有它的基本规律,也就决定了教师必须是一个有特定的行为模式和规范、有确定的使命感的职业群体。从这个意义上讲,我们要提高教师队伍的素质,专业化发展道路是唯一的途径。

三是教师要富有创新。一名合格的人民教师,应该是一个追求卓越、富于创新精神的人。教育家与教书匠的最大区别,就在于教育家努力创新,追求卓越,不去简单重复往日的工作。教师仅仅自己具有广博知识、深厚学养还不够,还要能转化为学生的成长、发展和进步的养分;教师仅仅内心具有爱的情怀还不够,还要能体现在与学生良好的沟通交流,体现在学生健康心灵、健全人格的培养上。教育是一项行动的事业,教师要用他的工作业绩和实际成果证明他对学生、对事业和对学校的爱,要用他自己的智慧,换来学生扎实的知识基础,创新的意识和能力,以及良好的情感态度、价值观。一方面,课堂教学是教师“创新有为”的主阵地,一名教师首先要有较高的教学水平,力求取得良好的课堂教学效果。另一方面,班主任工作、校本课程开发、课外兴趣活动和教育科研等也是教师“创新有为”的广阔舞台,这样,才可以提高教育质量。对教师而言,“创新有为”的舞台很宽广,培养出日后的社会栋梁之才是“创新有为”,把那些有可能学坏、有可能误入歧途的孩子拉上正道也是“创新有为”,提高学生的学习成绩是“创新有为”,让学生拥有良好的心态、健全的人格、强劲的体魄也是“创新有为”,与身边的同事团结协作,为学校发展做出突出贡献是“创新有为”,把自己的经验介绍给更大范围的同行,让别人获得有益的启发和借鉴也是“创新有为”。

2、打造一批育人能力强、事业动力足、人格魅力好的卓越教师队伍。

一是教师的育人能力要强。首先要培养教师具有先进的教育理念;其次要有强烈火的创新意识和追求卓越的精神;其三要有“点燃”学生的本领。教师不仅要教给学生知识,还要教会学生多种学习的方法;教师不仅要把学生教“懂”,而且要把学生的兴趣之火、创造欲望、求索热情点燃;教师不仅要自身有学识,更有善于引导的艺术。其四教师要有善于合作的能力。要通过与学生、家长、社会及其它教育工作者的良好合作,协调多方面的力量共同培育学生的良好成长。

二是教师的事业动力要足,教师要对教育有强烈的信念,将教育作为崇高的事业,恒久的执著追求,这是做好教育工作的内在精神力量。有了事业的动力,教师会把教书育人视为自己基本的生活方式,会把自己的人生价值寄托在神圣的教育事业之中,志存高远,甘于奉献。

三是教师的人格魅力要好,要从三个方面养成。一是要养成宽广的爱心。也就是教师要爱岗位、爱事业、爱学生,既自尊自爱。用宽广的爱心激发工作的激情、睿智、责任感及无私奉献的精神,二是要养成道德自律。教师要事事处处,以德立教,以德立身,身教重于言教,以无形的精神,浸润学生,以高尚的师德感染学生,三是要养成坚强的个性。教师在教育工作中,要勇于砥励意志,克服困难与挫折,激发出教育工作的创造力,面对重重困难,种种挑战,永不言败,执著追求,勇做教育的脊梁。这样,才能真正提高教师的教育力,提升育人的能力与水平。

3、打造一批理论水平高、科研能力好、创新精神强的“教育家”骨干教师队伍

一是教师的理论水平要高。理论是思想的现实,任何教育理论都是教育现实的反映,任何教育现实都蕴含着教育理论,一个优秀的教育必然是以理论方式面对现实,在理论下的积极探索回答着现实问题。教师只有拥有先进的教育理念,才会有清晰有力的改革之路,也才会有教育事业科学发展之举。骨干教师队伍,在教师群体中起着引领其它教师共同成长的任务,具有辐射带动的作用,对其它要做到理论能够指导、实践上能够帮助。因此,骨干教师必须主动学习教育理论,不断地丰富自己的教育理论知识体系,以自己的理论自觉,达到对现实问题的行动自觉。

二是教师的科研能力要强。教师要成长,必须要做教育科研,走进科研的天地,发现教学中的问题,在解决教学实际问题中成长,在不断缩短理论与实践的距离中发展。而教育科研的最大特点是促进教师追求卓越。当一个好老师,如果不开展教研就过不好日子,不开展科研就过不长日子。只有发现教育规律,探索研究教育规律,尊重教育规律,按教育规律开展教育教学活动,才能顺应孩子们认知的天性、本性、悟性,把教育置于科学理论、科学方法的指导下,才能真正起到以教育科研促进学校发展、促进教师专业成长、促进学生健康成长的目的。

三是教师的创新精神要强。创新是优秀教师的时代特征和精神品格,一个好的教师必然是一个创新意识很强的教师。教师的创新精神,首先在于树立以全面育人为本的观念,把育人为本作为教育工作的根本要求,以学生为主体、以教师为主导,充分发挥学生的主动性,把促进学生成长成才作为自己教学工作的出发点和落脚点,关心每个学生,促进每个学生主动地、生动地、活泼地发展。其次,是尊重教育规律和学生身心发展规律,创造性地为每个学生提供适合的教育,促进德育、智育、体育、美育有机融合,教育学生学会知识技能,学会动手动脑,学会生存生活,学会做人做事。其三,是创新管理方式,在对班级的管理和学生的活动中,要把常规管理、科学管理、文化管理结合起来,在当前尤其要重视管理文化的营造,用文化的力量影响学生、熏染学生、塑造学生,努力把学生培养成身体健康、人格完善、知识丰富的新一代学生。

四、对这次培训班的几点要求。

这次培训,市教育局师资处为我们制定了很好的培训学习计划,设置了优质课程,增加了网络课程的学习,同时还邀请了知名的专家为我们授课,这次培训通过听知名专家的讲课,能够帮助大家更新教育观念,提高教育理论水平;通过网络自学,能够帮助大家进行个性化的学习,其最终目的就是要为我市培养出一批具有较高理论水平和实践能力的教师队伍,从而引领全市教育改革和学校的发展。为此,要做到以下几点。

1、要加强纪律性。在培训期间,大家一定要遵守学习的纪律,遵守学习的作息时间安排,珍惜这次学习的机会。在听课中做到精力集中、精神饱满、秩序井然,保证我们这次的学习顺利有效。

2、要增强主动性。老师们在学习的过程中,一定要有主动意识,一定要有问题意识,要积极与专家交流,与一起来参加学习的校长学员们互动,使我们的学习充满更多的热情,更多的感悟,更多的讨论,更多的提升,在学习中互通信息,结成友谊,共同提高。

3、要突出应用性。在聆听专家讲座的同时,大家要带着问题学,带着问题思,回去后带着问题行,在学习中感悟,要重视学习成果的转化。大家在学习中要积极思考,努力做到学以致用,将学习的认识,好的经验做法纳入到自己的知识结构体系中,真正把专家的思想转化成促进教学工作的新理念,转化成提高教育质量的新办法。

各位老师,骨干教师是教师队伍的中坚力量,是实现基础教育课程改革的保障,希望各位教师通过培训,进一步提高学科知识水平、课堂教学能力及课堂管理水平,学习借鉴成功经验,促进教学观念和教学行为的转变,在教育教学实践活动中起到引领和示范作用,当你们回到各自的学校后将成为带动全市教师队伍素质和水平整体提升的排头兵。实践会证明,你们今天顶酷暑、强素质、重发展的努力并将转化为XX教育的新发展,为实现建设西部教育强市和人力资源强市的总体目标奠定了坚实的基础。

最后,祝大家身体健康、学有所成!再次祝本次骨干教师培训活动圆满成功。

谢谢大家!

⍟ 2025年度党员基本培训心得感悟 ⍟

尊敬的各位领导、老师、同学们:

大家上午好!第xx期青年干部骨干培训班在县委高度重视和亲切关怀下,在组织部的精心筹划下,在所有选派单位共同关注与期待下,今天隆重开班了。我能作为学员代表发言,从内心感到无比荣幸。首先,请允许我代表所有参训学员,向县委组织部为我们提供这样一个学习提高、互动交流的机会表示衷心的感谢。部长的讲话给我们提出了殷切的希望和严格的要求,并对青年干部的学习提高提出了指导性的意见和方法,我们要在学习和工作中努力实践。

各位同学,时不待我,只争朝夕。我们生活在一个充满挑战的时代,许多新事物需要我们去学习、去探索、去实践,许多新问题等待我们去研究、去回答、去解决。只有不断学习和充实自己才能更好地为人民服务,更好地实现自我的人生价值。在此之前,我们来自全县不同的单位,但是现在我们有了一个共同的目标,那就是紧紧抓住这次培训机会,认真学习,努力提高素质,牢固树立团队精神和集体观念,以积极的态度、优异的成绩完成培训,为我们将来在工作过程中取得更优异的业绩,奠定坚实的'基础。为此,我代表全体学员决心做到以下几点:

1、提高思想认识,坚决完成学习任务。以“三个代表”重要思想为指导,充分认清加强学习的重要性,倍加珍惜这次来之不易的学习机会,刻苦努力,顺利完成学业。

2、严格组织纪律,遵守各项规章制度。做到“四要三不”,即:要尊敬老师,团结伙伴;要专心听课,做好笔记;要积极交流,灵活运用;要互相帮助,共同进步;不迟到、不早退、不无故缺席;集中精力保证学习的时间,努力提高学习效果。

3、认真学好每一门课,积极参加每一项活动。学有所获,向组织交上一份满意的答卷。

同志们,对于我们每个人的成长来说,参加这次青年干部培训班,是一次难得的学习、锻炼、交流、提高的机会,是一个重要的里程碑。我们要切实珍惜,认真学习,确保效果。相信我们一定会以这次培训为契机,强化学习、锤炼品格、与时俱进、开拓创新,满腔热忱地投入到学习和工作中去。今后,在各自的工作岗位上实现新的跨越和发展,为砀山的全面振兴贡献青春力量。谢谢大家!

文章来源:https://m.zhe135.com/fanganfanwen/287955.html

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