南都讯 记者郑焕坚 实习生邢玉超 昨日记者获悉，有媒体称20xx年江苏或将实施新高考方案，计划对英语实施一年两考，并不再计入总分。对此广东省教育考试院相关人士昨日表示，广东目前仍继续执行20xx年开始实施的《广东省普通高校招生考试改革调整方案》，广东省普通高考政策暂时仍将保持稳定
据媒日报道，江苏省计划将在20xx年实施新高考方案，计划改英语为一年两考，并不再计入总分，而以等级形式计入高考成绩，高校在录取时将对英语等级提出要求；另外根据相关计划，江苏高考拟改为主要主考语文、数学及文理小综合。
对此，广东省教育考试院相关人士昨日表示，广东自20xx年以来一直按照《广东省普通高校招生考试改革调整方案》执行，仍考语文、数学、英语等3门主科+文科综合/理科综合考试，并将普通高中学业水平考试列为高考录取必要条件，“这个方案这几年没什么变化，应该说比较稳定”。从20xx年开始，广东高考改为3+文科综合/理科综合模式，并实行至今。
专家观点
江苏先试点对广东也有好处
华南师范大学教育科学学院教授张敏强表示，以往全国的许多高考改革都是率先由广东实施，这次江苏拟改革高考方案，应该说对广东也是一件好事，“英语已逐渐变成交流工具，而不再是一门提升知识能力的学科，因此从减轻学生考试负担角度，高考总分不再计英语分数是可取的。别人先改革，如果好我们就可学习；这种改革如在局部取得成功，未来也可能在全国逐步推广”。
广东高考在过去14年间历经5次改革，张敏强说，随着社会和高等教育的发展，高考的改革是必然的，但改革的理论和方法上也要考虑社会的承受能力，“不能说为了稳定就不改，考试改革是必然的，不改只是阶段性的”。
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经教育部备案同意，日前，广东省人民政府颁发《关于深化考试招生制度改革的实施意见》(以下简称《实施意见》),明确我省考试招生制度改革的基本原则、总体目标、主要任务和保障措施。
《实施意见》遵照中央、国务院、教育部的文件精神，结合我省教育工作和考试招生制度改革工作的实际情况，并在总结我省考试招生工作经验，广泛征求社会各方面意见的基础上制定。《实施意见》全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，主动适应经济社会发展对多样化高素质人才需要，从有利于促进学生健康发展、科学选拔各类人才和维护社会公平出发，坚持系统设计、重点突破，积极有序推进选拔方式、制度设计、管理办法、保障机制的改革，充分发挥了正确导向的作用，落实了国家的改革要求，体现了广东特色，传承了我省改革成果，符合我省考试招生工作的实际。
《实施意见》确定了我省考试招生制度改革的整体规划，基本框架，明确了改革的五大任务和23条具体措施，积极稳步推进我省考试招生制度改革。考试招生制度单项改革从2016年陆续展开，2018年启动高考综合改革，2021年高考实行新的`高考综合改革方案。改革的主要内容包括下面八个方面：
一是改革完善分类考试招生制度。高职院校考试招生逐步实现考试的内容、形式、时间安排和录取与普通本科院校相对分开，本科院校实行统一考试，高职院校实行“文化素质+职业技能”评价方式，让学生尽早选择适合自己的教育，使部分学生从过重的课业负担中解放出来。
二是改革完善中小学招生制度。对中小学招生制度进行系统设计、统筹规划，通过完善义务教育免试就近入学办法、试行学区制和九年一贯对口招生、积极推进以初中学业水平考试成绩和综合素质评价为依据录取高中阶段学校新生等有力措施，改革完善中小学招生制度，引导义务教育均衡发展，破解中小学择校难题。
三是改革完善高中学业水平考试和综合素质评价制度。高中学业水平考试成绩作为学生毕业和升学的依据，覆盖高中所有学习科目，引导学生全面学习所有课程，促进中学全面落实国家课程要求，努力提高教育质量。综合素质评价主要反映学生德智体美全面发展情况，客观、真实、准确记录学生成长过程的突出表现，着重引导学生参加公益服务和社会实践等，落实立德树人，促进学生健康成长，同时也为高校录取提供参考。
四是改革完善一年多考制度。普通高中学业水平考试和普通高考外语科目为有需要的学生提供同一科目参加两次考试机会，学生选择最好成绩使用，以减轻学生集中应考压力，改变“一考定终身”的弊端。
五是改革完善统一高考制度。统一高考实行“3+3”的考试模式，本科院校招生不分文理科设置考试科目，实行语文、数学、外语3门统一高考科目和3门高中学业水平考试科目考试方式，3门高中学业水平考试科目由考生根据所报考高校的要求和自身特长，在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中自主选择，积极推动素质教育和创新人才的培养，促进学生全面发展。
六是改革完善综合评价录取制度。普通本科院校招生录取依据统一高考成绩和普通高中学业水平考试成绩，参考综合素质评价，即可概括为“两依据、一参考”，实行综合评价、择优录取。同时积极探索基于高考基础上的综合评价招生录取模式改革，按照统一高考成绩、高校测试成绩、学业水平考试成绩各占一定比例计算综合成绩，由高校按照综合成绩择优录取，更好地促进学生健康发展和高校科学选拔各类人才。
七是改革完善公平公正制度。坚持把公平公正作为改革的基本价值取向，通过加强诚信体系建设和管理、完善高校招生自律机制、深入实施“阳光工程”、减少和规范高考加分、积极推进随迁子女升学考试工作、增加农村学生上重点高校人数等一系列措施，确保机会公平、程序公开、结果公正，努力维护考试招生的公平公正。
八是统筹规划、积极有序推进改革。遵循整体规划、逐步探索、有序推进的原则，对各级各类考试招生制度改革进行系统设计，在纵向上覆盖了从小学到中学到高校各个阶段教育，在横向上坚持从考试、招生、管理和保障等各个环节改革的统筹推进。在统筹规划的基础上，结合我省考试招生工作的实际情况，遵循教育教学规律，科学把握好改革的进度和社会的承受程度，分项目、分步骤积极有序推进我省考试招生制度改革，单项改革先行先试，高考综合改革稳步推进，以确保考试招生制度改革顺利推进、稳妥进行、不断深化。
《实施意见》明确了我省深化考试招生制度改革的任务书、时间表和路线图。(注：图表详见考试院公告栏)
广东改革方案：促进经济发展与社会进步
近年来，广东省在经济发展的道路上取得了巨大的成就。作为中国改革开放的先行地，广东一直以来都是全国经济发展的排头兵。然而，随着时代的演进和问题的日益突出，广东省也亟需一揽子全面的改革方案来应对挑战并实现可持续发展。
广东改革方案旨在通过深化改革、提升效能和创新机制来加强经济增长、促进社会进步。这一方案将从多个维度入手，以确保广东省能够在经济、社会、环境等方面实现全面发展。
首先，广东将聚焦于推动创新和创业。在全球经济日趋转型的背景下，广东需要在科技创新和产业升级方面寻找新的突破口。广东将进一步完善创新体系，加大科研投入并建立全面的知识产权保护体系。同时，广东将加强与全球创新中心的合作，吸引更多的人才和项目，构建国际化创新平台。
其次，广东将加强对生态环境的保护和修复。长期以来，广东为了经济增长大量消耗了自然资源，造成了环境污染和生态破坏等问题。广东改革方案将鼓励绿色发展，推动生态文明建设。广东将加大环保投入，推动节能减排，促进可持续发展。广东还将建立生态保护补偿机制，推动生态环境修复和保护。
此外，广东将加快城乡一体化进程。城乡发展不平衡是中国经济发展的一个重要问题，广东也不例外。广东改革方案将加强城市与农村之间的连接，推动农村产业发展和农民收入增长。同时，广东还将完善农村基础设施建设，提高农民的生活质量。广东将通过城乡一体化，实现全省范围内资源的有效配置和经济社会的协调发展。
此外，广东改革方案还将加大社会保障力度，提高人民的获得感和幸福感。广东将进一步扩大就业岗位，提高就业率和就业质量。广东还将加强教育、医疗等社会公共服务的供给，提高人口素质和健康水平。广东还将完善社会保障体系，提高社会保障水平，保障人民的基本生活需求。
综上所述，广东改革方案是促进经济发展与社会进步的重要举措。这一方案将通过创新、生态环境保护、城乡一体化和社会保障等方面的全面改革，推动广东省在经济、社会等方面实现可持续发展。广东将以更加开放包容的态度，迎接挑战，实现更高水平的发展。相信在全社会的共同努力下，广东必将成为中国改革开放的样板和引领者。
解读专家：广东外语外贸大学副校长刘建达教授
广东的改革方案一方面把中央对考试招生制度改革顶层设计的要求贯穿于我省《实施意见》制定的全过程，体现了中央顶层设计的改革方向、思路和重大政策，在中央确定的大原则、大框架下，结合我省教育工作和考试招生制度改革工作的实际情况，坚持问题导向，注重总结我省考试招生工作经验，从选拔方式、制度设计、保障机制、管理办法上统筹考虑，坚持系统设计、重点突破，体现了广东特色，通过实行分类考试的选拔办法、建立完善一年多考制度和高校招生综合评价制度等方面改革，传承了我省改革成果。另一方面体现了“分步实施、稳步推进”的广东考试招生改革的传统，《实施意见》中的改革任务和措施，有些前几年广东已经实施或开始进行试点，如高考加分调整、高职院校自主招生、重点高校实施招收农村学生专项计划等，而对一些牵涉面广、复杂的改革则实行分步推进的方法，如高职院校分类招生改革。同时，《实施意见》也体现广东“敢为人先”的精神，南方科技大学等高校在广东基于高考基础上的综合评价录取改革(即631录取模式)，加强学生英语应用能力测试的英语听说考试，按照高考要求组织高中学业水平考试管理模式及实施一年多考等，都是广东“独创”或率先实行。当然，新一轮的高校招生考试改革，考生的选择权、高校自主权都有所增加。高校在拥有招生自主权的同时，应重点考虑、研究如何制定科学公平公正选拔人才制度的问题。
解读专家：原华南师范大学副校长兼华师附中校长吴颖民
《实施意见》紧紧抓住立德树人这一根本任务，把促进学生健康成长作为改革的出发点和落脚点，突出考试招生对素质教育的导向作用，重视学生成长发展过程的连续性，将高考和中学阶段的学生考核评价和高校人才培养统筹考虑，建立高中学业水平考试制度和综合素质评价制度。并在全面实施普通高中学业水平考试的基础上，不分文理科设置考试科目。学生在一定范围可自主选择计入高考总分的学业水平考试科目;可选择外语和学业水平考试次数，增加了学生成长发展的选择性，适应学生全面发展、个性发展、健康成长的需要。我认为，各地各高校要充分认识国家制定考试招生制度的意图，努力把国家赋予学生的.学习自主权、选择权还给学生，积极创造条件实施“选课制”、“走班制”、“导师制”，同时加强高中学生职业发展指导，让学生更好地认识自身条件和社会需求，找准成才方向。
解读专家：华南师范大学人才测评与考试研究所所长、中国教育学会教育统计与测量分会理事长张敏强教授
《实施意见》建立了高中学业水平考试制度和综合素质评价制度，明确普通本科院校招生录取主要依据统一高考成绩和普通高中学业水平考试成绩，参考综合素质评价，即可概括为“两依据、一参考”的招生录取模式，体现了人才选拔培养规律;高职院校实行分类考试，逐步实现考试的内容、形式、时间安排和录取与普通本科院校相对分开，实行“文化素质+职业技能”评价方式，避免与普通教育做简单的类比和层次区分，更加充分地体现职业教育特色，也使一部分学生尽早选择适合自己的教育。通过逐步形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生制度，主动适应国家对多样化高素质劳动者和创新人才选拔的需要，适应高等学校多样化办学、特色办学的需要，有利于各级各类学校科学选拔人才。实施高职院校分类考试招生改革，学生有多个渠道进入高职院校，条条道路都可以畅通，有利考生早作学习计划及升学安排、职业选择，体现了高职院校升学有多种选择，不需要绑定统一高考;同时改革也有利于各高职院校办出特色，对院校制定招生标准和要求、分类招生与培养、提升教学质量有很大的帮助。高职院校招生考试从高考中分开，可使高考命题更科学，高端人才选拔更具有针对性。
解读专家：中山大学教育现代化研究中心主任冯增俊教授
考试招生制度改革，关系到广大人民群众的切身利益，社会高度关注。多年来，广东省教育厅、考试院非常重视升学考试招生的公平公正工作，不仅开展课题研究，而且还多次举办各种研讨会，探讨和征求各方意见。今年出台的《实施意见》一以贯之坚持把公平公正作为升学考试改革的基本价值取向，在科目设置、考试组织、录取实施等环节着力完善规则，健全体制机制，以公平性、可行性考量每一项改革政策，并通过做好随迁子女升学考试工作、增加农村学生上重点高校人数、加强诚信体系建设和管理、完善高校招生自律机制、深入实施“阳光工程”、减少和规范高考加分等一系列措施，积极回应人民群众关切，切实地起到促进入学机会公平，保障了考试招生机会公平、程序公开、结果公正的作用。
广东改革方案：走在改革开放前沿
自改革开放以来，广东一直是中国改革的排头兵和发展的风向标。而如今，广东再次发力，提出了一项全面深化改革的方案，旨在进一步推动广东经济社会持续健康发展。这份名为《广东改革方案》的文件，被视为广东走在改革开放前沿的宣言书。
广东改革方案的目标是实现经济增长方式的转变，推动经济高质量发展。方案明确了八大重点任务，包括创新驱动发展、提高开放型经济水平、培育新动能、优化要素配置、推进农业农村现代化、加强生态环境保护、深化改革开放和推进社会事业发展。这些重点任务的提出充分体现了广东在转型升级方面的迅猛之势和多元发展的追求。
为了实现创新驱动发展，广东将加强科技创新和知识产权保护，建设一批国家创新示范区和企业创新示范基地，培育一批具有国际竞争力的高新技术企业。通过引进和培育各类创新创业人才，广东力争在创新领域成为全国乃至全球的领军地区。
广东也将继续提高对外开放水平，加大对外贸易和外资引进力度。方案提出，广东将通过深化自贸试验区改革开放，培育特殊经济区和自贸港，吸引更多国际化企业和项目落户广东。这一举措将进一步扩大广东对外开放的程度，提高经济的国际竞争力。
为了培育新动能，广东将积极推进“互联网+”行动计划，推动传统产业的转型升级。方案提出，广东将加大对新一代信息技术的研发和应用，推动智能制造、数字经济和人工智能等领域的发展。这将为广东经济注入新的活力和动力。
此外，广东在改革方案中也提出了加强生态环境保护的任务。方案明确了加大生态保护力度，改善生态环境质量，加强水资源管理和土壤污染治理等具体措施。这一举措旨在加强全省的可持续发展能力，推动生态文明建设。
广东改革方案还进一步深化改革开放，加快推进现代化治理体系建设。方案提出，广东将进一步简政放权，优化营商环境，完善法治体系，加强社会治理创新。这些措施将为广东经济发展提供更加良好的环境和更加便利的条件。
广东改革方案不仅关注经济发展，也注重推进社会事业发展。方案提出，广东将加大教育、医疗、文化、体育等社会事业的投入力度，提高公共服务水平，促进社会公平和谐。这将为广东的社会进步和人民生活水平的提高提供坚实的保障。
综上所述，广东改革方案成为广东在新时代改革开放进程中的新篇章。通过创新驱动发展、提高对外开放、培育新动能、优化要素配置等一系列重点任务，广东将实现经济增长方式的转变，推动经济社会的高质量发展。广东改革方案充分展示了广东在经济社会发展上的独特性和探索精神，将为广东的未来发展描绘出更加美好的蓝图。
高中学业水平考试成绩作为学生毕业和升学的依据，覆盖高中所有学习科目，引导学生全面学习所有课程，促进中学全面落实国家课程要求，努力提高教育质量。
综合素质评价主要反映学生德智体美全面发展情况，客观、真实、准确记录学生成长过程的`突出表现，着重引导学生参加公益服务和社会实践等，落实立德树人，促进学生健康成长，同时也为高校录取提供参考。
省考试院相关负责人表示，学考主要检验学生学习程度，成绩是学生毕业和升学的重要依据。国家规定的所有学习科目均列入学考范围，包括语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术、通用技术、音乐、美术和体育等14门。
学考分散安排在各学期进行，创造条件为有需要的学生提供同一个科目两次参加考试的机会，同时计最好成绩为最终结果，以减轻学生集中备考和一次考试所产生的心理焦虑和精神负担，同时促进基础教育课程改革，促进高中学校更加注重个性化教育，更多地实施因人施教。
综合素质评价作为学生毕业和升学的重要参考，要如实记录反映学生成长过程中的突出活动和表现并收集相关事实材料，全面、充分反映学生高中阶段学生思想品德、学业水平、身心健康、兴趣特长、社会实践等方面的发展情况。注重考查学生的社会责任感、创新精神和实践能力，做到有据可查。
同时要建立规范的学生综合素质档案和统一的综合素质评价信息管理平台。建立综合素质评价监督管理机制，严格记录和评价程序，建立公示、申诉和诚信责任追究制度，活动记录和事实材料要进行公示，确保公开透明、内容真实准确。通过这些制度的设计，保障综合素质评价真实可靠。
省教育厅将于2016年制定完善普通高中学生综合素质评价制度的实施方案，对实施综合素质评价工作作出具体的规定。
高校录取探索借鉴“631”模式
普通本科院校招生录取依据统一高考成绩和普通高中学业水平考试成绩，参考综合素质评价，即可概括为“两依据、一参考”，实行综合评价、择优录取。
同时积极探索基于高考基础上的综合评价招生录取模式改革，按照统一高考成绩、高校测试成绩、学业水平考试成绩各占一定比例计算综合成绩，由高校按照综合成绩择优录取，更好地促进学生健康发展和高校科学选拔各类人才。
广东省考试院相关负责人指出，2012年，广东在南方科技大学试点进行基于高考基础上的综合评价录取模式招生改革，即在学校录取的标准中，高考成绩占60%，学校测试占30%，学生学业考试成绩占10%，简称“631”录取模式。
近几年，上海交通大学、中国科技大学、上海纽约大学、香港中文大学(深圳)、西交利物浦大学、北师大—香港浸会大学联合国际学院等高校先后参与了这项改革。从改革试点的情况看，“631”录取模式在人才选拔、促进学生成长方面取得了较好成效。
《实施意见》明确，广东将继续深化基于高考的综合评价招生录取模式改革，发挥统一高考成绩、高中学业水平考试成绩、高校测试成绩和高中综合素质评价在招生录取中的积极作用，逐步建立科学的人才评价和多元化的人才选拔机制。
高职与本科招生相对分开
根据《实施意见》，新的考试招生制度改革主要包括八个方面。
一是改革完善分类考试招生制度。高职院校考试招生逐步实现考试的内容、形式、时间安排和录取与普通本科院校相对分开，本科院校实行统一考试，高职院校实行“文化素质+职业技能”评价方式，让学生尽早选择适合自己的教育，使部分学生从过重的课业负担中解放出来。高职院校分类考试是指从统一高考中分离出来的实行单独招生的考试方式，目前主要包括：“3+技能证书”考试、五年一贯制、中高职三二分段、高职院校自主招生等考试招生形式。
2017年广东将在普通高中学业水平考试增加语文、数学、英语3门考试科目，高中阶段学校毕业生自愿选择报考，并以此成绩作为报考高职院校“文化素质”的成绩;2018年启动新的高考方案后，进一步完善高职院校分类招生改革。高职院分类考试方案由省教育厅制定，考生报考办法将在高职院校分类考试专项改革配套文件中予以明确。
中小学招生推进指标到校、试行学区制和九年一贯制
对中小学招生制度进行系统设计、统筹规划，通过完善义务教育免试就近入学办法、试行学区制和九年一贯对口招生、积极推进以初中学业水平考试成绩和综合素质评价为依据录取高中阶段学校新生等有力措施，改革完善中小学招生制度，引导义务教育均衡发展，破解中小学择校难题。
全省统一取消公办普通高中招收择校生，完善优质普通高中招生名额合理分配到区域内初中学校的招生办法，逐步扩大优质高中指标到校比例。具体改革办法由各地市制定。
广东新高考方案终于尘埃落定，给了足够的“缓冲”时间——5年后才施行，“首吃螃蟹”的是现读初一的学生。
然而，不分文理科、实行“3+3”考试模式、学业水平考试和英语“一年两考”等新政策，给目前高中甚至是初中学校带来不少新变数，也引发学生、家长、老师的热议。
社会各界热议
A“一年两考”，会否反而“加负”?
为减轻考生集中应考的压力，改变“一考定终身”的弊端，未来广东省普通高中学业水平考试科目和统一高考的外语科目，将创造条件为考生提供两次考试机会，由考生结合自身实际选择参加考试，并选择最好的成绩使用。
但有社会人士担心学生为了追求更高分，会选择参加两次考试，学习负担反而加重。对此，多数中学老师认为不排除有这种情况发生，也有老师认为考两次挺好，“学生考试不排除有时会失手，多给他们一次机会，成绩会更加客观”。
广东省实验中学高中英语科长左月娟认为，可能大多数学生会选择英语“一年两考”，“因为是取最高分的作为高考成绩，学生肯定不想浪费机会。”
有老师谈到，多个学科“一年两考”其实也会给学校带来压力。“原先学生的备考是循序渐进的，穿插了一次考试将打乱原来的学习计划，学校组织考试也会增加工作量。”
B不分文理，压力大了还是小了?
5年后，广东高考将实行“33”模式，本科院校招生不分文理科设置考试科目，实行语文、数学、外语3门统一高考科目加3门高中学业水平考试科目的考试方式。这是为了改变当前文理分科致学生偏科的情况。
在广东省实验中学语文备课组长杨鲜亮看来，其实考试的压力没有根本性的变化，但不分文理科、增加学业水平考试成绩，对学生来说是有好处的，单纯从分值来看，前面的语数外三门占比重较大，但改革的重点是在后面的三科，因为它增加了学生的选择，更适合学生的个性发展。
不过，广东省实验中学高三政治备课组长阳珂则认为，“33”的考试模式需要明确后面三科的份量、它们的难度系数定位，还有跟高考的密切程度，这样才能判断压力的轻重。
“原来的学业水平考试由于不难，加上跟高考关系不大，学生上课不投入，也不花功夫。”阳珂说，如果这三科的难度系数跟现在的学业水平考试难度相当，在高考分数的比值占的比例也不大，那可能对学生来说就不会有太多的压力。
C“首吃螃蟹”的初一学生如何应对?
今年在读初一的学生将是新高考改革的第一批考生，虽然要到5年后才接受挑战，但是必须提前做好准备。
华南师范大学人才测评与考试研究所所长张敏强教授提醒，由于接下来各个高中将会根据自己的实际情况开设不同的课程供学生选择，20种课程组合全部开齐的学校估计不多，所以，初一的学生从现在开始就要想好自己的'专业兴趣，中考前还要关注各个高中都有哪些课程，然后再报考。
同时，初中学校也要进行配套的教学改革。“今后的初中应该开设更多的选修课，让学生接触更多的课程，这样才能帮助学生更好地报考高中。”彭建平说。
D学生自主选科，走班制能否说走就走?
高考改革后，考生可根据所报考高校的要求和自身特长，在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中自主选择三科，纳入高考成绩，这意味着学校必须有20种课程组合供学生选择，高中走班制将成为趋势，也是高中学校面临的最大挑战。
“走班并非说走就走!”广州市第47中学校长彭建平认为，走班制将面临教学管理、师资配置、教学空间等方面的诸多新问题。“学校必须满足每一个学生的需求，但是当前很多学校的设备、师资、场地都是有限的。”
“我们现在每个年级有1000多名学生，高中三个级就有3000多人了，走班的话将给学校的管理带来很大的挑战。”杨鲜亮说。
不过，在广东省实验中学化学科长刘立雄看来，可能今后学生的课程组合选择还是会以“大文”或“大理”的形式出现，比如多数学生选“化学”和“物理”，或者是“政治”和“历史”，再选另外一门学科，学校可以开设理科或文科的大班，再开设其他的选修科目，就不至于走班太乱了。E综合素质评价，中学该如何量化?
此外，未来综合素质评价纳入高考评价体系，这将打破高考“分数说了算”的传统。然而，综合素质评价涉及如何量化的问题。
华师附中课程与教学处主任夏涛指出，如果是看学生参加综合实践活动的评价，但是不同学校组织的综合实践活动有不同的特点，也有不同的标准，如何量化?如何在同一标准上进行打分?
“高考参考学生的综合素质评价，这让高中学校有了发言权，这是好事，但如何把这发言权用好很考验智慧，必须建立一套可操作的评价体系才行。”张敏强说。
万事提前做好周全的准备，是很有必要的。当我们打算开展一个项目时，我们必然要将方案给制定好，方案是一种对某个项目进行具体安排的文书，方案该怎么写才好呢？下面是小编精心为您整理的“最新邀请函: 广东高考2本分数线580字”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
2017年广东高考录取分数线公布：
一本：文科520，理科485，体育类文化330术科253，美术类文化308术科230，音乐类文化295术科220
二本：文科418，理科360，体育类文化280术科190，美术类文化280术科210，音乐类文化250术科190
专科：文科210，理科200，体育类文化190术科180，美术类文化190术科160，音乐类文化190术科150
高职招中职生：180分，退役士兵120分
2017广东高考各批次录取时间：
1、提前一本文理类：7月6日-10日
2、 一本艺术类：7月7日-11日
3、提前二本文理类：7月10日-12日
4、一批综合评价及地方专项计划是：7月12日
5、一本体育类：7月12日-13日
6、一本自主招生、高水平艺术团、运动队、专项计划：7月12日-13日
7、一本文理类：7月12日-16日
8、一本预科班农村卫生定向：7月16日
9、一本补录时间：7月17日-20日
10、二本高水平运动团艺术团：7月20日-21日
11、二本艺术体育类：7月20日-21日
12、二本文理类：7月20日-24日
13、二本自主招生、高水平艺术团、运动队、专项计划：7月24日-25日
14、二本第一次补录时间：7月25日-27日
15、二本第二次补录时间：7月28-30日
16、三专、3+证书提前批：8月1日-3日
17、三专艺术体育类：8月3-6日
18、三专文理类：8月3-8日
19、三专农村卫生定向：8月8-9日
20、三专第一次补录：8月9日-11日
21、三专第二次补录：8月12-14日
以广东省教育考试院公布的为准
随着越来越多的市民开始重视积极捍卫自己的权益，我们也许会面临需要亲自起草合同的情况。签订合同是双方实现权利和责任的重要基石，具有法律效力。在起草合同时，我们应该注意以下几个方面：首先，明确双方的权益和义务，确保合同内容清晰明了。其次，合同应该符合法律法规的规定，遵循公平公正原则。同时，还需要对合同中的条款进行仔细审查和修订，确保无漏洞或歧义。最后，合同中的各项约定应该能够被识别和执行，具备可操作性。经过反复思考，我认为“广东劳动合同”是一篇值得推荐的文章，希望这篇文章对您在思考和决策方面能够有所帮助！
XX年广东省劳动合同范本是每一个在广东立足的企业必备的劳动文书，是劳资双方签订合同的范本。XX年广东省劳动合同样本，XX年广东省劳动合同范本应注意事项等内容，具体格式要求如下，
编号，
广东省职工劳动合同
甲方(用人单位)，乙方(职工)，
名称，姓名，
法定代表人，身份证号码，
地址，现住址，
经济类型，
联系电话，联系电话，
根据(中华人民共和国劳动法和国家及省的有关规定，甲乙双方按照平等自愿、协商一致的原则订立本合同。
一、XX年广东省劳动合同期限
(一)广东省劳动合同期限
双方同意按以下第种方式确定本合同期限，
1、有固定期限，从年月日起至
年月日止。
2、无固定期限，从年月日起至本合同约定的终止条件出现时止(不得将法定解除条件约定为终止条件)。
3、以完成一定的工作为期限，从年月
日起至工作任务完成时止。
(二)XX年广东省劳动合同试用期限
双方同意按以下第种方式确定试用期期限(试用期包括在合同期内)，
1、无试用期。
2、试用期从年月日起至
年月日止。
(试用期最长不超过六个月。其中合同期限在六个月以下的，试用期不得超过十五日;合同期限在六个月以上一年以下的。试用期不得超过三十日;合同期限在一年以上两年以下的，试用期不得超过六十日。)
二、XX年广东省劳动合同中的工作内容
(一)乙方的工作岗位(工作地点、部门、工种或职务)为
(二)乙方的工作任务或职责是
(三)甲方因生产经营需要调整乙方的工作岗位，按变更本合同办理，双方签章确认的协议或通知书作为本合同的附件。
(四)如甲方派乙方到外单位工作，应签订补充协议。
三、XX年广东省劳动合同中的工作时间
(一)甲乙双方同意按以下第种方式确定乙方的工作时间，
1、标准工时制，即每日工作小时，每周工作天，每周至少休息一天。
2、不定时工作制，即经劳动保障部门审批，乙方所在岗位实行不定时工作制。
3、综合计算工时工作制，即经劳动保障部门审批，乙方所在岗位实行以为周期，总工时小时的综合计算工时工作制。
(二)甲方因生产(工作)需要，经与工会和乙方协商后可以延长工作时间。除(劳动法)第四十二条规定的情形外，一般每日不得超过一小时，因特殊原因最长每日不得超过三小时，每月不得超过三十六小时。
四、XX年广东省劳动合同中的工资待遇
(一)乙方正常工作时间的工资按下列第()种形式执行，不得低于当地最低工资标准。
1、乙方试用期工资元/月;试用期满工资
元/月(——元/日)。
2、其他形式，。
(二)工资必须以法定货币支付，不得以实物及有价证券替代货币支付。
(三)甲方根据企业的经营状况和依法制定的工资分配办法调整乙方工资，乙方在六十日内未提出异议的视为同意。
(四)甲方每月日发放工资。如遇节假日或休息日，则提前到最近的工作日支付。
(五)甲方依法安排乙方延长工作时间的，应按(劳动法)第四十四条的规定支付延长工作时间的工资报酬。
五、XX年广东省劳动保护和劳动条件
(一)甲方按国家和省有关劳动保护规定提供符合国家劳动卫生标准的劳动作业场所，切实保护乙方在生产工作中的安全和健康。如乙方工作过程中可能产生职业病危害，甲方应按职业病防治法的规定保护乙方的健康及其相关权益。
(二)甲方根据乙方从事的工作岗位，按国家有关规定，发给乙方必要的劳动保护用品，并按劳动保护规定每
(年/季/月)免费安排乙方进行体检。
(三)乙方有权拒绝甲方的违章指挥、强令冒险作业，对甲方及其管理人员漠视乙方安全和健康的行为，有权要求改正并向有关部门检举、控告。
六、XX年广东省劳动合同中的社会保险和福利待遇
(一)合同期内，甲方应依法为乙方办理参加养老、医疗、失业、工伤、生育等社会保险的手续，社会保险费按规定的比例，由甲乙双方负责。
(二)乙方患病或非因工负伤，甲方应按国家和地方的规定给予医疗期和医疗待遇，按医疗保险及其他相关规定报销医疗费用，并在规定的医疗期内支付病假工资或疾病救济费。
(三)乙方患职业病、因工负伤或者因工死亡的，甲方应按(工伤保险条例)的规定办理。
(四)甲方按规定给予乙方享受节日假、年休假、婚假、丧假、探亲假、产假、看护假等带薪假期，并按本合同约定的工资标准支付工资。
七、XX年广东省劳动合同中的劳动纪律
(一)甲方根据国家和省的有关法律、法规通过民主程序制定的各项规章制度，应向乙方公示;乙方应自觉遵守国家和省规定的有关劳动纪律、法规和企业依法制定的各项规章制度，严格遵守安全操作规程，服从管理，按时完成工作任务。
(二)甲方有权对乙方履行制度的情况进行检查、督促、考核和奖惩。
(三)如乙方掌握甲方的商业秘密，乙方有义务为甲方保守商业秘密，并作如下约定，
八、XX年广东省劳动合同的变更
(一)任何一方要求变更本合同的有关内容，都应以书面形式通知对方。
(二)甲乙双方经协商一致，可以变更本合同，并办理变更本合同的手续。
九、XX年广东省劳动合同的解除
(一)经甲乙双方协商一致，本合同可以解除。由甲方解除本合同的，应按规定支付经济补偿金。
(二)属下列情形之一的，甲方可以单方解除本合同，
1、试用期内证明乙方不符合录用条件的;
2、乙方严重违反劳动纪律或甲方规章制度的;
3、严重失职、营私舞弊，对甲方利益造成重大损害的;
4、乙方被依法追究刑事责任的;
5、甲方歇业、停业、濒临破产处于法定整顿期间或者生产经营状况发生严重困难的;
6、乙方患病或非因工负伤，医疗期满后不能从事本合同约定的工作，也不能从事由甲方另行安排的工作的;
7、乙方不能胜任工作，经过培训或者调整工作岗位，仍不能胜任工作的;
8、本合同订立时所依据的客观情况发生重大变化，致使本合同无法履行，经当事人协商不能就变更本合同达成协议的;
9、本合同约定的解除条件出现的。
甲方按照第5、6、7、8、9项规定解除本合同的，需提前三十日书面通知乙方，并按规定向乙方支付经济补偿金，其中按第6项解除本合同并符合有关规定的还需支付乙方医疗补助费。
(三)乙方解除本合同，应当提前三十日以书面形式通知甲方。但属下列情形之一的，乙方可以随时解除本合同，
1、在试用期内的;
2、甲方以暴力、威胁或者非法限制人身自由的手段强迫劳动的;
3、甲方不按本合同规定支付劳动报酬，克扣或无故拖欠工资的;
4、经国家有关部门确认，甲方劳动安全卫生条件恶劣，严重危害乙方身体健康的。
(四)有下列情形之一的，甲方不得解除本合同，
1、乙方患病或非因工负伤，在规定的医疗期内的;
2、乙方患有职业病或因工负伤，并经劳动能力鉴定委员会确认，丧失或部分丧失劳动能力的;
3、女职工在孕期、产期、哺乳期内的;
4、法律、法规规定的其他情形。
(五)解除本合同后，甲乙双方在七日内办理解除劳动合同有关手续。
十、XX年广东省劳动合同的终止
本合同期满或甲乙双方约定的本合同终止条件出现，本合同即行终止。
本合同期满前一个月，甲方应向乙方提出终止或续订劳动合同的书面意向，并及时办理有关手续。
十一、XX年广东省劳动合同中的违约情形及责任
(一)甲方的违约情形及违约责任，
(二)乙方的违约情形及违约责任，
十二、XX年广东省劳动合同中的调解及仲栽
双方履行本合同如发生争议，可先协商解决;不愿协商或协商不成的，可以向本单位劳动争议调解委员会申请调解;调解无无效，可在争论发生之日起六十日内向当地劳动争议仲栽委员会申请仲栽;也可以直接向劳动争议仲栽委员会申请仲栽。对仲栽决不服的，可在十一日内向人民法院提起诉讼。
十三、其他
(一)本合同未尽事宜，按国家和地方有关政策规定办理。在合同期内，如本合同条款与国家、省有关劳动管理新规定相抵触的，按新规定执行。
(二)下列文件规定为本合同附件，与本合同具有同等效力，
(三)双方约定(内容不得违反法律及相关规定，可另加双方签名或盖章的附页)，
甲方，(盖章)乙方，(签名或盖章)
法定代表人，
(或委托代理人)
20年月日20年月日
鉴证机构(盖章)，
鉴证人，
鉴证日期，20年月日
使用说明
一、双方在签订本合同前，应认真阅读本合同书。本合同一经签订，即具有法律效力，双方必须严格履行。
二、本合同必须由用人单位(甲方)的法定代表人(或者委托代理人)和职工(乙方)亲自签章，并加盖用人单位公章(或者劳动合同专用章)方为有效。
三、本合同中的空栏，由双方协商确定后填写，并不得违反法律、法规和相关规定;不需填写的空栏，划上“/”。
四、工时制度分为标准工时、不定时、综合计算工时三种。
实行不定时、综合计算工时工作制的，应经劳动保障部门批准。
五、本合同的未尽事宜，可另行签订补充协议，作为本合同的附件，与本合同一并履行。
六、本合同必须认真填写，迹清楚、文简练、准确，并不得擅自涂改。
七、本合同(含附件)签订后，甲乙双方各保管一份备查。
以上便是XX年广东省劳动合同范本的具体内容及格式。
广东劳动合同范本
甲方（用人单位）名称，性质，地址，法人代表（单位负责人），
乙方（劳动者）姓名，性别，年龄，
常住户口地址，属于，农业人口（）非农业人口（）居民身份证号码，劳动手册号码，外来人员就业证号码，
甲方因生产（工作）需要，经劳动部门批准，同意招用乙方到本企业工作，根据国家和省的有关规定，经双方自愿协商同意订立本合同。第一条合同期限合同期限自__年__月__日起至__年_月_日止。第二条生产（工作）任务乙方同意服从甲方的生产（工作）需要，在岗位，承担生产（工作）任务。第三条生产（工作）条件根据工作岗位需要，并参照国家和省的有关规定，甲方应配备必要的安全防护设施，，并发给乙方劳动保护用品，__，保健食品费，_。第四条劳动纪律甲方应依据国家和省的有关规定制定各项规章制度；乙方应自觉遵守国家和省规定的有关劳动法律、法规和企业的各项规章制度，服从管理，积极做好工作。第五条劳动时间与劳动报酬劳动时间，甲方实行每周日工作制，每日小时制，因生产（工作）需要加班时，每月加班不得超过小时。确需超过，须经乙方及企业工会同意方能安排加班。劳动报酬，按国家有关规定和单位的实际，根据乙方岗位和承担的任务定为每月（日）元。加班工资，法定休假日为元，休息日为元，平日为元；夜间工作的，每晚（班）发给乙方夜餐费用元；奖金根据单位效益和乙方劳动贡献定为每月元至元。在合同期间，如发生停工待料，甲方每天发给元。作为基本生活费用。甲方每月号定期足额发放工资。如超过规定日期，从第6日起计算拖欠的天数，甲方每天按拖欠工资额的1%支付给乙方赔偿金。第六条社会保险福利待遇1、在本合同期内，甲乙双方应按劳动保险规定，向省劳动保险机构缴纳养老保险金，乙方负担金额，由甲方按月在乙方当月工资中扣缴。乙方符合招工条件，单位又有指标，可招为劳动合同制工人，所缴纳的养老保险金可随同转移，合并计算投保时间，其在本单位的工龄可连续计算。2、乙方因工死亡待遇及因工负伤在医疗期内的待遇与合同制工人相同。因工负伤医疗终结，由县、市劳动能力鉴定委员会确定其伤残程度。完全丧失劳动能力的，与合同制工人同等对待；部分丧失劳动能力的，企业应当安排力所能及的工作，合同期满，根据其伤残程度，由甲方按照省人民政府确定的具体办法办理。3、乙方患病或非因工负伤，医疗期最长不超过三个月。医疗期内待遇与合同制工人同等对待，伤病假期间由甲方的酌情发给生活补助费。乙方在甲方工作半年以上，医疗期满后不能从事原工作也不能从事另行安排的工作被解除劳动合同的，由甲方应发给一次性医疗补助费元。乙方死亡的，甲方应发给丧葬补助费元，一次性发给供养直系亲属救济费元。
4、乙方在甲方工作一年以上，重新签订合同时，甲方应按国家规定安排乙方探亲，服务每满一年假期为天，乙方如遇婚、丧，女工怀孕、分娩、哺乳，甲方应按规定安排假期。上述假期为有薪假期，超出规定日期的，经批准按事假处理。第七条合同的变更、终止、解除1、甲方因转产，调整生产项目或者由于情况变化，经乙方同意可以变更合同的相关内容。
2、合同期满劳动合同即行终止，应办理终止合同手续。如生产（工作）需要，甲方继续招用乙方，需经乙方同意，并经劳动部门批准，双方重新签订劳动合同。3、在合同期内，有下列情形之一的，甲方可以解除合同，（1）患病或非因工负伤，医疗期满后不能从事原工作也不能从事另行安排的工作的。（2）按照国营企业辞退违纪职工暂行规定属于应予辞退的。（3）甲方宣告破产，或者濒临破产处于法定整顿期间的。（4）被依法追究刑事责任的。4、在合同期内，甲方有下列情形之一的，乙方可以解除合同，（1）经国家有关部门确认，劳动安全卫生条件恶劣，无有效保护措施，严重损害工人身体健康的；（2）甲方不按合同约定发放工资或连续两个月不支付工资的；（3）甲方不履行劳动合同，或违反国家劳动法规、政策、侵犯工人合法权益的。5、在合同期内，乙方有下列情况，甲方不得解除合同，（1）合同期未满，又不符合本条第3款规定的；（2）患职业病或因工负伤并经县、市劳动能力鉴定委员会鉴定的；（3）患病或非因工负伤，在规定的医疗期内的；（4）女工在孕期、产假和哺乳期间的。
6、一方要求解除合同，必须提前30日通知对方。但因本条第3款第（2）项、第四款第（1）、（2）项规定解除合同的除外。7、乙方被开除、劳动教养或判刑的，劳动合同自行解除。8、解除劳动合同时，乙方如不属违纪的，应允许其另找工作。如属违纪或本人愿意回原籍的，甲方必须收回劳动手册、外来人员就业证及暂住证，并出具证明领回其全部保险金。所交的养老保险金，乙方属城镇户口的，保险关系予以保留；农村户口的，除开除、自动离职、劳教、劳改的以外，年投保险在扣除5%的管理费后，一次性全部退还本人作为还乡补助费，不再享受其它补助金。第八条双方认为需要约定的事项，第九条违约责任任何一方违反劳动合同，给对方造成经济损失的，应当依照国家和省的有关规定给予对方经济补偿。第十条因履行本劳动合同发生的争议，当事人应在争议发生15日内向本企业劳动争议调解委员会申请调解，调解无效，可在60日内向当地劳动争议仲裁委员会申请仲裁。第十一条本合同条款现国家和省新颁布的法律、法规、规章有抵触的，按新的法律、法规、规章执行。第十二条本合同自签订之日起生效，一式三份，甲乙双方各持一份，鉴证机关保留一份。涂改或未经合法授权代签无效。
甲方盖章乙方签章法定代表人（主要负责人、委托代理人）签章，合同签订日期，年月日签证人，（签章）签证机关，（盖章）合同鉴证日期，年月日
最新广东劳动合同范本
使用说明
一、双方在签订本合同前，应认真阅读本合同。本合同一经签订，即具有法律效力，双方必须严格履行。
二、本合同必须由用人单位(甲方)的法定代表人(或者委托代理人)和职工(乙方)签或盖章，并加盖用人单位公章(或者劳动合同专用章)。
三、本合同中的空栏，由双方协商确定后填写，并不得违反法律、法规和相关规定;不需填写的空栏，划上“/”。
四、工时制度分为标准工时、不定时、综合计算工时三种。实行不定时、综合计算工时工作制的，应经劳动保障部门批准。
五、本合同的未尽事宜，可另行签订补充协议，作为本合同的附件，与本合同一并履行。
六、本合同必须认真填写，迹清楚、文简练、准确，并不得擅自涂改。
七、本合同(含附件)签订后，甲、乙双方各执一份备查。
甲方(用人单位)，乙方(劳动者)，
名称，姓名，
法定代表人(主要负责人)，身份证号码，
户籍地址，
通讯地址，通讯地址，
经济类型，
联系电话，联系电话，
根据中华人民共和国劳动法、中华人民共和国劳动合同法和国家及省的有关规定，甲乙双方按照合法、公平、平等自愿、协商一致、诚实信用的原则订立本合同。
一、劳动合同期限
(一)合同期
双方同意按以下第种方式确定本合同期限，
1.固定期限，从年月日起至年月日止。
2.无固定期限，从年月日起至法定终止条件出现时止。
3.以完成一定工作任务为期限，从起至工作任务完成时止。该工作任务完成的标志为。
(二)试用期
双方同意按以下第种方式确定试用期(试用期包含在合同期内)，
1.无试用期。
2.试用期从年月日起至年月日止。
(劳动合同期限三个月以上不满一年的，试用期不得超过一个月;劳动合同期限在一年以上不满三年的，试用期不得超过二个月;三年以上固定期限和无固定期限的劳动合同，试用期不得超过六个月。)
二、工作内容和工作地点
(一)乙方的工作部门为
岗位(管理技术岗位或生产操作岗位)为
职务(或工种)为
(二)乙方的工作任务或职责是
(三)乙方的工作地点为。
(四)甲方在合同期内因生产经营需要或其他原因调整乙方的工作岗位，或派乙方到本合同约定以外的地点、单位工作的，应协商一致并按变更本合同办理，双方签章确认的协议书作为本合同的附件。
三、工作时间和休息休假
(一)甲、乙双方同意按以下第种方式确定乙方的工作时间，
1.标准工时工作制，即每日工作小时，每周工作天，每周至少休息一天。
2.不定时工作制，即经劳动保障部门审批，乙方所在岗位实行不定时工作制。
3.综合计算工时工作制，即经劳动保障部门审批，乙方所在岗位实行以为周期，总工时小时的综合计算工时工作制。
(二)甲方因生产(工作)需要，经与工会和乙方协商后可以延长工作时间。除劳动法第四十二条规定的情形外，一般每日不得超过一小时，因特殊原因最长每日不得超过三小时，每月不得超过三十六小时。
(三)甲方按规定给予乙方享受法定休假日、年休假、婚假、丧假、探亲假、产假、看护假等带薪假期，并应按本合同约定的工资标准支付工资。
四、劳动报酬
(一)乙方正常工作时间的工资按下列第种形式执行，并不得低于当地最低工资标准。
1.计时工资，
(1)乙方正常工作时间工资按执行，初始工资额为元/月或元/时;
(2)乙方试用期工资为元/月(试用期工资不得低于甲方相同岗位最低档工资或者本合同约定工资的百分之八十，并不得低于甲方所在地的最低工资标准);
2.计件工资，
(1)计件单价，
(2)劳动定额(确定的劳动定额原则上应当使本单位同岗位百分之七十以上的劳动者在法定劳动时间内能够完成);
3.其他形式(如实行年薪制或者按考核周期支付工资)，
4.甲方根据本单位的生产经营状况、物价水平和政府颁布的工资增长指导线等情况，依法确定本单位的工资分配制度。经甲乙双方协商或者以集体协商的形式，依法确定工资正常增长的具体办法和幅度。
(二)乙方的绩效薪酬或奖金的计发办法为，
(三)乙方的津贴、补贴的发放标准和办法为，
(四)工资必须以货币形式支付，不得以实物及有价证券替代货币支付。
(五)甲方每月日发放(当月/上月)工资。如遇法定休假日或休息日，则提前到最近的工作日支付。
(六)甲方依法安排乙方延长工作时间或者在休息日、法定休假日加班的，应按劳动法、广东省工资支付条例的规定支付加班工资，但乙方休息日加班被安排补休的除外。
五、社会保险和福利待遇
(一)合同期内，甲方应按国家、省和本地区的有关规定，依法为乙方办理参加养老、医疗、失业、工伤、生育等社会保险的手续，按规定的缴费基数和缴费比例缴纳应由甲方承担的社会保险费，并按规定从乙方的工资中代为扣缴应由个人承担的社会保险费。甲方应将为乙方办理参加社会保险手续和扣缴社会保险费的情况如实告知乙方。
(二)乙方患病或非因工负伤，甲方应按国家和地方的规定给予医疗期和医疗待遇，按医疗保险及其他相关规定报销医疗费用，并在规定的医疗期内支付病假工资或疾病救济费，数额为元/月(不低于当地最低工资标准的80%)。
六、劳动保护、劳动条件和职业危害防护
(一)甲方按国家和省有关劳动保护规定提供符合国家劳动卫生标准的劳动作业场所，切实保护乙方在生产工作中的安全和健康。如乙方工作过程中可能产生职业病危害，甲方应如实告知乙方，并按职业病防治法的规定保护乙方的健康及其相关权益。
(二)甲方根据乙方从事的工作岗位，按国家有关规定，发给乙方必要的劳动保护用品，并按劳动保护规定每(年/季/月)免费安排乙方进行体检。
(三)甲方按照国家、省和当地的有关规定，做好女职工的劳动保护和保健工作。
(四)乙方有权拒绝甲方的违章指挥、强令冒险作业，对甲方及其管理人员漠视乙方生命安全和身体健康的行为，有权对甲方提出批评并向有关部门检举、控告。
(五)乙方患职业病、因工负伤或者因工死亡的，甲方应按工伤保险条例的规定办理。
七、合同的变更
(一)任何一方要求变更本合同的有关内容，都应以书面形式通知对方。
(二)甲方变更名称、法定代表人、主要负责人或者投资人等事项，不影响本合同的履行。
(三)甲方发生合并或者分立等情况，本合同继续有效，由承继甲方权利和义务的单位继续履行。
(四)甲乙双方经协商一致，可以变更本合同，并办理书面变更手续。变更后的劳动合同文本由甲乙双方各执一份。
八、合同的解除和终止
(一)解除
1.经甲乙双方协商一致，本合同可以解除。其中由甲方提出解除本合同的，应按规定支付经济补偿。
2.有下列情形之一的，甲方可以解除本合同，
(1)乙方在试用期内被证明不符合录用条件的;
(2)乙方严重违反甲方规章制度的;
(3)乙方严重失职，营私舞弊，对甲方造成重大损害的;
(4)乙方同时与其他用人单位建立劳动关系，对完成甲方的工作任务造成严重影响，或者经甲方提出，拒不改正的;
(5)乙方以欺诈、胁迫的手段或者乘人之危，使甲方在违背真实意思的情况下订立或者变更劳动合同致使本合同或者变更协议无效的;
(6)乙方被依法追究刑事责任的;
(7)乙方患病或非因工负伤，在规定的医疗期满后不能从事本合同约定的工作，也不能从事由甲方另行安排的工作的;
(8)乙方不能胜任工作，经过培训或者调整工作岗位，仍不能胜任工作的;
(9)本合同订立时所依据的客观情况发生重大变化，致使本合同无法履行，经双方协商未能就变更本合同达成协议的;
甲方按照第(7)、(8)、(9)项规定解除本合同的，需提前三十日书面通知乙方(或者额外支付乙方一个月工资)，并按规定向乙方支付经济补偿，其中按第(7)项解除本合同并符合有关规定的还需支付乙方医疗补助费。
3.有下列情形之一，甲方在履行规定程序后，可以裁减人员，并按规定支付经济补偿，
(1)甲方依照企业破产法规定进行重整的;
(2)甲方生产经营发生严重困难的;
(3)甲方转产、重大技术革新或者经营方式调整的;
(4)其他因劳动合同订立时所依据的客观经济情况发生重大变化，致使本合同无法履行的。
4.乙方解除本合同，应当提前三十日以书面形式通知甲方;在试用期内的，提前三日通知甲方。
有下列情形之一的，乙方可以解除本合同，甲方应按规定支付经济补偿，
(1)甲方未按照劳动合同约定提供劳动保护或者劳动条件的;
(2)甲方未及时足额支付劳动报酬的;
(3)甲方未依法为乙方缴纳社会保险费的;
(4)甲方的规章制度违反法律、法规的规定，损害乙方权益的;
(5)甲方以欺诈、胁迫的手段或者乘人之危，使乙方在违背真实意思的情况下订立或者变更本合同，致使本合同或者变更协议无效的;
(6)甲方免除自己的法定责任、排除乙方权利，致使本合同无效的;
(7)甲方违反法律、行政法规强制性规定，致使本合同无效的;
(8)甲方以暴力、威胁或者非法限制人身自由的手段强迫乙方劳动，或者违章指挥、强令冒险作业危及乙方人身安全的;
(9)法律、行政法规规定乙方可以解除劳动合同的其他情形。
甲方有上述第(8)项情形的，乙方可以立即解除劳动合同，不需事先告知用人单位。
5.有下列情形之一的，甲方不得依据劳动合同法第四十条、第四十一条的规定解除本合同，
(1)乙方从事接触职业病危害作业未进行离岗前职业健康检查，或者疑似职业病病人在诊断或者医学观察期间的;
(2)乙方在本单位患职业病或者因工负伤并被确认丧失或部分丧失劳动能力的;
(3)乙方患病或者非因工负伤，在规定的医疗期内的;
(4)女职工在孕期、产期、哺乳期的;
(5)乙方在本单位连续工作满十五年，且距法定退休年龄不足五年的;
(6)法律、行政法规规定的其他情形。
(二)终止
1.本合同期满或法定终止条件出现，本合同即行终止。
2.本合同因下列情形之一终止的，甲方应当按规定向乙方支付经济补偿，
(1)除甲方维持或者提高劳动合同约定条件续订劳动合同，乙方不同意续订的情形外，劳动合同期满的;
(2)甲方被依法宣告破产的;
(3)甲方被吊销营业执照、责令关闭、撤销或者甲方决定提前解散的;
(4)法律、行政法规规定的其他情形。
3.乙方有第八条第(一)项第5点情形之一，合同期满的，甲方应当续延乙方合同期至相应的情形消失时终止。但乙方在甲方患职业病或者因工负伤并被确认丧失或者部分丧失劳动能力的劳动合同的终止，按照国家和省有关工伤保险的规定执行。
(三)甲方违法解除或者终止本合同，乙方要求继续履行本合同的，甲方应当继续履行;乙方不要求继续履行本合同或者本合同不能继续履行的，甲方应按规定的经济补偿标准的二倍支付乙方赔偿金。
(四)合同解除或者终止的手续
甲方应当在解除或者终止本合同时出具解除或者终止劳动合同的证明，并在十五日内为乙方办理档案和社会保险关系转移手续。
九、调解与仲裁
双方履行本合同如发生争议，可先协商解决;不愿协商或协商不成的，可以向甲方劳动争议调解机构申请调解;调解无效的，可在法定仲裁时效内向有管辖权的劳动争议仲裁委员会申请仲裁;也可以直接向劳动争议仲裁委员会申请仲裁。对仲裁裁决不服的，可在法定期限内向人民法院提起诉讼。
十、服务期与竞业限制
(一)如甲方为乙方提供专项培训费用，对其进行专业技术培训，双方作如下约定，
(乙方违反服务期约定的，应当按照约定向甲方支付违约金。违约金数额不得超过甲方提供的培训费用，并不得超过服务期尚未履行部分应分摊的培训费用)
(二)如乙方掌握甲方的商业秘密和与知识产权相关的保密事项，双方作如下约定，
(乙方负有保密义务的，甲方可与其约定竞业限制，并约定在解除或者终止本合同后，在竞业限制期限内按月给予乙方经济补偿。乙方违反竞业限制约定的，应当按照约定向甲方支付违约金。竞业限制的人员仅限于甲方的高级管理人员、高级技术人员和其他负有保密义务的人员。解除或者终止本合同后的竞业限制期限不得超过二年。)
十一、其他
(一)本合同未尽事宜，按国家和地方有关政策规定办理。在合同期内，如本合同条款与国家、省有关劳动管理新规定相抵触的，按新规定执行。
(二)下列文件规定为本合同附件，与本合同具有同等效力，
(三)双方约定(内容不得违反法律法规及相关规定，可另加双方签名或盖章的附页)，
甲方，(盖章)乙方，(签名或盖章)
法定代表人，
(或委托代理人)
年月日年月日
鉴证机构(盖章)，
鉴证人，
鉴证日期，年月日
租房合同|劳动合同|租赁合同|劳务合同|用工合同|购销合同|装修合同
劳动合同的主体与其他合同关系的主体不同：其一，劳动合同的主体是由法律规定的具有特定性，不具有法律资格的公民与不具有用工权的组织不能签订劳动合同；其二，劳动合同签订后，其主体之间具有行政隶属性，劳动者必须依法服从用人单位的行政管理。
广州市劳动合同范本
使 用 说 明
一、用人单位与职工签订劳动合同时，双方应认真阅读劳动合同。劳动合同一经依法签订即具有法律效力，双方必须严格履行。
二、劳动合同必须由用人单位（甲方）的法定代表人（或者委托代理人）和职工（乙方）亲自签章，并加盖用人单位公章（或者劳动合同专用章）方为有效。
三、合同参考文本中的空栏，由双方协商确定后填写清楚；不需填写的空栏，请打上“/”。
四、乙方的工作内容及其类别（管理或专业技术类/工人类）应参照国家规定的职业分类和技能标准明确约定。变更的范围及条件可在合同参考文本第十二条中约定。
五、工时制度分为标准、不定时、综合计算工时三种。如经劳动行政部门批准实行不定时、综合计算工时工作制的，应在本参考文本第十二条中注明并约定其具体内容。
六、约定职工正常工作时间的工资要具体明确，并不得低于本市当年最低工资标准；实行计件工资的，可以在本参考文本第十二条中列明，或另签订补充协议。
七、本单位工会或职工推举的代表与用人单位可依法就工资、工作时间、休息休假、劳动安全卫生、保险福利等事项集体协商，签订集体合同。职工个人与用人单位订立劳动合同的各项劳动标准，不得低于集体合同的约定。
八、双方经协商一致后，对劳动合同参考文本条款的修改或未尽事宜的约定，可在参考文本第十二条中明确，或经协商一致另行签订补充协议；另行签订的补充协议，作为劳动合同的附件，与劳动合同一并履行。
九、签订劳动合同时请使用钢笔或签字笔填写，字迹必须清楚，并不得单方涂改。
十、本文本不适用非全日制用工使用。
甲方（用人单位） 乙方（职工）
名称： 姓名：
法定代表人（主要负责人） 身份证号码：
户籍地址：
经济类型：
通讯地址： 通讯地址：
联系人： 电话： 联系电话：
甲乙双方根据《中华人民共和国劳动合同法》（以下简称《劳动合同法》）和国家、省市的有关规定，遵循合法、公平、平等自愿，协商一致、诚实信用原则，订立本合同。
一、合同期限
（一）合同期限
甲、乙双方同意按以下第 种方式确定本合同期限：
1、有固定期限：从 年 月 日起至 年 月 日止。
2、无固定期限：从 年 月 日起至法定的终止条件出现时止。
3、以完成一定的工作为期限：从 年 月 日起至 工作任务完成时止，并以 为标志。
（二）试用期限
双方同意按以下第 种方式确定试用期期限（试用期包括在合同期内）
1、无试用期。
2、试用期从 年 月 日起至 年 月 日止。
（合同期限三个月以上不满一年的，试用期不得超内容外，变更劳动合同，双方应当签订《变更劳动合同协议书》。
（三）《劳动合同法》规定的终止条件出现，终止本劳动合同。
八、经济补偿金、医疗补助费的发放
解除或者终止本合同，经济补偿金、医疗补助费等发放按《劳动合同法》和国家、省、市有关规定执行。
九、通知和送达
甲乙双方在本合同履行过程中相互发出或者提供的所有通知、文件、文书、资料等，均可以当面交付或以本合同所列明的通讯地址履行送达义务。一方如果迁址或变更电话，应当及时书面通知另一方。
十、因履行本合同发生纠纷的解决办法
乙方认为甲方侵害自己合法权益的，可以先向甲方提出，或者向甲方工会反映，寻求解决。无法解决的，可以向就近的劳动行政部门投诉。属双方因履行本合同发生争议，应当先协商解决；协商不成的，可自争议发生之日起30日内向甲方劳动争议调解委员会申请调解，或者60日内向劳动争议仲裁委员会申请仲裁。
十一、本合同的条款与国家、省、市的新颁布的法律、法规、规章不符的，按新的法律、法规、规章执行。
十二、双方需要约定的其他事项
本合同（含附件）一式两份（鉴证时需一式三份，其中鉴证机构留存一份），双方签字后，甲方必须将其中一份交给乙方持有，均具有同等法律效力。甲方不把其中一份交给乙方持有的，视为尚未与乙方签订本劳动合同；发生纠纷时，不得以已签订本合同为由对抗乙方的主张，并由甲方承担相应的法律责任。
甲方：（盖章） 乙方：（签名）
法定代表人
（委托代理人）
年 月 日 年 月 日
甲方(用人单位)名称： 性质： 地址： 法人代表(单位负责人)：
乙方(劳动者)姓名： 性别： 年龄：
常住户口地址： 属于：农业人口()非农业人口() 居民身份证号码： (劳动手册)号码： (外来人员就业证)号码：
甲方因生产(工作)需要，经劳动部门批准，同意招用乙方到本企业工作，根据国家和省的有关规定，经双方自愿协商同意订立本合同。
第一条 合同期限 合同期限自__年__月__日起至__ 年_ 月_ 日止。
第二条 生产(工作)任务 乙方同意服从甲方的生产(工作)需要，在 岗位，承担 生产(工作)任务。
第三条 生产(工作)条件 根据工作岗位需要，并参照国家和省的有关规定，甲方应配备必要的安全防护设施： ，并发给乙方劳动保护用品：__ ，保健食品费：_ 。
第四条 劳动纪律 甲方应依据国家和省的有关规定制定各项规章制度；乙方应自觉遵守国家和省规定的有关劳动法律、法规和企业的各项规章制度，服从管理，积极做好工作。
第五条 劳动时间与劳动报酬 劳动时间：甲方实行每周 日工作制，每日 小时制，因生产(工作)需要加班时，每月加班不得超过 小时。确需超过，须经乙方及企业工会同意方能安排加班。
劳动报酬：按国家有关规定和单位的实际，根据乙方岗位和承担的任务定为每月(日) 元。加班工资：法定休假日为 元，休息日为 元，平日为 元；夜间工作的，每晚(班)发给乙方夜餐费用 元；奖金根据单位效益和乙方劳动贡献定为每月 元至 元。
在合同期间，如发生停工待料，甲方每天发给 元。作为基本生活费用。
甲方每月 号定期足额发放工资。如超过规定日期，从第6日起计算拖欠的天数，甲方每天按拖欠工资额的1%支付给乙方赔偿金。
第六条 社会保险福利待遇 1、在本合同期内，甲乙双方应按劳动保险规定，向省劳动保险机构缴纳养老保险金，乙方负担金额，由甲方按月在乙方当月工资中扣缴。乙方符合招工条件，单位又有指标，可招为劳动合同制工人，所缴纳的养老保险金可随同转移，合并计算投保时间，其在本单位的工龄可连续计算。
市劳动能力鉴定委员会确定其伤残程度。完全丧失劳动能力的，与合同制工人同等对待；部分丧失劳动能力的，企业应当安排力所能及的工作，合同期满，根据其伤残程度，由甲方按照省人政府确定的具体办法办理。
3、乙方患病或非因工负伤，医疗期最长不超过三个月。医疗期内待遇与合同制工人同等对待，伤病假期间由甲方的酌情发给生活补助费。乙方在甲方工作半年以上，医疗期满后不能从事原工作也不能从事另行安排的工作被解除劳动合同的，由甲方应发给一次性医疗补助费 元。乙方死亡的，甲方应发给丧葬补助费 元，一次性发给供养直系亲属救济费 元。
丧，女工怀孕、分娩、哺乳，甲方应按规定安排假期。上述假期为有薪假期，超出规定日期的，经批准按事假处理。
第七条 合同的变更、终止、解除 1、甲方因转产，调整生产项目或者由于情况变化，经乙方同意可以变更合同的相关内容。
2、合同期满劳动合同即行终止，应办理终止合同手续。如生产(工作)需要，甲方继续招用乙方，需经乙方同意，并经劳动部门批准，双方重新签订劳动合同。
3、在合同期内，有下列情形之一的，甲方可以解除合同： (1)患病或非因工负伤，医疗期满后不能从事原工作也不能从事另行安排的工作的。
(2)按照(国营企业辞退违纪职工暂行规定)属于应予辞退的。
(3)甲方宣告破产，或者濒临破产处于法定整顿期间的。
(4)被依法追究刑事责任的。
政策、侵犯工人合法权益的。
市劳动能力鉴定委员会鉴定的； (产假和哺乳期间的。
6、一方要求解除合同，必须提前30日通知对方。
但因本条第第四款第((2)项规定解除合同的除外。
劳动教养或判刑的，劳动合同自行解除。
8、解除劳动合同时，乙方如不属违纪的，应允许其另找工作。
如属违纪或本人愿意回原籍的，甲方必须收回(劳动手册)、外来人员就业证)及(暂住证)，并出具证明领回其全部保险金。所交的养老保险金，乙方属城镇户口的，保险关系予以保留；农村户口的，除开除、自动离职、劳教、劳改的以外，年投保险在扣除5%的管理费后，一次性全部退还本人作为还乡补助费，不再享受其它补助金。
第八条 双方认为需要约定的事项： 第九条 违约责任 任何一方违反劳动合同，给对方造成经济损失的，应当依照国家和省的有关规定给予对方经济补偿。
第十条 因履行本劳动合同发生的争议，当事人应在争议发生15日内向本企业劳动争议调解委员会申请调解，调解无效，可在60日内向当地劳动争议仲裁委员会申请仲裁。
第十一条 本合同条款现国家和省新颁布的法律、法规、规章有抵触的，按新的法律、法规、规章执行。
第十二条 本合同自签订之日起生效，一式三份，甲乙双方各持一份，鉴证机关保留一份。涂改或未经合法授权代签无效。
甲方盖章 乙方签章 法定代表人(主要负责人、委托代理人)签章： 合同签订日期： 年 月 日 签证人：(签章) 签证机关：(盖章) 合同鉴证日期： 年 月 日
2021版公司员工劳动合同
甲方(聘用方)：
地址：
乙方（受聘方）：
住所：
户籍所在地：
居民身份证号码：
联系电话：
本人确保以上乙方所填信息之真实性，如因以上个人信息有误所照成的一切责任由本人承担。
甲乙双方根据《中华人民共和国劳动法》和《中华人民共和国劳动合同法》等法律、法规、规章的规定，经协商一致，自愿订立本劳动合同。
一、合同类型和期限
第一条固定期限。期限为1 年，自2020年10月10日至2021年10月10日止。
第二条试用期为1-3个月。
二、工作内容和工作地点
第三条 甲方根据生产工作任务的需要，安排乙方负责**全面日常管理和运营+。乙方同意甲方可根据需要，调动乙方的工作岗位。
第四条乙方应按时、保质保量地完成甲方指派的工作任务。
三、工作时间和休息休假
第五条甲方实行标准工时制，每月休息四天。
第六条乙方在合同期内享受国家规定的节日、公休假日以及婚丧、计划生育、女职工劳动保护等假期的待遇。甲方因生产工作需要安排乙方加班加点的，应当与乙方协商确定加班事宜并按国家规定调休补休或支付加班费200元/天。
四、劳动报酬
第七条甲方每月20-30日以人民币或转帐形式支付乙方上个月基本工资，如遇节假日或休息日，应提前或延迟到最近的工作日支付。
第八条 乙方的基本工资为元/月，个人所得税由乙方自行承担，任何一方不得随意更改，
(1)如乙方泄露待遇情况，一经查实，甲方有权没收应付乙方全部奖金。
(2)若乙方违约，甲方有权拒绝发放任何奖金。
(3)如甲方的工资制度发生变化或乙方的工作岗位变动，按新的标准确定。
第九条乙方根据任职和级别享受相应的工资待遇。
第十条甲方应按国家和本市社会保险的有关规定为乙方参加社会保险。社会保险费个人缴纳部分，甲方从乙方工资中代扣代缴。已退休人员不参加社会保险。
五、保险福利待遇
第十一条 乙方患病或非因工负伤，其病假工资、疾病救济费和医疗待遇等按照国家和本市有关规定执行。
第十二条 乙方患职业病或因工负伤的工资和工伤保险待遇按国家和本市有关规定执行。
六、甲乙双方的权利和义务
第十三条 甲乙双方享有的权利和应承担的义务：
1、甲方必须按规定及时给乙方发放工资和福利待遇。
2、乙方必须自觉遵守甲方制定的管理规章制度，乙方若有违规行为，甲方可以按照制度的统一规定对乙方进行教育、处罚、处分，直至开除和解除合同。
3、乙方应自觉维护甲方的利益，不得有任何违规或侵害甲方经济及名声信誉行为，否则甲方可对其追究相关责任并赔偿损失。
4、乙方应在本合同签定后1个月内办理好在甲方开展工作所需要的注册变更手续，否则按80%发放薪酬待遇（特殊情况除外）。如因乙方未及时办理注册变更手续产生的责任，由乙方承担。
5、在合同期内乙方应按规定保守甲方的的内部机密（包括相关的商业秘密、信息、资料等）乙方在离开甲方之后也仍须继续保守甲方的秘密。否则，甲方可依法对乙方追究法律责任。
七、劳动纪律
第十四条乙方应遵守国家的法律、法规及甲方依法制定的规章制度；爱护甲方的财产，遵守职业道德；积极参加甲方组织的培训。
第十五条乙方在医疗活动中，必须严格遵守医疗卫生管理法律、行政法规、部门规章和诊疗护理规范、常规，恪守医疗服务职业道德。在医疗活动中应当将患者的病情、医疗措施、医疗风险等如实告知患者，及时解答其咨询；但是，应当避免对患者产生不利后果。严禁涂改、伪造、隐匿、销毁或者抢夺病历资料。
第十六条乙方在医疗活动中发生或发现可能引起医疗事故的医疗过失行为的，应当立即向医院相关领导报告；
乙方在医疗活动中超越其专业技术范围，没有向医院汇报，私自进行医疗活动所发生的医疗纠纷医疗、医疗事故和属于乙方有责任性过失的医疗纠纷、医疗事故行为，甲方有权利根据甲方的管理规章进行处理，追究其责任。
第十七条乙方违反劳动纪律，甲方可根据具体情况，给予纪律处分或处罚、直至解除本合同。甲方不需承担任何赔偿责任。若因乙方过错致使甲方遭受损失的，乙方还应承担赔偿责任。
包括但不限于以下情节属于严重违反劳动纪律：
第一项 上班时间睡觉、玩手机、看电影、浏览与工作无关的网页、非因公事离开工作岗位超过15分钟。发现一次扣50元，二次扣200元，三次解除合同关系。
第二项 月迟到次数超过5次、累计迟到时间超过60分钟。上下班不执行指纹打卡制度。
第三项 连续旷工2天（包含2天）或累计旷工3天（包含3天）。
八、劳动保护和劳动条件
第十八条甲方应严格执行国家和地方有关劳动保护的法律、法规和规章，依法为乙方提供必要的劳动条件；建立健全生产工艺流程，制定操作规程、工作规范和劳动安全卫生制度及其标准。乙方应当严格遵守甲方的劳动安全制度，严禁违章作业，防止劳动过程中的事故，减少职业危害。
第十九条甲方负责对乙方进行职业道德、业务技术、质量安全的教育和培训；乙方从事国家规定的就业准入工种（职业）的，应取得相应的职业资格证书并在甲方注册上岗。在工作中严格遵守安全操作规程。
九、劳动合同的履行与变更
第二十条在合同期内，如果因甲方所在集团（关联企业）发展要求，对乙方在集团内（关联企业内）调动的，应双方协商一致。
第二十一条甲、乙双方经协商一致，可以变更本合同的内容，并以书面形式确定，本合同另有约定除外。
十、劳动合同的解除、终止和经济补偿
第二十二条甲乙双方解除、终止、续订劳动合同按照《中华人民共和国劳动合同法》和国家及广东省有关规定执行。
第二十三条 符合下列情况之一，甲方可以单方解除本合同不予任何补偿或赔偿：
1、乙方在试用期内经试用不合格或不胜任工作；
2、乙方工作严重失职、不服从工作分配、不服从管理，营私舞弊，致使甲方蒙受经济或名声信誉损失；
3、乙方在本职工作以外为本人或他人的利益从事非正当医疗活动；
4、乙方未经过甲方许可，擅自向其他医院推荐病人或本院医护人员；
5、乙方在供职过程中泄露甲方的商业秘密；
6、乙方未按甲方规定的时间内及时变更执业变更相关手续的；
7、违反国家法律、法规；
8、违反职业道德；
9、乙方行为严重违反甲方单位规章制度，按甲方统一的制度规定可以解除劳动合同的。
10、劳动法、劳动合同法规定甲方可单方解除合同而无需补偿的其他情形。
第二十四条乙方有下列情形之一的，甲方不得解除劳动合同（法律、法规有特别规定的除外）
1、从事接触职业病危害作业的劳动者未进行离岗前职业健康检查，或者疑似职业病病人在诊断或者医学观察期间的；
2、患职业病或者因工负伤并被确认丧失或者部分丧失劳动能力的；
3、患病或者非因工负伤，在规定的医疗期内的；
4、女职工在孕期、产期、哺乳期的；
5、在甲方连续工作满十年，且距法定退休年龄不足五年的；
6、法律、行政法规规定的其他情形。
第二十五条符合下列情况之一，乙方可以单方解除本合同：
1、若甲方未按照本合同约定支付劳动报酬的，乙方可以解除本合同；
2、甲方以暴力威胁或者非法限制人身自由等手段强迫乙方劳动的，乙方可以解除本合同；
第二十六条合同期内，乙方若要解除劳动合同，需提前一个月向甲提交书面申请，下月20-30号发放工资。试用期内提前三日以书面形式通知甲方，未按规定时间提出辞职申请，擅自离职的，甲方有权按医院统一规定处理。乙方应当按照双方约定，办理工作交接。否则将视为违约。
第二十七条支付经济补偿的标准
经济补偿金的标准根据《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国劳动合同法》及相关法律法规规定情形执行，并在办理工作交接时支付。
第二十八条甲方应当在解除或者终止本合同时，为乙方出具解除或者终止劳动合同的证明，并在 30日内为乙方办理档案和社会保险关系转移关系。
第二十九条本合同期限届满即终止。甲乙双方经协商同意，可以续订劳动合同。
十一、劳动争议处理
第三十条因履行本合同发生的劳动争议，当事人可以向本单位劳动争议调解委员会申请调解，调解不成，当事人一方要求仲裁的，可以向企业所在地的劳动争议仲裁委员会申请仲裁。对裁决不服的，可以向人民法院提起诉讼。
十二、约束患者事项
第三十一条 本院员工针对有暴力倾向的患者首先保护好自身人身安全外，并根据情况给予合理约束，如除特殊自我保护外，不得殴打患者，不得约束患者后给予报复，不得无任何情况下对患者动手攻击，如发现本院员工无任何情况出现攻击患者第一次给予200元罚款，情节严重者罚款500元，第二次发现有此事项直接解除合同。（如在攻击患者严重导致走司法程序者自行承担责任）
十三、其他
第三十二条甲方的各项规章制度及《员工手册》，均为本合同的附件，与本合同具有同等效力。
第三十三条本合同一式两份，甲、乙双方各执一份，具有同等法律效力，本合同自签订之日起生效。
第三十四条本合同未尽事宜，按《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国劳动合同法》、当地劳动与社会保障机构和甲方的有关规定执行。
第三十五条甲乙双方附加约定：
甲方：（公章）
法定代表人或
（委托代理人）：（签章）
年 月日
乙方：（签名或盖章）
年月 日
劳动合同续订：
经甲乙双方协商一致，本合同续订至年 月 日止。
甲方：（公章） 乙方：（签名或盖章）
法定代表人或
（委托代理人）：（签章）
年月日年月日
劳动合同续订：
经甲乙双方协商一致，本合同续订至年 月 日止。
甲方：（公章） 乙方：（签名或盖章）
法定代表人或
（委托代理人）：（签章）
年月日年月日
广东省劳动局：维护劳动合同，促进劳动关系和谐
广东省劳动局劳动合同
在广东省劳动局，劳动合同被视为维护劳动关系稳定、促进劳动者权益的重要法律文件。作为广东省劳动局的核心政策，劳动合同的签订和执行对于保障劳动力的稳定就业、增强企业发展活力具有重要的意义。本文将详细介绍广东省劳动局对劳动合同的管理和保护。
广东省作为中国最发达的经济大省之一，劳动者人口众多，聚集了大量的企事业单位。劳动合同作为劳动关系的重要基石，已得到广东省劳动局的高度重视。广东省劳动局根据《劳动法》和相关法律法规，制定了一系列政策措施，促进劳动合同的签订和执行。劳动局将重点关注以下几个方面的工作：完善劳动合同规范，加强宣传教育，加强劳动合同监督，及时解决劳动争议。
为了确保劳动合同的规范性和合法性，广东省劳动局制定了一系列的劳动合同指导文件和标准模板。这些规定明确了劳动合同的签订要求和内容，包括合同期限、工资待遇、工作时间、休假等重要条款。广东省劳动局通过宣传推广这些指导文件，提高劳动者对劳动合同的认识和理解，促使企业和劳动者签署合法有效的劳动合同。
为了加强劳动合同的监督，广东省劳动局成立了专门的劳动合同部门，负责全省劳动合同的管理和监督工作。该部门通过建立劳动合同备案制度，要求企事业单位将劳动合同的签订情况备案，确保劳动合同的登记管理和监管。同时，广东省劳动局也加强了对劳动合同的年度检查和抽查工作，对涉嫌违法违规的劳动合同进行严厉处理。
广东省劳动局在劳动争议解决方面也采取了积极有效的措施。广东省劳动局积极推动企业建立完善的劳动合同制度和内部劳动争议解决机制，加强企业内部劳动纠纷的调解和解决工作。广东省劳动局还成立了劳动争议调解机构，为劳动者提供专业、公正的劳动争议调解服务。劳动局的调解机构在调解劳动争议方面发挥了积极的作用，使劳动纠纷能够得到及时解决，维护了劳动关系的和谐稳定。
广东省劳动局劳动合同的管理和保护工作，为维护劳动关系和谐稳定，保障劳动者权益发挥了重要作用。广东省劳动局将继续加大劳动合同管理和监督的力度，推动劳动合同制度的进一步完善和发展。同时，广东省劳动局也呼吁广大企事业单位和劳动者共同遵守劳动合同法律法规，共同维护劳动关系稳定和谐的局面。
依据搜索结果，编辑整理了一些有关“广东劳动合同”的相关资料。国家公力应带头履行合同，而合同在许多场合都会被提及。签署合同是我们必需的一个步骤，也是不可或缺的一步。希望这些资料能为您提供一些参考和帮助！
目录
第一章 总 则
第二章 劳动合同的订立和履行
第三章 劳动合同的变更、解除和终止
第四章 劳动合同争议的解决
第五章 附 则
第一章 总 则
第一条 为保障员工与用人单位的合法权益，规范用人单位的用工行为，维护深圳经济特区(以下简称特区)劳动力市场秩序，促进经济发展，制定本条例。
第二条 劳动合同是用人单位与员工之间确立劳动关系、明确双方权利和义务的协议。
第三条 本条例所称员工，是指被特区内用人单位招用的人员，但公务员或者参照享受公务员待遇的人员除外。
本条例所称用人单位，是指特区内招用员工的企业、国家机关、事业组织、社会团体、个体经济组织。
第四条 订立劳动合同，应当遵守法律、法规的规定，贯彻平等自愿，协商一致的原则。
第五条 劳动合同依法成立，即具有法律约束力，当事人双方应当严格履行。
第六条 本条例由深圳市劳动行政主管部门(以下简称劳动部门)负责组织实施并进行监督。
第二章 劳动合同的订立和履行
第七条 建立劳动关系应当订立劳动合同。劳动合同应当采用书面形式，由当事人双方各执一份。
用人单位招用员工三十日以上不订立书面劳动合同的，由劳动部门责令限期补签;对拒不补签的，劳动部门按未签定劳动合同的员工人数处以每人五十元的罚款;因用人单位未签订劳动合同，对员工造成损害的，用人单位应当承担赔偿责任。
用人单位不给员工持有劳动合同的，劳动部门依前款规定作出处理。
第八条 员工与用人单位双方依法就劳动合同条款协商一致并签字，劳动合同即告成立。
第九条 劳动合同应当具备下列条款：
(一)生产(工作)内容;
(二)劳动合同期限;
(三)劳动保护和劳动条件;
(四)劳动纪律;
(五)劳动报酬及其支付方式、支付时间;
(六)社会保险、福利待遇;
(七)违约责任;
(八)劳动合同终止的条件;
劳动合同除前款规定的必备条款外，当事人可以协商约定其他内容。
第十条 劳动合同的期限，由用人单位与员工按下列方式之一确定：
(一)固定期限;
(二)无固定期限;
(三)以完成一定工作为期限。
员工在同一用人单位连续工作满十年以上，当事人双方同意续延劳动合同，员工提出订立无固定期限的劳动合同的，应当订立无固定期限的劳动合同。
深圳户籍的员工，男性连续工龄满二十五年、女性连续工龄满二十年，且本单位连续工龄满五年，员工提出订立无固定期限的劳动合同的，应当订立无固定期限的劳动合同。
第十一条 用人单位与员工可以在劳动合同中订明试用期，试用期不超过三个月;对技术、业务有特别要求的，试用期可以延长，但试用期最长不得超过六个月。
第十二条 劳动合同当事人可以在劳动合同中约定保守用人单位商业秘密的有关事项。
员工违反劳动合同中约定的保密事项，对用人单位造成经济损失的，应当依法承担赔偿责任。
第十三条 有固定期限的劳动合同，用人单位和员工双方同意在劳动合同期满后延续劳动关系的，应当在劳动合同期满前三十日内依本条例的规定重新订立劳动合同。
在劳动合同期满后，用人单位继续留用员工又不重新订立劳动合同的或者不给员工持有劳动合同的，由劳动部门责令限期改正;对拒不改正的用人单位，由劳动部门按未续签劳动合同的人数处以每人五十元的罚款。
第十四条 下列劳动合同条款无效：
(一)违反法律、法规规定的;
(二)采取欺诈、威胁等手段订立的劳动合同。
无效劳动合同，从订立的时候起，就没有法律约束力。确认劳动合同部门无效的，如果不影响其余部分的效力，其余部分依然有效。
劳动合同的无效，由劳动争议仲裁委员会或者人民法院确认。
第十五条 因签订无效劳动合同或劳动合同部分条款无效造成损害后果的，有过错的一方应向对方赔偿损失。
第十六条 劳动合同中的无效条款经双方协商修改后，双方当事人应予履行。
第三章 劳动合同的变更、解除和终止
第十七条 当事人双方经协商同意，可以变更或者解除劳动合同。
第十八条 员工有下列情形之一的，用人单位可以随时解除劳动合同：
(一)在试用期内被证明不符合录用条件的;
(二)严重违反劳动纪律或者用人单位规章制度，影响工作、生产的;
(三)严重失职，营私舞弊，对用人单位利益造成重大损害的;
(四)被依法追究刑事责任的;
(五)法律、法规规定的其他情形。
第十九条
有下列情形之一的，用人单位可以解除劳动合同，但是应当提前三十日以书面形式通知员工本人：
(一)员工患病或者非因工负伤，医疗期满后，不能从事原单位工作也不能从事由用人单位另行安排的适当工作的;
(二)员工不能胜任工作，经过培训或者调整工作岗位，仍不能胜任工作的;
(三)劳动合同订立时所依据的客
甲方（用人单位）：_________
乙方（劳动者）：_________
名称：_________
姓名：_________
法定代表人（主要负责人）：_________
身份证号码：_________
户籍地址：_________
通讯地址：_________
通讯地址：_________
经济类型：_________
联系电话：_________
联系电话：_________
根据《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国劳动合同法》和国家及省的有关规定，甲乙双方按照合法、公平、平等自愿、协商一致、诚实信用的原则订立本合同。g /L
≤1.5
2．《室内装饰装修材料人造板及其制品中甲醛释放量》（GB18580-20xx）
产品名称
试验方法
限量值
使用范围
限量标志b
中密度纤维板、高密度纤维板、刨花板、定向刨花板等
穿孔萃取法
≤9 mg/100g
可直接用于室内
E1
≤30 mg/100g
必须饰面处理后
可允许用于室内
E2
胶合板、装饰单板贴面胶合板、细木工板等
干燥器法
≤1.5 mg / L
可直接用于室内
E1
≤5.0 mg / L
必须饰面处理后可允许用于室内
E2
饰面人造板（包括浸渍纸层压木质地板、实木复合地板、竹地板、浸渍胶膜纸饰面人造板等）
气候箱法a
≤0.12 mg/m3
可直接用于室内
E1
干燥器法
≤1.5 mg / L
A:仲裁时采用气候箱法。
B:E1为可直接用于室内的人造板，E2为必须饰面处理后允许用于室内的人造板。
买受方（公章）：_______出卖方（公章）：_______法定代表人（签字）：___法定代表人（签字）：____________年____月____日_________年____月____日
第一章 总 则
第一条 为加强劳动合同管理，保证劳动合同的法律效力，保障用人单位和劳动者双方的合法权益，维护正常的生产秩序，根据《中华人民共和国劳动法》的有关规定，制定本规定。
第二条 本规定适用于我省境内的各类企业、个体经济组织(以下统称用人单位)与劳动者(含在我省境内就业的外国、无国籍及港、澳、台劳动者，以下统称劳动者)签订的劳动合同。国家机关、事业单位、社会团体与劳动者签订的劳动合同，适用本规定。
第三条 劳动合同是用人单位与劳动者确立劳动关系，明确双方权利和义务的协议，建立劳动关系应当订立劳动合同。
第四条 劳动合同的订立、变更、终止和解除，必须符合法律、法规和规章的规定。
第五条 各级劳动行政部门主管本行政区域内的劳动合同管理工作。
第二章 劳动合同的订立和变更
第六条 劳动合同的订立和变更，应当遵循平等自愿、协商一致的原则，不得违反法律、法规和规章的规定。劳动合同依法订立即具有法律约束力，当事人必须履行劳动合同规定的义务。
第七条 用人单位招用劳动者必须在30日内签订书面劳动合同。用人单位招用劳动者在30日内以上不签订劳动合同，对劳动者造成损害的，用人单位应当承担赔偿责任。
第八条 劳动合同双方当事人订立劳动合同，经协商达成协议后，双方应在劳动合同上签名盖章。劳动合同自双方当事人在劳动合同上签字之日起生效。
第九条 有下列情况之一的，劳动合同无效：
(一)违反法律、法规的;
(二)当事人的意思表示不真实，或采取欺诈、胁迫等手段订立的;
(三)损害国家、集体和社会利益的;
(四)限制或侵害当事人一方基本权利，合同条款显失公平的。
第十条 无效劳动合同不受法律保护。确认劳动合同部分无效的，如果不影响其余部分的效力，其余部分仍然有效。无效劳动合同由劳动争议仲裁委员会或人民法院确认。
第十一条 用人单位招用的劳动者必须年满16周岁、具有劳动权利能力和劳动行为能力(从事文艺、体育和特种工艺等工作，根据国家有关规定，确需招用未满16周岁的人员除外)，从事繁重体力劳动或有毒有害工种的，必须年满18周岁。招用从事爆破性和煤矿井下瓦斯检验人员，年龄不得低于20周岁。未成年工及女工的禁忌劳动范围，按国家规定执行。
第十二条 劳动合同应具备以下内容：
(一)合同期限(含试用期限);
(二)工作任务和工种、岗位;
(三)生产、工作条件;
(四)教育与培训;
(五)劳动纪律;
(六)劳动保护;
(七)劳动报酬;
(八)劳动保险福利待遇;
(九)工作时间与休息、休假;
(十)违反劳动合同应承担的责任;
(十一)劳动合同终止的条件。
劳动合同除前款规定的必备条款外，当事人可以协商约定保守用人单位商业秘密的有关事项以及其他内容。
第十三条 劳动合同文本，由省劳动行政部门统一制定。经省劳动行政部门同意，各市劳动行政部门可以参照统一文本自行制定本地区劳动合同文本。
企业自行拟定的劳动合同文本，必须报当地劳动行政部门审查。
第十四条 劳动合同期限分为：
(一)有固定期限的(临时工合同期不得超过1年);
(二)无固定期限的;
(三)以完成某一项任务为期限的。
劳动者在同一用人单位连续工作满10年以上，当事人双方同意续延劳动合同的，如果劳动者提出订立无固定期限的劳动合同，应当订立无固定期限的劳动合同。
无固定期限劳动合同，适用于常年性技术岗位和工种。签订无固定期限劳动合同，必须明确终止和解除合同的条件。
第十五条 劳动合同双方可以约定试用期限，试用期最长不得超过6个月;劳动合同期限1年以内的，可不实行试用期。
实行全员劳动合同制的单位与原有职工签订劳动合同，如工种、专业对口的，可不实行试用期。
重新就业的合同制工人，如工种、专业对口的，可不实行试用期。
第十六条 属下列情况之一的，可以变更劳动合同：
(一)双方协商同意的;
(二)订立劳动合同所依据的法律、法规、规章已经修改的;
(三)企业合并、停产、转产或依法宣告破产的;
(四)因工致残，部分丧失劳动能力不能从事原工作的。
任何一方要求变更劳动合同的有关内容，都应以书面形式通知对方。被通知方接到通知后，应在15日内作出答复。逾期不答复，视为同意变更劳动合同。
第十七条 劳动合同没有变更，用人单位不得安排劳动者从事合同规定以外的工作或调换岗位。但下列情况除外：
(一)发生事故或灾害，需要及时抢修或救灾;
(二)因生产、工作需要，单位内部机构或工种、岗位之间的临时调动;
(三)法律、法规和规章规定的其他情况。
第三章 劳动合同的解除和终止
第十八条 经劳动合同当事人协商一致，劳动合同可以解除。
甲方（用人单位）：_________
乙方（劳动者）：_________
名称：_________
姓名：_________
法定代表人（主要负责人）：_________
身份证号码：_________
户籍地址：_________
通讯地址：_________
通讯地址：_________
经济类型：_________
联系电话：_________
联系电话：_________
根据《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国劳动民法典》和国家及省的有关规定，甲乙双方按照合法、公平、平等自愿、协商一致、诚实信用的原则订立本合同。
一劳动合同期限
（一）合同期
双方同意按以下第_________种方式确定本合同期限：
1．固定期限：从_________年___月___日起至_________年___月___日止。
2．无固定期限：从_________年___月___日起至法定终止条件出现时止。
3．以完成一定工作任务为期限：从_________起至_________工作任务完成时止。该工作任务完成的标志为_________。
（二）试用期
双方同意按以下第_________种方式确定试用期（试用期包含在合同期内）：
1．无试用期。
2．试用期从_________年___月___日起至_________年___月___日止。
（劳动合同期限三个月以上不满一年的，试用期不得超过一个月；劳动合同期限在一年以上不满三年的，试用期不得超过二个月；三年以上固定期限和无固定期限的劳动合同，试用期不得超过六个月。）
二工作内容和工作地点
（一）乙方的工作部门为_________，
岗位（管理技术岗位或生产操作岗位）为_________，
职务（或工种）为_________。
（二）乙方的工作任务或职责是_________。
（三）乙方的工作地点为_________。
（四）甲方在合同期内因生产经营需要或其他原因调整乙方的工作岗位，或派乙方到本合同约定以外的地点、单位工作的，应协商一致并按变更本合同办理，双方签章确认的协议书作为本合同的附件。
三工作时间和休息休假
（一）甲、乙双方同意按以下第_________种方式确定乙方的工作时间：
1．标准工时工作制，即每日工作_________小时，每周工作_________天，每周至少休息一天。
2．不定时工作制，即经劳动保障部门审批，乙方所在岗位实行不定时工作制。
3．综合计算工时工作制，即经劳动保障部门审批，乙方所在岗位实行以_________为周期，总工时_________小时的综合计算工时工作制。
（二）甲方因生产（工作）需要，经与工会和乙方协商后可以延长工作时间。除《劳动法》第四十二条规定的情形外，一般每日不得超过一小时，因特殊原因最长每日不得超过三小时，每月不得超过三十六小时。
（三）甲方按规定给予乙方享受法定休假日、年休假、婚假、丧假、探亲假、产假、看护假等带薪假期，并应按本合同约定的工资标准支付工资。
四劳动报酬
（一）乙方正常工作时间的工资按下列第_________种形式执行，并不得低于当地最低工资标准。
1．计时工资：
（1）乙方正常工作时间工资按_________执行，初始工资额为_________元/月或_________元/时；
（2）乙方试用期工资为_________元/月（试用期工资不得低于甲方相同岗位最低档工资或者本合同约定工资的百分之八十，并不得低于甲方所在地的最低工资标准）；
2．计件工资：
（1）计件单价_________；
（2）劳动定额_________（确定的劳动定额原则上应当使本单位同岗位百分之七十以上的劳动者在法定劳动时间内能够完成）；
3．其他形式（如实行年薪制或者按考核周期支付工资）：_________。
4．甲方根据本单位的生产经营状况、物价水平和政府颁布的工资增长指导线等情况，依法确定本单位的工资分配制度。经甲乙双方协商或者以集体协商的形式，依法确定工资正常增长的具体办法和幅度。
（二）乙方的绩效薪酬或奖金的计发办法为：_________。
（三）乙方的津贴、补贴的发放标准和办法为：_________。
（四）工资必须以货币形式支付，不得以实物及有价证券替代货币支付。
（五）甲方每月_________日发放_________（当月/上月）工资。如遇法定休假日或休息日，则提前到最近的工作日支付。
（六）甲方依法安排乙方延长工作时间或者在休息日、法定休假日加班的，应按《劳动法》、《广东省工资支付条例》的规定支付加班工资，但乙方休息日加班被安排补休的除外。
五社会保险和福利待遇
（一）合同期内，甲方应按国家、省和本地区的有关规定，依法为乙方办理参加养老、医疗、失业、工伤、生育等社会保险的手续，按规定的缴费基数和缴费比例缴纳应由甲方承担的社会保险费，并按规定从乙方的工资中代为扣缴应由个人承担的社会保险费。甲方应将为乙方办理参加社会保险手续和扣缴社会保险费的情况如实告知乙方。
（二）乙方患病或非因工负伤，甲方应按国家和地方的规定给予医疗期和医疗待遇，按医疗保险及其他相关规定报销医疗费用，并在规定的医疗期内支付病假工资或疾病救济费，数额为_________元/月（不低于当地最低工资标准的80%）。
六、劳动保护、劳动条件和职业危害防护
（一）甲方按国家和省有关劳动保护规定提供符合国家劳动卫生标准的劳动作业场所，切实保护乙方在生产工作中的安全和健康。如乙方工作过程中可能产生职业病危害，甲方应如实告知乙方，并按《职业病防治法》的规定保护乙方的健康及其相关权益。
（二）甲方根据乙方从事的工作岗位，按国家有关规定，发给乙方必要的劳动保护用品，并按劳动保护规定每_________（年/季/月）免费安排乙方进行体检。
（三）甲方按照国家、省和当地的有关规定，做好女职工的劳动保护和保健工作。
（四）乙方有权拒绝甲方的违章指挥、强令冒险作业，对甲方及其管理人员漠视乙方生命安全和身体健康的行为，有权对甲方提出批评并向有关部门检举、控告。
甲方：
乙方：
根据《______劳动法》、《______劳动合同法》和有关法律、法规,甲乙双方经平等自愿、协商一致签订本合同,共同遵守本合同所列条款。
一、劳动合同双方当事人基本情况
第一条甲方法定代表人(主要负责人)或委托代理人注册地址经营地址
第二条乙方性别户籍类型(非农业、农业)居民身份证号码或者其他有效证件名称证件号码在甲方工作起始时间年月日家庭住址邮政编码在京居住地址邮政编码户口所在地省(市)区(县)街道(乡镇)
二、劳动合同期限
第三条本合同为无固定期限劳动合同。
本合同于年月日生效，其中试用期至年月日止。
三、工作内容和工作地点
第四条乙方同意根据甲方工作需要，担任岗位(工种)工作。
第五条根据甲方的岗位(工种)作业特点，乙方的工作区域或工作地点为。
第六条乙方工作应达到标准。
四、工作时间和休息休假
第七条甲方安排乙方执行工时制度。执行标准工时制度的，乙方每天工作时间不超过8小时，每周工作不超过40小时。每周休息日为。甲方安排乙方执行综合计算工时工作制度或者不定时工作制度的，应当事先取得劳动行政部门特殊工时制度的行政许可决定。
第八条甲方对乙方实行的休假制度有。
五、劳动报酬
第九条甲方每月日前以货币形式支付乙方工资，月工资为元或按执行。
乙方在试用期期间的工资为元。甲乙双方对工资的其他约定。
第十条甲方生产工作任务不足使乙方待工的，甲方支付乙方的月生活费为元或按执行。
六、社会保险及其他保险福利待遇
第十一条甲乙双方按国家和北京市的规定参加社会保险。甲方为乙方办理有关社会保险手续，并承担相应社会保险义务。
第十二条乙方患病或非因工负伤的医疗待遇按国家、北京市有关规定执行。甲方按支付乙方病假工资。
第十三条乙方患职业病或因工负伤的待遇按国家和北京市的有关规定执行。
第十四条甲方为乙方提供以下福利待遇
七、劳动保护、劳动条件和职业危害防护
第十五条甲方根据生产岗位的需要，按照国家有关劳动安全、卫生的规定为乙方配备必要的安全防护措施，发放必要的劳动保护用品。
第十六条甲方根据国家有关法律、法规，建立安全生产制度;乙方应当严格遵守甲方的劳动安全制度，严禁违章作业，防止劳动过程中的事故，减少职业危害。
第十七条甲方应当建立、健全职业病防治责任制度，加强对职业病防治的管理，提高职业病防治水平。
八、劳动合同的解除、终止和经济补偿
第十八条甲乙双方解除、终止、续订劳动合同应当依照《______劳动合同法》和国家及北京市有关规定执行。
第十九条甲方应当在解除或者终止本合同时，为乙方出具解除或者终止劳动合同的证明，并在十五日内为乙方办理档案和社会保险关系转移手续。
第二十条乙方应当按照双方约定，办理工作交接。应当支付经济补偿的，在办结工作交接时支付。
九、当事人约定的其他内容
第二十一条甲乙双方约定本合同增加以下内容：
1、乙方承诺其与甲方建立劳动合同关系是，不与其他任何单位存在劳动关系，亦不对其他任何与甲方相竞争的组织负有竞业限制义务。因此产生的任何争议，与甲方无关，由乙方自行承担一切责任。
2、乙方的岗位、级别等发生变动时其工资及福利随之进行相应的调整，并按集团规定进行不少于三个月的试岗考核。
3、乙方须严格按照甲方制定的岗位职责开展工作，同时须认真完成甲方交办的其他工作及上级临时布置的工作。
4、劳动者有下列情形之一的，用人单位可以解除劳动合同：
(1)在试用期间被证明不符合录用条件的;
(2)严重违反用人单位的规章制度的;
(3)严重失职，营私舞弊，给用人单位造成重大损害的;
(4)劳动者同时与其他用人单位建立劳动关系，对完成本单位的工作任务成严重影响，或者经用人单位提出，拒不改正的;
(5)因劳动合同法第二十六条第一款第一项规定的情形致使劳动合同无效的;
(6)被依法追究刑事责任的。
乙方因上述行为给甲方造成损失的，应当依法承担赔偿责任。
5、试用期内，乙方解除本合同，须提前三日以书面形式通知甲方;转正后，乙方解除本合同，须提前三十日以书面形式通知甲方，否则在此期间因工作无法衔接，延误给公司带来的相关损失，由乙方承担。
6、关于保密约定按《保密协议》条款执行。
十、劳动争议处理及其他
第二十二条双方因履行本合同发生争议，当事人可以向甲方劳动争议调解委员会申请调解;调解不成的，可以向劳动争议仲裁委员会申请仲裁。
当事人一方也可以直接向劳动争议仲裁委员会申请仲裁。
第二十三条本合同的附件如下
第二十四条本合同未尽事宜或与今后国家、北京市有关规定相悖的，按有关规定执行。
第二十五条本合同一式两份，甲乙双方各执一份。
甲方(公章)
___年___月___日
乙方(签字或盖章)
___年___月___日
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《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》提出，改进录取方式。创造条件逐步取消高校招生录取批次。
河北、江西等地提出从2016年起合并本科三批和本科二批。广东也提出，从2016年起，将原第二批本科A类及B类两个招生录取批次调整合并为“第二批本科批次”。
河北省教育厅在实施方案政策解读中指出，合并本科二批、三批有利于消除社会对本三录取的高校毕业生的偏见，推动民办本科院校和独立学院发展，有利于今后高校毕业生平等就业。
六、“走班制”教学
由于不再区分文理科，学生可以自主选择学业水平考试选考科目，“走班制”教学或将应运而生。
所谓“走班制”，是指学科教室和教师固定，学生根据自己的学历和兴趣愿望选择自身发展的层次班级上课，不同层次的班级，其教学内容和程度要求不同，作业和考试的难度也不同。该模式打破了以往班级管理的教学模式，更加充分地照应到不同学生的学习能力、个性与特长。
说了那么多，
那咱山西是个啥情况呢?
博观而约取,厚积而薄发。根据上级提出的相关要求，我们需要借助于一系列的方案。方案是从目的、要求等部署的有很强可操作性的计划。想必你正在收集整理方案范文吧！以下“云南省高考改革方案宣布范文优选六篇”由小编为大家收集整理，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！
山西省《招生制度综合改革方案》已经通过教育部批准
中小学、中等职业学校今年要全面启动章程建设工作，确保2017年年底全面完成中小学章程建设。《山西省教育综合改革方案(2016—2020年)》即将出台，市县教育行政部门和各级各类学校要结合实际，制定本地本校改革方案。
山西省的《招生制度综合改革方案》已经通过教育部批准，启动普通高校招生考试制度改革的时间为2018年。山西大学、太原理工大学、山西农业大学三所综合改革试点高校将加紧制定完善综改方案。
山西省高考改革：学校体育
“校园足球”放在突出重要位置
加强学校体育工作，我省将“校园足球”工作放在突出重要位置，今年省里将下发加快青少年校园足球发展的实施意见，研究制定支持政策，将校园足球纳入教育督导体系。各地各校要积极对接、认真落实，推进足球运动广泛开展，促进学校体育工作水平提升。
山西省高考改革：幼儿园
今年再改造建设200所农村幼儿园
山 西省2016年要再改造建设200所农村幼儿园，今年我省将推动出台城镇住宅小区配套建设幼儿园有关政策，制定普惠性幼儿园认定奖补的指导意见，协调有关 方面确保政策落地，积极破解“入园难、入园贵”等问题。提升学前教育质量。三年学前教育普及程度较高的市县，要将工作重心转移到提高质量上来。加大优质幼 儿园帮扶工作力度，缩小园际差距。加强幼儿园管理，在大力整治无证幼儿园的同时，下力气规范保育教育行为，坚决防止和纠正幼儿园教育小学化倾向，保障幼儿 健康成长。
坚决查处乱办班、抢生源等现象
继续推进普通高中办学条件标准化建设。继续规范普通高中办学行为，各市教育局要切实履行职责，坚决查处乱办班、抢生源等不规范的现象，促进高中多样化发展，鼓励高中学校办出特色。
山西省高考改革：义务教育
优质高中招生指标分配到初中学校的比例不低于60%
今年启动实施“义务教育均衡发展保障工程”，从资金、条件、办学模式等多方面着力，全面提升均衡水平。
今 年优质高中招生指标分配到初中学校的比例不低于60%。落实《乡村教师支持计划》和我省实施办法，确保乡村教师各项待遇落到实处。特别要高度重视边远艰苦 地区农村学校周转宿舍建设工作，遴选最需要的学校申请立项建设，确保项目建设如期推进，确保县域内义务教育学校校长教师交流轮岗都达到10%以上。加大城 镇义务教育学校建设力度，积极应对人口政策调整产生的影响，及早谋划布局调整，特别是要落实城镇新建住宅小区配套建设学校政策，确保城区学位供给，解决 “大班额”问题。
山西省高考改革：职业教育
按照初中毕业生总数6:4的'比例安排普高与中职的招生计划
今 年，山西省将启动实施“双师型教师队伍建设工程”，出台职业院校教师分类招聘、分类管理和吸引高技能人才来校任教等政策措施，争取双师型教师比例在年底达 到40%;实施“职业教育实训基地建设工程”，推动各地大力加强实习实训基地建设，支持建设多元投资、多方共享的公共实训基地，积极运用现代技术开展虚拟 仿真实训，进一步完善职业院校实习实训条件。省教育厅今年将继续按照初中毕业生总数6:4的比例安排普高与中职的招生计划，确保高中阶段普职招生规模大体 相当。稳步扩大专升本和对口升学规模，分步实施职业教育分类招生考试改革，加快建设现代职教体系。硕士生招生计划新增部分原则上全部安排为专业学位类型， 积极推动建立以职业需求为导向、以实践能力培养为重点、以产学结合为途径的专业学位研究生培养模式，促进职业教育人才成长渠道的完善。
山西省高考改革：学科建设
遴选支持8—10个优势学科冲击国内一流学科
加 强学科专业建设，组织实施“优势学科攀升计划”和“服务产业创新学科群建设计划”，遴选支持8—10个优势学科冲击国内一流学科;遴选支持10—12个直 接服务产业创新的学科群，培育2—4个引领学校转型发展的学科群。组织实施优势专业建设项目，重点支持20个优势专业建设。实施教学改革创新工程，重点支 持150项省级教学改革创新项目，同时支持200项大学生创新创业训练计划项目，激发学生的创新精神，鼓励学生积极创新创业。
为贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会以及省第十次党代会精神，深化考试招生制度改革，深入实施素质教育，根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发〔2014〕35号)精神，结合我省实际，制定本方案。
一、总体要求
(一)指导思想
全面贯彻党的教育方针，践行社会主义核心价值观，坚持立德树人，以有利于促进学生健康发展、有利于科学选拔和培养人才、有利于维护社会公平公正为基本出发点，立足我省发展新定位，通过深化改革，构建更加公平公正、科学合理的考试招生制度，为促进我省跨越式发展提供强大智力支撑和人才保障。
(二)基本原则
遵循教育规律和人才成长规律，把促进学生健康成长和全面而有个性发展作为改革着力点，深入推进素质教育。稳妥推进，实施分类考试、综合评价、多元录取，健全体制机制，切实保障考试招生程序公开、结果公正、监督有力。
(三)改革目标
按照国家的统一部署，2015年启动考试招生综合改革，2019年全面推进，2022年初步建立全省学生综合素质评价制度，形成分类考试、综合评价、多元录取、程序透明、公平公正的考试招生模式，健全促进公平、科学选才、监督有力的体制机制，构建衔接沟通各级各类教育、认可多种学习成果的终身学习“立交桥”。
二、主要任务和措施
(一)改进招生计划分配方式
1.进一步提高全省高等教育毛入学率。
抢抓国家改进招生计划分配方式有利时机，通过争取国家部委直属高校优质来源计划，落实省院省校合作协议，吸引省外优质高校增加在我省的招生计划，挖掘本省教育资源潜力等多种途径，逐步提高全省高考录取率和全省高等教育毛入学率，保证教育水平相对落后地区的考生享受到更多高等教育资源。
2.增加农村学生上重点高校人数。
继续实施国家和地方农村贫困地区定向招生专项计划，重点高校和省属本科高校面向贫困地区定向招生，形成保障农村学生上重点高校和省属本科高校的`长效机制。
3.加大边疆少数民族人才选拔力度。
主动服务我省民族团结进步示范区、生态文明建设排头兵、面向南亚东南亚辐射中心建设，加大对边疆地区和民族地区考生招生照顾力度，积极支持并采取少数民族预科班、特有民族班等照顾措施，确保边疆少数民族考生录取率稳中有升，高于全省平均增长水平。
4.完善中小学招生办法破解择校难题。
推进九年义务教育均衡发展，完善义务教育免试就近入学的具体办法，试行学区制和九年一贯制对口招生。改进高中阶段学校考试招生方式，逐步建立基于初中学业水平考试，结合综合素质评价的高中阶段学校招生制度。实行优质普通高中和优质中等职业学校招生名额合理分配到区域内初中的办法。进一步落实和完善进城务工人员随迁子女就学和升学考试的政策措施。
(二)改革考试形式和内容
1.完善普通高中学业水平考试。
普通高中学业水平考试按照国家普通高中课程标准和教育考试规定，由省教育厅组织实施。普通高中学业水平考试分为合格性考试和等级性考试，合格性考试成绩是高中学生毕业的重要依据，等级性考试成绩是高校招生录取总成绩的组成部分。
自2019年秋季入学的高一年级学生开始执行。(2016年秋季入学的初一年级学生)
2.规范高中学生综合素质评价。
建立规范的学生综合素质档案，客观记录学生成长过程中的突出表现，注重社会责任感、创新精神和实践能力，主要包括学生思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等内容。严格程序，强化监督，确保公开透明，保证内容真实准确。按照教育部工作要求，及时向社会公布并选择部分州、市先行试点再全面推开。
3.加快推进高职院校分类考试。
普通高校招生考试与高职院校招生考试相对分开，实行“文化素质+职业技能”考核评价方式。中职学校毕业生报考高职院校，参加文化素质与职业技能相结合的测试。普通高中毕业生报考高职院校，参加职业适应性测试，文化素质成绩使用普通高中学业水平考试成绩，参考综合素质评价。学生也可通过参加统一高考进入高职院校。
(三)改革招生录取机制
1.减少和规范高考加分。
全国性加分项目按照教育部等5部委出台的政策规定执行;地方性加分项目保留农业人口独生子女和边疆及执行边疆政策县的汉族考生加分项目。
2.完善和规范自主招生。
申请的学生要参加全国统一高考，达到相应要求，接受报考高校的考核。试点高校合理确定考核内容，规范并公开自主招生办法、考核程序和公示录取结果。
3.完善高校招生选拔机制。
高校要科学设置招生专业及考生选科要求，认真制定招生章程，将涉及考试招生的政策原则及各环节事项，详细写入招生章程，并及时向社会公布。加强高校招生考试委员会制度建设，学校招生计划、招生政策和规则、重大事项等方面必须经过学校招生考试委员会集体研究通过。高校可通过聘请社会监督员巡视检查学校测试、录取现场，对考试招生工作实施第三方监督。采取学校网站、信箱等方式建立考试录取申诉机制，及时回应处理各种问题。建立考试招生问责制，自2015年起由校长签发录取通知书，对录取结果负责。
4.改进录取方式。
完善平行志愿投档办法，优化招生录取批次。在文、理科实行平行志愿投档的基础上，实现所有科类平行志愿投档，并取消专科层次一专、二专的录取批次划分。
2017年起进一步完善平行志愿投档办法，逐步优化本科层次录取批次。
5.拓宽社会成员终身学习通道。
扩大社会成员接受多样化教育机会，中等职业学校实行考试录取和注册入学双轨制的招生录取方式。成人高等学历教育实行弹性学制、宽进严出。探索建立普通高校、高职院校、成人高校、自学考试、远程教育等多种形式学习成果之间的教育学分认定、累积、互认和转换制度，逐步实现多种学习渠道、学习方式、学习过程的相互衔接，构建人才成长“立交桥”。为残疾人等特殊群体参加考试提供服务。
6.加强义务教育阶段民办学校招生改革。
按照民办教育促进法及其实施条例要求，建立完善民办学校自主招生办法、招生广告及招生简章申报备案制度，进一步规范义务教育阶段民办学校招生行为。
(四)改革监督管理机制
1.加强信息公开。深入实施高校招生“阳光工程”，进一步扩大信息公开的内容，及时公开招生政策、招生资格、招生章程、招生计划、考生资格、录取程序、录取结果、咨询及申诉渠道、重大事件违规处理结果、新生录取结果等信息。
2.加强制度保障。健全各级政府及其部门协作机制，强化考试安全管理制度建设，构建科学、规范、严密的考试安全体系。健全诚信制度，加强考生诚信教育和诚信档案管理。健全考试招生的规章制度，提高考试招生法制化水平。
3.加大违规查处力度。加强考试招生全程监督，严肃查处违法违规行为，严格追究当事人及有关人员责任，及时公布查处结果。
(五)启动高考综合改革
1.改革考试科目设置。
增强高考与高中学习的关联度，高校招生录取总成绩由统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和高中学业水平等级性考试3个科目成绩组成。统一高考语文、数学、外语科目不变、分值不变，不分文理科。高中学业水平等级性考试科目，由考生根据报考高校要求和自身特长，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物中选择3门作为等级性考试科目参加考试，其成绩计入高校招生录取总成绩。
2.改革招生录取机制。
探索基于统一高考和普通高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制。高校要根据自身办学定位和专业培养目标，研究提出对考生普通高中学业水平考试科目报考要求和综合素质评价使用办法，提前向社会公布。
3.考试对象。
从2019年秋季入学的高中一年级学生开始，实施统一高考改革。其他职业类学校和社会考生可参加普通高中学业水平考试。
4.考试类别。
普通高中学业水平考试分为合格性考试与等级性考试两类。学业水平合格性考试成绩是高中学生毕业的重要依据;学业水平等级性考试成绩是高校招生录取总成绩的组成部分。
合格性考试科目为语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术、通用技术、体育与健康、艺术(或美术、音乐)、综合实践活动14门及物理、化学、生物3门科目的实验操作;
等级性考试科目为思想政治、历史、地理、物理、化学、生物共6门普通高中学业水平考试。
1月26日，记者在两会会场采访了安徽省教育厅厅长程艺和副厅长李和平，拿到了备受关注的安徽高考改革时间表：安徽考试招生制度改革总方案今年6月底前公布，其中安徽高考改革方案要到2017年启动，根据三年早知道原则，2020年实施。即现有学生按现行高考模式，2017年入学高一新生不再文理分科。此外，今年安徽省高考仍自主命题，2016年起或将回归全国卷。
安徽省总体方案六月底前完成
考试招生制度改革是一个主体方案，由国家顶层设计，各省按照国家的步骤来推进，我们2013年就启动调研，现在总方案已经在制定中。安徽省教育厅副厅长李和平说，安徽省总体改革方案需要在今年6月底前完成，报教育部备案并公布。社会上有一种误会，一提到考试招生制度改革就说高考改革。李和平介绍，考试招生制度改革有五大方面、十八项改革任务，涉及义务教育、高中、大学等多方面，其中第五方面才是高考综合改革。先制定总体方案，再陆续出台五大类子方案，这是一个有步骤、有序的逐步推进过程。
2016年起或将回归全国卷
记者了解到，安徽省从2005年开始尝试高考部分科目自主命题，2009年首次实现全部科目自主命题。根据教育部此前要求，2015年起，高考使用全国卷的省份要增加。要给学校、学生至少一年时间，根据国家卷的要求来学习备考。李和平说，今年安徽省高考肯定还是自主命题，2016年或者2017年起采用全国卷。具体哪年执行，需要经省政府批准，再报备教育部，这一方案应该会在今年上半年对社会公布。
高考安徽卷和全国卷，对于学生们有什么不同？李和平说，在考试内容中有一块选项要求，比如国家卷是10项选考3项、10项全部要学和备考，安徽卷是明确哪几项必考、学生有针对性学。虽然在750分中，这部分占比很小，但丢一分也是分啊。
2017年启动2020年实施
很多高中学生及家长，很关心高考改革何时实施，会不会因为现有教学模式影响高考成绩。对于这一点，程艺和李和平都给大家送上一颗定心丸。老人老办法、新人新办法，高考改革的原则是三年早知道。也就是说，目前就读的高中生，按照现行高考模式。
上海和浙江在2014年出台高考综合改革试点方案，从2014年秋季新入学的高一学生开始实施，这批学生2017年参加高考。根据这两地第一轮的试点情况，总结经验，再向全国推广。李和平说，按照国家部署，安徽要在2017年出台具体的高考综合改革试点方案，即2020年高考时实施。也就是说2017年的高一新生，在2020年参加高考时会面临改革，文理不分科、英语多考等，而不是今年谈改革、明年就要动。
将按照国标省考来执行
为配合2017年我省出台高考改革方案，我们需要提前做好一些基础工作，比如学业水平测试、综合素质评价。据悉，将要推行的考试招生制度改革，归纳来说就是两依据一参考，两依据指依据语数外高考成绩和其他科目高中学业水平考试成绩，一参考是参考学生平时的综合素质评价。程艺说，高中学业水平考试，我们省现在也一直在考，目前与高考是软挂钩。
今后与高考成绩直接挂钩，这就对高中学业水平考试的组织和标准提出更高严格。高中学业水平考试今后按照国标省考来执行，可能会一年组织两次，还要允许社会人员参加。程艺说，英语一年多考可能会比较快的实现，因为现在四六级、托福等英语类考试都是一年多考，语言类考试好组织。
中国教育在线综合消息安徽省教育厅厅长程艺和副厅长李和平日前在安徽省两会上接受采访，介绍了安徽高考改革时间表：安徽考试招生制度改革总方案2015年6月底前公布，其中安徽高考改革方案要到2017年启动，根据三年早知道原则，2020年实施。即现有学生按现行高考模式，2017年入学高一新生不再文理分科。此外，今年安徽高考仍自主命题，2016年起或将回归全国卷。
教育厅副厅长李和平介绍，考试招生制度改革有五大方面、十八项改革任务，涉及义务教育、高中、大学等多方面，其中第五方面才是高考综合改革。先制定总体方案，再陆续出台五大类子方案，这是一个有步骤、有序的逐步推进过程。根据中国教育在线数据显示，安徽从2005年开始尝试高考部分科目自主命题，2009年首次实现全部科目自主命题。今年安徽高考肯定还是自主命题，预计2016年或者2017年起采用全国卷。
据分析，采用全国卷会比采用安徽卷的备考难度略高，李和平介绍，在考试内容中有一块选项要求，比如国家卷是10项选考3项、10项全部要学和备考，安徽卷是明确哪几项必考、学生有针对性学。虽然在750分中，这部分占比很小，但丢一分也是分啊。
合肥日报讯昨天下午，2015年全省教育工作会议在肥召开，备受关注的高考改革有了明确消息：今年将制定公布《安徽省考试招生制度改革实施方案》，并将完善初中学业水平考试，试行依据等级进行高中录取的办法。
高考改革方案将公布
今年我省将制定公布《安徽省考试招生制度改革实施方案》，从顶层设计上对高考及录取改革进行谋划，明确我省高考改革的目标任务、时间表和路线图，研究制定两依据一参考的高考录取程序以及加分政策、自主招生等具体政策。同时，还将研究出台全省普通高中学业水平考试实施办法、普通高中学生综合素质评价实施办法。
据悉，安徽省高考改革政策将从2017年秋季入学的高中学生开始实施，到时候课程设置或会产生很大变化。
有条件地方高中指标100%分解
今年我省将完善初中学业水平考试，合理确定考试科目和等级呈现，试行依据等级进行高中录取的办法。完善中考和高中招生政策，改进示范高中招生指标分配到初中的办法，鼓励有条件的地区实行100%的指标分解。
在职业教育方面，我省将健全完善知识＋技能、自主招生和技能拔尖人才免试入学等招生考试办法，强化技能测试和职业适应性测试工作。建立安徽省中职招生平台，实现全省各类中等职业学校网上统一招生录取。禁止封闭生源、有偿招生，中职和五年制高职从今年开始实行网上招生。
体育课时今年或增加
记者了解到，今年我省将大力开展校园足球工作，制定安徽省实施方案及各项规章制度，开展校园足球定点学校认定工作，以及校园足球联赛的有关制度，积极推进卫教结合。
省教育厅负责人说，各地各学校要因地制宜，配好教练、建好场地、购买设施，让孩子们动起来，以校园足球带动校园体育开展。同时我省今年将通过增加体育课时和课外活动等方式，重点解决每天一小时校园体育锻炼问题。
在艺术教育上，将重点解决开足开齐课程问题，总结推广艺术教师走教模式，实行县区内艺术教师交流制度。
新建、改扩建400所公办园
学前教育方面，以城市市区、县镇为重点，继续扩大学前教育资源总量，新建、改扩建400所公办幼儿园。今年将消除C类幼儿看护点，明年将消除B类幼儿看护点。积极推进公建民办管理体制改革，采取政府购买服务的办法，认定和扶持一批普惠性民办园，加大对企事业单位办园和集体办园的支持力度，扩大普惠性幼儿园占比。
如果事先缺乏周密的准备，机遇也会毫无用处。在我们不知道工作该如何实施时，我们或多或少都应该准备好一份方案，方案的制定需要做到妥善无误，写好方案应当从哪方面入手？下面是小编帮大家编辑的《[热门]云南省高考政策改革方案精选集锦(8篇)》，希望能为您提供更多的参考。
甲方(用人单位)简明情况
乙方(劳动者)简明情况
一、劳动合同期限
(一)有固定期限：本合同期限自_________年____月____日起至_________年_____月_____日止。合同期限为_________年。
(二)无固定期限：本合同期限自_________年_____月_____日起。
(三)以完成 等工作任务为期限：本合同自________年____月_____日起，预计至_________年_____月____日止。工作任务完成经甲方验收合格，则本合同即行终止。
二、工作内容
甲方安排乙方的工作岗位(工种)为 。因生产工作需要，甲方在征得乙方同意后，也可变换工种、岗位。
三、甲方的责任
(一)遵守国家法律、法规、规章，保障乙方的合法权益。
(二)依法为乙方缴纳各种社会保险费，属乙方个人缴纳的部分，由甲方从乙方工资中代为扣缴，甲方接受乙方对缴纳情况的查询。
(三)依法为乙方提供符合国家规定的劳动安全卫生条件和必要的劳动防护用品，并按照省有关规定付给乙方食品保健费。对从事有职业危害作业的，应当按国家规定进行定期健康检查。
(四)对乙方进行安全教育，为乙方提供本职工作所必需的职业技能培训。
四、乙方的责任
(一)遵守国家法律、法规、规章，自觉维护国家利益和甲方的合法权益。
(二)遵守甲方依照国家法律、法规、规章制定的各项规章制度。在本岗位的职能范围内，服从甲方的工作安排。
(三)保守甲方的秘密。对泄露秘密给甲方造成损失的，要承担经济赔偿责任。
(四)认真履行工作职责，爱护生产工具和设备，按时、按质、按量地完成甲方规定的工作任务和劳动定额。
五、工作时间和休息休假
按照《中华人民共和国劳动法》第四章的相关规定以及国家对各行业的特殊工种岗位的相关法规、规章执行。
六、劳动报酬
(一)乙方在法定工作时间内为甲方提供了正常劳动后，甲方以货币形式按时支付不低于省人民政府规定的最低工资标准的工资。在履行合同期间，甲方支付给乙方现岗位的工资定为： 元月。
(二)非乙方过失造成的停工，在停工期间，甲方支付给乙方基本生活费，其标准不低于当地劳动行政部门发放失业救济金的月平均水平。
(三)履行合同期间，甲方视生产经营情况和乙方的工作实绩，按甲方的有关规定调整乙方的劳动报酬。
七、福利待遇
乙方履行合同期间，患病、负伤、因工伤残、患职业病，退休以及女职工生育等福利待遇和乙方死亡后的丧葬补助费、遗属津贴等，按照国家法律、法规、规章及甲方的实施细则执行。
八、劳动合同的解除、终止和续订
(一)履行合同期间，甲乙双方若需解除劳动合同，必须按《中华人民共和国劳动法》的有关条款执行。
(二)甲方依据《中华人民共和国劳动法》第二十四条、第二十六条、第二十七条规定解除劳动合同，劳动合同期限届满以及双方当事人约定解除合同的条件出现而终止劳动合同，甲方按国家有关规定给予经济补偿。
(三)符合《中华人民共和国劳动法》第二十九条规定的条件的，甲方不得解除劳动合同。
(四)有固定期限的劳动合同期满后，应即终止执行;经双方协商一致同意续订劳动合同的，应即办理续订手续的。如不终止执行，又不履行续订手续的，则视为续订同一期限的劳动合同。
九、约定事项
十、违约责任
甲、乙双方中的任何一方不履行本合同条款，须承担违约责任：
(一)甲方克扣或者无故拖欠乙方工资以及拒不支付劳动者延长工作时间工资报酬的，除在规定的时间内全额支付乙方工资报酬外，应按国家有关规定给予经济补偿。
(二)甲方出资对乙方进行业务、技能培训和其他内容的脱产培训后，要为甲方服务_________年，若服务期未满，乙方要求解除劳动合同或辞职，要承担经济损失，并赔偿甲方支付的培训费，具体赔偿的办法，在约定事项中加以明确。
(三)任何一方违反规定解除劳动合同，应承担经济赔偿责任，并付给对方赔偿费_________元。
十一、甲乙双方履行本合同期间如发生劳动争议，应当平等协商解决，协商无效时，可按法定程序申请调解、仲裁、提起诉讼。
十二、合同期内，所定条款与国家新颁布的劳动法律、法规、规章不符的，甲乙双方均应按新规定执行。
甲方(盖章)：_________ 乙方(签章或签字)：_________ 法定代表人(签字)：_________
_________年____月____日 _________年____月____日 签订地点：_________ 签订地点：_________
鉴(公)证意见： 经 办 人： 鉴(公)证机关(章)
_________年____月____日 甲方：(盖章) 乙方：(签字)
法定代表人(委托代理人)：(签章)
合同签订日期：xx年 月 日
劳动用工登记机关盖章：
劳动用工登记日期：xx年 月 日
山西省《招生制度综合改革方案》已经通过教育部批准
中小学、中等职业学校今年要全面启动章程建设工作，确保2017年年底全面完成中小学章程建设。《山西省教育综合改革方案(2016—2020年)》即将出台，市县教育行政部门和各级各类学校要结合实际，制定本地本校改革方案。
山西省的《招生制度综合改革方案》已经通过教育部批准，启动普通高校招生考试制度改革的时间为2018年。山西大学、太原理工大学、山西农业大学三所综合改革试点高校将加紧制定完善综改方案。
山西省高考改革：学校体育
“校园足球”放在突出重要位置
加强学校体育工作，我省将“校园足球”工作放在突出重要位置，今年省里将下发加快青少年校园足球发展的实施意见，研究制定支持政策，将校园足球纳入教育督导体系。各地各校要积极对接、认真落实，推进足球运动广泛开展，促进学校体育工作水平提升。
山西省高考改革：幼儿园
今年再改造建设200所农村幼儿园
山 西省2016年要再改造建设200所农村幼儿园，今年我省将推动出台城镇住宅小区配套建设幼儿园有关政策，制定普惠性幼儿园认定奖补的指导意见，协调有关 方面确保政策落地，积极破解“入园难、入园贵”等问题。提升学前教育质量。三年学前教育普及程度较高的市县，要将工作重心转移到提高质量上来。加大优质幼 儿园帮扶工作力度，缩小园际差距。加强幼儿园管理，在大力整治无证幼儿园的同时，下力气规范保育教育行为，坚决防止和纠正幼儿园教育小学化倾向，保障幼儿 健康成长。
坚决查处乱办班、抢生源等现象
继续推进普通高中办学条件标准化建设。继续规范普通高中办学行为，各市教育局要切实履行职责，坚决查处乱办班、抢生源等不规范的现象，促进高中多样化发展，鼓励高中学校办出特色。
山西省高考改革：义务教育
优质高中招生指标分配到初中学校的比例不低于60%
今年启动实施“义务教育均衡发展保障工程”，从资金、条件、办学模式等多方面着力，全面提升均衡水平。
今 年优质高中招生指标分配到初中学校的比例不低于60%。落实《乡村教师支持计划》和我省实施办法，确保乡村教师各项待遇落到实处。特别要高度重视边远艰苦 地区农村学校周转宿舍建设工作，遴选最需要的学校申请立项建设，确保项目建设如期推进，确保县域内义务教育学校校长教师交流轮岗都达到10%以上。加大城 镇义务教育学校建设力度，积极应对人口政策调整产生的影响，及早谋划布局调整，特别是要落实城镇新建住宅小区配套建设学校政策，确保城区学位供给，解决 “大班额”问题。
山西省高考改革：职业教育
按照初中毕业生总数6:4的'比例安排普高与中职的招生计划
今 年，山西省将启动实施“双师型教师队伍建设工程”，出台职业院校教师分类招聘、分类管理和吸引高技能人才来校任教等政策措施，争取双师型教师比例在年底达 到40%;实施“职业教育实训基地建设工程”，推动各地大力加强实习实训基地建设，支持建设多元投资、多方共享的公共实训基地，积极运用现代技术开展虚拟 仿真实训，进一步完善职业院校实习实训条件。省教育厅今年将继续按照初中毕业生总数6:4的比例安排普高与中职的招生计划，确保高中阶段普职招生规模大体 相当。稳步扩大专升本和对口升学规模，分步实施职业教育分类招生考试改革，加快建设现代职教体系。硕士生招生计划新增部分原则上全部安排为专业学位类型， 积极推动建立以职业需求为导向、以实践能力培养为重点、以产学结合为途径的专业学位研究生培养模式，促进职业教育人才成长渠道的完善。
山西省高考改革：学科建设
遴选支持8—10个优势学科冲击国内一流学科
加 强学科专业建设，组织实施“优势学科攀升计划”和“服务产业创新学科群建设计划”，遴选支持8—10个优势学科冲击国内一流学科;遴选支持10—12个直 接服务产业创新的学科群，培育2—4个引领学校转型发展的学科群。组织实施优势专业建设项目，重点支持20个优势专业建设。实施教学改革创新工程，重点支 持150项省级教学改革创新项目，同时支持200项大学生创新创业训练计划项目，激发学生的创新精神，鼓励学生积极创新创业。
为贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会以及省第十次党代会精神，深化考试招生制度改革，深入实施素质教育，根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发〔2014〕35号)精神，结合我省实际，制定本方案。
一、总体要求
(一)指导思想
全面贯彻党的教育方针，践行社会主义核心价值观，坚持立德树人，以有利于促进学生健康发展、有利于科学选拔和培养人才、有利于维护社会公平公正为基本出发点，立足我省发展新定位，通过深化改革，构建更加公平公正、科学合理的考试招生制度，为促进我省跨越式发展提供强大智力支撑和人才保障。
(二)基本原则
遵循教育规律和人才成长规律，把促进学生健康成长和全面而有个性发展作为改革着力点，深入推进素质教育。稳妥推进，实施分类考试、综合评价、多元录取，健全体制机制，切实保障考试招生程序公开、结果公正、监督有力。
(三)改革目标
按照国家的统一部署，2015年启动考试招生综合改革，2019年全面推进，2022年初步建立全省学生综合素质评价制度，形成分类考试、综合评价、多元录取、程序透明、公平公正的考试招生模式，健全促进公平、科学选才、监督有力的体制机制，构建衔接沟通各级各类教育、认可多种学习成果的终身学习“立交桥”。
二、主要任务和措施
(一)改进招生计划分配方式
1.进一步提高全省高等教育毛入学率。
抢抓国家改进招生计划分配方式有利时机，通过争取国家部委直属高校优质来源计划，落实省院省校合作协议，吸引省外优质高校增加在我省的招生计划，挖掘本省教育资源潜力等多种途径，逐步提高全省高考录取率和全省高等教育毛入学率，保证教育水平相对落后地区的考生享受到更多高等教育资源。
2.增加农村学生上重点高校人数。
继续实施国家和地方农村贫困地区定向招生专项计划，重点高校和省属本科高校面向贫困地区定向招生，形成保障农村学生上重点高校和省属本科高校的`长效机制。
3.加大边疆少数民族人才选拔力度。
主动服务我省民族团结进步示范区、生态文明建设排头兵、面向南亚东南亚辐射中心建设，加大对边疆地区和民族地区考生招生照顾力度，积极支持并采取少数民族预科班、特有民族班等照顾措施，确保边疆少数民族考生录取率稳中有升，高于全省平均增长水平。
4.完善中小学招生办法破解择校难题。
推进九年义务教育均衡发展，完善义务教育免试就近入学的具体办法，试行学区制和九年一贯制对口招生。改进高中阶段学校考试招生方式，逐步建立基于初中学业水平考试，结合综合素质评价的高中阶段学校招生制度。实行优质普通高中和优质中等职业学校招生名额合理分配到区域内初中的办法。进一步落实和完善进城务工人员随迁子女就学和升学考试的政策措施。
(二)改革考试形式和内容
1.完善普通高中学业水平考试。
普通高中学业水平考试按照国家普通高中课程标准和教育考试规定，由省教育厅组织实施。普通高中学业水平考试分为合格性考试和等级性考试，合格性考试成绩是高中学生毕业的重要依据，等级性考试成绩是高校招生录取总成绩的组成部分。
自2019年秋季入学的高一年级学生开始执行。(2016年秋季入学的初一年级学生)
2.规范高中学生综合素质评价。
建立规范的学生综合素质档案，客观记录学生成长过程中的突出表现，注重社会责任感、创新精神和实践能力，主要包括学生思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等内容。严格程序，强化监督，确保公开透明，保证内容真实准确。按照教育部工作要求，及时向社会公布并选择部分州、市先行试点再全面推开。
3.加快推进高职院校分类考试。
普通高校招生考试与高职院校招生考试相对分开，实行“文化素质+职业技能”考核评价方式。中职学校毕业生报考高职院校，参加文化素质与职业技能相结合的测试。普通高中毕业生报考高职院校，参加职业适应性测试，文化素质成绩使用普通高中学业水平考试成绩，参考综合素质评价。学生也可通过参加统一高考进入高职院校。
(三)改革招生录取机制
1.减少和规范高考加分。
全国性加分项目按照教育部等5部委出台的政策规定执行;地方性加分项目保留农业人口独生子女和边疆及执行边疆政策县的汉族考生加分项目。
2.完善和规范自主招生。
申请的学生要参加全国统一高考，达到相应要求，接受报考高校的考核。试点高校合理确定考核内容，规范并公开自主招生办法、考核程序和公示录取结果。
3.完善高校招生选拔机制。
高校要科学设置招生专业及考生选科要求，认真制定招生章程，将涉及考试招生的政策原则及各环节事项，详细写入招生章程，并及时向社会公布。加强高校招生考试委员会制度建设，学校招生计划、招生政策和规则、重大事项等方面必须经过学校招生考试委员会集体研究通过。高校可通过聘请社会监督员巡视检查学校测试、录取现场，对考试招生工作实施第三方监督。采取学校网站、信箱等方式建立考试录取申诉机制，及时回应处理各种问题。建立考试招生问责制，自2015年起由校长签发录取通知书，对录取结果负责。
4.改进录取方式。
完善平行志愿投档办法，优化招生录取批次。在文、理科实行平行志愿投档的基础上，实现所有科类平行志愿投档，并取消专科层次一专、二专的录取批次划分。
2017年起进一步完善平行志愿投档办法，逐步优化本科层次录取批次。
5.拓宽社会成员终身学习通道。
扩大社会成员接受多样化教育机会，中等职业学校实行考试录取和注册入学双轨制的招生录取方式。成人高等学历教育实行弹性学制、宽进严出。探索建立普通高校、高职院校、成人高校、自学考试、远程教育等多种形式学习成果之间的教育学分认定、累积、互认和转换制度，逐步实现多种学习渠道、学习方式、学习过程的相互衔接，构建人才成长“立交桥”。为残疾人等特殊群体参加考试提供服务。
6.加强义务教育阶段民办学校招生改革。
按照民办教育促进法及其实施条例要求，建立完善民办学校自主招生办法、招生广告及招生简章申报备案制度，进一步规范义务教育阶段民办学校招生行为。
(四)改革监督管理机制
1.加强信息公开。深入实施高校招生“阳光工程”，进一步扩大信息公开的内容，及时公开招生政策、招生资格、招生章程、招生计划、考生资格、录取程序、录取结果、咨询及申诉渠道、重大事件违规处理结果、新生录取结果等信息。
2.加强制度保障。健全各级政府及其部门协作机制，强化考试安全管理制度建设，构建科学、规范、严密的考试安全体系。健全诚信制度，加强考生诚信教育和诚信档案管理。健全考试招生的规章制度，提高考试招生法制化水平。
3.加大违规查处力度。加强考试招生全程监督，严肃查处违法违规行为，严格追究当事人及有关人员责任，及时公布查处结果。
(五)启动高考综合改革
1.改革考试科目设置。
增强高考与高中学习的关联度，高校招生录取总成绩由统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和高中学业水平等级性考试3个科目成绩组成。统一高考语文、数学、外语科目不变、分值不变，不分文理科。高中学业水平等级性考试科目，由考生根据报考高校要求和自身特长，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物中选择3门作为等级性考试科目参加考试，其成绩计入高校招生录取总成绩。
2.改革招生录取机制。
探索基于统一高考和普通高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制。高校要根据自身办学定位和专业培养目标，研究提出对考生普通高中学业水平考试科目报考要求和综合素质评价使用办法，提前向社会公布。
3.考试对象。
从2019年秋季入学的高中一年级学生开始，实施统一高考改革。其他职业类学校和社会考生可参加普通高中学业水平考试。
4.考试类别。
普通高中学业水平考试分为合格性考试与等级性考试两类。学业水平合格性考试成绩是高中学生毕业的重要依据;学业水平等级性考试成绩是高校招生录取总成绩的组成部分。
合格性考试科目为语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术、通用技术、体育与健康、艺术(或美术、音乐)、综合实践活动14门及物理、化学、生物3门科目的实验操作;
等级性考试科目为思想政治、历史、地理、物理、化学、生物共6门普通高中学业水平考试。
1月26日，记者在两会会场采访了安徽省教育厅厅长程艺和副厅长李和平，拿到了备受关注的安徽高考改革时间表：安徽考试招生制度改革总方案今年6月底前公布，其中安徽高考改革方案要到2017年启动，根据三年早知道原则，2020年实施。即现有学生按现行高考模式，2017年入学高一新生不再文理分科。此外，今年安徽省高考仍自主命题，2016年起或将回归全国卷。
安徽省总体方案六月底前完成
考试招生制度改革是一个主体方案，由国家顶层设计，各省按照国家的步骤来推进，我们2013年就启动调研，现在总方案已经在制定中。安徽省教育厅副厅长李和平说，安徽省总体改革方案需要在今年6月底前完成，报教育部备案并公布。社会上有一种误会，一提到考试招生制度改革就说高考改革。李和平介绍，考试招生制度改革有五大方面、十八项改革任务，涉及义务教育、高中、大学等多方面，其中第五方面才是高考综合改革。先制定总体方案，再陆续出台五大类子方案，这是一个有步骤、有序的逐步推进过程。
2016年起或将回归全国卷
记者了解到，安徽省从2005年开始尝试高考部分科目自主命题，2009年首次实现全部科目自主命题。根据教育部此前要求，2015年起，高考使用全国卷的省份要增加。要给学校、学生至少一年时间，根据国家卷的要求来学习备考。李和平说，今年安徽省高考肯定还是自主命题，2016年或者2017年起采用全国卷。具体哪年执行，需要经省政府批准，再报备教育部，这一方案应该会在今年上半年对社会公布。
高考安徽卷和全国卷，对于学生们有什么不同？李和平说，在考试内容中有一块选项要求，比如国家卷是10项选考3项、10项全部要学和备考，安徽卷是明确哪几项必考、学生有针对性学。虽然在750分中，这部分占比很小，但丢一分也是分啊。
2017年启动2020年实施
很多高中学生及家长，很关心高考改革何时实施，会不会因为现有教学模式影响高考成绩。对于这一点，程艺和李和平都给大家送上一颗定心丸。老人老办法、新人新办法，高考改革的原则是三年早知道。也就是说，目前就读的高中生，按照现行高考模式。
上海和浙江在2014年出台高考综合改革试点方案，从2014年秋季新入学的高一学生开始实施，这批学生2017年参加高考。根据这两地第一轮的试点情况，总结经验，再向全国推广。李和平说，按照国家部署，安徽要在2017年出台具体的高考综合改革试点方案，即2020年高考时实施。也就是说2017年的高一新生，在2020年参加高考时会面临改革，文理不分科、英语多考等，而不是今年谈改革、明年就要动。
将按照国标省考来执行
为配合2017年我省出台高考改革方案，我们需要提前做好一些基础工作，比如学业水平测试、综合素质评价。据悉，将要推行的考试招生制度改革，归纳来说就是两依据一参考，两依据指依据语数外高考成绩和其他科目高中学业水平考试成绩，一参考是参考学生平时的综合素质评价。程艺说，高中学业水平考试，我们省现在也一直在考，目前与高考是软挂钩。
今后与高考成绩直接挂钩，这就对高中学业水平考试的组织和标准提出更高严格。高中学业水平考试今后按照国标省考来执行，可能会一年组织两次，还要允许社会人员参加。程艺说，英语一年多考可能会比较快的实现，因为现在四六级、托福等英语类考试都是一年多考，语言类考试好组织。
中国教育在线综合消息安徽省教育厅厅长程艺和副厅长李和平日前在安徽省两会上接受采访，介绍了安徽高考改革时间表：安徽考试招生制度改革总方案2015年6月底前公布，其中安徽高考改革方案要到2017年启动，根据三年早知道原则，2020年实施。即现有学生按现行高考模式，2017年入学高一新生不再文理分科。此外，今年安徽高考仍自主命题，2016年起或将回归全国卷。
教育厅副厅长李和平介绍，考试招生制度改革有五大方面、十八项改革任务，涉及义务教育、高中、大学等多方面，其中第五方面才是高考综合改革。先制定总体方案，再陆续出台五大类子方案，这是一个有步骤、有序的逐步推进过程。根据中国教育在线数据显示，安徽从2005年开始尝试高考部分科目自主命题，2009年首次实现全部科目自主命题。今年安徽高考肯定还是自主命题，预计2016年或者2017年起采用全国卷。
据分析，采用全国卷会比采用安徽卷的备考难度略高，李和平介绍，在考试内容中有一块选项要求，比如国家卷是10项选考3项、10项全部要学和备考，安徽卷是明确哪几项必考、学生有针对性学。虽然在750分中，这部分占比很小，但丢一分也是分啊。
2014年新入学的高一新生们可以放宽心，皖版高考改革方案不会立马公布。记者日前从省教育厅了解到，安徽省并不是今年高考改革的试点省份，按照教育改革所执行的三年早知道原则，今年的安徽高一新生肯定不在改革首批之列。
今年上海市、浙江省两地分别出台高考综合改革试点方案，从2014年秋季新入学的高一学生开始实施。试点省（市）的其他在校高中生和没有开展综合改革试点省份的高中生，仍实行现行高考办法。中秋节前，国务院下发了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，其中涉及的高考改革内容，让今年才入学的高一新生和家长捏了把汗。皖版高考改革怎么改？2017届高考生会不会成为试水者？
按照国家的实施意见和部署，这次是上海和浙江先进行高考改革的试点，安徽并不在试点之列。对于新生和家长们关心的问题，省教育厅新闻办负责人回应说，目前安徽省有关高考改革的问题还处在调研阶段，暂时不会公布方案。皖版高考改革方案一旦成型，会严格执行三年早知道原则向社会公布，所以今年新入学的高一新生不必太担心。
早在《意见》出台前，省教育厅就专门成立了高考招生制度改革调研小组，提前对高考改革的相关问题进行调研。目前调研组正在学习《意见》中的改革方向，并计划借鉴上海、浙江两地的高考改革意见和安徽省的实际情况，有序推进皖版高考改革方案的相关工作。最终构建分类考试、综合评价等多元录取的招考模式，形成一种公正公平、科学选才的招生考试的体制机制。该负责人表示。
改革若干关键点
安徽省已有所涉及
严格控制考试加分项目、增加农村学生上重点高校人数有关本次招生改革中的这些关键信息，安徽省实际已经有所涉及。比如，今年年初，安徽省新出台的《安徽省职业院校升学考试的试点方案》，就分别对职业院校自主招生考试、对口招生考试、专升本考试、初中起点五年制高中考试四类项目进行放权，既满足了考生多样化的需求，又率先从高职和应用型本科院校里寻求破解一考定终身难题的出口，这也成为了安徽省对招生制度进行改革的突破口。此外，今年安徽省还大幅度调整了高考的加分政策，将体育特长生加分仅限田径、篮球、足球等8项。
为拓宽农村娃考生就读重点高校的升学渠道，今年高考，安徽省还启动了农村贫困专项计划、农村自主选拔录取、省属高校招收农村学生专项计划三类专项招生计划，争取北大、清华以及省内多所一本高校在录取上给予农村学生一定的优惠，仅省内一本院校就拿出870个计划优惠招录农村考生。应该说，此前安徽省实行的这些改革措施，都完全契合国家考试招生制度改革的步调。
合肥日报讯昨天下午，2015年全省教育工作会议在肥召开，备受关注的高考改革有了明确消息：今年将制定公布《安徽省考试招生制度改革实施方案》，并将完善初中学业水平考试，试行依据等级进行高中录取的办法。
高考改革方案将公布
今年我省将制定公布《安徽省考试招生制度改革实施方案》，从顶层设计上对高考及录取改革进行谋划，明确我省高考改革的目标任务、时间表和路线图，研究制定两依据一参考的高考录取程序以及加分政策、自主招生等具体政策。同时，还将研究出台全省普通高中学业水平考试实施办法、普通高中学生综合素质评价实施办法。
据悉，安徽省高考改革政策将从2017年秋季入学的高中学生开始实施，到时候课程设置或会产生很大变化。
有条件地方高中指标100%分解
今年我省将完善初中学业水平考试，合理确定考试科目和等级呈现，试行依据等级进行高中录取的办法。完善中考和高中招生政策，改进示范高中招生指标分配到初中的办法，鼓励有条件的地区实行100%的指标分解。
在职业教育方面，我省将健全完善知识＋技能、自主招生和技能拔尖人才免试入学等招生考试办法，强化技能测试和职业适应性测试工作。建立安徽省中职招生平台，实现全省各类中等职业学校网上统一招生录取。禁止封闭生源、有偿招生，中职和五年制高职从今年开始实行网上招生。
体育课时今年或增加
记者了解到，今年我省将大力开展校园足球工作，制定安徽省实施方案及各项规章制度，开展校园足球定点学校认定工作，以及校园足球联赛的有关制度，积极推进卫教结合。
省教育厅负责人说，各地各学校要因地制宜，配好教练、建好场地、购买设施，让孩子们动起来，以校园足球带动校园体育开展。同时我省今年将通过增加体育课时和课外活动等方式，重点解决每天一小时校园体育锻炼问题。
在艺术教育上，将重点解决开足开齐课程问题，总结推广艺术教师走教模式，实行县区内艺术教师交流制度。
新建、改扩建400所公办园
学前教育方面，以城市市区、县镇为重点，继续扩大学前教育资源总量，新建、改扩建400所公办幼儿园。今年将消除C类幼儿看护点，明年将消除B类幼儿看护点。积极推进公建民办管理体制改革，采取政府购买服务的办法，认定和扶持一批普惠性民办园，加大对企事业单位办园和集体办园的支持力度，扩大普惠性幼儿园占比。
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