乡村少年宫自查报告精选5篇。
治理的节制工作是务使实际运动合乎于计划。按照公司的工作要求，都需要制定相关的方案。方案是对未来要做的重要工作做了最佳安排，并具有较强的方向性、导性粗线条的筹划。如何才能写好方案呢？小编推荐你不妨读一下乡村少年宫自查报告精选5篇，供您参考，并请收藏本页！
自查报告
一、学校基本情况
我校共有教职员工24人，其中少先队员6人，少先队4人，辅导员2人，辅导员4人,辅导教师3人,辅导教师8名，班主任1名，少先队辅导员1名，辅导教师2名，学生2名。我校少先队工作在上级的正确领导下，以少先队大队部和学校中层领导为重点，扎实开展少先队主要活动，以丰富多彩的少先队工作活动为载体，充分发挥少先队的组织和指导作用，充分发挥各中队、班级组织的积极作用，取得了一定的成绩。现将我校少先队工作情况向各位领导作简要汇报，请各位领导批评指正。
二、工作目标
以《小学生守则》、《少先队组织》、《小学生日常行为规范》、《小学生守则》为基础，以培养队员们的创新精神和实践能力、开拓意识、责任意识为核心，以丰富多彩的活动为载体，不断提高少先队工作和教育教学水平。
三、工作思路
1.加强学习和实践，提高队员的思想认识，增强做好少先队工作的责任感和使命感。
2.以爱国主义、集体主义教育为重点，进一步强化少先队意识，加强队员的思想教育、道德教育、养成教育。
3.抓好班风、队风、学风建设，充分发挥班主任的自身作用，以良好的班风促学风。
4.进一步加强辅导员的队伍建设，提高班级的凝聚力，增强辅导员的责任意识、使命感、荣誉感。
5.加强少先队活动的开展，丰富队员文化生活，提高队员素质。
6.加强少先队的队伍建设，提高辅导员自身工作效率。
四、工作措施
7.加大宣传力度，提高少先队的认识，使少先队工作向纵深发展。
8.进一步规范学校内部管理，建立完善的管理机构，使少先队工作更加科学合理化。
9.抓好队员的思想教育，提高队伍素质。
10.进一步加大少先队的建设力度，充分发挥队员的聪明才智。
11.加强辅导员队伍的建设，提高队伍的整体水平。
12.抓好队员们的学习、培训，提高队员的综合素质。
13.做好少先队的各项活动。
14.开展各种活动。
内蒙古乌海市23中学乡村学校少年宫项目建设自查报告
按照中央、自治区市文明委《关于做好2012年度中央中央专项公益金支持乡村学校少年宫项目总结工作的通知》要求。3月12日，学校组织人员对中央彩票公益金支持的乡村少年宫建设情况进行了自查。现将有关情况报告如下：
一、项目建设情况
①设施建设：设立了70平方米图书阅览室一个、70平方米艺术活动室一个、70平方米棋牌活动动室一个、70平方米科技活动室一个。
②器材配备：学校内原有体育器材：篮球架两付、乒乓球案一付、篮球、排球等球类若干。音乐器材2类20余件，美术用品20多件，老化计算机20台，34寸彩色电视机1台，DVD播放机1台。国家下拨器材：图书、书架、科技展品、音乐、乒乓球台案两付、电子器材若干。
③人员配备：建立由11名老师组成的辅导员队伍。
④活动内容：免费在课外对学生开放了11个活动项目：绘画、书法、经典诵读、英语快乐大本营、、棋类、舞蹈、乒乓球、篮球、电脑制作、科技小组、图书吧等。学校安排每周四下午第三节课作为少年宫的活动时间。累计开展活动40余次，参与学生2000多人次。
⑤资金投入：累计完成投资28.5万元，其中场地建设装修16.2万元，图书购置6万元，教师授课补助1.8万元。器材补充4.5万元。
二、主要做法及成效
1、领导重视，认识提高
为了保证乡村少年宫建设项目得到更好地发展，学校成成立了“乡村学校少年宫”专项组织机构，下设执行小组，制定了相关工作制度，具体负责落实该项目的相关工作，做到活动工作定时间、定地点、定人员。保证该项目健康有序发展。
少年宫创建之初学校采取多项具有针对性的宣传措施，加强广大师生及家长对这一新生事物的认识。首先是分级分层次召开各种大小会议进行宣传动员。及时传达上级文件、宣布实施方案、把在少年宫启动会上带回来的资料进行传阅学习，领导小组成员作动员讲话，使开展“乡村学校少年宫”活动的目的意义、目标要求、预期效果等做到人人皆知，起到了很好的宣传动员作用；其次是由各位班主任老师向学生大力宣传此项活动的意义，充分利用校园广播、板报、校讯通、少年宫活动的专用网页等有效的宣传阵地向广大学生家长宣传办好少年宫的理念；赢得了社会各界的理解与支持。
2、健全机制，科学管理
由于学校几年来一直坚持开展音、体、美、科技、英语、书法等课外兴趣小组活动，以此为基础该校又通过分析校情，广泛征求师生家长意见，少年宫邀请校内外有特长的教育工作者担任志愿者教师，免费在课外对学生开放11个活动项目：绘画、书法、经典诵读、英语快乐大本营、棋类、舞蹈、乒乓球、篮球、电脑制作、科技小组、图书吧等。学校根据这些项目建立了“学校统一领导、班主任积极配合、专职教师具体实施、全体教师人人参与”的活动实施管理体系。通过专用教室及一室多用相结合的方式共开设了四个活动室，各项活动做到有计划、有制度、有岗位职责、有专人负责，档案管理做到健全、规范，并且及时记录总结，每次的少年宫活动都有专职领导巡视检查。根据这些制度和管理体系的出台，有力地调动了师生开展健身娱乐活动的积极性，使“乡村学校少年宫”活动在扎实、紧张、有序的氛围中进行。
3、创设整洁、优美的少年宫环境
我们以城乡环境综合治理为契机，积极开展绿化、美化、净化工作。自觉地把乡村少年宫建设同学校的精神文明创建活动紧密结合起来，努力创建整洁、文明、美观、舒适的育人环境。一是狠抓了清洁卫生管理，坚持做好了每周大扫除、天天小扫除和时常保洁工作；二是狠抓全体师生的文明习惯养成教育，利用教职工会、周会、班会等时间，通过宣传教育、文明劝导、体验活动等方式将文明习惯养成教育制度化、经常化；三是加强了校园文化建设，修缮栽植了校内绿化带，装饰校园文化墙，办文化宣传墙报20余期，各活动室做到“规范、职责”统一醒目上墙，活动室门牌新颖、独特。完善了相关的标牌、宣传板面。
4、资源利用 措施保障
少年宫各项活动的开展离不开器材、工具等物品的保障，因此学校领导多方拓宽渠道，筹集资金，添置、更新设施设备，为美术室配备了40块素描画板、绘画工具等。国家对少年宫首批科技馆展品及二千多册图书的下拨如同雪中送炭，给少年宫活动的开展输送了新鲜的血液，科技馆成了孩子们最向往的地方，每周去科技馆参观实践是孩子们最向往的事情。图书室的建成，保证每天中午一小时及周三一下午对学生定期开放，满足了学生每天中午去读书的渴望，图书借阅制度的建立又满足了学生课余时间无书可读的难题。学校对各室用品的多方酬措切实保障了乡村学校少年宫建设的正常运转。不论是教育部门的器材投入、还是国家下拨器材及自筹资金的使用，学校都有专门的台帐及时登记、记录，做到帐物相符、手续合规、票据齐全。此外，学校还为少年宫活动的开展做好了各方面的保障工作。首先是构建室内与室外、课内与课外、校内与校外相结合的“三结合”活动形式。在时间安排上，每周三下午两节课后和周六上午，少年宫安排了相对固定的活动时间，进行项目训练，既不影响课程目标，又把少年宫活动项目融入其中，做到有机结合。在辅导员方面的保障，该校针对活动项目多、辅导教师少的现状，采取了多项保障措施：动员全体教师各展其能、各尽其材、共同参与；学生之间互相学习、互为老师，既拓展了自己的项目内容，又增进了同学之间的友谊；动员社会力量融入其中，聘请民间艺人、有一技之长的志愿者担任校外辅导员，增强教师队伍建设；充分利用网络资源，要求教师下载相关视频资料给学生观看，同时也鼓励学生用家用电脑自己上网查阅视频或图片资料。
5、协调发展，成效良好
目前，“少年宫”活动已成为全校师生人人喜爱、全员参与的活动。半年来，在少年宫各个室活动的基础上学校成功开展了一系列活动，“弘扬传统吟颂经典”古诗表演暨趣味运动会的召开得到了广大家长的广泛赞誉；组织全体家长观看了《中华传统文化》演讲团演讲，并免费向家长赠送《弟子规》书籍、光谍75套；剪纸大赛的精彩作品掀起了全校学生的剪纸热潮；成功举办了校园师生书画大赛；校园韵律操比赛、校园团体操比赛展现了学生蓬勃向上的精神面貌；在活动开展的过程中，学生们互相学习、互相帮助、互相竞争，集体的凝聚力得到了提升，促进了良好学风的形成。各项活动的开展也为学校的长足发展起到了保驾护航的作用。
三、困惑与发展打算
1、由于资金的局限性还有许多设备、器材需要充实。
2、专长师资资源不足，需要在校外辅导员的发掘上加大力度。
3、活动场所空间局限，需要进一步开辟空间以此扩大专用教室的活动面积。
3、今后加强师资培训，加强对外学习交流，学习兄弟单位先进经验，日益完善少年宫工作。
内蒙古乌海市23中学乡村学校少年宫
2013年3月12日
湖北省中央专项彩票公益金支持乡村学校少年宫考核评估验收报告
上级领导：
在县委、县政府的高度重视下，在县文明办和县教体局的积极推进下，各所在乡镇大力支持，各建设任务单位认真负责，把乡村学校少年宫建设作为一项造福百姓、赢得民心的民生工程去抓，作为提升广大未成年人素质教育的平台去管，受到了学生的欢迎、家长的赞誉、社会的好评，按照省、市文明办《关于做好中央专项公益金支持乡村学校少年宫项目检查验收工作的通知》要求，我校对中央彩票公益金支持的乡村少年宫建设情况进行了检查，现将有关情况汇报如下：
一、项目建设情况
1、设施建设：设立了61平方米图书室1个，61平方米阅览室各2个、75平方米音乐舞蹈活动室1个、61平方米美术活动室1个、15平方米体育器材室1个、1120平方米塑胶运动场1个、61平方米计算机活动室一个、61平方米科技活动室一个、15平方米心理咨询室1个、61平方米多用活动室1个、70平方米开心农场1块。
2、器材配备：学校按一类标准配备了体育、音乐、美术、科技器材；师生用计算机78台；图书21460册；“班班通”设备15套；远程教育设备1套。
3、人员配备：建立由15名校内老师和2名校外老师组成的辅导员队伍。
4、活动内容：免费在课外对学生开放了绘画、剪纸、合唱、书法、、舞蹈等10门课程，累计开展活动40余次，参与学生700多人。
5、资金投入：累计投资53.48万元，其中，修建塑胶运动场费用18万，修缮各功能室费用10.5万，添置配备艺术、体育、科学器材费用7.5万，添置图书17万，支付辅导员代课费2800元，开展活动费用2000元。
二、主要做法及成效
1、领导重视，认识提高 在上级领导的大力支持下，学校成立了以校长为组长、班子成员为组员的“乡村学校少年宫”专项组织机构，制定了相关工作制度，具体负责落实该项目的相关工作，做到活动工作定时间、定地点、定人员。保证该项目健康有序发展。市、区文明办领导多次到我校检查验收少年宫活动的开展落实情况。
少年宫创建之初学校采取多项具有针对性的宣传措施，加强广大师生及家长对这一新生事物的认识。首先是分级分层次召开各种大小会议进行宣传动员。及时传达上级文件、宣布实施方案、把在少年宫启动会上带回来的资料进行传阅学习，领导小组成员作动员讲话，使开展“乡村学校少年宫”活动的目的意义、目标要求、预期效果等做到人人皆知，起到了很好的宣传动员作用；其次是由各位班主任老师向学生大力宣传此项活动的意义，充分利用校园广播、宣传栏、校讯通、各大网站等有效的宣传阵地向广大学生家长宣传办好少年宫的理念；赢得了社会各界的理解与支持。
2、健全机制，科学管理
由于我校几年来一直坚持开展音、体、美、科技、计算机等课外兴趣小组活动，在此基础上又通过实地调研，广泛征求师生家长意见，结合实际，特色，因地制宜地开设了17个极具地方特色的活动项目，聘请校内外有特长的教育工作者担任志愿者教师，免费在课外对学生开放。在课程实施过程中，学校建立了一系列规章制度，各项活动做到有计划、有制度、有岗位职责、有过程记录、有活动效果。学期初，任课教师制定科学合理的活动计划，精心备课，认真上课，每次授课坚持“两次点名一巡视”，即课前点名、课后点名，领导班子成员到班巡视，有力地保障了学生的安全和学习效果。学期末，各个兴趣班通过各种方式汇报其活动成果。这些制度和管理体系的出台，有力地规范了少年宫的良性运作，使“乡村学校少年宫”活动在扎实、紧张、有序的氛围中进行。
4、资源利用 措施保障
少年宫各项活动的开展离不开器材、工具等物品的保障，因此学校领导多方拓宽渠道，筹集资金，添置、更新设施设备，音乐室配备了等。为美术室配备了等。图书室的建成，保证每天中午一小时对学生定期开放，满足了学生每天中午去读书的渴望，图书借阅制度的建立又满足了学生课余时间无书可读的难题。学校对各室用品的多方酬措切实保障了乡村学校少年宫建设的正常运转。不论是教育部门的器材投入、还是国家下拨器材及自筹资金的使用，学校都有专门的台帐及时登记、记录，做到帐物相符、手续合规、票据齐全。
此外，学校还为少年宫活动的开展做好了各方面的保障工作。首先是构建室内与室外、课内与课外、校内与校外相结合的“三结合”活动形式。在时间安排上，少年宫安排了相对固定的双休日及寒暑假开展活动，既不影响课程目标，又把少年宫活动项目融入其中，做到有机结合。在辅导员方面的保障，我校针对活动项目多、辅导教师少的现状，采取了多项保障措施：动员全体教师各展其能、各尽其材、共同参与；学生之间互相学习、互为老师，既拓展了自己的项目内容，又增进了同学之间的友谊；动员社会力量融入其中，聘请民间艺人、有一技之长的志愿者担任校外辅导员，增强教师队伍建设；充分利用网络资源，要求教师下载相关视频资料给学生观看，同时也鼓励学生用家用电脑自己上网查阅视频或图片资料。此外，大畈中心学校少年宫年建成以来，一直坚持正常开展活动，及时报送少年宫活动信息，档案规范、齐全；充分发挥了书画学校的特色优势，学员书画培训效果明显，成果丰富；加强了文化氛围营造，打造了独具特色、书香气浓厚的文化墙，少年宫内外环境整治明显；学校把少年宫音乐室与蔡琴音乐室有机结合，不断加强学生音乐教育，形成了颇具特色的音乐教学，舞蹈室宽敞明亮，少年宫活动开展正常，成效明显，档案资料也比较规范、完整。
5、协调发展，成效良好
目前，“乡村学校少年宫”活动已成为全校师生人人喜爱、全员参与的活动。一年来，在少年宫各个室活动的基础上学校成功开展了一系列活动，如“迎中秋，庆国庆”为主题的系列教育活动，让广大学生了解中国传统节日，传承中华民族优秀传统文化；齐齐运动会将趣味游戏和运动技能有机结合，在活动开展的过程中，学生们互相学习、互相帮助、互相竞争，集体的凝聚力得到了提升，促进了良好学风的形成。各项活动的开展也为学校的长足发展起到了保驾护航的作用。
三、困惑与发展打算
1、由于资金的局限性，还有许多设备、器材需要充实。
2、加大乡村学校少年宫管理人员和辅导员的培训工作，提高项目建设管理使用水平，使乡村学校少年宫的运行管理更加科学、有序、规范
3、活动场所空间局限，需要进一步开辟空间以此扩大专用教室的活动面积。
4、强化责任，严格要求，按照测评考核体系收集、整理、完善少年宫档案资料，建立明白账。
5、今后加强师资培训，加强对外学习交流，学习兄弟单位先进经验，日益完善少年宫工作。
高庄小学乡村学校少年宫建设自查报告
高庄小学少年宫在各级党委政府和教育主管部门的领导下，认真贯彻《关于加强未成年人思想道德建设的意见》精神，以全面推进少年儿童素质教育为主线，丰富少年儿童文化生活、促进健康快乐成长为目的，确立了“尊重学生、张扬个性、发展特长”的办学理念，充分突显乡村少年宫的特殊教育职能，严格规范少年宫内部管理，加强队伍建设，提升人才培育水准，少年宫的各项工作得到全面、协调地发展。为了更好的发扬优点，改正不足，近期对我校少年宫建设做了全面自查，现将检查结果汇报如下：
一、加强组织领导，保证师资队伍
我校高度重视对“乡村少年宫”建设工作的领导，县文明办下发实施方案后，我校立即成立了项目建设领导小组，及时研究确定了“乡村少年宫”项目建设的具体实施措施，制定了《高庄小学“乡村少年宫”建设实施方案》，对建设任务、标准、进度及管理运行模式提出了具体的要求，由学校校长任主任、学校中层领导为成员，具体组织开展日常工作，确保各种活动的顺利开展。为保证少年宫活动开展质量，我们加强了师资队伍建设，精心选拔业务能力强、工作责任心强的优秀教师兼任辅导教师，通过自愿报名的原则，依据老师的特长，成立内容丰富的各项课外兴趣辅导小组。并定时间定地点，让学生根据自己的兴趣选报课外兴趣辅导小组，各项活动得到了有效地开展。基本做到了每个学科、项目活动都有一名教师或辅导员全面负责组织管理、督促指导。学校每学期采用多形式、多渠道对教师进行培训，辅导并带动了一批有业余爱好的专长教师。
二、完善制度建设，确保规范运行
为了让乡村少年宫建设规范有序，确保各活动室（队）的正常运作，少年宫办公室进一步规范了管理，健全了工作机制，先后建立了《乡村少年宫管理制度》、《乡村少年宫主任、副主任工作职责》、《总务后勤工作职责》、《辅导员工作职责》、《安全管理制度》、《考勤制度》、《财产、财物管理制度》、《档案管理制度》等一系列规章制度，落实了工作人员及职责。为了进一步激发辅导教师的工作积极性，学校建立了活动奖励评价机制，对辅导学生取得优异成绩或活动开展卓有成效的辅导教师进行专项表彰奖励，有效促进了乡村少年宫建设。
三、创建活动阵地，保障活动开展
我校乡村少年宫开设了16类活动，14个活动室（队），学校坚持依托学校、一室多用、一地多用、一师多用的原则对学校教学设施进行合理有效的改造整合，以满足少年宫活动开展的需要。目前，我校少年宫基本能达到活动场所建设的要求，室内场所共计1062平方米，室外场所共计1000平方米。其中，美术类活动室主要有绘画室、书法室；音乐类活动室主要有舞蹈室、电子琴室、鼓号队；文娱类活动室主要有棋艺室、合唱队；读书类活动室主要有阅览室、图书室、经典诵读室；体育类活动队主要有乒乓球队、篮球队、羽毛球队；还开设了奥数班、作文班、电脑班和英语班，有力地保证了乡村少年宫建设的全面推进。
为了实现少年宫学生全面发展，我校提出了“全面实施、主题突出”的工作思路，确立了“课堂为主，课余抓实”的实施方略。积极创设广阔的空间，以活动为载体，加强对课外活动和双休日的指导力度，丰富了校
园文化生活。目前，我校书法、舞蹈小组、乒乓球小组等多个活动小组已初见雏形。
四、规范管理经费，抓好设备落实
设备招标采购配置工作正由市文明办组织进行，现有设备正常使用。
五、加强档案建设，提升管理的规范化
根据上级领导的的要求，我校少年宫进一步完善档案资料，具体内容包括管理制度、师资队伍、设施设备、活动时间、活动场所、活动计划、活动图片、活动记录、财务账本等。尤其重视了财务账本的建立，重点体现对乡村学校少年宫建设的投入情况、运行经营保障情况，突出了公益性原则，所有活动均免费开放。
六、存在的问题
一是建设场地的限制，制约了乡村少年宫的进一步发展和壮大。相对来说，我校少年宫的课外活动使用校舍和运动场地有点不足，硬件设施有所欠缺。使乡村少年宫建设不能很好的及时使用。
二是专职教师的缺乏，制约了乡村少年宫活动项目的拓展、活动内容的丰富。农村小学师资力量相对薄弱，还缺乏专业指导教师，比如音乐、舞蹈、武术、美术等等，制约了活动内容的丰富程度，学生兴趣的持续及能力的提高。
高庄小学少年宫
我校的少年宫活动开展得如何?我们根据上级要求，结合学校的实际情况，认真进行了自查，现对自查情况做如下总结：
一、学校领导高度重视，组织得力。
1.学校制定了相关规章制度和活动方案，并召开教师大会，强师要有“六个一”活动的意义。
2.各年级组织学习“六个一”活动要点及相关文件精神，要求全体教师参与到活动中来，并且有一个学习活动的记录，使教师的思想得到了升华，学校的各项活动开展有序。
3.各学科组织召开了教研组长会议，对“六个一”活动进行总结、交流、讨论，使全体教师认识到活动的意义，提高了教师参加活动的积极性。
二、各个阶段，均有详细的活动记录、活动总结。
4.我校在本学期中，学校将“六个一”活动与教师的工作业绩挂钩，每位教师每月按学校要求写好一篇教育教学随笔，每位教师每学期写一篇论文、一篇教育教学反思，并在全校进行推广，每月评选出一位教育教学先进个人，每学期进行一次教学论文评比和一次教学设计展评活动。
5.我校还在学校设立了“红旗小分队”和“红旗班级”，每一名学生都有自己的岗位和任务，每个学生都有学习目标、学习任务、学习纪律，并按时完成各种任务。学习内容由教师自选，学生自选。
6.各年级组织全体教师进行一次“六个一”活动的评选，每名教师都上一节“六个一”活动课，评出一等奖两名，二等奖两名。
通过“六个一”活动的开展，教师们在各个方面都有了很大的提高。
三、学校领导重视，组织得力。
我校在本期中，学校将“六个一”活动作为学校工作的一部分来抓，并且有了专门的人员负责，确保了“六个一”活动的顺利进行。
四、加大宣传力度，营造良好氛围。
7.我校利用黑板报、宣传栏等宣传工具，在教师中广泛开展“六个一”活动，即每个教师在一周内利用一次晨会课向同学们介绍自己上一节课的教材、上一节课的重点难点、上一节课的难点，以及上一节课的要求和上一节课的思路等等。宣传到位，营造氛围，使每位教师真切地感受到六个一活动的重要性。
8.各班级根据实际情况，制定了相应的活动方案，并在班级内部开展了形式多样的主题班会。在本期中，我校在“六个一”活动的开展过程中，做到了精心准备，组织到位，各个参赛班级在各班教师的组织和安排下，都能够积极主动，按时到达活动地点，活动开展得有声有色。学生通过这些活动的参与，对我们的教育教学工作起到了良好的促进作用。
我们深知活动的重要性，以后我们将不断的开展活动，使“六个一”活动开展的更加富有效益，使学生在活动中受到教育和启迪，在活动中体验，在活动中学习，在活动中成长。
zhe135.com精选阅读
相信大家都知道，实践是打开理论宝库的钥匙，在日常生活和工作中。我们时常会使用到报告，通过写报告，可以培养我们一种严谨、客观的科学精神。零思考方案网为大家整理了这篇关于“乡村少年宫自查报告”的资料，推荐给大家或许你也可以从中受益！
3月5日，我校组织人员对中央彩票公益金支持的乡村少年宫建设情况进行了自查。现将有关情况报告如下：
一、项目建设情况
1、设施建设：设立了50平方米图书阅览室一个、50平方米舞蹈室一个、50平方米棋类室一个、50平方米音乐室一个、50平方米乒乓球室一个、50平方米书法绘画室一个、50平方米诵读室一个。
2、器材配备：国家下拨器材：图书、乒乓球台案若干、音响设备、舞蹈服装、手工制作工具、象棋、跳棋、数码相机、音乐器材若干。
3、人员配备：建立由7名老师组成的辅导员队伍。
4、活动内容：在各辅导员的组织下，开展书法、绘画、舞蹈、棋类、手工制作等各种活动。
5、资金投入：累计完成投资20万元，其中功能室装修布置6万，器材12万元，器材补充2万。
二、主要做法及成效
1、领导重视，认识提高
为了保证乡村少年宫建设项目得到更好地发展，学校成立了“乡村学校少年宫”专项组织机构，下设执行小组，制定了相关工作制度，具体负责落实该项目的相关工作，做到活动工作定时间、定地点、定人员，保证该项目健康有序发展。
2、健全机制，科学管理
由于学校几年来一直坚持开展音、体、美、英语、书法等课外兴趣小组活动，以此为基础学校又通过分析校情，广泛征求师生家长意见，少年宫邀请有特长的老师担任志愿者教师。学校根据这些项目建立了“学校统一领导、班主任积极配合、专职教师具体实施、全体教师人人参与”的活动实施管理体系。通过专用教室共开设了七个活动室，各项活动做到有计划、有制度、有岗位职责、有专人负责，档案管理做到健全、规范，并且及时记录总结，每次的活动开展都有专职领导巡视检查。根据这些制度和管理体系的出台，有力地调动了师生开展健身娱乐活动的积极性，使“乡村学校少年宫”活动在扎实、紧张、有序的氛围中进行。
3、创设整洁、优美的少年宫环境
我们以城乡环境综合治理为契机，积极开展绿化、美化、净化工作。自觉地把乡村少年宫建设同学校的精神文明创建活动紧密结合起来，努力创建整洁、文明、美观、舒适的育人环境。一是狠抓了清洁卫生管理，坚持做好了每周大扫除、天天小扫除和时常保洁工作；二是狠抓全体师生的文明习惯养成教育，利用教职工会、周会、班会等时间，通过宣传教育、文明劝导、体验活动等方式将文明习惯养成教育制度化、经常化；三是加强了校园文化建设，修缮栽植了校内绿化带，装饰校园文化墙，办文化宣传墙报20余期，各活动室做到“规范、职责”统一醒目上墙，活动室门牌新颖、独特。完善了相关的标牌、宣传板面。
4、资源利用措施保障
学校为少年宫活动的开展做好了各方面的保障工作。首先是构建室内与室外、课内与课外、校内与校外相结合的“三结合”活动形式。在时间安排上，少年宫安排了相对固定的活动时间，进行项目训练，既不影响课程目标，又把少年宫活动项目融入其中，做到有机结合。在辅导员方面的保障，该校针对活动项目多、辅导教师少的现状，采取了多项保障措施：动员全体教师各展其能、各尽其材、共同参与；学生之间互相学习、互为老师，既拓展了自己的项目内容，又增进了同学之间的友谊。
三、存在问题及建议
1、由于资金的局限性还有许多设备、器材需要充实。
2、专长师资资源不足，需要在校外辅导员的发掘上加大力度。
3、活动场所空间局限，需要进一步开辟空间以此扩大专用教室的活动面积。
4、今后加强师资培训，加强对外学习交流，学习兄弟单位先进经验，日益完善少年宫工作。
乡村少年宫自检自查报告
近日，本县乡村少年宫进行了一次全面的自检自查工作，旨在进一步提高少年宫工作管理水平，为广大青少年提供更加优质、安全的学习和娱乐环境。本次自检自查覆盖了设施设备、安全管理、教育教学等诸多方面，取得了显著成果。
首先，少年宫设施设备方面的自检自查工作展开了全面检查。对场馆内各项设施进行了一一清点，确保设备的完好性和安全性。各项设施都经过细致的清洁和保养，确保为青少年提供一个舒适、整洁的学习和活动场所。在自检过程中，发现一些设备存在隐患或损坏，立即进行了修复或更换，保证了设施设备的安全可靠。
安全管理是保障少年宫正常运营的重要环节。乡村少年宫自检自查报告中对此项内容特别重视，采取了一系列措施来确保相关标准的贯彻执行。通过对消防设施的检查和维修，确保了火灾安全。对电力设备进行了全面检修，防止了电线老化和短路等电器故障。并严格教育了少年宫工作人员和志愿者，提高其安全意识和应急处置能力。通过此次自检自查，少年宫的安全管理水平有了显著提升，为青少年提供了一个安全可靠的学习和成长环境。
乡村少年宫的教育教学工作是其存在的核心目的。因此，在本次自检自查中，教育教学方面被特别重视。少年宫的教育教学环境进行了全面评估，对师资力量进行了专业背景和教学水平的审核。 确保每个学科都有经验丰富、富有激情的教师为青少年提供教学指导。在自检中，对教学设备进行了全面清点和检查。保证了各类设备的完好与有效，确保了为青少年提供优质教学的前提条件。在教学内容方面，少年宫秉持着丰富多样的教学理念，推出了更多具有创造性、互动性和实践性的教学活动，以激发学生的学习兴趣和主动性。
此次乡村少年宫自检自查工作的主要目的是为了查找问题、改进工作，提高服务质量。在自检自查的过程中，少年宫工作人员充分认识到自身存在的不足之处，积极寻找解决方案，努力创造更优质的服务。自检自查报告不仅仅是一份文件，更是对广大青少年家庭、学校和社会的一种承诺，承诺为青少年提供更好的学习和成长环境。
总之，乡村少年宫进行的自检自查工作在设施设备、安全管理和教育教学等方面取得了显著成果。通过本次全面的自检自查，少年宫的管理水平和服务质量得到了提升，为广大青少年提供了更好的学习和娱乐环境。同时，该自检自查报告也为今后的工作提供了重要的参考和改进方向。相信在不久的将来，乡村少年宫将为青少年提供更加优质、安全的服务，为他们的成长和发展贡献更大的力量。
乡村少年宫自查报告
近年来，乡村少年宫作为中国农村儿童和青少年实现全面发展的重要平台，发挥了积极作用。为了更好地推动乡村少年宫的发展，我单位对自身的建设和管理进行了全面自查，并制定了《乡村少年宫自查报告》。本报告旨在总结当前的问题和存在的困难，并提出改进措施以促进乡村少年宫的可持续发展。
首先，我们发现乡村少年宫在场所条件方面还存在欠缺。农村地区的少年宫大多位于老旧的村民活动中心或学校，设施设备陈旧，空间局促，无法满足孩子们健身、体验科技和参与艺术活动的需求。因此，我们计划与当地政府合作，争取资金投入，改善乡村少年宫的场所条件，提供更好的活动环境和设施。
其次，缺乏专业师资力量也是一个亟待解决的问题。尽管乡村教育资源的不足是造成这一问题的主要原因，但我们也应该承认目前教育体系之外，辅助教育力量薄弱。我们将鼓励当地的大学、高中以及有志于乡村教育事业的青年加入到乡村少年宫的教育培训工作中，提供丰富的课程内容和培训机会。同时，通过与县城的艺术、音乐等专业院校合作，吸引专业教师前来指导，提高师资质量。
在活动内容方面，我们发现少年宫的活动主题较为单一，缺乏多样化和创新性。农村儿童与城市儿童面临的教育环境和生活条件存在差异，因此我们需要更好地根据农村儿童的需求和特点，开展多样化的活动。我们计划开设农耕体验、农村文化传承等特色课程，鼓励孩子们参与自然保护和环境保护的实践活动，培养他们对土地、农耕传统和社区的归属感。
此外，乡村少年宫在信息化建设方面也亟需改进。随着互联网的普及，农村儿童也应该享受到数字化带来的便利。我们将通过与科技公司的合作，建设乡村少年宫的在线平台，为孩子们提供各类学习资源和线上交流的机会。同时，我们也将积极推动农村地区的互联网基础设施建设，提高网络速度和稳定性，确保孩子们能够畅游于信息时代的海洋中。
最后，我们也必须意识到，乡村少年宫的自身建设需要与家庭和社区的支持相结合。我们将组织家长和社区居民参与到乡村少年宫的管理和活动中，通过家庭和社区教育的协同发展，为农村儿童提供更为全面的成长环境。
总之，乡村少年宫自查报告的发布标志着我们单位的自我反思和突破，也是我们为乡村儿童提供更好教育机会的努力。我们将坚持“人民利益至上、团结勤奋、开拓创新”的宗旨，努力改进管理，丰富活动内容，提高场所设施，争取更多社会资源，为农村儿童创造更美好、更多元的成长环境。我们相信，在全社会的关心和支持下，乡村少年宫将扮演更加重要的角色，为乡村儿童的健康成长和全面发展贡献力量。
自查报告
一、学校基本情况
我校共有教职员工24人，其中少先队员6人，少先队4人，辅导员2人，辅导员4人,辅导教师3人,辅导教师8名，班主任1名，少先队辅导员1名，辅导教师2名，学生2名。我校少先队工作在上级的正确领导下，以少先队大队部和学校中层领导为重点，扎实开展少先队主要活动，以丰富多彩的少先队工作活动为载体，充分发挥少先队的组织和指导作用，充分发挥各中队、班级组织的积极作用，取得了一定的成绩。现将我校少先队工作情况向各位领导作简要汇报，请各位领导批评指正。
二、工作目标
以《小学生守则》、《少先队组织》、《小学生日常行为规范》、《小学生守则》为基础，以培养队员们的创新精神和实践能力、开拓意识、责任意识为核心，以丰富多彩的活动为载体，不断提高少先队工作和教育教学水平。
三、工作思路
1.加强学习和实践，提高队员的思想认识，增强做好少先队工作的责任感和使命感。
2.以爱国主义、集体主义教育为重点，进一步强化少先队意识，加强队员的思想教育、道德教育、养成教育。
3.抓好班风、队风、学风建设，充分发挥班主任的自身作用，以良好的班风促学风。
4.进一步加强辅导员的队伍建设，提高班级的凝聚力，增强辅导员的责任意识、使命感、荣誉感。
5.加强少先队活动的开展，丰富队员文化生活，提高队员素质。
6.加强少先队的队伍建设，提高辅导员自身工作效率。
四、工作措施
7.加大宣传力度，提高少先队的认识，使少先队工作向纵深发展。
8.进一步规范学校内部管理，建立完善的管理机构，使少先队工作更加科学合理化。
9.抓好队员的思想教育，提高队伍素质。
10.进一步加大少先队的建设力度，充分发挥队员的聪明才智。
11.加强辅导员队伍的建设，提高队伍的整体水平。
12.抓好队员们的学习、培训，提高队员的综合素质。
13.做好少先队的各项活动。
14.开展各种活动。
大余县南安小学乡村学校少年宫建设自查报告
市文明办：
大余县南安小学少年宫在各级党委政府和教育主管部门的领导下，认真贯彻《关于加强未成年人思想道德建设的意见》精神，以全面推进少年儿童素质教育为主线，丰富少年儿童文化生活、促进健康快乐成长为目的，确立了“尊重学生、张扬个性、发展特长”的办学理念，充分突显乡村少年宫的特殊教育职能，严格规范少年宫内部管理，加强队伍建设，提升人才培育水准，少年宫的各项工作得到全面、协调地发展。为了更好的发扬优点，改正不足，近期对我校少年宫建设做了全面自查，现将检查结果汇报如下：
一、加强组织领导，保证师资队伍
我校高度重视对“乡村学校少年宫”建设工作的领导，县文明办下发实施方案后，我校立即成立了项目建设领导小组，及时研究确定了“乡村学校少年宫”项目建设的具体实施措施，制定了《会宁县翟家所乡中心小学“乡村学校少年宫”建设实施方案》，对建设任务、标准、进度及管理运行模式提出了具体的要求，由学校校长任主任、学校中层领导为成员，具体组织开展日常工作，确保各种活动的顺利开展。为保证少年宫活动开展质量，我们加强了师资队伍建设，精心选拔业务能力强、工作责任心强的优秀教师兼任辅导教师，通过自愿报名的原则，依据老师的特长，成立内容丰富的各项课外兴趣辅导小组。并定时间定地点，让学生根据自己的兴趣选报课外兴趣辅导小组，各项活动得到了有效地开展。基本做到了每
个学科、项目活动都有一名教师或辅导员全面负责组织管理、督促指导。学校每学期采用多形式、多渠道对教师进行培训，辅导并带动了一批有业余爱好的专长教师。
二、完善制度建设，确保规范运行
为了让乡村学校少年宫建设规范有序，确保各活动室（队）的正常运作，少年宫办公室进一步规范了管理，健全了工作机制，先后建立了《乡村少年宫管理制度》、《乡村少年宫主任、副主任工作职责》、《总务后勤工作职责》、《辅导员工作职责》、《安全管理制度》、《考勤制度》、《财产、财物管理制度》、《档案管理制度》等一系列规章制度，落实了工作人员及职责。为了进一步激发辅导教师的工作积极性，学校建立了活动奖励评价机制，对辅导学生取得优异成绩或活动开展卓有成效的辅导教师进行专项表彰奖励，有效促进了乡村少年宫建设。
三、创建活动阵地，保障活动开展
我校乡村少年宫开设了16类活动，14个活动室（队），学校坚持依托学校、一室多用、一地多用、一师多用的原则对学校教学设施进行合理有效的改造整合，以满足少年宫活动开展的需要。目前，我校少年宫基本能达到活动场所建设的要求，室内场所共计1152平方米，室外场所共计800平方米。其中，美术类活动室主要有绘画室、书法室；音乐类活动室主要有舞蹈室、电子琴室、二胡室、口琴室；文娱类活动室主要有棋艺室；读书类活动室主要有阅览室、图书室、经典诵读室；体育类活动队主要有乒乓球队、篮球队、羽
毛球队；还开设了电脑班、科技制作、剪纸班，有力地保证了乡村少年宫建设的全面推进。
为了实现少年宫学生全面发展，我校提出了“全面实施、主题突出”的工作思路，确立了“课堂为主，课余抓实”的实施方略。积极创设广阔的空间，以活动为载体，加强对课外活动和双休日的指导力度，丰富了校园文化生活。目前，我校书法、舞蹈小组、乒乓球小组等多个活动小组已初见雏形。
四、规范管理经费，抓好设备落实
中央专项彩票补助资金20万现已到位，其中6万元用于修缮装备，14万元用于装备配置，现有设备正常使用。
五、加强档案建设，提升管理的规范化
根据上级领导的的要求，我校少年宫进一步完善档案资料，具体内容包括管理制度、师资队伍、设施设备、活动时间、活动场所、活动计划、活动图片、活动记录、财务账本等。尤其重视了财务账本的建立，重点体现对乡村学校少年宫建设的投入情况、运行经营保障情况，突出了公益性原则，所有活动均免费开放。
六、存在的问题
一是建设场地的限制，制约了乡村少年宫的进一步发展和壮大。相对来说，我校少年宫的课外活动使用校舍和运动场地有点不足，硬件设施有所欠缺。使乡村少年宫建设不能很好的及时使用。
二是专职教师的缺乏，制约了乡村少年宫活动项目的拓展、活
动内容的丰富。农村小学师资力量相对薄弱，还缺乏专业指导教师，比如音乐、舞蹈、美术等等，制约了活动内容的丰富程度，学生兴趣的持续及能力的提高。
会宁县翟家所乡中心小学
2014年10月16日
古人曾说，力行而后知之真，对于职业人，报告成为了一种新兴产业。一般报告是怎么写的呢？这里有一些和“少年宫自查报告”相关的实用信息，请自己权衡利弊以下内容仅供参考！
岷县西江镇中心小学位于县城北20千米的西江镇，其前身为地方绅士创办于1920年的私塾——洮滨学堂，几经迁徙，历尽沧桑。1979年迁至现址，是一所全日制六年制小学，占地面积8017平方米，总建筑面积2373平方米，生均建筑面积4.6平方米。现有9个教学班，509名学生；现有图书10385册，生均20.65册；25名教职工，其中专任教师23人，代课教师2人，其中女教师19人。学历合格率100%，专任教师中小学高级教师5人，一级教师6人，二级教师8人，未定级6人，市级骨干教师1人，县级骨干教师2人。
一、项目建设
20xx年，学校根据资金情况，并从秋后天气逐渐寒冷，不适宜工程施工的实际出发，提前招标，由工程队填资对学生活动场地进行了维修，到10月底，维修工程基本结束，确保了学生活动的正常开展。而另外14万元设备配套资金则由市文明办、市财政局、市教育局联合进行招标，而学校则根据本校和地域实际，对设备进行了合理选择。
二、制度建设
为了是少年宫工作切实成为学校工作的重要组成部分，学校成立了以校长王锦屏为办公室主任的少年宫工作办公室，建立健全了各项规章制度，从而使整个工作时时有人抓，事事有人管。学校共制定了《少年宫主任工作职责》、《少年宫副主任工作职责》、《少年宫工作管理制度》、《少年宫安全管理制度》、《少年宫活动器材管理制度》、《少年宫辅导员工作职责》、《少年宫辅导教师管理制度》、《少年宫活动奖惩制度》、《少年宫档案管理制度》等规章制度，进一步规范了管理，提高了工作效率。
自“少年宫”建设以来，极大的丰富了学生的课余文化生活，提高了学生各方面素养，带动了学校各项事业的发展。
三、经费落实
1、项目资金
上级拨付我校“乡村少年宫”建设经费共计人民币26万元，其中14万元为设备配套资金，12万元为活动场地维修资金辅导员交通费及生活补助。经费中，39600元用于场地维修和活动设备添置，20400元乡村少年宫辅导员交通费及生活补助。
⑴、图书类（12407.43元）：配备少儿图书531册。
⑵、艺术类（65278元）：电子琴5台，手风琴1台，口风琴32台，小钹2付，小军鼓28个，大军鼓4个，吉他4把，二胡10把，板胡2把，唢呐2个，萨克斯2个，小号28个，小提琴2把，古筝4架，琵琶4把，葫芦丝20个，腰鼓20个，舞蹈服装120套，画架40个，画笔400支，画纸1000张，画板40块，绘图仪器40套，绘画工具50套，写生凳40个，静物台5个，写生画板30块，宣纸400张，剪刀40把，剪纸1000张。
⑶、科技制作类（16350元）：模型入门专用教材2套，太阳能动力赛车10套，创意砖块古堡模型10套，陶艺制作工具28套，标本制作工具20套，标本制作材料20套，车模40套，航模40套。
⑷、体育类（30130元）：发令枪2支，秒表10块，山羊8台，跳箱8付，小体操垫10块，大体操垫10块，长跳绳20根，篮球10只，乒乓球台11张，呼啦圈60个，拔河绳2根，铁环50个，空竹50个，象棋、围棋、军棋、跳棋各20付。
⑸、其它类（15939元）：音响设备1套，办公电脑1台，乡村学校少年宫标识牌1个，档案柜20组，档案盒20个。
这些设备到位以后，学校少年宫的活动将会以更加崭新的面貌展现。
2、本校配套资金
为了进一步办好“乡村少年宫”，学校在项目资金严重不足的情况下，从公用经费中配套2万余元，使得少年宫活动器材得到了补充，也促进了活动的正常开展。
学校配套资金使用情况：
⑴、音乐类（5000元）：购买萨克斯一把，葫芦丝4支，巴乌2支，二胡一把，吉他一把，口风琴8架。
⑵、体育健身类（14500元）：购买健身器材一组。
3、其它资金
20xx年8月，北京罗麦科技有限公司配备计算机教室一个，计算机40台，学生双人课桌凳100套，总价值近17万元，彻底改变了乡村孩子们的学习环境，为“乡村学校少年宫”建设作出了贡献。
四、活动开展
1、学校建成了七个“开放书吧”里，让孩子们在课余自由挑选，自主阅读。“书吧”建成以来，孩子们的读书积极性很高，每读完一本，他们都会主动地放进“书吧”，然后再选取自己喜欢的另一本图书。每到课间，孩子们总是围着“书吧”尽情地挑选，认真地阅读。现在，在这所学校，“开放书吧”成了孩子们心中的“香饽饽”。
“开放书吧”的设立，既方便了孩子们的课外阅读，也提高了图书的使用效率，更为重要的是，检阅了学生的思想修养和道德水准，也检验了学校教育工作的得失与成败。
学校还在中高年级要求学生和家长将每天睡前半小时定为“家庭读书时间”，开展“亲子共读”、“小手拉大手，同读一本书”活动，让家长和孩子共同阅读，共同分享，共同提高。并向每个家庭发了“给家长的一封信”，倡导家长为孩子建设好“家庭图书角”，建议家长不定期给孩子购买图书，以拓宽读书视野，增强读书意识，让家长成为学校读书活动的支持者、宣传者和参与者，把学校和家长牵连一起，共同培养孩子成长。活动开展过程中，仅《给家长的建议》一书，购买就超过了220册。家长的认识也随之提高。四年级学生卢玉雄，已经利用课余时间读完了《神秘岛》、《海底两万里》、《钢铁是怎样炼成的》等几十本书，他阅读与习作的水平也不断提高。
3、学校“少年宫”还认真执行全民健身纲要，坚持做好两操一活动，保证学生每天健身一小时。定期组织开展一些体育类的比赛，如趣味运动会、拔河比赛、小乒乓球赛、跳绳比赛、广播操比赛、美术绘画比赛、重大节日组织学生搞庆祝活动等等。
4、音乐组充分利用教师特长，组成了葫芦丝、巴乌和口风琴三个小组，在老师的精心指导下，已经能够比较熟练地演奏一些曲目。有些曲目的演奏还跟舞蹈相柔合，形成了配乐舞蹈的形式，更为孩子们喜爱。
5、进一步整合资源，提升“经典诗文诵读活动”的整体水平与层次，效果明显。学校将几个班级确定了经典诵读班，在辅导员老师的精心指导下，已经形成了各自的特色。一年级背三字经,二年级校园新童谣,三年级成语接龙,四年级诵读数字古诗、讲解《弟子规》,五年级古诗顶真,六年级表演古诗歌曲、演绎诗剧等都已经初见成效。学校还请岷县著名指画家、诗人刘光裕先生，老诗人景生魁先生等为学校一部分爱好诗词的师生进行诗词创作方法指导，使很多听课者受益匪浅。
6、学校还请曾经参加过抗美援朝战争的甘肃省关心下一代先进个人、岷县著名诗人景生魁先生为孩子们做《红军长征在岷县》的专题报告，讲中国人民志愿军入朝作战的故事；请被誉为“中国农民第一人”的古稀老人、曾经单骑走香港、重走长征路的王克俭老人做《重走长征路》的报告，对少年儿童进行身临其境的热爱党、热爱祖国的教育和革命传统教育。所有活动都适合儿童身心特点和接受能力，而且贴近实际、贴近生活，深入浅出，寓教于乐，从而增强了工作的针对性，也提高了工作的实效性。
7、学校少年宫还结合“中华古诗文经典诵读”活动，深入开展了“我们的节日·经典诵读与创作”活动。例如是中秋节举办“我们的节日·中秋诗会”，会上，各班孩子纷纷登台朗诵古人吟诵中秋的著名诗句，六（2）班学生张倩君还即兴创作了绝句一首：“中秋一人孤独过，眼望明月心情沉。可问谁人知我心，唯有父母情意深。”这首充满童真的诗，用饱蘸真情之笔墨，抒发了孩子思念外出打工父母的思想感情，读来令人感慨不已。诗作经过王丽娜老师点评之后，张倩君的创作激情被点燃了，时不时的就会写一首。
8、为培养学生良好的行为习惯，学校还开展了“做一个有道德的人三个一”活动。学生日行一善。要求全校学生每人每天至少做一件好事，每个班级都要做好好人好事的登记工作。教师日扬一善。教师要做到每天至少表扬一名做好事的学生，对学生进行鼓励，借以激发孩子们的积极性。校长日晒一善。校长在校园的醒目位置开辟“校长说好事”栏目，将校园中涌现出的好人好事写出来，贴在里面，让全校师生都看一看、学一学，起到了很好的引导作用。“做一个有道德的人三个一”活动的开展，有效地提升了学生做好事的积极性，培养了他们从小事做起、从身边的好事做起的良好行为习惯。
五、师资队伍
学校根据教师学历以及专业特长，聘请了16名校内辅导员，分别负责一项活动。同时为了弥补学校自身教师不足，尤其缺乏专业教师的缺憾，使活动更加吸引孩子们，学校还特聘了几位校外辅导员，他们有被誉为“中国农民第一人”的本镇唐家川村八旬老人王克俭，岷县著名作家、文史专家景生魁以及岷县诗词学会部分老诗人。另外，学校还从西江初中聘请了体育教师康小宁、美术教师岳武、音乐教师石学科等作为校外辅导员。经过多方整合，使学校少年宫辅导员队伍得到了强化，为进一步搞好各项活动奠定了基础。
六、服务范围
学校“少年宫”主动占领农村孩子的课余时间和活动空间，满足孩子们多元化、多层次、多方面的兴趣爱好，让农村孩子享受到与城区孩子同样的素质教育，力争教育的公平，提高农村未成年人的思想道德素质、科学文化素质和身体健康素质，最大限度的发挥了现有教育教学资源。
尤其是“少年宫”的图书，实行假期开放制度，寒暑假学校安排教师在规定的日子里，接待前来还借书的学生，最大限度的利用了时间资源和图书资源。半学期，学校还对暑假里读书成绩突出的学生进行了表彰奖励，进一步激发了孩子们的阅读积极性。同时，通过大量地阅读，也使未成年人的思想素质得到了不同程度的提升，减少了学生不良行为习惯出现的频率。
七、运行情况
自20xx年少年宫活动开展以来，学校根据实际情况及各位辅导员老师的特长，精心组织开展了各项兴趣活动，学生根据自己的兴趣爱好，踊跃报名参加。辅导教师结合学生实际，充分发挥自身特长，于春季星期一、三、五放学后（一小时），秋季星期一、三、五课外活动（40分钟）及周末节假日不定时开展活动。下面以部分活动的运行情况为例，做以说明：
1、文体科技类：
呼啦圈：第一阶段：直转呼啦圈。掌握转呼啦圈的基本要领，练习转呼啦圈。第二阶段：加动作转圈。第三阶段：花样大转圈。
五子棋：第一阶段，了解棋盘棋子，理解基本规则。第二阶段，掌握棋列常识，观棋细则。第三阶段，学习战术常识，术语及战术基本解释，其它类型布局。第四阶段、学员分组练习下棋，适当组织竞赛活动。
跳棋：了解跳棋的历史、发展、掌握基本杀法，以及布局，中局，残局统一化等等；自由组合进行跳棋训练；分组进行一些比赛活动。
象棋：通过向学生介始中国象棋的历史发展以及“棋人棋事”，让学生初步感悟中国象棋的文化魅力。同时，为学生树立榜样，激发兴趣。让学生初步认识中国象棋，掌握基本方法，结合实战训练加深认识，提高水平。通过实例分析，让学生感悟，提高棋艺，开发智力。同时，通过实战训练切实提高临场应变能力。在训练中，渗透贯穿育人思想，培养良好的心理素质和意志品质。
2、技能培训类：
美术：第一类、绘画。培养学生的绘画兴趣、艺术欣赏能力、审美能力和实际表现水平；培养学生的想象力、创造力、形象思维能力等；组织学生参加各种竞赛活动。第二类、手工。认识泥工的材料和工具，知道它们的名称性质；学会用揉、搓、压扁、粘合等方法，能简单的按自己的意愿塑造物体；认识纸工的材料工具名称，学会一些简单的剪、刻、贴的方法，培养他们的观察力、记忆力、想象力、创造力和动手能力形成学生良好的个性心理品质。
舞蹈：第一阶段学习基本手位（包括手型）和脚位（勾绷脚地面练习，基本步伐、眼部训练。第二阶段扶把基础知识与技能训练，扶把基础训练，擦地、蹲、小踢腿、腰、大踢腿；把杆压正腿练习、把上抓后退练习、把上压旁腿练习、把上压后腿；压脚跟、控制与舞姿。第三阶段躺地正踢腿练习、劈叉训练软开度、身韵基本训、地面压跟键练习、开跨及跨的软开度练习、侧躺踢旁腿、横叉压旁腰、吸腿竖叉压后腿、仰卧踢后腿、单跪后叉踢后腿。第四阶段双跪下后腰组合、身韵、下后腰翻后桥、大波浪组合、波浪腰、跪下腰、前滚翻、后滚翻、侧手翻。第五阶段排练舞蹈。
器乐：培养学生对葫芦丝、巴乌、口风琴等乐器吹奏的兴趣。对于五年级的学生要求在正确的手型和良好的气息的基础上，能较熟练的演奏一些乐曲。在老师的鼓励下敢于吹奏，增强自信心。掌握葫芦丝吹奏的基本技能技巧，体验吹奏葫芦丝的乐趣。通过演奏，掌握1-2首经典乐曲。
3、特色项目：
硬笔书法：在书法学习中，使他们养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。指导学生写出一笔漂亮的字，对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。通过书法练习，培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。让学生直接接触书法，接触中国文化艺术之美，传承祖国传统文化。
戏曲：第一，培养学生干部主持戏曲工作。第二，学习简单的地方戏曲的经典唱段。第三,培养兴趣学生的戏曲。
童谣：每周教学员背诵一首校园童谣。全体学生熟记并背诵文明童谣；并能在背诵的基础上进行成果展示，可将常规歌用跳皮筋、说唱、朗诵、拍手歌（双人或多人）等方式在班会上进行展示。经典诵读：每个学员每周至少背诵一首（篇）经典诗文，部分学员能够讲解一些简单的诗句句意。
总之，在辅导员及学生的共同努力下，活动取得了较好的成果。
八、学校基础设施配套情况
1、图书室、音乐舞蹈室、美术活动室各一间；
2、操场面积约2200平方米，有篮球场一个、羽毛球场一个，另有乒乓球场三个。
九、存在的问题和不足
1、独立活动室较少(3个)，不能满足活动开展的需要，尤其是今年学校施工，给少年宫活动的开展带来了很大的不便和影响，这方面还需要再想办法努力克服。
2、缺乏专业音体美辅导教师，从而导致很多活动无法很好地开展。因此，学校还必须将目光向校外转移，争取聘请一些具有一定专业特长的校外辅导员，借以壮大学校少年宫辅导员队伍，提升辅导员素质。
3、一部分学生由于离家较远，为确保安全，冬季放学后不宜开展活动。
4、一些活动还停留在较低层面，还需进一步提升层次。
5、地方财力有限，配套跟不上。
总之，我校“少年宫”在上级部门的支持下，在全体师生的共同努力下，虽然取得了一定成绩，但离要求还有一定差距。辅导员的业务技术还不够精湛，“少年宫”活动室对学生开放的时间还不够多，学生掌握的特长和技能还处在初级阶段。今后，我们一定会加大辅导员的培训力度，增加学生的培训时间，利用好节假日，取得家长的认可，让学生真正学到知识、发展特长，使“乡村学校少年宫”真正成为农村少年儿童的乐园。
“乡村学校少年宫”工作自查报告
城固县五堵镇五堵小学
我校被确立为2014陕西省“乡村少年宫”项目学校之一，从2014年月9日起正式启动。从2015年9月开始，从最初的5各社团增设到现在的9个社团，我校少年宫进入常态活动模式，一周进行两次活动，现将2016年的具体情况自查汇报汇报：
一、建立完整的组织机构和制度
1、狠抓了组织机构建设
我校成立了少年宫项目领导小组，细化了人员分工，明确了岗位职责。（1）领导小组
主任（组长）：韩春成（校长）——制定发展规划；制定工作在计划和制度；全盘管理;过程监督和总结。
副主任（副组长）：
许宏英（教导主任）——落实规划和制度；辅导员考核奖惩。张志强（总务主任）——财务财产管理；经费预算；开支公示。张锋（政教主任）——师生思想、安全、纪律教育。
办公室负责人：陈云——收集资料；档案管理；资料上传管理各项活动开展；系统维护；教师技能培训。
辅导员——组织学员具体开展9个社团（经典诗文朗诵口语社团（高低学段两个社团）、英语口语、书画、舞蹈、音乐、乒乓球、足球、篮球）的兴趣活动。
在辅导员的配备上，发挥了本校教师的专业技能和特长，进行了相关的专业技能与岗位职责培养，舞蹈、音乐专业行较强的社团，还招募了社会临聘辅导员，使他们能够很快胜任9各社团的活动规划，活动组织与指导等工作。
2、建立健全了全各种制度
我校少年宫确立了岗位管理职责，活动室管理制度，安全管理制度，财务财物管理制度和考核奖惩制度，明确了了管理人员、辅导员的工作职责，规范了辅导员和学员的行为，确保了各项活动扎实有效地开展。2016年在原有制度的基础上，根据2016年测评体系的新要求。我校少年宫又新增制度《五堵小学少年宫辅导员补贴制度及发放办法》、《五堵小学辅导员活动质量及出勤考核制度》
二、参照测评系统认真开展活动
1、明确了活动项目的设置
根据我校器材、师资、学生的实际和地域特点，把学校部室和少年宫社团进行了有机整合，先组建了9个社团的兴趣活动。
（1）经典诗文朗诵口语社团——低段（王月秀）高段（彭茜）（2）书画社团——张峰（3）舞蹈社团——代芳(4)音乐社团——韩婷（5）英语口语——王茹（6）乒乓球——韩春成（7）足球——刘丹（8）篮球——王强
2、明确了各项活动的具体时间与地点
活动时间：每周二、四下午最后一节课社团活动课。活动地点：学校操场和校内少年宫各部室。3.明确了活动的要求
（1）辅导员严格遵守活动的安排，精心准备活动内容，备好课，每周至少一个主题，每月活动主题不少于4个，每一学年提供管理员一份活动课表，每次活动务必按照原计划课表开展活动。
（2）活动开始时和结束时点名或签到，活动过程中要全程关注每位学员的身心健康，确保学员的安全。
（3）做好活动记录和情况反馈总结，填写活动记录。
（4）各部室管理员做好器材借用和使用登记，严防丢失和损坏。
（5）学生管理到位。每次活动都要点名造册，活动结束后要及时反馈总结。(6)每次活动过程性资料由少年宫办公室负责人陈云收集拍摄并及时报送陕西省少年宫测评网站。（7）辅导员补贴发放严格按照活动出勤和活动质量严格考核发放。
4、对辅导员定期开展培训。
结合我校实际情况，在开学之初对各辅导员开展培训，组织各辅导员学习测评体系，务必根据测评体系认真开展社团活动。学习我校少年各制度，制定学年的活动计划和课表，避免活动流于形式，深入开展促进我校学生全面发展。
三、与双高双浦有机结合使得社团活动更精彩
少年宫社团活动的开设有机结合校园文化艺术节选定主题开展活动。
（1）“两会”
一年召开两次运动会。每年春季3月底和秋季9月底分别召开一次春季运动会和秋季运动会。
（2）“三节” 2个艺术节
每年1.1和6.1分别举办一次庆元旦，庆六一文艺演出，才艺展示活动或游艺活动。
1个科技节
每年5.1前夕举办一次小制作、小发明、书画展、作文展览等活动。以上活动已经如期开展，每次活动都有周密的规划安排，活动记录和活动总结，每次活动都会表彰一大批优秀的学员，并整理储备了丰富的纸质材料、音像资料和照片。
四、今后的发展方向
结合我校部室建设情况，预计在2017年2月开学后增加科技社团、手工制作社团，合唱社团，将我校社团拓展到12个。确保每个这团人数控制在30人左右，便于活动的开展。在今后的少年宫管理和部署方面将严格按照测评系统进行，在实践中不断总结完善我校于少年宫有关的制度，确保我校少年宫活动能高质量的开展，学生的能力能得到最大的发展。
五堵小学乡村少年宫
2017年2月9日
2018年郑母初中暑假读书计划
“读万卷书，行万里路”这是古代知识分子一生追求的最高境界。趁着近两个月的假期，广大青少年朋友应该好好读多点书了，下面说说如何读好书：
一：浓厚的阅读兴趣。孔子曾说：“知己者不如好之者，好之者不如乐之者。”意思就是说，读书的时候一定要有感觉，即先有读书的兴趣，然后才去读书。对于孩子阅读兴趣的培养，不是一朝一夕的事情，作为家长，可以充当孩子的“发酵粉”。比如：作为家长，首先要了解一下孩子感兴趣的阅读范围，是科学知识，还是文学知识，这个内容家长一定要清楚，以便抽出时间陪学生到书店来选择所需的书籍，以充实完善孩子的假期阅读。
二：选择性的阅读。对于孩子感兴趣的阅读书籍，他们的阅读会越来越广泛，越来越充实。然而，不能说，孩子不感兴趣，就完全不阅读这方面的书籍。这是一个不对的思想。作为家长来说，协助孩子完成假期的阅读，是一项艰巨而坚持的事情，一定要作***为做实，这样对于孩子阅读方面的发展，会起到事半功倍的效果。对于孩子感兴趣的阅读书籍，家长可以让孩子自主选择来阅读，除此外，家长要根据学生下学期的学习内容，来选择一些针对性强的学习类的阅读书籍。一方面充实课外阅读，另一方面有针对性的阅读知识性的书籍，一举两得，作为家长和学生，何乐而不为？
三：长期坚持阅读。一朝一夕，三天打鱼，两天晒网，只凭一时的兴趣进行的阅读，是不能从阅读中得到实实在在的实惠的。阅读，尤其是长期的阅读，可以得到诸多的好处：增长知识，扩大视野，丰富课外生活，尤其深远的长久的好处，是需要学生在今后的学习和生活中切身体验出来的。阅读是一扇窗，是一条路，是一种生活方式。通过长期的阅读，你的气质会与众不同的。
朱永新教授曾说过：“阅读,让贫乏和平庸远离我们；阅读，让博学和睿智拯救我们；阅读，让历史和时间记住我们。阅读，让吾国之精魂永世传承。”的确，读书足以怡情，足以博采，足以长才。充分利用学生的假期进行有计划的阅读，确实是一项有收益的活动。阅读也的确是提高孩子的人文素
养，打造人生底蕴的重要手段之一。营造书香氛围，致润物无声之效；选择阅读书目，提高孩子的人文素养；教给阅读方法，品成功之乐；拓展阅读空间，让馥郁的书香联结家庭，家校一体化，建书香社会，生命也会因阅读而更加精彩。
乡村少年宫自查报告
近年来，乡村少年宫作为中国农村儿童和青少年实现全面发展的重要平台，发挥了积极作用。为了更好地推动乡村少年宫的发展，我单位对自身的建设和管理进行了全面自查，并制定了《乡村少年宫自查报告》。本报告旨在总结当前的问题和存在的困难，并提出改进措施以促进乡村少年宫的可持续发展。
首先，我们发现乡村少年宫在场所条件方面还存在欠缺。农村地区的少年宫大多位于老旧的村民活动中心或学校，设施设备陈旧，空间局促，无法满足孩子们健身、体验科技和参与艺术活动的需求。因此，我们计划与当地政府合作，争取资金投入，改善乡村少年宫的场所条件，提供更好的活动环境和设施。
其次，缺乏专业师资力量也是一个亟待解决的问题。尽管乡村教育资源的不足是造成这一问题的主要原因，但我们也应该承认目前教育体系之外，辅助教育力量薄弱。我们将鼓励当地的大学、高中以及有志于乡村教育事业的青年加入到乡村少年宫的教育培训工作中，提供丰富的课程内容和培训机会。同时，通过与县城的艺术、音乐等专业院校合作，吸引专业教师前来指导，提高师资质量。
在活动内容方面，我们发现少年宫的活动主题较为单一，缺乏多样化和创新性。农村儿童与城市儿童面临的教育环境和生活条件存在差异，因此我们需要更好地根据农村儿童的需求和特点，开展多样化的活动。我们计划开设农耕体验、农村文化传承等特色课程，鼓励孩子们参与自然保护和环境保护的实践活动，培养他们对土地、农耕传统和社区的归属感。
此外，乡村少年宫在信息化建设方面也亟需改进。随着互联网的普及，农村儿童也应该享受到数字化带来的便利。我们将通过与科技公司的合作，建设乡村少年宫的在线平台，为孩子们提供各类学习资源和线上交流的机会。同时，我们也将积极推动农村地区的互联网基础设施建设，提高网络速度和稳定性，确保孩子们能够畅游于信息时代的海洋中。
最后，我们也必须意识到，乡村少年宫的自身建设需要与家庭和社区的支持相结合。我们将组织家长和社区居民参与到乡村少年宫的管理和活动中，通过家庭和社区教育的协同发展，为农村儿童提供更为全面的成长环境。
总之，乡村少年宫自查报告的发布标志着我们单位的自我反思和突破，也是我们为乡村儿童提供更好教育机会的努力。我们将坚持“人民利益至上、团结勤奋、开拓创新”的宗旨，努力改进管理，丰富活动内容，提高场所设施，争取更多社会资源，为农村儿童创造更美好、更多元的成长环境。我们相信，在全社会的关心和支持下，乡村少年宫将扮演更加重要的角色，为乡村儿童的健康成长和全面发展贡献力量。
五道水镇少年宫XXXX年度工作；自查报告；我校乡村学校少年宫，在市县文明办、教育主管部门及；一、经费管理，抓好设备落实；本年我校在少年宫活动的器材添置、场地修缮上投入2；二、建设活动场地，确保活动开展；我校乡村少年宫本年开设立了田径、篮球、电子琴、电；我校坚持一室多用、一地多用、一师多用的原则，对学；三、加强器材管理，提高使用效率；少年宫学生活动所需器材有办
五道水镇少年宫XXXX年度工作自查报告
我校乡村学校少年宫，在市县文明办、教育主管部门及镇党委政府的领导下，全面推进素质教育。我宫自成立以来，认真贯彻《关于加强未成年人思想道德建设的意见》精神，坚持以丰富少儿文化生活、健康成长为目的，全面加强农村未成年人的思想道德建设。也充分发挥乡村学校少年宫的功能，加强内部管理，加强师资队伍建设，目前各个活动项目正常开展，运行状态良好。现将建宫以来的工作自查情况汇报如下：
一、 经费管理，抓好设备落实
本年我校在少年宫活动的器材添置、场地修缮上投入2万多元，所添器材，由少年宫办公室提出申请，报分管校长审批，提交校委会研究，由总务处具体实施后，办公室进行验收，做到事事按程序，件件有登记，确保专款专用。
二、 建设活动场地，确保活动开展
我校乡村少年宫本年开设立了田径、篮球、电子琴、电脑制作、阅读、羽毛球、象棋、绘画、乒乓球、手工制作等10多个项目，共300多人参加，其中80%是留守儿童、单亲家庭子女。
我校坚持一室多用、一地多用、一师多用的原则，对学校设施进行了合理的改造整合以满足少年宫活动开展的需要，同时完善安全措施。
三、加强器材管理，提高使用效率
少年宫学生活动所需器材有办公室提出书面申请或，报校长审批，送交总务处，实行集中采购，由保管室负责登记造册，活动时，由辅导教师履行登记手续，方可借用，活动结束后，归还保管室，有效地提高了使用效率。
四、队伍培训，激发工作热情
学校老校长，一直十分关注学校的德育工作，并利于工作之余，经常走访其他学校，从中学习经验，回学校后便与少年宫辅导员进行交流，必要时对辅导员进行培训。为了更好的满足学生的兴趣需求，学校还请校外一些有民间人士，不定期地进行教学。
学校积极开展少年宫活动，许多有特长的老师，便可在这个平台上，发光发热，在培养学生的同时，也是对自己能力的提升。
五、制度建设，健全档案资料。
为了让乡村少年宫建设规范有序，确保各项活动的正常运行，我校成立了少年宫领导小组，校长任少年宫主任，副校长任少年宫副主任，德育主任任少年宫办公室主任，负责乡村少年宫的日常事务，具体组织开展日常工作，进一步规范了管理，健全了工作机制，先后建立了各项规章制度，落实了各年度计划。
每学期开始，少年宫办公室制定好本学期的活动方案，并在教师会上公布。各个活动小组制定好活动计划，报少年宫办公室整理，规范建档。
六、开展特色活动，打造我宫亮点。
学校上至领导下至老师，都非常重视学校的德育工作。
而在这一方面，学校也在多年的摸索之中，找到了适合自身发展的方式，在平时的工作之中也认真的落实，并取得了一定的成效。
1、新闻联播进课堂。每天的晚自习第一节课，各班学生都在班主任的组织下，观看新闻联播。乡村学生大多数是留守儿童，家境贫寒，几乎有很多人，从未跨出大山。而新闻联播，让他们拓展了视野，增长了见识，也积累了大量的写作素材，一举多得。
2、个性化成长。五道水镇学校结合省教科院立项课题《山区中学生“体验性学习”方法研究》的要求和学生的实际，以健康情感培养为切入点，以激发学生理想为重点，以培养学生良好的学习方法为基础，以培养学生高尚人格、高雅的审美情趣和丰富的知识能力为目标，以中学生情感体验为依托，创建了学生个性化成长档案。
学生个性化成长档案的创建，让学生自评，学生互评，教师评价，班主任总结。评价关注的不只是分数，更是理想、情感、人格、审美等多个维度，是重视自我评价的评价，是关注和尊重个性的评价，是着眼全面促进发展的评价。这充分发扬了民主，调动了学生自我评价的积极性，有利于情感的内化，有利于自我管理在学生成长中得以实现。这种评价让教师深入了学生，融洽了师生关系，也提高了教师威信，这种评价符合新课程的教育理念，让教师成了学生的合作者、引导者、激励者。让学生在民主透明的条件下评价，实现了教育评价从单一向多元的转变。对发掘学生的潜能，对激发学生成长的动力，培养民主思想都具有积极的意义。真正实现了教育所要求的“关注每一个学生，关注学生的每一个方面”的育人目标。
七、主动反思，展望未来
在乡村学校少年宫建设活动过程中，我们碰到了一些制约着发展的瓶颈，如资金的短缺，制约了我校“少年宫”的进一步的发展和壮大；专业教师的缺乏，制约我校乡村少年宫活动项目的拓展、活动内容的丰富；缺乏专业人士的指导，制约了我校乡村学校少年宫的特色发展；缺乏师资培训，限制了我校少年宫辅导员的眼界。
今后，我校将进一步完善乡村学校少年宫的机制建设，加大力度，加强管理，使之规范化、规模化；继续发扬团结协作、艰苦奋斗的精神，努力把我校“少年宫”建设成为我县的示范基地；加强师资培训，加大对外交流学习，进一步提高辅导教师队伍的素质；进一步加强我校少年宫软硬件设施建设，开展丰富多彩的教育活动，切实满足我校学生的需求，丰富孩子们的精神文化生活，把我校乡村少年宫办成农村未成年人的乐园，成为点燃农村孩子梦想的地方。
五道水镇青少年宫
XXXX年12月1日
乡村少年宫自检自查报告
近日，本县乡村少年宫进行了一次全面的自检自查工作，旨在进一步提高少年宫工作管理水平，为广大青少年提供更加优质、安全的学习和娱乐环境。本次自检自查覆盖了设施设备、安全管理、教育教学等诸多方面，取得了显著成果。
首先，少年宫设施设备方面的自检自查工作展开了全面检查。对场馆内各项设施进行了一一清点，确保设备的完好性和安全性。各项设施都经过细致的清洁和保养，确保为青少年提供一个舒适、整洁的学习和活动场所。在自检过程中，发现一些设备存在隐患或损坏，立即进行了修复或更换，保证了设施设备的安全可靠。
安全管理是保障少年宫正常运营的重要环节。乡村少年宫自检自查报告中对此项内容特别重视，采取了一系列措施来确保相关标准的贯彻执行。通过对消防设施的检查和维修，确保了火灾安全。对电力设备进行了全面检修，防止了电线老化和短路等电器故障。并严格教育了少年宫工作人员和志愿者，提高其安全意识和应急处置能力。通过此次自检自查，少年宫的安全管理水平有了显著提升，为青少年提供了一个安全可靠的学习和成长环境。
乡村少年宫的教育教学工作是其存在的核心目的。因此，在本次自检自查中，教育教学方面被特别重视。少年宫的教育教学环境进行了全面评估，对师资力量进行了专业背景和教学水平的审核。 确保每个学科都有经验丰富、富有激情的教师为青少年提供教学指导。在自检中，对教学设备进行了全面清点和检查。保证了各类设备的完好与有效，确保了为青少年提供优质教学的前提条件。在教学内容方面，少年宫秉持着丰富多样的教学理念，推出了更多具有创造性、互动性和实践性的教学活动，以激发学生的学习兴趣和主动性。
此次乡村少年宫自检自查工作的主要目的是为了查找问题、改进工作，提高服务质量。在自检自查的过程中，少年宫工作人员充分认识到自身存在的不足之处，积极寻找解决方案，努力创造更优质的服务。自检自查报告不仅仅是一份文件，更是对广大青少年家庭、学校和社会的一种承诺，承诺为青少年提供更好的学习和成长环境。
总之，乡村少年宫进行的自检自查工作在设施设备、安全管理和教育教学等方面取得了显著成果。通过本次全面的自检自查，少年宫的管理水平和服务质量得到了提升，为广大青少年提供了更好的学习和娱乐环境。同时，该自检自查报告也为今后的工作提供了重要的参考和改进方向。相信在不久的将来，乡村少年宫将为青少年提供更加优质、安全的服务，为他们的成长和发展贡献更大的力量。
小学少年宫自查报告
近日，我校小学少年宫进行了一次自查工作，并总结出了以下发现和改进措施。
在进行自查工作时，我们小学少年宫特别重视园内安全问题的排查。经过细致的检查，我们发现了一些存在的隐患。首先，园内的道路和楼梯存在缺乏防滑措施的情况，在雨天容易造成孩子们滑倒的安全隐患。其次，由于游乐设施年久失修，由此产生的安全隐患需要引起我们的重视。此外，园内的电线存在乱拉乱接的现象，这种情况不仅会导致安全事故的发生，还会造成电源供应的不稳定，影响活动的正常进行。
针对以上发现，我们制定了相应的改进措施。首先，我们将立即采取措施，在道路和楼梯上增加防滑设施，确保孩子们在行走时的安全。同时，我们将对园内的游乐设施进行全面检修，并进行必要的维护保养，确保其使用安全。另外，我们将尽快修复和整理电线，确保电路的安全运行。
除了安全问题，我们还重点关注了课程内容和教师队伍的建设。在自查中，我们发现少年宫的一些课程内容较为单一，难以激发孩子们对学习的热情。因此，我们决定在课程设置上做出调整，增加更多多样化有趣的活动和课程。另外，我们也发现少年宫的一些教师存在知识储备不足、教学方法单一的问题。为此，我们计划进行师资培训，提高教师的专业素养和教学水平。
在设施设备方面，我们也发现了一些问题。首先，园内的图书馆设施比较陈旧，书籍种类有限，无法满足孩子们的阅读需求。于是，我们计划进行图书馆的更新和扩建工程，尽量提供更多丰富多样的图书资源。其次，少年宫内的音乐教室设备不合理，音响设备需要更换。此外，我们还计划增加一些新的设施，如美术室、科学实验室等，以提供更好的学习和活动环境。
自查报告中还指出了园内管理和组织问题。主要包括活动统筹不够、考勤管理不严格等。为解决这些问题，我们将推行园内活动的统一管理，建立每个活动的组织档案，并加强对教师的考勤管理。
总的来说，此次小学少年宫自查工作发现了很多问题，并制定了相应的改进措施。我们相信，通过全面排查和改进，我们的小学少年宫将为孩子们提供更安全、更优质的学习和活动环境。
自查报告
一、学校基本情况
我校共有教职员工24人，其中少先队员6人，少先队4人，辅导员2人，辅导员4人,辅导教师3人,辅导教师8名，班主任1名，少先队辅导员1名，辅导教师2名，学生2名。我校少先队工作在上级的正确领导下，以少先队大队部和学校中层领导为重点，扎实开展少先队主要活动，以丰富多彩的少先队工作活动为载体，充分发挥少先队的组织和指导作用，充分发挥各中队、班级组织的积极作用，取得了一定的成绩。现将我校少先队工作情况向各位领导作简要汇报，请各位领导批评指正。
二、工作目标
以《小学生守则》、《少先队组织》、《小学生日常行为规范》、《小学生守则》为基础，以培养队员们的创新精神和实践能力、开拓意识、责任意识为核心，以丰富多彩的活动为载体，不断提高少先队工作和教育教学水平。
三、工作思路
1.加强学习和实践，提高队员的思想认识，增强做好少先队工作的责任感和使命感。
2.以爱国主义、集体主义教育为重点，进一步强化少先队意识，加强队员的思想教育、道德教育、养成教育。
3.抓好班风、队风、学风建设，充分发挥班主任的自身作用，以良好的班风促学风。
4.进一步加强辅导员的队伍建设，提高班级的凝聚力，增强辅导员的责任意识、使命感、荣誉感。
5.加强少先队活动的开展，丰富队员文化生活，提高队员素质。
6.加强少先队的队伍建设，提高辅导员自身工作效率。
四、工作措施
7.加大宣传力度，提高少先队的认识，使少先队工作向纵深发展。
8.进一步规范学校内部管理，建立完善的管理机构，使少先队工作更加科学合理化。
9.抓好队员的思想教育，提高队伍素质。
10.进一步加大少先队的建设力度，充分发挥队员的聪明才智。
11.加强辅导员队伍的建设，提高队伍的整体水平。
12.抓好队员们的学习、培训，提高队员的综合素质。
13.做好少先队的各项活动。
14.开展各种活动。
高庄小学乡村学校少年宫建设自查报告
高庄小学少年宫在各级党委政府和教育主管部门的领导下，认真贯彻《关于加强未成年人思想道德建设的意见》精神，以全面推进少年儿童素质教育为主线，丰富少年儿童文化生活、促进健康快乐成长为目的，确立了“尊重学生、张扬个性、发展特长”的办学理念，充分突显乡村少年宫的特殊教育职能，严格规范少年宫内部管理，加强队伍建设，提升人才培育水准，少年宫的各项工作得到全面、协调地发展。为了更好的发扬优点，改正不足，近期对我校少年宫建设做了全面自查，现将检查结果汇报如下：
一、加强组织领导，保证师资队伍
我校高度重视对“乡村少年宫”建设工作的领导，县文明办下发实施方案后，我校立即成立了项目建设领导小组，及时研究确定了“乡村少年宫”项目建设的具体实施措施，制定了《高庄小学“乡村少年宫”建设实施方案》，对建设任务、标准、进度及管理运行模式提出了具体的要求，由学校校长任主任、学校中层领导为成员，具体组织开展日常工作，确保各种活动的顺利开展。为保证少年宫活动开展质量，我们加强了师资队伍建设，精心选拔业务能力强、工作责任心强的优秀教师兼任辅导教师，通过自愿报名的原则，依据老师的特长，成立内容丰富的各项课外兴趣辅导小组。并定时间定地点，让学生根据自己的兴趣选报课外兴趣辅导小组，各项活动得到了有效地开展。基本做到了每个学科、项目活动都有一名教师或辅导员全面负责组织管理、督促指导。学校每学期采用多形式、多渠道对教师进行培训，辅导并带动了一批有业余爱好的专长教师。
二、完善制度建设，确保规范运行
为了让乡村少年宫建设规范有序，确保各活动室（队）的正常运作，少年宫办公室进一步规范了管理，健全了工作机制，先后建立了《乡村少年宫管理制度》、《乡村少年宫主任、副主任工作职责》、《总务后勤工作职责》、《辅导员工作职责》、《安全管理制度》、《考勤制度》、《财产、财物管理制度》、《档案管理制度》等一系列规章制度，落实了工作人员及职责。为了进一步激发辅导教师的工作积极性，学校建立了活动奖励评价机制，对辅导学生取得优异成绩或活动开展卓有成效的辅导教师进行专项表彰奖励，有效促进了乡村少年宫建设。
三、创建活动阵地，保障活动开展
我校乡村少年宫开设了16类活动，14个活动室（队），学校坚持依托学校、一室多用、一地多用、一师多用的原则对学校教学设施进行合理有效的改造整合，以满足少年宫活动开展的需要。目前，我校少年宫基本能达到活动场所建设的要求，室内场所共计1062平方米，室外场所共计1000平方米。其中，美术类活动室主要有绘画室、书法室；音乐类活动室主要有舞蹈室、电子琴室、鼓号队；文娱类活动室主要有棋艺室、合唱队；读书类活动室主要有阅览室、图书室、经典诵读室；体育类活动队主要有乒乓球队、篮球队、羽毛球队；还开设了奥数班、作文班、电脑班和英语班，有力地保证了乡村少年宫建设的全面推进。
为了实现少年宫学生全面发展，我校提出了“全面实施、主题突出”的工作思路，确立了“课堂为主，课余抓实”的实施方略。积极创设广阔的空间，以活动为载体，加强对课外活动和双休日的指导力度，丰富了校
园文化生活。目前，我校书法、舞蹈小组、乒乓球小组等多个活动小组已初见雏形。
四、规范管理经费，抓好设备落实
设备招标采购配置工作正由市文明办组织进行，现有设备正常使用。
五、加强档案建设，提升管理的规范化
根据上级领导的的要求，我校少年宫进一步完善档案资料，具体内容包括管理制度、师资队伍、设施设备、活动时间、活动场所、活动计划、活动图片、活动记录、财务账本等。尤其重视了财务账本的建立，重点体现对乡村学校少年宫建设的投入情况、运行经营保障情况，突出了公益性原则，所有活动均免费开放。
六、存在的问题
一是建设场地的限制，制约了乡村少年宫的进一步发展和壮大。相对来说，我校少年宫的课外活动使用校舍和运动场地有点不足，硬件设施有所欠缺。使乡村少年宫建设不能很好的及时使用。
二是专职教师的缺乏，制约了乡村少年宫活动项目的拓展、活动内容的丰富。农村小学师资力量相对薄弱，还缺乏专业指导教师，比如音乐、舞蹈、武术、美术等等，制约了活动内容的丰富程度，学生兴趣的持续及能力的提高。
高庄小学少年宫
少年宫经费使用自查报告示例如下：
1. 经费来源：少年宫的经费来源可以是政府拨款、社会捐赠、学校资助等。
2. 经费用途：少年宫的经费用途包括教学设施的维护和更新、教师培训、文化活动的开展、青少年兴趣爱好培养等。
3. 经费使用方式：少年宫的经费使用方式可以是一次性投入、长期使用、预算外支出等。
4. 经费审计：少年宫应定期进行经费审计，确保经费使用的合法性和合理性。
5. 经费预算：少年宫应制定详细的经费预算，明确经费用途和支出范围，并定期进行更新。
6. 经费使用情况公开：少年宫应公开经费使用的使用情况，包括预算、支出、使用情况、使用情况报告等。
7. 经费使用记录：少年宫应建立经费使用记录，明确经费使用的流向和使用情况，并定期进行更新。
8. 其他要求：少年宫在经费使用方面也应符合其他相关规定，如税务规定、财务管理规定等。
少年宫在经费使用方面需要遵守相关规定，保证经费使用的合法性和合理性，同时要加强管理，确保经费使用的安全、合规、有效。
敦煌市郭家堡中学乡村少年宫工作评估自查报告
我校少年宫成立以来，在市文明办、教育局的领导下，全面推进素质教育，坚持以传承优秀传统文化、丰富学生课余生活、促进学生健康成长为目的，全面加强农村未成年人的思想道德建设。充分凸显乡村学校少年宫的功能，加强内部管理，强化师资队伍建设，目前各个活动项目正常开展，运行进入良性循环。现将建宫以来的工作自查情况汇报如下：
一、主要工作
1.领导重视，制度健全
校领导对少年宫建设高度重视，召开了专题会议，并成立了少年宫领导小组，校长任少年宫主任、学校中层为小组成员，具体组织开展日常工作，进一步规范了管理，健全了工作机制，先后建立了《乡村少年宫工作职责》、《财产财务管理制度》、《安全管理制度》、《考勤制度》、《档案管理制度》等一系列规章制度，落实了工作人员及岗位职责。
2.场地保障，设备充足
我校乡村学校少年宫采取专用教室和兼用教室相结合的方式，开设了戏曲、美术、器乐、舞蹈、刻纸、书法、科技、篮球、乒乓球、快板、微电影制作等10多个活动社团，配备了电子琴、竖笛等乐器；篮球、跳绳、足球等体育器材；绘画使用的画板、颜料、画笔、描红纸等器材；娱乐等方面主要配备了象棋、跳棋等；有标准的图书室、阅览室、舞蹈室和科技活动室；设置有音乐室，孩子们进行音乐训练；学校利用现有的活动场所，针对本校学生和附近学校的学生开放，上课时用于教学，课外活动时间用于开展活动。做到“一室两用”、“一桌两用”。确定每周三下午第二节课后为体育活动时间，每周四下午第一节课后为艺术类社团活动时间。
3.经费到位，管理有序
自少年宫建设以来活动的器材添置、场地修缮上投入 20多万元，所添器材，由少年宫办公室提出申请，报分管校长审批，提交校委会研究，由总务处具体实施后，办公室进行验收，做到事事按程序，件件有登记，确保专款专用。少年宫学生活动所需器材有办公室提出书面申请后，报校长审批，实行政府集中采购，由保管室负责登记造册，活动时，由辅导教师履行手续，方可借用，活动结束后，归还保管室，有效地提高了使用效率。
4.强化师资，培训到位
我校一直在抓师资队伍建设。通过自愿报名的原则，依据各校老师的特长，成立内容丰富的各项社团辅导小组。并外聘了飞天神韵艺术团团长、民间曲子戏艺人王应战等辅导教师。并定时间定地点，让学生根据自己的兴趣选报社团辅导小组，各项活动得到了有效地开展。基本做到了每个学科、项目活动都有一至两名教师或辅导员全面负责组织管理、督促指导。
5.活动丰富，成效显著
充分利用现有的器材设备，以体验参与教育为基本途径，区分不同层次未成年人的特点，精心设计和组织开展内容鲜活、形式多样、吸引力强的德智体美劳等主题实践活动，并与丰富多彩的兴趣活动和文体活动结合起来，根据活动时间的安排，实行双向选择，让学生根据自己的兴趣爱好，结合班主任的推荐，报名参加兴趣班，使所有学生都能初步掌握除了学习以外的至少一种技能或感兴趣的活动。
自少年宫建设以来，已开展了音乐、舞蹈、篮球、乒乓球、绘画、剪纸、书法、象棋等等社团，每一位学生都参与其中；2017年重阳节举办了“九九重阳，常回家看看”孝亲敬老系列活动；2018年4月19日举办了“心系天下在路上公益助学”文艺汇报演出活动；2019年庆六一文艺汇演等活动。通过这几次活动充分的体现了郭家堡中学社团活动的成效，在社会上也有了很好的反响。
经过两年多社团活动的开展，目前刻纸社团有近30个学生成为固定成员，敦煌飞天、敦煌壁画成为刻纸社团的手工内容。戏曲社团有20人，有一部分学生逐渐掌握了秦腔、眉户、敦煌曲子戏的基本唱腔、走姿、曲调等。快板社团，从一开始的一个人，发展到现在10余人。舞蹈社团也已经有了30人的规模，他们排练的敦煌舞，深受师生和广大居民的好评。科技制作、器乐、书法、美术等社团分别都有20至30人的规模。
二、存在的困难和问题
1.专业教师的缺乏，制约了少年宫活动项目的拓展、活动内容的丰富。农村教师力量相对薄弱，还缺乏专业的教师指导，导致很多活动项目很难开展，制约了活动内容的丰富和学生兴趣的持续程度。
2.我校的操场简陋，乒乓球场、足球场欠缺。受运动场地的限制，制约了乡村少年宫的进一步发展和壮大。
3.少年宫运行资金不足。尽管少年宫建设的资金已到位并已发挥效益，但外聘辅导员的报酬无法解决，在一定程度上制约了少年宫活动的开展。补充器材、维修设备，维持少年宫正常运转也需要资金支持。
三、意见建议
希望上级部门给予更多的帮助，加大对“乡村学校少年宫”的投入，把活动项目所需的设备配齐，解决活动项目中所需经费。同时，由于我校乡村学校少年宫刚刚起步，很多方面没有经验，希望能与相关部门联合举办活动，在辅导教师的专业上多给予指导和培训，为教师创造更多外出培训的机会，多引进一些专业的教师，使乡村少年宫的活动项目能够推陈出新，越办越好。
乡村学校少年宫建设得到了广大师生的拥护，极大的丰富了师生的课余生活，极大地促进了师生课余活动的开展。我们坚信，在有关部门的关心支持下，通过不断的努力，我校的乡村学校少年宫一定会越办越好，越办越有特色。
10月14日
花艳小学“乡村学校少年宫”项目建设自查报告
花艳小学地处宜昌市城郊结合部伍家乡共和村3组，是伍家岗区唯一一所农村全日制小学。学校占地面积29994平方米，学校生源涵盖伍家乡9个行政村及周边各单位，现有13个教学班，学生706名，在职教职工37人。学校积极建立“乡村学校少年宫”实践基地，有效整合校内资源，在节假日和寒暑假向未成年人开放，让更多的农村未成年人共享校内外教育资源和成果，加强了农村未成年人思想道德建设，促进了农村未成年人的全面发展和健康成长，成为宜昌市第二批中央专项彩票公益金支持建设的项目。按照省、市文明办《关于做好中央专项公益金支持乡村学校少年宫项目检查验收工作的通知》要求，我校对中央彩票公益金支持的乡村少年宫建设情况进行了自查，现将有关情况汇报如下：
一、项目建设情况
1、设施建设：设立了61平方米图书室1个，61平方米阅览室各2个、75平方米音乐舞蹈活动室1个、61平方米美术活动室1个、15平方米体育器材室1个、1120平方米塑胶运动场1个、61平方米计算机活动室一个、61平方米科技活动室一个、15平方米心理咨询室1个、61平方米多用活动室1个、70平方米开心农场1块。
2、器材配备：学校按一类标准配备了体育、音乐、美术、科技器材；师生用计算机78台；图书21460册；“班班通”设备15套；远程教育设备1套。
3、人员配备：建立由15名校内老师和2名校外老师组成的辅导员队伍。
4、活动内容：免费在课外对学生开放了绘画、剪纸、合唱、书法、电影赏析、舞龙狮、健身操等17门课程。其中剪纸聘请了“三峡剪纸女孩”李雪琴来校任教、舞龙狮聘请了“宜昌狮王”杨开林来校任教。累计开展活动40余次，参与学生700多人。
5、资金投入：累计投资53.48万元，其中，修建塑胶运动场费用18万，修缮各功能室费用10.5万，添置配备艺术、体育、科学器材费用7.5万，添置图书17万，支付辅导员代课费2800元，开展活动费用2000元。
二、主要做法及成效
1、领导重视，认识提高
在上级领导的大力支持下，学校成立了以校长为组长、班子成员为组员的“乡村学校少年宫”专项组织机构，制定了相关工作制度，具体负责落实该项目的相关工作，做到活动工作定时间、定地点、定人员。保证该项目健康有序发展。市、区文明办领导多次到我校检查验收少年宫活动的开展落实情况。
少年宫创建之初学校采取多项具有针对性的宣传措施，加强广大师生及家长对这一新生事物的认识。首先是分级分层次召开各种大小会议进行宣传动员。及时传达上级文件、宣布实施方案、把在少年宫启动会上带回来的资料进行传阅学习，领导小组成员作动员讲话，使开展“乡村学校少年宫”活动的目的意义、目标要求、预期效果等做到人人皆知，起到了很好的宣传动员作用；其次是由各位班主任老师向学生大力宣传此项活动的意义，充分利用校园广播、宣传栏、校讯通、各大网站等有效的宣传阵地向广大学生家长宣传办好少年宫的理念；赢得了社会各界的理解与支持。
2、健全机制，科学管理
由于我校几年来一直坚持开展音、体、美、科技、计算机等课外兴趣小组活动，在此基础上又通过实地调研，广泛征求师生家长意见，结合实际，特色，因地制宜地开设了17个极具地方特色的活动项目，聘请校内外有特长的教育工作者担任志愿者教师，免费在课外对学生开放。在课程实施过程中，学校建立了一系列规章制度，各项活动做到有计划、有制度、有岗位职责、有过程记录、有活动效果。学期初，任课教师制定科学合理的活动计划，精心备课，认真上课，每次授课坚持“两次点名一巡视”，即课前点名、课后点名，领导班子成员到班巡视，有力地保障了学生的安全和学习效果。学期末，各个兴趣班通过各种方式汇报其活动成果。这些制度和管理体系的出台，有力地规范了少年宫的良性运作，使“乡村学校少年宫”活动在扎实、紧张、有序的氛围中进行。
3、美化环境，润物无声 我校借文明城市创建的“东风”，根据学校发展现状，全力创建“花香校园”。学校制定了“以花怡人，用爱育人”的治校方针，确立了“花海里徜徉，博爱中成长”的办学理念。学校栽种了近300多种花卉植物品种，并为每一种植物进行挂牌；改造原来的荒置地段，建成了“鸟语林”，修筑了“馨花亭”，在铺设的“诗路花语”中，选取二十四节气中表现四季最典型的节日，选取典型的中国文学诗作，制作成文字配画的大理石板铺设在林荫小道上，让孩子们在四季轮回中体验古诗的神韵，感悟人生的哲理。
教学楼按照年段由低到高的顺序在走廊墙壁上精心准备“花之态”、“花之情”、“花之韵”、“花之语”四个板块，分别介绍中外名花、文学作品中的花、花语人生、生活中花的情趣等内容，而食堂又设置了花卉入食入饮的相关知识。花艳小学努力建造优美温馨的校园环境，充分发挥环境的熏陶作用，陶冶学生的美好情操，提高学生的人性修养和审美追求。
4、资源利用 措施保障
少年宫各项活动的开展离不开器材、工具等物品的保障，因此学校领导多方拓宽渠道，筹集资金，添置、更新设施设备，音乐室配备了等。为美术室配备了等。图书室的建成，保证每天中午一小时对学生定期开放，满足了学生每天中午去读书的渴望，图书借阅制度的建立又满足了学生课余时间无书可读的难题。学校对各室用品的多方酬措切实保障了乡村学校少年宫建设的正常运转。不论是教育部门的器材投入、还是国家下拨器材及自筹资金的使用，学校都有专门的台帐及时登记、记录，做到帐物相符、手续合规、票据齐全。
此外，学校还为少年宫活动的开展做好了各方面的保障工作。首先是构建室内与室外、课内与课外、校内与校外相结合的“三结合”活动形式。在时间安排上，少年宫安排了相对固定的双休日及寒暑假开展活动，既不影响课程目标，又把少年宫活动项目融入其中，做到有机结合。在辅导员方面的保障，我校针对活动项目多、辅导教师少的现状，采取了多项保障措施：动员全体教师各展其能、各尽其材、共同参与；学生之间互相学习、互为老师，既拓展了自己的项目内容，又增进了同学之间的友谊；动员社会力量融入其中，聘请民间艺人、有一技之长的志愿者担任校外辅导员，增强教师队伍建设；充分利用网络资源，要求教师下载相关视频资料给学生观看，同时也鼓励学生用家用电脑自己上网查阅视频或图片资料。
5、协调发展，成效良好
目前，“乡村学校少年宫”活动已成为全校师生人人喜爱、全员参与的活动。一年来，在少年宫各个室活动的基础上学校成功开展了一系列活动，如“迎中秋，庆国庆”为主题的系列教育活动，让广大学生了解中国传统节日，传承中华民族优秀传统文化；齐齐运动会将趣味游戏和运动技能有机结合，我校幻影移位代表队获得宜昌市总决赛冠军；组织100多名学生参加宜昌市第十一届科技节活动，其中7名同学获得一等奖，15名同学获得二等奖，15名同学获得三等奖，47名同学获得优秀奖；在“童声朗朗迎新春，花儿朵朵向阳开”庆祝元旦活动中，剪纸、书法、绘画、舞龙狮、诗词朗诵、篮球等兴趣班争相露出自己的绝活，获得了全校师生的好评；元宵节上，我校龙狮队还应邀参加宜昌市第二届民间舞龙舞狮大赛，深受大家喜爱。在活动开展的过程中，学生们互相学习、互相帮助、互相竞争，集体的凝聚力得到了提升，促进了良好学风的形成。各项活动的开展也为学校的长足发展起到了保驾护航的作用。
三、困惑与发展打算
1、由于资金的局限性，还有许多设备、器材需要充实。
2、专长师资资源不足，需要在校外辅导员的发掘上加大力度。
3、活动场所空间局限，需要进一步开辟空间以此扩大专用教室的活动面积。
4、今后加强师资培训，加强对外学习交流，学习兄弟单位先进经验，日益完善少年宫工作。
绝大多数成功的人都离不开辛苦付出的实践，当我们的工作任务收尾时，就需要撰写报告。撰写报告具有十分重要的意义，什么样的报告算得上是高质量的呢？下面是零思考方案网小编为大家整理的“少年宫自查报告怎么写”，相信你能从本文中找到需要的内容。
一、活动开展情况
一）组织机构建设方面
1.建设规划方面：学校设置了校园文化建设、环境育人等功能。学校设有健康教育、美化宣传栏、少年宫、文化广场、图书角、图书室及少年室的活动场地。学校的教学工作以少先队活动室为主体。少先队工作做到了少先队各项活动的顺利进行。并在活动中充分发挥了学生的主体作用
2.学生队伍建设方面：学校建设了辅导员、少先队队长和班主任、少先队大队辅导员等队伍。少先队的队员都是少先队大队辅导员，能积极地开展工作。少先队大队辅导员由学校少工部统一聘用，辅导员工作认真负责，责任到人。少先队大队辅导员能做到“五个到位”，即：思想认识到位，工作职责到位，责任制度到位，工作考核到位，队员素质提升到位，工作目标明确的责任到人，活动扎实，工作效果好。
3.文化宣传方面：学校以校园广播、板报等形式，宣传少先队的活动内容，宣传少先队的组织活动、活动形式和活动内容，并把这些活动的内容纳入学校的德育活动中。少先队大队辅导员能积极地向学生宣传少先队的工作宗旨，并把它贯彻到学校的各项活动中。大队辅导员能在活动中积极地组织学生开展各种活动。各年级的活动都能够结合实际，以丰富和深入地开展，并使之得到较好地教育和锻炼。
二）学生队伍建设方面
4.少先队队员的组织活动方面：学校少工部和辅导员的队员都是在活动中自发地组织学生活动。少先队大队辅导员的组织活动有以下特点：一是活动内容符合广大青少年的身心特点，活动形式多样性，内容丰富有教育性和针对性，使少先队员通过参加活动，学到少先队知识，增进了他们对少先队组织的认识和了解，增强了他们对少先队组织的认识和了解。二是辅导员工作的责任性和重要性，对学生的教育、管理，都是辅导员工作的重要组成部分，辅导员的工作态度，责任心是关键。
三）教学教研方面
5.学校领导班子成员能认真贯彻执行《小学少年宫校本教研条例》，在学校教学工作的实践中积极探索学校少先队工作的新途径，积极开展教研活动；并能认真做好教学工作的记录、反思工作，及时做好教学记录、反思工作。
6.教师能主动地参加学校组织的业务理论和业务培训，并能积极主动地开展活动。
7.少先队大队辅导员能以身作则，带头学习，并且能以身作则，带头参加活动，并能以身作则，带头参加各种学习活动。
8.少先队大队辅导员能认真地做好学生的思想工作，做好各项工作，对学生的思想品德工作做到了一视同仁。
四）少先队活动的开展情况
9.少先队活动能按时有序的开展。本学期少先队大队辅导员能在开展工作中能认真地做好各项常规的工作，能主动与学校、家庭密切配合，及时向学生宣传学校的各项计划，并得到了家长和学生的一致好评。
10.学校组织辅导员能按时开展各项工作，并能按时参与辅导员组织的活动。本学期少先队大队辅导员能积极参与辅导员组织的各项活动。本学期少先队大队辅导员能主动地参与学校各项活动，并且能以身作则，带头参加各种学习活动，并且能以身作则，带头参加各种学习活动，并且能以身作则，带头参加各种学习活动。本学期少先队大队辅导员和班主任能认真开展各项工作，并且能以身作则，带头参加各种学习活动，并且能以身作则，带头参加各种学习活动。
11.能主动地参加各种学习活动，并且能以身作则，带头参加各种学习活动，并且能以身作则，带头参加各种学习活动，并且能以身作则，带头参加各种学习活动。少先队大队辅导员和班主任能认真做好各项常规工作，并且能以身作则，带头参加各种学习活动，并且能以身作则，带头参加各种学习活动，并且能以身作则，带头参加各种学习活动，并且能以身作则，带头参加各种学习活动。本学期少先队大队辅导员和班主任能认真学习学校的各项计划，并且能以身
为贯彻《中华共和国未成年人保护法》及县有关文件精神，根据上级关于开展未成年人保护法的通知精神，根据县教育局《关于开展未成年人保护法系列活动的紧急通知》，结合我校实际，我校认真开展了本校的未成年人保护法系列活动，取得了一定的成效。现将我校此次系列活动情况报告如下：
一、加强领导，建立健全的管理体制
学校高度重视此次系列活动，成立了以校长为组长,教导处主任为成员的活动领导小组。根据活动要求，结合学校实际，进一步完善了相关管理体制。
二、加强宣传，提高认识
学校领导高度重视此次系列活动，召开专题会议，认真研究活动内容，制定相关措施，并在活动开展过程中，注意发挥学校领导在未成年人保护法系列活动中的指导、督促、协调、示范作用。为此次活动提供了强有力的宣传教育保障。
三、加强领导，确保活动落到实处
我校根据上级关于开展未成年人保护法系列活动的通知精神，结合学校实际制定了具有本校特色的“未成年人保护法系列活动”，并在活动中积极与家庭联系，取得了家长的支持与配合，达到了预期目的。
四、加强活动，提高了学生保护自己的意识和能力
为了使活动有序开展，学校领导小组积极组织学生参与。通过开展此次活动，学生保护自己的意识和能力得到了很大提高，学生的保护意识、能力也得到了很大加强。
五、加强检查，确保整改到位
1、认真做好各项活动的检查。
2、加强对学生的安全教育，提高防范意识及自我保护能力。
3、加强对学生的安全教育，确保学生安全。
总而言之，我校将一如既往，以《中华共和国未成年人保护法》为准绳，扎实做好未成年人保护法系列教育活动。
我校的少年宫活动开展得如何?我们根据上级要求，结合学校的实际情况，认真进行了自查，现对自查情况做如下总结：
一、学校领导高度重视，组织得力。
1.学校制定了相关规章制度和活动方案，并召开教师大会，强师要有“六个一”活动的意义。
2.各年级组织学习“六个一”活动要点及相关文件精神，要求全体教师参与到活动中来，并且有一个学习活动的记录，使教师的思想得到了升华，学校的各项活动开展有序。
3.各学科组织召开了教研组长会议，对“六个一”活动进行总结、交流、讨论，使全体教师认识到活动的意义，提高了教师参加活动的积极性。
二、各个阶段，均有详细的活动记录、活动总结。
4.我校在本学期中，学校将“六个一”活动与教师的工作业绩挂钩，每位教师每月按学校要求写好一篇教育教学随笔，每位教师每学期写一篇论文、一篇教育教学反思，并在全校进行推广，每月评选出一位教育教学先进个人，每学期进行一次教学论文评比和一次教学设计展评活动。
5.我校还在学校设立了“红旗小分队”和“红旗班级”，每一名学生都有自己的岗位和任务，每个学生都有学习目标、学习任务、学习纪律，并按时完成各种任务。学习内容由教师自选，学生自选。
6.各年级组织全体教师进行一次“六个一”活动的评选，每名教师都上一节“六个一”活动课，评出一等奖两名，二等奖两名。
通过“六个一”活动的开展，教师们在各个方面都有了很大的提高。
三、学校领导重视，组织得力。
我校在本期中，学校将“六个一”活动作为学校工作的一部分来抓，并且有了专门的人员负责，确保了“六个一”活动的顺利进行。
四、加大宣传力度，营造良好氛围。
7.我校利用黑板报、宣传栏等宣传工具，在教师中广泛开展“六个一”活动，即每个教师在一周内利用一次晨会课向同学们介绍自己上一节课的教材、上一节课的重点难点、上一节课的难点，以及上一节课的要求和上一节课的思路等等。宣传到位，营造氛围，使每位教师真切地感受到六个一活动的重要性。
8.各班级根据实际情况，制定了相应的活动方案，并在班级内部开展了形式多样的主题班会。在本期中，我校在“六个一”活动的开展过程中，做到了精心准备，组织到位，各个参赛班级在各班教师的组织和安排下，都能够积极主动，按时到达活动地点，活动开展得有声有色。学生通过这些活动的参与，对我们的教育教学工作起到了良好的促进作用。
我们深知活动的重要性，以后我们将不断的开展活动，使“六个一”活动开展的更加富有效益，使学生在活动中受到教育和启迪，在活动中体验，在活动中学习，在活动中成长。
我校现有学生347人，其中小学生250人，小学生220人。学生的学习、生活、行为习惯、道德品质和心理素质得到了很好的发展，现将本学期开展的少年宫活动情况汇报如下。
一、
组建工作
1、我校少先队大队部在学校统一组织下，于xx年xx月xx日在全校进行了“小学生自查自纠”活动。
2、本次活动得到了学生家长的热情支持。家长们纷纷表示，这对学生的成长是有益的。家长们纷纷表示，这次活动对孩子们成长起了积极的促进作用。
3、在活动中，孩子们学到了不少知识。如：我们的“我和小树说话”，我们的“小蝌蚪找妈妈”，还有“小猪的变身”、“爬树”等等。在家长们的积极支持和共同努力下，孩子们在自己的家乡下，学习和生活自理了，养成了良好的学习和生活习惯，为以后的学习和生活打下了良好的基矗
二、
活动总体情况
本次活动我们取得了预期的效果，活动的组织得到了家长们的一致好评。但也存在许多不足：
4、活动准备不够充分。
5、对参加活动的学生的要求不够明确。
6、对此次活动的安排、组织不够有序。
总体而言，我们的活动内容丰富多彩，学生参与面广，参与方式也较为活跃。这次活动让孩子们得到了锻炼，也为活动的开展增添了一道亮丽的色彩。
富拉尔基区长青乡第二中学校创建于1958年，是一所具有50多年历史的学校。20xx年8月，原长青乡第二中学校和原后库勒小学校两校资源整合为长青乡第二中学校，成为一所九年一贯制学校。承担长青乡北部五个自然村的适龄儿童九年义务教育的任务。20xx年我校被确定为中央彩票公益金扶持的黑龙江省首批乡村学校少年宫之一。在乡村学校少年宫建设中，我校结合农村学校的特点和未成年人实际，按照各级文明办的部署和要求，充分利用现有的学校设施和师资，努力打造具有二中特色的乡村学校少年宫。
一、乡村学校少年宫标准化建设
1、组织建设。为了让乡村少年宫建设规范有序，确保各项活动的正常运作，我校成立了少年宫领导小组，由张戈校长任少年宫主任，赫广玉、张广武副校长等任少年宫副主任。设立少年宫办公室，由田海涛老师担任办公室主任，负责乡村学校少年宫的日常事务，根据少年宫工作安排具体组织开展日常工作。
2、活动场所建设。我校乡村学校少年宫采取专用教室和兼用教室相结合的方式，积极推进“四站八室”建设，开设了诵读、美术、快板、棋类、军乐、竹笛、架子鼓、茶艺、花棍舞、科普、电子琴等活动社团，配备了葫芦丝、竖笛等民族乐器；篮球、跳绳、排球、足球等体育器材；绘画使用的画板、颜料、画笔、描红纸等器材；娱乐等方面主要配备了象棋、跳棋等；国家为少年宫配备了20xx多本图书、多种科普器材和电子琴等乐器，有标准的图书室、阅览室、心理咨询室和科普活动室；设置有音乐室，孩子们进行音乐训练；学校制作了200多根花棍用于开展花棍舞活动。利用学校现有的活动场所和四站八室，针对本校学生和附近学校的学生开放，上课时用于教学，课外活动时间用于开展活动。做到“一校两用”、“一室两用”、“一桌两用”。确定每周三下午最后一节课为活动时间，同时将活动延伸到放学后、周末及节假日，周边学校的学生也到少年宫来参加活动。建立了乡村少年宫网页进行宣传。
3、制度及档案建设情况。为了进一步规范管理，我校建立了乡村少年宫工作机制，先后建立了《乡村少年宫管理制度》、《总务后勤工作职责》、《辅导员工作职责》、《财产财物管理制度》、《安全管理制度》、《考勤制度》、《档案管理制度》等一系列规章制度，落实了各个岗位工作人员及其职责。
设立专人、专柜加强档案管理。每学期伊始，少年宫办公室制定好本学期的活动方案，并在学校网站予以公示。各个活动项目组制定好活动计划，报办公室审查。提前一周制定出下一周的活动内容及授课计划，向学生和家长公布，以便及早地准备，不打无准备之仗。授课活动结束后，辅导员及时写好记录，送办公室整理，由档案室存档。
二、特色活动组织情况
我校坐落在富区库勒村，这里是的满族花棍舞被确立为省级非物质文化遗产，孩子们受父辈的影响也非常喜欢花棍舞，我校少年宫成立了花棍舞活动社团，深受孩子们喜欢，以此为突破口又开展了各种各样的活动，学生在活动中学到了知识得到了快乐，活动的开展得到了家长和社会的一致好评。
三、辅导员队伍建设情况
1、加强辅导员培训
加强辅导教师选聘培训工作。学校从青年骨干教师中选拔有特长的老师担任辅导员，此外，从社会上选聘人才，如竖笛、葫芦丝、花棍舞、乒乓、象棋辅导老师等。经常召开辅导员工作会议，提高辅导员老师的政治、业务素养。
2、建立奖励机制
少年宫辅导员与晋职称挂钩、评先优模挂钩，对辅导员给予相应的资金补助。目前有多名少年宫辅导教师被评为区级优秀辅导教师，我校乡村少年宫工作成员团结一心，共同努力，面对实际，动脑筋、想办法、挖潜力，使得少年宫活动开展秩序井然。
四、专项经费使用情况
XX年修缮图书室、阳光小屋、活动室等共计20000。00元。 20xx年富区采购办为少年宫购置军乐队乐器和服装共计50000。00元。
XX年校外辅导员交通费、补助费共计25000。00元。 20xx年购置图书柜10000。00元。
XX年富区采购办为学校少年宫购买音响设备、电子琴、茶艺、二胡、竹笛等共计50000。00元。
我校将继续发展自身优势，努力创造条件，使我校少年宫开展的项目逐渐增多，规模和气势逐渐壮大，切实满足农村少年儿童课外业余生活的需求，让农村少年儿童真正享受到丰富多彩、形式多样，寓教于乐的教育活动，实现快乐学习，全面发展，健康成长。
自查报告
一、学校基本情况
我校共有教职员工24人，其中少先队员6人，少先队4人，辅导员2人，辅导员4人,辅导教师3人,辅导教师8名，班主任1名，少先队辅导员1名，辅导教师2名，学生2名。我校少先队工作在上级的正确领导下，以少先队大队部和学校中层领导为重点，扎实开展少先队主要活动，以丰富多彩的少先队工作活动为载体，充分发挥少先队的组织和指导作用，充分发挥各中队、班级组织的积极作用，取得了一定的成绩。现将我校少先队工作情况向各位领导作简要汇报，请各位领导批评指正。
二、工作目标
以《小学生守则》、《少先队组织》、《小学生日常行为规范》、《小学生守则》为基础，以培养队员们的创新精神和实践能力、开拓意识、责任意识为核心，以丰富多彩的活动为载体，不断提高少先队工作和教育教学水平。
三、工作思路
1.加强学习和实践，提高队员的思想认识，增强做好少先队工作的责任感和使命感。
2.以爱国主义、集体主义教育为重点，进一步强化少先队意识，加强队员的思想教育、道德教育、养成教育。
3.抓好班风、队风、学风建设，充分发挥班主任的自身作用，以良好的班风促学风。
4.进一步加强辅导员的队伍建设，提高班级的凝聚力，增强辅导员的责任意识、使命感、荣誉感。
5.加强少先队活动的开展，丰富队员文化生活，提高队员素质。
6.加强少先队的队伍建设，提高辅导员自身工作效率。
四、工作措施
7.加大宣传力度，提高少先队的认识，使少先队工作向纵深发展。
8.进一步规范学校内部管理，建立完善的管理机构，使少先队工作更加科学合理化。
9.抓好队员的思想教育，提高队伍素质。
10.进一步加大少先队的建设力度，充分发挥队员的聪明才智。
11.加强辅导员队伍的建设，提高队伍的整体水平。
12.抓好队员们的学习、培训，提高队员的综合素质。
13.做好少先队的各项活动。
14.开展各种活动。
岷县西江镇中心小学位于县城北20千米的西江镇，其前身为地方绅士创办于1920年的私塾——洮滨学堂，几经迁徙，历尽沧桑。1979年迁至现址，是一所全日制六年制小学，占地面积8017平方米，总建筑面积2373平方米，生均建筑面积4.6平方米。现有9个教学班，509名学生；现有图书10385册，生均20.65册；25名教职工，其中专任教师23人，代课教师2人，其中女教师19人。学历合格率100%，专任教师中小学高级教师5人，一级教师6人，二级教师8人，未定级6人，市级骨干教师1人，县级骨干教师2人。
一、项目建设
20xx年，学校根据资金情况，并从秋后天气逐渐寒冷，不适宜工程施工的实际出发，提前招标，由工程队填资对学生活动场地进行了维修，到10月底，维修工程基本结束，确保了学生活动的正常开展。而另外14万元设备配套资金则由市文明办、市财政局、市教育局联合进行招标，而学校则根据本校和地域实际，对设备进行了合理选择。
二、制度建设
为了是少年宫工作切实成为学校工作的重要组成部分，学校成立了以校长王锦屏为办公室主任的少年宫工作办公室，建立健全了各项规章制度，从而使整个工作时时有人抓，事事有人管。学校共制定了《少年宫主任工作职责》、《少年宫副主任工作职责》、《少年宫工作管理制度》、《少年宫安全管理制度》、《少年宫活动器材管理制度》、《少年宫辅导员工作职责》、《少年宫辅导教师管理制度》、《少年宫活动奖惩制度》、《少年宫档案管理制度》等规章制度，进一步规范了管理，提高了工作效率。
自“少年宫”建设以来，极大的丰富了学生的课余文化生活，提高了学生各方面素养，带动了学校各项事业的发展。
三、经费落实
1、项目资金
上级拨付我校“乡村少年宫”建设经费共计人民币26万元，其中14万元为设备配套资金，12万元为活动场地维修资金辅导员交通费及生活补助。经费中，39600元用于场地维修和活动设备添置，20400元乡村少年宫辅导员交通费及生活补助。
⑴、图书类（12407.43元）：配备少儿图书531册。
⑵、艺术类（65278元）：电子琴5台，手风琴1台，口风琴32台，小钹2付，小军鼓28个，大军鼓4个，吉他4把，二胡10把，板胡2把，唢呐2个，萨克斯2个，小号28个，小提琴2把，古筝4架，琵琶4把，葫芦丝20个，腰鼓20个，舞蹈服装120套，画架40个，画笔400支，画纸1000张，画板40块，绘图仪器40套，绘画工具50套，写生凳40个，静物台5个，写生画板30块，宣纸400张，剪刀40把，剪纸1000张。
⑶、科技制作类（16350元）：模型入门专用教材2套，太阳能动力赛车10套，创意砖块古堡模型10套，陶艺制作工具28套，标本制作工具20套，标本制作材料20套，车模40套，航模40套。
⑷、体育类（30130元）：发令枪2支，秒表10块，山羊8台，跳箱8付，小体操垫10块，大体操垫10块，长跳绳20根，篮球10只，乒乓球台11张，呼啦圈60个，拔河绳2根，铁环50个，空竹50个，象棋、围棋、军棋、跳棋各20付。
⑸、其它类（15939元）：音响设备1套，办公电脑1台，乡村学校少年宫标识牌1个，档案柜20组，档案盒20个。
这些设备到位以后，学校少年宫的活动将会以更加崭新的面貌展现。
2、本校配套资金
为了进一步办好“乡村少年宫”，学校在项目资金严重不足的情况下，从公用经费中配套2万余元，使得少年宫活动器材得到了补充，也促进了活动的正常开展。
学校配套资金使用情况：
⑴、音乐类（5000元）：购买萨克斯一把，葫芦丝4支，巴乌2支，二胡一把，吉他一把，口风琴8架。
⑵、体育健身类（14500元）：购买健身器材一组。
3、其它资金
20xx年8月，北京罗麦科技有限公司配备计算机教室一个，计算机40台，学生双人课桌凳100套，总价值近17万元，彻底改变了乡村孩子们的学习环境，为“乡村学校少年宫”建设作出了贡献。
四、活动开展
1、学校建成了七个“开放书吧”里，让孩子们在课余自由挑选，自主阅读。“书吧”建成以来，孩子们的读书积极性很高，每读完一本，他们都会主动地放进“书吧”，然后再选取自己喜欢的另一本图书。每到课间，孩子们总是围着“书吧”尽情地挑选，认真地阅读。现在，在这所学校，“开放书吧”成了孩子们心中的“香饽饽”。
“开放书吧”的设立，既方便了孩子们的课外阅读，也提高了图书的使用效率，更为重要的是，检阅了学生的思想修养和道德水准，也检验了学校教育工作的得失与成败。
学校还在中高年级要求学生和家长将每天睡前半小时定为“家庭读书时间”，开展“亲子共读”、“小手拉大手，同读一本书”活动，让家长和孩子共同阅读，共同分享，共同提高。并向每个家庭发了“给家长的一封信”，倡导家长为孩子建设好“家庭图书角”，建议家长不定期给孩子购买图书，以拓宽读书视野，增强读书意识，让家长成为学校读书活动的支持者、宣传者和参与者，把学校和家长牵连一起，共同培养孩子成长。活动开展过程中，仅《给家长的建议》一书，购买就超过了220册。家长的认识也随之提高。四年级学生卢玉雄，已经利用课余时间读完了《神秘岛》、《海底两万里》、《钢铁是怎样炼成的》等几十本书，他阅读与习作的水平也不断提高。
3、学校“少年宫”还认真执行全民健身纲要，坚持做好两操一活动，保证学生每天健身一小时。定期组织开展一些体育类的比赛，如趣味运动会、拔河比赛、小乒乓球赛、跳绳比赛、广播操比赛、美术绘画比赛、重大节日组织学生搞庆祝活动等等。
4、音乐组充分利用教师特长，组成了葫芦丝、巴乌和口风琴三个小组，在老师的精心指导下，已经能够比较熟练地演奏一些曲目。有些曲目的演奏还跟舞蹈相柔合，形成了配乐舞蹈的形式，更为孩子们喜爱。
5、进一步整合资源，提升“经典诗文诵读活动”的整体水平与层次，效果明显。学校将几个班级确定了经典诵读班，在辅导员老师的精心指导下，已经形成了各自的特色。一年级背三字经,二年级校园新童谣,三年级成语接龙,四年级诵读数字古诗、讲解《弟子规》,五年级古诗顶真,六年级表演古诗歌曲、演绎诗剧等都已经初见成效。学校还请岷县著名指画家、诗人刘光裕先生，老诗人景生魁先生等为学校一部分爱好诗词的师生进行诗词创作方法指导，使很多听课者受益匪浅。
6、学校还请曾经参加过抗美援朝战争的甘肃省关心下一代先进个人、岷县著名诗人景生魁先生为孩子们做《红军长征在岷县》的专题报告，讲中国人民志愿军入朝作战的故事；请被誉为“中国农民第一人”的古稀老人、曾经单骑走香港、重走长征路的王克俭老人做《重走长征路》的报告，对少年儿童进行身临其境的热爱党、热爱祖国的教育和革命传统教育。所有活动都适合儿童身心特点和接受能力，而且贴近实际、贴近生活，深入浅出，寓教于乐，从而增强了工作的针对性，也提高了工作的实效性。
7、学校少年宫还结合“中华古诗文经典诵读”活动，深入开展了“我们的节日·经典诵读与创作”活动。例如是中秋节举办“我们的节日·中秋诗会”，会上，各班孩子纷纷登台朗诵古人吟诵中秋的著名诗句，六（2）班学生张倩君还即兴创作了绝句一首：“中秋一人孤独过，眼望明月心情沉。可问谁人知我心，唯有父母情意深。”这首充满童真的诗，用饱蘸真情之笔墨，抒发了孩子思念外出打工父母的思想感情，读来令人感慨不已。诗作经过王丽娜老师点评之后，张倩君的创作激情被点燃了，时不时的就会写一首。
8、为培养学生良好的行为习惯，学校还开展了“做一个有道德的人三个一”活动。学生日行一善。要求全校学生每人每天至少做一件好事，每个班级都要做好好人好事的登记工作。教师日扬一善。教师要做到每天至少表扬一名做好事的学生，对学生进行鼓励，借以激发孩子们的积极性。校长日晒一善。校长在校园的醒目位置开辟“校长说好事”栏目，将校园中涌现出的好人好事写出来，贴在里面，让全校师生都看一看、学一学，起到了很好的引导作用。“做一个有道德的人三个一”活动的开展，有效地提升了学生做好事的积极性，培养了他们从小事做起、从身边的好事做起的良好行为习惯。
五、师资队伍
学校根据教师学历以及专业特长，聘请了16名校内辅导员，分别负责一项活动。同时为了弥补学校自身教师不足，尤其缺乏专业教师的缺憾，使活动更加吸引孩子们，学校还特聘了几位校外辅导员，他们有被誉为“中国农民第一人”的本镇唐家川村八旬老人王克俭，岷县著名作家、文史专家景生魁以及岷县诗词学会部分老诗人。另外，学校还从西江初中聘请了体育教师康小宁、美术教师岳武、音乐教师石学科等作为校外辅导员。经过多方整合，使学校少年宫辅导员队伍得到了强化，为进一步搞好各项活动奠定了基础。
六、服务范围
学校“少年宫”主动占领农村孩子的课余时间和活动空间，满足孩子们多元化、多层次、多方面的兴趣爱好，让农村孩子享受到与城区孩子同样的素质教育，力争教育的公平，提高农村未成年人的思想道德素质、科学文化素质和身体健康素质，最大限度的发挥了现有教育教学资源。
尤其是“少年宫”的图书，实行假期开放制度，寒暑假学校安排教师在规定的日子里，接待前来还借书的学生，最大限度的利用了时间资源和图书资源。半学期，学校还对暑假里读书成绩突出的学生进行了表彰奖励，进一步激发了孩子们的阅读积极性。同时，通过大量地阅读，也使未成年人的思想素质得到了不同程度的提升，减少了学生不良行为习惯出现的频率。
七、运行情况
自20xx年少年宫活动开展以来，学校根据实际情况及各位辅导员老师的特长，精心组织开展了各项兴趣活动，学生根据自己的兴趣爱好，踊跃报名参加。辅导教师结合学生实际，充分发挥自身特长，于春季星期一、三、五放学后（一小时），秋季星期一、三、五课外活动（40分钟）及周末节假日不定时开展活动。下面以部分活动的运行情况为例，做以说明：
1、文体科技类：
呼啦圈：第一阶段：直转呼啦圈。掌握转呼啦圈的基本要领，练习转呼啦圈。第二阶段：加动作转圈。第三阶段：花样大转圈。
五子棋：第一阶段，了解棋盘棋子，理解基本规则。第二阶段，掌握棋列常识，观棋细则。第三阶段，学习战术常识，术语及战术基本解释，其它类型布局。第四阶段、学员分组练习下棋，适当组织竞赛活动。
跳棋：了解跳棋的历史、发展、掌握基本杀法，以及布局，中局，残局统一化等等；自由组合进行跳棋训练；分组进行一些比赛活动。
象棋：通过向学生介始中国象棋的历史发展以及“棋人棋事”，让学生初步感悟中国象棋的文化魅力。同时，为学生树立榜样，激发兴趣。让学生初步认识中国象棋，掌握基本方法，结合实战训练加深认识，提高水平。通过实例分析，让学生感悟，提高棋艺，开发智力。同时，通过实战训练切实提高临场应变能力。在训练中，渗透贯穿育人思想，培养良好的心理素质和意志品质。
2、技能培训类：
美术：第一类、绘画。培养学生的绘画兴趣、艺术欣赏能力、审美能力和实际表现水平；培养学生的想象力、创造力、形象思维能力等；组织学生参加各种竞赛活动。第二类、手工。认识泥工的材料和工具，知道它们的名称性质；学会用揉、搓、压扁、粘合等方法，能简单的按自己的意愿塑造物体；认识纸工的材料工具名称，学会一些简单的剪、刻、贴的方法，培养他们的观察力、记忆力、想象力、创造力和动手能力形成学生良好的个性心理品质。
舞蹈：第一阶段学习基本手位（包括手型）和脚位（勾绷脚地面练习，基本步伐、眼部训练。第二阶段扶把基础知识与技能训练，扶把基础训练，擦地、蹲、小踢腿、腰、大踢腿；把杆压正腿练习、把上抓后退练习、把上压旁腿练习、把上压后腿；压脚跟、控制与舞姿。第三阶段躺地正踢腿练习、劈叉训练软开度、身韵基本训、地面压跟键练习、开跨及跨的软开度练习、侧躺踢旁腿、横叉压旁腰、吸腿竖叉压后腿、仰卧踢后腿、单跪后叉踢后腿。第四阶段双跪下后腰组合、身韵、下后腰翻后桥、大波浪组合、波浪腰、跪下腰、前滚翻、后滚翻、侧手翻。第五阶段排练舞蹈。
器乐：培养学生对葫芦丝、巴乌、口风琴等乐器吹奏的兴趣。对于五年级的学生要求在正确的手型和良好的气息的基础上，能较熟练的演奏一些乐曲。在老师的鼓励下敢于吹奏，增强自信心。掌握葫芦丝吹奏的基本技能技巧，体验吹奏葫芦丝的乐趣。通过演奏，掌握1-2首经典乐曲。
3、特色项目：
硬笔书法：在书法学习中，使他们养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。指导学生写出一笔漂亮的字，对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。通过书法练习，培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。让学生直接接触书法，接触中国文化艺术之美，传承祖国传统文化。
戏曲：第一，培养学生干部主持戏曲工作。第二，学习简单的地方戏曲的经典唱段。第三,培养兴趣学生的戏曲。
童谣：每周教学员背诵一首校园童谣。全体学生熟记并背诵文明童谣；并能在背诵的基础上进行成果展示，可将常规歌用跳皮筋、说唱、朗诵、拍手歌（双人或多人）等方式在班会上进行展示。经典诵读：每个学员每周至少背诵一首（篇）经典诗文，部分学员能够讲解一些简单的诗句句意。
总之，在辅导员及学生的共同努力下，活动取得了较好的成果。
八、学校基础设施配套情况
1、图书室、音乐舞蹈室、美术活动室各一间；
2、操场面积约2200平方米，有篮球场一个、羽毛球场一个，另有乒乓球场三个。
九、存在的问题和不足
1、独立活动室较少(3个)，不能满足活动开展的需要，尤其是今年学校施工，给少年宫活动的开展带来了很大的不便和影响，这方面还需要再想办法努力克服。
2、缺乏专业音体美辅导教师，从而导致很多活动无法很好地开展。因此，学校还必须将目光向校外转移，争取聘请一些具有一定专业特长的校外辅导员，借以壮大学校少年宫辅导员队伍，提升辅导员素质。
3、一部分学生由于离家较远，为确保安全，冬季放学后不宜开展活动。
4、一些活动还停留在较低层面，还需进一步提升层次。
5、地方财力有限，配套跟不上。
总之，我校“少年宫”在上级部门的支持下，在全体师生的共同努力下，虽然取得了一定成绩，但离要求还有一定差距。辅导员的业务技术还不够精湛，“少年宫”活动室对学生开放的时间还不够多，学生掌握的特长和技能还处在初级阶段。今后，我们一定会加大辅导员的培训力度，增加学生的培训时间，利用好节假日，取得家长的认可，让学生真正学到知识、发展特长，使“乡村学校少年宫”真正成为农村少年儿童的乐园。
我校乡村少年宫在东台市文明办、市教育局主管部门及梁垛镇党委的领导下，全面推进素质教育，坚持以丰富少儿生活、健康快乐生活为目的，以培养“合格+特长”为目标，充分凸显乡村学校少年宫功能，强化内部管理，加强师资队伍建设，目前各个项目活动正常开展。现将我校建宫以来工作自查情况汇报如下：
一、基本情况
我们梁垛镇小学现有在校生1265人，26个教学班。学校建筑面积50余亩，拥有四层综合教学楼两栋，建有独立的青少年活动中心，各种内部设施基本齐全，文化氛围浓厚。我们学校始终高度重视未成年人思想道德建设，始终坚持“以人为本，全面发展”的办学理念，大力推进素质教育，切实做到教书育人、以德育人、以体育人，促进学生德、智、体全面发展。每年，学校都广泛开展“经典诵读”、“感恩教育”、“才艺展示”等青少年“三项活动”，以及“少年”、“文明班级”等评选活动，不断深化未成年人思想道德教育内涵，丰富未成年人精神文化生活。在清明节、“五四”青年节、“七一”、“十一”等重大节庆日，积极开展“我们的节日”、“做一个有道德的小学生”等有意义的实践活动，组织学生参观爱国主义教育基地——卢秉枢纪念馆，培养热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的情感，引导学生树立正确的人生观、价值观。同时，认真抓好课间操和课外体育活动，保证学生每天一小时体育锻炼时间，经常开展各种类型的单项比赛，如踢毽比赛及跳绳比赛等。学校全面贯彻党的教育方针和学校卫生工作条例，监测学生的健康状况，对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯，改善学校的卫生环境和教学卫生条件，提高师生的健康水平，做好服务育人的工作。学校先后获得“江苏省优秀家长学校”、“东台市素质教育示范学校”、“东台市爱国卫生先进单位”、 “东台市关心下一代先进集体”、“东台市青年文明号”、“盐城市特色学校”、“东台市文明单位”等称号。
二、项目建设情况
1、设施建设：设美术室、舞蹈室、音乐室、图书室、阅览室、科技活动室、经典诵读室、计算机活动室、手工制作室、棋室各1个，青少年活动中心已经建成并使用。室外场地有篮球场和田径场， 200米 橡塑跑道正在建设中。
2、器材设备配备：在器材采购方面，我们严格按照财务管理规定，采用政府招标的方式进行。配备电子阅览室一个，购入电脑45台;配备学生剧场灯光，购入音频多媒体设备一套;购各类少儿图书5千余册。购置或添置音乐器材、体育器材美术器材和科技制作器材1000余件。现已配备两个音乐室(琴房)、一个舞蹈室、一个绘画室、一个书法室、一个棋室以及一个能容纳450人的学生剧场;建立一个田径场、一个篮球场;购置了各种训练设施。各种活动室配备已经逐渐到位，现有场地设施能基本满足少年儿童教育学习活动需要。
3、人员配备：建立由34名老师组成的辅导员队伍，3外辅导员。
4、活动内容：免费在课外对学生开放了14个活动项目：绘画、舞蹈、书法、经典诵读、棋类、篮球、电脑制作、科技小组、图书吧等。学校安排每周中午1:00~1:40作为少年宫的活动时间。
5、资金投入：累计完成投资20余万元。一是投入场室改造修缮资金约6万元，用于音乐室、舞蹈室、绘画室、书法室、棋室以及篮球场的修缮;二是采购器材设备约20万元，其中器材设备中12万元用于建电子阅览室一个，购电脑45台;8万元用于学生剧场的灯光音响设备购置以及音乐、体育、科技制作器材和少儿图书的的添置。
三、主要做法
1、成立领导组织，建立健全各项规章制度，确保各项工作的顺利开展
我们首先成立以校长为组长的“乡村少年宫”领导小组，通过讨论制定了《少年宫活动安排表》、《少年宫活动内容与形式》、《少年宫安全管理制度》、《少年宫辅导员工作职责》、《少年宫学员管理制度》、《少年宫活动时间安排表》，确保以后各项工作的顺利开展实施，赢得了社会各界的理解与支持。
2、科学管理、不断拓展
为改变我们农村孩子活动场所较少、内容贫乏、层次较低的局面，满足孩子们的精神文化需求。我们依托学校建设“乡村少年宫”，主要是充分利用学校现有的场所，设施、师资，配备必要的文艺娱乐、科普互动、体育器材。我们的少年宫，有的使用学校独立的活动室，有的利用学校现有的教室，主要针对本校学生开放。目前，我校已有的美术室、舞蹈室、音乐室、图书室、阅览室、计算机室、科技室等专用教室定时为孩子们免费开放，切实发挥对孩子们的培训功能。各项活动做到有计划、有制度、有岗位职责、有专人负责，档案管理做到健全、规范，并且及时记录总结，每次的少年宫活动都有专职领导巡视检查。根据这些制度和管理体系的出台，有力地调动了师生开展健身娱乐活动的积极性，使“乡村学校少年宫”活动在扎实、紧张、有序的氛围中进行。
3、加强乡村少年宫“两个建设”。
(1)校园环境建设：
我校积极开展绿化、美化、净化工作，自觉地把乡村少年宫建设同学校的精神文明创建活动紧密结合起来，努力创建整洁、文明、美观、舒适的育人环境。狠抓清洁卫生管理，坚持做好了每周大扫除、天天小扫除和时时常保洁工作;加强全体师生的文明习惯养成教育，利用教职工会、周会、班会等时间，通过宣传教育、文明劝导、体验活动等方式将文明习惯养成教育制度化、经常化。
(2) 校园文化建设
加强了校园文化建设，修缮栽植了校内绿化带，装饰校园文化墙，各班文化环境建设做到“三个一”(一班一标、一班一特、一班一景)，完善了相关的标牌，努力拓展少年宫活动时间和空间。时间上给予大力支持，除搞好常规活动项目(如每周一、五日的课外活动时间开展的音乐、体育、书法、绘画、朗诵、英语、写作等各种学习培训活动)，其他时间采用全面开放场地和设备的方式，保障少年儿童学习活动时间。空间上通过兼用场地开展活动，做到一室多用、一地多用，充分利用可用空间(墙壁、长廊、橱窗)，作为少年宫活动、作品的展示阵地，处处体现少年宫新面貌，努力打造我校“乡村少年宫”成为全校青少年的教育基地。
四、取得的成绩
我校“乡村少年宫”，在提高教育教学质量、提高少儿综合素质等方面，取得了明显的'成绩。少年儿童在知识技能、道德情感、文明卫生等方面都有很大的提高，尤其通过组织学生诵读、熟背诗文经典，让他们在一生的时候，获得中华文化的熏陶和修养。培养了学生读书兴趣，增加了文学、艺术等各方面的素养。同时通过天天诵读活动，也培养了学生持之以恒、百折不挠的意志和毅力，乡村少年宫使学生们的学习与生活得到了充实。取得了一个又一个荣誉，舞蹈队参加东台中小学文艺汇演获一等奖，邱含琳同学获东台市三独比赛一等奖，还有多名同学的手抄报在市关工委组织的手抄报比赛中获得大奖。
五、乡村学校少年宫面临的问题及今后的打算：
目前，少年宫还存在一些困难和问题，主要是室外活动场地相对较少，专业教师缺乏，活动项目设置单一，少年宫活动的影响力不强。针对以上存在问题，今后我们将重点做好以下三方面工作。
一是进一步完善乡村少年宫机制建设，加大工作力度，发扬艰苦奋斗的精神，把我校“乡村少年宫”建成示范基地。
二是加强教师队伍建设。协调教育主管部门，为少年宫调整配备部分专业教师。同时加强少年宫现有教师的教育培训，逐步配备一支具备专业水平的教师队伍，确保各项活动正常开展。
三是继续发展自身的优势，努力创造条件，使我校“乡村少年宫”开展的项目逐渐增多，规模和气势逐渐壮大，真正满足农村少年儿童课外生活的需求。让农村少年儿童真正享受到丰富多彩、形式多样，寓教于乐的教育活动，实现快乐学习、全面发展、健康成长。
五道水镇少年宫XXXX年度工作；自查报告；我校乡村学校少年宫，在市县文明办、教育主管部门及；一、经费管理，抓好设备落实；本年我校在少年宫活动的器材添置、场地修缮上投入2；二、建设活动场地，确保活动开展；我校乡村少年宫本年开设立了田径、篮球、电子琴、电；我校坚持一室多用、一地多用、一师多用的原则，对学；三、加强器材管理，提高使用效率；少年宫学生活动所需器材有办
五道水镇少年宫XXXX年度工作自查报告
我校乡村学校少年宫，在市县文明办、教育主管部门及镇党委政府的领导下，全面推进素质教育。我宫自成立以来，认真贯彻《关于加强未成年人思想道德建设的意见》精神，坚持以丰富少儿文化生活、健康成长为目的，全面加强农村未成年人的思想道德建设。也充分发挥乡村学校少年宫的功能，加强内部管理，加强师资队伍建设，目前各个活动项目正常开展，运行状态良好。现将建宫以来的工作自查情况汇报如下：
一、 经费管理，抓好设备落实
本年我校在少年宫活动的器材添置、场地修缮上投入2万多元，所添器材，由少年宫办公室提出申请，报分管校长审批，提交校委会研究，由总务处具体实施后，办公室进行验收，做到事事按程序，件件有登记，确保专款专用。
二、 建设活动场地，确保活动开展
我校乡村少年宫本年开设立了田径、篮球、电子琴、电脑制作、阅读、羽毛球、象棋、绘画、乒乓球、手工制作等10多个项目，共300多人参加，其中80%是留守儿童、单亲家庭子女。
我校坚持一室多用、一地多用、一师多用的原则，对学校设施进行了合理的改造整合以满足少年宫活动开展的需要，同时完善安全措施。
三、加强器材管理，提高使用效率
少年宫学生活动所需器材有办公室提出书面申请或，报校长审批，送交总务处，实行集中采购，由保管室负责登记造册，活动时，由辅导教师履行登记手续，方可借用，活动结束后，归还保管室，有效地提高了使用效率。
四、队伍培训，激发工作热情
学校老校长，一直十分关注学校的德育工作，并利于工作之余，经常走访其他学校，从中学习经验，回学校后便与少年宫辅导员进行交流，必要时对辅导员进行培训。为了更好的满足学生的兴趣需求，学校还请校外一些有民间人士，不定期地进行教学。
学校积极开展少年宫活动，许多有特长的老师，便可在这个平台上，发光发热，在培养学生的同时，也是对自己能力的提升。
五、制度建设，健全档案资料。
为了让乡村少年宫建设规范有序，确保各项活动的正常运行，我校成立了少年宫领导小组，校长任少年宫主任，副校长任少年宫副主任，德育主任任少年宫办公室主任，负责乡村少年宫的日常事务，具体组织开展日常工作，进一步规范了管理，健全了工作机制，先后建立了各项规章制度，落实了各年度计划。
每学期开始，少年宫办公室制定好本学期的活动方案，并在教师会上公布。各个活动小组制定好活动计划，报少年宫办公室整理，规范建档。
六、开展特色活动，打造我宫亮点。
学校上至领导下至老师，都非常重视学校的德育工作。
而在这一方面，学校也在多年的摸索之中，找到了适合自身发展的方式，在平时的工作之中也认真的落实，并取得了一定的成效。
1、新闻联播进课堂。每天的晚自习第一节课，各班学生都在班主任的组织下，观看新闻联播。乡村学生大多数是留守儿童，家境贫寒，几乎有很多人，从未跨出大山。而新闻联播，让他们拓展了视野，增长了见识，也积累了大量的写作素材，一举多得。
2、个性化成长。五道水镇学校结合省教科院立项课题《山区中学生“体验性学习”方法研究》的要求和学生的实际，以健康情感培养为切入点，以激发学生理想为重点，以培养学生良好的学习方法为基础，以培养学生高尚人格、高雅的审美情趣和丰富的知识能力为目标，以中学生情感体验为依托，创建了学生个性化成长档案。
学生个性化成长档案的创建，让学生自评，学生互评，教师评价，班主任总结。评价关注的不只是分数，更是理想、情感、人格、审美等多个维度，是重视自我评价的评价，是关注和尊重个性的评价，是着眼全面促进发展的评价。这充分发扬了民主，调动了学生自我评价的积极性，有利于情感的内化，有利于自我管理在学生成长中得以实现。这种评价让教师深入了学生，融洽了师生关系，也提高了教师威信，这种评价符合新课程的教育理念，让教师成了学生的合作者、引导者、激励者。让学生在民主透明的条件下评价，实现了教育评价从单一向多元的转变。对发掘学生的潜能，对激发学生成长的动力，培养民主思想都具有积极的意义。真正实现了教育所要求的“关注每一个学生，关注学生的每一个方面”的育人目标。
七、主动反思，展望未来
在乡村学校少年宫建设活动过程中，我们碰到了一些制约着发展的瓶颈，如资金的短缺，制约了我校“少年宫”的进一步的发展和壮大；专业教师的缺乏，制约我校乡村少年宫活动项目的拓展、活动内容的丰富；缺乏专业人士的指导，制约了我校乡村学校少年宫的特色发展；缺乏师资培训，限制了我校少年宫辅导员的眼界。
今后，我校将进一步完善乡村学校少年宫的机制建设，加大力度，加强管理，使之规范化、规模化；继续发扬团结协作、艰苦奋斗的精神，努力把我校“少年宫”建设成为我县的示范基地；加强师资培训，加大对外交流学习，进一步提高辅导教师队伍的素质；进一步加强我校少年宫软硬件设施建设，开展丰富多彩的教育活动，切实满足我校学生的需求，丰富孩子们的精神文化生活，把我校乡村少年宫办成农村未成年人的乐园，成为点燃农村孩子梦想的地方。
五道水镇青少年宫
XXXX年12月1日
一旦有了计划，就一定要执行起来。在开始一项建设之前，我们必须从多个角度考虑制定方案，通过工作方案，可以预计未来工作上可能的变化。你了解方案吗？我们的小编特意搜集并整理了药店医保自查报告范文自查报告集锦5篇，欢迎你的品鉴！
根据省食药局《关于在药品“两打两建”专项行动中开展基层医疗机构安全用药专项监督检查的通知》文件要求，结合我中心的实际情况，根据“两打两建”要求，积极开展了细致彻底的自查自纠工作，在检查中发现了几方面的问题。针对存在的问题，我药房及时组织人员逐一进行整改纠正，现将整改情况报告如下：
一、主要实施过程和自查情况
(一)管理职责
1、在药品质量管理工作领导小组的带领下，明确各人员职责，制定了药房质量管理方针、目标，编制了质量管理程序文件和操作规程，实施定期检查与常规检查相结合，使我中心药事质量管理工作做到有据可依，有章可循。
2、我中心药品和材料实行专职验收、专人养护。设立了专职质量管理员和质量验收员，对药房的药品使用能够贯彻执行有关药品法律法规及我中心质量管理文件。
3、我院制定了质量管理体系内部审核制度，定期对规范运行情况进行内部审核，以确保质量体系的正常运转。
(二)加强教育培训，提高药事从业人员的整体质量管理素质。1、为提高全体员工综合素质，我院除积极参加上级医药行政管理部门组织的各种培训外，还坚持内部岗位培训。其中包括法律法规培训、药品分类知识培训及从业人员道德教育等。
2、我中心将对从事质量管理、验收、养护、保管和销售等直接接触药品的人员进行了健康体检，坚持凡是患有精神病、传染病或者可能污染药品的工作人员均实行先体检后上岗。
(三)进货管理
1、严把药品购进关，坚持正规渠道采购，确保采购药品合法性100%执行，与供货单位100%签订药品质量保证协议书，药品购进凭证完整真实，严把药品采购质量关。
2、验收人员依照法定标准对购进药品按照规定比例逐批进行药品质量验收，对不合格药品坚决予以拒收。对验收合格准予入库的药品逐一进行登记。
(四)储存于养护：认真做好药品养护。严格按药品理化性质和储存条件进行存放，确保药品质量完好。
(五)药品的调拨与处方的调配
1、药房严格按照有关法律法规和本中心的质量管理制度进行销售活动，认真核对医师处方、药品的规格、有效期限、服用方法、注意事项及患者姓名等必要信息，确保药品准确付给。
2、做到药品付给均符合相关规定。保存好医师处方，建立完整的销售记录。
二、自查总结及存在问题的解决方案，中心至接管以来，在区药品主管部门的关怀指导下，经过全体人员的共同努力，完善了质量管理体系，加强了自身建设。经过自查认为：基本符合药品主管部门规定的条件。
1、无违法经营假劣药品行为
2、质量负责人和质量管理负责人均持有相关证件，没有发现无证上岗的现象。
3、同时，我们对发现的一些问题与不足将采取得力措施认真整改。
主要表现：一是对员工的培训还有待进一步加强;二是各岗位对质量管理工作自查的自觉性和能力还有待加强。
我中心一定会根据在自查过程中发现的问题，逐一落实，不断检查、整改，使本中心的药品经营质量管理更加规范化、标准化。
为落实我县广政办字【20xx】第51号文件精神，《广平县医疗保险定点医疗机构医保基金风险全面检查专项行动实施方案》的有关要求，我院立即组织相关人员严格按照我县医疗保险的政策规定和要求，对医保基金使用情况工作进行了自查自纠，认真排查，积极整改，现将自查情况报告如下：
一、提高思想认识，严肃规范管理
为加强对医疗保险工作的领导，我院成立了以院分管院长为组长，相关科室负责人为成员的医保工作领导小组，明确分工责任到人，从制度上确保医保工作目标任务的落实。组织全院医护人员认真学习有关文件，针对本院工作实际，查找差距，积极整改。加强自律管理、自我管理。
严格按照我院与医保中心签定的《广平县城乡居民基本医疗保险定点医疗机构服务协议书》的要求执行，合理、合法、规范地进行医疗服务，坚决杜绝弄虚作假恶意套取医保基金违规现象的发生，保证医保基金的安全运行。
二、严格落实医保管理制度，优化医保服务管理
为确保各项制度落实到位，建立健全了各项医保管理制度，结合科室工作实际，突出重点集中精力抓好上级安排的各项医疗保险工作目标任务。制定了关于进一步加强医疗保险工作管理的规定和奖惩措施，同时规定了各岗位人员的职责。按规范管理存档相关医保管理资料。医护人员认真及时完成各类文书、及时将真实医保信息上传医保部门。
开展优质服务，设置就医流程图，方便参保人员就医。严格执行基本医疗保险用药管理规定，所有药品、诊疗项目和医疗服务设施收费实行明码标价，并提供费用明细清单，坚决杜绝以药换药、以物代药等违法行为的发生；对就诊人员进行身份验证，坚决杜绝冒名就诊及挂床住院等现象发生。严格执行基本医疗保险用药管理和诊疗项目管理规定，严格执行医保用药审批制度。对就诊人员要求或必需使用的目录外药品、诊疗项目事先都证求参保人员同意并签字存档。
三、建立长效控费机制，完成各项控费指标
我院医保办联合医、药、护一线医务人员以及相关科室，实行综合性控制措施进行合理控制医疗费用。严格要求医务人员在诊疗过程中应严格遵守各项诊疗常规，做到因病施治，合理检查、合理治疗、合理用药，禁止过度检查。严格掌握参保人的入院标准、出院标准，严禁将可在门诊、急诊、留观及门诊特定项目实施治疗的病人收入住院。
充分利用医院信息系统，实时监测全院医保病人费用、自费比例及超定额费用等指标，实时查询在院医保病人的医疗费用情况，查阅在院医保病人的费用明细，发现问题及时与科主任和主管医生沟通，并给予正确的指导。
2加强控制不合理用药情况，控制药费增长。药事管理小组通过药品处方的统计信息随时了解医生开药情况，有针对性地采取措施，加强对“大处方”的查处，建立处方点评制度和药品使用排名公示制度，并加强医保病人门诊和出院带药的管理，严格执行卫生行政部门的限量管理规定。
我院明确规定医务人员必须根据患者病情实际需要实施检查，凡是费用较低的检查能够明确诊断的，不得再进行同一性质的其它检查项目；不是病情需要，同一检查项目不得重复实施。
加强了对医务人员的“三基”训练和考核，调整、充实了质控小组和医疗质量专家组的力量，要求医务人员严格遵循医疗原则和诊疗常规，坚持因病施治、合理治疗，加大了对各医疗环节的监管力度，有效地规范了医疗行为。
四、存在的问题
1、由于我院外科今年第一季度开展手术治疗的患者较同期多，故耗材费用和大型仪器检查占比略有所增长，其中耗材费用2。71万元同比去年增长12。92%；百元耗材比3。55%同比去年增长0。71%；大型仪器检查占比4。33%同比去年增长0.37%。
2、个别医务人员思想上对医保工作不重视，业务上对医保的学习不透彻，医疗保险政策认识不足，对疾病诊疗不规范。
五、整改措施
1、组织相关医务人员对有关医保文件、知识的学习。
2、坚持合理检查，合理诊治、合理应用医疗器材，对患者的辅助检查、诊疗，要坚持“保证基本医疗”的原则，不得随意扩大检查项目，对患者应用有关医疗器材应本着质量可靠、实惠原则，坚决杜绝不合理应用。
通过对我院医保工作的自查整改，使我院医保工作更加科学、合理，今后我院将更加严格执行医疗保险的各项政策规定，自觉接受医疗保险部门的监督和指导，提高我院医疗质量和服务水平，使广大参保人员的基本医疗需求得到充分保障。
静宁县玉芝堂医药超市自检自查报告静宁县人社局：静宁县玉芝堂医药超市根据静宁县人力资源和社会保障局要求，根据《关于印发平凉市城镇居民基本医疗保险定店医疗机构和定点零售药店管理办法（试行）的能通知《平凉市人力资源和社会保障局关、
于对城镇基本医疗保险两定机构xxxx年度工作进行考核的通知》（平人社发[xxxx]492号）精神，组织本店员工对本期履行《服务协议》工作开展情况做了逐项的自检自查，现将自检自查情况汇报如下：基本情况：我店按规定悬挂定点零售药店证书、公布服务承诺、公布社保投诉电话；《营业执照》、《药品经营许可证》、《药品经营质量管理规范认证证书》均在有效期内；每季度按时报送“定点药店服务自评情况表”；药店共有店员3人，其中，从业药师2人，营业员1人，均已签订劳动合同，1按规定参加社会保险。
自检自查中发现有做得好的一面，也有做得不足之处。
优点：
（1）严格遵守《中华人民共和国药品管理法》，严格执行医保卡刷卡管理的相关规定；
（2）认真组织和学习医保政策，正确给参保人员宣传医保政策，没有出售任何其它不符合医保基金支付范围的物品；
（3）店员积极热情为参保人员服务，没有出售假劣药品，至今无任何投诉发生；
（4）店内卫生整洁，严格执行国家的药品价格政策，明码标价。
存在问题和薄弱环节：
（1）电脑技术使用掌握不够熟练，特别是店内近期新调入药品品种目录没能及时准确无误地录入电脑系统；
（2）在政策执行方面，店员对相关配套政策领会不全面，理解不到位，学习不够深入具体，致使实际上机操作没有很好落实到实处；
（3）服务质量有待提高，尤其对刚进店不久的新特药品性能功效了解和推广宣传力度不够；（4）药品陈列有序性稍有不足。
针对以上存在问题，我们店的整改措施是：
（1）加强学习医保政策，经常组织好店员学习相关的法律法规知识、知
法、守法；
（2）提高服务质量，熟悉药品的性能，正确向顾客介绍医保药品的用法、用量及注意事项，更好地发挥参谋顾问作用；
（3）电脑操作员要加快对电脑软件的使用熟练操作训练。
（4）及时并正确向参保人员宣传医保政策，全心全意为参保人员服务。
最后希望上级主管部门对我们药店日常工作给予进行指导，多提宝贵意见和建议。谢谢！
为贯彻落实云人社通?xx?100号文件精神，根据省、州、县人力资源和社会保障局要求，结合《云南省基本医疗保险药品目录》、《云南省基本医疗保险诊疗项目》、《云南省基本医疗保险服务设施标准》的标准，仁心大药房组织全体员工开展医保定点药房自检自查工作，现将自检自查情况汇报如下：
一、本药房按规定悬挂定点零售药店证书、公布服务承诺、公布投诉电话，《营业执照》、《药品经营许可证》、《药品经营质量管理规范认证证书》均在有效期内;
二、本药店有严格的药品进、销规章制度，药房员工认真履责，对首营企业和首营品种认真审核并建立档案，确保购货渠道正规、合法，帐、票、货相符;
三、本药房营业时间内至少有一名药师在岗，药房门口设有明显的夜间购药标志。所有营业人员均持有相关主管部门颁发的《上岗证》、《健康证》和职业资格证书，且所有证书均在有效期内，药师按规定持证上岗;
四、本药房经营面积284平方米，共配备4台电脑，其中有3台电脑装药品零售软件，1台装有医保系统，并经专线连入怒江州医保系统。配有相应的管理人员和清洁人员，确保了计算机软硬件设备的正常运行和经营场所的干净整洁;
五、本药房药学技术人员按规定持有相关证件。所有员工均已购买社会保险;药房严格执行国家、省、州药品销售价格，参保人员购药时，无论选择何种支付方式，我店均实行同价。
综上所述，上年度内，本药房严格执行基本医疗保险政策、“两定”服务协议，认真管理医疗保险信息系统;尊重和服从州、县社保管理机构的领导，每次均能准时出席社保组织的学习和召开的会议，并及时将上级精神贯彻传达到每一个员工，保证会议精神的落实。今后，我药房将继续抓好药品质量，杜绝假冒伪劣药品和不正之风，做好参保人员药品的供应工作，为我州医疗保险事业的健康发展作出更大的贡献。
自从实行医保刷卡以来，本药房坚持执行国家及县劳动部门的政策规定，严格按照所签订的服务协议去操作。具体如下：
一、本药房配备两名药师，均为中药师。每班均有药师在岗，没有挂名及顶替的现象。
二、确定医保工作分管负责人及专职管理人员，聘任了药品质量负责人。
三、坚持夜间售药，方便参保人员及广大群众购药。四、凭处方销售处方药及中药饮片，处方均经中药师审核后，方可调配。处方按规定留存备查。
五、根据医保药品目录，备齐备足药品，中药饮片达400多种，符合医保定点药店的要求，满足参保人员的治疗病需求。
六、为了保证药品质量，坚持从合法渠道购进药品，择优购进，从未销售假劣药品，并加强在库药品管理，防止药品变质失效，确保参保人员用药安全有效。
七、严格按照医保管理部门要求，从不利用刷卡、销售
滋补品、化妆品及生活用品，从不利用刷卡为参保人员套取现金，从不虚开发票。
八、为了提高透明度，保证参保人员知情权，坚持明码标价，童叟无欺。如有价格变动及时调整，从而使广大参保人员的利益不受损失。
以上是本药房20xx年度医保工作的总结，如有不妥之处请指正。
二0一x年四月二十四日
宝芝林大药房20xx年度药品销售收入情况
单位：元
宝芝林大药房20xx年度费用支出情况
单位：元
宝芝林大药房20xx年度实现利润情况
单位：元
药店医保自查报告5
根据国家、省、州食品药品监管部门相关会议精神和有关文件精神，以及x食药监发【20xx】x号文件精神，我店及时开展了自查自纠工作，现将情况汇报如下：
一、基本情况
我店于20xx年x月成立，为xx药业有限公司连锁店，其性质为药品零售企业，在x年x月通过了GSP认证。现药店有企业负责人和质量负责人各一人。
二、自查自纠情况
1、药品购进都是从总公司（xx药业有限公司）直接进货，没有从非法渠道购进药品行为；
2、严格按要求销售处方药、含特殊药品成分复方制剂，对药品销售进行登记，不存在产品销售去向不明的情况；
3、严格按要求健全购销资质档案，不存在超方式、超范围经营；
4、购销票据和记录真实，不存在购销票据与实物不符的情况。总之，通过此次自查自纠工作，督促了我店的经营行为及购销等工作，企业质量安全第一责任人意识得到了加强，未出现任何违法行为。
药店医保自查报告6
根据上蔡县劳动福利局的要求，结合年初的定点零售药店服务协议，认真对照量化考核标准，组织本店员工对全年定点零售药店服务协议执行情况进行逐项自查。现将自查情况报告如下：
基本情况：我店营业面积40平米，年销售任务1万元，其中医保刷卡1万元。目前有3000多种产品和各种保健品。药房有2名店员，包括1名药剂师和1名药剂师助理。
自查自纠发现有好的方面，也有缺点。
优点：
（1）严格遵守《中华人民共和国药品管理法》、《上蔡市城镇职工基本医疗保险暂行规定》；
（2）认真组织学习医疗保险政策，向被保险人正确宣传医疗保险政策，不得销售其他不符合医疗保险基金支付范围的物品；
（3）店员积极热情地为被保险人服务，不卖假劣药品。到目前为止，没有发生投诉；
（4）药品摆放要有序、干净、卫生，严格执行国家药品价格政策，做到一签一价，明码标价。
存在问题和薄弱环节：
（1）计算机技术的使用不够熟练，尤其是商店新转让药品的目录没有及时准确地维护在计算机系统中；
（2）政策执行方面，文员对相关配套政策理解不全面，理解不到位，学习不够深入具体，导致在电脑上的实际操作没有很好的执行；
（3）服务质量有待提高，特别是刚进店的新型特殊药品和保健品，对保健品的性能和功效了解和宣传不够；
（4）店内设立的医保宣传栏内容未及时变更。
针对以上问题，我店的整改措施是：
（1）加强医疗保险政策的学习，经常组织店员学习相关法律法规，知法守法；
（2）提高服务质量，熟悉药品性能，正确向客户介绍医保药品的用法、用量及注意事项，充分发挥员工顾问的作用；
（3）计算机操作人员应加快使用计算机软件的熟练操作培训。
（4）及时、正确地向被保险人宣传医疗保险政策，全心全意为被保险人服务。
最后，希望上级部门对我们药店的日常工作进行监督和指导，给予更多有价值的意见和建议。谢谢你
古语言，一分耕耘，一分收获，为了更加具体地去陈述一些数据，一般都会写报告。优秀的报告该怎么去写？零思考方案网小编为您整理了一些与“安全工作自查报告”有关的资料供您了解参考，祝你能够通过学习和工作成为更好的自己！
尊敬的各级领导：
麟咏小学始终把学校安全工作放在重中之中来抓，学校认真贯彻电、房屋、实验室、教室等进行了检查，现将检查情况及处理意见作如下汇报。
檩木、墙壁、瓦片破损、矮墙倒塌，已属于严重危房，本学期已经搬出，租用民房进行教学。
2、学校综合楼前小水池上学期经过改造，现已形成封闭式。
教室电路已在上个月进行了维修、改造，虽无问题，但要求各班有专人负责开灯和关灯，学校决定12月13日对各班负责管电的人员进行了用电知识培训。
实验室等均无学安全隐患，但各管理人员同样必须高度重视。
科任教师必须随时对学生进行安全知识教育。每天放学任课教师都必须强调学生的安全，每周的`班、队会课上都必须进行安全教育，让学生明白安全问题是一个大问题，在保证安全的情况下进行教育教学工作。
6、在本学期初，学校就与各教师签定了安全目标管理责任书。
活动课教师必须全权负责学生的安全工作，凡属于在课内出现不安全事故及不安全隐患教师属于第一责任人。属于较大责任事故的，立即解聘该教师，且责任由该教师全权负责。
学生进行一次安全工作教育。
防水、防电、防止交通事故等。
继续与xxx交警直属大队保持联系，力争每月请他们到学校进行一次安全知识教育。
严格控制学生购买零食，由学校大队部负责监督。
教育并要求学生上下楼梯一律靠右行，不在楼道内追赶、玩耍。
凡属组织学生到校外进行活动，必须校长同意。
食品安全工作自查报告
尊敬的领导：
我谨向您提交一份食品安全工作自查报告，通过多年工作经验的总结与反思，旨在提升食品安全管理的水平，确保食品安全风险降至最低。
一、食品安全管理制度建设：
1. 制定和完善相关食品安全管理制度，明确责任及流程。在职员工都应参与制度的学习和培训，确保贯彻执行。
2. 定期审查与更新管理制度，根据新的食品法规和技术标准进行调整。与食品监管部门建立良好的合作关系，及时获取政策和法律法规的变化，及时作出调整。
3. 实施层级分明的食品安全管理体系，建立食品安全责任追究制度，确保责任的明确和有效执行。
二、食品从业人员管理：
1. 明确各岗位的职责，并按岗位要求进行薪酬激励，提高员工的自我管理和责任意识。
2. 严格落实新员工培训计划，提供食品安全方面的培训和教育，确保其具备基本的食品安全知识和操作技能。
3. 经常组织食品安全培训和自查，加强从业人员的食品安全意识，确保员工始终保持良好的食品卫生习惯。
三、供应商管理：
1. 与合格的食品供应商建立长期稳定的合作关系，并对其进行严格筛选和审核，确保其产品符合食品安全标准和质量要求。
2. 定期对供应商进行评估和评价，及时处理供应商的不合格问题，并对不合格供应商采取相应的措施，确保原材料和食品的质量和安全。
3. 加强对原材料和成品的检验和抽检工作，确保供应商提供的食品原材料和成品符合食品安全标准和质量要求。
四、食品生产过程管控：
1. 建立完善的检测和监控体系，确保生产过程中各项关键控制点的监控和记录。
2. 加强对关键工艺环节的管控，严格控制生产过程中的温度、湿度、时间等参数，确保食品的品质和安全。
3. 对关键工艺环节进行风险评估和管理，建立食品安全风险预警机制，及时处理可能导致食品安全问题的风险点。
五、食品安全事件的处理：
1. 建立健全的食品安全事件处理机制，对食品安全事故进行追踪调查和分析，找出问题的根源并采取措施进行处理。
2. 加强应急预案的制定和演练，提高员工的应对突发事件的能力，确保食品安全事件能及时得到控制和处理。
3. 积极与相关部门和媒体进行沟通和合作，加强食品安全事件相关信息的公开和透明，树立企业的良好形象和信誉。
六、持续改进与监控：
1. 建立食品安全管理的绩效评估体系，定期进行内部审核和外部评估，及时发现问题和进行纠正。
2. 组织定期的食品安全自查和监督检查，加强对内部各个环节的监控和管理。
3. 定期收集和分析食品安全相关的数据和信息，提高食品安全预警和管理的能力。
在今后的工作中，我将进一步增强对食品安全的重视和理解，不断提升自身的管理水平和能力。我也将积极参与相关培训和学习，不断更新自身的知识和技能，为确保食品安全作出更大的贡献。
谢谢您对我工作的关心和支持！
此致
敬礼
（您的名字）
一、执纪审查证据种类
(一)被审查人陈述
1.在干部选拔任用工作中违反干部选拔任用规定的动机、目的，事先有无预谋策划以及策划的具体内容;是否知道其行为违反干部选拔任用规定，违反哪些规定;与相关人员的关系，是否有为本人或他人谋取利益的主观故意等。
2.用人失察失误造成严重后果的，被审查人未认真执行党的干部政策、用人标准和规定的程序等，致使识人不准、用人不当的动机、目的;与相关人员的关系，是否有为他人谋取利益的主观故意;未认真执行党的干部政策、用人标准和规定的程序的时间、地点、手段、参与人员、经过、处理结果和造成后果;对其未认真执行党的干部政策、用人标准和规定程序及违规违纪和可能造成的危害后果的认知程度等。
3.共同违纪的，纪律审查人员要查明通谋的时间、地点、方式、内容，以及形成何种内容的共同违纪故意。
4.有对抗组织审查行为的，纪律审查人员要查明被审查人的动机、目的，以及具体谋划、实施的情况。
(二)证人证言
1.干部选拔任用工作参与决策、经办人员关于被审查人违反干部选拔任用工作规定行为的研究、决策、实施情况的证言，证明被审查人违反干部选拔任用工作规定的主观故意。
2.干部选拔任用环节中参与决策、经办人员关于被审查人未认真执行党的干部政策、用人标准和规定程序，致使识人不准、用人不当的证言，证明被审查人对用人失察失误造成严重后果的主观过失。
(三)书证
干部任免职书证、选举结果公告、选举文件等。
二、执纪人员收集证据要注意的问题
收集证据是指执纪人员为查明违纪事实，依纪依法发现、取得、接受和保全一切与案件有关的情况和材料的活动。收集证据任务完成得如何，直接关系着认定违纪事实和执纪审查的质量。笔者认为，执纪人员在收集证据时，除了要遵循“主动及时、客观全面、深入细致、严格保密”等要求外，还应注意以下几个问题：
证据的收集、固定必须符合规定程序和要求。《中国共产党纪律检查机关监督执纪工作规则(试行)》具体规定了审查谈话、暂扣、封存涉案款物、冻结等调查取证措施。如第二十九条规定：审查谈话、执行审查措施、调查取证等审查事项，必须由2名以上执纪人员共同进行;第三十二条规定：严格依规收集、鉴别证据，调查取证应当收集原物原件，严禁以威胁、引诱、欺骗及其他违规违法方式收集证据;第三十四条规定：审查谈话、重要的调查谈话和暂扣、封存涉案款物等调查取证环节应当全程录音录像。据此，在调查取证过程中必须严格收集、固定证据，这就要求执纪审查人员在收集固定证据时必须严格按照规定的方式、步骤进行，不能图省事而减少环节，造成证据来源不合规不合法，导致千辛万苦收集到的证据丧失证明力。
收集证据要注意明确证明对象。执纪审查中，证据的收集要围绕证明对象进行。所谓证明对象，是指必须用证据加以证明的违纪事实的范围，执纪人员只有明确了证明对象，才能在执纪审查中客观、全面地收集证据。按相关要求，执纪人员在收集证据时，要注意明确以下四个方面的范围：要注意违纪行为是否确已发生;要注意构成违纪事实的全部情节;要注意对定性量纪有实际影响的法定情节和裁量情节等事实证据的收集;要注意其他需要证明的情况。
收集证据要注意保全和固强证据。保全证据是指对收集到的证据采用适当的方式方法固定，妥善保管。固强证据是指对已收集到的直接证据或主要间接证据采用多种方法加以固定，使其不易发生变更变化，达到确实充分的证据要求。在执纪实践中，常常会遇到证据变更、变化的情况，被审查人翻供、证人翻证的现象常有发生，而有的执纪人员不注重固强证据，当出现翻供或翻证现象时被弄得措手不及。因此，执纪审查中要注意在保全、固定证据的基础上固强证据。固强证据通常可以采用以下方法：
一是间接证据链条固强法，收集大量的间接证据，使间接证据之间环环相扣，形成环形链条，对直接证据或其他主要间接证据起到固强作用的方法。这种方法要求执纪人员在审查谈话时，不仅要问清主要事实，还要特别问细与这一事实相关的人和事，然后围绕这些相关的人和事一一查清，进一步固定被审查人的陈述和证人证言等;在搜查、扣押书证和物证时，要注意将书证和物证的数量、特征记录清楚，核对无误后，履行程序，予以固定;凡涉及到有必要进行相关技术鉴定的，要作技术鉴定，如在执纪审查中的会计检验、鉴定，印章、文字鉴定等，使一些证据以科学技术鉴定的形式，加以固定。
二是视听资料同步固强法，是指执纪人员在收集固定证据的同时，同步制作录像或录音将证据固强的方法。这种方法要求执纪人员在审查谈话、询问证人、搜查、扣押或收缴赃款赃物等调查取证活动中，要在制作笔录的同时，同步制作录像或录音，起到加强证据的作用。三是言词证据重复固强法，所谓言词证据重复固强法，是指执纪人员在对被审查人询问中，有意识地就主要违纪事实让其多次地重复陈述，同时让其当场写下亲笔供词或亲笔证词，起到固定固强作用的方法。
区文教局：
为了进一步落实上级关于学校安全工作的会议及指示精神，消除学校安全工作的隐患，say、lzy等，对我校以校舍为重点的.安全工作进行了又一次全面检查，现就检查情况报告如下：
一、基本情况：
我校共有校舍75间，建筑面积约1775平方米。其中前栋30间，为10个普通教室，砖混结构，修建于1985年;后栋33间，为专用教室及教师办公用房，砖木结构，修建于1986年;东西厢房共12间，每边各6间，砖木结构，修建于1988年。
二、存在问题：
1、西厢房6间，原为师生食堂。现已房箔腐烂，檩子折断，屋顶漏天，西侧房山外闪，开裂缝隙近10厘米，成险房封闭近十年。
2、东厢房6间，原为库房。现也是房箔腐烂，檩子折断，屋顶漏天。
脱落，水泥地面爆裂，凸凹不平。
理科组)共专业教室(音乐室、微机室)共6间，局部屋顶檩子折断，屋顶掉土;房梁下沉近10厘米，现已用柱子加固。
南两侧多处倒塌，存在一定危险。
三、维修意见：
1、西厢房6间，应彻底扒倒，重新翻建。将其翻盖成食堂和水房，以解决全校师生中午就餐难和饮用水难问题，同时消除师生饮食卫生安全隐患，有效防止师生饮食中毒事件的发生。
露天的屋顶，换掉折断的檩椽，重新铺设房箔、做防水。以解决取暖煤炭、备品和体育器材等存放问题。
3、前栋30间，10个教室。应对个别油毡纸开裂的局部，进行重新铺烫，做好屋顶防水;室内墙壁重新粉刷大白，重新铺打水泥地面，以保证正常的教育教学工作的开展。
理科组)共专业教室(音乐室、微机室)共加固，以消除安全隐患，确保正常教学和办公顺利进行。
南围墙，应及时拆倒翻修，改建为砖混结构，以预防安全事故的发生。
以上报告，请审阅。
**区******学校中学部
我校一直坚持“以人为本”的管理理念，在学校教育教学和其他各项管理中，始终把学生的安全教育、身心健康发展放在首位。近期，学校进行了一次全面、彻底的“查隐患、堵漏洞”的工作督察和安全隐患排查工作，推动了学校安全工作的深入开展。现将自查结果汇总如下：
一、提高认识、加强领导，规范管理，初步形成全员抓安全工作局面：
1、树立安全意识，加强安全教育，健全安全制度，落实安全措施，预防安全事故，是我校开展安全教育活动的基本指导思想。
2、开展学校安全教育活动，充分认识到安全教育的重要性和必要性。为此，学校成立了由许佳玲校长任组长、学校政教处、少先队、总务处等各处室领导及各班主任为成员的学校安全工作领导小组，制定了相关的安全制度、明确了领导小组的工作任务。按照县教科局对学校安全工作的要求，结合我校实际，制定了校园安全责任区，明确了各责任人的职责，加大了对学校的安全工作的考核力度，并实行了安全事故责任追究制，形成了校园安全人人有责，时时想安全，处处抓安全的良好的安全工作局面。
二、建立健全各项规章制度，做到学校安全工作制度化：
制度是落实的保证，完善规章，明确岗位，职责分明，严肃纪律，责任到人，是我校开展安全教育活动的重要举措。学校制订了各项制度，学校实行了领导、教师和学生值班制度，制定了学校督查制度，
通过建章立制使学校安全教育活动制度化。对上级下发的各种有关安全的文件及时向全体师生传达，并将有关工作落到实处。每学年，学校都要与教师签订安全责任书；与学生家长签订安全协议书。
三、加强学校保卫工作。
1、不断增加投入，消除安全隐患，是学校管理的重中之重。本学期，学校建立了治安室，安排了专门的治保人员，负责白天学校各方面安全。加强夜间值班工作，门卫室安排了两名值班人员负责夜间安全。室值班人员二十四小时轮流值班，分工明确，责任到人，全面保证了学校安全。
2、落实人防、物防、技防措施。学校自筹资金安装了视屏监控系统。全方位保障了学校安全。
3、以治保室为内部报警点，在治保室门口悬挂报警电话牌。公布报警电话。
四、学校的各项安全工作：
1、学校安全：学校无危房、险房。楼梯、走廊的设计和体育设施符合安全要求。楼梯、走廊及其他通道安全、通畅，照明设施经常处于正常状态并能及时维修。电器线路无私拉乱接现象。学校的围墙、门窗、厕所无安全隐患。学校的建筑、设施及环境符合卫生标准和有关要求。
2、活动安全：学校有大型集会活动安全制度，每次大型活动都对全体师生进行安全教育。大型集会活动防止事故安全措施有效。集会活动先进行预防突发事件紧急疏散预案。
3、消防安全：消防安全制度健全，落实逐级消防安全责任制。制定了灭火应急预案，并定期组织实施演练。
4、交通安全：校门口安装了警示牌，每天中午和下午放学时都组织学生排好路队，由值周领导、值周教师、班主任护送学生安全离开学校。值周班级负责检查路队行走情况，及时反馈，保障安全。
五、存在的问题及对策：
近年来由于一直存在经费不足，投入不到位的客观情况，致使一些校园中存在的安全隐患，一直都没有得到妥善解决。
1、消防安全：学校的学生活动场地小，不利于学生疏散，消防设施、灭火器材较少
2、学校在公路边，来往车辆很多，特别是摩托车、农用三轮车车速较快、每天上、放学，对学生存在极大安全隐患。
针对上述问题，学校一方面要积极协调上级有关部门，争取得到上级有关部门的支持和帮助，力争尽可能多的解决问题，消除隐患；另一方面，还要不断挖掘内部潜力，克服困难，自力更生。同时，还要不断加强管理，采取更加有效的措施，杜绝各类安全事故的发生。确保教育教学秩序的稳定，不断提高教育教学质量，为办人民满意教育做出更大贡献。
日常生活中,都需要写报告，报告的用途逐步扩大，主要用于工作汇报等方面。写报告一般有什么要求呢？零思考方案网小编为大家推荐一篇题目为“整改自查报告”的精品文章，希望您能将这篇文章记入收藏列表中！
王家峰幼儿园卫生保健自查报告
全面贯彻以“安全第一，预防为主”的重要思想为指导，进一步加强生态教育环境，优化人文环保意识，我园认真按照教育局、卫生部门的工作方针，深入开展健康服务工作，认真进行了自查与排查，小结如下：
一直以来，我园非常重视幼儿的发展，关心幼儿健康快乐地成长。每年都要拨出一定的教育健康经费用于教职工与幼儿身上，每个班都配有紫外线消毒灯、消毒柜等设施设备。
1、卫生保健，幼儿园每年对全园的教职工进行一次全面的体检，并建立教职工健康档案。认真做好防病预防工作，我园制定了一套完整的卫生保健制度，并认真落实幼儿入园前体检率达100%，教职工每年体检率达100%，发现幼儿某些疾病，家园配合积极沟通、治疗，做好传染病的上报工作。
2、贯彻以预防为主的方针，做好幼儿的预防接种工作，做到计划免疫，疾病防治健康率达100%,接种率达100%。为预防传染病的流行创造了条件，建立了病儿隔离制度，体弱儿管理制度等。
3、幼儿的牙齿、视力、听力、贫血、营养不良等各种矫治率达95%，管理率达100%，幼儿园经常性地对幼儿家长及教师开展保健防护知识。
4、幼儿园严格卫生保健制度。毛巾、口杯每天消毒并有记录。
5、幼儿园做到对家长宣传，宣传校园内禁止吸烟，校园是无烟校园，推动幼儿园开展校园无烟区的工作，幼儿园在明显的地方有“禁止吸烟”的标志，能起到较好的效果。
6、幼儿园有固定的卫生宣传栏，做到每月定期出卫生宣传知识栏目，能根据季节变化出一些健康小知识，不断加强卫生与教育工作，普及卫生科技知识。
7、同时利用校讯通、家园共育栏宣传健康教育知识，起到良好的效果，我园将做的好的继续保持下去，再接再厉，使幼儿园全体教职工积极参与到健康教育中来，提高自我保护能力，使之养成一个良好的生活习惯和健康的生活方式。保障教职工和幼儿的身体健康，为幼儿园提供一个健康优美的教育环境。
通过这次自查，发现村级统计人员对《统计法》意识淡薄，由于20xx年两村（廻垅、城郊）从岑阳镇划归于兴安街道这个特殊时段，造成部分统计表册不健全。针对存在的问题，下步我们将加强《统计法》的宣传工作，增强法律意识，并健全统计台账和原始记录，提升统计数据质量，真正做到“数出有据”。
根据区档案局关于对各单位档案工作进行执法检查的要求，我们对本机关档案进行了认真全面的自查整理。现将自查情况报告如下：
一、加强对档案工作领导和宣传
1、进一步健全组织，加强领导。局党组始终重视档案工作，把档案工作当作一件大事来抓，进一步充实档案管理领导小组。副局长分管档案工作，分管领导不断加强对档案工作的指导督查，形成了工作有布置、有要求、有检查的齐抓共管良好局面。
2、贯彻学习，强抓落实。召开局干部学习《档案法》工作会，组织档案员认真学习贯彻落实《中华人民共和国档案法》和国家档案局八号令，做到依法治档。
二、档案的基础设施建设情况
在办公室紧张和经费困难的情况下，我局克服困难，加大投入，对照档案规范管理要求做到了防火、防虫、防盗、防潮、防鼠、防强光、防霉变等，保证了档案的安全存放。
三、档案制度建设情况
在原有档案管理工作的基础上，我们进一步完善了档案管理工作的各项规章。按照《档案法》的规定，结合我局实际情况，建立健全了档案管理制度，在档案管理中发挥了较好的作用。
四、规范档案建设情况
1、根据《机关档案工作建设规范》，完成了局机关各类文件材料的收集、整理、立卷归档。
2、加强管理，确保档案的安全完整。我们建立了严格的档案管理制度，分管领导对档案定期检查，发现问题立即整改。档案管理人员经常检查案卷，目前未发现霉变、虫蛀现象，确保了档案的安全。正确处理好档案安全保管和方便利用的关系，既保证档案不丢失、不损坏，又保证了档案信息不失密、不泄密。
xx学校现有师生两千多人，百分之九十师生食宿在学校。随着“以人为本”的教育思想和“服务育人”的管理理念的逐步确立，做好安全工作，保障师生身体健康，成了学校工作的重中之重。我校坚持“安全第一，预防为主”的方针，以“查找隐患，堵塞漏洞”为主要内容，立足防范，强化监督，落实责任，加强管理，学校安全工作已实现了常规化、规范化、制度化、科学化，以确保全体师生的平安健康。
根据县教育局安排和上级领导的要求，我校再次对学校安全工作进行了自查。现报告如下:
一、交通安全检查情况:
学校为了确保交通安全，经常对学生进行交通安全教育，在老师例会及学生集会上进行了广泛宣传，以提高师生的安全意识。为了加强学生各种自救意识，培养应急应变能力，学校制定了各种安全应急措施。学校严格执行有关学生安全教育的法律法规和规章，加强对学校学生乘车安全工作的指导，建立健全相应的学生乘车安全管理制度，给接送车辆签订有责任书，禁止使用不符合规定的交通工具。经检查完全合格。
二、食品卫生和饮食安全检查情况:
学校制定有食品卫生安全制度，从业人员经过严格的体检，人人都有健康合格证，食品、工具、环境、储存室等做到生熟分开、货款分开、住宿分开，无污染霉变。室内外环境整洁，采取消灭苍蝇、老鼠、蟑螂和其他有害昆虫及其孽生条件的措施。有相应的消毒、更衣、采光、照明、通风、防腐、防尘、防蝇、防鼠、洗涤、污水排放、存放垃圾和废弃物的设施。由原料到成品实行"四不制度" :不准买腐烂编制的原料;不留腐烂变质的原料;不用腐烂变质的原料;不买腐烂变质的食品。成品食物存放实行"四隔离" :生与熟隔离;成品与半成品隔离;食品与杂物、药物隔离;食品与天然水隔离。学校食堂管理人员经常进行全方位检查和登记，以确保食品卫生和饮食安全。
三、消防用电安全检查情况:
学校成立了以李汝灿校长为组长的领导小组，成员包括副校长蒋林、董翠花、万长营、韩永军、王宝华、刘德升，充分利用周会时间消防安全知识。经常检查用电线路、用电设施、安全通道，把问题及时发现并解决。目前线路已进行了更新，由专业人士施工，状况良好。
四、校舍安全检查情况:
学校无危房、危墙、危厕，楼梯有“上下楼梯请靠右走”标志，设有安全警示标志。学校禁止学生翻围墙、校门、栏杆、篮球架;禁止学生爬窗台、在走廊上和楼梯间追逐打闹;禁止行课期间关闭楼门，堵塞学生畅通;禁止学生在岩边坎上玩耍，禁止学生夏天无大人带领独自下河塘洗冷水澡;禁止路上爬车、拦车。经常教育学生上楼下楼要缓步走，遇到同学摔倒要及时扶起，以免踩伤。实行值周教师和监督岗中午执勤制，负责在校学生和教师安静地午休及学生安全。集会、升旗仪式、各种活动，班主任和有关人员听见信号必须立即到场，维护学生下楼秩序，协助体育教师整队，维护会场纪律。
五、实验安全检查情况:
实验室有《实验室管理条例》，有对易燃、易爆、放射、剧毒等危险化学药品的管理措施，实行专人管理、规范管理，师生实验严格按照试验操作规程进行。
六、校内外活动和社会实践活动安全检查情况:
学校对学生活动场所等进行了安全排查，学生无校外活动。体育课所用器材符合标准，使用规范，有专职体育教师时刻监管学生安全，学生活动都是适合其年龄段、有益身体健康的体育项目。
七、卫生安全检查情况:
每天清扫教室，擦桌椅面、讲台、黑板、门、玻璃、教室外走廊、靠栏、窗台等，清扫拖教室及外走廊地面，每周四全校大扫除。责任区域到班级，一天三扫，保持清洁。学校经常对学生进行从集体卫生到个人卫生防疫知识的教育。没有自行组织的学生集体使用药品和保健品现象。
八、学校周边环境治理检查情况:
学校重视周边环境治理，无安全隐患。学校加强校园食品卫生安全教育工作，周边无民用房、无食堂，所以没有出现在学校周边摆摊设点卖食品的现象。学校禁止学生携带刀、棍和其它尖锐物品到公共场所活动和参加体育课，班主任和任课教师教育学生用完刀具应及时放回文具盒。学校附近无影响学生身心健康的因素。
九、安全管理情况:
学校领导经常组织教工学习上级安全文件、规定、通知等，以增强全体教工的安全工作意识，加强安全工作的领导，日常安全工作做到周周强调，绷紧安全弦。学校有安全管理领导组、值班记录、门卫制度、门卫登记制度，对突发事件，有应急方案和防范措施。
接到文件通知，我校领导非常重视，立刻召开领导班子会议，按照文件有关要求，立即在校内开展安全自查工作。学校主要领导亲自挂帅，分工负责，层层落实。通过检查，学校未存在任何安全隐患。我们将继续努力加强管理，深入贯彻上级有关精神，积极开创学校卫生安全工作的新局面，为全体师生的身心健康保驾护航。
20xx年，我所的各项工作紧紧围绕创“省级卫生城市”的为重点工作，以“转变作风作表率，为民务实抓发展”为主基调，使城区环境卫生质量发生了天翻地覆的变化，得到了上级领导的赞誉和广大市民的认可。
2台大型多功能垃圾车根本不能适应日产垃圾150吨的需要；洒水车2台，1台报废、1台严重老化；全城130个小型垃圾斗破烂不堪，致使清运造成2次污染，同时也严重影响市容市貌。还有公厕、果皮箱、垃圾中转站等公用设施都没有，严重影响了我县创卫，优环工作及环卫事业发展和居民生活。环卫工人的工资，福利等待遇较差，20xx年环卫改革后，环境卫生面貌发生了改观，但环卫工人的工资只有400元，再无其它任何的补贴。环卫工作是苦、脏、累的体力劳动，工资待遇应提高，以充分体现社会主义按劳分配的原则。环卫工人的医疗保障金，养老保险金及住房公积金应妥善解决六是市民环卫意识高低不一，环卫有偿服务费收费难度大，乱丢、乱扔现象严重。
深化环卫事业改革，推进环卫事业发展，20xx年我处以创省级文明卫生县城为目标，进一步深化环卫改革。
一是进一步争取政府重视。加强对环卫基础设施的投入，增加垃圾车、洒水车，在县城主要街道设置果皮箱、垃圾中转站、公厕等环卫设施，召集在城单位会议，筹资配备新垃圾箱。
二是充分调动职工积极性，在保质保量完成各项工作的同时，不断加大宣传力度，扩大环卫有偿服务的深度和广度。
三是逐步取消各公共场所的垃圾箱，把上门收集袋袋垃圾这一服务工作深入开展。
四是积极配合政府为垃圾场选址，并认真做好垃圾场建场、立项等各种准备工作。
在今年的下半年，我处全体干部职工有信心，在县委、县政府及县x局的领导下，为宜章环卫事业的发展和创建省级文明为我县城而努力奋。
课程设置与课程改革。我园课程使用了国家正规发行的教育科学出版社五大领域教材。根据我园实际，配合本套教材，我们又开设了幼儿托福英语和字宝宝乐园早期阅读课，为了给孩子们找到一套系统的益智教学具，我们还给 配备了蒙氏教具。
教学中我们都注重坚持幼儿教育原则，既强调以游戏形式，动静结合，面向全体，减少等待，正面教育，平等沟通等符合幼儿特点的愉快的教育方法进行，让孩子在玩
中学，学中玩，在无压力的潜移默化中获取更多的知识，发展动手，动脑的能力。
课程随着教学也在不断地改进。音乐教学中，从上学期开始，音乐教学除运用肢体动作节拍教学外，还实验了奥尔夫音乐教学法进行教学，将乐器带进课堂，音乐课将歌唱与节奏乐和表演溶为一体，使孩子在音乐素养和艺术表现能力同时得到了发展。
以游戏为主的字宝宝乐园，使孩子们在游戏的过程中不断认识新的字宝宝，一学期一下，不仅学了儿歌，又通过照像式记忆，轻松获得了一百多个生字，把这些生字同大街等各种环境中的广告，路牌，等文字结合起来，又会认识更多的生字。几年下来，孩子已经解决了看小人书的阅读能力，有专家说，幼儿学识字甚至比学说话容易的多，确有道理。
英语教学中一改社会上的用教法，我们坚持以游戏主要训练幼儿的听力和口语，幼儿在幼儿园阶段，不学字母，不认单词，老师上课不允许用碟子，教学直接用口语组织教学和用肢体语言进行交流注意让孩子看清老师发言的口型，做到听懂会说，力求发言准确，为了让孩子真实的感悟外国语言，计划下学期引进外教，让孩子既能享受到标准外语的美感，又能体会到地球村的亲近，从而放眼世界开阔胸怀。
为了让孩子接近生活，实践生活，我园从上学期制定每周四利用下午户外活动时间开展生活角色游戏和科学实验活动，老师发动家长，孩子，老师共同找来大量的生活用品废旧材料经过消毒教师把它们制做成各种各样的教具，学具，孩子用来操作，实践，有好多数学概念从操作中领悟，贯通，通过角色扮演，置换，孩子从中感悟认知，受到了家长的赞扬，也提高家长提供操作材料的积极性，极大地丰富了孩子晨间活动的内容，有的班级仅老师制作的晨间手工操作材料和户外活动器械就多达近百种，实现了每周每天晨间活动和每天户外活动材料，使孩子始终保持对活动的新鲜感，好奇心，学而不，玩而不烦。
俗话说，只有通过实践而发现真理。当一项任务即将结束时，都需要书写报告。报告的语气要求委婉、谦和，不宜用指令性的语言。优秀的报告是什么样子的？小编特意为大家收集整理了“自检自查报告模板”，欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！
学生到学校来，既是来学习的，也是来生活的，以下是“春季校园安全工作自检自查报告”，希望能够帮助的到您！
为认真贯彻执行上级有关部门关于加强学校安全工作的会议及通知精神，增强安全责任意识，制定安全防范措施，强化学校安全管理，积极开展自检自查，确保校园长治久安，重点做好了以下四方面：
一、提高认识，营造氛围
3月7日， 我校刘校长参加了教育局组织的校园安全工作会议，会后马上组织我校全体中层干部召开安全工作会议，传达了林业局安全会议精神并宣读了黑龙江省教育厅文件《关于进一步加强学校安全管理工作的通知》，校长提出进一步的严格要求并对强化学校安全工作做了全面布署动员，明确今后一个时期内安全工作的任务和方向。3月20日，教育局再一次召开了安全工作会议，传达了四个文件，对学校的门卫管理、安全自检、卫生防疫、食品安全进行了强调和新的要求。为此学校首先制订了《实验小学校园安全工作实施方案》，在学校广播站进行宣读，让全校师生人尽皆知，使安全意识深入人心。其次加大安全教育的宣传力度，利用宣传板报、手抄报、主题班会、体育课、心理健康教育课、安全教育课、红领巾广播站等各个平台对学生进行防火自救自护知识和技能的传授与训练，增强学生自我保护能力和救助能力。
三是按照“加强领导，防守结合，高效管理”安全工作思路，成立了以刘晓英校长为组长的安全工作领导小组，建立安全工作应急预案，定期对学校重点部位、关键部门进行拉网式检查，对排查出的事故隐患及时整改，形成快速反应机制。
二、健全制度，完善机制
我校注重发挥制度保障体系的作用，与以往与各个岗位负责人员签订《校园安全责任状》的基础上，完善了《外来人员来访制度》《门卫管理制度》《食品卫生检验制度》《应急预案制度》《安全事故报告制度》《安全责任追究制度》以及校舍安全、消防安全等专项制度。学校日常安全工作做到依章办事，有部署、有检查、有总结、有记载、有考评。
三、明确职责，强化责任追究
层层落实责任，强化责任追究。学校分别召开幼儿园教职工会议、实验小学教师、门卫人员、宿舍人员、食堂工作人员会议，分部门传达了上级文件精神与学校安全工作实施方案。在明确教职员工岗位安全责任制的同时，强调刘晓英校长是学校安全工作第一责任人；李晓平副校长为学校安全工作具体负责人；班主任是所在班级安全管理的第一责任人，对班级管理全面负责；科任老师、班级干部要相互配合协调，具体负责所上的课和分管区域的安全责任；学生干部要注意课间和活动课上同学的活动安全，发现问题及时汇报；学年组长、教研组长、各办公室负责人是所分管区域的第一责任人，除管理好卫生、公物外，对违规不安全行为要及时上报，要敢于同不安全行为作斗争。
四、自检情况：
我校于3月24日对全校各处进行了安全自检自查。
检查方式
1、学校每个部门出一个负责人，成立安全检查领导小组，由刘校长亲自带领，逐一对学校教学楼、食堂、宿舍楼、运动场、门卫及重点部位进行检查，发现问题立即整改。
2、检查与整改相结合。坚持边检查边整改，以检查促整改，树立安全意识，把不安全因素消灭在萌芽状态。
3、学校全面清理卫生。教室、办公室责任到人。
根据区爱卫办控烟工作的要求，3月11日我局对所辖场所开展了控烟工作的自查自纠工作。现将相关情况汇报如下：
我局认真贯彻落实《×××市控烟条例》，为了提高社区办公文明程度，努力创造一个良好的工作环境，对我局所辖场所积极开展控烟工作。控烟工作取得明显成效。一是领导班子带头不在公共场所吸烟，做控烟工作表率；二是通过利用座谈会、讲座、宣传栏等形式对干部职工进行控烟宣传，干部职工控烟的思想认识得到明显提高，吸烟人数明显下降；三是办公环境得到明显改善，每个职工都能较好地履行劝阻职责，劝阻外来人员不吸烟，保证工作场所环境整洁，地面无烟蒂、烟灰；四是我局所辖的学校、办公室、会议室、活动中心等场所设立了醒目、足量、固定、统一的禁烟标志。
2月18日，我局开展了对所属技工学校的控烟执法行动，未有发现违反《×××市控制吸烟条例》的相关情况。
我区人力资源和社会保障系统控烟工作虽然取得了一定的成绩，但还存在一些不足，主要是个别部门对控烟工作不够重视，主要领导主动抓控烟工作的意识不强。在今后的控烟工作中，我局将继续抓好控烟工作，为创建文明城市作出贡献。
尊敬的上级领导：
根据上级领导部门相关文件精神，攀西煤监【20xx】14号、15号文件要求，张家湾煤矿于20xx年5月17日组织了一次全面的安全生产隐患的自查自纠，根据自查自纠出现的安全隐患，进行了彻底的整改。
一、指导思想：
根据上级指示精神，切实开展好安全隐患自查自纠，有效防止安全生产事故发生，不留死角；加强安全隐患排查治理力度，把事故隐患消灭在萌芽状态，不留后患，彻底整治隐患；做到人员责任，整改措施，整改资金、整改限期，应急预案五落实，实现我矿安全生产稳步提升。
二、自查自纠及整改领导小组：
组长：王永圣（矿长）
副组长：孙德桃（总工程师）刘登华（安全矿长）
组员：钟成国（生产矿长）丁兆才（机电矿长）张朝庭（技术科长）钟玉王（通风科长）孙胜利（电钳工）赵明涛（监测电工）高永江（瓦斯检查）陈绪辉（安全检查）
1、 领导小组工作责任
在组长领导下，各成员积极参与自查自纠检查内容，对分工检查范围内的隐患排查负责，查出一处、清理一处、落实一处，做到不留死角，消除隐患，积极工作，认真负责，彻底整改，完成任务。 2、检查治理方式：
①按上级领导部门相关文件、会议精神，组织自查自纠、逐条对照，进行全面整改。
②自查自纠工作重心在加强隐患排查治理，认真落实安全生产责任体系，隐患整改五落实。
③加强整改力度，强技术、重装备、高投入、重成效的治理理念，全面整改，落实到位。
三、时间安排：
1、20xx年5月17日，第一次全面自查自纠，提出排查、整改措施。
2、20xx年5月22日，进行一次“回头看”，再排查，再整改。
关于开展落实《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》自检自查报告
1、关于党支部设置状况：
我院党支部委员会由党员大会选举产生，基本人数7人左右，其中包括党支部书记杨老师。党的支部委员会和不设支部委员会的支部书记、副书记每届任期2年到3年，基本落实《条例》中第八条的规定。
我院党支部中同样设立了学生党支部其中包括正式党员和发展党员，但是每个学生党支部的正式党员达到3人的不多，这就使得在贯彻落实党的一系列思想领导的时候我们做的不够彻底和深刻，所以在保证优秀党员人数的前提下要多发展积极向上、品德兼优的学生为党员或预备党员。问题：达到3人正式党员的学生党支部少。
建议：继续保持党员大会选举的公平性和公正性能力，加强党支部书记与副书记的沟通和交流，以提高我院党支部委员会的能力和效率；在发展党员方面，必要时需要在各个学生党支部中进行一些党组织性的讲座来提高学生入党的积极性；与此同时，根据学习成绩、创新能力、社交活动能力等各个方面选择综合性优秀大学生发展党员，来提高我院党支部委员会的整体素质。
2、关于党总支履行职责、发挥作用情况：
我院党组织积极履行宣传、执行党的路线方针政策及学校各项决定，并为其贯彻落实发挥保证监督作用的责任，并通过党政联席会议，讨论和决定本单位重要事项。支持本单位行政领导班子和负责人在其职权范围内独立负责的开展工作。而且我院党总支认真领导我院的思想政治工作，带领我院学生认真贯彻党的领导思想。
问题：有一些责任并没有得到很深入的了解和履行。建议：要加强党组织的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设，而我院尤其要深入加强组织建设和制度建设，明确规章制度，首先增强院内凝聚力，加强学生与党总支间的沟通与交流；我院也需要改善和提高党员干部的教育和管理工作，其中国共产党支部委员会更要从自身做起，遵守院纪院规，认真努力学习专业课程，为群众、为学生做出榜样；最后就是要加强管理学生会、一些社团等群众组织，这些组织同样要担负、履行深入贯彻落实党的领导思想责任。
3、关于党支部履行责任、发挥作用情况：
我院教职工党的支部委员会认真履行宣传、执行党的路线方针政策和上级党组织的决议，团结师生员工，发挥党员先锋模范作用，保证教学、科研等各项任务的完成的责任；我院大学生党的支部委员会要成为引领大学生刻苦学习、团结进步、健康成长的班级核心，并认真履行宣传、执行党的路线方针政策和上级党组织的决议，推动学生班级进步的责任。
问题：在教职工党的支部委员会方面，对党员的教育、管理、监督和服务存在漏洞，发展党员的工作还有待加强；在大学生党的支部委员会方面，由于开展活动不多使得并没有更好的促进学生全面发展，而在了解学生的思想状况的方面也需要进一步做好。
建议：对于教职工党的支部委员会，在发展党员过程中，定期召开组织生活会，积极开展批评和自我批评，向党员布置做群众工作和其他工作，并检查执行情况；同时需要经常听取党员和群众的意见和建议，有针对性的做好思想政治工作。对于大学生党的支部委员会，在平时的工作过程中，利用闲余时间根据学生特点多多开展一些有利于促进学生全面发展的活动，例如我院的记者联盟的社团活动等；同时发挥学生党员的先锋模范作用，影响、带动广大学生明确学习目的，完成学习任务。例如，在全国数学建模大赛中，我院党员更需要积极参与赛事，并带领同学积极认真地参与进去，从中收获经验，收获财富。
4、关于党员的教育、管理、服务和发展情况：
我院健全党内生活制度，严格党的组织生活，开展批评和自我批评，建立党员党性定期分析制度，做好民主评议党员工作。深入开展创新争优活动，总结经验，表彰先进。妥善处置不合格党员，严格执行党的纪律。按照坚持标准、保证质量、改善机构、慎重发展的方针和有关规定，加强对入党积极分子的教育、培养和考察，加强在优秀青年教师、优秀学生中发展党员工作。问题：我院中国共产党员和群众的整体工作体系并不完善；虽然我院尊重党员主体地位，保障党员民主权利，推进党务公开，但是并没有营造出一个良好的党内民主讨论环境。
建议：在我院中应该拓宽党员服务群众渠道，经常为党员和发展党员布置一些群众工作，拉近党员与群众之间的关系，从而建立良好的党员联系和服务群众工作体系。加强对党员的教育、管理的程度，努力推进党内民主建设，努力保证工作生活中事物的公平和公正。
5、关于思想政治工作情况：
我院认真加强和改进思想政治教育工作，把社会主义核心价体系教育融入大学生思想政治教育工作和师德师风建设的全过程，帮助广大师生员工树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定走中国特色社会主义道路的信念。
问题：我们一直在说要努力拓展新形势下大学生思想政治教育的有效途径，形成全员育人、全过程育人、全方位育人的良好氛围 和工作机制。但真正的实践却极其短缺，没有实践过程就没有理论联系实践的结果。
建议：我院应该把立德树人作为根本任务，充分发挥课堂教学的主渠道作用，在课堂上学到的理论知识应该大胆的运用到社会实践当中去，进行理论与实践的联系与统一，从而使党员的思想政治方面同样得到启发，进而增强思想政治工作针对性和时效性。成效：我院在坚持贯彻落实《条例》的过程中，取得了较好的成绩，培养出了许多优秀的共产党员。同时，我基础科学学院在校级、省级、甚至全国性的各种比赛中都曾获得荣誉。
根据xxx公司关于加强车辆管理使用的通知要求，为了切实加强车辆管理，排除车辆的安全隐患，杜绝车辆事故的发生，xxx公司组织开展了车辆管理及维护使用情况自查活动。现将自查报告情况如下：
一、xxx公司高度重视车辆管理工作
严格遵守xxx公司关于车辆管理和使用的各项规章制度。每月最少对所有专职驾驶员进行一次车辆管理规章制度、安全驾驶及维护保养知识学习，找出车辆使用中存在的问题，认真落实责任到人。坚持日常用车由车辆主管领导统一调度和管理车辆，强化日常监督，建立了规范公务车的管控机制，严格执行公车定点停放、定点加油、定点维修“三定”管理，健全完善专人负责、领导审批、统一派车等用车制度。车辆驾驶员严格执行车辆派遣、驾驶、检查等规定。认真落实各项安全措施，决不允许酒后开车、出私车、私自把车辆交给非专职或无证驾驶人员行驶、不准违规驾驶、不带故障行车、不准以车谋私。分公司在车辆维修方面，履行节约，采取有效措施，努力降低消耗，节省车辆费用开支。
二、加强车辆维护保养工作
每位专职驾驶员都能做到出车前、行车途中、收车后对使用车辆的检查。包括机油、水、轮胎、制动、发动机等是否正常。发现存在安全隐患及时与车辆管理人取得联系。坚持对车辆周期保养（5000公里更换一次机油三滤），保持车容整洁，车况良好。
三、严格遵守车辆管理维护、加油各项制度，确保高效安全运转。
一是坚持维修登记制度。车辆的维修必须在定点维修厂进行。维修前由驾驶员本人提出申请，经车辆主管与主管车辆领导同意，报xxx公司经理，经过批准后方可维修。维修时要确定更换零配件的品牌、型号、厂家等做出维修预算。出差（或出车）途中需要急修更换大配件的，及时打电话向车辆主管领导说明情况，得到认可后，才能更换维修。维修时司机到场鉴修，对维修厂家更换的零配件品牌、型号、价格等逐一确认，发现问题及时报告。
二是完善加油登记制度。为统一xxx公司加油制度，由驾驶员提出加油申请，车辆主管批准后方可加油，车辆主管做好加油登记表，每月将加油情况及时向主管车辆领导汇报。
三是坚持落实派车单制度，提高公务用车办事效率，减少用车次数。除公务活动外，驾驶员没有准私自安排车辆外出，车辆使用完毕都将及时返回单位停放。车辆使用都能自觉跟主管领导提前提出申请，经领导批准，车辆主管人员开具派车单方可出车。
四是保障节假日用车制度。节假日期间驾驶员根据值班表按时到岗，严禁迟到、早退、串岗事件发生。驾驶员要保证24小时通讯畅通，坚持服从车辆管理员调派，安全驾驶，保证认真按时完成任务。
相关推荐 更多 +
最新更新 更多 +
