师资培训心得体会。
做事有计划，才能接近成功。在面对突如其来的任务时，我们要连忙准备好相关的方案。方案的制定考验我们的逻辑思维能力。如何制定详细的方案呢？下面，小编为大家整理的“师资培训心得体会”，更多相关信息请继续关注本网站。
二十多天的培训很快结束了，再次感谢各位领导给我这次自我提升的机会。虽然这次培训的时间不长，但是这的学习生活我没有虚度，我过得很充实。在今后的工作、生活中我将从以下几个方面努力：
1、不断的学习，提升自我。作为一个教师，要有终身学习的意识，不断了解新事物、学习新知识，不断更新和拓宽自己的知识结构，使自己具备与教学适应的多元化的知识结构。在当今时代，教师真正需要的是虚怀若谷的态度，要敢于承认自己在某些知识和经历方面的欠缺，虚心向自己的教育对象学习。争取通过不断的学习，无论是专业技术还是思想意识都与时代同步。
2、以学生的发展为核心。在教学过程中，教师不是把知识灌输给学生，而是引导学生把握学习方法，让学生自己去探究、去尝试，在探索、尝试的过程中获取知识，长进能力。教学过程中，强调人的主体性的弘扬，注重形成人的精神力量，充分调动学生学习积极性，真正落实学生在教学中的主体地位，这正是现代教育的发展方向。
3、教育中注重个性、因材施教。现代教育不主张使每个都做到全面发展，但是应该鼓励学生发现和发扬自己的长处，不用同一把尺子来衡量和评价学生的优劣，鼓励学生向自己能够成功的方向努力。因此，对学习成绩落后的学生，不但不应当嘲笑，还应当反思自己的责任。注重个性、因材施教，还需要教师有正确的“人才”观。新时期的人才观，是以培养学生的创新精神和实践能力为重点，使他们有职业理想、有道德、有专业知识、有组织纪律。我必须矫正自己的人才观，以提高每一个学生的全面素质为己任，不拘一格育人才。
4、加强反思。教师要利用各种机会对自己的教育、教学、科研活动等进行反思。教师在自我进修、自我学习的基础上，以自己的教育教学活动过程为思考对象，来对自己所做出的行为、决策，以及由此所产生的结果进行审视和分析。教师既是培训对象，又是培训者。教师应通过不断地自学反思，促进自身的专业化发展，要不断地加强理论学习，把自己的教育教学工作作为研究对象，学会反思技术，进行反思性教学，并让反思成为习惯，成为一名科研型教师。
这次培训，为我们营造了一个崭新的学习环境，从根本上改变了原先的传统学习模式，更给我带来了新的学习观念、学习方式和教学理念，为我今后的人生开辟了新环境。我要把汲取到的先进理念、思想运用到工作中行动起来，让此次远程教育的价值在我们的工作中得到的体现。短暂的学习虽然结束了，但我相信远程教育将是不断探究，不断发展，不断完善自我的永远研修平台。最后，我衷心的希望，今后能为我们广大教师提供更有利的交流平台，使大家在交流中成长，互动中提高。
我怀着一颗求真向上的心，参加了学校组织的教师寒假培训。对待这次培训学习的机会，我非常珍惜，感到受益匪浅。面对深刻而全方位的新课程改革、日益复杂的学生思想道德，很多时候让我们觉得有些雾里看花，水中望月，无所适从。这次培训内容丰富，形式多样，有各级教育专家的专题报告，更有优秀的教案学习。今天的学习，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长，这是收获丰厚的一次学习。
一、更加明确了一堂好课的标准
如今倡导自主、合作、探究性地进行，这种学习方式非常好。由于学生自主、合作、探究性地进行学习而导致课堂教学进度放慢，但是，我认为表面上看上去进度慢了，教学任务似乎没有很好地按时完成，但从学生的学习的实际效果来看，这种“慢”还是有效果的。除了学生对材料的感知和领悟得到了落实之外，学生的好奇心、求知欲得到了很好的爱护，学生学习的主动意识、进取精神以及合作精神都得到了充分的激发和增强。以前那种老师只顾讲解，不管学生有没有自己的体会和感悟，有没有学习的兴趣和进取心，教学进度虽然掌握得很好，但教学的实际效果是可以想见的。好课的标准归结如下：
1、看教学目标的制定。首先是一节课的教学目标，并且是小学课程的教学目标要体现年段教学目标。
2、看教学内容。是不是仅仅把课文当成了教学内容，要凭借课文这个例子找好三个点来培养孩子听说读写的能力。
3、看教与学的过程。看学生课堂上是否生动活泼的学，包括恰当有效的合作学习；老师的作用就是导学，看指导是否真正落实到学生的学上。
4、看教学效率，是否做到省时高效。
如果在课堂教学中做到了以上几点，那么就具备了一堂好课的条件。
二、培养情感。激发学生的学习兴趣
教育家夏丐尊说过：“没有爱就没有教育”。教育没有了情感，就成了无源之水。教师对学生真挚的爱是我们感染学生的情感魅力。教师只有热爱学生，才能提高学生的学习爱好。在课堂上，教师从自己的举手投足向学生传递关爱、信任、期望等信息。以情激趣，多表扬，少批评；多鼓励，少指责。如学生回答错了问题，要鼓励学生，让学生通过成功的体验，提起学习的爱好。
三、关爱学生。关注每一个学生成长
教育事业就是爱的事业，没有爱就不会有教育。作为一名教师，让我更深刻领会了关爱每一个学生，在生活上关心学生，在学习上帮助学生的重要性，让学生在感受爱的过程中，理解爱，学会爱。其实，每一个学生都是好学生，他们身上有不同的闪光点，只是有的没被发现。这就需要我们教师在平时的工作中细心，善于捕捉学生的闪光点，夸奖学生，激励每一个学生上进，赏识每一个学生的才华，让每一个学生积极参与，期待每一个学生获得成功。我常常把更多的爱，倾注在那些后进学生的身上，倾注在那些需要帮助的学生身上。以平等的心灵善待学生，用爱的情怀关注学生，这是一股巨大的教育力量，它比任何高明理论的说教都有效。把这种情怀融入平实的生活，把学生的进步当作自己的成功，用坦诚的相待诠释幸福的内涵。
我非常清楚“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”。要想成为一名合格的语文教师，就要努力提高自身素质，理论水平，教育科研能力和课堂教学能力等。而这一切，也是我不足和欠缺的。通过今天的学习，我明白了，没有深厚的积淀，没有长期的浸沉，何来“腹有诗书气自华”，何来纵横捭阖，驾轻就熟。总之，这个假期的语文培训，犹如为我打开了一扇窗，使我在一次次的感悟中豁然开朗，使我不仅得到了不少教学上的启迪，更感受到了大师们的人格魅力和理想追求，让我们意识到一名合格的教师应是永不枯竭的河海，应有广阔的知识，饱满的激情，横溢的才华。
一、“全员培训”学习使我们更加全面深刻地理解了新课标理念，为实施素质教育奠定了基础。
“全员培训”让我们这些一线的教师学习后无不对新课标又有了一个全新的认识，知道了课标与大纲的区别。丰实了我们的头脑，使我们领悟到了新时期语文教学的精神实质，为教学能力的提升奠定了基础。
二、我觉得教师应树立新观念。
新课程已经走进课堂，作为教师，我们应把握时代的脉搏，顺应历史的要求，那就要迅速转型，由“知识仓库型”升级为“创新型”教师，以创新教育来促进社会的发展。教师要勤于学习，充实自我，使自己具备相应的知识结构、教育理念、文化素养、道德素养。不断提升自己的知识结构，要视角敏锐，跟上时代步伐，勇于接受新思想，新观念。根据学生的不同个性特点，采用不同的教育方法。总之，不能停滞不前，不能只靠过去的经验，不能做个教书的匠人，而应做个育人的艺术家。
"刀不磨要生锈，人不学要落后"，总之，在今后的教学工作中，我会把握全员培训这个难得的机会，好好钻研教学业务，让自己理论水平更高、实践能力更强，发展进步更快。我会不断研究，反思，改进，悉心向同仁们学习,把语文教学当作自己毕生的追求，思索语文教学中的问题。我也相信在倾听、反思、实践中，我的教学之路会愈趋成熟，相信会做得更好。
学高为师，身正为范。8月30日我荣幸地成为了分宜五中教师队伍中的一员，开始了自己人生新的征程。
在成为一名新教师后，我怀着兴奋又忐忑的心情参加了由分宜县教师进修学校组织的为期三天（9月21日―9月23日）的新教师集中培训，袁久华、林玉彬老师担任中学班班主任，钟子英、钟才英老师担任小学班班主任。
这次新教师集中培训的内容十分丰富，包括黄晓英委员讲解师魂、王宇晗教授讲解教师礼仪修养、邱艳萍老师讲解班级活动设计、钟梅芳老师讲解如何做阳光好老师、简少华老师的以梦为马，不负韶华以及潘斌诚老师的观摩课。
感谢这些优秀的主讲老师们分享了自己的亲身体验以及多年总结的教学经验，他们的谆谆教导给我们带来了很多宝贵的知识，也让我体会到了教师职业的崇高。通过这次培训，我收获颇多。下面来说几点我的培训心得。
一、使我对教师这一职业有了更加清楚的认识
古人曰：师者，所以传道受业解惑也。但是，随着新时代的变迁，教师这一职业不仅仅是给学生传道受业解惑，而是肩负着更加艰巨的任务。
新时代对教师提出了更高的要求，教师要有师德、有良好的人格、有爱心、有好的仪表等。这次培训，有幸听到了王宇晗教授的关于《如何提升教师礼仪修养》的讲座。王宇晗教授是一位很有经验的礼仪课教师，他从理论和自己的教学经历两方面向我们详细讲解了作为一名合格的教师应该如何在日常教学中注意自己的仪表修养。
王宇晗教授的讲座让我懂得了教师礼仪修养，而钟梅芳老师讲座则是让懂得了教师应该以德育人，做一个阳光好老师。
梅芳老师向我们分享了她宝贵的几十年的教学经验，其中很多都是她和孩子们相处的事情，她娓娓道来，我听得动情。她和学生小胖的故事让我深受感动，只有是真正热爱教师这份职业的、热爱学生的老师，才能在若干年后提起这些事情的时候依然是会热泪盈眶。感谢梅芳老师让我看到了一位以德育人的教师，十几年如一日地坚守在自己岗位。
二、使我知道了如何做个合格、快乐的班主任
成为新教师后，我也成为了一名班主任。心里是充满着各种困惑的，不知道要怎么样去做一名合格的班主任。这次培训的邱艳萍老师给了我一些解答，她的讲座《班级活动设计与实践》给了我一些启发。
邱老师是一位十分有才华的教师，她会把很多的教学内容改编成歌曲，跟孩子相处是非常融洽的，她的学生们亲切地称她为邱坏坏。作为一名班主任，我以为是只能严厉，面对学生永远是严肃脸的。可是，邱老师让我明白了，做一名班主任需要时刻关注学生，去走进他们的内心世界，给他们爱。不要做一名只会生气埋怨的班主任，要做一名快乐的班主任。
经过短短几天的培训，听到许多优秀专家的讲座，让我深受教育、启发，各位专家的宝贵经验无私的传授给我们，让我深受感动。通过这次培训，让我主要思考了以下几点：
一、教学先育人，人品很重要。
赵谦翔老师在讲座中说：“要育一流‘学生’，莫育一流‘生’”。赵老师以以身殉“名”、以身殉“星”、以身殉“钱”、以身殉“网”四类具有“疾病”的学生为例，说现在的有很多的学生患有精神疾病。并且还把精神疾病分为“贫血(爱心缺失)”、“缺钙(心理脆弱)”、“脑膜炎(思想疲软)”。赵老师对这三种学生不是排斥和放弃，而是通过自己的班队会感悟课，让学生通过心动、笔动(写自己的行动，体会班队会感悟课的真正。通过赵老师的班会感悟课让我认识到：要让学生有梦想，我们不能做盗梦贼;要解放学习的“奴隶”，培养学习的主人;要让学生学会感恩，唤醒学子的孝心等等。我们班主任要通过对问题学生的心理疏导，把他们培养成“以人为本、以德为先”的一流学生。
二、学习生活要搞好，习惯培养很重要。
李莉老师《用爱和责任引领学生健康成长》告诉我们“一个好习惯决定人一生的成就”，一个人的好习惯用21天就可以养成，如果家长不注意的话一个坏习惯也会在21天养成，而且早期教育花一公斤的力气就可以让学生拥有好习惯，晚期教育要花一吨的力气(甚至是自费)也不一定能让学生养成好习惯。李莉老师不管在课上课下都能多管齐下，培养学生良好的习惯。如：课上李老师运用认真记笔记法、“出其不意”法、当小老师法等等。课下李老师用自找资料充实法、指导积累法、家长评价法等。李老师通过运用这些方法，学生们的习惯在一天天养成，他的学生不管是课内知识、课外知识还是生活方面的自理能力，都比别的班的学生好得多。在今后的工作中，我也可以把这些好的习惯方法运用到自己的教学工作中，让我们的学生也受益。
三、班集体要建设，班级活动很重要。
在讲座中，每一位专家都阐述了班级活动对一个班集体建设的重要性。丁如山老师在《打造魅力课堂》中认为：班队会是班主任工作的重要抓手，是班主任工作的有效载体。赵谦翔老师对“人”字的感悟是这样的：一撇一捺互支撑，一灵一肉两相成，一情一理为双翼，一言一行赖悟功。他通过自己对“人”字的理解，运用班会感悟课教给学生怎样做一个大写的“人”。张邦浩老师则通过组织多种多样的学校班级，如：学生社团活动、道德实践活动、春秋游活动、学习法律知识活动、公益劳动、体育活动等，培养学生诚实、勇敢、善良、宽容的品质，让学生在活动中体验集体活动的乐趣。李莉老师则通过设计丰富的队活动，培养学生的参与意识、创新意识、责任意识、竞争意识……构建温馨和谐、团结协作、积极进取的班集体。
通过这些活动，在无形中影响了学生的人生观、价值观，也在无形中增强了班级的凝聚力，形成了积极向上的班风。
四、家校共配合，沟通很重要。
班主任只有得到了家长的配合，班级工作才会顺利进行。郑立军老师在《班主任，活出你的精彩》中说：“家长是我们最重要的同事。”我们在日常工作中，要经常与家长进行沟通、交流，我们要关注学生的进步、成长，不要总是一味的关注学生的学习成绩，也不要总是因为学生的学习问题与家长进行交流，这样久而久之家长就不会主动与老师进行交流，我们的工作也无法顺利进行。
李莉老师在讲座中说道：“在家长会时，我们要告诉家长改变学生的策略，这才是家长最想知道的。”李老师在家长会上告诉家长“怎样为孩子创造一个良好的家庭教育环境”，“怎样激发学习兴趣，培养孩子良好的学习习惯”还有“给家长的一些友情提醒”。李老师通过自己的方法总结，让家长学习了教育孩子最有价值的方法，这也是家长开家长会时最关心的问题。
我认为与家长沟通时，
1、要让家长体会到，老师是真心为自己的孩子考虑。
2、要让家长感受到，老师是在用心教育自己的孩子。
3、要让家长了解到，老师是在细心的照顾自己的孩子。
4、要让家长明白，老师是在用爱心关怀自己的孩子。
5、要让家长体谅，老师平日工作的不易。只有这样家长才会理解我们班主任，才会支持我们的班级工作。
五、幸福、快乐带班级，心态很重要。
郑立军老师在开始讲座前与我们一起分享了《快乐人生36计》，让我们懂得凡事要保持一颗平常心，人生才会真正的幸福、快乐，这不是每个人都能做到的，只有用心、用智慧生活的人，才会做到。同样，我们班主任在工作中，也需要用心、有自己的智慧来管理班集体。郑老师讲到“教育的最终目的就是把人引向优秀和幸福，只有幸福的教师才能教出幸福的学生，只有快乐的教师，才能带给别人快乐和活力。一个苦熬着的教师，不仅自己活得不舒服，更可悲的是还会带给一群孩子痛苦。”郑老师以乌鸦老搬家的启示提醒我们“牢骚满腹的人做事成功率最低!怨天尤人的人幸福感指数最低!”所以我们要“让工作成为自己喜欢的事情，为兴趣而工作，是人生幸福之源!”我们要在工作中变被动为主动，变消极为积极，因为我们要做工作的“创造者”、“成功者”、“幸福者”。
杨敏毅老师在《教育智慧与真情――做一个幸福的教师》中提到幸福人生四个有“心中有盼头、手中有事做、身边有亲友、家中有积蓄”，还讲到智慧教师的心理和谐“情感与理智的和谐、坚持与放弃的和谐、控制与宣泄的和谐、精神与物质的和谐、工作与休闲的和谐”。我们要成为学生心目中的“达人”、“偶像”，只有这样我们的内心才会充实，也只有这样我们才会幸福、快乐的工作。
其实，如何提高我们的工作水平，还是在于提高我们自身的水平，同时转变思想、调整心态、不断反思，这样我们的工作才会真正的不断进步。在今后的工作中，我就要借鉴各位专家的经验，不断调整自己、提高自己，让自己的工作变得更出色!
这次基本功培训的内容十分丰富，通过这次培训，我得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：
一培训使我对小学教师基本功竞赛活动有了更加清楚的认识
二培训为我即将面临的实际提供了许多方法和策略
在培训中，几位老师结合自己的实践经验，给我们介绍了一些我不懂的问题，他们的讲解给我留下了深刻的印象，特别是课件制作，以前一窍不通，通过王老师的讲解，我对课件制作不但有所了解，还学会了怎样制作。还有李老师的如何推荐一本好书的讲解，听后受益匪浅，深受感动。
这几位老师的讲述，为我们起到了“扬帆导航”的作用，我觉得包括我在内的所有老师必须好好地吸收和采纳。
三培训使我对未来工作充满了信心和动力
对于没有经验的我，对新的责任多少有些怯懦，而本次培训中几位老师起到了带头作用。高尔基曾经说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己的意志。”也许对于我来说，只要有克服困难的信心，才能取得好的开端，而好的开端，便是成功的一半。
新的任务需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导。学校组织这次培训是一面很好的旗帜，在各方面给了我切实的指导和鼓励。我一定要加强自身的学习，成为一名高素质的人民教师。
我们迎来了秋训教育教学培训的最后一位老师——**，对梁刚老师的第一印象就是三四十岁的样子，可能是因为长途跋涉，看起来有点疲惫，身材不是很魁梧，站在人群里也就是一个再普通不过的平凡人。
然而，他一开口，我就被深深的吸引了，用幽默风趣、博学多才来形容再恰当不过了，他用自己的班级案例和教育经历给我们上了生动的一课。
梁老师培训的主题是《与学生共建一间不一样的教室》，副标题是《创建生命在场的幸福教室》在梁老师的眼里，学生不是一个简单的称呼和符号，而是一个个富有生命力和活力的人，在教室他们之间进行的不仅仅是学习活动，更是一次次破茧成蝶的生命的成长。孩子们在这里不仅是学习，更是在这里感受自己另一种独特的存在方式和归属感。
还清楚的记得梁岗老师说到他的班级的班名，说实话，不是文采飞扬，也不是霸气侧漏，只是一些简单的、向上的励志性词语，但是，它适合他的班级，适合的才是最主要的。他说到他们班的班歌，他们不是简简单单的选某一首歌来代表自己的心声，而是用熟悉的旋律曲子大家一起填词，一首歌后面是孩子们的努力，团结，希翼，更是一次次重新审视自己，定位自己的过程，这样的方式有趣又有意义，我想孩子们做这件事的时候一定是很快乐很幸福的吧。
印象深刻的还有梁老师说到他们班的开班仪式这件事，这个词汇对我来说很新鲜，因为在我上学的整个生涯中好像从没有这样的仪式，只是做了教师后，去外面学习，参加过一两次开班仪式，我很好奇，梁老师要采取何种方式来给一群中学生举行开班仪式，后来他给我们显示了一些图片资料，有吃火锅宴的，旅行开班的等等，真的是让我大开眼界，原来，还可以这样做教育。
曾做过不长时间的班主任，我以为自己已经很用心了，但我听了梁老师的讲座，才发现自己要努力的还很多。而梁老师做教育最值得我们学习的就是用心，时时用心，事事用心，这样幸福的是彼此，这也是我所喜欢的教育方式。
以后的教育生涯中，我会继续开拓进取，积极创新，用心做教育，用心做自己。让学生不仅能够学到知识，更要学生的生命得到质的飞跃，感受生命的美好与庄严。
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近期，我有幸参加了一次气象培训课程，通过这次培训我不仅学到了很多专业知识，还深刻体会到了气象工作的重要性和挑战。以下是我对这次培训的心得体会。
首先，这次培训让我深刻认识到了气象工作的重要性。气象是大自然的“心脏”，它对社会生活和人类的发展起着至关重要的作用。气象不仅关系到农业生产、交通运输、灾害预防等方方面面，还与人们的生活质量和安全息息相关。通过近期的实例和案例分析，我们了解到，在气候异常变化的影响下，灾害频发、生态环境恶化成为了当今社会所面临的严峻挑战。因此，做好气象工作，提高气象预报的准确性和及时性，对于保障人们的生命财产安全具有重要意义。
其次，我在培训中对现代气象观测技术有了更深入的了解。现代气象观测技术是气象工作不可或缺的一项基础工作。在培训中，我们学习了如何运用各种观测仪器和仪表，进行温度、湿度、气压、风速、降水等气象要素的监测和记录。这不仅提高了我们的实践操作能力，也增加了对观测数据的理解和分析能力。同时，我们还了解到了近年来气象观测技术的创新和发展，如气象卫星、雷达、探空、地面自动观测站等。这些先进的观测技术有效提高了气象观测的准确性和范围，对于提高天气预报的质量和时效至关重要。
再次，我在培训中深感气象工作的挑战性和艰巨性。气象是一门综合性较强的学科，在气象工作中需要了解和掌握大量的知识和技术。同时，天气预报受到许多因素的影响，在观测数据收集、分析、模型预测等各个环节都需经验丰富、技术娴熟的气象人员进行操作。而且气象工作的时效性，要求气象人员随时调整和修订天气预报，以满足社会和人们的需求。因此，气象人员需要具备扎实的理论基础、熟练的技术操作和快速而准确的决策能力，这对于我们来说是一项巨大的挑战和任务。
最后，这次气象培训为我开拓了视野，增长了见识。培训中我们不仅深入了解了气象学科的基本理论知识，还拓宽了相关领域的知识，如环境科学、大气化学等。通过与来自各地的学员们的交流和合作，我也了解了不同地区的气象特点和业务需求，这为将来的工作提供了非常有价值的信息和经验。
总之，这次气象培训我收获颇丰。通过培训，我不仅对气象工作的重要性有了更深入的认识和体会，还提高了我的专业技能和知识水平。面对未来的挑战，我将努力学习和实践，为提升气象预报的质量和时效做出自己的贡献。同时，我也希望能以此为契机，积极参与气象科普、环境保护等社会活动，向更多人传递气象知识，让大家更好地认识和应对气候变化带来的挑战。
20xx年X月X日，我非常荣幸的参加了XX省气象局在举办的20xx年全省气象部门新录用人员入职培训班，在培训中心的精心安排下，我度过了紧张、充实，而又有意义的X天。这三天，我获益匪浅，感触颇深，不仅认识了多个来自各局的同行，而且学到了很多气象知识，并对自己工作的重要性有了更加深刻的认识。
本次培训由来自省局人事处、观测与网络处、科技预报处、机关党委办公室、气象局、培训中心的领导和专家为我们授课。内容涉及我省气象部门概况、现代业务体系、气象现代化建设、气象科研与人才培养、基层气象工作特点及职责任务、职业道德教育等知识，旨在使20xx年新参加工作的我们对XX省气象事业发展、XX省气象业务工作开展情况、现代业务体系及现代化建设等有初步了解，促进我们完成身份转变、尽快适应工作岗位，坚定我们投身我省气象事业、为之努力奋斗的决心和信心。
是一个气象灾害频发、重发的省份，我们要抓住我省经济快速发展和我省气象事业发展的有利环境，尽快转变角色，了解我省气象事业发展和气象业务工作，融入到气象现代化建设、防灾减灾、气象灾害防御工作中，作为预报预测、气象服务工作者，要认真负责，找准定位，发挥作用和使命，保障人民生命财产安全。
我省的气象事业才有了今天很好的发展，正是有了一代又一代气象工作者的无私奉献和顽强拼搏，我们赶上了我省气象进入快速发展的大好时期，抓住中央对气象工作的重视和我省经济发展的大好环境的机会，我们要切实做到立足岗位，为我省气象事业的发展发挥聪明
才智。我们要积极适应气象工作特点，要有责任意识、良好的职业道德和奉献精神，在做好气象业务、服务等工作的同时要积极参加气象基础性研究工作，多总结勤学习，脚踏实地，发挥团队精神，面向未来，在我省气象发展、防灾减灾、气候变化、现代化建设中，努力提高自己的业务能力和水平并得到很好的发展，为发展奉献力量和才干。
X天的培训虽然结束了，但我对气象知识的学习还只是刚刚开始，通过这次的培训，我收获了知识和友谊，同时我还感受到，如果想要成为一名优秀的气象工作者，在以后的工作中一定要加倍学习，多向有成功经验的.资深前辈学习，不断充实自己，增强使命感，提高自己的业务水平，把所学的新知识，所形成的新理念、新思路创造性的开展工作，为实现“一流的装备，一流的技术，一流的人才，一流的台站”的总体要求而努力奋斗。
众所周知，良好的课堂秩序是课堂教学顺利进行，提高教学质量的重要条件。然而，在我们的日常教学中，却时常缺少这样的保障。而作为新教师，最怕的就是上课学生纪律不好，他们课堂的讲话，搞小动作，不能集中精神听老师讲课，学不到知识，导致学业成绩的下降，有时候在改作业或测验的试卷时，有些学生连一些基本的知识都没有回答正确，都没有真正掌握好。
于是我向一些有经验的老师请教了一下，其中，最常见的两种方法是：
1、靠老师“厉害”，吓得学生不敢违反纪律（主要是当着老师的面不敢）。
2、靠集体压力。什么检查呀，评比呀，扣分呀，为集体争光呀，虽然其中也有表扬的成分，但是其主要倾向是靠集体压力使学生不敢违反纪律，如果违反了要受到舆论的`谴责。
我总结发现：这两个路子有共同点。一是靠威胁，也就是说主要起作用的心理因素是学生的恐惧；第二，是都有明显的“人治”色彩，这种纪律是靠人对人的的压力和控制实现的。所以，在这样的氛围中长大的孩子，他们的基本功就是学会看教师脸色。然而这样造成的班级氛围很无疑是很压抑的。
我觉得，最好的师生关系无异于亦师亦友，如果老师学会和孩子们打成一片，学会理解关心学生，那他们就应该喜欢上你了吧。要知道，学生看“冷面孔”已经看了无数了，现在突然吹来一阵春风，就像打开了闸门，水自然就会流出来。不再压抑学生的本性，课堂回答问题的积极性也就会提高了。
然而，只是这样还不够。
第一、培养学生规则意识。就是说，要在班里帮助学生自己制订一些他们认为必须的、对他们自身有好处的规则。开始宜少，逐渐增加。然后让他们自己体会，有了这些规则，他们可以活得更好，没有这些规则，不但妨碍别人，而且最终自己也要倒霉。“规则是我自己的需要，而不是别人强加给我的束缚”，当学生认识到这一点的时候，自觉的纪律才有可能形成。这光讲道理不行，要让他们慢慢来体验。有规则意识的学生重视规则超过老师的脸色，没有规则意识的学生才会“得寸进尺”。就好比有规则意识人过马路看是不是红灯，没有规则意识的人过马路看有没有警察。
第二、老师讲课要有吸引力。课堂纪律是为教学服务的，但是教学也反过来对纪律有很大影响。讲课水平高的教师纪律问题自然少。只有那些讲课不吸引学生的教师，才乞灵于严格的纪律。因为你不爱听，所以我只好逼着你听，这实属无奈。至于提高自己的教学吸引力，这更不是一朝一夕的事情，而要下苦功学习。
通过“抓发展、促和谐、强管理”为主题的解放思想大讨论活动。使我们充分认识到发展是第一要务，和谐是发展的基础，管理是和谐的保障。通过深入学习和思考，结合科技服务中心工作实际，现就“抓发展、促和谐、强管理”谈几点学习心得体会。
一、转变思想，更新观念
转变思想、更新观念，首先加强科学理论和新知识的学习，尤其是党员干部要树立终身学习的理念，让科学理论和知识的力量，不断冲击禁锢的大脑，冲破思想的牢笼，这是解放思想的前提。转变思想、更新观念与促进事业发展是相辅相成、互为促进、紧密联系的有机统一体。思想上固步自封，就会阻碍事业的发展。近些年来，我市气象部门不断增强预报预警服务能力，防灾减灾效益显著，在促进地方经济发展、提高人民生活质量、保障重大活动等方面都发挥了突出的作用。
今后一个时期，我市气象科技服务要以防灾减灾为目标，建立气象灾害应急防御系统，扩大公共气象信息发布范围，重点开展3G手机掌上平台、多媒体气象信息直通等工程，全面构建布局合理、结构完善、功能先进的气象现代化服务体系。气象工作从来没有像今天这样受到各级党政领导的高度重视、社会各界的高度关切、人民群众的高度关心。要认清气象工作面临的重大机遇，认清发展的巨大潜力，认清肩负的政治责任，以思想的解放、观念的更新、作风的转变，以强烈的责任意识、机遇意识，以敢为人先、争创一流的精神状态，把压力转化为动力，把劣势转化为优势，把被动转化为主动，鼓足勇气，下定决心，努力拼搏，开拓创新，推动气象事业实现更大发展。
二、全面推进气象灾害应急防御系统建设
市气象科技服务中心作为全市气象信息服务的牵头组织者，市气象科技服务中心的发展要坚持立足现在，着眼长远，坚持以人为本、科技支撑、技术先进、管理规范、机制灵活、运行高效发展目标。气象科技服务发展要着眼于全市气象灾害应急防御系统建设与完善，着力于全市气象服务能力的全面提高，推进气象服务业务布局调整，推进气象科技服务工作业务化，依托现代科技，统筹优势资源，强化科研基础，有效培养人才，完善管理体制，引领全市气象信息服务业务发展，为全面防御气象灾害提供强有力的支撑。不断加强与水利、交通、公共、卫生等部门交流与合作，推进专业、行业和专项气象服务。完善12121气象声讯系统，加快建设3G平台开发进程，实现开通联通、移动、电信三家运营商。丰富各类信息服务内容，发挥最大效益。加强大厦物业管理，强化消防安全意识，努力营造安全舒适的办公环境。
三、积极营造抓发展所需的团结和谐环境
要坚持以打造和不断深化科技服务中心服务窗口形象，增强自豪感、认同感，增强内部凝聚力和向心力。一是坚持民主集中制，以决策的和谐民主促进整个单位科学目标的确立和团结向上意识的形成。二是积极引导团结和谐文化的建立，以直观多样、润物无声的日常教育不断强化团结和谐的意识。三是实行人性化管理，以制度的刚性和人文关怀的有机结合促进团结和谐习惯的'养成。四是充分尊重个性，给个人发展以更大自由度和空间，使人人充分认识团结的意义并自觉自愿维护和谐。
要积极倡导和引导个人作团结和谐的促进者。一是坚持政治理论学习制度，每月按学习计划参加集体学习和自学，增强政治性，提高自觉运用政治理论思考和认识现实问题的能力，使党员领导干部加强党性修养，坚定地作和谐、发展的促进者。二是要增强大局意识，充分认识团结和谐对于事业和个人发展的重要意义，不以局部和个别现象判断事物，不相信、制造、散播不利于团结和谐的言论，不触发、参与、支持破坏和谐的行为。三是要加强个人修养，坚持严于律己、宽以待人，不以己之长较人之短，既坚持原则又容人个性，把团结意识化为生活习惯，以宽容之心促进一切有利于发展的积极因素的增加。四是明确个人发展目标，在单位总体发展目标下结合实际规划个人发展，达到个体与整体的和谐。五是身体力行、积极实践，在共同干事创业中增进团结，在团结一致基础上推进事业发展。
四、进一步提高管理能力和水平
加强管理，建立健全各项规章制度。通过学习教育，提高思想认识，增强凝聚力和战斗力。进一步强化服务意识。
(一)完善管理制度，提高运行效能。制度最具有根本性、稳定性和长期性。建立科学的管理制度，既是贯彻落实科学发展观、实施科学管理的重要内容，也是重要保障。必须不断完善各项管理制度，形成横到边、纵到底，涵盖气象信息服务、气象影视服务、物业管理、行政管理、廉政建设等各项工作的制度体系。同时，真正做到严格管理、严格监督、抓好落实，促进各项工作的规范化、制度化。
(二)高度重视气象科技服务，狠抓服务管理。气象科技服务是我们的兴业之本、
保障之本。我们认真贯彻落实省市局领导的要求，充分认识到做好气象服务工作的重要性、艰巨性和复杂性，切实增强干部职工的大局意识、忧患意识和服务意识。汛期气象服务作为全年气象服务工作的重中之重，我们要加强管理，落实责任，从贯彻落实科学发展观的高度出发，在“抓早、抓实、抓细、抓好”上狠下功夫，以确保各项气象服务工作落实到位。
(三)强化安全生产工作。建立健全气象大厦安全消防应急机构和应急队伍，建立健全消防安全、物业管理工作规章制度和工作档案，定期开展消防安全应急演练。以“安全责任重于泰山”为指导目标，加强领导，落实责任，充分认识安全生产工作的重要性和紧迫性，坚持“安全第一、预防为主”的方针，切实做好安全生产工作。认真贯彻落实安全生产责任制和各项规章制度，确保安全生产无事故。
我们有信心，有决心，立足我市气象部门实际，围绕局党组“抓发展、促和谐、强管理”的工作思路，积极探索，奋力开拓，扎实推进市气象事业快速发展。
万里华章，盛世如歌。我一直相信释迦摩尼说的一句话“无论你遇见谁，她他都是你生命中该出现的那个人，绝非偶然”，所以我也相信，无论我走到哪里，那都是我该去的地方，经历该经历的事，遇见我该遇见的人。很荣庆，在20xx年7月，本人毕业之后加入了xx气象部门大家庭，成为xx气象局的一名新职工。在经历了整整五个月的跟班学习之后，迎来了新人入职培训的第一课。在跟班过程中，接触到了业务工作中的各方面事项，包括气象服务、公文写作、公务接待、发展空间等，并积累了一定的问题有待解决，急需通过学习来提升解决问题的技能以及将个人能力提升到一个新的高度。因此，对这次的培训充满了期待以及期望，也非常珍惜这次培训的机会。现就这五天的学习来谈谈我个人的一些收获以及心得体会。
一、培训收获及体会
本次培训的内容十分丰富，包括了气象业务构成、主要气象灾害、气象现代化建设、气象法律法规、公文写作、学习方法、气象人才政策、现场教学、自编自导晚会、礼仪知识、优秀气象青年访谈、破冰拓展、思想政治教育等。讲课形式多样，互动环节多，动手实操多，让培训的知识能够尽快运用到实际中来。通过这次的培训，本人受益菲浅，对于培训所获得的收获令本人内心充满着澎湃激情，苍白的语言组织难以道尽其中，此处仅以尽可能修饰的文字来展开述写。
（一）通过副局长对气象部门构成的讲解加深了对气象部门以及xx气象部门构成的理解，明确自已的职位定位及后期发展上升方向与空间。
（二）副局长通过列举历年以来所发生的主要气象灾害，如遭遇龙卷风倾覆的东方之星、东兰县遭遇的冰冻结霜等，并用形象的灾害发生现场图片以及直观的人员伤亡数据带领我们深入感受灾难给人们带来的伤痛，让我们明确气象服务工作责任重大，每位坚守在气象服务一线的工作者都需担起自己的职责，为人们的生命财产保驾护航。
（三）姚局的关于气象事业现代化建设的讲课非常的生动，而且条理清析，环环相扣。听姚局的讲课就像是在进行一场思维导向的洗礼，让你在欣赏之余不自觉地想慢慢规划自己的思维，整理自己的思绪。在姚局的课中，“规划”是最为关键的一个词。推动气象事业现代化建设的关键就在于推动人的现代化建设。气象事业是在国家的关心与关怀下成长，最终服务于国家“防灾减灾、生态文明、乡村振兴、一带一路、军民融合”的发展战略。从“气象事业的发展”引伸到“个人的发展”，对个人而言，同样是在国家的关心与关怀下成长，与国家现代化建设同发展。“定位、目标、举措”都是个人发展过程中所需规划的重要内容。正如姚局所讲：“‘规划’对于我们而言非常的重要，可能你们现在还年轻，暂时还没有深入理解，但是应该开始慢慢学会规划自己的人生，也许到最后，不一定按着规划的路线走下去，但规划所能给你带来的价值依然不会减弱”。在工作中，更需利用清晰的思路，找问题，补短板，精准发力，推进工作更前进发展。
（四）令我感触最深的还有培训中心的王老师与李老师两位带课老师。王老师是刷新与增长了本人的学习方法以及思考方法，为我们带来了思维导图、六顶思考帽等理清思维以及归纳总结的方法，对于处理繁杂的业务工作十分有用。而且这是以前课程中从未接触过的新的知识点，丰富了本人的学习方法及工作技能。而李老师则通过言传身教，给我们带来了一场华丽的礼仪讲解，对于公务接待具有十分重要的实际意义。不仅如此，“礼”本身就是我国的传统习俗仪式，表达着对他人的尊重及敬意。在一定程度上，一个人的路能走多远，能走多宽，取决于他“礼”的程度。“学礼、懂礼、守礼”是我们每个人成长过程中都不可或缺的重要知识及行为组成。
最后，所有的最后，其实都是始于精心的筹划。这场培训为本人带来了“是课而不是课”的学习体验。“是课”，确确实实是在通过授课的形式来为我们传授知识；“不是课”，本次培训脱离了传统的大学课堂或者研究生课堂中老师们一板一眼的授课方式，通过活跃、互动、紧凑的课程形式促使我们不仅心要投入，更要手要投入、身要投入，全身的细胞都要活跃起来投入到课堂中……。本人拙劣的笔迹难以诉尽这万千收获，以上仅为星星点点。这是一个流行感恩的时代，但笔者却不擅长丽语华词，仅以此致敬领导们及老师们的辛苦传授。
二、意见及建议
在培训过程中，虽然所获颇丰，体验新奇，但是笔者依然存在几点关于培训课程安排的意见以及建议。
（一）课程内容很丰富，但是时间安排特别地紧。虽然前期由于新奇，会认真听，接收的效率会高，但是后期在过于疲惫的状态下，难以保证充分吸引课程内容，造成资源浪费以及消磨学员后期培训积极性。
（二）课程结构安排不够合理。本人认为破冰拓展应该安排于第三天或者第四天。有利于通过运动调节学员的疲惫感，使后面的课程吸收效率更高。
（三）不建议晚上接着安排课程。白天课程内容本来就过于丰富，如果不留一点空余时间，很难加以消化。
（四）建设应该在每堂课上留出部分时间用于情境模拟实操。通过学与用的结合促进学员学以致用，让所学更好服务于具体工作中。
千言万语，只为不曾遗忘所学、所思、所感留下的痕迹。在20xx年即将过去，20xx年将震振而来之际，在此，笔者怀抱一颗感恩之心，衷心地祝福气象事业在新的一年里勇攀高峰，再创佳绩！
进入气象局工作半年有余，结合自己在实际统计工作中所感与在校所学相关知识，浅谈一下统计与人生的关系。
统计乃是从众多复杂现象中，广泛搜集资料、整理分析、归纳、大量观察的一种科学研究方法，借以探寻各种现象的特性及其相互关系或变化法则，推测其变动趋势，再从不确定中作出决策，这就要求统计人员填报准确、考虑全面和善于总结归纳。
填报准确，即要求统计人员仔细填写数据。数据乃是统计之根本，离开了它，一切都是空谈，所以在填写统计数据时一定要细致，马虎不得。在现实生活中，细致也是一项重要的品质，生活中因为不细致而造成的失败比比皆是：航空科学家可能因为少算一位而发射失败；出纳人员可能因为多填写一个“0”而为企业造成无法弥补的损失；工程师可能因为计算失误而造成塌方。正如培根说的：戴上墨镜，世界在你眼前立即失去了光彩，个人的不幸往往是脆弱者观察生活的墨镜。只有细致仔细，人生的道路才能相较平坦，反之则会崎岖不平。
考虑全面，指统计人员明确统计口径，既不重复统计，也不错漏一项统计项目。俗话说的好“谋定而后动”，就是要求大家在生活中做任何事情前都要经过缜密的思考，缺乏思考或者考虑不全面都有可能造成某一事情的失败。
善于总结，即统计人员善于从大量数据中发现规律，把握事物发展方向，为领导决策提供帮助。在生活中，对人做到“听其言，知其人”，做事要“做其事，知其理”，只有这样才能在工作生活中不断取得进步。
从统计学专业理论角度来看，很多原理也是符合人生的哲理的。
（一）平均数——不偏不激
平均数也常代表众数，含有适中之意。如人的胖瘦，以不胖不瘦中等身材为多数，故具有代表性。为人处世，以不偏不激为适当。“温、良、恭、俭、让”，是儒家智慧的.结晶。此种中性观念，诚为我们人生的座右铭。
（二）统计误差——谨小慎微
在日常统计工作中由于各种因素的存在，统计误差在所难免，但是统计人员要把误差降低到最小范围内，这就要求统计人员对统计指标尤其是差异较大的指标合理选择，严格控制，防范误差。生活中亦是如此，祸福难料，这就需要自身谨小慎微，适时控制风险，避免发生错误，已致无法补救，遗憾终身。
（三）常态分配的偏态及峰度——不卑不亢
常态分配之偏态系数为0，即在平均数时为高峰，而向两边延伸递减。生活中，应严守中正立场，凡事不卑不亢，心平气和，生活事业就会平坦许多。假使性情偏激，为了名利而迷失自己；或遇到挫折而一蹶不振，此种性格不会带来成功。老子曾经说过“自胜之谓强。”，只有能够克服自身性格缺陷，做到处事不惊，待人平和，才能在生活和事业中取得成功。
统计学中还有许多理论和生活中的哲理相符合，在此不在专家面前赘述。综上所述，统计是生活的一个缩影，给我们带来的人生智慧有：做事细致仔细；思考问题全面；对人和事物善于总结；心态平和，不偏不激；待人不卑不亢；平时保持谨小慎微。如此，方能得到美好无悔的生活。
心得体会是一种有效的自我反思和提高方法，我们为什么要写心得体会？想要深入了解“交警培训心得体会”的人不妨继续阅读下文，欢迎参考帮助您成为更好的自己！
为进一步规范事故处理工作，提高事故处理工作水平，深化推进“大练兵”活动，10月8日下午，xx交警大队组织开展了xx年度第6次事故现场勘查大练兵活动。此次演练由大队长xx主持，事故处理民警、协警参与了演练。
演练中，模拟现场设置了一起轿车车与自行车相撞，造成1人受伤的交通事故，演练内容包括警容风貌、接出警、现场处置、现场勘查、现场绘图、现场撤离等环节。当指挥员打电话报警时，参与演练民警携带必备的交通事故现场勘查器材迅速出警，依据有关法律法规，依次完成对整个模拟事故现场的现场警戒、绘制现场图、现场照相、现场调查取证、现场疏导交通和现场撤离等规定演练项目。
演练结束后，大队长xx组织召开了点评会议，考评组对参与演练民警制作的事故认定书、现场处置情况、现场安全防护、现场图、现场照片、现场勘察笔录、现场痕迹等按照执法质量个案评判标准分别进行了详细的点评，指出了各组在演练过程中的薄弱环节和存在的不足。对于下一步工作，xx大队长要求：一是要规范接处警。接警要规范，处警要迅速，确保接处警“零失误”，提升群众满意度;二是要规范执法。在事故处理过程中必须按照程序办案，做到文明规范用语、执法程序规范、案卷文书填写规范，切实把“立警为公、执法为民”的要求融入到事故处理工作中去;三是要抓好调查取证。要牢固树立证据意识，对事故现场的遗留物、散落物、刹车痕迹必须进行细致认定，做好详细记录。
通过这次道路交通事故现场勘查实战演练培训，强化了民警对事故现场勘查处理相关知识的消化和吸收，达到每位处理事故民警都能独立、快速、准确处理道路交通事故的目的，进一步检验民警现场处理协调组织水平，提高事故处理民警现场实战应变能力，促进民警事故处理业务技能基本功综合素质的全面提升。
总结：交警队开展道路交通事故现场勘查演练培训心得体会到这里就全部结束了。
为进一步弘扬新时期南溪公安交警践行“忠诚、为民、公正、廉洁”核心价值观，全面提升大队服务水平。近日，南溪交管大队以“学习吴一心，做群众满意的好交警”活动为动力，与实际工作相结合，进一步推进大队交管工作的开展。
一、学习他对党忠诚、甘于奉献的崇高品质，永远做党和人民的忠诚卫士。
参加公安工作以来，吴一心同志始终坚守自己的信仰和一个共产党人的精神追求，始终保持着对党和人民的无比忠诚、对公安事业的无比热爱，将理想信念转化为为人民服务的实际行动。无论何时何地，无论在哪个岗位，他都带着旺盛的激情和昂扬的斗志埋头苦干，知道自己患有心脏病，仍一心扑在工作上，将病魔乃至死神的威胁置之脑后，直至走到人生的终点。全省公安交通民警要认真学习他坚定理想信念，对党忠诚、忠于使命、坚韧不拔、矢志不渝地为党和人民的事业而奋斗的崇高品质，进一步发扬“特别能吃苦、特别能战斗、特别讲奉献、特别守纪律”的精神，真抓实干，不图虚名，不怕困难挫折，把工作岗位作为施展才能、实现人生价值的舞台，以骄人的业绩赢得人民群众的信任与爱戴，永远做党和人民的忠诚卫士。
二、学习他牢记宗旨、心系百姓的公仆情怀，努力践行人民警察核心价值观。
要认真学习吴一心同志始终把人民利益至上作为自觉追求，把全心全意为人民服务的诺言铭刻于心，按照“忠诚、为民、公正、廉洁”人民警察核心价值观的要求，始终把群众呼声作为第一信号、把群众需求作为第一选择、把群众满意作为第一标准，满腔热忱地为群众做好事、办实事、解难事，用关爱温暖群众，用真诚感动群众，努力提高人民群众对公安交通管理工作的满意度。
三、学习他爱岗敬业、敢为人先的良好作风，忠实履行党和人民赋予的神圣职责。
要认真学习吴一心同志兢兢业业、积极作为、甘于奉献、勇于创新的精神实质，立足本职岗位，转变思想观念，以求真务实的态度，对当前公安交通管理工作中出现的热点难点问题认真调研、深入思考、主动作为、创先争优、勇于实践、开拓创新，不断探索公安交通管理工作新方法、新途径，使公安交通管理工作更好、更快地适应新形势发展的需要。
四、学习他严于律己、廉洁奉公的优秀品格，永葆人民警察的忠诚本色。
要认真学习吴一心同志清正廉洁、无私奉献的高尚情操和胸怀坦荡、淡泊名利的人格魅力，克己奉公，廉洁自律，牢固树立正确的权力观、地位观和利益观，切实做到自身正、自身净、自身硬，自觉维护人民警察的良好形象，永葆人民警察的忠诚本色。
要牢固树立宗旨意识，不断强化群众观念、群众立场和正确的民意导向，满足群众的新期待，探索新举措；要在宗旨意识、群众观念、工作作风、廉洁自律等方面查找差距；要在健全工作机制、创新工作方法、推出便民利民措施、转变工作作风，切实改进工作上下功夫。同时，大队全体民警要以开展“如何学习吴一心，做一名好交警”、“如何学习吴一心，做群众贴心人”创建活动为动力，结合“身边的榜样，前行的力量”典型培树活动，培养、挖掘、选树典型。在活动中要做到“四个结合”即：与树立民警核心价值观相结合；与加强文明规范执法行为养成相结合；与服务民生构建和谐警民关系相结合；与抓好队伍建设相结合。在推进公安交警“三化建设”队伍中争做排头兵。
交警培训心得体会1500
必须全心全意为人民服务。勤政为民、真抓实干，密切联系群众的根本要求。要增强事业心和责任心兢兢业业地做好工作。杜绝公安机关对群众“冷、硬、横、推”甚至侵犯人民群众利益的现象;杜绝“门难进、脸难看、事难办、话难说”的四难现象。
交警培训心得体会1500 局分管领导王委员就交警存在的问题和本次学习整顿的必要性以及对参加学习的要求作出重要讲话。两所主要领导分别带领大家学习了《界首市公安局交警员管理规定》、《安徽省公安监管“六条禁令”》;组织大家学习了电脑使用常识和350兆对讲机正确使用方法;邀请武警教员对大家进行警容警姿、队列训练;两所领导还重申了对交警员纪律作风、着装要求、规范用语、值班备勤等。通过这次学习培训活动，进一步加强交警员们的政治思想、基本素质训练和岗位技能训练，使我们在政治、业务、体能素质等方面都有了一定提高，也使我们深刻体会到学习培训活动不但是监管交警员适应现代社会发展和现代化监管的需要，是适应监管工作发展的需要，也是不断提高监管交警员整体素质的有效途径，对促进监管场所持续安全稳定，提高罪犯、拘留人员的教育改造质量起到了积极作用。
做为一名参加此次培训学习的监管交警，我在此次学习培训活动中，受益匪浅。通过此次培训，我对监管交警这份职业有了新的认识，监管交警队伍面临许多挑战，监管交警职业道德建设面临着严峻的考验，此次培训在一定程度上改善了监管交警形象，提高了监管交警队伍的整体素质，引导树立了以人为本的良1
好风尚，抓思想、抓教育，苦练基本功，全面提高了监管交警队伍的职业道德水准、牢固树立了全心全意为人民服务的宗旨，以下谈谈我的一些心得体会。
一、对监管交警职业的认识
监管民警是一个幸苦而又神圣的职业，为一个地方的社会稳定安全保驾护航，保正了严肃和公正性，为地方经济的发展做出来积极的贡献。监管民警工作量大，工作环境差，工作特别辛苦，经常是没日没夜的加班加点工作。我作为一名协管员，深爱这自己的这份工作，也早已做好了不怕苦累的准备。在工作中我坚持忠诚、敬业、奉献、自律、进取的职业道德，养成良好的学习习惯，树立远大志向，自觉反省不足，踏踏实实工作，树立正确的执法理念，用正确的执法理念武装民警的头脑。要组织加强政治学习，牢固树立“立警为公、执法为民”的思想理念，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，树立以人为本、以民为本的思想，搞清楚监管交警为谁执法、为谁服务的问题，不断提高自身业务水平和职业道德。
二、如何做名合格的、优秀的交警协管员
1、是要树立正确世界观、人生观和价值观。一个人世界观、人生观和价值观的形成与自己对客观事物的思维趋向和对客观事物的反应密切相关。因此，作为一名监管交警员，始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨。监管交警员来自人民，因此，我们
必须全心全意为人民服务。勤政为民、真抓实干，密切联系群众的根本要求。要增强事业心和责任心兢兢业业地做好工作。杜绝公安机关对群众“冷、硬、横、推”甚至侵犯人民群众利益的现象;杜绝“门难进、脸难看、事难办、话难说”的四难现象。
2、要加强自身的思想纪律建设，严格自律为警清廉。只要我们的每一位同志都明确了自己所从事的事业应当代表人民的根本利益，并且切切实实地为这个信仰去奋斗，那么就不可能有为一己私利而违法违纪的行为发生。
3、要规范的生活纪律。要把我们的集体建设成一支有凝聚力、有战斗力的队伍，就必须做好对监管交警队伍中每一位成员的约束和管理。这种约束和管理不仅仅在于八小时之内的纪律要求，更要延伸到大家的生活之中。我们一定要将有关管理条例、规定落到实处，做到不出入营业性酒吧、歌舞厅，坚决与黄赌毒等社会丑恶活动作斗争。
4、要认真学习政治理论和公安业务知识，不断丰富和完善自身的知识结构，努力提高我们的思想觉悟和政治理论水平。认真学马列主义、XXX思想、邓小平理论，学习了党的基本理论、基本路线、基本政策，自觉实践“三个代表”重要思想，熟知“八荣八耻”的道德观念，坚持全心全意为人民服务的宗旨和事实求是的思想路线。依法行政，秉公办事，开拓进取，乐于奉献，为人诚恳，公道正派，清正廉洁，言行一致，光明磊落，团结同志，尊敬民警，密切联系群众。
三、学习培训感想
此次学习培训活动虽然使我们付出了辛苦和汗水，但同时也使我们取得了成绩，得到了收获。培训活动还让我们增强了严格、公正、文明执法的意识，打牢了执法为民的思想基础，增强了履行岗位职责的能力，规范了执法行为，提升了执法水平，增强了我们的警体技能，进一步展示了监管交警员的良好精神风貌。也使我们更深刻地懂得了作为一名监管交警员，不但要具备良好的政治思想素质和业务知识技能，而且还要具有强健的体魄、端庄的举止、优良的作风、严明的纪律。在今后的工作学习中，我将会用这次学习培训活动所学到的知识丰富和巩固自己的思想，把在学习培训中所获得的启示与收获运用于日常的工作、学习、生活中，争取做一名合格优秀的监管交警员。
交警培训心得体会1500 我是公安大学02级交通管理工程系交通管理工程专业学生陈可佳，xx年8月大学2年级的暑假在平顶山市交警支队见习了25天。此时公安部大练兵正在全国和公大开展的如火如荼，所以为了响应学校的号召，并且丰富自己的暑假生活，我觉得有必要利用暑假时间长的有利条件，对自己也进行大练兵，到基层交警队进行暑假培训锻炼，这样不但充实了假期生活，更能学到很多书本上学不到的知识，学习基层民警的优良作风，培养自己的责任感和警察意识使自己成为合格的党的忠诚卫士，对自身也是一个磨练。不仅如此，培训过程自己更要充分展现公安大学预备警官的风采，展现全国公安系统最高学府共和国警官摇篮的学子精神面貌和优良作风。
当初选择培训单位的时候曾经想过去平顶山市公安局新华分局培训，因为那里有熟人认识，这样也可以照顾一下，但是又想到我在学校学习的是交通管理工程专业，并且认识熟人并不是好事情，容易养成自己懒惰、责任心不强的坏毛病，就失去了暑假见习的意义，达不到锻炼自身的要求，所以最后我还是选择了到没有任何人认识的交警队培训。
xx年8月1日至8月25日此次培训历时25天，基本了解了基层交警队的办公和执勤过程并且学到了很多实用知识，学到了基层民警的吃苦耐劳，毫无怨言的优良作风，达到了学校要求的见习目的。
7月底我在家填好了学校发的培训介绍信，怀着忐忑不安和兴奋的心情我来到了河南省平顶山市公安交通警察支队新华大队报道，准备进行了一次非常有意义的暑假培训，我首先见到了交警支队新华大队教导员赵东辉，赵教导员对我的到来培训非常的支持和热情，在办公室我介绍了自己学习学科的基本情况，赵教导员最后把我安排在了新华大队一中队进行暑假培训，并叫来了一中队中队长王浩给我认识，并且通知我8月1日正式到一中队培训。
以后的25天在一大队一中队的培训工作，对我来说既是一次自我挑战也是一次难得的锻炼机遇，所以我要牢牢把握好这次机遇，锻炼自己的坚强意志，培养自己的优良作风。8月1日我正式到平顶山市交警支队执勤一大队(即新华大队)一中队报道，这是我的第一次培训，让我有些激动也有些紧张。25天的见习中我都是跟着中队长王浩和民警赵太民，他们是带领我的师傅。见习分为两个阶段，路上执勤和办公室处理一般程序的违章案件。
前3天主要工作是了解基层交警队的运行机制，我每天上午8：30到队里报道，等到9：00王浩队长和赵师傅一起赶到队里，因为他们8：00要站早高峰，一直到9：00才能赶到队里。我和王浩队长和赵师傅上午都待在队里，作为中队的机动队和备勤。
这3天中民警赵太民带我主要了解了一大队1中队的编制和各个运作过程以及历史和荣誉。我这才知道原来平顶山交警支队的新华大队一中队也叫平生岗中队，一共有10名青年民警组成的执勤中队，其中国共产党员2人，团员8人，平均年龄23岁，辖区有3个灯管岗，处于平顶山市中心最繁华地段，它的附近分布着平顶山市市政府和商业中心以及步行街，所辖区是平顶山市的政治、经济、文化中心和最大的交通枢纽。有中小学校5所，大型商场、集贸市场7个，商家云集交通状况复杂。
一中队辖区其中的平声岗是平顶山市交通流量最大的岗，平声岗的西北侧是平顶山市的平声影剧院，因此称其为平声岗。平声中队曾经荣获公安部颁发的"xx年度全国公安系统青年文明号"的称号，20余次受到省市的上级党委表扬和表彰，一中队两次荣立集体三等功，1996年被河南省公安厅评为"交通标准岗"，1997年7月被河南省团省委和河南省省公安厅命名为"青年文明号"，1998年被河南省公安厅评为"全省学习济源交警五大队先进集体"，1999年--xx年连续三年被?蕉ド绞惺芯趾推蕉ド绞薪痪?Ф悠牢?"人民满意基层执法单位"。当赵师傅把这所有的这些荣誉讲给我听的时候，我明白了赵东辉教导员把我安排在平声岗中队培训的原因了，原来平声岗有着平顶山交警系统中的最高荣誉，是平顶山交警系统的标兵中队，后来的培训过程中我也切身的感受到了中队民警团结一心、奋力拼搏，时刻把人民群众安危放在心上的优良传统，不愧为平顶山交警系统的骄傲，这也极大地激发了我培训的积极性，25天的培训真正的磨练了我、锻炼了我，学到了基层民警的爱岗敬业、一丝不苟的精神。
另外在这里不得不提到的是我的另一位师傅，王浩，他是平顶山市新华大队的副大队长，同时兼任平声中队中队长。他有着平顶山市公安系统的个人最高荣誉，荣立过个人"一等功"，被评为"鹰城卫士"，他曾凭借机智和勇敢浴血勇擒持刀抢枪歹徒，这些也都是民警赵太民趁着王队长出去的时候告诉我的。xx年开展打击"双抢一盗"专项活动王浩从一中队抽调出来搞治安巡逻，在湛北路与公园北街交叉路口执勤，他和战友在这里担任武装巡逻任务，每天从上午七点半半到晚上11点，盘查可疑，疏导交通，9月8日星期五上午10点45分，突然，一个歹徒抓住了他腰间佩戴的"****式"手枪，另一只手拿着一把一尺多长10厘米宽的砍刀猛砍其后项部。王浩临危不惧一手按住腰间的手枪机智的用拇指按下了弹匣开关，一手抓住了歹徒持刀的手，同时大喊："有人抢枪了!抓歹徒!"。几个回合的搏斗，王浩已浑身是血，体力渐渐不支，穷凶急恶的歹徒又一次挥刀向他砍来，并趁机夺枪到手。在附近的出租车司机陈冬看到这惊险的一幕，立即冲向这名歹徒，从后面一手抱住歹徒的腰，一手按住歹徒的脖子，与王浩一起奋力夺下歹徒手中的砍刀。歹徒见势不妙，掂着抢来的手枪向南逃窜。身负重伤的王浩紧追不舍。看到受伤的交警和出租车司机还猛追自己，歹徒狗急跳墙，猛回过头，恶狠狠地朝王浩与陈冬头部连开两枪，但由于弹匣已被王浩退掉，手枪没有打响。追上来的王浩朝歹徒背后砍了一刀，将其砍倒，夺回手枪。歹徒从地上爬起后继续逃窜，王浩再次冲向歹徒，将其扑到在地。但由于失血过多体力不支，王浩无力按住歹徒。歹徒趁机仓皇逃窜。这时，躺在地上的王浩迅速接过陈东捡起的手枪，装上群众送还的弹匣，推弹上膛，果断向歹徒腿部开枪。歹徒中弹应声倒地，随即又挣着继续逃窜。王浩以惊人的毅力，向歹徒追去，鲜血浸透了足迹。终于，歹徒被制服。王浩也因流血过多而再次摔倒在地，被过往群众和闻讯赶来的公安民警送到二院抢救，经过检查，王浩颈部右侧被歹徒砍刀砍出一个2厘米深4厘米长的刀口......赵师傅把王队长的事迹如数家珍的讲出来的时候，我想起来了当时我正好高中毕业曾经在报纸电视上看到过他的事迹，后来还听说他曾三次跳入激流抢救落水儿童，曾只身勇斗三名歹徒雨夜擒凶，我深深被王队长的英勇和机智感动了，同时也为能由他来担任我的培训带领师傅感到无比自豪，我想一定要学习他身上果断勇敢的优良警察品质。
交警培训心得体会1500 秋天是收获的季节，金秋时节我与许多警校战友一样收获了我们毕生追求的梦想——成为一名人民警察。入警后我们面临的第一次考验便是新警培训。站在梦想的起点我不犹回忆起了刚踏入警校校园时的培训生活。
那时……
我坐在床上，寝室的兄弟们都到齐了，大家换了迷彩，我换了衣服去剃头，警校剃头比砍头还快，那师傅出手麻利，刀光剑影以后秀发去无踪。然后排队交学费，我们一年级有位长毛男，老气横秋，成熟到了极点，排队排到他的时候，收 费的 老师大手一横：“让学生自己来交，家长不许进去……”
回了宿舍楼，发现右面镜子，一照像一美国大兵。高年级的同学穿着制服，本人习惯的叫了声“叔叔”。那师兄毅正严辞的回答：“叫师兄!”
晚上睡觉，熄灯以后想下床找双袜子，正翻箱倒柜之时，见一群人如鱼贯而入，为首的一人拿着手电对着我的眼睛说：“你小子面子大，为了逮你，动用了警校各大警种……”，后来才知道，这帮人分别来自刑侦、治安、交警等专业，学名叫“校督查”。我就这样被一网打尽。
夜……静悄悄，空旷的操场上传来大队长的训导：“你不干!多的是人要干！”开始有女生小声抽泣，渐渐，独唱变为合唱，还有嘶嘶的伴奏……我们犹如一群战俘，想念着家中的父母。
“哪个再哭!在哭多跑10圈!”
一个月以后，培训结束，很多人都哭了。我不觉得有什么好伤心地，但是看到大家都在抹眼泪，我也没忍住……背个背包回家，想起教官当初的话：“你们好好学习打背包，以后就可以背着背包回家了。”
培训的那段日子虽然艰苦，但是培训期间给我们留下了许多宝贵的财富，如今，面对即将开始的警察工作，我心中充满期待。我会培训时艰苦奋斗的精神与母校烙于我心中的“忠、真、智、勇”带到今后的工作中去，用自己的一生诠释“警察”二字对于我们的意义。
培训生活已经过去了四分之一，回想起刚踏入平沙那天，恍如昨日。在与队友们的相处中，在日常训练的过程中，我收获了许多，有感动，更有感悟。
收获的感动，是四班的姐妹们给我的。我们虽然都是平凡的个体，但是能够团结一致，共同面对困难与挑战，并取得成功，那我们就是一个非凡的团队。她，是我们的排头兵，外向开朗、大大咧咧的她却没少为集体的事哭过鼻子。她决定了大家队列的位置、步幅的大孝摆臂的高低，或许，我们无法理解她所承受的压力，但在她坚毅的眼神中我们看到了强烈的责任心;她，在训练中拉伤了腿，却没有放弃练习，齐步走没有走好，就反复地练，还不停地让队友指正，直到克服自己的不良习惯，做出漂亮标准的动作;她，在排尾，身高不如排头，意味着每一步她都要比队友多迈出一点，但她从没有抱怨过，默默地克服自己重心、步伐、排面的问题;她，刚来的时候没有自信，总觉得自己做得比别人差，多少次去宿舍看她，都能在洗手间看到她对着镜子一遍遍地练习动作，她虽然不是最优秀的，但一定是最努力的;还有她、她、她……每一个人，都在努力的过程中闪耀着积极进取的光彩，当会操最后一个动作看到中队长欣慰的笑容时，我们知道，我们战胜了自己，辛苦的汗水再多也值得。我们得不到永远的胜利，只求能够尝到苦涩后的甘甜;我们不可能永远相依相偎，只求在这短短两个月的培训生活里共同进步!
收获的感悟，是培训生活赠予的。培训生活虽然单调、枯燥、辛苦，但是细心地去体会，其实，你会发现每一个规定，每一次训练都是有目的的。培训过程中没有单兵训练，都是队列训练，为什么?因为大队想要培养我们团结协助、互帮互助的精神。队列动作的要求是整齐划一，但我们每个人身高不同，动作幅度也不尽相同，想要队列步调一致，需要不断地磨合，调整自己与大家存在的差别。去到工作岗位也同样，褪去个性，才能塑造团队的共性，强化团队的凝聚力，同心协力，把工作做好。每天的内务整理，为的就是让我们养成整洁的生活习惯和较强的责任感。中队长说过，优秀是一种习惯。在内务方面，优秀靠的是坚持，形成定式。在内务方面养成细心谨慎的性情，那么面对繁琐的工作时，才不容易犯错。每个宿舍的每个人，都有自己负责的卫生包干区，放假时在家睡惯懒觉的我们，现在一听到闹铃就自觉地起床整理内务，谁都不想掉链子。无形之中，我们的生活习惯和责任心都得到了培养。此外，任英超总站长给我们上过两次课，大队领导、何焰老师也给我们讲过课，在课上，我们大致了解了边检工作的性质，以及我们以后可能面对的问题，对自己的职业生涯有了初步的认知和规划。我们是的新警，是珠海边检注入的新鲜血液，活力、朝气是我们的形象，“初生牛犊不怕虎”，边检需要我们敢于创新实践的勇气来使这支队伍更加蓬勃发展。
感动也好，感悟也好，只要用心去感受培训，就会发现总站和大队领导的用心良苦。通过认知，不断有意识地去锻炼自己，让纪律成为自觉，让优秀形成习惯，才能越来越契合边检人的气质和精神。我们，已经在路上!
[交警岗前培训心得体会]
随着我国经济飞速发展的同时，公民的法制意识也在不断地增强，交通民警的执法水平及方式也要相应地转变。
一、目前存在的主要问题：
1、交通民警针对瞬时的交通违法行为(不按规定车道行驶、驾驶员不使用安全带等)，一般采取民警指认的方式来确定处罚，执法证据不能提取，使处罚依据不足。
2、交通民警由于执罚的.证据未采集，同时公民法制意识的不断提升与某些民警简单粗暴的执法，会导致与交通违法者产生冲突。
3、交警执法过程中只有交警与交通违法者是当事人，缺乏第三方对执法过程的全程监控证据，容易产生纠纷及信访案件。
二、交警执法证据采集的现状：
1、交管部门使用监控设备摄录的动态交通违法行为是向重证据发展的举措，交警暗中执法措施对于增强交通参与者自觉遵章守法意识具有很大的裨益。由于用此种方式处罚交通违法行为属于事后惩戒，交通参与者被动地获知(通过报纸、网站、短信等方式)违法信息，以至于缺乏交警执法的直观震慑性。
2、交警使用照相机拍摄违法停车静态交通违法行为，是一种在证据采集的同时并书面告知有效果的交通管理方式。只是，相机拍摄违法行为并没有在执勤民警当中普遍运用。
3、录音笔开始向基层民警派发并使用，这是交警执法证据采集转自： 的一个重要标志。当前使用录音笔的使用只是为了保护民警免受不法侵害，录音笔效用未完全发挥。
三、交警执法强化证据的应对策略：
1、采用明暗相结合摄录动态交通违法行为的方式。不仅在加强交警暗中执法的同时，还要采用公开摄录交通违法行为的执法方式，强化交警执勤的效力和效果，保证执法的公证性。
2、扩大交警使用照相机的范围。执勤民警配备相机可以对各种瞬时的违法行为、车辆牌照和证件进行拍摄，提取各种有效证据，成为处罚的依据，增强对违法行为的震慑。
3、强化录音笔的使用效用。当前交警使用录音笔的目的性主要是针对不法侵害或突发事件时使用的保护性措施，是被动和消极的防御。应当将录音笔用于执法过程的全程监督，即从交警上岗执勤开始到结束始终开启录音笔(可有效提升录音笔使用的反映速度)。
在处理交通违法行为时，先告知交通违法者“您现在说的每一句话我们已经收集，将成为证据”，采取主动出击的方式来消减对交警的不法侵害(语言和人身的攻击)，保护民警的合法权益;同时全程开启录音笔可以对民警执勤过程进行全程监控(规范执法、文明礼貌用语、普通话使用)，从而使执勤岗位的绩效考评工作有了坚实的依托。
教育整顿是反思，反思的是短板和差距。同时，也是一种考核，考核的品行和修养。近段时间以来，我通过学习深刻体会到开展教育整顿的深远意义和党中央的良苦用心。下面，我结合我院工作实际，谈几点感悟和体会。
一是强化思想政治建设，提高政治站位。通过弘扬英模精神、开展警示教育等多种措施，统一思想，提高政治判断力、领悟力、执行力，使全体干警不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。在学习教育阶段，通过党组带头学、个人全面学、部门强化学、支部穿插学等多种形式，引导干警读原著、学原文、悟原理，铸就对党忠诚政治品格，筑牢司法为民、公正司法的思想根基。
二是强化纪律建设，注重日常监督管理。在教育整顿期间，更加严格遵守纪律是刚性要求，必须不折不扣地执行各项规章制度。坚持抓早抓小，对发现的苗头性、倾向性问题，及时谈话提醒，同时加强全体干警八小时外行为监督管理，做到真管真严、敢管敢严、长管长严。
三是强化素质提升，实现教育整顿目的。能力素质提升是教育整顿的目的，通过案件评查等举措不断促进执法规范。同时采取不间断组织法律、法规学习、案例点评等多种形式，着力提升干警执法技能，努力培养一批执法办案的行家能手和业务尖子，进一步提升司法公信力和群众满意度。
严管，就是对检察队伍的爱护；严管不出问题，最终“平安着陆”，就是给检察人员发放的福利。道理很浅显，蕴意很深刻。在今后的工作中，卫辉检察院将以教育整顿为契机，从严治检锻造过硬检察队伍，全力提升综合素质和检察工作质效，努力以一流的素质、一流的业绩让党放心、让群众满意，全力推动卫辉检察工作再上新台阶、再启新征程！
我负责行人的通行。过马路走斑马线，看红绿灯。3天以来，据我观察，70%的人都能够自觉遵守交通法规，安全过马路。有25%左右，需要我和值班交警还有协管员与社区志愿者的督促。剩下5%左右，是怎么说都不听的。我提醒他们看交通信号灯，他们却以路面没车为由拒绝我们的提醒。硬闯红灯。设交通信号灯，是对市民的安全负责。如果路面车流量很大，您还会闯红灯吗，？我觉得，要让所有的市民都有这个意识，任重，而道远。目前来看，还很难。
二非机动车。
我管理的非机动车通行，指的是电动车，自行车与人力三轮车。我主要提醒他们过十字路口时与行人一样走斑马线，看红绿灯。几乎所有的非机动车都能服从我们的劝导。在此，谢谢你们的配合。
三违（章）停车辆。
在我所执勤的大十字路口，在路面右边是有专门的停车位的。那些没有按规定停车，在禁停路段停车的车辆就由我去劝导他们，让他们将车开走。绝大部分司机都能配合我，态度友善的与我沟通，并向我致歉，立马将车开走。少部分司机的语气会很恐慌，怕我会开罚单。对于违停车辆，如果您在车里，我们会提醒您将车开走。如果您不在，我们的交警会摄像并开罚单。在此，请广大的司机朋友注意。
近期，县大队认真贯彻落实全国、全省政法工作会议精神，按照大队要求，以加强公安执法工作为切入点，采劝五项措施”，从教育、管理、监督、评查等方面，强力推进公正廉洁执法工作，取得了实实在在的成效，交警廉洁执法心得体会。
一、以学习教育促责任意识。
大队开展了为期7天的队伍纪律作风集中教育活动，组织民警轮班重点学习了《交通安全法》、《交通违法处理程序》、《警用车辆使用规定》》等法律，尤其是组织民警对县大队历年行政执法中出现的问题事例、引发的诉讼案例进行大讨论的活动，收到了很好的效果。民警由被动学变为主动学并深入思考问题，加强了自身的责任意识。民警纷纷表示：很多小事不注意就要背大责任，比如同一种违法行为处罚幅度不一样，就可能引起复议、诉讼、上访，造成大的社会影响，所以时刻都要注意公正廉洁履责。
二、以执法档案促廉洁自律。
大队建立了完备的民警个人执法档案，实行主办民警责任制，主办民警办案数量、质量情况全部登记造册、记入民警个人执法档案，大队全面推行每季度执法质量考评，认真落实日常“一案一评”、“一季一评”、“一月一通报”制度，促进民警在执法的过程中廉洁自律，克己奉公。
三、以网上办案促公开透明。
大队积极实行网上办案，所有案件一律从网上流转，实行案卷证据、法律文书、案件呈批网上流转、网上审批、网上监督和网上考评，以信息化手段规范执法程序，落实执法制度，强化执法监督。真正实现了一目了然，方便快捷，“阳光操作”，公开透明，
四、以典型评选促示范带动。
大队大力开展争先创优活动，形成了“比、学、赶、帮、超”的浓厚氛围，不断涌现出很多廉洁自律模范、优质服务能手、执勤执法标兵。
五、以强化监督促整体推进。
大队坚决不让精神“停留在会议上、悬空在文件中”，始终坚持“谁办案谁负责、谁审批谁负责”的执法责任制和执法过错责任追究制，强化调查表制度，由当事人填写满意程度调查表，对民警出警速度、规范办案、为民服务方面等的满意度进行评价，促进执法工作公开、公正、便民、高效，大队实行“捆-绑”作业，分管、主管领导和民警一起接受监督、考评，有力推动队伍整体的公正廉洁执法工作。
按照省厅、市局党委关于党的二十大维稳安保工作总体部署要求，白银公安交管部门锚定“两个明显下降、两个不发生”工作目标，坚持最高标准、落实最严要求、采取最强措施，统筹谋划一体推进事故预防、保通保畅和疫情防控工作，坚决确保全市道路安全畅通和交通安全形势平稳。
一、严密组织部署，上下联动强力推进
一是多轮部署动员。将做好党的二十大交通安保工作作为最大政治任务，支队先后6次召开全市公安交警视频会议，向全警发出“动员令”，吹响“冲锋号”，启动一级加强勤务，严明战时纪律，强势部署推进维稳安保各项工作。二是层层推动落实。结合疫情防控形势和辖区工作实际，市、县两级均制定印发安保实施方案，成立领导分工负责、相关部门协同作战的领导小组，构建上下联动、责任明晰、运转高效的组织架构体系，推动“情指勤督舆”一体化运行。三是逐级传导压力。支队每日通过视频会议系统对各大队实时路况、值班备勤等进行指挥调度，抽调科室负责人、业务主干，由支队领导亲自带队，组成督导检查小组深入各县区开展指导工作，高标准、严要求，全力确保党的二十大期间道路交通安全形势持续平稳。
二、强化源头治理，夯实事故预防防线
全市各级交警部门按照“从严从实从细”要求，“地毯式”排查安全隐患，“抽底式”堵住安全漏洞，“超常规”预防重特大交通事故。一是盯死看牢除隐患。紧紧盯牢“两客一危”、重型货车等重点车辆和重点驾驶人，以及隧道、桥梁、长下坡等危险路段和事故多发路段的隐患治理，并把管控责任分解至属地单位和相关责任人，实行责任捆绑，防范风险堵塞漏洞。二是推动农村道路管理。推动派出所参与公路沿线巡查管控、宣传教育，压实乡镇“两站两员”属地管理责任。积极开展农村道路交通安全集中整治行动，有效推动了农村道路交通安全工作有人管、事情有人抓、责任有人担的良好工作局面。三是强化协同共治。坚持道安委实体化运作，主动同交通运输、市场监管等部门会商研究，全面启动超限检测点，加大货物装载地周边道路检查力度，严格“一超四罚”和失信联合惩戒机制，严厉打击超限超载运输违法行为。
三、强化秩序管理，织严织密路面防控网
坚持“人防、物防、技防”齐发力，最大限度地将执法力量、执法装备投向一线，对全市道路开展全覆盖、不间断、升级性管控。一是优化勤务部署。坚持勤务跟着警情走的原则，陈兵一线，科学合理优化勤务模式，针对交通违法行为偶然性、随意性等特点，常态化开展严查严惩专项整治，加大重点路段、时段的巡逻管控力度和频次，切实做到“白天见警车、晚上见警灯、重点路段见警力”24小时管控不留空档、不留盲区的闭环管理，全面提高路面见警率和管事率。二是加大重点违法查处力度。全面开展“喜迎二十大忠诚保平安”严查严惩严重交通违法攻坚战，严查“三超一疲劳”、酒醉驾、涉牌涉证等易肇事肇祸交通违法行为，全面净化道路交通环境。三是开展重点车辆专项整治。支队建立重点运输企业“安全风险研判、画像推送签收、整改情况反馈”的联合监管工作机制，坚持源头与路面联勤联动，企业自治与职能部门监管同步发力，进一步依托公安大数据分析研判平台画像加大高风险运输企业的整改力度，切实消除车辆安全隐患。四是依托科技手段精准布控拦截。充分利用公安交通集成指挥平台和视频监控系统，全面提升缉查布控系统卡口联网率、预警拦截率、检查登记率、现场处罚率，对逾期未检验、逾期未报废等重点车辆，实现线上精准布控，线下拦截查处。
四、强化应急处置，严密交通组织管理
充分发挥公安交通指挥中心在现代交通安全管理工作中的龙头作用，实现高速公路省界监测预警、服务区引导检查、出入口拦截检查“三道防线”，让事故预防、违法查处由被动逐步走向主动。一是强化信息分析研判。加强动态流量监测，实时掌握路况，及时研判形势，加大对全市主要交通结点、拥堵易发点、秩序易乱点的视频监控力度，快速反应、精准调度、科学部署。二是强化应急处置准备。实时掌握天气、路况和勤务动态，加强区域协作、高地联动，落实好“一路四方”协同机制，及时互通警情信息和管控动态，协调做好远端提示绕行和近端分流管控，确保如遇突发警情，能够快速有效处置，最大限度降低对道路安全畅通的一切影响。三是强化路面保畅工作。最大限度把警力、车辆、装备集中投放到高速公路、国省道和农村道路等重点区域，进一步提升见警率、管事率，全力维护通行秩序，确保不发生长距离、大面积交通拥堵。
五、发动宣传攻势，浓厚氛围再创声势
党的二十大召开以来，全市公安交管部门严格按照公安部、省公安厅、市局相关工作要求，积极谋划、精心组织开展公安新闻宣传工作，切实营造浓厚的宣传氛围和强大的舆论声势。一是深化“面对面”宣传教育。深入客货运公司等人员、车辆比较集中的公共场所，组织开展了一系列主题宣传活动，大力宣传安全出行常识及文明驾驶交通理念。二是强化“点对点”提示引导。对查处的交通违法驾驶人进行针对性的宣传警示教育，细心讲解违法行为带来的危害性，加强提示警示和惩戒震慑，教育驾驶人自觉遵守交通法律法规，确保出行安全。三是及时报道公安交警学习心得体会。利用新媒体平台积极参与“学习二十大精神”话题联动，组织全警在警务终端及时发布心得感想，正面引导全体民辅警全力以赴投入各项交通安保工作中。四是积极转发央级媒体权威报道。严格把握好时间节点与工作节奏，及时准确转发转载指定媒体的重点稿件、权威报道，迅速在全警掀起学习党的二十大精神热潮。
六、强化队伍保障，凝心聚力护航安保
坚持党建和队建深度融合、党建和业务同轨并行、队建和业务协同联动，不断强化基层队伍建设工作。一是抓好战时思想工作。第一时间启动战时工作机制，压实战时领导责任、筑牢战时思想警魂、推动战时勤务创新、突出战时安全防护、做实战时从优待警、加强战时典型宣传、强化战时监督执纪，确保广大参战民警以更加旺盛的斗志、更加饱满的热情，全心、全力、全方位投入到二十大安保工作中。二是抓好队伍战时纪律。认真落实“双领导”带班制，紧抓战时值班备勤、情报信息报送，落实保密措施，坚决防止发生迟报、漏报、瞒报、错报和失密、泄密等问题。规范民警执勤执法，在严查严处严重交通违法行为的基础上，对轻微交通违法坚持“教育与处罚相结合”的执法方式。
交警支队党委按照市局党委的部署要求，结合实际，狠抓落实，将学习宣传贯彻党的二十大精神作为推动交警队伍建设和公安交通管理工作高质量发展的有力抓手，把握重点、创新形式、拓展载体，不断提升广大民辅警“学思用贯通、知信行合一”的思想自觉、行动自觉，迅速凝聚起全力做好新时代哈尔滨公安交管工作的强大力量。
一、动作“快”，把握学习重点，以上率下强推进
根据市局党委部署要求，支队第一时间制定《学习宣传贯彻党的二十大精神政治理论学习方案》，及时印制下发学习参阅2800余册，配合《党的二十大报告学习辅导百问》《党的二十大党章修正案学习问答》等学习资料，并以《通知》的形式进一步明确要求、压实责任、强化措施，层层推进落实。一是发挥党委“头雁”效应。支队党委严格落实“第一议题”制度，围绕学习党的二十大精神，先后4次召开理论学习中心组会议，党委班子成员结合工作实际谈认识体会、谈短板不足、谈目标方向、谈具体措施，凝聚思想共识，激发奋进力量。在支队党委的带领下，各总支、支部采取“书记上党课、集体学习、交流研讨、理论宣讲”等形式，广泛开展政治轮训210余场次，不断深化对党的二十大精神的理解与把握。二是搭建学习平台。通过“第一议题”“上级精神”“支队文件”“学习动态”“宣传报道”“工作实践”“典型引领”七个板块，动态刊发党的二十大精神重要论述、理论热点以及各级交警部门经验做法、亮点举措等相关信息30余篇。利用支队一楼大厅和三楼党建文化阵地开展“亮屏”学习、各单位主要领导心得上墙，各驻外单位窗口滚动播放党的二十大精神重要论述，大力营造浓厚的学习宣传氛围。三是规范学习制度。在坚持“月学季考”的基础上，印发《交警支队关于宣传贯彻学习党的二十大工作方案》，以党支部或党小组为单位，每周拿出半天时间，灵活采取多种形式开展学习，并规范学习笔记和台账管理，成立2支学习督导小组，共检查单位21家，通报检查问题46处，确保党的二十大精神学习常态长效。
二、形式“活”，突出亮点特色，以点带面掀热潮
支队及各级交警部门把学习宣传贯彻党的二十大精神作为首要政治任务，压实规定动作、创新自选动作，推动党的二十大精神学习走深走实。一是举办政治练兵大比武。进一步提高基层政工干部队伍立德树人、引路育人的任教施教能力，促进队伍思想政治教育提质增效，11月6日，交警支队开展“上讲台、站前排、跟我来”党的二十大政治练兵授课比武竞赛，来自14家单位的40名政委、教导员参加比赛，坚持真评实比，把“立标杆”与“练队伍”结合起来，把比武竞赛与学习交流统一起来。紧紧围绕党的二十大工作报告，共设置40自选题目，参赛教员沉着冷静、大胆施讲，赛场俨然变成了生动、深刻的教育课堂。二是开展主题活动。支队开展以“学习党的二十大·永远跟党走”为主题的系列征文活动，择优刊发“处长、大队长谈体会”文章20余篇。各总支、支部按照支队党委要求，结合“月学季考”，开展以“党旗引领·学海竞渡”为主题的答题测试，通过“提前学习、现场测试”等方式，加深民辅警对党的二十大精神的学习理解。三是丰富主题党日。各级党组织将学习党的二十大精神融入主题党日，突出党味，体现交警特色。道里大队、香坊大队严格落实“每周一学”制度，第一时间组织集体学习；道外大队、动力大队、呼兰大队组织民辅警撰写心得体会，强化交流；南岗大队、松北大队开展“学习贯彻党的二十大 转变作风强能力”主题活动，对标党的二十大要求，查摆短板不足、明确努力方向；太平大队、香坊大队通过书记上党课、重温入党誓词，进一步增强了党员民警的责任感和使命感；平房大队、顾乡大队组织基层党支部举办学习笔记展评、学习效果测试等活动，通过参观见学，强化体验式、沉浸式学习。
三、转化“实”，聚焦交管服务，以小见大促满意
按照市局要求，第一时间以视频会议的形式组织全体民辅警观看党的二十大开幕会，加强交流讨论，切实把学习党的二十大精神与提升群众满意度工作相结合，通过为群众办实事、解难题，战疫情、保畅安，推动党的二十大精神在哈尔滨交警落地生根、开花结果。一是把学习党的二十大精神转化为战“疫”攻坚的强大动力。在疫情防控工作中，支队组成由政治处主任曲劲松带队的50余名女警队伍星夜驰援黑龙江大学，坚持战时党建和思想政治工作机制，第一时间成立临时党组织，组建8支党员突击队，广大参战民辅警主动克服苦难，连续作战、奋勇向前，圆满完成了各项工作任务，战“疫”攻坚决战决胜，展现了冰城交警的过硬作风和实战能力。二是把学习党的二十大精神转化为护安保畅的责任担当。 11月24日至26日，我市持续迎来雨雪、降温、大雾等恶劣天气，对市区内主干道以及周边高速公路、国省道交通出行造成较大影响。支队按照恶劣天气应急响应机制，超前召开部署会议，启动雪天应急方案，细化各项保障措施。随着雨雪天气的到来，支队通过公安交通智能指挥中心统筹调度，1700余名警力、300余台警车按照预案部署到达在全市各大交通要道点位，雨雪中坚守开展执勤保障工作，维护全市交通秩序平稳有序。同时交警部门还与气象、交通、城管等多部门启动恶劣天气联动机制，密切关注气象信息变化，全力做好应急保障工作。三是把学习党的二十大精神转化为便民服务的生动实践。始终坚持以人民为中心的发展理念，聚焦 “网上办、就近办、一窗办、规范办、延伸办”，深入推进交管“放管服”改革。全面实施 162 号、164 号新部令，实行小客车挂牌全国“一证通办〞、车辆信息变更“跨省通办”，车辆保险、购置税信息“互联共享” 等便民措施；22 年累计办理互联网业务 22.3万笔，业务占比提2%，拓展建设二手车交易市场机动车登记服务站 34家、社会化服务网点 111个，延伸建设银行、保险、邮政服务网点21个，推动车管业务 “方便办、就近办、上门办”，服务距离缩短至 5 公里内，真正让群众少跑腿、不跑腿，以高质效服务推动群众满意度持续提升。
图文编辑：哈尔滨市公安局交通警察支队政治处 撰稿：李金亮 审核：吕非 签发：曲劲松
计划是日常创作的行动指南，是我们能够取得进步的可靠系统。对于上级领导委派的任务，我们要写一份详细的工作方案。优秀的方案更能吸引领导对我们的关注。你是否正在为写方案犯愁呢？你不妨看看工会培训心得体会，欢迎你的品鉴！
过这几天在党校的学习，我认为我获益匪浅，特别是夏部长的讲话里有一句：“人要有精神家园，要耐得住寂寞”这句话对我的触动很大!夏部长授课时说了：我们每个人都要有正确的人生观，人生观不正确，这个人绝对就要出问题。人不能玩物丧志，每天空闲时间就想着打麻将、斗地主、赌博，以至于影响正常的工作。要不断地加强自身的能力建设，这其中就包括学习能力的提高，知识的多元化，学习时间的经常化，正确处理好学和用的关系，还要善于将学习与思考相结合。要通过学习能力建设，把自己培养成一个“学习型”的干部，要通过思考能力建设，把自己培养成一个“思考型”的干部。听了夏部长的讲话后，我深有感触：
人是社会性动物，喜群居，乐相处，恶寂寞。然而，掀开人类文化史，我们会发现，伟大的艺术家、思想家往往都是寂寞的。因为他们的思想超越时代，行为背离传统，很难得到别人的理解，处境难免寂寞，但他们却能耐得住寂寞，甘于寂寞，在寂寞中探索，在寂寞中奋斗，做出了不俗的业绩，流芳青史。 他们在人类文化史上留下了永不寂寞的名望和丰厚的精神遗产。我们是凡人，不必刻意去当苦行僧，过着“鸡犬之声相闻，老死不相往来”的封闭生活，但是我们也要看到，在当前市场经济的条件下，各种诱惑人的东西，无论是在内容、形式上还是在吸引力上，都比以前大大地增加了，稍不谨慎，放纵自己，就有可能会走上违纪违法的泥潭。 君不见，每天有多少人不甘于寂寞，迷恋在灯红酒绿、觥筹交错之中，因喝酒而亡命致残、酿成事故乃至违法犯罪的不绝于耳;每天有多少人不甘于寂寞，在夜以继日地“垒长城”、“斗地主”，疯狂赌博，挥霍公款，以致我国周边一些国家和地区的赌场生意曾经非常兴隆…… 耐得住寂寞，是一种觉悟;而甘于寂寞，则是一种境界，能做到这一步，绝不是轻而易举的，必须要有精神上的追求，信念上的支撑。 我们不必人人都成为艺术家、思想家，但起码可以营造一处属于自己的精神家园。在这处家园里，我们可以读书、弹琴、下棋、集邮、绘画等等，丰富自己的精神世界。而内心渐渐充实起来，精神世界也会随之宽广起来。这时就感受不到寂寞，而是感到十分的充实。 我希望大家也一定要有“活到老，学到老”的精神，一定要自觉响应“每天读一小时书”的良好习惯，一定“要有自己的精神家园，耐得住寂寞”。在今年的工会活动期间，我校的教职工积极开展工会活动，为教职工创设了一个和谐的氛围，使教职工在这种氛围感受到工会所有成员的努力。
我们的主要工作和任务是：
1、加强教职工的思想教育，使广大教职工牢固树立“教书育人”和“管理育人”的思想，把“以人为本”作为教职工的自觉行动，加强教职工教书育人的职责意识。
2、加强和改进教学工作，加大教学管理力度。在学生管理上，加大对学生的指导及监督力度，加强对学生的管理和教育，提高学生的自我管理水平，培养学生的能力。
3、加强工会组织的建设和活动。加强工会组织的领导，增强工会的活力，增强工会的凝聚力，提高工会成员的素质，提高工作的针对性和有效性。
4、加大工会经费投入。加强工会经费投入，提高工会经费的使用效益。
5、积极开展丰富多彩的文体活动。
在今年的“六一”期间，我校工会积极组织教职工开展了多项丰富多彩的文体活动，如：“六一”联欢会，我们学校举行了“迎六一”文体活动、“三八”节组织女职工参加县教育局组织的歌咏比赛。
通过这些活动的开展，丰富了教职工的校园文化生活，调动了广大教职工参与学校管理的积极性，充分发挥了工会的桥梁纽带作用，进一步推动了学校建设和学校各项工作。
6月23日至6月24日，我参加了市总工会组织的全市基层工会干部培训班，通过两天来市总工会领导的精彩授课及结合自身认真扎实的学习，使我收益颜丰。
本次培训无论从教学安排、授课内容、时间安排等各个方面都作了精心细致的部署，为我们提供了较好的学习环境。
通过短短的两天学习让我进一步明确了加强基层工会工作的指导思想、目标要求和主要任务，尤其通过几位培训领导对“工会信息工作”、“新就业形态劳动者入会工作”、“基层工会法律工作实务”“困难职工家庭申报事项”“新媒体背景下的新闻写作”“基层工会经费收、管、用”“工会劳动保护”等具体业务的深入讲解，使我在充分学习理论知识的同时，更加体会到工会在构建企业和谐环境中的发挥的重要作用，更深刻地认识到只有坚持服务职工群众，为职工办好事办实事，才能得到职工的信任和拥护。
这次培训为我今后的工作指明了方向，使我从思想上认识到作为一名基层工会干部，首先要以身作则，不仅要具备丰富的理论水平，还要学会与职工交流沟通，还要配合党政做好宣传教育和职工思想政治工作，依法维护职工的合法权益，充分发挥好工会桥梁纽带作用，同时，在工作中要敢于坚持原则，善于为职工服务，努力做一名合格的工会工作者。
工会职工技能培训总结
一、加强管理，健全机制
为了加强对职工工作的领导，我们在原有基础上进一步明确了有工会领导负责，各单位工会主席参加的领导小组，由工会主要负责制定职工教育培训计划，研究培训工作内容，提供教育资料，督促检查教育培训工作进展情况及协调工作。同时在原有基础之上进一步健全职工教育培训工作的各项制度，为搞好职工教育培训工作提供了可靠保证。
二、加强职工业务技能培训，加快专业人才队伍建设
近几年来，我们以建设“四有”职工队伍为目标，加快各类专业人才为重点，不断提高职工文化、专业技术素质，最大限度地调动职工积极性和创造性。
1、开展管理人员培训。每年年初制定了管理人员基层政治理论培训。坚持每周五学习日制度，做到每周全体干部集中学习一次，以十六大报告、“三个代表”重要思想、新党章、法律法规及企业管理、管理等方面知识为主要内容，采取集中为主，分散与自学相结合的方法和讲课、辅导、事迹报告等形式对党员干部进行培训。使培训工作与实际工作紧密结合促进了党员干部思想理论水平和业务管理水平的提高。
2、开展专业技术培训：按照县劳动部门有关持证上岗的要求，近几年我们集中力量组织开展了职工岗位技术培训，仅2003年就组织310名职工参加了劳动和社会保障局举办的高中级培训班。年前，已有72人经培训考核取得中高级烹饪师等技术职称。今后还将陆续进行中级服务员、面点师和中级烹饪师的培训。
3、开展了岗前培训和短期培训班：我公司规定，凡新上岗职工必须进行岗前培训，为此各单位对新招职工均进行了岗前培训，使职工熟悉掌握本岗位必需的专业知识和技能后上岗。2003年组织对长岭饭店、小螺号饭庄40多名新招职工进行了岗位适应性培训。与此同时我们还开展了专业人员继续教育，每年组织他们参加县培训中心举办的公共知识培训班，并组织参加由县各主管部门举办的专业知识培训，仅2000年至2003年，就有71人次参加并通过了继续教育培训和考核。
4、开展了技术练兵和技术比赛。为激励职工不断学习钻研技术的积极性和创造性，近几年来，我们每年都组织开展岗位技术练兵、技术考核和技术比赛。由各基层企业每季组织一次练兵和考核，公司每年组织一次技术考核技术比赛。在各单位组织技术考核和初赛基础上，选拔出选手参加公司的大赛。大赛分理论考试和实操技能两部分，自2002年开始在中餐和客房服务员中增加了英语口语考试项目，通过两年的，参赛职工的英语口语会话能力有了较大幅度提高。截止去年我公司已连续举办了8届技术大赛。2004年1月，我们公司新风大、燕春饭店、新城服务楼、凯思大酒店4家单位组队参加了全县中餐烹饪技能大赛，全部获得大赛金奖。通过开展岗位练兵和技术比赛活动，推动了专业技术人员的`培养工作，有效提高了职工专业技能水平。
三、开展职工文化和法律知识培训
21世纪以进入科技信息化时代，只有终身学习，不断学习，才能提高对学科知识的理解和掌握，才能顺应时代潮流，跟上社会发展步伐。为此我们在加强职工技术培训同时鼓励职工积极参加各类成人院校学习，要求各基层单位为职工学习尽力提供方便，合理安排工作与学习。2001年底公司党委研究制定了延庆县服务公司《关于在职干部参加成人教育有关问题的规定》，鼓励在职干部参加成人教育，凡经过单位允许参加学历教育、职称考评的，单位给予报销一定的费用。目前，全公司已取得大中专以上学历的干部、职工80人，参加各类成人高校在校学习的干部、职工30人，分别占职工总数的13.3%和5%，文化专业水平有了较快提高。
近几年来，我们按照公司制定的“四五”普法，充分利用会议、举办培训班等方式，以《工会法》、《生产法》、《劳动法》、《消费者权益保护法》及《食品卫生法》等行业相关法律为主要内容进行培训。2003年由公司工会统一为基层单位发放了《职业病防治法》等相关学习材料20余份，还购买了由中华全国总工会、国家安全生产管理局、中央电视台联合制作的全国安全生产知识电视培训光盘，为各单位开展培训，提供了便利条件。重点组织开展了安全生产法律、法规及公司相关制度的培训，举办领导干部安全生产培训班一期，职工由各单位负责组织学习，全公司500余人参加了安全生产法的学习培训。通过学习培训，增强了干部、职工安全意识，依法维护合法权益，使全体干部的法制意识得到提高，为保障安全生产奠定了基矗
四、开展职工专业技术培训取得了以下效果：
1、专业队伍迅速壮大，技术实力不断增强。截止到目前，全公司共有高中级技术人员238名，已达到职工总数的63%，其中，高级技师6名，技师34名，占专业队伍总数的16.8%，高级师107名，高级以上专业人才占专业队伍总数的61.8%。几年来涌现了一大批优秀人才，在近几年市县技术大赛上，酒店共有40名技术人员取得了团体和个人金、银、铜、优秀等奖项，为我县赢得了荣誉。
2、有效促进了技术创新和经营结构调整。近几年我公司在开展技术培训同时大力组织开展了以争创名特、创新菜点为特色的技术创新活动，仅2003年就推出创新、特色菜点300多种，以质量上乘、风味独特受到了广大顾客好评。与此同时，在企业内涌现了一批市、县级技术创新标兵，自2000年以来，公司内被评为市劳模1人、市经济技术创新标兵6人、市经济技术创新班组2个、县经济技术创新标兵5人和公司技术能手10人。
3、有效促进了服务水平的提高。我公司各单位通过开展争创优质服务活动全面推行了服务规范化、程序化，标准化，亲情化服务，成为延庆县服务窗口的旗帜。2000年至2002年我公司就有新风大酒店、燕春饭店两个单位连续三年荣获首都单位、首都卫生红旗单位、县消费者满意单位称号，成为采购用餐会议定点单位。新风大酒店餐饮部、燕春饭店二楼包桌组还荣获了市、县级青年文明号，新风大酒店被评为县级学习型企业光荣称号。
4、促进了企业经营管理水平的提高。由于公司培养了一批适应现代化管理的人才，新风大酒店、燕春饭店等在财务管理、客房管理实行了计算机管理，特别是新风大酒店在服务公司系统基层单位第一个实现电算化管理，成为县级会计二级达标单位，有效提高了财务管理水平;同时提高了企业管理质量和水平，2002年先后开展了创绿色餐饮企业活动、ISO9001质量认证工作，并且顺利通过验收，成为我县第一家取得ISO9001质量管理体系认证的国有餐饮企业。使企业经营管理由传统的管理方式向现代化、科学化管理迈进了一大步。
在学校组织的为期五天的新教育实验中学新教师培训中，我们聆听了许多专家的生动讲座，他们通过理论与实例的结合，给教师带来了心理的洗礼，给教师带来了心理的健康。通过这五天的学习我对新教师的职责和师德有了更深一层的认识和了解。
新时代的教师应是一种创新型的教师，新时代的教师既要具有知识，更要富有爱心;既要有严格的原则，又要有慈母般的爱心;既要讲究科学，又要注意保护学生的自尊心，关爱每一位学生。新时代的教师在知识的海洋中已不再是只授课，而且还要为解决一个个实际问题而进行的探索学习，这些新理念、新方法已经深入我们的课堂教学中，并且深深地影响着我们每一位学生。新时代的教师要为培养创新型人才发挥自己的聪明才智而努力，要在教学过程中学习知识，学习技能，在学习过程中创新发展。
教书是手段，育人是目的。因此，作为一名新时代的教师，我认为，好教师要有“一桶水”自己必须有远远不够的知识和能力，要不断吸收新的思想，教学理论，教学方法以及教育学生方面的知识，更要有先进的教育理念，才能胜任新时期的教学工作。在这短短几天的培训过程中，我学到了很多。
一、通过对《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》，以及相关的政策、法规的了解，使我明确了教书育人的内容，理解了教师应当具备的基本素质，提高了自身的教育科学理论水平，掌握了如何做好幼儿教师工作，提高了自身能力，为我们今后的工作指明了方向。
二、在学习期间，通过聆听专家教授的讲座，我了解到了一些当前不怎么样的教育方式，让我受益匪浅，明白了要转变教育思想、教育理念。
教育思想，就是要把自己的东西调换成自己的东西。一切为了孩子，为了孩子的一切，为了孩子的一切。新时期的教育思想提到了更高的层次，就是学生的发展。素质教育强调以学生为本，更加重视人的个性差异和不同的知识水平。因此，新时期的教育思想提出了更高的要求，教育应了解每个孩子的不同兴趣，不同的心理特点和认知风格，了解他们的个性、爱好，分析、了解他们的精神世界。
新时代的教育呼唤教育，教育应着眼于幼儿的全面发展，促进每一个幼儿富有个性的、主动的人格的形成，发展他们的创造力，为他们今后的发展打好基础。而师生平等是一个教育机构最基本的要求，也是教师育人的关键。
在这次培训过程中，我更进一步体会到了实现优质教育的重要性。
在现代教育科学技术日益更新的今天，要促进学生的全面发展，教师的作用显得尤为重要。教师作为终身学习的传播者，不仅要懂得“传道、授业、解惑”，更应当“授业、解惑”。这就要求教师要不断学习，不断进取，不断完善自己，以求精益求精，要不断提高自身素质和教育教学水平，适应教育形势发展。
教师的职业道德就是指在主义道德的指引下，通过教育劳动过程逐步形成并必须遵循的道德规范和行为准则的总和。
总之，作为一名教师，师德要从小事做起，从自我做起，只有不断学习，努力探索；才能外树形象，内强素质。在深化教育改革的今天才能不会落伍。
为提高公司工会干部的综合素质，提高基层工会干部研究问题、解决问题的能力，进一步维护职工的合法利益，促进企业的科学发展，20xx年5月5日至7日，张家口通泰运输集团有限公司在北京昌平举办了基层工会主席培训班，来自集团公司所属分公司、子公司的27名工会主席参加了培训。
在培训班上，集团公司工会白应龙副主席传达了省交通运输系统工会工作会议精神，并就集团公司如何贯彻省、市总工会有关文件提出具体要求：首先要认真学习好省总领导的重要讲话、学习工作报告，要主动研究、解决集团公司基层工会工作中存在的问题，为开创工作新局面创造机遇；第二，集团公司基层工会要特别把握今后工会工作的指导思想和总体要求、主要任务，以改革创新精神加强工会自身建设，把学习传达贯彻省总、市总精神和推动今年工会的重点工作紧密结合起来；第三，加强集团公司工会的宣传工作，增强全公司对工会工作职责、任务、作用的了解，营造有利于开展工作的良好氛围，在推进集团公司运输事业不断创新发展的过程中更好地发挥工会作用。
在培训会上，集团公司工会李永主席通过自己长期致力于工会理论研究，结合自己多年来的工作实践，着重系统的讲述了企业工会的性质、作用、职能以及工会主席的职权和如何做好企业基层工会工作。李主席的讲述深刻生动、诙谐幽默，针对性强，使大家获益匪浅。他要求集团公司的工会干部要以改革创新的精神推动工作，不断加强自身建设，改进工作作风和工作方法，扎扎实实的为职工搞好服务，高质量的完成今年的工作任务。李永主席给新任16名基层工会主席进行了比较系统的讲解，使他们对工会工作有了比较直观的了解，便于在实际工作中操作，确保基层工会在“建起来”的基础上，逐步达到“转起来、活起来”的目的。通过对如何发挥企业工会组织作用，如何在维护职工权益、促进企业发展和推进区域和谐中做出应有贡献等问题的学习认识，进一步明确了在开展工会工作中要处理好三个关系，即：一是要处理好主席与委员的关系，要充分调动各位委员的积极性，发挥应有的作用，形成合力，共同做好企业工会工作。二是要处理好企业工会与员工的关系，要认真及时地听取职工的呼声，切实为职工办实事、办好事，羸得职工的信赖和支持。三是要处理好工会与行政方的关系，公司行政对工会工作的支持与否，是决定工会工作成败的关键，工会要围绕企业发展和稳定开展工作，以“为”求“位”。
培训会结束后，所有参加学习的基层工会主席一行到宣化客运站观摩学习宣化客运站工会“全国职工小家”的创建情况。通过参观学习，所有参加学习的工会主席通过所见所闻，借鉴兄弟单位的先进经验，明确了工会工作的方向，深深感到自己身上的责任重大。最后集团公司总经理马晓春作了重要讲话，并要求所有参加学习的人员把学到的知识运用的实际工作当中，深入实际切实作好工会工作，为广大职工做实事，维护职工的合法权益，使全体员工全力投身于企业的建设当中。
xx年xx月xx日，我有幸参加了由区工会主办的第二期工会会员培训班，在培训期间聆听了专家的讲座，通过这两次学习，我对工会工作有了更加深入和全面的认识，同时还对如何开展工会工作有了更进一步的认识，下面我谈点体会，不当之处，请各位领导和同志们批评指正。
首先，要提高自己的思想水平，要做到思想上保持与时俱进，这样我们才能适应新形势下的新的工会工作;而思想上则要保持与时俱进的精神，要做到与时俱进，就必须不断加强自身学习，提高自己的思想水平，这样才能适应新形势下的工会工作;而思想上则更要保持与时俱进的精神，要做到与时俱进就必须不断加强自身学习，提高自己的思想水平，这样才能适应新形势下新的工会工作。
再次，要有创新意识。创新意识的提高不是一朝一夕的事，要通过长期的创新工作，在不断总结工作经验的基础上，提出更新和创造新意。
在工作方式上，要敢于突破常规思维，善于创新，敢于发挥创新意识和创新能力，不断地丰富工作方法和工作手段，做创新实践的表率。要注意把创新意识和创新能力，结合起来，在创新中不断地实践，逐步形成一个良好的创新氛围。
最后，要加强工会自身建设，提高工会的思想素质和工作水平。要加强学习，切实加强工会的思想道德建设，提高工会的工作能力和工作水平。
通过此次培训，使我更加清醒地认识到了工会工作的重要性，在今后的工作中，我将以本次学习教育为契机，以更加饱满的热情，全身心地投入到工会工作中去，不断提高自己的业务水平，不断地完善自己，不断地超越自己，做好工会工作的各种准备工作，以更加饱满的工作热情，为全区工会工作的持续、稳定发展做出自己应有的贡献。
作为一名学校的女工委员，我有幸参加了为期两天的区教育系统工会干部培训活动。由于区教育工会汪主席、赵主任和孔老师三位领导的组织安排有方，此次培训学习紧凑、周密，内容全面又丰富，既有集中理论知识学习又有交流研讨活动。这次培训活动不仅使我开拓了视野，增长了见识，更让我经历了一场深刻的思想观念的洗礼，给我的思想注入了新的动力。通过这次的培训学习，有几个想不到：
一是想不到领导这么重视。我接到培训通知后，认为是教育工会对工会干部的一次例行培训而已，无非是请一些人员给讲一讲工会工作的有关知识。想不到林局长在百忙之中参加培训班的开班典礼，为参加培训的学员提要求。同时，局长、书记应隽雯还专门抽出周末休息时间为我们做了《基于思想基本职能创新工会管理工作、助推“精致教育”内涵发展》的精彩讲座，让我对教育又有了新的认识。让我受益匪浅，感慨颇深。
二是想不到收获这么多。参加培训前自己心想“通过这次的学习还能取到真经？”，但通过两天的学习，使我改变了最初错误的想法。市教育工会副主席、中学高级教师陈显芳的《新常态下工会工作，温馨工会创建》的讲座，使我了解了工会工作的多样性和全面性。我意识到了工会工作不仅仅是组织慰问、搞些活动，更应成为职工与学校的纽带，只有充分发挥好桥梁作用，才能保持和谐的良好局面，促进学校健康发展。
三是想不到当一名合格的工会干部这么不容易。以前认为，工会就是“吹拉弹唱，打球照相，党政开会，布置会场”，当工会干部用不着学那么多知识，把这些事情组织好很容易。但听了涂玉笛、王绍彰、陈思文三位工会主席的经验交流后，对工会工作又有了进一步的理解。工会的主要工作就是维护职工的合法权益，协调职工劳动法等。但要做好这些工作，仅有一腔热情是远远不够的，它要求工会干部有较高的理论水平；善于用法律法规和有关政策解决在维护职工权益中的问题；要学会与职工交流与沟通，真正使自己成为职工的“贴心人”。
四是想不到培训安排这么周密、丰富。为了让大家坐下来、静下心、学进去，专门把我们从学校拉到教师教育院雁荡分院培训。本次培训我认为从培训教学安排、授课内容、时间安排等方面都作了精心细致的安排，使我们有了一个较好的学习环境。在培训结束的时候，又组织大家搞了一个拓展项目，大家不仅在培训中开阔了视野，交流了经验，还认识了很多朋友，增进了彼此的友谊。
行胜于言，路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。在今后的工作中，我当坚守责任，注重素质，拓展能力，努力提高自身综合素质做好学校的工会工作。
一篇心得体会要包括哪些内容呢？听过见过某些事情后我们常常会有一些想法，我们就应该把这些想法记录进心得体会。写心得体会可以提高我们对思维的训练，小编专门为你推荐一份值得阅读的文章题目叫“讲座培训心得体会”，希望这些方案可以为您提供实用的解决方案！
“打造国际高端品牌讲师成就家庭教育世纪伟业”xxxxxxxxx教育专家指导中心
家庭教育指导部家庭教育高端讲师培训工程（草案）
工程；
教育工程；
家庭教育讲师培训是新时期的家庭教育“讲习所”，家庭教育的种子
将便撒华夏大地，是一场家庭教育的大革命。
-----全国著名家庭教育专家xxx
中国关心下一代工作委员会全国教育专家指导中心
家庭教育指导部
2010年12月30日
一、发展前景：
国家教育科学研究机构一项调查表明：70%以上的家长承认自己不懂幼儿教育；绝大多数为人父母者，不知如何有效教育自己的孩子。据国内外权威机构的调查统计表明，中国父母在子女教育费用方面的支出已经超过养老和住房，在居民消费中排名第一，全国有亿个家庭，家庭教育服务方面的消费需求每年至少在500亿元人民币以上。
中国每年有2000万以上的新生儿出生，据有关统计资料显示，我国目前0-12岁儿童人口数量近亿，中学生1亿多。亿之多的青少年后边是亿多学生家长。在欧美等发达国家，每300人就拥有一名家庭教育讲师，按此计算，中国尚需要家庭教育讲师240万。事实上，目前，我国具有专业素养的家庭教育讲师还不到2万人，如此庞大的职业需求基数和人口数量的持续更新，奠定了家庭教育讲师服务市场巨大的客户基础。
教育是亿万家庭永恒的话题，是天下父母家长的共同语言。家庭教育事业是朝阳产业，是当代的黄金产业，是可永续经营的事业，有着广阔而美好的前景。
家庭教育国际高端讲师培训是中国教育产业大时代的呼唤，是每一位有志有识之士成就人生梦想，实现人生最大价值的最佳选择；也是从事教育系统有志之士的最佳选择。
二、培训宗旨：
普及科学的家庭教育理念；传播先进、实用的家庭教育方法；提高我国家庭教育的工作水平；加强国际家庭教育的学术交流与实践；促进青少年的健康成长；实施国家人才战略的宏伟蓝图与和谐社会的科学建设。
三、品牌规划：
1、品牌定位：
中国家庭教育指导领航品牌
中国家庭教育培训第一品牌
中国家庭教育培训第一团队
中国家庭教育高端人才的摇篮
培养中国家庭教育高端人才的“黄埔军校”
2、品牌目标：
打造国际家庭教育讲师培训高端平台
实施中国人才资源持续发展朝阳战略
3、品牌个性：
高端化，品牌化，专业化，系统化，规范化，社会化，科学化。
这个网站互联网培训心得体会范文很有深度，希望可以助您一臂之力。
互联网培训心得体会范文
在激烈的市场竞争中,网络电商如何在营销模式和营销手段上创新,成为了关系到网络电商发展的重要问题。下面是小编为大家整理的互联网培训心得体会范文，欢迎参考~ 互联网培训心得体会范文一
进入大三学年，我们开了一系列专业限选课程，我选修了网络营销这门课，因为在现在这个互联网时代，网络营销逐渐发展并且占据了市场营销较大的比重，对于市场营销专业的学生来说，为了更好地学习市场营销，这是很必要的一门课程。
网络营销主要是以现在营销理论为基础，通过Internet营销代替了传统的报刊、邮件、电话、电视等中介媒体，利用Internet对产品的售前、售中、售后各环节进行跟踪服务，自始至终贯穿在企业经营全过程，寻找新客户、服务老客户，最大限度地满足客户需求，以达到开拓市场、增加盈利为目标的经营过程。
网络营销是市场营销的最新形式，包括利用网络技术进行市场调查、消费者分析、产品开发定位、经营流程改进、销售策略制定、售后服务、反馈改进产品和服务等。
网络营销具有跨时空营销、多媒体的信息形式、交互式的信息传播模式、市场虚拟性和消费者主导的个性化营销等特点，而这些特点也使得网络营销发展得更为广泛。
通过学习网络营销这门课程，我对网络营销这一概念有了一个全新而较为全面的认识。
一、网络营销不单纯是网络技术，而是市场营销。网络营销也不是市场营销的简单延续，而是以现代电子技术和通信技术的应用与发展为基础，与市场的变革、竞争以及营销观念的转变密切相关的一门新学科。
二、网络营销不是网上销售，它不涉及送货和支付。网络销售是在网络营销达到一定的成熟期以后所得到的结论，而网络营销呢，则是为了实现网络销售的前期缩影，它的本身在于为后期达到的效益做铺垫，为什么这么说呢
因为网络营销的效果它是表现在多个方面，例如企业品
牌价值的提升，加强了与客户之间的沟通，收集了客户资源等，作为一种对外发布信息的工具，我们所说的网络营销并不一定能实现直接的网络销售成果，但是，其中有相当一部分客户是因为这项而增加的。我们所说的网上销售它不仅仅是单纯的靠网络来完成的，它还是需要采取很多的传统方式来辅助。
三、网络营销并非仅仅是在网上做广告。网络广告也只是网络营销的一个重要组成部分，而不是全部。除了网络广告，网络营销还包括网上调查、目标市场选择、网络公关、网络宣传、网站策划、网络分销等许多内容。
目前，一些企业对于网络营销的认识，还停留在发帖子、发小广告阶段。据笔者观察，在家居装饰行业，90%的企业还是招聘网络销售人员，去做发贴、发广告的低效的工作。
网络营销，首先是一个系统的工程，它要求企业的网络销售站在一个整体的角度，对其规划设计。发帖子、发广告虽然也能为企业带来效益，但我们要清楚，这种效益与公司的投入不成正比的。网络营销和传统营销方式最大的区别在于，借助网络平台(网站)，在无人值守的情况下，24小时收集用户资料。这种发帖子、发小广告其本质还是传统营销方
式的人海战术。所以，真正的网络营销应该是平台搭建和推广并行进行的。
四、网络营销不仅仅是网站营销。虽然网络营销主要是以网站为基础进行的，但互联网上有很多其他应用，如www、e-mail、FTp、Im等，网络营销并没有完全包含基于互联网营销的全部范畴。网站是网络营销的基础，没有网站的网络营销是不完整的，但网络营销不等于网站营销。
网络营销不仅限于网上，对于一些经常上网的人来说，由于种种因素的限制，有意寻找相关信息，一般都是在网上使用一些常规的搜索，不一定就能找到相关信息。而对于许多初级商人来说，可能根本不知道如何去查询信息，因此，一个完整的网络营销方案，是除了在网络上做推广之外，还很有必要利用传统的营销方法进行网下推广，那么这样就可以理解为网络营销本身的营销了，这和关于广告的广告一样的道理。
五、网络营销是直接市场营销的有效形式。通过互联网，企业能比通过报刊、邮件、电话、广播、电视等传统媒介更有效地与顾客进行沟通。
网络营销是建立在传统营销理论基础之上的，因为网络营销只是企业整体营销战略中的一个组成部分，它是不可能脱离一般传统营销环境而独立生存的，它们之间是相互依靠生存的，也只有在这样的环境中相互应用、相互发展，才会为企业带来效益。而不是像很多网友所说的那样，单凭一个网站或者是阿里的一个诚信通，就会有很多的客户来合作。
六、网络营销不等同于电子商务，它只是电子商务开展的基础。电子商务是利用Internet进行各种商务活动的总和，而网络营销只是其中的一部分。网络营销和电子商务是一对紧密相关又具有明显区别的概念。
(1)网络营销与电子商务研究的范围不同。电子商务的内涵很广，其的核心是电子化交易，电子商务强调的是交易方式和交易过程的各个环节，管式土壤剖面水分速测仪，定时定位土壤水分速测仪，数显果实硬度计。而网络营销注重的是以互联网为主要手段的营销活动。网络营销和电子商务的这种关系也表明，发生在电子交易过程中的网上支付和交易之后的商品配送等问题并不是网络营销所能包含的内容，同样，电子商务体系中所涉及到的安全、法律等问题也不适合全部包括在网络营销中。
(2)网络营销与电子商务的关注重点不同。网络营销的重点在交易前阶段的宣传和推广，电子商务的标志之一则是实现了电子化交易。网络营销的定义已经表明，网络营销是企业整体营销战略的一个组成部分，可见无论传统企业还是基于互联网开展业务的企业、也无论是否具有电子化交易的发生，都需要网络营销，但网络营销本身并不是一个完整的商业交易过程，而是为了促成交易提供支持，因此是电子商务中的一个重要环节，尤其在交易发生之前，网络营销发挥着主要的信息传递作用。从这种意义上说，电子商务可以被看作是网络营销的高级阶段，一个企业在没有完全开展电子商务之前，同样可以开展不同层次的网络营销活动。
七、网络营销的优势。
1、网络媒介具有传播范围广、速度快、无时间地域限制、无时间版面约束、内容详尽、多媒体传送、形象生动、双向交流、反馈迅速等特点，有利于提高企业营销信息传播的效率，增强企业营销信息传播的效果，降低企业营销信息传播的成本。
2、网络营销无店面租金成本。且有实现产品直销功能，能帮助企业减轻库存压力，降低经营成本。
3、国际互联网覆盖全球市场，通过它，企业可方便快捷地进入任何一国市场。尤其是世贸组织
动的统筹规划，既独成体系，又层层深入，这样我们的学习也就是一个由浅到深的过程，能够更好的掌握书本上的知识，从而把理论知识转化到实践中去。 互联网培训心得体会范文二
很多从事网络营销的人员，都比较注重网络营销的互动，加强访问者与企业的沟通，并在不断的交流之中产生购买企业的产品或服务的想法。在与访问者的互动过程中，企业应该巧妙的传递给访问者，而不是直接的传递企业的产品或服务，如果客户直接接受你的产品或服务，那么就会成为准客户。
互动营销注重的是将访问者努力转变为企业的潜在客户或准客户，企业在与访问者沟通过程中，应该是体验式的，可以让访问者试用企业的产品和服务，或者巧妙的告诉访问者企业产品和服务对访问者的好处。互动营销的魅力对于企业的网络营销来说，是很有诱惑力的。
但是，并不是实施互动营销，企业的营销就会获得成功、取得效果，互动营销也会有其最基础的要素：
参与互动营销的便捷性。实施互动营销，就是要访问者参与其中，互动营销是要访问者很方便的参与其中，而不是
要经过复杂的过程才能参与其中。否则访问者参与互动的机率就会小了很多，人是有惰性的，参与互动比较复杂，就不会参与其中。比如申请试用产品、参与调查等，应该要便捷，申请表格应该简单明了，不涉及隐私等。
互动营销对访问者产生一定的好处。比如网络调查可以进行有奖调查、产品的免费试用。想要访问者参与互动营销，对访问者必须要有利益的驱动，对访问者没有产生一定的利益驱动，其参与的机率也会大为降低，因为毕竟无聊的人是占少数。
访问者的用户体验要好。互动营销更要注重其用户体验，如果其用户体验不好，是不可能成为企业的潜在客户或准客户，这就会与互动营销的目的相违了。如果企业免费提供免费试用产品，那这个产品的用户体验要好，产品质量要过硬，并在使用过程中不断对其使用情况进行跟踪以及服务。
随着网络营销的不断发展，其互动营销也将会出现更多的创新方式，更深层次渗透到企业的网络营销当中去，互动营销也将会有越来越多的企业来实施。但互动营销的三个基础要素一定要遵循，否则很有可能造成互动营销的失败。 互联网培训心得体会范文三
中国移动公司作为一家基于gsm，TD-scDmA和TD-LTe制式网络的移动通信运营商。中国移动通信集团公司是根据国家关于电信体制改革的部署和要求，在原中国电信移动通信资产总体剥离的基础上组建的国有骨干企业，且在20XX年12月18日公布了与正邦合作设计的4g品牌“And!和”，标志着中国移动4g业务的正式启动，发展口号是：移动4g，国际主流，快人一步。在这个历史的时刻，我有幸参加了康路晨老师主讲的《移动互联网发展趋势与营销创新》的培训。通过这次培训让我获益良多，不仅让我见识了移动互联网的魅力，也使我更加深入的认识了移动互联网，理清了它与当今人们生活的关系，最重要的是让自己的工作方向和方针有一个较为明晰的认识。
一、培训内容
此次培训的主要内容就是在面对如今移动互联网的良好发展趋势情况下，如何更好的完成我们的营销目标，如何利用好这样的新形式和自身情况，让营销目标更加容易达成。培训课上老师采用理论联系实际的教学手法，运用“提问——解答”模式和“分析自己的故事”模式，让培训趣味十足，枯燥的理论不仅让学员们很快接受和理解，还让学员在实际案例中寻找适合自己的理论运用手法，加强理论与实践的联
系，为以后工作提供更多的帮助。
这次培训，让我个人对移动互联网产生了一定的兴趣，因此通过一些文献检索工具查阅了相关资料。
百度无线数据报告资料中显示：20XX年春节，安卓大盘环比加速增长至亿，不过，春节期间安卓大盘却经历了史上首个“黄金周低谷”;扫码/地图/搜索等应用大幅增长;生活服务超过阅读成为移动搜索用户在春节期间的
逐年攀升，且增长速度之迅速，因此我觉得移动互联网已然成为当今社会乃至今后一段很长的时期内的主流互联网用户，或许会像上世纪70-80年代的pc互联网时代一样，成为21世纪中信息技术时代一个崭新的标志。百度数据报告的应用使用统计报告资料显示使用移动互联网的使用网络通道来看，通过3g使用App已然超过通过2g使用App的用户。这就说明用户对移动互联网的数据传输要求更高了。
二、市场分析
(一)互联网市场战略
移动首席执行官在广州出席活动时确认，正在筹建互联网公司，惟未有具体时间表。他指出，自20XX年起，中国移动与互联网相关的业务开始采取基地运营模式。目前，公司已在全国设立九大业务基地，包括四川手机音乐基地、上海手机视频基地、辽宁位置服务基地、湖南电子商务基地、广东互联网基地、杭州手机阅读基地、江苏手机游戏及基地、福建手机动漫基地、重庆物联网基地等九大基地。预计互联网公司将在20XX年底前组建成立。线上移动互联合作品牌已陆续开展，如腾讯公众平台beta、新浪企业微博等等。
(二)用户数据
截至20XX年10月底中国移动用户总数突破8亿户。其中4g用户累计达5445万户，较上月增长万户。其中，3g用户总数
亿户，较上月下降万户，为中国移动推出3g业务以来的首次下降;4g用户累计达5445万户，较上月增长万户，依然保持高速增长。
从以上数据报告分析，中国移动的用户仍然在逐年增长，且增长方向有明显趋于4g用户。这就说明了，移动用户对网络数据传输速度有了更高的要求。
截止20XX年1月数据显示，中国总人口数为亿，而移动用户总数为8亿，占全国总人数的%，也就说明中国移动用户占有大部分通信行业的市场份额。
三、创新营销模式
通过以上资料分析，我们可以得出几点：其一，移动互
联网用户需求广泛，市场空间发展大;其二，公司总战略明确提出互联网战略基地运营模式，发展方向明确;其三，移动用户逐年增加，且4g开通运营后，4g用户增长速度更是迅速，有利于移动拓展移动互联网市场。
面对如此优秀的市场和基础市场占有率，我们的营销模式应逐渐从传统的拓展用户数解脱出来，应在原本的用户基础上展开数据流量营销，也就是移动互联网产品拓展营销。在移动数据流量营销的基础上，再进行移动广告植入营销的模式，类似于目前较为成功的苹果公司营销模式。以后续服务支持和App产品拓展市场维度，而非拓展单维度市场宽度。这就像球与圆的关系一样，球是有体积公司的，而圆却没有;也可以说，球是由很多圆组成的。因此，多维度的拓展移动公司市场，肯定比单维度拓展市场更有可持续性。
通过此次培训后，不仅让我了解到移动互联网，也让我通过更多资料学习和移动公司本身的一些优势，通过所学知识将其有序的分析和重组，尽自己最大能力努力开拓市场，创新拓展方式，努力让公司首席执行官的战略部署在蓬安移动公司崭露头角，健康向前发展。
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工作学习方面，我们没有任何经验，部门创立前期，我们每周开一次例会，策划，讨论部门的活动开展。除了既定的部门值班以外，我们还组织同学们参加学院企业招聘会布置工作。在保证会场秩序的同时培养大一新生的交际和语言表达能力，同时让他们感受就业现状，培养就业意识。20xx年11月，在团学联的指导下，我们组织创业就业部同学参加肖克勤教授的职业生涯规划讲座，策划组织了“规划未来成就梦想”职业生涯规划团日活动。本学期，配合学校校风深化年，为了、提高同学们的创业、择业、就业能力。我们精心策划了此次机械与材料工程学院大学生“职业生涯规划设计”大赛。本项大赛收到了广大同学的关注，我们共收到了参赛作品100余份，这一百名同学也将自己在制作职业生涯设计书的体会与同学们分享，帮助更多的同学参加了本项大赛中。目前本项大赛已进入了最后的评审阶段，希望这次活动能够能够更好地帮助广大同学树立正确的人生观、学习观、成才观，确立正确的奋斗目标。此外，在毕业生即将返校之际，我们初步策划了机材学院首届毕业生创业就业沙龙。旨在更好的帮助同学们树立良好的创业就业意识，提前做出合理大学生活计划和职业规划。
截至6月底，全市共培训各类城乡劳动者9人，完成省定34000人任务的59%，支付补贴资金1250.139万元。
（一）制定我市就业技能培训工程实施方案。根据省、市民生办部署，市人力资源和社会保障局、市财政局联合出台《关于印发的通知》（合人社秘[20xx]109号），指导20xx年就业技能培训工作的开展。向各（市）县区人力资源和社会保障部门、财政部门和培训机构进行工作布置。将全市3.4万人培训目标任务下达分解到各县（市）区人社部门，广泛组织城乡各类群体参加技能培训。
（二）建立就业技能培训工作信息报送制度。
为做好20xx年度就业技能培训工作，全面、及时、准确掌握就业技能培训工作进展、资金拨付、项目实施等情况，市人社局及时印发了《关于做好技能培训信息报送等基础工作的通知》（合人社秘[20xx]144号），要求各县（市）区于每月25日前报送电子版及纸质的月报和文字材料，文字材料包括工作开展情况和典型案例，其中工作开展情况主要内容包括具体实施进展、创新做法、存在问题及建议和意见等，同时把各县（市）区信息报送工作是否及时和质量高低情况建立台账，作为此项工作考核的重要依据。
（三）完成就业技能培训定点机构申报认定工作。
年初下发了《关于做好20xx年度就业技能培训定点机构认定有关工作的通知》，就今年的定点机构的认定工作做出了统一部署和具体要求，凡在XX市经人力资源和社会保障部门、教育部门批准设立的社会各级各类具备就业技能培训条件的教育培训机构，均可申请就业技能培训定点机构资格。已经认定为20xx年度就业技能培训定点培训机构机构并实际承担了职业技能培训任务，无套取资金等违规行为的培训机构，愿意继续从事就业技能培训的，仅提交定点培训机构的书面申请，即可直接认定为20xx年度就业技能定点培训机构。经过确认和重新认定的就业技能培训定点机构为141家，涉及170个工种和专项能力。包括机械、电子、纺织、轻工、建设、服务、交通、商业、印刷、采矿等十大行业107个工种和服装缝纫、汽车美容、发型制作等63个专项能力。保障了我市就业技能培训工作的顺利开展。
（四）完善就业技能培训政策。
针对我市就业援助对象开展的免费就业技能培训工作，专门出台《关于加强公共职业训练基地免费就业技能培训管理工作的通知》（合人社秘[20xx]92号）。文件对就业援助培训范围、培训课时和工种、政策宣传、具体管理要求、资金拨付方式和资料整理等方面作了明确规定。同时还制定了免费就业技能培训政策告知单。专门对公共职业训练基地加强管理出台政策在我省尚属首次。增强了培训的针对性合实效性，提高了培训资金使用绩效。
（五）调整我市就业技能培训机构培训专业。
日前，省人社厅、省财政厅联合下发了《关于公布20xx年就业技能培训工种目录和补贴标准的通知》（皖人社秘[20xx]74号），对就业技能培训的工种目录做了适当调整，具体新增计算机网络管理员、计算机程序设计员、网络编辑员、坚果炒货工艺师、室内装饰设计、保洁员、保育员、化妆师、摄影师等9个专业。为做好我市就业技能培训工作，确保定点培训机构培训专业与省公布的工种目录一致，转发省厅文件并对就业技能培训定点机构原申报专业进行了调整，并将调整专业后的定点培训机构在我局网站上向社会予以公布。
（六）开展就业技能培训政策宣传月活动。
从20xx年开始我局不再单独开展农民工技能培训工作，而将农民工培训统一纳入就业技能培训范围，在参培对象和范围、补贴标准、补贴方式等方面都有较大变化，为了让更多的人了解熟悉就业技能培训有关政策，我局结合民生工程宣传月活动从4月份开始组织开展了就业技能培训政策宣传系列活动。一是编制就业技能培训“明白纸”，通过各县（市）区人社局和基层社会保障服务平台向各类群体发放明白纸共计10万份。二是通过新安晚报、安徽商报、合肥电视台和合肥晚报等媒体宣传就业技能培训最新政策，公布全市人社系统141家定点培训机构、6家公共职业训练基地联系电话，截至目前共接待近万人咨询。三是在我局网站专门开辟了XX市民生工程就业技能培训专栏，通过公示、政策和工作动态三个板块及时将就业技能培训享受补贴人员信息、最新政策，各地工作开展情况向社会公布。
（七）认真落实就业技能培训补贴直补到人。
根据省财政厅、人社厅关于直补到人的政策要求，要求各县（市）区在开展就业技能培训工作时，必须严格执行直补到人的政策规定，即凡符合参加就业技能补贴培训的个人，必须由个人自主选择定点培训机构，个人先缴费再参加培训，培训合格后由本人向人社部门申请资金补贴，对未按直补规定开展就业技能培训的定点机构，一经发现将取消其定点资格。
（八）积极为就业援助对象提供免费技能培训服务。
针对经济条件较为困难的就业援助对象，个人先行缴费参加培训的意愿不强，同时他们又十分渴望参加政府提供的补助培训，以学习一技之长，增强自身的就业的竞争力，为此，我们根据省厅文件规定，在今年的就业技能培训中，通过公共职业训练基地来为就业援助对象提供免费的技能培训，同时为解决这些相对困难群体培训期间的生活问题，对他们在接受免费培训期间还给予每人每天20元的生活补助。截止目标，全市已有4127名就业援助对象接受了计算机维修、公共营养师、营养配餐员、中式面点师等多个专业的免费就业技能培训。
学好消防知识让我们携起手来，为减少火灾的发生而共同努力，从我做起，从今天做起，真正做到防患于未然。
水火无情”发生频率最高的就是火灾，一个小小的火星可以使大自然的宝贵资源遭到破坏。听指挥“发生火灾时不能随便动用周围的物质进行灭火”因为慌乱中可能会把可燃物质当作灭火的水来使用，反面会造成火势迅速扩大，发生火灾时一定要保持镇静；采取迅速正确的措施扑灭初起火，这就要求大家平时加强防火灭火知识学习。积极参加消防训练。
为了让全校师生更深入地了解消防逃生常识，使每一位师生都树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，并具备自救互救的能力。
火灾的危害往往被人们所忽视，每个人都觉得不会发生在自己的身上，但几乎所有的火灾都是由当初的不重视与不小心，才酿成大祸。火灾近在咫尺，触手可及，我们必须得引起重视！小细节决定大问题，如：把蚊香放在靠近窗帘或床的位置，在床上吸烟。
我们先听了消防知识讲座。消防叔叔给我们讲了一些平时火灾发生时应有的常识：如打119电话、大声呼救、等等，紧接着就是火灾逃生演习。校园里响起了电铃声，老师一边指挥我们赶紧离开教室，一边教我们把毛巾捂住鼻子，并排好队有秩序的下楼。我边听边快速拿出毛巾轻轻地捂住鼻子，然后弯着腰紧跟着同学跑向操场。紧张的逃生刚结束，接着是灭火演习。灭火演习现在开始“操场上响起了热烈的掌声”消防叔叔们把大火点燃了，在这燃眉之急消防叔叔个个不慌不忙拿起灭火器。先拔出钥匙，然后把灭火孔对准着火点。所以我们必须得谨慎处事，这种玩笑可开不得”一旦发生火灾。也不要着急，同学们一定要保持镇静，火势不大时。披上浸湿的衣服或被褥勇敢地冲出去，但千万不要批塑料雨衣，在浓烟中避难逃生；要尽量放低身体，并用湿毛巾捂住口鼻，千万不能盲目地跳楼；可用绳子紧拴在门窗框和重物上，顺势滑下。
学好消防知识让我们携起手来，为减少火灾的发生而共同努力，从我做起，从今天做起，真正做到防患于未然，让我们日益强盛的祖国更加祥和安宁!
作为一名新老师，开启师资培训和参与学习，是我更加踏上神圣三足平台的起点。通过培训，我们逐渐适应了环境和工作。所以，从初到时的浮躁，经过领导和同事的潜移默化教导，我们逐渐变得更加求实务实。我们的素质也在这样的人文环境中一步步提升，我们的教学和专业能力也在不知不觉中得到加强。
从听专家报告，学习法律法规理论知识，如何做研究，如何开展德育工作，班级管理，班主任工作等，从理论学习到观摩别人的教学，让我自己的教学体验学习也经历这样一个过程，从最初的理论到实践，从别人的体验到自己的体验。通过培训，我收获颇丰，现将我的心得体会总结如下：
培训过程中，几位老师都谈到了当代教师责任重大、角色特殊的问题。 ，这似乎是一个比较老的话题，但是仔细理解和琢磨他们的话，感觉他们的分量很大。这也让我对教师这个职业有了更深的思考和理解：首先，教师是文化的传播者。 “老师，所以说教、教、解疑”，从知识传递的角度体现了教师的重要性。其次，教师是榜样。这正是“以中学为师，以己为楷”的意思。这主要涉及做人的问题。学生有“教师本性”，其实就是一种人的认同感；同时，学生的教育过程是在人格完善的过程中，教师的人格力量是无形的、不可估量的。教师应该真正成为学生的向导。第三，教师是管理者。教师必须具有较强的组织领导、管理和协调能力，才能使教学更有效率，才能促进学生的发展。第四，老师是父母。作为老师，要充满“爱”，老师对学生的爱应该是无私的、平等的，就像父母对待孩子一样，所以我们说老师就是父母。此外，教师还应善于发现每个学生的亮点和发展需求。第五，老师是朋友。所谓“良师益友”，就是师生之间要“相亲相知”，师生之间的和睦、亲和，就如同知心朋友一样。最后，教师是学生的心理咨询师。教师必须了解教育学、心理学、健康心理学等。，并应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力，以便及时提供帮助和解决方案，培养学生健康的心理素质。
培训过程中，几位从事教育多年、教学经验丰富的老教师结合自己的实际经验，向我们介绍了当好教师的一些要点和方法，给我们留下了深刻的印象。对我的印象。说到如何做一名合格的教师，我意识到要想成为一名合格的教师，不仅要有丰富的专业知识和技能，还要掌握一口流利的普通话，一手好板书，而且口才很好。 、好文章、好方法，是一个合格的教师必须具备的基本功。同时，我也意识到自己在这些方面有欠缺，以后一定要加强基本功的训练。谈到备课，我意识到，要想成为一名优秀的教师，备课是很重要的一环，教师不仅要在课间备课，还要善于长期总结和积累。教育和教学。这样，您可以提高您的业务水平。在教学中，要懂得让教学艺术化，学会把握学生的心理，激发学生对知识的好奇心，引导学生学会自主学习，改变传统的全面教学的教学方式。教师要从知识的传递者转变为知识的引导者，这就需要教师懂得教学的艺术。如何让自己能够有质量、有效率、有能力地教授这门课程，让学生们能够不断地从内心深处接受我的教学，这就需要我努力备课、努力锻炼、努力学习……当然，这个必不可少的条件之一就是多了解其他老师的教学方法。在这次培训中，领导和老师们介绍的一些方法，实际上为我们的新教师起到了“扬帆起航”的作用。我认为所有的新老师，包括我在内，都必须很好地吸收和采用他们。
再次，培训给了我未来工作的信心和动力。
对于刚走出大学大门的我们来说，对于新的生活、新的责任、新的角色，我们有些胆怯。在本次培训中，学校领导和培训指导老师也非常关注我们的这种心理变化，他们的讲话，从头到尾贯穿了一个中心，对新教师充满了鼓励。一是鼓励我们快速适应我校的教学环境、生活环境、人际关系环境等，二是鼓励我们更加理性地认识社会和自己的角色，改变“情绪化”的倾向。 ”过去的学生。或者是一种“浪漫”的生活态度。三是鼓励我们做一个终身学习的老师，一个能不断适应新知识、新问题、新环境的老师。四是鼓励我们坚持创新，在教学中充分发挥聪明才智，争做教学发展的引领者。这些鼓励让我对以后的工作充满了信心和动力。高尔基曾说过：“只有充满自信的人，才能处处充满自信地沉浸在生活中，实现自己的意志。”或许，对于我们的新老师来说，只要我们有战胜困难的信心，就能取得一个好的开始，一个好的开始，就是成功的一半。新起点需要新奋斗，新奋斗需要旗帜为向导。教育局举办的这次培训是一面很好的旗帜，在思考、行动和实际工作上给了我实际的指导和鼓励。所有的工作都需要实践来证明成功=努力工作+正确的方法+少说空话。在以后的工作中，我将以本次培训精神为指导，用自己的实际行动为文字贡献力量，实现自我价值。
一、“心理健康”认识不足
人的健康，应当是身体健康，加上心理健康。中学生正处于青春发育期，学习任务重，是人生观、世界观、价值观形成的关键时期。我们既要关注他们的身体健康，又要关注他们的心理健康。可是，有些家长只重视孩子的身体发育，而忽视孩子的心理健康教育;有些教师只重视学生的学习成绩，而对学生的心理健康教育重视不够。因此，许多中学生存在着各种心理问题，严重地影响了学习、生活，影响了学生的健康成长。
二、考试压力过重
高考时，有的考生因过度紧张，开考时，手一直哆嗦而无法答题;有的头晕眼花，大脑一片空白，严重影响了高考成绩。这都是过重的升学压力造成的。当前升学、就业紧张，中学生心理压力过重，主要压力来自家庭和社会。一次考试成绩不理想，家长就粗暴地训斥，严重伤害了子女的心理;学校抓升学率，考试排名次，给学生心理带来紧张，不安。有的中学生整日担心考不好，心理不得安宁，严重影响了身心健康，影响了学习。
三、“优越感”太强
许多独生子女在家里是“阿哥”或“格格”，从小备受父母的爱护，特别是爷爷、奶奶的宠爱，物质条件优越，自我意识强，“优越感”太强。“人无我有，人有我优”，有些中学生生活上攀比，摆阔，穿名牌服装，生活上浪费。过生日请客送礼，平日吃饭下饭店，过分追求物质享受，更有甚者，一味追求时髦，穿奇装异服，追赶“新人类”，无心学习。
四、家庭的变化
社会情况复杂，许多家庭出现异常变化，给中学生的心理带来不良影响。有的父母离异，家庭破裂，给学生的心理带来打击，使学生变得内向、自卑，对他人失去了情感，甚至痛恨社会;有的父母失去了工作，下岗待业，家庭经济困难，生活的艰辛给学生心理带来刺激，对生活失去了信心;有的父母关系不和出现家庭争吵，甚至暴力，严重伤害了学生那颗纯净的心，内心痛苦不堪。
五、“早恋”
中学生内受青春期性萌动的刺激，外受社会不良风气的.影响，特别是港台电视、言情小说的诱异，禁不住对异性好奇、爱慕。有的中学生谈情说爱，有的陷入单相思，备受感情的折磨，严重的影响了学习。
六、迷恋“网吧”
许多中学生迷恋“网吧”，网上聊天，网上交友，沉迷于虚拟的世界里，自我“陶醉”而不能自拔。自我多情，弄虚作假，欺骗别人的感情，有的“通宵达旦”夜不归宿，身心极度疲劳，荒废学业。这种例子不少见，报纸已加以报道。更有甚者，有的猎奇不健康的内容，自甘堕落;有的零花钱不够消费，就从家里偷，甚至向小学生敲诈，走向犯罪的道路。
七、“意志力”差
温室的花朵经受不住暴风雨的打击。许多中学生从小一帆风顺，“要风得风，要雨得雨”，不知愁滋味，缺乏生活的磨炼，心理脆弱，心理承受力差。在学校里，教师一句善意的批评，就感到委屈，痛苦;一次考试成绩不理想，就感到失意，失去信心;没有被评上先进，就恨教师、恨同学;在家做错了事，父母责备几句，就离家出走。更有甚者，遇到挫折，就寻短见。这都给家庭、学校带来了严重的危害。
学校、家庭和社会应当通力合作，加强青少年心理健康教育，为他们的心理健康发展创设优良环境。
本月30、31号参加培训了两天，每每培训完，我总写点体会，为的是记下自己的思考与收获，因为很多东西随着时间的流逝，什么也看不见了，特别是思想这类抽象的东西。
昨天上午是班主任黄xx老师的讲座，题目是《关于学校管理决策的若干思考》。先是分小组讨论，接着进行小组汇报。讨论的问题集中到两个方面，一是关于学校重新进行评聘分开的做法与看法；二是关于怎样落实绩效分配方案等。我分到第六组，虽然这已经是第三次学员集中培训了，但由于平时几乎没什么接触，所以还是显得有些生分，讨论不太热烈，大家东一句西一句，各学校做的都差不多。汇报时注意听了，发现第二组与第四组还是有自己的思考的，说得也有条理，他们分析了职称评聘分开的利与弊，认为是弊大于利，尽量不要动这块奶酪。而且上级行政部分在进行评聘分开的时候既没有相应的指引，由各学校自己去操作，上级应该有个大概的框架，而且分额限制也是不公平。另外一组则根据公办学校与民办学校的对比，评聘与绩效两方面得出一个结论，公办学校是为了稳定，而民办学校是为了生存，于是在性质完全不同的两类学校，两类问题就有了不同的决策与结果。
昨天下午是贾xx老师的课，内容是“让人人都积极”。一听这个题目有些发怵，对于我们来说，积极性需要外力去调动，真是很困难的。听说一位中国官员在访问德国一间学校时，提出一个国内学校普遍的问题，怎样去调动老师们的积极性？当时德国那边不明白什么意思，连问了几遍，德国佬一摊手，一耸肩，说不知道，然后反问：“积极性需要去调动的吗？那不是自己的事吗？”那外国佬确实不明白中国的国情，员工的积极性不高，我们很少去找内因，都是分析很多外因，诸如环境，制度，人际关系等等，我个人认为如果从外因出发找原因，只能说是刺激员工的积极性，再强烈的刺激久了也就麻木了，那都是短暂的，只有每个人对自己的工作有很高的要求，成为自己的内在需要，那才能成为持续的动力。贾老师从一条腿的鸭谈起，深入浅出，提出很多建议与想法。特别是让我又复习了一遍美国心理学家马斯洛的心理需求理论，人的五种心理需求，金字塔内最低到最高，从物质到精神，每个阶段又不是完全割裂的，更多时候应该是交叉的。只是每个阶段有一个主流的需求。
今天上午是刘xx主任的讲座，她的头衔很多没能记住，但她的课还是记住了一些。讲座内容是“经济社会发展的战略解析”，讲座从三方面去解析，一方面是xx的概况，第二是战略解析，第三方面是基本经验。刘老师是研究经济的，听说参与了一些中山发展的策略性的规划，可以说是此方面的专家，她的幻灯片做得很朴素，犹如她的语言，她用通俗的语言，用一个个翔实的数据证明了我们所生活的城市是如此发达富裕。生活在珠三角经济特区的我们面对那些高昂的数据满脸茫然，我们难以置信，无论从我市的社会结构还是经济结构，都证明了我市的竞争力在全国200个城市中居于第十五位，在广东省居于第四位，仅次于深圳、广州、佛山三个城市。在国际上的位置也是一个中上等发达城市的水平。学员们都是来自全市各个学校的管理者，却频频发问置疑，按理论上来说，一个地区的经济上去了，教育特别是工资待遇也就上去了。但事实却并非如此，是校长们缺乏国际视野，还是经济的发展仅肥了政府？当然我们期待着政府肥了，老百姓也就肥了。毕竟我们已有了这个实力，老百姓才不管你的GTp什么的，那些数据只是分析与汇报时用，对于普通老百姓来说，腰包鼓了，社会环境安全了才是硬道理。
你知道想要写好一篇心得体会该如何入手吗？在工作或者生活中我们经常会有一些感悟，此时选择动笔写下感悟是不错的决定。心得体会是建立与他人积极关系的基础，在本文中我们将从各个方面全面分析和探究“幼儿培训心得体会”，要是您需要再次阅读不妨先点击收藏按钮！
每天生活在这座美丽的城市，却有很多地方从未深入其中，乌鲁木齐火车南站就是这样一个地方。偶尔匆匆路经那里看到的多是熙熙攘攘的人群，匆匆疾驶的车辆，但究竟维稳安保工作是如何开展的却不得而知。8月18日半天的火车站维稳实训让我们深深体会到“累并感怀着”。所有参加实训的园长都感慨道：“在这里真正体会到责任的重大，是稳定社会环境的根基！严谨忙碌的工作态度，是创建和谐家园的责任担当！”比起幼儿园的安保工作，这里的维稳安保人员真是太辛苦，太不容易了。火车站广场人来人往，车辆川流不息。疆内的，疆外的，各民族的旅客来来往往，很多人摸不清东南西北，不知道哪里能走，那里不能走，该往哪里走，作为火车站的工作人员，你就要不厌其烦的、耐心细致的解释说明。进出站和来往车辆多，你不但要做来往人员指路导游，还要做车辆通行的导航员。我们只体验了半天的时间，就感觉到精神压力大，责任心重，体力跟不上，试想，车站的工作人员他们常年累月在这嘈杂的环境工作，夏季顶着烈日酷暑，冬季冒着凛冽的寒风大雪，日复一日，年复一年的坚守在自己的岗位是多么的不易……
今年，x区教育督导室将实施县域内陕西省第三轮“316工程”督导评估工作，在完成33所中学评估工作任务的同时，要重点抓好中学“义务教育优质均衡发展”指标达标摸底工作，帮助学校查找工作中不达标的短板，要求学校建立问题整改台账，及时整改，为我区下阶段创建国家义务教育优质均衡发展奠定基础，既满足了区政府需要，又能为学校提供很正确的指导；中小学校挂牌督导创新区工作，重点抓问题整改，促学校发展；本年度33所幼儿园规范办园行为督导评估，重点抓信息采集，通过实地采集信息，真实反映幼儿园办园行为，通过系统平台评估幼儿园办园行为，对不规范的办园行为，向接受评估的幼儿园发整改通知书，能够整改的要求立即整改，不能立即整改的，要将整改工作纳入中长期规划中；对于评估不合格幼儿园，要求幼儿园整改存在问题后，启动复评；对于复评不合格的，建议区教体局民办幼儿园年检时暂缓年检；如果无法整改到位，评估不合格的，建议区教体局取消幼儿园办园资格。
本次培训，既丰富了理论知识，又为如何进行教育督导指明了方向，为下一步工作确定了思路，便于更好的实施督学工作。
切忌幼儿教育“小学化”。20XX年11月18日至25日我到玉溪市参加国培计划农村幼儿园转岗教师集中培训，听了几位专家的专题讲座，让我对幼儿教育教学有了更深的认识，知道了幼儿教育与小学教育有很大的区别，切忌幼儿教育“小学化”。例如：幼儿园的孩子们每天大部分的时间都用在户外活动，以游戏为主，给他们创造良好的锻炼环境，让孩子们的身体真正得到锻炼，在尽可能的情况下，开放多种活动，增强体能，养成良好的行为，形成自我保护习惯，从根本上让孩子懂得自我保护的意识。幼儿的世界，充满乐趣，作为引导者的幼儿教师要尽量给孩子们创造他们喜欢的世界，给他们更多想象的空间。
这次集中培训，不仅让我学到了幼儿理论知识，还听到了几位年轻教师的公开课，面对不同风格的老师，听到不同类型的授课，能够感受到老师们的精心准备，为幼儿创造了适宜的体验点，把握了与幼儿互动的介入点，这些让我又一次领悟了讲座中提到的“教学有法、教无定法、贵在得法”。尤其是听了玉溪市二幼儿园黄霓雯老师上的一节中班心理健康活动课《找快乐》，这节课教师语言生动、亲切，教学目标明确，课题导入也十分新颖。教学重点在游戏和情境中寻找到多种获得快乐的方式，教师的教学设计每个教学环节都非常紧凑，能让孩子们更好地参与到教学活动中去，在情境中体验到帮助他人给他们带来的真正快乐，真正做到在游戏中学到知识，很适合幼儿教育教学，我从中得到了启发。
总之，“国培”让我收益匪浅，让我对幼儿教育有了新的认识，在思想上有了紧迫感，在教师角色中有了新的定位，我要把学到的理论知识用于自己今后的幼儿教学实践当中，不断更新观念。活到老，学到老，做一名合格的幼儿园教师。
学过《幼儿园教师礼仪规范》，知道学习中礼仪的概念是尊重别人，提高自己，用规范的行动来表达。一个人的气质、自信和涵养往往可以从她的姿态中体现出来。作为教师，要更加注意自己在各种场合的行为。大方，土，自然，不假。首先，我们要微笑面对每一天，拉近人与人之间的心理距离，与人交流和沟通的良好氛围。
其次是形象。形象是一个人综合素质的最初展示。形象礼仪的外在表现最直接的莫过于服饰，服饰可以展示个性、扬长避短、反映精神面貌，体现生活情趣。教师的服饰就是教师职业精神的最好诠释。最后是要掌握与家长沟通的艺术。幼儿园的工作离不开家长的支持与协助，作为一名幼儿园教师，除了每天面对幼儿以外，我们还会面对家长。在面对家长时，我们应热情接待来园的幼儿家长，谈话时要认真倾听家长的叙述。
对幼儿的评价一定要客观全面，既肯定幼儿的优点与进步，也要真诚的提出不足之处。除了做到以上几点，我觉得作为一名成功的`幼儿教师，在职学习显得尤为重要和迫切。不学习，不接受新知识，吃老本，凭经验，就不能适应现代教育发展的需要，应不断提高自身的业务素质。
幼儿园教师培训心得体会今天是个难忘的夜晚，工作10年了，不管是在工作中还是在生活中也从来没有受到过这样的培训。
刚开始真的怀着一颗疑惑的心情去听这个“赢在教育-卓越人生”特训营的讲座，心想什么样的人如此厉害，能让人生卓越，不相信。可是通过今天一天的学习，了解，沟通，我真的觉得太神奇了！发自内心的佩服这位张导，他太了不起了，能把生活中人们有很多的矛盾和不快在这几个游戏中让我感悟出，其实每个人都想要活的简单，但是为什么总是不能简单的生活呢？就是张导所说的放下你所谓的面子、虚伪，去真诚的对待每件事情，因为本身生活是很简单的，反而很多人就是因为好面子，内心的虚伪，往往错过了很多选择美好的机会，导致今天这样子不要去责怪别人，这一切的一切都是自己一步步选择的结果。
所以我悟出，不管做什么事情都要学会尝试，学会冷静，学会信任，学会放下面子。就像张导所说：“世界上最肮脏的东西莫过于自尊心”。所以真的想快乐就请你放下所谓你不值钱的面子。
张导师通过游戏让我们感悟的：第一个游戏看似很简单，很简单，但是为什么过程就那么的艰辛呢？刚开始大家都是你怨我，我怨你的，脸上都是满脸的不愉快和烦躁，但是在张导的不断提醒下我们组的成员在一次次的尝试和努力下获得了成功！当成功的那一刻我们是多么的喜悦，甚至在一刹那觉得组里的成员由刚开始的陌生一下子成了熟悉的朋友，之间的距离拉近了很多。
为什么我们成功了呢？就是干什么事情都要有个很好的引领者，而且干什么事情每个人都要沉着冷静，放下——浮躁。只要心平如镜，专注力集中，敢于尝试，成功会向你招手，你就是成功的主人。
在这个世界上你必须明白：“我是一切的根源”。今天我真的感悟到想让自己快乐的是：活在当下，过去的事情就让它过去，让自己快乐！
认真阅读了《指南》，进一步了解了游戏作为《指南》实施途径的重要意义和价值，也对幼儿活动区活动的重要性有了更多的了解。在新《纲要》中明确指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设与利用，有效促进幼儿发展。”活动区环境的创设给幼儿更多的动手动脑机会，让幼儿通过主题活动的不断延伸在区角环境的区域内自主增加、改进或减少，从而推进主题活动的深入。《自主活动”、“支持幼儿与同伴合作探究与分享交流，引导幼儿在交流中尝试整理、概括自己的探究的成果，体验合作探究和发现的乐趣”理念精神，使五大领域的课程目标得以在区域活动中更好的体现。
下面我将结合读书的感悟，谈谈自己在活动区环境创设方面的一些感受。
一、合理创设区角，保证幼儿动静适宜。
在区域环境的创设中，既要考虑到幼儿之间能相互交流、共同合作，又要注意彼此之间互不干扰，从而使幼儿能专注地投入某一活动，充满自信地探索问题。
我班为幼儿设置了益智区、阅读区、美工区、娃娃家、建构区等区角，并力求为幼儿创设一个安静有序的环境。我们设置了大小不等的空间间隔，比较适合不同人数小组的活动。最小的空间可供幼儿所设的安静区或隐蔽区，稍大一些的空间适合幼儿在小组群中活动，通过在活动中协商、竞争等行为，学会和别人分享，保护自己等社会行为，除此之外，还可利用与午睡室相连的活动室和走廊，设置2—3个活动性教强的区域，以避免与幼儿安静的操作区活动互相干扰，例如用矮柜隔出半开放的空间，暗示幼儿进入这一区就需轻声细语。
二、参与区角创设，让幼儿成为环境的主人。
幼儿园的活动区和主题活动既有区别又有联系。一般讲区角游戏活动关注的是区角材料的使用和挖掘。主题活动关注和寻找幼儿的兴趣点和需要。因此，将活动区与主题活动结合起来形成教育整体，能够有效支持主题活动的深入，丰富开展。活动区可以根据孩子喜欢动手操作，自己摆弄的特点，把主题活动的内容融入到活动区中，使孩子在区角同伴之间共同学习，共同操作，共同探索，从而得到发展，得到提升。我们积极帮助幼儿成为环境的主人，根据幼儿的认识特点、兴趣，通过与幼儿共同探讨来“生成”活动区域，引导他们广泛地参与到主题的确立、内容的设计、资料的收集、材料准备、制作与装饰等活动中，并用职业的敏感挖掘其中的教育因素，使幼儿积极地与环境相互作用。
三、进行检查指导，适时适度调整环境。
我们必须通过观察，才能知道幼儿材料恰不恰当，是否需要更长的时间去玩，经验丰富程度如何等，再决定是否加入幼儿的游戏，以帮助幼儿提升游戏的技巧，避免以成人的需要和看法去干涉幼儿游戏的现象发生。
教师在指导区域活动时，始终要清楚自己应处的位置，扮演好观察者和指导者的角色。观察每一位幼儿的发展特点，根据幼儿的个体差异给予具体的指导，使不同的幼儿在原有水平上得到不同的发展。如：对不认识操作材料、操作中出现错误的幼儿，应该引导他们重新认识材料，探索最佳的操作方法。对那些认知水平较高、能熟练操作但不感兴趣的幼儿，及时提高要求，增加难度。在活动中，幼儿通过积极探索，增强好奇心和主动性，获得新的经验。教师可以转换角色，以幼儿的同伴参与到幼儿的操作过程中。与幼儿合作，共同完成，进一步促使幼儿从原有的基础上得到发展。
为了使我们的区角能真正成为孩子探究学习的场所，为了不段提升教师创设环境的能力，真正推动孩子有效的发展，我们非常重视活动区的检查和反思，指定了活动区的检查的制度，且在每次检查后与教师一起进行反思，总结经验，寻找原因，提出建议，帮助教师梳理和提升。活动区的检查和反思推动着教师们进步、孩子们的发展，我们将把区角检查和反思进行到底。
幼儿老师培训心得体会
【篇1：幼儿园新教师培训心得体会】
幼儿园新教师培训心得体会
今年4月，我荣幸地参加了县里举办的新幼儿教师培训，在培训期间，学习了幼儿保育、幼儿管理、幼儿教育等多方面的内容，感受颇深。作为新教师我深感荣幸，也感到教育理念的学习必要性和迫切性。想要跟上教育时代的步伐，就要不断的学习，加强自身素质提高。作为一民教师，必须随着时代发展的需求更新教育理念，提高师德师养。在培训期间，有很多的心得。
一、教育理念方面
1、新课堂的学习方式交叉融合运用
新课程倡导学生的学习方式有自主学习、合作学习、研究学习。最常用的是自主学习、合作学习。以我自己的了解，以前幼儿园里是可以用像小学一样的方式来教学的，但当我来到了县示范幼儿园，才发现，在这里，幼儿和教师之间的互动是幼儿是主体，教师是主导。幼儿自主的学习，与教师合作、研究学习。2、学生发展性评价的改革的理解。
新课程提出学生评价改革的重点：建立评价学生全面发展的指标体系，重视采用灵活多样、具有开放性的质性评价方法。评价要做到：给孩子更多的微笑，会发现孩子冲我们微笑；给孩子更多的宽容，会发现孩子变得自信，表现出责任感；给孩子更多的赞赏，孩子变得自尊，不再故意捣乱；给孩子更多的鼓励，孩子变得更积极，学习更加努力；给孩子更多理解和关怀，孩子变得宽容，师生、生生更加和谐。这是每一位教师都可以做到的。作为老师，你的学生喜欢什么样的评价？你的学生喜欢什么样的评价？如何评价才能激励学生的发展？我们都得去思考：一个班学生有优有差，要发挥评价的激励功能，是否只用表扬方式不用其他方式，将来学生是不是经不起一点儿批评和挫折？所以，评价要针对不同学生的个性发展，客观、公正地对不同学生给予不同的评价。因此，教师在设计教学评价标准时要关注新课程的基本理念和主要特征，破除“以教为主，以学为教服务”的观念，树立“以学论教，教为了促进学”的观念。
二、教育改革方面
1、加强学习现代教育理论，转变传统的教育思想和观念。这是一个不可忽视的问题。我们现在强调的是学生在学习中的主体地位，要求学生实质性地参与教学过程，自主地进行反思与总结，而不是被动的，要把育人放在第一位，全面提高学生的素质。教育是培养人的，是要培养社会需要的人的。
2、调整自己的角色，改变传统的教育方式。我们的教育工作者就要充当提供适合学生教育环境的角色。因此，我们必须用心记住：我们要创造的是适合学生的教育，而不是要选择适合教育的学生。我们要转变角色，走进新角色。我们教师就要由传统意义上的知识的传授者和学生的管理者变为学生自我发展的促进者和领路人，由教学活动中的主角变为学生自主性学习的指导者和拓荒人。在教学方式上，要体现出以人为本，以学生为中心，让学生真正成为学习的主人而不被知识牵着鼻子走。在课堂教学中，设计恰当的教学活动，帮助学生不断反思自我，营造维持他们学习过程中积极的心理氛围。
3、努力提高教师的素质是关键。教师的水平，直接影响甚至制约课改的进行，今天的学生不再是几年前的学生了，他们思维活跃，兴趣广泛。获取信息的渠道多，对新事物的追求与敏感往往超越了我们成年人。这就要求我们广大教师要勤于学习，不断提高自身的基本素养，以满足新课标的课堂教学要求，课程改革的教学模式突出的是“探究”，要让学生主动地参与学习当中，要让学生去想、去做，从而在这个过程中去感悟知识。因此，这不仅要求教师要善于捕捉和激发学生思维的火花和学习的灵感，发现和挖掘学生发展的潜能，维系学生思维的积极性，还要有灵活的课堂应变能力，以保证双方的协调发展。
总的来说，在这次的培训中，通过导师和同伴们的指导和帮助，我不断的完善自己，超越自己。在学习的道路上，我将继续努力，认真学习，不断的充实自己。做一个合格的教育人！
【篇2：幼儿教师通识培训心得体会】
幼儿教师通识培训学习心得体会
沿溪镇小学校 罗敏
这次通识培训，我感到受益不少，我想一定要通过这次的学习而有一个大的的转折点，并能学以致用。再不能用那老套套去给幼儿灌输生硬的识字和加减法。要让他们在快乐中度过童年。在快乐中成长，在游戏中去学习，在游戏中去启迪他们的智慧，去开发他们的智力。我们要用心地爱每一个孩子，对孩子一视同仁，不区别对待，不偏爱，只有这样才能真正开展好自己的工作，才能产生做好教育工作的强烈愿望。
要做好幼儿的好榜样，因为孩子们都好模仿，而老师正好是孩子模仿的最方便的对象，所以作为老师，我们的形象要做到端庄大方得体，我们的言行要一致，言行举止需文明，只有这样才能给予孩子好的熏陶，才能让孩子在潜移默化中吸收我们的正能量。
幼儿教师是一个神圣的职业，肩负着为祖国培养下一代的历史重任。当一名教师不容易，但是要当一名好幼儿教师却是非常不易的，通过本次的培训，我更进一步的了解“学高为师，身正为范”这八个字对于幼儿教师的重要性。我们教育的对象是幼儿，对于幼儿来说幼儿园就是他们接触社会的第一步。身教重于言教，幼儿教师个人的范例，对于幼儿幼小心灵的健康和成长是任何东西都无法代替的最灿烂的阳光，所以幼儿我要加强师德修养，以自己崇高的情操和良好的思想道德风范去感染幼儿和教育幼儿，为幼儿树立良好的榜样，给予他们正面，积极的教育，使幼儿从小身心都得到健康的发展。
幼儿在园一日常规活动也是家长与老师共同关心的问题。学习以后觉得幼儿园保育工作是整个幼儿教育期间的重中之重。在我国。实行保教结合的政策，在通常情况下是做好幼儿教育的同时，尽可能完善幼儿的保育工作。幼儿教育与保育应该是相互渗透，相互联系，不可分割的一个有机整体。再有在教育和保育二者有机结合的情况下，才有利于幼儿身心健康发展。也就是说教育中要渗透保育，保育中也离不开教育。
幼儿正处于身心迅速生长发育和发展的时期，身心各方面的机能尚不成熟，对外界的适应力比较差，对疾病的抵抗力较弱。因此，做好幼儿的卫生保健工作，提高幼儿的健康水平，是一项非常重要的工作，关系到一代人的身体素质。幼儿教师在对幼儿进行教育的过程中，必须认真做好卫生保健工作，防止和消除不利于幼儿生长发育的各种因素，为幼儿提供适应的生活和学习环境。本次学习中老师讲的家园沟通的策略也让我懂得了一些沟通技巧，家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。幼儿教育是一种很复杂的事情，不是家庭一方面能单独胜任的，也不是幼儿园一方面能单独胜任的，必定要两方面共同合作方能得到充分的功效。沟通是一门学问，也是一门艺术。在与家长的沟通过程中，必须了解家长的心理，需要根据沟通对象不同的情况，以真诚的态度，运用灵活的沟通技巧，采取正式和非正式的多种沟通方式，才能收到好的效果。采用访谈式类、会议类、活动类、记录类现代通讯类，实现有效的沟通交流，使
家园协作更密切，教育环境更和谐，孩子的成长更健康，让沟通成为多赢。与家长的沟通在幼教工作中非常重要，要使沟通更有效，需要我们不断学习、不断摸索、不断总结。
总之，从今以后，我想我以后一定会是一个特别快乐的幼教工作者，做他们生活中的照料者，学习中的启迪者，游戏中的合作者，成长中的支持者，科学保教的实践者。让每一个幼儿儿健康快乐地成长，培养他们良好的学习行为习惯，为他们以后的学习奠定坚实的基础。
【篇3：幼师培训心得体会】
幼师培训心得体会
首先，我非常感谢嘉鱼县教育局给我们这批新招录的幼儿教师进行的为期三
天的集体培训，非常感谢三天来各位老师不辞辛劳的给我们授课，也很荣幸参加
了这次培训，这说明嘉鱼县教育局对我们幼教工作的高度重视，反映了教育局“重
视教育，培养人才”的战略方针；对于初入幼教行业的我，也非常珍惜这次学习
机会。
在这三天的讲座中，我们聆听了三位优秀教育工作者的精彩讲座，老师们以
鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我们强烈的感染和深深的理论引领。通过这次幼儿教师培训，我更进一步了解和掌握了幼儿教育的发展方
向和目标，对今后幼儿教师的工作有了更深刻的理解。下面是培训中我印象深刻的讲座。
第一天的讲座是国家二级心理咨询师王常丽为我们主讲的，主要从幼儿心理
常识，幼儿心理发展的趋势，幼儿心理发展的制约因素，幼儿心理研究的具体方 法等各个方面进行了阐述，并相应的列举了很多身边的事例，真是有形有色，生
动形象。通过王老师的精彩讲解，使我了解到幼儿心理学是在幼儿教育学和幼儿
心理学基础上形成的一门学科。它主要研究幼儿学习的规律与特征以及教师有效
开展教育教学活动，促进幼儿学习与身心的健康发展。幼儿心理学是发展心理学的一个组成部分，幼儿心理发展有其自身的特点：一，心理发展的连续性和阶段
性。二，心理发展的不平衡性。三，心理发展的个体差异性。幼儿心理发展又分
为四个趋势。一，从简单到复杂。二，从具体到抽象。三，从被动到主动。四，从零散到系统。
接下来王老师又为我们讲解了幼儿心理发展的制约因素。分为三个方面：一，遗
传因素的影响。二，环境因素的影响。三，教育活动的影响。并且分别就这三个
方面进行展开的讲解。最后王老师给我们讲到了幼儿心理研究的具体方法，可分
为七种，分别是观察法，调查法，访谈法，测验法，实验法，投向法和作品分析
法。通过王老师的细致讲解，我们对幼儿教育心理学有了一个初步的认识和理解，对于我们在今后的工作中更好的开展心理教育起到了促进作用。第二天的讲座是由武汉空军蓝天幼儿园的张园长为我们主讲的。张园长主讲的内容是幼儿体育活动的设计。在讲座之前，张园长就给我们提了这样的一个问
题，我们的幼儿教师每天都进行自问了吗？第一个自问是今天我班上的孩子运动
了吗？第二个自问是他们运动的开心吗？通过这样一个问答形式，很快把我们带 入到了课题中来。接下来，张园长就我们刚才的疑问进行了精心的讲解。她从三
个大的方面入手。主讲的第一个内容是幼儿体育活动包含的内容。幼儿体育活动
是遵循幼儿身体生长发育，发展的特点和规律，以身体练习为基本手段，以增强
幼儿的体质，发展幼儿的身心素质和初步的运动能力，提高幼儿的健康水平和健
康意识为主要目的而进行一系列锻炼身体的教育活动。接下来，又阐述了幼儿园
开展体育活动的意义。在其中，还为我们具体讲到了幼儿体育活动的组织形式，分为早操活动，正规体育教学活动，户外体育活动，体育运动会和远足活动。经
过张园长的一番讲解，使我们认识到了幼儿体育活动对于幼儿身心发展的重要
性。既然体育的活动如此重要，那么怎样设计幼儿体育活动就成了我们急需掌握的。在此，张园长给我们强调了体育系活动设计应遵循的两个重要的规律，一是
人的身体机能活动规律：上升，平稳，下降三个步骤。二是动作技能形成规律：
粗略的掌握，改进和提高，动作的巩固及运用自如三个阶段。只有遵循了这两个
基本规律，才能合理科学的设计好幼儿体育活动。在这中间，张园长还补充讲到
了合理调控幼儿运动负荷的问题，并且还为我们介绍了测定幼儿负荷的方法：观
察法，生理测定法。
在第二个大方面，张园长给我们讲到了幼儿基本动作练习活动与游戏。重点
要把握基本动作练习活动的设计思路，主要分为三个部分：开始活动，基本活动
和结束部分。第三个大方面是幼儿体育游戏活动。重点是如何选择安排体育游戏。最后主讲的是幼儿基本体操。为了给我们更直观的认识，张园长给我们看了几段
幼儿体操的视频，并且还就视频进行思考与讨论。这个环节增强了老师们的互动性。
最后一天的讲座是我们鱼岳幼儿园园长程园长为我们主讲的，她主讲的内容
是幼儿园一日活动的组织与实施。幼儿在园一日常规活动也是家长和老师共同关
心的问题。《幼儿一日生活活动中组织与实施》就针对此问题展开了深入研究。
在我国，实施保教结合的政策，在通常情况下是做好幼儿教育的同时，尽可能完
善幼儿的保育工作。幼儿教育与保育应该是相互渗透，相互联系，不可分割的一
个有机整体。程园长给我们细致的讲到了幼儿园一日活动组织与实施的途径，组
织与实施一日活动的一般原则，组织与实施一日活动应注意的问题，一日活动各环节指
导要点，每一点都展开了耐心详尽的讲解，突出重点。程园长的讲解让我们对幼
儿工作有了更清楚的认识，同时也意识到身上的肩负的责任。
通过这次学习，我学到了新的教育理念和观点，也更坚定了自己从事幼儿教
育，服务基础教育的信念，希望自己学以致用，把这次学到的知识运用到教育教
学中，能够成为一名合格的幼儿教师。
鱼岳幼儿园吕志芬二〇一三年 七月十号
作用和意义、结构和内容、与《纲要》的关系及实施所注意的问题进行了详细的介绍，并与在座的老师分享了美国的教育标准和日本的教育模式。给我感受最深的有以下几点：
首先，我们要转变教育观念。身为幼儿教师和家长的我们，在幼儿园安全重于一切的压力下，一定程度上对孩子的限制和包办过多。祝老师有几句话值得我们好好地反思自己，那就是“过高的期望带来孩子的无望，过度的保护带来孩子的无能，过度的溺爱带来孩子的无情，过多的干涉带来孩子的无奈，过多的职责带来孩子的无措”，我们在教育孩子时候，处处都是一个“过”，我们的孩子如何才能独立，如何才能长大?
其次，我们要认真学习《幼儿园教育指导纲要》和《玩中学、生活中学习。同时，尊重幼儿的个体差异，在活动和游戏中，多提供一些不同层次的游戏材料和方式，促进幼儿在原有基础上获得提高和发展。
最后，作为幼儿教师，一定要加强自身专业素质的提高。包括相关文件、专业理论的学习，观察、分析、反思能力的提高，教学研究能力的提升等等。在实际工作中多与同事交流、研讨，促进自己保教能力的提升。
《指南》是指导教师如何帮助孩子发展的，但不能把它当作标尺来丈量幼儿，伤害幼儿，也不能把它变成束缚幼儿和自己的绳索。它是提倡我们做一个研究型的老师，要善于观察幼儿，勇于反思自己。作为一名幼儿园老师，我们更有义务和责任来认真地学习并根据《指南》与家长配合进行因材施教，因此，学习《3—6岁儿童学习与发展指南》对我们每个幼儿园老师具有重要的意义。在今后的工作中，我将认真贯彻《指南》的精神，努力提升自己的专业水平，创新自己的教育理念，调剂自己教育思路，为每位孩子创出一片美好的未来。
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