2024时代楷模心得体会11篇。
以下是小编为大家带来的“时代楷模心得体会”。为了方便下次阅读,请将这篇文章保存起来。当一些事情给予我们一些感受和思考的时候,我们可以选择动笔写下自己的心得体会。写心得体会的目的在于提升我们的思考能力。
2022年1月4日以来,拉齐尼·巴依卡为解救落水儿童而不幸逝世的感人事迹深深感动英吉沙县各族干部群众。为弘扬正气,激励和引导广大党员干部不忘初心、牢记使命,英吉沙县把开展向拉齐尼·巴依卡同志学习活动与学习宣传贯彻党的十九届五中全会和第三次中央新疆工作座谈会精神结合起来,深入学习宣传宣讲,坚定坚决贯彻落实。
英吉沙县各级党组织充分认识向拉奇尼·巴依卡同志学习的重要意义,把学习拉奇尼·巴依卡同志先进事迹同学习宣传贯彻党的十九届五中全会和第三次中央新疆工作座谈会精神结合起来,组织干部集中时间认真学、系统学、深入思考学、联系实际学,推进全县党员干部向先进典型看齐,进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,在对标学习中不断提升政治站位和思想境界。同时组织干部和专业宣讲队伍,以贴近群众生活、便于群众理解的方式,多形式、多层次、全方位开展拉奇尼·巴依卡同志先进事迹和党的十九届五中全会和第三次中央新疆工作座谈会精神宣讲,将田间地头、村组巷道、村民家里作为宣讲直达站,宣讲拉齐尼·巴依卡同志一家三代爱国戍边的精神和见义勇为、舍己救人的精神,讲述党的十九届四中全会和第二次中央新疆工作座谈会以来的变化,结合乡村未来发展,讲解党的十九届五中全会提出的“十四五”规划目标和2035年远景目标,把拉齐尼·巴依卡同志的先进事迹和会议精神传递到千家万户,积极营造弘扬民族团结、赞美爱国爱疆爱家乡的浓厚氛围,引导各族群众感党恩、听党话、跟党走,向乡村振兴奋力前行。
英吉沙县将开展向拉齐尼·巴依卡同志学习活动与做好当前工作紧密结合起来,引导广大党员干部群众立足本职岗位,冲锋在前、干字当头、披荆斩棘,撸起袖子加油干,在统筹推进常态化疫情防控,守好“三道门”、落实“八项预警机制”,做好“六稳”工作、落实“六保”任务,贴近民生推动经济高质量发展,巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接、持续保持社会大局稳定中,不务虚功、干在实处、主动担责,以实干创造实绩、以实干诠释使命。
羊圈学校“学习时代楷模”主题教育的实施方案
一、活动目的通过“学习英雄,时代楷模”主题教育,全面贯彻落实《镇中心学校关于学习时代楷模》及县关工委、县委宣传部、县教育局、团县委联合下发的《关于印发〈关于广泛开展“学习英雄,感恩报国”主题教育实施方案〉的通知》精神,在我校青少年中广泛宣传、学习张丽丽、吴斌等同志先进事迹,学习他们见义勇为、舍己救人的崇高精神和乐于助人、感恩奉献的高尚品格,弘扬民族精神和时代精神,深化社会主义核心价值体系教育,加强青少年思想道德建设,引导青少年把学习英雄的先进事迹转化为感恩社会、报效祖国的精神动力,转化为我校可持续发展的实际行动。
二、活动组织机构
成立羊圈学校“学习英雄,感恩报国”主题教育领导小组: 组
长:汪玉恩(学校校长)副 组 长:马胜林(德育处主任)
杜国存(团支部书记兼少先大队辅导员)
三、活动步骤与措施
(一)、宣传发动阶段(2 0 1 2年9月1日一9月30日)
1、制定切合实际的实施方案,召开全校性大会,进行宣传布置,印发时代楷模先进事迹材料,组织各班进行学习宣传。
2、中小学通过广播、宣传栏、黑板报等宣传媒介和主题班会、队会、团会、国旗下讲话、演讲比赛等形式在学校广泛宣传。通过领导班子会议、教职工大会、家长会、家长学校对教师、学生家长进行宣传教育。
3、加大宣传力度,组织青少年开展学习教育活动。(二)、提升实践阶段(2 0 1 0年10月1日一1 O月31日)
1、团支部、少先队:以“感恩、敬业、奉献”为主线,开展 “学习英雄,感恩报国”主题教育。(1)、指导全校组织开展好种形式的学习教育和社会实践活动。(2)、充分发挥学校、家庭、社会“三结合”教育的作用,联合开展“学习英雄、感恩报国”,以实际行动为家乡新农村建设服务活动。(3)、在全校师生中开展3个感激活动:感激父母养育、感激组织培养、感激同事帮助。组织青年回顾成长历程,深刻思考父母、组织、同事在个人成长成才过程中给予的关怀和帮助,充分认识岗位工作对个人素质提高、能力增强的重要作用,引导他们进一步端正态度,转变作风,讲讲责任、讲忠诚、讲奉献。(5)、及时发行“学习英雄,感恩报国”主题教育简报,及时报道主题教育动态和成效。
2、学校各年级、各班:(1)、组织学生举行“学习英雄,感恩报国”签名仪式。(2)、组织学生学好、用好学校主题教育领导小组编印的《“学习英雄,感恩报国”主题教育读本》。(3)、开展“学习英雄,感恩报国”主题教育征文比赛。(4)、开展好5个感恩活动:“感谢父母养育我、感谢老师教育我、感谢同学帮助我、感谢社会关爱我、感谢自然赐予我”,组织开展向父母、老师献真情活动,以布置亲情作业、举行主题演讲比赛、参与公益活动等形式,引导青少年知恩、感恩、报恩,以勤奋学习、回报社会、励志报国的实际行动努力成长为对社会有用的人才。(5)、寒暑假期间,布置社会实践活动,鼓励中小学生从身边做起、从点滴做起,关心他人,感恩社会。
3、学校教师:
认真学习英雄事迹,每人编写心得体会一篇。
(三)总结表彰阶段(2 0 1 0年10月21日一1 O月31日)
1、活动总结。总结各班在主题教育中先进经验,巩固广大主题教育成果。各班要认真对主题教育进行总结,并上交总结报告。
2、评选表彰。评选主题教育优秀征文和先进个人、先进班级,进行表彰。
四、工作要求
(一)加强领导,精心组织。全校“学习英雄,感恩报国”主题教育由学校主题教育领导小组统一组织实施,各单位要努力把学习英雄的先进事迹转化为感恩社会、报效祖国的精神动力,转化为推进羊圈学校科学发展、建设和谐社会、加速追赶跨越兄弟先进学校的实际行动。
(二)创新思路,追求实效。要将感恩教育活动与青少年工作、学习实际结合起来,与本单位思想作风建设结合起来,通过感恩父母、感恩他人、感恩社会、感恩祖国的具体行动,培养青少年的忠心、爱心、孝心、责任心,加强青少年社会主义核心价值体系教育。
(三)及时总结,强化宣传。活动中要及时总结经验,广泛进行宣传。特别是要注重发挥典型带动作用,及时发现、培养、宣传先进典型,扩大活动影响和教育效果。
“感恩心做人,责任心做事”
羊圈学校“学习时代楷模”主题教育的实施方案
西堡镇羊圈学校
在中国人民志愿军抗美援朝出国作战 70 周年之际,10 月 25 日,中共中央宣传部在中央广播电视总台向全社会公开发布 " 时代楷模"、x市革命烈士陵园管理所首任所长徐振明的先进事迹。14 日," 时代楷模发布厅 " 节目在x、x两地同时录制。
作为中国人民志愿军老战士的杰出代表、永葆革命本色的抗美援朝老英雄,徐振明参加过抗日战争、解放战争、抗美援朝战争,为民族独立、人民解放、保家卫国舍生忘死、英勇战斗,曾多次荣立战功。转业后,他退伍不褪色,居功不自傲,主动申请到x市革命烈士陵园管理所(杨靖宇烈士陵园)工作,父子两代默默付出,守护英雄陵墓62 年,在平凡普通的工作岗位上执着坚守、无私奉献。
录制现场,通过视频短片、访谈、歌曲等形式展现了徐振明先进事迹,将我们的思绪拉回到那激情燃烧的岁月。一个个真实、细腻的故事,一幕幕温馨、感人的画面,让在场观众无不为之动容。95岁高龄的徐振明老人精神矍铄,全程参加发布活动。
2万多平方米的烈士陵园,一守就是一个甲子,这其中有哪些难忘的故事?发布仪式现场,曾多次采访过徐振明的x市政协文史专员孙艳华为大家讲述她眼中的这位老英雄。"徐振明身上那股执着劲儿令我印象最为深刻。大家看我手里拿的这双靰鞡鞋,是东北抗联战士穿过的,它是陵园的一件收藏品。"孙艳华现场为大家讲述鞋子的来历。有一次,徐振明听说x县大川乡有个村民家中收藏着东北抗联战士穿过的鞋,他不畏天气严寒、道路险阻,顶风踏雪去了三次。
" 徐振明刚到陵园时,他最忧心的事,就是陵园里的藏品有 90% 都是复制品。他坚持认为,搞教育得用真东西,讲真故事。"孙艳华说,徐振明一有空闲,就会想尽一切办法,到处搜集历史资料和实物。
随后,徐振明的儿子徐永军与现场观众分享了他和父亲守陵的故事。
20__年高考录取结果出来后,张桂梅不断收到学生发来的喜讯,又一批大山里的女孩子考上大学了。
12年来,她全力推动发展全国第一所全免费的公办女子高中——云南省丽江市华坪县女子高级中学,已经有1800多名大山里的女孩从这所学校走出,走进大学,走向她们更广阔的人生。半生坎坷半生贡献,张桂梅坚守滇西贫困地区40多年,把“知识改变命运”的理念带进大山,她坚信,帮助一个女孩接受更高层次的教育,就是帮助了一个家庭。
9月4日,张桂梅当选20__年全国教书育人楷模,她谦虚地说:“我个人获得的荣誉,是由后面无数的无名英雄支撑的,荣誉是全县人民的。”(教师范文大全 JK251.CoM)
“只要还有一口气
我就要说‘同学们,请坐’”
1957年,张桂梅出生在黑龙江省牡丹江市一个满族家庭。17岁那年,她随支援边疆建设的姐姐来到云南,后来同丈夫一起在大理喜洲镇一中工作,那是她人生中最平和喜乐的一段时光。
幸福的日子很短暂,1996年,丈夫患胃癌去世,这个打击几乎使张桂梅丧失了生活的勇气。一年后,她决定离开令她触景生情、睹物思人的地方。华坪——这座小县城接纳了她。
张桂梅先是在华坪中心中学任教。正当她全身心投入工作以抚平心中的伤痛时,厄运再次降临。
1997年4月,她感觉腹部疼痛,肚子也越来越大,像怀上了5个月的娃娃。到医院检查发现:肿瘤,需要手术。
“老天怎么就对我这样不公平?少年丧母、青年丧父、中年丧夫,难道还不允许我有一个健康的身体吗?”张桂梅整整哭了一夜,但哭过以后,她决定,这病先不治了——马上要中考的学生更重要。
第二天,她一边吃止痛药,一边像常人一样工作,直到3个多月后把学生送进了中考考场,才向学校说明病情,住院切除了重达两公斤的肿瘤。
常人无法想象她是怎样熬过疼痛这一关的——她腹腔的器官全都移位,肠子粘连贴在了子宫后壁上。医生要求张桂梅休息调养半年后才能工作,但术后24天,她就匆匆赶回华坪,来到新成立的民族中学任教。
不幸的是,不久后,她未痊愈的身体再次出现病症,肿瘤以极快的速度生长。学生们知道老师的病情后,哭着说:“是我们把你累病的。”而张桂梅心里清楚,是学生一直支撑着她站在讲台上,给了她生命的火光,“只要还有一口气,我就要说‘同学们,请坐’。”
1998年7月,直到把民族中学的又一批学生送往中考考场,她才去做了第二次手术。
“桂子飘香,梅花御寒。
祝妈妈生日快乐!”
到民族中学工作,张桂梅要面对的大多数是傈僳族、彝族等少数民族学生。学生们来自大山,家庭贫困,文化基础差、生活习惯不好。
20__年,张桂梅接手过一个特殊的班级。这个班班风较差,有的学生转走了,有的学生回家不读书了,有些男孩子晚上还在网吧过夜,老师们都对这个班没有信心。临近中考时,学校安排张桂梅接这个班的语文和政治课,并担任班主任。
为了能管住那些半夜跑出去玩游戏机的男生,张桂梅采取了一个不是办法的办法:把行李搬进男生宿舍,和32个男生住在一起。
早上6点,她叫孩子们起床做早操;晚上,她检查女生宿舍后又来到男生宿舍,一张床一张床地查点人数,清点够了才躺下;然后和男生们用轻松的语气聊聊白天的事;时间差不多了,她就说声:“睡觉!”一段时间下来,这些男生说,就像在家里一样,有个妈妈和我们住在一起。
她的辛劳没有白费,中考时,22名学生考到500分以上,这么好的成绩没有人敢想象。
因为营养跟不上,山里的孩子经常生病。张桂梅就每个月轮流带着学生出去改善生活,而她自己每顿饭仅吃一份小菜。
一名女生考上了高中,因为家中一贫如洗,她一年后不得不辍学打工。张桂梅知道后四处打听她的下落,最终找到她,让她回校复读。在张桂梅的鼓励、帮助下,这名女生最终考取了一所师范高等专科学校,毕业后回到华坪县通达乡中学任教。她说,之所以选择这样一份工作,就是因为张桂梅,自己要做一名像张桂梅一样的老师。
张桂梅爱学生并不需要任何回报。在她看来,她得到的比世上任何人都多。有一天,她同以往一样匆匆忙忙地赶到学校上课,发现教室讲桌上摆放了两个大蛋糕,只听全班学生齐声喊道:“祝张老师生日快乐!”许多教过的学生也来祝贺她的生日,并送上一张自制的贺卡,上面工整地写着:“桂子飘香,梅花御寒。祝妈妈生日快乐!”
一生无儿无女的张桂梅,成为许多学生的“妈妈”。“我感到幸福极了。”张桂梅说。
“为了她们走出大山
吃什么苦我都愿意”
在民族中学工作的时候,张桂梅就发现一个现象——很多女生读着读着就不见了。“有的被叫回去干农活、打工,有的是父母收了彩礼,就让孩子辍学结婚。”张桂梅心痛地意识到,有些大山里的女孩连站在教育公平起跑线上的机会都没有。
“有知识、有文化、有责任感的母亲,是不会让自己的孩子辍学的,也不会让自己的孩子世世代代窝在大山之中,代代贫困下去。所以我就想让山里的女孩子受教育,让她们全免费上高中,阻断贫困代际传递,要让更多贫困山区和少数民族地区的孩子走出大山,通过知识改变她们的命运。”20__年,张桂梅决定办一所免费的女子高中,并为这个在别人看来根本无法实现的梦想四处奔走。
为了筹集办学资金,张桂梅放下了全部自尊。从20__年起,她每年假期都跑去昆明募捐。她把自己获得的各种荣誉复印了一大摞,在街上逢人便拿出来请求捐款。
“为了她们走出大山,吃什么苦我都愿意。”执着的张桂梅没有放弃,她付出了常人难以想象的艰辛:被骂骗子,被吐口水,被放狗咬……5年下来,她只筹集到了一万多元。
功夫不负有心人。在各级党委、政府和社会各界关心支持下,华坪县女子高级中学在20__年8月建成了。这是一所没有录取分数线,只要初中毕业、只要愿意读高中、只要是贫困家庭的女孩子,学校都无条件接收,全免费就读。
当年9月1日,100名来自周边地区的女孩子成为女子高中首批学生。
那一束光照亮了更多的人
华坪女高成立以来,张桂梅每天都会拿着小喇叭催促学生上课、吃饭、自习、做操。学生们跑步去晨读、跑步去吃饭、跑步去睡觉……每一件事情都被张桂梅严格限制在规定时间内,学生们开玩笑私下叫她“周扒皮”。
理想很美好,但现实很严峻。学生来自大山,学习基础差,理解能力也不强,教学难度很大。刚开始的几届学生,有些连中考录取分数线都没有过。
在张桂梅和同事们坚持不懈的努力下,华坪县女子高级中学的硬件条件不断改善,教师队伍的整体素质明显提升。建校12年毕业10届学生,上线率和升学率都是百分之百,综合排名始终保持全市第一,社会认同度不断提高。1800多名贫困女孩在这里放飞了梦想、走进了大学,成就了大山里的“教育奇迹”。
人们都说,这所学校“低进高出”的背后,离不开学生的苦读、教师的苦教,更离不开张桂梅不顾生死的奋斗。
这些年来,张桂梅将自己的工资、各级政府发给她的奖金,甚至是大家筹集给她看病的钱全部捐给了华坪贫困山区的教育和社会事业,累计有上百万元。她个人没有任何财产,现在还住在女子高中的学生宿舍。但她却说:“我什么都有,我心里有学校、有千千万万个孩子。”
张桂梅就像一束光,一束帮助大山女孩改变人生的希望之光,一束托起无数家庭和学生“知识改变命运”的梦想之光。她无私的大爱,也感染了身边的同事和一届届学生。
韦堂芸老师,左脚骨折拄着双拐坚持为学生上课;勾学华老师,婚礼当天上午还在学校忙碌;杨晓春老师,长期资助学生却从不说起……
周云丽是华坪女高第一届学生,大学毕业后考取一所中学的教师,听说母校紧缺数学教师就放弃正式编制,回女子高中当了一名代课教师。大学毕业后在上海打拼的黄付艳,在华坪遭遇水灾时,把自己积攒的钱首先捐给学校……
来自张桂梅的爱,在华坪女高延续着。
黎明,寓意着美好和光明。在国网天津市电力公司,党的__大代表、全国优秀共产党员张黎明人如其名——他始终秉承“人民电业为人民”的宗旨,扎根电力抢修一线31年,甘当点亮万家的“蓝领工匠”,练就了电力运维抢修的绝活;他带领着滨海黎明共产党员服务队,活跃在天津的街区里巷,被誉为“坚守初心的光明使者”。
“干好本职工作就是对党最大的忠诚”
“不忘初心,就要不畏艰难,始终保持永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态……”这是今年4月16日,张黎明在天津城市建设管理职业技术学院思想政治教育公开课上的一段自白。
电网抢修不分昼夜,特别是风雨雪雾等恶劣天气,更是要“枕戈待旦”。在张黎明心里,工作永远是第一位的。“我从未关过手机,夜里听到风雨声,就马上穿戴好,把电话握在手中,为的就是能第一时间赶到抢修现场。”翻开抢修工作单,几乎每一项电网抢修任务都有“张黎明”的名字。
207月26日,天津地区遭遇暴雨突袭。张黎明正在病房陪伴病危的父亲,窗外的风雨声搅动着他的心。等送饭的妻子来到医院,他马上赶到抢修班,刚进门就接到故障电话,立即出发赶往现场。那一晚,张黎明和同事们在暴雨中奔波近8小时,完成报修工作81件。
张黎明服务的辖区是天津市滨海新区,作为北方第一个自贸区,落户在这里的世界500强企业达140多家,确保区域用电安全责任重大。他常对工友们说:“干好本职工作就是对党最大的忠诚。”
张黎明有个爱好,顺着电力设施沿线溜达。溜达的时候,他边走边记,回去后再把一条条线路图精确地绘制下来,对供电线路的全部参数指标、安全状况、沿线环境及用户特点等情况了然于胸。加上长期的抢修实践,他能根据停电范围、天气情况、线路设备健康状况等,迅速判断出事故的基本性质和位置、故障成因和故障点。简单的事情重复做,重复的事情精心做,在长期抢修实践中,他巡线8万多公里,亲手绘制线路图1500余张,梳理分析上万个事故隐患,累计完成故障抢修两万余次,积淀出电力一线工人的工匠精神。
30余年如一日扎根抢修一线,以工匠之心坚守电力工人的初心,张黎明成为电力抢修领域的行家里手。为将自己的绝活儿毫无保留地传授给大家,张黎明总结分析了上万个故障,形成50多个案例,编成《黎明急修工作案例库》,同时将其中常用的11个抢修小经验、8大抢修技巧、9个经典案例印成《抢修百宝书》,使电力抢修更及时、更高效。
张黎明在工作中特别爱较真儿:发明了“黎明急修BOOK箱”,将抢修工具定位摆放,省去了翻找时间;优化改进抢修工作流程,将高压故障平均处理时间由3小时缩短到1小时以内……
“对待工作要讲究,不能将就!”张黎明说,践行工匠精神就要有一种传承和担当精神,既要在专业上精益求精,更要在心中有家国情怀,“我要将国家电网的社会责任落到实处,带领更多的队员在奉献社会中实现人生价值。”
“把人民群众的小事当作自己最大的事”
张黎明说:“我是党的孩子,就应该随时出现在人民群众最需要的地方。”
11月20日,一场暴雪不期而至。接到拥军里社区停电报修的电话后,张黎明立即和工友驾车出发。经过火速排查,发现是一段埋在地下的电缆出现故障。排除故障首先要将电线杆上的刀闸断开,可是电线杆已经在风雪中结冰,脚扣难以固定,无法攀爬。经过商议,他们想出一个办法:砸开一段冰层,装上脚扣,3名抢修队员再用肩膀牢牢顶住脚扣,“搭人梯”托举张黎明用加长至5米的拉闸杆上杆作业。风雪正急,寒风刺骨,看着张黎明在这样恶劣的天气下作业,居民们既感动又担心。故障排除后,小区内灯火通明,居民们围在张黎明身边连连道谢,许多人淌下了热泪。
通过这次抢修,张黎明发现社区用电超负荷或遭遇暴雨雷电天气时,线路变压器易发生保险片短路烧毁故障。他和同事们经过反复试验,发明了“可摘取式低压刀闸”,将线路变压器发生保险片短路烧毁故障的抢修时间,从过去约45分钟一下子缩短至8分钟。这项发明后来获得国家专利并得到广泛推广,仅这一项小革新每年就可创造经济效益300多万元。张黎明说:“中国共产党人的初心和使命就是为中国人民谋幸福,我们就是要把人民群众的小事当作自己的大事。”
“节能互助、点亮邻里”是“黎明共产党员服务队”开展的一个公益项目,让600多个老旧楼道告别黑暗,近户居民从中受益。张黎明到老旧小区抢修电力故障时,发现这些小区楼道大都光线不好,出行很不方便。于是他将滨海新区发给他个人的一万元奖金悉数捐出,成立“黎明·善小”微基金,用来购买节能LED灯泡,安装到这些楼层,为社区居民带去了光明。
以队长张黎明名字命名的“黎明共产党员服务队”成立来,张黎明和伙伴们深入开展“进社区、进企业、进村庄、进校园、进医院”等志愿服务,与11个社区150余户老弱孤残户建立帮扶关系,累计开展志愿服务近万次,惠及居民10万余户。3月的一天,黎明服务队的一位帮扶对象,家住丹东里社区70多岁的陈雨兰大娘打来求助电话,说心脏不好受,子女又联系不上。火速赶到现场的张黎明连忙拨打120叫救护车,可对方说因为堵车到达丹东里至少需要20分钟。时间就是生命,张黎明当即决定:“大娘这情况不能耽误,咱们开车送大娘去医院!甭管有多大责任,我担着!”他将大娘背下楼,和队员们一道将大娘送到附近医院,还帮她垫付了医药费,一直等到大娘脱离危险后才离开。当陈大娘的家人带着锦旗来到服务队,向张黎明和队员们鞠躬致谢时,每个队员都感受到:只有对百姓“心存大爱”,才能在关键时刻敢于担当,才能对得起共产党员服务队这一光荣称号。
如今,“黎明共产党员服务队”的9支分队、215名队员已经把志愿服务制度化、常态化,每年累计出勤1100余次。他们用点滴奉献,诠释着“客户所需、党员所及,让党旗飘扬、让百姓满意、让爱心传递”的郑重承诺。
用“初心”点亮万家,让光明温暖人心——张黎明笃信:幸福是奋斗出来的,奋斗者是最幸福的。
4月21日,XXX对中国建设银行湖北省分行来凤支行离休干部张富清同志先进事迹作出重要指示强调,为深入学习贯彻XXX重要指示精神,表彰先进、弘扬正气,激励和引导广大党员、干部、部队官兵和退役军人不忘初心、牢记使命,见贤思齐、矢志奉献,党中央决定,授予张富清同志“全国优秀共产党员”称号。这里给大家分享一些张富清事迹学习心得,方便大家学习。
第一次听见张富清这个名字,是在某天中午的新闻频道里。这位慈眉善目的老爷子,他叫张富清,今年95岁,XXX曾评价老英雄张富清60多年深藏功名,一辈子坚守初心、不改本色,事迹感人。在部队,他保家卫国;到地方,他为民造福。他用自己的朴实纯粹、淡泊名利书写了精彩人生,是广大部队官兵和退役军人学习的榜样。
20年底,张富清老人来凤县退役军人事务局在进行退役军人信息采集时,人们才知道,张富清是一位有着卓著功勋的战斗英雄。转业到地方后,张富清从不声张自己过去的战功,深藏功名六十四载。央视报道以“张富清:深藏功与名”为题,分“信息采集发现战斗英雄”“置生死于度外攻碉堡立奇功”“截肢后再次站起不改军人本色”“深藏功与名亮出精气神”等章节,深度聚焦。这让我们认识到了什么样的人才是纯粹的人民英雄。在平凡的工作岗位上的我们更要积极弘扬奉献精神凝聚万众一心奋斗新时代的强大力量。
张富清老人曾为建立新中国立下赫赫战功,硝烟散去,老英雄深藏功与名,一辈子坚守初心不改本色。对党,他无限忠诚;对国家,他爱得深沉。我们还年轻,更要在平凡的岗位上奋斗奉献,像张富清老人一样,用自己的朴实纯粹、淡泊名利,书写了精彩人生。
近日,XXX对张富清同志先进事迹作出重要指示,95岁老兵张富清刷爆了网络和朋友圈,他用自己的朴实纯粹,淡泊名利书写了精彩人生。
不忘初心,爱国奋斗。战争年代,张富清在枪林弹雨中和战友前仆后继炸碉堡;和平时期,主动转业到祖国需要的贫困地区劳碌一生。年轻干部要把这种精神融入灵魂之中,把个人理想自觉融入国家发展伟业,开拓创新,无私奉献,勇于承担民族复兴重任,不辱时代,以奋斗者的姿态来写就社会主义事业建设者的人生本色。
坚守初心,淡泊名利。伟大导师列宁同志说,少说些漂亮话,多做些日常平凡的事情。张富清的伟大正是因为他几十年如一日的平凡,不求显赫、不为功名,踏踏实实把每一项工作、每一次任务做好。年轻干部无论身处什么岗位,都应该保持平凡本色,保持一颗谦逊之心,以平和的心态对待成绩,从注重获得转向注重付出。
践行初心,无私奉献。张富清完全可以选择到条件更好的地方去工作生活,但是他没有,他退役转业,主动选择到湖北省最偏远的来凤县工作,为贫困山区奉献一生。年轻干部应当把本职工作当成一项事业来热爱和完成,从点点滴滴中寻找乐趣;努力做好每一件事、认真善待每一个人,全心全意为人民服务,履行党和人民赋予的光荣职责。
张富清同志的非凡,是因为他心中只有党、只有国家、只有人民;他的平凡,是因为他从来没有想过自己。他用笃定的坚守,让我们看到了共产党人的本色和境界。学习张富清同志先进事迹,让理想信念在心里扎根,把使命初心安放胸膛,不忘初心、牢记使命,用实干扛起新时代的新使命,低调务实不张扬、俯下身子办实事,努力在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
95岁的张富清是中国建设银行来凤支行的一名离休干部,六十多年来,除了他的老伴,当地无人知晓这位老人还曾是解放战争中的战斗英雄。战争年代,他九死一生,立下赫赫战功,和平年代,深藏功名,张富清用实际行动诠释着自己的信仰与忠诚。
去年11月,湖北省来凤县退役军人事务局在进行退役军人信息采集时,发现了一枚不寻常的军功章,红底金字镌刻着『人民功臣』四个字,而这枚军功章的主人就是看似普通的95岁老人张富清。
1948年,张富清参加解放军西北野战军,在战斗中数次当前锋、打头阵,说起战火中的九死一生,他历历在目。
在硝烟弥漫、战火纷飞的革命年代,张富清舍生忘死,只要不对一有突击任务,就报名参加,翻城墙、缴机枪、炸碉堡......越是艰险,越要向前。敌人的子弹和弹片,掀起过他的头皮,灼烧过他的腋下,撞碎过他的牙齿,但击不穿他为人民求解放的信念。
什么都不说,祖国知道我。
在看不见硝烟的建设和改革年代,张富清公忠体国,响应组织号召,脱下军装,收起奖章,直奔当时湖北最艰苦、最边远的恩施来凤,一干就是三十年。
时局艰难时,他以身垂范,动员妻子下岗;忠孝两难全时,他坚守岗位,没奔母丧成为毕生遗憾;改革开放时,他殚精竭虑,破除陈规桎梏.....在同事眼里,他勤劳肯干,任劳任怨,不矝不伐。
或许在一般人看来,为国浴血奋战、九死一生的老革命,忘我工作、公私分明的老干部,应该好好歇一歇。
工作上离休了的张富清,在思想政治上没有离休。他时刻铭记着自己老党员的身份。
当他认为自己不能再为国家贡献时,他首先想到的是少索取。88岁截肢的他,拒接在轮椅上被照料,靠着一条腿和假肢、支架重新站了起来;白内障手术期间,明明可以给自己安一个好的晶体,他却选了最便宜的一款;明明没人会动他的药,但他每次都将药瓶锁上,生怕别人挪用他全额报销的一粒药。
一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先锋。张富清的伟岸,不止在少年从戎时屡立战功,也在中年转业后恪尽职守,还在晚年离休间奋进不息。
张富清的事迹通过媒体报道后,迅速引起当地乃至全社会的关注,大家对深藏功名、坚守初心的老英雄张富清由衷敬佩。张富清身边的亲人、同事、朋友,从最初的惊讶到后来被他的事迹深深感动了。
通过张富清的事迹的学习,作为一名基层党员干部,我们要持续保持清醒的头脑,我们不能不以恶小而为之,时刻认识到我们的职责。腐败的缺口,往往从小事、小节打开,从小节失守到大节丧失,是一些党员领导干部走向腐败的普遍规律:千里之堤,溃于蚁穴”,链条最容易在薄弱环节上断裂。生活上不拘小节,思想上就会放松警惕,行为上就会放纵自我,最终就会滑入罪恶的深渊。一个人过于贪财,必然成为金钱的奴隶。
作为一名基层党员干部,要有平静的心态,当干部要有一颗“平常心”,不管地位怎样变,淡泊名利、清心寡欲的心态不能变。始终要求自我努力去做“一个高尚的人、纯粹的人、一个有道德的人、一个脱离了低级趣味的人、一个有益于人民的人。”腐败分子的心理畸形是造成他们违法犯罪的重要因素。不一样人的犯罪心理不一样,除了贪婪之外,法不责众心理、盲从心理、失衡心理都是常见的腐败者心态。因此,每个党员干部心态必须要平,千万记住“党与人民在监督,万目睽睽难逃脱”。
最为一名基层党员,要有较高的标准,领导干部要率先垂范,执行廉洁自律规定上标准要高,落实党风廉政职责制上标准要高。要象郑培民那样,“不能给别人一点送礼的由头,不能让自我有一点腐败的念头”。要以身作则,廉洁勤政,要管住自我的脑,不绞尽脑汁谋私利;要管住自我的嘴,不说违反党的方针政策的话,不乱吃不该吃的东西;要管住自我的耳,听得进逆耳实言,听得进同志的提醒;管住自我的腿,不去不该去的场所;管住自我的手,不拿不该拿的钱物,不去追求不应得到的待遇和享受。
作为一名基层党员,要始终保持清醒的头脑、抱着一颗平常心,用较高的标准要求自己,向老英雄学习,做一名淡泊名利、无私奉献的好党员。
近日,XXX近日对张富清同志先进事迹作出重要指示强调,也让全国上下所有党员群众知道了这个深藏功与名的老英雄。张富清同志一辈子坚守初心、不改本色,始终把国家和人民放在第一位,只求为人民出力,不求国家回报,是当之无愧的共产党员。
新时代,我们更要学习张富清同志的奉献精神。张富清同志一生奉献无数,不论在部队还是在地方,他都将为人民服务摆在第一位。当张富清同志听到“在湖北,恩施地区最艰苦,最缺乏人去建设”时,已是连级干部的他迅速响应国家号召,自愿转业到偏僻的湖北来凤县工作,为当地人民服务。时光荏苒,张富清同志在湖北这一呆就是整整64年。而在上世纪60年代,为了响应国家减担减负的号召,时任副区长的张富清同志率先动员妻子“下岗”,自谋生路。到了老年,张富清同志不幸得了白内障,当他儿子为他选了原可国家报销的七千元人工晶体时,张富清同志却自己找到医生,要求换成三千元也是最便宜的人工晶体,这么做的一切都是为了不给国家增添负担。
新时代,我们更要学习张富清同志的淡泊精神。张福清同志戎马一生,年轻时的他跟随大部队东征西战,并先后立过一次特等功,三次一等功,一次二等功,还两次获得战斗英雄的称号。年,因政府要采集退役军人信息时,94岁的张富清才让儿子去打开那个箱子,拿出已尘封63年之久的军功证明。看着这些泛黄的功章,大家这才知道在这偏僻的小城里居然还藏着一位特等功臣。而当记者问他为何不让大家知道,张富清同志却说“和我并肩作战的战士,献出了自己宝贵的生命。一个排、一个连的战士,都倒下了。他们对党忠诚,为人民牺牲。和牺牲的战友相比,我有什么资格张扬呢”。
3月3日晚,感动中国20__年度人物名单出炉,“人民楷模”、“时代楷模”朱彦夫当选。朱彦夫由于身体原因未能到场,朱彦夫四女儿朱向欣代父亲到颁奖典礼现场领奖。
“能登上领奖台,我十分荣光,但也觉得非常有压力,我们作为晚辈,向父亲学习的地方还有很多。”接过父亲的奖杯之后,朱向欣既倍感荣耀,又觉得自己身上的担子很重。
作为朱彦夫的四女儿,朱向欣说自己继承了父亲教书育人的优良传统。
在朱向欣很小的时候,她记得父亲主动腾出自家的一间屋子,买了200多本书,成立了村里第一个图书室,当时识字的人很少,所以能来图书室的人并不多。治标要治本,为了帮助村民读书认字,朱彦夫又张罗着办起了夜校,教村民们识字,每天拖着十几斤重的假肢往返家和夜校。作为老师的朱彦夫,每天夜晚都要步行一公里的给村民们上课。夜校的开办,改变了张家泉村很多人的命运,也培养出了村里的会计和文书人员等中坚力量。
朱向欣长大后也读了师范专业,毕业后在沂源县实验小学做了一名人民教师。“我也把学生当作我自己的孩子,用自己最大的力量去教书育人。”朱向欣一直在教师的岗位上默默耕耘,20__年,她获得了“沂源最美教师”的称号。
朱向欣到现在依然记得小时候,每天天还没亮就听到父亲用假肢走路“嘎达嘎达”的声音。“当然,我也从来没觉得父亲和别人有什么不一样的地方。”在朱向欣看来,朱家人从没觉得父亲是一个残疾人,电缆、垒墙头、拾地瓜干他都能干,一些体力活他都干,甚至比母亲和家里其他成员干的都多。
朱彦夫精神始终指引着朱家的晚辈。在朱向欣眼中,父亲是一位自立自强的勇士。在工作中遇到了困难,朱向欣会想到父亲的事迹。父亲能没手没脚的情况下,做了25年的村支书,为村里棚沟造地、打井引水、高山架电,他还能写出《极限人生》和《男儿无悔》两部长篇小说,“那我没有理由做不好工作,父亲就是我的榜样。”说起这些时,朱向欣的语调铿锵又有力。
残而不废,朱家人认为这是对朱彦夫人生最好的概括。朱彦夫的人生,是从挑战“不可能”、突破“不可能”中走过来的,他不仅把常人眼中的一个个“不可能”,变成了一个个可能”,而且创造了一个个常人做不到的奇迹。“我们能做的,就是把压力转化为动力,本本分分地做好本职工作,把父亲的事迹传承下去。”朱向欣说。
在慈溪,在宁波,钱海军已经成为了一个符号、一种象征。从为老人提供电力维修到关爱空巢老人暖心行动,再到星星点灯未成年人社会体验、扶贫助学等多种公益活动,汇聚起不灭的心火。
我们要做一个像钱师傅一样的点灯人。志愿者王军浩的抽屉里有两个本子,一本是工作手册,一本是志愿服务记录本,上面详细记录着他服务过的每一位老人的信息,甚至还有每日的用药时间和用餐时间。
越来越多的年轻人,正在成为钱海军。
2015年,在职校就读的曲朝阳暑假实践时跟随钱海军学习。毕业后,曲朝阳决定留下来。
他对钱海军说:师傅请放心,我一定会努力,多行一步,多帮一点,在志愿服务的路上,您永远不是一个人。
曾引用古典讲到:志之所能趋,无远勿届,穷山距海,不能限也。志之所向,无坚不入,锐兵精甲,不能御也。告诉我们要立理想信念鸿鹄志,位卑未敢忘忧国; 将群众工作放在首位,立志做好事、做实事;要有持之以恒的理想信念,为当前脱贫攻坚战做出自己最大贡献;都说理想信念决定事业成败,没有理想信念,就会导致精神上缺钙。因此青年干部要坚定自己的理想信念,才能在长期的改革建设事业中不断前行,提高自己的能力,发挥自身的力量为当前脱贫攻坚事业奉献自己的一切力量。
心得体会是一种产生感想之后写下的文字,主要作用是用来记录自己的所思所感,是一种读书和学习实践后所写的感受文字。今天为大家精心准备了学习时代楷模王红旭心得体会 ,希望对大家有所帮助!
重庆市大渡口区育才小学教师王红旭同志,无视身体拯救了两个落水儿童勇敢牺牲的感人事迹,引起了师生大众和社会各界的强烈反响。王红旭同志是生动实践四有好老师要求的先驱模范,是实事求是的青年教师的优秀代表。为了进一步深入宣传学习王红旭先进事迹和崇高精神,请各部门深入学习宣传王红旭先进事迹。
2021年6月1日18时左右,两名儿童在大渡口万发码头长江段沙滩边玩耍,不小心水。在危急时刻,王红旭冲刺跳江救人,竭尽全力把孩子推到岸上,在数十名大众合作接力下,两名落水的孩子成功救出,但他体力不足,不幸被江水冲走,勇敢牺牲,年仅35岁。
王红旭同志出身教育家庭,继承家庭三代热爱教育事业,从事教师职业优秀家庭风格,把对教育事业的忠诚和对教师职业的热爱化为敬业献身,立德树人的诚实行动,在平凡的教育岗位上创造出不平凡的业绩。作为青年教师,他在教育12年来,勤奋地在体育教育的第一线工作,研究创新的教育方法,重视培养学生健全的人格和健康的身体,培养人的效果突出的班主任,他总是把学生放在第一位,关心学生,及时解决学生的忧虑,作为学生的良师益友的学校田径队教练,他训练得很好,带着队伍参加市级,区级的各种比赛充满荣誉,作为深受学生喜爱的老师,他很喜欢王红旭同志赤诚爱党爱教,用生命举起生命,我表现出大爱的事迹感人至深。
他怀着大爱,抛弃自己救人,在危难时刻抛弃自己救孩子,用实际行动写下人民教师的价值追求和责任担当,履行人民教师的光荣责任和神圣使命,形成了新的东西。
代人民教师的光辉形象。王红旭同志是践行“四有”好老师要求的先锋模范,是教育系统庆祝中国共产党百年华诞,在青年教师中干实事涌现出的杰出代表。为大力表彰和学习宣传王红旭同志先进事迹,教育部决定追授王红旭同志“全国优秀教师”荣誉称号。
我校广大教师要以王红旭同志为榜样,学习他爱岗敬业、爱生如子的高尚师德,学习他潜心育人、辛勤耕耘的赤诚情怀,学习他以德施教、为人师表的品格风范,学习他心怀大爱、舍己救人的崇高精神,全面贯彻党的教育方针,深入落实立德树人根本任务,以更加奋进的精神状态,争做为学为人的“大先生”、争做党和人民满意的“四有”好老师,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人。
六一儿童节,多么充满生机与活力的节日,然而,今年的“六一”却有着悲壮与伟大:
二零二一年六月一日十八时左右,两名儿童在重庆大渡口万发码头长江段沙滩边玩耍,不慎落水。危急时刻,王红旭老师以百米冲刺跳江救人,倾尽全力将孩子往岸上推,在数十名群众联手接力下,这两名落水儿童被成功救起,他却因体力不支,不幸被江水冲走,英勇牺牲,年仅三十五岁。
三十五岁,风华正茂;三十五岁,教书育人;三十五岁,责任与担当。王红旭老师被定格在三十五岁的光辉年龄,他的英雄事迹传遍全国,他的高贵精神值得我们深思,值得我们学习。
首先,爱孩子深深的印入王红旭老师的心灵。当一声求救映入耳际——“救命哇,救我的娃儿啊!”突然听到的一声凄厉惨叫,年轻的妈妈瘫软在沙滩,众人目光惊愕,而王红旭老师正从百米之外,奔过一片草丛,狂奔冲向江边……这是王红旭老师留给我们最后的背影。救出一名孩子,他又不假思索去救另一名孩子……两名孩子得救了,他却被无情的江水……正是爱孩子的思想使他义无反顾,英勇救人。
“爱孩子是老师的天职。”作为一名老师要做到“不忘初心,牢记使命。”这也是党和国家对我们老师的基本要求。王红旭老师将人生追求融入党和人民的教育事业,体现了崇高的精神追求;以舍己救人的英勇壮举,深刻诠释了人民教师的精神品质;以至诚至深的教育情怀,彰显了教育世家的精神风范;以胸怀大爱的师者仁心,铸就了师爱永恒的精神丰碑。
其次,良好家风的熏陶,是王红旭老师美好心灵的基石。王红旭来自一个农村较特殊的家庭,家中的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈都在乡村学校从事教育工作,家庭是当地乡亲们口中的“书香门第”。上高中时,他每逢回家就主动给八十多岁的奶奶洗脚。在老家,只要见到老年人在路上挑着担子走不动时,都是二话不说接过来帮着挑。救人之事也不胜枚举:大三暑假救起一名不慎落水的小男孩,主动救护不慎从游乐设施摔下的头部流血的小男孩,操场上听到学生叫唤都会立即冲过去……
品味着王红旭教师的英雄事迹,我们在工作中要做到爱岗敬业,要热爱教育事业,对教育事业尽心尽力。尽职尽责地完成每一项教学任务,不求最好,但求更好。作为新时期的教师我们必须知道爱学生是立业之本,读书是立身之本,我们的学习是为了更好的肩负起我们的责任。教育要让学生终身受益,作为一名教师,我们要甘为人梯、乐于奉献,要静下心来教书、潜下心来育人。我们要做到尊重、关爱每一位学生。用师爱铸就崇高的师魂,在教育中做到严中有爱、爱中有严。相信有我们全力的付出,教育事业的明天一定会更加光辉灿烂!
观看视频,几度哽咽,王红旭老师舍己救人的精神让我们震撼,为了救起两名落水儿童,牺牲了自己年轻的生命,3岁的儿子还在岸边等爸爸带他回家,父母还在等着您回家,可6月1日这一天,王红旭老师家人永难遗忘的一天,因为您和大家一起挽救回了两个生命,拯救了两个家庭,可您再也没有回来。
看视频听讲述,这一天就在这天,本该陪3岁孩子开开心心过节的王红旭老师,因救两名落水儿童不幸遇难。事发地点在重庆大渡口万发码头长江段,一对兄妹(一人六岁,一人五岁)意外落水。在此危急关头,重庆育才小学的王红旭老师飞奔入水,行动十分果断,没有一丝犹豫。最终两个孩子被救了起来,但体力不支的王老师却被湍急的江水卷走,永远地离开了他深爱的人间。
意外无情,人间有爱。
当发现两名儿童意外落水后,周围的群众迅速自发开展了救援行动。大家手拉手,筑起了一道守护生命的“人墙”。
而在“人墙”最外延的正是王红旭老师。
大家紧紧拉住彼此的手,在滚滚江水中站稳。接着,从王红旭老师手中传递出一个女孩,人墙立刻接力,大家一个一个地传递着生命,将女孩托举到安全地带。
接着,王红旭老师又救起了那个男孩。
两个孩子脱离了危险,然而人群还没来得及庆祝,王红旭老师就因体力不支被江水卷走。
救援工作一直持续到6月2日下午,在距离落水点三十多米的江中,救援人员发现了王红旭老师,但他已经没有生命特征了。
事发现场的人回忆说,如果王红旭老师放弃救小男孩,他一定能活下来,但他一直没有放弃救人。
王红旭老师母亲回忆起当时的场景不禁痛哭失声,她说,在最后关头,他自己都快没有体力了的时候,他还不忘把两个孩子往岸上推。
这已经不是王红旭第一次救人了,早在上大学时,他就曾经救过落水者。
在大家眼中,他是一个热心助人、有活力的好老师,工作负责认真,待人友善。当他离去的噩耗传回学校时,全校师生都陷入了悲痛中。
6月3日,晚上八点,王红旭的告别仪式在重庆市大渡口区宝山堂殡仪馆举行。数千名群众自发前来悼念,人们静默地送别着这位舍己救人的英雄。
“舍身有义古渡英杰救幼童,江水无情育才园丁铸大爱”,低垂着的挽联让悼念厅氛围更加肃穆。
在江边,也有群众悼念,献花寄托哀思。
同时,重庆市委宣传部、重庆市文明办追授王红旭为“重庆好人”。
据了解,王红旭老师是家中独子,还有个刚满三岁的孩子。
他救起了别人的孩子,但他也是自己父母的孩子、他也有自己的孩子啊!
他的父母妻儿要怎样面对这幕惨剧?我们实在难以想象,他的家人正在遭受着多大的痛苦,要花多长时间才能走出悲痛。
我们无意去责怪任何人,这是一场谁都不希望发生的悲剧。
但是在悲痛之余,仍要提醒大家,特别是在暑假即将来临的当下,身为家长一定要提高安全意识,让孩子远离危险,防止意外。
中共中央XXX、国家主席、中央军委主席XXX近日对王继才同志先进事迹作出重要指示强调,王继才同志守岛卫国32年,用无怨无悔的坚守和付出,在平凡的岗位上书写了不平凡的人生华章。我们要大力倡导这种爱国奉献精神,使之成为新时代奋斗者的价值追求。
爱国奉献既是社会主义核心价值观的内在要求,也是中华民族传统精神的重要部分,如“僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台”的陆游,“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的文天祥,“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”的林则徐等等。正因信奉和崇尚爱国奉献,无数先贤仁人才甘愿为国捐躯赴难、慷慨凌然、视死如归。
青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年干部是党和国家事业的接班人,视为民族的未来、祖国的希望、前途的曙光,定要“以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下”,铭记报国情怀、砥砺奋斗精神、激发创造活力,擦亮爱国奉献的“名片”,为中国特色社会主义新时代注入新血液、贡献新力量。
“得其大者兼其小”。中华民族伟大复兴的中国梦是爱国主义的鲜明主题,青年干部坚守爱国奉献,把个人梦融入中国梦,紧扣时代主题,把握时代脉搏,定能奏响时代凯歌、拥有更加璀璨未来。
8月20日,一个船舶人不愿提起却又不得不铭记的日子。在这样一个生机勃勃、谷物成熟的日子里,台风“温比亚”袭击了大连市,停靠在中国船舶重工集团有限公司第七六〇研究所的国家某重点试验平台受巨浪袭击,部分缆桩因受力过大严重变形至断裂,缆绳脱落,试验平台受到失控、毁损、倾覆、沉没及其保障人员伤亡的极大威胁。非常紧急关头,七六〇所的黄群等12名同志奋不顾身、毫不犹豫、一往无前地冲向码头,去加固试验平台缆绳,他们的努力护住了试验平台及其保障人员的安全。但黄群、宋月才、姜开斌却永远地离开了我们,他们用宝贵的生命守护了试验平台的安全,保证了国家利益不受损失。
苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。在天灾面前,勇士们没有畏惧,没有退缩,更没有犹豫,只因他们知道试验平台是国家的宝贵财产,若有损坏,将对国家造成重大损失。当人民群众的生命财产即将遭受损失,当党和国家的利益可能受到侵害时,他们毅然决然地冲向危难险急的地方,尽自己绵薄之力,忘记了,或者是明知有生命危险,也在所不惜,救危难险情于当下。这种牺牲小我,维护集体利益的奋不顾身的英雄壮举,犹如一束光,照亮了当代共产党员的前行之路。
当风浪来临之际,他们难道就不知道这样冲向平台有巨大的风险吗?当然不是,生命只有一次,如果能有两全的选择,没有人会愿意把自己置身于危险之中。只是在他们的心中,那凝聚了多名船舶人数年心血的专用海上试验装备必须要去守护,那是他们爱得深沉、不能割舍的“孩子”,那是国家不可或缺、能提升我国船舶多项核心关键技术的瑰宝。
英魂虽逝,精神长存。英雄们以他们的实际行动,示范了共产党员应有的坚守与担当,牵引出那一束带着信仰与爱国热情的光照进了每一名中华儿女的灵魂深处。
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我们应该如何运用工具写下对事物的心得和体会呢?生活是充满活力的,我们会因为一些事情而获得新的理解或感受到启发。我们可以通过书写纸和笔记录下这些体悟,对自己的思考进行简单的整理。心得体会是我们获得智慧的过程,能够使我们变得更加聪明、有思想。经过零思考方案网编辑的精心整理,以下是关于“新时代个人心得体会”的相关资料供大家参考。如果您对我们的内容感兴趣,欢迎您收藏并关注我们的网站!
“我们要像保护自己的眼睛一样保护生态环境,像对待生命一样对待生态环境,同筑生态文明之基,同走绿色发展之路!”这些年,XXX一直高度重视生态环境保护和生态文明建设,在各方持续努力之下,我国生态文明建设进入了快车道,天更蓝、山更绿、水更清的江山丽景正不断展现在世人面前。
生态兴则文明兴,生态衰则文明衰。党的十八大以来,我们党关于生态文明建设的思想不断丰富和完善。今年3月全国两会期间,XXX在参加内蒙古代表团审议时首次归纳出“四个一”:
在“五位一体”总体布局中生态文明建设是其中一位,
在新时代坚持和发展中国特色社会主义基本方略中坚持人与自然和谐共生是其中一条基本方略,
在新发展理念中绿色是其中一大理念,
在三大攻坚战中污染防治是其中一大攻坚战。
这“四个一”体现了我们党对生态文明建设规律的把握,体现了生态文明建设在新时代党和国家事业发展中的地位,体现了党对建设生态文明的部署和要求。
美丽中国到底是一幅怎样的景象?
XXX高度重视生态文明建设,那么在XXX眼中,要建设的美丽中国到底是一幅怎样的景象?在北京世园会开幕式上,XXX这样描述:山峦层林尽染,平原蓝绿交融,城乡鸟语花香。这样的自然美景,既带给人们美的享受,也是人类走向未来的依托。我们要维持地球生态整体平衡,让子孙后代既能享有丰富的物质财富,又能遥望星空、看见青山、闻到花香。
今年4月份,在参加首都义务植树活动时,XXX强调,要着力改善人居环境,做到四季常绿、季季有花。
今年1月份,XXX来到雄安新区“千年秀林”,他说,蓝天、碧水、绿树,蓝绿交织,将来生活的最高标准就是生态好。雄安新区过去有一定的基础,现在搞“千年秀林”,将来这里一定是最宜居的地方。
5月,在全国生态环境保护大会上,XXX强调,要把解决突出生态环境问题作为民生优先领域。坚决打赢蓝天保卫战,还老百姓蓝天白云、繁星闪烁。深入实施水污染防治行动计划,还给老百姓清水绿岸、鱼翔浅底的景象。全面落实土壤污染防治行动计划,让老百姓吃得放心、住得安心。持续开展农村人居环境整治行动,打造美丽乡村,为老百姓留住鸟语花香田园风光。
简单而言,美丽中国应该就是天更蓝、山更绿、水更清,抬头能见星空,低头能闻花香。
如何让这幅江山丽景变成现实?这需要扎实的行动,在全国生态环境保护大会上,XXX指出,党的十八大以来,我们开展一系列根本性、开创性、长远性工作,加快推进生态文明顶层设计和制度体系建设,加强法治建设,建立并实施中央环境保护督察制度,大力推动绿色发展,深入实施大气、水、土壤污染防治三大行动计划,率先发布《中国落实2030年可持续发展议程国别方案》,实施《国家应对气候变化规划(-)》,推动生态环境保护发生历史性、转折性、全局性变化。
天更蓝:今年5月底发布的《中国生态环境状况公报》显示,20,全国338个城市平均优良天数比例为79.3%,同比上升1.3个百分点;细颗粒物浓度为39微克/立方米,同比下降9.3%。
山更绿:改革开放40年来,我国森林面积由17.25亿亩增加到31.2亿亩,森林覆盖率由12%提高到21.66%。我国森林面积、森林蓄积分别增长一倍左右,人工林面积居全球第一,我国对全球植被增量的贡献比例居世界首位。美国航空航天局今年2月也发布数据显示,-,中国净增长绿叶面积及净增长率均高居全球首位,最大的贡献来自于植树造林。
水更清:5月底发布的《2018中国生态环境状况公报》显示,2018年全国地表水监测的1935个水质断面(点位)中,Ⅰ至Ⅲ类比例为71.0%,比20上升3.1个百分点;劣Ⅴ类比例为6.7%,比年下降1.6个百分点。
当然,美丽中国并非一日就能建成,生态治理需要久久为功,保持战略定力。今年全国两会期间,XXX在内蒙古代表团特别提到,要保持加强生态文明建设的战略定力。不能因为经济发展遇到一点困难,就开始动铺摊子上项目、以牺牲环境换取经济增长的念头,甚至想方设法突破生态保护红线。在我国经济由高速增长阶段转向高质量发展阶段过程中,污染防治和环境治理是需要跨越的一道重要关口。我们必须咬紧牙关,爬过这个坡,迈过这道坎。要保持加强生态环境保护建设的定力,不动摇、不松劲、不开口子。在北京世园会开幕式上的讲话中,XXX强调,生态治理,道阻且长,行则将至。我们既要有只争朝夕的精神,更要有持之以恒的坚守。
对于每个人来说该做些什么?
良好生态环境是最公平的公共产品,是最普惠的民生福祉。每个人都是生态环境的保护者、建设者、受益者,没有哪个人是旁观者、局外人、批评家,谁也不能只说不做、置身事外。
今年4月在参加首都义务植树活动时,XXX要求,发扬中华民族爱树植树护树好传统,全国动员、全民动手、全社会共同参与,深入推进大规模国土绿化行动,推动国土绿化不断取得实实在在的成效。他还叮嘱一同参加植树的少先队员,从小养成爱护自然、保护环境的意识,用自己的双手把祖国建设得更加美丽。
在北京世园会开幕式上,XXX强调,“取之有度,用之有节”,是生态文明的真谛。我们要倡导简约适度、绿色低碳的生活方式,拒绝奢华和浪费,形成文明健康的生活风尚。
近日,XXX对垃圾分类工作作出重要指示强调,实行垃圾分类,关系广大人民群众生活环境,关系节约使用资源,也是社会文明水平的一个重要体现。要开展广泛的教育引导工作,让广大人民群众认识到实行垃圾分类的重要性和必要性,通过有效的督促引导,让更多人行动起来,培养垃圾分类的好习惯,全社会人人动手,一起来为改善生活环境作努力,一起来为绿色发展、可持续发展作贡献。
绿水青山就是金山银山。一代人有一代人的使命。建设生态文明,功在当代,利在千秋。让我们牢记XXX的叮嘱,从自己、从现在做起,为建设美丽中国、打造绿色家园而不懈努力。
XXX在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上强调,“要牢牢把握守初心、担使命,找差距、抓落实的总要求”“抓落实,就是要把XXX新时代中国特色社会主义思想转化为推进改革发展稳定和党的建设各项工作的实际行动,把初心使命变成党员干部锐意进取、开拓创新的精气神和埋头苦干、真抓实干的自觉行动,力戒形式主义、官僚主义,推动党的路线方针政策落地生根,推动解决人民群众反映强烈的突出问题,不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感”。
新时代赋予了新命题、新使命,决胜全面建成小康社会、如期实现第一个百年奋斗目标,进而踏上建设社会主义现代化国家新征程、实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴,都是我们必须扛起的时代责任,是必须答好的时代答卷。要将这份责任履行好,将这份时代答卷答好,关键要干字为先、实字托底,以大干快干的冲劲、苦干实干的韧劲、巧干会干的闯劲,向实处着力、以实干开路、用实绩说话。
一要大干快干,像军人行令作战那样,马上就办,雷厉风行。弄潮儿向涛头立,走在前头才是弄潮。当前,有的干部干工作是被动干,按部就班,慢慢腾腾,效能低下,到交卷时要么强调这样那样的困难,要么满足于跟过去比,凡此种.种,必须予以根治。对定下来的事就要按照高标准严要求,马上就办,办就办好,今天能办的事决不拖到明天、须按规定办的事决不随意处理、能高标准办好的事决不降低要求、对发现的问题决不提而未决、本级可解决的问题决不推给上级、能彻底解决的问题决不拖泥带水,使“马上就办”“办就办好”成为干部的思想共识、行动自觉、价值追求。特别是对于重点任务、重要工作,要细化时间表和路线图,倒排工期、挂图作战,不等不靠,打好提前量,事事保落实。同时,坚持问题导向,查找、发现差距和问题,真正让“过得去”“还将就”的“差不多先生”没有市场。
二要苦干实干,像农民种田犁地那样,脚踏实地,默默耕耘。“历史只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者,而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。”只有在苦干实干中才能顶得住压力、抓得住机遇,只有在苦干实干中才能破得了难题、成得了事业。当前,无论是推动高质量发展,还是全面深化改革;无论是打好三大攻坚战,还是推动乡村振兴,个个都是必须啃下的硬骨头,都是必须跨过的娄山关,需要一锤接着一锤敲,一件接着一件干,锲而不舍把事办实办好。但不可否认,有的干部对上级政策和决策部署满足于发了文、留了痕,至于能不能落实、具体行动如何、有没有实际效果,不管不顾、不闻不问,到基层调研仅仅是站在门口问一问、站在田间挥挥手,工作浮在面上、流于形式,这种表现是要不得的,必须坚决予以改正。要以老实的态度、务实的精神、落实的办法、真实的成效做好各项工作,着力在谋实做实上下功夫,多投入时间、多深入一线,摸实情、说实话、出实招,研究解决难题、能够落地的思路和举措,把各项部署变为行动方案、变成具体项目,并抓好督查督办、跟踪问效,将工作一件件落到实处,将目标一步步变为现实,真正给老百姓带来更多看得见摸得着的变化和实惠。
三要巧干会干,像学生读书求学那样,自我加压,勇争第一。真想干就会找到办法,不想干总能找到理由。新时代是奋斗者的时代,为干事创业提供了前所未有的广阔舞台。我们一定要有等不起的紧迫感、慢不得的危机感、坐不住的责任感,一日无为、三日不安,以抢的意识、争的劲头、拼的勇气,满怀激情、满腹才情、饱含真情地将工作做实做细做出彩。要满怀激情。好比学生考试,想要考试得90分,就必须朝着95分甚至100分的目标去用功。干事创业同样如此,要尽可能向最佳的方向努力,哪怕最终结果没有预期的完美,也能达到较好水准,但是如果开始就甘于平庸,最后结果恐怕好不到哪里去。要敢于攀高比强,树立比学赶超的新标杆,主动对标,努力超越,争当标兵模范。要多从改革上找出路、在创新上想办法,多思改革之策、多谋创新之举,不断研究新情况、解决新问题,真正做到以改革的理念和创新的思维破解难题、推动工作。要满腹才情。干工作既讲落实,又要讲方法,好的方法既要靠实践积累又要靠不断学习,要把加强学习作为一种态度、能力和责任,自我加压强化系统学习,并在实践中不断提升解决问题的能力和水平,努力成为“行家里手”。同时,细节决定成败,要按照“好了还求更好”的要求,精准发力、精细做事、精心成事,以钉钉子精神锲而不舍地抓好各项工作,下“默劲”将每项工作都落细落小落实,在每个细节上都做出彩,全力争先创优。要满含真情。“金杯银杯不如老百姓的口碑”,我们干得好不好,老百姓说了算。面对人民日益增长的美好生活需要,面对群众反映的问题,决不能绕道走、打马虎眼,搞糊弄群众那一套。要以心换心、尽力而为,为群众提供“自下而上、以需定供”的菜单式服务,让群众“点菜”,部门“买单”,推动部门服务供给与群众需求有效对接,用干部的辛苦指数来换取群众的满意指数。
XXX同志在党的十九大报告中指出:“中国特色社会主义进入了新时代”。中国的发展面貌日新月异,中华民族正以崭新姿态屹立于世界的东方。展望新征程,我们也要看到国际局势风云变幻,我国发展面临的国内外环境形势更加复杂更加严峻,在发展前进的道路上存在着各种各样的“拦路虎”、“绊脚石”,风险挑战更多更大,所以务必要树立打赢胜仗的坚强决心和时刻充分做好打硬仗的准备。我们要以“逐梦新时代”的理想抱负和“奋进新征程”的勇气担当,坚持以XXX新时代中国特色社会主义思想为指导,在以XXX同志为核心的党中央坚强领导下,众志成城,万众一心,在新征程上攻坚克难,奋勇拼搏,艰苦奋斗,以“踏平坎坷成大道,斗罢艰险又出发”的顽强意志,应对好各种风险挑战,完成好各项目标任务,以优异成绩迎接新中国成立70周年。
逐梦新时代、奋进新征程,要强化思想引领。要高举XXX新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜,全面贯彻党的十九大精神,砥砺奋进,锐意进取,以党的政治建设为统领加强思想教育,坚持用XXX新时代中国特色社会主义思想武装头脑,树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”,不断增强党性修养、提高工作能力,强化思想引领,为决胜全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗。
逐梦新时代、奋进新征程,要聚力提质增效。综观国际国内大势,我国发展仍处于重要战略机遇期,但同时也正处于增速换档期、转型阵痛期和改革攻坚期三期叠加的关键历史阶段,国内经济面临多重矛盾挑战,改革发展中的深层次矛盾进一步凸显,新困难、新问题不断出现。奋进新征程,务必要找准着力点,抢抓机遇,真抓实干,转变发展方式、优化经济结构,加快创新发展,发扬苦干勇干,力争一流的精神,聚焦聚力提质增效,推动经济高质量发展。
逐梦新时代、奋进新征程,要恪守为民情怀。人民群众对美好生活的向往就是共产党人的奋斗目标,“为人民谋幸福”永远是共产党人的初心和使命,我们要坚持以人民为中心的发展思想,时刻践行“全心全意为人民”的宗旨,踏实做人,勤奋做事,要经常察民情、访民需,要为群众办实事、解难题,始终做到“情为民所系,利为民所谋,权为民所用”。
壮丽70年,追梦天地宽,建功立业正当时。让我们向着目标,再出发!
今年暑假教师校本培训,我悉心聆听袁莉教授的《教育转型,智慧面对》的讲座,我深感作为一名老师的责任,作为新时期的教育工作者,我们要做一名有智慧的教育者。
(一)吸引学生的眼球,做有智慧的老师
经统计我国目前厌学的学生很多,怎样解决这样的问题?这要发挥老师的智慧,在课堂的教学中,我们如何能精妙的设计课堂、精巧的指导学生的学习、运用风趣幽默的语言、灵活多样的教学方法来吸引学生,解决学生的厌学问题呢?语言是最直接的名片。教师的语言功底的确是相当重要的,相声、小品演员的语言常常刺激我们欢笑的细胞,话剧演员的语言又常常把我们带入故事的情境,他们的良好的语言表现能力给我们了极大的启发,如果我们教师能把准确贴切、生动活泼、极富幽默感的语言用在课堂上,让课堂极富感染力,如诗如画的呈现在课堂上,感染学生,我们的教学就成功了一半。
这一点我也深有体会,自从实施新课改以来,为了调动学生的学习积极性,我在语言方面下了不少功夫,不仅注重了课堂语言的精确性,同时注重了语言的幽默性;而且我发现光是同学生进行课堂交流还是不够的,所以我在课堂外也注意了与学生的交流,在学生交作业的书或是卷子上进行交流,写下一些关心的话语、批评的话、鼓励的话等等,在不知不觉中,这已经成了我和学生的一种默契,就连过教师节时我收到的祝福都是一张张纸条——写满了祝福的纸条。
(二)注重学生的多元智能,做有智慧的老师
美国教育学教授霍华德。加德纳早在1983年就提出了“多元智能理论”,他的理论打破了传统的单一的智力观、儿童观和教育观,告诉我们,人生来具备多种的潜能,比如音乐智能、身体运动的智能、语言智能、数学逻辑智能等,这些潜能在不同人身上的组合不同,经过后天适宜环境的刺激,使人具有了不同的能力特征。
多元智能理论提醒我们尊重每个学生的学习方式,世界上没有相同的两个人,适应个别需要的教育是我们应追求的理想。多元的智能组合必然带来多元的学习方式,正如好动的孩子需要伴随舞蹈来加深对英语单词的记忆一样。我们需要考虑在教学中要一改整齐划一的教育,注重学生的智能多元化、因材施教。袁教授提出从根本上改变学生的学习方式,一是设置新的课程,强化探究性和实践性的教学目标,倡导新的课程形式,给学生提供一个开放性的、面向实际的、主动探究的学习环境;另一条途径是在学科教学中实施探究性学习。
在这一点上,我很是认同这种观点。长期以来我们学校组织全校教师互相学习探讨,我从中学习到了许多的教育新观念和教育新理念——新课程强调培养学生的创新精神与实践能力。通过我们的学习,我们学校目前实施“小组合作学习”教学模式,就是在新形势下体现新课程标准的新型教学方式。经过这段时间的实施,我们充分看到了“小组合作学习”的优势,这种探究学习十分强调学生的主动性,但并不能忽略教师的指导作用。要特别强调教师适时、必要、谨慎、有效地指导,从而使学生的探究实践能力得到不断提高和完善,例如:探究过程中学生自主活动的重点是什么,教师重点指导探究的是哪些方面,如何引导,何时介入,介入多少,哪些指导是必要的,怎样指导才算充分。这些的问题的完善都需要教师运用智慧的头脑。
(三)引起学生探究欲望,做有智慧的老师
课堂应是点燃学生智慧的火把,而给予火把、火种的是一个个具有挑战性的问题,甚至让学生走出教室的时候仍然面对问号,怀抱好奇。恰到好处的提问,可以揭露学生认识中的矛盾,引起学生探究知识的欲望,激发学生积极思维,使学生情绪处于最佳状态,有利于学生掌握知识、发展智力、培养能力。
自从我校实施“小组合作学习”教学模式以来,燃起学生兴趣的的那把火——课堂上如何让学生带着问题进行小组讨论。这点是小组合作学习的难点,也是重点,这个问题要难度适度,就是教师提出的问题既有一定的难度,又要学生经过努力可以解决的。问题过难过易都不利于学生开展探究学习;问题过于简单,不能激发学生探究的兴趣,不能使学生积极思考。这就需要教师运用智慧来设计课上的讨论问题,这种智慧可以是个人的智慧,有时应该是集体的智慧。
只有智慧,让我们的课堂充满了生命的活力;也只有智慧,让我们的课堂呈现出别样的风采;还是智慧,引领我们迈出了坚实的步伐。总之,教育离不开智慧,作为老师更是离不开智慧。
党员作为人民公仆,必须无时无刻发挥作用,全心全意为人民服务。今年4月以来,北京市全市机关企事业单位的在职党员响应市委“工作在单位,服务在基层,奉献双岗位”的号召,积极回居住的社区报到。第九期节目即围绕党员“双报到”开展半年以来的情况,展示了在职党员在基层在社区的作用和风采。“双报到”制度要求机关、企事业单位的党员,一方面组织关系在工作单位,同时,又到其家庭所在地的社区党组织“报到”,由社区党组织登记在册。这为党员发挥更大的作用,服务更多的群众提供了平台和制度保证。第九期节目选取了通州和昌平的几个社区党员“双报到”的情况作了展示。和大多数党员社区报到后的变化轨迹相似,都是从单一的集体活动例如打扫社区卫生、捡拾垃圾开始,慢慢发展到开展适合社区发展、符合百姓需要并能发挥党员行业特色和专长的各式各样的活动。通州的社区党员利用专业优势在社区发起了公益亲子班,昌平回龙观的社区党员更是在活动中百花齐放。通过老党员的带动和促进,年轻党员在社区散发着新鲜向上的活力和朝气。百姓的态度也从一开始的不认可,认为搞“形式主义”,到肯定党员们的成绩,并积极参与。深切的感受到党员“双报到”、基层为人民的活动,实实在在的促进了社区的团结、文明建设及凝聚力,为和谐社区、和谐社会的建设打好了最坚实的基础,也期待自己能够发挥医疗卫生行业专长,在“双报到”活动中为社区居民作出自己的贡献。
有人说:科技、教育、管理是文明社会的三大支柱,其中教育是振兴中华民族的希望,而振兴教育的希望就在于教师。第xx个教师节来临之际,来到北京师范大学和师生共度节日,他在与师生代表座谈时指出,好老师要有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心,这一重要论断丰富了教师的职业发展内涵,通过学习,使我更加坚定了自己要做一名合格的四有教师的信心。
理想信念,是做好老师的人格基石。在这个价值取向多元的时代,作为一名教师,只有树立了崇高的理想信念,把教书育人当作自己的伟大使命,我们的教育才会更加美好、灿烂,才有可能在孩子的心中播下梦想的种子。而今,有些教师有了职业倦怠,不仅有当一天和尚撞一天钟的想法!还经常满腹牢骚、怨这怨那,工作也不积极主动。我想,我们既然选择了这个教师这个神圣的职业,我们就应该为它奋斗终身,无怨无悔。可以说我是出生于一个教师的家庭,爸爸妈妈是教师,姑妈、大伯也都是教师,所以,我从小就受他们影响,理想就是做一名教师,一名受人尊敬的优秀教师。为了理想我在努力着,奋斗着。老师们,现实的生活,满腹牢骚并不能改变什么,只会使自己的思想变得更加狭隘和偏激。只为一份薪水毫不情愿地工作着,只会使自己越来越走向退化和堕落。与其整天紧锁眉头,在自怨自艾中耗费时光,消磨生命,不如用心去感受一下周围的一切:当你面对学生那一双双崇敬、期待、信任的目光时,当你看到刚刚严厉批评了的学生又阳光灿烂的围着你叽叽喳喳说过不停时,当你看到学生的在各方面有那么一点点的进步时,这些都是我们快乐的源泉,这就是我们当老师的价值所在。
道德情操,是好老师践行教育使命的核心品质。有一句话说得好:学校无小事,事事是教育;教师无小节,节节是楷模。教师的职业特性决定教师必须是道德高尚的人。学生对于教师不仅是听其言,更观其行,教师在学生眼中是为人的模范。要想把学生培养成什么样的人,自己先得做什么样的人。教师的一言一行都会对学生产生巨大影响,言传身教,身教重于言传。一个教师如果在是非曲直、善恶义利等方面都有问题,怎么能担当起立德树人的责任呢?我认为,孔子说的一句说得非常的好:其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。当老师自身端正,作出表率时,不用下命令,学生也就会跟着行动起来;相反,如果老师自身不端正,而要求学生端正,那么,纵然三令五申,学生也不会服从。比如说,每次我们班上有劳动的任务,我都会和学生们一起干得热火朝天,学生们也会争先恐后,都在表现自己。因此,学生们也都养成了不怕脏不怕累的好习惯。
作为一名教师,我们没有悠闲自在、舒适和安逸的环境,没有令人羡慕的财富和权利,但是,我们必须有扎实的学识,一颗热爱学生的心,这是一名教师最基本的素质。有人说:教师要给学生一杯水,教师就必须有一桶水,但我认为教师的知识应更加渊博,应是一条滚滚流淌的小河,不应只是一桶水。教师要走在时代的前列,就必须要不断更新知识结构,树立并实践终身学习的理念,做一个有渊博知识的教师。今天的学生,对一切新事物都充满着好奇,因此,只有了解各方面的知识信息,才不会落后,才能够利用所知的知识加上自己的思想引导他们往正确的方向走。而有了知识,还要有创新和探索的精神。如果一味地按照原来的教法不变是行不通的,必须将扎实的知识基础,再加以正确的教学方法,才能适应新时期的教学需求。所以,每上一节课,我都要静下心来,好好思考一下,刚才上的那节课哪些地方上得比较好,而哪些地方不太理想,怎么讲解学生会更容易理解。然后,思考该怎样改进,下次该怎么上,该制定哪些方法措施等等。只有善于分析自己的教学方式的教师,才能成为有得、有经验的教师。其实,我们从事第一线的教师有进行教育科研的最大优势,因为我们拥有丰富的、鲜活的教育案例,记载、整理和思考自己的教育案例,就是最好的教育科研。我们只要用心去研究教学的得与失,找出闪光点,指出不足之处,就能在研究中不断进步,获取更多的教学经验。
仁爱之心这更是一名教师必须具备的。因为爱,能产生力量。因为爱,自己乐意去做,自己愿做的事不觉得累。一名教师只有热爱自己的学生,才会把教育当作自己一生的事业来经营,才会平等地对待每一名学生,才会用心来和学生交朋友,才能成为学生的良师益友。没有足够的爱心,就没有办法与学生进行正常的交流,也就没有办法真正的去了解学生,从而帮助学生。因此,我认为做一个完美的教师,最重要的就是要有一颗热爱学生的心。
我爱教学,因为它让我有了追求与梦想!我爱学生,因为他们给我带来了酸甜苦辣与最纯真的爱!
从第一天当老师起,我就有这样的信念?平等的教学、平等的爱,公平对待绝不偏心,不管哪位学生思想上有疙瘩,我都愿意帮助解开;无论谁有了点滴的进步,我都要送去一声鼓励,送去一片挚爱。我认为偏爱优生,歧视差生,忽视中间生都不是完美的教育。没有一朵花儿不美丽,没有一个孩子不可爱。然而要做到这些确实是不容易的。记得去年9月,我担任一(1)班的班主任,开学不久,我就发现我们班胡国顺同学,不但经常迟到,还旷课,一旷课就是一个星期,家里的电话总也打不通,而且穿着破烂,总是脏兮兮的,同学们都不跟他玩耍。他的学习成绩也非常的不好。10月国庆长假回来,他又有一个星期没有来上学,我决定到他家去看一看。到他家一看我才知道胡国顺的母亲是一个智力有残疾的人,生活不能自理,而父亲年纪也有60多岁了,性格老实憨厚,没文化,家庭十分的贫困,孩子去不去上学家长也根本不管。当时,我不由得深深感到自责,心里也不是滋味,作为一名班主任,早就应该要了解自己学生的生活情况,刚开始发现有学生没来上学,就要弄清楚原因,并采取措施,而不应该找理由说工作忙,打不通电话,路远,而不去了解自己学生的生活情况。后来,我把孩子带回了学校,看到他身上穿的衣服是从开学到现在都没有换过,我便找了我孩子的一些干净衣服,把他从里到外都换了一遍,并带他到理发店理了头发。并每个星期一都跟他换上干净的衣服,再把他脏的衣服拿回家自己洗。慢慢地,他感觉到了师爱,又像得到正常母亲的母爱,每次看到我,都会从老远地地方跑过来,只为叫一声老师好!。渐渐的,他自己也开朗起来,也愿意和同学们一起玩耍了,脸上露出了孩子都应有的灿烂笑容和自信,成绩也有了一点进步。
有一位教育家说得好:老师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒;老师的爱是暖暖春风,即使冰冻的感情也会消融,爱心是学生打开知识之门、启迪心智的开始,老师要用爱培育爱、激发爱、传播爱。通过真情、真心、真诚拉近同学生之间的距离,滋润学生的心田,用信任树立学生的自信,让每一个学生都健康成长,让每一个学生都享受成功的喜悦。
老师们,美好的未来在前方迎接着我们,远大的理想在此时孕育,高尚的品行在此时萌发,生命的辉煌在此时奠基。我相信,只要我们老师努力进取,就一定会成为一名合格的四有老师,就一定能在教书育人的工作中不断创造新业绩,为教育事业做出更大贡献。
当我们受到启发,对生活有了新的感悟时,我们应该用文字记录下来并做个总结。心得体会是一个人对未来发展的规划和展望,心得体会到底要写哪些事情呢?
当我们思考生活中的重要时刻,如成功的经历、失败的教训、挑战和困难、人际关系、自身成长等,这些都是值得记录的心得体会。
首先,我们应该写下成功的经历。成功是每个人追求的目标,写下成功的过程和经历,可以帮助我们回顾以往的努力和付出,也能激励自己面对未来的困难时保持乐观和坚持。
其次,我们应该写下失败的教训。失败是成功的催化剂,每一次失败都是一次宝贵的教训。通过写下失败的原因和经验教训,我们能够更好地总结教训,避免再次犯同样的错误。
然后,我们应该写下面临的挑战和困难。生活中难免会遇到各种挑战和困难,写下这些经历可以帮助我们更好地回顾和分析自己在面对困难时的表现和思考方式,从而不断提升自己的应对能力。
此外,我们也应该写下与他人的人际关系。人际关系在每个人的生活中都占据重要的一部分,写下和他人相处的经历和感受,可以帮助我们更好地了解自己的亲密关系和社交技巧,进而改善和加强与他人的交往。
最后,我们也应该写下自身的成长。成长是一个持续的过程,记录下自己的成长历程和学习经验,可以帮助我们更好地了解自己的优势和不足,有针对性地进行自我提升和发展。
总而言之,心得体会应该包括成功的经历、失败的教训、面临的挑战和困难、人际关系以及自身的成长。通过记录和总结这些体会,我们可以更好地规划和展望未来的发展。
只是在写作和写作的那一刻,新生的生活即将结束,回忆起学生会的不安,回忆起成功竞选后的兴奋和快乐,此时此刻我充满了情感。一路上,学生会给了我太多,教会了我太多,随着学生会的成长足迹,他们的思想变得越来越丰满和成熟。假如把学生会看作是一首歌,那么我宁愿把运动会看作是最明亮欢快的篇章之一。他凝聚了核心团队力量,也凝聚了太多感人的泪水和记忆。
我还记得四月的最后两天,天空像大海一样清澈的蓝色,温暖的春风温暖地抚摸着美丽的校园。短短两天的服务使每个身临其境的学生会成员受益匪浅。在这方面,我想谈谈我自己的经历。
首先,这项活动是在有总体规划和计划的前提下进行的。开展前,庞珊主席专门召开了会议部署,强调了活动的重要性和相关规则,并明确了分工,并将任务落实安排给了负责人。这样,一方面有利于活动的顺利开展,另一方面也不同程度地增强了每个人的责任感。
其次,虽然服务活动分工明确,但各干部和部长之间的团结合作也让我感动。每个人的服务热情和热情都很高,真正把分配的任务作为自己的义务去做。良好的氛围为前来准备的教师、学生和运动员提供了舒适、轻松的环境。我一直相信态度决定一切,从一开始进入学生会只是想锻炼他们的能力现在实践,我们从来没有太奢侈,但也来自这种正确的态度,来自激情,血心,学生会给我们这么多。除了学生会,我们还在每个班,每个宿舍。我们是好姐妹,好兄弟,运动会实际上巩固了这种友谊。几年后,我们仍然会记得,在快速发展的心,一颗与学院荣誉、竞争和成长的心。
最后,在运动会结束的那一刻,没有人擅自离开,而是默默地等待着最终的结果。一阵欢呼声生动地诠释了我们对大学和济大最虔诚的敬意。清点现场的物品后,我们一个接一个地离开了。运动会就这样结束了。虽然我感到很累,但身体的疲劳无法与精神的充实和快乐竞争。
结论:事实上,不仅仅是运动会。学生会的每一项活动都给了我很大的收获。我将永远记住责任、荣誉和沟通。我将用热情承担责任,用责任换取荣誉,用真诚与大家沟通。当然,毫无疑问,在服务过程中还存在许多细微的不足,如服务不细致、不周到等。服务不到位等问题。毕竟,我们从这次活动中学到了更多值得认可的东西,我相信这些东西将成为我们终身受益的财富。未来还有很长的路要走,我们也会带着这种热情和梦想去追求。我们将用学生会赋予我们的能力、严谨、责任和荣誉。
最后,衷心祝愿我们法学院的学生会越来越好。
在北京冬奥会开幕式上无声流泪的中国人民解放军仪仗大队战士闫振、年过八旬的首位全国滑雪冠军单兆鉴、北京冬奥会中国体育代表团代表、冰雪运动推广大使代表以及少年儿童代表共同揭晓了中国冰雪荣耀榜单,以雪花造型分别致敬突破、耕耘、友谊、拼搏、同心和卓越。
首先揭晓的“致敬突破”环节中,现年单板滑雪运动员荣格等人颁授“突破”荣誉。
在北京冬奥会上,闫文港获得了男子钢架雪车铜牌,刷新了中国选手在冬奥会上的最好成绩。他坦言之前从不了解这个项目,甚至连危险不危险都不清楚,“就知道是为国争光,就来了”。在他眼中,钢架雪车是一个“没有刹车”的项目,要滑行就要“一路向前”,“每天快一点、提高一点就很高兴”。闫文港说,他对于未来突破还有信心。
北京冬奥会花样滑冰双人滑冠军韩聪、隋文静揭晓“致敬耕耘”。医护人员、餐饮服务人员、领队、it保障团队等团队代表上台接受了荣誉雪花。“耕耘者”段学斌在国家队备战期间,驻守冬运中心塞罕坝体育训练基地两年多,守着坝上的大雪寒风和寂寞,送出了一位位世界冠军,他笑称自己是个“看门老头”,正是两年的坚守换来了队员的“零感染”“零兴奋剂”。
关于假期工作心得体会范文
假期工作心得体会篇1
转眼之间,为期4周的实习已经结束了,虽然工作的时间很短暂,但对于我来说所有的经历都是刻骨铭心的,这是我人生当中的第一份正规的实习工作,在这里我学到了很多在学校里学不到的东西,也认识到了自己还有很多的不足,真是受益匪浅。
实习期间,我对自己的工作总结如下:
公司内部有各种各样的培训来提高自己,你所要作的只是甄别哪些是你需要了解的,哪些是你感兴趣的。
2、积极进取的工作态度。在工作中,你不只为公司创造了效益,同时也提高了自己,象我这样没有工作经验的新人,更需要通过多做事情来积累经验。特别是现在实习工作并不象正式员工那样有明确的工作范围,如果工作态度不够积极就可能没有事情做,所以平时就更需要主动争取多做事,这样才能多积累多提高。
交流的能力以及与人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各尽所长,团结合作,配合默契,共赴成功。个人要想成功及获得好的业绩,必须牢记一个规则:我们永远不能将个人利益凌驾于团队利益之上,在团队工作中,会出现在自己的协助下同时也从中受益的情况,反过来看,自己本身受益其中,这是保证自己成功的最重要的因素之一。
4、基本礼仪。步入社会就需要了解基本礼仪,而这往往是原来作为学生不大重视的,无论是着装还是待人接物,都应该合乎礼仪,才不会影响工作的正常进行。这就需要平时多学习,比如注意其他人的做法或向专家请教。
老师、家长,而工作后就要面对更为复杂的关系。无论是和领导、同事还是客户接触,都要做到妥善处理,要多沟通,并要设身处地从对方角度换位思考,而不是只是考虑自己的事。
我认为实习对我们大学生来说又很大的意义,实习是一种对用人单位和实习生都有益的人力资源制度安排。
对接受实习生的单位而言,是发展储备人力资源的措施,可以让其低成本、大范围的选择人才,培养和发现真正符合用人单位要求的人才,亦可以作为用人单位的公关手段,让更多的社会成员(如实习生)了解用人单位的文化和理念,从而增强社会对该组织的认同感并赢得声誉。对学生而言,实习可以使每一个学生有更多的机会尝试不同的工作,扮演不同的社会角色,逐步完成职业化角色的转化,发现自己真实的潜力和兴趣,以奠定良好的事业基础,也为自我成长丰富了阅历,促进整个社会人才资源的优化配置。
实习中我也发现自己存在很多的不足之处:
1、缺乏工作经验。因为自己缺乏经验,很多问题而不能分清主次,还有些培训或是学习不能找到重点,随着实习工作的进行,我想我会逐渐积累经验的。
2、工作态度不够积极。在工作中仅仅能够完成布置的工作,在没有工作任务时虽能主动要求布置工作,但若没有工作做时可能就会松懈,不能做到主动学习,这主要还是因为懒惰在作怪,在今后我要努力克服惰性,没有工作任务时主动要求布置工作,没有布置工作时作到自主学习。
3、工作时仍需追求完美。在工作中,不允许丝毫的马虎,尤其是作为企业管理人员,严谨认真是时刻要牢记的。 我坚信通过这一段时间的实习,从中获得的实践经验使我终身受益,并会在我以后的实际工作中不断地得到印证,我会持续地理解和体会实习中所学到的知识,期望在未来的工作中把学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作中来,充分展示我的个人价值和人生价值,为实现自我的理想和光明的前程而努力。
这是我人生第一次比较正规的实习,也是我第一次真正意义上的接触我所学的专业。时间虽然短暂,但是却让我学到了很多,并在以后的学习和工作中更加明确自己的`努力方向。失败可能是变相的胜利,最低潮就是最高潮的开始,每个人都有自己的低谷时期,但这正是奔向高潮的起点。我相信自己可以在这个领域里慢慢提升自己,哪怕自己还有许多不足,我也不会退缩和放弃。
假期工作心得体会篇2
暑假第一次留在武汉进行实习,有幸能够来到世纪联众保险代理公司接受了一个月的锻炼,直接深入到社会职场中,与客户面对面的接触与交流,一方面把自己所学知识与实践直接相结合,另一方面又学到了许多学校里所学不到的经验与教训,从而使自己对自己有了更加全面的了解,因为自己学的是金融进入保险有些不情愿,但是一个暑假的实习结束,自己觉得其实这样的经历才是自己最想要的!
7月13号正式来到汉口世纪联众,老总热情的接待我们,然后我就被安排到了卡单部实习,卡单这个概念是第一次接触,其实就是短期意外险的另一种说法,这是最先让我觉得新鲜的东西。然后开始学习如何填写保单,第一天就填错了几张保单,发现自己原来是这么粗心,好在公司对我们都非常宽容,让我非常感动。这时明白了什么是宽容!
接下来的几天我就一直在卡单部实习,每天每天要背卡单产品的信息,哪家保险公司有哪些产品,保障额度多少,适合哪些职业种类,适合那些人群,有哪些是拒保的职业...一下子记这么多东西,感觉头都有点大,但是要接待客户的话,必须要记住,所以每天都告诉自己要加油!这时明白了要永远对自己有信心!
在卡单最紧张的一天是第一次坐到前台正式接待客户,登帐、填单子、收费每一步都要认真细致,但是当天客户来的非常多,对还不熟练的我来说,简直有点力不从心,虽然很认真的去做,还是出了好多错误,幸亏有师傅帮忙善后,才不致于有太大损失,这一天让我深刻的感觉到业务熟练的必要性和重要性!稳重的重要性从这里开始发掘!
每一天都在接触着形形色色的客户,他们中的大多数都是热情而且宽容的,但是也有一些要求非常严格甚至是苛刻的客户,他们要求特别苛刻,一不小心就把他们的得罪了,这些人真是让人疲于应付,但是你还是要克制自己的情绪,继续为他们耐心服务,这种情况还是为我们上了实实在在的一堂余人交流课!交流真的是一门艺术,幸亏自己明白的不是太晚!
再后来到车险部进行实习,幸运的是刚好赶上公司培训新的员工,我就跟他们一起学起了车险算费,这里的学习不像在学校里的学习一样理论性那么强,这里注重的是实际操作能力,这里面有很多都是公司的老员工通过长期工作总结下来的经验,在实际工作中非常有用,因此感觉特别宝贵!等我们黄浦三期学员毕业时,公司朱总专门给我们讲了一下午的保险市场的发展现状及公司准则和公司的未来发展等,为我们描绘了一个美好的愿景,让我们在以后的工作中既不至于太盲目,也不至于没有动力!
公司现在与中国石化合作在很多加油站点开了一些车险的直销网点,这在全国乃至全世界都是一个创新,而且在公司良好的管理方式的运作下,正在有条不紊的开展,让人感觉到创新的力量!真的非常佩服老总的头脑!这在我们以前接触保险的时候根本就没有想过的事情,想不到竟然在市场上悄然萌发,并展现出强大的生命力,真是震撼在以后的学习中告诉自己一定要懂得活学活用,读死书,死读书竟会变得没有未来!
自己在世纪联众的每一天更多的是在发现自己,加速自己的成长,但是这种锻炼也是要付出代价的,自己每天早上挤公交从武昌到汉口,下午在从武昌到汉口,每天这么轮回!搞到自己现在看到汽车都有点晕,好在还知道坚持!坚持去发现美好的东西,学习有用的知识,虽然有点苦,但是痛并快乐着!
假期工作心得体会篇3
今天是八月五号。上课的第四周已经结束。下周四正式放假。在此,简单就一个月里工作经验,经历做一总结。 我的工作分配:前两周上午负责咨询,报名收费等相关事宜及其它一些事项。对于自信而没经验的我,刚开始发票都是学着开的,对于家长的咨询回答得还是不够完善。直至两天之后,手熟顺口。目的很简单,想尽办法留住家长,留住学生。要做的也很简单。一进一出:将学生及家长引进来,了解学生情况,同时将学校特色推出去(当然,自己很清楚,是极适合还是较适合学生的)关于我的教学,认为真正的一堂好课,是全班共同参与,共同享受的一门艺术。气氛活跃自是必不可少的。但此时能否把握住一个度又显得尤为重要。(我也一直努力在把握)怎样能让学生以很轻松的状态习得更多,掌握得更透彻,明白。既让他们娱乐,同时又学到知识。既不磨灭他们的天性,使其自然发展,又能使其有规则可循。这是老师需要用心思索的。区别于成绩,而对于学生而言同等重要或甚是重要的。他们同名学生,却是一个个独立的各具个性的个体。我喜欢他们每一个,也很开心他们很喜欢我和我的课。关于小学生的学习,我想最重要的两方面是老师和家长。不涉及学生。因为小孩子的自制力差,认知,识别能力也差。老师讲课魅力大小,对学生负责程度,家长是否让孩子从小养成看书,学习的好习惯,家长是否监督,关心程度都将关系到他以后的学习能力及独立思考能力。学生与学生之间的差距从此已经开始慢慢拉开,到最后形成鲜明对比。因为一个学习习惯的问题。这些也是跟家长电话沟通很深的感悟。
除了学习,当然还有其它。最开始,是校长面试的我,我又帮她物色了几个去面试。最终和我在一起的是三个学妹。第一周,每人每天上课上得都挺累,早晚饭馒头就咸菜,辣酱。真正感觉挺辛苦。第一次开会,校长提及电话沟通,却未提及一字报销。思前想后,让下属掏腰包似乎不合理。会后第三天,我找到了校长谈话。校长说也正打算谈此事。于是顺着电话费,我又提及这一周各老师的工作状态和生活状态。提出了了700元的支出费。(含我们平时买水果,周末聚餐的补助费)校长说,话费可提前预支,生活补助并无前例。不过看交情,可以破个例。给了400。不是我想像的700但至少有些安慰。因为,因为试着为大家争取了利益了,而且争取到了。校长和我都清楚我的角色。简单,上通下达。在我这儿有个缓冲的余地,很多事也就好办多了。那次谈话,校长又跟我谈了许多。关于学校继续发展扩大的情况。有想法的人。我对她还是挺肯定的,不管经验还是处事风格。当然,她经验丰富,而我也有我自己的想法。大的决策方面,我们是上下级关系,平时一一些细节讨论。我们更像是同级之间的交流。后来,也慢慢清楚,校长之所以那么从容的规划学校未来发展。是因为共同投资,平担风险的原因。这毕竟是件好事。
到现在,电话沟通了两次。还有下周最后一次告知家长暑期培训结束的电话通知。其实,跟家长电话沟通也能真正反应一个老师的语言艺术和办事能力。每次打电话之前,我都会将每个学生的情况归纳总结一下。要的是一针见血的指明学生的好与不足。要让家长感觉到你的老师形象进而对老师尊重且肯定。碰到能聊的家长,将必要内容沟通完毕后,能适可而止或恰当地将其回绝就显得尤为重要。
工作的第二周,碰到了社会上很常见的同行竞争的问题。且是要共用一个大门,同一个上下楼梯的竞争。关于房东,看中交情,可毕竟还是看中人民币。来者不善。但最终必有一方走人,但房东管不着。只是租房子,能到的是竞争中房子的充分利用,房子的增值。有头脑!有些人说来者不地道,了现代社会只要不违法就行。人人都想赚钱,人人也都有赚钱的权利!只是于道德情感上有些说不过去罢了!我想起了有句话:同是一个人,知识越进步,眼光越远大,竞争就越少。挺对!还想什么?努力吧!
四周以来,学校不大但整体感觉体制挺完善。从每天的作业单,课堂评语,家长监督,签字到周末家校沟通。平时对他们的奖励及最后的期末考试颁发奖状,开家长会。一个很系统的体制下来了。学生学习的客观条件也就差不多解决了。至于主观,就看你愿做飞多高的鸟了。
总结了这么多,就等着下周四吧!跟家长再见个面,开个小会。然后拿着那不算多但内涵丰富的工资,乘着开往家的列车,美滋滋,沉甸甸地回去。呵呵。关于这次经验,以后的日子就会明白它可供几个春秋享用!呵呵!休息了!为了明天好好工作!
社会实践是每一个大学生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会,让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,也打开了视野,增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。以下是我的假期社会实践报告。
时光飞逝,走进医学殿堂已有两载,在这两年的学习中,我对医生这个职业有了更加深刻的认识,然而理论终究局限于课本,真正走入社会,走进医院,更多的.去了解医生的工作环境,更多的来到患者身边,践行一个医生的使命。
作为一名临床专业的医学生,这是我的第一次社会实践。在经过深思熟虑之后,我决定去医院里面提前感受见习的氛围,真正到医学领域去实践,找出自我的不足,为以后的学习增添动力!
于是我来到了x医院,在征得院方的同意后,在该院泌尿外科进行了为期一个月的见习实践工作。由于还未涉及临床课程,没有过硬的专业知识,我的主要任务是在一旁观看学习,尽管时间不长,但对我来说,仍受益匪浅。
从医教科教师那里接过白大褂的那一刻,我就正式成为了这所医院的一员。走入外科大楼,那种熟悉的味道扑面而来,而此刻的心境却与往常截然不一样,身份的转换,让我格外兴奋。很期待,又有少许紧张。稍作调整,便来到了泌尿外科医生办公室。科室的各位教师,对我的到来都格外欢迎。教师们的热情让刚才那种紧张的情绪荡然无存。科室x主任为我指定了李医生作为带教。我的实习生活也就此正式开始了。
这个假期,足足有十一天的时间,谁会就这样浪费掉呀?当然,我也不例外,就让我和大家分享一下我的假期生活吧!
9月28日,中秋节,我和爸爸妈妈早早就赶到了外婆家。外婆家住在仁和镇的一个小乡村里,那里的人都显得十分亲切,你本来不认识他们的,可是他们对待你就好像对待他们的亲人一样热情,串门啊,喝茶啊,聊天啊,非常和谐。
一到外婆家,我便激动地问:“弟弟妹妹呢?弟弟妹妹呢?”,哎呀,原来弟弟妹妹去塘栖了,那好吧,我只好等着他们回来了。我一边翻着自己以前玩过的小玩具,一边焦急地等待着。过了大概半个小时,弟弟妹妹终于回来了!我们一起玩玩具枪、骑车,还跑到竹林里陪着小狗玩游戏,跑到池塘边看爸爸钓鱼------,真是一个非常充实和有趣的中秋节啊!
回到家,休息了一天,我们再次出发,前往爷爷奶奶家----温州瑞安!到了爷爷奶奶家的第二天,我们温州的一家子一块儿去文成龙麒源玩。进门的方式真是令人毛骨悚然,刷了门票后,出现在你眼前的就是一个立在5层楼以上的高空,足足有200多米长的木板高空吊桥!对于一个有恐高症的我来说实在是太害怕了!在爸爸妈妈的鼓励下,拉着爸爸的手,我缓慢地挪过了吊桥,走过一个黑漆漆还滴着水的山洞,映入我们面前的却是一个世外桃源般的峡谷。沿着山路,我们便尽情地玩了起来,山里有瀑布,有清澈的溪水,还有奇形怪状的石头,沿路边上的石头桥、烧烤、碧绿的草地、小山羊------,在这样一个大自然的环境里游玩,呼吸着新鲜的空气,真是快乐无比!
社区服务心得体会(1):
这次社区服务活动,使我增强了社会职责感和使命感,我也学到了一些处理问题的技巧,与人沟通的技巧,受益匪浅。
学校把社会作为实践的场所,让我们参与社会,在公益劳动的实践中有所启示。启发了我们在公益劳动中寻找能使我们受到教育,有所感悟的亮点,引导我们去了解社会、感受社会。
处于这个时代的我们,大多都是独生子女,对待一些人际关联和自我评估的方面都有所欠缺。这次的活动让我觉得自己是另一个雷峰。也让我亲身体会到了劳动的光荣感。这些都促进了我发奋改正自身错误,正确认识自己。让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动穿早世界的真理,抵制了我们轻视劳动和不劳而获的思想的侵蚀,避免了我们构成好逸恶劳的坏习惯。
社区实践活动提高了我们的社会实践潜质。引导了我们接触、了解社会,增强我们的社会职责感和社会适应潜质。更让我们明白了学会独立的重要性。在竞争如此激烈的这天,对于我们这些出生牛犊的中学生们,独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的这天,如何适应社会也是我们即将面临的困难。对于此刻的我们,越早接触这个日新月异的社会,就意味着我们越能适应它。也同样加强了我们的劳动观念,帮忙我们树立正确的人生观、价值观。培养了我们的竞争意识和开拓进取的精神。社区服务不仅仅能造福社会,而且能陶冶情操,美化心灵。而我们也该为了公共利益而自觉自愿地参加劳动,正因那是我们中学生的劳动态度的一个特征。不记报酬也是我们中学生劳动态度的一个特征。我们讲的服务,就是以不记报酬为前提的;那是根据以公共利益而劳动;我们务必为公共利益而劳动,自觉要求进行劳动。用心为社区服务是为社会尽力,是热爱劳动的表现。
参加这类实践活动,对于此刻的高中生来说是十分重要的,一是锻炼我们的实践潜质,这也是这个活动开展的初衷;二是增加学生与外界的交流,使得学生不再死读书,读死书,而是在实践中发现真理的所在;三是让学生们学会感受社会,体验社会,真正参与到社会实践中去,让我们自觉地去发现生活中的完美,去感受更广阔的人生。
两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”只是古代读书人的完美意愿,它已经不贴合现代高中生的追求,如今的高中生身在校园,心儿却更加开阔,他们期望自己尽可能早地接触社会,更早地融入丰富多彩的生活。时下,此类活动正逐渐壮大,成为校园里一道亮丽的风景。显然,这种活动已成为一种势不可挡的社会潮流,学生更趋向于全方面发展。
张瑞敏曾说过:“把一件简单的事做好就是不简单,把一件平凡的事做好就是不平凡。”刚开始劳动是有点累,但很高兴,有种成就感。就像一群人坐在一齐吃着你做的菜,心里会很幸福高兴。
看到了成绩,也看到了自己存在的不足。我感触深的是万事都不是那么容易的,只有自己不断克服困难才会成功,做事要认真踏实。假如我不去认认真真地做一遍,就发现不了自己的不足。学习也一样“一分耕耘,一分收获。”只有自己体验了才会知道。自己付出了多少,就得到多少回报。只有认真做了,才能有所得。透过自己的发奋付出,不管结果如何,那个过程自己肯定是受益的。
透过这次社区服务劳动,我明白了许多道理。我想就应是我们在劳动中明白了许多平时不懂的道理。慢慢的长大了,改变自己。劳动中,我知道了许多自己的不足之处。平时,在家的时候爸爸妈妈都把我们当宝一样的伺候,这次我们算是亲身实践了,而且我们都发奋的去做了。在曲折中前进,在挫折中成长,坚信只要我们细心观察生活,我们每一天都是有收获的,我们总是在进步。
社区服务心得体会(2):
寒假,我到我所在的技术服务中心帮忙,进行社区服务。从1。28到2。3,一共七天,我每日都去技术服务中心帮忙,帮那里的工作人员整理资料和文件,走访人民群众,了解社区居民的生活状况。
刚开始,我并不适应那里的工作,觉得很无聊,很没用。但是,透过与当地居民和工作人员的接触,我逐渐了解到了这个社区服务的乐趣。我知道了如何整理资料,如何照顾老人,如何体贴他人,也知道了成年人的艰辛、发奋――这一切的一切,若是没有走出家门,参与服务,就不会体会到的。
透过这次社区服务,我提高了社会适应潜质和运用知识解决实际问题的潜质,增强了社会职责感和使命感,也扩大了视野,对自己有了清醒的定位,不仅仅发现了自己知识结构中欠缺的一面,也感受到了现实和理想的差距,这对我们的学习、生活和工作都有很大的启发。
比如说,技术服务中心的资料总是井井有条,分类整齐,透过那里的阿姨的言传身受,我知道了学习就应也像整理资料一样,每一天都就应按门按科地把知识梳理一遍,这样,不仅仅有利于查找,而且还有利于记忆。不只是学习,家里的一切也应当是这样,书籍、衣服、玩具等等。
透过这次的社会实践,让我学会了很多东西,我深深地感受到一个人在工作岗位上的那份热情。(范文先生网)正正因如此,我才渐渐地懂得了一个道理:要创造自己的事业,就务必付出加倍的发奋,凭着一个人对工作的执,坚定的信念会指引着他走向完美的事业之路。
在实践的这段时刻里,我透过自己的发奋奋斗,体会到了工作中的酸甜苦辣,这时才发现自己是最幸福的。正因我还在学习的阶段,还没能真正地接触事业,没能真正地了解到工作的难处和辛苦。想起来,还是觉得自己此刻还是不错的了,能在这么好的环境下读书,为以后的工作打下基础,只是,我觉得个别惭愧,都怪自己不够争气,不珍惜这好的时刻和机会去好好读书,整天都无所事事,在家里一点事也不会做。是这一次社会实践给了我学习的机会,同时也给了我一次记忆深刻的经历。
在实习的过程中,我认真、负责地做好每一件自己该做的事,对自己产生,都得到了一个满意的答案。原本以为自己已经学会了一些基础的知识就够用了,可到了实习的时候才知道原来自己要学的东西还有很多,以后自己要走的路还很长,不能只安于现状,必须要奋勇直前。人是在不断前进中成长起来的,虽然会有很多坎坷,但总是会有办法解决的。做人不怕失败,最怕失败后永远不能站起来。必须要坚信自己,正因我总是对自己说“勇敢点,挫折?怕什么,风雨过后必须会有彩虹的”。于是,我便有着一个坚定的信念,那就是克服自己在成长中的困难,坚定不移地朝着自己奋斗的目标前进。
半个月的社会实践虽然比较辛苦。是庆幸?还是依恋?回想起来,才发觉,原来乏味中充满着期望,苦涩中流露出甘甜。
透过本次社会实践活动,一方面,我们锻炼了自己的潜质,在实践中成长;另一方面,我们为社会做出了自己的贡献;但在实践过程中,我们也表现出了经验不足,处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光,发奋掌握更多的知识,并不断深入到实践中,检验自己的知识,锻炼自己的潜质,为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。
机遇只偏爱有准备的头脑,我们只有透过自身的不断发奋,拿出百尺竿头的干劲,胸怀会当凌绝顶的壮志,不断提高自身的综合素质。
社区服务心得体会(3):
社会接轨的黄金时期,如何从校园生活向社会现实过渡呢?这是一个摆在当今高校大学生们面前的`一大难题。
学生、社区三方共赢的局面。
虽然,我出生在农村,从小就对社区有着浓郁的情怀。但毕竟只是在农村,人烟稀少,感受不到那种浓浓的社区氛围。第一次真正接触社区是在推优对象及10级部分助学金获得者前往东城街办玄妙观社区进行系列服务活动。
春晚的荆州,阳光明媚,春意盎然。那天同学们早早地来到东城街办玄妙观社区服务基地,对社区雅园巷等地进行清洁大扫除。幽深的巷道,青葱的藤蔓,杜鹃的啼鸣,多么祥和而温馨的农家小院啊!翠绿的柳条,留下零星点缀的路面,路的两边在长满了杂草,路的中间不时见到一些生活垃圾,一切不尽然。
听说有人自发前来进行义务劳动,引来了不少居民的观看。当他们得知这是一支来自湖北中医药高等专科学校的大学生党员队伍时,他们惊讶之余不由地竖起了大拇指,正因眼前的一幕幕令他们无法坚信这是当今大学生党员所做的——发臭的污水,蔓生的野草,琐碎的生活垃圾……这些居民平时都敬而远之的东西,这群孩子却把它们打理的井井有条,呈此刻居民面前的是干净整洁的路面,优雅温馨的社区环境。
“你们先休息一会儿,让我来吧!”一位老奶奶激动的说,“以前我从这儿飘过,都会为如何趟过这潭污水而发愁,此刻好了,再也不用为这事发愁了。”居民们你一言,我一语,打破了往日的幽静,院子里一下子热闹了起来,一个、两个……更多的居民自发的投身到这支特殊的队伍中。经过一段时刻的劳动,社区的面貌焕然一新,从居民的不舍中,我看到了他们对我们的寄托!
“感谢学校,感谢医疗系领导培养出了这么优秀的学生,”社区主任激动地说,“我们必须会为你们的成长带给力所能及的帮忙,让你们从中学到书本上没有的知识,增加社会实践潜质。”我作为随从记者采访了部分居民,从他们的交谈中得知,他们对大学生党员进社区进行系列服务活动反映良好,他们期望这项活动能够长期坚持下去,期望能与更多的大学生党员交流,学习和借鉴当代大学生党员先进的思想和理念,进而推动社区的发展。
从社区出来,我不由的坚定了一个信念:我要投身到社区的服务中去,我要用我的实际行动为社区的发展贡献出应有的力量。投身到社区的实践中,去磨练意志、去锻炼潜质、去感知社会生活的万象,在实践中锻炼成才!
坚持大学生党员进社区进行系列服务活动,不仅仅能够促进大学生党员进社区的长期化、规范化、阵地化,还能够促进大学生党员成长成才,而且对推动社区的发展起着不可替代的作用,有利于创造学校、学生、社区三方共赢的局面。
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。我与社区共成长,将伴随我的大学生活,我将珍惜这次难得机会,创造无悔的青春!
假期教师培训心得体会范文
假期教师培训心得体会
为期一周的培训,是一次难忘的充电机会,由衷感谢领导为我们搭建了一个很好的学习提高的平台。每天的讲座都以鲜活的实例、丰富的知识内涵及精湛的理论阐述打动了我的心,使我的思想重新焕发了激情,燃起了斗志,确实感到受益非浅。
教师代表着“学生的老师”,也代表着“学生的学生”。作为教师,师德是必备的。在新课程理念的指引下,首先,教师是文化的传递者,“师者,传道、授业、解惑也”,这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次,教师是榜样,学高为师,身正为范也正是这个意思,这里主要涉及做人的问题,学生都有向师性,实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形的、不可估量的,教师要真正成为学生的引路人。第三,教师是管理者,教师要有较强的组织领导、管理协调能力,才能使教学更有效率,更能促进学生的发展。第四,教师是父母,作为一名教师,要富有爱心,教师对学生的爱应是无私的、平等的,就像父母对待孩子,所以我们说教师是父母。并且,教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五,教师是朋友,所谓良师益友,就是强调教师和学生要交心,师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后,教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等,应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等,以给予及时的帮助和排解,培养学生健康的心理品质。作为教师,不仅具有一定的专业水准,更要具有优秀的心理品质与道德意识。
通过本次培训,使我对未来的工作充满了信心、动力和热情。尤其是教师心理调适方面得到了很大的平衡,并获得了更多的方法,这对自己是一种鼓励。鼓励我们教师适应教学环境、生活环境、人际关系环境;鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色;鼓励我们要做一名终身学习型老师,做一名能够不断适应新知识新问题新环境的'老师;鼓励我们要坚持创新,在教学中发挥自己的聪明和才智,争取在教学中获得更大的发展。这些鼓励,使我对未来的工作充满了信心和动力。通过本次学习,使我体会到教师要热爱这个职业,热爱学生,热爱教育事业,在教育教学过程中不断地学习不断地提高自己,在工作中不求回报,刻苦地钻研下去,一切为的就是一份热爱和执着,在教学中,不能墨守陈规,要不断地发展,不断去思索适合自己学生的教学方式,这样,最终自身的价值才能够得以体现。
通过本次培训,使我对终身学习,提高自身能力有了新的理解。.终身学习,我们不仅要提升自身的专业知识,还要学习更多方面,如教育学、心理学、课程改革理念等等。同时我们也要学会做事与人际交往。教师从事的是和人打交道的工作,如果能善于观察、研究、思考;处理好与学生、家长、同事之间的关系,那么相对来说,工作起来就会更得心应手。我还体会到作为一名教师,首先要让学生喜欢你,喜欢听你的课,进而喜欢听你的指导。这就要求个人魅力不断提升,在积累经验中获得一种平和优雅的心境,在和学生相处的过程中获得学生的信赖。书是最好的老师,多读书,提升自己,在实践中反思自我,做一位优秀的人民教师。
新的起点需要新的奋斗,新的奋斗需要旗帜作为引导,这次培训就是一面很好的旗帜,在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励。让我有了明确的定位、坚定的信念、奉献的精神、良好的心态、高度的责任心、热爱学生的行动、进取的意识并且不断地规范自己的行为,做一名真正合格的教师。
假期教师培训心得体会
教师这份职业虽然古老,却将永远与人类同在。所以,“与时俱进”必将成为每个教师对自身提出的基本要求。
我所说的“与时俱进”,主要是指了解新的教育理念,不断拓宽知识的视野,跟上时代的步伐。这对于工作在一线的教师,其重要性则是不言而喻的。
而要做到“与时俱进”,就必然得抱着终生学习的态度,除了平日的独立阅读外,参加教师全员培训也是学习的重要渠道。今年教研员、名(特)优教师,为我们开设了几场精彩的讲座,从心理学、教学方面予以指导。尽管培训仅为期两天,但是收获却是颇丰的。
正确运用心理学知识是教师的必备技能
教师面对的是一群群充满朝气的学生,所以教师要育人,首先就得了解人。在这方面,心理学的不断研究发展,为教师提供了不少帮助。一个合格的教师是应该懂一点心理学的。
“现代学校生命教育的研究与实践”讲座,主讲人是教育专家上海师范大学张志刚教授。张教授的讲课深入浅出,通过具体的案例,使我们明白了心理学知识在教育中的意义。
在讲座中我听到这样一句话:一个教师如果不知道“皮格马利翁效应”或“罗森塔尔效应” (或称“期待效应”),就很难成为一位好老师。听后我猛然一惊,学过一些心理学知识的我,并不是不知道“期待效应”,但我并没有由此得到好的效果。
事实上经过了短暂的两年教学生涯,我对学生的预期早已不再那么高,有时甚至有些懊恼。例如在我班上有一个不愿写作的学生,起初我经常找他谈话,尽可能采用鼓励的方式,但并不起效,久而久之我对他失望极了。 这样的结果不是与“期待效应”相违背吗?
培训结束后我查看了关于“期待效应”的相关资料。我发现自己在具体实践中所使用的方法是错误的。“期待效应”体现的是暗示的力量。它告诉我们:对一个人传递积极的期望,就会使他进步得更快,发展得更好;反之,向一个人传递消极的期望则会使人自暴自弃,放弃努力。但是在传递中,传递者的态度应该是真诚的,而不是仅流于形式。反思自我,我觉得在鼓励孩子的时候,自己的内心已经不再相信他们了,所以结局只能往更坏的方向发展。
在今后的教育中,我先要给自己积极的心理暗示,真正坚信每一个孩子都是一个宝藏。只有我从心底里相信他们,一直关注着他们,才能使他们乐意往我所期望的方向发展。也许正如张教授所说“好孩子是夸出来的,坏孩子是骂出来的”。
假期教师培训心得体会
暑期,幼儿园园长、骨干教师培训班,为期三天的培训,给我带来了不小收获,董旭花、丁鹏、鲁燕等三位专家教师的精彩报告,给我留下了深刻印象,他们不但将自己工作中成功的经验与我们分享,还给我们带来了鲜活的案例,并在案例中加上自己的见解,加以剖析,让我们对照自身的教学,从中找出不足,吸取案例中的先进经验,引导我们多方位、多角度的去考虑问题。下面就这次培训来谈谈自己的几点体会:
一、教育理念
1、幼儿园教育教学
董教授给我们讲了幼儿园的教育教学要面对两方面的发展需要。一是个体,就是要让幼儿健康、快乐、感觉有趣味,学得轻松,教师要顺应幼儿的天性,因为幼儿都是好游戏、好模仿、好奇、喜欢成功、喜欢野外生活、喜欢合群,而且还喜欢称赞的。二是社会,老师的教育要符合社会发展对人才的要求,既要体现德、能、勤、绩,德、智、体、美、劳,还要让他们学会认知、学会做事、学会合作、学会生存,总之,教师的教育既要对照社会的发展需要,还要对照个体的发展需要。
2、幼儿的学习特点
幼儿天生就好奇、好动、敏感,同时幼儿还热情、天真、自我中心、还有情绪主导。让幼儿去“自我中心”是一个漫长的过程,游戏是幼儿学习和发展的的重要途径,幼儿思维灵活,学习过程也是创造的过程,人际交往过程也是幼儿重要的学习过程,幼儿的学习和物质操作是密不可分的,幼儿的学习不仅是获得知识,还有情感、态度、能力等方面,一个好的活动应该能看见幼儿真实的一面,看见幼儿真实的发展。
3、教学活动
一个好的教学活动源于好的活动素材和内容,优良的活动设计、教师的专业素质和经验,还要有教师的精心准备。在活动过程中,教师要注意对幼儿的关注,良好的师幼互动,适宜的组织实施策略,还要教师灵活的调整,课后还要及时反思,做出科学的评价。
二、教学中的问题与对策
董教授列举了教师在教学中容易出现的几个问题:第一点是素材和内容没有意义,没有意思,不能吸引幼儿;第二点是对素材价值的挖掘不到位;第三点是目标定位不准确,过高或过低,过于笼统、空洞,表述不一;第四点是缺乏情境性、活动性、操作性和趣味性等环节。比如,教师在教幼儿学习“数字宝宝”时,不仅要让幼儿知道很多物品上有数字,而且应引导幼儿观察数字数量的多少及其排列的不同。教师要知道物品并不是罗列的越多越好,要选取与生活密切关联的典型的几种即可。董教授边举例,边讲解,使我避免在以后教学中出现类似问题。
三、环境创设
在这次的报告中,董教授和丁鹏主任分别从不同的角度,给我们讲解了幼儿园室外、室内主题环境与区域环境创设,通过学习,使我对室外、室内的环境创设要求更加明确。室外要绿化、美化、儿童化、教育化、游戏化综合考虑,要巧妙的利用自然元素和空间。室内要合理拟定区域的种类和数量,根据不同班级,不同幼儿的年龄特点对区域投放材料,投放的材料要便于幼儿操作,数量要适宜、安全、有教育性、趣味性,材料的摆放要有条理性,层次性,并让幼儿参与区域布置,因为布置的过程也是幼儿学习的过程。
四、写作方面
鲁燕老师为我们讲解了写作的要领,通过学习知道,要写出一篇好的文章,非一日之功,首先要有正确的理念,平时要多读书,多学习,多观察,勤记录,就像鲁燕老师说的,“好记性不如烂笔头”。对身边的“人”和“事”要多观察,关键是要选好题,写别人没写过的,组织好材料,用好语言文字,抓住主题和核心,主题和核心要与文章的论述内容保持一致。
总之,三天的培训下来,虽然有点累,但我还是从几位专家教师的精彩报告中,学到了很多,也懂得了很多。所以,自己认为还是值得的。今后,我一定要以这次的培训为动力,不断的充实自己,把专家们抛下的“石头”变成玉。
在温暖的五月,宝宝们穿着温暖的花园服,在宝宝进入花园后度过了第一次运动会,这也是一个快乐的聚会。
早上8:30到达会场,到处都是天使般的笑脸。一切都准备好了。回顾之初,国旗队的宝宝们迈着整齐的步伐,守护着庄严的`国旗,走在队伍的前列。从那时起,爱国情结在他们年轻的心中扎下了根,看到了他们的好精神。接下来是轮滑队的威武之路。他们熟练地经历了无数次摔倒,然后站起来练习。他们坚强的意志为婴儿的未来奠定了良好的基础。
接下来是独特的筷子练习,即锻炼身体,非常有趣。婴儿表演如此认真,烈日不影响表演。哈哈,可爱的王一汉宝宝打了小手哇。看看还有一个谜,筷子反过来是一面小国旗啊,原来他们只是复习彩旗队,惊叹于道具的巧妙使用。
和宝宝一起玩游戏,一起完成一个比赛项目,真的很有趣很有意义。运气球很有意思。首先让宝宝抱着球跑到父母身边,和父母合作把球运回去,然后交给下一个队友。看来宝宝和爸爸妈妈真的有默契,配合的很棒。 跳圈游戏需要体力和灵活性。父母真的很努力,宝宝在背上很开心。
还有很多项目都很有意义。老师、孩子和家长的脸都是红色的,充满了幸福的笑容。气氛充满了温暖和爱。正是老师们的良好意图和幕后的辛勤工作,才呈现出这场成功的运动会。作为家长,我们心中充满了感激。幼儿园为孩子们提供了成长的各个方面的机会。它是他们快乐童年的一部分,在他们生活的启蒙阶段具有深远的意义。
孩子们会永远记得你,我们的父母会永远记得你,最可爱的老师,再次感谢你。
细致。现就这一点,将秘书工作中的一些经验和感想与大家分享。
人们都说“小电话大考场”,接电话,事虽小,可实践中我真正体会到要把这小事做好却不容易,小电话也是一个大考场。在县委办公室里,接电话更是家常便饭,而要问清、听清电话内容,并准确传达电话信息,就需要多一些细心和耐心。一次,接到一个电话,是打来问新书记的名字的,由于我不知道新书记的名字,就到隔壁去问。同事问我是谁打来的电话,我说是信访的,同事立刻用一种很警惕的目光注视着我,接着问道,他是干什么的。我当时愣住了,可忽然觉得自己好像说错了什么,认真想了一会儿,我回答道“是信访局的”。此时,同事也释然了。事后我回想,这“信访的”和“信访局的”虽然只是一字之差,可表达的意思就大不相同,对这两种电话的处理方式也相应不同了。因此,在传达电话信息时,一定要注意准确用词,以免引起不必要的误会,影响工作效率。
在实践中,我学习到,当电话打进来时,首先,可以通过来电显示察看这个电话的来源,有的电话有明显的区号,这样,在接电话之前,就会有一个心理准备;其次,接电话时,一定要弄清楚对方的身份、打电话的目的,因为不同的对象、事件,是有不同的处理方法的,这有助于自己有针对性地开展工作;再次,对于自己不清楚的情况,一定不能想当然地答复,要多请教,弄清情况后再答复。
其实,对秘书部门来说,大量的工作还是文稿的制作。这次实习中,我参与制作了一本县各村委会情况统计的小册子。当我接到任务时,立刻开始查阅资料,完善各村委会的数据。工作虽然不需要费太多脑力,但数据却很多,比如,各村有多少户人家、各村有多少人口、农民人均纯收入是多少、各村的土地面积是多少……所有的资料要从《统计年鉴》中查找,需要把书翻来覆去,一不小心,就会录入错误。
文稿制作完成之后,还需要校对。校对是在送领导审阅之前的最关键环节,它关系着本次工作的质量。因此,要像第一遍做文稿那样,用同样的专注去对待它。校对活动以猎错为目标,质疑是校对工作的起点,无疑就无从发现错误,要对文稿语言文字、标点作为巴伐利亚飞机发动机技术的蓝天白云,日产那令所有跑车胆寒,无法超越,代表着战神的r!三菱与斯巴鲁在wrc赛场上的殊死决斗,等等。而这些汽车文化都十分的受到汽车商的重视,而且大力宣传。
当我国的汽车还沉迷于如何省油,如何又学到了国外的先进技术,如何比国外汽车便宜的时候,我们忽略了最重要的文化。现在我国很多国产汽车的质量都不必同级别的外国汽车差,而且价钱更实惠,但是总是让人觉得低国外品牌一等,就是不注重品牌文化的结果。 我在跟着新销售问接收培训的时候学了很多销售技巧,比如与同级别国产车比较式如何点出对手的弱点,如何把自己的优势大量放大等等。但是这些在我看来,都是五十步笑百步的比较方法,话术。没有任何关于汽车文化的销售技巧。相比,日产方面就大大方方的把他们的gt—r传奇故事列出来,讲出来,虽然gt—r对于绝大多数消费者来说是不敢想象的,但是有了这种文化的熏陶,客户就会被这种文化所吸引,而优先考虑。为什么我要买日产汽车?因为日产造出了无可超越的战神gt—r,他们有造出质量好的车的实力!这就是日产想要客户想的。
其实国人在这方面有做过努力,奇瑞就在瑞麟g5发售前造势,在德国纽博格林北侧赛道上写下了第一个也是唯一一个由中国汽车创造的单圈记录。这是一个伟大的时刻,因为在世界上最难,也是所有想证明自己实力的汽车厂商都必须再次经过洗礼的赛道上留下中国人自己的记录,是中国汽车历史上的一次突破,也是中国汽车开始进入世界汽车文化领域的标志。但是4s店内的销售人员,没有一个人知道奇瑞瑞麟g5在这条创造了无数奇迹,上演
过无数传奇的赛道上书写过历史,这实在令人不解。试想,在销售的时候,和客户说:“我们奇瑞曾经在纽博格林赛道上做过单圈!”这样,使奇瑞汽车在文化方面立刻就体现出比其他国产汽车品牌的优越性,但是少有人这么做。
但是有一天早上领导晨会上的发言的却让人思考:“昨天我在现场,也参与了销售的工作,马上就达到了销售要求,为何?关键在于你想不想去做,得过且过是一天,努力也是一天,这就是人生,你们自己选择。”的却是这样,包括我们在学校的时候也是,不去上课,在宿舍混混,打打游戏是一天,去上课,做好该做的事也是一天。无心向学,嘻嘻哈哈,混过考试是一个学期,把学习喜欢的知识作为乐趣,认真研究专业,考试通过也是一个学期。这是一个关于生活态度的两个选项的选择题,而这却决定了你以后的生活,你的人生。虽然我不强求一定要过认真,为自己喜欢的事物而研究努力的生活。但至少我的价值观是这样的,有自己为之努力的事物,有强烈的求知欲,对知识与理论有严谨的态度,孜孜追求。而其他方面可以按喜好来。或者说,是一种“宅人”的态度。
的却,任何事情只是有想法是远远不够的,还需要去努力的实现,只有有一天我的努力得到的东西可以对得起我之前的想法,那么,就够了,这是实现的乐趣!
结束了实习,我发现,有些时候的工作是比较单调的,相信以后我真正工作了以后,在售后的机修电器部门,也是会daybyday做着重复的事情吧?想到这里,似乎心中出现了不安,这不是我想要的生活——虽然稳定,也可以向上提拔,但却平常无奇的生活。从小我就讨厌拘束,服从。而是崇尚自由与反抗。所以我害怕得到个平淡,循规蹈矩的日子。 结束了实习的工作,晚上,思绪回到之前的顾虑,不过试想,是汽车带给了我更多的自由与反抗精神,不断被进取的汽车技术,自由自在的汽车文化,都是我所热爱的,的却这些东西可能会再我日后的工作中给我鼓励,奋发进取。我热爱汽车,所以会为了了解汽车只是远离更加激情的努力探索,精密的机械设计,严格的电控网络,到会给我以快感,催人上进。不断学到新的知识,也就会不断提出自己新的看法,工作,每天都有不同。恩,似乎我之前的顾虑没有了呢,那些顾虑只是循规蹈矩,无法对自己喜欢的事物负责的家伙们才有的吧? 这就是我的实习经历心得,在实践中思考问题,这才是人可以一直进步的关键。
事件的多面性就决定了每个人的看法都会不一样,此时的记录是非常值得珍惜的。心得体会应该具有一定的普世性和价值性有助于传达思想和情感。经过仔细挑选小编认为“心得体心得体会”是最具价值的文章,或许这篇文章会有你需要的信息希望你喜欢!
第一段:引言(200字)。
近年来,中国政府高度重视扶贫工作,大力推进减贫攻坚战。银行作为中国经济发展的重要组成部分,也积极响应国家号召,积极参与扶贫工作。笔者有幸参与银行扶贫项目,亲身感受到银行在扶贫过程中的理念和措施,深受启发。在实践中,我认识到扶贫工作不仅需要资金的投入,更需要心态和理念的转变。下文将重点介绍我的感悟和体会。
第二段:深入了解贫困户的需求(200字)。
扶贫工作的第一步是深入了解贫困户的需求。我参与的银行扶贫项目牵涉到一个贫困山区,该地区居民以农业为主,生活水平较低。在与当地贫困户交流的过程中,我发现许多贫困户对金融知识的了解非常有限,因此他们在资金管理方面存在较大的困难。银行通过开展金融知识培训和普及金融产品,帮助贫困户更好地利用金融工具,提高资金使用效率。同时,银行还注重了解贫困户在农业生产和发展产业方面的需求,针对性地提供贷款和咨询服务,帮助他们发展可持续的产业,增加收入来源。
第三段:倡导农村金融文化建设(200字)。
在扶贫过程中,银行不仅传授贫困户金融知识,还积极倡导农村金融文化建设。银行通过组织丰富多样的金融文化活动,为贫困户提供金融知识的学习平台。此外,银行还鼓励建立农民互助基金,让贫困户之间形成稳定的合作关系,共同发展。通过这些措施,银行不仅帮助贫困户改善经济状况,更促进了农村金融文化的发展,增进了农民之间的友谊和互助精神。
第四段:扶贫行动带来的变化(200字)。
银行的扶贫行动带来了明显的变化。我们在一年的时间里,见证了许多贫困户的生活从困难到改善的转变。通过银行的努力,许多贫困户开始懂得如何理财,如何利用金融工具实现财务增值,实现了逐渐摆脱贫困的目标。同时,由于银行对产业扶持的大力支持,许多家庭开始发展起自己的产业,实现了稳定的收入来源。这些变化不仅让我深感扶贫的价值,更让我明白扶贫工作需要持之以恒的努力,才能取得最终的胜利。
第五段:结语(200字)。
通过参与银行的扶贫项目,我深刻感受到了扶贫工作的重要性和意义。银行不仅仅是提供金融服务的机构,更是社会责任感的承担者。扶贫工作不仅需要资金的支持,更需要技术和知识的传授,还需要精神力量的激励。作为银行从业人员,我将继续努力,积极响应国家的号召,为推进扶贫事业,为促进社会发展尽自己的一份力量。相信在全社会的共同努力下,我们一定能够实现全面脱贫的目标,构建一个更加美好的社会。
在庆祝中国共产党成立x周年大会上的讲话中指出,各级领导干部要加快知识更新、加强实践锻炼,使专业素养和工作能力跟上时代节拍,努力成为做好工作的行家里手。这一论述在我区广大党员、干部、一线职工中引起共鸣,他们纷纷表示,要加强业务学习、尽责履职,把工作做得更好。
烈日炎炎下,鄂尔多斯市城管执法局工作人员王旭每天都会来到康巴什新区一排小商户前,商量统一更换广告牌的事,耐心讲解统一广告牌对美化城市的重要性。王旭说,在建党x周年大会上要求,每一名党员干部要把为党和人民事业无私奉献作为人生的最高追求,让他深受鼓舞:
作为一名基层公务员我觉得要做到严于律己,清正廉洁,敢于担当,为百姓提供更高校便捷的服务。
最近几天,内蒙古财经大学资源环境经济学院王岩教授正在加班加点的评阅期末考试试卷。王岩表示,的讲话将激励着他以更大的热情投入到下一步工作中:
要把讲话贯彻到我们日常的教学活动大当中,在科研方面,充分发挥学校的学科和人才的优势,产生一批有政治、有深度的科研项目。
呼伦贝尔市人民医院消化内科主任路欣每周不仅要出门诊,还要每周定期培训科室内医务人员,她还是医院第一党支部书记,要定期带领党员们学习党章、党规,开展活动。
路欣:我们一定会加倍努力钻研业务,紧跟医学发展的前沿,不断提高自己的业务水平,全心全意更好地为患者服务。
中共锡盟直属机关工作委员会副书记哈达平时主要负责市直属机关党建工作,在他看来,党建工作不是单纯的就党建谈党建,而是要增强整个民族的文化自信和自觉:
这恰恰跟我们当前的“两学一做”以及加强党的建设是紧密结合起来的,那么也可以说通过这个来带动起我们文化建设,兴起一个新的高潮。
“九一八”事变带给中国人民的巨大灾难是我们永远不能忘记的历史,这是一个所有中国人都应铭记在心中的日子——1931年9月18日。
前事不忘,后事之师。历史虽已远去,但如何才能洗刷国耻,让悲恸的浓雾不再弥漫蔚蓝的天空呢?
大量的历史实践告诉我们,国家与民族的兴衰成败,需要全国人民的人心支持,需要民心所向把人民的力量凝聚在一起。
生存于社会中,每个人都不应该让自己成为一个孤立的个体,小至班级学校,大到政党国家,应该积极参与其中,这就是我们所说的一滴水只有融入大海,才会变得力大无穷。在我们祖国这个大家庭中,我们正是坚持了中国共产党的正确领导,全国人民发奋图强,才有了我们这个大集体如今的蓬勃发展,才让我们拥有了今天的美好生活,并期盼明天更加美好。
强大,是战胜困难的金钥匙。我们必须努力进取开拓创新,在科学发展中大步向前进。我们要清醒地看到中国仍是发展中国家,国力的发展丝毫不可松懈,而我们只有好好学习,才能抓住机遇,迎接挑战,使我们的民族,我们的国家真正巍峨挺立。
作为中国人,我们要把国耻铭记于心,化耻辱为动力,相信有了我们每一代人对民族耻辱的牢记,定会让我们的中华民族屹立于世界之巅,让我们的民族不再有第二个“国耻日”,让我们的民族傲视群雄,永不受人欺凌。
忘记历史,就等于背叛,牢记国耻日,绝非以宣泄仇恨为目的,而是要增强我们的忧患意识和自强精神,树立民族的自尊心,为祖国的繁荣富强而奋勇前进。
唯有人人不息,才能举国不息,唯有举国不息,我们的民族才能长盛不衰,唯有如此,我们的明天才会更加美好!
PLC(Programmable Logic Controller,可编程逻辑控制器)是一种广泛应用于自动化控制系统的设备。在我的工作中,我有幸接触到了PLC,并深刻体会到了它的重要性和优势。以下是我对PLC的个人心得体会,希望能为大家分享。
第一段:PLC带来的可靠性和稳定性
PLC作为一种专门用于工业自动化控制的设备,相较于传统的电气控制系统,具有更高的稳定性和可靠性。PLC的硬件部分经过精密的设计和严格的测试,具备较高的抗干扰能力和抗振动能力。而且,PLC的软件部分也经过了多次的调试和优化,保证了控制逻辑的正确性和系统的稳定性。我曾经亲眼目睹一个PLC控制的生产线在遭遇意外停电后,在电源恢复后不久就重新启动并正常运行的情景。正是这种可靠性和稳定性,让我们的工作更加顺利和高效。
第二段:PLC的灵活性和可扩展性
作为一种可编程的控制设备,PLC具备极高的灵活性和可扩展性。相比传统的电气控制系统,PLC可以根据不同的需求进行编程调整,实现各种复杂的控制逻辑。而且,PLC也可以通过添加模块来扩展其功能。例如,我们可以通过添加输入输出模块来增加控制点位,或者通过添加通信模块来实现与其他设备的数据交换。这种灵活性和可扩展性大大提高了我们的工作效率,同时也降低了系统维护和升级的成本。
第三段:PLC的易用性和可视化编程
PLC的易用性是它的一个重要特点。相比传统的电气控制系统,PLC可以通过可视化软件进行编程,不需要掌握复杂的编程语言,降低了学习的门槛。我记得自己刚接触PLC时,也颇有些忐忑。然而,通过系统的培训和实践,我很快掌握了PLC的编程技能。PLC的可视化编程界面直观明了,丰富的控制元件库和逻辑图形使得编程变得简单而高效。这种易用性不仅提高了我们的工作效率,也使得我们能更快地应对各种问题和需求。
第四段:PLC的监控和诊断功能
PLC不仅能够完成对机器和设备的控制,还具备监控和诊断功能。通过添加触摸屏和相应的软件,我们可以实时监视和调整设备的运行状态,获取各种关键数据以及运行日志。这些数据和日志对于分析设备故障和优化生产效率非常有帮助。而且,PLC还能够自动检测和报警,当设备发生异常时,能够及时发出警报并采取相应的措施。这种监控和诊断功能使得我们能够更加全面地了解设备状态,快速发现和解决问题,提高生产效率和设备利用率。
第五段:未来趋势和发展前景
随着科技的不断创新和进步,PLC的发展前景也非常广阔。目前,PLC已经广泛应用于各个领域,包括制造业、能源、交通等。而且,随着物联网技术和人工智能的发展,PLC将会与其他智能化设备和系统相结合,形成更加智能和高效的工业自动化控制系统。我们可以想象,在不久的将来,通过PLC的应用,工业生产将更加智能化、高效化,为人们的生产和生活带来更多便利和福利。
总结:
通过对PLC的学习和实践,我深刻体会到了它的重要性和优势。PLC带来的可靠性和稳定性、灵活性和可扩展性、易用性和可视化编程、监控和诊断功能等,都提高了我们工作的效率和质量。而且,PLC的未来发展前景也非常广阔,我们可以期待它在工业自动化领域的更广泛应用和更好的发展。
阿娜尔罕观后感
我是抱着尝试的心态**的,因为看电视剧很耗费时间,但看完后,我感觉该剧还不错,画面和背景**展现了60多年前新**有的风土韵味儿。灾难和希望并存,剧中主角的命运一开始就能让观众感到很波折,因为在那样一个年代,类似阿娜尔罕的境遇很多,我能感到在60年前,她也许不算独特,但放到今天这样一个吃穿不愁的背景中,人们多少会引发一些别样的感触。
这一系列的故事主要发生在20世纪40年代末50年代初,围绕着新疆的和平解放。在南疆贫困落后的农村,美丽善良的维吾尔族姑娘阿内尔罕和朴实勇敢的青年库尔班相亲相爱。横行乡里的大地主乌斯曼伯克,为了向本地区的最高统治者伊明专员邀功献媚,打算把阿娜尔罕献给伊明做小妾。
阿娜尔罕不愿屈从,却遭致乌斯曼的残酷**,家破人亡。中国人民解放军进军新疆,给处在生死存亡线上的奋斗群众带来了希望。然而,以伊明委员为首的旧体制**势力集团却不甘心失去权力地位。他们与以玛莎督察为代表的外国势力勾结起来,抵抗并试图推翻新人民政权。
在解放军和特遣部队的坚强领导下,阿内尔罕、库尔班和村民们同曾经不可战胜的压迫者进行了斗争。他们用热情、汗水甚至鲜血捍卫人民政权,开创了新的生活和命运。
故事里面有5个主角: 阿娜尔罕. 库尔班玛莎伊明专员还有坏蛋乌斯曼伯克
阿娜尔罕是坚强勇敢、美丽善良的维吾尔少女,生活在贫穷落后的南疆乡村,与库尔班彼此爱慕,却被大地主乌斯曼伯克卖给伊明专员做小妾,阿娜尔罕不愿屈从,却遭致乌斯曼的残酷**,家破人亡。她与库尔班和她的同胞一起反抗压迫者,最终以热情、汗水甚至鲜血保卫人民政权。
库尔班是一个朴实、勤劳、勇敢、勇敢、负责的农村青年。他对爱情忠贞不渝。他为追求光明、自由和有尊严的生活付出了生命的代价。
女间谍玛莎是一条吃人不吐口水的漂亮蛇。她有强烈的控制欲。经过严格训练,她杀人不眨眼。
伊明专员是本地区的最高统治者,爱**、爱艺术,很欣赏阿娜尔罕,乌斯曼为了升官,把阿娜尔罕送给他做小妾,在酒精和人本能冲动促使下对阿娜尔罕做出了野蛮行为。
乌斯曼是乡下的一个大地主。为了升职,他打算把阿内尔罕给伊明专员当妾。乌纳罕不肯服从,所以他残忍地**了她,导致了她的家庭的毁灭。
在这部电视连续剧中,阿内尔罕生活在旧社会,遭受了很多苦难。新疆和平解放后,她过上了新生活。现在,我们生活在一个新时代,过着舒适的生活,这是值得感谢的。现在我们在英吉沙办了幼儿园,国家实行两免一补的政策。所有的儿童看护都是免费的,吃饭也有补贴。
现在农民的观念也发生了变化。以前只让孩子种地、放羊、喂牛的家长,现在每天骑摩托车接送孩子上下学。以前我们学校每个年级只有一个班。现在每个年级都有几个平行班。我们学校的学生人数增加了两倍多。希望看过《阿娜尔罕》电视连续剧后,像我一样的学生能珍惜今天,为明天努力。
PLC(可编程逻辑控制器)是一种广泛应用于工业自动化控制系统的设备,对于学习和深入了解PLC的原理和应用有着重要的意义。在我读PLC的过程中,我收获了很多体会和感悟,下面将就我的经历和学习心得进行分享。
第二段:兴趣的培养
我对PLC最初的接触是在大学现场实习课程中,当时我对这个领域一无所知。然而,老师带领我们走进了PLC控制室,展示了PLC的工作原理和应用,我被它的神秘、智能和高效所深深吸引。我开始主动寻找相关的学习资料,加入PLC学习小组,并积极参与讨论和实践。在与同学们的互动中,我逐渐培养起对PLC的浓厚兴趣,从而加深了对PLC的学习和研究的热情。
第三段:理论与实践相结合
PLC的学习,离不开理论知识的积累。我通过系统学习PLC的原理、结构、编程语言等基础知识,掌握了它的基本操作和功能。然而,单纯的理论知识并不能让我真正掌握PLC技术。所以我积极参与实践,亲自操作PLC设备,模拟实际场景进行编程和调试。实践中遇到的问题和挑战,让我更加深入地理解了PLC的工作原理和运行机制。通过不断地理论学习和实践操作,我逐渐转变为一名独立开发和解决问题的PLC工程师。
第四段:团队合作与成长
在PLC学习小组,我与队友们一起开展各类PLC项目,通过合作讨论、分工合作,我们共同解决了许多难题与技术难点。在团队协作中,我学会了更好地与他人沟通、协商和合作,遇到问题时能够主动分享和倾听他人的意见。这不仅提高了我的PLC技术水平,也培养了我的团队协作能力和领导才能。通过团队合作,我不断成长和进步,不仅提升了自己,也帮助了其他成员。
第五段:展望与总结
PLC学习对于我来说是一段宝贵的经历,它不仅让我了解了工业自动化领域的基础知识和技术,更让我明白了专业知识的重要性和实践的必要性。在今后的工作中,我将继续学习和深入研究PLC技术,不断提升自己的技能,为实现工业自动化的现代化做出自己的贡献。
总结起来,读PLC让我在理论和实践中得到了很多成长与收获。通过培养兴趣、理论与实践相结合,团队合作与个人成长,我渐渐地从一个对PLC一无所知的门外汉,成长为一名具备基本PLC技能的工程师。我相信,通过持续学习和努力,我会在PLC领域取得更大的进步,并将我的技术水平应用于实际工作中,为推动工业自动化的发展做出贡献。
随着经济的发展和人们生活水平的提高,银行成为了现代社会不可或缺的一部分。作为人们生活中必不可少的机构,银行承载着人们的财富管理和金融服务的责任。作为一个银行的访客,我有幸在近期多次光顾银行,经历了各种不同的情景,这让我对银行的运作和服务有了更深刻的体会。在这篇文章中,我将分享我在银行访客身份下的感悟心得。
首先,我惊讶于银行的高效率和严谨性。在进入银行时,我首先需要经历的是与保安的接触,他们会为每一位访客登记信息,确保大家的安全。这个过程虽然有些繁琐,但也展示了银行注重安全的态度。在进入银行后,我发现各窗口和自助服务区都有专门的工作人员细心指导,让我们的办理过程更加流畅和便捷。同时,银行内的工作人员也密切配合,分工明确,他们能够在很短的时间内协调解决各种问题。这种高效率和严谨性给我留下了深刻的印象,也让我对银行的运作能力更有信心。
其次,我感受到了银行对客户的尊重和关怀。在我前往银行咨询理财产品的过程中,我遇到了一个十分耐心和热情的工作人员。他全程倾听我的需求,详细解答了我关于不同理财产品的问题,并根据我的实际情况给出了专业的建议。这种周到的服务让我感受到银行对每一位客户的重视,他们不仅仅是帮助我们管理财富,更是为我们提供了可靠的金融支持和专业的建议。这种关怀让我感到自己的需求得到了满足,也加深了我对银行的信任。
另外,我还注意到银行不仅仅在经济领域起到了重要作用,也在社会责任上有所回馈。举一个例子,我注意到银行在金融教育方面积极行动。他们举办了一系列的讲座和培训活动,为客户和公众提供了更多的金融知识。这种关注于公众利益的行为让我感到银行不仅仅是赚取客户财富的机构,而是以人为本、注重社会责任的实体。这种社会责任的体现让我对银行产生了更深层次的认同和尊重。
最后,银行的发展也启示了我对未来的展望。在访问过程中,我了解到了银行的技术发展和创新。越来越多的银行引入了智能设备和科技手段,提供了更多的自助服务和线上平台。这种技术创新给客户带来了更高效便捷的体验。通过这次访客经历,我明白了金融行业也在不断发展和变革,银行的未来将会更加注重技术创新和客户需求的满足。
总的来说,通过我在银行的访客身份下的感悟心得,我深刻认识到了银行作为现代金融机构的重要性和价值。银行高效严谨的运作和对客户的尊重关怀,体现了银行的专业性和服务精神。而银行在社会责任上的回馈和科技创新的发展,展示了银行对未来的展望和对客户需求的关注。在我以访客身份与银行的接触中,我对银行更加认同和尊重,相信银行会为社会的发展和人们的生活带来更多价值和便利。
很多人玩狼人杀,总是希望能活到最后,或是需要多活两轮,他们认为活到最后,或是活得久,就能体现出自己的厉害,其实这是一个巨大的错误。
因为在狼人杀中,高手永远都是被首刀或首验,或是二刀二验,所以,高手往往是死的很快的,他们往往是活不了多久的。他们在大部分的游戏时间里面,是活不到最后的,可即便如此,也不妨碍别人觉得他们很厉害。
所以,大家以后在玩狼人杀的时候,千万不要以“活得久就厉害”这种思维方式去玩,狼人杀不是打CS,或者其他任何竞技类游戏,活到最后就是高手,绝对不是。
既然高手不是要活的久,那么高手自然就不会怕死。既然不怕死,不怕被投出去,那就努力跳身份呗。试想:4个狼人一起跳预言家,真的预言家就会疯了,其他人更会疯。
但是,很多玩家很怕死,怕身份被揭穿以后,自己被公投出去或者被杀,他们想要活着或者多活几轮,于是他们拿了身份牌以后都怂着,然后就全程划水:“我是闭眼玩家;我不知道发生了什么;过过过。”
别怕死啊!我拿狼人牌就跳预言家,或者就是自杀骗药,很少藏起来的,因为我活不过三轮的,我经常死,但是别人还是觉得我厉害。
对,这一点非常的重要,当你知道活得久没有用,死的快不一定就是输以后,那么这是你一定要明白的一个最重要的规则。
狼人杀从来不是团队的游戏,狼人杀从来就是个人的游戏。玩狼人杀追求的是个人的胜利,而不是追求团队的胜利。团队可以输,但是我个人一定要赢。
上面那段话,我经常对学员说。对于一个新手而言,你永远掌控不了全局,没有人可以保证自己一定能控制全局,而且永远不犯错误,不可能有这样的人。
而且就算你再厉害,一旦你遇到猪队友,你也带不动啊!明明他跳一个预言家,就可以救你一命,他为了苟且,然后你死了;明明他被别人冒充身份,但是他为了苟且,为了自己不暴露,然后选择了沉默,最后自己死掉了。
所以,玩游戏,不要当自己是救世主,一个人掌控全场,风头出尽。你要追求的就是个人胜利,因为游戏玩多了到最后,没有人知道谁赢的多,谁输的多,特别是在现实生活中玩。
玩这个游戏追求的是:大局的胜利输赢并不重要,大家觉得你厉害才重要,最后哪怕你一局没有胜利,也不会怎么样的。
这个道理和做人一样,太功利了的人,通常反而什么都得不到,玩游戏太想赢的人,反而最后赢不了。
很多人玩狼人杀,是不知道该怎么发言的,这个时候,功利的内心又出来了。
不管是新人也好,还是老手也罢,他们玩游戏都会被游戏的规则带走,想要获得阵营的胜利。新人怕死,不敢说话,也不知道说什么;老手想赢,于是就bibi太多,反而出现漏洞。
玩狼人杀,你自己是什么角色,你就要了解你角色牌的能力、义务和责任,该死就去死,该暴露就要暴露,做好自己份内的事情就好了。
比如:你是一个村民,你要做的就是听预言家的验人信息和发言,谁发言好,你就选择谁,但是你很可能会选择错,所以你需要在发言的时候说:“我听预言家发言,谁发言好,就听他的,如果是输了,只能说真预言家发言不好,没有说服大家。”
看吧,这样发言,如果输了,预言家背锅,不是你的责任;如果赢了,你也开心,这是我们在玩游戏的时候,最常用的技巧,输赢都会显得自己厉害。
所以,对于新人而言,就要知道每一个角色的责任。如果是12个人,你是最后一个发言,前面都是过过过,或是毫无信息,那么甩锅大法来了:你就痛骂那个没有跳出来的预言家!哈哈,甩锅,推卸责任,追求个人胜利,即使输了,也显得自己很厉害,是猪队友害的。
在时间的长河里,总有一些节点标注思想高度、昭示前进方向,产生深远影响。73年前,在即将夺取新民主主义革命的全国性胜利之时,XXX同志在党的七届二中全会上语重心长地向全党提出“两个务必”要求,开启了建设新中国的赶考之路。时代潮流浩浩荡荡,历史车轮滚滚向前。73年后,在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻,XXX在党的二十大报告中开宗明义向全党发出“三个务必”伟大号召,激励全党同志走好新的赶考之路。
赶考永远在路上,党的建设永远在路上。从“两个务必”升华到“三个务必”,体现了我们党一以贯之自警自励、全面从严治党的品格与立场,彰显了百年大党“赶考未有穷期”、不负使命担当的清醒与坚定,体现了马克思主义政党锐意进取、敢于胜利的胸怀与境界。其中,“务必不忘初心、牢记使命”集中反映党的性质宗旨、理想信念、奋斗目标,是对“中国共产党是什么、要干什么”这个根本问题的深刻回答,是对融入红色血脉中矢志“为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴”铿锵誓言的鲜明昭示,是为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗的根本保证。
“一切向前走,都不能忘记走过的路;走得再远、走到再光辉的未来,也不能忘记走过的过去,不能忘记为什么出发。”党的十八大以来,从党的群众路线教育实践活动,到“不忘初心、牢记使命”,再到党史学习教育,党始终教育全体党员不忘初心、牢记使命,永远奋斗,以伟大自我革命引领伟大社会革命。广大共产党员的宗旨意识和为民情怀在新时代凝聚起踔厉奋发、勇毅前行的磅礴力量,推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革。历史和现实一再证明,坚守初心使命是我们党永葆生机活力、不断从胜利走向胜利的根本动力。面向未来,面对挑战,同样需要我们用初心昂扬斗志、以使命强化担当,团结带领人民继续朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标不懈奋斗。
“天下之难持者莫如心,天下之易染者莫如欲。”务必不忘初心、牢记使命,就要自觉念好共产党人的“真经”,坚持用XXX新时代中国特色社会主义思想这一中国化时代化的马克思主义坚定主心骨、把准定盘星、提振精气神,点亮理想信念的灯塔,炼就不信邪、不怕鬼、不怕压的“金刚不坏之身”。坚持问题导向,以“君子检身,常若有过”的清醒检视自身不足,以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气真刀真枪地解决各种违背初心、忘记使命的问题,把群众需求作为第一导向,积极解决好群众急难愁盼问题。增强拒腐防变能力,勤扫“思想尘”、严防“心中贼”,不为享乐所迷,不为利益所驱,克己奉公,无私奉献,以强大的自我革命意志做到不变质、不变色、不变味。
初心如磐、使命如山,行而不辍、方得始终。百余年来,我们党始终坚持一切为了人民、一切依靠人民,以经千难而百折不挠、历万险而矢志不渝的执着奋斗创造了举世瞩目的伟大成就和彪炳史册的人间奇迹。新征程召唤新担当,新任务需要新作为,让我们从“心”出发,向着充满光荣和梦想的远征,以初心为舵、以使命为帆,不断书写江山壮丽、人民豪迈的恢弘篇章。
近日,在冬奥会赛场上,各个选手纷纷大显身手,展现出了他们的才华和毅力。而在赛场之外,各地的党员也积极参与到冬奥会的志愿服务中,并在其中汲取着许多经验和教训。本文将以“冬奥会党员感悟心得体会”为主题,谈谈自己在志愿服务中的一些感受。
第一段:志愿服务的意义和价值。
志愿服务是一种无偿奉献的社会行为,是现代文明的一个标志。参与志愿服务可以锻炼人的意志品质,培养人的社会责任感和爱心,同时也能够改善社会的环境和促进社会的和谐发展。作为一名党员,参与志愿服务就更显得义不容辞了。在冬奥会的志愿服务中,我们党员可以用实际行动来表达对祖国的热爱和对民族文化的传承,同时也为社会贡献力量。
第二段:志愿服务的具体内容。
为了保证比赛的顺利进行,各个赛事场馆需要有更多的志愿者提供支持。作为一名志愿者,我参与了赛事场馆的接待、引导、安保以及现场执勤等工作。在接待过程中,我们党员要热情周到地对待每个来访者,细心解答他们的问题,以确保他们的出行流畅;在安保工作中,更是要保持高度的警觉性,在赛事进行期间确保现场的安全和秩序。
冬奥会志愿服务的工作量很大,需要党员们具有很高的责任心和承受能力,因此往往也会成为党员能力和精神素质的考验。在志愿服务的过程中,我也遇到了许多困难和挑战,例如工作时间长、负责项目繁、人员组合与调度困难等。但是,我和其他党员们都紧紧抓住了机会,以顽强的意志力和高度的责任心,一一克服了这些挑战,成功完成了志愿服务的各项任务。
第四段:志愿服务对个人与党组织的意义。
参与冬奥会志愿服务的过程中,党员们感受到了自己作为一名党员应该具有的职责与担当,学会了如何与人交往、协调和沟通,提高了自身的综合素质。这些经验和教训,不仅对个人的职业生涯和人生态度具有指导意义,对于党组织建设也起到了积极的推动作用。在志愿服务过程中,党员们深化了对于中国共产党的认识,增强了对于党的信仰。这种信仰,不仅是中国共产党形成的历史条件和思想铸就的结果,更是对于党的领袖和党的事业的绝对信仰。这种信仰具有高度的价值,也是党员们前进道路上的一盏明灯。
第五段:志愿服务的结论和愿望。
通过这次志愿服务,我深刻理解了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神和“人民力量”PPT,也体会到了当下中国社会互助和助人精神的巨大力量。因此,我希望自己能够在今后的工作和生活中,不断地学习和实践志愿服务,为社会贡献力量。同时,也希望党员们可以以更高的热情和责任,参与到志愿服务中,为社会贡献一份自己的力量,让我们的生活更加美好。
实训心得体会:PLC(可编程逻辑控制器)
第一段:引言及背景介绍(200字)
在我读大学期间,我有幸参与了一门关于可编程逻辑控制器(PLC)的实训课程。PLC是一种广泛应用于自动化领域的控制设备,它能根据预先编写的程序实现自动控制。本文将分享我的实训心得体会,并探讨PLC对于现代工业控制的重要性。在实训中,我通过学习各个组成部分和功能不同的PLC模块,深入了解了它的工作原理以及如何开发与应用PLC程序。
第二段:实训内容与方法(250字)
实训课程中,我们从基础开始,通过理论讲解和实际操作相结合的方式,逐步学习PLC的相关知识。我们了解了PLC的输入/输出模块、中央处理器以及程序存储模块等组成部分。在实际操控中,我们使用PLC进行了逻辑控制、运动控制、数据处理等各种应用实验。通过这些实验,我们熟悉了PLC编程语言、接线方式以及常见的故障排除方法。
第三段:实训经历与收获(300字)
在实训中,我深刻体会到PLC在现代工业控制中起到的关键作用。传统的控制方法往往需要大量的人力和物力,而PLC能够减少人力资源的开销、提高生产效率并保证产品质量的稳定性。通过PLC的编程,我们可以根据具体需求随时调整和改变控制逻辑,并且能够更加精准地控制各个执行器的运动。此外,通过实训,我还学会了如何快速排除PLC中的故障,提高了工程处理问题的能力。
第四段:认识到的挑战与解决方法(300字)
然而,实训过程中也面临了一些挑战。首先,PLC涉及的知识点非常丰富,对于初学者来说有一定的难度。此外,由于PLC硬件和软件升级迅速,我们需要不断跟进新的技术发展。面对这些挑战,我采取了积极的学习态度和主动的探索精神。我主动与同学交流,多请教老师和助教,同时自学相关的专业书籍和在线资源。我发现通过不断地实践和学习,能够更好地掌握PLC的知识和技能。
第五段:结论与展望(250字)
通过这门PLC实训课程,我对PLC的理论和实践有了更深入的了解。我认识到PLC对于现代工业控制的重要性,并深感其在提高生产效率和质量方面的优势。近年来,随着自动化需求的不断增长,PLC在工业控制和自动化领域的应用前景非常广阔。我希望将来能够不断提升自己在PLC领域的专业素质,为工业控制的现代化发展做出贡献。
通过这门PLC实训课程,我不仅学到了实际应用的知识和技能,更重要的是培养了扎实的动手能力和解决问题的能力。在未来的工作中,我相信这些能力将会给我带来极大的帮助。我将继续努力学习,不断提高自己的实践能力和创新能力,为推动PLC技术的发展做出自己的贡献。
在我们的生活中,我们会不断地获得一些宝贵的心得体会,这些经验会帮助我们更好地发展自己。而现在的问题是,我们应该如何准确地表达这些心得体会呢?不用担心,这篇文章是我从网络上认真搜寻到的“住户心得体会”,请你仔细研读其中的解决方案,以帮助你写出真实而又有独创性的心得体会。
我所入住的7户家庭中,有两户是我的对口帮扶贫困户和民族团结结亲户,其余5户都是第一次进住。每到一户新户,我都做到事先与村(社区)联系,之后本人再电话联系,尽量早点到,买一点水果、点心,就像走亲戚一样。进去之后不做作,一起做家务干活,一起拉家常。他们都说,你是领导,这样让我们不好受。我说,到亲戚家了,没有什么领导不领导的,都是亲戚,一下子群众就没有紧张感了。
讲政策把话说透
在套苏布台村我的对口帮扶贫困户努斯甫江家里,我帮他们一边算脱贫帐,一边问他们,现在与过去比,生活有哪些变化?要感恩谁?女主人说,都是党的政策好,给我们家盖了新房子、给了扶贫牛、还让我发展庭院经济,现在爱人出去打工,一个月3500元以上,孩子们上学是免费的,全家人医疗是免费的,我们要感谢共产党,感谢XXX。我接着说,脱贫政策不是别人让你脱贫,而是你要主动致富,用自己的双手给孩子们创造一个更加美好的生活环境,这是做父母的责任,不能躺在政府的身上等靠要,要靠勤劳致富。
听呼声把事办好
每到一户我都认真的填写群众诉求,并及时向村(社区)汇报,再及时反馈给居民。在套苏布台村托合塔尔·迪米逊家里,他们谈到了收养的孩子无法落户的问题,我及时向住村工作队报告,并告诉他收养孩子要按照收养相关法律进行,并不是抱一个孩子就成了你的孩子。我让他的大女儿记下了办理收养孩子的程序,并让他们抓紧按程序办,临走的时候,他们告诉我已与乡派出所联系,开始按法律程序办。他们家虽然在村里是最后一公里的那一家,在山边上,但是离火车站近,风景也很漂亮,爱人做哈萨克美食很地道,适合发展民宿旅游,我就利用那两天时间,与他们策划发展民宿,他们很感兴趣,我算了一下,一个人每天80元,每天接待8-10人,三个月就至少可以赚3万元以上,就算没有那么多人,赚2万元也可以啊。我让他对现有设施略作修改,能洗澡就好,再买几辆自行车,与村里有汽车的人家联合接送站……我们热血沸腾地谋划着,兴奋了两天。多尔布津村邓秋莲大姐,一说起党的政策,就说现在太好了,农民的日子过得有滋有味,就是村里的小广场太小了设施也没有几个,我当晚就把这个建议告诉了住村工作队,他们说,这是群众的心声,我们已经着手准备搞了。
俯下身树好形象
在下沉的日子,我们遇到了套苏布台村罕见的洪水灾害,我与基层干部一道,深入一线抗洪,踩着漫过鞋子的淤泥,站在水中清理被泥沙冲毁的水利工程,我们的心里是甜的。在喀拉苏的阿帕家里,我开起了庭院国语诵读小课堂,周围邻居的孩子们都来了,我让孩子们朗读,我再给他们示范读,孩子们别提多高兴了。阿帕说,邻居们都说你的“女儿”是老师吗,我说,你就说我是服务员……
七月流火的季节,感谢组织派我到基层群众家里开展“双覆盖”工作,做好群众工作也是一个自我提升和感恩净化的过程,期待我的“亲戚们”日子能越过越好,我们一起努力共建新时代的“富村山居图”。(伊犁州档案局驻苏布台乡套苏布台村干部徐斌)
朋友越走越近,亲戚越走越亲
人们常说,朋友越走越近,亲戚越走越亲。自开展“两个全覆盖”住户活动以来,在每个月不少于一次的住户活动中,我和我的住户对象关系在悄然发生着变化,从不认识到很熟悉,从平淡到亲热,从最初的例行公事到现在的主动关心关切对方…等等,伴随着亲戚感情一点一点的增进,我对这项活动的感受也一层一层地深入,住户住户就是入住而访的意思,不仅仅是收集社情民意,梳理老百姓的困难诉求,更重要的是要将党和政府的关爱、关心送到老百姓的心中,真正做到进家门、住炕头、知民情、解民忧、暖民心,切实做好联系群众的贴心人。下面,我主要说一下住户活动中的四点感受。
人民群众是我们党存在和发展的基础,是我们党力量与智慧的源泉。这就要求我们共产党人,必须始终保持同人民群众的血肉联系,坚持一切为了群众、一切依靠群众、从群众中来、到群众中去的根本工作路线。当前,全疆上下按照自治区党委的统一部署,常态化开展“两个全覆盖”住户工作,就是聚焦总目标、落实总目标,切实做好群众工作,最大限度争取民心的一个重要举措。作为自治区“访惠聚”驻加尔托汗村工作队队员,坚决拥护、坚决服从、坚决落实自治区党委的决策部署,并确保住户工作取得实效。
一是切实增强为民情怀。党员干部是加强群众工作的主体,能力素质,工作方法和作风状况如何,直接关系到群众工作的成效,关系到改革发展稳定的大局,关系到党和政府的形象和威信。XXX多次强调,“要以百姓之心为心。”《尚书》中的“民为邦本,本固邦宁”;《牧民》中的“政之所兴在顺民心,政之所废在逆民心”;郑板桥的“衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情”,等等,都在强调“民本思想”。任何时代、任何国家,其终极追求都是“为民”。以为民出发,让“仓禀实”、“衣实足”,这才是正确的方向。“水能载舟,亦能覆舟。”苏共有20万党员时夺取政权、200万党员时打败法西斯、2000万党员时却丢失政权,最重要的一条,就是人心丧失。历史和现实事例都充分证明,不关心群众生产生活、侵害群众利益的人是得不到拥护和支持的。全面开展群众工作“两个全覆盖”,就是要求党员干部带着深厚感情深入基层、深入村队、深入群众家中聆听群众的呼声,了解实情察民意,加强沟通听民声,真切感受其生活疾苦与困难,及时帮他们解决燃眉之急,切实让群众感受党和政府的温暖。
二是真心实意为民办事。群众工作,归根到底就是要带着感情,深入群众之中,真正融入群众。在住户工作中,住户干部要注重倾听群众困难诉求,带着真情去帮助群众解决困难。决不能对群众的困难漠然处之、不闻不问,决不能对群众的诉求敷衍了事,推诿应付。群众的眼睛是雪亮的,群众的感情是朴素的。老百姓知道入户干部不一定能解决多么大的问题,但他们看到你认真了、努力了,哪怕你的认真努力没有什么结果,但他们就认可你了,入村住户的目的就实现一大半了。其实很多我们眼中的小事儿,在老百姓那里可能就是天大的事儿,所以切莫以为善小而不屑为之,你为他们付出的点滴,都会在老百姓的心湖里荡起绵绵不息的涟漪。
三是久久为功发动群众。群众工作是我们的传家宝。我们党是靠群众工作起家的,也是靠群众工作发家的。实践证明,党的群众观点、群众立场、群众路线始终是我们党安身立命的根本。如果背离群众观点,丧失群众立场,违反群众路线,放弃群众工作,改革就会失去支持,发展就会失去动力,稳定就会失去基础,社会就会失去活力。群众是社会稳定和长治久安的基础。住户干部在住户工作中,另一项重要的工作就是宣传党的十九大精神,宣传党的各项惠民政策,切实让群众感受党和政府的温暖,教育引导群众真正把党和政府当作主心骨,坚定听党话、感党恩、跟党走的信念。在发动群众的同时,使住户干部也能受到学习和教育,这大概也是自治区党委决策的初衷,让我们这些党员领导干部永远不要忘记来路,不要忘记初心,不要忘记从什么地方出发,牢记自己身负的使命。
通过两轮住户工作和一个月的“访惠聚”驻村工作,我已深切感受到加尔托汗村翻天覆地的变化,道路、渠系、路灯、围栏、院墙等公共设施日臻完善,村委会办公阵地、为民服务中心等场所功能日趋齐全,各族群众的精神面貌焕然一新,尤其是感党恩、思变化、谋发展的意愿愈加强烈。应该说,通过党和国家的政策扶持、社会各方力量的帮扶,以及各族群众的自身努力,加尔托汗村已经具备了退出贫困村的坚实基础和条件,但对照党的十九大提出的中国梦建设任务和十六届五中全会提出的美丽乡村建设目标,仍然存在公共服务能力薄弱,产业发展滞后,稳定脱贫的基础不牢,持续增收的引导带动不强,各族群众学习运用国语的能力较弱,劳动就业的技能较差等问题和差距,需要各级党委、政府持续加大力度,推动加尔托汗村尽早实现“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主、民族团结、社会和谐”的美丽乡村建设目标。同时,通过各级党员干部通过下沉住户,想群众所想、急群众所急,力所能及为群众分忧,扎实开展“五同三送十个一”活动,不断增强群众的安全感、幸福感、获得感,真正拉近与群众的感情,赢得群众的支持。
进村住户心得体会
进村住户心得体会
随着城市化进程的不断加快,越来越多的人开始认识到城市生活中的压力和不健康的环境带来的问题。人们开始寻找一片宁静而且环境良好的地方来居住。一个有趣的选择便是搬到乡村住户。作为一个曾经繁忙城市的居民,我于去年做出了这个决定,来到了一个美丽的乡村,以下是我所获得的心得体会。
首先,乡村住户给我带来了深深的宁静感。在城市里,我时刻被嘈杂的车辆和行人声所包围。高楼大厦的喧嚣声从来不曾停歇。而在乡村里,我可以清楚地听见鸟儿的歌唱和树叶的沙沙声。村庄的清晨,阳光透过窗户洒进来,那平静而又美丽的景色让我每天都充满活力。远离城市的喧嚣和压力,我心情变得愉快而放松。
其次,乡村住户为我提供了一个更加健康的生活环境。城市里的污染和压力会严重影响我们的身体健康。而在乡村,我可以呼吸到新鲜的空气,每天都能感受到大自然的治愈力量。我常常在村外的田地里散步,享受着阳光和微风。此外,我还开始自己种植蔬菜,享受着种植的乐趣和健康的有机蔬菜。在这个健康的环境中,我的身体和精神状态都得到了极大的改善。
与此同时,乡村住户也带给我了人情味和互助精神。在城市里,人们之间的交往往是疏离而冷漠的。而在乡村,邻里之间的关系更加紧密和温暖。村民们总是乐于助人,每当我遇到困难或需要帮助的时候,他们总会伸出援手。我们常常一起开展各种集体活动,如农业劳动、节日庆祝等。这些活动不仅增加了彼此之间的了解和友谊,也让我的生活更加丰富多彩。
最后,乡村住户教会了我珍惜资源和环境。在乡村里,生活的一切资源来自于大自然。因此,村民们都非常注重对环境的保护和资源的节约。我学会了更加尊重大自然,不再浪费资源,每一滴水和每一张纸都被我视为可贵的东西。我也积极参与到环境保护的活动中去,与村民们一起清理垃圾、植树造林等。这些经历让我深刻理解了保护环境的重要性,并且意识到每个人都应该为环境负起责任。
总之,进村住户给我带来了许多宝贵的经历和改变。从繁忙的城市生活转变到宁静的乡村居住,我享受到了更加放松、健康和有意义的生活。乡村住户让我重新认识了自然的美丽和人与人之间的真情实感。我希望越来越多的人能够选择进村住户,体验到这种美好的生活方式。
今年第二轮“两个全覆盖”住户已开始,我和同事到木斯乡阿克吐别克村开始为期四天的住户工作,村上距离县城近100公里,驾车至少需要2个小时,道路比较崎岖,可以说是翻山越岭去住户,然而我心里却藏着自己的“小喜悦”。看着车子后面拉的礼物,想着心里蕴藏了很久的“悄悄话”,人虽在半路,心却早已到达。
阿克吐别克村是一个以牧业为主的村,当地农户把地流转出租,大部分人靠放牧为主,虽然经常去住户,但每次都都会有不一样的感触和收获,尤其是那一座座山上的牧草,几乎一天一个样,绿绿的,让人马上心旷神怡,忘掉了所有的压力与不快,与大自然融为一体;变化最大的要数村民了,看着他们一次比一次笑容多,没有了以前的那种不解与疑惑,更多的是见面就说“夹克斯”(哈语“您好”,音译),紧紧地握住我的手,热情地邀请我到家里做客,有时虽然语言不通,但去的多了,交往的时间长了,连比带划的也能顺畅沟通了,这也许是就是传说中的“心有灵犀一点通”吧。
在住户过程中,虽然住的家庭经济发展现状不一样,但总体感觉是一样的,当地的老百姓都是热情好客,他们希望我到他们家做客,给他们带去党和国家的最新政策,讲一讲怎么样可以发展致富,教他们学习国语,给他们讲解一下种植养殖的技术,帮助他们家里规划一下未来几年的发展思路等等;他们是诚挚的“邀请”,我更是“诚心”的住户,我不仅住在他们家里,更要住进他们的“心坎里”,让他们感到温暖,让我认识到自己责任。
村民帕尔依达·艾勒别克的她丈夫今年一月份去世了,给他们家带来了巨大的悲痛,我第一次去到她家时,带去了300元慰问金,安慰她们坚强一点,鼓励她及家人早日走出悲伤,过好以后的日子;这次住户我去他们家,看到她从悲伤的阴影中走出感到很欣慰,她丈夫去世后二女儿、女婿及二个外甥搬过来和她一起住,对她来说也是一种莫大的安慰,我也看到了亲情的力量,看到她把家里的庭院经济发展的井然有序,脸上也多了许多笑容,一天勤勤恳恳的劳作着,对于我也是一种很大的鼓舞;住户期间,同她一种拔菜园里的杂草,一起做了一顿火锅,对他们来讲火锅不常吃,比较稀罕,食材是我从县上走的时候就备齐的,加上他们家菜园子的新鲜蔬菜,可谓是锦上添花,吃着可口的火锅,又是一句“夹克斯”;饭后我给她讲解了党和国家的惠民政策及他家的脱贫情况,一起算了一笔“经济账”“脱贫账”,一起制定了今后的发展计划;他们家主要是靠养殖牲畜和社会兜底脱贫,鼓励她继续发展养殖业,这样来钱快,家里的草场也不荒废,同时种植好家里的庭院经济,多种植一些蔬菜作物;住户是一个互帮互助的过程,我的住户给他们带去了发展“动力”,同时他们带给我很多的“正能量”。
在拜山艾力·萨哈巴家住户,他们家住在阿斯郎沟,比较偏远,但住户工作不容耽搁,这既是一种责任,也是一种担当。他们家有4口人,他本人在给别人放牧,他妻子在家忙农活,一个孩子上学,一个由于智力问题在家,家里条件不是特别好,交通也不是很方便,到了他们家,他们很是热情;住户期间,聊了他家近几年的发展计划及存在的困难,他家打算修路,以方便出行,他们孩子一个智力有问题,没有办理残疾证,一个还没有上户口,希望我帮一下忙,我住户结束后回到村里,马上与相关人员对接这个情况,现在正在解决;他们家虽家庭经济条件差了些,但致富“志气”很足,通过和他们的交谈了解,感到他们的不易与辛苦,当看到他们脸上不时露出“信心”的笑容时,对我更是一种鼓舞。
通过住户,让我以后的的工作开展更“接地气”,更好地为人民服务;只有和他们在一起,才能真正感受到他们的朴实无华、勤恳认真,对朋友的热情好客,对家人的关怀备至;在住户过程中我了解他们实实在在的困难和生活,反映实情民意,对我是一种极大的鞭策,对我当前的工作不足是一种警示,为我今后的工作计划制定是一种指导;他们代表着千千万万的农民,我只有下到户里,才能住到他们的“心里”,他们才能感受到党和国家的关怀,才能真实的明白“民族团结一家亲”的内涵,让他们在致富路上不那么“孤单”;各族人民应该像石榴籽一样紧紧的团结在一起,共同打击境外“三股势力”、共同为民族团结奉献自己的力量、共同奔小康。
住户工作要求干部入住时全面了解住户群众家中基本情况和思想动态,及时发掘住户群众身边的社情民意,加大对所获悉的社情民意及时汇总,,为辖区的社会稳定提供基础数据和信息,我们必须做好维护和谐的信息员;通过深入住户家中开展各类活动,将党和政府的声音,特别是党和政府的优惠政策、国家的法律法规、民族团结常识的讯息准确无误地,通过面对面或家庭小分队式的宣传送到老百姓的家中,需要我们当好政策法规的宣传员。
感受三:做好服务,当好调解员
入户走访、住户交谈,带着诚心去住户,做到将心比心,我们以拉家常的形式,深入了解群众的日常生产生活状况,以请教和夸奖的语气,重点了解他们对当前政策的理解,对村委会及干部工作的意见和建议,了解他们所关注的热点、难点问题,收集整理对社会稳定和长治久安的情报信息,为社会稳定贡献力量,实现自我价值。同时,我们通过住户了解群众之间的矛盾纠纷,把各种矛盾纠纷排查化解在萌芽状态,当好邻里纠纷的调解员。
你知道想要写好一篇心得体会该如何入手吗?有了反思,我们就会有很多新看法,我们应该将自己的想法做一个文字性的总结。写心得体会能够加强我们的自我反思和表达能力,小编为您搜罗了多种“换届心得体会”的相关信息,祝你能从本文中获得收获希望你喜欢!
今年是集中换届之年,做好换届工作意义重大、责任重大、使命重大。区政府办党组以更加坚决的态度、更加严明的纪律、更加扎实的作风,严肃换届纪律,确保换届环境风清气正。
严肃思想认识。此次换届,正值“两个大局”交织、“两个百年”交汇的关键时期,正值巩固拓展脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接的重要历史节点,直接关系着“十四五”规划的落实。区政府办党组把换届作为增强“四个意识”、坚定“四个自信”、践行“两个维护”的具体行动,带头讲政治、顾大局,严格执行“十严禁”换届纪律要求,强化政治意识,绷紧思想之弦。
严格警示教育。坚持教育在先、警示在先、预防在先,通过召开专题学习会、谈心谈话、公开承诺、警示教育等方式,深入开展“一书一卡”等学习宣传教育,反复强调换届工作的政治性、重要性、严肃性,让换届纪律入脑入心。通过发放“一封信”“明白卡”等方式,提醒领导干部绷紧纪律弦、耕好责任田,当好换届纪律的“宣传员”,换届风气的“监督员”,换届工作的“导航员”。
严谨安排部署。坚持把严明换届纪律作为履行管党治党主体责任的重要内容,紧贴区委关于换届选举工作的有关安排部署,带头遵守组织人事工作纪律、带头遵守党风廉政建设各项规定、带头遵守保密纪律要求,树立“一盘棋”思想,统一思想认识,严明工作程序,紧密配合区人大办、区委组织部、区纪委监委等部门,以高度负责的态度做好学习教育宣传、换届监督检查、违规违纪问题查处等各项工作。
通过学习党的十八大以来中央从严管党治党重大战略部署和XXX系列重要讲话精神和省委十届六次、七次全会及市委十次全会精神,学习了衡阳破坏选举案和南充拉票贿选案的典型案例材料,特别是学习了中央纪委机关、中组部关于市县乡换届的“九个严禁,九个一律”的要求,作为一名面 组织进退留转安排的换届对象,自己深刻认识到中央作出“九个严禁,九个一律”的换届纪律要求,是对每一名面临换届的党员领导干部的关心和爱护,实行“教育在先、警示在先、预防在先”,也是对每一名党员领导干部通过党的群众路线教育活动,努力践行“三严三实”取得成果的检验和考验,更是对我本人在这次换届工作中的严峻考验和关心爱护。
衡阳破坏选举案和南充拉票贿选案,案列触目惊心,教训深刻沉痛,汲取衡阳破坏选举案和南充拉票贿选案的深刻教训,是确保我镇换届工作风清气正的基本要求,严肃查处衡阳破坏选举案和南充拉票贿选案的当事人和责任人,充分体现了中央和省委重拳出击从严治党的信心和决心,不仅在全党、全国进行了一次警示教育,而且对今年市、县、乡的换届工作提供了坚强的组织保证,也就是说,中央纪委机关、中组部提出“九个严禁,九个一律”是市、县、乡的换届工作的纪律保证,那么,宣传衡阳破坏选举案和南充拉票贿选案的案发经过和查处结果就是这次市、县、乡的换届工作的政治保证。
在这次市、县、乡的换届工作中,自己通过学习中央纪委机关、中组部提出的“九个严禁,九个一律”的换届纪律要求,学习衡阳破坏选举案和南充拉票贿选案的典型案例,学习市县纪委机关、组织部关于严肃换届纪律安排部署和纪律要求,深刻认识到坚决执行换届纪律的重要性和必要性,为此,我向党组织作出庄严承诺如下:
1、努力践行“三严三实”要求,认真查摆个人面对换届在思想工作作风等方面存在的问题,严肃认真地开展批评与自我批评。
2、在整个换届工作开展期间,对中央纪委机关、中组部提出的“九个严禁,九个一律”坚持贯彻始终,绝不违反。
3、坚持“教育在先、警示在先、预防在先”的原则,做到自己不违反换届纪律,监督别人不违反换届纪律。
4、以良好的心态、正确的态度积极投入换届工作,努力完成各项工作任务,客服消极观望思想,努力站好现任职务的最后一班岗。
5、严守换届纪律、正确对待个人进退留转,自觉服从组织安排,确保我镇换届工作风清气正,顺利实现组织意图和群众的期望。
根据中央、省市县的有关要求,为保证换届的有序开展、严肃换届纪律,营造风清气正的换届环境,中央纪委、中央组织部、下发了《关于严肃换届纪律保证换届风清气正的通知》,之后又陆续召开了多次视频会议,对换届工作进行部署。XXX党委高度重视此项工作,组织了多次学习活动,我自己参加学习,对重点内容进行了反复阅读和理解,有一些心得和体会如下:
一、提高思想认识,增强做好换届工作的责任感和紧迫感
加强对地方换届工作的纪律保证,加大对干部选拔任用工作的全过程监督,防止和纠正选人用人上的不正之风。市委下发了《关于严肃换届纪律保证换届风清气正的通知》,对严肃换届纪律进行专题部署。这些都为我们做好换届工作指明了方向。同时,我们必须十分清醒地认识到选人用人上不正之风的顽固性,认识到防止、纠正选人用人上不正之风工作的艰巨性、复杂性。换届风气的好坏,直接关系换届工作的成败,关系党的十七大提出的提高选人用人公信度目标的实现,关系党的形象和威信。如果换届风气不好,就会扰乱干部群众思想,就会偏离科学发展导向,就会有失选人用人的公正性。我们一定要认真贯彻落实中央、省市县关于换届工作的纪律要求,进一步增强责任感、紧迫感,以最坚决的态度、最有力的措施,严厉整治选人用人上的不正之风,切实提高选人用人公信度。
二、严明严肃纪律,确保换届风清气正
“吏治腐败是危害最烈的腐败”,风气不正是干扰换届工作顺利进行的最大危险。针对换届中容易发生的不正之风,镇党委也明确了“四要四不要”的纪律要求,这是谁也碰不得的高压线。必须把严肃换届纪律作为保证换届顺利进行的关键性措施,只有严肃换届纪律,才能激发广大党员干部群众把心思和精力用到工作上,一心一意谋发展。这次换届,目的是要为科学发展配班子、选干部、聚人才,群众关心,各界关注。因此首先要严格监督,坚持正确选人导向。选拔任用干部要重德才、看实绩、讲公论,把政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、人民群众信得过的干部选拔上来,把那些坚持科学发展有韧劲、谋划科学发展有思路、推动科学发展有激情、实现科学发展有贡献的优秀干部用起来,努力造就推动科学发展的骨干队伍,形成注重品行、科学发展、崇尚实干、重视基层的导向。二要严密程序,发扬民主。“发扬好民主、产生好代表、选出好班子”是本次换届的根本任务,也是创造风清气正换届环境的重要抓手。三要严明纪律,警示在前。要坚持惩防并举,全面落实严肃换届纪律的各项举措,立足一个“早”字,早教育、早警示、早预防;突出一个“严”字,严监督、严查处、严考核;落实一个“实”字,摸实情、用实招、求实效,确保换届环境风清气正,确保换届工作顺利推进。
三、讲政治顾大局,确保换届和促进工作两不误 今年是实施“十二五”规划的开局之年,是我镇转型跨越发展的关键之年。搞好新一轮换届,选好干部、配强班子,对促进跨越发展,乃至“十二五”时期的持续健康发展至关重要。我们要在换届期间要切实的担负起岗位职责,高质量、高效率地完成好各项工作任务,正确面对个人的流转进退,统筹处理好换届与促进各项工作的关系,切实做到思想不乱、工作不松、力度不减、发展不慢、人心不散,确保换届环境风清气正,确保换届工作圆满完成。
通过换届选举,将那些能够适应新形势、新任务、新要求的人才选拔进入各级领导部门,必将大大增强干部队伍的凝聚力和战斗力,提高干部队伍的整体发展力能力,从而为加快转变经济发展模式、推动科学发展提供坚实有力的组织保证和政治保证。而保证实现这一切的前提就是严肃换届纪律,只有将纪律挺在前,严格执行换届纪律的各项方针、政策,才能真正将那些能干事、会干事、想干事的人才加入到各级领导部门中,为加快推进脱贫攻坚等各项社会事业提供强大而坚实的人才后盾。
因而,在换届选举中,我们应首先要增强换届选举的责任感和使命感。换届选举关系到各级各部门的执行力、整合力,关系到社会发展的能力,更关系到人民群众的根本利益。“村看村、户看户,群众看干部”,如果换届风气不好,就会扰乱干部群众的思想,结果就会偏离社会科学发展路线,就会失去选人用人的公正性和公平性,进而失去公信力,所以,作为党员干部,就必须努力贯彻执行换届工作的纪律要求,进一步增强换届选举的责任感和使命感,促使换届工作的纪律要求真正落到实处。
其次,应加强组织领导,全面明确落实相关人员的工作责任,把严肃换届纪律工作摆上重要议事日程上来。各级各部门应相互配合,形成合力,从上到下逐级建立健全严肃换届纪律的工作责任制。既要抓好对本级各项责任的落实,又加强对下级的督促监督。要加强考核,在召开民主推荐大会的同时,开展严肃换届纪律情况问卷调查和换届风气的民主测评,把问卷调查和民主测评结果作为评价换届工作质量的重要依据。
最后,确保换届风清气正只有在换届过程中充分发扬民主,接受人民群众监督,努力营造风清气正的环境,才能提高广大干部群众工作的积极性及主动性,让有能力有追求的干部放心、让广大群众放心。这就要求有关干部对党组织的建设高度负责、对人民群众的事业高度负责,对选举工作高度负责。坚持做到知人善任,进一步树立德才兼备、以德为先的用人标准,严格遵守各项规章制度。
总而言之,严肃换届纪律,是新形势下做好群众工作的基础,是实现脱贫致富奔小康的前提保证,是汇聚人才的利刃。
今年是省市县乡四级党委集中换届之年。这次换届,是在实施“十二五”规划的开局之年进行的,是我县政治生活中的一件大事。能否通过这次换届,选好干部、配强班子,对于推动我县又好又快发展具有重要意义。
一、主要认识
严肃换届纪律,营造风清气正的换届环境,才能保证党委换届工作顺利进行。近期以来,我镇干部职工学习了中央“五个严禁、十七个不准”、“五个一律”、及中、省、市有关通知要求,对严肃换届纪律的重要性和必要性有了更深刻的认识。 首先,这是铁的纪律。今年以来,中央、省、市先后通过召开视频会议、下发通知等形式,对换届纪律作了进一步明确,中央提出“五个严禁、十七个不准、五个一律”,省委进一步细化中央要求,市委、县委也根据实际提出了具体要求。之所以提前严肃换届纪律、划定“高压线”,本身就体现了各级党委对换届工作的高度重视,其目的就是亮明坚决态度,落实有力措施,同选人用人上的不正之风作斗争,用铁的纪律保证换届工作风清气正、健康进行。
其次,这是预防在先。个别干部在换届工作中搞投机钻营,拉票贿选,违反换届纪律,最终付出了高昂代价。而将换届纪律公示于众、广为告之,说白了就是提前预警,早打预防针,告诉干部该做什么、不该做什么,什么能做、什么不能做,进而更好地教育干部、警示干部,筑牢纪律防线,避免发生类似的问题。
第三,这是职责所在。严肃换届纪律,是确保顺利完成换届工作任务的重要保证,是选好干部、配强班子的重要抓手。作为党员领导干部,带头执行、带头维护换届工作纪律,这是重大政治责任。必须明确要求,严格约束自己;珍惜荣誉,维护组织形象;弘扬正气,发挥表率作用。
二、主要工作
自换届准备工作开展以来,我认真履行职责,认真学习了中央“五个严禁、十七个不准”、“五个一律”、及中、省、市有关通知要求。严格围绕上级及县委换届工作部署,较好地维护了换届纪律。
三、努力方向
目前,即将进行乡镇党委换届。在这次换届中,我一定严格执行中央、省委、市委和县委换届纪律要求,充分发挥职能作用,自觉维护换届秩序,确保县委换届圆满成功。主要做到“两讲”:
1、讲大局。自觉把思想和行动统一到中央、省、市的部署要求上来,做识大体、顾大局的表率,把心思和精力集中到做好工作、维护团结、振奋精神上来,通过换届,换出新作风、新精神、新活力和新干劲。
2、讲胸怀。本着对我县发展负责、对我县人民负责、对我县干部负责的态度,坚持讲真话、说实话,出公心、行公道,实事求是地评价自己,客观公正地评价他人,严肃慎重地推荐干部,真正把那些用心干事、不事张扬、敢于担当、把事干成的干部选出来。
在“十四五”规划开局和全面建设社会主义现代化国家新征程开启之年,抓好全省市县乡领导班子换届,严肃换届纪律,既是对干部队伍政治态度、党性原则、纪律观念的一次全面检验,也是夯实基层执政根基、实现接续发展的一次重要战略布局,对确保长安经济社会持续高质量发展意义重大、影响长远。
强化政治担当,坚决把主体责任扛在肩上。实现高质量换届,关键在于加强党的领导、落实党委主体责任。要强化思想政治教育,扎实开展党史学习教育,让党员干部树牢正确的价值观、政绩观和权力观。精心开展警示教育、谈心谈话,让党员干部清楚红线底线,自觉在换届过程中做到心有所畏、言有所戒、行有所止,决不越雷池一步。
提高政治自觉,坚决把换届纪律挺在前面。实现高质量换届,关键在于坚持以上率下、层层示范引领。要严格遵守“十严禁”换届纪律规定,严格执行组织决定、服从组织安排、接受组织监督,坚决抵制违反换届纪律的不正之风。自觉把维护换届风气作为确保高质量换届的根本底线,坚持教育在先、警示在先、预防在先,对苗头性倾向性问题抓早抓小,以“敢较真”的精神全力保障换届秩序,以“零容忍”的态度严惩违规违纪现象,以铁一般的纪律切实确保换届风清气正。
保持政治定力,坚决把发展要务抓紧抓实。换届环境优不优,最终体现在干事创业上,反映在为民情怀上。面对“十四五”开好局、起好步的繁重任务,面对长安发展的机遇和挑战,必须切实保持政治定力,强化担当作为,把全体干部的心思集中在谋发展上、目标锁定在抓落实上、本领体现在解难题上,以浓厚的干事创业氛围巩固风清气正的换届环境。
2021年是区县领导班子换届年,是全区政治生活的一件大事,选好领导班子对我区今后的经济社会发展具有重大意义。作为工会人,我们有责任、有义务发挥工会组织联系广大职工群众的桥梁和纽带作用,旗帜鲜明地听党话、跟党走,为区级领导班子换届做出工会人的贡献。
加强警示教育,严守换届纪律。坚持教育在先、警示在先、预防在先,利用“早自习”观看教育警示片《警钟长鸣》,组织班子成员签订《换届纪律承诺书》,将思想政治工作贯穿换届始终。教育工会系统党员干部和代表、委员增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,正确行使民主权利。深化思想工作,教育党员干部和相关人员带头严守换届纪律,对苗头性倾向性问题做到抓早抓小。
强化专题学习,筑牢思想防线。强化思想引领,采取中心组学习、专题党课、集中培训等方式,组织班子成员、党员干部深入学习《关于进一步加强换届风气监督的实施方案》《“十严禁”换届纪律要求》文件精神,亮“红线”、守“底线”,确保换届纪律入心入脑。深入宣传换届纪律要求,引导广大党员干部从中汲取教训、自觉遵规守纪。
压实监督责任,确保风清气正。切实履行主体责任,加强对换届风气监督工作的组织领导,抓紧抓实严肃换届纪律的各项措施。做好重点人员、关键环节的风险隐患排查工作,加强分析研判,始终保持严肃纪律的高压态势。
换届风气,关乎换届成败,关系用人导向、干事导向。作为政法队伍党员干部,始终拧紧换届“纪律阀”,营造良好政治生态,才是把政治纪律和政治规矩挺在前面的具体体现;才是增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”现实表现。
坚定不移讲政治,以身作则抓换届。保持高度的政治敏感性,以高度的思想自觉和行动自觉,以身作则对标中央和省委、市委、区委换届纪律,用换出好班子、换出好风气、换出新作为、换出新面貌,集中检验政法队伍全面从严治党成果。
坚定不移讲党性,从严从实抓换届。充分做好思想政治工作,分层分类开展谈心谈话,教育引导广大政法干警特别是党员干部,讲党性、讲大局、讲纪律、讲责任,正确处理个人与组织的关系,始终保持积极良好的心态。
坚定不移讲规矩,严明纪律抓换届。把严肃换届纪律贯穿于换届全过程各环节,做到教育在先、警示在先、预防在先,正确行使民主权利,确保换届工作始终在“十严禁”轨道上开展,营造全区政法系统清明清正清新的换届环境和良好政治生态。
集中换届之年,恰逢党的百年华诞,站在新的历史起点上,即将开展的全省市县乡领导班子换届工作,任务艰巨、意义重大。严肃换届纪律,保证换届风气,对我们党员干部来说既是纪律,又是要求,还是考验,我们要始终牢记党的宗旨,不负历史使命,维护人民的权益,严守“十严禁”换届纪律要求,切实履行党委主体责任,全力营造风清气正的换届环境。
要强化纪律教育。把纪律教育“抓早”,让纪律教育“到人”,使纪律教育“入心”,通过事前的思想教育、深刻的警示教育、到位的纪律教育,让纪律要求内化于心、外化于行。
要保障换届风气。把维护党和政府形象作为换届工作的首要任务,坚决抵制各种歪风邪气,坚持对人民负责,对候选干部负责的工作态度,全力维护良好的政治生态。
要以身作则。带头遵守换届纪律,不为人情所累、不为关系所困、不为利益所惑,做到不说情、不干预、不打招呼,切实发挥表率作用,保障换届工作顺利完成。
今年是区县领导班子集中换届之年,也是“十四五”开局之年,做好换届工作,意义重大、影响深远。作为区委编办主任,我将认真贯彻落实中央和省委、市委、区委有关换届工作要求,以最严明的纪律确保换届顺利开展、风清气正。
讲政治、抓学习,深刻认识严肃换届纪律的重大意义。通过换届选举,配齐配强领导班子,对于形成一届接着一届干、一以贯之抓落实的良好局面有着重要作用。要把严肃换届纪律摆在更加突出的位置,以最坚决的态度、最有力的措施,狠抓换届纪律,确保高标准、高质量完成换届任务,力争换出凝聚力、创造力、战斗力。
抓纪律、搞宣传,把思想教育贯穿换届全过程。加强宣传教育是筑牢思想根基的关键所在,严格把换届纪律作为班子会学习的“首课”,逢会必学换届纪律、逢会必谈换届风气,通过发放“十严禁”换届纪律提醒卡、组织观看《镜鉴》《警钟长鸣》换届教育警示片,进一步筑牢班子成员的政治意识和纪律意识。同时把纪律宣传融入党史学习教育,让党的政治纪律、组织纪律和换届纪律深入人心。
抓贯彻、严落实,坚决执行严肃换届纪律的各项要求。扎实开展换届风气问题风险排查,严格执行周报告制度,针对换届中可能出现的违规违纪问题提前做好分析研判,做到防患于未然,真正把严肃换届纪律责任扛在肩上、抓在手上,把党的政治纪律和政治规矩挺在前面,确保换届风清气正。
今年的市县乡集中换届,是在两个大局交织、两个百年交汇、两个五年计划交接的重要历史节点上进行的,做好这次换届工作,事关全局、事关长远、意义重大。作为区发改委党组书记,我将切实扛起主体责任、强化理论学习、严守纪律规矩、综合统筹推进,以高质量换届助推高质量发展。
强化宣传、明晰政策,营造风清气正换届环境。坚持教育在先、警示在先、预防在先,深入开展党性教育、纪律教育,组织学习《严肃换届纪律文件选编》《“十严禁”换届纪律要求》,观看警示教育片《镜鉴》《警钟长鸣》,确保换届纪律深入人心,引导全体干部知敬畏、明底线,营造良好换届氛围。
从严要求、以身作则,当好修身律己表率。作为第一责任人,在带头严守换届纪律的同时,牢牢抓住“关键少数”,夯实工作责任。要求班子成员就严格遵守换届纪律逐一表态承诺,中层干部签订承诺书,切实强化自我约束,落实“一岗双责”,引导领导干部当好遵守换届纪律的表率。
统筹兼顾、真抓实干,推动高质量发展。坚持换届工作与经济社会发展两不误、两促进。聚焦高质量发展,紧盯重点工作和重点项目,加强上下对接协调,抢抓机遇提前谋划,确保下半年工作平稳起步。着力改进干部作风,打造铁军队伍,激励干部积极作为、担当实干,为建设美好新长安作出更大贡献。
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党的十八大以来,以XXX同志为XXX的党中央高度重视统一战线工作,提出一系列重要思想,作出一系列重要部署,凸显出中共中央对统战工作的空前重视,统一战线的法宝地位作用更加重要。随着经济社会结构深刻变动,新的社会阶层不断涌现,这些新社会群体主要在党外、体制外、流动性很大,传统联系渠道不太好用,一般工作方式不太管用。统一战线以凝聚人心、汇聚力量为根本任务,在扩大团结面、凝聚新社会群体上责任重大,需要发挥更大作用。如何让这些新社会团体在这个广阔的平台上有更好的作为,更大的贡献,是我们应该思考的问题。
一是加强学习,提升素质。面对新形势新任务,只有加强学习,努力提升素质,提高五种能力,(提高政治把握能力、提高参政议政能力、提高组织领导能力、提高合作共事能力、提高解决自身问题的能力)才能担当起新时期的历史使命。
二是开展宣传教育,汇聚力量。宣传党的宗教民族政策,团结教育新社会各阶层人士,引导个体经济和私营企业健康发展。
三是立足本职,认真做好统战工作。作为一名乡镇统战工作者,我认为统战工作不像其他工作一样立竿见影,容易出成绩。所以要求我们要主动适应新常态,努力工作、用心工作。按照陈万志老师讲的统战工作人员要身兼五员职责的要求,(民生观察员、民意调研员、民声传达员、为民评论员、人民监督员)来提高自身素质,展示自身人格魅力,去团结党内外可以团结的一切力量,不断为社会的发展凝聚正能量,为实现伟大复兴的中国梦尽职工作。
20xx年秋季,我省开始实行高中新课程改革。面对这全新的教育理念,如何在起点和过程中让自己立于不败之地,尽可能占领改革的制高点,充分领会课改的精神,明确教育教学的重点,提高教育教学的质量,成为我们当前教育教学中的重中之重,成了困扰教师成长的重要因素。为了解外省的课改情况,学习外省课改的先进经验,学校领导对此高度重视,先后派出7批次班主任、备课组长外出学习。前后历时一个月的学习期间,高二年级班主任分批次先后到达苏州十中、南京雨花台中学、厦门湖滨中学、厦门双十中学和嘉善高级中学。学习期间,深刻感受到了这些名校的魅力。
这些学校的教育可谓植根沃壤,葳蕤葱茏,花繁叶茂。无论是历经百年沧桑的苏州十中,还是半百之年的嘉善高级中学,正沐浴着改革的春风,在创各省领先、国内一流、世界知名的学校的征程上步伐矫健,硕果累累,创造出一个个教育神话。
各班主任通过听取学校领导的经验介绍和参观校园,获得的总体印象是:思想措施真实透明,管理行为扎扎实实,校园环境优美。
一、重视过程,全力打造高水平教师队伍。
不少学校都把教师的发展作为学校可持续发展的重要内容来抓。教师质量决定教学质量,教师水平决定教育水平,教师发展是学校发展的基础性工程。正是因为对教师有如此的定位,所以在管理过程中,他们都始终把教师队伍的建设放在管理的重要的位置上来抓。
讲究团队精神。他们认为,团结就是力量,团结产生智慧,团结就是效率;并提出了团队是否具有战斗力的衡量标准——组织活动是否群策群力、集中群体智慧,活动是否通力合作、步调一致等。因此,他们下大气力狠抓集体备课的落实、集体攻关的实效,在教师队伍中深入开展经验交流等一系列活动,使现有的教师资源得到很好的利用。
二、狠抓细节,严格规范管理学生。
参观学习的几所学校,学生都能规范穿校服,部分学校佩戴身份卡。学生发型服饰都有统一要求,并在校园内都张贴的发型标准。
学生卫生保洁很到位,校园干净美观。学生养成了良好的素养。少数学校的小卖部设在生活区内,一定程度上杜绝了课间学生过多走动的现象。
课间安静,绝大多数学生都能在教室自觉安静地安排自己的事情。
大多数学校都注重学生自主管理,由学生值日,值日结果与班主任津贴挂钩。这一有赖于学校的生源素质较高,二有赖于形成了一个良性循环。
三、灵活机动,课程改革小试牛刀。
高中课改的时间不是很长,有些学校或是摸着石头过河,或是一切围绕高考。但不管怎样,有些方面的措施仍值得学习。
注重对一线教师的三级(省——市——县)培训。学校成立专门的课改小组,收集整理其它课改的一些有效措施。注重校本课程的开发,对校本课程的理解比较宽泛,学分认定方面比较注重发挥班主任和任课教师的能动性。这样有利于教师组织有效教学。选修课的处理不同学校有不同做法,这将决定于该省的高考考试方式。
四、凝聚人文精神,构建校园文化。
学习的这些学校,都地处沿海经济发达省份。政府的教育投入远远高于中部省份。学校环境幽雅,教学布局合理,教学设施完善是这些学校的共同特点。各学校都比较注重环境对一个人的影响,能充分发挥校园内每棵树、每堵墙的育人效果。于无声处达到“境、知、行”的统一。
总之,这次外出学习,是开拓视野、提升自我的良好契机,是进一步提升班主任育人理念的绝好机会。
这个假期我读了《中小学音乐教育》一书,使我学到了很多东西,也有很多深刻的体会。其中的文章不仅开阔了我的专业知识层面,也让我的教学思想产生了更深远的影响,使我对新课改背景下的音乐教育工作有了新的认识,结合自己的教学情况也有了更深刻的理解,下面我谈谈读后的感想
我从事的是音乐教学,我认为音乐课的备课不同于语文、数学,不需要把注意力过多地放在某些知识点或者技能技巧的掌握程度上。因为音乐课的教学目的是提高学生对音乐的兴趣,所以在备课中设计的反思还是以提高兴趣为主。如果在实施教学的过程中发现学生特别有兴致,或者无动于衷,就该问问自己是什么原因,积累经验教训,并在平等班尝试不同的教学方法,以求得最佳效果。
教学反思有着不可估量的积极作用。作为新课程背景下的音乐教师,我认为更应该在教学中不断地进行反思与提炼,从而发现问题,学会研究,不断地去提高教学水平,成为科研型、反思型的新型教学工作者!
总之,《中小学音乐教育》以丰富的课堂形式表达出来,很好的帮助我们音乐教师整理教学思想,提升了教学理念,并积极探索与实践的结合,特别注重把教学理论和研究成果运用于实践教学,指导了教学工作。我会利用假期多读一些有意义的书,让自己的教学水平有所提高。
美丽的十月,我有幸参加了教科所组织校长资格班到湖南考察培训学习,我带着渴望,怀着激动,也带着对教育教学改革中的困惑,与16名校长于20xx年10月26日来到了湖南,进行了为期七天的参观学习。短暂的七天,我们分别奔赴岳麓书院,长沙张家界天门幼儿园、天门小学及永定区青少年活动中心参观学习。尽管时间仓促,但整个参观学习过程给我留下了深刻的印象,感到深受鼓舞和启发,他们先进的办学理念、不断充实更新的现代化教学设施、善于经营学校的思想等,都非常值得我借鉴和学习。尽管他们经验各异,但都有一个共同特点,那就是他们都有一个精明强干、乐于奉献、务实创新的好校长。
天门幼稚园、小学及青少年活动中心给我留下了很深刻的印象。学校始终坚持以全面实施素质教育为出发点,以促进学生全面发展为目标,以“以德立校,依法治校,科研兴校,质量强校”为办学宗旨。形成了三个办学特色以教科研为先导,以培养学生全面发展为主导,积极开发“诗文诵读与书法”、“特色兴趣小组”等校本课程,学校现代化、规范化管理,教学设施、育人环境发生了很大的变化,教学质量大幅度提高。学校创设和谐的育人氛围,使受教育者在德智体美劳诸方面得到全面和谐的发展。培养与自然、与社会、与学生身心发展相和谐的人才。努力创造条件让学生在和谐的氛围中愉快地学习,在和谐的兴趣乐园中发展个性,在和谐的人际关系中接受教育。促使学生的思想素质、文化素质、身体素质、心理素质和各种技能都得到发展。
下面我结合我们少年宫自身实际,谈谈我的几点体会、感悟和对今后工作的思考。
一、校长要有先进的办学思想。
整合社会资源的能力及对教育执着的追求参观期间,我们了解到了这几所学校领导人对教育工作的执着追求和对教育工作的深深情结。他们的教育目标,就是对学生的一生负责,培养品德、极具爱心、有良好习惯和可持续性发展的具有终身学习能力的人。他们的一切教育活动都是围绕这个目标开展的。所以我觉得作为校长,就应该站在如何培养人,培养什么样的人的高度来管理学校,确立学校的办学思想。教育不是一件急功近利的事情,端正教育思想,校长负有重要的责任。实践证明,全面育人的学校,它的教学质量也不会低,学校本身和它所培养出来的学生一定具有可持续发展性。在推行素质教育中,“教学要以培养学生获得终身学习的能力为终极目的”,教师的所有聪明才智都应该用在让学生“愿学、会学、学会”六个字上,培养学生“敢于质疑,善于提问”,为学生提供思维、兴趣空间和发展空间,尊重学生应成为今天教师工作的出发点,具有爱心比具有知识更重要,严字当头,爱在其中,这种尊重教育是“人本”思想的体现。我想他们的教育思想站在了教育的前沿上,紧紧抓住了“人本”规律的核心,并且展现出他们对教育的深刻理解。
二、科学管理,发展内涵
从这次外出考察的学校中,使我们深深地感受到他们很注重学校管理,并且他们的管理水平都达到了个性化管理。天门小学始建于1963年。学校的兴衰荣辱与学生紧密相连,因此,学校把“一切为了学生,为了学生的一切,为了一切的学生”作为工作的核心,培养学生“学会做人、学会做事、学会求知、学会健身。”作为不懈努力的育人目标,自学校确定为区示范学校以来,新一届领导班子向全体教师提出:“冷静思考、申时度势”,在素质教育的探索与实践中,走出一条赋有十六小特色的新路子,形成:“示范有特色,教学有特点,学生有特长,管理有实效”的特色教育,经过不懈的努力取得了一定的成绩,得到了社会各界的好评。目前十六小已发展成为张家界中小学中历史较长,规模较大,影响面较广的一所学校。反观我们自己,通过参观学习,作为学校的领头人,我会想方设法使学校管理尽快由现在的规范化管理向精细化管理过渡,最后实现个性化管理。用先进的管理理念和先进的管理思想武装自己,用科学的管理方式和方法,借鉴先进学校校长的思维方式,使我们的学校管理上一个台阶。
三、加强校本培训,促进教师专业化成长
学校要成为一所强校,培养组建一支高素质的教师团队至关重要。参观的几所学校都非常重视这一块。他们都特别注重校本培训,更为突出的是张家界一中教师的培训和培养。因为外出学习、进修只能是少数人参加,只有校本教研、校本培训才能让全体老师受益。他们的做法是首先从培训教师良好的心态和良好的职业道德抓起,让老师能静下心来教书,潜下心来育人。其次对教师专业化成长方面下功夫。比如教师的专业素养、教师的文化素养以及教师的综合素质的提高,学校采取和名家联合、走出去请进来等多种方式和多种形式造就了一个高素质的教师团队。这次考察使我深深认识到学校要发展,首先教师要发展,没有教师的发展,更谈不上学生的发展。所以,我们要充分利用骨干教师的引领和结对帮扶作用,促使全体教师快速成长,促进老教师专业发展,从而提高教师队伍的整体素质。
四、走特色发展之路,提高办学品味
这次参观的所学校,在办学上都有各自的特色,特色也代表着学校的文化,所以说特色文化是知名学校不可缺少的部分。他们把读书纳入常规管理中,首先给师生创设了一种适宜读书的人文环境,为师生读书交流搭建平台,学校开辟各种读书专栏、讨论专栏等,从而让师生开展心际交流。第二方面让师生开展随笔漫谈,读书沙龙,引导师生读懂美丽、读懂人生的价值,通过读书振奋精神、健全师生的品格、提升境界、演绎人生的精彩。在这一点上,值得我们借鉴,引导师生品读经典,感悟教育,努力打造书香校园,形成良好的育人环境,提升师生的文化素养,提高办学品味。
五、参观学习得到的启示
1、一个好校长就是一所好学校。
要做一个有思想、有品味的校长,做一个有责任的校长,校长的责任不是管理学校而是发展学校。
2、学校要有先进的办学理念。
所参观的这些名校共同之处都有先进的办学理念,虽然办学理念不尽相同,然而正是这些不同的理念,造就着特色不同的名校。无论是聆听几所学校校长的讲话还是深入参观他们的学校,我都能感觉到他们高瞻远瞩的办学思想。他们都有“以人为本,为学生的终身发展奠基”的人本发展理念,有明确的“规范化--特色化--品牌化”办学目标。
3、要有持之以恒,坚持不懈的进取精神。
几所校之所以成功,是由于校长和老师们都有可贵的进取精神,不畏困难,励精图治,最终实现了“有思路就有出路;有作为就有地位”的美好愿望。这是值得我们学习和借鉴的。要明白这样一个道理,坚持不一定成功,但放弃注定要失败。
4、具有特色的“校园文化”是学校发展的灵魂。
参观的几所学校,一走进校园都会被特有的校园文化氛围所包围:“会说话”的墙壁,“有灵性”的小草,以及楼道里独具匠心设计出的书架,教室内读书角里琳琅满目的图书,仿佛闻到了弥漫在空气里浓浓的书香;浏览着学校几年来丰硕的教育教学成果,就会让你深深感觉到,这里是老师和学生们享受成功喜悦的美好舞台这几所学校都有现代化的设施、深刻的人文内涵和优美舒适的环境。可以这样说,每一座学校都是一座设计精美的园林,一树一草都成景,一砖一瓦皆育人。真是校校有特色,处处有文化。在追求教育均衡发展、和谐发展的今天,学校的办学特色倍受社会的关注,特色就要有特色的校园文化的支撑。如何才能构建“适合自己的”校园文化值得我们做深刻的检讨和反思。
5、教科研是强校之本科研兴校,科研强校。这几所学校的成功经验再次印证了这一点。
6、教育要走出去,请进来我们的教育不能固步自封,要走出去,向名校学习,走联合之路只有学会联合,教育才会发展。
感悟名校的成功之道,反思我们的教育实践;借鉴名校的成功经验,再理教育新思路。我会以这次考察学习为契机,冷静面对学校教育教学存在的问题,找准突破口,真抓实干,使我校的教育教学迈向更高的起点!
XXX年7月17日——20日,感谢上级领导和学校领导给我一个难得的学习机会,在局教研所赵兰泉老师和贾校长的带领下,我有幸参加了“第七界全国新世纪小学数学课程与教学系列研讨会”活动。在短短的几天时间里,我一共听了14节课,收集了宝贵的信息资源,并听取了著名专家东北师范大学校长史宁中校长和北师大版编写者张丹教授的报告。通过短短几天时间的学习,让我受益匪浅,感受很多。同时也从这些名师们身上,学到了许多。这对我以后的教学实践工作起着指导性的作用。现在谈谈我的几点感受:
1、每一位老师的课都是实实在在的,不像以前的课满堂灌,追求花样,华而不实。讲课的十几名教师完全是站在学生的角度去考虑,了解学生的起点,通过学生已有的知识和经验来获取新知的。比如吉林的杨静老师执教的《圆的周长》一课,她的设计完全是在学生先感知哪部分的长度是圆的周长上,然后再让学生用语言概括圆的周长的定义,进一步获取新知,同时并让学生感受数学的一种思想——转化思想。结合到这一点,杨老师又精心设计了一些新颖的、有针对性的题目进行练习,这样既巩固了所学的知识,又进一步让学生领会了转化思想。虽说这节课是一节新授课,但我觉得它很朴实,达到了相应的目的。她的这些做法,是很值得我学习的。
2、展示的十几节课教学理念都很新,都体现了本次活动的主题精神:“读懂学生、读懂教材、读懂课堂”。也充分体现了新课标的精神。新课标下学生的数学学习活动应该是一个生动活泼的,主动的和富有个性的过程。现在的数学课堂教学不再是单一的教师教、学生学的过程,而是学生在教师的引导下主动探究,师生间合作交流下进行教学的。在这次展示课活动中,我看到了每一位教师都体现到了这一点。师生在课堂中不再是原来传统教学中的传授者和接受者,而是学生在课堂中是学习的主人,教师只是学习过程中的组织者,引导者与合作者。如宁夏的李海国老师的《摆一摆》一课,老师首先让学生摆一摆,通过让学生在摆的过程中,知道面积单位的个数,就可以知道面积是多少,让学生在轻松愉悦的活动中乘法充分的参与操作,充分建立表象,即使不能进行密铺,学生也会想象进行密铺,学生在经历不同层次的摆一摆,再让学生们小组讨论,探究出:发现长方形的面积可以用长乘以宽进行计算。最后引导学生总结出:长方形面积=长×宽;正方形面积=边长×边长。还有东北师大第二附小的刘仙玲老师执教的《展望奥运》一课,通过创设第29届奥运会的情境,让学生在轻松愉悦的情境中既感受到了数学的趣味性,又获得了基本的数学知识。这些在新的理念下的数学课的教学,无不给人留下了深刻的印象。
3、让我感受最深的是名师们教学基本功的扎实劲儿让我深受启发。通过听了这十几节课后,我感觉到名师的风采就是不同凡响,无论是在课堂上,还是在交流中,言谈举止、无不流露出大师风范,回味他们课堂上的精彩之处,的确是值得我们每一位教师学习、反思。在这次活动中,老师们引导学生多元互动,积极参与自主探知活动与合作交流。以学生为主体,在课堂教学中,充分发挥学生的主观能动性,让学生在老师的指导和点拔下通过互动的多媒体活动软件与同伴合作、探究,自主地开展实验操作,投入思考和问题解决活动中体验数学原理。在辽宁孙云老师执教的《三角形的分类》一课中,学生以小组为单位,运用现代信息技术,并填写实验报告单,从而发现、讨论、推导出三角形的类型。此环节中,互动的形式是多样的,师生交流、生生交流、人机互动,引导学生主动参与、主动观察、主动动手操作、主动思考探索、主动表达交流,发展学生的多元智能。通过这节课,可以看出孙老师处理教材的能力不得不让人钦佩,更值得我们学习。
4、东北师大史宁中校长的《小学数学教师素养》学术讲座,更让我明白了要成为好教师,必须要具备:
(1)热爱教育事业。
(2)、树立明确的教育理念。牢记教育的目的:是为了让人能更好的活下去,适应社会的发展。
(3)全面把握数学学科的知识、核心思想。我们在追求有效课堂的同时,不仅仅让我们的数学与生活联系起来,更要多一些数学的理性,不能失去了数学的思维,淡化了数学味。
当然在这次活动中,还有很多值得我学习的。联系到自己,在今后的教学工作中,以大会的主题:“读懂学生、读懂教材、读懂课堂”来指导自己的教学实践工作。我要以他们为榜样,转变教育思想、转变教育理念、转变教学方法。积极思考,精心设计,让学生更喜欢上数学课。力求体现以学生为本,处处为学生考虑,上出有价值、有质量的课来。同时,在教学中,要不断学习,不断反思,学习名师们新的教学理念、教学思想,学习他们对细微之处处理的独具匠心,学习他们扎实的教学基本功底等等,反思自己的教学,真正提高自己各方面的能力。
尊敬的校领导、各位老师:
大家下午好!
今天,我很荣幸、也很激动在这里为大家汇报这次赴山东省济宁市学习的一些心得体会和我个人对高效课堂的一些想法与举措。不当之处,还望和大家做进一步的交流与探讨。 20xx年10月11日至20日,在校领导的精心组织安排下,我们一行10人从学校出发奔赴全国教育名市——山东省济宁市进行了为期十天的学习。在这短短的几天时间里,我们先后在济宁一中新校区、济宁一中老校区、济宁学院附属中学进行了参观学习。期间观摩了课堂教学并与授课教师交流互动,听了学校领导的专题讲座,同时也参与了济宁一中新校区课堂教学评课活动。这次学习,使我深受启发,下面主要谈谈我在参观学习后的几点感受:
一、校园文化
最吸引我的是它们的校园文化:一个个整体的规划,创设了有利于学生勇于进取的文化氛围,古今中外的名人名言随处可见,当地名人的塑像成了默默无言的教育者,每一块墙壁、黑板、楼梯、暖气包、甚至于每一块草坪、每一个花坛他们都合理地的有效地利用,每一个角落都洋溢着教育的激情。学校在公寓楼及教学区都有开水和温开水,在实验室、音乐美术舞蹈等各功能室、模拟动物园到处能体现出学校对学生的人文关怀。
二、教师的敬业精神
在课堂听课活动中,教师教态都十分规范,课堂组织紧张有序,当堂训练扎实有效,而且各个教师的课堂都具有自己鲜明的特色。敬业精神已经在教师身上得到完美展现。他们一定做出了艰辛的努力,才会有今天的收获。敬业本质上就是工作观,他们的工作观值得我们学习。
三、教学形式新颖
教师设置了他们的课堂时间分配为:让学生自学、讨论、展示约30分钟、教师指导、点拨、答疑约10分钟、请学生自结、巩固、检测约5分钟。他们的教室是真正意义上的“学室”、“学堂”而非“讲堂”,学生成为学习的真正主人,教师往往退居二线,他们的任务是一旦学生点拨出错或不到位才出手帮助,教师变教为启,变教为帮。我们观摩到的每一堂课,教师首先呈现的是学习目标,所有学科的第三个学习目标都是:激情投入、体验学习的快乐(或享受学习的乐趣),然后是导学案批改信息反馈,其次是站立讨论、展示,再次教师点拨,最后巩固,作业是完成本堂教学知识训练案或下一节课的导学案。我们无不被学生学前良好的自学习惯、很强的学习能力和学堂上精彩的展示感动着。
四、集体化的导学案
导学案中所涉及的探究问题能真正体现课堂教学过程。知识点挖掘细致,我所听到的英语学科三节课都体现了教学中学习的层次性,学生的主体性,很有实效性。课间通过和几位任课老师的交流,从这些老师的言语中可以透漏出教师的集体备课效率很高。
五、无处不在的校园文化
整个校园均充满了以学生为主的校园文化氛围,从校园到宿舍,从操场到教室,从走廊到厕所,从班级到小组,让学生成为校园的主人,让学生的名言、作品和荣誉成为激励学生学习、转变学生行为的准则。如"请享受无法回避的痛苦",“没有艰辛,便无收获”“投资未来的人,是忠于现实的人” “正课与自习一分钟也不让自己闲下来,紧张而积极,你的收获会让你更加喜悦” ,"脚踏实地山让路,持之以恒海可移" 。这些名言会激励学生严于律己,做事坚持不懈,很实用。学校充分利用校园环境教育学生并激发学生的自信心和学习积极性,利用教室走廊墙壁,随时给学生提供学习的知识.
六. 环境优雅,文化氛围浓
进入三所中学,学校干净整洁,校园和草坪看不到纸屑等垃圾,让人感到特别清爽,来到教学楼上,精彩纷呈的走廊文化,让我们倍受启发,每个班级都有一个别致的名字,班级宣言,班级制度措施,班级才艺显示。班级的文化将班级的东西展示在全校师生的眼皮底下,有利于他们的重视和执行,也有利于学生自觉遵守纪律,班级的才艺展示让他们感到有才艺的骄傲和自豪,促进他们积极进取。
七、课间操为亮点
济宁一中的亮点之一就是出操,下课铃响后,学生迅速下楼到指定地点集合,班长身披写有班级的彩带,带领本班学生胸贴背式的跑操开始,口号声音嘹亮,队伍整齐,学生斗志昂扬,这样既可以培养他们的团队精神,也可以激发他们的信心,参观的教师拿起相机。真是无比震撼!
八、后勤管理新颖
所有教师和学生进出学生公寓必须刷卡,午休期间禁止任何人进出,公寓大门关闭。公寓楼一进门就张贴着学生作息时间表、学生公寓管理条例、学生公寓自主管理反馈卡。每个学生宿舍门口都张贴着该宿舍学生的信息及学生的格言承诺。学校每周对学生宿舍卫生整齐程度及安全等方面进行综合评比,评比成绩与班级考核挂钩.
九、学校注重特长生培养
济宁一中有自己的学生乐队、舞蹈队、武术队, 随时可以应对校内外的才艺表演。济宁学院附属中学有自己的电视台, 主持人均是该校的学生。另外, 该校还有一支小解说员队伍, 遇到校外领导等人员去参观, 学校可以随时把这支队伍拉出来一展学校的风采. 所有 这些方面非常值得我们好好借鉴。
最值得的我感动的是这次李秋生校长给我高中部高三年级共捐赠高考教辅资料62册,合计人民币2444.2元。当我回到高中部告诉大家这一好消息是,所有教师真是比过年还高兴。在这里,我代表所
有高中部教师对校领导表示衷心的感谢。同时,我也代表高三所有教师在此保证,我们会充分利用这些教辅资料,决不会辜负校领导对我们的期望。在高三的最后冲刺阶段,我们会比以往更加努力,我们会更加用心钻研教材,争取在明年的高考中让我们的学生以优异的成绩回报学校、教师和家长。 最后,我再次感谢领导给了我这次考察与学习的机会,使我真切地了解到了其它学校的教育现状,有机会解读了先进的教育、教学理念,获得了许多教育改革的信息,触发了我许多教育灵感。相信在我今后的工作中必将产生巨大而深远的影响。它必将成为我人生的一段重要历程,给我留下难以磨灭的记忆!
通过活动,我的职业道德修养进一步得到了提高,《教师职业道德修养》一书,使我更加明确了自己所肩负的重任,认识到了师德师风建设的重要性。作为一名教师,不仅要具有广博的知识,更要有高尚的.道德。只有这样才能培育出更多优秀的人才。以下是我的一点体会:
师德就是作为教师所应具备的道德品质。教师职业道德的好坏从大的方面来说影响整个社会的物质文明建设和精神文明建设,从小的方来说影响学生的身心健康发展。前苏联教育家苏霍姆林斯基曾指出:“教师的人格是进行教育的基石。”教师的职业道德不仅是个人意义上的品德问题,它关系到千百万青少年一代的健康成长,在全面实施素质教育的今天,加强师德建设显得极为重要。
一、热爱教育、献身教育事业,是“师德”的思想基础。
人们把教师比喻为一支红烛,不断燃烧自己,照亮别人,这是教师的骄傲和自豪,也是对教师的最高奖赏。我们既然选择了教育事业,就应爱岗敬业,积极进取,开拓创新,无私奉献,尽职尽责地完成每一项教学工作,要坚持“一切为了孩子,为了孩子的一切”关心每一个学生,尊重每一个学生的人格,坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系,在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施,在教育教学过程中,利用学科特点加强对学生的思想教育,提高他们的思想政治素质,激发他们的学习积极性,努力提高教育教学质量。
二、爱学生,尊重学生,是教师职业道德的最基本要求。
崇高的师爱表现在对学生一视同仁,绝不能厚此薄彼,教师对学生的爱,有别于父母之爱,亲情之爱,赞可夫说:“不能把教师对儿童的爱,仅仅设想为用慈祥的、关注的态度对待他们。这种态度当然需要精力,才能和知识,以便在对自己学生的教学和教育上,在他们的精神成长上取得最好的成果。因此,教师对儿童的爱,应当同合理的严格要求相结合。”俗话说,严师出高徒,但又要严中有爱。无论在生活上还是学习上,时时刻刻关爱学生,特别对那些学习特困生,切忌易怒易暴,言行过激,对学生要有耐心,对学生细微之处的好的改变也要善于发现,并且多加鼓励,培养学生健康的人格,树立学生学习的自信心,注重培养他们的学习兴趣,提高教学质量。
三、以身作则、率先垂范。
教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师一言一行,一举一动,都会给学生带来一生的影响,因此,教师一定要时时处处为学生做出榜样,凡是教师要求学生要做到的,自己首先做到;凡是要求学生不能做的,自己坚决不做。严于律已,以身作则,才能让学生心服口服,把你当成良师益友。
四、积极进取,提高业务素养。
有句话说的好,没有学不会的学生,只有不会教的老师。这就要求我们要树立终身学习的理念,不断地提高自身的素质,以适应现代的教育需要。首先要加强政治思想方面的学习。要以德育人。教师的道德素质、教育观、世界观和人身观对学生起直接影响作用。其次要加强专业知识的学习。我作为一名站在课程改革最前沿中年教师,更应当树立终身学习的意识。无论是教育家,还是中外名师,他们都具备较深的文化底蕴,这与经常学习是分不开的。随着课改深入展开,我们要克服“一支粉笔教下去,一本教案讲过来”作法,为了使自己不被社会所淘汰,只有加紧学习的步伐,才能用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。随着我国教育的改革的深入,当今的形势向每一位教师提出了严峻的挑战,因此,在今后的工作中,我将树立终身学习的观点,在师一日,便不可荒废半日。通过学习不断获取新知识,增长自身的才干,适应当今教育改革的新形势。
为了无愧于教师这一职业,也为了实现自己心中的理想信念,今后的工作养即是社会赋予我们教师的责任,也是我们教师适应教育改革开放的必然需要。
本次学习,名称是“xx市教育局‘现代教学创新与实践’高中英语名教师高级研修班”,市教科所的xxx老师领队。总共50人参加了本次学习班。在简短的开学典礼上,首先讲话的是华东师大教育科学学院的陈晓峰主任,其次是xx市教科所的领队老师——xx虹老师。
本次学习总共听了17位教授、博导和教研员的讲座报告。每天早上8:30开始上课,11:30下课。下午从两点开始,到5:30结束。专家们的讲座,内容广泛,有跟英语课改有关的内容,也有跟心理健康、有效教学、教学策略、科研能力等有关的内容。英语教学部分我已经粗略地在英语组的组会上传达。下面我主要跟大家谈一谈一些英语教学之外的总体体会。
体会之一:教师要转变角色,让自己成为新课程下的反思型教师
华东师大课程与教学系的吕良环教授认为,在新课程下,教师的角色已经变化。她认为,新课程下的教师角色应该是:
1、传统的知识传授者转变为新课改下的知识传授者。
2、教师成为学生发展的促进者。
3、教师成为研究者。
她认为,教师作为知识传授者,角色已有如下变化:
1、知识传授者依然是新课改中的角色,但不再是教师唯一的或常规的角色。
2、教师改变过于强调知识传授的倾向,努力形成学生积极主动的学习态度,使学生获得基础知识和基本技能的过程学会学习和形成正确价值观的过程。
同样,教师应该成为学生发展的促进者。具体表现在:
1、帮助学生确定适当的学习目标,并确认和协调达到目标的有效途径。
2、指导学生形成良好的学习习惯,掌握学习策略,发展元认知能力。
3、创设丰富的教学情境,激发学生的学习动机,培养学习兴趣,充分调动学生的学习积极性。也许,我们会问,什么是“元认知能力”?
还有,教师还要成为研究者。也就是说,每一位老师都有能力、并且应该对自己的教学行为进行反思、研究和改进,提出改进意见。
体会之二:教材要“二次开发”,要基于教材,超越教材。
俞红珍教授认为,目前教师有两种教材观:一种叫“圣经式”的教材观,另一种叫“材料式”的教材观。她认为,这两种教材观分别代表了传统教学和新课程教学,其中孰优孰劣是显而易见的。她认为,“材料式”的教材观更注重服务意识,不是唯一的教学资源,更注重过程导向,更灵活,更有助于教师专业的自主发展。
俞教授认为,通过教材“二次开发”,能达到这样几个目的:
1、适应情景,促进教材个性化;
2、弥补教材的内在缺失;
3、缩短理论与实践的距离。
俞教授认为,教师的基本立场有两点:
1、“基于教材”:挖掘教材的内涵,珍视教材的价值;从教材出发,了解教材,研究教材,“吃透教材”。
2、“超越教材”:拓宽教材的外延,凸显教材的功能。教材不是唯一的教学资源。教学情景具有独特性和动态性。
新课程倡导教师创造性地和个性化地运用教材,赋予教师“二次开发”的权利,拓展了教师专业发展的内涵和空间,也使教师的专业成长有了合法的土壤。教师对教材的“二次开发”意味着教师不再是外部课程的被动消费者,而是积极的开发者。它要求教师摆脱对教材的过分依赖和崇拜,积极、自主、合理地选用和开发教学资源,应对教学情景中的种种不确定性。教师不仅要具备课程意识,还需要掌握一定的知识和技能。这种知识和技能不能仅停留于观念层面,而且也应该存在于教师的实践生活。教师通过教材的“二次开发”过程,不断丰富着自己的课程知识,创造着新的课程经验,成为自己专业生活的主人。
体会之三:教学设计应以问题为基础
华东师大心理学院的庞维国教授认为:教学设计应该以问题为基矗因为基于问题的教学具有这样的一些特征,就是:学习是以学生为中心的;同时,学习发生在小组中;教师是学习的辅助者或引导者;通过真实的问题,学生获得知识和解决问题的技能;学生还通过自主学习获得新信息,又通过分析和解决有代表性的问题获得学习能力。
庞教授认为,问题的功能设计有大致有五种,分别是:
1、用于引发学习兴趣的问题(problem-initiated learning);
2、用于引导学生的深入思考的问题(problem-assisted learning);
3、用于检验所学内容的掌握情况的问题(problem-solving learning)
4、引导迁移、应用的问题(task-based learning);
5、用于激发生成、创新的问题(problem-based discovery learning)。
他认为,基于问题的教学过程必须体现出这五个方面的特点:
1)真实的问题情境;
2)学生的自主探究;
3)合作讨论;
4)教师点拨;
5)技能的应用。他认为,基于问题的课堂,能够激发学生的求知欲;培养学生的探究能力;训练学生的综合思维能力;产出创造性的思维成果;活跃课堂气氛。
庞教授认为,目前我们的学生虽然双基牢固,但探究问题的能力弱,创新思维能力弱,解决实际问题的能力差,这跟我们没有基于问题基础的教学设计是有很大的关系的。
体会之四:要真正让家常课“有效”起来
李政涛教授认为,一定要尽力把我们的课上成家常课。他说:公开课相当于宴会大餐,而家常课则是家常菜,宴会大餐我们偶尔吃一顿还行,吃多了就会生病,还是吃家常菜的好。公开课虽最能锤炼人,但家常课最养人。家常课是最真实的课,虽有缺撼,但有发展的空间。在这样的课堂上,我们在成长,学生也在成长,那么课堂就有效了。李政涛教授有效的课堂教学必须做到:
(一)抓住一个关键字:“实”
李教授认为,一堂好课没有绝对的标准,但有一些可供参考的基本要求,即可以去努力做到“五实”:扎实、充实、丰实、平实和真实。
1、“扎实”——一堂好课应是一堂有意义的课。对于学生来说,至少要学到东西,再进一步锻炼能力,进而发展到有良好的、积极的情感体验,产生进一步学习的强烈需求。有意义的课,也就是一堂扎实的课,不是图热闹的课。
2、“充实”——一堂好课应是一堂有效率的课。一是看对全班多少学生有效率;二是看效率的高低。效率高的课,才称得上是充实的课,有内容的课。
3、“丰实” ——一堂好课应该是有生成性的课。即一节课不完全是预设的结果,而是在课堂中有教师和学生的真情实感、智慧的交流,这个过程既有资源的生成,又有过程状态的生成。这样的课可以称为丰实的课,内容丰富,多方活跃,给人以启发。
4、“平实”——一堂好课应该是常态下的课。课堂的价值在于通过师生碰撞,相互讨论,生成许多新的东西,这样的课称为平实的课。要淡化公开课,多上研讨课,不管谁在听课,教师都要做到旁若无人,心中只有学生。
5、“真实”——做到了以上几点,这种课应该是一堂有待完善的课。它不可能十全十美,它应该是真实的、未经过粉饰的、值得反思的、可以重建的课。只要是真实的,就有缺憾,有缺憾恰恰是真实的指标。
(二)理解一个关键词:“有效”
总的.来说,要有“三效”。一是“有效益,就是能够达到教学目标;二是“有效果”,就是学生能够发展;三是“有效率”,处理好投入与产出的关系。
具体来说,要有“八效”。
一是“全效”,要面向全体学生,而不是少数明星学生;二是“广效”,视野要宽广;三是“远效”,成效能持续长远;四是“深效”,深度解读教材和学生;五是“强效”,关注兴趣和需要;六是“准效”,准确解读教材和学生;七是“速效”,直接对准目标;八是“奇效”,能化腐朽为神奇。每一个“有效”,李教授都举了很精彩的例子。因时间关系,我只选其中一个例子跟大家分享。李教授引用了一个李镇西老师曾讲过的故事。故事说:年轻的周老师问同学们:世界上有著名的四大宫殿,是哪四个?学生不知道,有一个学生说故宫,其他都不知道,这时一个男孩子故意装坏,说还有“子宫”,学生哄堂大笑,这个男生知道自己闯了祸,很紧张。看周老师怎么处理--她走到学生面前,摸着他的脑袋说:“你说得对。理由是--因为子宫的确是人类最伟大的宫殿。同学们,周老师,包括所有的人,都是在这伟大的宫殿里孕育,谈到她,不能用轻率的口吻,要充满对妈妈的尊敬。当然,这节课谈的是建筑上的宫殿,你的问题,留在生物课上讨论。”周老师化解了一触即发的冲突,而且不经意间给孩子们上了关于生命关于母爱的教育。
(三)思考三个问题:教什么?怎么教?教到什么程度?
至于“教什么”李教授有“三个原则”:一是,学生已经会的和懂的不教,只教不会不懂的;二是,学生自己能学会的,能读懂的,不教,教如果你不教学生就学不会的,或者教了之后会更有进步和发展的;三是,你现在教了,学生也不会也不懂的,不教。
至于“怎么教”,李教授谈到怎样听名师的课的问题。他认为,名师就像参天大树,树上会开花结果,我们不能但从别人那里摘来的只摘花摘果,而应该要善于“嫁接”思想的根,否则,到手的花会枯萎,到手的果也很有限。
至于“教到什么程度”,李教授认为,要根据课程标准的要求,结合本校、本班的实际情况来确定。
(四)必须明确“五个点”,就是:知识训练点,能力培养点,方法习得点,习惯养成点,考试关注点。
“有效”的家常课怎能评判?李教授有三个观点:
一是看学生,看学生变化了没有?发展了没有?二是看教育效果的持久性,走进课堂与走出课堂是否一个样?三是看有无生长感。要想使教学具有生长感,要找到“三个点”:找到“挑战点”,给学生一种挑战;找到突破点,突破难点和障碍点;找到提升点,在原有基础上进行提升。“不生长”的课堂是无效的课堂,“被生长”的课堂是僵化的课堂,“自生长”的课堂是绿色的课堂,师生“共生长”的课堂是理想的课堂。
以上是我学习的部分心得体会。在上海18天,我听了很多专家的讲座(展示)。他们渊博的知识,敏锐的思想,高超的智慧令我感触很深。在颁发结业证的那一天,我代表我们小组作感言发言,我是这样说的:十几天的研修学习,我有三点感触:一是眼界决定境界,听报告十多天胜过自己摸索十几年;二是理念决定信念,要真正课改,必须理念先行;三是态度决定高度,只要肯做、愿做、多积累、多总结、多反思,总能找到好办法。
最后,我想说,生活是给自己看的。精彩也好,平淡也好,所有的路都得自己走。好的心态能让我们活得更加淡定与从容。因此,我们必须学会爱自己。借用李政涛教授的话说:爱自己,就要栽培自己!我们每个人都应该有自己的奋斗方向,有自己的理想情怀。每一个教育者,都要有理想。我们不能只看眼前,因为眼里只有眼前,我们就只能拥有眼前,就不会拥有一个美好的未来。教师应该是现实的理想主义者!这样的人,他不会逃避现实、不会回避现实,而是扎根于现实,让理想变得更实在!这样的人,从不屈从于现实、从不抱怨现实,而是想方设法让现实变得更美好!
5月24日,我参加了红安县小学语文送教下乡活动。
作为一名教师,任何一次外出听课都是我们学习的大好机会,从中可以取得真实课堂教学中的经验。
在永河小学我们分别听了将小刘江老师的《丑小鸭》和永河小学王阿玲李家湾小学江虹的《晏子使楚》三节课,精彩的课堂感染了每位学生以及在座的老师。
赞叹之余,更多是深深的沉思,为什么会有如此的魅力?感受如下:
1、吃透教材是最根本的。
老师的语文功底扎实,语文素养要高,深入研读教材。
例如:教师在文章的指点,列举问题等方面,他们都明确指出,便于学生理解并从文章中找出,尤其是对于自主学习能力较强的中学生来说,教师的辅助指导所起的作用是无比大的。
2、驾驭课堂教学能力要高。
巧用心思,精心设计,从学生出发备课是必不可少的。
从这些节课可以看的出来,由于在备课时已经“预测”到学生会提这样的问题,因此,这些老师在指导学生解决这个问题的过程,显得尤为巧妙,具有艺术性。
整个过程她都没有作正面的解释性回答,而是让学生描述自己的答案,在言语实践中自然感悟问题的答案。
3、简简单单教语文,静下心来钻课文。
当学生提出问题时,他们没有简单化处理,而是引导学生来联系自己,从实际出发,进而得到情感世界的升华和丰富。
这些老师通观年龄,都比较年轻,相对来说也是一名新教师,却彰显出非浅的功底和教学智慧。
榜样就在身边,我要更加努力!路漫漫其修远兮,吾将上下而求索"……
一天之中,感受颇多,教文本的同时,更注重能力的培养,在熟读中体味作者的情感,实现作者与读者的心灵共振,语文课很有语文味,是几位老师的共同之处。
回顾自己四年的教书生涯,比较之下,顿生感慨:教书难,教好书更难!身为新课程改革一线的语文老师更应该锤炼语文功底,加强文化底蕴,焕发语言魅力,这样才能真正成为一位不负众望的好老师。
我有幸参加了这次河南省中小学教师远程培训项目。在我参加过的培训中,只有这次给我的感受最深,这次的培训组织新颖,有专家的引领,自学的支持,群体的智慧,丰富的案例,媒体的整合,多样的评价,更难得可贵的是有着优秀的团队。透过本次培训学习,我认为有以下几方面的收获。
首先在这次远程培训学习中我对自我的职业有了正确的认知,不管教师的社会地位、经济地位如何,就应以教师这一职业为荣,我自身也感受到了一种深深的职业幸福感。而学习专家、名师的教育教学相关策略后,我用心去领悟教育理论观点,汲取精华,能用心主动思考,真心探讨。这次的学习培训,对于我来说,是值得珍惜的充电机会,应对当前如何实施素质教育,如何进一步提高教育教学水平和教研潜力,是摆在我们每个教师面前的最现实问题;这次教师远程培训也给我们带给了再学习再提高的机会,让我们能聚集在一齐,相互交流、共同学习、取长补短、共同体高。
其次精心钻研、打造化学高效课堂。课堂教学是教师战斗的阵地,课堂教学教学的生命线。教师只有深入钻研教材,从备教材、备学生、备教学方法、精心设计课堂教学。认真上课,努力营造课堂氛围,努力使课堂充满活力,让学生在教师设计的环节引导下,调动他们的用心性、主动性,培养学生的想象力、创造力,发展他们思维,出色完成教学任务,提升学生潜力。高效课堂的实现,还务必认真辅导学生才能取得良好的教学效果。
第三提高了教学技能。课堂教学始终是我们教学最重要的部分,所以教学技能的提高势在必行。听了专家的讲座我深深体会到这一点。为了提高专业水平,我们务必在课外超多地读书,认真思考;为了改善教学技能,我们务必在备课时仔细推敲,精益求精;为了在课堂上到达“师生互动”的效果,我们在课外就就应花更多的时光和学生交流,放下架子和学生真正成为朋友。专业知识是根基,务必扎实牢靠,并不断更新;教学技能是手段,务必生动活泼,直观形象;师生互动是平台,务必师生双方融洽和谐,学习期间拜读了各位优秀教师的文章,进行交流。我的业务水平有了很大的提高,找出了自我的不足和差距。让差距和不足成为自我的动力,不断反思,不断研究,促进自我成长。以适应社会发展的需要,适应教育改革的步伐。
在今后的教学中,我要扬长避短,汲取专家们的精华。将这次学习的新理念落实到课堂教学中在实践中获得成长。
上周我园进行了一次《关于3-6岁儿童学习与发展指南》的培训,主要关于健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域。每一个领域内容相互渗透,从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。
幼儿的早期教育很重要,幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。树立正确的健康观点,更要高度重视幼儿的心理健康。尊重和满足他们不断增长的独立要求,鼓励幼儿自理、自立。
语言方面,创设一个能使他们敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境是很重要的,幼儿的语言学习具有个别化特点,教师与幼儿的交流、幼儿之间的交流对幼儿语言发展具有特殊意义。对有语言障碍的儿童要给与特殊照顾,帮助他们提高。
社会学习是一个漫长的积累过程,应为幼儿提供人际间相互交往和共同活动的机会和条件,幼儿园、家庭和社会密切合作,协调一致,共同促进幼儿良好社会性品质的形成。
科学方面,要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动,还要密切联系实际生活,使他们感受科学探究的过程和方法,体验发现的乐趣。
艺术方面,要能丰富幼儿的审美经验,使之体验自由表达的创造的快乐,激发幼儿感受美、表现美的乐趣。
根据幼儿的生理和年龄特点制定不同的活动就能对他们的启蒙教育有很大的帮助,与家长联系沟通,实现家庭教育与幼儿园教育的同步和谐发展,使孩子进步。
我们希望以后有更多的学习机会,完善自身的理论和实际,以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往。耐心倾听,努力理解幼儿的想法和感受,支持、鼓励他们大胆探索、表达。再结合《指南》把我们的幼儿园办得更好,使每一个幼儿在幼儿园里都能得到充分的潜能开发和提升。
当我们受到启发,对生活有了新的感悟时,就很有必要写11篇心得体会,这样我们就可以提高对思维的训练。是不是无从下笔、没有头绪?以下是小编收集整理的大学生恋爱心理健康心得体会范文,仅供参考,欢迎大家阅读。
良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分,是未来人才素质中十分重要的内容。学校心理健康教育是培养学生健康心理,健全人格的最佳途径,是现代学校的标志。这次山口片组织了心理健康教育交流会,我感受很深。从中得到一点点体会。
1、要提高教育管理的针对性。
以往我们有用同种方法、同种手段教育所有的学生的`现象,少数人犯错,大家挨批,少数人有提高,全班都光荣,不重视个性教育。在教育上,所有“一个羊是放,一群羊也是放”的说法和作法全是错误的。有不少家长把学生送到学校时对老师说的第一句话:“给您添一个麻烦,要多劳您一分心。”这就是要求针对学生实际加强教育的期望。教育管理有了针对性,才可以收到好的效果。
2、要营造良好的`教育环境。
良好的教育环境有独特的教育功能,可以起到使学生耳濡目染、潜移默化的作用。幽静的校园和优美的环境自然会使人心情舒畅、气氛和谐,这就为转变学生思想、调整学生的心态和行为创造了有利条件。管理民主,师生平等,尊重学生人格,爱护学生心灵,互交知心朋友是正常的教育氛围。民主与平等能给人们心理的宽松,感到心平气和,不易产生逆反心理。在这种环境中才能教会学生调整自我心态,增强正确评价自我、正确认识现实、正视逆境的能力以及对社会的适应能力,这也是培养学生健康心理水平的必要条件。
实施心理健康教育,是一项长期而艰巨的工作。我们要在实践中不断探索,不断总结,注重各种教育渠道的整体配合,同时要努力提高自身的理论水平和业务能力,让心理健康之花,结出更丰硕的果实。
心理素质教育是素质教育的重要组成部分,而人格教育,作为心理素质教育的核心,更应该引起足够的重视。所谓人格教育,是指针对学生的身心特征,在需要、动机、态度、理想、价值观等方面所实施的指导和教育。在教育教学中,我们滲透健全人格教育,促进学生心理健康,形成崇尚健全人格、注重健康心理的学生主流,从而提高学生的心理健康水平。
一、在教学思想上要滲透健全人格教育。
心理素质教育,首先是做人的教育。至于做什么样的人,需要我们去引导。人格教育,是心理素质教育的重要基础。我在教育教学中,遵循教育教学规律,深入了解学生的内心世界,从点滴入手,滲透人格教育,做到名副其实的教书育人。
二、将健全人格教育滲透于教学内容之中。
我在教育教学过程中,面向的学生,把爱的种子撒向每一个学生,使所有的学生都沐浴在爱的阳光雨露中。每个学生都有自己的个性,没有个性的学生是不存在的。这就需要教师在教育过程中尊重和培养学生的个性。比如:一位学生特别喜欢画画,可是处理不好学习与发展兴趣爱好的关系,教师不是扼杀他的爱好,而是进行家访,做耐心细致的工作,还和他一起制定学习计划。在教师的帮助下,这个学生不仅成绩优秀,当上“三好”学生,还多次在市地举办的美术大奖赛中获奖。鉴于此,教师不仅要尊重学生的个性,还要想方设法地为发展学生的个性创造条件。教师可以帮助他们成立各种兴趣小组,学科小组,指导他们做实验,搞调查,写论文,提高综合能力,等等。这样,使每个学生都能够在集体中找到自己的位置,提高自信心,维护了自己的人格,充分发挥自己的潜能,促进自身的全面发展。
三、在教学方法上滲透心理健康教育。
⒈尊重学生独立的人格。
苏霍姆林斯基曾经说过:“让每一个学生都抬起头来走路!”我们要尊重学生的人格尊严,不能对学生讽刺挖苦,肆意辱骂,更不能体罚。一个孩子一旦失去自尊心,就会影响他一辈子。教师应为学生创设一种能够进行创造学习和活动的氛围,使他们认识到自己作为一个独立个体所具有的能够成为一个“的学生”的潜在能力。必要的时候,我采取“高高的举起你的左手”的教育策略,从而使学生对自己充满信心。
⒉组织学生进行人格分析。
组织学生结合自身实际,自我分析,相互分析,从而加深对自我的认识。学生通过召开主题班会等形式进行讨论,统一认识,提高辨别能力。
⒊帮助学生完善健全人格。
在既尊重了学生的独立人格,又帮助学生进行了人格分析。那么,接下来,顺理成章地,我就与学生一道,完善学生健全的人格,使其朝向健康向上的方向发展。这样,人格教育也就达到了预期的目的了。
学生在学习和生活中出现的消极悲观的心理倾向,对学生的健全人格和良好的心理品质的形成的负面效应是非常明显的。因此,我们应对他们充满爱心和信心,建立平等的师生关系,遵循正面教育、积极引导的原则,使其发现自己的优点,看到自己在学习上或生活中的闪光点,让他们经常体验成功的喜悦,逐步建立起对学习对生活的积极乐观的人生观。面对学生的心理活动和情绪波动,教师应抓住教育的良机,做到“春风化雨,润物无声”。
心理健康教育在现代社会的教育中越来越重要。如何开展心理健康教育,开展成功与否,是学校教育的重要一环,下面就我在心理教育方面的几点心得:
一、抓认识提高,明确心理健康教育的重要性。
社会日新月异的急速发展和变革,各种不良思潮和矛盾使在校青少年学生受到了极大的影响。由于青少年学生正值成长发展过程中,缺乏科学的辨别能力和社会实践经验,加上小学生的独立意识较差,所以小学生很少易发生心理行为偏差。
近年来,小学生常出现妒忌、自卑、孤僻等不健康心理行为,究其原因,我们不难发现,他们存在心理偏差,是由于在学习和生活中碰到问题和困难时,缺乏解决矛盾,应对挫折和处理危机的能力。
作为教育工作者我们对此不能置之不理,不能只注重分数而不管学生是否具有健康的心理和健全的人格,我们要培养的是人才而不是废才,更不是害群之马,因此,我们全校上下形成共识:要下足功夫,正视心理健康教育,促使学生的健康发展,健全他们的人格,为21世纪培养合格的人才。
二、抓学科渗透,扎实推进心理健康教育。
课堂是学校进行教育活动的主要场所,课堂教学不仅是科学知识传授的过程,也是学生心理发展的过程。我们严格按照上级要求,开设上好心理健康课的同时,要求教师在各科备课时注意挖掘心理健康教育的教育因素。思品课,抓好心理疏导的教育;语文课,以教材中大量的优秀文字形象,从这些人物身上体会和感悟良好的心理素质;数学课中研究重点是观察、注意、思维、记忆等心理活动;英语课则要求创设宽松、和谐的课堂气氛,增强学生学习信心,使之敢于表现自我,增强学生群体交往意识,发展能力和个性;音乐、美术等以培养学生良好的情感体验,给人以美的熏陶方面的心理健康教育。
在各学科教学过程中渗透有关的知识,可以使学生处处都感受到真、善、美的.教育,提高自身的心理素质,且作为教育的主体,教师不仅在知识上影响着学生,而且教师的人格也会在教学的师生互动过程中起潜移默化的作用,这就构成了心理健康教育的一个重要内容。
三、抓课题研究,从细处着手抓好心理健康教育。
探索了一系列针对小学生的关爱教育的内容及途径,探索并形成了优化学生情感体验、人格发展的一系列的方式方法。主要是在教师以身示范下,对小学生开展“关爱自己、关爱他人、关爱社会”三个方面的教育。通过开展主题活动,抓陶冶、抓体验、抓渗透等展开教育,我们明显感觉到学生的心理素质、道德情感得到不同程度的提高、优化。
在校内、班级中师生之间、同学之间互相关爱、团结帮助蔚然成风,在各种学习活动中,学生合群,积极参与,团结协作,自尊自信,创新精神等得以充分体现。在家中,社会上,学生都能从小事做起主动关心、爱护、帮助他人,富有同情心。多次主题队活动的开展,使学生受到教育的同时,自身的能力不断得到提高,心理素质明显加强。
四、抓家庭教育,引导学生家长关心子女的心理健康。
由于学生家长与学生固有的血缘关系,感情和伦理道德上的内在联系,家庭教育直接影响着学校教育的效果,也是学校教育所不能代替的一种力量。父母在关心子女的生理健康的同时,还应关心他们的心理健康。有些父母认为孩子长得壮,不生病就是健康,这是不全面的认识。事实上,有一些青少年身上存在心理障碍,如说谎、无理取闹、妒忌、自卑、不合群等行为。
然而,认识的片面性,不少家长对于孩子的心理健康不够重视,甚至采取违背心理保健的教育方法,这是不利于他们的心理健康发展的,在发现他们心理有缺陷时我们就及时与家长联系做到及时矫正,并在学校上对家长开展如何对子女进行心理健康教育的讲座,引导家长科学地教育孩子,从而培养孩子关心社会、关心他人,培养他们的责任感、独立性和自制力,养成乐观进取的精神。
总之,要使学生的心理得以健康发展,学校及教育工作者必须掌握好心理知识,遵循学生心理发展的规律,在实践中灵活运用心理教育规律,探索学生的心理发展,总结心理教育的经验,与家庭、社会紧密联系,才能取得良好的成效。
今年六月,我有幸在四川都江堰的“瀚海博雅培训学院”参加了中小学教师心理健康教育培训,对我来说,这次的培训意义重大,对我今后的工作也有很大的帮助。本次培训我认真的听了清华大学心理咨询中心主任xx,四川省心理学会应用心理专业委员会理事xx,四川大学附属中学心理中心高级教师xx老师和四川西南大学心理健康教育研究中心副主任---郭城教授的心理健康讲座,让我受益匪浅,特别是怎样上好心理辅导活动课,让我有了更明确的定位,也对今后的工作也有了足够信心和力量。我想在此谈谈自己从这次培训中获得的体会。
首先,我觉得作为教师要结合不同年龄阶段的学生特点,为学生创设良好的心理发展环境。一个学生要能与周围人保持一种融洽、正常的交往,才能在心理上产生安全感、归属感和自信心。因此,身为一名教育工作者,我们要积极为学生创设良好的心理发展环境,应该把工作重点放在平时维持其心理平和、积极、顺畅等上面,营造好孩子们良好的心理健康成长环境,为孩子们建设和谐平等的集体,尽量让每一个孩子能够在充满关爱、温暖、上进的学习环境之中,避免对于孩子们成长不利因素的出现。
其次,要全面渗透,多渠道、全方位推进心理健康教育。为了更好地实现心理健康教育的目标,我们要将心理健康教育全面渗透到学
校各项工作中去,形成多渠道实施,如班主任工作团队工作等等,在今后的'工作中我可以通过一系列的团体辅导活动,让学生获得心理健康方面的有关知识。教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等,应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等,以给予及时的帮助和排解,培养学生健康的心理品质。作为教师,不仅具有一定的专业水准,更要具有优秀的心理品质与道德意识。这样才能把心理健康教育真正做到实处。使学生有良好的情感生活,利用学科知识加强情感教育。
第三、教师本身也要注重自己的心理健康。教师心理不健康就不能正确理解学生的心理健康心得体会行为,更无法巧妙地处理学生问题,轻则影响师生关系,重则可能伤害学生心灵。因此,为了更好地教育学生,教师自己首先必须是心理健康的人。我觉得教师的心理健康还得由教师自己维护。一个优秀的教师应该能够处理好两个方面的关系--既关注学生的心理健康,同时也重视自己的心理健康。优秀的教师在需要的时候能承受巨大的压力,但他绝不应让自己一直处于压力之中以至于身心俱损,影响工作和生活的正常进行。身为教师,只有不断提高自身的综合素质,不断学习和掌握新的知识,尽快适应新的教学观念,掌握新的教学方法,达到新的教学要求,才能寻求新的发展,也才能真正拥有心理上的安全感。教师不断地接受新知识,开拓自己的视野,也能使自己站在更高的角度看问题,以更平和的心态对待生活和工作中不尽人意之处,更少地体验到焦虑和挫折,你才会坦然地接受工作的分配并开心工作。
通过本次培训,使我对未来的工作充满了信心、动力和热情。尤其是教师心理调适方面得到了很大的平衡,并获得了更多的方法,这对自己是一种鼓励。鼓励我们教师适应教学环境、生活环境、人际关系环境;鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色;鼓励我们要做一名终身学习型老师,做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师;鼓励我们要坚持创新,在教学中发挥自己的聪明和才智,争取在教学中获得更大的发展。这些鼓励,使我对未来的工作充满了信心和动力。通过本次培训,也使我对终身学习,提高自身能力有了新的理解。终身学习,我们不仅要提升自身的专业知识,还要学习更多方面,如教育学、心理学、等等。同时我们也要学会做事与人际交往。教师从事的是和人打交道的工作,如果能善于观察、研究、思考;处理好与学生、家长、同事之间的关系,那么相对来说,工作起来就会更得心应手。我还体会到作为一名教师,首先要让学生喜欢你,喜欢听你的课,进而喜欢听你的指导。这就要求个人魅力不断提升,在积累经验中获得一种平和优雅的心境,在和学生相处的过程中获得学生的信赖。书是最好的老师,多读书,提升自己,在实践中反思自我,做一位优秀的人民教师。
新的起点需要新的奋斗,新的奋斗需要旗帜作为引导,这次培训就是一面很好的旗帜,在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励。让我有了明确的定位、坚定的信念、奉献的精神、良好的心态、高度的责任心、热爱学生的行动、进取的意识并且不断地规范自己的行为,做一名真正合格的教师。
长期以来,关心中学生成长的热点大多集中在孩子的饮食、身体、学业成绩以及升学就业等问题上,忽略了与每个中学生发展息息相关的心理健康教育问题,面对时下中学生问题日益增多,中学生心理健康教育是应引起我们认真重视的一个课题。加大社会对青少年健康的心理宣传和教育,这样我们才能培养和造就21世纪人格健全的创新人才,促进社会的进步。
一、中学学生存在的主要心理问题有以下几个方面
1.学习带来的心理压力大,对挫折承受力差。学习竞争十分激烈,每一次考试,学生心情十分紧张,总担心考试会失败,失掉“尖子”地位,受到老师、父母的责备,同学的冷眼,产生高焦虑,而一旦真的考试失败,就立即恢心丧气,情绪十分低落。“我是学校保送来的,学习不好,我无脸见老师和校长”,“有时真想一死了之”,于是挫折感“油然而生”,表现为焦虑、失意、注意力不集中、对老师和同学的言行敏感、失眠、神经衰弱等症状。
2.人际关系不协调。由于学习成绩好,常受到老师和家长赞扬,加之是独生子在家多为“太子”、“千金”,自我中心意识强,人际交往能力弱,不善于处理与同学、老师、父母的'关系,显得人际关系不协调。一些学生的日常安排就是“家——学校”,“家是吃饭和睡觉的地方,学校是学习的地方”,以至于终于有一天发现自己“不能和别人多谈”,“我总加入不进同学们的谈话中”,“我感到孤独、寂寞”。这些学生常产生焦虑不安,甚至恐怖感。
3.自信心不足。由于家长、老师对学生的期望质过高,表现出对学生(特别是优生)的缺点看多优点看少,使学生对自己的能力产生怀疑,常因一次考试失败“老觉得自己智力不高”,“自己考学肯定没有希望了”于是灰心丧气,失去自信心。
4.早恋问题的困扰。中学生自身的生理发育日趋成熟,对异性的渴望不断加强,导致“早恋问题”,成绩开始下降。
二、中学生心理健康教育实施的对策
对于广大教育工作者而言,重视和加强青少年心理健康教育,应成为当务之急的重要任务。根据心理学发展的规律和要求,依据当前青少年心理健康状况,加强其心理健康教育必须从以下几个方面入手。
1、端正态度,树立理想,用信念指引人生方向。
学校方方面面的工作,都有一个重要属性,那就是教育性,因此,调动学校各个方面的力量,全面渗透、多渠道,全方位推进心理健康教育应是学校首选策略。将心理教育分布在学校教育的各个方面,要开展心理教育专业课实施心理辅导,在德育活动中、在课外活动中、在劳技课中、在学校的各项管理中渗透心理健康教育。让学生们从古今中外、身边周围的许许多多的鲜活的事例中感悟理想信念的宝贵与珍重,努力创造属于自己的快乐生活。当他们的态度端正了,理想确立了,他们就会自觉形成免疫的抗体,百毒不侵。
2.加强家庭教育,家长注意引导孩子身心全面发展
作为家长应从下面几个方面注重加强学生的心理健康教育:
(1)只重智育,忽视心理健康教育的思想观念要转变。
(2)以身作则,率先垂范。父母要求孩子做到的,自己首先要做到,特别是在心理要求方面,只有父母心理健康,孩子的心理才会健康。
(3)尊重孩子,不走两个极端。孩子是父母的希望,家长要尊重,理解孩子,和孩子进行思想交流多给以鼓励。
(4)家长要经常和学校联系,取得与学校教育的一致性。
家长要克服单纯依赖学校教育的思想,而且要积极参加学校对孩子的教育活动。如家长会、家长学校、座谈会等。
(5)对孩子出现的心理问题,家长要及时分析、及时引导、及时解决,以免积少成多,日久天长,酿成大祸。
只有为青少年的成长建立一个全社会的“保护网”,过滤社会有害物质,还青少年一个洁净的蓝天,同时加大社会对青少年健康的心理宣传和教育,这样我们才能培养和造就21世纪人格健全的创新人才,促进社会的进步。
1、保持浓厚的学习兴趣和求知欲望。学习是大学生的主要任务,有了学习兴趣就能够自觉地跃入浩瀚的知识海洋里邀游,拼命地吸取新知识,发展多方面的能力,以提高自身素质,更好地适应社会发展的需要。
2、持乐观的情绪和良好的心境,大学生应保持积极乐观的情绪、愉快开朗的心境,对未来充满信心和希望,当遇到悲伤和忧愁的事情要学会自我调节,适度地表达和控制情绪,做到胜不骄、败不馁、喜不狂、忧不绝。心理健康的大学生,应该具备良好的情绪状态、正确的自我观念、恰当的自我评价、完整的个性结构、和谐的人际关系和良好的择业心理,应该符合社会的要求,能充分发挥聪明才智和对环境有适应能力。倘若具备了以上素质,则我们的心理健康不成问题,则一定能在学业和事业上取得一定的成功。
(一)建立积极的自我观念,激发自我潜能大学生心理问题的核心在于自我观念问题。在团体情境中,成员之间通过个体的自我分享,会意识到原来别人的许多问题与一直困扰自己的问题是相似的,这样就会减轻心理负担,改变不当的自我评价,建立积极的自我观念。此外,团体中每个人为寻求改变而付出的努力和所取得的进步,对于其他成员都是一种鼓励,可以增强自己解决问题的'信心,激发自我潜能。在团体中形成新的自我观念,在团体活动结束后也会促进个体更好地与所在群体的互动和协调。
(二)纠正心理偏差,促进心理发展,培养健全的人格团体心理辅导的积极目的在于发展的功能,这是咨询心理学遵循发展模式的直接体现。通过团体活动可以改善成员的不成熟的偏差及行为,促进其良好的心理发展,培养健全人格。尤其是学校团体心理辅导能给予正常学生以启发与引导。在团体心理辅导过程中,可以创造一种安全、温暖、可信任的气氛,这种气氛会促使成员自我表露,在团体中将与自己有关的事情表达出来与他人分享。团体中的分享,可以促使成员多角度地认识问题、分析问题和解决问题;团组成员的相似境遇使得团体成员不会感到孤独、无助和另类,从而在心理上产生归属感和安全感,满足一定的心理需要,消除一些心理压抑感,合理宣泄情感,在互动中成长。
(三)提高人际交往能力人际交往是指人与人之间相互作用的动态过程,是人与人之间发生相互联系的最基本形式。人际交往的体验如何,是影响个人社会生活质量的最重要因素。心理学家丁瓒曾说,所有心理问题都是由人际关系的不适应造成的。有关资料显示,人际交往困惑是目前大学生存在的主要心理问题。为了适应社会生活,每一个人都需要培养人际沟通技巧,提高人际交往能力,建立和谐的人际关系。在团体训练中,成员可以学习如何有效地交往,如何解决问题,如何做决定,怎样表达自己的意见等。通过小组成员相互作用的体验,学习对自己、对他人、对团队的理解和洞察,并掌握如何处理这些人际关系的技能。
(四)增强团体凝聚力,增进成员之间的相互认同团体凝聚力是指团体对个体的吸引力和个体之间的相互吸引力。团体凝聚力的强弱对组织的管理有重要影响。团体心理辅导中的各种活动有利于增强团体凝聚力,在团体中,成员通过分享经验或竞争,彼此之间达成共识,增进理解,增进成员之间的相互认同,从而增加成员对团体的认同。团体心理辅导对改善大学生心理健康水平,提高大学生的心理素质具有重要作用。在我国虽然起步较晚,但近些年来许多人已经进行了很好的研究,辅导方向上也由最初的提高心理健康水平逐渐向心理品质的各个方面发展,出现了一些新的研究成果。研究方向也由治疗团体开始转向了发展性团体,这些都是积极变化。
另外,有研究者把心理辅导从即时影响转向了辅导后的长效影响,这为大学生今后良好人格的塑造起到了积极作用。团体心理辅导日益成为我们高校大学生心理健康教育的重要途径。大学生安全教育心得听了某某大学生安全教育工作”报告,我感到内容很精彩,讲的很全面,所举案例让人心情沉重,看后感触很深。使我感受到“学校安全重于泰山”。校园安全事关全体师生的生命和财产,事关学校和社会的稳定和发展。
通过本次心理健康教育知识的学习,让我了解了心理健康教育的意义以及它的重要性,现谈谈自己本次学习的心得体会:学生心理健康教育关键是教师,教师要尊重学生,顺应学生的天性,允许他们彰显自身的个性。创设优美、安全、舒适的物质环境,唤起学生对生活的热爱,陶冶学生情操,充实中学生生活,激发学生的求知欲,培养了学生的探索精神与生活情趣。
社会日新月异的急速发展和变革,各种不良思潮和矛盾使在校青少年学生受到了极大的影响。由于青少年学生正值成长发展过程中,缺乏科学的辨别能力和社会实践经验,加上学生的独立意识较差,所以中学生易发生心理行为偏差。近年来,学生常出现妒忌、自卑、孤僻等不健康心理行为,究其原因,我们不难发现,他们存在心理偏差,是由于在学习和生活中碰到问题和困难时,缺乏解决矛盾,应对挫折和处理危机的能力。
抓认识提高,明确心理健康教育的'重要性。全校上下要形成共识,要下足功夫,正视心理健康教育,促使学生的健康发展,健全他们的人格,为21世纪培养合格的人才。
抓课题研究,从细处着手抓好心理健康教育。教师以身示范下,对学生开展“关爱自己、关爱他人、关爱社会”三个方面的教育。通过开展主题活动,抓陶冶、抓体验、抓渗透等展开教育,我们明显感觉到学生的心理素质、道德情感得到不同程度的提高、优化。多次主题班会及团队活动的开展,使学生受到教育的同时,自身的能力不断得到提高,心理素质明显加强。
抓学校教育,引导教师关心学生的心理健康。要创设民主、和谐的教育教学精神环境,平等相待学生。在人际交往中,真诚是最重要的,要做到能理解别人,设身处地为他人着想。
总之,加强心理健康教育是当前教育改革在新形势下的新视角,它注重全体学生的心理素质的发展。实践证明,心理健康教育在现代社会的教育中越来越重要。我希望学校和社会、家庭都要把教师与学生心理健康教育教育的重视起来,作为一项战略任务来抓,并在机制上、师资上落实到位,方能使心理健康教育真正收到实效,从而培养出适应未来的具有现代素质的人才。总之,通过心理健康教育真是受益匪浅。
时间总是过得那么快,8周的大学生心理健康课程就这样结束了。通过这八周对不同方面的学习,令我收获了很多。 无论是生命、认知、沟通等等方面,都是我对自己有了新的了解以及对未来有更明确的目标和规划。下面我将从五个方面来分析我这近三个月来的收获。
一、自我认知和人际沟通课题的学习是我收获颇多。
这两次课实在素质拓展基地进行的,上课形式多样有趣,也是我更能吸收所学知识。自我认知课程我们以小组为单位进行了多种游戏,有成功也有失败。但是就是在这样的游戏中,让我更加了解了身边伙伴,也让我们以身边的伙伴为镜子,了解了自己。通过对队友以及自己了解,我们能更好的沟通交流,这样就有利于我们更好的完成各项任务。第二次户外实践课,我们挑战自己,同时也学会了相信他人。这一系列收获都对我们的人际沟通有重要的启示。首先在与人沟通之前要要充分了解自已,也要了解对方。其次不应退缩,要有勇气,积极和他人沟通赢得主动。相互交流时也要相信对方,只有在互信基础上的交流,才是双方所希望的。
二、通过情绪管理课题的学习,我充分意识到对自己情绪的控制的重要性。
首先,我学会了及时关注自己的情绪。并根据不同情况下及时调整情绪,做到不意气用事,不让情绪影响自己的判断。在调整自己的情绪同时,也要通过观察周边人的表情动作,来判读其他人的情绪状态,这样更有利与相互沟通,避免产生矛盾。无论是产生任何负面情绪都是难以避免的,所以产生情绪并不重要。重要的是及时发现产生的负面情绪,及时调整。只有这样才能更有利于我们日常的生活、工作和学习。
三、通过对爱情心理的学习,使我对爱情有了更深的了解。
爱情又酸又甜,并不总是美好的。所以在恋爱中如何保持正确的心态十分重要,既不伤害对方,也能保护自己。喜欢一个人要勇敢的'说出来,这样才能得到自己的爱情。即使失败了也不能放弃希望,摆正心理,乐观对待。爱情往往使人冲动,只有掌控爱情中的心理,才能更好地掌控爱情。
四、通过对生涯规划的了解与学习,是我更加了解自己,以及明确对未来的计划与现在应该努力的方向。
通过对职业生涯规划的学习,我详细的分析了自己从兴趣爱好,优缺点等方面,明确制订了自己的和职业规划以及大学四年的计划。有了这样明确的计划,可以是我的大学生活过的更加有意义,也能充分利用时间。不“让大学上四年”。
五、每个人都会遇到过挫折,所以对挫折应对的学习使我更更好的摆正心态面对挫折。
从小到大遇到的挫折数不胜数,但是每当遇到挫折,都有老师家长的帮助。已经成年的我们,最应该学会的就是如何独自应对各种挫折,而且大学以及以后工作所遇到的挫折与以前相比更加难以克服。首先我们要以乐观的心态来面对。举一个例子,天津大学的每个同学在高中时都十分优秀,但是步入大学学习完全依靠自觉,所以以前从未经历过的挂科出现了。这就需要我们正确认识这个问题,找到原因,而不是自暴自弃。同样的挫折还有很多,都需要我们自己冷静下来分析,不慌不乱寻找解决的办法。当然,也可以与要好的同学倾诉,通过他们寻找解决的办法。当然我们不能总依赖别人,依靠自己解决问题才是最好的解决办法。
总之,通过这八周的学习体验,我了解到了大学生心理健康对我的大学生活以及今后发展起到了很大的帮助。使我能在今后的大学生活中做更多有意义的事,正确处理更多的问题。对自身的发展有重要作用。
xx老师在《关注教师心理健康调适教师心理压力》的讲座中讲述到心理健康已经是世界瞩目的现象,无论是发达国家、发展中国家,人们都越来越重视自己的心理健康,在教育领域,从中央到地方的各级教育部门都不断增强对学生心理健康的指导、要求,甚至直接的评估、督导、实施,这项工作已经运作得很好。然而和学生的健康成长密切相关的教师心理健康还是一个空缺,有关的实施和研究很不得力。教师的心理健康和学生的成长、社会文明的发展,尤其和每个教师自身的生命质量又是息息相关的。因此,教师心理健康亟需关注。
心理健康是一种持续而积极的适应状态,意味着当事人不仅能获得自身的平衡,而且可做到与环境的基本协调。影响心理健康的主要因素有生理因素、心理因素和社会因素。在现实生活中,个体能否保持心理健康,取决于心理压力与心理承受力的交互作用状况。
根据国家中小学心理健康教育中心等机构的调查结果,我国教师的心理健康状况不容过分乐观。教师心理健康问题大致有八种表现,其中职业心理倦怠是教师心理健康问题的集中表现。导致教师心理健康问题的主要原因有来自社会方面的和职业方面的原因。
维护和增强教师心理健康是一项系统工程,需要从不同纬度和不同层面采取切实可行的措施,较为可行的对策主要有四个方面:专家处理;
社会支持系统;校长与教育行政的协调和教师自身的调适。教师应树立科学的健康观;正确面对压力,提高应对压力的能力;学习相关心理学知识技能;及时了解自己的心理压力和心理健康状况;采取心理自我调试策略把自己从各类压力下及时解脱出来;采用实用心理自我疗法,及时重建心理平衡;争取社会支持;以及必要时及时寻求专业干预等。
通过本次学习,我知道了一些我们教师自身存在很多不知道的不足,也存在着一些不利于学生不利于教学的心理健康问题。教师心理不健康就不能正确理解学生的行为,更无法巧妙地处理学生问题,提高学生的学习质量,轻则影响师生关系,重则可能伤害学生心灵。因此,为了更好地教育学生,教师自己首先必须是心理健康的人。
一、教师心理健康问题的原因
社会的原因:社会变迁和教育革新使部分教师不适应、社会期望与现实差距使教师心理困惑、多重角色冲突使教师无所适从。
教育的原因:教师是应试教育的受害者、超负荷工作量和琐碎事务工作的束缚、学校组织结构与评价体系的制约、付出得不到理解和回报
个体原因:主要是生物学因素、人格因素、心理防御机制。
二、教师心理调节与维护
(一)为教师提供心理健康咨询服务、提高学校管理者的素质、减轻教师的经济压力和工作压力、真正提高教师的社会地位。
(二)教育教学观念现代化
教师观念体系的核心是学生观:学生是发展的人:用发展的眼光看待学生、学生是个性的人:用独特的`眼光看待学生、学生是系统的人:用系统的眼光看待学生,积极看待学生。
(三)学生心理健康是学生学习与生活的前提保障,教学的目的就是教书育人。为了让学生形成健康的心理,教师就要不断完善自己的人格,不断提升自己的人格魅力。良好的性格、高雅的气质、卓越的才能以及高尚的道德品质将对学生产生潜移默化的熏陶与教化作用,真正作到为人师表。只有形成学校、家庭、社会的心理健康教育网络,齐抓共管,学生的心理素质和心理水平一定能朝着健康的方向发展。
一个心理健康的人能体验到自己的存在价值,既能了解自己,又理解自己,有自知之明,即对自己的潜力、性格和优缺点都能作出恰当的、客观的评价;对自己不会提出苛刻的、非份的期望与要求;对自己的生活目标和理想也能定得切合实际,因而对自己总是满意的;同时,努力发展自身的潜能,即使对自己无法补救的缺陷,也能安然处之。一个心理不健康的人则缺乏自知之明,并且总是对自己不满意;由于所定目标和理想不切实际,主观和客观的距离相差太远而总是自责、自怨、自卑;由于总是要求自己十全十美,而自己却又总是无法做到完美无缺,于是就总是同自己过不去;结果是使自己的心理状态永远无法平衡,也无法摆脱自己感到将已面临的心理危机。心理健康是指这样一种状态,即人对内部环境具有安定感,对外部环境能以社会上的任何形式去适应,也就是说,遇到任何障碍和因难,心理都不会失调,能以适当的行为予以克服,这种安定、适应的状态就是心理健康的状态。衡量心理是否绝对健康是十分困难的。健康是相对的,没有绝对的分界线。一般决定理是否正常,具有一下三项原则:
其一,心理与环境的统一性。正常的心理活动,在资料和形式上与客观环境具有一致性。
其二,心理与行为的统一性。这是指个体的心理与其行为是一个完整、统一和协调一致的过程。
其三、人格的稳定性。人格是个体在长期生活经历过程中构成的独特个性心理特征的具体体现。而心理障碍是指心理疾病或轻微的心理失调。它出此刻当代大学生身上大多数是因心身疲乏、紧张不安、心理矛盾冲突、遇到突如其来的问题或面临难以协调的矛盾等出现,时间短、程度较轻微,随情境的改变而消失或减缓;个别则时间长、程度较重,最后不得不休学甚至退学。心理障碍的表现形式多种多样,主要表此刻心理活动和行为方面。表此刻心理活动方面如感觉过敏或减退、体感异常、错觉、幻觉、遗忘、疑病妄想、语词新作、意识模糊、紊乱的心理特点和难以相处等等。行为方面和焦虑、冷漠、固执、攻击、情绪沉重。
心灰意冷,甚至痛不欲生等。心理素质是主体在心理方面比较稳定的内在特点,包括个人的精神面貌、气质、性格和情绪等心理要素,是其它素质构成和发展的基础。学生求知和成长,实质上是一种持续不断的心理活动和心理发展过程。教育带给给学生的文化知识,只有通过个体的选取、内化,才能渗透于个体的人格特质中,使其从幼稚走向成熟。这个过程,也是个体的心理素质水平不断提高的过程。学生综合素质的提高,在很大程度上要受到心理素质的影响。
学生各种素质的构成,要以心理素质为中介,创造意识、自主人格、竞争潜力、适应潜力的构成和发展要以心理素质为先导。在复杂多变的社会环境中,持续良好的心理适应状况,是抗拒诱惑、承受挫折、实现自我调节的关键。大学生心理素质方面存在的种种问题一方面是与他们自身所处的心理发展阶段有关,同时也与他们所处的社会环境分不开。大学生一般年龄在十七、八岁至二十二、三岁,正处在青年中期,青年期是人的一生中心理变化最激烈的时期。由于心理发展不成熟,情绪不稳定,面临一系列生理、心理、社会适应的课题时,心理冲突矛盾时有发生,如理想与现实的冲突、理智与情感的冲突、独立与依靠的冲突、自尊与自卑的冲突、求知与辨别潜力差的冲突、竟争与求稳的冲突等等。
这些冲突和矛盾若得不到有效疏导、合理解决,久而久之会构成心理障碍,个性是当代大学生,为了在激烈的高考竟争中取胜,几乎是全身心投人学习,家长的过度保护、学校的应试教育、生活经历的缺乏使这些学生心理脆弱、意志薄弱、缺乏挫折承受力,在学习、生活、交友、恋爱、择业等方面小小的挫折足以使他们中的一些人难以承受,以致出现心理疾病,甚至离校出走、自杀等。从环境因素看,竟争的加剧、生活节奏的加速,使人产生了时间的紧迫感和压力感;个人对生活目标的选取机会增多,难以兼顾的矛盾加剧了内心的冲突,产生了无所适从的焦虑感。凡此种种,对变化的环境适应不良而出现的各种困惑、迷惘、不安、紧张在明显增加,社会的变革给正在成长着的大学生带来的心理冲击比以往任何一个时代更强烈、更复杂。各种生理因素、心理因紊、社会因素交织在一起,极易造成大学生心理发展中的失衡状态。心理素质低劣的人自然不能适应高速度、高科技、高竞争的环境,心理负荷沉重便容易导致各种心理疾病。
所以大学生在学生过程中应学会自我心理调适,做到心理健康:
1、持续浓厚的学习兴趣和求知欲望。学习是大学生的主要任务,有了学习兴趣就能够自觉地跃入浩瀚的知识海洋里邀游,拼命地吸取新知识,发展多方面的潜力,以提高自身素质,更好地适应社会发展的需要。
2、持续乐观的情绪和良好的心境,大学生应持续用心乐观的情绪、愉快开朗的心境,对未来充满信心和期望,当遇到悲伤和忧愁的事情要学会自我调节,适度地表达和控制情绪,做到胜不骄、败不馁、喜不狂、忧不绝。心理健康的大学生,就应具备良好的情绪状态、正确的自我观念、恰当的自我评价、完整的个性结构、和谐的人际关系和良好的择业心理,就应贴合社会的要求,能充分发挥聪明才智和对环境有适应潜力。倘若具备了以上素质,则我们的心理健康不成问题,则必须能在学业和事业上取得必须的成功。
带着一份憧憬,一份喜悦,一份期待与责任,我有幸参加了远程教育的心理健康培训,对我来说,这次的培训意义重大,对我今后的工作具有很大的帮助。本次培训我很认真的听了多位专家的理论课,还有课上与课下的交流,让我受益匪浅,以下就是我在这次培训活动后对于心理健康教育的认识和所想。通过学习,我在思想理念和工作能力等方面都有了较大程度的提升,感受颇深,受益匪浅。
感受一:认识心理健康重要,促发展。
通过本次的学习,我认识到了教师心理健康的重要性。我认为,教师是学校心理健康教育的推行者、具体实施者,一个成功的教师,除了要有渊博的学识和优良的教学技能,还要有健全的人格和高尚的品德。教师的言行对学生有很大影响。教师的衣着举止,言谈风度,以及待人接物等,都会使学生受到深刻的影响。人格健全的教师,能在课堂中创造一种和谐与温馨的气氛,使学生如沐春风,轻松愉快,而人格不健全的教师,只能在课堂上造成一种紧张或恐怖的气氛,使学生如坐针毡,惶惑不安。所以新的教育实践要求每一位教师都应该从自身的心理健康的角度,完善自己的人格,提升自己的人格魅力。
感受二:提高自身素质,助成长
通过培训,自身有了提高。我对心理调适的技能,提供维护心理健康和提高心理素质的方法有了一定的了解;通过对个别典型的案例的分析学习,对认识与识别心理问题现象有了认识,而且有了一定的辅导思路。教学活动是师生双向互动的过程。心理素质良好的教师,会凭借自己的语言、行为和情绪,潜移默化地感染学生,促使学生积极主动地投入学习;学生在教师的感召下,会表现出强烈的求知欲,体验到愉悦、满足的情感,并流露出对教师的尊敬和爱戴。要努力克服不良情绪的'困扰,在不断提高知识素养的基础上,培养自信乐观、豁达开朗的健康心理。只有这样才能充分发掘自己的潜能,发挥自己的才干,促进学生的健康成长,提高教育教学的整体效益。
总之,这次教师研修培训,让我感受着新课程理念的和风,沐浴着新课程改革的阳光,拓展了我的教育视野,提升了我的教研能力,让我的教育思想和教育行为有了真真切切的转变。
今天我校要举行一次心里健康活动,规定每个班只能玩四个项目,如果四个项目都赢得了一张奖票的话,就可以换一个奖品。心里健康活动开始了,我们玩的第一个游戏是翻布游戏,它是训练我们的团体合作的,游戏规则是这样的:7个人站在一块布上,要想办法把这块布翻过来,但是不许把脚伸到布外面去,哪一个组最先把布翻过来,那一个组就可以拿一张奖票。我们开始游戏了,但是我们的协调性不好,所以我们就输了。第2个人游戏是帮助盲人指路。
游戏规则是:盲人背着瘸子,瘸子帮盲人指路,盲人要用黑眼罩蒙上眼睛如果见到气球,就得踩爆,如果见到小熊,就得捡起,哪一个队最先到终点,拣得最多,就可以拿一张奖票。我们开始玩第二个游戏了,我是盲人,我背的是钟珺媚,比赛开始了,钟珺媚指路指的不好,我又不敢踩气球,所以我们又输了。第三个游戏也是团体游戏,游戏规则是:每人拿一个球,放在胸前,一个接一个走,手不能拿球,哪一个队最先到终点,就可以拿一张奖票。
我们女生1队变2队,每人拿一个球放在胸前,比赛开始了,因为我们队的熊双掉了一个球,我们队又输了。第四个项目是顶乒乓球,它也是团体游戏,和前面是一样的队形。游戏规则是:最前面的一个人拿一个纸杯,把它倒过来,拿杯底顶一个乒乓球,一直这样顶六个球,哪一队最先把它运到终点,就可以拿一张奖票。我们女生2个队分别站成两竖排,最前面的一个人拿一个纸杯,把它倒过来,拿杯底顶一个乒乓球,最后,我们终于拿了一张奖票。通过今天的活动,我知道了:只要我们大家团结一心,就没做不到的事情。
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