我们的节日策划方案系列7篇。
做好准备我们就不怕突发情况，为了达成一个阶段的任务。我们应该按自己要求制定方案，制定方案能有提升思想认知，如何让方案显得更加生动形象呢？编辑为您准备了以下关于“我们的节日策划方案”的范文，所有的建议仅供参考具体实施需要根据实际情况做出判断！
1、比赛项目原则上只取前三名(猜灯谜除外)，将颁发纪念性的奖品。
2、社区委工作人员根据自身爱好和特长，积极参加上述比赛项目，由各科室负责人汇总本科室工作人员参加的活动项目并报社会事业科。
3、各小区委要安排人员维护比赛现场秩序，参赛队员要服从裁判判决。
4、请各小区委加大宣传，选送相关人员参与比赛。从即日起要做好前期准备和宣传工作，力争把今年的各项节目办好、办精彩、办到位，为社区居民送上精美喜乐的娱乐文化大餐。
5、活动项目若有变化，将另行通知。
打陀螺
打陀螺是人民群众喜欢的传统体育活动,这项活动集智巧、勇力、竞争、团队精神和娱乐性于一体，深受人们的喜爱。打陀螺玩法也非常简单,只要一个木陀螺和一根绳子就行,随便有块空地就可以,不分男女老少都可以玩。一般比谁的转得久定输赢.也有一个转着,一个用另一陀螺去打,打飞别人的就算胜利。打陀螺场地器材简单，易掌握和推广，打陀螺不但能增强人的体质锻炼人的心理素质和意志，而且具有对抗性、竞赛性、娱乐性特点。
打歌
"打歌"是一种古老的民间艺术，它有着悠久的历史渊源。同时也是我国民族民间艺术中名称最多的品种之一。"打歌"在各地又有"跳歌"、"踏歌"、"跳乐"、"跳月"、"跳笙"、"跳鼓"、"跳锣"、"跳脚"、"对脚"、"左脚"、"叠脚"、"跺脚"、"辗歌"、"纵歌"、"打跳"、"打转"等十多个名称。
一般在节日或喜庆的日子里，人们都会在广场上聚集，大家自然围成圈打歌。有芦丝、笛子、三弦伴奏，边跳边唱，有各式各样的歌曲和其不同跳法都，随意性大。
庙会，又称“庙市”或“节场”。是汉族民间宗教及岁时风俗，一般在春节，元宵节等节日举行。也是我国集市贸易形式之一，其形成与发展和地庙的宗教活动有关，在寺庙的节日或规定的日期举行，多设在庙内及其附近，进行祭神、娱乐和购物等活动。
逛庙会
庙会有的是一年一度，有的一个月内就有数天，会期除固定的，还有不定天数的。比如清末民初的会期：每月逢九、十、一、二是隆福寺，逢三是土地庙，逢五、六是白塔寺，逢七、八是护国寺。再加上正月初一开庙的东岳庙和大钟寺(一般开庙10天到半月)，初二的财神庙，十七、十八的白云观，三月初三的蟠桃宫等等。各类庙会几乎天天有，有时一天还不只一处，所以说北京又是庙会的天下.想把所有的庙会详尽地统计起来实在是不太容易。
庙会的庆祝时间最初是在举行各种宗教节日(佛道二教为主)庆典时，后来发展为某些固定日期，现代举办时间则多为春节、元宵节等节日。
在中国大陆，庙会主要在春节期间举行，主要内容是大量的各色小吃，各种小商品和游乐项目。庙会在中国北方保留的较为完好，在南方则在1949年后逐渐消逝，似乎仅南昌、苏州、武汉、成都等地尚存。以北京为例，庙会中典型的小吃、商品、以及娱乐主要有糖葫芦、爆肚、风车、兔爷、套圈和射击等。后来，随着经济的发展，来自全国各地的小吃也都融入庙会。如羊肉串和牛丸等小吃也十分受欢迎。表演则为旱船、秧歌、舞龙舞狮。部分庙会还有与其相关的表演，如北京地坛庙会上会有皇帝祭地的演出，北京大观园庙会会有元春省亲的表演。每逢春节，游园人数极多，乃至一天有数十万人。至于庙会形式上改不改革、上不上新项目，主办者似乎并不特别在意。当然，也有一些庙会着手进行改革与创新，多以展示各民族风情为主。
在20____年5月30日上午9:00-11:00点，西部峰景物业准备组织小区业主开展“端午节包粽子活动”，参赛家庭60组(每组1个家庭)，共分4轮比赛，每轮15组。活动分为2个环节：
(1)、包粽子最多、最好评比环节;
(2)、抽奖环节;
(3)、凡参与包粽子业主均有纪念奖品相送。
一、主题：
以“粽子传爱心”为主题展开活动
二、时间：
20____年5月30日9：00—11:00
三、参加人员：
西部峰景物业、各楼积极报名参加的业主
四、地点：
西部峰景小广场
五、具体方案：
1、活动安排：8:30分开始在西部峰景小广场集合并做准备
参赛家庭60组，共分4轮比赛。每轮15组。
2、评比标准：
(1)、同一时间内数量最多;
(2)、粽子个数规整大小均匀;
(3)、有无漏米现象;
(4)、捆绑松紧度是否合适;
(5)、外形是否美观;
3、抽奖环节，将参赛序号投入奖箱，依次抽奖;
4、凡参与包粽子业主均有纪念品相送;
六、场地布置：
1、挂条幅
2、活动场地围挡
3、现场布置桌椅
4、准备充足的粽叶和糯米
5、现场播放音乐、话筒、音响
一、指导思想
培育和践行社会主义核心价值观，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。围绕端午节民间习俗和文化内涵，以新时代文明实践中心(所、站)为载体，开展形式多样、健康向上的群众性宣传活动和文明实践活动，增进广大群众认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统和爱国、爱党、爱社会主义，爱家乡、爱亲人的深厚情感。引导和激励广大群众用实际行动持续巩固全国文明城市创建成果，积极开展农村“治风”等工作，强力推进移风易俗，为“强省会”提供强大的精神动力和文明的社会环境。
二、活动主题
“粽叶飘香传承文明”
三、活动安排
(一)开展各类新时代文明实践系列活动
1.传承优秀传统文化。各医疗单位要依托依托公众号、LED屏推介节日文化的宣传资料或宣传画册。有条件的单位可开展植树绿化、沐春踏青等实践活动，展现中华优秀传统文化的独特魅力。
2.开展节日民俗活动。各医疗单位要积极开展包粽子、点雌黄、缝香包、挂艾叶等端午习俗活动，激发职工参与热情，营造浓厚节日氛围。
3.开展中华经典诵读活动。各医疗单位要把社会主义核心价值观教育贯穿融入“我们的节日.端午节”主题活动，组织广大干部群众广泛开展中华经典诗文诵读活动，引导职工认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统。通过端午民俗诗歌、历代爱国主义名篇佳作、屈原词赋的诵读活动，增进对中华有效传统文化的深刻理解，强化认同感和归属感。
(二)倡导文明过节新风尚
1.倡导文明过节新风尚。持续推进移风易俗，加强对职工的教育，提出“婚事新办、丧事简办、其他不办”，引导职工抵制大操大办、铺张浪费、厚葬薄养等陈规陋习，促进社风民风持续改善。引导职工尊重民族风俗，传承优良家风家训，孝老爱亲、常伴父母、关爱家人、共话亲情、和和美美、文明过节。
2.提倡勤俭节约文明新风。反对封建、崇尚节约，大力弘扬勤俭节约、艰苦奋斗的传统美德，建立健全制止餐饮浪费长效机制，引导人们“从我做起，从身边小事做起”，践行简约湿度生活，树立爱粮节粮意识，拒绝“舌尖上的浪费”。
四、工作要求
(一)加强组织领导
各医疗单位要高度重视、周密部署，突出思想内涵，坚持把社会主义核心价值体系建设的要求贯穿活动始终，以文化人、以文育人，不断提高人民群众的思想道德素质和科学文化素质。加强统筹协调，强化工作联动，充分调动各单位各积极性，共同推进工作。
(二)加强宣传报道
各医疗单位要发挥各自优势，以“我们的节日·端午节”文明实践活动为主题，广泛宣传报道息烽县卫生健康系统开展清明节文明实践志愿服务活动的情况。
(三)及时总结经验
各医疗单位于5月25日前报送本单位活动方案和活动线索统计表。6月1日至6月5日前报送本单位开展活动简报和照片(照片2—3张;原图2M以上;每张照片注明：活动时间+主办单位+活动主题)。同时做好“我们的节日·端午节”材料收集留存和整理归档工作。
(四)严格遵守疫情防控相关规定
严格遵守当前疫情防控相关要求，持续加强个人防护意识，积极配合防控部门做好测温扫码等防控措施，坚持科学佩戴口罩、勤洗手、常通风、保持安全社交距离等良好生活习惯不松懈。
以下是范文网小编分享的元宵节主题策划方案。欢迎来到我们的元宵节主题活动计划。
元宵节快到了，这天我们可以做点活动，吃元宵，猜灯谜，让我们过个快乐的元宵节日 。以下是小编为大家整理的《元宵活动主题策划方案》，仅供参考，欢迎大家阅读。
1.活动主题
元宵节。
二、活动时间
20xx、x月、x天
三、活动目标
1、孩子们充分享受正月十五元宵节的乐趣，激发孩子制作灯笼的兴趣。
2.欣赏各种灯笼，进一步感受灯笼丰富的造型、色彩、图案等特点。
3、通过制作灯笼，孩子们可以锻炼自己的手工制作能力，同时也让孩子们了解垃圾回收的意义。
4.了解元宵节的由来。
5.和父母一起做灯笼，增进亲子感情。
6.通过活动，建设鱼塘，收集周边儿童名单，扩大幼儿园招生宣传。
四。活动地点
可选择公园、幼儿园操场、幼儿园班级活动室。
V.活动人员
周边社区的所有师生、家长、孩子和家长。
六。活动形式
场地分为知识区、制作灯笼区、制作元宵区、观赏区、灯谜区、舞龙区、许愿区、休息区、颁奖接待区，家长带着孩子玩耍。
七．活动准备
（一）前期准备
1、向园方家长发送活动通知和邀请函，园外小朋友到现场领取邀请参加活动。
2、儿童报名表（现场领取邀请函时报名）。
3、如果在园区内，一定要提前联系相关人员。
4. 需要为事件准备的背板。
5.制作横幅：xx幼儿园元宵节。
6.准备许愿树（幼儿园可以自己制作，也可以用幼儿园较大的盆栽树，数量可根据情况准备，准备1-2棵），许愿卡.
7、制作灯笼的材料（皱纹纸、彩卡、宣纸、剪刀、胶棒、胶水、塑料瓶、多色毛线、彩笔等）。
8.元宵制作材料（元宵专用糯米粉，3-6种馅，3-5个锅，3-5个栅栏（x），一次性饭盒，一次性手套） .
9.提前准备或制作幼儿园制作的布龙，长度足够10个孩子跳舞，间距要考虑。
10、班级开展艺术活动“灯笼”：小班以灯笼装饰为主（老师画大纲）； ，展示在本次活动的鉴赏区。
11.在课堂上提前向家长收集灯图片、灯笼、饮料瓶（矿泉水瓶、露水瓶等）、多色毛线/绳子，并将收集到的图片制作成展览展示板。
12.老师把孩子学过的灯谜收集起来，再收集一些以前没学过的比较简单的灯谜，用灯谜制作灯笼。
13、制作一个以“元宵节的由来”为内容的展板。
14、提前做好各区标识和区规布告栏。
15. 选择一位老师作为采访者，对活动中的孩子们进行采访。
16.幼儿园后勤人员（3-5人）组成安全小组。
17.准备好活动发放的小奖品，每个区域（休息区除外）准备小印章。
18.准备音响设备，准备欢快的音乐，幼儿园早课或课间音乐，广场舞音乐，节日歌曲等。
(2)场地布置
公共场所用气球、彩带、彩旗、灯笼和灯笼装饰，在显眼的地方悬挂横幅。
1.知识区：一个展示“元宵节由来”的展板，供家长告诉孩子。
2.制作灯笼区：
①放置区域规则提示板；
②布置桌椅（根据场地大小，桌椅可并排或均匀摆放 3）在每张桌子前安排会做灯笼的老师，帮助提醒家长和孩子们顺利地制作灯笼。
3、制作元宵节区域：
①放置区域规则提示板；
②布置桌椅（根据场地大小，桌椅可并排或并排 3）在每张桌子前安排一位会做元宵节的老师帮助提醒家长和孩子顺利进行。
4.欣赏区：
①放置区域规则提示板；
②在本区放置各班“花灯”展板和灯画展板，悬挂灯笼收藏。
5.灯谜区：
①放置区域规则提示板；
②挂灯笼有灯谜，供孩子和家长选择和猜测。
6.舞龙区：
①放置区域规则提示板；
②放龙。
7.休息区：放置椅子供孩子和家长休息。
8.许愿区：
①放置区域规则提示板和水彩笔；
②放置许愿树，区管老师准备许愿卡，由家长帮孩子填写祝福或祝福的话给孩子。
八。活动详细流程
1. 入场
会场入口处设有报名处和招生处工作人员专门负责。持邀请函带孩子入园的家长，非幼儿园孩子，填写报名表，收到邀请函（每人一份）参加活动。
以班级为单位，各班班长首先组织家长和孩子在班级指定的场地等候。活动开始前，全园由各班老师带领，带领孩子和家长们跳舞。
2. 主持人开场
3. 校长致辞
4. 主持人宣布活动开始
家长可以带领孩子自由玩耍。班主任提醒家长注意孩子的安全。
5. 家长带孩子在各区自由玩耍m.zhe135.Com
注意事项：
①每次参加活动，负责老师都会给孩子盖章加盖鼓励印章的邀请函。
②让孩子把花灯作品和自制的元宵带回家，与家人分享劳动成果。
③在孩子制作的灯笼上贴一张写有幼儿园联系方式的小卡片。
④安保团队随时巡视提醒，设置固定安保人员守卫场地出入场所。
⑤活动全程播放欢乐的节日音乐。
⑥采访者在活动期间进行采访。中大班主要采访了元宵节的由来以及制作灯笼的种类和方法。可以将学到的知识和手艺分享给没有参加活动的朋友！小班主要采访今天是什么节日？你不开心吗？你见过哪些灯笼？漂亮吗？
1.活动主题
让我们一起欣赏美好时光的美景，一起享受节日和花园。
2.活动目标
1.知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解元宵节的由来和习俗（打灯、赏灯、吃元宵、划旱船等）；
2.知道元宵有看灯猜谜的习俗，对结构有初步了解灯谜。
3.积极参与猜谜活动，体验猜猜猜猜的乐趣。
3.活动准备
（1）物品准备：
自制灯笼、米奇、奖品、罐头、玩具篮、气球、横幅、音乐、桌椅、灯谜、答题卡、铅笔、笑脸、哭脸、元宵、碗、牙签、活动广告、活动宣传单等。
(2)人员安排：
1. 咨询接待：xx
2. 彩灯展示：xx（家长可贴图片，准备自己喜欢的彩灯胶带、贴纸或便签）
3.元宵卡通片在中班教室展示（xx）
4、提醒：xx老师
5、吃元宵——碗、勺子（xx）
< p> 6. 音乐演奏（xx）7. 元宵讲故事：xx
8. 米奇表演：xx
9. 场外安排：所有老师
4.活动流程
1. 主持人致开幕词
2. 讲故事：元宵节的由来（老师提前准备好故事讲述故事生动）
3. 唱歌跳舞——米奇和我做元宵节（米奇和老师带领孩子们跳舞庆祝）
4. 亲子游戏：看看你笑
规则：“米奇”和“快乐老师”做出有趣的动作或表情来逗家长和孩子，家长应该用上唇和鼻子握住铅笔，以免掉落。老师宣布开始后，如果家长的铅笔掉了或者孩子笑了，都被认为是失败。坚持到最后的家庭将向获胜的家庭赠送礼物。
5. 元宵节快乐——蒙眼画灯笼
规则：老师向参与的家庭展示灯笼图片，参与的家长蒙上眼睛，从在规定时间内记忆。在规定时间内抽灯的家庭获胜。
6. 元宵快乐-提灯游戏
规则：爸爸妈妈在规定的时间内用灯杆运送灯笼（旺仔罐）往返指定路线。婴儿篮中瓶子最多的人获胜并赢得奖品。
7. 元宵节快乐——猜灯谜
规则：老师将家庭分成小组，每组5-10个谜题，答对最多的获胜，获胜者可以打平“幸运气球”，赢取大礼包。
8、元宵快乐——和我一起吃元宵（后勤人员会提前准备蛋糕和元宵分享给大家）
1.活动总结
1.活动介绍
活动主题：“元宵佳节”
活动对象：
社区居民或商场顾客
活动口号：元宵佳节，温馨和谐的家庭
活动时间：20xx、20xx、xx、20xx
地点: 社区或商场
主办单位：xx
主办单位：xx公司
2. 活动背景
第十五天正月是中国传统的元宵节。正月为正月，古人称夜为“晓”，十五为一年中的第一个月圆之夜，所以正月十五称元宵，又称“上元”。节日”。根据中国民间传统，元朝回归大地复兴的佳节之夜，明月高悬，万盏彩灯挂在地上。为进一步弘扬社区文化和节日气氛（对于商场来说，为了吸引人们和带来繁荣，元宵节期间将举行元宵节）开展本次活动。
3. 活动目的
通过开展丰富的社区文化活动，增进群众之间的情感交流；
以大家喜欢看、形式多样、通俗易懂的游戏节目内容，创造一个充满喜庆气氛的“欢乐大舞台”，充分体现了群众和元宵节的欢乐、喜庆、欢乐、欢乐。 ，激情沸腾的温馨场面，展现了人们新生活、新时尚、新时代的面貌，形成了健康向上、文明和谐的节日文化。
2.活动现场布置
1、布置效果：元宵灯会气氛欢快温馨，有彩灯、灯谜、窗花、鞭炮等物品以营造温馨喜庆的元宵氛围。
2. 现场设置传统元宵风俗介绍展板，活动场地四周悬挂元宵相关介绍（诗词、故事）；
3.元宵节将在节日音乐活动现场直播。
4.搭建舞台，新红地毯，突出活动主题背景，彰显节日气氛。
5.提前与社区（商场）沟通，发布活动信息。
6、在小区（商场）门口粘贴活动海报。
3.游乐内容（多选）
1.看花灯猜灯谜。
游戏规则：现场挂多个灯谜，供大众猜。一次只能猜一个灯谜，猜对的将获得一张彩票。将灯谜放入气球（灯笼）中，准备20个气球，每人选择一个气球打破就是选择一个谜语，如果你回答正确，你可以得到一张彩票。也可以根据实际情况把气球换成灯笼。
道具：灯笼、气球、纸条 夹住气球，到达指定地点即可获得中奖彩票（要求：比赛过程中，气球不得掉在地上，不得用手支撑它，不要打破球）。
道具：气球
奖品：中奖者将获得2张彩票
3.踢钥匙
游戏规则：规定每位玩家每 30 秒内踢 12 次获得 1 张门票，30 秒内踢 25 次获得 2 次门票。
道具：2把钥匙和奖品：
1-2张彩票
4.头上的泰迪熊
游戏规则：游戏 玩家头上的泰迪熊在地面上行走指定路线，返回起点完成任务并获得抽奖券。
道具：泰迪熊，奖品：中奖者将获得抽奖券获得抽奖券。
道具：飞镖
奖品：获胜者将获得一张彩票
6.吹气球
游戏规则：每三个玩家为一组，同时吹气球，第一个吹气球的人将赢得一张门票。
道具：气球 奖品：1张彩票
7.触摸祝福：
游戏规则：参与者蒙上眼睛，距离祝福角色5米，听完指令后，朝福字走去，摸到福字，就可以抽奖。 p> 游戏规则：赞助商提供4-5个奖品，主持人介绍产品品牌、功能等，参赛者猜最接近的价格，获得抽奖券。
道具：4-5件商品，奖品：2张彩票券
四。兑奖
1、兑奖方式：各活动负责人按照活动规则发放彩票，并指导参与群众到兑奖处兑换纪念礼品.
2. 奖品设置：
1张彩票=装饰灯笼 2张彩票=速冻饺子 3张彩票=花生油
4张彩票=两袋大米 5张彩票=家用电器
3、注意事项：
中奖者需本人签名后方可领取相应奖品。
我。活动背景
元宵节是我国的传统节日，也是元旦后的重要节日。又称“上元节”、“元宵节”。陪伴人们迎来春天，是体现节日习俗的最彻底、最典型的传统节日。为了让麦琪的孩子们对元宵节的传统文化和传统民俗有基本的了解，我们通过包饺子、画灯笼、猜灯谜等一系列活动，让孩子们充分感受“元宵节”等等。它具有特殊的意义，给人们带来欢乐和欢乐。
2.活动主题
元宵快乐
3.活动目的
1、尝试通过各种渠道获取元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的由来和风俗习惯；
2.通过各种活动营造节日气氛，让孩子大胆想象
3.增强孩子的大脑和动手能力，达到孩子能表达情感和表达情感的教育意义通过不同的形式来理解。
四。活动时间
xx.
V.位置
xx。
六。参与者
xxx。
七．活动流程
1、主持人致开幕词；
（3分钟）
2.讲故事：元宵节的由来（老师提前准备故事，把故事讲的淋漓尽致）；
（5 分钟）
3. 元宵节快乐——一起包饺子（20分钟）
规则：老师将提前准备好的面粉、水和糖心分发给学生和家长，一起包饺子（并在其中三个中隐藏一个小硬币作为最后的幸运奖奖励）），最后将饺子放入锅中。
4. 元宵节快乐——写许愿卡（20分钟）
规则：老师给学生准备好的纸板、刷子、打孔器和其他需要材料和设计的活动来许愿自己班级的卡片，让孩子和家长一起写许愿卡，最后剪裁、打孔、穿线，交给老师保管。
5. 元宵快乐-提灯游戏（30分钟）
规则：本轮为亲子游戏环节。家长将在规定时间内使用灯杆在指定路线上来回接送。灯笼（可换xx罐），选择12组家长和孩子参加比赛，比赛分三轮，每轮4组，规定时间内孩子篮子里瓶子最多的4组获胜，赢得奖品。
6. 元宵节快乐——猜灯谜（30分钟）
规则：老师将家庭分组，每6组家庭围城，每组分发5-10个谜题，答对最多的组获胜，获胜组可以系一个“幸运气球”赢取礼物。 （元宵谜题见附件1）
伴奏音乐：欢乐的节日音乐
7.元宵快乐——和我一起吃元宵（20分钟）
< p > 规则：后勤人员提前准备的元宵节将分享给大家。饺子里有三个小硬币。吃到硬币的孩子（家长）将成为本次活动的幸运儿，并获得奖品；< p>伴奏音乐：《卖汤圆》第八期、材料准备
面粉、糖果、小硬币、矿泉水、奖品（猴子娃娃））、纸板、彩刷、剪刀、打孔器、丝带、灯杆、红灯笼、罐头, 玩具篮, 气球, 条幅, 音乐, 桌椅, 灯谜, 答题卡, 铅笔, 活动背景, 连接ppt, 电饭煲, 碗, 勺子
九、分工
1名主持人
6名教师提前一小时到达会场安排；
10名教师负责现场秩序和纪律活动期间每个班级的学生；
1名教师负责音乐和现场PPT播放；
4名教师负责材料采购、现场材料分发和收集；
5名教师负责包饺子的烹饪和分发。
10.注意事项
1.现场纪律和秩序控制；
2.消除活动过程中的安全隐患，避免儿童在活动过程中受伤。
十一。 费用预算
活动物资尽量利用学校原有资源，适当采购相关物品，活动预算控制在xx元左右。
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2021元宵节元宵活动策划方案
一、活动时间：
4月3日至4月5日
二、活动内容及具体要求：
1、清明习俗文化秀
制作一张介绍清明节传统民俗、由来以及描写清明诗词的手抄报。(a4纸大小，在手抄报刊头处注明学校、编辑者姓名、班级)
2、清明娱乐活动大体验
清明时节，是踏青、放风筝的大好时节，还可以开展荡秋千、拔河等体育活动。在清明假期，同学们可以在父母的带领下，开展有益身心的清明娱乐活动，体验这一节日带给我们的欢乐，并以“清明娱乐活动大体验”为题，将在活动中的一些精彩瞬间用文字或图片记录下来。(用a4纸粘贴照片，配上简单的文字，注明学校、编辑者姓名、班级)
3、祭奠亲人、缅怀先烈
清明，除了有无边的春景，有尽情的欢笑，还有我们对亲人、对为我们今天幸福生活付出生命的英雄先烈的追思、缅怀。在清明时节，可以随父母去祭奠亲人，也可以在父母的陪同下去祭扫烈士墓(参考地点：株洲流芳园、长沙烈士公园等)，感恩我们的亲人，感恩我们的英雄。(写一篇清明感悟，注明学校、编辑者姓名、班级)
三、温馨提示
1、去踏青、外出游玩，要遵守公共秩序，不乱丢垃圾，自带饮水;去扫墓，要注意不使用火烛、烟花、鞭炮，文明祭奠;注意践行低碳生活。
2、所有活动必须在父母的陪同下开展，不得单独行动;活动过程中切实增强自我保护意识，确保自身安全。
3、以上三项活动，同学们任选其一;于4月7日下午放学前，交给中队长，中队长收齐后交给班主任。
##结束为弘扬中华民族优秀传统文化，唱响“我们的节日”这一主题，营造迎接十八大召开良好氛围，推进创建全国文明城市工作扎实开展，根据株文明办[2019]16号文件《关于在全区组织开展“我们的节日端午”主题活动的通知》要求，区文明办决定在端午节前后，在全区范围内广泛开展“我们的节日端午节”主题活动，现制定方案如下：
一、活动内容
1广泛开展国学经典诵读活动。结合实际，积极组织各中小学生、共青团员、机关干部、企业职工、社区居民，结合当前进行的中华文化经典诵读活动，以诵读历代爱国主义名篇佳作或赛诗会、书法会等方式，吸引群众参与到活动中来，让广大群众在亲身感受中了解端午、认同端午、喜爱端午、过好端午，在感受传统文化氛围的同时受到爱国主义教育和传统美德教育。
要特别注意充分挖掘端午节深厚的文化内涵，引导人们感受传统文化的魅力，增强爱国情怀。
牵头单位：区文明办
责任单位：区文新局、区教育局、团委、区直机关工委、乡镇办事处
2广泛开展讲美德故事活动。结合当前进行的“学习雷锋、做美德少年”上签名寄语、身边好人投票和第二届道德模范评选活动，广泛开展传讲历史名人、英雄模范、道德楷模和我们身边好人的故事，使群众在活动中增进爱国情感，树立报国之志。
牵头单位：区文明办
责任单位：区教育局、团区委、区妇联、乡办事处
三。广泛开展志愿服务活动。端午节期间，各相关单位要积极组织各类志愿者进社区、进家庭开展“送温暖”活动，为留守儿童、孤寡老人、贫困户、空巢老人、残疾人士送去慰问金、粽子等礼物，陪他们共度端午佳节。
要组织群众开展吃“爱心粽”、“连心粽”、包粽子比赛等各种活动，在欢乐祥和的气氛中共度端午佳节。
牵头单位：区文明办
责任单位：区民政局、团委、妇联、残联、社会管理办公室、乡镇办事处、志愿者队伍
4广泛开展丰富多彩的民俗文化活动。端午节前后，选择有条件的场所，举办民俗文化讲座、民间艺术展示、民间艺术表演、科普知识宣传等活动，营造良好氛围，让广大群众充分感受传统节日魅力，在全社会形成奋发向上的精神力量和团结和睦的精神纽带。
篇一：“五四,我们的节日”之主题团日活动总结
“五四，我们的节日”之主题团日活动总结
--20xx人文学院社会工作团支部
鉴于谭卫华老师出差，我们周四下午没课，趁着这个时间，为了纪念建团90周年暨“五四”运动93周年，根据校团委《关于开展纪念建团90周年暨“五四”运动93周年主题教育活动的通知》精神，我院团委决定开展纪念建团90周年暨“五四”运动93周年的主题活动，同时为了有效引导广大团员青年学党史、团史，增强团员意识，激励他们继承和发扬“五四”精神。为在我支部推进团员意识教育，增强团的凝聚力和战斗力，把团员意识转化为广大团员的自觉行动。特开展以“五四，我们的节日”为主题的团日活动。
近5个小时的活动已圆满完成。本次活动的工作总结如下：
本次活动前期工作主要就是活动地点的选择，为了选择合适的活动地点，我们班委先开会讨论，之后让四个组长征集同学们对活动的想法，之后也在班级群中进行讨论，确定了方向，最后我们决定去人员比较密集的福州市金牛山公园、闽江公园开展活动，之后我们初步写出活动策划，然后又修改几次，最后决定周四下午开展活动，决定之后，各个班委积极宣传，让每个同学了解本次活动，从而积极参与，各个班委也做好了分工，使他们明确自己的职责和任务，以确保本次活动顺利进行。26日下午1点，我们准时出发，10多分钟就到了目的地；1通过分发有关“五四”精神及有关建团90周年的宣传手册，了解今年是建团90周年暨“五四”运动93周年，普及人民群众相关知识。2准备制作好的宣传横幅，让在公园的人们、路人进行签字活动，同时也起到宣传作用，大力弘扬“五
四”精神，宣传建团90周年。同学们积极宣传五四精神，向路人讲解，同时路人也热情参与我们的活动，整个活动过程还算顺利，本次活动也取得了良好的效果。
当然，此次活动还存在一些美中不足的地方，首先就是路程比较远，交通问题给我们的活动带来了不便，因为是去两个地方，所以也存在着安全隐患；其次有的同学可能是因为有事或其他原因，表现的不太积极，没能参加本次活动，当然对于这些问题，班委们也选择了一定的应对措施，例如针对交通安全问题，让同学们分批去，还让同学们带了必备的物品，例如雨具和饮水等，当然，大部分同学都很积极参加活动，本次活动总体上还是很成功的。
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方案是我们对未来事情可能遇到情况的应对之策。对于上级领导委派的任务，我们通常需要提前准备好方案，方案与我们的未来的行动息息相关，想要写好方案需要注意哪些呢？以下是小编为大家精心整理的“【方案分享】 我们的节日策划方案其五”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
春节和元宵是我国重要的传统节日。为认真贯彻落实市、区精神文明建设委员会办公室的精神，丰富节日期间我校学生文化生活，现制定参加“我们的节日----春节、元宵”主题活动方案：
一、活动主题：
围绕春节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的主题，丰富未成年人节日精神文化生活，遵循简洁可行、就近就便、力所能及的原则，广泛开展适合未成年人参与活动，着力培养未成年人树立认知传统、尊重传统，继承传统，弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。
二、活动内容及安排：
1.创编“节日小报”。以班级为单位，组织学生学习节日文化、搜集节日资料，参加民俗活动，深入了解春节、元宵节的`文化内涵，充分发挥学生的动手实践能力，利用寒假自编自创“节日小报”。“节日小报”以展示节日的收获和感悟为主要内容，形式不限(可以为手抄报、电脑制作报、剪贴报等)。开学后各班要遴选出优秀“节日小报”，并利用学校黑板报、宣传栏等进行全面展示和评比。
2.继续开展“三创一办”实践活动。以“我的时尚低碳生活”为主题，开展寒假实践活动，引导学生思考、实践、体验、宣传“低碳生活”，并充分感受节日气氛，发现节日中的新变化，在假期中“行文明路、用文明语、做文明事”，继续开展“小手拉大手” 活动，用自己的文明言行影响家长，劳动社会。
3.开展访英模送温暖活动。在寒假期间，组织团员、少先队员走访身边的老红军、道德模范、先进典型人物，为他们送去节日祝福;为孤寡患病老人、残疾人和军烈属做好事献爱心，多做力所能及的事，为营造文明、向上的社会人文环境做出贡献。
4.开展公益活动。各班要组织和要求学生积极参加“绿丝带志愿者服务”工作，积极参与社区清洁卫生、环境保护和公益宣传，组织动员未成年人参与社区清洁卫生、环境保护和公益宣传，宣传节日文明礼仪和低碳生活知识，营造喜庆祥和节日氛围。
5.开展中华经典诵读活动。配合社区在春节、元宵节期间，参与“中华经典诵读”等各种文艺活动，各班级要动员学生积极报名参与活动。
6.推进“文明在我家”教育活动。联合家长，继续推进学生“文明在我家”系列教育活动，各班级在学校放假前夕，通过主题班会、国旗下讲话、致家长的一封信等形式对在校师生进行一次文明过节宣传教育。布置“写文明节日心得体会”等特殊寒假作业，春季开学后进行评选，交流“我家的文明故事”。
7.开展小记者节日专题活动。一是开展人人都是小记者活动，组织中小学生开展“春节民俗”、“新年菜篮子”、“新年文明新气象”社会调查，并采写调查报告。二是发挥小记者团的优势，以两节为契机，结合“明星小记者”大赛，组织小记者开展“我们的节日”征文、节日采风等活动。
8.开展小组学习探究活动。各班要根据年级学生的特点，以就近方便安全为原则，让同一社区的学生组成学习探究小组，定期进行学习探究活动。可结合学生或学科特点，布置一些趣味性、可探究性的作业，让学生通过小组进行学习，培养他们合作意识与创新精神。
三、活动形式：
1.初中同学可将自己的调查报告、学生征文进行筛选，学校将在开学后进行评比。
2.同学开学后将手抄报和征文交班主任处进行初选，然后由各班级评选出2份报学校评比。
3.各个班级认真评选“文明之星”、“优秀小记者”。
四、活动要求：
春节和元宵节是我国的重要传统节日，是进行爱国教育和传统美德教育的极好时机。各年级把“我们的节日”主题活动和“做一个有道德的人”活动结合起来，作为学校精神文明建设的一件大事，制定具体方案，精心组织实施，把活动落到实处。
__市__学校
作为一名教学工作者，就难以避免地要准备教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编为大家收集的中班节日教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
活动目标
1、初步了解端午节的传说及人们过节日中的习俗。
2、培养幼儿对民族文化感兴趣。
3、包粽子的材料及方法，幼儿尝试包粽子。
4、通过参加端午节环境创设，感受参与端午节庆祝活动的乐趣。
教学重点、难点
了解端午节的传说及人们过节日中的习俗。
活动准备
1、包粽子、做香囊所需的材料。
2、 活动前请幼儿收集有关端午节的资料。
3、 请部分爷爷奶奶参与活动。
活动过程：
（活动过程的表述不必详细到将教师、学生的所有对话、活动逐字记录，但是应该把活动的主要环节很清楚地再现，即开始环节、基本环节、结束环节、延伸环节。注：重点表述基本环节）
到爷爷奶奶家过节。
1、请爷爷给小朋友讲屈原的故事，了解端午节的来历。
2、 小朋友自由和爷爷交流自己收集的有关端午节的'资料。
进一步了解端午节时人们进行的一些活动：如赛龙舟、吃粽子、挂艾枝、洒黄酒、挂香囊等。
3、幼儿和爷爷奶奶们一起进行过端午活动。
（1）、我给奶奶学包粽子。
请奶奶向小朋友介绍包粽子的材料及方法，幼儿尝试包粽子。
（2）、做龙舟、划龙舟。
和爷爷一起用布和竹棍做成龙舟进行龙舟大赛，请幼儿四五人一组，套上龙舟，进行划龙舟比赛活动，先取到红绸一组为胜。旁边请几位幼儿为他们摇旗呐喊。
（3）、做香囊活动。
请奶奶示范香囊的做法，把碎布缝成校口袋，放进香料和少许艾草，合上袋子，幼儿学做香囊。
（4）吃粽子，感受节日的气氛。
（5）和爷爷奶奶再见。
教学反思
1、通过这次活动，使幼儿对端午节的传说及相关习俗有比较深入的了解，孩子兴趣浓，热情高涨。
2、这节课通过三个小活动，让幼儿与爷爷奶奶的心理距离拉近了，孩子亲自参与了活动。锻炼了孩子动手能力，增进了他们对民族文化的了解。
3、从这次活动整个开展情况来看，我觉得孩子们积极性还是比较高，同时也得到爷爷奶奶的密切配合，但我觉得爷爷奶奶及孩子他们知道的还很欠缺，需要进一步提高。
4、此次活动，自我觉得参与度还不够，还没有真正进入角色，还需要我做更深层次的思考，提高对孩子的服务质量。
5、从这节课中，我也有所思，如果让我在开展同样的活动，我会采取更丰富的活动形式和内容，积极参与，和孩子们共同学习，共同进步。
小百科，端午节，起源于中国，最初是上古先民以龙舟竞渡形式祭祀龙祖的节日。因战国时期的楚国诗人屈原在端午节抱石跳汨罗江自尽，后亦将端午节作为纪念屈原的节日。
活动目标：
知道六一儿童节日是自己的节日，体验节日的欢乐气氛。
尝试自己排演节目。
活动准备：
教学挂图，学习单。
大、小不等的纸张，画笔，彩条若干。
活动过程：
一、观看教学挂图，了解六一儿童节，小朋友可以做事情。
（1）、幼儿观看教学挂图。
教师：6月1号快到了，这是什么节日啊？我们一起来看看书上，六一儿童节前小朋友在做什么呢？
（2）、集体观察讨论。
二、教师：六一儿童节前，小朋友为自己节日做了许多准备，我们来仔细看一看。
图一：这四位小朋友在干什么？
图二：表演前要做什么？
图三：大人们在干什么？
图四：这几位小朋友在干什么？
组织幼儿讨论，我们班六一儿童节的活动。
（1）、引发幼儿讨论。
教师：我们过六一儿童节的时候要进行哪些准备呢？
（2）、集体交流。每个小组发表自己的讨论结果。教师和幼儿共同确定需要表演的节目。
（3）、教师介绍教师区域活动。
三、教师：我们教师里有几个活动，表演节目区，绘制海报区，大家先想一想你想参加哪一个组的活动。
幼儿自主选择喜欢的区域进行活动。教师在不同的区域轮流进行指导。
教学建议
（1）、活动延伸：继续指导幼儿准备自己的活动。
（2）、领域渗透：在语言和音乐活动中学习和六一儿童节相关的歌曲。
（3）、家园共育：介绍六一儿童节的活动，请家长支持和配合。
教学反思：
六一之前我们是忙碌的，六一之后我们是收获的、幸福的，这种幸福是和孩子们一起参与的各种活动，看着孩子们在各种活动中得到不断地成长欣慰的幸福，这种幸福是“把节日还给孩子，让每一个孩子都感受到节日带来的快乐与收获”这种理念。活动让每一个孩子充分展示了他们活泼的个性，给了他们一个平等的机会去参与，去体验，去感受，使“六一”庆祝活动真正成为孩子们展示自己的大舞台！
【活动目标】
1、引导学生了解中国的传统节日，感受中华民族悠久的历史文化。
2、倡导过中国传统节日，引导学生传承和弘扬中国传统节日文化。
【活动准备】
1.发动学生收集我国传统节日的来历、习俗以及圣诞节的相关知识。
2.选好两个学生做主持人。
【活动过程】
一、导入（开场白）
甲：中华民族历史悠久，源远流长。
乙：中国传统节日，凝结着中华民族的民族精神和民族情感，
甲：承载着中华民族的文化血脉和思想精华，
乙：是维系国家统一、民族团结和社会和谐的重要精神纽带，
甲：是建设社会主义先进文化的宝贵资源，
乙：是对青少年进行思想道德教育的重要载体。
甲乙：今天我们来讨论关于即将到来的中秋节。
二、了解中国特有的传统佳节——中秋节的来历
1、中秋节是我国的传统佳节，具有悠久的历史，和其它传统节日一样，也是慢慢发展形成的。古代帝王春天祭日，秋天祭月的礼制，在中秋时节，对着天上又亮又圆一轮皓月，观赏祭拜，寄托人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往。每年农历八月十五日，是传统的中秋佳节。
2、中秋节起源的另一个说法是：农历八月十五这一天恰好是稻子成熟的时刻，各家都拜土地神。
3、它还有着许多不同的名称呢（中秋；仲秋；月夕；八月节；团圆节；八月半；端正月。）
三、猜字谜游戏：
1、中秋的晚上，人们除了要举行赏月、祭月、吃月饼祝福团圆等一系列活动，有些地方还有舞草龙，砌宝塔，猜字谜等活动。今天我们也准备了一些字谜，看看哪些同学想象力丰富，最最聪明。凡猜中的同学都可以加分哦！
（1）“明天日全食”，打一“月”字；
（2）“中秋菊盛开”，打成语“花好月圆”；
（3）“二月平”，打一“朋”字；
（4）“月与星相依，日和月共存”，打一“腥”字；
（5）“一对明月毫不残，落在山下左右站”，打一“崩”字；
（6）“掬水月在手”，打成语“掌上明珠”
（7）“天秋月又满”，打食品名“桂圆”；
（8）“清流映明月”，打生活日常用语“漂亮”；
（9）“残月斜照影成对”，打一“多”字；
四、诗词配对欣赏：
1、中秋之夜，月色皎洁，古人把圆月视为团圆的.象征，古往今来，人们常用“月圆、月缺”来形容“悲欢离合”，客居他乡的游子，更是以月来寄托深情。留下许多千古绝唱。
2、做个游戏，以下名句是哪位诗人所做，考考大家的语文水平，当然同样说对的人有奖。
（1）李白的“举头望明月，低头思故乡”，
（2）苏轼《水调歌头》明月几时有，把酒问青天。??但愿人长久，千里共婵娟。，
（3）杜甫的“露从今夜白，月是故乡明”
（4）王安石的“春风又绿江南岸，明月何时照我还”
（5）张九龄《望月怀远》海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思！
（6）苏轼《中秋月》此生此夜不长好，明月明年何处看。
（7）李商隐《嫦娥》云母屏风烛影深，长河渐落晓星沈。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
（8）李白《月下独酌》花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。??
（9）王建《十五夜望月》今夜月明人尽望，不知秋思落谁家！
五、议论：传统节日vs洋节日
接下来问大家几个问题
1你过圣诞节吗？
2你“过”圣诞节的理由是什么？
3你的这个圣诞你和谁一起度过？
4你曾在圣诞节送过别人送的礼物吗？
5你曾在圣诞节收到过别人送的礼物吗？
6、相比下，你更喜欢过西方圣诞节还是中国春节？
7、越来越多的年轻人热衷于过西方的圣诞节，你怎么看？
小结：传统节日是我们中华民族传统文化的有一部分。作为一个青年，我们更应尽己所能，发扬它们、保护它们，使它们在中国历史长河里闪烁耀眼的光芒！
六、结束语（总结）
相信通过今天的活动，我们大家都有所收获。中秋就快到了，我们也要送给大家一个月饼。第一层，体贴！第二层，关怀！第三层，浪漫！第四层，温馨！中间夹层，甜蜜！祝大家天天都有一个好心情！永远开心！
资料简介
（一）小资料库
中秋佳节，我国城乡过中秋都有吃月饼的习俗，俗话中有：“八月十五月正圆，中秋月饼香又甜”。以月之圆兆人之团圆，以饼之圆兆人之常生，用月饼寄托思念故乡，思念亲人之情，祈盼丰收、幸福，都成为天下人们的心愿，月饼还被用来当做礼品送亲赠友，联络感情。
中秋节吃月饼相传始于元代。当时，中原广大人民不堪忍受元朝统治阶级的残酷统治，纷纷起义抗元。朱元璋联合各路反抗力量准备起义。但朝庭官兵搜查的十分严密，传递消息十分困难。军师刘伯温便想出计策，命令属下把藏有“八月十五夜起义”的纸条藏入饼子里面，再派人分头传送到各地起义军中，通知他们在八月十五日晚上起义响应。很快就攻下元大都，起义成功了。朱元璋高兴得连忙传下口令，在即将来临的中秋节，让全体将士与民同乐，并将当年骑兵时以秘密传递信息的“月饼”，作为节令糕点赏赐群臣。此后，“月饼”制作越发精细，品种更多，大者如圆盘，成为馈赠的佳品。以后中秋节吃月饼的习俗便在民间流传开来。
（二）学生作品
童心童言说中秋(选自学生周记)
这个星期要过中秋节了，老师要大家带一些和中秋节有关的图片、剪报、诗歌、故事等到学校里来。
我在家里找了半天也没有找到，最后只能带一张元祖雪月饼的广告纸去。
晚托班的时候，大家在做作业，翁老师在布置教室，她把我带去的广告纸，剪下来贴在展示板上，我觉得真好看，心里很高兴，没想到广告纸还能派这个用场……
活动建议
1．培养学生动手能力
二年级学生对中秋节不是很陌生，这一次中秋节的节庆教育，我重点落实在让学生了解中秋节吃月饼的含义，以及请学生尝试学做月饼这两方面展开教育活动。学做月饼，这是学生非常感兴趣的事情，在做的过程中，让学生体会古代的百姓很聪明，他们想出了在月饼里面藏情报的方法。
通过这次的节庆活动，可以拓展学生的思路，了解民族文化和历史，为他们的周记或短文提供素材，另外还可以培养学生的动手能力。
2．学习收集资料和调查
首先在课前可以先问学生，中秋节快到了，你们家打算怎么过呀，月饼买好了等问题，引导学生思考：中秋节时，大家为什么都要互赠月饼，吃月饼？请学生通过自己的方式（问家里的长辈、上网、书本查阅等）收集了解中秋节吃月饼的典故，传说。为节庆教育活动过程中，小组讨论交流讲述作一些准备。
其次，请学生利用和家长去商场、超市购物的机会，看看月饼的种类，月饼的主要成分，为自己动手制作月饼培养感情和兴趣。
3．愿意参加环境布置
在教学活动时，环境适当做一些布置，比如：在教室的生活柜上可以摆放一些中秋节时经常食用的传统食品——煮毛豆、糖芋艿、烤鸭子等，烘托节庆的气氛。
4．能把活动内容与其他学科整合
活动结束以后，可以根据学生的兴趣爱好以及学生的能力，或用几句话写一篇短文，描述一下自己过中秋节的心情；或画一张图画，把自己做的月饼画下来；或用自己的零花钱买些月饼请长辈品尝……总之，学生可以用自己的方式来表达对中秋节节庆教育活动的感受和认可。
活动方案
（一）活动要求：
1．让学生知道八月十五是中秋节，知道朱元璋与月饼的民间传说故事，激发学生热爱民族传统文化的情感。
2．请学生动手尝试学做体现中秋习俗的月饼，培养学生的动手能力和制作兴趣。
3．继续学习收集有关资料的本领。
（二）活动准备：
1．中秋节庆教育活动前，老师与学生一起收集有关中秋节习俗的相关资料。
2．对所有资料整理加工，然后把有关中秋节食俗的图文在教室的展示板上张贴。
3．节庆活动进行时，教室的生活柜上摆放一些煮熟毛豆等中秋时令食品。
（三）活动过程：
1．谈话引出内容。
老师和小朋友谈话，问问学生家里打算怎么过中秋节，随后引出中秋节吃月饼的习俗。
2．用不同形式交流各种资料
老师再问学生，有关中秋节时，大家把月饼当作礼物馈赠给亲朋好友的原因，以及中秋与月饼的故事。
引导学生把他们各自了解到，收集到的有关内容在小组当中一起交流讲述，选择有代表性的内容在全班讲述。
老师可以补充介绍民间故事《朱元璋与月饼》，让学生对月饼产生除享受美味以外的兴趣，为接下来学习制作月饼作情感上的准备。
3．学习制作月饼。
老师可以先通过让学生欣赏月饼，介绍月饼，激发学生动手制作的兴趣和愿望。
随后可以请生活老师具体介绍月饼制作的方法，知道学生分步骤进行：先揉面做外面的皮；接着在面皮内放进馅搓揉；随后后放进模板中用力压，印出图文；最后把制作好的月饼放入烤箱里烘熟……
小朋友可以在老师的指导下，学习制作月饼。在这过程中， 老师要不停地巡视，及时帮助指导动手能力欠佳的学生，让他们也能完成作品，获得快乐。
4．补充中秋其他食俗。
启发学生多观察了解生活，不断积累民族文化的底蕴，引导学生从教室内摆放的东西为窗口，让学生自主学习有关知识。
（四）活动延伸：
让民族节庆教育活动成为学生巩固各种学科的途径和渠道。学生参加了中秋与月饼的活动——听故事，做月饼，品尝各种食品，心里肯定有许多想法。可以把活动当作与别人交谈的内容，写短文的素材；也可以作为绘画的题材……鼓励学生用自己的方式，使中秋节的教育活动能够得以延续。
活动目标：
1、围绕"六一"儿童节话题，谈论在节目里的活动
2、在交谈和结伴交谈时，注意倾听并能围绕话题谈话
3、感受"六一"儿童节的快乐和幸福
4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。
5、体验人们互相关心的美好情感。
活动准备：
1、幼儿参与丰富多彩的"六一"活动
2、布置活动教室，在班级中营造浓烈的欢度"六一"的气氛。
活动过程：
1、教师将幼儿带到组织活动的场景中，感受"六一"儿童节的喜庆氛围，引出谈话话题
2、教师引导幼儿谈论"六一"儿童节收到的礼物
3、教师引导幼儿围绕话题说说幼儿幼儿园的"六一"庆祝活动
4、幼儿自由结伴谈话，说说家庭里的"六一"活动
活动延伸：
集体演唱"六一"儿童节的歌曲。
活动反思：
孩子们都非常开心。活跃。如果准备的更充分肯定更好。
活动目标
1、了解“母亲节”，通过一系列的亲子活动，让孩子更加了解自己的母亲。
2、与家长共同探讨制作“鸡蛋不碎”的方法，增进亲子间的感情。
3、感悟自己成长过程中妈妈所付出的艰辛，让孩子懂得感激身边的亲人。
4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
5、引发幼儿学习的兴趣。
活动准备
1、发放调查表以及邀请函。
2、请家长预先在家与孩子一起探讨并且制作“鸡蛋不碎”的包裹，活动时带来幼儿园。
3、做好活动时的座位安排。
4、准备游戏的材料。
5、预先与几位家长代表联系，请她们准备交流材料。
活动过程
（一）活动开始
1、教师开场白：教师手拿母亲之花——康乃馨，随着一首大家熟悉的歌曲《感恩的心》响起，师：小朋友看，这是什么花？（康乃馨）你们知道后天是什么节日吗？（母亲节）这朵花就是要送给妈妈的花。
2、幼儿朗诵《游子吟》。
慈母手中线，游子身上衣；
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖？
（二）家长代表上前来交流育儿经验
（三）集体活动：击鼓传花
游戏规则：鼓声停止时手拿到花者（无论是幼儿还是家长）都必须进行两人亲子表演。表演内容任选（可以是幼儿在园学到的本领，也可是家长的才艺特长）
（四）智力大冲浪：鸡蛋不碎
游戏规则：
1、包裹鸡蛋的过程必须由家长与幼儿共同参与完成；鸡蛋必须是生的。
2、家长从高处扔下去的包裹必须由幼儿认领，打开包裹鸡蛋不碎者讲述原因，颁发奖品。
活动结束
1、评价
2、总结
教材分析
端午节是我国最大的传统节日之一，有着丰富的民俗文化。《纲要》中指出：“要充分利用社会资源，引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀，感受家乡的变化和发展，激发幼儿爱家乡爱祖国的情感。《端午节》是一首通俗易懂、朗朗上口的是儿歌，以浅显的语言表达了端午节的地方风俗习惯。本此次活动从引导幼儿回忆端午节习俗入手，帮助幼儿理解儿歌内容，感知端午节的民俗文化，引导幼儿大胆运用有节奏的朗诵，体验儿歌的韵律美。
教学目标
1、了解端午节的'来历以及地方风俗习惯。
2、学习儿歌，感受作品的语言节奏和韵律美。
3、尝试仿编儿歌，体验创作的快乐。
教学准备
经验准备：了解端午节来历和习俗物质准备：教学课件
教学过程
1、谈话交流，回忆端午节的来历和习俗。
提问：端午节就要到了人们是怎样过端午节的？为什么要过端午节？
小结：每个节日都有各自各的习俗与传说，这些习俗和传说不仅代表了我们的文化，也流传下来许多的节庆活动，像现在端午节举行的包粽子、插艾蒿、挂香囊、龙舟比赛等。
2、结合教学课件欣赏诗歌，引导幼儿初步理解儿歌内容。
（1）组织幼儿交流倾听儿歌后的感受。提问：儿歌里说了什么？你的心情怎样？
（2）根据幼儿的回答，播放相应的课件，引导幼儿理解儿歌内容。
3、结合课件，帮助幼儿理解诗歌内容，感受作品的语言节奏和韵律美。
（1）教师再次朗诵儿歌，引导幼儿理解，加深印象。提问：刚刚的儿歌里面，你听出哪些音比较像？
小结：小朋友听的很仔细，听到了阳（yang）和囊（nang）很相似，老师发现儿歌里还有一些你们没有发现，现在我们一起再来听一听。
（2）引导幼儿和老师一起念读儿歌，重点念准以下发音：阳（yang）、囊（nang）、妆（zhuang）、香（xiang）。
提问：为什么这些音听起来很像？
小结：原来人们为了让儿歌更好听，让最后一个音都听起来很相似，这便是运用了押韵的方法。
（3）引导幼儿朗诵儿歌，感受作品的节奏感。
提问：第1段儿歌前两句有几个字？最后一句话有几个字？第2段、
第3段呢？这样朗诵起来有神们感觉？
小结：这首儿歌每一段第1、2句都是3个字，最后一句都是7个字。这样的儿歌朗诵起来既整齐又有有节奏感，给人美的享受。
4、引导幼儿有节奏的朗诵儿歌，体验儿歌的节奏感和韵律美。
5、引导幼儿大胆想象，尝试仿编儿歌。
端午节还有哪些活动？我们一起把这些活动也编到儿歌里吧！鼓励幼儿用儿歌里的句式结构进行仿编活动，体验创作的快乐。
附儿歌
端午节
端午节，艳阳照，家家门上插艾蒿。
挂丝线，戴香包，娃娃乐得蹦又跳。
吃粽子，划龙船，纪念屈原永记牢。
活动目标：
1.谈谈自己在节日游玩的经历，表达自己的感受，与同伴分享节日的快乐。
2.能用绘画形式表现国庆节最快乐的事。
重点难点：重点：会用自己的语言表述在假期的经历。难点：让幼儿用绘画的形式表达节日的快乐。
活动准备：
1.收集幼儿外出游玩的照片。
2.一张放大的万年历。
活动过程：
一、观察年历上除周六周日以外用红色标记的数字，教师提问：
1.这些是什么日子？为什么要用红色标记？(这些都是我们国家比较重大的节日，例如：五一、国庆、元旦、春节。)
2.除了这些节日外，你还知道有哪些节日呢？
二、师生共同展示各自搜集的资料。
1.讲述节日的由来趣事及庆祝活动的情形，引起幼儿对节日共同创作的兴趣。
2.引导幼儿在年历上找出这一天，并做上标记。
3.欣赏有关该节日的各种图片及录像资料，丰富幼儿的想象力，引起幼儿绘画的兴趣。
三、辅导幼儿以共同创作的方式绘画"快乐的节日"
1.创作形式有两种，一为分割式画法，将整张纸构图后再分割着色，然后组合在一起，或者是每组四人或六人分别在纸上分区作画，这两种方法均可采用，教师可任选其中一种方式。
2.分组后幼儿共同讨论作画内容及工作分配，分工合作完成。
四.作品展示
教后反思：这个活动我是让幼儿说说节日中最高兴的一件事，让幼儿自由，宽松的交流自己在节假日的所见所闻，提高了幼儿的语言表达能力，也为接下来的活动做好铺垫。但由于幼儿讲述的时间太长了，幼儿在操作时时间来不及，都没有完成作品，从而影响了整节课的效果。没有体现美术活动的特性，突出重点。在大家的积极探讨下，我就重新设计了活动，突出重点，特别是难点部分的突破都做了细致地考虑。
运筹帷幄之中，决胜千里之外，方案应以任务为导向，经过查找我们终于找到了这篇令人眼前一亮的“采访策划方案”，烦请您仔细阅读下文内容！
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一、 活动简介
北河口水厂位于南京市城西，占地面积320亩，是南京地区历史最久，规模最大的自来水厂，平均日供水65万m3，担负着南京市区二分之一的供水重任。
二、活动单位
南京乐学小记者团
三、活动宗旨
参观期间，让记者了解水处理工艺，锻炼自己的采访能力和口头表达能力
四、活动主题
普及水知识锻炼采访技巧
五、活动时间
9： 4月14日上午30-11:30
9:10在北河口水厂门口集合
六、活动地点
南京北河口厂（南京市水厂街7号）
公交：19、63、113、152、170在江东北路站下车
七、活动对象
30名乐学小记者
八、活动流程
9： 在南京北河口工厂门口集合；
9：30-11：00参观水厂，并在工作人员的指导下进行知识解释；
11： 00:00至11:30，青年记者进行了现场采访；
11:40活动结束
九、备注要求
1喜欢采访，对生活用水现象有强烈兴趣者优先；
2善于提问，善于在采访前做好充分准备，制定采访提纲，优先考虑有勇气采访的小记者；（每位小记者准备3个要采访的问题）
3、遵守活动秩序，服从老师和工作人员安排的小记者优先；
4请携带记者证、饮用水、笔和笔记本参加活动。
5、本次活动名额有限，若报名成功后因故不能如约参加活动，请于活动开始前一天**或跟帖的方式告知我们，以便安排其他孩子参加。
十、报名方式：
跟进报名（成功即注册成功）
**报名：68190062
又是一年的中秋佳节，然而这新生刚来到学校的第一个月，他们对于家乡还有比较浓厚的思念之情，或者大部分的他们都没有离开家乡，在异地过中秋节。因此，我们应该给他们一种家的感觉。因此，广工化州协会决定今年中秋节送月饼。没错，就是这么任性。
当然，在这个伟大的时刻，我们不能在送完月饼后离开。我们应该将本次活动记录下来，所以决定以**或者电子相册，或者微信**推送这几种方式的一种或多种一起记录下来，那么我们就要在送月饼的同时，对师弟师妹进行采访啦 ！
小组进行。一个集团的人员包括老负责人和一个或多个新负责人
采访时间：
送月饼时间
在送月饼的同时，我们还对收到月饼的新生进行了简单的采访，
1一人提问，另一人用笔和笔记本记录重要信息，并拍摄**。
2. 一人进行问题的询问，另外的人进行**的简单拍摄，
3. 可约多人出来，然后集体派送月饼，再个别进行采访，最后来一个大合照或者集体**的祝福。在此期间，要求人员及时记录信息，并拍摄一些基本**。
1. 你们来到学校近一个月了，你们有没有对家里非常挂念啊？
2. 你们上一年的中秋是怎么过的啊？
三。今年中秋节你打算怎么过？和家人？还是和异性朋友？或者好**？
4. 原来是有主的人啊 ！那你们准备去**过中秋呢？你知道在广州赏月更浪漫吗？
5. 这么快就融入广工的**特色啊，那你们准备去**嗨啊？
6.广工化州同乡会在这个节日给您月饼，您是否感到有些惊讶？更多的感受又是什么呢？
7这个协会给你一种温暖的感觉吗？你又有什么想对同乡会说的呢？
8. 祝你中秋快乐哦！希望大家今后对协会的活动给予更多的支持！再见！
通过老负责人带新负责人的方式不仅可以让新负责人能更加熟悉同乡会的操作，同时送月饼的行动还能让新生感觉到师兄师姐，还有同乡会对他们的关心。让他们感受到对这个公益组织的热爱。
1． 采访人员一定登记好被采访人员的基本信息
2拍摄**的人必须调整*的声音和亮度*
三。把月饼放在背包里时，尽量不要变形，尽量保持形状。
4． 遇到突发事件，若不能单独处理，可向群内求助。
5.在此期间，最好由负责人观察新负责人的口头表达能力，工作能力和其他能力。方便以后的任务安排等工作。
一、 主题：《探路者》
二、 采访背景：凤凰学院的第一届学生即将面临实习、工作、社会等各方面问题。在没
有上一届能够提供任何经验做参考的情况下，他们就像探路者一样初步接触社会，实习、面
试、找工作，选择、思考、做决定。他们会面临来自社会各方面的压力，会听到来自朋友、
家人、老师等多方面的意见，他们会面临工作环境、工作待遇、工作未来发展前景等多种考
虑，此刻的他们到底是怎么抉择的？他们自己对未来的设想是怎样的？
三、 全文结构问题：
总分为5个部分，每个部分的内容大致如下：
1、 近段时间的他们正在忙 着哪方面的事情？在工作、就业 方面遇到一些什么样的问题？是如何处理和思考这些问题的？这些问题带给自己的影响
有哪些？
2、 对未来就业有什么想法和规划？认识到的现实的就业形势是怎样的？大学专业知识的学习跟就业有什么关系？觉得自己的优劣势在什么地方？
那未来的就业方面是怎样？
3、 家里人有没有对工作有一定的建议？朋友对你就业和工作有什么看法？老师对工作就业有什么建议和指导？他们的建议对自己的影响？是否信
服和听从，跟自身有哪些理念相矛盾？自己在在考虑工作的同时会考虑什么因素？
4、 觉得从现在找工作的感受来讲，回顾大学四年有没有什么 遗憾？遗憾来自于哪些方面？对现在低年级的学弟学妹有一些什么样的建议，尤其是工
作和就业方面？你认为凤凰学院的同学要怎样做才能够在未来的职场上更有竞争力？
5、 采访老师和领导，对毕业生实习和就业有什么建议和指导。
四、 撰稿思路：
从毕业时就业的现实问题引出他们的思考和感悟，以老师最后做建议指导收尾，落脚点
在引导就业方向，目的是提醒同学。
五、 采访时间：20XX年11月12日~20XX年11月17日。
六、 截稿时间：20XX年11月20日。
七、 人员安排：
记者1：李胜岚 18408247600记者2：甘元垚18408247892记者3：陈贺强18408247890通稿1：池小琪 18380458876编辑1：文 佳18200396671
八、 采访对象：
唐晓丽18780100951
唐 瑞18780101029 戴凤英18780100952（确定明天晚上采访）蒋海霞18780100939
1、 负责**活动的募捐工作。其中，珠江三角洲30家，为期2.5个月；xx地区15名，时间1.
5个月；山东地区10名，时间1个月；xx地区10个，时间1个月，攀枝花地区10个，时间1个月。新疆地区5名，时间1个月，云南贵州地区5名，时间1个月。
2采访中，借助长三角、珠三角办事处，悬挂**报社办公室品牌，方便采访工作。
三采访所需设备由报社专题闻部提供笔记本电脑两台、相机一部、录音笔两支。其中，笔记本电脑必须实现无线上网。采访期间的房租、水电由开州通讯社特约新闻部提供。
海外面试期间，根据工作量实行固定补贴。
4、 报社专题新闻部提供区内外成功人士的通讯录和公司地址，方便工作。
五、为利于项目开展，出版***、***新闻作品集一书，费用报社专题新闻部负主要部分，***、***各负担5000元，个人负担部分由报社专题新闻部垫付，之后在提成和稿费中扣除。
6、 这项活动的宣传计划已编成宣传册。采访时，采访组将开州之子的宣传画册提供给成功人士。
7、 采访人物、征集稿件的工作时间为3天。完成的稿件将及时在**和**窗口发布。
8、 10月1日，本次活动发行的稿件由国家级出版社正式出版，并变身为报告文学集。每个候选人都会得到2-50份副本。
九、区内入选者收取10000元的成本费用，区外入选者收取xx0元成本费用。
10、 年终：组织入选人员回乡参加社会活动，以论坛、论坛形式进行，不向考生收取任何费用。
十一、每篇稿件字数控制在内，配发**，文字稿件要求做到飘逸、鲜活、生动、具有故事性。**稿件要求贴近生活，形象生动，主题突出。****定期在一页纸上发表一位候选人的故事。
所发版面为彩版印刷。
十二、联系业务提成20%，稿酬10%。
13、 xx年7月初制定了路线图，面试活动正式启动。
14、 重点地区由报社副总编牵头开展前期工作。
十五、工作启动以后，报社专题新闻部预支***、***每人每月工资4000元，工作结束后，在提成和稿费中扣除。
16、 开发前一天，将费用汇入报社新闻部专户。
十七、项目正式启动前，***、***将上述有关事宜与报社专题新闻部负责人签订书面合同，明确双方的权利和义务。
一、采访主题：
关于甲型H1N1流感的蔓延与防控情况以及未来一段时期内该种流感的发展趋势。
二、选题意义：
就目前我国甲型H1N1流感已经感染数万人的事实，国家对
此防控力度的`大小，以及感染人数还在上升的情况，有必要对我
国卫生部相关人员进行采访，公示社会国家对于此次由输入型转变为感染型流感的防控态度及未来趋势。
三、采访对象及范围：
我国卫生部部长xxxxxx及其卫生部相关人员。
四、采访方式：
1、采用预约座谈方式采访。
2、电子邮件或电话方式采访。
五、采访时间及地点：
20xx年10月28日14时于香格里拉大酒店。
六、采访前期工作：
1、利用通信手段提前一星期进行预约。征得同意后将采访提纲发于其本人或其秘书。同时将时间、地点、采访时长告知对方并达成共识。
2、采访前准备必须证件、器材等相关物品。如照相机、采访本、录音笔、介绍信等。
3、利用互联网资源收集被采访者个人资料以及我国甲型H1N1流感的目前趋势。
4、通过联系，发送电子邮件等形式，对其相关人员进行远程采访，获取初步信息，以备座谈采访时所需。
七、具体方案：
根据新闻线索的分析及采访情况的了解，初步拟定一下具体方案：
1、采访突破口：
a.流感输入中国到完全消除的可能时间。
b.国家在流感预防控制方面说投入的人力、物理、财力多少。
2、提问纲领：
采访提问按如下顺序进行，可即兴添加少量问题。
按问题类型分类：
①引导性问题(用于开场转话题)：
②过渡性问题(缓和气氛)：
③尖锐性问题(实质)：
④开放式问题(用于开始、中期，时对方充分发挥)：
⑤闭合式问题(明确，具体，用于结束)：
按时间分类：
①开场时：(问题)
②采访中途：(问题)
③采访末期：(问题)
3、采访后期：
整理收集到的资料。整理访谈的问答记录。组织整理完成书面访谈报告。并传给被采访者(xxxxx部长)进行确认核对。修改无误后，即可成文。发表。
八、可行性分析：
1.鉴于本次采访或将涉及国家的一些措施，故采访时提问需得当，否则采访或可能失败。
2.若提问有关卫生部决策之事，或将采访失败，需谨慎提问。
3.采访需提前一星期预约，否则被采访者由于公务，采访可行性不高。
4.补救说明:若因当事人不积极配合而造成的采访受挫，
本人将采取归纳法，即综合多家有权威媒体的报道，以作补救。
5.对于问题提法得当，有技巧，有取舍。本次采访成功率将不低。
九、注意事项及备注：
1.对提问问题为基本问题，若准备前已经可靠得知，可略过。可即兴追问问题。
2.须注意提问方式。
3.本次采访活动依照该策划进行，如遇不可预知等特殊情况，可另行修改或随机应变。
一.背景调查
近段时间，大学生兼职日益火爆。在各个院系中膨胀度高涨，到底这种现象好不好，在老师和学生眼里又有什么不同。
二.采访时间
三.采访地点传媒学院
四.采访人物采访对象：老师(学生处负责老师、有实践指导经验的教师、 “海归”
学生(我系学生)
五.采访方式
面对面直接采访部分老师或学生
六.采访目的及意义
通过采访与调查了解老师与学生关于兼职问题的态度与看法，比较中外大学生对兼职问题认识的不同之处，取长补短，从而帮助同学树立正确的兼职观，同时引起更多人对提高大学生实践能力问题的重视，为提高学生实践能力做出我们应有的努力。
七.采访前期工作：
1. 利用通讯手段提前一星期进行预约。征得同意后，将采访提纲发给采访对象。同时将采访时间。地点。时长告知对方并达成共识。
2. 采访前准备必须的证件，器材等相关物品。照相机，采访本，录音笔，介绍信，摄影机等
3. 与学校广播社合作，提供印象，广播等设备。
4. 利用校园网等，收集被采访者资料及相关信息和注意事项。
5. 通过联系，发送电子邮件等形式，对其相关人员进行远程采访，获取初步信息，以备座谈采访时所需。
6. 同时进行前期宣传工作，如张贴海报，广播宣传，展板展览等。
7. 进行背景调查:
全系学生的兼职情况
了解、熟悉学生处分管学生兼职工作的教师
我系兼职收获显著的学生情况
学生兼职的主要职业
八.采访方案
根据新闻线索的分析及采访情况的了解，初步拟定具体方案：
1. 采访突破口：
以视频短片，照片，文字简介切入。与采访對象見面
2. 问题提纲
(采访问题如下顺序进行，可即兴添加其他问题)
学生老师：
提出第一个问题:
对于一些大学生在读期间从事兼职工作有何看法? 学习与实践是什么关系，大学生应以什么为主，如何协调?
对大学生普遍存在的实践能力差的问题，学校的毕业实习能否达到提高实践能力的目的?您认为学校还能通过何种方式提高学生的实践能力? 建立轻松和谐的采访氛围:
以老师曾经经历，您觉得过去的学生和现在的学生在兼职上有何不同?等等。外籍或“海归”教师：
你在外国上学时是否做过兼职?是什么样的工作?薪水如何?你为什么要做兼职?目的是什么?你的同学怎么看这个问题?
来中国一段时间后，有没有发现中国的大学生在兼职问题上与你们有什么不同? 在国外学校一般会用什么方法提高学生的实践能力?国外学生就业存在因实践能力低而被拒之门外的现象?
兼职带给你最大的收获是什么?
学生：
1、兼职原由，为什么会选择在学校读书时期兼职?
2、兼职目的，你是怀着怎样的目的去做兼职的?从中准备学习什么?3、兼职方式，你是做那种兼职的?如：家教、促销、发传单等。4、兼职来源，你是通过哪种聚到获取兼职信息的?5、兼职酬劳，你工作一个礼拜或是一个周末的的酬劳是多少?有没有什么感想?6、兼职人员，你的同事中还有别的学校的大学生吗?兼职人员大多是大学生吗?7、资金使用，你的兼职工资你是怎么安排的?准备投资在什么地方?8、兼职维权意识，当你的工资被拖欠或扣押，你应该怎么办?
3. 采访总结： 通过调查，大部分同学们希望在校期间能从事兼职工作，而且家长也同意自己的子女兼职并给予鼓励支持。同时在兼职的过程中 有些同学难免会遇到了各种各样的困难，由于缺乏经验和社会阅历，不能从容的应付，甚至在遭遇诈骗，如：预交定金不还，办理会员卡没找到适合自己的工作，或者工作之后得不到认可而没有工资等状况。但也有些同学，具有一定的特长和处事能力，善于交际，能力突出，表现优秀，能够将兼职工作做得有声有色。另外，大部分同学认为学校应该成立专门的兼职机构，鼓励指导同学从事兼职，使大家在丰富课余生活的同时，既可锻炼自己方面的能力，也可得到相应的报酬，为以后的就业落实基础。调查中还发现兼职的同学中，40%的同学将赚回的钱用于存储，25%的用于买资料，25%的一半用于买资料，一半用于存储，另10%的同学则会购买自己想要的东西或大吃一顿。兼职中的学生大部分在搞促销，70%的学生说促销能更快、更好的锻炼自己的口才和应变能力;很少同学有得到家教的机会，由于天气太闷热，所以发传单等跑腿的活儿也很少光顾。调查中问及他们是否有维护自己的权益，大部分都不懂怎么样维护自己的权益，从中可以看出大学生们对于怎么样维护自己的合法权益还很茫然，需要加强教育。
本次调查收获甚大，不仅仅让我们了解到兼职带来的欢乐与苦累，更让我们认识到社会的残酷与现实，只有不断完善自我，才能更好的适应社会的需求。另一方面，兼职应该得当，不应当做永恒的工作，因为学生的唯一目标是学生，在校时应该把学习放在首位，过量的兼职往往会使学习、工作都陷入困难中，所以当代大学生兼职问题是一个热门的话题。
建议：
1、应该在身体健康、体力条件良好的情况下，根据自身的兴趣爱好合理选择，不能一找到工作或因为找了很久才撞到一份兼职就马上接受做的, 要劳逸结合，一些从实际出发为好!
2、当去应聘兼职时最好结伴而行，可以互相照应，互相帮助。注意人身安全增强自我防范意识，提高自我保护能力，确保生命和财产安全。
3、兼职时要敬业，学会合作，注意正确处理领导，同事之间的关系。
4、遇到劳务纠结，要学会保护自己，维护自己的权益，提高防范风险意识，必要时要敢于投诉举报。
5、最好签订劳务协议。
6、希望学校以及就业指导老师对学生兼职进行规范性的管理以及提供有效的兼职就业指导。
4.采访后期工作：
整理收集的资料，整理采访的问答记录，组织整理完毕后，形成书面访谈报告
九.可行性分析
1.采访需要提前一星期预约，否则接收采访可能性不高 2.录音问题
3.如被采访者积极性不高，会导致采访者受挫，应采取补救措施，综合往上和权威媒体报道，以作补救。
4.对于问题应提法得当，是等取舍，提高采访成功率。
十.注意事项及备注
1.对所提问题若在采访前有明确打发，可在采访中略去，或记性添加其他问题。
2.注意提问的措辞方式。
3.本次采访应随机应变，如遇到特殊情况，可适当做修改。 策划人： 时间：
关于学生兼职的调查问卷
各位同学你们好!这是一份关于大学生兼职的调查问卷。其内容没有任何涉及到你个人隐私问题，希望你能如实的填写这份问卷。谢谢你的合作!一、选择题
1、 性别()
A、男B、女2、你是否做过兼职 ? () A、有B、没有3、你做兼职的时间一般为()
A、周六B 、周日C周六日D、上课时间E、其他------------------4、你参加过的兼职工作是什么?(可多选)()
A、销售导购B、派传单C、饮食性服务员D、礼仪E、点时工F、代理G、其他--------------------5、你兼职过的地区是(可多选)()
A、兰山区B、河东区C、罗庄区D、县区E其他---------------6、你兼职的日薪为()
A、50元以下B、50元—80元C、80元以上7、你是通过什么渠道找到兼职的?(可多选)()
A、网上查询B、学校推荐C、自己实地找访D、师兄师姐介绍E、同学朋友介绍F、老师家人介绍G、中介公司E、其他-----------------8、你所做兼职是否与你的专业相关?
A、完全相关B、很相关C、一般相关D、相关度很小E、无相关
9、 你选择兼职最初的目的是什么?(可多选) ()
A、 赚钱B、锻炼自己的能力C、增加社会经验D、出于兴趣爱好E、广交朋友F、筹集资金实现自己的愿望(如：旅游、创业等)G、其他 -------------------
10、你的家长是否同意你做兼职?
A、同意并予以鼓励B、基本同意，主要是出于安全方面的顾虑C、无所谓D、基本不同意，认为应该以学习为主E、完全不同意
二、简答题
1、你对学生周末兼职有什么看法?
2、你觉得在大学生兼职过程中应该注意哪些方面?
二、调查的内容分析
(一)、引言
大学高校课余时间活跃，许多学生利用课余周末时间去兼职的现象尤为普遍，还有些同学在暑假参加一些社会实践，所以兼职在高校学校已成为一股热潮流。因此许多大学高校也鼓励学生接触社会，了解社会、深入社会。一方面：可以把学到的理论知识运用到社会实践当中去，提高理论知识的运用能力; 另一方面可以积累社会经验，对以后的就业大有帮助。所以本人选择校园中最潮流的热点问题展开调查，旨在了解大学生的兼职状况，探索提高大学生的社会交际能力的途径，希望学校能为学生提供正确的兼职管理和指导。
(二)、调查数据分析
1、男女学生参加兼职状况的统计
问卷数据统计如下：
你得到的信息?
由上表得出：在抽样的调查中，有95%的学生都参加周末兼职，男生参加周末兼职的比例比女生多，可见学生都很乐意利用课余时间去接触社会，参加一些社会实践。还有些女同学认为参加兼职会影响学业。 因此希望各位同学能正视这个问题，合理的分配利用时间，把时间用到最有价值的事情上。
2、根据调查问卷得出同学们兼职的时间状况如下表所示：
备注：在调查问卷的20位同学中，有1位同学没有参加兼职。结论：从调查的数据表明，85%的学生是利用周六日的时间参加兼职的，还有10%的同学利用其他节假日做兼职，极少部分同学是利用星期六时间做兼职。
3、兼职日薪分析表
备注：以上工作日薪是一般是按照工作6—8小时来计算的。
可见，做兼职不仅仅是为了赚钱，更多的同学是为了接触社会、积累社会经验、为锻炼能力、拓宽社交能力、充实自己的课余生活等，为今后的工作奠定基础。有些比较贫困的同学考虑更多的是增加自己的生活补助，为了缓解经济压力，减少家庭压力。总而言之，绝大部分同学从事兼职的目的比较明确。但是，需要引起注意的是要找好学习与兼职的平衡点，敢于尝试有一定知识含量的兼职。这才是我们学习知识和实践知识是兼职的过程和目的。
5、兼职与专业的相关度调查
在调查同学们兼职工作与所学专业的关系的数据表明，60%的学生选择的兼职与所学的专业的相关度很小，15%的学生认为兼职的工作内容与专业一般性相关,5%的同学兼职与自己的专业完全相关，10%的同学的兼职工作是与专业完全不相关的，10%的同学兼职与专业很相关。
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一、被采访对象或嘉宾
被采访者：
节目观众：
二、采访主题
社团与学习生活即：关于他参加社团活动的体会，她在这一年多中参加的各类活动的目的，对接下来的大学生活的规划，还有关于大学生如何在大学生活中过得更加精彩的一些建议。
三、采访活动的意义
此种访谈类节目有利于帮助那些在如何分配社团活动和学习的时间方面有困惑的同学，分享他自己在学习和社团活动分配时间的经验，让大家结合自己的情况，能够调整自己大学生活的状态，有效率的生活
四、采访方式
此次活动采取座谈形式，面对面双人采访。
五、采访时间，地点
选在A2的卡座，以便于可以有个适宜的交谈环境。
六、采访前期工作
工作安排：
1、提前预约用电话的形式与被采访者保持联系，最好提前一周预约好。
2、采访前准备必须证件，器材。如照相机，录音笔，采访本，摄像机（如有条件）等。
七、采访过程
最重要的随机应变，根据采访时的具体情况。并且要因人而异。比如，再谈到他可以在兼顾社团和学习的.时候，因为他的英语成绩特别突出，所以请他分享一下自己学习英语的经验。采访的问题可分为引导性问题，过渡性问题，尖锐性问题和开放性问题。最后以对学弟学妹的建议，忠告结尾。
八、采访后期
整理收集到的资料，整理访谈问答记录，完成书面表达报告，并传给被采访者进行确认，保证修改无误，成文。
九、可行性分析及备注
可行性分析：
1、由于现在是大一生，所以相应的课不太多，空闲时间相对的充足，顾可行性较高。只要问题提法得当，善于取舍，此次采访易于实行。
2、此次访谈节目具有很强的现实意义。既有利于增强本学院不同年级学生的沟通交流，又能为低年级的学生的生活学习等方面提供宝贵的经验，对他们未来的发展有很好的导向作用，为他们树立良好的榜样，起到激励与督促作用。故可行，具有很大的群众基础。备注：
采访时，以预备问题作为基本问题，也可即兴追问。
主持人：
视频拍摄；
后期制作：
策划方案：
整理问题，联系受访对象：
制作演示文稿：
我们一定要有明确的目标和具体的计划，根据领导的工作任务指示。需要制定相应方案，制定方案要紧紧围绕要解决的问题进行写作，做到有的放矢，具有针对性。本篇文章是零思考方案网小编在网络上精心整理的“市场方案策划”，敬请您阅读并收藏本文！
一、活动口号：
商院人一起来练摊！
二、活动的目的和意义：
二十一世纪的中国是市场时代和竞争时代，也必将是各类人才充分施展才华的时代。对于我们来说，学习、文凭固然重要，但我们不该满足于此。我们在通过各类课程考试，取得文凭的同时，还要提高自身的能力，以便在未来的生活中适应社会。跳蚤市场活动大力弘扬优秀的创业精神，充分体现时代特征性，为我们学生之间提供了一个互利互惠的交易平台，意义重在提高学生的实践能力以及同社会亲和度。
三、活动内容：
自从无锡商业职业技术学院推出大学生创业教育园以后孕育出的社团“大学生创业者协会”出现以来。围绕着创业这一话题的活动就数不胜数，学校为我们提供了公平的高端平台，尤其是以跳蚤市场为代表的类似于学生创业的活动的出现，使我们学生的创业能力得到了很大的提高。同时也为学校营造了良好的校园平等气氛，并促进了同学之间平等的交往。
跳蚤市场为大家提供摊位以及地毯。摊主经营的产品侧重于二手物品，目的是为了利用那些废之不用、丢之可惜的物品，为买家提供物美价廉的商品，从而为社会节约资源，所以跳蚤市场也是一个小型的二手市场。
四、活动时间：
每周三11点17点（阴雨天除外）
五、活动具体流程：
1、前期由宣传部把海报出好，并对全院学生做好宣传，公共事务部分别把展板搬到第一和第二食堂门口。
2、公共事务部在跳蚤市场活动当日将横幅拉出去，并将咨询台在创业园门口设置好。
3、会员部统计好各个摊位以及在摊主需要的情况下提供一定的'帮助，并做好协会人员的签到以及摊位的记录工作。
4、外联部负责现场拍照。
5、公共事务部负责维持现场秩序。
6、活动结束后，由公共事务部收回协会所有物品并放回协会原处，以备以后活动继续使用，外联部将现场清理干净。企划部将总结、通讯写好，做好材料工作。负责人：总负责人：张宇、梁西洋监督人：王盼盼宣传部：王溶溶公共事务部：王忠义外联部：张海运会员部：张停停企划部：赵瑞红
六、注意事项：
1、保持良好的秩序。
2、摊主应积极配合协会做好登记工作。
3、不得销售协会禁止的物品（如食品、医疗品等）。
4、摊主不得损坏协会的物品，如有发生必须给予赔偿，恶性的，将予以罚款并撤销其今后的摆摊资格。
5、如遇突发事件如摊主之间发生争执，协会人员应立即劝解并阻止，不听劝的立即向上汇报，由协会处理，并将其撤销摆摊资格，后果严重的直接将其汇报到院里。
6、摊主务须在协会人员检查后方可收摊离开。
七、活动预算：
总价物品横幅摊位申100份请表圆珠笔摊位布总计
大学生创业者协会
数量1条单价（元）800．2116245元80205140备注5支15块
一、调查目的 ：
为了抓住产品市场的脉搏，把企业的各种优点（理念、企业文化、优质产品等）与社会各界沟通，让策划的行动被所有的人所了解同时感动所有的人，使以后策划的行动得以顺利进行。
二、调查日期：20xx年
1、主要调查：9月1日一9月15日，
2、次要调查：9月16日一11月30日，
我们要进行为期7天的市场调查准备工作，60天的市场调研，确保万无一失
三、调查内容：
1、主要调查内容：运用便利抽样以及配额抽样法，调查清楚以下几个主要问题：
（1）您是否知道“今越糖可营养片”这一传统品牌？
（2）“今越糖可营养片”最受欢迎的功能和服务诚诺是什么？
（3）“今越糖可营养片“的消费心理价格订在多少合适？18元、28元、40元。
（4）您对”今越糖可营养片“最喜欢和担心的是什么？
（5）您的消费心理是什么？有何购买习惯？
（6）“今越糖可营养片”的独特卖点是什么？
（7）“今越糖可营养片”的包装是否受欢迎？
2、次要调查内容：（用观察、分析法）
（1）、用户的特点调查：人口，规模，分布，构成，变动情况，城市，农村，
主要用户，次要用户，地址，电话。
（2）、影响用户因素：购买力大小，社会风俗，习惯，文化水平，民族特点，购买特点购买什么样的产品。
（3）、用户的需要调查：现实需要，潜在需要，意识到但未及时购买，未意识到但以后会购买，不购买。
（4）、产品在销售区是独家不是多家，产品是否满意；诺不满意原因是什么；产品畅销还是贷销原因。
（5）、产品处于生命周期中那一阶段，是否有妖折危机感。
（6）、价格在市场上有无竟争力？用户对价格反映？市场中价格优况对哪些产品有利？对哪些产品不利？ 哪些产品好买？哪些代销？价格波动有多大发展趋势如何。
（6）、企业销售量是否适应环境需求，现有渠道是否合理？如何扩大销售渠道减少中间环节？如何正确选择广告媒体，广告效果如何？营销组合策略是否妥当效果如何。
（8）、竟争环境笮样，竟争的力量，竟争结构与规划，竟争内容与手段对手基本情况。
四、调查地点
各地市场、经销商、经销点、商店
五、进程对策
（1）9月1日一9月3日，设计主要调查问卷、调查表，策划经理负责安排，设计师主办。
（2）9月1日一9月2日，用文案调查法，进行与营销部沟通，说明调查原因和重要性，友好地与其配合搞好营销工作，共同提高销售，索取营销部门汇编的市场资料（客户订货单、销售额、销售分布、销售损益表、库存情况、产品成本等）进行调查登记，策划经理负责安排，策划主管主办。
（3）9月3日一9月4日，用观察法，直接到市场、经销商、经销点、商店观察、拍数码照片、行为记录调查。）作好工作日记，策划经理负责安排，策划主管主办。
（4）9月3日一9月10日，用访问法，直接到经销商、经销点、商店、中老年用户进行面谈访问，填调查表，调查问卷，作好工作日记，策划经理负责安排，策划主管主办。
前言：
当今社会，经济快速发展，人民生活水平提高。随着生活水平的提高，人们的健康意识也在不断增强。越来越重视个人卫生和疾病预防，加上近几年“非典”“禽流感”“甲流”等各种流行性疾病的肆虐，使人们更加重视个人卫生。手部是人们经常接触外物的部位，是最易接触、感染病毒的部位，因此在提倡预防流行性疾病中最重要的一步就是要进行手部消毒，洗手液的需求量逐渐增加。
于是市场上出现了越来越多的洗手液。品类众多，但效果各不一样，且有一定的限制，就是大多洗手液都需要有清水可以冲洗，，如果用清水清洗不净时就会有残留物，对饮食的质量产生影响；而且大多都含有酒精等腐蚀性成分，过量使用会伤手。
在这种情况下，上海久誉生物科技有限公司研发了“安立久消毒液系列”。采用独特新型“零损伤”配方，在卫生领域掀起了消毒品的绿色革命。本消毒液系列产品，靠“离子电荷间吸引”的方式，溶解和穿破细菌和病毒的细胞壁、细胞膜和细胞核，导致参透性改变细菌和病毒的细胞成份而致使其迅速分解而死亡，从而达到安全、高效、消毒、灭菌的效果。本产品品质处于国际领先水平，采用新型“复合季铵盐”配方，通过国内外八家权威机构部门检验认证，中国国家卫生部正式批准生产的新型、高科技、搞品质的“安立久”系列消毒清洗剂产品。
“立久手部免洗消毒液”还以小瓶装，方便携带，且免洗等优点进军广州洗手液市场，相信争中将会凸显其优势，占领一定的市场份额。
一，现状分析
1，宏观分析：
随着人们生活水平逐步的改善，人们对健康越来越重视。广州是一个人口众多的大城市，大学生和上班族所占的比例也非常大，而且他们的健康意识更加的强，加上近几年各种流行性疾病的爆发，大家都养成了勤洗手的好习惯，洗手液也因此成了他们他们日常必需的生活用品，因此洗手液的市场越来越大，竞争也会越来越激烈。
2，微观分析：
（1）市场潜量。通过分析可以看出，这是一个潜力巨大的市场。我国人口众多，是一个非常巨大的消费市场，加上近几年“非典”“禽流感”“甲流”的爆发，人们越来越重视通过清洁卫生来预防各种疾病，卫生意识进一步加强，特别是易接触感染细菌的手部的清洁，所以洗手液的需求量将大增。
（2）竞争者。目前洗手液市场上种类繁多，竞争激烈。其中蓝月亮、威露士、
舒肤佳、滴露等几个大品牌占有了该市场的绝大部分份额，且每种品牌都有自己的特点和优势，要想一下子打破这种格局，迅速占领市场是比较困难的。所以要发展好“安立久”本身的长处尽可能开拓蓝海市场。例如：通过调查，其他大部分品牌的洗手液都含有酒精等其它腐蚀性成份，而且大多都是大容量装的的沐浴露型的，而“安立久”在这方面又有了自己的特色，小容量装，方便易于携带，且是喷雾型、泡沫型，免洗的。
（3）消费者的特点。对象是大学生和上班族，他们的卫生意识比较强，对疾病防范意识也很强，讲究日常生活及环境卫生已成为他们的自觉行为，因此洗手液也越来越成为他们不可缺少的东西，但洗手液的效果、品牌、价格会影响他们的选择。
通过调查，我们发现对于洗手液，大学生和上班族主要注重产品的效果和品牌（如图1）而价格却在其次，但单从价格上讲学生和上班族所愿意支付的价钱也有一定的差别。学生没有经济来源，一般不能接受较高价格的产品，比较青睐产品是否价廉物美；而上班族有一定的经济来源，一般主要质量好、效果好、品牌好较高的价格也能接受。
3，分析结果：
（1）优势：安立久洗手液不添加酒精等其他腐蚀性成份，使用时不用取水清洗、无刺激不伤手、杀菌能力好，且小瓶装、方便携带，适合年轻一族，而恰好年轻一族卫生意识比较强，这样洗手液就成了他们的必需品，，且人们追求新鲜感，市场前景好。
（2）劣势：安立久的品牌效应还不足，难以与其他大品牌展开激烈的竞争，而且价格又比较贵，一般消费者难以接受。
（3）机会：由于各种流行疾病的肆虐，洗手液市场还有待开发，只要加大力度宣传，突出产品的优势让消费者了解接受，一定能够打出自己的一片天。
（4）威胁：其他厂商也注意到了这一市场，其他厂商的产品也有独到之处，且价格比较便宜，此外各大知名品牌的竞争也带来了非常大的压力。
（威露士、蓝月亮、滴露、舒肤佳、恩威、其他）
二，目标设定
1.策划目的
将洗手液推出市场，要立足珠三角，打造出消费者喜爱的品牌，占有大份的市场份额
2.策划目标
（1）目标市场：在校大学生和年轻上班族日常清洁手部的洗手液市场（珠三角）
（2）市场定位：成为大众喜爱使用的手部免洗液，3年内在珠三角洲占有30%的份额，不断地扩大我们的市场。
（3）需要解决的问题。
A.
B.
C.
D.市场上用于消毒的品牌很多消费者对安立久品牌认识度不大学校代理这一环节的协商宣传要找准方法，不能大做广告宣传，因为宝洁在这方面已经做得很好了
（4）可能性
a）要做好宣传，加深消费群体对我们的产品的认识
b）要与学校那边搞好关系，好在那里做市场
c）要开发好年轻上班族这个市场
三，产品策略
1.产品描述
我们将要出售的安立久产品的名称，规格，特点
2.特点
我们推出的洗手液目标市场是大学生和上班族，都是一些年轻，喜欢新东西的人群，为此，根据这消费群体的特性，我们的产品有以下特点：
（1）精致小巧，方便携带
（2）使用快捷方便
（3）外观美观好看
（4）无毒、无刺激、不伤手；
3.功能
（1）本品为液体状，能有效杀灭手部细菌和异味；
（2）PH值中性；
（3）蕴含芦荟萃取精华，对皮肤起到长时间保湿作用
（4）能瞬间杀死病菌
4.主要成份
双烷基甲基双链复合季铵盐，有效成份含量1.9%—2.1%
5.使用方法
喷雾涂抹，将消毒液适量喷在手部轻揉，即可达到消毒
6.包装
我们采用喷雾小品装来包装，这样放便消费者携带，做到无时无地都可以保持手部清
四，价格策略
1.定价策略
因为我们的产品市场是在校大学生和年轻上班族，我们将会使用中档价进入市场，更好的打造我们的品牌声誉。
2.市场现状
现在市场上的洗手液都是以沐浴型为主，而且价格为10到20元250ml
3.价格因素
我们产品定价考虑了一下因素：生产成本，包装设计成本，同类产品的价格，宣传费，管理费，合理利润，运输费，代理费，调查费
4.最终定价
根据我们的市场定位和价格因素，我们将会把本产品最终价格定位：22元60ml。供货价为10.6元
五，渠道策略
为了让安立久手部免洗消毒清洗液能够尽快广州市的白领市场和大学生市场，提高市场占有率，我们选择了间接，直接的销售渠道并行，即把产品提供给零售商，经销商等中间商，同时，在广大百货商场和超市都会设置一个特定的柜台，方便消费者购买。为了能够我们公司的整体形象，我们要求所有的工作人员都统一服装，保持整洁的仪容仪表。除此之外，为了防止产品脱销，或供不应求，我们能够及时补充产品，我们组织了一个庞大的运输队伍，假如有以上事情发生，我们会立刻从上海把产品运输到广州提供给各大中间商和我们的产品柜台。我们承诺，我们一定把最优质的产品与服务提高给消费者。
一、活动主题
围绕20xx年世界环境日“向污染宣战”主题，坚持以弘扬生态文明理念为指导，以推进绿色社区创建为主线，结合环境宣传，利用绿色社区创建平台，开展跳蚤市场活动，把低碳生活，绿色消费、循环利用等生态文明理念向社区传播，提高居民环境意识，为建设资源节约型和环境友好型的新宿州营造思想基础和舆论氛围。
二、活动方式和内容
1、以跳蚤市场活动为载体，发动社区居民、小学生、志愿者等在社区内开展旧书、旧玩具或小商品集散交流置换活动。
2、市环保局设置咨询台，开展环境法律法规宣传和环境污染投诉受理活动。
3、现场赠送环保宣传资料、书籍、环保袋等；
4、开展环保图片展。市、区环保局组织环保主题图片展板。
5、市农工民主党开展环境与健康义诊活动。
三、时间安排和地点
时间：20xx年6月初（原则上安排在周末）
活动地点：宿州市港利社区
四、具体实施步骤和分工（港利社区部分）
1、召集社区居民和志愿者召开社区动员会，动员社区居民传达环保进社区活动具体精神、要求，活动的内涵。做到家喻户晓，提高社区居民参与积极性，营造环保进社区的有利氛围；
1、将环保进社区活动方案（社区负责落实部分）分解落实到社区志愿者，每个志愿者负责一个单元，做好社区进家入户动员工作；
2、旧书交流活动（即跳蚤市场）的参与人群以妇女儿童群体为主，动员居民把废旧的书籍或不用的书籍在社区内集中交流和置换。督促志愿者坚持边发动，边开展的原则，制作包括旧书交流的参与者姓名、书记名录、本数等信息的登记卡，逐户发放。争取落实60户居民参与本次活动。
3、动员社区居民参加环保进社区暨跳蚤市场启动仪式，接受环保袋赠送，准确的告知居民仪式的时间、地点和内容；
4、社区志愿者协同环保局志愿者引导参加活动的家庭或儿童，按照划定的区域，摆放旧书，参与置换交流；
5、配合市环保局落实启动仪式所用的场地，根据活动要求，划定启动仪式现场、旧书交流、咨询台设置、赠送环保等现场，确保各类活动有条不紊进行；
6、选定启动仪式现场，并悬挂好主题会标，指定参与旧书交流的儿童或家庭代表发言；
7、维持和控制好活动现场秩序，引导居民参与各类活动；
8、引导居民有序接受环保袋现场赠送；
9、社区志愿者摆放摊位卡或编号，引导儿童或家庭到指定摊位，参与旧书交流；
该方案接悉后，请社区迅速将上述任务进行分解，落实到人，指定专人负责，方便操作和调度。
一、 活动目的
1、 宣传欧亚达家具大市场的整体形象以及以批发为主、零售为辅的市场定位，特别强调大市场的租金低，经营成本低，零售价低于市区百分之十五。
2、 宣传大市场各商家的产品特点、企业形象、优惠价格等。
3、 宣传欧亚达家具大市场的招商政策以及独特的地理条件。
4、 宣传欧亚达家具大市场的售前引导和售后服务。
二、 活动内容
组织湖北省歌舞剧团、武汉说唱团、武汉电信艺术团的知名演员，联合举办此次大型文艺表演活动。
三、 活动时间及地点
XX年12月28日（星期六）
仙桃体育馆
四、 活动费用
1、 电视台：仙桃电视台滚动播出，一分钟广告片，20天，25000元；武汉电视台新闻经济频道，15秒，20天，30000元；
2、 电台：湖北经济广播电台滚动播出，30秒，每天四次，15天，6000元；
3、 报纸：《楚天都市报》和《武汉晨报》，演出宣传各两期，半版，套红，38000元；《仙桃日报》，七期，1/2版，40000元；
4、 网站：武汉热线演出宣传，时间二个月，5000元；
5、 宣传单：50000份，15000元；
6、 海报：1000张，10000元；
7、 场地费用：35000元；
8、 表演团体费用：40000元；
9、 宣传车：10000元；
10、 布标、飘空汽球、彩虹门等：15000元；
11、 其它不可预计费用（搭设舞台、现场保安人员工资、来往车费、进餐费等）：XX0元；
合计：253，000元
五、 商家赞助方案：
1、 联办标榜价位3.8万元，您可得到以下回报：
a、 12月14日—1月2日，您的企业作为联办单位举办的演出，将在武汉电视台新闻经济频道黄金时间播出宣传片15秒，您的品牌形象将在武汉及至湖北全省空前提升。
12月14日—1月2日，仙桃电视台播放演出宣传片，其中你您的企业可获得时间15秒，在此时间，您可以发布您的企业的领导讲话或对您的企业的简短介绍，使观众对您的企业有进一步的了解，并借此提高贵企业的知名度和美誉度。
b、 12月27日、28日，您作为联办单位标榜的演出活动将在武汉市两大主流报纸《楚天都市报》、《武汉晨报》上进行1/2版的宣传；12月22日—12月28日，仙桃当地主流报《仙桃日报》将对演出活动进行全方位的宣传，宣传内容包括您的企业风采和您的企业领导的展示，您的品牌、企业及掌门人将会更完整而生动的与读者亲密接触。
c、 湖北经济广播电台将对本次演出作综合报道，每天四次滚动播出，时间15天，您的品牌将在湖北全省的每个角落及时传播。
d、 日浏览量约十万次的武汉热线，将对以您的企业作为联办单位的演出活动进行深度介绍，您的企业将有300字的介绍出现在网站上，时间为二个月。
e、 本次活动的所有印刷宣传品（宣传单、海报、入场券）将在首端显著位置标榜您的企业为联办单位，无一例外，同时，对您的企业进行大篇幅的介绍，让众多的消费者对您的品牌和企业进行点对点的接触。
f、 在演出的前一周内，冠加您的品牌的宣传车将在仙桃大街的繁华地段宣传七天，车身后边展示您的企业的广告词，画面全部电脑喷绘。
g、 现场巨幅布标一个，带有宣传标语的空飘气球四个，企业宣传展板一个，舞台中央将冠名您的企业名称。
2、 协办标榜价位一万元，您可得到以下回报：
a、 12月14日—1月2日，您的企业作为协办单位举办的演出，将在武汉电视台新闻经济频道黄金时间播出宣传片15秒，您的品牌形象将在武汉及至湖北全省空前提升。
12月14日—1月2日，仙桃电视台播放演出宣传片，其中你您的企业可获得时间10秒，在此时间，您可以发布您的企业的领导讲话或对您的企业的简短介绍，使观众对您的企业有进一步的了解，并借此提高贵企业的知名度和美誉度。
b、 12月27日、28日，您作为协办单位标榜的演出活动将在武汉市两大主流报纸《楚天都市报》、《武汉晨报》上进行1/2版的宣传；12月22日—12月28日，仙桃当地主流报《仙桃日报》将对演出活动进行全方位的宣传，宣传内容包括您的企业风采和您的企业领导的展示，您的品牌、企业及掌门人将会更完整而生动的与读者亲密接触。
c、 湖北经济广播电台将对本次演出作综合报道，每天四次滚动播出，时间15天，您的品牌将在湖北全省的每个角落及时传播。
d、 日浏览量约十万次的武汉热线，将对以您的企业作为协办单位的演出活动进行深度介绍，您的企业将有100字的介绍出现在网站上，时间为二个月。
e、 本次活动的所有印刷宣传品（宣传单、海报、入场券）将在首端显著位置标榜您的企业为协办单位，无一例外，同时，对您的企业进行大篇幅的介绍，让众多的消费者对您的品牌和企业进行点对点的接触。
f、 在演出的前一周内，冠加您的品牌的宣传车将在仙桃大街的繁华地段宣传七天，画面全部电脑喷绘。
g、 现场布标五条，带有宣传标语的空飘气球三个，演出宣传展板一个，舞台中央将冠名您的企业名称。
h、 在演出活动中，您的企业将数次被主持人以口头广告形式提及；演出结束后您的企业领导将作为嘉宾与演员共同进餐、合影。
3、 出资八千元，冠名“协办单位”，您可得到以下回报：
a、 12月14日—1月2日，您的企业作为协办单位举办的演出，将在武汉电视台新闻经济频道黄金时间播出宣传片15秒，您的品牌形象将在武汉及至湖北全省空前提升。
12月14日—1月2日，仙桃电视台播放演出宣传片，其中你您的企业可获得时间5秒，在此时间，您可以发布您的企业品牌名称和企业名称，使观众对您的企业有进一步的了解，并借此提高贵企业的知名度和美誉度。
b、 12月27日、28日，您作为协办单位标榜的演出活动将在武汉市两大主流报纸《楚天都市报》、《武汉晨报》上进行1/2版的宣传；12月22日—12月28日，仙桃当地主流报《仙桃日报》将对演出活动进行全方位的宣传，宣传内容包括您的企业风采和您的企业领导的展示，您的品牌、企业及掌门人将会更完整而生动的与读者亲密接触。
c、 湖北经济广播电台将对本次演出作综合报道，每天四次滚动播出，时间15天，您的品牌将在湖北全省的每个角落及时传播。
d、 日浏览量约十万次的武汉热线，将对以您的企业作为协办单位的演出活动进行深度介绍，您的企业将有100字的介绍出现在网站上，时间为二个月。
e、 本次活动的所有印刷宣传品（宣传单、海报、入场券）将在首端显著位置标榜您的企业为协办单位，无一例外，同时，对您的企业进行大篇幅的介绍，让众多的消费者对您的品牌和企业进行点对点的接触。
f、 在演出的前一周内，冠加您的品牌的宣传车将在仙桃大街的繁华地段宣传七天，画面全部电脑喷绘。
g、 现场布标五条，带有宣传标语的空飘气球三个，演出宣传展板一个，舞台中央将冠名您的企业名称。
4、 出资三千元，冠名“协办单位”，您可得到以下回报：
a、 12月14日—1月2日，武汉电视台和仙桃电视台播出宣传片15秒，您的品牌以协办单位出现在荧屏上。
b、 在武汉市两大主流报纸《楚天都市报》、《武汉晨报》和仙桃当地主流报《仙桃日报》将对您的企业冠以协办单位进行宣传。
c、 湖北经济广播电台每天四次滚动提及您的企业名称，时间15天。
d、 武汉热线将在显著位置对您的企业冠以协办单位，时间为二个月。
e、 本次活动的所有印刷宣传品（宣传单、海报、入场券）将在显著位置冠名您的企业为协办单位，无一例外，同时，对您的企业进行介绍。
f、 在演出的前一周内，冠加您的品牌的宣传车将在仙桃大街的繁华地段宣传七天，画面全部电脑喷绘。
g、 现场布标二条，带有宣传标语的空飘气球一个，舞台中央将冠名您的企业名称。
h、 在演出活动中，您的企业将数次被主持人以口头广告形式提及；演出结束后您的企业领导将作为嘉宾与演员共同进餐、合影。
5、 标榜祝贺单位价位1000元，您可得到以下回报：
a、 部份广告宣传中冠名祝贺单位。
b、 现场布标二条，空飘汽球一个。
c、 广告宣传上只标明该企业名称。
一、 活动目的
1、 宣传欧亚达家具大市场的整体形象以及以批发为主、零售为辅的市场定位，特别强调大市场的租金低，经营成本低，零售价低于市区百分之十五。
2、 宣传大市场各商家的产品特点、企业形象、优惠价格等。
3、 宣传欧亚达家具大市场的招商政策以及独特的地理条件。
4、 宣传欧亚达家具大市场的售前引导和售后服务。
二、 活动内容
组织湖北省歌舞剧团、武汉说唱团、武汉电信艺术团的知名演员，联合举办此次大型文艺表演活动。
三、 活动时间及地点
XX年12月28日（星期六）
仙桃体育馆
四、 活动费用
1、 电视台：仙桃电视台滚动播出，一分钟广告片，20天，25000元；武汉电视台新闻经济频道，15秒，20天，30000元；
2、 电台：湖北经济广播电台滚动播出，30秒，每天四次，15天，6000元；
3、 报纸：《楚天都市报》和《武汉晨报》，演出宣传各两期，半版，套红，38000元；《仙桃日报》，七期，1/2版，40000元；
4、 网站：武汉热线演出宣传，时间二个月，5000元；
5、 宣传单：50000份，15000元；
6、 海报：1000张，10000元；
7、 场地费用：35000元；
8、 表演团体费用：40000元；
9、 宣传车：10000元；
10、 布标、飘空汽球、彩虹门等：15000元；
11、 其它不可预计费用（搭设舞台、现场保安人员工资、来往车费、进餐费等）：XX0元；
合计：253，000元
五、 商家赞助方案：
1、 联办标榜价位3.8万元，您可得到以下回报：
a、 12月14日—1月2日，您的企业作为联办单位举办的演出，将在武汉电视台新闻经济频道黄金时间播出宣传片15秒，您的品牌形象将在武汉及至湖北全省空前提升。
12月14日—1月2日，仙桃电视台播放演出宣传片，其中你您的企业可获得时间15秒，在此时间，您可以发布您的企业的领导讲话或对您的企业的简短介绍，使观众对您的企业有进一步的了解，并借此提高贵企业的知名度和美誉度。
b、 12月27日、28日，您作为联办单位标榜的演出活动将在武汉市两大主流报纸《楚天都市报》、《武汉晨报》上进行1/2版的宣传；12月22日—12月28日，仙桃当地主流报《仙桃日报》将对演出活动进行全方位的宣传，宣传内容包括您的企业风采和您的企业领导的展示，您的品牌、企业及掌门人将会更完整而生动的与读者亲密接触。
c、 湖北经济广播电台将对本次演出作综合报道，每天四次滚动播出，时间15天，您的品牌将在湖北全省的每个角落及时传播。
d、 日浏览量约十万次的武汉热线，将对以您的企业作为联办单位的演出活动进行深度介绍，您的企业将有300字的介绍出现在网站上，时间为二个月。
e、 本次活动的所有印刷宣传品（宣传单、海报、入场券）将在首端显著位置标榜您的企业为联办单位，无一例外，同时，对您的企业进行大篇幅的介绍，让众多的消费者对您的品牌和企业进行点对点的接触。
f、 在演出的前一周内，冠加您的品牌的宣传车将在仙桃大街的繁华地段宣传七天，车身后边展示您的企业的广告词，画面全部电脑喷绘。
g、 现场巨幅布标一个，带有宣传标语的空飘气球四个，企业宣传展板一个，舞台中央将冠名您的企业名称。
2、 协办标榜价位一万元，您可得到以下回报：
a、 12月14日—1月2日，您的企业作为协办单位举办的演出，将在武汉电视台新闻经济频道黄金时间播出宣传片15秒，您的品牌形象将在武汉及至湖北全省空前提升。
12月14日—1月2日，仙桃电视台播放演出宣传片，其中你您的企业可获得时间10秒，在此时间，您可以发布您的企业的领导讲话或对您的企业的简短介绍，使观众对您的企业有进一步的了解，并借此提高贵企业的知名度和美誉度。
b、 12月27日、28日，您作为协办单位标榜的演出活动将在武汉市两大主流报纸《楚天都市报》、《武汉晨报》上进行1/2版的宣传；12月22日—12月28日，仙桃当地主流报《仙桃日报》将对演出活动进行全方位的宣传，宣传内容包括您的企业风采和您的企业领导的展示，您的品牌、企业及掌门人将会更完整而生动的与读者亲密接触。
c、 湖北经济广播电台将对本次演出作综合报道，每天四次滚动播出，时间15天，您的品牌将在湖北全省的每个角落及时传播。
d、 日浏览量约十万次的武汉热线，将对以您的企业作为协办单位的演出活动进行深度介绍，您的企业将有100字的介绍出现在网站上，时间为二个月。
e、 本次活动的所有印刷宣传品（宣传单、海报、入场券）将在首端显著位置标榜您的企业为协办单位，无一例外，同时，对您的企业进行大篇幅的介绍，让众多的消费者对您的品牌和企业进行点对点的接触。
f、 在演出的前一周内，冠加您的品牌的宣传车将在仙桃大街的繁华地段宣传七天，画面全部电脑喷绘。
g、 现场布标五条，带有宣传标语的空飘气球三个，演出宣传展板一个，舞台中央将冠名您的企业名称。
h、 在演出活动中，您的企业将数次被主持人以口头广告形式提及；演出结束后您的企业领导将作为嘉宾与演员共同进餐、合影。
3、 出资八千元，冠名“协办单位”，您可得到以下回报：
a、 12月14日—1月2日，您的企业作为协办单位举办的演出，将在武汉电视台新闻经济频道黄金时间播出宣传片15秒，您的品牌形象将在武汉及至湖北全省空前提升。
12月14日—1月2日，仙桃电视台播放演出宣传片，其中你您的企业可获得时间5秒，在此时间，您可以发布您的企业品牌名称和企业名称，使观众对您的企业有进一步的了解，并借此提高贵企业的知名度和美誉度。
b、 12月27日、28日，您作为协办单位标榜的演出活动将在武汉市两大主流报纸《楚天都市报》、《武汉晨报》上进行1/2版的宣传；12月22日—12月28日，仙桃当地主流报《仙桃日报》将对演出活动进行全方位的宣传，宣传内容包括您的企业风采和您的企业领导的展示，您的品牌、企业及掌门人将会更完整而生动的与读者亲密接触。
c、 湖北经济广播电台将对本次演出作综合报道，每天四次滚动播出，时间15天，您的品牌将在湖北全省的每个角落及时传播。
d、 日浏览量约十万次的武汉热线，将对以您的企业作为协办单位的演出活动进行深度介绍，您的企业将有100字的介绍出现在网站上，时间为二个月。
e、 本次活动的所有印刷宣传品（宣传单、海报、入场券）将在首端显著位置标榜您的企业为协办单位，无一例外，同时，对您的企业进行大篇幅的介绍，让众多的消费者对您的品牌和企业进行点对点的.接触。
f、 在演出的前一周内，冠加您的品牌的宣传车将在仙桃大街的繁华地段宣传七天，画面全部电脑喷绘。
g、 现场布标五条，带有宣传标语的空飘气球三个，演出宣传展板一个，舞台中央将冠名您的企业名称。
4、 出资三千元，冠名“协办单位”，您可得到以下回报：
a、 12月14日—1月2日，武汉电视台和仙桃电视台播出宣传片15秒，您的品牌以协办单位出现在荧屏上。
b、 在武汉市两大主流报纸《楚天都市报》、《武汉晨报》和仙桃当地主流报《仙桃日报》将对您的企业冠以协办单位进行宣传。
c、 湖北经济广播电台每天四次滚动提及您的企业名称，时间15天。
d、 武汉热线将在显著位置对您的企业冠以协办单位，时间为二个月。
e、 本次活动的所有印刷宣传品（宣传单、海报、入场券）将在显著位置冠名您的企业为协办单位，无一例外，同时，对您的企业进行介绍。
f、 在演出的前一周内，冠加您的品牌的宣传车将在仙桃大街的繁华地段宣传七天，画面全部电脑喷绘。
g、 现场布标二条，带有宣传标语的空飘气球一个，舞台中央将冠名您的企业名称。
h、 在演出活动中，您的企业将数次被主持人以口头广告形式提及；演出结束后您的企业领导将作为嘉宾与演员共同进餐、合影。
5、 标榜祝贺单位价位1000元，您可得到以下回报：
a、 部份广告宣传中冠名祝贺单位。
b、 现场布标二条，空飘汽球一个。
c、 广告宣传上只标明该企业名称。
一、目的：
提高**环境艺术设计事务所在上虞地区的品牌知名度，巩固原有市场地位，扩大市场占有率，并提升**品牌的美誉度，培养目标消费者的家居设计观念与意识进一步开发新客户。
二、目标定位：
已购房、待购房和旧房翻新的装修客户。
三、具体
方案：
本项推广活动周期一年，拟分为三个阶段进行，前期以品牌建立、市场宣传为主，中期承前启后，后期市场主攻。
第一阶段：五一黄金周前
用户特性分析：考虑到很多人在结婚时都会购买新房并进行装修，房子是用做结婚用房，因此在用户这一块，我们考虑以新婚夫妇作为宣传诉求点，进行新房装修的相关折扣活动。“**祝福有情人新房装修送彩礼”
价格分析：消费者在进行装修的时价格，是除了风格以外最关心的一个要素，装修价格主要是有三部分组成，一是装修的材料部分、二是设计部分、三是施工部分。在对价格组成进行分解后，我们考虑最好能够前向一体化，与材料商进行沟通，联合促销，降低成本以让利客户，并进行这方面的宣传，进行一次“联动、心动”为主题的活动。 标语：“**携手材料商优惠活动一条龙”。
悬挂地区：珠峰、高丰、后村、多元世纪城、梁家山排房、新世纪花园、凤鸣山庄、流星花园、建开花园等小区，每小区2条共18条。松厦、沥海、汤浦、东关、道墟、小越、蒿坝、梁湖主要路口。八个乡镇，每乡镇2条共16条。
编印宣传画册和宣传单页。宣传画册拟印20xx本，规格为24开，8P，内容包含**设计理念、**作品展示、设计装修流程等。力求做到大气美观，同时兼具实用。
利用宣传册多余的纸张精心设计宣传单页4000张，以传达**装修信息为主，在十月份家装咨询周时由晚报夹送。
第一阶段费用估算：
横幅：34条*60.00=20xx.00
画册：画册20xx本(24开8P，200g铜版，封面亚膜压纹) 4000张宣传单页(24开，200g铜版，双面彩印)，计费用5000.00
合计7040.00
第二阶段：六月底七月初
目的：承前启后，以市场预热为主，巩固原有成果，为后期的主推活动造势。
具体活动：悬挂横幅
横幅内容：“**装饰，炎炎夏日清凉价”
“从设计到施工，**让您更轻松”
悬挂地区：珠峰、高丰、后村、多元世纪城、梁家山排房、新世纪花园、凤鸣山庄、流星花园、建开花园等小区，每小区2条共18条。松厦、沥海、汤浦、东关、道墟、小越、蒿坝、梁湖主要路口。八个乡镇，每乡镇2条共16条。
第三阶段：国庆节前后
活动主题：**家装知识咨询周(拟)
活动形式：以展览形式进行家装知识的咨询，由上虞市消费者协会主办，**承办。
时间：国庆节期间是消费者看房和买房的高峰期，因此我们的市场推广活动考虑在十一前几天或者黄金周的后期进行。
活动地点：上虞剧院门厅
营造声势：
一)、横幅悬挂：
“**装饰，让每件装修作品都成为精品”
“xx----xx日**装饰真诚与您相约上虞剧院”
“热烈祝贺**装饰咨询周在上虞剧院举行”
悬挂地点：珠峰、高丰、后村、多元世纪城、梁家山排房、新世纪、凤鸣山庄、流星花园、建开花园共九小区，每小区1条共9条。松厦、沥海、汤浦、东关、道墟、小越、蒿坝、梁湖主要路口。共八个乡镇、每乡镇2条共16条。
二)、电视游动字幕：
考虑到活动的内容用横幅无法准确完整的进行表达，因此活动的宣传预告转为电视游动字幕为主要信息送达方式，上虞电视台多频道整点时段的游动字幕播出时间为18：50—19：40此时部分家庭女性正忙于家务，部分频道的电视剧或周末期间女性喜爱的综艺类节目尚未播出，因此建议同时在一套推出单频道游动字幕，时间为20：10—21：00以期达到更好的宣传效果，减少遗漏。
三)、宣传单页：
弥补条幅、游动字幕机动性相对不足的缺点，随晚报进行宣传单页的夹送，争取宣传更到位，公众知晓面更广，营造一个热烈的活动氛围。
活动周期间内容：
1、充气拱门：“热烈祝贺**装饰咨询周在上虞剧院举行”
2、展览：含家装理念、**作品展示、样板房介绍、家装相关资讯介绍。
3、咨询：消费者购房、房屋装修知识和装修相关法律咨询。
4、装修讲座：考虑到咨询展览受各种因素影响、向消费者传达的信息比较有限，因此推出家装讲座。讲座时间选择在晚上，但是又要同时避免在家庭主妇的做饭吃饭时间，讲座的海报标题的设计一定要能吸引人，讲座内容上一定要生动、要抓住消费者最关心的问题展开，注意掌握讲座的节奏与气氛，毕竟讲座向消费者介绍知识，只是我们开展市场推广活动的一种方式，最重要的还是要通过这种方式与消费者建立一种融洽的友好关系，为将来公司的业务带来机会。
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