只有事先作好了方案，才能从容地完成重要的事。当我们打算开展一个项目时，我们最好是预先准备好行动的方案，方案的制定需要做到妥善无误，如何才能真正的写好方案呢？以下是小编为大家精心整理的“实用精选：看图写话保护动物大全七篇”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
小明最近迷上了一本小说。
放学了，小明想起了那本小说，从书包里拿了出来，在路上边走边看。不时有几辆小轿车从他身边开过，可是小明仍然目不转睛的看着小说，真危险！
到了吃午饭的时候，桌上香喷喷的饭菜，也没有吸引住小明
眼睛。他边吃边看哈哈直笑，吃了很长时间。
夜幕降临了，小明吃完晚饭，就躺上床看书，屋里光线很暗，小明把眼睛凑到书很近。
过了一段时间，小明的眼睛什么东西都看不清。小明的妈妈很着急，急忙把小明送到医院。来到了眼科医院，医生指着视力表，小明却全部指错。经过医生的诊断，医生说：“小明是近视，需要一副眼镜。平时要注意保护眼睛，改掉那些不好的习惯，让我们有一双雪亮的眼睛！”小明听了之后很后悔。
2年级看图写话200字
下午，小刚从外面抓了一只小鸟。他非常喜欢。那只小鸟全身都是黄色的。羽毛非常柔软。于是，他就把那只小鸟带回了家。爸爸看见了就问小刚：“这只小鸟哪来的？”小刚说：“是我抓的。”爸爸对小刚说：“不要抓鸟，鸟可以捕捉害虫，保护庄稼。”小刚知道自己错了。于是，他和爸爸一起把小鸟放回了大自然。看着小鸟高兴地飞上蓝天，小刚和爸爸都笑了。
妈妈的话：是呀！我们每个人都要爱护小动物。这篇写话写得很不错！
20xx年1月10日 星期日 雾加雪
星期天，风和日丽，阳光明媚。小明他们一边走一边唱着歌来到了公园。
公园美丽极了，有花有草，还有一座座小山。小刚拿着他做的鸟巢放到树上；小红拿着崭新的木牌放到树下，上面写着：“请爱护小鸟！”
小鸟们来了，看见小明他们保护我们，在枝头上高昌，好像在说：“谢谢你们！”
它们不由得笑了。
星期天的上午，阳光明媚。小丁在公园里悠闲地散步。忽然他听见树上传来叽叽喳喳的鸟叫声。他抬头一看，一只小鸟从树上跌落下来。原来是一只猫想要吃小鸟，小丁连忙赶走树上那只想要吃小鸟的猫。
小丁走近一看，小鸟的翅膀受伤了，飞不起来了。小丁看了，心想：这只小鸟真可怜。于是，就一路捧着小鸟回家了。
到了家里，小丁和爸爸一起给小鸟清洗伤口，用绷带包扎翅膀。小丁找到了一个笼子，把小鸟放进去。每天精心地喂养，给它喂食、喝水，还跟它聊天。
几天过去了，小鸟的伤好了。小丁想：小鸟需要自由，该送它回家了。
第二天，小丁和爸爸来到公园，打开鸟笼，让小鸟飞了出来。小鸟在小丁身边飞了几圈，好像对小丁在说：谢谢！最后小鸟欢快地飞走了。小丁和爸爸高兴地回家了。
天阴沉沉的，风猛烈地吹着马路旁的树枝，一只刚出生不久的小鸟，从鸟巢里跌落到马路上。
突然，一辆大卡车呼啸而过，只听一声惨叫"叽——"，马路上立即出现了一个血淋淋的小肉团。
出去寻找食物的妈妈回来了，见到自己的孩子不在巢里，赶紧四处寻找。不经意间低头，发现一个悲惨的孩子，躺在冰凉的马路上。鸟妈妈赶紧飞了下去，一看，它怎么也不敢相信，这个血肉模糊的肉团是自己的孩子。一霎时，它的手脚发软，嘴里发出痛苦的呜咽。
听到妈妈的声音，小鸟逐渐睁开双眼，发出了弱弱的叫声，"唧唧唧唧……"鸟妈妈张开翅膀，飞向小鸟，用爪子轻轻摇晃着小鸟的身体，马路上，穿梭的汽车喇叭声、汽笛声，一浪高过一浪。鸟妈妈知道，如果再不走，下一个躺下的就是自己。
小鸟身上的血液已经开始凝固，身体不听使唤地痉挛着，发出的声音越来越小，突然它展开双腿，渐渐闭上了眼睛。
雨"哗啦啦……"从天上落了下来，鸟妈妈耷拉着翅膀，无精打采地走向鸟巢，它一步三回头地走。雨越下越大，淋湿了了鸟妈妈的羽毛，更淋湿了鸟妈妈的心。
小作者：康逸博，枣阳市第一实验小学四年级
钟老师作文评语：
中年级看图写话要求，不仅仅是观察图片中的内容。还要根据图片，发挥想象，大胆想象图片以外的画面。为故事创设情境，增加环境烘托，这样才能让写出的故事具有生活气息，本文的小作者就很好地做到了这一点。
保护小鸟
小刚、小明、小美、小红，他们四个人组成了一个小队，名字叫做护鸟小分队。
这一天，护鸟小分队去森林里放一些鸟巢。小刚在前面唱歌，小红跟在他后面，手里举着一个牌子，上面写着：请爱护小鸟。小美跟着小红，小明拿着自己做的鸟窝跟在最后。几只小鸟飞在他们的上面。他们高兴的笑了！
我们也应该向这四个小朋友学习，保护身边的小动物。
一天，小明走在安静的小路上，突然，他看见草丛里有什么东西。
小明走到草丛前，一看。啊!原来是一只小鸟受伤了。小明心想：这只小鸟好可怜，我还是带小鸟回自己家，给它包扎一下。他手忙脚乱地跑回家。拿起药箱，小心翼翼、轻手轻脚得给小鸟包扎起来了。小明费了九牛二虎之力才把小鸟地伤包扎完了。小明就把小鸟放在一个篮子里。还要每天喂它谷粒吃，真的好辛苦啊!过了几天，小鸟的伤完全康复了。小明就把小鸟放回了美丽的大森林里去了。小明又能看见小鸟在天空中翱翔。心想：我又做了一件保护动物的事情。小鸟也心想：人类是我们的好朋友。
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在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的过新年看图写话作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！
旧年即将过去，新年即将到来了。在这辞旧迎新的时刻里，我们全家人都特别的激动与兴奋。外婆说：“今晚上我们每一个人都不准睡觉，我们要送走旧年，迎接新年的到来。我们都要在午夜时刻许一个愿，古人说：‘在那时候许什么愿，在新的一年里将会一一实现你的愿望’。因此我们都不得睡觉，要不然你将会失去一次很好的机会”。
听了外婆的话我们都很好奇，也没有哪一个人睡觉，就连最喜欢睡懒觉的弟弟也坚持住了。传说：“午夜时分每家每户都得放鞭炮迎接新年。”所以到了0点整我们全家人都要放鞭炮，我和哥哥、弟弟在外婆家正放得起劲时，听到别家也响起了炮声，这声越来越大，好奇的我们几个表哥、表第不约而同的跑到窗户向外看了又看，只听四面八方响起了炮声，但是没有见到光亮。这时我急着说，把我买的导弹炮、冲天炮、火柴炮，全部拿来放吧！想不到这个建议得到了大家的赞同。此时外婆家下面的场地早已有很多人不约而同地来到那里准备放最漂亮的炮。
哇！下面的人可多了，有男的、女的、老的、少的……他们穿得各式各样的服装，好看及了。弟弟说：“好漂亮啊！我们也赶快下去参加那个队伍放炮吧！”我门都举起双手赞同……
走到广场，只见人们拿出各式各样的炮，我也不慌不忙地从口袋里拿出了我的冲天炮、还有火柴炮、水果炮等。弟弟迫不及待地用火机点燃
了，顿时炮把整个天空都照亮了。有很多很多的炮，各式各样的，但我最喜欢礼花炮，也就是最漂亮的大礼花，我的炮放完了。他们也拿出我门手上最后的大礼花到地上，点上火，一秒、两秒、三秒……只看见一股浓烟冲上天空，我门都目不转睛地看着，听见“砰！！！”的爆炸声，顿时火光四射，礼花被炸成像菊花、梅花、荷花、等等的花儿，有红色、蓝色、黄色等五光十色的真漂亮。
这就是我门一家过得最漂亮，也最高兴的新年。
今天是大年三十，每年的今天我和爸爸、妈妈都会陪爷爷、奶奶、外公、外婆一起过年。
一大早，我和妈妈就要到街上去为老人们和我自己挑选新年礼物。街上热闹非凡，我赶紧蹦蹦跳跳地融入人群中，和妈妈观看着各种好吃、好玩、好看的年货。一直逛到傍晚时分，虽然我和妈妈大包、小包地拎着，但却一点不觉得累。在一阵阵轰鸣的`鞭炮声中，我和爸爸、妈妈匆匆地往爷爷、奶奶家赶去。爷爷、奶奶早已准备好丰盛的年夜饭，焦急地盼望着我们回家。年夜饭吃得很热闹，我和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶一起举杯，共同庆祝这传统的佳节。
小梦一家很早就起来了，小梦妈妈给小梦和弟弟拿新的衣服，多么漂亮的衣服啊！小梦爸爸还在挂灯笼，小梦妈妈给弟弟一串鞭炮，小梦的爸爸拿火机点着了。鞭炮噼里啪啦的响着，小梦把耳朵捂着，弟弟在开心的笑着。快到中午了，妈妈问今天中午吃什么呀！小梦的'爸爸说吃饺子，就这样他们度过了春节的第一天。
快过年了，妈妈给我买了一个新灯笼，我马上叫爸爸挂起来。
灯笼外面是由红色的尼龙布做成的，布上面有两个很大的“福”字呢！灯笼上面有一个是塑料的罩子做成的，下面也是，边上有十三个穗子，最下面挂着两个穗子，里面是由两根竹篾和很多小铅丝做成的。
爸爸拿来梯子将它挂起来，接上电线，按上灯，我迫不及待地把开关开起来，红红的，亮亮的，真好看！这回我想起了书上经常把柿子比作灯笼，真是不假。
我和好朋友开始玩爆竹了，先拿出爆竹，再放在地上，然后点起来，自己却马上躲起来，只见听见啪啪声，爆竹炸了，在一旁的我却乐坏了。我还放了许多焰火和鞭炮，有的焰火像喷泉，有的焰火像一朵朵美丽的鲜花，还有的像一只只蝴蝶一样，天上可真像下金钱雨一样，很是好看。
此时，我相信所有的小朋友都和我一样开心，同时也希望大家在新的一年里开开心心！
我盼望的春节终于到来了！
过年有许多好吃的，还有压岁钱，还能穿新衣服。在年三十那天，爷爷贴花门，奶奶包饺子，妈妈做年夜饭，等爸爸下班后，我们开饭了。共同举杯庆祝新年的到来，吃过年夜饭后，我们一家人在看春晚，而我确在玩电脑游戏，一直玩到零晨1点左右才睡觉。
啊！多么美好的'时光呀！好想停留在那一刻。我心里在想，祝福老师、同学、小朋友新年快乐！
时间过得真是快啊！眨眼间就到了2022年，虽然时间不一样，但是我们中国的习俗确是一样的。
大年初一的.前一天，也就是除夕夜，我们一家坐在圆桌旁，吃早饭，我的心里美滋滋的，吃完了晚饭我还收到了很多压岁钱，姥爷给了我1000元，姥姥给了我200元，老妈给了我200元，老爸给了我800元，使我很是兴奋。
发完了压岁钱，就该去看春晚了，春晚里有唱歌的，有演小品的，还有表演杂技的、跳舞的等等。我看的是津津有味，我一直看到十一点多，才关掉了电视，谁起了觉。
这个新年里我还有许多的新鲜事，你们呢？
新年快到了，家里说不定会来客人。我们家准备大扫除。分完工，大扫除正式开始！爸爸负责扫地和拖地，妈妈负责擦门窗和整理厨房，我负责整理卧室和擦床头。我们在大扫除时，都发现家里很脏很脏，于是就使劲的干活，把家里打扫的'一干二净。
大扫除结束了，我们看着干净的家，高兴极了！
新年，我最喜欢放烟花。我和土豆豆拿着烟花下楼，我俩要放烟花。我把烟花分成两份，我一份，她一份。用蜡烛点燃，烟花就噼噼啪啪着了起来，像一束星星花。接着我又把烟花堆在一起点燃，看上去像小火堆。这天晚上我们真开心。
我的新年趣事不仅这么多，说也说不完，总之，我喜欢新年！
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的过年了看图写话作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
快过年了，妈妈给我买了一个新灯笼，我马上叫爸爸挂起来。
灯笼外面是由红色的尼龙布做成的，布上面有两个很大的.“福”字呢！灯笼上面有一个是塑料的罩子做成的，下面也是，边上有十三个穗子，最下面挂着两个穗子，里面是由两根竹篾和很多小铅丝做成的。
爸爸拿来梯子将它挂起来，接上电线，按上灯，我迫不及待地把开关开起来，红红的`，亮亮的，真好看！这回我想起了书上经常把柿子比作灯笼，真是不假。
我和好朋友开始玩爆竹了，先拿出爆竹，再放在地上，然后点起来，自己却马上躲起来，只见听见啪啪声，爆竹炸了，在一旁的我却乐坏了。我还放了许多焰火和鞭炮，有的焰火像喷泉，有的焰火像一朵朵美丽的鲜花，还有的像一只只蝴蝶一样，天上可真像下金钱雨一样，很是好看。
此时，我相信所有的小朋友都和我一样开心，同时也希望大家在新的一年里开开心心！
噼里啪啦！噼里啪啦！鞭炮声响起来啦！今天是大年三十，我一直盼星星盼月亮地盼着，今天终于可以过年了！
小朋友们你知道为什么我这么盼望过年吗？哦！是因为过年的这一天，可以看到远方的亲人。晚上，还可以吃团圆饭，桌子上都会有很多很多好吃的东西。当然啦！在远方的亲人们，都会给你带点小玩意和水果哟！我的亲人就是这种类型的。
过年是大年三十，传说：这一天晚上会年兽跑出来，叼走我们，然后回洞里去吃掉哦！所以我们要贴对联，放鞭炮和穿红色的'衣服，才能赶走年兽。
今天，我们新家有许许多多的客人，有姑姑他们一家，伯伯他们一家，我们一家，还有爷爷和奶奶。我姑姑，奶奶和妈妈她们都忙得不亦乐乎。我们小孩的呀！当然是去拜年了！可以得到新一年的压岁钱，似乎每个人我都拜过了，有的是100，200，300……块钱的，我也记不清楚了。
到了晚上，我和弟弟答应姑姑不到外面到处去跑。我们一直等啊等，终于熬到12点啦！嘭！嘭！嘭！烟花的声音已经响了起来，我们正在看烟花，但是烟花似乎不给我们这一个机会，慢慢的也离开消失了。
欢乐的时间总是那么短暂，好了，我也该去睡觉了，不过那个之前，我真心的祝愿大家，新年快乐！万事如意！
今天是大年初一，明明穿上新衣服，拿着鞭炮去叫他的好朋友红红。
明明想拿着鞭炮放，可是太危险了，明明就把鞭炮挂在树枝上，拿着树枝放，“啪!啪!”的响声惊天动地的。红红吓得捂着耳朵。
正好爸爸妈妈拿着“福”字和灯笼出来了，爸爸先把福字贴在门上，妈妈拿着灯笼，爸爸用木棍挑着灯笼挂在门的左边两个，右边照样挂两个。放完了鞭炮，挂完灯笼，他们笑容满面。
明明一家今天玩得真开心啊!
“过年啰！”“过大年啰！”在孩子们的欢声笑语中迎来了新年，处处是一片喜气洋洋。我和爸爸妈妈一起贴春联，爷爷和奶奶在厨房切菜剁肉，家中充满了节日的欢乐！
除夕之夜，我们全家围坐在一张大圆桌旁。桌上的菜可丰盛啦，最引人注目的，还是我们家的“大厨师”爸爸烹调的“醋溜墨鱼”。你看，那用刀切成的一片片的墨鱼片，炒熟了，浇上香气扑鼻的醋溜汁，又香又好吃，吃上一口，让人感到舍不得吞下去。桌上那瓶鲜橙汁，紧紧地吸引着我的双眼。我叫爸爸给我倒上一杯，爸爸给我倒了满满的一杯鲜橙汁。 我站起来，高高地举起杯子：“祝爷爷奶奶：“健康长寿！新年快乐！再祝爸爸妈妈：“新年，大吉大利！挣更多的钱！给我买更多的……”我话还没说完，长辈们都笑翻了天。
呼声、话语声、碰杯声、欢笑声……声声悦耳，声声动听，组成了一曲美妙的交响乐，在除夕的夜空中荡漾着，许久，许久……
过年了真热闹啊！人们脸上红红的，衣服红红的，灯火也是红红的。我们在放烟花，放烟花的时候有件事情非常搞笑，我想跟大家分享分享，你想听吗？那好，我们就开始吧！
大年三十，我们买了一桶烟花，里头有一些小烟花，它们有的像葫芦，有的像水杯，还有其他各种形状的。我看见这些烟花，真想点一个看看。我先把烟花放在空地上，又向爷爷借了打火机，“咔”地一声点燃了烟花，烟花的导火线慢慢的“缩”呀“缩”，因为害怕，我一下子跑了十米远，转过身来看着烟花，结果导火线“噗”的一声灭了，我又跑过去点，“咔”、“噗”、“咔”、“噗”，五分钟过去了，我也火了，我大声喊道：“大胆烟花！看我让点烟大将老妈前来治你呀！”
老妈听了哈哈大笑，抢了打火机大摇大摆的出来了。我想：老妈出马，一个顶两。老妈身手敏捷点了烟花，我站在墙角看着又红又胖的“酒杯”闪着红红的光，火往里窜，结果呢？导火线烧完了，烟花又还没燃。妈妈又抓去烟花看了看说明书，但说明书是英文的，妈妈看不懂啊！妈妈又拿起另外一个烟花，拉了拉它的`“导火线”，突然“呼”一声响，无数的彩色塑料片从烟花中飞了出来。啊！我这才恍然大悟，明白了，原来这烟花不是用打火机点的，而是用手拉的啊！
过年啦，过年啦！大街上人山人海，人来人往，大家正忙着买年货呢！商店的年货琳琅满目，应有尽有，看得人眼花缭乱。小区里张灯结彩，喜气洋洋，一片欢声笑语。我们家每一位成员也开始忙碌了——
我和爸爸、爷爷一起贴春联，还在大门口贴了一个大大的“福”字。姑姑和哥哥正在布置房间，把红彤彤的.灯笼和五颜六色的彩灯统统挂上去。妈妈和奶奶在厨房里准备着年夜饭……
天色渐渐暗了。鞭炮声越来越响了。终于等到吃年夜饭了，饭桌上全是我们一家人爱吃的菜，有鱼，有虾，还有各种海鲜。我们一家人边吃边聊，好热闹呀！吃完年夜饭，就要发红包喽！长辈们纷纷把红包分给我和哥哥，我要把红包放在枕头下，听说这样就会健康和好运……
新年的钟声即将敲响，该放烟花啦！哥哥帮我点好导火线，一条火龙直冲云霄。一朵朵烟花在空中绽放，有的像银蛇飞舞，有的`如金光四溅，有的像天女散花，有的如孔雀开屏……五花八门，美丽极了！
我喜欢过年！
“今天我太高兴了，快过春节了。我要把我的小木屋打扮的漂漂亮亮的。”小熊姐姐兴致勃勃的叫到。小熊一家人都在忙碌之中，只有小熊胖胖坐在地上吃着她的草莓味饼干。
小熊姐姐把她的小木屋打扮的非常仔细。熊姐姐把收到的礼物放在一起，好像一座大山，因为收到的.礼物太多。有熊伯伯送的礼物，有爸爸妈妈的，有哥哥姐姐的……各种各样的礼物，五颜六色的礼盒，犹如一幅五彩缤纷的图画。小木屋里挂满了气球，有绿的、红的、黄的、蓝的……还有几大盆吊兰。熊姐姐专门给礼物做了一个小木架，把礼物放在小木架上，红色的木架非常漂亮。熊姐姐累得汗流满面。
熊爸爸和熊妈妈正在认真的装扮着他们的屋子。他们把自己的屋子装扮好了，便来看看熊姐姐和小熊胖胖的小屋。只见熊姐姐还在努力的干着，再看小熊胖胖，他还在吃他的草莓味饼干。
小熊胖胖一边吃一边看着熊姐姐打扮他们的屋子。胖胖看也不看他的饼干，只是一边摸着饼干一边看熊姐姐打扮屋子。他摸着摸着就摸不到了，这才低头一看，只见饼干盒里空空如也，不见了饼干的踪影，胖胖大声叫到：“我的饼干不见了!”他的这一声真是震天动地啊!
胖胖的饼干没有了，只好和姐姐一起打扮屋子。这小屋一会就打扮好了。
我国的传统节日有很多很多，有中秋节、端午节、劳动节、春节……，我最喜欢的是春节了。
春节快到了，我很开心。我和妈妈去商场买年货。一进商场，看见这里人山人海。我们买了蔬菜、肉、水果，还有干果等年货。回到家，我们又一起大扫除，我把地扫得干干净净，妈妈把玻璃擦得一尘不染，爸爸出去把红红的对联贴上了。大年三十的晚上，我打开红灯笼，红红的灯笼亮起来真美啊！我和爸爸出去放烟花，烟花一下腾空而起，五颜六色的烟花在空中翩翩起舞，美丽极了。放完烟花。我们一起吃团圆饭。有好吃的鱼，绿油油的青菜、金黄色的烤鸭、还有团圆的饺子……
大年初一我起了个大早，起来就给爸爸、妈妈拜年，祝爸爸、妈妈身体健康，他们给了我一个大大的红包。接着我又去了爷爷、奶奶家；姥姥、姥爷家……他们都给了我红包。小朋友总能在这一天收到很多很多的红包。
过春节真是太快乐了！我希望天天都可以过快快乐乐的春节。
今年，是非常特殊的一年，因为外公身体不好，妈妈提议我和爸爸，还有姐姐去外公外婆家一起过年。
回到外公外婆家，第二天就是大年三十了，就是中国人的传统节日除夕。一大早起床，妈妈和外婆就开始忙活晚上年夜饭要吃的美食。舅舅就说：“来，我们一起挂灯笼，贴对联，窗花和贴福字。”我和爸爸两个人很快就把对联和灯笼挂好了。我看舅舅在贴窗花，我就高高兴兴跑过去看他在贴窗户上福字，我就对舅舅说：“新闻上有说过窗户上的福字要倒着贴，因为福倒福倒福气到。”舅舅听完之后夸我说：“你真棒，你这都知道！”
很快就到了晚上，我们就其乐融融的开始吃年夜饭咯！在饭桌上，外婆外公一边给我和姐姐发红包一边说：“祝你们学习进步，永远快快乐乐。”我高兴的接过红包说：“谢谢外公外婆。”爸爸和妈妈就紧接着给外公外婆发红包说到：“祝你们身体健康，万事如意，福如东海，寿比南山。”
不一会我们就吃好了。我们刚坐到电视机旁准备看春节联欢晚会，这时来了许多亲戚朋友来到外公外婆家，一会大人们开始在手机里抢红包，这时舅舅就带着我们小孩在家门口放烟花，玩甩炮，大家欢聚一堂热闹极了都玩的不亦乐乎。很快就快到十二点了，舅舅点燃烟花我们一起到门口看烟花迎新年。
新的一年我们又大了一岁，祝大家新年快乐，心想事成，万事如意，生活红红火火，牛年大吉！
“用心守护动物的轻盈步伐，传递自然之美的感动。”你会关注哪种句子呢？微博里也能看到好句分享，很多悠长的句子让人深深地感动，经过搜索的结果我们整理了一些与保护动物句子相关的信息。我衷心希望这些句子能够为你们提供一些实用的指导！
1、with the same blue sky， the birds are home.
2、不虐 待,不折磨,不欺辱一切动物。动物也有尊严。
3、treat animals well， live in harmony!
4、do not let our children only see todays animals in the museum、
5、保护动物，呵护生命。
6、保护野生动物是一个长期的工作，需要从教育、宣传、法律等多个方面入手。
7、让我们一起呼吁保护动物。
8、用心守护动物的轻盈步伐，传递自然之美的感动。
9、给它们一点爱，咱们的家园地球才更完美――保护野生动物，就是关爱人类自我
10、动物是我们的伙伴，要和谐相处。
11、地球是人和动物的共同家园。
12、爱我请别伤害我的好伙伴。
13、动物的奇妙之旅：从迁徙到繁殖，探索动物的生命周期。
14、人怎样对待动物，动物也会怎样对待人。
15、保护文化遗产的公益广告词
16、窗前有鸟儿歌唱，我们才会觉得生活是美好的！
17、熊猫标题可以这样写——《认识熊猫，发现它们身上的神奇》。
18、保护动物不是一时的事情，而是需要长久的努力。
19、care for animals， care for our common world.
20、希望我们每一个人都能爱护动物，尊重它们的生命和权益，与动物和谐相处，共同营造美好的世界。
21、市场竞争不同情弱者，没有创新就只有突破出来。
在学习、工作生活中，大家都听说过或者使用过一些比较经典的宣传语吧，宣传语在一定程度上反映了社会经济制度的本质和社会的文明程度，它的意义十分重大。那么什么样的宣传语才是好的宣传语呢？以下是小编精心整理的保护动物的宣传语，仅供参考，希望能够帮助到大家。
1、保护鸟类是光荣的，但是射击是可耻的。
2、动物是我们的朋友，不应遭受欺凌和伤害。
3、同在地球上，共享大自然！
4、自然界的生命也是附体的。
5、加班时，只打开供自己照明使用的灯具，而不要打开一张的灯。
6、野生动物是人类的朋友！
7、界定人与自然的边界，让野生动物生息范围更加广阔。
8、保护动物，让大地更加绿色、洁净、美丽。
9、保护动物，与自然和谐。
10、同一片天空同一个家园。
11、对人类来说，剥夺野生动物的基本利益以满足其边缘需求是一种种族主义和浪费。
12、建设武汉湿地自然保护区，为大武汉提供生态保护保障。
13、绿水青山是我家，大家不要破坏他
14、接受某种超越人类中心主义的世界观，甚至能够像爱自己一样爱其他动物。
15、不得违法食用或利用野生动物
16、无数事实证明，人类与动物共存亡。
17、环境与人类共存，开发与保护同步
18、不要让一切都成为记忆——保护动物，与自然和谐。
19、追求绿色时尚，拥抱绿色生活。
20、节约能源，创造美丽新世界。
21、保护动物维护生态平衡。
22、尽管需要享受人类的文明成果，但也需要保护野生动物的生存环境。
23、不要贸然把动物带回家，如果没有活着，既破坏了生命，又伤害了童心。
24、保护湿地，造福人类。
25、保护野生动物，传承文明生态观念。
26、有办法买到电器，节能标识真的不错。
27、提高人们的生态保护意识，增强湿地保护意识。
28、爱护动物，是我们的生命之道。
29、尽量少用杀虫剂，除草剂等化学药品。
30、保护鸟类，保护动物人人有责
31、珍惜资源永续利用，绿化环境净化心灵
32、动物是人类亲密的兄弟姐妹，人类是动物信赖的伙伴。
33、我们的地盘我作主，我们的动物共爱护
34、与动物和谐相处，共同构建和谐社会
35、关注候鸟，保护环境。
36、对所利用动物应怀感恩之意，对所饲养动物应怀体怜之情。
37、是先有鸟还是先有蛋，你不知道，我不知道，只有鸟知道。
38、关爱生命停止杀戮
39、保护动物就是保护我们人类自己，保护动物从我们身边做起。
40、给它们一点爱，我们唯一的家园地球才更美好。
41、保护野生动物，从我做起。
42、保护鸟的栖所,就是保护我们人类的生存环境。
43、我们也是动物，请善待动物。
44、每个生命都值得尊重，请爱护动物。
45、保护野生动物及其生存环境，禁止任何单位和个人非法捕猎或者破坏
46、关爱生灵，保护鸟类。
47、动物是人类的朋友，保护动物，也是保护人类共同的家园
48、坚决依法打击破坏野生动物犯罪分子
49、注意候鸟，保护环境。
50、动物是仅次于人类的。请保护它们。
51、野生动物如此多娇，引无数英雄尽眼红
52、关爱野生动物，保护美好家园！
53、爱鸟护鸟是人类的美德
54、保护鸟类，保护野生动物，人人有责。
55、假如动物，穿上你的皮！
56、保护动物，你我的职责。
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的小学二年级看图写话不要摘花，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
今天是九月十日教师节，早晨，凌老师像往常一样走到学校去上课。
她刚到学校的大门口，就惊讶的看见他们班的小朋友正在迎接她，有一个小朋友走上前来递给她一束鲜花，对她说：“凌老师，您好，祝您节日快乐！”另外一个小朋友恭恭敬敬的递给她一张贺卡，说：“凌老师，这是我们全班小朋友对您的祝福！”后面的小朋友整齐的.站成一排，右手举过头顶，给凌老师敬了一个队礼，齐声说道：“凌老师，您是园丁，您是春雨，在这个喜庆的日子里，我们祝您永远快乐！”
旁边的人都停下脚步，观看这庄严的一幕，凌老师激动得热泪盈眶！
啊，多么甜美的教师节呀！
世界上有一种伟大的爱那就是母爱，它有很多种表达方式。有时是寄托在打骂中，有时是寄托在一种溺爱中，它无处不在。
在她的.毎一个动作中都包含着爱！它是伟大的！不管它是通过那种方式来爱你。他总是让你感到温暖！
在一个阳光明媚的下午奶奶像往常一样在花园里看报。五岁的'小明拿了一个苹果给奶奶吃：“奶奶，吃苹果了!又甜又脆的苹果可好吃了，快吃吧，奶奶!”
奶奶的眼睛笑得眯成了一条线，但嘴里却说：“苹果还是给你吃吧，奶奶牙口不好。”
小明说：“不，书上说融四岁能让梨，我都五岁了。要不，我把苹果榨成果汁给你喝吧。”
奶奶更高兴了，拿起了苹果说：“真是个好孩子，让我们一起来分享这个苹果吧!”
小猫在桌边喵喵地叫着，似乎在夸奖小明这个孝顺的孩子。
在一个阳光明媚的周末，大象先生邀请了森林里的小动物去他家做客，有猫女士，松树妹妹，猴哥哥，熊猫博士。
大家兴高采烈地来到大象先生家，大象先生准备了它们喜欢吃的.食物，并热情地招待它们。大象把吃的放到桌子上，猴哥哥摸了摸头说：“这是什么东西？我喜欢吃的桃子呢？”松鼠妹妹左看看右看看疑惑地说：“这是什么东西？我爱吃的松果呢？”大象先生看它们不吃才知道把吃的放错了，脸一下子红了，连忙说：“对不起，我放错了位置，我现在就换过来。哇！现在就对了！”大家吃得津津有味，并开心地说着。
真是一次难忘的聚会！
冬天到了，到处一片冰天雪地。虽然天气很冷，但是小朋友们一点儿也不怕冷，都到雪地里玩耍。茵苗穿着红色棉袄，戴着厚厚的帽子和手套在雪地里堆雪人。雪人的手臂是两串鲜红的冰糖葫芦，尖尖的鼻子是一根胡萝卜，大大的嘴巴是红红的辣椒。茵苗踮起脚尖，把一个紫色的水桶扣在雪人头上。茵苗笑着说：“快看，我的.雪人堆好了！”小明看见了，就对茵苗说：“我堆的雪人一定比你的大！”说完，他就滚起了一个大大的雪球……不远处传来了一阵银铃般的笑声，原来是小敏和小青在打雪仗。小敏揉了一个雪球，朝小青扔去。小青一转身就躲了过去，又揉了一个雪球朝小敏扔了过来，两个人玩得高兴极了！
啊！多么美好的冬天！
秋天来了，秋姑娘给勤劳的人们送来了丰收的礼物。果园里，葡萄在阳光下像串串紫玛瑙，金黄的梨像一盏盏灯笼，人们尽情品尝着这美味的`水果．田野上，金黄的稻子又唱又跳，好像在高唱：“今年又是个丰收年&”秋天真美啊！
一天,小力和妈妈一起去公园散步。
公园里风景真美啊!有高高的宝塔，有绿茵茵的草地，还有奇形怪状的'假山。小力看到路边的菊花很漂亮，就想摘一朵。她刚伸出手就被妈妈看见了，妈妈摇摇手说:“小力，公园里的花是给人们看的不可以摘。”小力说:“可我很喜欢这些花。”妈妈说:“我们可以天天来散步，不就能每天看到它们了吗?”小力说:“好吧。”然后，小力和妈妈就高高兴兴地走了。
今天，妈妈不在家，饭也没煮。小兔去森林里采蘑菇。路边开满了美丽的鲜花，长满了又大又高的.树。小兔看见和对岸有许许多多的蘑菇。小兔的后面有一头大象，就叫它过来。小兔对大象伯伯说：“我想到河对岸采蘑菇，因为小桥被雨水给冲走了，所以想请您帮我送到对岸去。好吗?”“好啊!”大象说着说着就把小兔送过去了。
到了河对岸，小兔对大象伯伯说：“谢谢您，大象伯伯!”大象说：“不用谢，这是我应该做的。”然后，小兔就高高兴兴的采蘑菇了。
星期天，天气很暖和。妈妈和小红快快乐乐地去公园玩。她们刚走进公园，就看见了一丛丛菊花。小红正想摘菊花，妈妈拦住了她，妈妈说；“公园里的花不能摘，因为公园里的花是让我们观赏的，您摘一朵，我摘一朵，公园就不美丽了。”小红说；“我以后再也不摘花了。”妈妈高兴地笑了，美丽的`菊花也笑了。
今天，阳光普照大地，万物生机勃勃。
小丁一个人在家里，正在书房里认真的写作业呢。
突然，雷声“轰隆隆，轰隆隆……”的响起，接着就是倾盆大雨而来。小丁立刻站起来，到窗边向外看了看。看见了小院子里还晾着妈妈早上刚刚洗好的衣服。小丁马上找来了雨伞，撑着雨伞到院子里收衣服去了。
雨越下越大，风也越来越大了，小丁好不容易的.总算把衣服收起来拿到了家里。
妈妈下班回来了，看见已经收进家里的衣服，看了看小丁，妈妈骄傲的笑了，小丁也开心的笑了。
在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的二年级过年了看图写话作文范文（通用9篇），欢迎大家分享。
在我一天天的盼望中，新年终于到了。
今天，天气晴朗，我早早地起床了，我连忙下楼，向爷爷奶奶说新年好。然后，又拿着压岁钱与小伙伴买小鞭炮一起玩。
在这炮竹声中，我又大了一岁，我应该更加懂事了，妈妈与爸爸在我身上下了很多功夫，在这一年里，我要好好学习，不能辜负父母与老师的苦心。
寒假里，我和爸爸妈妈坐高铁到西安站回陕西老家，回老家过年作文。叔叔来接我们，昭昭哥哥带我去吃好吃的。
过年到奶奶家，在扶风县。奶奶煮了羊肉，我们贴春联，放鞭炮，看村里的叔叔敲锣打鼓。爸爸还要我和昭昭哥哥去背诵别人家门口的`春联。我背的春联是：好日子顺心如意，美生活幸福安康。
后来，爸爸带我和昭昭哥哥去看兵马俑，这是中国皇帝秦始皇的地下队伍，包围秦始皇墓的。兵马俑整整齐齐，气势如虹，但很可惜，有些兵马俑缺失了身体的一部分。
我喜欢回老家过春节，能真真切切地感受到过年的喜悦！
新年快要到了，家家户户都在贴春联，我们家也不例外。
爸爸先搬来一张椅子，站在上面，把去年贴的春联撕了下来，然后爸爸喊：“文文，拿抹布来！”我飞快地拿来抹布递给爸爸，爸爸把墙上擦干净了，让我给他撕双面胶。
爸爸先把春联的上面固定住，爸爸还让妈妈看春联贴得整齐不整齐，爸爸再用双面胶从上到下细心地贴了起来。贴完之后自己还看了看贴得齐不齐。就这样，我们贴了房门、大门、院门，我们忙得满头大汗的，手指缝里全是灰尘。
贴春联真累呀！
新年到,新年到,家家户户都贴上了大大的"福"字和红红的对联.大家都穿上了漂亮的新衣服.小明一家也穿上了新衣服.妈妈和姐姐穿上了漂亮的亲子装,爸爸穿上了神气的'西装.小猫戴上了一个蝴蝶结,它就神气地"喵喵"叫.
小明调皮地拿出了鞭炮,趁全家还没有注意的时候点燃了鞭炮.鞭炮"噼里啪啦"的响了起来.姐姐有意识的捂上了耳朵,爸爸在一旁大胆的听着,只有胆小的妈妈以为有什么东西爆炸了,吓得抱头鼠窜.全家人一起哈哈大笑了,妈妈明白了是小明在放鞭炮后也跟着其他人一起笑了.晚上妈妈烧了许多的美味佳瑶,全家人吃得津津有味.
这一天,小明一家都非常地高兴!
转眼间，一年即将过去。又是过年的时候，每个人的脸上挂着笑容，喜气洋洋。
爸爸在忙碌地挂着又大又红地灯笼，一对灯笼好像一边咧嘴笑一边在说话呢！我只想再挂上一对灯笼，让它们聊地更欢。趁现在还早，我和妹妹一起去买了对联和福字，顺便买了些烟花准备一起放。跟爸爸一起认真地把对联贴好，再把福字贴在大门上，调皮地我们还把福字贴在灯笼上，笑地大家合不拢嘴，顿时门口有了新年的氛围。妈妈买了一大箱礼物，准备过年走亲访友，不知道有没有我和妹妹的份呢？好，不管这么多了。我连忙把鞭炮拿出来，点上火，“啪啪啪......”妹妹吓地捂住耳朵。本还想再放一个鞭炮，妹妹拉住不让放了。接着，又把烟花拿出来，妹妹急忙跑到房里躲起来了。看着窗外，“好美呀！”妹妹叫起来。忽然不远处传来一阵喊声：“过年了，过年了！”我们一家都笑了。
新年到了，我很开心，因为又长大了一岁，在新的一年中，我要更加认真努力学习。
要过年了，空气里到处充满着新年的味道。新年是什么味道呢？
我说：“新年是糖果的味道！”各种各样不同形状，包装精巧的糖果装满一袋袋，又香又甜，回味无穷！
爸爸说：“新年是家乡的味道！”因为每次过年，爸爸都会回到乡下的老家，和伯伯们团聚！
妈妈说：“新年是烦恼的.味道！”因为第到过年，妈妈要买好多好多的年货，包很多很多的红包，花很多很多的钱！
奶奶说：“新年是思念的味道！”因为每到新年，奶奶会更加想念天上的爷爷！
爷爷，您知道咱们想念您吗？天上那颗最亮的星星就是您吧？我常常在跟您说悄悄话呢，您听见了吗？祝您新年快乐，爷爷！
星期一的早晨，太阳当空照，小鱼背着书包，戴着漂亮的小红帽，高高兴兴地走在上学路上。这时，走在前面的老奶奶突然停了下来。小鱼跑上前一看，原来是老奶奶买的梨的袋子破了一个大洞，梨掉了一地。
这下可急坏老奶奶了：“袋子破了，我怎么拿回家去啊？老伴还等着我买梨回去呢！”小鱼看了看自己的'书包，也没有可以装梨的袋子。忽然，小鱼灵机一动，想到了一个好办法。她把自己的小红帽取下来，然后把老奶奶的梨一个一个地装进小红帽里。
老奶奶看到小鱼把梨装进了帽子里，非常高兴。小鱼这时说：“老奶奶，梨有点重，我送你回家吧！”老奶奶高兴地答应了。
就这样，小鱼捧着梨，把老奶奶送回了家。老奶奶一个劲地夸奖小鱼是个懂事的孩子。跟老奶奶道别后，小鱼心里高兴地直奔学校去。
春节的前一天，我和爸爸去买炮。我们一进商场，就看见许多炮。有转的，有飞天的，有喷火的，有特响的，各种各样。
大年三十终于到，我们穿着新衣服，心里十分高兴。坐在电视旁边，看着联欢晚会，一分一秒的过去，夜晚十二点的钟声敲响，我和爸爸爷爷一同放着鞭炮，一边乐着。
新的一年到，我要再得一个奖状。
快过年了，我张罗着要贴春联，今年我特别想贴春联，那是因为春联是我得的，所以我想亲自动手贴上它。
我们先把去年的春联撕掉，然后认真地把门擦一遍，再把”福“字的背后放上双面胶，扒子倒着贴到门上。该贴春联了，我们辨别了好长时间，才决定哪个是上下联，我们把上联贴到左边，下脸贴到右边，横批贴到上面，它的上联是：福多财多喜庆多，下联是：人顺家顺前程顺，横批：一帆风顺。在远处一看，感觉好喜庆，焕然一新的感觉。我自己贴的春联，感觉就是不一样，好舒服呀。
在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的二年级看图写话作文，希望能够帮助到大家。
学习目标：
1、能够根据几幅图画的内容编一个故事。
2、启发学生结合生活展开想像，补充图的内容，练习说话。
3、说话完整，口齿清楚，声音响亮。并有较好的倾听习惯。
4、能将自己说的内容写下来，在写的过程中能用上标点符号。
教学重、难点：
1、启发学生结合生活展开想像，补充图的内容，练习说话。
2、能将自己说的内容写下来，在写的过程中能用上标点符号。
教学准备：
课件 写话纸
教学过程：
一、 复习导入。
1、 看图写话要写哪些内容?在上课之前老师
同学们，今天 刘老师要跟同学们上一堂看图写话课，在上课之前老师有个问题要考考大家：看图写话要写哪些内容?师板书：时间、地点、人物……
2、 出示《看图说话的儿歌》，学生齐读。
一看时间和地点，二看人物和事情，
三看动作和表情，四想对话和心理，
原因经过和结果，通顺连贯说完整。
二、 出示第一幅图。
过渡：以前我们写过的看图写话只有一幅图，今天刘老师带来的图画呀有好几幅呢!这节课呀刘老师想请我们班的`同学们为每幅图写几句话，把他们编成一个小故事，好吗?
出示第一副图：
1、仔细观察图片，找出图画上的时间、地点、人物、事情。(指名2—3生说一说)
2、完成图画下面的填空。
3、学生根据自己说的读一读这段话。
三、 出示第二幅图。
1、 提示语：蝴蝶风筝飘呀飘，飘呀飘……谁来接着说第二幅图的内容?
2、 提示学生仔细观察图片，想一想小鸡的表情、心理活动。
3、 学生说图画的内容。
四、 出示第四幅图。
1、 小鸡的心里呀非常的着急，这可是它最心爱的蝴蝶风筝呀，这可怎么办呢?(引导学生说出去拿回来)可是小鸡不会游泳呀，它怎么过河呢?
2、 小组讨论：小鸡是怎样过河的?
3、 学生说一说自己的办法。(要把过河的过程说清楚，在述说的过程中加上动作、心理、对话、礼貌等方面的内容。)
五、 出示第四幅图。
1、 连接语：谢谢…的帮忙，小鸡终于来到了河对面。
2、 谁来说一说第四幅的内容。
3、 学生说话。
六、 写一写。
孩子们，请将刚才你说的内容写在老师发给你的写话纸上。
小提示：
1、给你的故事加个小标题。
2、一段开头的地方要空两格。
3、千万别忘记用上标点符号哦。
4、这是一个续写故事，直接在第一段的下面接着写就可以了。
七、展示学生的写话。
教学目标：
1、能把自己观察到和想象到的比较有条理的说出来。
2、激发说话写话的兴趣，培养说话写话的能力。
3、能看图写一段话。
教学重点：
1、引导学生把观察所得的加上合理的想象比较有条理地说出来。
2、正确使用标点符号。
教学难点：
通过说话写话、口语交际，培养学生观察，想象和运用语言的能力。
教学方法：
创设情景、小组讨论等。
课前准备：
多媒体课件、图画上的六种动物的图片。
教学课时：
1课时
教学过程：
一、创设情景导入，激发学生的兴趣
师：小朋友们，森林王国正在举行一次重大活动，这个消息传遍了整个森林，动物们纷纷从四面八方赶来。你们想去看吗？
【播放灯片一】可是，森林之王狮子正在门口把守着，它规定：谁的眼睛最亮，谁的嘴巴最甜，谁就能进去。狮子王的两个要求，你们能做到吗？
二、整体观察，初步了解图意
1、师：那些动物来了？（学生边交流，教师随机在黑板上粘贴每种动物的图画。）
2、【播放灯片二】（孔雀、小狗、大象、海狮、小猴、小熊等许多小动物都来了。）
3、师：他们在举行什么活动呀？
指名交流：它们在——
生1：表演自己的绝活
生2：庆祝自己的节日
生3：举行运动会
生4：朋友聚会
生5：祝贺大象的`生日
生6：今天是狂欢节……
4、师：刚才，咱们班的小朋友想象可真丰富！小朋友们在看动画片的时候，老师对你们有个小小的要求：希望你们一边看，一边观察每种小动物，他们分别都在干什么？并记在你聪明的脑袋里。你们特别要注意观察每种动物的动作和表情。
5、[播放动画课件]：六种小动物表演时的精彩画面。（画面、文字、声音同时播放）
师：谁能看着图说说在什么时间，什么地方，都有那些小动物，它们在做什么？（板书：时间 地点 小动物）
三、细致观察，介绍每种动物的表演
1、这些小动物在表演什么节目呢？（学生看插图，说给同桌听。）
【播放灯片三】小组交流：我知道：·漂亮的孔雀在……·可爱的小狗在……·长鼻子大象在……·灵活的海狮在……·机灵的小猴在……·黑熊胖胖在……
指名汇报：漂亮的孔雀开屏了，可爱的小狗在荡秋千，灵活的海狮在顶球，长鼻子大象吹喇叭，机灵的小猴抛桃子，黑熊胖胖在玩跷跷板。教师随机板书：孔雀开屏、小狗荡秋千、海狮顶球、大象吹喇叭、小猴抛桃子、黑熊滚跷跷板。
2、谁能连起来一起说说？（教师适当引导学生说出时间、地点、都有谁、在干什么？|）
3、过渡：知道吗，在这些小动物中，老师可喜欢海狮了，你们看！
【播放灯片四】：海狮顶球
（1）谁来说说海狮是怎样顶球的。（学生概括）
（2）教师示范引路
【播放灯片五】：我最喜欢聪明的海狮。一头小海狮看见海里有一个球，马上游过去，把它顶起来，又抛向空中，用鼻子顶着，真厉害！
（3）老师为什么把海狮顶球写得这么清楚呀？（引导学生抓住动物的表情、动作并展开合理的想象）
板书：样子 动作 表情
4、刚才老师说出了自己喜欢的小动物，你们能不能像我一样把自己喜欢的小动物说一说呢？
【播放灯片六、七】
指名说【播放灯片八】漂亮的孔雀闪亮登场了，只见它展开了美丽的尾巴，华丽的羽毛，像一面五彩的屏风。师：其他动物的能说一说吗？四人小组说一说。
【播放灯片九】（教师巡视指导）
5、全班交流，注意倾听（小狗荡着秋千，像是要荡到树梢上去似的，边荡边喊：“伙伴们，加油啊！太阳公公在看着我们呢！”）【播放灯片十】大象用那长长的鼻子摇着铃铛，还不停地扇动着耳朵，就像扇动两把大芭蕉扇一样。
【播放灯片十一】小猴子可真有趣啊，心型的脸蛋上骨碌骨碌转的眼睛，扁扁的鼻子，又大又尖的嘴巴，它正神气地抛着桃子呢！
【播放灯片十二】小黑熊穿着蓝色的背心，小心翼翼地登上了踏板，底下的球像长了眼睛一样，随着它转来转去。
【播放灯片十三】指名全班交流。教师随机根据交流板书：开屏、荡秋千、顶球、吹喇叭、抛桃子、滚跷跷板
四、写话训练
1、师：请小朋友们把刚才说的写下来
【播放灯片十四】：聪明娃娃提醒你：什么时间？什么地方？有哪些小动物？它们在做什么？你喜欢谁？它是怎样表演的？
2、妙笔生花：小组长发放作文纸。
【播放灯片十五】
3、展示学生写话：先让学生读读自己的写话，然后进行自评和他评。
五、课堂总结
师：今天我们班的小朋友们用自己出色的表现赢得了狮子王的喜欢，它同意你们和小动物们交上了朋友，你们的写话就是它们狂欢会最好的礼物了。
板书设计：
时间 地点 小动物（样子、动作、表情）
孔雀开屏，小狗荡秋千，大象吹喇叭，海狮顶球，小猴抛桃子，黑熊滚跷跷板
有一只小老鼠，名叫毛毛，它每天都乐呵呵的。
一天，主人出去了，毛毛钻出洞，它看见电脑是开着的，于是毛毛就看起图片来了，忽然，屏幕上出现了一张恐怖的.照片——一只猫，这只猫真可怕！睁着大眼睛，张着大嘴巴，露着锋利的牙齿，好像在瞪着毛毛，毛毛看见不禁吓出一身冷汗，想：这只猫一定会吃掉我的，前天我的小伙伴就是被它吃掉了，今天又来吃我了。于是它躲在床头柜下不敢出来，过了一会儿。毛毛不那么害怕了。它就钻出来看一看，“咦！这只猫怎么看见我都不出来吃我呀？”毛毛自言自语道。它碰了碰这只猫还是一动不动。
呀！原来毛毛把图片看成了一只真正的猫！
在绿色的大草原上，三个小朋友合作种树。扎着辫子的小女孩儿负责提水浇水，她笑一笑，告诉两个小男孩：“等着我，水一会儿就来了。”没戴帽子的小男孩儿一条腿跪在地上，两只手紧紧握住树干，保证它不倒下。戴着帽子的`小男孩儿拿着铲子，不停地挖土，想要把树固定好。他们工作了一上午，终于栽好了树，可以休息休息了。他们躺在草地上，看到两只兔子在一旁玩儿，两只鸽子也挨过来了，蓝天下飞来两只小鸟，它们站在树上，给小朋友唱歌。三个小朋友舒舒服服地一直躺着。
周末，小红爸爸给小红买了一个大西瓜。
小红头上戴了一个金闪闪的皇冠。她穿着金灿灿的裙子，头上扎着又细又弯的`小辫子。小红爸爸说：“走远一点，手不要碰到刀，小心划到手。”小红爸爸切好了，才让小红来吃西瓜。小红说：“好大好大的西瓜呀，一定很好吃！”小红把大西瓜推到客厅里。她一边吃西瓜，一边看电视。西瓜说：“我一定很好吃。”小红看电视看得嘴巴都合不上了。她把大西瓜吃完之后，看了看自己的衣服。她就把大西瓜推到了浴室，放上沐浴露，插上水龙头，开始洗澡了。
我吃西瓜的时候，不会吃到衣服上。
【教学目标】
1.继续训练抓住“时间、地点、人物、干什么”，说完整的话。
2.继续训练看图讲故事。
【教学重点】
1.训练看人物动作和表情，想象人物对话和心情。
2.积累好词“兴致勃勃、怒气冲冲、津津有味”。
【教学难点】
1.学习用完整、规范的话表达自己的思考。
2.不同层次地提高学生的口头表达能力。
【教学准备】
漫画PPT。
【课时安排】
1课时
【教学过程】
教师批注
一、导入新课
1.谈话:同学们，你们喜欢故事吗?都听过哪些故事?
学生自由说。
2.今天带领大家自己编故事，好不好?
二、看图编故事
1.出示五幅图片，学生看图。
2.交流:图中出现了几个人?他们应该是什么关系? 3.逐幅观察。
(1)出示第一幅图
在看图之前教会学生怎样看漫画。(即怎样区分漫画的顺序。) 师提示:图上画的是什么时间?都有谁?他们在干什么?他们会说些什么?
学生根据提示仔细观察，说说图上的内容。
(2)出示第二幅图
仔细观察爸爸的表情及儿子的神态。想一想:爸爸会说什么?儿子会怎样做?
(3)出示第三幅图
仔细观察儿子和爸爸的神情，想一想:儿子愿意去吃饭吗?儿子走后，爸爸在干什么?
(4)出示第四、五幅图
仿照前三幅图的方法，交流图意。
4.把五幅图连起来讲一讲。
学生讲，师组织集体评议。
三、发挥想想，补充图画
1.看完第五幅图，猜一猜爸爸去哪儿了。这幅图会发生怎样的故事呢?
2.学生创编，教师点评，补充。
四、总结
1.把五幅图连起来讲给同桌听，互相补充。
2.给故事加个结尾。
五、作业
把这个故事讲给爸爸妈妈听。
【教学反思】
[成功之处] 在看图时，先让孩子自己看图，自由发言之后，再由老师引导注意观察图中人物的细节动作和神态，如，“父母的表情”“父亲手与头的'动作”等等，根据细节来猜测人物的心理和语言等，循序渐进，慢慢引导孩子看图，发挥想象。这样能够提高孩子的观察能力和想象力。
[不足之处] 教师讲解得有点儿多，其实应该让学生多读，然后表演。学生在读中感悟，在表演中明白道理。
[再教设计] 低年级学生对周围的事物充满好奇，充满幻想。所以，教学中应激活学生的思维，鼓励学生大胆发挥想象。教学中，从图片入手，引导学生看图说话，从简单的句子到有想象创新的句子，再到有好词的句子，最后到有条理有顺序的一段话。
对于多幅图的看图写话，要在把每幅图看清楚、看明白的基础上，想想图与图之间、人物与人物之间存在哪些联系，时间和地点发生了哪些变化，使多幅图的看图写话变成一个完整、连贯的故事。
那些成功的人，对于未来或者重要的事特别注视方案的制定。为了将我们的某一项目开展得更有序，我们必然要将方案给制定好，方案是实施某项具体工作的文件，写方案要注意哪些方面呢？小编特地为大家精心收集和整理了“保护动物的宣传口号”，希望能为您提供更多的参考。
1. 野生动物也是这个星球的居民,保护野生动物,否则,咱们的子孙将是这个星球上孤独的居民
2. 同一片天空同一个家园
3. 提高环境意识,爱护花草树木,保护野生动物,维护公共设施,促进人与人人与社会人与自然的协调发展
4. 给它们一点爱，咱们唯一的家园地球才更完美――保护野生动物，就是关爱人类自我
5. 同在蓝天下，人鸟共家园。
6. 大自然中的性命亦拥有……
7. 你钟爱它,请你爱护它,你不钟爱它,请你要更加爱护它,它是咱们的家园守护者!!!
8. 保护环境功在当代利在千秋追求绿色时尚拥抱绿色生活同建绿色温馨家园共享清澈碧水蓝天风调
9. 保护野生动物，就是关爱人类自我。
10. 野生动物是人类的兄弟姐妹!
11. 一边看着小羊的无辜眼神，一边嚼着它母亲的尸体，你和魔鬼有什么区别?
12. 小鸟想回家了，你想回家吗?——关爱动物，关爱咱们共同的世界。
13. 保护鸟类保护野生动物人人有责
14. 动物是人类亲密的兄弟姐妹，人类是动物信赖的伙伴。
15. 爱护动物,珍惜性命摘
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