一个人做事，在动手之前，当然要详慎考虑。当我们面临各种各样的项目建设，我们都需要做好万全的方案计划，方案是一种对某个项目进行具体安排的文书，你知道有什么写方案的技巧吗？小编特地为大家精心收集和整理了“[精华]珍惜资源保护地球手抄报内容(540字)”，希望能对您有所帮助，请收藏。
2016年浙江金华中考作文题目：材料作文开关
阅读下面文字，按要求作文。
开关
美谢尔？希尔弗坦斯如果我们脑上有开关，那么世界上就不会有犯罪。因为我们可以把坏东西拿出来，把好的留在里面。
打开开关，可以把对娱乐明星的追捧拿出来，把对卑微者的友善留在里面；把对网络游戏的痴迷拿出来，把对名著经典的热爱留在里面；把对花开日落的熟视无睹拿出来，把对星空宇宙的好奇想象留在里面......
你可以记录打开开关的经历，也可以发挥想象讲述打开开关的故事，还可以...
要求：（1）题目自拟；（2）文体自选；（3）不少于500字；文中不得出现含有个人信息的地名、校名、人名等。
数学手抄报内容,数学手抄报图片
愉快的数学之旅我的数学手抄报
当你看到这张手抄报时，你就开始了在数学王国的新旅程。
在本次旅途中，你将结识小数乘法和小数除法等新朋友。在他们的帮助下，你能解决好多生活中的问题。只要你有求知的热情和克服困难的勇气，你一定会在这次愉快的旅途之中，收获多多。
首先，在这次快乐的数学之旅中，你首先看到的是数学手抄报和愉快的数学之旅这几个醒目的大字。
然后，你还会看到一只手拿钢笔、抓耳挠腮的棕色小熊。瞧！这只小熊是不是很可爱啊！既然要旅行当然要坐车了，小熊就坐在一辆三节车厢的的火车里，火车的车厢里装满了小数乘法和小数除法等等许多数学小朋友。小熊的左边是他这次旅行的计划表。那就是我们新学期即将学习的几大内容。
最后，在小熊的正下方有小数四则混合运算和多边形面积的计算。哦，对了，在这次旅行中你还会学到配对求和和牛吃草的问题呢！
走吧，跟着我坐上这次列车，开始一个愉快的数学之旅吧！你们一定要好好地欣赏这美丽的风景哦！
自评：暑假里，老师让我们办了一张数学手抄报。我以游记的形式写下了手抄报的内容。请老师们多多支持并指导哦！谢谢！！！
今天我们班举办了一场以“海底世界”为主题的手抄报会。同学们自信满满地把自己的杰作交给了老师。到了下午，老师让我们选出自己最喜欢的一幅作品，并写下作者的名字，大家听了都非常期待，不知道最后谁能摘得桂冠。
投票开始了，前面几组同学都陆陆续续走出教室，选出了自己最喜欢的一幅作品。终于轮到我了，我怀着紧张激动的心情走出教室，一幅幅栩栩如生的作品映入我的眼帘。老师把同学们的作品贴在走廊上，像一道亮丽的风景线。我从头到尾一幅一幅仔细认真地看，同学们的作品各有各的特点，让我一时不知道选哪个好。时间一分一秒的过去了，我转了一圈又一圈，最后我下定决心，选出了自己最喜欢的那副作品。
不一会儿，大家投好了票。接下来就是最激动人心的环节了，我看看周围的同学，他们都在悄悄议论，我的心里也是七上八下。黑板上出现的是我们班一直以来画画最好的张妤涵的名字，但最不可思议的是竟然还有我的名字。张妤涵的票数一直遥遥领先，已经没有人能超过她了。经过几轮激烈的投票，最终，张妤涵以绝对优势获得第一名，邹馨怡取得了第二名，我没能上榜。
虽然这次我没有获奖，但是通过这次手抄报活动不仅让我对神秘莫测的海底世界有了更深的了解，还让我知道怎样去做一幅好的手抄报。
春节手抄报内容：倡议书今年春节不放炮
爆竹声声辞旧岁，在人们的既定印象中，似乎有鞭炮声才算是过年。可眼下，大气污染加剧，pM2.5、二氧化碳、二氧化硫浓度居高不下，重污染天数逐年增加，我们生活的家园已不堪重负。作为地球一份子的我们，不能袖手旁观，更不能雪上加霜。春节临近，《枣庄晚报》向全市人民倡议，大家一起行动，不放烟花爆竹从今年做起，从我做起！
我们倡议：
1.过个低碳环保年。除夕不放炮少放炮，不放开门炮、开业炮、迎新炮、团圆炮、上学炮、搬家炮，使用电子鞭炮、送鲜花或播放喜庆音乐等方式代替烟花爆竹，让低碳环保理念深入人心，在全社会形成低碳环保过节新风尚。
2.过个文明清新年。自觉不燃放烟花爆竹的同时，带动身边的朋友主动放弃燃放行为，让由此带来的大气污染、噪音污染、固体废弃物污染消失无踪，让枣庄蓝常驻。
3.过个喜庆节约年。让空气更清新、环境更美丽。蓝天白云，本就是日常生活的一部分；青山绿水，不应成为可望不可及的奢侈品；为了呼吸清新空气，为了远离雾霾，为了身体健康，为了共同的家园，让我们携起手来，文明过节，对烟花爆竹说不，留住青山绿水蓝天！
地球，我们全世界都生长在它的怀抱里。固然地球养育了我们，但是我们却在无止境地破坏它，它现在非常需要我们大家一起来保护。
空气的污染，水质的破坏，都是我们人类亲手造成的。现在，大家好像都感到了事态的严峻性。现在节约水资源成了人们最关注的话题之一。固然我们嘴上说着，一传十，十传百，但是，又有谁真正付出过步履，节约过水资源呢？从那些排放出污水的工厂，到每一个小家庭洗衣服，洗碗的时候水哗哗的流，岂非就不能把水放够之后吧水龙头关上吗？从这一点一滴的小事就能看出你是否真的珍惜水资源。
树木的存在比任何事物都重要的多，我们呼吸的氧气是大树制造出来的，糊口中不可缺少的纸也是用树木做成的。树木还能为我们挡风沙，遮暴雨，给大家带来一个恬静的环境，但你有保护过它吗？你不但没有保护它，反而在伤害它。
也许你会说：“现在科技发达了，等到地球毁灭的时候，人类就可以搬到其它的星球去栖身。”但是假如我们没有一点保护意识，科学再发达，知识再赅博，那又有什么用呢？假如再这样下去，人类终会毁灭。
人类只有珍惜资源，保护地球，才能够拥有夸姣的明天。
地球，是我们人类赖以生存的独一的家园，它就像母亲一样为我们默默无声的提供生存的各种资源。因此，我们一定要专心去保护地球，我们一定要珍稀资源保护地球。但是在现实的糊口中，往往有许许多多的人人没有珍惜资源。如：水龙头不停地流出清澈的自来水，用水的人不翼而飞；开着电灯、电视的房间里却长时间空无一人；笔记本被随手扔进垃圾桶，却只写了几个字……
如今跟着科技的起飞，人们的糊口也越来越富裕。但是，我们四周的环境却越来越不好。看，我们周边的好溪水变得污浊不堪；一个个大城市的空气不再清新；我们的天空不再蓝。现在，我们磐安县仁川镇原本溪水清澈的一条好溪，现在已经水域浑浊，好溪里的虾鱼已经消失得无影无踪了。啊，这又为我们的地球母亲增添了一道抹不去的伤疤，又为人类敲响了警钟。因此，我们一定要专心去保护地球，我们一定要珍稀资源保护地球。
啊，地球，是我们的母亲，是我们独一的家园，没有了她，就没有我们这些鲜活的生命，为了保护我们人类共同的家园，我给大家提出如下的建议：一：水是生命之源，万物之本。因此，我们一定要节约水资源，要轮回使用水资源。二：养成良好的环境卫生习惯。稳定丢垃圾，尽量不产生糊口垃圾，时时刻刻的做到分类回收垃圾。三：电是我们糊口中不可缺少的资源。因此，节约一度电，不用时及时拔掉插头是很重要的。四：保护好环境的绿化，不破坏花草树木，让环境更加夸姣。五：提倡低碳环保糊口，不产生有害气体。六：土地是我们糊口的根本。因此，我们一定要保护泥土，不破坏土地，不随地乱踩踏土地。同学们，珍惜资源，保护地球人人有责。
同学们，现在我们的地球母亲已经伤痕累累了，假如我们再不好好去保护地球的话，我相信，我们人类会碰到恐龙灭绝时的灾害。同学们，赶紧步履起来吧！让我们的地球母亲更加壮观，可爱！由于保护地球，刻不收留缓。
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从小学、初中、高中到大学乃至工作，大家总少不了要接触手抄报吧，手抄报是一种群众性的宣传工具，它就相当于缩小的黑板报。那么你有真正了解过手抄报吗？以下是小编收集整理的保护地球的手抄报资料，希望对大家有所帮助。
持续水土
植树造林、退耕还林和生态重建是极为重要的。植树造林可使水土得到持续，哪里植被覆盖率低，哪里每逢雨季就会有超多泥沙流入河里，把田地毁坏，把河床填高，把入海口淤塞，危害极大。要抑制水土流失，就务必植树造林，因为树木有像树冠那样庞大的根系，能像巨手一般牢牢抓住土壤。而被抓住的土壤的水分，又被树根不断地吸收蓄存。据统计，一亩树林比无林地区多蓄水20吨左右。植树造林对治理沙化耕地，控制水土流失，防风固沙，增加土壤蓄水潜力，能够大大改善生态环境，减轻洪涝灾害的'损失，而且随着经济林陆续进入成熟期，产生的直接经济效益和间接经济效益巨大，还能带给超多的劳动和就业机会，促进当地经济的可持续发展。
抵挡风沙
植树造林能防风固沙。风沙所到之处，田园会被埋葬，城市会变成废墟。要抵御风沙的袭击，务必造防护林，以减弱风的力量。风一旦遇上防护林，速度要减弱70%~80%。如果相隔必须的距离，并行排列许多林带，再种上草，这样风能刮起的沙砾也就减少了。
经济建设
植树造林能为人类带给许多有用的东西。不少水果、药材都是林产品；茶叶、橡胶、新碳等都是树木的贡献。树林的用处真是大得很。
地球的环境正在恶化，我们不断浪费资源，使生态遭到破坏。我们要想办法保护地球，留住生存环境就必须从身边的小事做起。第一点：树木。人类对树木的过度砍伐导致了木头资源的缺乏，影响了空气和环境，对空气的质量也因此会下降。
人们处处都在用木头，家具是木头，筷子是木头，导致了对木材的过度砍伐，让许多动物无家可归。我们为了可以避免，可以采用很多方法，家具可以用别的资源来代替，不要使用一次性筷子，不仅浪费了资源，对人体的健康也有危害，我们可以使用铁的，或自己家的。第二点：垃圾，生活中到处有垃圾，垃圾不是从天上掉下来的，也不是从地里钻出来的，而是人们制造的。垃圾原本也是资源，但人类使用后就没用了，不仅浪费而且污染空气，垃圾如果不及时清理会腐烂，会对空气质量造成影响，会威胁人的身体健康。处理垃圾也要得当，不能随意烧火，埋填，会对土地造成影响，特别是像电池这种垃圾，最有危害，不能和普通垃圾堆放在一起，也不能随处乱丢，垃圾也要分类放，我们要提醒身边的人，但是先要从自己做起。第三点：工业，现在科技越来越发达，高科技工业生产当然少不了，但工业的排放废物又是怎样处理的呢？
看看就知道了。因工业排放废烟导致空气质量下降，空气新鲜感下降，持续下去会导致人类无法呼吸空气。因工业废水排放导致许多水生动物中毒而死，人们的`饮用水也有毒，许多人住进了医院。许许多多的新闻，报纸都登出过无数篇此类新闻，都是人类造成的，我们现在弥补还不晚。只要痛下决心，一定能补救。地球是我们的母亲，我们要保护它，不能破坏它。
我们要保护地球，让地球露出美丽的笑脸，让地球没有一点垃圾，更不要伤害地球。
我们每一个人都是在一个地球，地球就像我们的母亲，但是还是有非常多的人，都在伤害我们的“母亲”，如：
乱砍伐树木、汽车尾部的排气管、乱丢垃圾、噪音、废弃物、乱摘花
乱砍伐树木，会造成洪水袭击。少开汽车免得汽车尾部的排气管，弄住伤害人的气味，这样会让空气含有毒性。我们不要乱丢垃圾，丢一个烟头会造成一大块，都有毒气，一来就会中毒或者死亡。我们不要乱在花，这样会让我们的地球变得没有花花草草，变成裸露的土地。
所以我们要保护地球，首先我们不要乱砍伐树木，这样就不会造成洪水袭击，就可以会保护我们“母亲”。但是我们不可能一棵树都不砍，只要我们砍一棵树，就得种一棵树，就可以了，虽然地球有一双神奇的手，但我们也有神奇的手。少开汽车免得汽车尾部的.排气管，弄住伤害人的气味，这样会让空气含有毒性，多骑单车，运动一下，或者跑步。我们不要乱丢垃圾，丢一个烟头会造成一大块，都有毒气，一来就会中毒或者死亡，所以我们不要乱丢垃圾。我们不要自造噪音，特别是怀孕的!乱丢垃圾非常不对。我们不要乱在花，这样会让我们的地球变得没有花花草草，变成裸露的土地，我们要让地球变成更美丽!
还要注意：
1、用各种方式向父母、邻居、同学传播保护臭氧层的知识。
2、提醒爸爸妈妈，买无氟冰箱等环保产品，使用环保发胶，规劝爸爸不吸烟、不乱扔烟头。
3、少用空调，少用杀虫剂。
4、不玩火，避免火灾，减少灭火剂的使用。
5、分类回收垃圾，少用一次性泡沫餐盒和一资性木筷。
6、少乘汽车，多骑自行车。
众所周知，环境问题已经成为威胁地球生存的主要因素之一，那么，为了保护我们赖以生存的地球母亲，我们应该做些什么呢？对，就是保护环境。
且不说保护世界环境卫生，就拿我们学校来说吧，她不更需要我们来保护吗？我们一天中的大部分时间都在学校里度过，可见学校对我们是多么地重要。那么，学校的环境不也需要我们去注重，去保护吗？而现在的这些学生们，有素养、有责任心的真的是少见了，自觉保护学校环境的也越来越少了。
正如我们班主任所说的那样，“难道你们弯腰拾起一个垃圾有那么费力吗？”相对而言，弯腰捡垃圾如今也成为了学校的一道虽然美丽却很是难得的风景，而人们却恰恰不愿意当这美丽风景的主人公。
环境对我们的成长是有着极大的帮助的.。好的环境不仅有益于我们的身心健康，而且还可以让我们的心情放松，使我们能够认真听讲，提高学习效率和学习成绩。这么两全其美的事情，我们又何乐而不为呢？
要不是亲眼目睹，我还始终不相信，大孩子竟然比小孩子的环保意识差，见到垃圾后没事人似的走开了。“可恶！竟扔在了我们的卫生区！”只见一个女生嘟囔着。不过，不到几秒钟后，她也走开了。想起班主任对我们的教训，我刚想走过去捡起垃圾，结果风一吹，垃圾袋便像逃兵似的“逃”到了小学那边去了。
当我正想撒手不管的时候，只见一群低年级的小同学一窝蜂地跑了过去，将你争我夺地放入了垃圾箱内。
我看后异常吃惊，真没有想到，我们这些“过来人”竟然还不如那些小毛孩！唉，真是白学了这么多的知识了，真是白当了一位好学生了！我真是枉为人学长啊，惭愧，惭愧！
看到这些，我们是否醒悟了呢？保护环境，就应该从小做起，从我做起！
气候系统包括5个物理组成部分：大气圈、水圈、冰冻圈、岩石圈和生物圈，这5个部分在气候调节上各司其职。
大气圈：大气圈也叫大气层，是气候系统中的主角，也是最容易变化的部分。例如，当外界热量输入（主要是太阳辐射）发生变化后，大气圈透过各种热量输送和交换过程能在一个月的时间内调整对流层温度的分布。
水圈：海洋占地球表面面积的71%左右，它能吸收到达地表的大部分太阳辐射能，海水又具有很大的热容量，所以它是气候系统中一个巨大的能量贮存库。洋流透过热量输送，调节全球热量平衡。
冰冻圈：冰雪覆盖层包括大陆冰原、高山冰川、海冰和地面雪被等。冰川和冰原的体积变化与海平面的变化有密切的联系。冰雪具有很大的反射率，在气候系统中，它是一个致冷因素。
岩石圈：岩石圈处在不停的运动中。海底扩张、大陆漂移、山地隆起，这些变化，都会影响气候。比如，高原隆升，季风环流就会加强，气候的季节差异就会增大。
生物圈：生物圈指的是陆地上和海洋中的.植物以及生存在大气、海洋和陆地的动物。比如，植物能够改变地面反射率和粗糙度，影响水分的蒸发、蒸腾，以及地下水循环。动物需要得到适当的食物和栖息地，因而动物群体的变化，也反映了气候的改变。
1、我口渴了，请帮我浇下水吧！
2、绿化环境，净化心灵。
3、谈吐不凡人人夸，随地吐痰惹人烦。
4、足下轻轻，手下留情。
5、除了你的笑脸，什么都别留下。
6、环境不保，何以为生，母亲不保，何以为家。
7、爱护花草树木，保护环境。
8、拯救地球，从生活中的细节做起。
9、爱心给绿色，树木更树人。
10、节约为本，治污优先。
11、不要让最后一片绿色成为我们的梦想。
12、人间知音难觅，校园草坪难培。
13、绿草茵茵，踏之可惜。
14、请脚下留情，别伤害一棵小草。
15、用心爱护每一片绿色。
1、明净之道，何忍污之。
2、举手之劳，美化校园。
3、节约能源，人人有责！
4、鸟语花香，爱赏共享。
5、保护环境，造福人民。
6、心中有情，脚下留情。
7、环境保护，人人有责。
8、美化生活，净化心灵。
9、保护环境，刻不容缓。
10、芳草依依，大家怜惜。
11、节约为本，治污优先。
12、植树造林，功在千秋。
13、赞化天地、道法自然。
14、欣赏荒野、回归自然。
15、尊崇自然、敬畏生命。
16、绿色校园，绿色生活。
17、校园整洁，大家开心。
18、护我环境，为我中华！
19、绿色社会，动手筑造。
20、让校园成为绿色殿堂。
21、保护环境，有益健康。
22、垃圾分类，循环回收。
23、让白色染污永远消失！
24、绿色消费，消费绿色。
25、莫踏青草，勿采红花。
26、我很怕羞，请别碰我！
27、尊天重地、敬天爱人。
28、小草青青，脚步轻轻。
29、你的行动代表花的未来。
30、保护自然界，关爱家园。
31、美我校园重在每一举动。
32、水是一切生命的起源点。
33、含一滴水，还一份真情！
34、拯救地球就是拯救未来。
35、善待地球就是善待自己。
36、节约用水就是珍惜生命。
37、娇娇小草，请足下留情。
38、环境保护从我身边做起。
39、用爱心呵护每一片绿色。
40、校园美如画，受益你我他
在日常学习和工作中，大家一定都接触过手抄报吧，手抄报的编排设计要求主题明确，版面新颖美观。那些被广泛运用的手抄报都是什么样子的呢？以下是小编整理的初一地理手抄报资料的内容，希望对大家有所帮助。
作为我们的邻国，日本的风俗文化和我国很像，它的'贸易对象主要有美国、中国和欧洲。
日本
1、日本位于亚洲东部，太平洋西北部。邻土有四个大岛及附近小岛屿组成，其中最大的为本州岛。日本附近著名渔场为北海道渔场，著名的山峰富士山为火山，日本的国花为樱花。
2、日本国情为地域狭小，资源贫乏，依靠进口原料与能源形成了加工贸易为主的发达经济。
3、日本地形以山地和丘陵为主，气候为温带海洋性季风气候。由于在亚欧板块与太平洋板块交界处，所以多火山和地震。民族以大和民族为主，日本文化为典型的东西方文化兼容。
4、①北海道岛，②四国岛，③本州岛，
④九州岛 初中数学，⑤东京城市，⑥横滨城市，
⑦名古屋城市，⑧太平洋，⑨日本海。
日本的工业主要集中在太平洋沿岸和濑户内海沿岸。
日本的主要工业区名称是京滨工业区、名古屋工业区、阪神工业区、濑户内工业区、北九州工业区。
日本虽然有很多不足的地方，但相应的也有我们值得借鉴的文化。
台风：避雨莫找危旧住房
台风来临前，海涂养殖者、病险水库下游的人员、临时工棚等危险地段的人员都应及时转移。应准备好手电筒、收音机、食品及常用药品等，以备急需。
沿海乡镇在台风来临前要加固各类危旧住房、厂房、工棚、临时建筑、在建工程、市政公用设施、吊机、施工电梯、脚手架、电线杆、树木、广告牌、铁塔等，人员也千万不要在这些地方躲风避雨。沿海居民一定要避免在河、湖、海的路堤或桥上行走，不要在强风影响区域开车。
台风带来的暴雨容易引发洪水、山体滑坡、泥石流等灾害，要时刻提高警惕，发现危险征兆时应及早转移。住在低洼地区和危房中的人员要及时转移到安全住所。尽量将养在室外的动植物及其他物品移至室内，室外易被吹动的东西要加固，及时清理排水管道，保持排水畅通。
风暴潮：选地势较高处转移
预防风暴潮，首先要注意收看电视、收听广播和上网查询，及时了解各级预报部门发布的'风暴潮预警报。当需要转移时，应保持冷静，要尽快转移，携带必要药品及少量极其重要的物品，不要携带过多物品。如果条件允许，应预先熟悉路线，以便为撤离做准备；也可以事先联系好居住地安全的亲戚或朋友，或选择最近的地势较高的场所。离开家之前，要关闭所有设施的开关，如果时间允许，可以将家用电器放置在较高的位置上。居民在转移过程中要密切关注电台、电视台的节目，注意有关部门给出的意见和特殊指导。
赤潮：养殖户要常听预报
赤潮发生后，受影响的主要是沿海的水产养殖户。养殖户应经常收听、收视当地赤潮监测部门的预报，制订应变措施。
滩涂养殖贝类，遇无毒素赤潮，如不是大面积覆盖海面，像螠蛏等贝类，短期内会潜入穴内，避开灾害；如遇有毒赤潮，待赤潮过后，应进行贝毒测定，确保商品安全。网箱养鱼，当赤潮正面侵袭养殖区时，应迅速移往安全海区养殖。围塘养殖是最能抵御赤潮的一种养殖方式。紫菜、海带则应适当推迟放苗期，避开再次发生赤潮的，使幼苗避免赤潮危害。
海难：保存体力体温是关键
海上遇险后，一般对于正常人致命的威胁是心理上的恐惧。因此，海上事故发生后，落水者首先要坚定生存的意志，不能绝望，保持冷静；要穿戴好救生衣，迅速发出呼救信号，请求援救。如果遇险人员未能登上救生筏等，要尽量节省不必要的体力活动，两腿弯曲，尽量收拢于小腹下，两肘紧贴身旁夹紧，两臂交叉抱紧在救生衣胸前，保持“help”姿势。
当遇险人员万不得已需要跳海时，应迎着风向跳，以免下水后遭漂浮物的撞击。跳水时双臂交叠在胸前，压住救生衣，双手捂住口鼻，以防跳下时呛水。跳海的正确位置是船艉，并尽可能跳得远一些。不然船下沉时涡流会把人吸进船底。
跳海后，遇险人员要迅速离开险船，并保持一定距离，在海水中漂流或乘救生器材漂流，要辨别好方向，安定情绪，尽量把救生器材控制在能看到难船的位置，这样能让救助方更快找到遇险人员。
保存体力和体温，延长水中生存时间等待救助是关键，因此遇险人员要尽可能扔掉多余的东西，条件许可的情况下还应适当加穿衣物。等待救援的过程中不要喝海水，千方百计寻找淡水，防止脱水。要寻找食物代用品，海洋中有鱼、龟、海鸟、贝壳、海藻可供食用。
海啸：海上船只不应返港
对船只来说，海啸来临时，由于开阔海域的海啸波很难察觉，在海上行驶的船只收到海啸预警后不应返港，因为海啸会导致港口的水面快速变化，带来无法预测的危险水流。如果时间允许，同时水手获得港口管理部门的批准，船只业主可以驾船出海应对海啸。
发生海啸时，人们不应留在停靠在港口的船只上。海啸往往给船只带来重大损毁，摧毁吃水线以上部分。
当地球村遍地是垃圾，当涌动的河水已肮脏不堪，当绿色森林化为沙漠，当奔跑的动物已经所剩无几……这时的人们可能还没觉醒，那就让我再一次为你敲响警钟吧！
生物与我们人类像是一座跷跷板，当动物灭绝时，人类将落入深渊，也一样灭绝，所以我们不能伤害动物。
地球上的植物也寥寥无几，植物吸进对人类有害的二氧化碳，吐出新鲜氧气对人类有益。如果地球上没有了植物，那人类也无法呼吸，没有了氧气，人类将会死亡，一个也不剩。
就在最近，国内有个44米高的.垃圾山已被清除，难以想象，在没清除时，它有多臭、多脏、多高。为何人们要乱丢垃圾，破坏自然环境？当人们乱丢垃圾时，不会羞愧吗？
有些人把垃圾清理到水里，污染水资源。淡水已经越来越少，鱼虾没有家园，水里的植物失去生命，最后，我们伤害的也是我们自己，当最后一滴水流失后，人类应该怎么活下去？你是否警醒：我们应该珍惜水资源，人类、生物才得以活下去！
人类不断地砍伐树木，从轻到重，从细到粗，人类以为有房子住就幸福了吗？没有树，水土会流失；没有树，大雨来临时路上会积水一片；没有树为我们遮风挡雨，风刮在我们身上，雨打在我们身上，我们会变得伤痕累累，失去乐园。
当人类将树木砍伐没了，剩下那些孤独的木桩，那么沙漠将吞并绿洲。有一个地方，那里原是沙漠，土没法种树，有人就去买土、买树苗。那儿的一草一木都是他们自己种的，他们非常爱护植物，这些治理沙漠的人，是绿洲的天使。
人类是站在跷跷板上中心点的另一端，大自然是这一端，一个生态的平衡中心就是地球。当人类将动物、植物灭绝，破坏环境，人类将落入深渊，永远爬不起来。所以人类，该觉醒了！
随着经济的发展，人们的出行变得越来越便捷。人们可以乘坐飞机、轮船、动车、地铁、公共汽车等去往自己的目的地，过去几天才能到达的地方，现在只要几个小时甚至更短的`时间便可以到达，出行变得轻松而又愉快。近年来，随着人们生活水平的提高，出租车数量日益增加，私家车也像雨后春笋般多了起来。人们的出行变得更加方便了。
然而，随着车辆的急剧增加，随之而来的问题也越来越严重了。马路上汽车多了，经常造成堵车，给人们生活造成很大不便;人们经常吸入汽车尾气，很容易生病;长期吸入汽车尾气还可能造成儿童智力下降，免疫力低下;汽车尾气还会引起温室效应。正因为马路上的车子越来越多，天空开始变得雾蒙蒙的，不再像以往那样湛蓝明净了，空气也不像以前那样清新了。
为了地球母亲可以重获快乐，我建议大家出行时“绿色出行”。出门时多坐坐公共汽车、动车、地铁等交通工具，因为这些车子坐的人多，相对排放的废气就少些。此外，在芜湖出门选择骑行，也是个不错的选择。现在芜湖不光有公共自行车“小绿”，前段时间还新来了摩拜单车“小黄”呢!尤其是“小黄”最近可是很受欢迎，听说只要下载一个APP，扫一下码就可以骑了，很方便的。所以，年轻的朋友，腿脚灵活的朋友，骑自行车就能玩遍芜湖啦!
平时我和家人出门玩基本都是坐公共汽车、骑行或者步行，爸爸妈妈尤其赞同骑行和步行。妈妈说徒步既能锻炼身体，又可以磨练人的意志，是最好的运动。为了让天空变湛蓝，为了空气更清新，为了给子孙后代留一个好点儿的地球，让我们一起行动起来，让我们开始绿色出行吧!
1、节约和保护资源，走可持续发展道路！
2、地球是我们惟一的家园
3、保护资源环境，善待地球
4、保护地质环境是人类的共同责任
5、保护地质环境监测设施，做好地质环境监测工作
6、防治地质灾害，要坚持预防为主避让治理相结合
7、保护国土资源，保障经济社会可持续发展
8、保护资源环境，功在当代，利在千秋
9、加强法律建设，保护资源环境
10、加大矿产资源管理秩序治理
11、整顿力度，实现矿业经济可持续发展
12、劳动是财富之父，土地是财富之母
13、保护耕地就是保护我们的`生命线
14、十分珍惜合理利用土地，切实保护耕地
15、保护资源环境，善待地球
1、爱花、爱草、爱树、爱校园。
2、它失去了保护，我们就失去了健康。
3、因为有你，小草嫩绿，花儿鲜美。
4、小草给我一片绿，我给小草一份爱。
5、保护绿色摇篮，你行，我能。
6、追求美好生活，应先拥抱绿色。
7、多一份绿色，多一份健康。
8、少一个脚印，多一份芳香。
9、保护生态环境，就是爱护自己。
10、人重脸，树重皮，请勿墙上留痕迹。
11、同花儿一起开放，和小树一起成长。
12、花儿以花香回报我们，我们只需脚下留情。
13、爱护花草，功在现代；保护环境，利在千秋。
14、浅草没马蹄，踏犹不忍；乱花迷人眼，摘其可惜。
15、夜晚草坪蚊虫多，过往情侣莫逗留。
16、赏花爱花花更美，观景惜景景更幽。
17、每人少扔一张纸，地球就会更美丽。
18、别在绿色消失时，我们才去后悔。
19、今天放过脚下一根草，明天祖国将会更美好。
20、哪里有绿色，哪里就有生命。
21、脚下留情，草如茵。
22、今天，播撒下一颗种子；明天，收获起一片绿色。
23、问坛哪得绿如许，为有大家来爱护。
24、建设绿色校园，增强环保意识。
25、只要给予一些爱，就能给你带来郁郁葱葱的绿荫。
26、保护环境，从我做起。
27、水清自然甜，水浑人人厌。
28、美化环境花草有功；爱草护花我们有责。
29、青青禄草岂容践踏；艳艳红花怎能采撷。
30、花儿很害羞，请不要触摸。
31、健康生活，文明做人，平安每天，幸福一生。
32、让森林向城市蔓延，让城市隐藏在绿色的森林之中。
33、因为有你，地球才会如此美丽。
34、爱护小草吧，它是春天的信使。
35、小草青青，花香飘飘；青草鲜花，应当爱惜。
36、保护环境，少说多做。
37、小草正睡觉，请你勿打扰。
38、付给花朵一个花期，花朵给你份赞美。
39、我也有生命，我们一同长。
40、止步绿地，草青碧眼；留香枝头，丽花耀目。
41、绿化环境，净化心灵。
42、环境创造美好生活，绿色“袋”来无限精彩。
43、合理利用资源保护生态平衡促进经济持续发展。
44、绿色——永恒的美；学校——永远的家。
45、全员参与强化管理；精益求精铸造品质。
46、有品质才有市场，有改善才有进步。
47、绿色生活，环保相伴。
48、保护环境，保护自然就是保护人类自己。
49、每扔一片纸屑，你的心灵就多了块污点。
50、多栽一棵树，就给人类多增添一丝生存的希望。
51、自然有没有朋友？水泥地上的野花。
52、还“地球妈妈”一张洁白、干净的“脸”吧！
53、保护生态环境，从爱护花草树木做起。
54、手上留情花自香，脚下留意草如茵。
55、为了我们自己，也为了我们后代，请保护环境。
56、我是一朵花，请爱我，别采我。
57、留住草的美，体现你的'美。
58、拒绝白色污染，对白色饭盒说不！
59、小草青青，脚步轻轻。
60、地球是我家，绿化靠大家。
61、清爽地球靠大家，低碳走进你我他。
62、放下千斤斧，快去勤植树！
63、绿化是我们生存的希望，美化是我们做人的根本。
64、创建环保模范城市建设环保绿色家园。
65、手下留情，口中留德，生态才能维持平衡，人类才能幸福久久久久。
66、美化生活，净化心灵。
67、请不要践踏您脚下的青草，因为，它和你一样，是都有这绿化环境的神圣使命。
68、痰吐在地，辱写在心。
69、给我一份爱，送你一片绿。
70、建设“四化”离不开绿化。
71、让风沙不再猖狂，还地球一片绿色铺垫。
72、人类有了绿树鲜花和小草，生活才会更美丽。
73、与自然重建和谐，与地球重修旧好。
74、构建绿色环保，打造美好家园。
75、地球缺少了水，人类也就没有了泪。
76、手边留情花似锦，脚下留情草成荫。
77、文物见证历史，划痕留下不齿。
78、为绿化环境做贡献，让地球妈妈更美丽。
79、草儿绿、花儿香，环境优美人健康！
“爱护环境，人人有责”，这句话谁都听过，可有谁真正做到呢？现在电视上个个台都在播爱护环境的公益广告，可是你们是不是把它当做耳边风呢？
从前，广东是个环境优美鸟语花香的美丽城市。可是因为很多的工厂排放废水把小河给污染了；行人乱丢垃圾；不断扩建房屋，砍伐树木；而让这个美丽的城市变成一个垃圾场。
每次妈妈去那个加油站时，我在车窗里透过栏杆的缝隙看见那因为乱丢垃圾和工厂排放的污水而变脏的小河。它就好像在说，救救它救救广东，救救地球。你看，小区里的垃圾桶因为很多人没丢中而不捡起重新丢入变成了空空的。
每天晚上我都会幻想明天整个地球都会变干净，在睡梦中看见一排排大树和小花围着我一阵阵的香气传入鼻中。我心中的地球是个到处都能见到大树、小草、小花，没有任何垃圾在大路上，菜市场不再那样熏臭，垃圾桶旁不再有垃圾，小河不再被污染……我相信只要我们控制住自己不再乱丢垃圾不乱砍伐树木地球就会恢复生机的`！
让我们现在就行动起来，从点点滴滴做起，多植树造林、低碳出行、使用环保能源、节约用水、节约用电、不过度开发、核不扩散……共同来关心我们的大自然，共同来关注环境保护，共同来保护我们的绿色家园！让地球变成一个洁净、清新、永远年轻的绿色星球！这样地球才会继续为我们提供资源，地球才能成为我们永久的家园，保卫地球刻不容缓！
如今，全世界人民都在提倡低炭经济，这个“为地球熄灯一小时”活动，昨天八点半至九点半钟这个神圣的夜晚，全世界人民为地球熄灯一小时。这个时间段内除了路灯和那些必要的照明灯外，所有人将自觉地熄灯。
很遗憾的就是，我当时正在羽毛球馆训练，没有见到这格外壮观的一幕，但就是通过各种资料，我仍然对这次活动有所了解。我认为，这个“熄灯一小时”，就是给人们上了一堂课，给人们在黑暗里上了一堂环保课。“熄灯一小时”让人们亲身体会到，在黑暗里人们将会如何无助，如果人们再这般挥霍地球的资源，终会有一天会在黑暗中生存。这堂课告诉我们节约的重要，短暂的一小时，会成为每一个人心中最深刻的印记。在黑暗中，我或许可以看到人们因浪费资源而无家可归的场面。地球的资源不再就是一个无限的循环，可以用了再生，生了再用的，如今地球资源越来越少，资源枯竭就是迟早的事。然而，地球就是我们唯一的家，没有了家，人们在哪儿生存?有人说，科学家正在探索另一个可供人类生存的星球，就算找到了又如何?人们不能像蝗虫一样，冲进一大片庄稼地里，吃完了又去找另一片。人们把地球资源用完，再去用另一个星球，人们依然像这样浪费资源，迟早有一天这个星球的资源也会用完，这个星球也总会有被毁灭的一天!
为地球熄灯一小时，并不就是只让我们节约一小时的电，这就是用一种特殊的方法让我们学会珍惜资源，学会节约。我们要节约的不仅仅就是电资源，各种资源都要节约。云南地区干旱就说明了这个问题。现在的资源越来越少，这也就意味着，以后来自地球上的.水啊，木材等等之类的资源会越来越贵，而出自人们之手的东西会越来越便宜。
节约不过就是举手之劳，伸手一按，关闭电源，不要让它浪费;伸手一拧，关上水龙头，不让水白白流走。然而，就就是这轻而易举的事也许会改变人们的命运。为地球熄灯，就是让地球母亲休息一下，就是让她不要再劳累。人们种种行为，导致地球气候变化无常。今年该下雪时不下雪，该晒太阳了却刮起了冷嗖嗖的寒风。人们已经打破了地球的生态平衡，如果再不采取措施，迎接人们的将会就是走向灭亡的道路。为了人们的美好明天，为了不让人们无家可归，让我们为地球，为自己，“熄灯一小时”吧!
各位老师，同学们：
大家早上好！今天我国旗下讲话的题目是《爱护地球家园》。
我曾经看到过一幅画，画的。题目是《残忍的理发师》。画面上一个面目狰狞的理发师正在恶狠狠地给顾客理发，顾客一副痛苦的表情，它正流着泪，低着头忍受着理发师粗暴地用大剪子给他理发。同学们，这个恶狠狠的理发师就是人类，那个可怜的顾客就是我们的`地球。这幅画告诉我们，由于人们的乱砍乱伐，由于人们种。种破坏环境的行为，地球已经伤痕累累。地球不堪忍受人类对他的破坏，对我们做出了最严重的警告。就拿我国来说，08年的四川汶川大地震，今年云南遭遇的特大灾害以及前不久青海玉树7。1级大地震，频发的地震，怪异的天气，不正是地球对我们人类不满的表现吗？同学们，你可曾注意到成千上万辆汽车排出大量尾气，大气中二氧化碳含量猛增造成的温室效应致使南北极冰川缓慢融化，引起海平面上升，许多沿海城市也面临着被淹没的危险；更可怕的是，由于生态平衡遭到严重破坏，每小时就有一个生物种在地球上消失……不难想象，这样下去，总有一天会轮到我们人类！
保护环境，人人有责，但我们现在还只是学生，不可能作出特别大的贡献，但我们可以从身边小事做起，例如：遵守有关禁止乱扔各种废弃物的规定，把废弃物扔到指定的地点或容器中，避免使用一次性的饮料杯、饭盒、塑料袋，用纸盒等代替，这样可以大大减少垃圾。爱护花草树木，保持校园清洁，随手拣起地上的果皮纸屑。在学校内不吃零食，不乱扔果皮纸屑。
以上这些虽是小事，但是，只要大家动手，一起努力，从节约资源和减少污染着手，调整一下自己的生活方式，我们就能为保护地球做出一份贡献。
让我们携起手来，共同创造一片蔚蓝的天空，一起呵护一片纯净的海洋，“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的春天”。
谢谢大家，我的演讲完毕。
1、 分数：把单位1平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数，叫做分数。
2、 分母：表示平均分的份数。分子：表示取出的份数。
3、 分数单位：把单位1平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数，叫做 分数。表示其中的一份的数，叫做这个分数的分数单位。
4、 真分数：分子小于分母的分数叫做真分数。真分数小于1。
5、 假分数：分子大于或等于分母的分数，叫做假分数。假分数都大于或等于1。
6、 带分数：由整数和真分数组成的分数叫做带分数。
7、 假分数化成带分数：用分子除以分母，商是带分数的整数部分，余数是带分数分数部分的分子，分母不变。
8、 整数化成假分数：用指定的分母做分母，用整数与分母的积做分子。
9、 带分数化成假分数：用带分数的整数部分乘分母加分子做分子，分母不变。
10、 质因数：每个合数都可以写成几个质数相乘的形式，其中每个质数都是这个合数的因数，叫做这个合数的质因数。
11 把一个合数用质因数相乘的形式表示出来，叫做分解质因数。 如12=223
12、几个数公有的因数叫做这几个数的'公因数。其中最大的一个，叫做它们的最大公因数。
13 互质：两个数的公因数只有1，这两个数叫做互质。 互质的规律： (1) 相邻的自然数互质; (2) 相邻的奇数都是互质数; (3) 1和任何数互质; (4) 两个不同的质数互质 (5) 2和任何奇数互质。 质数与互质的区别：质数是就一个数而言，而互质是指两个或两个以上的数之间的关系;这些数本身不一定是质数，但它们之间最大的公因数是1，如8和9.
14、 几个数公有的倍数叫做这几个数的公倍数，其中最小的一个，叫做这几个数的最小公倍数。
15、 求最大公因数，最小公倍数的方法 关系 最大公因数 最小公倍数 倍数关系
16、 分子分母互质的分数叫最简分数，或者说分子分母的公因数只有的1的 分数是最简分数。
17、 约分：把一个分数的分子和分母同时除以公因数，分数值不变，这个过 程叫做约分。计算结果通常用最简分数表示。
18、 通分：把异分母分数分别化成同分母分数，叫通分。通常用最小公倍数 做分数的分母较简便。
19、 如何比较分数的大小： 分母相同时，分子大的分数大; 分子相同时，分母小的分数大; 分子分母都不同时，通分再比。
20、 分数基本性质：分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(零除外)，分 数大小不变。
21、分数的意义两种解释：①把单位1平均分成4份，表示这样的3份。 ②把3平均分成4份，表示这样的1份。
1、表示相等关系的式子叫做等式。
2、含有未知数的等式是方程。
3、方程一定是等式;等式不一定是方程。等式>方程
4、等式两边同时加上或减去同一个数，所得结果仍然是等式。这是等式的性质。
等式两边同时乘或除以同一个不等于0的数，所得结果仍然是等式。这也是等式的性质。
5、求方程中未知数的过程，叫做解方程。
解方程时常用的关系式：
一个加数=和-另一个加数减数=被减数-差被减数=减数+差
一个因数=积÷另一个因数除数=被除数÷商被除数=商×除数
注意：解完方程，要养成检验的.好习惯。
6、五个连续的自然数(或连续的奇数，连续的偶数)的和，等于中间的一个数的5倍。奇数个连续的自然数(或连续的奇数，连续的偶数)的和÷个数=中间数
7、4个连续的自然数(或连续的奇数，连续的偶数)的和，等于中间两个数或首尾两个数的和×个数÷2(高斯求和公式)
8、列方程解应用题的思路：
A、审题并弄懂题目的已知条件和所求问题。
B、理清题目的等量关系。
C、设未知数，一般是把所求的数用X表示。
D、根据等量关系列出方程E、解方程F、检验G、作答。
第一单元方向与路线
一、判断物体方向口诀:
1、找准观测点。例子:A在B是什么方向，以B为观测点。
2、判断方向，一般从南或北说起。
3、找角度，角的一条边在南或北。
二、描述路线要注意:方向和距离。
第二单元小数乘法（本学期重点）
一、小数点位置的移动引起小数大小的变化
小数点向右移动一位，两位，三位，原来的数就扩大10倍；100倍；1000倍。
小数点向左移动一位，两位，三位原来的数就缩小到原来的1/10；1/100；1/1000。小数点向左或者向右移动，位数不够时，要用“0”补足位。
1、小数乘法的计算方法:先按照整数乘法的法则算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。
2、积与因数的关系:
一个数（0除外）乘大于1的数，积比原来的数大。
一个数（0除外）乘小于1的数，积比原来的数小。
第三单元小数除法（本学期重点）
1、除数是整数的小数除法，按照整数除法的法则去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐；如果除到被除数的末尾仍有余数，就在余数后面添0再继续除。
2、一个数除以小数:除数是小数的除法，先移动除数的小数点，使它变成整数，除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位，（位数不够的，在被除数末尾用0补足）然后按照除数是整数的小数除法进行计算。
3、求商的近似值:
①用四舍五入法，保留整数，除到第一位小数；保留一位小数，除到第二位小数；保留两位小数，除到第三位小数……
②根据具体情况用去尾法或进一法取近似值。
4、循环小数的表示方法有两种:例4.3232……或4.32
5、商的变化规律:（十分重要）
如果除数是小于1的小数，那么商大于被除数；
如果除数是大于1的小数，那么商小于被除数。
如果被除数比除数小，商就小于1。
四、解决问题
1、商不变的规律:被除数和除数同时扩大或者同时缩小相同的倍，商不变。（重要）
2、小数的性质:在小数的末尾添上零或者去掉零小数的大小不变。
3、运算定律
（1）加法交换律: a+b=b+a加法结合律:（a+b）+c=a+（b+c）
（2）乘法交换律: a×b=b×a乘法结合律:（a×b）×c=a×（b×c）
（3）乘法分配律:（a+b）×c=a×c+b×c
（4）减法的性质:a-b-c=a-（b+c）除法的性质:a÷b÷c=a÷（b×c）
第四单元可能性
判断事情发生的三种情况:可能、一定、不可能。
某件事发生的可能性大，并不代表该事件一定发生。
第五单元四则混合运算（二）（本学期重点）
1、一个算式里，如果只含有同一级运算，要从左到右依次计算。
2、一个算式里，如果含有两级运算，要先做第二级运算，后做第一级运算。（即先乘、除，后加减）
3、有括号的，要先算括号里面的，再算括号外面的；既有小括号又有中括号的，要先算小括号里面的，再算中括号里面的。
4、会将3-4个分步算式列成综合算式。（从后往前）
第六单元多边形面积（本学期重点）
平行四边形: S=ah a=S÷h h= S÷a
三角形: S=ah÷2 a=2S÷h h= 2S÷a
梯形: S=（a+b）h÷2 a+b=2S÷h h= 2S÷（a+b）
等底等高的三角形的面积是平行四边形面积的一半。
用四根木条订成一个长方形，拉伸变成平行四边，周长不变，高变小，面积变小。
第七单元土地面积
1、常用的土地面积单位:平方米、公顷。
较大的.土地面积单位:平方千米。
1平方米=100平方分米1平方分米=100平方厘米
边长100米的正方形，面积是1公顷。边长1000米的正方形，面积是1平方千米。
1公顷=10000平方米1平方千米=100公顷
1平方千米=1000000平方米
高级单位化低级单位乘进率，低级单位化高级单位除以进率。（重点）
2、种植问题。一棵果树的占地面积=株距×行距
种植棵数=种植面积÷每棵树的占地面积
种植面积=种植棵数×每棵树的占地面积
3、常见填空题我国的国土面积是960万平方千米。
一间教室的面积大概是50平方米。一个足球场（操场）面积大约是1公顷。一个村庄的面积大概是100公顷。一个县城的面积大概是100平方千米。
第八单元方程（本学期重点）
1、表示相等关系的式子叫做等式。含有未知数的等式是方程。
2、方程一定是等式；等式不一定是方程。等式>方程
3、等式的基本性质：
等式两边同时加上或减去同一个数，等式仍然成立。
等式两边同时乘或除以同一个数（除数不能为0），等式仍然成立。
4、解方x程要写解字，会检验过程。列方程解应用题要注意写解设。
外国人都说中国足球很差，中国人不是踢足球的料，而我却不这么认为，我认为中国足球一定会提高水平的。因此，我长大想当个国脚，为中国争口气，所以我小的.时候就很爱踢足球。
所谓足球，必须讲团队精神，不要踢“个人主意”。上次，我和院子里的人踢球，守门员踢了个“大脚”，传到我这儿，我很想耍威风，便自个儿带球直插对方禁区，这时我发现“敌方”身经百战的老手全在禁区，而被我突破过的人又从后面“夹击”我，我左右突围几次都不成功。这时，我脑袋中闪过一道电，想踢球要有团队精神，我见对方守门员在左边，右门空了，可右门有个“敌军”，“敌军”旁又有个“友军”。我回头看见一个队员站在那儿，我便大吼一声，后面的“敌军”被我这一声吼搞糊涂了，愣在那里，我便乘机往后传，后面的队员一见，接球往站在对方禁区右门的队员那儿传，只见站在右门的队员轻轻一脚，球进了。这难道不是团队合作的杰作吗?这是我爱踢球的一个原因。
踢足球不但可以增强团队精神，还可以锻炼身体，我原来是个弱不禁风的人，经常生病，自从我踢足球后，体质渐渐提高，身体变得强壮了，一年也难得病两回，这难道不会让我爱踢球吗?
你爱踢球吗?如果爱，是不是和我有同感?
足球是一项古老而有趣的活动，作为一名小学生我也学习了这项运动。
记得第一次和足球接触，是在一节体育课上，那时，体育老师拿来足球让我们玩时，刚开始我的小小的心也怦怦直跳。终于能玩足球了！使我又想起了那些在球场上激烈比赛的足球运动员。他们英姿飒爽的在赛场上奋力拼搏的形象仿佛又出现在我的眼前，我十分羡慕，也很想像他们那样驰骋赛场。特别是我们的体育老师刚开始给我们示范足球的一些运动技巧时，他那潇洒的身影更让我也想学好足球了。
但是要自己踢好足球，可不那么容易，特别是我以前也没有玩足球的经历。刚开始，得从最简单的基本功学起，其中包括用膝盖轮流顶足球这个技能。刚开始很困难。先用左膝盖顶起足球，再用右膝盖顶过去，一开始，我很不熟练，只做了两三个来回，球就掉到了地上。于是，我捡起来继续练习。可是没过多久球就会又掉了，就好像学开车的人掌握不好方向盘一样，足球在我这儿也变得不怎么听话了，在老师的`鼓励下，我又不厌其烦的捡起来继续联系了。在多次体育课以后，我越来越喜欢踢足球这个运动项目了，在练习中也给我带来很多快乐。
现在，我们已经是高年级的学生了，这几年也学习了有关足球的很多知识。现在，我们每周学校都会有专门的足球课，也满足了我们这些足球迷们的运动需求了。我们班也有几个踢得不错的同学参加了校足球队，而且在每周的体育课中我们也有机会接触和联系有关足球的运动，我们仍然在踢足球，我相信，足球这个运动项目会一直陪伴我茁壮成长的，也给我带来很多童年的快乐。
所以，我想说，足球，我爱你，你也是我生活中的好伙伴！
1、足球让我们跨越国界，用共同的热爱串联起世界的每一个角落，传递着友爱与激情。
2、足球如同一幅美丽的画卷，每个人都可以在其中找到自己的位置，感受到运动的魅力。
3、绿茵场上的汗水与拼搏，宛如一幅流动的画卷，诉说着足球带给我们的激昂与感动。
4、足球让我们明白，只有团结一致，才能战胜强大的对手，只有坚持不懈，才能实现目标。
5、脚下的足球，传递着友谊与激情，绿茵场上的每一步都是向着目标的奋斗。
6、足球，让我们不分国界，共享欢乐，一起追求极致的荣耀。
7、足球，是激情的燃烧，是汗水的挥洒，是梦想的起航。
8、在足球的世界里，没有绝对的输赢，只有不懈的奋斗与超越。它让我们相信：梦想没有界限，努力便能成就辉煌。
9、足球的魅力，不仅仅在于进球那一刻的激动，更在于比赛过程中球员们的默契与配合。
10、脚下虎虎生风，将个性张扬；配合有张有弛，将默契展现；攻防各有千秋，将场面渲染；赛场激情火爆，将热度膨胀；足球左右飘摇，将目光吸引；射门有声有色，将精彩绽放。世界足球日，玩转足球，开心无限！
11、足球场，方寸之地显活力；运动员，奋力奔跑尽全力；观众们，欢呼雀跃是助力。小足球，黑白精灵有魔力，球迷万千为之迷。世界足球日，愿你的人生因足球而精彩！
12、无论输赢，绿茵场上奔跑的男神们，你们都是好样的。感谢你们给全世界球迷，奉献了一场场精彩的足球，历史会记住你们，世界杯也会永远与你们同行。伟大的足球，精彩的世界杯，这个夏天，星光灿烂，五彩斑斓。
13、足球小乾坤，脚下大天地。攻进退守，绿茵场上展奇谋；踢射截拦，对阵台上显能力。球赛是智慧的较量，球赛是体力的对比。世界足球日，玩转足球，快乐精彩。
14、叱咤风云绿茵场，英姿万千气宇轩昂，辛劳付出永不言伤，生得就为豪迈奔放，即使跌倒也不会惆怅，马上会看到黎明的曙光。世界足球日，祝福每一位足球爱好者：玩转足球，快乐无穷！
15、绿色的草坪上，你我共享足球的快乐；红色的界线上，我们见证进球的瞬间。愿你的每一次射门都得分，每一次防守都能成功。加油，我的队友！
16、在这绿茵场上，你如风一般疾驰，每一次传球都如同神助。愿你的脚法更精湛，带球更自如，进球更多。在足球的世界里，愿你永远保持热情，享受每一场比赛。
17、足球是你的激情，球场是你展现自我的舞台。愿你在绿茵场上勇往直前，射门得分如探囊取物。祝你足球生涯一帆风顺，成就辉煌！
18、足球比赛，激情四溢，球员们在场上奋力拼搏，追逐每一个球，追求着胜利的荣耀。
19、比赛有输有赢，但足球的魅力永存，它让我们热爱生活，热爱这个世界。
20、足球是一项充满激情的运动，每一个瞬间都让人热血沸腾。无论是进攻还是防守，我们都要全力以赴，为了胜利不惜一切代价。
21、看着足球在绿茵场上划过一道优美的弧线，就如同看到了一道美丽的风景线。
22、愿你的足球技术如日中天，每一步都精准无误，每一个动作都充满力量和美感。在绿茵场上，你是那最耀眼的一道光，让对手望而生畏。
23、足球比赛如同一幅美丽的画卷，用色彩和线条勾勒出球员们的力量与激情。
24、足球不仅仅是一种运动，它更是一种生活方式。足球迷们对自己的球队充满热情，他们与球队同呼吸、共患难，一起追求着胜利和荣誉。
25、在黎明前的黑暗中，足球为我们点亮了一盏希望之灯，让我们相信梦想的力量无远弗届。
26、足球在场，快乐无边！脚下疾风，赛场争霸。
27、足球场上的奔跑，犹如流星划过夜空，激起球迷们无尽的热情与期待。
28、享受足球的快乐，风采尽在足下。
29、足球让我们跨越国界，文化的差异，共享那份激情与热爱。
30、绿茵场上，激情四溢，足球魅力无法挡。
31、一脚踢出热血，一球踢出激情，足球让我们更靠近梦想！
32、足球让我们团结一心，拼搏向前，永不停歇！
33、当足球在场地上划过，观众的心也随之跳动，这就是足球的魅力所在。
34、足球，就是不同肤色人们的共同语言。足球，就是不同种族人类的共同爱好。世界足球日，愿人人一起看球，世界没有纷争。人人一起踢球，大家共享太平。
35、足球是一个城市的骄傲，是一个国家的希望，是一个世界的热情。
36、世界足球日，让快乐随风奔跑，让汗水激情飞扬，让活力无限释放，让青春尽情张扬，让脚步尽情驰骋，让足球脉动世界。愿你乐享足球，开心快乐！玩转足球，精彩无限！
37、足球比赛中的每一个进球，都是球员们辛勤付出的结果。进球那一刻的喜悦与激动，也是对球员们努力的最好回报。
38、足球无国界，快乐随心所欲。
39、脚下的力量，传递着我们对足球的热爱和对胜利的渴望。
40、足球是圆的，但赢得比赛靠的是实力和毅力。
41、足球，无疑是世界上最令人激动、最富魅力的运动。每个球员的精湛技艺，每个精彩绝伦的瞬间，都让我们为之疯狂。
42、足球让我们明白：胜利不是终点，而是新的起点，在追求卓越的路上，永远保持初心与激情。
43、足球，是一场全球的狂欢，是一种永远的信仰，是无尽的乐趣。
44、无论风雨，无论输赢，我们都在一起。这就是足球，这就是我们的信仰。天下足球，让我们共同坚守这份热爱。
45、足球伴我行，快乐随心所欲，激情永不灭！
46、做前锋，将苦难踢出场外，将吉祥踢进球门；做后卫，将幸福死死守住，让生活远离厄运；做门将，将烦恼挡在门外，将愉快抱在怀中。世界足球日，生活因足球而精彩，足球因生活而愉快！
47、在足球场上，我们不分国界，不分肤色，只有共同的目标——赢。
48、足球，是不同肤色人们的独特语言。足球，是不同种族人类的共同喜好。世界足球日，愿人人一起看球，世界不纷争。人人一起踢球，大家共享太平。
49、足球在脚下，犹如一个魔力球，掌控着比赛的节奏和激情。
50、绿茵场上的较量，激情四溢的竞技，尽在足球之魅力！
51、踢出快乐，射进幸福，守门成功，传球顺利，祝你在足球场上一帆风顺，步步高升！
52、金球制胜，荣耀足球！
53、足球，踢的是希望，跑的是健康，滚动的是财富，飞扬的是梦想，射入的是幸福。绿茵场，蓝天下，梦工厂，凝聚着中国足球的梦想。世界足球日，踢出国门，走向世界！
54、足球尽管十分圆滑，却避免不了被人一脚踢开的命运。
55、足球，是团队的力量，是战术的较量，是胜利的渴望。
56、足球场上的胜者，永远的'荣耀！
57、足球让我们懂得，胜不骄，败不馁。在球场上，无论输赢，都要保持冷静和谦逊。
58、足球赛事是一场盛宴，每个队员都有自己的角色和职责，共同为球队的胜利而努力。
59、风雨中的坚持，阳光下的奔跑，足球让我们懂得了努力与毅力是通往成功的必经之路。
60、足球，让我们热血沸腾，享受运动的快乐！
61、足球，这项充满激情与热血的运动，已经成为我们生命中不可或缺的一部分。在绿茵场上，我们放飞梦想，挥洒汗水，感受着足球带来的无与伦比的快乐。
62、足球不仅是一项运动，更是一种生活方式，一种激情的释放。
63、在足球世界里，没有永远的失败，只有不断的挑战和超越自我。
64、激情，在胸中激荡；热血，在赛场挥洒；旗号，在四处摇曳；呐喊，在耳畔盘旋；足球，在面前来回；精彩，在脚下生辉。世界足球日，愿你爱好上足球运动，越踢越快乐，越踢越开怀！
65、足球场上挥汗如雨，只为胜利的一击；足球场上拼搏奋进，只为绕过对手的防御；足球场上快乐洋溢，只为释放运动的乐趣。世界足球日，运动引领健康，爱足球，爱健康。
66、足球，让我们拥有健康体魄，铸就奋斗人生！
67、足球不仅是一种运动，更是一种激情，一种团队精神的体现。
68、绿茵场上的汗水与激情，这就是足球的魅力所在！
69、足球，是青春的记忆，是岁月的痕迹，是生命中不可或缺的一抹色彩。
70、胜券在握，足球竞彩为你打开胜利之门！
71、足球是全球的狂热，激起了无数人的热血激情。
72、足球让我们学会承担，绿茵场上没有永远的胜者。
73、小小足球，心系你我，举手投足，名扬校园！
74、足球比赛如同一幅画卷，充满了无尽的激情和魅力。球员们在场上奔跑，如同骏马奔腾，将无数观众的期待和梦想寄托于他们的脚下。
75、足球不分国界，友谊跨越种族。
76、快乐的足球在脚下滚动，青春的在球场爆发。生活的活力在拼抢中显现，场外的呐喊在争夺中响起。世界足球日，愿你的生活如足球一样精彩无限！
77、在绿茵场上绽放，用足球点燃夏日热情！
78、足球是一项充满激情和魅力的运动，它让人们沉醉于激烈的比赛中，感受着团队合作和竞技对抗的刺激。在足球场上，球员们通过精准的传球、灵活的盘带和默契的配合，为观众呈现了一场场精彩绝伦的比赛。
79、无论刮风下雨，无论酷热冰寒，一年四季，永远就是单薄的球衣。远离感冒，只有欢笑。没有纸醉金迷，只有自强不息。没有萎靡不振，只有足球情深。世界足球日，爱足球，爱运动，强健体魄，完美生活！
80、每一个精彩的足球比赛，都离不开球员们的努力与拼搏。
81、足球让我们明白，团结就是力量。在球场上，只有团结一致才能战胜对手，取得胜利。
82、足球之巅，荣耀之战，梦想照进现实，共创新辉煌。
83、足球精神，锻炼意志，铸就辉煌。
84、绿茵场，激情荡漾，脚尖在疯狂；足球转，热血沸腾，较量在精彩；巧射门，奋力拼搏，一球定乾坤。爱足球，爱生活，世界足球日，快乐迎接挑战，开心面对困难，让幸福生活始于足下。
85、在足球场上不能有敌人。我没有伤过任何人。场上是对手，场下是朋友。
86、奔跑的双腿，有活力，有青春；滚动的足球，有激情，有梦想；射门的技巧，有狂野，有努力；火热的赛场，有经典，有辉煌。世界足球日，踢精彩足球，走多彩人生！
87、踢一场足球，锻炼了身体。激发了活力，昂扬了斗志。来一场比赛，投入了全心。凝聚了力量，增进了合作。
88、世界足球日，愿你把问题足球踢进球门里，埋葬烦恼，一世无忧愁。愿你把希望足球踢进球门里，锁定成功，一脚定乾坤。祝生活幸福，事业成功，天天开心，永远快乐。
89、人生就像踢足球，不能越位。工作越位，可能失职；爱情越位，可能失恋；生活越位，可能失常；健康越位，可能失眠。世界足球日，祝你生活“踢”得精彩。
90、像雄狮，威风凛凛驰骋球场。如猛虎，吼声大作紧追不舍。似猎豹，死守猎物健身猛扑。同饿狼，严守把关杜绝入门。世界足球日，祝体育健儿：成绩优，身体棒，打出威风，冲出国门。
91、生活就像足球比赛，可能你一辈子都不会踢球进门，但只要你为实现目标在球场奋力奔跑，仍然会体会到无限乐趣。愿你永远坚持，不放弃，为自己的理想而奋斗！
92、我们会不断努力去实现我们儿时的梦想，足球梦想，心中太阳。
93、直到遇到足球，我的人生彻底改变，我很记得我第一个足球的样子，在我心里，它就像一颗糖果。
94、辗转腾挪，方寸之间尽显青春活力；踢铲带搓，球场之中看我激情四射；弧线直线，脚法演绎技巧天地；黑白精灵，足球里面另有乾坤。世界足球日，青春在球场中飞扬，幸福在生活中绽放！
95、把人生的精彩之球踢进成功的球门，得分，喝彩，掌声，鲜花。不断追逐，不断迎来下一个炫目的华丽时刻。人生就像这个足球场。世界足球日，祝你人生精彩，幸福连续。
96、把快乐装在心里，轻松上场，把健康绑在腿上，自由奔放；把笑容留在球场，任意翱翔，把幸福裹进球里，踢出吉祥，世界足球日，运动健康无极限。
97、挥洒汗水，灌溉梦想的种子。尽情奔跑，追逐理想的明天。突破射门，抓住胜利的果实。成功在握，让幸福像花儿一样绽放。世界足球日，愿你踢更多的球，得更多快乐。
98、在一座学校的平地上看，有一群学生正在举行小足球赛。他们用书包和帽子堆成一个“龙门”，一张板凳上坐着几个小孩与大人当观众。这样，一场热闹的足球比赛开始了。
古代足球
足球项目的起源最早可追溯到中国古代的球类游戏蹴鞠，蹴鞠最初的名字叫做“蹋鞠”，蹴鞠一词最早在《史记·扁鹊仓公列传》中出现，而蹴鞠则被称为中国古代的足球。西汉时期，文学家刘向、刘歆父子曾先后在个人著作《别录》《七略》中记述道：“蹴鞠者，传言黄帝所作。”到了唐宋时期，蹴鞠活动已十分盛行，成为宫廷之中的高雅活动。这一球类游戏之后经阿拉伯人由中国传入欧洲。在1985年，国际足联第七任主席若昂·阿维兰热曾在中国致辞时说道：“足球运动起源于这里，并且有2000多年的历史，这是无可争议的。”2001年，国际足联第八任主席约瑟夫·布拉特在亚洲足联举办的教练员训练班上所作的《国际足球发展史报告》中，再一次强调：“足球发源于中国”。2005年，在国际足联成立百年庆典的闭幕式中，中国山东临淄被正式宣布为世界足球起源地。
而在欧洲中世纪时期之前，希腊人和罗马人开始从事了一种足球游戏，希腊人和罗马人在一个长方形场地上，将球放在中间的白线上，用脚把球踢滚到对方场地上，当时称这种游戏为“哈巴斯托姆”。
19世纪初叶，足球运动在当时的欧洲尤其是英国以及拉美部分国家开始盛行，但当时的足球规则五花八门。1848年，英国的剑桥大学和牛津大学在足球比赛中制定了一系列的规则，足球运动历史上第一部文字形式的规则《剑桥规则》诞生，其中因为剑桥大学和牛津大学的比赛以宿舍为单位，当时在学校里每间宿舍住有10名学生和1名教师，所以每支球队参赛人数为11人，因此在《剑桥规则》中正式将足球运动场上人数定为11人。此外，当时英国人创造出“九锋一卫”式的足球阵形，即九名前锋，一名后卫，再加一名守门员。后来又产生了“七锋三卫”式阵形，使攻守力量达到相对平衡。
1857年10月24日，在英国的`谢菲尔德，业余足球队谢菲尔德足球俱乐部成立，这是世界足球历史上成立的第一支足球俱乐部。但在建队之后的三年间里，由于没有对手可以组织比赛，所以谢菲尔德足球俱乐部只能在队内举行结婚球员与未婚球员的足球对抗赛。
1862年，在英国的诺丁汉郡，诺茨郡足球俱乐部成立，这是世界上第一支职业足球俱乐部。
现代足球
1863年10月26日，几名足球爱好者在英国伦敦女王大街的弗雷马森酒店聚会，讨论并成立了英格兰足球总会，这是世界足球历史上成立的第一所足球协会，它的成立标致着现代足球的诞生，在此之后，人们把1863年10月26日称为“现代足球日”。除此之外，此次聚会还草拟出了一份较为统一的足球竞赛规则，它是现代足球竞赛规则的雏形，由于当时足球运动阵型的特点，该竞赛规则中当时允许球从球门柱之间进入或在上面的空间越过，不论高度如何，只要不是被手扔、击、运进去的，都算赢一球。而英足总成立的成立英格兰带动了欧洲和拉美部分国家足球运动的蓬勃发展，各国陆续成立了足球协会。
1870年，苏格兰创造了“六锋四卫”式阵形。在此之后，英国人又创造了“1+2+3+4+5”的“塔形”阵形。这一阵形对当时世界足球运动的发展影响很大，因为该阵型体现了攻守力量的基本平衡。
1872年，英格兰与苏格兰之间举行了世界足球史上第一次足协间的正式足球比赛。
1882年12月6日，英联邦的四个足协（英格兰、苏格兰、威尔士、北爱尔兰）的代表在曼彻斯特，通过了统一的足球竞赛规则。在此之后的几年里，又对规则进行了多次的修改。
1885年6月20日，足球在1881年前后发生职业化倾向，英足总于该年承认职业足球的合法地位。
1888年，英足总宣布英格兰足球甲级联赛成立，这是世界足球历史上第一个全国性的足球职业联赛，而首届英甲联赛冠军由普雷斯顿足球俱乐部夺得。
1890年，英格兰首次举办了正式的女子足球比赛，该场比赛吸引了上万名观众观看。
1894年，英国成立了普雷斯顿迪克和克尔兰世女子足球俱乐部。从此女子足球运动在英国不断深入开展，并进一步影响和带动了欧洲其它国家女足运动的开展。
1900年，在巴黎举行的第二届夏季奥林匹克运动会中，足球被列入正式比赛项目，但当时没有受到人们的重视，虽然是正式比赛，但更多的则是表演性质，且代表队不是由国家队组成的。
1904年5月21日，为了适应足球运动发展的需要，法国、比利时、丹麦、荷兰、西班牙、瑞典、瑞士等国在法国巴黎发起成立了世界足球最高组织机构国际足球联合会，总部设在瑞士苏黎世。
1908年，在英国伦敦举行的第四届夏季奥运会中，足球比赛参赛队开始以国家队组成。
1926年，在西班牙巴塞罗那举行的国际足联总会上，国际足联决定1930年在乌拉圭举行第一届国际足联世界杯。大会决定第一届世界杯有4个欧洲国家和9个美洲国家共13个队参赛，在此之后每四年举办一次世界杯。
1930年，由于国际足联在1925年颁布了新的“越位”规则，这一规则加重了球场上的防守人物，进攻与防守日益强化。鉴于此，英国足球教练赫伯特·查普曼在该年创造了“WM”式阵形，使攻防人数的分布达到均衡状态。这一阵形在20世纪40年代前后盛行于世界足坛。7月，首届国际足联世界杯在乌拉圭举行，在经过7月13日至7月30日18个比赛日和18场比赛的角逐后，东道主乌拉圭队用2-3-5阵形夺得了该届世界杯的冠军。
20世纪50年代开始，世界足球运动经历了三次革命性的变革。首先是1953年，匈牙利人突破了“WM”式的传统打法，创造了“3-3-4”阵形，有力推动了当时的世界足球运动。
1958年，巴西人在技术、技巧上有了新的发展，创造了攻守趋于平衡的“4-2-4”的阵形，并夺得1958年、1962年、1970年三届世界杯赛冠军。在此之后，又出现了“4-3-3”式阵形及其变体，由于这种阵形攻守平衡，战术灵活多变，体现了技术、战术和身体素质全面发展的趋势，因而被誉为足球运动史上的第三次革命。
1930年起，每4年举办一次世界杯，比赛取消了对职业运动员的限制。
2022年7月10日，第一届中国青少年足球联赛在杭州启动。
赛制
比赛分为两队参加，每队11人（一般情况下，比赛期间每队允许替换五名替补球员），其中必须有1名守门员。全场比赛为90分钟，分为上、下两个半场，每半场45分钟。上、下半场之间的休息时间不得超过15分钟。比赛中有1名主裁判和2名边线裁判，每个半场，主裁判可以根据场上的伤病和换人耗时情况进行补时。如果比赛必须决出胜负，则90分钟内两队若打平，进行上下半时各为15分钟的加时赛，若依然打平，则通过罚点球分出胜负。
如果足球完全越过边线，将判罚掷界外球。球员将球碰出己方球门底线后，将判给对方角球。向前传球时，进攻方接球的球员与球门之间必须有两名对方球员，否则将被判越位。球员在己方禁区内犯规将判给对方一个点球，如果点球被守门员扑出或者踢到门柱上弹出，比赛将继续，但在点球决胜时，如果足球击中门框弹回则不能补射。禁区外犯规，将判给对方一个任意球。如果任意球罚球点靠近禁区，对方后卫可以筑起一道人墙。直接任意球可以直接射门，而间接任意球在射门之前必须有传球。在严重犯规和侵犯动作发生时，主裁判会出示黄牌予以警告。如果犯规球员得到第二次黄牌警告或者恶意犯规，主裁判将出示红牌，将其罚下场。
比赛时间应分为两个相等的半场，每半场45分钟，一场球90分钟。特殊情况双方同意另定除外，并按下列规定执行：
a.在每半场中由于替补、处理伤员、延误时间及其它原因损失的时间均应补足，这段时间的多少由裁判员决定。
b.在每半场时间终了时或全场比赛结束后，如执行罚球点球、角球、前场任意球或带球进入对方禁区且暂未完成进球，则应延长时间至进攻结束为止。除经裁判员同意外，上下半场之间的休息时间不得超过15分钟。
开球方法
1.比赛开始前，应用投币方式选定开球或场地，先挑的一方应有开球或场地的选择权。比赛应在裁判员发出信号后，由开球队的一名队员将球踢出（即踢动放置在比赛场地中央的球）对方半场开始。在球被踢出前，（除开球队员外）其余每个队员都应在本方半场内，开球队的对方队员还应当保持距球不少于9.15米；球被踢出后有明显移位，应认为比赛开始，开球队员在球经其他队员触或踢及前不得再次触球。
2.在进一球后，应由负方一名队员以同样方式，重新开球继续比赛。
3.下半场开始时，两队应互换场地，并由上半场开球队的对方开球。
罚则
1.任何违反本章规则的开球都应重开。如开球队员在球经其他队员触或踢及前再次触球，则应由对方队员在犯规地点。踢间接任意球。
2.开球可以直接向对方射门得分。踢入本方球门则判对方角球
3.比赛如因本规则未规定的原因暂停时，球并未越出边线或球门线，则恢复比赛时，裁判员应在暂停时球所在的位置坠球，球着地即恢复比赛，如果比赛暂停时球在球门区内，则应在比赛暂停时球所在位置最近的、与球门线平行的球门区线上坠球，坠球时在球落地之前，队员不得触球，否则应由裁判员重新坠球。
死球
下列情况成死球：
1.当球不论在地面或空中全部越过球门线或边线时.
2.当比赛已被裁判员停止时。
比赛进行
自比赛开始至比赛终了时，比赛均应在进行中，包括：
a.球从球门柱、横木或角旗杆弹回场内。
b.球从场上的裁判员或巡边员身上弹落于场内。
c.场上队员犯规而裁判员并未判罚。
计胜方法
除规则另有规定外，凡球的整体从门柱间及横木下越过球门线，而并非攻方队员用手掷入、带入，故意用手或臂推入球门（守门员在本方罚球区内除外），均为攻方胜一球。在比赛中，胜球较多的一队为得胜队，如双方均未胜球或胜球数目相等，则这场比赛应为“平局”。
违规判罚
越位
（1）凡进攻队员较球更接近于对方球门线者，即为处于越位位置。下列情况除外：
1.该队员在本方半场内。
2.至少有对方队员两人比该队员更接近于对方的球门线。
（2）当队员踢或触及球的一瞬间，同队队员处于越位位置时，裁判员认为该队员有下列行为，则应判为越位：
1.在干扰比赛或干扰对方；
2.企图从越位位置获得利益。
（3）下列情况，队员不应被判为越位：
1.队员仅仅处在越位位置；
2.队员直接接得球门球、角球或界外掷球。
（4）队员被判罚越位，裁判员应判由对方队员在越位地点踢间接任意球。如果该队员在对方球门区内越位，那么这个任意球可以在越位时所在球门区内任何地点执行。详细参加词条：越位。
犯规与不当行为
（1）队员故意违反下列九项中的任何一项者，即：
1.踢或企图踢对方队员。
2.绊摔对方队员，即在对方身后或身前，伸腿或屈体绊摔或企图绊摔对方。
3.跳向对方队员。
4.猛烈地或带有危险性地冲撞对方队员。
5.除对方正在阻挡外，从背后冲撞对方队员。
6.打准企图打对方队员准向对方吐唾沫。
7.拉扯对方队员。
8.推对方队员。
9.用手触球，例如：用手或臂部携带、推击球（守门员在本方罚球区内除外）。
注：2021年3月5日，国际足球协会理事会宣布对有关手球犯规的规则做出了调整，不是所有手球都算犯规。导致队友射门得分或获得得分机会的无意手球将不再被视为犯规。
以上情况都应判由对方在犯规地点踢直接任意球。如犯规地点在对方球禁区内，该任意球可以在禁区内任何地点执行。在比赛进行中，如守方队员在本方罚球区内故意违反上述九项中任何一项时，则不论当时球在什么位置，都应判罚球点球。
（2）队员犯有下列五项犯规中的任何一项者，即：
1.裁判员认为其动作带有危险性，例如：企图去踢守门员已接住的球。
2.比赛中守门员在本方罚球区内时：
a.以手控制球后向任何方向持球、拍球或向空中抛球再接住，行走4步以上而未使球进入比赛状态。
b.持球后在行走4步过程中及其前后，虽已使球进入比赛状态，但未经罚球区外的同队队员或罚球区内外的对方队员触球前，根据第（2）c条的情况自己再次用手触球。
c.同队队员故意将球踢给守门员后，守门员用手触球。
d.裁判员认为由于战术上的目的，有意停顿比赛，延误比赛时间而使本队获得不正当的利益。
以上情况都应根据第任意球规则具体情况判由对方在犯规地点踢间接任意球。
3.队员出现下列情况时，应被警告并出示黄牌：
e.比赛开始后，队员进场或重新进场加入比赛或在比赛进行中离场：意外事故除外，不论哪一种情况，事先未经裁判员示意允许者。
f.如果裁判员暂停比赛执行警告，则由对方在暂停比赛时球的所在地点根据任意球规则的具体情况，踢间接任意球恢复比赛。
g.如犯规队员另有更严重的犯规情节时，则应按规则的有关规定判罚。
h.队员连续违反规则。
i.用言语或行动对裁判员的判决表示不满。
j.有不正当行为。
除发生更严重的犯规外，队员的行为属上述最后三项中的任何一项者，应给予黄牌警告，并判由对方在犯规地点根据任意球队则的具体情况踢间接任意球。
（3）裁判员认为队员出现下列情况时，应罚令其出场并出示红牌：
1.犯有暴力行为。
2.严重犯规。
3.用污言秽语或进行辱骂。
4.经黄牌警告后，因犯规又被给予第二次黄牌警告。
因罚令队员出场使比赛暂停，如该队员并未违反其它规则时，则应判由对方在犯规地点根据任意球规则的具体情况踢间接任意球。
任意球
任意球分两种：直接任意球（这个球可以直接射入犯规队球门得分）及间接任意球（发球队员不得直接射门，必须在其他队员触碰后才能射门）。
队员在本方罚球区内发直接或间接任意球时，在球被踢出罚球区前，所有对方队员都应站在该罚球区外，并须至少与球保持9.15米的距离。当球滚至球的圆周距离，并出罚球区后比赛即为恢复。守门员不得将球接入手中后再踢出进入比赛，如球未被直接踢出罚球区，则应令重发。
队员在本方罚球区外踢直接或间接任意球时，所有对方队员在球被踢出前应至少距球9.15米，除非他们已站在自己的球门线上，当球滚动至球的圆周距离时，比赛即为恢复。
如果对方队员在任意球发出前，进入罚球区或距球少于9.15米，裁判员应令其退到规定的'位置后，方可执行罚球。
发任意球时，须将球放定。发任意球的队员将球踢出后，在球经其他队员踢或触及前，不得再次触球。尽管本规则的其它条款对踢任意球的地点已作出规定：
1.守方在本方球门区内踢任意球时，可以在球门区内的任何地点执行。
2.凡攻方在对方球门区内踢间接任意球时，应在距犯规地点最近的、与球门线平行的球门区线上执行。
罚则：如发任意球的队员在球被踢出后，经其他队员踢或触及前再次触球，则应判由对方队员在犯规地点踢间接任意球。
罚球点球
要求
罚球点球应从罚球点上踢出，必须明确主罚队员。发球时除主罚队员和对方守门员外，其他队员均应在该罚球区外及比赛场内，并至少距罚球点9.15米处。对方守门员在球被发出前，必须站在两门柱间的球门线上（两脚不得移动）。主罚队员必须将球向前踢出；在其他队员踢或触及前不得再次触球。当球滚动至球的圆周距离时，比赛即为恢复。罚球点球可直接射门得分。当比赛进行中执行罚球点球，以及在上半场准全场比赛终了而延长时间执行或重发罚球点球时，如踢出的球触及任何一个门柱或两个门柱；或触及横木；或触及守门员；或连续触及门柱、横木或守门员而进入球门，只要没有犯规，均应判为胜一球。
罚则
对违反本章任何规定者，应作如下处理：
1.如守方队员犯规，则球未罚中应重罚。
2.如发罚球点球队员以外的攻方队员犯规，则球罚中无效，应重罚。
3.如发罚球点球队员在比赛恢复后犯规，则应由对方队员在犯规地点根据任意球规则的具体情况发间接任意球。
掷界外球
当球的整体不论在地面或空中越出边线时，应由出界前最后触球队员的对方队员，在球出界处掷向场内任何方向。
掷球时，掷球队员必须面向球场，两脚均应有一部分站立在边线上或边线外，不得双脚离地，用双手将球从头后经头顶掷入场内。球一进场内比赛立即恢复。掷球队员在球被其他队员踢或触及前，不得再次触球。掷界外球不得直接掷入球门得分。
罚则
1.如球不按规定的方法掷入场内，应由对方队员在原处掷界外球。
2.如掷球队员掷球入场后在球被其他队员踢或触及前再次触球时，应由对方队员在犯规发生地点踢间接任意球。如队员在对方球门区内犯规或在本方球门区内犯规，则应根据任意球规则的具体情况踢间接任意球。
球门球
当球的整体不论在空中或地面从球门外越出底线，而最后踢或触球者为攻方队员时，由守方守门员在禁区内任何地点直接发出禁区恢复比赛。守门员不得将球接入手中后再发出进入比赛。如球未被直接发出发球区，即未进入比赛，应令重发。守门员在球被其他队员踢或触及前，不得再次触球。发球门球不得直接射门得分，发球门球时，对方队员在球被发出发球区前都应站在发球区外。
发球门球的队员将球踢出发球区后，在球被其他队员踢或触及前再次触球，应判由对方队员在犯规发生地点踢间接任意球。如队员在禁区内犯规，则根据任意球规则的具体情况执行。
角球
当球的整体不论在空中或地面从球门外越出球门线，而最后触球者为守方队员时，由攻方队员将球放在离球出界处较近的角球区内踢发角球。
发角球时，不得移动角旗杆。角球可直接胜一球。发角球队员的对方队员在球未进入比赛时，即球未滚动至球的圆周距离时，不得进入距球9.15米以内。发角球队员在球被其他队员触及前，不得再次触球。
1.踢角球的队员，在球被其他队员踢或触及前再次触球时，裁判员应判由对方队员在犯规发生地点踢间接任意球。如队员在球门区内犯规，则根据规则第任意球规则的具体情况执行。
2.如有任何其它犯规，角球均应重踢。
贝利
全名埃德松·阿兰特斯·多·纳西门托，1940年10月23日出生于巴西特雷斯科拉松伊斯，巴西著名足球运动员，司职前锋。1957年，贝利入选巴西国家队，代表巴西队参赛92场打进77球，夺得1958、1962、1970年三届世界杯冠军，为巴西永久保留雷米特杯，成为唯一曾三夺世界杯冠军的.球员。
迭戈·阿曼多·马拉多纳
（1960年10月30日—2020年11月25日），出生于阿根廷布宜诺斯艾利斯，阿根廷职业足球运动员、教练员，司职中前场。1986年6月，马拉多纳在世界杯上演上帝之手和世纪进球，率领阿根廷队获得世界杯冠军。1990年7月，马拉多纳率领的阿根廷队，在世界杯决赛中不敌德国队，获得亚军。
弗朗茨·贝肯鲍尔
（Franz Beckenbauer，1945年9月11日—2024年1月7日），出生于德国慕尼黑，前德国职业足球运动员、教练员，球员时代司职自由人/清道夫/中后卫/中场/边锋，1965年至1977年，贝肯鲍尔代表联邦德国国家足球队出场103次，打进14球，参加过三届世界杯和两届欧锦赛，帮助联邦德国队夺得1972年欧锦赛和1974年世界杯冠军。
利昂内尔·梅西
（Lionel Messi），1987年6月24日出生于阿根廷圣菲省罗萨里奥，阿根廷职业足球运动员，司职前锋，现效力于法国足球甲级联赛的巴黎圣日耳曼足球俱乐部。生涯中共获得七次金球奖、六次欧洲金靴奖、两次世界杯金球奖、四次欧洲冠军、十次西甲冠军、一次奥运会冠军；并在2022年12月18日，率领阿根廷队在世界杯决赛获得世界杯冠军，被加冕“球王”。
比吉特·普林茨
（Birgit Prinz），1977年10月25日出生于德国法兰克福，德国前女子职业足球运动员，司职前锋。1994—2002年，效力于德国法兰克福俱乐部，率队获得3次德国联赛冠军，4次德国杯赛冠军。2002年5月率领法兰克福击败瑞典于默奥队问鼎欧洲之颠。2002—2005年，效力于美国大联盟的卡罗来纳勇气俱乐部，帮助球队在第一赛季获得大联盟冠军。
孙雯
1973年4月6日出生于上海，中国前女子职业足球运动员，司职前锋，曾代表中国女足夺得1996年亚特兰大奥运会女足银牌和1999年美国女足世界杯亚军，并荣膺1999年世界杯金球奖和金靴奖。2000年被国际足联评为20世纪最佳女子足球运动员。
玛塔·维埃拉·达·席尔瓦
（Marta Vieira da Silva），1986年2月19日出生于巴西阿拉戈斯州双河镇，拥有巴西、瑞典双重国籍，巴西前女子职业足球运动员，司职前锋。获2007年中国女足世界杯亚军、2004年雅典奥运会和2008年北京奥运会女足银牌。
这个星期五，我们学校举办了校园足球赛，由每班的五个学生来比赛踢足球。昨天下午，我们五三班和五一班展开了激烈的球赛，下面就由我来向你们介绍战况吧!
星期五下午，我们班的同学来到操场，这次是男生对决，每班选出五个男生来踢足球赛，我们班是绿队，五一班是红队。先抛硬币，来决定谁先踢球，接着握手，来表示对对方的礼貌。接着，紧张激烈的足球赛开始了：足球像一个受欢迎的好东西，你抢我也抢，争着把足球踢进门里。突然，红队的队员临门一脚，眼看就要进球门，我们的守门员符展鹏一下子抱住了那个球，才是我们没有占了下风。
绿队球员抢到了足球，朝准球门用力地一踢，我们班的同学眼睛都一直盯着那个足球，心里一直在呐喊：进啊，快进啊!为我们博得宝贵的一分。“哎呀!这太坑爹了吧!这都不进!” 太可惜，那个球居然被红队的守门员拦下了。裁判说“暂停，休息一分钟。”双方球员坐在草坪上休息。一分钟过去，比赛又开始了，红队一上来就把足球踢得老高，可是，没过几分钟，就被我们班的'同学把足球踢进了球门。“哦耶!”我们班的同学都欢呼起来。最终，我们班以1：0的分数获胜了。这场激烈的球赛告一段终，但是看得不怎么过瘾，希望以后再比一场。
六年“光阴似箭，日月如梭”，让人留恋万分。
记得那天，大家都开心的玩耍，只有我一个人孤独的坐在教室里，此时有一个比我高的多的大哥哥站在我面前，开始我以为他要欺负我，后来他伸出了他那“温暖”之手;接着他又带着我一起去玩，是他帮我认识了很多朋友，现在我之所以能有这么多朋友全靠他;我也忘不了您：王老师，您给了我无私的教育感谢您。…………
我永远也不会忘记我的校园，老师，同学。为了丰富我们的校园生活，为了增强我们的体育意识。学校举行了一次校园足球联赛。这次比赛使我懂得什么叫做“失败是成功之母，从哪里跌倒就从哪里站起来。”
记得那是一个阳光明媚、万里无云的下午，紧张而又激烈的一场比
赛即将开“战”我是其中一名队员，我为自己感到兴奋和自豪。在李老师的哨声下，第一次发球开始了。足球猛的一下飞到我脚下。我马上传给别的队员，然后跑去球门前暗示队员给我球。这时，另一对队员跑过来抢我球。诶!我还没缓过来呢，二班就进了一球。此时的心情真是怒发冲冠。第二次发球开始了。队员们的心情显得无比糟糕，我也不例外。我也上去抢球。耶!抢到了，带着我心中的不服气，带着我心中的愤怒这一球我进了。此时，班级同学们的欢呼声、呐喊声使我感到有一种无比强大的力量向我冲来。比赛已经过去三分之二了。队员们累的汗流浃背，丁哥的飞毛腿把足球踢得传递自如。二班连进了三球，我们的队员们多少有些难过，心情十分沉重，但我们心中又一个共同的名字，我们为这个名字而奋斗——六年一班。场下也传来一些抱怨。有人说：“会不会踢?”还有的说：“人选得不对。”……但是这些抱怨不但没使我选择退缩反而成了我心中前进的动力!队员们仿佛脚下生风。好样的!我们班的飞毛腿又进了一球，但此时成绩已经是6:3了。每当求接近我们的球门时，我心里都忐忑不安，提心吊胆的。在我们队员奋力拼搏的努力下我们又进了一球，还没过两分钟，另一队就又进了一球。我心想：这球不是和没进一样嘛!
比赛已经接近尾声，即将落下帷幕我们班没希望了，彻底输了。我的心中充满了愤怒，七个人就我笑着下场。我不是不重视班级荣誉我心中满满的全是伤心，脸上的笑容也是假的。我把自己伪装起来，因为我知道“哭”解决不了任何问题，反而会让有些人瞧不起我们六年一班。“输”就要输得彻底，输得光明磊落。不要把一些生活中补课避免的小事想得过于重。只有心胸开阔，生活乐观。人的一辈子才会活得不累。
这次足球比赛，虽然没能取得最终的成功，没能超过兄弟班级。但是，我一点儿没有假的说：我们班不论是场上还是场下从精神上就已经赢了。我们场上队员用自己最大的能力拼搏，汗水挥洒赛场，伴着珍珠般的泪水遗憾退场。我相信只要我们永不言败、顽强拼搏、团结一致、齐心协力就一定会取得成功!让梦想变为现实!
从小，我就在家里听大人说什么世界杯，欧洲杯，南美解放者杯，什么意甲、德甲、英超等等与足球有关的话题，而我总感到云里雾里，但也听得津津有味。而我哥哥从小抱着宝贝足球到美地方显威风。
今天我又看见我哥哥抱着足球显威风的，我便引起了好奇心，也跟哥哥去显威风，只要有人来，哥哥就会说："你看，我要去踢世界爱杯啦!"我也跟在后面，不知道世界杯是什么，我便去问哥哥，哥哥说："世界杯就是一种足球比赛，进了一个球，就会有许多钱"。哥哥就是这解释哥哥见我这样便就带我到开发区去踢足球，哥哥教我踢足球应该怎么踢，他教我用脚尖踢，挡球应该用脚尖挡，后来我学的差不多了，哥哥便教我怎样才能让球飞起来。
以前，我就是觉得哥哥的球为什么能飞起来，现在我终于知道了，原来要想把足球踢起来非常容易只要用力，把脚踢到球底下用力一刁，球就飞起来了，一开始我总觉得自己球飞的不高，而哥哥总是飞得更高，我去问哥哥，哥哥却说："熟能生巧这四个字，"这我才恍然大悟，果然球飞得更高。
渐渐我不知不觉痴迷于足球，足球就成了我最忠实的朋友，从此一有空暇，在草坪上都会有我和哥哥踢足球的矫健身躯，我相信只要持之以恒，在不久的将来，我一定会代表中国足球的水平，举起大力神杯。
1、爱花、爱草、爱树、爱校园。
2、它失去了保护，我们就失去了健康。
3、因为有你，小草嫩绿，花儿鲜美。
4、小草给我一片绿，我给小草一份爱。
5、保护绿色摇篮，你行，我能。
6、追求美好生活，应先拥抱绿色。
7、多一份绿色，多一份健康。
8、少一个脚印，多一份芳香。
9、保护生态环境，就是爱护自己。
10、人重脸，树重皮，请勿墙上留痕迹。
11、同花儿一起开放，和小树一起成长。
12、花儿以花香回报我们，我们只需脚下留情。
13、爱护花草，功在现代；保护环境，利在千秋。
14、浅草没马蹄，踏犹不忍；乱花迷人眼，摘其可惜。
15、夜晚草坪蚊虫多，过往情侣莫逗留。
16、赏花爱花花更美，观景惜景景更幽。
17、每人少扔一张纸，地球就会更美丽。
18、别在绿色消失时，我们才去后悔。
19、今天放过脚下一根草，明天祖国将会更美好。
20、哪里有绿色，哪里就有生命。
21、脚下留情，草如茵。
22、今天，播撒下一颗种子；明天，收获起一片绿色。
23、问坛哪得绿如许，为有大家来爱护。
24、建设绿色校园，增强环保意识。
25、只要给予一些爱，就能给你带来郁郁葱葱的绿荫。
26、保护环境，从我做起。
27、水清自然甜，水浑人人厌。
28、美化环境花草有功；爱草护花我们有责。
29、青青禄草岂容践踏；艳艳红花怎能采撷。
30、花儿很害羞，请不要触摸。
31、健康生活，文明做人，平安每天，幸福一生。
32、让森林向城市蔓延，让城市隐藏在绿色的森林之中。
33、因为有你，地球才会如此美丽。
34、爱护小草吧，它是春天的信使。
35、小草青青，花香飘飘；青草鲜花，应当爱惜。
36、保护环境，少说多做。
37、小草正睡觉，请你勿打扰。
38、付给花朵一个花期，花朵给你份赞美。
39、我也有生命，我们一同长。
40、止步绿地，草青碧眼；留香枝头，丽花耀目。
41、绿化环境，净化心灵。
42、环境创造美好生活，绿色“袋”来无限精彩。
43、合理利用资源保护生态平衡促进经济持续发展。
44、绿色——永恒的美；学校——永远的家。
45、全员参与强化管理；精益求精铸造品质。
46、有品质才有市场，有改善才有进步。
47、绿色生活，环保相伴。
48、保护环境，保护自然就是保护人类自己。
49、每扔一片纸屑，你的心灵就多了块污点。
50、多栽一棵树，就给人类多增添一丝生存的希望。
51、自然有没有朋友？水泥地上的野花。
52、还“地球妈妈”一张洁白、干净的“脸”吧！
53、保护生态环境，从爱护花草树木做起。
54、手上留情花自香，脚下留意草如茵。
55、为了我们自己，也为了我们后代，请保护环境。
56、我是一朵花，请爱我，别采我。
57、留住草的美，体现你的'美。
58、拒绝白色污染，对白色饭盒说不！
59、小草青青，脚步轻轻。
60、地球是我家，绿化靠大家。
61、清爽地球靠大家，低碳走进你我他。
62、放下千斤斧，快去勤植树！
63、绿化是我们生存的希望，美化是我们做人的根本。
64、创建环保模范城市建设环保绿色家园。
65、手下留情，口中留德，生态才能维持平衡，人类才能幸福久久久久。
66、美化生活，净化心灵。
67、请不要践踏您脚下的青草，因为，它和你一样，是都有这绿化环境的神圣使命。
68、痰吐在地，辱写在心。
69、给我一份爱，送你一片绿。
70、建设“四化”离不开绿化。
71、让风沙不再猖狂，还地球一片绿色铺垫。
72、人类有了绿树鲜花和小草，生活才会更美丽。
73、与自然重建和谐，与地球重修旧好。
74、构建绿色环保，打造美好家园。
75、地球缺少了水，人类也就没有了泪。
76、手边留情花似锦，脚下留情草成荫。
77、文物见证历史，划痕留下不齿。
78、为绿化环境做贡献，让地球妈妈更美丽。
79、草儿绿、花儿香，环境优美人健康！
1、节约和保护资源，走可持续发展道路！
2、地球是我们惟一的家园
3、保护资源环境，善待地球
4、保护地质环境是人类的共同责任
5、保护地质环境监测设施，做好地质环境监测工作
6、防治地质灾害，要坚持预防为主避让治理相结合
7、保护国土资源，保障经济社会可持续发展
8、保护资源环境，功在当代，利在千秋
9、加强法律建设，保护资源环境
10、加大矿产资源管理秩序治理
11、整顿力度，实现矿业经济可持续发展
12、劳动是财富之父，土地是财富之母
13、保护耕地就是保护我们的`生命线
14、十分珍惜合理利用土地，切实保护耕地
15、保护资源环境，善待地球
“爱护环境，人人有责”，这句话谁都听过，可有谁真正做到呢？现在电视上个个台都在播爱护环境的公益广告，可是你们是不是把它当做耳边风呢？
从前，广东是个环境优美鸟语花香的美丽城市。可是因为很多的工厂排放废水把小河给污染了；行人乱丢垃圾；不断扩建房屋，砍伐树木；而让这个美丽的城市变成一个垃圾场。
每次妈妈去那个加油站时，我在车窗里透过栏杆的缝隙看见那因为乱丢垃圾和工厂排放的污水而变脏的小河。它就好像在说，救救它救救广东，救救地球。你看，小区里的垃圾桶因为很多人没丢中而不捡起重新丢入变成了空空的。
每天晚上我都会幻想明天整个地球都会变干净，在睡梦中看见一排排大树和小花围着我一阵阵的香气传入鼻中。我心中的地球是个到处都能见到大树、小草、小花，没有任何垃圾在大路上，菜市场不再那样熏臭，垃圾桶旁不再有垃圾，小河不再被污染……我相信只要我们控制住自己不再乱丢垃圾不乱砍伐树木地球就会恢复生机的`！
让我们现在就行动起来，从点点滴滴做起，多植树造林、低碳出行、使用环保能源、节约用水、节约用电、不过度开发、核不扩散……共同来关心我们的大自然，共同来关注环境保护，共同来保护我们的绿色家园！让地球变成一个洁净、清新、永远年轻的绿色星球！这样地球才会继续为我们提供资源，地球才能成为我们永久的家园，保卫地球刻不容缓！
1、保护环境，功在当代利在千秋。
2、珍惜水，保护水，让水造福人类。
3、保护生态环境，共建美好家园。
4、风清水绿天蓝，我们美丽的家。
5、人人为环保，环保为人人。
6、校园美如画，受益你我他。
7、请走阳光大道，别踩小花小草。
8、遵守法律法规，防治环境污染。
9、地球我的家，环保靠大家。
10、合理利用资源，保护生态平衡。
11、团结一条心，石头变成金。
12、为了子孙的.幸福，请您珍爱环境。
13、保护生态环境，造福子孙后代。
14、请脚下留情，别伤害一棵小草。
15、提高环保意识，争做环保公民。
16、既要金山银山，更要青山绿水。
17、人人提案创新，成本自然降低。
18、用好你的手，垃圾无处溜。
19、当环保卫士，做时代公民。
20、树立节水意识，反对浪费水源。
21、走向自然，认识自然，保护自然。
22、提高环境意识，保护美好家园。
23、技术是基础，管理是动力。
24、全员参与改善，持续环保社区。
25、让绿色看得见，让绿色听得见。
26、搞好水土保护，改善生态环境。
27、保护水环境，节约水资源。
28、生产绿色产品，使用绿色产品。
29、善待地球，就是善待自己。
30、少抽一支烟，多栽一棵树。
31、地球是我家，大家保护她。
32、保护地球妈妈，让和谐走遍世界。
33、拯救地球，从生活中的细节做起。
34、止住您的脚步，留住一片绿茵。
35、踏破青毡可惜，多行数步何妨。
36、保护环境，就是爱惜性命。
37、退耕还林还草，保护生态环境。
38、有绿色，地球才有脉搏。
世界地球日的由来
1970年4月22日这一天，全美国有上万所中小学，两千所高等院校和两千个社区及各大团体共计两千多万人走上街头。人们高举着受污染的地球模型、巨画、图表，高喊着保护环境的口号，举行游行、集会和演讲，呼吁政府采取措施保护环境。这次规模盛大的活动，震撼朝野，促使美国政府于20世纪70年代初通过了水污染控制法和清洁大气法的修正案，并成立了美国环保局。从此，美国民间组织提议把4月22日定为“地球日”，它的影响随着环境保护的发展而日趋扩大并超过了美国国界，得到了世界许多国家的`积极响应。
“世界地球日”活动的目的
“世界地球日”活动旨在唤起人类爱护地球、保护家园的意识，促进资源开发与环境保护的协调发展。
我们需要保护哪些资源
保护资源指的是保护土地资源、矿产资源、水资源、海洋资源、生物资源等自然资源。
在世界地球日来临之际，我们应该怎么做
（1）从节约一滴水，一度电开始，树立勤俭节约的美德。
（2）大力节约资源。不使用或少用一次性饭盒、筷子等消费品，不浪费纸张。
（3）使用环保电池，防止汞、铬污染、慎用洗涤剂，减少水污染。
（4）自觉保护生活环境，积极参与社会绿化美化活动，保护绿地花木。
（5）提倡垃圾分类。清理“白色”污染，把废塑料袋打个节再扔进垃圾箱。
（6）郊游及远足自备垃圾袋，做到文明出游；
（7）节省用纸，必要时才打印，尽量双面使用，安排把废纸回收再生……
（8）使用可再生材料制成的工作生活用品；
（9）收集废铁、废纸等物品，使它们得到循环利用；
（10）短途出行尽可能骑自行车或者以步代车。
我们要爱地球母亲，要保护地球母亲。地球母亲，给我们带来了一个又一个美好的环境。今年，当第44个“世界地球日”和第23个“全国土地日”踏着春天的舞步来到我们身边的时候，我们不能不想一想：我们应该如何善待地球母亲，应该怎样珍惜地球母亲赐予我们的万里春光。
善待地球——珍惜资源，持续发展，是这个世界的主旋律。
但是，当前在我国，无论土地资源还是矿产资源，其保护、利用和永续利用的形势，都不容我们乐观。我们不得不问一问：地球的春天，是永远的吗？
尽管我们实行的是世界上最严格的土地管理制度，可在一些地方，乱占乱用农地和基本农田的事，还时不时地发生；我们大大小小的城市，由钢筋混凝土铺就的“大饼”，仍在一个劲儿地向四面八方扩张，吞噬着周围的万顷粮田……
尽管矿产资源供给已经成了经济快速发展的制约瓶颈，可在一些地方，以浪费和破坏资源为标志的无证小矿山，仍在不停地乱采滥挖；即使在大矿山，“吃一半扔一半”的粗放开采方式也还在继续；乱堆乱放的尾矿，不但使本来可以利用的矿产资源惨遭抛弃，还可能在雨季形成泥石流，变为摧毁田地、庄稼和百姓生命财产的杀手；矿山采空区的地面塌陷和地裂缝，不但使农民失去了赖以生存的土地资源，也威胁着他们的居住安全；我们本是世界上最缺水的国家，可生产和生活用水还在被随意地挥霍着，珍贵的`地下水被过量开采或者污染着；我们的能源已经十分短缺了，可雨后春笋般新建住房的粗放供暖，仍在浪费着油和煤炭资源……
在土地、矿产资源供求全面紧张的今天，我们必须改变国土资源利用粗放、效率低下、浪费严重的现状。党中央和国务院高度重视国土资源节约集约利用，要求我们在战略机遇与矛盾凸显并存的关键时期，有高度的历史责任感、强烈的忧患意识和广阔的世界眼光，准确把握我国发展的阶段性特征，立足科学发展，着力自主创新，加快转变经济增长方式，把节约资源作为基本国策，发展循环经济，保护生态环境，加快建设资源节约型、环境友好型社会，促进经济发展与人口、资源、环境相协调。
为了建设节约型社会，“世界地球日”和“全国土地日”期间国家立下了几个必须达到的约束性硬指标：耕地保有量保持1.2亿公顷，单位国内生产总值能源消耗降低20%左右，单位工业增加值用水量降低30%，农业灌溉用水有效利用系数提高到0.5，工业固体废物综合利用率提高到60%（预期性）。现在，各级政府和企业正在为实现这些目标努力，我们每一个公民都要为实现这些目标努力。资源短缺、能源危机就在我们身边，“电荒”、“油荒”、“煤荒”、“水荒”等等，正无时不刻在困扰着我们。珍惜资源靠你我他。只有全社会共同努力，才能使我们摆脱快速发展中的资源困境，走向资源节约、环境友好的社会。
珍惜资源，保护资源，节约资源，人人有责。让我们从现在做起，从我做起，从点点滴滴做起，珍惜地球母亲赐予我们的一切自然资源，使我们的家园年年春光灿烂……
1、天是蓝的，草是绿的，心是纯粹的。
2、花香迷人，需要您的呵护。
3、构建和谐社会大环境，倡导文明环保新气象。
4、愿君莫伸折枝手，鲜花亦自有泪滴。
5、踏破青毡可惜，多行数步无妨。
6、森林是地球的肺，我们要保护森林。
7、芳草依依，大家怜惜。
8、放下千斤斧，快去勤植树。
9、爱护花草树木，不攀折，不伤害。
10、珍惜资源，永续利用。
11、编织爱心，保护环境。
12、小草正睡觉，请你勿打扰。
13、保护树木，就是保护自己。
14、树木拥有绿色，地球才有脉搏。
15、愿这方净土，与您的心灵一样纯净。
1、阳光明媚心情好，蝶飞燕舞真和谐，环境美好生活好，空气清新多健康。世界地球日，大家齐努力，爱护家园做贡献，保护环境多种树。祝愿家园更美好，朋友健康好心情！
2、一纸一屑捡起来，保护环境就在你手间；一粒一滴省下来，节约能源就在你心间；一言一行做起来，美化地球就在一瞬间。世界地球日，行动起来吧，让我们的地球更加美好。
3、一起走进“低”时代：做人，要低调；说话，要低声；错了，要低头；生活，要低碳。世界地球日，让我们低下高傲的头，为地球祈祷，为彼此祝福。
4、但存方寸土，留与子孙耕。
5、加强法律建设，保护资源环境。
6、阿基米德说，给我一个支点，我可以撬动地球。我说，给我一个支点，我可以撬动宇宙。今天是世界地球日，地球是我们赖以生存的支点，失去它就失去一切。
7、世界地球日，吃五谷杂粮，穿天然布衣，住节能住宅，行无车之旅，用厉行节俭。别向大自然索取太多，让我们怀着敬畏感恩之心，向地球贺寿。
8、生活处处彰显低碳，环保时时记挂心间，合理开发珍惜资源，持续发展幸福永远。今天是世界地球日，我们只有一个地球，保护地球是我们共同的责任！
9、地球是我们惟一的家园。
10、世界地球日，女娲向玉帝要求辞职，理由是臭氧层空洞加大，把自己心爱的五彩石都捐献去补天了，更糟糕的是人类不仅不理解，还说谁让你去当小工的？
11、世界地球日，奏响低碳生活进行曲，以蓝天为乐谱，以绿树为音符，以碧水为琴弦，弹奏出环保最强音，为地球母亲祈祷平安。你我手相牵，低碳护家园。
12、保护地质地貌景观，珍惜地质遗迹。
13、保护资源环境，功在当代，利在千秋。
14、摇摆的温柔，震颤的问候，塌垮的魔咒，禁不起风流。亲爱的朋友，世界地球日来到，愿我们珍惜当下的生活，面对困难也能勇敢抬头！
15、土地开发整理要坚持数量保护、质量保护和生态保护三方面协调统一。
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