按照公司的规划，我们应该对之后的工作做个计划了。通过完善自己最新的工作计划，才能够使未来的工作更有目标性！下面是由小编为大家整理的精选:会计学习计划，仅供参考，欢迎大家阅读。
计划一：会计学习计划
通过《入学指南》，老师让我们明确认识到知识的作用，使我们懂得，在高校不断扩招的今天，人才竞争日益激烈。要想在社会上有立足之地，必须拥有丰富的知识，抛弃混文凭的思想，要增强我们的危机感，以积极进取的态度来学习。
1.制定合理科学的自学计划
制定学习计划是自主学习的首要环节，也是一种自我监控的手段。必须在老师的指导下进行，我根据自己的实际情况，制定一个比较科学合理的学习计划。如：学期计划、课程计划、单元计划、复习计划、网络平台使用计划。有了学习计划，保证自学活动有计划、有步骤地进行。只要持之以恒地坚持学习，自然会养成良好的自学习惯。
2.认真听好在线学习辅导课
在上课前按自学计划预习有关课程，做好了充分的准备，带着疑问和渴求知识的心情来听辅导课。 在听课过程中，认真听、认真思考，做好听课笔记。 记好重要的内容， 如果听不懂，无法跟上教师讲授的进度时，不要惊慌，在课后尽快地寻求辅导老师和其他学生的帮助。做到当堂的问题当堂解决。
3.详细做好自学笔记
除了做听课笔记外，还应在阅读文字教材时直接在教材上做笔记，有助于理解和记忆教材内容。 利用各种学习方式时，也必须在教材的相应位置记下重难点和其他有价值的信息， 在做自学笔记的过程中，必须思考教材的内容，随时把对于内容的理解记录下来，在复习时就能有的放矢，胸中有数。
4、积极参加学习小组活动
学习小组活动因为是在教师的精心指导下进行的，它是知识性、趣味性相结合的一种学习形式，在活动中我感受到一种浓厚的文化氛围，同学们通过讨论焦点问题、交流心得体会、沟通学校信息等。获得了大量的信息，对我来说也是一个再学习、再提高的过程。所以，这种活动效果很好，即拓宽了我的视野，又培养了我的各方面的能力。
5、利用多媒体技术进行学习
利用多媒体进行学习是远程教育的重要学习方式，充分利用媒体资源进行学习，是一种十分必要的措施和手段。我在自学的过程中，利用课件进行学习，课件包括了教学中的重点、难点，还有自测练习。通过使用课件，帮助我检查、复习和巩固学习取得了较好的效果。
另外，为了学习方便，我经常在家或在单位上网学习，浏览北外学习平台，补充了自己自学方面的不足;遇到不懂的问题，我及时通过电子信箱或电话及时向老师请教。 我希望在这种所学校能学到真正的本领，为自己的将来奠定坚实的基础。愿更多的人来北外，来参加远程教育学习，它才是你真正的授业者，愿每个人都能在这里受益。
计划二：会计学习计划
随着大学的扩招，毕业人数的增加，工作不再由国家分配，大学生毕业的黄金时期悄然而逝，面对激烈的竞争，大学生的就业形势也一年比一年严峻，然而市场需求却没有明显的增加，供需矛盾仍然十分突出，就业压力仍然很大。这两年毕业生人数仍有较大增长，面对工作岗位没有明显增加的现实，我们要同富有工作经验的下岗工人，劳动力价格底下的农村富余人口举行竞争，就业形势不容乐观。面对这样的环境，多掌握一门学问就多一门出路，所以，我计划自学会计这门专业。
首先，我对职业环境进行了分析。
现在在我国，全国数百所高校中几乎每个学校都设有财政专业，尤其是会计专业，每年都有成千上万的会计专业大学毕业生涌上人才市场，虽说枯寂是热门专业，但如今这种现状下普通和初级财务人员也明显供大于求。但高端财务人才却千金难觅。作为专业技术性很强和个人素质相对要求较高，且事业单位最重要的经济信息系统和控制系统的财务会计工作。越来越多的企业开始对其从业人员有了新的期望和要求。目前，具有几年会计工作实践经验，并且取得会计职称如注册会计师，acca、aia等的中高级会计人才成为市场上抢手货。这些状况使就业市场竞争日益激烈。面临这种状况作为当代大学生应该好好筹谋自己的前途，做好合理的规划。真正走进社会工作才不会手忙脚乱，不知从何开始。
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经济法以理解记忆为主，很多试题都是以案例的形式来考察大家对各个知识点的掌握程度，经济法科目更注重理解记忆。因此考生在复习过程中应该尽量地理解的记忆，而不是一味的死记硬背。在看教材的过程中需要大家自己总结记忆，能合上书本画出一个章节的证书结构图。在脑子里形成一个整体的宏观框架。
一要注意多归纳，往往好多章节的一些有关数字、时间、比例等具有可比性，通过联想、画表、找异同点等方式来提高学习效率。
二要多举例，很多命题和法律规定，并不需要你原封不动地背过，而是只要自己知道基本思路即可，通过举例不仅真正领会法律规定，而且在面对考题时往往会知道如何想，如何答。
三要多做题，举一反三，在重复中记忆，做题也是经济法的记忆诀窍。
中级财务管理
中级财务管理公式多，计算量大。对于财管的学习一定要多做题，尽量将知识点掌握的透一些，并适当做一些延伸和比较；定期复习一下做错的题目。还有一点需要大家尽早明白的是做题速度，考场上的时间相当宝贵，多接触些题型也有利于考试时解题的思路。财务管理与会计实务和经济法不同，没有硬性的法规和章条可依。教材是考试出题的依据，而且中级财管考试中客观题大部分都是教材中的原话，所以平时学习时一定要重视教材，对于区别、优缺点、分类等要总结起来记忆。
经过几天的过度，当我们的生活作息步入了正轨，我们就顺利进入了备考阶段。备考阶段比较漫长，直至考试结束。在这一阶段，我们可以将它分成几个小阶段，比如报名前阶段、学习新教材阶段、复习阶段、冲刺阶段等。小阶段可以根据自己的学习习惯、喜好、学习方法自由划分，但是最重要的是每个小阶段都要有合理的学习计划和任务目标，度过每个阶段后都要完成该阶段的任务，达到这个阶段的学习目标。比如在报名前阶段，我的任务目标是完成我的预习计划，将旧教材知识点进行整理预习。在学习新教材阶段我都有我每天的任务和时间的规划，这样才能将时间规划好，达到高效学习。
二、每天的学习安排
在过渡阶段，每天的学习时间不做固定的安排，只有一点：尽可能的延长有效学习时间，每天最好达到2~3个小时。
在备考阶段，每天的学习安排如下：
固定学习安排：每天晚上的7：30到11：00左右(共三个半小时，可根据自身情况调整)大致分配为：单科精读学习两个小时、做练习题一个小时、回顾复习知识点半个小时;周末两天整，可以分时段，反复进行精读、练习和复习。
自由学习安排：早上6:00起床学习到7:30;午休中的一个小时;上下班在公交、到地铁上的2~3小时。不要小看了这些挤出来的时间，加起来每天有近5个小时呢，早上起床后的时间可以用来温习知识点，午休时间做一些小练习，长期的积累，积少成多。
以上是针对上班族学员们的一份学习计划表，针对全职学员时间比较充裕，可自行安排，建议全职学员每天的学习时间能达到6个小时。
三、学习进度的计划
关于学习进度的计划，学员们可以根据每个科目的难以程度、考试难度和相关的学习资料进行安排。
可以为你提供一个框架，帮助你来对细节进行安排：
1、在20XX年会计职称考试报名之前对20XX年的旧教材进行全面预习。
2、在新教材出版后进行新教材的精读计划，以重点章节为主。具体的重点章节总结以及学习方法可参考链接中的其他文章以及相关资料。
3、对教材进行全面性的复习，巩固知识点，抓住重点难点。进度可根据时间和学习效率自行安排。
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中级职称包括中级会计实务、经济法和财务管理三门学科，相对于初级职称考试来说最明显的变化就是多了一门财务管理学科的学习。此外，中级考试难度也更大一些，需要投入较大量的时间来进行学习和反复训练。在准备考试的初始阶段一定要做到把每个学科的讲义都仔细认真有耐性的学一遍。学习的过程中可以几个科目同时准备、穿插学习，比如一周的时间内可以安排3天学习中级会计实务、2天学习经济法、2天学习财务管理。这样能够做到各个科目齐头并进，也可以在一定程度上避免学习的枯燥乏味。总的来说第一遍学习很关键，是后面做题和复习的不可动摇的基础环节。
中级会计职称考试报名时间预计在203月开始，距离报名不到百天，那么现在就开始备考吧。
在对基础知识有了一个总体的认识和基础的把握之后，接下来就进入到第二个关键的学习阶段--复习检验阶段。这个阶段需要通过做大量的习题，一方面对之前学习的知识做一个检验，在发现问题的部分需要进一步去复习，另一方面也可以通过题目的训练达到对知识点的更加熟悉，并加深对知识点的理解，掌握考试时的常考方式，进一步加强对细节知识的把握，逐步做到对大纲范围内的考试更有把握。在此阶段的学习需要反复进行，题目反复练习，先每个章节训练，在达到较熟练的基础之上可以做整套的题目练习。
通过基础阶段的学习和复习检验阶段的大量做题基本上能够对知识点有了较好的把握，但直接以这样的状态进入到考试还是不够的。接下来要做的最后一步同样很重要，即在考前进行大量的套题模拟。可以找以前的真题来模拟，但由于知识点多少会有些变动，所以这个阶段也要找一些当年最新的模拟题目来进行整套训练，力求能够对当年的知识点有最精准的理解和掌握，同时也要注意考试的时间因素。使自己完全适应考试的状态。
时间过得太快，让人猝不及防，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。你所接触过的计划都是什么样子的呢？以下是小编精心整理的中级会计学习计划安排表-学习计划，欢迎阅读与收藏。
中级职称报考建议：一、针对时间不充裕，基础一般的学员第一年《财务管理》和《经济法》组合，第二年《中级会计实务》。理由：这样的组合相对较容易。但是弊端在于，最难的中级会计实务只有一次考试的机会，若发挥不好便前功尽弃了。二、针对零基础考生全部报考或第一年《中级会计实务》，第二年，《财务管理》和《经济法》。理由：《中级会计实务》这门课相对于其他两门是有基础性的联系的，并且也是难度最大的，所以最先攻破。三、针对大部分学员《中级会计实务》、《财务管理》、《经济法》三门一起报考。理由：这样做能给自己留有余地，即使一次没能通过全部科目明年也还有次机会。四、针对工作繁忙时间较少的学员第一年《中级会计实务》、《经济法》，第二年《财务管理》。理由：中级会计实务与经济法的一同报考，更适合文理科结合学习效率比较高的学员。这样也尽量避免了将财务管理和会计实务在一年报考，加大难度。中级会计职称三科学习方法中级会计实务《中级会计实务》是中级会计职称考试中难度最大的一门课程，但是它也是另外两门课程的基础，学好了中级会计实务后面两个科目的学习也会轻松一些。中级会计实务的`考试都是严格按照考试大纲出题的，而且考查的重点比较突出，一般侧重对新知识的考查，题目的综合性比较强，考试难度适中。针对中级会计实务的这些特点，我们可以有针对性的进行复习。可以先从考试真题入手了解考试的命题方向和规律，这样学起来有方向有目标。开始看教材后，就需要大家仔细研读，边看边写。在这个过程中需要大家把看书和做试题相结合。中级经济法经济法以理解记忆为主，很多试题都是以案例的形式来考察大家对各个知识点的掌握程度，经济法科目更注重理解记忆。因此考生在复习过程中应该尽量地理解的记忆，而不是一味的死记硬背。在看教材的过程中需要大家自己总结记忆，能合上书本画出一个章节的证书结构图。在脑子里形成一个整体的宏观框架。一要注意多归纳，往往好多章节的一些有关数字、时间、比例等具有可比性，通过联想、画表、找异同点等方式来提高学习效率。二要多举例，很多命题和法律规定，并不需要你原封不动地背过，而是只要自己知道基本思路即可，通过举例不仅真正领会法律规定，而且在面对考题时往往会知道如何想，如何答。三要多做题，举一反三，在重复中记忆，做题也是经济法的记忆诀窍。中级财务管理中级财务管理公式多，计算量大。对于财管的学习一定要多做题，尽量将知识点掌握的透一些，并适当做一些延伸和比较；定期复习一下做错的题目。还有一点需要大家尽早明白的是做题速度，考场上的时间相当宝贵，多接触些题型也有利于考试时解题的思路。财务管理与会计实务和经济法不同，没有硬性的法规和章条可依。教材是考试出题的依据，而且中级财管考试中客观题大部分都是教材中的原话，所以平时学习时一定要重视教材，对于区别、优缺点、分类等要总结起来记忆。
一、针对时间不充裕，基础一般的学员
第一年《财务管理》和《经济法》组合，第二年《中级会计实务》。
理由：这样的组合相对较容易。但是弊端在于，最难的中级会计实务只有一次考试的机会，若发挥不好便前功尽弃了。
二、针对零基础考生
全部报考或第一年《中级会计实务》，第二年，《财务管理》和《经济法》。
理由：《中级会计实务》这门课相对于其他两门是有基础性的联系的，并且也是难度最大的，所以最先攻破。
三、针对大部分学员
《中级会计实务》、《财务管理》、《经济法》三门一起报考。
理由：这样做能给自己留有余地，即使一次没能通过全部科目明年也还有次机会。
四、针对工作繁忙时间较少的学员
第一年《中级会计实务》、《经济法》，第二年《财务管理》。
理由：中级会计实务与经济法的一同报考，更适合文理科结合学习效率比较高的学员。这样也尽量避免了将财务管理和会计实务在一年报考，加大难度。
制定的是中级会计职称考试学习计划，自然要多考虑学习时间的具体安排。不过，为了保证学习任务的完成，应当对学习、工作、生活做出全面的考虑和安排。
例如，除了中级会计职称学习以外，还要安排好工作时间、锻炼身体时间、睡眠时间、文化娱乐时间等等，这样才能保证自己的全面发展，才能保持旺盛的精力，才能使学习生活丰富多彩，生动有趣。
有的学生制定中级会计职称学习计划时，只考虑三件事：吃饭、睡觉和学习。对集体活动不管不顾，对锻炼身体不予考虑，至于娱乐和休息，计划内更是没有它们的位置。这种“单打一”的学习计划，使得学习生活单调，乏味，从而容易引起学习疲劳，既影响学习效果，也影响全面发展。
在制定中级会计职称学习计划时，不要脱离中级会计职称学习的实际情况，不少学生在制定学习计划时劲头很足，但往往忽略了实际情况，结果实行起来感到困难重重，十分紧张。
什么是学习的实际呢?
①自己将要掌握的知识和能力是什么?
例如，在这个月的学习计划中要接受和“消化”多少知识?要着重培养哪些能力?
②明确时间的多少。
在每个学习阶段，能有多少确实可用的学习时间?常规学习时间可以安排多少?自由学习时间可以安排多少?
③学习上的欠缺和漏洞。
自己在学习上欠的“债”是哪些?在某一阶段的学习计划中可以偿还多少“欠债”?、
四、要提高时间的利用率，注重效果 及时调整。
早晨或晚上，或者说一天学习的开头和结尾时间，可安排侧重记忆的科目，如：心情比较愉快，注意力比较集中的时间，可以安排比较枯燥，或自己不太喜欢的科目。零星的、注意力不易集中的时间，可以安排做习题或学习自己最感兴趣的科目。学习和适当的体育活动交替安排，记忆和计算的科目可以交替进行，相近的学习内容不要集中安排在一起，等等。由于学习安排的不同，在同样的学习时间内，就会取得不同的学习效果。如果按照上面说的原则安排，学习效果，时间利用率将会大大增强和提高。
在计划执行到一定阶段以后，就应当检查一下学习效果如何，以便及时调整计划，使之更加切实可行。主要检查以下内容：
自己是不是基本按计划做了，计划中的学习任务是否完成了，没有完成的原因是什么。通过检查，立即采取相应的措施，及时调整计划或排除干扰。可以结合写日记，不断记录计划的执行情况，使自己感受到不断进取的喜悦，这样做还有利于总结和改进。不写日记的同学，起码在一天结束的时候，回忆一下当天的学习生活，以便及时调整学习计划。
总之，科学的、实际可行的并认真执行的学习计划，必将使中级会计职称的学习效率大大提高，意志品质大大增强，从而对中级会计职称的学习的成功越来越有信心，随之而来的是学习丰收的喜悦。而那些不料学的、脱离实际的、为应付老师而制定的、不认真执行的计划，只是一纸空文而已。
一、学习时间的规划
年后学习的时间规划分为两大阶段，过渡阶段和备考阶段。过渡阶段是指假期刚刚结束，重新进入备考状态的前几天。这几天对大家来说都是一个比较难熬的时期，很多小伙伴们还未走出春节的氛围，还没有完全把心收回到学习中去，那么在这一时期的学习怎样来安排呢?
对过渡时期给大家几点建议：
1、将中心放在复习较为基础的知识和较为简单的科目上去，比如看一看经济法，复习一下初/中级会计实务的基础章节等。
2、将有效学习的时间尽可能的延长，比如第一天工作日你认真看书的时间只有一个小时，那么第二天你就尽可能的延长到两个小时。
3、将年前已经学习的知识进行一遍复习巩固。年前学习的知识可能经过一个假期就忘掉，如果继续赶进度学习就会严重影响效率，所以为起到承上启下的作用，需要在这个过渡时期对之前所学知识进行一遍复习。
针对备考阶段小编的建议：
经过几天的过度，当我们的生活作息步入了正轨，我们就顺利进入了备考阶段。备考阶段比较漫长，直至考试结束。在这一阶段，我们可以将它分成几个小阶段，比如报名前阶段、学习新教材阶段、复习阶段、冲刺阶段等。小阶段可以根据自己的学习习惯、喜好、学习方法自由划分，但是最重要的是每个小阶段都要有合理的学习计划和任务目标，度过每个阶段后都要完成该阶段的任务，达到这个阶段的学习目标。比如在报名前阶段，我的任务目标是完成我的预习计划，将旧教材知识点进行整理预习。在学习新教材阶段我都有我每天的任务和时间的规划，这样才能将时间规划好，达到高效学习。
二、每天的学习安排
在过渡阶段，每天的学习时间不做固定的安排，只有一点：尽可能的延长有效学习时间，每天最好达到2~3个小时。
在备考阶段，每天的学习安排如下：
固定学习安排：每天晚上的做练习题一个小时、回顾复习知识点半个小时;周末两天整，可以分时段，反复进行精读、练习和复习。
自由学习安排：早上到地铁上的2~3小时。不要小看了这些挤出来的时间，加起来每天有近5个小时呢，早上起床后的时间可以用来温习知识点，午休时间做一些小练习，长期的积累，积少成多。
以上是针对上班族学员们的一份学习计划表，针对全职学员时间比较充裕，可自行安排，建议全职学员每天的学习时间能达到6个小时。
三、学习进度的计划
关于学习进度的计划，学员们可以根据每个科目的难以程度、考试难度和相关的学习资料进行安排。
可以为你提供一个框架，帮助你来对细节进行安排：
1、在20XX年会计职称考试报名之前对20XX年的旧教材进行全面预习。
2、在新教材出版后进行新教材的精读计划，以重点章节为主。具体的重点章节总结以及学习方法可参考链接中的其他文章以及相关资料。
3、对教材进行全面性的复习，巩固知识点，抓住重点难点。进度可根据时间和学习效率自行安排。
中级会计学习计划二：中级会计职称学习计划及时间安排(1022字)
20XX年12月15日——20XX年5月15日，共5个月的.学习时间, 业余时间主要集中在晚上和周末，这些时间短暂而宝贵，更需要好好珍惜，充分利用。晚上3～4小时的复习时间可以这样安排：2小时阅读教材，2小时做练习。
第一阶段：基础阶段(12月15日——3月31日，105天，每天学习3—5小时)
首先：总体复习时间的安排;
财务管理(8章)(12月15日——1月15日)
会计实务(20章)(1月16日——2月28日)
中级经济法(8章)(3月1日——3月31日)
其次：基础阶段的学习必须完成的内容有：
1)精读教材，把教材整体章节熟悉一遍;每看一章教材，做一章同步辅导的习题，并按遗忘规律去及时复习。
2)经济法的主观题就是教材知识点的综合，教材例题熟练，学会举一反三，在理解中记忆，在记忆中练习，在练习中提高;
3)对做错的题，应该做个标记，并标注一下出错的原因，并在一小时后，一天后，一周后温习一下，看是否还会做错，并在上考场前三天再仔细过一遍做错过的题。
4)历年考试的计算分析题和综合题都是由教材中的例题演化而成的，必须熟练掌握。
总结重点、难点，作为日后复习的重中之重。
第二阶段：复习阶段(4月1日——4月30日，30天，每天学习3—5小时。)
1)用半个月时间认真把教材再仔细通读一遍，归纳总结易错易混知识点。把之前记忆模糊的知识点再仔细看一看，尤其是经济法，一定要好好再背一背。
2)再利用一周时间查漏补缺，巩固复习。最后一周练习模拟试题。正确的做题原则应该是在保证质量的前提下增加数量，也就是说在没有把一道题彻底弄懂之前不要去做下一道题，这样可以达到事半功倍
第三阶段：冲刺阶段(5月1日——5月15日，15天，每天学习3—5小时。)
1)严格按照考试时间做好模拟测试，然后再核对答案和解析，查缺补漏。
2)把历年的考题再看一遍;把教材再仔细通读一遍，结合同步辅导的习集，归纳总结易错易混知识点。
3)不放过教材中的每一道例题，新增加或修改的内容是必考的，是复习备考过程中的重点
每学习50分钟，要休息10分钟，做做眼保健操，活动一下关节!
当然，以上只是我个人的学习计划及安排，因为去年参加过考试，失败了，总结经验，做出了一个这样的时间计划，由于每个人的学习方法不同，大家也可以说说你的计划及安排。望20XX年的中级备考者一起努力加油吧
中级会计学习计划三：中级会计职称学习计划(2097字)
只报考《中级会计实务》
中级会计实务
《中级会计实务》是中级会计职称考试中难度最大的一门课程，但是它也是另外两门课程的基础，学好了中级会计实务后面两个科目的学习也会轻松一些。中级会计实务的`考试都是严格按照考试大纲出题的，而且考查的重点比较突出，一般侧重对新知识的考查，题目的综合性比较强，考试难度适中。
针对中级会计实务的这些特点，我们可以有针对性的进行复习。可以先从考试真题入手了解考试的命题方向和规律，这样学起来有方向有目标。开始看教材后，就需要大家仔细研读，边看边写。在这个过程中需要大家把看书和做试题相结合。
中级经济法
经济法以理解记忆为主，很多试题都是以案例的形式来考察大家对各个知识点的掌握程度，经济法科目更注重理解记忆。因此考生在复习过程中应该尽量地理解的记忆，而不是一味的死记硬背。在看教材的过程中需要大家自己总结记忆，能合上书本画出一个章节的证书结构图。在脑子里形成一个整体的宏观框架。
一要注意多归纳，往往好多章节的一些有关数字、时间、比例等具有可比性，通过联想、画表、找异同点等方式来提高学习效率。
二要多举例，很多命题和法律规定，并不需要你原封不动地背过，而是只要自己知道基本思路即可，通过举例不仅真正领会法律规定，而且在面对考题时往往会知道如何想，如何答。
三要多做题，举一反三，在重复中记忆，做题也是经济法的记忆诀窍。
中级财务管理
中级财务管理公式多，计算量大。对于财管的学习一定要多做题，尽量将知识点掌握的透一些，并适当做一些延伸和比较；定期复习一下做错的题目。还有一点需要大家尽早明白的是做题速度，考场上的时间相当宝贵，多接触些题型也有利于考试时解题的思路。财务管理与会计实务和经济法不同，没有硬性的法规和章条可依。教材是考试出题的依据，而且中级财管考试中客观题大部分都是教材中的原话，所以平时学习时一定要重视教材，对于区别、优缺点、分类等要总结起来记忆。
经过几天的过度，当我们的生活作息步入了正轨，我们就顺利进入了备考阶段。备考阶段比较漫长，直至考试结束。在这一阶段，我们可以将它分成几个小阶段，比如报名前阶段、学习新教材阶段、复习阶段、冲刺阶段等。小阶段可以根据自己的学习习惯、喜好、学习方法自由划分，但是最重要的是每个小阶段都要有合理的学习计划和任务目标，度过每个阶段后都要完成该阶段的任务，达到这个阶段的学习目标。比如在报名前阶段，我的任务目标是完成我的预习计划，将旧教材知识点进行整理预习。在学习新教材阶段我都有我每天的任务和时间的规划，这样才能将时间规划好，达到高效学习。
二、每天的学习安排
在过渡阶段，每天的学习时间不做固定的安排，只有一点：尽可能的延长有效学习时间，每天最好达到2~3个小时。
在备考阶段，每天的学习安排如下：
固定学习安排：每天晚上的7：30到11：00左右(共三个半小时，可根据自身情况调整)大致分配为：单科精读学习两个小时、做练习题一个小时、回顾复习知识点半个小时;周末两天整，可以分时段，反复进行精读、练习和复习。
自由学习安排：早上6:00起床学习到7:30;午休中的一个小时;上下班在公交、到地铁上的2~3小时。不要小这些挤出来的时间，加起来每天有近5个小时呢，早上起床后的时间可以用来温习知识点，午休时间做一些小练习，长期的积累，积少成多。
以上是针对上班族学员们的一份学习计划表，针对全职学员时间比较充裕，可自行安排，建议全职学员每天的学习时间能达到6个小时。
三、学习进度的计划
关于学习进度的计划，学员们可以根据每个科目的难以程度、考试难度和相关的学习资料进行安排。
可以为你提供一个框架，帮助你来对细节进行安排：
1、在20XX年会计职称考试报名之前对20XX年的旧教材进行全面预习。
2、在新教材出版后进行新教材的精读计划，以重点章节为主。具体的重点章节总结以及学习方法可参考链接中的其他文章以及相关资料。
3、对教材进行全面性的复习，巩固知识点，抓住重点难点。进度可根据时间和学习效率自行安排。
一、把握关键时间点
凡事预则立不预则废，在20xx年刚开始的时候就要按照时间轴做好一年的中级会计职称备考规划。中级会计职称3月1日起开始报名，9月9日—10日考试。中间不过短短六个月的'时间，再加上自制力不够强的逛街游玩再占用掉一部分，留给复习备考的时间就更短了。对于本身是会计专业出身，或者已经通过初级的考生来说，报名完成后投入到复习状态是完全可以通过中级考试的。但对于会计基础不是太好的考生来说，一定要尽早开始复习。
总而言之，每一阶段要做每一阶段的事情，基础阶段要夯实基础，强化阶段可以根据重难点进行强化训练，冲刺阶段要融会贯通查漏补缺。
二、合理的科目搭配
中级的考试科目只有《财务管理》、《经济法》和《中级会计实务》三科，相对注会巨无霸六科来说已然好多了。对于大龄考生、妈妈级考生和工作繁忙的考生来说，第一年可以选择报考财务管理+经济法或中级会计实务+经济法，这是因为财管和实务两科同时报考的话所需的复习时间会很多，所以对于没有太好基础又没有太充足时间的考生来说，尽量两科不要同时报。
对于基础好而且时间比较充足的考生，建议三科一起报。中级会计职称毕竟是职称类考试，只要跟着老师一遍遍的复习，相信一次过三科的目标是可以达到的。
为了在后续工作中更好地表现自己，我们要为新的目标和计划开始做计划了。工作计划，将下一阶段的工作内容逐条列出，描述具体、量化，事先做好工作计划才能更好迎接工作中的挑战！怎么样才能写好一篇工作计划呢？为了让您用的更省心，下面是小编整理的“[计划推荐] 会计学习规划一篇”，希望您可以借鉴参考！
成功的人生需要自己去经营。现在就为自己的人生做好规划，为人生点亮一盏明灯，赢在人生的起跑线上。好的计划是成功的开始。古语有云:“凡事预则立，不预则废。”这是事实。当今社会正处于一个不断变化的`时代，到处充满着激烈的竞争。自然选择意味着适者生存。专业活动中的竞争非常突出。要想在这场激烈的竞争中脱颖而出，立于不败之地，就必须设计好自己的计划。
随着高校扩招，毕业生增多，岗位不再由国家分配，大学毕业生的黄金时代已经悄然逝去。面对激烈的竞争，大学生就业形势越来越严峻，但市场需求并没有明显增加，供需矛盾依然十分突出，就业压力依然很大。在过去的两年里，毕业生的数量仍然有很大的增长。面对就业岗位没有明显增加的现实，我们不得不与工作经验丰富的下岗工人和劳动力价格低廉的农村剩余人口竞争。就业形势不容乐观。面对这样的环境，多掌握一门学科就意味着多一条出路，所以我打算自学会计。
首先，我分析了职业环境。现在在中国，全国几百所高校几乎每所学校都有金融学专业，尤其是会计学。每年都有数千名会计专业的大学毕业生涌向人才市场。虽然孤独是热门专业，但在这种情况下，普通和初级财务人员的供应显然超过了需求。但高端金融人才难求。财务会计工作作为事业单位最重要的经济信息系统和控制系统，专业性和技术性很强，对个人素质要求相对较高。越来越多的企业开始对员工有了新的期望和要求。目前具有数年会计工作实践经验，并取得注册会计师、ACCA、AIA等会计职称的中、高级会计人才。在市场上很受欢迎。这些条件使得就业市场竞争越来越激烈。面对这种情况，作为当代大学生，应该规划好自己的未来，做出合理的规划。如果你真的投身社会工作，你就不会着急，不知道从何下手。
其次，我做了一个详细的计划。
一、明确专业学习目标:
为国家培养一批既懂中国会计又懂国际会计惯例的会计人才。为企事业单位、政府机关、会计师事务所培养思想素质和职业道德好、基础扎实、业务能力强、外语水平强、具有创新素质的会计、财务管理专业人才。
二、明确应该具备的能力
1.熟悉专业知识和相关政策法规，具备一定的法律、经济、管理和市场营销知识。
2.良好的职业道德，工作认真踏实，细心细致，思维敏捷，逻辑分析能力强，对数字敏感，记忆力好。
3.社交能力强，信息快，灵活，学习进步好。
三、了解主要课程:
会计、审计、统计、市场营销、财务会计、财务管理、经济法、资产评估、财务报表分析等
四、具体学习计划:
在学好专业知识的基础上通过四级。此外，在校期间，我获得了一些必要的就业资格证书，掌握了一定的就业技能。充分利用业余时间熟悉相关政策法规，具备一定的法律、经济、管理、营销知识。通过参加一些活动来提高你的社交能力。
动词（verb的缩写）应对劣势和威胁
1利用寒暑假在公司实习获得经验。
2与他人沟通，获得沟通技巧，做好心理准备。
3使用网络。报纸、人际关系等。了解金融一体化的趋势。
4增强竞争力。保持乐观的心态。
5学习更多商业技巧和商业谈判。同时增加威望。
6多设计其他领域。及时选择其他行业应对政策变化
在整个规划过程中，我看到了自己的不足，同时也看到了自己的能力，这让我更好地了解了自己，给了我未来的目标和方向，让我在未来不会迷茫！
为了快速且高效率的完成手头上的工作，因此，现在我们需要完善我们的工作计划了。有效的工作计划，可以帮助我们建立合理的工作秩序。怎样才能规划一份详细的工作计划呢？为满足你的需求，小编特地编辑了“会计的学习计划”，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！
对于学习的计划
凡事预则立，不预则废。在别人迷茫的时候你已经对未来有了一个合理的规划，那么你就赢在了起跑线上了。会计证将要取消，给很多只具有会计证的应届生们来了个当头一棒，完全打乱了原本的人生规划。小编在这里建议大家这时候应该有一个长远的学习规划。每天学点会计基础知识，坚持到《会计法》的完全明确，再改变目前的规划。到那时候你会发现自己会有很大的进步，给自己制定一个计划，每天规定学多少，然后隔一段时间对自己这段时间的学习进行自我检测一下，这时候你会发现自己有很大的进步，长此以往会形成一个良性循环，慢慢的你会变得更加的有自信。学习的能力也会更强。
对于职业发展的计划
无论是考证还是学习其实都是为了有一个更好的未来，所以不要因为会计从业的取消从此改变自己的人生方向，如果等到会计法发出明确通知公布会计证取消。那么会计行业的门槛将会变得更高，这样的情况对于每一个会计人来说既是机遇也是挑战。机遇是在这个时候你可以逼迫自己考取含金量更高的证书，给自己的人生一个更好的发展。挑战则是如果会计行业的门槛变高了，而你的水平还是在原地，那么对于未来的有些挑战你将无法应对。给自己制定一个职业规划，如果想要进军会计行业，就从现在开始每天制定一个计划，每天学点实务知识，为未来进军会计行业做好准备。
最后希望各位想要进军会计行业的考生能够对自己的未来有一个完美的规划。在会计行业取得更好的发展。
本课程的设置旨在培养学生对会计学的基本理论、基本方法和基本操作技术的掌握，为以后的就业打下扎实的基础。
《会计基础》既是一门会计学的入门课程，又是一门理论与实务兼容的课程。本课程要求对基础理论的学习重在理解，在理解的基础上掌握会计核算的基本方法和基本操作技能;本课程学习的基本方法力求全面而客观，并辅之以必要的操作训练和案例分析，在此基础上加深对本课程的认识;基本操作技能方面要求能基本掌握凭证、帐簿直至报表的一般流程。
为更好地掌握《会计基础》课程，除课堂教学应有的92课时外，要求学生做到课前预习、课后总结，重视作业练习这一环节，以实现该课程的既定目标。
教学目标及总的要求:
帮助学生理解会计是商业的语言，了解会计产生与发展是随着人类生产实践及经济管理的实际需要产生和发展.会计的目的是通过对经济活动的记录、计量、报告，提供经济管理所需的会计信息,参与经济决策,目的提高全社会的经济效益.
通过本课程学习,要求掌握会计基本理论、基本方法、基本操作技能，熟练运用会计的基本方法、基本技术，为学习会计专业的后续课程打下扎实基础。为此，基础会计应以“会计是一种管理活动”为中心，在基本理论基础上，将会计假设、会计确认、计量、会计要素等贯穿全部教学过程，由浅入深，循序渐进。
教学的重点：
复试记账的概念和原理，复试记账的理论依据：会计衡等式;会计六大要素及会计核算的方法体系;借贷记账法的特点和具体运用;会计循环系统，主要经济业务的核算：即资金筹集、供应过程采购业务、生产过程产品归集、销售过程、财务成果形成、财务成果分配的账户设置与账户运用;会计核算基础，权责发生制与收付实现制的理论及运用;几种主要会计核算程序特点、优缺点;财产清查中的两种盘存制度理论和操作;会计两张主报表的概念、结构、编制。
教学难点：
会计准则的基本理论;如会计假设与会计原则等理论性较强的基本理论问题;经济业务内容的分类;会计核算基础，权责发生制与收付实现制的理论及运用;材料的成本计算和产品的生产成本计算。财产清查中的两种盘存制度理论和操作;会计两张主报表的概念、结构、编制。
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1,稽核会计:
主要学习事项:
运费，各项费用，员工工资及福利费(生活费)，司机及商务人员提成，房租费，签发委托付款通知(部分公司由出纳发)等。
2,收入会计
按出纳交的报表进行收入制证，出纳现金的周盘点，银行余额调节表编制，报送日经营业绩，月末帐中收入与系统核对，款未付等通知的月末入帐，月末统计当月入帐下月装车情况，收据空号的清理，签发转帐单等
3,货到付款会计
对方公司转来货到付款的接收，货到付款的帐务处理，货付清收表的编制及相关清收工作，代收款支付的稽核，签发转帐单等
4,内部往来会计
接收兄弟公司转来的各项成本费用，月末接收兄弟公司转来中转分理成本(并要索取明细按相关文件制度进行核对后签批)，转出由兄弟公司承担成本费用，签发转帐单，编制内部往来调节表
5,支出会计
按出纳交的报表进行支出的制证，月末核对各出纳收入支出报表中现金和银行存款是否相符。签发转帐单等
6,税务会计
申领发票，报税，发票的使用及归档管理。
7,月末结帐工作
每月末最后一天前中转分理成本的转出(需计算后再发出转帐单)，每月成本费用的计提，月末结帐，报表编制
8,出纳(内勤、外勤、应收)
收付各种款项，办理银行业务，编制出纳日报表，个人借支的登记备查，开具发票，交纳各款项，月结客户收款，催收应收款项，客户对帐单，对帐差异的及时处理。
9,其它
合同、各种财务资料归档管理，待处理财产损溢科目中的货损货差的清理，个人往来的清理，计提科目的清理，二级分公司及网点利润考核(分公司有下属二级公司及网点)，月计提折旧、摊销。
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如何做一份可行的寒假学习计划
新生活意味着新开始，新开始象征着新的挑战。俗话说：好的开始是成功的一半。新学期，新起点，新面貌，让我们憧憬更美好的明天，再一次踏上学途！
青春慢慢地将变成回忆，我希望自己在迈入三十的门槛时无需频频回首，自信而坚定，双手捧满了收获的果实，享受丰收的成果，在此制定一个学习计划，努力让青春的遗憾少一些、再少一些。
一、主要学习目标
明确学习目标，打好一定的语言基础，争取获得优良成绩，能切实在此次的学习中学到丰富的专业知识和基础常识。增加文化素养，提升自身能力，端正学习态度，培养积极勤奋的学风。做学习计划来自我敦促，自我勉励。反思自己在哪些方面做的不足，反思自己该如何去改善，反思自己继续努力的方向和方法。只有不断地反省，才能为未来的路指明方向。
二、具体安排
做为会计专业的我，本身工作在金融系统，结合工作实际，与会计和金融有关的课程将成为我学习的侧重点。为进一步提高业务技能，我坚持每天看书、听课件不少于两小时，抽一小时整理学习笔计，并把其中的难点、重点列入笔记本，利用电话、QQ群、学院论坛及时与老师和同学交流，集思广益，既取得了学习的喜悦，又增进了师生、同学之间的友情。孔子云：“学而不思则惘、思而不学则贻”，针对所学专业，每周进行一次学习小结，每月写一篇学习总结，把当月自学的情况进行回顾，不断的学习、总结好的经验和学习方法，没达到学习计划的或不足的地方，拿出措施，弥补不足，真正做到有计划、有目标的自我学习，做到学有所用。
培养良好的学习兴趣。俗话说：兴趣是最好的老师。我认为，关键是积极的学习、主动的学习，渐渐把自己带入书的海洋中，这样才能潜移默化地使自己爱上学习。古人说：学为立世之本，学可以立德，学可以增智，学可以致用。学习是成就事业的基础，是人生的出发点，也是人生的极致。你爱它，它也会回馈于你。在学习的过程中要持之以恒，并随时修改不切实际之处，使计划得以完善。
总之，今年是一个觉悟年！抛弃以前的一切，重新开始！希望自己可以不辜负父母、老师的期望，更不要辜负自己的期望，做最出色的自己！
随着大学的扩招，毕业人数的增加，工作不再由国家分配，大学生毕业的黄金时期悄然而逝，面对激烈的竞争，大学生的就业形势也一年比一年严峻，然而市场需求却没有明显的增加，供需矛盾仍然十分突出，就业压力仍然很大。这两年毕业生人数仍有较大增长，面对工作岗位没有明显增加的现实，我们要同富有工作经验的下岗工人，劳动力价格底下的农村富余人口举行竞争，就业形势不容乐观。面对这样的环境，多掌握一门学问就多一门出路，所以，我计划自学会计这门专业。
首先，我对职业环境进行了分析。
现在在我国，全国数百所高校中几乎每个学校都设有财政专业，尤其是会计专业，每年都有成千上万的会计专业大学毕业生涌上人才市场，虽说枯寂是热门专业，但如今这种现状下普通和初级财务人员也明显供大于求。但高端财务人才却千金难觅。作为专业技术性很强和个人素质相对要求较高，且事业单位最重要的经济信息系统和控制系统的财务会计工作。越来越多的企业开始对其从业人员有了新的期望和要求。目前，具有几年会计工作实践经验，并且取得会计职称如注册会计师，ACCA、AIA等的中高级会计人才成为市场上抢手货。这些状况使就业市场竞争日益激烈。面临这种状况作为当代大学生应该好好筹谋自己的前途，做好合理的规划。真正走进社会工作才不会手忙脚乱，不知从何开始。
其次，我做了详细的规划。
一、明确专业学习目标：
为国家培养一批既懂中国会计，又懂国际会计惯例的会计人才。为企事业单位、政府机关、会计师事务所培养具有良好思想素质和职业道德水平、基础扎实和具有较强业务能力、有较强外语水平和具有创造品质的会会计与财务管理的专门人才。
二、明确应具备的能力
1、熟悉专业知识和相关政策法规，有一定的法律学，经济学，管理学及营销学等方面知识。
2、有良好的职业道德，工作认真踏实，谨慎细致，思维敏捷，逻辑分析能力强，对数字敏感，记忆力好。
3、有较强的社交能力，信息快，懂变通，善学习，求上进。
三、了解主要课程：
会计学、审计学、统计学、市场营销、财务会计、财务管理、经济法、资产评估、财务报表分析等
四、具体学习计划：
在学好专业知识的基础上，通过英语四级考试。另外，在校期间考出就业所需要的一些必要的`资格证书，掌握一定的就业技巧。利用较充分的课余时间来熟悉相关政策法规，有一定的法律学，经济学，管理学及营销学等方面知识。通过参加一些活动来增强自己的社交能力。
五、应对弱势、威胁
1利用寒暑假去公司实习获得经验。
2多与人沟通习得交流技巧，做好心理准备。
3利用网络。报刊、人际关系等了解经融动向。
4增强竞争力。保持乐观心态。
5多学些商业技巧，商业谈判。同时增加威信。
6多设计别的领域。适时选择其他行业，应对政策变化
纵观规划，我看到了自己的不足，同时也看到了自己的能力，让我更好的了解自己，也让我在以后的前进道路中有了一个目标，一个方向，使我在以后的道路中不在迷茫！
我们要珍惜时间，合理安排时间：学期末所剩时间不多，那么每一位同学除上课、自习认真学习外，还应把自己饭后、课间、晚上就寝前得有效时间都利用上，针对不同科目特点，安排不同得复习内容不能根据自己得喜好，分配不同科目得复习时间，应做到重点突出，全面兼顾，对于薄弱科目应略多投放时间但不能无所收获。同时规定得复习任务，每一天一定要如质如量得完成。不可因功费时，也不可因小误而失全面，要循序渐进，环环落实。只有这样才能有效地搞好复习。
我们要讲究方法：复习方法多种多样，应该根据自己得实际情况，选取科学、高效得复习方法。这里向大家重点推荐一些复习方法：
1、期末复习分成四个阶段：
⑴基础复习;
⑵强化能力;
⑶查漏补缺;
⑷模拟练习。拿出一半得时间进行基础知识复习。
对这些内容一项一项地归纳、整理，真正搞清楚，弄明白。然后，侧重能力测试题型得解题思路、技巧得练习。在此基础上，进行查漏补缺，以求尽善尽美。最后做两套期末考试模拟试题，熟悉考试题型。
2、我们要努力：要勤于思考，勤于动脑;要强化记忆，使学习得成果牢固地贮存在大脑里，以便随时取用;要查漏补缺，保证知识得完整性;要融会贯通，使知识系统化。
3、我们要有一些复习得小技巧"
(1)、知识点网络化：把每一章节得内容自己归纳总结，然后网络化。
(2)知识模型化：把同一类得问题模型化，掌握解决这一类问题得通法(一般解法)
注册会计学习计划
作为一个年轻的大学生，注册会计师资格考试一直是我追求的目标之一。为了实现这个目标，我制定了一份详细、具体且生动的注册会计学习计划，以确保我能够顺利通过考试。
我决定在每周制定一个学习计划。这个学习计划将涵盖每个学期的学习目标和每周的具体任务。我会根据课程内容和考试要求来制定这个计划。例如，在学习财务会计的第一个学期，我会安排每周至少五个小时的学习时间来阅读教科书、笔记和解答练习题。这将确保我学会了财务会计的基本概念和技能，为之后的学习打下坚实的基础。
我会寻找合适的学习资源。虽然教科书是很重要的学习工具，但对于注册会计师考试来说，仅仅有教科书是不够的。我将根据自己的学习风格和需求，选择适合自己的资源。例如，我会寻找一些在线教育平台，如Coursera和edX，来参加相关的会计课程。这些平台提供了一系列课程和视频教程，能够帮助我更好地理解和应用所学知识。
我还计划参加一些线下的培训班和研讨会。这些培训班和研讨会通常由注册会计师协会或专业机构组织，他们提供有经验的讲师和专业的教育资源。通过参加这些活动，我可以深入了解注册会计师职业的实践和最新发展，同时还可以与其他学习者和专业人士交流经验和建立联系。
更重要的是，我会保持良好的学习习惯和学习动力。注册会计学习过程中，我会将学习任务分解为小目标，每完成一个小目标就给自己奖励，以保持积极的学习态度。我会制定每天或每周的学习计划，严格按照计划执行，并设定具体的学习时间和地点。同时，我还会积极参加学习小组，与其他学习者分享和交流学习心得。这些习惯将帮助我建立起稳定和高效的学习模式，更好地掌握和应用所学知识。
我会利用模拟考试来检测自己的学习成果。注册会计师考试是一项严格的考试，要求学生掌握广泛的知识和技能，并能在限制时间内解决实际问题。为了适应考试的要求，我会参加一些模拟考试，并按照考试的标准来评估自己的表现。通过反复练习和模拟考试，我相信我能够逐步提高自己的应试能力，并在考试中取得好成绩。
注册会计学习计划是我实现职业目标的重要步骤。通过制定周详、具体和生动的学习计划，并采取适当的学习资源和学习习惯，我相信我能够顺利通过注册会计证书考试，开启自己的职业之路。无论学习过程中遇到多大的困难，我都会坚持下去，因为我知道，通过自己的努力和付出，我一定能够实现我的目标。
会计实习生学习计划
学习是一件可以给自己带来财富的事情，在工作中只有通过不断学习才能进步，获得上级的重视。工本站学习计划频道为大家带来《会计实习生学习计划》，欢迎大家前来参考。
1,稽核会计:
主要学习事项:
运费，各项费用，员工工资及福利费(生活费)，司机及商务人员提成，房租费，签发委托付款通知(部分公司由出纳发)等。
2,收入会计
按出纳交的报表进行收入制证，出纳现金的周盘点，银行余额调节表编制，报送日经营业绩，月末帐中收入与系统核对，款未付等通知的月末入帐，月末统计当月入帐下月装车情况，收据空号的清理，签发转帐单等
3,货到付款会计
对方公司转来货到付款的接收，货到付款的帐务处理，货付清收表的编制及相关清收工作，代收款支付的稽核，签发转帐单等
4,内部往来会计
接收兄弟公司转来的各项成本费用，月末接收兄弟公司转来中转分理成本(并要索取明细按相关文件制度进行核对后签批)，转出由兄弟公司承担成本费用，签发转帐单，编制内部往来调节表
5,支出会计
按出纳交的报表进行支出的`制证，月末核对各出纳收入支出报表中现金和银行存款是否相符。签发转帐单等
6,税务会计
申领发票，报税，发票的使用及归档管理。
7,月末结帐工作
每月末最后一天前中转分理成本的转出(需计算后再发出转帐单)，每月成本费用的计提，月末结帐，报表编制
8,出纳(内勤、外勤、应收)
收付各种款项，办理银行业务，编制出纳日报表，个人借支的登记备查，开具发票，交纳各款项，月结客户收款，催收应收款项，客户对帐单，对帐差异的及时处理。
9,其它
合同、各种财务资料归档管理，待处理财产损溢科目中的货损货差的清理，个人往来的清理，计提科目的清理，二级分公司及网点利润考核(分公司有下属二级公司及网点)，月计提折旧、摊销。
引导孩子学会计划学习
孩子的学习生涯是一段充满挑战和成长的旅程，学会好的学习计划是他们成功的关键。然而，很多孩子在面对任务繁重的学业时，缺乏自主规划和管理的能力。因此，家长和教师需要用正确的方法引导孩子学会计划学习，帮助他们规划时间、分配任务、设定目标，以提高学习效率和成果。
首先，养成良好的时间管理习惯对孩子的学习至关重要。当今社会充满各种干扰，如电视、手机、游戏等，这些干扰源会让孩子容易分心，无法专心学习。家长可以和孩子共同制定一个学习计划表，在表格中规定每天的学习时间，以及其他活动的时间。同时，以身作则也是必要的。家长可以自己先养成好的时间管理习惯，孩子才会更加认可和接受。
其次，合理分配任务也是提高学习效率的关键。孩子的学习任务往往繁重多样，如果没有正确的分配，很容易导致焦虑和压力。家长可以帮助孩子将学习任务分解成小块，制定每天的学习计划，让孩子逐步完成。同时，也要给孩子一定的自主权，让他们根据自己的实际情况合理安排学习任务的顺序和时间。这样不仅可以提高孩子的学习效率，还能培养他们的自主学习能力。
设定明确的学习目标也是非常重要的。孩子在学习过程中，如果没有明确的目标，容易迷失在琐碎的学习任务中，缺乏动力和方向感。因此，家长和孩子可以一起制定每个学期和每个周的学习目标，并制定相应的计划，明确每个目标的具体步骤和时间框架。同时，家长还可以帮助孩子建立一个奖励机制，当孩子完成一个目标时，可以给予适当的奖励，以激励他们更好地完成学习任务。
培养孩子的学习计划能力需要家长和教师的共同努力，下面给出一些建议：
1.建立积极的学习氛围。家长要以身作则，养成良好的学习习惯，为孩子创造良好的学习环境。
2.教会孩子如何制定学习计划。家长可以先示范，然后引导孩子逐渐掌握制定学习计划的方法和技巧。
3.鼓励孩子自主选择和安排学习任务。家长可以给予一定的自主权，让孩子根据自己的实际情况和能力制定学习任务。
4.帮助孩子制定切实可行的目标。目标不宜过高或过低，要根据孩子的实际情况来制定，并定期对目标进行评估和调整。
5.培养孩子的学习计划能力。家长可以鼓励孩子逐渐独立制定学习计划，并根据孩子的实际情况和反馈及时进行调整，以培养孩子的自主学习能力。
总之，引导孩子学会计划学习是一项需要持之以恒的任务。通过家长和教师的共同努力，孩子可以逐步养成良好的学习计划习惯，提高学习效率和成果，为未来的发展奠定坚实的基础。
一、初级会计实务
通过对近年考题的分析，可以总结出以下特点：
全面考核。覆盖了考试大纲要求的大部分内容。基本每章都有题目，即使是非重点内容也会有少量题目;
重点突出。在全面考核的基础上重要考核主要知识点;
题目具有一定的综合性。
二、经济法基础
通过对近年考题的分析，可以总结出以下特点：
每章都有题目，覆盖率达100%;
具有综合分析性的不定项选择题较集中;
基础知识占比重较大，考核范围既细致又广泛;
题目案例化，命题方式日趋灵活。
初级会计职称考试各科目学习建议：
对于理论比较难的、需要理解的和计算建议放到前面去学，留给自己足够理解、做题、消化的时间;记忆型的课程建议放到最后学，这类课程临阵磨枪还是有效果的。先难后易，先理解后记忆，先基础后综合。
一、对于《初级会计实务》科目来说，有如下四个学习建议：
1.《初级会计实务》包括文字性的内容和计算性的内容。对于文字性内容，将老师讲课中强调的重点内容进行标注，按照教材的原文记忆即可，对于文字性的考点，归纳总结出来，考前集中复习。对于计算性的内容，要认真听老师的授课，从原理上理解，多做题，遇到不理解的题目及时在答疑板上提问。这样对于计算题就可以以不变应万变了。
2.由于这是初级考试，因此考生注重的应该是会计中最基础的知识，没有必要在学习的过程中去追查一些较深的知识。而应该把注意力放在自己搞不清楚的问题上进行思考，只有理解了，才能记忆，这样在做实务题的时候自然就能见招拆招了。
会计处理的不同要注意记忆。
难记的、重点的知识点和章节再复习一遍，我想，这样对于初级会计实务已经足够了。对习题中的案例分析题要仔细理解自己答错哪一方面，正确答案的答题方向、技巧。
二、对于《经济法基础》科目来说，有如下六个学习建议：
1.《经济法基础》这门课程学习起来感觉不陌生，再加上认真听课，是比较容易通过的。但对于法律法规，必须注重理解，只有理解了，才能记忆。平时复习时要多归纳总结，可以采取考前集中记忆的`方式来复习。
内容能大致了解);第二步细读(对具体的重要法律规定一定要细看、弄懂);第三步精读(重点章节的内容在考试中约占65%，考生一定要学会合理分配时间，重点章节一定要多花工夫重点掌握)。
基本法律规定必须全面把握，深刻理解，并记住一些关键词和关键句子，尤其是一些涉及到金额、日期、百分比等的知识点要特别注意。因为考试中60%以上的题目是涉及到基本的法律常识和规定的。
商业汇票、银行本票、支票、托收承付等几种结算方式应加以比较，总结出结算地域范围、结算金额、付款期限、是否可背书等方面的差别。这门课基本概念、法律规定相当多，且前后容易混淆，怎样才能准确地记忆?一是要理解记忆，二是要系统记忆，三是要比较分析记忆。不要死记硬背，更不要“押题”式地记几个问题。
研究考试的题型，掌握出题规律和把握试题的总体难度。
6.重视新增和变化内容。对于新增和变化的内容，一般没有以往的考试经验可以借鉴，有些知识点还晦涩难懂，需要考生加大复习的投入。
一、学习时间的规划
年后学习的`时间规划分为两大阶段，过渡阶段和备考阶段。过渡阶段是指假期刚刚结束，重新进入备考状态的前几天。这几天对大家来说都是一个比较难熬的时期，很多小伙伴们还未走出春节的氛围，还没有完全把心收回到学习中去，那么在这一时期的学习怎样来安排呢？
对过渡时期给大家几点推荐：
1、将中心放在复习较为基础的知识和较为简单的科目上去，比如看一看经济法，复习一下初中级会计实务的基础章节等。
2、将有效学习的时间尽可能的延长，比如第一天工作日你认真看书的时间只有一个小时，那么第二天你就尽可能的延长到两个小时。
3、将年前已经学习的知识进行一遍复习巩固。年前学习的知识可能经过一个假期就忘掉，如果继续赶进度学习就会严重影响效率，所以为起到承上启下的作用，需要在这个过渡时期对之前所学知识进行一遍复习。
针对备考阶段小编的推荐：
经过几天的过度，当我们的生活作息步入了正轨，我们就顺利进入了备考阶段。备考阶段比较漫长，直至考试结束。在这一阶段，我们能够将它分成几个小阶段，比如报名前阶段、学习新教材阶段、复习阶段、冲刺阶段等。小阶段能够根据自己的学习习惯、喜好、学习方法自由划分，但是最重要的是每个小阶段都要有合理的学习计划和任务目标，度过每个阶段后都要完成该阶段的任务，到达这个阶段的学习目标。比如在报名前阶段，我的任务目标是完成我的预习计划，将旧教材知识点进行整理预习。在学习新教材阶段我都有我每一天的任务和时间的规划，这样才能将时间规划好，到达高效学习。
二、每一天的学习安排
在过渡阶段，每一天的学习时间不做固定的安排，只有一点：尽可能的延长有效学习时间，每一天最好到达2-3个小时。
在备考阶段，每一天的学习安排如下：
固定学习安排：每一天晚上的7：30到11：00左右（共三个半小时，可根据自身状况调整）大致分配为：单科精读学习两个小时、做练习题一个小时、回顾复习知识点半个小时；周末两天整，能够分时段，反复进行精读、练习和复习。
自由学习安排：早上6：00起床学习到7：30；午休中的一个小时；上下班在公交、到地铁上的2~3小时。不要小看了这些挤出来的时间，加起来每一天有近5个小时呢，早上起床后的时间能够用来温习知识点，午休时间做一些小练习，长期的积累，积少成多。
以上是针对上班族学员们的一份学习计划表，针对全职学员时间比较充裕，可自行安排，推荐全职学员每一天的学习时间能到达6个小时。
三、学习进度的计划
关于学习进度的计划，学员们能够根据每个科目的难以程度、考试难度和相关的学习资料进行安排。
能够为你带给一个框架，帮忙你来对细节进行安排：
1、在20xx年会计职称考试报名之前对20xx年的旧教材进行全面预习。
2、在新教材出版后进行新教材的精读计划，以重点章节为主。具体的重点章节总结以及学习方法可参考链接中的其他文章以及相关资料。
3、对教材进行全面性的复习，巩固知识点，抓住重点难点。进度可根据时间和学习效率自行安排。
现在零思考方案网小编为您呈现的是“会计从业学习计划”，写范文该从哪里开始构思？现代职场中处理文档已经成为工作必备的技能之一，在处理这些文档之前，就需要运用到相关范文。模仿优秀范文是提高写作能力的重要途径，建议你将这个链接发到你的朋友圈中让更多人受益！
各位亲爱的xx级会计从业学员：
全国xx年会计从业资格考试准备工作已陆续展开，为帮助同学们尽快开始xx年会计从业资格考试各科的学习，会计从业辅导名师制定了xx年会计从业资格《会计基础》考试学习计划，以方便同学们对今后的学习进度进行全面控制，达到较好的学习效果。
针对于从未接触过会计的学员来说，《会计基础》科目应该是较难的，其中经济业务分录的编写及应用更是重点、难点，而《会计基础》与《财经法规与会计职业道德》、《初级会计电算化》又有联系之处，因此对于初学者来说，可将重点先放在《会计基础》的学习上，但是不能将另外两门完全搁置起来，三门学科应齐头并进!
第一章总论
主要是概念及特征、会计职能、会计对象、会计核算的具体内容、会计基本假设、会计基础展开叙述，是会计最基础的知识，学习时要注意领悟知识的本质。
第二章会计要素与会计科目
本章是基础知识章节，是对会计要素的进一步细分。要注意区分会计要素与会计科目之间的区别，掌握会计要素的确认和计量，以及会计科目的分类及设置。
第三章会计等式与复式记账
主要介绍会计等式与复式记账，学习时要注意好好体会借贷记账法的本质。
第四章会计凭证
主要是会计凭证的概念、作用、种类，及原始凭证和记账凭证的概念、种类、基本内容、填制要求、审核内容的要求、传递保管的方法。
第五章会计账簿
本章的会计账簿是会计报表与会计凭证的中间环节。学习过程中结合老师的讲义实际接触一些会计账簿，对学好本章有很大的帮助，同时学员应通过做题加以巩固。
第六章财务处理程序
本章主要讲解了三种不同种类账务处理程序的内容，包括基本编制步骤、各自的优缺点和适用范围，本章学习的重点是在理解账务处理程序的基础上，掌握各种账务处理程序的主要特点、适用范围，能够根据不同单位的特点选择适当的账务处理程序以及掌握各种账务处理程序的编制方法。
第七章财产清查
本章主要介绍财产清查的概念、意义、一般程序，财产清查的方法以及财产清查结果的处理。学习时要结合老师的讲义，再做些题目加以巩固相关知识点。
第八章财务会计报告
本章属于次重点章节，在学习本章内容时，要重点体会各章财务报表中的各个项目，是如何反映企业的财务状况、经营成果和现金流量等信息的。
第九章会计档案
本章主要介绍会计档案的概念、内容、整理归档、保管、复制查阅以及销毁等规定。内容不多，但各个小的知识点都需要通过老师讲解，再加上适当的做题加以巩固和掌握。
第十章主要经济业务事项账务处理
本章主要介绍主要经济业务事项的会计处理，要想学好本章需要对前面一些章节的学习进行巩固，只有这样才能灵活的账务各类经济业务事项处理的思路。
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1、首先，执行计划，其实是一件很简单的事情。
我们有的时候总是把事情复杂化，总是给自己的面前幻化了一座很高大的困难之山，感觉很难完成。有的同学拿到教材后感觉书这么厚，我能学完吗?其实只要你能将计划做得详细而具体，我不知道还有什么难点可言，因为只要你能列出来计划，剩下的唯一需要做的事情就是：拿出计划表，按着既定的计划，到时间拿起注会教材或者打开注会课件开始学，就这么简单。
2、我也想执行计划，但我就是没状态怎么办?
状态是在你有所行动以后才会有的，而不是你坐在那里空想或怨天尤人得到的。所以，如果没有状态的时候，要做的三步是：
(1)出去疯玩一天;
(2)在疯玩一天结束的时候，告诉自己已经玩够了，明天要开始发奋;
(3)第二天把书拿出来，慢慢看，看着看着状态就来了。
就这么简单。“状态”其实是你自己不想学习、畏惧学习的一个借口而已。自己给自己打打气，加加油，一咬牙，一跺脚，就过去了，要对自己狠一点。
3、请千万不要为了完成计划而完成计划。
有的时候，如果计划列的太多，很容易变得急功近利，你总想把计划表上的任务完成情况写上已完成，但你在写时候，心里问问自己：我是不是真的完成了这个任务?我是不是真的把这节课都听懂了?这段教材我是不是真的看懂了?如果发现自己只能违心地回答以上的问题，那请你从头再把这项任务做一遍。不要自欺欺人。
4、不要把计划排得太满。
计划千万别排得太满，一定要有所空余，比如，最好不要在9：00结束了上一个任务以后，又马上在9：01分马不停蹄地开始了下一个任务，这样会把自己逼死的。
一定要留15到20分钟来让自己HIGH一下，要么是出去散散步，要么是听会儿歌，要么是趴着睡会儿觉，总之，要明白自己的承受力到底有多强。如果你觉得自己能承受稍微大强度的连续作业，那么就可以稍微满一些，如果觉得自己不能，那么千万不要挑战自己的极限，否则很容易会觉得累，或者厌学。
会计从业资格学习计划
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会计从业资格考试如何学习、怎样备考、提高学习效率的方法又是怎样，制定学习计划成为考生们很受关注的问题。大家都知道计划的重要性，不仅可以让我们宏观的把握自己的学习进度，还可以对自己的学习起到一个鞭策作用，从而在规定的时间内完成学习内。那么如何才能制定一个好的学习计划呢，小编在此为大家整理了一下学习计划，可供众考生参考：
要想制订学习计划，就要注意以下几个问题：
(1)计划要全面
订的是学习计划，自然要多考虑学习的具体安排。不过，为了保证学习任务的完成，应当对学习生活做出全面的考虑和安排。
(2)长计划和短安排要结合好
在一段比较长的时间内究竟学些什么，应当有个大致计划。下个月在学习上应解决哪几个主要问题，心中是应当有数的。而本月的第一个星期要解决什么问题，第一个星期每天干什么，就应当制订得具体些。这样，就把在一个较长时间内才能完成的学习任务分到每周每天去了。这样安排以后，在每天学习时，心中就会明白当天的学习任务在学习全局中的地位。
(3)要从学习实际出发
在制订学习计划时，不要脱离学习的实际情况，不少学生在制订学习计划时劲头很足，但往往忽略了实际情况，结果实行起来感到困难重重，十分紧张。什么是学习的实际呢?
(4)要留有余地
计划的具体内容和实施步骤是在学习之前拟定的，是设想，毕竟还不是现实。要想把计划变成现实，还要经过一段时间的.努力，在这个过程中，自己的思想可能会发生某些变化，学习的各种条件也可能会发生变化，学习计划订得再实际，也难免出现估计不到的情况。所以为了保证计划的实现，学习计划不要订得太满、太死、太紧，要留有机动时间，目标也不要订得过高。在机动时间内安排一些一旦完不成对当时学习影响不大的学习任务，或者说，安排一些时间性不强的学习任务。
(5)要提高时间的利用率
早晨或晚上，或者说一天学习的开头和结尾时间，可安排侧重记忆的科目，如：心情比较愉快，注意力比较集中的时间，可以安排比较枯燥，或自己不太喜欢的科目。零星的、注意力不易集中的时间，叮以安排做习题或学习自己最感兴趣的科目。学习和适当的体育活动交替安排，记忆和计算的科目可以交替进行，相近的学习内容不要集中安排在一起，等等。由于学习安排的不同，在同样的学习时间内，就会取得不同的学习效果。
(6)注重效果，及时调整
在计划执行到一定阶段以后，就应当检查一下学习效果如何，以便及时调整计划，使之更加切实可行。
对于学习的计划
凡事预则立，不预则废。在别人迷茫的时候你已经对未来有了一个合理的规划，那么你就赢在了起跑线上了。会计证将要取消，给很多只具有会计证的应届生们来了个当头一棒，完全打乱了原本的人生规划。小编在这里建议大家这时候应该有一个长远的学习规划。每天学点会计基础知识，坚持到《会计法》的完全明确，再改变目前的规划。到那时候你会发现自己会有很大的进步，给自己制定一个计划，每天规定学多少，然后隔一段时间对自己这段时间的学习进行自我检测一下，这时候你会发现自己有很大的进步，长此以往会形成一个良性循环，慢慢的你会变得更加的有自信。学习的能力也会更强。
对于职业发展的计划
无论是考证还是学习其实都是为了有一个更好的未来，所以不要因为会计从业的取消从此改变自己的人生方向，如果等到会计法发出明确通知公布会计证取消。那么会计行业的门槛将会变得更高，这样的情况对于每一个会计人来说既是机遇也是挑战。机遇是在这个时候你可以逼迫自己考取含金量更高的证书，给自己的人生一个更好的发展。挑战则是如果会计行业的门槛变高了，而你的水平还是在原地，那么对于未来的有些挑战你将无法应对。给自己制定一个职业规划，如果想要进军会计行业，就从现在开始每天制定一个计划，每天学点实务知识，为未来进军会计行业做好准备。
最后希望各位想要进军会计行业的考生能够对自己的未来有一个完美的规划。在会计行业取得更好的发展。
1.《会计法》要求，作为记账凭证编制依据的必须是（ ）的原始凭证和有关资料
a、转入一般存款账户 b、转入基本存款账户 c、转入临时存款账户 d、提清现款
3.采用验单付款方式办理异地托收承付结算时，付款承付期为（ ）天。
4.公民王某购买体育彩-票，中奖60000元。王某中奖收入应缴纳个人所得税额为（ ）元。
5.本票分为定额本票和不定额本票，定额本票的面额中不包括（ ）元。
6.在中国境内销售或者提供加工、修理修配劳务，以及进口货物的单位和个人是（ ）纳税人
7.下列各项经济业务中，不属于《会计法》规定应当办理会计手续，进行会计核算的事项为（ ）
c、资本、基金的增减和财物的收发、增减和使用 d、收入、支出、费用、成本的计算
a、各单位是否依法设置会计账簿 b、各单位经营的.业务项目是否合法
c、各单位的会计资料是否真实、完整 d、各单位从事会计工作的人员是否具备从业资格
10.某企业销售收入净额5000万元，其业务招待费允许在税前扣除的最高限额是（ ）万元。
11.下列各项中，不属于我国《会计法》规定的法律责任形式是（ ）
13.从事货物批发或零售的纳税人，年应税销售额在（ ）万元以下的，为小规模纳税人。
c、新货物同期销售价扣减旧货物收购价的差额 d、新货物同期销售价同旧货物收购价之和
17.纳税人税务登记内容发生变化时，应自工商行政管理机关办理变更登记（ ）
a、国家物价总局 b、国家工商行政管理总局 c、国家税务总局 d、国务院财政部
19.根据《税收征管法》规定，纳税人以（ ）手段拒不缴纳税款的行为是抗税。
a、拖延、抵制 b、虚假申报 c、暴力、威胁 d、隐瞒收入、虚列支出
20.会计机构、会计人员在审核购买实物的原始凭证时，应当根据要求查验（ ）
c、银行在办理划款时，发现付款人存款账户不足支付的，应难过被委托银行向收款人发出未付款通知书
d、每笔结算的金额起点为1万元，新华书店系统每笔结算的金额起点为1000元
22.根据我国《企业所得税暂行条例》规定，纳税人发生的下列支出中，在计算应纳税所得额时准予扣除的是（ ）
a、3% b、5% c、10% d、20%
24.根据填写票据和结算凭证的基本要求，在填写月、日时，月为（ ）的，不应在其前加“零”
想要提高自己在日常生活中的工作效率，现在开始就要写一份详细的工作计划。做工作计划真的很重要，可以更好的规划自己的工作时间和任务。在写工作计划时需要考量哪些要素呢？急你所急，小编为朋友们了收集和编辑了“组织员学习会计划分享8篇”，请马上收藏本页，以方便再次阅读！
为深入推进党史学习教育，结合学校党建工作实际，现就2021年第二季度学校基层党组织和党员学习教育安排如下。
一、深入开展学习
（一）各基层党组织要组织党员认真学习领会习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，在十三届全国人大四次会议参加内蒙古、青海代表团审议时的重要讲话精神，在全国脱贫攻坚总结表彰大会上的重要讲话精神，在中央政治局第二十七次、二十八次集体学习时的重要讲话精神等，及时跟进学习习近平总书记最新重要讲话精神，持续深入学习《习近平谈治国理政》等书目，深入研读习近平《论中国共产党历史》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》等学习材料，进一步感悟思想伟力，自觉从习近平新时代中国特色社会主义思想中找方向、找遵循、找方法，自觉在学懂弄通做实上下功夫，切实用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。
（二）各基层党组织要继续组织党员深入学习党章和《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党支部工作条例（试行）》《中国共产党基层组织选举工作条例》等党纪党规，自觉对标对表、及时校准偏差，增强贯彻落实的自觉性和坚定性。
二、每月开展一次主题党日
（一）四月份主题党日，要组织党员开展集体学习，深入学习中央及省委关于党史学习教育的部署要求，弄清楚开展党史学习教育的重大意义、目标要求、学习内容、工作安排。
（二）五、六月份主题党日，要通过开展专题学习，集体外出参观，举行入党宣誓、重温入党誓词等主题突出、特色鲜明、仪式感参与感强的活动，组织党员学习党史、锤炼党性。
三、上好专题党课
各基层党组织可邀请老党员老干部、专家学者、领导干部、先进模范人物等围绕党史学习教育讲专题党课。提倡基层党组织书记在所在基层党组织讲党课，在施教过程中强化自我教育。深入开展“党课开讲啦”活动，创新形式、丰富内容，增强吸引力和感染力。党课要采取喜闻乐见、容易接受的方式，运用形象生动、通俗易懂的语言，让广大党员学而信、学而用、学而行，更加自觉地听党话、跟党走。
四、筹备召开专题组织生活会
“七一”前后，每个基层党组织都要按照党史学习教育统一安排，召开专题组织生活会，严肃开展批评和自我批评，深入查找和解决突出问题。对查摆评议出的问题，要明确整改措施、整改时限，确保整改落实到位。
五、营造庆祝建党100周年深厚氛围
“七一"前后，要相对集中开展“三会一课"、主题党日活动，组织党员深入学习党史。要组织引导党员认真学习、深入思考、积极讨论。学习讨论要做到紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，做到学党史、懂党史、用党史。组织党员就近就便参观革命遗址遗迹、革命博物馆、纪念馆等红色资源，通过实地实物、鲜活讲解、互动体验等开展现场教学。各基层党委、党总支（直属党支部）要扎实开展“党旗在基层一线高高飘扬”活动，激励动员所属党支部和本单位师生党员不忘初心、牢记使命，奋力开新局、奋进新征程。
六、扎实开展“我为群众办实事、争作贡献促振兴”实践活动
结合我校党史学习教育实践活动安排，各基层党委、党总支（直属党支部）要引导本单位师生党员发扬斗争精神，增强“主人翁"意识，立足岗位职责，践行党的宗旨，坚守为民情怀，强化服务精神，结合自身实际，精心谋事、潜心干事、专心做事，切实解决一批在办学治校、改革发展、教书育人、科研创新等方面的突出问题，以点点滴滴、扎扎实实的工作成效服务群众、助力振兴。
七、工作要求
各级党组织要高度重视推进“两学一做"学习教育常态化制度化工作。各基层党委、党总支（直属党支部）要发挥关键作用，强化全程指导，每个党支部都要作出具体安排。通过持续用力抓指导、抓推进、抓落实，确保学习教育取得实效。在召开组织生活会，开展主题党日、讲党课等党员集聚性活动时，要坚决服从上级和我校有关新冠肺炎疫情防控的部署要求，暂不具备集聚条件的，确保疫情防控和组织生活两手抓、两不误。
组织学习工作计划是一项重要的管理工具，它有助于组织实现其目标，提高效率和绩效。一个好的学习工作计划应该是详细具体且生动的，能够指导组织成员的行动和实现目标。本文将详细讲述如何编制一份高质量的组织学习工作计划，并探讨其重要性。
组织学习工作计划应该具备明确的目标和目标。每个目标应该具体而明确，通过量化指标或特定的成果来衡量。例如，一个目标可以是提高销售额10％，另一个目标可以是培养员工技能，以提高客户满意度。明确的目标可以帮助组织成员明确方向，集中精力，并衡量进展。
学习工作计划应该列出具体的任务和活动，以实现目标。每个任务应该明确分配给责任人，并在特定的时间内完成。任务可以包括培训员工，开展市场调研，改进生产流程等。通过明确任务，组织成员可以知道自己需要做什么，并确保所有必要的行动得到实施。
学习工作计划还应包含资源和预算的分配。这可以帮助组织决策者知道他们可用的资源，以及如何分配他们。资源可以包括人力资源，财务资源和物资资源。具体的资源分配可以确保组织成员有必要的工具和支持来实现目标。
在编制学习工作计划时，还应考虑时间安排和里程碑。具体的时间表可以确保任务按计划进行，并帮助组织成员评估进展情况。里程碑可以帮助组织成员了解任务的重要节点，并保证任务按时完成。
学习工作计划还应该具备灵活性。灵活性意味着计划可以根据实际情况进行调整和修改。组织可能会面临突发事件或新的机遇，因此需要及时调整计划。灵活性还意味着组织成员可以根据需要做出调整，并根据反馈进行改进。
学习工作计划应该包含监控和评估的机制。组织应该设定评估标准，并定期对计划的执行和结果进行评估。监控和评估可以帮助组织发现问题和瓶颈，并及时采取措施加以解决。监控和评估还可以为组织提供学习机会，以便改进未来的计划。
组织学习工作计划对于组织的成功至关重要。它可以帮助组织明确目标，合理分配资源，协调活动，并最终实现预期的结果。一个好的学习工作计划应该是详细具体且生动的，能够为组织成员提供明确的指导和支持。组织应该重视学习工作计划的编制，并定期进行评估和改进。只有这样，组织才能够做出正确的决策，并取得持续的增长和发展。
共青团西华师范大学委员会
号召广大青年向四川省第二届道德模范学习
包天阳先进事迹活动
计划于2011年10月8日星期六举行
中国自古就是礼仪之邦。崇尚高尚道德，学习道德模范，是弘扬光荣传统、开创道德风尚的重要举措。为了引导我院学生自觉学习道德模范先进事迹进一步提高学生们的思想道德素质，增强广大学生的爱国主义精神，提升自身文化修养，我院结合实际，计划开展“学习道德模范，争做优秀青年”主题的示范会。
活动时间:10月9日星期日
活动地点: 二期a-212
活动人员:2011级全体同学
活动流程:1)嘉宾致辞
2)介绍包天阳的先进事迹
3)****
4)同学代表的观后感言
5)诗歌朗诵
6)歌唱《母亲》
7)嘉宾总结
结合四川省“第二届道德模范评选”活动，通过营造人人学习道德模范的**宣传氛围结合我院实际，特举办此次活动继而掀起学道德模范、树文明风尚热潮，把公民道德规范和社会主义荣辱观真正融入到我们学习和生活实践当中去。从而促进学生全面成长成才。
主办:西华师范大学团委秘书处
承办单位：华西师范大学团委书记处组织部
协办:管理学院团总支组织部
2011年10月8日
下面是小编为大家整理的基层组织建设个人学习计划,供大家参考。
基层组织建设是党的全部工作和战斗力的基础。建设社会主义新农村，必须大力加强农村基层党组织建设，不断增强农村基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，为推进新农村建设提供坚强的组织保障。下面是小编为您推荐精选基层组织建设个人学习计划。
为扎实开展党的基层组织建设工作，营造党员全员学习，自主学习善于学习的良好氛围，不断提高党员的思想政治素质和理论水平，党性修养与工作能力，特制定本学习计划。
一、加强理论学习，提升综合素质
加强理论学习，提高自身的政策理论水平。学习内容包括以下几项：
1、党的十九大会议及十九大以后全会精神
2、学习集团公司领导讲话，及20xx年工作会,职代会报告。
3、学习社会主义核心价值体系学习读本
4、学习《习近平治国理政》新读本
5、学习新《党章》、新《宪法》及十九大后制定的法律法规等。
继续认真全面地学习《党章》，以《党章》的要求对照自己，督促自己不断丰富和提高自己，不断进步。坚持每天关心国家大事，通过各种渠道来了解国家以及全球大事，学习优秀党员、先进模范的事迹，保持较高的政治觉悟。积极参加党员活动，不断增强党性修养。学习工作所需要的知识，不断提高工作效率和服务质量。
二、发挥表率作用，保持党员形象。
在工作中，要时时刻刻注意表率示范作用的发挥，吃苦耐劳，任劳任怨，以身作则，要时刻树立良好的个人形象，把塑造良好的个人形象与自觉地维护单位党组织的形象结合起来，努力增强集体荣誉感，从我做起，从一点一滴小事做起，为营造一个和谐的工作环境和人文环境发挥自己应有的作用
三、学习方法
主要采取个人自学和集中学习研讨相结合，通读原著与交流体会相结合,专题学习与大会学习相结合的方法，学习先进典型，学习身边优秀党员事迹，力求做到多学一点，学深一些，学透一些。
我将按照我的学习计划，努力踏实地走好每一步，争取做出新的成绩。一个党员一面旗，永葆先进为人民，这是党的先进性教育对每个共产党人提出的要求。作为一个党员，不仅要做一个合格党员，而且要做一个优秀党员。通过先进性教育，深深认识到，党员的先锋模范作用发挥如何,不仅直接影响党在群众中的形象，而且关系到党的生死存亡问题。因此,争创优秀党员，充分发挥党员的先锋模范作用。
XX
20xx年x月
学校的学生主要是学习，所以学习部是最重要的部门之一。学习部的宗旨是开展一系列有针对性的活动，督促晚上的自习学习情况，营造良好的学习氛围，让学生的大学学习生活更加充实、有意义、丰富多彩。
对于新成立的学习部，我觉得主要有以下几个计划：
1.对于新成立的学习部，自学部的一些主席、部长等应成立纪律委员会。通过相互交流，让研究部的成员了解组织；
2．加强学习部成员的团结，同时与学校学生会学习部相互促进，共同组织活动；
3. 每两周召开一次例会。例会主要汇报两周内的工作，交流意见，总结已完成的工作，安排今后的工作。平时有重要事项，及时召开临时会议。例会力求邀请我校各学院各班学习委员会共同参与讨论。
4.做好每次会议和活动的记录，并以书面和电子文件形式保存。正式学习部门的各项工作，以加强管理，提高工作效率。
5.师生互动，提高同学们的学习效率，引导学生自发开展活动，营造良好的学习氛围。为提高学生的实践能力，定期开展社会研究。
6、举办各类学术讲座，使学生对所学的专业知识有更系统、更全面的认识和认识，提高学生对专业知识学习的兴趣
7.加强学生自身建设，加强学习部干部的培养锻炼，发挥骨干作用。实时加强基层干部能力培养，做好思想教育。
转眼就到了大三的第二个学期，专业知识又增长了。除了很多原因，我只好申请辞职。谢谢老师，感谢您对我工作的支持。
学习部是一个重要的部门。我们坚决履行“为全校学生服务”的宗旨，认真完成学校部署的各项工作，积极配合各部门开展各项工作，努力提升学习体验。可以最大限度发挥部的作用，让学习部更好地发展。
导语：
煤矿建立进修型构造树范企业履行方案 为了渐渐把我矿构筑成为成熟的进修型矿井，联合我矿实际，经矿党委、矿行政探讨，发起以下方案。
1、目标意义 进修型构造表面是当今最前沿的两大办理表面之一。进修型构造便是富裕阐扬每个员工创设性的本领，竭力构成一种漫溢于群体与构造的进修氛围，凭借着进修，个人代价获得表现，构造绩效得以大幅度进步。进修型构造是由信息社会、知识经济期间催生的，而进修型构造又是信息社会、知识经济期间的赞成基石。进修型企业是进修型构造的式样之一，它是以互助愿景为根本，以团队进修为特征的对顾客当真的扁平化的横向收集系统，它强调“进修+鼓励”，不但令人勤奋工作，并且尤其注意令人“更聪灵地工作”。它以加强企业的进修力为核心，进步群体智商，使员工活诞生命意义，自我超越，连续立异，到达企业敏捷成长的目标。建立进修型企业，目标便是从加强我矿的进修力入手，连续连续地改进办理，增进办理，进步全员本质和矿井核心竞争力，最终增进矿井的急剧健康成长。
2、建立目标 经过议定连续连续的进修，真正让职工学会进修、学会思虑、学会工作，并根据矿井实际，渐渐构成具有协庄明显特点的建立模式，到达山东省建立进修型构造树范企业标准要求，力图年内建成“山东省建立进修型构造树范企业”，使企业进修力、立异力、核心竞争力得以连续提拔。
3、履行程序 我矿进修型构造树范企业建立工作整体分四个阶段进行： 第一阶段：整合股源，优势冲破。自200X年7月份，我矿就周全开动了“建立安定进修型企业，营建安定文化氛围”工程，建立进修型企业一贯连续地展开着。在建立进程中，立异履行了一系列好办法好做法，特别是在企业办理立异方面结果卓著，对我矿建立近况进行周全深切地分析，对现有的资本进行必要的整合，明了优势地点，选准建立切入点和冲破口。 第二阶段：高点开动，细致落实。要在整合股源，明了优势的前提下，以高地步，高标准、高的入手下手，肯定较高的进修目标，明了分工，落实责任，细致构造，良性运作，真正把建立工作落到实处。 第三阶段：美满机制，构成特点。在建立进程中，要渐渐美满构造保险、进修鼓励、考核评价等进修机制，构成轨制化、典范化、凡是化、秩序化运行的精良机制，并渐渐提炼构成一套系统的具有本矿明显特点的建立模式。 第四阶段：总结经验，系统促成。利用漫谈会、民意测验、建立结果评价等多种式样，对建立进修型矿井的做法、得失进行周全总结，查找不敷，排查碰到的题目与坚苦，有的放失地订定办理方法，对建立思路和方案进行修整、补充和美满，构成符合我矿实际、系统完好的建立系统，连续把建立工作推向深切。
4、建立模式及紧张路子 可否以科学表面为教导，从实际动身，计划出一种抱负的、科学的进修型矿井建立模式，是全部建立工作的核心，直接决议着建立的告成与否。经过议定当真进修鲍尔·沃尔纳的偶然识进修、消耗性进修、进修引入企业、肯定进修日程、进修与工作融会“五阶段模型”，约翰·瑞定的“连续筹办--连续筹划--即兴践诺--举动进修”为要点的“第四种模型”，彼得·圣吉的自我超越、改进心智、建立互助愿景、团队进修、系统思虑的“五项修炼模型”等关于进修型构造的表面，以及国表里企业的告成经验为鉴戒，立足本身实际，珍视建立实效，构建具有协庄特点的进修型构造模式。它的特征是：以更新见解为先导，以办理科学为接口，以建立构造进修环境为根本，以五项修炼为载体，以稳当促成为原则，辨别四个集体层次：个人、团队、构造和社会；三个运作层次：决议计划层、办理层、操纵层；做好两个联合：表面与实践相联合，进修与办理相联合；肯定一个目标：建成进修型企业。详细建立路径是：
1、理念渗入渗出。思维是行动的先导，理念是员工进修的根本。是以，我们最终要在全矿干部职工思维中培养“进修更新见解、更新知识，增进人的周全进步；进修创设快乐、戴德进修，毕生进修受益平生；进修提拔立异力、成长力，加强企业核心竞争力”等进步理念，并经过议定各种宣扬路子，贯注给每名员工，用理念指导进修。
2、愿景感化。互助愿景是一个构造或一个企业中扫数成员所互助诚意追求的美好欲望和前景，它能在人们心中鼓励出一股令人深受感化的气力。为此，我们肯定了矿井现阶段的互助愿景是：建立一个安定高效、多元成长、连续进步、文明富裕的当代化企业。用这一全矿干部职工互助推戴、互助追求的互助愿景，汇集全矿职工的伶俐，凝集全矿职工的能量，构成一个集体，鼓动干部职工为兑现互助愿景而不懈竭力，一步一步到达目标要求。各单位环绕矿上的互助愿景，建立区队、科室、班组互助愿景和职工个人愿景，并把安定、出产策划等工作的阶段目标化为差别层次、差别阶段的愿景，以工作带进修、以进修促工作。
3、关键优化。从建立进修型个人--班组（家庭）--区队（科室）--矿井（专业）每个关键，矿党政将专门订定响应的建立定见和标准，各单位要根据矿上的定见安排、要求，发起本身的建立目标，订定建立办法，结壮有效地展开建立活动，使每个关键都得以优化，构成全方位、系统化的进修系统。
4、机制增进。机制是建立活动的根本保险。在建立实践中要对其进行连续美满、优化，构成了一套伶俐反响、高效运行的工作机制，才华鞭策建立工作连续、健康成长。 一是团队进修机制。团队是进修型构造的根本构建单位，团队进修是进修型构造的根本进修方法，是构建进修型构造的根本进程。团队进修可以萃出高于个人智力的集体智力，可以促使构造具有创设性同时又产生和谐同等的举动。建立团队进修机制，要抓好四个方面：①随机进修。使进修成为广大职工不时到处都在进行的自发的举动。各单位要联合本身实际，立异各种随机进修的方法方法，如班前一题、现场进修、安定提醒、小改小革、读书笔记等，采纳差别式样构造进修，兑现进修与工作的融会。②系统进修。利用周一党团政治进修，周二基层政治进修，周五安定进修，周未“进修超市”，各专业技巧比武、交易测验等，由矿或专业有筹划有程序进行系统进修或培训。③深度汇谈。利用矿调明白、现场经验交换会、策划分析会、立异结果公告会、各个层次的对话会、交换会等，加强进修的活力。④信息交换。在进修教诲中，践诺参加式大众自我教诲法，利用职工论坛、专题评论辩论、演讲会、漫谈会等式样，让职工彼此进修、彼此教诲、交换经验、传播信息，兑现进修互动和知识共享，更加有效地促成知识与伶俐的构成。 二是活动强化机制。经过议定式样多样、寓学于乐、活泼有效、吸引力强的活动，促成进修的强化。活动要环绕安定、出产、策划等矿井中间，凸起进修主题，珍视活动实效，力戒式样主义。矿党政工团妇等党群构造，要阐扬本身优势，展开建立进修型区队、进修型党支部、进修型车间工会、进修型团支部、进修型女工分会和争创进修型个人（各专业可展开安监员、放炮员、瓦检员等对口比赛）“五位一体”比赛活动。各大众构造可展开多种式样的读书求知活动、建立青年进修小组、家庭读书活动等。各单位也要从实际动身，构造展开各种健康有益的建立活动。 三是阵地保险机制。建立美满“三网一中间”。①教诲带领收集。矿建立进修教诲带领总站，对基层区队、科室、社区、班组的建立环境举举动态查看，赐与响应的教导。各专业、区队要建立进修教诲带领分站，培养职工讲师上讲台，进步职工自我成长本领和带领本领；指导职工广泛应用讲故事、现身说法等普通易懂方法，彼此交换进修经验、领会，增进全矿建立工作。②电视传播收集。阐扬矿有线电视覆盖面广、反响伶俐、传播快捷的效用，开辟电视知识讲座、电视演讲、安定知识专题等栏目，进行有针对性的进修。③办公信息收集。要富裕阐扬电脑办公信息网信息容量大、信息快的特点，连续美满信息网集会文件传达、专业知识进修、职工论坛等栏目，为职工搭起了一个彼此进修、解放交换的平台。④职工培训中间。以人力资本部培训基地为中间，应用各种教诲资本和教诲伎俩，别离决议计划、办理、操纵三个层次，贴进市场、贴进办理、贴进实际的进修教诲活动，使每个层次的进修“各取所需”。 四是实践应用机制。坚定工作进修化，把工作的进程变成进修的进程，让职工在工作的各个关键都能学到知识。做到进修工作化，使进修贯穿工作的全进程，把进修与工作一同安排、一路总结、一并考核。把工作实践作为进修的紧张一环，各种培训班都要力求安排实践操纵课，凡能在工作现场上课的都把讲堂设在工作现场，让学到的知识谙练地应用于工作中。每一年构造各种技巧比武、立异结果评定等，查验进修结果。 五是鼓励增进机制。鼓励职工自学成才，订定进修程度评价方法，对职工进修环境进行评定。获得各种专业任职资格证书或到达必定专业技巧知识标准的，经考核后安排到对口专业岗亭上。对有办理立异、技巧改革和科研结果的，根据结果大小赐与响应的嘉奖。参加培训的各种人员进修成绩与工钱收益挂钩，凡考核不敷格的赐与经济惩罚并进行补考，补考不敷格不准上岗。建立进修构造奖、进修进步奖、拔尖人才奖、技巧改革奖等，每一年评比进步进修型区队、科室、班组、家庭、个人赐与表扬嘉奖。考核评价组要按期对基层单位的建立办理、载体构筑、机制建立和结果表现等方面，进行综合考核和评定，把建立工作纳入优秀党支部、文明单位、六好班组、五好职工、创业斥候等各种评比树优活动当中，按期召开强化进修型企业促成会，公告全矿集体评估报告，对评比出的优秀单位进行表扬嘉奖，并作为各单带领干部政绩考核的紧张根据。 六是营养供给机制。适应参加世贸构造后新局势的必要，适应企业当今和将来改革成长的必要，适应职工个人成长进步的必要，着眼于培养一支具有较高技巧本质的技巧工人步队，造就一批具有较高技巧本质和办理程度的专业技巧人才，有针对性地扩大进修内容的广度、深度，使职工连续吸纳新的知识，为进修型矿井供给新的营养。当前进修的重点内容包括政治表面知识、岗亭技巧、经济办理、市场营销、法律标准、当代科技等方面的知识。进修要有针对性，差别的科室、区队、班组、个人有差别的进修重点。经过议定进修，使办理人员的办理程度、立异本领，工人的操纵技巧、安定保卫本领等都有明显进步。
5、包管办法 为使我矿建立进修型矿井工作的顺利进行，重点落实好五项包管：
1、广泛策动，供给思维包管。各本能机能部分、各单位要富裕利用广播、电视、专栏、《信息交换》、板报等宣扬东西和阵地，采纳构造宣讲团、印发进修材料、创办专题栏目、选树进步典范等式样，轰轰烈烈地宣扬建立进修型企业的目标意义，宣扬我矿的建立筹划、思路、目标、程序、办法，使全矿上下都富裕明了建立进修型矿井的紧张性、必须性、紧急性。要有针对性地做好宣扬指导、解惑释疑工作，清澈个别职工中简单呈现的“尽管出煤、不管建立”、“建立进修型企业是式样、标语”、“矿井根本差、职工本质低、建立不可行”等不对认识，清除“建立进修型企业是新事物，一切从头做起，把握不准，不好操纵”等畏难忧愁感情，使干部职工的思维认识上一个新台阶，为建立奠定坚固的思维根本。
2、加强带领，供给构造包管。矿建立建立进修型构造树范企业教导委员会，**任主任，**任副主任，其他副矿级带领、各副总和各部室、物业处、公安科、非煤办等有关部分、单位当真工钱委员。委员会下设四个小组一个办公室：方案筹谋组；宣扬策动组；教诲培训组考核评价组；建立办公室由**任主任，从有关部分抽调人员构成“四组一办”，“四组一办”对矿教导委员会当真，详细抓好建立活动的整体筹谋、和谐、构造、考评等各项工作。各单位都要建立建立活动带领小组，由党政紧张当真人任组长，指定专人抓好建立工作。各单位请于6月10日前，将建立活动履行方案报矿建立办公室，赞成后履行。
3、落实投入，供给精神包管。要包管建立进修型矿井各种经费的投入，加强各种进修办法构筑，建立职工读书俱乐部，美满覆盖全矿的电视教诲收集，把区队进修室建成职工讲堂，构筑高规格宣扬牌板、进修栏等，为建立供给精良的精神前提。
4、整章建制，供给轨制包管。坚定边建立、边建制，渐渐建立一整套适应建立进修型矿井必要的轨制，到达建立有筹划、有办法、有落实，职工进修有目标、有筹划、有记录、有查抄、有考核，大家抓建立，层层抓落实，包管建立进修型矿井井井有条、有序促成。年度内到达山东省企联法则的建立目标并被付与树范企业声誉称呼，矿将对建立工作带领小构成员赐与得当嘉奖。
5、构筑温和矿区，供给环境包管。构筑安康、和谐的出产糊口生涯环境是我们互助愿景的核心内容，要把温和作为建立的根本来抓，强化宣扬教诲，强化现场办理，强化监督查抄，兑现矿井长治久安。出产策划结果是查验建立进修型矿井绩效的根本标记。要加强出产策划办理，增产增收，细致构造元煤出产，大力大举成长非煤财产，构筑一个多元成长、连续进步、富裕繁华的当代化矿井。
一、活动背景：
为响应学校加强学风建设，营造勤奋读书、努力学习奋发向上的校园文化环境，丰富学生精神生活，创建良好校风班风。同时，也为我团总支创建学习型组织做出响应，共同为此次创建活动留下自己的足迹。为此，特举办了本次的读书报告会，让大家尽情享受阅读的欢乐，让性情得以陶冶。
二、活动目的：
通过本次活动增加对书籍的热爱，增长读书的兴趣，加强同学们自我学习、自我增值能力；并且为同学们提供一个展示文采哲思、分享读书心得的广阔平台；让广大同学们能够明确自己的学习目的,明确自己的未来，提高自身学习积极性，并借此激发学生的学习热情，培养学生的学习兴趣。
三、活动对象：
09应用英语（种种问秘书方向）一支部全体同学
四、活动时间：
XX年11月16日-XX年12月10日
五、活动流程：
1、前期准备：
距离我们加油站500米远的主要竞争对手中石油，要花多长时间才能把同一个孩子培养到这样的水平？60天。一个跨国公司培训体系，培训系统，在培训加油员问题上一个是30天，一个是60天，一样的苗一样的结果，30天的培训周期和60天有什么差异？
一个加油员一个月薪酬、福利加一起是1500块，每年新加油员1200人，1500块乘1200是180万，我们的竞争对手比我们多花180万培养1200人，这是人力资源差异。加油员只是一个公司一个最基础的一个岗位，在这个油站里还有店员、收银员、油站主管、油站经理，公司里有区域经理各个层面的人，我们在各个层面培训的效率都跟这个一样，跟我们竞争对手有一倍的差异。这就是为什么要进行培训，以及培训给企业带来的价值。
如果一个公司在培训上不能在这个点上进行测算的话，这个培训部一定是福利部。
后来我离开广东，去上海，去到ge，通用电器，我去面试的时候，老板问我两个问题，是一个美国人，比我还年轻好几岁，他说你做培训，你培训的目标是为了发展人，还是为了让员工胜任工作岗位，选一个，我选第二个，我说让员工胜任工作岗位而不是为了发展他。第二个问题，你培训是为了让他胜任工作岗位还是为了回报股东，我又选第二个答案，我说培训是为了回报股东，他说你来吧。如果你选择这两个问题中的第一个，你就通过了。这是一个不同的想法。
我今天报告的第一个主题是衡量培训的价值。
我们给太平洋保险集团做学习路径图的项目，保险公司一个非常关键的岗位叫精算师，精算师我们国家的银行和保险公司不能培养，都从汇丰银行、友邦保险从这些公司挖人。精算师因为自己不能培养，挖一个人过来工资高得吓人，少则百万，多则100、200万。如果一家大保险公司有七八个精算师，因为他们挖不到太多人，这家公司怎么办？
我们应该培养自己的精算师队伍，把这个人带出来。有一个问题叫做出苗率和生长周期。
这是学习路径图的方**，我们把一个员工从这开始加入公司，沿着这条路成长到这里变成一个所谓的一天加1500升的合格的人，一个中等水平员工走过的时间我们用随意时间单位，比如110天、110个月这样的过程，这个员工成长的过程有一部分我们是给提供教室内培训，大多数靠员工在岗位上练习成长，是这样的过程，成长到这个时候怎么定义成才，跨国公司鬼老这么说的独挡一面，到那天就成才了。
我们发现其实在岗上练习过程中属于灰色地带，并不是每天都在学习，有的学习有效果，有的学习没效果，有的时候碰到好师傅教他两下，有的时候看到一本好书，所有有效果的学习活动好像都是随机发生的，这是关键。所以花了110个月或11天。我们变成坐标系看一下，纵轴代表工作熟练程度，横轴代表成才时间，这个人熟练程度慢慢提高，一天终于一天变成1500升的水平，花费了很长时间。
学习路径图干什么的？原来需要110天，缩短30%的时间，让你达到这个能力点的时候用的时间是以前的1/3，我们用30天，竞争对手60天，过半年以后竞争对手来参观，把60天提到35天的时候，我们已经从30天到20天了。
还回到这个横线，改进了学习之后，学习发生什么变化，变成这条线，教室内培训还是教室内培训，不过颜色发生变化，因为此教室培训不是彼教室培训，在ge通用电器，在ge公司里从来没有两天课，从来没有一对众的讲课，比如所谓的培训大师在ge看来我们认为是机场评书，在电视里讲的老师，定成伪培训，为什么？因为训练过程是一个单一的谈话，学生听，这是一种被动的学习，没有主动参与的学习。
主动学习是什么意思？如果参加这个课，20个人，老师很少讲，大家集中坐在一起的目的是讨论，学员发言，分析，这是坐在一起的目的，如果需要老师讲的的话老师把讲的内容印成稿，通过e平台发过学员回家看就完了，听你讲和自己读有什么区别，看完在网上做作业，培训管理员一看了解了，打分了。课堂上所有的学习活动都是主动的学习活动，而不是被动的听力学习活动，提高了学习的效率。
原来在岗上有效果的学习我们提炼出来，把没效果的抛去，发现这个人独挡一面不需要110天，可能需要70天就可以。
我是91年大学毕业，工作了18年，我回想过去走过18年历程，达到我今天培训管理的业务水平，其实用不了18年，如果当初有一个人指导我学什么，看什么，练什么不用花这么长时间走到今天讲台上。
刚才测算一下我们用一个红线代表公司的投资，就是投资回报，这个点代表盈亏平衡点，我们测算一下一个加油员一天如果加1300升的话，这个加油员跟公司之间互相不欠帐，正好对平了，这个时候人力资源等于是白忙，只有每天加油量超过1300升才体现出人力资源的价值，200升挣的钱是股东有回报，原来培养周期这点是什么时候，如果1300升的点早来一天的话，后面的加油量都是人力资源的价值，再早提高后面是人力资源的价值。有的同事问，加油员好测算，那管理人员好测算吗。当然能测算。
第二，构建任务模型。
我们以前都听说过能力模型，但是我们没有听说过所谓的任务模型。让我告诉你一个亲身经历。让我们了解什么是任务模型。
我2001年***从吉林到广东去bp面试，高中以前没有正式学过英语，大学学的英语10年从来没说过英语，早就把单词都还给老师，去bp面试的时间人家发给我一个入职申请表填，哪看过这个词，不过一猜肯定是入职申请表，上面有name认识，把名字拼音写上，然后一个id后面一个方格，肯定是身份证号码，能填的填上，后面一个家庭信息，我填，老婆写上了，后面还一个单词不认识，职业是什么，我看这个词不认识，当时拿a688的摩托罗拉**拿出来输出查这是职业，我老婆职业是会计，会计英文怎么写不知道，我正在那汉译英，人家收卷的人来了说你干嘛吗，我说填入职申请表，旁边好几个人乐，说你这种水平来面试开玩笑，这是纯外企，英语办公，你这个英语不能来，我想也是，不行就走，人力资源经理跟我见一面，说你先回去，如果我们以后有合适你的岗位再通知你，我一看凉快了，准备回去，从单位请假出来了，面试成功留下，不成功就回去。
走了没几步一个**追来了，我们觉得你还是蛮诚实的，我们现在有一个岗位，不是人力资源岗位，是培训主管岗位，就是培训讲师，给加油员讲课，这个岗位老板也是中国人，上下都是中国人，你写e-mail也用中文，我以前没写过e-mail，不知道是啥，这个岗位愿意干吗，如果愿意干的话可以留下来，我先打入敌人内部再图发展，我就留在外企。到外企以后我发现英语不行特别吃亏，开始拼命学英语，学英语我开始走了能力发展的道路。
我开始去书店买红文英语，要是背100篇文章就出口成章，我就开始回家背英语课文，跟公司的鬼老们巡查油站的时候旁边坐个美国人，我说我给你背几篇课文，他说你背，背完把鬼老吓一跳，说你的文采太好了，旁边他的下手都是清华的留学生回来，说朱春雷你英文这么好就做这么低级的员工。鬼老开始用英文跟我交流，我傻眼了，不会交流，就会背课文，鬼老说英语不能这么学，不代表口语水平，红文英语不学了。后来看电视李扬英语900句，日常口语，我练900句，练段时间发现有问题，我在电梯里碰到公司总裁来句英语，总裁眼睛一亮这个人会说英语，原来不知道，人家刚要跟我交流，人家有上句我没下句，因为英语900句分90个场景，每个场景只有10句，我会说一句，但是第二第三句怎么说不知道，所以觉得是不是有毛病，总开始一句后来没下文了，我英语这么学，失败。
花了很多心思。
后来我去上海瑞士讯达面试培训经理，前三关全中文面试，我后来老板也是在中国人力资源很著名的人力资源专家，他非常尊重我，过去当组织部长，英文不怎么样，他用全中文面试我就通过了，最后临走的时候他侧面问我，你英语怎么样，因为面试你最后一关是亚太区人力资源总监飞利浦，他在香港总部给你打**面试，当然全英文的，我900句背下来了，今天我把900句的书带来了，给大家凑个趣。不能说学英语不下功夫，这是我当时学的900句，就学到这种程度，当时觉得英语没问题。
后来回到深圳以后，同事们说你英语不行，面试肯定完，建议你找个外教，我到书城去，把所有面试英语的书网上当下来，**面试有优点有缺点，优点是可以把参考资料全放桌上，我把各种可能提到英语问题全放桌子上，**来了，下午1点，我这边拿起**，旁边分机拿起来，是英语外教，旁边是小白板，我告诉他所有听不懂的问题写白板上，我这么通过面试进入了瑞士讯达去跨国公司做中国区培训经理。
去了以后这边辞职那边没报告之前放几天假，放假的时候接到讯达的**，说你上班头一天有一个任务，比你早入职的全球培训经理是个法国人，从欧洲来，陪他来的人是当初**面试你的飞利浦，从香港陪他过来，中国这边有三个人接待，一个是中国区总裁是个美国人，另外是老板和我，5个人开会，这个会怎么开，就我这英语从来没和外国人说过3句以上，我跟外教请教怎么开，他说其实你头一天上班，不会让你汇报工作，顶多会议中简单沟通，你会来点事，给他们倒咖啡，做个所谓的会议记录，就ok。果然那天非常有效，我11月1号报道，这个事发生在2004年11月1号，过两个月我发现在这个公司呆不下去了，因为所有的员工发现我英语不怎么样，好像谋取这个岗位，我在这个企业按天算，随时准备走。
在我走之前还一个重要会议要参加，12月24号圣诞节前一天，所有部门经理都要到前面去，到管委会15分钟汇报去年的工作，下一年计划，15分钟演讲，当然全英文，管委会一半是鬼老，这件事情我退还是进，我可以选择马上走，不用去丢人，到前面说不出来，但是看李云龙突围有正面突围，选择拼一下行不行。我在上海公司附近租了一间两室一厅的房子。 我会找一位外国老师住在这个房间里。 他说你做。
第一，你把你要讲的东西用中文写出来，讲稿写出来，讲什么先想清楚。
第二，翻成英文，我翻完他看不懂，他给我重新翻译一遍。
第三，写下翻译要点。
第四，人家演讲咱们演话剧把东西演绎出来。
第五，最关键，演讲要活起来，把要打招呼，过渡语，俚语，故意犯的小错误加进去，让它变成非常自然的演讲。
最后一条把美国口音加进去，我训练两个月，等待这个会，上午是市场部、销售部汇报，下午1点是人力资源部，参加50多个人，全国各个工厂人力资源经理，总部的人力资源经理，亚太区人力资源部和管委会成员，一半外国人，一半中国人，我是第三个讲。进到会议室的时候我心脏在这，第一个讲的是管招聘的经理，留法的，第二个讲是管薪酬的经理，留德，他两的英语水平我比不了，我第三个讲，我听完第一个讲完后心脏从这到这，听完第二人讲心脏归位了，别看他们两英语水平比我高，但就这15分钟肯定不行，第三个我讲，15分钟讲完以后所有鬼老全满意，非常惊讶的眼光，没有人提问题，因为我的死穴是只要有人问问题就完了。中国人不敢问问题。这个人太谦虚了。他的英语很好。通常人们嘲笑他而他不说话。我只是在跨国公司工作。
我为什么讲这个故事，这是任务，在这次任务中需要三个能力并行，培训管理专业知识，演讲技巧和英语，这三个能力是一次展现的，不是先想培训管理，然后演讲，再说英语，不是顺着展现的，是一次展现，缺一样做不成，符合心理学的背景效益。当一个训练离开真实背景，把能力抽出来训练这种效果不好，所以美国做一个实验是背景实验，16个潜水员潜到海底，在海下背40个单词，这16个人分两组，8个人回到沙滩上回忆都学了哪些单词，那8个人留在海底回忆单词，发现海底回忆单词效果好，是不是偶然，再换回来，再重新学单词，发现仍然学单词的地方回忆单词效果好，这是一个实验。
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一、阅读计划
小学语文是学生学习过程中非常重要的一部分，因为它直接涉及到语言文字的认知、表达和规范等方面。为此，我需要制定阅读计划，来帮助我更好地掌握语文知识。
1.确定目标：我每天要阅读至少30分钟的书籍，丰富我的阅读面，提高阅读水平。
2.选择适合自己的图书：首先根据自己的兴趣和能力来选择书籍。我在阅读中要注意积累生词，并反复阅读和理解不懂的句子和段落。
3.制定阅读计划：把每天的时间平均分配，每天早上、中午和晚上各阅读10分钟。同时制定阅读目标，一周内至少读完一本图书，保证达成目标。
4.记录阅读进度：建立阅读日记，记录自己每天所读的内容，总结自己的收获、感触和不足，帮助自己加深对书中内容的理解和记忆。
5.总结回顾：每周总结自己的阅读进度和成果，找出自己阅读中的不足和问题，制定下周的阅读计划，修正过去的错误和提高自己的阅读能力。
通过制定阅读计划，我相信我可以更好地掌握语文知识，提高阅读能力，也会在阅读中不断发现生命之美。
二、写作计划
语文学科中写作是一个非常重要的部分。通过写作，不仅可以锻炼自己的创新思维能力，也可以提高自己的表达能力和交流能力。因此，我需要建立自己的写作计划，来提高我的写作水平。
1.确定目标：我每天要花至少30分钟时间写作，以提高我的写作能力和兴趣。
2.选择题材：将自己生活中的经历和感受整合，创作生活、人文等主题的文章。首先写自己感兴趣的题材，养成写作的习惯，逐渐提高自己的写作水平。
3.选择写作方式：写作方式有很多种，如日记、小说、散文和杂文等。我需要根据自己的特点和兴趣选择适合自己的写作方式，并对其加以练习和改进。
4.阅读优秀作品：阅读名家的作品，可以为我提供灵感和帮助我提高自己的写作水平。在阅读中，我要注意优秀作品的结构和语言，学习它们的优点，并尝试运用到自己的写作中。
5.总结回顾：每周总结自己的写作进度和成果，找出自己写作中的不足和问题，以及表达、语法上的错误，修正过去的错误和提高自己的写作能力。
通过制定写作计划，我相信我可以更好地掌握语文知识，提高写作能力，同时也争取在写作中发掘更多的乐趣和收获。
三、演讲计划
演讲不仅能提高自己的口头表达能力，也可以让我更好地掌握语文知识。通过演讲计划，我可以锻炼自己的语言能力、表达能力和思考能力。
1.确定目标：我需要花至少1小时的时间进行演讲练习，以提高自己的演讲水平和自信心。
2.选择演讲话题：选一个自己熟悉、感兴趣和具有一定深度的话题练习演讲。比如，我可以选有共性的主题，比如疾病、军队、家庭等。
3.准备演讲：我需要对自己选定的话题进行深入的调研和分析，做好话题的逻辑性、条理性和语言表达，并进行口头练习和排练，比如分段练习表达。
4.总结回顾：每周总结自己的演讲进度和成果，找出自己演讲中的不足和问题，以及表达、语法上的错误，修正过去的错误和提高自己的演讲能力。
通过制定演讲计划，我相信我可以更好地掌握语文知识，提高演讲能力，同时也争取在演讲中发掘更多的乐趣和收获。
总之，通过上述三个计划的行动和实践，我可以更好地提高自己的语文水平和能力，探索语文的精彩之处，并在日常生活中体验到语文的魅力。
自主学习计划
自主学习计划是指个人在学习时根据自身情况、学习需求和目标，制定出符合自己的学习计划，按计划执行，在自己感兴趣的领域内、自己认为学习有必要的领域内，进行自我学习和探索。自主学习计划有助于培养自己的自主学习能力，增强个人的创新能力和领导力，以应对未来持续变化的的挑战。自主学习计划的制定和实施过程需要个人提高自我意识、调整学习策略、提高学习效率和保障学习质量等多方面的协同作用。
自主学习计划制定的要点：
1.分析自己的学习目标，将目标拆解成小目标与具体行动计划；
2.考虑学习的难度、可行性和实践性；
3.在计划中考虑时间合理安排、信息收集和资源利用；
4.考虑周期性调整学习计划，及时更新学习目标和计划。
自主学习计划的实施步骤：
1.确定学习的主题和重点，了解自己的学习目标和需求，制定相应的学习计划；
2.收集相关的资料和信息，对相关领域进行深入的研究；
3.根据学习目标和计划制定适当的学习方法，如阅读、讨论、实验、观察等；
4.实施学习计划，及时记录自己的学习过程和成果，为下一步学习提供反馈和调整依据；
5.周期性评估学习计划的有效性，进行必要的调整和改进。
自主学习计划的意义：
1.增强自主学习能力，培养自我学习和探索的能力；
2.提高终身学习的意识和能力，以应对未来快速变化的工作需求；
3.拓宽自己的知识领域，增强自己的专业技能和创新能力；
4.提高个人的综合素质和领导力，增强个人的自信心和实践能力。
自主学习计划的案例：
某考生在高考前选择自主学习计划，通过分析考试范围，确定重点科目和知识点，制定详细的学习计划。她精心选取相关的课程教材、考题和辅导材料，以周为单位制定学习进度计划，每周完成预定的学习任务后及时记录自己的学习成果和体验，并不断调整学习计划，最终成功地实现了自己的高考目标。
总之，自主学习计划是一种重要的学习方式和能力，它可以提高个人的自我管理能力和深度思考能力，有效地提升个人的学习效率和创新能力，为未来的工作和发展提供有力支持。
自主学习计划——为我而生
一、背景
随着教育发展、社会变迁、科技突破，人们的学习需求和方式越来越多元与个性化。而自主学习作为一种自主性、独立性、自由度高的学习形式，得到了越来越广泛的关注和推广。那么，如何制定一份高质量、行之有效的自主学习计划，能够指导自己更好地实现自我学习和提升呢？
二、分析
1.自主学习计划的意义和目的
自主学习计划是一种系统性的、具有科学性的学习方案，其意义在于帮助自己有目的、有计划、有重心地学习，提高学习效率，达成学习目标。具体而言，自主学习计划的主要目的如下：
（1）梳理知识体系，构建层次化的知识结构；
（2）明确学习目标、计划和进度，合理分配时间，提高学习效率；
（3）培养自主学习能力、学习方法和学习习惯，提升自学能力；
（4）实现知识技能的全面提升，满足自我发展和实践需要。
2.自主学习计划的制定步骤
自主学习计划的制定需要遵循一定的步骤，具体如下：
（1）明确学习目的和需求，对自己的能力、实践经验、学习状况进行分析和评估；
（2）确定学习主题和方向，基于学科知识、成长需求、兴趣爱好等因素进行选择；
（3）制定具体的学习计划和进度安排，包括学习时间、阶段性学习目标、学习内容和方法等；
（4）落实学习计划，积极探究、反思和调整学习方式和进度，贯彻学以致用的学习理念。
三、实施
在制定和实施自主学习计划的过程中，需要遵循以下几个方面的原则和方法：
1.明确目标、重视规划
自主学习计划的核心是学习目标的明确和规划的具体性。为此，我们需要具体界定自己的学习目标，能够清晰地分析需学习的知识体系、要解决的问题和实现的目标等。同时，制定一份详细和可行的学习计划，明确每个阶段的学习内容和进度安排，设置有效的学习方法和评估标准，达成理想的学习效果。
2.聚焦主题、灵活多样
自我学习需要基于自己的切实需求和个人兴趣爱好，因此在选择主题和方式时需要结合自己的实际情况和所处环境，从而形成一份富有特色和内涵的学习计划。具体而言，可以选择具有深度和广度的综合性主题、突破自己的学科难点、选取热门话题和实践项目等，实现知识领域和认知水平的迭代提升。
3.勇于尝试、灵活应对
自主学习需要具有独立性和探究精神，因此在实施学习计划的过程中，需要有勇于尝试和开拓创新的态度。当遇到困难或阻碍时，要有灵活的应对方法和积极的处理手段，不断调整自己的学习方式和方法，及时修正学习计划并持续前进。
四、总结
自主学习计划的制定和实施，能够培养我们的自主性和独立思考精神，提高我们的工作和学习效率，并实现我们所期望的学习目标。在此过程中，我们需要树立科学的学习理念和方法，具有自信心和自律性，时刻密切关注知识更新和生态变革的走势，从而不断巩固和增进所掌握的知识技能，努力成为资源丰富、多才多艺、自信积极、立志成才的优秀人才。
自主自习学习计划是一项重要的学习计划。这个计划的目的是让个人在课余时间里进行自我学习和提高。这个计划的执行需要个人的自律和毅力，但是一旦成功执行就会给个人带来大量的成就感和成功感。
在执行自主自习计划之前，需要对自己的学习目标进行一个详细的规划。首先，你需要明确自己的学习目标是什么，以及为什么要学习这些目标。其次，你需要确定自己的学习计划的时间表和时间安排，以确保能够将时间和精力用在正确的学习上。使用时间表，将自己的时间划分成不同的学习任务，这有助于你更加明确自己的学习方向和熟悉学习进展。最后，你需要制定一个明确的学习计划，并明确自己的目标和完成时间。
学习计划需要根据个人的兴趣、技能和能力来制定。这意味着你需要在学习计划中适当地安排学习时间，以使你能有时间追求自己的爱好和兴趣。更重要的是，你需要选择最适合自己的学习方式和材料来达到自己的学习目标。
下面是一些方法和技巧，可以帮助你更好地实施自主自习学习计划。
首先，你需要确定你的目标和目的，并尽可能清晰地描述它们。例如，如果你想提高英语水平的目标，你就需要设定自己的具体学习目标，如每天背诵一篇或两篇英语文章，或者每天听一些英语短片和节目，更多地练习口语等。这样，你就可以更好地跟踪自己的学习进度，并更加清楚地了解自己的下一步行动。
其次，你需要找到一些可以帮助你实现学习目标的材料和资源。在学习过程中，你应该寻找各种各样的学习材料和资源，例如教科书、期刊、图书馆、网络学习资源、辅导课程、在线课程等，以使你能够更轻松地实现学习目标。
再次，你需要确保自己有一个良好的学习环境。这个环境应该给你提供充足的光线和良好的空气质量，没有任何干扰。此外，你需要确保自己在学习时听取适当的音乐或声音，这有助于你更好地专注于学习。
最后，在学习计划的执行中要逐步实现自己的目标。你可以使用一些测验、模拟考试来评估自己的学习进展。同时，也要保证自己在合适的时间、力度和速度上进行学习，以避免对自己的身体和心理健康造成破坏。
总之，自主自习计划是一项需要个人自律和毅力的学习计划。但是一旦成功实施，它可以为个人带来巨大的成就感和成功感。通过清晰的学习目标、适当的学习资源和一个好的学习环境，你可以达到自己的学习目标，并独立地在自己的学习和生活中茁壮成长。
自主学习策略学习计划
随着信息技术的飞速发展，我们的学习方式也在不断地发生着变化。而自主学习作为一种受到越来越多人重视的学习方式，已经成为了我们日常生活中的一种重要方式。在这样的背景下，我们有必要制定一份适合自己的自主学习策略学习计划，以更加高效、科学地进行自主学习。
一、目标明确
首先，我们需要在学习计划中将自己的学习目标明确地列出来。这一点非常重要，因为它能够让我们在学习的过程中保持清醒的认识，进而不断地自我调整，达到更加出色的学习效果。同时，对于学生来说，根据不同的学习目标，还可以制定出不同的学习策略，进而针对性更强地进行学习。
二、规划时间
制定一份可行的自主学习计划，首先需要考虑的就是时间。我们常听人说，时间就像是一条河流，我们不可能把它扼住，更重要的是，如何合理利用时间，让自己的学习更加高效？在这个问题上，我们可以采用时间管理的思路，通过规划出自己的学习时间表，将学习任务与其他的生活安排结合起来，让自己的学习更加有条不紊。
三、有效学习方法
在自主学习中，另一个非常重要的因素就是学习方法。学习方法的选择决定了我们学习效果的好坏，对于自主学习而言，自然更加需要考虑到这一点。有一种叫做PQRST学习法的方法，也许适合我们在自主学习中进行有效学习。
这种学习方法是将学习过程分为5个部分：预习，问题，阅读，自我回顾，考试（练习），通过这一系列步骤，使得我们在学习过程中能够逐步掌握知识点和技能，进而在考试和应用时得到更好的表现。
四、建立反馈机制
对于一个自主学习者来说，自我反思是一种非常重要的能力。但是，如果没有反馈，那么这种反思的效果也是不够充分的。因此，我们希望在学习计划中，建立起反馈机制，使得我们在学习过程中能够充分地得到他人的反馈和指导，进而不断提升自己。
五、合理规划学习内容
对于自主学习者而言，学习内容的选择非常重要。一方面，需要考虑到自己的兴趣和专业背景，确认学习内容的适合程度；另一方面，还要根据自己的实际情况，合理规划学习内容的节点和难度级别，从而做到学有所得，进而能够不断推进自己的学习。
六、坚持不懈
最后，在自主学习计划制定过程中，我们不能忘记的一件事，则是坚持不懈。养成自主学习的习惯需要长时间的积累和耐力，而在这个过程中，任何一个人都会面临着各种各样的困难和挑战。因此，我们需要保持着坚韧和耐心，在不断地学习和思考中，不断地实现自己的目标。
总之，制定一份适合自己的自主学习策略学习计划，看似简单，却是需要我们认真思考和不断实践的。但是，只要我们能够秉持着坚定的信念和不懈的努力，那么就一定能够获得更好的学习效果和成果。
自主学习策略学习计划
一.前言
随着社会文化的不断发展，我们的生活环境也在不断的改变。人们对于学习的需求也越来越高，不管是对于职业生涯还是个人发展，都需要不断学习、更新知识。自主学习已经成为一种趋势，拥有自主学习策略是非常重要的，可以帮助我们发掘个人潜力、提高自我学习能力。本文将从自主学习的重要性、自主学习的策略以及自主学习计划的制定等方面进行探讨，旨在帮助人们更好地掌握自主学习策略，提高学习效果。
二.自主学习的重要性
1.提高学习效率
自主学习是指个人在学习过程中能够独立思考、独立操作、自发学习的学习方式。相比于传统的课堂教育，自主学习能够更好的满足每个人的需求，每个人的学习速度、学习能力都是不同的，自主学习能够根据个人的特点进行学习，从而提高学习效率。
2.培养自我管理能力
自主学习的过程需要学习者自我管理，这要求学习者在时间、精力、计划等方面进行自我管理。当学习者能够独立做好自我管理时，也就培养了自我管理的能力，更有利于个人的成长。
3.提高自我评价能力
在自主学习的过程中，我们往往需要自我评价，对自己的学习效果进行总结和评价。这样有利于我们更好地发现自己的优点和不足，也能够更好地调整自己的学习方向，提高自我评价能力。
三.自主学习的策略
1.制定学习目标
自主学习需要有一个明确的目标，这样有助于我们更有针对性地进行学习。不同的学习目标需要不同的学习策略，因此在制定学习计划之前一定要明确自己的学习目标。
2.提高信息获取能力
自主学习需要学习者具有较强的信息获取能力，因为大量的信息在网络上，我们需要有能力选取对自己学习有用的信息。可以运用一些搜索引擎和学习平台，筛选出具有权威性和实用性的学习资源。
3.学习方法
自主学习者需要有较好的学习方法，具体包括：有效的记忆、积极思考、合理使用学习资料。学习方法的提高需要不断的实践和总结，当我们慢慢掌握了学习方法，也会提高自身的学习能力。
4.实践和总结
自主学习的另外一个重要策略是实践和总结，实际操作会使得我们更加深入地理解学习知识，更加清晰地认识到学习的盲区与缺陷。总结过去的学习经历，可以更好地改进和调整自己的学习方式，使学习更具针对性。
四.自主学习计划
1.确定学习目标
在开始学习之前，需要确定自己的学习目标，明确自己想要达到什么样的学习效果，这样做能够使学习更加有迹可循，提高学习效率。
2.拟定学习计划
在确定目标之后，需要拟定自己的学习计划。学习计划要有条不紊地列出自己需要学习的知识点和步骤，相当于学习的路线图，让学习更加有序和紧凑。
3.选择学习资源
选择适合自己学习的平台和资源很重要，网络上有很多学习资源，包括免费课程、视频、学习社区等，选择能够更好地满足自己需求的资源，并注意资源的信誉度和可靠性。
4.分配学习时间
学习时间的分配也很重要，应该合理安排每天的学习时间，有计划地进行复习和预习等活动。在考试之前，可以留出一些时间进行重点复习。
5.监督与评价
在学习计划的执行过程中，还需要对自己进行监督与评价，对自己的学习效率、学习质量进行考核。定期进行自我评价，发现自己的不足和进步，及时进行调整和反思。
五.总结
自主学习是现代学习的重要趋势，在日常生活中，我们需要掌握自主学习的策略，进行有效的学习。自主学习需要我们有清晰的学习目标和有效的学习计划，并通过总结和实践不断提高自己的学习能力，从而掌握更多的知识和技能。
小学阶段，是培养习惯的最佳时期；培养习惯，就是为学生终身发展奠基。良好的习惯不仅可以提高学习效率，而且有利于自学能力的培养。因此，培养小学生的良好习惯，是小学阶段教学的一项重要任务。为使我班养成教育能适应新形势发展的需求，使好习惯让学生受益终生。制定计划如下：
一、培养良好习惯的意义
心理学研究表明：学习卫生等习惯在小学低年级就形成了，以后如果不给予特别的教育，形成的习惯很难有多大的改进，所以尽早使孩子养成良好的学习习惯是很重要的。学生在年龄小时，习惯既容易建立，也易于巩固，不良的学习习惯若被及时发现也易于纠正，等到不良习惯越积越多并稳固定形时，既影响良好习惯的建立，又不易纠正。而这些学习习惯不仅影响儿童整个小学阶段的学习，而且将会影响其一生的学习。因此，从小要养成良好的习惯是非常重要和必需的。
二、学子好习惯培养内容1.学习卫生习惯
教师纠正学生读写姿势。读写时，要做到“三个一”：即“眼距书一尺，胸距桌一拳，手距笔尖一寸”，读写姿势要端正，脊柱正直，不耸肩，不歪头，不伏在桌子上，大腿呈水平状态，两足着地，连续看书一小时中间要休息一会儿。读写时光线要充足、适度；不要在强光或弱光下看书、写字。不要在行进的车上看书；不要在走路时看书；
不要躺着看书。
2.自觉预习的习惯
自学是获取知识的主要途径。就学习过程而言，教师只是引路人，学生是学习的真正主体，学习中的大量问题，主要靠自己去解决。提前预习，是培养自主学习的精神和自学能力，提高听课效率的重要途径。提前预习教材，自主查找资料，研究新知识的要点重点，发现疑难，从而可以在课堂内重点解决，掌握听课的主动权，使听课具有针对性。
3.认真听课的习惯
上课专心听讲，集中注意力，这是学生听懂一节课的前提。所以，教师首先要努力为学生创造一个专心听课的良好环境，让学生能专心听讲。我经常告诉学生，听讲包括两个方面的要求，一是认真听老师的“讲”，二是听学生的“讲”。老师课堂上讲的要么是启发思维的问题，要么是讲解重难点的知识，你只有在认真听课的基础，才能分清老师所提的问题做出正确的回答，才能弄懂老师讲的知识。而听学生的“讲”呢。也就是听同学的发言。因为在很多时候，老师知识提出问题，答案（知识）是从学生嘴里迸出。同学在回答老师提出的问题时，要注意听，边听边想，同学回答得对或不对，如果不对，错在什么地方；如果让自己回答，该怎样说好。明白为什么要听讲和听什么“讲”以后，我就告诉学生，老师怎么知道你在专心听讲呢？你得用一定的姿势和动作告诉我呀。比如，别人在说的时候，眼睛东张西望肯定不是专心听讲；别人在说的时候，身子东动西动肯定不是专心
听讲；别人在说的时候，小手玩东西肯定不是专心听讲；而别人讲的时候注意在听的小朋友，眼睛是望着一个方向的，手脚是不乱动的，而且会边听边思考，有时候手托着腮帮子，有时候歪着脑袋，意见相同时可以轻轻头点，若需要补充或有不同的看法时，马上举手站起来发表自己不同的见解。认真听的孩子呀，最聪明了，连眼睛都是发亮的。此外，学生只有明确听课目的，听讲效果才会提高。所以，我们每节课都要告诉学生教学的内容，明确学习的要求。
4.仔细观察习惯
对客观事物的观察，是获取知识最基本的途径，也是认识客观事物的基本环节，因此，观察被称为学习的“门户”和打开智慧的“天窗”。只有善于观察，才能在平凡的生活当中找到最有价值的作文素材。观察的越细致，写出来的作文就越形象生动。小学生自控力较弱，缺乏学习的主动性，观察习惯的培养，与老师与家长都是密不可分的。老师与家长要频繁的.作以观察引导，先激发孩子的观察兴趣，在进一步培养孩子的观察主动性，进而形成观察习惯。
5.勤于阅读的习惯
首先，从激发学生的阅读兴趣着手，培养阅读习惯。学生只有对读书感兴趣，才会在阅读方面有最好的收获。可以向学生推荐阅读的素材，创设生动的情景和丰富的形式，有效利用各类评价等途径激发学生阅读的兴趣。
其次，要有意识地培养学生的阅读习惯。当学生有了读书的兴趣，也就有了阅读的欲望和动力，要想使阅读有事半功倍的效果。就要有
意识地培养学生良好的阅读习惯。可以从以下方面入手，即培养学生自觉读书、读书动笔、边读书边思考、使用具书阅读以及良好的阅读卫生的习惯。
总之，教师要针对小学生的年龄特征，有意识，有目的地逐步培养，做到持之以恒，让学生在丰富多彩的活动中提高阅读的兴趣，最终养成良好的阅读习惯。
自主学习策略学习计划
自主学习，是指学生自己制定学习计划，自己负责学习过程，并最终掌握知识和技能。也就是说，自主学习是一种自我管理和组织的学习方式，是学生主动参与，自我调控的学习过程。随着现代教育理念的不断更新，越来越多的教育工作者重视学生的自主学习能力，并将其作为一种重要的教育目标，将其融入到学生的教育活动中。本文提出了自主学习策略学习计划，旨在帮助学生提高自主学习能力，提高学习效率，实现自我成长和发展。
一、自主学习的重要性
自主学习，可以帮助学生实现自我成长和发展，同时增强对未来的规划和掌控能力。实施自主学习，不仅需要学生具备一定的知识和技能，而且需要学生有自主学习的意识和信念，要负责自己的学业，不让自己变得过于依赖他人。自主学习涉及的学习技能包括：学习目标的设置、学习方法的选择、学习时间表的制定、知识和技能的掌握、检查和总结等多个方面，因此，学生如果能够实现自主学习，将会在多个方面受益。
自主学习能力的提高，不仅有助于学生在学业上获得好成绩，还有助于提高职场竞争力，为未来的发展积蓄了宝贵的人生经验。而且，这种积累的经验远远超出了知识和技能本身的范围，对于学生的自我成长和自我发展，非常有益。因此，提高自主学习能力，是每个学生都需要关注的问题。
二、自主学习策略
建立完善的自主学习策略，将有助于学生实现自主学习目标，提高学习效率，更好地实现自我成长和发展。下面列出了一些自主学习策略，希望能够帮助学生更好地实现自主学习。
1、 设定学习目标：首先，明确自己的学习目标。学习目标应当具体、实际、可行，有助于指导学生制定适宜的学习计划。在考虑学习目标时，学生应当考虑自己的能力、兴趣和需求，结合实际情况，制定适宜的学习目标。
2、 选择学习方法：为了达到学习目标，学生可以选择不同的学习方法，如听、写、讲、练等。在选择学习方法时，应当根据自己的学习目标以及学习内容，选择可行的方法。
3、 制定学习计划：在制定学习计划时，要考虑学习目标、学习方法、学习计划和学习时间等因素。制定学习计划的关键是要合理安排时间，尽可能让学习时间和学习内容相符，达到最佳学习效果。
4、 熟悉学习材料：在进行学习之前，先要熟悉学习材料，如文献、图书、论文等，这有助于掌握学习内容和学习方法。应当注重对学习材料的理解和掌握，才能真正达到学习目标。
5、 总结学习成果：在进行学习的过程中，记得经常总结学习成果，对完成的任务、掌握的知识和技能等做归纳总结，这有助于对学习效果进行评价和调整。同时，正确对待自己的学习成果，既要肯定自己取得的成就，也要看到自己的不足和不足之处，进一步提高学习能力。
6、 定期检查学习计划：学习计划的制定和实施，不是一次性的事情，需要学生定期检查，根据实际情况进行调整和完善。
三、实施自主学习策略的建议
1、 制定具体明确的学习目标：学习目标应当具体、量化，以评价自己的学习成果，并给自己设立新的目标。
2、 相信自己，勇敢尝试：尽管自主学习很可能遇到失败和挫折，但学生应当相信自己的能力，鼓起勇气尝试，不断挑战自己，才有机会进一步提高自主学习能力。
3、 培养学习的兴趣：学生应当培养学习的兴趣，尝试发现学习中的乐趣，并从中体验到自主学习带来的满足感。
4、 合理调整学习计划：学生应当根据实际情况不断调整学习计划，及时对学习过程中出现的问题和疑问进行调整和完善，以达到自主学习的最佳效果。
5、 找到合适的学习场所：自主学习需要有一个良好的学习环境和场所，学生应当尝试找到让自己感觉舒适和安心的学习场所，以保持学习的积极性和效果。
四、总结
自主学习不仅是学生自我成长和发展的一种方式，更是学生未来发展和竞争力的重要保证。实现自主学习，首先要有自主学习的意识和信念，其次要合理制定学习策略和计划，最后要通过不断地反思和总结，逐渐提高自主学习能力和水平。因此，学生应该尝试自主学习，摸索自己的学习方式和方法，逐渐培养自己的自信心和自主学习能力，以实现自己的愿望和目标。
一、初一学习如何计划：初中的学习规律。
一不分上下，初二两极分化，初三天上地下。好学生初一的目标是：每次考试应在(百分制)数：98-100，外：95-98，语：88-94。
二、初一学习如何计划：初一学习谨记要点。
中考是考基础的，要求绝对不能偏科。到了初二以后就能看出，排名靠前的都是各科均恒的。真诚提醒初一的学生及家长，绝对不能偏科。
三、初一学习如何计划：科学学习计划定制要领。
第一：要自信。很多的科学研究都证明，人的潜力是很大的，但大多数人并没有有效地开发这种潜力，这其中，人的自信力是很重要的一个方面。无论何时何地，你做任何事情，有了这种自信力，你就有了一种必胜的信念，而且能使你很快就摆脱失败的阴影。相反，一个人如果失掉了自信，那他就会一事无成，而且很容易陷入永远的自卑之中。
第二：有科学的学习方法就可以在学习上做到事半功倍。
提高效率方面:有学习环节，学习态度、学习方法。你只要从现在把学习转变了，学牢了，当然就简单了，成绩就会提高。每个人的基础不同，学习态度也不同，所以要采用的方法也就不同。要把学习学好就得找到适合自己的学习方法，要根据自己的特点选择适合的方法。就可以取得进步。学习的方法应该是“百家争鸣”“百花齐放”。
第三：考试关键是自己对学科的掌握情况。基础学科占60%，中档题主要考技能应用占25%，高档题占15%主要是综合能力、应用能力的考查，主要是区分高层学生。考试大家都紧张,其实不用害怕,不要紧张。
第四：初一最重要是不要太紧张.只要把分数看开点就可以了,否则太过于紧张的心情,是无法进行复习的
1.全面复习的基础知识。
2.详细分析存在的问题，做好查缺补漏的复习。
3.分版块复习。做到同中有异，异中有同。
4.专题复习。综合能力的培养，拓展自己的应用能力。
四、初一学习如何计划：学习方法的把握。
1、“循序渐进”——就是学生按照学科的知识体系和自身的智能条件系统而有步骤地进行学习，它要求学生应注重基础，切忌好高骛远，急于求成。循序渐进的原则体现为：一要打好基础，二要由易到难，三要量力而行。要注重讲究实效，不搞形式，要统筹安排课前预习，通过初步阅读，先理解感知新课的内容(如概念、定义、公式、理论方法等)，为顺利听懂新课扫除障碍，预习时要看、思、做结合进行。
2、“熟读精思”——就是要根据记忆和理解的辩证关系，把记忆与理解紧密结合起来，两者不可偏废。一方面，只有在记忆的基础上进行理解，理解才能透彻;另一方面，只有在理解的参与下进行记忆，记忆才会牢固。“熟读”要做到“三到”：心到、眼到、口到。“精思”，要善于提出问题和解决问题，用“自我诘难法”和“众说诘难法”去质疑学习上的难点。“学而时习之，不亦乐乎”，怎样学会及时复习，掌握有效的复习方法，已成为学习中必不可少的环节。复习要求抓住重点及时复习;复习要因人、因学科、因阶段而异，不能机械地照搬一种模式，在复习时要把教材、参考书和练习册结合起来，有选择地做些练习。尤其是应多做些变式训练，以锻炼自己独立思考，积极思维的能力;对知识进行归类，使知识深化、简化、条理化，并按规律去加强记忆，提高复习效果。
3、“自求自得”——就是自主学习，就是要充分发挥学生学习的主动性和积极性，尽可能挖掘自我内在的学习潜力，培养和提高自我能力。要把所学的知识加以消化吸收，变成自己的东西。在学习过程中质疑问题，我们会发现许多疑难问题，尤其是做练习时，适量的练习和作业是巩固所学知识，加强知识吸收消化的重要环节。
4、“知行统一”——就是要根据认识与实践的辩证关系，把学习和实践结合起来，切忌学而不用。知行统一要注重实践：一是要善于在实践中学习，边实践、边学习、边积累。二是躬行实践，即把学习得来的知识，用在实际工作中，解决实际问题，新课程中的“研究性学习”也正是基于此把它列为必修课程。
五、初一学习如何计划：具体学习计划。
1、做好预习。预习是学好各科的第一个环节，所以预习应做到：
1、粗读教材，找出这节与哪些旧知识有联系，并复习这些知识;
2、列写出这节的内容提要;
3、找出这节的重点与难点;
4、找出课堂上应解决的重点问题。
2、听课。学习每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，听课应做到：
1、要有明确的学习目的;
2、听课要特别注重“理解”。
3、做课堂笔记。做笔记对复习、作业有好处，做课堂笔记应：
1、笔记要简明扼要;
2、课堂上做好笔记后，还要学会课后及时整理笔记。
4、做作业。
1、做作业之前，必须对当天所学的知识认真复习，理解其确切涵义，明确起适用条件，弄清运用其解题的步骤;
2、认真审题，弄清题设条件和做题要求;
3、明确解题思路，确定解题方法步骤;
4、认真仔细做题，不可马虎从事，做完后还要认真检查;
5、及时总结经验教训，积累解题技巧，提高解题能力;
6、遇到不会做的题，不要急于问老师，更不能抄袭别人的作业，要在复习功课的基础上，要通过层层分析，步步推理，多方联系，理出头绪，要下决心独立完成作业;
7、像历史、地理、生物、政治这些需要背的科目，要先背再做。
5、课后复习。
(1)及时复习;
(2)计划复习;
(3)课本、笔记和教辅资料一起运用;
(4)提高复习质量。
六、初一学习如何计划：结语。
初一学习是初中阶段的关键。初一学习如何计划?初一学习计划如何制定?初一学习计划怎样安排?这些问题，不管学生乃至家长都需要有个了解。把握科学的初一学习方法，初中的学习便能应对自如。
在数理化三科中，物理在解题逻辑上对思维的要求更深一层，或者说，物理更需要对知识点的感悟，因为它重视分析，这一点在力学上表现得尤其明显。力学不管是在初中物理还是高中物理中占的比例都很大，并且题型一般归于难点和重点，然而解决该难点的金钥匙就是对物体受力的正确分析，这一能力不仅与日常生活中的物理分析意识有关，然而更重要的是课后大量辅助练习资料的积累。做练习并不是做得越多越好，手头有一两本好的资料便可以了，而很多同学可能认为只要把练习做完，这些知识便算是掌握了，其实不然，你不妨试试：在老师讲完一个新知识点且已把关于这部分的练习解决掉后，当再过一个星期，你再重新翻看相同的题型，你会惊愕地发现原来自己其实连最基本的理论知识都没掌握，更何况还要利用它来分析难题。很多同学都有这样的经验：每当考试考砸后，都会埋怨哪道大题又没做对，哪个解题因素又没考虑，其实这些都没关系，因为大题的分大家一样丢，而丢分最严重的是那些最基本的选择题，填空题，因此千万别小看课本，因为那才是最容易拿分的。而许多同学往往忽视这些。又例如运动和力的关系，有很多同学都搞不太清楚，越搞越晕，越学越犯迷糊，越觉得复杂。其实它们的关系很简单，就是牛顿第一定理和牛顿第二定理的直接应用。
第一定理就告诉了我们处于平衡状态（静止或者匀速直线运动）的一定不受力（这种情况一般很少）或者受平衡力作用，而受到平衡力作用的一定处于平衡状态。而牛顿第二定理f=ma则再明白不过的说明了有力就有加速度，有加速度就会有力，而加速度的存在就说明物体的运动状态在改变，没有加速度那么物体的运动状态就不会变，从而得到力是物体运动状态改变的原因，而运动状态的.改变自然就是力作用的结果，因此这样一理解了那么对于力和运动的关系的把握肯定要上一个台阶，也不会再犯迷糊了，所以基本概念实际上是学物理最重要的。在学习过程中还要注意及时归纳总结，特别是在经过一个阶段的学习以后，经验和教训都要一起总结，总结经验主要就是把一些好的经典的解题方法和思路在过一过目，看自己是否真正的掌握了。而总结教训则是把自己平时总喜欢犯的一些错误归结到一起，看看它们的共同点，并找出症结，这样对症下药才能达到立竿见影的效果，如果是基础知识没有掌握牢固，那么就加强基础的学习，而如果是计算上的问题，那么就要注意计算能力的提高。
另外还有一个最重要的问题就是关于考试的问题，作为学生，就要面对各种各样的考试，考试的成绩和结果也对自己有着或大或小的影响，因此对于每一堂考试我们都希望能够顺利的考好。考试最重要的一点就是调整好自己的心态，在考试和学习中，一个人的心态是非常重要的。有好多在复习时往往会产生急躁情绪，担心自己复习不完，这一点就体现出我前面所说的指定复习计划的好处，只要按照计划去安排自己的复习，就肯定能完成，而且可以随时看出自己复习的进度，这种担心也就没有了。另外复习实际上只是对前阶段所学知识的一种回顾和突击，因此不可能像平常学习那样对每一个细小的知识点“死抠”，这些是看平时的积累的，复习特别是考前短暂的复习只能起到一个调整以及加深巩固知识在脑海中印象的作用，真正的解答物理题的水平是靠平时的点点滴滴积累起来的，不要寄希望于通过复习能够使得自己的水平有一个质的提高，即使是考试成绩提高了很多，那也只能说明是这一次心态的调整和战术的采用很成功，使得自己得到了正常甚至是超常的发挥。在考试中，要在战略上藐视，战术上重视，就是说在复习时要做好充分的准备，而一旦进入考场就要放松心情沉着应战，心理上不要胆怯，就像做一堂；练习一样。但是又不能完全看作一次平时的练习，因为毕竟是考试，因此要很细心的检查和计算，不能马虎大意，这就是所谓战术上的重视。总之只要平时下了一定的功夫，再以这样的形态应战，就一定能取得好成绩还有一些学好物理需有创新意识在物理学习中，我从初步的好奇到对它产生兴趣，是有一段过程的。所以我认为兴趣是产生重视的基础，是求知的动力，成功的真正秘诀是兴趣。如果仅仅靠死记硬背几个公式，不去理论联系实际思考问题结果是学不好物理的。只有在深刻理解的基础上，才能领悟“道理”，才能以一当十，举一反三，正所谓万变不离其宗嘛！在学习中要吸收，更要懂得归纳。牛顿运动定律是力学的核心，也是整个物理学中的一个重点。我就拿动力学举个例子。
一、动力学问题可归纳为两种基本类型：
1、已知物体受力情况，求物体的运动情况
2、已知物体运动情况，求物体的受力情况不管的哪种类型的问题，关键抓住两点：
1、加速度，
2.受力分析和运动过程的分析。
二、另外在应用牛顿运动定律求解力学问题时，要养成有条理的思维习惯。
1、确定研究对象
2、借助运动进行受力分析
3、选定坐标，并运用坐标分解法
4、例出运动方程
5、解出方程，讨论结果，用标准单位。学习物理就是培养和提高创新意识和实践能力的过程，遇事遇题要善于独立思考，独立分析，有时还可以动动手，增强感性认识，不要想着别人来给你走向成功的捷径。
自主学习策略学习计划
随着社会与时代的不断发展，教育的目标也在逐渐转变。不再简单追求知识的堆砌，而是强调学生的主动性和自主学习能力的培养。而自主学习就是一种非常重要的学习能力，它不仅能够提升学生的学业成绩，还可为其未来职场发展奠定坚实的基础。因此，如何有效培养自主学习能力，成为人们关注的话题。
一、自主学习的定义和意义
自主学习就是学生在课程设置、学习目标、学习过程、学习成果评价等方面，具有一定自主权和主动性，能够在学习过程中自觉地寻求信息、获得知识、形成自己的学习风格和方法，独立地解决学习问题，不断提高自身的学习成果和发展水平。自主学习的核心是不断培养学生的学习能力和自我管理能力，而在当前社会中这正是非常需要的。
首先，自主学习能够提高学生的学习成绩。现代教育强调“以学生为中心”，注重学生的自主学习和发展，这不仅能够赋予学生更多的学习能力，还可以帮助学生更加紧密地与学科内容相联系，提升学习的效果和深度。
其次，自主学习能够帮助学生建立自信和品格。自主学习不仅要求学生具备高效的学习方法，更是需要学生有一定的自信和情境自控能力。在自主学习的过程中，学生需要针对自己的学习状态和目标，选择合适的学习方式和策略，从而让自己获得更具体的成功体验。
最后，自主学习能够帮助学生准备未来职业。现在的职业环境具有多变性和挑战性，而自主学习的能力是未来职业发展必须的一项核心能力。如何在自由灵活的环境中收集问题，整合信息和资源，获得自由利用资源的能力，这对于一个职场人的发展至关重要。
二、自主学习的培养策略
为了培养学生的自主学习能力，学校应该通过以下策略来支持和激励学生进行自主学习。
1.把自学环节设为课程学习的基本要求
自学是自主学习的良好手段和途径，在学校课程设置中，应该注重设计适于学生自主学习的内容和环境。学校应该设立一定的自学环节，让学生在自主学习过程中了解自己的学习状态，掌握学科内容、方法和策略，为考试和知识运用的成功奠定坚实的基础。
2.建立学习小组和学习俱乐部
学习小组和学习俱乐部是帮助学生成为自主学习的重要支持，可以帮助学生形成团队合作的意识和学习行为规范，鼓励学生自觉地参与学习活动，形成学习过程中互相扶持和建议的良好氛围。
3.提供适于自主学习的教学资源
学校应该提供多样化的教学资源和学习资源，包括教材、网络信息、教育媒体、文献资料、图书馆等资源，以便学生自主地选择和利用这些资源进行学习活动。
4.评价和激励自主学习成效
学校应该建立科学的学习评价和激励机制，为学生提供充分的学习自主性，同时鼓励学生发挥自己的学习优势和能力，以此形成学生自主学习和合理评价的良性循环。
三、自主学习策略实施计划
在培养学生自主学习能力方面，制定具体的自主学习策略实施计划是稳定和成功实施的关键。在计划制定过程中，需要注重以下方面：
1.了解学生的实际需求和问题
学校可以针对学生自主学习的现状和实际问题，开展一定的调研和分析，以便更好地了解学生自主学习能力的现状和成长过程中所面临的因素或困难。
2.制定可行和具体的培养计划
学校可以在了解学生实际问题的基础上，根据学生的需求和问题，制定可行和具体的培养计划。该计划应该包括学生的自主学习目标、自主学习行为和策略的培养计划、自主学习成效的评价方式等。
3.合理利用多种培养措施
在制定培养计划的同时，还可以利用多种培养措施来进一步提高学生的自主学习能力。常见的培养措施包括：建立自学区域、开展自学指导、设计自主学习测试或比赛、组织学科知识竞赛、设置资源共享平台等。
总之，自主学习是现代学习能力的核心和基础，它不仅能够提高学生成绩，还能够在学生的情感体验和人际交往等方面发挥作用。学校应该重视自主学习能力的培养，通过多种措施和策略赋予学生更大的自主性和主动性，在未来职场发展中为学生打下坚实的基础。
自主学习计划
随着社会的不断发展，人们需要不断学习，以适应新时代的要求。而自主学习则成为了一种重要的学习方式。自主学习，顾名思义，就是学习者根据自身的兴趣、目标和需要，自主地选择教材、学习内容和学习方法，掌握知识和技能的过程。在这个过程中，自主学习计划则成为了首要的工具。下面我将就自主学习计划展开阐述。
一、什么是自主学习计划
自主学习计划，就是学习者有目的、有计划地选择学习的内容、方法和时间，根据自身的需求和实际情况，确定学习的目标，制定详细的学习计划，合理安排时间，逐步达成目标，最终提高自己的能力和水平。自主学习计划，既是一种学习方法，也是一种反映自我意识和积极性的现象。
二、自主学习计划的作用
1、激发学习兴趣和积极性
制定自主学习计划，学习者可以在自己感兴趣的领域选择学习内容，同时也可以根据自身的目标和需求进行自我监管，从而在学习中保持积极性。
2、提高学习效果
一个制定了详细学习计划的学习者，能够有针对性地进行学习，并在时间、方法等多方面提高效率，从而得到更好的学习效果。
3、提高自主学习能力
通过自主学习计划，学习者可以了解自己的学习需求和方法，更好地发挥自己的学习潜力，并不断提高自己的自主学习能力。
三、如何制定自主学习计划
1、分析自身情况
首先，学习者应该分析自己的实际情况，比如自己的学习目的和需求、学习时间和话费等，从而制定出符合自己实际情况的学习计划。
2、设定学习目标
学习者应该根据自己的实际情况设定合适的学习目标，如提高自己的语言能力、扩大自己的知识面等，务必根据自己的实际情况设定具体的目标，如“每天背诵十个雅思单词”，“每周读一本小说”等。
3、制定详细计划
学习者应该从学习内容、时间、方式等方面制定出具体的学习计划。例如，“每日早晨起床后背诵20个单词”、“每周阅读一篇英文文章”等。
四、自主学习计划制定的注意事项
1、可行性
制定计划时，应考虑自身的实际情况，将计划定得可行，如时间充裕的只需要制定每天学习的内容和方式等，时间不充裕的制定计划应当力求简明扼要。
2、具体借鉴性
在制定计划的过程中，可以借鉴他人成功的经验，根据自身情况进行适当修改，从而制定出更加符合自己实际情况的计划。
3、稳定性
学习是一个长期的过程，制定计划时要考虑到可持续发展，必须制定一个可持续的计划，从而在学习的过程中持续性地提高自身的能力和水平。
总之，自主学习计划是一种非常有效的学习方式，能够充分发挥人们学习的主动性和积极性，不仅能够达成学习目标，更能够提高自身的自主学习能力，为社会、家庭和个人的发展创造更多的价值。
篇一：会计顶岗实习计划
一、实习的目的
顶岗实习是在学生学完所有专业课程，掌握会计专业基本理论和方法，并经过一定实践教学训练后，开展面向社会的专业实践，是一次就业前的岗前练兵。
通过顶岗实习，更好地理解会计的性质、特点，明确会计工作在经济活动中的重要地位：使学生能够理论联系实际，巩固课堂上所学的专业知识，了解会计工作的具体操作程序和方法，掌握正确处理会计的能力和技巧；通过顶岗实习，还可以使学生增强分析问题、解决问题的能力，提高实际工作的适应性。
二、 顶岗实习的基本内容
根据会计专业教学大纲的要求，学生毕业实习需要了解以下内容：
（1）了解实习单位经营概况，含行业特点、规模、效益等。
（2）了解实习单位会计概况，企业会计组织机构的设置；企业会计核算和财务活动的数据处理程序、方法；企业建立计算机会计信息系统的经验；企业内部财务会计控制制度。
（3）了解并尽可能参与实习单位专业技术工作。
三、顶岗实习的方式、方法
1．顶岗实习的方式
由于会计专业是一项具有高度责任性的工作，顶岗实习只能以听介绍、看历史资料，取得信任后在指导教师指导下尽可能参加实际操作的方式进行。
2．顶岗实习的方法
在实习单位工作繁忙的情况下，要想获得实习单位的支持和指导，取得好的实习效果，只能以尊重换关心、以劳动换劳动的方法进行。
四、顶岗实习的要求
1．按实习大纲要求的实习内容完成实习任务
2． 遵守实习纪律，按实习单位劳动纪律出勤，不无故缺勤，有事向单位请假；爱护实习单位公物；遵守单位保密要求，未经实习单位允许，不许将有关资料公开引用或外传；尊重企业的干部和职工，虚心学习，服从企业工作安排。
3．根据每日实习内容和心得写实习日记。
4．实习结束前根据实习实际情况写出实习报告，加盖实习单位公章后带回学校，由学校指导老师评定成绩并收齐后交教研室备案。
5．由实习生请求实习单位填写毕业生实习鉴定表，对实习期间表现出的思想品德、工作态度、劳动纪律、业务能力等情况作出鉴定，加盖实习单位公章后带回学校，由指导教师收齐后交教研室备案。
五、顶岗实习的指导
1．以校内专业教师为主，同时聘请实习单位会计实际工作者担任实习指导老师。
2．指导老师负责学生毕业实习方式、方法的指导和专业技术问题的解答。
3．指导教师负责对实习学生的检查（动态检查和实地抽查），对违纪和不按规定实习的学生及时给予批评教育，对情节严重者请示学校作必要处理。
4．指导教师应关心学生生活和健康，防止事故的发生。
六、顶岗实习成绩评定
1． 实习成绩评定标准（满分100，其中顶岗实习鉴定表40%，实习报告40%，实习日记20%）
2．有下列情况之一者，应评为不及格
（1）违反实习纪律，擅自离开工作岗位者
（2）不按实习单位规定制度办事，违法乱纪，造成不良影响者
（3）不按实习计划实习，未完成实习任务者
篇二：会计顶岗实习计划
一、实习目的：
根据本专业教学计划，会计电算化专业学生毕业前进行顶岗实习。实习期间，要求学生对企业（事业）单位的财务会计工作进行业务实践和调查研究，使学生通过实习做到理论联系实际，充实和丰富所学的专业理论知识，培养发现问题、分析问题和解决问题的能力，为毕业后从事财务会计工作打下基础。
二、实习内容
(一) 全面了解企业财务管理现状
1、企业概况、产品结构和工艺流程；企业组织机构设置，财务部门职能及企业经济核算体制；
2、企业经济效益，经营状况与财务状况；
3、全面了解企业财务管理循环筹资、投资、运营资金、成本及利润分配管理，及预测、决策、计划、控制、分析等财务方面的应用。
4、了解企业财务与宏观经济政策，特别是目前与国家财政、税收、投资制度改革的关系。
(二) 全面熟悉企业会计的基本核算方法
1、深入科室和生产车间，请财务人员围绕实习内容介绍情况，了解实习单位采用的会计核算组织程序及会计工作组织情况，如会计机构设置、岗位设置、规章制度和会计档案管理等内容，查阅财会资料。
2、了解实习单位计算机在会计中的应用情况及其对传统会计的影响。
3、掌握实习单位会计账户设置、 复式记账法 、填制与审核凭证 、登记账簿 、成本计算、财产清查方法。
4、编制会计报表。
（三）编写实习报告
学生在实习完毕后，结合自己知识及实习内容，以实习报告的形式记录实习情况，完成实习周记和实习报告。
三、实习方式
实习主要采用自愿原则，由学生自己联系校外实习单位，然后上报汇总，如果未联系到合适实习单位或者自己联系的实习单位不能满足学生实习的各种要求，由系部推荐安排实习。
四、时间日程安排
20XX年11月15日20XX年6月8日：学生校外实习
五、校外实习要求
1、保守秘密。服务实习单位财务人员的安排，不能随意摘抄会计资料数据，恪守财务和会计的制度，不外传实习单位的财务和会计信息。
2、安全第一。实习阶段注意安全，在厂区内要服务安全人员的指挥，不准随意走动，否则将酌情在实习成绩中做扣分处理。
3、遵纪守法。遵守国家法律和实习单位规章制度，遵守社会公德和社会秩序，不准擅自离开实习地点，不准无故旷课旷工、迟到早退，不准寻衅闹事、打架斗殴，若有违纪行为，按学校规定处理，对不尊敬老师和现场秩序的学生，视情节严肃处理。
4、虚心向实习单位财会人员请教，尊重领导；注意精神文明建设，讲究文明礼貌，爱护公物，同时与实习单位搞好团结。
5、实习结束时，每个实习生应带回实习周记、实习总结，并由实习单位负责同志签署意见并盖单位章。实习周记及实习总结要求手写。
六、顶岗实习成绩评定和考核办法
1. 学生按照顶岗实践计划完成岗位实践教学任务，经考核合格取得相应学分。
2、指导教师具体负责管理整个顶岗实习过程，对严重违反实习纪律、造成严重事故的学生，指导教师有权中止该生的实习过程，实习成绩以不及格记载。
3、没有完成实习全过程或没有交实习鉴定表、顶岗实习记录，顶岗实习报告的学生，实习成绩以不及格记载。
4、正常完成实习的学生顶岗实习结束后，应将实习鉴定表、实习周记，实习报告交指导教师。
5、学生顶岗实习成绩考核由实习鉴定表、实习周记，顶岗实习报告三部分综合评定，采用五级记分制记载：即优秀（90-100分）、良好（80-90分）、中等（70-80分）、及格（60-70分）和不及格（60分以下）。
篇三：会计顶岗实习计划
一、实习目的
职高会计专业是为中、小企业培养财务会计工作一线的中高级专业技术人才。本次实习作为重要的实践性教学环节之一，力求突出专业特点，通过实习一是使学生进一步了解社会，增强对社会主义现代化建设的责任感、使命感;二是使学生专业理论与实践有机结合，加深对财务会计理论知识的理解，培养学生解决企业财务管理方面的实际问题能力;三是为推进会计专业的教学改革，探索教学改革的新模式、新方法。
二、实习内容
为了达到本次实习的目的，特将本次实习内容概括如下，供广大同学在实习中参考：
1、调查了解实习单位概况。如生产规模、产品结构和工艺流程;企业组织机构设置;企业经济效益、经营状况与财务状况等
2、调查了解实习单位会计核算流程。如所设置、使用的会计科目;账簿种类;会计核算形式;主要会计报表的种类(包括内部报表)、编制方法及应用等。
3、调查了解实习单位成本管理情况。如开展全面成本管理的现状;制造费用发生的内容、部门及其分配;期间费用的种类及年度发生额。成本预测、决策的内容及方法;成本费用计划的编制、成本费用的控制内容和方法、降低产品成本的主要途径等。
4、调查了解实习单位税收筹划情况。如企业三种流转税、所得税及印花税等的征纳与管理，企业在税收优惠政策方面的具体运用等。
5、调查了解实习单位会计制度的设计情况。如会计机构设计、会计科目账户设计、工资、材料等核算制度设计等。
6、调查了解实习单位内部审计开展情况。
三、实习时间
本次实习时间为第三学年第二学期。
四、实习方式
根据会计专业特点，综合考虑各种因素，本次实习采取分散与集中相结合的方式。指导教师将对实习工作进行定期检查和指导。
五、实习要求
(一)实习期间，应每日记录实习日记，实习结束后提交实习报告。
(二)虚心向企业财会人员请教，尊重实习单位领导和同事。
(三)遵纪守法，遵守国家法律己实习单位规章制度，遵守社会公德和社会秩序，不准擅自离开实习地点，不准无故矿工，迟到早退，不准寻衅闹-事，打架斗殴，若有违纪行为，按学校规定严肃处理。
(四)实习期间，应讲究文明礼貌，爱护公物，与实习单位搞好团结。
(五)实习期间，务必与各指导教师及辅导员保持及时沟通和联系，在确定实习单位后要及时告知指导教师及辅导员。
六、实习成绩考核
实习结束后，指导教师应会同实习单位反馈意见及学生实习调查报告完成情况，对学生进行成绩评定。评定成绩实行优、良、及格和不及格四级。
实习考核分两部分进行：
(一)实习小结和实习表现考核。
要求学生每日记载实习情况，包括实习内容、实习体会等，并进行阶段性实习小结，实习结束后请所在实习单位的主管领导对实习期间的实际表现进行鉴定，由主管部门签章。
(二)实习调查报告的考核。
实习调查报告必须按照实习大纲的要求在规定的时间内、按质、按量完成。其形式可以是专题调查报告、专题分析报告或论文。
七、实习调查报告的写作要求
(一)选题要求
1、选题必须符合所学专业方向，题目不宜过大，以能够集中阐述本专业某个经济现象为原则，报告题目字数限20字内，题目自选。实习调查报告主要培养学生对经济生活中具体某个与你专业有关的经济现象的观察、辨别和思考的能力。
2、运用所学过的某一方面专业理论，对某种经济现象进行分析、阐述。要求学生在运用某一理论的同时，写明理论渊源，决不可以断章取义，管中窥豹。
3、实习调查报告的结构合理，论点鲜明，语言表述准确，语句通顺。
4、实习调查报告字数要求不少于3000字。报告内容应包括调查对象一般情况、调查内容、调查结果、调查体会等内容，一般应该有以下几部分：
(1)标题：可以是公文式标题，即《关于的实践报告》;也可以是观点式标题，例如《小会计大理财》。
(2)前言：写出实习实践活动的参加者、主题、时间、地点。然后可用现将此次实习活动的有关情况报告从而过渡到正文。
(3)正文：写出自己想要报告的内容，例如：调查对象一般情况、调查内容、调查结果、调查体会活动内容、经验体会、理性思考、问题和建议。作为学生应该着重写自己的认识，特别要写出自己的体会，思考后的理性认识，对组织实习活动的评价。
(4)结语：写出自己对此次活动的意见、批评或者建议。
(5)落款：署名并标注完成实习调查报告的时间。
注意：可以按以上几部分构思，但行文时不必写前言、正文、结语、落款等字样，而要写明标题，如基本情况、主要体会、几点思考、问题和建议等
篇四：会计顶岗实习计划
根据教学计划的规定，按照教学进程的具体安排，我系对会计电算化专业组织毕业顶岗实习，时间安排在20XX年11月23日20XX年6月30日。为了确保这次实习顺利进行,特制定本计划。
一、顶岗实习领导小组
实习领导小组由学院领导、系领导、教研室主任、教学秘书、指导教师、班主任、辅导员共同组成。
组长：李树强
副组长：韩瑞功、李建刚
张君、齐素红、苗翠萍
二、顶岗实习目的
顶岗实习是落实党和国家高职教育政策、是实施工学结合的人才培养模式、是提高我院人才培养水平和实现人才培养目标的重要举措，也是培养学生职业素养和提高职业能力的重要环节。毕业实习作为实践教学环节的主要组成部分，通过毕业顶岗实习的实操训练，使学生熟练地掌握公共技能和专业技能，进一步提高专业素质，强化岗位能力，为就业打下坚实的基础。
通过顶岗实习，使学生了解社会、接触实际、巩固专业理论知识、提高实际操作技能，达到教育与实践相结合的目的;培养学生综合择业能力和工作能力;培养学生调查研究能力，为撰写毕业论文打好基础。
通过顶岗实习，培养学生热爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风;培养、锻炼学生交流、沟通能力和团队精神，实现学生由学校向社会的转变。同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验。
三、顶岗实习内容
实习内容要与实习岗位相结合，以财务会计、成本会计为主，对会计专业的基本技术进行全方位的操作实习。主要包括：
1、了解企业(或单位)的经营性质和特点，了解企业(或单位)生产技术的特点和生产工艺流程及其对会计核算的影响，了解财务会计岗位的设置。
2、熟练掌握各种会计方法及程序操作的基本技术。其中包括建账方法、填制与审核原始凭证和记账凭证、编制科目汇总表的方法与程序、登记现金的日记账、银行存款日记账以及登记各种明细账和总分类账的方法与程序。掌握结账、对账、编制资产负债表与利润表的基本技术。
3、熟练掌握各种成本会计核算方法和程序操作的基本技术，其中包括产品成本的构成要素核算、生产费用在完工产品与再产品之间的分配、产品成本计算的各种方法、产品成本核算的账务处理程序等。
4、了解企业(单位)纳税的种类，纳税的计算及与纳税部门的联系情况等，务处理程序，掌握常见税种的业务处理程序、计算、核算与交纳的方法。
5、熟悉财务软件，掌握会计电算化操作业务。
为了贯彻公司的要求，新的阶段性工作计划也要开始撰写了。工作计划，是每一个职场人士进行时间管理、项目管理的手段，我们作了工作计划后，就会对某件工作任务有了大概的工作思路。怎么样才能写好一篇工作计划呢？以下是小编为大家收集的“计划精选: 学习计划之五”欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
为了提高自己的执教水平和业务能力，更好地为教育教学服务，我将以新课程为引领，认真践行校本教研工作，借助同伴互助提升教育理念，感悟教育真谛。为促进自身专业不断成长，结合自己的实际和自身发展要求，特制订个人校本研修计划
一、指导思想
以学校为本，以新课程实施为中心，以改善教学方法为突破口，以课堂教学研究为基本点，扎扎实实的开展好个人校本研修工作。通过校本研修，不断充实自己，努力提高自身整体教学水平，不断促进自身专业成长。
二、研修目标
1、通过研修，努力提高自身的师德修养，做到德高为范，学高为师。能总结教育教学研究的经验与教训，认真备好、上好每一节数学课，撰写较高质量的教学案例、教学反思、教学论文和教学设计，不断提升自己的业务能力和教学艺术。
2、积极开展教育教学研究工作，充分发挥教研组长的示范引领作用，迅速提高自身和同伴的业务素质和教学研究水平。
3、优化数学课堂教学，优化备课活动，加强理论学习，不断进行教学研究，努力探索和研究适合学生特点、能促进学生全面发展的教学方法，推动教学质量稳步提升。
4、以新的教育理念和修订版学科课程标准为指导，大力实施新课程，着力解决教学改革和课堂教学中所遇到的实际问题，不断转变教师教学方式和学生学习方式，促进师生共同发展。
三、研修要求
以新的教育理念为指导，以课程改革实验研究为重点，以促进师生共同发展为目的，以改革课堂教学为突破口，促进教育教学观念的转变，重视学生创新精神和实践能力的培养，为学生的全面发展和终身发展服务，使自己及同伴们成为师德高尚、业务精湛，能促进学生全面发展的优秀教师。
为了跟上领导的脚步，我们应该对下一阶段的工作做个计划了。我们常说的工作计划，是对一定时期的工作预先作出安排和打算，从本质上讲，工作计划既有指导作用，又有推动作用。怎样才能写好一篇工作计划呢？下面是小编整理出来的《[计划模板]学习规划精选》，欢迎您来这里参考。
签证准备：如何写一份满意的学习计划书
在申请留学及签证的过程中，经常会被要求写学习计划书(study plan)，那如何才能写出一份满意的学习计划书呢？
欧美国家，特别是移民国家，如法国，澳大利亚，新西兰，加拿大等国针对留学生签证的时候往往要求提供学习计划书，通过学习计划书使签证官了解您的背景，选择留学专业的动机条件，选择该国留学的理由，和清晰的未来留学时间安排，职业目标和回国理由，配合审核您的其它材料决定是否给您发放留学签证，因此学习计划书是一份很关键的文件。
总的来说，学习计划书需要包括以下几方面内容。
1、简单说明自己的学习经历，专业背景及工作经历；2、说明自己进一步求学的动机及为什么选择该国、该大学与该专业；3、详细的留学时间安排；
4、介绍留学所需资金及来源；
5、对未来职业目标的阐述，留学后回国的理由。
学习计划书的行文风格和文章结构与个人陈述有很大不同，不需要太多个性化和感性的描述，而应该是结构清晰简单，逻辑严密，阐述的事实明确，相关论据有力可信，学成回国的理由要非常充分，并且绝对不能和申请人的其他材料发生矛盾。
温馨提示：专业的事情，交给专业的机构来完成。10年来，监审留学一直致力于留学文书的写作服务，已经帮助过无数留学生申请到理想的大学，擅长美国，加拿大，英国和澳洲的个人陈述和推荐信写作。
由于使馆的工作人员每天要处理大量的文件，因此学习计划书切不可写的太长，
并且说明一个问题最好只用一个段落，段落前加上标题，以便使馆的工作人员对您一段内容的中心思想一目了然。您的阐述应该非常清晰易读，不能希望让使馆的工作人员从您的文字中“挖掘”您“潜在”内容。
学习计划书的重点部分是未来的职业计划和留学后回国的理由，通过这一部分来告诉大使馆您到该国留学后，确实能够对您的职业发展有良好的帮助，并且有可信有力的理由学成归国。虽然要求学习计划书的国家往往是移民国家，但是由于您申请签证的理由是留学，因此通过学习计划书一定要消除您任何移民倾向。回国理由要结合您个人的背景经历和家庭情况给出很合理的解释，如一位拥有多年商业经历的经理获得去新西兰读商业管理硕士课程的机会，那么阐明他的职业目标是回到中国成为一名跨国公司的高级经理人，而他在中国多年积累的客户资源和社交圈是一笔非常宝贵的财富，这就是非常强硬并合理的一条回国理由。特别需要注意的是，学习计划书中关于回国理由等涉及事实论据的地方，不能任意编造。
最后需要强调的是，由于学习计划书在表达上要求非常有条理，逻辑严密，简洁有力，这是大多数中国申请人所难以达到的，由于语法错误和逻辑关系的失误往往会导致理解的偏差。因此请专门的机构由专家进行语言上的修改是避免上述弊端的好办法。
为了能够更好的完成工作进度，我们需要好好地去写工作计划了。我们在制定工作计划时，要明确工作目标，且要明确工作重点，工作计划最重要的一点就是要贴合实际，最后的方案可以实现。那么，我们应该如何着手写工作计划呢？小编通过努力，整理了“热门计划: 学习规划精选”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
中文系学生会在院领导的大力支持下，系干事的悉心指导以及我们中文系学生会各部门通力协作下，我们中文系学生不断进步，不断发展壮大，取得了可喜的成绩。我们学习部作为系学生会重要的部门，更有责任作出广大的贡献。
新的一个学期，我们学习部除了总结上一学期的经验外，更将以饱满的工作态度迎接新学期的挑战。面对不足，我们将在今后的工作细节中改进，真正完善好部门工作。我们坚决履行“为学生服务”的宗旨，努力把学习部的作用发挥到最大，本学期工作开始，学习部将做好本职工作，力争有所突破，有所创新。
一．查自习：
1、目的：加强同学们的学习意识,做到能学、会学,在学习中寻找乐趣,
发掘原动力.
2、对象：大一中文系学生
3、形式：由各班在规定的教室上早晚自习，每周一至周六6：30—7：00
进行早读，周一至周五19：00—21：00上晚自习，由学习部进行对各班自习出勤情况的检查。
二、例会：
1、时间：星期二中午12：00
2、内容：对上周工作进行总结，对下周的工作进行安排。如果平时有重要的事情则及时召开临时会议。 三、活动： 1、知识竞赛：
为了丰富同学们的课余生活，帮助同学们重拾学习兴趣，提高对学习的积极性，增长知识，扩大知识面和求知欲；为了能让同学们能够更好地了解时代对大学生的综合知识水平的要求。我们学习部有计划有目的的举办知识竞赛。 2．新老生交流会：
虽然开学之际，我们系里已经组织了新生举办新老生交流会，但是大学学习氛围和高中有很大的不同，大一新生还是有很大的陌生感，我们学生部本着为全体学生服务的宗旨，举办新老生交流会，为大一新生排忧解难，让他们的学习生活更加丰富多彩。 3、英语四级讲座：
此次活动目的在服务于一切希望通过四级考试的学生，向同学们引进权威的学习机构传授巧妙的学习方法及四级考试的相关技巧，为同学们提供一个英语学习的平台。我们将聘请最具权威的老师为同学们做一次精彩的英语四级考试讲座，希望通过此次讲座能够让同学们对四级考试有一次全面的了解，增强通过四级的信心，同时宣传我学习部为了一切学习的学生的宗旨。 4、考研讲座：
在新的形势下，大学生就业难的问题日益凸显，考研还是就业，如何考研。怎样备战考研等诸多问题已成为大学生不得不考虑的问题，通过这次活动，帮助准备考研的同学树立正确的考研目标，形成良好的学习心态，提高学习效率，彻底解决同学们徘徊不前，举足不定的现状。并且学习好的、健康习方法，增强每个同学的自信心。
以上是学习部本学期的工作计划，回顾过去，我们仍有非常的不足。展望未来，我们将结一致面对困难。我们计划会随着实际情况而作调整，还会配合学生会的各项活动安排，认真完成分配的工作，更好的为同学们服务，让同学们更加支持学生会。
如何让自己的范文在众多人中亮点纷呈呢？范文在我们撰写时可谓是“及时雨”。利用范文中的精彩句子，使文章更有魅力，经过多次修订我们为您整理了这篇精选的“语文制定学习计划”，请您务必认真浏览本页内容！
1、学习语文，是一个循序渐进的过程，最基本的就是掌握好基础知识。其中，最重要的就是要抓住课堂。在老师讲课前读三到五遍课文，熟悉课文内容，做好预习，以便于课堂知识的吸收。在课堂上，要跟着老师的思路，梳理并理解课文的内容。有一些同学只是背下来答案，却不理解文章具体的含义，我觉得这是极不合理的。课后，老师留的报纸、练习册应该认真、独立地完成，达到查缺补漏的效果，否则就毫无意义了。还有一些，例如：老师要求背诵的文章及时背诵，字音字形准确掌握，课下注释理解性背诵，等等……都对我们打下坚实的基础有帮助。要抓住课堂时间，不要都想等在回家后再去补上，去完成，那样只是事倍功半。
2、语文的课外阅读是大多数同学的失分点。做好课外阅读，应该多读书，多做题。多读书，在日常生活的一些琐碎的时间，或是每天安排一点时间，用来看一些好书、一些好的文章，比如《意林》、《读者》里的文章都不错，既可以增加我们的阅读量，又可以放松身心，提高我们的精神层面，而且，时间久了，我们的阅读能力自然就会有提高。读一点书，是有百利而无一害的。多做题，课下，可以多做一些课外阅读，久而久之，碰到的题型多了，题做得多了，脑海里就形成了一套属于自己的答题套路，遇到大多数的题就不会再显得手足无措了。
3 、作文，在生活中，我们应该留心身边的小事，注意身边的细节，小中藏大，细节中更能够凸显出精神的伟大。考场中，我们应该先审好题目。还应该有创新精神，换一种角度看问题，可能会更有新意。千篇 一律的作文内容，只会使老师感到腻烦。作文要有自己的真情实感，连自己都打动不了的作文，更不可能打动得了别人。并且，在作文中最好使用一些修辞手法，使文章更加生动形象。重点的事件应有生动的细节描写，这样也会使自己的作文增色不少，起到锦上添花的作用。
学习应当讲究方法，但更重要的在于自己的学习态度。打好基础，留心生活，多多阅读。希望同学们能度过一个充实的假期，在以后的学习生活中，取得更好的学习成绩!
1、课后复习比课前预习要重要得多，上课认真听讲也是特别重要的。注意力要特别集中的，不能再像小学那样漫不经心了。
2、平时听课时和做作业时遇到不懂的问题时，一定要及时解决。假设你一天留1个问题，那么一下学期下来你就等于白学了。所以一定要养成好问的习惯。
3、至于练习册，如果学校统一订购的话，你用学校的就行了，如果没有的话，你可以去书店找一些练习。其实书店大部分的习题都差不多，你可以选择那些讲得仔细点的，题目有一定的难度的书来做。答案如果有讲解的话就更好了。或者你看看你的同学们用哪些，都可以做些参考。问问老师也行。
4、回家后，你可以自己去拓展一些课外知识(可以去买一些书)要知道，初中的竞争是很激烈的。只学习课本上的知识已经远远不够了。所以，你应该为以后更难的知识打下基础的话，就应该多多给自己延伸一些新的知识。
5、平时，除了多与老师交流交流学习以外，网上也是一个很好的学习空间，你可以在网上多多查阅一些资料，多了解一些新闻。对你自己的学习还是有一定的帮助的。
6、对于考试后的成绩，考得差的话一定要弄清楚为什么这次考得不好。考的好的话一定要善于总结。总之。在学习的过程中不仅要探索，还要学会对自己的学习进行改善和总结，也就是所谓的查漏补缺，取长补短，这样你的成绩才能后有进步。
7、对于学习中的困难，不能轻易放弃，千万不要偏科，要在学习中慢慢培养自己对各科目的爱好。平时看看其他同学是怎么学习的，你可以多多参考他们的方法。这会有效地促使你更有信心的学习。
8、学会坚持，更要学会放弃。更重要的是在自己感到茫然的时候树立信心，打起勇气。合理安排自己的时间，千万不要对自己每一天感到后悔。充实的学习会让你收获更多。
9、另外就是要好好锻炼身体。劳逸结合。毕竟身体是学习的本钱嘛。
10、学习未动，兴趣先行。
11、自信是成功的第一秘诀。
12、态度决定一切。
13、有学习的动力，把超越别人作为自己的动力。
14、自主学习，不要总是依赖他人。
15、不要做两面派，当面一套，背面一套。
16、作业认真完成，不能糊弄老师。
马上就要开学了，同学们的假期快乐时光马上就要结束了，对于这即将到来的开学季你有什么感受，对自己之后的学习有什么计划。
知道这所学校的分数线高出其他普通学校几分，可毕竟不是重点的啊，与重点高中当然是不能比的。
也许是平时的贪玩，比双胞胎妹妹的分少了很多，她顺利的进了重点，可是我并不快乐，她们现在在军训，我去看看她，看到了操场上站满了穿着迷彩服，和我年龄相仿的学生们，我有种想哭的欲望，我知道，他们每个人的分都比我多，我嫉妒，我羡慕，我难过，
更多个是自责。
可是现在后悔也没用了，只有努力，努力，再努力!毕竟好的学校也有差的学生，差的学校也有好的学生，不是吗?
这也许是自我安慰吧?!不过，开学我会努力的，也会DO MY BEST。
这次考试的失败很大部分取决于我的数学太差，差的无法想象，妹妹考了，而我只考了，失败啊!英语还好，可惜还是没她好，她考了，我呢，考了，还是失败啊。语文，我是不能和她比，语文是她的强项啊，她考了，其余的四门，我只比她少分。
所以，我要努力学好数学，争取敢超她。
一、初中的学习规律。
一不分上下，初二两极分化，初三天上地下。好学生初一的目标是：每次考试应在(百分制)数：98-100，外：95-98，语：88-94。
二、初一学习谨记要点。
中考是考基础的，要求绝对不能偏科。到了初二以后就能看出，排名靠前的都是各科均恒的。真诚提醒初一的学生及家长，绝对不能偏科。
三、科学学习计划定制要领。
第一：要自信。很多的科学研究都证明，人的潜力是很大的，但大多数人并没有有效地开发这种潜力，这其中，人的自信力是很重要的一个方面。无论何时何地，你做任何事情，有了这种自信力，你就有了一种必胜的信念，而且能使你很快就摆脱失败的阴影。相反，一个人如果失掉了自信，那他就会一事无成，而且很容易陷入永远的自卑之中。
第二：有科学的学习方法就可以在学习上做到事半功倍。
提高效率方面:有学习环节，学习态度、 学习方法。你只要从现在把学习转变了，学牢了，当然就简单了，成绩就会提高。每个人的基础不同，学习态度也不同，所以要采用的方法也就不同。要把学习学好就得找到适合自己的学习方法，要根据自己的特点选择适合的方法。就可以取得进步。学习的方法应该是“百家争鸣”“百花齐放”。
第三：考试关键是自己对学科的掌握情况。基础学科占60%，中档题主要考技能应用占25%，高档题占15%主要是综合能力、应用能力的考查，主要是区分高层学生。考试大家都紧张,其实不用害怕,不要紧张。
第四：初一最重要是不要太紧张.只要把分数看开点就可以了,否则太过于紧张的心情,是无法进行复习的。 1.全面复习的基础知识。
2.详细分析存在的问题，做好查缺补漏的复习。
3.分版块复习。做到同中有异，异中有同。
4.专题复习。综合能力的培养，拓展自己的应用能力。
四、学习方法的把握。
1、“循序渐进”——就是学生按照学科的知识体系和自身的智能条件系统而有步骤地进行学习，它要求学生应注重基础，切忌好高骛远，急于求成。循序渐进的原则体现为：一要打好基础，二要由易到难，三要量力而行。要注重讲究实效，不搞形式，要统筹安排课前预习，通过初步阅读，先理解感知新课的内容(如概念、定义、公式、理论方法等)，为顺利听懂新课扫除障碍，预习时要看、思、做结合进行。
2、“熟读精思”——就是要根据记忆和理解的辩证关系，把记忆与理解紧密结合起来，两者不可偏废。一方面，只有在记忆的基础上进行理解，理解才能透彻;另一方面，只有在理解的参与下进行记忆，记忆才会牢固。“熟读”要做到“三到”：心到、眼到、口到。“精思”，要善于提出问题和解决问题，用“自我诘难法”和“众说诘难法”去质疑学习上的难点。“学而时习之，不亦乐乎”，怎样学会及时复习，掌握有效的复习方法，已成为学习中必不可少的环节。复习要求抓住重点及时复习;复习要因人、因学科、因阶段而异，不能机械地照搬一种模式，在复习时要把教材、参考书和练习册结合起来，有选择地做些练习。尤其是应多做些变式训练，以锻炼自己独立思考，积极思维的能力;对知识进行归类，使知识深化、简化、条理化，并按规律去加强记忆，提高复习效果。
3、“自求自得”——就是自主学习，就是要充分发挥学生学习的主动性和积极性，尽可能挖掘自我内在的学习潜力，培养和提高自我能力。要把所学的知识加以消化吸收，变成自己的东西。在学习过程中质疑问题，我们会发现许多疑难问题，尤其是做练习时，适量的练习和作业是巩固所学知识，加强知识吸收消化的重要环节。
4、“知行统一”——就是要根据认识与实践的辩证关系，把学习和实践结合起来，切忌学而不用。知行统一要注重实践：一是要善于在实践中学习，边实践、边学习、边积累。二是躬行实践，即把学习得来的知识，用在实际工作中，解决实际问题，新课程中的“研究性学习”也正是基于此把它列为必修课程。
五、具体学习计划。
1、做好预习。预习是学好各科的第一个环节，所以预习应做到：1、粗读教材，找出这节与哪些旧知识有联系，并复习这些知识;2、列写出这节的内容提要;3、找出这节的重点与难点;4、找出课堂上应解决的重点问题。
2、听课。学习每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，听课应做到：1、要有明确的学习目的;2、听课要特别注重“理解”。
3、做课堂笔记。做笔记对复习、作业有好处，做课堂笔记应：1、笔记要简明扼要;2、课堂上做好笔记后，还要学会课后及时整理笔记。
4、做作业。1、做作业之前，必须对当天所学的知识认真复习，理解其确切涵义，明确起适用条件，弄清运用其解题的步骤;2、认真审题，弄清题设条件和做题要求;3、明确解题思路，确定解题方法步骤;4、认真仔细做题，不可马虎从事，做完后还要认真检查;5、及时总结经验教训，积累解题技巧，提高解题能力;6、遇到不会做的题，不要急于问老师，更不能抄袭别人的作业，要在复习功课的基础上，要通过层层分析，步步推理，多方联系，理出头绪，要下决心独立完成作业;7、像历史、地理、生物、政治这些需要背的科目，要先背再做。
5、课后复习。(1)及时复习;(2)计划复习;(3)课本、笔记和教辅资料一起运用;(4)提高复习质量。
六、结语。
初一学习是初中阶段的关键。初一学习如何计划?初一学习计划如何制定?初一学习计划怎样安排?这些问题，不管学生乃至家长都需要有个了解。把握科学的初一学习方法，初中的学习便能应对自如。
1.统计非学习的活动以及这些活动所占用的时间总皿，千万不要占用这些时间来学习。
如吃饭、睡觉等时间，家务及其他活动时间，周六、周日晚_仁，用于社交或娱乐活动等时间……对于这些时间，你都要做到心中有数，并且不安排这些时间让自己学习。
从自我管理的角度来看，这个步骤非常重要。之所以不要把这些时间用于学习，也是为了更为高效率地学习。否则，学习之外的诱惑力肯定会占上风。当你强迫自己把这些非学习时间用来学习，估计效果也不会很大，相当于做了无用功，既没有玩好也没有学好，白白浪费时间精力而已。
2.计划可用于学习的时间及其分配。
把计算出的学习时间量分配到一周的每一天当中去，并列出每星期学习时间表。在安排时要注意以下几个问题:
首先，确定一天之内哪段时间你的感觉最好，大脑最敏捷，将这段时间用在学习上。由于生理条件和生活环境、习惯的不同，人们的生活节律也往往不尽相同。有的人学习的最佳时间在上午，有的人在下午，还有的同学感觉晚上学习效率最高。在了解自己的最佳学习时段之后，将最重要的事情放在最佳感觉时间去做，就会取得事半功倍的效果。
其次，要避免连续学习超过两小时而不中断，应安排半小时的休息时间。研究表明:人们采用工作—休息—工作的方式比工作—工作—工作的方式效率高。学习也是同样的道理，一直不停地学习未必能达到预期的效果，中途适当休息一下才是最好的学习方式。因此，在连续学习超过两小时后，你可以从椅子上站起来，伸伸懒腰，捶捶腿，吃点东西，或者是向远方眺望，转移一下注意力，同时也让你的眼睛得以休息，缓解疲劳。
再次，努力做到课后马上安排复习。课后这段时间很特殊，你的思路仍然围绕在这个科目上，上课的内容你还很清晰，解释和例子还记忆犹新。这是学习效果最佳的黄金时间，这时公式和技巧很容易记住并易于应用，你的理解力和记忆力也能得到加强。
最后，检查。制作一张自我监督表，并把这张表贴在墙上或夹在笔记本里，至少应保存3个星期。
1、学期计划是通过阶段性的小计划来完成的。每天、每周、每月都有个小计划，不一定写出来，说一说想一想都行。例如双休日或放学回家以后，要合理安排和使用时间，或学习、或劳动、或娱乐、或交友……要有序地生活。既不要无计划地度日浪费时间，也不要只知读书学习不注意劳逸结合。
2、在孩子执行计划中，家长要关心。发现有困难要及时帮助，有进步及时鼓励，有失误及时纠正，有疏忽及时提醒。如果家长能参与和孩子一起来完成计划，利于增加孩子的兴趣和进步幅度。如一起打球锻炼，共同参加家务劳动，一块学习、看报并讨论些感兴趣的问题等。
3、一般情况下，到了期中可检查计划的执行情况，如果目标要求已经完成或发现难以执行，就要对计划进行调整修改使之更合实际。同时对孩子的进步加以肯定，增加他完成计划的信心，起个加油站作用。
到了期末，结合考试成绩和老师评语对孩子执行计划情况，做全面总结，逐条分析。成功的总结经验，既总结孩子的学习经验，家长教子的经验，也总结孩子学习方法和自理能力进步的经验。关于问题和不足，既找主观原因也找客观原因，并研究出改进的办法。有些知识缺陷在假期中及时给以弥补，有的问题可在下学期订计划时安排解决。通过总结要使孩子体会到制订计划并按计划生活、学习的好处和作用。坚持几年，就可以提高按计划办事的自觉性并形成习惯，这既是孩子走上社会的基本功，也是一份宝贵的财富。
计划是实现学习目的的蓝图。每一个想把学习搞好的同学，头脑中都应有这张蓝图。
实施计划，可以磨炼意志。有了计划，把自己的行为置于计划之中，具有了明确的目的。而学习生活是千变万化的，总要千方百计地冲击你的学习计划，总要千方百计地引诱你离开计划，这就是理想的计划和实际学习生活之间的矛盾。矛盾出现后，为了实现自己的学习计划，就要排除一切困难和干扰，在这过程中，意志品质受到了磨炼，动机受到考验。一般讲，意志品质越好，计划越容易实现，学习上的收获、进步就会与日俱增。看到这些进步，不仅心情愉快，而且可以不断增加实现计划的信心。
有利于学习习惯的形成。按照科学的学习计划行事，可以使自己的学习生活节奏分明，一旦形成了条件反射，到时候睡觉，该学习时能安心学习，该锻炼时能自觉去锻炼，所有这些都成了自觉行动，日久天长，良好学习习惯就形成了。
能减少时间的浪费，提高学习效率。由于计划的科学性，计划里要办的事，应当说都是有益的。一个有计划的同学知道他如果多玩一小时，多聊一个小时将会使计划的哪项任务完不成，而这项任务没完成又将会给整个学习带来什么影响。有了计划，每一步干什么都明确，不用白费时间去想下一步干什么，也不用为决定下一步干什么而游移不定。
小学语文制定学习计划
小学语文是学习的基础科目之一，掌握好语文对于小学生的成长和未来的学校生活都具有重要的作用。为了更好地帮助小学生制定学习计划，我们可以从以下几个方面来进行详细的讲解。
第一，根据小学语文教材进行规划。小学语文教材是小学生必修的教材，每年都有相应的教学计划和教学内容，我们可以从教材中了解到小学生需要学习的每个单元和每个课程的知识点以及课外阅读、作业等要求。这样我们就可以根据教材的标准进行学习计划的规划。
第二，合理安排时间。小学生的时间比较有限，除了要上课外，还有许多的课外活动和娱乐时间。因此，我们需要考虑好每天的学习时间，将语文学习时间合理安排进日程中。可以选择在下午课后先完成语文作业，晚上再安排相应的阅读和语文练习，早上可以利用课间休息的时间阅读日报等增加语文阅读量。
第三，注重提高阅读能力。学好语文最核心的就是阅读，我们可以选择具有代表性的小说、诗歌和散文等，帮助小学生拓宽阅读面，增强阅读能力。家长和老师也可以每天定时与孩子聊聊天，引导他们谈论阅读材料中的情节、人物性格等。通过这样的方法，小学生可以在生活中更好地应用语文知识。
第四，尝试多元化教育。语文学习不一定只局限于课本上的语文知识，我们可以尝试多元化的教学方式来提升小学生的学习兴趣。可以通过唱歌、朗诵、歌剧等多种形式来增强小学生对语文的兴趣，同时也能够让他们更好地理解和记忆语文知识。
第五，注重语文实践。语文学习不能仅仅停留在学习知识点和阅读上，我们需要将语文知识转化为实际应用，通过写信、写作文等方式来锻炼小学生的写作水平。同时还可以让他们参加语文比赛、语文活动等实践中锻炼自己的语文技巧。
综上所述，制定小学语文学习计划需要考虑方方面面，不仅要有规划性，更要具备实际性，让小学生能够体验到语文学习的乐趣。这样才能够为小学生创造出一个优秀的语文学习环境，帮他们更好地成长和发展。
为了更好的完成下一项工作，我们要预先做一份下一阶段工作计划了。工作计划的主要构成因素有工作项目、内容，完成标准，完成时间等，工作计划最有必要的一点是，可以回顾以前计划中存在的不足，总结出经验。我们怎么样才能写好工作计划呢？下面是由小编为大家整理的“[计划范文] 寒假学习计划精选”，仅供参考，希望能为您提供参考！
每天早上7;30-8：00，早读英语(单词、作文、词汇)星期一、三、五，语文(诗词、作文、好词好句)星期二、四，政治、历史、(提纲、错题)星期六日。
早上9：00-10：30，物理(课本例题，练习题)，11：00-12：00，语文(作文、阅读)
下午2：30-3：30，数学(课本例题，练习题)，4：00-5：30，英语(作文、阅读)
晚上7：30-10：30，政治+生物/历史+化学/地理，随自己喜欢搭配复习。
星期六日，除了早读和复习错题，就不要做题了，放松心情，出去玩一下~
最重要的是每次复习发现的错题、不懂得知识点，都要写在错题本，复习就会方便。
每天给自己计划做多少片阅读、复习第几个单元，一定要看自己实际情况而定，不能太多，睡眠要足够，才有精神应对复习。
1、物理，不知道现在的初中物理跟我当年初中时候学习的物理有多大差别，个人意见，初中物理还是有很多知识点要背诵的，所以，最好也是放到周一到周五的上午来学习物理。
2、作文，作文也是在于平时的积累吧，一蹴而就是不可能的，还有一个学期就要中考，作文急也急不来，慢慢地读一些老师上课讲的范文，积累作文书中的优秀的例句;
3、晚上，最好看多点中央新闻，或者国际新闻，或凤凰台，我个人比较喜欢他的评论，对政治分析题、语文作文都有很大帮助。
4、如果对历史比较有兴趣的话，除了学习外，介绍几本书吧《上下五千年》、《流血的'仕途》、《明朝那些事儿》提高自己历史学识，故事比较风趣，很好看的。
5、地理，买一些中国、世界、地形、气候地图，每天晚上看看，比较容易中国地图，在地图上标记(地形、山脉、气候、河流、矿产、农作业、科技、自然灾害等)平时看多一些旅游游记、《世界未解之谜》增加课外知识、理解世界各地文化，。充实一下寒假假期吧。
6、当你静不下心来的时候就动手写吧，像早上记忆英语单词的时候，还有看作文的时候，作文你可以专门找一本笔记本，把你认为比较好的作文的开头、结尾还有优秀的段落都统统记下来，这样子，到开学以后，你就基本上积累了不少素材啦……
上面是我平时积累的经验，希望对你有帮助，充实这个寒假假期，祝你节日愉快!
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