低碳节能活动方案5篇。
每个地方都会有每个地方的活动，因此这个时候我们都会准备一份活动方案，活动方案是为了确保活动的顺利进行，你做好活动方案了吗？为此，小编从网络上精心整理了《低碳节能活动方案5篇》，欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！
一、活动集中时间
20____年6月11日-____日，节能宣传周的主题是“____”。
二、主题活动安排
主题活动一：开展节能低碳宣传
组织开展以“节能领跑，绿色发展”等主题的知识竞赛、报告讲座，以播放节能环保宣传片、发放环保袋、印发节能低碳生活手册等形式开展主题宣传活动。各单位张贴宣传画、制作太阳能灯箱喷绘。
主题活动二：开展公共机构节能行动
各单位要深日宣传贯彻《公共机构节约能资“十三五”规划》，组织开展多种形式的节能宣传活动，开展节能讲座、推广新能汽车应用、促进资循环利用，倡导低碳出行，共享绿色环境，推进节约型机关、节约型校园创建活动，培育崇尚节俭的社会风尚。
主题活动三：开展校园绿色低碳体验活动
委属学校组织开展以“勤俭节约人人尽责、节能减排人人担当、绿色环保人人作为、生态明人人践行”为内容的宣传教育活动，普及生态明法律法规和科学知识，践行绿色节能标准，开展节能低碳生活体验活动，培育广大师生的生态明意识，营造节约型绿色校园的良好氛围。
主题活动四：开展节能科技行动
引导企业采用先进适用的节能与低碳新技术和新工艺，积极组织企业申报节能减排科技创新示范企业，推动相关产业的低碳升级改造。
主题活动五：开展工业领域节能宣传行动
积极贯彻落实“中国制造202”和《工业绿色发展规划(20____-20____年)》大力宣传并全面推行绿色制造，重点宣传普及工业领域节能低碳法律法规、政策、标准及相关知识。举办工业节能宣传周和低碳日活动启动仪式，组织“工业低碳发展”宣誓、“工业节能洪城行”采风等活动。开展“节能在行动”优秀节能企业集中展示，联合有关媒体共同宣传报道我市工业建立制抓节能、创新技术抓节能、发展产业抓节能、检查执法抓节能等方面取得的经验及成效。制作节能宣传周主题展板，开展“节能公益短信”宣传活动。
主题活动六：开展“绿色回收”进机关宣传活动
各单位在6月8日9：0-11：0组织干部职工到市政府一楼大厅参加资回收再利用知识宣传，现场开展废品回收活动。
主题活动七：组织参观垃圾分类相关主题展览
各单位在6月12日下午:00组织人员到省行政中心九龙广场参观垃圾分类相关主题展览。
三、相关要求
节能宣传周期间，请各单位按照活动方案，根据实际情况，切实做好节能宣传周工作，提高广大干部职工节约能资的意识。
一、指导思想
面向广大企业和公众，贴近生产生活，组织全民参与，宣传节约资源的基本国策，切实做到思想上坚定不移、工作上坚持不懈、节奏上均衡持续，促进资源节约型、环境友好型社会建设。
二、宣传重点
(一)加大宣传各级关于节能工作的重大战略部署，宣传以政府为主导、企业为主体、市场有效驱动、全社会共同参与的节能减排工作格局和确保实现“十二五”节能减排约束性目标的政策措施，加快建设资源节约型、环境友好型社会。
(二)宣传全市节能工作取得的重大成就，宣传企业、机关、各行各业和社会公众在发展循环经济、推行清洁生产、建设资源节约型环境友好型社会等方面的先进典型和经验等。
(三)宣传《省节约能源条例》、《省清洁生产促进条例》及市“十二五”节约资源实施意见、循环经济发展实施意见等的主要内容和精神。
(四)宣传和推广节能降耗新知识、新工艺、新技术、新设备和新产品，宣传节能产品惠民政策和国家淘汰白炽灯的方案要求;宣传合同能源管理、节能自愿协议、企业能源管理中心、企业能源管理体系、能源管理师、能耗总量控制、碳交易、节能量交易等节能管理新机制;宣传能效对标、能效标识和能效领跑者制度。
(五)宣传节能环保产业等战略性新兴产业和服务业发展的政策措施及取得的成效等;宣传实施工业绿动力计划;宣传太阳能等新能源知识及太阳能展会等。
(六)宣传我市在低碳发展方面进行的有益探索和采取的政策措施。
(七)宣传我市在强化节能执法、促进依法用能方面的重要举措，反映在能源开发、利用中存在的问题，揭露、曝光严重浪费能源的行为和查处的`节能违法典型案件。
三、主要活动
(一)印发《2016年全市节能宣传工作方案》，明确宣传重点，分解宣传任务，落实职责分工。
(二)组织好“节能宣传周”活动。6月份，根据国家统一部署，结合我市实际，联合各主办单位和新闻媒体组织丰富多彩的主题宣传活动。
(三)组织参加全省千家企业节能低碳行动。宣传企业完善促进节能低碳生产的工作机制和构建全员参与的节能低碳企业文化，创建一批节能低碳标兵企业，引导企业积极承担低碳发展责任。
(四)开展专题宣传活动。在夏季、冬季用电高峰期，突出节约用电的宣传;在用水高峰期，加强节约用水的宣传，促进全社会节电、节水。结合3月份的世界水日、5月份的全国城市节水周等，开展专题宣传活动。
(五)推进节能公益广告的宣传工作，开展优秀节能公益广告评比活动。
(六)认真组织2016年度省节能减排宣传新闻奖评选推荐工作。
(七)认真组织参加第二届中国国际循环经济成果交易博览会
(八)开展节能减排青少年志愿者活动。开展青年文明号节约示范行动和青少年环境友好使者行动等活动。以捐植爱心树、纪念树(林)等方式进行植树造林，保护江河生态环境，建设绿色家园。开展绿色校园节能志愿活动，引导青少年学生人人争做节能卫士，减少学校能源浪费。
(九)开展节能减排家庭社区行动。继续在广大家庭中开展系列低碳活动，大力宣传和普及节能减排和低碳知识。倡导广大家庭践行低能量、低消耗、低开支、低代价的低碳生活方式。
(十)继续开展企业职工“我为节能减排做贡献”活动。在职工中广泛开展职工技术创新、岗位练兵、技术比武和技术培训等活动，不断提高职工技术水平和节能减排能力。组织广大职工开展以小革新、小改造、小设计、小建议、小发明等为主要内容的节能减排达标竞赛，促进重点行业的节能减排达标。
(十一)搞好舆论监督。对节能监察机构在执法中查处的严重违反节能法律法规的行为和典型案件，进行揭露、曝光，促进全社会依法节能。
四、组织领导
全市节能宣传工作由市委宣传部、市经信委组织协调，市节能减排工作领导小组成员单位及各新闻单位参加。
市委宣传部负责指导新闻宣传，把握舆论导向，协调市主要新闻单位做好节能宣传，组织协调市内各级新闻宣传部门积极支持和参与节能宣传活动。
市经信委负责提供有关新闻线索，及时向新闻单位通报全市节能工作情况，充分利用报刊、广播、电视等大众传媒和互联网、手机短信等传播渠道，搞好节能宣传。
各新闻单位要充分发挥自身优势，加大采访报道力度和分析深度。市主要新闻媒体要积极开展节能降耗公益宣传活动，开辟专版、专栏，发布公益广告，务求宣传实效。
为切实加强全局干部职工共同参与节能降耗，传播节约能源资源和生态文明理念，建设资源节约型机关的意识，根据《关于开展20__年洞头县公共机构节能宣传周活动的通知》要求，结合我局实际，制定本方案。
一、活动时间：20__年6月12日至18日。
二、活动主题：携手节能低碳共建碧水蓝天
三、活动内容及要求：
1、组织全体干部职工学习节能宣传周宣传内容、《党政机关厉行节约反对浪费条例》、《公共机构节能条例》等;
2、发送“节能公益短信”，张贴节能宣传提醒标语;
3、倡议有私家车的干部职工少开一天车，鼓励乘坐公共交通工具、骑自行车或步行上下班，绿色出行。
4、倡议各科室做到“五个少”：即少用一度电、少开一天空调、少用一滴水、少用一张纸、少开一天车。
5、对照《党政机关厉行节约反对浪费条例》开展一次检查。
四、活动组织
1、此次活动由办公室具体组织实施，各科室密切配合，切实开展好节能宣传周活动。
2、活动结束后，及时进行总结，建立机关节能长效工作机制，并及时向县公共机构节能工作领导小组办公室报送活动小结。
根据《____市____区教育委员会关于开展20____年____区教育系统节能宣传周活动的通知》，结合我校实际，现将20____年我校全国节能宣传周和全国低碳日活动安排如下：
一、活动目的
进一步宣传传播绿色发展理念、提高节能意识、促进全民节能，掀起全社会节能降碳热潮，引导形成绿色低碳生产生活方式，促进经济社会发展全面绿色转型，助力实现碳达峰、碳中和。
二、活动主题
全国节能宣传周活动主题：节能降碳，绿色发展。
全国低碳日活动主题：低碳生活，绿建未来。
三、活动时间
全国节能宣传周：20____年8月23日至8月29日。
全国低碳日：20____年8月25日。
四、活动安排
我校根据节能宣传周和低碳日主题，组织开展好相关活动。
营造宣传氛围
学校利用微信公众号、班级群等网络平台，观看节能宣传片等形式普及节能及低碳常识，进一步提高广大师生的节能意识。
组织观看国管局组织的线上活动
组织广大师生观看8月25日上午9时，国管局会同浙江省、江西省机关事务管理局以“继承发扬勤俭节约传统积极践行绿水青山理念”为主题，组织开展“厉行节约绿色发展”云党课。
参与市机关事务管理局组织的线上有奖知识竞答
在节能宣传周期间，市机关事务管理局将与华龙网共同制作推出H5节能知识有奖竞答，请全体教职工积极参与，各班组织好家长学生共同参与。
线上答题链接：____X
组织开展低碳节能践行活动
在全国节能宣传周和全国低碳日当天，开展节能环保和低碳出行活动，引导学生践行能源节约、惜粮惜水、垃圾分类等活动，倡导广大教师和家长乘坐公共交通工具，步行上下班，以低碳的办公模式和出行方式支持节能减排，并及时将照片分享至微信群、班级群。
五、活动要求
1、加强组织领导，确保活动开展。要充分认识深入持久开展节能宣传教育的重要意义，统筹安排，周密部署，在节能宣传周期间形成节能减排的强大声势和浓厚氛围。学校高度重视，把节能宣传周活动作为近期一项重要工作抓紧抓好，确保活动顺利开展。
2、认真组织实施，确保取得实效。学校充分认识节能环保教育和宣传的重要性、必要性，切实落实要求，制定实施方案，认真组织活动，确保活动取得实效。
3、信息收集和上报工作。各班要负责收集整理好活动照片，每类活动照片不少于三张。活动结束及时做好总结上报。
一、活动目的
在全球气候变暖的背景下，以低能耗、低污染为基础的“低碳经济”成为全球热点。节能减排势在必行，低碳发展已经逐渐成为社会发展的必然趋势，低碳生活不仅是一种态度、一种义务，更是一种责任。作为一名新时代的大学生，我们更加需要在生活中身体力行，为低碳做出自己的努力。为进一步增强我校师生的环保意识，加深低碳观念及影响，为创造一个更加绿色优良的校园环境，因此开展“低碳周”活动，希望该活动能让全校师生都加入到低碳生活的队伍中来。
二、活动主题
力行低碳生活共创和谐校园
三、活动时间
20__年12月5日至11日
四、活动地点
学校主干道、__食堂、__报告厅等
五、活动组办方
信电学院
六、活动内容
本次活动内容主要由四部分组成：
1.与学生会各个部门联手，在学校主干道上摆放有关低碳生活和绿色校园的相关展板和图片，介绍低碳的相关理念及生活中我们力所能及的节能行动，造成视觉上的强烈震撼，并进行“校园低碳行”的主题签名活动，吸引大家注意力，用以号召全体师生加入低碳生活。
2.与学校餐饮管理部门联系，在学校__食堂的LED屏幕上滚动播出低碳生活小知识，在食堂墙壁上粘贴宣传标语，加强大家的低碳潜意识，并向师生们发放相关的用再生纸印刷的宣传单：少吹电扇1小时，就减少0.045kg的碳排放量;少看电视1小时，就减少0.096kg的碳排放量;少用灯泡1小时，就减少0.041kg的碳排放量;少吃1次快餐，就减少0.48kg的碳排放量;少丢1kg垃圾，就减少2.06kg的碳排放量;省一度电，就减少0.638kg的碳排放量;省一度水，就减少0.194kg的碳排放量;省一度天然气，就减少2.1kg的碳排放量。
3.在__学院举办以“我的低碳生活”为主题的校园征文活动，要求各个专业均要参加，为期五天，在活动结束后根据内容(60%)形式(25%)创新(15%)评选出一等奖五名，二等奖十名，三等奖二十名，及最佳组织奖两名，并以给予证书及相应奖品(环保手袋、再生纸书籍、节能护眼灯等)以资鼓励。
4.组织低碳讲座，征用__报告厅，以__学院各学院师生为主，其他学院师生可自愿参加。
七、活动经费预算
10米横幅(用于签名)1条：50元
标语6张：6元
宣传单400份：20元
奖品及证书27份：350元
报告厅布置等相应费用：50元
机动费用：100元
共计：576元
zhe135.com延伸阅读
只有事先作好了方案，才能从容地完成重要的事，迷茫的我走在茫茫的世界时。我们需要制定对应方案，方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，如何设计一个让大家都满意的方案？今天我们为大家推荐一篇很不错的文章主题是“节能低碳绿色活动方案”，本文供你阅读参考，并请收藏！
为牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，广泛开展全民节能低碳宣传教育，大力倡导勤俭节约、绿色低碳的社会风尚，在全社会营造节能降碳的浓厚氛围，根据国家发展改革委等14部门《关于开展20____年全国节能宣传周和全国低碳日活动的通知》(发改环资〔20____〕920号)要求，今年节能宣传周时间为6月29日至7月5日，7月2日为低碳日。现将20____年全省公共机构节能宣传周和低碳日活动安排如下：
一、活动主题
20____年节能宣传周活动主题是：“绿水青山节能增效”。低碳日主题是：“绿色低碳全面小康”。
二、活动安排
(一)主题宣传活动。节能宣传周期间，各部门、各地区要围绕“绿水青山节能增效”主题，以推行绿色办公、节约能源、节约用水、生活垃圾分类等为宣传重点，以线上宣传方式为主，积极开展节能宣传周有关宣传活动，组织动员社会各界积极参与，宣传节能理念、普及节能知识、提升全民节能意识，培养广大干部职工勤俭节约、绿色低碳的消费模式和生活习惯，引领带动全社会加快形成绿色生产生活方式。要通过群众喜闻乐见的宣传形式，广泛动员全社会参与节能降耗。积极运用网站及微信、微博、视频平台等新兴媒体，充分发挥电视、广播、报纸等传统媒体优势，加大宣传力度。加强与网络、通讯、交通、城管等部门的衔接，妥善做好相关宣传材料的推送、发布、播放及张贴工作。要结合工作实际开展具有行业特点、地方特色的宣传活动。
(二)低碳日能源紧缺实践体验活动。低碳日当天(7月2日)，各级公共机构同步开展“绿色低碳全面小康”主题实践活动和宣传活动。省直各部门要组织开展能源紧缺体验活动，停开公共区域照明，停开除数据中心等特殊区域外空调，停开五层以下办公楼电梯，高层建筑电梯分段运行或隔层停开，鼓励干部职工停开汽车，践行“135”绿色低碳出行。各地区公共机构节能管理部门要围绕活动主题，在组织开展能源紧缺体验、发放宣传材料、发送公益短信等常规宣传活动的基础上，结合各地疫情实际，丰富宣传形式，积极开展先进节能技术产品线上展览展示和推广、线上节能知识讲座、绿色消费推广、低碳知识普及等宣传活动，动员民众绿色低碳出行、积极参与节能宣传活动，倡导干部职工选择简约适度、绿色低碳的生活和工作方式，普及保护生态环境知识，带动全社会广泛参与低碳行动，培育引领绿色低碳新风尚。
(三)节能宣传画推介活动。国管局在公共机构节能网站(____X)发布了20____年公共机构电子版节能宣传画，
供各地区、各部门下载、印制。各级公共机构要按绿色办公要求，以电子宣传品为主，自行制作节能低碳、绿色办公、绿色出行、绿色生活等电子内容的宣传资料，利用电子屏、政务内网、宣传栏等介质科普节能常识。此外，国管局公共机构节约能源资源网开设了宣传专栏，各地区、各部门要及时将本地区、本部门节能宣传周活动新闻稿件发送至国管局公共机构节能邮箱(____X)，同时将宣传稿件报送省机关事务局节能处备案。
(四)积极响应国管局开展的全国公共机构节能宣传周线上活动。各地区、各部门单位要将国管局制定的全国节能宣传周活动安排(详情见附件)列入宣传周活动日程，积极组织人员参加线上活动。
(五)省直机关开展可回收废旧物品(可回收垃圾)兑换活动。宣传周期间，省机关事务局将号召省直机关各单位组织开展“废旧物品回收助力贫困学子”活动，各省直机关节能管理部门与本单位扶贫领导小组协调，组织干部职工将手中的可回收废旧物品(可回收垃圾)兑换成循环使用购物袋、绿植、节能小产品等，废旧物品处理后所得款项捐助给本单位包保扶贫点的贫困学子。活动中，组织单位要做好防疫和杀毒工作。
三、有关要求
(一)加强领导。各公共机构节能主管部门要积极牵头，加强沟通协作，精心安排，严密组织，做好本地区、本部门公共机构节能宣传周和低碳日的组织工作。各级公共机构主要领导要以身作则，积极参加低碳日体验活动，充分发挥模范带头作用，用实际行动为全社会节能做出表率。
(二)严格规定。各部门、各地区要严格按照党中央、国务院疫情防控和过紧日子要求，根据本地区疫情防控工作实际，在做好常态化疫情防控的同时，以线上方式为主，开展本部门、本地区宣传活动。要坚决贯彻执行规定精神，坚持节俭办活动。
(三)抓好落实。宣传周期间，省、市(州)公共机构节能管理部门要加强节能宣传活动的监督检查，确保宣传效果。宣传活动结束后，各地区、各部门要认真总结活动情况，字数不超过2000字，图文并茂，于7月10日前将节能宣传周开展情况报送省机关事务局(邮箱：____X)，省机关事务局将对各地区、各单位开展节能宣传周活动情况及报送稿件情况进行通报。
根据《____市____区教育委员会关于开展20____年____区教育系统节能宣传周活动的通知》，结合我校实际，现将20____年我校全国节能宣传周和全国低碳日活动安排如下：
一、活动目的
进一步宣传传播绿色发展理念、提高节能意识、促进全民节能，掀起全社会节能降碳热潮，引导形成绿色低碳生产生活方式，促进经济社会发展全面绿色转型，助力实现碳达峰、碳中和。
二、活动主题
全国节能宣传周活动主题：节能降碳，绿色发展。
全国低碳日活动主题：低碳生活，绿建未来。
三、活动时间
全国节能宣传周：20____年8月23日至8月29日。
全国低碳日：20____年8月25日。
四、活动安排
我校根据节能宣传周和低碳日主题，组织开展好相关活动。
营造宣传氛围
学校利用微信公众号、班级群等网络平台，观看节能宣传片等形式普及节能及低碳常识，进一步提高广大师生的节能意识。
组织观看国管局组织的线上活动
组织广大师生观看8月25日上午9时，国管局会同浙江省、江西省机关事务管理局以“继承发扬勤俭节约传统积极践行绿水青山理念”为主题，组织开展“厉行节约绿色发展”云党课。
参与市机关事务管理局组织的线上有奖知识竞答
在节能宣传周期间，市机关事务管理局将与华龙网共同制作推出H5节能知识有奖竞答，请全体教职工积极参与，各班组织好家长学生共同参与。
线上答题链接：____X
组织开展低碳节能践行活动
在全国节能宣传周和全国低碳日当天，开展节能环保和低碳出行活动，引导学生践行能源节约、惜粮惜水、垃圾分类等活动，倡导广大教师和家长乘坐公共交通工具，步行上下班，以低碳的办公模式和出行方式支持节能减排，并及时将照片分享至微信群、班级群。
五、活动要求
1、加强组织领导，确保活动开展。要充分认识深入持久开展节能宣传教育的重要意义，统筹安排，周密部署，在节能宣传周期间形成节能减排的强大声势和浓厚氛围。学校高度重视，把节能宣传周活动作为近期一项重要工作抓紧抓好，确保活动顺利开展。
2、认真组织实施，确保取得实效。学校充分认识节能环保教育和宣传的重要性、必要性，切实落实要求，制定实施方案，认真组织活动，确保活动取得实效。
3、信息收集和上报工作。各班要负责收集整理好活动照片，每类活动照片不少于三张。活动结束及时做好总结上报。
一、活动主题
以“节能有道、节俭有德，组工干部在行动”为主题开展。
二、时间安排
拟结合7月份部机关健步行集体活动，确定具体时间开展为期一周的部机关节能宣传周活动。
三、主要措施
在此次节能宣传周活动中部机关拟开展“六个一”的节能宣传活动。
1、进行一日的低碳节能体验。在机关开展“低碳体验日”，部机关空调、公共区域照明停开一天。
2、倡导一周的低碳出行。宣传周活动期间，鼓励大家低碳出行，上下班乘坐公共交通工具、骑自行车或步行。
3、开展一次集中的低碳节能宣传活动。结合部机关健步行集体活动，通过发放宣传资料、悬挂节能横幅、节约知识有奖问答等形式，组织部机关干部职工开展一次集中的低碳节能宣传活动。
4、开展一次抵制商品过度包装活动。机关干部自觉抵制商品过度包装，带头使用环保购物袋，减少使用塑料袋和一次性餐具及洗漱用品。
5、制作一期节能宣传专刊在部机关公共区域展出。
6、对各处室、中心落实有关节能工作的情况进行一次检查。
四、组织保障
1、此次宣传周活动由部机关节能领导小组负责组织实施，部机关节能办做好相关工作。
2、各处室、中心要积极行动起来，从身边的小事做起，积极上报“节能有道”的好经验、好做法，大力宣传“节俭有德”的节能典型事迹和典型人物。
3、部机关节能办做好督促检查和服务保障工作。
根据国家发改委等14个部门《关于20____年全国节能宣传周和全国低碳日活动的通知》(发改环资〔20____〕828号)精神，为牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享新发展理念，广泛宣传生态文明建设，培育和践行节约集约循环利用的资源观，提高资源利用效率，加快改善生态环境，努力建设美丽中国，深入进行全民节能低碳宣传教育，大力倡导勤俭节约的社会风尚，结合我县实际，制定____节能宣传周和低碳日活动方案。
一、活动目的
围绕本次“全国节能宣传周”和“全国低碳日”活动主题，组织动员社会各界积极参与，普及生态文明、绿色发展理念和知识，形成崇尚节约、合理消费与绿色环保的社会风尚，推动形成绿色生产生活方式。通过群众喜闻乐见的各种宣传形式，广泛动员全社会参与节能降耗。充分发挥电视、广播、报纸等传统媒体优势，积极运用网络、微信、微博等新兴媒体，广泛宣传节约集约循环利用的新资源观。
二、活动主题
20____年全国节能宣传周活动主题是“节能降耗，保卫蓝天”。全国低碳日活动主题为“提升气候变化意识，强化低碳行动力度”。
三、时间安排
20____年全县节能宣传周活动定于6月11日至17日，6月13日为“全国低碳日”。
四、组织机构
主办单位：县经信局(县节能工作领导小组办公室)
联办单位：县发改局、县教育局、县经信局(科技局)、县环保局、县住建局、县交通运输局、县农业局、县文广局、县商务局、县市场监管局、县总工会、团县委、县机关事务管理局。
五、工作重点及分工
各相关部门要认真做好节能宣传周和全国低碳日活动的统筹安排和部署，制定工作方案，并于节能宣传周首日启动相关活动，组织好本系统各项节能宣传活动。
县发改局要大力宣传我县的能源形势、政策、规划，贯彻落实国家、省、市的有关部署，宣传能源资源节约的重要战略意义和现实意义。
县教育局要把学习有关生态文明、美丽中国重要批示指示作为开展节约型校园建设的重要内容，在各类学校中广泛开展贴近师生实际、形式灵活多样、效果明显突出的节能减排宣传教育活动，集中普及生态文明知识、法律法规，大力培育节能减排从我做起的责任意识，以落实《中小学德育工作指南》为抓手，切实加强中小学生节约养成教育;突出社会主义核心价值观这一主线，持续推动《中等职业学校学生公约》学习落实活动;积极开展全国大学生节能减排社会实践和科技创新活动，开展“节能校园，你我共建”主题宣传活动;探索构建家校共育节能意识的合力，推动形成崇尚节约、低碳环保的校园新风尚。
县经信局(科技局)会同各有关单位，按照上级的统一部署，结合实际制定工作方案，组织开展形式多样、各具特色的宣传活动。围绕《工业绿色发展规划(20____~20____年)》，宣传并推行绿色制造，以多种形式在工业企业、园区和数据中心宣传一批工业节能与绿色发展的重大技术、典型模式以及标志性产品。要重点宣传普及工业领域节能低碳法律法规、政策、标准及相关知识，引导企业自觉参与节能低碳行动，形成良好的绿色发展氛围。要组织开展节能服务进企业活动，推动节能服务公司与工业企业紧密对接，将先进技术、装备和管理模式引入到工业企业，促进工业企业节能降耗、降本增效。科技局要开展节能减排低碳科技创新成果的宣传和推广活动，鼓励节能减排低碳新技术、新工艺、新产品的示范和应用推广，推动相关产业节能减排低碳技术升级改造，加强节能减排低碳科技创新环境氛围，引导全社会使用节能低碳创新产品的自觉行动意识。
县环保局要加强对企业环境责任教育，推动企业切实增强环境保护守法意识，承担起美丽中国建设主体责任，加大环保设施和城市污水垃圾处理设施向社会开放工作力度，推动企业主动公开排放信息，自觉接受社会监督;面向农村，聚焦农村生活垃圾处理、生活污水处理、村容村貌整治等问题，推动农村居民积极行动，切实改善农村人居环境，让生态美起来、环境靓起来。
县住建局要负责积极宣传建筑节能和绿色建筑工作取得的成效，倡导绿色生活方式，组织开展绿色生态小区、绿色建筑创建活动。积极推广融合健康建筑、可持续建筑、装配式建筑等理念的高性能绿色建筑。加强绿色建筑运行管理，推广绿色物业管理模式，倡导居民行为节能、垃圾分类等绿色生活方式，让绿色建筑发挥实际效益。加大建筑能效提升宣传力度，积极开展超低能耗建筑示范，推进既有居住建筑节能改造，采用合同能源管理等方式实施公共建筑节能改造。开展绿色建筑进社区、进家庭系列活动，充分利用宣传栏以及微博、微信等平台宣传建筑节能和绿色建筑的政策法规、技术措施及生活小常识，提高居民绿色生活意识。通过有奖知识问答等方式，鼓励公众参与绿色生态小区、绿色建筑建设及运营管理。
县交通运输局要牢固树立社会主义生态文明观，积极宣传行业绿色发展成效，集中宣传绿色交通发展新理念、新技术、新方法。充分利用媒体报道、社会参与等多种形式，广泛宣传节能低碳新技术和新产品，鼓励新能源和清洁能源车船应用，倡导公众绿色出行，努力营造绿色交通发展氛围，促进交通运输供给侧结构性改革，为交通强国建设提供有力支撑。
县农业局要深入开展节能减排农村行活动，大力宣传推广农村沼气、清洁炉灶、太阳能光热利用等技术，推进农村可再生能源建设。加大农业绿色发展五大行动宣传力度，推广畜禽粪污资源化利用、有机肥替代化肥、秸秆综合利用等技术模式，推动水产养殖减量增效，开展废旧地膜回收利用为主的农业清洁生产示范。加强技术咨询和宣传培训，引导农民转变生产生活方式，提高节能意识，推进农业绿色发展。
县文广局要组织广播电视台积极宣传报道宣传周有关活动，运用接地气、贴近性强的新闻报道、访谈和公益广告等方式，展示节能知识，倡导节约意识，营造良好舆论氛围。
县商务局要加强绿色商场创建活动，以绿色商场为平台，在全国节能宣传周期间，通过发布“减塑”倡议、开展“减塑”宣传等方式，倡导绿色商场减少供应不可降解塑料袋，引导消费者少用、不用塑料袋。指导相关协会，在超市和部分高校举行“绿色兑换”活动，鼓励居民、高校在校学生交投再生资源兑换日常用品，促进再生资源有效回收，并利用“绿色兑换”活动契机，普及再生资源回收知识，形成节约和循环利用资源的良好氛围。
县总工会要广泛开展“当好主人翁、建功新时代”主题劳动和技能竞赛，将生态文明建设作为主题竞赛活动的重要内容，开展多种形式宣传教育活动。把职工书屋作为宣传阵地，增加职工书屋环保类图书的种类和数量，电子职工书屋面向全国职工开通有关环境治理、节能减排等相关书籍的免费阅读专区;利用工会报刊杂志、网站、微博、微信、客户端等媒体的宣传资源和手段，运用企业内部报刊、闭路电视、广播和宣传栏、橱窗、活动室等载体，推送节能宣传周的官方海报、宣传片及相关信息;在中工网开通专题新闻网页增加青年职工接受度高的设计元素，吸引青年职工关注节能宣传的有关主体。在高耗能、高排放、高污染的重点行业领域，围绕关键技术、生产设备制造、环保设施运行等重点难点问题，开展清洁生产、节能减排、循环利用等对标竞赛，发挥职工节能减排义务监督员队伍作用;围绕重点水利工程建设、防汛抗旱水资源优化调度、推进荒漠化、水土流失综合治理等开展重大工程竞赛;围绕各流域水污染防治、湿地保护和恢复、地质灾害防治等开展竞赛，不断推动生态系统质量和稳定性的提升。
团县委要在青少年中大力倡导简约适度、绿色低碳的生活方式，普及节能环保低碳知识。广泛开展植绿护绿、光盘行动、绿色出行、修旧利废等实践活动，帮助青少年养成节约资源和保护环境的生态理念。动员广大青少年参与节能减排、创新创效活动，助推绿色低碳循环发展。充分发挥青少年生态环保组织、高校学生社团、青年志愿者作用，利用互联网和新媒体手段，制作传播生态文化产品，营造节能环保、绿色低碳的良好社会氛围。
县机关事务管理局要抓住《公共机构节能条例》颁布实施10周年契机，组织各类公共机构广泛开展宣传活动，综合运用多种媒体手段，丰富拓展宣传载体，积极营造崇尚节俭、厉行节约的良好氛围，倡导简约适度、绿色低碳的工作和生活方式，推动节约型机关建设。要落实绿色发展理念和生态文明建设要求，深入贯彻实施《公共机构节约能源资源“十三五”规划》，实施节能工程，推行垃圾分类，开展创建节约型机关、绿色学校、绿色出行等行动，充分发挥公共机构在建设生态文明、推进绿色发展中的示范引领作用。
六、活动形式
㈠召开节能宣传周活动座谈会。由县节能办牵头，组织县发改局、县教育局、县经信局(科技局)、县财政局、县环保局、县住建局、县交通运输局、县农业局、县文广局、县商务局、县总工会、团县委、县机关事务管理局等相关部门召开节能宣传周活动座谈会。
㈡开展节能宣传活动。由县经信局(科技局)、县发改局、县教育局、县经信局(科技局)、县环保局、县住建局、县交通运输局、县农业局、县文广局、县商务局、县市场监管局、县总工会、团县委、县机关事务管理局、县供电公司等单位，在县城中心广场设立节能宣传咨询点，发放宣传材料，宣传节能法律、法规，向群众宣讲节能知识。各有关单位要结合各自的宣传要点提前做好宣传材料的编印。
㈢开展区域性宣传。由各乡(镇、街道)、园区按照____节能宣传周活动领导小组统一部署，结合各自实际，组织开展具有各自特点的节能宣传周活动。
㈣组织抓好宣传报道。节能宣传周活动期间，县广播电视台要做好节能宣传的有关报道工作，积极制作并播放节能宣传周的相关新闻、专题等节目，在____电视台黄金时段滚动播出“节能降耗，保卫蓝天”和“提升气候变化意识，强化低碳行动力度”为主题的公益广告。
近日，国家发展改革委等14部门联合发文，决定6月11日至17日为20____年全国节能宣传周，6月13日为全国低碳日。按照公司要求，各单位要做好节能宣传周和全国低碳日活动安排。为认真落实此项工作，请各科室、基层各单位结合实际，认真组织开展节能宣传活动，具体安排如下：
一、宣传重点
本次活动围绕全国节能宣传周“节能有道、节俭有德”的主题，以建设生态文明为主线，普及生态文明、绿色低碳发展理念和知识，营造崇尚节约、合理消费与低碳环保的社会风尚，推动形成绿色生产生活方式。切实推动公司资源节约型、环境友好型企业建设工作。
二、活动安排
(一)开展节能宣传活动。各单位要紧密围绕主题，充分利用板报、宣传画、宣传条幅等媒介开展宣传工作，在醒目位置悬挂宣传条幅、布置板报，形成人人节能的良好氛围。
(二)6月13日“全国低碳日”活动。当天，各单位要举办绿色低碳出行活动：倡导上下班、外出办公、采取步行或乘坐公交车、骑自行车等方式出行;办公室内全天禁止开启空调;非办公区域内禁止长明灯;以绿色低碳的办公模式和出行方式支持节能减排。各单位主要负责人要带头参加低碳日能源紧缺体验活动，用实际行动为节能做出表率。
三、有关要求
各科室、基层各单位要高度重视，精心策划，严密组织各项活动，努力扩大宣传影响，切实提高广大干部员工节约能源的意识，营造良好的社会舆论氛围。节能宣传周结束后，请各单位于20____年6月15日前将本次节能宣传周和全国低碳日活动开展现场影音资料、小结报送综合管理科。
一、活动集中时间
20____年6月11日-____日，节能宣传周的主题是“____”。
二、主题活动安排
主题活动一：开展节能低碳宣传
组织开展以“节能领跑，绿色发展”等主题的知识竞赛、报告讲座，以播放节能环保宣传片、发放环保袋、印发节能低碳生活手册等形式开展主题宣传活动。各单位张贴宣传画、制作太阳能灯箱喷绘。
主题活动二：开展公共机构节能行动
各单位要深日宣传贯彻《公共机构节约能资“十三五”规划》，组织开展多种形式的节能宣传活动，开展节能讲座、推广新能汽车应用、促进资循环利用，倡导低碳出行，共享绿色环境，推进节约型机关、节约型校园创建活动，培育崇尚节俭的社会风尚。
主题活动三：开展校园绿色低碳体验活动
委属学校组织开展以“勤俭节约人人尽责、节能减排人人担当、绿色环保人人作为、生态明人人践行”为内容的宣传教育活动，普及生态明法律法规和科学知识，践行绿色节能标准，开展节能低碳生活体验活动，培育广大师生的生态明意识，营造节约型绿色校园的良好氛围。
主题活动四：开展节能科技行动
引导企业采用先进适用的节能与低碳新技术和新工艺，积极组织企业申报节能减排科技创新示范企业，推动相关产业的低碳升级改造。
主题活动五：开展工业领域节能宣传行动
积极贯彻落实“中国制造202”和《工业绿色发展规划(20____-20____年)》大力宣传并全面推行绿色制造，重点宣传普及工业领域节能低碳法律法规、政策、标准及相关知识。举办工业节能宣传周和低碳日活动启动仪式，组织“工业低碳发展”宣誓、“工业节能洪城行”采风等活动。开展“节能在行动”优秀节能企业集中展示，联合有关媒体共同宣传报道我市工业建立制抓节能、创新技术抓节能、发展产业抓节能、检查执法抓节能等方面取得的经验及成效。制作节能宣传周主题展板，开展“节能公益短信”宣传活动。
主题活动六：开展“绿色回收”进机关宣传活动
各单位在6月8日9：0-11：0组织干部职工到市政府一楼大厅参加资回收再利用知识宣传，现场开展废品回收活动。
主题活动七：组织参观垃圾分类相关主题展览
各单位在6月12日下午:00组织人员到省行政中心九龙广场参观垃圾分类相关主题展览。
三、相关要求
节能宣传周期间，请各单位按照活动方案，根据实际情况，切实做好节能宣传周工作，提高广大干部职工节约能资的意识。
为牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，建设生态文明，推动传播节能理念、营造节能氛围、促进全民节能，根据国家和广东省有关20____年节能宣传周有关工作要求，结合我市实际，制定活动方案如下：
一、活动主题
今年节能宣传周活动的主题为“绿水青山节能增效”。
二、活动时间
活动时间为7月4-10日。
三、主要活动内容
(一)推动绿色生活方式、践行绿色发展——线上宣传活动
1、活动时间：7月4-10日
2、参加人员：市民
3、活动内容：开展节能低碳线上答题竞赛活动，宣传节能理念、普及节能知识、提升全民节能意识，倡议市民践行绿色生产生活方式。
(二)“绿水青山，节能增效”——主题宣传活动
1活动时间：7月4日(周六)
2、参加人员：市民
3、活动内容：在民盈国贸中心，以“绿水青山，节能增效”为主题开展宣传活动。现场设节能低碳宣传栏及线上答题环节，向前来参与的市民派发节能宣传小册子、垃圾分类说明书、节能小礼品等，营造节能降耗齐参与的良好氛围。
(三)节能低碳新动能——新能源汽车展示
1、活动时间：7月5日(周日)
2、参加人员：市民
3、活动内容：邀请国内新能源汽车生产商，举办新能源汽车展示活动(地点在中环财富广场)，欢迎市民体验，以直接对接的方式促进新能源汽车推广。
(四)线上节能知识讲座
1、活动时间：7月6日(周一)
2、参加人员：公共机构节能工作人员
3、活动内容：围绕“云”上节能周，开展线上节能知识培训，邀请华南理工大学资深教授，为大家讲解能源基础知识、公共机构节能政策、能源资源统计、用能管理、垃圾分类等知识，进一步提升公共机构节能示范引领作用。
(五)重点用能单位节能诊断
1、活动时间：7月上旬
2、参加人员：公共机构重点用能单位
3、活动内容：邀请节能专家，选择部分公共机构重点用能单位，进行线上和现场节能诊断，提出有关节能改善措施，帮助公共机构提升能源资源利用效率。
(六)节能产品(服务)优惠促销
1、活动时间：7月4-10日
2、参加人员：市民、用能企业、节能产品生产厂家、节能服务单位
3、活动内容：搭建节能产品(服务)网站平台，节能产品生产厂家、节能服务单位在节能宣传活动期间的有关优惠促销信息，市民、用能企业可在该平台上查看和购买所需产品和优惠服务。
我校举办了以“践行节能低碳，建设美丽环保校园”为主题的节能宣传周和全国低碳日宣传活动。学校高度重视，精心组织，广泛动员，深入开展活动，制定了详细的节能活动宣传，使广大教职员工和学生更加深刻的认识到了做好节能工作的重要性，有效的培养了全体学生从小就养成勤俭节约的意识。在本次节能宣传周活动期间，我校对此次工作进行了统一的安排和要求，并把节能环保理念更加深入的纳入到学生的素质中，深入开展了当前我国国情和资源节约的宣传教育活动，进一步增强了广大师生的资源忧患意识。现将本次如下：
一、高度重视，统筹安排
节能宣传周的活动一开始，我校领导就高度重视，围绕“节能低碳，绿色发展”这一主题，做好宣传工作，制订周密的活动方案。首先，学校领导召开专题会议，围绕《“十二五”节能减排综合性工作方案》，对日常生活、工作提出节约用水、用电、用纸等要求。其次，召开全体教职工会议，布置“节约宣传周”的工作要求。制定完善方案落实责任到人，从制度上促进了节能工作的发展。
二、大力宣传，增强意识
为了切实提高宣传周活动实际效果，开展好各项活动，我校进行大力宣传“节能低碳，绿色发展”这一课题，为了增强师生的认识意识，我们利用学校的宣传展板作为宣传的突破口，以“节能低碳，绿色发展”为主线，以“节约每一滴水、每一度电、每一滴油”为切入点，大力弘扬勤俭节约的好习惯、好传统，反对铺张浪费，合理使用资源，提高能源利用效率。树立节约从点滴入手，从小事做起的思想，倡导“节约光荣，浪费可耻”的行为，全面提高节能意识。
三、认真开展节能减排教育
1、各个班级在本班内利用班会时间召开了以“节能、节水、节电、节地和节材”等为重点的`宣传教育活动班会，并组织开展了“三个一”活动(即上好一次节能课、开展一次低碳节能主题班会、举办一次“节能低碳，我们在行动”评比活动)。进一步增强了广大师生的资源忧患意识，形成了良好的资源节约氛围。各班在会后展开充分的讨论，集思广益，并收集到了许多节能金点子以及节能，对学生起到了深刻的直观的教育作用。
2、各班都结合节能宣传周的主旋律，继续深化创建“低碳、节约型学校活动”，组织开展丰富多彩的校园活动、主题教育活动。在宣传栏内张贴了节能，各个班级学习了倡议书的内容。
3、我校以“废品再利用，我有小妙方”为主题，在广大中小学生中组织开展了废旧物品再利用作品评选活动。同学们积极参与，充分发挥了他们的聪明才智，很多学生利用废旧物品制作出了许多精美的物品，使学生在动手实践中自觉的接受到了深刻的环保教育，能够自觉做一个节能节约的好少年。
经过广大师生的努力，我校的“践行节能低碳，建设美丽环保校园”节能宣传周活动取得了一定的成果，同学们的节能环保意识增强了，节能环保的行动也多了。今后我校将更坚定的走科学发展、节能环保路线，为建设美丽环保校园作出更大贡献。
为切实做好遂宁市交通运输节能宣传周活动根据____省交通运输厅《20____年交通运输节能宣传周活动宣传工作方案》(X交函〔20____〕239号)，结合工作实际，特制定本实施方案。
一、活动主题
今年全国节能宣传周的主题是“节能降碳、绿色发展”;全国低碳日的主题是“低碳生活、绿建未来”。
二、指导思想
紧紧围绕“深化交通绿色发展、助力碳达峰碳中和”主题，结合行业特色，充分利用交通运输行业各种媒介、载体，采用“政府倡导、社会参与、媒体报道”的组织形式、线上线下相结合的宣传方式，深入开展交通运输行业节能低碳实践活动和有关宣传。进一步提升全市交通运输系统节能低碳和绿色发展意识，大力倡导绿色低碳出行、绿色低碳生活，努力形成全社会共同参与支持绿色交通发展的良好氛围。
三、活动时间
20____年8月23日至29日为全国节能宣传周，8月25日为全国低碳日。
四、活动内容
(一)组织线上线下宣传活动。各地各单位结合各自工作实际，并根据疫情防控要求，以“深化交通绿色发展、助力碳达峰碳中和”为节能宣传周活动主题，开展“线上+线下”宣传活动。充分发挥交通宣传主流媒体、官方网站、微信微博等平台优势，多层级、多维度宣传绿色交通发展理念、节能低碳系列研究成果，宣传交通运输行业节能降碳的经验和做法，展示交通运输行业绿色发展成效;在办公区以及汽车客运站、港口码头等运输场所，悬挂宣传横幅、张贴宣传画、播放宣传片，组织开展主题签名活动，进一步提高干部职工对节能减排、绿色发展的认识，增强责任感、使命感和紧迫感。(市本级由局办公室会同局运输管理科、市道路运输和港航海事事务中心负责，其余由各地交通运输主管部门分别负责组织开展)
(二)组织节能低碳体验活动。各地各单位结合各自工作实际，在不影响疫情防控工作的前提下，组织开展节能低碳日体验活动，组织开展节能低碳办公和健步走等活动。在办公区、汽车客运站、港口码头等运输场所，开展能源紧缺体验和绿色低碳出行活动，除机房外的空调和照明设备停开半天，办公楼电梯6层(含6楼)以下停开半天。工作人员乘坐公交车、共享单车以及步行绿色出行方式上下班，减少办公设备待机能耗和一次性办公用品消耗。(局机关由局办公室负责组织开展，其余由局属各单位、各地交通运输主管部门分别负责组织开展)
(三)组织绿色出行活动。有条件的地区和单位(企业)要积极组织开展“低碳出行、绿色出行”共享单车骑行、健步走等活动，用实际行动向全社会传播绿色、健康、自然的生活方式，向全社会呼吁人们关注环保、低碳出行，共同携手建设我们共同生活的美好家园。(局属各单位、各地交通运输主管部门、相关企业分别负责组织开展)
五、工作要求
(一)加强组织、科学部署。节能宣传周和低碳日活动对宣传推广绿色发展理念、促进绿色交通加快发展具有重要作用。各级各单位要高度重视、精心组织、统筹安排，切实营造良好宣传氛围。
(二)创新形式、广泛宣传。各级各单位要结合自身实际，组织有特色有吸引力的宣传活动，努力在创新形式、丰富内容、增强效果上下足功夫，扎实做好节能宣传周和低碳日活动，确保取得实效。
(三)及时总结、按时报送。各级各单位要及时总结节能宣传周的好做法、好经验，并将书面总结材料和相关图片于8月31日前报送市交通运输局。
一、活动时间：20____年6月13日至6月19日，6月15日为全国低碳日。
二、活动主题：“节能有道节俭有德”主题。
三、以局名义起草印发《安排通知》。根据国家14部委《关于20____年全国节能宣传周和全国低碳日活动的通知》要求，以局名义起草印发《关于20____年____省公共机构节能宣传周活动安排的通知》，突出宣传主题，明确活动内容，同时提出有关要求。
四、低碳日能源紧缺体验活动。倡导办公人员减少一次性用品消耗，减少办公设备待机能耗;开展停开空调、部分电梯和关闭公共区域照明等体验活动;鼓励乘坐公共交通工具、骑自行车或步行上下班。以低碳的办公模式和绿色出行方式体验能源紧缺，支持节能减排。
五、节约型公共机构示范单位宣传活动。宣传周活动期间，利用各种宣传媒体、电子大屏幕、微信、海报等，加大宣传和推广第一批节约型公共机构示范单位先进经验和做法，树立先进典型;加强第二批节约型公共机构示范单位创建工作情况通报，做好宣传引导工作，发挥示范带动作用。
六、印制、张贴节能宣传画。省机关事务管理局将组织印制以节约资源能源为主题的宣传画、宣传资料、环保购物袋等，向省直有关单位发放;宣传海报等在公共机构范围内张贴。
七、总结和报送全省节能宣传周活动开展情况。搜集整理相关材料，按照国管局要求，活动结束后报送有关活动情况。
一活动主题
宣传环保知识，传播绿色理念;提高环保素质，倡导绿色生活
二活动目的
唤醒同学们的环境意识，提高同学们的环保素质，启发参与绿色环保的方法，达到专业与环保结合，刮起校园绿色风暴
三活动时间
20__年5月25日——27日
四活动地点
图书馆与餐厅中间路段
五参与主办人员
基础部和院团委绿色使者环保协会
六活动前期准备
〔一〕制作两张3_2的喷绘主题为：
1环境问题面面观。
2绿色使者在行动。
喷绘内容包括当前的环境危机，校园存在的环境污染，学院近期做的相关环保活动和相关环境讲座，以及绿色使者进行的专业结合环境保护的活动
〔二〕制作一幅长10米”绿色使者环保协会--校园绿色风暴”的条幅作为签字条幅
〔三〕制作活动海报
〔四〕手工制作环保宣传画，环境问题小制作
七活动过程
用宣传栏展示两张喷绘，中间摆桌子铺放横幅
邀请同学环保志愿签字，免费赠送手工环境宣传册
邀请学院老师签字作出表率作用
讲解专业与环保结合
讲解环境危机和大学生环保的意义
八活动总结
这次活动很成功，得到同学们和老师们的大力支持，社员们烈日下的工作令人感动。好多同学意识到了专业与环境结合的好处和方式，众多老师专门签字以资鼓励和表率。院张书记亲自题词”祝绿色使者环保协会越办越好”。如今环境保护迫在眉睫，绿色环保
是我们必然的选择也是历史的选择。环境保护不单单，更是我们所有人自己的事，只有提高全民的环保意识，绿色意识，从身边的小事做起，人人做环保的主人，才能真正实现全民环保，才有可能遏制住肆虐的环境危机。
为增强广大少年的生态文明观念，根据市教育系统在校园内开展依法节能、全面行动的要求，我校开展了节约能源，从我做起节能宣传周活动：
一、统一思想、改变观念、认真组织落实。
我校成立了以党政一把手为组长，校长为副组长，各部门负责人为组员的节能减排工作小组。大家统一思想，以提高能源利用效率、减少污染物排放为核心，强化全校师生的节能环保意识，建立了严格的管理制度，实行有效的激励政策，积极营造节约型校园。
1、学校针对自身特点严格执行绿色采购制度，对校新购电器和照明产品、用水产品等在严格审核采购经费的同时，提倡采购高效节能、节水、环境标识产品。
2、学校厕采用感应器开水冲厕，避免不必要的浪费。学生使用的水龙头作好节水宣传标识，鼓励教师、学生节约用水。
3、认真组织班主任、各办公室主任做好电灯、用电器等在无人时关闭的工作。将节能减排工作充分落实在每一个细节。
二、认真开展节能减排教育。
在学校教育教学中充实丰富节能、环保教育内容，将节能、节水、节粮、节材等教育内容，以灵活多样的形式，纳入学校教育活动中，真正落实节能环保进校园、进课堂。
1、利用教育师生树立节约、环保的思想。我们学校正在争创江苏省义务教育现代化学校，我们全体师生更应积极行动起来，从我做起，从现在做起，从点滴做起，从身边小事做起，在节能减排活动中培养节约意识，树立环保观念，节约每一滴水，每一度电，每一粒粮食，每一张纸，节约资源，保护环境，为学校和社会的发展做出自己的贡献。
2、利用红领巾广播、安监处的专题教育、绿板报教育师生如何节能环保。
3、利用班队课在全校开展了节约能源，从我做起主题活动。
4、利用网上家长学校这个平台对家长们进行节能环保宣传。
5、教导处根据实际情况在师生中开展教科书的循环使用工作，要求每位教师、学生认真保管自己的教科书、教材等，在学期结束统一上交图书室，循环使用，避免浪费。
6、德育处开展了一次节能减排进家庭的综合实践活动，同学们通过生活体验和，撰写了节能科普征文。
三、积极组织开展节能减排实践活动。
学校充分利用周边资源，联系了社区和一些单位作为校环保实践社会活动基地。学校组织学生开展以节能环保为主的社会实践活动，使学生深化环保意识、掌握环保技能、养成环保习惯。
经过全体教师的努力，我校的节约能源，从我做起节能宣传周活动取得了一定的成果，孩子们的节能环保意识增强了，节能环保的行动也多了。今后学校将更坚定的走科学发展、节能环保路线，更好的完成节能工作。
上帝把食物喂给鸟，而不是喂给巢，当计划做某项工作时。我们应该写一份全面的方案，方案要做到行文流畅，语言准确，思路清晰，重点突出，如何写出水平很高的方案呢？我们为您提供了以下关于“节能低碳主题活动方案”的信息，我相信这篇文章会让您在某个领域上有所进步！
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节能减排,低碳生活”
张鲁中学“低碳减排，绿色生活”
主题活动方案
一、活动目的：
低碳生活是指在社会生活的各种活动中减少能源消耗，从而减少碳排放，特别是二氧化碳的排放。对于学生来说，是一种态度，一种理念，我们应该积极提倡并实践低碳生活，注意节水、节电、节油、节气，从点滴做起。为了开阔我校师生的新视野，了解低碳知识，强化低碳与生态技术意识，提高对可持续发展重要性的认识，我校决定开展“环保低碳，节能减排，绿色生活，健康成长”主题教育活动，旨在让学生从小树立起国家主人翁的意识，用最新的发展和消费理念来指导自己的行为，参与学校的资、能源管理，牵手各自家长，影响所在社区，用实际行为为我国节能减排计划做出自己的贡献。
2、 时间：2014年10月15日~10月19日
3、 关键词：环保低碳节能减排绿色生活健康成长
四、活动对象：全校师生
三、活动设计：
（一）宣传活动
1学校通过升旗仪式、校园广播、黑板报、学校**等形式，向全体师生宣传了此次活动的意义和要求。
2、以“环保低碳、节能减排、绿色生活、健康成长”为主题，每个班级出一份小报或剪报。
3、开展“小手拉大手，节能全家行”活动，向家长发一份倡议书，请同学们积极向家长宣传节能减排的意义，，带动家长共同参与到本次活动中来。
410月17日，社区开展节能减排、低碳生活活动宣传。
5、“低碳生活我能行”征文，全体参与，每班推荐2篇于10月22日上交学校。
（二）实践活动
1、开展垃圾分类的实践活动，家庭内学校内班级内进行垃圾分类，教育学生从身边小事做起，养成良好的行为习惯，在实践中体会到加强节能环保教育的重要意义。
2、开展绿箱子活动，将废旧电池、手机电池、备用件、坏手机及其他影响环保的废弃电子件和家庭中的过期药进行**活动，各班分类**后投进团队室的绿箱子中。
3、开展节约资源“五个一”活动，即节约“一滴水”、“一张纸”、“一粒米”、“一度电”、“一分钱”，从点滴小事做起，践行“五个一”。
2014-10
“节能减排,低碳生活”
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根据《____市____区教育委员会关于开展20____年____区教育系统节能宣传周活动的通知》，结合我校实际，现将20____年我校全国节能宣传周和全国低碳日活动安排如下：
一、活动目的
进一步宣传传播绿色发展理念、提高节能意识、促进全民节能，掀起全社会节能降碳热潮，引导形成绿色低碳生产生活方式，促进经济社会发展全面绿色转型，助力实现碳达峰、碳中和。
二、活动主题
全国节能宣传周活动主题：节能降碳，绿色发展。
全国低碳日活动主题：低碳生活，绿建未来。
三、活动时间
全国节能宣传周：20____年8月23日至8月29日。
全国低碳日：20____年8月25日。
四、活动安排
我校根据节能宣传周和低碳日主题，组织开展好相关活动。
营造宣传氛围
学校利用微信公众号、班级群等网络平台，观看节能宣传片等形式普及节能及低碳常识，进一步提高广大师生的节能意识。
组织观看国管局组织的线上活动
组织广大师生观看8月25日上午9时，国管局会同浙江省、江西省机关事务管理局以“继承发扬勤俭节约传统积极践行绿水青山理念”为主题，组织开展“厉行节约绿色发展”云党课。
参与市机关事务管理局组织的线上有奖知识竞答
在节能宣传周期间，市机关事务管理局将与华龙网共同制作推出H5节能知识有奖竞答，请全体教职工积极参与，各班组织好家长学生共同参与。
线上答题链接：____X
组织开展低碳节能践行活动
在全国节能宣传周和全国低碳日当天，开展节能环保和低碳出行活动，引导学生践行能源节约、惜粮惜水、垃圾分类等活动，倡导广大教师和家长乘坐公共交通工具，步行上下班，以低碳的办公模式和出行方式支持节能减排，并及时将照片分享至微信群、班级群。
五、活动要求
1、加强组织领导，确保活动开展。要充分认识深入持久开展节能宣传教育的重要意义，统筹安排，周密部署，在节能宣传周期间形成节能减排的强大声势和浓厚氛围。学校高度重视，把节能宣传周活动作为近期一项重要工作抓紧抓好，确保活动顺利开展。
2、认真组织实施，确保取得实效。学校充分认识节能环保教育和宣传的重要性、必要性，切实落实要求，制定实施方案，认真组织活动，确保活动取得实效。
3、信息收集和上报工作。各班要负责收集整理好活动照片，每类活动照片不少于三张。活动结束及时做好总结上报。
为牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，建设生态文明，推动传播节能理念、营造节能氛围、促进全民节能，根据国家和广东省有关20____年节能宣传周有关工作要求，结合我市实际，制定活动方案如下：
一、活动主题
今年节能宣传周活动的主题为“绿水青山节能增效”。
二、活动时间
活动时间为7月4-10日。
三、主要活动内容
(一)推动绿色生活方式、践行绿色发展——线上宣传活动
1、活动时间：7月4-10日
2、参加人员：市民
3、活动内容：开展节能低碳线上答题竞赛活动，宣传节能理念、普及节能知识、提升全民节能意识，倡议市民践行绿色生产生活方式。
(二)“绿水青山，节能增效”——主题宣传活动
1活动时间：7月4日(周六)
2、参加人员：市民
3、活动内容：在民盈国贸中心，以“绿水青山，节能增效”为主题开展宣传活动。现场设节能低碳宣传栏及线上答题环节，向前来参与的市民派发节能宣传小册子、垃圾分类说明书、节能小礼品等，营造节能降耗齐参与的良好氛围。
(三)节能低碳新动能——新能源汽车展示
1、活动时间：7月5日(周日)
2、参加人员：市民
3、活动内容：邀请国内新能源汽车生产商，举办新能源汽车展示活动(地点在中环财富广场)，欢迎市民体验，以直接对接的方式促进新能源汽车推广。
(四)线上节能知识讲座
1、活动时间：7月6日(周一)
2、参加人员：公共机构节能工作人员
3、活动内容：围绕“云”上节能周，开展线上节能知识培训，邀请华南理工大学资深教授，为大家讲解能源基础知识、公共机构节能政策、能源资源统计、用能管理、垃圾分类等知识，进一步提升公共机构节能示范引领作用。
(五)重点用能单位节能诊断
1、活动时间：7月上旬
2、参加人员：公共机构重点用能单位
3、活动内容：邀请节能专家，选择部分公共机构重点用能单位，进行线上和现场节能诊断，提出有关节能改善措施，帮助公共机构提升能源资源利用效率。
(六)节能产品(服务)优惠促销
1、活动时间：7月4-10日
2、参加人员：市民、用能企业、节能产品生产厂家、节能服务单位
3、活动内容：搭建节能产品(服务)网站平台，节能产品生产厂家、节能服务单位在节能宣传活动期间的有关优惠促销信息，市民、用能企业可在该平台上查看和购买所需产品和优惠服务。
为增强广大少年的生态文明观念，根据市教育系统在校园内开展依法节能、全面行动的要求，我校开展了节约能源，从我做起节能宣传周活动：
一、统一思想、改变观念、认真组织落实。
我校成立了以党政一把手为组长，校长为副组长，各部门负责人为组员的节能减排工作小组。大家统一思想，以提高能源利用效率、减少污染物排放为核心，强化全校师生的节能环保意识，建立了严格的管理制度，实行有效的激励政策，积极营造节约型校园。
1、学校针对自身特点严格执行绿色采购制度，对校新购电器和照明产品、用水产品等在严格审核采购经费的同时，提倡采购高效节能、节水、环境标识产品。
2、学校厕采用感应器开水冲厕，避免不必要的浪费。学生使用的水龙头作好节水宣传标识，鼓励教师、学生节约用水。
3、认真组织班主任、各办公室主任做好电灯、用电器等在无人时关闭的工作。将节能减排工作充分落实在每一个细节。
二、认真开展节能减排教育。
在学校教育教学中充实丰富节能、环保教育内容，将节能、节水、节粮、节材等教育内容，以灵活多样的形式，纳入学校教育活动中，真正落实节能环保进校园、进课堂。
1、利用教育师生树立节约、环保的思想。我们学校正在争创江苏省义务教育现代化学校，我们全体师生更应积极行动起来，从我做起，从现在做起，从点滴做起，从身边小事做起，在节能减排活动中培养节约意识，树立环保观念，节约每一滴水，每一度电，每一粒粮食，每一张纸，节约资源，保护环境，为学校和社会的发展做出自己的贡献。
2、利用红领巾广播、安监处的专题教育、绿板报教育师生如何节能环保。
3、利用班队课在全校开展了节约能源，从我做起主题活动。
4、利用网上家长学校这个平台对家长们进行节能环保宣传。
5、教导处根据实际情况在师生中开展教科书的循环使用工作，要求每位教师、学生认真保管自己的教科书、教材等，在学期结束统一上交图书室，循环使用，避免浪费。
6、德育处开展了一次节能减排进家庭的综合实践活动，同学们通过生活体验和，撰写了节能科普征文。
三、积极组织开展节能减排实践活动。
学校充分利用周边资源，联系了社区和一些单位作为校环保实践社会活动基地。学校组织学生开展以节能环保为主的社会实践活动，使学生深化环保意识、掌握环保技能、养成环保习惯。
经过全体教师的努力，我校的节约能源，从我做起节能宣传周活动取得了一定的成果，孩子们的节能环保意识增强了，节能环保的行动也多了。今后学校将更坚定的走科学发展、节能环保路线，更好的完成节能工作。
一、活动主题
以“节能有道、节俭有德，组工干部在行动”为主题开展。
二、时间安排
拟结合7月份部机关健步行集体活动，确定具体时间开展为期一周的部机关节能宣传周活动。
三、主要措施
在此次节能宣传周活动中部机关拟开展“六个一”的节能宣传活动。
1、进行一日的低碳节能体验。在机关开展“低碳体验日”，部机关空调、公共区域照明停开一天。
2、倡导一周的低碳出行。宣传周活动期间，鼓励大家低碳出行，上下班乘坐公共交通工具、骑自行车或步行。
3、开展一次集中的低碳节能宣传活动。结合部机关健步行集体活动，通过发放宣传资料、悬挂节能横幅、节约知识有奖问答等形式，组织部机关干部职工开展一次集中的低碳节能宣传活动。
4、开展一次抵制商品过度包装活动。机关干部自觉抵制商品过度包装，带头使用环保购物袋，减少使用塑料袋和一次性餐具及洗漱用品。
5、制作一期节能宣传专刊在部机关公共区域展出。
6、对各处室、中心落实有关节能工作的情况进行一次检查。
四、组织保障
1、此次宣传周活动由部机关节能领导小组负责组织实施，部机关节能办做好相关工作。
2、各处室、中心要积极行动起来，从身边的小事做起，积极上报“节能有道”的好经验、好做法，大力宣传“节俭有德”的节能典型事迹和典型人物。
3、部机关节能办做好督促检查和服务保障工作。
我校举办了以“践行节能低碳，建设美丽环保校园”为主题的节能宣传周和全国低碳日宣传活动。学校高度重视，精心组织，广泛动员，深入开展活动，制定了详细的节能活动宣传，使广大教职员工和学生更加深刻的认识到了做好节能工作的重要性，有效的培养了全体学生从小就养成勤俭节约的意识。在本次节能宣传周活动期间，我校对此次工作进行了统一的安排和要求，并把节能环保理念更加深入的纳入到学生的素质中，深入开展了当前我国国情和资源节约的宣传教育活动，进一步增强了广大师生的资源忧患意识。现将本次如下：
一、高度重视，统筹安排
节能宣传周的活动一开始，我校领导就高度重视，围绕“节能低碳，绿色发展”这一主题，做好宣传工作，制订周密的活动方案。首先，学校领导召开专题会议，围绕《“十二五”节能减排综合性工作方案》，对日常生活、工作提出节约用水、用电、用纸等要求。其次，召开全体教职工会议，布置“节约宣传周”的工作要求。制定完善方案落实责任到人，从制度上促进了节能工作的发展。
二、大力宣传，增强意识
为了切实提高宣传周活动实际效果，开展好各项活动，我校进行大力宣传“节能低碳，绿色发展”这一课题，为了增强师生的认识意识，我们利用学校的宣传展板作为宣传的突破口，以“节能低碳，绿色发展”为主线，以“节约每一滴水、每一度电、每一滴油”为切入点，大力弘扬勤俭节约的好习惯、好传统，反对铺张浪费，合理使用资源，提高能源利用效率。树立节约从点滴入手，从小事做起的思想，倡导“节约光荣，浪费可耻”的行为，全面提高节能意识。
三、认真开展节能减排教育
1、各个班级在本班内利用班会时间召开了以“节能、节水、节电、节地和节材”等为重点的`宣传教育活动班会，并组织开展了“三个一”活动(即上好一次节能课、开展一次低碳节能主题班会、举办一次“节能低碳，我们在行动”评比活动)。进一步增强了广大师生的资源忧患意识，形成了良好的资源节约氛围。各班在会后展开充分的讨论，集思广益，并收集到了许多节能金点子以及节能，对学生起到了深刻的直观的教育作用。
2、各班都结合节能宣传周的主旋律，继续深化创建“低碳、节约型学校活动”，组织开展丰富多彩的校园活动、主题教育活动。在宣传栏内张贴了节能，各个班级学习了倡议书的内容。
3、我校以“废品再利用，我有小妙方”为主题，在广大中小学生中组织开展了废旧物品再利用作品评选活动。同学们积极参与，充分发挥了他们的聪明才智，很多学生利用废旧物品制作出了许多精美的物品，使学生在动手实践中自觉的接受到了深刻的环保教育，能够自觉做一个节能节约的好少年。
经过广大师生的努力，我校的“践行节能低碳，建设美丽环保校园”节能宣传周活动取得了一定的成果，同学们的节能环保意识增强了，节能环保的行动也多了。今后我校将更坚定的走科学发展、节能环保路线，为建设美丽环保校园作出更大贡献。
为了贯彻落实绿色学校申报的有关要求，进一步突出我校的办学特色，展示我校师生保护环境，热爱环境的决心和行动，同事普及绿色环保知识，进行环境警示教育，提高广大师生的环境保护意识，经学校研究决定将本年定为“绿色校园宣传年”，力求通过开展一系列的主题实践活动，在广大师生中进一步宣传环保，以达到增强环保意识，保护人类的生存空间的目的。现特制定武陟县特殊教育学校绿色环保知识讲座活动方案。
一、指导思想
通过绿色环保知识讲座，教育广大师生关心身边环境，关注自然环境;增强绿色理念，参与绿色行动，传播绿色文明，创建绿色学校。
二、成立领导小组
三、活动时间
20__年3月与10月
四、活动的具体要求
1、要明确认识此次活动的重大意义。
2、学校领导要高度重视此次知识讲座宣传活动，加强领导，确保宣传活动的质量和效果。
3、学校领导要按照领导小组的统一安排部署开展工作，做到时间，人员，任务三落实。
4、学校领导对各项活动要做到善始善终，做到活动的资料齐全，以备创建绿色学校验收检查。
五、具体活动方案
1、宣传动员
校长组织对全校师生召开动员大会，让全校师生认识到此次绿色环保知识讲座的重大意义，能够真正做到保护环境，人人有责。
2、观看关于绿色环保知识讲座的相关视频。
3、观看视频后由每位老师分享自己看过视频后的感想。
4、给学生布置任务，通过观看过绿色环保知识讲座后，聋生要求写出观后感。启智部学生，要求回教室后，班主任再趁热打铁，进行一次主题班会教育活动。
5、活动结束。
3、 购买简单包装商品，购买绿色产品和绿色食品，倡导绿色消费。
四、少用一次性制品(木筷、纸杯、纸巾等)，减少垃圾，进行垃圾分类，**资源。
5、 自行车多，公交车多，楼梯多，节能减排。
6、 节约纸张，重复使用纸张，双面打印，发送更多电子邮件，保护森林。
7、 参与造林活动，在家里养几盆花，努力成为绿色文明使者。
八、自备水壶，少喝瓶装水； 洗澡时用淋浴方式,并使用节水型浴头；尽量节约自来水。
9，做好计划和统计工作，尽量多用。学会旧物利用，让有限的资源延长寿命。要节约不可再生能源，合理利用强可再生能源。
应对气候环境与减碳节能问题，我们任重道远。每位公民都应积极响应国家的号召，从现在开始，从一点一滴做起，努力为节能环保“多尽一份心，多出一份力。” 让我们每一个人都成为低碳生活的倡导者，成为低碳理念的传播者，成为“低碳生活”方式的践行者，共同携起手来建设我们的绿色低碳新家园！
资料：节能减排、低碳生活，您和我参与
所谓“低碳生活（low-carbon life）”。它是尽可能减少生活中的能源消耗，从而减少二氧化碳的排放。我们应该积极提倡并去实践低碳生活，要注意节电、节气、熄灯一小时……低碳生活，通过减少二氧化碳等温室气体排放，抑制全球气候变暖，促进生态文明。
低碳生活的核心是低污染、低消耗、低排放，更节约。主要从节电、太阳能术语和**三个方面改变生活细节，包括以下良好的低碳生活细惯：
1.每天的洗米水可用于洗手，清洁家具，浇花等。干净卫生，自然滋润；
2将废报纸放在衣柜底部，不仅能吸收水分，还能吸收衣柜里的异味；
3.用过的**纸也不要扔掉，用它来擦首饰、擦家具的表面或者擦皮带，不仅擦得亮还能留下**纸的香气；
4喝完茶渣后，在阳光下晾干，做成茶枕，舒适，有助于改善睡眠；
5去购物，尽量带上自己的环保袋，减少塑料袋的使用；
6外出时自带酒杯，减少一次性杯子的使用；
7使用永久性筷子和饭盒，尽量避免使用一次性餐具；
8养成随意关闭电器电源的习惯，避免浪费电；
9尽量不要使用冰箱、空调和电扇。热时，可以使用pu风机或其他材料制成的风扇。
还有一些不容易注意的几点：
1每天使用传统的时钟而不是电子钟；
2午休和下班后关闭电脑电源；
3.随手关掉不用的电灯、空调；手机充电后，立即拔出充电插头；
4选择晾干衣物，避免使用滚筒式干燥机；用在公园等空气清新的地方慢跑取代在跑步机上的锻炼；
5用节能灯更换60瓦灯泡；不开汽车改骑自行车，或步行；
6使用电脑时，尽量使用低亮度、少开程序等，以节省电能。
7.如果可以，尽量少看电视。建议多读书不仅可以节约电，而且能增加知识。
8用剩下的小肥皂和肥皂，收集并放在不能穿的小衣服里，可以再用。
“低碳生活，节能减排”主题活动总结
2013年9月，我校进行了“低碳生活，节能减排”主题活动。
首先，我们通过向全校师生发出“低碳生活”倡议书，发放资料等，让学生了解现代工业经济不断发展的危害，随着世界工业经济的不断发展，人口的剧增，二氧化碳的排放越来越大，全球气候变暖，已经严重威胁到人类的生存和发展。让学生认识到我们应该积极提倡并去实践低碳生活，要注意节电、节气、熄灯一小时……了解有关低碳生活的知识，懂得通过过减少二氧化碳等温室气体排放，抑制全球气候变暖，促进生态文明。低碳生活的核心是低污染、低消耗、低排放，更节约。
主要从节电、太阳能三个环节和**来改变生活细节，养成良好的低碳生活细惯。
然后，每个班级都进行了“节能减排、低碳生活”自查互查活动，发现班级中在节水、节电、节纸等方面存在的问题，然后班主任进行有针对性的教育。各班还提出了纠正措施，努力促成每个同学都注意“节能减排”，养成良好习惯。
为深化活动效果，我们四到六年级还进行了主题为“低碳，让校园更美丽！”的征文活动，在活动中，学生进一步倡导低碳节能的生活方式，践行低碳生活理念，树立了良好的社会责任意识。活动取得了非常好的效果。
师生们表示，每位公民都应积极响应国家的号召，从现在开始，从一点一滴做起，努力为节能环保“多尽一份心，多出一份力。” 让我们每一个人都成为低碳生活的倡导者，成为低碳理念的传播者，成为“低碳生活”方式的践行者，共同携起手来建设我们的绿色低碳新家园！
大庄小学
2013年9月
为切实加强全局干部职工共同参与节能降耗，传播节约能源资源和生态文明理念，建设资源节约型机关的意识，根据《关于开展20__年洞头县公共机构节能宣传周活动的通知》要求，结合我局实际，制定本方案。
一、活动时间：20__年6月12日至18日。
二、活动主题：携手节能低碳共建碧水蓝天
三、活动内容及要求：
1、组织全体干部职工学习节能宣传周宣传内容、《党政机关厉行节约反对浪费条例》、《公共机构节能条例》等;
2、发送“节能公益短信”，张贴节能宣传提醒标语;
3、倡议有私家车的干部职工少开一天车，鼓励乘坐公共交通工具、骑自行车或步行上下班，绿色出行。
4、倡议各科室做到“五个少”：即少用一度电、少开一天空调、少用一滴水、少用一张纸、少开一天车。
5、对照《党政机关厉行节约反对浪费条例》开展一次检查。
四、活动组织
1、此次活动由办公室具体组织实施，各科室密切配合，切实开展好节能宣传周活动。
2、活动结束后，及时进行总结，建立机关节能长效工作机制，并及时向县公共机构节能工作领导小组办公室报送活动小结。
遇到开心的事情了我们通常会开展活动，我们一般会在开展活动之前准备一份活动方案，活动方案是指为活动制定好计划，你对这次的活动方案有什么样的想法呢？小编特地花时间为你收集并编辑了节能低碳活动方案大全精选，供你参考，希望能够帮助到大家。
为切实加强全局干部职工共同参与节能降耗，传播节约能源资源和生态文明理念，建设资源节约型机关的意识，根据《关于开展20__年洞头县公共机构节能宣传周活动的通知》要求，结合我局实际，制定本方案。
一、活动时间：20__年6月12日至18日。
二、活动主题：携手节能低碳共建碧水蓝天
三、活动内容及要求：
1、组织全体干部职工学习节能宣传周宣传内容、《党政机关厉行节约反对浪费条例》、《公共机构节能条例》等;
2、发送“节能公益短信”，张贴节能宣传提醒标语;
3、倡议有私家车的干部职工少开一天车，鼓励乘坐公共交通工具、骑自行车或步行上下班，绿色出行。
4、倡议各科室做到“五个少”：即少用一度电、少开一天空调、少用一滴水、少用一张纸、少开一天车。
5、对照《党政机关厉行节约反对浪费条例》开展一次检查。
四、活动组织
1、此次活动由办公室具体组织实施，各科室密切配合，切实开展好节能宣传周活动。
2、活动结束后，及时进行总结，建立机关节能长效工作机制，并及时向县公共机构节能工作领导小组办公室报送活动小结。
为进一步动员和组织我省广大职工积极参与构建资源节约型、环境友好型社会建设，引导职工为推动企业能耗和排放指标达到国际和国内先进水平献计出力，推动我省节能减排既定任务目标的实现，制定本方案。
一、指导思想
节能宣传周期间，要以推进生态文明建设为主线，以动员社会各界参与节能减排为重点，普及节能低碳知识，树立勤俭节约理念。通过职工喜闻乐见的各种宣传形式，广泛动员全社会参与节能减排。充分发挥电视、广播、报纸等传统媒体优势，积极运用微博、网络、手机等新兴媒体加大宣传力度。
二、参赛范围
全省各种所有制、各种类型的企业和机关事业单位。
三、活动时间
20__年6月
四、活动主题
“践行节能低碳，建设美丽家园”
五、活动内容
在企(事)业单位职工中继续深入开展“我为节能减排低碳做贡献”活动，组织广大职工开展以“三比一降”为主要内容的节能减排达标竞赛，节能宣传周期间开展好以下活动：
18日，组织广大职工开展“我为节能减排献一策”合理化建议征集活动。鼓励职工发挥聪明才智，立足岗位，围绕企业生产经营活动，提出节约能源资源、减少浪费、提高利用效率的合理化建议，激发职工的参与热情，培养职工的主人翁精神。
19日，组织企事业机关单位开展“公众资源能源紧缺体验日”活动。倡导工作人员乘坐公共交通、骑自行车或步行上下班。公共机构除信息机房等特殊场所外，停开办公区域空调、照明(如门厅、走廊、卫生间等)一天，6层以下办公楼停开电梯。
20日，组织本地职工围绕增强职工节能减排意识，倡导和鼓励修旧利废、节约能源开展“小发明、小改造、小设计”竞赛活动。组织职工开展节能减排先进适用技术成果展示活动，制作节能减排优秀成果展板，在各基层单位进行巡展，大力宣传工人发明家、职工科技创新英才在节能减排、节能降耗、科技创新等方面的成果。
21日，配合有关部门开展高效照明产品及节能产品的展示推广活动。
六、有关要求
各市(地)、产业工会要高度重视节能宣传周和低碳日活动，结合实际，制定活动内容形式新颖、突出本地特色、影响力大的实施方案，组织开展好节能宣传周和低碳日活动。要以宣传周和低碳日为契机，围绕本地节能减排目标，充分借助广播、电视、报纸等媒体对职工节能减排先进事迹和优秀成果进行大力宣传，营造节能减排活动良好的社会氛围，推进节能减排活动深入开展。并对已开展的“我为节能减排做贡献”竞赛活动开展情况进行一次检查和总结，推进竞赛活动的开展。
为激励广大少先队员积极地投入奖章活动，科学公正地选拔优秀队员，围绕2010年下城区少先队暑期工作主题“低碳生活我做主我心中的小世博”，学校将开展“低碳生活创意世博”第三届铜奖考评活动。通过此次活动引导少先队员倡导低碳文明，树立节能低碳环保意识，并对世博有一定的了解，拓宽队员的眼界。
活动时间：8月下旬8：00——11:30
考评地点：东新园校区
活动形式：个人能力展示；团队合作比拼、体能达标。
推荐对象：
1．3年级每班2名（1男1女）
2．4、5年级3人（至少有1名男生）
3．教师子女不计入班级推荐名额
4．本学期被评为优秀家长辅导员的全校奖励3-4名，不计入班级推荐名额
考核内容：
一、游戏热身【报纸游戏】（15分钟，8:00-8:15）10%
【考核章目】游戏章
【考核内容】每组一叠报纸，小组讨论一个游戏，并进行展示。
二、书面考核（40分钟，8：20——9：00）30%
【考核章目】队知识章、阅读章、安全自护章、队礼仪章、
【考核内容】队的知识、队的基本礼仪、新闻要事、实践活动、人文历史、生活常识、安全自护等方面的内容。
三、体能考核（30分钟，9:10-9:40）20%
【考核章目】体育章
【考核内容】
跑步（4分）：跑道2圈400
跳绳（10分）：600个4分钟完成得10分，每30秒降1分。
完成一组动作(6分)：前滚翻、爬过垫子、跨垫子、爬跳箱。
四、【创意世博展示】（100分钟，9:50-11:30）团队15%+个人10%
【考核章目】团队：创意章、合作交流章
个人：环保章、制作章
【考核内容】了解世博的某一展馆，并收集相应展馆的资料。利用身边的废旧材料设计一个展馆。（学校事先进行分组，告之场馆名称）要求设计有创意、布置美观。
五、个人才艺展示【世博创意画】10%
【考核章目】绘画章
【考核内容】利用电视、广播、网络等渠道了解世博、感受世博，也可在家长的陪同下前往世博会参观，把世博美好的瞬间或自己心中的小世博用笔勾画出来，形成美丽的世博画卷。要求：绘画手法不限，A3纸张，背面写上学校、班级、姓名，正面在右下角用铅笔写上考评编号。请在暑假期间按要求完成，铜奖考评当天上交考评老师。
六、【礼仪章】5%
贯穿整个铜奖考评活动，由带队老师评定。
为牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，广泛开展全民节能低碳宣传教育，大力倡导勤俭节约、绿色低碳的社会风尚，在全社会营造节能降碳的浓厚氛围，根据国家发展改革委等14部门《关于开展20____年全国节能宣传周和全国低碳日活动的通知》(发改环资〔20____〕920号)要求，今年节能宣传周时间为6月29日至7月5日，7月2日为低碳日。现将20____年全省公共机构节能宣传周和低碳日活动安排如下：
一、活动主题
20____年节能宣传周活动主题是：“绿水青山节能增效”。低碳日主题是：“绿色低碳全面小康”。
二、活动安排
(一)主题宣传活动。节能宣传周期间，各部门、各地区要围绕“绿水青山节能增效”主题，以推行绿色办公、节约能源、节约用水、生活垃圾分类等为宣传重点，以线上宣传方式为主，积极开展节能宣传周有关宣传活动，组织动员社会各界积极参与，宣传节能理念、普及节能知识、提升全民节能意识，培养广大干部职工勤俭节约、绿色低碳的消费模式和生活习惯，引领带动全社会加快形成绿色生产生活方式。要通过群众喜闻乐见的宣传形式，广泛动员全社会参与节能降耗。积极运用网站及微信、微博、视频平台等新兴媒体，充分发挥电视、广播、报纸等传统媒体优势，加大宣传力度。加强与网络、通讯、交通、城管等部门的衔接，妥善做好相关宣传材料的推送、发布、播放及张贴工作。要结合工作实际开展具有行业特点、地方特色的宣传活动。
(二)低碳日能源紧缺实践体验活动。低碳日当天(7月2日)，各级公共机构同步开展“绿色低碳全面小康”主题实践活动和宣传活动。省直各部门要组织开展能源紧缺体验活动，停开公共区域照明，停开除数据中心等特殊区域外空调，停开五层以下办公楼电梯，高层建筑电梯分段运行或隔层停开，鼓励干部职工停开汽车，践行“135”绿色低碳出行。各地区公共机构节能管理部门要围绕活动主题，在组织开展能源紧缺体验、发放宣传材料、发送公益短信等常规宣传活动的基础上，结合各地疫情实际，丰富宣传形式，积极开展先进节能技术产品线上展览展示和推广、线上节能知识讲座、绿色消费推广、低碳知识普及等宣传活动，动员民众绿色低碳出行、积极参与节能宣传活动，倡导干部职工选择简约适度、绿色低碳的生活和工作方式，普及保护生态环境知识，带动全社会广泛参与低碳行动，培育引领绿色低碳新风尚。
(三)节能宣传画推介活动。国管局在公共机构节能网站(____X)发布了20____年公共机构电子版节能宣传画，
供各地区、各部门下载、印制。各级公共机构要按绿色办公要求，以电子宣传品为主，自行制作节能低碳、绿色办公、绿色出行、绿色生活等电子内容的宣传资料，利用电子屏、政务内网、宣传栏等介质科普节能常识。此外，国管局公共机构节约能源资源网开设了宣传专栏，各地区、各部门要及时将本地区、本部门节能宣传周活动新闻稿件发送至国管局公共机构节能邮箱(____X)，同时将宣传稿件报送省机关事务局节能处备案。
(四)积极响应国管局开展的全国公共机构节能宣传周线上活动。各地区、各部门单位要将国管局制定的全国节能宣传周活动安排(详情见附件)列入宣传周活动日程，积极组织人员参加线上活动。
(五)省直机关开展可回收废旧物品(可回收垃圾)兑换活动。宣传周期间，省机关事务局将号召省直机关各单位组织开展“废旧物品回收助力贫困学子”活动，各省直机关节能管理部门与本单位扶贫领导小组协调，组织干部职工将手中的可回收废旧物品(可回收垃圾)兑换成循环使用购物袋、绿植、节能小产品等，废旧物品处理后所得款项捐助给本单位包保扶贫点的贫困学子。活动中，组织单位要做好防疫和杀毒工作。
三、有关要求
(一)加强领导。各公共机构节能主管部门要积极牵头，加强沟通协作，精心安排，严密组织，做好本地区、本部门公共机构节能宣传周和低碳日的组织工作。各级公共机构主要领导要以身作则，积极参加低碳日体验活动，充分发挥模范带头作用，用实际行动为全社会节能做出表率。
(二)严格规定。各部门、各地区要严格按照党中央、国务院疫情防控和过紧日子要求，根据本地区疫情防控工作实际，在做好常态化疫情防控的同时，以线上方式为主，开展本部门、本地区宣传活动。要坚决贯彻执行规定精神，坚持节俭办活动。
(三)抓好落实。宣传周期间，省、市(州)公共机构节能管理部门要加强节能宣传活动的监督检查，确保宣传效果。宣传活动结束后，各地区、各部门要认真总结活动情况，字数不超过2000字，图文并茂，于7月10日前将节能宣传周开展情况报送省机关事务局(邮箱：____X)，省机关事务局将对各地区、各单位开展节能宣传周活动情况及报送稿件情况进行通报。
物业管理企业抓好物业节能降耗工作无论是从建设节约型社会的角度还是从降低营运成本方面看都有非常重要的意义。
一、住宅物业管理从提高各人节能降耗意识入手，养成自觉节能的好习惯。
住宅物业管理的物业节能关键是调动大家的积极性。节能降耗目标的制定不能保守，也不能冒进。目标太高达不到，既浪费了人力、财力，又挫伤了员工的积极性;目标太低，起不到为企业带来经济效益和社会效益的作用，没有实施价值。在物业管理工作中，要求员工高度重视节能工作，树立“节能降耗，从我做起”的观念，从日常工作中节省能源，减少浪费，从一点一滴做起。例如：办公室人员要做到人走关灯、关电脑等。
二、从员工日常工作入手，把节能降耗作为自觉行动。
坚守岗位认真做好各项巡视工作，始终坚持“以人为本，注重节约”这一理念，从方方面面入手，积极开展节能降耗活动。 比如从路灯公共照明、公共部位、服装等各方面。
专业人员重点控制小区用水系统有无跑、冒、滴、漏现象，有无违反公司规定使用能源的行为。例如：私自接水、接电等全体员工有责任对浪费能源的现象报告、制止或纠正。
三、物业管理加强设施设备的维保管理工作，落实并完善各项流程和制度。
对相关作业规则和标准做好做细设施设备的维保工作，延长使用寿命;节能固然要依托物业硬件，然而真正要实现节能目标，物业公司还是要依靠软件节能管理，首先应对物业管理公司的能源消耗作一个分析。物业管理公司消耗的能源主要分为以下几种：
1、公共用电;
2、公共用水;这其中以公共用电为最大头。所以节约能源应着重抓节电。而公共用电包括有公共照明、生活水泵、消防系统等设施设备的运行用电我们所能采取的节能措施主要有人员控制和技术改造两个办法：
1)加强日常管理，完善规章制度，防止不必要的浪费;对工作人员进行节约意识教育，养成随手关灯、关水的好习惯，杜绝浪费。这种人员控制的方法虽然节能不多，但能够培养员工的主人翁意识和个人素质，对于提升企业形象有较大裨益。
2)夜深时降低照度或停止照明以节约用电;水泵的节能应选用合适的加压设备，采用变频技术，用PLC 进行控制，能有效地降低能耗，同时可以提高供水质量。
以节约为工作准则，大到主要设备检修，小到一滴水、一度电，处处都算经济账;设定节能检查日，开展节能竞赛，检查并评估员工的节能习惯;在业主会所举办“全民节能，共建节约型小区”座谈会，与业主现场交流日常生活中如何节约;小区内宣传栏可以长期坚持出倡导节约的黑板报，并对在节约方面成效显著的员工与业主进行公开表扬与致敬等措施，发动全员、群众为构建和谐、美好的节约型社区而群策群力。要想切切实实地把节能工作深入细致地做好，必须正视目前各方面存在的问题，寻找出一条共赢的节能道路;就必须从自我做起，在让业主满意我们服务的同时，尽量节约能源，为建设节约型社会而努力。
莱普乐为确保客户真正实现节能，针对企业注塑机吨位差纳福不同情况，量身订制节能解决方案，确保节能率的实现，通常经我们改造过的注塑机节能率可达50%以上。莱普乐伺服系统的优点。
一、稳定-让你的不良品降低
1、精密度高;系统相应迅速，闭环控制使原本不可以生产的一些精密产品现在完全可以胜任。
2、伺服系统调节能力强;压力闭环控制使系统压力非常稳定，压力波动低于正负0、5bar提高了塑料产品成型质量。
二、耐用-让您的机器使用寿命更长
1、莱普乐伺服系统所采用的配件本着可靠、耐用的原则，企业技术实力强。
2、产品经过大量的市场验证，以完成技术积累及产品完善，以确保莱普乐系统可靠、稳定、耐用。
3、油温降低，机器使用寿命高;采用莱普乐自主研发伺服系统后，液压系统按照实际需要流量和压力来供油，没有溢流损耗，系统发热少，油温降低，漏油减少，机器维护成本降低，使用寿命高。
三、环保-让您的工作环境更舒适
1、噪音小;采用内齿合齿轮泵，系统噪音由80db下降到65db工作环境得到改善。
2、节水;降低成本，减少污染，油温降低，液压油使用寿命增长，废油减少，冷却需求减少，用水减少。
四、服务-让您更省心
1、全国首家承诺免费保修两年，让您不会为产品质量而烦恼。
2、公司采用CRM客户关系管理软件，为您提供售前、售中、售后最贴心的服务。
3、24小时全天候的维修服务热线，售后工程师4至6小时赶到维修现场。
五、专业-让您更放心
莱普乐注塑机节能 研究中心拥有二十多名十年以上的注塑机的机、电液工程师，并与国内外多所著名机电一体化院校有良好合作关系，具有优异的研发能力和设计能力，确保伺服电机节能系统的先进性、可靠性和实用性。
一、活动目的
在全球气候变暖的背景下，以低能耗、低污染为基础的“低碳经济”成为全球热点。节能减排势在必行，低碳发展已经逐渐成为社会发展的必然趋势，低碳生活不仅是一种态度、一种义务，更是一种责任。作为一名新时代的大学生，我们更加需要在生活中身体力行，为低碳做出自己的努力。为进一步增强我校师生的环保意识，加深低碳观念及影响，为创造一个更加绿色优良的校园环境，因此开展“低碳周”活动，希望该活动能让全校师生都加入到低碳生活的队伍中来。
二、活动主题
力行低碳生活共创和谐校园
三、活动时间
20__年12月5日至11日
四、活动地点
学校主干道、__食堂、__报告厅等
五、活动组办方
信电学院
六、活动内容
本次活动内容主要由四部分组成：
1.与学生会各个部门联手，在学校主干道上摆放有关低碳生活和绿色校园的相关展板和图片，介绍低碳的相关理念及生活中我们力所能及的节能行动，造成视觉上的强烈震撼，并进行“校园低碳行”的主题签名活动，吸引大家注意力，用以号召全体师生加入低碳生活。
2.与学校餐饮管理部门联系，在学校__食堂的LED屏幕上滚动播出低碳生活小知识，在食堂墙壁上粘贴宣传标语，加强大家的低碳潜意识，并向师生们发放相关的用再生纸印刷的宣传单：少吹电扇1小时，就减少0.045kg的碳排放量;少看电视1小时，就减少0.096kg的碳排放量;少用灯泡1小时，就减少0.041kg的碳排放量;少吃1次快餐，就减少0.48kg的碳排放量;少丢1kg垃圾，就减少2.06kg的碳排放量;省一度电，就减少0.638kg的碳排放量;省一度水，就减少0.194kg的碳排放量;省一度天然气，就减少2.1kg的碳排放量。
3.在__学院举办以“我的低碳生活”为主题的校园征文活动，要求各个专业均要参加，为期五天，在活动结束后根据内容(60%)形式(25%)创新(15%)评选出一等奖五名，二等奖十名，三等奖二十名，及最佳组织奖两名，并以给予证书及相应奖品(环保手袋、再生纸书籍、节能护眼灯等)以资鼓励。
4.组织低碳讲座，征用__报告厅，以__学院各学院师生为主，其他学院师生可自愿参加。
七、活动经费预算
10米横幅(用于签名)1条：50元
标语6张：6元
宣传单400份：20元
奖品及证书27份：350元
报告厅布置等相应费用：50元
机动费用：100元
共计：576元
为牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，建设生态文明，推动传播节能理念、营造节能氛围、促进全民节能，根据国家和广东省有关20____年节能宣传周有关工作要求，结合我市实际，制定活动方案如下：
一、活动主题
今年节能宣传周活动的主题为“绿水青山节能增效”。
二、活动时间
活动时间为7月4-10日。
三、主要活动内容
(一)推动绿色生活方式、践行绿色发展——线上宣传活动
1、活动时间：7月4-10日
2、参加人员：市民
3、活动内容：开展节能低碳线上答题竞赛活动，宣传节能理念、普及节能知识、提升全民节能意识，倡议市民践行绿色生产生活方式。
(二)“绿水青山，节能增效”——主题宣传活动
1活动时间：7月4日(周六)
2、参加人员：市民
3、活动内容：在民盈国贸中心，以“绿水青山，节能增效”为主题开展宣传活动。现场设节能低碳宣传栏及线上答题环节，向前来参与的市民派发节能宣传小册子、垃圾分类说明书、节能小礼品等，营造节能降耗齐参与的良好氛围。
(三)节能低碳新动能——新能源汽车展示
1、活动时间：7月5日(周日)
2、参加人员：市民
3、活动内容：邀请国内新能源汽车生产商，举办新能源汽车展示活动(地点在中环财富广场)，欢迎市民体验，以直接对接的方式促进新能源汽车推广。
(四)线上节能知识讲座
1、活动时间：7月6日(周一)
2、参加人员：公共机构节能工作人员
3、活动内容：围绕“云”上节能周，开展线上节能知识培训，邀请华南理工大学资深教授，为大家讲解能源基础知识、公共机构节能政策、能源资源统计、用能管理、垃圾分类等知识，进一步提升公共机构节能示范引领作用。
(五)重点用能单位节能诊断
1、活动时间：7月上旬
2、参加人员：公共机构重点用能单位
3、活动内容：邀请节能专家，选择部分公共机构重点用能单位，进行线上和现场节能诊断，提出有关节能改善措施，帮助公共机构提升能源资源利用效率。
(六)节能产品(服务)优惠促销
1、活动时间：7月4-10日
2、参加人员：市民、用能企业、节能产品生产厂家、节能服务单位
3、活动内容：搭建节能产品(服务)网站平台，节能产品生产厂家、节能服务单位在节能宣传活动期间的有关优惠促销信息，市民、用能企业可在该平台上查看和购买所需产品和优惠服务。
一、活动目的
为了贯彻《教育部关于开展节能减排学校行动的通知》，推近节能减排工作的开展，全面强化师生员工的节能意识，把我校建设成为节约、集约、节能、环保型的学校，特制定本方案。
二、口号：
“节能减排全民行动”、“我为节约做贡献”
三、成立节能减排小组：
组 长：（校长）。
副 组 长：
小组成员：
四、参加人员：
全校师生
五、工作的主要内容及时间安排
1、宣传、准备
利用广播向广大师生发出倡议：让学生清楚的认识到节能减排关系到国家的长远发展，与全社会每一个成员的切身利益密切相关，需要全社会的积极支持和共同参与。我们青少年是祖国的希望，更应该从自身做起、从现在做起、从周边做起、从点滴做起，齐心协力推动节能减排。在良好的氛围中，帮助青少年树立节能环保意识，养成珍惜资源，爱护环境的行为习惯。
2、学校建立健全节能环保制度。
要求后勤人员加强对学校水、电路及设备的日常管理工作，有计划的淘汰和改造部分严重破损、老化和超期使用的设备，努力降低能耗。要求教师循环使用教科书、教参。为推动我校高效节约型校园的建设献出自己的一份力量。
3、全校开展“浪费可耻、节约光荣”主题队会。
各班中队辅导员组织召开，畅谈节约风尚，然后进行“节约金点子”征集活动，选出5～10个“金点子”参加校级评选。
4、全校开展以节约资源为主题的征文比赛。
引导学生关注生活中的节约方式，学习和寻找节能的窍门和方法。
5、学生自制小报《我与绿色校园》。
增强学生的忧患意识和环保意识，达到自我教育的目的。
6、组织一次全校性的“节能减排”知识竞赛。
对表现优秀的学生授予“节能环保小卫士”的光荣称号。知识竞赛将以节能、节水、节地、节粮、节材等为内容，出题展开。引导学生关注生活中的节约方式，学习和寻找节能的窍门和方法。
六、总结评奖
全校开展节能减排评选活动，评选“节能环保标兵”若干名。
机会是留给有准备的人的，制作方案也是在给自己留退路，为了更快更高效地完成工作。我们应该从多方面去制定好方案，方案可以让我们更加关注工作目标的完成性，方案主要是写哪些内容呢？跟随零思考方案网小编思考“节能低碳活动方案”也许能给您带来新的启发，欢迎您参阅读本网页！
一、活动主题1、绿色发展，节能先行。2、低碳行动，保卫蓝天。二、节能宣传周活动时间6月17日—6月23日三、低碳日活动时间6月19日四、活动方案6月17日（周一）宣传栏、学生公寓及食堂等公共区域：张贴宣传画报、节水标识、节电标识等。6月19日（周三）低碳日能源紧缺体验活动：倡议书挂数北网，食堂播放视频。6月20日9：30—10：10阿语楼前：宣传倡议活动暨校园首届节能作品大赛颁奖典礼。6月20日11：00—13：00学生食堂门口：节能、节水主题宣传展板展示现场宣传活动（发放宣传册、调查问卷及倡议签名等）。6月21日14：30—16：00阿语楼阶梯101教室：外请专家进行节能培训。6月20日—23日图书馆入口处：节能宣传展板、作品展示，手册领取设立意见留言簿。
一、指导思想和原则
1、指导思想。全面贯彻科学发展观，落实节约资源、保护环境基本国策，以提高能源利用效率、减少污染物排放为核心，强化学校师生的节能低碳意识和环保意识，建立严格的管理制度，实行有效的激励政策，加快构建节约型校园，促进学校各项事业可持续发展。
2、基本原则。坚持节能低碳与发展相互促进，节能低碳是为了更好地发展，实现科学发展必须节能低碳；坚持开发与节约并举，节能低碳优先，效率为本；坚持把节能低碳作为促进科学发展的主攻方向，把减排作为保护环境的重要举措，通过积极开展以节能低碳低碳为让要内容的学校主题教育活动和社会实践活动，营造节能低碳低碳校园文化，使学生养成良好的节能低碳环保意识和行为习惯。
二、加强组织领导
为切实加强对“节能低碳低碳学校行动”的组织领导，学校成立由校长任组长的“节能低碳低碳学校行动”领导小组，领导小组下设办公室，办公室设在政教处，详细负责相关制度的制定、节能低碳低碳的详细措施。
三、主要内容
1、加强节能低碳环保基础教育。开设节能低碳环保知识讲座课，以宣传教育为载体，广泛开展节约资源“五个一”活动，即节约“一滴水”、“一张纸”、“一粒米”、“一度电”、“一分钱”。要充分利用好校园垃圾分类的实践活动，教育学生从身边小事做起，养成良好的行为习惯，在实践中体会到加强节能低碳环保教育的重要意义。经常开展“绿色环保小卫士”评比活动，并通过班队会、家长会、家校联合等形式进行经验交流，真正落实节能低碳环保进学校、进课堂、进家庭。
2、开展主题教育和社会宣传活动。充分利用黑板报、宣传栏、广播、校园网等进行节能低碳低碳教育活动，通过班队会、家长会开展“节能低碳伴我在校园”、“我把节能低碳带回家”等活动，引导学生从小树立节能低碳环保的意识，关注生活中的节约方式，学习和寻找节能低碳的窍门和方法，不仅从自己做起，而且督促父母等家庭成员节约用电、节约用水、爱惜粮食；组织学生参加各类环境保护征文、演讲比赛、手抄报等活动；向师生们发出“节能低碳低碳，抵制白色污染，从我做起”的倡议书，举行“改变生活细节，从身边小事做起，为节能低碳低碳做贡献”的节能低碳低碳签名行动；开展“小手拉大手”教育活动，通过“教育一个学生，带动一个家庭，推动一个社区”的方式，倡导师生从“关闭电器的同时拔掉插头，将灯泡换成节能低碳灯泡，减少使用塑料袋，使用节水马桶”等生活细节做起，在全社会积极营造节能低碳低碳的良好氛围；结合植树节、地球日、世界是环境日、国际生物多样性日等特定的时间，在校内、社区进行以环境教育为主题的宣传教育活动，引导学生树立节能低碳爱护环境的意识，不乱丢、乱倒、乱吐、乱画，自觉节约、垃圾合理分类，使节能低碳低碳成为每个师生的良好习惯和自觉行为。
3、全面采取节能低碳低碳措施。一是建立健全节能低碳环保制度，做好学校发展和校园建设规划，加强基本建设、维修改造中的建筑节能低碳工作。严格执行国家省市建筑节能低碳的相关标准。二是食堂设备及原材料、教学办公用品、学生作业本等实行集中采购的一定要集中采购，发挥规划采购的优势，保证质量，降低价格，提高资金的使用效率。三是加大对食堂、商店的综合管理，本着为学生服务的宗旨，坚持微利经营，鼓励综合实力强、信誉高的社会企业参入学校后勤服务。
4、开展节能低碳环保社会实践活动。主动联系节能低碳低碳先进企业、机关、商厦、社区等，作为学校节能低碳低碳宣传教育和社会实践活动的基地，方便学生开展以节能低碳环保为主题的社会实践活动。
物业管理企业抓好物业节能降耗工作无论是从建设节约型社会的角度还是从降低营运成本方面看都有非常重要的意义。
一、住宅物业管理从提高各人节能降耗意识入手，养成自觉节能的好习惯。
住宅物业管理的物业节能关键是调动大家的积极性。节能降耗目标的制定不能保守，也不能冒进。目标太高达不到，既浪费了人力、财力，又挫伤了员工的积极性;目标太低，起不到为企业带来经济效益和社会效益的作用，没有实施价值。在物业管理工作中，要求员工高度重视节能工作，树立“节能降耗，从我做起”的观念，从日常工作中节省能源，减少浪费，从一点一滴做起。例如：办公室人员要做到人走关灯、关电脑等。
二、从员工日常工作入手，把节能降耗作为自觉行动。
坚守岗位认真做好各项巡视工作，始终坚持“以人为本，注重节约”这一理念，从方方面面入手，积极开展节能降耗活动。 比如从路灯公共照明、公共部位、服装等各方面。
专业人员重点控制小区用水系统有无跑、冒、滴、漏现象，有无违反公司规定使用能源的行为。例如：私自接水、接电等全体员工有责任对浪费能源的现象报告、制止或纠正。
三、物业管理加强设施设备的维保管理工作，落实并完善各项流程和制度。
对相关作业规则和标准做好做细设施设备的维保工作，延长使用寿命;节能固然要依托物业硬件，然而真正要实现节能目标，物业公司还是要依靠软件节能管理，首先应对物业管理公司的能源消耗作一个分析。物业管理公司消耗的能源主要分为以下几种：
1、公共用电;
2、公共用水;这其中以公共用电为最大头。所以节约能源应着重抓节电。而公共用电包括有公共照明、生活水泵、消防系统等设施设备的运行用电我们所能采取的节能措施主要有人员控制和技术改造两个办法：
1)加强日常管理，完善规章制度，防止不必要的浪费;对工作人员进行节约意识教育，养成随手关灯、关水的好习惯，杜绝浪费。这种人员控制的方法虽然节能不多，但能够培养员工的主人翁意识和个人素质，对于提升企业形象有较大裨益。
2)夜深时降低照度或停止照明以节约用电;水泵的节能应选用合适的加压设备，采用变频技术，用PLC 进行控制，能有效地降低能耗，同时可以提高供水质量。
以节约为工作准则，大到主要设备检修，小到一滴水、一度电，处处都算经济账;设定节能检查日，开展节能竞赛，检查并评估员工的节能习惯;在业主会所举办“全民节能，共建节约型小区”座谈会，与业主现场交流日常生活中如何节约;小区内宣传栏可以长期坚持出倡导节约的黑板报，并对在节约方面成效显著的员工与业主进行公开表扬与致敬等措施，发动全员、群众为构建和谐、美好的节约型社区而群策群力。要想切切实实地把节能工作深入细致地做好，必须正视目前各方面存在的问题，寻找出一条共赢的节能道路;就必须从自我做起，在让业主满意我们服务的同时，尽量节约能源，为建设节约型社会而努力。
为激励广大少先队员积极地投入奖章活动，科学公正地选拔优秀队员，围绕2010年下城区少先队暑期工作主题“低碳生活我做主我心中的小世博”，学校将开展“低碳生活创意世博”第三届铜奖考评活动。通过此次活动引导少先队员倡导低碳文明，树立节能低碳环保意识，并对世博有一定的了解，拓宽队员的眼界。
活动时间：8月下旬8：00——11:30
考评地点：东新园校区
活动形式：个人能力展示；团队合作比拼、体能达标。
推荐对象：
1．3年级每班2名（1男1女）
2．4、5年级3人（至少有1名男生）
3．教师子女不计入班级推荐名额
4．本学期被评为优秀家长辅导员的全校奖励3-4名，不计入班级推荐名额
考核内容：
一、游戏热身【报纸游戏】（15分钟，8:00-8:15）10%
【考核章目】游戏章
【考核内容】每组一叠报纸，小组讨论一个游戏，并进行展示。
二、书面考核（40分钟，8：20——9：00）30%
【考核章目】队知识章、阅读章、安全自护章、队礼仪章、
【考核内容】队的知识、队的基本礼仪、新闻要事、实践活动、人文历史、生活常识、安全自护等方面的内容。
三、体能考核（30分钟，9:10-9:40）20%
【考核章目】体育章
【考核内容】
跑步（4分）：跑道2圈400
跳绳（10分）：600个4分钟完成得10分，每30秒降1分。
完成一组动作(6分)：前滚翻、爬过垫子、跨垫子、爬跳箱。
四、【创意世博展示】（100分钟，9:50-11:30）团队15%+个人10%
【考核章目】团队：创意章、合作交流章
个人：环保章、制作章
【考核内容】了解世博的某一展馆，并收集相应展馆的资料。利用身边的废旧材料设计一个展馆。（学校事先进行分组，告之场馆名称）要求设计有创意、布置美观。
五、个人才艺展示【世博创意画】10%
【考核章目】绘画章
【考核内容】利用电视、广播、网络等渠道了解世博、感受世博，也可在家长的陪同下前往世博会参观，把世博美好的瞬间或自己心中的小世博用笔勾画出来，形成美丽的世博画卷。要求：绘画手法不限，A3纸张，背面写上学校、班级、姓名，正面在右下角用铅笔写上考评编号。请在暑假期间按要求完成，铜奖考评当天上交考评老师。
六、【礼仪章】5%
贯穿整个铜奖考评活动，由带队老师评定。
校团委决定在全校开展低碳志愿服务主题活动，力求充分发挥志愿者的积极作用，在校园内外大力宣传低碳生活知识，践行低碳生活理念，引导学生并带动其身边的人一起参与到践行低碳生活理念的行列中，过健康、环保、节能的绿色低碳生活，形成人人争做低碳生活志愿者的生动局面。
一、活动时间
3月全月作为志愿者低碳行动月
二、活动主题
宣传低碳生活知识践行低碳生活理念
三、活动程序
活动分宣传动员、活动开展、总结表彰等三个阶段，以“团委点菜，学生会和各团支部买单”即由团委出点子，由学生会和各团支部择其一活动，创造性地开展相关活动的形式进行实施，尽量整合校园中的人力资源，发挥宣传阵地的作用，形成合力，全面践行低碳生活理念的局面。
（一）宣传动员阶段
时间：第3—4周
内容及形式：
1、“低碳志愿服务月”动员班会
方式：各班团支部在第3或第4周开展一次主题班会，向广大同学宣传低碳生活知识，动员广大同学积极行动起来，参与到践行低碳生活理念的队伍中，并开展低碳行动志愿者报名及签名活动。
（二）活动开展阶段
时间：第3—5周
内容及方式：
1、黑板报评比
方式：高一、二段各班黑板报均围绕“宣传低碳生活知识践行低碳生活理念”的主题进行设计，参与评比。
负责：学生会宣传部
2、校园绿化带养护认领
方式：将校园中的绿化带进行分块，由高一、二段15个班级认领，定期进行养护，校园绿地养护活动与社区服务活动进行整合。
负责：学生会组织部
3、征集低碳生活温馨提示贴，开展节约减排宣传
方式：鼓励和激发广大师生设计低碳生活温馨提示贴，并做好张贴工作，宣传节约水电、节约粮食、节约用纸、少用或不用塑料用品和一次性用品等。
4、绿色环保当铺
方式：引导广大师生用废旧物品来换绿色植物、学习用品、生活用品。
5、清除校园“牛皮癣”
方式：组织志愿者开展清除校园“牛皮癣”活动，并开展杜绝校园“牛皮癣”的相关宣传
6、回收废旧电池及相关宣传
方式：在校园内外开展回收废旧电池及相关宣传活动。
7、环保大行动
方式：在校园内外开展环保行动，倡导低碳生活理念，宣传并推广低碳生活方式。
8、低碳宣传广告设计比赛
方式：以班级的名义参赛，形式可以是文字的、视频、音频、动漫、海报、漫画等。参考各班参赛的数量及质量评定作品的等第和该项活动“优秀组织奖”若干名。优秀作品将通过校园网、广播室、校新闻报等途径进行展示和宣传。
9、跳蚤市场
方式：高一、二段15个班级各设1个摊点，收集对本班同学没用但还有使用价值的书籍、学习或生活用品，以跳价出售，变换拥有者，再次体现该物品的.价值，减少浪费。要求各班级做好相关记录，活动结束后，我们将根据各班级的参与情况，评定该活动的“优秀组织奖”若干名。该活动的组织班级还可将校阅览室的部分过期杂志进行低价出售，收入作为五中爱心基金会基金。
10、开展低碳生活知识竞赛
方式：每班发放低碳生活知识竞赛试题，举办现场低碳生活知识抢答等活动，以班级为单位累计各项总分，按得分高低定名次。
（三）总结表彰阶段
时间：第5—6周
内容与方式:
1、活动总结座谈会
方式：召开班长、团支部会议，各班总结活动开展情况，反馈意见及建议。
负责：学生会
2、总结表彰班会
方式：各班级召开总结表彰班会，总结活动开展情况，表扬先进个人，评选班级“优秀低碳生活理念实践者”和“优秀低碳宣传活动志愿者”若干名，并向团委推荐校级“优秀低碳生活理念实践者”和“优秀低碳宣传活动志愿者”各1名。
校级先进推荐名单上报时间：第6周星期三（3月31日），逾期作自动弃权处理。
负责：各班级班长团支部
3、表彰校级先进
方式：团委会根据各团支部活动的开展、同学参与活动及活动总结材料整理等情况，评出“优秀组织奖”、“优秀低碳生活理念实践班”等集体荣誉若干名，根据班级推荐，确定校级“优秀低碳生活理念实践者”和“优秀低碳宣传活动志愿者”若干名，并颁奖。
负责：校团委学生会
（四）奖励说明
1、各团支部负责组织开展的各项相关活动，均作为等级团支部评定的参考项目予以加分；
2、获校级荣誉的集体与个人，均颁给奖状并按标准予以加分。
根据中省活动方案精神，按照市节能工作领导小组办公室统一安排，现就开展全市教育系统节能宣传周和全国低碳日活动制定如下方案：
一、活动主题
节能宣传周主题是：“节能领跑，绿色发展”，全国低碳日活动主题是：“绿色发展，低碳创新”。
二、活动时间
6月12日至18日是为全国节能宣传周，6月14日为第__个全国低碳日。
三、活动内容
1、开一次会。各中小学校利用校会升旗时间，举行节能宣传周和全国低碳日活动启动仪式，向全体学生发出活动倡议，通报活动安排和要求。安排召开一次针对教职工的专题学习工作会和针对学生的主题班会，组织广大职工师生学习节能相关法律法规。
2、上一堂课。各学校要上好一堂节能低碳主题课，学习宣讲观看节能减排低碳绿色循环发展知识和专题片，使学生了解节能低碳的重要意义，教育引导中小学生正确树立低碳生活理念。
3、参加一次实践活动。在保证正常教学秩序和安全的前提下，各中小学校可以组织一次集中或分散的节能低碳实践活动，从力所能及的小事做起，少用一杯水、一张纸、一度电，分类回收废旧用品等，塑造强化环保理念，养成环保习惯节能宣传周和全国低碳日活动方案节能宣传周和全国低碳日活动方案。
4、开展一次征文撰写和点评活动。各学校结合语文教学实际，开展一次以节能、低碳为主题的作文撰写和点评活动，使学生更加深刻理解节能低碳重要意义。
四、工作要求
1、加强组织领导，确保活动开展。要充分认识深入持久开展节能宣传教育的重要意义，统筹安排，周密部署，在节能宣传周期间形成节能低碳的强大声势和浓厚氛围。各校校长要高度重视，把节能宣传周活动作为近期一项重要工作抓紧抓好，确保活动顺利开展。
2、认真组织实施，确保取得实效!。各县区教育行政部门、市直局属各中小学校要充分认识节能环保教育和宣传的重要性、必要性，切实落实要求，制定实施方案，认真组织活动，确保活动取得实效。宣传周活动结束后，请各县区教育局、市直局属各中小学校于6月24日前将工作总结及活动照片报送市教育局规划财务科。宣传周活动期间，市教育局将组成督导组对各县区、各学校进行督导抽查，请各县区教育局和学校做好相关准备工作。
20__年6月为我市第十个“环境月”，其中第周(6月11至__日)为全国第27个“节能宣传周”。为全面贯彻绿色发展理念，加强公共机构节能管理，拟开展“节能宣传周”系列活动：
一、活动主题
节能有我、绿色共享
二、活动安排
1、举行一次主题宣讲(6月12日)
利用周一国旗下讲话，举行主题为“节能有我、绿色共享”的宣传讲话。
准备：司令台用横幅“节能有我，绿色共享——__实验小学第27个“节能宣传周”主题宣讲活动”;主题计宣讲内容
2、开展一次“低碳日”能紧缺体验活动。(6月1日)
6月1日为全国“低碳日”办公区域空调、公共区域照明停开一天;倡导低碳出行，乘坐公共交通工具、骑自行车或步行。
3、开展一次废旧电池回收活动(6月14日)
先由班主任集中回收，并清点数量，其中手机电池和普通电池要分开装袋。于6月14日上午12：00前或下午三节后，由班内学生将电池送到德育处进行登记装箱。
4、开展发送节能公益短信活动。
节能宣传周期间，各班利用“__教育App”、QQ群、微信群等形式向家长发送公益短信。短信参考内容：
亲爱的家长你好!本周是全国第27个“节能宣传周”，建议您——绿色出行：1公里步行、公里骑自行车、公里公交车，倡导节能减排;绿色用餐：明用餐，不剩饭、不浪费、自觉践行“光盘行动”;绿色行动：积极参加义务植树、环保志愿等绿色公益宣传实践活动，减少纸杯等一次性物品的消耗，分类处理垃圾。——__实验小学宣
三、有关要求
1、高度重视，精心组织。各办、各班要高度重视导，统一安排，周密部署，确保取得良好宣传效果。各位老师要以身作则，积极参加“低碳日”能紧缺体验等主题活动，充分发挥模范带头作用。
2、把握重点，深入宣传。采取丰富多样的宣传形式，以倡导绿色环保的工作方式、消费模式和生活习惯为宣传重点，增强全体师生的责任意识和节能意识。
活动背景
春光明媚，气候宜人，活动室的门窗打开，通风换气，孩子们感受着春的气息。然而在某一天，却突然飘进来一阵阵特别的味道。孩子们一个个捂着鼻子说：“老师，这是什么味道呀？这么难闻！”有的还说：“快关上门，难闻死了。”的确，这股刺鼻的异味，让人感觉很不舒服。我抓住这个机会，组织幼儿谈话，讨论有关环境污染的问题，帮助幼儿了解污染的途径，认识污染的危害，加强幼儿的环保意识，从而产生了这个系列活动——《我们身边的环境》。
系列活动一：
谈话活动——气味从哪里来？
活动目标
1、引导幼儿了解有毒气味，体会污染给人类带来的危害。
2、鼓励幼儿大胆表达自己的看法，提高幼儿的环保意识。
活动过程
1、引导幼儿探寻刺鼻异味的来源。
1教师：刚才我们闻到了什么味道？
幼儿A：一种难闻的气味。
幼儿B：这种气味不好闻，我讨厌它。我喜欢奶油蛋糕的香味。昨天我就吃了蛋糕。
幼儿C：是的，这种味道我也不喜欢，我喜欢草莓的味道。
2教师：你为什么觉得这个味不好？
幼儿：闻了以后我觉得不舒服。老师你看，我手上的汗毛都起来了。仔细一看，真是如此。
3教师：你知道这异味是怎么来的吗？
幼儿A：是从外面飘进来的。
幼儿B：是一些工厂放出来的。
幼儿C：我有时在家也会闻到这种味。我妈妈说是工厂里面放出来的。
幼儿D：我家对面的工厂里有时会放出一种水，还有气，也有味，也不好闻，不过和这个不一样。
2、鼓励幼儿大胆猜想气味的产生。
1教师：你认为这种气味是怎么产生的？
幼儿A：工厂里做东西时放了药水就会有这种气味出来。
幼儿B：机器里放了油就有这样的味道。
幼儿C：因为放进去的材料有味道，所以做东西时就会有味道。
幼儿D：因为他们放进去的是塑料，塑料烧了以后就会有一种难闻的气味。
2教师：那么什么样的厂里会出现这样的味道？
幼儿：塑料加工厂、染色厂，还有高密度板厂……
3教师说明气体的产生：这些非常刺鼻的气味是一种有毒的气体，它是工厂里面加工的一些材料发生化学反应后的结果。有的就像小朋友所说的是放入了某种药物，使得那些原料在加工过程中产生化学反应，导致有毒气体产生，加上厂里面没有严格的净化措施，所以大家就闻到了类似这样的怪味。这是一种污染现象，严重破坏了我们的生活环境。
3、讨论环境污染给人类带来的危害。
1教师：说说环境污染会对人类带来什么样的危害？
幼儿A：因为这种气味是有毒的，人呼吸了这种有毒的气味会生病。
幼儿B：农民伯伯地里种的菜会长不好。菜也需要好的空气。
幼儿C：我家门前的小河以前有鱼，现在没有了，水都变黑了，我们也不能用那水了。
2教师：如何改变这种污染呢？
幼儿：让那些厂里做没有毒的东西；让他们在一个地方开厂，不要到处都是；我们可以种一些可以吸毒的树，让它们帮助我们；让工厂装消毒的机器，把那些气消毒一下再放出来……
4、告诉幼儿：在我们的生活中，除了这种有毒的气体污染我们的环境以外，还存在许多其他的污染。如，塑料袋、废电池、一次性塑料杯等等，都在破坏着我们的环境。希望小朋友能从小做起，从我做起，节约资源，养成良好的习惯，从小就来爱护我们的环境，做个环保小卫士。
以上是网小编精心帮大家整理的幼儿园节能宣传周和低碳日活动策划实施方案精选7篇，供您参考阅读，希望可以帮助到有需要的朋友。
我校举办了以“践行节能低碳，建设美丽环保校园”为主题的节能宣传周和全国低碳日宣传活动。学校高度重视，精心组织，广泛动员，深入开展活动，制定了详细的节能活动宣传，使广大教职员工和学生更加深刻的认识到了做好节能工作的重要性，有效的培养了全体学生从小就养成勤俭节约的意识。在本次节能宣传周活动期间，我校对此次工作进行了统一的安排和要求，并把节能环保理念更加深入的纳入到学生的素质中，深入开展了当前我国国情和资源节约的宣传教育活动，进一步增强了广大师生的资源忧患意识。现将本次如下：
一、高度重视，统筹安排
节能宣传周的活动一开始，我校领导就高度重视，围绕“节能低碳，绿色发展”这一主题，做好宣传工作，制订周密的活动方案。首先，学校领导召开专题会议，围绕《“十二五”节能减排综合性工作方案》，对日常生活、工作提出节约用水、用电、用纸等要求。其次，召开全体教职工会议，布置“节约宣传周”的工作要求。制定完善方案落实责任到人，从制度上促进了节能工作的发展。
二、大力宣传，增强意识
为了切实提高宣传周活动实际效果，开展好各项活动，我校进行大力宣传“节能低碳，绿色发展”这一课题，为了增强师生的认识意识，我们利用学校的宣传展板作为宣传的突破口，以“节能低碳，绿色发展”为主线，以“节约每一滴水、每一度电、每一滴油”为切入点，大力弘扬勤俭节约的好习惯、好传统，反对铺张浪费，合理使用资源，提高能源利用效率。树立节约从点滴入手，从小事做起的思想，倡导“节约光荣，浪费可耻”的行为，全面提高节能意识。
三、认真开展节能减排教育
1、各个班级在本班内利用班会时间召开了以“节能、节水、节电、节地和节材”等为重点的`宣传教育活动班会，并组织开展了“三个一”活动(即上好一次节能课、开展一次低碳节能主题班会、举办一次“节能低碳，我们在行动”评比活动)。进一步增强了广大师生的资源忧患意识，形成了良好的资源节约氛围。各班在会后展开充分的讨论，集思广益，并收集到了许多节能金点子以及节能，对学生起到了深刻的直观的教育作用。
2、各班都结合节能宣传周的主旋律，继续深化创建“低碳、节约型学校活动”，组织开展丰富多彩的校园活动、主题教育活动。在宣传栏内张贴了节能，各个班级学习了倡议书的内容。
3、我校以“废品再利用，我有小妙方”为主题，在广大中小学生中组织开展了废旧物品再利用作品评选活动。同学们积极参与，充分发挥了他们的聪明才智，很多学生利用废旧物品制作出了许多精美的物品，使学生在动手实践中自觉的接受到了深刻的环保教育，能够自觉做一个节能节约的好少年。
经过广大师生的努力，我校的“践行节能低碳，建设美丽环保校园”节能宣传周活动取得了一定的成果，同学们的节能环保意识增强了，节能环保的行动也多了。今后我校将更坚定的走科学发展、节能环保路线，为建设美丽环保校园作出更大贡献。
一、活动背景
深入学习贯彻党的和xx届三中、四中全会精神，广泛宣传生态文明主流价值观，努力建设资源节约型和环境友好型的绿色校园，积极培养具备生态眼光的新时代大学生，在全校形成节能降碳的良好风气。根据国家发改委等13个部门关于开展全国节能宣传周和低碳日的活动要求，为大力营造“精细化管理、人性化服务”的综合改革氛围，学校决定在全校开展节能宣传周和低碳日的相关活动。
二、活动主办
资产与后勤管理处、校团委
三、活动承办
xxxx学生社团
四、活动主题
节能有道，节约有德；低碳城市，宜居可持续
五、活动时间
20xx年6月xx日至20xx年7月xx日
六、活动内容
1、学校节能宣传周启动仪式暨节能监管平台开通仪式
时间：6月xx日下午3点半
地点：知行楼第二报告厅
参与人：校领导、教育厅领导、学校有关部门领导及师生代表
流程：校领导讲话—教育领导讲话—校长开通节能监管平台——校领导给步行者协会及社团授旗
2、教职工节能环保健步走活动
时间：6月xx日下午4点(下雨则另行通知)
地点：知行楼南门口
参与人：报名教职工、学生社团RTA部分同学
流程：校领导发令—开始步行—终点登记—领取纪念品
3、荧光夜跑
时间：6月xx日晚8点
地点：起始点和终点均为“正大坊”，环绕中环大道一圈。线路如图所示。
参与人：校领导、相关单位领导、部分师生
报名：
1)线上报名：xxx微信公众号(6月xx日-6月xx日)；xx师大微信公众号(6月xx日-6月xx日)
2)线下报名：6月xx日-6月xx日线下摆点报名(二食堂四楼xxxx工作室)
流程：校领导做动员—发令—熄灭路灯及相关灯光—跑完
4、微视频、摄影、征文比赛
时间：6月xx日—6月xx日
参与人：全校师生
作品要求：内容紧扣活动主题，有较强的现实意义和教育意义。微视频时长不超过2分钟，高清1080P以上格式；摄影作品像素不低于300万像素/平方英寸，每个作者不超过3幅作品；文学作品不限格式，不限字数，每个作者不超过作品。
作品上交地点：二食堂四楼xxxx工作室(学生)；资产与后勤管理处节能管理科(教职工)。
作品评奖：微视频、摄影、征文均设一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，学校将向获奖者颁发获奖证书及奖品。微视频将在学校官微推广，摄影作品将在宣传栏公开展览，获奖征文将在xx师大报刊登。
七、活动宣传
1、活动将在校内各种新闻媒体上宣传
2、将邀请校外媒体参与报道
3、在xx师大报出一期活动情况的专刊，暂定xx月xx日专刊
4、宣传通稿由xxxx学生社团组织，学校审定后在相关媒体刊登。
八、其他
1、人员安排
姓名负责工作
2、经费保障
由资产与后勤管理处从学校节能相关工作经费中做好保障
3、安全医疗保障
学生荧光夜跑活动由保卫处、校医院提供安全和卫生保障
上面就是网小编特意收集整理的节能宣传周低碳日活动方案精选3篇，希望对大家有所帮助。
活动背景：
当我们成为大学生的那一刻，我们的学习和生活方式都发生了很大的改变，奢侈浪费现象愈发严重。为此高校开展绿色校园建设是时代发展的迫切需要。高校作为社会发展的先锋，更应该承担起环境保护的责任。高校学子需要用自己的实际行动支持我们的“低碳生活”。
活动目的及意义：
“林歌”活动旨在高校中宣扬一种绿色的低碳校园文化，利用林歌基金开展绿色校园建设和环境教育推广活动。“林歌”的种种努力让同学们切切实实感受到环保就在我们身边，而不仅仅是一种口号。“林歌”营造了一种人人积极参与的绿色氛围。
关于林歌：
林歌主题：建设低碳校园，倡导绿色文明
林歌口号：尽绵薄之力，创美好蓝天
林歌公式：大学生每月平均碳排放≈0.22吨≈0.07亩树碳汇量
1株树="4.5元林歌基金
活动对象：理学院全体学生
活动时间：时间具体通知，每半月进行一次，时间为周六或周日
报名方式：请有意向参与的同学在11月5日前编辑“班级+姓名+学号+性别+联系方式+林歌报名”
活动内容：
1．开展“绿色寝室”活动，将宿舍内的生活废品（主要是塑料瓶）进行上门回收，回收收入自定义为“林歌”基金，用来植树造林、大学生低碳科研、环境教育推广等活动。
2．宿舍内倡导同学们离开时随手断电关水以及少用一次性物品等以节约资源，降低碳排放。
3．进行“林歌”签名活动，汇集同学们的热情，支持和美好心愿，使“林歌”带来的环保理念更加深入人心。
莱普乐为确保客户真正实现节能，针对企业注塑机吨位差纳福不同情况，量身订制节能解决方案，确保节能率的实现，通常经我们改造过的注塑机节能率可达50%以上。莱普乐伺服系统的优点。
一、稳定-让你的不良品降低
1、精密度高;系统相应迅速，闭环控制使原本不可以生产的一些精密产品现在完全可以胜任。
2、伺服系统调节能力强;压力闭环控制使系统压力非常稳定，压力波动低于正负0、5bar提高了塑料产品成型质量。
二、耐用-让您的机器使用寿命更长
1、莱普乐伺服系统所采用的配件本着可靠、耐用的原则，企业技术实力强。
2、产品经过大量的市场验证，以完成技术积累及产品完善，以确保莱普乐系统可靠、稳定、耐用。
3、油温降低，机器使用寿命高;采用莱普乐自主研发伺服系统后，液压系统按照实际需要流量和压力来供油，没有溢流损耗，系统发热少，油温降低，漏油减少，机器维护成本降低，使用寿命高。
三、环保-让您的工作环境更舒适
1、噪音小;采用内齿合齿轮泵，系统噪音由80db下降到65db工作环境得到改善。
2、节水;降低成本，减少污染，油温降低，液压油使用寿命增长，废油减少，冷却需求减少，用水减少。
四、服务-让您更省心
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3、24小时全天候的维修服务热线，售后工程师4至6小时赶到维修现场。
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