以家庭为主题的活动方案系列。
零思考方案网相关专题：“主题活动方案”。
活动简介
家规家训是家风的重要组成部分，一个好的家风，离不开一个好的家规家训。中国古人尤为重视家规家训的传承，传承了千百年的颜氏家训、朱子治家格言就是其中的典型代表。好的家规家训不仅在古代发挥着无可比拟的育人作用，在当代家庭教育中同样焕发着不朽的生命力。
为更好地践行社会主义核心价值观，让优秀的家规家训引领社会风尚，南街社区推出“晒家规家训 讲家风故事”主题征文大赛，通过现场报名征文的形式，展现广大居民家庭的良好家规家训，展示家规家教的精神力量，为善美家风建设提供指引和遵循
参与方式
到南街居委会现场提交作品及个人详细信息，包括作者真实姓名、通讯地址及电话，活动组委会负责对该信息予以保密。
作品要求
参赛作品体裁不限，要求字数不得少于600字(诗歌除外)，不得多于3000字。所有参赛作品必须为原创，要求文字生动，内容真实，切合主题。
奖励设置
活动结束后将评选出: 一等奖1篇，奖励3000元现金或奖品; 二等奖1篇，每名奖励200元现金或奖品; 三等奖1篇，每名奖励100元现金或奖品;
卫计委xx年“世界家庭医生日”主题宣传日活动方案
为扎实推进我市家庭医生签约服务，传播以签约服务促进健康管理的理念，提高市民群众对家签服务的知晓率和获得感，营造良好的家庭医生签约服务社会氛围，经研究决定，我委拟在全市范围内开展“世界家庭医生日”主题宣传活动，具体方案如下：
一、活动主题
我与家庭医生有个约定——关注重点人群
二、活动目的
（一）通过主题宣传日活动，对前期开展的家签宣传系列活动进行升华总结，挖掘先进人物和感人故事。进一步增强市民群众主动签约的意愿，提高家签服务的知晓率和满意度，深化家签规模效应和品牌效应。
（二）通过专家义诊咨询、政策解读、科普展示等方式，广泛传播健康知识，提高群众健康素养水平。
（三）拉开xx年家签序幕。通过告知续签相关流程、现场签约、续签知情同意书等形式，全面铺开xx年度家庭医生签约工作，进一步提升家庭医生签约覆盖率及续签率。
（四）通过微信扫描“xxi健康”，提高医生与居民互动交流，提高信息化服务管理能力。
三、活动时间
xx年5月19日（星期五）上午8:30开始。
四、组织机构
主办单位：xx市卫生计生委
承办单位：各区卫生计生局
五、活动内容
（一）各区同步开展主题活动
5月19日全市各区同步举行主题活动，对前期开展家签宣传周活动进行总结，并通过现场签约、微信扫描“xxi健康”、开展文艺演出、知识问答、发放健康科普宣传册等形式多样的宣传活动，现场宣传xx家庭医生签约服务的做法及好处，吸引市民群众主动签约。对已签约居民开展知情同意相关宣传，告知续签流程，现场签署续签知情同意书。
（二）侧重重点人群签约服务
在“5·19世界家庭医生日”主题活动上，组织三级医疗机构临床专家以及三师团队及签约对象参与义诊，侧重对重点人群的宣传引导：一是延续老年人、高血压、糖尿病等人群；二是拓展重点人群到孕产妇、儿童；三是优先向建档立卡的农村贫困人口和计划生育特殊家庭签约。
（三）组织宣传报道
市卫生计生委负责统筹协调主流媒体对“世界家庭医生日”主题宣传日活动进行整体宣传报道，营造全社会关注、支持家庭医生工作的良好氛围。各区卫生计生局要充分利用电视、广播、报刊、杂志等传统媒体以及门户网站、微信公众号等新兴媒体对所开展的宣传活动进行宣传报道，做好舆论引导。
（四）开展优秀作品评选活动
市卫生计生委负责统筹协调“我与家庭医生有个约定——关注重点人群”优秀作品评选活动，提高居民签约的积极性，增进家庭医生团队社会美誉度。各区卫生计生局负责具体评选组织活动，具体要求另行通知。
六、活动分工
（一）宣传处：负责主题宣传周系列活动的策划、协调、统筹；邀请新闻媒体采访报道和组织优秀作品评选活动。（联络员：陈xx）
（二）医政医管处：负责组织各三级医疗机构临床专家（邀请部分国务院特贴专家)等xx名医参与现场义诊。（联络员：张xx）
（三）基卫办：负责组织社区卫生中心三师团队及签约对象参与启动仪式。（联络员：黄xx）
（四）各区卫生计生局：负责落实本区宣传日活动场地布置及安全保障等相关事宜；负责本区宣传日活动新闻媒体报道；负责组织开展辖区内家签主题宣传义诊活动；负责优秀作品评选活动。
七、活动要求
各单位要充分认识“世界家庭医生日”主题宣传活动的重要意义，加强组织领导，统筹活动安排，明确专人负责，制定活动方案，精心细致做好各项宣传活动。
前言：
繁忙的工作与紧张的日程安排，是否让您失去了许多和家人团聚的机会？孩子日渐成长而与您的沟通是否越来越少？您是否想让您和您的家人共享工作的成就和艰辛？
“国际家庭日”是每年的5月15日。1989年第44届联合国大会通过决议，宣布1994年为国际家庭年，1993年纽约特别会议提出从1994年起每年5月15日定为国际家庭日。在这个特别的日子里，祝福所有的大家、小家都幸福美满。同时在07年5月15日到来之际，野羚羊外展机构推出了大型家庭（集体）系列体验活动――
“让企业融入家庭！我们是真正的快乐家族！”
在员工家庭日中我们为您设计了利用宝贵的假日与家人共享自然、亲情互动的美好时光。一草一木都是自然教育的良好材料，每个游戏都是相互沟通的美妙载体！
野羚羊外展机构将为您献上最火热的心；更为您提供最专业的服务，同时野羚羊的专家们还将根据您的需求为您量体裁衣将会献给您最适合的，最贴您心的方案
详情如下：
一、活动目标：
1、让企业融入家庭；
2、增强员工的归属感，对企业的认同感；
3、宣扬公司的企业文化；
4、宣传公司的品牌或者新品的推出等。
二、活动地点：
1、天目湖—野羚羊外展基地、南京、苏州、扬州等；
2、公司内或者当地某个公园；
3、风景优美的地方，如：青岛的海边，海南、桂林等。
三、活动人员：
全体员工及家属；员工代表及家属等。
四、活动时间：
半天、一天、一天一夜、两天一夜、两天2夜等。
五、活动方案：
野羚羊为您提供个性化方案设计。附：简案三个。
（一）大战三国：大型团队方案
一次全情投入的精彩体验，一次“改写”历史的绝好机遇……
主要分为：群雄逐鹿和赤壁大战两个部分。
在“群雄逐鹿”阶段中，学员分成三个小队相互竞争，在该阶段结束时，三队学员按照比赛成绩，形成三大“军事集团”，即“曹操”、“刘备”、“孙权”三大“军事集团”。
在“赤壁大战”阶段，“三大集团”的“军队”相互攻击，产生最终的王者。
该项目完全在山清水秀、景色怡人、空气清新、人迹较少的自然环境中进行。
（二）亲近自然、绿野仙踪中型团队方案
是不是已很久没有闻到真正的花香？你是不是已经换了无数颜色绚丽的电脑桌面风景图，而很久没有看到真正的带着露水的绿芽了？很久没有闻到带着泥土清香的新鲜空气、没有感受灿烂的阳光了吧？春天已经来到，桃红柳绿，你的心窗打没打开？来吧，亲近自然，放飞心情，今天，你是真正的绿野仙踪。
项目设置：破冰、寻宝大挑战（追踪、趣味闯关）、战利品展示、颁奖等。
（三）重拾童贞，与孩子共欢乐小孩子多的家庭型团队
每个人内心深处都还有几分的童贞，或许是工作压力、生活压力、社会压力等等不允许我们表现出来。今天，我们给您一个机会，让您找回童年的那份天真。和孩子们一起在大自然的天地中尽情的玩耍吧。让我们过一个与众不同的家庭盛会！
项目：大战象虎鼠、白雪公主与七个小矮人、救鱼行动、合作寻宝、环保大行动。
一、活动目标：
1、让企业融入家庭。
2、增强员工的归属感,对企业的认同感。
3、宣扬公司的企业文化。
4、宣传公司的品牌或者新品的推出等。
二、活动地点：
1、xx外展基地等。
2、公司内或者当地某个公园。
3、风景优美的地方。
三、活动人员：
全体员工及家属。员工代表及家属等。
四、活动时间：
半天、一天、一天一夜、两天一夜、两天2夜等。
五、活动方案：
一)大战三国：大型团队方案
一次全情投入的精彩体验，一次“改写”历史的绝好机遇…
主要分为：群雄逐鹿和赤壁大战两个部分。
在“群雄逐鹿”阶段中，学员分成三个小队相互竞争，在该阶段结束时，三队学员按照比赛成绩，形成三大“军事集团”，即“曹操”、“刘备”、“孙权”三大“军事集团”。
在“赤壁大战”阶段，“三大集团”的“军队”相互攻击，产生最终的王者。
该项目完全在山清水秀、景色怡人、空气清新、人迹较少的自然环境中进行。
二)亲近自然、绿野仙踪中型团队方案
是不是已很久没有闻到真正的花香?你是不是已经换了无数颜色绚丽的电脑桌面风景图，而很久没有看到真正的带着露水的绿芽了?很久没有闻到带着泥土清香的新鲜空气、没有感受灿烂的阳光了吧?春天已经来到，桃红柳绿，你的心窗打没打开?来吧，亲近自然，放飞心情，今天，你是真正的绿野仙踪
项目设置：破冰、寻宝大挑战(追踪、趣味闯关)、战利品展示、颁奖等。
三)重拾童贞，与孩子共欢乐小孩子多的家庭型团队
每个人内心深处都还有几分的童贞，或许是工作压力、生活压力、社会压力等等不允许我们表现出来。今天，我们给您一个机会，让您找回童年的那份天真。和孩子们一起在大自然的天地中尽情的玩耍吧。让我们过一个与众不同的家庭盛会!
项目：大战象虎鼠、白雪公主与七个小矮人、救鱼行动、合作寻宝、环保大行动。
白天的主题可以按照上述组合或另行个性化设计，另外可安排游湖、采摘、学习茶艺等。
晚上：篝火晚会、对歌、民族舞蹈、烧烤晚会等等。
春节即将来临，为抓好我市民生工作，充分体现市委、市政府对全市民政对象的亲切关怀，确保他们能过上一个安定、详和的节日，在20xx年春节前我市将开展对各类民政对象进行春节慰问活动。特制定本方案。
一、指导思想。
根据市委、市政府关于做好春节期间慰问送温暖活动的工作部署，坚持以人为本、为民解困、为民服务的民政工作宗旨，立足保障困难群体基本生活，切实帮助群众缓解困难，确保全市困难群众过上一个欢乐、祥和、安定的节日，促进我市社会和谐发展。
二、慰问对象。
（一）重点优抚对象。享受定期定量补助的“三属”人员、在乡复员军人、伤残军人、红军失散人员、参战参核试人员。
（二）全市城乡低保对象。包括城市低保对象、农村低保对象和农村五保对象。
（三）百岁老人。
（四）敬老院集中供养五保人员。
（五）孤儿。
（六）其他民政对象。包括一次性定救人员、40%定救人员。
三、慰问方式、标准和所需金额。
（一）面上慰问（依照20xx年春节慰问的对象和标准）。
1、重点优抚对象xx人，安排慰问金xx元/人，计xx元。
2、城市低保人员xx人，安排慰问金xx元/人，计xx元。
3、农村低保人员xx人，安排慰问金xx元/人，计xx元。
4、农村五保户xx人，安排慰问金xx元/人，计xx元。
5、孤儿xx人，安排慰问金xx元/人，计xx元。
6、40%定救人员xx人，安排慰问金xx元/人，计xx元。
7、一次性定救人员xx人，安排慰问金xx元/人，计xx元。
8、六级以上伤残军人和红军失散人员xx人，安排慰问金xx元/人，礼品xx元/人，计xx元。
9、百岁老人138人，安排慰问金300元/人，礼品xx元/人，计xx元。
10、敬老院集中供养五保人员xx人，安排礼品xx元/人，计xx元。
所需资金共xx元。所需资金由市民政局按照确定春节慰问的人数和市政府确定的慰问金标准拨付当地政府，由当地政府负责慰问，各镇、场根据实际情况可适当配套资金。
（二）点上慰问（依照20xx年春节慰问的对象和标准）。
市委、市政府组织慰问，由市四套班子成员和挂点单位领导走访慰问。
1、重点优抚对象每镇、原办事处各xx人，共xx人，安排慰问金xx元/人，礼品xx元/人，计xx元。
2、城市低保户每镇、原办事处各xx人，共xx人，安排慰问金xx元/人，礼品xx元/人，计xx元。
3、农村低保户每镇、原办事处各xx人，共xx人，安排慰问金xx元/人，礼品xx元/人，计xx元。
所需资金共xx元。点上慰问对象由镇确定后上报市民政局为准，慰问金和慰问品（折算金额）由市民政局按市政府确定的标准拨付当地政府，由当地政府负责准备。
（三）春节慰问送温暖活动所需总资金xx元。
四、慰问时间。
（一）面上慰问时间：
20xx年xx月下旬（具体时间由当地政府确定）。
（二）点上慰问时间：
以市委、市政府确定的时间为准。
五、工作要求。
全面开展春节慰问活动，是关注民生，促进社会和谐的重要举措，也是巩固党的执政基础的体现。春节慰问民政对象活动由市委、市政府统一领导，各部门协同配合。
（一）加强领导。
各有关单位要从讲政治高度，把重点优抚对象和各类救济对象的过节问题摆在当前重要工作的议事日程，抓紧时间筹划、部署，主要领导亲自抓。通过细致的工作，及时把党和政府的关怀送到每一个民政对象，确保他们过一个安定、祥和的节日。
（二）加强督促检查。
市民政局加强对下拨各镇、场民政对象春节慰问物资的使用情况进行督促检查，督促和确保基层按照“专款专用、重点使用”的原则，统筹解决民政对象节日的生活。
（三）及时反馈慰问活动情况。
慰问活动结束后，各单位及时将慰问活动开展情况报告市民政局。
一、国际家庭日目标：
1、让家长走进幼儿园，了解我校幼儿园的全面工作情况及发展现状，了解幼儿学习、生活及成长情况，参与幼儿教育。以进一步提高园所的质量，增进幼儿园和家长的联系与沟通。同时让家长不断获取新的教育理念和教育信息，改变家庭教育方式，以更好地支持和协助教师工作，家园配合。
2、教师也可以通过开放日活动更好地了解家长。
一方面，教师可观察家长在开放日的表现，引导他们采用正确的方式参与活动，以提高活动质量，实现活动目标；另一方面，教师还可以根据家长在开放活动中与幼儿的互动方式，推测其家庭教育方式，从而给予有针对性的指导。
二、开放时间：
20xx年x月x日xx：xx—xx：xx。
三、活动地点：
各班教室。
四、开放内容：
国际家庭日班级活动。
五、活动要求与建议：
1、开放日前教师备好活动课详案，班级活动安排有序，突出综合性和整体性，要有自己特色。要求学习、运动、游戏活动渗透在半日活动中。注意幼儿常规安全有序。
2、班级将学期计划、月安排和周教学计划或其他班级特色等、孩子们的平时作品向家长进行展阅，使家长们更好地了解自己孩子在幼儿园的生活、学习情况。
3、提高家长的参与性，家长人手一张《家长开放日活动记录反馈表》对幼儿园的学习活动、早操、游戏活动、户外游戏的全程评价。（重点指导家长如何观察孩子的各方面表现）
4、在具体教学中，教师们一定要注意面向全体，注意现场调控，考虑细节处理，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，不要当众批评孩子，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现，对待家长的询问要耐心。
5、认真收取家长填写的“家长开放日活动反馈意见表”，广泛收集家长参与活动的感想和建议，请家长对本次活动进行评议，听取家长对幼儿园工作的意见和建议，进而更有效地促进幼儿园保教质量提高。也可根据班级情况，也可就活动的设计意图，组织实施，活动效果（幼儿兴趣、能力的体现）等方面作一说明和分析，现时解答家长的疑惑，使家长真正了解幼儿园的教学以及孩子的年龄特点，为家园合作打下良好的基础。
6、咨询、个别指导（校长办公室）。
7、活动前进行班级卫生大扫除，班级环境创设、区角活动创设等。
8、家长的反馈建议及教师开展家长开放日活动的总结，于x月x日前上交。
六、活动流程
1、校长讲话。
2、教师公开课。
3、学生作品展示。
4、家长交流会。
5、填写调查问卷，开放日活动反馈。
为深入培育和践行社会主义核心价值观，传承中华民族传统美德，创建和谐家庭，建设和谐社会，市委宣传部决定在全市开展“__好家风”建设活动，以好家风带民风促政风正党风，为争创全国文明城市、建设幸福海林添薪助力，制定本方案。
一、指导思想
认真学习贯彻__系列讲话精神，深入贯彻落实市委五届十次全会精神，积极培育和践行社会主义核心价值观，大力传承中华优秀传统美德，着力培育新时期的家风文化，通过强化家风教化、家风约束、家风导向、家风传承，大力倡导德孝、友善、勤俭、诚信、清廉的良好家风，以好家风带民风促政风正党风，为争创全国文明城市、建设幸福海林提供良好的社会环境、精神支撑和道德滋养。
二、活动内容
(一)寻“__好家传”。良好的家风建设和传承是社会风尚健康发展的前提，以家庭美德为内涵的优良家风经过总结提练和升华，主要以家训形式记载、传承开来。我们要在全社会以家训文化为重点，以党员干部、公众人物、教育文化工作者家庭为示范，通过在家谱村史、牌匾楹联、经典家训中寻找以及长辈口述、家人共议等形式，充分发现、挖掘弘扬传统美德的好家传。全市机关、企、事业单位干部职工，城乡群众和青少年学生要勇跃参与家风建设，积极建言献策，共同发现、挖掘和整理，总结、提炼和运用优秀家风家训。互联网、报纸、广播、电视台、微信等媒体要面向社会征集体现时代要求、贴近生活实际的家训，为建设和传承良好家风奠定基础。
牵头单位：市委宣传部;
责任单位：市城区街道办市社区建设办市文联市教体局市妇联团市委市总工会市住建局市开发区市文广新局全市各党委
(二)育“__好家风”。“家风正，则民风淳、政风清、党风端。”我们要在全市各层面、各家庭广泛开展“家教名篇佳句经典诵读”、“我的一封家书”、“我说我家、我唱我家、我演我家、我画我家”等各种形式的宣传教育活动，以青少年为活动主体，通过大手牵小手、小手拉大手，帮助引导每位家庭成员养成好思想、好品格、好习惯。利用电子显示屏、宣传橱窗、建筑围挡、电视、报纸等媒介广泛设置“百善孝为先”、“家和万事兴”、“俭以养德”等好家风公益广告。通过广泛参与、多途径宣传，弘扬传统家庭美德，传承地域优秀传统文化，发展乡贤文化，推动形成人人争当家庭好成员，户户争做“__好家庭”的家风建设氛围。
牵头单位：市委宣传部
责任单位：市教体局市城区街道办市社区建设办市妇联市总工会团市委市文广新局全市各党委
(三)传“__好家训”。广泛开展家规家训“挂厅堂、进礼堂”活动，组织文化志愿者进村入户写家训，制作成匾额、条幅等，挂在门楣厅堂之上;将优秀家训在宣传橱窗和文化活动场馆等公共设施和场所集中展陈;将好家训纳入家谱村史编写，融入村规民约修订之中;倡导家庭成员通过书信、微信、短信等多种形式，与亲朋好友分享好家训，传递好家训，千方百计推进优秀家训家喻户晓、代代相传。
牵头单位：市委宣传部
责任单位：市文联市文广新局市城管局全市各党委
(四)评“__好家庭”。以“爱国爱乡、遵纪守法”为前提条件，以夫妻和睦、尊老爱幼、科学教子、勤俭持家、邻里互助等家庭美德为基本标准，以事迹生动感人、群众广泛认可为基本要求，以群众发现、媒体寻访、家庭自荐、各级推荐为基本途径，市、镇、村三级联动，根据家庭美德特点，层层推荐选树“孝亲之家”、“书香之家”、“礼仪之家”、“德义之家”、“公益之家”、“勤俭之家”、“五好文明家庭”等各类“__好家庭”。
牵头单位：市委宣传部
责任单位：市城区街道办市社区建设办市妇联市文广新局全市各党委
(五)颂“__好故事”。对评选出的市、镇、村三级各类家庭典范进行深度挖掘，找准闪光点、着力点，在电视、报纸、广播、互联网等媒体开设专题专栏，网络媒体客户端、微博、微信同频共振，集中宣传典型家庭好故事。广大文艺工作者以“__好家庭”为题材创作歌舞、小品、微电影等各种形式的文艺作品，歌颂良好家风。举办道德讲堂、百姓宣讲等活动，晒“__好家庭”幸福生活、讲“__好家庭”和谐故事、展“__好家庭”文明风采。通过媒体报导、文艺宣传、人物宣讲，大力颂扬优秀家风，以良好的家风文化陶冶海林市民的道德情操，在全社会形成好家风带民风促政风正党风的良好局面。
牵头单位：市委宣传部
责任单位：市文广新局市网宣办市新闻中心市总工会市妇联团市委全市各党委
三、工作要求
(一)加强组织领导。开展“__好家风”建设活动是培育和践行社会主义核心价值观的重要载体，全市各党委、各单位要高度重视并积极参与，宣传、纪检、妇联、教育、文明办等部门要把推动家庭、家教、家风建设作为重要任务，立足职能，结合实际，发挥优势，设计载体，统筹推动建设活动深入开展。
(二)注重结合融入。家风与党风政风、民风社风相互影响、相互促进。全市各党委、各单位要把家风建设融入到机关文化、校园文化、企业文化、社区文化和乡村文化建设之中，积极组织开展“家庭文化节”、“邻居节”、“社区文化节”等群众文化建设活动，形成群众参与、群众欢乐、群众受益的生动局面。
(三)建立长效机制。家风建设是一个系统工程，重在群众参与，贵在长抓不懈。要把家风建设工作纳入群众性精神文明创建考评体系，作为文明社区、文明村镇和文明单位等评选的重要依据;纳入党员干部党性修养、作风建设的重要内容，作为机关、企、事业单位考核中“德”的考核的重要依据;纳入各行各业的相关考核体系，推动家风建设落到实处。
国际家庭日活动方案之我们都有一个家
一、指导思想
家庭是社会的“基本细胞”。20世纪80年代以来，全世界家庭数目急增，已达10.3亿个；家庭规模日趋缩小；离婚率普遍上升，美国每2对结婚者中有1对婚变，西欧有三分之一的婚姻以离婚告终；人口老化问题日益严重，全世界65岁以上老人已达3.5亿，欧洲60岁以上的老人已占总人口的五分之一；
人们的家庭观念也在发生变化。这些家庭问题给社会带来巨大冲击，日益为国际社会所关注。根据市局的要求和学校德育工作的计划，我班五月份的活动计划是《我们都有一个家》，通过活动，让孩子们了解“家庭”这一社会细胞的重要性，为家庭和睦做一点力所能及的事情，关爱、理解单亲家庭的孩子，为社会的稳定尽一份绵薄之力。
二、目的意义
家庭是社会的细胞，家庭的和谐是社会稳定的基础。随着我镇社会经济的飞速发展，外来务工人员与日俱增，影响家庭的不良因素也越发增多。通过活动，让孩子们了解“家庭”这一社会细胞的重要性，为家庭和睦做一点力所能及的事情，关爱、理解单亲家庭的孩子，为社会的稳定尽一份绵薄之力。
二、活动时间
第一、二周：
收集有关家庭的信息资料：歌曲、美文、故事（主持人检查督导）。
第三周：
信息展示：主题活动。
第四周：
1、本月活动评比。
2、下月活动安排。
三、活动地点：
教室。
四、活动形式：
资料查询、交流，谈体会感受。
一、活动目的
中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的意义与主旨是“团圆”。团圆与和谐紧密相连，团圆不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广大师生的民族情感，我校德领组、少先总队决定在中秋节前后，开展“月圆人圆”主题活动。
二、活动时间
20_年x月x日——x月x日
三、活动安排
第一阶段：佳节读月——主题阅读
1、搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班开展有关的晨读。
2、举行一次中秋主题班队会。搜集、诵读有关中秋的经典诗词，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进同学之间的友谊。
主题班会时间：x月x日班队会，少先总队将进行检查。
第二阶段：佳节忆月——交流展示
1、组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料，各班将资料、活动开展过程中的照片等经过精心设计，展示在教室布置及黑板报中，少先总队将进行检查评比。
2、各班可以在班内设一面“寄情”墙，学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说想表达的情义写纸上并贴在墙上。
第三阶段：佳节赏月——实践活动
1、开展一次“小小月饼寄深情”亲子互动活动。鼓励学生为父母制作中秋贺卡，帮长辈做家务，与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福。
2、开展“快乐体验”志愿者活动，少先总队向敬老院的孤寡老人、留守儿童送月饼，送温暖。
3、将“品月饼赏明月”中发生的令你最难忘记的一幕用自己喜欢的方式记录下来。
第四阶段：佳节思月——交流汇报
1、回顾自己读、忆、赏月的历程，与亲友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望伟大的祖国在未来更加繁荣、富强。
2、一至六年级各班上交绘画x幅;三至六年级各班上交征文x篇。x月x日前上交少先总队，届时将进行评奖并在国庆期间展出。
主题教育活动时间：x月x—x日交流汇报。
一、指导思想
深入学习贯彻__关于注重家庭家教家风建设重要论述，落实中省纪委五次全会和市县纪委六次全会关于严格家教家风的重要部署，坚持一体推进“三不”机制建设，结合建党10_____周年庆祝活动和_学习教育工作安排，深入挖掘白河丰厚历史文化资源和红色革命文化资源中蕴含的优良家风文化，培育和弘扬新时代家风美德，教育引导广大党员干部自觉讲纪律、守规矩、倡廉洁、重家风，以良好家风筑牢拒腐防变思想防线，推动社会风气向善向好，为扎实推进全面从严治党向纵深发展，努力办人民满意教育提供坚强保障。
二、活动主题
德润三秦家风促廉
三、活动时间、内容
活动于202_____年5月启动，围绕“立家风、践家风、书家风、议家风、诵家风、扬家风”六个方面，面向全县各教育单位开展家风建设活动，动员和组织教体科技系统广大党员干部特别是党员领导干部参加。
(一)倡导树立优良家风
1、认真学习贯彻《_关于注重家庭家教家风建设论述摘编》，组织召开专题学习会、辅导会、理论中心组学习会议等。
落实单位：全县各教育单位
责任人：王西京各党支部书记、各单位负责人
完成时限：6月上旬完成
2、印发开展家风建设活动方案，向全县教育体科技系统党员干部发出建设良好家风的倡议。
落实单位：局党委
责任人：王西京
完成时限：6月上旬完成
3、启动家风建设活动，动员教体科技系统党员干部特别是党员领导干部积极参与，带头树立优良家风，订立或修改完善家规、家训。
落实单位：全县各教育单位
责任人：雷从斌各党支部书记、各单位负责人
完成时限：6月完成
(二)认真践行优良家风
1、结合建党10_____周年庆祝活动和_学习教育工作安排，在全县教育党组织中深入开展“传承红色家风、涵养初心使命”主题党日活动，组织广大党员干部及其家属赴革命纪念馆和旧址、廉政教育基地、家风馆等参观学习。
落实单位：全县各教育单位
责任人：各党支部书记
完成时限：7月前完成
2、依托本地、本单位特色家风资源，召开党员领导干部家属家风座谈会、“廉内助”座谈会，开展家庭成员互致廉洁寄语、经常性进行廉洁提醒、共同守廉护家活动等。
落实单位：全县各教育单位
责任人：各党支部书记、各单位负责人
完成时限：9月前完成
(三)积极书写优良家风
1、面向全县各教育单位广大党员干部及其家庭，开展“清风寄家书寻找传家宝”主题征文活动。各单位于7月30日前向局党委办报送2篇优秀征文。
落实单位：全县各教育单位
责任人：各党支部书记、各单位负责人
完成时限：7月底完成
2、组织有特长的教师开展好家风好家训书法、美术、篆刻等作品征集活动，择优选送作品参加县纪委监委、县文联举办的好家风好家训书法、美术、篆刻等作品展览。
落实单位：全县各教育单位
责任人：党委办、各党支部书记
完成时限：8月底前完成
3、围绕家风、家规、家教、家训主题，鼓励党员教师创作推出相关诗歌、文学作品，邀请有关专家或组织党员干部书家风写家风，举办家风家规家训书法、绘画展等。
落实单位：全县各教育单位
责任人：各党支部书记、各教育单位负责人
完成时限：9月前完成
(四)踊跃评议优良家风
1、积极邀请革命英雄及其子女、优秀党员、模范先进人物等走进机关、走进学校与广大党员、师生面对面，开展“聆听英雄故事感悟红色家风”系列宣讲活动。
落实单位：全县各教育单位
责任人：各党支部书记、各教育单位负责人
完成时限：9月前完成
2、开展廉洁家风大讲堂、以优秀家训家规家风为主题的故事分享会、好家风进校园等形式多样的评议活动，开展传承崇廉尚洁好家风的“清风好家庭”、文明家庭、道德模范选树活动，持续推进廉洁家庭建设。
落实单位：全县各教育单位
责任人：各党支部书记、各教育单位负责人
完成时限：9月前完成
(五)广泛诵读优良家风
1、召开家风家训读书交流会，依托《清风传家》《严以治家》《经典家训品读》(中国方正出版社出版)和《红色家书》等经典书籍举办进机关进校园朗诵活动，邀请教师、学生、家长代表吟诵经典家训、讲述经典家风，鼓励党员教师“亮”出好家风，社会群众“秀”出好家风。
落实单位：全县各教育单位
责任人：各党支部书记、各单位负责人
完成时限：6-7月完成
2、在广大师生开展优良家风特别是红色家风主题诵读、演讲活动;同时，组织优秀作品参加白河县广播电台、微信公众号等平台开设“我的家风故事”专栏线上分享活动。
落实单位：全县各教育单位
责任人：各党支部书记、各单位负责人
完成时限：9月前完成
(六)大力宣扬优良家风
1、加强宣传报道，充分发挥新媒体传播力量，多角度全方位报道各教育单位开展“德润三秦”家风建设活动开展情况。可制作展播家风微视频、微动漫、公益广告，或拍摄家风专题片，或创作推出一批家风建设相关的文学文艺作品，多角度展示弘扬白河好家风家训的内涵魅力。
落实单位：全县各教育单位
责任人：各党支部书记、各单位负责人
完成时限：长期坚持
2、充分利用各种媒体和资源，为活动开展营造浓厚氛围。及时发现和总结活动中的好经验、好做法、好成果，向县纪委监委媒体推荐。
落实单位：全县各教育单位
责任人：各党支部书记、各单位负责人
完成时限：长期坚持
四、组织保障
(一)加强组织领导。为确保活动有序开展、取得实效，局党委成立“德润三秦”家风建设活动领导小组，党委书记、局长王西京担任组长，对活动开展负总责。党委班子其他成员担任副组长，各党组织书记为成员，班子成员按联镇包校工作制度统筹协调各项活动落细落实。领导小组办公室设在党委办，负责日常办公。
(二)强化责任落实。加强党员干部家风建设是学习贯彻_社会主义思想的具体实践，是一体推进“不敢腐、不能腐、不想腐”的有力抓手，各单位要将此项工作纳入党风廉政建设工作统一安排部署，按照工作方案，明确工作任务，制定工作清单，扎实推进实施。县纪委监委派驻教体科技局纪检监察组将适时到各单位开展调研和督导，推动活动全面深入开展。各单位每月25日前，将活动进展情况、特色亮点、精品成果等形成报告，报局党委办。
(三)营造活动氛围。各单位要切实强化宣传意识，广泛利用横幅、文化墙、LED大屏幕、电子屏等多种方式和平台，有效结合传统手段与新媒体，切实抓好活动宣传，积极推介活动中形成的好做法、好经验、好成果，营造全员知晓、全员参与的良好氛围，有效提升活动影响力。
一、活动主题：
大手牵小手，你我共成长——快乐家庭日。
二、活动时间：
20xx年x月x日。
三、活动场地：
某大型商场或儿童游乐场。
四、活动目标：
通过孩子和家长的游戏，增加孩子的体质，增进家长与子女之间的情感交流。发展孩子动作的协调性和灵活性。让孩子们体验活动带来的乐趣。
五、活动准备
1、确定活动时间、场地，布置好活动场地，对开幕式场地进行安排。
2、做好领导邀请函，通知家长到场时间。
3、做好活动前的宣传工作。
4、设置奖品（八一建军节活动方案）。
5、活动前动员准备会议，确定相关工作人员。
六、活动主要流程
社区成员入场。新开路苏主任等领导致词。主持人宣布活动注意事项并介绍游戏名称。每个家庭分别上台进行一分钟的自我介绍，并给予每个家庭奖励一包糖等小礼品。游戏开始。
（1）踩气球。
（2）乒乓球拍托球快步走。
（3）套圈圈。
（4）运球。
（5）贴鼻子。
（6）跳圈圈。
（7）拼图。
（8）为孩子和家长颁奖。
（9）主持人致词，活动结束。
_年春节即将来临，为了搞好春节期间对特困孤儿、单亲学生、留守儿童、孤寡老人及困难残疾人家庭的走访慰问工作，及时将社会关怀和群众的爱心送达到户，确保让他们过个温暖、祥和的节日，特制定如下慰问活动方案：
一、领导机构
成立春节慰问工作领导小组，由爱心社社长任组长，副社长任常务副组长，各县区、社区会员等骨干志愿者任副组长，秘书处、宣传部、后勤处、财务科等相关科室为成员单位，领导小组下设办公室，具体负责领导小组的日常工作。
各社区要根据实际情况成立相应工作机构。
二、慰问对象及程序
慰问对象分类：
1、特困孤儿、单亲学生、留守儿童及困难残疾人家庭10户，1000元。
2、已经调查落实的75岁以上特困家庭中的老人5人，500元。
3、看望_年度资助过的学生(表现优秀的：学习优异或助人为乐的)5人，500元。
4、在看望过程中，号召社会爱心朋友给予生活用品的捐赠：食用油、大米、白面或群众捐衣，估约需捐款3000余元。
合计需要慰问金5000元。各县区根据实际情况而定，并将活动资料报于402爱心社团，由宣传部通过__对外公布进展情况。
以上慰问对象由爱心社团统一制定慰问对象情况登记审批表，由各社区或注册志愿者调查摸底、审核后交爱心社统一汇总、综合平衡而定。
三、资金来源
1、(1)由爱心社团通过网络募捐筹集。(2)带领社会志愿者走基层，深入山区或贫困家庭中直接送交。
2、各社区可发动当地单位、公司和爱心人士进行募捐，开展对口扶贫帮困，所募集善款和物资纳入当地的送温暖活动当中。
四、慰问办法
由慰问工作小组根据爱心社团相关要求分类走访慰问，慰问到户到人。
1、由爱心社骨干志愿者组成慰问小组进行走访慰问，慰问特困孤儿、单亲学生、留守儿童、孤寡老人及困难残疾人家庭。
2、各社区、各县区负责慰问当地的特困孤儿、单亲学生、留守儿童、孤寡老人及困难残疾人家庭。
3、社会各界爱心人士有意捐赠钱物并确定慰问对象的，由各相关科室做好组织协调工作，慰问结束后在慰问工作总结中单独造表报爱心社团。
五、时间安排
走访慰问工作在2_年元月18日前全部完成，具体要求如下：
1、元月2日前完成对慰问对象调查的摸底工作，在元月4日前完成造表汇总工作，具体慰问明细表报领导小组批准后实施，并做好相应的慰问金、慰问物品的分配工作。
2、元月7日-元月18日期间组织开展走访慰问工作，确保所有的钱款物资发放到慰问对象手中。
3、各县区于元月18日前做好工作总结交__社团，慰问工作总结元月20日前交爱心社团宣传部。
4、春节后，__社团理事会和监理会及宣传部、财务科将分别对各社区走访慰问工作进行专项督查。
六、纪律要求
各县区、各位骨干志愿者及相关科室要高度重视此项工作，集中精力，确保走访慰问工作做到“三个一”，即一个不漏(应慰问对象全部慰问到位);一分不留(慰问金全部发放到慰问对象手中，不截留，不挪用);第一时间完成慰问(在规定的时间内将慰问金发放到慰问对象手中)。同时要严肃工作纪律，所有专款专物专用，入户到人，坚持受益对象本人签名，不能代签，所有慰问对象、救助标准在“龙年助学”版块中进行公示(留存备查)。
此次慰问工作全程由__社团理事会和监理会进行监督，一经发现有违规现象，将进行严肃处理，以确保元旦、春节慰问工作的圆满完成。
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为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，往往需要预先制定好方案，方案属于计划类文书的一种。那么方案应该怎么制定才合适呢？以下是小编为大家整理的春节促销活动策划方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
为深入贯彻落实省委十届八次全会精神，扎实做好春节期间污染防治工作，全力营造文明样和，绿色清洁，健康有序的节日环境，按照中共汝南县委关于转发省六厅委关于开展“城乡环境大扫除干干净净过新年”活动的通知精神，现制定古塔街道活动实施方案如下：
一、活动时间
1月26日至2月20日。其中，1月26日至2月3日为全面大扫除阶段，2月4日至2月20日为常态化维护阶段。
二、活动范围
在街道辖区内范围同时展开，街道直属各单位、居民小区等，横向到各行各业社会齐动手，纵向到各家各户全民共参与。
三、活动内容
(一)全面清除道路、高速公路两侧、国省干线及县乡公路公共设施、交通护栏、绿化隔离带等区域的各类垃圾、堆料堆土、积尘积土、污泥污水等，做到“全路无垃圾、车行无扬尘”。
(二)对各街道辖区内各单位、村组行政区域内，尤其是城乡结合部、背街小巷和村组等区域内的`生活垃圾、秸杆杂物、堆料积土等进行全面整治，彻底清除各类污染源，切实消除卫生死角、污染盲点，做到村村环境整洁、户户庭院干净。
(三)全面清洗住宅小区阳台、楼顶积尘、单位公共区域的积尘，做到清洁全覆盖。
四、有关要求
(一)提高站位，迅速行动，开展“城乡环境大扫除干于净争过新年”活动，落实省委、省政府决策部暑，全面推进域乡人居环境整治的具体行动也是坚持以人民为中心、满足人民群众对美好生态环境愿望的现实需要，各级各部门要提高认识、强化责任，借势发力、迅速行动，切实把这项活动抓紧抓好抓出成效。
(二)广泛动员，严密组织，要通过层层发动和新闻媒体广
泛宣传，动员街道上下，从部门到乡村组，从各行各业到各家各户，全行业、全社会积极参与到活动中来，春节前集中对全域彻底进行一次环境大扫除、污染源大清除行动，节后抓好常态化维护工作，同时，各地要加强宣传引导，倡导文明过节、安全过节、节俭过节，严格落实烟花爆竹禁限放措施，努力实现禁放区内不鸣一响、限放区内减少燃放。
(三)强化责任，确保实效。各级各部门要层层压实责任，
细化工作措施，跟踪问效落实，形成工作闭环，确保活动有序展开、扎实推进，取得实效。要加强检查验收，对组织得力、成效明显的，要给予表扬、树立标杆;对组织不力、行动迟的，要敢于批评、推动整改。通过扎实推进，真正使中原大地的城乡灵宜居、更美丽，让广大群众有更多的获得感、安全感、幸福感。
街道纪工委将联合相关部门对各单位开展活动情况暗访检查、跟踪报道，表扬先进、曝光落后，各单位好的经验做法请及时报街道办事处。
活动名称：
欢欢喜喜庆春节。
活动目标：
1、能积极参与搓元宵、亲子表演等活动，体验与同伴集体过节的快乐。
2、知道春节是新一年的开始，感受节日的欢快气氛。在活动中提高幼儿的表现能力，鼓励幼儿敢于在集体中表现自己。
3、增进家长之间、师幼之间的'情感，体验亲子活动的快乐。
活动准备：
1、糖、汤圆面。
2、盘子、一次性碗筷和手套、桌布。
3、红色卡片、彩笔、红绳子。
4、请我班家长委员会的成员和幼儿一起布置活动室。
5、发出邀请，家长参与。
活动时间：
20xx年xx月xx日上午9点整。
活动地点：
班级教室。
活动过程：
1、介绍春节。
开场歌曲《新年好》。
致新年贺词：祝爸爸妈妈、爷爷奶奶一帆风顺，双龙戏珠;三阳开泰，四季发财;五福临门，六六大顺;七星捧月，八面春风;九运当头，十全十美，恭喜恭喜。
2、做元宵。谈谈说说：我吃过的各种元宵。
介绍做元宵的材料，并示范制作方法。将搓好的元宵放在大盘子里，分享集体合作的快乐。在等待煮元宵的同时，进行亲子才艺表演。
3、亲子才艺表演。
师幼集体舞《桃花朵朵开》、歌曲《小海军》、手指游戏《土豆丝》。
4、开开心心吃元宵。
5、制作新年许愿卡。
6、家长、老师、小朋友互动舞蹈《兔子舞》。
7、一起挂新年许愿卡。
活动目标
1、回忆和模仿春节人们互相拜年祝贺的话，进一步感受节日的喜悦。在快乐大拜年的活动中体验到集体生活的快乐。
2、愿意与老师和同伴大胆交往，说说自己过新年的趣事，与同伴一起分享快乐。
3、愿意参加活动，感受节日的快乐。
4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。
教学重点、难点
活动重点：愿意大胆地说说讲讲
活动难点：能与其他班级的朋友老是一起活动
活动准备
经验准备：幼儿与爸爸妈妈一起拜年
材料准备：零食若干，《新年好》的音乐，VCD动画影碟
活动过程
一、入场（将幼儿领入小二班），幼儿之间、师生之间相互拜年。
二、新年好
1、前些日子，我们刚过了一个中国人最热闹的节日，是什么节日呀？
2、过了春节就代表我们大家又都长大一岁了，所以今天我们都特别地开心，
因为过了年，我们好朋友又见面了，在这里，我们所有的老师祝小朋友：
新年快乐学习进步身体健康快乐成长（一人一句）
三、互相拜年：
1、你们有什么祝福的.话要对老师和小朋友们说的呢？
想一想，过春节的时候，爸爸妈妈带你们去做客，大家见面是怎样说的？你是怎么说祝福的话的？
2、同伴间互相拜年，或找老师拜年，手握手，说说祝福的话。（新年音乐）
四、聊新年
1、你们是怎样过新年的？做了哪些有趣的事情？哪一件事情让你觉得最开心？（放烟火，放鞭炮，串门拜年，拿红包……）
2、引导幼儿与同伴一起边吃零食边聊聊自己过新年的趣事，一起分享节日的快乐。
五、和小一班的朋友、老师一起相互拜年；给厨房、老师拜年。
教学反思
1、可以在开始部分加如一些关于新年的故事,让幼儿更深的了解新年。
2、可多渗透新年的习俗,丰富教学内容。
前言：20xx年即将成为过去，在20xx年春节即将来临之际开展春节活动。吸引新老客户以及返乡人员关注度，借助春节期间的人气，带动销售工作，为公司完成年度销售计划做最后冲刺。
一、活动概况：
主题：xxx地产返乡礼
时间：20xx年1月1日——20日
地点：xxxx售楼部
二、活动目的：
农历春节将近，公司在春节这个返乡高峰期期间开展活动，吸引人气。借助春节向阿克苏市民送上最温馨的祝福，体现公司实力，提升公司形象，塑造品牌。通过此春节活动，更好的'回馈老业主，同时吸引新客户到售房部，增加人气。
三、活动内容：
（1）xxx地产——购房礼：
《1》、春节活动开展期间，凡是年满18周岁以上，属x的客户，在xx地产购房可享受交50000元抵10000元购房优惠。
《2》、春节活动开展期间，（xx月xx日—xx月xx日）结婚的新人，可向xx地产工作人员联系，凭借结婚证可获得终身xxx购房置业优惠卡。（优惠不与其他活动叠加）
《3》、春节活动开展期间，购房客户凭借20xx春运期间（xx月xx-xx月xx日）凭返乡交通票据，可至xxxx看房可领取一份返乡大礼包；返乡大礼包：旺旺礼包1份、中国结挂饰1个、对联一副
《4》、购房即报销全额返乡交通费（4000元以内）
《5》、购房即送年货大礼包（1000元超市购物卡）
（2）xxx地产——微信礼：
春节活动期间，家中有孩子的客户，家长可借助录像设备保存宝宝的拜年视频以及照片。并发送给xxx地产工作人员，征集结束后xxx地产将通过微信公众平台公布视频、照片。并发起投票。最终得票最高的客户将获得xxx地产奖励。（5岁以下孩子，奖品数量有限）
（3）、xxx地产——新年心愿：
春节活动开展期间，通过微信发布消息，在外地工作的xxx市民，因其他原因未能赶回家乡过年的市民，可通过xx地产提供的联系方式联系我们，并向我们递交您的心愿，我们将从中挑选出5位客户，完成5为客户的心愿。
四、邀约方式：
微信宣传、大屏广告、置业顾问电话邀约等。
五、活动准备：
1、xx月xx日，微信开始进行微信活动宣传，增加活动覆盖面。
2、xx月xx日，通过电话、短信等方式再次确认和通知顾客活动时间。
六、物料准备：
终身置业优惠卡、相机、礼品
七、人员安排
全场协调
企划部：活动现场的整体把控与各工作组的协调
前期组
企划部：策划对接、物料设计制作、前期准备协调
签到区
签到：1人
销售：4人
礼品登记
销售：2人
后勤组
音响：1人
清洁：2人
秩序：2人
照相：1人
照片制作及视频制作
一、活动目的：
借春节促销，完成公司制定的春节促销任务。
二、活动主题：
“迎新春，送茶礼”
三、活动时间：
20xx年1月18日——20xx年2月13日
四、活动地点：
公司直营店、卖场和全国各加盟店。
五、促销目标：
配货科400万；直营店300万。
六、活动内容
1、春节礼品
主要开发铁观音、大红袍、红茶、白茶和茶点，共5类11款礼品装，分别为：
铁观音系列之“泓韵M1050”（建议零售价1380元+盒）。
“天籁之音M900”（建议零售价720元+盒）；
“九香”M850”（建议零售价560元+盒）；
“美丽之饮T25”（建议零售价350元+盒）；
大红袍系列之“福尊”（建议零售价1200元+盒）；
“醉红袍”（建议零售价800元+盒）。
红茶系列之“上品红”（建议零售价700元+盒）；
“罗马风情”（建议零售价460元+盒）。
白茶系列之“白玫瑰”（建议零售价600元+盒）；
“月牙白”（建议零售价300元+盒）。
“xx福贵大礼包”（以茶点为主，建议零售价180元）
2、促销新品
促销新品以现有库存茶具及茶点，按性价重新组配为主，共开发3款，分别为：
“五虎送福”（建议零售价300—500元之间）
“五福临门”（建议零售价100—300元之间）
“福乐陶陶”（建议零售价100元以下）
执行说明：
（1）春节
礼品装设计风格以红、金为主，突出视觉层次、艺术感知和节日喜庆。
（2）促销新品包装以普通材质为主，设计风格以中国传统节日喜庆为主。
（3）春节礼品和促销新品的成品务必于20xx年1月1日全部上架。
（4）春节礼品和促销新品各店需设礼品专区和特价专区进行集中展示促销。
（5）各相关部门务必合理掌握时间进度，圆满完成设计、制作、组装、配货等工作，以保证活动的正常推进。
（6）以上所有新产品订货时间从20xx年1月初开始，1月30日结束。
3、促销活动
（1）礼品派送：活动期间每天前3名来店消费的顾客均赠送“x年小礼品”一个。数量有限，赠完为止。
（2）亲情回馈：活动期间顾客全场一次性消费：
a、满800元就送价值380元的“古意赏悦”紫砂一件。
b、满2500元就送价值800元的.“御壶茶韵”紫砂一件。
c、满5800元就送价值1600元“金御满堂”紫砂一件。
d、满10000元就送价值2800元的“御尊名壶”紫砂一件。
执行说明：
（1）以上所有赠品需印公司标识，外观精美，质感内涵，刺激顾客升级消费。
（2）“xx年小礼品”和“古意赏悦”紫砂需制作xx年小布袋进行配装。
（3）“御壶茶韵”和“御尊名壶”紫砂需配相应的证书和手提袋组装。
（4）“金御满堂”紫砂需设计相应的包装盒。
（5）非公司自主品牌成品消费者不享受以上赠品。
4、加盟店支持
（1）促销品支持：
a、加盟店一次性订货满2万元配送促销品1套，满4万配2套，以2万为基数，以此类推。
b、“x年小礼品”每店配送50个，多出需要部分由加盟商向公司购买。
（2）广宣品支持：
a、店内海报每店配送2张。
b、吊旗每店配送20张。
c、宣传折页每店配送200张。
执行说明
（1）加盟商订货所配送的促销品1套包括4件，即“古意赏悦”、“御壶茶韵”、“金御满堂”、“御尊名壶”紫砂各1个。多出需要由加盟商向公司购买。
（2）本次活动最终解释权归营运部所有。
七、宣传方式
1、平面宣传
（1）以店内海报、挂旗和宣传折页为主。
（2）海报印刷300张，吊旗印刷3000张，宣传折页印刷2万张。
2、网络宣传
（1）公司网站和网上商城设春节促销专区，上传促销活动内容及所有礼品充分展示。
（2）公司网站和网上商城首页制作flash春节促销图片链接到促销专区。
3、短信群发：活动期间利用网络公司进行春节促销短信群发50万条，分3次发。
八、活动执行
1、各部门负责人收到方案后将涉及本部门工作的具体实施计划和细则在两日内以简洁书面形式提交公司领导审核通过后执行。所有工作务必在20xx年12月31日前全部准备到位。无故拖延影响活动整体进程者，将按公司有关规定处理。
2、活动期间所有店员服装整洁，精神饱满，笑脸迎客。
3、活动期间各店每天进行茶艺表演、来客品尝、促销介绍、礼品推销、新品推荐。
4、活动期间各店内悬挂中国结进行装点节日气氛。
5、活动期间人事、行政部门做好各项后勤保障工作。
6、财务部建立各项促销活动的控制措施、专账汇总，为以后促销活动提供数据支持。
7、活动期间各部门工作之间应积极配合，相互支持，全力以赴完成春节促销目标。
xx年春节即将来临，为了搞好两节期间对特困孤儿、单亲学生、留守儿童、孤寡老人及困难残疾人家庭的走访慰问工作，及时将社会关怀和群众的爱心送达到户，确保让他们过个温暖、祥和的节日，特制定如下慰问工作方案：
一、领导机构
成立春节慰问工作领导小组，由爱心社社长任组长，副社长任常务副组长，各县区、社区会员等骨干志愿者任副组长，秘书处、宣传部、后勤处、财务科等相关科室为成员单位，领导小组下设办公室，具体负责领导小组的日常工作。
各社区要根据实际情况成立相应工作机构。
二、慰问对象及程序慰问对象分类
1、特困孤儿、单亲学生、留守儿童及困难残疾人家庭10户，1000元。
2、已经调查落实的75岁以上特困家庭中的'老人5人，500元。
3、看望_年度资助过的学生(表现优秀的：学习优异或助人为乐的)5人，500元。
4、在看望过程中，号召社会爱心朋友给予生活用品的捐赠：食用油、大米、白面或群众捐衣，估约需捐款3000余元。
合计需要慰问金5000元。各县区根据实际情况而定，并将活动资料报于402爱心社团，由宣传部通过腾讯、新浪微博、长城网论坛和贴吧对外公布进展情况。
以上慰问对象由爱心社团统一制定慰问对象情况登记审批表，由各社区或注册志愿者调查摸底、审核后交爱心社统一汇总、综合平衡而定。
三、资金来源
(1)由爱心社团通过网络募捐筹集。
(2)带领社会志愿者走基层，深入山区或贫困家庭中直接送交。
四、慰问办法
由慰问工作小组根据爱心社团相关要求分类走访慰问，慰问到户到人。
1、由爱心社骨干志愿者组成慰问小组进行走访慰问，慰问特困孤儿、单亲学生、留守儿童、孤寡老人及困难残疾人家庭。
2、各社区、各县区负责慰问当地的特困孤儿、单亲学生、留守儿童、孤寡老人及困难残疾人家庭。
3、社会各界爱心人士有意捐赠钱物并确定慰问对象的，由各相关科室做好组织协调工作，慰问结束后在慰问工作总结中单独造表报爱心社团。
一．教学目标
1．学会本课的14个生字，正确读写和理解由生字组成的词语。
2．有感情地朗读课文。了解老北京春节的风俗习惯，感受春节的热闹、喜庆气氛。
3．学习课文有顺序、详略得当的写法。
二．教学重难点
重点：了解老北京风俗习惯，感受传统年文化的独特魅力。
难点：品味老舍的语言风格，学习有顺序、详略得当的写作方法。
三．教学过程
（一）谈话导入新课
1、学生回忆刚刚过去的寒假里度过的节日——春节。从而引出老北京的春节，引发学生的学习兴趣。
2、简单了解作者——老舍
『设计意图』：以课堂为起点来实施生活化的教学，加强课堂教学与生活的沟通，让教学贴近生活，联系实际。
（二）检查预习
1、出示生字旬熬蒜醋饺翡拌榛栗筝鞭麦寺逛
（1）指名读，评议
（2）学生找出自己易错的字
（3）老师强调“熬”字，并用白板演示“熬”的笔顺
2、出示词语轻声：饺子榛子栗子风筝规矩掺和红火儿化：杂拌儿零七八碎儿玩意儿多音：万象更新正月间断分外（1）自己读（2）指名读，并评议（3）强调“间断”的“间”读四声
『设计意图』：词语是文本构建的基础，词语教学变得精彩，为阅读教学的创新与精彩夯实基础。
（三）初读课文，理清顺序用自己喜欢的方式读课文，思考：1、“照老北京的规矩”，作者在文中依次写了春节中哪些重要的日子。
2、北京的春节给你留下了什么印象？
3．交流汇报，老师相机板书：腊八－-腊月二十三－-除夕－-正月初一－-正月十五－-正月十九（明确老北京的春节从腊月初旬开始，一直到正月十九结束）说说老北京的春节给你留下怎样的印象。（引导学生结合阅读说出“热闹、忙乱、喜庆、团圆”等初步感受。）
『设计意图』：放手让学生找一找，画一画依次有哪些重要的日子，帮助学生感知课文的叙述顺序，理清作者的写作思路，为学生理解课文做好准备。
（四）精读课文，理解感悟。
师：春节是我国最重要的传统节日，北京人过得是这样热闹、开心，字里行间都弥漫着浓浓的年味。带着要求再大声朗读课文精读要求：1、标出自己最感兴趣的部分，抓住关键词语或句子反复朗读，理解感悟，并在书的空白处做批注。2、小组讨论交流
3、集体交流预设：
腊八：熬腊八粥，泡腊八蒜。
（1）熬腊八粥：“粥是用各种米，各种豆，与各种干果熬成的。这不是粥，而是小型的农业展览会。”体会到老舍先生语言的通俗和有趣。“农业展览会”是说粥里的各种豆、米、干干过非常多，多得好像聚在一起开展览会。（课件演示，腊八粥的图片）
（2）泡腊八蒜：“到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。”着重突出“色如翡翠”和“色味双美”两个词，体会到老舍先生语言简练，给我们呈现出一幅鲜明的画面，这也是老舍先生语言的魅力。
除夕。抓住总起句“除夕真热闹”来体会。
（1）从人们活动的角度来体会。“家家赶做年菜”“男女老少都穿起新衣”“在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭”，还有“除了很小的孩子，没有什么人睡觉”，足以看出人们差不多全都在庆祝除夕，当然热闹了。
（2）从“味、色、音”的角度来体会。“到处是酒肉的香味”“红红的对联”“各色的年画”“家家灯火通宵”“鞭炮声日夜不绝”，老舍从香味，到色彩，到声音，进行了全方位描写，充分表现了除夕的“热闹”，足见老舍先生描写的细腻。
（3）理解“守岁”：一重意思，年长的人守岁，有珍惜光阴的意思；二重意思，年轻的人守岁，则是为了父母延寿。
（4）把自己的感受融入课文，用自己的朗读表现出来。
（5）创设情境：播放歌曲《春节序曲加放爆竹声》，听着这喜庆的乐声，你仿佛看到了什么场景？
（6）花样读：I除夕是普天同庆的快乐，大声读，出示：除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。II除夕是通宵达旦的热闹，大声读，出示：除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。III除夕是通宵达旦的热闹，大声读，出示：在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。
正月初一。主要通过人们的活动来体会。
（1）与除夕“截然不同”：全城都在休息，多数铺户要到初六才开张。
（2）人们的活动：男人们在午前到亲戚家、朋友家拜年。女人们在家中接待客人。小贩们在寺庙外边摆摊，小孩子们则爱逛庙会，还有很多人参加赛马赛骆驼的比赛呢！总之，每个人都没闲着，或者走亲访友，或者逛街、比赛，可谓轻松自在。
元宵。主要通过对灯的描写来体会。
（1）勾画出写灯的语句，自由朗读体会。
（2）谈谈自己的.体会。灯的数量多：从“处处张灯结彩”“整条大街像是办喜事”“有名的老铺子都要挂出几百盏灯来”“家中也有灯”等词句就可以感受到。灯的种类多：从“各形各色”“有的一律是玻璃的”“家中也有灯”可以感受到。抓住四个“有的”，并在理解的基础上正确运用“有的”说一句话
（3）老舍先生着力描写灯的数量多，种类多，目的是什么？为了突出“元宵是春节的又一个高潮”，出示：“元宵是春节的又一个高潮”这句话，让学生体会并感情朗读。抓住“又”，和前边的课文相联系。设计意图：“默读——思考——讨论——交流——朗读”这一阅读过程，让学生深切感受到北京春节的喜庆、热闹、祥和的气氛。给学生充分的时间默读、朗读，多次与文本交流，培养学生默读、朗读能力，对课文内容更加熟悉。
『设计意图』：通过以上学生之间的读书交流，我们可以看出：学生之间的评价已经不单纯去评价别人读书的好坏，而是伴随着自己对句子的理解和感悟来进行评价，把评价与交流阅读体会结合起来。
（五）联系实际，深化感受
师：过年最高兴的就是小朋友们，在过年的时候你觉得最有意思的是什么呢。『设计意图』：课堂教学的外延与生活的外延相等，我们理应以课堂为起点来实施生活化的教学，帮助学生更好地理解课文内容，并真正受到启迪，才能赋予课文以生命和活力。
（六）作业设置结合《北京的春节》和自己所过的春节，写一篇500字左右的短文，谈谈自己的感受或希望。
『设计意图』：作业与生活紧密联系，把书本与生活紧密联系起来，延伸了课堂
一、活动背景：
中秋是酒类下半年
销售旺季的开始，淡季做市场，旺季做销量，因此，此次中秋节以“月圆家圆酒团圆”为主题，打开市场，拉动市场销量，为市场旺季的到来做一个良好的开端。
二、活动目的：
推动xx酒旺季销售
三、活动时间：
xx
四、活动内容：
1、活动主题：月圆
家圆酒团圆。
此次中秋佳节，月圆、家圆之际，更应当酒团圆，当酒团圆之际，便是把酒畅欢得大礼之时。
2、活动方法
凡是在活动时间内消费本品，只要凑集本酒各大系列的其中一款，即可获得相应的奖品。
大家族系列：指定影楼家族全家福系列套餐
友情系列：指定影楼友情系列套餐
爱情系列：指定影楼爱情系列套餐
小家庭系列：指定影楼小家庭系列套餐
3、活动宣传：
五、活动效果
此次促销活动，中奖额不高，但中奖率却很大，在中秋佳节这个阖家团圆的`气氛中，刺激消费者进行消费活动，为旺季销售拉开序幕，奠定一个好的基础。
一、活动背景：
新春佳节将至，让您的爱心化作一顿丰盛的的年夜饭，送进困难家庭，您愿意吗?今天，厦门市慈善总会联合厦门晚报社、厦门音乐广播、厦门餐饮同业公会主办的“慈善年夜饭”大型爱心活动正式启动，活动将发动全市爱心餐饮酒家和爱心企业、单位、市民共同参与，向全市低保困难户或行动不便的低收入家庭奉献一份丰富、美味的年夜饭，让他们高高兴兴过好年。
二、活动主题：
20xx年“慈善年夜饭”活动
三、活动时间：
1月12日至2月上旬
四、活动目的：
20xx年春节“慈善年夜饭”活动，每份380元，让全市3600户困难家庭吃上美味年夜饭。
五、活动捐赠方式：
1、爱心企业或爱心个人通过认捐“古龙小厨”，每份380元，统一捐赠至市慈善总会，由市慈善总会统一订购，发放给困难户，并对外公布捐赠情况。
2、鼓励爱心酒家认捐“古龙小厨”，也可结合本店特色向困难户捐赠自制年夜饭，每份成本380元。
六、活动介绍：
“慈善年夜饭”是“新春慈善快车”的三大活动之一，活动至今已经成功举办11年。20xx年“慈善年夜饭”市、区共募集7700份，其中市慈善总会募集100多万元，包括社会各界认捐40多万元，冠名慈善基金认捐70多万元。全市餐饮企业自身定制936份特色年夜饭，募集数量和金额均超过历年。
虎年春节，这场温暖鹭岛的'活动又如期起航，今年主办方将为全市3600户困难家庭赠送慈善年夜饭，对象惠及全市低保户或行动不便的低收入家庭，活动时间从1月12日至2月上旬。广大爱心读者朋友们，你们每认购一份慈善年夜饭，就将会有一个困难家庭能够在除夕夜幸福围炉，享受热腾腾的美味。所以，加入本次活动，为更多困难家庭送去冬日的温暖，也为“美丽厦门，共同缔造”尽一份贡献。
据了解，市慈善总会等主办单位将于2月上旬举行“慈善年夜饭”发放仪式，邀请爱心企业及市民、困难户代表参加;现场除向困难户发放年夜饭外，还向部分爱心企业和爱心人士颁发荣誉证书(企业捐赠10份以上，个人捐赠5份以上)。同时，召集酒家到农村为当地五保户、低保户等困难群体现场烹饪年夜饭，举办农村围炉宴。
为了确保事情或工作有效开展，预先制定方案是必不可少的，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。我们应该怎么制定方案呢？以下是小编整理的服务礼仪培训方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一、活动目标
以幼儿礼仪教育为突破口，重在养成，促进内化，培养幼儿乐意与人交往，礼貌、大方，对人友好，全面提高幼儿的文明礼仪素养，为幼儿良好品格的形成奠定坚实的基础；教育幼儿学会共处、学会做人、说文明话、办文明事、做文明人，做到“日常行为讲规范、人际交往讲礼仪，社会活动讲文明”；通过主题宣传和教育实践活动，使幼儿园成为文明礼仪的宣传和示范窗口，使幼儿成为文明礼仪行动的“小天使”，形成“人人有礼貌、个个懂礼节、处处讲礼仪”的“以人为本，和谐发展”的幼儿园文化特色，提高幼儿园的知名度和美誉度。
二、实施幼儿礼仪教育的策略
（一）礼仪教育融入环境创设中
首先，利用我们幼儿园楼梯、走廊、草坪随处可见的各种文明用语条幅，引导孩子们去注目和学习，让各种礼仪教育融于环境中,营造了一种积极健康的文化氛围，使幼儿在环境中自觉遵守秩序，学习礼仪之道，促进礼仪规范的养成。
其次，要注重教室环境的布置。例如墙面布置，在各个班级可以开设“文明乖宝宝”、“礼仪之星”等专栏的同时，每月还可以根据主题活动的内容，布置相关的主题墙饰，如“我们都是好宝宝”、“朋友树”“一起玩 ”、“我来帮助你”；并且常常在教室的语言角投放礼仪方面的书籍、图片，使幼儿在欣赏的同时，受到人物典范的感染。我们还可以张贴与礼仪教育要求相一致的儿童画，用视觉语言暗示、提示幼儿，提醒幼儿一言一行要符合礼仪规范。
（二）礼仪教育融入幼儿一日生活环节中
幼儿从早上入园开始，一日环节包括入园、进餐、睡眠、学习、游戏、户外活动、盥洗入厕、离园等，幼儿一日生活中包含着大量的文明礼仪教育契机，灵活地抓住这些教育契机，及时引导教育，强化文明礼仪意识，可以起到事半功倍的教育效果。
1．幼儿入园环节的文明礼仪教育。
对孩子进行入园礼貌教育，教师主动热情问候，做好幼儿表率，并且肯定和表扬讲礼貌幼儿，重点在于礼仪中的体态语的学习，以及让教师懂得如何更礼貌提醒孩子。
2．早操和盥洗这两环节的文明礼仪教育。
幼儿交往技能不足，同伴间容易发生争执和攻击性行为。又由于幼儿园的建筑面积有限，班级幼儿人数多，受硬件设施的限制和影响，幼儿园在早操和盥洗这两环节，幼儿你推我挤，非常的不安全。所以非常有必要让幼儿学习一些简单的交往技巧，如轮流、等待、谦让、协商等，让幼儿学习自己解决交往活动中的冲突与纠纷。
3．进餐环节的文明礼仪教育。
（1）做好值日生工作，培养幼儿热爱劳动的习惯和责任感。
（2）培养幼儿良好的进餐习惯。
（3）进行餐前唱“感恩歌”，餐中播放轻音乐，餐后自觉收拾的礼仪教育。
4．午睡环节的文明礼仪教育。
午睡的礼仪教育关键在于教育幼儿尊重别人，培养幼儿的爱心；养成良好的卫生习惯和睡眠习惯。让幼儿懂得做事要轻轻：开门、关门要轻轻的；说话要轻轻；走路要轻轻。做到不影响别人，逐步养成良好的行为习惯。
（三）文明礼仪教育融入课程中（具体内容见附表一、附表二）
1、收集古典礼仪名言，宣讲古人、名人礼仪故事。
2、在德育活动时间和蒙氏“日常生活”活动中加入幼儿礼仪教育，采用多种礼仪教学形式，做到礼仪教育与课堂教学紧密结合。
● 故事启迪法：让幼儿在故事中获得相应的情感体验，产生情感共鸣，自觉地接受故事中的教育内容。
● 行为辨析法：根据社会认知冲突理论，设计问题和问题情景，让幼儿在对事件的评议中分辨美丑、善恶，知道好与不好？为什么？怎么办？
● 示范演示法：根据礼仪训练的内容要求，教师用直观、形象、标准的示范，帮助和指导幼儿掌握正确的行为方法，为其树立行为榜样。
● 情景表演法：“我听到了，就忘记了；我看到了，就记住了；我做到了，就理解了。”为幼儿创设主题情景，让幼儿通过情景演练，获得并强化第一情感体验，这是对礼仪教育内容的复习、运用和巩固，是对幼儿的综合考察，促进内化，最终形成良好的礼仪习惯。
● 游戏童谣法：调节学习气氛，使幼儿在轻松愉快中获得知识。
● 活动竞赛法：采用幼儿喜闻乐见的形式进行比赛，如：“漫画比赛”、“礼仪学习展示竞赛”、“发展性评价”等，使幼儿初步形成正确的礼仪观。
3、为幼儿提供文明礼仪实践机会
教育家蔡元培认为：“道德不是熟记几句格言，就可以了事的，要重在实行。随时随地，抱着实验的态度。”礼仪教育不是单纯的知识教育，它具有十分鲜明的操作性和实践性。幼儿良好礼仪行为的培养，是由“行”到“情”，再由“情”到“知”的转化，然后将知、情、行合而为一的过程，要重视为幼儿提供实践活动的机会，让幼儿在实践中体会礼仪行为的意义，内化礼仪品质，学会做人，学会生活。我们为幼儿提供文明礼仪实践机会主要有以下三种形式：
（1）、布置适当的任务让他们去做。通过布置任务，让幼儿在完成任务的过程中，强化文明礼仪的知识经验。使他们在实践中体会讲文明礼仪的乐趣，加深印象。例如：小班的'弟弟妹妹有需要帮忙，让幼儿热心的去帮助他们等等。
（2）、创设一定的情境让幼儿练习。
为幼儿创设主题情景，让幼儿通过情景演练，获得并强化第一情感体验，这是对礼仪教育内容的复习、运用和巩固，是对幼儿的综合考察，促进内化，最终形成良好的礼仪习惯。
（3）、组织幼儿进行社会实践与交往。
为幼儿创设条件与机会，充分发挥幼儿的主体性，让幼儿走出校园走向社会进行礼仪实践锻炼。例如：● “超市购物”---为幼儿提供独立购物的机会，在购物中引导幼儿碰到困难有礼貌地询问，能与营业员交往，同时引导幼儿心中有他人，购得食物与成人一起分享。● “亲子远足”---在组织亲子春游绿色世界活动中，活动前我们让幼儿一起讨论公共场合的礼仪行为要求，活动中引导幼儿争做文明的旅游参观者，文明对待公共场所的一切设施设备，让幼儿的礼仪行为能影响家长，辐射社会。● “节日慰问”---如“三八节”给妈妈洗脚、“六一儿童节”分享美食活动 、“教师节”给老师献花、“中秋节”赏月活动，进行传统节日文化教育、“重阳节”为爷爷奶奶表演节目等。通过节日活动来进行文明礼仪教育。
4、编发幼儿园《文明礼仪手册》，让幼儿了解和掌握与自己日常生活、学习密切相关的幼儿园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识。
（四）加强家园、社区的联系，增强文明礼仪教育的有效度
1、开展“小手拉大手”活动，让幼儿把良好的礼仪风貌带出幼儿园，走进家庭，走向社会，宣传礼仪知识，实践礼仪行为，扩大文明礼仪教育的辐射面。
2、加强与家长的沟通和联系，让家长了解幼儿园的做法，家园统一思想，步调一致，同步教育，增强文明礼仪教育的有效度。
3、组织“文明礼仪进社区”活动，向社区居民发放“文明礼仪倡议书”，传播文明礼仪知识，扩大幼儿园教育教学主张在周边社区的宣传。
（五）建立监控激励机制，提高文明礼仪建设成效
将文明礼仪教育活动开展情况，幼儿文明礼仪行为表现作为评比优胜班级和先进个人的重点内容。通过幼儿礼仪知识竞赛、幼儿文明礼仪展示等活动，检验学习礼仪知识的成果。对主题教育实践活动工作成效显著的班级和个人给予表彰。
总之，幼儿礼仪教育需要我们不断坚持和消化，需要我们做到日常行为讲规范，人际交往讲礼仪，社会活动讲文明，通过主题宣传和教育实践活动，只要我们坚持不放弃，只要我们和家长携手共同努力，坚持从正面塑造幼儿良好的品质，就一定能启迪幼儿幼小的心灵，使幼儿园成为文明礼仪的宣传和示范窗口，使幼儿成为文明礼仪行动的“小天使”，相信我们的礼仪教育一定会卓见成效的！
一、活动目标：
懂得待人接物的礼节，培养讲文明，懂礼貌的好习惯。
二、活动形式：
通过小品、快板、小组竞赛、合唱等形式，培养学生良好文明的习惯。
三、活动准备：
1、把学生分成8个小队；
2、排练小品（一）和（二）、快板和合唱；
3、准备画纸、笔；
四、活动过程：
1、队会开始仪式（略）。
2、中队长讲话：队员们，我们是祖国的花朵，我们是祖国的未来，我们从小就要做一个文明的学生。今天的主题队会，我们就来讨论怎样做个讲文明，懂礼貌的礼仪小学生。
3、主持人主持队活动。
（1）看表演，思考问题，明辨是非。
小品表演（一）
主持人：跨进学校的大门，我们就要做一个文明的小学生，但是陶陶却做了些什么呢？请大家仔细看小品《陶陶迟到》。
时间：课堂上。
人物：陶陶，老师和同学们。
内容：“叮铃铃”、“叮铃铃”，随着两声清脆的上课铃声，同学们都静静地坐在位置上，老师站在讲台前，大家都准备上课了。“砰”，教室门被踢开了，陶陶满头大汗地跑了进来，在自己的位置上重重地坐下，嘴里喘着粗气，一陈忙碌将自己学习用品放好，老师和同学们都看着他。
主持人提问：
a、为什么老师和同学们都看着他？
b、你觉得陶陶这样做对吗？为什么? 队员们讨论交流。
主持人：
陶陶上课迟到了，这样毫无顾忌地冲进教室是很不礼貌的，可惜陶陶没意识到，依然还弄出很多的响声，破坏了整个教室的安静气氛，这样做影响了大家的学习。
那么到同学家做客又要注意什么呢？
小品表演（二）《做客》
时间：下午放学后。
人物：小兔、小熊、冬冬和她的爸爸。
内容：冬冬生病没来学校。下午放学后，他的两个好朋友小兔和小熊一起去她家探望，开门的.是冬冬的爸爸，“冬冬爸爸好！”小熊很有礼貌地向冬冬爸爸打了一声招呼，然后，进了门，可性急的小兔已经走到了冬冬的床前……，冬冬爸爸拿出水果招待他们，“苹果我喜欢吃！”转眼间，小兔咬了一口苹果。小熊摆摆手不要，推辞不掉，就说：“谢谢冬冬爸爸！”然后接过了苹果。
主持人问：
小兔和小熊，你们更喜欢哪一个？为什么？
（2）小快板表演：
我们学校真正好，小刚天天到得早；见到老师行个礼，见到同学问声好。小刚走路没注意，他把小军鞋踩掉，小刚说：“对不起！”小军说：“没关系。”小刚来到小青家，轻轻敲门等回答，人家允许才进去，懂得礼貌人人夸。
（3）小队竞赛
①必做题
a、请每个小组讨论讨论你心目中的“礼仪小学生的”的形象，画一张画。
b、各组选派代表上台向全班同学介绍讨论的结果与画画的内容，如：“礼仪小学生”应穿戴整齐、干净；见人有礼貌，举止要遵守行为规范。
②抢答题
a、礼仪用语：请、谢谢、对不起、没关系、您好、再见
b、礼仪表态用语：微笑、鞠躬、握手、鼓掌
（4）齐唱《我们从小讲礼貌》。
4、中队辅导员讲话
队员们，我很高兴，因为今天的队员是由你们自己主持的、自编、自演，内容丰富、气氛活跃，大家不仅学习了许多礼仪行为，而且人人争做“礼仪小学生”。我希望今后我们中队能成为文明、礼貌的中队。
5、呼号、退旗，中队和宣布活动结束。
五、活动的巩固与延伸
1、组织学习阅读浙江省公民道德规范中的学生品德篇，出一期礼仪专刊。
2、与家长亲切联系开展评选：“礼仪小学生”活动，在教室内张贴照片。
为了全面落实空巢老人关爱志愿服务行动，按照市文明办要求，决定在全区广泛开展关爱“空巢老人”志愿服务活动，旨在弘扬中华民族尊老爱老、助人为乐的传统美德，构建和谐社会。关于在公园巷社区组织开展关爱“空巢老人”暨“尊老敬老助老”志愿者服务活动的实施方案：
一、指导思想
以关爱空巢老人志愿服务行动为指导，围绕创建文明洛阳活动，大力弘扬“老吾老以及人之老”的中华民族传统美德和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，关注社会养老事业，努力在全社会形成团结互助、平等友爱、文明和谐的良好氛围和人际关系。
二、目标任务
1、在全区范围内健全完善以党员干部职工为重点，全社会广泛参与的尊老敬老助老志愿者服务队伍。
2、为空巢老人、困难老人提供志愿服务。
三、服务内容
1、生活照料。组织志愿者服务队，定期到老人家中了解老人需求，提供帮助做饭、打扫卫生、代购物品、陪同就医等志愿服务；对生活不能自理、经济困难的老人，除提供必要生活照料外，还需要通过积极开展慈善援助和社会捐助等活动，努力改善结对老人生活条件。
2、心理抚慰。组织志愿者定期为“空巢（困难）老人”提供精神关怀服务，陪老人聊天交流，给老人讲故事、读书读报，有针对性地进行心理抚慰和疏导，帮助老人解开心结，快乐生活。
3、健康保健。了解所结对社区的“空巢（困难）老人”健康情况和生活习惯，依托卫生部门招募一批卫生专业志愿者，定期为他们开展健康知识讲座、保健咨询、义诊等志愿服务。
4、法律援助。组织法律志愿者定期为“空巢（困难）老人”开展法律知识讲座、法律咨询等活动，提高老人的法律意识。根据受助老人需要，进行司法援助活动，使涉老纠纷得到依法调处和解决。
5、文体健身。利用社区养老服务中心和老年人活动中心等平台，集中有文体特长的志愿者，开展形式多样，适宜老年人的文体健身活动。
6、节日探访。在春节、元宵节、中秋节等节日，组织志愿者陪伴“空巢（困难）老人”观看文艺晚会、参与群众文化活动，丰富他们的精神文化生活；在重阳节以及老人生日期间，集中组织志愿者到老人家中探望，陪老人过节，让老人享受儿女般的亲情。
7、特色服务。根据志愿者所在行业乡镇、社区自身特点，为结对老人提供具有本社区特色的志愿服务。
四、工作要求
1、提高认识，加强领导。各部门和单位要从深入贯彻落实科学发展观、保障和改善民生的高度，把关爱“空巢（困难）老人”暨“尊老敬老助老”志愿服务活动摆上重要位置，切实加强领导，指派专人，精心筹划，狠抓落实。要对本社区的志愿者以及志愿服务活动进行大力宣传，尤其要宣传好活动中涌现出的各类先进典型。吸引和鼓励更多的人投身志愿服务事业，努力营造关注、支持、参与志愿服务“空巢（困难）老人”的氛围。
2、做好志愿者招募培训工作。社区要认真组织开展志愿者招募工作。社区要建立志愿者服务站，明确站长和联络人，并划分组建好志愿者服务小组。
3、明确志愿服务对象。按照就近方便的原则，在所结对的社区，招募志愿者组成志愿者服务队与老人结对，志愿服务以“多对一”帮扶服务为主，鼓励有能力的志愿者开展与“空巢（困难）老人”“一对一”结对帮扶，为结对老人提供志愿服务。
4、广泛开展志愿服务关爱活动。社区要制订完善的志愿服务计划，全面开展以生活照料、心理抚慰、健康保健、法律援助、文体健身、节日探访，特色服务为主要形式的志愿活动。
教师是“人类灵魂的工程师”，教师不仅仅是教授知识的源泉，而且还是传承文明的导师，教书育人的园丁，以身作则的楷模。而文明礼仪是文明社会的行为规范，是全体社会成员必须遵守的行为准则，是一个人文明道德修养的外在表现形式。因此，为了提高教师的师德素质，更好的树立教师形象，我们将开展面向全体教师的礼仪培训活动。
活动目标：
1．通过礼仪培训，提高全体教师的职业道德规范和道德准则。
2．通过礼仪培训，提高教师的整体形象，发挥教师的人格魅力，使教师真正赢得学生、家长的尊重与信任。
3．营造高尚、和谐、文明的.校园礼仪环境。
活动时间：
20xx年5月27日
活动对象：
全体教师
活动流程：
1. 第一环节：教师礼仪之情景表演
游戏规则:
击鼓传花，听鼓声传花朵，鼓声停，花朵落在谁的手里谁就来表演，如表演时需要搭档，可以自己选择。
表演内容：
（1）有领导要来幼儿园视察，园长让你去大门口接待。你给领导带路，把他引导到园长办公室。
（2）你要参加一个学术讲座，但是当天你是迟到了。讲座已经开始，你要进入会场听讲座。期间，你看到手机震动，家长打电话给你，询问你幼儿最近在幼儿园的表现。
（3）你请一个朋友吃饭，你们走进餐厅。入座后，服务员后来倒茶并把菜单拿给你。用餐期间你打了个喷嚏。吃完后你们一起走出餐厅。
2.第二环节：教师礼仪之我问你答
游戏规则：当主持人抛出问题后，老师自由抢答。
我问你答内容：
（1）教师仪表
干净：身上无异味，无异物。
整齐：整整齐齐，一丝不苟。
文雅：显得有教养，有文化品位。
美观：符合常规的审美标准，和谐得体，自然朴实。
（2）教师行为举止
a．体态(站姿、走姿、坐姿、交谈姿式手势)：姿态端正、大方、自然、规范
（a）体态挺拔，站立自然，两手自然下垂，面带微笑。
（b）走姿稳健轻快，两臂自然摆动，双目平视，不左顾右盼，随时问候家长、同事和幼儿。
（c）交谈姿势以坐姿为主（忌双手抱胸前、靠墙、歪斜、双手插在口袋里），自然亲切，对幼儿可采取下蹲、对坐等方式，尽量与交谈方保持相应的高度。
（d）坐姿：面对幼儿端坐，双腿并拢，双手自然摆放。（忌坐幼儿桌子、跷二郎腿或脚伸的很长）
b.日常办公
（a）遵守时间——按时上下班，有事请假，带班不离岗。
（b）学习开会——准时到会，专心聆听，认真做笔记，真诚交流，手机静音。（忌讲闲话、玩手机、乱丢纸张、随意进出等）
（c）使用物品——轻拿轻放，节约水电。
（d）生活用餐——文明用餐，离开时主动清理桌面。（忌挑选食物，乱扔剩饭菜，高声谈论）
（3）教师课堂礼仪
a.不能体罚和以侮辱、歧视等方式变相体罚学生。
b.不强词夺理，讲粗话、脏话，不恶意伤人。
c.不中途打断学生发言，不讽刺挖苦学生，不回绝学生的问题。
(4)教师社会交往礼仪篇
a.见面礼仪
b.交谈礼仪
c.接电话礼仪
d.接待来访礼仪
3.第三环节：教师礼仪之评头论足
游戏规则：
设计三种情景，并事先安排老师表演情景，由下面的老师通过抢答的方式来评论。
评头论足内容：
（1）教师仪表
（2）教师课堂上的行为举止
（3）教师语言
服务意识是体现企业文化的一种表达方式，在市场竞争条件下，企业竞争首先是员工素质的竞争。所以，怎样有效提高员工的素质，使其更代表企业形象，使沟通和合作更加顺畅，并为电影院创造更多的效益等，是现代企业的当务之急。礼仪，是律己、敬人的表现形式和行为技巧，是个人素养和社会观的外在表现，也是企业形象的具体表现。
对于在电影院工作的职业人士来说，学习礼仪及服务意识可以有效塑造自己的素质和专业形象，使交往对象产生规范、严谨、专业、有礼、有节、周到、细致等良好印象，从而形成电影院独特竞争优势。
电影院服务礼仪培训课程内容：
课程时间：
2天
培训地点：
客户自定
培训对象：
电影院从业人群，包括经理、售票员、领位员、客服等。
授课模式：
讲解、示范、演练、互动、情景模拟训练、以客人的身份真实体验客户的需求、现场点评。
课程背景：
随着科技的发展、信息的发达，企业的技术、产品和营销策略等很容易被竞争对手模仿，而公司的整体氛围、员工本身素质所体现的企业形象却是不可模仿的。
也就是说，现在的零售连锁经营，比商品竞争更重要的是服务竞争。想要给顾客提供更优质、更贴心的服务，一套有形、规范、系统的服务礼仪是非常重要的。谁的服务能让顾客感动和信服，谁才是最终的赢家。
职业形象是外在的，服务素质是内在的，《电影院服务礼仪》课程的目标，是通过理论讲解及现场演示等互动活动，帮助学员提升销售服务综合素质，内外兼修——从思想上重新认识自我， 打造阳光心态，树立服务意识，来适应竞争激烈的新经济条件，从心态、体态、语言、仪表、风度、社交等方面综合融入销售服务工作中。
帮助学员在销售服务工作中充分展示自己；并以恰当的方式与他人沟通。把良好形象和优质服务结合起来，从而进一步提升公司的综合形象，在同业竞争中脱颖而出。
课程目标：
了解服务礼仪基本理念及行为标准； 掌握标准礼仪语言； 能够独立接待客户； 使学员了解如何塑造与企业相吻合的职业形象，规范行为，提升企业形象； 提升服务意识，打造良好的职业素养； 掌握销售服务通用礼仪并熟练运用，提高服务工作中沟通技巧及销售业绩； 提升人际关系处理能力，建立和谐积极的人际氛围，为个人的发展和企业的发展奠定良好的人际关系基础。电影院服务礼仪培训课程大纲
第一讲 重新认识自我——礼仪的作用
一、什么是礼仪，什么是服务礼仪？
二、为什么要推广电影院服务接待礼仪？
提高电影院服务人员素质 提升电影院店面形象 提高客户满意度 创造品牌
第二讲：电影院服务人员的着装礼仪
服务着装的基本原则、个性原则、和谐原则、TPO原则 常见着装误区点评 西装及领带礼仪 鞋袜的搭配常识 首饰、配饰的选择和使用规范
总结：自我形象检查与重新塑造
第三讲：电影院服务人员的仪容礼仪
销售服务人士仪容规范 发式发型的职业要求 女士化妆与男士修面的具体要领 女士化妆技巧 销售服务人士仪容禁忌
第四讲：电影院服务人员的举止礼仪
销售服务人士举止要求：轻稳正原则、TOP原则 站、坐、走、蹲的基本要领与禁忌 其它身体语言的训练： 递物、接物、手势的运用要领示范与训练 举止礼仪的难点与培养良好举止礼仪途径
演练：服务礼仪大使评选
第五讲：电影院服务人员的仪态礼仪
与客户交流的仪态技巧 眼神的运用与规范 微笑的魅力与训练 如何通过肢体语言读懂人心
第六讲：电影院服务接待礼仪规范详解
基本礼仪规范：
称呼---称呼的基本要求与规范、禁忌等 致意---致意的种类、方法、规范与禁忌等 名片---名片的索取方式、交换及递接规范及禁忌等 握手---握手的顺序、场合运用、规范与禁忌等 介绍---介绍的分类：他人介绍的要求与顺序、介绍的手势与规范等
握手、名片使用及介绍演练
第七讲：同行礼仪
与客户同行的礼仪规范 电梯和乘车礼仪 电梯进入顺序规范 轿车位次规范 乘车仪态规范、乘车禁忌等?? 座次礼仪
第八讲：电话礼仪
一、打电话礼仪
重要的第一声 饱满的情绪，喜悦的心情 电话服务的声音要求——端正的姿态，清晰的声音 力求简洁，抓住要点 考虑到交谈对方的立场 使对方感到有被尊重、重视的感觉 打电话谁先挂
二、接电话礼仪
接电话服务礼仪 迅速准确的接听 认真清楚的记录 有效电话沟通 学会配合别人谈话 对方要找的人不在时 接听私人电话时
培训方式：分析、讲解、实操
第九讲：电影院服务接待岗位行为规范
来有迎声 尊称姓氏 问有答声 对视露笑 暂离致歉 回座致谢 唱收唱付 双手接递 关注确认 走有送声
第十讲：礼仪五步训练法
看——观察的技巧，把握目光的运用 听——听永远比说更重要 笑——微笑的魅力将使你在人际交往中无往不胜 说——用良好的'谈吐赢得更多机会 动——你的肢体语言时时刻刻传递到你的交往对象眼中
第十一讲：客户服务的语言艺术与表达技巧
电影院服务人员的语言表达要求与规则 与客户对话时的30条禁忌事项 3A心态 称呼的艺术 赞美的技巧 说“不”与“说服”的艺术 道歉的形式种类 安慰的方式 迎候顾客的语言技巧 营业厅内文明服务用语规范表达与情境训练 热情的尺度 道别的意义——为再次相见埋下伏笔 提升服务语言艺术的诀窍 改正不良的说话方式 为客户留有余地 把“对”让给客人 提高声音的表现效果 错话如何补救 文雅的含义与表达方式 电影院服务人员的情绪自控与管理
第十二讲：危机处理——投诉的处理艺术
揣测判断客户的心理
“ART” 关键三步骤
从倾听开始
认同客户的感受
积极提供帮助，给出选择方案
“灭火”的技巧
把握提问的时机
转移话题
重复强调
沉默等待
给定限制
矛盾上转
这些语言和行为会“火上浇油”文明礼仪培训计划一
为使我校的文明礼仪教育更深入、富有成效的开展，本学期，我们要在上学期学校文明礼仪教育的基础上继续深入地开展中华传统文明礼仪教育、现代文明礼仪教育，促进师生及家长礼仪规范的养成。
一、指导思想
通过师生“在校学习礼仪、走向社会实践礼仪、带动百万家庭传播礼仪”，来形成人人讲文明、重礼仪的良好氛围，从而全面提高我校礼仪培训工作水平，形成礼仪培训工作特色，促进学校和谐发展。
二、活动要求
（一）开展文明礼仪系列教育活动
各年级各班根据年级学生的特点，从学期、年度系统性目标出发，确定每月文明礼仪教育主题，并制定好年级文明礼仪教育活动要求，提出具体的礼仪教育措施。具体主题的确定，可参考“文明礼仪教育基本内容”。各班要把班级礼仪教育主题通过书面通知及时告知家长，让家长配合学校开展各类文明礼仪教育活动。通过各系列的主题式的文明礼仪教育活动，让学生知道现代社会生活中有哪些礼仪规范，应该怎样做，不应该怎样做，通过反复的实践，掌握交往技能。
（二）开展文明礼仪教育实践体验活动
各班要根据每月训练主题要设计各类实践体验活动，通过实践体验活动，培养学生的礼仪情感，激发学生对礼仪的认同感，不断强化礼仪的成就感，感受到礼仪的乐趣，从而自觉地实践礼仪，形成高尚的礼仪品质。
（1）各年级各班要充分利用各种节日，如周末开展“今天我当家”、“寻找我身边的礼仪细节”活动等等。本学期“十一”长假期间继续举行各类文明礼仪实践活动。
（2）积极开展“ 文明礼仪形象学生评比”活动。
三、具体措施
（一）进一步加强文明礼仪校园文化建设
1、各班要开辟班级文明礼仪展示台，要将班级开展的“文明礼仪标兵”的评比通过展示台予以展示;要将班级文明公约、各班礼仪之星展示出来。各年级要开辟年级礼仪教育阵地，将年级每月文明礼仪标兵通过礼仪教育阵地营造出浓厚的礼仪教育氛围。
2、教师要做到不在公共办公区吸烟、扎堆聊天、大声喧哗;在指定区域内停放车辆。个人办公区要保持办公桌位清洁，非办公用品不外露，桌面码放整齐。当有事离开自己的办公座位时，应将座椅推回办公桌内。下班离开办公室前，使用人应该关闭所用机器的电源，将台面的物品归位。
（二）注重多种教育的结合。
各班要把文明礼仪教育和学校其他德育工作有机结合，要发挥家庭教育的作用，把文明礼仪教育与家庭教育有机结合，各任课教师要把文明礼仪教育活动与学科教学活动有机结合，各班要把文明礼仪教育活动与学生的日常行为规范养成教育有机结合。通过各种教育，使学生养成文明的举止。
（三）重视礼仪教育的评价工作。
1、在开展文明礼仪教育的活动中，要求组织学生剖析自己，针对自己文明礼仪习惯中薄弱的地方，从班级每月文明礼仪主题提出两个文明习惯目标，月底及时进行总结对照。
2、在教师中开展“文明有礼教师”评选
四、保障措施
1、学校成立以校长为组长，副校长为副组长，其他校中层干部为成员的文明礼仪教育活动领导小组，加强对活动的组织与实施。
2、充分发挥校文明督导岗的监督作用，坚持文明礼仪日查日报制度，发现问题及时整改。
3、各班根据学校实施方案，结合班情，拟定出自己班级实施的具体方案，因需而搞，形式多样，凸现特色。要作好记录，每阶段有一份主题活动设计及活动后的感想。
4、加强师德建设，教师要学会“四个一”，即一张笑脸相迎、一句好话回应、一双眼神鼓励、一颗爱心相待。以身作则，做好学生的表率，起到带头和示范作用。
5、加大宣传力度，创造浓厚的舆论氛围。通过倡议书、广播站、宣传栏、班队活动、国旗下讲话等多种形式将主题宣传教育实践活动宣传到每一位教师，每一个学生，并争取家长的配合，形成教育合力。
6、文明礼仪教育要长抓不懈，寓礼仪教育于各项主题教育活动之中，寓礼仪教育于课堂教学之中，抓好养成。各年级、各班一定要强化学生礼仪训练，让文明礼仪成为学生的习惯。
一、活动背景：
敬老助老是中华民族的传统美德。争执三月学雷锋活动月、为增强学生实践活动能力、决定开展雷锋月关爱孤寡老人、走进大竹园镇敬老院志愿服务活动。
二、活动宗旨：
充分发挥学生在传播文明、弘扬雷锋精神的先锋模范作用，弘扬尊老敬老的新风，团结带领广大学生积极参与到敬老助老志愿活动中去，做到爱老、敬老、在社会上营造温馨和谐、健康文明的氛围。
三、活动地点：
大竹园镇敬老院
四、活动时间：
20xx年3月25日
五、组织部门、活动人数：
政教处、校团委各班抽选离敬老院较近的学生150余人。
六、需要做的准备工作
1、与敬老院及时协调联系、通报参加人数、取得远方支持。
2、做好学生的人数统计及爱心捐助的倡议。
3、准备活动当天所需的条幅、物品、相机等。
七、活动过程：
1、3月25日(周日)上午10点30分老师在校门口集合出发，11点到达敬老院。
2、分组到老人宿舍进行打扫卫生等义务劳动。
3、志愿者与老人谈心。
4、各班赠送事先准备老的礼物。
5、分组、集体合影留念。
6、集合返回学校。
八、活动效果：
本次活动增强了学生干部的动手实践能力、培养无私奉献、服务社会的高尚情操，培养学生勤俭节约、敬老爱老的良好风尚，为构建和谐校园、和谐社区、和谐社会打下良好的基础。
一、活动目的
1、让孩子们感受大自然的风光，学会欣赏大自然的美景。
2、培养孩子们的动手能力，体验劳动的快乐。
3、增强家长和学生间的亲子互动。
4、增强同学之间的友谊，提高团队协作能力。
5、加强家长间的.相互了解，共同提升班级凝聚力。
二、活动安排
1、活动时间：x月x日上午8：00―20：00（雨天顺延）
2、活动地点：xx坝（早上7:30在xx小学门口集合，8:00准时出发，预计9:30到达目的地）
3、活动参加人员：xx班老师、全体同学及家长（希望所有家长和同学都参加，原则上自愿）。
4、车辆安排：有车的家长尽量都开，没车的自行拼车。
三、活动准备：
1、后勤部准备
①烧烤所需食品、作料、卤菜、水果、面包、蛋糕、饼干、水、饮料、一次性餐布、碗筷和手套、毛巾、盘子、水果刀、保鲜膜等。
②备用药品（清凉油、仁丹、创可贴、无极膏、花露水等）
③奖品
2、宣传部准备相机、条幅等
3、网络管理组准备游戏（你比我猜）所需物品，评奖方案。
4、协调组负责人员统计，车辆协调，安全保障。
四、注意事项
1、服从集体原则，户外活动有危险，在整个活动过程中必须无条件服从领队的统一指挥和安排，不得擅自行动，否则一切后果自负。
2、孩子穿夏装与合脚的运动鞋，家长尽量穿宽松的衣裤及运动鞋（严禁穿高跟鞋）。
3、活动前教育孩子不推、不挤，活动过程中注意孩子安全，避免单独活动导致掉队发生意外。
4、本次活动采用AA制，产生的各种费均由参加活动的家长自行承担。活动尽可能充分利用各方面资源，节约开支，勤俭办事，为孩子树立一个良好的榜样。
5、奖励制度：每小组设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。所有参赛者均有参赛奖。
一年来，在街道党工委、办事处的正确领导下，在街道团工委的直接指导下，我们根据居民群众之所需和志愿者之所能，开展了各项便民、为民服务工作。现将有关情况总结如下：
一、社区领导班子高度重视，精心组织。
社区按照上级的文件精神，立即召开了领导班子会议，党总支书记亲自工作部署。一是对社区内的老人再进一步进行调查摸底，二是组织社区居民积极参与敬老志愿者服务队伍，三是对社区内的空巢老人和困难老人进行跟踪管理。
二、注重宣传先行，构建社区志愿服务网络。
1、抓宣传动员。社区采取上门走访、座谈交流等多种方式，加强与学校、个体工商户等社会各界的沟通联系，并通过社区宣传栏、黑板报、QQ群、社区微博、移动平台等宣传工具及组长会、党员学习日、计生入户宣传、综治上门走访，以及社区举办的宣传演出、文体等各类活动，宣传志愿服务工作的精神和重要意义，提高居民群众对于志愿服务工作的思想认识和重视程度，为社区深入开展志愿服务活动打下良好的基础。
2、抓队伍组建。加强与退休党员、老干部的联系，积极调动老干部这一支队伍的特有资源。由社区党总支牵头，组建了8支志愿者队伍：扶贫助困、化解纠纷队、环境保洁队、法律援助志愿者、敬老助残、就业指导、文体宣传队、应急救灾等志愿者队伍等。这8支志愿者队伍活跃在小区、护绿种植、综治巡逻、卫生督导等志愿服务，形成了社区里的一道风景线。
3、抓网络建设。为了不断壮大志愿服务的工作队伍，社区专门成立了社区志愿服务工作领导小组，并把共建单位作为主体纳入到成员中，形成了由社区牵头、辖区单位主动参与、居民群众自愿加入的良好的志愿服务工作氛围。
三、广泛开展文体活动，营造浓厚氛围。
为了营造浓厚的氛围，让老年人老有所学、老有所乐、老有所养、老有所为的社会环境，社区根据实际情况以多种形式广泛宣传尊老、敬老、助老、爱老的中华民族传统美德，并大力宣传社区内的敬老养老、助老先进典型，积极营造浓厚的敬老爱老氛围。社区通过宣传橱窗、黑板报、标语、宣传资料、社区QQ群等多种渠道广泛开展宣传教育活动，充分调动社区党员和居民参与敬老爱老活动的积极性。如：社区在2月6日元宵节开展猜谜活动，3月3日开展《老年人耳聋的预防与保健知识》讲座，“三八”节开展文体联欢会，3月29日下午，有辖区武警医院的医生、护士志愿者来社区为居民免费进行白内障检查，5月17日，开展低碳生活进社区暨第二十二次“全国助残日”文艺演出，期间穿插敬老知识竟猜题，6月20日晚，万洲社区居民齐聚社区中心广场，观看社区主办的喜迎“七一”，情系人防（民防）文艺晚会，党员志愿者活跃在各个角落，为老年朋友们发放健康宣传资料，7月5日下午，社区党员志愿者陈钦甫同志来社区开展文明微课堂活动，通过讲座开阔了电大学员的视野，提高思想认识，提高居民文明素质，推动社区精神文明建设。7月20日下午，社区志愿者朱医生为社区居民上了一堂有关“老年人夏季常见疾病防治”知识讲座。2012年8月14日上午，社区志愿者小马为前来听讲的学员们讲述了大家所熟悉的电大班辅导员陈钦甫老同志的感人事迹，以“身边人讲身边事、身边人讲自己的事、身边事教身边人”的形式宣扬好人好事，9月17日上午，社区特邀朝聚眼科医院的医生护士，来社区开展了“眼健康社区行”眼科义诊活动，社区居民50多人参加活动，医生对居民进行了视力、眼底、白内障、青光眼等进行了免费检查，并耐心细致地回答每个居民提出的问题，根据眼科不同疾病开出处方治疗药物。在“敬老月”来临之际，为使辖区内的老人感受到节日的气氛和社区大家庭的温暖，特组织社区老年协会成员志愿者、青春党支部志愿者及居民小组长上门看望和慰问年满80周岁的老年人，代表党和政府的向他们表示节日祝福。10月15日上午组织社区老年人赴湘家荡秋游。一路上，社区老年文艺骨干为大家表演了戏曲等文艺节目，老人们欢声笑语不断。到达湘家荡后，大家欣赏了江南水乡风光、田园浪漫景色为一体的美丽秋景；久居城市的老人们又重新体验了大自然的美好，与大自然充分接触后，老人们又去湘家荡颐养中心参观现代化的养老设施，了解了，目前均居养在家的老人门对新型的养老管理模式很感兴趣，大家积极提问、互相探讨，借此大开了眼界、增长了见识。社区通过组织老人集体秋游活动，丰富老人的日常生活，为社区老人增进交流和互动提供了良好的平台。11月13日开始，居民志愿者将上门为社区老年人朋友建立家庭健康档案，能及时了解和掌握老年朋友的健康状况和疾病构成，能更好地为老年朋友提供连续、综合、适宜、经济的公共卫生服务和基本医疗服务。
敬老爱老志愿活动的开展，进一步增强了全社会的敬老爱老助老意识，营造出和谐社会的良好氛围，丰富了广大老年人的文化娱乐生活，使“老有所养、老有所乐、老有所为”真真正正落到了实处。
一、活动背景
借这次主题班会，向全班同学推广文明礼貌用语，倡导文明行为，提高学生的文明素养和公民意识。同时对全班同学进行法制教育，提高学生知法、懂法、守法、护法、用法意识，推动依法治校的进程，为进一步增强同学们的思想道德和法律素质，提高同学们遵纪守法的自觉性。要求作为新世纪大学生的我们，要提高班级凝聚力，促进校风、学风建设，构建文明和谐校园，要以积极向上、欣欣向荣的风貌来向世界述说，一个蓬勃发展的中国已经做好准备。
二、活动目的及意义
1、向全班同学推广文明礼貌用语，倡导文明行为，提高学生的文明素养和公民意识；
2、在自由快乐的氛围中培养同学们讲文明的良好素质，让讲文明之风深入人心；
3、活动由学生组织，培养丽中学生的组织能力和社会责任感；
4、此次活动开创和谐校园的局面，并为学生活动提供典范。
这次的班会以“讲文明树新风携手共建和谐社会”为主题，以践行社会主义荣辱观为重点，倡导优雅言行，营造良好氛围，大力提升师生文明素质，营造人人关心社会、奉献社会的浓厚氛围，用实际行动迎接奥运。着力推进我校的文明风尚建设，促进师生文明行为习惯养成，使全体学生在此次的实践活动中健康成长。
三、活动简介
活动主题：讲文明、树新风，携手共建和谐社会
活动时间：20xx年9月9日晚19:30
活动地点：美术楼403教室
活动对象：全体同学
四、班会形式
小品表演、讨论、交流、诗朗诵、全班齐唱等。
五、活动准备：学生收集图片及礼貌常规知识、准备故事、小品等。
六、活动过程：
活动过程引子：
随着社会的发展，人类不断走向文明，更何况我国素有“文明之邦”、“礼仪之邦”之称。今天我们就来围绕着“讲文明树新风”这个主题，讨论如何培养学生的文明礼貌习惯，做一个讲文明，懂礼貌的大学生。
①主持人宣读开场白并介绍现场出席嘉宾。（10分钟）
②第一环节：文明歌，大家唱。
③第二环节：看小品，知礼仪。
④第三环节：社会现象，齐关注。
⑤第四环节：法律常识，大比拼。
⑥第五环节：视频播放。
⑦嘉宾点评。
⑧主持人致闭幕词。
七、活动主要内容：
1、开场：待老师、同学入座后，主持人宣布“讲文明，树新风，携手共建和谐社会”主题班会开始。
2、节目表演
①开展班会各项活动：
②看相关的.公益广告纪录片；
③举行知识竞答比赛；
④同学们表演节目；
⑤辅导员老师作总结讲话。
八、人员分配：
黑板设计1人，主持人2人，拍照、摄像2人，班级布置4人，材料整理2人。
九、预算金额：
1、经费预算：
表演道具…………70元；
复印费……………26元；
彩花等装饰物……30元。
2、总计金额：126元。
3、经费来源：班费。
十、注意事项：
1、保证人员全部到达；
2、要维持好活动中的秩序，不得有喧哗声，吃东西等；
3、不得有人员早退。
4、保持阶梯教室的卫生，同学不得乱扔垃圾；
5、主题班会结束后各班委留下来整理残物。
十一、预想效果
通过倡导文明新风、爱心行动，营造优美环境，保花爱树，构建和谐校园，把文明寓于特色活动之中，使学生在活动过程中潜意识的注意到自己的行为，并且勇于改正，完善自己。让学生在生活中讲文明，懂礼貌是学生健康成长的需要，本次班会旨在针对学生的特点采用生动活泼的形式对学生进行礼貌用语、文明行为的教育，使学生明礼仪，改陋习，做文明的好学生。
活动目的：
1、通过活动，使每位学生懂得：在校园里，我们是文明的学生；在家庭中，我们是文明的孩子；在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。
2、培养学生从现在做起，从我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个讲文明守公德的好学生。
活动准备：
1、学生准备《孔融让梨》的故事。
2、教师准备《程门立雪》的故事。
3、课前学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。
活动过程 ：
1、学生讲《孔融让梨》的故事。
2、班主任：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，像《孔融让梨》等许多历史小故事至今深深教育着我们。我们作为小学生，更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让良好的行为规范伴我们每一天。
3、中国古代的礼仪规范不断发展形成了我们的现代文明礼仪，对于我们小学生，《小学生守则》、《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求。谁来说一说。小组派代表进行交流。
4、讲文明，有礼貌，是中华民族的传统美德。要树立一个人的美好形象，首先要做到说话文明，那么，现代文明礼貌用语又有什么讲究呢？
5、《日常文明用语介绍》 请、谢谢、对不起、不客气、早上好……（指名说一说
6、友情提示：
互相查一查：
（1）班级里的`小朋友有哪些不文明的举止？
（2）宿舍里，哪些小朋友不讲文明？
（3）家庭中会出现哪些不文明的现象？
（4）学校、家庭、社会最突出的不文明的行为有哪些？
（四项内容逐个进行交流汇报，步骤：先小组内进行交流，后进行全班性的汇报。）
7、作为一个小学生，发现自身或他人存在着上面说的问题，应该做些什么？要怎么做？（学生发言）
三、活动结束（希望寄语）
班主任：我们每个同学都应该以文明言行严格要求自己，养成道德好习惯。现在，老师给大家提出十个道德好习惯的要求，分别是：（投影出示）
1、文明用语，微笑待人。
2、文明休息，文明坐行。
3、不懂就问，勤于思考。
4、勤俭节约，计划用钱。
5、自己的事情自己做。
6、说了就要努力去做
7、及时感谢别人的帮助。
8、用过的东西放回原处。
9、集体的事情一起干。
10、干干净净迎接每一天。
希望全体学生要求严格要求自己，让我们携手共进，共创美好的明天！
一、活动时间：
xxx
二、活动地点：
幼儿园大操场、各班教室
三、参加人员：
全园师生及孩子家长
四、活动目标：
1、通过好玩的亲子活动，体验活动所带来的乐趣，增进孩子与家人之间的情感。
2、促进家长与幼儿园、家长与孩子、家长与家长之间的沟通与交流。
3、促进孩子与父母或同伴共同克服困难取得胜利的精神，培养孩子的团队合作精神。
4、培养孩子参加各种活动的兴趣，能体验到亲子活动的魅力。
五、活动准备：
1、通知家长来园参加亲子活动。
2、准备活动需要的材料。
3、布置活动场地，准备奖品。
六、具体活动安排：
1、准备活动：《放相亲相爱一家人》歌曲，各班到指定区域坐好。
2、园长致欢迎词，各位领导讲话。
3、支持人强调活动注意事项：
（1）、请家长在活动中看好自己的.孩子，以免其受到意外伤害；
（2）、在活动过程中务必遵守各项活动规则；
（3）、在活动中注意秩序，切勿拥挤；
（4）、参加活动的小朋友都有奖品
4、活动顺序：
（1）、小班（小一、小二）孩子和家长共同表演体操；
（2）、中班（中一、中二）孩子和家长共同表演体操；
（3）、大班（大一、大二）孩子和家长共同表演体操；
（4）、各班孩子和家长在带班老师的带领下，有秩序的回到教室开展手工制作活动。
（5）各班发放活动纪念品。
5、活动结束，请家长各自带孩子回家。
活动目标：
1、通过组织幼儿外出活动，和爸爸妈妈一起参观游玩、采摘草莓的活动，让幼儿走进大自然，开阔孩子们的眼界，更好地感受春天的气息，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。
2、让幼儿在感受大自然美好的同时，丰富幼儿的知识，开拓眼界，体验集体活动的快乐。
3、促进家长与幼儿、家长与家长之间的'沟通与交流。
活动准备：
1、联系采摘活动地点。
2、事先的报名工作，活动通知的拟定，活动费用的收取工作。
3、请家长选择适宜的活动内容。说明本次活动的具体流程和重要性，并向家长提出本次活动需注意配合和准备的具体事项。
4、活动前对幼儿进行安全教育。
活动事项：
时间：xx
地点：xx草莓种植基地
方式：集体活动和分散活动相结合。
参加对象：部分幼儿和家长。
参加形式：自愿报名
活动安排：
(一)活动内容：采摘草莓
(二)活动时间：x年xx月xx日 8:00——15:15
(三)负责人及具体分工：xx(负责带领幼儿及家长，做好有序上车的指导工作和路程中整体跟进工作)
到达目的地：分组采摘草莓
xx负责人：负责全体幼儿及家长组织工作。
xx的爸爸：负责给全体幼儿及家长照集体照及抓拍活动中精彩瞬间。 注意：孩子不会做时，不急于帮助孩子，教孩子做、教孩子交流。
时间安排：
7:50——8:00 xx门口集合 8:00 准时开车
10:00——11:00 到达草莓采摘基地，
采摘草莓 11:40——13:00
在“农家乐”就餐13:00——15:00
组织集合，清点人数，上车 15:15 返回.结束活动。
(四)交代要求：
(1)要晕车的孩子和家长带领的孩子坐在前两排内。
(2)保持车厢整洁，并提醒孩子注意安全，
(3)提醒家长活动中遵守时间。
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