感恩系列活动策划书精选。
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以下是感恩节系列计划书的参考模板。我希望它能帮助你。
学校感恩节计划感恩，永不放弃
感恩节系列节目
谢谢你陪伴了我一辈子，给了我做我自己的勇气。感恩的心，感恩的命运，花开花落，我会珍惜'当这熟悉的旋律回荡在我的耳边，你能感觉到我心中的某种感动吗？
一.活动的起源
今天的孩子，都是独生子女，在父母的悉心照料下无忧无虑地成长。他们得到了太多的爱，渐渐地，他们甚至认为这是理所当然的。他们习惯于拿东西，也习惯于“不妥协”。
即使父母累了又累，他们也必须满足自己的要求。然而，他们永远不知道该做什么或与父母分享。如果他们不满意，他们会发脾气，甚至强迫自己去死。
面对这不是“个人现象”的事实，我们教师不得不开始思考:今天的孩子怎么了？我们的教育条件日新月异，物质生活越来越丰富。
为什么我们的孩子变得越来越无知？面对一个小小的挫折，结束一个人的华丽人生是如此的容易和匆忙？这到底是为什么？
我认为原因有很多，但必须提到两个词：感恩。现在许多孩子没有感恩的心。
面对别人的帮助，他们甚至不能说“谢谢”。这只能说是社会文明的悲哀。作为教育者，我们有必要提醒他们，引导他们，然后唤起被习惯和世俗智慧层层压在灵魂深处的善良和感激。
所以我们想借西方的“感恩节”之机，在校园里开展一系列“感恩而不放弃”的感恩节活动。
二.活动目的
通过一个月的活动，让孩子们用眼睛看、用耳朵听、用心去感受，培养他们心中的感恩感。无论他们对待父母、老师、朋友还是对手，无论高兴还是悲伤，他们都能心存感激。然后，他们就会明白生活是一面镜子，当你哭的时候，她会哭的。
你微笑，她微笑。当你心存感激，生活会给你灿烂的阳光。
三、活动时间:
十一月二十日(感恩节是十一月的第四个星期四)。
四.活动地点:
在学校里。
五、筹备活动
1利用互联网和图书馆收集感恩节的背景知识、故事和歌曲。
2.购买“黄丝带”收集“感恩谚语”。
3.印刷宣传材料、评分表等。
4校园环境布置：黑板、海报等。
5学生会干部会召开会议，将工作分层次进行，确保活动的影响力和完整性。
6做好活动计划，安排好时间、地点和负责人。
7.《感恩的心》手语演员到位(教师和学生)。
8.购买奖品。
六.活动流程
在11月的第一次晨会上，发表了《学会感恩》的演讲，这也是一场面向全体师生的宣传活动。它正式开始感恩节系列活动。
之后，我们围绕四个“一”开始活动。
1.请访问感恩节**一次。
随着每个班级的校园网全面开放，要求学生利用班会时间浏览感恩节**，了解感恩节的相关知识，并结合本文《学会感恩》谈谈自己的看法和理解。
2.阅读《感恩的心》故事。
一个小女孩出生时患有失语症，她很小的时候父亲就去世了。她和母亲单独住在一起。妈妈每天早出晚归。
每到日落时分，小女孩就开始站在门口，盼着门前的路，等着妈妈回家。当她妈妈回来时，她是一天中最快乐的时刻，因为她每天都会给她带来一个新年蛋糕。在他们贫穷的家里，小年糕是一道美味的菜。
一天，雨下得很大。已经过了晚饭时间，但我妈妈还没回来。小女孩站在门口，看了又看，但她等不及妈妈了。
天色越来越暗，雨越来越大。小女孩决定每天在回家的路上找到她妈妈。她走了又走，走了很久，终于看到妈妈躺在路边的地上。
她使劲摇她妈妈，但她没有回答。她认为她妈妈太累了，睡着了。她把妈妈的头放在大腿上，使她睡得更舒服。
但后来她发现她妈妈的眼睛没有闭上！小女孩突然明白了：妈妈可能死了！
她感到害怕，拉着母亲的手使劲握了握，却发现母亲的手仍然紧紧地抓着一块年糕.她绝望地哭了，但一点声音也没有。
一直在下雨。小女孩不知道她哭了多久。她知道她妈妈永远不会醒来，现在她一个人。妈妈为什么不闭上眼睛？
她担心她吗？她突然明白了自己应该做什么。于是她擦干眼泪，决定用自己的话告诉母亲，她会好好生活，让她安全离开。
小女孩在雨中一遍又一遍地用手语写这首歌。泪水夹杂着雨水，滑过她瘦小而强壮的脸。感恩的心，谢谢你陪伴我一辈子，让我有勇气做我自己M.zhe135.COm
心存感激，感谢命运，花开花落，我也会珍惜它……”她只是在雨中不停地站着，直到她妈妈的眼睛最终闭上.
每一个读过这个故事的孩子都会有自己的感受，我相信他们不仅在心里感动。我们同情这个小女孩的不幸经历，更让我们震惊的是她的力量和毅力。每当我们想起这个小女孩，我们都有理由要求自己用一颗感恩的心去面对人生的起伏。
无论情况多么糟糕，我们都会勇敢面对学习中最大的困难，永不放弃。
3.唱首《感恩的心》的歌。
我来自意外，像灰尘一样
有人看到我的弱点了吗？
我来自**，属于**
谁会在下一刻打**给我？
虽然天地很宽，但这条路很难走。
我见过世界上所有的起起落落。
我有多少爱
我还有多少眼泪
让天堂知道
-我不会放弃
感恩的心，谢谢你
用我的生命。
-让我有勇气做我自己
心存感激，感谢命运
然后开花并迅速凋谢
-我也会珍惜它
课间休息时，这首歌将在我们的校园里回响，每个学生都可以唱。同时，我们利用校园网在每个班级**这首歌的手语版本，这样学生可以边唱边学手语，用心感受每一首旋律和歌词。我们甚至要求学生们把这首歌教给他们的父母、亲戚和朋友，并教给他们周围更多的人。
让我们怀着感恩的心情歌唱，一起生活。我们会发现这个世界充满了爱和希望。
4.写一封祝福，记住感恩。
“写祝福”是要求学生在我们统一分发的黄色丝带上写下他们想要感谢的人或事。然后，在感恩节那天，黄丝带系在我们的校园里。当一个孩子真诚地写下他的感激之情时，我想他已经理解了我们活动的全部意义。
之后，我们将对学生写的所有感恩谚语进行比较和评价，选出“校园十大感恩谚语”。入选的学生还将收到一份精美的礼物。
七.活动的意义
活动持续了一个月，学生们的热情出乎意料。在风中飘动的黄色丝带和在校园里一个接一个流淌的《感恩的心》似乎洗礼了我们的心。我们上午还举行了一次主题会议，结束了这次活动。
在晨会上，学生们又听到了这个感人的故事。十位最佳箴言奖得主走上讲台，向全校师生讲述他们的箴言，并由校领导颁发。老师和学生表演的手语版本《感恩的心》将整个上午的会议推向了高潮。
在场的许多主要教师不由自主地表达了他们的感叹“眼泪从内心深处流出来”。活动在年底举行的十大新闻评比中赢得了师生的一致好评。
在这里，我们不想说这个活动是否成功，我们只希望每个参与的人都能感受到生命的价值，生命的美丽，并能真诚地对你周围的人微笑。把一小块明矾放在水里，所有的渣滓都会沉淀下来。如果我们在心中培养一种感恩的心，就会沉淀出许多冲动和焦虑，化解许多不满和不幸。
谢谢你的祝福。简单的四个字就能带给我们阳光和爱。试试看，生活不会欺骗你！
你一定要坚强，即使你受伤流泪，你仍然可以咬紧牙关继续前进。因为，生命，就是你自己的生命。
命运就像掌纹。不管有多曲折，都在你自己的手中
感恩”北京科技大学天津学院
2012年“感恩”主题系列活动策划
书北京科技大学天津学院
孝心社主题：心存感恩，感恩身边（学会感恩与爱同行）
地点：待定
一、 宣传工作
1、 每次感恩活动开展前向轮到的系孝心社分社发出关于感恩节活动的宣传材料，充分发挥各系分社长及孝心小组长在系内的影响力，通过各班的班长和团支书使同学们对孝心社举办的主题活动有一个初步了解。
2、 。并将此活动的信息公布于人人，新浪属于孝心社自己的微博上，还有冰炫论坛上，以便广而告之。
二、 活动准备
1.赛事所需物品：俱乐部旗帜，横幅，桌牌，色卡，笔等。
2在每次活动前，感恩活动的主题都会在孝心会内部确定。
3、 各部门分工合作。宣传部负责活动所需海报，技术部负责收集每场感恩节主题活动的**。内部主席团和部长级小组开会时，由主席指定具体任务和负责人。
为各项活动的顺利开展打下坚实的基础。
4、 在活动之前将具体进行宣讲的人员以及演讲稿确定下来。
5、 在每次活动开展可放映一段与感恩话题有关的**（最好能与现实问题相关，要求**短小精悍，但很值得回味，能够唤起大家的思考）
6、 根据主题及宣讲的内容制作***。
7提前批准举办活动的教室
8、 “感恩”主题活动开展前两天将邀请函送达各个受邀老师手中。
9、 每次活动前将整个流程走一遍，作为预演，以便保证宣讲当天不出现任何纰漏。
10活动当天，孝心社社长提前来到现场布置教室，确保会场干净整洁，气氛热烈。
11、 联系天院传媒将孝心社的“感恩”主题活动做成一个系列的**。
第三部分宣讲活动
一、 活动流程
1、 进场
提前组织观众入场。在宣传活动开始前20分钟安排所有学生坐在第一排。工作人员到达各自的岗位，为迎接客座教师营造了良好的氛围。安排2-4人维持秩序。
2、 活动开始
（1） 主持人宣布活动开始，并介绍了嘉宾和演讲者。嘉宾与主讲人做第一排。
（2） 安排专人按流程进行展示。
（3） **关于感恩**，或者读一篇关于感恩的文章。（附：《感恩的心》），并就此进行讨论。
（4） 进行“感恩”主题宣讲
（5） 问卷调查【抑或一个倡议，《孝敬父母10要求》附内容】
（6） 观众发表参加此次宣讲活动的感言，站起来发言是一部分，观众需写下参加这次宣讲的感受以及对应主题的感恩箴言。[完成后，由工作人员收集和评估。每期评几条写的出色的，公布在人人，新浪，以及腾讯微博上。
被选中的感恩箴言给作者一小礼物作为奖励】【当系列活动结束可以进行“感恩教育活动”文字**展】
（7） 老师上台总结发言
（8） 主持人宣布活动结束，并合影留念。
3、退场
嘉宾在礼仪引导下先行退场。然后按照一定顺序组织现场观众退场。
二、 后期工作
1活动结束后，孝心社和求是社的工作人员对会场进行了清理，恢复到了原来的状态。检查所有设备和物品并将其带走。
2、 组织全体筹备及参与人员合影留念
3.关闭灯，关闭窗户，并通知建筑物管理活动结束，谢谢您的帮助
4次日召开总结会，交流经验，积累经验。
5、 书面总结：收集资料整理后由专门人员按照实际情况记录，影音资料整理：收集当天图像**资料整理后由专门人员按照实际情况剪辑处理，将报道的新闻稿，****同时在人人，新浪微博更新。
备注：1、空出第一排的位子不要坐错
2现场秩序一定很好。不要因为管理问题和同学争吵。注意说话的语气
3、活动期间发生一切突发情况，主持人和组织人员要随机应变。保证活动正常进行。
《感恩的心》
有个小女孩天生失语症。她很小的时候她父亲就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早外出工作，很晚才回来。
每到日落时分，小女孩就开始站在门口，盼着门前的路，等着妈妈回家。当她妈妈回来的时候，她是一天中最快乐的时刻，因为她妈妈每天都会给她带来一块年糕。在她们贫穷的家里，一小块年糕很好吃。
一天，雨下得很大。那是晚饭后的时间，但我妈妈没有回来。小女孩站在房门前，又看又看，等不及妈妈的身影。越来越黑，天，雨，越来越重，小女孩决定每天跟着妈妈回来着妈妈。
她走了又走，走了很久，终于看到妈妈躺在路边的地上。她摇了摇母亲的身体，但没有回答。她以为妈妈太累，睡着了。
我把妈妈的头放在她的腿上，让她睡得更舒服。但是后来她发现她妈妈的眼睛没有闭上！小女孩突然明白：
妈妈可能已经死了！她感到恐惧，拉过妈妈的手使劲摇晃，却发现妈妈的手里还紧紧地拽着一块年糕……她拼命地哭着，却发不出一点声音…… 雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道她妈妈再也不会醒来了，现在只有她自己了。
妈妈的眼睛为什么不闭上呢？她是因为不放心她吗？她突然明白了自己该怎样做。
于是他擦干眼泪，决定用自己的语言
来告诉妈妈她一定会好好地活着，让妈妈放心地走…… 小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》 ，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚强的脸上滑过……
孝敬父母10要求
1做自己的事，不要给父母添麻烦；
2家务劳动有助于减轻父母的负担；
3、对待父母有礼貌，早晚起居要问安；
4、探亲访友离家前，禀告父母莫牵挂；
5、衣食住行牢牢记，尊长敬老想在前；
6、艰苦朴素少花钱，不与别人比吃穿；
7、思想学习勤汇报，恳求父母多指点；
8、批评教育不顶撞，感谢父母要求严；
9、养育之恩重如山，儿女责任勇承担；
10、为人在世品行高，孝敬父母最当先。
学会感激
感激生下你的人，因为他们让你体验生活。
感激养育你的人，因为他们让你成长。
感激那些帮助过你的人，因为他们帮助你度过难关。
感激那些关心你的人，因为他们给你温暖。
感激那些鼓励你的人，因为他们给了你力量。
感激那些教育你的人，因为他们使你的无知得到启迪。
感激伤害你的人，因为他磨练了你的心灵。
感谢那个绊倒你的人，因为他使你的腿强壮了。
感谢那些欺骗你的人，因为他们提高了你的智慧。
感激那些鄙视你的人，因为他们唤醒了你的自尊。
感激遗弃你的人，因为他教会了你该独立。
感恩一切，学会感恩，感激所有让你成长的人！
“感恩”
并肩天院，一路同行北京科技大学天津学院
1/9北京科技大学天津学院2012年“感恩”主题系列活动策划
书北京科技大学天津学院
孝心社2012年“感恩”主题活动策划
第一部分概况
主题：心存感恩，感恩身边（学会感恩与爱同行）
活动缘起：俗话说：“滴水之恩，当涌泉相报。
”感恩是每个人最基本的道德素养和品质操守。在社会转型时期，形形色色的价值观念也在冲击着象牙塔内的当代大学生，我们敏感地发现身边的人越来越不懂得感恩。对于父母十几年的辛勤培育，老师的谆谆教导，朋友及热心人的无私帮助，有些人会习以为常，认为这是理所当然。
所以他们会以自己为荣，自私地过着自己的生活。然而大学生是社会的重要群体组织部分，也是未来中国建设的重要骨干力量，因此，大学生懂得感恩，懂得回报身边，回报社会显得极其重要。我们有必要提醒他们，引导他们，然后唤起那些被层层习惯和世俗智慧压在灵魂深处的善良本性和感激之情。
为了加强学校德育工作，唤醒我校学生内心深处感恩的情怀，孝心社决定开展“感恩”主题系列活动。
目标要求：1。引导学生理解和感受父母、老师的爱和广泛的社会爱心，体验爱的神圣、无私和伟大。
2帮助学生学会理解和关心父母和老师，树立回报和奉献的意识，
以实际行动回报家长和老师，努力学习，回报社会。
三。加强学生道德修养，逐步形成良好人格和健全人格。
4培养学生的感恩价值观，真正促进学生主体性的发展，激发学生的自我需求。
时间：待定
地点：待定
第二部分宣传工作与活动准备
一、宣传工作
1.在每次感恩节活动之前，向该部门的孝心分支发送消息
感恩节活动宣传材料将充分发挥各部门领导和孝感小组组长的作用
系的影响，通过各班班长和团支部书记，使学生尽孝
办的主题活动有一个初步了解。
2、在活动开展前两天将孝心社宣传部制作一张关于本次
感恩活动的海报放在孝心社三食堂门口的公告栏里，大家都知道
晓活动的主题。并将此活动的信息公布于人人，新浪属于孝
心社自己的微博，以及冰炫论坛，为了做广告。
二、活动准备
1活动所需物品：会旗、横幅、台标、色卡、笔等。
2每次活动前，感恩活动的主题都会在孝心社内部确定
下来。3、各部门分工合作。宣传部负责活动所需海报，技术部负责活动
感谢主题活动的集合。内部主席团和部长团
开会，由社长来分配具体的任务及负责人。一切为了活动
顺利进行打好坚实基础。
4、在活动之前将具体进行宣讲的人员以及演讲稿确定下来。
5、在每次活动开展可放映一段与感恩话题有关的**（最好
它可能与实际问题相关，并且要求* *简短明了，但值得一提，
能够唤起大家的思考）
6、根据主题及宣讲的内容制作***。
7提前批准举办活动的教室
8、“感恩”主题活动开展前两天将邀请函送达各个受邀老师
手中。9.在每次活动前先做全过程作为预览，以确保讲道
当天不出现任何纰漏。
10活动当天，孝心社社长提前赶到，安排教室，确保场地
整洁，有气氛。
11、联系天院传媒将孝心社的“感恩”主题活动做成一个系列
的**。
第三部分宣讲活动
一、活动流程
1、进场
提前组织观众入场。在宣传活动开始前20分钟安排所有学生坐在第一排。工作人员到达工作岗位，为迎
欢迎客座老师营造良好的氛围。安排2-4人维持秩序。
2、活动开始
（1） 主持人宣布活动开始，并介绍了嘉宾和演讲者。嘉宾与主讲人做第一排。
（2） 安排专人按流程进行展示。
（3） **关于感恩**，或者读一篇关于感恩的文章。（附：《感恩的心》），并就此进行讨论。
（4）进行“感恩”主题宣讲
（5）问卷调查【抑或一个倡议，《孝敬父母10要求》附内容】（6）观众发表参加此次宣讲活动的感言，站起来发言是一部分，观众需写下参加这次宣讲的感受以及对应主题的感恩
箴言。[完成后，由工作人员收集和评估。每期评
其中有几篇文章写的很好，并在人人网、新浪和腾讯微博上发表。
精选的感恩节格言给作者一个小礼物作为奖励
动结束可以进行“感恩教育活动”文字**展】（7）老师上台总结发言
（8） 主持人宣布活动结束，并合影留念。
3、退场
嘉宾在礼仪引导下先行退场。然后按照一定顺序组织现场观众
退场。二、后期工作
1活动结束后，孝心社和求是社的工作人员对会场进行了清理
之恢复原样。检查所有设备和物品并将其带走。
2、组织全体筹备及参与人员合影留念
3.关闭灯，关闭窗户，并通知建筑物管理活动结束，谢谢您的帮助
4次日召开总结会，交流经验，积累经验。
5书面总结：收集的数据由专人根据实际情况进行记录，
影音资料整理：收集当天图像**资料整理后由专门人员
按照实际情况剪辑处理，将报道的新闻稿，****同时
在人人，新浪微博更新。
备注：1、空出第一排的位子不要坐错
2**秩序必须良好，不要因管理与同学发生纠纷
意说话语气
3、活动期间发生一切突发情况，主持人和组织人员要随机应
变。保证活动正常进行。
《感恩的心》
有个小女孩天生失语症。她很小的时候她父亲就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早外出工作，很晚才回来。
每到日落时分，小女孩就开始站在门口，盼着门前的路，等着妈妈回家。当她妈妈回来的时候，她是一天中最快乐的时刻，因为她妈妈每天都会给她带来一块年糕。在她们贫穷的家里，一小块年糕很好吃。
一天，雨下得很大。那是晚饭后的时间，但我妈妈没有回来。小女孩站在房门前，又看又看，等不及妈妈的身影。越来越黑，天，雨，越来越重，小女孩决定每天跟着妈妈回来着妈妈。
她走了又走，走了很久，终于看到妈妈躺在路边的地上。她摇了摇母亲的身体，但没有回答。她以为妈妈太累，睡着了。
我把妈妈的头放在她的腿上，让她睡得更舒服。但是后来她发现她妈妈的眼睛没有闭上！小女孩突然明白：
妈妈可能已经死了！她感到恐惧，拉过妈妈的手使劲摇晃，却发现妈妈的手里还紧紧地拽着一块年糕……她拼命地哭着，却发不出一点声音……雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道她妈妈再也不会醒来了，现在只有她自己了。
妈妈的眼睛为什么不闭上呢？她是因为不放心她吗？她突然明白了自己该怎样做。
于是她擦干眼泪，决定用自己的话告诉妈妈，她会好好生活，让妈妈放心地走
小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚强的脸上滑过……
孝敬父母10要求
1做自己的事，不要给父母添麻烦；
2家务劳动有助于减轻父母的负担；
3、对待父母有礼貌，早晚起居要问安；
4、探亲访友离家前，禀告父母莫牵挂；
5、衣食住行牢牢记，尊长敬老想在前；
6、艰苦朴素少花钱，不与别人比吃穿；
7、思想学习勤汇报，恳求父母多指点；
8、批评教育不顶撞，感谢父母要求严；
9、养育之恩重如山，儿女责任勇承担；
10、为人在世品行高，孝敬父母最当先。
学会感激
感激生下你的人，因为他们让你体验生活。
感激养育你的人，因为他们让你成长。
感激那些帮助过你的人，因为他们帮助你度过难关。
感激那些关心你的人，因为他们给你温暖。
感激那些鼓励你的人，因为他们给了你力量。
感激那些教育你的人，因为他们使你的无知得到启迪。
感激伤害你的人，因为他磨练了你的心灵。
感谢那个绊倒你的人，因为他使你的腿强壮了。
感谢那些欺骗你的人，因为他们提高了你的智慧。
感激那些鄙视你的人，因为他们唤醒了你的自尊。
感谢那个抛弃你的人，因为他教会你要独立。
感恩一切，学会感恩，感激所有让你成长的人！
教科系14级小学教育专业文科一班
感恩系列活动策划
书2014年11月
“感恩教育系列活动”班级策划书
1、活动背景：
随着感恩月的到来，学校团委举办了一系列感恩主题活动，为响应团委的号召，同时加强同学们的感恩意识，我班特举办各项活动。
二、活动目的：
感恩是中华民族的传统美德，也是每个人都应该坚持的基本道德原则。加强同学们的感恩教育不仅是高校教育工作者在新时期思想政治教育的必然要求，也是培养同学们健康心理和健全人格的必然路径，对于建设和谐校园、和谐社会同样具有独特而不可替代的作用。
3、活动简介：
1.感恩板报。
制作感恩主题板报，充分利用班级自习室板报平台宣传感恩主题。
2.感恩演讲比赛。
鼓励学生积极参与感恩演讲比赛。
3.**感恩电影。
在系团支部领导下组织同学们学习感恩教育活动方案和倡议书，组织**《妈妈再爱我一次》等以感恩教育为主题的影视作品，并倡议同学们写观后感并进行评选，将优秀作品上报院系。
4.感恩贺卡展示。
组织学生制作手工感恩节贺卡，并制作成校园大道展板。
5.感恩主题班会。
组织学生召开感恩教育专题班会。
6.感恩家信。
鼓励每个学生为家庭写一封信，由全班收集，系团支部寄出。
7.感恩随手拍。
鼓励学生用手中的相机记录下身边的感激之情。
4、活动负责人：
班长：刘杰，团委书记：翟艺芳，学习生活委员：蒋诗博，组织宣传委员：程娜，体委委员：周瑜
5、活动项目负责人。
1.借展板：刘杰
2展板设计与展览：翟艺芳、程娜
3.板报设计：翟艺芳、程娜
4推广和组织参与和**活动：刘杰、翟艺芳4人。购买信封：刘杰
5课堂安排：刘杰、翟艺芳、蒋诗博、程娜、周玉6人。稿件集：蒋诗波
6、注意事项：
1负责人应负责并妥善处理各项活动的细节
2.展板妥善保管，及时归还
3.保证活动有序进行
主办单位：共青团长沙理工大学水利工程学院
二零一二年二月
目录一、活动背景
二、活动目的
三、活动主题
四、活动对象
五、活动时间
六、活动地点
七、活动构成
八、活动流程
九、活动经费预算
十、工作总结及简报
一、 活动背景
教诲如春风，师恩似海深。
有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬；有人说师恩就像大海，因为大海浩瀚无垠。古人言：“饮其流者怀其源，学其成时念吾师”。
可见，感恩教师是中华民族的传统美德。为了让我校大学生永远保持一颗感恩的心并将感恩精神传递给身边的每一个人，作为学校感恩教育的先锋，水利工程学院每年都会以感恩为主题组织相关活动，但以往的活动缺乏创意，某些环节甚至导致和其他学院或志愿团队的内容重复，不能拉近学校师生之间的距离，活动所取得的影响也并没有达到预期的效果。针对这些问题，水利工程学院特发起这场以“春风化雨，师恩似海；知恩于心，感恩于行”的主题感恩系列活动，旨在于全校范围内营造出感恩恩师的良好氛围，在活动中让同学们了解感恩的意义和重要性，并将感恩的精神传递给校园里的每一个人，每一个角落，从而达到增进师生之间距离的目的。
二、 活动目的
1让学生理解感恩的意义，尊重教师，尊重方式，缩短师生之间的距离；
2 丰富校园文化；
三。培养学生以感恩的心面对学习和生活，用实际行动去实践。
三、 活动主题
春风化雨，师恩似海；知恩于心，感恩于行。
四、 活动对象
长沙理工大学全校师生。
五、 活动时间
2012年4月1日至4月30日。
六、 活动地点
体育馆、学生活动中心、文化广场、汀香园前坪、甘饴园前坪、云塘校区图书馆东侧。
七、 活动构成
1 前期活动宣传；
2感恩活动启动仪式暨感恩报告会；
3 “感恩墙”——写出你的感恩之言主题室外活动；
4 感恩大型**展；
5 “感恩邮局”——投出你的感恩之心主题活动；
6感恩微电影评选晚会暨活动总结报告会。
八、 活动流程
（1） 前期宣传（4月1-5日）
1收集感恩的背景知识、相关故事和歌曲集；
2买红丝带收集感恩格言；
三。在**（博客、人人网、微博、**等平台）发布网络公告；
4制作多幅巨幅海报悬挂在食堂、图书馆、教学楼等醒目角落；
5在校园的每一个角落挂上几条横幅，增加宣传效果；
6拍摄和制作整个活动过程的纪录片；
7 在学校阳光论坛、各学院学院学生会博客平台、班级博客上设置“春风化雨”滚动相册，上传各学院老师与学生共同工作和学习的生活照及合影，上传所收集的微电影；
8 打印宣传资料、评分表；
9 制作活动宣传文章，在校广播站进行每日播读，同时将感恩歌曲在广播站每日**；
10在食堂电子显示屏上发布通知；
11采购奖品、信封、邮票等物品，并编制财务预算；
12邀请校领导、部门领导参加启动仪式和总结报告会；
13 准备宣传板。
（2） 活动实施（4月6-30日）
a、 感恩活动启动仪式暨感恩报告会
4月6日，感恩活动启动仪式暨报告会在云塘校区体育馆举行。学校领导和各部门领导应邀出席
一、大二、大三学生参加。会议主要向各个学院师生下达活动通知，公布活动流程安排，发动各学院积极参与，向各学院分配工作任务，并以报告形式来为全校师生讲解感恩的必要性和重要性。
b. “感恩墙”——写出你的感恩之言主题室外活动
时间：4月7日8:00-12:00
地点：文化广场
对象：各院系学生
内容：①“感恩墙”——写出你的感恩之言，参与活动者都系上红丝带一条， 然后在准备好的大型条幅上写上自己送给老师的话（也可写在便利贴上，并将其粘贴在宣传板上），最后将条幅进行展览；
大转盘” ——**活动。参与“感恩墙”的同学有机会在事前准备好的“任务箱”中随机抽取一个“任务球”，完成任务者有机会转动大转盘并获取对应的奖品；
◆ “任务箱”准备：纸箱中放入共计15个乒乓球（10黄5白），白色球表示朗诵一首感恩诗，黄色球表示现场演唱一首感恩歌曲，诗歌和歌曲都由事先准备。
大型转盘准备：由泡沫板和指针制成。
奖项设置：1-一个可充电热水袋
2——坐垫一个
3—— 玻璃杯一个
4——记事本一个
5——签字笔一个
6——气球无限个（发完为止）
c. 感恩大型**展
时间：4月16日——22日
对象：各院系学生
内容：（1）活动前期准备：
（2）4月21日——22日在汀香园前坪、甘饴园前坪举行有关师生一起工作、学习的感人**，采用大型展板，并配以宣传海报来进行宣传。现场可同时循环**感恩歌曲。
（3） 4月21日、22日中午11:00-13:00，人员安排及活动内容：
d. “感恩邮局”——投出你的感恩之心主题活动
（注：以邮局的形式鼓励学生向感恩的老师表达爱意。）
时间：4月23和24日
地点：云塘校区图书馆东侧
对象：全校学生
内容：●前期宣传：①暂停宣传（活动前三天）
（1） 制作几张以倒计时为主题的悬疑海报，张贴到校园的各个角落。主要内容如下：
a) 活动时间倒计时牌
b) 邮局功能简要介绍
c) 爱的邮局logo
d) 学院新浪、腾讯微博地址
（2） 在海报旁边做一个实体邮箱，邮箱里放一些活动登记表，供有兴趣参加活动的学生使用。
②长廊布置（活动开始前一天）：悬挂**，展现我们这一代人的成长历程中接触到的不同的人事物，接受到的不同形式的帮助和关怀。每张**背面写字，下面系一只千纸鹤，所有**按成长历程阶段集中摆放。
同时，借助**的展示，我们可以提前营造一种感恩的氛围，提醒大家要对过去的人和事心存感激。
③ 网上平台宣传，新浪微博首页宣传。
当日活动：在活动现场，活动现场可以做成邮局式，所有参加活动的学生都可以以邮局的形式带领大家进行一整套活动。活动现场划分为：
登记处、填写处、投递处和明信片拍摄处四大部分，这四大部分组合在一起将引导参与者对自己的感恩对象写出感恩宣言，并获得有感恩宣言的明信片等小礼物。
登记处：①**活动前发放的活动登记表，并记录参与者相关信息，并对其进行编码，向参与活动者发放印有编码的号码牌。
对经过活动现场的学生进行宣传，发放活动登记表，鼓励学生参加现场活动。
填写到位：①向学员提供准备好的笔记纸，让他们在笔记纸上写下自己的感恩对象和感恩宣言。
在事先准备好的小纸盒上记录参赛者的编码，并将相应的纸条放入小盒中，交还给参赛者。
投递处：① 安置事先准备好的用纸板、支架以及网兜制作成简易的“篮
球框”（纸板上绘画一些简单的图样，示意这一“篮球框”是投对“父母”、“亲
人”、“朋友”还是“老师同学”感谢的话语），让参与者将手中装有感恩宣言
将纸盒放入与感恩对象象对应的篮子中，完成送出感恩宣言的过程。
在篮筐下设置简易邮筒用来收集参与者所投出的感恩宣言。
明信片拍摄处： 制作一块类似于明信片的板子，在板子的左边抠出一个能露出脸的洞，在右边空出一块位置安置参与者的感恩宣言。活动时由专人拍摄**并记录参与者的号码，在活动之后将有专人进行ps，将**和对应参与者的感恩宣言拼合在一起最终制作成一张专属的感恩明信片，以电子邮件的形式发送给所有参与者，并同时鼓励他们将这张电子明信片发送给所感恩的对象。
所有的明信片都会上传到本次活动各学院的官方主页，供大家关注和**。 参与活动的前100人将收到制作并打印好的实体明信片，在征求他们的意见之后由我们统一邮寄给他们的感恩对象。
● 后期宣传：
① 网络持续更新活动内容和现场情况，大力**与感恩有关的内容，在保持既有关注者的数量的基础上，努力发展新关注者。
② 邀请学校记者站的学生进行现场采访，并在校报上发表相关报道。
③ 《潇湘晨报》记者应邀进行采访，力争向都市晨报报道此事。
④ 全程进行影像记录，并进行后期裁剪，最终制作出一部约10min的活动记录片，上传至人人主页上供关注着**和**。
e、 感恩节微电影制作晚会暨活动总结汇报会
时间：4月30日
地点：学生活动中心二楼舞厅
对象：全校师生及活动中获奖者
内容：29日晚邀请学校领导、老师、评委及获奖学生等在学生活动中心二楼舞厅举办感恩系列活动微电影制作比赛暨活动总结报告会。
晚会流程：
1) **本次感恩系列活动的纪录片（记录整个活动历程）；
2) 阳光艺术团进行《感恩的心》手语表演；
3) **各个学院创作的感恩系列的微电影
4) “姓名滚雪球”互动：现场由第一个人介绍自己（包括姓名、家乡、班级、爱好等信息，注意：信息不超过四个），接着第二个人必须要先介绍第一个人说的全部内容，再说自己的信息，以此类推，直到最后一个人完整地介绍完。
若未完成，则受到严酷的惩罚；
5) 爱的传递速度：所有成员手拉手占成一圈，选出一个人，让他用自己的左手捏一下相邻同伴的右手，这个捏手信号成为“电波”。收到“电波”后要迅速将“电波”传递给下一个成员，一直继续，直到“电波”返回起点，并计算所用时间
6) 公布微电影评比结果，颁奖
7) 各学院分团委书记对本次活动做汇报总结工作
8) 合唱《感恩的心》，结束本次晚会。
九、 活动经费预算
一十、 工作总结及简报
前言
感恩是一门处世哲学，是生活中的大智慧。人生在世，不可能一帆风顺，种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、旷达地处理。这时，是一味埋怨生活，从此变得消沉、萎靡不振？还是对生活满怀感恩，跌倒了再爬起来？英国作家萨克雷说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”你感恩生活，生活将赐予你灿烂的阳光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最终可能一无所有！成功时，感恩的理由固然能找到许多；失败时，不感恩的借口却只需一个。殊不知，失败或不幸时更应该感恩生活。
感恩，使我们在失败时看到差距，在不幸时得到慰藉、获得温暖，激发我们挑战困难的勇气，进而获取前进的动力。就像罗斯福那样，换一种角度去看待人生的失意与不幸，对生活时时怀有一份感恩的心情，则能使自己永远保持健康的心态、完美的人格和进取的信念。感恩不纯粹是一种心理安慰，也不是对现实的逃避，更不是阿q的精神胜利法。感恩，是一种歌唱生活的方式，它来自对生活的热爱与希望。
在大学生的成长过程中，国家，社会，父母，老师和身边的朋友给予了他们无微不至的关怀。然而大学生中的很多人已经习惯了接受。鉴于此，基础医学院举办此项活动，尽力营造“感恩文化”的氛围，让同学们在“知恩，感恩，报恩”的感恩系列活动中学会感恩，与爱同行。
环境工程学院
十一月感恩季系列活动
承办单位：环境工程学院团委
承办单位：环境工程学院协会
前言感恩是一种人生哲学，是人生的大智慧。英国作家萨克雷说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。
”你感恩生活，生活将赐予你灿烂的阳光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最终可能一无所有！成功时，感恩的理由固然能找到许多；失败时，不感恩的借口却只需一个。你不知道，失败或不幸应该更感激生命。
在大学生的成长过程中，国家、社会、家长、老师和身边的朋友都给予他们无微不至的关怀。然而，很多大学生已经习惯了。鉴于此，我们环境学院举办此项活动，尽力营造“感恩文化”的氛围，让同学们在“知恩，感恩，报恩”的感恩系列活动中学会感恩，与爱同行
附件1“感恩在心与爱同行”系列活动之一：
拯救家书活动
1、活动背景：
有些东西的消逝是不可避免的，我们必须面对它。但是在那些漂亮的信封，漂亮的文具，漂亮的邮票消失之前，写一封长信。但我不知道，在世界的尽头，会有人微笑着，用心去读我心底的字句吗？
家书——被人遗忘的文化。情感如河，家书是船。费孝通、季羡林、任继愈、文怀沙、苏叔林、张文彬、白庚胜等数十位文化名人向海内外中国人民建言献策
“留住家书”的时候，让我们一起拿起笔，铺开纸——让我们一起来拯救家书！
二、活动目的
1、为进一步加强对我校学生的思想道德教育，培养大学生良好的公民道德修养和道德情操，践行社会主义荣辱观，促进大学生全面发展，帮助学生树立责任意识和自立意识，更加懂得回报父母、回报他人、回报社会；引导我校学生养成抵制西方不良文化思潮和价值观念冲击的能力，努力培养社会主义事业合格建设者和可靠**人。
2我们要拯救民间书信，传承家信文化，保护家庭家园，用亲情的力量维护家庭和谐，构建和谐社会。
3，主题：保存家书和感谢父母
四、活动时间：2012年11月
5、 地点：中心校区一期篮球场
六、活动流程
第一阶段
1我们社团的志愿者向学生们提出了以下建议：
（1） 学生公寓和教学楼的楼层将张贴海报；
（2） 在一期、二期食堂门口设点，发放传单和宣传活动。
（3） 在环境学院各班级开展宣传活动
2、让各个同学书写家书。
三。主办方应提前准备好所有必要的物品。
第二阶段
1召集员工会议并分配任务。
2、活动场地的布置
3、活动正式开始
4、统一收集和封存同学的家书。同时，收集志愿者来信，以便日后扫描整理成册。
5、我们主办方统一寄出同学的家书。
七、活动负责人
活动负责人：邢豪
八、经费预算：宣传单 30元
海报 40元
总计 70元
附件2“感恩在心与爱同行”系列活动之
走进敬老院
一、活动背景
近年来，老年人口比重逐年上升，大部分城镇已进入老龄化阶段。我们每个人都要经历青年、青年、中年和老年的道路。这是任何人都无法抗拒的自然法则。尊重老人，尊重老人，归根到底是尊重自己，尊重自己。
会懂得孝顺父母的我们，更应该打开心胸去接纳敬老院中的慈祥的孤独的老人，给他们欢乐，给他们祝福，给他们带来美好的回忆，陪伴他们去寻找年轻的辉煌和对明天的希望。祝福他们安享晚年，老有所乐，老有所爱。
2主题：牵手夕阳红温暖老人心
三、活动目的
慰问敬老院的孤寡老人，给他们送去一份关爱和温暖，让他们感受社会大家庭的温暖，同时弘扬和践行青年志愿者“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者服务精神。
四、活动意义
弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，共建和谐社会，增强我们的社会责任意识与奉献意识，另外，为了促进敬老院和环境学院志愿者们之间的交流，环境学院社团联合会组织去徐州市敬老院义务为孤寡老人服务，为老年人献上自己的一份爱心，为老年人做一些力所能及的事，送上我们对老年人的一份关怀。
五、活动时间：2010年11月
六、活动地点：徐州市敬老院
七、活动流程
1、前期准备：义工力所能及为老人募集衣物(募集干净衣服：适合老人穿的外套、大衣、毛衣、围巾、鞋子等等，新旧均可，保暖为主。)准备慰问品；
2到达目的地后，所有志愿者向老人问好，并赠送慰问品；
三。志愿者和志愿者为老人干被褥、打扫房间、洗衣服、陪他们聊天、包饺子；
4志愿者为老年人表演艺术节目。
5晚饭后，志愿者们与老人们告别，并合影留念活动结束。
八、活动注意事项
1、活动期间服从安排，实实在在做事，勿打闹嬉戏。
2与老人聊天，让他们回忆美好的过去，让他们快乐舒适，注意倾听，不要牵扯到老人不愉快的过去。
三。志愿者行为要大方得体，注意措辞，避免在养老院内大声喧哗，活动中注意老年人的情绪变化
九、活动对象：环境学院社团联合会、绿洲环保协会、行知自愿者协会
十、活动负责人
活动负责人：邢豪、姜春强
附件3“感恩在心与爱同行”系列活动之三：
感恩校工
一活动背景：
青少年时期是人生最美的一个生命驿站，拥有着花季的年龄，阳光的笑容，健康的身体，单纯的心灵，在漫漫的人生之路中，它最让人念念不忘。这个时期，孩子们的人生意识开始觉醒，伴随着成长的欢乐与烦恼，他们有自己的乐观向上，也有自己的忧愁苦闷；他们开始理性地追求自己生命旅程的方向，对新鲜事物有着强烈的好奇心和接受能力，但又往往容易受到外界一些不健康因素的影响。基于此，米市居委会与晋商投资公司联合开展了一系列青少年感恩活动，如教师节感恩、重阳节关爱老人等
第一期：“晋商杯”教师节感恩青少年科技大赛
1、 活动名称：教师节感恩青少年科技竞赛
二、活动背景及理念：
我们的老师就像阳光和雨水，无声地滋润着我们，青少年在老师的呵护下茁壮成长。青年是未来国家和社会建设的栋梁，肩负着振兴中华的历史使命。培养青少年的感恩情怀，提高青少年的综合素质，培养青少年各方面的能力，促进其全面发展，对孩子的未来有着深远的意义。
值此教师节来临之际，米市社区居委会和晋商投资组织“教师节感恩科技大赛”大型社区活动，旨在培养青少年的感恩情怀，为社区青少年带来一个特别有意义的活动。我们相信通过这次活动，可以有效激发和深化青少年的感恩情怀，培养他们的实践能力。因为青少年的健康成长，我们的社区将会更加和谐和美丽。
3、 时间：2014年8月30日上午8:30-11:00
4、 地点：待定（米市居委会二楼或中信城二期南门）
五、活动人数： 30个学生。他们是从中信市7-16岁的青少年中挑选出来的
六、活动目的及内容：
手工制作的科技模型交给老师（由晋商投资），评价
一、二、三等奖
目的：对米市社区青少年进行感恩教育，培养他们的创新能力。
七、具体流程
1、服务对象招募
1） 用a4纸和海报在中信城市单位通知栏进行宣传，告知大家活动的时间、地点和形式。
2） 你可以提前到居委会报名。如果人数不满，也可以现场报名，人数未30人。
2.具体活动流程
1） 使用晋商投资提供的材料进行手工制作，完成后拍照。
2）由居委会评出
1、 二等奖、三等奖，再由居委会通知收回作品交给老师。
参加者到现场可获晋商投资提供的精美纪念品一份。
注：9:00-11:00为现场比赛时间。作品将于11:00展出，同时发放纪念品。提醒大家注意现场卫生，在规定时间内独立完成工作。
北京世纪晋商投资管理****
策划人：卢丽红
2014年7月28日
母亲节系列活动
提案单位：共青团南京工业大学委员会
承办单位：南京理工大学理学院团委
南京工业大学理学院学生会
寻人启事
寻找24小时工作
全年365天无一天休息日
永不退休
却不拿一分工资的工作者…
没有一个人不爱自己的母亲
我们的成长见证母亲青春的流逝
我们拥抱着明天，母亲却积淀着沧桑
而我们是那么容易疏于向那暖暖的三春阳光颔首致意
……2、主题：感恩母亲，培养当代大学生感恩情怀
三、活动目的：
通过系列活动，丰富校园文化生活，关注女性，够强化做子女对母亲的关注程度，重温成长过程，感恩伟大的母爱，为母亲送上节日的祝福。让大学生学会感恩，让我们笼罩在爱的氛围中，学会用心去关心身边的每一个人，永远心存感激。
4、 活动时间：第9～11周
5、 参加人员：江浦校区全体学生
6、 负责部门：南京工业大学理学院学生会
七、活动内容
（1） 亲子衬衫设计大赛
你和你的母亲有亲子衫吗？你和她穿过亲子衫一起上街吗？想拥有独一无二的亲子衫吗？
在这个充满深情的母亲节，我们邀请您设计自己和母亲的专属亲子衬衫。用你的创意，用你对母亲的爱，带着深深的感激，通过画笔，通过设计，表达你童心。
地点：厚学某教室
展示、评比地点：沉毅广场
时间：5月4日（周六）
请各兄弟院校学生会新闻宣传部参加比赛。如果你参加比赛，你将获得证书和许多奖品！
比赛规则：在厚学教室设计并绘制自己的作品，完成比赛，带到沉毅广场展示。
评审办法：由人和理工大学学生会新闻宣传中心负责评选优秀作品。
亲子t恤设计完成后，将赠送给领队选手。请把它带回家和你妈妈一起穿上。请给我们一张合影。万分感谢！
（二）最美温馨瞬间---我和母亲**征集配“三行亲情诗”活动
你的回忆中有哪些和母亲的温馨瞬间，用相机定格你和母亲的爱；然后用三行短诗来描述**的内容。
概念简介：
“三**书”**于日本汉字协会为推广汉字教育而发起的一项诗歌体裁，往往以某事物为主题，要求作者以60字以内、排列成三句的诗歌形式表现出来。这于前段时间网络上流行的三首诗相似。
活动要求：
1这次活动中收集的**可以是她母亲的生活**、她的肖像，以及她和她母亲的合影。并且可以上升到更高的水平，对母河和祖国的赞美也可以
2每一首都要配上三行家庭诗来升华感情
活动时间：活动从现在开始，截止时间是5月5日
活动方法：
① 请将**打印出来，连同《三行诗》交给学生会办公室（如斋212），交给值班人员
② 或发送**和三部曲并写笔记（包括学院、班级、姓名）
**征集之后，我们会在东苑食堂或沉毅广场进行大型展览，由路人和理学院学生会的工作人员进行评选，并有丰厚奖品送上。
以上活动总经理：高182同学********
（3） 走访社区、街道，收集最朴素的母爱
由理学院学生会新闻宣传中心负责，和江浦妇联进行联系，用相机，录像设备采集生活中最朴实无华但感人至深的母爱，届时将会在母亲节晚会上进行展示。
（4） 美丽的五月，感恩的母亲——母亲节主题晚会
时间：5月12日晚6：30
地点：浦江报告厅（时间，地点如有变更，会及时通知）
参加人员：江浦校区全体学生和江浦社区母亲小组
诚邀各兄弟学院的主席，同学前来**晚会。
主席团：向主要组织和协会发出邀请信
2文化体育学习中心：节目准备、复习、编排、排练
三。公公关系和外联中心：支持和活动预算
秘书服务中心：负责道具、音响、场地布置等效果装饰
5青年社团：活动服务项目场地布置及其他效果装饰
6新闻宣传中心：发放传单、海报、展板、网络宣传，做好**的拍摄和制作。
准备备用程序（可以交互替换），以防止程序突然更改或出现意外情况。专门成立应急组。
十、经费（初步预算）
1. 场地费400
2. 横幅，门票等400
3. 工作餐600
4. 服装租借800
5. 话筒，追光等设备200
南京工业大学理学院分团委
南京工业大学理学院学生会
2013年4月23日
zhe135.com小编推荐
为了协调各岗位的工作内容，明确具体的工作，那么写一份策划书就是非常关键的了。策划书要注意将活动或者事件的具体名称写出来。如何写出一份合格的策划书呢？以下由零思考方案网的编辑为大家精心整理的“感恩活动策划书范文”，希望能对你有所帮助，请收藏。
广西大学生命科学与技术学院
xx年感恩主题团日活动
策
划
书
广西大学生命科学与技术学院团委组织部
xx年3月18日
一、活动主题
感谢有你
二、活动目的
我们只愿每一个参与其中的人都能感受到生命的可贵，生活的美好，都能够向你身边的人真诚的微笑。如果在水中放进一块小小的明矾，就能沉淀所有的渣滓；如果在我们的心中培植一种感恩的思想，则可以沉淀许多的浮躁、不安，消融许多的不满、不幸。让同学们自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情怀，无论对待父母、朋友、亲人，快乐也好、悲伤也好，都能以一颗感恩的心去面对。学会感恩、心存感恩，当你学会感恩、心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光，让我们学会并能够用一颗感恩的心去面对生活、享受人生。
三、活动时间
xx年3月25日—xx年4月8日
四、活动对象
生科院07级至10级全体同学
五、活动流程
⒈班级组织团日活动，并于4月6日上交实践报告材料⒉整理活动资料，评出名次
六、活动形式
以班级为主体，每个班级至少要选择参加以下一项感恩实践活动（仅以参考）1．纪念相册
强烈建议07级班级选择此项活动，集合全班同学力量建立一个电子版班级纪念册，完成之后由学院放置学院网站上进行展示并永久保留。此项活动会延年延续。其他班级感兴趣的也可参加。
2．联系图书馆，帮忙整理图书，做好清洁
3．联系学院实验室负责人，帮忙清洁实验仪器，做好实验室卫生4．联系学校有关人员，帮助打扫自习室或校园卫生
5．到敬老院里看望老人，陪老人聊天，打扫卫生，或者安排文艺表演6．到附近的小学或中学进行支教或者举办捐书活动7．到附近的村中体验生活，如耕种、养殖等
8．到交通枢纽帮助维持交通秩序，营造良好的交通环境
9．利用本专业知识帮助他人决绝实际问题10．宣传交通安全的重要性，进行安全宣传教育
11．宣传感恩社会，感恩父母，感恩朋友、同学，创建感恩社会12．其他形式
各班级开展活动的形式可不限于以上提供，鼓励各班级创新活动形式，若有更为新颖的活动形式可自行组织安排。
注：活动结束后，组织部将各班级提交上来的图文等资料进行整理，各部门协助组织部做一份此次活动的成果展，以展板等形式展出。
七、活动要求
1.此次活动请各班委组织全班同学积极参加。
2.在某些单位（如图书馆、敬老院，学校等）开展实践活动的班级要服从有关人员的安排，切不可扰乱秩序、给相关的工作人员带来不便。
3.各班班委一定要负责同学的安全问题，不能到危险场所，提醒大家注意交通安全，活
动安全等等。
4.各班级开展活动请提前通知组织部（联系人：苏燕婷15296573886），以便及时安排相关人员进行跟踪评分。
5.各班级完成感恩团日实践活动后及时向组织部上交一份感恩团日实践报告（报告内容包含活动目的、前期讨论准备、活动过程以及班级活动的体会和意义等整个活动的流程记录，要求有图片记录。报告写在由组织部统一发放的班级团日活动记录本中。此项亦作为班级评分的一项）
6.请各班级负责人在开展活动前与同年级班级负责人一同商讨，把活动项目错开，保证各班级活动形式不重复。鼓励各年级活动亦不重合。
7.请各班级认真对待此次活动，切勿敷衍了事。
八、评分标准
活动结束后，由组织部进行初审，根据各个班级的各方面表现评出相应的分数，再由院领导、常委团审核评出最后名次。
1.得到志愿服务对象的肯定与好评（非常满意+10分，满意+5分）注：如无具体对象，则由随队组织部成员讨论给出
2.参加活动的人数与范围（达班级总人数100%+10分，达95%+5分，低于90%+1分）3.活动结束上交活动总结（在规定时间内上交+2分，拖延一天-2分，以此类推）4.活动形式新颖创新，主题突出，非形式主义（+20分+10分+5分）5.活动秩序良好，不混乱，没有影响社会秩序（+3分）6.获得校外传媒相关报道（+20分），获得校内网站报道（+10分），活动总结稿件在校内网站发布（+10分）7.各班级自我评定
本次活动有很大影响，切实达到活动的目标（+5分）
本次活动有一定影响，基本达到活动的目标（+3分）本次活动基本完成，没有做达活动的目标（+2分）
8.活动实践报告（按内容真实、具体和书面的表现依+20、+10、+、、、+1分）
（备注：本次活动各班级基准分为10分，满分100分。若有独特的活动形式，经院领导、常委团考核后，会酌情加分。）评分表见附表一
九、奖项设置
一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、优秀奖若干名
奖品如下：
一等奖：奖金80元
二等奖：奖金50元
三等奖：奖金30元优秀奖：奖状一张
获奖班级将有机会可推荐班级代表参加由学院组织并承担费用的某公司工厂参观之旅。
（人数视各班级活动表现而定）
十、活动预算
⒈奖金：80+50*2+30*3+奖状若干≈270元⒉活动记录本：2*16=32元附表一
活动地点：
活动形式：
活动日期：年月日
活动主题：懂感恩、传递爱
活动目标：让同学懂得去感恩、传递发自内心的那份爱；激发同学内部心理的那份友爱、更关爱同学，关心生活；表达对雅安的爱。具体安排：1、活动地点：七教6022、主要形式：由支持人制作ppt播放有关感恩与爱主题的图片、视频，让同学们通过视频得到收获，让同学们发表对所观看的事例的想法和感受。然后与同学互动，请同学发言并说出他所知道的同类事迹，并讲述感恩与爱的力量3、主持人：周阳，谢念祠4、班会主题：懂感恩、传递爱活动内容策划：1、开场白:灾难无情、人有情。雅安地震，关注不断。我们学校也做出义举……爱、这样一波一波传递。欢迎进入我们此次班会:懂感恩，传递爱。ppt播放。2、讨论时间:当你看到感恩与爱时，你第一时间想到了什么，班级同学展开讨论。3、发表个人见解。4、正如我们生活中的点点滴滴，我们国家有一个这样的人，他吃着平民化的饭菜，做着另人感动的事。他就是——周恩来。播放周恩来事迹，同学们谈感触。5、讲解一些如何报答、感恩、与爱方面的知识和小故事。6、为雅安祈福三分钟。7、播放《让心中充满爱》。大家一起唱。8、结束语:爱，无处不在，感恩，随心而行。让心中充满爱，让我们的生活更美好。今天的班会到此结束，谢谢大家。
“星语心愿”系列活动
活动简介：
1寸草报春晖（在母亲节时以海报形式倡导学生回馈母恩，同时各班上交感恩海报进行评比，选出一、二、三等奖）
2心语墙-----许下心愿，放飞梦想（在b43门口黑板上设置心语墙，并提供便签纸和笔，师生可写下祝福及感恩话语；祭奠逝去的梦想，放飞新的希望。在便签纸上写下最初却未能完成的梦想，祭奠逝去的梦想。同时写下自己目前新的梦想，投入心愿箱内，最后收集于星愿瓶内。）
3贴心话（采访应届毕业生，收集毕业生们想对学校和老师们说的感恩话语以及对学弟学妹们的临别寄语，以展板形式展示。）
八活动材料及预算
1材料费：固体胶、双面胶、笔、便利贴等共计40元2奖品：60
3卡片、卡纸：50元
4宣传费：30元
5星愿瓶：20元
合计：200元
一、活动主题
心存感恩永不言弃
二、主要环节
1、第一环节：
用歌曲烘托气氛(感谢你)，告诉同学们感恩节的来历。
2、第二环节：(互动环节)
① 给同学们讲感恩的小故事(感恩的心)，让同学们学会感恩，学会报答
② 请同学们讲讲父母、老师对自己做的那些事情(有小礼品相赠)，从感动中让同学们体会到父母、老师的艰辛和不易
3、第三环节：
对同学们进行手语歌曲(感恩的心)教授
告诉同学们①父母不在身边自己要学会做一些自己力所能及的事情
②要把爱经常说说口，可以用写纸条的方式表达
4、第四环节：誓言(父母不在身边，我们就要更加坚强，永不言弃) 每人发一张预先准备的卡片，让同学们写下：
亲爱的“伤痛，挫折，失败，苦涩”感谢你们让我懂得坚强的生活，我的笑容因你们的存在而更有意义，我的生活因你们的光临而变得更加生动且充实。(署名)然后所有同学集体朗诵，卡片自己保存。
5、第五环节：
播放歌曲《隐形的翅膀》，大家一起唱，最后一起合唱《再见》。
一、活动背景：
当今社会面对着许多机遇与挑战，作为将要成为社会中坚力量的大学生，在具备科学文化素质的同时更应重视对其高尚品德的培养。懂得感恩是每个合格的大学生所必须具备的品质。
在大学，对这个来自五湖四海学生组成的特殊班集体来说，班级凝聚力是珍贵而重要的，但是它的形成也并非易事。每位同学都有他们自己的个性，他们想任何事都由自己决定，他们觉得所谓的班级凝聚力只会让他们丧失更多的自由空间，认为班级凝聚力并不能成为束缚他们的理由，因此缺少班级责任感。
二、活动主题：
感恩校园劳动之我行
三、活动目的：
培养同学们的劳动意识和动手能力，增强社会责任感，培养感恩意识。
增加班级凝聚力，同时增加兄弟班级间的交流，促进建筑学同学间的感情的培养。
四、主办班级：
建筑xx班，建筑xx班
五、活动时间：
20xx年12月26日
六、活动地点：xx大学语音教室
七、活动内容：
1、到羽毛球场集合，出发到活动场地，同时负责人对人员进行安排并指出活动内容
2、在语音教室内打扫卫生
3、在活动地点合影留恋
八、活动流程：
前期：联系语音教室老师，对活动内容和时间进行确定
中期：将活动的相关信息—时间，地点—通知到xx级建筑的所有同学并确定
参加活动人数：xx人
后期：活动当天到集合地点集合，并按照活动安排展开活动
九、注意事项：
1、注意个人安全，活动过程中听出统一组织安排
2、清洁时注意不要对计算机造成损害
现在的许多青少年缺少一颗感恩的心，面对别人的给予和帮助，甚至连一声“谢谢”也不会说。
远离家乡的莘莘学子们，当沉浸在无忧无虑的物质享乐的世界里时，往往忘却了父辈的艰辛和将来要承担的反哺的责任和义务。
被寄予厚望的青年大学生在竞争激烈的社会环境和磨难重重的人生道路上，总是情愿多为自己的畏难情绪和不求上进百般地寻找借口，也不愿下决心珍惜眼前学习的大好时光。 即将踏上社会建设国家、振兴民族的我们，在受到多元文化和错误思潮侵袭时，是否还能坚定信仰、为自己的理想和既定目标毫不动摇地坚持奋斗？是否还能以乐观拼搏、积极向上的顽强毅力和作风去改变生活？
我们要倡导感恩教育，这是高校大学生思政教育和校园文化建设的重要内容，高等教育有必要提醒、引导当今的青年大学生学会知恩感恩，学会自立自强，继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与公德之心，传承那一条中华民族优良传统美德的精髓并发扬光大。
一、活动宗旨
活动旨在让感恩走进我们的生活，走进我们的校园，走进我们的心灵。用社会主义核心价值体系引导当代大学生社会思潮，将感恩教育作为在校学生思想道德建设的重要组成部分，作为学院党建思政工作的重要组成部分，切实把感恩教育渗透到和谐校园的建设中，渗透到德育工作、学习教学、社会管理、家庭生活、实践活动、公共服务等各个环节中去。 大学生要懂得感恩，常怀感恩之心，不忘党恩，国恩，帮扶恩，救助恩，父母恩，师长恩，同学恩等，精心培育大学校园的“感恩文化”。塑造学生的健全人格，养成学生良好的道德品质，使学生做到心中有亲人，心中有他人，心中有集体，心中有祖国，心中有社会，心中有自然的“六心常在”，从而弘扬中华民族的传统美德和现代文明，全面实现素质教育的落实。大学生要学会感恩，学会理解、心怀感恩、诚信做人、受助思源，进一步激发学生自身的积极性和能动性去关怀他人、奉献社会，培养他们自强自信、拼搏合作的精神，增强战胜困难、奋发图强的信心。
二、活动目的
1、进一步提高全体学生思想道德建设的水平，提升素质、增强感恩信念。让青年大学生用自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者师长、朋友或者对手，拥有或是失去、快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对一切。
2、为了弘扬中华民族的传统美德，促进校园和谐，融洽师生关系，促进家庭和睦，完善人际关系，构建和谐社会。引导学生正确处理好三大关系，即人与人、人与社会、人与自然的关系，引导学生树立“三爱”意识，即爱人民、爱社会、爱自然的意识。让学生懂得感恩不仅是一种美德，更是一种责任和义务。
3、让全体学生懂得感恩是一种生活态度，是做人的起码修养和道德准则。让每一个参与其中的人都能感受到生命的可贵，生活的美好，都能够向你身边的人真诚的微笑。
4、促进学院实施素质教育，提高教育教学质量。通过不同形式的系列活动，为广大学生提供一个平台，加强彼此间的交流、学习，以实际行动诠释和谐社会中的奉献、服务精神，传递关爱之心、构建和谐校园。
5、通过活动延伸，增强对伟大祖国、当前社会、学校的热爱，引导奋发向上、努力拼搏的内在精神，充实校园精神文明建设的内涵，为建设和谐校园贡献自己一份微薄之力，为国家培养更多“养得、修能、精技”全面发展的高素质人才，共同构建和谐社会。
三、活动主题
诚心以待 心怀感恩 成就你我 至善至真
四、参与对象
全院在籍师生。
五、教育内容
1、感谢父母养育之恩
通过参与者感悟向父母亲人传递爱的信息，反思父母养育之情，通过电话、信函等方式与父母交流生活情感，汇报学校学习生活情况，回顾家庭教育成长经历，做好职业与人生发展之路设计规划，向父母汇报好思想、学习规划、生活安排，让远在家乡的父母不再担心，勇敢地表达感谢父母的养育之恩，学会孝敬父母，尊敬长辈，弘扬中华民族的传统美德。
2、感谢师长教诲之恩
开展好“家校和谐、师生共荣”为主题的系列活动、阅读和观看尊师重教的的文章和电影，写读后感交流活动、协助老师做有意义的事，感谢老师的教诲和辛勤的培养。发扬文明礼仪的好习惯，尊重老师的劳动成果，通过自己的刻苦努力争取好成绩，以实际行动报答老师的培养和厚爱。
3、感谢同学帮扶之恩
要以班级和睦、宿舍融洽和同学互助为愿景的校园生活为目标，开展好情感交流互动活动、互相诉说亲身的感恩故事活动，感谢同学、朋友的真切关爱帮助，促进互助互爱；学会包容，赢得友谊。积极参加集体活动，倡导为同学、班级做有益的事等活动，掀起同学之间互帮、互助、互学、互进的热潮，增进同学之间的友谊。
4、感谢学校培育之恩
教育学生真诚感恩学院和领导老师的深切关爱和精心培养，努力学习，奋发成才，增强大学生回馈社会的责任感与义务感。学会懂得热爱学校、热爱班集体是一种神圣的情感，从现在做起，爱我们的校园，立志以感恩的心回报学校。引导学生积极参与学校建设，关心学校的发展。通过切身体验进而感悟党和国家对广大学生的高度重视和深切关怀，激发学生热爱党，热爱社会主义，热爱人民，做新时代的优秀人才。
5、感谢社会关爱之恩
教导学生常怀感恩社会的心，常言感恩之情，常做感恩之事，常表感恩之言，增强社会责任意识，长大后报效祖国、回报社会。开展爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的教育活动，引导他们感受今天的幸福生活来之不易，树立正确的世界观、人生观和价值观。
6、感谢自然赐予之恩。
延续志愿者服务月相关文明环保等活动内容，以及结合《公民道德实施纲要》等内容，以绿色校园建设和乐居吴江为目标，引导学生感谢大自然的赐予，善待自然，热爱大自然的一草一木，美化校园、靓化校园、绿化校园，树立节能节约意识、生态文明意识。树立积极乐观的生活态度和顽强拼搏的生活精神，提升师生幸福指数。
六、系列活动
（一）首届大学生感恩主题教育活动启动仪式。
第一部分：
1、青年志愿者朗诵《心存感激》
2、介绍出席领导和嘉宾
3、介绍活动重点内容
4、特邀毕业生嘉宾致辞
5、院领导发表动员讲话
6、院党委领导宣布活动启动
7、为生患疾病的1号门厅宿管邹小新阿姨募捐
第二部分：
精彩节目演出
有奖问答活动
（二）校园十大感恩箴言征集活动。
围绕感恩主题向师生推荐10本优秀书籍、10部影视作品和10部视频短片（附件一），师生在阅读和观看书籍和作品后，将观后感结合自己的思想感悟并以手机短信发表阅览感言的方式发送至官方指定手机号码（13812703358），院团委对征集的所有感恩箴言进行汇总评比，从中评选校园十大感动心声，胜出选手还将获得精美奖品一份。
（三）“知恩于心、报恩于行”主题征文活动。
1、时间：20xx年5月10日—30日
2、参与学生通过阅读相关主题书籍、浏览网站、或在网上搜索有关感恩题材的视频、电影、演讲、访谈类节目的影音作品，了解感恩的相关知识，深入剧情、真心感受，并结合主题活动意义和精神，以撰写文章、日志等方式表达自己的感想、观点与认识，形成一篇以记叙、议论、诗歌等文体的文章。
3、在写作完稿之后，可通过各类通讯方式将原稿给文章中涉及的相关人物阅览，由参阅人根据自己的阅读感受在原稿之后或单独撰写相关的阅评、回复的读后感。
4、报名参赛者提交参赛作品应包括所撰写文章的原稿（手写稿或打印件）以及文稿中涉及的人物根据所撰原稿内容读后感的阅评稿件。（缺一不可）
5、参赛稿件请在5月30日17：00前报送至院团委办公室（西教学区401室）。
6、比赛设特等奖1名、一等奖2、二等奖3名、三等奖5名。获奖者将获得荣誉证书和相应奖励。
（四）感恩主题教育沙龙暨“新时期苏州青年精神”大讨论活动
1、活动宗旨：以培养健全人格和专业技能型人才、精心打造现代化建设所需的高技能人才培养基地为统揽，以开展“新时期苏州青年精神”大讨论活动为契机，围绕社会主义核心价值观体系，结合为实现个人健全发展和学院创新发展协同并进的目标，思辨总结更多符合现代高职教育和学院现实情况的新型有效的高等教育方法和模式，不断推进学院各项工作的顺利进行。
2、院团委、各系部团总支根据学院以及各基层在教学管理、学生综合素质培养、校园文化建设和其他校园生活等方面的现状，以感恩话题和“新时期苏州青年精神”大讨论为切入点，结合师生自身在民族文化传承、公共道德遵守、精神文明创建、平安校园维护、融洽家校关系、和谐社会营造方面的具体表现，开展主题鲜明、内容新颖、形式亲和、效果卓著的主题沙龙活动。
3、活动内容和目标要将本组织或成员对“感恩”“新时期苏州青年精神”等关键词的深刻理解和实践行为线索贯穿活动始末，以服务解决学院中心工作的难点、管理中的突出矛盾和自身面临的困难问题等设计实施，引导团员青年结合行业特色、岗位特点和自身经历，积极参与讨论，深刻剖析思想根源，鼓励大家解放思想、广泛交流，以此带动师生日常行为规范和作风效能建设的有力推进。
4、以团总支为单位，在主题活动全院发动的基础上，各自适时组织开展一次以上的主题沙龙和讨论活动，活动人员除本组织成员外，还可邀请有关专家、学院党政、教学管理人员等各层次各领域人员参加，精心设计活动程序，注重活动效果的总结。在活动结束后，各
团总支负责统计填写活动登记表格（附件三），以工作报告的形式向院团委提交一份精炼的汇报材料（附活动照片），着重叙述活动开展情况、取得的成果分析等。
（五）感恩主题班团系列活动评选。
1、时间：5月中下旬。
2、形式为各系部年级以班团支部为单位，围绕感恩主题，按照自身情况和特点，各系部团总支牵头部署，开展一次特色鲜明、力求实效的感恩主题团日活动。
3、活动以讨论或演讲或评述等形式，真心交流、共同进步，着重表达对父母、对亲人、对师长、对朋友的感激之情。
4、要求主题鲜明、形式多样，内容真实、效果具有深远意义，具体方案和内容可在辅导员指导下自行安排。
5、活动结束后以班团支部申报进行评选表彰。活动中注意文字信息和图片材料的汇总编辑，活动总结以报送评选表（附件四）及相关材料的方式参与全院评选，活动将最终评选出优胜奖10名，最佳组织奖1名，最佳创意奖1名，获奖集体将获得荣誉证书和相应奖励。报名截止时间：20xx年5月30日。
（六）各系部团总支、班团支部、学生社团开展相关主题教育实践活动。
范例
主题：为我成长加油——“家校和谐、师生共荣”主题教育活动
形式：学生站在自身成长和围绕家校和谐的角度看待校园建设和发展，从父母长辈老师及亲朋好友口中收集建议，为学院发展和大学阶段建言献策，还有比如放假不回家，邀请父母节假日来校参观指导、与师生舍友座谈、定期家校电话联系等。
七、活动要求
1、高度重视，加强领导。
各基层班团组织精心策划，各系部团总支悉心指导，采取有效措施，按照整体要求，统一行动，共同掀起活动高潮。
2、认真组织、精心安排。
要结合实际策划活动，拓宽活动实施领域，注重服务实效，把感恩活动不断深入各级组织、覆盖全体师生。参照本方案，结合各自实际，明确活动内容，分工负责，有序推进，使各项活动扎实有效开展。
3、加强宣传，扩大影响。
各班团支部要利用各种宣传舆论工具，大力宣传活动中涌现出的典型，扩大影响、营造活动氛围；收集感恩教育活动优秀作品，通过网站、宣传栏、板报、社会媒体等多种形式宣传感恩教育活动，营造良好的活动氛围。
4、注重落实，巩固成果。
严格按照活动步骤和系列活动开展要求，完成好活动任务和目标，及时研究活动当中的新思路、新问题，收集总结有效做法和经验，理论与实际相结合，适时巩固推广。
八、活动延伸
1、建立感恩教育长效机制。为使感恩教育经常化、长期化、制度化、把每年的4月定为“感恩教育主题活动月”，全院各级团学组织要着力构建思想政治工作“德育为先”的长效机制，确保感恩教育的内容始终渗透在学生思想道德建设、学风建设与日常管理中。
2、加强感恩教育专题研究。以本届感恩教育主题活动各项实践内容为研究补充，按时完成好院级重点科研项目《高职院校大学生感恩教育探析》的研究任务。结合感恩教育和民族传统教育、爱国主义教育、理想信念教育、校园文化建设，全体团学干部要加强感恩教育专题研究，总结凝练理论研究成果，不断深化感恩教育活动，切实提升学院大学生德育工作的水平。
感恩一直是一个被人传颂的话题，因为感恩的传递，世界会变得更加和谐，生活会变得更加美好，人与人之间会变得更加融洽。近年来，很多孩子都是独生子女，家人的溺爱觉得理所当然，面对别人的帮助连声谢谢都不说，幼儿园借西方感恩节的日子，对幼儿开展感恩活动。让孩子知道感恩父母，感恩帮助和关心自己的每一个人，从小用感恩的心去面对未来的生活。感恩的力量是如此的伟大，今天我们三个小班的老师和孩子一起去“中友嘉园”小区借助这感恩之日把感恩深情地传递，承继时代感恩风气。
活动时间和地点：xxxxxxxx
活动意义：吸收感恩节积极成分，融入传统美德中，并赋予新的涵义。
让孩子了解感恩节的由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、尊重他人。
培养孩子具有爱人、感谢人、包容人的品德及习惯。
让家长：感悟生活，感谢赐予，互相体谅，人际关系更和谐
教育目的：教会我们的孩子懂得感恩。培养孩子感恩的心：感念亲恩，感谢友谊，感悟生活赋予的一切美好的东西。
活动人数：全体小班组幼儿
活动准备：自带糖果和水果以及幼儿自制的小贺卡
活动过程：
（1）每班由老师带领幼儿排队在小区开展感恩活动。见到小区的爷爷奶奶和叔叔阿姨、以及小朋友主动送出自己准备的礼物，再说一句感恩的话。
（2）到小区的居委会去感恩每一位辛苦工作的人。
（3）回到幼儿园感恩每一位工作的老师、门卫、以及食堂的师傅们！
（4）感恩保安叔叔的辛苦工作！
活动延伸：
（1）让幼儿讲述感恩活动的感受，相互讨论，感恩节的快乐！
（2）让幼儿回家后感谢自己的亲人及身边的人！
（3）教师总结：你用真诚感恩的心去感谢身边所有的人，会给自己和他人带来感动，大家要会用心去感悟和感谢生活。
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”当这熟悉的旋律回响在耳旁，你是否可以感受到心灵深处的某种触动？、、
一、活动名称：
感恩餐厅业主，共创科院辉煌
二、活动背景
让“感恩”走进课堂，让“致谢”回到家庭，让“节俭”回到饭堂，让“回报”走向校园。商丘科技职业学院将感恩教育推进各个年级、课堂内外以及大学生活的方方面面，让学生懂得感恩，参与感恩，学会做人。
三、活动时间
20xx年11月25日上午8：00—10：00
四、活动地点
东苑餐厅二楼
五、活动流程
7：50参加活动青年志愿者集合完毕
7：55策划人讲解活动内容和具体注意事项
8：00组长分配各组负责区域和内容
8：10—9：45协助业主，整洁餐厅，感恩送祝福9：50拍摄相关场景
10：00活动结束，后期事宜
注：前期准备
活动申请、宣传活动、联系餐厅业主、组织人员、申请工具等等
六、活动策划组织者
20xx级机电一体化七八班班干、组织小组、宣传小组
七、活动参与者
20xx级机电一体化
七、八班青年志愿者
八、活动意义
在一个文明校园里懂得感恩并怀有一颗感恩的心是很重要的，这也是构建和谐校园的重要要求，可以促进校园成员群体阶层集团之间的关系融洽，协调促进人与人之间相互尊重相互帮助。自古以来中华民族就乐于助人、知恩图报、受人“滴水之恩当以涌泉相报”。感恩节快到了，借鉴西方的感恩节，来设立中国的感恩节，让大家怀着一颗感恩的心生活，学会感恩。丰富班级实践活动。营造优越的学院环境，成为我院的积极建设者和开拓者，共同建设我院美好明天！
活动背景：
“感恩节”作为西方一种传统的节日，却在我国有着广大的群众基础，常怀感恩之心的人是最幸福的，要感谢我们的父母、老师、朋友、还有我们周围的一切。
因此，我们决定在20__年11月22日“感恩节”开展一系列围绕“感恩”为主题的活动。为的是能让员工了解感恩，关注感恩，学会感恩。能进一步宣传感恩这一社会举动，让感恩之歌在身边响起，筑就更加和谐的企业文化。
活动的目的及意义：
为了给每一个有感恩之心的人创造一个感恩的机会，同时，也为了激发每一个人去感恩，从而创造一个充满爱心的企业。发扬感恩之心，构建和谐企业。
一、活动主办单位：__公司
二、活动参与对象：企业全体员工
三、活动地点：综合楼
四、活动名称：“系丝带爱心花，传祝愿”
五、活动目标：提高感恩意识，发扬感恩之心，构建和谐企业。
六、活动时间：20__年11月22日中午
七、活动开展：
“系丝带爱心花，传祝愿”活动青协协会于20__年11月22日在综合楼开展活动。志愿者一边向路过的人宣传一些有关感恩节的知识，向他们分发“黄丝带”和彩色纸，让他们把感恩祝愿语写在“黄丝带”上和亲手折好的花系好，并告诉他们我们会将把他们的祝愿品挂在一棵“感恩树”上或是让他们亲自挂。活动结束前，我们将所有的感恩祝愿品一起挂在事先选好的“感恩树”上，并拍照留念。
八、活动前期准备：“系丝带爱心花，传祝愿”活动。
活动策划，活动负责人，活动宣传，活动场地选择，活动人员安排;活动材料器具采购等准备工作，活动注意事项及环境问题考虑，活动费预算，实地考察。
1、活动人员安排：
活动总负责人2人;
活动场地负责人员
横幅1人负责;
海报宣传组负责;
材料准备4人(组织部);
现场布置准备工作人员10人(组织部加宣传部);
安排现场秩序维护人员;
签到人员;
应急人员(所有参加活动的工作人员听从总负责安排);
折花培训指导人员;
后勤负责人员;
摄影负责人员。
内部每个成员参与活动;每个小组负责人做好各自工作;
2、活动材料：课桌，椅子，宣传单，海报，照相机，丝带，笔，彩色纸，胶水，横幅，
3、活动经费预算：横幅25元，折纸15元、丝带30元，胶水10，共合计80。
横幅名字：发扬感恩之心，构建和谐企业
活动正式实施
11月22日，中午在综合楼门口集合
2、活动内容：
1)宣传感恩节的来历，目的，意义
2)发放丝带，让大家在丝带上写一句最想对要感恩的人祝愿语，并亲自折花扣好挂在树上，代表我们对他们的感恩。
3)鼓励大家在感恩节这天，拿出手机，给远在千里或近在身边的家人送上祝福
九、活动中存在问题：
天气情况，活动时间，制作“花”所需的材料的数量不能十分准确，做“花”的培训人员须培训。
十、活动的应急措施：
“系丝带爱心花，传祝愿”活动如遇雨天场地改在十足前举行。每项活动中如出现一些活动材料不足时，由几名应急名人员处理。
十一、活动结束：
整理场地卫生，整理现场，收拾材料器具。
一、活动目的及活动意义xx年的5月12日，四川省汶川县发生里氏8.0级地震，时隔四年，xx年4月20日，四川省雅安市芦山县再次发生里氏7.0级地震。大地震，给我们带来了空前的伤痛，地震发生时，地动山摇、山河哭泣，无数鲜活的生命就此陨落，xx年5月12日，是个醒目的、难以忘怀的日子，是我们每一个中国人难以忘怀的一天。今天，我们要祭奠那些在这场灾难中消逝的英灵，告诉他们我们永远不会忘记他们。5·12大地震把他们带走了，却带不走我们心中那份伤痛，以及对已逝亲人的思念。此次活动，是为了纪念那些在大地震中逝去的生命，告诉他们，时光匆匆流去，我们仍记得他们；其次，也让我们了解自然灾害，同时学会如何应对自然灾害，并树立保护自然环境的意识。二、活动主题勿忘国殇，感恩自然三、活动名称：缅怀大灾，感恩生命，爱我家园四、活动单位主办单位：保山学院校团委策划承办单位：保山学院地理学会五、活动时间、地点时间：xx年5月12日地点：保山学院内六、活动对象保山学院全校师生七、活动内容1、前期海报横幅宣传。2、为5·12大地震中逝去的生命默哀3、宣传灾害防护知识，树立灾害预防意识4、针对这次活动各负责人及相关执委进行交流总结并留影。八、活动具体时间安排
日期时间内容负责人4月20日－5月11日8:00~21:00前期宣传工作。由宣传部派出相关人员在全校进行宣传动员。（同时制作相关海报、横幅进行宣传）。宣传部5月12日19:00~19:30布置现场内务部19:30~19:35会长做活动启幕报告会长19:35~19:38为逝者默哀三分钟副会长19:40~20:00介绍相关灾害及预防知识攻关部20:00~20:30收拾现场内务部
九、活动方式本次活动由地理学会负责组织，以点蜡烛、默哀的方式，为大地震中逝者哀悼。以个人的方式进行，由会员或有意参加的同学或个人参加，所有参加在共同完成。十一、活动经费预算：本次活动经费由地理学会负责，各部门将活动期间所用之经费，统一报于会计，最后由会长审核。经费主要用于活动材料准备，以及活动期间的其他开支。
活动开支明细表名称用途数量单价/元总价横幅宣传条元海报宣传张元蜡烛用于悼念活动根元其它元合计元
十二、总结（略）附：地质灾害介绍：（略）共青团保山学院委员会保山学院大学生地理学会xx年4月18日
零思考方案网小编从网络上精心整理了《感恩活动策划书模板》，请阅读后分享你的朋友。为了项目可以完美无缺，我们应该要好好地提交一份策划书。一份好的策划书必须兼具良好的内容和格式，切忌“短板效应”。
一、活动主题：
感恩你我，真情成长
小班：亲亲一家人
中班：让爱住我家
大班：感恩的心
感恩宣言：
小班——爱自己，爱家人
中班——爱自己，爱家人，爱同伴
大班——爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活
二、活动目的：
将感恩的种子播撒在幼儿的心田。自古以来，中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。近年来，很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然，只知道索取。通过一个月的感恩节活动，让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关心和帮助自己的人!用一颗感恩的心面对未来的生活!
三、活动时间：11月xx日
四：活动地点：春江幼儿园
五：具体安排：
教师篇：(各园工会负责)
1、在11月份的第一个国旗下讲话中，进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节活动的序幕。
2、学唱《让爱住我家》
3、学习《感恩节的由来》
4、网站开设《感恩节主题》。班级网站各个班级负责，主网页各信息员负责。
幼儿篇：
1、小、中、大班学唱《让爱住我家》(年级组长负责)
2、画一幅画，感恩父母。(年级组长负责)
3、“小手护大手”活动，幼儿给爸爸妈妈擦护手霜。(各班级老师负责)
4、去敬老院为爷爷奶奶表演节目，送上我们诚挚的祝福。(大班年级组)
家长篇：
1、学唱《让爱住我家》
2、“爱的传递”活动：家长填写爱心卡，鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母。或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上。
3、在写作完稿之后，可通过各类通讯方式将原稿给文章中涉及的相关人物阅览，由参阅人根据自己的阅读感受在原稿之后或单独撰写相关的阅评、回复的读后感。
4、报名参赛者提交参赛作品应包括所撰写文章的原稿（手写稿或打印件）以及文稿中涉及的人物根据所撰原稿内容读后感的阅评稿件。（缺一不可）
5、参赛稿件请在5月30日17：00前报送至院团委办公室（西教学区401室）。
6、比赛设特等奖1名、一等奖2、二等奖3名、三等奖5名。获奖者将获得荣誉证书和相应奖励。
（四）感恩主题教育沙龙暨“新时期苏州青年精神”大讨论活动
1、活动宗旨：以培养健全人格和专业技能型人才、精心打造现代化建设所需的高技能人才培养基地为统揽，以开展“新时期苏州青年精神”大讨论活动为契机，围绕社会主义核心价值观体系，结合为实现个人健全发展和学院创新发展协同并进的目标，思辨总结更多符合现代高职教育和学院现实情况的新型有效的高等教育方法和模式，不断推进学院各项工作的顺利进行。
2、院团委、各系部团总支根据学院以及各基层在教学管理、学生综合素质培养、校园文化建设和其他校园生活等方面的现状，以感恩话题和“新时期苏州青年精神”大讨论为切入点，结合师生自身在民族文化传承、公共道德遵守、精神文明创建、平安校园维护、融洽家校关系、和谐社会营造方面的具体表现，开展主题鲜明、内容新颖、形式亲和、效果卓著的主题沙龙活动。
3、活动内容和目标要将本组织或成员对“感恩”“新时期苏州青年精神”等关键词的深刻理解和实践行为线索贯穿活动始末，以服务解决学院中心工作的难点、管理中的突出矛盾和自身面临的困难问题等设计实施，引导团员青年结合行业特色、岗位特点和自身经历，积极参与讨论，深刻剖析思想根源，鼓励大家解放思想、广泛交流，以此带动师生日常行为规范和作风效能建设的有力推进。
4、以团总支为单位，在主题活动全院发动的基础上，各自适时组织开展一次以上的主题沙龙和讨论活动，活动人员除本组织成员外，还可邀请有关专家、学院党政、教学管理人员等各层次各领域人员参加，精心设计活动程序，注重活动效果的总结。在活动结束后，各
团总支负责统计填写活动登记表格（附件三），以工作报告的形式向院团委提交一份精炼的汇报材料（附活动照片），着重叙述活动开展情况、取得的成果分析等。
（五）感恩主题班团系列活动评选。
1、时间：5月中下旬。
2、形式为各系部年级以班团支部为单位，围绕感恩主题，按照自身情况和特点，各系部团总支牵头部署，开展一次特色鲜明、力求实效的感恩主题团日活动。
3、活动以讨论或演讲或评述等形式，真心交流、共同进步，着重表达对父母、对亲人、对师长、对朋友的感激之情。
4、要求主题鲜明、形式多样，内容真实、效果具有深远意义，具体方案和内容可在辅导员指导下自行安排。
5、活动结束后以班团支部申报进行评选表彰。活动中注意文字信息和图片材料的汇总编辑，活动总结以报送评选表（附件四）及相关材料的方式参与全院评选，活动将最终评选出优胜奖10名，最佳组织奖1名，最佳创意奖1名，获奖集体将获得荣誉证书和相应奖励。报名截止时间：20xx年5月30日。
（六）各系部团总支、班团支部、学生社团开展相关主题教育实践活动。
范例
主题：为我成长加油——“家校和谐、师生共荣”主题教育活动
形式：学生站在自身成长和围绕家校和谐的角度看待校园建设和发展，从父母长辈老师及亲朋好友口中收集建议，为学院发展和大学阶段建言献策，还有比如放假不回家，邀请父母节假日来校参观指导、与师生舍友座谈、定期家校电话联系等。
七、活动要求
1、高度重视，加强领导。
各基层班团组织精心策划，各系部团总支悉心指导，采取有效措施，按照整体要求，统一行动，共同掀起活动高潮。
2、认真组织、精心安排。
要结合实际策划活动，拓宽活动实施领域，注重服务实效，把感恩活动不断深入各级组织、覆盖全体师生。参照本方案，结合各自实际，明确活动内容，分工负责，有序推进，使各项活动扎实有效开展。
3、加强宣传，扩大影响。
各班团支部要利用各种宣传舆论工具，大力宣传活动中涌现出的典型，扩大影响、营造活动氛围；收集感恩教育活动优秀作品，通过网站、宣传栏、板报、社会媒体等多种形式宣传感恩教育活动，营造良好的活动氛围。
4、注重落实，巩固成果。
严格按照活动步骤和系列活动开展要求，完成好活动任务和目标，及时研究活动当中的新思路、新问题，收集总结有效做法和经验，理论与实际相结合，适时巩固推广。
八、活动延伸
1、建立感恩教育长效机制。为使感恩教育经常化、长期化、制度化、把每年的4月定为“感恩教育主题活动月”，全院各级团学组织要着力构建思想政治工作“德育为先”的长效机制，确保感恩教育的内容始终渗透在学生思想道德建设、学风建设与日常管理中。
2、加强感恩教育专题研究。以本届感恩教育主题活动各项实践内容为研究补充，按时完成好院级重点科研项目《高职院校大学生感恩教育探析》的研究任务。结合感恩教育和民族传统教育、爱国主义教育、理想信念教育、校园文化建设，全体团学干部要加强感恩教育专题研究，总结凝练理论研究成果，不断深化感恩教育活动，切实提升学院大学生德育工作的水平。
一、活动主题：
拓展心理健康知识，增强自身心理素质，促进身心和谐发展，是中学生能够健康快乐成长并顺利成为国家栋梁之才的关键所在，也是心理健康教育活动永恒的主题。为了发展学生心理素质教育，学校决定开展一次以“珍爱生命，学会感恩”为主题的演讲比赛。
生命不是一个数量词，而是一个质量词，我们在现实的生活中总会遇到一些让人感动的场面，就让我们把那些难忘的情景记录下来，把内心的感受演讲出来吧!
二、活动目标：
此次活动同学们可搜集一些图片、音乐等作为增强气氛的正面作用，同时演讲过程使同学们在自己将来的人生路上遇到一些感动的情景(包括遇到一些挫折和灾难的时候)能够用正确的心态处理，同时也为了提高了同学们的口语演讲水平和表达能力，而且丰富同学们的课余生活，活跃同学们的学习气氛，为同学们提供一个更好的展示自我的平台!
三、比赛规则及要求：
a.本次活动同学们自己搜集觉得有意义且符合题意，内容健康，积极向上的图片(可从网上搜集也可以自己找现实生活中的一些图片)能抒发个人的认识、体验、感想，题目自拟!不管是幽默诙谐，还是慷慨激昂,只要他们把主题演绎得丰富多彩、生动有趣就行!
b. 本次比赛可以以个人为单位，也可以以小组为单位（最好不要超过三人为宜）。
四、决赛时间：5月18日第三节课。 比赛地点：图书楼会议室。
五、参赛人员：我校师生。
六、基本活动内容
1.前期宣传期：由学生会学习部下发文件给各班班长，由班长宣传鼓励各班同学积极参加，踊跃报名。每班一个，5分钟。
2. 初赛
(1). 报名：在各班征稿。利用五一长假进行组稿、排练。
(2). 初赛：每个年级先赛，时间于13日前结束，地点自定。选手参加比赛邀请学生会主席和各部部长及部分语文老师作评委为演讲选手评分，选前八名进入决赛。
(3). 结果
a. 统计各评委评分结果，选取高分优秀选手参加决赛
b. 出海报公布初赛结果和决赛名单
3. 决赛准备期
(1)活动准备
a、确定主持人。
b、通知参赛选手到场人员。
c、发送请帖邀请评委老师及特邀嘉宾；
d、到场人员工作安排与调配；
(2)场地准备：
a、比赛场地背景的布置；
b、嘉宾席布置：桌椅摆设、纯净水的摆设、评分表发放；
c、观众席的布置：入场口设置、入场人员的确定；
d、音响、灯光的摆放和调试；
e 、报幕初试及后勤准备；
f、比赛所需物品准备。
4. 决赛现场(内容安排)：
(1) 准备赛场背景及嘉宾席布置
(2)学校全体参加预决赛同学入场，以及迎接相关领导入场。
(3)由学生会主席宣布比赛正式开始。
(4)比赛程序：
a、主持人介绍来宾
b、相关领导致欢迎辞
c、宣布此次比赛的规则，要求和评分标准
d、演讲比赛开始
e、每两名选手演讲完报一次选手得分
(5)比赛结束。
a. 计算各选手得分，征求评委意见，选出优胜者
b. 当场公布决赛结果，请领导给获奖者颁发奖品
c. 相关领导对本次活动做相关的评论；
d. 比赛结束。
f. 送学校领导及各嘉宾，学生会成员清理赛场
七、活动金费预算：
附：
评分表
20xx年xx月24日为一年一度的感恩节，感恩是一种文明，是一种品德，更是一种责任。对于今天的广大青少年来说，感恩意识绝不是简单的回报父母养育之恩，回报老师的教育之恩，更可以是回报维护你权益的人。为了让我校全体同学心怀一颗感恩的心，积极地面对生活，学会感恩他人，我们系组织学生开展了“感恩生活，权益伴随左右”的活动，让同学们以实际行动表达自己大感恩之情，让他们在活动中有所认识，有所感悟，有所启迪。
一、活动形式和内容
我系青年志愿者团队通过画展报、写宣传单，并在系里和班上宣传，让同学们知道什么是感恩以及如何去感恩，为此次活动很好的营造了氛围。在此氛围下，我们开展了感恩活动，在感恩节当天将他们想要向感恩对象（如：老师、父母、学长学姐、朋友同学、维权的人）表达的感恩之情写在便利贴上，由青年志愿者团队的志愿者为他们传达。
二、活动目的
感恩是一个永恒的主题，常怀一颗感恩的心，这样才会有感恩的行为。我系开展了以“感恩生活，权益伴随左右”为主题的感恩活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令同学们在此次活动中体验感恩的喜悦，增加对感恩和权益的了解，提高同学们的感恩意识和维护权益的意识。
三、活动结果
在本次“感恩”活动，同学们知道了如何感恩他人，并表达了自己对身边权益的看法，加深了对权益概念的理解，加强了维护权益的意识，懂得了在自己权益受到侵害时如何去寻找一个合理的途径去维护。并在此基础上学会了关心他人、知恩图报。使学生树立起了感恩之心，使学生对帮助过自己的人心存感恩，更使学生把这种爱化作博爱。学生几乎能够时时、事事、处处心存感恩，使校园充满和谐、充满爱心、充满希望。
感恩节活动策划书怎么写4
落叶在空中飞舞，谱写着一曲曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩；白云在空中游弋，绘画着一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩，才会有这个多彩的社会；因为感恩，才让我们懂得了生命的真谛。在此感恩节来临之际，校园使者团又迎来了第xx届感恩节活动。
一、活动目的
本次活动以“感恩xx中，与爱同行”为主题，借此升华“爱在xx中”的主旨，弘扬xx中的感恩情节，将感恩之情深入人心，通过本次感恩活动表达我们感恩的心声。让“爱在xx中，爱在校园使者团“的思想传得更远。
二、活动时间
20xx年11月x日。
三、活动地点
感恩树前。
四、活动对象
全体师生员工。
五、活动流程
第一部分：“爱，要大声说出来”征文活动
（一）活动时间
20xx年x月x日—x月x日
（二）活动形式
征集身边感人的真实故事，将收集的优秀作品于x月x日展出于x教大厅。
第二部分：片片真情，铭记感恩
（一）活动时间
20xx年x月x日。
（二）活动形式
1.制作“感恩墙”展放在一教门前并附带为大家留下感恩话语的卡片，让同学们增添一种表达爱的方式。
2.将“感恩长中，与爱同行”活动主题的条幅悬挂在感恩长廊。
第三部分：感恩主题电影展播
（一）活动时间
20xx年x月x日
（二）活动地点
于当晚6：00在x教xx播放感恩主题电影《我们俩》。
第四部分：放飞红丝带，传递祝福情
（一）活动时间
20xx年x月x日
（二）活动地点
感恩树前。
（三）活动准备
1.装饰感恩树——悬挂彩灯、彩带。
2.红丝带、感恩卡片、笔、音响、照相机、集卡箱。
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一 活动时间：
11月26日(拟定)，根据实际情况具体再定。
二.活动主题：我和我的大学生活
三.活动目的：通过这次的活动的开展，促进同学之间的相互了解，培养同学们的团队精神，勇于创新，勇于开拓，争创优秀班集体。
四.活动时间：20xx年10月26日 18:50至20：30
五.活动地点：成都航院四教206
六.活动对象：310344班全体学生
七.主持人：鲍×× 曹××
八.活动流程
(一).前期的准备工作:
1.在团日活动前,由310344班同学分为四个小组.
2.由于活动关系提前宣布游戏规则.
(二).主持人进场,欢迎嘉宾,请嘉宾讲话.
(三)全班合唱歌曲《朋友》;
(四).游戏
(1)游戏名称《夹汤圆》
(2)游戏目的：通过这个活动锻炼、加强同学们间的团结协作能力，促进大家相互理解。
(3)游戏道具：筷子、乒乓球、纸盒：
(4)游戏规则：
1.全班同学分为四组 每组八人 裁判二人：甘欣 何金霞
2.每组同学围成一个圈，用筷子夹住乒乓球依次传递两圈，如果在传递过程中乒乓球有落地的.就从第一个人开始.
3.完成时间用得最多的小组，该小组成员为大家表演节目。
(五)游戏
(1)游戏名称《绿色环保时装秀》;
(2)游戏目的：通过这个游戏增强同学们的合作与交流能力，提高开拓与创新思维，提高同学们的绿色环保理念;
(3)游戏道具：报纸、胶水、透明胶、剪刀
(4)游戏规则：
1.八人一组,分为四组; 评委：王老师 甘欣 何金霞 刘汉帅
2.播放一些视频、音乐(关于时装秀的视频)
3.每个组各自协调分工，内部选出一名模特，穿上自己组设计的衣服与其他组的模特进行t台秀，在模特展示的同时，本组选出一名代表阐述本组的设计理念与观点。
4.游戏时间限定25分钟。
九. 全班同学合唱《我的未来不是梦》此次活动结束。
十.由辅导员对此次活动进行点评，团组织成员对此次活动进行总结
十一.经费预算：20元
十二.注意事项:
1. 前,教室装饰由团支部负责一切事务.由两名同学为礼宾接待,
2. 中,会场纪律由纪律委员负责并打好考勤,
3. 照相由邱自强 田显强负责,
4. 活动结束后由班委负责教室卫生,并将教室恢复原貌
一、活动时间
20__年x月x日——x月x日
二、活动地点
x大酒店
三、活动主题
金秋重阳花似锦，健康养生知遇父母恩重阳节在我国是国家指定的“老人节”，“岁岁重阳，今又重阳”，既指节日，又可寓意老年，因此活动的主题应该体现出对老年人的关注点，也就是宣传的诉求点健康养生，同时结合重阳节传统的习俗，所以活动的主题特别体现“老人”“金秋”、“菊花”和“健康养生”，树立起__大饭店是一个既能让顾客享受尊贵美食又注意顾客健康养生的一个具有高度社会责任感的企业。
四、活动目的
1、宣扬中华民族尊老敬老的优良传统美德;
2、通过组织员工到敬老院看望孤寡老人，倡导全社会关注空巢老人，关注老人。树立x大酒店负责任的大企业形象;
3、通过酒店活动的举办，让更多的人亲身感受到x大酒店健康的美食。
“星语心愿”感恩活动策划书
一活动目的
为了彰显中华民族的传统美德，感恩父母、老师，欢送应届毕业生，经济与管理学部学生会女生部特举办“星语心愿”系列活动。
二活动主题
爱之物语——感恩
三活动策划主办单位
经济与管理学部学生会女生部
赞助单位：172校园活动网、大学生精英论坛
四活动对象
中国地质大学江城学院全体师生
五活动时间
xx年5月13日星期五
六活动地点
二食堂门口及a栋教学楼（白天）
足球场（晚上19:00—20:30)
七活动内容
(一）前期准备
宣传准备
1x由平面宣传小组设计海报展览板，摆放于a栋教学楼旁x在寝室张贴海报宣传
x黑板上写通知宣传
2准备活动所需物品
3场地布置和秩序维持
（二）活动流程
【活动主题】感恩节“书写爱”活动
【活动目的】
藉此感恩节之际，秉承感恩节的意义，帮助同学们写下自己对所念之人想说的话，可以写给恋人、写给父母、写给朋友，让同学们收获生活中的感动。增加新校区人文气息，丰富大学生课外活动，为我校学子提供一个展示自我，挥洒自我的平台。
【活动时间】
11月22至11月26
【活动地点】
理工大学新校区
【主办部门】
环境学院学生会编辑部
【活动对象】
全校学生
【活动内容】
活动流程：1、11月22至11月23申请展板和活动场地，准备便利贴和气球，用于活动中写寄语，制作两张海报；
2、11月23在二食堂进行宣传；
3、11月24上午十点将展板搬至学生二食堂门口，活动于11点正式开始，让同学们在展板上贴上自己想对另外一个人说的话，并有新校区专栏，号召同学们爱护新校区，感恩新校去；另一专栏为“写下爱”专栏，用便利贴上写祝福寄语，或者提供气球供同学们绘画或者书写。活动中，还会选出感情真挚的10张祈福留言供广播站播放。
3、活动结束后将展板放至人流量大的地方进行展览，时间为11月25至11月26；
【活动经费】
花费内容：1、便利贴：10元
2、气球：10元
【注意事项】
1、建议书写便利贴的同学在便利贴上留下班级姓名，以供广播站播报，非强求，可不写
2、活动前向本部成员解释活动流程或者注意事项
3、活动经费要有发票或者收据，以供报销
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为进一步加强和改进大学生思想政治教育，培养高素质应用型人才，打造校园文化品牌，提升校园文化内涵，弘扬中华民族传统文化，促进学生全面发展，帮助学生树立责任意识和自立意识，更加懂得回报父母、回报他人、回报社会。结合我院实际，经学生处研究决定，在全院范围内开展以“心怀感恩，励志成才”为主题的感恩教育系列活动。
一、 活动主题：心怀感恩，励志成才
二、 活动内容：
（一）抓好前期宣传工作，提高感恩教育成效。
1.多层次深入学习，抓好感恩教育引领工作。学院各级组织通过召开主题动员大会、交流会等进行感恩教育的思想发动，通过感恩教育主题班会让感恩思想全面化深入广大学生心中。
2.多媒介平台宣传，营造前期活动氛围。通过校园新闻网、校园广播、宣传栏、展板等多种宣传渠道对感恩系列活动铺开宣传营造前期氛围。
3.开展“感恩教育系列”电影讲评。各系组织学生观看“感恩”系列教育片，并组织同学撰写观后感，每个系择优推选5-10篇作品报学生处参加评比，并将优秀作品展出。
（二）以服务实践为特色，践行感恩行动。
1.开展“感恩家书传承美德”活动。各系组织各班级开展给父母写一封信活动，并选择部分寄出。让他们知道现在的我们已懂得了他们的良苦用心。向父母做出承诺，我们已不是小孩子了，离开父母的羽翼，我们有信心有责任面对生活，面对未来，励志做有用之才。
2.开展志愿服务行动。动员各班级学生开展志愿服务活动，同时弘扬和践行青年志愿者“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者服务精神。
3.“母亲，永远的微笑”笑脸拼图展。通过收集生活中感恩图片拼成母亲的笑脸，赞扬母亲对我们的无私奉献。
4.举行“手绘赤心”板报评选活动。绘出同学们对亲人、对老师、对学校的祝福，唤起同学们的感恩情怀。
（三）丰富多彩的活动形式。
1.以“感恩老师”为主题开展征文比赛。通过向广大同学征集感恩文章，弘扬老师无私奉献的精神，同时结合微博，主题博客等征文形式让感恩思想深入同学们心中。
2.开展“心怀感恩，励志成才”主题演讲比赛。各系组织开展主题演讲比赛，推荐优秀获奖者参加校级演讲比赛，多场次、多层次推动感恩系列高潮。
3.以感恩为题材向全院征集“感恩情景剧”，并举行一次感恩晚会，将活动带入高潮。
4、在寒假期间要求每位同学开展以“六个一”为主题的“亲情寒假，感恩父母”活动。即为父母做一顿饭、谈一次心、写一封家书、敬一杯酒、说一句祝福的话、干一些家务等活动，表达自己的感恩之心。
三、活动要求
1.努力创新活动载体。在深入学习与认真实践的基础上，鼓励不断创新活动形式与载体，丰富活动内容。活动的每一个环节设计都要有针对性和可行性，组织广大学生积极参与、热心参与、真正参与。
2.切实抓好总结宣传。各系要充分利用网络、板报、广播等舆论阵地，积极联系有关新闻媒体，形成宣传声势，扩大活动影响，吸引更多的同学参与其中。同时重视检查反馈，做到目标明确、有始有终。认真做好图文资料收集和整理，撰写活动总结，主动向上级报送相关材料。
3.寒假期间全体学生要认真总结自己在校的学习生活情况，并将在校的学习生活情况，和对父母感恩之情，以一封家书的形式送给父母，并请求父母在家书后附上自己的感想，双方共同交流心声、增进感情。寒假结束后，开学第一天统一交各班辅导员。
希望全体同学以此为契机表达对父母的爱，从亲情中领受成长、从感恩中负起责任，心怀感恩，励志成才。
一、活动背景
同学们平日学业繁忙，与同学、朋友的关系也许就仅仅维持在路上遇到时，一句匆匆而过的招呼;同学们心中也许有许许多多想要对同学、朋友表达的关心、问候、祝福，只是苦于找不到合适的时间和空间。因此该活动为同学们提供了一个表达心意，维持友谊的平台。通过该活动让同学们得到一份意外的祝福而惊喜，或是得到互不相识的同学特别的祝福而感到温暖，或是由此而结交到更多的朋友。让衷心的祝福在我们心中充满感动，充满温馨，充满爱。
二、活动目的
通过此次活动，让同学们学会感恩我们的朋友，让我们每个人心中都开起一朵美丽的感恩之花。
三、活动时间
11月25日中午12：00开始
四、活动地点
学院一食堂门前
五、活动主办组织
大学生心理健康协会成员
六、活动承办组织
大学生心理健康协会成员各部门
七、活动对象
学院所有在校学生
八、活动内容
1、活动前期宣传，由大学生心理健康协会成员。各部门志愿者服务队各出一块展板统一在21早830之前摆放在一食堂门前，联系学院广播站，每天的广播时间播放相关活动信息。
2、活动当日11：40开始摆放桌子和展板，摆放好气球、黄丝带、布置活动会场。
3、活动正式开始之后，在活动过程中广播站的成员负责利用音响设备播放音乐及读感恩倡议书。
4、活动过程中工作人员把热情的把气球和黄丝带传递给参加活动的同学们，让同学们把自己想对朋友说的话简短的写在吹起的气球上，然后系上黄丝带带走。
5、活动13：10结束。有大学生心理健康协会每部出2人打扫活动会场。
九、活动经费预算
黄丝带50米——35元气球2袋——25元
感恩丝语——祝福在飞翔活动人员安排活动总负责人
活动秩序负责人
活动拍照负责人
活动人员签到
播音宣传负责人
设备保障负责人
活动材料负责人
活动报道组
旗帜负责人
活动结束后场地清扫负责人
机动组
备注
①请各部门把参加活动的人员名单在11月22日晚630之前交到大学生心理健康协会组织部。
②在周四早上3、4节没课的学生于1130在一食堂门前集合，开始搬桌子、展板和音响设备，布置活动会场。
③本次活动时间段为(周四中午1200至110)，请参加活动的人员自己提前安排当天的活动时间。
④周三、四下午所有没课的大学生心理健康协会成员活动结束后听从各部负责人安排协助打扫活动会场。
⑤要求活动当天所有工作人员必须严格要求自己，遵守秩序，服从分工，活动现场禁止追打嬉戏;注意保持活动现场的卫生;保持常州纺院的良好的风采。
广西师范大学第三届女生节"关爱女生"服务站活动方案
秉承"全心全意为女生服务，全面提高女生综合素质"的宗旨，同时为了配合第二届女生节的相关活动。特举办"关爱女生"服务站的活动。此活动旨在调动男同学的积极性，关心，服务广大女生。同时此活动也将评出最具魅力男生奖，鼓励热忱为女生服务的男同学。
此活动可以加强同学之间的感情，增强互帮互助的道德感。此活动属于女生节的活动之一，由校学生会女生部发起，以在校所有男大学生为主，招募服务队成员。
一、 活动时间
3月11日 至 3月21日
二、 参选条件：
我校全日制在校男大学生
三、 活动内容
（1） 宣传、报名：3月5日至3月16日
（2） 培训：3月18日
（3） 登门服务：3月19日至3月20日
（4） 评选：4月11日
四、服务种类
打扫、搬运等相应的.力所能及的事情
五、参与方式
（1）女生根据自己的要求填制表格，表明需要帮助的事情
（2）服务队成员则根据相关要求上门进行服务
（3）登门服务时间：10:00—12:00 15:00——17:00
（4） 女生根据服务程度对所服务的服务的成员进行打分，根据分数高低评选出最佳魅力绅士奖
六、活动方式
（1）在食堂门口进行宣传，招募志愿者，帮助女生做一些事：如擦拭宿舍风扇、修电脑等。
（2）联合计算机协会，进行电脑加油站活动，帮助修理女生电脑
（3）进行MR HELP优秀志愿者的评选，颁发奖状及奖品。
七、评奖细则
（1）服务次数（2分）：根据参加服务次数而定，由工作人员记录。并由工作人员打分。（最后进行核算）
（2）服务态度（3分）：根据服务过程中的基本礼仪礼貌而定，由所服务的对象打分。
（3）服务热情度（3分）：根据对待服务的热情程度，尽力程度而定，由所被服务的对象打分。
（4）服务满意度（2分）：根据被服务对象的满意程度而定，由所被服务的对象打分。
根据分数，获得分数最高的男生，将获得最佳魅力绅士奖。
八、奖项设置
优秀志愿者10名，并颁发奖状
一、活动目的
通过此次活动让班上每个同学自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受。从而培植一种感恩的情感，由此以后无论面对快乐或悲伤，朋友或对手，都能以一颗感恩的心去面对。
二、活动时间
20xx年11月25日晚上
三、活动地点
湛师基础学院（南校区）生化系教室1216
四、活动对象
湛师基础学院（南校区）生化系08级生物班全班同学
五、活动流程
1、由班上的同学进行“感恩的心”的手语表演
2、全班同学观看具有感动人心的电影“我的兄弟姐妹”
3、电影结束后进行观后感交流或分享使自己感动的一件事
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