漂流瓶活动应急预案3篇。
应急预案在实践中如何确保人员的安全和保障？防灾减灾是全社会的共同责任和义务， 为了更好地解决灾后重建、恢复和发展问题，我们需要举办专门的应急会议。应急预案中应急物资的准备需要被充分考虑，零思考方案网小编认为这篇关于“漂流瓶活动应急预案”的文章非常不错推荐给大家，阅读这篇文章一定会有所收获！
漂流瓶活动是一种具有创新性、探险性的户外活动，活动以放置漂流瓶为主，每个人可以在漂流瓶上写下自己的心愿、梦想等，并将瓶子投入水中，让瓶子随波逐流，等待命运的呼唤。
但是，漂流瓶活动也存在一定的安全风险。如何制定一份完善的应急预案成为必要的事项。
一、 活动前的准备
在漂流瓶活动前，必须充分了解活动区域的地理环境、气象条件、水体流动等情况，明确活动路线、安全区域及注意事项，并通过负责人员对参与者进行必要的安全教育、操作指导。
二、 漂流瓶的准备
漂流瓶的准备工作是活动的一项重要环节。要选择食品级塑料、符合国家标准的瓶子，并对每个漂流瓶进行编号、记录，以便及时追踪查询漂流瓶的去向和回收情况。
三、 应急预案的制定
制定应急预案是组织漂流瓶活动的必要步骤之一，应急预案必须具有科学性、可行性和操作性。
1.抓住漂流瓶
如果漂流瓶漂离预定目的地，需要抓住漂流瓶进行回收。此时可以采用车、舟、人组合的回收方案：一方面通过车辆或舟只查找漂流瓶，另一方面组织志愿者到海岸线走访，将走失的漂流瓶悬赏通告发布在当地社区。
2. 紧急救援
在漂流瓶活动过程中，如果发生紧急情况，需要立即进行救援。首先要及时拨打并报警、寻求援助。同时，在等待专业救援力量到达的过程中，应该尽力进行紧急救援和急救处理。
3. 应急物资储备
漂流瓶活动过程中，要对应急物资进行储备，包括纱布、碘酒、止血带等，以备紧急情况。同时，组织漂流瓶活动必须具备医疗支持设施。如紧急情况需要医疗救援，应当立即拨打120急救电话或者将伤员转送至医疗机构进行救治。
四、 活动后的处理
漂流瓶活动结束后，需要对漂流瓶进行回收和清理，同时对活动中出现的问题进行总结，发现问题并加以改进。
总之，制定漂流瓶活动应急预案是一项必要而重要的工作。只有制定完善的应急预案，并依据实际情况进行操作，才能够让漂流瓶活动保持安全、有序、良好的运行状态。
漂流瓶活动应急预案
随着人们对环境、自然和社会的认识与重视程度的不断提高，越来越多的人开始关注海洋环境和保护海洋生物，其中漂流瓶活动已成为一种颇受欢迎的方式。漂流瓶活动是将写有祝福、寄语或愿望的瓶子扔进海里，让瓶子漂流到任意的地点，希望能传达爱、友谊之类的信息，也可以当做一种寻宝游戏，营造出一种神秘感和趣味性。然而，漂流瓶活动也存在一些潜在的安全隐患，为了保障漂流瓶活动的顺利进行和参与者的安全，制定漂流瓶活动应急预案就尤为必要。
一、 漂流瓶活动应急预案的制定
漂流瓶活动应急预案是为了解决漂流瓶活动可能出现的各种意外事件和紧急状况而制定的方案。包括一系列的预防措施、危险情况、应急响应以及事故后的处理等，需要详细制定的内容有：
1. 活动前的准备工作：确定漂流瓶活动的地点和时间，选定负责人和值班人员，并规定工作范围。同时需要做好天气和海洋环境的考虑，确保安全的过程中活动的顺利进行。
2. 安全防范措施：确定好每个负责人和值班人员的工作责任，规定好每个人员应采取的措施，如颁发救生衣、安排救生艇等，确保参与者的安全。
3. 紧急状况发生时的应急处理：规定好每个负责人和值班人员应采取的措施，包括警报信号、疏散方案、广播喊话等方法，在紧急情况下及时向所有参与者传递有关信息。
4. 事故后的处理：制定合理的事故处理流程，收集证据、记录相关信息，及时通知相关部门和人员进行处置，以减少损失。
二、 漂流瓶活动应急预案的实施流程
1. 确认事故是否发生：在漂流瓶活动过程中发现异常情况时，需要负责人和值班人员尽快确认事故是否发生，判断事故的性质和程度。
2. 发出警报信号并组织疏散：如果事故性质较为严重，如起火或大风浪，需要及时发出警报信号，并按照预案规定，组织人员疏散到安全区域，并对伤员及时做好救护和紧急治疗。
3. 严格落实漂流瓶活动应急预案：负责人和值班人员需要在事故发生与处理的全过程中，严格按照应急预案的规定执行并保证周到。
三、 漂流瓶活动应急预案的重要意义
制定漂流瓶活动的应急预案，是为了应对不可预知的意外事件和做好应急处理，保障人员生命及财产安全。推行漂流瓶活动应急预案的标准化和规范化管理，也能增强管理效能，简化应急处置流程，并提高应急反应的准确性和及时性。漂流瓶活动应急预案在全面提高漂流瓶活动管理水平、保障海洋安全及秩序、发挥预警、预防和救援作用等方面都具有十分重要的作用。
结语：
漂流瓶活动应急预案，不仅是对漂流瓶活动成熟度的标志，也是对漂流瓶活动安全保障水平的检验。应急预案不只是纸面上写的规定，也是贯穿管理、实施、运作的行动方案。在实际操作过程中，也要严格执行、不断修正，以保证漂流瓶活动的安全，营造出一个和谐、秩序、有序的海洋环境，让更多人参与并享受海洋之美。
漂流瓶活动应急预案
近年来，漂流瓶活动备受欢迎，不少机构和组织也纷纷组织类似的活动，这种活动不仅有利于增强人们的环保意识，也为人们提供了一种新的娱乐方式。不过，漂流瓶活动同样也存在一些风险隐患，例如天气突变、人员失踪等，因此，制定一份漂流瓶活动应急预案已经成为必要的措施。
一、活动前准备：
1.检查气象预报，确保天气安全。在极端天气的情况下，如台风、龙卷风等，活动应当取消，避免发生人员伤亡的情况。
2.确定活动区域，对活动范围进行必要的标识和警示。
3.检查活动道具及设施，确保漂流瓶及其他设施的完好无损，防止发生意外损耗。
4.落实人员安全保障措施，如安排救生设备、招募专业的救援队伍等。
5.活动前的宣传，要明确活动时间、地点、规则、安全意识以及应急预案等内容，并要求参加者如实填写个人信息和应急联系方式。
二、活动期间应急预案：
1.紧急救援：发生人员意外伤害和身体不适情况时，要立即进行急救，积极联系专业救援队伍进行救援。同时，在急救等待的过程中要稳定处置，并密切关注患者状况。
2.意外掉落水中：在漂流过程中，如果意外掉落水中，要紧急呼叫周围的救援船只/橡皮艇等，同时扶持沉溺在水中的游客，尽快救起，并进行急救。
3.意外遇险：漂流船艇发生故障或被大浪冲翻，要迅速掌握落水人数和位置，并及时向外界报警，进行上下游联系。积极展开救援行动，不断增强应对意外事件的能力。
4.天气变化：在天气变化不可控的环境中，参与者要随时警惕，特别是遇到暴风雨等极端情况时，要及时和外界联系，启动应急预案，做好人员疏散和营救的准备。
5.人员走失：为避免人员走失的风险，要留意参加者之间的情况，特别是小孩和老人。如有人员走失，要迅速与家属和外界取得联系，并尽快启动搜索行动。
三、活动后的处理：
1.总结活动存在的不足，改进活动预案，提高未来活动的安全性能。
2.针对意外事件，要第一时间进行调查和追究责任，防止类似的事件再次发生。
3.联系记者或相关媒体，向公众公布事件，对外传递安全意识，提高群众安全教育水平。
总之，漂流瓶活动的举办要考虑参与者的安全性和救援预案。一方面要做好危险排除，另一方面也要及时开展安全意识培训，提高活动参与者的自我保护能力。只有这样，方能真正保证漂流瓶活动的顺利开展和参与人员的健康安全。
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我们会在最短时间内提供必要的支持帮助灾区居民渡过难关。应急预防方案的执行需要有规范，如何提升应急响应速度在应急预案执行过程中的重要性？如果您对“冬季长跑活动应急预案”感兴趣那么这篇文章一定很有价值，希望您获得了此文所能带给您的知识！
凤城小学2014-2015学年
一、指导思想：
为了认真落实市、县教育局《关于开展第八届学生阳光体育冬季长跑活动的通知》精神,保证我校“阳光体育绿树公益跑”活动顺利实施,避免冬季长跑免于发生意外事故和万一发生事故时迅速恰当地处理,特制定冬季长跑安全应急预案。
二、领导组：
组长：陈东亮
副组长：张竹红姚志宏
领导小组成员：程朝超、宋帅波、张瑞霞、郭倩倩
苗建英周利芳原陶卫巧俊
办公室成员：秦伟凌、李瑞云、刘晓芳
成员：全体教师
三、长跑路线
校园内，分两圈进行。外圈：三至六年级；里圈：
一、二年级。队形似花瓣，寓意：花儿朵朵向太阳！
四、长跑时间
2014年11月至2015年4月，星期二至星期五的间隔时间为集体长跑活动时间；体育课为各班长跑活动时间；下午的课外活动和长跑活动时间如下：
星期二：六年级星期三：五年级
星期四：四年级星期五：三年级
要求：课外活动课长跑时间，各班的正副班主任务必全部在场，预防突发事件发生，并按我校冬季长跑活动的流程进行训练。
五、活动要求：
1、准备工作：
（1）教导处制定推普周活动安全预案。
（2） 召开全体教师会议，学习安全计划。
（3）班主任要召开班会，对学生进行纪律教育，宣布各班学生的进场、退场及长跑路线，并设立班级安全督导员，负责本班的安全工作。
（4） 班主任要做好学生身体素质的调查，对因身体原因不能参加长跑的学生进行告知，实行免试。班主任要做好工作，安排好学生的活动。
（5） 长跑前，由各班班主任负责长跑学生的安全教育。要求学生不随意讲话，不拥挤，动作匀速，不快不慢，中速跑。避免学生意外摔倒的现象发生在其它同学身上。正副班主任要确保长跑安全。
（6）跑步前，学生应穿着合适的衣服和鞋子进行体育锻炼。各班体育委员应统计其出勤情况。如需请病假，需经班主任批准，并持长期病假住院证明。
2、参加活动时：
（1）领导组成员要负责勘查长跑路线上的不安全隐患，如：察看道路有无渗水现象，有无地面结冰现象，并负责予以排除或提出防止事故的具体措施。跑步时，应观察赛道上的跑步情况，帮助管理学生队伍。
（2） 组织学生长跑活动时，班主任、副班主任、班主任要提前到位，认真组织、指导；防止学生拥挤；避免学习等安全事故的发生。班主任、副班主任要时刻跟踪长跑学生，保护学生安全。
（3） 每班按既定路线进入班位，控制运行速度和节奏。口号简洁有力。当学生跑前集中、跑后解散时，各班班主任要反复向学生强调，要遵守线路纪律，不拥挤，坚决不允许打架推搡。
（4）所有学生要遵守活动纪律，在跑步过程中所有学生应听从教师或体育委员的指挥，做到队伍整齐，步调一致；班级之间有一定的距离，禁止在班级之间超越。学生不得讲话、打架、推搡、碰撞等现象。
三。雨雪天气，长跑活动暂停，其它活动由各班班主任安排。。
六、紧急事故预案：
1、踩踏
（1）各班主任要对学生进行安全教育，教育学生楼道内行走、上下楼梯时要靠右行，不要拥挤，防止踩踏等不安全事故的发生。
（2）各班正、副班主任要对学生楼道内行走、上下楼梯故意打闹等不良现象及时给予制止，防止拥堵现象的发生。
（3） 学生通过楼梯发生事故时，各班班主任、副班主任要及时组织指导，防止事故进一步扩大。
（4） 一旦发生安全事故，第一现场的老师应立即向张校长和姚校长报告。报告应包括以下信息：事故发生的时间、地点、程度和危害；已采取和准备采取的应急行动。
领导小组立即启动应急预案，全体成员必须赶赴现场组织救援和疏散。同时根据伤情拨打120急救**，送医院抢救**。
为切实做好我校阳光体育冬季长跑活动的安全管理工作，确保冬季长跑活动的正常开展和学生的生命健康安全，结合我校实际，特制订我校20xx年冬季长跑活动应急预案。
一、组织机构：
组长：李xx
副组长： 高xx
成员： 温xx 赵xx 两操值勤教师 各班班主任 学生会 团委学生干部
职责：
1、遇突发事件，立即赶赴现场，确定应对措施。
2、组织召集人员开展抢险排危救援工作。
3、根据事件性质，及时报告上级有关部门。
二、重点部位的安全事故类型
1、跑程区域拥堵事故；
2、其他意外伤害事故。
三、安全责任人职责
1、安全应急组织机构成员确保通讯畅通；
2、值班人员到岗到位；
3、安保检查巡视人员，发现隐患及时报告；
4、后勤部门要做好车辆和驾驶员及医务人员的应急调度，保证长跑活动路线区域道路平整，光线明亮。
四、应急处理
（一）应急指挥：
1、应急领导小组组长任总指挥，负责组织协调指挥抢险疏散，及时报110、120,并向上级报告有关情况。
2、总指挥因故不在，由副组长替补。
（二）现场抢险救援
1、发现学生跑步受伤或身体不适，立即向值勤老师报告，并送校医室救治。如校医诊断需送医院救治的'，应迅速通知家长，并由校医或有关老师陪同到医院。
2、校内发现不良分子袭击、行凶、行窃、斗殴，现场老师或第一个发现突发事件的当事人为应急处理第一责任人，应迅速报告保卫科，采取有效措施予以制止，并报告学校领导。事态严重的，应拔打"110"报警求助。
（三）信息报告
1、安全紧急事件信息，采取逐级汇报制度，事件第一发现人应及时向学校相关部门领导汇报；事态严重的，学校应在第一时间向学校行政主管部门汇报。
2、应急事态期间，学校应急处理小组成员必须保证通信畅通。
五、安全保障
学生处、体育室、班主任要广泛宣传冬季长跑活动安全知识，严密组织，认真负责，杜绝不安全隐患，确保阳光体育冬季长跑活动的安全。
学校举行冬季长跑比赛，为保障参赛师生人身安全，保证比赛安全顺利进行，提高应急能力，根据《国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定》等有关法律法规，结合我校实际情况，特制定此预案，望大家认真学习，严格遵照执行。
1、 指导思想：安全第一，预防为主。制定比赛安全应急处理预案，可以预防事故的发生，并保证师生充分了解发生重大事故时的安全措施，一旦发生事故，能够做到及时报警，自助自救，确保学校财产和师生生命安全。
二、准备工作 1．比赛前对全体与会师生进行安全教育，认真学习本预案，每个人都要明确职责，熟悉步骤，做到心中有数，并由班主任贯彻给每一个学生。2学校和班主任对比赛过程中的每一个细节都提出了纪律要求。
3、 适用范围：本方案适用于洗浴店中小学冬季长跑比赛。
（1） 建立领导机构，落实有效的预防措施
冬季长跑安全领导小组，统一领导中小学冬季长跑学生防控工作。。
（二）、预防措施
1．各处室主任及各班主任要加强对安全工作的认识，班主任要负总责，层层落实、层层把关、事事讲安全、时时讲安全。
2加强对学生的安全教育，重点对未参加比赛的**区学生进行安全教育、健康和纪律管理。
三。各场地项目组主裁判负责监督设备的使用，避免在比赛中撞伤运动员。
四、工作机构职责
（一）指挥中心： 各班主任
（2） 现场救援组：项目组成员、班主任
工作职责：组织、维护事故现场秩序；组织稳定事故现场的事态；组织救助伤患人员等。
（3） 病人援助组：项目组成员和班主任
联络员：与各班主任（重大伤害事件迅速拨打"120"**通知医院并报告患者伤情）。
工作职责：组织现场抢救伤员；组织人员抢救，送医员救治；随时掌握伤患人员**情况等。
（四）事故调查组
成员：当事人和党的班主任、裁判员。
职责：进入事故现场调查；查明事故原因、经过；查清事故责任及责任人；提出对责任人员处理办法等。
（五）信息通联与善后处理组：
成员：各年级主任及班主任
工作职责：安抚事故伤者家属；接待听取伤患人员家属意见；依法研究提出事故善后处理办法。
相信“团建活动应急预案模板”一定能够给读者带来不一样的思考，防灾有预案，临灾不慌乱， 面对自然灾害，我们不能轻视其威胁，要尽可能减轻损失。应急预案要考虑到外力干扰的可能性防范不可预知的风险，以下信息仅供参考请勿将其视为最终决策依据！
学校团建活动应急预案
近年来，学校团建活动已成为提升学生团队合作能力和凝聚全校师生集体力量的重要方式。然而，任何大型活动都可能存在突发状况和突发事件的发生。为了确保学校团建活动能够顺利、安全地进行，一个完善的应急预案是必不可少的。下面将详细、具体、生动地描述一份学校团建活动应急预案。
一、应急预案概述
学校团建活动应急预案旨在预防和应对可能出现的突发状况和应急事件，确保活动的顺利进行，并最大限度地保障师生的生命安全和财产安全。该预案包括应急组织机构、应急指挥体系、应急预警措施、应急处置程序以及紧急救援措施等内容。
二、应急组织机构
1. 应急指挥中心：设在学校内的指定地点，负责组织、指挥和协调团建活动的应急工作。
2. 应急小组：由学校团建活动组织者和相关教职员工组成，负责具体应急工作的安排和执行。
3. 教职工志愿者队伍：由学校教职员工中自愿组成，在活动过程中协助应急小组开展应急救援工作。
三、应急指挥体系
学校团建活动应急预案中的指挥体系应包括总指挥、副指挥和各专项指挥，并明确各指挥的职责。
1. 总指挥：一般由学校团建活动组织者担任，负责协调各救援部门、各专项指挥和应急小组的工作，并向上级报告和请示。
2. 副指挥：一般由学校领导或相关负责人担任，负责协助总指挥进行指挥和协调工作。
3. 专项指挥：按照职责划分，设立现场救援指挥、医疗救援指挥、安全指挥等，负责相应的应急处置工作。
四、应急预警措施
为了及时发现团建活动中的突发状况和应急事件，应该建立完善的应急预警措施，主要包括：
1. 提前开展活动安全隐患排查，确保活动场所和设备的安全可靠性。
2. 建立健全的通信系统，以便各指挥部门之间快速传递信息。
3. 安排专人进行气象预测，并实时监测天气状况，确保活动在天气条件允许的情况下进行。
4. 设置应急按钮和报警器，在发生突发状况时能够迅速激活应急预案。
五、应急处置程序
当出现突发状况或应急事件时，应按照预案中的应急处置程序进行相应处理。
1. 发现问题：监测人员或志愿者队伍发现异常情况，立即向应急指挥中心报告。
2. 报警启动：接到报警后，应急指挥中心迅速启动应急预案，启动警铃和广播系统，通知全校师生做好安全防护措施。
3. 应急救援：根据预案，分别由专项指挥部门、应急小组和志愿者队伍进行现场救援、医疗救护和安全疏导等工作。
4. 疏散转移：在必要时，启动疏散转移计划，确保参与团建活动的全体师生安全有序地撤离活动现场，并组织大家前往指定的安全区域。
5. 事故调查和处理：事后，学校应迅速展开事故调查，并根据情况，采取相应的处理措施。
六、紧急救援措施
学校团建活动应急预案还需要包括针对不同突发状况和应急事件的紧急救援措施：
1. 现场救援：针对场地意外事故等紧急情况，在报警后迅速组织人员进行现场救援，并与消防、医护等相关部门配合进行救援工作。
2. 医疗救援：同时安排医疗救援专项指挥部门，确保紧急情况下的医疗救护和应急医疗服务。
3. 安全疏导：针对突发火灾、地震等情况，确保在短时间内组织人员安全疏散，并采取措施避免人员伤亡。
综上所述，学校团建活动应急预案的制定和实施对保障活动的安全必不可少。通过建立应急组织机构、指挥体系，完善预警措施，明确处置程序，以及配备紧急救援措施，可以有效地应对突发状况和应急事件，保障活动的顺利进行，确保师生的生命安全和财产安全。这样一份详细、具体且生动的学校团建活动应急预案的制定和完善，将为学校团建活动提供强有力的保障。
团建拓展活动应急预案
引言：
团建拓展活动是提升团队凝聚力、培养团队合作意识的重要手段。然而，在这些活动中，也难免会发生一些意外情况。因此，为了保障团队成员的安全，有效应对突发事件的发生，制定一份详细、具体且生动的团建拓展活动应急预案显得尤为必要。
一、前期准备
1.明确预案制定的目的和意义：明确预案制定的目的是为了保证团队成员在团建拓展活动中的安全，并提高应急响应的能力。
2.组建应急预案的编制团队：成立专门的团队，由专业人员负责制定细节，确保预案全面、合理。
3.分析活动场地和活动内容：详细了解场地情况，分析可能出现的风险，对活动内容进行全面的评估和分析。
4.明确各个岗位的职责和工作内容：明确各个岗位的职责，制定对应的工作内容和步骤，确保团队成员在发生紧急情况时能够快速反应。
二、突发事件的分类及预防措施
1.自然灾害的应对措施
(1)地震：提前了解地震状况，遇到地震时寻找固定处所，并采取保护措施，如躲避在结实的桌子下等。
(2)台风：提前了解台风路径和强度，根据预报信息及时做好防范工作，确保团队成员的安全。
(3)洪水：定期检查天气预报，如遇到大范围降雨，及时撤离至安全地点。
2.人为事故的应对措施
(1)火灾：了解活动场所的消防设施和逃生通道，做好火警预案，同时提前进行火灾逃生演练。
(2)中毒：避免进食未经检验的食物，如发现中毒情况，及时寻找医生或紧急救援。
(3)意外伤害：严禁私自乱来，提醒团队成员注意自我保护，如洗手、戴口罩等。
三、应急处置步骤
1.突发事件发生时的应急通知和求助：确保团队成员通过预先建立的通信渠道进行紧急通知和求助，保持与外界的联系。
2.应急预案的执行：根据预案指引，迅速采取合理的应对措施，确保团队成员的安全。
3.事故报告和信息发布：在第一时间向有关部门报告，并确保及时发布事故信息，避免谣言传播。
4.事故善后处理和总结：在事故处理后，对于事故原因进行仔细的排查，归纳事故教训，及时完善应急预案。
四、团建拓展活动的安全措施
1.做好安全教育工作：提前开展团队成员的安全意识教育和培训，加强安全意识和自我保护能力。
2.严格执行规章制度：活动参与人员必须严格遵守各项规章制度，做到不私自擅离队伍，不随意变更活动线路等。
3.调查活动场所风险点：对于活动场所进行风险评估和预测，确保活动场所的安全。
5.在活动前进行切实可行的细节安排，如活动时间、地点选择等。
结语：
团建拓展活动应急预案的制定对于确保团队成员的人身安全和加强应急响应能力非常重要。每个团队在制定预案时应根据自身情况进行具体细节的规定，并根据实际情况进行相应的修订和调整。只有在保障团队成员安全的基础上，才能更好地达到团建拓展活动的目的和效果。
团建活动应急预案
引言：
团建活动是企业提高员工凝聚力和团队协作能力的重要方式之一。然而，团建活动过程中也会面临各种潜在的风险和突发事件。因此，制定一份有效的团建活动应急预案，是保障活动安全顺利进行的关键。本文将就团建活动应急预案进行详细、具体且生动的阐述。
一、背景介绍：
团建活动常见于企业组织，旨在提高员工之间的相互了解、加强团队协作和提升工作效率。然而，由于团建活动涉及到的人员多、场地复杂等因素，可能会出现突发事件，如意外伤害、卫生问题或自然灾害等。因此，制定一份全面有效的团建活动应急预案，是保障参与人员安全的重要手段。
二、预案编制：
1.明确环节：首先，要确定团建活动的各个环节，如目的地选定、活动内容安排、参与人员信息收集等。明确了环节之后，就能更好地针对潜在的风险和应急情况进行预防和处理。
2.风险评估：针对每个环节，进行风险评估是必不可少的。通过对活动场地、器材、人员状况等因素进行全面的检查，识别潜在的风险和隐患。针对各种可能的紧急情况，如自然灾害、交通事故、人员伤害等，制定相应的预防和应急措施。
3.应急设备准备：依据不同团建活动的性质和目的，预先准备应急设备是非常重要的，比如急救箱、防护服、灭火器等。同时，应确保设备正常、易于操作、易于获取，并进行相应的培训和演练，以保障参与人员的安全。
4.应急演练：针对可能发生的各种突发事件，进行实地的应急演练是必要的。通过模拟各种突发情况，让参与人员了解正确的应对方式和处理流程。这样，在实际发生紧急情况时，能够迅速反应并采取正确的措施。
5.应急人员安排：根据团建活动规模和参与人员特点，确定应急人员的安排，如急救人员、安全巡逻人员等。要保证人员具备相应的专业知识和技能，能够在紧急情况下提供及时有效的援助。
6.信息传达与联络：建立起紧急情况下的信息传达和联络机制是非常关键的。通过明确各级责任部门、通讯渠道和沟通方式，确保在紧急情况下能及时传达信息、联络各方，促进及时而有效的响应与处置。
7.事后总结与改进：每次团建活动结束后，要及时进行事后总结，分析应急预案实施中的不足和改进点。通过总结经验教训，不断完善和优化应急预案，提高团队的安全意识和应急能力。
结语：
通过制定详细、具体且生动的团建活动应急预案，可从源头上预防和控制各种潜在风险。预案的编制不仅是对团建活动的综合考量和准备，更是对参与人员的尊重和安全的关怀。只有不断提高紧急情况应对的能力和水平，才能保障团建活动的安全顺利进行，为企业的发展增添更多的动力。
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济南市影壁后街学校学生外出实习应急预案
安全是学校正常的教育教学秩序稳定的前提，也是社会稳定与兴旺的重要前提条件，为了全面贯彻落实教育局安全工作精神，确保师生在外出实践活动期间的人身安全，制定本预案：
成立社会实践活动领导小组。
组长：张蓉
副组长：孙东升徐西春张智
成员：谢伟东、蔺立新、赵殿海、张鹏、苏洪波
2、 安全工作的重点是教育和预防。活动之前由学校、班主任采取多种形式对学生进行思想教育，增强学生的安全意识和自我防范能力，使他们牢固树立集体主义观念，培养他们守纪律、讲秩序的良好习惯。
3、 实行学生社会实践活动外出审批制度，经校长审批后报教育局批准。未经批准，不得擅自组织。
4、 全体领导和教职员工要以高度的责任感，对学生的安全负责。
5、 领导教师要坚守岗位，确保安全，不得擅离职守。
6、 学生外出活动及师生突发事件应急预案。
（1） 如遇突发疾病，教师应安排其他老师组织学生活动，并拨打120求助，联系其亲属。
（2） 学生突发疾病应拨打120求助，并尽快与家长联系。
（三）学生外出活动如遇天气突变，领导小组要在最短的时间作出决策，组织教师带领学生乘车返回或就地避险等。
（四）突发事件领导小组要在最短时间作出决策，采取相应措施，及时进行简单有效处理，同时拨打120、110或119求助，学校及时上报上级主管部门，教师组织学生有序撤离做好稳定学生思想工作，做好善后工作。
（5） 对于个别无法搬家的学生，学校将采取相应措施予以照顾。
济南市影壁后街学校
二〇一七年四月
校外实践活动是学校教育教学中不可或缺的一部分，通过组织学生参加各种实践活动，可以提高他们的实践能力和社会适应能力，同时也能够让他们更好地了解外部社会和了解自己的兴趣爱好。但是，校外实践活动也存在一定的风险和安全隐患。为了保证学生的安全，需要制定完善的校外实践活动应急预案，以应对各种突发事件。
一、应急预案的组织与编制
1.应急预案负责人应由专业的教师或相关部门负责人担任。对于校外实践活动，负责人应该对学生和场所进行认真调查，了解地理环境、气候变化和安全隐患等情况，根据实际情况制定应急预案。
2.应急预案的编制应考虑到所有可能发生的事件和情况，并提供详细的处置流程和预警措施。通常，应急预案可以分为应急预备、应对突发事件、指挥与控制、资源协调和后续处理等几部分。
二、应急预案的内容
1.应急预备
在开始实践活动之前，应该进行义务教育和培训，以提高学生的安全意识和应变能力，并告诉学生如何避免风险。另外，应制定详细而全面的规章制度，确保学生严格遵守，降低事故的概率。
2.应对突发事件
突发事件指那些意料之外、突然发生的事情，例如自然灾害、事故和人为犯罪等。在发生突发事件时，应急预案需要立刻启动，并且在第一时间通知所有相关人士，避免进一步的损失和危险。同时，也应该根据现场情况采取相应的措施，例如组织人员撤离、提供紧急医疗救治等等。
3.指挥与控制
在发生事件时，应急队伍应该尽快组织行动，展开救援和处理工作，并且要确保指挥与协调工作的高效性和准确性。需要设立总指挥和相关协调人员等来统筹协调，避免出现混乱和不顺畅的协调工作。
4.资源协调
在应对突发事件时，可能需要各种资源的支持和协助，例如物质资源、人力资源和技术支持等。在应急预案中需要明确这些资源的来源，以及如何调动和管理。另外，应该建立与政府和相关单位之间的联系，以保证即时调用资源。
5.后续处理
在事故或突发事件发生后，应急预案需要对后续处理进行规定，例如对受伤学生的救治和安抚、对参与救援人员的表彰和奖励等。这些规定可以帮助受伤学生重新回到家庭和校园生活，鼓励参与救援人员更好地保障学生的生命财产安全。
三、应急预案的评估与修订
应急预案的实施结束后，需要对各项工作进行评估和总结。以检查应急预案与动态的变化之间的适配程度，并在此基础上进行修改和升级。始终保持应急预案的可靠性和有效性。
综上所述，制定一个健全完备的校外实践活动应急预案对于学校教育教学工作是至关重要的。只有在实现真正的安全保障下，学生才可以更加轻松地参与各种校外实践活动，不必为安全问题担心，而只进行一次深入浸润文化的学习体验。
（一）安全常规措施：
1队伍配备1辆应急车、1名校级领导和1名校医。
2、所有教师、工作人员手机必须处于开机状态，前一天必须检查手机充值状况，确保资费充裕。
三。进入活动目的地后，由校级领导担任总指挥。
4散播自由活动时，要求学生分组作业，禁止个人行为。
5每次活动地点和活动转移结束时，必须计算人数。
（2） 天气因素引起的变更活动的处理：
1活动前一天了解天气情况，通知学生做好准备。
2如果出发时天气发生变化，应认真分析趋势和可能性，做好延误和变更处理。
三。针对学生可能出现的情绪波动，要做好引导、劝导和教育，妥善处理善后事宜。
（三）车辆故障处理：
1、活动前要求承办方检查车辆车况，车况不良必须更换，否则不得发车。
2、中途车辆故障：
（1） 带队老师和车辆负责人应及时将故障告知学校领导和承办人。
（2）故障为影响安全的，一律停驶，由承办方紧急调车改乘。
三。当车辆在途中发生火灾时，司机应立即停车打开车门，用灭火器扑灭。同时，命令学生不要惊慌。如果火势较小，前面的学生应该在前门下面，后面的学生应该在后门下面；如果火势很大，打破窗户逃生。下车后，及时组织疏散，一名教师负责清点人数，一名教师负责及时向领导汇报情况。
如有学生受伤应立即组织抢救。
4、 车辆换乘时，带队教师维持好学生秩序，严禁下车随意走动，尤其应防止交通事故发生。
（4） 学生突发疾病和伤害：
1途中如遇突发疾病或意外伤害，带队教师应立即与急救车联系，校医根据病情轻重进行处理或就近送医院救治。
2、师生在园内突发疾病、意外伤害，带队教师立即联系总指挥，视轻重由校医作处理、或送园内医务站诊疗，病情严重的送当地医院急救。
（五）学生走失处理：
1允许学生携带手机，师生互留**号码进行**联系。
（教育学生爱护个人贵重物品、手机、相机、物品等）
2如果发现学生失踪，他们不应粗心或拖延。他们应该立即组织起来寻找他们。
三。从学生最后一次接触开始，了解最终下落。
4**通知其它老师注意搜索。
5、利用广播等形式发布寻人启示。
（六）、交通事故处理
1如遇重伤，应立即拨打120、122，并立即组织抢救。
2迅速向学校领导汇报，调集急救车赶赴事故现场，并根据伤情决定是立即送医院还是经急救后送往医院。
三。保护现场，指导师生撤离到安全地点。
4、向上级领导报告事故情况。
5为稳定学生情绪，询问并检查学生的伤情，送医院检查**。
6立即成立事故处理小组，负责联系家长、公安、医疗、保险等工作，妥善处理善后事宜。
xx小学
您是否觉得应急预案的整体战略有些缺乏具体细节？积极推进防灾减灾事业，构建和谐平安校园，在我们遇到迫在眉睫的紧急情况之前。应急预案需要进行全面的重点单位应急现场巡查，阅读“学校春游活动安全应急预案”或许能够为您解决一些疑问，我们将会持续为您带来更多有趣有用的信息请您关注我们的网站！
编号：***
为强化本次活动安全管理，增强带队老师、活动学生的安全意识，确保师生的人身安全和活动的顺利进行，在活动过程中，应急措施必须落到实处，以利于及时应变，特制订以下应急预案：
一、突发事件处理原则：
1、保持镇静、沉着应对
2、学生优先原则
3、就地抢救原则
4、报警、求援原则
5、维持秩序、迅速疏散原则
二、应急反应措施：
1队伍配备1辆应急车、1名校级领导和1名校医。
2、所有教师、工作人员手机必须处于开机状态，前一天必须检查手机充值状况，确保资费充裕。
三。进入科技馆后，校级领导将把守科技馆出入口，担任总指挥。
三、因天气因素变更活动处理：
1活动前一天了解天气情况，通知学生做好准备。
2如果出发时天气发生变化，应认真分析趋势和可能性，做好延误和变更处理。
三。针对学生可能出现的情绪波动，要做好引导、劝导和教育，妥善处理善后事宜。
四、车辆故障处理：
1、活动前要求承办方检查车辆车况，车况不良必须更换，否则不得发车。
2、中途车辆故障：
（1） 带队老师和车辆负责人应及时将故障告知学校领导和承办人。
（2）故障为影响安全的，一律停驶，由承办方紧急调车改乘。
（3） 如果故障影响行车，不能在短时间内修复，则处理方法同上。
三。当车辆在途中发生火灾时，司机应立即停车打开车门，用灭火器扑灭。同时，命令学生不要惊慌。如果火势较小，前面的学生应该在前门下面，后面的学生应该在后门下面；如果火势很大，打破窗户逃生。下车后，及时组织疏散，一名教师负责清点人数，一名教师负责及时向领导汇报情况。
如有学生受伤应立即组织抢救。
4、车辆换乘时，带队教师维持好学生秩序，严禁下车随意走动，尤其应防止发生。
五、学生突发疾病、意外伤害：
1途中师生如遇突发疾病或受伤，应立即与急救车联系，由校医处理或视轻况送就近医院救治。
本预案所称校内大型集会活动，是指学校、各部门、各年级和班级在校内所举办的各类学生集体活动。
1、艺术节、体育节、科技节、英语节等校级学生活动;
2、一年级入队仪式、三年级十岁成长礼、六年级毕业季、各年级xx小舞台文艺汇演等年级活动;
3、专题报告会;
4、各类庆祝、庆典活动及其它大型集会活动。
大型集会活动按照谁主办(承办)谁负责的原则，实行分级管理，逐级申报审批和备案制度。校长室是常规集会活动的审批部门。
集会的举办部门应提前一周向学校提供下列资料，办理审查备案手续。
1、集会活动的总体方案。包括活动内容、规模、时间、地点、人数、参加活动的对象和主要领导。
2、集会活动的安全保卫措施和实施方案以及突发事故处置预案。
3、集会场所的基本情况。
(1)全面负责学校各项大型集会活动的组织、协调。
(2)及时组织听取大型集会活动策划小组对每次活动的安排意见和安全措施、方案。
(3)负责检查各项大型活动的准备工作。主要针对活动场地、活动器材、电器影像设备进行全面的检查，确保安全，并提前做好活动准备。
(4)针对集会活动的各个工作岗位做好明确分工，安排好工作人员。
(1)认真检查督导各组安全工作的实施情况。
(2)检查各楼梯口值班人员到岗情况，带队老师跟班上、下楼梯情况及活动场地各岗位人员到岗情况。
(1)活动负责人召开相关工作人员安全会议，明确集会活动要求和流程及各自承担的任务要求。班主任要对学生进行安全教育动员，强调集会纪律，行动要严格服从指挥。
(2)各班按照指定路线有序进场，到达活动场所，由班主任组织学生按指定位置安排座位或站队，防止学生乱窜，避免意外事故的发生。
(3)相关工作人员认真检查现场设施、设备，做好活动前的场地布置工作。发现安全隐患及时处置，及时报告。相应楼道、出入口有指定教师负责疏散管理，严防挤压、踩踏事故的发生。
(1)班主任现场维持纪律，要求学生遵守会场纪律，不喧哗、不离开座位，
(2)安全门、楼梯疏散工作人员坚守岗位，安全门要求虚掩，不上锁;楼道保持通畅。
(1)各班学生按照指定路线，有序离开会场，听指挥，不拥挤。
(2)安全工作人员在各自岗位，做好本职工作，直至活动结束。
各级值班人员要在职在位，发现突发情况，立即采取相应的措施，确保在第一时间到场并妥善处置。
1、当事人或现场目击者要迅速采取紧急措施，制止事态发展。立即组织师生开展自救和互救。根据需要，及时拨打“110”、“119”、“120”、“122”等报警求助电话。
2、立即通知值班领导、老师和及有关人员迅速到达现场，组织开展抢救工作。
3、值班人员迅速到达现场保护现场，维持秩序，保证安全通道畅通无阻，协助开展救助工作。门卫值班室员引导有关的人员和车辆迅速到达事发现场。当发生火灾时，义务消防人员迅速到达现场，抢救被困师生，展开灭火工作。
4、值班老师或任课老师按照学校规定的疏散撤离路线和顺序，组织学生撤离。同时，按照先急后缓的原则，先组织撤离受到直接威胁的班级和人员，其它班级有序的快速撤离。确保无拥挤伤亡发生。
5、值班领导和老师按照分工到教学区及楼梯口组织疏导学生疏散和撤离。
6、要保证安全疏散通道及安全出口的畅通。并根据要求，对发生危险的地段进行封闭。
7、做好学生的思想稳定工作，严禁大声喧哗，保持良好秩序。
8、根据突发事件的性质，对水、电等采取相应的安全措施，保障各项物资的供应。同时，抢修受损设施。
9、通知有关人员迅速投入到抢险、救护和善后工作的处理等各工作之中。
10、及时向上级汇报突发事件的进展情况，接待媒体和师生家属，处理善后工作。
为了使本次远足活动顺利开展，保障全体参加活动的师生安全，特制定本预案
2.政教处负责下发《告家长书》，对远足活动提出安全要求，家长签字返回；各班确认因病因事不适宜参加活动的学生人数，并电话联系家长确认，做好记录。
4.活动过程安全管理工作要求：
⑴设计远足安全路线：事前实地勘察好各年级远足安全路线，对路途交通问题做到心中有数，制定适当的对策，提高行进安全系数。
⑵出发安全：各班班主任和协助教师负责整队，清点学生人数，在年级组长统一指挥下有序出发。
⑶路途安全：各年级远足行进要做到纪律良好、队形紧凑；遇到过公路时，三个班级呈六队纵队前进，保安拦截车辆，各行政分别站在斑马线的两侧，各班班主任和协助教师分工班级在头尾位置管理学生；下年级行政干部和职员以及保安人员要在队伍各位置指挥引导，及时联络，应急处理。
⑷活动安全：
活动中，各班班主任和协助教师、下班行政干部、职员要分工负责学生管理，制止学生不文明举止和危险游戏，预防意外事故发生；各环节过程中要及时清点学生人数，预防学生走失。
⑸返程安全：各班在清点人数齐全的基础上，按年级组安排统一乘车返回学校后解散，不允许学生独自返回或者前往他处。
5.应急处置办法：
学生掉队：远足路途中如果发生学生掉队情况，则由下班行政干部、职员管理班级紧跟队伍前进，班主任和协助教师分头寻找掉队学生，及时处理可能发生的问题。
交通事故：如果发生交通事故，安全小组教师要立即救助并稳定其他学生，及时拨打120急救处置，并及时通知家长，上报学校安全领导小组。
学生疾病：如果在行进途中或分班活动中，发生学生生病情况，教师要视其病情采取初步措施，通知校医，情况严重立即打120救治或者学校校车立即送医院医治，及时通知家长，上报学校安全领导小组。
突发纠纷处置：如果在远足活动过程中发生学生与社会人员的'纠纷打斗事件，保安人员和管理干部、教师要挺身而出，及时制止冲突，保护学生安全，维持现场秩序，及时打110报警，并及时报学校安全领导小组
班主任要有学生家长的联系电话，保障在有需要的事及时联系到家长处理问题；年级安全小组成员之间要保持电话畅通，保障队伍前、中、后联络通畅，信息传递及时，处理问题及时；安全领导小组成员要与各年级安全管理小组成员保持联系，了解活动情况，及时指挥处理突发情况，上报有关部门。
做事情一定要把准备工作做好，只要定好目标，就可以去思考方案的内容，在写方案时就可以思路清晰，栏目小编为您精选的文章“读书漂流活动方案”将让您了解更多相关信息，相信我这篇文章会给您一些指引！
一、活动目的：
1、通过此次义卖活动，让学生从小树立关爱他人的意识，养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。
2、丰富学生的`校园生活，提高学生的组织能力，培养学生的团队合作精神。
3、筹集学校“爱心基金”，帮助更多需要爱来温暖、关怀、鼓舞和激励的学生。
二、活动地点：
学校操场
三、活动时间：
5月19日上午大课间及第三节课
四、活动准备：
(一)前期准备
1、各中队准备义卖图书，定好物品价格，价格要求合理。
2、活动前各中队设计好本班义卖区域的布置方案并准备相关物品。
3、每位学生要准备好零用钱(尽量拿1元的，最多不超过10元)，积极参加本次活动。
4、各中队根据活动内容和形式安排好班级的义卖管理人员。
(二)“文明义卖”、“有效义卖”培训
5月17日周一：各班开展《文明义卖、有效义卖》主题班会。教育学生活动时要讲文明，有序排队，不拥挤，并进行相关安全教育。
(三)义卖区域
以班级为单位，在指定区域布置义卖点。(具体地点另行通知)
五、活动要求：
设计展台
要求：
A、每班级事先安排学生将适当的桌椅至指定地点布置。(长度不超过3张桌子)
B、每班级给自己的展台起个名称，如“书箱图书超市”、“桔子小卖场”等等，显示班级名称。
2、义卖物品要求：
A、义卖图书要求内容健康积极向上，质量完好，保持七、八成新。
B、每件标价最高不超过5元。
C、义卖物品需家长同意。
六、活动提示：
1、活动期间要求文明服务、礼貌待人。
2、在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后打扫好场地卫生。
3、各中队教师维持秩序，要适当地对义卖商品价格作一指导。
七、活动过程：
1、9：20—9:35，班主任对班级学生进行参加活动的安全教育和秩序要求，并布置好本班的义卖区域。其他任课老师协助班主任老师做好上述工作，确保学生的安全。
2、9:40，副班主任组织学生有序出教学楼，组织学生参加义卖活动。
3、图书按定价分类摆放，明码标价，每班指定6到8名收银员负责收银，轮流值班，其他同学自由选购图书。
4、活动期间，政教处组织人员进行文明纪律检查，对发生不文明行为(如打闹、争吵、乱插队、乱扔纸屑等)的学生进行记录。
5、图书义卖活动停止后，副班主任组织学生在本班义卖区域前集合，有序返回教室，班主任在操场10分钟内组织学生将义卖区域的物品撤出，并将卫生清理完毕。
6、图书义卖活动结束后，班主任清点图书款，交至财务人员处，财务人员登记入账，在全校公示!
主办单位：共青团襄樊学院委员会
承办单位：襄樊学院第八届学生会
二零一零年十月十五日
活动背景：
这是一次文明与美丽的奇妙旅程。没有借书证，没有押金，没有阅读期限。如今，图书漂流成为最新流行的读书方式，这种方式已经不局限于投放户外一种，越来越多的富有想象力的书友设定了自己的漂流规则，让图书漂流更容易融入我们的生活。
图书漂流有多种形式，如社会发行、定向发行和**发行。但是，我们的活动只能在校园内策划、有组织、有目的地传递漂流图书。
图书漂流的目的：分享、信任与交流
一、 活动目的：
1. 让每一本书共享，让“知识因传播而美丽”
2共享书籍，以书会友，传播书香，传播文化。掀起读书热潮。
3. 达到资源的最佳利用。
2，参加人员：我校全日制学生。
3、 时间：10月20日-12月8日
4、 承办单位：第八届学生会
5、 主题：书籍传承文化，阅读成就未来
六、 活动流程：
1. 在十一放假回来，马上进行图书漂流的宣传工作，并发放《捐书倡议书》等宣传资料进行图书的募捐活动以及图书的包装、整理工作。
（1）.校学生会宣传部在新、老区出关于“图书漂流活动”的宣传板和宣传海报。
（2）.校学生会通讯部在学校的团委和校学生会的**上发出关于“图书漂流活动”的宣传通知以及活动流程。
志愿者和秘书**将按专业分配给需要捐书的学生。各专业设专人负责，确保活动有序进行。
（3）.有学生会的干部到校里各部门领导那里请求领导老师捐出他们认为对于我们现在大学生读的有意义的书，各个二级学院的学生干部也以同样的方式去院里老的老师那里获得捐出的书籍，最后集中分类、整理、包装。
（4）.包装方式：
ａ将每本图书封面上粘贴我们独有的“漂流标识”
ｂ每本书的扉页上粘贴由我们制作的“图书漂流书签”
内容包括图书漂流的规则，以及归还的方式和联系**。还有第一个漂泊者的介绍，以及读这本书的体会。
c在图书的背面贴有“漂友汇卡片”，阅读过此书的漂友可以将自己的资料填写在卡片上，并简单的书写读书心得。
2活动开始时将举行启动仪式，学校领导和各单位教师也将应邀出席。
3.活动进行中：
（1）.保证图书不被不良动机的人收走，防止图书的流失，图书漂流点设置在新、老区“图书漂流活动”驿站处，以及新区学联办公室和老区学联办公室。
（2）.每位同学每次仅限领取一本漂流书，并在书上签下自己的名字****等，要爱护书籍，并精心保管，保证遵守图书漂流活动规则。
（3）.图书放漂后，同学可以自行“转漂”（将已经读完的漂流书继续漂流下去），也可以放在指定的漂流书架上换取其他的书来读。
（4）.每一个月最后两天为“停漂日”在新、老区学联办公室**图书，整理分类，并汇总“漂友汇卡片”。
（5）.每一个参与者都叫做漂友，漂友的责任与义务是保证图书的完整与回归，负责监督身边一切正在漂流的书是否按照漂流的流程来进行漂流。漂友团可以自行联系，进行“求漂”（可以对任意一本图书发出漂流请求）等活动，掀起和谐友善的读书热潮。
（6）.我们根据图书上记载的漂友团的传阅记录，进行一个图书排行榜，并公布于宣传栏内，共大家借鉴交流。
4、活动奖励
活动设立两种奖项
（1）根据老师学生或社会捐出书的漂流率，选出最受欢迎的书，给予“最佳漂流书”的称号，以及选出“优秀漂流书”的称号等，并给捐书者发放荣誉证书。奖项数量设计多少与学**共接到的捐书成正比.
(2)根据学生在读书漂流活动中，借阅书籍的多少，评出“最佳漂友”“优秀漂友”等。奖项数量设计多少与学**共接到的捐书成正比.
七．活动赞助：
襄樊华图教育
八．活动经费
待定（由赞助决定）
九．漂流书签、标志借鉴**
你好，我是一本漂流书，我不
希望你能帮我继续漂泊，让我扛
希望与爱同行。
“读书漂流会”书籍义卖活动方案
一、活动目的
1学会生活，播种爱的种子。让学生在准备义卖图书的过程中感受生活的多姿多彩，热爱生活，热爱生活，了解生活。
2学会感恩，播种一颗感恩的心。通过简单的买卖让学生感受到挣钱不易，对父母的付出因知而爱，懂得感恩。学习市场营销，播种下一步的财务行为。
让学生感受市场经济，学会如何销售和购买商品，设计**标语、广告和海报，增强团队意识。学习环保，养成良好习惯。培养孩子不浪费物品、节约资源、爱护环境的意识和良好的工作习惯。
三。提高能力，使学生在活动中得到以下方面的能力提高和生活技能训练：
数学方面:
1通过亲身参与实践活动，感受各种硬币的实际价值，掌握人民币的换算和简单计算；
2、学会整理书籍，初步认识各类书籍种类的**，懂得分类标价；
3、培养应用数学知识解决生活实际问题及合作交流的意识和能力，获得一些简单的购物经验，养成爱护人民币的良好习惯；
语文方面:
1、培养学生的语言交际能力。要让学生有话可说，有理服人。有一定的业务技能和方法。
如：怎么吆喝招揽生意？（训练学生吆喝时的大声和大胆）怎么使自己的书籍交易成功？在推销中该如何面对拒绝？
2具备在买卖过程中与不同消费者讨价还价的应对能力。
品德方面:
1简单的商业可以帮助学生了解生活，培养节约意识。积极参与活动，懂得感恩。培养学生的沟通组织能力和市场营销意识。
2摆摊、收摊要有良好的文明习惯。摆摊收摊要秩序井然、书籍分类有特色、地面卫生情况良好等等。
美术方面：
制作自己商品的**标签，以及班级商店的海报。
2、 活动时间：初定：11月8日下午第二节课后
3、 参加人员：全体学生（班主任、教师做好安全教育管理工作）
四、活动地点：校园操场
5：活动要求：可以互换和交易。
六、活动准备：
一、交易物品准备
各类儿童读物、儿童教育读物、家庭保健读物等
二、交易前期准备
1、各班主任做好各班和家长微信群做书籍漂流会的活动意义及倡议，把本次活动的目的、形式、书籍的范围告诉家长，得到家长的支持和配合，向学生介绍本次活动的目的和意义。
2数学教师和各班班主任要对学生进行适当的销售技能培训，如：如喝招揽生意？（训练学生吆喝时的大声和大胆）怎么使自己的商品交易成功？
在推销中该如何面对拒绝？而硬币识别（初级）则要求商品**为整数，以元为单位。
3.每各班级都可以制定自己的展位名称，包括* *展示板，标语，海报，标语等。
4、每班分好组，按学生书籍的多少适当分组，一个班至少分成两组，并提前做好场地划分。
5、活动当天由值日生（大队干部）维持现场秩序，主要负责维持现场秩序，处理交易过程当中发生的各类突发事件，如摊主之间发生争执等。
6、每班活动点准备一个收纳盒或小包，学生交易时将钱款放到收纳盒或包中，以免丢失，并在销售清单上记录下所卖书籍及**。
（三）活动当天流程安排
1、15:30开始布置摊位，16:00开始交易。
2、16:30活动结束，各摊主打扫干净各自的摊位后方可离开。
七、注意事项：
1学生应该穿校服和红领巾。
2在活动过程中保持良好的秩序，服从学校和班主任的统一安排。学生不得在交易场随意奔跑和玩耍。
3、如遇突发事件如摊主之间发生争执，应立即向监管人员报告，如若不然，则取消下次参与资格。
4活动期间，不得损坏公共财产，保持场地整洁，不得乱扔垃圾、涂鸦、事后清理。
5、交换、售卖书籍期间，一定要做到文明吆喝、售卖，不允许出现不文明字符。
八、工作职责:
1班主任要做好管理，监控学生的安全。
2旅部、后勤部巡查，维护市场公平、诚信、安全。
3、场地划分按做操场地，一班在东，二班在西。（6年级1班在东部，2班在中部，3班在西部）。
4**及宣传：马震环、孙星负责。
德育处2018年11月7日
一、活动目的：
1、通过此次义卖活动，让学生从小树立关爱他人的意识，养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。
2、丰富学生的校园生活，提高学生的组织能力，培养学生的.团队合作精神。
3、筹集学校“爱心基金”，帮助更多需要爱来温暖、关怀、鼓舞和激励的学生。
二、活动地点：
学校操场
三、活动时间：
5月19日上午大课间及第三节课
四、活动准备：
(一)前期准备
1、各中队准备义卖图书，定好物品价格，价格要求合理。
2、活动前各中队设计好本班义卖区域的布置方案并准备相关物品。
3、每位学生要准备好零用钱(尽量拿1元的，最多不超过10元)，积极参加本次活动。
4、各中队根据活动内容和形式安排好班级的义卖管理人员。
(二)“文明义卖”、“有效义卖”培训
5月17日周一：各班开展《文明义卖、有效义卖》主题班会。教育学生活动时要讲文明，有序排队，不拥挤，并进行相关安全教育。
(三)义卖区域
以班级为单位，在指定区域布置义卖点。(具体地点另行通知)
五、活动要求：
设计展台
要求：
A、每班级事先安排学生将适当的桌椅至指定地点布置。(长度不超过3张桌子)
B、每班级给自己的展台起个名称，如“书箱图书超市”、“桔子小卖场”等等，显示班级名称。
2、义卖物品要求：
A、义卖图书要求内容健康积极向上，质量完好，保持七、八成新。
B、每件标价最高不超过5元。
C、义卖物品需家长同意。
六、活动提示：
1、活动期间要求文明服务、礼貌待人。
2、在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后打扫好场地卫生。
3、各中队教师维持秩序，要适当地对义卖商品价格作一指导。
七、活动过程：
1、9：20—9:35，班主任对班级学生进行参加活动的安全教育和秩序要求，并布置好本班的义卖区域。其他任课老师协助班主任老师做好上述工作，确保学生的安全。
2、9:40，副班主任组织学生有序出教学楼，组织学生参加义卖活动。
3、图书按定价分类摆放，明码标价，每班指定6到8名收银员负责收银，轮流值班，其他同学自由选购图书。
4、活动期间，政教处组织人员进行文明纪律检查，对发生不文明行为(如打闹、争吵、乱插队、乱扔纸屑等)的学生进行记录。
5、图书义卖活动停止后，副班主任组织学生在本班义卖区域前集合，有序返回教室，班主任在操场10分钟内组织学生将义卖区域的物品撤出，并将卫生清理完毕。
6、图书义卖活动结束后，班主任清点图书款，交至财务人员处，财务人员登记入账，在全校公示!
漂流图书，漂流信托——漂流活动计划
漂流是一项具有强烈理想色彩、塑造学生健康向上精神风貌的知识工程。它将阅读学生，考验读者的道德底线；书香飘逸，流淌的不仅仅是书，是书香，是知识，更是诚信的传播，文明的传递。图书漂流活动中蕴含了游戏情节和神秘感觉，使得原本枯燥的读书活动充满了趣味，提高了学生的读书兴致，也将唤起学生的读书意识，提高学生的文化底，增添了缕缕书香蕴。
一、活动要求
1.每位捐书者（也称为“放漂人”）要认真填写漂流卡，并贴于书籍的扉页。漂流卡页面的内容包括班级、姓名、浮动时间、书名、内容介绍、好字句节选、本人推荐理由等。
漂泊者将带着漂流卡的书交给图书管理员，管理员将把它们放在班级书籍的漂流角。
2.学生利用课余时间要通过班级管理员把自己喜欢的书取走阅读，但看完书后请不要忘记在漂流卡后面所附的记录纸上签上自己的大名、阅读时间和读后心得，再将书放回到图书角内，继续这本书的漂流旅程。希望每一位拥有“漂流书”的读者都能够做到这些，让每一本漂流书都拥有一份特别的“漂流日记”。
同时，恳请每一位拥有“漂流书”的读者一定要好好珍惜、爱护每一本书，因为每本书都是主人眼中的珍宝。
三。学生们将自己喜爱的图书捐赠到班级的图书馆角，图书管理员帮助粘贴漂流活动专用卡。
4.班级要选两名同学为图书管理员，图书管理员要严把图书质量关，不适合少年儿童看的书刊禁止进入“漂流”场所。
5. 为了使图书充分得到漂流的机会，最大限度体现其价值，我们希望对漂流的图书在每个漂书者的手里停留不超过两周的时间。
二、活动时间
2016年9月起（图书将定期更新）
活动班级
五年级三、活动负责人员
班主任、班长、图书管理员
四、活动步骤
第一阶段：宣传动员阶段
1.召开图书漂流专题会议，按照活动方案，细化任务，强调活动的意义和要求，班级单位开展图书“飘流活动”（每人最少1本），进行登记、注册。
2.制定“漂流书香、漂流信任”——图书漂流活动方案。宣读漂流方案，做好环境布置，设计班级读书标语：最是书香能致远
第二阶段：静心阅读阶段
1.学生完成漂流卡的填写，班级图书管理员为参加漂流的图书注册、编号，并指导学生在书本封面粘贴漂流标签和在扉页（翻开后第一页）处粘贴传阅记录标签。
2.建立班级图书漂流角。图书漂流角图书由学生自己捐赠，每个学生至少1本，与他人分享自己的知识，享受助人为乐的快乐。
班级制订读书计划，进行图书漂流活动，形成“图书漂流”阅读活动。
2.活动当天
⑴出摊及收摊安排
6： 将所有设备运至预定地点，做好各项准备工作（展板、横幅）
5:00收拾器材并清点，搬运到指定地点（需要打招呼应提前做好）
⑵活动项目
1主动想路过的学生介绍漂流活动（展板上附加说明），鼓励学生积极捐书。
2引导学生在信息显示板上写下自己的信息。
三。让学生在小纸片上写下自己的心愿和祝福，并把它们放在以后整理好的书里，增进读者之间的交流。
4.捐赠的书籍应及时登记，捐赠者的姓名和信息应粘贴在书籍的书名页上。
⑶活动保障
男同胞应主动承担体力活，在饭点时大家应该相互体谅，主动替换，准备好绳索和重物，以为在大风天气时固定摊位，压住展板。
3活动后
（1） 摊位工作人员要严格清理活动中遗留的垃圾，归还道具。
⑵活动留影
（3） 撰写活动总结（一式两份，由组织部负责），并在三天内提交理事会。对此次活动进行客观分析和评价，总结经验教训，为明年的活动提供参考价值。
（4）捐赠的书籍将在当晚进行分类和注册，并将在两天内移交给漂流书店以开始漂流。
（5） 在接下来的周会上，对表现积极的会员进行表彰，让协会树立向上的姿态，让会员感受到家的温暖。
经费预算
品类数量单价（元）总价（元）横幅350150海报25375彩笔5525
总计：250元
一、漂流宗旨
古人云：读万卷书，行万里路。书是人类进步的阶梯。图书漂流寄托着放飘者殷切的希望，为同学们提供了一个更广阔的阅读天地，但同时又是对阅读者综合素质的最好考验，漂流知识和文明的同时还在传递着诚信和友谊。
漂流理念：“知识因传播而美丽”、“心灵因交流而贴近”。
漂流口号：漂流书香、漂流信任。
漂流计划：希望每一位“漂流书”的读者都能够在书签上签下自己的姓名和留言，让每一本漂流书都拥有一份特别的“漂流日记”。
二、漂流活动内容：
1、以班级为单位将自己最喜欢的书，捐献到学校图书角，并贴上具有学生个性的漂流卡。每位捐书者(也称为“放漂人”)要认真填写漂流卡，并贴于书籍的扉页。漂流卡版面内容包括班级、姓名、放漂时间、书籍名称、内容介绍、好词好句摘录以及自己的推荐理由(亦可是读后心得)。放漂人将附有漂流卡的书籍交给班主任，由班主任统一放在班级或学校书架内。
2、学生利用课余时间要通过班级管理员把自己喜欢的书取走阅读，但看完书后请不要忘记在漂流卡后面所附的记录纸上签上自己的大名、阅读时间和读后心得，再将书放回到图书角内，继续这本书的漂流旅程。希望每一位拥有“漂流书”的读者都能够做到这些，让每一本漂流书都拥有一份特别的“漂流日记”。同时，恳请每一位拥有“漂流书”的读者一定要好好珍惜、爱护每一本书，因为每本书都是主人眼中的珍宝。
3、为了使图书充分得到漂流的机会，最大限度体现其价值，我们希望对漂流的图书在每个漂书者的手里仅限于在校时间，读完后即可放到书架上。
4、班级要选两名同学为图书管理员，图书管理员要严把图书质量关，不适合少年儿童看的书刊禁止进入“漂流”场所。
5、班主任会利用阅读课进行读书漂流阅读体会活动，并在此基础上创造性的开展一些小型的各类班级读书漂流活动。
三、活动时间：
20__年4-6月
四、活动步骤：
第一阶段：宣传动员阶段
1、制定“漂流书香、漂流信任”——图书漂流活动方案。
2、宣读漂流方案，做好环境布置，设计班级读书标语：最是书香能致远。
3、召开图书漂流专题会议，按照活动方案，细化任务，强调活动的意义和要求，班级单位开展图书“飘流活动”，不限册数，进行登记、注册。
第二阶段：静心阅读阶段
1、建立班级图书漂流角和学校图书漂流角。图书漂流角的书由同学自己捐赠，把自己的知识跟别人分享，享受助人为乐的快乐。
2、学生完成漂流卡的填写，班级图书管理员为参加漂流的图书注册、编号，并指导学生在书本封面粘贴漂流标签和在扉页(翻开后第一页)处粘贴传阅记录标签。
3、班级制订读书计划，进行图书漂流活动，形成“图书漂流”阅读活动。
4、开展一次班级活动，以“图书漂流”为主题，例如漂流卡介绍会、读书心得交流、“我与好书交朋友”演讲等。
5、在图书漂流活动中，班级将充分利用橱窗、班级博客定期展示学生读书心得或名篇佳作欣赏。
6、在图书漂流活动中，班级将在每周阅读课中安排十分钟“好书推荐会”。
第三阶段：分享收获阶段(20__年5月—6月)
1、各班举行“我是快乐的放漂人”“交流阅读感受，分享阅读收获”的汇报会。
2、评选本次悦读节“十佳放漂人”。
日照市实验小学教科室;
图书漂流系列活动策划书学校爱心书屋(图书馆)管理办法学校图书室管理工作计划。
乡小学教师“漂流”读书活动实施方案提要：以提升教师的专业素养为重点，以营造浓郁“书香校园”文化氛围为目的，在学校形成读书热潮。引导广大教师“多读书，读好书，好读书”，不断更新教育理念
【活动背景】
2012年元月5日，迎江区教育局对z小学创建“书香校园”特色学校工作进行评估，并于2月20日发函（迎教（2012）29号文件）同意z乡z小学（书香校园）区级文化特色学校的批复。z小学为进一步提高教师的综合素养，促进教师专业成长，努力造就一支“师德高尚、业务精良”的教师队伍，深入发展“书香校园”特色文化学校内涵，特制定z小学教师“漂流”读书活动方案：
【指导思想】
书籍，连接古今，连接中外，是历史的长辈和文明的使者。温家宝总理于2010年2月27日接受一名网友就怎么读好书时说到，“读书关系到一个人的思想境界和修养，关系到一个民族的素质，关系到一个国家的兴旺发达。一个不学习的人没有未来，一个不学习的民族也没有未来。
”作为一名教师，是文化的传播者，只有自己继承了才可以很好地传播，所以加强读书学习永是为师之道。
【活动目标】
以提升教师的专业素养为重点，以营造浓郁“书香校园”文化氛围为目的，在学校形成读书热潮。引导广大教师“多读书，读好书，好读书”，不断更新教育理念，进一步促进教师的专业化成长，逐步推进学习型校园建设，为学校“书香校园”文化建设增添活力。
【活动目的】
1、鼓励全校教师以书为友，养成良好的读书习惯，开阔眼界、拓宽知识面，提高审美情趣和人文底蕴，并具备良好的个性和品质，拥有快乐积极的人生，树立我校教师新形象。
2、通过读书活动，激发教师读书欲望，提高教师读书品位，陶冶情操，濡养心灵，充实文化底蕴，提高综合素质，促进教师专业发展。
3、通过教师读书活动的开展，形成读书氛围，引领学生更好的读书，进一步深入推进“书香校园”建设，不断提升我校的办学品位。
【活动实施方案】
1、 购书：学校于2012年秋季开学时购买漂流书，古今书籍种类繁多，有中外书籍；既有教育类的，也有陶冶情操的；既有名家的作品，也有新人的作品……这样的选书就避免教师读书“枯燥无味”以及兴趣不足等带来的阅读积极性不高。
2、 图书管理：每一位教师在漂流阅读期间要爱护好自己的书籍，学期末教导教务处登记。
三、读书活动安排：
1、每学期初，由教导处安排图书“漂流”，组织教师自己挑选本学期阅读的书籍，并且做好图书登记工作。
2、根据教师自身教育教学任务的安排，每学期读书的底线是读阅一本书（时间充足的教师可以多多益善），自己制定读阅时间安排表，每周安排一定时间的读阅，具体阅读时间由个人自行安排。
三。读书要有思想，读书要有感情，读写要同步。每次阅读后做好阅读记录，可以摘录优秀段落，以及写写简短的读后感想、心得或体会等到读书笔记本上，不要求读书笔记篇幅上的长短，但是必须要发自内心深处而感受表达出来，做到读书真正有收获。
4、每学期期中和期末时各完成一份比较详实的读书心得（打印稿），教导处将组织召开读书沙龙活动，全体老师集中交流展示读书反思、成果等。
5、每学期结束时将个人读书材料，其中包括读书笔记本，期中、期末各一份个人读书心得（打印稿）上交到教导处存档。
6、参加“漂流”读书教师名单（50岁以下教师）：
金仁国王贵启周桃霞张祎
胡红彬左鹏程吴燕飞张芒
[附：漂流书目录]（共21册）
1、《教育是人的解放》（孙云晓）
2、《趣味人生》（于丹）
3、《三毛文传》（夏凤颜）
4、《记忆与印象》（史铁生）
5、《犹太人的家教智慧》（陶红亮）
6、《人生若只如初见》（安意如）
7、《灵气》（王蒙）
8、《守望的距离》（周国平）
9、《城南旧事》（林海音）
10、《庄子启示录》（麦涛译注）
11、《因为痛，所以叫青春》（金兰都韩国）
12、《骆驼祥子》（老舍）
13、《散文新势力飞扬》（恭小兵邢荣勤
14、《聆听大家永远的冰心》（王炳根傅光明
15、《戴名世传》（朱洪）
16、《手术刀》（刘明银）
17、《在你的博客上静静地读你》（白文芳王红霞）
18、《警惕健康杀手》（王宇）
19、《换一种心境不生病》（张维君）
20、《家庭医药全书》（王惟恒陈振东胡世杰）
21、《**新势力奋斗》（恭小兵邢荣勤）
z乡z小学
小学生读书漂流活动方案
一、活动背景和目的
随着互联网的快速发展，越来越多的小学生沉迷于电子产品，对于阅读书籍的兴趣和意愿逐渐减退。为了激发小学生的阅读兴趣和培养他们的阅读能力，我们学校决定开展一项名为“小学生读书漂流”的活动。通过这个活动，我们旨在让小学生们重拾对阅读的热情，增加他们的阅读体验和见识，并提高他们的阅读能力。
二、活动时间和地点
本次活动将于每周六上午10点举行，活动地点为学校图书馆。
三、活动流程和内容安排
1. 漂流书籍的选择与准备
在活动开始前，组织者会提前从图书馆选取一定数量的适合小学生年龄段的图书作为漂流书籍。在选择书籍时，我们将考虑小学生的阅读水平和他们的兴趣爱好，力求让每个小朋友都能找到自己喜欢的书籍。
2. 读书分享与交流
每次活动开始时，我们会由一位老师或父母志愿者给小朋友们讲述一个有趣的读书故事或读者经历，以此激发小朋友们的阅读热情。接着，我们会让孩子们轮流分享他们曾经读过的书籍，分享他们的阅读体验和对书籍的理解。这样的交流活动可以鼓励小朋友们相互学习和交流，并且从中收获更多的阅读灵感。
3. 漂流书籍的选择和借阅
每个小朋友都可以自由选择一本心仪的书籍，并在当天借阅回家阅读。为了保证每个孩子都有机会借到自己喜欢的书籍，我们会设置借阅时间限制，每个人每次只能借阅一本书，并在一周内归还。
4. 书籍归还和读后感分享
在下一次活动开始前，我们会让小朋友们将已经阅读完毕的书籍归还到图书馆，同时他们需要写一份读后感分享，包括对书籍内容的理解、喜欢的部分、感受到的启示等。这样的读后感分享可以让小朋友们更深入地思考和理解书籍的内涵，并同时培养他们的写作能力和表达能力。
5. 阅读活动记录和成果展示
每个小朋友参与活动时，我们会为他们分发一个个人阅读活动记录本，用于记录他们在活动中阅读的书籍、读后感分享等内容。在每次活动结束时，我们会将孩子们写的读后感展示在校内公告栏上，以激励他们更多地参与阅读活动。
四、预期效果
通过这个读书漂流活动，我们希望达到以下效果：
1. 激发小学生的阅读兴趣和热情，培养他们的阅读习惯。
2. 增加小学生的阅读体验和见识，拓宽他们的阅读视野。
3. 提高小学生的阅读能力，包括理解能力、表达能力和写作能力。
4. 培养小学生的合作意识和交流能力，通过分享读书经验和阅读心得，相互学习和促进成长。
5. 建立阅读活动的长效机制，让阅读成为小学生生活的一部分，持久影响他们的成长。
通过小学生读书漂流活动，我们相信可以让孩子们在快乐阅读的过程中获得更多的知识和快乐，也能让他们养成良好的阅读习惯和自我学习的能力。这样的活动不仅可以提高小学生的学习成绩，还能培养他们的人文素养和综合素质，为他们的未来发展打下坚实的基础。
经过精心制作“小学外出活动伤害事故应急预案”应该能够达到您的要求了普及防灾减灾知识，保护人民生命安全，应急预案的制定需要注意随时准备调整和完善，对于应急预案来讲是否需要定期进行评估和更新呢？请您仔细查阅以下内容！
职责：
⑴负责活动地点的勘察和活动的组织，确保无安全隐患。
⑵负责活动前对学生的安全教育，安全责任落实到人（各带队老师为安全责任第一人）。
⑶每个成员确保活动期间通信畅通，时刻保持联系，互通信息。
职责：
⑴在活动期间，人人通讯畅通。
⑵各班主任每隔两个小时向分管行政汇报一次情况。
⑶如有安全事故，应立即报告，并及时组织人员进行救护。
职责：
⑴指挥学生安全有序的坐车、活动。
⑵活动结束，各带队教师将学生带回出发时的集合点，然后解散。
⑶在活动期间，严禁各学生单独进行活动，一定要听从带队教师的指挥。
职责：
把学生的安全放在首位，如遇偶发事件，首先想到的是学生的安全，应立即采取措施，对学生进行救护。
1．各班主任在社会实践活动前两天把本班分几个小组，各带队教师分管几个小组，指定组长落实职责，多宣传安全。分组名单社会实践活动前送交政教处。对因为特殊原因不能参加此次活动的学生，班主任要电话提前告知家长，由家长自己安排这些学生在家的学习和生活。
2．全体教师在学生社会实践活动期间，要保持高度的警惕，防止学生安全事故的发生。
3．全体教师准时的参与本次活动，安全的将学生带出校门，安全的将学生带回学校，实现社会实践活动安全事故“零”目标。
4．各带队行政、教师分到各个班级，协助班主任管理学生，任何人不得迟到、早退和旷工。
5．活动期间，全体带队教师组织学生进行有意义的活动，全身心的为学生服务。
6．各班级要认真组织，让学生在活动中学到知识，得到锻炼。
四、活动具体安排：
早上7：20集中各班教室，在7：25听口令集中校门口，听指挥到校门口指定车辆就坐，早上7：30准时出发，大约9：00抵达泽雅青少年校外教育的重要阵地（寨下堂实践基地），抵达基地后学生可以动手植树，制作年糕，亲手尝试特色传统工艺11：30师生全体基地就餐，下午磨豆浆，煎豆腐，互动游戏，快乐钓鱼等。了解造纸工艺，亲自制作纸张，分纸，写毛笔字。14：00集中乘车返校。约在15：30到达学校校门口，通知学生下车就地解散回家。
摄影负责。
二、事故防范制度：
1、严格执行外出活动前的申报制度，活动组织部门事先应向校领导和主管部门提交书面报告（包括活动地点、行进路线、安全组织措施、紧急情况预案等内容），获得批准后方可进行。书面报告由校长室存档备案。
2、活动组织部门负责对班主任及全体学生进行事前安全教育，增强师生遵纪守规和安全防范意识。
3、成立学生集体外出活动安全事故防范及应急处理小组。每次外出活动前必须要组织召开学生安全工作会议。强调学生集体外出安全意识，进行安全部署，尤其要明确德育处老师、年级组长、班主任老师及带头、跟班教师的安全职责。
4、学校每次组织学生集体外出活动前，必须事前要对学生进行安全教育。每次外出要指定专人带队负责安全工作，德育处老师、年级组长、班主任及跟班教师自始至终都要跟着班级学生一起活动。
5、每次组织学生集体外出活动的前几天，学校要用书面形式告知家长，让家长明确安全要求，掌握学生的活动内容，回家时间，协同做好教育工作。
1、外出活动中，全体领导和教职工均要以高度的责任心对每个学生的安全负责。
2、所有带队教师要监守自己的岗位，确保安全第一，不得擅离职守。
3、对外出活动前后出现的问题，要及时和学校联系，不能违反规定擅自处理。活动中，学生如出现身体不适或体伤事故，带班教师应先及时救护学生，并尽快与家长取得联系。
4、突发事件时，领导小组要在最短的时间做出决策，采取相应措施，有必要时拨打120、122、110等求救电话。
5、突发事件后，及时向上级部门汇报并作好各项善后工作。
1．如遇发生事故，记住肇事车的车型、车牌、颜色，组织活动第一责任人拔打110报警电话，并及时向学校报告出事地点及详细情况。同时组织安全人员实施自救。
自救措施：
（1）如学生有受伤尽快由随车安全员（正副班主任）送往离出事点最近的医院进行抢救。
（2）将车上其他学生带离出事点，安全员立刻将学生转移到安全地带。
（3）在高速路上无论是车祸或车辆故障一律由安全员马上把学生带离车辆，以免发生不测。
（4）如遇车辆自燃、翻车、撞车等情况随车安全员立刻组织学生有序迅速撤离至安全地带。如撤离时车门无法畅通，安全员应立刻设法砸破车窗以便逃生。
（5）大中型校车必须配备手提灭火器和铁锤、且放置车辆固定位置，安全员必须知道灭火器的操作使用及铁锤的位置。
2．学校立即组织力量以最快的速度赶到事发现场。
3．随行安全第一责任人指挥人员保护现场。
4．随行安全第一责任人查明事故原因和损害情况以书面材料上报领导。
1．各班建立严格信息报告制度，若发生类似食物中毒症状，要求随队安全员（副班主任）立即上报安全第一责任人，并报告随队医生。
2．出现食物中毒症状时，随队老师作应急处理，首先让医生诊断，根据医生确定是否送医院紧急治疗或临时治疗，如需送医院治疗则由副班主任护送前往。
3．立即组织其他班级安全员对所有学生进行调查，以免造成多人发生中毒事故。
4．组织人员查明中毒原因，并对每项食物留样检查。
5．事发及时向学校领导汇报详细情况，后以书面材料上报学校。
1．如遇绑架抢劫事件、安全责任人首先要镇静，要机智应付，巧妙周旋，尽可以赢得时间，报告学校，学校有关领导要迅速查明情况，并根据需要拔打110报警。
2．发生突发事件随队安全员应始终站在学生身前以避免学生受到任何人身攻击或其它伤害。
3．如遇溺水事件，立即组织有水性老师进行现场抢救直至救成功为止，抢救后及时送医院治疗观察。抢救同时第一时间上报学校并根据现场水域情况拔打110报警。
4．学生出现摔伤、扭伤、撞伤或疾病，安全员应立即报告随行医生进行了治疗，如伤情较重应马上由安全员送医院治疗，并及时上报病由、病情。
5．学生出现危险旧病复发或出现心脏病突发，随队医生边做紧急处理同时组织几名安全员随同医生护送前往就近医院抢救治疗。
根据鼓楼区教育局《关于师生集体外出活动报告制度的通知》精神，为做好幼儿集体外出活动的安全工作，制定本预案。
时间：本 部：20xx年11月12日上午9：00~11：30（如遇特殊情况，另行安排）
聚福园部：20xx年11月16日上午9：00~11：30（如遇特殊情况，另行安排）
副组长：朱水莲、姜慧、王沁凌、闻露、陈笑萍、凌晨、丁仕华、
组 员：曹吟竹、赵桂芳、曲敏、朱巧凤、马文彬、黄侔苏、闻露、吴小健、金萍、刘静、丁梅兰、浦玥、顾晓萍、黄健、湛毓芳
1、组长：如遇突发事件，要及时了解情况，控制局面，视情况做出妥善决定。
2、副组长：负责本班幼儿乘车、参观活动过程的安全组织和管理；遇突发事件及时向组长汇报，并进行妥善处理。
3、组员：协助副组长负责本班幼儿活动过程中的安全护理工作。
1、召开大班年级组会议，明确责任，层层落实，责任到人，确保幼儿外出参观的安全。
2、派指定工作人员进行实地路线勘察，排除事故隐患，确保活动顺利进行。
3、利用班级上课的形式对幼儿进行相关的安全教育。
4、印发告家长书，请家长配合幼儿园对幼儿进行安全教育。
5、幼儿园与雅高风光旅游有限公司签订交通运输协议，明确各自的安全管理责任。
6、参观活动前向鼓楼区教育局、交警五大队分别提交书面申请。
1、按规定的路线有序组织幼儿排队出发和回园，到达目的地和回园后及时点名，确保幼儿外出安全。
2、如幼儿轻伤，可就地及时对症处理；如受伤严重，班级教师应迅速向应急小组组长汇报，在做好抢救工作的同时，及时拨打“110”、“120”，以最快时间送往医院。
3、如遇交通事故，及时拨打“110”、“122”，并稳定幼儿情绪，做好其余幼儿的疏散工作。
4、活动结束后，班级教师及时清点本班人数，并将幼儿带回班级；如有家长在门口接孩子，必须清点好人数后才能让家长将孩子接走。
在日常学习、工作或生活中，有时会有一些突发事件出现，为降低事故造成的损失，就有可能需要事先制定应急预案。我们该怎么去写应急预案呢？下面是小编为大家整理的大型活动突发事件应急预案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
为及时、高效、妥善地处置好文娱活动突发事故，坚持以人为本，预防为主，统一领导，快速反映，依法规范，协同应对的原则。保护老人的生命安全，维护院舍稳定及安宁，特制定本预案。
一、工作原则：
1、在组织老人进行大型户外活动时一定要跟护理人员讲好相关的注意事项，在活动中时刻关注老人的一举一动，发现有危险迹象立即制止，把危险尽量消灭在萌芽之中。
2、凡组织的校外集体活动要指定领导亲自带队，配备足够的护理人员，并指定专人负责安全工作。在带领老人进行大型户外活动时一定要有相应的保护措施，以确保大型活动在无任何人员受伤的情况下有序地进行。
3、大型活动结束时一定要带领老人有顺序地回到房间，保证老人安全。各护理班组为活动期间第一安全责任人，不得离开老人，随时掌握老人情况，遇到特殊情况及时做好老人的疏散和控制，并向有关领导报告。
4、组织老人在室内或有围墙的场馆内举行大型集体活动时，负责安全的领导事前要对活动场所进行彻底、细致地安全检查，活动期间要有专人负责看管大门，保障出入畅通。活动场所的'电器等涉及安全的设施要有专人管理，保证正常运转。
5、组织老人外出举行活动需要乘车者，所租用车辆必须是经交通部门巳进行严格检测后认定合格的专门客运车辆；驾驶员必须是持有正式驾驶执照的该车辆的驾驶员。
6、租车外出前，负责活动的领导必须与承运单位签订交通安全责任协议，切实落实交通安全措施。运行途中车辆不得超员和超速行驶。
二、出现突发事件的处理办法
1、及时向领导报告事件情况以及向上级报告。
2、有序疏散人群。
3、用学到的安全知识进行自救。
4、及时送到急救中心或打120。
5、要查明事故原因，追究相关责任人。
6、事故发生时，迅速了解、收集和汇总事故有关情况，及时向应急现场指挥部提供各种相关信息和资料；负责与事故现场指挥人员和相关部门保持联系。
7、并拉好警戒线保护好事故现场。
8、采取有效措施，做好事故善后处理工作。
三、相关事项
1、坚持及时报告，及时处理制度。
2、该预案如无特殊变化，将作为长期大型活动安全工作依据。
3、本预案从颁发之日起实施。
一、活动开展前
1、文娱活动开展前需明确组织部门及组织负责人，及配合部门。
2、外出活动开展前组织部门需对出行工作人员做详细安排，机构内部针对老人风险防范措施进行相关培训。
3、活动开展前由护士对老人进行评估，根据老人的思维能力、认知能力、运动能力等，与组织部门及组织负责人共同制定适宜的文娱活动项目。
二、活动开展中
1、老人集体室外、院外活动需由护士、护理员陪同照护，并及时观察老人病情变化，防控老人风险。
2、活动中避免出现拥挤、推搡导致意外事件发生。
三、活动开展后
1、室内活动开展后，需将老人安全护送回自住房间，并与当班护理人员做好老人交接。
2、室外、院外活动开展后，需对老人数进行清点，确认无误后方可返回。
3、老人活动返回楼层后，当班护士需再次进行人数清点，并对老人身体状况进行评估。
四、文娱活动各项风险防控
1、走失风险防控
1）室外活动组织部门需根据活动人数安排照护人员，高危走失风险老人需安排专人照护；院外活动主管部门需根据活动项目制定详细的出行活动计划。
2）外出活动老人需统一服装或佩戴老人身份信息卡，活动期间确保老人在可控视线范围内。
2、跌倒风险防控
1）活动组织部门需针对文娱活动项目进行评估，避免组织过激文娱活动，宜选择健康、消乏、怡情、养性为目的的文娱活动项目。
2）组织集体文娱活动开展前，需对场地进行评估，确保活动场地宽敞、明亮、无障碍物、无人群拥挤且设施设备性能安全。并根据活动场容量安排适宜人数参加。活动开展前机构内部需对老人进行安全宣教，指导老人着松紧度适宜衣裤和防滑鞋，必要时使用辅助用具予以支持。
3、误食/误饮风险防控
1）活动开展前组织部门需安排专人针对文娱用品进行性能检查，确保其安全性杜绝使用易燃易爆、尖锐锋利、具有化学毒性的活动用品。
2）认知障碍老人文娱活动用品严格进行筛查，杜绝使用水剂、膏剂等类似于食品的文娱用品，准备适宜的玩具、手工用品，以免误食文娱用品细小部件。
3）活动期间需安排专人负责照护、巡查，及时发现风险。
4、突发病情变化的'风险防控
1）活动开展前各机构需评估老人身体情况，如有异常者及时予以劝导，切不可强行外出。
2）外出活动需配备经验较丰富的护士、护理员全程陪同照护，以便及时观察老人病情变化。
3）机构内部根据出行人数，备适量急救设施和急救药品，以应对老人突发病情变化的应急处理。
五、应急预案
根据文娱活动中发生的风险，启动相应意外事件的应急预案处理程序：
1、文娱活动中老人发生走失，启动老年人走失防范措施及处理预案。
2、文娱活动中老人发生跌倒，启动老年人跌倒防范措施及处理预案。
3、文娱活动中老人发生误食/误吸，启动老年人误食/误吸的处理预案。
4、文娱活动中老人发生病情变化
1）室内、室外活动期间老人发生病情变化，护士立即查看评估老人病情，并予以应急处理后安抚老人情绪，推送老人回房间休息，必要时送医。
2）外出活动期间老人发生病情变化，陪同护士及时评估老人情况，并予以应急处理后安抚老人情绪，并由护士陪同及时送回机构休息或就医；情况紧急者由机构负责人或护理部长及一名护士陪同送往附近医院就医治疗。
为了加强学校大型集体活动安全管理，维护学校教育教学的安全和稳定，保护师生的人身安全，根据国家教育部、省、县教育主管部门的要求，结合我校实际情况，特制定本规定。
一、本规定所指的大型集体活动包括：
1、在校内举办的大型活动（升旗仪式、广播操、集会、文艺演出等）；
2、在校外举办的大型活动（运动会、集会、夏令营、看电影等）；
3、班级组织学生参加的参观学习、教学实习和社会实践等活动。
二、大型集体活动的组织实施，必须坚持“安全第一、预防为主”的方针，按照谁主办、谁负责的原则，由举办者对安全工作全面负责。
三、校内大型集体活动的安全管理
1、必须有活动方案和应急预案，活动有记录、有总结。
2、要有专人（或体育教师）负责统一指挥，保证活动的纪律和安全。
3、学生集合、解散时，上下楼梯不拥挤，不催促，有序进出会场，严防挤压事故的发生。
4、以班级为单位，按指定位置站队或就座，由班主任负责，防止学生乱跑乱窜，避免意外事故的发生。
四、校外大型集体活动的安全管理
（一）学校组织的集体活动
1、成立活动领导小组。
组长：陈红英校长
副组长：罗海超副校长
组员：学校校领导
2、制定活动方案和安全应急预案。
3、开展有针对性的安全教育。
4、分工明确，责任到人。
5、所有人员保持通讯畅通。
（二）由年级组或班级组织学生参加的集体活动
1、实行申报制度，要将活动的安排提前10日报校长室。
2、要上报活动方案和安全应急预案。
3、活动申报必须得到学校主要领导审核签字同意后方可实施。
4、学校指派年段联络员或其他行政领导参与全程指导。
5、年级组长为活动领导小组组长，相应年段体育老师负责整队指挥，班主任与德育助理共同做好本班组织管理工作。
6、所有人员保持通讯畅通。班主任应备好学生联系电话。
本预案所称突发事件，是指在校外集体活动中突然发生的，造成、或者可能造成师生员工生命财产和身心健康损害的交通事故、意外暴力事件、因活动器械损坏而造成的人身伤亡事故等重大安全事件。
一、组织机构
组长：杨会年
副组长：于农、缪献文、汪义泉
组员：总务处、德育处、教导处、卫生室、年级主任、班主任、任课教师等。
二、责任分工
1 、组长指挥有关教师立即到达规定岗位，采取相应的应对措施；
2 、副组长安排教师开展相关的抢险排危或者实施求救、救援工作；
3 、组员根据需要对师生员工进行疏散，并根据事件性质，报请学校安全工作领导小组迅速依法采取紧急措施；
4 、根据需要对事件现场采取控制措施。
三、应急措施
学校组织师生集体外出或大型活动，必须将申请书和安全应急预案上报区教育局，经同意后方可实施。应急状态期间，突发事件应急处理领导小组各成员之间必须保证通讯畅通。活动的各年级（班级）应当根据突发事件应急处理领导小组的统一部署，做好本年级（班级）的突发事件应急处理工作，配合、服从突发事件应急处理工作，并积极加以督察和指导。
（一）突发事件发生后，校应急处理领导小组及有关部门，负责组织对突发事件进行调查处理，及时将事故信息报告区教育局。通过对突发事件调查、现场勘验，采取控制措施等，对事件的危害程度做出初步评估。
（二）突发事件发生后，在进行事件调查和现场处理的同时，学校应当在第一时间将突发事件所致的伤亡人员送往就近医院或向120急救中心求助。受伤人员较多、情况比较复杂时，应同时向110求助，保护好事故现场。
（三）突发事件发生后，突发事件应急处理领导小组应组织人员立即保护现场，采取疏散、隔离等措施，加强学生管理，并做好学生思想政治工作，确保学生心态和情绪稳定。
参与活动的任何组织和个人都应当服从突发事件应急处理领导小组为处理突发事件所作出的决定和命令。突发事件涉及的有关班主任积极做好对学生的安抚工作，突发事件涉及的其他教职员工应当配合班主任做好学生的疏导工作。
四、善后处理
1.突发事件发生后，突发事件应急处理工作领导小组根据需要，可以采取中止活动、疏散等措施，并及时向上级部门汇报事件情况以及采取的应急措施。
2.突发事件发生后，在首先做好应急处置工作的情况下，应及时与涉及事件的学生家长、教师家属联系，告知事件原因、处理办法和可能的结果。
五、法律服务
涉及学校责任或第三方责任的，尽早向知法律顾问通报情况，征求其依法处理的措施和办法。
为了全面预防和防止学校大型活动安全事故的发生，确保广大师生的生命安全，维护学校正常的教育教学秩序和学校的稳定结合我校的具体情况，制定我校大型活动安全应急预案。
一、成立大型活动安全领导小组：
组长：
副组长：
成员：中心校成员及各校长、园托长。
二、应急报告制度及程序：
1、学校一旦发生大型活动安全事故，必须立即向上级有关部门汇报，快速组织有关人同进行抢和人员的疏散。
2、学校必须在12小时内写出书面报告逐级上报。
3、报告内容：事故的时间、地点、伤亡人数、事故的简要经过，发生的初步判断，采取的措施和事故的控制情况，以及报告人、报告单位。
三、应急处置指挥机构及职责。
史官中心校事故应急处置指挥机构的组成及职责如下：
1、总指挥由王建忠校长担任，全面负责大型活动安全事故的处置工作，及时听取事故情况报告，视情况做出启动应急处置预案的决定。
2、副指挥由分管安全工作的郭振海担任，分工负责事故的现场救援，调查处理和善后等工作。
3、指挥组成员做好现场的救援抢救和善后工作。
4、事故安全办公室由丁明负责日常工作。
四、学校一旦发生大型活动安全事故，立即启动以下各职能小组，全力投入事故的处理工作。
1、应急指挥小组：
由行政成员组成，校长任组长，其职能主要有：
（1）、尽速到达现场，了解和掌握事故情况，控制局面，阻止事态的发展，并研究事故处理的具体策略；
（2）、尽早向教育行政部门和地方政府汇报情况；
（3）组织力量并全程指挥其他各职责小组投入工作。
（4）密切配合医疗、公安等机构对事故的处理工作，认真执行上级教育行政部门和地方党委政府的有关指示。
（5）负责事故的调查，分析和处理，查找原因和责任。
2、医疗救助小组：
组长：
组员：各校长、园托长。
主要职责有：
（1）立即组织护送受伤学生去医院救治；
（2）配合医院的救治工作，追踪了解伤情或病情的动态，随时与校长保持联系；
（3）接待赶到医院的家长，并说明基本情况，做好安抚工作，防止出现情绪过激情况。
3、信息资料小组：
组长：
成员：各校长、园托长。
主要负责大型活动安全事件全过程的各种文字、图象信息资料的采集，撰写书面报告，整理取证材料，做好相关数据的分类统计、分析工作，及时提供各种资料行成书面材料，逐级上报。
校内大型活动事故是指在校内开展的运动会、文艺庆祝、集会等大型集体活动中突然发生的，造成师生员工生命财产和身心健康受到损失和危害等重大事件，为了确保校园内各种活动能在安全、有序、健康的环境中顺利进行，保障学校的人财物的安全，特制定本安全预案。
一、在学校成立各级应急救援组织，学校应急救援组组长
由校长李荣华同志担任，组员由各职能部门领导及工作人员组成。建立健全各种事故的应急预案，并交应急办公室备案。
二、事故处置程序：
（1）应急领导小组指挥有关人员立即到达规定岗位，采取相应的应对措施。
（2）安排教师开展相关的抢险排危或者实施救助工作。
（3）根据需要对师生员工进行疏散，并根据事件性质，报请学校安全应急领导小组迅速依法采取紧急措施。
（4）应急领导小组应当根据生命第一的原则组织，启动学校大型活动安全事故应急预案。
（5）应急状态期间，活动的各年级（班级）应当根据安全事故应急领导小组的统一部署，做好本年级（班级）的活动事故应急处理工作。
（6）参与活动的任何集体和个人都应当服从安全事故应急领导小组所作出的决定和命令。活动安全事件涉及的`有关班主任积极做好对学生的安抚工作，涉及的其他教职员工应当配合班主任做好学生的`疏导工作。
（7）活动安全事故发生后，在进行事件调查和现场处理的同时，学校应当立即将突发事件所致的伤亡病人送向就近医院，对无法判断伤情的伤病员，应及时报警求救求援。
（8）应急处理领导小组应组织人员立即保护现场、采取疏散、隔离等措施，加强学生管理，并做好学生思想工作，确保学生心态和情绪稳定。
（9）大型安全事件发生后，学校应急工作领导小组根据需要，可以采取中止活动、疏散等措施，并及时向上级部门汇报事件情况以及采取的应急措施。
（10）根据事件性质，应及时与涉及事件的学生家长、教师家属联系，在适当条件下，告知事件原因、处理结果，或者联系家长进行救治。
三、注意事项：
（1）事件一发现人应及时向学校领导汇报，并随时与上级保持密切联系。
（2）对于各类突发事件，应迅速判断事件性质，根据事件性质，及时向社会、政府各救治排险机构求救，并向相关的政府职能部门、上级主管部门逐级汇报。对事故可能影响善后处理的现场、证件证物等要进行保护。
（3）大型活动安全事件向外发布情况，需要经校长同意，不得主观臆测、夸大其词，或者须经上级有关部门鉴定核实后作出决定。任何人员都不得瞒报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报活动安全事件。
（4）活动安全事件发生后，学校应急领导小组及有关部门，负责组织对突发事件进行调查处理。通过对突发事件调查、现场勘验，采取控制措施等，对危害程度做出评估。
近年来，xx市社会经济的迅猛发展，人民生活水平的不断提高，以文化、体育、商贸等为内容的各级各类大型活动逐年增多，xx市已经成功举办了历届茶叶节、汽车拉力赛、自行车比赛等大型活动。随着大型活动的日益增多，大型活动的安全问题也日益突出，这给公安机关的安全保卫工作提出了新任务、新要求。如何做好新形势下的大型活动安全保卫工作，充分发挥公安机关为经济建设保驾护航的职能作用，已成为当前摆在各级公安机关面前的一个突出的治安课题。
一、活动提早介入，及早掌握大型活动信息。
两天通知公安机关，公安机关无法及时掌握活动信息，对活动形势估计不足造成工作被动。
在广场、商业繁华地区、主要道路等重要地区、要害部位举行的；
有重要领导、重要外宾或影视界、体育著名人士参加的；
活动内容新奇、刺激，很能吸引观众的；
在重大节假日和政治敏感时期举行的；
活动冠以国际、全国之名举行的，公安机关尤其需要提早介入，提前掌握信息，增强工作的预见性，对形势进行充分估计，做到早准备、早部署。
二、进行现场勘查，充分掌握活动现场周边环境。
活动现场能容纳人数与发放票证数量是否相符；
灯光、音响等电器容量是否超载；
活动场地是否邻湖、沿沟、连陡坡；
活动场地周边有无硬件隔离设施；
出入口、通道是否宽敞；
活动现场的周围环境对举办活动是否相适宜，等等。对于发现的问题立即向活动主(承)办单位提出，提出整改意见，要求立即协调有关单位解决问题或进行整改，消除不安全因素。例如在广场举办能吸引大量观众的活动，因广场地势开阔，周边没有任何遮拦，xx市民娱乐休闲的好去处，xx市民围观，存在安全隐患。因此举办此类活动必须加强活动现场的控制，设置硬件隔离设施，防止过多观众拥入活动现场影响活动举行。
舞台斜坡有无防滑措施；
进出口通道是否设置一些指示(警告)牌；
防火和电器设施是按规定安装；
有贵重设施的场地是否落实值班看护力量；
是否需要划定一些观赏区域或非(禁止)观赏区域，活动区域外的一些不易观赏的制高点(如天桥、高架桥、房顶等)是否得到控制等等。对检查中发现的.不安全因素和安全措施不足的，应提出意见，督促活动主(承)办单位进行整改。对督促整改无效的，可开具整改通知书或告知书，提出要求，限期改正，对拒绝整改而造成一定危害后果的，应给予责任人必要的处罚。
三、开展风险评估，全面分析活动各种风险。
只有树立全面的危机管理理念,创建科学的应急管理体系,着力于从大处着眼、小处着手,加强预测预报、综合治理,才能防范于未然。例如因场馆设施所引起的危险以及盗窃、抢劫、爆炸，观众参观时人流拥堵造成踩踏伤害以及火灾、漏电、严重污染等。这些危机的产生大多属于管理层面上的问题，如果不加强管理防患于未燃，就很可能造成严重后果，应当加强管理,制订出活动的各项管理措施确保活动安全。
四、聘请安保人员，充分利用社会资源。
新世纪新阶段，公众对大型活动的安全问题日益关注，而政府所提供的安全服务越来越无法满足公众的需求。因此，聘请安保人员，充分利用社会资源才能更好地保障大型活动的安全。当前，大型活动呈现出规模大、数量多、不确定因素多等一些基本特点。从目前的情况看，我国大型活动不仅数量逐年增多，而且规格越来越高，规模越来越大，内容越来越新，涉及到政治、经济、文化、体育等诸多领域。随着我国经济的发展，大型活动已成为经济发展中的一项产业，在现有的条件下，公安机关不可能投入大量警力参与大型活动安全保卫工作，而活动中群众的安全问题又是政府和社会关注的重点。对于大型活动的安全保卫，它不仅应当引起公安机关的重视，还应当充分利用社会资源满足其安全需求。
在我国现阶段，人们普遍认为安全保卫是公安机关的事，而一些政府的领导在安全理念上也没有跟上时代的步伐，对民间活动和公共活动定位不明确。在这种情况下，公安机关在大型活动中承担了很大的压力和责任。为了确保大型活动的安全，有时警方不得不对安全保卫工作进行包揽。导致公安机关承担了本应由主办单位承担的责任，而自身的监督、检查、指导职能反而得不到体现。而许多活动时间跨度长，使得大量警力疲于大型活动保卫，无法把更多的精力投入到公共安全管理工作中，既造成了警力资源的浪费，xx市场化机制的建立，还导致了警察职能的异化。因此，聘请专业安保人员，利用社会资源给活动提供安全保卫，公安机关则对许可举办的活动，根据具体情况组织相应警力，协助维持现场秩序，指导督促落实安全保卫措施，协助主办方维持活动现场的治安、交通秩序，及时查处活动中发生的治安、刑事案件以及处置突发事件，这样才能更好地确保活动的安全。
五、制定安保方案，做到因地制宜、详细全面。
制定方案首先要根据当时当地的政治、经济、文化等社会环境、历史背景、活动氛围、新闻炒作和群众对活动的关注程度等因素，作一个充分的估量和预测，掌握活动规模和变化规律，以使制定出的方案切合实际。制定方案要避免工作重点不够突出，警力部署不够合理，胡子、眉毛一把抓的现象。方案内容一般包括活动概述、组织领导、任务分工、力量安排、安全措施、注意事项、工作要求、交通通讯、后勤保障以及应急措施，方案应具有可操作性。方案可附现场平面图表和警力配置图表等。方案中具体的工作任务应结合现场工作布置，落实到每个责任单位和每个参战民警，做到“定岗位、定任务、定措施、定职责”。
遇卡口处人员聚集发生拥挤情况时，也可适当地放进一部分人，待拥挤势头过后再迅速卡口。卡口要处理好人、车的进出情况。
六、制定安保预案，完善各项应急措施。
大型群众性安全活动保卫工作具有多警种、多部门联合的特点,不仅涉及警察机关内部的各警种,还要与社会上各相关部门协同作战。尤其遇到严重恐怖、暴力案件时,动用警力数量大,时间又极其紧迫,所以处置这类事件的行动方案,不可能在现场临时制定出来,而必须在事情发生之前就制定出来,这就是预案。
必须做好前期处置；
因情施策速控制；
保护群众安全，避免激化矛盾的原则。
在大型群众性活动的安全保卫工作预案中应该特别强调机动力量的设置。大型群众性活动中必须留出相应的机动力量以备急需。应急机动力量可以分为防御性的机动力量和攻击性的机动力量。前者主要是为了维护大型群众性活动的正常秩序,实行点线面的常态控制,对重点地段、重点区域、重点人物、重点目标实行警卫控制,在遇到突发事件时,它的职责是阻挡、隔离、延迟。后者主要是在局部警力不足时进行增援,应对和防止突发事件向恶性方向发展,是一支强力处置性力量。在大型群众性活动期间,应全面、深入了解当前的形势,针对可能发生的各种威胁安全的问题,加强对突发事件的预防与处置工作。待命地点的选择可采取远近结合的办法,即根据需要和可能,分别在现场、本部安排相关的应急机动力量。在使用应急机动力量时,要注意方向性、递进性和顺序性;在配置应急力量时,应遵循“宁多勿少、宁缺勿滥”的原则。
七、加强联络协调，增加现场安全的保障。
在执勤时要坚持分层指挥,多种通信方式并存。由于大型活动安全保卫参加的警种较多,通过电台将指令下达到具体民警是不现实的,也不便于指挥。比较好的做法是将执勤民警根据警种分工划分成不同的组,指挥部通过电台指挥到各警种负责人,各警种内部再通过另外的通话组向下指挥,逐级分组、分层指挥。及时上传下达，增加现场安全的保障。
总之，大型活动安全保卫工作只有在诸环节上把工作做深、做细、做好，为安全保卫工作服务，才能使安全保卫工作“行而有序、忙而不乱”，才能确保大型活动“绝对安全，万无一失”，防止造成重大的政治影响、经济损失和人员伤亡等严重后果。
为了切实做好今年的防汛工作，确保我校全体师生安全和学校财产等不受损失，根据上级有关精神，结合我校实际情况，特制定本防汛工作预案：
一、成立防汛领导小组
组长：
副组长：
组员：
领导小组的职责：
具体负责本校的防汛工作，做好校舍的.安全检查工作以及对周边地质的排查，积极与周边单位联系、协调安排好本校防汛抢险工作。通过多种形式对师生做好防汛抗洪工作的宣传教育，坚持贯彻：“安全第一，常备不懈，以防为主，全力抢险”的方针，做好防汛工作。立足于防大汛，抗大洪，确保学校财产等不受损失，师生无伤亡。
二、成立防汛抢险队
队长：
副队长：
组员：
三、报警程序
学校当日值班领导（班主任）→学校校长→学校防汛领导小组→报告上级部门
四、防汛工作安排及措施
1成立学校的防汛领导小组和抢险队，具体负责本校的防汛工作，确保师生安全度汛和学校财产不受损失。
2做好防汛宣传工作，提高全体师生的防汛意识，确保师生无伤亡，校舍无塌方。
3防汛期间坚持24小时值班。实行领导班子值班制度，值班人员要坚守岗位，不能离岗、脱岗、代岗，如遇大雨，主要领导、班子成员、及相关老师必须到岗。
4总务处要将所有校舍进行严格细致的检查，不留死角，发现问题及时整改。各班要做好排查工作，班主任应及时了解学生家庭居住条件，尤其是住在偏远地带的学生家庭情况，与家长保持联系，提高防灾意识。
5防汛抢险队成员要做到手机不关机，保证通讯工具畅通，及时联系，每当遇到特大暴雨，都应注意观察校园及周边的水位上涨情况。
6做好避险看护工作，尤其是路远的学生。汛期期间，视情况可提前放学，遇险情学生在没家长接送和老师看护下，不能单独离校，并及时向有关部门报告，确保无人员伤亡。
7及时掌握险情，一旦学校发生洪涝灾害，全体抢险队员应立即赶到学校，听从校长的指挥，抢搬学校的教学物资。
五、注意事项
1、抗洪的首要的任务是保护师生的生命安全，救灾要在确保人员不受伤害的前提下进行。
2、一般不组织学生参加救灾。
一、指导思想
坚持以人为本，人民生命高于一切的理念，遵循“安全第一、常备不懈、以防为主、防抗结合”的方针，立足于“防大汛、抗大灾、早部署、争主动”，以保障师生安全和减轻财产损失为目标，按照统一指挥、高效应对的原则，组织开展防汛救灾工作，确保学校安全度汛。
二、组织机构及职责
（一）领导小组
组长：
副组长：
成员：
（二）领导小组职责
1、全面负责防汛抗洪的组织、筹划工作；加强对防汛抗洪工作的研究与部署，制定完善应急预案，落实各项措施。
2、指导健全防汛抗洪组织机构，分层级建立防汛抗洪管理体系；督促并监督预案贯彻执行。
3、负责汛前检查，组织学校做好预防工作，最大限度地减少灾害带来的损失。
4、全面掌握汛情、灾情和学校防汛抗洪工作基本情况，重要信息要在第一时间上传下达，保证信息渠道畅通。
5、积极筹集防汛抗洪物资，强化管理，始终保持良好备战状态。
6、部署和指挥实施防汛救灾行动。
7、协调有关部门共同做好学校的防汛和抢险工作。
8、检查督促学校做好信息上报、后勤保障以及灾后恢复教育教学秩序等工作，严防灾后发生疫情。
三、防汛措施
（一）准备期间
1、修订完善本校防洪防汛应急预案，分工明确，责任到人。备足物资，密切注意汛情通告。并广泛开展防汛抗洪中的自救和互救演练，切实提高广大师生防汛逃生的基本技能。
2、做好思想准备工作，接到上级指示或通知后，领导小组要立即进入临战状态，启动防洪防汛应急预案，随时准备部署、执行防汛抗洪任务。
3、加强检查和防范工作，对校舍墙体、屋面、门窗、电气，以及围墙等进行定期安全检查，保持校园道路、排水设施畅通，发现问题和隐患，要及时整改，坚决封闭学校危房，防止安全事故发生。
4、加强对易燃易爆物品、有毒有害化学物品的管理，加强对食堂、门卫、财会、电教室、仪器设备等重要场所的防护，保证防汛抗洪的顺利进行。
5、要通过多种形式，有针对性地开展汛期安全教育，让每一位学生都知道汛期应该注意的安全事项，提高师生的防范意识。
6、要加强各类值班值勤工作，保持通讯畅通，及时掌握天气变化情况，全力维护正常的教学、工作秩序。
7、按照分级负责的.原则，储备必要的防汛救灾物资。
（二）预警期间
1、当降雨量较大或气象等有关部门发布暴雨预警后，领导小组及负责人必须临阵待命，及时通知防汛信息，通报风情、水情、雨情。要坚持24小时值班，做好防汛值班记录，必要时，集结好抢险队伍，随时准备应对各种突发灾情，及时做到上情下达，下情上报。
2、加强与有关部门的密切配合，切实落实安全工作责任制。
3、学校主要负责人要坚守岗位，检查落实防洪预案的各项准备工作。低洼易涝、紧靠山体学校更要提高警惕，加强防范。
4、预警期间，通知校内建筑工地立即停工，并检查督促施工单位加固在建工地的脚手架、升降机及建筑物上的模板，确保施工工地安全。
（三）救灾期间
1、发生洪涝灾害后，防汛领导小组要立即召开紧急会议进行部署，形成指挥体系，各部门和有关人员要按各自的职责进入指挥岗位。
2、当遇到暴风雨袭击时，学校防汛领导小组要迅速组织人员检查，疏通排水；要组织专门力量，对学校易倒塌、易滑坡、易积水情况进行监测，及时报告灾情；迅速关闭、切断输电线路（除应急照明系统外）和各种明火，防止洪水后滋生其他危害。
3、当遇到暴风雨袭击时，要迅速查明是否有人员被困，如发现人员被困，要火速组织营救，做好伤员的抢救工作，并组织师生有序撤退到安全地带。要把校舍倒塌、师生受伤情况在第一时间报告上级防汛工作领导小组。
4、灾后，根据校内的特点，立即进行一次全面排查，凡有安全隐患的校舍，要立即停止使用，必要时要采取停课等紧急措施，确保师生的生命安全。
5、暴雨和洪水过后，要及时组织相关力量对校舍进行清扫和消毒处理，预防传染病的流行和蔓延。
四、工作要求
（一）切实提高对汛期学校安全工作重要性、紧迫性的认识，牢固树立防大汛、抗大灾意识。灾情发生时，教职员工必须立即到位，听候命令。对忽视预防、疏于管理、擅离职守、不听指挥影响抢险救灾的直接责任人，要从严处理。
（二）领导小组成员要对学校防汛抗灾情况与能力做到心中有数，并有针对性地提出防汛抗灾的意见或建议。
（三）在汛期内，密切关注天气变化，一旦发觉天气突变或接到上级通知，务必提前做好应急准备。
（四）严格执行重大事故报告制度，一旦有险情发生，在采取有效处理措施的同时，及时向上级报告，不得拖延，更不得隐瞒不报。
为维护学校正常的教学程序，构建和谐校园，维护学校师生员工的身体健康和人身安全，有效地处理学校突发安全事故，根据上级教育部门关于学校安全工作的.文件精神，结合我校具体情况，特制定此预案：
一、指导思想
按照国家安全管理的有关规定，本着“安全第一、以人为本”的精神，加强领导，精心组织，周密安排，及时处理集体外出、大型活动中出现的事故，力争把人员伤亡和财产损失降低到最抵限度，全力组织恢复正常教学秩序，妥善安置受害人员，安抚伤亡家属，稳定思想，确保教育教学工作正常进行。
二、成立我校安全工作领导小组，全面负责我校安全工作
组 长：吴祖林
副组长：邱小飞 周佐芫
成 员： 校务会成员及各班主任
根据安全应急事故的要求，应急领导小组的全体成员可以随时调集人员，调用物资及交通工具，各教师必须全力支持和配合。
三、安全事故报告及处理程序
1、报告制度实行校长一把手负责制
2、学校发生或接到突发安全事故后，知情者必须在第一时间内（5一10分钟）向校长报告，经请示后及时向教育、公安、交警、卫生、消防等相关部门报案请求援助。学校安全工作领导小组本着“先控制，后处置，救人第一、减少损失”的原则，果断处理，积极抢救，指导、组织现场人员离开危险区域，救护受伤人员，保卫学校贵重物品，维护现场秩序，做好事故现场保护工作，上报学校突发安全事故有关材料，做好善后处理工作。
3、学校第一责任人接到突发安全事故报告后，根据事故情况在2小时内及时向上级教育行政主管部门汇报，安全事故工作领导小组在最短的.时间内到达事故现场，组织抢救和善后处置工作。
4、校内报告程序：事发当事人或目击者—学校安全事故领导小组成员—校长—中心校—教育局
5、对缓报、瞒报、延误有效抢救时间而造成严重后果的将追究其责任。
四、集体外出、大型活动安全事故应急措施
1、学校在举行集体外出，大型活动前必须加强师生员工的安全防范意识，杜绝事故发生。
2、在没有做好周密安排之前绝不允许到不熟悉的山林、山洞旅游，在举行大型活动时不允许盲目地模仿影视人物的危险动做作为活动项目。
3、在集体外出、大型活动中发生突发事故，必须迅速把师生转移到安全地带，并及时将事故信息向学校安全领导小组汇报，由校长上报教育行政部门。
4、身先士卒，指导在场人员及时抢救，尽全力减少人员伤亡。
5、调派人员及时将受伤人员送到医院救治，同时向120报警，请求援助救护伤员。
6、及时向110报警，请求援助，保护好事故现场，并请求其他部门支援。
7、集体外出、大型活动安全事故应急领导小组采取相应措施，做好善后处置工作。
8、做好事故上报材料，反思事故发生隐患。
为保障全校师生的生命财产安全，维持学校教学秩序正常运作，及时应对大型集体活动期间发生的各种有关安全、稳定事件，做到对事态快速反应、果断处置、控制局面、减少伤害和损失，特制定本预案。
一、适用范围：
活动开展期间，出现以下几种情形，应及时启动本预案：
1、活动场所建筑物（含临建）坍塌；
2、活动场所发生地震、火灾；
3、现场秩序失控，发生拥挤、踩踏事故；
4、现场发生重大刑事、治安案件；
5、其它影响安全的、可能造成人员伤亡的事件。
二、工作原则：
1、以人为本，安全第一。把保障师生的生命安全和身体健康、最大程度地预防和减少安全事故造成的人员伤亡作为首要任务。
2、统一领导，分级负责。在学校安全领导小组的统一领导下，活动主办方、承办方及各职能部门根据各自的职责和权限，分工协作、各负其责。
3、居安思危，预防为主。重视安全工作，增强忧患意识，将“预防为主、安全第一”的指导思想贯穿于活动的策划、筹备、举办等各个环节。
4、快速反应，从容应对。加强应急队伍建设，建立联动协调机制，一旦发生安全事件，要统一指挥、反应灵敏、功能齐全、协调有序、运转高效。
三、前期工作：
1、信息报告：
大型活动中发生安全事件后，要在第一时间向学校领导汇报，并逐级报告上级教育行政部门，报告人视事件发展及时续报有关情况。
2、先期处置：
活动的主办单位领导为本次活动的第一安全责任人。活动的组织者为本次活动的安全责任人，活动期间组织者不得离开活动现场，随时掌握现场情况。安全事件发生后，主办方、承办方以及在场的有关部门、人员，在上报的同时，要及时、有效、果断的开展工作，控制事态、减少损失。
3、应急响应：
学校接报后，有关领导视情况及时启动本预案。
四、突发事件处理响应程序：
（一）事件发生后，在场工作人员必须立即响应：
（1）迅速组织人员抢救伤员，将伤员送往医院急救；
（2）迅速组织学生有序撤离突发事故现场，清点统计人数；必要时通过校园广播向全校师生发布险情简报，提出应急时期纪律要求和防范措施。
（3）迅速划定现场保护范围，严禁无关人员进入。
（4）必要时与当事人员的家属及上级职能部门（比如公安、交警、消防、公共卫生部门等）取得联系，协助好救援工作。
（二）及时报告：
（1）突发事件发生之后，有关部门或知情师生要将事件发生的时间、地点、大概情况向学校领导报告。学校领导根据事件性质、情况决定是否启动应急预案和逐级报告上级教育行政部门。
（2）应急预案启动后，各组要快速开展工作并及时向指挥部办公室通报情况，任何部门或个人不得在未经领导许可的情况下，擅自越级报告或接受媒体记者采访。
（三）现场勘查，掌握第一手材料：指挥部办公室及时向报告人及现场目击证人了解事件的真实情况，进行文字记录、现场拍照，掌握好知情人员姓名、住址、联系方式等资料，为查清突发事件的起因与经过提供第一手材料。
（四）突发事件受到控制后，采取下列措施进一步妥善处理：
（1）进一步明确人员职责。应急指挥部根据事件性质及工作人员具体情况，把各项工作落实下来，安排专人专岗负责，避免出现工作“盲点”与任务目标含糊不清的情况。
（2）通知相关人员，严防事态扩大。突发事件往往牵涉到多个人，多个家庭，乃至多个部门，在这种情况下，应将突发性事件的结果、大致的过程与起因等，迅速而客观地通知相关的个人或部门。
（3）在抢救师生生命安全事故时，应及时保障车辆要求，财务组应及时提供医疗款，保证因突发事件受到伤害的师生能及时得到抢救。在受抢救师生稳定后再根据具体责任情况由领导班子研究处理方式。
（4）协助政府相关职能部门开展深入调查了解，统一对外发布相关信息。先期处理基本完毕之后，应该积极地对事件的起因经过等进行详实调查，在尊重客观事实的前提下，由学校领导统一、客观地向外界介绍突发事件的相关信息。未经同意，其他任何个人或部门都应婉言拒绝媒体记者的.采访，并表示学校正在积极处理。
（5）对重大突发事件迟报、漏报、瞒报、接到突发事件通知而不及时到位处理的人员，学校将予以通报批评并视情节轻重追究有关人员的责任。
（6）在突发事件发生并被控制稳定后，各小组应及时召开现场会议，并将会议内容以书面形式提交应对大型群体性活动安全事故指挥部，应对大型群体性活动安全事故指挥部及校领导班子应及时研究处理议案并消除因突发事件而产生的不良影响。
（7）有关人员要认真总结经验教训，针对突发事件暴露出来的薄弱环节，认真整改，最大程度地减少事件损失，避免事件的再发生。
五、应急处置：
学校成立“应对大型群体性活动安全事故领导小组”：
组长：
副组长：
成员：
具体职责是：
1、掌握突发安全事件的全部情况，按指挥部的要求收集、汇总、上报有关情况，下达上级指示精神。
2、统一调配人、财、物，负责做好处置事件的具体指挥、调度和协调工作。
3、负责安排值班，督促检查反馈各组工作落实情况。
4、调动机动车辆。
5、接待安排上级主管部门的调查。
为进一步落实县教育局有关安全工作的文件精神，坚持“安全第一，预防为主”原则，使全体师生牢固树立“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”的安全意识，不断提高学校处置学生安全事故的能力和水平，特制订本应急预案。
一、指导思想
为确保学生在外出活动出现突发事件，能够及时、迅速、高效、有序地做好应急处理工作，将安全事件对人员、财产和环境造成的损失降至最小程度，最大限度地保障师生的生命财产安全，维护社会稳定。
二、适用范围
本预案适用范围为学校组织的外出大型活动。
三、组织领导机构
1、学生外出活动应急工作领导小组名单
组长：
副组长：
组员：
2、学生外出应急工作领导小组职责。
（1）外出活动前周密筹划，详细制定方案，尽量充分考虑到活动路途及目的地的安全因素，做好突发事件的应急准备，活动前组织全体参加活动人员学习应急预案，提出活动安全及纪律要求。
（2）做好事前安全教育工作；准备所需常备药品；做好后勤保障工作；对食物、水源、车辆等采取安全检查。
（3）突发事件时，领导小组要在最短的时间做出决策，采取相应措施。
（4）突发事件后，及时向上级部门汇报并作好各项善后工作。
3、学生外出应急工作领导小组分工
xxx——负责现场协调与指挥。
xxx——主要负责书写事故材料，并逐级上报。研究事故动态，及时处置事故现场工作及保护现场。
xxx——负责各年级、各班学生及家长的协调工作，做好其他学生的思想工作，并带领学生撤离事故现场返校。
xxx——主要负责事故现场抢救所需物品的供应。
随行医务人员：
xxx——负责现场伤员抢救、协助医疗卫生部门开展伤员抢救。
xx——主要负责接送伤员，陪护被抢救人员，并将被抢救人员的伤情及时汇报组长。
各班主任——负责本班外出活动意外伤害事故发生后的应急处理工作。
四、预防措施
1、活动前，领导小组应制定详细的活动计划，认真做好各项准备工作。实行学生外出活动的报批制度，由校长报请教育局审批，未经批准不得擅自组织。
2、安全工作重在教育，重在防范。每次大型活动前要做好三个层次的安全教育：全校集中教育（思政主任）、班主任班级教育、家长配合教育。增强学生的安全意识和自我防范能力，使他们牢固树立集体主义观念，培养他们守纪律、讲秩序的良好习惯。并从校内到校外，从老师到学生，制定一系列的安全管理措施，全校形成“人人参与，严格管理”的良好局面。
3、每次外出要指定专人带队负责安全工作，加强对教师进行责任意识的教育，要求教师把严格管理贯穿于本次集体活动的全过程，由活动主管领导负责。思政处老师、班主任自始至终都要跟着班级学生一起活动。
4、组织学生集体外出活动，带队领导（教师）必须要事先征得学校同意，并由校集体外出活动安全事故防范及应急处理小组登记备案。并督促和检查有关部门安全措施落实情况，配备相关教师负责安全工作。
5、每次组织学生集体外出活动的前几天，学校要用书面形式告知家长，让家长明确安全要求，掌握学生的活动内容，回家时间，协同做好教育工作。
6、需要车辆的活动，要求车辆单位选派能自觉遵守交通法规、驾驶经验丰富、技术熟练的驾驶员和车容、车况、安全性能好的车辆为在校学生校外集体活动服务，由家长学校校长联系。
7、活动前，校方派专人到活动场所，实地察看活动器械（具）、设备、设施是否存在安全隐患。
五、报告程序
1、一旦发生意外伤害事故，事故现场主要负责人立即向总指挥汇报，总指挥应立即汇报县教育局、110指挥中心。总指挥应在第一时间赶赴现场，组织抢救工作，并由领导小组负责报县教育局。
2、领导小组必须在12小时内写一份事故书面报告。报告内容：事故发生的时间、地点、伤亡人数、事故的简要经过、事故发生的原因、事故发生后所采取的措施。
3、事故补报：根据事故现场情况发生变化、伤亡人员发生变化时，由领导小组及时向上级部门进行补报。
六、应急流程
1、班主任应立即检查学生的受伤程度，情况严重的立即拨打120并向120详细说明学生的情况和学生的位置。
2、班主任、跟班老师、带队领导应立即组织、实施力所能及和切实有效的抢救措施。
3、及时通知家长，并告之学生的情况、已采取的措施和现送往的医院。在集体活动中一旦发生事故，一般应按下列程序处理：
①报告和报警：一般事故当天书面报告领导小组，可先口头后书面。校外集体活动中的交通事故应当首先报警，尔后报告领导小组。
②以最快的`速度把受伤学生送往就近医院救治，并通知家长。
③如果在活动中发生其它事故，组长指挥组员或带队老师进行救治。事情严重马上找110、120、119援助。
④重大事故的处理移交上级相关部门。
⑤取有效措施，做好善后处理工作。
处理交通事故应急预案：
1、如遇车辆故障：领队立即上报领导小组，然后联系客运公司，进行安排处理。
2、如遇发生事故，领队要记住肇事车的车型、车牌、颜色，拔打110报警电话，并及时向学校领导报告出事地点及详细情况，同时组织师生实施自救，学校立即组织力量以最快的速度赶到事发现场。
3、自救措施：
①如学生有受伤尽快由随车管理老师送往离出事点最近的医院进行抢救。
②将车上其他学生带离出事点，领队立刻将学生转移到安全地带。
③在高速路上无论是车祸或车辆故障领队应马上把学生带离车辆，以免发生不测。
④如遇车辆自燃、翻车、撞车等情况随车老师立刻组织学生有序迅速撤离至安全地带。如撤离时车门无法畅通，应立刻设法砸破车窗以便逃生。
⑤大中型校车必须配备手提灭火器和铁锤、且放置车辆固定位置，带班老师应知道灭火器的操作使用及铁锤的位置。
4、领队是随行安全第一责任人，负责指挥人员保护现场、查明事故原因和损害情况以书面材料上报领导。
处理饮食卫生应急预案：
1、各班建立严格信息报告制度，若发生类似食物中毒症状，带班老师立即上报安全第一责任人，并报告随队医生。
2、出现食物中毒症状时，随班老师作应急处理，首先让医生诊断，根据医生确定是否送医院紧急治疗或临时治疗，如需送医院治疗教师应护送前往。
3、立即对所有学生进行调查，并对每项食物留样检查，以免造成多人发生中毒事故。
4、组织人员查明中毒原因，并对每项食物留样检查。
5、事发及时向学校领导汇报详细情况，后以书面材料上报学校。
处理人身意外伤害及疾病应急预案：
1、在活动中学生出现摔伤、扭伤、撞伤或疾病，带班老师应立即报告随行医生进行了治疗，如伤情较重应马上送医院治疗，并及时上报病由、病情。
2、学生出现危险旧病复发或出现心脏病突发，带班老师边做紧急处理同时护送前往就近医院抢救治疗。
3、如遇溺水事件，立即组织有水性老师进行现场抢救直至救成功为止，抢救后及时送医院治疗观察。抢救同时第一时间上报学校并根据现场水域情况拔打110报警。
4、如遇绑架抢劫事件、带班老师首先要镇静，要机智应付，巧妙周旋，尽可以赢得时间，报告学校，学校有关领导要迅速查明情况，并根据需要拔打110报警。
5、发生突发事件带班老师应始终站在学生身前以避免学生受到任何人身攻击或其它伤害。
其他突发事件应急处理：
1、学生外出活动中遇到天气突变（雨、雪、风、雾等），应急工作领导小组要最短的时间作出决策，组织教师带领学生采取乘车返回、就地避险等措施。
2、外出活动中，全体领导和教职工均要以高度的责任心对每个学生的安全负责。所有带队教师要监守自己的岗位，确保安全第一，不得擅离职守。
3、对外出活动前后出现的问题，要及时和学校联系，不能违反规定擅自处理。活动中，学生如出现身体不适或体伤事故，带班教师应先及时救护学生，并尽快与家长取得联系。
七、事故调查处理
查明事故原因及直接责任人、间接责任人，由上级主管部门及公安机关经调查后进行处罚。
为应对校园内外师生举办集体活动期间发生的各种安全事故，做到快速反应、果断处置、控制局面、减少伤害和损失，特制定本预案。
一、适用范围
1、本预案所指的活动或者集体活动是学校校内组织师生人数在300人以上、室内活动师生人数在100人以上、组织师生10人以上赴校外考察、郊游、社会实践、文艺演出等。
2、集体活动在举办期间，出现活动场所及周边建筑物(含临建)坍塌；活动场所发生火灾；现场秩序失控，发生拥挤踩踏事故；现场发生重大刑事、治安案件；路途中发生人员伤亡交通事故；在活动中发生其他影响安全的，可能造成人员伤亡的事件，应及时启动本预案。
二、应急处置原则
1、保持镇静，沉着应付。发生事故后，决不能惊慌失措、手忙脚乱。
2、生命第一，学生优先。在抢救过程中，必须本着先学生后成人的原则，尤其在危急时刻，组织抢救者必须首先保证未成年学生的安全。
3、就地抢救。事故发生后，首先要做的就是组织人力对伤员进行初步的抢救，如止血、人工呼吸等。
4、立即报告，紧急救援。事故一旦发生，就要立即安排人员向公安、消防、医疗等部门求救，同时向上级教育部门和所在地政府报告求援，以便争取更大的力量投入救助。
5、维持秩序，迅速疏散。发生事故后，在救助伤员的同时，要安排专人做好现场秩序维护，并迅速组织好其他师生有序疏散。
三、组织机构与职责
在学校的统一领导下，成立“校园集体活动安全事故应急指挥部”总指挥：苏维东(校长)
职责：全面负责集体活动安全事故工作的应急救援指挥工作。
副总指挥：
职责：具体指挥集体活动安全事故应急救援、事故处理、善后等工作。
指挥部下设应急救援专业小组
(一)、通信联络组：
职责：
1、掌握突发安全事故的全部情况，按指挥部的要求收集、汇总、上报有关情况，保证期间的通信联络畅通。
2、统一调配人、财、物，调动机动车辆，负责做好处置事件的具体指挥、调度和协调工作。
3、接待安排上级主管部门的调查指导，负责媒体采访的接待工作。
4、协助做好事故原因的调查分析。
(二)、疏导救援组
疏散引导组：
职责：
1、对开展集体活动期间可能发生的不稳定因素提前进行预测、评估，并对师生进行必要的安全教育。
2、事故发生后，要以最快速度组织年级主任、班主任等有关人员即刻赶赴事发现场，开展疏导、救援工作，引导现场人员有序撤离。
(三)、后勤保障组：
职责：
1、保护好水、电、暖等设施，保证安全用餐、用水、供电、供暖。
2、搞好应对安全事件所需设备、设施物资的采购、供应工作。
3、搞好财产损失的评估和统计。
四、预防和预警
目前在学校开展的师生集体活动主要有运动会、文艺演出、校外社会实践活动等。各项活动在安全方面有需要预防和预警的地方。
(一)、运动会
1、运动会期间要求学生有秩序的入场、散场，避免学生因拥挤造成意外伤害。
2、运动会比赛期间，要求老师向学生宣传运动常识，避免因剧烈运动而造成意外伤害，禁止学生在比赛场地随意走动。
3、学校医务室的医务人员要坚守岗位，随叫随到，做到发生意外能够及时处理。运动场主席台设置医疗点，做好伤员应急处置。安排一辆校车，以备运送伤员。
4、做好食品卫生安全教育及防范工作品中毒。
5、学校要与公安、交警密切配合，做好运间的治安管理工作，维护赛场周边环境，禁止个体商贩在场地门口摆摊设点，以防食品不卫生而发生食物中毒等意外事故。
6、要加强赛场内的巡查工作，以防止其他安全事件发生。
(二)、文艺演出
1、保证场地安全、卫生，确保照明、饮水等设施符合学生身体健康要求。
2、排练及演出前，学校安全卫生处、总务处与场地负责人积极配合,做好文艺汇演场地布置，要求做到防火安全，应急照明设备正常工作，安全出口、疏散通道畅通。
3、文艺汇演时学生人场、退场期间要求场地管理人员、年级主任及班主任提前到位，组织学生有秩序地出入，禁止拥挤打闹。
4、在演出期间若发生停电情况，各班级要维持秩序，禁止学生随意走动、擅自离开座位。
5、学校安全卫生处需提前做好应急疏散路线和疏散顺序的预案，可在显著位置放置逃生路线图，并在演出开始前告知参与活动的师生。
(三)、社会实践活动
1、提前做好外出活动的计划、安排，向家长发放书面通知及安全注意事项。
2、必须提前向上级教育主管部门提出书面请示，做好安全预防工作，经教育主管部门批准后方能组织。
3、注意交通安全，凡承载学生出游的车、船等交通工具，必须经过交通部门检查、许可，严禁乘坐无证、无照人员驾驶的交通工具，严禁车辆超速超载行驶。
4、必须有学校领导带队，并有足够的教师负责管理。提前部署责任到人，所乘各车船上必须明确一到二名教师为安全员。出发前将学生分成小组，任何人不可单独活动。离队须请假，随时清点人数。
5、学校组织师生出发前，要集中对师生进行一次安全教育，重点加强对学生安全守纪和自我防护常识的教育，要教育学生远离容易引发安全事件的危险区，不得擅自参加探险类的活动、上下车及时站队，不允许在马路上互相追逐、嬉戏等。
6、建议学生外出期间注意饮食饮水卫生，随身携带一些常用药，活动时注意财物安全。
7、提高学生文明素养，礼貌待人，文明活动，同学间互帮互助。
五、应急处置程序
1、学校任何人员在集体活动中发现或确认有事故发生，应立即向学校领导或在场负责人报告，报告内容应当包括事故发生地点、时间、事故原因、事故性质、危害程度和救援要求等。
2、应急总指挥确认发生突发事故后，启动应急预案，并视情况报警。
3、各应急救援小组成员立即行动，迅速到达现场，并根据职责开展工作。
4、疏散引导小组应立即组织人员开启所有安全门、通道，排除障碍，按就近撤离的.原则引导人员疏散；建立警戒区域，阻止无关人员进入。
5、紧急救护小组立即做好救护准备。
6、后勤保障小组集中待命，根据事故情况做好后勤物资准备。
7、疏散引导小组妥善安排其他师生事故后的活动，如果情况紧急，活动难以继续，则要由跟班教师迅速组织其他同学有组织的撤离现场，转移到安全地带，并尽快带回学校，同时尽快通知受伤师生家长到医院陪护。
8、后勤保障组和善后事故处理组成员对事故现场进行清理，努力恢复原状，尽快恢复学校教学秩序。做好广大师生的思想工作，做好师生的心理辅导工作，维护学校的安全局面，恢复学校教学秩序。不能因事故本身导致其他不应有的事故发生。
9、善后处理小组要依靠上级做好对学生家长，特别是受伤害及死亡学生家长的解释和安抚工作。要耐心细致地处理善后事宜，切不可任意激起矛盾。
10、通信联络组做好事故的调查处理工作。事故处理完毕后，学校要认真做好事故教训的总结教育工作，防止类似事件再次发生。
六、物资保障
要做好各项大型集体活动前安全保障的物资准备工作，如通信设备(手机等)、急救药品、交通工具、哨子、手电等。
七、校园集体活动注意事项
1、集体活动必须有安全工作组织，有安全工作方案。活动主办方、承办方及各职能部门根据各自的职责和权限，分工协作、各负其责。
2、集体活动必须实行活动申报制度，及时向上级备案，接受上级及公安机关检查指导。
3、重视安全工作，增强忧患意识，将“预防为主、安全第一”的指导思想贯穿于活动的策划、筹备、举办等各个环节。把保障师生的生命安全和身体健康作为首要任务。
4、活动的主办单位负责人为本次活动的第一安全责任人。活动的组织者为本次活动的具体安全责任人，活动期间组织者不得离开活动现场，随时掌握现场情况。
5、安全事件发生后，主办方、承办方以及在场的有关部门、人员在上报的同时，要及时、有效、果断的开展先期处置工作，控制事态、减少损失。
一、机构设置及基本原则
成立学校防汛抢险工作应急处置指挥工作组，下设求援救护组、善后处理组和安全事故调查协助处理组。学校一旦发生安全事故，任何个人都必须服从指挥调动，做到个人利益服从集体利益，及时组织人力、物力，全力投入救援抢险工作。
安全事故处置及救灾重点任务是：
1、最大限度抢救伤员，确保师生员工生命安全；
2、保护重点设施安全，如供电、供气、供水；
3、积极抢救加家和人民群众财产，尽量减少损失；
4、做好社会稳定工作。
二、防汛抢险工作预案
学校一旦发生洪灾，本学校任何个人要依照《防洪法》第六条和第三十八条规定，依法服从学校防汛领导小组的调动，积极参加抗洪抢险救灾工作。依照“教育局抗洪抢险救灾预案”制定本预案。
1、学校的基本情况：我校目前有教学班12个，在职教职工31人，学生345人，校舍和房产六处，就目前现状而言，我校排水能力虽然较好，但防汛任务仍较重，如遇特大暴雨，也怕形成严重的洪涝局面，因此，教学楼顶楼搭建房以及排水系统，仍是抗洪抢险的重点。
2、学校内一旦发生洪涝灾害，任何个人都必须服从上级防汛指挥机构的指挥调动，做到局部利益服从全局利益，及时组织人力、物力、全力投入抢险救灾工作，抗洪抢险的重点任务是：确保学生人身安全，确保重点设施安全，确保学校财产不受损失，一般物资尽可能少受损失。
3、机构设置及职责：全校的抗洪救灾工作在学校支部行政的领导下，成立防汛工作领导小组，设防汛领导小组办公室，xx兼任主任，负责日常工作。
4、防汛领导小组职责：
（1）组长xx主持学校的防汛工作，洪灾发生时发布抢险命令指挥抗洪抢险工作。
（2）副组长协助组长工作，具体负责学校的抗洪抢险救灾。
（3）xx负责抢险队工作。如遇重大灾情时，根据领导小组决定，迅速组织抢险队人员参加抢险工作。
（4）xx等同志负责救护队工作。如遇重大灾情时，根据领导小组决定，迅速组织救护队人员参加救护工作。
5、防汛办公室职责：掌握学校防汛情况，负责安排日常防汛值班工作，做好上情下达和下情上报工作，掌握雨情、水情、险情、灾情，为领导小组决策提供依据，并协调抢险救灾工作。做好本校的防汛工作，灾情抢险救灾。
6、通讯联络：学校防汛领导小组办公室，昼夜值班电话：xx—xx防汛工作领导小组办公室，要随时保持通讯畅通。
7、发生所有灾情的抢险措施：
（1）立即报告教育局防汛工作领导小组办公室，值班人员迅速报告带班领导和区防汛指挥办公室。
（2）组织危险地段学生及物资转移，最大限度地减洪灾损失。
（3）学校防洪领导小组迅速组织学校的抢险队和救护队进行抢险救灾。
（4）妥善安排受灾师生员工的生活，确保社会稳定。
（5）灾害结束后，立即统计损失情况，向xx区教育局上报。
（6）筹措经费，恢复学校的正常教学和工作秩序。
8、奖励和处罚：学校将对在防汛工作中认真履行职责，积极参加抗洪抢险，成绩显著，表现突出的年级组和个人给予表彰奖励；对人为原因给国家和人民的生命财产造成严重损失的，将依照《防洪法》有关条款追究主要领导和相关人员责任。
在学习、工作乃至生活中，有时会突发意外事故，为了避免造成重大损失和危害，就有必要提前进行细致的应急预案准备工作。写应急预案需要注意哪些格式呢？以下是小编为大家整理的运动会应急预案，欢迎大家分享。
一、活动前言
继中超联赛以来，中国球迷们又掀起了一股爱国风。兄弟们，上吧!
挥洒阳光，激情足球。阳春三月，火热的足球，让我们随着运动的旋律，一起走进这块人类的绿色圣地，感受足球带给我们的悲哀、希冀、欢乐和沮丧，诉说我们无法表达的愿望。这个月注定因为与足球结缘而变得更加火热。
二、活动目的
为了增强本班学生的'凝聚力，加强各位同学间的交流，促进全体同学的团结、友爱、交流、竞争。培养和选拔一批优秀足球队员，展示我班的人文风采，特举办本次足球比赛，希望各位同学本着“友谊第一、比赛第二”、“重在参与”的原则，公平竞争，赛出风格，赛出水平。希望可以把活动办的很好，希望可以把活动办成我系的一项传统。
三、活动时间
本次比赛的时间定在3月26号，具体时间将视比赛的场地空余时间而定，遇有意外情况（如：天气恶劣等）时，赛事可向后延迟。
四、活动地点
怀化学院西校区足球场
五、活动人物
参赛队员必须是怀化学院化工系13级材料化学四班的学生，各队负责人应将队员名单及有关资料在赛事开始前，根据通知交到活动组织方。（每队总人数11-16人，每只球队可以以寝室为单位组队。）
六、策划承办单位
化学化工系XX级材料化学四班团支部
七、比赛具体细则和相关规定
1.所有比赛一律采用专业足球赛的竞赛规则及相关规定。
2.比赛用球标准的5号球，本场比赛应至少备有2个足球，比赛用球由组织方筹备。
3.参赛队员须身穿自己归属球队的球衣（球衣各队自备）进行比赛（各参赛队员不得穿钉鞋，一经发现取消个人比赛资格），开赛前10分钟各位队员要到主裁判处报道。
4.比赛结束后，主裁判及双方领队要在比赛记录上签字，检查无误后方可退场。如对比赛有异议，应当当场提出，并由活动组织方做出最后裁定。
5.本次比赛的裁判将由专业裁判担任（拟邀请体育系足球专业同学）。
八、活动奖励
1.按最后结果选出一只冠军球队，并颁发证书与奖品，拍照留影。
2.分别评出一名“最佳射手”和“最佳球员”，颁发证书与奖品，拍照留影。
九、活动说明
1.组队：自行组队或由班委决定。
2.备用球：比赛中应配有备用球，由负责方负责租借或购买；比赛之后，备用球归大学体育部或由班级保管。
3.后勤：每场比赛前，各参赛队需分别安排三名同学参加当场赛事的后勤工作（如：记分数，看时间，边裁等），班委安排人员做好比赛的后勤工作及负责安排人员拍照。
4.赛事若有更动，到时请以具体通知为准。
化学化工系XX级材料化学四班团支部
XX年3月21日
一、活动目的：
举行这项赛事的目的很明确，就是为建大学生提供一个展现自我的平台，丰富建大学生的课余生活，减轻学习压力。同时在建大的足球气氛越来越差，越来越少人关注足球的情况下急需提高建大的足球氛围，让世界第一运动能够在建大盛行，让同学们感到足球的快乐，从而更加热爱生活，为建大学生的课余生活增添一份精彩。
二、活动主题：
服务建大，以球会友，精彩生活。
三、主办单位：
xxxxx
四、活动时间：
20xx年4月1日― 20xx年5月16日
五、活动地点：
xxxxx
六、活动对象：
xx建筑科技大学全校师生
七、活动形式：
八人制足球赛。比赛球队初定是16―24支球队，分成四个小组，每组6支队。要求每支球队都要有统一的球服和队名。
比赛方式：首先是四个小组分别循环比赛，前四名晋级16强淘汰赛。最终决出冠、亚、季军。
比赛规则：按照国际七人足球赛的比赛规则，再根据我们的实际情况进行一些改动。
活动内容：xx建筑科技大学全校师生自由组队参加8人制足球赛。
八、活动流程：
（如时间不能协调，将根据实际情况而定）
3月15日在各大院和各橱窗黏贴A3宣传单张，同时在食堂门前拉宣传横幅，并且制作两份流动宣传板进行流动宣传。
3月16日至22日为报摊接受报名时间。
3月25日召集各队队长开会，进行抽签分组和说明一些注意事项。
4月1日比赛正式开幕。
5月6日比赛落幕，举行颁奖仪式。
奖项设置：
团体前三名奖品分别为：冠军1名：锦旗+xxx元；亚军1名：锦旗+xxx元；季军1名：锦旗+xxxx元最佳射手1名：奖状+xxx元。
宣传方案：
（1）在3月15日前制作好宣传单张贴在各大院和各橱窗，在食堂门口拉宣传横幅，制作三块流动宣传板放在食堂门口。
（2）在社团联合会网站上发布相关的消息，邀请广播站和笃实新闻网为我们进行宣传。
（3）制作一份积分表放在体育场，并附上赛程表，用于比赛期间发布各队积分情况，以及各球队的晋级情况。比赛期间在社团联合会网站上发布最新的比赛情况以及积分表，还将发一些相关图片。
（4）服装赞助：比赛服、裁判服印有该赞助商名字。（根据拉赞助的情况而定）
九、前期工作安排：
（1）向学校申请东区足球场的使用权。
（2）拉赞助：我们将会在下学期一开学就着手开始拉赞助，具体计划还没确定。主要是希望赞助方能够提供宣传横幅和比赛的奖品。
（3）制作好宣传画和宣传报名单张
（4）摆摊接受报名：我们将会在3月16日前制作好报名表，在3月16日― ―22日在食堂门口现场报名在3月22日晚前收回所有的报名表。报名方式：到指定地点进行报名，每队限报14人，不能重复报名。
（5）确定好参赛队伍，编好赛程表
十、活动现场：
同时开始2场比赛，每场比赛2个同学负责登记比赛，6名场上裁判，另设2个第四裁判负责维持现场秩序。
十一、活动要求与注意事项：
（1）参赛队员必须是在校的老师或学生，身心健康。
（2）各队的所有队员必需签订与主办方的比赛协议书，并且上交xxxx元的报名费（视报名球队的多少而定）。
（3）参加比赛的队员必须严格遵守签订的比赛规则，服从主办方和承办方的安排。
（4）裁判员的执法必须公平、公正、公开。
十二、应急预案：
（1）一旦报名球队达不到预订的24支，我们将向各个学院足球队发邀请函。
（2）比赛期间遇到由于天气或学校搞活动等等原因而没场地比赛时，我们将协调双方球队另定时间比赛。
（3）如果在比赛过程中球员有不文明的行为，经警告或教育后不改者经主办方与承办方商量后上报到该队员所属的学院，由上级领导处理。
十三、经费预算：
（1）比赛前的'宣传：
1、宣传单和报名表400份每份x元，比赛登记用表格150份每份x元，共x元；
2、宣传板的宣传画x元每幅，共3幅x元；
3、横幅3条，每条x元，共x元；宣传共用x元。
（2）比赛用球4个，每个x元；共x元。
（3）裁判用品：手表20个，x元/个；哨子20个，x元/个；裁判用品共x元。
（4）比赛期间每次比赛有8个裁判，2个登记台，10个人，每人一支水，一次比赛要x元水费，共有76场，38次比赛，整个比赛期间共x元的饮水费。
（5）奖品：3条锦旗，每条x元，共x元；奖金：100+70+50+50=270元，奖品共x元。
经费图表：（略）
另外奖金合计：
冠军：xxxx元+亚军：xxx元+季军：xxx元+最佳射手：xx元=xxx元整个比赛所需经费预算最少为xxx元整。
十四、预期效果及展望：
在校热爱足球的师生积极报名参加，在绿茵场上展现他们的风采，将足球运动的魅力展现的淋漓尽致，把建大足球的热情提高到更高境界，让更多同学体验运动带来的乐趣！
为做好我校秋季田径运动会期间的安全工作，本着”安全第一、预防为主”的精神，按照学校安全管理工作要求，制定运动会安全应急预案。
一、总体目标
层层负责、责任到人，组织有序，明确分工，积极预防，消除隐患。一旦发生安全事故，根据现场指挥系统，立即开展救护工作，按照应急预案流程，积极稳妥地处理，将事故的危害降到最低程度。
二、组织机构
（一）领导小组及成员
1、运动会安全领导小组
组长：
副组长：
成员：
2、运动会安全工作小组
组长：
副组长：
成员：全体中层干部、年级部主任、班主任、裁判员
（二）主要职责及要求
1、加强领导，统一协调
成立以校长为主任的“马鞍山二中外国语分校田径运动会组织委员会”，下设竞赛、安保、宣传、后勤、秘书、纪检、教工、卫生八个职能组（具体人员的组成及职责见《校田径运动会秩序册》），统一协调指挥，确保运动会的安全有序进行。
2、落实措施，防患未然
(1)各班主任精心组织，严格把关。对所有参赛学生的身体健康状况，要进行全面细致的了解，做到底数清，情况明。对目前身体状况不适宜做剧烈运动的学生，其原有竞技运动成绩再好也不准参赛。对因盲目追求运动成绩而故意隐瞒参赛队员身体问题，出现意外的，要追究班主任等有关人员的责任。
(2)各班要按照大会指定的地点观赛，不能随意走动，打闹，如果没有班主任或其他老师的安排，任何同学都不能私自进入运动场地。比赛期间要严格遵守比赛纪律，尊重裁判，要按照比赛程序和裁判的要求有秩序的进行比赛，不能到有危险的地方去，如有特殊情况，一定要向班主任及配班老师请假；如果感到身体不适，要及时向裁判说明情况，不能勉强参加比赛。
(3)裁判员比赛前一定要认真检查场地和所用器材的安全情况，做好负责维持比赛场地秩序，及时拾捡比赛器材，严格禁止非当时参赛的人员接近比赛场地等；裁判员应确保运动员的安全、比赛的正常进行。
(4)班主任全程跟班，班主任要随时清点本班学生人数，对随便离开的学生要及时查明原因。负责运动员参加比赛，组织班中学生有秩序地观看比赛，确保班中运动员与其他学生的安全。
(5)运动会期间，班主任不得擅离职守和迟到早退，组织学生定点文明观看，不准学生擅自离开田径场，学生伤病及时送往医务点救治，发生意外事故及时报告安全应急领导小组，确保全班学生安全守纪。
(6)运动会期间大会组委会对管理人员、裁判员、后勤保障人员进行监督和考勤。一旦发生事故，根据现场指挥系统，开展救护工作，将事故的危害降低到最低程度。
(7)对工作不负责任造成重大事件和不良影响的，学校将追究相关责任人的责任。并按严重违反学校规章制度论处。
三、应急处理
(一)应急指挥
应急处理指挥由本预案应急领导小组组长负责组织协调指挥抢险疏散，及时报110、120抢险中心并向上级报告有关情况。
总指挥若因故不在，由副组长替补。
(二)现场抢险救援
径赛区域由xxx负责指挥调集抢险人员抢险；
田赛区域由xxx负责指挥调集抢险人员抢险；
现场各班班主任负责做好本班学生的自我安全保护工作；
安全疏导由xxx负责指挥调集；
突如其来的伤害事故(件)由xxx、xxx负责指挥调集抢险人员抢险。同时，事发现场第一责任应按下列规定处置：
(1)比赛场地内出现摔伤等突发事件，应当立即向班主任和裁判长报告，首先由现场校医进行处置，如校医认为有必要送医院救治的，应迅速拨打“120”，班主任立即通知家长，同时由班主任或校医陪同就医。
(2)田径场内发现斗殴等现象，现场裁判员或第一位发现突发事件的当事人为应急处理第一责任人，应迅速采取措施进行制止、制服并报告政教处领导。事态严重的，为防不测，应拨打“110”报警求助。
(3)外来人员未经允许闯入校园，门卫不得放行。追赶不及的，应立即通知保卫科。
(三)比赛的暂停
应急领导小组组长可根据雨的大小或现场突发状况决定比赛是继续进行还是暂停，各班主任将运动员带回班级待命，随时准备继续进行比赛，不得擅自远离。
遇停电，运动会继续进行。后勤组及时进行检修。
(四)善后处理
事故发生以后由学校应急小组领导及有关安全责任人员参加善后处置工作。对一般伤害事故，如学生在跑步中因自身原因摔倒造成摔破皮等，政教处协同年级组妥善处置。对较大伤害事故，学校领导小组研究处理意见，依据有关条款规定，合法、合理、合情进行处置，最终结果需经学校党总支集体研究（数额较大时还需报上级党委研究同意）后方可实施。如家长不同意调解结果，可提醒家长通过司法途径依法保护自己的.合法利益。
学校安全工作领导小组负责对事故进行全面彻底的调查，分析事故产生的原因、事故责任人的处理建议等工作。
(五)信息报告
安全紧急事件发生或有可能发生的信息，采取逐级汇报制度，事件第一发现人应及时向学校相关部门领导汇报，事态严重的，学校应在第一时间向学校行政主管部门汇报。
事件向外发布情况，需经学校应急处理小组同意，不得主观臆测，夸大其词，任何人不得瞒报、谎报或授意他人隐瞒、谎报突发事件，或擅自接受报刊、电台等宣传媒体的采访。
应急事态期间，学校应急处理小组成员必须保证通信畅通。
四、安全教育保障
班主任要广泛宣传运动安全、交通安全、食品卫生安全等内容的教育活动，使全体师生自觉遵守学校规章制度、社会公德，知法、守法，确保活动安全有序的开展，使不安全隐患消灭在萌芽状态。
一、活动主题：
娱乐影视快乐配音
二、活动目的：
丰富大学生课余文化生活，打造文化校园
三、活动时间地点：
11月18日18：30—21：00（下周三）地点另行通知。
四、组织部门：
法学院学生会素质拓展部
五、活动对象：
法学院07、08级各班级
六、比赛要求：
1、本次大赛为中文类配音大赛，每位或每组参赛同学可自由选择影视作品参加比赛，大赛会在综合评比中评出优胜者。
2、每班须出两支队伍参赛。每组成员1—5人，片长为5—10分钟，总台词不少于30句。
3、各参赛同学或团队可任意选择自己喜欢的影视作品配音片段，选手自行剪辑参赛片段。
4、影片内容需积极向上，无消极反动思想，符合法律主题。
5、比赛中要用到的配音片段内容一定要提前通知承办方，并根据需要自行对材料进行对白消音。
6、选手赛前30分钟到场，以利于比赛工作顺利进行。
7、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。
比赛流程：
1、本次比赛不再设初、预赛，各选手直接参加决赛。
2、比赛当天抽签决定出场顺序。
3、每当一组选手配音结束，评委对其进行打分，分数在下一组选手配音结束后报出。
4、汇总分数，宣布获奖名单。
5、本次大赛将评选出一，二，三等奖各一个，一个单项奖，即配音奖一名。
嘉宾评委选择：待定。
评分标准：
总分100分，每10分为一个分数级。
——对于参赛个人的评分
语音语调：30分
清晰流利：30分
情感表现：20分
创新：20分
——对于参赛团体的评分
语音语调：20分
清晰流利：20分
情感表现：20分
创新：20分
团队配合：20分
七、观众安排：
每班预定为五名观众，多者不限，只要大家有兴趣都可以到场观看。
第二届“西峡颂杯”青少年运动会，将于9月19日在成州体育中心举行。为确保运动会顺利进行，确保我校参赛学生人身安全，特制定成县第二届“西峡颂杯”青少年运动会沙坝初中安全应急预案。
一、安全领导小组
组长：xx
副组长：xx
成员：xx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
二、安全工作的基本要求
1.领队老师精心组织，严格把关。
对所有参赛学生的身体健康状况，要进行全面细致的了解，做到底数清，情况明。对目前身体状况不适宜做剧烈运动的学生，其原有竞技运动成绩再好也不准参赛。
2.要全方位做好学生的安全教育工作。
要求领队老师在运动会前对学生进行田径运动会安全教育。
①要注意路线安全。教育学生按照规定的路线到体育场，运动会结束后，按照顺序原路返回。
②要注意比赛安全。运动会前，领队老师要向参赛学生讲清运动前做准备活动的科学道理并教会学生做准备活动的方法，并讲明各项运动易出现的安全问题和要注意的事项。要教育运动员在比赛中要听从指挥，不违章操作；教育运动员在运动会无比赛期间，按照指定位置就座，文明观看比赛，若领队老师同意不得擅自离开观看场地。领队老师要随时清点本班学生人数，对随便离开的`学生要及时查明原因。
③运动会开始后，领队老师在开会期间必须始终坚守岗位，随时准备处理可能发生的运动伤害或其他安全问题。严禁无比赛运动员到比赛场地观看、接人、带跑。未经允许，不管任何人员不得进入比赛场地，以防运动员操作防失误而受伤害。
3.要切实加强安全保卫工作。
①增强领队老师、教练员责任心。要求领队老师不得远离运动员，对正在参加比赛的运动员要密切注意其身体健康状况，以便及时处置突发事件。
②加强场内安全保卫。领队老师注意不要因比赛双方不满引起突发事件，要密切注意全场竞赛秩序，协调好裁判之间，运动员之间关系，尽量减少突发矛盾的产生，负责好全天候安全监察，加强巡视，确保运动会安全顺利的进行。
三、突发事件的处置
1.比赛场地内出现摔伤等突发事件，首先由运动会后勤保障（医保）人员进行处置。处置有困难的，就近急送医院进行救治。
2.比赛时若出现突发损伤事件，运动会后勤保障（医保）人员和领队老师要立即采取果断措施进行处置。处置有困难的，属于医疗急救方面的突发事件，要立即拨打120电话；属于火灾方面的突发事件，要立即拨打119电话；属于其它方面的突发事件，要立即拨打110电话。
3.比赛中，如果出现各种不可预知的紧急情况，由领队老师及时组织好学生，听从大会委员会的统一指挥，按指定的路线有序撤离。对没有及时疏散的学生要向抢救人员指出具体方位，以便及时营救。
一、指导思想
牢固树立“隐患险于事故，防范胜于救援，责任重于奉山”的安全意识，桐城市体育局、桐城市文化旅游体育局将举办的桐城市第十三届中小学生田径运动会，根据《安庆市教育系统突发事件应急预案》要求，积极预防比赛期间各类突发事件的发生，有效应急处置可能发生的安全事故，最大限度的减轻事故造成的损失，切实保障师生的生命安全，确保本次比赛活动有序开展、圆满成功。
二、组织机构
（一）成立桐城市第十三届中小学生田径运动会安全领导小组。
组长：
副组长：
成员：各代表队领队
（二）各参赛单位即时成立安全工作领导小组，制订安全应急预案和安全保障措施，以应对和预防突发事件的发生。
三、安全职责
贯彻预防为主的方针，领导小组成员在突发事故前要做好以下工作：
（一）加强领导健全组织，强化工作职责，制定应急预案和落实各项措施，完善比赛机制和应急保障措施。
（二）桐城市第十三届中小学生田径运动会期间各单位都要成立工作安全领导小组，要明确负责人员的安全工作职责，配备足够应急人员和必备器械与药品。
（三）领导小组加强监管，发现隐患立即整改
（四）确保通信畅通，以应对各类突发事件的发生。
四、基本要求
（一）各参赛学校要精心组织，严格把关。对所有参赛学生的身体健康状况，要进行全面细致的了解，做到底数清、情况明。
对目前身体状况不适宜做剧烈运动的学生，其原有竞技运动成绩再突出也不准参赛。对因盲目追求运动成绩而故意隐瞒参赛队员身体问题出现意外的，要追究有关人员的责任。
（二）要全方位做好学生的安全教育工作。要求各学校教练员在比赛前对本校学生进行安全教育。坚持“安全第一，预防为主”原则，使全体师生牢固树立“隐患险于事故，防范胜于救援，责任重于泰山”的安全意识，不断提高各参赛学校处置运动员安全事故的能力和水平。
1、要注意交通安全。集结、集体行动，教育学生有序进退，比赛项目结束后，及时返回集合地点，租赁正规客运运营的客车，要听从指挥，注意交通安全。
2、要注意比赛安全。比赛前，教练员要带领运动员充分做好准备活动，并教会学生做准备活动的方法，讲明运动易出现的安全问题和要注意的`事项。教育运动员在比赛中要听从指挥，不违章操作。要随时清点运动员人数，对随便离开的学生要及时查明原因。
3、比赛开始后，各学校教练员必须始终坚守比赛现场，随时准备处理可能发生的运动伤害或其他安全问题。教育场外运动员特别注意不能随意进入比赛场地。对正在参加比赛的运动员要密切关注其身体健康状况，以便及时处置突发事件。
五、应急响应
事故一旦发生，马上启动应急预案。在场人员必须立即将所发生的事故情况报告领导小组或向110报警，如遇伤病问题由领导小组迅速做出急救措施以及救援部署。
六、突发事件
（一）比赛场地内出现摔伤等突发事件，教练员首先要联系现场医务人员进行处置。处置有困难的，由120教护车急送就近医院进行救治。
（二）比赛时若出现突发事件，领队和教练员必须立即采取果断措施进行处置。处置有困难的，属于医疗急救方面的突发事件，由120救护组处置；属于交通事故方面的突发事件，要立即拨打122电话；属于火灾方面的突发事件，要立即拨打119电话；属于治安方面的突发事件，要立即拨打110电话。
（三）比赛中，如果出现各种不可预知的紧急情况，由领队和教练员及时组织好学生，听从大会组委会的统一指挥，按指定的路线有序撤离。对没有及时疏散的学生要向抢救人员指出具体方位，以便及时营救。
七、事故调查
积极配合上级部门进行事故处理及调查工作。调查事故原因，整理事故记录，形成书面报告。
为保障学校运动会与师生人身安全，保证运动会安全顺利进行，特制定此预案，望大家认真学习，严格遵照执行。
一、指导思想
“安全第一，预防为主”，制定学校运动会安全应急处理预案。预防事故的发生，使师生充分了解发生重大事故时的安全措施和处置方法，在一旦发生事故时，能够做到及时正确处置，自护自救，确保师生生命和学校财产的安全。
二、准备工作
1、学校运动会前对全体师生进行安全教育，认真学习本预案，每个人都要明确职责，熟悉步骤，做到心中有数，并由班主任贯彻给每一个学生。
2、为使学校运动会顺利开展，召开学校运动会全体工作人员会议，参加学校运动会安全会议，布置学校运动会事宜（特别是安全方面的要求）。
3、班主任利用班会向参加学校运动会的学生，讲明具体的安全措施及学校安全方案，把安全放在首位。
4、校医务室和班主任要把学生的健康情况报给运动会组委会，运动会组委会和班主任要根据学生的身体情况决定学生的参赛。
5、学校及班主任就学校运动会过程中的每个细节提出纪律要求和注意事项。
6、学生根据自身身体状况自愿报名参加比赛项目，任何人不得强制学生参加比赛；对有心脏病、癫痫等不适宜进行比赛的学生，不许其参加比赛；班主任在班会上公开征询学生是否可以参加比赛，身体条件不允许的学生可在课下找老师说明情况，老师有对学生病情保密的义务。
7、场地器材组、体育教师及裁判员应在赛前认真检查好比赛器械及场地的安全，保证运动员比赛安全。
8、设置安全责任岗，在运动会进行期间加强对会场、教学楼、等重要部门的安全巡查工作，责任到人。
9、学校医务人员在学校运动会期间派守现场，随时准备处理可能发生的运动伤害，并提前备好急救药品和器械。
三、防范预案
1、班主任利用班会课或其它时间对学生进行安全教育，尤其是学校运动会比赛期间，应教育学生要有保护他人和自我保护意识。
2、班主任应告知学生的观看位置、到场时间，对学生进行遵规守纪教育，以及注意班周围的环境卫生。
3、各级、各班具体负责的行政、老师应确保学生观看比赛的安全，应跟级、跟班。严禁没有参加比赛的学生随意进入比赛场地，以确保比赛的安全、顺利进行。
4、每场比赛前各班应检查人数，并督促参加比赛的学生按时到检录处点名。比赛期间领队（班主任）全程跟班，负责运动员参加比赛，组织班中学生有秩序地观看比赛，确保班中运动员与其他学生的安全。
5、班主任应教育学生文明观看比赛，对参赛学生多一份鼓励、帮助和支持，使运动员能更好发挥出自己的'运动成绩。
6、学校运动会组织委员会人员、裁判员、所有工作人员责任到位、责任到人，各司其责，杜绝安全事故的发生，以确保学校运动会正常进行。
7、运动员在点名后方能进入比赛场地进行检录，赛前应认真进行准备活动，以防止运动伤害；比赛完毕立即退场，不得在场内逗留围观。
8、裁判员负责本裁判区域内参赛运动员的安全，确保比赛的正常进行。赛前指导运动员做好准备活动，向运动员讲清比赛中应注意的安全问题，以减少运动伤害；及时清理闲散围观人员，在保证安全的情况下方能进行比赛。
9、保卫组应加强在校内的巡视，严禁非本校人员未经允许私自进入校内观看比赛或滋事；严禁学生无假离校。
10、所有老师在学校运动会期间要始终坚守岗位，随时准备处理可能发生的运动伤害和突发事件。
11、学生视自身身体情况可终止自己的比赛，裁判员和工作人员应密切关注运动员身体情况，发现学生身体出现异常，可强制其停止比赛并给予关注。
四、应对突发事件的措施
1、当遇到突发事件时，全体师生应按照预案要求坚守岗位，各司其职，听从大会统一指挥，开展救护工作，将事故的危害降低到最低程度。
2、全体师生应保持镇定，原地待命，切勿惊慌乱跑，造成混乱，发生踩踏事故，班主任在班干部的协助下做好本班稳定工作。
3、会议组织者应根据事先安排迅速组织学生有序撤离，并立即进行救灾；通讯联络组应将情况在第一时间迅速上报相关部门，请医院、派出所等有关部门协助救助并与家长取得联系。
4、事件发生后，学校领导、教师应积极救灾，严禁擅离职守，先行撤离。
5、若有学生发生运动伤害，在岗老师和班主任应立即赶到现场进行救助，如果伤情严重可由老师陪同就医，由班主任通知家长。
6、校外人员未经允许不得入校观看比赛，各班不得邀请家长或志愿者入校观看。校外人员进校滋事，与校内人员发生冲突且情节严重的，保卫组应及时予以制止，并视情况报公安机关处理。
7、任何人员如因不坚守岗位、不认真履行职责，将列入学校年度考核；如因失职造成安全事故，按学校工作制度规定进行相关处理。
一、指导思想
今年11月9日是我国第22个消防宣传日，11月也是我省第一个法定消防安全月。为了进一步强化师生消防安全教育，提高防范自救能力，以达到在发生火警火灾时，能有序、迅速的引导学生安全疏散，并且学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法，确保全校师生的生命安全，提高抗击突发事件的应变能力，特制订三中心小学消防宣传和应急演练活动方案。
二、活动组织
组长：xx
副组长：xx
组员：xx
三、活动内容
1、11月份学校各中队出一期消防宣传专栏，学校组织评比。
2、第11周周一国旗下讲话和周四红领巾广播内容为消防宣传。
3、各班利用晨会和班队活动上好一堂消防安全教育课。
4、11月9日11时9分开始举行全校性消防应急疏散演练活动。
5、指导学生阅读《安全读本》，重点学习消防安全方面的内容。
6、组织五年级学生参加法制书画、手抄报比赛。
四、演练安排
（一）时间：xx年11月9日（周三）上午第三节课11时9分。
（二）地点：教室和操场
（三）步骤：
1、总指挥发布演练开始，广播室发出警报声。
2、教职工听到警报立即到达各自工作岗位。
3、各班班主任指导学生依次排好队，弯腰大步行走，不得冲跑，同时用手帕或衣袖等捂住口鼻，在走廊及楼梯按顺序和线路撤出（广播告诫学生：请大家不要慌张，听从各班班主任老师的指挥下，有秩序地进行疏散，注意用手帕或衣袖捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场。）
4、楼层疏散老师要在前—个班撤完后向下一个班下达撤离指令，不出现间隔，并控制合理密度，防止在走廊楼梯口等部位发生拥挤现象。
5、紧急救护组任务：医务室门口(设定场景)集合待命，准备好救护器材。对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导。对于受伤学生及时送往急救处(预设场景)。
6、学生到达集合点后，由各班班主任清点人数(应到数和实到数)，及时上报。
7、宣布消防应急疏散演练结束。
（四）演练注意事项
1、全体师生要高度重视此项活动，要积极投入到此次演练活动中。
2、全体教师要严格按照方案要求组织开展逃生演练活动，各班主任和组织人员要树立“安全第一”的'思想，保证每位学生安全、有序地逃生。严格按照疏散顺序分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。
3、在逃生过程中，学生应该弯腰大步行走，不得冲跑。
4、在开展演练之前，班主任必须向学生讲清楚撤离路线，并亲自带领学生进行演练，确保万无一失。
5、演练结束后，各班要进一步加强消防安全、珍爱生命教育。尤其加强学生科学逃生和使用灭火器的教育（忌平时随意玩弄学校灭火器）。
（五）人员安排
各班：正、副班主任（2人）
四楼楼梯：xx（西）xx（东）
三楼楼梯:xx（西）xx（东）
二楼楼梯:xx（西）xx（东）
一楼楼梯：xx（西）xx（东）
南楼三楼：xx
摄影：xx
广播：xx
操场：xx
（六）疏散线路(各班两路纵队)
一2、一1→北厅东侧→雕塑东侧→校门口
一3、一4、四1→北厅西侧→雕塑西侧→校门口
二1、二2、二3→东楼梯→东厅北侧→篮球场东面
四3、四2、二4→西楼梯→北厅西侧→雕塑西侧→校门口
六1、六2、六3、六4→南楼梯→东厅南侧→篮球场
五3、五1→西楼梯→东厅南侧→篮球场
三1、三2、三3→东楼梯→东厅北侧→篮球场
五2、三4→西楼梯→东厅南侧→篮球场
xx市三中心小学
为了有效预防在火灾、地震、建筑物倒塌等突发事件时，能有条不紊地疏散师生远离事发现场，使事故损失降低到最低限度，确保学校的安全与稳定，我校特制定本应急疏散演练预案。
一、实施对象和范围
xx小学全体师生。
二、演练时间：
（一）预定演练：每年5月10、11月9日
（二）非预定演练：结合本校实际情况制定
三、组织机构与职责
１、应急疏散演练领导小组
组长：xxx
副组长：xxx
成员：xxx
职责：布置本校开展演练工作。
2、应急疏散演练领导小组下设三个具体工作组，其成员和职责如下：
（1）演练现场指挥组
组长：xxx
成员：xxx
基本职责：根据应急疏散演练领导小组布置的工作，制定各小学本校演练的时间、疏散顺序、疏散路线，组织开展演练；掌握本校演练情况，及时小结报告；对演练中出现的紧急情况进行果断处置并上报。
（２）演练紧急疏散组
组长：xxx
成员：（所在班教室）xxx
基本职责：在演练现场指挥组指挥下，依据预案措施及疏散路线、顺序，有秩序地快速地疏散师生，疏散完毕后有秩序撤离。
（3）演练后勤保障组
组长：xxx
成员：xxx
基本职责：购置演练时必需的器材等物质。
四、紧急疏散演练程序及要求
（一）、准备阶段：
1、做好演练过程所需的物质准备。
2、对学生进行安全防范知识的宣传教育。
3、演练要求及演练中应急注意的问题。
⑴演练应事先告知学生，本周有演练，但不具体公布是哪一天。等到特定的一天，课间操或者学生休息时，学校突然以高音喇叭喊：全校紧急疏散！或按约定的信号：如紧急集合铃声等；
⑵学校规划好每个班级的疏散路线，并事先告知每位学生与教师。（如有两个班疏散时合用一个楼梯的，每班必须排成单行。每个班级疏散到操场上的位置也要固定，每次各班级都要按要求站在自己的地方，不要出错。）
⑶跑出教室的顺序要提出统一要求。前面几行从前门撤离，后面几行从后门撤离，每列走哪条通道，要事先教育好每位学生。
⑷越底层的教室里的师生跑的速度更要注意跑得快些，以免堵塞逃生通道；越往上楼层的学生要注意跑得慢些，避免在楼道中造成人流积压。
⑸老师的站位要严格要求。（疏散演练时，正在上课的教师要注意学生从教室跑出来的组织工作，没在课堂上的教师则要站在楼梯或楼道的拐角处，组织学生有序撤离。）
⑹老师上完课不能马上离开教室，以备在紧急疏散演练时能组织好学生快速撤离。
（二）、实施阶段：现场指导人员必须亲临现场，记时，并观察疏散的秩序，密切注意演练过程中可能出现的意外情况，杜绝意外事故的发生，作适当的指导。
（三）、总结阶段：疏散后现场指挥小组要及时对演练过程中表现出色的予以表扬；同时讲评各班级中存在的问题。
五、巩固提高
让学生说说在这次防灾减灾演练中的收获，以及对这次活动的`建议，三年级以上学生写一写演练体会。
附：消防演练与地震演练应注意细节
（1）消防演练时还应注意跑的姿势（①加强低头跑；②用衣物或手帕捂住鼻嘴的练习行为）。
（2）地震疏散演练时，注意地震刚发生时的躲避演练。教师事先要教会学生如何躲避的常识：
①靠墙的学生要迅速躲到墙根或墙角；
②教室中间的学生应及时躲到桌椅底下，并用手护住头部；
③如果是在建筑物外，应跑到空旷地带；
④在家里等其它场所，应先就近躲进卫生间等房间面积小的地方。
活动计划
为了丰富同学们的课余生活，提高团队合作能力，其次，语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然的语调是理解别人语言与表达自己思想的关键，而趣味学习又是提高效果的主要因素，为此，我们举办了此次配音大赛。
1、活动时间：11月
2、活动标语：让经典在画面中展现，让哲思在声音中传递。
比赛规则
1、每位同学须填写报名表方可参赛。
2、每位参赛选手只可提交一份作品参赛。
3、参赛作品主题不限（可以是电影片段，电视剧片段，动漫片段），时长不低于两分钟。
4、参赛形式：可以单人也可以多人组合。
5、比赛分为初赛和决赛两部份，初赛通过选手自己进行录制然后上传，再由评委选出优秀作品进入决赛。决赛为选手重新选择视频进行现场配音，再由评委观众现场打分。
6、对参赛作品围绕创意、技巧等多方面进行评判。
7、参赛作品必须原创，不可抄袭，如经发现，立即取消参赛资格。
8、本次大赛最终解释权归主办方所有。
比赛程序
一、前期宣传
1、在学校展板张贴海报。
2、利用各社交平台宣传此次大赛。
3、在校主干道旁摆摊宣传并发放报名表。
二、赛前准备
1、回收报名表，统计参赛人员。
2、通知参赛选手提交作品开始及截止日期。
3、成立评委小组。
三、初赛阶段
1、接收参赛选手作品，并根据作品形式分类。
2、召集评委小组统一观看参赛作品，并对所有作品进行评分。
3、从参赛作品中筛选百分之四十进入决赛。
4、通知每一位参赛选手评定结果。
四、决赛阶段
1、联系决赛场地，规划现场布置（包括评委、参赛选手、观众、工作人员座位，现场条幅，屏幕位置、后台区）。
2、提前一周通知决赛选手决赛时间、地点。
3、购买选手奖品、现场所需道具、观众小礼品。
4、邀请部分同学做为总决赛现场观众。
5、决赛当天
（1）主办方提前一小时进入比赛场地，按规划布置场地，调试多媒体设备。
（2）决赛选手、评委提前半小时进场，选手进行现场抽签，并按顺序上传作品至现场设备。
（3）观众提前十五分钟进场，工作人员维护现场秩序，发放评分表。
（4）主持人开场白。
（5）依次播放各晋级选手作品，各评委进行点评打分，观众打分。
（6）回收评分表（注意评委和观众的分开），进行有奖互动环节，工作人员至后台统计票数，决出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。
（7）现场公布比赛结果，评委向获奖选手颁发荣誉证书及奖品。
（8）观众、选手、评委有序退场，工作人员清理会场，善后。
6、赛后三天内向全院张贴公布获奖名单。
经费预算
1、宣传海报，报名表、评分表，奖状（共50元）
2、现场观众小礼品（共50元）
3、一等奖一名奖品待定（共200元）
4、二等奖两名奖品待定（共200元）
5、三等奖三名颁发荣誉证书（共150元）
6、矿泉水（共50元）
合计：700元
为了加强对破坏性地震应急工作的管理，使学校各方面在破坏性地震发生后，地震应急工作能够高效、有序的进行，最大限度地减轻地震灾害造成的损失，根据《破坏性地震应急条例》、《国家破坏性地震应急预案》、《中华人民共和国防震减灾法》以及市教育局文件精神，结合我校工作实际，特制定本预案。
一、指导思想
坚持以人民生命高于一切，以保障师生安全和减轻财产损失为目标，建立健全处置地震灾害事件的长效机制，按照统一指挥高效应对原则，在学校布署下组织开展防震减灾工作，确保我校师生和学校财产安全。
二、抗震救灾领导小组
组长：
成先中
副组长：陈建华徐永香蔡隽秦勇
成员：瞿文杰夏勇刘娟邓苇王芳何亚敏
王新山徐金安马开红刘静涛马继华易阳珍各班主任
（1）指挥组组长：成先中组员：陈建华秦勇
职责：负责指挥协调，及时掌握情况，并向领导小组汇报，贯彻传达领导小组的命令，组织有关各组人员按预案对现场进行果断处理，并调配人力、物力资源，进行抢险救灾。
（2）疏散组组长：瞿文杰
组员：各上课教师、年级组长及各班班主任。
职责：在现场指挥下坚守岗位，依据预案措施及疏散路线、顺序有秩序地进行疏散全体师生到安全地带，疏散过程中，避免拥挤踩踏，以保证全体师生快速、安全地撤离现场。
（3）医疗救助组组长：郑天宏
组员：裴红艳曾义职责：明确职责分工，准备医疗器械和药品，负责将伤员运送到指定安全区并进行简单救治后送往就近医院进行救治。
（4）安全保障组组长：秦勇
组员：夏勇刘建国刘红梅
职责：调集有关人员、车辆和抢险、救灾物资，协助其他工作组输送救援人员和受灾伤病员。迅速排查，学校电力、饮水、通讯和其它公共设施受灾情况，根据灾情，组织抢修，保证学校供电、供水、通讯畅通。负责维护学校内出入口秩序，做好消防治安力量的准备，了解校内各区域的情况，加强巡视。维持避难场所秩序，做好家长的接待和协调工作。负责搭建帐篷和应急厕所。保证抢险救灾工作顺利进行
（5）宣传统计组组长：邓苇
组员：余潜星李远鹏
职责：开展地震知识和预防知识的'宣传和普及工作，提高师生的防震减灾和自救互救的能力，根据市地震局的震情预报，做好宣传工作，并认真做好地震的调查、上报工作，为地震灾害的快速评估做好准备。
三、地震前的应急行动
1、接到上级地震、临震预(警)报后，领导小组立即进入临战状态，依法发布有关消息和警报，全面组织各项抗震工作。各组随时准备执行防震减灾任务。
2、组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵，关闭危险场所，停止各项教室内大型活动。
3、加强对易燃易爆物品的管理，保证防震减灾工作顺利进行。
4、加强广大师生宣传教育，做好师生、学生家长思想稳定工作。
5、加强各类值班值勤，保持通信畅通，及时掌握各种情况，全力维护正常的教学、工作和生活秩序。
6、按预案落实各项物资准备。
四、地震发生时
应急行动强烈的地震发生时，一般伴有隆隆的地声、地光及地面振动，从地震发生到房屋倒塌有几秒到十几秒的时间，此时要教育学生一定要沉着冷静，不要恐惧慌乱，更不要无目地乱跑，必须在学校地震应急工作领导小组的统一指挥下开展应急避险。
1、地震时室内、外避险
听到地震警报后，处于教学楼内的师生立即停止教学活动，教师告诉学生不要慌乱，并指挥学生将身体尽量缩成一团，迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下，靠外墙的学生尽量往里靠。
在操场或教室其他地方的师生，应该到室外合适的地方(如：空旷场地或到疏散区)去躲避，原地不动蹲下，双手保护头部。注意避开高大建筑物或危险物（如围墙、电线杆等）。千万不要回到教室去。
2、紧急疏散避险
等到主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应该立即进行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散路线要根据各自实际情况预先设定。集中地应选择坚实、平坦的开阔地，如操场或远离高大建筑物的场地。
有电时广播发布疏散信号，停电时用喊话器或哨声发布疏散信号，全体师生听到疏散的信号后，立即按预定的路线有秩序地进行疏散。
（1）要有顺序地疏散，从就近楼梯下楼，下楼时要走楼梯内弯，不准在楼梯或走廊内互相拥挤，避免跌倒。
（2）相关老师应在每层楼梯把守，指挥学生有秩序地疏散，学生和疏散人员要听从指挥有序疏散。
（3）疏散过程中，行动要迅速，但是应该排队有秩序地前进，不要争先恐后、慌乱奔跑。下楼梯时必须走，在平地上可以有秩序地小跑，迅速转移到指定位置。
（4）疏散过程中，可以用书包、双手等护头，以防被砸伤。
（5）疏散途中尽可能不要穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。
（6）各班学生到达集中地后，要立即原地蹲下，保护头部。等到疏散结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向总指挥报告。
五、震后应急行动
1、无论是否有预报、警报，当发生破坏性地震后，学校防震救灾领导小组人员立即赶赴学校，各办公负责人必须在震后5分钟内在本校集结待命。
2、各负责人在校长统一组织指挥下，迅速组织本级抢险救灾。
（1）迅速发出紧急警报，组织仍滞留在各种建筑物内的所有人员撤离。
（2）迅速关闭、切断输电、供水系统(应急照明系统除外)和各种明火，防止震后滋生其它灾害。
（3）迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移到附近救护站抢救。
（4）加强对重要设备、重要物品的救护和保护，加强校园24小时行政值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。
一、演练目的
我园为进一步加强幼儿园安全工作，打造平安校园，确保师生安全，切实做好幼儿园反恐怖防范工作，结合本园实际，我园定于X月X日开展防恐反恐应急演练，使全园师生掌握应急避险的正确方法，熟悉我园紧急疏散的程序和线路，确保在遭受恐怖袭击时，我园应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全园师生的生命安全。同时通过演练活动培养孩子听从指挥，提高他们在突发公共事件下的.应急反应能力。
二、演练安排
1.内容：防恐反恐应急演练
2.对象：全体师生。
3.时间：X年X月X日
三、演练准备
1.演练前一周开展反恐知识宣传，让幼儿熟悉反恐应急的正确方法。
2.与各班级老师分析我园反恐应急的环境条件，阐述反恐应急演练的重要意义，让每位教职工熟悉演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级反恐躲避方法。
3.演练前对班级门窗，桌椅等物品及暂时藏身之处进行实地仔细检查，确保明白躲避原则。
四、演练要求
1、教育幼儿不要惊慌，听从指挥，服从安排。
2、保持安静，动作敏捷。
3、班级老师照顾好幼儿，将门窗紧闭，解除警报后方能开门。
4、班级老师采取正确的方法保护幼儿避险。
五、人员安排：
1.全面指挥：
2.演练组织：
3.班级组织：各班老师负责保护组织本班幼儿躲避
4.后勤保卫：后勤人员配合教师组织幼儿躲避
六、演练注意事项：
1.演练时，老师要稳定幼儿情绪，全面照顾幼儿，避免任何意外伤害事故的发生。
2.演练时间将为随机，故教职工要听信号进入应急程序
3.全园演练前5分钟，演练指挥小组所有成员、各教职工必须各就各位。
4.演练期间，任何教职工不得离岗离园。
七、演习进行
1.广播通知：“各位老师、小朋友请注意……，幼儿园有歹徒闯入，请老师们组织好小朋友，尽快躲避。”
2.从听到信号后，在室内活动的班级，教师迅速关闭班级门窗，引导幼儿安静有序躲避；户外活动的班级，老师需迅速组织幼儿撤回班级躲避。
3.解除警报后，教师带领幼儿按预定的安全路线，迅速、有序地撤离到操场安全地带。
4.园领导小结反恐演练情况，强调演练的目的及意义，同时注意安抚幼儿，消除幼儿紧张情绪。
5.演练材料收集整理及活动总结。
xx市第一幼儿园亲子趣味运动会将于20xx年10月24日上午举行，为确保这一大型活动顺利开展，保障幼儿及家长的人身安全，特制定此应急预案。
一、基本情况：
1．活动地点：宣中体育场
2．参加人员：市一幼全体幼儿及家长
二、安全责任、措施：
成立安全工作领导小组：
总指挥：
组长：
副组长：
组员：
医务人员：
安全工作领导小组对本次活动所有幼儿的安全负总责，负责整个活动的统筹指挥，具体负责活动期间的安全保卫工作，并指导音响设备组、场地设计组、后勤卫生组以及各班教师的'工作。小组成员应本着居安思危、防患于未然的安全意识，高度重视，坚守岗位，认真负责。
1．全组要定人定岗负责，维护好整个活动秩序，加强巡视、检查，确保活动安全顺利开展。
2．在活动前做好音响调试、场地安排、设计等工作，为活动顺利开展做好准备。
3．给幼儿提供充足的饮水。
4．各班教师对本班幼儿的安全负责。活动前应积极做好安全宣传教育工作，教育本班的幼儿遵守纪律，维护秩序。
5．加强到各班协助安全管理的人员于上午七点半前到位。
6．教师进行发动宣传，指导家长配合教师做好安全工作。
三、事故应急处理
1．活动期间如发生突发情况，由安全领导小组统一指挥，在场所有教师要管理好幼儿，稳定情绪，注意避免随意奔跑，互相冲撞拥挤以及踩踏事故。
2．各班教师应及时了解本班幼儿的身心健康情况，若发现患病或不适宜者应及时安排休息。
一、指导思想
为进一步加强班级安全工作，提高全班师生的安全防范意识和识灾、自救、自护的能力，特举行突发事件应急疏散演练，旨在培养学生掌握正确的逃生要领，以从容应对突发事件的发生，最大限度的保护师生的人身安全。结合我班的实际情况，特制定本方案。
二、活动安排
（一）、活动主题：
面对危险，学会逃生
（二）、演练内容：
突发事件应急疏散演练
（三）、演练对象：
郊区文苑小学一（1）班全体师生
（四）、演练时间安排：
1. 3月7日 准备阶段：利用班队课时间开展训练，班主任负责组织训练、指导逃生。
2.3月10日上午课间操时间 全班师生正式演练
三、活动准备
1.演练前让学生熟悉突发事件应急逃生的正确方法，阐述突发事件应急演练的重要意义，讲明演练的.程序、内容、时间和纪律要求，疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，旨在提高防范意识，掌握逃生方法。
2.演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
四、活动要求
根据班级所处位置，紧急疏散的具体要求是：
1.第一声信号：哨声。听到哨声后，各负责教师迅速到达指定负责区域。第二节课教师重申演练程序和要求。时间为一分钟。
2.间隔一分钟后，第二声信号：警报铃声。警报铃声响后，全体同学双手抱头，有秩序地在老师的带领下从前门撤离教室。要按照预先规定的紧急疏散路线快速有序的撤离。
3.撤离顺序及线路：从南教学楼西侧疏散通道口撤离到活动区，老师走到最后，并仔细检查是否有疏漏的学生。
4.撤离目的地：撤离到各自活动区域，双手抱头，蹲下，听从负责教师统一安排。
5. 第三声信号：哨声。听到哨声后，警报解除，整队，向班主任报告。
（三）、自救互救
疏散后，各小组立即履行自己的职责，进行灾后的自救工作。开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移并送至附近救护站抢救。
五、组织机构及职责
1.演练活动领导小组及职责
组 长：赵志宏
副组长：王丽清
成 员：班长、各小组组长
总指挥：赵志宏
信号员：赵珂
楼道口疏散负责员：冯一鸣
职 责：
①控制局面，指挥有关学生立即到达规定岗位，采取相应的应对措施；
②安排开展相关的抢险排危或者实施求救工作；
③根据需要对学生进行疏散，并根据事件性质，报请学校政教处迅速依法采取紧急措施；
④根据需要对事件现场采取控制措施；
⑤对突发事件的应急处理程序进行督察指导。
六、演练程序
（一）、启动程序
信号员发出第一声信号，哨声响起，各负责教师迅速到位。第二节课教师重申演练程序和演练要求。（1分钟）
（二）、紧急疏散演练
1.信号员发出第二声信号，“警报铃声”信号（警报铃声）。上课教师立即组织学生双手抱头，有秩序地从教室撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。
2. 信号员发出第三声信号：哨声。听到哨声后，警报解除，整队，报告。整队，立即点清人数，
（三）、宣布演练结束，有秩序带回教室。
七、注意事项
1.必须按疏散线路迅速疏散，不要急先恐后，避免碰撞、拥挤、踩伤。
2.遇到灾情，千万不要跳楼。
3.疏散过程中，双手抱头，有序撤离。
4.疏散途中要尽量避开建设物和电线。
5.学生到达安全区域后，继续双手抱头蹲下，直至警报解除。
按照上级有关部门的要求，20xx年5月份为应急预案演练月（以下简称演练月）。我校以演练月为契机，坚持“安全第一，预防为主”。着力构建和谐、平安校园，大力营造“关注安全，关爱生命”的浓厚氛围，通过演练月活动，强化师生的安全意识，提高师生紧急避险，自救自护能力。
一、领导重视，周密部署
学校积极响应，认真制订活动方案，周密部署，严格落实“一把手”责任制，扎实开展应急预案演练月活动。
二、抓住契机，加强教育
学校以演练月为契机，利用国旗下讲话，校园广播、墙刊班报、宣传栏、举办安全主题班会、开展安全知识讲座、安全知识竞赛等形式，宣传贯彻有关安全生产应急管理的法律法规和《生产安全事故应急演练指南》，推动应急演练活动深入开展，提高师生的防范意识和应急能力。
三、精心组织，开展演练
学校依据案演练月活动方案的要求，认真做好应急预案的论证，确保应急预案的.科学性、可操作性及安全性。并于5月20日进行应急预案演练。通过演练进一步明确各职能组应急管理工作职责，提高相关部门和应急救援队伍协同应对能力，掌握社会各类应急资源，推动应急救援体系建设。要从提高构建和谐、平安校园管理能力，促进社会和谐发展的高度，加强对演练月活动的领导，精心组织、广泛动员，扎实有效地开展好演练月活动。
四、及时总结，深入推进
学校通过应急预案演练，及时发现应急管理工作存在的问题，强化制度建设，完善学校应急预案，补充应急装备。进一步加强对危险源监测监控，提高师生风险意识和自救互救能力。
主办单位：xx学院学生会
xx学院社团联合会
承办单位：学生会科创部
xx学院外语协会
一、活动宗旨、意义：
英语作为第一大国际通用语言。在全球化日益加剧的当代，英语学习听、说、读、写四大部分中，“说”显得尤为重要。能否操练一口准确地道纯熟的英语，这对在校大学生的个人发展及往后的就业方向有着重大的影响。
语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然的语调是理解别人语言与表达自己思想的关键，而趣味学习又是提高效果的'主要因素。语言学家一致认为语音语调的模仿则是学好地道语言的有效方法。影视配音兼趣味性，学术性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高。
我院为丰富学院的活动内容，加强各系之间的学术交流，提高同学们学习外语的积极性，拟于近期举办第一届“魅力外语杯”配音大赛
二、参赛对象：
全体xx学院学生
三、报名时间：
以班为单位于xx日交到学生会办公室，也可通过电话报名，公布1—2名工作人员的号码。
四、比赛时间及地点：
初赛、复赛
五、人员安排：
物品准备、场地安排、主持人、ppt制作与操作、维持纪律、计分人员、计时人员、
六、经费预算
七、前期宣传：
通过导员老师下通知，在电教大厅贴海报，或者在餐厅前定点报名。
八、活动流程
初赛
（赛前个队将本队准备的幻灯片或flash考录到多媒体电脑上，内容可为外语电影（有趣味性，故事性）、情景剧、动画等）
1、主持人介绍本次比赛的基本内容
2、主持人介绍本次比赛的评委
3、主持人宣布比赛开始
第一环节：队员用英语进行自我介绍，每人一分钟。
第二环节：配音环节。各队将原声片段放出后消音配音，若需要的话，可自配背景音乐，自配特色服装。
初赛若时间较长设置2—3次中场休息。文艺表演：
①外语协会文艺部英文歌曲，或其他节目；
②播放英文短片请观众猜电影名称，猜对者发小礼品。
③街舞表演。
初赛前十名进入决赛。
决赛
由活动组织方准备十组外语短片，配有台词。
第一环节：各组现场抽签，抽取短片题目，进行即兴配音。
第二环节：才艺展示，展示队伍的特色，3分钟。
中场休息：
①观众互动：请观众上台模仿一段电影（搞笑型）；
②爵士舞表演。
如果现场出决赛成绩并颁奖，须在比赛结束时设置文艺表演。吉他协会、与外语协会各出一个节目，或魔术表演。
九、颁奖仪式
由主持人宣布获奖名单，评委颁奖
一等奖：1队
二等奖：2队
三等奖：3队
女配音员一名，男配音员一名
评委：初赛，复赛个五名，要是有英语助教或英语老师，能请外教。
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