五四运动，孕育了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的伟大五四精神，其核心是爱国主义精神。下面是小编精心整理的五四青年节主持词（精选13篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
尊敬的各位领导，广大的青年朋友们；
今天我们聚集在这里举行纪念“五四”运动104周年总结表彰大会，目的是弘扬五四精神，树立青年标兵，进一步团结和凝聚全校青年力量，发愤图强，开拓进取。
参加本次大会的领导和嘉宾有：XXX。对各位领导、老师和同学的到来，我们表示热烈的欢迎!
大会第一项：请全体起立，奏唱国歌；
大会第二项：请团总支书记，带领大家重温《入团誓词》大会
第三项：请宣读2022年度表彰集体和个人名单；
大会第四项：颁奖仪式
1.首先请为获得“挑战杯”等省级以上奖项的集体和个人颁奖。请获奖者上台颁奖。
2.首先请为荣获河西学院2022年度“五四红旗团总支”、“五四红旗团支部”、“优秀学生分会”、 “优秀学生社团”(等其他奖项)的集体颁奖。请获奖者上台领奖。
3.下面请为2022年度“优秀团总支书记”个人颁奖。请获奖者上台领奖。
3.下面请各位领导为河西学院2022年度“优秀团干部”、“优秀团员”颁奖。请获奖者上台领奖。
4.下面请各位领导为河西学院2022年度“优秀志愿者分会”、 “优秀青年志愿者”颁奖。请获奖者上台领奖。
让我们再次为以上获奖集体和个人表示热烈的祝贺!
（女）尊敬的各位领导、各位来宾，亲爱的观众朋友们：
（合）晚上好！
（女）值此“五四”青年节来临之际，我们向全公司广大共青团员和青年职工致以节日的问候，向长期以来关怀和支持青年工作的各位领导和职工家属同志们表示衷心的感谢和良好的祝愿！
（男）为了纪念“五四”运动104周年，弘扬“五四”精神，继承“五四”传统，活跃矿区职工业余文化生活，全面展示广大青年职工的精神风貌，由集团公司团委组织，各基层单位积极参加，精心编排了这台晚会，今天在这里奉献给大家。
（女）观众朋友们，在演出开始之前，我们首先向大家介绍一下光临演出现场的各位领导。他们是：……
（男）让我们再次以热烈的掌声欢迎各位领导的到来。
（女）观众朋友们，“青春万岁”——xx煤矿公司青年庆“五四”联欢晚会现在开始。
①（男）首先奉献给大家的是由xx公司编排的舞蹈《快乐青年节》，编舞：xxx，表演者：xxx等。
②（女）故乡的山最美，故乡的月最明，故乡的人最亲，故乡的歌最甜。下面请欣赏由xx公司选送的女声独唱《前门情思大碗茶》，演唱者：xx。
③（男）火红的青春踏出快乐的节拍，轻盈的舞步展示青春的风采。下面请欣赏由xx煤矿演出的现代舞《不如跳舞》，编导：xx，表演者：xx等。
④（女）观众朋友们，下面将要上场的是我们矿区的两位优秀的青年女相声演员，他们就是来自xx煤矿的xx、xx，请欣赏他们为大家带来的相声：《欢歌乐舞》，让我们用掌声请出她们两位。
⑤（男）观众朋友们，接下来为大家表演的是xx煤矿编排的民族舞蹈《敬你一碗青稞酒》，编舞：xx，表演者：xx、xx等。
⑥（女）观众朋友，大家平时都经常到理发店去理发，俗话说：理发是一门“头等功夫”，那么下面这个节目中理发师的功夫又怎么样呢？下面请大家欣赏由xx煤矿编排的哑剧小品《理发》，编导：xx、xx，表演者：xx、xx。
⑦（男）观众朋友们，下面将要为大家表演的是前不久在集团公司首届职工才艺大赛中荣获一等奖的优秀青年舞蹈演员，来自非煤公司的xx，她带来的节目是独舞《天堂》，大家掌声欢迎。
⑧（女）观众朋友们，下面将要上场的是一位大家都很熟悉的优秀青年歌手，素有“小郭峰”之称的xx，他来自xx煤矿，今天为大家演唱的歌曲是《你到底爱谁》，让我们以热烈的掌声欢迎xx上场。
⑨（男）煤矿生产，安全为天；安全责任，重于泰山。这里有妻子儿女的深情呼唤，这里有美好生活的丝丝眷恋。下面请欣赏由xx煤矿选送的安全系列剧《亲人盼您平安归》，编导：xx，表演者：xx等。
⑩（女）老百姓是原上的草，芳草连天才有春意浓；老百姓是满天的星，群星簇拥才有月光明。谁要是为了咱老百姓谋幸福，青史万代留美名。下面，请来自xx公司的xx为大家演唱《咱老百姓》，大家掌声欢迎。
（男）男人有男人的气魄，女人有女人的魅力，男人有男人的体格，女人有女人的品味。那么到底是男人强，还是女人好，相信大家欣赏完下面这个节目，就会得出答案。下面请欣赏由xx煤矿演出的相声《两人世界》，编导：xx，表演者：xx、xx。
（女）我们是五月的花海，用青春拥抱时代；我们是奔腾的草原，用生命孕育未来。下面请欣赏由xx煤矿表演的舞蹈《奔腾的草原》，编导：xx，表演者：xx等。
（男）观众朋友们，今天晚上的演出到这里就要结束了，相聚虽然是短暂的，欢乐却留在我们每个人的心中。
（女）让我们共祝青年朋友们节日愉快，祝我们集团公司的明天更加美好！
（合）朋友们，再见。
活动宗旨：
根据x学生心理健康教育发展中心关于组织“x学校心理健康教育活动月”的通知要求，我校决定开展“阳光路上，相伴成长”为主题的心理健康活动。通过一系列的心理健康教育活动，营造良好的校园心理氛围，提升学生自助互助能力，促进学生心理健康成长。
活动目的：
以心理健康月为契机，通过推广校园心理情景剧的理念与技能，开展心理情景剧的排演;倡导班主任开展心理健康主题班会，进行优秀心理健康主题班会评选活动等方式，传播心理健康自助与互助的方法，广泛普及心理健康知识，提高全体学生的心理素质，培养学生积极乐观，健康向上的心理品质，塑造阳光型的青春少年形象。
活动主题：
阳光路上，相伴成长
活动时间：
1、宣传与发动(x月x日~x日)
2、实施活动(x月)
3、优秀心理健康主题班会评选(x月下旬)
4、优秀心理情景剧作品参加评选(x月~x月中旬前)
活动内容：
1、心理健康月宣传活动：
(1)心理广播：强调心理健康的重要性，宣布心理健康月启动;
(2)黑板报宣传，要求每班五月初出一份心理健康月宣传板报;
2、心理情境剧排演：
参与对象：
心理社团成员，其他部分学生
活动形式：
首先对学生进行培训，了解心理情景剧的理念和技巧，然后安排学生根据发生在自己身边共性的问题，选择一个剧本(可以自编，也可根据现成的剧本进行修改)，进行心理情境剧的.排演，优秀的剧本推荐参加区心理健康中心组织的心理情景剧评选活动。
3、优秀心理健康主题班会评选活动：
(一)活动目的
为了提升学生对自身心理健康状况的关注，增强社会适应能力和人际交往能力，促进学生健康成长，利用20xx年x月学生心理健康教育活动月期间，以“阳光路上，伴我成长”为主题，特举办“优秀心理健康教育主题班会评选”活动。
(二)活动对象
全体在校学生和教师
(三)活动时间
20xx年x月
(四)活动安排
A、优秀心理健康教育主题班会策划方案评选活动
日期：20xx年x月x—x月x日
a以班级为单位，提交以人际关系、学习、成长发展等为主题的心理健康教育主题班会活动方案。
b活动方案于x月x日之前电子稿发给政教处。
c届时评选出优秀主题班会方案设计。
B、优秀心理健康教育主题班会评选活动
时间：20xx年xx月xx日—x月x日
(1)各班认真筹划开展心理健康教育主题班会。
(2)x月x日前将各班所开展的主题班会活动方案、班会PPT、活动照片(电子版)等材料电子打包交至政教处。届时将从中评选出优秀主题班会。
(3)安排教师进班级观摩听课。
一、指导思想
坚持立德树人、以人为本，突出问题导向，完善政策措施，把学生心理健康教育作为素质教育的重要内容，根据不同年龄阶段学生身心发展特点和规律，科学有效实施心理健康教育，做到内容科学、流程规范、队伍专业，培育学生自尊自信、理性平和、积极向上的健康心态和良好品德，培养身心全面和谐发展的社会主义建设者和接班人。
二、目标任务
总目标：提高全体学生的心理素质，培养学生积极乐观、健康向上的心理品质，充分开发学生的心理潜能，促进学生身心和谐可持续发展，为学生健康成长和幸福生活奠定基础。
主要任务：以发展性教育为主，预防性教育为辅，面向全体学生，开展发展性的心理健康教育。对于少数有心理困扰和心理障碍的学生，给予科学有效的心理咨询和辅导。
三、基本原则
1．科学性原则。以素质教育思想为指导，以心理教育理论为基础，根据学生身心发展的特点与规律，采用科学的方法，实施有针对性、实效性的心理健康教育。
2．普及性原则。中小学心理健康教育是学校素质教育的重要内容，主要对象为全体学生。
3．发展性原则。心理健康教育的重点在于增强适应能力、优化心理素质、开发潜能，促进学生的健康发展。
4．主体性原则。充分尊重学生的主体地位，鼓励学生主动参与，引导学生自我认识，自我教育，做自我发展的主人。
5．预防性原则。有计划、有步骤地进行心理健康教育，使学生能了解有关心理健康常识，培养自己心理调节能力，避免和减少心理问题的产生，对个别严重心理问题能及时甄别和转介。
四、主要内容
普及心理健康基本知识，树立心理健康意识，了解简单的心理调节方法，认识心理异常现象，以及初步掌握心理保健常识，其重点是学会学习、人际交往、生涯规划以及生活和社会适应等方面的常识。
小学阶段低年级：帮助学生适应新的环境、新的集体、新的学习生活和感受学习知识的乐趣；乐与老师、同学交往，在谦让、友善的交往中体验友情。
小学阶段中、高年级：帮助学生在学习生活中品尝解决困难的快乐，调整学习心态，提高学习兴趣与自信心，正确对待自己的学习成绩，克服厌学心理，体验学习成功的乐趣，培养面临毕业升学的进取态度；培养集体意识，在班级活动中，善于与更多的同学交往，养成开朗、合群、乐学、自立的健康人格，培养自主、自动参与活动的能力。
初中阶段：帮助学生适应中学的学习环境和学习要求，培养正确的学习观念，发展学习能力，学会科学用脑，改善学习方法；把握升学选择的方向；了解自己，克服青春期的烦恼，逐步学会调节和控制自己的情绪，抑制自己的冲动行为；加强自我认识，客观地评价自己，积极与同学、老师和家长进行有效的沟通；逐步适应生活和社会的各种变化，培养对挫折的耐受能力。
高中阶段：帮助学生适应高中学习环境，发展创造性思维，开发学习的潜能，在克服困难取得成绩的学习生活中获得积极的情感体验；在了解自己的`能力、特长、兴趣和社会就业条件的基础上，确立自己的职业志向，进行职业的选择和准备；正确认识自己的人际关系状况，正确对待与异性的交往，建立对他人积极的情感反应和体验。提高承受挫折和应对挫折的能力，形成良好的意志品质。
五、主要举措
（一）创新心理健康教育工作体系
1．强化心理健康教育课程建设。
将心理健康教育纳入课程，充分发挥课堂教学主渠道作用，各学校统筹利用班团队课、综合实践课、地方课程或学校课程，确保每个班级每两周开设1课时心理健康教育课。课程开展应遵循各年龄段学生心理发展特点，内容主要有人际交往、情绪调节、亲子关系、学习解压、生涯规划、生命教育、挫折教育等，形式主要有团体辅导、心理训练、情境设计、问题辨析、角色扮演、游戏辅导、心理情景剧、专题讲座等。
2．规范心理辅导场所建设。
全面加强心理辅导室场所建设，力争实现心理辅导室全覆盖。到2022年底，在校学生1000人左右的中小学校和所有乡镇中心学校全面建成心理辅导室，建立健全值班、预约、辅导、回信、档案建设及移交等管理制度，确保每周开放时间不少于5小时;对办学规模较小的学校，可加强校际联系，成立片区心理辅导中心或通过走教支教等方式予以保障。
3．丰富心理健康教育资源建设。
加强学校心理辅导室与阳光服务中心、家长学校等平台融合，创造条件开通24小时阳光心理援助热线、网络预约专线和咨询邮箱等线上线下相结合的心理疏导途径，做好常态化心理咨询服务（或购买社会机构的服务）。到2024年，分别在高中、初中、小学建设“心理健康教育名师工作室”3个，充分利用基础教育资源等网络平台进行学习，同时开发具有楼区特色的心理健康教育精品课、优秀心理辅导案例，推进心理健康教育资源共建共享。
4．加强心理健康教育队伍建设。
合理配齐心理健康教育专兼职教师队伍。到2022年底，按师生比不低于1:1000配齐专、兼职心理健康教育教师。办学规模较小的学校，可通过明确专人负责、教师走教支教、学校对口支援等多种方式配备兼职心理健康教育教师。区教育局择优配备专职心理健康教育教研员，并选配一定数量兼职教研员。配足心理健康教育志愿者队伍。充分发挥岳阳楼区中小学心理健康教育名师工作室、岳阳市未成年人心理健康教育协会等组织的作用，鼓励学生、家长、社会工作者加入心理健康教育志愿者队伍，鼓励学校在优秀学生干部中选拔心理委员，为开展心理健康教育公益活动汇集力量。
5．加强心理健康教育机制建设。
①建立学生心理危机干预机制。依托相关专业机构，严格落实心理伦理规范，牵头负责组织区域内中小学开展心理健康普查和心理危机排查工作，每年面向小学高年级、初中、高中开展一次心理健康测评，指导学校科学运用学生心理健康测评结果，推动建立“一生一案”的心理成长档案。全面建立“班级、年级、学校”三级预警体系，建立学生心理危机个案分析报告制度和专家会诊制度，实现对有高危心理危机学生的心理状况变化早发现，早报告，早治疗。坚决防范因心理危机引发的自残自杀等极端事件的发生。
②完善心理健康教育社会支持服务机制。建立完善社会心理服务机构行业标准，加强对社会心理服务机构的管理规范和评估监督，规范面向中小学生开展的心理咨询服务。任何单位、组织与个人以中小学生为对象集中开展心理健康测评及调研，需事先向教育局备案，依法依规进行。鼓励各类心理科研机构、学术团体等发挥专业优势，打造学校心理健康教育专业支持系统。联合宣传、卫生健康等部门，推动学校、媒体、精神卫生机构向大众普及精神卫生常识,树立“身心同健康”意识，促进学生心理健康。加强医教结合，建立完善沟通联动机制，畅通心理障碍学生医疗转介通道，做好精神康复期与后期复学的有效衔接。
③健全心理健康教育考核评价机制。支持心理健康教师参加各级各类教师表彰奖励和职称评聘，积极落实中小学专职心理健康教师享受本校班主任同等待遇政策，计班主任工作年限。兼职心理健康教师参照学校实际实行。积极探索心理健康教师工作评价机制，将心理健康教学、个体与团体心理辅导、学生心理危机干预等工作纳入教学考核评价、职称评聘的成果认定或学术性评价内容。
6．充分利用家庭的教育力量。
家长的心理行为会直接影响学生的心理发展和心理状况，家长的日常教育对学生也具有特殊的作用。因此，学校要注意通过家长会、家长学校等途径，向家长宣传普及心理卫生知识，利用家长的力量，加强对学生心理健康教育和意志品质的培养。
（二）优化心理健康教育工作途径
1．拓宽学校心理健康教育形式。
①开展多学科融合教育活动。坚持“五育并举”，加强体育、艺术、劳动等课程与心理健康教育的融合，引导学生个性发展、全面发展，有效缓解学生学习压力、释放负面情绪。
②开展多途径宣传教育活动。充分利用广播电视、各类网络平台及心理小报等载体，定期开展线上心理健康公益讲座、沙龙研讨等活动，引导学生主动参与、亲身体验、朋辈互助、开阔视野，持续向家长、学生、社会大众宣传普及科学的心理健康知识。积极发挥公众号、小程序等新媒体平台作用，发挥共青团、少先队、学生会、各类社团等正面引导作用，积极开展同伴教育和互助，增强同伴支持，增加积极体验，提升心理健康素养。
③开展多主题心理团体活动。以“5·25心理健康日”“心理健康教育活动月”“10·10世界精神卫生日”以及新生入学、开学、毕业、升学、考试前后等重要时间节点和影响心理健康重大事件发生时段，充分利用班团队活动、校园文体活动、社会实践活动以及课后服务社团活动、讲座、宣传栏、黑板报等多种形式开展学生心理健康教育主题活动，每校一年有四次以上的心理健康教育活动。
④拓展多方位社会心理服务。充分利用楼区资源优势，普遍开展心理健康教育及心理健康促进工作。依托社区综合服务设施建立心理辅导室或社会工作站，提供公益性学生心理疏导和家庭教育指导。未成年人心理健康辅导中心要提供心理咨询、团体辅导、公益讲座等。积极开展有利于学生身心健康的文体娱乐活动和心理素质拓展活动。以留守儿童、残疾儿童等为重点对象，提升心理健康服务能力。
⑤密切联系家长共同实施心理健康教育。学校要帮助家长树立正确的教育观念，了解和掌握孩子成长的特点、规律以及心理健康教育的方法，加强亲子沟通，注重自身良好心理素质的养成，以积极健康和谐的家庭环境影响孩子。同时，学校要为家长提供促进孩子发展的指导意见，协助他们共同解决孩子在发展过程中的心理行为问题。
2．健全教师心理健康教师培训体系。
①规范心理健康教师专业资质。各学校专职心理健康教育教师原则上应具有心理学或相关专业本科学历，支持具有相关学历但不具有专业资质的教师参加市级及以上教育行政部门组织的岗位能力培训，取得相应资质后上岗。
②加强心理健康教师职后提升。建立全区中小学心理健康教育教师轮训制度，以三年为一周期开展全员培训。心理健康教师每年接受不低于40学时的专业培训，或参加至少2次省级以上主管部门及二级以上心理学专业学术团体召开的学术会议。班主任等思政骨干教师每年参加不低于10学时的心理健康教育专题培训。分期分批推荐中小学心理健康教育教研员和骨干教师参加国家级、省级、市级培训。将心理健康教育纳入各级各类学校校长、班主任(辅导员)、教学管理干部(思政工作干部)、学科教师(专业教师)、团干部及少先队辅导员等业务培训的必修内容，实现教师培训全覆盖。
③推进心理健康教育全员育人。各学校逐步建立和完善校长领导，分管副校长负责，以专职心理健康教育教师和全体班主任为骨干，全体教师共同参与的心理健康教育工作机制。落实全体教师心理健康教育职责，各学科教学目标要包含学生心理成长目标。充分调动班主任以及其他任课老师参与心理健康教育的主动性和积极性。中小学校要结合全员导师制建设，提高全体教师的心理辅导能力和家校沟通能力。
3．加强心理健康教育科研工作。
成立心理健康教育指导中心，依托教研，定期开展全区范围的心理健康教育科研活动或心理教师专业能力竞赛，为学生心理健康教育提供专业支撑。成立学校或区域心理健康教育教研组，探索建立跨学校、跨学段集体备课制度，定期组织开展教研活动，开发系列的适合楼区学情的心理健康教育课程，每年立项一批心理健康教育科研课题，加强心理健康教育科研项目及工作坊培训成果转化。
（三）强化心理健康教育条件保障
1．完善组织机制。各学校要成立校长负责的心理健康教育领导小组，将心理健康教育纳入学校德育、思政教育和文明校园创建工作体系，确保有计划、有队伍、有制度、有专用室场、有活动记录。
2．加强经费保障。各中小学将心理健康工作所需经费纳入学校年度预算，按年生均10元的基准定额单列经费，同时积极探索社会公益组织参与和帮助学校开展心理健康教育工作的机制与措施。
3．强化督导考核。将心理健康教育工作纳入学校评价体系，纳入对各学校年度工作考核的重要内容（见附件）。加大对心理高危学生、极端事件较多的重点区域和重点学校的监控力度，建立定期督查机制，落实通报、整改制度。
4．加强宣传引导。各学校要以特定时间节点为契机，组织开展形式多样的主题宣传教育活动，充分利用岳阳少年说等媒介，传播心理健康知识，加强心理宣传教育。强化新闻机构社会责任，建立严格的内容审查制度，坚持正面宣传引导，规范心理危机事件新闻报道，避免误导社会舆论和教育观念，对青少年学生造成不良影响。
男：尊敬的各位领导、各位嘉宾，
女：亲爱的青年朋友们，
男：大家晚上好！
女：在这充满激情和活力的青春之夜，我们欢聚一堂，共同庆祝五四青年节的到来。
男：五四青年节，是青年人挥洒汗水、放飞梦想的舞台，更是我们铭记历史、砥砺前行的时刻。
女：今晚，让我们用青春的热血点燃这个舞台，用激情的旋律奏响时代的强音。
男：在这里，我们将欣赏到一系列精彩的节目，感受到青年人的朝气与活力。
女：让我们携手共进，以五四精神为引领，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量！
男：下面，我宣布五四青年节晚会正式开始！
男：尊敬的各位领导，各位老师！
女：亲爱的同学们！
合：大家好！
男：五月的春风情深意暖！
女：五月的花海流溢飘香！
男：今天我们相约这里，回望激情岁月，用心感受真诚。
女：今天我们相聚这里，真情讴歌青春，畅想未来
男：和着春潮！
女：伴着夏韵！
合：在这莺歌燕舞，百鸟争鸣，姹紫嫣红，绚丽多姿的季节里，我们迎来了“五四”运动105周年。
男：在这里，首先祝同学们节日快乐，学习进步。
女：回首风云激荡的105年，中国共青团在党的指引下，披荆斩棘，奋勇前进，创造了世人瞩目的业绩。
女：105年的历史证明，共青团的诞生和成长离不开党的关怀和爱护，只有在党的正确领导和关怀爱护下，共青团的事业，才会兴旺发达。
男：尽管时光无情的飞逝，但我们都会牢牢记住那些，抛头颅，洒热血的革命英烈。
女：我们更会铭记那个扣人心弦，轰轰烈烈的年代。
合：中学庆“五四”文艺晚会及期中表彰现在开始。
一、日常关爱：
以常规的房友平台内部的言语祝福、节日提醒为主要形式（将新增微信形式）
涉及的节日：2.14情人节、4.1愚人节、5.4青年节、5.12母亲节、6.16父亲节、11.11光棍节；
涉及的特殊日子：气象橙色、红色预警、特殊节气（如龙抬头、立夏、腊八）等。
二、个人关爱：
针对员工个人的一些既有福利，品牌中心进行二次包装。涉及的节日：员工生日
1、为当天生日的寿星公送上由寿星的隔级上司亲手写的祝福卡片一张；
2、针对后勤线人员的方案：
①制作一块员工文化墙，分各种不同类型的活动版块，如聚乐邦各系列活动版块、华邦寿星天地版块等；
②更新华邦寿星天地版块（寿星照片、手写祝福栏等）；
三、群体关爱：
不定期地开展进宿舍关爱活动，由品牌中心草拟方案，行政部根据实际情况适当调整并执行。
参考方案：
1、晒被子
2、烧菜做饭
3、打扫卫生
4、生活小贴士
四、员工体检关爱：
司龄满2年的'员工，可享受一年一次公司安排的体检福利。
五、小型节日祝福关爱：
1、节日当天发送祝福语至相应的人员；
2、其他关爱方式：
针对节日的不同，策划不同风格主题的趣味活动方案，动作为主，物料为辅；涉及的节日：妇女节、圣诞节。
六、费用预算：
xxx
一、活动主题：青春，活力，健康，快乐。
二、 活动的目的意义
一年一度的"五四青年节 " 即将来临，为丰富我校校园文化生活，活跃校园气氛，充分展示我校师生崭新的精神风貌，积极推进素质教育的发展，促进学生的全面发展，我校将举行"五四青年节"文艺活动。
三、 具体实施人员
评委： 刘xx 唐xx 刘xx 肖xx 周xx 刘xx 唐xx
安全维护: 周xx 谭xx
统分： 王xx
场地布置： 杨xx 唐xx
主持人： 谭xx 唐xx 谭xx 刘xx
四 、活动时间地点：20xx年5月4日下午操场
五 、评分标准
1. 表演自然大方，有魅力。 5 分
2. 节目形式新颖，有意义。 3分
3. 音响道具得体，形式美。 2分
4. 自创节目，在节目得分上另奖 1 分。
六 、奖励办法：
全校设一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名
七、 活动程序
1、主持人致开场白
2、校长致辞
3、节目开始，按顺序依次进行
4、主持人致结束语
5、 颁奖
6、结束退场
八、 活动注意事项：
1 、 做文明观众，学生在观看演出期间不随意走动，不喧哗，不起哄。
2 、 学生不得带零食到活动现场，注意保持场地的清洁,不随地丢垃圾、杂物 。
3 、 学生进场、离场应听从指挥，要切实注意活动安全。
女：尊敬的各位领导，各位来宾。
男：亲爱的各线劳动者、广大的青年朋友们。
合：大家好!
男：火红的五月，迸发着激情。因为他赋予了我们劳动者应有的权力和自豪。
女：灿烂的五月，散发着热情，因为他赋予了青年人用于肩负社会责任的历史使命感。
男：伴随着春天的旋律，全体员工在各级领导的引导下，天成大酒店朝着希望飞翔。
女：在奋发向上、务实求真的作风中。天成大酒店一路高歌。
男：今天，我们相约天成，共同庆祝五一国际劳动节。
女：同时今天也是五四青年节，我们相约在这里，回望激情岁月，用心感受真诚。
男：让我们共同祝愿各位领导嘉宾身体健康、工作顺利。
女：让我们共同祝愿每一位青年朋友以及所有员工家庭幸福、事业兴旺。
男：劳动创造了生活。
女：劳动创造了世界。
合：光荣永远属于伟大的劳动者。
男：让我们随青春舞动。
女：让我们为劳动歌唱。
合：天成大酒店庆五一国际劳动节、五四青年节“激情劳动、青春飞扬”文艺汇演现在开始!
尊敬的各位领导、老师们、青年朋友们：
大家，下午好!
今天，我们在这里隆重集会，举行南充外国语学校纪念“五四”运动104周年暨表彰大会，共迎五四青年节。目的是进一步团结和凝聚全校青年力量，弘扬五四精神，为打造品牌学校，构建优良校风，做出应有的贡献。
首先，请允许我介绍莅临今天会场的领导，他们是：
学校常务副校长XX先生
副校长XX先生
副校长XX先生
副校长XX先生
党委书记、督查办主任XX先生
学生处处长XX先生
刻务处处长、第三教学部主任XX女士
第一教学部主任XX先生
第二教学部主任XX先生
出席今天会议的还有学校各科室的负责人，让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来。
现在，我宣布，南充外国语中等专业学校纪念“五·四”运动104周年暨表彰大会正式开始。
本次大会共有六项议程：
下面进行大会第一项：
请全体起立，奏唱《中华人民共和国国歌》。礼毕，请坐下。
用智慧培育理想，用汗水浇灌希望，南外学子将带着微笑，去赢得志在必得的辉煌，今天，在这庄严的殿堂，南外青年将以青春的名义宣誓。
下面进行大会第二项：青春宣誓
请XX同学领誓。
朋友们，刚才全体师生，唱响国歌，庄严宣誓，表达了我们为了国家的繁荣富强，为了加快把我校建成“川东北领先、全省一流、全国知名”学校，勤奋学习、树立理想、顽强拼搏、立志成才的信心和决心。
在过去一年的工作中，我校团员青年积极响应党的号召，勤奋学习，扎实工作；涌现出一批先进集体和先进个人，为表彰先进，树立典型，进一步推动我校共青团工作的发展，校团委决定举行“2022—2023学年度54表彰”活动。
下面进行大会第三项议程，掌声有请学校副校长XX宣读《2022-2023学年度五四表彰决定》。
4、下面进行大会第四项，颁奖仪式。有请主席台领导为获奖个人和集体颁奖。
1)首先颁发优秀共青团员奖；
2)下面颁发优秀共青团干部奖；
3)下面颁发五四红旗手奖；
4)下面颁发五四红旗团支部奖。
我校获得共青团南充市委表彰的优秀共青团干部、优秀共青团委还有：XX、XX、XX、XX、XX、XX六位同学。
让我们再次用热烈的掌声对所有获奖个人和集体表示祝贺!
5、下面进行大会第五项，请获奖代表XX同学发言。
6、下面进行大会第六项，让我们以最热烈的掌声有请学校常务副校长杨其顺先生讲话。感谢XX校长的谆谆教导。
老师们、青年朋友们、同学们：
刚才，大会命名表彰了先进个人和先进集体，获奖代表做了典型发言，杨校长做了重要讲话。杨校长的讲话热情洋溢、语重心长，高度概括了过去的一年我校共青团工作取得的成绩，明确了新的一年共青团工作的发展方向，对广大团员青年提出了更高的要求；希望全校师生认真领会，以五四精神作为自己的信念，并为之付出不懈的努力，以饱满的热情和昂扬的斗志，在学业上，工作上，开拓进取，不断创新，谱写更加壮丽的青春之歌!
现在我宣布南充外国语中等专业学校纪念“五四”运动104周年暨表彰大会到此结束，下面即将进行“激扬青春、传承使命”诗歌朗诵比赛，请主席台领导移步观众席。
青年朋友们、同志们：
今天，我们在这里集会，隆重纪念“五四”运动104周年，重温共青团的光辉历程，承接新形势下共青团的神圣使命，进一步团结和带领广大青年统一思想，奋力开拓，为我县经济社会又好又快发展做出新贡献。
县委对此次会议很重视，县委、组织部长XX、县委、县委办公室主任XX，县委组织部副部长XX、县人才办主任XX，出席了本次会议，让我们以热烈的掌声对各位领导的到来表示热烈欢迎和衷心的感谢。参加今天大会的有：各乡镇(场)团委书记；县直各单位团委书记；企业团组织负责人；以及受表彰的十佳大学生村干部典型和共青团工作先进集体和先进个人。今天的大会共有四项议程：
大会进行第一项议程，由我对去年共青团工作进行总结，对今年的工作进行安排。
下面，大会进行第二项议程，宣读表彰决定，首先有请组织部副部长XX宣读《关于表彰首届“十佳大学生村干部”的决定》；
下面由团县委副书记XX宣读《关于表彰全县共青团系统先进集体和先进个人的决定》；
下面由团县委副书记XX宣读《关于表彰希望工程温暖冬天爱心捐赠活动先进集体的决定》；
下面由团县委副书记XX宣读《关于表彰社会实践先进个人的决定》。
大会进行第三项议程，颁奖。
1、首先请十佳大学生村干部上台领奖……(大家鼓掌祝贺)
2、请共青团系统先进团委上台领奖……(大家鼓掌祝贺)
3、请希望工程温暖冬天爱心捐赠活动先进集体上台领奖……(大家鼓掌祝贺)
4、请社会实践先进个人上台领奖……(大家鼓掌祝贺) 下面，大会进行第四项议程，让我们以热烈的掌声请县委、组织部长张建中同志做重要讲话。
青年朋友们、同志们。刚才，大会表彰了十佳大学生村干部典型和团队工作先进集体和先进个人，张部长做了重要讲话。张部长的讲话热情洋溢、语重心长，充分表达了对共青团事业发展的关注和对全县广大青年的信任与期待，希望大家认真学习领会。当前，我县正处在加速推进工业化、城镇化，全面建设农业现代化的关键时期，各项攻坚行动全面展开，全县各级团组织要围绕中心，服务大局，团结带领广大青年，自觉肩负起时代赋予的神圣使命；广大团员青年要大力弘扬“五四”精神，求真务实、勇挑重担，在积极投身扶沟经济建设的伟大实践中谱写更加壮丽的青春之歌!
最后，祝大家节日快乐、工作顺利。
散会!ZHe135.cOM
男：尊敬的各位领导、各位来宾、亲爱的青年朋友们。
合：大家好!
女：今天是伟大的“五四”运动104周年、建党102周年纪念日，伴着104年的历史征程，我们的国家日益富强，我们的民族日益昌盛。然而，我们每一个中华儿女却无法忘记那具有划时代意义的伟大的五四运动。
男：那是一段激情昂扬的历史，那是一首荡气回肠的战歌，那是打破封建专制和愚昧的呐喊，那是一个民族走向觉醒的宣言。
女：在这段历史的时空里，一群热血的青年，为了国家和民族的兴亡，舍身忘死，浴血奋战。
男：在这段历史的记忆中，无数的仁人志士，高举爱国主义的大旗，扬着民主和科学的风帆，掀起了思想解放的新篇章。
女：当回想这段历史时，我们仿佛听到那发聋振聩的呐喊，当回眸这段历史时，我们仿佛看到五四青年追求真理、不畏牺牲的豪迈。
男：今天我们在这里隆重集会，纪念五四运动104周年，就是要通过这次晚会动员和号召全镇广大团员青年以五四青年为榜样，继承五四光荣传统，弘扬五四精神，在振兴中国、发展中国的征程和挑战中，展现中国青年的风采，肩负起中国发展的重任。
女：参加今天晚会的领导有……感谢你们的光临。同时，我们也要感谢现场的所有观众朋友们，欢迎你们的到来。
男：大江东去，长风万里;纪云晋千，世纪更替。我们伟大的共青团已走过了101年的光辉历程。
女：101年来，在中国共产党的领导下，一代又一代团员青年站在时代的前列，不屈不挠的奋斗，历尽艰辛地求索，创造了令世人赞叹的业绩。
男：展望美好的明天，斗志昂扬的团员青年将永远高举鲜红的旗帜，阔步奋勇前进，谱写青年运动的新篇章。
女：由共青团XX镇委员会、XX镇联合工会联合各村、中小学团总支共同举办的“弘扬五四精神，争当时代先锋——XX镇纪念‘五四’运动104周年暨建党102周年文艺晚会”演出现在开始!首先请出的是罗里村团总支带来的舞蹈《彝家烟花热又热》。
女：也许，昨天我们还在黯然神伤;也许，今天我们依旧无法欣然释怀。但是朋友，不管我们曾遇到过怎样的坎坎坷坷，风风雨雨，请相信生活总是美好的。感谢命运中的那些磨难吧，只要梦想在，只要不放弃，美丽的彩虹终究会出现，精彩的明天，在等待着我们!请欣赏由XX镇团委带来的小合唱《明天会更好》
男：青少年是祖国的未来和希望，青少年的教育则关系到青少年自身健康发展和社会的稳步发展。
女：是啊，青少年教育是一项综合性的系统工程，她需要全社会的关心和支持。
男：请欣赏由XX中学团总支带来的舞蹈《nobody》
女：同学们跳得真好，真有朝气啊!而我们老一辈的中年人也不弱，同样能歌善舞。下面请欣赏由XX村委会为我们选送的独唱《草原上升起不落的太阳》
男：追逐的是心中多彩的梦，向往的是雨季般的朦胧，渴望的是健康的舞动，让我们迎着风，踏着青春的节拍一起唱起来、跳起来!请欣赏由凤凰村团总支团员刀甜带来的肚皮舞《卡斯卡斯》
女：非常感谢XX中学的同学们为我们送上如此精彩的节目，听到如此震撼的旋律，看着他们跳跃的身躯，我们似乎看到了一个个在共青团事业征途上奋勇拼搏的矫健身影;下面出场的是党宽村团总支的团员青年们，她将为我们高歌一曲《团结就是力量》。
男：104年前的今天，一群热血的爱国青年，点燃了民族希望之火，照亮了神州大地。
女：104年后的今天，具有炎黄子孙血脉的龙的传人，在中华锦秀河山上，将努力续写新的篇章。请欣赏由XX村团总支带来的舞蹈《吉祥蒙古拉》
男：为纪念“五四”运动104周年，献礼党的102岁生日，发扬广大团员青年顽强拼搏、团结进取的精神，从5月1日起，我镇五四青年节系列活动之一“共青杯”篮球赛拉开了帷幕。球赛场上队员士气高涨、奋勇拼搏;场下观众呐喊助威、加油鼓劲;各场比赛热烈激昂、亮点频出。
女：篮球赛有效促进了团组织的凝聚力和向心力，充分展现了XX镇广大青年朋友朝气蓬勃、团结友爱、奋发进取的良好精神风貌。本次XX镇五四青年节“共青杯”篮球赛得到了全镇青年朋友们的积极参与，6个村、2个学校共8个队参赛，通过初赛、复赛和决赛依次得出了一、二、三等奖排名。现在，我们有请XX镇为球赛获奖队颁奖!
女：青春的旋律最优美动听，年轻的身影最自信动人。朋友们，下面让我们欣赏党宽村大学生村官——党宽村村委会主任助理普文玲给我们带来好听的歌曲《千千阙歌》，大家欢迎!
女：月儿飘，星儿游翠竹摇，小鸟依
男：动人的芦笙，倾诉着缠绵如画的山水，跳跃着精灵
女：幽幽仙境，竹楼情歌是人间的天籁之音
男：下面请大家欣赏由凤凰村大学生村官——凤凰村党总支书记助理矣俊萍为我献上的傣族舞蹈《竹林深处》
男：青春，如一把跳动的火焰，闪烁着耀眼而迷人的光彩;
女：青春，又如一组优美的音符，奏响着动听而激昂的旋律。
男：请欣赏由凤凰村、XX中心小学和党宽村团总支为我们带来的歌曲联唱《和草原有个约会》、《山歌牵出月亮来》。
女：青年是祖国的未来，是民族的希望，在任何一个时代，青年都是最富有朝气、最富有创造性、最富有生命力的群体。下面有请来自罗里村的青年朋友们为我们送上舞蹈《阿细跳乐》。
男：在党的领导下，一代代团员青年健康成才;在团的带领下，一群群少先队员茁壮成长。看到他们，我们看到了祖国的未来;看到他们，我们看到了祖国的希望。下面有请XX中学团总支的同学们为我们带来独唱《想象之中》
女：爱是生命的火焰，没有它，一切将变成黑夜。爱是千年不变的真心换取的等待，是生死契阔，与子成悦永古不变的约定。下面请欣赏由XX村团总支为我们带来的舞蹈《爱的思念》
结束：
全体参演人员大合唱《共青团歌》
女：我们是五月的花海，用青春拥抱时代
男：我们是出升的太阳，用生命点燃未来
女：“五四”的火炬，唤起了民族的觉醒
男：壮丽的事业，激励着我们继往开来
女：让我们珍惜青春年华，在奋斗中领悟青春的瑰丽和人生的真谛吧，用满腔的激情和热血共同创造我们的美好未来!
男：让我们担负起振兴祖国的历史责任，用坚定的信心支撑起中华民族的精神脊梁，为实现中华民族的伟大复兴努力奋斗!
女：各位领导，各位来宾：
男：亲爱的朋友们：
女：XX镇纪念“五四”运动104周年暨建党102周年文艺晚会到此结束，感谢所有观众朋友们光临。
男：朋友们，再见!
值此五四青年节来临之际，为纪念中国共青团成立98周年，弘扬"五四"精神，展现青年员工健康向上的精神风貌，增强团的凝聚力和向心力，特举办"弘扬五四精神，展现青春活力"活动。
一、活动主题
本次活动主题为“春华秋实”，华即是“花”，春天开花，秋天结果，用春天比喻青年员工们努力工作的开始，通过这次活动激励青年员工们迈好工作的每一步，春华秋实，汗水凝成收获;同时用“春华秋实”来鞭策我们全体员工以后更加努力的工作，为XXX银行的发展奉献自己的力量。
二、活动安排
(一)专题座谈会
1、活动目的：增进员工之间感情，增加员工归属感、责任感与忠诚度，构建员工与管理层的有效沟通，切实帮助广大员工解决工作和生活中的实际问题，营造良好的企业文化。
2、时间：2017年5月10日前
3、地点：总行十四楼
4、主办：办公室
5、参会人员：青年员工代表(以近年来新招聘大学生为主)，每个支行选派2人、每个分理处选派1人、机关选派2人。
6、主题：学习、进步、奉献
(二)演讲比赛
1、活动目的：积极倡导社会主义荣辱观，倡导青年立远大志向，以正确的价值观、人生观投身工作中去，置身于XXX银行的创新发展中，拼博奋进,传承五四精神，实现自我理想。
2、演讲主题：与商行共奋进，用青春谱和谐
3、参赛对象： 每个支行(机关)至少2名参赛代表、理处至少1个参赛代表
4、活动时间及地点： 初赛：时间：4月底 地点：十四楼会议室 决赛：另行通知
5、主持：从青年员工中选1男1女 6、主办：团委
7、比赛要求：演讲稿为需以“与商行共奋进，用青春谱和谐”主题，内容健康积极向上，体裁不限，字数1000字左右，提倡自己原创，也可以用他人稿件。
8、比赛流程：
(1)1分钟个性自我介绍;
(2)4—6分钟脱稿演讲。
9、奖励办法：
评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖6名，颁发证书，并分别奖励1200元、1000元、800元、400元。
10、评分标准
(1)演讲内容(20分)：主题鲜明，层次清晰，详略得当，能结合实际切合主题，旁征博引。要有个人特点、缜密的思维及逻辑性。
(2)语言表达(30分)：脱稿演讲，吐字清晰，普通话标准，表达流畅、生动，语速适中，语调抑扬顿挫，饱含感情，体现演讲魅力。
(3)仪表风范(20分)：服饰得体，仪表端庄，表情自然，肢体动作大方得体，能有效表达感情，具现场感染力，能引起观众共鸣。
(4)时间要求(10分)：演讲时间为4-6分钟。不足或超过规定时间酌情扣分。
(5)加分项目(30分)：自创稿演讲稿符合要求一律加10分，加入其他可以增强演讲效果的表演或配乐评委可酌情加5—20分。
(三)文艺晚会
由团委与市住房公积中心联合举办一次文艺晚会