要做事，但不要做事务的奴隶。为了按照公司的工作要求，完整有效的方案必不能少，方案的制定需要结合众人的智慧，尽量防止问题的发生。写方案要注意哪些方面呢？以下“活动实施方案”由零思考方案网小编为大家收集整理，供你参考，希望能够帮助到大家。
中华文化经典是中华民族文化的重要载体，是爱国主义教育的不朽教材，是中华民族悠久文化的瑰宝。诵读中华经典美文，是孩子们从小了解民族文化传统、接受优秀文化熏陶的捷径。让孩子们从小扎根在自己的民族优秀传统文化之中，是爱国主义教育的具体体现。为了切实有效的在各年级全面开展经典诵读活动，特制定方案如下：
一、活动主题：诵读经典名著、打好人生底色，弘扬传统文塑造美好心灵。
二、活动对象：全校学生
三、活动时间：20xx年5月------20xx年6月
四、活动形式：
1.熟读成诵，快乐积累。
国学经典是高度浓缩又相互关联的智能思想体系，包括大量对人生、世界、乃至神秘宇宙的智能思考和为人之道的论述，是古人真实深远的生命体验。当然，经典跨越历史的长河，毕竟与现代社会相隔久远，难免存在一些糟粕。我们要以辩证的眼光去了解，去学习。
诵读，强调“口诵心惟”。“诵”决不仅仅是“口”的发音活动，同时包含了丰富的思维活动和情感活动，朗读也是一种艺术的再创造。它在使无声的书面语言变成有声有色的口头语言的过程中，眼、口、耳、心、脑等多种感官并用。学习语言，主要不是依靠理性分析，而是靠语言的直接感受和积累。语言正是在反复的实践中形成一种习惯，“少成若天性，习惯成自然”，“书读百遍，其义自见”。
2.实施快乐学习法。教师引导学生慢读、快读、熟读、诵读之历程，让学生在默读、轻声读、分组读、齐读，轮读、示范读、听读等多种形式中水到渠成地熟读成诵。
3.营造氛围，让校园处处弥漫着浓郁的书香气。班级精选古诗文、名言警句布置楼道、橱窗。在校园广播、橱窗、板报等媒介开辟国学经典诵读专栏，让学生时时处处沐浴其中，得到熏陶、感染、浸润。
4、教师指导：
⑴、语文教师：负责主要任务，多作指导；所谓经书不厌百回读，熟读深思子自知。只要学生能熟练背诵，里面的意思自会理解，对于一些典故，教师适当作一些指导。
⑵、班主任（中队辅导员）：利用班会、晨会、队会等活动组织指导开展。
⑶、音乐教师：利用音乐课对学生进行经典诵唱。
5、开展经典诵读比赛，选拔优秀作品参赛。
在实施过程中，以诵读经典为载体，以课堂教育为主阵地，以师资建设为抓手，以国学校本课程建设为突破口，全面推进国学经典诵读活动，营造人人能够吟诵，班班诵读经典的氛围。通过各种形式诵读活动的开展，引导学生从传统的优秀经典诗文中寻求滋养，在文化底蕴积淀的过程中突出创新人格与现代精神的塑造。
各分局：
为全面贯彻落实南通市局开展的“百千万大走访”活动的工作要求，切实履行工商行政管理部门合同监管的职能，发挥行政指导作用，更好地为企业服务、为社会服务，为大局服务，不断增强工商部门服务地方经济发展的能力和水平。经研究决定，在全市工商系统组织开展“重合同守信用企业服务年”活动（以下简称“重守企业服务年”活动），结合工作实际，制定方案如下。
一、总体思路
以党的十七届五中全会精神为引领，以“五个更加”为指导，以服务科学发展为主题，发挥合同管理的职能作用，深化“百千万大走访”活动，创新服务方式，优化服务措施，拓展服务覆盖面，提高企业的认可度和满意度，以实实在在的服务，真真切切的帮扶，为企业办实事、解难题、做好事，将“重合同守信用”认定活动打造成的叫响全系统的服务品牌。
二、工作目标
通过开展“重守企业服务年”活动，加快我市“重守企业”的培育速度，提高“重守企业”的质量，确保“重守企业”的量质并进；指导和帮助“重守企业”建立健全信用管理制度，提高企业信用管理水平，增强“重守企业”的市场竞争力；完善“重守企业”的激励惩戒机制，扩大“重守企业”认定活动的社会影响力；提供行政指导，全面提升全系统合同监管干部报务水平，塑造工商部门的良好形象。
三、具体措施
（一）大力推进重守企业的培育发展，提升服务能力。一是将“重守”培育发展与实施商标战略相结合。将持有知名、著名及驰名商标的企业作为培育重点，加强合同的行政指导，提供靠前服务，帮助其建立健全信用（合同）管理制度，规范信用管理流程，积极申报“重守企业”，引导企业走品牌强企之路，提高“重守企业”的社会影响力。二是将“重守”培育发展与社会大市场监管相结合。将与人身安全、财产安全密切相关的社会热点、焦点行业及重要商品分类为重点，分行业组织开展重守企业申报，着力打造“重守板块”，发挥“重守板块”的示范聚集和辐射引领作用，推进企业诚信体系建设。三是将“重守”培育发展与“合同助农”相结合，以“红盾强农惠农示范岗”创建活动为契机，指导涉农企业健全信用管理制度，加强自身信用管理，引导涉农企业积极参加“重守”活动。
（二）积极发挥动产抵押登记职能，提高服务质量。各级工商行政管理部门要充分发挥动产抵押登记的职能作用，指导企业依法融资，开辟“重守”企业抵押登记“绿色通道”，推行“一站式”服务，将受理、审查、审核三环节融为一体，做到专人受理、专人登记、专人负责，急事急办，特事特办。同时，要加强与金融部门的沟通协作，与金融部门建立“重守”企业信息共享机制，协调制定针对“重守”企业的授信优惠政策，建立“重合同守信用”联动帮扶及优先帮扶机制，将重守企业作为优先融资帮扶的重点，搭建银企融资平台，拓宽诚信企业融资渠道，切实为企业解决融资难题，减少金融机构放贷风险。
（三）切实履行合同行政指导职能，完善服务机制。一是指导企业完善信用管理制度。结合重守企业申报及年度信用复查工作，通过集中培训、上门辅导等多种形式，指导企业完善信用管理制度，切实提高企业内部信用管理水平；二是建立定点联系制度。将辖区内“重守”企业列入合同帮扶的重点对象，分行业建立定点联系制度，把好“事前、事中、事后”三个环节，在合同审核、合同履约及企业信用动态等方面重点加强监管，加大合同帮扶力度，帮助企业规避因合同履行带来的经营风险。三是开展重守企业的回访活动。结合“重守企业”年检活动，组织开展“重守”企业回访活动，填报重守《重合同守信用企业回访情况登记表》（见附件），全面检查重守企业八项制度的建立和落实、合同示范文本的使用，合同纠纷的解决及合同履约情况；听取企业意见，及时了解企业的困难和需求，有针对性地为企业发展服务，推动企业的健康发展。
四、工作步骤
第一阶段：启动部署阶段（20xx年4月30日前）。各分局要迅速召开会议，按照实施方案的要求进行动员部署。紧密联系自身实际，细化工作方案，落实具体措施，认真抓好组织实施。
第二阶段：集中推进阶段（20xx年5月至9月份）。各分局要对照工作方案，明确活动目标，结合企业年检及“重守”复查等工作，不断创新活动载体，丰富活动形式，推广典型做法，确保活动实效。分别于6月25日、8月25日前上报活动开展情况。
第三阶段：归纳总结阶段（20xx年10月份）。各分局要认真做好总结、上报工作，对活动中的典型事例，要注意收集有关材料，认真总结好做法、好经验，及时上报市局。20xx年10月10日前上报工作总结。
五、工作要求
（一）统一思想，加强领导。开展“重守企业服务年”活动，是贯彻落实市局“百千万大走访”活动的具体措施，是服务企业、服务地方经济发展的重要手段，各分局要切实加强组织领导，细化工作任务，落实具体措施，认真组织实施。
（二）加强宣传，营造氛围。要充分运用新闻媒体、广播电台、网络宣传及专题培训、专版报道等各种方式，发挥舆论宣传的导向和监督作用，大力宣传“重守企业服务年”活动的意义，对主要服务举措进行集中报道，营造良好的社会氛围，展示工商风貌，提升工商形象。
（三）立足实际，确保实效。各分局要针对本辖区的实际情况和工作特点，找准开展活动的切入点和着力点，科学设计、合理安排活动方式和载体，努力使各项措施切实可行。要加强对活动的督促检查，及时研究解决活动中遇到的问题，推动“重守企业服务年”活动真正落到实处、取到实效。
“鼓励创新，实践创新”这是我校开展科技教育活动的主题。通过开展科技活动，以这一主题为活动中心，学生可以充分培养自己的创新思维及创新能力，通过认真观察大自然，了解和利用大自然，依托自然，动手、动脑,亲自实践，培养学生的创新精神和实践能力。
1．具体目标
1．1 提高青少年的科学素质，培养青少年的创造能力，不断追求的探索精神。
1．2 培养学生学科学、爱科学的兴趣，有利于培养学生想象、观察、动脑、动手，语言表达、文字叙述等能力，促进学生素质的全面提高。
1．3 坚持“立足普及，兼顾提高”的工作原则，让我校初一及初二学生都能够参与普及型的科技活动中。
2．实施科技教育活动的初步方案
兴趣是教育的动力。陶行知先生明确指出：“只有引发兴趣，才能使学生进入爱学、乐学的境界”。通过丰富的科技活动，培养学生浓厚的科技兴趣和创新意识、创新能力，提高科技素质，我校科技教育活动将紧紧围绕“鼓励创新，实践创新”这一主题，将活动分为三个阶段进行。
第一阶段：调查收集资料。根据不同年龄学生的特点，各年级调查、收集的资料内容也有所不同。
七年级：调查嘉陵江水污染情况。对嘉陵江的水质情况进行调查，明确污染等级，调查及污染源情况和重大污染事件。调查水污染对人体健康的危害。提出解决问题的有效途径，形成调查报告。
八年级：调查凤县矿产资源及利用情况。调查凤县矿产资源现状，收集矿产资源标本，尤其是调查有色金属资源及利用现状，对凤县经济的重大贡献及开发利用中出现的问题，提出深加工方案，实现凤县经济的可持续发展出谋划策。
第二阶段：撰写调查报告
具体要求：
七年级：将收集来的各类资料进行交流，感受嘉陵江水污染的严重和对人体健康的严重危害，认识到人类在对矿产资源的利用和日常生活中出现的失误是造成嘉陵江水污染的主要原因，即工业污水和生活污水的不合理排放这一因素，从而将治理重点放在对污水的处理上来，同时要加大对排污企业的管理力度，从源头上杜绝污水向嘉陵江排放，另外，要对生活污水进行处理。在此基础上提出解决途径，写出调查报告。
八年级：将收集的标本、资料进行交流，摸清凤县矿产资源的家底、利用现状，调查矿藏资源对凤县经济的贡献和利用中出现的问题，提出实现凤县经济可持续发展的措施。写出调查报告并组织开展一次矿石标本展。
这一阶段是让不同年龄和年级的学生，拿着自己通过观察收集和想象绘制的作品，在班上进行互相交流，相互探讨科学知识，使每个学生都能把自己的创作思路和制作过程用语言和文字表达出来。通过这个阶段的活动，学生之间可以彼此取长补短，使他们认识到要做好一件科技作品，一定要付出心血，动脑、动手，还要有创新意识，在制作中碰到种种困难，要自己想办法解决，即锻炼了学生的实践能力，也发挥了学生的创新精神，使学生更加坚定学科学爱科学的决心，从而推动学校科技教育活动迅速发展。
第三阶段：宣传教育阶段。在第二阶段的基础上，利用已有的调查报告和学生达出的共识，在校园内进行交流，让每个学生回家后主动教育自己的家长，同时写出保护环境倡议书和珍惜利用资源实现可持续发展倡议书进行张贴，在社会上进行宣传，扩大影响力度，使人人懂得爱护环境、珍惜资源的重要性。
3．颁奖实施方案
本项活动设立三种奖：一种是“收集奖”和“调查奖”，要求收集的资料更加详细、更有说服力、矿藏标本全面有代表性。定名为“小小收藏家”和“小小调查家”奖，每个班选出一至二名；第二种是“科技创作奖”，评定标准：看谁的调查报告有创新，理论联系实际、有说服力，有丰富多彩的内容，定名为“小小创作家”奖；
4．组织形式及活动时间安排
4．1 组织形式：为了进一步以培养学生的创新精神和实践能力为重点，全面推行素质教育，使全体学生都能够在各方面得到全面发展，科技教育活动以班级为单位，各班选出四至五名主要负责班级组织科技活动的同学，此项工作应安排在班上善于动脑、动手，有一定组织能力的学生来承担。他们的职责是：配合科技辅导员搞好全校的科技教育活动，在活动中，成为科技辅导员的得力助手。科技活动进行的每个阶段要求做的具体事，都必须由这些科技活动的小组长将辅导员要求告诉班上的每个学生，督促全班同学积极投入到活动中去。对每个阶段的活动，小组长都要进行认真记录，辅导员定期检查。第一阶段进行完毕，八年级各班要评出一至二名“小小收藏家”、“小小调查家”奖的学生，七年级各班要评出二至三名“小小调查家”，而评选的部分依据就是小组长的记录情况。第二阶段结束，各班评出三名“小小创作家”。
4．2 时间安排：活动大多数时间要放在平时放学回家后和星期六、星期日进行，二至六周完成第一阶段的活动，第六周评比出各班“小小收藏家”、“小小调查家”奖的学生。
第二阶段：
第七周至第十二周，各班进行资料加工和分析，写出调查报告，八年级作一次矿石标本展。辅导教师巡回检查。
第三阶段：
第十二周至十四周：各班展示每个学生的动手制作成果，学生之间相互交流，谈谈通过自己的亲自动手制作有什么感想？在制作过程中，你克服了哪些困难？要求：形成书面材料，可分小组进行交流。学期内进行一次全校性的“百件科技作品“展览。
第十五周：各班评选出调查报告做的最出色的学生三至四名，并将其科技作品交学校，由学校领导和辅导员以及部分科技活动小组长评出“小小创作家”奖，各种奖按班次评选，每班都设立一个一等奖，二至三个二等奖。
第十六周：开展手拉手教育活动，学生负责对家长进行教育和宣传，并张贴倡议书，加大宣传力度。营造宣传氛围。实现成果共享。
第十七周：给获奖学生颁奖，本学期科技活动结束
一、指导思想：
为了认真贯彻落实中央《关于加强青少年体育运动增强青少年体质的意见》精神，积极推进“全国亿万学生阳光体育运动”，大力宣传“健康第一”的思想，狠抓“五好”机制，引导广大中小学生走向操场、走到阳光下、走进大自然，积极参加体育运动。在注重学生兴趣培养的同时，通过加强学生基本活动能力培养，充分发挥体育教育的增智、益德、健体、审美、协作等功能，促进学生健康、全面发展，养成良好的锻炼身体习惯；并使体育教育和体育运动开展呈现新气象。
二、活动主题：
喜迎奥运、阳光体育、青春运动、健康成长。
三、活动口号：
我运动，我健康，我快乐
四、组织机构：
1．体育工作领导小组：
组 长：（校长）
副组长： （教导主任）
组 员：
五、实施目标：
1．树立科学的人才观，充分认识体育对强身健体、陶冶情操、启迪智慧、壮美人生，以及培养团结、合作、坚强、献身和友爱精神，弘扬民族精神的积极作用。
2．开展阳光体育运动，要上“好”体育课。在注重学生兴趣培养的同时，通过加强学生基本活动能力培养，充分发挥体育教育的增智、益德、健体、审美、协作等功能，促进学生健康、全面发展。
3．与课外体育活动相结合。通过搞好“三课三操两活动两节”，努力做到人人参与、个个争先。并把队列、广播操自编操、民族传统
体育、地方特色体育等内容融会贯穿，充分体现健身性、趣味性、安全性及团队意识，保证锻炼效果。
4. 营造良好的'舆论氛围。通过多种形式，大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、 “每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号家喻户晓，深入人心。建立评比表彰制度，对在阳光体育运动中取得优异成绩的班级给予加分，以唤起全体老师对学生体质健康的广泛关注，支持阳光体育运动的开展。
5．抓“好”业余训练工作。在体育课、活动课和竞赛中发现和培养人才，把体育特长人才培养作为特色学校建设的重要内容，选拔有责任心、事业心和业务水平较高的体育教师负责训练，培养体育骨干和后备人才。并通过板报、标语、广播等载体宣传加强青少年体育运动，增强青少年体质，用学生喜闻乐见、耳熟能详的标语、字画，激励学生参加锻炼，充分发挥校园体育文化潜移默化的教育作用。
6、建立学校体育活动的长效机制，营造人人参与、个个争先的氛围，形成促进青少年健康成长的良好育人环境。通过学校体育活动，保证每名学生至少掌握两项日常锻炼运动技能，养成终身体育锻炼的习惯。
六、实施主要内容、时间、方法与要求：
（一）、主要内容：
1．各年级保证开足体育课。学校实行“三课、两操、两活动”，1—2年级4节体育课，3—6年级3节体育课，每天做广播体操，眼保健操。
2．根据学校的实际情况将“全国中小学生第一套集体舞蹈”作为阳光运动的主要内容。
3．在每天的活动中穿插学校的特色教育，如中长跑、校园集体舞的活动。
4．根据学校的场地条件每天安排一到两个年级进行“全国中小学生第一套集体舞蹈”培训活动。
（二）、时间：
上午7点50到8点20分，下午4：05到4：25全体学生在辅导员老师的组织和管理下进行校园集体舞、跳绳等活动。
（三）、方法：
1．体育课由体育教师上课，活动课由班主任老师上课。（体育教师巡视指导），晨间和中午活动由辅导老师全面参与组织，学生在教师的指导下学会锻炼的技术与方法，培养学生对体育运动的乐趣和养成体育锻炼的习惯，促进学生体质健康。
2． 年 10-11月，小学阳光体育运动启动仪式，号召全体师生参与到阳光体育运动中来，把口号“每天锻炼一小时，健康学习工作五十年，幸福生活享受一辈子!”深入到学生中去，开展校园集体舞及各类学生喜爱的体育活动，组织、帮助、鼓励全体学生都参与到体育活动中来。加强学校的体育业余训练，搞好学校田径队、舞蹈队的日常训练，做到持之以恒，讲究方式方法，灵活多变，参加各类体育运动竞赛。
3． 年12月，响应号召，以“绿色奥运”、“人文奥运”、“科技奥运”为主题，开展丰富多彩的体育夏令营活动，让学生走进大自然，亲近自然，学习在野外生活和生存的能力，使学生在活动中获得一种对自然得体验，提升学生的视野。
4． 年3月-6月，举办学校体育比赛活动，开展校园集体舞、健身跑、火炬接力、跳绳、踢毽子等丰富多彩的体育活动，使全体师生参与到体育活动，提高运动技术水平，通过体育课，展示学校阳光体育运动的活动效果。同时，积极抓紧学校业余体育训练，组织参加各类体育比赛，争取以优异的成绩回报自己付出的汗水。
5． 年7-8月，总结学校阳光体育活动的成果，组织新颖活泼的活动，积极锻炼，学会生活。开展学校“阳光班级”、“阳光少年”评选活动，进一步提升“青春、奥运、健康”氛围，使全体师生确立终身体育的思想，使每位师生活动体育运动的乐趣，提高体育活动的学习能力，促进全体师生的健康发展。
6． 年8-12月，学校表彰在迎奥运500天活动中的“阳光班级”和“阳光少年”，开展学校阳光体育活动展示活动，把阳光体育活动真真正正的搞下去。
（四）、要求：
1．严格按照国家课改新课程标准要求，进一步深化课改工作，发扬体育特色学校优势，体现体育学科丰富的育人价值。
2．积极反思总结，进一步提升学生的身心健康，学校体育工作的蓬勃发展。
3．学校阳光体育运动实施小组扎根班级，立足校园，继续开展学生班级体育大联赛、小学生课外文体活动、暑期体育活动等。同时结合奥运，融入社区，带动家庭，广泛开展小型多样、生动活泼的课外健身活动。
五、保障措施：
1．按规定配足配齐体育器材，完善场馆设施。坚持公益性原则，充分利用场地器材，提高使用效率，确保学生课外体育活动的开展。
2．建立健全体育教师的考核制度，不断促进体育教师的业务能力和思想素质的提高。
一、活动主题： 高端品质，星级服务，平民价格，贵族享受。打造黄石家装、 建材高端团购消费第一品牌。
展会时间为：9月9日、10日、11日
二、活动时间、地点：
展会地点为：黄石市工人文化宫
三、举办机构： 黄石电视台、黄石有线电视台、黄石周刊、黄石移动电视、黄石声屏网
四、活动形式： 大型展会 + 现场电视、网络直播 + 样板房直播访谈 + 文艺演出
五、活动前期宣传： 时间跨度为：8月10日——9月11日
主要宣传形式为：
1、媒体宣传（黄石电视台三个频道、有线电视台开机调台
广告、公交车移动电视、楼宇电视、户外大屏幕、广播电视报、网站）。
2、户外宣传（小区宣传：条幅、横幅；喷绘）
3、印刷品宣传（宣传单页、优惠券）
4、夜场宣传（活动当天晚上，将分别为广大市民播放优秀电影，每晚两部）
5、踩街宣传（组织威风锣鼓队，不少于两次在黄石主要干
道举行踩街活动。并制授大型彩旗，对此次活动举行宣传造势。）
媒体具体宣传形式如下：
六、活动现场安排：
1）家装公司直播访谈（直播时间为9月10日）：
A、每天从上午九点半开始现场直播展会实况（上午9:30——
11:00；下午14:30——16:30），其中邀请各参展企业就特色、工艺等方面以及装饰装修相关知识的普及进行现场访谈。
B、每家参与单位访谈时间为20分钟，访谈先后顺序以抽签
为准。访谈内容共同协商）
C、直播车将直接到各公司样板房，对装修技巧、风格、施工工艺等进行现场直播。
2）建材团购：（直播为9月11日上午）：
参展建材商每家给5分钟宣传时间，介绍自己的产品、特色、价格等，并有黄石电视台安排的砍价师进行砍价。
3）展会抽奖：（9月11日下午）：
为保证活动效果，凝聚活动人气，展会当天下午将举行签单抽奖仪式：
一等奖 5000元奖品 同时获得所签装饰公司提供的免单20xx元。（2位）
二等奖 3000元奖品 同时获得所签装饰公司提供的免单1500元。（10位）
三等奖 20xx元奖品 同时获得所签装饰公司提供的免单1000元。（15位）
纪念奖 1000元奖品 同时获得所签装饰公司提供的免单800元。（20位）
七、相应广告内容：
1、电视台宣传片广告词：
A、黄石市首届高端家装建材团购会将于9月9日至11日在工人文化宫盛大举行。高端品牌，贵族服务，平民价格。团购活动现场，将有十余家家装公司百余位设计师免费为广大爱家的您提供咨询服务。百余种高端建材为您的爱家凭添温馨和浪漫。
9月9日至11日，黄石电视台携高端家装公司和建材企业，恭候爱家的您。
B、团结就是力量，团购就是省钱！您还在为自己的爱家装修而发愁吗？您还在为自己挑选建材商品而烦恼吗？把这一切交给我们，您就等着省钱吧！
黄石电视台将于9月9日至11日，携手黄石高端装饰公司和一线建材企业，为广大装修的市民奉献一场家装、建材团购省钱的饕餮盛宴。
现场更有各参展企业为您奉上意想不到的惊喜。
大品牌，大实惠！
高端家装、建材团购会，9月9日至11日，工人文化宫，等您来！
一、活动目的'
开展“百名干部帮企业、服务工业促发展”活动，是落实科学发展观、实施工业强县战略的根本要求，是进一步改进干部作风、提高行政执行力的重要举措，也是县域经济保增长、促发展的重要途径。其主要目的在于：一是解决企业发展中面临的实际困难和突出问题，重点是帮助企业“减负、解难、融资、保产”；二是引导和促进企业积极应对当前危机，提升加快工业发展的信心和动力；三是形成“领导向工业集中、资源向工业投入、政策向工业倾斜”的浓厚氛围，实现重点项目保建设、工业企业保生产、经济发展保增长的目标，推动我县工业经济再上新台阶。
二、活动任务和方法
活动从20xx年3月1日开始。旨在解决企业生产、营销、资金等方面的困难，督促企业抓好工业生产。主要任务是开展“三送”：
一是送温暖。把县委、政府对各工业企业的关心、关爱传导给企业干部职工，引导他们坚定信心，振奋精神，战胜困难，勇于发展。
二是送政策。向企业宣传国家和省、市党委政府支持工业发展的各类各项政策，引导和帮助企业用活用足相关产业、财税、金融、土地、项目优惠政策。
三是送服务。及时了解企业所需、所急，研究解决企业发展中存在的困难和问题，协调和督导相关部门切实解决有关问题。
活动方法主要是从经济主管部门和服务经济发展职能部门抽调干部，进入重点工业企业（名单附后），从以下三个方面服务企业：
一是搜集掌握企业当前生产经营情况。要全面摸清企业在生产经营、项目建设、产品营销等方面存在的困难和问题，分类梳理出企业当前的共性问题和个性问题，了解企业对县委县政府和相关职能部门的意见和建议。
二是集中研究解决问题。重点帮助企业解决生产经营中的征地、建设、融资、用工、治安等方面的各种困难和问题，为企业创造良好的发展环境。对企业反映的个性问题，要采取“一事一议、一企一策”的办法解决。对企业反映的共性问题，向“百名干部帮企业、服务工业促发展”活动领导小组办公室反映，集中督办，限时解决。
三是创新服务机制。县直有关部门要抽调得力干部，组建工作专班，对重点企业和重点项目实行专班服务。做到企业“围墙内”的事由企业办，企业“围墙外”的事由工作专班办。
三、工作措施
（一）加强组织领导。县政府成立县长余春存任组长，常务副县长明昌旺、副县长程良民任副组长，县委办、政府办、县委宣传部、发改局、经济局、建设局、财政局、科技局、商务局、国土资源局、环保局、质监局、药监局、安监局、园区办、水电办、茶叶办、魔芋办、统计局、工商局、国税局、地税局等部门主要负责人为成员的“竹溪县百名干部帮企业、服务工业促发展活动领导小组”，领导小组办公室设在县经济局，负责活动的组织实施工作。
（二）严格工作制度。抽调的干部每周在企业工作时间不得少于2天，同时要定期通报工作进展情况，对企业发展中的难题由所联系的干部负责协调，相应职能部门负责解决。
（三）严明工作纪律。在服务企业过程中，抽调的干部要严格遵守纪律，廉洁自律，竭诚为企业搞好服务，严禁在企业“吃、拿、卡、要”，确保帮扶活动取得实效。
根据省、市、县信访联席会议创建“无进京非正常上访、无进京越级上访、无到省集访”活动统一要求，镇党委政府决定从今年起在全镇开展创建“无进京非正常上访、无进京越级上访、无到省集访（越级访）”活动。开展好这项活动是进一步加强和改进信访工作，建设“阳光信访”“法治信访”“责任信访”的重要举措，对于坚持法治思想和法治方式推进信访工作，及时就地解决信访问题，畅通和拓宽信访渠道，夯实基层基础，树立依法信访导向，具有十分重要的意义。现将有关问题通知如下：
一、总体思路
深入贯彻中央和省委、省政府、市委、市政府及县委、县政府关于信访工作决策部署，坚持法治思维和法治方式，全面推进信访工作制度改革，按照“突出重点、分类管理、分级创建、逐年推进”原则，扎实深入开展创建“三无”活动，一手抓事要解决，把信访问题解决在基层、化解在萌芽状态；一手抓依法处置和法制宣传，维护正常的信访秩序，进一步形成群众依法理性反映诉求、信访问题依法按政策及时就地解决的良性循环，努力为全镇经济发展、民生改善营造和和谐稳定的社会环境。
二、目标任务
总体目标：一是群众和信访工作能力水平进一步提升，基层基础更加牢固，源头防范有力，形成齐抓共管的信访工作大格局；二是群众诉求表达、利益协调、权益保障等机制进一步健全，事要解决更加有效，保障合理合法诉求依照法律规定和程序就能得到合理合法的结果；三是依法信访的导向进一步树立，信访秩序更加规范，进京非正常上访、进京越级上访、到省集访（越级访）人次明显减少。力争通过3年努力，全镇基本达到“三无”目标。
20xx年度目标：全镇进京非正常上访、进京越级上访和到省集访总量下降到50%以上。
三、主要步骤
20xx年创建“三无”活动分三个阶段进行。
（一）动员部署阶段（6月中旬至6月下旬）。我镇召开创建“三无”专题会议，进行专题部署，统一思想认识，研究制定方案，明确目标任务，强化工作责任。各办事组、村（社区）召开党员大会、小组会、群众院坝会进行宣传发动，达到层层宣传动员，凝聚各方力量，形成强大声势。
（二）组织实施阶段（7月上旬至12月底）。根据市联席会议统一部署，结合我镇实际，认真组织实施。每月召开一次工作会议，针对创建“三无”活动中不足和问题，具体研究、落实责任、增添措施，确保工作取得实效。
（三）总结评比阶段（20xx年1月）。各办事组、村（社区）全面总结创建“三无”活动情况，及时总结本地好做法、好经验，提升为制度规范长期坚持。镇党委政府对各办事组、村（社区）创建“三无”活动进行考核评比。
四、工作要求
（一）强化组织领导。我镇成立了创建“三无”活动领导小组。各办事组、村（社区）把创建“三无”活动作为“一把手”工程和重要内容，及时召开专题会议研究，统筹谋划，有序推进。精心制定工作方案，层层分解任务，层层落实责任，把创建工作抓实、抓细、抓具体，确保组织领导到位，压力传递到位、工作落实到位。
（二）强化工作举措。各办事组、村（社区）要深入分析本辖区内进京非正常上访、进京越级上访和到省集访（越级访）的形势，有针对性地开展专项治理，分类分级做好“三无”创建工作。对今年已有到京非访、进京越级访的办事组、村（社区）要坚决防止再发生到京非访、进京越级访事件；对“三无”工作做得扎实的办事组、村（社区）要继续保持工作状态，尽最大努力减少进京非正常上访、进京越级上访和到省集访（越级访）。要创新社会治理，全面推行风险评估，从源头预防和减少信访问题的产生。要加强矛盾纠纷和信访问题排查，建立台账，摸清底数，把矛盾和问题化解在萌芽和初始。要抓好初信初访，减少重信重访，提高信访事项办结率，在第一时间、第一地点解决信访问题。要巩固党的群众路线教育实践活动成果，领导干部带头接访、包案，强力推动信访积案难案化解，减少信访存量，防止信访上行。要畅通信访渠道，深入细致做好思想疏导和教育引导工作。
（三）强化事要解决。各办事组、村（社区）要强力推动信访问题化解。对有合理诉求的，要及时依法按政策妥善解决；对诉求不合理或无政策依据的，要切实做好思想教育疏导；对信访人家庭确有困难的要从人文关怀角度加大帮扶力度；对诉求不合理或诉求已合理解决的，要守住政策和法律底线，不能超越。对信访人仍缠访闹访、以访牟利、胡搅蛮缠的，及时收集相关证据，依法进行处理。
（四）强化基层基础。创建“三无”活动关键在基层，在实施过程中，要层层传导责任，层层分解责任，层层落实措施，不断夯实基层基础。各办事组、村（社区）要层层抓落实，形成横向到边、纵向到底，全覆盖、无遗漏的基层信访网络，努力做到小事不出村，大事不出镇，矛盾不上交，信访不上行，切实把问题化解在基层，解决在萌芽状态。
（五）强化督促指导。镇综治办与镇纪委联合将定期不定期对各办事组、村（社区）开展创建“三无”活动进行巡视督促，及时通报各办事组、村（社区）工作开展情况，反映工作成效和经验做法，提出改进意见建议，以确保“三无”活动取得实效。
（六）强化考核评比。创建“三无”活动实行一年一考核，一年一评比。我镇将对组织到位、措施得力、成效突出的办事组、村（社区）进行表彰奖励，对“三无”活动工作较差的办事组、村（社区）进行约谈，并进行通报，同时要求主要领导作书面检查。
一、指导思想：
为深入贯彻落实教育局“五园创建”活动会议精神，进一步提升学校文明层次和师生文明素养，加大学生思想道德教育，营造文明校园创建氛围，开展文明校园创建活动，特制定具体活动实施方案，欢迎督促落实!
二、学校概况：
开发区第五中学位于邯郸东部，南临人民路，西边濒临纵贯邯郸、永年的赵辛线，交通便利，位置优越。学校占地17342平方米，建筑面积6801平方米，有教学班12个，在校学生485人;专任教师31名，其中本科学历教师23人，学历达标;中学高级教师8名，起到了引领教学发展的作用。学校建有三层教学楼，四层宿舍楼，两层学生餐厅，理、化、生实验室、仪器室等一应俱全;图书室、微机室、多媒体室等现代化教学实施装备完善，学校花团锦簇，四季见青，三季见花，环境优美，为学生的全面发展提供一流的学习和育人环境。在文教局的正确领导下,学校坚持“内强素质、外树形象、抓特色、创品牌”的要求，制定新教育发展规划，在“太极文化熏陶、传统文化教育”主题内容理念的号召下,全体教师励精图治、奋发图强，以百倍的信心、昂扬的斗志投入到教育教学工作中去。
三、创建目标：
(一)、重建设，坚持德育为首
1、抓学习，提高政治素养。学校制定出教职工政治学习计划，每学期记政治学习笔记不少于10000字，写学习心得体会、论文不少于2篇。通过学习，达到：讲政治，维护大局;讲正气，维护团结;讲学习，转变观念;讲作风，求真务实;讲纪律，爱岗敬业;讲工作，优质高效;讲业务，精益求精;讲师德，为人师表;讲安全，确保平安;讲质量，精心教学。自觉地做到把智慧奉献给学校，把知识奉献给学生，把真诚奉献给同志。
2、抓组织，落实创建任务。学校要设立文明监督岗、小卫士监督岗、路队监督岗，各班级要成立学雷锋小组，明确具体职责，定期开展活动，确保文明创建校的各项任务落到实处。
3、抓师德，塑造良好形象。要以《中小学教师职业道德规范》为内容，深化“新规范、新师德、新形象”主题教育活动，做到：严禁教师有偿家教和乱办班，严禁乱订资料、严禁考试舞弊，严禁体罚或变相体罚学生，严禁不按教育规律办事，随意停课放假。学校制定考评办法，细化检查内容，加大督查力度，建立专项建档，彻底杜绝我校有损师德形象不良现象的发生。
4、抓典型，发挥榜样作用。在教职工中开展 “师德先进个人”、 “模范班主任”、“教学能手”等先进个人的评选活动，充分调动教职工工作的积极性和主动性;在学生中开展 “优秀班干部”、“三好学生”、“进步生”、“特长生”等评选活动，通过“学生的楷模”、“校园小明星”、“教师好帮手”等宣传途径，宣传学生中涌现的好人好事，开展最美班级的评选竞赛活动，让全体师生学有榜样，赶有目标。
5、抓文化，陶冶师生情操。学校要制定出以“崇尚快乐”为主题，以“快乐学习、快乐工作、快乐生活、快乐成长、快乐人生”为内容，以“书香校园”、“书香班级”为载体的《校园文化建设实施方案》，挖掘快乐内涵，拓宽快乐外延，体验快乐情趣，塑造快乐自我，形成具有我校特色的校园文化。
6、抓教育，养成良好习惯。要在学生中开展《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》教育，形成尊敬师长、语言文明、穿戴整洁、团结友爱、乐于助人的良好习惯。
7、抓活动，丰富活动内容。学校制定出国旗下宣誓、演讲、故事会等活动方案，鼓励师生积极发表宣传学校的稿件;同时也要认真组织好重大节日的庆祝活动。
(二)、以文明校园创建为契机，构建校园文化。
高标准、高质量、有特色地做好学校的文化、绿色 文化、宣传文化等显性文化的建设。做好校园绿化及美化工作，为营造和谐育人环境提供物质保障，争创文明学校。
三、文明校园创建工作要求
(一)加强领导，精心组织。成立以张志军为组长、刘玉成为副组长、各班班主任及课任教师为成员的文明校园创建领导小组。把文明校园创建工作作为任期目标，列入学校工作计划，摆上学校工作的重要议事日程。
(二)统一思想，提高认识。文明学校创建是构建文明和谐校园的重要内容。要统一思想，高度重视，把创建活动作为一项大事抓紧、抓细、抓实，要广泛动员并组织教职工和学生积极投身到创建活动中去。
(三)以人为本，提高师生员工素质。以创建工作为抓手，加强全校师生员工的思想道德教育，着力提高师生员工的思想素质、道德素质和校园文明程度。以优美的校园、优良的秩序、优质的教学，争创文明学校。
四、实施步骤
(一)宣传发动阶段：(20xx年5月10日——5月20)
1、成立文明学校创建活动领导小组，制订创建文明学校创建活动的实施方案。
2、召开文明学校创建活动的动员大会，组织教师认真学习文明学校创建的有关文件精神，统一思想，提高认识。
(二)组织实施阶段：(20xx年5月20日——6月20日)
1、坚持每周四下午的集中学习，组织全体教师学习有关方针政策和法律法规，深刻认识文明学校创建活动的重要意义，提高文明学校创建的自觉性，形成创建文明学校，人人有责，人人参与的局面。
2、对照文明学校的要求，实施以下工作：
①校风建设。坚持以育人为宗旨，以校风、教风、学风建设为中心，进行有特色的校园文化建设，形成廉洁高效的领导风气，科学严谨的教风，健康向上的学风。
②造就名师工作。鼓励支持教师参加各项竞赛，努力提高教师的思想文化素质，培养一大批教育思想端正，教学业务精湛的名师。
③建设最美班级工作。积极开展“学雷锋，做文明学生”的活动，加强班集体的建设，开展丰富多彩的教育活动，寓“五爱”教育和良好的行为规范养成教育于活动之中，每期评选一批最美班级和先进班级。
④美化校园工作。绿化、美化、净化校园，创建校园美景。
⑤校园整治工作。配合社区干部群众，做好校园周边环境的整治工作。落实安全工作责任制，健全工作网络，落实安全保卫措施。
3、文明学校创建领导小组，积极组织开展创建文明学校活动，加强指导，及时解决创建活动中出现的新情况、新问题，促进各项工作的落实。
(三)总结提高、自查自评阶段：(20xx年6月21日——7月5日)
总结文明学校创建活动情况，建立各种工作资料，表彰文明学校创建活动的先进个人，评选文明班级。
一、指导思想：
为充分发挥工作室的示范、引领、辐射作用，提升名师工作室成员的课堂教学水平，促进我县英语教师教学相互交流和同步发展，崔xx工作室决定在到xx县第四协作区的轮值学校——xx镇中心学校开展送教活动。
二、活动时间：
11月12日---13日。11月12日上午10点前到黄堡中学报道，11月12号10：55开始讲课，上午2节，下午3节，11月13号上午3节课，下午说课、评课。
二、活动目标：
以生本课堂研究为主导， 以“三学小组”课堂教学为载体，以教师专业成长为主线。全面推动生本教育教学研究，最大限度调动教师开展课堂教学改革的积极性和主动性，全面提高教师执教生本课堂的能力和水平，整体提升教师综合素质，全面提升教育教学质量。
（一）以研促学。通过名师工作室成员的课堂教学示范与协作区成员的公开课，进一步推进课堂教学改革，开展以生本课堂为主题的磨课和评课活动，充分调动全体教师开展生本课堂研究的积极性和主动性，为深入推进全县课堂教学改革蓄积力量。让学生学会自主、合作、探究学习，真正实现“优质、高效”的课堂目标，让学生学得快乐，教师教得轻松。
（二）以研促教。充分发挥集体智慧，搭建教师成长的平台，通过名师工作室与协作区联研教学活动，整体提升教师队伍素质。名师通过讲示范课、说课、评课等活动，给其他教师做好示范引领。参加磨课的老师在活动中得到历练，获得成长。实现生本课堂理论水平和教学实践能力双项提高，使第四协作区英语教师整体提升素质，促进教师专业成长，以适应生本课堂教学要求。
（三）以研促研。名师工作室通过与协作区联研教学活动，进一步把教研活动落到实处，在名师的示范引领下，将校本教研推向协作区教研，积极开展教师间的相互探讨、交流，总结推广先进的教学方法和经验，积极反思，完善教学资源，提升协作区整体教育科研能力。
三、活动内容
名师工作室成员与蹲点领导、协作区英语老师一起共同探讨英语生本课堂教学模式，将“5p”、“5g”与“三学小组”模式有机结合，初步形成英语课堂教学特色。促进协作区教师交流合作，共同进步，从而提高协作区英语教师的课堂教学水平和教研能力，全面提高英语学科教育教学质量。
四、活动安排：
1、名师工作室成员讲示范课。
2、拟参加达标验收的协作区教师讲公开课。
3、讲课教师说课。
4、名师工作室成员及协作区教师同场评课。
5、县英语教研员作英语生本课堂教学工作指导。
6、活动小结。
一、指导思想
全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，认真落实《中共中央 国务院关于推进安全生产领域改革发展的意见》(以下简称《意见》)，切实增强红线意识和底线思维，坚持安全发展、依法监管、源头防范、系统治理，严格落实安全生产责任，强化监管和防范措施，着力构建安全监管长效机制，切实增强安全防范和治理能力，切实保障人民群众生命财产安全。
二、目标任务
通过扎实开展“道路运输平安年”活动，努力实现营运驾驶员综合素质明显提高，车辆安全性能大幅提升，运输企业安全管理进一步规范，科技支撑作用充分发挥，企业安全生产主体责任有效落实，重点运输领域安全生产保障能力显著增强，较大等级以上事故起数和死亡人数显著下降，重特大事故得到有效遏制，道路运输安全生产形势继续稳定向好。
三、活动组织
20xx年“道路运输平安年”活动继续由市交通运输局、市公安局、市安全生产监管局联合部署。各级交通运输、公安和安全监管部门要在地方政府的统一领导下，分工负责，密切协作，共同组织开展好“道路运输平安年”活动。
四、活动内容
(一)认真学习落实《意见》，进一步强化安全生产责任落实。
1.加强学习领会，全力推动落实到位。区县交通运输、公安、安全监管部门要认真组织开展学习宣传，深刻理解、准确把握《意见》的精神实质和重要内容，切实将《意见》精神贯彻落实到道路运输安全监管中，转化为完善工作思路、强化工作措施的自觉行动，推动道路运输安全生产形势持续稳定好转。同时，要继续贯彻落实好《国务院关于加强道路交通安全工作的意见》(国发〔20xx〕30号)。
2.健全落实安全生产责任制。各地交通运输、公安部门、安全监管要按照“党政同责、一岗双责、齐抓共管、失职追责”的安全生产责任体系要求，持续织密织紧安全生产责任网，明确工作要求，细化工作标准，形成工作规范，加强责任考核，确保责任到人。
3.加强风险防控和隐患排查治理。各地交通运输、公安、安全监管部门要按照职责分工，督促指导道路运输企业定期开展风险评估和危害辨识，针对关键设施设备、关键岗位、关键环节，建立分级管控制度，落实安全操作规程;要积极推动道路运输企业建立健全隐患排查治理制度，开展自查自改闭环管理体系;要依法对存在重大安全隐患且无法及时整改的企业，实行停运停业整顿、挂牌督办，跟踪督促整改;要积极推进安全生产诚信建设，完善企业和从业人员不良记录“黑名单”制度。
4.加强科技兴安，加大科研投入和成果转化。各地交通运输、公安、安全监管部门要鼓励指导道路运输企业加大科技投入，加强科技成果应用，积极推广应用科技手段加强企业安全管理;要加强安全政策研究和安全生产形势分析，运用大数据技术开展道路运输安全生产规律性、关联性特征分析，提高道路运输安全生产决策能力和管理水平。
(二)进一步提升驾驶员安全素质。
5.提升机动车驾驶培训与考试质量。各级交通运输部门要督促机动车驾驶培训机构认真贯彻落实《机动车驾驶培训教学与考试大纲》，加强培训指导，强化培训学时监督，督促驾校按纲施训，落实培训学时要求;建立市级驾驶培训监管平台，落实监管责任，在条件成熟的区县，按照交通运输部和公安部联合的统一部署要求，开展驾驶培训系统和公安考试系统对接试点，实现培训和考试信息共享。
6.开展大型客货车驾驶员职业教育。各区县交通运输、公安部门要按照《交通运输部办公厅公安部办公厅关于开展大型客货车驾驶人职业教育的通知》(交办运〔20xx〕1号)要求，积极协调教育、人社部门，细化各项工作措施，制定切实可行的工作方案，建立必要的政策、组织和资金保障体系，指导有关职业院校科学合理制订人才培养方案，严把招生院校资质关和生源质量关，严格规范考试程序，确保大型客货车驾驶人职业教育工作顺利开展。
7.加强客运驾驶员应急处置培训。各区县交通运输、公安、安全监管部门要督促指导道路运输企业以近年来发生的重特大事故为典型案例，对所有客运驾驶员进行警示教育，组织应对车辆前方突然出现故障、车辆爆胎等突发问题的驾驶技能，以及应对处置客车起火、交通事故等紧急情况的应急演练培训，每位客运驾驶员应当接受不少于1次的应急驾驶和应急处置培训，培养驾驶员牢固树立乘客安全第一的理念，确保驾驶员能够科学有效应对各类突发情况，及时发现险情，及时疏散乘客逃生，提升应急处置能力。
8.完善客货运输驾驶员退出机制。各区县公安部门要与同级交通运输部门建立信息共享机制，及时抄告被吊销、注销、降低准驾资格、驾驶证记满12分的大型客车、重型货车驾驶员信息。各区县交通运输部门要根据公安部门抄告的信息，及时进行比对，对已经吊销、注销、降低准驾资格、驾驶证记满12分的，以及通过其他部门发现的驾驶员吸食毒品、患有影响安全驾驶疾病等不适合继续从事道路运输的，要依法注销道路运输从业资格证，定期向社会公布。
9.继续深入开展文明交通进驾校“五个一”活动。各区县公安、交通运输部门要密切协作，认真抓好“五个一”工作落实，即“设立一个文明交通宣传阵地或基地，讲好一堂文明交通法治课，每位学员观看一次交通安全宣传片，特别是《让生命无憾》系列宣传教育片，参与一次交通安全教育体验，每位新驾驶员参加一次文明守法驾驶宣誓仪式”;要不断丰富宣传教育和体验教育内容，强化农村、山区道路驾驶及交通事故快处快赔等内容的学习教育，突出实操性和针对性，努力将文明出行理念内植于心;要完善相关制度，鼓励工作创新，加强督导检查，做好经验推广，切实提升驾校学员交通安全法治意识。
(三)进一步提升营运车辆安全性能。
10.严格把好营运客车安全准入。交通运输行业标准《营运客车安全技术条件》于今年4月1日起正式实施。各区县交通运输部门要按照交通运输部的统一安排部署，做好标准的落实执行，把好营运客车安全准入关，坚决遏制因客车本身安全问题导致或加重伤亡的事故的发生。各区县公安、交通运输部门要加强大中型客车使用性质一致性管理，建立健全信息共享机制，严格大中型客车使用性质和营运资质比对审核，严查社会大中型客车非法从事道路客运经营。
11.继续推进客车应急锤更换工作。各区县交通运输、安全监管部门要按照《交通运输部办公厅国家安全监管总局办公厅关于做好营运客车应急锤更新更换专项工作的通知》(交办运〔20xx〕148号)要求，督促道路班线和旅游包车客运企业及时与客车生产企业对接，有序更换应急锤，确保20xx年6月30日前，9米及以上单门全封闭式营运客车全部更换符合标准的应急锤;20xx年底前，所有营运客车全部更换符合标准的应急锤。
12.继续开展“安全带-生命带”专项活动。各区县交通运输、公安、安全监管部门要按照职责分工督促道路客运企业对所有客车的安全带、车载视频播放设备进行排查，对损毁或不能正常使用的要及时修复更换，有效落实对乘客使用安全带的安全告知制度。
(四)进一步加强道路客运安全监管。
13.进一步加强客运企业安全规范化管理。各区县交通运输、公安、安全监管部门要联合做好新修订即将发布的《道路旅客运输企业安全管理规范》的宣贯落实，指导道路客运企业按照新《道路旅客运输企业安全管理规范》，规范生产经营活动，加强企业安全管理，进一步明确驾驶员聘用及考核、车辆管理、动态监控管理等要求。
14.进一步规范旅游包车客运市场管理。各区县交通运输、公安部门要积极联合开展执法检查，严厉打击非法营运、超范围营运、超载、超速、疲劳驾驶等违法违规行为。交通运输部门要严格旅游包车证的审批管理，严格审批程序，严禁违规发放空白包车证行为;要指导旅游包车客运企业规范使用包车客运标志牌，严格查处客运包车未持有效包车客运标志牌经营、未按包车客运标志牌载明事项运行、招揽包车合同以外的旅客乘车等违规行为。
15.进一步规范客车下置行李舱载货。各区县交通运输部门要认真做好交通运输部本年度计划发布的《客车行李舱载货运输规范》行业标准宣贯落实工作，督促指导道路客运企业严格按照规范要求，合法合规使用客车下置行李舱载货。
(五)进一步加强危险货物道路运输安全监管。
16.强化危险货物道路运输安全源头管理。各区县要督促危险货物道路运输企业不得承运超出经营范围、危险特性不明确的危险货物，不得安排车辆技术状况不合格、卫星定位装置无法正常使用的车辆承担运输任务。市运管处及各区县交通运输部门要按照《道路危险货物运输管理规定》设定的企业、单位准入条件进行把关，严格市场准入管理。
(六)深入推进联网联控制度建设和应用。
17.进一步加强“两客一危”车辆的动态监控。各区县交通运输、公安、安全监管部门要认真贯彻执行《道路运输车辆动态监督管理办法》(交通运输部公安部 国家安全监管总局令20xx年第55号)，按照职责分工，定期组织对辖区“两客一危”车辆动态监控管理工作进行督查，及时发现和查处企业动态监控系统存在的故障和问题，确保其有效发挥作用。
18.抓好动态监控考核管理。新修订的《全国重点营运车辆联网联控系统考核管理办法》已经印发，各区县交通运输部门要按照省交通运输厅统一部署，结合实际，做好宣贯落实工作;要按照新的考核指标开展考核工作，要加强考核结果的应用，以考促建、以考促用，提升动态监控系统应用水平。
19.进一步提高系统应用水平。由省级交通运输部门负责加强联网联控系统与运政系统、危险货物电子运单系统、旅游包车管理系统、全国联网售票系统的应用结合，实现静态管理与动态管理的相互促进与融合。各区县交通运输、公安部门要研究利用联网联控系统大数据分析结果，加强事中事后监管。
20.积极探索建立第三方安全监管机制。各区县要积极探索利用保险等第三方专业力量参与动态监控，加强对驾驶员和营运车辆的动态监管，建立与监控结果挂钩的保险费率、佣金费率浮动机制，调动保险公司、保险经纪公司等多方积极性，创新安全监管模式，用市场化的手段提升行业安全生产水平。
五、活动安排
(一)制定方案宣传发动阶段(5月份)。
各区县要根据本方案的要求，结合实际，进一步细化落实方案，做好组织动员工作。6月底前，要将本地的实施方案或计划分别报市交通运输、公安、安监部门。
(二)全面推进阶段(5至11月份)。
各区县交通运输、公安、安全监管部门要按照活动方案要求，联合召开专题会议部署，统筹安排各项工作的实施进度，层层落实，将活动的各项内容和要求传达到每一个企业;要加强部门间的沟通协作，协商解决活动开展过程中存在的问题，确保各项工作扎实推进，需要市级层面协调解决的问题要及时上报;要定期开展联合督导检查，跟踪督促活动开展缓慢的地区和企业，确保按时、保质保量的完成各项任务。
(三)总结完善阶段(12月份)。
各区县交通运输、公安、安全监管部门要对20xx年“道路运输平安年”活动进行全面总结，共同评选出活动开展好的先进地区和先进运输企业，12月25日前要将总结及先进材料分别报三局。
六、相关要求
(一)提高思想认识，加强组织领导。各区县各部门要进一步提高思想认识，牢固树立安全生产红线意识、底线思维，时刻绷紧安全生产这根弦，切实把安全工作放在各项工作的首要位置来抓，发扬“三严三实”作风，求真务实，注重实效，不搞形式主义，防止走过场。要把“道路运输平安年”活动与地方政府及有关部门开展的安全专项活动结合起来，积极推动活动工作内容融入地方政府年度工作部署，并把活动开展情况纳入地方政府考核范围，推动活动各项工作落到实处。
(二)加强部门配合，完善联动机制。各区县各部门要按照工作方案的具体要求和部门分工，明确工作职责，各部门要在分工负责的基础上，加强协调配合，开展联合执法、联合督导检查，形成分工明确、部门配合、协调高效的工作机制。
(三)加强对活动的督导检查。各区县、各部门要围绕活动整体安排，突出本地重点，采取针对性措施，加强活动情况的跟踪督查和考核。要组成联合检查组，定期、不定期地开展检查或互查。“三局”将适时通过明查暗访、重点抽查等方式组织专项督查，确保活动任务扎实开展、取得实效。
(四)做好活动宣传，加强舆论引导。各区县、各部门要充分发挥媒体和社会力量，做好活动宣传，加强舆论引导，构建良好的活动氛围，使全社会关注活动，积极参与活动，发挥监督作用。要广泛宣传先进典型，通报典型案例，曝光安全隐患，引导企业规范守法经营。
活动期间，各区县交通运输、公安和安全监管部门活动开展情况和好的经验及做法请及时报送
广东省注册会计师行业党委、注协根据中国注册会计师行业党委和中注协部署，制定本地区“国际化建设年”主题活动实施方案，扎实推进各项活动部署。
一、切实开展执业准则对标提升活动
按照中注协《关于开展20xx年会计师事务所执业质量检查工作》的要求，结合“国际化建设年”工作安排部署，广东省财政厅印发《广东省会计师事务所20xx年检查方案》、《会计师事务所自查报告模板》，布署开展执业准则对标提升活动。
指导会计师事务所对照准则自查自纠。事务所对照执业准则从两方面进行自查：一是会计师事务所质量控制体系建设情况，包括对业务质量承担领导责任、合伙人机制、客户关系与具体业务的承接与保持、人力资源、业务执行、监控、职业道德等八方面内容；二是对业务项目进行自查，主要是检查执行程序是否符合《注册会计师执业准则》要求，获取证据是否充分、审计结论是否合理、出具报告是否合适。通过以上措施，推进执业准则在事务所深入实施，更好落地生根，巩固准则国际趋同成果，提升事务所执业国际化水平。目前，已有445家会计师事务所上报自查自纠报告，完成对标自查工作。
发挥会计师事务所执业质量帮扶作用。一是突出重点。将以下六类会计师事务所列为重点检查对象：业务规模较大且对行业影响较大的会计师事务所；新批准设立或新合并重组的会计师事务所；涉嫌采取不正当竞争行为的会计师事务所；受到监管机构关注及受到投诉举报较多的会计师事务所；承接业务数量与会计师事务所人力资源、规模明显不匹配的会计师事务所；高新企业认定评审中发现审计报告存在问题的会计师事务所。二是对标评分。广东注协对照《中国注册会计师执业准则》、《高新企业认定专项审计工作指南》要求，制定《小型企业会计报表审计检查工作底稿》、《高新企业认定专项审计检查工作底稿》，确定评分标准，由检查人员对照评分标准、参照事务所自查自纠结果，进行对标量化评分。三是重点帮扶。对检查发现问题比较突出的事务所、评分较低的事务所，采取专家一对一点评、重点帮扶的方式，指出存在关键问题，提出有针对性的整改措施。
二、积极推进国际化发展
拓展国际化专业服务市场。广东省注协利用毗邻港澳的优势，搭建平台，指导和促进事务所围绕客户走出去融资、收购、拓展市场等需求提供服务。正中珠江适应客户在港上市、走出去投资的需求，在香港、澳门等地并购会计师事务所，迈出国际化的第一步。广州建华安德作为一家小型事务所，紧紧抓住欧美等客户相对国内客户，不仅收费较高，而且有更多机会延伸拓展新业务的特点，把加入国际会计公司作为拓展海外客户的重要选择，通过与香港CWCC 会计师事务所联营，以及加入金索尔（KSI）国际会计公司网络，成为KSI的联营所，事务所获得了大量在中国发展的海外客户，形成了合作伙伴国际化，客户本土化的独特生存空间。
培养国际化人才。国际化发展首先是人的国际化。加入国际网络，与境外职业组织合作是事务所培养国际化人才有效方式。正中珠江与澳大利亚会计师公会合作，支持事务所专业人员参加澳洲专业资格考试。立信广东分所制定“人才培养奖励办法”，鼓励员工参加境外资质考试。健华安德将员工直接派往香港CWCC会计师事务所培训，现场学习他们的专业技术、严谨的工作作风和良好的风险控制意识。
提升国际执业理念。国际化发展，不仅要熟悉国际准则，更要有国际执业理念和思维。立信广东分所积极推广审计流程工具（APT）培训和试点，建立审计流程工具领军人（APT Champion）实施机制，推进事务所从理念、标准到实践与德豪国际（BDO）进一步趋同。广东正中珠江在技术支持方面，全面推动高级审计软件的使用，强化准则执行，以审计软件应用为载体引导培育国际执业理念和思维。德勤华永广州分所利用德勤开放的网络平台，持续强化员工对国际准则的学习理解，对执业中遇到的准则没有具体规范的新问题，一般直接引用国际准则中相关案例予以应对。
三、进一步加大推进国际化发展的工作力度
在人才培养方面，广东注协将进一步引导事务所主动适应客户业务国际化发展的需求，加强与国际会计公司、国际会计职业组织的合作，鼓励行业从业人员考取相关境外执业资格；更加侧重不同准则体系差异的培训，多创造境外学习交流机会。更加注重中间层业务骨干的培养，为国际业务提供基础人才支撑。更加注重引导事务所完善人力资源政策，想方设法把培养的国际化人才留下来。
在技术层面，广东注协将持续深化执业准则对标提升活动，不断提高事务所和注册会计师执行准则的能力，使得执业实践与与国际实践相一致，形成的工作底稿让外国同行能够看得懂，更易于沟通；推动提高审计信息化水平，把审计软件开发与不同行业特性结合起来，开发应用细分行业的审计软件。
在业务层面，广东注协将专门组织研究国际业务，提高事务所开拓国际业务的前瞻性、预见性，在传统业务之外，着眼开拓2-3年以后的业务。其中，要重视国际税务咨询和国际并购咨询等未来需求，着重研究不同国家和地区的税收法规、资本市场体系规则，提升跨境服务能力和咨询服务水平。
近日，中国注册会计师行业党委副书记梁立群一行赴广州调研行业“国际化建设年”主题活动。
为全面提升我镇人口计生工作新水平，确保完成我镇20xx年度“四术”及孕前优生检查任务，特制定本方案。
一、指导思想。
以十八大精神为指导，认真贯彻落实县委、县政府关于人口和计划生育的有关规定和部署，以机制建设为核心，以落实“四术”为重点，认真解决计生重点和难点问题，整体推进我镇人口计生工作上水平，创建良好抱由人口计生环境。
二、工作目标。
完成当年结扎及时率75%；六个月内孕情掌握率80%以上；完成放环及孕前优生检查率100%，达到控制三率在县要求标准之内。
三、工作内容。
（一）摸清已婚育龄妇女的底数。
以更新已婚育龄妇女信息为出发点，把未纳入管理、不明去向、县内外流动的已婚育龄妇女作为摸查的重点，充分利用公安派出所户籍信息和门牌号进行入户摸排核对，及时建立档案纳入管理。
（二）加强对流动人口的管理。
严格按照国家、省《流动人口计划生育工作管理办法》的规定，对本辖区内县外流入和流出县外的18－49周岁的育龄妇女，做好建档、管理及服务，如《流动人口婚育证明》持证（发证）及审验情况。
（三）强化社会抚养费征收工作。
将历年来违法生育人员社会抚养费征收情况进行全面清理，突出“重在教育，灵活征收”的指导思想，强化社会抚养费征收力度。对未征收或征收不到位的，严格按程序依法征收，对抗交拒交的，组织人员进行强制执行，发挥好征收社会抚养费的教育和警示目的。
（四）深入开展“婚育新风进万家”宣传活动。
利用这次活动进村入户进行宣传婚育新风有关方面的政策和计生方面的知识，发放宣传品，与居民互动交流，明确工作方向，强化责任意识。
（五）重点抓落实“四术”、孕前优生检查工作。
这次活动的主要重点工作是抓落实“四术”、孕前优生检查工作，做到应扎必扎，应检必检，全面彻底。
四、具体步骤、时间安排与措施。
（一）动员部署阶段（20xx年xx月xx日至xx日）。
召开一次社区计生工作动员会，提请县计生领导小组召开一次计生机关单位主要负责人会议，落实任务，强化责任。动员社会各种力量，抓好社区计生各项工作。
（二）狠抓落实阶段（20xx年xx月xx日至xx月xx日）。
1、全面开展以落实“四术”及孕检为重点的服务活动。
各社区要采取强有力的措施，切实加强领导，任务到人，责任到人，分工负责，分组落实，整合推进，集中突破。
2、依法开展征收社会抚养费工作。
抓好结扎放环孕检等工作的同时，是全面开展计划生育违法案件查处和依法征收社会抚养费工作的时间，力争在9月上旬人口计生工作检查时，完成全年征收社会抚养费任务。
3、进一步完善计划生育激励机制。
（1）以县服务站落实记录为主（医院提供信息不作为奖励范围），落实1例结扎放环及孕检对象的，奖工作组长、社区驻点干部、辖区管理计生员、居民小组长（以下简称“四级计生员”）各50元；
（2）群众（除计生员外）发现6个月内孕情上报（经镇计生办确认不重复）的镇里奖励每例50元；
（3）镇里安排到责任人落实结扎放环孕检任务完成100%的（以流动人口充抵也算在内），镇里奖四级计生员各200元;
（4）在9月25日前，完成“四术”任务80%以上的，奖励社区3000元，完成孕前优生检查100%的，奖励社区3000元。
（5）社区社会抚养费征收金额超出1.5万,按20%奖励社区,四级计生员每动员落实1例单奖200元;
以上奖励规定有效期为：20xx年7月8日至9月25日。实用社区，各村参考。
4、严格实行惩罚制度。从7月8日起实行进度信息通报制度，落实好的全镇通报表扬。镇里安排责任人落实任务的'，如在9月25日前落实指标达不到50%，镇党委将对四级计生员进行约谈，如果不是党员的三年内不考虑其加入党组织的申请，如1例都没落实的，停发三级计生员工资，镇委将相关责任人进行岗位调整。
（三）总结阶段(xx月xx日xx月至xx日)。
镇里将组织专门力量对活动开展情况进行检查验收，做好总结，表彰先进。
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我我的中国梦
中国经济企业“梦之队”大型网络推选活动颁奖晚会
活动执行细案
一、 活动概要：
论坛主题：我的中国梦
中国经济企业“梦之队”大型网络推选活动
日期：2013年10月9日
活动时间：18:00-21:30
活动地点：太庙
参加人员：获奖企业领导、**、**相关部门**
活动色调：热情，高端，盛大和国际化
权限：*主管部门参与指导；
影响力：由国家权威新闻机构和**单位联合鼓动；
★范围广：全领域“梦之队”代表全程参与；
100余家全国主流**跟踪报道；
独家报道：2013年全国网络评选评比；
**领导与企业精英相聚交流，共话中国梦；
二、活动流程
18:00-19:00 迎宾签到（“中国梦”——梦想大道）
18： 50-19:00领导入场仪式
主体活动：
19:00-19:02 ****《我的中国梦》
19:02-19:06 大型舞蹈：《中国梦想》
19： 05-19:10主持人出现并致辞
19： 10-19:15新华社领导致辞
19:15-19:16 “传承之梦”获奖片花**
19:16-19:18 主持人登场并宣布“传承之梦”获奖结果
19： 18-19:19**获奖者**
19： 19-19:20主持人邀请嘉宾和获奖企业代表上台
19:20-19:23 颁发“传承之梦”
19:23-19:25 主持人互动采访颁奖嘉宾及获奖企业代表
19:25-19:26 “绿色之梦”获奖片花**
19:26-19:28 主持人登场并宣布“绿色之梦”获奖结果
19： 28-19:29**获奖者**
19： 29-19:30主持人邀请嘉宾和获奖企业代表上台
19:30-19:33 颁发“绿色之梦”
19:33-19:35 主持人互动采访颁奖嘉宾及获奖企业代表
19:35-19:40 舞蹈表演：《梦想汇聚》
19:40-19:41 “时尚之梦”获奖片花**
19:41-19:43 主持人登场并宣布“时尚之梦”获奖结果
19： 43-19:44**获奖者**
19： 44-19:45主持人邀请嘉宾和获奖企业代表上台
19:45-19:48 颁发“时尚之梦”
19:48-19:50 主持人互动采访颁奖嘉宾及获奖企业代表
19:50-19:51 “制造之梦”获奖片花**
19:51-19:53 主持人登场并宣布“制造之梦”获奖结果
19： 53-19:54**获奖者**
19： 54-19:55主持人邀请嘉宾和获奖企业代表上台
19:55-19:58 颁发“制造之梦”
19:58-20:00 主持人互动采访颁奖嘉宾及获奖企业代表
20:00-20:01 “文化之梦”获奖片花**
20:01-20:03 主持人登场并宣布“文化之梦”获奖结果
20： 03-20:04**获奖企业**
20： 04-20:05主持人邀请嘉宾和获奖企业代表上台
20:05-20:08 颁发“文化之梦”
20:08-20:10 主持人互动采访颁奖嘉宾及获奖企业代表
20:10-20:11 “品牌之梦”获奖片花**
20:11-20:13 主持人登场并宣布“品牌之梦”获奖结果
20： 13-20:14**获奖者**
20:14-20:15 主持人邀请颁奖嘉宾及获奖企业代表登台
20:15-20:18 颁发“品牌之梦”
20:18-20:20 主持人互动采访颁奖嘉宾及获奖企业代表
20:20-20:21 “幸福之梦”获奖片花**
20:21-20:23 主持人登场并宣布“幸福之梦”获奖结果
20： 23-20:24**获奖者**
20： 24-20:25主持人邀请嘉宾和获奖企业代表上台
20:25-20:28 颁发“幸福之梦”
20:28-20:30 主持人互动采访颁奖嘉宾及获奖企业代表
20:30-20:35 舞蹈表演《梦想绽放》
20:35-20:36 “融合之梦”获奖片花**
20:36-20:38 主持人登场并宣布“融合之梦”获奖结果
20： 38-20:39**获奖者**
20： 39-20:40主持人邀请嘉宾和获奖企业代表上台
20:40-20:43 颁发“融合之梦”
20:43-20:45 主持人互动采访颁奖嘉宾及获奖企业代表
20:45-20:46 “新锐之梦”获奖片花**
20:46-20:48 主持人登场并宣布“新锐之梦”获奖结果
20： 48-20:49**获奖者**
20： 49-20:50主持人邀请嘉宾和获奖企业代表上台
20:50-20:53 颁发“新锐之梦”
20:53-20:55 主持人互动采访颁奖嘉宾及获奖企业代表
20:55-21:00 舞蹈表演《梦想高飞》
21:00-21:01 “创新之梦”获奖片花**
21:01-21:03 主持人登场并宣布“创新之梦”获奖结果
21:03-21:04**获奖企业**
21:04-21:05主持人邀请嘉宾和获奖企业代表上台
21:05-21:08 颁发“创新之梦”
21:08-21:10 主持人互动采访颁奖嘉宾及获奖企业代表
21:10-21:11 “中国经济企业梦之队在行动未来之星”获奖片花**
21:11-21:13 主持人登场并宣布“中国经济企业梦之队在行动未来之星”获奖结果
21:13-21:14**获奖者**
21:14-21:15主持人邀请嘉宾和获奖企业代表上台
21:15-21:18 颁发“中国经济企业梦之队在行动未来之星”
21:18-21:20 主持人互动采访颁奖嘉宾及获奖企业代表
21:20-21:30中国经济企业梦之队行动宣誓仪式
21:30-21:35合影
21:35—— 舞蹈表演《难忘今宵》 (备选：明星演唱）
主持人致结束语晚会淡出
2、 现场主控制图和客人路线图：
图一（现场平面图）
图二(嘉宾入场动线图)
1、嘉宾车辆由场地东门进入直接驶入停车场b/c区停车，下车后步行前往签到处进行签到，完成签到环节后可进入获奖品牌展示区进行参观及酒会环节。
2、活动开始前20分钟，获奖品牌展示区与主会场连接处开合背板打开，酒会区嘉宾可步入主会场参加主体活动。
图三 （嘉宾撤场动线)
1活动结束后，宾可可返回b/c停车场，乘坐公交车离开活动现场
图四(贵宾入场动线)
1、贵宾车辆由场地东门进入直接驶入vip停车区停车，下车后步行前往签到处进行签到，完成签到环节后可进入贵宾室休息。
2、vip车辆（12辆以内）由场地东门进入后可直接驾车驶入前广场vvip停车区停车，下车后步行前往签到处进行签到，完成签到环节后克进入贵宾休息室。
3、主体活动开始前15分钟，贵宾由贵宾休息室前往品牌展示区进行参观，参观完毕后由开合背板处进入主会场参加活动
图五(贵宾）撤场动线
1活动结束后，vvip客户和vip客户可返回相应停车场，乘坐大巴离开活动现场
四、礼仪人员：
礼仪小姐标准：
礼仪小姐：女性平均身高：1.72米
人数:30人
礼仪职责：在活动现场确认嘉宾身份，指导和服务活动中的仪式，为整个活动提供礼仪服务。
礼仪着装规范：高档中式旗袍
礼仪行为准则：微笑、礼貌欢迎、亲切问候、贴心服务。
你好，请进，请讲话，请稍等，您在找谁，对不起，对不起，谢谢，再见等。
培训计划：活人员到场后组织培训，并定岗到人（手机，耳钉，项链等饰品统一交与领队）所有人员盘头化淡妆（黑色船鞋）严格按照公司执行标准、签到处礼仪负责签到，负责领导佩戴胸花，其余礼仪各就各位
礼仪站开场前站位：
图一（礼仪小姐开场前站位图）
1、4名礼仪立于活动现场大门立体字两侧，微笑迎宾并指引来宾前往活动现场入口处
2、6名礼仪小姐立于贵宾通道处微笑迎宾指引贵宾前往贵宾休息室以及指引嘉宾进入主会场
3 4名礼仪立于vip室门口，指引vip进入贵宾室休息
4、4名礼仪小姐立于签到处负责来宾签到工作
5、8名礼仪分别立于签到处至酒会区，做嘉宾指引
6、4名礼仪立于开合背板处，开合背板开启后指引嘉宾入坐
礼仪站开场后站位：
图二（礼仪小姐开场后站位图）
1十位礼仪小姐微笑着站在嘉宾席和观众席两侧，面带微笑，负责获奖内容的领导工作
2六位礼仪小姐站在舞台两侧，面带微笑，负责台上、台下的领导工作
3、 6名礼仪小姐在候台区域负责舞台上环节配合
4其余8名礼仪小姐根据现场情况安排
图3（送客礼仪小姐站图）
1.四位礼节女士站在观众席区域的两侧，微笑着带领观众有秩序地出现
2、8名礼仪小姐站立于活动内场地出口处，微笑引领观众有序出场
三。四位礼仪小姐站在活动的出口，微笑着引导观众有序地走出来
4十四位礼仪小姐站在大门的每个出口，微笑着引导观众有序地走出来
五、保安人员
场内外车辆岗保安：男，平均身高1.75m，人数40人（太庙提供）
工作内容：维护现场秩序，为整个活动提供安全保障和车辆引导服务
安保职责：维护现场秩序，为整个活动提供安保和服务
保安着装规定：统一保安服，黑色皮鞋
保安礼貌用语：您好、请进、请讲、请稍等、请您出示证件、请、您把车停好、请您登记、请问您找谁、抱歉、对不起、谢谢、再见等
培训计划：在活动开始前2小时向安保人员讲解活动流程，明确岗位分工及相应的工作要求。
保安开场前站位:
图一（保安人员站位图）
16名安保人员站在东门入口处引导车辆
25名保安和停车场入口负责引导客人车辆进入专用停车区；
三。15名安保人员负责协调abc停车场车辆的停放协调；
经济**学院
根据校党委下发的关于在全校组织开展“我的中国梦”主题教育活动的通知精神，结合我院工作实际，特制订经贸学院专项主题教育活动执行方案，具体内容如下：
1. 党的十八大精神学习宣讲
开展时间：2013年春学期
活动内容：依托党的十八大精神校内宣讲团，邀请专家教授面向全院师生作专题讲座，重点宣讲“中国梦”的深刻内涵，引导广大师生将个人发展与国家和民族的前途命运紧密相连。
2党校、团校特殊教育与学生骨干培养
开展时间：2013年全年
活动内容：设立“我的中国梦”教育专题，完善党、团校课程体系，组织团支部书记示范培训班、学生骨干培训班等，抓好“我的中国梦”主题教育活动带头人的培训工作，教育引导入党积极分子、学生党员、团员青年骨干带头学习、率先垂范，坚定实现“中国梦”的理想信念。
3. “我的中国梦”主题党、团日活动
开展时间：2013年全年
活动内容：围绕“我的中国梦”教育主题，创新党、团日活动内容和方式，将“我的中国梦”主题教育活动效果列为各支部考核评价指标，引导学生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想。
4. “我的中国梦”主题社会实践活动
开展时间：2013年寒暑假、“五一”、“十一”等假期
活动内容：将“我的中国梦”主题贯穿于2013年“三下乡”社会实践活动的始终，引导学生深入农村、深入基层，开展“寻访身边的中国梦”等活动，推动学生进行参与式观察和服务式体验，使学生在实践中受教育、长才干、做贡献。
5. “助力中国梦”学生素质提升活动
开展时间：2013年全年
活动内容：组织团队训练和高原素质拓展，提高学生的心理素质和团队合作能力；组织礼仪文化培训，提高学生个人素质；依托志愿服务基地，丰富志愿服务品牌及其内涵，倡导“传承雷锋精神，践行中国梦想”，塑造实现“中国梦”的意志与品格。
6. “我的中国梦”主题入学、毕业教育活动
开发时间：2013年，集中在6月和9月
活动内容：将“我的中国梦”主题贯穿入学教育全过程，秉承学院精神传统；以“我的中国梦”为主题，增强毕业教育的针对性实效性，激励学生积极投身“中国梦”的伟大实践，努力成为中华民族伟大复兴的栋梁。
7. “为梦想插上翅膀”创新创业教育活动
开展时间：2013年全年
活动内容：建立创新创业基地，开展创新创业立项工作，加强创新创业教育，使学生自觉实践发奋图强、科技强国的抱负和梦想，提升学生贡献“中国梦”的素质和能力。
8. “同铸复兴路共圆中国梦”主题校园文化活动
开展时间：2013年全年
活动内容：结合纪念新中国成立64周年，以“同铸复兴路共圆中国梦”为主题，组织开展电影展播、歌曲传唱、主题演讲、社团文化展演、主题摄影及微电影创作大赛等校园文化艺术节活动。推进共青团红网工程，开展“微梦想”、“梦想传递”等网上主题教育活动。
9. “我的中国梦”征文大赛
开展时间：2013年全年
活动内容：以个人理想为中心，让广大师生用文章记录商人的励志事迹，树立艰苦创业精神，努力实现中国梦。
10“中国梦中华情”读书活动
开展时间：2013年全年
活动内容：邀请党政领导、学者推荐书目，鼓励学生每月读一本书。引导学生通过读书领会“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，了解我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向。
各支部要紧密围绕人才培养目标，高度重视“我的中国梦”主题教育活动的组织开展，切实将其融入我院思想政治教育工作之中，充分发动党团组织、学生组织，密切结合大学生思想特点，创新活动形式，推动“我的中国梦”主题教育活动取得实效。
经济**学院党总支
二o一三年六月三日
（2）征文大赛（4月）：组织开展以“我的中国梦”为主题的征文大赛活动。征文内容围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，围绕新中国建立以来特别是改革开放30年以来的辉煌成就，广泛发动学生讲述自己亲历亲见的“中国梦”，用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。
（3）主题演讲赛（4月）：组织开展“我的中国梦”主题演讲活动。积极组织广大学生开展“我的中国梦”主题演讲活动。
内容围绕深入学习贯彻党的十八大精神，解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，以及我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向，教育引导学生全面准确地理解党的路线、方针和政策。
（4）书信文化活动（4月-5月）：组织开展“我的梦.中国梦”书信文化活动，推出一批有内涵、品位高、情怀深的好作品，展现“中国梦”的强大凝聚力、感召力，提升学生的文化追求。
充分运用校园网络等**途径，以“我的梦.中国梦”为主题组织开展教育活动。
四、工作要求
1、统一认识，加强领导。“我的中国梦”主题教育活动是贯彻落实党的十八大精神的重要举措，各部位、年级要高度重视，加强组织领导，认真贯彻落实。
2、广泛宣传，深化影响。要突出学校特色，加大宣传力度，根据不同时段的活动内容设计相应的宣传方案，做到日常宣传不断线，重点宣传掀高潮，为“我的中国梦”主题教育活动营造良好的**氛围。
3、明确责任，有序推进。各部门、各年级要明确自己的工作内容，及时有效地协调，明确目标，及时沟通，确保活动顺利进行。
“我的中国梦”诵读大会的活动实施方案
一、活动目的：
为纪念建国，引导学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习，不懈奋斗，让诗歌进校园，用清脆的童声、优美的诗句，抒发我们的梦想，关心生活和成长的家乡，培养学生的爱国热情，激励全校少先队员具有积极向上，乐观进取的精神，迎接国庆节的到来。
2、 朗诵主题：实现中国梦，青春在行动
三、活动地点：各班教室
四、活动要求：
1全校以班级为单位，每班组织朗诵活动。
2、原则上每班人人参与，有特殊情况除外。
三。每各班级可以根据自己的需要制作道具和背景，以提高阅读效果。
4每次背诵必须控制在5分钟之内
五、比赛细则：
1.这首诗的内容是健康向上的，充满了爱国热情。
2学员普通话标准，发音清晰，声音宏亮，能正确把握诗歌节奏。
三。语速适中，有感染力。时间控制在5分钟以内。
４、活动者精神饱满，仪态大方、着装得体、动作适当。它可以通过表现形式的变化来反映诗歌的内涵。
5参与者既能声情并茂，朗诵充满魅力和表现力，又能与观众产生共鸣。
六、朗诵标准
1、内容紧扣主题，充实生动，有真情实意；语言流畅自然，主题深入人心。
2、发音标准； 语调准确；节奏优美，富有感情。
3、表达生动，动作恰当； 感情处理得当；感召力强，富有创意。
4、仪表上下场致意、答谢； 服装得体，自然大方。
5每人发言时间不少于5分钟，不超过8分钟。
七、讲评：
组长：班主任
组员：语文教师
王官营镇中学
2013年10月14日
为把学习宣传贯彻党的十八大精神不断引向深入，大力弘扬社会主义核心价值观，努力营造为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”而顽强奋斗、艰苦奋斗、不懈奋斗的良好社会氛围，经研究，我局决定先在周边开展“我的中国梦”百姓宣讲活动，现就组建“百姓宣讲团”，开展百姓宣讲活动，制定如下实施方案。
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“****”重要思想、科学发展观为指导，紧紧围绕学习宣传贯彻党的十八大精神，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，积极培育和践行社会主义核心价值观，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神，进一步增强对中国特色社会主义的理论自信、道路自信、制度自信，把全区各族群众的智慧和力量凝聚到推动渝北科学发展上来，为建设“美丽渝北”提供强有力的思想保证、精神动力和智力支持。
二、目的意义
通过组建“百姓宣讲团”，以百姓宣讲活动为载体，广泛深入开展党的群众路线教育，促进宣讲活动的分众化、互动化、常态化、普及化。通过面向基层、发动基层、依靠基层，进一步扩大宣讲覆盖面，增强宣讲针对性和实效性，以百姓讲身边的人、说身边的事、话身边的理等形式，讲述在党的领导下，广大群众发生的巨大变化，让十八大精神深入城乡基层、深入千家万户，进一步坚定中国特色社会主义理想信念，凝聚起推进渝北科学发展的强大精神动力。
三、宣讲主题和宣讲内容
(一)以“我的中国梦”为主题，以学习宣传贯彻党的十八大精神为主要内容，深入宣讲过去5年和10年党和国家事业取得新的历史性成就;深入宣讲科学发展观的历史地位和指导意义;深入宣讲中国特色社会主义的丰富内涵及夺取中国特色社会主义新胜利的基本要求;深入宣讲全面建成小康社会和全面深化改革开放的目标;深入宣讲社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设等方面的重大部署;深入宣讲全面提高党的建设科学化水平。
为深入贯彻十八大精神，促进我局全体党员干部进一步理解实现国家富强、民族复兴、人民幸福的“中国梦”丰富内涵，结合文明单位创建工作，决定在全局开展“中国梦”系列主题教育活动。
一、总体目标
通过“中国梦”主题教育活动，深化全局党员干部对“中国梦”的基本内涵、本质属性、丰富寓意、历史背景和时代意义的了解，坚定理想信念，积聚正能量。
二、活动内容
1、召开“中国梦”动员大会。由局领导作一次“中国梦”学习辅导报告，宣传“中国梦”提出的背景，阐述掌握国家富强、民族振兴、人民幸福的基本内涵，学习理解中国道路、中国精神、中国力量的丰富寓意。
2、举办“中国梦”专题讲座。邀请有关领导来我局作“中国梦”专题讲座，将中国梦的宣传教育与中国特色社会主义宣传教育、社会主义核心价值体系建设、幸福六安建设相结合，深化全局党员干部对“中国梦”的基本内涵和本质属性的理解，了解“中国梦”的历史底蕴和时代内涵。
3、组织开展“中国梦” 主题实践转作风 “三进活动”： 结合“科技三下乡”、“法律六进”、“百千万”工程等活动，积极组织党员干部深入企业、园区、农村开展“三进活动”，帮助基层解决实际问题，切实转变机关工作作风，树立科技部门为民服务、清廉务实、爱岗敬业的良好形象。
4、推进“中国梦”主题机关文化建设。结合纪念建党92周年、新中国成立64周年，积极组织开展主题为“回顾圆梦历程，践行群众路线”的党员干部党史教育日活动、“中国梦”主题电影展播活动。
5、开展“我的中国梦”主题未成年人教育活动。结合我局开展的“中国梦”主题教育活动、文明单位创建等活动，组织青少年代表到社会实践基地和爱国主义教育基地开展中华传统文化教育、革命传统教育、安全教育等社会实践活动，加深对青少年“中国梦”的理解。
三、活动要求
1.精心部署，注重实效。领导干部要重视这次活动，加强领导，党校研究生，周密部署，认真组织实施，确保主题教育活动取得实效。
2.加大宣传，注重总结。要加大宣传力度，充分利用科技工作网、报刊等载体宣传，为“中国梦”主题教育活动营造良好的氛围。及时总结活动的好经验、好做法，推广活动效果。
（3）学校领导利用升旗仪式对师生进行“热爱伟大祖国，建设美好家园”教育，让“我的中国梦”旋律唱响校园。
2在唱、看红歌的过程中，革命传统教育贯穿始终。
（1） 老师用**班教唱一首红歌，要求学生每天用心、有感情地唱国歌。
（2）组织学生**一场红色经典电影，并要求认真写好观后感，让学生懂得今天的幸福生活和安定团结的大好局面来之不易，要记住党的恩情和关怀。
3、利用清明节、端午节、国庆节等传统节日和相关纪念日，以及弘扬和培育民族精神月，开展丰富多彩的”我的中国梦”教育活动。
4、认真开展“九个一”“我的中国梦”主题教育活动。
（1）每学期推荐学生读一本”我的中国梦”题材的好书。开展“学雷锋，做有道德的人”爱国主义读书教育活动讲故事比赛.
（2）学校开展“我的中国梦”征文比赛。
（3）每学期开一次“我的中国梦”教育主题班会。
（4）依托本地爱国主义教育资源，组织学生参加一次“我的中国梦”教育实践活动。
（5）举办一次“我的中国梦”知识竞赛，在学生中普及“我的中国梦”知识。
（6）学校要以班级为单位，每学期在全校范围内开展一次歌颂祖国、歌颂社会主义、歌颂中国共产党、歌颂民族团结的演讲比赛活动。
（7）组织一次“我的中国梦”故事大赛。充分调动学生的自主性，充分发挥学生的创造力，每学期组织学生写、讲最吸引人的爱国故事。
（8）开展勤俭节约办教育、建设节约型校园主题活动，结合本校实际，在学生中开展“节约小使者唱响节约歌”主题班队会活动，增强“我的中国梦”教育的针对性和实效性。
（9）在每学期结束前，学校对“我的中国梦”教育活动开展情况进行总结，表彰奖励在各项活动中涌现出来的先进班级和个人。
5、利用手抄报、黑板报、橱窗专栏、校园广播加强“我的中国梦”教育宣传力度。
难能可贵的从来都不是勇气，而是在面对困难前冷静地做好准备，按照领导对我们的要求。现在我们就要着手开始准备一份方案了，如果想要找到合适的工作方式，不妨建立一份好的方案。大家好今天编辑要为大家介绍一下“学校读书活动实施方案”的相关知识，感谢您的支持和厚爱希望您能在未来的日子里多多关注我们的网站！
张院学校
淮北市张院学校
2011年3月
书籍是人类进步的阶梯，文化传承的通道，为了全面落实党的十七大关于建设“学习型社会”的精神，进一步激发我校广大师生的读书热情，贯彻落实国家教育规划纲要，深化思想道德建设，传承中化传统文化，不断提高我校广大师生的综合素质，全面推进高质量的素质教育，特制定我校读书活动实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论、“****”重要思想和科学发展观为指导，以适应社会发展趋势，应对知识经济时代的迫切需要为内在要求，加强教师自身修养，促进师德建设，学习现代教育教学新理念，提高自身综合素质。以培养学生养成良好的读书习惯，提高学生的学习力、鉴赏力，净化学生心灵，夯实基础，丰富内涵和品格，升华学生人格为出发点，教育并引导学生树立健康、科学的学习观，激发并提升学习能力，加强校园文化建设，优化校园文化环境，扎实推进“学习型校园”、“廉洁型校园”、“和谐型校园”、“平安型校园”建设，使全校师生树立勤奋读书、热爱知识、崇尚科学的良好风尚，努力培养和造就一大批德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠**人。
二、活动目的
1通过活动，在校园内形成浓厚的文化氛围和良好的教育环境。
2通过活动，教师可以养成良好的阅读习惯，完善师德建设的长效机制。
三。通过这些活动，可以提高教师的道德素质，更新教育教学观念，造就一支德艺双馨的教师队伍。
4、通过活动，使学生能充分利用学校的图书资源，养成博览群书的好习惯，以此促进学生行为习惯、个性品质和思想道德素质的提高。
5、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力等方面素质的提高，为学生的终身发展打下良好的基础。
三、活动主题
构筑书香校园，打造智慧人生。
四、活动时间
2011年3月至2012年3月
五、活动安排
根据省、市、区教育工作会议精神，结合我校创建特色学校的实际，调动和整合各种优质资源，全力推动我校读书活动，精心策划，认真筹备，尤其利用好“世界读书日”、“五一”、“十一”、暑期等节假日，做好详细的布置和安排，开拓性地开展工作，假期活动结束后要有总结。
第一阶段：动员阶段（2011年3月）
学习《杜集区教育系统读书活动方案的通知》，对全校师生进行读书活动动员和部署，制定本校的读书活动实施方案。
组织实施（2011年3月第二阶段至2012年3月）
根据学校的阅读计划，组织广大师生开展阅读活动。
第三阶段：总结改进阶段（2012年3月）
对我校的阅读活动进行了认真总结、客观分析和评价，对在这项工作中做的好的教师和班主任给予表彰。
六、活动内容
1、加强组织领导。学校成立活动领导小组，从本校实际出发，制定“书香校园”工作方案。
2、营造活动氛围。加强“书香校园”环境建设，突出浓郁的校园文化氛围，在校园醒目处张贴或书写创建宣传画、警示语等。班级要加强“书香班级”环境建设，建立班级读书角或读书专栏，给学生创设愉悦、轻松的读书环境。
3、量化读书指标。学校根据不同年龄段学生的特点，实行分段阅读。低年级以教阅读为主，中高年级以阅读为主。
提倡每天提取一点，每天记住一点，每天读一点，写一点，说一点。固定读书时间，分为晨读、午间读书、双休日阅读，内容以传统文化经典导读为主。
七、活动要求
1我们应该提高认识，做好阅读活动。
2积极宣传，努力营造浓厚的氛围。
三。认真组织，积极推进。
4突出重点，充分发挥主阵地作用。
5灵活多样，突出学生的主体性。
书籍是传承人类文明的纽带，是人类进步的阶梯。读书有益育德育、启迪、智慧和明史。为全面落实市教育局的《盘锦市教育局开展第六届全民读书节活动实施方案》，积极开展读书活动，努力培养学习型教师，全面提高学生素养，积极构建和谐校园、书香校园，打造内涵丰富、特色鲜明的校园文化，特制定本实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“****”重要思想为指导，以建设书香校园、和谐校园为目标，引领广大师生徜徉书海，与经典为友、以名著为伴，在读书中学会做人、学会思考、学会认知，营造内涵丰富、特色鲜明的校园文化氛围，提高学校的办学品位，全面提高教师和学生的综合素质。
二、活动对象
全校师生
三、活动主题
书香满校园、好书伴我行
四、活动目的
1、通过读书活动，激发教师读书兴趣，提高教师读书品味，陶冶情操，濡养心灵，充实文化底蕴，提高综合素质。
2、通过读书活动，积极倡导“我与好书同行”的思想，努力践行“我读书，我快乐”的理念，帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。
3、通过系列活动的开展，逐步形成我校特有的“书香校园”特色，不断提升我校的办学品位。
4、通过开展读书活动，教师、学生、家长一同参与读书活动，营造良好的读书氛围，推行书香班级、书香学校，书香家庭的建设。
五、活动时间
2017年4月-2017年6月
六、活动实施过程
读书活动分三个阶段进行：
第一阶段：4月1日至4月18日为规划启动阶段。学校召开会议部署落实读书活动，团委、少先队研究制定具体实施活动安排，制定“书香班级”、“书香家庭”、“读书之星”的具体要求标准。
各班级建立图书角，开辟一快“读书交流园地”。利用各种平台，向全体师生和家长发出建议，做好宣传动员工作。支部召开“书香满校园、好书伴我行”启动仪式，在全校师生中掀起读书的热潮。
第二阶段：4月19日-6月15日，重点实施阶段。各部门结合实际，因地制宜，务实创新，组织开展读书节各项活动。
第三阶段：2017年6月16日至6月20日为总结阶段。
总结本次活动的具体做法，评选出“书香班级”、“书香家庭”和“读书之星”，好的经验在全校交流推广，要将活动总结、开展活动的**、宣传报道等材料于6月20日前报市教育局基础教育科415室。
七、活动措施：
1、加强组织。
建立以校长为主体的阅读组织；班上有读书组织，班主任负主要责任。同时，选择组织能力强的学生作为阅读组织的成员。
组长：李继
副组长：潘宝民赵立军李德广
组员：孙桂红王娟王晓艳叶娟
各班班主任
2、营造氛围。
加强“书香校园”环境建设，突出浓郁的校园文化氛围，在校园醒目的位置张贴或书写创建“书香校园”的宣传警示语等。班级要加强“书香班级”环境建设，要有阅读园地，各类表册制度，黑板报、图书角等符合班级的特点，给学生创设宽松、愉悦的阅读环境。
3、落实活动。
（1）建设班级图书角。
一、指导思想
以学生发展为基础，围绕“传承优秀传统文化、红色文化共建共享精神家园”这一主题，按照“学生主体、全员参与、以校为主、辐射家园”的工作思路和“内容充实、形式多样、鼓励创新、持之以恒”的工作要求，营造浓郁的校园阅读氛围，引导学生通过阅读优秀传统文化、红色文化经典，名人传记，知荣明耻，进一步提升师生的人文素养，推进素质教育的深入实施。特制定曲家小学“营造书香校园”活动方案：
二、主要目标
1、把“开展经典诵读，创建书香校园”大型诵读活动逐渐办成
校级特色，促进学生素质教育的深入实施。
2、培养学生广泛的阅读兴趣，提高朗读水平，扩大阅读面，增加识字量，多读书，读好书，养成良好的阅读习惯。
3、弘扬中华民族传统文化，传承文学精髓，提高学生诗文素养，促进学生知行统一，形成健康的人格，构建良好的校风。
4、让学生了解外部世界，增长见识、增加涵养、吸取智慧、培养性情、净化心灵。
5、通过开展天天诵读活动，培养学生持之以恒、百折不挠的意志和毅力。
三、组织和制度保障
1、成立读书活动领导小组
组长：高岩
副组长：孟范楷吉树桓
组员：黄艳茹满金生牛蕴波柴玉红宇文双
2、完善制度，精心组织
学校将教师读书活动纳入校本教研、校本培训计划，建立长效的管理机制，完善教师读书的奖励机制(期末将评选优秀读书笔记、读书心得)，并将读书活动与教师培养计划和教师个人年终考核相结合，使读书活动计划落到实处。
四、实施办法
1、成立教师读书小组，制定教师读书计划。
以创建学习型组织小组为单位，成立教师读书小组，制定全校性的教师读书计划。各学习小组要根据学校的总体部署，结合本学科特点，制定以“提升理论知识素养和人文素养”为主题的读书与实践计划，教师个人根据自己需要选定阅读的文章、刊物或教育教学专著，制定富有个性化的读书计划。
2、改善读书条件，搭建读书平台。
学校为教师推荐读书篇目，同时尽量配齐、配足教育教学理论书籍，保证教师集体学习用书。学校图书室对师生开放。
(1)组织开展教师读书沙龙活动，使集体学习与教师自学相结合，促使全体教师养成爱读书、会读书的习惯，提高阅读能力。要求每位教师每个学年精读学校推荐的书籍1本，并于期末上交读书笔记，本内容列入教师个人业务考核内容。本学期确定必读书目为《论语》，《新课程有效课堂教学行动策略》。选读书目为《幸福是什么》、《给孩子受用一生的座右铭》。
(2)创新读书形式。学校利用教师博客等载体开展形式多样的主题读书活动，要求教师每月写一篇博文，学期末对获得园丁苑等博客圈的周冠军的优胜者给予奖励。
(3)把读书与摘记、感悟结合起来，形成对所读教育书籍的充分理解。
(4)把读书所获与自己的教育教学实践有机地结合起来，以理论指导实践，并能形成自己新的教育见解，提升个人的教育科研水平。
3、树立读书典型。学期末召开读书活动总结交流会，通过交流与评比活动，树立典型，以点带面。
4、组织落实学生读书活动，以开展“七个一”读书活动为载体，使学生养成爱读书、读好书的习惯。
每天一诵，利用晨读时间组织开展晨诵活动，重点是背诵精品诗文。本学期学生重点背诵的篇目是：
一、二年级：语文课程标准中推荐的优秀古诗文20首;《三字经》、《百家姓》1篇。
三、四年级：《弟子规》优秀古诗文20首;红诗。
五、六年级：《论语》唐诗、宋词。
每周一记，建立学生读书积累本，以周记的形式，记录自己一周的读书内容和体会。
每周一播，通过红领巾广播站，利用每周三播音时间，向学生介绍新篇目，并朗读好的段落。
每周一课，以班级为单位每周一节读书课，做好图书的借阅登记和管理。
每周一谈，以班级为单位，每周拿出一定时间，学生互相告知所读书目和读后感想。
每班一集，每学期各班将学生读书心得、读书笔记装订成册期末向家长开放。
每学期一展，每学期由学校组织，以多种形式展示读书成果。
5、开展丰富多彩的读书主题活动。
以班级为单位召开一次主题班会，以《我读书，我快乐》为题，本次主题班会各班要有具体的实施方案，各班详细的活动记实材料学校存档。
为了进一步培养我校学生爱读书、多读书、读好书、会读书的良好习惯，从读书中汲取民族文化和世界文化精华，积累知识，丰富精神生活，提高阅读写作能力以及人文素养、科学精神，引领全校师生走进五千年文明、品读祖国经典美文，在读书中学会做人、学会思考、学会认知。依据县教育局的《中小学读书活动实施方案》精神，结合我校实际，特制定坎尔孜中心学校师生读书活动实施方案如下：
一、指导思想
坚持以科学发展观为指导，以学生发展为基础，以倡导师生阅读、推进素质教育为目的，以读书、启智、明理、做人为主题，营造浓郁的校园阅读氛围，引导师生通过阅读，进一步提升师生的人文素养，推进素质教育的深入实施，打造书香校园、和谐校园。
二、主要目标
培养学生广泛的阅读兴趣，提高阅读水平，扩大阅读范围，提高识字率，多读书，读好书，养成良好的阅读习惯。
让学生了解外面的世界，增加知识，增加修养，吸收智慧，陶冶性情，净化心灵。
要弘扬中华民族传统文化，继承文学精华，提高全体师生的文学素质，形成健康人格，建设良好校风。
陶冶情操，逐步形成“书香校园”特色。
三、组织和制度保障
（一）成立读书活动领导小组
组长：加娜提
副组长：赵启超曹春光孙芳
组员： 阿米娜麦麦提古丽旦南及各班班主任
（二）完善制度，精心组织
学校将教师读书活动纳入校本教研、校本培训计划，建立长效的管理机制，完善教师读书的奖励机制（期末将评选优秀读书笔记、读书心得），并将读书活动与教师培养计划和教师个人年终考核相结合，使读书活动计划落到实处。
建立学生“读书积分卡”制度。记录不同班级学生的阅读情况，并在学期末对学生的阅读情况进行评估。
四、实施办法
（1） 改善阅读条件，搭建阅读平台。
学校为教师和学生分别推荐读书篇目，同时尽量配齐、配足教育教学理论书籍，保证教师集体学习用书。学校延长图书室对师生开放时间，图书室管理员做好图书的借阅登记和管理。
学生每日午读，学校把每天第五节课课前20分钟定位午读时间，组织开展学生午读活动，重点是背诵精品诗文或阅读少儿经典书刊。
（2） 开展多种阅读主题活动。
学校每月组织开展一次教师读书交流会，使集体学习与教师自学相结合，促使全体教师养成爱读书、会读书的习惯，提高阅读能力。
以班级为单位召开一次主题班会，以《我读书，我快乐》为题，本次主题班会各班要有具体的读书要求，详细的阅读登记存档。
语文教师要负担起指导阅读任务，学生统一建立“古诗词”“好词好句好段”积累本，教师要认真指导学生摘抄、积累古诗词，学说词句，使学生从小就养成良好的摘抄习惯和记录习惯（负责人：语文老师）。各班要有以读书为主题的板报，在教室墙壁开辟出一块“读书交流园地”从而营造读书的氛围（负责人：
班主任）。学校每学期评选一次学校“书香班级”、“读书之星”等，并召开教师会、学生会、家长会进行表彰，以更好地激发学生的读书兴趣。
五、基本要求
（一）教师读书要求：全体教师要认真阅读学校推荐的书目，把读书所获与自己的教育教学实践有机地结合起来，以理论指导实践，并能形成自己新的教育见解，提升个人的教育教学水平。同时在阅读期间完成读书笔记，每读一本书要撰写一篇高质量的读书心得并做到“读好一本书，上好一门课，带好一个班，竖起一面旗”。
（二）各班要高度重视读书活动，真正达到“书香满校园”的活动效果。
每周，设立学生的阅读积累本，以每周记录自己的阅读内容为形式。
每周一播出，通过红领巾电台，利用每周播出时间，由小播音员播报好的读书笔记。
每周一谈一次。以班级为单位。每周花一定的时间。学生们将互相讲述他们读过的东西和他们读完后的想法。
每学期由学校组织，以各种形式展示阅读成果。
六、书籍推荐
（1） 教师推荐书籍：中外名著、教育丛书、教育杂志、儿童读物、学习资料等。
（二）学生读书书籍推荐：
必读书目：
1、一年级（均为注音版）：《一千零一夜》、《三毛爱科学》、《安徒生童话》、《格林童话》、《绘画儿童歌谣》、《神童诗100首》、《三字经》、《成语故事》。
2、二年级（部分注音版）：《动物故事》、《阿凡提的故事》、《金色小船》、《克雷洛夫寓言》、《唐宋诗词配画故事》、《中华传统美德成语故事》、《百家姓》、《千字文》。
3、三年级：《趣味中国历史故事》、《一千零一夜》、《伊索寓言》、《稻草人》、《木偶奇遇记》、《十万个为什么》、《中国优秀童话选》、《幼学琼林》。
4、四年级：《爱的教育》、《绿野仙踪》、《列那狐的故事》、《盲**家》、《山海经》、《唐宋诗词选》、《上下五千年》。
5、五年级：《水浒》《西游记》《三国演义》（三本均为缩写本）、《绿林英雄罗宾汉》、《海底两万里》、《卓娅和舒拉的故事》、《世界五千年》、《加入给我三天光明》。
6、六年级：《三毛流浪记》、《世界伟人传记》、《水浒传》、《西游记》、《小学生十万个为什么》、《鲁滨逊漂流记》、《福尔摩斯探案集精选》、《唐宋诗词选读》。
选读书目：
《渔夫和金鱼的故事》《小红帽》《七色花》《木偶奇遇记》《小博士画册》《幽默谜语》《奇趣动物故事》《快乐王子集》《窗边的小姑娘》《唐宋诗词配画故事》《惜时学童启蒙》《少年邓小平》《古代名人少年故事》《儿童科学趣味问答》《金斯莱的水孩子》《中外科技知识丛书》《舒克和贝塔》《拉·封丹寓言选》《普希金童话诗》《三毛爱科学》《叶君健儿童文学选》《严文井童话选》《爱丽斯漫游奇境记》《爱徒生传》《花衣吹笛人》《一个孩子的试园》《动物的真实故事》《我的童年》《泰戈尔》《月光号的沉没》《福克斯》《一个少女的日记》（安妮·费朗克）《格兰特船长的女儿》《神秘岛》（凡尔纳）《珂赛特》（雨果）《六千里寻母记》《时间机器》《中国十大探险家》《苦儿流浪记》（马洛）《骑鹅旅行记》（施比丽）《郑渊洁童话选》《福尔摩斯探案》《成长的烦恼》《历史不会忘记》《女生贾梅》《宝贝当家》。
坎尔孜中心学校
2014年2月20日
书籍是人类的朋友，是人类智慧的结晶，是人类进步的阶梯！为了加强“书香校园”建设，走内涵发展之路，进一步构建终身学习体系，创建学习型学校，全面提升教师的整体素质，打造一支“师德高尚,业务精良,专业知识精深、教学方法优良、科研能力强”的教师队伍，扩大教师阅读视野，丰富阅读内容。根据市、县教育局的安排，结合我校实际情况，制定了读书活动方案。
一、指导思想：
教师读书活动坚持以邓小平理论和“****”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以更新条件性知识，拓宽本体性、提升实践性知识，促进教师专业发展为重点，以学习教育、科学、人文等方面的知识及教育名著为内容，以“要做教书人，先做读书人”和创建“书香校园”为主题，做到“三个结合”（把教师读书活动与教育教学研究结合、与校本培训结合、与创建书香校园结合），大力开展教师读书活动，拓宽教师的知识面，丰富教师的专业内涵，提升教师的理论水平，推进学习型教师队伍建设。
二、读书活动的组织
为了更好地促进阅读活动的开展，保证阅读活动的实效，特成立教师阅读活动领导小组
组长：许志忠
副组长：张文渊苏志聪
成员：刘一辉、何信德、苏地良、何进勤
三、读书活动要求
1每位教师必须订阅1-2种专业期刊，学习现代教育理念，收集教育改革信息。
2每个老师每学期必须读一本教育理论经典。
三。每一位教师必须每天阅读教育报刊。
四、活动步骤
1宣传启动阶段：（2010年7月20-31日）
积极组织全体教职工围绕“要做教书人，先做读书人”的主题，开展读书活动。组织学习，广泛动员，成立领导小组，制定阅读计划，推荐阅读目录，落实阅读任务。各小学也要根据市县教育局文件精神和学校实际情况，认真制定教师读书工程的具体实施方案。
活动方案请于7月30**送德育处（邮箱：
2阅读研讨会阶段：（2010年8月1日至2011年5月20日）
各读书小组及个人根据读书计划安排多读书、书读好，利用多种形式，开展有力措施，推动读书活动的不断深入。
三。总结表彰阶段（2011年5月下旬）
个人阅读经验，阅读总结，学校组织检查，经验交流会，表彰高级，安排假期学习任务。
五、读书活动措施
1、制定读书计划，落实读书任务，各小学制定出读书计划，校内教师根据本校读书计划进行细化，制定出个人读书计划，确定读书内容、目标、落实措施、时间按排等。
2每周采取多种阅读形式促进阅读活动
三、周四下午为全校教师读书日，以小学为单位组织学习，每周一次全体教师集中学习，平时教师自学，假期学校安排一定时间进行集中学习和分散学习，学校定期抽查。
3、加强交流沟通，谋取共同进步，以小学为单位定期举行读书体会交流，推介好书、方法**等，要求做好“四定”即定日好时间、定好地点、定好主题、定好发言人，一人交流，多人讨论，大家从中受益。
4、学习见实效，人人都提高。要求每位教师在读书活动期间写读书笔记每人每月不少于，行政人员不得少于，学期结束要有读书体会，学校进行集体检查，评出等级，纳入到每月目标考核和年度考核之中。活动结束后，各学校应将各类资料整理归档备查。
5、指导教师根据推荐书目撰写心得体会，在此期间学校将组织开展读书演讲，经验交流、书市等系列活动。
6、开设读书论坛，搭建读书交流平台，学校开设网络读书吧、读书博客、举行报告会、研讨会，通过优秀读书笔记评选、读书征文，让教师们能够充分展示自己的学习成果，满足教师的学习发表需求，让教师在读书中提高，在读书中成长，切实提高课堂效率，真正实现减负增效。
7、建立激励机制，为读书活动提供保障，为把读书活动贯穿到教师的日常学习生活之中，学校将进一步完善学习笔记检查制、学习交流制，征文评比制。读书活动结束后，将评选出读书活动的活跃成员进行表彰，并树立先进典型。积极组织教职工参加上级“教师读书工程”征文比赛，参加教师读书工程活动先进个人、先进集体等的评选活动。
湖上中心学校
2010年7月18日
为了全面贯彻落实“开展全民阅读活动”的重大部署，培养小学生“爱读书、读好书、善读书”的良好习惯，进一步提高小学生的综合素质和文化水平，根据我校实际要求，决定在全校学生中开展“阅读进校园”读书活动，特制定本方案：
一、活动目的：
引导广大师生“多读书，读好书，好读书”，在学校内形成读书热潮。通过读书活动增加学生的课外阅读量，提高学生的读写能力，拓宽学生的知识面，激发学生读书的兴趣，促进学生个性和谐发展，提高学生的综合素养。要营造学识渊博、彬彬有礼、求知进取的校园风尚，推进书香校园、文明校园、美丽校园建设。
二、组织机构
成立“阅读进学校”读书活动领导小组：
组长：刘捌
副组长：余国凯
组员：焦静韦、江波、田娟丽、杜仙逸、全康良
三、活动主题
好书伴我成长
四、活动时间
2019年4月至10月，活动分为三个阶段
第一阶段：2019年4月为准备阶段。主要任务：制定计划，利用各种机会和平台，向全体师生和家长建言献策，做好宣传动员工作。
第二阶段：2019年5月至2019年9月为实施阶段。主要任务：按计划开展各类读书活动，做好资料收集整理工作。
第三阶段：2019年10月为总结阶段。主要任务：对本次活动进行总结和反思，在全校范围内交流推广好经验。
五、活动内容
(一)组织开展“八个一”活动。
1.精读一本好书。根据学生的年龄特点，老师建议低年级以绘本、图画故事为主，中、高年级则以历史故事、传记为主。
2.上好一堂阅读课。教师精心备课，精心组织，帮助学生打开阅读之门。
3.撰写一批阅读心得。师生阅读之后，应写一些阅读心得，要求针对自己的学习、工作实际来写，杜绝抄袭。各学校应评估教师和学生的阅读经验，并保存以备检查。
4.开好一次主题班会。让学生了解阅读的好处，激发他们的阅读欲望。
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阅读是教师创造未来的一种学习方式。这也是实现高效教学的必要前提。
阅读是教师创造未来的一种学习方式。这也是实现高效教学的必要前提。以下是按学习小组整理的学校教师阅读活动实施方案，欢迎参考！
学校教师读书活动实施方案篇一提高广大教师的综合素养，促进教师专业成长，努力造就一支“师德高尚、业务精良、具有现代教育思想、扎实专业知识、良好教学方法、较强科研能力”的高素质教师队伍，打造书香校园，特制定我校教师读书活动方案：
一、指导思想：
以提高教师专业素质为重点，营造浓厚的书香校园文化氛围，以形成学校读书热潮为目的。引导教师“多读书，读好书，好读书”，不断更新教育理念，进一步促进教师的专业化成长，逐步推进学习型校园建设，为学校建设增添活力。
二、活动目标：
1通过开展读书活动，教师要树立正确的世界观和人生观，进一步弘扬奉献精神。
通过阅读活动，我们可以在教师中形成积极进取的氛围。
、通过读书活动，使教师提高理论和实践水平，推进课程改革进程，全面提高教育教学质量，构建一支师德高尚、素质优良、结构合理的学习型教师队伍。
通过阅读搭建教师专业发展的平台，已成为教师成长的主要途径。
、通过开展读书活动，更新教师的教育理念，改进教学方法、改革评价标准，对比发现自己教育思想、教学行为之不足，引发读书之欲望。
、通过开展读书活动，使教师能用书中正确的思想方法指导自己的教育教学，体验到读书的好处，从而养成坚持读书的好习惯。
、通过读书，增加教师的课外阅读量，提高教师的教育教学水平，打造教师的人生底色;努力建设教师的精神家园，全面提升教师的整体素质，从而提高学校教育质量。
通过实施读书工程，加强师资队伍建设，努力建设一支充满生机和活力、适应现代教育的教师队伍。
三、读书方式
1、个体研读。每天保证半小时以上的研读，精读的力争读深、读透，读有思考，读有感受，并且要读写同步，每月至少写好两篇有质量的读书笔记。
、集体阅读。写节选，谈感受，谈收获，谈疑惑。
、交流汇报。教师们互相推荐新书好书，无障碍发表争鸣，更多的时候发表指导学生读书以及自己读书的有感，通过师间心际交流，将读书思考向更广的时空延伸。
、实践写作。新课程呼唤教师的反思行为，要求教师做到“勤读、勤做、勤思、勤写”，在读书的基础上，结合自身教育生活实际，撰写读书笔记。
.、开展活动。根据本校实际，将开展形式多样的读书活动，如读书报告会、读书研讨会、读书演讲比赛等活动，让更多的老师读书，在读书中真正成长起来。
四、读书策略：
1、提高认识，重视读。我们将通过每周的教师例会和板报、广播、校园网宣讲读书的意义，激发教师读书的兴趣，使教师从思想上重视读书。
、为切实落实教师读书活动，全体教师要根据学校要求，结合自己教育教学工作实际，选定自己阅读的文章、刊物或教育专著，制定自己的个人读书计划。
、落实阅读书目。加强、完善图书室、阅览室建设管理，让“沉淀”的图书“流动”起来，使之成为教师借书、读书的开放港湾。
阅读时间为：师生集体阅读时间为每周三下午
七、八节。
、及时做好读书笔记。学校统一发放读书笔记，不少于笔记，不低于感悟。
五、保障措施
1、加强领导，健全组织。
(1)成立读书活动领导小组，为读书活动提供组织保障。
教师读书活动领导小组：
组长：陈德
副组长：刘温柔
成员：金小平林新新金胜利
、学校建立有关读书计划的管理、评价和激励等规章制度，把读书情况纳入常规管理，及时检查总结、量化考核、反馈指导，确保读书活动取得实效。
学校将把教师阅读计划纳入校本研修计划，把阅读活动与校本教研校本培训有机结合起来。
成立阅读小组，定期交流阅读经验和讨论
学校教师读书活动实施方案篇二
一、指导思想
以科学发展观为指导，全面提升教师的综合素质，丰富教师的文化内涵和业余生活，拓宽教师的知识面，为教师的生命发展打造亮丽的精神底色，使教师养成爱读书、会读书、读好书的良好习惯，培养学习型教师，营造浓厚和谐的校园文化氛围。
二、活动意义
教师是学校教育教学的主力军，是新课程改革和新教材的执行者，是学校发展最关键的因素。因此，教师必须提高自身素质，不仅要使自己有一桶水，而且要使自己的知识成为一条永不干涸的小溪永不断流的活水。在全校教师中开展读书活动，有利于教师不断增长职业智慧，使自己的教学闪耀着睿智的光彩，充满创造的快乐，提高教师生命质量，促进学校可持续发展。
三、主要目标
通过开展阅读活动，所有教师可以在以下四个方面进一步提高。
1.文学修养方面。优秀的作品能给人们带来真善美的熏陶。教师文学素养的提高也会给教师的教学带来潜在的积极影响。
.语言表达能力方面。通过阅读活动，提高了教师的表达能力，使教师的教学语言更加新颖、丰富、生动、高效。
.完善自我方面。通过优秀作品中形形色色的人物形象，反思生活和工作过程中对各类问题的处理是否合理科学，及时调整自己的心态和行为，不断提高自己的人生境界。
.教育理论方面。通过阅读教育理论书籍，教师不断丰富自己的思想，及时更新教育观念，并紧跟教育潮流。
四、活动主题
“品读好书，提升修养”
五、活动对象
全校教师
六、活动领导小组
组长：宿霞
副组长：陈胜林
组员：张海泓、刘维忠、田小力、杜学敏、吴爱莉、张兆丰，各年级、教研组组长
七、活动安排
(一)动员阶段(4月份)
1.召开教师动员会。
. 分发阅读活动计划，张贴活动建议，并由全体教师签名。
学校开设了教师读书活动专栏，宣传板报。学校走廊、班级墙壁布置相关标语、读书格言，营造浓厚的“书香校园”氛围。
(二)实施阶段(4月~12月下旬)
1.制定读书计划，下发教师读书推荐参考篇目(见附件二)。
.开展读书活动。
围绕“读书”这一中心内容，(1)在教师中开展“四个一”的读书学习活动：即每位教师订阅一份教育刊物;每天自学一小时;每月读一本教育专著;每月写一篇学习心得或教学反思。(2)学校要做到“四个一”，即每月组织一次读书交流活动，每月检查一次读书情况，每学期开展一次读书征文比赛，举行一次“教师阅读”总结评优活动。
(以上作为学校教学常规检查的增加内容)
.加大宣传力度。学校在教师读书活动专栏和宣传黑板报上展示优秀读书笔记和优秀阅读作品，充分发挥先进典型的示范引领作用。并积极向省、市等出版物、报纸推荐优秀作品。
.优秀读者评比活动。根据图书馆登记借阅次数和读书笔记、读书心得检查情况评选出优秀读者。
(三)总结阶段(12月)
学校读书活动领导小组在活动结束时将组织对活动开展情况进行总结评比，评出活动积极分子若干名并以资表彰鼓励。
八、活动要求
1.端正态度，提高认识。每位教师都应把读书活动作为提升综合素质，丰富文化内涵，充实课余生活，陶冶情操，拓宽知识面的重要载体，提高读书的积极性。
.高度重视，积极参与。学校阅读活动领导小组负责学校阅读活动的各项工作。
每位教师要积极响应活动的倡议(倡议书见附件一)，加入读书的行列。要增强工作自觉性、主动性和创造性，进一步创新工作方法，把所学知识运用到实践中，取得实效，圆满完成活动任务。
学校教师读书活动实施方案篇三
一、指导思想
为进一步引导教师更新教育理念，提升专业素养，树立“终身学习”的思想，建设一支师德高尚、业务精良的教师队伍，特开展“分享阅读，专业成长——教师读书活动”，促进教师的专业自主发展，建设浓郁书香的学习型校园。
二、活动目标
1.通过读书，促进教师职业道德、知识结构、专业素养、教育科研能力进一步提升，围绕新课程改革理念，推动课堂教学质量的提高。
一、活动背景
著名教育理论家、实践家苏霍姆林斯基认为，没有那种占据学生的全部理智和心灵的真正的阅读，学生就没有学习的愿望，他们的精神世界就会变得狭窄和贫乏。他建议我们：“请不必害怕把学校教学的整块时间用在让学生读书上面去!
你不必害怕让学生花一整天的时间到‘书籍的海洋’里去遨游。让书籍以欢乐的激情去充实年轻的心灵吧!”
“建设书香校园”发起人苏州大学朱永新教授指出，一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史，一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。我们也认识到，一个崇尚读书的民族一定是一个理性的优秀的民族，一个崇尚读书的社会一定是一个充满希望的社会，而一个崇尚读书的校园一定是一个健康而充满生机的校园。我们提出打造“书香校园”的倡议，目的在于大力倡导读书风气，打造读书品牌，探索校园文化建设新路，希望借此进一步深化课程改革和推进素质教育，让我们的每位教师更新教育理念，提高理论素养和教育能力;让我们的每位学生养成热爱读书的习惯，与书本为友，享受文化的财富;让我们的校园健康向上，富有生命活力。
二、指导思想
读书使人明智，读书使人高尚。多种形式的读书活动，旨在扎实推进“书香校园”建设，浓郁读书氛围，以形式多样的读书活动为载体，引导师生遨游书海，增强文化底蕴。塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化，让学生感受到书海之浩翰和读书之乐趣，让学生灵动的心自由地翱翔于“学海”、“书林”之间，让读书成为习惯，成为一种自觉；让学生从书本中活的精神慰藉，寻找生活的榜样，净化心灵。
三、活动目标
通过阅读活动，激发师生的阅读兴趣，养成良好的阅读习惯。让每一个学生热爱阅读，都能阅读，促进学生个性和谐发展；鼓励每一位教师带头以身作则，使阅读成为自身发展和生活方式的需要，从而提高自身的人文素质。
营造“书香校园”人文环境
1写标语，设置站牌，更新文化窗口，营造校园书香氛围。
2规范课堂文化建设，打造学术课堂，让课堂的每一个角落都散发出文化气息。每个教室都要设立阅读角、阅读活动成果展示栏和学术板报，这就要求在规范化的基础上突出课堂特色。
3.设立一个教室图书馆角，每各班级都配备一名兼职图书管理员，负责借阅，登记和归还教室书籍。
4、学校不惜重金建成“图书阅览室”，这里是孩子们向往的神圣地方，爱读书的孩子们每天下午放学便来到这里徜徉书海流连忘返。
5、楼内小书吧看，孩子们投入的样子，这是课间孩子们孩子们在书吧读书的场景，每到可间，总有一些爱读书的孩子静静地在这里看书，忘记了外面的喧嚣，周围一切视而不见。
6.每个班级都建了一个书角，书本在图书馆里漂流，书本在孩子们的家中漂流，满足了班级小书虫的需要。
7、录播教室可以自录制的同时进行直播，老师们、孩子们坐在办公室、教室里就可以-----
我校朗读空间设置在录播教室里，现代化的录播教室里一架高清摄像头，记录着朗读者用声音传递的情思。每周三中午自习，温馨的朗读空间，迎来了手捧图书的一个个朗读者，--（学校的老师、学生坐在办公室、教室里就可以接听，）
四、活动要求：
⒈加强领导。各班要把读书活动作为推行校园文化建设、促进学生全面发展、促进学校特色形成的一项重要举措，切实加强对读书活动的组织实施。
⒉规范管理。学校将此活动纳入日常工作，进行管理分类管理，明确责任。
3.确保落实。各班级要以“内容充实、形式多样、不断创新、长抓不懈”为原则，各个班级、各个学生、各位教师全员参与，以班主任广泛发动，辐射家长，力求读书活动收到实效。
中学第十届教师读书活动方案
xx年学校继续开展第十届教师“同读一本书”活动，引导教师学习经典教育理论，更新教育观念，丰富教育智慧，促进教师专业发展。根据读书活动中的督导检查结果，结合最终书本批注评选结果，学校将评选出“读书活动先进个人”。
一、阅读书目：《教室里的正面管教》
二、读书主题：让书香浸润心灵
3，时间：xx年3月28日，xx 6月24日
四、读书要求：
1、评比方法。读书活动由学校教务处统一组织，主要通过“书本批注、读书笔记、读书经验交流会”等形式进行评比。
2、读书与校本研修结合。读书摘抄笔记计入继续教育学时，本期读书活动需记笔记5次，每次不少于，本学期不少于，共计继续教育30学时。
五、读书时间安排：()
(一)第一阶段()
1、精读书本，认真批注。2、撰写5篇读书笔记。
(二)第二阶段()
时间活动安排
6月3日6月14日
书本批注及读书先进个人评比
6月15日
“同读一本书”读书经验交流会
6月16日6月24日
总结表彰读书先进；进行先进材料展示
xx寒假中小学教师和学生的阅读计划
为提高全镇师生的综合素养，促进教师专业成长，努力造就一支“善于学习，不断提高，敢于超越”的高素质教师队伍，积极探索引导学生不断尝试课外阅读，激发阅读兴趣，提升阅读品味，营造书香校园，特制定xx年寒假师生读书活动方案。
一、读书目标
1加强学习型组织建设，培养教师多读书、读好书，充分享受阅读乐趣，自觉养成阅读习惯。通过读书，学习、借鉴名师专家的教育思想，经验，丰富教师的思想内涵、人文涵养，提升教师的专业素质，提高教师的教育教学能力、教育科研能力;推动教师教育方式的转变，积极构建理想课堂，推进新教育实验深入实施，提高教育教学质量。
2.激发学生的课外阅读兴趣，培养学生具有独立阅读的能力，学会运用多种阅读方法，初步鉴赏文学作品，注重情感体验，发展感受和理解的能力，丰富自己的精神世界，培养学生的终生学习能力。
二、参加对象
全体中小学师生。
三、读书内容
(一)校长读书内容
1.《教师第一课》;
2.《读懂孩子》;
3.自选一本自己喜欢的书;
4.《义务教育学校管理标准》;
5.《义务教育学校校长专业标准》;
6.《莱芜市中小学生德育综合改革行动计划》(xx2020年);
7.《山东省中小学教学基本规范》。
(二)教师读书内容
1.《教学革命蔡林森与先学后教》;
2.《教师第一课》;
3.自选一本自己喜欢的书;
4.莱芜市教育局《关于在全市中小学实施全员育人导师制的意见》(莱教基字【xx】42号);
5.《中小学教师专业标准(试行)》;
6.《莱芜市中小学生德育综合改革行动计划》(xx2020年);
7.《山东省中小学教学基本规范》。
(三)学生读书内容
1.小学生
一年级：《没头脑和不高兴》、《鼹鼠博士的**探险》、《神奇校车(在人体中游览)》、《稻草人》、传统文化读本系列丛书《三字经读本》;
二年级：《蝴蝶豌豆花》、《第一次发现(濒临危机的动物)》、《我和小姐姐克拉拉》、《格林童话选》、传统文化读本系列丛书《千字文读本》;
三年级：《丁丁历险记》、《安徒生童话》、《亲爱的汉修先生》、《生命的故事》、传统文化读本系列丛书《中华诗词读本诗卷》;
四年级：《舒克贝塔航空公司》、《时代广场的蟋蟀》、《林汉达历史故事集》、《让孩子着迷的77×2个经典科学游戏》、传统文化读本系列丛书《笠翁对韵读本》;
五年级：《城南旧事》、《草房子》、《孔子的故事》、《科学家故事100个》、传统文化读本系列丛书《幼学琼林读本》;
2.初中生
六年级：《童年》、《鲁滨孙漂流记》、《昆虫记》、《中国名人故事》、传统文化读本系列丛书《论语读本》;
七年级：《骆驼祥子》 、《汤姆叔叔的小屋》、《西游记》、《变形记》、传统文化读本系列丛书《孟子读本》;
八年级：《傅雷家书》、《名人传》、《假如给我三天光明》、《绞刑架下的报告》、传统文化读本系列丛书《大学中庸读本》;
九年级：《水浒》、《简爱》、《鲁迅杂文精选》、《千家诗》、传统文化读本系列丛书《古文观止读本》。
四、具体要求
1.加强组织领导。为确保读书活动有效、规范，并深入、有序地开展，学校要制定详实的师生读书活动方案，成立读书活动领导工作小组，确保活动开展有计划、有部署、有检查、有交流、有总结。
2所有的老师和学生都应该坚持每天至少阅读一小时，使阅读成为一种习惯。教师记读书笔记不少于1万字，撰写读后感、教育随笔不少于5篇。
50岁以下的教师寒假期间至少要在博客上发表4篇教育**。学生可以用手抄报纸的形式，提取优美的单词和段落，写出阅读理解。
3.读书学习要注重实效。教师要加强学习和研究，注意学与用相结合，改进教育教学工作。各学校要组织教师优秀阅读笔记评选、学生手稿报告评选、师生阅读报告评选等活动，并将活动材料归档。
4.落实以考促学。教育办将校长和教师的阅读内容列为教育理论考试的内容。考试实行开卷考试，未参加考试的教师(教办安排的公务活动除外)，考试成绩为0分。
5.考试结果运用。教育理论考试成绩根据《雪野镇中小学教师教育教学工作评价细则》纳入教师教育教学工作评价。
世界读书日活动可以激发群众的阅读热情，培养读者的人文精神，提升全民的思想境界。以下是关于读书日的实施方案，希望对大家有所帮助。
▲篇一：世界读书日活动实施方案
▲一、活动目的：
“4.23”是世界读书日，这一天，请捧起心爱的书，在温馨的环境里享受阅读的快乐，请相互介绍一本最喜爱的书，传递美好感受，请一起诵读美文，体会心与心的交融。世界读书日，让我们用书籍筑起文化长城，用知识激发智慧。
▲二、主办：
团支部、图书馆、少先队、工会
▲三、活动内容：
(一)教师活动
1.“读书，让人生更美好”读书博文比赛
(1)参加对象：35周岁以下青年教师
(2)活动时间：征文阶段：从本通知发布之日起至20xx年4月30日止。
评选阶段：20xx年5月初组织专家进行初评。
宣传阶段：20xx年5月中旬。
(3)参赛方式和要求
①参赛者在嘉善新闻网市民博客进行注册，在注册时请写明“注册原因”为“参加博客大赛”，注册通过后即可开通个人博客，然后发表博文;②博客名称、博主昵称自定，但使用不文明名称的博客将被取消参赛资格;
③博客中发布的参赛作品要求内容积极健康，中文原创，严禁抄袭，作者对其参赛作品的版权、著作权、肖像权负有全部的法律责任;
④博文内容应与阅读有关(指纸质、数字、网络等介质的书籍、报刊、杂志等出版物的阅读);
故事、小品文等，题目自拟;
⑥博文写作时间不限，每位参赛者限提交1篇参赛作品，字数在以内。出版时请在标题前注明[博客竞赛]。
⑦ 比赛期间，参赛作品将提交至指定的参赛网页。并填写博客标题、工作地址、博客名称、***等。
2.“读书，让人生更美好”读书征文活动
(1)参加对象：35周岁以下青年教师必写
(2)作品上交时间：即日起至4月30日止
(3)作品形式：可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书故事、小品文等，具有可读性思想性和启示性，倡导经典阅读。
(4)评奖方式：请参加征文活动的老师将自己的文章至ftp—团支部—读书征文文件夹内，此次征文将评出一二三等奖若干，并有精美纪念品送上。
(二)学生活动
1.“走进书里”读书征文活动：
(1)作品上交时间：即日起至4月23日止。
(2)作品形式：读书体会、好书介绍、切合主题的散文和诗歌、读书故事、读书随笔等。
(3)参加年级：不限
(4)评奖方式：请有意参加的小朋友将自己的美文
应以电子文稿的形式提交给班主任。请用a4纸打印并交给图书馆理员。(注：好书介绍可以直接上交好书推荐卡)此次征文将评出读书之星、文学之星若干，并有精美纪念品送上，请大家踊跃参加。
2.4月22日班队课
(1)组织安静阅读，引导学生静静地打开一本书，沉浸在书香的世界里。
(2)请每一位学生在4月23日世界读书日，尝试着做到以下几点：
这一天，告诉亲人和朋友：“今天是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐”;
这一天，在家关上电视一小时，在温暖安静的环境中分享读书的乐趣；
这一天开始，确立一种信仰：“让学习和阅读成为一种习惯和风尚”。
▲篇二：世界读书日活动实施方案
▲一、活动目的
以“世界阅读日”为契机，开展为期一周的“读书节”活动，让家长认识到亲子阅读的重要性，让孩子爱上阅读的快乐，鼓励孩子多读书，从中体会读书的乐趣，让读书成为一种习惯。
▲二、活动主题
快乐阅读快乐成长
▲三、活动内容
1.分发读书节倡议书(4月22日上午8：40—8：50)
各班发放亲子阅读记录表，班主任以多种形式展示亲子阅读成绩。(附**1)
2.语言组制作“阅读周”宣传海报(4月22日)
语言组制作海报，海报的形式由语言组决定。
3.“我爱阅读、我爱我家”(4月22日—4月25日)
各班设计“我爱阅读、我爱我家”亲子**征集栏，请家长将亲子阅读的**带来交给班主任并附说明，进行环境创设。
4.“绘本漂流进我家”活动(4月23日——4月27日)
以年段为单位进行平行班间的绘本漂流，并在书后附上“漂流登记卡”，漂流五天要求家长一起亲子共读并留下“阅读痕迹”。(附**2)
平行班漂流方式：(周二)1→2→3→4→5→1依次类推。
5.“故事大王或成语情景剧”巡演(4月24日—4月28日晨间谈话)
大班各班选2名幼儿利用晨谈时间到各小中班进行故事或成语情景剧巡演。
6.绘本教学走进课堂
老师们在阅读周中统筹安排绘本阅读2个教学活动，并能体现在周计划表中，将活动教案的电子稿发送给年段组长，然后再统一发给竺霜霜老师。
7.读书节闭幕式(4月28日8：40—8：50)
在阅读节活动中为故事王颁发证书。
▲四、活动摄影：杨雅敏
▲五、活动信息报道：周琰
书香溢满校园
大林高中读书活动实施方案
一、指导思想
读书使人明智，读书使人高尚。让学生养成读书习惯， 以学习型校园建设为目标，通过广泛开展读书活动，营造“人人爱阅读，处处飘书香”的读书氛围。以读书凝聚力量，以读书推进发展，使读书成为一种时尚、阅读成为一种习惯，让读书活动成为我校的一道亮丽风景线。
使学生养成热爱阅读和良好阅读的习惯，提高阅读能力；引导学生优化校园文化环境，营造书香校园氛围。
二、活动目的：
1、让学生养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯，引导学生达到从“阅读”到“悦读”的境界，引导学生与书籍相伴，争做班级“读书之星”。使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。
2、开辟语文学习的更广阔的天地，提高语文能力和人文素养，构建有特色的书香校园文化，构建最理想的成长文化生态
3、通过开展读书活动，评选出“书香班级”、“读书之星。
4、通过系列活动的开展，逐步形成我校特有的“书香校园”特色，不断提升我校的办学品位。
三、活动落实及要求：
1、课间时间学生（佩戴读书卡）到读书角就读，读书时为了不影响他人，营造良好的读书环境，请读书同学轻声慢步，不准喧哗，如有违反者作出相应处分。
2、实行“读书就坐，不读书不就坐”的原则，如有违反作出相应处分。
3、建立学生的“读书成长册”。学生可进行个性化栏目设计，如：个人档案、阅读计划、阅读笔记、记录等。
每学期一本。班主任做到三个一：即，“每周一检查，每月一整理，每学期一装订。
4、到读书角就读的同学必须带着自己的读书笔记，读书笔记内容要求细化，学生读后将书名、作者、出版日期、页码或标题记录下来，将书中的精彩片段、好词好句予以摘录，并写书心得体会，每阅读完一部书还要写出精彩的书评。
5活动由团委负责，志愿者监督原则，教师配合检查学生阅读情况（志愿者佩戴监督卡）。
6、阅读透明化，为防止书籍丢、破损、乱写、乱画情况的发生，**监控器会监控学生的读书动态，若发现有损害书籍行为，将依照原书重新购买，并给与处分。
7这些书分为文学作品、人生修养、名人传记和科技书籍
8、每周评选阅读之星，将整理的读书笔记进行班级阅读。
9学校要求所有学生每月阅读一批书籍，并定期推荐一本书（并说明推荐理由）
10、倡导“好书大家读”捐书活动（捐适合学生看的书），党员要求每人2本，环节以上干部每人3本，其他老师每人一本，多捐不限。
11捐赠者应在书的扉页上签名，并附上阅读座右铭。
12这些书将印上大林中学的印章。
四、活动安排
一） “书香溢满校园”活动启动。（4月8-12号）
1、各语文老师将书籍分类整理、编号、扣印章；德育部负责为学生定购读书卡，志愿者监督卡片刻印。
2、学生代表宣读“读书活动”倡议书。（4月13日）
3、倡议“师生捐书，爱护书，好书大家读”活动
2）活动开发是关键实施阶段（4月13日至6月）
1每周在班上推荐阅读明星一次
2、开好“班级读书会”。各班每周或间周开展一次“班级读书会”，组织学生展示汇报自己近期的阅读收获(4月23日读书节）
3、开展“班级读书格言征集”活动。4月13日，我们上交了每各班级的名言名言，并在学校的电子屏幕上展示；
4、充分发挥宣传效益平台。有效利用本站的作用，开设好书导读、阅读体验、每周诗词（词）专栏，引导学生阅读经典名著。
5加强校园阅读文化建设，开展丰富多彩的阅读活动。
三）表彰评选(6月)
评选班级读书明星。每班选一名学生，被选者必须是参加读书节活动的学生；在讲故事比赛、演讲比赛、手抄报展评、黑板报展评中名次较好的班级再奖励1个名额，所有获得班级读书明星的同学颁发证书，其事迹在学校网校和宣传栏展评。（5月17日）
4、加强领导
创建书香校园活动小组
组长：郭伟东
顾问: 苏德旺
副组长：周丽红、齐山丹、
成员：团委、德育部、班主任、全体语文教师
各班级要高度重视，认真组织，及时收集本班级在活动中的精彩读书瞬间、读书**资料等资料，在评选时以提交。对于组织在活动中不重视、不认真、不配合班上工作的要予以通报。
附 ：活动口号
1、与好书交朋友。
2、书是人类进步的阶梯。
3、理想的书籍是智慧的钥匙。
4与书交朋友，与大师交谈，培养人文精神。
5、我阅读，我快乐！我读书，我成长！
6让读书成为校园最美的风景！
7读书——为你的灵魂，智慧和品味插上翅膀。
8、品读书滋味，悟读书乐趣 。
9、学读书故事，习读书方法。
10让师生的心洋溢着书香，让好书陪伴我们
2014.4.8
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