在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的一片羽毛的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
又到了秋高气爽的时节，每每这时，望着窗外火红的一片，就会不由自主的想起家乡的枫树。秋风吹过红叶，把凉意送过整个山谷。
红枫通体修长，有着挺拔的体型，枝干也是十分笔直的。像一列列军队，伫立在乡村的土路两侧。这些对于一棵树来说可能稀松平常，它真正的美丽是要等到秋天才能展现。
秋天一到，家乡的整个县城都变成了红枫的领地，红色的叶子飘扬在枝干上，引得旅人不时驻足观望。这是红枫与其他树种不同的地方，叶子是纯正的红，不含任何杂质的，刚正不阿的红。每年秋天，在麦浪与红枫的渲染下，整个县城都如同置身于油画之中，无需刚硬的笔触，意境早已超脱于画纸之上。
而它与家乡人的缘，也绝不仅仅止于此。
如家里的长者所说，家乡最开始是不种红枫的`，后来渐渐增多，再后来渐渐减少逐渐定型。一棵红枫，见证了家乡人几百年来的发展历程，她正如一位长者，默默的观望着，也渐渐成为了家乡人们的精神象征。
秋风吹过，轻轻吹拂着红叶，它怀着诗和远方，在风中飘扬着，最终仍会到枫树的脚下。就像我，这位远行的游子那样。
一天，鹅和鸭玩起了一个木头人游戏，连一根羽毛也不能动！“预备——开始！”鹅大声叫道。它们纹丝不动地站着，眼睛都看着对方，都想对方先动，因为谁赢了，就是冠军中的冠军。
就在这时，一只小蜜蜂飞了过来，“嗡嗡嗡”小蜜蜂在它们俩身边飞来飞去，鸭心想：这只死虫子，我真想把它吃了！可它不能动，因为它想做冠军！
过了一会儿，蜜蜂飞走了，但是兔子又跑过来，它们有的在鸭的身边蹦过来蹦过去，有的把鹅的长脖子当滑滑梯；还有的`兔子好奇地望着它们俩在干什么……
鹅想：这些可恶的小兔子，我真想用嘴巴把它们赶走！可它不能动，因为它想做冠军！
兔子走了，又吹来一阵大风，满天飞沙，鹅和鸭被风吹出了农场，只听“咚”地一声，它们落在了农场外面，它们还是不动弹，因为它们都想得冠军。
突然，一只狐狸经过，它看见了它们，口水都流出来了，狐狸赶紧拿来袋子把它们装进去，牢牢地绑紧，拎起袋子跑回了家。
狐狸把水煮上，它又去给汤加佐料，当热气腾腾的汤煮好了，它拿着勺子喝了喝汤，满意地笑了起来。它把鹅高高举起，准备煮了，鸭突然跳了起来，一口咬住了它的鼻子，狐狸疼得放开鹅，狼狈地跑走了。
捡回性命的鹅对鸭说：“你救了我！你才是冠军中的冠军！”“我想应该是吧！”鸭开心地说。
一个秋高气爽的清晨，天鹅和鸭子站在田埂旁争吵谁更厉害。天鹅轻蔑地说：“你看，矮个子，看我多强壮，还敢跟我比？”鸭子不甘示弱地说：“谁怕谁呀，比就比！”
他们开始比赛游泳，天鹅游到鸭子前面，得意地想：你输定了，鸭子！谁知，鸭子突然冲到它前面，身子立起来，身后有一条长长的波浪，直得像棵松树。天鹅大惊失色，用力拍打着翅膀，可还是落在后面。
他们又开始比赛飞行，天鹅张开庞大的翅膀，一拍就飞到很高的地方了，但鸭子却还在用力地拍打翅膀，而且他还在很低的地方，天鹅得意地笑了。
他们回到田埂旁，又开始争了起来。
鸭子说：“你看，我游泳比你快，你那么慢，一点儿也不厉害。”天鹅说：“你还好意思说，我飞行都比你高，你飞得那么低，一点儿也不厉害。”
天鹅又想到一种比赛——木头人。鸭子也想到了这种比赛，于是它们异口同声地说：“木头人！”
比赛开始了，他们一动不动地站在那儿。结果没过多久，一只蜜蜂飞过来，在它们的脸上转来转去。
又过了一会儿，一群兔子跑了过来，把天鹅和鸭子折腾个半死，可他们还是没动。
忽然，一阵大风刮来，把它们都吹走了，可是它们还是一动不动。
这时一只狡猾的'狐狸从灌木丛中走出来，发现了鸭子和天鹅，狐狸一蹦三尺高，今天我能吃大餐啦！
狐狸把它们装进麻袋滚回家，把汤煮好了，准备把肉多的天鹅放进锅里。鸭子看着自己的朋友就要被吃了，心想：不能见死不救呀！于是，它跳起来，咬住了狐狸鼻子，狐狸疼得松开了手，天鹅得救了。
狐狸被吓得灵魂出窍，落荒而逃。天鹅对鸭子说：“其实你也很厉害！”鸭子笑了。“我们都很棒！”
一个秋高气爽的秋天，小鸭子和天鹅在稻田旁边争论，一天始小鸭子说出了自己的特长：”我们来比游泳，看谁游的快。”说完望向了天鹅，天鹅同意了。
好！比赛开始了，小鸭子和天鹅同步把脚向水里一蹬，一声跳到了水里，水花四溅，没过多久，天鹅就落后了，可天鹅不服输，伸长脖子急得满脸通红，可是结果还是小鸭子赢了。
比赛过后，不服输的天鹅说：“不服气，我们来场飞行比赛吧！”小鸭子说：“好的，肯定又是我赢！”飞行比赛开始了，它们一开始拍打着自己的翅膀，可天鹅生来就在飞上有优势，所以这次可是小鸭子落后，虽然小鸭子奋力拍打着它的.翅膀，但依然追不上天鹅，不用说，肯定是天鹅赢啦！
可是小鸭子不服输说：“我比你强，因为我游泳比你强。”天鹅说：“我才比你强哩！我飞行比你强，一定是我最强。’就这样，它们争吵不休，突然，它们异口同声的说：“我们来比木头人，一根羽毛也不准动！”
比赛正式开始，可一开始不过多久，一只蜜蜂飞过来了，不一会儿，蜜蜂就又飞走了。这时，兔子来了，把它们弄得好想动，可为了比赛，它们把这口气争了下来，兔子终于走了。使人难以忍受的是乌鸦来了，开始啄它们，啄得好痒啊！可它们为了比赛，证明自己的实力就拼了。
忽然一阵大风吹来，把它们吹到了草坪上，一只狐狸来了，
看见了它们，就把它们一个一个装进了袋里，滚着回了窝。可鸭子和天鹅还一动不动。狐狸煮好了汤，想把天鹅放进锅里时，小鸭子上前咬住了狐狸的鼻子，狐狸逃跑了。
天鹅向小鸭子道谢后，它们和好如初。
期末考试刚刚结束，这两天在家里休息，老师说：“休息时最好读一读《爱的教育》这本书。”在老师的推荐下，我再次端起这本书看了起来，其中一篇《生病的老师》吸引了我，让我想起了我的刘老师。刘老师教我快二年了，两年来她总是早出晚归地教育我们学文化，学做人，即使是生病了也不请假休息，她把全部的精力都用在了教育我们的身上。
一次，单元测试卷上有一道题是要求我们写给老师一段心理话，其实平常我就想对老师说心理话，但又不好意思开口，这次试卷要求写心理话，我正好就借机会写下了这样一段心理话：
老师您好：
您教了我们有一年多了，我有许多心里话想对您说，可又不知如何说起。特别是每次想好了的`话刚想对你说时，总在关键时刻全部忘记了，我真恨自己怎么这样没有用呢！
老师，您对我们就像对您的亲生儿子一样，在教我们的一年多时间里，您不但教给我们丰富有趣的文化知识，还教会了我们应该怎样做一个深受欢迎的好人。
老师，您每天都不辞辛苦的早早地来到学校，与我们一起学习；晚上，您又迟迟地回家，还要拎着一袋子作业带回家里去批改，老师你太辛苦了！
老师，你整天都守护着我们，和我们在一起吃、一起玩、一起学。当我们不懂事犯了错误，您会狠狠地批评我们，教育我们应该如何做人；当我们有点成绩，您又会不断地表扬我们，鼓励我们，给我们信心。
记得有一次，我的作业写得太脏了，你就打趣地说：“瞧，你长得多么漂亮啊，如果字也写得和人一样漂亮就好了！”我听了脸刷得一下子红了；记得还有一次，你发现我的字变好了，你又打趣地说：“这是谁得字啊，这么美丽，是付鹏的吗？我都不敢相信啊！”说得我脸上刷得一下子又红了，真不好意思了！
老师，您还辛苦地为我们制作成长光盘，让我们能够记住自己成长的足迹。不知有多少学生和家长羡慕死我们班了。成长光盘里有您的心血，您随时随地把我们一年中生活学习上的点点滴滴拍下来，把我们的好作文记刻下来，您费了多少精力啊！每当我和妈妈在欣赏你给我们刻录的光盘时，看到我们成长的记录时，我的心里就会充满了感激。
老师想对你说：您是一位了不起的老师，我会永远尊敬您！
这是一片美丽的羽毛。
这片羽毛从百灵鸟的身上掉了下来，它原以为能在这里过一个新年，和自己的同伴一起过个快乐的夜晚，但可恶的狂风把它从百灵鸟的身上拽了下来，它飘呀，飘呀，落到大树上，和一片片落叶成了朋友。这片羽毛想：这群朋友真好，我再也不离开它们了！
正当这时，一个小男孩把羽毛从地上捡了起来，仔细地端详了一阵，便将羽毛塞进了衣兜里。羽毛觉得衣兜里舒服极了，心想：以后自己再也不用忍受炎热的酷暑，不用忍受寒风的吹打。可不知道怎么的，羽毛突然从衣兜的口袋里掉了出来。正好掉进了下水沟里，羽毛觉得自己好可怜。此时此刻发生的事情，小男孩一点也不知道，他还是兴致勃勃地走着。
羽毛在这阴森森的'下水沟里度过了一个又一个夜晚，它在这漫无人烟的下水沟里，顺着水流，漂呀飘呀，根本找不到尽头。羽毛真想快点离开这可怖、没有光明的地方，重新回到百灵鸟的身上，回到小男孩的衣兜里，回到大树上，那时的感觉是多么幸福、快乐。羽毛觉得自己不应该再呆在下水沟里，它应该飘在空中，应该歇在大树上，和小鸟们一起歌唱……
它期待着那一天……
冬天到了，枫树上火红的枫叶再也不能像以前一样快乐跳舞了。树上的一片片叶子渐渐地落了，宛如给大地盖上了火红火红的地毯。
在一颗粗壮的大树的枝头上，只剩下一片小小的叶子。叶子一点儿也不快乐，它的小伙伴们都凋落了，它孤单极了。
于是，它去请求风伯伯帮忙，希望风伯伯可以将自己吹去另一个地方。风伯伯刮了一场大风，吹啊吹，把叶子吹到了蓝天白云的天空中。温暖的阳光照着它，它看到白云们自由自在地玩耍，它想和白云做朋友，这样就不会感觉自己孤独了。但却没想到，白云们都有自己的兄弟姐妹，不欢迎它来这里。
风伯伯又吹啊吹，把叶子吹到了金黄的田野。在田野里，金灿灿的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地吟唱。叶子飘到它们身边，问：“你们愿意和我做朋友吗？”大豆和高粱说：“我们当然愿意啦，稻草人先生也愿意！”稻草人向他们招招手，叶子咧开了嘴。
俗话说：一叶而知秋。一阵风吹过，一切都变了样：许多树木都是一片枯黄，黄叶纷纷坠落；枫树染上了火红火红的颜料，鲜艳欲滴；只有夜来香、松树等植物却越发苍翠，精神抖擞。那夜来香一直是我的最爱。
今天我又来到那片夜来香花丛，只见那儿一片翠绿，只有几点小花点缀其中，在与寒风抗争着。显然其他花儿都禁不住风雨的洗礼，悄悄凋落了。就在我悄然走进这片花丛的时候，突然发现了它——一片飘落在地上的夜来香叶子。它全身依然翠绿，成水滴形状，粗粗的叶柄连着细小的叶脉，向外伸展着，看似十分柔弱的样子，实际上却十分坚硬。最上角微微翘起，十分讨人喜欢。我轻轻将它捧起，淡淡的清香中透着一点点泥土的芬芳，随着时间的飞逝，它的颜色渐渐变黄了，看来它已经准备好去完成这最后的旅行了。
我不禁想起它夏天时的模样：那时夜来香的花儿以最美的方式盛开着，它挤在叶子中展开笑脸为花儿伴奏。现在它离开枝叶，要回到最初的地方，回归大地，回归自然，化为泥土去护花……我突然想起了那句诗“落红不是无情物，化作春泥更护花”，原来每片落叶都要经历这最后的旅行啊，于是我轻轻地把这片落叶放回到地上。
我站在那静静地想着：今年冬天它一定会静默在某个地方，期待着春天的到来吧！
老师，我想对你说。可话到嘴边，却又咽下，只好通过这样一种方式向你表达。
老师，谢谢你这四年来对我的关心和鼓励。我学习成绩不是很好，可是，每次你总是将我列入优秀学生的行列，这让我又激动，有担心。激动的是，原来，在你的眼里、心里，我一直是个优秀的学生；担心的是，怕辜负了你的这种期望，于是，不论是在学校，还是在家里，我都尽可能地多学，多看，想方设法地提高自己的成绩，尽管，我的成绩始终没有多大的变化，但是，我一直在努力，一直在付出。老师，你说过，“皇天不负苦心人”，我相信，我的付出一定会有收获，就像我在家中的阳台上栽下的那盆迎春花一样，只要我精心地去照料，我相信，春天到来时，它一定会迎风怒放。
老师，我想对你说，谢谢你给了我自信。还记得吗？有一次语文课，你要大家讲述生活中令自己最感动的事，或许是我们生活经历太匮乏，或许是我们语音组织能力有问题，总之，班里没有一个同学举手发言，数分钟后，教室里仍然是一片沉默，和大多数同学一样，我低着头，不敢与你的'目光相对，生怕你点到我的名字。可是，怕什么来什么，你真的点了我的名字，让我站到讲台上，那一分钟，我面红耳赤，根本不知道该怎么讲，该从哪里讲。是你，亲爱的老师，你不断地诱导我，让我想想，在生活中看到的，听到的那些感人的故事，最终，我讲了曾经听到的一个故事，说的是一对父子在城市一角乞讨，父亲是一位残疾老人，孩子是一位瞎子。一个炎热的午后，行人匆匆，可是就是没有一个人停下脚来给他们一分钱，乞讨了许久都没有收获，孩子很是伤心，老人为了安慰自己的孩子，悄悄地从身上摸出一个硬币，使劲投进孩子身前的铁盒里，孩子听到声响，开心地笑了，并不停地向来来往往的路人道谢。我讲的故事很短，但是，话音刚落，你竟带头鼓起了掌，并在班里对同学说，说我是一个有爱心的孩子，说我读懂了最伟大的父爱。老师，你知道吗？那一刻，我激动得差点掉下眼泪，原来，我也可以很优秀，我也可以很棒！
老师，我想对你说，谢谢你。你是我生活航程中的引路人，你是我奏响人生乐章的指挥者。
我只是一棵枫树……
我是一棵渺小的枫树，经过了四季的考验，我长出了第一片枫叶。我那嫩红的枫叶好像风一吹就会飘落，等到我长茂盛的时候，人们称赞我的美，我的挺拔，我那一头红色的“头发”。可是，一些喜欢爬树的小孩喜欢爬到我的树干上，拔下那一片片令我骄傲的“红发”，我忍着痛，不吭一声，因为我喜欢看到小孩们开心满足的笑容。
我盼望秋天，因为在秋天，我可以变得更美，我希望得到人们的赞扬，可是我的叶片却一片片的落下。一片…两片…直到最后一片叶落光了。人们不再理我了，不再喜欢我了。在冬天，我冷的索索发抖，这时人们不再管我，只会称赞白雪的皑皑和松柏的挺拔。
“呲！”的'一声，我的树干被砍了下来，它变成了雪人的手，好冷好冷。我感受到从未有过的寂寞，我没有了朋友。终于，我支持不住了，我倒在雪地里，流下了人类不知道的泪…
我就这样深深被雪埋住，直到雪化了，我重见了光明，然而我已不能再在泥土里挺拔了，我被砍成一截一截的，做成了别的东西…
没有了枫叶，没有了树干，我只剩下一个灵魂，我不知道可以去哪里，没人看得见我，我看到了我的树干做成的装饰品，孤独的吊在那里，人类欣赏着我，而不知道我所感到的寂寞…
我闭上眼睛，随风吹着我的灵魂，让它飘向何处…
我只是一棵枫树，一棵只有灵魂而没有一切的枫树…
在昆明有一个叫小河的地方，那里有一片枫树林，有一次我去小河时正好是秋天。一到那就看见一片火海掩映在绿水青山之间，不言而喻那是一片美丽的枫树林。一阵阵微风吹来枫树林发出了“哗哗哗”的美妙声音就像在拍手欢迎我们的到来。我们跑进枫林，只见一颗颗枫树高大挺拔，火红的树叶挂满了枝头，像一团团燃烧的火花在树枝间上下飞舞。
脚下是厚厚的一层枫叶，堆积成一床金灿灿的毯子。我捡起一片枫叶，它像个火红的张开五指的小手掌。叶面上叶脉清晰，叶片边缘都带锯齿。我正看得着迷时，几片落叶随风飘动，宛如蝴蝶似的，翩翩起舞，然后又悄悄落下。
树林里弥漫着泥土和枫树的清香，这是多么令人心旷神怡的'枫树林啊！
枫树之所以能给我们带来那么美丽的风景，它的根是功不可没的。枫树的根像有力的手指深深伸入泥土中，为了能让树干、枝叶繁茂，它百折不挠的竭尽全力向地下不断延伸着，用盘根错节的根系紧抱大地，吸取大地的养料和水分，滋养树干、树枝和树叶。树根这种顽强、默默奉献的精神才使得秋冬枫叶灿烂如火。
岁月匆匆，花开花落。小学的学习生活转瞬间就过去了。而今，我们即将毕业。在即将离别母校的时刻，我们的心情格外激动，每个人的心中都充满了留恋之情。回首往事，六年的小学生活历历在目，母校的一草一木、一砖一瓦是那么熟悉，那么亲切。在这离别之际，我心里有很多话想跟你说，就由从我认识你开始说起吧。
在我六年的小学生活中，给我印象最深的是一位年轻老师。
这位老师是男的，叫何榕球，你为人不但幽默、正直，而且会关心他人和乐于助人，每天都会让我们哈哈大笑，在欢乐中学习。你虽然年轻，但是责任心很强，每天都能认真上好每一节课，晚上在灯光底下批改好每一本作业。并且利用课余时间为我们补习。
记得有一天，我回到学校的时候，我看到你在卫生区那边坐着，手上拿着一枝笔和一个本子，不知道你在干什么。认真一看，原来你在等同学来扫地，检查扫地的情况，这就是你为这个班负责任的一种表现。
上课时，你迈着轻快的脚步，登上讲台，动作潇洒，一气呵成。讲台下的我们，用不一般的眼神看着你这位动作潇洒的老师。你的声音洪亮，咬字准确，脸上面带笑容。在我们心目中，老师是严肃的，神圣的。但是每次见到你，我心中的紧张顿时消失，我们感到的是亲切。讲台下的`气氛变得活跃多了。
下课了，同学们一有不懂的问题就去问你，你一看见有同学去问你，你会热情相待，一题一题耐心地解答，让大家都明白这节课学会什么，懂得什么，有什么收获。
放学后，你不会匆忙地走，会留在课室帮我们补习，帮我们复习一些基础的题目，出练习题让我们做，让我们巩固知识。
当然，你不会只是让我们盲目的学习，有时还会主动抽出一节课来给我们活动，让我们适当地运动，更加有利于我们的身心健康。我觉得这样学习是非常轻松，玩中乐学，非常有趣。
何老师，你为我们劳心劳力，不但教会我丰富的知识，人生的道理，还给我留下这份美好的回忆，在我的小学生活中，画上一个圆满的句号。
何老师，我想对你说：“谢谢您，您辛苦了，我一定不会辜负你的心血，我会用行动来证明我的能力，努力考上好的中学，来报答你对我的教育之恩。”
爱德华有一片五颜六色的羽毛，这片羽毛非常想去旅行。它告诉了风姑娘，凤姑娘对羽毛说：“明天早晨我准时在你的窗前等你。”羽毛谢过风姑娘后开始收拾行李，它准备了一支笔和一条毛巾，也许会用的到。
第二天风姑娘带着它去了稻田里，羽毛很爱干净，在稻田里它把毛巾展开，痛痛快快的洗了个澡。几天后羽毛想去城市，就给风姑娘写了一封信，信上写道：“风姑娘，我想去城市。”就这样，羽毛又开始了它的旅行。
羽毛醒来后发现自己在城市繁华的大街上，街上有的人开着车在去上班的路上，有的人骑着车子在玩耍，还有的人背着乐器在去上课的路上。总之街上的人们在做着羽毛不知道的事情。羽毛开心极了，尽管她是一片羽毛，可它也能成就自己的`梦想，不管刮风下雨，也不会阻止它前行的脚步。
羽毛随着风姑娘来到乡下，它顿时觉的乡下是那么安静，那么朴实，每天都在重复一件事，但羽毛不会因为安逸而停止它探索世界的梦想。它离开了黄澄澄的麦田，飞过了清澈的小河，经过了红艳艳的果园，羽毛心想这世界多么美好啊！
在我们的校园里有一片片芭蕉叶。一个晴朗的早晨，叶子儿子对它的妈妈说：“妈妈，我现在长大了，请让我去旅行吧！”妈妈说：“好吧！”一阵微风吹过，叶子也随着风飘了出去，并挥手跟妈妈说再见。
飘啊，飘啊，经过了很多个地方，终于飘到了大海里，立刻吸引了很多鱼儿，大家都在议论着，有的说：“你是谁呀？难道你也是一条鱼？”也有的说：“你是来帮我们漂到远方的船吗？”突然，鱼群的老族长贝壳鱼闻声游过来了说：“怎么了，怎么了？是谁这么吵，打扰我睡午觉呢？”它的儿子小贝壳鱼说：“是一个绿绿的东西，有的说是小船，也有的说是一条鱼。”老族长听了，哈哈大笑，说：“他既不是鱼也不是小船，它是一片芭蕉叶。”鱼儿 们听了恍然大悟。于是他们就在这片叶子旁边游来游去，不时地用水来逗它玩，叶子高兴极了。直到第二天，鱼儿们再去那个地方的时候，发现昨天那片叶子不见了，只好问昨天晚上站岗的利牙鱼和它爸爸钢牙鲨，它们父子俩含着眼泪说：“那片叶子已经被风吹去再次旅行去了，我们一起去劝它也没用，只好让它去了。”围观的鱼儿们听后，也情不自禁地流下了眼泪。
从此以后，在那一望无际的海里，鱼儿们每天都到这里来看看这一片芭蕉叶有没有回来······
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