公开合同。
如何有规划性地写好一份合同呢？合同是社会健康发展的重要基石，签订好合同才能让我们的经济效益提高，栏目小编阅读了众多文章后发现“公开合同”堪称精品，想掌握更多信息请持续浏览我们的网站！
甲方：
乙方：
甲方为美化、绿化校园环境，经甲方公开招标，经多家投标，由乙方中标。根据《民法典》，为明确双方的权力、义务和责任，特签订本合同。并完全符合强制性的国家技术质量规范和合同规定的质量、规格、性能和技术规范等的要求。
一、工程名称：_______县_______镇运动场花池。
二、工程内容及范围：在运动场四周及主席台两侧的花池，半年后植物成活率达到_______%，按实际收方标准数量结算。2 卖方须保证所提供的货物经正确安装、正常运转和保养，在其使用寿命期内须具有符合质量要求和产品说明书的性能。在货物质量保证期之内。
三、工程造价：_______元/㎡_______㎡=_______元。
四、付款方式：于_______年_______月底前一次性付清。
五、双方的权力与义务：
1、甲方有权指定专人监督工程质量，及时提出乙方不足的问题，乙方应立即改正，并负责对工程质量检查验收。3 根据买方按检验标准自己检验结果或委托有资质的相关质检机构的检验结果，发现货物的数量、质量、规格与合同不符;证实货物存在缺陷，包括潜在的缺陷或使用不符合要求的材料等，买方应尽快以书面形式通知卖方。
2、甲方负责提供种植面，乙方有义务对甲方不合适的地方提出建议，使工程顺利进行。甲方应提供水源、培土源。2.在交货前，中标人应对货物的质量、规格、性能、数量和重量等进行详细而全面的检验，并出具证明货物符合合同规定的文件。该文件将作为申请付款单据的一部分。
3、乙方必须按设计的`植物品种，双方约定的事项、合同施工，确保工程质量、植物成活率必须达到_______%。3.如果货物的质量、规格、数量、重量等与合同不符，或在第11.5规定的质量保证期内证实货物存 有缺陷，包括潜在的缺陷或使用不符合要求的材料等。
六、工程安全：乙方必须做到文明施工，乙方人员必须遵守甲方的一切校规校纪，在施工中乙方发生的一切事故由乙方自行负责。3.在根据合同第11条和第12条规定的检验期和质量保证期内，如果卖方对买方提出的索赔负有责任。
七、本合同一式四份，双方各执两份。本合同经双方签章后生效，具有国家同等法律效力。
甲方：_______
乙方：_______
法人代表：_______
法人代表：_______
经办人：_______
经办人：_______
本合同由以下双方签署：
甲方：_________股份有限公司
住所：_____________________
法定代表人：_______________
乙方：___________律师事务所
住所：______________________
法定代表人：________________
甲方特委托乙方为法律顾问，办理有关A股发行及上市工作的法律事务。甲乙双方经友好协商，依法达成以下条款，以资共同信守：
一、甲方就A股发行及上市工作所涉法律事项，按照本合同约定的条件委托乙方办理。乙方接受委托，同意按照本合同约定条件完成受托工作，并指派__________、__________律师为本合同项目的经办律师。
二、乙方律师的工作范围包括以下事项
A股发行及上市工作：
1．参与公司重组方案的制订、协助起草公司股票公开发行及上市方案；
2．草拟、修改公司章程、股东大会决议及董事会决议；
3．与公司及其他中介机构就重大法律问题进行磋商；
4．审查与公司股票发行及上市有关的法律文件；
5．出具公司发行股票和上市法律意见书；
6．参与讨论招股说明书；
7．参加公司公开发行股票及上市的其他相关法律业务。
三、甲方的权利义务
1．有权就乙方服务范围内的事项，随时向乙方提出口头或书面咨询，乙方应及时作出答复；
2．根据A股发行及上市工作整体规划，有权要求乙方修改其工作计划及日程安排，以适应A股发行及上市工作的需要；
3．应乙方要求，提供与委托事项相关的文件资料，并保证其完整、真实、准确；
4．为乙方提供必要的工作条件；
5．按约定支付律师费。
四、乙方的权利义务
1．有权要求甲方提供为完成委托事项所必需的完整、准确、真实的文件、资料，并有权对上述文件、资料进行审查和验证；
2．有权按合同约定收取律师费；
3．在维护甲方利益的前提下，遵从法律和行业规则的要求，有权保持工作的独立性和客观性；
4．尽职完成本合同项下的法律事务，在法律的范围内尽力维护甲方的权益；
5．服从甲方债转股与A股发行及上市工作的整体安排，保质保量提供法律服务，并应甲方要求随时报告工作进度；
6．不得有损害甲方利益或故意拖延、耽搁办理受托事项等违反律师执业纪律或职业道德的行为；
7．对甲方所提供的文件资料和所作陈述及在工作中所知和可知的信息负有保密义务。
五、律师费用及支付办法
1．合同双方同意，甲方向乙方支付律师费______万元人民币。
2．上述律师费，在甲方签署本合同之日起5日内支付______万元；在A股募股资金进入甲方账户之日起10日内支付其余律师费。
乙方开户银行：____________________________________
开户名称：____________律师事务所
账号：No.______________________________
3．如果A股发行及上市工作未能完成，甲方应按乙方根据本协议第二条已完成工作量，经双方协商后适当支付律师费。
六、违约责任
1．甲方违反本合同第三条规定的义务，致使委托事项无法完成，乙方有权终止合同，不退还依约收取的费用。
2．乙方违反本合同第四条规定的义务，甲方有权终止合同，依约收取的费用全部予以退还，并赔偿由此而遭受的损失。
七、其他条款
1．因履行本合同而发生的一切争议各方应友好协商解决，若协商不成，任何一方有权向人民法院起诉。
2．本合同一式二份，甲、乙双方各执一份，具有同等法律效力。本合同经双方签字盖章生效。
甲方：_________股份有限公司（公章）
授权代表：（签字）_________________
日期：_____________________________
乙方：___________律师事务所（公章）
授权代表：（签字）_________________
日期：_____________________________
提供方（简称甲方），______地质资料馆
（法定代表人、地址、邮政编码、电话。）
使用方（简称乙方），
（名称、营业执照号码、法定住址、法定代表人、职务、委托代理人、身份证号码、通信地址、邮政编码、联系人、电话、传真、账号、电子信箱。）
本使用许可协议仅斌予乙方享有本协议所明确规定用途的国家非公开性成果地质资料的使用权。甲方保证所提供的国家非公开性成果地质资料的合法性。本许可协议为不可转让和非独占的。本许可协议由许可协议文本、附表及附件组成。
第一条 使用方应遵守的规定
1．乙方仅限于在本项工作（指所持项目任务书内规定的工作）的范围内使用国家非公开性成果地质资料，不得扩展到其他领域或单位，但获得特别许可的除外。
2．乙方对被许可使用的国家非公开性成果地质资料不拥有复制、传播、出版或翻译成外语等权利，不具备向第三方提供国家非公开性成果地质资料的权利。乙方可根据需要对资料内容进行必要的修改和对资料格式进行转换，但应将修改、转换的情况及其修改、转换的内容向甲方报告备案，且未经许可，不得将修改、转换后的资料对外发布和提供给任何第三方使用。乙方不得将国家非公开性成果地质资料或其衍生成果在计算机互联网上登载，也不得以任何其他方式使用或传播导致其泄密。
3．乙方必须根据国家成果地质资料的密级，按国家有关保密法律法规的要求采取有效的保密措施，严防泄密。
4．乙方法定代表人应指定本单位联系人，负责本单位使用非公开性成果地质资料的审查与资料利用工作。乙方应及时将所指定的联系人的相关资料提供给甲方备案，具体包括，法人单位对联系人签署的委托书，委托书需要加盖公章和法人签字；联系人的联系方式、身份证复印件及亲笔签名等。
5．乙方的有关人员使用国家非公开性成果地质资料，须持本单位联系人签字的介绍信办理借阅复制手续，介绍信上应注明使用资料的工作范围、用途及借阅人员身份证号。
6．乙方法定代表人或联系人发生变更时，应及时通知甲方，并在发生变更后30日内办理相关的变更手续。
第二条 提供方的责任与义务
1．甲方所提供的国家非公开性成果地质资料及许可的用途等见附表。甲方在向乙方提供国家非公开性成果地质资料时，同时提供国家非公开性成果地质资料的相应数据说明和使用说明。乙方自己负责安装与使用。技术培训、数据更断需与甲方另行签订协议。
2．甲方在保证数据复制质量的前提下，不承诺对所提供的国家非公开性成果地质资料中可能存在的与现实的某种不一致或缺陷进行修改。甲方不因该资料本身的瑕疵而对乙方所造成的任何后果承担任何责任。
3．甲方不接受任何形式的退货诉求。
第三条 协议期限
本协议有效期自签订之日起至______年______月______日止。期满后，如需继续，另签协议。
第四条 违约责任
1．乙方在使用成果地质资料中违反国家法律法规或国土资源主管部门的规定，其使用权即无条件终止，并承担相应的法律责任。
2．乙方违反本协议的任何约定，甲方有权收回其所提供的成果地质资料及相关资料，乙方不能保留任何拷贝或使用落于该非公开性成果地质资料开发的任何成果，并需赔偿因其违约行为给甲方造成的一切经济损失，同时对由此产生的一切非经济后果负全部责任。
第五条 通知
1．任何与本协议有关的需要送达或给予的通知、合同、同意或其他通信，除双方另有约定外，应按双方当事人在本协议中列明的地址、传真、电话、电子邮件或其他联系方式进行；通过传真、电话、电子邮件发出的任何文件、资料、通知，在发出后即视为收讫。通过邮寄发出的任何文件、资料、通知，在寄出10日后即视为收讫。
2．任何一方在本协议所列的地址、传真、电话、电子邮件或其他联系方式发生改变的，应自变更之日起________日内以书面形式通知对方，否则，对方按照原来的地址、传真、电话、电子邮件或其他联系方式发出的文件、资料、通知等均视为在前款约定的时间内收讫，由此产生的一切后果，均由另一方自行承担。
第六条 协议的生效及其他
1．本协议的附件为本协议不可分割的一部分；本协议及其附件内空格部分填写的文字与印刷文字具有同等法律效力。
2．本协议中未尽事宜或出现与本协议相关的其他事宜时，由双方协商解决并另行签订书面补充协议，补充协议与本协议具有同等的法律效力。
3．本协议自双方法定代表人或授权代表签字或盖章之日起生效。
4．本协议一式_____份，每方各执_____份，具有同等法律效力。
5．本协议由甲乙双方在中华人民共和国_____签署。
（以下无协议正文条款）
甲方，__________________（盖章） 乙方，__________________（盖章）
法定代表人或授权代表，__（签字） 法定代表人或授权代表，__（签字）
日期，__________________________ 日期，__________________________
甲方：_________
法定代表人：_________
住址：_________
邮编：_________
联系电话：_________
乙方：_________
法定代表人：_________
住所：_________
邮编：_________
甲方特委托乙方为法律顾问，办理有关a股发行及上市工作的法律事务。甲乙双方经友好协商，依法达成以下条款，以资共同信守：
第一条甲方就a股发行及上市工作所涉法律事项，按照本合同约定的条件委托乙方办理。乙方接受委托，同意按照本合同约定条件完成受托工作，并指派_________律师为本合同项目的经办律师。
第二条乙方律师的工作范围包括以下事项：
1．参与公司重组方案的制订、协助起草公司股票公开发行及上市方案；
2．草拟、修改公司章程、股东大会决议及董事会决议；
3．与公司及其他中介机构就重大法律问题进行磋商；
4．审查与公司股票发行及上市有关的法律文件；
5．出具公司发行股票和上市法律意见书；
6．参与讨论招股说明书；
7．参加公司公开发行股票及上市的其他相关法律业务。
第三条甲方的权利义务：
1．有权就乙方服务范围内的事项，随时向乙方提出口头或书面咨询，乙方应及时作出答复；
2．根据a股发行及上市工作整体规划，有权要求乙方修改其工作计划及日程安排，以适应a股发行及上市工作的需要；
3．应乙方要求，提供与委托事项相关的文件资料，并保证其完整、真实、准确；
4．为乙方提供必要的工作条件；
5．按约定支付律师费。
第四条乙方的权利义务：
1．有权要求甲方提供为完成委托事项所必需的完整、准确、真实的文件、资料，并有权对上述文件、资料进行审查和验证；
2．有权按合同约定收取律师费；
3．在维护甲方利益的前提下，遵从法律和行业规则的要求，有权保持工作的独立性和客观性；
4．尽职完成本合同项下的法律事务，在法律的范围内尽力维护甲方的权益；
5．服从甲方a股发行及上市工作的整体安排，保质保量提供法律服务，并应甲方要求随时报告工作进度；
6．不得有损害甲方利益或故意拖延、耽搁办理受托事项等违反律师执业纪律或职业道德的行为；
7．对甲方所提供的文件资料和所作陈述及在工作中所知和可知的信息负有保密义务。
第五条律师费用及支付办法：
1．合同双方同意，甲方向乙方支付律师费_________元人民币。
2．上述律师费，在甲方签署本合同之日起5日内支付_________元；在a股募股资金进入甲方账户之日起10日内支付其余律师费。
3．如果a股发行及上市工作未能完成，甲方应按乙方根据本合同第二条已完成工作量，经双方协商后适当支付律师费。
第六条违约责任：
1．甲方违反本合同第三条规定的义务，致使委托事项无法完成，乙方有权终止合同，不退还依约收取的费用。
2．乙方违反本合同第四条规定的义务，甲方有权终止合同，依约收取的费用全部予以退还，并赔偿由此而遭受的损失。
甲方（盖章）：_________乙方（盖章）：_________
法定代表人（签字）：_________法定代表人（签字）：_________
_________年____月____日_________年____月____日
合 同 书
项目名称：
采购编号：
合同甲方：
合同乙方：
签订日期： 年 月 日
采购单位(甲方)：
供 应 商(乙方)：
项目名称及编号：
柳州市政府采购合同（公开招标）（通用3篇）为了保护各方合法权益，根据《中华人民共和国政府采购法》、《中华人民共和国民法典》等相关法律、法规的规定及柳州市政府采购协议供货商品及其供应商项目采购的招标结果。
签 订 地 点： 签 订 时 间：如因甲方在使用中自行变更货物的硬件或软件而引起的缺陷，乙方不负免费保修的责任。
第一条 合同标的
1、供货一览表
根据《中华人民共和国政府采购法》、《中华人民共和国民法典》等法律、法规规定，按照采购文件规定条款和成交供应商承诺，甲乙双方签订本合同。
1
2
3
4………………………………
5………………………………
人民币合计金额(大写) 元整 (小写)￥
2.合同合计金额包括货物价款，备件、专用工具、安装、调试、检验、技术培训及技术资料和包装、运输等全部费用。如招投标文件对其另有规定的，从其规定。根据采购计划核定的性质填写。随机备品、配件工具数量及供应办法：乙方应向甲方交付所有随机配件、附件、随机清单等。
第二条 质量保证
1.乙方所提供的货物型号、技术规格、技术参数等质量必须与招投标文件和承诺相一致。乙方提供的节能和环保产品必须是列入政府采购清单的产品。实行国库集中支付改革的单位：甲方应根据采购计划确认的资金支付方式，按规定将货款全部支付(或申请支付)给乙方。其中确认“财政直接支付方式”甲方应在货物验收合格后2 个工作日内，向财政国库支付机构提出申请支付令、办理国库支付手续，财政国库支付机构应在规定时间内(不计入甲方付款期限)，将货款支付给乙方;确认“无预付款，货物安装、调试并经验收合格后一次性付清。
2.乙方所提供的货物必须是全新、未使用的原装产品，且在正常安装、使用和保养条件下，其使用寿命期内各项指标均达到质量要求。乙方没有履行本合同项下约定的责任和义务所需承担的违约金、赔偿金及其他费用，甲方有权直接从履约保证金中扣除，履约保证金中不足以扣除的，甲方有权从任何一笔货款中扣除。售后服务承诺：乙方应全面履行招标文件规定的服务要求及投标文件中的各项承诺。
第三条 权力保证
1.乙方应保证所提供货物在使用时不会侵犯任何第三方的专利权、商标权、工业设计权或其他权利。
2.乙方应按招标文件规定的时间向甲方提供使用货物的有关技术资料。
3.没有甲方事先书面同意，乙方不得将由甲方提供的有关合同或任何合同条文、规格、计划、图纸、样品或资料提供给与履行本合同无关的任何其他人。
4.在合同执行过程中甲、乙双方必须严格遵守本次采购(协议供货)采购方式确认通知书、柳州市政府采购协议供货商品及其供应商采购项目招标文件澄清及招标文件、投标文件澄清及投标文件、中标通知书、经柳州市财政局政府采购管理办公室确认后的价格变更及形成合同的其他有关文件。
4.乙方保证所交付的货物的所有权完全属于乙方且无任何抵押、查封等产权瑕疵。
第四条 包装和运输
1.乙方提供的货物均应按招投标文件要求的包装材料、包装标准、包装方式进行包装，每一包装单元内应附详细的装箱单和质量合格证。乙方在交付产品的同时需向甲方提供有关货物的附随资料，包括但不限于：乙方售后服务响应时间：________。甲方可自行组织维修，费用由乙方承担。
2.货物的运输方式：无。
3.乙方负责货物运输，货物运输合理损耗及计算方法：乙方自定。
第五条 交付和验收
1.交付时间： ;
交付地点： ;
2.乙方提供不符合招投标文件和本合同规定的货物，甲方有权拒绝接受。
3.乙方应将所提供货物的装箱清单、用户手册、原厂保修卡、随机资料、工具和备品、备件等交付给甲方，如有缺失应及时补齐，否则视为逾期交货。乙方负责在甲方指定的时间内，按照甲方的要求完成货物的安装调试。乙方应严格遵守安全法律法规，采取安全保障措施，保证人员安全。乙方负责物品的运送、安装、调试，负责基本操作培训等工作，直至该物品可以正常使用为止;
4.甲方应当在到货(安装、调试完)后七个工作日内进行验收，逾期不验收的，乙方可视同验收合格。验收合格后由甲乙双方签署货物验收单并加盖采购单位公章，甲乙双方各执一份。到货验收：甲方应在收到货物后2 个工作日内进行到货验收。甲方仅对产品的数量和外观进行检验。乙方所交物品品种、数量、规格、质量不符合国家法律法规和合同规定的，由乙方负责包修、包换或退货。
5.采购人委托政府采购代理机构组织的验收项目，其验收时间以该项目验收方案确定的验收时间为准，验收结果以该项目验收报告结论为准。在验收过程中发现乙方有违约问题。
甲乙双方任何方由于不可抗力原因不能履行合同时，应及时向对方通报不能履行或不能完全履行的理由，以减轻可能给对方造成的损失，在取得有关机构证明后，允许延期履行、部分履行或不履行合同，并根据情况可部分或全部免予承担违约责任。
6.甲方对验收有异议的，在验收后五个工作日内以书面形式向乙方提出，乙方应自收到甲方书面异议后 日内及时予以解决。质保期届满后，乙方对本合同项下货物提供终身维修服务，且维修时只收取所需维修部件的成本费。甲乙双方均应自觉配合有关监督管理部门对合同履行情况的监督检查，如实反映情况，提供有关资料;否则。
第六条 安装和培训
1.甲方应提供必要安装条件(如场地、电源、水源等)。
2.乙方负责甲方有关人员的培训。培训时间、地点： 。
第七条 售后服务
1.乙方应按照国家有关法律法规和“三包”规定以及招投标文件和本合同所附的《服务承诺》，为甲方提供售后服务。乙方保证向甲方交付的货物、软件、技术资料等，不会侵犯任何第三人的专利权、著作权、商标权、商业秘密、其他知识产权或者其他民事权利。如乙方违反上述规定。_____县政府采购中心第________号采购项目的招标文件、中标通知、乙方投标文件及澄清说明文件都是本合同的组成部分。
2.货物保修期： 。
3.乙方提供的服务承诺和售后服务及保修期责任等其它具体约定事项(见合同附件)。
第八条 付款方式和保证金
1.当采购数量与实际使用数量不一致时，乙方应根据实际使用量供货，合同的最终结算金额按实际使用量乘以成交单价进行计算。甲方逾期支付(申请支付)货款的，自逾期之日起，向乙方每日偿付合同总价 ‰的违约金;甲方无正当理由拒付货款的。为了保护供需双方合法权益。
2.资金性质： 。
财政性资金按财政国库集中支付规定程序办理。本项目无预付款，全部货物交货、安装、调试完毕，验收合格交付使用之日起十个工作日内，支付合同价款的90%;
保修期：产品的服务标准，与供方中国总部对外公众网站上公布的标准相一致;若投标文件承诺的服务优于网站公布标准或其他未公布标准的各类产品应依据投标文件中承诺的服务标准提供服务。
第九条 质量保证金
乙方应在货物验收合格无异议后五个工作日内按本合同合计金额零比例向甲方提交质量保证金，质量保证期过后五个工作日内无息返还。交(提)货时间、地点、方式：供方于 年 月 日前将货物送至验收。此外，供方应在交货前向需方提供交货计划;
第十条 税费
本合同执行中相关的一切税费均由乙方负担。
第十一条 质量保证及售后服务
1.乙方应按招标文件规定的货物性能、技术要求、质量标准向甲方提供未经使用的全新产品。不符合要求的，根据实际情况，经双方协商，可按以下办法处理：乙方没有按网上超市协议承诺的价格或优惠率签订合同并供货的，甲方有权没收履约保证金(如有)，同时。付款方式及期限：需方直接支付的，需方应在 个工作日内支付;财政国库集中支付的。
⑴更换：由乙方承担所发生的全部费用。
⑵贬值处理：由甲乙双方合议定价。
⑶退货处理：乙方应退还甲方支付的合同款，同时应承担该货物的直接费用(运输、保险、检验、货款利息及银行手续费等)。招标文件以及投标文件、询标纪要、广西壮族自治区 广西壮族自治区网上超市一张网-广西柏豪家具有限公司 柳州市本级 电子卖场(网上超市)项目协议书和承诺书是本合同不可分割的组成部分，本合同未尽事宜从其规定。如供方延期交货或需方延期付款，违约方应按合同金额1%向对方支付违约金，但该违约金累计不超过合同金额5%。
2.如在使用过程中发生质量问题，乙方在接到甲方通知后在 小时内到达甲方现场。
3.在质保期内，乙方应对货物出现的质量及安全问题负责处理解决并承担一切费用。
4.上述的货物免费保修期为 年，因人为因素出现的故障不在免费保修范围内。超过保修期的机器设备，终生维修，维修时只收部件成本费。全部设备验收合格后的七日内，甲方向乙方支付合同总金额的_________％即_________元人民币整。若延期付款。本合同由需方支付货款的，经供需双方签字、盖章后生效;由财政国库支付货款的，经供需双方签字、盖章并经市财政局相关科室确认资金后生效。
第十二条 调试和验收
1.甲方对乙方提交的货物依据招标文件上的技术规格要求和国家有关质量标准进行现场初步验收，外观、说明书符合招标文件技术要求的，给予签收，初步验收不合格的不予签收。
全部设备验收合格后的七日内,甲方向乙方支付合同总金额的 %即 元人民币整.若延期付款,甲方每天应向乙方缴纳延期额的千分之一作为罚金.如履约保函和履约保证金的交纳单位非乙方的，以及货款的接收单位非乙方的，中标人必须和代其交纳履约保函、履约保证金的单位以及货款的接收单位签订协议。
2.乙方交货前应对产品作出全面检查和对验收文件进行整理，并列出清单，作为甲方收货验收和使用的技术条件依据，检验的结果应随货物交甲方。交货时间：_________（投标文件承诺时间）。若延期交货，乙方每天应向甲方缴纳延期额的千分之一作为罚金。交货时间:(投标文件承诺时间).若延期交货,乙方每天应向甲方缴纳延期额的千分之一作为罚金. 因不可抗拒力所导致的交货,
3.甲方对乙方提供的货物在使用前进行调试时，乙方需负责安装并培训甲方的使用操作人员，并协助甲方一起调试，直到符合技术要求，甲方才做最终验收。本协议下述各处所指甲方包含____________市政府采购中心及采购单位。甲方收到乙方设备后,乙方应在开发区政府采购管理办公室,开发区监察审计部门,开发区政府采购中心的共同监督下及时验收,
4.对技术复杂的货物，甲方应请国家认可的专业检测机构参与初步验收及最终验收，并由其出具质量检测报告。乙方确定下列代理商(名单附后)为供货商，供货商代表乙方进行送货、售后服务、维修及资金结算等，乙方对供货商在协议履行期间的行为需负责任。本合同货物在规定的时间内安装，调试，交付使用后，由扬州市政府采购中心（采购中心联系电话：
5.验收时乙方必须在现场，验收完毕后作出验收结果报告;验收费用由乙方负责。
第十三条 货物包装、发运及运输
1.乙方应在货物发运前对其进行满足运输距离、防潮、防震、防锈和防破损装卸等要求包装，以保证货物安全运达甲方指定地点。质量标准按照国家标准、行业标准或制造厂家企业标准确定，上述标准不一致的，以严格的标准为准。没有国家标准、行业标准和企业标准的。卖方所提供货物未有特别约定质量必须符合国家标准，保证货物是全新，未使用过的原装合格产品。在使用过程中，一旦发现乙方所提供的货物不符合国家有关规定或质量有缺陷，经查实后。
2.使用说明书、质量检验证明书、随配附件和工具以及清单一并附于货物内。
3.乙方在货物发运手续办理完毕后二十四小时内或货到甲方四十八小时前通知甲方，以准备接货。
4.货物在交付甲方前发生的风险均由乙方负责。
5.货物在规定的交付期限内由乙方送达甲方指定的地点视为交付，乙方同时需通知甲方货物已送达。
第十四条 违约责任
1.乙方所提供的货物规格、技术标准、材料等质量不合格的，应及时更换，更换不及时的按逾期交货处罚;因质量问题甲方不同意接收的或特殊情况甲方同意接收的。
本合同货物交付验收使用后所发生的合同纠纷，按照《民法典》，由甲方直接与乙方进行处理;并按照国家和本省有关政府采购的规定进行处罚。
2.乙方提供的货物如侵犯了第三方合法权益而引发的任何纠纷或诉讼，均由乙方负责交涉并承担全部责任。
3.因包装、运输引起的货物损坏，按质量不合格处理。
4.甲方无故延期接收货物、乙方逾期交货的，每天向对方偿付违约货款额3‰违约金，但违约金累计不得超过违约货款额5%，违约方承担因此给对方造成的经济损失;甲方延期付货款的，每天向乙方偿付延期货款额3‰滞纳金。
本合同经甲方，乙方，鉴证方法定代表人或授权代表签字盖章并在扬州市政府采购中心收到乙方提交的足额履约保证金和中标服务费后生效。如有变动，必须由甲方，乙方，鉴证方协商一致后方可更改或补充。本合同一式叁份，甲方，乙方鉴证方各执壹份，均具有同等法律效力。
5.乙方未按本合同和投标文件中规定的服务承诺提供售后服务的，乙方应按本合同合计金额5%向甲方支付违约金。 在本协议有效期内，甲方就下列各项委托乙方实施：供方提供的设备必须是现货、全新，符合招标货物要求的规格型号和技术指标。保养期内非因需方的人为原因而出现质量问题的，由供方负责包修、包换或者包退，并承担调换或退货的实际费用。供方不能修理和不能调换。
6.乙方提供的货物在质量保证期内，因设计、工艺或材料的缺陷和其它质量原因造成的问题，由乙方负责，费用从质量保证金中扣除，不足另补。 向乙方提供委托采购项目的标的品目表，作为采购的依据。全部货到工地验收合格后七天内支付合同价款的70％，工程竣工验收合格后七天内付清全部货款。
7.其它违约行为按违约货款额5%收取违约金并赔偿经济损失。
第十五条、不可抗力事件处理
1.在合同有效期内，任何一方因不可抗力事件导致不能履行合同，则合同履行期可延长，其延长期与不可抗力影响期相同。 协助乙方编制采购文件。甲方应派人协助乙方编制招标(或谈判、询价)文件，制定评标办法。供方所交付的品种、型号、规格、数量、质量不符合合同规定标准的，需方有权拒绝。
2. 不可抗力事件发生后，应立即通知对方，并寄送有关权威机构出具的证明。
3. 不可抗力事件延续一百二十天以上，双方应通过友好协商，确定是否继续履行合同。
第十六条 合同争议解决
1.因货物质量问题发生争议的，应邀请国家认可的质量检测机构对货物质量进行鉴定。货物符合标准的，鉴定费由甲方承担;货物不符合标准的，鉴定费由乙方承担。 根据国家有关法律法规，按照甲方的委托，精心设计和组织采购工作。因设备的质量问题发生争议，由______________政府有关部门或其指定的技术单位进行质量鉴定。
2.因履行本合同引起的或与本合同有关的争议，甲乙双方应首先通过友好协商解决，如果协商不能解决，可向柳州仲裁委员会申请仲裁或向甲方所在地的人民法院提起诉讼。7. 本协议式三份，双方各执一份，一份自签订之日起3日内报_________采招监管办备案。本协议自签订之日起生效。本合同未尽事宜，双方可以增加条款或补充协议的形式加以补充，但增加或补充协议的条款不得对招标文件作实质性修改。
3.诉讼期间，本合同继续履行。
第十七条 诉讼
双方在执行合同中所发生的一切争议，应通过协商解决。如果协商不能解决，可向柳州仲裁委员会申请仲裁或向甲方所在地的人民法院提起诉讼。交货地点为_______省______县（市、区）______主管部门指定地点。全部设备验收合格后的七日内，甲方向乙方支付合同总金额的_________%即_________元人民币整。若延期付款。
第十八条 合同生效及其它
1.合同经双方法定代表人或授权代表签字并加盖单位公章后生效。
2.合同执行中涉及采购资金和采购内容修改或补充的，须经财政部门审批，并签书面补充协议报财政部门备案，方可作为主合同不可分割的一部分。由甲方与乙方按照《中华人民共和国政府采购法》《民法典》、以及本省政府采购有关规定进行处理。合同总金额_________%的余款即_________元人民币作为质保金，若设备运行正常。
3.本合同未尽事宜，遵照《民法典》有关条文执行。
第十九条 合同的变更、终止与转让
1.除《中华人民共和国政府采购法》第五十条规定的情形外，本合同一经签订，甲乙双方不得擅自变更、中止或终止。在乙方向见证方开具中标项目政府采购合同金额30％的履约保函并向见证方缴纳政府采购合同金额5％的履约保证金后，甲方向中标人预付合同金额的30％；2.乙方的货物到达甲方指定的地点并经甲方初验后。交货时间：_________(投标文件承诺时间)。若延期交货，乙方每天应向甲方缴纳延期额的千分之一作为罚金。
2.乙方不得擅自转让(无进口资格的供应商委托进口货物除外)其应履行的合同义务。
第二十条 签订本合同依据
1.政府采购招标文件;
2.乙方提供的采购投标(或应答)文件;
3.投标承诺书;
4.中标或成交通知书。
第二十一条 本合同一式三份，具有同等法律效力，财政部门(政府采购监管部门)一份，甲乙双方各一份(可根据需要另增加)。年 月 日退还甲方履约保函；2.甲方完全履行合同，由见证方向乙方退还合同金额4％的履约保证金（不含利息）3.甲方完全履行合同，项目验收合格三年后。为了保护甲乙双方合法权益。
本合同甲乙双方签字盖章后生效，自签订之日起七个工作日内，采购人应当将合同副本报同级财政部门备案。
甲方(章) 年 月 号乙方(章) 年 月 号
单位地址： 单位地址：
法定代表人： 法定代表人：
委托代理人：委托代理人：
电话：电话：
开户银行：开户银行：
账号：账号：
邮政编码：邮政编码：
项目需求一览表
序号采购内容数量项目要求及技术需求
1
2
3………………
4………………
5………………
想进事业单位，先得过“公开招聘关”。
昨日(8日)，郑州市人事编制工作会议传出消息：今后，除政策性安置或急需引进的高层次人才外，所有事业单位进人一律实行公开招聘，聘用合同制将成为事业单位基本用人制度。
进人一律“公开招聘”
今年，郑州市将全面推行公开招聘制度，公开招聘采取考试、考核的方法进行。按照《郑州市事业单位新进人员暂行办法》规定，全市事业单位公开招聘人员，原则上每个季度统一组织一次。每个季度的第一个月为市人事部门受理用人单位和其上级主管部门上报招聘计划的.时间。
不得设置歧视性条款
事业单位招录人员要面向社会，不得设置歧视性条件和要求。
今年，郑州市事业单位招聘人员将公开发布招聘信息，载明用人单位情况简介、招聘岗位及人员数量、待遇、应聘条件、报名办法、招聘办法、考试考核时间、内容等事项。
凡符合具备岗位所需的专业技能和身体条件的各类人员均可报名应聘，公开招聘将按下列程序进行：制定招聘计划;发布招聘信息;受理应聘人员的申请，并对其资格条件进行审查;考试、考核;身体检查;根据考试、考核和体检结果，确定拟聘人员;公示招聘结果;签订聘用合同，办理聘用手续。
公示期为7日~15日
想知道自己被录用了没有，两个星期就够了。
事业单位招聘人员将采取笔试、面试等多种方式。考试科目与方式根据行业、专业及岗位特点确定，考试内容应为招聘岗位所必需的专业知识、业务能力和工作技能。
事业单位将按照考试、考核和体检结果，择优确定拟聘人员，并在市人事部门规定的范围内进行公示，公示期一般为7日~15日。
身份管理转为岗位管理
郑州市今年将制定事业单位岗位设置管理办法，事业单位引进人才或接收政策性安置人员，报经市人事部门批准，按照国家有关事业单位实行聘用制的规定，办理聘用手续，确立人事关系。
今年起，郑州市事业单位将尽快实现由身份管理向岗位管理转变，由固定用人向岗位用人转变，事业单位职工“身份”将比不上“岗位”重要。
事业单位要按照国家规定的按需设岗、竞聘上岗、以岗定酬、合同管理的政策，在核准的岗位总量、结构比例和最高限额内，制定具体实施方案，进行岗位设置。(王春胜)
一、依照中华人民共和国民法典及其他有关法律、行政法规，遵循平等、自愿、公平和诚实信用的原则，经甲、乙双方协商一致，就邵阳市金马矿业发展有限公司(以下简称乙方)使用马头桥镇游马村组(以下简称甲方)土地修建一条宽8米的通车道路等事宣达成如下协议，
二、占地补偿及缴纳方式，
修建道路是造福当地百姓的一件好事，应得到广大村民的支持，现公司对占地进行适当的补偿，该补偿分1次支付(补偿金额丈量后见附表)。
三、相关权利义务，签订合同后，甲方保证:
1、全力配合乙方进行山林土地面积的丈量工作，保证乙方正常修路施工;
2、负责清理好地上附着物、树木等;
3、施工过程涉及本组中村民阻碍等问题，甲方应无条件配合处理。
4、道路修建完成后乙方企业享有免费使用该道路，同时甲方不得以任何灰尘、噪音等理由加以阻碍通行或索要任何费用。
5、道路修建完后乙方会经常进行不定期的维护工作，甲方应当积极性配合不得阻挠。
6、从修建完工，顺利通行日算起，乙方保证对此道路在xx年春对此路段进行硬化，如乙方在规定期限内未对此路面进行硬化，乙方有权对此通道进行管制，直止乙方把此路面硬化完工，除此之外，甲方无任何理由阻路。
四、违约责任，如甲方违约，需返还乙方付的占地补偿费，并承担给乙方带来的所有经济损失;乙方违约，甲方不退还占地费，并对土地重新享有处分权。
五、本协议一式三份，甲乙双方各壹份，当地政府一份。本协议自签字日起生效。
六、合同履行期间，遇未尽事宣，双方协商解决。当协商无法解决时，可通过法院诉讼。
甲方签字__________(盖章)
乙方__________(盖章)
见证人签字__________
法定代表人__________
__________年__________月__________日__________年__________月__________日
_________股份有限公司发起人事务所(以下称甲方)与_________证券公司经充分协商，就乙方承销甲方设立时发行股票事宜达成协议如下，
一、甲方经_________省人民政府(批文号)和中国证券监督管理委员会_________(批文号)批准，决定以募集方式设立_________股份有限公司。公司股票共_________股，其中发起人认购股份_________股，其余_________股委托乙方以代销(或包销)方式向社会法人及自然人销售。
二、本次发行甲方股票全部为普通股。其中法人股_________股，社会个人股_________股。每股面值_________元，每股发行价额_________元，发行总价额为_________元。
三、承销期间为_________年_________月_________日至_________年_________月_________日。期间届满而无人认购的股份，由甲方自行处理(或由乙方认购)。
四、甲方于_________年_________月_________日前将_________股份有限公司认股书样本交乙方，乙方代为寻求印刷单位。印刷单位须是中国证监会指定厂家。印刷费计入承销费，由甲方和其他费用一并支付。
五、乙方于_________年_________月_________日至_________年_________月_________日开办_________个认购点，负责向认购人发放认股书、接收认股人填好的认购书。每日向甲方书面报告认股情况。认股期间届满后3日内，乙方应以书面向甲方交付认股人名册。
六、认股数量超过公开发行数量时，由甲方从下列方法中采取一种方法，委托乙方按此方法，在_________年_________月_________日前确定认股人，
甲方，_________
乙方:_________
_________年____月____日
zhe135.com扩展阅读
一个善于做准备的人，是距离成功最近的人。为了更好的迎接下一阶段的工作，通过方案来引导和分析市场和用户，方案可以增加我们对本职工作的积极性。方案的格式是怎样的呢？我们的小编特意搜集并整理了大班语言公开课教案，仅供参考,欢迎大家阅读本文。
【活动目标】
1、通过夸张、滑稽的故事，具体、清晰的认知运动形式和力。
2、对运用各种工具、方法来解决问题的情形进行描述。
3、能分析故事情节，培养想象力。
4、愿意分角色表演简单的故事情节。
【教具准备】
幼儿活动材料第三册第17—19页。
【活动流程】
一、大床、大桌、大椅子。
1、教师讲述故事第一小节。
2、教师引导幼儿想一想、说一说：国王睡在很大很大的床上，
他起了床，怎样下去呢？坐在大大的椅子旁吃早饭，怎样把吃的东西运上去呢？吃完饭，怎样从大大的椅子上下来呢？
3、故事里是怎么讲的呢？教师讲述故事第二节至第六节（从“每天早上”至“仆人们又用滑轮把他吊下来”）。
4、吃完早饭，住在大宫殿里的国王还会有哪些有趣的事呢？
二、大宫殿、大花园、大澡盆。
1、吃完饭，国王想到花园里去，可是国王怎样才能走出那么大的宫殿呢？国王的花园更大了，他怎样才能走上一圈呢？
2、引导幼儿大胆想象如何省力的、比较快的走出宫殿，并在花园里走上一圈。
3、幼儿充分反思后，教师讲述故事七至八节。
4、国王玩累了，到一个很大很大的澡盆里洗澡，会怎么样？
5、引导幼儿想象，并描述国王在大大的澡盆里洗澡的情形。
6、教师讲述故事第九节至结尾（从“国王玩累了”至结尾）。
三、喜欢大东西的国王。
1、这个国王的一天有趣吗？我们再来听一遍这个故事，还要想一想仆人是用什么办法帮国王的。2、教师完整的讲述故事。
3、阅读幼儿活动材料第17—19页，引导幼儿结合画面。
附故事：喜欢大东西的国王
从前有一个国王，他有一个怪脾气，什么东西都喜欢大的。他造了一所大大的宫殿，里面放着大大的桌子、大大的椅子、大大的床。
每天早上，国王要从高高走大的床上下来，仆人们得用滑轮把他吊下来。
国王坐在大大的桌子旁边吃早饭，他着急地喊‘快点!快点!快把面包送上来!”“快点!快点!快把水果送上来!”
仆人们把面包放在跷跷板上，一个仆人往上一跳，“呼!”面包往大桌子上飞去。仆人们又把苹果、梨子、桃子放在跷跷板上，又一个仆人往跷跷板上一跳，“呼!呼!”一样一样水果都飞上了大桌子。
国王又命争仆人把刀叉拿来。刀又太沉了，仆人“嗨哟嗨哟”地抬起来，然后用一个前面挂着大磁铁的吊车把刀叉吸到大桌子上。
吃好饭、国王怎么从大椅子上下来呢?仆人们又用滑轮把他吊下来。
吃完饭，国王要到外面去散步。宫殿那幺大，怎幺走出去呢?仆人们给国王穿上溜冰鞋，有的推、有的拉，帮他走出宫殿。
国王的花园更大了，怎样才能走上一圈呢？仆人们给国王身上绑了一张风帆。“呼!”风一吐，穿着溜冰鞋的国王飞快地滑起来。仆人们跟在后面累得“呼哧!呼哧’直喘粗气。
国王玩累了，回家洗澡。他的澡盆也很大很大。仆人们抬着一大桶一大桶水倒进去，再把国王吊进澡盆里。国王在大澡盆里，就像一条小鱼，一会儿沉下去、一会儿浮起来。
洗完澡，仆人们又该把国王用滑轮吊到床上去睡觉了。
你瞧!喜欢大东西的国王的一天多有趣呀。
【教学反思】
活动第一环节，我用谈话的方式引出了喜欢大东西的国王，首先让幼儿猜测：国王喜欢什么大大的东西。然后我进行故事第一部分的讲述。第二个环节，我仍然将问题抛给孩子：国王的床和桌子非常大，他应该怎么解决困扰呢?经过孩子的讨论之后，再讲述故事的下面一部分。第三个环节请孩子思考：喜欢大东西的国王还会遇到哪些有趣的事，可以用什么工具来解决。最后一环节是孩子自主翻阅图书，进行完整讲述故事。
从活动中孩子的表现来看，故事本身还是相当吸引大家的。由于故事是分段讲述的，并且并没有一开始就完整地讲给孩子听，所以虽然请孩子们猜测了很多次，但他们的兴趣始终很高。
本次活动切入的目标是借助夸张的故事情节来体验故事的夸张和滑稽，同时更整合了一部分科学知识的渗透，教师在开展活动时要关注这几方面的融合，哪个是载体部分，哪个是目标重点，哪个是渗透介入的。只要教师把握好了各方面的尺度，才能真正把活动上成有价值的语言活动，否则就只是故事的简单复述。
活动目标：
1、带着老师的问题阅读，初步理解画面的内容。
2、丰富词汇"稀奇""张牙舞爪"。
3、大胆表述自己的想法，享受故事带来的惊喜和乐趣。
4、引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。
5、愿意欣赏散文，感知散文语言的优美，风趣。
活动准备：
《嘟嘟的宠物》幼儿用书(人手一本)、大图书、书签若干
活动过程：
一、谈话激趣
--你们家里养宠物了吗?
--今天老师带来的书上也有一个喜欢养宠物的小朋友，他的名字叫"嘟嘟"，(出示大图书)请小朋友到书里去看一看，嘟嘟到底养了什么宠物?他和他的宠物之间发生了一个什么样的故事。如果遇到看不懂的地方，可以把书签夹在那里做记号，等会儿大家一起讨论。
二、幼儿自主阅读绘本
1、幼儿自主阅读绘本，教师巡视并了解幼儿阅读情况。
2、集体看大图书，回答老师的问题。(幼儿可以看着大图书回答)
(1)嘟嘟的宠物是什么?
(2)他和他的宠物之间发生了一个什么样的'故事?
三、师生集体阅读大图书。讨论、理解故事。
(1)你在看书的时候有没有看不明白的地方?指出来让大家看看能不能帮助你。
(2)阅读图书第1页：嘟嘟到宠物店想要买一个什么样的宠物?(理解词汇"稀奇")你觉得什么样的宠物才是稀奇的呢?
(3)阅读图书第2、3页：老板拿出哪些稀奇的宠物给嘟嘟挑选?(请幼儿当老板，介绍画面上的宠物)如果让你来选你想要哪一个?嘟嘟满意吗?为什么?
(4)阅读图书第:4、5页：最后嘟嘟选了什么?你觉得这个稀奇吗?
(5)为什么老板说大白熊是个最稀奇的宠物的?你能从书里找到答案吗?
(6)阅读图书第6、9页：嘟嘟不小心碰了大白熊的鼻子，发生什么事了?如果你是嘟嘟你会怎么想呢?现在该怎么办呢?
(7)阅读图书第10、11页：我们一起来看看到底发生了什么事。
(8)现在你觉得嘟嘟的大白熊稀奇吗?为什么呢?
四、总结回顾
(1)你觉得这是一个什么样的故事?你最喜欢故事里什么地方?
(2)如果让你养一个稀奇的宠物，你想要养什么动物呢?
五、课后延伸活动
你和你的宠物之间有什么有趣的故事呢?把它讲给自己的好朋友听一听。
活动反思：
在这次活动中，孩子对宠物有了解与认识，对稀奇的东西也初步认知，他们都能说出（小白免、小狗，小猫、乌龟，鱼等常见的动物就是宠物。与配班教师在故事情景中配合得很好，让幼儿看得很开心，特别是在嘟嘟被大白熊追时孩子们都跟着跑了起来，兴奋点很高，我在安排幼儿表演时，让4岁的孩子做嘟嘟的角色，5岁的孩子做大白熊，6岁的孩子来扮演宠物店老板，在我与配班教师的引导下好几组都能表达出对话内容的，孩子们在活动结束后主动去园内鱼池喂金鱼了。小朋友都把池鱼当成蒙一班的宠物区了。通过这次活动能让幼儿尽情的发挥他们的想象与积极参加的兴趣，提供给幼儿语言发展的环境.而我我对以后的语言教学活动也更有信心了。
大班语言公开课教案
大班语言公开课教案（一）：
大班语言公开课教案《聪明的乌龟》
【活动目标】
1.理解故事资料，重点了解乌龟是怎样机智地对付狐狸的。
2.学习用语言、动作大胆地表现自己对作品的理解，尽量表现作品所蕴含的幽默感。
【活动准备】
故事磁带、图片。
【活动过程】
1.完整欣赏故事。
――有一只聪明的乌龟战胜了狡猾的狐狸。这天，老师就讲一讲聪明的乌龟的故事。
――完整欣赏故事录音一遍。
――故事里有谁乌龟对付狐狸的办法聪明吗
2.幼儿看图片分段讨论。
――观察第一、二、三幅图，说说狐狸和乌龟发生了什么事。
――观察第四幅图。狐狸想吃乌龟，乌龟怎样办
――观察第五幅图，引导幼儿重点讨论：乌龟怕摔、怕火，为什么还让狐狸把它摔到天上，扔进火盆呢(鼓励幼儿两两结伴有表情地分主角对话)
――观察第六幅图，引导幼儿讨论：乌龟喜欢水，为什么狐狸说要把它扔到水里，它反而哭了呢你认为乌龟听了狐狸的话心里会怎样想它的情绪又会是什么样的呢
――观察第七、八幅图，引导幼儿看看最后的结局是什么。
3.主角对白。
――教师既当叙述人，又当狐狸，与理解力、表现力都比较强的幼儿进行绘声绘色的对白。
――在前一轮对白的示范下，教师引导幼儿学习对白。重点引导幼儿注意讲述时的语气、语调和表情。帮忙幼儿理解乌龟的聪明机智。
推荐
1.活动前幼儿已对乌龟的身体特征和生活习性有了一些了解，这样幼儿就能理解乌龟的聪明与机智了。
2.为了使讨论的问题情境集中在乌龟如何机智地对付狐狸上，开头的乌龟救青蛙这一部分能够一带而过。
3.“主角对白”要将狐狸貌似狡猾，实乃愚蠢：乌龟表面可怜，实则机智的内涵表现出来。主角对白可集中在“狐狸实在饿，慌了”直到结尾这部分进行。
附：聪明的乌龟
一只狐狸，肚子饿得咕咕叫，它东奔西跑地找东西吃，看见一只青蛙正在捉害虫，心里想，先拿这只青蛙当点心，填填肚子也好。
狐狸一步一步轻轻地跑过去，再跑上两步就要捉到青蛙了，但是，青蛙正在捉害虫，一点儿也不明白。
这事儿让乌龟看见了，他急忙伸长脖子，一口咬住狐狸的尾巴。
“哎哟，哎哟，谁咬我的尾巴”狐狸叫了起来。
乌龟回答了吗没有。它张嘴说话，不是就放了狐狸吗乌龟不说话，一个劲儿地咬住狐狸的尾巴不放。
青蛙听见背后狐狸在叫，就连蹦带跳地跑到池塘边，“扑通”一声跳到水里去了。
狐狸没吃到青蛙，气坏了，回过头来一看：“啊，原先是一只乌龟，我没吃到青蛙，就吃乌龟也行。”
乌龟可聪明了，把头一缩，缩到硬壳里去了。狐狸没咬着它的头，就去咬它的腿，乌龟又把四条腿一缩，缩到硬壳里去。狐狸没咬着他的腿，一看，还有条小尾巴呢，就去咬它的小尾巴，乌龟再把小尾巴一缩，也缩到小硬壳里去了。
狐狸实在饿慌了，就去咬乌龟的硬壳壳，“格崩，格崩”，咬得牙齿都发酸了，还是咬不动。
狐狸说：“乌龟，乌龟，我要把你扔到天上去，‘啪嗒’一下摔死你。”
乌龟说：“谢谢你，谢谢你，你扔吧，我正想到天上去玩玩呢!”
狐狸说“乌龟，乌龟，我要把你扔到火盆里去，‘呼啦’一下烧死你。”
乌龟说：“谢谢你，谢谢你，你扔吧，我身上发冷，正想找个火盆来烤烤火呢!”
狐狸说：“乌龟，乌龟，我要把你扔到池塘里去，‘扑通’一下淹死你。”
乌龟听到狐狸这么一说，“哇”地一声哭了：“狐狸，狐狸，你行行好，千万别把我扔到池塘里去，我最怕水，掉在水里就没命了!”
狐狸才不理它呢，抓起它的硬壳壳，走到池塘旁边，“扑通”一声，把乌龟扔到水里去了。
乌龟下了水，就伸出四条腿来，划呀，划呀，一向划到青蛙身边。两个好朋友，一边笑，一边说：“狐狸，狐狸，你还想吃我们吗说呀，说呀!”
狐狸气昏了，身子一纵，向青蛙和乌龟扑去，“扑通”一声，掉到池塘里去了。青蛙和乌龟看见水面上冒了一阵子气泡，再没看见狐狸露出水面来。
大班语言公开课教案（二）：
大班语言公开课教案《微笑》
教学目标：
1、理解故事资料，懂得微笑能给人带来快乐。
2、探索多种使大家快乐的方法，明白关心他人，萌发爱心。
教学重点：理解故事资料，懂得微笑能给人带来快乐。
教学难点：懂得只要有爱心，不管潜力大小都能够帮忙别人。
教学准备：信封一个（内装蜗牛微笑卡片）、微笑字卡、多媒体课件。
教学过程：
一、导入。
这天老师个性高兴，因为这天有好多老师和我们一块儿上课，你们高兴吗？而且我收到了一封很个性的信，看：是小蜗牛寄来的，收信人是大班的小朋友，小蜗牛给我们写信会写些什么呢？你们想明白吗？让我们打开看一下。
小蜗牛为什么会寄微笑卡片给我们呢？你们必须很想明白吧，那我们就来听一个故事，听完这个故事你就会明白了，故事的名字就叫叫微笑。（出示生字卡：微笑）教师引导幼儿一齐朗读故事名称"微笑"。
二、基本部分
（一）教师讲述故事一遍。
（二）故事后提问：
1、小动物们都为朋友做了些什么？
2、小鸟为朋友们--？（唱歌）
3、猴子为朋友们--？（摘香蕉）
4、小兔子为朋友们--？（送信）
5、小蜗牛送给朋友们--？（微笑）
6、小蜗牛为什么要寄微笑卡片给大家呢？
（三）微笑传递快乐，探索多种带来快乐的方法。
（出示课件，幼儿观看）
1、图片上的人们都怎样啦？（都在笑）
2、你们猜猜他们为什么都在微笑呢？
3、师：微笑能使人快乐，此刻请你们把微笑送给班上的好朋友和老师们吧！
刚才我们把微笑送给了好朋友和老师，他们很开心。除了微笑还有什么办法也能让朋友快乐呢？（幼儿讨论让朋友快乐的方法）
三、结束部分
1、幼儿绘画
师：小朋友们想了好多让朋友快乐的办法，此刻请小朋友把自己的笑脸画出来，送给自己的朋友，为他们送去欢乐，好吗？（播放《歌声与微笑》）
2、教师小结
这天小朋友们都明白了帮忙别人，为别人做事情是一件很快乐的事情，而且我觉得这天小朋友的微笑可甜了，下面我来帮你们，把你们的微笑拍下来，这样会有更多的人看到我们的照片，看到我们的微笑，他们会十分快乐的，好吗？
大班语言公开课教案（三）：
大班语言教案：《奶奶过生日》
【活动目标】
1、学习诗歌资料，理解诗歌中奶奶说“这个拌黄瓜，味道个性香”的寓意，感受作品中其乐融融的亲情。
2、有感情地朗诵诗歌，懂得自己长大了，应帮家人做些力所能及的事。
3、认识字词：奶奶、爷爷、妈妈、爸爸、口、个。
【活动准备】
1、幼儿用书。
2、教师自制字词卡：奶奶、爷爷、妈妈、爸爸、口、个。
【活动过程】
一、教师唱生日歌，引入主题。
提问：小朋友，我们什么时候会唱这首歌呢？你喜欢过生日吗？为什么？
二、教师请幼儿打开幼儿用书，引导幼儿观察并讲述幼儿用书上的资料。
提问：
1、小朋友，看一看，图中有哪些人？他们在干什么？
2、这天是谁过生日呢？你是怎样看出来的呢？
三、教师朗诵诗歌，幼儿完整欣赏。
讨论：
1、丹丹奶奶过生日这一天，爸爸、妈妈和爷爷在忙着做什么菜呢？丹丹在做什么？
2、如果你的奶奶过生日，你会帮忙做什么呢？
四、幼儿看图，轻声跟教师有感情地朗诵一遍诗歌。
讨论：奶奶尝了尝拌黄瓜说了句什么话？为什么会这样说？
五、朗诵诗歌。
1、幼儿手指点字朗诵一遍诗歌。
2、采用群众、分组、个别等形式朗诵诗歌。
六、引导幼儿在游戏中认识字词：奶奶、爷爷、妈妈、爸爸、口、个。
游戏名称：点老五。玩法：教师手拿字卡，用手摸着小朋友的头说：“点一、点二、点三、点四。点到老五就是他。”点一个摸一个，直到第五个，便请他站起来，认一张字卡。
七、讨论：
儿歌中的“我”已经长大了，会关心大人，还会帮忙大人做事，你们会帮家人做些什么事呢？
活动结束。
大班语言公开课教案（四）：
幼儿园语言优秀教学案例《如果我能飞》
课题《如果我能飞》
一、活动目标：
1、体验大胆想象“如果我能飞“的乐趣。
2、理解诗歌资料，尝试进行仿编。
3、发展幼儿的想象力和创新潜力。
4、激发幼儿创新思维的兴趣，发展幼儿的语言表达潜力。
二、重点难点：
引导幼儿根据“如果我能飞”来进行思维想象、创新，发展幼儿的语言表达潜力。
三、教学准备：
1、诗歌《如果我能飞》挂图。
2、美丽的翅膀若干；太阳、月亮、小船等卡片。
3、背景音乐《隐形的翅膀》。
四、活动过程：
（一）谈话交流，导入主题
1、师：小朋友，在我们的日常生活中，你发现了有什么会飞呀？（鼓励幼儿说一说：小鸟、飞机、蜻蜓、蝴蝶……）你们明白它们为什么能飞行吗？（引导幼儿说一说）如果你有一双翅膀也能飞翔，你最想做什么？
2、请幼儿闭上眼睛想象飞行的乐趣。（教师引导：“飞呀飞，我们飞到哪里了？”）
3、师：这天老师和小朋友们一齐学习一首诗歌《如果我能飞》，请小朋友跟老师朗诵一遍课题《如果我能飞》
（二）教幼儿学习朗诵散文诗
1、师：下面，请小朋友听老师把这首诗歌朗诵一遍好吗？
2、幼儿看挂图，完整地欣赏老师朗诵的诗歌《如果我能飞》。
3、师：小朋友，你们想不想跟老师一齐学习这首诗歌？
4、教师教幼儿朗诵诗歌，教师读一句，幼儿读一句。（教师领读2遍）
一、引导幼儿拓展想象
1、师：“我”都飞到了哪里？变成了什么？（引导幼儿一边看图一边说一说。）
2、师：小朋友，如果你能飞，也飞到了蓝天上，你最想变成什么？（引导幼儿说一说，教师顺势贴出卡片太阳、月亮、云朵……）
3、用同样的方法引导幼儿想象：如果自己也飞到大海上，飞到森林里，最想变成什么？（根据幼儿的回答教师顺势贴出小船、海鸥、灯塔等）
4、小结：哦，原先想象是这么神奇，我们想飞到哪里，就能飞到哪里，想变成什么就能变成什么。
四：引导幼儿发散思维，启发想象，学习仿编诗歌
1、师：小朋友，老师有一双美丽的翅膀。（教师一边做飞的动作，一边说：哦，会飞的感觉真美呀！如果我能飞，我要飞到上海世博园里，变成可爱的海宝，为游人导游；如果我能飞，我要飞到首都北京，变成美丽的百灵鸟，祝福祖国妈妈；如果我能飞，我要飞到美丽的草原上，变成喜洋洋，战胜灰太狼……）
2、师：小朋友，你们想不想也拥有一双美丽的翅膀？老师为你们每人都准备了一双翅膀。（教师帮幼儿带上翅膀）老师相信，小朋友们长上翅膀之后，想象力必须会更加丰富了。
3、师：请小朋友四人一组模仿飞一飞，相互交流一下自己飞到了哪里？变成了什么？
4、播放背景音乐，幼儿展开想象，大胆尝试仿编（教师适时引导，并给予鼓励）
五：展示仿编的诗歌
师：长有翅膀的小朋友，你们快点飞成一对吧！谁能飞到老师的面前，告诉老师，刚才你飞到了哪里？变成了什么？老师用笔帮你记录下来。（引导幼儿展示自己）
六、活动延伸：
请小朋友拿起手中的画笔，把自己长上翅膀想到的画下来送给爸爸妈妈看。
大班语言公开课教案（五）：
语言公开课《好朋友》教案
活动设计背景
幼儿语言的运用潜力与他们的认知潜力是同步发展的。随着幼儿社会认知潜力的提高，中班的孩子在生活中已经认识了超多的生活物品，积累了必须的语言运用基础，并且透过亲身体验，具备了辨别少数物与物之音具有必须的关系的思维潜力。在情感发展方面，这一年龄段的幼儿能关心他人的情感反应，出现了初步的关心、同情认知反应，友好、助人、合作行为趋向明显。
《好朋友》这个活动是建立在中班年龄段幼儿的生活经验基础上创作的一篇资料简单却很有好处的童话。它透过一问一答的方式赋予生活物品吧生命和友情，同时揭示了事物间的逻辑关系。教师正是透过这个活动，来激发幼儿间建立起"我们是好朋友"的良好愿望，从而增进彼此情感，并在此基础上渗透热爱大自然、热爱小动物的情感教育。
活动目标
1、培养幼儿倾听的潜力，学习童话中对话式的语言。
2、理解童话中一一对应的配对关系，能根据童话中的语言形式进行初步的仿编。
3、初步体会小鸟热爱自由、热爱大自然的情感受，感受朋友间友爱互助的快乐。
教学重点、难点
重点：
1、仿编童话中对话式的语言。
2、体会小鸟热爱自由、热爱大自然的情感，感受朋友间友爱互助的快乐。
难点：
1、了解物体与物体之间的配对关系。
2、体会小鸟热爱自由、热爱大自然的情感，感受朋友间友爱互助的快乐。
活动准备
1、童话资料形象图片一套。蓝天、白云、大森林、绿草地风景图一张。
2、衣服、裤子；铅笔、橡皮；碗、筷等能够配成对的形象图片若干，其中相对应的一半贴在大打操作卡表格内。
3、配乐录音童话《好朋友》及歌曲《找朋友》CD。
4、经验准备：幼儿能掌握一些物体之间的配对关系。
活动过程
一、开始部分：
1、这天许多老师来我们班做客了，我们向老师们打个招呼吧，说声"老师好！"
2、这天还有许多小客人来我们班做客了，这些调皮的小客人要和我们玩一个捉迷藏的游戏，它们要请小朋友闭好眼睛，老师数一、二、三，这些小客人就出来了。大家快把眼睛蒙起来。
（教师出示童话配套形象图片。）
二、基本部分
（一）图片配对
1、"请小朋友睁开眼睛，说说哪些客人来了？"（幼儿群众回答）
2、"这些小客人告诉老师说它们想找一个好朋友，你们愿意帮忙它们么？"（群众回答）
3、"老师有一个要求，在找朋友的时候，要说一句好听的话，谁和谁是一对好朋友。快快开动你们的小脑筋，找到了举手告诉我谁和谁是一对好朋友。"
（二）欣赏童话，理解资料
1、"小朋友真能干，这么快就为它们找到好朋友了，此刻让我们一齐来听听它们自己是怎样说的。"
（幼儿欣赏配乐录音童话一遍。）
2、"我们给小客人找对朋友了么？"
3、哪些小客人找对朋友了
为什么茶壶和水杯是一对好朋友？
为什么桌子和椅子是一对好朋友？
为什么钥匙和锁是一对好朋友？
为什么雨伞和雨鞋是一对好朋友？
4、谁和谁不是一对朋友？
小鸟为什么不喜欢和鸟笼做朋友？
听鸟笼与小鸟的对话录音片段后请小朋友讨论：小鸟为什么说我们的朋友是蓝天、白云、大森林、绿草地，还有爱鸟的孩子？
（出示画有蓝天白云森林草地的风景图片一幅）
教师小结幼儿的发言：原先小鸟喜欢自由、喜欢大自然。它是人类的朋友，小朋友要爱护它……
请小朋友想想怎样样去爱护小鸟
（三）学习童话中的语言，尝试分组讲述。
1、再一次欣赏童话故事录音，请小朋友轻轻跟读。
2、群众讲述童话一遍，引导幼儿有表情地讲述。
（1）"好朋友之间说话时情绪是怎样样的？讲话的声音会怎样样？"
（2）"此刻我们一齐来讲述一遍这个童话故事，请小朋友用好听的声音把它们说的话讲出来。"引导幼儿运用表情有感情地讲出对话部分。
2分主角讲述。
"此刻我把小朋友分成两组，左边的小朋友来扮演茶壶、桌子、钥匙、雨伞、鸟笼，右边的小朋友扮演水杯、椅子、锁、雨鞋、小鸟，一齐来讲一遍这个童话故事。"（幼儿分组讲述故事一遍。）
（四）出示另一组图片，幼儿操作配对，仿编童话。
1、"我们给小客人找对了好朋友，它们真开心，还请来了更多的小客人，让我们用热烈的掌声欢迎它们好吗？"
（教师出示第二组图片）
2、这些小客人也有自己的好朋友，我们把它们找出来，配成一对，插入这个长方形里。然后说一句好听的话--谁对谁说："我们是一对好朋友。"谁说"对。"完成后把大卡片送回来。
教师举例示范一次。重点提醒幼儿配对完成后要说一句好听的话--谁对谁说："我们是一对好朋友。"谁说"对。"
（幼儿操作配对，教师个别提问、指导。）
3、幼儿轮流仿编。"请小朋友说说自已刚才为谁找到了朋友，用童话中的话编出来。"
三、结束部分
1、这些小客人都有了自己的好朋友，它们十分感谢小朋友们！在我们的日常生活中，还有许多能够配成对的好朋友，我们能够把它们找出来编到这个童话中去。明天来念给老师听好么？
2、你有自己好朋友么？此刻我们去做一个《找朋友》的游戏，给自己找个好朋友，好么？随着《找朋友》的音乐，幼儿做音乐游戏，互相拉手结束活动。
大班语言公开课教案（六）：
语言公开课：小鸟和牵牛花
教学目标：
1、教师透过生动形象的词汇，让孩子在故事中体会主角的思想感情，培养幼儿倾听潜力，理解和丰富词语、句型。
2、透过提问，帮忙幼儿构成有逻辑的口语表达。
3、透过看图说话，鼓励幼儿用清晰、准确的语言进行表达，培养自主表达的的习惯。
4、培养幼儿观察潜力。
5、引导幼儿进行故事表演，使幼儿在故事中体会爱的情感，感受友谊的温暖。同时使幼儿明白：我理解你的情绪，明白你为什么悲哀，为什么高兴。
教学准备：
录有小鸟欢快叫声的U盘。
2、手绘挂图6幅，牵牛花图片一张，小鸟图片一张。
3、舒缓、温馨的音乐（U盘）
4、下列头饰各一：小鸟牵牛花小鸟凤仙花
小草头饰若干小花头饰若干
教学过程：
1、导入：
小朋友们好！这天，我们那里来了一个好朋友，他也要向大家打招呼。（放小鸟的叫声，呈现小鸟图片。）小鸟的叫声为什么这样欢畅哪？哦，原先他最好的朋友也在那里呀。（牵牛花的图片）看牵牛花什么样的？象小喇叭呀。牵牛花还有一个特点，他会爬树。小鸟和牵牛花之间会有什么搞笑的故事呢？小朋友们和老师一齐看一看。
2、引导幼儿逐幅观察手绘，了解故事梗概。同时把故事中的问题渗透出来。
3、教师在优美的音乐声中讲述故事。
4、引导幼儿回答问题：
小鸟住在哪里？他每一天为什么这么开心？有一天，发生了什么事情？凤仙花为什么脸红了？小草弟弟怎样回答小鸟的请求的？小鸟为什么悲哀？你悲哀的时候会怎样做？请做一个悲哀的表情--哦。牵牛花是怎样到小鸟家的？看到了好朋友，小鸟的情绪怎样？如果你生病了，好朋友来看你，你会怎样样？做一个开心的表情吧。
5、引导幼儿看图讲故事。
6、请幼儿分主角表演故事，引导幼儿注意不同主角不同情绪下的语言特点。在故事表演的结尾加入礼仪教育中的三字儿歌："小伙伴，在一齐。你帮我，我帮你。好朋友，齐欢喜。"
延伸活动：
和幼儿一齐查找资料，找一找向上爬的植物都有哪些，指导幼儿画出自己喜欢的并进行描述。
教学目标：
1、教师透过生动形象的词汇，让孩子在故事中体会主角的思想感情，培养幼儿倾听潜力，理解和丰富词语、句型。
2、透过提问，帮忙幼儿构成有逻辑的口语表达。
3、透过看图说话，鼓励幼儿用清晰、准确的语言进行表达，培养自主表达的的习惯。
4、培养幼儿观察潜力。
5、引导幼儿进行故事表演，使幼儿在故事中体会爱的情感，感受友谊的温暖。同时使幼儿明白：我理解你的情绪，明白你为什么悲哀，为什么高兴。
2、手绘挂图6幅，牵牛花图片一张，小鸟图片一张。
小朋友们好！这天，我们那里来了一个好朋友，他也要向大家打招呼。（放小鸟的叫声，呈现小鸟图片。）小鸟的叫声为什么这样欢畅哪？哦，原先他最好的朋友也在那里呀。（牵牛花的图片）看牵牛花什么样的？象小喇叭呀。牵牛花还有一个特点，他会爬树。小鸟和牵牛花之间会有什么搞笑的故事呢？小朋友们和老师一齐看一看。
2、引导幼儿逐幅观察手绘，了解故事梗概。同时把故事中的问题渗透出来。
3、教师在优美的音乐声中讲述故事。
4、引导幼儿回答问题：
小鸟住在哪里？他每一天为什么这么开心？有一天，发生了什么事情？凤仙花为什么脸红了？小草弟弟怎样回答小鸟的请求的？小鸟为什么悲哀？你悲哀的时候会怎样做？请做一个悲哀的表情--哦。牵牛花是怎样到小鸟家的？看到了好朋友，小鸟的情绪怎样？如果你生病了，好朋友来看你，你会怎样样？做一个开心的表情吧。
5、引导幼儿看图讲故事。
6、请幼儿分主角表演故事，引导幼儿注意不同主角不同情绪下的语言特点。在故事表演的结尾加入礼仪教育中的三字儿歌：“小伙伴，在一齐。你帮我，我帮你。好朋友，齐欢喜。”
延伸活动：
和幼儿一齐查找资料，找一找向上爬的植物都有哪些，指导幼儿画出自己喜欢的并进行描述。
设计意图：
排图讲述是一种创造性的讲述。大班经过幼儿园两年的学习，幼儿积累了一定的看图讲述的有益经验。幼儿已经有了初步的逻辑思维能力，大部分幼儿能较认真地观察图片、能用较有条理的语言讲述图片内容，但在逻辑思维、合理想象的能力还有待提高。《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：幼儿在运用语言进行交流的同时，也在发展着人际交往能力、对交往情境的判断能力、组织自己思想的能力等，并通过语言获取信息，逐步使学习超越个体的直接感知。排图讲述，是幼儿对打乱的图序重新排列并进行连贯讲述的教学方式，由于图序的变化，幼儿需要变换观察与思考的角度，想象合理情节，有利于提高幼儿逻辑思维、连贯、完整讲述的能力。根据幼儿的年龄特点及现有水平与学习需要，我选择了排图讲述《洗澡》，本次活动主要是通过根据图片提供的线索，进行排图讲述。启发幼儿在观察理解每一幅图意的基础上，分析图片内容之间的内在关系，将图片合理地有序排列，创编故事情节和讲述故事的.内容，体验排图讲述、自主阅读的乐趣，提高幼儿逻辑思维、合理想象和连贯、完整讲述的能力。
活动目标：
1、能根据图片提供的线索，进行排图讲述。
2、尝试根据他人的讲述思路和画面所提供的信息延续讲述。
3、体验同伴间互相友爱带来的快乐。
师与幼儿头戴小兔头饰伴随“小兔跳”音乐进入教室。
二、引导幼儿完整观察挂图，理解画面表现的故事内容。
教师出示四幅挂图，用提问的方式引导幼儿观察四幅挂图的画面以及画面之间的关系：每幅画面上有什么？这四幅画讲的是一件什么事？请几名幼儿分别讲述挂图中的故事。
三、教师引导幼儿从不同角度展开讲述，体验和感受人物的心理活动。
提问：
1、大象在小河中干什么？小兔在干什么？
2、大象为什么要帮助小兔洗澡？小兔这时会想什么？
3、小兔在用什么帮助大象洗澡？为什么要帮助大象？大象心里会怎么想？
1、每组幼儿一套小图片，用游戏（剪刀、石头、布）决定讲述顺序，讲述手里的小图片。
2、第一名幼儿讲述自选的图片，第二名幼儿从剩下的三张图片中选一张接着讲述，第二名幼儿从剩下的两张图片中接着讲述，第四名幼儿讲第四张图片。
3、幼儿讲述故事时，教师要求幼儿必须打破大挂图的顺序进行讲述。
1、每组选一名代表讲述本组根据图片编出的不同故事。
3、教师鼓励各组变出不同的故事，引导幼儿理解不同的图片顺序，可以产生不同的故事。
活动延伸：
将小图片放到语言区，引导幼儿在活动区玩图片接龙游戏。也可引导幼儿自己用图片进行排图讲述。
教学目标：
1、理解故事内容，懂得微笑能给人带来快乐。
2、探索多种使大家快乐的方法，知道关心他人，萌发爱心。
难点：懂得只要有爱心，不管能力大小都可以帮助别人。
教学准备：
PPT多媒体课件、信封实物(内装蜗牛微笑卡片)、微笑字卡。
今天老师特别高兴，因为今天有好多老师和我们一块儿上课，你们高兴吗?而且我收到了一封很特别的信，看：是小蜗牛寄来的，收信人是咱们大班的小朋友，小蜗牛给我们写信会写些什么呢?你们想知道吗?让我们打开看一下。
小蜗牛为什么会寄微笑卡片给我们呢?你们一定很想知道吧，那我们就来听一个故事，听完这个故事你就会知道了，故事的名字就叫微笑。(出示生字卡：微笑)教师引导幼儿一起朗读故事名称“微笑”。
(一)教师讲述故事一遍。
(二)故事后提问：
1、小动物们都为朋友做了些什么?
6、小蜗牛为什么要寄微笑卡片给大家呢?
(三)微笑传递快乐，探索多种带来快乐的方法。
2、你们猜猜他们为什么都在微笑呢?
3、师：微笑能使人快乐，现在请你们把微笑送给班上的`好朋友和老师们吧!
刚才我们把微笑送给了好朋友和老师，他们很开心。除了微笑还有什么办法也能让朋友快乐呢?(幼儿讨论让朋友快乐的方法)
师：小朋友们想了好多让朋友快乐的办法，现在请小朋友把自己的笑脸画出来，送给自己的朋友，为他们送去欢乐，好吗?(播放音乐《歌声与微笑》
今天小朋友们都知道了帮助别人，为别人做事情是一件很快乐的事情，而且我觉得今天小朋友的微笑可甜了，下面我来帮你们，把你们的微笑拍下来，这样会有更多的人看到我们的照片，看到我们的微笑，他们会非常快乐的，好吗?
活动目标：
1、初步学唱歌曲，能基本唱出豫剧韵味，能跟着教师唱准下滑音的曲调。
2、根据歌词内容创编不同的动作表现男子汉、解放军操练的动作。
3、通过歌表演，理解、表现男子汉的形象。
4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。
5、理解故事内容，能认真倾听，有良好的倾听习惯。
重难点：
初步学唱歌曲，能基本唱出豫剧韵味，能跟着教师唱准下滑音的曲调。
活动准备：
1、歌曲磁带、录音机。
2、幼儿用书《小小男子汉》。
活动过程：
1、幼儿欣赏歌曲。
教师播放录音磁带，幼儿完整地欣赏歌曲《小小男子汉》。
师：今天老师带来一首歌曲--《小小男子汉》，我们一起来听听。
教师引导幼儿用语言表达自己听过歌曲后的感受。
师：这首歌和我们以前唱的歌有什么不同？这首像戏一样的曲子叫豫剧。
2、幼儿学习歌曲。
教师范唱，幼儿倾听并理解歌词内容。
师：刚才老师唱的豫剧里，你听到了什么？说的是什么事？我们一起来说一说。
教师再次范唱，通过提问引导幼儿感受豫剧韵味，听出下滑音的曲调。
师：豫剧和我们平时唱的歌曲有什么不同的地方？谁能来学学看？
幼儿跟随教师演唱，在教师向下手势动作提示下唱准下滑音曲调，重点强调并练习"男"、"解"的豫剧发音。
师：我这样向下的手势是什么意思？看到这个手势，你们唱歌时应该怎样？谁能来学一学？
3、幼儿创编歌表演动作。
教师引导幼儿根据歌词内容逐句创编动作，幼儿重点练习创编男子汉的动作和解放军操练的动作。
师：豫剧《小小男子汉》，讲的就是小小男子汉的事情，你觉得男子汉是什么样的？我数3下，每个人摆一个男子汉的动作造型。预备--1、2、3，停！（幼儿摆出各自认为的男子汉动作造型。）教师归纳、整理幼儿创编的动作，幼儿随教师完整地表演。
师：刚才你们的动作都编到了豫剧里，这次让我们一边唱一边表演吧！注意做动作的时候一定要像解放军叔叔一样用劲、有力、整齐。
幼儿自由散点表演，唱到最后一句时，能随着节拍左右摇摆，表现男子汉的形象。
师：小小男子汉们！我们一起到空地方去学解放军操练一下吧！
教学反思：
1、这节课达到了我预期的目标，孩子们创编了很多优美的句子如“假如我是一名超人，我要飞到外星球，和外星人一起玩游戏”、“假如我是医生，我要医治好多好多的病人，让他们健康地生活”“假如我是老师，我要和我的学生一起唱歌跳舞，一起游戏”等等。大部分孩子的想象力很丰富，兴趣很浓厚，整个活动中的气氛很活跃，只有极少部分的幼儿有些害羞，不善言谈。
2、在整个活动中，我为幼儿创造了一个自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿，同时可以让幼儿与教师、同伴交谈，体验语言交流的乐趣。在活动中，通过不同职业的鲜明对比，激发幼儿的思维以及想象能力，培养幼儿说的技能，同时，让幼儿对社会各种职业有一定的了解，萌发热爱劳动者的情感。
3、如果重新上这节课，我会更加注重拓展想象空间，举一反三，启发幼儿将自己想象成各种动物、植物、交通工具等，并尝试进行讲述。
小百科：如果，拼音ruguo。意思是表示假设。近义词是假设，假如。反义词是肯定，绝对，必须。
教学目标：
引导幼儿理解童话的主要情节及人物形象特点，初步学习归纳作品的主题。
帮助幼儿体验关爱别人会给自己带来快乐的情感。
帮助幼儿感受美丽、灵巧、光秃秃等词汇。
乐意参与表演，大胆学说角色对话。
大胆地参与讨论，清楚地表达自己的观点与想法，发展求异思维。
教学准备：
磁铁活动教具“怪小树”，小蚂蚁，各种形状的小树叶及桔子、苹果、枣子、梨。
音乐磁带。
电脑软盘。
教学过程：
一、讨论：树叶有什么作用导入本课。
二、分段分层讲述故事，引导幼儿讨论，帮助幼儿初步感受故事，了解故事的主要情节，分段讲述故事。
提问：
1、只剩下一片小树叶的时候，小树是怎么想的?
2、小树会救小蚂蚁吗?它是怎么想的?怎么做的?
3、现在小树变得怎么样了?
4、这棵怪小树，怪在哪里?你喜欢吗?为什么?
三、给故事起名字叫《怪小树》
四、运用多媒体进行教学，第二次完整讲述故事，进一步引导幼儿熟悉故事，理解故事情节，初步学会归纳主题。
五、讨论：
1、故事中为什么说小树是怪小树?
2、大家想什么办法帮助小树?(小树是怎样变成怪小树的?)
3、大家为什么都愿意帮助它呢?
4、如果你来种怪小树，你希望怪小树上结出什么东西?回家以后把它画下来。
平时做事无计划，急时做事无头绪。当我们接到上级的新任务，制定一份方案就尤为重要，写方案需要大量的脑力活动，写方案要注意哪些方面呢？为此，你可能需要看看“公开承诺书六篇”，请马上收藏本页，以方便再次阅读！
本人承诺：
一、自觉遵守国家的法律法规，自觉用《党章》规范自己的一言一行，以党员标准严格要求自己，严格约束自己的言行，认真履行党员义务，做一名合格的党员干部。
二、严格遵守党的政治纪律，在思想上同党中央和上级党委保持高度一致。在工作中，坚决执行党的方针、路线、政策，自觉执行民主集中制原则和维护领导班子团结。
三、严格遵守中央“”和市委“十项规定”，增强凝聚力，树立良好形象。
四、坚决纠正形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。
五、认真执行《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》。带头严格控制“三公”经费，进一步反对“车轮上的铺张”，正确处理好职务消费和“人情消费”的关系，自觉保持廉洁情操，主动接受监督。
六、认真履行“一岗双责”，全面落实党风廉政建设主体责任。带头落实党风廉政建设责任制，加强对全镇党员干部的教育、管理和监督，切实担负党风廉政建设的主体责任。
七、严格执行《党政领导干部选拔任用条例》，做到选人用人按照组织程序公开透明。严格执行民主集中制原则，坚持集体领导，凡属“三重一大”事项，坚决经领导班子集体讨论决定，并报告市纪委。
八、加强对配偶、子女、亲友和身边工作人员的教育和监督，决不允许他们借本人职位和影响办私事、谋私利。自觉规范从政行为，不在工程招投标、大宗物品采购等市场经济活动中插手干预，为个人和亲友谋私利。
我将严格遵守以上承诺，诚恳接受大家的监督。如有违反，自愿接受组织处理。
党员公开承诺书
：1．加强学习，提高能力；2．加强修养，提高品行；3．加强调研，了解民情；4．加强服务，改善民生。黄哲知：1．加强学习。努力学习政治、业务知识；2．坚定理论信念，在思想上、政治上与党中央保持一致；3．坚持正确的权力观，坚持情为民所系，权为民所用，利为民所谋。4．坚持廉洁自律，遵纪守法。阳：1．注重党性修养；2．强化廉洁从政；3．搞好本职工作。曾：1．坚定理想信念，坚信党的领导，在思想上、政治上、行动上坚持与党中央保持高度一致；2．信守情为民所系，权为民所用，利为民所谋，忠实践行科学发展观，认真做好本职工作；3．遵纪守法，廉洁自律，在“创先争优”活动中争当表率。苏：1．加强学习，熟悉业务；2．认真履职，完成任务；3．勤政廉政，作好表率。贺：1．讲党性，做优秀党员；2．守政纪，做优秀公务员；3．守法纪，做优秀公民；4．修美德，做优秀家庭成员。蔡：1．加强理论修养，不断提高综合素质；2．爱岗敬业，恪尽职守，努力做好各项工作；3．遵纪守法，廉洁从政；4．牢固树立服务意识，争当满意公仆。李：1．认真搞好学习，加强党性修养；2．干好本职工作，全面完成任务；3．搞好勤政廉政，从严要求自己。李 ：1．认真学习，与党组织保持高度一致；2．刻苦工作，坚持原则，确保基金安全完整；3．廉洁自律，克己奉公。郑：1．认真履行职责。积极协助局领导力推就业再就业政策的贯彻落实；2．服从党组安排。尽职尽责抓好机关直属单位党建工作，为打造一支具有生机活力的党员队伍作出自己的努力；3．注重个人修养。待人宽厚，处事严谨，勤奋工作，遵纪守法，崇尚道德，为政清廉。戴：1．努力学习，时刻保持政治上的`清醒，不断提高工作能力；2．认真履行工作职责，努力为用人单位和劳动者服好务；3．廉洁自律，从严要求自己；4．发挥模范带头作用，做人民群众满意的公仆。谢：1．加强学习，注重实践，自觉用党的创新理论武装头脑，同时，认真学习业务知识，提高业务水平；2．勤勉务实，扎实工作，在本职岗位中争创一流成绩；3．遵章守纪，廉洁自律，确保不发生违纪违法事件；4．模范带头，发挥作用，永葆共产党员先进性。盛：1．牢记方针，构建和谐；2．热情服务，主动工作；3．廉洁自律，争当先进。覃：1．加强学习，不断提高党性修养；2．认真践行科学发展观，搞好本职工作；3．遵法守法，恪尽职守；4．廉洁自律，发扬党员模范先锋作用。谭：1．牢记方针，构建和谐；2．遵纪守法，恪尽职守；3．廉洁自律，求真务实。陈：1．牢记方针，构建和谐；2．依法依规，勤奋工作；3．廉洁自律，争当楷模。程：1．立足本职，主动工作，2．热情服务，勤政廉政。高：作为一名中国共产党党员，我将对祖国、对人民做出如下承诺：1．坚持党的路线、方针、政策，认真学习马列主义、XXX思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，提高自己的政治思想水平。努力学习科学文化知识和业务知识，提高自己为民服务的本领。2．努力工作，多做贡献，在工作和社会生活中起先锋模范作用；3．遵守党的纪律，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党交给的各项任务；4．廉洁奉公，坚持原则，模范遵守社会品德。本支部在局党总支学习“水务局创先争优活动实施方案”的文件后，进取响应上级党组织的号召，及时召开支部党员大会，传达局党总支的文件和会议精神，紧紧围绕“提高水资源水平、办群众满意的水管单位”展开工作，在党员干部队伍中迅速掀起了“创先争优”活动的热潮，每名党员都纷纷表态，在此活动期间立争做到学习、工作、活动三不误，为此本支部特向局党总支作如下承诺：
一、在当前和今后相当长一段时期内，组织支部所有党员认真学习党的xx大会议文件精神和新党章，重温入党誓词，使每一名党员时刻坚持清醒的头脑，在言行上始终和党中央的要求坚持一致，事事处处起模范带头作用。对个别学习不进取，工作不努力的党员进行及时帮辅，提高认识，让其快速跟上组织队伍。
二、夯实党支部这层堡垒的基础，做到支部成员分工明确，职责到位，实现高度统一的民主集中制原则，充分发挥和体现支部成员的组织本事和开展工作的进取性。
三、努力做好支部所辖进取要求提高人员的组织培养工作，做到成熟一个发展一个，不断地增强党员队伍的活力和战斗力。
四、为到达上述各项任务的目标，在局党总支的指导下，本支部具体落实，让每名党员都进取参与到这次活动中来。
五、结合水资源管理的特点，进取做好水资源管理，明确水资源管理职责，稳步推进水资源各项工作。
六、紧紧围绕局党总支在不一样阶段的中心任务开展好各项工作。
七、加强支部与局各站室的横向联系，共同搭建开展活动的平台，围绕创先争优，争做先进基层党支部。
一、加强学习。进一步加强邓小平理论和“三个代表”重要思想学习，牢固树立科学发展观和正确政绩观，解放思想，开拓创新，不断提高个人政治素养和理论水平;认真学习业务知识，不断提高工作本领。
二、创新实干。切实增强大局观念、全局意识和服务意识;围绕领导决策，加强调查研究，积极建言献策，当好参谋助手;围绕中心工作，强化综合协调，努力降低行政成本，提高工作效率;团结办公室一班人搞好服务，主动加强与各科室之间的沟通协调;积极做好上传下达，确保政令畅通，使每项工作都做到有布置、有落实、有汇报、有记录，条理清晰。
三、加强修养。尊重领导，团结同志，模范遵守各项规章制度;在工作中摆正位置，演好角色，充分调动办公室全体同志工作积极性，大事讲原则，小事讲风格，形成干好工作的强劲合力，发挥党员的先锋模范带头作用。
四、廉洁勤政。严格遵守党风廉政建设的各项规定，牢固树立廉洁奉公、艰苦奋斗思想，筑牢拒腐防变的防线，自觉做到自重、自警、自省、自励，做一个守法守节、廉洁自律的人，一个公道正派、坚持原则的人，一个为人朴实，持重谨慎的人。
承诺人:
时间:X年XX月XX日
党员个人承诺书(群众路线)
作为一名党员，结合工作实际，我就贯彻落实党的群众路线，坚决克服形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，牢固树立为*务实清廉的良好形象，作出如下公开承诺:
一、遵守党的纪律，服从组织领导。认真学习，勤于思考，善于决断，自觉与院党委保持高度一致;遇到问题，敢于直抒己见，有了矛盾，必以大局为先，一旦形成组织决议，要不折不扣执行。
二、贯彻群众路线，坚持读者至上。密切与读者联系，主动提供信息服务，满足读者多元需求;开展优秀读者评选，引导读者智慧参与，依靠读者开门办馆，把读者的满意度作为检验工作成效的根本标准。
三、弘扬务实作风，讲求工作效能。立足办馆现状，加强规律研究，不急功近利做表面文章，要循序渐进推动工作扎实开展;坚持开短会，说真话，办实事，求成效，做到人在岗上、岗在心上、心思在工作上。
四、践行*主管理，构建和谐局面。以馆务会为平台，发挥科室负责人作用，*主议事，集体决策，团结奋斗;以一线窗口为依托，服务读者、尊重读者、敬畏读者，促进馆员与读者的良性互动。
五、厉行勤俭节约，保持廉洁本色。反对铺张浪费，勤俭办事，不搞花架子;坚持信息公开，节约开支，不做无用功。认真遵守廉洁从政准则，自重、自省、自警、自励，不起贪恋之心，不做违法之事。
以上承诺，请组织考察，请群众监督。
承诺人:
xx年x月x日
篇1：承诺书(消防、违建)承诺书
我公司与**签订《房屋租赁合同》，保证我公司守法守规开展安全生产经营活动，遵守**的规章制度及管理，特做出以下承诺：
1、我公司在承租期内，严格遵守“安全第一，预防为主”的方针，和“谁承租，谁负责”的原则，对所租赁房屋的安全生产负责；
2、我公司负责保护房屋的整体结构，保证不在场地上私自搭建违法建筑物，保证不在建筑物顶层私自加建房屋，保证不私自拆除和改建房屋及影响整体结构，保证不破坏房屋外貌，保证不擅自占用、移装共用设施、设备。我公司在承租期间，可以随时接受安全检查，如有任何违规现象，一经发现，立即整改，由此出现的安全责任、发生的一切费用由我公司承担。
3、我公司保证不将所租赁房屋擅自转租、转让，不利用所租赁房屋进行非法违规活动和行为。否则，我公司将承担由此引起的一切法律和违规后果。
4、承租期内，我公司负责保持房屋及周围环境整洁，做好防火防盗、用电、用气的安全检查。我公司不会违反规定私自接、拉电线和随意加大负荷或改变保险装置。我公司不会违规用火和存放不符合安全标准的易燃、易爆、剧毒、放射性等危险物品。
5、我公司负责建立健全承租房屋内的消防安全制度和措施，制定火灾应急疏散逃生预案，并交**备案。落实承租房屋的消防责任，重点部位要专人进行管理；定期负责组织员工进行消防安全宣传教育，并积极参加消防安全演习。
7、在承租期内，我公司依据**收费标准按时交纳水电、卫生等各项费用，并承诺绝不私自改动水、电表。
承诺人（盖章）：
年 月 日篇2：个人违法建筑 拆除承诺书 承 诺 书
：
本人，身份证号，现居住在。本人于年建有（房屋基本情况），坐落于。现本人承诺如下：
一、本人所建，面积为平方米，属违法建设。
二、城市建设需要拆除时，本人自行无条件拆除该违法建设，实行零补偿。
三、城市建设需要拆除时本人若不自行拆除该违法建设，由政府组织强拆，强拆所需费用由本人承担。
四、因不遵守上述承诺造成的法律责任，由本人承担。
承诺人：（签名、手印）
年 月 日篇3：党员干部查处违法建设公开承诺书 党员干部查处违法建设公开承诺书
查处违法建设工作是市委市政府的统一部署，也是加快全市经济社会发展的重要举措。作为一名党员、干部，我一定全力支持配合查处违法建设工作。按照《党章》和党员先进性以及党员廉洁自律的有关要求，结合自身实际，我以党员、干部的身份作如下公开承诺：
1、本人坚决参与任何形式的违法建设。如果有已经建成的违法建筑，本人将带头自行拆除。
2、如果亲属有违法建设行为的，本人将积极做好他们的思想工作，督促其停止违法建设和拆除违法建筑。
3、对于有关部门组织的查、拆违行动，本人要积极做好群众的思想工作，化解矛盾，维护稳定，确保拆违行动平稳有序进行。
4、带头学习、宣传有关查处违法建设的政策、法律、法规，提高自身和群众的依法建设意识。一旦发现违法建设行为，主动制止并第一时间向有关部门报告。
5、如果本人有带头建设违法建筑、阻挠依法拆违等行为，本人接受组织处理并切实予以整改。
承诺人（签名）： 2014年 月 日
党员公开承诺书公开承诺书范文
2017党员公开承诺书公开承诺书范文篇120xx医院两学一做党员公开承诺书范文
本人以一名共产党员的标准，郑重承诺： 1、在工作上，努力提高业务水平，作为一名临床儿科医生，以极大的热情投入到工作当中，对每一位病人认真负责，用最好的治疗方案得到病人的信任。
2、在生活上，团结友爱，同事之间相互学习。
3、对病人，以一切为病人服务为口号，每日使用服务用语，拒绝收取红包，对病人负责，遵守医疗规章制度，认真实施科室制定的各种制度。承诺人：xxx xx年x月x日
篇220xx医院两学一做党员公开承诺书范文
一、礼貌接诊，文明待人，认清服务，态度和蔼，不推委、训斥、刁难病人。
二、遵纪守法，按部门职能做还服务。
三、拒绝患者及其亲友赠送的红包、物品。
四、拒绝接受医疗设备、医疗器械、药品、试剂、一次性卫生材料等生产、销售企业或代理推销人员以各种名义以各种民义、形式给予的回扣、提成和其他不正当利益。
五、严禁以介绍、转诊患者为由收取介绍费、转诊费等形式的变相回扣。
六、根据病人病情，规范用药、合理用药、合理检查，不开大处方，不做不必要的检查。
七、努力专研业务，更新知识，提高专业技术水平。
八、热爱集体，团结协作，取长补短，相互学习。
九、执行医务公开，价格和收费公示制度，尊重患者的选择权、知情权和监督权。
十、严格执行国家收费标准，合理收费，不超标准收费，不分解收费，不自立项目收费。承诺人：xxx xx年x月x日
篇320xx年教师党员公开承诺书参考范文一
作为一名中国共产党员，要牢记党的宗旨、履行党员义务、正确行使党员权利，增强党的观念，发扬优良传统，保持坚定的理想信念。充分发挥共产党员的先锋模范作用，认真学习、踏实苦干、恪尽职守、率先垂范，永葆共产党的先进性。我们作出以下承诺，请各级党组织和广大同学监督。
1.认真学习马列主义、XXX思想、邓小平理论和三个代表重要思想，学习党的路线、方针、政策，努力提高自己的政治理论水平。学习党的章程，牢记入党誓词，遵守党的纪律，以高度的热忱、严谨的作风、负责的态度展现党员风貌。
2.遵守学校的各项规章制度，刻苦学习，独立思考，以身作则，互帮互助，实现自己的诺言。
4.倡导良好风尚，继承传统美德，坚持光盘行动，反对铺张浪费，待人友善、乐于助人、勤俭节约、爱护公物，争做文明大学生。
5.认真履职，热爱本职工作。坚守社会主义核心价值观，自觉加强党性修养和锻炼，时刻牢记共产党员为人民服务的根本宗旨，亮岗履职，竭尽全力为广大师生做实事、做好事。努力营造比先进、学先进、赶先进的工作氛围，争当先进表率，争做优秀党员。
6.自觉抵制歪风邪气，勤奋工作、求真务实、严于律己。时刻做到自重、自省、自警、自励，保持共产党员的先进性、纯洁性，以实际行动切实增强党员的先锋模范作用和带头示范作用。承诺人： 20xx年x月x日
这份特别挑选的“公开承诺书”绝对值得一试，读过之后，您一定会觉得收获颇丰，并忍不住想要与您的朋友分享。毕竟，写作一篇好文章并非易事，需要我们拥有耐心和专注力。在我们缺乏灵感的时候，不妨参考一下相关的范文，以此作为借鉴。在创作过程中，我们应该尽量借鉴已有范文的结构与思路。这样一来，我们的文章就能更加完善。
推行党员承诺制，是党建工作的创新和发展;落实党员承诺制，是党员应该履行的责任和义务。根据机关党员现状和县委、县政府部署到各单位的工作任务，结合党员先进性具体要求和党员岗位工作实际，机关党员承诺书应该涵盖以下基本内容。
一、共性要求
一要带头加强学习。按时参加“三会一课”和党支部组织的政治理论和业务学习，积极宣传、贯彻党的路线、方针、政策，坚决执行党组织的决定、决议、指示，坚持四项基本原则，在政治上、思想上、行动上与党中央保持一致。
二要带头转变作风。增强事业心和责任感，爱岗敬业，尽职尽责，自觉加强党性锻炼，不断提高党性修养，牢记全心全意为人民服务的宗旨，努力实践“三个代表”和“两个务必”，积极参加**生活会，勇于开展批评和自我批评，坚持原则，为人诚实、正直，作风踏实、深入，服务热情、周到。
三要带头开拓创新。按时向党组织汇报个人思想和承诺书执行情况，认真钻研岗位专业知识，不断增强工作的计划性和合理性，善于提出问题、分析问题和处理问题，不迟到、不早退，吃苦耐劳，工作主动，团结互助，合作共事，积极参与“创先争优”活动，努力完成党组织分配的各项工作任务。
四要带头服务群众。密切联系群众，虚心征询和听取群众的意见和建议，及时向党支部反映群众的意见、愿望和要求，积极提出合理化建议。锐意进取，大胆工作，奋发有为，取信于民。
五要带头遵章守纪。模范遵守国家法律、法规，严格遵守党的纪律，自觉遵守社会公德、职业道德、家庭美德和部门内部管理的各项规章制度，坚持原则、秉公办事、廉洁自律，敢于同各种不良倾向、不正之风作坚决斗争。
二、践行标准
一要思想认识到位。牢固树立“立党为公，执政为民”思想，努力提高党员自警自律意识，切实践行正确的权力观、政绩观和地位观，增强“执政兴国，掌权为民”的责任感和使命感。
二要工作履职到位。增强工作责任心和忠诚度，认真履行工作职责，努力钻研业务知识，全力以赴干好本职工作，以过硬的本领和优异的成绩赢得单位、组织和社会的广泛认同。
三要执行制度到位。把党员先进性长效机制同岗位工作落实结合起来，认真执行并模范遵守单位各项规章制度，切实做到用制度管人、用制度管事、让制度管用。
四要服务措施到位。建立为民服务窗口和便民服务走廊，制定和推行人性化服务举措，落实“首问负责”和“马上就办”措施，开展上门服务、延时服务、预约服务、跟踪服务，以优质的服务充分体现党员先进性。
五要监督制约到位。积极发挥党员权利，认真履行党员职责，要加大对单位班子和领导同志工作行为的监督，同时勇于接收组织、同事和社会各界对自身从业言行的监督，特别是承诺事项的完成要经受**评价和组织考评。
三、违诺责任
一是对待承诺事项若因不可预见性特殊情况难以做到的将及时向组织书面说明情况，请求组织向党员通报赢得理解。
二是若因工作故意失职违反承诺，经党组织帮助教育后立即纠正。
三是若违反承诺情节特别严重，应由党组织对照《党纪律处分条例》或《构建警示训诫实施办法》给予相应处置，结果报上级党组织备案。
人事局公开承诺书
一、认真履职，建设服务人事
做到忠于职守、勤勉尽责。不让办事的同志在我这里冷落；不让工作机密在我这里泄漏；不让不良作风在我这里出现；不让工作差错在我身上发生；不让影响团结的言行在我身上出现；不让违法违纪行为在我身上出现；不让单位的形象因我受到损害；不让群众的利益因我受到侵害。
二、政务公开，建设阳光人事
做到服务事项和办事程序三公开：各股室承办的事项公开、承办股室公开、办事程序公开；
职称评定工作三公开：评聘政策、规定公开，推荐程序、办法公开，评审对象与结果公开；
军转干部安置工作四公开：安置政策公开，安置计划公开，安置程序公开，安置结果公开。
公务员招录和事业单位招聘工作五公开：考试录用政策公开，考试录用办法公开，考试录用计划与职位公开，考试成绩公开，录用结果公开；
人才服务工作五公开：求职信息及用工信息公开，人才招聘、引进条件及程序公开，人事代理项目公开，就业介绍办理程序公开，各项服务收费项目及标准公开。
三、限时办结，建设效能人事
做到当天的事情当天办，紧急的事情立即办，繁杂的事情协调办，份外的事情协助办，一切事情依法办。
大中专毕业生求职登记，事业单位工作人员职称、合同鉴证，资格考试报名，档案查询，事业单位年检，人员调流动编制审核：符合政策规定、手续齐全的，随到随办；
公务员行政职务确定，工作人员工龄确认，试用期工作人员转正定级，遗属抚恤抚养：15个工作日内办结；
工作人员退休申请:局务会研究讨论后5个工作日内办结;
人事争议仲裁：自收到仲裁申请书10日内作出受理或不受理决定；
各类事业单位登记：符合政策规定，手续齐全的，自接到申请后30个工作日内完成。
四、为民务实，建设廉洁人事
做到依法行政，模范遵守宪法和法律，恪守职业道德，维护群众利益，坚持公道正派、艰苦朴素、廉洁奉公，自觉接受群众监督。
承诺人；三模
20xx--------
1、依法从教，塑造党员形象。
认真组织和参加政治学习和政治活动，自觉遵守法律法规，在教育教学活动中同党和国家的方针政策保持一致，无违背党和国家方针、政策的言行。
依法从教，遵守国家法律法规和方针政策，为人师表。坚守情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，以身作则，注重身教。
2、主动提升自我，融入童心，教学相长。
抓住学校提供的“镀金半小时”、“班级经营”、“阅读·工作·成长”等平台，积极参与读书活动，分享读书心得，促进自己教育理念的更新，提升自己的精神境界。让自己时常保持一颗童心，以儿童的'眼光看待儿童，只有这样才能让自己的教育教学令儿童接受，我要时时保持一颗童心，以童心唤醒童心，以童心教育童心。
3、立足本职工作，在工作中实践“童心教育”。
作为一名党员老师，要在学校“守护童心”的办学思想指导下开展“童心教育”的实践研究。
首先，身为一名班主任，要尊重儿童天真、纯朴、活泼的生命自然状态，依归童心，努力创造一个充满爱，富有童趣，自由、和谐的班集体。
其次，作为一名语文老师，要关注探究，感受本班级儿童心灵的共性，以制定适合本班级孩子需要的教学策略;并且，要关注、探究每个孩子的心灵状态，即儿童的个性，做到因材施教。以同情的理解回归童心探索童心，怀着一颗童心实现与孩子心灵沟通，对儿童多一些“随意”顺应儿童的心理特点与宽容。
1.党员公开承诺书教师【六篇】
2.最新党员的公开承诺书【标准】
3.大学生党员公开承诺书模板（4篇）
4.部队党员公开承诺书2017
5.2017年学校党员公开承诺书【四篇】
6.2017国网公司党员公开承诺书
7.医务人员党员承诺书
8.十星级的党员公开承诺书
9.党员公开承诺书工作及措施
10.会计党员的公开承诺书
为了保持共产党员先进性，不断提高党性修养和自身建设，切实履行好党员义务，争当优秀共产党员，始终体现党的先进性，塑造党员的良好形象，在本年度岗位争章活动中，结合本人工作实际，特作出如下公开承诺：
一要带头加强学习。勤勉学习，不断提高自身修养和业务素质，不断提高办学理念、办学水平，与时俱进，广泛阅读关于时事、专业的相关书籍，了解时事动态，不断提高思想业务水平，辐射宣传，努力做新时代创新型的党支部书记。
二要带头转变作风。自觉遵守党风廉政建设各项规定及干部廉洁从政准则，落实校务、党务公开制度，努力提高自警自律意识，勇于开展批评和自我批评，以自己清廉的实际行动带领班子与党员团队廉洁从教，为人师表，树立共产党员先锋模范形象。
三要带头开拓创新。以身作则，率先垂范，严于律己，做团结协作的标杆，加强班子思想建设，培养干部教师队伍，努力打造“守信用、讲奉献、有本领、重品行”的干部队伍。深入教学第一线，带头抓好教育教学教研工作，做勤政的标杆，全力以赴干好本职工作，努力完成上级党委分配的各项工作。
四要带头服务群众。关注教师思想动态，虚心征询和听取群众的意见和建议，采取有效方式及时点拨调整，努力做教职员工思想引领与专业发展的贴心人。锐意进取，大胆工作，奋发有为，取信于民。牵手年轻教师，坚持对青年教师进行预约帮扶、跟踪帮扶，努力推进青年教师成长之家活动的开展。
五要带头遵章守纪。严格遵守党的纪律，自觉(党员个人承诺书)遵守社会公德、职业道德、和学校的各项规章制度。依法治教、廉洁奉公，对待教师坦诚公正、对待工作一丝不苟、对待家长热情周到、对待方针政策法规严格执行坚持原则、秉公办事。
承诺人：xxx
承诺时间：XX年XX月XX日
日常的工作中,报告十分的重要，报告有主动型和被动型两种。怎么样才能写好一篇报告？接下来零思考方案网会为大家分享“政务公开自评报告”的方法，我们希望这些信息能够让您更好地了解某个领域并取得进步！
为做好2018年度政务公开示范点建设工作，促进县扶贫办政务公开、办事公开整体水平提高，按照《XX县人民政府办公室关于印发〈2018年度全县政务公开工作目标任务责任清单〉的通知》(舒政办秘〔2018〕74号)关于政务公开工作的要求，根据《六安市政务公开办公室关于做好2018年度全市政务公开和办事公开示范点建设工作的通知》(六政务公开办〔2018〕3号)确定的指标体系，我办积极做好2018年政务公开示范点工作，并开展自查自评工作，现汇报如下：
2018年，我办紧紧围绕县委政府决策部署，认真贯彻落实中央、省、市、县等各级文件精神，全面推动单位政务公开政务服务的制度化、标准化、规范化，充分发挥“标准化+政务”效应，全面推进政务公开与办事公开示范点建设工作，有效地促进了我办各项工作的开展，现将情况报告如下：
一、加强组织领导
为使政务公开工作不流于形式，不走过场，我办着眼于建立政务公开长效机制，使政务公开成为一种自觉的意识和行为。加强组织领导，提供组织保证。充实和调整政务公开工作领导小组，成立了以张永宏主任任组长，施春华副主任任副组长的政务公开工作领导小组，明确办公室为牵头部门，具体负责信息公开、组织、协调、指导和经验推广，及时研究、发现和解决政务公开工作中出现的新情况和新问题。按“谁主管、谁公开、谁负责”的原则，把政务公开的各项任务分解落实到人，形成领导小组统一领导、办公室归口管理、各人各负其责的工作机制。
二、统一思想认识
党组认真组织全办干部职工传达学习有关政务公开工作会议精神及各类文件，已召开政务公开专题会2次，统一思想，研究部署政务公开示范点建设等活动，使全办干部职工进一步充分认识到政务公开工作的重大意义，在实际工作中大胆探索，协作配合，共同推进政务工作，取得了较好的效果。
三、对照整改提升
对照XX县政务公开县直单位重点领域检查结果反馈，XX县扶贫办网站栏目、在线系统检测报告，网站检查整改清单等要求，办公室由专人对职权目录、权力运行、政府信息公开重点工作等事宜，进行了认真清理，并按照创建政务公开政务服务示范点活动的要求，对主题活动的部署、工作进展、工作流程和制度完善等情况进行梳理，边查边改，立行立改，始终保持工作的常态化，公开的规范性。
四、注重舆论宣传
为了让广大群众和项目单位更加了解公开的内容和条件，采取了灵活多样的具有实效的公开形式，通过会议、文件、通知公告等方式公开;在本办公共通道设立公示板，在本办网站发布公开事项等形式公开;凡对外服务窗口部门，工作人员都要挂牌上岗服务，规范语言和操作程序，接受群众监督;设置举报咨询电话和监督电话，公开接受监督。
五、健全机制机制
党组高度注重政务公开工作，并致力于建设政务公开政务服务长效工作机制。第一，进一步完善委政务公开工作制度，制定了信息发布奖励办法，并按照要求及时发布，确保政务公开工作有章可循。第二，积极抓好政府信息公开活动成效，梳理和审查现有政务公开制度，切实抓好制度的修订、完善工作，努力保障政务公开工作的制度化、规范化、常态化。第三，对照问题，积极整改。在宣传、执行过程中加大自查力度，确保出现问题及时整改，以保障政务公开政务服务工作的畅通有序。第四，将政务公开政务服务工作纳入年度干部绩效考评工作内容之一，定期开展政务公开工作专题会，做到人人关心、人人知晓、人人参与，努力构建并完善纵向到底、横向到边、定向到人、覆盖广泛的信息收集体系，确保政务公开政务服务工作扎实推进。
六、做好隐私排查
对当事人的身份证号码、一卡通账号采取了删除措施。 前置审查关口。处理好“公开”与“保密”的关系，守稳、守住群众个人信息的“底线”。同时，结合政务公开标准化规范化，提高信息发布人员、审核人员的政治素养、法律素养、职业素养，增强公开意识，杜绝政务公开方面的懒政、怠政和不作为、乱作为，提升政务公开水平。
政务公开自评报告
今年以来，我们把政务公开作为促进党风廉政建设的一项重要内容来抓，认真贯彻落实上级关于政务公开工作的文件和会议精神，围绕着为群众办好事办实事，认真建立政务公开制度，收到了一定的工作成效。下面就我镇推行政务公开制度的基本情况及做法自评如下：
一、基本做法：
(一)健全领导机制，加强对政务公开工作的组织领导。
我镇成立了政务公开工作领导小组，由镇长任组长，分管领导任副组长，镇职能部门负责人任成员，负责组织、指导我镇政务公开工作。政务公开办公室设在镇党政办，由徐富任办公室主任。同时成立了政务公开监督领导小组，负责政务公开工作的监督检查。
(二)编制资料目录，制定方案制度
我镇按照要求，按标准格式编制了政府信息公开指南、政府信息公开目录，制定了政务公开考核制度、审查制度、工作方案等。
(三)做好宣传教育发动工作
我们多次召开有关职能部门负责人会议，学习政务公开政策文件，提高大家的政务公开意识，增强政务公开工作的主动性。利用电视广播、板报和横额等多种形式，深入宣传政务公开工作，让更多的群众对政务公开进行监督，促进政务公开的规范化、正常化。我们还专门制作了镇政府政务公开栏，将财务、人事等群众关心的信息公布出来，并及时更新内容。
二、下一步工作措施
(一)把政务公开与纠正行业不正之风有机地结合起来
各部门、单位根据不同行业的特点完善各自公开的内容，把部门的职责、权限、办事程序、工作纪律公诸于众，使群众办事有规可循，有理可讲，有怨可诉。
(二)、以政务公开推动村务公开的开展
在政务公开逐步完善的基础上，在全镇39各村委会全面推行村务公开制度，各村都设立专门公开栏。公开的内容必须是群众关心的村级财务管理、占地补偿标准、土地承包问题、招待费、宅基地等方面工作。要求村务必上公开栏，接受群众的监督，同时接受镇党委政府的监督检查。
(三)通过网络公开，促进政务公开
借xx市政府政务公开网站，将我镇班子建设、招商引资、农村经济、党的建设、项目进展概况、发展规划等内容全部上网。网站还可以接受群众投诉举报和查询办事结果，进一步拓宽政府与人民群众的交流渠道，扩大我镇在各个领域的知名度，树立我镇的良好形象，为我镇各项事业发展奠定宣传基础。
自创建政务公开示范点建设工作以来，高峰乡认真贯彻省、市、县有关文件和会议精神，积极采取等一系列行之有效的措施，全面推进政务公开和办事公开示范点建设，取得了明显成效，现将我乡政务公开工作自查情况报告如下:
(一)加强领导，精心实施，明确政务公开责任
成立了由乡长任组长、党委副书记任副组长、机关各部门负责人为成员的乡政务公开公开示范点建设领导小组，领导小组办公室设在乡党政办公室，具体负责协调政务公开和办事公开工作的组织开展。同时，结合本乡实际，制定下发《高峰乡开展政务公开示范点建设工作实施方案》，明确了工作职责分工，责任到位，充分调动了各方积极性，形成了工作合力，有力推动了政务公开工作。
(二)注重实效，稳步推进，不断深化公开载体建设。
在政府信息公开工作推进过程中，本着“规范、明了、方便、实用”的原则，根据我乡实际，突出重点，创新形式，不断提高政府信息公开工作水平。不断创新政府信息公开载体形式。除了运用政务公开宣传栏、新闻、广播、报刊、网站等形式进行公开以外，乡各部门单位还编制了本单位的工作指引或办事指南，详细列明单位机构设置、各项职能、相关政策法规及业务办事流程，方便群众查阅和了解。此外，我乡把政务公开工作纳入日常政府管理，贯穿于办文、办会过程中，针对不同公开对象，采取了不同的公开方式，及时公开各类政务信息。
(三)围绕大局，突出重点，丰富政务公开工作内容。围绕乡村两级财务收状况、城乡重点工程建设、民生工程落实、计划生育、集体水面发包等群众关心关注的问题，做到固定内容长期公开、动态内容定期公开、专项内容适时公开、事关群众切身利益的事项及时公开。一是突出涉及工作大局的阶段性工作内容公开。包括有关文件精神、本单位的重大决策及重大改革措施、财务收支、重大项目的招投标、土地规划及征用、政府采购、为群众办的好事实事等情况。二是突出热点、难点问题公开。包括宅基地的审批、计划生育奖励资金发放、救灾救济款发放等情况。三是突出党建工作重要内容公开。包括新党员的发展、人事变动、廉政建设制度情况以及重大党建主题活动、重大违法违纪案件的查处及群众关心的其他重要政务的活动等情况。
(四)健全机制，强化督查，规范政务公开工作行为。一是严格公开程序。建立主动公开和依法申请公开制度，明确了各类信息的公开形式、时限、范围、程序及签发等规定。二是制定政务公开和办事公开考核办法。要求各相关单位、部门做到“一规范”(规范政务公开栏设置)、“两到位”(组织领导和责任人员到位)、“三结合”(政务公开与目标考核相结合、政务公开与社会服务承诺相结、政务公开与党风廉政建设相结合)、“四上墙”(办事程序上墙、办事依据上墙、收费标准上墙、责任人咨询电话上墙)。三是建立政务公开和办事公开监督检查机制。乡政务公开和办事公开示范点领导小组组织纪委、农经、民政等部门人员进行事前、事中、事后督查，并对照标准逐一考核，定期不定期开展民主评议活动，广泛听取群众意见和建议，从而使各村、各单位增强重诺、践诺意识，更好地落实政务公开。
二、存在的问题和不足
我乡政务公开和办事公开示范点建设虽然取得了一些成绩，但离上级的要求、群众的期望还有一定的差距，还存在一些不容忽视的薄弱环节，主要表现在：一是开展不够平衡。少数部门、单位、个人对政务公开和办事公开示范点建设认识不足、重视不够，报送信息质量不高。二是工作力度不大。少数部门、单位、个人对网络公开还存在一定顾虑，不敢全面公开，或者是少公开。三是公开不够规范。信息公开时间节点把握不准。部分信息公开不及时，未能全部按照时间节点公开。四是机制还不够健全。监督检查工作还不够有力，监督工作还存在被动、滞后等问题。
三、下一步整改措施
在今后的工作中，我乡将主要在三个方面下功夫：一是在增强示范点建设的紧迫性上下功夫，邀请专业人员来乡举办政务公开和办事公开知识培训班。二是继续充实公开内容。进一步做好公开和免予公开两类政府信息的界定，完善主动公开的政府信息目录，逐步编制依申请公开的政府信息目录，加强对公众关注度高的政府热点信息的梳理。三是精简文件。减少不必要的工作，以更好地把握政务公开和安全保密的平衡点。四是继续完善长效工作机制。在目前政府信息公开工作基础上，不断总结经验，逐步完善信息公开审查、发布制度，确保政府信息公开工作制度化、规范化发展，做到深入、持续、高效地开展政府信息公开工作。
近年来，XX镇致力于推进依法行政，推动阳光政务，提高行政效率，全面提升管理服务水平。今年以来，本镇紧紧围绕“健全机制，完善载体，丰富内容，注重实效”的要求，严格对照《舒城县2018年度政务公开示范点建设指标体系》，推进政务公开示范点建设。下面结合本年度本镇政务公开、政务服务工作，开展自查和评估，将主要情况报告如下：
一、主要措施及成效
(一)健全机构，强化落实。成立了以镇长为组长，分管负责人为副组长，相关站所办负责人为成员的政务公开工作领导小组，领导组下设办公室，并及时根据人事变动，对领导组人员进行调整。为强化落实，我镇制定了政务公开工作意见，建立周计划、月例会制度，即每周召开领导组办公室人员会议，每月召开领导小组会议，及时研究和部署政务公开工作。同时，把政务公开工作完成情况纳入站所年度考核指标体系。。
(二)对照细则，狠抓落实。依据《舒城县2018年度政务公开示范点建设指标体系(适用于乡镇政府)》文件要求，逐条梳理抓好落实。坚持政务信息公开工作，以公开为原则，不公开为列外的要求，主动公开政务信息，重点公开政府职能、领导活动、财政专项资金发放、财政预决算等领域，并能在政务信息形成、更新20日内及时完善，对于错误信息、影响或者可能影响社会稳定、扰乱社会秩序信息、不完整信息，能够在职责范围内予以撤销、澄清、完善，做到主动、全面、重点、及时。2018年1至9月份，我镇已经累计公开政务信息871条，其中主动公开更新机构领导、机构设置及人事信息317条，主动公开规划性文件111条。
(三)筹措经费，加大投入。今年，我镇结合《中共六安市委办公室、六安市人民政府办公室关于进一步加强为民服务体系建设的实施意见》(六办发〔2016〕36号)文件，加大镇为民服务中心标准化建设和村级为民服务站建设。镇、村两级共筹资款项，专门用于服务中心(服务站)的内部硬件设施建设，包括制度牌、门牌、服务站工作人员席卡等。结合村级活动场所建设，镇村两级服务大厅均按照 “十有”建设标准，即有信息化办公设备、有服务柜台、有服务窗口、有标识牌子、有咨询电话、有告知单、有工作制度、有便民服务设施、有便民服务项目、有服务流程，统一配置办公办事设备及便民设施，为政务公开、村务公开和提供优质为民服务提供了良好载体。
(四)围绕大局，突出重点。围绕上级和本级政策、政府重大决策、财政专项资金落实情况、美丽乡村建设、民生工程落实、计划生育、脱贫攻坚等群众关心关注的问题，做到固定内容长期公开、动态内容定期公开、专项内容适时公开、事关群众切身利益的事项及时公开。一是突出涉及工作大局的阶段性工作内容公开。包括有关文件精神、本单位的重大决策及重大改革措施、财务收支、土地规划及征用、为民办事等情况。二是突出热点、难点问题公开。包括宅基地的审批、计划生育奖励资金发放、民政资金款发放等情况。
(五)健全机制，强化督查。一是建立主动公开和依法申请公开制度，明确了各类信息的公开形式、时限、范围、程序及签发等规定。二是制定政务公开考核办法。三是建立政务公开和办事公开监督检查机制。镇政务公开示范点建设工作由镇纪委牵头督查，结果纳入年终满意站所考评。
二、存在的问题和不足
我镇政务公开示范点建设虽然取得了一些成绩，但离上级的要求、群众的期望还有一定的差距，还存在一些不容忽视的薄弱环节，主要表现在：一是开展不够平衡。少数部门、单位、个人对政务公开示范点建设认识不足、重视不够，部分信息公开不全面。二是工作力度不大。少数部门、单位、个人对网络公开还存在一定顾虑，不敢全面公开，或者是很少公开，如财政专项资金，涉及部门多、范围广，有些专项资金未及时公开。三是公开不够规范。如村务公开，有的村公开内容具有较大的随意性，大项多，细目少;群众最关心的财务、农民负担等事项内容粗略，其它事项公布较详细;有的内容更新不够及时。
三、下一步工作打算
继续严格按照《2018年度舒城县政务公开示范点建设网上测评指标体系》要求，规范政务公开行为，采取多种形式、多渠道进行政务公开，进一步拓展覆盖面，把涉及人民群众切身利益的各类事项作为公开的重点，进一步加大网上公开力度，接受全社会的监督，把政务公开办成一个群众满意的民心工程。主要做好以下工作：
一是加大推进政务公开力度，进一步拓宽信息公开渠道;二是坚持以公开促进民政工作，把公开透明的要求贯穿于各个环节;三是抓好群众关注热点问题的公开，继续将机关预决算、“三公经费”以及财政专项资金管理和使用情况作为重点，加大公开力度;四是进一步完善相关制度建设，建立健全内部信息沟通协调机制;五是做好网站留言、连线平台等答复工作，实现信息公开的制度化、规范化、常态化，形成信息公开的长效机制。
写方案是做事情前很重要的一步。当我们对未来更迷茫未知时，我们要用心写一份有关工作的方案了。方案在一定程度上能够推进工作项目的进程，到底怎么样才能写好方案呢？小编特别从网络上整理了公开承诺书(分享14篇)，希望能帮助到你的学习和工作！
为巩固学习实践科学发展观活动成果，推进创先争优活动深入开展，充分发挥党组织的政治核心作用和...员的先锋模范作用，结合我工艺研究所支部工作实际，做如下承诺：
一、工作目标承诺
1、完成原油生产任务。
2、安全生产无职责事故。
3、开展降本增效，节俭成本100万元。
4、党员合格率到达100%。
二、整体功能承诺
1、思想建设方面，坚决贯彻落实党的方针、政策，认真实践、落实科学发展观，透过创先争优优活动的开展，以建设学习型党组织为目标，认真学习贯彻科学发展观，切实提高党员的思想素质和理论水平。
2、强化党员意识教育，重视和不断提高学生党员的政治素质、理论素质、文化素质、心理素质，培育他们崭新的战斗风貌。我们将进一步加强学生党员的督查与监管力度，加强各方面的量化考核，提升支部党员的整体素质及工作的实效性。
3、加强支部制度建设，以制度规范全体党员，促进支部科学发展。支部将根据上级党总支要求制定出各种学习、工作制度，用制度规范党员言行，让全体党员模范带头作用得到充分彰显，同时用心开展多种形式的支部活动，将专业特点与活动相结合，让所有党员在活动中展现自我、规范自我，增进相互交流、相互学习，从而构成团结向上的工作局面。
三、廉政承诺
1、履行职责，把原油任务当作第一职责。
2、服务员工，竭尽全力解决好员工的各种困难。
3、公正公平，让员工人人充分实现人生的价值。
4、依法办事，各项工作不出现任何违规违纪问题。
5、廉洁从业，班子成员无一人发生腐败现象。
我们将认真对照承诺事项，化压力为动力，切实履行好工作职责，以实际行动兑现以上各项承诺，请广大党员、群众予以监督，提出宝贵意见。
承诺人：xx
20xx年xx月xx日
开展争先创优活动是新时期全面加强党的建设的战略举措，对于建设高素质的、能够担当重任的、经得起风浪考验的党员干部队伍有着重大的现实意义和深远的历史意义。为了扎实开展好争先创优活动，促进医院健康和谐有序发展，更有效地激发全体党员的先进性意识，充分发挥好先锋模范作用，本人作如下承诺：
一、以党员的标准严格要求自己，牢记党的宗旨，不辱国策使命；
二、贯彻执行党的路线、方针、政策，坚定共产主义信念；坚持以病人为中心，以质量为核心，坚持全心全意为人民健康服务的方针，坚持“医德高尚、医术精湛、设备先进、服务优质、管理严谨、信誉至上”的办院宗旨；
三、加强政治理论学习，不断提高自身素质和实际工作能力；加强医德医风建设，恪守医德，做到廉洁自律，遵纪守法，不吃请、不受礼，不收受病人“红包”，不以医谋私；加强与病人的联系沟通，建立诚信关系，实现卫生服务的正常传递，实现和维护好患者的根本利益；
四、密切联系群众，多深入临床一线帮助排忧解难，实实在在地为群众办好事、做实事；
五、转变工作作风，脚踏实地、扎扎实实地做好各项工作；
六、开拓创新，本职工作创造新经验、呈现新特色；
七、开展调查研究，解决好本职工作中存在的突出问题；
八、积极参与医院精神文明建设；不参与赌博和封建迷信活动，敢于同一切违法违纪和不良倾向作斗争；
九、开展批评和自我批评，加强党内团结；履行党员义务，积极参与党组织开展的各项活动，为医院的发展作贡献。
为进一步提高自身职业道德素养，规范廉洁从教行为，实践为人为师为学，努力让自己成为一名让人民满意的好教师，本人承诺如下：
一、认真学习党的先进理论，拥护党和国家的方针政策，严格遵守国家的法律法规，维护和谐的校园环境，不向学校同仁或学生散布不实言论。诚信待人，虚心向他人学习，诚恳接受他人意见，有失就补，有错就改。
二、敬业爱岗，尽职尽责，注重培养学生具有良好的思想品德，不传播有害学生身心健康的思想;认真备课，上课，批改作业，辅导学生，按时按质完成教育教学任务。
三、认真履行工作职责，全力以赴干好本职工作，坚持以人为本，公平执教。尊重学生的人格，平等、公正地评价和对待每一位学生，对学生严格要求，耐心教导，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。
四、加强党性修养，起好表率作用。谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，主动沟通思想，虚心听取各方面意见，维护稳定和谐的工作局面。关心集体，维护学校荣誉和形象，共创文明校风。
五、廉洁从教，为人师表。坚守情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，以身作则，注重身教。
我将认真践行上述承诺，请全体师生监督。
根据党中央开展创先争优活动实施方案的要求，按照我校争当优秀共产党员文件的积极号召，结合自身实际，更好地发挥党员“五带头”模范作用，我做出以下承诺：
一、带头学习提高
认真学习实践科学发展观，学习党的路线、方针、政策和党的基本知识，尤其积极学习党的最新理论成果，努力提高自己的政治觉悟。
与时俱进，不断的适应时代的发展，跟上时代的步伐，不断的去扩充自身的知识储备，以提高自身的修养。
二、带头争创佳绩
科学认识自己，要找准自己的薄弱点，攻艰克难;科学管理自己，要积极投身实践，培养创新能力;科学提升自己，要增强自信心，促进全面发展。
争取做到“事事有回音、件件有回报”。
三、带头服务群众
积极参加校园文明建设，积极做好宿舍文明工作，积极配合餐厅文明活动，积极履行课堂文明秩序，凝聚同学，同大家一起创造一个良好的学习生活环境。
四、带头遵纪守法
认真遵守学校各项规章制度，不参加非法组织，自觉履行党员的义务，执行党的决议，遵守党的纪律，完成党组织交给的任务，做好党员应尽的责任，真务实，言行一致，表里如一，做老实人，办老实事。
五、带头弘扬正气
首先，服从组织，尊重老师，团结同学，严格执行各项规章制度。
其次，不泄漏组织机密，不讲粗话、脏话，不做有损大学生文明形象的事情。
再次，不颓废堕落，不沉迷网吧，以良好的的精神风貌和饱满的热情对待学习生活中的每件事。
承诺人：张连瑞
“创先争优”以创建先进基层党组织、争当优秀共产党员为主要内容，加强党的作风建设的一项重要活动。
作为一名中共预备党员，肩负着为人民服务的重担，为积极参加“创先争优”活动，我自愿响应党中央的号召，从自身做起，从小事做起，严整纪律，规范行为，在做好本职工作的同时，以“党员的五个带头”要求自己，当好“五个表率”。
因此，我郑重做出如下承诺：
第一，要带头认真学习，做提高素质、增强本领的表率。
强调，各级领导干部必须明白，现在社会各个方面的发展日新月异，人民群众的实践创造丰富多彩，不坚持学习，不刻苦学习，势必落伍，势必难以胜任我们所肩负的重大职责。
作为大学生，学习更是我们的重中之重。
对于将要面临20xx考研的我们，政治是必考科目。
因此我们要系统学习XXX思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，不仅可以提高理论水平，增强政治敏锐性、洞察力和辨别力，也可以为明年的考研打基础。
第二，要带头创新争佳绩，做求真务实、加快发展的表率。
创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。
换言之，只有创新型的民族才能繁荣富强，只有创新型的国家才能兴旺发达，只有创新型的政党才能永葆生机和活力。
大到一个国家、一个民族、一个政党，小到一个部门、一个单位、一个企业，不能开拓创新，工作就很难有大的起色，事业就很难有大的发展，局面就很难有大的变化。
学校里也有许多关于创新的活动，如“科技创新”、“兴农挑战杯” 。
我们应该积极参与，起到带头作用。
第三，要带头遵纪守法，做廉洁自律、艰苦奋斗的表率。
在学校，首先我们要遵守校纪校规，自觉抵御各种腐朽思想和生活方式的侵蚀，坚决反对贪图安逸、奢侈享乐、铺张浪费之风，真正做到工作上高要求、生活上低标准，一言一行为广大群众做出表率。
以后步入社会，在当今多样、多元、多变的社会生活面前，共产党员作为社会的一员，不可避免地会受到受到权力、金钱的诱-惑，而党员领导干部面临的诱-惑更多，考验更严峻。
基层领导干部一定要认真践行“三个代表”重要思想，用自己的模范行动维护党的形象。
要有更高的道德情操和过硬的党性修养，进一步增强慎独意识和自律意识。
第四，要带头改进作风，做执政为民、服务群众的表率。
作风事关发展，作风事关形象。
党员领导干部，一言一行、一举一动，群众都十分关注。
作为学生党员，我们最起码要做到考试不，不做不文明的行为。
对待同学，要真诚、热心、宽容，不要勾心斗角、斤斤计较，更要乐于帮助别人，让同学们感受到党的“全心全意为人民服务”的宗旨
第五，要带头解决问题，做多办实事、促进工作的表率。
开展先进性教育活动，既要通过下面教育来提高党员的党性素质，又要在解决实际问题上狠下功夫。
还是学生的我们，有的生活在一个幸福完整家庭里，但有的孩子却需要突然面临家人的离去，担起家庭的重责。
对于这些特殊人群，作为党员的我们，应该尽我们所能帮助他们，可以是精神方面的，也可以是物质方面的。
比如助学金方面应该让给他们，经常跟他聊聊天，让他们感觉到温暖。
对于家里经济上特别困难的，我们可以组织为他们捐款等。
我们要真心诚意为群众办好事、办实事、解难事。
承诺人：
承诺时间：XX年XX月XX日
老干部处党支部：
1、带头坚持政治理论学习，提高党员的政治素质。紧紧围绕自治区党委、工委和我局一系列工作部署和决策要求，围绕安全生产年建设目标，加强学习型党组织建设，努力在推动工作和自身建设上做到“五个好”，即领导班子好，党员队伍好，工作机制好，工作业绩好，群众反映好。出色完成党章规定的基本任务，切实把智慧和力量凝聚到加快科学发展、安全发展，又好又快跨越发展，创造新业绩，做出新贡献。
2、带头加强理想信念教育，不断强化宗旨意识。在各党支部和党员中深化讲党性、重品行、做表率活动，带头主动深入了解群众的思想动态，带头践行社会主义核心价值体系，牢记入党誓词，引导广大党员在重大突发事件面前立场坚定，旗帜鲜明，在关键时刻挺身而出，冲锋在前，发挥模范带头作用，进一步维护改革发展稳定的大好局面。
3、密切保持党同人民群众的血肉联系，积极做好老干部工作。主动倾听离退休老干部的呼声，及时反映离退休人员意愿，关心他们的疾苦，为老有所养、老有所学、老有所教、老有所为、老有所乐创造条件。
4、加强基层党组织建设，进一步提高离退休干部党员党建工作科学化水平。努力推进学习型基层党支部、学习型老干部队伍建设，大力开展以“学习型、实效型、服务型、和谐型、廉洁型”为主要内容的创建五型机关活动。加强党员教育管理和发展工作，努力使离退休老干部党总支成为“学习创新、民主团结、勤政为民、清正廉洁”的四好班子，在党支部和党员中开展“比学习、比工作、比实干、比形象、比业绩”的五比竞赛活动，争创基层先进党组织，争当优秀共产党员。、
承诺人：
时间：XX年XX月XX日
1、强化自身建设，提升科学发展能力。努力做到加强学习，深入调研，学以致用，推进工作。坚持民主集中制和各项规定，增强凝聚力，提升工作执行力;严于律己，勤政廉政，争当讲党性、重品行、树新风的表率;充满激情，勤奋工作，努力形成勤于谋划、善于推进、勇于突破的干事创业的良好氛围。
2、加强党员队伍建设，充分发挥党员先锋模范作用。全体党员要牢固树立全心全意为人民服务的思想，恪尽职守，诚实守信，办事公道，坚持以人为本;同时在当前和今后相当长一段时间内，组织所有党员认真学习新党章，重温入党誓词，使每一位党员时刻保持清醒的头脑，在言行上始终和党中央保持一致，事事处处起模范作用，努力创造良好和谐的氛围。
3、强化服务，全力完成各项工作任务。切实加强市政基础设施建设，完善城市综合功能，强化城市景观整治管理，全面提升城市品位;严格依法行政，切实提高依法行政效率和行政执法水平，维护经济发展环境;重点围绕以下几个方面创先争优：一是在重点项目建设上下功夫;二是在提高城市品位与城市管理水平上下功夫;三是在党风廉政建设和反腐倡廉上下功夫。
4、坚持勤政廉政，加强作风建设。切实加强机关作风建设，牢固树立勤政为民的思想和求真务实的作风。按照党风廉政建设责任制的规定和要求，结合行业特点，加强重点岗位工作人员的监督管理全面落实廉政建设各项制度。
纬十路社区总支组织、员公开承诺实行“五公开”“三亮相”，接受群众监督。
总支承诺做到“五公开”。一是组织职责公开。属于职责权限范围内的事在规定时间内办结，接受群众监督。二是办事效率公开。对基层群众直接的请示或反映事项，公开办事程序、办事时限和办事结果。三是实事内容公开。公开纬十路社区“为民十件实事”，听取群众意见并进行补充和整改。四是风廉政公开。公开的主要内容，主要是抓风廉政建设的要求，措施和目标，风廉政建设的具体制度规定，工作性质范围，工作人员工作，生活行为规范，受理群众对本单位违规违纪行为举报办法等。五是承诺责任公开。制定承诺责任追究制度，凡有违公开事项及承诺或受群众投诉调查属实的，对责任人给与相应处罚。
员承诺实行“三亮相”。一是亮员身份。员通过佩戴徽、联户帮扶、参加社区共建日活动等方式，把自己置于群众的监督之下，亮相于群众之中，以提高员自重、自省、自励自律的自觉性。二是亮岗位职责。对社区制定的八个岗位认岗定责，牢固树立立足本职、勤奋敬业、恪尽职守、求真务实的岗位形象。每位员根据自身的优势承诺做一两件实事，通过服务群众、服务组织来体现和保持员的先进性。三是亮队伍形象。通过此次公开承诺，树立起政治坚定、真心为民、作风优良、纪律严明、行动快捷的员队伍形象。
：
年xx月xx日
1、认真开展好“三项活动”、“万民干部进民家”等活动，对辖区自己结对帮扶的4户生活困难群众，每年走访不少于2次。
2、带头开展“每天读书一小时”活动，把每期“读点经典”作为必学内容，每年读经典书籍不少于10册。
3、全年投入100万元，实施老年人关爱工程。按照老年人年龄发放生活补贴;在辖区社区修建4个托老室;对147个独居老人提供居家养老服务。
4、加强社区保障工作，全年投入100万元保障资金，使辖区居民老有所养、病有所医。
5、每周到机关科、所、队、站调研指导工作不少于3次，每月深入基层不少于4次，每季度“三进三同”不少于1次，每年深入村、社区调研不少于2次。
【篇三：机关党委办公室党员公开承诺书——***】
1.围绕学习型党组织和学习型机关建设，抓好机关学习教育。在理论学习和业务学习上积极带头，注重学习内容和方法的创新，不断提高机关工作人员学习的积极性、主动性，促进整体素质的进一步提升。
2.抓好基层党组织建设，规范化开展机关党建工作;抓好党员队伍建设;加强入党积极分子培养、教育和考察工作;组织基层党组织和机关党员开展好创先争优活动和“五好党组织”、“优秀党员”活动。加强思想政治工作，充分发挥机关党组织和广大党员干部的积极作用。
3.认真抓好文明单位建设工作。巩固和深化省局“全国文明单位”创建成果。加强对基层单位创建工作的指导，保持整体创建工作处于气象系统先进水平。
4.积极组织机关干部开展各类文体活动，丰富业余生活。
5.廉洁自律，严格要求自己。严格遵守党员领导干部廉洁自律的各项规章制度，坚决不做违背党性原则的事情，不做违背党的纪律的事情，防微杜渐，警钟长鸣。
姓名
xxx
性别
男
出生年月
19xx.07
职务或事业
局长、书记
入党时间
19xx.07
所在党支部
xxx新区管委会机关第十二支部
公
开
承
诺
事
项
一、坚持政治理论学习。认真学习党的十八大精神，全面贯彻落实科学发展观，自觉坚定理想信念。
二、努力争创工作佳绩。刻苦钻研业务知识，不断提高业务水平；切实履行岗位职责，圆满完成管委会和市人社局下达的年度目标任务；创新社会管理，力争劳动保障工作上新的台阶。
三、全心服务基层群众。通过“两帮两促”、“一推行四公开”群众工作，主动帮助解决基层群众实际困难，维护基层群众正当权益。
四、模范遵守党纪国法。廉洁自律，勤俭节约，克己奉公，严格遵守党的纪律和国家法律。
五、带头构建和谐环境。诚实为人，正派做事，团结同志，努力创建单位和谐的工作环境。
承诺人（签名）：
xxx
20xx年 4 月 19 日
党支部审定意见：
同意
（盖章）
20xx年 4 月 23 日
注：此表一式三份，交上级党组织一份，公示一份，留存一份。
为全面贯彻落实党风廉政建设责任制，进一步加强全市国税系统党风廉政建设，增强干部群众廉洁从政和廉洁自律意识，确保各项税收工作任务的圆满完成，努力保持干部“平安”,特签订此廉政承诺书。
一、承诺内容
(一)认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，认真贯彻党风廉政建设工作的有关制度，加强作风建设,不断强化廉洁从政意识。
(二)不接受纳税户宴请和擅自参加纳税户邀请的各种高消费娱乐活动以及各种庆典、外出考察、参观等活动。
(三)不接受纳税户的礼金、礼卡、礼品和有价证券。
(四)不到下属单位和其他企业、事业单位报销应由个人支付的各种费用。
(五)不利用职权向纳税户压价购买商品或赊欠货款。
(六)不利用职权向纳税户借钱借物和无偿占用其财物。
(七)不收取回扣、中介费、好处费，不享受纳税户的福利待遇。
(八)不利用本人及家庭成员婚丧嫁娶以及工作调动、过生日、迁新居等机会大操大办，挥霍浪费，或借机敛财。
(九)不违反规定及借用公款购房，不利用职权用公款装修住房。
(十)不为家属、亲友及他人的有关纳税事项说情。
二、承诺考核
(一)本人对以上承诺条款自觉遵守，并接受局纪检监察部门和本单位(部门)负责人对本人签订和履行廉政承诺情况的检查监督。
(二)本人同意将履行廉政承诺情况的考核结果作为个人年度考核的重要内容，并接受组织对本人的考评与考核。
三、承诺追究
本人如有违反以上承诺内容和有关廉政规定的行为，愿意按照省、市局党风廉政建设责任制考核办法的有关规定，接受相关的责任追究。
四、承诺期限
承诺期限为：年月至年月
承诺人：
承诺时间：XX年XX月XX日
以“承诺”将目标量化 让“公开”使业绩透明
xx市糖业烟酒公司党委所属共有x个基层支部（含离退休支部），共有党员x名，在职党员x人，离退休党员x人。全系统共有x个企业，所属x个企业于XX年4月整体推进改制为股份制企业，x个企业为六项整治拆除企业。全公司共有职工x人，在职职工x人，离退休职工x人。在将副食品大楼、老香村和宁华府分离出去后，可以说：全系统都是一些基础条件较差，历史包袱沉重，又缺乏快速发展原动力的企业。但是，公司党委的创先争优活动却能够取得基层班子战斗力明显增强、全系统面貌发生较大变化、职工群众满意度明显提高、企业的生存活力和发展动力极大提高，并受到市委组织部督察组的高度评价。
为什么一个基础条件较差的公司能够取得这样的成绩？其关键是在活动中公司党委努力使形式与内容相结合，使过程与效果相结合，在思想观念上使注重教育与引导相结合，在作风转变上以督导与激发相结合，在解决问题上以鞭策与大力帮助相结合，在增强班子战斗力上以强化教育与考核量化相结合，在提高职工满意程度上以治标与治本相结合，在增强企业活力上将基层的积极性与公司党委的积极性相结合，从而打造出了一大批先进的党组织、优秀的党员和党员干部队伍。最突出的措施就是以“承诺”将目标量化，让“公开”使业绩透明。
一、“公开承诺”产生的背景
在XX年公司系统整体推进完成改制任务后，就将工作重心转到如何坚强对基层单位引导、监督和管理上。为加强基层党组织建设，根据上级党委的指示，我们先后开展了多项活动。虽然每项活动都能取得一些成绩，但是，在策划、组织、实施过程中，公司党委总或多或少地感到：
1、职工群众对活动的关注程度不够：多数职工群众存在“那是党支部的事情，离老百姓很远”的思想；
2、普通党员对活动的激情不高：一些党员存在“保鲜教育”、“反腐倡廉”、“科学发展观”关键在领导干部，与自己关系不大的思想；
3、基层支部和干部的主动性不强：不少基层支部和领导干部存在“公司党委怎么说，咱就跟着做”的想法，对活动缺乏积极性和主动性。
上述三个层面所存在的问题，使我们的活动难免存在“公司党委满怀激情，基层支部缺乏主动，普通党员只管服从，职工群众无动于衷”的尴尬。
二、“公开承诺”思路的形成
针对上述问题，公司党委认真分析后，形成了统一的认识：这些问题的存在是客观的，其原因基层支部多年以来一直有公司党委“作保姆”，什么重大问题都有公司党委帮着考虑，从而养成了依靠的习惯；不是普通党员对党委安排的活动缺少激情，而是“党委绞尽脑汁进行策划、支部按照党委的部署往前走、党员只需要跟着支部的要求完成规定动作、职工群众总感到所有的活动都与自己没有直接的牵挂”所造成的。
在分析出上述原因后，公司党委便积极策划如何改变这种状况的措施。正当此时，市委创先争优领导组有了“公开承诺”的要求，但如何承诺和承诺哪些内容就成为我们面临的课题。在市委创先争优督查组到我公司检查时，我公司党委向上级汇报了我们的设想，得到了高度的评价：“经验来自基层。将公开承诺与企业实际相结合，与职工群众的切身利益相结合，是一个创举！”在得到上级肯定后，我们决定了在已经实施的借“公开承诺”的东风，使创先争优活动在“八个统一”和“六个到位”的基础上，以公开承诺将“八个结合”作为重点措施来实施，即:“将整个活动与维护改革发展稳定良好局面相结合、与确保职工合法权益相结合、与领导班子为职工“办实事、做好事、解难事”相结合、与生产经营持续增长相结合、与陶冶职工情操相结合、与增强班子战斗力相结合、与改善职工队伍精神面貌相结合、与落实发展项目增强企业活力相结合”，以每个支部、每名党员干部和每个党员首先面对职工群众，然后面对基层党组织，最后面对公司党委，结合工作实际地做出承诺。这样做的最终目的就是要使我们的活动以承诺的形式全面地与企业各项工作紧密相连，与职工所关心的热点、难点问题紧密相连，将公司党委一个积极性转变成各个支部关心自己的工作能否做到职工群众满意、广大党员满意、公司党委满意？使广大党员在活动中的表现以承诺的形式交给支部来考核、交给党员来评议、交给职工群众来监督。最终达到通过“承诺”的形式实现全方位监督、以“承诺”实现各支部在制定承诺时不得不结合实际考虑“如何交账”、每名干部在拟定“承诺”时不得不思考怎么兑现、每名党员在编写“承诺”时不得不考虑如何在职工中“不丢面子”、职工群众看到“承诺”发自内心地感到创先争优活动直接与自身的利益有着密不可分的关系。
三、公开承诺的主要内容
虽然在公开承诺中，公司党委和公司机关每个党员都结合自己的工作实际为基层做出了表率，但各个支部的情况存在着一定的差异性，所以，每个支部、每名支委和全体党员在拟定各自的承诺时，都结合了各自的情况。汇总起来可以分为：坚持政治立场方面；认真学习方面；开拓创新抓效益方面；工作作风方面；为职工群众办实事、解难事、做好事方面；廉洁防腐方面等。这些内容全部由手写出来，公布在各个企业最显著的位置，便于职工群众对照监督。由于公开承诺涉及到全部工作的各个方面，尤其是将企业稳定、职工权益等具体的内容纳入，极大地调动了广大党员和职工群众对活动的关注热情，从而使的整个创先争优活动形成了全员关注、人人关心、广泛监督的激励机制。
四、取得的主要成绩
由于“公开承诺”自上而下、自下而上地形成了一种全新的机制，极大地推动了全系统创先争优活动收效拓展:
（一）促进了稳定良好局面的巩固:全系统干部队伍的思想境界和工作作风得到了进一步改善，执政为民、心系百姓、廉洁奉公的观念得到了进一步的树立，所带来的直接成效就是:党员在百姓心目中的`形象进一步提高，干部在百姓心目中的威信进一步提高，企业对职工的凝聚力进一步增强，和谐的工作氛围逐步形成。其重要的标志就是:从活动开展以来，全系统再也没有任何上访者。
（二）形成了职工合法权益保障机制：由于把确保职工群众合法利益的监督权交给了全系统的广大职工，从而从根本上保障了职工群众的合法利益不受侵犯。在保障职工合法利益和股东权益方面，取得成效最显著的标志就是：没有一个企业的重大动作不经过股东大会讨论；没有一个企业对职工的养老、医疗等社会保险形成新的拖欠；没有一个企业在重大节日不为职工发放福利；没有一个企业不对生病住院的职工进行慰问；没有一个企业不在职工家中遇有重大事情时主要领导不去登门慰问。
（三）解决了部分职工的燃眉之急：公开承诺将为职工“办实事、办好事、解难题”具体化，从而极大地调动了支部班子和党员干部服务职工的积极性。取得成效最重要的标志就是：已经为子女考上重点大学的职工办理了各种享受助学补助的已经达到 人；共有 个单位增加了职工福利待遇；部分单位将为职工保持良好的工作环境和生活环境变成了制度。
（四）激发了挖潜增效上项目的动力：公开承诺的一些具体内容需要以经济做后盾，促使多数单位在深入挖潜、寻找项目、扎实推进项目落实方面狠下功夫。其最显著的成效是：去年全系统共确立五大类13个项目，每年新增效益x万元，被经营公司授予“项目年活动先进企业”；今年又有x个项目，预计每年又可新增效益x万元。
（五）推进了班子战斗力的增强:公开承诺在很大程度上推动了支部和党员干部按照“讲党性、重品行、作表率”来要求自己，极大地促进了基层支部班子战斗力的增强。其最突出的标志是：在“三评议”中，很多支部往年或多或少都有被提出的意见，而今年却只有“希望”。
五、最大的体会
通过公开承诺给我们带来的体会很多，但最大的体会就是：任何一项活动，只要能从根本上调动起干部职工最大限度地关注，就能使活动不仅开展的有声有色，更关键的是能最大限度地使活动的收效更为坚实。
一、加强队伍建设，强化“四项管理”。一是强化工程质量管理，打造精品工程，确保农村公路建设质量监管到位。二是强化运输市场管理，规范市场秩序。严肃查处黑车、黑站和私设维修点、驾培点等扰乱运输市场的行为。三是强化交通执法管理，坚持执法为民。打造诚信交通、和-谐交通。四是强化安全管理，提供稳定的交通环境。严格执行“三关一监督”，全面建设平安交通。以高度的责任感和使命感，加强党员队伍建设，把我局机关党员队伍建设成为一支政治能力强、业务素质高、工作作风实的新时期交通建设的中坚力量。
二、改进工作作风，打造“四型交通”。一是注重学习，打造务实型交通。二是推进交通体制改革，打造创新型交通。三是注重文明创建，打造服务型交通。四是建立监管机制，打造廉洁型交通。规范工作人员日常行为，以教育引导、制度规范、督查考核和激励问责为手段，切实解决纪律要求不严、服务意识不强、工作效率不高等问题。
三、加大为民办实事的力度，实施“四大工程”。一是大力实施干线公路建设工程，完成107国道永兴段加铺任务，完成省道s212永安公路环城西路段和附属路政设施建设。二是实施农村建设工程，内完成通村公路35公里，完成洋塘—洋乌，洞口—界牌等网络公路7.9公里。三是编制好交通工作“十二五”规划。四是加快汽车南站搬迁工程建设的步伐，围绕县委“百亿投资”这个中心，力争汽车南站搬迁主体工程完成。
四、保障和改善民生，服务群众。引导我局所属交通企业的健康发展，关心贫困党员和职工的生活，加大我局新农村建设联系点的工作力度。局机关除了每年拨付新农村建设联系点扶持资金0元外，保证每年慰问特困党员和职工200人以上，局机关党员与新农村建设联系点的特困中小学学生结对12人，帮扶资金不少于3000元。
承诺人：XXX
时间：XXXX年XX月XX日
为更好地履行自我的工作职责，进一步增强干事创业的职责意识和勤政为民的服务意识，着力解决关系群众切身利益的实际问题，个性是难点、热点问题，促进全村各项事业和-谐稳定发展。本人作为一名支部书记，在任期内履行职责的过程中，特向上级党委和本村村民郑重承诺：
1、为民办事。任期内用心为村民办好事实事3件以上，主要包括：1、群众出资为全体居民加入新农合2、每年度力争为每位居民发放福利不低于500元。3、年内组织一次水产养殖培训。
2、政治坚定。认真学习贯彻党的路线方针政策，严格执行党章和国家法律、法规、政策，在思想行动上同党中央持续一致。
3、礼貌建设。认真践行以“八荣八耻”为主要资料的精神礼貌建立活动，引导群众破除封建迷信，提高党员群众文化道德素质，贯彻执行计划生育政策等。任期内实现礼貌村建立达标，礼貌户达90%以上;遗体火化率100%;全面完成“四术”等计划生育任务，考核达标。
4、社会稳定。增强法制观念，带头依法行政;善于用示范引导、说服教育、带给服务的方法，化解矛盾纠纷，维护社会治安、促进村民团结互助，争创“平安和-谐”村，村民安居乐业。任期内不得发生党员干部参与赌博活动，不发生恶性群体事件和群众(或越级)上访案件。
5、党的建设。坚持“三会一课”制度，每季度召开一次党员大会;做好发展党员和培养后备干部工作。每年培养1名以上的后备干部，发展2名以上的入党用心分子。
6、作风建设。坚持民-主集中制，充分发扬民-主，坚决贯彻执行支部决议，自觉维护班子团结;办事公道，热心为群众服务;坚持民-主管理、民-主决策，实行党务、村务和财务公开，每月召开一次民-主议政会议，保障村民的知情权、决策权、参与权和监督权等。每季度定期公开发展党员、党费收缴和财务收支状况，重大事项和决策随时公开。
姓名
xxx
性别
男
出生年月
19xx.07
职务或事业
副局长、副书记
入党时间
19xx.04
所在党支部
xxx新区管委会机关第十二支部
公
开
承
诺
事
项
为积极响应高新区管委会机关深入开展创先争优活动，作为本支部副书记，公开承诺如下：
一、带头学习提高。积极参加党工委、机关党委和本支部组织的各类政治理论学习，积极参加创先争优活动，主动带头学习政策业务知识；
二、带头争创佳绩。带领全局员工同心同德，全面完成全年的目标任务，争创一流的局室；
三、带头服务群众。积极参与“两帮两促”和“一推行四公开”群众工作，主动为企业、为员工做好劳动保障服务，为基层老百姓做好就业、创业服务；
四、带头遵纪守法。模范遵守党的纪律和国家的法律法规，以共产党员的标准严格要求自己，自觉遵守作风建设要求，保证没有违法违纪事件的发生；
五、带头弘扬正气。坚持原则，匡扶正义，公道正派，敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争，老实做人，扎实干事，清白为官。
承诺人（签名）：
xxx
20xx年 4 月 19 日
党支部审定意见：
同意
（盖章）
20xx年 4 月 23 日
注：此表一式三份，交上级党组织一份，公示一份，留存一份。
今年以来，我委认真贯彻《中华人民共和国政府信息公开条例》的各项要求，严格按照政务公开工作有关文件精神和全县政务公开工作会议的统一部署和要求，把政务公开工作列为重要工作统一安排部署，按照便民、利民、为民的工作原则，积极、全面地推进政务公开工作，取得了一定的工作成果和良好的社会效应，现简要总结如下：
一、具体的工作做法
（一）领导重视，完善了政务公开的各项制度和办事机构
实行计划生育是我国第一基本国策，计划生育工作是一项和人民群众工作，计划生育管理与群众息息相关。为进一步塑造新时期人口计生管理单位形象，进一步密切党群干群关系。我委严格按照便民、利民、为民的工作原则和县委、县政府的'工作要求实行政务公开。一是明确了工作机构。成立了由委党组书记、主任为组长，党组成员副主任为副组长，机关各科室负责人为成员的县人口计生委政府信息和政务公开工作领导小组，负责组织、指导本委机关政府信息公开工作，研究解决政府信息公开工作中的重大问题。明确一名副主任负责，一名工作人员具体办理。领导小组下设办公室，设在委机关办公室。负责日常工作，建立了政府信息公开工作体系，加强对政务公开工作的领导和监督。二是设立了办事窗口。县政务服务中心正式对外服务以来，我委就指定了一名工作人员常年在县政务中心上班，专门为群众办理计划生育证件和计划生育法律法规政策的宣传。三是健全了工作制度。为做好政务公开工作，健全了与政务公开工作相关的工作制度，使政务公开工作在实施过程中更加规范有效。
（二）依法公开，增强人口计生法律法规政策和办事程序透明度
随着人口与计划生育法律法规体系的日臻完善，人民群众法律观念不断增强。依法行政，依法办事，维护人民群众的合法权益成了新时期人口计生工作的具体要求，为此我委严格按照法律法规政策的要求进行政务公开，做到了依法行政，办事公开。一是计生法律法规政策公开。多年来，我们一直采取群众喜闻乐见的宣传方式向广大群众宣传人口计生法律法规政策和优生优育知识，使群众知晓计生法律法规政策，做到依法生育。二是办事程序公开。多年来，委机关和县服务站都按县有关部门的要求将一些涉农服务项目和办事程序向群众公开。同时，督促指导乡村做好计生政务公开或村务公开，增强计生工作的透明度，主动接受群众的监督。
（三）规范有序，各项工作运行良好。
为加强对委干部职工的管理，制定了《内务管理制度》，以制度的形式对各项工作和工作人员进行规范和有效的管理，确保机关工作高效运行。一是用人公平、公正、透明。多年来，十分注重发挥干部职工的主观能力性，严格按照能者上、平者让、庸者下的原则对人员进行定岗定责，充分激发了工作人员的内在潜力。二是财务收支公开合理。对财务收支严格进行项目预算，所有开支都坚持能省则省的原则，尽量做到少花钱办好事。每年年底，由分管财务的领导在全体干部职工会议上通报委里全年的财务收支状况。三是严格工作纪律。在具体工作中，委里做到了重大贵重物品和大批量物品实行政府采购，重大事项由委党组或委全体领导成员集体决策，领导班子更是勤政廉洁，充分发挥了模范带头作用。
二、存在的问题和改进的措施
我委政务公开工作虽取得了一定的成效，但也存在一些问题和不足其主要表现是：公开内容不够全面、制度建设不够完善、方法手段不够创新、监督制约机制有待于进一步健全完善。今后将继续加强队伍建设，加强管理教育，严格办事纪律，优化服务质量，加强长效机制建设，努力开创政务公开工作的新局面。
收到政办下发的XX区住建委政务公开测评问题明细后，我委高度重视，根据XX区住建委政务公开测评反馈，逐条逐项对照，查找问题和不足，积极整改，取得了一定的成效。现就将我委整改情况报告如下：
一、整改情况
一是健全了主动发布机制。对于我委的工作动态、专项资金的管理和使用等情况，我们在第一时间按规定程序进行发布。在出台重要政策法规，筹办重要活动时统筹考虑相关信息发布，力争做到业务工作与信息发布同步进行。
二是建立健全了舆情收集、研判、报告和回应机制。密切关注有关我委工作的重要舆情，第一时间收集外界对我们工作的'看法，加强分析判断，遇重大舆情及时上报市政府，并及时予以回应。
三是规范完善政府信息公开发布的流程和制度。按照“谁发布谁审查、谁审查谁负责”的原则，认真做好对拟发布信息的审定工作，以符合包括保密规定在内的各项要求。
二、目前存在的问题和不足
虽然我委在政务信息公开方面上做了一些工作，政务信息网上公开执行情况有了较大的改善，但仍然存在许多不足之处，主要表现在：一是部分栏目建设仍不够完善，信息发布内容还不够全面。二是跟踪服务的主动性和时效性还有待进一步加强。
三、下一步工作重点
我委将进一步提高认识，加强领导，做好政务公开工作；进一步充实公开内容，及时完善更新主动公开的政府信息目录；进一步规范信息公开流程，提高申请处理效率，方便公众获取政府信息；进一步加强政府信息公开咨询服务工作；进一步建设长效工作机制，建立健全政府信息公开工作的考核评估、监督检查评议等工作制度，确保政府信息公开工作制度化、规范化发展；进一步总结政务公开实践中积累的好做法和新鲜经验，充分发挥其作用，不断提高政务公开工作的质量和水平。
xx信息化办：
为深入贯彻落实《凉山州人民政府信息化办公室关于开展政务信息公开工作情况的通知》（凉信办［XX]20号）精神，进一步加大我办政务信公开工作力度，提高政务信息管理和服务水平，推动电子政务工作上台阶，我办深入细致地对政务信息公开工作进行了自查，自查情况如下：
一、政务信息公开工作准确及时、全面有效
我办严格对照政务信息公开自查的内容，展开了全面自查，XX年1－8月以来，我办主动公开信息23条，并按要求在最短的时间内予以公开，落实了各科室每月上报政务信息的时限和数量，确保了网上政务信息的及时更新和充实。政务信息公开审核和把关也很严格，建立了政务信息公开审查程序，公开的`政务信息由各部门负责、分管领导严格把关，保证符合国家法律政策规定，保证了公开内容真实有效。同时，建立了监督评议制度，自觉接受社会各届的监督，主动听取群众意见和建议，通过政务信息公开，听取群众意见，不断改进我们的工作质量，提高办事效率，实现了准确及时的公示，切实保障了人民群众的知情权、参与权、监督权，对于提高扶贫工作的透明度，促进扶贫工作的开展，加强党政机关与群众的联系，为方便群众、服务群众起到了重要作用。
二、政务信息公开工作制度完善，责任落实
为了提高本办网上政务信息公开和社会服务信息化管理水平，依靠先进的网络进行公告公示，让更多的群众方便了解扶贫政策，参与扶贫工作，我办于XX年建立了政务信息公开系统，成立了信息公开工作领导小组，做到了有组织机构，有办公地点，有操作人员，实现了“三有”。副主任胥国荣任组长，负责对办内政务信息公开工作的统筹指导、审核把关，保证信息符合国家法律、法规定，保证公开内容真实有效。各科室的科长任副组长，负责政务信息公开工作的组织、管理和协调、监督等工作,办公室设在综合科，并指定工作人员王超负责政务信息公开网络的.建设、管理、维护、更新、信息的采集、编辑、发布等工作，同时制定了《凉山州扶贫开发两资办政务信息公开工作管理办法》，对信息公开、依法申请、审查审核、涉密保密、责任分化、考核考评等全面进行了规定，从而实现了操作有依据，分工很明确，各司其职，各负其责，确保了此项工作的顺利开展。
三、存在的问题及改进方法
在政务信息公开工作中做了一些工作，仍然存在许多不容忽视的问题：
一是网管技术人员达不到专业要求。
二是公开的信息比较单一。
三是部分公开栏目、公开工作指南不够完善，综合服务水平不强。
四是网站信息更新速度慢，满足不了人民群众对扶贫信息的需求。
在今后的工作中，我办将继续贯彻落实上级有关文件精神，做好信息公开工作，不断完善公开栏目和公开指南，加强对网管人员的技能培训，落实各科室每半月上报一次信息，增加信息来源，特别是多增加扶贫政策和扶贫资金管理办法及资金安排使用方面的公示，从而进一步加大公示力度，丰富网上公示的内容。网上公开公示的同时，多运用电话、传真、网络、标语、宣传栏等形式和方法，加大信息沟通，以便捷的手段和灵活的方法为群众服务，进一步推动我办信息化建设，不断提高政务信息公开工作。
做事一定要有计划，有计划一定要按时完成。针对不同的目标的时候，我们不妨去好好做一份工作方案出来。优秀的方案可以使得工作和活动的安排更加缜密。那么应该如何去写一份方案？为了让你在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“小班公开课游戏教案12篇”，欢迎你阅读与收藏。
活动目标：
1.培养幼儿大方、主动的个性，体验幼儿园的快乐生活。
2.鼓励幼儿与同伴交往，随着音乐找到朋友。
3.学会自编动作和小朋友打招呼。
4.体会边走边唱边找朋友的乐趣。
材料准备：
音乐、小红旗、绿色、红色的丝带。
活动过程：
一、交流讨论：
1.全体幼儿围成圆形，教师提问;“小朋友在幼儿园有好朋友吗？今天老师就带领小朋友来找一找好朋友。”
2.教师示范怎样找朋友，跟着音乐围着圆圈跳起来，找到一个小朋友敬个礼、握握手，你是我的好朋友，然后互相交换位置。
3.请一个小朋友出来随着音乐游戏，自编动作找朋友。
二、增加游戏难度：
1.给一部分幼儿发小红旗，另外一部分幼儿发绿色的丝带和红色的丝带，请三名幼儿出来找朋友。
2.请拿小红旗的幼儿找到有红旗的小朋友做好朋友，拿红色丝带的找拿红色丝带的小朋友做好朋友，拿绿色丝带的小朋友找绿色丝带的做好朋友。
结束部分：
1.请找到好朋友的小朋友在一起做游戏。
2.没有找到好朋友的小朋友和老师一起互动游戏。
一．活动内容：
智力游戏《表情娃娃》
二．活动目标:
1、在游戏中运用多种感官感知8以内的数，理解数的实际意义。
2、培养幼儿对计算活动的兴趣。
3、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。
4、教幼儿养成细心、认真的学习态度。
三、活动准备：
屏风一个，纸箱制操作人手一个，上有魔法书(红、黄、绿、黑)4本及圆点卡片(2-8)一套，内藏一串珠子(4颗)、录音机、磁带。
四、活动过程：
(一)语言引导、激发兴趣表情娃娃和我们一起玩游戏，动动脑筋把它们找出来。
(二)感官练习、感知数量
1、运用视觉感知数量。
(1)、打开红色魔法书：6只苹果，找出6号房间的娃娃：鬼脸娃娃。
(2)、打开绿灯魔法书：8条鱼，找出8号房间的娃娃：惊讶娃娃。
2、运用听觉感知数量。打开黄色魔法书，请小耳朵帮忙一起找娃娃。
(1)5下鼓声，举起5点卡片，.来源快思老师教案网;找出5号房间的娃娃：开心娃娃。
(2)7下鼓声，举起7点卡片，找出7号房间的娃娃：生气娃娃。
3、运用触摸觉感知数量。打开黑色魔法书，请小手帮忙一起找娃娃，摸出箱子内的珠子数(4颗)，举起4点卡片，找出4号房间的娃娃：伤心娃娃。
4、请宝宝们学做各种表情，随着音乐欢快起舞。
5、教师小结。
活动反思：
本次教学活动采用变魔术的形式，能让幼儿在神奇、魔幻的快乐体验中，积极参与到游戏之中，首先让幼儿打开魔法之书，谁也不知道魔法之书里藏着什么，当出现物体时，满足了幼儿的好奇心，有了足够的动力去开展剩下的游戏，本次活动重点是在游戏中运用多种感官感知7以内的数，理解数的实际意义，符合小班幼儿的年龄特点，通过摸一摸、猜一猜、看一看、点一点等多种形式，能达到更好地学习效果。
活动目标
1、锻炼幼儿的平衡能力，培养其机智勇敢的精神。
2、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
3、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
4、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。
5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
活动准备
沙包(与幼儿人数相等)、平衡木四组
活动过程
一、开始部分:
1、在音乐伴奏下,老师组织孩子们进入活动场地,进行队形队列练习,大圈--小圈--圆点--四队体操队形结束。
2、听音乐一起做热身运动。
二、基本部分:
1、每人一个沙包:
1)、幼儿自由玩沙包,老师注意观察幼儿的各种玩法。
2)、根据刚才孩子们的沙包玩法,集体练习。
2、介绍沙包的另一种玩法:小马过河小马过河玩法:平衡木四组,幼儿每人一个沙包 ,听到口令后,幼儿将沙包放于头顶上,两手平举,等上小桥--平衡木,平衡到达另一端,幼儿自由活动,也可以分组比赛活动。
规则:若沙包掉下或幼儿从平衡木掉下即为失误。
3、教师示范做动作。
4、幼儿在活动场地上自由练习头顶沙包两手平举的动作,老师及时纠正不正确的动作。
5、幼儿练习在平衡木上的动作,注意安全。
6、分组比赛:小马过河7、幼儿自我评价。
三、活动延伸:
一起探讨沙包的多种玩法。
四、结束部分:
1、听音乐跟随老师做放松运动。
2、整理活动场地。
游戏目标：
1、熟悉旋律、喜欢参加游戏，模仿小白兔。
2、知道小动物的可爱，喜欢小动物。
3、愿意参加美术活动，感受绘画活动的快乐。
4、作画时细心地蘸色，保持桌面和画面的干净，体验不同形式美术活动的乐趣。
游戏准备：小白兔头饰、一条短尾巴
幼儿园小班优秀音乐教案《小兔子》
游戏过程：
小兔跳：食指与中指竖起做小兔耳朵，双脚并拢轻轻跳。
小兔甩耳朵：身体前倾同时做甩耳朵状，
小兔摇尾巴：双手在身后相叠做尾巴，撅屁股同时尾巴上翘。
教学反思
1、本次音乐活动主要是针对小班的孩子，考虑到孩子们的年龄特征(2--3)岁。大多数的孩子都还是语词不清，所以就运用游戏和音乐的方式，让孩子们学习更多的词句。
2、活动目标中让孩子分辨小兔子，大灰狼，兔妈妈的声音。在紧张和愉快两种不同的音乐游戏气氛中，分辨大灰狼和兔妈妈声音粗细的不同，并进行游戏。让孩子们非常的兴奋和积极。
3、对这次活动的整体效果，课堂上小朋友耶积极的互动，激起了小朋友对故事，音乐，游戏的兴趣。如果从新完成这次活动的话，活动准备方面，比如说房子颜色更加鲜艳，比较符合小板凳孩子们。小班的孩子应该给予简单直观的事物，这样孩子比较容易理解和接受。在今后的活动中，我会精心设计，使得活动会更加的丰富多彩。
一．活动内容：
智力游戏《表情娃娃》
二．活动目标:
1、在游戏中运用多种感官感知8以内的数，理解数的实际意义。
2、培养幼儿对计算活动的兴趣。
3、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。
4、教幼儿养成细心、认真的学习态度。
三、活动准备：
屏风一个，纸箱制操作人手一个，上有魔法书(红、黄、绿、黑)4本及圆点卡片(2-8)一套，内藏一串珠子(4颗)、录音机、磁带。
四、活动过程：
(一)语言引导、激发兴趣表情娃娃和我们一起玩游戏，动动脑筋把它们找出来。
(二)感官练习、感知数量
1、运用视觉感知数量。
(1)、打开红色的魔法书：6只苹果，找出6号房间的娃娃：鬼脸娃娃。
(2)、打开绿灯魔法书：8条鱼，找出8号房间的娃娃：惊讶娃娃。
2、运用听觉感知数量。打开黄色的魔法书，请小耳朵帮忙一起找娃娃。
(1)5下鼓声，举起5点卡片，找出5号房间的娃娃：开心娃娃。
(2)7下鼓声，举起7点卡片，找出7号房间的.娃娃：生气娃娃。
3、运用触摸觉感知数量。打开黑色的魔法书，请小手帮忙一起找娃娃，摸出箱子内的珠子数(4颗)，举起4点卡片，找出4号房间的娃娃：伤心娃娃。
4、请宝宝们学做各种表情，随着音乐欢快起舞。
5、教师小结。
活动反思：
本次教学活动采用变魔术的形式，能让幼儿在神奇、魔幻的快乐体验中，积极参与到游戏之中，首先让幼儿打开魔法之书，谁也不知道魔法之书里藏着什么，当出现物体时，满足了幼儿的好奇心，有了足够的动力去开展剩下的游戏，本次活动重点是在游戏中运用多种感官感知7以内的数，理解数的实际意义，符合小班幼儿的年龄特点，通过摸一摸、猜一猜、看一看、点一点等多种形式，能达到更好地学习效果。
活动目标
1、锻炼幼儿的平衡能力，培养其机智勇敢的精神。
2、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
3、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
4、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。
5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
活动准备
沙包(与幼儿人数相等)、平衡木四组
活动过程
一、开始部分:
1、在音乐伴奏下,老师组织孩子们进入活动场地,进行队形队列练习,大圈--小圈--圆点--四队体操队形结束。
2、听音乐一起做热身运动。
二、基本部分:
1、每人一个沙包:
1)、幼儿自由玩沙包,老师注意观察幼儿的各种玩法。
2)、根据刚才孩子们的沙包玩法,集体练习。
2、介绍沙包的另一种玩法:小马过河小马过河玩法:平衡木四组,幼儿每人一个沙包 ,听到口令后,幼儿将沙包放于头顶上,两手平举,等上小桥--平衡木,平衡到达另一端,幼儿自由活动,也可以分组比赛活动。
规则:若沙包掉下或幼儿从平衡木掉下即为失误。
3、教师示范做动作。
4、幼儿在活动场地上自由练习头顶沙包两手平举的动作,老师及时纠正不正确的动作。!.幼儿园学习网.教案网出处!
5、幼儿练习在平衡木上的动作,注意安全。
6、分组比赛:小马过河7、幼儿自我评价。
三、活动延伸:
一起探讨沙包的多种玩法。
四、结束部分:
1、听音乐跟随老师做放松运动。
2、整理活动场地。
一、活动目标：
1、启发幼儿运用多种感官观察周围环境，继续加深对圆形、正方形、三角形的认识。
2、初步培养幼儿分析判断的能力。
3、让幼儿体验数学活动的乐趣。
4、了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。
二、活动准备：
1、日常活动中注意引导幼儿找找周围环境中的几何图形。
2、幼儿人手一只小包，内装各种几何图形的“饼干”。幼儿人手动物卡片一份。
3、在户外草地上布置各种几何形大门，再用彩绳围成各种几何形状的湖。室内墙饰增添几何形图案的形象。
三、活动过程：
(一)、以“郊游”为活动情节，激发幼儿参与活动的兴趣。“太阳公公咪咪笑，花儿草儿弯弯腰。今天天气真正好，小朋友，我们到公园去郊游好不好?”
(二)、利用户外环境，巩固对圆形、正方形、三角形的认识。
1、“先让我们来看一看，小包里带了哪些好吃的点心?”
①(边出示边提问。)“老师包里有许多饼干呢!瞧，这是什么形状的饼干?”
②“你们有什么样的饼干?”(互相讲+个别讲。)2、“背好小包出发了!”边走边唱歌曲《郊游》。
3、钻过几何形大门。“看，公园的大门多神气!这些门形状一样吗?分别是什么形状的?”“选自己喜欢的大门进公园。走过两道门，来到公园的草地上。”“说一说自己是从什么形状的大门走进来的?”
4、辨认几何图形的湖。“这个公园真大呀!瞧，公园里还有好几个漂亮的湖。可以找个朋友一起去划船。”边划边唱歌曲《划船》。“你在什么形状的湖里划船?”“可以和朋友换一条船，到其它形状的湖里去玩一玩。”“我们玩得真高兴!小船靠岸了，小朋友上岸来吧!” (三)、找找室内环境中的几何图形。“大家玩累了，找个安静的地方休息一下。”(进教室。) 1、引导幼儿观察墙饰。“这里有花、有草、有树，真好看!让我们和朋友一起走走、看看、讲讲。”(放舒缓的音乐。)“有几位图形娃娃也想和大家一起来郊游，它们是圆形娃娃、正方形娃娃、三角形娃娃，它们调皮地跟我们玩‘捉迷藏’的游戏。快快找，它们躲在哪里?”
2、分辨动物卡片上的几何图形。“图形娃娃表扬小朋友真聪明，一下就找到了它们。它们还想再玩一次‘捉迷藏’的游戏。这回它们请来了动物园的小动物们帮忙，想躲在小动物身上。我们先去找找小动物躲在哪儿，每人找一个小动物。”“你找到的小动物是谁?”“有哪个图形娃娃躲在它身上?”(互相说+个别说。)“大家都来和小动物、图形娃娃交朋友，把我们带来的饼干请它们吃好吗?”一边喂“饼干”，一边还要学说一句话“我请你吻xx形状的饼干。”
教学反思：
为了更好地吸引幼儿的注意力，提高孩子对活动的兴趣，同时根据小班的年龄特点，我特别采用拟人化的手法，把三种图形比作图形宝宝与小朋友交朋友，还特别设计了一个故事情境作为导入，使幼儿在轻松愉快的氛围中学习，激发幼儿探索的欲望。
活动目标：
1、在玩耍中鼓励幼儿大胆探索多种游戏方法。
2、培养幼儿合作交往意识，体会游戏的乐趣。
3、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
4、培养幼儿敏锐的观察能力。
5、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。
活动准备：
1、场地布置：铺好地毯
2、垫子若干、辅助音乐磁带设计
活动过程：
一、情景导入
师：宝宝，现在的天气冷不冷呀?所以宝宝上幼儿园的时候，小手要戴什么了?小头呢?可是小屁股伤心地说：我坐在凉凉的小板凳上，冷得我直发抖，谁来帮帮我呀!”
小朋友你们有什么好方法，可以帮助小屁股不怕冷吗?(幼儿自由回答)
(垫子表演：嗨，大家好，我就是垫子宝宝，今天，我与好朋友一起来帮助你们，想不想试一试呀?
二、感知沙发垫
1、幼儿人手一只垫子，说说垫子给自己的感觉怎样?
师引导孩子坐一坐、压一压、拍一拍等来感知垫子的质感等(暖暖的、软软的、很舒服)
2、试一试垫子的其他用途(靠、抱、躺等)
3、请幼儿说说“你拿到的是什么样的垫子?”
师：沙发垫漂亮吗?你觉得什么地方漂亮呢?(启发幼儿从形状、颜色、卡通图案、面料等多方面观察比较)
三、垫子游戏
(垫子表演：刚才，你们和我抱呀、靠呀、躺呀，多亲热!想不想和我一起玩呀?那怎么玩呢?)(幼儿泛谈)
1、 幼儿伴随音乐进行垫子游戏
(1)鼓励幼儿大胆尝试多种方法，(.来源快思老师教案网)(或滚、或堆高、或跳、或夹、或抛、或蹦)
师引导幼儿或一人单独游戏，或鼓励和好朋友一起合作游戏
(2)鼓励幼儿互相介绍、学习游戏方法
△ 师引导幼儿 “猴子学样”：瞧：xx小朋友玩的真有趣，你们能学一学吗?
△ 让能力强的幼儿主动介绍自己的玩法
2、垫子律动
(垫子表演：宝宝们，和你们一起游戏可真开心，我真想跳个舞了!)
师引导幼儿一起编垫子律动(可把幼儿的玩法随意编入律动：如模仿小司机、戴帽子、背书包、模仿小动物等)
四、延伸活动
把垫子继续投入区角活动中，鼓励幼儿尝试玩出更多的花样，教师随时学习、记录孩子的创意玩法，以拓展今后的课程内容。
活动目标：
1、练习听信号变换速度奔跑，发展动作的灵活性和敏捷性。
2、体验运动后身体变热，培养幼儿的合作能力。
3、遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。
4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
活动准备：
雪花头饰。音乐磁带、儿歌--冬天到
活动过程：
1、热身运动：
听音乐，全体幼儿扮雪花分散在场地上，一边念儿歌《冬天到》 冬天到，雪花飘。我们跟着雪花跑，不怕风，不怕冷。冬天锻炼身体好。一边跟着老师轻轻的飞。
2、游戏：《雪花飘》
师：把小朋友分成两队，一队幼儿扮雪花，一队幼儿扮北风。游戏开始：扮北风的幼儿跟着老师小步跑，同时发出呼呼的声音。!.快思.教案网!声音小表示风小，扮雪花的幼儿就慢跑。声音大表示风大，扮雪花的幼儿就快跑。老师说风停了，大家就站着不动了。老师喊太阳出来了，扮雪花的幼儿马上蹲下，表示雪化了。幼儿互换角色，在进行游戏。
活动反思：
本次活动，幼儿兴趣浓厚，适合中班幼儿玩。幼儿在活动中体验冬天的快乐，感受大自然带给我们的神奇，让幼儿在不知不觉中知道冬天的特征和下雪时的情景，还了解到了雪花遇热就化的特点。
目标：
1、在爬的游戏中，能平稳地控制自己的身体。
2、喜欢参加体育活动，感受运动游戏的愉快。
3、乐意与同伴合作游戏，体验游戏的愉悦。
4、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
5、幼儿可以用完整的普通话进行交流。
玩法：
1、师生一起听音乐做律动，做好活动前的热身准备。
2、师生一起边说儿歌边玩"小猴爬山"的游戏，活动开手指和手腕。
十个小猴来爬山，爬呀爬呀爬呀爬，爬到山顶上。(根据儿歌节奏，从脚开始，十指沿着身体爬到头顶。)教师问："摘什么?"幼儿答："摘桃子。"十个小猴来摘桃，摘呀摘呀摘呀摘，摘了许多大桃子。(根据儿歌节奏，左右手轮流转动手腕)十个小猴滑下山，滑呀滑呀滑呀滑，滑倒山坡下。(从头开始，十指沿着身体爬到脚上)
3、以游戏的口吻激发幼儿兴趣，"今天森林里会爬的小动物们要到游乐场去玩，谁愿意跟它们一起去呀?"教师以游戏口吻介绍游戏材料和注意事项。
4、鼓励幼儿自由探索爬的方法，并与同伴交流、分享，互相模仿等，并说说自己学的是哪种动物。
5、适时调整游戏材料，鼓励幼儿再次尝试爬的活动。
反思：
针对幼儿的年龄特点来设计这节课，让幼儿在体验手指模仿小乌龟爬行的乐趣的同时，锻炼和提高幼儿四肢的协调能力，并促进幼儿的大脑发育。活动过程中，结合游戏进行了活动练习，调动了幼儿的积极性，让幼儿在学习中体验到很多快乐。
活动目标：
1.愿意跟着老师一起念儿歌。
2.能边念儿歌边做动作。
3.初步感受秋天的特征：树叶黄了飘下来。
4.学会有感情地朗诵诗歌，大胆参与讨论。
5.帮助幼儿体验和理解故事内容，尝试讲清简单的事情。
活动准备：
1.秋天范画一张。
2.卡纸做成的小树叶人手两个。
活动过程：
一. 出示图片，教师讲述图片内容
师：小朋友你们看，秋天到了，小树叶慢慢长大慢慢变黄了，一阵风吹过来，小树叶摇摇摆摆地落下来来开了树妈妈，随着风飘啊飘，飘到了自己想去的地方。那你们想不想知道小树叶都飘到哪里去了?
二、教师边朗诵儿歌边表演
1、教师双手套上“树叶”边示范儿歌边做相应的动作
提问：刚才小树叶都飘到了哪些地方，它是怎么飘的 ?
2、第二次朗诵表演
三、让孩子将“树叶”套到手指上玩，带领孩子一起边念儿歌边做动作
师：“小朋友，你们想不想当小树叶?那就请你们将小树叶套在手指上和老师一起念儿歌。”
附：儿歌
小树叶飘啊飘
小树叶，飘啊飘，飘到我的头顶上。
小树叶，飘啊飘，飘到我的肩膀上。
小树叶，飘啊飘，飘到我的膝盖上。
小树叶，飘啊飘，飘到地上睡大觉。
教学反思：
新课程的理念是让每个幼儿都能在原有的基础上得到发展。活动中，我紧紧把握这个理念，使幼儿在积极愉快的气氛中以游戏的形式，让幼儿轻松地认识、理解了学习内容。课上的气氛也是很活跃的，发言也很积极，较好地达到了预期设计的活动目标。
【设计意图】
当学习要求转化为幼儿内在需要时，教育目标就变成幼儿游戏的意愿。此活动正是从幼儿年龄特点出发，创设"小兔采蘑菇"的故事情境，让孩子以角色身份轻松、自然地完成各项操作。
【活动目标】
1、复习按颜色分类及5以内点数;给数字1～5排序;
2、5以内数量点卡与实物卡片、数字卡片的匹配练习。
3、体会数学的生活化，体验数学游戏的乐趣。
4、积极参与数学活动，体验数学活动中的乐趣。
【活动准备】
1.幼儿分组参加游戏，每五名幼儿为小组。
2.每组配备五张颜色致的母卡，母卡为蘑菇形状，大小20cm×20cm，上面分别画有点子1～5个，另设两个插卡袋。
3.每组配备画有数量1～5的小兔的卡片各张;数字卡片1～5套;排序用的小旗标记;兔子头饰若干。
4.地板上画有不同颜色的大圆形--"篮子"(能站下五个小朋友)。
【活动过程】
1.复习按颜色分类及点数。
教师以兔妈妈的身份向小兔子们交代采蘑菇的任务。
师：(将母卡散放在地板上)今天天气真好，我们起去采蘑菇吧!请每个宝宝采到朵蘑菇后，看看它是什么颜色的，然后放进同样颜色的"篮子"里，坐到"篮子"边上。请幼儿找到相应颜色的圆圈坐好，教师请幼儿点数每组有多少人，多少朵蘑菇。2.按蘑菇上面的点子数匹配相应的实物卡片。
师：能干的小兔子采了这么多蘑菇，我们请客人起来分享吧!蘑菇上有几个点子，我们就请几只小兔子来吃蘑菇。
教师为每组提供小兔卡片，小朋友按各自蘑菇上的点子数，来请同样数量的小兔子吃蘑菇，点卡与实物卡对应，要求将实物卡插在蘑菇卡上的插卡袋上。
3.按点子数匹配相应的数字卡片。
师：数字宝宝看到小兔子们玩得好开心，它们也想找朋友起做游戏了，蘑菇上有"点子.数字1就和个点子做朋友，蘑菇上有三个点子，数字3就和三个点子做朋友
教师为每组小朋友提供数字卡片，请小朋友根据各自蘑菇上的点子来找相应的数字卡并将数字卡插在蘑菇卡上的插卡袋里。
4.给点卡排序。
师：听!小蘑菇在说什么呢?哦!原来它们想请小朋友帮帮忙给它们按从小到大、由少到多的顺序来排队，比一比，看哪一组最快!想一想谁应该排在最前面，谁应该跟在后面?
教师提供排序标记，请每组幼儿在各自的排序标记上按要求给点卡排队。
5.结束。
师：今天小兔们真能干!快到中午了，宝宝肚子饿了吧!请兔宝宝把采来的蘑菇都
交给兔妈妈，让妈妈来做顿丰盛的午餐吧!
【活动延伸】
将操作材料投放到数学游戏区，引导幼儿在区域活动中进一步操作、学习。
【设计评析】
本活动为幼儿提供故事情境，以"采蘑菇一放蘑菇一请客"等情节贯穿整个活动始末，师生共同扮演故事角色，在轻松愉快的气氛中完成全部的学习任务，充分调动幼儿的积极性和自主性，将抽象的数学知识具体形象化，将实物、点子、数字三者之间的对应变得更加简单易学，符合小班幼儿的年龄特点。
通常，数学活动中桌面操作活动比较多，孩子彼此之间很少有合作的机会。本活动跳出了这种形式，结合小班幼儿年龄特点--直觉行动学习，将个体的思考、学习放在集体游戏中加以印证、分享、调整。
活动反思：
游戏是幼儿最感兴趣的活动，利用幼儿喜欢的小兔子形象开展活动，激发幼儿参与游戏的兴趣。游戏一开始，教师和幼儿就头戴小兔头饰，畅游在“兔子舞”的节奏感强的音乐中，重点锻炼了腿部，达到运动的目的。活动中，教师用语言、动作、表情、眼神等与幼儿进行交流，增进师幼间的情感。
游戏过程中，三条不同的路线，体现出层次性。幼儿自由选择路线去练习和参与游戏，第二次游戏中，教师鼓励幼儿尝试换一条路线，鼓励的更快、更远的小兔子挑战加难度的路线，使幼儿每条路线都有所尝试，幼儿参与游戏的同时，增强了自信心。游戏中，教师始终使用鼓励性的语言，使幼儿更好的按规则进行游戏。
游戏结束时的放松运动，重点放松了腿部，与开始的热身运动相呼应，达到放松的目的。
这节户外活动给幼儿留下很深的印象，以至于在其他户外活动中，也常看到“小兔子向侧跳”的身影，说明幼儿很喜欢在这个活动，积极性很高，兴趣浓厚。
零思考方案网编辑本着精益求精的态度为您推荐一篇“信息公开自查报告”的文章，本文内容的目的是为您提供切实可行的帮助方案。行是知之始，知是行之成，为了更好的完成下一项工作。一般都会需要撰写报告，报告的开头要先说明写报告的目的，然后分析相关内容。
按照《中华人民共和国政府信息公开条例》，我局认真对照政府信息公开考评主要内容，进行了全面的自检自查，现将我局20xx年度政府信息公开工作情况报告如下：
一、基本情况
加强领导，健全机构。我局高度重视政府信息公开工作，为确保政府信息公开工作的顺利推进，成立了政府信息公开工作领导小组，强化措施，明确职责。配备了1名兼职人员和必要的办公条件。
我局政府信息公开工作纳入年度工作计划，所需经费纳入年度预算。
加大宣传培训力度。为进一步明确职责、程序、公开方式和时限要求等，严格执行保密制度及责任追究制度。结合四项制度相关内容，要求对辖区内该公开的内容提供相关材料并发布到××县旅游局政府信息公众网站，使广大群众知晓，方便群众办事。
我局信息公开目录分为八类，依据类别进行公开内容。为确保政府信息公开工作依法、有序进行，建立科学高效的政府信息公开工作机制和严格的制度规范。认真对政府信息由近及远进行梳理，条例正式施行后及时明确政府信息的公开属性，将政府信息分为主动公开、依申请公开、不予公开三类；坚持“公开为原则，不公开为例外”的原则，建立政府信息主动公开、依申请公开、保密审查、违规违纪责任追究等相关工作制度。
二、主动公开政府信息情况
（一）编制、公布和更新了《××县旅游局信息公开指南》、《××县旅游局信息公开目录》及《政府信息公开工作年度报告》等。
（二）在职责范围内确定了主动公开的政府信息内容，并及时准确的发布。
（三）20xx年度重点公开的政府信息有旅游简报等。
（四）我局政府信息的内部保密审查20xx年未出现违规违纪责等情况。
（五）对于主动公开的信息，我局主要采取网上公开，具体情况为：利用××县旅游局信息公开网站公开政府信息；利用信息公告栏等提供信息咨询服务及公开政府信息。
（六）主动公开政府信息。20xx年，我局按照《条例》规定的主动公开信息范围，按要求发布或更新信息。实施政府信息公开工作以来，未出现影响或者可能影响社会稳定、扰乱社会管理秩序的虚假或者不完整的信息。由政府信息公开领导小组办公室负责把关，对信息内容的真实性、实效性进行全面审核，在20个工作日内进行全面、准确、及时公开，年度我局主动公开政府信息15条。
三、依申请公开政府信息行情况
20xx年，我局未收到政府信息公开申请。
四、咨询处理情况
20xx年我局未出现现场咨询、96128电话查询、网络查询等情况。
五、行政复议、行政投诉及申诉的情况
20xx年我局没有发生有关政府信息公开事务的行政复议、行政复议、行政投诉及申诉等情况。
六、政府信息收费和减免情况
20xx年我局未出现过政府信息收费和减免等情况。
七、20xx年度政府信息公开存在问题的改进情况
20xx年我局政府信息公开工作存在的主要问题是：一是政府信息公开工作规范性有待进一步加强；二是主动向社会公开信息的领域有待进一步拓展；三是政府信息公开网站的管理维护水平还有待进一步提升。对此，我局信息公开小组加强了规范，对社会公开信息领域有了进一步拓展，提高了政府信息公开网站的维护水平等。我局将继续按照县人民政府关于政府信息公开工作的各项要求，进一步加强政府信息公开工作，力争在规范化、制度化、程序化等方面取得新进展，加大政府信息工作的宣传力度，妥善处理公开与保密的关系，合理界定信息公开与否的范围，做到积极稳妥，注重时效，优质服务，切实服务社会，方便群众，推进政务的公开、公正、透明。
八、20xx年存在的主要问题及改进措施
我局政府信息公开工作虽然取得了一定的成绩，但与县政府的要求和群众的期望还有一定的差距，主要表现在：一是政府信息公开意识及内容需要进一步深化，组织引导工作需要进一步加强。二是公开工作质量、版式创新上还需进一步提高。三是公开形式的便民性需要进一步提高。四是政府信息公开在尺度上难以把握，需进一步制定可操作性强的实施规定。改进措施：
（一）要进一步健全制度，明确责任。信息公开工作是一项全新的工作，也是必须长期开展与完善的一项重要工作。因此，必须形成一套与之相适应的管理制度；要按照各自工作职责，建立责任制，积极主动地配合开展此项工作。
（二）加大公开力度，切实丰富政府信息公开的内容。坚持“以公开为原则，不公开为特例”的总原则，严格按照《暂行规定》要求，除了国家秘密、商业秘密和个人隐私以及法律、法规规定不得公开发布的其他政府信息外，我们将进一步加大政府信息公开力度，以确保政府信息公开的完整性、全面性和及时性。
（三）尽快研究制定出可操作性强的政府信息公开规定，明确信息公开内容，指导各单位按照规定公开信息，确保信息公开工作有章可循。
一、基本情况
2018年以来，在市委、市政府的正确领导下，市生态环境局深入贯彻XXX生态文明思想和对XX重要讲话精神，认真落实党中央、国务院决策部署和全国生态环境保护大会精神，以京津冀协同发展、新版城市总体规划实施、冬奥会和冬残奥会筹办等为契机，按照市委、市政府《关于全面加强生态环境保护坚决打好污染防治攻坚战的意见》部署，扎实推进以大气、水、土壤污染防治为重点的生态环境保护工作，坚持精治、法治、共治，实现空气质量持续改善，PM2.5年均浓度51微克/立方米，同比下降12.1%;实现水环境质量稳步改善，优良水体和劣Ⅴ类水体比例均达到国家年度考核要求;保持土壤环境总体清洁，在全国率先完成农用地土壤污染详查。
二、主要工作
(一)全面从严治党，加强党风廉政建设
一是深入学习XXX新时代中国特色社会主义思想。举办了2期处级干部学习XXX新时代中国特色社会主义思想专题培训班;局领导和基层党支部书记围绕学习贯彻XXX新时代中国特色社会主义思想讲授党课90余堂;组织党支部开展学习党的十九大精神和党章知识竞答活动共50余场(次)。
二是全面推进党支部规范化建设。坚持“三会一课”制度，认真落实组织生活会、民主评议党员、主题党日、领导干部双重组织生活等制度。
三是扎实推进“双报到”工作。局系统在职党员干部全部按时完成了报到工作，“双报到”率为100%，并按社区党组织的要求积极参加活动。
四是加强党员教育管理监督，深化党风廉政建设。始终坚持将党的政治建设放在首位来抓，组织开展廉政专题教育12次。组织各级领导干部签订党风廉政建设责任书及个性化清单，明确各级责任，层层传导压力。开展“为官不为”“为官乱为”问题专项治理和“整治查处侵害群众利益不正之风和腐败问题”专项工作，持续加强廉政风险防控，推动作风建设不断深入。
(二)全面高效履职，推动年度绩效任务等工作落实
1.高效完成年度绩效任务
2018年，市生态环境局共承担54项绩效任务，均已按时完成。重点任务完成情况如下:
一是完成空气质量年度工作目标。全年全市PM2.5平均浓度为51微克/立方米，同比下降12.1%。二是配合市农委实施450个村平原村煤改清洁能源、完成1760蒸吨燃煤锅炉清洁能源改造收尾。三是打好柴油货车污染治理攻坚行动，全年报废转出国Ⅲ排放标准柴油货车4.7万辆。四是打好扬尘污染管控攻坚行动。依托科技手段提升扬尘监管能力，建成覆盖各街乡镇的粗颗粒物监测网络，推行对施工工地的视频监控，遥感监测、动态整治裸地扬尘。五是创新固定源执法模式。运用热点网格、车载式PM2.5监测设备等科技手段，开展针对重点区域、重点行业、重点时期的协同执法、科技执法、随机执法等“三重三执”执法行动，全年查处违法行为4929起，处罚金额近2.3亿元。
2.高效完成市人大代表建议和市政协委员提案办理
2018年，我局共办理建议提案73件。其中，全国“两会”建议4件，市“两会”建议提案68件、市政协党派提案1件，均按时限办结。此外，我局协助市农委、市发展改革委等部门办理市人大议案共10件。
3.深化“放管服”改革，优化营商环境
我局深入落实“放管服”改革任务，突出“一体系五优化”，即一张网工作体系，在前服务、减环节、减流程、少要件、压时限五个方面进行优化。一是健全政务服务联络体系;二是在建设项目环境影响评价审批、建设项目环境保护设施竣工验收等阶段提前服务企业，开发建设项目环境保护设施竣工验收提醒系统，为建设单位提供主动“贴心”服务;三是将建设项目环境保护设施竣工改为企业自主验收，减少1项审批手续;四是建立主要污染物排放总量管理系统，统筹建设项目污染物总量指标管理与环境影响评价审批，减少建设单位申报环节;五是对可通过信息共享等方式获取的材料，不再要求建设单位提供;六是将环境影响报告表的审批时限调整为10个工作日(不含公示时间)、环境影响报告书的审批时限调整为20个工作日(不含公示时间)，较法定审批时限(报告表30日、报告书60日)大大压缩。
4.落实绩效整改情况
我局按要求完成各项绩效整改工作。一是针对国家审计署和市审计局审计报告反馈问题，我局严格落实整改要求，整改情况已分别报相关部门。二是我局承担的市委常委班子、市政府党组2017年度民主生活会整改任务共4项，已全部完成整改。三是我局2017度绩效考评整改任务2项，已全部完成整改。
(三)全面依法行政，推进法治政府建设
1.全面依法行政
我局围绕打好污染防治攻坚战，继续深化行政体制改革、加强环境立法工作、持续提升环境决策科学化、民主化、法治化水平，努力提高环境执法效能，依法化解环境矛盾纠纷，扎实做好各项环境法治工作，为持续改善首都环境质量提供有力的法律保障。
一是制定环境保护法治建设工作要点等有关文件，召开全市环保系统推进法治政府建设工作会议，统筹安排、全面部署全年环境法治工作。二是落实行政机关负责人出庭应诉制度。三是加大环保法治培训宣传力度。落实“法律十进”的要求，深入企业、学校开展题为环境保护法律责任、以案释法等专题讲座。建立健全以案释法制度，利用局内普法栏目，扩大以案释法的影响力。
2.全面推进政务公开
一是继续加强政务公开制度机制建设。修订完成局政务公开工作文件，以决策、执行、管理、服务、结果的“五公开”为切入点，对我局政务公开的工作体系、工作内容、工作渠道、工作制度以及监督考核方面进行全面的规范。
二是按照市政府工作要求，重点推进重大建设项目批准和实施领域和社会公益事业建设领域的信息公开工作。
三是围绕社会重大关切加强解读回应。年内共有12项重大政策文件同步开展了政策解读。建立了政策性文件公开属性目录，并定期开展自查。“两微一端”新平台建设取得显著成效，2018年， 我局共组织参加新闻发布活动62次，受理媒体采访88次;官方微博@XX生态环境发布信息1426条，粉丝量突破146万;官方微信“京环之声”发布信息2130条，粉丝量7.7万;市级生态环境微博矩阵@XX生态环境@XX环境监测@京环之声共发布微博1.2万余条，粉丝量达578万。
四是依法规范依申请公开工作。在依申请公开件办理过程中，均及时接收、处理、督办，确保答复时限的合法性;健全内部沟通审查机制，确保答复形式的规范性。我局2018年度正式受理依申请公开件287件，除征求第三方意见第三方暂未回复外，其他均已按期办结。
3.全面推进局政府网站信息内容建设
2018年，我局政府网站共发布信息1220条，组织开展两次政府网站信息安全事件应急演练，并及时根据演练成果调整网站专项应急预案。同时，引入第三方网站运维、实施监控、安全防护等工作机制，确保政府网站运转正常。
一是提升政府网站健康水平。我局政府网站在国务院办公厅、市政府办公厅开展的2018年政府网站季度抽查和普查中均未出现不合格的情况。全年未发生内容被篡改、服务器瘫痪等安全事件并造成负面影响的安全事件。二是加强政府网站规范管理。按要求完成了政府网站名称和域名规范工作。同时，政府网站从未刊登商业广告或链接商业广告。三是完成政府网站集约整合。未出现随意下线、假整合等问题，所有政府网站调整及时更新全国政府网站信息报送系统的有关数据。四是加强政府网站功能建设。在政府网站开设国务院重要政策信息专栏，及时转链中国政府网发布的政策信息。在政府网站增加“我为政府网站找错”监督举报平台入口，及时回复网民提出的问题。五是健全管理机制。着手完善局政府网站管理办法，从进一步规范网站内容管理、信息发布、政务服务等环节入手，切实推动政府网站集约、规范、创新发展。此外，按季度开展政府网站自查工作。
(四)全面加强预算管理，做好绩效审计工作，提升财政资金的使用绩效
一是加强预算管理工作，将资金与业务、预算与执行、预算与绩效全面结合，开展预算编制工作。促进预算管理制度的严格执行，严肃财经法规法纪，强化预算硬约束，注重提高财政资金使用绩效。严格资产月报表制度，对资产管理进行实时监控。
二是积极发挥内部审计“免疫系统”功能，保障局系统经济活动健康运行;认真落实“依法审计、服务大局、围绕中心、突出重点、求真务实”的工作方针，依法强化内审监督，全面履行监督管理职能，切实提高内审工作质量和监督管理水平，落实审计问题的整改，完善内控制度建设。
(五)全面优化服务，提升服务水平
1.全面推进政务服务
切实推进“一网、一门、一次”。一是落实“互联网+政务服务”，梳理与全国一体化平台运行和政务服务“一网通办”要求不相适应的法律法规，与市网上政务服务大厅对接，实现企业群众网上办事单点登录。二是按照“前台综合受理、后台分类审批、综合窗口出件”的综合窗口设立原则完成固定资产类服务事项的窗口人员调整和系统对接。三是配合推进让企业和群众“最多跑一次”。召开多次协调会议，优化办事系统、简化办事材料、精简办事环节。
2.积极做好服务中央和驻京部队工作
一是按时完成中央单位、驻京部队提出或市政府交办的专项任务及重点事项，及时报送相关工作信息。二是加强资源对接，多次得到中央单位、驻京部队对燃煤锅炉清洁能源改造、餐饮废气治理工作的支持。
(六)坚持把工作机制、体制、方法创新作为工作提质增效的第一动力
将创新贯穿工作各方面和全过程，重点推动生态环境治理责任向基层压紧压实，治理重点向柴油货车、扬尘、挥发性有机物、水源地保护等工作聚焦，治理路径向管理减排转变。
一是创新责任落实机制。不断丰富完善统筹调度、考核评价手段，创新“周排名、月通报、季报告”机制，每周对各区的执法量、处罚量进行排名，每月通报各区、各街乡镇空气质量并向社会公开，每季度分析形势，确保污染防治攻坚战各项任务顺利实施。组织建立覆盖到乡镇(街道)的水环境质量监测评价考核体系，指导实施跨乡镇水环境区域补偿机制。
二是创新监管执法机制。针对污染源特点，聚焦监管难点，应用科技手段，着力提高监管执法效能。与公安、交通部门密切配合，制定实施国Ⅲ标准柴油货车全市域禁限行政策，对超标车辆实施闭环管理;对机动车年检场，实施“记分制”管理。提高扬尘管控的科技水平，建成覆盖各街乡镇的粗颗粒物监测网络，推行对施工工地的视频监控，遥感监测、动态整治裸地扬尘，降尘量总体下降。分类治理挥发性有机物，在推动工业企业治理退出的同时，加严排放标准，倒逼餐饮企业主动治理、达标排放。建立跨部门的污染地块再开发利用信息共享、联动监管等机制，明确未经治理修复污染地块不得开发利用。
三是创新生态文明基础性制度。制定印发《XX市深化环境监测改革提高环境监测数据质量实施方案》，切实提高环境监测数据质量，提高环境监测数据公信力与权威性。立足“损者担责”，出台《XX市生态环境损害赔偿制度改革工作实施方案》，完善配套制度措施，努力破解“企业污染、群众受害、政府买单”困局。
四是创新区域协作机制。启动建设区域大气污染传输预警体系。建立同密云水库上游地区水源保护生态补偿机制。
(七)高效完成领导批示、应急管理、保密工作
1.高效完成市领导批示事项办理
建立市领导批示事项办理台账，持续加强批示交办事项督办落实工作。2018年，我局接收的上级领导批示及市委、市政府督查通知单均按时报送落实情况。
2.做好应急管理工作
深入开展环境安全隐患排查，组织开展京津冀流域突发水环境事件联合应急研究性演练，妥善处置各类突发环境事件。全年接报的突发环境事件均为一般事件，均及时调度处理，未造成环境污染。全年未发生任何安全生产事件。
3.严格开展保密工作
严格落实保密工作责任制，积极开展保密宣传教育，严格落实保密工作制度，严格组织开展保密自查，全局系统保密管理工作日益制度化、规范化， 全年未发生失泄密事件。
三、存在问题及原因分析
虽然2018年全市生态环境保护工作取得了积极成效，但是本市空气质量与国家标准、市民期盼相比，还有较大差距，在统筹协调、督促落实本市生态环境保护工作方面还需进一步加强。
2019年是新中国成立70周年，是决胜全面建成小康社会关键之年，是打好污染防治攻坚战的承上启下之年，是实现“十三五”规划目标的关键一年。我们将继续深入贯彻XXX生态文明思想，树牢“四个意识”，坚决做到“两个维护”，切实履行本市机构改革赋予我局的职责，全面提高生态环境治理能力，全力打好污染防治攻坚战，扎实推进生态文明建设，加快建设“天蓝、水清、土净、地绿”的美丽XX。
道路运输管理局xx年度政务信息公开自查报告
县信息产业办公室：
根据县人民政府办公室《xx县xx年度政务公开工作要点》（xx办发﹝xx﹞xx号）文件要求，我局对《xx县全面推进政务公开工作实施方案》xx委办发﹝xx﹞xx号文件和《xx县人民政府办公室关于切实做好政府网站管理和政府信息公开工作的通知》xx办发﹝xx﹞xx号文件所涉及事项进行了全面自查，现将有关自查情况报告如下：
一、加强组织领导，明确职责分工
为了切实抓好我局政务信息公开工作,根据县政府有关工作要求，我局成立了xx县运管局政务信息公开工作领导小组，由局长杨绍茂同志任组长，副局长曾冰、副局长李耀、纪检员李春茂、副书记杨明同志任副组长，各股室队站负责人任成员，领导小组设在局行政办公室，由杨明同志分管政府信息公开工作，行政办公室具体负责收集和公开，各业务股室负责向行政办公室报送有关信息。此前，我局已按照有关要求，关停了我局单独设置的部门网站；采购了配置符合条件的电脑专用于政府信息公开，并连通了政务外网。政务公开工作实现了专网、专机、专人。
二、建立规章制度，落实长效机制
为进一步优化政务环境，促进依法行政，提高机关行政效率，增强工作透明度，根据县政府关于政府信息公开工作的有关规定，我局先后印发了《xx县运管局xx年度政务公开工作计划》和《xx县运管局政府信息公开发布审核制度和责任追究办法》两个文件，明确了工作目标、工作措施、信息公布的审核制度、时限、公开形式等，并对信息公开安全提出了要求。同时，为有效避免发生重大信息公开事故，形成了相应的责任追究办法，由局纪检组督查。6月，由局主要领导主持召开了政府信息公开工作推进会，对县上提出的要求进行了传达，提出了我局具体的落实意见。
三、及时报送信息，按时完成任务
截止12月10日，xx年我局在县政府网站累计主动公开政府信息xx条。信息类别涉及单位基本信息、工作动态、部门通知公告、法律法规及政策解读、工作计划方案与总结报告、财政预决算，以及按照规定应公开的其他信息。全年没有出现一个月未报送信息情况，未发生针对本部门有关政府信息公开事务的行政复议案；未发生针对本部门有关政府信息公开事务的行政诉讼案；未收到各类针对本部门政府信息公开事务有关的申诉案。
特此报告
xx县道路运输管理局
xx年12月10日
市人民政府办公室：根据市委市政府安排部署，商务局政务公开工作认真扎实开展，全面完成规范、上传等各项任务。现将本局XX年度政务公开工作自查具体情况报告如下：一、基本情况商务局领导高度重视政务公开工作，并将本局政务公开纳入机关工作的重要内容，分管副局长牵头，综合科和办公室具体负责，确定专人撰写、收集整理政务信息，分管局长审核把关，网上不定期公布，并形成了本局政务公开工作指南和政务公开目录，已报市政府备案；到目前为止，按照公开目录内容已经累计上传了700多条各类政务信息，其中XX年度上传300多条，上传总量居全市前列，平均每月达到30条左右，超额完成市政府办公室下达的每月12条指标任务，这对于我们这个成立不久的新政府部门来说，还是竭尽了全力的。二、主动公开信息情况我局根据商务工作特点，从机构职能、政策法规、规划调研、工作动态、内外贸经济指标完成情况、商务执法、机关管理、反腐倡廉等八大方面着眼，重点公开与八大板块对应的职责、领导班子、内设机构、直属机构、国家法规、商务部发文、省市发文、本地发文、政策解读、发展规划、调研文章、工作计划、工作总结、典型材料、政务动态、领导动态、商务要闻、重要公告、社会商品零售总额、家电下乡统计、限上企业统计、万村千乡数据、外贸出口总额、利用外资总额、劳务外派统计、执法程序、处罚标准依据、处罚结果、反腐倡廉、优化环境、项目监督、机关财务、行政审批等具体内容。各类商务政务信息产生后，本单位在第一时间予以公开，最迟自信息产生后的20个工作日内给予了公开。本局主动公开的具体内容是：一是本局商务网站。本局在新成立后财政预算资金不到位经费极为困难的情况下，自建商务网站，与宜昌市、省商务厅和国家商务部形成一条边联系的子站，通过该站我们发布了我局政务活动的所有信息和业务工作信息，成为我市沟通各级商务行政部门的专业性强的政务公开渠道。二是公开各类经济指标数据及其分析。每月的各项商务经济主要指标，包括社会消费品零售总额、限上企业家数及限上企业社会消费品零售总额、外贸出口总额、利用外资总额累计完成情况，当月完成情况，同比增长情况，占全年进度情况，运行趋势分析及下月预测情况，都及时公开；重点单项数据如家电下乡销售情况及国家补贴数额，各类专项扶持资金申报情况，都进行了公开。起到了各级领导知晓动态、把握总体趋势和决策参谋作用。三是公开调研信息，为制定决策提供参考。对全市商贸流通业、全市物流业、冷链物流、旅游文化配套商贸业、社会治安、滨江宜居城市、促进现代服务业等宜昌及市委政府布置的调研课题，开展专题调查，写出了较多有分量的调查报告。通过不同形式以简报、信息和新闻报道进行了大范围宣传，其内容均同时在政府政务信息网上公开，同时通过网站、本局信息、各种汇报、相关报刊杂志进行大张旗鼓的宣传，形成发展大流通、建设大商务的舆论氛围。四是认真办好内部刊物，上传下达树立形象。我们通过创办的《枝江商务工作信息》、《情况综合》、《商务简报》等内部刊物，以及商务网站、政府政务信息公开网站、各类专项材料等多种形式，介绍新成立商务局的主要职责、政务动态、主要成绩、经济运行分析、政策解读、商务执法、项目建设、农村市场、对外开放等情况，起到了内督工作、外树形象的重要作用。今年以来共发信息40期，简报16期，情况综合12期，政府信息公开网站上传各类信息300多条，发布总量居全市前列。所编简报所含信息量大，覆盖范围广，共有不同信息100多条，对上发送单位及市级领导30多个，其内容均同时在政府政务信息网上公开。1/3
为深入贯彻《教育部关于推进中小学信息公开工作的意见》，根据《XX市XX区教育局关于认真做好中小学信息公开工作的通知》的要求，我校组织全体教职工认真学习了相关文件精神，并对我校信息公开工作进行了认真的自查自纠。现就我校自查的情况汇报如下：
一、信息公开工作的宣教培训情况
为了全面贯彻落实《教育部关于推进中小学信息公开工作的意见》文件精神，我校通过全体教职工大会、橱窗、宣传栏、黑板报、等多种渠道进行宣传，使每位教师充分认识了推进学校信息公开工作的重要意义，准确把握了信息公开工作的基本要求。
二、信息公开工作制度机制建设情况
学校成立了以校长为组长，以校委会成员及部分教师代表为成员的学校信息公开工作领导小组。领导小组不定期地就师生关注的重大问题召开会议，讨论、协商解决办法，如学校学校重大决策、支出等，制定了《校务公开实施细则》，学校主动公开、发布主要信息使校务公开工作及时有效进行。
三、主动公开学校信息情况
在较健全的信息公开机制保障下，充分听取广大教职工的意见，及时修改制定并经全体教师讨论通过了一些规章制度，以适应时代的发展，做到与时俱进。如《教师量化考核方案》等，校务公开内容经监督小组审核签字后公示，并做到定期与不定期公示相结合。在校园设立校务信息公开栏，主动公开教师晋升职务、竞聘职称、财务收支等重要事项，要求相关管理员及时更新学校信息公开内容，确保定期主动公开学校信息。
四、学校重点信息公开的情况
凡学校各处室及其负责人所从事的与学校管理、教育改革密切相关和涉及教职工切身利益的重要事项，除党和国家规定的保密事项以外，原则上都在一定范围内采取适当的方式和程序予以了公开。
1．学校重大事项公开。
有关学校综合改革和发展的重大决策、发展规划、校内管理体制改革方案、年度工作计划和总结。
2．人事管理公开。
包括机构改革方案；职工工资调整；教师干部岗位聘任办法；职称评聘办法和评聘结果；对教职工年度工作的考核办法、考核情况和考核结果；岗位津贴标准，奖酬金分配办法；各级各类先进评选的条件、名额、对象、程序、确定上报人选和评选结果；招聘、引进人才的指标、任职条件、办法和结果。
3．干部管理公开
对拟任岗位、条件、办法、程序、对象等实行公开。并对拟任对象实行任前公示制度。
4．教学管理公开。
对学科建设、课程设置、教学改革、招生、招收结果、收费标准等实行公开。
5．财务管理公开。
对学校的财务制度、资金流向和管理等方面进行及时、全面的公开。
6．收费情况公开。
对上级主管部门颁布的收费项目和标准进行向全校师生张榜公布，并印发给学生家长，接受社会监督。对家庭困难的学生采取的减免和发放助学金的方案，按上级主管部门的有关规定由学生提出申请，经校长、班主任核实，校长审批，公布发放。每学期期末结算代收费收支情况，向全校师生公布。
7．教职工切身利益的事项公开。
住房公积金、医疗保险金和其他社会保障基金缴纳情况；计划生育管理情况等。
8．职称考核、推荐公开。
对涉及职称考核、推荐工作中的民主测验、量化估评、推荐人选和上级职改部门评审通过的结果予以公布。
10．奖惩办法公开。
学校对师生的各类评先方案和结果进行公开，接受全校师生的反馈。
通过校务公开，增强了我校的工作透明度，保证了各项制度的落实，促进了学校民主管理制度的完善。领导工作得到了教职工的理解和支持。通过校务公开，干群关系密切了，矛盾减少了，心情舒畅了。教职工的积极性提高了。各项措施得到顺利推进。通过教务公开，有效地遏制了不正之风，有力地推动了行风建设和师德建设，学校领导班子也达到了上级纪委和监察部门规定的党风廉政建设标准。今后，我们一定继续努力，不断提高校务公开工作的质量和民主管理水平，促进我校教育教学工作全面跃上新的台阶。
自我乡推行政府信息公开以来，乡党委、政府高度重视政府信息公开工作，认真贯彻落实党中央关于政府信息公开的一系列方针、政策，并将其作为提升部门形象，提高办事效率，增加行政执法透明度的一项重要工作来抓。根据《关于开展20xx年政府信息公开工作自查的通知》要求，我乡认真开展信息公开自查工作，现将自查情况简要汇报如下：
一、平台建设、制度建设和基础设施建设情况
1、高度重视，加强领导。乡政府成立了由乡长任组长，分管领导任副组长，党政办、财政所、综治办等部门负责人为成员的政府信息公开工作领导小组，领导小组下设办公室，并指定具体工作人员负责相关日常工作。进一步推进政府依法行政，提升政府公开水平，巩固政府公开效果，切实加强对政府信息公开工作的领导和督查指导。
2、健全制度，规范管理。我乡按照政府信息公开工作的有关要求，针对自身实际情况，制定符合实际的政府信息公开工作制度。一是建立预先审查制度。把政府信息是否公开、怎样公开、如何公开、公开时限等作为审查内容，严格控制信息公开的内容、范围、形式和时限，确保公开工作稳定健康发展。二是健全保密审查机制。明确审查程序和审查人，正确处理公开和保密的关系，防止出现公开操作不当导致泄密、失密的现象出现，保证信息公开工作的顺利推进。三是建立主动和依申请公开制度。对应当让社会工作或服务对象广泛知晓或参与的事项，要及时主动向社会公开；对群众要求公开的、法律范围内可以的公开的、政府应给予公开的，要及时作出是否公开的答复，不能公开要做好解释说明。
3、制定方案，督促落实。乡政府公开工作领导小组结合我乡实际，制定具体实施方案，使我乡政府公开工作做到了有计划、有安排、有准备，形成了在党委、政府统一领导下齐抓共管的局面，防止政府公开工作走过场、流于形式。此外，乡政府设立政府信息公开工作举报电话和意见信箱，全面接受群众评议，还定期组织对政府信息公开工作进行督导检查，多方面、全方位对信息公开工作进行督促落实，杜绝应公开而不公开、内容不实、违反程序和时限规定等。
二、信息公开情况
一直以来，我乡高度重视政府信息公开工作，把政府信息公开工作纳入党委、政府的日常工作范围，努力打造推动全乡工作的政府信息公开“阳光平台”。一是在推行行政权力运行、财政资金使用、公共资源配置、公用服务以及公共监管等方面主动公开信息情况。我乡及时发布和更新信息公开目录和指南，将政府信息公开工作办公地址、时间、联系电话和传真号码、电子邮箱、公文法规等内容做了详细的说明并主动公开。目前为止，累计以各种方式向社会公开政府信息118条，其中网上信息发布平台公布政府信息92条。二是政策措施及热点舆情解读回应情况。全年共公开粮食直补等政策措施5条，回应热点舆情解读10条。三是依申请公开信息情况及行政复议、行政诉讼情况。我乡在便民服务中心、党政办设立依申请公开接待窗口，由专人负责信访接待工作，严格受理流程和程序，指导群众认真填写相关信息，如有依申请公开信息及时答复。今年全年暂未收到信息公开申请，没有因信息公开发生行政复议和行政诉讼情况。
三、存在的主要问题及下步打算
目前，我乡政府信息公开在更新总量、公开范围、公开形式、基础性工作等方面仍存在不足，下步将重点做好以下三方面工作：一是进一步加强领导，不断加大政府信息更新力度。进一步加强领导，不断加大政府信息的更新力度，进一步落实工作目标，坚持每月一次领导督查，力求更新的政府信息做到准确、及时、完整。二是挖掘信息资源，不断拓展政府信息公开内容。坚持把社会关注度高、公共利益大的政府信息作为突破口，不断拓展公开内容，努力推进政府信息公开，推进依法行政进程。三是加强政府信息公开网站建设，打造一流公开平台。以政府信息公开网站为平台，进一步完善政府信息公开栏目的功能，提高政府信息网络化管理水平；加强宣传和普及力度，不断提高公众对政府信息公开的认知度，提升对外宣传、接受社会监督的能力，努力打造“阳光政府”“服务型政府”。
20xx年来，我局在市委、市政府的正确领导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的xx大精神，牢固树立立党为公、执政为民的宗旨意识，认真落实中央、省、市政务公开和信息公开有关法律、法规和文件精神，以开展机关整治活动年为契机，以建设“服务型”机关为目标，按照公开、公正、便民、勤政、廉政的要求，认真推进我局政务公开和信息公开工作深入开展，有效地促进了人力资源和社会保障工作作风的转变，保证了群众在政务工作方面的知情权、参与权和监督权。现一年来工作情况报告如下：
一、加强领导，健全制度，增强工作的规范性
为保证政务公开工作规范有序运行，我局坚持“依法公开、真正公正、注重实效、有利监督”的原则，结合实际，从加强组织领导、健全目标责任、强化制度建设等方面入手，切实加强政务公开工作和信息公开的领导和实施，着力构建强有力的政务公开工作推进体系。
1、成立组织机构，加强组织领导。我局成立了由钟作光局长任组长，局班子其他领导为副组长，下属单位领导和股室负责人为成员的政务公开和信息公开工作领导小组，由局主要领导亲自抓，分管领导具体抓，各股室(下属单位)负责人为第一责任人的组织体系，形成了齐抓共管、纵横结合、协调一致的工作格局。
2、定期召开会议，加强研究部署。局领导班子半年召开一次政务公开和信息公开工作专题会议，对前半年工作进行总结，对后半年工作进行安排部署。每月对政务公开和信息公开工作进行统计分析，每星期召开一次工作例会，对有关政务公开和信息公开工作进行及时的研究和部署。
3、建立健全制度，规范政务公开和信息公开工作程序。一是信息上报制度。要求局属各单位、股室每月向局办公室上报2条以上工作信息，每位工作人员每月上报1条以上本职工作信息，做到每天在局网站发布至少1条信息。二是内容审核制度。凡是需要在政务公开栏和我局网站公开的内容，一般事项报局分管领导审核批准、重大事项报主要领导审核，经审核同意后才能公开。三是档案管理制度。配备专人负责网站建设和维护，并做好政务公开和信息公开档案资料管理，使政务公开工作有章可循，有据可查。四是建立健全一系列制度。实行政务公开制、岗位责任制、首问负责制、一次性告知制、办结制、失职追究制、举报投诉机制，提高办事效率，讲求服务质量。
二、精心组织，强化措施，稳步推进工作
在推进政务公开工作中，我们结合工作实际，紧紧围绕制权、管钱、用人等关键环节，突出重点，规范公开内容，规范公开程序，明确公开时间，确保按时、公开，稳步推进政务公开工作。
1、积极研究部署。为认真贯彻落实省、市、市政务公开文件和会议精神，局政务公开工作领导小组认真做好安排部署、情况综合、督促检查、组织考核等工作。同时，要求局各属各单位和股室认真履行职责，各司其职，各负其责，确保政务公开工作落到实处。
2、规范公开内容。我局把切实转变职能，转变工作作风，减少办事环节，规范运行程序，提高办事效率，把解决群众关心、社会关注、反映比较强烈的热点、难点问题作为政务公开的主要内容，进一步加大工作力度，只要是能够公开的，允许公开的事务，都向社会公开的原则，并加大对大事、要事、急事、难事公开的力度，真正做到“群众关注什么，就限度地公开什么”。目前，我局网站共设置政务信息、政务公开、政策法规 、机构编制、人事服务、社会保障、劳动就业、人才在线、招聘求职、交流互动、相关下载等栏目，全面公布了部门职责、领导分工、机构设置、行政许可项目及收费标准等内容。
3、规范政务公开程序。积极推进依法行政，大力推行网上办公，为广大干部和群众提供快捷、高效的公共信息服务。凡涉及干部、群众普遍关心的热点、难点的问题，都要经过认真研究，并及时公开，做到定期公开与不定期公开相结合，自觉地接受社会监督，实现在决策与管理中的良性互动。
4、强化政务公开考核。年初，我们将政务公开工作纳入年度目标考核责任制中，作为对各单位、股室及工作人员进行考核的一项重要内容。在日常工作中，由分管领导对政务公开和信息公开工作进行督导检查，加大工作力度，对工作开展好的个人给予奖励，对被动应付、没有完成目标任务的给予相应处罚，从而保证了政务公开工作取得实实在在的效果。
三、拓宽公开渠道，认真做好政务信息公开工作
我局年全年主动公开政务信息232条，其中全文电子化达100%。在主动公开的信息中，政策法规类的信息5条，招聘类信息53条，通知公告83条，政策法规7条，办事指南11条，党政务信息22条，资料表格下载30条，本单位工作动态21条。
在主动公开信息工作中，我局对原“XX市人事局网站”“XX市劳动和社会保障局网站”统一合并为“XX市人力资源和社会保障局网站”。今年以来逐步完善版面功能，及时更新信息资料。该网站成为我局在互联网上发布政务信息、提供公共服务的电子平台和宣传人事人才政策、服务民生的网络窗口。在信息维护更新环节上实行专人维护制度，在公开制式法定信息的同时，还围绕人事人才和劳动保障工作中的改革重点发布指导性、前瞻性信息;在公开各类文件规定的同时，还向社会公开业务工作的办事程序、办理时限和工作标准;公开的对象不仅包括社会各类人才，还涵盖企事业单位。通过实效性强的各类公开措施，切实提高了我局信息公开质量和水平。
同时，我局认真做好依申请公开工作，通过设立咨询专线，方便公众了解、查询。通过制订了依申请公开工作制度，进一步明确我局依申请公开的受理机构、受理形式、受理内容、处理程序、办结时限等，多渠道公开信息，满足公开要求。今年以来，我局未收到公民、法人和其他组织要求依申请信息公开的申请。
四、政务公开和信息公开工作取得的成效
1、进一步提高了工作的透明度。使我局各项工作置于人民群众的监督之下，以公开保公正，以公正促公开，我局的执法行为进一步规范，做到政策、条件、办事程序、结果全部实行公开，按章办事、文明办事，有依法行政，提高了办事效能，受到社会的普遍赞同。
2、改进了机关工作作风。注意把公开工作与其他工作有机结合起来，强化了工作人员的职责，规范了工作人员的行为，极大地推动了政风行风建设，机关干部积极为群众办实事、好事的责任意识和服务意识进一步增强，杜绝了“门难进、脸难看、话难听、事难办”的现象，形成了“热心办、马上办、办得好”的良好风气，改进了工作作风，提升了部门形象。
3、密切了党群干群关系。通过实行政务公开和信息公开，加强了党风廉政建设，加大了政务和权利运行的透明度，加强了监督，进一步解决损害群众利益的突出问题，有效地克服和纠正了吃拿卡要、乱收费、乱罚款等不正之风，积极为群众办实事办好事，密切了党群干群关系，着力打造“人民群众满意的人事劳动部门”，为实现廉江在新起点上的更快更好的发展提供人才支撑和社会保障。
4、营造了良好的政务环境。通过政务公开和信息公开，方便了群众，创建了良好的人事劳动服务环境，提供了优质的人才服务，优化了我市的投资环境，有力地促进了县域经济发展。
五、工作打算
我们将在现有工作的基础上，进一步做好政务公开和信息公开工作，主要抓好以下几方面工作：
1、提高对工作重要性的认识。实行政务信息公开和民主管理制度建设同开展党风廉政建设和反腐败斗争联系起来，同保持社会安定团结联系起来，同端正党风、密切干群关系联系起来。
2、进一步完善各项规章制度。结合本部门的实际情况，对政务公开和信息公开工作进行规范管理，防止出现死角和漏洞;对政务公开和民主管理制度进行认真研究，广泛征求群众意见，结合实际进一步修改和完善。
3、进一步落实领导责任制。把政务公开和信息公开工作纳入领导干部目标管理责任制，作为考核重要内容，同干部的政绩和经济利益挂钩，进行经常性检查与考核，使此项工作真正落实到位。
4、加大检查推进力度。采取定期检查与随机抽查相结合的方法，加大监督检查力度，看工作是否落实，责任是否到位，加大对违法违纪干部查处力度。
5、进一步加大宣传力度。要围绕中心工作，利用各种渠道，采取多种形式，向社会和广大群众深入宣传政务公开和信息公开工作的重要意义，宣传工作中的典型事例，努力形成良好的社会氛围。
根据闽政办函[20xx-]130号和龙政办[20xx]130号文件要求，我局高度重视，组织对政府信息公开工作要点落实情况进行了全面的自查。现将我局信息公开工作要点落实的自查情况报告如下：
一、主动公开政府信息情况
（一）深化政府信息主动公开：今年以来，我局认真落实《政府信息公开工作条例》，强化政府信息主动公开工作，政府信息公开工作稳步推进。截止11月30日，全局通过信息公开平台，主动发布政府公开信息22条。其中，规划计划类文件数8条，其他政府信息数14条，充分保障群众对政府信息的知情权、收悉权。
（二）继续清理可移交档案馆的政府信息：网站主动公开的信息纸质版和电子版，均已按要求报送。
（三）加强信息解读工作：20xx年以来，我局先后发布了月度数据10条，有效地提高公众对相关数据的知情权。
二、推行行政权力运行信息公开方面
（一）行政审批信息公开：20xx年度，我局由综合科牵头，各科室配合，开展行政审批事项的保留、取消、下放等清理、梳理、汇总工作。根据国务院、省、市各级审改办相关权利清单及统计系统涉及的相关行政管理法律法规的规定，我局保留了统计人员从业资格认定的公共服务项目。通过对我局现有的行政审批事项，按照简化办事环节，优化办事流程、提高管理效率的要求进行了整合，绘制审批运行流程图。行政审批事项进驻行政服务中心综合窗口，及时向社会公开，主动接受社会监督。
（二）行政处罚信息公开：今年以来，我局进一步加大执法公开力度，重点加强行政处罚信息公开，明确行政处罚的主体、依据、范围、内容、程序、方式等，充分保障公民的知情权、申诉权、表达权和监督权，使执法规范化建设不断顺应人民群众的要求和愿望。一是公开行政处罚职权项目及权力运行图，明确行政处罚的主体及运行程序。二是规范自由裁量权。 细化统计执法中的自由裁量标准，明确自由裁量权的行使原则、适用条件和具体幅度，规范自由裁量权行使。三是积极推动行政处罚结果公开。依法向当事人送达告知处罚结果，公开处罚结果信息，包括行政处罚决定书文号、处罚的种类和依据、处罚的履行方式和期限、作出处罚决定的行政执法机关名称和日期等内容。
三、继续推进财政资金信息公开方面
财政预算执行和其他财政收支审计信息公开：由市审计局统一执行公开，我局未独立开展此项工作。
四、加强公共资源配置信息公开方面
政府采购信息公开：我局严格按照《XX市级政府采购管理暂行办法》报送市财政局后，由市财政局统一公开采购信息。
五、取得成效
在推进政府信息公开制度的过程中，提供了工作效率和依法行政水平，方便了群众办事，做到了严格依法管理，强化了对行政权力运行的监督。严格遵守了政府信息公开基本原则，做到本着“公开是原则，不公开是例外；公开不涉密，涉密不公开”的信息公开要求，做到“依法公开，真实公开，注重实效，有利监督”。
六、 工作中存在的困难和问题
虽然我局政府信息公开工作初步取得成效，但同时也存在一些问题，主要表现在：政府信息公开形式、内容单一，发布信息量较少；从事信息工作人员一直缺乏，难以形成长效工作机制；信息公开宣传力度不够等问题，政府信息公开制度化和规范化有待进一步加强。
七、 20xx年进一步推进政府信息公开工作
1、继续深入学习《中华人民共和国政府信息公开条例》，为做好政府信息公开工作打好基础。
2、进一步建立和完善政府信息公开工作制度，落实目标责任制，规范信息公开流程，及时更新目录内容，方便公众查阅、获取政府信息，不断提高政府信息公开的规范性和质量。
3、建立长效机制，把政府信息公开工作纳入年终考评的内容，促进信息公开工作制度化、规范化发展，深入、持续、高效地开展我局政府信息公开工作。一、主动公开政府信息情况：五、取得成效
根据《中华人民共和国政府信息公开条例》、《XX市20xx年政府信息公开工作要点》要求，特公布XX市民政局20xx年1—11月政府信息公开情况。本年政务信息公开数据的统计期限自20xx年1月1日起至20xx年11月30日止，如有疑问请与XX市民政局联系（地址：XX市XX区青山西路民政局，联系电话：XXX-XXX）。
一、扎实开展信息公开工作
一是成立了由呼延刚局长任组长、罗云龙副局长任副组长，办公室、资金科、救灾科等多个科室主要负责同志为成员的信息公开工作领导小组，全面指导协调政府信息公开工作，定期分析情况，研究问题，制定措施，协调事务。
二是召开了由办公室主任主持、各科室主要负责人参加的专题会议，对XX市政府下达的重点工作责任分解方案内容进行了逐项、逐条、逐部门的分解，并制定了《XX市民政局20xx年政府信息公开重点工作责任分解方案》，明确了各科室的各项任务及完成时限，并备注了完成的具体要求，确保任务能够保质保量的按时完成。
三是严格按照政府信息公开工作有关规定，对办事程序、与公众相关的规范性文件，以及其他与公众密切相关的事项共4类应主动公开的信息全部予以公开。截至目前，共生成各类信息400余条，其中，动态信息181条，政策、规定、规范性文件115条，办事程序9条，各类业务工作以及与社会公众密切相关事项130 条，其他信息62条。同时，我局高度重视政府信息公开资料移交工作，要求各科室指派专人定期向办公室移交有关资料信息，对移交工作实行常态化管理，进一步了规范了信息移交工作。截至目前，我局各科室向办公室移交的20xx年政府信息公开资料工作已基本完成。
二、政府信息公开渠道情况
XX市民政局网站包括：榆林民政门户网站、XX市市政府信息公开平台下的网站。发布内容主要包括： 局领导、机构概览 、工作动态、基层信息、通知公告、政策文件、领导讲话、信息公开、民政业务、在线下载、理论研究等内容。累计发布各类信息1000余条。
XX市民政局公开查阅渠道主要有：榆林民政网站、图书室。主要内容包括：各部门的工作动态、规范性文件、计划总结、领导动态等内容。截至目前累计发布各类信息300余条。
今年以来，我局加大了对优抚、救助、救灾、社会福利等贴近群众生活的内容的公开力度，实行专人专管，努力让广大群众满意，同比去年，信息发布量增长13%。
三、依申请公开情况
20xx年，我局没有被申请公开的政府信息。
四、政府信息公开收费情况
20xx年，我局政府信息公开无收费情况。
五、行政复议、诉讼和申诉的情况
20xx年，我局没有因信息公开而被提起行政复议或行政诉讼等问题。
六、今后努力的方向
20xx年，我局在推进政府信息公开工作方面作了一些工作，但政府信息公开的体制机制仍需进一步完善，信息公开的时效性有待进一步提高。20xx年，我们将继续加强信息公开工作，规范信息公开程序、完善体制机制、加大主动公开力度，继续提高政府信息公开水平。结合工作实际，主要做好以下工作：
一是加大推进政务公开力度。继续深入贯彻《信息公开条例》和省、市有关政府信息工作的要求，结合民政实际，健全完善政府信息公开机制，创新深化政府信息公开的方法手段。拓宽信息公开渠道，提高信息公开的时效性。以公开促进服务，把公开透明的要求贯穿于各个环节。抓好群众关注热点问题的公开。继续将惠民政策、人员招录、资金使用作为重点，加大公开力度。同时，加强主动公开信息的保密审查工作，建立健全信息发布的保密审查机制。
二是继续推进行政决策公开。坚持依法、科学、民主决策，逐步扩大行政决策公开的领域和范围，推进行政决策过程和结果公开。在规定规范性文件制定的公众参与、专家论证、风险评估、合法性审查和集体讨论等环节，凡涉及群众切实利益的重大政策措施、重点工程项目，在决策前要广泛征求群众意见，并以适当方式反馈或者公布意见采纳情况，增强公共政策制定透明度和公众参与度。
三是进一步完善相关制度。在现有制度的基础上，建立健全内部信息沟通协调机制。做好网站群众留言答复、信息发布等工作，实现信息公开的制度化、规范化、常态化，形成信息公开的长效机制。规范工作规程，明确责任分工，建立责任追究和考核机制。建立信息公开保障机制，切实做好信息公开。
篇一：政府信息公开保密审查自查报告
市政府政务公开办：
根据市政府办公厅《关于开展政府信息公开保密检查工作专项检查的通知》文件要求，我局在做好政府信息公开保密审查工作的基础上，按照文件要求，结合工作实际，对开展政府信息公开保密审查工作进行了认真自查，未发现泄密内容和不宜公开的政府信息，现将自查情况简要报告如下：
一、领导高度重视，工作职责明确
我局高度重视保密工作，始终将政府信息公开保密工作作为一项重要工作常抓不懈，列入单位重要的议事日程。一是建立健全政府信息公开工作领导小组，细化分解工作职能，把保密工作列入绩效考核项目，明确任务，责任到人。及时成立了以局党组书记、局长曾效勇为组长的政府信息公开工作领导小组，并明确了由李瑛副局长为副组长，各处室负责人为成员的政府信息公开工作领导小组以及局保密工作领导小组，领导小组负责机关信息公开保密审查工作的协调、指导和检查监督。信息公开保密审查工作机构设在局办公室，主任由局办公室主任兼任，成员包括保密员、局网站管理员，办公室具体负责保密审查的日常工作，对拟公开的公文、信息是否涉密进行严格把关。二是结合工作实际，领导小组多次召开专题会议部署落实国家、省、市关于政府信息公开保密审查工作的有关政策文件，要求工作人员要增强大局意识、防范意识、保密意识和敌情观念，严格按照制度规定安排布置保密工作，为做好保密工作奠定了扎实的基础。
二、强化宣传教育，保密意识增强
我局在抓好政府信息公开保密工作的同时，高度重视保密宣传教育工作。一是以全局全体工作人员为对象，强化培训。进一步加强政府信息公开内容、格式的培训，加强保密工作的方针政策、法规及会议精神的深化学习，积极参加有关部门举办的各种学习培训活动，旨在不断提高每一位工作人员的思想认识和从事政府信息公开工作的能力。二是重点加强对领导干部、重点涉密人员的保密法制宣传教育。我局认真地组织涉密人员学习有关保密工作的方针政策、法规及会议精神，观看保密工作电教片，通过多渠道、多形式地开展内容丰富的保密法制宣传教育活动把
政府信息公开保密审查制度的要求融入到业务工作之中，作为工作流程的一个重要环节，并列入年度考核内容。全局人员在各种教育活动中不断提高了在推行政务公开、政府信息公开中的保密意识和自觉执行保密法规、规定的自觉性。
三、建立健全制度，工作落实到位
我局根据《中华人民共和国政府信息公开条例》、《中华人民共和国保守国家秘密法》等法律法规的规定，参照省市有关政府信息公开保密审查工作的有关规定，结合工作实际，制定了《兰州市司法局政府信息公开保密工作审查制度》，严格遵守“先审查、后公开”和“一事一审“的原则，对涉及信息的收集、处理、传递、发布等环节进行规范和明确，特别要求明确到发布范围、发布时限和发布责任人，并将此要求全面覆盖至所有信息产生渠道;在此基础上，进一步完善了信息公开保密系列制度，建立健全了《计算机保密管理暂行规定》等规范性制度，把保密审查的责任细化分解到具体科室、具体环节和具体人员，确保在依法、及时、准确公开信息的同时，防止未经审查的信息泄露。
四、规范公开流程，保密环节严格
我局努力提高政府信息公开工作效率，做到既确保国家秘密安全，又便于信息公开工作。一是我局建立保密审查协同机制，进一步规范公开流程，比如：我局重新制作了《兰州市司法局政务信息公开保密审批表》，增加“是否对外公开(如公开必须进行保密审核)”、“保密审核”栏目，将政府信息公开保密审查程序与公文流转程序、信息发布程序相结合，减少繁琐的审批步骤，大大提高了工作效率。二是我局坚持每季度进行一次政府信息公开保密专项检查工作，对门户网站信息公开内容进行全面清理，努力做到规范保密审查,消除泄密隐患，确保政府信息公开内容不涉密。
五、严格涉密管理，确保网络安全
我局切实加强了对涉密信息传输保密管理和涉密载体保密管理。一是加强“三密”文件资料的管理。对“三密”文件实行专人管理、专人负责，责任到人，无有丢失文件现象。二是提高计算机保密维护。我局共有计算机五十余台，其中涉密计算机1台。我们积极采取网站安全防范措施，软、硬件技术措施均已到位，网站防篡改、防攻击、防瘫痪等技术防护手段较为完备。始终坚持“谁上网，谁负责”的原则，严格上网计算机的保密技术处理，严密上网信息的保密审查，严防涉密信息在公网上存储和传输，达到了安全保密的防范要求，近年来无任何丢失文件、失泄密事件的发生。三是逐步建立健全了全市司法行政网站管理工作责任体系，办公室工作人员具体承担本部门网站管理和应用工作，电脑公司及时定期对计算机病毒和网络安全漏洞进行了检测，确保了网络安全稳定。
通过开展政府信息公开保密自查工作，我局按照检查内容逐项对照、逐项检查，查漏补缺，本单位政务公开网已公开的366条信息没有涉及保密内容，并进一步完善保密工作相关制度。虽然已做了大量的工作，但与上级要求还有一定的差距，主要是保密检查手段不够先进，保密宣传还不够深入，防范能力还存在薄弱环节，个别同志思想认识还有待提高。
六、进一步加强管理，确保信息公开安全
我们将进一步落实保密工作领导责任制，注重把责任制落到实处，继续发挥保密工作领导小组统筹、协调、指导的作用，形成“领导抓、处室管、共同参与”的良好氛围;加强对政府信息公开保密审查工作的督促检查，做到保密审查与政务公开并重;加快保密新技术的应用步伐，加强信息安络的监管，增加资金投入，不断提高保密技术整体防范能力和管理水平;强化保密法制宣传教育，充分运用警示教育、培训教育、日常教育、会议部署、媒体宣传等形式，切实增强我局干部职工的保密法制观念;对照《条例》确定的政府信息公开范围、保密审查及时发布和更新依法主动公开的政府信息，切实确保政府信息的及时公开。
篇二：政府信息公开保密审查自查报告
政府信息公开科:
为进一步加强政府信息保密审查工作,根据都办发[20xx]18号文件精神,我会严格按照文件要求,结合残联实际,及时查找问题,采取有效措施,确何政府信息公开保密审查工作取得实效.
一、 领导重视、责任落实
保密工作是维护国家和单位安全和利益的工作，做好保密工作是我们的基本职责。我会领导历来就十分重视保密工作，每年年初就将保密工作纳入年度工作计划，及时成立以理事长为组长，副理事长为副组长，各科室为成员的保密工作领导小组，设立办公室，安排专人承办日常工作。领导班子在做好保密带头作用的同时，时时开展保密法规、政策宣传，不定期对单位保密工作执行情况进行检查、指导，督促保密工作的落实，推进了保密工作纵深发展。
二、加强学习、增强认识
今年年初市残联组织各科室学习了《中华人民共和国保守国家秘密法》、《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》、《中华人民共和国计算机信息网络国际联网管理暂行规定》、《中华人民共和国信息公开条例》等保密法律法规，对全体工作人员进行保密教育，提升了职工对保密工作重要性和严肃性的认识，增强了全体干部职工的保密意识。为加强对保密工作的领导，切实落实保密工作责任制，保守党和国家秘密，单位及时制定了《保密工作管理制度》、《送阅、传阅文件保密管理守则》、《计算机网络安全保密制度》、《计算机岗位保密工作职责》、《信息公开审查制度》等一系列管理机制，逗硬落实管理措施，规范工作流程，提高了涉密载体和计算机信息系统保密管理的水平和技术防护能力。全年无失密、泄密事件发生。
三、严格管理、措施到位
我单位涉密工作不多，但领导却很重视保密工作的管理。在各涉密工作中，始终坚持以领导审签制度为原则，采取专人管理和纵向传递，严格做好收文、发文、传阅、销毁等登记管理，专人传递，定人阅办的工作方法，减少了保密信息的流通环节和知晓范围，保证涉密资料在工作中的严肃性和密级性。对于涉密计算机仍然采取专机、专人管理，采用与因特网脱离的裸机工作方式运作，并设置了必要的身份认证，配置了泄密干扰器等措施加强防范。在保密资料制作、存储、传输过程中加载密码设置等措施，有效防范了网络泄密、失密事件。在政府信息公开工作方面，我单位成立了信息公开审查领导小组，建立了政府信息公开审查制度，对信息公开进行严格审签，保障了政府信息公开无泄密发生。
导语：2009年，县人事局坚持以科学发展观为指导，结合工作职能特点，深入贯彻落实《中华人民共和国政务信息公开条例》，积极推进政府信息公开工作。近日，我局严格按照临政办字[2009]22号文件要求，认真开展了自查工作，现将情况汇报如下：
2009年，县人事局坚定以科学成长观为教导，联合工作本能机能特点，深切贯彻落实《中华人民共和国政务信息果然条例》，自动促成当局信息果然工作。即日，我局严厉根据临政办字[2009]22号文件要求，当真展开了自查工作，现将环境报告请教以下：
1、当局信息果然条例的落实环境
（一）加强构造带领，建立当局信息果然机制。为了加强对信息果然工作的构造带领，专门出台了《**县人事局关于加强政务果然工作履行定见》，建立了由局紧张当真人任组长、构造各科室（中间）当真人担当作员的政务信息果然工作带领小组，并肯定由局办公室当真信息果然的详细事件，带领小组按期召开信息果然工作的专题集会，严厉根据《条例》和《国务院办公厅关于实施当局信息果然条例多少题目的定见》相干要求，促成、教导和监督全局当局信息果然工作，为强化当局信息果然工作供给强有力学的习保网证。
（二）增逼迫度构筑，自动促成当局信息果然工作。一是建立预先检察轨制。把当局信息可否果然、如何果然、在甚么范畴果然、果然时限等，作为检察内容。经过议定预先检察，严厉把握不果然事变的范畴，精确把握人事式样当局信息果然的内容、范畴、式样和时限等，禁止呈现信息果然“失控”现象。二是建立健康当局信息公告的隐瞒检察机制，明了检察程序和责任人，精确处理果然和隐瞒的干系，既防备呈现因果然不当导致失密、泄密的题目，又确保百姓、法人和其他构造的知情权，包管当局信息果然工作的顺利进行。三是建立自动果然轨制。对该当让社会大家大略办事东西广泛知晓大略参加的事变，及时自动向社会果然。四是建立依申请果然轨制。严厉根据县当局有关法则和相干法律标准，肯定依申请果然的事变、果然东西和范畴，明了受理申请科室、方法和程序等，在法则时限内做出是不是果然的复兴。对不能果然的，及时做好解释阐明工作。
（三）纯熟果然渠道、典范当局信息果然的式样。一是当真做好政务信息果然指南的式样工作。参照县里下发的《山东省当局信息果然指南》，对参加当局信息果然内容的各种事变进行逐项考核，明了合法授权根据，式样当局信息果然目录向社会果然。二是典范和重塑信息果然的交易流程。根据县当局有关要求，尽量裁减工作关键，明了办事时限，进步办理效果和办事质量。三是阐扬局政务果然栏、县内有关动静媒体、市人事局流派网站的效用，自动拓展信息果然渠道，自动果然有关当局信息。
（四）加强监督考核，为促成当局信息果然供给保险。建立了人事式样系统当局信息果然工作举报德律风和定见信箱，建立评断考核轨制。把当局信息果然工作作为构造年度考核的紧张内容，明了考承诺则，按期考评查抄。增强人事式样部分行风构筑，自发把当局信息果然纳入部分行风评断的范畴，接纳人民大众评断，坚定杜绝应果但是不果然、内容不实、违背程序和时限法则等行动。
2、自动果然当局信息环境
（一）自动果然触及的内容。
及时公告和更新信息果然目次和指南，将人事局当局信息果然工作机构的名称、办公地点、办公时候、关联德律风、传真号码、电子邮箱、公牍标准、法律根据、行政允许事变、办事办事事变、行政奇迹性收费项目等内容做了细致地阐明，自动果然。2008年累计以各种方法向社会果然当局信息1120条。
（二）当局信息果然方法
坚定局政务果然栏、**县当局网并重，自动果然当局信息。同时在干部科、毕业生就业科、专业技巧人员办理科等相干科室建立信息果然点，果然办事流程、办公时候、法律根据、办理办事事变等，同时富裕利用县内政务信息、《潍坊日报》**版等相干媒体，加大对政务信息、工作动态的提报力度，将人事式样部分相干信息广泛向社会公告。
3、依申请果然当局信息环境
我局依申请果然信息的方法大部分是面向办事东西供给相干询问，内容紧张触及毕业生就业、档案及户口回迁、人才交换中间档案托管、工钱轨制改革、干部人事办理等事变。据初步统计，2009年来我局已向办事东西免费供给现场及德律风询问约17200人次，遭到广泛好评。
4、收费环境
如今我局依申请供给信息询问等美满是无偿供给，不触及收费事变。
5、工作存在的紧张题目
一是现场询问办事人员交易知识方面贫乏按期培训，对相干法律标准把握偶然不敷精确；二是果然的式样另有待拓宽和立异，自动果然伎俩方法不敷充裕；三是信息公告和更新效果有待进一步进步。以上存在题目，我们将在今后的工作中当真加以办理。
市政府信息公开办：
20xx年，市两山指挥部认真贯彻市政府信息公开工作的各项规章制度和要求，把政府信息公开工作作为加强党风廉政建设，转变工作作风的一项重要内容，认真部署，强化措施，狠抓落实，较好地完成了年度政府信息公开各项工作。现将自查情况报告如下：
一、基本情况
开展政府信息公开制度是贯彻实施《中华人民共和国行政许可法》、《中华人民共和国政务信息公开条例》的重要举措，也是建设“服务型机关、责任型机关、法治型机关”的一项重要内容。20xx年我部信息公开主要开展了以下几方面工作：
（一）完善政务公开工作机制。结合党的第二批群众教育路线活动，我部积极完善了信息公开管理体制，形成主要领导亲自抓，分管领导具体抓，办公室具体负责，各处室（单位）各负其职的工作机制。并将政务公开工作作为一项重要内容，纳入办公室的年度工作目标责任，确保政务公开工作落到实处。
（二）制定政务公开相关制度。先后制定了市指挥部《政府信息公开工作制度》、《政府信息公开指南》和《政府信息公开保密审查制度》，规范了信息公开的工作程序和工作标准。
（三）提高信息公开工作质量。为保障信息公开的及时准确，我部对政府信息发布的内容、时限、信息组织、信息审核等事项提出了明确要求，确定了各处室（单位）信息公开联络员，将政府信息报送与本处室(单位)工作职能紧密联系起来，确保信息公开及时全面、完整准确。对待公开的信息进行严格审查，确保“涉密内容不上网，上网内容不涉密”。年终及时制订和发布政府信息公开目录、工作报告，同时，与其它业务工作一起进行全年综合考核。为进一步做好政府信息公开工作，采取以会代训的方式，切实提高相关人员的业务水平和工作能力。
（四）加强信息公开载体建设。坚持把群众易于接受、便于办事、利于参与和监督作为选用公开方式的原则。主要采取了三种方式：一是对政府信息公开平台——两山绿化网站栏目进行调整，更加突出了信息公开栏目主题，并对信息公开栏目和子栏目进行调整，栏目设置更加规范；二是设立网上查询系统和办事指南，可以查询有关制度和办事程序；三是对各项业务制度流程全部上墙,为群众办事提供方面和优质服务。四是对重要的会议和重大活动，主动邀请新闻媒体宣传报道，公开信息。
二、政府信息公开情况
（一）主动公开的主要内容。为进一步提高两山工作“透明度”，我部不断完善政务公开工作，以公开、便民、廉洁、高效为基本要求，对组织机构、行政许可、行政审批、行政处罚的程序和依据、两山规范性文件、人事任免、年度工作计划和总结、工作动态、机关和下属6个单位的“三公经费”等内容全面上网公布，方便广大群众进行监督，确保社会公开承诺的有效落实，切实扩大社会各界对两山工作的知情权与参与权。行政审批项目全部进驻市政府政务大厅公开受理，网上办理，全程电子监察系统监控，确保了工作的公开透明。全年主动公开信息共计98件，累计公开信息899件。主动公开的形式主要有两种：一是以互联网形式公开。公众通过两山可查阅XX市市指挥部主动公开的政府信息，通过网络、信函、电报、传真及当面口头可向市指挥部提出信息公开申请。二是公开投诉电话，开通“8383820”投诉电话，接受群众咨询投诉。三是通过新闻媒体，公布两山工作动态，重大事件和重要活动。今年，我部主动联系省、市各大新闻媒体，报道两山生态建设工作5件次。四是通过市政府政务大厅两山指挥部窗口，公布办事程序。五是对机关各处室工作流程、审批程序等全部上墙，方便办事群众。
（二）依申请公开政府信息情况。截至目前，我部没有收到群众申请公开信息的需求。
三、咨询受理情况
我部通过网站在线咨询、信访等方式接受各类投诉及咨询共5条，均得到及时处理。全年未发生行政复议、行政诉讼和申诉。现阶段我部未对公众提出依申请公开收取任何费用。
四、存在的主要问题和改进措施
一年来，我部政府信息公开工作虽然取得了一点成绩，但工作中还存在薄弱环节和不足之处：一是公开内容需要进一步深化。主动公开的'两山政务信息与公众的需求还存在一些距离，有关决策、规定、规划、计划、方案的公开、听取公众意见方面需要进一步加强；二是公开形式的便民性需要进一步提高。我部虽在网站公开政府信息方面已取得一定进展，但公开形式还不够丰富，不能完全适应广大人民群众需要；三是宣传和引导工作需要进一步加强。社会公众对信息公开的了解程度还不够，对自己的需求不能及时到政府信息公开栏目中查阅，需要进一步加强宣传和帮助。
五、20xx年打算
20xx年，我部将按照市委、市政府关于加强政府信息公开工作的要求，充实公开内容，规范优化申请处理流程，建设长效工作机制。
（一）总体要求
紧紧围绕党和政府中心工作及公众期盼，坚持把公开透明作为南北两山建设工作的基本制度，以保障人民群众知情、参与和监督为目标，加强信息发布、解读和回应工作，强化制度机制建设，不断增强政府信息公开实效，更好地发挥信息公开对两山依法建设、依法管理、廉洁高效的促进作用。
（二）目标任务及措施
1、完善信息公开配套工作。按照市政府政务公开要求，结合我部工作实际，全面规范政务公开制度，更新信息公开指南和目录，制定相应的政府信息公开实施细则、管理办法、奖惩办法，全力推进政府信息公开工作，更好地向公众提供政府信息公开服务。
2、深化政府信息公开内容。结合“两山绿化网站”更新改版，逐步深化和完善信息公开的内容范围，根据各栏目公开信息的内容和时限要求，及时更新和维护市指挥部制定的各项规章制度、人事任免、领导讲话、工作动态等信息，更加突出信息公开、方便公众办事等方面的功能。
3、提升政务公开整体水平。按照市政府政务公开的工作要求，组织开展政务公开和政府信息公开业务培训，不断提高政府信息公开意识和业务水平，推动政府信息公开工作深入发展。
按照《20xx年xxx市政府信息公开工作考核方案》，我局对近两年来信息公开工作情况进行了自查。现将自查情况报告如下：
一、基本情况
（一）领导重视，健全工作机制
我局领导十分重视政府信息公开工作，把《中华人民共和国政府信息公开条例》（以下简称《条例》）的施行作为建设廉洁、勤政、务实、高效政府部门的一项重大任务,作为施政的一项基本制度,切实加强组织领导。专门成立了政务公开工作领导小组，组长由局长担任；领导小组下设办公室，办公室主任由局办公室主任兼任，明确办公室具体承担政府信息公开日常工作，并把市政府信息网和统计信息网作为政府信息公开的主要平台。
（二）明确职责，抓好落实
把贯彻落实《条例》列入全局工作的重要日程。局长是落实《条例》的第一责任人，对执行《条例》负总责。局领导班子成员是落实《条例》的责任人，各科室、队负责人是落实《条例》的具体责任人。各科室要以贯彻实施《条例》为契机，以建设法治政府、服务型政府为目标，加强对本科室各项工作的领导，结合本科室的实际制定相应的措施和办法，进一步强化责任意识、服务意识、公仆意识和依法履行职责的法治意识，促进全体干部职工依法办事，正确履职，提高统计工作的执行力和公信力。
（三）加强学习，提高认识
实行政府信息公开，可以提高我局工作的透明度，促进依法行政，改善服务提高行政效能，从而更好的服务于群众生产、生活和促进经济社会发展。为此，我局多次组织全体职工学习国家统计局、xxx省统计局和政府信息公开的有关规定，明确要求全局所有工作人员要积极协助配合，及时上报公开内容，把信息公开工作抓紧、抓实、抓好。
（四）规范服务，按程序公开
我局政府信息公开工作做到了专人负责、专人管理。通过任务层层分解，并落实到具体科室、具体人员，切实保障信息公开工作的顺利推进。对公开的信息按照“谁产生、谁发布、谁审核、谁负责”的原则。
1、面向社会公开
认真贯彻落实《条例》，切实做到“该公开公开”，增强社会和公众的知情权。《条例》于20xx年5月1日正式实施。实行政府信息公开是一项政治性、政策性和技术性很强的系统工程。局领导对政府信息公开工作高度重视。一是以“公开为原则、不公开为例外”，全面梳理公开内容、事项，及时编制了政府信息公开指南、公开目录，并在xxx统计信息网站公布。公开内容涉及机构设置、职责范围、统计政策法规、行政审批、办事指南、统计事务等方面内容。二是我局按《xxx省政务公开条例》的要求，定期或不定期在《xxx日报》公布相关统计数据，定期公布的内容有：《xxx市统计公报》《xxx统计年鉴》；不定期公布的内容有：农业普查公报、经济普查公报、人口普查公报等。三是每月按时编印《xxx统计月报》（上下册）两本小册，及时公布我市的经济运行情况。四是在网站和本单位的政务公开栏长期公开本单位的职能、科室设置、领导分工、办公地址、联系电话。五是在《xxx统计信息网》及时分开统计工作动态信息和统计局政府信息公开工作年度报告。六是是认真审批部门统计调查表，切实履行统计审批、审核职能。根据《统计法》、《xxx省统计管理条例》和《部门统计调查项目管理暂行办法》等有关规定，市统计局在部门统计项目管理工作中，严格依法办事，周到细致为部门服务，对符合规定、手续齐全的，马上办理。
2、面向部门（单位）内部公开
为把我局的政务公开工作落到实外，我局已把局的一些重大事项进行了公开，一是把我局公开办事的内容、程序、工作日制度以及有关法律法规和政策公开，公开形式：一方面在xxx统计信息网上公开，另一方面在我局的公开栏上公开；二是公开本局的一些重大工作事项。多年来，我局已多次进行了局内部事项公开：一是把全年本局要抓和正在抓的几件主要工件进展情况进行公开；二是把局领导班子廉洁自律情况；三是把发展党员，提拔干部等工作公开进行，接受群众的监督；四是对各类表彰和奖励、年度考核与推优等主要事项进行公开，接受群众的监督。
3、依申请公开和公共企事业单位办事公开
依申请公开。一是及时编制和更新了政府信息依申请公开指南、公开目录，并在xxx统计信息网站公布。二是明确了依申请公开工作程序。根据法律法规，确定依申请公开的事项及公开的对象，明确受理申请的部门、方式及工作程序等，在规定期限内作出是否公开的答复。确实不能公开的及时做好解释说明工作。三是各科室随时受理申请，并在规定的时限内回复。四是按时办理市委办、市府办和本单位直接受理的群众申请公开事项，办理结果向群众反馈。五是及时报送统计分析报告及政务工作动态信息。
20xx年我局无因政府信息公开申请引起的行政复议、或提起行政诉讼与诉讼案件。
二、统计局信息公开工作存在的问题
（一）目前存在问题和不足。
虽然我局在信息公开上做了一些工作，公开执行情况有了较大改善，但我们认为仍然存在许多不足之处，主要表现在：一是政府信息公开工作规范性有待进一步加强；二是部分栏目建设仍不够完善，综合服务水平还不够成熟；三是主动向社会公开信息的领域有待于进一步拓展。
（二）改进措施。加强栏目内容建设，加强内部专业协调，提高数字服务功能。
在今后的工作中，我们要继续积极贯彻落实上级有关文件精神，做好本部门信息公开工作，丰富网站内容。
三、下一步工作打算
我局将在今后的工作中严格按照政府信息公开的有关要求，建立健全信息公开工作长效机制，把信息公开工作作为长期的动态工作落到实处，确保公开信息的及时性、准确性和有效性，为深化信息公开工作提供坚强有力的组织保证。一是继续做好统计局政府信息公开目录的更新和发布工作。进一步充实公开内容，突出重点、热点和难点问题，把人民群众最关心、反应最强烈的事项作为信息公开的主要内容，切实发挥好信息公开平台的桥梁作用。二是加强信息公开制度建设，建立健全信息公开工作长效机制，把信息公开工作作为长期的动态工作落到实处，确保公开信息的及时性、准确性和有效性，为深化信息公开工作提供强有力的组织保证。三是加强与上级部门和县政府信息公开部门之间的联系，加强沟通，寻求工作指导，为推进全市政府信息公开工作上台阶、上档次做出新贡献。
教案课件是教师日常工作的一部分，所以每天都要确保按时按质完成。教案是教师调整和完善教学方式的重要工具，要想写一份优质的教案，是否可以先阅读一篇优秀的文章，比如“优秀语言公开课教案”，这篇文章味道独特，有助于您领略不同风格的写作！
《爱笑的鲨鱼》塑造了一个与生俱来长着尖利的牙齿，又总是张大嘴巴的鲨鱼笑笑形象。所有的海洋生物看到鲨鱼的时候，都会惧怕于它的威猛而敬而远之，但是，鲨鱼笑笑在可怕的外表下却藏着一颗善良、真诚的心。于是，恐惧和善良之间的矛盾就这样展开了。故事的最后鲨鱼笑笑用自己的善良和智慧赢得了朋友的友谊。活动中采用紧扣情境，形象导读;边看边思，重点引导;创造机会，表达表现的方式进行教学。让幼儿在仔细观察、大胆想象、主动表达的过程中体会《爱笑的鲨鱼》交往的智慧：不要以貌取人。无论外表怎样，只要真心微笑、真诚帮助他人，就会被他人接受。
1.观察故事画面，理解主题内容，懂得真心助人就会拥有朋友的道理。
2.能用自己的语言大胆表述对故事画面的理解。
仔细观察画面，理解故事内容，用自己的语言大胆表述。
(ppT)课件
一、出示主角，形象导入
1.(ppT1)小朋友，你们看这是什么?
2.鲨鱼给你的感觉怎么样?
3.鲨鱼会有朋友吗?为什么?
二、逐页观察，理解故事(ppT2)
1.你们看这条鲨鱼看起来怎么样?(微笑)
2.对，它的名字就叫笑笑，(教案出自：教案网)他是大海里最爱笑、最喜欢交朋友的鱼，今天它带着微笑去找朋友了。
(ppT3、4)
1.笑笑遇到了谁?它会怎么说?(幼儿学说笑笑的话)
2.你们猜天使鱼会怎么做?
3.天使鱼真得害怕地逃走了。
(ppT5)
笑笑这次碰到了一条浑身长满刺的鱼，它的名字叫刺鲀，刺鲀有没有和笑笑做朋友呢?你是怎么知道的?
(ppT6)
1.笑笑又碰到了谁?笑笑会怎么跟海星说?(引导幼儿说)
2.海星愿意和它做朋友吗?你怎么看出来的?
3.老师扮演鲨鱼笑笑，幼儿扮演海星进行表演。
(ppT7)
1.鲨鱼笑笑又去找谁做朋友了?它们是怎么做的?
2.鱼儿们都逃跑了，笑笑的心情会怎么样?
(ppT8)
1.哎呀，你们看发生什么事了?
2.你们猜谁会来救它们?会怎么救?
(ppT9)
1.我们一起看看笑笑是怎么救鱼儿们的?
2.鱼儿们得救了，现在它们会和鲨鱼做朋友吗?为什么?
(ppT10)
1.原来鱼儿们真的和笑笑做了朋友，你看它们在一起玩得多开心呀!
2.小朋友，这个故事真好听，你们给故事取个好听的名字吧!(封面)
三、完整欣赏，提升主题
1.幼儿完整欣赏故事一遍。
2.你们喜欢鲨鱼笑笑吗?为什么?
小结：笑笑是一条爱笑的鲨鱼，它虽然外表看起来很吓人，但是它真心地对朋友微笑，救回了鱼儿们并且和它们成为了好朋友。我们在生活中也不能光看别人的外表，只要你真心地微笑，真心地帮助别人，那大家都会喜欢你的。
一．谈话：
1．你知道爸爸妈妈是做什么工作的吗? 他们工作辛苦吗？
2．尽管爸爸妈妈上班很辛苦，但是他们下班以后回到家里能不能马上就休息呢？为什么？
3．爸爸妈妈这么辛苦的工作，还要给我们洗衣服，做饭，做好多家务，还要陪我们玩，给我们讲故事，你想对他们说什么呢？怎么样就能让他们不那么的累？你能帮助他们干什么？
二．统计小朋友会做的事情。
1．我们一起来看看咱们班的两位小朋友都帮爸爸妈妈做了些什么。
2．你会帮爸爸妈妈做什么事情呢？
3．请把你会做的事情，用图片表示出来。
4．将小朋友会做的事情，用统计表表示出来。
三．说儿歌《别说我小》
有一首儿歌就是夸我们小朋友会做很多事情，说我们真是爸爸妈妈，爷爷奶奶的小帮手，现在就让我们一起来念一念吧！
四．制作评比计划表
1．我们说了这么多会做的事情，可是小朋友们能不能真正地做到呢？我们不管做什么事情都要认真，坚持，这样才能做好！谁来告诉大家，你在这一周里准备帮家里人做那些事情？(你只要选一到两种会做的事情，而且能坚持做下去就好)
2．为了鼓励和记录小朋友当小帮手做的事情呢，老师制作了一张表，你可以在左边写上你的名字，中间一格画上你要在这一周内当小帮手要做的事情，最后一格里是妈妈或者爸爸对你当小帮手的评价。请小朋友在下周一的时候交回来，我们互相看一看，比一比，谁在家里做小帮手做的最好。
一、设计意图：
《幼儿园教育指导纲要》(试行)中提到：语言能力是在运用的过程中发展起来的。小动物一直是孩子们所喜爱的，特别是小班的孩子，(教案出自：教案网)经常可以看到它们围着一群小蚂蚁看个究竟，或者手里拿着一条菜青虫玩孩子们对小动物非常喜欢。而小班孩子的语言表达能力有限，根据小班孩子的发展特点和兴趣，我设计了此次活动，希望能借助幼儿对小动物的喜爱，在玩一玩、念一念的过程中让幼儿的口语表达能力得到进一步的提高。
二、活动内容：《找朋友》
三、活动目标：
1、初步学习念儿歌。
2、能大胆运用语言、动作和表情表现自己对小动物的喜欢。
3、喜欢参加游戏活动。
四、活动准备：
各种小动物头饰，数量要有班上幼儿数量的一大半。
五、活动过程：
1、游戏：大森林里找朋友。
(1)教师说：我们现在来到了美丽的大森林里，大森林里住着许多动物朋友，请你去找一个喜欢的小动物做朋友。
(2)教师启示幼儿将找到的动物朋友戴在头上：你找到的朋友是谁呀?
(3)鼓励幼儿自由地和动物朋友说说话。
2、欣赏儿歌。
教师在大森林里找小动物朋友，找到小兔后念儿歌：我找到的动物朋友是谁呀?我在小兔耳旁说了什么话?
3、学念儿歌。
(1)请一名幼儿来介绍他找到的好朋友是谁：你想跟你的好朋友说什么好听的话呢?
(2)请其他幼儿一起念儿歌。
(3)用相同的方式让幼儿反复学习儿歌。
(4)交换动物朋友，表演儿歌游戏。
附：儿歌你是我的好朋友找呀找呀找朋友，找到小兔做朋友，小兔小兔我爱你，你是我的好朋友。
我来和你说说话。
活动设计：
要让孩子理解本次活动的寓意的是本次活动的难点，然而对于孩子们，这些道理光用嘴巴说肯定是行不通的，因此我想通过故事、谈话、图片欣赏等帮助幼儿理解诗歌内容。针对我们班孩子的年龄特点，完整的叙述能力及记忆力的坚持性缺乏等特点，我将本来要学习朗诵诗歌的重点放在了仿编诗歌上，同样帮助幼儿很好的理解诗歌的内容的同时也能感受和运用诗歌优美的语言。
活动目标：
1.能认真观察画面，并尝试着把四幅图连起来编一个故事。
2.尝试看图编故事，提高语言表达能力。
3.感受团结的力量大，体验与同伴在一起的快乐，知道小朋友之间要友爱。
活动准备：
1.幼儿用书、CD。
2.教具准备：关于诗歌的课件(一棵树、森林;一只鸟、许多鸟;一条河、大海;一棵草、许多草);一个人的图片
活动过程：
一、观察图片，引出活动。
教师请幼儿观察图片理解一的概念，引出主题。
二、根据课件观察图片，理解儿歌内容。
1.教师请幼儿仔细观察第一幅图，提问：
--图上画了什么?
--如果一棵小树离开了森林，他的心情会是怎样的?(孤独)
2.请幼儿把图上的内容用几句话表达出来。
3.教师请幼儿观察第二幅图，提问：
--图上画了什么?
--小鸟为什么要聚在一起?
--如果有一只小鸟不跟大家在一起了，(教案出自：教.案.网)会怎么样?
4.请幼儿把图上的内容用几句话表达出来。
5.用同样的方法观察后两幅图，并说出相应的句子。
三、学习诗歌句式：一个人，就像;只有才会，进一步理解诗歌的语言。
四、听诗歌，跟着朗读。
五、谈话讨论：一个人能做些什么?为什么?那许多人有可以做什么?为什么?(引导幼儿理解一个人的孤单，许多人的快乐。)
六、拓展延伸：一个人还像什么?尝试创编。
一个人就像一支彩笔，只有很多颜色才能画出美丽的图画;一个人就像一滴雨，只有聚在一起才能流成一条小河;一个人就像一片树叶，只有回到妈妈怀抱才能把树妈妈打扮漂亮。
1.学说儿歌，理解儿歌内容。
2.能用动作表现种子钻出泥土的样子。
教学资源、事先准备好发芽的小豆芽。
1.出示准备好的小豆芽，请幼儿说一说小豆芽是什么样子的。
2.播放课件《小豆豆发芽了》，引导幼儿观察豆子发芽的过程。
（1）请幼儿仔细观察小豆豆每一步的变化，并尝试用动作模仿。
（2）教师根据课件说儿歌。
3.组织幼儿学说儿歌《钻泥巴》。
（1）教师完整朗诵儿歌。
（2）引导幼儿用多种方式学说儿歌。
（3）引导幼儿加上动作学说儿歌。
小豆豆，种地下。（十指交叉握拳）
发了芽，钻泥巴。（双手合掌蹲下）
钻一下，（双手合掌往上钻）
动一下。（双手合掌左右扭动）
钻呀钻呀钻的快，（双手合掌变左右扭动边站直）
钻出两片小芽芽。（双手打开变成两片小芽芽）
（4）请幼儿分组扮演小芽芽，边念儿歌边用身体做有趣的动作，表现豆芽钻出泥土。
活动延伸：
在种植区种植小豆豆，引导幼儿每天观察它们的变化，看它们什么时候能钻出泥巴来。
【活动目标】
1、感受树叶飘落的意境，体验儿歌语言的趣味性。
2、能用自己的语言说出树叶的部分特征，并模仿儿歌中的语言进行表达。
3、尝试边做动作边说儿歌。
4、通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。
5、喜欢阅读，感受阅读的乐趣。
【活动准备】
1、教具准备：落叶若干，大树三棵。
2、经验准备：幼儿和家长一起搜集各种落叶，并把落叶带到幼儿园。
【活动重难点】
用儿歌中的语言表达自己所处的情境。
尝试边做动作边说儿歌。
【活动过程】
一、情境“树叶小路”导入，直观的让幼儿观察树叶，从而激发幼儿表达的欲望
师：秋天到了，风婆婆把落叶吹到了托一班。看，小路上落满的树叶，你看到了什么样的树叶？（幼儿自由表达。）
小结：秋天到了，天气凉了，许多树叶渐渐变成黄色，然后飘落下来。
二、情境“林中漫步”，感受树叶飘落的意境，使幼儿初步熟悉儿歌内容
1、寻找落叶，感受树叶飘落的意境。
师：听，风婆婆在邀请我们到树林中去欣赏落叶呢，让我们一起跟着风婆婆的歌声出发吧！（教师示意幼儿跟着教师走进“树林”，等幼儿走进“树林”后，教师有感情的朗诵儿歌。）
2、倾听风婆婆的儿歌，幼儿初步熟悉儿歌。
师：风婆婆的儿歌里说到了什么？（幼儿自由表达，教师引导幼儿用儿歌中的语言进行表达。）
师：让我们一起和风婆婆唱着儿歌前进吧！（教师利用留白的形式引导幼儿跟随教师说儿歌。）
三、情境游戏“树叶飘飘”，幼儿尝试边做动作边说儿歌
师：现在，让我们变成小树叶，一片一片往下飘，飘到地上睡个觉吧！
【活动反思】
优点：
1。情境贯穿始终，真正吸引了幼儿。自始至终，我设计了三个情境来让幼儿充分的利用视觉、触觉去感知，表达。活动之前，我本以为孩子看到这么多树叶会乱成一团，可是活动中教师明确要求了以后，大部分幼儿的表现都很积极，甚至有的幼儿表现的异常的好。所以，真实的“情境”能够真正的吸引幼儿。
2。幼儿的经验准备很有必要。在让幼儿充分表达自己看到的树叶环节，有的幼儿说出了“各种形状”、“心形”等，这说明活动之前的家长对幼儿的经验准备很重要，它不仅是对幼儿一个经验的输出，更使幼儿互相交流、学习的好机会。
不足及改进措施：
1。细节处理不够。在第一个环节，让幼儿观看“树叶小路”时，直接把树叶洒在了地上，而且在和幼儿“林中漫步”的时候，我又利用了一部分树叶。就等于把幼儿带来的树叶分成了两部分，而且两边都不多。如果我在树叶地下铺上一层纸箱，然后在林中漫步的时候，再利用这些树叶，那样不但减轻了教师整理教具的准备，而且情境会更加真实，所以教师课前考虑的还是不够周全。再就是幼儿在游戏环节，可以在地上铺一个海绵垫，使幼儿真正的体验“躺在地上睡个觉”的感觉会使情境更真！
2。环节过度不够自然。托班幼儿的注意力时间端，当我用语言去纠正幼儿的行为时，就会打扰环节中情境的真实性，但是不纠正又害怕幼儿的安全。所以我应该用眼神、动作去提醒幼儿，或者提前和配班教师说好他需要配合的工作，这样就会使课堂的实效性更强一些。
活动目标：
1．理解诗歌内容，有感情地朗读诗歌。
2．感受诗歌意境，并能与作品中孩子的神思遐想产生共鸣。
3．引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。
4．根据已有经验，大胆表达自己的想法。
活动准备：
1．图片：蓝天、月亮、星星、云朵、河流
2．经验准备：在天气晴朗的夜晚，请家长与孩子一起观察蓝天特别引导幼儿观察了解"银河"，感受蓝天的神奇，引发幼儿产生联想。
指导要点：
1.活动重难点：理解诗歌内容，学会有感情地朗读整首诗歌。
2.指导要点：通过图文、视听结合的方式让幼儿理解诗歌内容；并通过分组轮换阅读的方式让幼儿学朗读整首诗歌。
活动过程：
1．导入引题
师：你们知道蓝天里都有些什么吗？（调动幼儿已有经验进行讲述
2．欣赏理解诗歌
（1）教师有感情地朗读诗歌一遍，让幼儿初步感知诗歌内容。
提问：弟弟问蓝天，都问了谁？（启发幼儿说出月亮、星星、云朵、银河并出示相应的图片）
（2）结合背景图教师再次朗读诗歌，让幼儿进一步理解诗歌内容。
提问：弟弟对月亮说了什么？（引导幼儿用诗歌里的句子来说）以同样的方法提问"弟弟对星星（云朵、银河）说了什么？并学习相应的形容词"闪闪、轻轻、长长"
（3）结合背景图，幼儿跟读整首诗歌。
提问：为什么说"月亮笑眯眯、星星眨眨眼"？
3．朗读诗歌
（1）跟读2-3遍。（教师要用自己的情绪去感染幼儿。）
（2）多种形式（如分组、轮流）朗读。（把幼儿分成月亮、云朵、星星、银河组分别读诗歌中的相应部分。引导幼儿有感情的朗读。）
4.讨论
（1）蓝天里，除了有月亮、云朵、星星、银河外，还有些什么？（引导幼儿通过对蓝天产生更多的遐想，并能与作品中孩子的神思遐想产生共鸣。）
（2）你们会问蓝天什么问题呢？
（3）你喜欢诗歌里的小弟弟吗？为什么？
师：蓝天里藏有好多的秘密，你们想知道答案吗，答案全部藏在书本里，你可以从书里获得很多很多的知识。
评价要素：
是否理解诗歌内容并有感情地朗读诗歌。
活动建议：
1．可以采用多媒体的方式，引导幼儿欣赏生动形象的诗歌画面，感知理解诗歌内容。
2．在日常活动中，鼓励幼儿阅读幼儿用书，有感情地朗诵诗歌。
3.建议幼儿通过各种形式与一起帮弟弟找答案。
附儿歌：弟弟问蓝天
夜晚窗台前弟弟问蓝天：
高高的月亮，你离咱有多远?
轻轻的云朵，你会不会变雨点?
闪闪的星星，你为啥数不完?
长长的银河，你有没有大轮船?
月亮笑眯眯，星星眨眨眼，
好像告诉小弟弟，答案藏在书里面。
活动反思：
本次活动紧紧结合本班幼儿年龄特点，从幼儿感兴趣的内容入手，无论在幼儿知识储备方面，还是教师教具准备方面，各项工作做得细致完善，因而在活动进行时孩子们积极参与，理解诗歌内容，创造性思维得到了进一步发展，活动取得较好的效果，能达到预定的教育教学目标。
设计意图：
新《纲要》明确指出：幼儿能运用多种感官，用适当的方式进行表达和交流。因此在活动中，我引导幼儿看一看、想一想、说一说等多种感官的参与，使幼儿在不知不觉中对阅读活动产生兴趣。小班的幼儿好奇、好动、喜欢表达，注意力集中时间短，从语言发展的角度来说，他们正从说词语，短语阶段向说短句阶段发展，所以根据这些特点，我把目标定为：在看看、猜猜、说说的过程中，感受故事中小老鼠吃东西的有趣情节并学说故事中的短句。
同时小班幼儿带有直觉行动思维，只有调动幼儿的各种感觉、知觉器官共同参与，使幼儿的听觉、视觉、嗅觉积极地捕捉信息，激起幼儿要听、要讲、要做的兴趣和愿望，从而使幼儿在不知不觉中，积极地投入到语言技能的训练活动之中。因此我准备的教具无论是魔术袋，还是食物、物品卡片，都是色彩非常鲜艳，形象非常直观，直接在视觉上对幼儿进行着感官刺激，一下子把孩子的注意力抓住了，而且教具的直观展示能帮助幼儿更好的理解故事内容。此外，操作活动是幼儿学习知识最直接有效的方法。在语言活动中，提供操作材料给幼儿动手操作的机会，能够使孩子的行动语言更好的转化为声音语言，更好地发展幼儿的感知觉。更多的孩子因为手中有了操作材料，才能做到有话要说，有话敢说。
活动目标：
1、在闻闻、摸摸、听听、讲讲、说说中感受故事的有趣情节，尝试用简短的语句进行表述。
2、能对物品和食物进行分类，知道什么东西可以吃，什么东西不可以吃。
活动重点：感受故事的有趣情节，能用简短的语句进行表述。
活动难点：了解东西有的可以吃，有的不可以吃。
活动准备：
1、故事《啊呜啊呜》ppT多媒体课件。
2、魔术袋(有很多口袋的围裙)：内装有实物(一个面包、一小袋大米、一盒糖果、一个能吹的气球)
3、各种物品和的食物卡片若干张;自制贴有能吃和不能吃的分类表。
活动过程：
●环节意图：通过游戏变变变，让孩子运用感官闻一闻、摸一摸、听一听，猜测物品。
1、闻一闻：是什么东西这么香
2、摸一摸：这一粒粒的是什么东西呢
3、摇一摇：听一听这里装着什么东西呢
小结：变变变，变变变，变成一个小面包。
变变变，变变变，变成一口袋大米。
变变变，变变变，变成一罐小糖果。
●环节意图：观察画面，引导幼儿用简短的句子讲述故事的主要内容。
1、出示小老鼠，说：看看今天是哪个动物朋友来到我们小一班来做客了
2、出示一个面包、一袋大米、一盒糖果，让孩子跟着老师一起看看讲讲。
(1)小老鼠吃了哪些东西
(2)小老鼠是怎么吃的
3、完整讲述故事前半段，
4、出示气球：
(1)小老鼠发现了什么
(2)小气球可以用来干什么
(3)小老鼠想知道气球是什么味道的，它咬了一口，结果会发生什么事情
5、完整欣赏故事。
●环节意图：请小朋友告诉小老鼠还有什么东西是可以吃的，什么东西是不可以吃的
1、结合自己的生活经验讲讲有哪些东西可以吃
2、将图片分类贴在分类表上。
活动延伸：分享糖果。
1、说：今天小老鼠知道了不是所有的东西都可以咬、可以吃的，小老鼠很感谢你们，要把糖果和大家一起分享。
2、幼儿品尝糖果。
活动目标：
1、引导幼儿喜欢交朋友，能和同伴互相帮助、友好相处，感受与人交往的乐趣。
2、能主动、喜欢和新朋友交流，并大胆地向他人介绍自己的新朋友。
3、发展交往的能力及合作能力，培养幼儿之间相互的帮助与协调配合。
4、通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。
5、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。
活动准备：
1、动物胸卡4套（每套8种动物）
2、录音机、歌曲《找朋友》《幸福拍手歌》录音带
活动过程：
1、做《找朋友》音乐游戏：引导幼儿寻找自己胸卡一样的朋友（如胸前佩戴小鸭胸卡的幼儿寻找同样佩带小鸭的幼儿）找到后可以做一些友好的动作如握手，拥抱，微笑等。
2、和新朋友互相交流：
初步了解新朋友并和新朋友说句悄悄话。
3、说说我的新朋友：
（1）交流自己新朋友的名字："你有没有新朋友？你的新朋友是谁？"
（2）邀请一对对新朋友互相介绍自己新朋友的外貌特征："你的新朋友长得什么样儿？穿什么样的衣服？"
4、邀新朋友跳《幸福拍手歌》舞：引导幼儿根据胸卡上的动物特征做动作，比比哪组合作的最好，评出"新星组合"称号并当小老师教其他的`小朋友。
5、和新朋友一起做游戏：
游戏《二个和尚抬水喝》，规则：教师把幼儿分成2队每队16组，和自己的新朋友一起搂住一个皮球，蹦着往终点蹦，绕过中间的障碍物，钻过山洞共同完成运球，运球速度快的组为"最佳拍档"称号。
活动延伸：
邀请我的新朋友在休息时间去自己家中做客；邀请我的新朋友在放学后一起去玩幼儿园里的公共玩具。
教学反思
上完本堂课，我最大的感触就是：
1.课堂上应该把班上孩子的积极性充分调动起来。在课程导入环节，可能是自己的引导不够全面细致生动，所以孩子们普遍表现平静，注意力很容易分散。在回答问题时，只有个别孩子配合。如果自己能够把开堂图形宝宝的出场设计的有新意一些，孩子就能跟上我的思路了。
2.没有及时的鼓励。以为开堂孩子们的积极性不高，我又着急了，所以当孩子们回答完我的问题后，我明显表现出紧张了，甚至忘记给孩子们鼓励了。原先，我的课程是有涉及鼓励的，结果一紧张，把这个环节忘记了。
3.各个环节线索清晰，但课程内容的连贯性不强，缺少有关联性的词语进行衔接。
4.授课环节我的口头语：“然后”在课堂中出现多次，今后必须要注意。
总体来说，需要改进的细节很多，平日里自己要多向右经验的同事们学习教学的方法与技巧，在实践中多多加强练习和巩固，以期成为一个出色的幼儿教师。
单元名称：一百种语言 A Hundred Languages
设计思路：本周是我们IB单元——“一百种语言”进行的第一个星期，正值“声音（说、唱）”这个探索范畴。我们班有许多来自各个国家的孩子，平时时而听到他们用本国的语言进行交流，而且孩子之间也会模仿几句，可见他们对各个国家的语言已经产生了兴趣,而且，班中家长的宝贵资源是非常值得我们引用的。何不把家长请到我们身边，和孩子们一同去发现、探究奇妙的世界语言呢！！
活动名称：世界语言真奇妙！ （大班）
内容与要求：
1、感受、体验学习各国语言的乐趣。
2、感知不同语言相应的文字也是不同的。
材料与环境：
1、邀请家长代表穿着本国民俗的服饰，并让家长准备一些简单的图文字卡。
2、让家长和孩子准备一首《小星星》的自国语言版本的歌曲
3、老师准备“太阳”的图片，收集文字，人手一根星星棒。
过程与指导：
一、 猜猜奇妙的语言
二、 欣赏“太阳”不同的文字
1、出示“太阳”的图卡，邀请孩子试试你能用几种语言表达。
2、幼儿感知不同语言相应的文字也是不同的。
三、 我和妈妈一起学——“谢谢、再见”
四、 欣赏《小星星》的各国语言版本的歌曲
五、 孩子和妈妈一同舞动《小星星》（手持星星棒）
温馨寄语：为了成为帅气漂亮幼师的好朋友，我们中国儿童教育网一直在努力，每天都在更新，下次一定还要来哦。 O(∩_∩)O
活动设计：
要让孩子理解本次活动的寓意的是本次活动的难点，然而对于孩子们，这些道理光用嘴巴说肯定是行不通的，因此我想通过故事、谈话、图片欣赏等帮助幼儿理解诗歌内容。针对我们班孩子的年龄特点，完整的叙述能力及记忆力的坚持性缺乏等特点，我将本来要学习朗诵诗歌的重点放在了仿编诗歌上，同样帮助幼儿很好的理解诗歌的内容的同时也能感受和运用诗歌优美的语言。
活动目标：
1.能认真观察画面，并尝试着把四幅图连起来编一个故事。
2.尝试看图编故事，提高语言表达能力。
3.感受团结的力量大，体验与同伴在一起的快乐，知道小朋友之间要友爱。
4.通过教师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知故事。
5.通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。
活动准备：
1.幼儿用书、CD。
2.教具准备：关于诗歌的课件(一棵树、森林;一只鸟、许多鸟;一条河、大海;一棵草、许多草);一个人的图片
活动过程：
一、观察图片，引出活动。
教师请幼儿观察图片理解"一"的概念，引出主题。
二、根据课件观察图片，理解儿歌内容。
1.教师请幼儿仔细观察第一幅图，提问：
--图上画了什么?
--如果一棵小树离开 了森林，他的心情会是怎样的?(孤独)
2.请幼儿把图上的内容用几句话表达出来。
3.教师请幼儿观察第二幅图，提问：
--图上画了什么?
--小鸟为什么要聚在一起?
--如果有一只小鸟不跟大家在一起了，会怎么样?
4.请幼儿把图上的内容用几句话表达出来。
5.用同样的方法观察后两幅图，并说出相应的句子。
三、学习诗歌句式：一个人，就像……;只有……才会，进一步理解诗歌的语言。
四、听诗歌，跟着朗读。
五、谈话讨论：一个人能做些什么?为什么?那许多人有可以做什么?为什么?(引导幼儿理解一个人的孤单，许多人的快乐。)
六、拓展延伸：一个人还像什么?尝试创编。
一个人就像一支彩笔，只有很多颜色才能画出美丽的图画;一个人就像一滴雨，只有聚在一起才能流成一条小河;一个人就像一片树叶，只有回到妈妈怀抱才能把树妈妈打扮漂亮。
教学目标：
1、卡片认读：b p
2、拼读：bā bá bǎ bà pā pá pǎ pà
3、指导用“前音轻短，后音重，两音相连猛一碰”的方法拼读。
4、运用已有生活经验，根据画面大胆想象、推测并表达自己对故事情节的理解。
5、通过加入适当的拟声词去感受图画书的诙谐、幽默。
教学声母m：
1、看投影说话引出m：
(1)图上画着谁和谁?
(2)冬冬在哪里干什么?丁丁在干什么?
(3)连起来说。(说图意：两个孩子在捉迷藏，冬冬躲在两扇门洞里，丁丁蒙着眼睛去摸。)“摸”的声母就是m，板书：m
2、教学m的发音，认清形。
(1)范读，同学们应该→看口形，仔细听。发音要领：嘴闭拢，声音从鼻子里出来。(教师范读，跟读，齐读。)
(2)领读，正音。
(3)记字形：图中藏着一个m，谁能找得到?谁能给m起个名?叫它“两个门”。教口诀：两个门洞m m m
(4)指导书写，一笔写成。学生书空。
(5)教学m和单韵母的拼音。(用活动卡片，让学生拼读。)
教学声母f：
1、看投影说话引出f：图上画了什么?(说图意：图上画了一位老爷爷右手拄着拐杖，远远地在看一尊佛像。)“佛”的声母就是“f”，板书：f
2、课中操。念儿歌：
fó fó fó,
我有一尊大肚 fó，
圆圆脑门圆肚皮，
成天乐得笑呵呵。(边做动作边念。)
3、教学f的发音，认清形。
(1)听示范，发音要领：上牙轻轻地放在下唇上，摩擦一下发出音。讲解：一位小朋友手上扎了根小刺。妈妈把刺挑出来，吹着他的手说：“f f，不疼了!”f，f地吹就像声音f的读音。
(2)读，学生跟读，教师正音。
(3)记忆形：谁能记住f的字形。(伞柄、拐杖)教口诀：伞柄朝上 f f f
(4)指导书写。两笔写成，学生书空。
巩固练习：
1、卡片认读b p m f。(指名读，开小火车)
2、听音取卡片，做摘星星的游戏。
3、用顺口溜帮助学生记住字母读音。
4、小结：今天我们又学会了两个声母m f，小朋友真能干，会拼读四个音节，还能用拼音认图。以后我们还要学更多的声母和音节。
活动反思：
1、情境导入教学，我引导学生观察情境图，看看图上画了什么？并引导孩子们理解图意，引出bpmf四个声母，继而一起读一读语境歌：“爸爸带我爬山坡，爬上山坡看大佛。大喇叭里正广播，爱护大佛不要摸。”通过这些激发学生学习兴趣、帮助识记，为学生学习字母提供了一个语言背景和环境。
2、始终把准确拼读、正确书写字母作为重点。引导学生用手掌感受b和p发声时气流的强弱，以便掌握正确的发声方法。用广播的“播”发音轻一点、短一点，引出声母“b”；山坡的“坡”读得轻一点、短一点，就是声母p；不要摸的“摸”读得轻一点、短一点，就是声母m；大佛的“佛”读得轻一些、短一些，就是声母f。
3、指导学生书写的重点在于写字习惯的养成，写字过程中，正确的坐姿、正确的握笔姿势、写字时观察范字的习惯、按笔顺写的习惯、写完后检查的习惯、簿本的整洁等，这个过程的重要意义远远甚于字写得好与坏。写字时握笔姿势：笔拿高，一关节；两点靠，两点捏；掌心空，立掌写；“三个一”：眼离书本一尺，胸离桌边一拳，手离笔尖一寸。
活动目标：
1.培养幼儿良好的倾听习惯，理解故事内容，激发幼儿探究问题的兴趣。
2.幼儿知道太阳石圆圆的、红红 ，同时也知道许多东西是圆圆的、红红的。
3.鼓励幼儿在集体面前能大胆表述自己的想法，体验活动的乐趣。
4.在感知故事内容的基础上，理解角色特点。
5.理解故事内容，记清主要情节，初步学习人物的简单对话。
活动准备：
1.一组背景图：(1)天空(2)菜园(3)房子。小兔头饰(数量和幼儿人数一样)。
2.《小兔找太阳》的动画片。
3.彩笔和白纸等。
活动过程：
开始部分：教师和幼儿谈话，引起幼儿的兴趣。
基本部分：
一、请幼儿欣赏大班小朋友表演的故事《小兔找太阳》
二、请幼儿欣赏动画片《小兔找太阳》，引导幼儿理解故事内容，分段欣赏
1.分段欣赏《小兔找太阳》，理解故事内容。
师：小兔子在哪里?它把什么当成太阳了?它把怎么样的灯笼当成太阳了?它又到了哪里?它把什么当成太阳了?它把怎么样的萝卜当成太阳了?它又把什么当成太阳了?把怎样的气球当成太阳了?小兔子找到太阳了吗?太阳石什么样子的?
2.完整地欣赏动画片。请所有的小朋友用好听的声音跟着动画片一起讲故事。
教师小结：小兔子找到太阳了，太阳是红红的、圆圆的、亮亮的，照在身上暖洋洋的。
3.请幼儿戴上头饰，请一名幼儿当兔妈妈，其余幼儿当小兔，看着图片表演故事。
师：看这是谁?(兔妈妈)现在请一名小朋友来当兔妈妈，其余小朋友当小兔，老师当讲述者，我们来表演这个故事，好吗?
4.请幼儿说出圆圆的、红红的东西。
5.幼儿画出简单的圆圆的、红红的东西。
三、结束部分
教师带幼儿出去找太阳。
活动反思：
孩子们经常能在天上看见太阳，但是太阳到底是什么样子的，对于小班孩子来说，受其语言能力发展的限制，还不能很好的描述出来。在本次活动中，我们借助于故事《小兔子找太阳》，让孩子们用较形象完整的语言来描述太阳的特征。故事中小兔子是孩子们都熟悉的动物形象，而且班级孩子对三以内的数量、红色、圆形及方位名称都具有一定的感知经验，再运用直观的图片进行辅助教学，更易于帮助孩子理解故事内容。通过本次活动，不但可以提高孩子的语言能力，丰富词句，激发其关注周围事物的色、形的兴趣，还可以拓展孩子的知识面。
1、理解诗歌，能用诙谐幽默的情感完整朗诵。
2、能根据诗歌仿编，并体验创编的乐趣。
3、提高幼儿的想象力及幽默感。
1、大图片（与诗歌内容相符，诗歌附后）
2、为幼儿提供玩具、衣物、生活用品等用来创编诗歌的道具。
一、趣味谈话引出活动。
1、师：我有个朋友名字叫妙妙，他住在妙妙国。妙妙国的人特别可笑，他们做事总和我们不一样。
他们会把手套穿在脚丫上，把铅笔养在鱼缸里，牵着笤帚去逛街，爸爸穿着高跟鞋，大晴天穿着小雨衣。
您们觉得可笑不可笑？
2、师：前几天，我的朋友妙妙请我到他们妙妙国去旅游，到了妙妙国一看，呀！这个地方可真妙！你们知道我都看到了什么吗？（幼儿自由回答）我把一些有趣的事情拍了下来，现在我们就一起来看看吧！
二、出示大图片。观察讲解并学习诗歌
1、你们发现了哪些有趣的事情？
2、大家说的太棒了，观察的都很仔细。（老师举例并引导幼儿用简短的语言概括诗歌）
3、教师用简单的语言、幽默的语气（即诗歌内容）朗诵诗歌两遍，引起幼儿的学习兴趣。
4、老师指图片与幼儿一起朗诵两遍。
第一遍老师声音大些，第二遍老师声音小些，鼓励幼儿大声、开心的朗诵，朗诵的同时可自加幽默夸张动作，增加朗诵的趣味性。
5、幼儿集体朗诵，并给幼儿录音。
（把妙妙国有趣的事讲给更多的人听一听，录完音后再放给幼儿听听，引起幼儿朗诵的兴趣）
6、分组自由朗诵，看看谁朗诵的最有特点、最有趣。
7、每组推荐一名幼儿上前朗诵，大家一起点评出最有特点、最有趣的朗诵者。
三、引导幼儿创编诗歌。
1、师：刚才那些只是我刚到妙妙国时看到的趣事，后来我又到了他们的商店、游乐场、幼儿园、公园、饭店，看到了更多有趣的事。每到一个地方我都会惊奇的说：呀！这个地方可真妙！你们猜猜我又看到了哪些奇妙的事？（幼儿根据想想自由回答）
2、引导幼儿用简单的语言概括，提醒幼儿就像我们刚才朗诵的诗歌那样。
3、根据幼儿创编，幼儿分组将想象的内容组合成新的诗歌。大家一起朗诵，比比哪组的诗歌更有创意，更能让大家开怀大笑。
四、让孩子感受到生活中的快乐是可以自己制造的。
1、教师：你们想不想把我们班也变成开心妙妙国？
好，给你们三分钟时间，要求是，你做的事是幽默滑稽的，但绝对是要安全的、不会影响到别人的。琴声响起时说明时间到，三分钟倒计时开始。
2、教师弹琴，时间到。大家互看，这时教室里简直要笑翻了。
扣错扣子的、把鞋套在手上的、把袜子顶在头上的、用脚丫画画的、倒着拿图书的、把手套放在琴键上弹琴的
3、引导幼儿创编诗歌我们大班可真妙！
五、知道幽默是令人开心的事，但要注意时间场合。
师：我们为什么会觉得这么可笑？
师：但有时你觉得可笑的事却会影响别人，或让别人伤心，所以幽默也需要动脑筋，你的幽默只有在时间、场合合适时，才会给别人带来快乐。
附诗歌：这个地方可真妙
绿色太阳天空照，
松鼠地上吃青草，
小羊地上来回跳。
公鸡孵出鸡宝宝，
母鸡打鸣喔喔叫。
蝴蝶水中来游泳，
金鱼空中在舞蹈。
你说可笑不可笑。
相关推荐 更多 +
最新更新 更多 +