守望观后感(范文10篇)。
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"不管怎么样，我老是想像一大群小孩儿在一大块麦田里玩一种游戏，有几千人，旁边没人——我是说没有岁数大一点儿的——我是说只有我。我会站在一道破悬崖边上。我要做的就是抓住每个跑向悬崖的孩子——我是说要是他们跑起来不看方向，我就得从哪里过来抓住他们。我整天就干那种事，就当个麦田里的守望者得了。我知道这个想法很离谱，但这是我唯一真正想当的，我知道这个想法很离谱。"
——霍尔顿
麦浪翻滚，微风过境。当守望与叛逆碰撞，感悟到的却是一种别样的情怀。是主人公骨子里的勇往直前和潜藏的善意。那份心内守望的勇气表现为极端的叛逆，却有着混沌之中孤独的清醒。
还是孩子的霍尔顿洞察事理，却以一种极端的偏执去面对整个世界，无奈地戴上符合大众的面具。也知霍尔顿何尝不是处于水深火热的作者，借他来表达自己，悔悟世界。
硝烟未散，战火未息。二战后的美国让人叹息，冷战的阴云还在密布。人们浑浑噩噩地过着缺乏理想、意志消沉的生活。他们却也无力改变，于是就出现了腐朽而崩坏的一类人。霍尔顿像他们，抽烟酗酒，不求上进；但又不像他们，霍尔顿的心中永远有着那片稻田，美丽而遥远。
霍尔顿还是个孩子，有着一腔对抗不合理现实世界的热血，却也只能将满腔热血付之东流。记得读者们的话：为其反叛而叹，为其幼稚而惜。灰冷的态度源于对生活的极度失望。他就读于一个光鲜外表内里已经腐烂的贵族学校，学校里的老师都是势利的伪君子，而同学聚在一起谈的就是女人，酒和性，这个迷茫的孩子在希望中看出无所有。他不愿长大面对泥沙俱下的社会，他唯一抱有好感的老师也告诉他世界多么残酷
:"一个不成熟的男人的标志是他愿意为某种事业英勇地死去，一个成熟男人的标志是他愿意为某种事业卑贱地活着。"
他终究会妥协地面对整个世界。
但是霍尔顿也是个善良的孩子。会顾及舍友的感受隐藏自己的皮箱。他拥有帅气的外表，家境富裕。敏感而聪明，热爱阅读，擅于运动。他谎言后有着绝望、粗口里含着愤懑和他纯洁的心。麦田里的守望者，这是一个美妙的愿望，最后离开之际，也萦绕在他心头。不过永远成为一个孩子。
现如今，社会中物欲横流、灯红酒绿，折射出腐朽的一面。我们的生活应该充满希望和光明，为了实现自己的梦而努力。把自己隐藏在别人的世界，永远都不可能体会到生命的美好，体会到登上顶峰的一览众山小。
学校开展读书活动，我品阅了刘铁芳教授编著的《守望教育》一书，细细品读，丝丝回味，感受着教授对教育事件的理性反思，颇为感动。
在这本书中令我映象最深的是“让我们一道在树下坐一会儿”这一章节，它勾起了我对自己小学时代的回忆。
记得我和邻居家的几个孩子一同上学，那时的物质是贫乏的，没有丰富的课外书，没有各种各样的玩具，有的只是无边的快乐。
正如书中所说的那样：“那时侯读书生活比较单纯。简简单单的几本教材，没有任何别的读物、辅导材料，早上来上课，午后轻轻松松回家，作业尽管有一些，也还有课文的背诵任务，但感觉好象都能比较轻松地应付得过来。不仅如此，愉快经历还有两个重要由来，一是经常有伙伴自由玩耍，一是与自然随意地接触。”[趣祝福 M.zFW152.Com]
那时我们连电视都不常见，更不知电脑为何物了。但是我们却沉醉在大汗淋漓中的快乐--踢键子、跳橡皮筋、官兵抓强盗等等。校园里，只要一下课，便立刻沸腾起来，几人一组，跑的、跳的，直到上课铃响，才会停止。放学后，更是三五一群，结伴挖野菜、割猪草、抓知了，沉浸在无穷的乐趣之中。
我国著名的教育家陈鹤琴先生曾说过：“四季鲜艳夺目的花草树木，光怪陆离的虫鱼禽兽，变化莫测的风霜雷雨，奇妙伟大的日月星辰，都是儿童知识的宝库。”“大自然是我们的活教材，活老师，我们应该向它领教，向它探讨。”陈老先生卓尔不群的教育思想，仍然不失为今天教育改革中的理论指导和实践经验。
《守望灯塔》细腻的笔触以及诗一般的语言给我们以灵静的享受。
这是英国当今实力派女作家詹妮特.温特森写的。这是第一次接触到她的小说，看到书上有地对她的介绍后，感觉她是个自己活的很自在的一个人。
一个孤儿出生，被一家教友夫妇收养到十六岁。然后就讲到她其他的作品，大多数被人们给予了很高的评价，可不喜欢的人说那一文不值，于是她成了英国当代“最富争议的小说家”。
《守望灯塔》这部小说是她2004年因为一个灵感来写的，讲叙的是一个孤儿和看灯塔的人的一个故事。银儿是一个孤儿，飘无定所，由瞎子普尤收养。
普尤是拉斯角的灯塔看守人，给银儿讲了很多跨越时空的故事。
这些故事是围绕巴比.达克展开，他是一个十九世纪的牧师，一生因为自己的性格和爱情过着一半光明一半黑暗的生活，而达克的故事在银儿看来是她自己穿越黑暗，通向光明的一张地图，与她后来的故事交织一起，最终走向了爱情，成就了一个娓娓动听的爱情故事。
这本书作者的写作手法很特别，全书是通过插叙来讲一个故事(我只看了一遍，所以也不算是很理解。)用的诗一般的语言，创造了一个现代寓言。
里面有大量很优美很奇妙的句子，我很喜欢，并且这个故事我好像能身临其中一样，一起感受主人公的不辛遭遇，至到走入最后的幸福。感觉她那种至死不渝地相信爱，然后一直去寻找爱，寻下去的勇气，很让人感动。
而那个 插曲中的达克呢，因为害怕失去一些东西，然后去怀疑自己到手的爱情，最后呢?走向了毁灭。我认为他的爱情应该是最应该相信的，偏偏因为多疑，失去了就后悔。爱情真的有时候总是不能承受一个小小的猜忌，更何况是最亲密的人们之间呢。
英国詹妮特·温特森，很有个性的一位女作家，《守望灯塔》细腻的笔触以及诗一般的语言给我们以灵静的享受。
“有人说最好的故事是没有言辞的。这些人生来就不是为了看灯塔的。的确言辞会慢慢消散，中和不计其数的东西往往不是说出来的。
重要的东西是从脸上，从姿态中，而不是从我们锁住的舌头上得知的。真实地东西要么太大要么太小，或是无论如何总是尺寸不对，而不能适合于称为语言的模版。”
“我生来就是为了看灯塔的。”
在这或明或暗的世界当中，总希望有这样一座灯塔，永远只向一个地方，不论在什么地方，永远知道有这样一个可以到达的地方。
我从不敢奢望生活应该拥有什么，应为一旦承诺用于的同时，也就意味着有失去的一天。一座灯塔，与世隔绝的生活，还有一位和迷一样永远有讲不完的故事的.普尤。
普尤在听我说话，在给我讲，昨天、也许今天或不久的将来。在时间的光圈中往往会被一闪而过得光圈吸引脱离轨道，在别样的世界，不同的星球中漫步，一切感觉顿然消逝，只有轻微的呼吸，偶尔的心跳。
四周静悄悄的，同时又是特别敏感的，一个异样的眼光，莫名其妙的只言片语，又会让你在两个叠交的世界中恍惚。
一个人的世界，一座灯塔，一片黑暗，静静的感受一切……
最近，我看了《守望灯塔》这本书，非常的有感悟，因为这是一本为孤独的人带来慰藉的暖心力作。
《守望灯塔》讲述了西尔弗是一个孤儿，飘无定所，由瞎子皮欧收养。皮欧是拉斯角的灯塔看守人，行踪神秘，给西尔弗讲述了许多跨越时空的旅行故事。
这些故事围绕巴别尔?达科展开，他是一个十九世纪的牧师，一生过着一半光明一半黑暗的生活。达科的故事照亮了她的生活。就像是一张穿越黑暗的地图。她在不断的失败中，守着这份光，不断成长，最终找到了自己的归属爱情。
看完了《守望灯塔》，我觉得每个人都可以独自用力地成长。在黑暗中，守着光亮，不断失败，又重新开始。
一部《守望灯塔》感动我们，即使身处在黑暗中，只要守着光亮，便可以独自成长。
《守望灯塔》它给黑暗中的人以光亮，给孤独无依的人以前行的勇气。
哲人康德曾说过这样的名言：“有两种东西，我们越是经常、持续地对它们反复思考，它们就总是以时时翻新、有增无已的赞叹和敬畏充满我们的心灵：这就是在我之上的星星。康德不仅将“在我心中的道德法则”与“头上的星空”亦即无限的宇宙相提并论，甚至认为道德法则要高于自然法则。那么，在目前一些领域道德失范，道德愿望与行为、道德投入与产出相差甚远的情况下，怎样的道德教育才能让道德律走进孩子们的心灵呢？读刘铁芳教授的《守望教育》一书，令我们有了豁然开朗的感觉。
每个人的童年，都应该是被故事浸润着的。阅读故事可以让孩子们掌握知识，获得日常生活中不一定能够拥有的情感体验，同时，他们也必然地从中获取人生的启蒙，教化的熏陶。一个成年人，他可能不是文学爱好者，没有读过多少成人的名著，可是他不会不知道安徒生、格林兄弟、王尔德……一代代儿童通过阅读童话完成了自己的精神成长，而这些大家的作品也在孩子们的阅读中成了经典，成了不褪色的永恒。
正如刘教授所说的：“美德故事也许不如道学家的‘道德推理’来得严密、系统、深刻，但却能够比‘道德推理’更加直截了当、更简明易懂、更亲切可心。”“优美叙事的伦理是让人去体验、感受、关切于一种真实的伦理境遇，而不是如规范的伦理让人被动地接受道德律令。”
置身于多元时代中的道德教育，怎样走出现实的泥沼、在缺憾中不断前行，是目前急待解决的问题。而其中的关键，应该是让德育从神坛走向下界，回到人间，走进孩子们的心灵世界。美丽温情的美德故事，应该是这路途中的一把钥匙。因为，任何一个人，或许会反感以讲道理为主的规范德育，但却无法拒绝美德故事对心灵的关照和沐浴。
逃就是爱，爱就是教育。爱心是人类的一种高级情感，但是又和人类的理智、道德、审美、人格相互关联。“爱心育人”不仅是一般的职业素养和职业要求，更是教育人道主义的体现。教育是培养生命的事业，世界上还有比生命更重要的吗？作为教师，最可贵的是能够保持高尚的`人道主义情怀。让我们把对孩子发自肺腑的爱寄托在故事中，让孩子去触摸、感受这个世界的美丽、快乐与芬芳，从而成长得更健康、更茁壮吧！
在目前一些领域道德失范，道德愿望与行为、道德投入与产出相差甚远的情况下，怎样的道德教育才能让道德律走进孩子们的心灵呢？读刘铁芳教授的《守望教育》一书，令我们有了豁然开朗的感觉。
书中对道德教育的阐述，用的标题虽然是“教化的困惑”，体现了作者对道德教育沉重的忧思和对教育问题复杂性思考的审慎，但实实在在是以一个学者的思想为我们解了惑。在“关注我们时代的伦理觉悟”、“走向人对人的理解”、“道德教育：从尊重日常生活的德性品格开始”等篇目中，我们看到了作者想要阐述的：道德教育是以人为本的教育，教育目标要下移、内容要贴近实际、采取的方式要适合孩子。特别是他提到的以美德故事唤醒孩子的道德情感的方法，值得我们借鉴。
每个人的童年，都应该是被故事浸润着的。阅读故事可以让孩子们掌握知识，获得日常生活中不一定能够拥有的情感体验，同时，他们也必然地从中获取人生的启蒙，教化的熏陶。一个成年人，他可能不是文学爱好者，没有读过多少成人的名著，可是他不会不知道安徒生、格林兄弟、王尔德……一代代儿童通过阅读童话完成了自己的精神成长，而这些大家的作品也在孩子们的阅读中成了经典，成了不褪色的永恒。
“美德故事也许不如道学家的‘道德推理’来得严密、系统、深刻，但却能够比‘道德推理’更加直截了当、更简明易懂、更亲切可心。”“优美叙事的伦理是让人去体验、感受、关切于一种真实的伦理境遇，而不是如规范的伦理让人被动地接受道德律令。”置身于多元时代中的道德教育，怎样走出现实的泥沼、在缺憾中不断前行，是目前急待解决的问题。而其中的关键，应该是让德育从神坛走向下界，回到人间，走进孩子们的心灵世界。美丽温情的美德故事，应该是这路途中的一把钥匙。因为，任何一个人，或许会反感以讲道理为主的规范德育，但却无法拒绝美德故事对心灵的关照和沐浴。
陈惠玲20元可以做什么？它可以用来买一张票，看一场风花雪月的电影，也可以坐在肯德基里，悠哉地啃着鸡腿、喝着可乐……但是，如果你也是一名教育者，那么我建议你，拿上20元到书店里买一本书——福建教育出版社出版的《守望教育：在幸福与自由之间》，赶快买回家去，细细地品味。
你不是也在追求21世纪的新生活教育吗？这可是一个千载难逢的好机会。
作为同安第一实小教师队伍中的一员，在捧读了《守望教育：在幸福与自由之间》一书之后，我感到一种从未有过的兴奋与自豪。我骄傲极了，我的领导、我的同事们，他们正用自己的聪明智慧、用自己的宽容善待、用自己的真诚奉献去构筑一个教育界的美好神话。
掩卷沉思，感触颇多。
一古人云：“修身齐家治国平天下。”校长一篇《让学校成为温馨的家》，还真的让我读出了其中蕴意。
试想，如果一个教育管理者没有一颗理解宽容的心，教师们就不可能充当一名“启迪心智，涧泽灵魂，陶冶人性的天使。”只有他们心情愉快、家庭和睦、无后顾之忧的情况下，才能轻松上阵，管好班级，带好学生。每个老师都有这么好的工作条件。你怕学校不太平吗？
睿智的人可以创造奇迹。
二守望教育的麦田，我们往往会有一种感觉：最好的麦穗还没找到。以前，我每接一个新班级之后，总会怨天尤人，滥发感叹：
唉！怎么可能，现在，不管怎样，我都接受了。哲人说过：
“凡存在的即是合理的。”一个班级的学风、班风的形成，不是一朝一夕，不是一个老师一时半刻就可以造就出来的。而且，所谓的甲级学生素质好，乙级学生素质差，有很多内在原因。
你相信家庭教育的影响吗？家长可是孩子的第一任老师。如此学生差异也是自然的。
所以，当我看完了文中老师们描写的许许多多美丽的心情故事以后，我接受了一场心灵的洗礼，我曾为自己是那么严格苛求学生而惭愧、自责。你不能要求你所有的学生都一样出色，就像一个卖油条小贩的孩子对你说：“老师，我家没有电脑，没有图书，昨天我资料一点也没查到……”你要相信他，不但要相信，还要发动大家都来帮助他，可以和他分享资料，可以在课后捐一些课外书给他。
我忽然有了这许多想法，不用奇怪。阅读可以让人产生遐思，特别是面对王老师的《赞赏每一个孩子》、蔡老师的《我们信任彼此》、叶老师的《学生是我的朋友》等许多美好文章，你我一定会沉浸在“宽容是生命的一种香味”之中。
三。阅读每一篇文章实际上就是阅读每一位老师。《“浪费”三分钟又何妨》、《放鱼归海》、《变个戏法做文章》、《孩子，跟我来写字》等一些文章里，你可以看到，老师们真是八仙过海，各显神通。专业文章不需要华丽，而是基于现实。
看着老师们把自己的拿手好戏演绎得如此炉火纯青，慢声细语，娓娓道来，令人读了受益匪浅。教学有法，教无定法。只有富有创造力的老师才能培养具有创造精神的学生。
我相信，在这本书的引领下，会有更多更多的教学后起之秀，他们将会有更多更多的“金点子”，让学生们在学校中学得多姿多彩、幸福自由。
从许新海《守望新教育》这本书里，可以感受到海门市学校发展和坚守换来了丰硕的收获。其中的每一句话都让我有了思考、启迪。新教育倡导师生过一种幸福而完整的教育生活，并思索和回答了新教育的彼岸是什么，彼岸是一群又一群长大的孩子，从他们身上能清晰地看到，政治是有理想的，财富是有汗水的，科学是有人性的，享乐是有道德的。
新教育人坚信：行动就有收获，坚持才有奇迹。新教育人正是在行动中进行着最美好的言说，正是在坚持中实现了过一种幸福而完整的教育生活。而新教育的十大行动，就是最真切的行动和坚持：营造书香校园、师生共写随笔、聆听窗外声音、培养卓越口才、构筑理想课堂、建设数码社区、推进每月一事、缔造完美教室、研发卓越课程、家校合作共建。
从中我知道了新教育要做的，就是给教师和学生一种幸福完整的教育生活，一个开阔无垠的精神视野。其中第三辑中有这么一段话，让我有了深深的触动：“重视精神状态，倡导成功体验。”学校要为教师和学生提供或创造丰富多彩的发展平台，让每个教师与学生在他生命潜能得到充分引爆，呈现出一种蓬勃向上的生长状态。”这话说的太好了！我所教的孩子天真无邪，身上有阳光与泥土的气息，正应该呈现出一种蓬勃向上的生长状态。可班里有一大部分的孩子见生人就脸红，甚至讲不出话来。如果让我们这的孩子和城里孩子在一起比较，不难发现我们农村的孩子差的不是长相，不是衣着，而是气场，就是没有自信，让人看起来拘谨。为什么会这样呢？主要原因就是孩子们没有锻炼的平台！甚至整个小学阶段都没有机会上台一次，可想而知，他们的胆量怎样，心里素质怎样，更谈不上好的精神状态和成功体验了。
许新海院长认为，新教育更加注重对学生的责任教育，责任是一种善良的心态，学校的每一个学生、教师及学生的父母都应有的心态；责任是一种自觉的行动，是个人自觉表现出来的行动；责任是一种博爱的境界，责任的源头是爱，是对自己、对他人、对集体、对自然、对社会的一份深沉的爱。学校通过文化濡染、课程研发、活动体验，将公民“责任”的种子埋进学生的心灵深处。新教育人对教室有着独特而富有生命意识的理解：朱永新先生曾说，教室是根扁担，一头挑着课程，一头挑着生命。新教育坚持让教室成为美好事物的集聚地，成为传播正能量的中心，成为朝向完美的生命场。而每一个在教室相遇的师生，都应该彼此为对方的生命祝福，彼此为生命中偶然的相遇而珍惜珍重，彼此做出承诺，共同创造一个完美的教室，共同书写一段生命的传奇。
行动就有收获，新教育在新教育人的行动中收获着生命的成长与幸福，坚持才有奇迹，新教育在新教育人的坚持下创造着每一个生命个体可以过一种幸福而完整教育生活的奇迹，相信新教育在行动与坚持中一定会到达理想教育的彼岸。以后，我会用更多的时间，创设更多的机会让孩子们得到锻炼，让他们体验到成功的快乐，激发他们的潜能。
通过刘铁芳教授发表的学术论文，我知道他是一位真诚的学者。在两次学术年会上见过他，朴素中有一种睿智，谦和中有一种坚持。
刘铁芳，生长在一个贫困的乡村，小学就读的学校是用泥土筑起来的，师范三年毕业后到乡村教书，几年后进入大学，攻读教育学硕士、哲学博士，现为湖南师范大学教育科学学院教授。从这一简历中可以看出，他无疑是一个“爱学之人”。在《守望教育》一书他说道：“我所梦想的境界就是能在四壁书橱之中做一个纯粹一些的问学之人，与此同时，又能时刻把心灵的触角伸向人间社会的冷暖，不忘记自己作为普通个体的良知与社会一员的责任。”
所谓“做一个纯粹一些的问学之人”，依笔者之见，就是对教育的复杂性保持一种敬畏，同时对教育的应然状态怀有一种诗意的期待和浪漫怀想；所谓“不忘记自己作为普通个体的良知与社会一员的责任”，就是以敬畏和诗意的心境去守望教育，并凭着自己的教育良知和道德、凭着理性的批判和必要的反思去表态。
有人说，教育的复杂性超出了人类的想象，在这一点上，只有爱情和幸福之类的话题可以与之媲美。面对纷繁复杂的教育巨系统，任何一个人都处在“无知”的境地，我们所应做的就是“保持我们自身理智的清醒，对我们的已知保持一份谦逊，对我们的未知抱有一种敬畏，对我们探索未知的意愿，拥有一份理性的克制，不至于出现一种理性的自负”。
我们的理性不是万能的，而世界也好，教育也好，远没有我们想的那样简单。然而，现实中总有“教育真理的代言人”出现，甚至在教育领域之外的人，只要自己上过学，都可以心安理得地对教育问题指手划脚。刘教授在书中指出了这种“理性的自负”的根源：“什么都说，什么都敢说，什么都宣称能说清楚，把教育的世界变成一个毫无迷魅的世界，对于教育生活缺少一份必要的敬畏之心，这其中隐含的乃是教育中的技术主义倾向。”
“技术主义”，就是要寻求“规律”，追求“模式”。当下，“按教育规律办事”是很多教育工作者的一句“时髦”用语，总认为教育存在着一种能提示育人本质的确定的“规律”，只要找到了规律，按照规律的操作程序去执行，就会收到预期的效果。于是，教育领域也有了“造星运动”，名校办学模式和名师教案成为模仿和学习的重点，不少老师就此成了“熟练操作工”，执行着专家、大纲、教参、教科书、名师的旨意，而自我的思想却在教育世界中缺席。这就是“理性的自负”的代价。
如果下次再遇到坐而论道、对教育侃侃而谈者，在接受或批判他的观点之前，我们可以先仔细品味一下刘铁芳教授这段话：“凡把自己的教育理论、方案、谋略说得天花乱坠者，皆不可信；凡动辄称“学习的革命”“教育的革命”“……的革命”者，皆不可信；凡动辄宣称教育的真理在握，非如此不可者，皆不可信；凡把教育的奥义说得伸手可及者，皆不可信；凡把教育的改革发展说得易如反掌者，皆不可信。”
教育是富有诗意和理想的事业，教育工作者都应该有一种教育情怀，有一种“乌托邦”情结，在自己的头脑中构勒出一种“绝对”的“好教育”。也许，这种“好教育”永远不可能实现，但如果连理想都没有了，教育生活只能是日复一日地耗费生命。
“绝对”的“好教育”在哪里？刘教授提出：“从柏拉图到杜威，从孔子到蔡元培，多少仁人志士孜孜以求，但现实总是现实，总是匮乏的事实……但我们相信它们‘在’，‘恒在’，在我们坚定的信念之中。”
教育事业之所以富有诗意，就在于它不是一种技术，而是“一个灵魂推动另一个灵魂”的过程，是“一个生命点燃另一个生命”的过程。这一过程中，个人的体会和思考是不能缺席的，我们要时时追问：教育的目的是什么？什么是好的教育？我们究竟为什么教？……否则，教育就毫无诗意可言，只能成为一种谋生的工具，学生就成为“工作的对象”。
《守望土地》这一系列纪录片由逐梦阡陌、水土一方、绿润河山、惜地如金、政兴农丰五部分组成，分别从五个角度梳理近几年来关于土地方面的政策，即土地与农业的关系、土地与开发保护的关系、土地与水利的关系、土地与环境的关系、土地与经营流转的关系。通过课上**纪录片《守望土地》，我对我国土地情况有了基础的了解，现有一些感想分享与大家。
首先，土地资源的广泛性和多样性决定了不同的生产方式。从北方黑土地的大规模机械化耕作到南方水田的插秧育苗，中国辽阔的土地资源类型决定了农具和农作的不同方式但无论什么样的生产方式，在面对现代化科技含量更高、标准更高的农产品需求面前，天南地北的农民都选择用更科学、有效、生态友好的方式进行着生产活动——从海南澄迈的许泉经营的蔬菜种植基地到黑龙江孙吴县的吴德显承包的7.65万亩地农机收割，从前传统的自然耕作不复存在，取而代之的是更环保更高效的生产。
这是国力进步的体现，也是农民幸福快乐的体现。
其次，对土地资源的规划应贯通古今从中寻找创新和过去的衔接继承。从甘肃定西干旱环境下传统蓄水系统的崩溃到岳阳雨夜堤防巡查，原有的土地管理已不可行，新环境下新的管理模式和面临的挑战使农民无所适从。新技术的使用、系统规划的进行，这些都不是面对时代变迁土地变化时应有的态度。
正是学会了变通和创新，干旱土地中滴灌技术运用和传统的地窖技术完美融合，推动当地引水工程的高效利用；正是积极配合**的重修和新建堤坝，多雨的湘北才得以解决汛情危机。只有积极寻找旧技术与新方式的融合，从衰落到振兴土地经济效用的转变，找到一条合适的出路，才是老一辈人应有的态度。
最后，合理、持续的土地制度改革可以使综合收益最大化。最初面对榆林沙地的张应龙和余锦冰对临山的林地都没有合理的开发方式，一个从混沌中种植成本低见效快的各类树苗到专精长柄扁桃的种植，一个从砍伐竹子处理加工到培育红豆杉、办起农家乐的生态旅游，随处不同环境，却殊途同归保护了环境赢得了财富，在倡导可持续发展与生态文明建设更加着重的今天来看更有意义与价值。而这一切，都在于对当地环境的熟知，在于设身处地寻找因地制宜的特别道路。
总之，对土地资源的开发和建设不仅要从科学与实际出发，用综合统筹的思维去寻找更高效双赢的土地利用方式获取利益，更应该在回顾过去、思考当下和**未来之间用绿水青山的生态经济做纽带，不论如何保护好土地环境这一发展的根基才会有更美好的将来。
I have never thought so thin a book which is called The Catcher in the Rye can influence me so much. It makes me feel very impressive. And after reading this book， I have aroused many thoughts about it.
In todays literature world， The Catcher in the Rye is to be recognized as a modern classic. After reading this book， adults can increase the understanding of teenagers; young people can increase the understanding of their future life. No matter whom after reading this book will improve their ability about to be vigilant against the reality. It also can make you choose one self-reliance way to your future easily.
This book told us a profound significance story. The of this novel Holden hated all the hypocritical things and really wanted to pursuit the pure reality at first. Because of the development of his society， he finally submits to the development process of the social reality. It deeply show the loneliness， loss， pain of younger generation which is grow up after the World War II in U.S.
Well， I think that though Holden used to seeing the reality of Bourgeois society， and he must promise with realistic society in the end， he also have many courage to have a try to rebel against the hypocritical world. This spirit should be set up if we want to improve the process of the world.
Now， we live in a country， which is in great reformation， and everything in the process of changing development. Well， with the development of our country; peoples thought also is in the change. At the same time， many peoples thoughts start confusion and depression. They forgotten their initial dreams and have no enthusiasm gradually. So， in the end， they began to yearn for mediocrity and have nothing to do.
Perhaps we can learn from this book to find our own shadow. To a certain extent that it reflects many characteristics of the adolescents， and we can also see the dark side of the society. With the materials progress， the spiritual world is inevitably producing some changes. At that time， what we need is a change which can make our dream into a reality. Therefore， what we should do is not to hope， not to wait， not to plain， but from now on， just start from your own efforts and watch your initial dream. Youd try your best to create the life you want with your own hands.
参考翻译
我从来没有想过这么薄的一本书被称为麦田里的守望者对我的影响如此之大。这让我感到非常震撼。读完这本书,我引起了许多想法。
在今天的文学世界中,《麦田里的守望者》被公认为一个现代经典。读完这本书,成年人可以增加青少年的理解,年轻人可以增加他们的未来生活的理解。不管谁读了这本书，都能提高他们对现实的警惕性。它也能让你轻松地选择一种自力更生的方式。
这本书给我们讲述了一个深刻的意义故事。这部小说，霍尔顿痛恨所有虚伪的东西，并真正想要追求纯粹的现实。因为他的社会的发展,他最后提交到开发过程的社会现实。它深深地显示孤独,失落,痛苦的.年轻一代在二战后在美国成长
嗯,我认为,尽管霍尔顿习惯看到资产阶级社会的现实,他必须与现实社会承诺到最后,他也有很多勇气试图反抗虚伪的世界。如果我们想要改善世界的进程，就应该建立这种精神。
现在,我们生活在一个国家,在伟大的改革,一切都在改变的过程中发展。嗯,随着我们国家的发展,人们的思想也在改变。与此同时,许多人的思想开始困惑和沮丧。他们忘记了最初的梦想，也没有逐渐的热情。所以,在最后,他们开始渴望平庸和无事可做。
也许我们可以从这本书中学到自己的影子。在某种程度上,它反映了青少年的许多特征,我们也可以看到社会的阴暗面。材料的进步,精神世界是不可避免地产生一些变化。在那个时候,我们需要的是一个变化,可以使我们的梦想变为现实。因此,我们应该做的是不希望,不等待,不纯,但从现在开始,从自己开始努力,小心你的最初的梦想。你会尽自己最大的努力去创造你想要的生活。
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详细了解“榜样观后感”并理解它的背景，然后请阅读并撰写作品的观后感时，需要注意以下几个方面。观看优秀的作品总会深深触动人的内心，而观后感的质量和深度则体现了对作品的理解和认识的深度。因此，在写观后感时，我们需要对电影或书籍进行深入的思考和分析。
首先，我们应该关注作品的主题和核心思想。作品通常会有一个中心思想或主题，通过剧情、角色和情节来阐述。观后感时，我们需要思考作品想要表达的主题，并分析作品如何通过故事情节和角色发展来传达这一主题。
其次，我们要注意作品的情节和结构。好的作品通常会有紧凑而严谨的情节结构，各个情节环环相扣，有紧张和悬疑的发展。观后感时，我们可以分析作品的情节结构是否合理，是否有张力和高潮，以及情节和角色之间的关系。
还有，我们可以关注作品的人物塑造和角色发展。作品中的角色通常是故事的核心和推动力。观后感时，我们可以思考作品中的角色形象是否真实可信，是否有独特性和魅力，以及角色随着故事的进展是否有明显的成长和变化。
此外，我们可以探讨作品的艺术形式和技巧。电影或书籍作为一种艺术形式，通常会运用各种技巧来表达作者的意图和情感。观后感时，我们可以分析作品的摄影、音乐、剪辑等方面的表现手法，以及这些手法如何增强了作品的艺术感染力。
最后，我们还可以从作品中汲取一些启示和感悟。作品往往会通过故事和角色传递一些深刻的人生哲理和价值观。观后感时，我们可以思考作品给我们带来了什么启发和思考，对自己有什么影响和启示。
如果您对这个话题感兴趣，我建议您阅读下面的文章，可能会对您的观后感写作有所启发！
一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定高举自己的信念。
2018年11月14日上午，山区茗洋已有初冬的凛冽，山雨空濛，我在简陋的宿舍兼办公室里观看了《榜样3》。看着看着，思绪就激昂不已，心情久久澎湃。初心台上，三期来的面孔在变，宣誓者的故事在变，这次七位榜样人物一个榜样团队，同样让人感动，让人油然生敬，因为使命与担当，始终未变。
宋书声，九十多岁高龄的原中共编译局局长，从1951年开始用55年时间坚持做好马列著作的翻译。2600多字的《共产党宣言》，他带领着编译局同事千锤百炼，逐字逐句，反复核定。翻译，是枯燥的工作，何况是翻译寻常人眼中高深的马列主义。主持人问他为何能坚持?老先生铿锵有力：“以人民为初心，是中国共产党人不忘初心和使命的时代要求!”风吹雨成花，时间追不上白马。任时光荏苒，依旧紧握年少印在掌心的话。
贺星龙，山西省临汾市大宁县徐家坞乡乐堂村的乡村医生，17年来为28个村庄送医送药，出诊里程超过40万公里。他是村里所有老人的儿。只因当初考上医学院，乡亲们凑钱时一句话：“咱村没有医生，学好了回来啊!”他说黄河边上4600多百姓离不开他，他也离不开他们：“我感觉我活得有意义、有价值!”他的故事是跟拍三年下来的真实记录，简单，毫无修饰。
李元敏，盖买村的吉米拉党支书，从第一天担起重任就表明：“我用我这颗心，换他们的心。”她认为没有私心才能得民心，她认定治了软才能治穷，她坚持先富脑袋再富口袋。盖买村的村民终于认识到：幸福都是干出来的。
北斗“卫星人”王淑芳、“刀尖上的舞者”缉毒英雄印春荣、“火车头”村支书朱仁斌、高温超导科技院士赵忠贤，还有64年来徒步行程6000多万公里挑战生命极限的英雄“国测一大队”，老一代的忠诚奉献，新一代的敬业与传承，这些让时间砥砺信仰，在岁月中见证初心。正如初心台上主持人最后概括：“每一个人的故事汇集在一起，就汇集成了历史的洪流;每一个人的初心凝结在一起，就凝结成了一个政党肩负的使命。使命，是历史的责任，也是澎湃的动力，推动着我们的国家向前……”
我们成长在一个物质生活越来越丰富便利的年代，可正是这物流横欲，让近年来的许多人们也缺失了信仰与信念。信息传递越迅速，欲望亦愈膨胀，为出名获利，一件小恶之事会被哗众取宠的人有心利用起来，无限放大，以负传负，攻击我们的政党。致使越来越多年轻人丢失生命本意，忘记了人生价值的正确取向。此刻，正迫切需要榜样的力量。
命令只能指挥人，榜样却能吸引人，榜样具有良好的感染力。
当全民竖起如五四那时以振兴中华、为国为民的价值取向与责任感，自然涌现有利于国民与时代的思想和行动;当中华儿女也以读书为乐，以追求人性平和为人生目标，自然出现相应的价值观。
撇开国度与民族，在这个世界，乃至这个星球能共同流传下去的东西，永远与人性里的美好有关。比如坚毅与善良、比如执着与刻苦、比如智慧与创新…….《榜样3》里的共产党人都有。不止有这些，他们还总身先士卒，英勇无畏。
有人总为网络上明星影星的奢靡覆盖住民族英雄的付出与得到不成正比而愤愤不平，却不知，真的英雄从不在乎台前幕后。他们有自己的坚定，无视寻常人的享乐。对他们而言，让国富强、让民平安、让科技立于世界前列、让自己的才能施力于他人，才是人活着该有的意义。这是那些把个人私欲放在首位之人永远理解不了的。
在校园这个范畴，一个班级，需要立德智体美劳出彩的学生做榜样，让学生有个近在咫尺的标杆可参照，教育就不会只放大分数这标准;一所学校，需要有业务出色的各科一线教师为榜样，才能激发全体教师的业务学习能力与钻研斗志，教师这职业才能有幸福感，并传递出幸福感。
2018年教师节上，我就遇见了可谓榜样的民办教师严雪英同志。她在茗洋山区潭头小学几十年如一日，如今退休后还被返聘留在缺支少教的教学岗位上。她让我庆幸自己不为身在山区而自卑，我也会为能施展得出自身才学影响给学生和年轻同事而不断努力。
《榜样3》的最后，一群老少包括那个今年五月才成为预备党员的83岁表演老艺术家牛犇，一起庄严握拳举起右手共同进行入党宣誓。我在镜头前，也不由握拳举起，放声重复二十年前我大声激动过的声音：“我志愿加入——”
每个人未必全都有一个榜样般的传奇人生经历，可心内澎湃与激昂会让榜样的光芒照耀家国走向强盛之路。我想，我也是渴望成为自己小小天地里的小小榜样的吧。
xx为大家推荐的是榜样专题节目观后感范文，希望可以帮助到大家，欢迎大家阅读参考，可以借鉴的哈。
10月27日下午，北庄村党总支组织行政支部党员共同收看由**组织部、**电视台联合录制的“榜样”专题节目。
该节目以“不忘初心、继续前进”为主题，讲述了优秀共产党员罗官章、乡村教师支月英、大国工匠李万君、党工委书记苗振水等六位优秀个人和一个优秀党支部的先进事迹，生动诠释了中国共产党人坚定理想信念，为民实干担当、勤勉敬业奉献的精神风采。
**结束后，党员们纷纷表示受益匪浅，并以“向榜样看齐，做合格党员”为主题进行了交流讨论，并表示要将榜样精神发扬到生活、工作的各个方面。
为进一步加强党员干部的学***，根据北河泾街道党工委的要求，10月27日，常楼社区党总支组织了社区的党员干部**了《榜样》专题片，该节目以“不忘初心、继续前行”为主题，以“向榜样看齐、做合格党员”为主线，邀请部分今年表彰的全国优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织代表到场，通过典型访谈、老党员现场讲述、先进事迹再现等形式，生动诠释中国共产党员人坚定理想信念、为民实干担当、勤勉敬业奉献的精神风采。
通过这次**学习，我们每一个党员干部都会更加坚定信念，永远牢记党的宗旨，永远不忘初衷，在群众中发挥党员干部的作用，更好地为人民群众办实事。
“七一勋章”是党内最高荣誉，以朴素、庄重为主要设计理念，以红色、金色、白色为主色调，使用冷压成型、花丝镶嵌、彩丝织锦等工艺制作。章体采用党徽、五角星、旗帜、丰碑与光芒、向日葵、大山大河、如意祥云等元素，寓意在党的阳光沐浴下，勋章获得者一心向党，全心全意为人民服务，不忘初心、牢记使命、砥砺前行。读懂“七一勋章”的红色元素，感悟百年大党的信仰、初心和担当正当其时。
红星闪闪、信仰不灭，读懂党的崇高理想与薪火相传。中国共产党之所以叫共产党，就是因为从成立之日起我们党就把共产主义确立为远大理想，使之成为心中不灭的红色火种。随着星星之火燎原，中国共产党在革命、建设、改革道路上，经受住了一次又一次挫折，夺取了一次又一次胜利，最终从石库门“走”到了天安门，从小小红船“变”成了巍巍巨轮。“七一勋章”中包含了五角星元素，正是寓意着党的崇高理想与薪火相传。如《红星闪闪》歌词中写道的，“长夜里红星闪闪驱黑暗，寒冬里红星闪闪迎春来，斗争中红星闪闪指方向，征途上红星闪闪把路开”，对共产主义的信仰，对中国特色社会主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱，共产党人要读懂“七一勋章”中的“红星闪闪”，自觉赓续党的红色血脉，始终高擎共产主义的信仰火炬，为共产主义奋斗终身。
2017年9月28日，我校党支部组织全体党员，**了《榜样》。晚饭后，我坐在电视机前耐心地等着看电视节目。一个多小时的节目**结束，站在一个党员的身份反思自己的行为，此次**《榜样》还是很受教育的。
现将自己的观后感整理如下：
本次的《榜样》节目，是通过一组一组的普通党员人物贯穿起来的，首先是我们都熟知的在2016年春节晚会节目上出现的老阿姨，那时候韩磊的一首“老阿姨”唱红了大江南北，然而那一刻我对老阿姨的身份还是知之甚少的，今天我才了解到老阿姨是祖昌人，她的爱人是一位将军，是全国道德模范。回到家乡，无论是在农村还是在战场上，都是一个共产党员的信念传给了老阿姨。飞行团团长刘锐，在战机巡逻的时候，曾经遇到了危险，临危不惧的军人作风鼓舞人心，刘团长一直坚信：
强国空军，宣誓主权他有信心有能力做到领土、领空、领海不受侵犯。第三位榜样人物是行走的马列字典上的陈先达老先生，陈老是中国人民大学哲学院教授，编写的马克思主义哲学思想深得人心，他坚持一年一本随笔， 信仰马克思主义 ，用自己毕生的经历去做教学和研究。为人类贡献了自己的一份力量。
另一位榜样人物是太行山区75岁的吴金印老干部，遇到危险的任务总是冲到最前面， 坚守与付出感动着身边的每一位老百姓，身上穿的衣服有30多个补丁，年轻的时候因为孩子生病，没有赶回家导致孩子的耳朵失聪，为的是共产党的好干部，用自己的双手拼出一条生路，他曾经最早建立乡镇企业，为人民而奋斗建立小康村小康镇，在他嘴边总是挂着这样的一句话：全心全意为人民是一辈子的事。绿水青山是金山银山。老百姓感到幸福。共产党员的行动是无声的命令。
当年迈的老人走上银幕，失聪的女儿走上银幕的那一刻，一老一少流下的泪水感动着身边的每一位党员，同样感动着我这个**者。片中还提到了独居老人吴亚琴。她是一名社区主任，一年内为6583人解决养老金和邻里纠纷等问题。社区里有一个叫王仁华的病人。他早年失去了儿子和丈夫，变得无助。
吴主任就主动走进她的家庭，帮助她买菜做饭，买药看病，收拾房间…… 把党和**的正能量传递给身边的每一位老百姓。同时，她还倡导建立幼儿教育中心、社会组织，并关注居民的每一件小事。 影片中还提到了你心里有老百姓的廖俊波，他认为赚钱的事情老百姓来做 ，不挣钱的事情由**来干……创造了无数个第一个，起步就是冲刺，开局就是决战，把工作当成乐趣。
享年48岁……
通过**《榜样》让我作为一名党员真正的走进学***，感受凝聚复兴力量的伟大，同时也深深的感受到身边的榜样太值得我们去学***仿了。作为一名党员，我们应该时刻严格要求自己作为一名党员。一个例子就时刻见的力量。榜样的形象是最直观、最直观、最易触碰的；榜样的力量是最强大、最感人的；榜样的影响是最持久的，能够穿越岁月，照亮未来。
节目中的人物，看似平凡简单，却能点燃许多人心中的激情和梦想。因此，在今后的工作中，我将学习榜样。只有有了榜样，我才能有方向，只有有了方向，我才能相信。
同时我也要向榜样学习，学***满怀对祖国对人民的无限热爱之情，自觉把个人价值追求与党和人民的事业紧紧联系在一起，把个人的奋斗融入国家富强、民族振兴的历史进程，为实现全面建设小康社会宏伟目标、创造人民幸福生活贡献智慧和力量。做一名合格的党员。
10月21日晚，由**组织部和**广播电视总台联合录制的《榜样4》专题节目在**电视台综合频道播出。节目以“不忘初衷、牢记责任”为主题，用平凡而又有力的故事诠释共产党人的坚定信仰，彰显共产党人勇敢担当。广大党员要学习中国共产党的精神，传递榜样的力量，继续踏上新时代的新征程。
榜样引领时代，凭的是一颗坚定的信仰之心。《榜样4》专题节目中，张富清是湖北省来凤县一位离休干部，一直过着平凡的日子，直到2018年底，在退役军人信息采集中，人们惊讶地发现，这位低调的老人原来是立下赫赫战功的大英雄。“险夷不变应尝胆，道义争担敢息肩”，作为战斗英雄，张老原有更好的选择，但他去了最需要干部的偏远山区。
没有这个对党的忠诚信念，张怎么能继续为贫困山区人民办实事、办好事。“志之所向，无坚不入。”对于每一位共产党员来说，要坚定对马克思主义的信仰，要有对中国特色社会主义的信念，要有实现中国民族伟大复兴中国梦的信心。
与党同心同德，始终保持一颗“衣带渐宽终不悔”的初衷，坚定不移、一往无前地为中国特色社会主义事业添砖加瓦、奉献青春。
榜样引领时代，凭的是一份勇于担当的责任之心。“当干部就应该能吃亏”，说这句话的正是河南省濮阳县庆祖镇西辛庄村的党支部书记李连成。他不怕吃亏，带领乡亲们走上了致富之道。
总书记指出：“担当大小，体现着干部的胸怀、勇气、格调，有多大担当才能干多大的事业。”要有把责任扛在肩头的意识，敢作敢当。
当代中国共产党人要增强忧患意识，学***的责任担当，在新的历史条件下继续团结带领广大人民群众，坚守和发扬敢于革命和勇于担当的政治品格与奋斗精神，把中国特色社会主义事业更好地推向前进。
榜样引领时代，凭的是一颗为民服务的奉献之心。在《榜样四》专题节目中，“大湖鸿雁—唐亚真”、“扶贫硬汉—隋耀达”、“环卫天使—李萌”等用无私奉献的精神为民服务，用燃烧的心温暖身边的人。但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林。
在新的长征中，我们要以民心为重，牢记本意和责任，以模范人物的事迹铸就意志。要勇于奉献，甘于奉献，乐于奉献，以奉献书写灿烂的人生年华，把人生理想融入国家富强、民族振兴、人民幸福的事业之中，让自己的生命更加充盈与光辉。只有时刻牢记人民的宽广胸怀，才能包容共产党人的本分。
观后感，就是看了一部影片，连续剧或参观展览等后，把具体感受和得到的启示写成的文章。所谓“感”，可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因观看而激发的决心和理想。今天为大家精心准备了我的入党故事征文优秀篇，希望对大家有所帮助!
榜样精神能致远最是情怀出本心
日前，由中央组织部和中央广播电视总台联合制作的《榜样5》专题节目播出。榜样故事感人肺腑、直击心灵;榜样精神烛照前行、催人奋进。在这场抗击疫情的雄壮斗争中，产生出一大批劳动模范和先进工作者，他们同全国各族人民一道，铸就了生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共的伟大抗疫精神，不愧为新时代最美奋斗者!时代榜样在抗击新冠肺炎疫情期间，敢为人先、无私付出的战疫精神令人至今难忘，他们身上的精神在这片热土上扎下了盘结生长的根，在人民群众的心中结了沉甸甸的果。他们是时代的英雄，亦是人民的英雄，崇高精神能致远，最是情怀出本心。
“沧海横流，方显英雄本色”。在时代榜样当中，有逆行而上、奔赴一线的医护人员，有扎根基层、以身为盾的工作者，有昼夜星驰、援助前线的建设者，有火线入党、以身许国的青年志士……初心在平时深蕴力量，在战时迸发力量。情势危急、生死攸关，为民担当是初心的映照。他们同人民一起，在战斗中锻造克敌制胜的利器和守护人民的护盾，寸步不移、寸土不让;他们勇挑重担、锐意进取，有千丈壁立之刚、猛浪奔腾之勇、滴水穿石之韧，在风浪迎面时不退分毫，在泰山压顶时不折脊背。从把死神当成对手的张西京、把病人当成战友的张宏到把社区当成家庭的杜云，他们争于分秒、战于前线，用大勇、大爱书写着战疫的壮丽篇章，交出无愧于党和人民的优秀答卷。
最是精神能致远，最是情怀出本心。以人民情怀哺育精神灵魂，就能在真信笃行中树牢信念支柱;以人民期盼绣画梦想，就能在针走线穿中织就幸福图景。时代榜样的信念如树根倔强，聚集着向上生长的力量;如石壁坚固，彰显着刚硬不倒的力量，为人民筑起了屹立不倒的钢铁长城。广大党员干部当以榜样为标杆，在感受榜样的力量中厚植“江山就是人民”的深厚情怀，在不忘初心、牢记使命中担职尽责，不负时代召唤，不负人民期待。
“榜样”鼓舞了我
3月22日，由中共中央组织部、中央广播电视总台联合录制的《榜样5》专题节目在央视综合频道播出。该节目充分展现了积极投身疫情防控工作的共产党员不忘初心、牢记使命、敢于斗争、敢于胜利的大无畏气概，诠释了伟大的抗疫精神，催人奋进、砥砺人心，鼓舞了广大共产党员接续奋斗、迎难而上，用实际行动践行初心使命。
“闻令而动，踏上急难险重任务第一线”的张西京，“主动请缨，前往危重症病房护理病人”的张宏，“主动防疫，科学战疫，带领基层社区工作者为居民筑牢防疫墙”的杜云，都彰显了顽强拼搏、攻坚克难的奋斗精神，在最危难、最重要、最关键的时刻，就是这样一群看似平凡的人却做着不平凡的事，这件事意义重大、影响深远。这种不畏艰险、迎难而上的精神鼓舞了我，激励我拿出“不破楼兰终不还”的干事劲头去奋斗，涵养“一枝一叶总关情”的为民情怀去奋斗，砥砺“绝知此事要躬行”的坚实作风去奋斗，始终保持奋斗的姿态，秉持一颗进取之心，为党和人民的事业不懈奋斗。
党员干部都应该主动到重大斗争一线去真刀真枪磨砺，拿出“咬定青山不放松”的韧劲和滴水穿石的精神，直面困难，迎接挑战，不惧风雨，不畏艰险，要行得了百里，过得了中流，上得了陡坡，攀得了高峰，始终在为民这条路上坚持到底。
《榜样5》专题节目通过榜样人物典型事迹再现、嘉宾现场访谈、诗朗诵、重温入党誓词等形式，展现了积极投身疫情防控工作的共产党员不忘初心牢记使命、敢于斗争、敢于胜利的大无畏气概，彰显了基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，诠释了生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共的伟大抗疫精神。
这是一场艰苦卓绝、气壮山河的伟大抗疫斗争;这是中华民族同心同德、共克时艰的英雄壮歌。中国以"生命至上”凝聚万众一心，以举国之力对决重大疫情,以“人类命运共同体”共克时艰,彰显了中国力量、中国精神、中国效率。有人在一线拼搏，也有人在后方坚守。
在这场艰苦卓绝的战疫斗争中，他们构筑了一道道坚固的屏障，用血汗、乃至生命的代价,为人类抗击新冠病毒留下了一笔宝贵财富;他们展现了党员的担当和奉献，以及联防联控、群防群控的强大力是，彰显了打赢疫情防控人民战争的伟力。
在这次战"疫"斗争中，有460余万基层党组织、9000多万共产党员严阵以待,一支支党员突击队冲锋在最前线，一面面鲜红的党旗高扬在最前沿。他们用先锋榜样的力量践行初心和使命，把平凡的工作岗位作为施展才智抱负的人生舞台，奋进新征程、建功新时代、创造新业绩!
今晚,让我们一起致敬榜样们!
“树高千尺，必有根基;水流万里，定有源泉。”毛泽东同志曾指出，典型本身就是一种政治力量。对于信息时代的我们而言，通过《榜样》系列专题节目学习具体的先进典型、时代榜样人物事迹，往往比接受抽象的原则方法要实用得多。
《榜样3》是继2016年《榜样1》和2017年《榜样2》之后，推出的第三部开展党员教育培训的生动教材。深入宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，以“不忘初心、牢记使命”为主题，通过先进代表访谈、典型事迹再现、嘉宾现场互动、分享入党初心等多种形式，着力讲好新时代新故事，既展现了共产党人“不忘初心、牢记使命”的执着坚守，又彰显了共产党人“信仰坚定、心系群众、勇于担当、创新奉献”的精神风貌，是指引我们新时代共产党人在前进道路上更好前行的“风向标”。
“好的榜样，是最好的引导;好的楷模，是最好的说服。”在新时代新征程上，也从来不乏“榜样”。《榜样3》中的王淑芳、贺星龙等亲身讲述的党的十九大后涌现出来的身边先进典型，他们身上充分展现了新时代共产党人“不忘初心、牢记使命”的执着坚守，充分彰显了新时代共产党人“信仰坚定、心系群众、勇于担当、创新奉献”的精神风貌。面对这些新时代“榜样”，我应满怀恭敬地向他们深深的鞠一躬，然后在心中郑重地对自己说：我要像他们一样，做一名“信仰坚定、心系群众、勇于担当、创新奉献”的新时代共产党人。
“人不率，顺不从;身不先，则不信。”新时代需要新气象新作为，更需要《榜样3》的强大正能量，这其中的榜样人物正是新时代继续前进最佳“风向标”，引领着新时代广大党员干群在决胜全面建成小康社会、实现“两个一百年”奋斗目标的新征程上，不忘初心、牢记使命，砥砺奋进、再创辉煌!
习近平总书记指出，我们是革命者，不要丧失了，革命精神。时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人。通过观看《榜样3》节目，我深深地体会到，无论在什么岗位，都应当干一行、爱一行，为党和人民的事业奉献自己;在生活上，能低调朴素，不追求奢侈享受，时刻坚守初心、抵御诱惑。
节目中的先进典型，都是在以实实在在的行动践行着一个共产党员的光荣使命和神圣职责，在各自平凡的工作岗位上谱写着一曲曲党员与群众同心同向的壮丽凯歌，是“两学一做”的典型代表和模范样本，值得我认真去学习，并将他们的精神内化于心、外化于形，做一颗为实现中华民族伟大复兴中国梦而努力奋斗的“螺丝钉”。
2016年10月26日晚，**了《榜样》节目，优秀共产党员的颁奖典礼，聆听了优秀模范的故事，学习了先进党员的奋斗和奉献精神，通过学习这些同志的先进事迹，深受感动，深受教育。
这些优秀的党员有一个共同的特点，就是愿意做人民公仆，这是高尚的情怀，也是平凡的情怀。他们始终牢记党的宗旨，以强烈的事业心和责任感，呕心沥血，忘我工作，以真实的感情、生动的事例分别讲述了自己在平凡的工作中默默奉献、扎实工作的先进事迹，感人至深、催人奋进，他们用自己的行动诠释了一名共产党员义不容辞的责任。我看到了他们的闪光和他们作为共产主义者的价值。
他们用平常的语言给我上了一堂教育意义的课。他们忠诚实践党的宗旨，永葆公仆本色，为我们树立了“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”的光辉榜样，他们的先进事迹和崇高精神，集中体现了四有精神和合格党员的要求，充分展现了当代共产党员的风采，鲜明揭示了共产党员先进性的内涵。
作为一名共产党员，我深深地体会到，作为一名党员，这不仅是一种荣誉和自豪，更是一种责任。许多优秀共产党员的先进事迹，总是感染着我，影响着我，激励着我。
他们是我的榜样，我想用自己的实际行动来实现自己的人生价值。
通过学习，我明白了，我更要尽职尽责，爱岗敬业，做到“干一行、爱一行、钻一行、精一行”，对事业极端热忱，对工作极端负责，在平凡的工作岗位上默默无闻、兢兢业业地工作；我要奋发有为，始终以高昂的斗志、饱满的热情，永远继承和发扬党的优良传统和作风，保持艰苦朴素的作风，自觉抵御拜金主义、享乐主义、极端个人主义的侵蚀，耐得住清贫、守得住寂寞、抵得住**，永远保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气，用自己的实际行动来躬行“****”重要思想。只有这样，才能无愧于时代的要求，无愧于群众的信任，无愧于共产党员的光荣称号。
通过学习，我学到了要勇于开拓创新，努力把工作做好。雷锋同志曾说过“共产党员是块砖，**需要**搬”，共产党员就像钉子一样，组织把你安排在任何岗位上都必须永不生锈，闪闪发光。自从我参加工作以来，我的工作又重又紧张，而且我经常加班。
但我有着不屈的力量，从不向困难低头，以真诚的奉献，顽强的追求自己的事业。在工作中虚心学习，在实践中不断探索，提高业务水平。
今天，中国清楚地勾勒出了民族复兴的战略和路径。中国共产党人正以攻城拔寨的步伐，一步一步地在中国大地上铺设这一宏伟蓝图。在新时代、新征程、新使命中，有许多新的娄山危险需要我们共同努力，也有许多新的大渡铁索需要我们勇敢地征服。开展教学和表彰工作，树立学习榜样，树立价值标杆，为启航新征程注入精神力量，本身就是一个生动的学习过程，一个精神洗礼的过程，一个精神震撼的过程，一个学习先进、崇尚先进、追求先进的过程将鼓励和激励广大党员干部不忘初衷，牢记使命，履行职责，承担责任，创造更多无愧于时代、无愧于人民、无愧于历史的成就。
颁发七一奖章，表彰全国优秀共产党员、全国优秀党务工作者和全国先进基层党组织，充分展示功勋模范和先进典型精神风范，充分展示广大党组织和党员在各条战线、各个领域、各项工作中取得的丰硕成果，大力弘扬坚定信念、忠于党、勇于承担责任、无私奉献的崇高品格，有利于促进全党形成见贤思齐、争当先锋的良好氛围，鼓励各级党组织和广大党员增强四个意识
公司党支部组织号召全体员工观看《榜样3》专题节目以来，引起了强烈的共鸣与反响。部分员工通过观后感的形式，回忆了自己入党的初心，坚定了向榜样看齐的决心，提升了实现人生价值的信心，现在，找总结网小编就将这些经验分享给大家：
《榜样3》观后感(1)
人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底一直都是光明的。共产党员是人民群众的先进分子，在人民群众需要的时候，必须肩起重担。党员干部要有担当，群众的心里才会有底，才能够痛快地撸起袖子，为幸福生活奋斗。
我在工作中还存在不足之处，通过观看《榜样3》，不断汲取先进典型身上的优秀品质、精神伟力，唤醒初心、牢记使命，用实际行动诠释“为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切”。
《榜样3》观后感(2)
我们崇拜英雄、我们崇敬榜样，他们把他们的生命绽放得如此灿烂，把崇高精神深深植入工作，把纯洁的灵魂渗透于国家人民的事业之中。我们该以他们为榜样，该向他们学习，把崇高精神嵌入平凡的日常工作之中，办实事、办好事。
《榜样3》观后感(3)
作为一名共产党员，通过观看专题片，像赵忠贤一样“敢啃硬骨头”的精神，像“国测一大队”党员们一样无私奉献、敬业和传承的精神……一个个榜样激励我，鼓舞着我。今后工作中，我将积极向榜样看齐，“不忘初心、继续前进”，在日常工作中始终以共产党员的标准严格要求自己，不断在工作中发光发热，为公司实现“六个二安”多作贡献。
《榜样3》观后感(4)
在我们的理想信念里，共产党人的初心是崇高伟大的，而在我们的日常工作生活中，共产党员的初心又是具体而平凡的，这二者不仅不矛盾，反而是一个紧密联系在一起的有机整体，所以我要在平凡的工作岗位上坚定信仰、勇于担当、甘于奉献，向榜样们看齐。
《榜样3》观后感(5)
作为财务人员，我们更应该要向榜样看齐，严于律己。做好保密工作并积极配合各部门完成各项工作。做人要不计个人得失，做事要认真谨慎，出好每一笔账，审清每一张票据。我们要在自己的岗位上兢兢业业，发挥出当代中共党员的示范作用，学榜样做榜样，让党的精神薪火相传，生生不息。幸福是奋斗出来的，相信只要我们努力付出，一定可以创造出属于自己的幸福。
《榜样3》观后感(6)
观看了《榜样3》，给我最大的触动是“80后”村医贺星龙，他的医者仁心，更是良心、善心、责任心。他牢记父老乡亲的嘱托，坚持十八年默默守护着乡亲们健康平安，用最低姿态做着天底下最值得引以为傲的事情。作为一名年轻党员，通过榜样的学习，未来我要沿着榜样的足迹，时刻充满激情、勇于担当、坚持不懈，用我的行动证明初心，展现出新时代年轻党员的独特风采。
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一年之计在于春，一日之计在于晨。对于上级领导委派的任务，一份优秀的方案是非常有必要的，方案的制定不是一件容易的事，想要写好方案需要注意哪些呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“[优质观后感]都挺好观后感(5篇)”，但愿对您的学习工作带来帮助。
《都挺好》终于更新完了！看完后，感受到本剧传递的一个价值观：树欲静而风不止，子欲养而亲不待！孝敬父母要趁早，多多关爱父母！对于父母来说，也应该多多关心子女，不给子女增添负担！总之，人与人之间相处要多一分理解和关爱！这是符合主流价值观的电视剧。但是你要问我感受，我只能说，我还无法感受到中年人上有老下有小，还有各种旁支交错的亲戚，这种情形下的压力。我还无法明白，如果父母的健康出了问题，应该怎么办？我不敢想象，压根儿也不想象！
好难呀！这观后感，目前为止就是在闲扯！读了研究生，我养成了一个习惯，看电视剧！我好想退化了一样！不是贬低电视剧，但确实挺费时间的！而且有些电视剧真的很差劲，逻辑不清晰，鄙视观者的`智商（你不看，你又怎么知道差劲，你看了差劲的电视剧，不就是接受了鄙视么？哈哈哈哈哈，主要还是你想看。）。我应该有选择性的，有目的看！比如，我看《我叫金三顺》，我欣赏女主的恋爱观，我欣赏女主的人生观和世界观，我想从中获得一点与人相处，与这个世界相处的启发。但对于《都挺好》，我的出发点和继续下去的理由是，当时的自己的状态不好，然后不小心点开了《都挺好》，接着就是被姚晨的处事方式和穿着打扮吸引。看完最后，对于现在这篇观后感，我实在写得很艰难，感受不深！或者说，并没有我想要的东西！
以后对于电视剧，我得有目的性，有选择性地看！我想起了一句话，偶有所得，不足为法！你想要的启发，总是零零碎碎地散落各地。你以为内心一下子充盈，貌似懂了很多一样，但确实不成章法，不成体系的。这么一想，最直接，最省时，最有效率的方式或许是自己看书！当然，都得一步一步来，没必要逼着自己在书海里苦苦挣扎，这是需要考虑自己的承受能力。况且，不排除优秀的电视剧，这些电视剧也能够加深你的理解和印象，给你一个形象深刻的印象！
近来的热播剧《都挺好》，这部剧从后代教导、婚姻关系、家庭关系为切入口，贴近现实，揭示了白叟供养难题，深触今世家庭中的难题，是中国今世家庭的缩影。
《都挺好》中的苏家，是中国社会常见的一种家庭形态，母亲强势当家做主，父亲失位。《都挺好》这部剧从名字上就存在讥诮意味的，实际上所有家庭成员所有家庭矛盾，让每个家庭成员过得“都挺欠好”。这是个十分奇葩的家庭，外面的风光之下，暗藏侧重男轻女的母亲，懦弱无能的父亲，包受压迫的三女儿。身为成功者的对妹妹的袖手旁看以及一个责任心极重的大儿子，但却忽视了伴侣的感想感染……而这些隐患就为下文埋下了地雷，而引爆点便是母亲的过世……
身为明玉的母亲，她以本身强势和精明操控着整个家庭。她先是卖了女儿的房子供大儿子留学，再以省钱为由，给女儿报了师范。面对丈夫的不合意她轻易反对，面对女儿的不满她不屑一顾。但同时，它又显示出慈母的天性，在家庭生活中，她十分节约勤俭，质朴无华，对儿子千般慈爱，重男轻女。饭桌上，五个鸡腿，苏母夹给两个儿子，偏偏漏失落了明玉；明玉反抗母亲，换来的倒是不均衡的巴掌！
为什么她已经有了两个儿子了，却还要轻视唯一的女儿，视女儿如草芥！我想苏母是旧社会的产物，在她的看念中，女人就应该相夫教子，无法转变自身命运。而男人在她心中，是强者，是可以寄托的，所以她将这些看念施加在家庭中。而这部剧中，男性对女性的双重标准，获得极尽描摹。嫌弃明玉是个“赔钱货”时，可以不公道观待，甚至可以十年不闻不问。三个男人乱成一锅粥时，又必要她贤良孝悌，出钱出力。被亲哥打伤也必须包容，否则被骂白眼狼。即使明玉想跟家庭彻底断开，但身为女性，又必须被亲情和道义撕扯。
我觉得办理这一问题的最佳方法便是尊重。父母对后代，尊重是最好的抚养教导；后代对父母，尊重是最好的孝顺答谢。
理想很丰满，现实很骨感。
幸福的家庭是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。
大多家庭不幸的原因是公婆和媳妇的矛盾、兄弟妯娌之间的矛盾，少有父母和子女的矛盾，像本剧里母亲和亲生女儿不可协调的矛盾、明玉和明成不共戴天仇人般的兄妹矛盾、不像父亲的苏子强和子女之间的矛盾，在我们农村还算是少的。出现亲子矛盾的主要原因是两代人之间要么有性格缺陷要么一方不会做人要么没付出多少爱一碗水没端平之类。
这部剧如果还有婆媳、妯娌矛盾就热闹多了，天天一小吵，周周一小打，月月一大打，无心生活了。
大概4岁时，我妈在做晚饭时特意把铁锅敲烂表达她的不满和气愤，第二天几个人坐堂屋里解调解。我不懂妈妈为什么要拿铁锅出气，那时她和爸爸新婚才几年啊，家里又没有叔叔婶婶。现在我可以肯定是做饭的问题。那时婆媳之间有关联的事有谁做饭、谁洗碗、谁洗衣服、谁起早床、谁种菜、谁带小孩、谁养猪、谁砍柴……如果分工不明，少做的那方舒爽，做得多的那方觉得委屈气愤，于是很多不和争吵便来了。我有个邻居，她是慈祥和蔼勤快热情的奶奶，我们都尊敬她喜欢她，后来在70岁左右喝农药死了。听说的原因是她既要栽菜、洗衣服、养猪，还得做饭等，媳妇总是想法把事留给她做，她内心苦恼多久、煎熬多久、气愤多久、寻死的想法有多少次呢，她都没表现出来，忍无可忍时，她不吵不闹结束了自己的生命，也从此结束了单方受苦受累的婆媳关系。
龙应台说：“我更不忍心宣扬五代同堂的美得，在那个表面的风光之下，有多少半夜的叹息……”那时我想：如果爷爷奶奶死了就好了，家里就太平了。果然他们死后的十一二年里我们家简直是“海晏河清（用词不当）”和谐幸福，妈妈也开朗大方性格随和，不离开家了，我们也经常回家玩。
当然我谴责自己自私的肮脏的解决问题的想法，怎么能通过期盼爷爷奶奶去世来解决家庭矛盾呢。
好的婆媳关系也是有的。第一次见夫家小弟媳的奶奶和妈妈是在接亲的那天，我首先没分清哪个是奶奶哪个是她妈妈，她们两个长得太像了，都矮小瘦瘦的，脸上满是皱纹，像极了两姊妹。小弟媳的.爸爸去世得早，婆媳两人在相依为命的几十年的不分你我的辛劳里长得越来越像，她们之间是绝对没有婆媳矛盾的。弟媳奶奶去世后，她妈妈在家里帮儿子带孙女、养几十头猪、栽菜、种豆子红薯（打了好多红薯粉呢）、做家务……任劳任怨地劳作，不辞辛劳地劳作着，一天一天又一天。
表妹的命很好，她只要静心上班，孩子家母带，卫生家母打扫，饭食家母做，菜家母种，买菜接送小孩读书家父做，伙食费家母家父出……连我姨妈都一个劲地夸亲家好，以老人钱力上全心全意付出换来了和睦的婆媳关系。
钱不是万能的，没有钱是万万不能的。很多时候钱能解决很多事。如果不是明玉能干事业成功有钱有关系，苏家复杂的那么多问题能得以顺利解决吗？经济条件好了，要做的事很少了，住一起的婆媳少了，于是婆媳矛盾少多了。
亲子矛盾不可协调是真的有，母女不相生，母子不相生，父女不相生，父子不相生。我的生活中就有几例，最糟糕的关系像仇人，或在一起就吵架，或一年到头基本不见面，也不尽赡养义务。明明不是偷了别人生的孩子，硬是自己的亲骨肉，怎么连陌生人都不如呢？哎！
最近一部有关于家庭伦理和情感的国产剧一时间刷爆了朋友圈，火爆了微博圈，也充斥了生活圈，它就是热度和话题量都居高不下的《都挺好》。
《都挺好》之所以能够突出重围，受到无数人的讨论和喜爱，关键之处在于这是一部紧靠现实，紧扣人心的良心大剧。纵观这部作品，我们可以发现它极其真实的演绎了现实的中国生活，极其巧妙的重塑了真实的中国家庭，也极其准确的定位了人物角色和人性矛盾，而正是因为如此，这部大作才得以频上热搜，吸引了无数人的关注与探讨。
其实我也是《都挺好》剧组的忠实粉丝，因为剧中每一位角色都是那样生动有趣，那样真情实感，那样充满灵魂，因此我对于剧中的每一位演员都充满了期待与崇拜。尤其是剧中独立自主，自强自立，自尊自信的苏明玉，她不仅打动了无数观众，感染了无数女性，她的经历更是深深感动了我，激励了我，启发了我，让我不得不为她折腰，不得不为她发声。
看过《都挺好》的观众都知道，从小到大，明玉都是家庭中最不被重视，不被疼爱，不被尊重，不被保护的孩子，因此，随着剧情发展，我总是不由自主为这个女孩感到痛心，感到委屈，感到愤慨。但是与此同时，当我看到明玉终于依靠自己的力量成长起来的时候，强大起来的时候，我都情不自禁的为她感到开心，为她感到骄傲，也为她感到自豪。
我们都知道，在剧中，因为明玉生儿为女的客观原因，她的母亲一直对她心存芥蒂，给予她无数次来自生理上与灵魂上的摧残与打击，这让明玉百思不得其解之外，也深深绝望着，深深无措着。而明玉的父亲更是因为懦弱胆小，总是对她母亲的种种行为视而不见，不发一词，明玉的两个哥哥更是因为自私自利和自顾不暇的种种原因，除了无法给予明玉保护伞的作用之外，还在无形之中狠狠打击着她，压迫着她，折磨着她，因此，面对如此绝境，明玉只能发愤图强，一切都靠自己，一路都只有自己。
幸好，苍天不负有心人，尽管这一跌跌撞撞并不顺利，明玉还是勇敢的撑下来了，而且在风雨的磨砺中，她变得更加坚强果敢了，在挫败的打击中，她变得更加成功卓越了，在现实的折磨中，她变得更加自信迷人了。其实，看到成年后有名有势，有才有貌的明玉霸气归来时，我感动的几乎落泪了，因为不管明玉现在多么风光，多么强悍，她仍旧还是和以前一样，只有一个人在孤独的打拼着，只能一个人在无助的坚持着，唯有一个人在孤寂的强大着，她的亲人仍然与她有着矛盾，有着距离，有着隔阂，有着爱恨。
不过亲人总归是亲人，家人永远是家人，无论曾经有多少不理解，有多少不满足，有多少不谅解，随着苏父的逝世，随着兄妹的和解，一切恩恩怨怨都随风而去了。结局的结局，坚强的明玉还是那么勇敢，还是那么强势，不过这时的明玉已然有了爱人的陪伴，有了家人的温暖，有了人间的温情，相想必她会活得更好，过得更好的。
最后我想说，《都挺好》真的是一部非常好看的作品，除了巾帼不让须眉的苏明玉之外，我们还能从中看到很多与现实生活中相匹配的角色，如果你选择追这部剧，我想你一定会从中找到自己的影子，除此之外，我也相信你会发现一些值得你学习，值得你反思的闪光点的。
所以我说，追剧当追《都挺好》，因为它会给与你一些终身受益的`无价之宝。
这个春天，一直在追一部叫《都挺好》的家庭伦理剧。虽说艺术来源于生活，但过于真实，让人心里发慌，既痛又爱。剧中的人物，几乎每一个都可以在生活中找到原型，都会与活生生的人重叠吻合，让人看到原生家庭对一个人成长过程所产生的巨大影响。有的人经过不断努力，可能最终会摆脱原生家庭的桎梏，凤凰涅槃，成就一个新的自我。有的人可能终其一生都停留在原地，无法摆脱原生家庭的影响，纠结矛盾，沉重无奈。
很多人都说，我们长大后不想成为父母那样的人，可是结果却是事与愿违，步其后尘，变得越来越像父母。苏母在整部剧中戏不多，但却是灵魂式的人物，时时刻刻，无处不在地影响着苏家的每一个人。苏母精明强势，就性格方面来说，苏家的女孩明玉最像她。苏母是苏家的核心人物，精于算计，在她的眼里，明哲留学国外，指望不上；女儿长大终归是要嫁人的，是泼出去的水。当然，她疼爱明成也是有条件的，指望明成将来给她养老。精明过头的苏母，费尽心机，到头来却是一场空。
苏家的女儿明玉，性格倔强强势，她一直无法原谅父母的偏心和对她的无视，并纠结其中不能自拔。她想放下，可是又做不到那么洒脱，所以一直在痛苦与矛盾中挣扎。当然，最终，她一定会放下过往，摆脱原生家庭对她刻骨铭心的影响，她也不会成为另外一个苏母，若不然她痛苦与挣扎没有任何意义。苏父懦弱、自私、胆小，就性格方面来说，苏家的男孩明哲、明成都像他。苏父软弱无能，屈服于苏母的强势，逆来顺受，忍气吞声，可是苏母一旦去逝，苏父这朵奇葩便灿烂开放，放飞自我。他人前虚荣，遇事逃避，自私冷漠。儿子进了监狱，不管不顾。女儿被打住院，他不闻不问。相反，一个劲地让老大给他买房子。苏家的大儿子明哲爱面子、爱装、爱喊口号，是一个典型的“虚荣男”。他受过良好的教育，本应是职场精英，怎奈情商堪忧。失业时放不下身段，没有钱还打肿脸充胖子，最要命的是，动不动就站在道德制高点上指责别人，说的永远比做的多。他不是用行动去说服别人，而是处处端着苏家长子的范儿，去压制别人，让人无语。苏家的小儿子明成啃老、家暴、长不大，是一个典型的“妈宝男”。他不但经济不独立，精神也不独立，一旦老妈不在了，他就像一棵失去了大树支撑的藤蔓，慢慢萎地。他的外在表现是愤怒，一旦意见相佐，便动手打人。成人世界里的游戏规则是讲理，小孩子的世界里才会动手打人，由此可见，被妈妈溺爱的孩子是长不大的。
家庭是个小社会，没有人能游离家庭之外，独立成章。每个人的“今天”，都是从原生家庭的昨天“延续”而来，怎样处理好父母与子女的关系，是一个重大课题，也是一个最难的课题。看《都挺好》的同时，为人父母者是不是都应该想一想，反思一下，简单粗暴处理家庭关系，会不会对孩子造成不良影响？说过长大后不想成为父母那样的人，最终却发现自己长大后越来越像父母，这是不是一个可怕的轮回？如果父母都很优秀，当然值得庆幸；如果父母都很糟糕，原生家庭对孩子的影响是不是给人生挖了一个大坑？
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