复仇的雪狼读后感(集合七篇)。
在这里零思考方案网编辑提供了一篇涉及“复仇的雪狼读后感”的文章供大家参考。一本书就能打开未知的领域，读完作品，你不仅会为作者的思绪而感动。我们要做的是认真读好原作的前提下，将自身的见解一起写进读后感里。我希望我的建议能够为您提供一些新的想法和启示！
暑假里，我读了著名作家沈石溪所写的《复仇的雪狼》这本书，里面每个故事都是那么的惊心动魄，引人入胜。其中《血染的王冠》这个故事，更是给我留下了深刻的印象。
猴王年老，年轻的强者向王位发起了争夺，就在老猴王快要掉下怒江时，被人类救下。猴群中，大家意见不同，分歧很大，由此了产生内讧。纷争中发生了一系列感人肺腑的故事。
读了这个故事，我想：在生死关头，动物都会表现出勇敢、坚强、不怕一切困难的一面，我们在生活中也应该展现出勇敢的一面。
我们村子里有一个孩子，父亲不让他看护庄稼，于是，他承诺看护庄稼会比父亲更用心。有一次，他在看守庄稼的过程中发现了一头野猪。他拿起了一根木棒，当时那头野猪已经饿得不行了，它向前迈了几大步。而那个孩子完全可以放开喉咙叫喊自己的父母，因为家就在山下。但他没有这样做，，只是握着木棒向前走了一小步。虽然只是一小步，却让野猪震惊了，野猪猛地一缩，想要拼尽全身力气冲向孩子，但是孩子没有退缩，也没有呼喊。他死死的咬紧牙关，举起木棒严正以待。野猪的身子立了起来，孩子的木棒举过了头顶，他们都在积蓄力量。突然，野猪扭转头，一溜烟地跑了。
在生活中，当遇到困难的时候，我们所需要的是鼓起勇气，勇敢去面对。
今年暑假我读了一本《复仇的雪狼》，当我看到最后一个字时，脑海里浮现出一只凶残的雪狼在雪地里凄惨的叫喊着……
书中讲述一只衰老的雪狼在茫茫无际的雪原上四处游荡，虽说衰老，但终究是狼，它那充满野性的血还在身体里流淌，为的是给两只幼小的落入猎人之手的狼崽报仇雪恨。同时，一位初出茅庐的少年猎人跟随父亲在雪地里学习捕猎，不幸的是父亲被带着复仇的雪狼袭击，多年后当少年再次遇到雪狼时，各自都带着仇恨，双方进行了殊死搏斗，最终雪狼倒下了。带着复仇的无望倒下了。
我曾经看过一个寓言故事：有一个人骑着一匹骏马，另一个骑着普通的马的人一起行走。普通的马不知为何咬了骏马一口，骏马血流不止，但若无其事行走自如，并没有和普通的马一起撕咬。后来普通的马回到家中，不吃草，也不饮水，浑身颤颤巍巍。骏马主人知道后说：“他可能是因为咬了骏马而感到羞愧，不如把它牵来，让它们相互理解就好了。”把普通的马牵来后，让它们共同饮食，共同奔跑，不多会，普通的马就好了。
这只是一个小故事，假如雪狼和年少的猎人也能像上文两匹马那样忘记仇恨、相互宽容，他们会生活的更好，雪狼也不会落得如此下场。我们只有事事怀着宽容、理解的心去面对发生在我们身边的事，才能生活的更美好和谐，更有利于我们成长。
每一个生命都值得被尊重——读《复仇的雪狼》有感
从小到大，我对动物有着谜一般的喜爱。动物园是我的乐园，可爱的兔子、机灵的猴子、凶猛的狮子、狡猾的狐狸……都给我带来无限的欢乐。
今年暑假，我买了一本关于动物的小说，迫不及待地看了起来，其中的一篇《复仇的雪狼》深深地吸引了我。
故事讲的是一只衰老而孤独的雪狼在茫茫雪原上四处游荡，原来，它的两只狼崽命丧猎人之手，它决心复仇。一位少年猎人，跟随父亲到雪野里学习打猎，而父亲却不幸被雪狼袭击。仇人见面，分外眼红。当少年遭遇雪狼，一场殊死搏斗一触即发……故事戛然而止，给我们留下了无限想象的空间。
著名剧作家萧伯纳曾说过：“动物是我的朋友，我不会去吃我的朋友。”而故事中的猎人却捕杀了幼小的狼崽，两只可爱的狼崽成了“下酒菜”，这多让人痛心啊！
地球上，除了我们人类，还生活着各种各样的动物。它们是人类朝夕相处的好朋友！警犬是警察叔叔的好帮手，它们也是守卫平安的铁血卫士。科学家根据蝙蝠的声波探测，发明了超声波雷达，成为了军事上必不可少的电子设备。莱特兄弟根据鸟的飞行原理制成了飞机，在蔚蓝的天空中飞翔，实现了人类上天的梦想。
可我们人类回报给动物的又是什么呢？猎杀鳄鱼，将鳄鱼皮制作成皮鞋和皮包；割掉象牙，雕刻成艺术品；捕杀狐狸、貂、貉子……加工成保暖的皮草。人类的生命是可贵的，那么动物的生命也是美好的。
有这样一个地方，气候温和，植物繁茂，是珍稀候鸟越冬栖息的理想之地。每年从霜降起，大批候鸟从数千里之外飞来过冬。湖中渔舟往来，一派江南水乡风光。每到傍晚，“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”真是美不胜收！这就是我的家乡——东至升金湖保护区。爱护动物，保护动物，就是保护我们人类自己啊！
辽阔的草原是动物的天堂，广阔的天空是鸟儿的梦想，宽阔的河流是鱼虾的殿堂。每一个生命都值得被尊重，爱护动物，保护动物，地球不只属于人类。
今天我读了唐卫华叔叔写的《复仇的雪狼》，让我平静的心田顿生波澜。
故事开头是一群雪狼包围了一个少年，发生了什么？那还要从几年前的少年讲起！
那一年，少年第一次拿一杆属于自己的猎枪跟着阿爸去打猎，因为还是个孩子，所以对白雪皑皑的树林充满好奇，而这份好奇心也让少年忘记了恐惧和谨慎。当阿爸让少年绕过草丛去看看可有猎物时，少年兴奋极了，他想：自己必须干得像个老猎手那样利落阿爸才会高兴，只要有一个赞许的目光，自己就心满意足了。少年端着猎枪发现草丛中藏着两只小狼崽，少年完全被小狼崽吸引住了，根本没发现旁边草丛里有一只齐胸高的公狼！出于本能也是为了保护幼崽，公狼从草丛中突然扑了过来，少年吓得脸色煞白，把枪一扔转身就跑，公狼一个飞身，前爪搭到了少年的肩膀上，少年明显可以感受到公狼呼出的热气和它快要舔到自己脸上的舌头，就在这千钧一发的时刻，像山一样的父亲果断扣动了扳机，一股热气从少年耳边掠过，打中了公狼，只见公狼沉沉地摔倒在地上，抽搐了几下就僵在雪地上一动也不动了，那两只小狼崽也成了他们裹腹之物，而这一切都被母狼看在了眼里。随后几年这头母狼选准了阿爸做为它的猎物，直到有一天阿爸因为阿妈的离世心中悲愤，徒手进了雪野，母狼瞅准时机对阿爸发起攻击，最终阿爸负了重伤退回到小木屋，母狼也引来了狼群一起围攻少年，而此时的少年勇敢的拿起猎枪奋勇反击，当子弹打完的时候，少年也毫不退缩，最终用枪托把腾空而起的母狼给打倒在地并结束了整个战斗。
当我读到阿爸因少年遇到公狼后第一反应是丢掉猎枪，转身逃跑，进而用几分厌恶的眼神看少年那段时，心中愤愤不平，因为它让我联想到了我第一次下面条的场景。事情是这样的，今年暑假作业上有一篇作文是要求写自己下面条的整个过程，妈妈就让我用剩下的骨头汤下次面条亲身体验下，且已经把整个下面条的流程都反复说了两遍，我欣然答应，因是首次尝试自己下面条，内心是即紧张又兴奋。一开始等汤开后打入鸡蛋都进展的挺顺利，可是鸡蛋下去后不一会儿汤汁就漫起来，并汩汩的顺着锅沿往外流，溅到了火苗上又噼里啪啦作响，我被吓到了，抱着面条毫不迟疑转身就往客厅跑，这点和文中少年刚遇到狼时一样，就想着先逃跑，留下妈妈在厨房收拾残局，等妈妈关了火后，她也和文中的阿爸一样，也是用几分厌恶的眼神看我，并把我叫到身边非常严肃的告诉我，以后遇到这事首先是关火，及时止损！不可以逃跑了事，眼睁睁看着事态朝着更加恶劣的情形蔓延这是很不对的，后果也是往往不堪设想的。
我就很奇怪，你们让一个第一次拿枪的少年去打猎，看到狼害怕不是很正常吗？你第一次打猎时就真的能气定神闲？遇到头大公狼还能不慌不忙扣动扳机？难道从害怕到不害怕不要时间吗？不要历练吗？大人的做法不是先安慰反而还用厌恶的眼神看少年，就像我妈妈，巴不得我一下子就像她附体在我身上，气定神闲游刃有余的下出美味的面条，殊不知我才刚刚克服打火的恐惧。不过还要感谢那位阿爸，及时的营救了少年，不然后果真是如妈妈所说的，不堪设想。最后我只想说，失败是成功之母，经验是成功它爹。请多给我们一点时间，多多让我们体验，相信我总有一天可以像您一样下出美味的面条，就像那位少年，总有一天可以毫不畏惧独挡一面！
《复仇的雪狼》读后感
《复仇的雪狼》这本书由很多个小故事组成，其中我最感兴趣，印象最深刻的就是《血染的王冠》这一个小故事。起初看见这样的标题我已经想象出肯定会有一场腥风血雨的争夺，但是我猜到了开头，没有猜到结尾。
这是一个发生在大自然猴王国里的故事，曾经有一个老猴王，管理着猴群很久很久，但是大自然一直都是成王败寇，适者生存。猴王终究有一天会老去，而想成为新猴王则需要对老猴王进行挑战，只有老猴王死了，新猴王才能顺利的接管整个猴群，就在老猴王已经奄奄一息的时候，出于同情心，老猴王被探险家救了一命，探险家原本以为是好事，但是却引起了猴群的大乱，导致整个猴群死的死，伤的伤，无奈之下，老猴王只好自己跳进水中，牺牲自己换取了猴群的安宁。
这个关于动物的故事终究是以悲剧收场，我们在感叹猴王的伟大的时候，不仅在想，探险家的做法真的对么，从这个故事当中看，显然是不对的，但是如果是我们在日常生活中遇到这样的情况，我们会坐视不理么？想到了这个问题我陷入了沉思。
从小的时候家里人就告诉我，小羊出生的时候，要让它自己站起来，如果我们帮了它的话，可能它一辈子都会无法站立吃到羊妈妈的奶，就像探险家不该救奄奄一息的老猴王一样，自然界有自然界的法则，作为人类一定要尊重和敬畏大自然，不能因为自己是人类就觉得自己可以改变大自然，可以统治大自然。
这个故事虽然最终猴群恢复了正常，但是这个过程中，还是用老猴王的生命作为代价，换来了猴群的安宁，我希望在以后的日子里，在欣赏自然的同时也要懂得敬畏自然。
书的海洋，无奇不有，乘上小舟一揽美色，同时拉起我们的渔网，捞起无数的知识，无数的快乐，无数的希望。此时此刻，映入眼帘的是一个威风凛凛的名字《复仇的雪狼》，其中《血染的皇冠》让我受益匪浅。 俗话说的好：墙倒众人推。文中的猴王不正是如此吗?他已不是昔日那年轻体壮，气势非凡的君王。时间的流逝将它拉下了辉煌的舞台，虽然他不甘心，但是为了整个庞大的家族，他必须得这么做。他怒视着繁华的坐石，既熟悉又陌生，他准备着，等待着。他的血在流呢!他的心还在跳动，他还有使不完的力量，可是他毕竟老了。
读完《复仇的雪狼》这个悲戚苍凉的故事，泪水糊住了我的双眼，心中如同波涛般久久不能平静。伟大的猴王，为了同族的平安，竟然能忍受下属对自己的轻蔑、无视，同时，还忍受着来自四面八方的毒打。往日献好的心腹，今日却摘下忠诚的面具，露出邪恶的脸庞。尽管如此，猴王也一声不吭，我无时无刻不被猴王所表现的大度所倾倒，他们为了家族和谐，奋勇跳湖就义的精神更使我为之一振。这些动物是纯洁的，为他人不顾一切，甚至搭上生命也心甘情愿。《血染的皇冠》是一个寓意深刻的故事，它让我明白了动物也是有感情的，从中我也学会了很多做人的道理。
读《复仇的雪狼》有感
在这漫长而又炎热的暑假里，我认识了一本书，是沈石溪爷爷笔下的《复仇的雪狼》。在这本书里我看到了动物世界的善恶美丑，了解了动物的情感世界。在书中我认识了很多朋友，有滇金丝猴、小野兔……
这本书一共有八章,其中我最喜欢第一章《血染的王冠》。读完这篇故事，我已潸然泪下。麻子猴王的英雄壮举深深地震撼了我的灵魂，它最后沉入水中的大无畏行为向我诠释了李清照的一句诗“生当作人杰，死亦为鬼雄。”
这个故事主要写了麻子猴王和黑披风的一场生死攸关的搏斗，黑披风野心勃勃，一直想取代麻子猴王，最后因麻子猴王年迈，所以黑披风当上了新的王位。麻子猴王滚下山崖，很幸运的是麻子猴王被人类救了，但是麻子猴王却整天闷闷不乐的。突然有一天夜里，寂静的森林里传来了滇金丝猴们的惨叫声。原来，猴群内部发生了一场混战，致使麻子猴王激动的发抖。它的思绪飞到了五年前，那一天也发生过一场类似的混战，因为当年猴王被猎人杀死，猴群无首，谁也不服谁最终引发了一场混战，麻子猴王经过几十场苦战，终于摆平了所有的猴子。现在因为它的存在致使其它猴子不服黑披风的指挥而又引发了一场混战。麻子猴王不想更多的猴子受到伤害，于是又去黑披风那里，但它没有同黑披风做最激烈的争斗，而是在水里就那样安详的死去。本来麻子猴王是可以活下来的，可是它却选择了死去。因为它明白，只有自己死去，才能平息这场混战；只有自己死去，才能安抚那些不服黑披风的猴子；只有自己死去，才能减少猴群的伤亡。麻子猴王的选择是一种艰难的选择，为了猴群而牺牲自己，这不就是真正的英雄吗？就如司马迁所说：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”麻子猴王的死就是死得其所，重于泰山吧？
麻子猴王这样的壮举让我的思绪飞到了董存瑞炸碉堡，飞到了黄继光用胸脯堵抢眼，飞到了20xx年的疫情，那些白衣天使为了抗战病毒纷纷倒下，飞到了……他们不都是“生当作人杰，死亦为鬼雄。”吗？他们不都是死得其所，重于泰山吗？
在这本书里，我还学会了只要用心去观察，就不难发现，在情感世界里，在生死抉择关头，许多动物所表现出来的忠贞和勇敢，常常令我们人类汗颜，让我们自愧不如。
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薛嘉伟
人生没有目的，只有过程，所谓的终极目的是虚无的。---尼采
漫步在一望无际的雪原之上,周围唯有一片黑暗,感受着雪花落在手心的冰凉触觉,看着雪花在手心慢慢的消逝,化作水汽飘向天空。小时候并不觉得有什么,读完《雪国》后才知道那是属于雪的悲哀，雪的徒劳。虚无主义是作者的全部，是对于灵的追求，对大自然的向往。对于作者来说，终极的空虚才是美的所在。所以，他创造了岛村这一人物形象。
岛村是个虚无主义者，他没有正当的职业，靠祖辈留下的财产过着悠闲慵懒的日子，精神极度空虚，没什么追求和人生目标。他研究西洋舞蹈，却从来不看西洋人跳的舞蹈。他欣赏的不是肉体跳出来的舞蹈，而是通过文字构建起来的虚幻世界。在岛村看来，生命的存在原本就是一种美丽的徒劳，一种虚无。
他的人生理念体现在作者构建的女主人公---驹子身上。驹子本是一位舞女，但因为师傅的儿子病危，需要钱来治疗，于是迫不得已卖身当了艺妓，在山庄结识岛村，在岛村问她要不要发生关系时，她的尊严使她毫不犹豫地拒绝了。她写读书笔记，在来客稀少的山庄练习琴技，卖身当艺妓，明明被灌得醉醺醺但仍然认为客人需要她而去送客，渐渐爱上了不可能有结果的岛村。这些在岛村眼中都是徒劳的，他对驹子是抱有怜悯、同情的。表达了作者抱有对男女之情悲观的心态。但在世人眼中驹子是一位有尊严，热爱生活，敢于打破精神束缚的新时代女子。驹子的结局无疑是悲惨的，行男去世，自己喜欢的岛村因为喜欢叶子离她远去，自己的处境没有一丝好转。每当想到这里，我都会不禁感慨世态炎凉，为驹子美丽的徒劳感到悲哀。
第二位女主人公是叶子，作者在写《雪国》时说到驹子是以真实人物改编的，而叶子是想象出来的人物。叶子的身上承载着作者对虚无之美的追求，岛村第一次看到叶子时是在火车上。叶子正照顾她的病人，岛村透过车窗看见了叶子的眼睛这一段描写很是深入人心。岛村对叶子的追求实则是对于虚无之美的追求。小说中叶子从悉心关照病人的形象到愿随波逐流成为山庄艺妓后岛村的态度微变，体现了作者对于叶子的欲压过灵的深深的失望，为叶子结局救小孩不幸身亡做铺垫。从叶子死前的挣扎和星河倾倒寄予了作者对于叶子超脱于世间的赞美和对虚无之美的追求。岛村对于叶子的逝去并不感到悲哀，相反却从叶子的升天般的死亡之中得到精神的升华和心灵的彻悟。但驹子却冲上前抱起叶子仿佛抱着自己的牺牲和罪恶一样。两者截然不同的做法表达虚无主义的追求是灵魂的升华，是超脱于现世，对虚无之美的倾心、仰慕，对于肉体的欲的追求是徒劳的。
在现代，虚无主义被视作消极主义。因为这对于文明来说是不利的，但从虚无主义对于超脱世界上的自然之美的向往来看是没错的。本来世界上并无对错，只是每个人看待事物的角度不同而已。从创作背景来看，作者创作《雪国》时，日本军国主义正进行疯狂的侵略战争，作者没有正面反映这场战争，而是通过虚实相生的艺术形象巧妙地表达了自己的看法。就从我个人角度而言，我赞成驹子的生活态度。因为岛村的思想是建立在物质的基础上的，我要高考，工作，结婚生子，逝世。对于我来说，在繁忙的生活中有太多繁琐却不可舍弃的事物。有时在夜间回到乡下，坐在潮湿的草地上，望着满天星空，体会虚无之美，便足够了。
“生存本身就是一种徒劳。”这究竟是道出了多少人的心声。川端康成的作品具有一种自然美。
《雪国》讲述了一个研究舞蹈的纨绔子弟岛村来到多雪的上越温泉旅馆，与当地的艺妓驹子结识并发生关系。小马驹能弹好三弦，能跳出优美的舞蹈。所以她和岛村之间有很多共同的话题。
虽然他们之间是主客的关系，但是驹子认为岛村是一个充满学识、待人真诚的人，于是两人之间产生了浪漫的爱情故事。
然而，当岛村第二次去温泉旅馆时，她在火车上遇到了一个眼睛炯炯有神的漂亮女孩，她正在照顾一个病人。岛村对这女孩印象很好。后来，村里得知这个女孩的名字叫叶，是佛子大师家的人。
而被照顾的男子名叫行男，是驹子师傅的儿子。师傅曾有意给行男和驹子订婚。然而驹子最后却为了给行男赚医药费而流落为艺妓。
叶子最后从二楼坠楼身亡，驹子抱着叶子的身体被包围在人群中。而岛村此刻却并无大惊大悲，只是略表同情而已。
看完这部电影，我真的没有多少感情。但这无疑是一部悲情**。岛村看似生活无忧，但他是孤独的，这也是他即使有妻室儿女，却留恋与驹子和叶子之间。
驹子也是一个悲剧人物。为了给未婚夫挣钱治病而沦为艺伎，最终爱上了岛村，而岛村却倾慕叶子。我读不懂岛村对纪子的感情，也许是怜悯之爱。
叶子看起来像个完美的女人。她也许爱她照顾的那个男人，但他们两个最终都离开了这个世界。
也许他们三个都是孤独的。他们心中有自己的追求，但最后却发现生活只是徒劳。到最后，谁也没有得到自己的爱人。
一直无法读懂为什么岛村如此倾慕叶子，但在她死的时候，只有同情。但我认为它毕竟有作者的主观情感。《雪国》的作者川端康成自幼遭遇不幸，生活经历复杂，于是作品往往有很深刻的内涵，表达了作者很深厚的思想感情。
而川端康成本就是一个消极的人，对于死亡并无害怕和伤心。《雪国》表现出来的是消极甚至凄惨的美。这本书中的话有很强的参考意义。纯白而凄凉的美反而给人一种淡定的感觉。
穿过县界长长的隧道，是雪国，在夜空下洁白。
有些美好不会在记忆中永远驻守，有些人也会因缘分不够而淡出彼此的视线，两两相忘，天涯各一边。也许他们相处的那段时光，终不能期许一番心手相牵，莫失莫忘的永远，他们从未给过对方什么庄严的誓言，但却依旧彼此不忘初心，彼此之间的感情那么的真挚，比一汪泉水还清澈、还纯洁，他们之间没有感人肺腑的传奇，但却是一段凄美的故事，让人难以忘记。
《雪国》一段极其纤细的美，伴随着谈谈的悲哀，极具形象的语言，描绘着大自然的生命和人的宿命，一段感情让人捉摸不清，寂寞的人面对着寂寞的人，他们可谓知己，有着许多共同的话题，虽然彼此之间只是主客关系。
岛村一个内心寂寞的人，虽然一直在研究舞蹈，但是面对同样寂寞的驹子来说，她了解的就比岛村多好多了。驹子是一个艺妓，因为为了行男的生命，而卖艺治病，她虽说不愿意和行男在一起，对好多事情都表现得很冷淡，但是她还是义无返顾的帮助着行男。驹子是有情有意的，但内心其实有时好事火热的，她无论是为了报恩还是因为真心，卖艺付医药费的事情都是很有勇气的，让人不禁为之感动，东边日出西边雨,道是无晴却有晴。
岛村在火车上透过叶子的背影和映在窗户上的眼眸，让岛村深深地迷恋，觉得她只是个姑娘。但通过叶子对身边男人的照顾，亲密的动作感觉他们俩是一对恩爱的夫妻，通过对窗外雪景的描写，衬托出叶子的眼眸之明亮与美好，是岛村欣赏向往之情，以至于偷偷的看了叶子好久好久，最后得知，叶子是驹子师傅家的人，而被叶子照顾的人便是师傅的儿子，就是被师傅撮合要与驹子结婚的行男。
驹子在与岛村相处的过程中，她所流露的真情实感也让读者不禁为之动容。并且驹子从不愿在岛村身边提起叶子，但自己却十分关心她。小说最后写了叶子坠楼身亡，驹子跑过去抱起她这一幕场景尤为感人，但岛村却没有什么触动，只是同情她们罢了。
驹子也是一个文艺女青年，她爱记日记，她把自己所有的真实想法和所遇到的事情都记录在日记本上。岛村曾经说她所写得一切都只是徒劳而已，她笑着无所谓地承认这是徒劳，然而并未终止。驹子对岛村是非常信任并且敬佩的。驹子愿意把日记本给他看，也就是把自己的那颗火热而又纯洁的真心交给了岛村。这样一个内心感情热烈的女子，在任何人的眼中实在与艺妓二字相差甚远。
我的生活中没有经历过感情的波折，但是作者的发自内心对社会的卖淫制度所痛恨，也表达了对妇女儿童的可怜，他的文笔总是给人一种消极的感觉，这正是与他不同常人的身世有关。
把他们写成他流年里一笔婉约的清词，用一纸素笺，半笺素语，写尽一程相遇的温暖，让一份缘在恋恋红尘中寂然欢喜，兀自清欢。也许这就是川端康成和主人公的初衷。
难得的一个周末休闲下午，虽然天气不是很给力，但是丝毫不影响小资情调，拿着两杯奶茶和室友去看了雪国列车，本来听说是动画片，想着放松下，看了才知道心里反而更加压抑，不写点抒发下感觉晚上都会睡不着的。
剧情从网上拷下来，给大家先剧透点把，20XX年，人类试图阻止全球变暖的实验失败，极寒造成地球上绝大部分生命死亡。在冰河灾难中幸存下来的所有人登上了一辆如同诺亚方舟的列车，列车依靠永动机绕着地球不停行驶。在这列车厢有着等级之分的列车上，饱受饥饿之苦、生活在恶劣环境的末节车厢的人们在革命领袖柯蒂斯的带领下，为了生存一节车厢一节车厢的向前突进，掀起了一场向车头进军的“革命”。
看完这个影片后，其中其实有不少语句让人有深刻的印象的，可能亚洲导演都不想让观众太动脑筋，所有的寓意都是一个抛一个接，直接告诉你，不像欧美大片让你猜，比如上次那个重返地球的怪物应该象征一种恐惧把，恐惧其实只是在心里，你要是不怕，他就不能拿你怎么办。另一方面还是永恒的主题父爱，母爱，timmy的妈犹记得他在最后说的，望着窗外17年，原以为捆着他们的是一道墙，其实只是一道门而已。还记得那个带着牙套，梳着知情似得头发的女人发表的演讲，每个人都有自己的位置，我们是头，你们是鞋，鞋是不能带在头上额，be on your place ,keep your place。感觉现在追求的一种安稳就是be on one place,keep one 哪里有压迫，哪里就有反抗，所以柯蒂斯就带着人反抗了，到了最后终极大boss告诉他其实一切都是我和吉列姆(一个砍掉双臂给他吃，把他从罪恶的深渊拉上来的伟人)，我从容暴动，甚至给你们提示帮助就是为了维护一个平衡。感觉就是孙悟空不满意自己在社会下层，一路闯南天门，战天兵天将，打败二郎神，怒砸蟠桃会，最后终于打入灵霄宝殿，见着了玉皇大帝，玉皇大帝说，猴子，别闹了，这些都是我跟你师傅跟菩提祖师一手策划的，其实，我打算让你来接我班，我很孤独，来来来，你先感受一下。然而，更让科蒂斯震惊的是，威尔福德竟要将列车的控制权交给他!也就是说，他从一个革命者，居然一跃成为极权统治者的继承人!千辛万苦地走到最后，所有人都死了，失去了一切的他，孤家寡人地坐上了不胜寂寞与寒冷的最高位置，却发现自己当初的信仰竟然全部破灭了。革命成功与否，已经不重要了。因为无论成功与失败，一切都仍继续沿着既定的轨道前行，一切都只是个不变的循环，宛如巨大而汹涌的漩涡，将科蒂斯卷入其中，使他几近崩溃，甚至妥协……
随着一节又一节列车车厢的展示，让人感觉真的像世界的缩影，正所谓麻雀虽小、五脏俱全，该有的都有了，列车里面出现了餐厅、舞厅、水族馆等等，不一而足，那七个逃跑的人变成了冰雕，造型颇似狼牙山五壮士的感觉。列车就是人类社会的缩影，从底层和高层就是存在着差距，你不想be on your place，所以你开始反抗。各种欲望，不同阶级，在人类末世的高度集权社会，是选择维持下去还是打破体制，是永远无法预测的选择。
其实影片的结局很郁闷，把车门炸掉，所有人都死了，就剩下一对姐弟和一个北极熊。是想想亚当夏娃一样吗?还是说北极熊把他们都吃了，不是很懂。在也有人说当仅存的少女和男孩走出爆破的列车后，在远处白雪覆盖的冰峰上，他们看到了一头威武雄壮的北极熊。在这样陌生和艰难的环境中，这头熊正是象征了生命的存在与希望、严峻的考验与挑战。可以想见，要想生存和发展下去，人类必须继续进行不懈的探索与艰苦的奋斗!既要与生存环境和其他生命竞争，又要与之和谐共存。在解决上述永恒矛盾之路上，人类任重而道远。可能他们的见解更加深刻把。
总的来说，借助火车生来具有序列性、等级性、封闭性以及流动性，这些特质足以构成社会大环境的缩影。而导演巧妙的借用科幻外衣，置世界于末日绝境，以微观的罐头火车作为诺亚方舟，聚焦社会冲突与矛盾，展现了人类历史上亘古不变的体制困境这一宏大命题。革命者与统治者间的血战推动着情节的发展，每一道门的打开，都是一次阶级的跨越，从上到下，暗黑氛围随着空间的加深反倒更加强烈，集权与自由、生存与空间、失衡与秩序，种.种对立过后最终回归到根本人性的反思还是不错的，除去那些血腥恶心的场景特别是那个昆虫弄成的蛋白质，让我晚饭都吃不下，其余还基本让人可以接受。周末积极过去，事情也在陆续完成。且行且珍惜吧!
《雪国》川端康成诺贝尔文学奖作品，阳春白雪，再加上文化差异，感觉自己欣赏不了，读着苍白无趣，亦或许是翻译的问题，好吧，此时一般翻译多少要背些黑锅的。为了感受其内在实质之美，刻意去豆瓣查了书评，看了两篇，还是没能明白美在哪里，或许就此告别川端康成的作品了，第一印象很重要，没感觉就是没感觉，跟谈恋爱一样，还是更喜欢三毛，余华，第一次看就喜欢，一见如故的感觉。其实故事很简单，就是男主和两个艺妓之间的纠结，暧昧，当然男主是已婚了的。
我觉得暧昧这个词比较适合这本书的情调，通篇没有露骨的男女色情的描写，总是轻描淡写，一笔带过，作者笔端比较细腻，侧重描写气候，环境，氛围，情绪，但都是比较清淡的感觉。还有叙事方式比较任性，就是感觉有很多神游的感觉，通过神游这种插叙的方式交代人物故事的性格和背景。其实这本书有两篇文章，独立的，一篇是《雪国》，另一篇是《湖》。读完我才知道这是完全独立的两篇小说，其间我还试图着回忆联想着寻找其中的人物关系脉络点，毕竟书名就是《雪国》啊！第二篇稍微有趣点，因为讲了一个成年男老师与年轻高中女学生的畸形恋爱故事，风格还是一样的暧昧。
一般人的视角一定认为男主是变态的，因为他还有跟踪美女的爱好，用其观点说，美就要努力去欣赏，而且他尤其爱追求尚在青春期的女生的那种美。其实日本好像有种关于美的氛围，叫美的极致是死亡，所以日本人一言不合就自杀了，当然包括川端康成本人也是含煤气自杀的。男主在跟踪处在极致美的年轻少女时，心里有个莫名其妙的想法一闪而过，就是把少女杀了，变态吧！有点变态，似乎在他潜意识里，他认为，这是女子最美的时刻，早一点晚一点都没有此刻美了，只有死亡才能将此美永远定格。总之日本的自杀或者说他杀，或多或少跟这种极致美的极端观念多少有点联系。
梦里花落知多少——读《雪国》有感
天高云淡的雪原，热情温柔的艺妓，这是我对遥远的雪国大地最初的记忆。没有世俗的恩怨，没有连绵的战火，只有无尽的的欢乐和夜夜的笙歌，秀色可餐的佳人，伴着如画的风景、以及那让**连忘返的温泉，不禁把我的思绪带到了陶潜笔下那宛如仙境的世外桃源，原以为这样的状态会一直持续下去，原以为作者要制造出大河版的桃花源，可谁曾想，到头来涛声依旧世事依然，伴着叶子的与世长辞，一切又回到了圆点，再也没有留恋的斜阳，再也没有倒影的月亮，再也没有醉人的暖风，转眼，消逝在云间，而岛村不得不离开自己眷恋的地方，回到闹市，回到自己不愿面对的地方。不知道多年以后伴着和煦的微风、西下的斜阳岛村是否也有过这样的思考：
树叶离开，是风的追逐，还是树的不挽留？
穿过岁月的河流，还有多少能够铭记，还有多少能够沉淀？同一时间已没了相同的河流，同一河流已不见了往日的宁静。岛村先后三次来到雪国，不止一次的说这是“徒劳”，在那个万马齐喑的年代，在那个战火连天的岁月里，接受到先进思想的、热爱和平的知识分子似乎对世界失去了幻想，正如电影《毕业生》里面所说的那样，“迷茫充斥着世界，让我寸步难行，我只能低下头去静静的思考”，也正因为如此，作者才幻想着这样的世界的存在，同时他也意识到这是虚无的、飘渺的、不可能永远存在的，为此，他感到担忧和彷徨，让他不敢相信，也不愿意相信。
初读此文，觉的篇幅冗余杂乱，不知何从下手，让人有点读意识流**的感觉，可随着故事的深入我才渐渐意识到这是作者有意为之，他似乎在用这样的方式掩饰自己内心的孤寂，不断的观察周围的事物来让自己彷徨的世界安静下来，似乎只有这样才能让自己得到内心世界的释放。《雪国》的主要内容是男女主人翁的对白，或温馨、或直白、或随意、或暗示，字里行间不难看出岛村的无奈与不耐烦，这更让人联想起了《少年维特的烦恼》里面维特的“烦恼”，对未知世界的恐惧和时局的悲观可能是作者写此文的重要原因所在。
全文的结尾处提到了银河，说“岛村无法相信成弧状横跨太空的明亮的光带竟会如此昏暗。大概是星光比朦胧的月夜更加暗淡的缘故吧。然而，银河比任何满月的夜空都要清晰明亮。
地面没有什么投影。奇怪的是，驹子的脸活像一副旧面具，淡淡地浮现出来，散发出一股女人的芳香”。这就是全文的主旨所在，作者用银河、星斗预示着新的转机和先进知识分子，他希望并且坚信这种黑暗中将会过去，新的世代中将会滚滚而来，正如北岛《回答》里所说的那样：
新的转折点和璀璨的星辰正在不加阻拦地填满天空，这是五千年的象形文字，也是未来人们的眼睛。
作者：袁嬿淇
**：《青年文学家》2017年第17期
他极为欣赏纤细的美，喜爱用那种常带悲哀，兼具象征性的语言来表现自然界的生命和人的宿命。
也许是我理解能力有限，第一次读这本书时竟没有看懂。当时我太浮躁了，看到很大一部分描写，就直接跳过，看了整本书后，还是不知道写了什么。之后，我把它放在书架上半年。
前几日信手翻看，似乎又明白了点什么，有感而发完成此文。
这本书和我以前读的不一样。它没有鲜明的情节，不像其他**那样跌宕起伏，一波三折，它记录的是平凡的一角中平凡的人、平凡的事。内心浮躁或是只追求情节的人也许无法理解这本书中平凡的美。
雪国，是以温泉乡越后汤泽为舞台的，在这里自由撰稿的舞台研究家岛村认识了当地的艺妓驹子，两人逐渐熟悉后开始频繁地见面。当地有许多这样的艺妓，平日在家做事，被客人召唤时就兼职成为艺妓。福柯就是这些低微低下的人之一。
有时，他们的客人呆在酒店里，围着火锅聊天，和客人自然聊天。男人们穿着棉睡衣就寝或起床时艺妓们便给予照料。这样的场景在当地的现实生活中并不特别。
但它能吸引你。这是生活的艺术。它总是那么容易触动人们的心。
《雪國》中几乎不存在戏剧式的起伏和冲突，所以并不能体味到那活跃着的浸透力。有人说它所构建出的是**中最无聊的世界，但正是这样的平淡，才能衬托出这部作品描绘出的日本的美与情趣。书中虽然只是淡淡地描绘了驹子与岛村的交往，但是字里行间却让人感受到以各种形态表现出来的语言渗透力。
这部杰出的作品里的文本魅力，如同透过细密的网眼的光线。那充满浸透力的描写仿佛从对象的肌肤抵制内脏，没有丝毫缀连，却像云雾一般弥漫开来，直达对象心灵深处。于是岛村和驹子的淡淡交往就升华到了一个新的境界。
另如，川端作品中虽然也写到幺幺与儿媳间的亲密关系，却也并不过分。
《雪国》这本书，和它的名字一样，如雪花般洁净不染纤尘。远离喧嚣的纯粹美感，纯粹是为了淡化情节。然而，极其微妙的心理变化使人物形象更加生动。文字如泼墨山水画般浓郁地在纸上晕开，带着丝丝化不开的悲哀，凄婉迷茫。
川端康成凭借这两部影片获得了诺贝尔奖。
我是怀着好奇的心，看看这**写得有多么的好。不过还好，没有引发我的极度的反感，比较顺溜地读下去的。
看完后，我觉得很平淡。我是怎么获得诺贝尔奖的？
都是关于一个大男人和两个小女人的。故事情节的安排也没什么特别之处。无非是你爱我来我却爱她。
精彩的部分应该是日本社会的一些风俗习惯和社会底层民众的现实生活。我觉着跟中国的习惯有很多相似的地方，我一边看一边觉着日本应该是中国的一部分，它咋就一下子变成鬼子向他的母亲施以爪牙和狰狞了呢？
忽然觉着这样的文章可获诺奖，那么我国的文学大家们那是个个都该获诺奖的。
据估计，评委们根本无法欣赏汉字的美，将汉字翻译成外语也失去了一半的色彩感。
唉，无知的人说疯狂的话是可以原谅的，但这反应了我真实的想法。
我认为真正的东西总是美丽的。
今年的诺奖又评出来了。被白俄的一位女记者作家拿去了。
村上春树又白忙活了不是？
上学期囫囵吞枣的读完《雪国》只觉的有一丝丝后悔。因为个人认为应该高中的时候就去拜读，因为语言文字的优美是有目共睹的，这样我的高考语文作文也不止于此~~现在想起也是有些傻气气。
我看到之前有人把《雪国》与沈从文先生的《边城》做对比。凑巧，前不久我刚好去了凤凰，恰逢人少，好好领会了一把边城风味，因为我们今天大多人所看的《雪国》是译本，所以肯定有所出入，这是再所难免的，因此我必须更努力的去看这本书，去体会它，它的确不如《边城》好理解。
我对川端康成的了解来自《人间失格》的作者太宰治，因为之前读书对日本作家也只限于村上春树，而再了解了三岛由纪夫，川端康成，太宰治后，才逐渐对这个名族，不做政治评价，文学方面，有战争就有反抗，有反抗就有发泄，写字是暴力，语言暴力。
其实在记载中，三岛由纪夫瞧不起太宰治，因为世俗，真实，对川端康成还不错，因为都是古典且有纯正特点的文学家，觉得太宰治更像从乡下来却是赶时髦的新进作家，这也不难理解，有新想法就有反对者。
川端康成没有像现代作家，像村上春树，有着扎实的语言功底，描写的文章景色让我在嘈杂中也可以想象出那片雪国。
文中多次提出的“徒劳”，岛村多次说过驹子的存在非常的纯真。（题外话：我也没料想到有一日我也会像那些红学家一样抠字眼)，对于徒劳这词，我不知道在原作中是怎么表达的，感觉又突兀，又那么舆情合理，的确是徒劳呀。
这本少儿科普名人名著，它使我学到了许多的科普性小知识。下面是小编给大家整理收集的爷爷的爷爷哪里来读后感，希望大家喜欢。
暑假，爸爸妈妈带我到马鞍山抗日战争纪念馆参观。
我们来到了了马鞍山，抬头望去，只见山峦起伏，沟壑纵横，这就是当年马鞍山保卫战的发生地，我们顺着凹凸不平的山间小路来到了马鞍山纪念馆。在纪念馆我见到了负责看管的张爷爷。
张爷爷告诉我：
马鞍山地处淄博市淄川区淄河镇境内，自古就是兵家必争之地。1942年的11月9日，几千名日军扫荡沂蒙山区返回时包围了马鞍山，向马鞍山发起攻击。
当时，守山的八路军伤病员及家属只有30余人。在一位八路军副团长王凤麟的指挥下，山上的伤病员、家属、小孩、老人都行动起来，用手榴弹、石头和仅有的几支枪阻挡敌人，战斗到傍晚，击退了日军多次进攻，敌人伤亡惨重。第二天，附近的敌人前来增援，加强了力量。在激烈的战斗中，山上大部分人英勇牺牲了。见形势危急，王凤麟决定把做军衣剩下的布撕成条拧成绳，重病号和老少家属趁夜幕降临时，拽着绳子从山上滑下转移。由于布绳长度不够，滑下去的很多人都牺牲了，只有少数侥幸逃生。王凤麟也英勇战死。
在这场两天一夜的激战中，守山的27名同志壮烈牺牲。敌人以付出100多条性命的代价夺得了一座空山，敌师团参谋长也在战斗中一命呜呼。这一战斗，在淄川的抗战史上写下了光辉的篇章。
张爷爷的故事讲完了，可我的耳边似乎仍然响着抗日时期的枪炮声。漫山遍野的青松在秋风中摇曳着，好象他们也在向先烈们点头致意。我们一定要好好学习，让我们的祖国变的更美丽更强大！被侵略的历史，决不允许再重演！
《爷爷的爷爷从那里来》这本书也名叫《人类起源的演化过程》，作者是贾兰坡爷爷。贾兰坡爷爷是中国的古人类学家、史前考古学家与第四纪地质学家。
这本书主要描写了人类之前是什么样的，从哪里来？没错，这是我们人类很久之前就一直在思考的问题，现在，我们终于有了答案：人类是由鱼类，再到猿猴进化而来的，进化途中，我们的祖先也有很多名字，比如能人、智人、北京人等。因为之前人类的科学并不发达，人类对自己的由来有很多猜测，于是就产生出了“神创论”。
神创论是东方和西方的造人传说，东方神话讲的是：有一个叫盘古的神开辟了天地，并创造了世间万物，但是，世界上没有动物，一切很冷清。后来有一个叫女娲的神用泥土捏成了人和动物，人就是这么产生的。西方神话讲的是：有一个叫普罗米修斯的神，他觉得这个世界太幽静了，没有东西在移动，于是就用泥巴捏成了人，帮人类盗取火种，并教会人用火。
那么，人类到底是怎么发现自己是从猿猴进化而来的呢？这是因为人类发现了北京人等没有进化完全的人类的化石，后来还发现北京人的头盖骨与猿猴的头盖骨很相似，就明白了人类是从猿猴进化而来的。
想要获取更多的关于人类之前的知识吗？快来一起看看这本书吧！
如果你想知道人是由什么演变而成的吗？想知道古时期的人是什么样的吗？那就和我一起去探索这本书吧，它就是____《爷爷的爷爷哪里来》。
这本书是少儿科普名著。它的作者是贾兰坡教授。贾兰坡教授是著名旧石器考古学家，古人类学家等。贾兰坡教授未上过大学。1936年11月15日至26日，贾兰坡教授在11天内发现了3颗“北京人”头骨盖而震惊世界学术界，这是一次伟大的发现，而这次成功，都是贾兰坡教授他孜孜不倦，刻苦自学的`结果啊！这一点，这正是我们要学的一点。 这本书真是一本启发人生的书呀!这本书还让我懂得了一些道理：1.只要努力学习，工作，才能取得好的成绩，收获成功。2.从哪里跌倒，就从哪里爬起来!3.面对每一次失败，都要从中吸取教训，这样才能在下一次去的成功。 那你知道人是由什么演化而成的吗？这个问题，在当时，产生了一场“战争”，还是一场四年之久的“战争”。那是因为每个人的说法都不一样。而贾兰坡教授坚定的认为人是由猿猴演化而来的，但那时没有证据，证明不了。其次又找了“北京人”头盖骨，认为“北京人”是最早的人类，而这个问题，有产生了一场“战争”。后来，在我国云南省，四川省找到比“北京人”更早的人类化石。发现的人类化石，结束了这两场“战争”。本来反对人类起源于猿猴的那些人已经沉默寡言了。
社会的进步与科学密不可分，也离不开各行各业的人才。青少年在学习的过程中总会出现一些困难和麻烦，但我们努力克服困难，下一个成功者就是你!
在阅读了《爷爷的爷爷哪里来》这本书后，我仿佛经历了一场穿越时空的奇妙之旅，不仅对人类的起源和进化有了更加深入的了解，还深刻体会到了生命演化的神奇与伟大。
这本书以生动的笔触，向我们讲述了人类从远古时代一步步走到今天的艰辛历程。它不仅仅是一部关于人类历史的科普读物，更像是一位智慧老者的娓娓道来，让人在轻松愉快的阅读中，收获知识的滋养和心灵的启迪。
书中通过丰富的化石证据和科学家的研究成果，为我们描绘了人类祖先的生活场景。从最初的猿类，到逐渐直立行走的原始人类，再到拥有智慧和文明的现代人，每一个阶段都充满了挑战和变革。这些变革不仅仅是身体上的进化，更是心智和文化的飞跃。
在阅读过程中，我最为感动的是人类祖先在面对恶劣环境时所展现出的'坚韧和勇气。他们凭借智慧和团结，克服了一个又一个困难，最终在这片广袤的大地上繁衍生息。这种不屈不挠的精神，正是我们今天所应该学习和传承的。
此外，这本书还让我对生命有了更加敬畏的态度。每一个生命都是自然选择的结果，都承载着无数代祖先的遗传信息和智慧结晶。我们应该珍惜生命，尊重自然，与万物和谐共生。
除了对生命的敬畏，我还从这本书中感受到了科学的魅力。科学家们通过严谨的研究和推理，逐步揭开了人类起源的神秘面纱。他们的努力和坚持，让我们得以更加清晰地认识自己和这个世界。
总的来说，《爷爷的爷爷哪里来》是一本充满智慧和启迪的书籍。它不仅让我对人类历史有了更加深入的了解，还让我对生命、自然和科学有了更加深刻的认识。我相信，在未来的日子里，我会继续秉承书中传递的精神和价值观，努力成为一个有智慧、有担当的人。
同时，我也希望更多的人能够阅读这本书，从中汲取智慧和力量。让我们一起探索生命的奥秘，共同创造一个更加美好的未来。
我用了一周的时间来阅读《爷爷的爷爷从哪里来》这本少儿科普名人名著，它使我学到了许多的科普性小知识。这本书的作者是贾兰坡，他是著名旧石器考古学家、古人类学家、美国国家科学院外籍院士，他以严谨的治学精神和生动的笔墨为我们描绘了有关人类的'起源问题。他非常热衷于科普方面的写作，他曾写过《中国猿人》、《山顶洞人》和《河套人》等等。
主要内容是：从“神创论”的蒙昧时代，到发现人类起源的来之不易；从发现了北京人头盖骨，知道了北京人是较早的人类，到贾兰坡爷爷不懈的努力，对人类的起源有了更深的了解。这本书十分不错，非常值得一看！
读了这本书以后，让我明白了一些道理。
1、只有努力学习、工作，才能够取得理想的成绩，收获成功！
2、从哪里跌倒，就从哪里爬起来！
3、面对每一次失败，都要从中吸取教训，吸取经验，这样才能在下一次取得成功！只要你努力学习，就会像贾兰坡一样，做一个成功的人！
爷爷是个摄影爱好者，在他拍摄的照片中，藏着许多时代故事。下面，我就挑选几张给大家讲讲吧！
第一张照片（1979年）：在这一张并不是很清晰的黑白照片中，我能看到几个孩子站在小毛坯屋前，其中一个小男孩，好像好久都没吃过东西一样，还在大口地咬着窝窝头，再看看他们身上穿着的衣服，有的打了补丁不说，关键是大小还不是很合身，再看看他们前面的土路，坑坑洼洼的，如果遇到下雨天，应该很不好走吧。
第二张照片（1997年）：这是一张彩色照片，照片上的一家人坐在家里的凳子上，观看着电视上香港回归的场景，日期是1997年7月1日。从这张照片中，可以看出，大人和小孩子穿的衣服虽然算不上时髦，但也大小合身，也没有补丁，在客厅的小方桌上，各种糖果装满果盘，电视屏幕虽然不大，但也是彩色的。再看看房间，这家人住的是石头房，虽然没什么像样的装修，但住这样的房子应该足够遮风挡雨了。
第三张照片（2009年）：这张照片的背景是2009年汶川大地震后，灾区重建的一所小学里，日期显示为2009年6月1日，照片中的孩子们穿着节日的盛装，脸上洋溢着欢乐的笑容，再看看周围的环境，可以看到崭新的教学楼，新建的塑胶跑道，还能隐约看到教室里安装的多媒体。
第四张照片（2017年）：这是爷爷在去年村里小广场上举办的文化节上拍摄的照片，从上面我们可以看到，脸上带着皱纹的爷爷奶奶穿着节日盛装，在尽情地舞动着，而在他们身后，我还能看到了一排排整齐的小别墅和一片空地上排列有序的小轿车，还有那广场四周的绿化带……当然，爷爷的相册里，记录下的可不止这些信息：城市里的摩天大厦、地铁轻轨；农村里的洋房别墅、生态农业；山村里的崭新校舍、特色茶园；还有天上的飞机、地上的高铁、海底的隧道……爷爷的相册，还真是藏有“百宝”呢！
在爷爷的照片里，记录了中国改革开放四十年的发展的印记。
爷爷说，以后，他的那些照片，要当做传家宝，世世代代传下去……
诺贝尔文学奖得主莫言曾说：“任何一个梦想都有可能因为读书而产生，而实现一个梦想必须借助读书来实现。”受疫情的影响，我们只能待在家里，书籍便成了我最亲密的伙伴，它们有时是我的知心朋友，有时又是一位智慧的长者，教会我很多知识和道理，最近读的《爷爷的爷爷哪里来》就是这样一本书。
这本书是我国著名学者贾兰坡教授写的，分为《爷爷的爷爷哪里来》和《悠长的岁月》两个部分，分别讲述的是如何研究古人类历史和作者自学成才的故事。我最爱看的是《悠长的岁月》，这部分重点讲述的是贾兰坡教授一生的奋斗史，他仅仅只有高中学历，却凭借着自己的勤奋刻苦，努力钻研，成为了一代名家，他的每一步成长都洒满自己的汗水，每一个故事都深深激励着我。
想想我自己，时常给自己定目标，但是一遇到挫折就放弃。两年前，我开始学手风琴，每周末上课，每天要练习。渐渐地我感到很枯燥，妈妈又总是逼着我练，我就想了一个办法，以学校作业多为借口逃避练琴。很长一段时间，我都是断断续续地练，要过级考试了，都不敢报名。直到去年，我才又重新定下目标，无论任何困难都不能阻止我天天练琴。我想到贾兰坡教授，他为了心中的目标，从身份最低的练习生做起，后来到了练习员、辅佐、教授……步步高升。只要朝着目标坚定的前行，我们都能实现自己的理想。今年暑假，我准备考六级了，我一定也要像贾兰坡教授那样，步步高升。
《爷爷的爷爷哪里来》不仅是一本励志书、科普书，还是一本教我怎么学习的书。贾兰坡教授说：学习如考古，苦多，乐更多。这句话时常激励着我要做一个“勤学，乐学，会学，好学”的人，你也快来读一读吧！
大学的毕业论文一定离不开文档，当我们与其摸不着头脑，还不如去学习优秀范文的写法。你是否正在关注范文方面？请跟随我们的步伐了解有关“《鹿和狼的故事》读后感”的更多相关知识，一边享受阅读一边也别忘了分享这篇文章给身边的朋友！
《鹿和狼的故事教案》
鹿和狼的故事教案（一）：
教学目标：
1．能正确、流利、有语气地朗读课文。
2。了解文本材料，初步了解生物之间的相互制约和关系，增强维护生态平衡的意识。
3．领悟作者透过具体事例的分析概括来说明道理的表达方法。
教学过程：
一、课前导入
1．同学们，你们还记得《狼和小羊》、《大灰狼》的故事吗？狼给你留下的印象是什么？（**、狡猾。）
2．你还了解狼的哪些知识吗？（简介资料）
狼：哺乳动物，犬科动物，凶猛，通常独居或雌雄同住，冬季常成群聚集，攻击各种野生和家禽，是畜牧业的主要害虫之一。有时会伤害别人。毛皮可以制成大衣、床垫、帽子等。）
三。这一天，我们聚在一齐研究与狼有关的文字。学习后，你可能对狼有一些新的认识。
4．板书课题，齐读课题。
二、自读课文，整体感知。
1．读准字音。
2。画出不可理解的单词，用参考书或联系上下文来解决。
3．把你感受最深的部分多读一读，在旁边写出自己的感受。
三、检查自学效果。
1．读准字音。
练习：为带点的单词选择正确的发音。
2．理解词语：
厄运：不幸的遭遇。
锐减：急剧地减少。
维护：使免于遭受破坏，维护持续。
糟蹋：浪费或损坏。
威胁：用威力逼迫或恫吓使人屈服。
相悖：相反，违反。
苟延残喘：勉强拖延一口没断的气，比喻勉强维持生存。
面目全非：事物的样貌改变得十分厉害。
罪魁祸首：罪恶行为的首要分子。
3．说出你感受最深的部分，发表各自的见解。
四、深入学习，理解课文的资料。
1．出示阅读思考提示：
思考题1：罗期福为了保护凯巴伯森林里的鹿采取了哪些措施？结果怎样？
问题2：这个故事告诉我们什么？
2．分组交流讨论。
3．汇报。
汇报思考题1。
a组：他宣布烤肉串森林为国家狩猎保护区，并决定邀请猎人在那里猎杀狼。
总的来说，他采取了两项措施：1。建立kaibabo森林作为狩猎保护区。②雇请猎人捕杀狼。
乙组：这项决定的结果是①狼等野兽被猎杀得很多。经过25年的捕猎，超过6000只狼在森林中被杀死。
其他捕食鹿的动物（豹子等）也被大量捕杀。25年，六千多只说明猎杀的时间长，狼几乎灭绝。②同时，鹿过着幸福的生活。
在这个自由的王国里，它们自由地生长繁殖，自由地吃树，过着没有危险和充足食物的幸福生活。③ 植被遭到过多破坏，鹿群数量急剧减少，生态平衡遭到破坏。④ 1942年，整个烤肉串森林只剩下不到8000只病鹿。
4．追问：什么原因是森林宠儿造成这样的结果的？
（饥饿导致更多的鹿死亡，疾病的流行使鹿的数量减缓。）
5个。问题2：肯巴贝尔森林遭到严重破坏。它的罪魁祸首是被视为美与善的化身的鹿。这个故事告诉我们什么道理呢？
学生甲：狼是森林的保护者。狼吃鹿，维护了鹿群的相对稳定。狼吃的鹿大多是病鹿，有效地控制了疾病对鹿群的威胁。这样就保护了森林的生态平衡。
6。通过鹿、狼和森林的故事，本文告诉我们什么样的真理？
（生活在同一个地球上的不同生物是相互制约和联系的。人们必须尊重生物界的相互关系。）
五、总结扩展
1．投影出示《蛇与庄稼》、《塞翁失马》的故事。让学生快速阅读，理解这两个故事让你明白什么？
（《蛇与庄稼》告诉我们生物之间是相互制约相互联系的。《塞翁失马》告诉我们任何事物都要从正反两个方面看，要有一分为二的观点。）
2．你还明白这方面的事例吗？请你说一说。
六、作业
1．课下收集有关破坏生态环境的资料。以环保小报的形式向亲朋好友宣传环保知识。
2。把这个故事复述给你的朋友听。
鹿和狼的故事教案（二）：
教学资料：
本文写于20世纪初，亚里桑那州北部的凯巴布森林依然郁郁葱葱，生机勃勃。大约有四千只左右的鹿在林间出没。为了有效地保护鹿，罗斯福决定雇佣猎人杀死鹿的敌人狼。
其结果是破坏了森林生态系统的稳定性，给森林带来巨大的生态灾难。那么，毁灭森林的罪魁祸首是谁呢可能谁也不会想到，那就是得到个性保护的宠儿鹿。本文通过罗斯福命令前后坎巴布森林的不同情况，说明生活在同一个地球上的不同生物是相互制约、相互联系的，人们必须尊重生物世界中的相互关系。
教学目标：
1、能正确流利的朗读课文。
2。了解文本材料，初步了解生物之间存在相互制约和关系，增强维护生态平衡的意识。
3、领悟作者透过具体事例的分析概括来说明道理的表达方法。
教学重难点：
理解罗斯福杀狼决定的错误和本文的结论，是本课的重点和难点。
教学过程：
一、故事导入：
板书：狼的故事
学生们，你们都喜欢听故事吗？你还记得你小时候听到的狼的故事吗？你认为在这些故事里狼是什么动物？
你觉得就应怎样对待它们？这天我们将要学***新的课文《鹿和狼的故事》，在这篇课文中你们将会对狼有不同的认识，并懂得新的道理。（板书完整：
鹿和狼的故事）
二、阅读提示，初读课文。
1、请学生阅读提示，说说这篇课文要学***？
（1、这篇课文讲了一个什么样的故事？2、你从这篇课文中懂得了什么道理？将课文中你感受最深的地方划下来，并写上自己的感受。3、你还明白类似的故事吗？讲给大家听。）
2、学生按阅读提示自学课文。
三、检查自学效果。
1．说说课文中讲了一个什么故事？
20世纪中叶，美国亚里桑那州北部的凯巴伯森林生机勃勃，四千只鹿出没林间，狼是鹿的大敌，美国罗斯福**决定由**雇猎人去消灭狼，森林中的鹿成了宠儿，超多繁殖，十万只鹿开始啃食树皮，植被。结果，森林里的植被被吃掉，更多的鹿死亡，疾病流行。在这片枯黄的森林里只剩下8000只病鹿。
２．说出你感受最深的部分，发表各自的见解。
四、深入学习，理解课文的资料。
1．出示阅读思考提示：
思考题1：罗期福为了保护凯巴伯森林里的鹿采取了哪些措施？结果怎样？
问题2：这个故事告诉我们什么？
2．分组交流讨论。
3．汇报。
汇报思考题1。
他宣布烤肉串森林为国家狩猎保护区，并决定邀请那里的猎人猎杀狼。
总的来说，他采取了两项措施：1。建立kaibabo森林作为狩猎保护区。②雇请猎人捕杀狼。
这项决定的结果是①狼等野兽被猎杀得很多。经过25年的捕猎，超过6000只狼在森林中被杀死。其他捕食鹿的动物（豹子等）也被大量捕杀。
25年，六千多只说明猎杀的时间长，狼几乎灭绝。②同时，鹿过着幸福的生活。在这个自由的王国里，它们自由地生长繁殖，自由地吃树，过着没有危险和充足食物的幸福生活。
③ 植被遭到过多破坏，鹿群数量急剧减少，生态平衡遭到破坏。④ 1942年，整个烤肉串森林只剩下不到8000只病鹿。
4．什么原因使森林宠儿造成这样的结果的？假如你就是当时的狼或鹿你想对罗斯福说些什么？
（饥饿造成鹿的超多死亡，加上疾病流行，鹿群数量急剧下降。）
5．汇报思考题2：凯巴伯森林遭到了严重的破坏，它的罪魁祸首竟然是被看作美丽善良化身的鹿。这个故事告诉我们什么道理呢？
狼是森林的保护者。狼吃鹿，维护了鹿群的相对稳定。狼吃的鹿大多是病鹿，有效地控制了疾病对鹿群的威胁。这样就保护了森林的生态平衡。
6。通过鹿、狼和森林的故事，本文告诉我们什么样的真理？
（生活在同一个地球上的不同生物是相互制约和联系的。人们必须尊重生物界的相互关系。）
五、总结扩展
1．投影出示《挽救了澳大利亚的蝴蝶》、《塞翁失马》的故事。让学生快速阅读，理解这两个故事让你明白什么？
（《挽救了澳大利亚的蝴蝶》告诉我们生物之间是相互制约相互联系的。《塞翁失马》告诉我们任何事物都要从正反两个方面看，要有一分为二的观点。）
2．你还明白这方面的事例吗？请你说一说。
3．为学生创设**学***：让学生给美国已故**罗斯福写一封信，告诉他错在哪儿，就应怎样做才能挽回损失。
（凯巴伯森林的现状：美国**为挽救护鹿灭狼带来的恶果，于上世纪70年代制定了引狼入室的计划。而当时该项计划遭到了一些人的反对未及时实施。
随着人们对环境意识的提高，引狼入室计划最后在1995年得到实施。当年美国从加拿大运来首批野狼放生到落基山中，从此凯巴伯森林又焕发出勃勃生机。）
鹿和狼的故事教案（三）：
《鹿和狼的故事》教学设计
设计理念：
1、以本为本，走进文本，与文本对话，透过语言文字来把握思想资料，在语言文字的品味中感悟道理。既注重训练学生的语言潜力，又注重体会文章的思想感情，牢牢把握语文工具性和人文性相结合这一特点。
2、在语文课堂教学中，注重搭建一个点、线、面结合的立体网络，让学生有多个层面的收获；努力做到有整体的把握，有清晰的脉络，也有细节的精彩。
3、学以致用，融会贯通，让语文真正地向思维开放、向生活开放、向个性开放。
教学目标:
1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、理解课文资料，初步懂得生物之间是相互制约的、相互联系的，树立持续生态平衡的意识。
3、领悟作者透过具体事例的分析概括说明道理的表达方法。
教学重难点:
1、弄清罗斯福下令捕杀狼这一决策错在**，理解本文的结论。
2、领悟作者透过具体事例的分析概括说明道理的表达方法。
课前准备:
1、教师准备:搜集有关鹿和狼的**。多**课件。
2、学生准备:查阅相关资料，收集生态失去平衡的相关材料，并做简单整理。
课时安排:一课时。
教学流程与设计意图:
（一）、启发谈话，激起兴趣
1、同学们，一提到鹿你的脑海中会浮现出哪些词语？（出示鹿的**）狼又给你们留下了什么印象？（出示狼的**）
是啊！提起狼我们就会想到凶恶残暴，什么狼心狗肺鬼哭狼嚎狼子野心狼狈为奸等，能够说狼在我们心中就是罪恶的化身，就应毫不留情的消灭掉。可哪一天我们将狼赶尽杀绝时又会猛然发现：
得引狼入室！这是怎样回事学完课文大家就明白了!
2、板书题目，齐读。
【课内外结合，充分整合多方面的课程资源，多角度演绎阐释主题，并设计悬念为什么要引狼入室，调动学生的学***性，激发起学生的**欲望。】
（二）、初读课文，整体感知
1、在学***之前，老师先检查一下大家的预***，谁能读读这些词语（投影出示：字词积累）。
20世纪初，亚里桑那州北部的凯巴贝尔森林依然郁郁葱葱，生机勃勃。大约有四千只鹿。**的狼是鹿的敌人。西奥多·罗斯福希望烤肉串森林里的鹿得到有效的保护，所以他命令雇佣猎人在那里猎杀狼。
经过25年的捕猎，有六千多只狼先后毙命，让狼群变的所剩无几了。自从狼**杀后，鹿在森林中东啃西啃，灌木丛吃光了就啃食小树，小树吃光后又啃食大树的树皮，一切鹿能吃的东西都难逃厄运，山坡被吃的土地也裸露出来了。灾难终于发生了。有10万只鹿，但现在只有4万只病鹿。
我认为**做得不对，这会减少鹿的数量，破坏生态平衡。一些不法分子砍伐山坡上的树木，破坏植被，迫使动物离家出走。虽然那些狼吃了病鹿，所以在不了解的情况下，不要随意判断，会造成不同的结果和错误。
森林里需要狼，也需要鹿，两者不可缺少。人们必须保护生态平衡和自然，尊重动物乃至整个生物世界的相互关系。
合洋小学六（2）班赖慧胡玉红
大自然是一面巨大的镜子：你对它做了什么，它就会对你做什么。你对它微笑，它对你微笑；你愤怒，它也愤怒。
《鹿和狼的故事》这篇课文就向我们说明了这样的现象。本文主要叙述20世纪，罗斯福为了保护鹿，下令在森林中捕杀狼，造成了一系列的生态灾难。最终，鹿不仅没有得到很好的保护，而且还遭受饥饿和疾病的折磨，生态平衡遭到破坏。
“如果谁要是说了谎话，大灰狼就会吃掉他哟！”老奶奶正给她的孙子讲故事。孙子说：
“狼好讨厌，我长大要把狼消灭！”这个传统的思想和罗斯福的想法一样。在童话故事中，狼总是**的。
难道这样的认识是真理吗？事实上，人们对狼的理解只停留在童话故事的一个侧面。从罗斯福杀狼护鹿行动的后果来看，我们可以向世界发出警告：
狼吃鹿看似残忍，但却是维持自然生态平衡不可或缺的一部分。如果我们想问鹿和狼哪个不好，我们可以毫不犹豫地回答是狼。事实上，这是一个无法回答的问题，就像鸡肉或鸡蛋一样。
动物不分好坏。它们都遵循自然规律。狼天生吃鹿，鹿天生吃草。如果其中一个不存在，生态平衡将受到威胁。
就拿蟾蜍来说吧。蟾蜍，俗称癞**。众所周知，它不仅是以害虫卫士的野战卫士，也是**疾病的良药。
因此，几十年前的澳大利亚科学家为了消灭甘蔗田里的害虫，千里迢迢地从外地运来大量的蟾蜍，放进甘蔗田里。那些蟾蜍到最后没有了天敌的威胁便大量繁殖起来。田野和草地上到处都是蟾蜍。它们分泌的毒液使牛羊中毒。
这些生动的例子告诉我们，人类可以利用自然规律为自己谋利，但不能随意破坏自然规律。我们要善待和保护我们赖以生存的家园，增强保护环境和自然的意识。
在科学技术飞速发展的今天，物质追求已成为人们追求的首要目标。为了拥有所谓的“高质量 ”生活，许多无知的人在无知私欲面前
做着一件件非常愚蠢的事—— 乱砍滥伐、污水横流、废气熏天人类近乎掠夺性的开发，破坏了生态平衡，使一些地方长期干旱无雨，一些地方却洪水泛滥，酸雨、泥雨、赤潮、龙卷风、泥石流、 沙尘暴越来越频繁地出现，一次次向我们敲响警钟。
我们无法阻止人们乱砍滥伐为数不多的森林资源，但我们可以节约每一张纸，可以抑制自己更换家具的*; 我们无法阻止人们乱捕乱杀珍稀动物，但我们可以做到不捕、不吃受国家保护的动物; 我们无法阻止工厂、城市生活排放的污水污染到江河湖海，但我们可以选择使用环保类的生活用品正是这举手之劳，便可换来生活环境的和谐，人与自然的融洽。
让我们伸出双手，齐心协力，展望未来，保护环境；让我们用勤劳和智慧，把家乡建设成为美丽文明的城市。
2今天，我翻书的时候又翻到了《狼和鹿的故事》这篇文章，这是我六年级的时候学的。20世纪初，为了保护鹿，**在森林公园杀死了所有的狼，导致大量的鹿繁殖和生态灾难。
以前，我以为狼是，鹿是善良的。如果地球上没有狼，其他动物就会非常安全。但现在，这个想法是错误的。
狼只吃鹿是为了生存，鹿也吃草是为了生存，所有的生物
做我们生活中必须做的事，就像我们人类一样，难道我们不为可怜的动物吃肉吗？不可能，人离不开肉，因为人体需要肉中的蛋白质， 同样，人类也不能改变大自然，人类要尊重大自然，大自然创造的一切生物都有一定的规律，也就是食物链狼吃鹿，鹿吃草，这条链中相互依存，缺一不可，应为它们的存在都起着一定的作用。如果这条食物链被破坏，自然就会失去平衡。总有一天，后果会难以预料！
同样，人是平等的，每个人的存在都有必要的作用。既然自然创造了他，那么世界需要他，社会需要他，每个人都有自己的角色。因此，我们不能轻视任何人，因为不管他们是残疾人还是老人，他们都有自己的角色！
让我们为社会与自然的平衡尽自己的一份力，努力尽自己的一份力！
鹿和狼的故事读后感（一）：
《狼和鹿的故事》是一则说明性文章，美国总统认为狼是恶的象征，鹿是善的象征。为了保护鹿，结果在凯巴伯森林里消灭了6000多匹狼，但是导致了鹿的迅速繁衍，最后导致凯巴伯森林生灵涂炭，这就是破坏生态平衡的后果。
历史上这样的事数不胜数。
马里温是印度洋上的一个小岛，1945年，南非的第一支探险队来到那里，随船来的几只老鼠也悄悄溜上岸，到了1948年，老鼠成了岛上的霸主，探险队运进了5只猫捕鼠，但是海鸟的味道比老鼠好，猫不抓老鼠却吃鸟，结果猫繁殖到2500只，鸟遭殃了，一年被吃60万只;1976年，西班牙从美国引进5万只蟹苗，放养在一条河的三角洲。几年，繁殖到几亿只，而当地每年最多只能捕400万只，供人食用。稻田里的水顺着密密麻麻的蟹洞漏干;螃蟹吃掉水中的鱼虾、水草、浮游生物，稻苗、鱼灭绝了，鸟没有吃的，也不在那里停留了。20世纪30年代，一些商人把非洲的大蜗牛运到夏威夷群岛，供人养殖食用。有的蜗牛长老了，不能食用，就被扔在野外，不到几年，蜗牛超多繁殖，遍地都是，把蔬菜、水果啃得乱七八糟。人们喷化学药剂，连续15年翻耕土地也不能除净……
人类是最聪明的动物，这点无可非议，但人类也能够说是最愚蠢的生物，每一场生态被破坏所发生的杯具，几乎都是人类所导演的。还好此刻人类明白不能再破坏生态平衡了。凯巴伯森林在1995年实行了“引狼入室”计划，森林才逐渐恢复原先的生机。
这个故事给了人们警示，永远不要自作聪明地破坏自然规律，否则将为自己的行为付出代价。
鹿和狼的故事读后感（二）：
《鹿和狼的故事》读后感
这天我读了语文课本上的《鹿和狼的故事》这篇课文，这篇课文使我仍然记忆尤新。
故事讲了一位美国总统西奥多·罗斯福为了保护森林中善良的鹿请来猎人猎杀，经过25年的猎杀，森林中的数千只狼以及以鹿为食的一切野兽统统在猎人冰冷的枪口下命丧黄泉。可没想到在几年后，原本茂盛的森林露出了枯黄的大地，不光如此，那十万只鹿的数量也在飞速锐减，它们有的死于饥饿，有的死于疾病。罗斯福总统想也想不到这些动植物的锐减正是因为他多年前猎杀狼的决定。原先自己下令捕杀的恶狼是森林的保护者，狼虽然吃掉一些鹿，可吃的鹿又几乎都是病鹿，所以狼既能够维持鹿的数量，又能够防止疾病传播到鹿群身上。
读完这篇课文，我记住了这篇课文中的一段话：“生态的‘舞台’上，每一种生物都有自己的主角。森林中既需要鹿，也需要狼。仅仅根据人类自身的片面认识，去判定动物的善恶益害，有时会犯严重的错误。”
鹿和狼的故事读后感（三）：
《鹿和狼的故事》读后感
水龙头不停地流出清澈的自来水，用水人不知去向；开着电灯，电视，房间里长时间空无一人；笔记本被随手扔进垃圾桶，却只用了几页……你是否看见过类似现象？你是否想过，自然资源也是有限的，这些看似生活中的小事，会给人类带来怎样样的后果？
大自然就像一个弹簧，你怎样对它，它就怎样对待你。这天我又看了一个自然故事。
这个故事讲述了：罗斯福为了保护鹿而下命消灭狼，从而导致巨大的生态灾难，是美丽的鹿成了毁灭森林的罪魁祸首。
读了这个故事，我深深地明白了：生活在同一个地球上的不同生物之间是互相制约、互相联系的。仅仅根据人类自身的片面认识，去决定动物的善恶益害，有时会犯严重的错误。森林中既需要鹿，也需要狼。人们务必尊重动物乃至整个生物界中得这种相互关系。鹿在没有大敌的安全环境中无限制的繁殖，这样鹿群对事物的需求量也无限制地增加，而森林里的食物来源是有限的，他只有这么多，不会增多，这样便导致绿色植被减少，最终森林被毁，而“杀手”就是人们所认为美丽善良的鹿。
在平常的生活中，许多愚昧的人们。他们捕捉青蛙，让庄稼里的虫子不断增加；他们打猎小鸟，让森林中的虫子变得猖狂起来；他们乱砍乱伐，让泥石流、洪水威胁人类的生活；他们破坏地质，让地球上的矿产资源加速枯竭；他们排放毒气，让大气资源受到严重的污染；他们……
读了这个故事我受益匪浅！
鹿和狼的故事读后感（四）：
新开学，我们的语文课本上有一篇文章，叫做《鹿和狼的故事》，读完后让我感受很深。
课文讲述了这样一件事情：在上个世纪初，美国亚里桑娜州北部的凯巴伯森林还是松衫葱郁，生机勃勃。森林中大约有四千只左右的鹿出没，凶恶残忍的狼是鹿的大敌。美国总统西奥多·罗斯福为了让凯巴伯森林的鹿得到有效的保护，繁殖的更快更多一些，就宣布凯巴伯森林为全国狩猎保护区，并雇请猎人到那里去消灭狼和其它以鹿为捕食对象的野兽。就这样，经过了二十五年，有六千多只狼被先后毙命，森林里的狼所剩无几。
自从狼被大规模捕杀后，鹿就成了森林中的宠儿。它们在森林里东啃西啃，灌木丛吃光了就吃小树，小树吃光了就啃大树，一切能被鹿吃的植物都难逃厄运。森林中的绿色植被在一天天减少，大地露出的枯黄在一天天扩大。
灾难最后降临到鹿群头上。原本十万只只多不少的鹿群，在经过了饥饿和疾病双重灾难的折磨后，最后只剩下八千只不到的病鹿在苟延残喘了。
读完这个故事，我想起了暑假里我们家发生的一件事。我为了让可爱的小鸟们落在我家的窗台上，就在窗台上放了一杯水和一把小米。小鸟们果然来了，它们越来越喜欢这个地方。但是过了几天，当妈妈打开抽油烟机时，却发现小鸟在管子里做窝了，而抽油烟机的强大吸力把两只小鸟直接吹了出去，可能摔坏了。我们也只好把它们的窝捅掉了。
我的行为和这个美国总统的行为多么相似，都是好心反而办了坏事。我们喜爱动物、喜爱大自然，但是大自然的生物有自己的生存规律。我们不能想当然地按照自己的喜好去破坏这个规律，要尊重大自然的规律，尊重所有的生物，这样才是真正的帮忙它们，与它们和谐共处！
鹿和狼的故事读后感（五）：
学完第四组的四篇课文后，对我印象最深的一篇课文就是——第十四课《鹿和狼的故事》。
这篇课文主要以凯巴伯森林来告诫人们——我们不能破坏大自然的生态环境。
如果我们破坏了，就会和文中的那个故事一样有意想不到的结果。
表面上写的是一则小故事，实际上是在号召人们要共同保护地球，保护地球上的动物。
这篇课文让我们明白：我们不能仅仅根据人类自身的片面认识，去决定事物的善恶益害，有时会犯严重的错误。
鹿和狼的故事读后感（六）：
狼，在我们记忆中是十恶不赦的。恨不得早日将它们杀掉。但读过这篇课文后，我感到有些吃惊，我的想法也随之改变了……
人们为了保护鹿，就叫猎人把狼杀死。猎人们就把森林里的狼全部消灭掉了。但没想到的是，鹿不但没有更好的繁殖、生活，反而把森林的植物全部吃光，自己也没有了食物而死亡……
我发现，在现实生活中，动物，没有好坏之分的。狼只是为了生存而吃鹿，鹿也是为了生存而吃草，一切生物都只是做了一生必要做的事，好像我们人类一样，难道为了可怜动物而不吃肉吗？不可能，人离不开肉，因为人体需要肉中的蛋白质，同样，人类也不能改变大自然，人类要尊重大自然，大自然创造的一切生物都有必须的规律，也就是食物链——狼吃鹿，鹿吃草，这条链中相互依存，缺一不可，应为它们的存在都起着必须的作用。如果这条食物链遭到破坏，大自然就会失去平衡，总有一天，后果将不可预料！
或许你看过一些童话、传说，那里的狼都是罪恶的象征，那些食草动物都是善良的化身……但是你错了，所有的动物都是维护生态均衡的必要环节，不是万事万物都是唯一的，俗话说：上帝为你关了一扇门，但是必定会给你开一扇窗。所有的事物都有它的两面性，我们不能所有的事都追求绝对的好与坏，我们就应在看到它的坏的同时也思考到客观好的一面。这样我们才能客观理智的去应对任何人和事，才能冷静的去决策自己的将来道路。
鹿和狼的故事读后感（七）：
“每个生物都有其存在的好处，人类不能为了自己的利益，去破坏生态平衡。不然，灾难总有一天会降临。”这是我读了《鹿和狼的故事》之后的感想。自然规律是不能破坏的，不然，等到大自然“发怒”时，谁也救不了人类!
这篇文章主要讲了美国总统西奥多·罗斯福为了“保护”鹿，将狼全部猎杀了的故事。不按规律办事，结果只能是“好心办坏事”。鹿需要保护，但狼也有两面性，这种看似凶残的动物也是生态链的一环。鹿因为没有了狼的威胁，失去了生存潜力。
我曾看到这样一则报道：众所周知，袋鼠是澳大利亚的国宝。为了保护它们，政府大肆捕杀袋鼠的天敌，结果袋鼠超多繁殖，它们赖以生存的绿色植被遭到破坏，导致生态系统紊乱，最终造成生态灾难!
此刻人们超多开采矿产，开发资源，肆意捕杀青蛙，捕捉蛇虫，甚至于不放过河里的鱼苗、小溪中的虾米、树枝上的知了……近几年自然灾害越来越频繁，越来越让人类措手不及，这是人类贪图一时的私利，肆意破坏践踏赖以生存的自然环境的结果，也是自然向人类提出的警告和抗议。如果再不停手，无法想象，若干年后，地球将会出现何等毁灭性的灾难。
自然界里的食物链犹如一场话剧，少了任何一个演员，都无法往下演。而人类只是这出戏的副导演，不能够改变剧情，更不能够随意更换演员，因为真正的导演是——自然!
行动起来吧，为了生态平衡!
鹿和狼的故事读后感（八）：
这天我读了语文课本上的《鹿和狼的故事》这篇课文，这篇课文使我仍然记忆尤新。
故事讲了一位美国总统西奥多·罗斯福为了保护森林中善良的鹿请来猎人猎杀，经过25年的猎杀，森林中的数千只狼以及以鹿为食的一切野兽统统在猎人冰冷的枪口下命丧黄泉。可没想到在几年后，原本茂盛的森林露出了枯黄的大地，不光如此，那十万只鹿的数量也在飞速锐减，它们有的死于饥饿，有的死于疾病。罗斯福总统想也想不到这些动植物的锐减正是因为他多年前猎杀狼的决定。原先自己下令捕杀的恶狼是森林的保护者，狼虽然吃掉一些鹿，可吃的鹿又几乎都是病鹿，所以狼既能够维持鹿的数量，又能够防止疾病传播到鹿群身上。
读完这篇课文，我记住了这篇课文中的一段话：“生态的‘舞台’上，每一种生物都有自己的主角。森林中既需要鹿，也需要狼。仅仅根据人类自身的片面认识，去判定动物的善恶益害，有时会犯严重的错误。”
鹿和狼的故事读后感（九）：
新开学，我们的语文课本上有一篇文章，叫做《鹿和狼的故事》，读完后让我感受很深。
课文讲述了这样一件事情：在上个世纪初，美国亚里桑娜州北部的凯巴伯森林还是松衫葱郁，生机勃勃。森林中大约有四千只左右的鹿出没，凶恶残忍的狼是鹿的大敌。美国总统西奥多·罗斯福为了让凯巴伯森林的鹿得到有效的保护，繁殖的更快更多一些，就宣布凯巴伯森林为全国狩猎保护区，并雇请猎人到那里去消灭狼和其它以鹿为捕食对象的野兽。就这样，经过了二十五年，有六千多只狼被先后毙命，森林里的狼所剩无几。
自从狼被大规模捕杀后，鹿就成了森林中的宠儿。它们在森林里东啃西啃，灌木丛吃光了就吃小树，小树吃光了就啃大树，一切能被鹿吃的植物都难逃厄运。森林中的绿色植被在一天天减少，大地露出的枯黄在一天天扩大。
灾难最后降临到鹿群头上。原本十万只只多不少的鹿群，在经过了饥饿和疾病双重灾难的折磨后，最后只剩下八千只不到的病鹿在苟延残喘了。
读完这个故事，我想起了暑假里我们家发生的一件事。我为了让可爱的小鸟们落在我家的窗台上，就在窗台上放了一杯水和一把小米。小鸟们果然来了，它们越来越喜欢这个地方。但是过了几天，当妈妈打开抽油烟机时，却发现小鸟在管子里做窝了，而抽油烟机的强大吸力把两只小鸟直接吹了出去，可能摔坏了。我们也只好把它们的窝捅掉了。
我的行为和这个美国总统的行为多么相似，都是好心反而办了坏事。我们喜爱动物、喜爱大自然，但是大自然的生物有自己的生存规律。我们不能想当然地按照自己的喜好去破坏这个规律，要尊重大自然的规律，尊重所有的生物，这样才是真正的帮忙它们，与它们和谐共处！
鹿和狼的故事读后感（十）：
读过这遍课文后，我感到有些吃惊。因为在我平常读的故事中，狼，在我们记忆中是十恶不赦的。恨不得早日将它们杀掉。但读过这篇课文后，我的想法变了……
国王为了保护鹿，就叫猎人把狼杀死。猎人们就把凯巴伯森林里的狼全部消灭掉了。但没想到的是，鹿不但没有更好的繁殖、生活，反而把森林的植物全部吃光，自己也没有了食物而死亡……
我发现，在现实生活中，动物，没有好坏之分的。或许你看过一些童话、传说，那里的狼都是罪恶的象征，那些食草动物都是善良的化身……但是你错了，所有的动物都是维护生态平衡的使者，它们会将动植物世界保护的井然有序。不会因为鹿太多而将森林破坏，也不会因为狼太多而造成鹿、羊等动物的超多死亡。所以，不要因为你的感觉来决定动物的好坏，要实际的找出原因，不要没头没脑的乱杀无辜。
此刻的生态平衡已经被人类搞得面目全非了，如果再不加以保护，最后受害的还是我们自己啊！
我明白了我们做什么事情都要有节制。
鹿和狼的故事读后感（十一）：
读过这遍课文后，我感到有些吃惊。因为在我平常读的故事中，狼，在我们记忆中是十恶不赦的。恨不得早日将它们杀掉。但读过这篇课文后，我的想法变了……
国王为了保护鹿，就叫猎人把狼杀死。猎人们就把凯巴伯森林里的狼全部消灭掉了。但没想到的是，鹿不但没有更好的繁殖、生活，反而把森林的植物全部吃光，自己也没有了食物而死亡……
我发现，在现实生活中，动物，没有好坏之分的。或许你看过一些童话、传说，那里的狼都是罪恶的象征，那些食草动物都是善良的化身……但是你错了，所有的动物都是维护生态平衡的使者，它们会将动植物世界保护的井然有序。不会因为鹿太多而将森林破坏，也不会因为狼太多而造成鹿、羊等动物的超多死亡。所以，不要因为你的感觉来决定动物的好坏，要实际的找出原因，不要没头没脑的乱杀无辜。
此刻的生态平衡已经被人类搞得面目全非了，如果再不加以保护，最后受害的还是我们自己啊！！
我们做什么事情都要有节制，要掌握度……
鹿和狼的故事读后感（十二）：
鹿和狼的故事读后感
狼，在我们记忆中是十恶不赦的。恨不得早日将它们杀掉。但读过这篇课文后，我感到有些吃惊，我的想法也随之改变了……
人们为了保护鹿，就叫猎人把狼杀死。猎人们就把森林里的狼全部消灭掉了。但没想到的是，鹿不但没有更好的繁殖、生活，反而把森林的植物全部吃光，自己也没有了食物而死亡……
我发现，在现实生活中，动物，没有好坏之分的。狼只是为了生存而吃鹿，鹿也是为了生存而吃草，一切生物都只是做了一生必要做的事，好像我们人类一样，难道为了可怜动物而不吃肉吗？不可能，人离不开肉，因为人体需要肉中的蛋白质，同样，人类也不能改变大自然，人类要尊重大自然，大自然创造的一切生物都有必须的规律，也就是食物链——狼吃鹿，鹿吃草，这条链中相互依存，缺一不可，应为它们的存在都起着必须的作用。如果这条食物链遭到破坏，大自然就会失去平衡，总有一天，后果将不可预料！
或许你看过一些童话、传说，那里的狼都是罪恶的象征，那些食草动物都是善良的化身……但是你错了，所有的动物都是维护生态均衡的必要环节，不是万事万物都是唯一的，俗话说：上帝为你关了一扇门，但是必定会给你开一扇窗。所有的事物都有它的两面性，我们不能所有的事都追求绝对的好与坏，我们就应在看到它的坏的同时也思考到客观好的一面。这样我们才能客观理智的去应对任何人和事，才能冷静的去决策自己的将来道路。
鹿和狼的故事读后感（十三）：
大自然是一位千姿百态的魔术师，它变出了贪念重生的人类，变出了可爱至极的动物，更是变出了千变万化的植物，在几百年前，他们朝夕相处，这天他们互相残杀，惨不忍睹，造成这已无可挽回的是贪得无厌的人类……
20世纪美国的一方土地上，生机勃勃，有残忍的狼，还有温顺的鹿。总统想让鹿多一些。经过25年的追捕，狼的总数日益下降，鹿虽没有了天敌的追捕，但并没有因此增多，反而锐减。总统怎样也没有想到，狼竟是森林的保护者……
大自然是我们朝夕相处的好朋友，同时也是动物的守护者，据统计20世纪有110个种和亚种的哺乳动物以及139种和亚种的鸟类在地球上消失了。目前，世界上已有593种鸟、400多种兽、209种两栖爬行动物和20000多种高等植物濒于灭绝。全世界有794多种野生动物由于缺少应有的环境保护而濒临灭绝76科300余种植物濒临灭绝，以上资料只是人类目前所知，不明白还有多少不知名的物种正在消失，不止动物，就连娇弱的植物也惨不忍睹……
大自然已为我们敲响了警钟，那些还沉睡在猎杀动物后的美味、利益、装饰的人，那些惊人的天文数字无不给每一个人当头一棒，美丽的世界要有美丽的动物，美丽的动物却日益减少，可得寸进尺的人仍不知足，大肆杀戮，完美的世界已成了血腥的世界，让我们携起手来，挽回这已无可挽回的世界，共创完美明天!
完美的明天要靠我们来创造，把地球建设成一个完美和-谐的世界!
鹿和狼的故事读后感（十四）：
读过这遍课文后，我感到有些吃惊。因为在我平常读的故事中，狼，在我们记忆中是十恶不赦的。恨不得早日将它们杀掉。但读过这篇课文后，我的想法变了……
人们为了保护鹿，就叫猎人把狼杀死。猎人们就把森林里的狼全部消灭掉了。但没想到的是，鹿不但没有更好的繁殖、生活，反而把森林的植物全部吃光，自己也没有了食物而死亡……
我发现，在现实生活中，动物，没有好坏之分的。或许你看过一些童话、传说，那里的狼都是罪恶的象征，那些食草动物都是善良的化身……但是你错了，所有的动物都是维护生态均衡的必要环节，不是万事万物都是唯一的，俗话说：上帝为你关了一扇门，但是必定会给你开一扇窗。所有的事物都有它的两面性，我们不能所有的事都追求绝对的好与坏，我们就应在看到它的坏的同时也思考到客观好的一面。这样我们才能客观理智的去应对任何人和事，才能冷静的去决策自己的将来道路。
鹿和狼的故事读后感（十五）：
大自然就像一个弹簧，你怎样对它，它就怎样对待你。这天我又看了一个自然故事。
这个故事讲述了：罗斯福为了保护鹿而下命消灭狼，从而导致巨大的生态灾难，是美丽的鹿成了毁灭森林的罪魁祸首。
读了这个故事，我深深地明白了：生活在同一个地球上的不同生物之间是互相制约、互相联系的。仅仅根据人类自身的片面认识，去决定动物的善恶益害，有时会犯严重的错误。森林中既需要鹿，也需要狼。人们务必尊重动物乃至整个生物界中得这种相互关系。鹿在没有大敌的安全环境中无限制的繁殖，这样鹿群对事物的需求量也无限制地增加，而森林里的食物来源是有限的，他只有这么多，不会增多，这样便导致绿色植被减少，最终森林被毁，而“杀手”就是人们所认为美丽善良的鹿。
在平常的生活中，许多愚昧的人们。他们捕捉青蛙，让庄稼里的虫子不断增加；他们打猎小鸟，让森林中的虫子变得猖狂起来；他们乱砍乱伐，让泥石流、洪水威胁人类的生活；他们破坏地质，让地球上的矿产资源加速枯竭；他们排放毒气，让大气资源受到严重的污染；他们……
读了这个故事我受益匪浅！
(演讲稿 )
这些小鱼小虾只能吃美丽丰盛的海草了。如果没有海草，小鱼小虾就会饿死。没有小鱼和小虾，比它们大的鱼就无法生存。最后，大鱼将濒临灭绝！在《鹿和狼的故事》里，我们看到罗斯福**为了让鹿的种群数量得以增加，就人为的消灭了鹿的天敌——狼和豹子。
最终的结果是，鹿的种类增多，植物不够吃，导致大量幼苗被毁，森林里缺乏茂盛的植物，其覆盖面积开始缩小，植物失去生命力而变黄。面对自然，我们应该遵循她的自然规律。任何不讲科学的人都会带来坏结果。《鹿和狼的故事》读后感三狼，在我们记忆中是十恶不赦的。
恨不得早日将它们杀掉。但看完这篇课文后，我有点吃惊，为了保护鹿，我改变了主意，人们要求猎人杀死狼。猎人们就把森林里的狼全部消灭掉了。
但我没想到的是，鹿没有繁殖和生活得更好，反而吃光了森林里的所有植物，没有食物就死了我发现，在现实生活中，没有好的或坏的动物。狼只是为了生存而吃鹿，鹿也是为了生存而吃草，一切生物都只是做了一生必要做的事，好像我们人类一样，难道为了可怜动物而不吃肉吗？不可能，人离不开肉，因为人体需要肉中的蛋白质，同样，人类也不能改变大自然，人类要尊重大自然，大自然创造的一切生物都有一定的规律，也就是食物链——狼吃鹿，鹿吃草，这条链中相互依存，缺一不可，应为它们的存在都起着一定的作用。
如果这条食物链被破坏，自然就会失去平衡。总有一天，后果会难以预料！或许你看过一些童话、传说，那里的狼都是罪恶的象征，那些食草动物都是善良的化身……但是你错了，所有的动物都是维护生态均衡的必要环节，不是万事万物都是唯一的，俗话说：上帝为你关了一扇门，但是必定会给你开一扇窗。
所有的事物都有它的两面性，我们不能所有的事都追求绝对的好与坏，我们应该在看到它的坏的同时也考虑到客观好的一面。这样我们才能客观理智的去面对任何人和事，才能冷静的去决策自己的将来道路。《鹿和狼的故事》读后感四读过这遍课文后，我感到有些吃惊。
因为在我经常读的故事里，狼在我们的记忆中是难以忘怀的。
水龙头不停地流着清澈的自来水，用水人也不见踪影；房间里长时间空荡荡的，灯亮着，电视开着；笔记本扔进了垃圾桶，但只用了几页，你见过类似的现象吗？你有没有想过，自然资源是有限的，生活中这些看似微不足道的事情会给人类带来什么样的后果？
大自然就像春天。它会像你对待它一样对待你。今天我又看了一个自然故事。
这个故事告诉我们罗斯福为了保护鹿而杀狼，导致了巨大的生态灾难。正是美丽的鹿成为了森林破坏的主要原因。
读了这个故事，我深深地明白，生活在同一个地球上的不同生物是相互制约、相互联系的。仅凭对人的片面认识来判断动物的善恶，有时是一个严重的错误。
森林中既需要鹿，也需要狼。人们必须尊重动物乃至整个生物世界得这种相互关系。鹿在没有大敌的安全环境中无限制的繁殖，这样鹿群对事物的需求量也无限制地增加，而森林里的食物**是有限的，他只有这么多，不会增多，这样便导致绿色植被减少，最终森林被毁，而“杀手”就是人们所认为美丽善良的鹿。
在平常的生活中，许多愚昧的人们。他们捕捉青蛙，让庄稼里的虫子不断增加；他们打猎小鸟，让森林中的虫子变得猖狂起来；他们乱砍乱伐，让泥石流、洪水威胁人类的生活；他们破坏地质，让地球上的矿产资源加速枯竭；他们排放毒气，让大气资源受到严重的污染；他们……
读了这个故事我受益匪浅！
六年级:熊语彤
我感到十分惊讶，在我的眼里，狼是一种凶狠的食肉动物。在童话里也经常会听到关于大灰狼的许多故事！“大灰狼来了！” 《小红帽》里的大灰狼那种狠毒、狡猾的印象至今我还记忆犹新。而鹿给我的印象却是温顺可爱、美丽友善的食草动物，她仿佛是仙子的化身。事实上在真实的大自然当中，它们其实它们对大自然都有好的一面，也有坏的一面。
我才知道，在大自然中，每一种生物都有属于它自己的“食物”，这些食物就构成了一条不可断裂的“食物链”。比如：在神秘的海洋里，那些大鱼吃了小鱼才能够存活下来；而那些小鱼又要吃比它们更小的小鱼苗和小虾才可以维持生命；这些小鱼小虾只能吃美丽丰盛的海草了。如果没了海草，小鱼小虾就会饿死，没了小鱼虾比它们大些的鱼儿也会活不下去，最后，那些大鱼就会濒临灭绝！
在《鹿和狼的故事》里，我们看到罗斯福总统为了让鹿的种群数量得以增加，就人为的消灭了鹿的天敌——狼和豹子。而最终的结果是，鹿种数量增多，草木不够吃，导致大量树苗被毁，森林里缺少了茂盛的草木，它的覆盖面积开始缩小，草木从生机勃勃变得枯黄。
面对大自然，我们应该遵循她的自然法则，任何不讲科学的人为刻意改造，都可能带来不好的结果。
狼，在我们记忆中是十恶不赦的。恨不得早日将它们杀掉。但读过这篇课文后，我感到有些吃惊，我的想法也随之改变了……
人们为了保护鹿，就叫猎人把狼杀死。猎人们就把森林里的狼全部消灭掉了。但没想到的是，鹿不但没有更好的繁殖、生活，反而把森林的植物全部吃光，自己也没有了食物而死亡……
我发现，在现实生活中，动物，没有好坏之分的。狼只是为了生存而吃鹿，鹿也是为了生存而吃草，一切生物都只是做了一生必要做的事，好像我们人类一样，难道为了可怜动物而不吃肉吗？不可能，人离不开肉，因为人体需要肉中的蛋白质，同样，人类也不能改变大自然，人类要尊重大自然，大自然创造的一切生物都有一定的规律，也就是食物链——狼吃鹿，鹿吃草，这条链中相互依存，缺一不可，应为它们的存在都起着一定的作用。如果这条食物链遭到破坏，大自然就会失去平衡，总有一天，后果将不可预料！
或许你看过一些童话、传说，那里的狼都是罪恶的象征，那些食草动物都是善良的化身……但是你错了，所有的动物都是维护生态均衡的必要环节，不是万事万物都是唯一的，俗话说：上帝为你关了一扇门，但是必定会给你开一扇窗。所有的.事物都有它的两面性，我们不能所有的事都追求绝对的好与坏，我们应该在看到它的坏的同时也考虑到客观好的一面。这样我们才能客观理智的去面对任何人和事，才能冷静的去决策自己的将来道路。
读过这遍课文后，我感到有些吃惊。因为在我平常读的故事中，狼，在我们记忆中是十恶不赦的。
读过这遍课文后，我感到有些吃惊。因为在我经常读的故事里，狼在我们的记忆中是难以忘怀的。恨不得早日将它们杀掉。
但看完这篇课文，我发现在现实生活中，动物不是好是坏。或许你看过一些童话、传说，那里的狼都是罪恶的象征，那些食草动物都是善良的化身……但是你错了，所有的动物都是维护生态均衡的必要环节，不是万事万物都是唯一的，我觉得**的做法不对，那样会让鹿群减少，破坏了生态平衡。
一些不法分子砍伐山坡上的树木，破坏植被，迫使动物离家出走。虽然那些狼吃了病鹿，所以在不了解的情况下，不要随意判断，会造成不同的结果和错误。森林里需要狼，也需要鹿，两者不可缺少。
人们必须保护生态平衡和自然，尊重动物乃至整个生物世界的相互关系。俗话说：上帝为你关上了一扇门，但他会为你打开一扇窗。
所有的事物都有它的两面性，我们不能所有的事都追求绝对的好与坏，我们应该在看到它的坏的同时也考虑到客观好的一面。这样我们才能客观理智的去面对任何人和事，才能冷静的去决策自己的将来道路。现在，虽然人类的意识有了很大的提高，但我们已经认识到自然界的每一种动物都有其存在的价值，我们已经认识到保护环境和动物就是保护我们自己。
然而，由于人类工业废气的排放，地球大气中出现了温湿度效应，使得整个地球的温度逐年升高。因此，自然生物链将被打破，一些生物将灭绝。例如：北极冰层的融化，北极熊就会面临灭绝的威胁，一旦灭绝，它的食物海豹就会泛滥成灾，而海豹的食物鳕鱼就会锐减，同样会出现上述森林与鹿的灾难。
又例如：鳄鱼，它的性别是由气温所控制的，鳄鱼蛋在摄氏26～30度时，所孵化出的小鳄鱼为雌性。摄氏30～36度则孵化出来的为雄性。
所以一但气温升高，短吻鳄的雌雄比例就会失去平衡，它们肯定会灭绝。此外，还有一些不法商贩为了自身利益疯狂捕杀濒危动物，这也会导致生物链的丧失。到目前为止，人类对地球的环境污染的范围所知甚少，对自然界的破坏仍然重视不够，若再不引起高度重视，恐怕我们赖以生存的地球就会变得像火星一样。
所以，人类不但要改变凭自己的主观意识去"爱护”我们的地球，更重要的是善待和保护我们赖以生存的地球，增强保护环境和自然的意识，让地球永远像原生态的凯巴伯森林一样自然和美丽。热爱大自然等于爱自己！
【篇一：《鹿和狼的故事》】
读过这遍课文后，我感到有些吃惊。因为在我平常读的故事中，狼，在我们记忆中是十恶不赦的。恨不得早日将它们杀掉。但读过这篇课文后，我的想法变了……
人们为了保护鹿，就叫猎人把狼杀死。猎人们就把森林里的狼全部消灭掉了。但没想到的是，鹿不但没有更好的繁殖、生活，反而把森林的植物全部吃光，自己也没有了食物而死亡……
我发现，在现实生活中，动物，没有好坏之分的。或许你看过一些童话、传说，那里的狼都是罪恶的象征，那些食草动物都是善良的化身……但是你错了，所有的动物都是维护生态均衡的必要环节，不是万事万物都是唯一的，俗话说：上帝为你关了一扇门，但是必定会给你开一扇窗。所有的事物都有它的两面性，我们不能所有的事都追求绝对的好与坏，我们应该在看到它的坏的同时也考虑到客观好的一面。这样我们才能客观理智的去面对任何人和事，才能冷静的去决策自己的将来道路。
【篇二：《鹿和狼的故事》】
今天，我们学习了《鹿和狼的故事》这篇课文，我有很多感想。
在我们平常所读的故事中，狼总是十恶不赦，而鹿总是善良、美丽的化身。狼是凶残的，所以要消灭；鹿是善良的，所以要保护。
在文中，一直在人们心中留下好印象的鹿，差点就变成了破坏森林生态系统的罪魁祸首；而一直十恶不赦的狼，在这里，却是森林的保护者。这让我们对鹿和狼的认识有了改变，有了新的认识。
在大自然中，动物没有好坏之分，也没有善恶之分。在生态的“舞台”上，每一种动物都有自己的角色，缺少任何一种动物都不行。人类不能根据自身的片面之词，去判断动物的善恶益害，有时会犯严重的错误。
【篇三：《鹿和狼的故事》读后感】
大自然就像一个弹簧，你怎么对它，它就怎么对待你。今天我又看了一个自然故事。
这个故事讲述了：罗斯福为了保护鹿而下命消灭狼，从而导致巨大的生态灾难，是美丽的鹿成了毁灭森林的罪魁祸首。
读了这个故事，我深深地明白了：生活在同一个地球上的不同生物之间是互相制约、互相联系的。仅仅根据人类自身的片面认识，去判断动物的善恶益害，有时会犯严重的错误。森林中既需要鹿，也需要狼。人们必须尊重动物乃至整个生物界中得这种相互关系。鹿在没有大敌的安全环境中无限制的繁殖，这样鹿群对事物的需求量也无限制地增加，而森林里的食物来源是有限的，他只有这么多，不会增多，这样便导致绿色植被减少，最终森林被毁，而“杀手”就是人们所认为美丽善良的鹿。
在平常的生活中，许多愚昧的人们。他们捕捉青蛙，让庄稼里的虫子不断增加；他们打猎小鸟，让森林中的虫子变得猖狂起来；他们乱砍乱伐，让泥石流、洪水威胁人类的生活；他们破坏地质，让地球上的矿产资源加速枯竭；他们排放毒气，让大气资源受到严重的污染；他们……
读了这个故事我受益匪浅！
【篇四：《鹿和狼的故事》读后感】
读完《鹿和狼的故事》后，我开始沉思起来。在我以前读过的故事中，狼——在我们记忆中是十恶不赦的，一切贬义词几乎都可以用到狼的身上。但读过这篇课文后，我的想法变了……
人们为了保护鹿，便去猎杀狼。当猎人们把森林里的狼全部消灭时，却发现，鹿不但没有照着人们的想法一般更好的繁殖、生活，反而把森林的植被破坏了，自己也没有了食物而死亡。
其实，狼也是森林的保护者！尽管狼吃鹿，它却维护着鹿群的稳定，因为这样可以将森林中的鹿的总数控制在一个合理的程度。同时，狼吃掉的多数是病鹿，又有效地控制了疾病对鹿群的威胁。而鹿的数量一旦超过森林可承载的限度，就会摧毁森林生态系统的稳定，给森林带来巨大的生态灾难。也就是说，大家一贯认为的善良的鹿将会成为毁灭森林的罪魁祸首。
其实，在现实生活中，动物——没有好坏之分的。或许在一些童话、传说中，那里的狼都是罪恶的象征，而那些食草动物都是善良的化身。在大部分人的眼中，大概都是这样的看法，仅仅只是因为人是肉做的，而狼吃肉，这对就人造成了一定的威胁，所以，人们就以自己为中心，而判定狼是邪恶的，而这——恰恰就是文中所说的“童话原则”。
要知道，所有的动物都是维护生态均衡的必要环节，每一样事物都有它的两面性，我们不能只看到一个事物的好处或者坏处，应该在看到它的坏的同时也考虑到客观好的一面，反过来也一样。这样，我们才能客观理智的去面对任何人和事，才能冷静的去决策每一样事物。
同样，人类之间也是平等的，每一个人的存在也有着必要的作用，正如李白所说：“天生我材必有用”。既然大自然创造了他，那么世界就需要他，社会需要他，每一个人都有它的作用，所以，我们不能轻视任何一个人，因为他们——不管是残疾人，老人，他们都有着他们自己的作用！
【篇五：《鹿和狼的故事》读后感】
大自然是一位千姿百态的魔术师，它变出了贪念重生的人类，变出了可爱至极的动物，更是变出了千变万化的植物，在几百年前，他们朝夕相处，今天他们互相残杀，惨不忍睹，造成这已无可挽回的是贪得无厌的人类……
20世纪美国的一方土地上，生机勃勃，有残忍的狼，还有温顺的鹿。总统想让鹿多一些。经过25年的追捕，狼的总数日益下降，鹿虽没有了天敌的追捕，但并没有因此增多，反而锐减。总统怎么也没有想到，狼竟是森林的保护者……
大自然是我们朝夕相处的好朋友，同时也是动物的守护者，据统计20世纪有110个种和亚种的哺乳动物以及139种和亚种的鸟类在地球上消失了。目前，世界上已有593种鸟、400多种兽、209种两栖爬行动物和20000多种高等植物濒于灭绝。全世界有794多种野生动物由于缺少应有的环境保护而濒临灭绝76科300余种植物濒临灭绝，以上资料只是人类目前所知，不知道还有多少不知名的物种正在消失，不止动物，就连娇弱的植物也惨不忍睹……
大自然已为我们敲响了警钟，那些还沉睡在猎杀动物后的美味、利益、装饰的人，那些惊人的天文数字无不给每一个人当头一棒，美丽的世界要有美丽的动物，美丽的动物却日益减少，可得寸进尺的人仍不知足，大肆杀戮，美好的世界已成了血腥的世界，让我们携起手来，挽回这已无可挽回的世界，共创美好明天！
美好的明天要靠我们来创造，把地球建设成一个美好和-谐的世界！
【篇六：《鹿和狼的故事》读后感】
20世纪初叶，美国亚里桑那州兆部的凯巴伯森林还是松杉葱郁，生机勃勃。有四千多只鹿在生存，狼是鹿的大敌。罗斯福想把狼消灭，让鹿得到保护，让它们繁衍得更多一些。森林里的鹿增长到了十万只。结果，不仅鹿没得到保护，因为饥饿和疾病，减少到了八千多只鹿在苟延残喘，还把凯巴伯森林糟蹋得面目全非。
读了这篇文章后，我觉得罗斯福目光太短浅了。不管什么东西，有好的一面，但也有坏的一面。狼常被人认为是“恶人”，鹿则是“善人”。但狼却也在保护鹿，保护森林。狼吃鹿，鹿吃森林，狼吃的大多数是病鹿，把鹿控制在范围内，森林就不会被糟蹋得面目全非。动物，是没有好坏之分的，所有动物是维护生态平衡的使者，它们将会保护的井然有序。
比如说，苍蝇，都让人厌恶，但它们也有好的一面。苍蝇可以分解大便，可以使它分解成肥料。如果没有了苍蝇，全世界就会臭死了。苍蝇可以说是最光荣的“清洁工”了。前苏联在空间站用一种家蝇来分解自己的大便，使大便有处理，还有许多有用的资源。
灰尘应该是大家最厌恶的东西，又会污染环境，危害人类的罪魁祸首，你没想到吧？灰尘也是对人类有益的。假如没有了灰尘，空气会很清晰，但太阳却会直射，你就睁不开眼睛。更可怕的是，天空中就没有结晶体，将不会降一滴水，我们大地森林，还有我们人类都面临着死亡。
这些事告诉我们要全面的思考问题，才能做好事情。
如果事先缺乏周密的准备，机遇也会毫无用处。当我们面临各种各样的项目建设，我们必须将方案给准备得当，方案中必须妥善安排好我们每个人的行动，什么样的方案比较高质量？下面是小编帮大家编辑的《读后感收藏:《蓝鲸的眼睛》读后感范文优选七篇》，但愿对您的学习工作带来帮助。
这个星期我读了《蓝鲸的眼睛》这篇文章。它是由冰波20xx年写的一本短片小说，这本小书分为四个小说，我最喜欢蓝鲸的眼睛这个章节，这让我很感动。
蓝鲸是大海中不可侵犯的神，他最爱惜自己的眼睛。可一个冒失的年轻人将他的左眼挖去，被一个眼睛衰退的女孩捡到。传说蓝鲸的眼睛可以让瞎眼变明亮，亮眼变更亮。那个女孩的眼睛瞬间明亮。但蓝鲸却开始了他的“复仇计划”。他再也不让渔民出海。渔民不出海，就会没吃的，所以，他们趁女孩在睡觉就把眼睛给埋了，因为，眼睛一死，蓝鲸也会死。可是，被女孩发现了。最后女孩把眼睛还给了蓝鲸。我觉得，那个年轻人，以身作则，他最后和蓝鲸“算清了帐”。这让我有点感动。
我知道了我们人类不能随随便便的盗取蓝鲸的眼睛使自己的眼睛很好，从见光明。我们人类要保护动物—人人有责。
蓝鲸的眼睛是灵魂的光，它可以帮助失明的人得到光明。一个勇敢的年轻人,竞把蓝鲸的眼睛取出来了，交给了一个失明的小女孩，小女孩的眼睛明亮了，而蓝鲸却失去了宝贵的眼睛。痛苦、愤怒涌上了蓝鲸的心，它选择了报复渔民。小女孩知道了，她决定放弃光明，把眼睛还给蓝鲸。年轻的少年以自己的鲜血和生命来抚慰了蓝鲸受伤的心灵，蓝鲸的灵魂得到了升华，它将眼睛留给了小女孩。
读完后我非常激动。一个年轻人给女孩光明的时候，同时也伤害了蓝鲸的心灵。谁都会犯大大小小的错误，但我们面对错误时很多人都选择了逃避，很少人会去承担。年轻人是勇敢的，他用生命补偿了自己的过错，很少人能做到这个。因此，年轻人很值得我们尊敬。
《蓝鲸的眼睛》是冰波写的一本书。这本书里讲述了4个关于动物的故事：第一个故事是讲鲸鱼和人类的；第二个故事是讲红草莓村里的小动物的；第三个故事是讲小螃蟹和小青蟹的；第四个故事是讲一只背上的颜色像彩虹一样的小乌龟的故事。
让我感受最深的是第一个故事。
第一个故事主要讲述了一条蓝鲸——大海的神灵。它的一生，始终孜孜不倦地调理它的眼睛：用海水滋润洗刷眼睛；他天天晚上用月亮和星星沐浴着他的眼睛，它只吃那些发着绿光的浮游生物。这一切，都是为了让那双眼睛获得那神秘、幽远、纯净的蓝光——正因蓝光是灵魂的光。每个渔民都知道，得到了蓝鲸的眼睛，就得到了光明，有了它，瞎眼能见光明，亮眼能炯炯有神。最神奇的，它能使人的眼睛变得越来越美，永不衰老。有一个勇敢而冒失的少年，为了让一个眼睛正在渐渐失明的女孩能重见光明，他用钩矛将蓝鲸的一只眼珠钩了出来。
蓝鲸失去了一只比生命更宝贵的眼睛，每一天在大海里哀鸣，并且心里充满了痛苦、愤怒，但最厉害的是绝望。于是，它开始疯狂的报复渔民们。盲女孩，很痛苦，正因她热爱生活但是看不到外面美丽的世界。然而有一天她得到了蓝鲸的眼睛，她从此恢复了光明。但是，她也正因自己的光明而要渔民付出不能出海打鱼的代价而深深不安。当女孩知道那是蓝鲸宝贵的眼睛时，她选取了放下好不容易得到的光明，把眼睛还给蓝鲸。她一向坐在海边，期望蓝鲸能来寻找自己的眼睛。这时候蓝鲸很感动，于是就把自己的眼睛送给了女孩，而自己的灵魂升到天上了。而少年独自一人乘船出海，他以自己的鲜血和生命，洗净一切污浊的鲸眼。
这个故事很感人同时也给了我二点启发：第一，在我们的生活中，也许有很多人犯了不可原谅的错，但我们不能只是一味地指责他们，而要试着用我们宽广的心胸去包容他们，多站在他们的立场去思考。比如文中为什么年青人要夺取蓝鲸的眼睛？是正因他想救治一名盲女孩；为什么蓝鲸会报复渔民？是正因它那比生命还珍重的眼睛被人类伤害了；为什么渔民们要埋了蓝鲸的眼睛而置蓝鲸于死地？是正因蓝鲸报复，不给渔民去捕鱼维持生活。第二，完美的生活来自于人与人之间的真诚和明白，来自于人与动物之间的友善相处，学会处处尊重对方为对方着想。比如文中的年青人是为了盲女孩而去伤害蓝鲸，之后又为了平息蓝鲸的愤怒，使得渔民能够继续去捕鱼，当着蓝鲸的面拿出匕首自杀了；盲女孩为了使得渔民能像以往正常的生活，冒着自己失明的风险，决然的将蓝鲸眼睛归还蓝鲸；而蓝鲸为了使瞎眼的女孩重见光明，毫不吝惜的将已经被洗刷得没有任何污浊的眼睛送给了盲女孩。
《蓝鲸的眼睛》这本书很好看，主要内容是年轻人为了让女孩重获光明。这本书的主人公有，年轻人、小女孩、蓝鲸。
我印象最深刻的就是这一块，题目是“蓝鲸的眼睛”讲的是年轻人为了帮助女孩重获光明，将钩矛刺向了蓝鲸的眼睛里，但是他并没有拿到，眼睛沉入了大海。他为了弥补错失，用钩矛刺到自己的胸膛，蓝鲸的眼睛又被一个盲人小女孩捡到了，小女孩拿到后眼睛慢慢的可以看见了。她的爷爷知道后，告诉村民们，村民们说蓝鲸已经愤怒了，不能再下海了。村民们就想把蓝鲸的眼睛埋在沙子里，只要眼睛死了，他也会死。他们就把眼睛埋在沙子里，小女孩知道后，求爷爷告诉她眼睛在哪，过了好一会儿爷爷才告诉她眼睛在哪，但是得她自己找，小女孩的眼睛慢慢的看不见了，但是最后找到了蓝鲸的眼睛了。
我觉得年轻人很勇敢，他用自己的生命换来小女孩的光明。小女孩也很勇敢，因为她知道蓝鲸的眼睛不见了后她自己的眼睛也会看不见，但没有着急慌忙，而她还是去找蓝鲸，准备把眼睛还给蓝鲸。
《蓝鲸的眼睛》是一本关于朋友之间的童话故事书，包括四个故事，里面有年轻的渔民、巨大的蓝鲸、善良的女孩、爱美的蛤蟆小姐、带来幸福的红蜻蜓、可爱的小花背……其中我最喜欢《花背小乌龟》这个故事。
小花背的背其实有很多作用，可以当旋转灯，可以做演奏琴，但是小花背最乐意的还是当浣熊的“颜料盘”。尽管它的背在一点一点的变薄，但它还是觉得很快乐，因为它认为帮助自己真正的朋友是一件幸福的事。浣熊也是这样的，它把积攒了好几年的钱都拿了出来，都是为了让小花背快乐。
可是波斯猫和金钱豹正好相反。波斯猫为了自己,让小花背当它的琴，演奏时把它当成鼓使劲地敲，敲得小花背的心都要跳出来了。到最后敲《火山爆发》那首曲子时，它居然还拿出两个铁锤，幸亏小花背逃掉了。金钱豹也是为了自己赚钱，把小花背当成旋转灯，热得小花背直出汗，最后还晕了过去。我真想问问他们：你们有没有为小花背想想呀?它该有多难受呀!
这个故事让我懂得了不能只想着自己，还要多想想别人。真正的友情也应该是这样的。
这个暑假，我读了儿童文学作家冰波写的《蓝鲸的眼睛》，这是一本带有淡淡忧伤与诗意的散文集。其中我最感动的还是《九叶草》这个故事。
这个故事讲述的是一头身强力壮的公野牛遇到了一只“母牛”，渐渐地，他爱上了“母牛”，爱上了它身上的九叶草香。为了和母牛在一起，公牛跟随着母牛的主人一起来到了他们的居住地——斗牛场。
公野牛为了母牛打败了许多公牛，成了战场上的常胜将军，后来，公牛碰上了一头比自己还要强壮，还要年轻的公牛。这一次，公牛被它打败了。公野牛被牵到了远离母牛的围栏里，眼睛里充满了愤怒。
更让他忍受不了的是，“母牛”在那只赢了的公牛身边蹭着，虽然隔着很远，他还是感受到母牛那温柔的眼神。这件事就像一根导火索，引燃了他心中的愤怒……暴怒的它冲向那头公牛，巨大的角狠狠的扎进了公牛的肚子里，拉出了肠子。接着它又冲向了母牛的主人……
它赶着母牛上了山坡，却发现母牛的眼里满是悲伤，原来这所谓的母牛其实是一只机器牛，而它的主人死了，那么她的生命也走到了尽头……
从悲伤中走出，我也继而发现人类为了自己的娱乐和利益让牛去角斗场付出它们的生命，把牛的生命当成了娱乐和牟取取利益的工具。这是否太残忍了呢?
这篇故事是那么的感人，那么的耐人寻味……
读完《蓝鲸的眼睛》这个故事后，我的脑海中浮想联翩。
蓝鲸是神，蓝鲸的眼睛是灵魂的光。失明的人得到它，眼睛就可以重见光明。一个勇敢，善良的年轻人，为了让一个失明的女孩重见光明，驶着帆船，提着蓝色的灯，准备去取蓝鲸的一只眼睛，结果帆船被蓝鲸打成碎片，年轻人侥幸逃脱，蓝鲸的眼睛也到了女孩的手中。
每当有捕鱼的帆船出海时，都会被蓝鲸的尾巴打碎。那个年轻人出海时，用自己的生命平息了蓝鲸的怒火，蓝鲸从此不再在报复渔民，还把自己的眼睛给了小女孩。
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20世纪初叶，美国亚里桑那州北部的凯巴伯森林还是松杉葱郁，生机勃勃。大约有四千只左右的鹿出没，凶恶残忍的狼是鹿的大敌。美国总统西奥多·罗斯福很想让凯巴伯森林里的鹿得到有效的保护，让鹿繁殖的更多些，所以他下令雇请猎人到那里去消灭狼。经过25年的捕猎，有六千多只狼先后毙命，让狼群变的所剩无几了。自从狼被捕杀后，鹿在森林中东啃西啃，灌木丛吃光了就啃食小树，小树吃光后又啃食大树的树皮，一切鹿能吃的东西都难逃厄运，山坡被吃的土地也裸露出来了。灾难最后发生了，原本有十万只鹿，现在只剩下四万只病鹿在苟延残喘了。
我觉得总统的做法不对，那样会让鹿群减少，破坏了生态平衡。某些不法分子滥砍乱伐，把山坡上的树都砍断了，植被遭到了破坏，动物被迫离开自己的家园。虽然那些狼吃掉的也都是病鹿，所以在没有懂的情况下，不要乱断定，会造成不同结果，造成错误。森林里需要狼，也需要鹿，两者不可缺少。人们必须要保护生态平衡，保护大自然，人们也要尊重动物乃至整个生物界中的这种相互的关系。
这个星期，我们学的一篇《狼和鹿的故事》，令我印象很深。
这篇课文主要讲了：美国总统西奥多罗斯福为了保护凯巴伯森林里的鹿而下令消灭狼，从而导致了巨大的生态灾难。告诉我们维护生态平衡的道理。
走在没有学这篇课文以前，我总是认为狼是凶残的，而鹿是善良的，如果地球上没有浪的话，那那些善良的动物就会安全一些。可是现在看来，这个想法是错误的：每一种生物在生态环境中都有自己的特殊地位，对于生态平衡而言，每一种生物都是必不可少的。就像课文中所说的，如果森林里没有狼，那么鹿也会应数量过多，饥俄而死;如果森林里没有鹿，狼也会应为没有东西吃饥饿而死。所以狼与鹿既是天敌关系，也是相互依存的。人类不能改变大自然，大自然创造的一切生物都有一定的规律，也就是食物链狼吃鹿，鹿吃草，这条链中相互依存，缺一不可，应为它们的存在都起着一定的作用。如果这条食物链遭到破坏，大自然的生态就会失去平衡，总有一天，后果将不堪设想!
这篇课文告诉我们：生活在同一个地球上的不同生物之间是相互制约、相互联系的。人类如果仅从从自身喜爱或有益的角度去认识或判定动物，有时就会犯下极其严重的错误。人类既要保护自己喜爱的物种，同时还要保护那些看似讨厌的物种，应为它们对于生态平衡也起到了很重要的作用。
大天然是一位千姿百态的魔术师，它变出了贪念重生的人类，变出了心爱备至的动物，更是变出了千变万化的植物，在几百年前，他们朝夕相处，今日他们互相残杀，平话，形成这已无可拯救的是得陇望蜀的人类……
20世纪美国的一方土地上，朝气蓬勃，有残暴的狼，还有温柔的鹿。总统想让鹿多一些。通过25年的追捕，狼的总数日益下降，鹿虽没有了天敌的追捕，但并没有因而增多，反而锐减。总统怎样也没有想到，狼竟是森林的保护者……
大天然是咱们朝夕相处的好朋友，一起也是动物的守护者，据统计20世纪有110个种和亚种的哺乳动物以及139种和亚种的鸟类在地球上消失了。现在，国际上已有593种鸟、400多种兽、209种两栖爬虫类和20000多种高等植物接近灭绝。全国际有794多种野生动物由于短少应有的环境保护而濒临灭绝76科300余种植物濒临灭绝，以上材料仅仅人类现在所知，不知道还有多少不知名的物种正在消失，不止动物，就连娇弱的植物也平话……
大天然已为咱们敲响了警钟，那些还沉睡在猎杀动物后的甘旨、利益、装修的人，那些惊人的天文数字无不给每一个人当头一棒，美丽的国际要有美丽的动物，美丽的动物却日益削减，可得陇望蜀的人仍不知足，大举屠戮，夸姣的国际已成了血腥的国际，让咱们携起手来，拯救这已无可拯救的国际，共创夸姣明日！
夸姣的明日要靠咱们来发明，把地球建设成一个夸姣和—谐的国际！
《狼和鹿的故事》读后感
今天，我翻书的时候又翻到了《狼和鹿的故事》这篇文章，这是我六年级的时候学的。20世纪初，为了保护鹿，**在森林公园杀死了所有的狼，导致大量的鹿繁殖和生态灾难。
以前，我以为狼是人，鹿是善良的。如果地球上没有狼，其他动物就会非常安全。但现在，这个想法是错误的。
狼只是为了生存而吃鹿，鹿也是为了生存而吃草，一切生物都只是做了一生必要做的事，好像我们人类一样，难道为了可怜动物而不吃肉吗？不可能，人离不开肉，因为人体需要肉中的蛋白质，同样，人类也不能改变大自然，人类要尊重大自然，大自然创造的一切生物都有一定的规律，也就是食物链——狼吃鹿，鹿吃草，这条链中相互依存，缺一不可，应为它们的存在都起着一定的作用。如果这条食物链被破坏，自然就会失去平衡。总有一天，后果会难以预料！
同样，人是平等的，每个人的存在都有必要的作用。既然自然创造了他，那么世界就需要他，社会就需要他，每个人都有自己的角色。因此，我们不能轻视任何人，因为他们——无论是残疾人还是老人，他们都有自己的角色！
让我们为社会与自然的平衡尽自己的一份力，努力尽自己的一份力！
今天，我读了一篇文章，叫做《狼与鹿的故事》，故事是这样的：20世纪初，美国亚利桑那州北部的凯巴伯森林里，有四千多头鹿，当时美国总统罗斯福为了保护鹿，下令猎杀鹿的天敌，结果到了最后，反而使鹿群少了，健康状况也下去了，通过这个故事，告诉我们必须遵守动物乃至整个生物界的这种相互关系。
本文的最后一句就是本文的中心句，这句话主要就是想告诉我们，我们要遵守自然界的种.种规律，不要去随便破坏。就比如说这篇文章，罗斯福总统虽然说是保护了鹿群，其实他是从无形中去伤害了鹿群，因为，狼去捕杀鹿，狼吃掉的只不过是一些体弱多病的老鹿，让那些身强力壮的，年轻的鹿速度更快，更健康。所以。一旦鹿的天敌减少了，那些“病鹿”就会把自己的疾病传播给更多的鹿，这些鹿还会吃掉大片的植物，会使大地露出许多枯黄。
像这种“狼与鹿的故事”还有很多，在我们生活中也有。比如说一个人下棋的技艺高超，其他人都比不过他。他就是从棋艺高超的水平变成一个棋艺很差的人。这就让我感受到了，我们在生活中，不可能会当永远的第一，因为在没有对手，没有敌人的情况下，自己的水平只会越来越低，不可能会越来越高的。其实，你要想让自己永保第一的诀窍很简单，就是去找对手，去不断的发现对手。因为你只有不断的拼搏，在不断的失败中向上看，向前走，你就会成功，就能保证自己在你那一领域的地位，而如果你正好相反，是从不断的胜利中向下看，向后退，那样的话，你还是不可能变成永远的第一。所以说不管是在哪里，什么情况下，都要向上看，向前进，才会变成为第一，成为永远的第一。不光是在生物界，在学习上也一样，你只有遵守这种相互的关系，才会更好，更好的发展。
鹿和狼的故事读后感600字篇三
今天，我读了《狼和鹿的故事》这篇文章，这篇文章虽然不足万字，却让我思绪万千。陷入沉思。
《狼和鹿的故事》讲述了一百多年前，凯巴伯森林当地居民捕杀了所有吃鹿的狼。狼从而失去了天敌，泛滥成灾，破坏了森林，同时也由于疾病的迅速传播毁灭了自己。
是啊，在神秘的大自然中，各种动物看似没有联系，其实不然，动物都是息息相关的，就好比一条链子，少了组成链子的一个环节，整条链子就会瘫痪。不论是形影不离的好友，还是互不相让的天敌都是不可或缺的。生活中也是这样，对手虽然是你的天敌，但他却在竞争中给与你经验和教训，是你养成时刻警惕，不敢有意思怠慢的好习惯。这是在朋友的安慰和鼓励中所得不到的。因此制约因素的存在并不是刁难我们。而是让我们在艰难险阻中明白许许多多深刻的道理。为以后的成功做好准备。
明白道理的同时，让我毕竟想起了以前烦的一个错误。
五年级时，一个同学之激烈竞争的学期过去了。我迎来了快乐的暑假。姑姑邀请我去她家与她和我同龄的女儿做伴，让成绩优秀的我辅导一下圆圆。在做作业是，成绩落后的圆圆连最简单的题目都要向我请教，长此以往,我渐渐骄傲起来，觉得别人无论如何都赶不上我，学习期间时刻警惕的好习惯也烟消云散，作业写得潦潦草草。大意失荆州，骄兵必败。假期结束了，王老师拿着我的作业当众批评我，我一下子后悔莫及，真想找个地洞钻进去。看来，对手真是我的一剂强心剂，一台推进器，一个加力档，一条警策鞭，因为有了对手的存在，我才会永远是一条鲜活的“鳗鱼”，我才会永远做一只威风凛凛的“美洲虎”。
真正认识你的人，除了你的朋友，就是你的对手。所以要重视你的对手，因为他最早发现你的过失;要感谢你的对手，因为他是你强大。
〈〈鹿和狼的故事〉〉读后感 我们在第四组的课文＂园地＂里新学了一篇有关生态环境的课文，它的名字－－〈〈鹿和狼的故事〉〉DD告诉了我们不要破坏生物原则，否则后果不堪设想。 读了课文，大家都感受很深：罗斯福总统为了让鹿群繁殖更多一些，雇猎人大量捕杀狼，致使鹿群超过了森林可承载的限度，破坏了森林生态系统的'稳定，给森林带来了巨大的生态灾难。最终凯巴伯森林被破坏，植被消失，饥饿的鹿群也大量死亡，加上疾病传播，鹿群只数锐减加速，只剩下了一点将要临终的病鹿喘息。假如这种现象不断蔓延，不只是鹿，还有其它动物，那么这个世界会怎样呢？ 告诉你们吧，假如这种现象不断蔓延，那么生态规律被破坏，食物链会断开，大量动物会死亡，而人类也会和动物接受一样的命运DD失去宝贵的生命，包括昆虫和植物。假如一种动物被完全灭绝了，那么吃这种动物的动物或什么没有别的东西可吃了,就会消失，而其它吃这个东西的也会被饿死，就像我们平常所说的一样：大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米。还有像〈〈蛇和庄稼〉〉一样，吃鼠的蛇淹死了，那庄稼就会被鼠吃光，到鼠群没庄稼吃了，也会饿死的。再用大鱼小鱼和虾米举例，倘若虾米被吃光了，小鱼无食可吃，被饿死，大鱼又因为没有活的小鱼了，也跟着陆续饿死。它不过是跟〈〈鹿和狼的故事〉〉反了一圈，但是原理不都一样吗？ 生物都是有规律的。罗斯福总统不该根据童话去辨别动物的善恶益害，去破坏生态规律。这种人为的破坏，跟〈〈自然之道〉〉一样，本身就没有一个好结果，所以以后我们都不能像罗斯福总统一样去破坏生态规律。 让我们接受＂鹿和狼＂的教训吧！
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《月光下的肚肚狼》是爸爸暑期送我课外书中的一本，主要讲述一只狼的传奇经历。这是一部充满想象、情节曲折、语言幽默的童话。我最喜欢它。
主人公肚肚狼是个能在月圆夜变成王子的乞丐狼。一开始，狼变成王子只有几分钟，然后他变成了乞丐。而只有当肚肚狼变王子的时间持续24小时后，才可以变成一位真正的王子。
为了实现这个美好愿望，肚皮狼和他的好朋友玉山仓鼠先生想了很多办法都没有奏效。玉碎先生是一个没落贵族的后代，让家族重新辉煌起来是玉碎先生的理想，他想要通过帮助肚肚狼由乞丐变身为世界名人这一个伟大创举来实现自己的愿望。玉碎先生聪明、狡猾，肚肚狼却是憨厚、呆傻的。
肚皮狼负责乞讨，玉溪先生负责肚皮狼乞讨得钱。肚肚狼不在意名气、钱财，他在意的是与小红鞋的友情，为了给小红鞋治病，他与玉碎先生反目而把全部财产拿出来；为了提醒路人小心没了窨井盖的地方，肚肚狼不去乞讨而整日整夜坐在那里，最后协助警察破了偷窨井盖案子，肚肚狼却不要2千元奖金而只要一个漂亮的窨井盖的时候，我们不禁要讥讽他很笨，却也被那种帮助别人不求回报的行为感动了。因此，肚皮狼的朴素、无私和爱心超越了玉山先生的聪明才智。
最后，小狼凭借他的善举成功了，他的歌声引起了小红鞋病。可是故事结尾发生了意外——在肚肚狼要变身时刻出现了月全食，最终肚肚狼没有变成真正的王子，但他的歌声婉转、悠扬、动人心弦，优美的歌声**病人的疾病，解除了痛苦，还给人们带来了美好的希望……人们并没有因为肚肚狼是乞丐而远离他。
从这本书我知道，在帮助别人的同时，幸福了别人也幸福了自己，只要拥有一颗善良无私的灵魂，“王子”的形象其实就是驻守在每个人的心里面！
帮助别人，快乐自己------读《月光下的肚肚狼》有感
我最喜欢看《月光下的肚肚狼》这本书，它给我留下了深刻的印象。
这本书讲述了主人公肚肚狼是一个自私自利、冷漠的人，他靠乞讨过日子，甚至假装受伤来博取别人的同情，获取财物。一个偶然的机会，肚肚狼帮助警察捉捕了偷检查井井盖的小偷，在擦亮这个井盖的同时，他仿佛也把自己的心灵擦亮。从此以后，肚肚狼变得热心、坦诚、喜欢帮助别人。书本最感人的是讲述肚肚狼在一个月全食的晚上，他战胜自己心理的自卑，唱出了震撼人心的歌曲，从而治愈了来自世界各地的病人，大家为肚肚狼心中的爱拥有如此巨大的力量而留下了感动的泪水，此时的肚肚狼体会到前所未有的快乐！
读到这里，一股激流冲击着我的心，我深深被感动，但在自己身上似乎也看到了肚肚狼以前的影子：我乘公交车时，有时没想到为年老体弱的人让座；看到有困难的同学不够主动上前帮助……顿时我脸红不已，羞愧难当！现在，我要向肚肚狼学习帮助别人，快乐自己的精神，用自己的一颗爱心给别人送去温暖，从生活的点滴做起：我看到大叔推着装满货物的推车，上去帮一把；我看到卖水果的阿姨不小心弄掉了一地的水果，帮她收拾一下……值得一提的是，我们班的老师和同学都是助人为乐的人，就在今年新年前夕，我们一起去“蒲公英之家”献爱心，让那里的孩子们感受到来自社会大家庭真诚的关怀、暖心的爱。令人惊奇的是，我做完这些事情的时候，真的“看到”了肚肚狼所说的景象：花儿更美了，草儿更绿了！
《月光下的肚肚狼》这本书，让我的心灵得到了一次美丽的“蜕变”，我从此找到了快乐的“源泉”-------帮助别人，快乐自己！
最近我看了《月光下的肚肚狼》这本书，我觉得肚肚狼是个善良的狼。书上说，只要月亮是圆的，肚子大的狼就可以成为王子。他有一个朋友叫小红鞋，这双鞋又好又可爱。有一次，当红药水涂在狼肚子上时，他是个乞丐。小红鞋看见了，就哭着问肚子狼：
“你身上怎会有那么多的伤啊？”小红鞋把身上仅有的两块钱给了他。后来，肚子狼知道这两元钱是小红鞋用来买米的。她病了，得了很严重的白血病。
从那一后，狼再也没见过红鞋了。他很担心。所以他下定决心从一家医院到另一家一院找小红鞋。他想把钱还给小红鞋。当他知道小红鞋在家里没钱给她治病时，肚子狼决定把他辛辛苦苦挣来的黑宝石全部卖掉，把钱给小红鞋治病，除了他父亲给他的黑宝石。
书中最感人的一幕是，月圆时，许多病人来听他唱歌，希望能治好他们。狼非常紧张。他没有成为王子，但他勇敢地歌唱，**了所有的病人。大家也并没有因为他不是王子而嫌弃他。
只要肚子狼在唱歌，他会变还是王子？怎么了肚子狼是如此善良，每个人都爱他，即使他不是王子。
所以，从书中我知道了一个道理，只要一个人有一颗善良的心，不管他长什么样，他都可以成为别人喜欢的人。而且越来越多的黑宝石，因为有那么多的好人爱肚子狼！
“好书不厌百回读。”今天，我再一次拿起《月光下的肚肚狼》读了起来。
真、善、美是这本书的主旋律。肚肚狼是一匹有梦想的狼。它和一只总想过上好日子的贵族朋友玉碎先生住在一起，靠乞讨生活。月圆之夜，肚肚狼就会在孤山上，伴月而歌，那时，肚肚狼变成“王子”。为了延长肚肚狼变成王子的时间，玉碎先生想方设法，绞尽脑汁，最后想出了多挣钱买黑宝石的办法。
为了多挣钱，肚肚狼扮可怜、用假伤骗取他人同情，为此，它挣了不少钱。良心未泯的它帮警察抓获了偷井盖的犯罪团伙，还交了一个好朋友——小红鞋。为了帮助得了白血病的小红鞋，肚肚狼不顾玉碎先生的反对，把黑宝石卖了换钱给小红鞋交住院费。为了筹集更多的钱来帮助小红鞋，肚肚狼买了吉他，认真练习唱歌。故事的结局是：肚肚狼美妙动听的歌声治好了小红鞋和医院里所有病人的病，而他变成王子的梦想也因为做了好事，时间得到了延长……
心中有梦，就得行动。但在实现梦想的过程中，真、善、美的行为能使人的灵魂变得高尚。
寒假，妈妈给我买了一本叫《月光下的肚肚狼》的图书。
主人公肚肚狼是一只能在月圆夜变成王子的乞丐。刚一开始，肚肚狼变成王子的时间只有几分钟，而只有当它变王子的时间到24小时后，它才可以变成一位真正的王子。这个事情只有玉碎先生（一只和肚肚狼一起住的仓鼠）知道。因为他变成王子的时间是由黑宝石控制的。所以他以为买来的黑宝石越多，变身的时间就会越长。
肚肚狼为了赚更多的钱买黑宝石他苦练唱歌，一开始他唱的很难听，但是他持之以恒，后来唱歌就唱得很好了，也得到了大家的称赞。
有一次，肚肚狼为了给一个小姑娘治病，竟然把黑宝石全都卖了。又一次月圆的时候，肚肚狼为了让小姑娘听到他的歌声，他到了医院去，医院里的病人看到听到了，不仅他的变身的时间增加了一个小时，而且病人们都恢复了健康，黑宝石也变多了，他们才知道黑晶石不是要买，而是要让更多的人听见这歌声。
读完这本书后，我觉得肚肚狼是一个很善良的狼，因为他愿意把自己的黑晶石换钱给小姑娘治病用。
读《月光下的肚肚狼》读后感500字：
最近，妈妈给我买了本书，名叫《月光下的肚肚狼》，光看书名，我还以为是个特别凶狠、贪婪的大灰狼。其实是讲述了一只不同寻常的狼的变身的故事......
这是一本幽默、充满趣味的童话书。“可怜、可怜肚肚狼”，是它的经典台词，这是一只名叫肚肚狼的狼，是一个快乐、善良、乐于助人的乞丐狼。
它有很多的秘密，传说它在每一个月圆之夜就会变成一位英俊潇洒的王子。当它变身王子时，就能唱出美妙动听的歌声，这歌声有种神奇的魔力，凡是听到歌声的人，不管得了什么病，都能恢复健康。这个事情只有玉碎先生知道，但是它的变身时间很短，等到它变成王子二十四小时之后，它就永远是王子，不会变回肚肚狼了。
起初，玉碎先生以为肚肚狼变身的时间是由黑曜石的多少来决定的，于是它们就一起努力赚钱买黑曜石，后来，肚肚狼的好朋友“小红鞋”得了白血病，为了帮助没钱看病的“小红鞋”，它半价卖掉了辛苦积攒的黑曜石来帮助“小红鞋”付医药费。为了让“小红鞋”听到最动听、优美的歌声，它还买了把吉他，努力学习唱歌，通过不断的努力，它终于能够唱出和变身后一样动听的歌声。
最后肚肚狼不仅用歌声治愈了“小红鞋”的白血病，还用歌声帮助了很多患病的人，使得所有听到歌声的人都恢复了健康。肚肚狼不仅把美妙动听的歌声带给了大家，自己也获得了收获。正如肚肚狼所说的景象：花儿更美了，草儿更绿了！
我觉得这个故事太美了，小红鞋和肚肚狼的善良让我懂得了：做人一定要善良，要有爱心，要互相帮助，只有这样好心才会有好报。老师讲过：“赠人玫瑰，手留余香”，当你帮助了别人，自己也会得到快乐，当你遇到困难的时候，也许别人也会给予你帮助的。我要向肚肚狼学习，做一个乐于助人，能给别人带来快乐的好孩子！
《月光下的肚肚狼》读后感
这本书的主要内容是：肚肚狼是一个乞丐，每到月圆之夜会变成风度翩翩的王子，可变身时间太短，为了变身时间达到二十四小时，他和玉碎先生寻找延长时间的办法，他们找到的办法是增加扑满里的黑宝石。有一次，肚肚狼和往常一样上班，看见他喜欢的小姑娘小红鞋脸色苍白，得了白血病，肚肚狼拿钱买了吉他去医院唱歌给小红鞋听，可住了几天，小红鞋家没钱了，不能再继续住院了。
这时，肚子狼竟然把所有的黑宝石都卖了，并把钱换给了奶奶去办手续。
又一个月圆之夜，肚皮狼又成了王子。他的歌声**了小红鞋和医院里所有的病人。知道这一消息，好多病人趁下一个月圆之夜赶到了这家爱心医院，这次肚肚狼也站在高台上唱歌，可没变身，人们并没有因为他是一个乞丐而走开，歌唱完了，人们也恢复了，一一离开。这样，就算他没变身，在人们心中他也是王子了。
最让我感慨的是肚皮狼卖黑宝石治小红鞋的精神。
我的感觉是为了我自己的家。我心中所爱的人放弃了，放弃了。
小贴士：作文是学生综合运用知识和能力的体现。写作的提高不是一蹴而就的。它要求学生积累知识，提高阅读效率。
它离不开对周围事物的观察。除了学习知识外，还要了解外面的世界，仔细观察，认真思考，勤奋实践，这对提高作文水平是非常有帮助的。
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