老师同学们：
大家好！
梦想，如一个星星，一眨就是一个故事;梦想，似一层台阶，让我们登上智慧之峰;梦想，像一滴甘露，滋润了我的内心;梦想，若一颗神秘的种子，在我的心里慢慢地生根发芽······每个人都有自己的梦想，而且截然不同。什么?你问我的理想是什么?那就是当一名作家!
小时候，刚咿咿呀呀地学会说话，就迫不及待地想看书，在二年级时，就已经开始了读书，每当我看到好的文章，就特别羡慕文章的作者，也想写出这样的文章。于是，梦想的种子便深深地埋在了我的心里。在三年级时，就已经开始了写作文，但我在写作文方面不是很有天赋。到了四，五，六年级时，也就相当于步入了更高的阶梯了，作文也随着年级的变化而变化着。
我知道写好一篇文章要有很好的基础，而这个基础就是多看书，多积累好词好句，并且运用到实际中去。于是，我为了这个梦想一直努力着。在暑假时，我已经把四大名著之一——《西游记》，看完了;每个周末。我都会央求妈妈带我到新华书店去看书或买一些有利于我写作的书。于是，梦想的种子便悄悄地生根发芽。
大家都有可能认为这是遥不可及的事情，但是我相信，只要我肯努力，坚持不懈就一定能成为像冰心像老舍那样大名鼎鼎的作家的。从现在开始，让我们一起放飞梦想，为梦想而奋斗吧!
小鸟因为选择了蓝天，才能尽情飞翔;小溪因为选择了大海，才能尽情流淌;青松因为选择了危峻，才显示了生命之顽强;花朵因为选择了绽开，才显示出生命之美丽。才而我因为选择了放飞，才拥有了曾经的梦想。
在过去的旅途中，无论你是否拥有过欢笑，拥有个阳光，这都已成为永远的记忆，加上一把锁将它封闭起来吧!摆在我们面前的，新的老师，新的同学，新的旅途，新的梦幻，新的生命正在破土而出，面对这一切，我们该怎么办。由于现实的残酷，我们将化身为一个个骑士，抹掉胸口上的'创伤，擦掉昔日的荣耀，拿上我们的曾经的利器，整装待发，新学期的目标是我们新的征途的开始!
梦想是我们通往成功的地图，只有付出了行动，迈出我们坚实的步伐，才能让我们到达成功的彼岸。确定我们的目标，就要为了他努力拼搏。志当存高远!我们要立长志不要常立志。
人生是对理想的追求，理想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的勇气。因此，只有坚持远大的人生理想，才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想。
同学们，让我们树立信念，放飞梦想，你将能随它一起到达美丽的地方。树立信念，放飞梦想，你将会拥有一个更加灿烂的明天。让梦想飞翔，让信念开花。
xxx:
我盼呀！盼呀！终于盼到了一年一度的金秋歌会比赛。
这天，我们排着整齐的队伍来到了阶梯教室。首先映入我们眼帘的墙上粘着几朵鲜红的纸花。悬挂着五彩缤纷的`气球，令人心旷神怡。教室里人山人海，坐无缺席。
演唱会开始了，两位主持人大步流星地走上讲台，满面笑容地对观众说：“下面请听四（4）班第一首歌《阳光体育之歌》、第二首《铃儿响叮当》，他们唱的有声有色。
不一会儿轮到我们班演唱了，主持人曹镇对大家说：”下面请听四(3)班第一首歌《阳光体育之歌》，第二首《加油歌》。指挥是蔡锦钰同学，他穿着燕尾服，像是要到哪里表演似的，我想我们班这一次回不回得第一名。我们满面笑容地走上台，向观众深深地鞠了一个躬，这时看见观众们，我的心像十五个吊桶打水——七上八下一样。但是我有信心有决心把这两首歌唱好。唱到《加油歌》时，前面有六位同学在伴舞，赵紫薇、吴双双……。我们听着动听的音乐，唱着悦耳的歌声，伴舞的同学动作优美，大家好像沉浸在歌的海洋中如痴如醉。不知道在谁的带领下，会场上突然响起了热烈的掌声，那掌声一阵盖着一阵，经久不息。这给了评委一个极好的印象，给我们打了个高分。
比赛结束了，支持人报了各班的分数，我们班第一。同学们高兴得手舞足蹈，恨不得肩上有一双赤坂会飞起来。
我们在下一年的金秋歌会上能不能再次得第一名，我想还得靠我们全班同学的努力。
我对遥远逝去的童年知之有限，所以我将允许儿童来教导我，我不是圣人有时也会犯错，所以我将容忍孩子的错失之举。我并非全知，所以我无需强求孩子如此，我需要爱与被爱，所以我将对无邪的孩子开放自己。
我喜欢被表扬的滋味，所以我会肯定孩子们的每一点进步，我需要安全的庇护，所以我也要为孩子们撑起一方晴空，我需要得到别人的理解，所以我认，可孩子们一切个性张扬的举动，我害怕孤独无助，所以我将以善良亲和温柔之心。
轻触弱势儿童的内心世界，我是成熟的大人常渴望童真再现，所以我会永保一颗不老的童心，与其同行，走近孩子，走进童心。
一起感受阳光的明媚，一起承受风雨的侵袭，孩子伴着爱成长，我携着童心相随。
走近孩子
走进童心
所以
我将允许儿童来教导我
我不是圣人
有时也会犯错
所以
我将容忍孩子的错失之举
我并非全知
所以
我无需强求孩子如此
我需要爱与被爱
所以
我将对无邪的孩子开放自己
我喜欢被表扬的滋味
所以
我会肯定孩子们的每一点进步
我需要安全的庇护
所以
我也要为孩子们撑起一方晴空
我需要得到别人的理解
所以
我认
可孩子们一切个性张扬的举动我害怕孤独
无助
所以
我将以善良
亲和
温柔之心
轻触弱势儿童的内心世界
我是成熟的大人
常渴望童真再现
所以
我会永保一颗不老的童心
与其同行
走近孩子
走进童心
一起感受阳光的明媚
一起承受风雨的侵袭
孩子伴着爱成长
我携着童心相随
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