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汪曾祺散文读后感(精华11篇)

2025-06-04
汪曾祺散文读后感

汪曾祺散文读后感 篇1

我打小就听说诸葛亮上知天文,下晓地理,是我国杰出的人才,心中无比的敬佩。这个暑假,我特地阅读了和诸葛亮有关的一本书——《空城计》。

这本书主要讲的是诸葛亮自失了街亭之后,准备撤离四城县。司马懿率领着十万兵马,向县城逼近。诸葛亮当时手下只有两千多的老弱残兵,但是他临危不乱。只见他叫人大开城门,还在城门旁安排了二十几个士兵扮成老百姓扫地。然后自己衣冠楚楚地在城楼上燃香扶琴。司马懿带领将士来到城门外时,只见城门大开,百姓只管扫地,诸葛亮仍坐在城楼上旁若无人,周边香烟袅袅,琴声悠悠。司马懿深知诸葛亮行事谨慎,当即认为有重兵埋伏,于是把兵马全部都撤走了。

读了这个故事,我对诸葛亮又增添了几分敬佩。诸葛亮在兵力如此悬殊的情况下,还可以保持冷静,镇定地去思考。而想想平时学习中的自己,简直是惭愧。在学习中,我遇到不会做的题目,第一时间就是想到求助于妈妈,缺乏自我静心思考的耐心;在生活中,我遇到没有接触过的状况,也往往是求助于阿婆帮忙解决,缺乏了沉着应对的冷静。

因此,在以后的学习和生活中,我要学习诸葛亮沉着冷静地处理问题。在学习上遇到疑难问题时不能急躁,要静下心来思考解题思路,还要做到举一反三;在生活遇到危急清况时,也一定不能惊慌失措,要遇事冷静,善于动脑,认真思考,沉着应对成长中遇到的小困难。

汪曾祺散文读后感 篇2

林清玄是台湾高雄人,被誉为“当代散文八大家”之一,所以我在网上精挑细选,终于买下一本绿色封面的《林清玄散文》。

林清玄写的散文每一个故事里都有一个大道理。就比如第一篇散文《月光下的喇叭手》主要讲的是一位喇叭手喝醉了酒,于是叫作者也去喝,当作者了解到他是给死人吹喇叭的,他却仰天大笑了:“人到底免不了一死,喇叭一响,英雄豪杰都一样。”离别时老人还是吹着喇叭,作者唱着歌。因为他们都是远离故乡的人。让我们明白离开故乡是一件多么痛苦的事啊!现在也有很多打工者离开了亲爱的故乡,想必他们也会遇到同样伤心、难过的事情;而我现在全家都生活在杭州,杭州做为我的第二故乡,我应该是多么的幸福啊!

人喜欢喝茶,也喜欢品茶,林清玄同样喜欢品茶,而他的朋友常常想把“两味合一味”,也就是把乌龙茶和铁观音合二为一,把优点融合,消除它们的缺点。这让我想到了一句古话“尺有所才,寸有所短”。我的缺点是粗心,优点是直率,如果我学习妈妈的仔细,妈妈学习我的直率,这样不就“完美”了吗?我这样想到。

林清玄写的散文,有好笑的、生动的、感人的,《林清玄散文》让我百看不厌,希望你们也会喜欢上这本《林清玄散文》。

汪曾祺散文读后感 篇3

这个暑假,我读完了美国作家埃里克·凯利的作品《吹号手的诺言》。本书讲述的是一个关于诺言、诚信和忠心的故事。在13世纪时,一位年轻的波兰吹号手在吹号时遭遇残忍的鞑靼军队的杀害,临死前他曾发过一段誓言:“我发誓,我谨以波兰子民,波兰国王及人民之仆荣耀为名,忠于职守,至死不渝。我必将于危难时登上无上荣光圣母玛利亚教堂之高塔,尊圣母名讳,每隔一小时吹响《海那圣歌》。”

两百年后,一位吹号手的儿子,男孩约瑟也来到了这里。因为家中的水晶球十分昂贵,引来的坏人的觊觎,所以被卷入了一场阴谋之中。在炼金术士、鞑靼大盗、催眠术士以及魔鬼的黑暗使者之间的争斗中,勇敢的小约瑟遵照自己许下的要把水晶球安全的献给国王的誓言,决定无论付出多大的代价,都要保护那件昂贵的稀世珍宝。

读完这本书,我的感悟是:坚守诺言是一种美好的品质,是我们每个人都应该具备的,也是我们该做到的,我们不仅要为国家效力,也要严格遵守自己许下的诺言,做一个信守的人。

汪曾祺散文读后感 篇4

近我看了许多书,其中有一本叫做《情豹布哈依》的小说书,这是一本让我学会坚强的故事书。

故事的主人公布哈依是一只美丽而又坚强的豹子,它和它的妻子为了让它们的孩子生存下来而做努力,后它让它的妻子和孩子们过上了幸福的生活,但是它自己却牺牲了。

在这本书中,我喜欢布哈依,它全身批这金黄色的毛,身体上有着许多黑色的斑点,就像是一个全副武装的忍者。故事主要说了布哈依在一只老虎的口中救下了它的妻子,后来布哈依在它的妻子们,它的后腿被大象踩断了,后它把孩子和妻子给了另外一只豹子,自己去捕猎,后因捕猎而死。

这个故事让我学会坚强,我已经常常还没有做事就放弃。常常遇到不会写的题目就不写。有时候学习英语太难了,我就不想在学习了,非常想放弃学习英语。但是后来我看了这本书,从不自信变成自信了。现在的我不管做什么事都可以持之以恒了。不管是遇到难题还是学习英语,我都可以细心对待了。

感谢《情豹布哈依》,它让我学习了很多知识,又让我变得持之以恒。多读这样书,会让你的收获越来越多。

汪曾祺散文读后感 篇5

这学期我们学习了几首关于她的诗。《母亲》:母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里;


心中的风雨的来了,我只躲到你的怀里。这首诗表现作者对母亲的依依不舍,鸟儿在暴风雨来临时,鸟巢成了它躲避风雨的地方,母亲成为作者受伤后躲避的场所。母爱是伟大的,无私的,不求回报的。


樱花是圣洁的,预报春天的到来。我们喜欢樱花,就是因为它在凄厉的寒冬之后,首先给人们带来春天到来的消息,让人们意识到春天快来了,万物即将复苏,世界很快变得五彩缤纷。冰心对樱花也有种别样的情感,《樱花赞》樱花开遍了蓬莱三岛,是人们自己的花,它永远给人们以春天的 兴奋与鼓励,看花人的心里活动,形成对于某些花卉的特别喜爱。金择的樱花其实并不比别处的更加美丽,不过汽车司机的一句深切动人的,表达日本劳动人民对于中国人民的深厚友谊的谈话,使得我眼中漫天遍野的樱花幻成一片中日人民友谊的花的云海。让友谊的轻舟激剑似的,向着灿烂的朝阳前进!这段话表达作者希望中国和日本成为朋友,樱花在作者眼中已是一种精神的象征。


“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”。月亮早以成为人们心灵的象征,月圆人也希望团圆,可事事岂能如意,于是有了游子借月抒怀之情。冰心在《往事》中提到:月光是多么地温柔,假如我能飞身月中下视,依山上下曲折的长廊,雪色侵围阑外,月光浸着雪净的芹稠,逼着玲珑的眉宇。这一带长廊之中:万籁寂静、万缘俱断,有如水的容愁,有如丝的乡梦、有幽感、有彻悟,有祈祷,有忏悔、有万千种语......这段话表达了作者多么喜欢月光下的景色,有着千言万语的话想对月光姐姐说:你真美,纯洁无暇,你是天际的天使。


往事依依唤起我心中的记忆:在别人只是模糊记着的事情,然而在心灵脆弱者,已经反复而深深地镂刻在回忆的心版上了!索性凭着深刻的印象,将这些往事移在白纸上罢—再回忆时,不在心版上收索了!这首诗传达着作者对往事的追求和祈祷。


“失败乃成功之母”冰心也写过一首关于成功的诗:成功的花,人们只惊羡她现时的明艳! 然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。这首《成功的花》预示着我们学生在学习上,力争上游,不怕艰难,排除万难,战胜难题,取得胜利!不经历风雨,不能见彩虹!无论干什么事,都要不屈不挠,坚强。


我的这片海,是在祖国的北方,附近没有秀丽的山林,高悬的泉瀑。冬来冬去,大地上一片枯黄,海水也是灰蓝灰蓝的,显得十分萧瑟。春天来了,青草给高大的南山坡披上新装,远远的村舍顶上,偶然露出一两树桃花。海水映到春天的光明,慢慢地也荡漾出翠绿的波浪。这段话表达着作者对祖国山山水水有着一种依依不舍的的感情。


读了《冰心散文》后,我感受到冰心才思敏锐,充满童心。她的话深深打动了我,催我不断奋进。只要努力,梦想就会实现。我们要学习成功的花,在通向成功的路上,充满艰难险阻,需要我们去努力开拓。

汪曾祺散文读后感 篇6

再一口气把三毛的《撒哈拉的故事》读完,心中又莫名的嫉妒。在这本书里,有我向往的生活。即使在荒无人烟,物资匮乏,语言和文明都不相通的沙漠上,三毛这个聪明的女人,总是能把“罗马城”建在沙地上,能让天堂鸟在沙漠里燃烧。

她该需要怎样的勇气呵!一个女子,仅因为儿时的梦想,仅因为那一半的乡愁,毅然背起行囊,踏上那未知却又向往的神秘大漠。没有犹豫,没有迟疑,不顾众人诧异的眼光。那该是一个多么随性的女子。连她自己也说,“我在这个世界上,向来不觉得是芸芸众生里的一份子,我常常要跑出一般人生活着的轨道,做出解释不出原因的事情来”。三毛是聪明的,她不会让自己被束缚在一片狭小的天地,她由来向往自由,喜欢我行我素,所以才会有《撒哈拉的故事》,所以才会有在她装点下异常美丽的沙漠。要知道,摆脱尘世的束缚,只做自己,没有一颗坚定的心与非凡的勇气,是万万不能做到的,纵使做到了,亦不能坚持下去。但我们的三毛做到了。【m.ZFW152.cOM 趣祝福】

汪曾祺散文读后感 篇7

爸爸经常要我读课外书,而且要求每个月得交一篇读书笔记。


《冰心散文》是我在开学第一个月中读到的第一本书,却给我留下了一段深刻语文“旅行”。


本书分为四个部分,写人,状物,记叙,写景,这其中各有各自的韵味。


本书有大家耳闻详熟的《寄小读者》,《小橘灯》,再现了冰心奶奶非凡的文学魅力,使不由的深陷其中。


文中记叙景物部分可谓是让人身临其境,用优美的文笔描绘出大自然独特的神奇的秀美。


人物的描写更是入木三分,用精确的词语,一语道破各式人物的性格,不管是喜怒,还是哀惧,冰心都用她特有的文采和文笔给人物添上与众不同的面纱。


行行之间,字字之间,都流露出大作家的质朴和淳厚之情。


不管你是步入古稀之人,还是稚气未脱的孩子,就算在阅读冰心的易懂文章时,你也会感到莫名的清爽的深沉。


而我,一个中学生想要理解冰心奶奶的文笔,太难,太难,在一遍一遍的阅读中,我似乎感到若有似无的道理,却在一眨眼之间,感觉便又模糊起来孜孜不倦也,脑中逐渐清晰,又瞬间模糊。


在语文阅读中,我还没如此细致的'品一本书,却在《冰心散文》中,我似乎产生了一种前所未有的求欲心理,这使我反复的体会冰心奶奶的文章。


在模糊中见到光点,在光点中又再次迷茫,仅反复复却使冰心的文章更为吸引人。


可惜的是,老人已去世,留下的却是无尽的文学财富无论过去,现在还是未来,冰心文集将永垂于文艺界。

汪曾祺散文读后感 篇8

今天,我读了《365夜故事》。书中讲了许多的小故事,其中我喜欢看的是《快乐王子》。

故事说的是:从前在一个城市的中心,有一座快乐王子的雕像,他站在一个高高的圆柱上。后来,一只小燕子飞到了这里,它想在这里安窝。突然,一滴水滴到了小燕子的头上,它抬头一看,发现快乐王子哭了,便问他为什么哭。快乐王子说他看到了许多的穷人,让燕子把他身上的红宝石、蓝宝石和金叶片送给那些穷孩子。小燕子照做了,王子高兴地说:“这样我才真正的快乐。”快乐王子没有那些东西了,但小燕子在他的双脚歇息,再也没有水滴到它身上了,因为王子已经真正快乐了。

这篇故事讲述了一个快乐王子关心百姓的疾苦,就算牺牲自己,也要让百姓得到幸福,这是让我们十分敬佩的。虽然王子的剑柄上没有了红宝石,眼睛上没有了蓝宝石,金灿灿的外衣也变成了暗灰暗灰的铜珠,但是王子开心了,这才是真正的快乐王子。

我也要像快乐王子一样,关心同学,帮助他人,做一个乐于奉献、舍己为人的快乐公主。

简评:有讲述,有感受,有总结。语言简练,朴实自然。

汪曾祺散文读后感 篇9

《小王子》讲述了一位飞行员在撒哈拉沙漠中与来自外太空的小王子相遇的故事。小王子的旅行经历,以及他与玫瑰、狐狸和其他星球居民的互动,构成了这部作品的主线。书中的每一个角色都富含象征意义,引导读者去思考生活的本质。

小王子的形象深深打动了我。他的纯真、好奇和对爱的渴望,让我反思自己是否在成长的过程中失去了这些宝贵的品质。他对玫瑰的关爱和对狐狸的友情,展示了真挚感情的力量。这些情感的纽带,超越了物质和表象,触及了人心柔软的部分。

书中的狐狸曾说:“重要的东西,肉眼是看不见的。”这句话让我深刻体会到,真正的价值往往隐藏在表面之下,需要我们用心去感受和发现。在现代社会,我们常常被物质和外在的标准所左右,而忽视了内心的声音和真挚的人际关系。

《小王子》也让我思考了成长的意义。成长不应该意味着失去童真和梦想,而应该是一个不断学习和理解世界的过程。小王子的纯真视角,提醒我们要保持好奇心和开放的心态,去探索未知,去体验生活的多样性。

读完这本书,我感到一种深深的触动。《小王子》不仅是一本儿童文学作品,更是一本适合所有年龄段读者的书。它以简单的故事,传达了复杂的人生哲理,让我重新思考了自己的价值观和生活方式。

总之,《小王子》是一本值得每个人细细品读的书。它教会我们去珍惜生活中的每一份情感,去发现那些肉眼看不见的重要事物。这本书将永远留在我的心中,提醒我保持纯真,勇敢地去爱和被爱。

汪曾祺散文读后感 篇10

读了《我的老师》这篇文章之后我深受感触,在《我的老师》这篇文章里面充满了作者对老师浓厚的敬意。令我情不自禁地想起了我自己的老师。

正所谓“一日为师,终身为父”啊,在学校,老师犹如我们的父母,老师是一棵大树,而我们就是小苗。大树将自己的营养全都给了小苗,让小苗成为苍天大树。师你犹如火光,将我们个个点亮了,但是自己却熄灭了。老师是这个世界上伟大令人尊敬的职业了,我敬仰世界上每一位老师,因为他们是伟大的。老师,您犹如一座山,这一座山为周围的景物都给予了好。老师对学生的付出实在太多太多了,老师将青春都献给伟大的教育事业。在老师付出的。背后是多少心血和汗水啊。每到了我们舒舒服服睡大觉的时候,老师此时此刻就正在灯光下改作业。老师这么拼命地给我们上课,得益的不是他们,而是我们自己,老师拼尽了努力去为我们,让我们在知识的海洋里遨游。在学校甚至有些学生不体会老师的用心良苦,老师为了我们真是辛苦了。在这里我对老师说一声:“老师,谢谢你。”是你让一个无知的小孩成了一个知识也挺丰富的学生。在我成长的过程中,老师你为成长的路上付出了许多,让我人生这一条路上有了许多精彩。让我人生变得更加有意义。

老师是我的第二个父母,在我遇到了困难的时候。老师,您是第一个伸出双手为我解决困难的,您对我的比山还高比海还深的情谊,我永远也不会忘记。

汪曾祺散文读后感 篇11

一、认真阅读

要写好读后感,就就一定要认真读原文,读懂原文,正确的体会作者的写作目的和思想感情。

二、读中摘抄

建议大家一边看一边在阅读过程当中摘录喜欢的句子,段落,加深对文章印象,有助于理清写作思路。

三、概述全文,找到主旨

读完全文,我们要概述出文章的主要内容,在写这一部分的时候一定要“简”,不能写一些无关紧要的东西。在概述了这篇文章,就容易找到文章要表达的中心思想。

四、定论起点

读后感没有具体的范围,任何点都可以作为读后感的起点或中心。理论起点可以是整篇文章中的某一断段话,某个词,或是某个人物。

五、写清题目,列出提纲

“《xxxx》有感“、”读《xxxx》有感······“是常用的读后感题目模式。写作时可以先列出写作提纲,理清要写的具体纲要。

六、补充论据,完善全文

开始正式写读后感时,要对观点进行详细的阐述,用事实和道理证明所列出的观点的正确性,使论点更加突出、有说服力。

文章来源://m.zhe135.com/fanganfanwen/285356.html

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