刺猬的故事读后感(分享十七篇)
- 2026-03-29
- 刺猬的故事读后感
❈ 刺猬的故事读后感
____(省、市、区、县)庆风小学五（3）班燕禹竹
这个暑假，一本名叫《“刺猬女孩”艾可儿》的故事书成了我每天的好朋友。因为它让我懂得了与人相处要以善为本、团结一致的道理。
这是一本讲述了由于艾可儿被黑暗岛的黑暗领主控制，从善良可爱的模范生变成了一个令人讨厌的“刺猬女孩”，在学校里她自私又蛮横，常常为一丁点儿小事和同学们大吵大闹，甚至大打出手。在家里也是如此，爸爸妈妈处处都要依着她，稍有不顺，她就嚷着要离家出走……艾可儿的变化，伤透了爸爸妈妈的心，也拉远了她和同学们之间的距离。最后，在小鱼老师和学生的帮助下，我们战胜了黑魔王，艾可儿找回了以前那个深受大家喜爱的学校模范学生。
本书的最后一章让我最为感动，尽管艾可儿伤透了所有人的心，但大家都没有放弃她，还冒着生命危险去勇敢者城堡救她，大家在于老师的带领下，勇敢地打开时光大门，在不断努力地寻找下找到了艾可儿，救出了被黑暗控制的她。这种团结互助的精神深深地打动了我。与其说艾克人已经脱离了黑暗魔王的控制，倒不如说艾克人的**被每个人的良好团结所召唤！
想想自己，常常任性地让妈妈伤心和生气，我想我们心里有一个阴暗的阴影，要克服它，不仅需要朋友的帮助，更需要自己严格的要求！尽管学习好，也不被人喜欢，看来拥有善良的品德更重要，我们可不要做“小刺猬”呦！
❈ 刺猬的故事读后感
读过了《人类的故事》这本书，我有许多感触，令我感受最深的，还是《罗马帝国的衰亡》。
在古代的历史教科书中把公元476年定为罗马帝国衰亡之年，因为在那一年，末代罗马皇帝被赶下了宝座，不过罗马的灭亡是一个十分缓慢的过程，以至于很多罗马人未能察觉到。他们一直在抱怨薪少、食品价高、生活的艰难。不过总的说起来，在公元前4个世纪里，大多数罗马人依旧过正常的日子，他们照常吃喝、去剧院等，当然也有不幸的人被饿死，可他们也不知道自己生存的帝国注定灭亡的命运。不过罗马帝国的根基已锈蚀，它仅是一个城邦，与古希腊的雅典并无差异，从政治上来说，它是不合格的，年轻人大多在战场上，那些不幸的农民，成为罗马帝国的附属品，终身无法离开。不过，因为他们眼前的世界无非是一个悲惨的寄身之所，因此，他们宁愿打“美好的仗”也不愿为罗马帝国打仗，这样，一个又一个世纪过去，情况变得越来越糟，野蛮的民族开始侵略罗马，由于没有土生土长的罗马士兵可以抵御，最后皇帝被迫允许他们在罗马帝国居住，不过很快他们就怨气冲天，抗议贪婪的罗马税吏夺走他们的一切，当他们的呼声没有得到重视，他们便进军罗马，以便得到皇帝陛下的声音，于是康士坦丁皇帝开始寻找一个新住所，他选择了位于欧亚之间的通商门户拜占庭，并重命名为君士坦丁堡将皇宫迁到此处，康士坦丁死后，为便有效率地管理，他的2个儿子便将罗马帝国一分为二，哥哥通知西部，弟弟通知东部。到了公元4世纪，匈奴人、哥特人、汪达尔人阿拉曼尼人、法兰克人……依次侵略罗马，大部分土地被瓜分，连绵的战火最终使帝国沦为一个无人照管，绝望蔓延的瓦砾！繁荣的意大利变成一块死寂之地。
读过了这些文字，我深思到，原本繁荣的罗马帝国为何最终沦落至如此地步？是因为它早期的穷兵黩武吗？不是的，仅仅是因为这堕落2字，正是因为开始的繁荣与稳定的生活，才导致人们罪恶丛生，道德沦散，陷入堕落之中，在这漫长的过程中，他们又何尝知道自己已经慢慢走向堕落的深渊，自己一向认为繁荣，永不消失的罗马帝国沦入此下场呢？而我们是否也应唤醒自己，仔细地审视自己是否也在危险边缘，现在的我们需要的是知识与真理，只有勤奋学习，才能登上一个又一个台阶，也许只有这样也才无愧于自我和社会。
读过这本书，作者渊博的知识、幽默的笔风给我们留下了深刻的印象，房龙9岁时便开始了画画、英语作文与乐器，曾多次来到中国学习，就是这点点滴滴的努力才造就了房龙的今天，人们总是羡慕大红大紫的人，却不曾想到他们背后默默付出的努力，没努力，又何来成功呢？再回想我们，每个人都可以问心无愧地说我尽了最大的努力吗？难道考试成绩好的同学都是由于他们好运吗？他们得到的是他们的努力换来的成熟的果实。
《人类的故事》你给我的太多太多……
❈ 刺猬的故事读后感
伴随雪花的飘落，我的寒假生活开始了。在这个寒假里，一本名叫《“刺猬女孩”艾可儿》的故事书成了我每天的好朋友。
讲述了由于艾可儿收养了一只被黑暗领主控制的幽灵猫，从善良可爱的模范生变成了一个令人讨厌的“刺猬女孩”，她的性格开始变得刁钻古怪，动不动就想疯了一样向关心她的家长、老师、同学大发脾气、稍有不顺就离家出走。艾可儿的变化，伤透了爸爸妈妈的心，也拉远了她和同学们之间的距离。最终，在于小鱼老师和同学们的帮助下，大家战胜了黑暗领主，粉碎了他的计划，艾可儿又变回了人见人爱的模范生。
书中说过“刺猬女孩”到底还是浑身是刺，是不会变成天使。“可是，魔鬼也有天使般的'笑容，我相信我会真正做到的。”，“学习成绩固然重要，但是拥有健康向上的品行以及各种生存技能同样重要，只有全面发展，那才是一个真正的好学生”，这句话给我们道出来，学习好，有时并不重要，其实最重要的是一个良好的心态，健康的品行，不受外界的影响，全面的发展才是真正的好学生。
❈ 刺猬的故事读后感
《刺猬的故事》读后感
《刺猬的故事》是一部感人至深的小说，它以一只小刺猬为主角，讲述了它在大自然中的成长经历。这本书让我深受触动，重新审视了人与自然的关系，并对生活中的种种细节产生了新的思考。
故事的开始，小刺猬在茂密的森林中迷路了。它不知疲倦地四处寻找出路，最终终于走出困境。这一幕让我想起了自己在困境中的时候，也曾感到迷茫和无助。但与小刺猬不同的是，它没有放弃，继续努力寻找希望的方向。这让我明白了困境并不可怕，重要的是要坚持努力，相信自己一定能找到出路。
在大自然的怀抱中，小刺猬学会了与其他生物和谐相处。它遇到了各种各样的动物朋友，与它们互相学习，互相帮助。例如，小刺猬从蜜蜂那里学会了辛勤劳动的精神，从大树上的松鼠那里学会了坚持不懈的品质。这些动物朋友们的教诲让我深受启发，让我明白了人与自然应该是相互依存、和谐共生的关系。
故事中的小刺猬还救了一只受伤的小鸟。它用尽全力照顾它，给予它温暖和关怀，直到它康复飞走。这个情节让我想起了我们人类对待弱者的态度。我们应该像小刺猬一样，彼此关心，帮助那些需要帮助的人。通过这种无私奉献，我们能够改变他人的命运，让世界变得更加美好。
在故事的小刺猬终于长大成熟。它学会了独立，学会了面对困难。尽管它无法改变自己的身体特征，但它并不因此自卑或退缩。相反，它拥抱了自己的不同，展现了自己的独特之处。这个情节让我意识到，每个人都是独一无二的，每个人都有自己独特的价值。无论我们拥有什么样的特点，都应该自信地面对自己，努力做到最好。
通过读《刺猬的故事》，我对人与自然、人与人之间的关系有了新的认识。我明白了在这个大千世界中，我们每个人都是相互依存的，我们需要彼此的帮助和关怀。同时，我也学到了要珍视自己的特点，要自信地做自己。这本书让我看到了人与自然、人与人之间的情感纽带，同时也提醒我要善待他人，关心弱者。
希望更多的人能够读到这样一本温暖人心的小说，《刺猬的故事》。它让我们深刻地感受到大自然的美丽和奇妙，也让我们明白了我们与自然的联系。通过小刺猬的经历，我们能够更好地认识自己，关爱他人，并为环境保护尽一份力量。
❈ 刺猬的故事读后感
《刺猬哈利》是一部法国小说，由莫里斯·杜布利埃所写。它以一个小女孩的视角，描绘了上流社会的痛苦和空虚。看完这本小说，我颇有些感触。
小说的主人公雷内是一个身为大楼看门人的少女，她智力超群，却刻意隐藏自己的才华。她暗自观察着住在这户公寓的那些虚伪、自以为是、无聊的人们，她喜欢自由的生活方式，不希望成为任何人心中的突兀的存在。但是雷内遇到了另一个女孩帕兹居，她虽然与雷内来自不同的世界，但雷内在她身上看到了那份孤独和痛苦，就如同自己一样。她们在书店相遇，成为了朋友，从此开始分享彼此的秘密和思维，一起探讨生命和存在的意义。
这本书引导了我很多思考。我很感激作者能够以一个小女孩的视角展现上流社会的一面。正如火车上的一个老人所说：无论贫穷还是富有，内心的寂寞和孤独是一样的。这让我意识到了名利和财富固然重要，但是我们也不能忘记我们的内心世界。
作为一部描写世情的文学作品，《刺猬哈利》可以让读者看到不同的人生道路。雷内换位思考，看待他人及自己的生活，这让我更加珍惜自己所拥有的，也让我有了更多的共情能力，更善待身边的每一个人。同时，我也可以从中领悟到人生的意义，不要为表面上的荣誉所迷惑，探索自己的内心世界。
《刺猬哈利》是一本富有思考和感悟的好书，它以叛逆的小女孩为出发点，展现了不同的人生境遇，同时也为我们打开了一扇思考世界的窗户。它帮助我们珍惜生命，更好地认识自我和他人，了解人生真谛。
❈ 刺猬的故事读后感
人类的故事读后感
人类的故事，是一本承载着人类文明历史的鸿篇巨著。在多年的工作经验中，我深刻感受到人类的发展和进步所带来的巨大变革。这本书不仅向展示了人类的智慧和创造力，更让我意识到人类面临的挑战和机遇。
在这本书中，看到了人类从石器时代的原始社会，逐渐发展到现代文明社会的各个方面。人类不断创新和改进自己的生活方式、工具和技术，逐步提高了生活质量和生产力水平。我深深感受到，在这个进程中，人类的智慧和勇气起到了决定性作用。
阅读这本书，我也深深被人类的历史和文明所震撼。从古埃及的金字塔、秦陵兵马俑，到古希腊的艺术与哲学、罗马的法律和治理，再到文艺复兴的艺术和科学革命的突破，每一章节都让人流连忘返。人类的文明之树如此繁茂，如此精彩，让我对人类的智慧充满敬畏。
这本书也展示了人类面临的一系列挑战和困境。从原始社会的战争和饥荒，到现代社会的环境污染和资源短缺，人类一直在与自然和自身的矛盾中挣扎。让我印象深刻的是，每当人类面临困境时，总有一些人能够勇敢地站出来，寻找解决办法。正是这些勇敢的人们，推动了人类社会的进步和发展。
通过观察和思考这本书中的故事，我也从中获得了一些对工作的启示。我意识到要有坚持和耐心，因为人类的发展过程是一个漫长的过程。每一个伟大的成就都需要付出时间和努力，不断积累经验和知识。无论是个人的职业生涯还是团队的发展，都需要坚持不懈地探索和努力。
我明白了要善于合作和借鉴。人类的发展从来都不是一个人的事业，而是凭借着集体的力量和智慧。只有通过相互合作和分享经验，才能实现更大的成功。在工作中，也需要学会团队合作，借鉴他人的经验和智慧，不断提高自己的专业素养。
我认识到要关注环境和社会责任。人类的故事中，环境破坏和社会不公平一直是一个重要的议题。不能只看到经济的增长和利益的追求，更要考虑到可持续的发展和社会的公正。在工作中，也应该思考自己的行为对环境和社会的影响，努力为可持续发展和社会公益做出贡献。
通过读《人类的故事》，我更加深入地理解了人类文明的历史和发展。每一页都散发着智慧和勇气的光芒，让我在工作中汲取到了许多启发和力量。我相信，在未来的工作中，我会继续以积极的态度和豁达的心态，去面对人类的故事所带来的挑战和机遇。
❈ 刺猬的故事读后感
我读过一本有趣的书，书的名字叫《牛顿的故事》。
牛顿是一个有趣的科学家。有一次下一场大暴雨，他还在家的后院里看风能不能把他吹跑，他发现风大一些，他就能跳的远一些。还有一次，他牵着马运粮食，他只顾看书，把马也给丢了，只剩牵马的缰绳。干农活不行，他妈妈只好让他上学，他上到了剑桥大学。其它同学睡觉，他学习，就这三年时间他把比他学习好三倍的同学都甩到后面了。
牛顿就这样成了一个伟大的科学家。
❈ 刺猬的故事读后感
认识张海迪的人都以她为榜样，知道张海迪的事迹，大家都像她一样努力工作。我妈妈中学时就知道张海迪的事。有一次，我在图书馆里找到一本张海迪的书。
从书中写到张海迪童年故事，在她五岁的时候，一次意外，让张海迪造成脊髓血管瘤高位截瘫，从此双腿不能走路。家人都认为她是靠别人生活的，张海迪不是伤心，而是生活幸福，她开始自学。张海迪从小学课本开始，后来自学中高中课程。
张海迪爱帮助别人，在十五岁的时候，她
1993年，张海迪完成了吉林大学哲学系研究生考试。张海迪又开始创作**，至今出版作品有，《绝顶》、《轮椅上的梦》等等，还翻译一部部作品。
张海迪用自学的勇气证明了自己。不管遇到什么障碍，他用生命的力量实现了自己的学校梦想！
❈ 刺猬的故事读后感
今天我读了《兔子和刺猬赛跑》这篇故事，傲慢的兔子累死了，我感到兔子十分可悲。
这篇故事主要讲的是：在一个阳光明媚的早晨，刺猬在去菜地的路上，碰见了兔子，傲慢的兔子嘲笑刺猬说：“你天生就长着歪腿，肯定跑不过我，敢和我比试比试吗？”刺猬听了十分生气，想教训一下兔子，便大声对兔子说：“谁赢谁就得一枚金币和一瓶烧酒。”兔子同意了。刺猬把刺猬太太叫出来，说：“你在终点等着，每次兔子还没到，你就说： ‘ 我已经到了！ ’ ”说完，刺猬就来到起点和兔子赛跑。每次兔子还没有到，就听见刺猬说：“我已经到了。”兔子连跑了七十四趟，它躺在地上累死了，就这样。刺猬赢得了一枚金币和一瓶烧酒。
这篇文章让我明白了：以后，当同学们遇到困难时，我会多帮助同学，不嘲笑、讽刺同学，因为嘲笑、讽刺别人会像兔子那样付出惨重的代价。
今天，我看了一个故事，叫《兔子和刺猬》。
一天，刺猬在散步时遇见了兔子，兔子傲慢无礼，嘲笑刺猬的短腿，于是刺猬要和兔子赛跑。刺猬回到家，把它的老婆拉到田地，对她说：“你站在终点，当兔子跑过来，就大叫‘我早就在这里了。’”
果然，兔子跑到终点时，母刺猬大叫“我早就在这里了！”
兔子大吃一惊。不过，它不服气，还要重新跑。就这样，跑了七十三次。当跑到第七十四次时，兔子倒在地上累死了。
没想到，弱小的刺猬利用智慧的力量，也能打败强大的兔子。
看完了这个故事，我想到了一部动画片——《奇思妙想喜羊羊》，喜羊羊总是用智慧的力量击败灰太狼。当然，我们生活中处处有“灰太狼”，比如一道很难的题目，就是学习中的“灰太狼”。我们也要像刺猬和喜羊羊一样，用智慧来击败生活中的“灰太狼”。
有一天刺猬要去看自己的胡萝卜，谁知在菜园旁遇到了兔子，刺猬看到兔子，友好地向他说了一声早安。兔子不理刺猬，并说：“你来这里干嘛？”刺猬说：“我来散步”，兔子笑笑说：“你这歪腿还来散步，真是天大的知话！”刺猬胆壮气大的说：“在这里你肯定跑不过我”，兔子不服气就说：“明天早上在这里比赛跑步”。
第二天，天没亮刺猬带着他的'妻子，在跑步赛场，妻子站在终点，刺猬站在起点。因为刺猬的妻子和刺猬长得一模一样，所以兔子不管怎么跑都看见刺猬在起点或终点，最后兔子一直跑，跑得累死在比赛场地上。
读了这篇事故，我明白了一个人不管有多么高贵，都不能妄自尊大地嘲笑小人物。人不是完善无缺的，每个人都有缺陷和不足，我们要尊重别人，不要抓住别人的缺陷和不足加以嘲笑，并以此为乐。要知道我们自身也存在缺陷和不足，也会因此而成为自己嘲笑别人的行为付出惨重的代价。
❈ 刺猬的故事读后感
我很喜欢汉字，因为我能从它的背后了解许多有趣故事。《汉字的故事》这本书带给我一个更广阔的汉字世界。
我开始喜欢汉字大概是从我学书法那年开始的，每一次上书法课，老师都会给我们讲一段关于汉字的故事，这也是我喜欢上书法课的原因，当老师娓娓道来的时候，许多历史故事仿佛真的浮现在了眼前。
我一拿到这本书就如痴如醉的读了起来，书的每一篇都是由三部分组成——“一字三品”、“字里故事”、“解词觅趣”。“一字三品”给读者介绍了这个字的构成、读音、含义、造字时期等。“字里故事”当然就是和该字有密切联系的故事，我最喜欢读的就是这一部分了，书里写了“炎帝是谁”、“黄帝是谁”、“黄帝与蚩尤之战”、“丑女发现原始镜子”、“人文初祖的战争”等故事读着这些故事，我也仿佛回到了那些神秘的年代。“解词觅趣”这部分会把这个词的由来向我们做一个详细的介绍，让我们更充分的了解它。
本书还讲了很多传说神兽，如“龙为何物”中介绍：龙是四灵之首，上天入地无所不能。“凤为何物”中介绍：凤是百鸟之王，它象征欣喜、安宁和高贵。
这本书我很感兴趣，以后我会继续阅读更多经典读本，也许不久的将来，我也会成为一名文字学者，把更多神秘有趣的文字知识带给大家。
❈ 刺猬的故事读后感
内容简介：用文艺的形式阐述道德教育问题，在瓦西里·亚历山德罗维奇·苏霍姆林斯基的理论遗产中占有重要地位。苏霍姆林斯基在大部分情况下用文艺形式来解释这些或那些理论原理，但这些文艺形式的论述也常常具有自己的独立意义，成为瓦西里·亚历山德罗罗维奇所创造的教育体系，尤其在处理解决道德教育问题方面的一种特殊形式……
做人的故事的读后感，来自卓越网的网友：全书近六百则生动的故事，播撒真善美的种子，本书的故事分为八个主题：美——生活的快乐、人——这是精神的力量、人——最高的价值、尊敬和尊重长者、通向思维源泉之路、保持人类自己的本色、劳动幸福和义务的和谐、培养自己的同情心和敏感性。适合读给小孩子听……
做人的故事的读后感，来自当当网的网友：一个个生动活泼的故事，告诉我们做人的道理，也告诉我们从哪些方面去学习“做人”。现在，大多数家庭都是独生子女，我们的学校，我们的爸爸妈妈都需要思考，把我们的孩子培养成什么样的人，真诚、善良、乐观、自信、进取，有美好的价值追求，敢于并且能对自己、对家庭、对社会承担责任，这些性格、心理、品性的培养，对孩子的健康成长，以至成功走上社会来说，是多么重要。因此，我建议，年轻的爸爸妈妈和孩子一起读这本书，幼儿园的老师、中小学的老师都一起和孩子读读这本书，把这些动人的故事讲给孩子们听，我们会受益的，孩子会受益的……
❈ 刺猬的故事读后感
读完全文，我真是有惊又喜，既为刚开始小刺猬的胆怯恐慎而忧心，又为小刺猬怕妈妈饿肚子而战胜了大老虎而开心。
文中的小刺猬其实很像现实中的小孩子。
现代的小孩是父母的至宠，掌上明珠，一点苦儿都不愿孩子承受，巴不得把所有的幸福都给他。因此，孩子就真的吃不了一点苦，养成了依赖，胆怯，无知的性格。例如：文中的小刺猬把金丝猴看成是老虎，一点风吹草动就吓的屁滚尿流。
幸好，小刺猬最终战胜了自己的恐惧，大败老虎。
我呢呗都应该从小养成独立自主的习惯，自己的事情自己做，总要出去磨砺一番，才会有重新的眼光去看世界。假若只懂得躲成父母背后，只能是井底之蛙，目光短浅，永远不能成长。
勇敢，并不是不畏惧。不紧张前方的危险，而是心怀恐惧却依然向前。只要你勇敢地迈出第一步，你便有了更多的第一次，便拥有了一颗勇敢的心。
加油吧，让勇敢成为你的座右铭。
❈ 刺猬的故事读后感
今年寒假，老师布置我们读《汉字的故事》这本书，书中主要写了汉字从甲骨文、金文、小篆、楷书的演变过程。通过我读这本书，我知道了很多知识。
例如：古人靠水而居，他们观察到水是弯弯曲曲向前流的，所以在甲骨文中“水”中间是一条弯曲的线，左右两边的点则代表着水流溅起的水滴或者浪花。除了表示水流的本意以外，“水”还有收入的意思。
通过我读这本书，我知道了很多知识。我打算多读书，读好书，练好字，为我们中华民族的文字增光添彩。
❈ 刺猬的故事读后感
（1）认识本课生字新词，积累“冷潮热讽”等词语。
（2）有一定的速度默读课文，了解课文的主要内容。
（3）能对文中人物进行评价，并从中受到感染、教育。
童话描写了主人公刺猬汉斯的形象，赞扬了他坚毅、勤奋、纯朴、善良的优秀品质，同时还告诉人们一个朴素的做人的道理：要言而有信。
教学重点：
在快速阅读中把握课文的主要内容。
教学难点：
引导学生对故事的人物进行评价，体会文章所表达的丰富情感及深奥的道理。
同学们一定都看过很多童话故事吧，那么你们知道《格林童话》的作者是谁吗？（格林兄弟）今天我们就来学习一篇格林童话《刺猬汉斯》。
1、出示自学提示：
（1）自学本课的生字新词，联系上下文理解“冷潮热讽”等词语的意思。
（2）快速阅读课文，说一说课文的主要内容。
3、汇报交流。
（1）联系上下文理解词语。
冷潮热讽：因为没有孩子，农夫受到人们尖刻的嘲笑和讥讽。
（2）课文讲了一个富有的农民的怪儿子----刺猬汉斯的历险故事：他骑着公鸡住在森林里的一棵大树上。他在树上呆了许多年，一边吹着笛子，一边照看他的猪。后来，他给两个迷路的国王指路，并要求他们写一份保证书：在回家后遇到的`第一件东西赐予他。两位国王回家后遇到的都是自己的公主，可是第一位国王不守信用，没有遵守诺言；而第二位国王的公主，不嫌弃长相奇怪的汉斯。最后汉斯脱掉了刺猬皮，变成英俊的小伙子，和第二位公主结了婚。（学生汇报内容时，只要大致内容讲到就行）
1、师：读了这个有趣的故事，你对汉斯有什么看法？我们还可以说说对其他人物的看法。
2、小组合作，评价故事中的人物。
4、读了这个故事，你有什么收获？
（汉斯非常坚毅、勤劳、纯朴、善良，我们要向汉斯学习；我们做人要言而有信；言而有信，就能获得幸福；言而无信，将一辈子被别人看不起。）
师：今天我们阅读了有趣的刺猬汉斯的历险故事，赞扬了主人公汉斯的坚毅、勤劳、纯朴、善良优秀品质，同时通过第二个公主知道了一个朴素的做人的道理：要言而有信。
五、作业布置。
将这个故事讲给别人听。
❈ 刺猬的故事读后感
读完了《刺猬的优雅》，就逼着自己写个读后感，可几次抬笔，几次又放下，不知道写什么，但还跟自己死磕，觉得你这么久除了教课书以为没读别的啥书，这回好不容易读了本，不该写点什么吗？可能是自己的感触变迟钝了，可能是概括能力退化了，最终总结不出个所以然，我觉得自己读个什么都想挖掘出个中心思想的毛病多半是从九年制义务教育的语文课里落下的。
可事实确实是我特别容易“无感”。看一部电影，读一本书，当下可能某些片段会引起我轻微的共鸣，但整体结束后，却似乎没产生多强的回响，没留下多深刻的印象，只求不要有“我的时间真是浪费了”的感觉就好。我觉得我只是强迫自己总结一下，以便说服自己。花时间读这本书对我是有益的，我想在读的过程中。
但事实不一定是这样。我期待着翻开的每一本书都给我醍醐灌顶之感，将我的精神层次瞬间提升，这很功利，也不现实。所以转念一想，产生“无感”也实属正常。
有那么几个视角让我觉着新鲜，有那么一两个片段让我感动，都算是收获了。在日常生活中，艺术对大多数人的作用只是为大脑提供缓冲。
这本书我读的很快，一篇小文章的结构很小，读起来很容易，节奏很好。有些许片段让我觉得挺有意思。
其中，来自富裕家庭的小女孩帕洛玛痛恨资产阶级父母姐妹的可耻空虚，痛恨腐败的阶级观念。她的存在就是以一种强烈的方式打击他们，进行一次艰难的抵抗。却因围棋而受到启迪，改变自己的信条。
“对于国际象棋，必须灭掉别人才能取胜，对于围棋，必须构建才能谋得生存。这是一个微妙的平衡游戏。一方面，我们得到好处，另一方面，我们不想打败我们的对手。归根结底，生与死只是建设好坏的结果。
于是，我将停止打垮，摧毁，我会开始构建。”
推拉门和推拉门的美学比较令人耳目一新。书中说“没有什么比打开一扇门更丑陋的了。如果在这个门所在的房间看的话，这扇门像极了一条断裂带，或又像是外省的破坏空间整体感的障碍物。
如果在隔壁房间里看的话，这扇门便像是形成了一个洼地。推拉门，避开障碍物，美化空间，不仅不改变空间的平衡，还使空间变形。当推拉门打开时，两个空间相互沟通而不产生冲突。
()当滑门被关上时，每个空间又恢复完整。此种分割和汇聚都无需僭越。”读这段的时候，让我产生一种感受，我仿佛看到开门的那个刹那，我的脸、发，我面前的空间与身后的空间，都呈现出类似被黑洞吸入时的拉伸扭曲感。
其他还有些片段也给我留下了特殊的印象。病重的吕西安选择在电影院与妻子勒尼共同欣赏一部电影来做最后的告别，为了让他们最后的共同记忆停留在幸福的感觉中。勒尼在拜访小津先生家使用洗手间的片段也非常诙谐，在崇拜的人的面前，反复措辞，只为优雅的表达对洗手间所在的询问，方便后慎重的选择冲水量，被冲水按钮所启动的《安魂曲》吓得不知所措，以为自己弄坏了小津先生家的洗手间。
但中文译本还是不可避免的在字句上让人觉得有些别扭，就像加工过的食品，内容概要基本得到了保留，但词句上单纯的语言美还是遗憾的流逝掉了。
❈ 刺猬的故事读后感
有姐姐很幸福！姐，这篇送你
姐姐是上天赐给我的礼物。不管你的姐姐她优不优秀，漂不漂亮，你一定要尊重她。你都要对她好——不管她对你好不好。
你的姐姐很在乎你，你没发现吗？
在姐姐的眼里，弟弟妹妹是最该受保护的。姐姐是一个你可依信赖的人。你有什么麻烦都可以告诉她。无论你在**遇到问题，她都会尽力帮助你。
你感觉到了吗？姐姐看你的眼神，会有暖意——不管她们会不会对别人呈现这一点。
姐姐会尽全力帮助你解决问题。
姐姐很怕你受伤。你注意到了吗？你受伤的时候，姐姐是心里最难过的。
可是----
扪心自问，你对姐姐好么?姐姐向你诉说之时，你是否专心听她讲话，你的眼睛是否看着她.
姐姐给你用心发的短信，你用心回了吗？
你是否关心过你的姐姐？你是否在她难过时像她关心你一般的关心她？
每个姐姐都是上天赐给的礼物！
可以叫“姐姐”的孩子，是幸福的。
如果你有亲姐姐，那你真的很幸福。你可以整天见到你妹妹，有足够的时间照顾她。
如果你是姐姐，你真的很幸福很幸运。相信我，你们有缘。在茫茫人海中，遇见她的几会微乎其微。
而你们竟然还认识了，她还成了你的姐姐！而且心甘情愿地关心你，这是怎样甜蜜的一种幸福.既然上帝安排她成为你的姐姐，那你，一定要好好关爱她，对她，你一定要对她好。
不要到失去了，才知道她的珍贵……我希望我的姐姐永远都幸福，每一天都开开心心的……
❈ 刺猬的故事读后感
书籍是人类进步的阶梯，为了让我们有一个良好的读书环境，我们的班主任在中午的半个小时里让我们读书，我读的是《人类的故事》。这本书讲述了我们是谁？我们从哪里来？我们要去向哪里？上下五千年，纵横数万里。房龙娓娓讲述人类数千年的文明发展史，精彩的历史场景重现，扼要的历史人物点评。让我了解了人的古往今来。了解了人类的发展。
读完这本书后，是我受益匪浅。作者用最朴实的语言讲述了人类历史的变迁让我们每个人都明白历史，国王们重新强大起来，骑士则沦落了，他评价到：但是我想为他们说句公道话，如果没有“封建制度”，欧洲不可能安然度过那个黑暗时代……我真没想到封建制度也有好的一面。对于欧洲来说，它拯救人民于水火之中，对于中国来说，老百姓人人憎恨它。也许是欧洲封建的管理比中国好吧！我们之前只知道有四大文明古国：古埃及，古印度，古巴比伦，古中国。却对它们的故事一无所知。自从读了《人类的故事》后，我了解了这些。约公元前3500年古埃及，约公元前3500年古印度公元前2500年古巴比伦约公元前2070年古中国。它们都发生了一些美好，残忍的故事。
读书对我们来说有着很大的帮助，可以让我们摆脱愚昧，让我们了解更多的事情。同学们不要把时间都浪费了，快快拿起书，畅游在书的海洋里，翱翔在书的天空中！！
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