有时，方案的制定比执行本身更为重要。为了达成我们设定好的目标，我们可以对行动的具体方案进行一个撰写，方案对于我们的行动有着指导意义，如何才能真正的写好方案呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《[范例分享]我的春游计划日记范文简短》，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
春回大地,春暖花开。在春雨姐姐的亲切呼唤下，今天我们学校组织去春游了。
我又高兴又兴奋，昨晚爸妈给我准备好食物，今天我起了个早，吃完早餐，我不时地看时间，好像今天的时间比平时过得慢，好不容易等到八点半。爸爸把我送到学校，看着学校里停满了大客车，我高兴极了。我背着零食踏上了春游的路。不一会儿到达目的地海洋公园，我刚进海洋公园里就看到了各种各样的动物和鱼，有的叫彩色神鱼、有的叫血鹦鹉、有的叫鲨鱼、有的是网蛇、有的叫猕猴、有的叫企鹅等等，看得人眼花瞭乱，海洋公园像个迷宫。里面还有小丑表演，仿佛是在海的`世界一样。不知不觉地就结束了这一天的郊游，虽然今天天气不好，但是我们今天的心情恰似二月的春风。
今天是我们的春游日。早晨，阳光明媚、碧空如洗、微风习习，我们班的同学陆续抵达了科技馆门口集合。首先我们去参观科技馆。在科技馆，我们看到好多稀奇的实验品，比如辉光发电，旋转的铁蛋，魔法转转转，千里眼……其中我最喜欢的是倾斜小屋，一进去我就头晕眼花，看起来是正常的房间，可是感觉是却斜的，怎么走都走不上去。有些同学走不上去就趴在地上爬，甚至有些人还躺在地上挪。我试了很久，最后是一下子抓住栏杆跑上去的。下来也很有意思，像滑滑梯似的滑下来就好了，真是一个有趣的项目！
科技馆参观结束后，就是我们最喜爱的野餐环节。我们来到了世纪广场，分组坐下后开始分享我们各自带来的美食，有蛋糕，巧克力，糖果，薯片，爆米花，猪肉片，虾干，水果……简直应有尽有，我甚至觉得我们都可以开一个小卖部了！大家吃得津津有味的时候我看到妈妈带着弟弟来了，还带来了一大盒寿司。“哇！”同学们惊呼起来，“有寿司！”连其他组的同学也兴奋不已，投来了羡慕的目光，也有很多同学来我们这组要寿司吃，哈哈，看来寿司还挺受大家欢迎的嘛。
吃饱喝足后，钱老师带着我们去做游戏，大家尽情地奔跑，喊叫，女同学们还唱起了歌：“走，走，走走走，我们小手拉小手，走，走，走走走，一同去郊游。白云悠悠，阳光柔柔，青山绿水一片清秀……”
今天真开心呀！
记得上一次“五一”假期时，我和老爸、老妈去春游。
“啊！我嗅到了大自然中春的味道。”我不禁张开双臂仰天大叫。往日光秃秃的树木，今天已枝繁叶茂。那埋在土地里的种子也伸了伸懒腰，挺出了地面。昔日枯黄的小草，今朝也改换了容颜，给大地母亲铺上了厚厚的绿色地毯。我看见了，茵茵草地上的点点红黄，那是什么？噢！那是盛开着的五颜六色的小野花儿。我想，如果中午在这草地上再美美的吃上一顿野餐，那才是名副其实的春游呢！“雨晴，咱们快去钓鱼啊！”我依依不舍的离开了美丽的草地，来到了一条清澈的河边。泥土的芬芳再加上河水的应和，你就像是走进了一幅美丽的画面之中。我拿着鱼竿（下挂鱼网），鱼儿闻到了鱼饵的香味，争先恐后的朝这边游过来。小鱼也精明的很，它们先是试探，看看是否有埋伏的秘密“武器”。我趁他们不注意的时候把一群小鱼捞了起来，我高兴的手舞足蹈。大声喊道：“老爸，我网着了一群鱼。”眼看着这些五颜六色的鱼儿，心中早已兴奋不已，真是有点儿得意忘形，不管爸爸、妈妈问我什么，我都是一句话：“我太厉害了！”
时间飞逝，已是中午的十一点三十分了，我们又回到原地，把我们带来的食品拿出来，津津有味的吃起了野餐。一些小野兔子，小野鸽子……在这茂密的树林中玩耍嬉戏，也许它们正在举行交友聚会吧！
午后，我们又来到了野生动物园，看那只小野狗在那里跳舞，野鸭子在教它的孩子游泳。要离开了，我有些舍不得，可是我的心中留恋着这美丽的景色！
春风轻轻地吹，唤醒了沉睡的大地，万物复苏，每个生命都争着传播春的信息。前几天我就亲身体验了这美好的春光，感到无比的高兴。因此，我建议大家到农村的田野里去看一看，一定会有许多收获。
瞧，道路两旁的垂柳已经换上了嫩绿的新装，轻风拂过;无数的柳条像仙女扭动柔软的腰肢一样，随风摆动;又像用绿丝线织成的绿丝带，真是太美了!
农家小院里，鲜红的桃花，粉红的杏花，雪白的梨花，还有白里透红的苹果花，一朵接一朵都露出了笑脸。它们争奇斗艳，竞相开放，构成了百花盛开的春天，就连那不起眼的小草也不甘示弱，悄悄地从土里探出了绿油油的小脑袋。放眼望去，山坡上一片绿色。可爱的小燕子和它的爸爸妈妈也从遥远的南方赶回来了。它们呢喃着，好像在向我们报告：春天来了!春天来了!
春雨静悄悄地下着，我顶着蒙蒙细雨漫步在田野上。雨丝落在我的脸上，淋湿了我的头发，滴进了我的嘴里，甜丝丝的。我大口地呼吸着新鲜的空气，感觉格外清爽。麦田里，翠绿色的麦苗痛快地喝着甘甜的雨水。小草更绿了，桃花更艳了，杏花更迷人了。一阵微风吹来，晶莹的水珠在叶子、花瓣上快活地滚来滚去，像闪光的珍珠一样，真美啊!
我信步漫游，尽情感受那美好的春光，不觉心旷神怡。我想这几天农村一定更美了。因此我再次希望大家采纳我的建议：到田野里、麦田边去春游，相信你一定会陶醉其中的。
今天，2月28日，天气暖洋洋的，老师带我们全班到公园里去春游。
刚到大门口，第一眼看见的是一块大石头，上面刻着四个红色的大字“自在公园”。
走进公园，我看见了刚刚露出头来的小草在对我们点头微笑。一路上，我们看见了一棵棵桃树，树枝上开满了一朵朵粉红色的桃花，远远望去，像一片灿烂的朝霞。老师带我们来到一片小树林，穿过树林，不远处，有一片紫色的花海，真是美极了！
站在古色古香的亭子旁，我看见几棵柳树随着风，正在甩动着它们的“长发”呢！这让我想起了贺知章的《咏柳》：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”
接着，我们和老师一起，来到一块空地，大家开始表演节目，有的唱歌，有的`讲笑话，还有的说脑经急转弯，今天我们玩得真开心啊！
我心里开始期待20__年的秋游了！真希望和老师同学们一起去看秋天的美景！
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面对生活中随时可能出现的情况，我们已经慢慢开始接触了方案范文，方案范文给我们证明了它存在的意义，那么如何写一份方案？请您阅读小编辑为您编辑整理的《养蚕的日记范例》，仅供参考，希望能为您提供参考！
三月份，科学老师让我们每人准备一个养蚕日记本，开始记录养蚕。
在拿到蚕卵之前我特意用纸帮蚕宝宝折了一个有柔软的面巾纸铺着的纸盒。我拿到了一片上面有密密麻麻的蚕卵的纸，听老师说，在蚁蚕出来前卵是青灰色的，蚁蚕刚出来时很小，千万不能用手去碰它。听了这些忠告后，我才敢放心的养蚕。
回到家后，以为蚕宝宝需要热空气，所以我把那个小纸盒挂到了电暖气上面。
一个星期过去了，这些蚕最大的已经可以把桑叶啃出一个大洞，最小的也有差不多7、8毫米了。
有一天，我正开心并仔细的观察蚕，可它们似乎很不愉快，我仔细一看，哦！我没给蚕宝宝喂桑叶啊！于是，我从袋子里拿出两片桑叶，并剪成条（不然小蚕吃不动），放到盒子里，蚕宝宝一看到桑叶就爬了上去，我可从来没见到它们爬这么快！原来是问到了食物的香味，一个比一个吃的香，看起来也挺有趣。这件事让我知道不能那么粗心，也带来了不少乐趣。
现在是五月份，历经两个月的蚕宝宝一共存活下来三只，其中有两只已经结茧，一只也快要结茧了。结茧的两只有两种颜色，一只是白色，一只是黄色，我更喜欢黄色的多一点。
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生活中你如果没有计划，就很难去进行下一步的发展。在公司的工作要求下，我们要准备开始写个人的工作方案了。好的方案可以预估工期，也能降低从投入的成本。您也在考虑如何写好一份工作方案吧！为满足你的需求，编辑特地编辑了“春游的方案范文”，请阅读，或许对你有所帮助！
一、活动主题：走进生态园，相约桃花海
二、活动宗旨：亲近自然，放松身心；了解我校东方年华生态园；增强师生情感。
三、活动时间：3月25日（暂定）
四、活动地点：枝江东方年华生态园
五、活动行程：
时间
活动内容
备注
8：30——9：30
坐车前往生态园
8：00学生在操场集合，班主任清点人数；按班级顺序上车，8：30准时发车。
9：30——9：50
学生下车，休整
学生上厕所，稍作休整，然后听从导游指挥，坐乘景区中转车前往“桃花坞”景区。
9：50——10：10
坐景区车前往桃花坞景点
景区此段路较窄，教师提醒学生安全。
10：10——12：00
观赏桃花、摄影、年级歌唱比赛
1.学生在“桃花坞”景点下车，开始观赏桃花；
2.约10：30整队集合，徒步至“桃花海”景区。教师随行指导学生安全。
3.约10：50到达“桃花海”景区。学生以班级为单位参观，并建立“班级大本营”休息、分享零食、摄影。
4.约11：20开始，举行年级歌唱比赛，按班级顺序进行，并进行班级合影。
12：00——12：20
坐景区车返回景区中心
班主任注意清点人数
12：20——15：00
烧烤活动
1.景区中心设有各类小吃、饮料摊位，供学生选购；
2.景区有大棚新鲜草莓出售，供学生选购；
3.景区为每班准备2个烧烤架及烧烤摊位。烧烤食品由学生自备。
15：00——16：00
坐专车返校
班主任清点人数，确保安全。
六、活动前期准备：
（一）安全教育：
1、排队行走安全：一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。各班事先分好组，定好组长。正副班主任各负责3组学生行程安全。
2、游玩安全：（1）不玩水，不去小溪边玩耍，不攀爬石头，树木；（2）不钻草丛、树丛，不做危险游戏；（3）不触摸电线。（4）在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。
（二）文明教育：
1、在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生；2、在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗；4、在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。
七、春游其它事项：
1、正副班主任全程跟班；2.相机等贵重物品，教育学生注意保管；3.烧烤食品各班事先准备好，于出发前一天统一购买。参观景点时，食品放在车上；4.春游结束后举行摄影展，各班要有作品；5景区提供的烧烤架使用的是液化气燃料，班主任一定要关注使用安全。
一、活动主题：踏春寻梦
二、活动背景：
四月里承载着岁月的沧桑，承载着如诗的心语。用耳朵静听流水的声音，用肢体感受春风的清爽，用眼睛赏析电影的品质，用心灵彻悟春的心语。
四月里是清明，祭祀革命先烈，弘扬民族精神和时代精神的传播，坚定共产主义理想信念。
四月里，我校特开展“学习先烈劳模”主题教育活动暨马鞍山实验小学春游活动。
三、活动时间：20xx年4月4日上午(若雨天则带伞)
四、活动安排和学生接离情况：
年级
活动地点
活动内容
出行
方式
出发
时间
接离时间、地点
一年级
1.市府广场
2.光大影院
1.市府广场休闲活动。
2.观看电影。
3.写影评
步行
8:00
11:20，学校图书馆前。
二1—4
二5—6
1.瑞安广场
2.瑞安电影城
1.爱绿、护绿和赏绿。
2.瑞安广场休闲活动
3.观看电影。
4.写影评
11:20，瑞安电影城门口。
正门
二二五三六
56年年年
班班级级级
三年级
五年级
六年级
四年级
西山烈士墓
悼念革命先烈，参观纪念馆，休闲活动。
公交车
四1—3班7:40—11:20学校图书馆前
四4—6班8:00—11:30学校图书馆前
五、活动对象：全校师生。
六、活动要求：
(一)前期准备
■文明礼仪准备(交通、卫生、言语和游园文明)。落实人：各班主任
1、统一穿春秋装校服；2、统一佩戴红领巾；3、各中队统一带好中队旗；
4、注意举止文明，公共场合不大声喧哗，不随意跑动。
■纪律教育准备：落实人：各班主任
1.教育学生在路上行进排成两队，两两同排前进；遵守交通规则；
2.在分散活动游玩时，要互相照顾，要有团队意识，不准单个人活动。
3.学生不得在中途被接走，须在指定地点经班主任同意后方可由家长接回；
4.教育学生中途不得离队，离开队伍必须向老师报告。
■环保教育准备：落实人：各班主任
1、教育学生带适量零食，以水、面包为宜；
2、每人准备1个垃圾袋，各班推选几名卫生监督员，监督并主动清理垃圾。
■安全教育准备：(树立安全第一位思想)落实人：各班主任
1.教育学生排队行走时不推人，不快跑，行走时速度均匀；
2.教育学生在活动中不得爬高，不得在陡峭处攀爬玩耍；
3.倡导有意义的玩法：鼓励学生带相机和速写本，捕捉活动中的美好瞬间；
4.食品和饮品安全；5.特殊体质的学生原则上不参加。
■安全防范准备：落实人：医务人员及领队人员
1.医务室人员备好药箱及各类应急用品；2.领队人员落到段带队指挥。
■活动场地联系：落实人：领队行政
本次活动需要事先联系的地点提前做好有关工作安排
■摄影摄像准备：落实人：诸葛华胜等
准备好各类器材，为活动做好图片档案。
(二)组织过程
■班主任要做好组织工作，对本班学生进行分组，每组选派一名学生负责。邀请家委会主任协助带队，确保学生沿途和活动安全；
■各年段带队领导(姓名字体加粗的)带手提喇叭，各班主任带哨子，出发前、每次分散集合、回校后一定要清点好学生人数，及时向领队反馈情况。
■各班主任手机通讯务必要保持通畅、带好班级学生名单和通讯录，家长接离时要做好记录。
■各班要有序、有趣、有意义地开展各项活动(可参考附件中的小游戏)。
七、成立组织领导小组
学校成立春游安全工作领导小组，蔡建明校长任组长，郑光花副书记任副组长，其他行政领导及各年段长任组员，负责年段组春游过程的组织与管理。
一、活动主题：“团结互助，增进友谊”集体春游活动
二、活动目的和意义：通过本次春游活动，在领略优美景色的同时，既可以促进员工间的交流，营造和谐融洽的团队氛围，也可以丰富员工的业余生活，能够在放松心情的同时加强员工间的集体意识，怀着感恩的心积极的投入到未来的工作当中。热爱公司，热爱身边的每一位同事，达到共同成长共同进步的目的。
三、活动时间：20xx年5月16日（星期五）下午1:30左右—晚上8:00左右（根据实际情况调整。）
四、活动地点：澳多奇农庄 五、活动内容：踏青/烧烤
六、活动对象：公司全体人员
地点优势：地点距离公司近，往返路程方便，有利于组织员工活动。园内空间充裕，景色怡人，场地宽阔可进行户外拓展活动、比赛等。
七、活动流程
下午1:00统一集合，准备乘车
1:30准时启程前往澳多奇农庄 1:50左右到达澳多奇
2:20踏青（游览区、行知文化园、二十四孝子等）并进行小游戏（十人九足、一块五毛、善解人意等），游戏期间每人发放纪念品，并合影留意 6:00烤全羊——8点左右集合坐车回家。
具体时间根据实际情况进行调整。
游戏内容
1、十人九足比赛 参赛人员：全体成员 场地要求：一片空旷的大场地 游戏规则：共分成5队，每对6人（根据活动当天到场人数而定。），每对排成一横排，相邻的人把腿系在一起，一起跑向终点（15米左右），最后用时最少且不犯规的一队获胜。
获胜队奖品：每人一把精美遮阳伞。
活动目的：培养队员的团结协作、积极向上的团队精神。
2、一块五毛
参赛人员：全体成员
一个女生代表一块，一个男生代表五毛！
裁判说几块几，你们就应该迅速的找人来组成这个数字···
那么剩下的没能组成这个数字的人就输了。依次进行下去，剩下的最后一组获胜。
获胜队奖品：每人一瓶精美洗发液。 活动目的：培养队员合作精神以及反应能力。
3、善解人意
参赛人员：全体成员
游戏规则：以部门为单位，每组6人，分成5组（根据当天人数而定），每组排成一纵列。人与人之间不能说话，只能靠动作表达意思。每组只有第一个人能看到词语，靠动作表达，依次传递给下一个人，由最后一个人写出来。共进行3组。答对最多或者最接近正确答案最多（包括意思和字数等）并且用时最短的队伍获胜。
获胜队奖品：每人一个精美保温杯子。
活动目的：培养员工间的合作精神，增进队员的友谊。
烧烤活动
由公司负责人和景区相关工作人员统一安排和管理。
注意事项
1、 参与活动人员名单由行政统筹安排。
2、 参与活动人员尽量穿着宽松的服装和运动鞋，根据天气情况佩带防嗮帽参加活动，以免出现中暑情况。
3、 有身体不适或者晕车现象的人员应提前告知负责人。
4、 注意烧烤和游览途中安全，出现突发事件及时拨打相关工作人员电话。
5、 注意个人言行，自觉维护公司形象和声誉。
八、活动预算。
一、活动目的
为了丰富我院教职工的文化生活，促进交流，增进友谊，工会定于4月—5月（周末期间）组织以各系部、行政、后勤及图书馆为单位集体赴洛阳市及各县区进行春游活动。
二、行程安排出行时间
初步安排如下表，各部门可结合部门组织情况，酌情进行安排。计划如有变动请及时和工会联系，具体出行地点和人员名单及身份证号由各部门于出发前一周报送至工会，工会和院办沟通后安排车辆并通知各部门。提示：当天往返，不安排住宿。
三、注意事项及相关要求
1、所选景点尽量符合学院林业行业特色，免门票或是年票可用最好，工会仅负责必要和突发状况开支。
2、各部门安排专人负责照相，回来连同文字材料一并报送至工会，活动结束后统一做展板进行宣传。
3、请各部门负责人担负起本部门人员安全责任，教职工在景区游览过程中要听从部门负责人安排，不可单独前往比较危险的地方。
由于这次参加春游的人员较多，受条件所限，带来的不便宜之处希望同志们给予理解和支持。这次春游我们全体人员要体现出我们林院人的精神面貌，要发扬尊老爱幼的优良传统，要相互关心、相互帮助，体现林院人的爱心和风采。最后预祝同志们春游活动圆满成功，预祝我们每一位同志能在春游活动中走进自然、感受春天、调节身心、放飞心情！
一、活动目标：
1、发展幼儿身体的协调能力，亲近自然，开拓视野，让幼儿感受春天，激发热爱大自然的情感。
2、增强幼儿的环保意识。
3、让幼儿感受集体生活的乐趣，培养集体意识集体观念。
二、活动准备：
1、联系好校车三辆。
2、提前请家长为幼儿准备水、少量零食、餐纸、垃圾袋。
3、全体幼儿穿好校服。
三、活动地点：xxxx公园。
四、活动时间：20xx年xx月xx日。
五、安全保障措施：
1、加强管理和监督措施。各班老师全面负责班级幼儿出游的安全工作，维护好纪律。
2、班级对春游进行安全教育，增强安全防范意识和自我保护能力。
3、活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。
六、活动过程：
1、上午8:45全体幼儿集合乘车出发。
2、达到公园，各班幼儿在老师的带领下观察公园风景。
3、游戏活动：
(1)钻圈游戏：发展幼儿俯身钻的的能力，培养幼儿灵敏、协调等素质。
(2)抢凳子游戏：发展幼儿走跑交替及灵敏反应的能力。
(3)跳台阶：发展幼儿的跳跃能力和平衡能力。
4、9:45各班老师带幼儿一起爬小山，到达山顶后，大家找一块草地一起分享食品。
5、10:45自由活动：大家一起玩放风筝游戏。
6、11:30组织幼儿集合拍照留念，乘车返校。
如何将内心感悟写入作品名观后感之中呢？有时候读书对人的影响不如观影，好的作品能直击人心，我们的思维和事情情节一起跳跃。我们可以把心中所想用文字表达出来，即写一篇观后感，下面是零思考方案网编辑为您推荐的“我的童年观后感”，如果你看到了好的销售优惠请与你的朋友一起分享！
在又冷又黑的大年夜，一个和我年纪差不多的小女孩光着头赤着脚在街上走着，还饿着肚子，卖力地吆喝着……课文《卖火柴的小女孩》把这样一个活生生的画面呈现在我的面前。我读着读着，眼睛湿了，喉咙像塞着什么似的。啊，可怜的小女孩！
她在别人一年中最美好的日子——大年夜里，不但没有丰盛的团圆饭和漂亮的新衣服，就连一顿普通的晚饭和一件保暖的衣服也没有，而且还忍受着饥饿与寒冷出去卖火柴。和卖火柴的小女孩相比，我是多么快乐幸福啊！我在父母和亲戚的照顾下长大，从不知道饥寒交迫是什么滋味。
我五岁那年，就在爸妈的陪伴下走进了学校的大门，七岁加入少先队组织。在学校里我接受老师的教育和培养，得到同学的关心和帮助，从没有受过“伤”，也没有受过侮辱。在家里，我有亲人的爱，每天过着幸福的生活，尽情玩耍。
而这一切的一切，都是卖火柴的小女孩不敢想像的，她所能想到的大概就是怎样解决温饱问题吧。童年，应该是快乐的，为什么是同一个孩子，我可以过着金色的生活，但她却那么悲惨？小女孩只能在幻觉中感受生命的美丽和甜蜜。
此刻，我有一个美好的愿望：让资本主义社会的“气温”降到0℃，让这种充满无情与罪恶的社会制度彻底被摧毁，让小女孩也可以和我一样，戴上红领巾去上学。与这个小女孩相比，我也深深地感受到，能够生活在社会主义大家庭里，我是多么的幸运。我会珍惜这一切，尽力报答她，为她增光添彩！
书中，阿廖沙的童年是黑暗的，有些事甚至连他自己也不敢相信：四岁丧父，跟随母亲和外祖母到专横的外公家，却经常遭到外祖父的毒打。但善良的外祖母处处护着他。朴实的伊凡每次都用胳膊挡祖父打在阿廖沙身上的鞭子，尽管会被抽得红肿。但强壮的他，竟被十字架活活压死了。
当我第一次读这本书的时候，我为高尔基伤心、难过，甚至想替他熬过那火辣辣的鞭子；当我再次品读时，我感受到了大人们的自私正好和老祖母的宽容、慈爱形成了鲜明的对比；当我再次翻开这本书的时候，我便深刻的体会到了正处在战争中的苏联人民的生活之艰辛和不易。人们在这种环境中，变得自私和贪婪。
这种现实生活中的善与恶、爱与恨，早已在高尔基的幼小的心灵上留下了印记。
高尔基能够在这样的环境中健康成长，并成为一代文豪，不仅归功于在这种环境中依然保护他的外祖母，更归功于高尔基自己顽强不屈的精神和乐观向上的心态。
而我们生活在良好的环境中，更应该拥有这样良好的品质，为自己的理想而努力奋斗！
然而，苦难的经历对于成功者是一笔财富，无数曾经失落的梦会成为他生活和文字颠峰的一颗闪耀的明珠。
《童年》真实地描述了自己苦难的童年。在外祖父家中，他看满了周围的一切：贪婪、凶暴。泯灭人性的外祖父，经常毒打外祖母，年老落魄后竟利用自己的名誉换得金钱;两个舅舅更是青出于蓝而更胜于蓝，打死了自己的妻子;就连儿子也卷进了这场权利的斗争……在这个家中，是美丽善良的外祖母点燃了主人公阿廖沙的生命之灯，外祖母是是廖沙的所有精神支柱，也潜移默代地教他做一个不向丑恶现象屈膝的人;而他唯一的朋友----茨冈给了阿廖沙真正的友情的温暖。阿廖沙从家人的一些“奇怪”的举动懵懵懂懂地明白了一写道理，但他仍旧保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢正直和充满爱心的人。高尔甚在艰苦的环境下不向命运低下头。在同命运的不幸的斗争中，他深八俄国社会的底层，和各个阶级和各种任务接触，饱尝生活的艰辛，从而不断地丰富了他的社会知识和生活经验，成为了举世闻名的文学巨匠!
读完此书，我掩卷遐思：是什么使阿廖沙在艰难困苦的生活中茁壮成长，“出淤泥而不染”呢?再次回顾此书，我发现，阿廖沙虽然对自己所处的黑暗生活充满了愤怒，厌恶与忧虑……但他并未被种种恶势力带来的困难与不幸所影响，凭借着坚强勇敢的精神，在“炼狱”中接受磨练，战胜种种困难，终于成就了一个神话
如今的青少年都是泡在蜜罐中长大的，苦难对于我们来说，简直只是一个简单而遥远的名词罢了。我们没有忍受过饥饿的历史，不知道一粒米的珍贵;没有受过寒冷的考验，不清楚温暖的含义;没有尝过委屈的作为滋味，想象不到苦楚的可怕。于是----当苦难降落在我们的头顶上时，常常被命运所打倒。
和阿廖沙相比，我们的童年是灿烂的，是五彩的，是没有泪水的，是没有有委屈而言的。
阿廖沙的童年如此，而我们的童年却不同我们应该悔过自己的奢侈----梅花香自苦害来。
看这篇文章的时候，我泪水打湿了衣服。真的，我没想到自己会反应如此强烈。或许故事感动了我吧。
作者说，她的父亲脾气极差，动不动就骂人，而且都是不堪入耳的话。每一次她都感到这是一种巨大的侮辱。她还说她最记得一次，她的父亲冤枉她看电视，就破口大骂，让她去跳楼，让她去死，更过分的是，他还骂自己的女儿是“贱女人”。天底下哪里有这样的父亲！我气极！我哭了。泪水畅快地流淌着，仿佛要洗涤我的心灵。
她的母亲，是一个很自以为是，很骄傲的女人。我深深地感受到她的很无奈！她有三个弟弟，要知道她的工作量和责任，是多么重大。那次，她因为忍受不了母亲的冤枉，顶了母亲一句话，就母亲被骂得天翻地覆：你怎么这么懒，弟弟的鞋也不洗，要他们自己洗，你还是个女的吗？
在家里，所有的家务都是她做的，至于她弟弟的鞋，要说他们会洗，也是没可能的。那次，母亲当着舅舅的面这样骂她，她没还口，没争辩什么。因为她知道，她永远都是父母说了算。只是她的心突然撕心裂肺的痛。
这样的日子数不胜数，但她真的很坚强，她对自己说：我要努力，考到不回家的学校，你会快乐的。依靠这个信念，她放弃了自杀的念头，她相信自己会过得很好很好。
真的不知该如何评价这样的父母。我明白这种无奈，因为我们还需要家长，只有他们的做法是正确的！真的是这样吗？有时侯世界就是这么不公平，我也知道自己也不过如此，我没有太大的能力去养活自己，但我清楚我要学习，学习慢慢独立，直到我考到离开家的学校开始，一切都将会改变。尽管我还是要依靠他们，但我永远不会忘记那个童年。
《我的童年》是季羡林先生的一篇文章，读来别有一番滋味。
先生在文章中讲述了自己读中学前的一些糊口琐事，固然是糊口琐事，亦正如作者所言，“现在写这些事情还有什么意义呢？这些芝麻绿豆般的小事是不折不扣的身边琐事，使我终生受用不尽，它有时候能激励我前进，有时候能鼓舞我振作”。是啊，儿时的糊口学习经历仅是一些简朴的糊口琐事，童年时小小的孩童还不知道树立弘远的理想，还没有坚定的决心信念，可这儿时所有经历都在潜移默化的影响着先生的言行，以至于影响了先生的一生。写到这里时便不由得想起了制造战役的希特勒，有资料显示希特勒的童年缺少家庭亲情，是在扭曲的亲情环境中长大的，于是缺少爱的希特勒便成长为一个战役狂人。季羡林先生固然渡过了一个缺衣少吃的童年，可先生却拥有一个布满爱的童年，有爱他的父母，有关心他成长的叔父，疼他的同村的奶奶，所有的爱丰盈了他的心灵，这些爱让他能准确的熟悉世界，让他在爱的道路上成长为巨匠，成长为造福人们心灵的人。
读着先生的童年，回忆着我的童年，心里竟然微微发酸，童年里有扔沙包，跳皮筋，有打猪草，摘棉花，有小鸟，有蛐蛐，有清清的小河，有蓝蓝的天空，有《故事会》，有《少年文艺》，有兄弟姐妹，有小伙伴，有布满爱的大家庭，所有的经历让我懂得去热爱这世间的万物，珍惜自己拥有的一切。看着女儿的童年，不由得去深深的思索，女儿的童年有各式各样的高科技玩具，却少了滚一个铁圈能乐上半天的快乐，有便捷的网络及电视带来的丰硕的知识，却少了看童话故事长大的'那种带着些许蒙昧的童真。看着女儿成人化的童年，我想，这一切都是社会发展的结果，我们都是社会发展过程中的一份子，不论是季先生的童年，仍是我们的童年，仍是孩子们的童年，最重要的是童年一定要布满爱，由于，布满爱的童年带给我们的是一个布满爱的世界。
今年暑假，我读了冰心奶奶的《我的童年》，它让我感到自己的童年是多少快乐。
冰心奶奶出世才7个月就离开家乡福州去上海了，我这么大的时候还在摇篮里睡觉！小时候，我穿着漂亮的花裙在外面玩，而冰心奶奶小时候只能穿白纱做的裤子或背心。
冰心小时候，无论刮风下雨，还是烈日当空，学校和学校里都只有他一个人。我上学放学后，必须有家人来接我。如果是刮风下雨天，肯定会有人来接我。我永远不会被风雨打，也不会暴露在阳光下。我就像温室里的一棵小树。
我从小娇生惯养，在家就是一个“小霸王”，整天在家“横行霸道”，让家人又爱又恨。因为我既是开心果，也是捣蛋鬼，所以家人想打我时又不忍心打，我总是偷着乐，不过，我以后一定要改掉这些坏毛病。
总之，这本书里面的内容非常丰富，冰心奶奶儿时爱好学***神值得我们每个小朋友学习，所以这本《我的童年》非常值得一读。
多年前的人、事、物，娓娓道来，没有大喜大悲，让人感触感染到的是一种阅尽沧桑后的平静和超然，可谓苦而不伤，悲而不泣，言语话家常，淳朴而不乏味！
大家都知道，季羡林是一位学者、翻译家、作家，他不仅精晓十二种语言，还去过许多国家留过学。他的坚持、耐劳和努力，造就了他自己的一生，并成为北京大学的副校长和终身教授。季羡林的害怕铺张、厌恶虚荣被后人称为“平民教授”。但这样光辉的季羡林的童年却是无比的单调和昏暗！
季羡林出身贫农，既没有令人难忘的幸福和欢乐，也没有令人怀念的平静安稳，大部门有的只是物质糊口的贫苦、教育的落后，带给季羡林的童年记忆中“吃半个白面馒头就算奢靡的了”；想要吃盐，要上盐碱地里扫土，再在水里煮后，用盐水腌盐菜，一年到底，吃不到什么，就吃这种咸菜。
而如今的我们，连大鱼大肉都不爱吃，吃不完的饭菜都要扔掉，可季羡林当时奢靡的白面馒头，恐怕已经没有人在吃了。季羡林到了该上学、读书、识字的春秋，却没有私塾和书籍，教育贫乏。可如今的我们，坐在教室里，享受着父母的一切，又在铺张父母的一切，铺张着所有人对我们的期盼！现在的我们，恐怕幸福得都不知道什么是“苦”了！
我们应该学习季羡林，在昏暗、贫穷的前提下，学有成就！我们应该对自己“狠”一点，究竟没有苦，哪有甜？人在童年时期，可能会经历贫困、苦难，但这些往往成为人生中宝贵的精神财富。我们身处逆境之中，千万不要自怨自艾！从哪跌倒就要从哪爬起继承奋斗！我们要怀着感恩的心，感谢感动命运，感谢苦难的糊口，珍惜每一分每一秒，去超越真实的自己，去做最努力的自己！
那一天，我随手拿起一本依靠在书架上的《童年》，从翻开书并看到了那一行行黑色楷体的字时，我便为那个可怜的主人公阿廖沙所悲哀。
高尔基以自己的乳名阿廖沙为主人公，来讲述自己惨淡的童年。
主人公阿廖沙，四岁就失去了他的一位亲人——他的父亲。随后就跟随母亲和慈祥的外祖母到了濒临破产的小染坊主，外祖父家生活，在一次染布的过程中，阿廖沙因好奇而把布染成了蓝色，殊不知，让外祖父知道后，却遭到了一顿毒打，打得阿廖沙失去了知觉。从那以后，他就经常遭到外祖父的残暴欺凌。但善良和蔼的外祖母却时时呵护着阿廖沙。在外祖父家中，主人公认识了许许多多的“安安静静”的亲戚，也认识了朴实无华，深深爱着阿廖沙的伊凡，在每次遭到毒打时，他都会用他稚嫩的胳膊，挡住那打在阿廖沙身上的无尽鞭挞。可就在帮二舅搬运那重重的十字架时，
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