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一、活动主题：
“新时代新青年新五四”
二、活动目的：
政法系团总支学生会为丰富同学们课余生活，锻炼口才，培养演讲技能，在五四精神传承期间开展五四演讲比赛。此次活动调动师生积极准备，增强同学们自信心、自豪感、繁荣校园文化，发扬比赛的优良传统，选拔优秀演讲人才;
三、承办单位：
政法系团总支学生会
四、参加对象：
政法系全体师生
五、活动时间、地点：
4月23日、地点待定
六、活动要求：
1、比赛要求个人参赛，报名要求提供真实姓名，班级，联系方式，演讲篇目;
2、请各班团支书记做好本班参赛选手的报名事宜及宣传工作。于20xx年4月19日上午12:00之前将报名表交至10专2班刘锐处;
3、内容要求积极、健康、与五四精神的新时代紧密结合，突出时代风格;
4、比赛分预赛和决赛两个阶段推进。
七、时间安排：
(一)预赛时间：4月23日至4月27日
(二)决赛时间：5月4日
七、活动过程安排：
1、由六盘水师范学院政法系团总支学生会于4月16日前向各班发布关于此次演讲比赛的通知;
2、此次活动的宣传工作包括板报、广播、横幅等形式，由宣传部负责以上几项宣传工作;
3、确定比赛场地;
4、邀请评委;
5、4月30日下午由政法系团总支学生会安排各班预赛晋级参赛者到主教学楼316教室进行决赛出场的顺序抽签，5月4日上午布臵场地，5月4日下午14：30时整举行演讲比赛决赛;
八、评分要严格遵照评分标准。
每位参赛者演讲时间规定在四到六分钟，要求脱稿，如有时间可加入即兴演讲(视具体情况可适当加分)
评分标准：
1、紧扣主题、内容充实、立意新颖、文字优美(4.5分)
2、表达清楚、语言流畅、声情并茂(2分)
3、声音洪亮、普通话标准流利(2分)
4、服装整洁、仪表端庄(1分)
5、时间限制(0.5分)
九、比赛流程
1、领导讲话致辞;
2、参赛者依次演讲;
3、评委点评;
4、颁奖;
5、合影留恋。
注：(流程中可适当加入一至二个表演节目)
十、奖项设臵
一等奖一名，奖金100元并颁发证书;
二等奖二名，奖金80元并颁发证书;
三等奖三名，奖金50元并颁发证书;
优秀奖若干;仅颁发证书;
十一、关于各小组在五四演讲比赛活动中任务职责
附件一：政法系五四演讲比赛与赞助商合作方案
附件二：政法系20xx年五四演讲比赛经费预算表
一、活动背景：
五四运动是中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开端，中国革命从此进入了一个新的历史时期。中华人民共和国建立后，中央人民政府政务院于1949年12月正式宣布以 5月4日为中国青年节。
二、活动目的：
值此五四青年节到来之即，为丰富校园文化生活、提高校园文化品位，创造和谐、奋进、创新的校园文化氛围，积极倡导社会主义荣辱观，倡导青年立远大志向,竖世纪新风，以正确的价值观、人生观投身学习及工作中去，置身于学校的创新发展中，拼博奋进,传承五四精神，实现自我理想。特开展主题演讲比赛，缅怀此具有非常意义的节日。
三、演讲主题(任选其一)：
传承五四精神 争做世纪青年
传承五四精神 争做创业先锋
四、活动时间：
初赛：4月19日 晚7:00
复赛：4月26日 晚7:00
五、活动地点：
初赛：三教107
复赛：二教108
六、主办单位：
共青团xxxxxx委员会
七、承办单位：
xxxx学院团总支
八、活动流程：
(一)、初赛前期准备：
1、4月10日，递交策划至团委，申请二教108。
2、4月11日，制作演讲比赛报名表，向各二级学院分发文件，通知演讲比赛的时间、地点及主题。
3、4月19日，邀请本次演讲比赛初赛的评委。
(二)、初赛：
1、4月18日，秘书处人员统计各二级学院的报名人数，准备相关事宜。
2、选手根据自己的演讲稿，进行2~3分钟的演讲，由评委打分。
3、根据初赛的分数，协调各二级学院人数，前10名进入决赛。
(三)、决赛前期准备：
1、4月20日，公布并通知入围决赛的选手，并要求每人提交个人信息资料。
2、4月21日，制作幻灯片，确定决赛当晚播放的“五四精神”相关视频。
3、4月22日，确定评委名单，准备评委三脚架。
4、4月23日，打印奖状(一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名)，准备奖品。
5、4月25日，选手抽签决定上台顺序。
6、4月25日18：30及4月26日中午12：30进行彩排预演。
7、4月26日12：30，准备即兴演讲题目。
8、4月26日17：00布置会场，调试音响，安排工作人员负责现场拍照，准备计算器、白纸、笔、评分表、纸杯。
(四)、决赛流程：
1、4月26日18:30，各二级学院同学开始入场。
2、4月26日19:00，主持人宣布比赛正式开始。
3、观看视频。
4、选手按照抽签顺序，进行主题演讲，并抽取即兴演讲题目。
5、评委打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，求平均分即为选手最后得分。
6、宣布获奖名单，评委颁奖。
(五)、后期工作：
1、秘书处及时上传通讯，并制作黄表存档。
2、学生会负责整理会场。
(六)、经费预算：
1、计算器1个，共30元 2、笔5支，共10元
3、奖状10个，共 元 4、奖品，共 元
5、冲洗照片(10-20张)，共5-10元
6、10瓶矿泉水，共15元
总计：
xx学院学生会秘书处
20xx年x月x日
附录一：评分标准
(1)形象(10分)：要求气质高雅，服饰得体，举止自然大方，体现当代大学生朝气蓬勃的精神风貌。
(2)口才(30分)：普通话标准，语速适当，讲究演讲技巧，体现演讲魅力。
(3)内容(40分)：主题鲜明，积极向上，联系实际。结构合理，语言流畅。
(4)脱稿(10分)：演讲自如。
(5)即兴(10分)：随机应变。
附录二：评分表(略)
传承五四爱国志奉献青春促和谐
本次活动以“昂扬五四精神，青春中国梦想”为主题，通过丰富多彩的主题活动，继承团的光荣传统，不断增强政治意识、组织意识、模范意识，增强作为共青团员的光荣感、责任感和使命感，努力为学院的优良学风的实现而在各自的工作岗位上勤奋学习、努力工作。
一、活动要点
活动主题：昂扬五四精神，青春中国梦想
主办单位：xx学院学生会
活动对象：20xx级全体学生
活动时间：
活动地点：科技楼433教室
二、活动流程
1、主持人上台宣读开场词如同流星划破夜空，如同火炬穿透黑暗，经一代又一代志士仁人的接力传递，正由当代青年高擎着迈向新世纪。
2、活动具体安排
将40名同学分为四组，前两组组准备对本活动的认识，后两组结合“中国梦”阐释对五四精神的自我认知。
(1)让学生各抒己见，谈谈自己对五四精神的认识，有什么打算，然后听取其他学生的意见，进一步深入了解五四爱国精神，使自己思想素质进一步提高。
(2)剩下的两个小组，结合XXX提出的“中国梦”这一理想，对关于五四运动与五四精神的内容和知识进行阐述，以便能深刻的认识到五四爱国精神的可贵。
(3)赛后，会对表现好的各组发奖励物品，以此鼓励。
3、文艺表演学生自愿进行文艺表演，目的在于更好的促进同学之间的友好关系，并能够活跃活动气氛，达到更好效果。
4、总结点评由学院领导对本次活动及同学们的表现进行点评
5、活动结束本次团日活动圆满结束，同学们有秩序的离开场地，并对教室进行打扫。
三、活动的意义
本次集体活动意义在于，加强团员意识教育和团支部的自身建设,通过形式多样、生动活泼的团支部活动增加广大共青团员自律意识，提高共青团员的文化素质，鼓励广大青年大学生积极为国家社会做贡献。
一、活动主题：五四青年节
二、活动时间：20xx年4月——5月
三、活动内容：
1.举办“五四青年节”主题演讲比赛暨公司五四青年奖章颁奖典礼
为深入学习贯彻公司“深度挖潜、集约经营、全力创新、内涵提升”的工作方针，引导广大团员青年在实现公司“十二五”发展战略规划中建功立业。公司团委计划在“五四”青年节期间，围绕公司经营管理工作的重心，以“青春建功十二五”为主题组织一次演讲比赛，采用现场演讲和视频演讲相结合的方式，充分发挥基层团组织的积极性，激发广大青年员工干事创业的工作热情。
在演讲比赛期间拟举办公司五四青年奖章颁奖典礼，在青年员工中努力形成崇尚先进、学习先进的风气，引导和激励广大团员青年努力争做推动公司科学发展的先行军。
2.“青春建功十二五”主题团日活动
为加强公司基层团组织建设，促进青年员工之间的沟通和交流，在“五四”青年节期间，公司团委计划组织团员青年到济南周边开展为期一天的“青春建功十二五”主题团日活动。丰富广大团员青年的业余生活，增强他们凝聚力和向心里，使青年员工更好地融入公司、服务公司。通过本次活动所激发出的团结协作、拼搏进取的精神，必将转化为广大青年员工为公司的发展壮大而干事创业的无尽动力。
四、有关要求
1、五四青年节公司主题演讲比赛活动是公司重要活动之一，公司各部门要从思想上给予高度重视，切实加强领导，精心组织筹备，确保活动效果。
2、公司各部门要充分结合公司活动的精神，突出思想内涵，强化教育内容，增强感染力、说服力，形成公司上下互动，各具特色，异彩纷呈的良好局面。
3、各部门要将五四青年节公司主题演讲比赛活动的相关情况于5月10日前上报办公室。
一、活动主题：“新时代新青年新五四”
二、活动目的：政法系团总支学生会为丰富同学们课余生活，锻炼口才，培养演讲技能，在五四精神传承期间开展五四演讲比赛。此次活动调动师生积极准备，增强同学们自信心、自豪感、繁荣校园文化，发扬比赛的优良传统，选拔优秀演讲人才;
三、承办单位：政法系团总支学生会四、参加对象：政法系全体师生
五、活动时间、地点：4月23日、地点待定
六、活动要求：
1、比赛要求个人参赛，报名要求提供真实姓名，班级，联系方式，演讲篇目;
2、请各班团支书记做好本班参赛选手的报名事宜及宣传工作。于20__年4月19日上午12:00之前将报名表交至10专2班刘锐处;
3、内容要求积极、健康、与五四精神的新时代紧密结合，突出时代风格;
4、比赛分预赛和决赛两个阶段推进。
七、时间安排：
(一)预赛时间：4月23日至4月27日
(二)决赛时间：5月4日
七、活动过程安排：
1、由六盘水师范学院政法系团总支学生会于4月16日前向各班发布关于此次演讲比赛的通知;
2、此次活动的宣传工作包括板报、广播、横幅等形式，由宣传部负责以上几项宣传工作;
3、确定比赛场地;
4、邀请评委;
5、4月30日下午由政法系团总支学生会安排各班预赛晋级参赛者到主教学楼316教室进行决赛出场的顺序抽签，5月4日上午布臵场地，5月4日下午14：30时整举行演讲比赛决赛;
八、评分要严格遵照评分标准。每位参赛者演讲时间规定在四到六分钟，要求脱稿，如有时间可加入即兴演讲(视具体情况可适当加分)
评分标准：
1、紧扣主题、内容充实、立意新颖、文字优美(4.5分)
2、表达清楚、语言流畅、声情并茂(2分)
3、声音洪亮、普通话标准流利(2分)
4、服装整洁、仪表端庄(1分)
5、时间限制(0.5分)
九、比赛流程
1、领导讲话致辞;
2、参赛者依次演讲;
3、评委点评;
4、颁奖;
5、合影留恋。
注：(流程中可适当加入一至二个表演节目)
十、奖项设臵
一等奖一名，奖金100元并颁发证书;
二等奖二名，奖金80元并颁发证书;
三等奖三名，奖金50元并颁发证书;
优秀奖若干;仅颁发证书;
十一、附件一：政法系五四演讲比赛与赞助商合作方案附件二：政法系20xx年五四演讲比赛经费预算表
关于各小组在五四演讲比赛活动中任务职责
一、五四比赛筹备工作领导小组
组长：蔡娟老师
副组长：刘锐、甘丽
组员：孟静、顾怀金
领导小组下设七个专项工作组，具体安排如下：
(一)比赛指导组
组长：张静、张海燕
成员：付恩洪
职责：负责比赛安排;负责各比赛指导;负责演讲场地设计安排。
(二)现场策划组
组长：杨磊、韩鸿志
成员：部门成员
职责：负责音响、灯光的联系落实;负责舞台背景设计与制作;负责横幅的制作与悬挂;负责礼仪的安排。
(三)秘书工作组
组长：甘丽
成员：组织部、学习部
职责：负责选定主持人;负责审定主持词;负责比赛领导邀请工作;负责起草领导讲话稿;负责有关通知的下发;比赛时统分、算分工作。
(四)后勤工作组组长：韩恋、王兵成员：部门成员
职责：负责观众席的划分;负责饮用水的购买;负责领导席的布置;负责观众道具的购买。
(五)摄影摄像组组长：罗仁俊成员：部门成员
职责：负责比赛晚会拍照、摄像等工作。(六)观众组织组组长:付恩洪成员：部门成员
职责：负责组织学生按时到场观看比赛;负责安排护校队队员维护观众秩序。
(八)经费筹备组组长：马涛
成员：可以自由组合进行资金筹备职责：负责活动经费的筹备，做好与赞助商的联系并拉好赞助，负责邀请赞助商参与比赛并帮助赞助商做好广告宣传
二、各工作组工作完成时间要求见下表：(略)
政法系五四演讲比赛与赞助商合作方案尊敬的赞助商：
政法系于20__年5月4日举办政法系五四演讲比赛，对商家赞助大学生活动的可行性，特别是赞助我系五四演讲比赛的可行性进行深入了解，我们为贵公司作此赞助可行性报告。
在这个每时每地都会充斥着叹息声回荡着的世界里，偏偏有这么一个春天，仿佛是为了让我们回往、祭奠那大把大把的在我们的指间的缝隙流逝的青春。而那个一个个被禁锢在心底的呐喊声，埋藏在我们成长的每一丝缝隙里，清晰地知道它的存在，但却不知道它是否愿意醒来。
青春是要靠自己的声音唤醒。
大学是展示人生的舞台，是表现自我的殿堂。大家对青春的感悟仿佛就像被凝结，像蜕变的蛹，冲破桎梏，化作一连串的慷慨激昂.青春的花朵在这里铿锵的绽放，希望的小舟在自由的远航。
同学们有的抱着锻炼的心态来对自己进行磨练，有的则满载信心的走上讲台展示自我，无论他们抱何种心态，能够走上讲台他们就是最棒的。活动不仅丰富了我们的课余文化生活，同学们的口语表达能力也得到了切实锻炼，各选手抑扬顿挫的表现力，征服和感染了每位评委和观众，让在座的每一位同学都感受到对青春的感悟，抑或火热狂野，抑或奔放自由，抑或洒脱幽雅，抑或清新浪漫。 我们应该像我们自己说的那样，用力的填塞我们的空虚。否则，当我们与青春渐行渐远时，在想要复原是不可能的。
最后，送大家一句话：童话故事的王国在现实世界是无法复制的，如同那个青春的时代一样没有办法颠覆。
一、活动主题：“新时代 新青年 新五四”
二、活动目的：政法系团总支学生会为丰富同学们课余生活，锻炼口才，培养演讲技能，在五四精神传承期间开展五四演讲比赛。此次活动调动师生积极准备，增强同学们自信心、自豪感、繁荣校园文化，发扬比赛的优良传统，选拔优秀演讲人才;
三、承办单位：政法系团总支学生会 四、参加对象：政法系全体师生
五、活动时间、地点：4月23日、地点待定
六、活动要求：
1、比赛要求个人参赛，报名要求提供真实姓名，班级，联系方式，演讲篇目;
2、请各班团支书记做好本班参赛选手的报名事宜及宣传工作。于20xx年4月19日上午12:00之前将报名表交至10专2班刘锐处;
3、内容要求积极、健康、与五四精神的新时代紧密结合，突出时代风格;
4、比赛分预赛和决赛两个阶段推进。
七、时间安排：
(一)预赛时间：4月23日至4月27日
(二)决赛时间：5月4日
七、活动过程安排：
1、由六盘水师范学院政法系团总支学生会于4月16日前向各班发布关于此次演讲比赛的通知;
2、此次活动的宣传工作包括板报、广播、横幅等形式，由宣传部负责以上几项宣传工作;
3、确定比赛场地;
4、邀请评委;
5、4月30日下午由政法系团总支学生会安排各班预赛晋级参赛者到主教学楼316教室进行决赛出场的顺序抽签，5月4日上午布臵场地，5月4日下午14：30时整举行演讲比赛决赛;
八、评分要严格遵照评分标准。每位参赛者演讲时间规定在四到六分钟，要求脱稿，如有时间可加入即兴演讲(视具体情况可适当加分)
评分标准：
1、紧扣主题、内容充实、立意新颖、文字优美(4.5分)
2、表达清楚、语言流畅、声情并茂(2分)
3、声音洪亮、普通话标准流利(2分)
4、服装整洁、仪表端庄(1分)
5、时间限制(0.5分)
九、比赛流程
1、领导讲话致辞;
2、参赛者依次演讲;
3、评委点评;
4、颁奖;
5、合影留恋。
注：(流程中可适当加入一至二个表演节目)
十、奖项设臵
一等奖一名，奖金100元并颁发证书;
二等奖二名，奖金80元并颁发证书;
三等奖三名，奖金50元并颁发证书;
优秀奖若干;仅颁发证书;
十一、附件一：政法系五四演讲比赛与赞助商合作方案
附件二：政法系20xx年五四演讲比赛经费预算表
关于各小组在五四演讲比赛活动中任务职责
一、五四比赛筹备工作领导小组
组 长：蔡娟老师
副组长：刘锐、甘丽
组 员：孟静、顾怀金
领导小组下设七个专项工作组，具体安排如下：
(一)比赛指导组
组 长：张静、张海燕
成 员： 付恩洪
职 责：负责比赛安排;负责各比赛指导;负责演讲场地设计安排。
(二)现场策划组
组 长：杨磊、韩鸿志
成 员：部门成员
职 责：负责音响、灯光的联系落实;负责舞台背景设计与制作;负责横幅的制作与悬挂;负责礼仪的安排。
(三)秘书工作组
组 长：甘丽
成 员：组织部、学习部
职 责：负责选定主持人;负责审定主持词;负责比赛领导邀请工作;负责起草领导讲话稿;负责有关通知的下发;比赛时统分、算分工作。
(四)后勤工作组 组 长：韩恋、王兵 成 员：部门成员
职 责：负责观众席的划分;负责饮用水的购买;负责领导席的布置;负责观众道具的购买。
(五)摄影摄像组 组 长：罗仁俊 成 员：部门成员
职 责：负责比赛晚会拍照、摄像等工作。 (六)观众组织组 组 长: 付恩洪 成 员： 部门成员
职 责：负责组织学生按时到场观看比赛;负责安排护校队队员维护观众秩序。
(八)经费筹备组 组长：马涛
成员：可以自由组合进行资金筹备 职责：负责活动经费的筹备，做好与赞助商的联系并拉好赞助，负责邀请赞助商参与比赛并帮助赞助商做好广告宣传
一、活动背景：
五四运动是中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开端，中国革命从此进入了一个新的历史时期。中华人民共和国建立后，中央政务院于1949年12月正式宣布以5月4日为中国青年节。
万般有罪，爱国无罪。历史不是一页书签，历史不是已成为化石的过去，更不只是时间长河中一段被截取的孤立的场景；历史是祖先的脚印，是一艘摆渡华夏民族的巨轮，是一个民族曾经的精神符号的记忆。历史是一段段螺旋上升以助我们民族抵达一个又一个高度的阶梯……既是如此，我们何不利用这笔宝贵的资源和财富,吸取其中的教训，在逝去的民族精神的符号中找寻我们尚未完全汲取的记忆？
值此第58个五四青年节到来之即，为纪念五四运动88周年，借XX年学代会即将召开之东风，演讲与口才协会将偕同兄弟社团播音主持协会开展 “传承五四精神争做世纪青年”主题演讲比赛，缅怀此具有非常意义的节日，激励大家不断前进。同时，回顾共青团85周年的光辉历程，展望新形势下共青团的发展前景，进一步增强团员青年的政治意识和服务意识。
二、活动目的：
为丰富校园文化生活、提高校园文化品位，创造和谐、奋进、创新的校园文化氛围，积极倡导社会主义荣辱观，倡导青年立远大志向,竖世纪新风，以积极的人生观、价值观投身学习及工作中去，投身于学校的创新发展中，顾全大局，拼博奋进, 传承五四精神，争做世纪青年，实现自我理想，在广大师生青年中进行热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的教育，进行社会主义核心价值体系教育，引导广大团员青年为我校争创全国一流大学、构建和谐校园做贡献，同时引导广大青年深入学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入学习科学发展观、构建社会主义和谐社会等重大战略思想，加强社会主义核心价值体系教育，进一步坚定广大青年紧跟党走中国特色社会主义道路的信念。充分展示当代青年在党的领导下朝气蓬勃、奋发向上的时代风貌，激励亿万青少年在全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的实践中建功立业、成长成才。充分展示共青团紧紧围绕党的中心工作、团结带领广大团员青年投身改革开放和现代化建设的生动实践，推动各级团组织和广大团干部深入学习贯彻党的要求，奋发有为推动共青团事业实现新发展。
三、时间安排：
1.赛前宣传：由承办方在主办方的指导下在网上对本次活动进行赛前宣传，包括：校园网站、协会网站、校内网等。
2.初赛前的宣传通知，发布演讲比赛的相关规定和具体信息，组织学生报名参加比赛，并公布赛事进程和一些奖项设置。
3.赛前积极联系参赛选手，组织协调大家的出场顺序，并将赛场规定告知大家，望各位选手注意。
4.初赛：初赛时间定于4月26日左右，地点初步定于南1106，希望大家认真准备、积极筹划。
5.公布进入复赛选手名单和复赛时间，鼓励大家积极准备。
6.复赛：复赛时间定于4月28日左右，具体可根据比赛进程把握，地点也定于南1106。
7.复赛过后，公布进入决赛的选手名单，包括网上公布和海报公布，并第一时间通知选手。
8.决赛：决赛时间定于4月30日晚7：00，地点待定。
四、具体操作：
1.由两个协会协商成立由协会常务副会长领衔的专门委员会负责此次演讲比赛，下设各种职能小组。
2.器材组：负责赛场的器材，每场演讲比赛器材组成员必须最少提前两个小时到达赛场，调试话筒，准备音响，并且保证赛场的音响正常工作，电路运行安全。
3.宣传组：负责本次演讲比赛的宣传工作，包括网上宣传、媒体宣传、广播宣传、海报、展板等宣传工作。
4.秩序组：负责赛场的秩序工作，保证各选手能在一个和谐、融洽、热烈的氛围中进行比赛。
5.外联组：主要负责本次演讲比赛的外联工作，处理和商家合作的赞助事宜。
6.联络组：主要负责各场演讲比赛的外事工作，包括邀请嘉宾、评委等，并担负动员选手、联系参赛选手、协调选手出场顺序等一系列工作。
7.各组向委员会汇报各项工作的最新进展，并在委员会的指导下积极开展下一步工作。
五、参赛要求：
1.演讲作品要求：体裁不限、主题鲜明、观点新颖、文字简洁，具有较强的创新性、欣赏性和时代性，有一定的理论高度，能反映当代大学生积极向上的精神风貌和“青春、责任、奉献”的价值观和道德观；
2.表达形式新颖多样，有独创性，选手可以围绕主题畅谈自己的所见所闻，也可以根据个人思想，抒发自己的感想；
3.必须脱稿演讲，演讲过程中要求选手语言流畅、演讲技巧娴熟，具有较强的感染力。选手可以根据自己的需要在演讲过程中播放一些背景音乐；
4.时间限制：每位选手的演讲时间限时4—5分钟。
六、赛场具体流程：
1、主持人上场，宣布比赛开始，并介绍出席评委及嘉宾，宣布比赛要求及评分细则；
2、比赛开始，选手依抽签顺序开始演讲；
3、主持人宣布选手得分（前三名选手的得分在第四名选手演讲完后一起公布），第四名选手得分在第五名选手演讲完毕后公布，其他依此类推；
4.嘉宾点评（其间有工作人员计算成绩，并进行排名，得出比赛结果）；
5.主持人宣布晋级选手名单或获奖名单，并由领导颁奖。
七、活动预算：
奖品：一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名；优秀奖6名；优秀组织奖；
音箱等器材租赁150元
主持人、评委、嘉宾邀请250元
宣传费用150元
共计：1650元
八、应急预案：
1.专设应急小组，处理音响、多媒体等一些易发生故障的器材。
2.积极联系保卫处及保卫人员，协助处理一些突发事情。
3.如遇到观众扰乱赛场秩序，先进行警告，如继续无视赛场纪律，驱逐出常
4.选手演讲内容中禁止出现一些反党、言词激烈的内容，如遇此种情况出现，主持人对其进行警告，如继续进行，取消其参赛资格。
大家好!我是来自一部二一班的赵瑞雪，我演讲的题目是孝敬父母，感恩社会。从上小学开始，我也代表班级代表学校参加了不少演讲比赛，那时候的稿子都是翻阅资料加上自己的文学功底加工而来的，但是今天我只想跟大家说说心里话，讲讲自己的故事。
平日里跟朋友谈起孝敬，也能旁征博引，从传统美德到现代文明，从为父母洗脚到赡养老人滔滔不绝，倘若真的剥掉它们华丽的外表，摆到桌面上来谈，才发现在父母如潮水般的大爱前，自己的孝道是如此的苍白无力。我想我已失去了高谈阔论的资本。
我生活在一个可以用“贫穷”来定义的家庭，印象最深刻的还是爸爸的药瓶子，满满的一柜子。我的妈妈是世界上最伟大的女人，她用羸弱的双肩挑起了家庭的重担，我第一次看见妈妈哭是xx年中考以后，我没有考上重点高中，哭闹着要去北京打工。送我上车时妈妈哭了，她说自己对不起我。在萧瑟的秋风中我看到了妈妈头上夹杂的白发，我的每一步成长都是建立在妈妈白发和皱纹堆积的基础上的。前年我打算给妈妈买一件羽绒服，款式挑定了，售货员问我要什么颜色。是啊，要什么颜色呢?那时侯才发现自己这个女儿做的是多么失败，我竟然不知道也从来没想过去了解妈妈喜欢什么。电话打过去了，妈妈说你看着买就行了，在我的坚持下妈妈犹豫了半天，最后说她也说不上来了。挂掉电话我的眼泪就下来了。这么多年来妈妈一直都尽量满足我们的要求，在繁忙的生活中它早已忘记了自己的喜好忽略了这一点的又何止妈妈一个人呢?
每次回家前，我总告诉自己要多替父母干点活，每次爸妈生日前都下定决心要攒钱买点他们喜欢的东西，可是手里的活总惊不起妈妈的疼爱的劝阻，攒下的钱也总是能找到所谓的堂而谎之的理由，我才发现自己一直标榜的坚毅竟是这么的不堪一击。
我永远不会忘记xx年的7月，那是个阴雨绵绵的7月，那是我人生中黑色的7月。在外地打工的我和姐姐在过马路的时候，被追尾而来的一辆夏利车撞了出去，现在想来满脑子还是刹车声，尖叫声，甚至是骨头碎裂的声音，姐姐站起来的第一句话是“我妹妹呢?我妹妹还那么小!”然后我又看见血从她的身上流下来，朋友通知了我家里，第二天一大早妈妈便赶到了，她两眼通红，但当着我姐俩的面她始终没让眼泪流下来，事故解决起来并不是很容易，肇事方一直在拖，我不怪他们，毕竟我们是举目无亲的外地人，毕竟一个人的手术费就需要好几千块钱，我按几天变的异常暴躁，经常无缘无故的发脾气，每每此时妈妈给我削一个苹果看着我扔到地上，然后默默的捡起来出去。几天后，他们提出先给一个人动手术，考虑到我们病情的轻重，姐姐被推进去了，妈妈一直护送姐姐到手术室看见那扇门被冰冷的关上，然后又匆匆的赶回病房，来照顾她这个躺在床上的还等着动手术的女儿，我实在不愿意说话闭着眼睛装睡，妈妈一边给我掖被角，一边哭了。我那时才发现妈妈已经憔悴的不成样子了。
对于那场事故留给我的当然有害怕疼痛，但更多的是感恩，我感激姐姐，如果不是她推我那一下，我不知道今天是否还可以站在这;我感激我的妈妈，她用博大的胸怀去容忍照看一个暴躁的孩子;我感激好心的路人，他们拦下了肇事车报了警;我感激所有给过我帮助的朋友们。
感恩是一种处世哲学，也是一个人的生活态度，在这里请允许我摘抄一段去年感恩节时我写的日记：现在夜阑人静，让我坐在灯下开始我的感恩之旅吧!我感恩父母，因他们赋予我生命，让我有机会享受世界的美好;我感恩兄弟姐妹，因为他们让我知道什么叫手足之情，什么叫血浓于水;我感恩老师，因为他们启迪了我的心灵，让我能够选择一条知识人生的道路;我感恩我所有爱我的人，和我爱的人，因为他们让我懂得了爱，给了我生活的力量;我也感恩挫折和敌人，因为他们向我展示了生活的另一面，让我学会了坚强;我更感恩社会，因为社会是个大家庭我们每个人都在社会中经历风雨，增长才智。
怀着一颗感恩的心去看待社会，看待父母，看待身边的每一个人，每一件事，你将会发现自己是多们快乐，放开胸怀，让霏霏细雨荡涤心灵的污染，学会感恩吧!因为这会使你挖掘到生活的美好，实现人生的价值。
我的演讲到此完毕，谢谢大家!
男：尊敬的各位领导，各位来宾，亲爱的同学们。大家
女：下午好!
男：欢迎大家来到“文明与美丽”经开区英雄学校五四青年节演讲比赛的现场。
女：今天是伟大的五四运动xx周年纪念日。在这个火红的节日里，做为新一代的青年人，我们欢聚一堂。
男：为探索社会主义新道路、弘扬五四精神，发出我们真诚的呼唤、诉说青春的畅想!
女：下面，让我们用热烈的掌声欢迎x书记为我们致辞!
男：感谢x书记激情洋溢的讲话。
女：接下来紧张又精彩的比赛马上就要开始了。
男：首先，我们有请来自下面有请来自xx班的xx同学，她的演讲题目是《与文明签约，做美丽的人》。大家欢迎。
女：下面有请来自xx班的xx同学，他的演讲题目是《社会因文明而美丽》。大家欢迎。
男： 1号选手xx的得分是xx。下面有请来自xx班的xx同学，她的演讲题目是《文明伴我行》。大家欢迎。
女：2号选手xx的得分是xx。下面有请来自七(1)班的xx同学。她的演讲题目是《社会因文明而美丽》。大家欢迎。
男：3号选手x的得x分是xx。下面有请七(3)班的xx同学，她的演讲题目是《文明之花》。大家欢迎。
女：4号选手xx的得分是xx。下面有请来自八(1)班的xx同学，他的演讲题目是《拥抱文明，与美德结伴同行》。大家欢迎。
男：5号选手xx的得分是xx。下面有请来自七(4)班的xx同学，她的演讲题目是《文明礼赞》。大家欢迎。
女：6号选手xx的得分是xx。下面有请最后一位选手来自七(2)班的xx同学，她的演讲题目是《文明与美丽同行》。大家欢迎。
男：感谢各位选手精彩的演讲，经过紧张的计分环节，我们最后两位选手的得分已经得出。7号选手xx的得分是xx。
女：8号选手xx的得分是xx，掌声祝贺他们!
男：下面有请x校长为我们今天的演讲比赛做总结发言，大家欢迎!
女：下面公布获奖名单，获得三等奖的是：xx，xx。请获奖同学上台，请x校长、x校长为选手颁发奖状。
男：获得二等奖的是：xx。请获奖同学上台，请x书记为选手颁发奖状。
女：获得一等奖的是：xx。请获奖同学上台，请x校长为选手颁发奖状。
男：感谢我们的颁奖嘉宾，再次把掌声送给我们的获奖选手!
女：尊敬的各位领导，各位来宾，
男：亲爱的同学们，
合：“文明与美丽”经开区英雄学校五四青年节演讲比赛到此结束。
女：祝大家“五四青年节”快乐!
合：再见!
一、活动背景：
五月令人向往，值得赞美。上世纪之初，1919年五月，中国热血青年作为一支新生的社会力量登上历史舞台，掀起了伟大的五四爱国主义运动。万般有罪，爱国无罪。这段历史不是一页书签，不是已成为化石的过去，更不只是时间长河中一段被截取的孤立的场景;它是祖先的脚印，是一艘摆渡华夏民族的巨轮，是一个民族曾经的精神符号的记忆，它更是一段段螺旋上升以助我们民族抵达一个又一个高度的阶梯，既是如此，我们何不利用这笔宝贵的资源和财富,吸取其中的教训，在逝去的民族精神的符号中找寻我们尚未完全汲取的记忆?
如今，xx个春秋过去了，五四精神依然如启明灯般闪耀着光辉。为了迎接这个特殊的时刻，为了传承这份历史的厚重，为了展现福州大学环境与资源学院学子们的风采，为了坚定同学们永远跟党走的信念，更是为了增进同学们对五四精神的理解与加强同学们对于祖国和母校的归属感，繁荣福州大学的校园文化，提升福州大学校园文化活动的品味。故于五月上旬将举行由福州大学环境与资源学院主办的以”我与祖国共奋进，我与福大同发展“为主题的五四青年演讲比赛活动，以激励同学们为国家的社会主义现代化事业的建设做贡献!
二、活动原则:
以“我与祖国共奋进，我与福大同发展”为主题，以个人演讲为主要形式，以展现参赛的福州大学环境与资源学院学习们的演讲能力与新时代新青年的风采为使命。
三、活动目的：
1、纪念五四运动xx周年;
2、加强全院对五四精神的全面了解;
3、加强全院的学风建设及学生思想政治建设;
4、倡导“我与祖国共奋进，我与福大同发展”的精神;
5、为建设有中国特色社会主义的后备人才库添砖加瓦。
四、组织方式:
由福州大学环境与资源学院主办，环境与资源学院团委学生会学习部、组织部承办,记者团，宣传部等其他部门配合进行。
五、参加对象:
六、活动时间：5月19日晚上六点半举行
七、活动地点：嘉锡楼报告厅
八、活动准备：
1、前期工作:
A、由学习部通讯组于4月28日前向各班发布关于此次演讲比赛的通知内包括要求各班按照公平、公正、公开的原则选派优秀代表(各班1-2人)，参加该次院主题演讲比赛。在5月2号前要求各班将最后选派的人员名单送于院学习部。在5月8日前，讲演讲稿发到学习部邮箱。
B 、此次活动的宣传工作可包括各班班内宣传，现场宣传及后续报道等形式，由学习部通讯组负责通知各班班长，而班内宣传由各班班长配合进行,后续报道由记者团负责。
C、确定比赛场地,由组织部负责;邀请评委及主持人,评委由黄导邀请,主持人由学习部邀请;评分资料与节目单由学习部宣传组制作;奖状及奖品由学习部通讯组准备;幻灯片上由网络组进行制作。
D、由组织部准备演讲间歇的知识竞答的20道问题。
E、5月7日晚上由学习部安排各班代表到活动室进行出场顺序抽签。
2、现场工作：
A、学习部成员要在5月19日下午4点半现场布置场地，主持人员五点五十到场，选手6点到场，观众在6点15前进场完毕。
B、由2位同学(组织部派人)在报告厅楼梯口为观众做引导。
C、由1名同学(组织部负责派人)在门口负责签到事宜。
D、由4名同学(学习部部负责派人)在现场负责引导评委、老师与同学们的座位。
E、学习部负责现场记时和倒计时牌的提醒(一分钟提醒和30秒提醒)。
F、组织部负责最后会场的善后工作。
3、后期工作:
A、请记者团成员做好后续报道工作。
B、活动参与人员要及时进行总结与反思。
九、活动过程：
1、开场：
主持人上台致辞，并请事先已抽好顺序的选手一一上台演讲。
2、中段：
在演讲过半时候，穿插知识竞答环节，由主持人提问，现场同学回答，由组织部成员发放小奖品。
3、后段：
在知识竞答环节后继续进行选手的演讲。
4、结果:
由主持人公布演讲结果，并请嘉宾为获奖的同学颁奖，让获奖的同学与嘉宾们合影留念。
十、评分细则：
此次演讲的评分要严格遵照评分细则。每位参加者演讲时间规定在五分钟之内，要求脱稿，如有时间可加入即兴演讲(视具体情况适当加分)。
评分细则
1 、演讲内容：紧扣主题，中心显章，观点明确，时代感强，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。(4分)
2 、演讲技巧：熟练掌握演讲内容，语言准确生动，声音洪亮，口齿清晰，表达流畅，有感染力，激情昂扬，能处理好各种情况。(3分)
3 、形象风度：衣着整洁，仪表大方，表情自然，举止得体。体现朝气蓬勃的精神风貌，上下场致意，答谢。(1分)
4 、演讲时间：演讲时间控制在5分钟以内，超过则每分钟扣0.2分。(1分)
5 、综合印象：根据选手的临场表现和演讲效果做出评价。(1分)
十一、注意事项：
1、参赛者必须提前到场，并由指定的人员引导到指定区域就坐。
2、要由专员引导评委与特邀嘉宾到指定区域就坐。
3、每项工作安排到位，最后要都确定一次。
十二、奖项设置
1、设一等奖一名，二等奖二名，三等奖3名。
2、给获奖者颁发获奖证书。
3、给知识竞答答对问题者发小奖品。
十三、经费预算
矿泉水：一箱12元
证书制作：5×6=30元
台签制作：10元
嘉宾评分笔：1 × 5 = 5元
小奖品(棒棒糖、果冻之类) 10元
获奖奖品13元
话筒电池8元
合计:88元
环境与资源学院团委学生会学习部
20xx年4月
zhe135.com延伸阅读
一年之计在于春，一日之计在于晨。在工作总我们常常会收到领导分派的任务，我们通常需要提前准备好方案，每一个方案的实施都有它的意义，写好方案应当从哪方面入手？请您阅读小编辑为您编辑整理的《有关五四演讲比赛策划方案(1720字)》，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
一、活动宗旨
开展“燃烧青春激情、构筑和谐企业”演讲比赛，是以迎接“五四”运动xx周年的方式，弘扬“五四”精神的举措。是为了激发青年职工的热情和潜力，积极投身岗位实践，带头弘扬创新精神，争当践行社会主义荣辱观的楷模，争当走在岗位前列的尖兵，努力创造一流的工作业绩，推动生产管理，构筑和谐企业。
二、演讲主题
本次演讲主题是“燃烧青春激情 构筑和谐企业”。结合实际，讲述发生在单位内部良好的精神风貌、道德品质和敬业精神。
三、参赛对象
各个在建项目均必须选派推荐1名选手参赛。
四、注意事项
1、参赛者按抽签决定的顺序上台演讲，演讲时尽量脱稿，每人限时5分钟。
2、评分：演讲比赛由现场的评委评分，评分采用十分制，去掉一个最高分和一个最低分，最后所得的平均分为该选手的最后成绩。
3、评分依据：
①仪表端庄、穿着得体、面带微笑、落落大方、不紧张(1分);
②脱稿演讲、语言流畅(3分);
③内容详实、生动，自己撰写(3分);
④语言标准、富有感染力，用词准确(2分);
⑤用时恰当、时间在3-5分钟之间(1分)。
4、各项目部于4月1日前将参赛人员名单及题目上报公司团委，演讲稿电子版报道时报公司团委。
5、演讲时间4月中下旬，具体时间另行通知。
五、奖项设置
一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名,优秀奖若干名。
为了庆祝“五.四”青年节xx周年，继承和发扬“五.四”运动的光荣传统，结合我校中心工作及党支部活动，我们将在“五.四”青年节之际开展“成长1+1爱心助学活动”和“青年团员教师读书活动”增强广大团员教师的凝聚力，激发其工作热情，加强对在校农民工子女的关注，并在团员教师中掀起读书的热潮，带动整个华小的读书氛围，以积极相应学校书香校园活动的开展。
深入开展“品读好书、共铸师魂不变的承诺”师德大讨论活动，树立教师爱岗敬业、教书育人、服务育人新形象，我校团支部决定在全校青年教师中开展“师德内涵大讨论”演讲比赛活动。
一、准备阶段：将演讲稿以文本的形式于4月25日(周五)交至团支部，作为资料，统一收集。
活动时间：5月4日
活动地点：学校食堂二楼
具体过程：
二、前夕氛围营造：
1、红领巾广播站播送相关故事,学生听团歌;(于4月21日开始)
2、宣传展板的制作(展示参与“成长1+1爱心助学活动”的团员教师、给青少年的五四寄语、团员教师的座右铭、团支部文化建设、前言和后记等)。
三、活动准备：
1、积极向党组织汇报活动的各项工作及进程;
2、党、团员调查摸底、确定“成长1+1爱心助学活动”帮辅对象;
3、选举确定优秀团员的名单。
4、布幅的准备：会标一幅、宣传标语两幅;
5、党旗、团旗的准备;
6、“成长1+1爱心助学活动”中帮辅教师要赠送给学生的礼物的准备。
一、活动主题：
“新时代新青年新五四”
二、活动目的：
政法系团总支学生会为丰富同学们课余生活，锻炼口才，培养演讲技能，在五四精神传承期间开展五四演讲比赛。此次活动调动师生积极准备，增强同学们自信心、自豪感、繁荣校园文化，发扬比赛的优良传统，选拔优秀演讲人才;
三、承办单位：
政法系团总支学生会
四、参加对象：
政法系全体师生
五、活动时间、地点：
4月23日、地点待定
六、活动要求：
1、比赛要求个人参赛，报名要求提供真实姓名，班级，联系方式，演讲篇目;
2、请各班团支书记做好本班参赛选手的报名事宜及宣传工作。于20xx年4月19日上午12:00之前将报名表交至10专2班刘锐处;
3、内容要求积极、健康、与五四精神的新时代紧密结合，突出时代风格;
4、比赛分预赛和决赛两个阶段推进。
七、时间安排：
(一)预赛时间：4月23日至4月27日
(二)决赛时间：5月4日
七、活动过程安排：
1、由六盘水师范学院政法系团总支学生会于4月16日前向各班发布关于此次演讲比赛的通知;
2、此次活动的宣传工作包括板报、广播、横幅等形式，由宣传部负责以上几项宣传工作;
3、确定比赛场地;
4、邀请评委;
5、4月30日下午由政法系团总支学生会安排各班预赛晋级参赛者到主教学楼316教室进行决赛出场的顺序抽签，5月4日上午布臵场地，5月4日下午14：30时整举行演讲比赛决赛;
八、评分要严格遵照评分标准。
每位参赛者演讲时间规定在四到六分钟，要求脱稿，如有时间可加入即兴演讲(视具体情况可适当加分)
评分标准：
1、紧扣主题、内容充实、立意新颖、文字优美(4.5分)
2、表达清楚、语言流畅、声情并茂(2分)
3、声音洪亮、普通话标准流利(2分)
4、服装整洁、仪表端庄(1分)
5、时间限制(0.5分)
九、比赛流程
1、领导讲话致辞;
2、参赛者依次演讲;
3、评委点评;
4、颁奖;
5、合影留恋。
注：(流程中可适当加入一至二个表演节目)
十、奖项设臵
一等奖一名，奖金100元并颁发证书;
二等奖二名，奖金80元并颁发证书;
三等奖三名，奖金50元并颁发证书;
优秀奖若干;仅颁发证书;
十一、关于各小组在五四演讲比赛活动中任务职责
附件一：政法系五四演讲比赛与赞助商合作方案
附件二：政法系20xx年五四演讲比赛经费预算表
一、活动背景：
五四运动是中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开端，中国革命从此进入了一个新的历史时期。中华人民共和国建立后，中央政务院于1949年12月正式宣布以5月4日为中国青年节。
万般有罪，爱国无罪。历史不是一页书签，历史不是已成为化石的过去，更不只是时间长河中一段被截取的孤立的场景；历史是祖先的脚印，是一艘摆渡华夏民族的巨轮，是一个民族曾经的精神符号的记忆。历史是一段段螺旋上升以助我们民族抵达一个又一个高度的阶梯……既是如此，我们何不利用这笔宝贵的资源和财富,吸取其中的教训，在逝去的民族精神的符号中找寻我们尚未完全汲取的记忆？
值此第58个五四青年节到来之即，为纪念五四运动88周年，借XX年学代会即将召开之东风，演讲与口才协会将偕同兄弟社团播音主持协会开展 “传承五四精神争做世纪青年”主题演讲比赛，缅怀此具有非常意义的节日，激励大家不断前进。同时，回顾共青团85周年的光辉历程，展望新形势下共青团的发展前景，进一步增强团员青年的政治意识和服务意识。
二、活动目的：
为丰富校园文化生活、提高校园文化品位，创造和谐、奋进、创新的校园文化氛围，积极倡导社会主义荣辱观，倡导青年立远大志向,竖世纪新风，以积极的人生观、价值观投身学习及工作中去，投身于学校的创新发展中，顾全大局，拼博奋进, 传承五四精神，争做世纪青年，实现自我理想，在广大师生青年中进行热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的教育，进行社会主义核心价值体系教育，引导广大团员青年为我校争创全国一流大学、构建和谐校园做贡献，同时引导广大青年深入学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入学习科学发展观、构建社会主义和谐社会等重大战略思想，加强社会主义核心价值体系教育，进一步坚定广大青年紧跟党走中国特色社会主义道路的信念。充分展示当代青年在党的领导下朝气蓬勃、奋发向上的时代风貌，激励亿万青少年在全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的实践中建功立业、成长成才。充分展示共青团紧紧围绕党的中心工作、团结带领广大团员青年投身改革开放和现代化建设的生动实践，推动各级团组织和广大团干部深入学习贯彻党的要求，奋发有为推动共青团事业实现新发展。
三、时间安排：
1.赛前宣传：由承办方在主办方的指导下在网上对本次活动进行赛前宣传，包括：校园网站、协会网站、校内网等。
2.初赛前的宣传通知，发布演讲比赛的相关规定和具体信息，组织学生报名参加比赛，并公布赛事进程和一些奖项设置。
3.赛前积极联系参赛选手，组织协调大家的出场顺序，并将赛场规定告知大家，望各位选手注意。
4.初赛：初赛时间定于4月26日左右，地点初步定于南1106，希望大家认真准备、积极筹划。
5.公布进入复赛选手名单和复赛时间，鼓励大家积极准备。
6.复赛：复赛时间定于4月28日左右，具体可根据比赛进程把握，地点也定于南1106。
7.复赛过后，公布进入决赛的选手名单，包括网上公布和海报公布，并第一时间通知选手。
8.决赛：决赛时间定于4月30日晚7：00，地点待定。
四、具体操作：
1.由两个协会协商成立由协会常务副会长领衔的专门委员会负责此次演讲比赛，下设各种职能小组。
2.器材组：负责赛场的器材，每场演讲比赛器材组成员必须最少提前两个小时到达赛场，调试话筒，准备音响，并且保证赛场的音响正常工作，电路运行安全。
3.宣传组：负责本次演讲比赛的宣传工作，包括网上宣传、媒体宣传、广播宣传、海报、展板等宣传工作。
4.秩序组：负责赛场的秩序工作，保证各选手能在一个和谐、融洽、热烈的氛围中进行比赛。
5.外联组：主要负责本次演讲比赛的外联工作，处理和商家合作的赞助事宜。
6.联络组：主要负责各场演讲比赛的外事工作，包括邀请嘉宾、评委等，并担负动员选手、联系参赛选手、协调选手出场顺序等一系列工作。
7.各组向委员会汇报各项工作的最新进展，并在委员会的指导下积极开展下一步工作。
五、参赛要求：
1.演讲作品要求：体裁不限、主题鲜明、观点新颖、文字简洁，具有较强的创新性、欣赏性和时代性，有一定的理论高度，能反映当代大学生积极向上的精神风貌和“青春、责任、奉献”的价值观和道德观；
2.表达形式新颖多样，有独创性，选手可以围绕主题畅谈自己的所见所闻，也可以根据个人思想，抒发自己的感想；
3.必须脱稿演讲，演讲过程中要求选手语言流畅、演讲技巧娴熟，具有较强的感染力。选手可以根据自己的需要在演讲过程中播放一些背景音乐；
4.时间限制：每位选手的演讲时间限时4—5分钟。
六、赛场具体流程：
1、主持人上场，宣布比赛开始，并介绍出席评委及嘉宾，宣布比赛要求及评分细则；
2、比赛开始，选手依抽签顺序开始演讲；
3、主持人宣布选手得分（前三名选手的得分在第四名选手演讲完后一起公布），第四名选手得分在第五名选手演讲完毕后公布，其他依此类推；
4.嘉宾点评（其间有工作人员计算成绩，并进行排名，得出比赛结果）；
5.主持人宣布晋级选手名单或获奖名单，并由领导颁奖。
七、活动预算：
奖品：一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名；优秀奖6名；优秀组织奖；
音箱等器材租赁150元
主持人、评委、嘉宾邀请250元
宣传费用150元
共计：1650元
八、应急预案：
1.专设应急小组，处理音响、多媒体等一些易发生故障的器材。
2.积极联系保卫处及保卫人员，协助处理一些突发事情。
3.如遇到观众扰乱赛场秩序，先进行警告，如继续无视赛场纪律，驱逐出常
4.选手演讲内容中禁止出现一些反党、言词激烈的内容，如遇此种情况出现，主持人对其进行警告，如继续进行，取消其参赛资格。
一、活动背景：
五月令人向往，值得赞美。上世纪之初，1919年五月，中国热血青年作为一支新生的社会力量登上历史舞台，掀起了伟大的五四爱国主义运动。
如今，xx个春秋过去了，五四精神依然如启明灯般闪耀着光辉。为了迎接这个特殊的时刻，为了传承这份历史的'厚重，为了展现汇湾中学学生的风采，更是为了增进同学们对五四精神的理解，繁荣校园文化。故于五月四日将举行由汇湾中学校团委举办“五四——我的成长故事”为主题的五四青年演讲比赛活动，让同学们回顾自己走过的人生足迹，以激励自己为国家的社会主义现代化事业的建设做贡献！
二、活动原则：
以“五四——我的成长故事”为主题，以个人演讲为主要形式，以展现参赛的汇湾中学学生的演讲能力与新时代新青年的风采为使命。
三、活动目的：
1、纪念五四运动xx周年；
2、加强全校对五四精神的全面了解；
3、加强学校的学风建设及学生思想政治建设；
4、倡导“讲成长故事，共同健康成长”的精神；
四、组织方式：
由中学校校委会主办，中学校政教处团委承办。
五、参加对象：
汇湾中学5——9年级学生
六、活动时间：
5月4日举行
七、活动地点：
学校操场或活动区饭堂
八、活动准备：
1、前期工作：
a、由校团委于4月25日前向各班发布关于此次演讲比赛的通知内包括要求各班按照公平、公正、公开的原则选派优秀代表（各班1—2人），参加该次校主题演讲比赛。在5月1号前要求各班将最后选派的人员名单送于校团委。在5月3日前，将演讲稿上交校团委。
b 、此次活动的宣传工作可包括各班班内宣传，现场宣传及后续报道等形式，由校团委负责通知各班班长，而班内宣传由各班班长配合进行，后续报道由全校教师参入。
c、确定比赛场地，由政教处负责；邀请评委及主持人，评委×××。分数统计：×××。主持人由团委邀请；评分资料与节目单由团委制作；奖状及奖品由政教处准备；
d、由王雪负责演讲间歇的五四知识问答。
e、5月4日上午由团委安排各班代表到政教处进行出场顺序抽签。
2、现场工作：
a、政教处要在5月4日上午7点半布置场地，主持人员、选手8点半到场，观众在9点前进场完毕。
b、政教处负责最后会场的善后工作。
3、后期工作：
a、请教师做好后续报道工作。
b、活动参与人员要及时进行总结与反思。
九、活动过程：
1、开场：
主持人上台致辞，并请事先已抽好顺序的选手一一上台演讲。
2、中段：
在演讲三分之一时候，穿插知识问答，由王雪老师负责搜集整理。（可适当准备些小奖品）
3、后段：
节目结束后继续进行选手的演讲。
4、结果：
由主持人公布演讲结果，并请校长为获奖的同学颁奖，让获奖的同学与评委们合影留念。
十、评分细则：
此次演讲的评分要严格遵照评分细则。每位参加者演讲时间规定在五分钟之内，要求脱稿，如有时间可加入即兴演讲（视具体情况适当加分）。
1 、演讲内容：紧扣主题，中心显章，观点明确，内容真实感人，格调积极向上，语言自然流畅，演讲富有真情实感。4分
2 、演讲技巧：熟练掌握演讲内容，语言准确生动，声音洪亮，口齿清晰，表达流畅，有感染力，激情昂扬，能处理好各种情况。4分
3 、形象风度：衣着整洁，仪表大方，表情自然，举止得体。体现朝气蓬勃的
精神风貌，上下场致意，答谢。1分
4、综合印象：根据选手的临场表现和演讲效果做出评价。1分
十一、注意事项：
1、参赛者必须提前到场。
2、每项工作安排到位，最后要都确定一次。
十二、奖项设置
1、设一等奖一名，二等奖二名，三等奖3名。
2、给获奖者颁发获奖证书。
一、活动背景：
五月令人向往，值得赞美。上世纪之初，1919年五月，中国热血青年作为一支新生的社会力量登上历史舞台，掀起了伟大的五四爱国主义运动。万般有罪，爱国无罪。这段历史不是一页书签，不是已成为化石的过去，更不只是时间长河中一段被截取的孤立的场景;它是祖先的脚印，是一艘摆渡华夏民族的巨轮，是一个民族曾经的精神符号的记忆，它更是一段段螺旋上升以助我们民族抵达一个又一个高度的阶梯，既是如此，我们何不利用这笔宝贵的资源和财富,吸取其中的教训，在逝去的民族精神的符号中找寻我们尚未完全汲取的记忆?
如今，xx个春秋过去了，五四精神依然如启明灯般闪耀着光辉。为了迎接这个特殊的时刻，为了传承这份历史的厚重，为了展现福州大学环境与资源学院学子们的风采，为了坚定同学们永远跟党走的信念，更是为了增进同学们对五四精神的理解与加强同学们对于祖国和母校的归属感，繁荣福州大学的校园文化，提升福州大学校园文化活动的品味。故于五月上旬将举行由福州大学环境与资源学院主办的以”我与祖国共奋进，我与福大同发展“为主题的五四青年演讲比赛活动，以激励同学们为国家的社会主义现代化事业的建设做贡献!
二、活动原则:
以“我与祖国共奋进，我与福大同发展”为主题，以个人演讲为主要形式，以展现参赛的福州大学环境与资源学院学习们的演讲能力与新时代新青年的风采为使命。
三、活动目的：
1、纪念五四运动xx周年;
2、加强全院对五四精神的全面了解;
3、加强全院的学风建设及学生思想政治建设;
4、倡导“我与祖国共奋进，我与福大同发展”的精神;
5、为建设有中国特色社会主义的后备人才库添砖加瓦。
四、组织方式:
由福州大学环境与资源学院主办，环境与资源学院团委学生会学习部、组织部承办,记者团，宣传部等其他部门配合进行。
五、参加对象:
六、活动时间：5月19日晚上六点半举行
七、活动地点：嘉锡楼报告厅
八、活动准备：
1、前期工作:
A、由学习部通讯组于4月28日前向各班发布关于此次演讲比赛的通知内包括要求各班按照公平、公正、公开的原则选派优秀代表(各班1-2人)，参加该次院主题演讲比赛。在5月2号前要求各班将最后选派的人员名单送于院学习部。在5月8日前，讲演讲稿发到学习部邮箱。
B 、此次活动的宣传工作可包括各班班内宣传，现场宣传及后续报道等形式，由学习部通讯组负责通知各班班长，而班内宣传由各班班长配合进行,后续报道由记者团负责。
C、确定比赛场地,由组织部负责;邀请评委及主持人,评委由黄导邀请,主持人由学习部邀请;评分资料与节目单由学习部宣传组制作;奖状及奖品由学习部通讯组准备;幻灯片上由网络组进行制作。
D、由组织部准备演讲间歇的知识竞答的20道问题。
E、5月7日晚上由学习部安排各班代表到活动室进行出场顺序抽签。
2、现场工作：
A、学习部成员要在5月19日下午4点半现场布置场地，主持人员五点五十到场，选手6点到场，观众在6点15前进场完毕。
B、由2位同学(组织部派人)在报告厅楼梯口为观众做引导。
C、由1名同学(组织部负责派人)在门口负责签到事宜。
D、由4名同学(学习部部负责派人)在现场负责引导评委、老师与同学们的座位。
E、学习部负责现场记时和倒计时牌的提醒(一分钟提醒和30秒提醒)。
F、组织部负责最后会场的善后工作。
3、后期工作:
A、请记者团成员做好后续报道工作。
B、活动参与人员要及时进行总结与反思。
九、活动过程：
1、开场：
主持人上台致辞，并请事先已抽好顺序的选手一一上台演讲。
2、中段：
在演讲过半时候，穿插知识竞答环节，由主持人提问，现场同学回答，由组织部成员发放小奖品。
3、后段：
在知识竞答环节后继续进行选手的演讲。
4、结果:
由主持人公布演讲结果，并请嘉宾为获奖的同学颁奖，让获奖的同学与嘉宾们合影留念。
十、评分细则：
此次演讲的评分要严格遵照评分细则。每位参加者演讲时间规定在五分钟之内，要求脱稿，如有时间可加入即兴演讲(视具体情况适当加分)。
评分细则
1 、演讲内容：紧扣主题，中心显章，观点明确，时代感强，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。(4分)
2 、演讲技巧：熟练掌握演讲内容，语言准确生动，声音洪亮，口齿清晰，表达流畅，有感染力，激情昂扬，能处理好各种情况。(3分)
3 、形象风度：衣着整洁，仪表大方，表情自然，举止得体。体现朝气蓬勃的精神风貌，上下场致意，答谢。(1分)
4 、演讲时间：演讲时间控制在5分钟以内，超过则每分钟扣0.2分。(1分)
5 、综合印象：根据选手的临场表现和演讲效果做出评价。(1分)
十一、注意事项：
1、参赛者必须提前到场，并由指定的人员引导到指定区域就坐。
2、要由专员引导评委与特邀嘉宾到指定区域就坐。
3、每项工作安排到位，最后要都确定一次。
十二、奖项设置
1、设一等奖一名，二等奖二名，三等奖3名。
2、给获奖者颁发获奖证书。
3、给知识竞答答对问题者发小奖品。
十三、经费预算
矿泉水：一箱12元
证书制作：5×6=30元
台签制作：10元
嘉宾评分笔：1 × 5 = 5元
小奖品(棒棒糖、果冻之类) 10元
获奖奖品13元
话筒电池8元
合计:88元
环境与资源学院团委学生会学习部
20xx年4月
五四青年节源于中国1919年反帝爱国的“五四运动”，五四爱国运动是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动，也是中国新民主主义革命的开始。以下是小编为大家整理的五四演讲比赛活动方案（精选8篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
一、活动主题：
青春建功十二五
二、活动时间：
20XX年4月——5月
三、活动内容：
1.举办“青春建功十二五”主题演讲比赛暨公司五四青年奖章颁奖典礼
为深入学习贯彻公司“深度挖潜、集约经营、全力创新、内涵提升”的工作方针，引导广大团员青年在实现公司“十二五”发展战略规划中建功立业。公司团委计划在“五四”青年节期间，围绕公司经营管理工作的重心，以“青春建功十二五”为主题组织一次演讲比赛，采用现场演讲和视频演讲相结合的方式，充分发挥基层团组织的积极性，激发广大青年员工干事创业的'工作热情。
在演讲比赛期间拟举办公司五四青年奖章颁奖典礼，在青年员工中努力形成崇尚先进、学习先进的风气，引导和激励广大团员青年努力争做推动公司科学发展的先行军。
2.“青春建功十二五”主题团日活动
为加强公司基层团组织建设，促进青年员工之间的沟通和交流，在“五四”青年节期间，公司团委计划组织团员青年到济南周边开展为期一天的“青春建功十二五”主题团日活动。丰富广大团员青年的业余生活，增强他们凝聚力和向心里，使青年员工更好地融入公司、服务公司。通过本次活动所激发出的团结协作、拼搏进取的精神，必将转化为广大青年员工为公司的发展壮大而干事创业的无尽动力。
四、有关要求
1、五四青年节公司主题演讲比赛活动是公司重要活动之一，公司各部门要从思想上给予高度重视，切实加强领导，精心组织筹备，确保活动效果。
2、公司各部门要充分结合公司活动的精神，突出思想内涵，强化教育内容，增强感染力、说服力，形成公司上下互动，各具特色，异彩纷呈的良好局面。
3、各部门要将五四青年节公司主题演讲比赛活动的相关情况于5月10日前上报办公室。
为发扬“五四”光荣传统，弘扬校本精神，激发学生爱校的热情，促进我校可持续发展。校团委经研究决定举办本次演讲比赛。
一、参加对象：全校在校学生
二、比赛时间：5月12日晚7：00
三、比赛地点：校会议室
四、演讲主题：学校让我感动、立志成材回报学校
五、参赛要求：
1、每班至少推荐2人，多者不限。
2、演讲题目自拟，内容真实，思想健康。
3、脱稿演讲。
4、普通话标准。
5、时间不超过10分钟。
六、比赛安排
1、5月9日前，各班将参赛选手名单以及演讲题目报校团委
2、5月12日中午抽签。比赛采用抽签制，按参赛号依次进行比赛。
七、评分标准：
1、演讲内容：观点鲜明，内容紧扣主题，充实生动，情感真挚，能联系自身实际，实例典型(4分)
2、语言表达：语言流畅、生动，普通话标准;节奏优美，富有感情(2分)
3、仪态表情：衣着整洁、仪表大方，举止得体，能灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧(2分)
4、演讲效果：富有感染力，富有启发性。(2分)
八、评分办法及设奖
1、去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余的平均分为选手最后得分。
2、本次大赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名。
一、活动主题
在五四文化节之际，我们以〝青春〞为主题展开有关演讲活动，以弘扬中国梦，青春行，迸发青年激情，时时刻刻去打造我们青年的梦想，同时也促使我们美丽的校园更蓬勃地发展。让我们代表青春的主体用青春的语言唱响青春之歌。青春从这里起航，扬起自信的风帆。
二、活动口号
让青春之歌响彻每个角落！ 弘扬中国梦，迸发青春时。
三、活动目的及意义
我们是青春的一代，唱响青春的主旋律有助于丰富校园文 化生活，增强校园文化建设，使校园更加朝气蓬勃，帮助培养 新的一代青春有为的少年。并且此次活动更有助于参赛选手们 锻炼自己的思辨与演讲能力，提高自身的修养与能力，有助于培养新的时代的青年。
四、活动要求及宗旨
以〝青春〞为主题，体裁不限，形式不限，主题鲜明，观点新颖，文字简洁，具有较强的创新性，时代性和欣赏性，有 一定的理论高度，能够反映当代大学生的青春面貌。以提高学生的口才思辨能力与自身修养为宗旨，锻炼我系学生的演讲能力，丰富学生们的课外生活。
五、活动形式
以比赛的形式进行，分为初赛，决赛。
六、活动时间及地点
初赛:5月14日 2号楼407，408
决赛:5月26日 2号楼208
七、活动对象
全体12级电力工程学院学生
八、比赛前期安排
1、前期宣传报名工作
1由宣传部出展板宣传此次活动。
2报名时间截止于5月12日。
35月9日中午召集各班团支书开会，每班至少选出一名选手参 赛。
2、赛前选手安排
①5月9日晚召集所以参赛选手开会，说明比赛规则及时间流程安排。
②告知选手可自备背景音乐。
③公开进行初赛顺序抽签。
九、比赛流程及安排
【初赛】
1人员安排:主持人2名，主评委10名，观众评委20名
2 比赛可自制背景音乐，每人有30秒自我介绍时间以及4分钟演讲时间。
3、初赛只进行备稿演讲，最后筛选出10名选手参加决赛。
【决赛】
1 赛前召集10名进入决赛的选手开会，进行顺序抽签； 2 主持人开场，介绍来宾；
3 选手依次上场，进行备稿演讲环节，各有30秒自我介绍，4分钟备稿演讲时间；
4 前4人演讲完后进行表演环节，再进行后4人演讲；
5 备稿演讲后进行游戏环节；
6 评委点评，并同时统分；
7 公布结果，进行颁奖，合影留念；
8 组织退场，并进行清场打扫卫生。
十、奖项设置
一等奖(1名)：奖杯、证书
二等奖(1名)：奖杯、证书
三等奖(1名)：奖杯、证书
最具潜力奖：证书
最具风采奖：证书
十一、 评分标准
1.演讲内容 自我介绍 10
2.主题突出 10
3.主题切题 10
4.格调积极向上 10
5.语言流利 脱稿演讲，普通话标准 10
6.口齿清晰，语速适当 10
7.语气语调适当，重音节奏恰当 10
8.着装得体，举止自然大方 10
9.仪表风范 表情恰当，富有感染力 10
10.演讲时间控制在规定时间内 10
备注：尽量脱稿演讲，否则适当扣3-6分
希望这次活动能够圆满完成，相信在团总支各位人员一起努力下，一定会非常成功的。
电力工程学院团总支
一、活动宗旨
为了迎接“五四”运动xx周年，弘扬“五四”精神，激发青年教师的热情和潜力，我校将开展“燃烧青春激情、铸就高尚师魂”演讲比赛。通过活动，希望能提高广大教师的认识，增强广大教师的紧迫感、责任感及使命感，迅速在全校范围内掀起重师德、讲师德、树师德、颂师德、学师德的热潮。
二、演讲主题
本次演讲主题是“燃烧青春激情 铸就高尚师魂”。
三、组织机构
组长：xx 副组长：xx
评委：xx
四、参赛对象
本校30周岁以下青年教师。
五、竞赛时间
5月5日（星期一）下午
六、竞赛地点
电教室
七、评奖办法
一等奖1名
二等奖2名
三等奖3名
八、 注意事项
1、参赛者按抽签决定的顺序上台演讲，演讲时尽量脱稿，每人限时5分钟。
2、评分：演讲比赛由现场的评委评分，评分采用百分制，去掉一个最高分和一个最低分，最后所得的平均分为该选手的最后成绩。
3、评分依据：
①仪表端庄、穿着得体、面带微笑、落落大方、不紧张（10分）；
②脱稿演讲、语言流畅（30分）；
③内容详实、生动，自己撰写（30分）；
④语言标准、富有感染力，用词准确（20分）；
⑤用时恰当、时间在3-5分钟之间（10分）。
4、参赛教师每人上交一份演讲稿。
一、活动目的
今年是“五四”运动104周年。为深入贯彻落实科学发展观，继续解放思想，传承民族精神，弘扬共青团的优良传统，展示新时期沧州青年朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌，团结带领全市团员青年以更加饱满的热情，投入到“五城同创”工作中(同时创建文明城市、卫生城市、园林城市、环境保护模范城市和双拥模范城)，开创沧州和谐跨越发展的新局面。学校团委拟于“五四”期间组织开展庆祝“五四”青年节暨纪念“五四”运动九十周年系列活动。
经学校团委研究决定，我校将在五四青年节之际开展以“当代青年的使命”为主题的演讲比赛活动，特制定本活动方案。
二、活动主题
“当代青年的使命”
三、参与对象
高一全体学生
四、参赛要求
1、每班推选1-2名代表参赛。
2、演讲材料由自己创作，演讲内容要围绕“当代青年的使命”展开。
3、参赛时间为4－6分钟。
五、时间及安排：
①4月14日（周二）下午4点，召开团委会，布置活动要求，（高一年级选报参赛选手）各班积极准备。
②4月20日（周一）班会活动时间，高一年级各班团书按照学校要求，请班主任老师和语文老师帮忙组织初赛，形式定为演讲。初选出1－2名同学，继续准备。
③4月28日（周二）下午4点在报告厅进行复赛。选出8-12个节目参加全校展示。
④5月4日（周一）下午4点，高一各班选手举行演讲比赛决赛，评出优秀节目奖。
六、具体要求：
①各团支部在4月15日－20日对各班学生进行动员，并组织学生积极准备。
②团委会宣传部和组织部做校内宣传工作，通过海报，黑板报等形式宣传。
③各班团书认真组织好4月20日的班内比赛，选出的学生名单于4月25日前交学生处。
④团委会负责安排复赛时学生抽签及相应工作。
⑤复赛胜出选手的文稿于5月7日前交学生处备案。
七、评分标准：
主题鲜明积极向上。（4分）
表达能力，富于激情表达流畅。（3分）
普通话标准，语言及用词规范。（1分）
表现能力，仪表大方，举止得体。（2分）
奖项设置：一等奖2名、二等奖3名、优秀奖若干。获奖同学将发相关荣誉证书，获奖名单将及时张榜公布。
一、指导思想
根据上级教育部门的有关通知精神，为学习贯彻党的十八大精神，引导教职工把立德树人作为教育的根本任务，进一步增强教书育人的荣誉感和责任感，充分发挥和激励教职工在全面推进教育现代化进程中的积极作用。同时，为交流和分享青年教师在实践中的教育教学智慧，激励广大青年教师潜心教育事业的热情，学校工会、团支部联合组织开展师德故事演讲活动。
二、活动时间：
20xx年4月19日下午3点30分。
三、参加人员：
小学及幼儿园30周岁以下在职青年党员或团员教师。
四、演讲（撰稿）内容及要求
选择教育教学中自己或身边教师先进典型、感人事迹的典型事例，以叙事的形式平实而生动地叙述自己或他人在平凡岗位上为人师表、立德树人、严谨笃学、爱岗敬业、关爱学生、无私奉献等方面的真实故事，以第一或第三人称撰写优秀故事（一人或多人的事迹都可以）。
文章要有鲜明的`主题，以叙述为主。故事文稿以第一人称或第三人称，反映真人真事，自拟小标题，适合演讲，内容切题，语言通俗易懂，事例真实感人，体现思想性、教育性，字数在1500字左右。
五、演讲要求
语言流畅，声情并茂，举止大方，仪表得体，鼓励脱稿演讲，时间控制在5分钟内。
为充分展示我校青年教师的艺术特长，全面体现我校青年教师的综合素质。学校工会联合学校团支部，报学校党支部同意，决定举办以“庆五四青年活动促智慧文化建设”为主题的“慧泉杯”青年教师才艺比赛活动。旨在展示年轻教师的青春风采，张扬青年教师的活力，点燃青年教师的教育激情，推动校园智慧文化的建设。
一、活动背景与意义
在五四青年节到来之际，为庆祝这一具有历史意义的节日，展现新时代青年的风采和力量，我们决定举办一场以“传承五四精神，共筑青春梦想”为主题的演讲比赛。通过比赛，我们希望能够激发青年学生的爱国热情和创新精神，引导他们树立正确的价值观和人生观，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量。
二、活动目标
弘扬五四精神，传承红色基因，引导青年学生树立正确的历史观和价值观。
提高青年学生的语言表达能力和思维能力，促进他们全面发展。
增进校园文化建设，营造积极向上的校园氛围。
三、活动时间与地点
时间：xxxx年xx月xx日（星期x）下午xx点
地点：学校多功能报告厅
四、参赛对象与要求
参赛对象：全校在校学生
要求：
参赛选手需围绕主题进行演讲，内容积极健康，具有时代感和创新性。
演讲时间控制在5-7分钟之内，超时将酌情扣分。
参赛选手需使用普通话，语言流畅、表达清晰，仪态大方得体。
五、活动流程设计
开场致辞：由主持人介绍活动背景、目的及流程。
选手演讲：各参赛选手按照抽签顺序依次上台演讲。
评委点评：评委对选手的演讲进行点评，提出建设性意见。
颁奖仪式：根据评委打分结果，颁发一、二、三等奖及优秀奖。
闭幕致辞：由主持人总结活动亮点，鼓励青年学生继续发扬五四精神，为祖国的繁荣富强贡献青春力量。
六、宣传方案与预算
宣传方案：
利用学校广播站、宣传栏等渠道进行宣传。
在班级群、微信公众号等网络平台发布活动信息。
邀请校内外媒体对活动进行报道，扩大影响力。
预算：
根据活动规模和需求，制定合理的.预算方案，包括场地布置费、音响设备租赁费、奖品购置费等。
七、组织保障与注意事项
组织保障：
成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织与实施。
邀请经验丰富的老师担任评委，确保比赛的公正性和权威性。
注意事项：
各班级要广泛宣传，积极动员学生参加比赛。
参赛选手需提前做好准备，确保演讲内容符合要求。
活动期间，观众需保持安静，不得随意走动或大声喧哗。
通过本次演讲比赛，我们希望能够激发青年学生的爱国热情和创新精神，引导他们树立正确的价值观和人生观，为实现中华民族伟大复兴的`中国梦贡献青春力量。
为发扬“五四”光荣传统，弘扬校本精神，激发学生爱校的热情，促进我校可持续发展。校团委经研究决定举办本次演讲比赛。
一、参加对象：
全校在校学生
二、比赛时间：
5月4日晚7：00
三、比赛地点：
校会议室
四、演讲主题：
学校让我感动、立志成材回报学校
五、参赛要求：
1、每班至少推荐2人，多者不限。
2、演讲题目自拟，内容真实，思想健康。
3、脱稿演讲。
4、普通话标准。
5、时间不超过10分钟。
六、比赛安排
1、5月9日前，各班将参赛选手名单以及演讲题目报校团委
2、5月12日中午抽签。比赛采用抽签制，按参赛号依次进行比赛。
七、评分标准：
1、演讲内容：观点鲜明，内容紧扣主题，充实生动，情感真挚，能联系自身实际，实例典型(4分)
2、语言表达：语言流畅、生动，普通话标准;节奏优美，富有感情(2分)
3、仪态表情：衣着整洁、仪表大方，举止得体，能灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧(2分)
4、演讲效果：富有感染力，富有启发性。(2分)
八、评分办法及设奖
1、去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余的平均分为选手最后得分。
2、本次大赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名。
五四节，即五四青年节，是为了纪念1919年5月4日爆发的五四运动而设立的节日。以下是小编为大家整理的2025年五四青年节活动总结（精选12篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
一、活动主题：
“新时代新青年新五四”
二、活动目的：
政法系团总支学生会为丰富同学们课余生活，锻炼口才，培养演讲技能，在五四精神传承期间开展五四演讲比赛。此次活动调动师生积极准备，增强同学们自信心、自豪感、繁荣校园文化，发扬比赛的优良传统，选拔优秀演讲人才。
三、承办单位：
政法系团总支学生会
四、参加对象：
政法系全体师生
五、活动时间、地点：
x月x日、地点待定
六、活动要求：
1、比赛要求个人参赛，报名要求提供真实姓名，班级，联系方式，演讲篇目。
2、请各班团支书记做好本班参赛选手的报名事宜及宣传工作。于20xx年4月19日上午12：00之前将报名表交至10专2班刘锐处。
3、内容要求积极、健康、与五四精神的`新时代紧密结合，突出时代风格。
4、比赛分预赛和决赛两个阶段推进。
七、时间安排：
（一）预赛时间：
4月23日至4月27日
（二）决赛时间：
5月4日
八、活动过程安排：
1、由六盘水师范学院政法系团总支学生会于4月16日前向各班发布关于此次演讲比赛的通知。
2、此次活动的宣传工作包括板报、广播、横幅等形式，由宣传部负责以上几项宣传工作。
3、确定比赛场地。
4、邀请评委。
5、4月30日下午由政法系团总支学生会安排各班预赛晋级参赛者到主教学楼316教室进行决赛出场的顺序抽签，5月4日上午布xx场地，5月4日下午14：30时整举行演讲比赛决赛。
九、评分要严格遵照评分标准。
每位参赛者演讲时间规定在四到六分钟，要求脱稿，如有时间可加入即兴演讲（视具体情况可适当加分）
评分标准：
1、紧扣主题、内容充实、立意新颖、文字优美（4.5分）
2、表达清楚、语言流畅、声情并茂（2分）
3、声音洪亮、普通话标准流利（2分）
4、服装整洁、仪表端庄（1分）
5、时间限制（0.5分）
十、比赛流程
1、领导讲话致辞。
2、参赛者依次演讲。
3、评委点评。
4、颁奖。
5、合影留恋。
注：（流程中可适当加入一至二个表演节目）
十一、奖项设置
一等奖一名，奖金100元并颁发证书。
二等奖二名，奖金80元并颁发证书。
三等奖三名，奖金50元并颁发证书。
优秀奖若干。仅颁发证书。
在五四青年节来临之际，我们以“五四青年 爱国主义”为主题开展相关演讲活动，以弘扬中国梦，青春行，迸发青年激情，时时刻刻去打造我们青年的.梦想，同时也促使我们美丽的校园更蓬勃地发展。
一、活动时间：
20xx年5月4日 早上9：00
二、活动地点：
xxxx学院
三、参与人员：
全校师生
四、活动流程：
入团仪式——领导致辞——演讲比赛
五、比赛要求：
（1）单人演讲或团体演讲 注：每班至少一个单人演讲或一组团体（不超过4人）演讲。
（2）时间3分钟至5分钟。
（3）紧扣“五四青年”或“爱国主义”为演讲主题。
（4）演讲中可加入新颖的题材，如：切合主题的配乐、舞台剧、伴舞。
六、具体安排：
宣传时间：4月12日至4月15日（宣传期） 4月12日（文艺部到班提供活动资料）
收集时间：4月15日（晚自习文艺部到班收集参赛选手信息）
初赛时间：15、16级初赛4月17日（ 下午16：30—17：30）17级初赛4月18日（ 下午16：30—17：30 ）18级初赛4月19日（下午16：30—17：30）
复赛时间：初赛通过复赛（脱稿）4月24日（ 中午12：50—13：50）
彩排时间：4月26日下午16：30—17：30 第一次彩排（选优）5月2日下午16：30—17：30 整体大彩排
决赛时间：5月4日早上9：00
七、评分规则（满分10分）：
1、思想内容围绕主题、观点正确、见解独到、内容充实。（1分）
2、结构严谨、构思巧妙、引人入胜。（1分）
3、材料真实、典型、新颖、反映客观事实、体现时代精神。（1分）
4、语言规范、吐字清晰、声音洪亮。（1分）
5、语言技巧处理得当、语速、语气、语调、节奏符合演讲情绪起伏。（1分）
6、借鉴内容不得超过30%。（1分）
7、精神饱满、合理运用姿态、动作、手势、表情、肢体语言等。（1分）
8、合理控制演讲时间。（1分）
9、具有感染力、亲和力、吸引力、号召力。（1分）
10、着装端庄大方、举止自然得体、富有艺术感染力。（1分）
八、奖项设置：
一等奖（1名）：荣誉证书+奖品
二等奖（2名）：荣誉证书+奖品
三等奖（3名）：荣誉证书+奖品
一、活动主题：
“新时代新青年新五四”
二、活动目的：
政法系团总支学生会为丰富同学们课余生活，锻炼口才，培养演讲技能，在五四精神传承期间开展五四演讲比赛。此次活动调动师生积极准备，增强同学们自信心、自豪感、繁荣校园文化，发扬比赛的优良传统，选拔优秀演讲人才;
三、承办单位：
政法系团总支学生会
四、参加对象：
政法系全体师生
五、活动时间、地点：
4月23日、地点待定
六、活动要求：
1、比赛要求个人参赛，报名要求提供真实姓名，班级，联系方式，演讲篇目;
2、请各班团支书记做好本班参赛选手的报名事宜及宣传工作。
3、内容要求积极、健康、与五四精神的新时代紧密结合，突出时代风格;
4、比赛分预赛和决赛两个阶段推进。
七、时间安排：
(一)预赛时间：4月23日至4月27日
(二)决赛时间：5月4日
八、活动过程安排：
1、由六盘水师范学院政法系团总支学生会于4月16日前向各班发布关于此次演讲比赛的通知;
2、此次活动的宣传工作包括板报、广播、横幅等形式，由宣传部负责以上几项宣传工作;
3、确定比赛场地;
4、邀请评委;
5、4月30日下午由政法系团总支学生会安排各班预赛晋级参赛者到主教学楼316教室进行决赛出场的顺序抽签，5月4日上午布臵场地，5月4日下午14：30时整举行演讲比赛决赛;
九、评分要严格遵照评分标准。
每位参赛者演讲时间规定在四到六分钟，要求脱稿，如有时间可加入即兴演讲(视具体情况可适当加分)
评分标准：
1、紧扣主题、内容充实、立意新颖、文字优美(4.5分)
2、表达清楚、语言流畅、声情并茂(2分)
3、声音洪亮、普通话标准流利(2分)
4、服装整洁、仪表端庄(1分)
5、时间限制(0.5分)
十、比赛流程
1、领导讲话致辞;
2、参赛者依次演讲;
3、评委点评;
4、颁奖;
5、合影留恋。
注：(流程中可适当加入一至二个表演节目)
十一、奖项设臵
一等奖一名，奖金100元并颁发证书;
二等奖二名，奖金80元并颁发证书;
三等奖三名，奖金50元并颁发证书;
一、活动背景：
五四运动是中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开端，中国革命从此进入了一个新的历史时期。中华人民共和国建立后，中央政务院于1949年12月正式宣布以5月4日为中国青年节。
万般有罪，爱国无罪。历史不是一页书签，历史不是已成为化石的过去，更不只是时间长河中一段被截取的孤立的场景；历史是祖先的脚印，是一艘摆渡华夏民族的巨轮，是一个民族曾经的精神符号的记忆。历史是一段段螺旋上升以助我们民族抵达一个又一个高度的阶梯……既是如此，我们何不利用这笔宝贵的资源和财富，吸取其中的教训，在逝去的民族精神的符号中找寻我们尚未完全汲取的记忆？
值此第104个五四青年节到来之即，为纪念五四运动104周年，演讲与口才协会将偕同兄弟社团播音主持协会开展 “传承五四精神争做世纪青年”主题演讲比赛，缅怀此具有非常意义的节日，激励大家不断前进。同时，回顾共青团104周年的光辉历程，展望新形势下共青团的发展前景，进一步增强团员青年的政治意识和服务意识。
二、活动目的：
为丰富校园文化生活、提高校园文化品位，创造和谐、奋进、创新的校园文化氛围，积极倡导社会主义荣辱观，倡导青年立远大志向，竖世纪新风，以积极的人生观、价值观投身学习及工作中去，投身于学校的创新发展中，顾全大局，拼博奋进， 传承五四精神，争做世纪青年，在广大师生青年中进行热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的教育，进行社会主义核心价值体系教育，引导广大团员青年为我校争创全国一流大学、构建和谐校园做贡献，同时引导广大青年深入学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入学习科学发展观、构建社会主义和谐社会等重大战略思想，加强社会主义核心价值体系教育，进一步坚定广大青年紧跟党走中国特色社会主义道路的信念。充分展示当代青年在党的领导下朝气蓬勃、奋发向上的时代风貌，激励亿万青少年在全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的实践中建功立业、成长成才。充分展示共青团紧紧围绕党的中心工作、团结带领广大团员青年投身改革开放和现代化建设的生动实践，推动各级团组织和广大团干部深入学习贯彻党的要求，奋发有为推动共青团事业实现新发展。
三、时间安排：
1.赛前宣传：由承办方在主办方的指导下在网上对本次活动进行赛前宣传，包括：校园网站、协会网站、校内网等。
2.初赛前的宣传通知，发布演讲比赛的相关规定和具体信息，组织学生报名参加比赛，并公布赛事进程和一些奖项设置。
3.赛前积极联系参赛选手，组织协调大家的出场顺序，并将赛场规定告知大家，望各位选手注意。
4.初赛：初赛时间定于4月26日左右，地点初步定于南1106，希望大家认真准备、积极筹划。
5.公布进入复赛选手名单和复赛时间，鼓励大家积极准备。
6.复赛：复赛时间定于4月28日左右，具体可根据比赛进程把握，地点也定于南1106。
7.复赛过后，公布进入决赛的选手名单，包括网上公布和海报公布，并第一时间通知选手。
8.决赛：决赛时间定于4月30日晚7：00，地点待定。
四、具体操作：
1.由两个协会协商成立由协会常务副会长领衔的专门委员会负责此次演讲比赛，下设各种职能小组。
2.器材组：负责赛场的器材，每场演讲比赛器材组成员必须最少提前两个小时到达赛场，调试话筒，准备音响，并且保证赛场的音响正常工作，电路运行安全。
3.宣传组：负责本次演讲比赛的宣传工作，包括网上宣传、媒体宣传、广播宣传、海报、展板等宣传工作。
4.秩序组：负责赛场的秩序工作，保证各选手能在一个和谐、融洽、热烈的氛围中进行比赛。
5.外联组：主要负责本次演讲比赛的外联工作，处理和商家合作的赞助事宜。
6.联络组：主要负责各场演讲比赛的外事工作，包括邀请嘉宾、评委等，并担负动员选手、联系参赛选手、协调选手出场顺序等一系列工作。
7.各组向委员会汇报各项工作的最新进展，并在委员会的指导下积极开展下一步工作。
五、参赛要求：
1.演讲作品要求：体裁不限、主题鲜明、观点新颖、文字简洁，具有较强的创新性、欣赏性和时代性，有一定的理论高度，能反映当代大学生积极向上的精神风貌和“青春、责任、奉献”的价值观和道德观；
2.表达形式新颖多样，有独创性，选手可以围绕主题畅谈自己的所见所闻，也可以根据个人思想，抒发自己的感想；
3.必须脱稿演讲，演讲过程中要求选手语言流畅、演讲技巧娴熟，具有较强的感染力。选手可以根据自己的需要在演讲过程中播放一些背景音乐；
4.时间限制：每位选手的演讲时间限时4—5分钟。
六、赛场具体流程：
1、主持人上场，宣布比赛开始，并介绍出席评委及嘉宾，宣布比赛要求及评分细则；
2、比赛开始，选手依抽签顺序开始演讲；
3、主持人宣布选手得分（前三名选手的得分在第四名选手演讲完后一起公布），第四名选手得分在第五名选手演讲完毕后公布，其他依此类推；
4.嘉宾点评（其间有工作人员计算成绩，并进行排名，得出比赛结果）；
5.主持人宣布晋级选手名单或获奖名单，并由领导颁奖。
七、活动预算：
奖品：一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名；优秀奖6名；优秀组织奖；
音箱等器材租赁150元
主持人、评委、嘉宾邀请250元
宣传费用150元
共计：1650元
八、应急预案：
1.专设应急小组，处理音响、多媒体等一些易发生故障的器材。
2.积极联系保卫处及保卫人员，协助处理一些突发事情。
3.如遇到观众扰乱赛场秩序，先进行警告，如继续无视赛场纪律，驱逐出常
4.选手演讲内容中禁止出现一些反党、言词激烈的内容，如遇此种情况出现，主持人对其进行警告，如继续进行，取消其参赛资格。
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
又到了春光明媚的五月，又到了百花争艳的季节。在新世纪的阳光和五月的鲜花播洒进每一个人的心灵的时候，我们又迎来了五四青年节。这是我们青年人的节日。
有人说，青春是一首歌，回荡着欢快、美妙的旋律；有人说青春是一幅画，镌刻着瑰丽、浪漫的色彩。
1919年的5月4日，为了驱逐黑暗、争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅最宏伟的青春图画。如今，“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。然而，“五四运动”绝不仅仅是一个历史事件，它更是一种精神，一种伟大的“五四运动”的精神。在这种精神里，有着青年人关注国家命运的责任和使命，有着青年人振兴民族大业的赤胆与忠心。
今天，我们的祖国已经进入了一个新的历史时期，振兴中华的责任，已落在我们青年人的肩上，“五四”的火炬，已传到了我们青年人的手中。“五四”的精神，需要我们青年人发扬光大。可是要弘扬“五四”精神，就必须思考一个问题。我们应该拥有一个怎样的青春?怎样的人生?是在浑浑噩噩中度过，还是在拼搏中进步?在机构里，我们经常看到这样的场面，有的同学经常迟到、甚至旷课；有的同学穿拖鞋，有的同学偷偷地躲在机构的某一个角落吸烟，有的同学带起了耳环染起了发；还有的同学一到上课就睡觉……这些不良的行为不仅严重地危害到同学们的身心健康，更为重要的是，这也影响到机构的形象，是一种严重破坏校风校纪的行为。
这些不良习惯为什么会产生呢?有的是因为有的同学在生活方面完全没有自觉性，不能约束和控制自己，随心所欲；也有的是因为有的同学认为机构的纪律太严，完全限制了他们的自由；也有同学认为那是酷的表现……，然而不管是什么原因，这些不良习惯都是不能适应机构生活的表现。我们在机构里，只有在校风校纪的约束下，才能正常地完成学业，如果养成了我行我素的恶习，今后走向社会，是很难立足的。如果这些不良习惯不及时改正，就会误入歧途，小错就会酿成大错。
我们每个人在这里求学，都有一个追求，都有一理想，都有一个志向，如果说机构是一片沃土的话，我们要在这里把我们的耕作变成果实，实现我们的追求；如果说机构是一支拐杖的话，我们要拄着这支拐杖攀登高峰，实现我们的志向；如果说机构是一只展翅飞翔巨鸟的话，那她会承载着我们的希望去实现我们的理想。我们要学做一个文明的人，一个诚实的人，一个勤学的人，一个守纪的人，做一个“脱离了低级趣味，一个高尚的人”。
我们这群热血青年们，作为未来社会的建设者，让我们现在就开始努力做好自己，回报社会，弘扬五四精神!
一、时间：
20xx年5月4日
二、相关人员：
1、团县委领导、少先队员、镇分管领导、镇团委班子成员
2、铁资中学少先队员30人、石帆学校少年队员30人;
3、2名贫困老党员、2名残疾人、2名贫困大学生、5名贫困中小学生。
三、活动程序
走访慰问老党员、贫困生大学生
1、贫困生大学生：应慧霞，住高坟岗村，就读于杭州师范学院，低保户;
2、老党员：赵子林，住高坟岗村，1922年01月出生，1939年02月入党;
听老党员讲革命史
时间：5月4日上午11：00
地点：石帆学校多媒体教室
参加人员：团县委领导、镇分管领导、镇团委班子成员、少先队员约50人
走访慰问贫因中小学生、残疾人
1、石帆学校：602汤美丽804应丽东
2、残疾人：罗承武，住石帆村，1978年08月出生，三级精神残疾。
就餐
时间：11：30分左右
地点：石帆酒店
麻植纪念碑扫墓
时间：12：30
地点：腊口村麻植纪念碑
程序：
①少先队敬献花圈;
②全体默哀1分钟;
③介绍革命烈士麻植的生平;
④全体少先队员敬少先队礼;
⑤团县委领导讲话;
⑥扫墓结束。
走访慰问
1、走访慰问贫困中小学生：xx
2、贫困残疾人：罗毅住上京村斜坦7-2号1997年2月出生一级肢体残疾;
3、贫困大学生：曾丽芳住张庄村，就读于松阳师范学院高三，单亲家庭，低保户;
4、老党员：邱园英，住张庄村，1924年02月出生，1939年02月入党。
20xx年五四青年节正值中国共产主义青年团建团xx周年，为继承和发扬五四运动的光荣传统，教育引导少年儿童坚定理想信念，积极践行，弘扬中华民族伟大精神，深入贯彻落实科学发展观，现将活动内容如总结下：
1、“回顾光荣历程，坚定青春信念”知识学习活动
为满足少新队员了解中国共青团xx年来的发展历程和取得的突出成绩的要求，柳杜校决定开展学习中国近代史知识的活动。
2、“理想与责任”主题征文活动
结合少年儿童的成长特点，结合特色五四主题教育活动，紧紧围绕同志的“我的中国梦”主题活动，开展“理想责任主题征文活动”。培养学生爱国热情，对学生进行爱国主义教育和责任教育。
3、“放飞希望，成就梦想”中国梦主题班队会活动
深入落实市教育局团委中国梦主题教育活动的通知，引导学生理解实现国家富强、人民幸福的“中国梦”内涵，培养同学们对的朴素感情。
少先队组织依托红领巾广播站、黑板报、主题班队会等活动展示了学生热爱祖国、昂扬向上的精神风貌，着力推动用实现中华民族伟大复兴的“中国梦”培养学生、凝聚学生、激励学生，营造良好的校园文化氛围。
通过这次活动，回顾在党的领导下中国青年运动的光辉历程，进一步巩固增强共青团员意识主题教育活动成果，促进团员对团史团情的深入了解，坚定永远跟党走的信心;同时弘扬爱国主义精神，构建和谐社会。
20xx年5月4日早上，xx社区联合xx家和xx举办了一场主题为“花样青春，激情绽放”五四青年节水果拼盘活动，借此活动促进青少年、青年人发挥创新思维，让他们能够找到一个展现自己的创意想法的机会，同时也可以锻炼他们解决问题的能力。
活动开始主持人首先通过三人四足、四穿九、踩报纸等游戏活动为比赛前热身，同时促进参加者相互协作，解决问题完成任务的能力，为接下来的比赛中提高了团队合作的.默契，水果拼盘比赛开始，赛场上果香四溢，色彩鲜艳的水果在参赛者的巧手下变成富有创意的艺术品。而作品所散发出的艺术感染力则激发了参加者们的审美情趣和无限想象力，本次活动除了锻炼了参加者的观察能力和动手实践能力外，还锻炼了参加者的求异思维、创新精神，同时也锻炼了参加者的团结合作、互帮互助的精神。
通过本次活动，以五四青年节为契机展示社区青年活力，引导青年朝气蓬勃、培养青年团队合作能力，向社会传播正能量。
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天，我们齐聚一堂，共同庆祝五四青年节。这是一个属于青春、属于激情、属于梦想的节日。作为新时代的青年大学生，我深感荣幸能在这里与大家分享我的心得与体会。
回首百年前的五四运动，那是一段激情燃烧的岁月，是一代青年为了民族独立、人民解放而英勇斗争的壮丽篇章。他们用青春和热血谱写了一曲曲壮丽的凯歌，铸就了永垂不朽的青春丰碑。
今天，我们站在新的历史起点上，肩负着实现中华民族伟大复兴的中国梦的重任。作为新时代的青年，我们要继承和发扬五四精神，勇于担当、敢于创新、不懈奋斗。
我们要勇于担当。青年是国家的未来、民族的希望。在这个伟大的时代里，我们要树立远大理想，坚定信念，勇担时代责任。我们要积极参与社会实践，锤炼品格，增长才干，为实现中国梦贡献青春力量。
我们要敢于创新。创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。作为青年大学生，我们要敢于挑战传统、敢于突破陈规，勇于探索未知领域。我们要积极学习新知识、掌握新技能，用创新的思维和行动推动社会进步。
我们要不懈奋斗。奋斗是青春最亮丽的底色。我们要珍惜青春时光，勤奋学习、努力工作，不断提升自己的综合素质。我们要敢于面对困难和挑战，勇于攀登科学高峰，为实现个人价值和社会价值而不懈努力。
同学们，青春是一段美好的时光，也是一段充满挑战和机遇的旅程。让我们以五四精神为指引，以青春之我、奋斗之我，书写属于我们这一代人的辉煌篇章！
最后，我想用一句话来结束我的演讲：“青春因梦想而绚烂，人生因奋斗而精彩。”让我们携手共进，用青春的激情和智慧，创造属于我们自己的精彩人生！
谢谢大家！
一、活动概述
为庆祝五四青年节，激发青年人的爱国情怀和创新精神，我们计划举办一场以“青春之我，担当时代”为主题的演讲比赛。
二、活动目的
激励青年学生积极投身社会建设，担当起时代赋予的重任。
提供一个展示自我、交流思想的`平台，促进青年学生之间的相互学习。
弘扬五四精神，传承红色基因，引导青年学生树立正确的价值观和人生观。
三、活动主题
“青春之我，担当时代”
四、活动时间与地点
时间：x月xx日（具体时间待定）
地点：学校多功能厅
五、参与对象
全校青年学生均可报名参加。
六、活动内容
报名与选拔：通过线上线下相结合的方式，接受学生报名，并组织初步选拔，确定参赛选手名单。
演讲比赛：参赛选手围绕活动主题进行演讲，展示青春风采，传递正能量。
评委点评：邀请校内外专家担任评委，对选手的演讲进行点评和指导。
颁奖仪式：根据选手表现评选出优胜者，并举行颁奖仪式，对优秀选手进行表彰。
七、宣传方案
制作海报、横幅等宣传材料，在校园内显眼位置进行张贴。
利用学校微信公众号、微博等新媒体平台，发布活动信息，吸引更多同学关注。
在各班级进行口头宣传，鼓励同学们积极参与。
八、预算与资金
活动预算主要包括场地布置、音响设备、宣传材料制作、奖品采购等方面的费用。具体预算将根据活动规模和需求进行制定，并寻求学校相关部门的支持和赞助。
九、安全与后勤保障
提前对活动场地进行安全检查，确保场地安全无隐患。
安排专人负责活动现场的秩序维护和安全保障工作。
提前准备好必要的医疗急救设备和药品，以应对突发情况。
十、活动效果评估
活动结束后，我们将对活动效果进行评估，收集参赛选手、观众和评委的反馈意见，总结活动的经验教训，为今后的活动提供参考和借鉴。
一、活动主题:
发扬五四精神，飞扬青春
二、活动背景：
为迎接“五四”青年节，发扬五四精神，体现当代大学生积极向上，奋发图强的精神，特举办以“五四”为主题的演讲比赛来庆祝。
三、组织策划人：
xx多媒体团支部
四、活动时间：
2023年xx月xx日
五、活动地点：
xx
六、参赛人员：
xx多媒体全体成员（评委除外）
七、活动内容：
1、形式：以演讲为主，根据自己演讲内容可穿插朗诵、表演、歌唱等节目。
2、时限：控制每人在五分钟左右。
3、要求：题材不限，以“五四”为主题。内容要积极向上，表现当代大学生风采。
八、评选：
1、评委：待定。
2评分标准：普通话（3分）台风（3分）观众效应（2分）
情感表达（2分）其他（1分）
3评分规则：由4名评委依评分标准为每位选手打分，在4票得分中取平均分，则为该选手最终得分。
4、评分结果：前三名将获得精美礼物。
九、经费预算：
待定
十、活动安排：
2023年xx月xx日全体同学到xx参加演讲活动！
一、活动目的
今年是“五四”运动xx周年。为深入贯彻落实科学发展观，继续解放思想，传承民族精神，弘扬共青团的优良传统，展示新时期我校青年朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌，团结带领全校团员青年以更加饱满的热情，投入到学习中去，开创辛寨中学的新局面。学校团委拟于“五四”期间组织开展庆祝“五四”青年节暨纪念“五四”运动xx周年系列活动。
经学校团委研究决定，我校将在五四青年节之际开展以“扬五四之魂，彰青春之采”为主题的'演讲比赛活动，特制定本活动方案。
二、活动主题
“扬五四之魂，彰青春之采”
三、参与对象
七、八年级全体团员
四、参赛要求
1、每班团支部推选1-2名代表参赛。
2、演讲材料由自己创作，演讲内容要围绕“扬五四之魂，彰青春之采”展开。
3、参赛时间为4－6分钟。
五、时间及安排：
4月17日（周五）下午4点，召开团委会，布置活动要求，（七、八年级选报参赛选手）各班积极准备。
4月20日（周一）班会活动时间，七、八年级各班团书按照学校要求，请班主任和语文老师帮忙组织初赛，形式定为演讲。初选出1－2名同学，继续准备。
4月21日（周二）下午4点在团委活动室进行决赛。
六、具体要求：
①各班团支部在活动期间对本班学生进行动员，并组织学生积极准备。
②团委会宣传部和组织部做校内宣传工作，通过黑板报等形式进行宣传。
③各班团支书认真组织好4月20日的班内比赛，选出的学生名单及时交学校团委。
七、评分标准：
①主题鲜明积极向上。（4分）
②表达能力，富于激情表达流畅。（3分）
③普通话标准，语言及用词规范。（1分）
④表现能力，仪表大方，举止得体。（2分）
八、奖项设置：
一等奖2名、二等奖3名、优秀奖若干。获奖同学将发相关荣誉证书，获奖名单将及时张榜公布。
为了保障活动顺利、圆满进行，常常需要提前制定一份优秀的活动方案，活动方案具有内容条理清楚，步骤清晰的特点。那要怎么制定科学的活动方案呢？以下是小编为大家收集的五四青年节演讲比赛活动策划方案（精选12篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一、活动概述
为庆祝五四青年节，激发青年人的爱国情怀和创新精神，我们计划举办一场以“青春之我，担当时代”为主题的演讲比赛。
二、活动目的
激励青年学生积极投身社会建设，担当起时代赋予的重任。
提供一个展示自我、交流思想的`平台，促进青年学生之间的相互学习。
弘扬五四精神，传承红色基因，引导青年学生树立正确的价值观和人生观。
三、活动主题
“青春之我，担当时代”
四、活动时间与地点
时间：x月xx日（具体时间待定）
地点：学校多功能厅
五、参与对象
全校青年学生均可报名参加。
六、活动内容
报名与选拔：通过线上线下相结合的方式，接受学生报名，并组织初步选拔，确定参赛选手名单。
演讲比赛：参赛选手围绕活动主题进行演讲，展示青春风采，传递正能量。
评委点评：邀请校内外专家担任评委，对选手的演讲进行点评和指导。
颁奖仪式：根据选手表现评选出优胜者，并举行颁奖仪式，对优秀选手进行表彰。
七、宣传方案
制作海报、横幅等宣传材料，在校园内显眼位置进行张贴。
利用学校微信公众号、微博等新媒体平台，发布活动信息，吸引更多同学关注。
在各班级进行口头宣传，鼓励同学们积极参与。
八、预算与资金
活动预算主要包括场地布置、音响设备、宣传材料制作、奖品采购等方面的费用。具体预算将根据活动规模和需求进行制定，并寻求学校相关部门的支持和赞助。
九、安全与后勤保障
提前对活动场地进行安全检查，确保场地安全无隐患。
安排专人负责活动现场的秩序维护和安全保障工作。
提前准备好必要的医疗急救设备和药品，以应对突发情况。
十、活动效果评估
活动结束后，我们将对活动效果进行评估，收集参赛选手、观众和评委的反馈意见，总结活动的经验教训，为今后的活动提供参考和借鉴。
一、活动宗旨
为了迎接“五四”运动xx周年，弘扬“五四”精神，激发青年教师的热情和潜力，我校将开展“燃烧青春激情、铸就高尚师魂”演讲比赛。通过活动，希望能提高广大教师的认识，增强广大教师的紧迫感、责任感及使命感，迅速在全校范围内掀起重师德、讲师德、树师德、颂师德、学师德的热潮。
二、演讲主题
本次演讲主题是“燃烧青春激情 铸就高尚师魂”。
三、组织机构
组长：xx 副组长：xx
评委：xx
四、参赛对象
本校30周岁以下青年教师。
五、竞赛时间
5月5日（星期一）下午
六、竞赛地点
电教室
七、评奖办法
一等奖1名
二等奖2名
三等奖3名
八、 注意事项
1、参赛者按抽签决定的顺序上台演讲，演讲时尽量脱稿，每人限时5分钟。
2、评分：演讲比赛由现场的评委评分，评分采用百分制，去掉一个最高分和一个最低分，最后所得的平均分为该选手的最后成绩。
3、评分依据：
①仪表端庄、穿着得体、面带微笑、落落大方、不紧张（10分）；
②脱稿演讲、语言流畅（30分）；
③内容详实、生动，自己撰写（30分）；
④语言标准、富有感染力，用词准确（20分）；
⑤用时恰当、时间在3-5分钟之间（10分）。
4、参赛教师每人上交一份演讲稿。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是“发扬五四精神，争做时代青年”。
青春是什么呢?有人说，青春是一朵含苞欲放的花蕾，欲向世界展现独自的风姿；又有人说，青春是一团燃烧的火，燃尽了童年的稚嫩与无知。
在1919年，有一群朝气蓬勃、意气风发的青年学生，为了打破黑暗，走向光明，让自己的祖国独立、富强，挥洒出了自己生命与热血。在史册中谱写下了感人、壮丽的青春之歌。
光辉的五四运动被记入史册，但它展现的不仅是一个事件，还展现出了一种精神，一种为民族安危着想，为祖国的独立、富强作出奉献的爱国精神的体现。
对于新世纪的我们来说，理所应当将祖先的精神传承下去。理应也和那些青年一样做出点什么。现在我们作为一名学生，首要的任务就是好好学习，对各方面的文化知识达到巩固掌握。但是我们也不能忽视基本知识，尤其作为学生，我们首要的任务就是好好学习，我们必须要努力学习，对各方面的文化知识达到巩固掌握，但是我们也不能忽视基本知识，尤其现在当今社会需要的人才是一个复合型的人才。学生是祖国的未来，民族的希望。我们必须保持阳刚精神。健康体魄，而不是萎靡不振，退缩。毫无阳刚之气，这就是要求我们勤于锻炼，注意劳逸结合，使自己拥有一个良好的精神面貌。毛主席曾对青年人这样说：“世界是你们的，也是我们的，但归根结底还是你们的。”青年人是朝气蓬勃的，正如初升的太阳，我们学习多方面的知识，不论自己在什么岗位工作，都应尽职尽责，才能不辱时代所赋予的使命。工作就是学习，只有现在好好学习，才能谈得上在未来能为祖国添砖加瓦，为祖国的进步作出力所能及的奉献。但好好学习不仅是一个口号，还必须付诸在行动中。如果只说不干，为祖国做出奉献也就只是空谈。
青春，一个充满着个性与张扬的时代；青春是仲夏的骄阳激情四射；青春是一朵怒放的玫瑰，绽放出人生的酸甜苦辣！作为当代青年，我们一定要勇力潮头开风气之先，奋发进取创时代伟业，为建设一个更好的现代社会，作出青年应有的贡献，在自己的人生篇章中，写下绚丽的青春。
尊敬的领导，同事：
大家好!
今天我们又迎来了一年一度的“五四”青年节。在一百多年里，我们将更加努力的响应五四精神的号召，用年轻人的满腔热血，回报公司，回报社会!
“五四”运动所取得的辉煌胜利和爱国精神是永不磨灭的。弘扬伟大的五四精神，我们就要做出实际行动。从自身做起，搞好员工之间的友好关系，本着以提高公司效益为宗旨，奋起直追，努力奋斗!并且要用知识财富来武装自己，让员工和公司能够共同进步，促进事业的发展。所以我们应该对公司领导的殷切关怀铭记在心。我们应该将爱国心化作一股无形的力量，做好本职工作，不断努力成为公司需要的栋梁之材，这是我们的愿望，也将是对五四精神的弘扬。
有人说：每个人的事业都是托起红太阳的事业，是一项系民族未来与希望的事业。作为一名普通工作者，我更加感到身上的责任种大。有了这种责任感，工作上就有了动力。我爱自己的工作，因为我爱祖国的未来，每当我想起这些，就感到工作意义的深远。
毛主席也对青年人说过：世界是你们的，也是我们的，但归根结底还是你们的。他还说：你们是早上八、九点钟的太阳。青年人是朝气蓬勃的正如初升的太阳。让我们学习多方面的知识，在自己平凡的岗位上认真做好自己的工作，尽职尽责，才能不辱时代所赋予的使命。
年轻的同事们，让我们在公司领导的正确领导下，以提高公司效益促进公司发展为目标，勤奋工作，努力进取，把我们的公司建设的更加强大，让我们在跨世纪的宏伟蓝图上描绘出生动的一笔!
谢谢大家!
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
今天我演讲的题目是《弘扬五四精神共建文明校园》
有人说，青春是一首歌，回荡着欢快、美妙的旋律；有人说青春是一幅画，镌刻着瑰丽、浪漫的色彩。
1919年的5月4日，为了驱逐黑暗、争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅最宏伟的青春图画。如今，“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。然而，“五四运动”绝不仅仅是一个历史事件，它更是一种精神，一种伟大的“五四运动”的精神。在这种精神里，有着青年人关注国家命运的责任和使命，有着青年人振兴民族大业的赤胆与忠心。
今天，我们的祖国已经进入了一个新的历史时期，振兴中华的责任，已落在我们青年人的肩上，“五四”的火炬，已传到了我们青年人的手中。“五四”的精神，需要我们青年人发扬光大。可是要弘扬“五四”精神，就必须思考一个问题。我们应该拥有一个怎样的.青春？怎样的人生？是在浑浑噩噩中度过，还是在拼搏中进步？
我们每个人在这里求学，都有一个追求，都有一个理想，都有一个志向，如果说学校是一片沃土的话，我们要在这里把我们的耕作变成果实，实现我们的追求；如果说学校是一支拐杖的话，我们要拄着这支拐杖攀登高峰，实现我们的志向；如果说学校是一只展翅飞翔的巨鸟的话，那她会承载着我们的希望去实现我们的理想。我们要学做一个文明的人，一个诚实的人，一个勤学的人，一个守纪的人，做一个“脱离了低级趣味，一个高尚的人”。
一个社会的文明程度取决于人的素质，一个城市的文明程度取决于市民的素质，一个学校的文明程度取决于我们每位同学。同学们，你们是否想过我们的文明与否，不仅代表着我们个人的形象，也代表着学校的形象。因此，从现在起，我们应坚决摒弃掉我们身上种种不文明的行为，养成良好行为习惯，做一个自尊、自爱、整洁、朴素大方的学生；做一个真诚友爱、礼貌待人、品德高尚的学生；做一个勤奋学习、积极向上的学生；做一个文明、健康向上的21世纪的“四有”新人。
梁启超先生在《少年中国说》一文中提到：“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”
同学们让我们携起手来，共建一个文明、美丽的校园，让我们九台一中的每一名学生都成为一个文明之人，让文明之花开遍校园的每个角落。
一、活动目的
今年是“五四”运动xx周年。为深入贯彻落实科学发展观，继续解放思想，传承民族精神，弘扬共青团的优良传统，展示新时期我校青年朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌，团结带领全校团员青年以更加饱满的热情，投入到学习中去，开创辛寨中学的新局面。学校团委拟于“五四”期间组织开展庆祝“五四”青年节暨纪念“五四”运动xx周年系列活动。
经学校团委研究决定，我校将在五四青年节之际开展以“扬五四之魂，彰青春之采”为主题的'演讲比赛活动，特制定本活动方案。
二、活动主题
“扬五四之魂，彰青春之采”
三、参与对象
七、八年级全体团员
四、参赛要求
1、每班团支部推选1-2名代表参赛。
2、演讲材料由自己创作，演讲内容要围绕“扬五四之魂，彰青春之采”展开。
3、参赛时间为4－6分钟。
五、时间及安排：
4月17日（周五）下午4点，召开团委会，布置活动要求，（七、八年级选报参赛选手）各班积极准备。
4月20日（周一）班会活动时间，七、八年级各班团书按照学校要求，请班主任和语文老师帮忙组织初赛，形式定为演讲。初选出1－2名同学，继续准备。
4月21日（周二）下午4点在团委活动室进行决赛。
六、具体要求：
①各班团支部在活动期间对本班学生进行动员，并组织学生积极准备。
②团委会宣传部和组织部做校内宣传工作，通过黑板报等形式进行宣传。
③各班团支书认真组织好4月20日的班内比赛，选出的学生名单及时交学校团委。
七、评分标准：
①主题鲜明积极向上。（4分）
②表达能力，富于激情表达流畅。（3分）
③普通话标准，语言及用词规范。（1分）
④表现能力，仪表大方，举止得体。（2分）
八、奖项设置：
一等奖2名、二等奖3名、优秀奖若干。获奖同学将发相关荣誉证书，获奖名单将及时张榜公布。
为庆祝中国共产党成立104周年，引导广大青年干部厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感，让红色基因、革命薪火代代传承，同时弘扬“五四”精神，xx区xx局拟开展“学党史、强信念、跟党走”演讲比赛，使青年干部积极投身岗位实践，争当楷模尖兵。
一、演讲主题
本次演讲主题是“学党史、强信念、跟党走”。结合xx工作实际，抒发爱党爱国精神和时代情怀；诉说向上向善、充满正能量的人生感悟；讲述良好的精神风貌、道德品质和敬业精神。
二、参赛对象
参赛人员为45周岁以下青年干部，参赛选手以支部为单位划分，但不局限于党员。各党支部至少选派2名青年干部参赛。
三、注意事项
本次比赛先后采取预赛和决赛方式进行，所有参赛者经过预赛比拼，角逐出成绩在前的12名参赛者进入决赛。
1、参赛者按抽签决定的顺序上台演讲，演讲时鼓励脱稿，允许利用PPT、配乐等方式助力演讲，每人限时5分钟。
2、评分：演讲比赛由现场的评委评分，评分采用十分制，去掉一个最高分和一个最低分，最后所得的平均分为该选手的最后成绩。
3、评分依据：
①仪表端庄、穿着得体、面带微笑、落落大方、不紧张（1分）；
②脱稿演讲、语言流畅（3分）；
③内容紧扣主题，详实生动，自己撰写（3分）；
④语言标准、富有感染力，用词准确（2分）；
⑤用时恰当、时间在3－5分钟之间（1分）。
4、各党支部于x月x日下班前将参赛人员名单上报青工委xx处，微信上报即可。
5、各参赛队员于x月x日将演讲稿传至FTP／机关党委／青工委／五四演讲比赛名下指定文件夹内审核。
6、演讲比赛预赛暂定为x月x日下午2：00举行，决赛暂定为x月x日上午9：00举行。
四、奖项设置
一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖六名。
老师们、同学们：
“我们是五月的花海，用青春拥抱时代；我们是初升的太阳，用生命点燃未来。‘五四’的火炬，唤起了民族的觉醒，壮丽的事业，激励着我们继往开来。”青春像黄金一样闪烁着光芒，是那么的耀眼，那么的绚烂。神采飞扬的青春，是生命中一首激情澎湃的颂歌。
青春是人生中最灿烂的季节，我们应该刻苦钻研，用知识来武装自己。但是，我有些青年，认为他们的人生不够“灿烂”，像追求他们所谓的“灿烂”，那就是追求外表的华丽，表面的荣耀，整天穿得花枝招展，梳着乱七八糟的发型，同学之间攀比时尚……是的，他们拥有了“灿烂”的外表，但是他们的心灵是枯萎的。真正灿烂的人生，是通过刻苦的钻研后，而获得的成功，而成功，是要经过长期的努力才会得到的。
一些青年任那宝贵的时间从手上流逝而毫不可惜，只把时间花在容貌上，任由时间从漂亮的衣服中划过。每当回想起昨天，却也不知后悔。记得一位伟人说过：“你热爱生命吗？那么就别浪费时间。”是的，朋友们，时间造就一切美好，所以如果你渴望生活美好，请珍惜时间，珍惜我们美好的青春。
青春似火。青春就像一把把熊熊燃烧的烈火。所以我们应该有一个坚实奋斗目标，不让这把烈火漫无目的的燃烧。我们拥有了青春，所以我们站在人生最辉煌的起跑线上，迎接新的挑战，我们尽情的放飞梦想，并努力的追求明天。许许多多的成功都要以此作为起点，所以，我们不能再虚度年华，任情懒惰。
记得我读过这样的一段：“青春，是生命的春天；青春，是理想的火炬。青春，是一个人生命的聚光点，充满彩色与梦幻。”是的犹如春暖花开的季节，鸟儿的欢歌送来了生命的绚丽。是人生之花的蓓蕾，绚丽夺目。要爱惜青春，世界上没有比青春更好的了，没有比青春更珍贵的了！青春就象黄金，只要你使劲的磨砺，总有一天你的人生总散发璀璨的光彩的。请珍惜青春！
“去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？”青春应该留下火红的印记，耀眼的光芒。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天，我演讲的主题是“扬五四精神，展青年风采”。
“恰同学少年，风华正茂”。我们狂妄、恣意，有着“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”勇气。得意时骑马看尽长安花，失意时白鹤凌云也逍遥。只因少年心中有热血，所以岁月从不败少年。
少年当有梦。少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连，明确的人生目标如灯塔，助我们在茫茫大海中找到前进的方向。少年的梦想，与时代的脉搏、人类的梦想密不可分。少年的我们，梦中有星辰，不忘凌云志，愿接时代的接力棒，共筑中国道路，共赴中华民族复兴梦。少年的梦想，有时像“海天相吻的弧线，可望不可及”，有人放弃，把梦想视为臆想；有人坚持，将进取变成利刃，披荆斩棘，直至梦想的彼岸。
少年当自强。从上海到嘉兴南湖，一艘小红船承载人民的重托，民族的希望，越过急流，穿过惊涛，成为领航中国行稳致远的巍巍巨轮。浩浩尘寰，正是无数少年扶摇直上，纵乱云横渡也不改其上，才于时代的华章上添上浓墨重彩的一笔。吾辈是新时代的少年，更应立下鸿鹄之志，不畏惧迷惘，不担忧悲伤，拾起“如此渺小的我，却有想要改变世界”的勇气。无需害怕挫折，纵观千古，海伦·凯勒既盲又聋哑，但她不屈服于这些挫折，以惊人的毅力成为哈佛大学高材生。孟子说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志。“漫漫征途，自信方自强。
少年当奋斗。少年有梦，不能止于心动，更要付诸行动。当代少年，虽如微末，但也莫让年华付水流，要珍惜时间，敢拼搏，善拼搏。即使踏着最卑贱的泥，迎着最猛烈的风，也要走出最美的姿态，走在朝圣的路上。不必听他人嘲讽，做好自己的事，有一分热，发一分光，如萤火一般，在黑暗中发一点光，一直做恣意的少年，勇敢地追梦。
少年明媚似阳光，愿数年之后，亦有少年张扬，揣着中华民族的伟大复兴梦，欢欣呐喊：“我们在。”
我的演讲到此结束，谢谢大家！
一、活动主题
在五四文化节之际，我们以〝青春〞为主题展开有关演讲活动，以弘扬中国梦，青春行，迸发青年激情，时时刻刻去打造我们青年的梦想，同时也促使我们美丽的校园更蓬勃地发展。让我们代表青春的主体用青春的语言唱响青春之歌。青春从这里起航，扬起自信的风帆。
二、活动口号
让青春之歌响彻每个角落！ 弘扬中国梦，迸发青春时。
三、活动目的及意义
我们是青春的一代，唱响青春的主旋律有助于丰富校园文 化生活，增强校园文化建设，使校园更加朝气蓬勃，帮助培养 新的一代青春有为的少年。并且此次活动更有助于参赛选手们 锻炼自己的思辨与演讲能力，提高自身的修养与能力，有助于培养新的时代的青年。
四、活动要求及宗旨
以〝青春〞为主题，体裁不限，形式不限，主题鲜明，观点新颖，文字简洁，具有较强的创新性，时代性和欣赏性，有 一定的理论高度，能够反映当代大学生的青春面貌。以提高学生的口才思辨能力与自身修养为宗旨，锻炼我系学生的演讲能力，丰富学生们的课外生活。
五、活动形式
以比赛的形式进行，分为初赛，决赛。
六、活动时间及地点
初赛:5月14日 2号楼407，408
决赛:5月26日 2号楼208
七、活动对象
全体12级电力工程学院学生
八、比赛前期安排
1、前期宣传报名工作
1由宣传部出展板宣传此次活动。
2报名时间截止于5月12日。
35月9日中午召集各班团支书开会，每班至少选出一名选手参 赛。
2、赛前选手安排
①5月9日晚召集所以参赛选手开会，说明比赛规则及时间流程安排。
②告知选手可自备背景音乐。
③公开进行初赛顺序抽签。
九、比赛流程及安排
【初赛】
1人员安排:主持人2名，主评委10名，观众评委20名
2 比赛可自制背景音乐，每人有30秒自我介绍时间以及4分钟演讲时间。
3、初赛只进行备稿演讲，最后筛选出10名选手参加决赛。
【决赛】
1 赛前召集10名进入决赛的选手开会，进行顺序抽签； 2 主持人开场，介绍来宾；
3 选手依次上场，进行备稿演讲环节，各有30秒自我介绍，4分钟备稿演讲时间；
4 前4人演讲完后进行表演环节，再进行后4人演讲；
5 备稿演讲后进行游戏环节；
6 评委点评，并同时统分；
7 公布结果，进行颁奖，合影留念；
8 组织退场，并进行清场打扫卫生。
十、奖项设置
一等奖(1名)：奖杯、证书
二等奖(1名)：奖杯、证书
三等奖(1名)：奖杯、证书
最具潜力奖：证书
最具风采奖：证书
十一、 评分标准
1.演讲内容 自我介绍 10
2.主题突出 10
3.主题切题 10
4.格调积极向上 10
5.语言流利 脱稿演讲，普通话标准 10
6.口齿清晰，语速适当 10
7.语气语调适当，重音节奏恰当 10
8.着装得体，举止自然大方 10
9.仪表风范 表情恰当，富有感染力 10
10.演讲时间控制在规定时间内 10
备注：尽量脱稿演讲，否则适当扣3-6分
希望这次活动能够圆满完成，相信在团总支各位人员一起努力下，一定会非常成功的。
电力工程学院团总支
一、活动概述
为庆祝五四青年节，激发青年人的爱国情怀和创新精神，我们计划举办一场以“青春之我，担当时代”为主题的演讲比赛。
二、活动目的
激励青年学生积极投身社会建设，担当起时代赋予的重任。
提供一个展示自我、交流思想的`平台，促进青年学生之间的相互学习。
弘扬五四精神，传承红色基因，引导青年学生树立正确的价值观和人生观。
三、活动主题
“青春之我，担当时代”
四、活动时间与地点
时间：XX月XX日（具体时间待定）
地点：学校多功能厅
五、参与对象
全校青年学生均可报名参加。
六、活动内容
报名与选拔：通过线上线下相结合的方式，接受学生报名，并组织初步选拔，确定参赛选手名单。
演讲比赛：参赛选手围绕活动主题进行演讲，展示青春风采，传递正能量。
评委点评：邀请校内外专家担任评委，对选手的演讲进行点评和指导。
颁奖仪式：根据选手表现评选出优胜者，并举行颁奖仪式，对优秀选手进行表彰。
七、宣传方案
制作海报、横幅等宣传材料，在校园内显眼位置进行张贴。
利用学校微信公众号、微博等新媒体平台，发布活动信息，吸引更多同学关注。
在各班级进行口头宣传，鼓励同学们积极参与。
八、预算与资金
活动预算主要包括场地布置、音响设备、宣传材料制作、奖品采购等方面的费用。具体预算将根据活动规模和需求进行制定，并寻求学校相关部门的支持和赞助。
九、安全与后勤保障
提前对活动场地进行安全检查，确保场地安全无隐患。
安排专人负责活动现场的秩序维护和安全保障工作。
提前准备好必要的医疗急救设备和药品，以应对突发情况。
十、活动效果评估
活动结束后，我们将对活动效果进行评估，收集参赛选手、观众和评委的反馈意见，总结活动的经验教训，为今后的活动提供参考和借鉴。
以上是本次五四青年节演讲比赛策划书的主要内容，我们将认真组织实施，确保活动取得圆满成功。
一、活动宗旨
开展“燃烧青春激情、构筑和谐企业”演讲比赛，是以迎接“五四”运动xx周年的方式，弘扬“五四”精神的举措。是为了激发青年职工的热情和潜力，积极投身岗位实践，带头弘扬创新精神，争当践行社会主义荣辱观的`楷模，争当走在岗位前列的尖兵，努力创造一流的工作业绩，推动生产管理，构筑和谐企业。
二、演讲主题
本次演讲主题是“燃烧青春激情构筑和谐企业”。结合实际，讲述发生在单位内部良好的精神风貌、道德品质和敬业精神。
三、参赛对象
各个在建项目均必须选派推荐1名选手参赛。
四、注意事项
1、参赛者按抽签决定的顺序上台演讲，演讲时尽量脱稿，每人限时5分钟。
2、评分：演讲比赛由现场的评委评分，评分采用十分制，去掉一个最高分和一个最低分，最后所得的平均分为该选手的最后成绩。
3、评分依据：
①仪表端庄、穿着得体、面带微笑、落落大方、不紧张（1分）；
②脱稿演讲、语言流畅（3分）；
③内容详实、生动，自己撰写（3分）；
④语言标准、富有感染力，用词准确（2分）；
⑤用时恰当、时间在3—5分钟之间（1分）。
4、各项目部于4月1日前将参赛人员名单及题目上报公司团委，演讲稿电子版报道时报公司团委。
5、演讲时间4月中下旬，具体时间另行通知。
五、奖项设置
一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖若干名。
成功的秘诀在于永不改变既定的目标。为了完成领导下达的任务，提前拟好一份方案是最重要的。方案对于一项工作或者活动的开展具有重要作用。有关方案你知道怎样去撰写吗？下面是小编精心收集整理，为你带来的五四青年节演讲比赛方案1000字，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！
一、活动宗旨
为了迎接“五四”运动xx周年，弘扬“五四”精神，激发青年教师的热情和潜力，我校将开展“燃烧青春激情、铸就高尚师魂”演讲比赛。通过活动，希望能提高广大教师的认识，增强广大教师的紧迫感、责任感及使命感，迅速在全校范围内掀起重师德、讲师德、树师德、颂师德、学师德的热潮。
二、演讲主题
本次演讲主题是“燃烧青春激情 铸就高尚师魂”。
三、组织机构
组长：xx 副组长：xx
评委：xx
四、参赛对象
本校30周岁以下青年教师。
五、竞赛时间
5月5日（星期一）下午
六、竞赛地点
电教室
七、评奖办法
一等奖1名 二等奖2名 三等奖3名
八、 注意事项
1、参赛者按抽签决定的顺序上台演讲，演讲时尽量脱稿，每人限时5分钟。
2、评分：演讲比赛由现场的评委评分，评分采用百分制，去掉一个最高分和一个最低分，最后所得的平均分为该选手的最后成绩。
3、评分依据：①仪表端庄、穿着得体、面带微笑、落落大方、不紧张（10分）；②脱稿演讲、语言流畅（30分）；③内容详实、生动，自己撰写（30分）；④语言标准、富有感染力，用词准确（20分）；⑤用时恰当、时间在3-5分钟之间（10分）。
4、参赛教师每人上交一份演讲稿。
一、活动主题：“新时代新青年新五四”
二、活动目的：政法系团总支学生会为丰富同学们课余生活，锻炼口才，培养演讲技能，在五四精神传承期间开展五四演讲比赛。此次活动调动师生积极准备，增强同学们自信心、自豪感、繁荣校园文化，发扬比赛的优良传统，选拔优秀演讲人才;
三、承办单位：政法系团总支学生会四、参加对象：政法系全体师生
五、活动时间、地点：4月23日、地点待定
六、活动要求：
1、比赛要求个人参赛，报名要求提供真实姓名，班级，联系方式，演讲篇目;
2、请各班团支书记做好本班参赛选手的报名事宜及宣传工作。于20__年4月19日上午12:00之前将报名表交至10专2班刘锐处;
3、内容要求积极、健康、与五四精神的新时代紧密结合，突出时代风格;
4、比赛分预赛和决赛两个阶段推进。
七、时间安排：
(一)预赛时间：4月23日至4月27日
(二)决赛时间：5月4日
七、活动过程安排：
1、由六盘水师范学院政法系团总支学生会于4月16日前向各班发布关于此次演讲比赛的通知;
2、此次活动的宣传工作包括板报、广播、横幅等形式，由宣传部负责以上几项宣传工作;
3、确定比赛场地;
4、邀请评委;
5、4月30日下午由政法系团总支学生会安排各班预赛晋级参赛者到主教学楼316教室进行决赛出场的顺序抽签，5月4日上午布臵场地，5月4日下午14：30时整举行演讲比赛决赛;
八、评分要严格遵照评分标准。每位参赛者演讲时间规定在四到六分钟，要求脱稿，如有时间可加入即兴演讲(视具体情况可适当加分)
评分标准：
1、紧扣主题、内容充实、立意新颖、文字优美(4.5分)
2、表达清楚、语言流畅、声情并茂(2分)
3、声音洪亮、普通话标准流利(2分)
4、服装整洁、仪表端庄(1分)
5、时间限制(0.5分)
九、比赛流程
1、领导讲话致辞;
2、参赛者依次演讲;
3、评委点评;
4、颁奖;
5、合影留恋。
注：(流程中可适当加入一至二个表演节目)
十、奖项设臵
一等奖一名，奖金100元并颁发证书;
二等奖二名，奖金80元并颁发证书;
三等奖三名，奖金50元并颁发证书;
优秀奖若干;仅颁发证书;
十一、附件一：政法系五四演讲比赛与赞助商合作方案附件二：政法系20xx年五四演讲比赛经费预算表
关于各小组在五四演讲比赛活动中任务职责
一、五四比赛筹备工作领导小组
组长：蔡娟老师
副组长：刘锐、甘丽
组员：孟静、顾怀金
领导小组下设七个专项工作组，具体安排如下：
(一)比赛指导组
组长：张静、张海燕
成员：付恩洪
职责：负责比赛安排;负责各比赛指导;负责演讲场地设计安排。
(二)现场策划组
组长：杨磊、韩鸿志
成员：部门成员
职责：负责音响、灯光的联系落实;负责舞台背景设计与制作;负责横幅的制作与悬挂;负责礼仪的安排。
(三)秘书工作组
组长：甘丽
成员：组织部、学习部
职责：负责选定主持人;负责审定主持词;负责比赛领导邀请工作;负责起草领导讲话稿;负责有关通知的下发;比赛时统分、算分工作。
(四)后勤工作组组长：韩恋、王兵成员：部门成员
职责：负责观众席的划分;负责饮用水的购买;负责领导席的布置;负责观众道具的购买。
(五)摄影摄像组组长：罗仁俊成员：部门成员
职责：负责比赛晚会拍照、摄像等工作。(六)观众组织组组长:付恩洪成员：部门成员
职责：负责组织学生按时到场观看比赛;负责安排护校队队员维护观众秩序。
(八)经费筹备组组长：马涛
成员：可以自由组合进行资金筹备职责：负责活动经费的筹备，做好与赞助商的联系并拉好赞助，负责邀请赞助商参与比赛并帮助赞助商做好广告宣传
二、各工作组工作完成时间要求见下表：(略)
政法系五四演讲比赛与赞助商合作方案尊敬的赞助商：
政法系于20__年5月4日举办政法系五四演讲比赛，对商家赞助大学生活动的可行性，特别是赞助我系五四演讲比赛的可行性进行深入了解，我们为贵公司作此赞助可行性报告。
为了引导青少年树立正确的人生观、世界观、价值观，树立崇高的社会理想，丰富校园文化生活，提高师生的艺术素养，进一步培养和提高学生的综合素质，从而促进学生的全面发展。特举办此次以“理想点亮人生”为主题的演讲比赛。
一、组织机构：
组委会：学校团支部
主持人：学生(待定)
评委：李文军、普绍东、李滉钧、彭锋、曹芳、张树萍
计分：李琼翠、李中琳
音响：禹志臣
摄影：孔得利
二、比赛内容与时间
1、内容：以“理想点亮人生”为主题，结合个人和社会实际，设计演讲具体内容。演讲题目自拟。
2、时间：5月3日晚7:00——9:00
3、地点：音乐教室
4、参赛人员：
七、八年级各班推选两名同学代表本班参赛
三、实施细则
(一)选手要求
1、形象健康、举止自然、端庄，能体现中学生的良好风貌
2、吐字清晰，普通话标准
3、具备较强的演讲能力
4、主题突出，内容真实感人
(二)比赛环节
1、时间：不少于5分钟，不超过7分钟，超时酌情扣分。
2、选材：内容要围绕“树立远大理想，努力成就人生”。
3、配乐：可以配乐，音乐与内容应相协调，可以自带光碟或自己配乐，或他人伴奏。
4、选手参赛必须使用普通话，采用站立式脱稿演讲。
(三)评分标准
本次比赛采用10分制进行评判，评委现场打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，计算出来的平均分保留到小数点后两位，为参赛选手的最后得分。
1、演讲内容(3分)：主题突出，内容真实感人，结构完整清晰，语言流畅自然，文采优美。
2、语言表达(3分)：普通话标准，声音宏亮清楚，语调和语速与演讲内容有机配合，声音与情感有机结合。
3、演讲表情(2分)：表情自然并与内容有机结合，能灵活运用语言速度，声情并茂，感染力强，动作与手势恰到好处。
4、仪表仪态(1分)：仪表端庄，服装整洁大方，讲究礼仪。
5、其他(1分)：时间控制，出入场致意、答谢，演讲效果，创意及有关内容。
四、比赛组织纪律要求
1、参赛选手应严格遵守赛场纪律，着装整洁，仪表端庄，讲文明礼貌，讲普通话。
2、赛前，各参赛选手上报比赛演讲稿1份。
3、选手参赛顺序抽签决定。
4、请各班按照学校的要求，做好学生报名的宣传发动，选拔出各班优秀的演讲人才参与比赛，以期达到最佳的效果。
5、请各班语文老师及时对参赛学生进行演讲稿和演讲仪态方面的指导，提高学生的演讲水平。
6、由于时间比较紧迫，因此请相关老师按照学校的统一安排，确保各项进程的及时顺利进行。
五、决赛奖项设置：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名
六、比赛规则：
⒈演讲顺序由选手抽签决定。评委当场打分，从第二位选手开始主持人当场宣布成绩。
⒉每位选手演讲完毕，由统分员收取评委的评分表。
⒊评分采取十分制。评分去掉一个最高分和一个最低分，取其平均值。⒋比赛中，若有疑义，由评委会裁定。
⒌普通话，站立式脱稿演讲。
6、题目自拟，要求主题鲜明，立意新颖，内容精彩。
7、要求思想正确、情调高雅、科学性强、语言明白晓畅，给人以积极向上的鼓舞作用。
8、演讲要求语音清晰准确、抑扬顿挫、语言流畅、情感丰富、表情达意、仪表得体大方、具有感染力。
凤庆县大寺中学团支部
演讲稿在写作上具有一定的格式要求。在日常生活和工作中，演讲稿的使用越来越广泛，写起演讲稿来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的青年为新时代奋斗演讲稿，欢迎阅读与收藏。
亲爱的老师、同学们：
大家好!
深深地坐在深深的夜里，回首，再回首。于灯火阑珊处，朱颜憔悴，忆昔，复忆昔。我五彩斑斓的青春，如今遭这沉重打击，我对不起父母，对不起恩师，更加对不起我自己。微风拂撩起我单薄的衣袖仅此，飘飘然，如我心绪。
雨，埋葬了誓言的苍白与等待的翠绿。
我何时渲染了伤感的雾霭，何时飞飏在这催人泪下的流岚之中?该停止了罢。我的青春，忧独存在于苍白的记忆里，沉沦?不!我不能这样气馁，我还是我，我可以做好的，我的青春依旧色彩斑斓。
努力。我是该好好努力。古曰：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。亦曰：有志者，事竟成。我相信我可以做到，我相信我自己。
青春的色彩，曼妙，魅力迷人，抑或是阴霾笼罩，但，青春不还是色彩斑斓的吗?
当雄鹰展翅翱翔与广阔的蔚蓝天空，无摸天空的浩渺与深邃是，青春是蔚蓝的，映衬着蓝天白云，勾勒出梦想的风景线。当枯叶离开了树木，枝儿倔强地对着天空深处坚韧庞大的爪，它们没有抓回绿叶，但却抓回了内心的希望——新绿。日出东方之际，我打阳光下走过，任阳光沐浴，滋润我心田。青春的颜色如此温暖，犹如那光芒四射的日界线。
我一时的不崛起，父母并没有呵斥我，这让我多了些勇气，他们的支持和鼓励为我拾起了勇气的锄，抛开鼓励的壤，种下满院的希冀。
这就是青春。罹难而不退缩的青春。快乐时，它五彩，好似彩虹般晴朗美妙;失落时，它灰黑惨淡，好似一汪淤泥充满之池，命中注定你是洁白之莲。命中注定，这是五彩的青春。
忘却无数的落蕊与残红，忘却片片凋零的花瓣在伤感的边缘徘徊，亦忘却曾经刨刮我灵魂的利刀。若流岚之美，若旖旎素衣。
亲爱的同学们：
大家好！
今天，我演讲的题目是《青春无悔》。
青春是一段美丽的故事，青春是一首动人的旋律，青春是一首感人的诗篇。 正处于花季的我们正处于一个激情燃烧的时代。在这一段时光里，我们是最活泼的，也是最好动的。我们会彼此走到一起，不在乎身份的差异，因为在校园里，我们都只是一个个普通的学生。我们彼此一起把各自的快乐共同分享，把烦恼一起分担。
我们之间没有隔阂，所以我们可以肆意地胡天乱侃，从天南到地北，只要是我们感兴趣的都会成为我们讨论的对象，就算我们无意间伤害了彼此也从不计较…… 青春是我们积累自己，丰富自己的最佳时机。我们正处于精力最旺盛的时代，也是我们学习奋斗的最佳时机。我们在一起可以彼此激励，一起努力向前冲刺，一起为自身的目标而努力。因为彼此间的不服气，一心想超越别人，所以我们也就有了前进、拼搏的动力，才会在课堂上认真听老师讲课，认真记笔记；在课间，一有不懂的问题就找老师或伙伴去问。
有时我们考试考差了，会彼此安慰，同时也会去找自己的问题所在，并勉励自己下次不要再粗心，犯同样的毛病…… 青春是一段令人难以忘怀的时光，带给我们太多太多美好的回忆。这回忆中有我们欢笑的背影，也有我们面对挫折时的举足无措，也有我们辛勤挥洒的汗水。从军训开始，我们相见，那时的我们还有一丝丝不熟悉，有些陌生，但军训结束后，我们俨然已成了一个大家庭，彼此相互关爱，团结一心。一年多了，我们越来越熟悉，彼此间的亲情也越来越浓厚，期间也发生过许多诸如运动会一样让我们难以忘怀的事情，真希望我们永远不分开…… 青春，一个多么令人神往、让人难忘的世界，五彩斑斓。
我们一定要把握好自己的青春，莫要白了少年头，空悲切！同学们，青春无悔，让我们一起书写青春吧！
亲爱的各位评委、各位朋友：
大家好，我演讲的题目是做有担当的新时代青年。
青年的人生有平川也有高山，有缓流也有险滩，心中有阳光，为了理想能坚持有担当才能创造无愧于时代的人生！
我出生在一个普通的家庭，父母辛辛苦苦培养我希望我能到大城市发展，可是大学毕业后我选择了做一名大学生村官，工作2年后成为一名选调生。我由爸爸妈妈的贴心小棉袄转变为一名人民公仆、一位刑警的妻子和2岁8个月女儿的妈妈。现在的我，面对的不只是工作，还要照顾上有老下有小的家庭。在单位我分担的事情还挺多，工作状态是走路带小跑的那种，就连生病住院我都要一手打吊针，一手写材料。在平凡的岗位上，我用心做事，用真情待人，我坚信别人能够做到的我一定也能做到，别人能够干好的事情我通过努力也能完成。作为一名女性青年，我要把自己变得很坚强，因为只有练就了能担当的本领才能更好地完成新时代赋予的历史使命。其实人生就如故事，它不在于有多长，而在于有多么精彩，在于有没有担当，更在于有没有价值！
我有一个梦想，我想在多年以后，我能够承担起更多的责任，能够为实现中国梦贡献更多的力量，能够成为在新时代有影响力的人，我知道这个梦想对我来说暂时还有些遥远，但我始终会坚定自己的理想信念，尽全力去拼搏去奋斗。我不仅要工作还要读在职研究生，所以照顾父母陪伴的时间相对较少，时间长了，家里人难免有些怨言。我印象比较深的一次是我老公居然对我抱怨道，我不需要你做工作上的女强人！听了这话，当时我哭了，我想与他据理力争、好不让步——你做你的警察，你要做为人民服务的好警察，你可以努力奋斗，那我为什么不行？朋友们，试问我们哪一个用心工作的人在从事自己的事业时不愧对我们的父母？不愧对自己的孩子？工作再多再难我都不会害怕，我唯一害怕是我加班时，年幼的女儿依然在下班的点到桥头或巷口等我！我害怕爸妈做了一桌子菜等我可是我又说临时紧急工作去不了了！我害怕他们失望！但是静下新来想一想，老公他也不容易，单单就今年的8月至11月他先后到成都、西藏、云南等地出差，加在一起有70多天在外奔波，经常熬夜，工作压力也很大，我应该理解他。但我是公职队伍里的一个新兵，我的事业才刚刚开始，我也有自己的理想和抱负，我只能满含眼泪的对他说，我会尽力多照顾孩子和家庭，但是我的岗位同样需要我，并且我会用更大的担当去铸就那份事业！我和老公只是中国成千上万个奋斗青年里微不足道的两个人。青年有理想有担当，国家才有前途、民族才有希望！就如无私奉献的支月英，她跋涉了很多路，吃了很多苦，但给孩子们的都是甜，从支姐姐到支妈妈，36年来，她教育了大山深处的两代人；还有回报祖国的秦玥飞，在殿堂和田垄之间，他选择后者。从耶鲁大学毕业后，回到了祖国农村服务，他与耶鲁中国同学发起了黑土麦田公益项目，招募支持优秀毕业生到国家级贫困县从事精准扶贫和创新创业！我认为做有担当的新时代青年就是要像他们一样放弃小我，积极投身到党和国家的伟大事业中去。
作为青年党员，我的使命是全心全意为人民服务。除了工作，我还肩负了很多责任，有责任就要勇于担当，因为逃避责任只会让人不堪一击、不值得信任。现在，青春是用来奋斗的，将来，青春是用来回忆的。也许在我前进的路上没有鲜花也没有掌声，但只要我不懈奋斗，那我的青春就是最美丽的，只要我勇于担当，那我的人生就是最有价值的。
做有担当的新时代青年，要敢于做先锋，而不做过当不当看客，要让不忘初心跟党走成为青春远航的动力，要让牢记使命勇担当成为青春搏击的能力，要请青春年华在为国家为人民的奉献中焕发出绚丽的光彩！
谢谢大家！
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
那些遇到困难就退缩的人，从来就不曾成功。只有那些坚信生活是美好的，并为之付出努力和汗水的人，才会看到雨后的彩虹，即使他们曾生活在黑暗的地方。
命运对奥斯特洛夫斯基是残酷的。他念过三年小学，青春消逝在疾驰的战马与枪林弹雨中。十六岁时，右眼失明；二十岁时，病卧不起。面对命运的严峻挑战，他深切感到：“在生活中没有什么比掉队更可怕的`事情了。”奥斯特洛夫斯基与命运进行了英勇的抗争，他不想躺在残疾军人的功劳簿上向祖国和人民伸手，她自学完了函授大学的全部课程，如饥似渴地阅读世界文学著作。书籍召唤他前进，书籍陪伴他披荆斩棘。
遇到挫折不退缩坚持自己的初衷，会大有所获。如爱迪生发明灯泡的时候，经历过一千多次的失败仍然没有放弃，反而说：“我现在的收获还不错，最起码我知道有一千多种材料不能做电灯泡”一次次的'失败，一次次的尝试，终于他在六千多次的实验中成功了。
人间的苦难，生活的心酸，恶劣的环境下却磨练了他的斗志——高尔基。他的父亲是木匠，早年丧父，寄居在经营小染坊的外祖父家里。十一岁开始独立谋生，其童年和少年时代都是在旧社会的底层度过。高尔基早年不平凡的经历在他的著名自传体三部曲中作了生动的记述。他在繁重劳动之余，勤奋自学不息。
坚持、青春奋斗、自强不息都显出精彩人生的理性光辉。
奥斯特洛夫斯基与命运的抗争，爱迪生发明电灯泡的坚持与付出，高尔基逆境里的勤奋，不正是告诉我们，生活应该不断求索、不断追求、不断奋斗吗？尽管前进的路上有汗水，可能还有泪水，但一定会在成功中获得快乐和享受。
生命是短暂的，生活是美好的，人应该有所作为。朋友，让坚定的信念、乐观的态度、坚毅的精神携手与我们去挑战和征服人生路途上遇到的困难吧。
亲爱的各位领导：
大家好！
我常想，何为青春？
直到闻到一朵芳花在自己最美时节绽放，我看到了青春的模样，看到一棵小草拼命生长，只为留给世界一抹绿色，我明白了青春的意义。常有人说“青春就是不留遗憾的呀！”把握每分每秒的青春，不蹉跎半分，我们才能在如花的时节绚烂绽放。
"青春如初春，如朝日，如百卉之萌动………"四季之春，何等之鲜活的生命，春意盎然，迎来最阳光靚丽的年华，操扬上奔跑的少年身影是春春的痕迹，而就在这样的花季流年却依然有人以孩子的身份闯荡社会，在他们眼里，青春只是用来挥霍的日子，从来不必珍惜。
可，祖国需要少年，需要青春的力量，需要新时代的活力，我们将伟大的祖国作为心中的信仰。少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动，中国未来无期，这我们应踏破艰险，赢造未来，敢于胜利。因为相信梦想力量，我们才能把努力化为动力，一步一步让个人梦筑造中国梦，将青春贡献于国，成国家栋梁之材，必将把中华民族的伟大复兴目标进一步推行，每一次奔跑，每一次突破，每一次进步与成长，让青春活力注入中国未来，饱受欺凌的中华一次次崛起成为我们的骄傲，这经历了何等的艰辛与磨难，先辈一次次洒热血换来的寸寸土地，让新一代中国少年也成为了中国的骄傲。
当嫦娥四号探测器成功着陆，都是梦想引领世界探索宇宙的信号，当复兴号领跑世界闪耀在科技舞台。那是努力为人民生活铸造的又一个便利，袁隆平爷爷用心血与付出解决了粮食问题，复那是智慧和汗水构成的民族脊梁，中国的骄傲……
无数中国少年用梦想架起中国是向富强的桥梁，又用自己的青春编织起了梦想，我们喝彩青春，也曾铸梦于我伟大的中国。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
青春是一道绚丽的风景，一串跳动的音符。青春是躁动的，青涩的，青春更是热情的，生动的。青春的我们，是时代的精英，是事业的精兵，是宏伟蓝图的绘制者，也是国土事业的普通一兵。平凡的岗位，给了我们挑战的机遇，国土事业给了我们展示自我的空间。艾青说过：“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉。”是的，我们也爱这土地，是脚下的沃土孕育了我们蓬勃的生命，年轻的我们，无怨无悔地选择了将青春奉献给这片深情的大地。
而我们，用青春守护着这赖以生存的家园。耕地保护、土地规划、地籍测绘、国土资源调查、遥感动态监测，一个个美妙而生动的词汇，就这样溶入我们的生命，我们的青春，与国土事业紧紧相连。深入实际，是我们良好的开篇；调查研究，是我们工作的起点。爱岗敬业，是我们理智的抉择；勤奋忘我，是我们的工作准则。
在无数个日出和日落，青春的我们扛起信念的锄头，用虔诚去开垦这片沃土，播下一个个绿色的希望，不祈望湛蓝的天空能飘过七彩雨，只奢望晶莹的汗水能滋润干涸的麦田。
也许，因为年轻，我们尚显稚嫩，也许，我们不够成熟；也正因为年轻，我们在改革面前有“闯劲”，困难面前有“韧劲”，业务面前有“干劲”，学习面前有“钻劲”。青春的我们，认真而不敷衍，踏实而不轻浮，奉献而不索取，真实而不虚伪。面对时代的挑战，我们决不退缩；面对繁重的工作，我们决不推脱。我们年轻，富有旺盛的激情，富有神奇的构想，我们要把青春的活力化为创造的灵感，去感知时代的脉搏，去体现新时代的特征。
让我们挺一挺青春的身躯，露一露青春的微笑，生动每一枚深深浅浅的足迹。在春天，我们踏踏实实地耕耘着——这就是我们！拧在一起，我们就是一道闪电，就是一堵火墙；聚在一起，我们就是整个星空，就是一轮金光四射的太阳！这太阳……就是我们青春的力量！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我们演讲的题目是：《让雷锋精神开花，做新时代好少年》。
三月，是一个充满春意的季节；三月，也是一个踏满青春脚步的季节；三月，更是一个难忘的季节，因为它见证了一个平凡但却不朽的名字——雷锋！
雷锋，他拥有古道热肠；雷锋，他怀有赤诚火热的心。在生活中，为人民服务是他的宗旨；他用他有力的双手为困难的人们撑起一片天空；他用他温暖的心给予人民无数的'帮助。他的故事像星星一样多：他帮同学改错题、他背伙伴过河、他给战友家寄钱、他给陌生大嫂买车票、他冒雨送大娘和孩子回家、他到工地去干活、他打扫车站为旅客服务……
雷锋说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务当中去。”这就是雷锋一生的演绎！这就是雷锋精神的实质！
他，象泥土一样朴实，即使擦肩而过，也可能感觉不到他的存在；他像小草一样普通，即使春意盎然，也可能看不到它的色彩。然而，他却用他的平凡，传递着温暖，让无数颗心为他悸动；他却用他的平凡，传递着爱和奉献，让无数个灵魂为他感动，无法忘却。
那么，作为新时代的接班人，我们又该怎样做呢？
让雷锋精神开花，不必做什么惊天动地的大事！让雷锋精神开花，只需做好身边最平凡的小事就行：不顶撞父母，能接受家长的教诲，你就是孝敬父母之星；不欺负他人，与同学友好相处，你就是团结友爱之星；不买“三无”食品，珍惜父母和他人的劳动成果，你就是勤俭节约之星；按时完成作业，对老师真诚有礼貌，你就是尊敬师长之星；认真值日，做自己力所能及的事，你就是热爱劳动之星；遵守纪律，不损害班级和学校的利益，你就是爱护集体之星；每天坚持晨颂、午读、暮省，你就是阅读之星；每天坚持“两操”和阳光体育活动，你就是运动之星；每天坚持写日记、读名言、做好事，你就是进取之星……
只要我们时时想着别人，处处帮助别人，从现在做起，从今天做起，从我们身边的每一件小事做起，我们就是雷锋式的少年！我们就是新时代好少年！
同学们，雷锋虽然已经离我们远去了，但雷锋精神依然存在！
让我们争做新时代的“美德少年”吧！让雷锋精神在我们心中开花，让雷锋精神放射出更加灿烂的光芒！
我们的演讲到此结束，谢谢大家！
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
今天我站在鲜艳的国旗下，倍感欣喜。
“少年强则国强”、“为中华之崛起而读书”，祖国的未来是灿烂辉煌的，作为她的儿女，我们更应该从小牢固树立起成为祖国有用之才的远大抱负，从现在做起，从点滴做起，只争朝夕，不能浪费时间，虚度光阴。祖国的美好都掌握在我们的手里，我们就要去建设创造好。”繁荣富强”这个字眼儿已离我们疏远。一心为国，一生为国，不断求索，不断创新，祖国的版图越来越大了。社会日新月异，新人新事新科技层出不穷，当然，人们的.心也由此而紧紧联结在一起。
我们要把爱国之情转为学习的动力，只有追求上进，好好学习，领略文化知识，将来才有可能为祖国添上一份力量。勤奋吧，上进吧，播洒汗水和泪水，收获喜悦与欢乐。要相信：我们将带领祖国发展，祖国的美好前景都是指日可待的。然而，成为祖国的栋梁之材，勤奋学习是必不可少的。
在学习的过程中，我们要用好的态度及优良品德对待他人，并且给予他鼓励与帮助，这样，大家才能团结友爱起来，共同去创造奇迹，“滴滴雨水，能汇成大海”，雨水都能汇成大海，那还有什么不可能的呢？
是啊，我们要把活泼开朗的一面展现给他人，让别人也被你的真诚，阳光所感动，那就要有一个健康、强壮的体魄，用自己的力量真正为祖国添砖加瓦，让祖国渐渐强大起来，从睡眠中苏醒，一点，一点，长高，长大，使人民的生活有了极大的保障！
同学们，让我们大家携起手来，争做”四好少年”，共同去完成，去开拓尚末完整的祖国，相信她的明天，她的未来，一定会更好美好灿烂！谢谢大家！
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好，我今天演讲的题目是《我有一个梦想》。
每个人都有自己的梦想，也许你的梦想是当一名为人民服务的警察，或是一名能说会道的记者、导游。而我的梦想是当一名人民教师。
我认为老师是非常神圣的，非常伟大的。是老师，把一个不懂事的孩子教育成一个尊敬师长，明事理的好孩子；是老师，把一个贪玩的孩子培养成一个勤学好问，力求上进的好学生。老师用知识甘露，浇开学生理想的花朵，用心灵的清泉润育学生情操的美德。如果把学生比作祖国的花朵，那老师就是一位园丁，老师为祖国的花朵修枝剪叶，施肥除草，使祖国的花朵茁壮成长。如果把学生比作迷失方向的羔羊，那老师就是那位指路人，老师为学生指明方向，使学生明确自己的方向。
所以，我的梦想是当老师。老师能够为祖国、为人民培养出人才，作出贡献。小时候，我有过许多梦想，有美丽的文学梦，有缤纷的`明星梦，也有美妙的设计师的梦。长大后，我从不断的学习中，找到了我真正的梦想，找到了能够为祖国、为人民作出贡献的梦想，那就是当老师。
我想，以我现在的知识基础，想要实现我的梦想，那简直就是痴心妄想。所以，我一定要好好学习，在堂中认真听讲，要多读良好的道德品质，毕竟有美好的品格也是做老师的一个基本原则。
我知道，再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情，只有努力学习才是开在成功之路上的鲜花。所以，我一定会好好学习，努力奋斗，为实现我的梦想而努力学习。我相信，梦想虽然很遥远，但只要坚持下去，行动起来，就一定会有实现的一天!
少年强，则国强；少年富，则国富；少年屹立于世界，则中国屹立于世界。虽然今天的我们不需要经历战火的洗礼，不需要担心国土的沦陷，但是，我们有责任去弘扬民族精神，为祖国的一切贡献出自己的力量。我的梦，就是像梅花一样做人。我的梦，就是呼吁大家和我一起做一个有梅花品格的人，努力学习，为振兴祖国母亲而奋斗不息!我的梦，中国梦!
让我们携起手来共同努力，从我做起，从点滴做起，从自己做起，响应时代的召唤，让民族精神传统的火炬一代一代的传下去吧!塑造中华民族的高尚灵魂和传统美德。继承先辈的优良传统，弘扬爱国精神。增强我们的民族自豪感和民族自信心，增强振兴中华的使命感和斗志。
老师和同学们：
从我们的父辈开始，就有“三好学生”的说法，这“三好”指的是“品德好、学习好、身体好”，学习好、身体好自然不必说，品德好的含义就很广了，热爱祖国、尊重师长、团结同学、善良勇敢，等等，这些传统美德，无论任何时候都应该成为我们小学生的行为准则。
今天，我要重点说的，是在新时代下，我们要具备哪些新的品质。
首先，新的时代是一个强调合作共赢的时代。我们要学会合作学会分享。每一个人都有自己的闪光点，比如张盈双能歌善舞、郗嘉轩勤学好问、秦和祎心灵手巧、武澍璟练习跆拳道不怕苦不怕累……只要我们把自己的长处发挥出来，互相学习、密切配合，我们的班级、我们的学校就会取得更好的成绩！
第二个新，指的就是“新知识”“新技能”，在这个日新月异的时代，“纳米技术”“人工智能”已经越来越多的出现在我们的生活中。这就要求我们在学好现有的知识的同时，多关注、多学习新的知识，为将来成为对国家对社会有用的.人才，打好基础！
第三个新，其实是个老生常谈，那就是要在新时代里多一份坚持。我们现在的生活都很优越，爸爸妈妈给我们创造了很好的生活和学习环境，有时甚至衣来伸手饭来张口，这也让我们有些懒惰有些娇生惯养，做什么事情都出不了苦，坚持不下来。但是所有的成功都不可能随随便便获得，都需要付出艰辛的努力！今年，我给自己定下了三个坚持，坚持锻炼—每天跳绳半小时，坚持读万卷书—每周去一次图书馆，坚持行万里路—每周和爸爸妈妈去实地探访一位历史名人。相信坚持去做，一定会有意想不到的收获！
不忘“三好”，让传统的“三好学生”成为我们的标杆，
践行“三新”，为将来的腾飞积蓄力量！
同学们，让我们一起行动起来，争做新时代的好少年！
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
一棵小树，如果不经过奋斗，就不可能根深叶茂，耸入云天；一朵梅花，如果不经过奋斗，就不可能沁人心脾；人，也是一样，如果不经过奋斗，就不可能步入成功，获得幸福。古往今来，奋斗又在人生的道路上引领了多少人的成功呢?
看，我国著名书法家王羲之，他在吃饭的时候，走路的时候都在练习，没有纸笔的时候，他就在衣服上练习，久而久之，衣服也被划破了，最后他被人誉为“书圣”。
这不正是一个奋斗后取得成功和幸福的例子吗?而我也有过奋斗的经历。
在我读二年级的时候，我们以班级举行六一儿童节联欢会，很多同学都报名想当主持人，我也不例外。通过竞选，我当上了主持人。当时，我非常高兴，甚至兴奋得睡不着觉。高兴之余，我还有些紧张，因为我从没有当过主持人。
后来，在老师的`指导下，我每天都在练习，自我感觉还不错。可到了真正上台主持的时候，一看到那么多的老师同学坐在台下。顿时，我的心像揣着一只兔子似的跳个不停，大脑一片空白，脸窘得通红，一时忘了该说什么了。我无助望着老师，这时，老师走过来对我说：“就像平时那样就行了，老师相信你能行。”我顿时平静了下来，完成了接下来的主持。结束后，老师夸我第一次主持表现得不错，以后还要再接再厉。
听了老师的`鼓励，我更加有信心，也开始更加努力奋斗了。只要是我主持节目，我都会在镜子面前反复练习，课余时间除了练还是练，果然功夫不负有心人，现在学校的大小节目，几乎都是由我主持，也获得了一致的好评。这不正是我奋斗的结果吗?
冰心奶奶曾经说过这样的一句话：“成功的花，人们只惊慕她现时的明艳，然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。”是啊!所有的成功都来自于奋斗，幸福都是奋斗来的。
为了确保活动得以顺利进行，时常需要预先制定一份周密的活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。活动方案应该怎么制定才好呢？下面是小编收集整理的医院五四演讲比赛活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
为发扬“五四”光荣传统，弘扬校本精神，激发学生爱校的热情，促进我校可持续发展。校团委经研究决定举办本次演讲比赛。
一、参加对象：全校在校学生
二、比赛时间：5月12日晚7：00
三、比赛地点：校会议室
四、演讲主题：学校让我感动、立志成材回报学校
五、参赛要求：
1、每班至少推荐2人，多者不限。
2、演讲题目自拟，内容真实，思想健康。
3、脱稿演讲。
4、普通话标准。
5、时间不超过10分钟。
六、比赛安排
1、5月9日前，各班将参赛选手名单以及演讲题目报校团委，2、5月12日中午抽签。比赛采用抽签制，按参赛号依次进行比赛。
七、评分标准：
1、演讲内容：观点鲜明，内容紧扣主题，充实生动，情感真挚，能联系自身实际，实例典型(4分)
2、语言表达：语言流畅、生动，普通话标准;节奏优美，富有感情(2分)
3、仪态表情：衣着整洁、仪表大方，举止得体，能灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧(2分)
4、演讲效果：富有感染力，富有启发性。(2分)
八、评分办法及设奖
1、去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余的平均分为选手最后得分。
2、本次大赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名。
为帮助百姓营造一个“和谐、健康、温馨”的美好家园，响应国家医药卫生体制改革，日照市东方民医院专家组来我院开展义诊活动，服务群众，宣传普及卫生防病知识。
活动主题：
专家义诊，健康服务到身边。
活动目的：
借着东方医院专家组来我院义诊的机会向广大群众提供不孕不育科、内科、外科、妇科、男科、中医科、眼科、耳鼻喉科、牙科等相关诊疗服务，让广大群众了解健康知识，就近享受专家诊疗服务的实惠。通过义诊，无形中收集了一大批潜在医疗患者资料。这些资料的收集一方面保证了医院和患者的及时沟通;另一方面也在这些人群中逐渐扩大了医院影响，使医院品牌得到了有力的传播!
活动组织者：
院委会、企划部、综合科室。
活动对象：
日照市村镇广大群众。
活动步骤：
1)、准备阶段：
a、X月X日，确定此次活动参加人员、人员分工，注意进行义诊活动现场维持秩序人员分工。
b、准备好活动的相关物品(桌子、椅子、条幅悬挂位置、活动前宣传等)。
c、院办确定准备好开展免费体检的活动场地。公卫中心人员在集市等沿街发放的宣传单、宣传小册子引导群众参加义诊活动。
2)、实施阶段：
a、X月X日9点00点前，办公室人员与完成活动现场布置(包括活动的桌椅布置、横幅的悬挂、展架摆放)，营造一种温馨的诊疗服务的气氛。
b、有序地组织群众进行身体检查，实施诊疗服务。
c、向群众发放健康宣传物。
d、结束
预计困难和解决办法：
问题一：活动可能恰好是在雨天，造成场地的不合适，以及群众出行的不便。
解决方法：启动预案，雨水天气更换场地。
问题二：活动现场可能人员非常多，秩序混乱
解决方法：提供一些供老年人就坐的椅子，组织足够的人员维持现场秩序。
所需物资：
宣传横幅、宣传单、宣传小册子、患者统计表格、医疗设备、曲别针、工装、水杯、纯净水、笔、登记本、健康卡(VIP卡)、病号档案。
一、活动目的
今年是“五四”运动104周年。为深入贯彻落实科学发展观，继续解放思想，传承民族精神，弘扬共青团的优良传统，展示新时期沧州青年朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌，团结带领全市团员青年以更加饱满的热情，投入到“五城同创”工作中(同时创建文明城市、卫生城市、园林城市、环境保护模范城市和双拥模范城)，开创沧州和谐跨越发展的新局面。学校团委拟于“五四”期间组织开展庆祝“五四”青年节暨纪念“五四”运动九十周年系列活动。
经学校团委研究决定，我校将在五四青年节之际开展以“当代青年的使命”为主题的演讲比赛活动，特制定本活动方案。
二、活动主题
“当代青年的使命”
三、参与对象
高一全体学生
四、参赛要求
1、每班推选1-2名代表参赛。
2、演讲材料由自己创作，演讲内容要围绕“当代青年的使命”展开。
3、参赛时间为4－6分钟。
五、时间及安排：
①4月14日（周二）下午4点，召开团委会，布置活动要求，（高一年级选报参赛选手）各班积极准备。
②4月20日（周一）班会活动时间，高一年级各班团书按照学校要求，请班主任老师和语文老师帮忙组织初赛，形式定为演讲。初选出1－2名同学，继续准备。
③4月28日（周二）下午4点在报告厅进行复赛。选出8-12个节目参加全校展示。
④5月4日（周一）下午4点，高一各班选手举行演讲比赛决赛，评出优秀节目奖。
六、具体要求：
①各团支部在4月15日－20日对各班学生进行动员，并组织学生积极准备。
②团委会宣传部和组织部做校内宣传工作，通过海报，黑板报等形式宣传。
③各班团书认真组织好4月20日的班内比赛，选出的学生名单于4月25日前交学生处。
④团委会负责安排复赛时学生抽签及相应工作。
⑤复赛胜出选手的文稿于5月7日前交学生处备案。
七、评分标准：
主题鲜明积极向上。（4分）
表达能力，富于激情表达流畅。（3分）
普通话标准，语言及用词规范。（1分）
表现能力，仪表大方，举止得体。（2分）
奖项设置：一等奖2名、二等奖3名、优秀奖若干。获奖同学将发相关荣誉证书，获奖名单将及时张榜公布。
一、活动主题:
发扬五四精神，飞扬青春
二、活动背景：
为迎接“五四”青年节，发扬五四精神，体现当代大学生积极向上，奋发图强的精神，特举办以“五四”为主题的演讲比赛来庆祝。
三、组织策划人：
xx多媒体团支部
四、活动时间：
2023年xx月xx日
五、活动地点：
xx
六、参赛人员：
xx多媒体全体成员（评委除外）
七、活动内容：
1、形式：以演讲为主，根据自己演讲内容可穿插朗诵、表演、歌唱等节目。
2、时限：控制每人在五分钟左右。
3、要求：题材不限，以“五四”为主题。内容要积极向上，表现当代大学生风采。
八、评选：
1、评委：待定。
2评分标准：普通话（3分）台风（3分）观众效应（2分）
情感表达（2分）其他（1分）
3评分规则：由4名评委依评分标准为每位选手打分，在4票得分中取平均分，则为该选手最终得分。
4、评分结果：前三名将获得精美礼物。
九、经费预算：
待定
十、活动安排：
2023年xx月xx日全体同学到xx参加演讲活动！
一、活动背景
为庆祝五四青年节，进一步激发医院青年员工的工作热情和创新能力，展现他们的青春风采和时代担当，特举办此次五四演讲比赛。
二、活动目的
通过演讲比赛，让青年员工分享自己在工作中的`成长经历、感悟体会和美好愿景，传递正能量，促进医院文化建设。
三、活动时间与地点
时间：xx年xx月下旬（具体时间待定）
地点：医院大会议室
四、参赛对象与要求
参赛对象：医院全体青年员工，鼓励各部门积极推荐优秀选手参赛。
参赛要求：选手需围绕五四精神、青春梦想、医者仁心等主题进行演讲，内容健康向上，具有启发性和感染力。
五、活动流程
报名与初选：各部门组织内部选拔，推荐优秀选手参加医院级比赛。
比赛准备：选手自行准备演讲稿，团委提供必要的培训和指导。
正式比赛：选手按照抽签顺序上台演讲，评委现场打分，观众可通过手机投票方式参与评选。
颁奖与总结：根据评委打分和观众投票结果，颁发奖项，并对活动进行总结和反思。
六、后勤保障与宣传
后勤保障：团委负责协调比赛场地、音响设备、奖杯证书等物资的准备和布置。
宣传报道：通过医院官方网站、微信公众号等渠道对活动进行宣传报道，扩大活动影响力。
优秀奖若干;仅颁发证书。
为庆祝中国共产党成立104周年，引导广大青年干部厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感，让红色基因、革命薪火代代传承，同时弘扬“五四”精神，xx区xx局拟开展“学党史、强信念、跟党走”演讲比赛，使青年干部积极投身岗位实践，争当楷模尖兵。
一、演讲主题
本次演讲主题是“学党史、强信念、跟党走”。结合xx工作实际，抒发爱党爱国精神和时代情怀；诉说向上向善、充满正能量的人生感悟；讲述良好的精神风貌、道德品质和敬业精神。
二、参赛对象
参赛人员为45周岁以下青年干部，参赛选手以支部为单位划分，但不局限于党员。各党支部至少选派2名青年干部参赛。
三、注意事项
本次比赛先后采取预赛和决赛方式进行，所有参赛者经过预赛比拼，角逐出成绩在前的12名参赛者进入决赛。
1、参赛者按抽签决定的顺序上台演讲，演讲时鼓励脱稿，允许利用PPT、配乐等方式助力演讲，每人限时5分钟。
2、评分：演讲比赛由现场的评委评分，评分采用十分制，去掉一个最高分和一个最低分，最后所得的平均分为该选手的最后成绩。
3、评分依据：
①仪表端庄、穿着得体、面带微笑、落落大方、不紧张（1分）；
②脱稿演讲、语言流畅（3分）；
③内容紧扣主题，详实生动，自己撰写（3分）；
④语言标准、富有感染力，用词准确（2分）；
⑤用时恰当、时间在3－5分钟之间（1分）。
4、各党支部于x月x日下班前将参赛人员名单上报青工委xx处，微信上报即可。
5、各参赛队员于x月x日将演讲稿传至FTP／机关党委／青工委／五四演讲比赛名下指定文件夹内审核。
6、演讲比赛预赛暂定为x月x日下午2：00举行，决赛暂定为x月x日上午9：00举行。
四、奖项设置
一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖六名。
一、活动概述
本次五四演讲比赛旨在通过讲述医院青年员工在工作中的故事和感悟，展示他们积极向上、奋发有为的精神风貌，进一步激发广大青年员工的工作热情和创造力。
二、活动主题
“青春献医，梦想启航——讲述我们的五四故事”
三、活动时间
预计于xx年xx月中旬举行，具体时间根据医院工作安排确定。
四、参赛对象与报名方式
参赛对象：医院全体青年员工，特别是临床一线的'医护人员。
报名方式：采取自愿报名的方式，各部门可组织推荐，也可个人直接向团委报名。报名时需提交演讲稿摘要及个人简介。
五、活动流程
前期准备：团委负责策划和组织活动，制定比赛规则，准备比赛场地和设备。
宣传动员：通过医院内部网站、公告栏等渠道进行宣传，动员广大青年员工积极参与。
比赛环节：包括选手自我介绍、主题演讲、评委打分和观众提问等环节。
颁奖仪式：根据评委打分和观众投票结果，颁发奖项，并对活动进行总结。
六、奖项设置
设立一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖若干名，并颁发荣誉证书和奖品，以鼓励优秀选手。
五四期间，我院团委将在全院启动“双爱双争”火炬行动主题教育实践活动，通过此项活动的开展，进一步加强团员思想政治教育，强化团员队伍建设，在医院全体团员中积极提倡爱我青春，爱我岗位，争当急先锋，争做文明人，自觉把个人的成长进步和医院发展紧密联系在一起，建功立业、奋发成才，唱响勤于学习、善于创造、勇于实践、甘于奉献的新时代青春之歌。主要通过“十个一”活动来进行:
1.读一本好书。
为激发团员青年的学习热情，提高团员青年的精神素养,每年在医院全体团员青年范围内组织开展“读一本好书”活动，向团员青年推荐精品图书，召开读书体会座谈交流会，引导团员青年多读书，读好书，培养学习兴趣，通过读书树立正确的世界观、人生观和价值观，培养崇尚科学、热爱学习的良好风气。
2.参加一次业余党校学习。
组织团员青年参加一次医院业余党校的学习，对广大团员深入进行党的基础知识和团史、团情、团的常识教育和科学文化知识、法律、法规教育，增强青年团员意识，凝聚团员力量，使他们树立坚定的共产主义信念和正确的世界观、人生观、价值观，树立永远跟党走的信念为出发点和落脚点，从提高党的后备队伍综合素质的高度出发，努力提高团员的综合素质，为党的事业储备后备人才。
3.组织一次才艺表演。
为丰富团员精神文化生活，增强团员凝聚力，构建和谐医患关系，拟组织开展一次青年医务人员才艺比赛，以“病人在我心中”为主题，歌颂我院先进模范人物的感人事迹和医务人员全心全意为人民健康服务的行业精神，展现我院医务人员爱岗敬业、忠于职守、无私奉献、开拓进取的精神风貌和和谐医患关系。
4.接受一次继续教育。
组织团员参加县卫生局团工委组织的清明节祭扫烈士陵园的活动，进行爱国主义、共产主义和革命传统教育。同时，为弘扬先进、争先创优，邀请团县委领导来院讲课，开展灵活多样、生动有效的宣传教育活动，教育、引导和激励团员青年立足本职岗位，履行自身职能，为全县卫生事业发展作出新贡献。
5.组织一次社区义诊。
为积极响应团中央关于“青春建功新农村” 的号召，拟组织一支青年研究生社区义诊队伍，每年组织前往掘港镇各大社区、各乡镇以及海港、渔村等边远地区进行义诊咨询活动，为当地农民进行义诊，免费检查身体，发放健康宣传资料，关注新农村建设，关心农民健康，扩大医院影响力。
6.为特困群体(病员)献一份爱心。
组织全院团员青年、青年志愿者在做好本职工作的基础上，利用业余时间到各科室对贫困、孤寡病员进行“爱心”帮助，同时，在病员所在科室成立“爱心小组”组织团员青年开展人文关怀活动，积极开展一对一献爱心、为贫困群众捐款捐物、扶贫济困等活动，服务病人、温暖病人，积极为构建和谐医患关系而努力。
7.开展一次主题征文演讲比赛。
结合医院青年文明号、先锋岗创建等活动，积极组织开展主题征文演讲活动，以“和谐.关爱.健康”为主题，弘扬“立足岗位做奉献，全心全意为患者”的职业精神，创优质服务窗口，争做岗位先锋，激励团员青年积极投身于和谐医院的创建。
8.到养老院做一件好事。
为弘扬雷锋精神，每年组织医院青年志愿者、爱心天使服务队到敬老院看望孤寡老人，并为他们免费检查身体，接受咨询，进行健康知识宣教，发放健康资料，帮助敬老院建立老人的健康档案。
9.组织一次岗位练兵、技术比武活动。
联合医教科、护理部、门诊部、财务科等科室，在全院青年医疗、护理、医技、后勤人员中开展“岗位练兵、技术比武活动”，通过此项活动的开展，切实提高青年工作人员的专业技能，为病人提供更加优质的服务。
10.评选一批岗位先锋号、青年火炬手。
结合医院开展的党员先锋岗活动，拟在团员中广泛开展“团员先锋岗”和“青年火炬手”评选活动，引导团员亮身份、强意识，组织团员青年立足岗位强医技、重管理、比服务，全力打造技术服务新品牌，全面提升人院新形象，大力营造爱岗敬业、争优创先的浓厚氛围，推动和促进医院三个文明建设协调发展，努力实现医院科学发展、跨越发展、和谐发展。
五月是青春的季节，因青春而梦幻。为庆祝五四青年节，激发青年职工的工作热情、增强凝聚力、活跃职工生活，经院党委批准，团委在有关职能科室的大力支持下，组织开展以下系列活动，并将对优胜团队及个人给予相应奖励，以下是具体方案：
1、举办青年医务人员心肺复苏及气管插管技能竞赛。
参赛人员：轮转住院医师、助手为青年护理人员，由各参赛住院医师自己选定助手组建比赛团队;比赛地点在门诊楼5楼多功能厅，比赛时间定为5月13日、14日下午14:00-17:30，各参赛人员不得缺赛，如有特殊情况提前请假。5月11日下午14:00-17:00在门诊楼5楼多功能厅进行培训，请院前急救尚主任进行授课指导。
2、举行消防培训演练。
请平度市消防大队专业人士授课培训，参加人员为团委、安全保卫科组建的义务消防队员，时间定为5月中旬，具体时间另行通知。
3、举行义诊查体活动。
组织相关医务人员到武警部队门村中队进行查体义诊，保障大家健康，增进军民感情，时间定为5月11日上午。
4、举办体育比赛。
首先举行院内篮球、足球比赛，采用手术科室与非手术科室比赛形式进行，足球比赛时间定为5月11日下午16时，篮球比赛时间定为5月12日下午16时;并组织医院篮球队与消防大队官兵举行篮球赛，增进单位间的了解及交流。
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