粮食研学活动总结（实用18篇）
- 2026-10-24
- 粮食研学活动总结
【1】粮食研学活动总结
为期一天的盂县量子猫科学馆研学活动，孩子们收获满满。一起聆听六（1）学生话收获！
星期一早晨，我们来到盂县的量子猫科学馆进行体验活动。
先后参观了量子猫科学馆海洋标本，动植物标本和矿石标本展示，在科学大讲堂里聆听老师讲解神秘的外星人，还尝试了“掌中火焰”、“空气炮”等精彩的科学实验，让我们大开眼界，创客空间里的.科学设备更是让我们兴高采烈。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，这也是我们小学生所缺乏的。通过这次科学行，让我懂得应该努力提高实践能力，增强创新意识，更要积极的学习科学文化知识，去证明自我。
【2】粮食研学活动总结
研学旅行总结范文
这天在湘东区腊市锦旺生态园，我们萍师附小四年级的学生将会在那里举行一次搞笑的研学旅行活动。这是一次我们期盼已久的活动，我们的内心无比雀跃。出发头一天，陈老师就带我们做好了思维导图，让我们明白了这次研学的目的。所以这天我们一个个都是有备而来的，要好好学习一番。这天的天气出奇的好，许久不出来的太阳公公也露出了久违的笑容，我们带着满满的好奇心上了旅游大巴，大家一路上又说有笑，不一会儿就来到了这次研学旅行的目的地。
步入生态园，我们走过一条长长的水泥路，来到了这次研学的绿色之旅热带植物园。我们都被眼前的景致惊住了，植物园内形态各异、千奇百态的植物让我们目不暇接。老师让我们拿出昨日准备好的记录本，让我们把自己喜欢的植物别称、科属、产地等都记下来。在老师的提示下我们各自的研学开始了。我们三个一群，两个一组去发现探究我们喜欢的植物。看！同学们都在仔细观察。我们徒手拿着记录本记录，没有桌子，同学们就叠罗汉一样，一个靠着一个的背写。我们蹲着、站着、靠着到处都是大家观察忙碌的身影。看那边，植物园里工作的叔叔也过来了，他随时帮我们讲解植物的知识，真是生动搞笑呀！我在记录本上记录了许多植物，那里好多植物都是我从来没有见过和听过的。瞧！这颗叫“橡皮树”，但是样貌一点也不像橡皮，只有叶子稍微有点儿弹性。看！那叫“蛋黄果”，它的别称叫仙桃，看起来就个性好吃又食欲，所以我觉得它的果实必须个性好吃。还有“神秘果”，别称叫“变味果”，它属于国家级的珍贵植物，所以看到它牌子的那一刻，我立即打消了去摸它的念头，万一不留意把果实摸坏了，我可赔不起。
参观完植物园，我们走入了蔬菜基地，去体验——种菜。我们平时吃的蔬菜是怎样种出来的呢？这天我但是长见识了。陈老师先当我们的开路先锋，只见她用专用的机器松土，接下来该我们上场了。我们排好队，一人手里领到一颗小幼苗，然后用手刨坑种菜。我留意翼翼地用手把土刨开，不一会儿我就刨开了一个大小适宜的坑，再轻轻地把幼苗放进去，盖上一层土，浇上水一颗菜苗就种好了。一阵风吹过，小苗的叶子向外展开，好像在跟我说“谢谢你帮我找到了新家。”再看看同学们，都依次种好了幼苗，看！一大片幼苗正在向我们招手致谢呢。
接下来，我们来到了第三站，火龙果基地。在那里我们了解到火龙果的果实、生长环境、植株特点及价值、在萍乡怎样种植等。我还看到了红心火龙树，它们矮矮的，叶子肉乎乎的，上面还有刺可吓人了，一扎肯定会出血。上面的'火龙果大大的，有的掉到了地上摔成了两半，露出里面鲜红的果肉看着就让人忍不住流口水。我从之前查过的资料，明白火龙果能耐高温，低于0度会冻死。我进去大棚里试了试，感觉里面的温度比外面高很多，怪不得那里的火龙果颗颗果肉饱满，又大又圆十分好吃呢！
最后，是我们的古色之旅，了解傩文化。我们来到了傩文化广场。到了广场，首先映入眼帘的是广场中间的一面大鼓，鼓的前后两面都有一个大大的红色“傩”字。广场南北两面有四根高大的柱子。每根柱子上都有一个大大的傩面具。而柱子上有无数的小傩面具，它们形态各异：有的粗犷朴拙，有的庄典华丽，还有的威武狰狞……傩面具有的看上了十分吓人，可当你走上前仔细的观看，就会发现它的美。我们萍乡是“中国傩文化之乡”，而我们萍乡的傩面具被列为第一批国家级非物质文化遗产名录，是不是很厉害呀！同学们来到一块雕有傩面具的浮雕墙旁，做着各种各样的鬼脸来模仿傩面具的样貌，真是搞笑极了……
这次研学旅行我有街多收获，让我认识了傩面具、了解了火龙果、学会了自己种菜，还懂得了读万卷书，行万里路。大自然还有许多的知识等侍我们去发现与探索。
【3】粮食研学活动总结
今天，我们班参加了海军陆战队研学活动，这是一次充满汗水、挑战、刺激和快乐的活动。
一个小时的车程在同学们的欢声笑语中悄然结束。我们到达目的地后，就变身为英姿飒爽的海军陆战队小战士。我们先去参观解放军叔叔住的军营，懂得了叠被子要三折七整；接着用望远镜看金门，知道了金门是台湾的一个岛屿；随后去参观了鲍鱼养殖基地，发现鲍鱼吃完食物后，它身上的壳就会变成那种食物的颜色。
吃完午饭后，我们还去射凯击炮，背着枪扔手榴弹；接下去就是最刺激、最好玩的项目—真人CS枪战。教官一声令下，枪战便拉开序幕。我装好子弹后，不顾一切地冲上去，拿起枪射击敌人，可敌人实在太多了，我被他们打得落花流水，赶忙仓皇而逃。我躲在草丛后面时灵机一动，想到了一个可以不被子弹射中的方法—闪。我向敌人的区域跑去，他们正在草丛中守株待兔，见我来了，便朝我开枪。我左躲右闪，子弹从我耳边呼啸而过，一颗也没打中，我得意地说：“打不到，打不到！”这时，一颗子弹打在了我头上，我吓得像受惊的小兔子一样跑到草丛后面躲着，并朝他们扫射，射着射着，我突然觉得不对劲，我打开弹匣一看，才发现枪里没子弹了。我赶紧向装子弹的水桶跑去。这时敌人们趁虚而入，朝我疯狂扫射。那些子弹射在我身上，好像如来神掌推了我一把，我感觉我的五腑六脏都受伤了！正在这时，紧张又激烈的枪战结束了
最后教官还给大家进行感恩教育，我的内心触动很深。我们要学会感恩，感恩亲人，感恩老师，因为如果没有他们的付出，我们就没有今天的成长。
通过这次活动，我还懂得了学习要像射凯击炮一样，第一种学习方法错了，换第二种方法时，就要吸取前一次教训，最后找到最佳方法；还懂得了学习要像背着枪扔手榴弹，就算负担着很大的压力也要坚持。
【4】粮食研学活动总结
今天，在校方的精心组织下，全体同学来到创新园园区开展研学活动，此次研学活动让我们学习了许多妙趣横生的植物生长知识，感受了日新月异的科学技术变化，激发了我们对未来生活的期待，这真是一次难以忘怀的经历。首先，我们来到的是无土栽培馆。我们了解了两种不同的植物栽培方法。第一种是水培法，就是利用立体式管道栽培，让水肥在管道中流动，而植物生长在管道上的洞里面。第二种是基质土栽培，利用草炭蛭石和植物所需要的微量元素等合成的土壤来栽培植物。通过参观，开拓了我们的视野，给人留下了深刻的印象。当我们还沉浸在无土栽培馆的奇妙场景中，不知不觉就走进了花卉馆。这些鲜花来自不同地域，生长习性也大不相同，有草本的也有木本的，其中给我留下深刻印象的是宝塔花和生命源。宝塔花也称金塔花，它开出花瓣后就叫金虾花。宝塔花色彩鲜艳，形态各异。生命源安家在广袤无垠的大漠里，人们一旦找到了它们就相当于找到了水源，它是大漠中最美的一道风景线。花卉馆真是百花争艳，让人流连忘返。美好的东西总是稍纵即逝，不一会我们来到了盆景馆，场馆内有许多奇珍异树，最的是日本五针松，这种植物目前在全世界仅存两株，它们活的时间比较长，大约有三百年，被称为植物界的活化石，如今这里居然就有一盆，真是让人大开眼见啊!除此而外，还有另一种名为“一位”的植物，它的名字很奇怪，让人听起来就觉得很有趣。它大约活了一百年，上部早已经枯死了，而下部分却生长的极为茂盛，虽是同一植物，可上下两部分的景色却截然不同，真的是一株很奇妙的植物。盆景馆的几株植物给我留下了深刻的印象，引发了我对生命价值的思考，让我的心绪久久不能平静。不知走了有多远，我们就又来到了一个新地方——南方树馆。这里面有一种树，结出的果子叫文蛋果，它是一种南方的果子，色味俱佳。还有一种果子，它名字听起来有一点搞笑——鸡蛋果，果子的个头像鸡蛋一样大，吃起来像蛋黄一样干干的、沙沙的，真是让人回味无穷!最后，我们来到了超级菜园。这里有立体栽培的西红柿，它的栽培限度的节省了西红柿生长所需的空间，同时也节省了人力和物力。它的生长周期一般是四十五天，多了也就是多出六、七天。新技术的使用大大的缩短了植物的生长周期，让人不禁感慨科技才是第一生产力。【5】粮食研学活动总结
周六早上七点起床，8点前学校，从学样坐车到广州白云区农科院茶叶研究基地。
到了农科院，工作人员就带我们去了茶园，去到茶园一片绿油油，茶树差不多跟我一样高，闻起来很清香，工作人员告诉我们：“同学们，要摘最顶上最嫩的两片叶子。”
走进茶园，大家都非常认真地在茶树上摘嫩叶，在采摘的时候还下起了小雨，我们也还继续摘，大家摘了满满一袋。
然后拿茶叶去炒，当锅达到高温时，才能把茶叶倒下去，慢慢地叶子变软了，把茶叶放在桌面揉捻，使叶子揉破变轻，卷转成条。
最后拿茶叶去烘干房高温烘干，要经过40分钟，茶叶才能制作好，在等茶叶烘干的时间，和几个同学一起玩游戏，等待茶叶的出来。时间过了一会儿，我走进烘干房问问工作人员，烘干房里有浓浓的茶叶香味，“请问10号组的茶叶好了吗？”我问道。工作人员说：“还需要10分钟才能好。”于是我又走出去跟同学们继续玩游戏。
10分钟过去了，去到烘干房茶叶已经烘好出来了。拿着袋子去装10号组的茶叶，隔着袋子都能闻到香味。
时间过得好快，要结束今天的研学活动了，我们乘着大巴车开心的回家了。回家到我马上拿出茶叶泡茶给爸爸喝，爸爸最喜欢喝茶了，
这次的研学活动非常有意义，让我懂得了做好一件事都要一步一步地做。
【6】粮食研学活动总结
今天是我们C3班全体同学、老师、还有叔叔、阿姨一起去碑林博物馆研学活动.
当我和妈妈坐车到博物馆门口时，我发现那里已经有好多小朋友和他们的家长，后面还有一位小朋友也刚刚到。大家都在忙碌的准备着拍集体照，我们和老师拍完集体照片以后，开始分组，每一个组有8个人。首先进入了碑林博物馆内，看到了一个宽阔的小广场，旁边有一个龙头型状的喷泉，有五个小龙口喷出壮观的水雾，喷泉下的水池里有很多黄色、红色、浅黑色的鱼儿，非常的漂亮。
在博物馆讲解老师的带领下，我们有秩序的排着队进入了第一个观览室。里面的人很多，都在聚精会神的听着讲解员对文物的介绍，我仿佛穿越到了古代先辈们的生活时期，我们深深的被祖先的伟大奉献精神所折服，古人的楷书字写的那么的好，妈妈一再提醒我不能用手去触摸文物，因为是几千年保护遗留下来的珍贵的文物，我也严格要求自己遵守博物馆的观览制度。我暗暗下定决心，以后要把自己的作业写得认认真真，把作业本面保护的干干净净的，像我们的祖前辈学习，严谨对待学业和做人的态度。
活动结束了，我依然不想离开博物馆，尤其是那个喷泉实在是太美了，我好期待下一次的研学活动早点到来！！
【7】粮食研学活动总结
这场研学活动丰富又充实，我们练习了队形动作，探访了军营，参观了战地文化。要说整场活动中，我最喜欢最难忘的还是真人CS大战！
这场大战可刺激了！教官首先给我们每人发“武器”——一杆枪和几桶“水宝宝”子弹。拿着枪杆，我仿佛就是真正的“海防战士”。我们连忙用最快的速度往弹夹里装上“水宝宝”。“噼噼啪啪”一阵枪声响起，大战一触即发！
攻击发起时，我决定躲避枪林弹雨，小心翼翼地钻进旁边一个草堆，隐藏起来，然后把枪口穿过重重树枝的空隙，瞄准附近一个壮实的“敌人”。敌人“中弹”了，他连忙扛着枪退回他的营地。我紧接着又打跑了好几个敌人，看来这招还蛮管用的。可惜好景不长，很快就有一个敌人发现了我的藏身之处，往我这边射击。好在我这次反应迅速，打了她几枪，她才边叫疼边跑走了。很快，这场激烈的战争便在同学的哀叫声、枪声和脚步声中结束了。
虽然这场“战争”结束了，但经过这次军训活动的“洗礼”，我决定以后要磨炼自己，不断进步，争取做一名名副其实的“战士”，在自己的岗位上，不怕苦不怕累地奋斗。（dM566.cOM 66职场网）
【8】粮食研学活动总结
怀着兴奋的心情，我们出发前往厦门科技馆参观研学。
1个多小时的车程，我们说说笑笑，分享零食，感觉很快就到达目的地——厦门科技馆。大伙跟着老师井然有序地进入了科技馆，空气炮、神奇小屋、镜子迷宫……科技馆里的每一个项目都很神奇，蕴含着很多的科学奥妙。我和小伙伴兴奋地一一体验，感受着科技的魅力。对了，不得不提的还有4D电影，那逼真的效果真是令人惊叹，仿佛身临其境。发明这些科技产品的人可真厉害啊，我想他们一定是很善于观察生活，善于思考的人。
时间过得真快呀，转眼就到下午了，同学们都依依不舍地上了大巴车，准备回程了！返程路上，大伙儿还在探讨着今天学习到的科学知识。
这次研学活动，我学到很多科学方面的知识，对那些发明者更加赞叹不已，我们伟大的祖国真的人才济济啊！我以后要更加努力学习，为祖国的繁荣昌盛做出贡献！
【9】粮食研学活动总结
近日，我校组织了一次红色研学活动，同学们积极参与，收获颇丰。下面，我将为大家详细介绍这次活动的情况。
这次红色研学活动的主题是“践行红色基因，传承革命精神”。活动的目的是通过参观红色文化场所，感受优秀先烈的奋斗精神，接受爱国主义教育，坚定理想信念，增强爱国意识和历史责任感。
活动当天，我们一大早就来到了位于城郊的红色基地，气氛热烈。一队由优秀学生组成的升旗队挥舞着鲜艳的五星红旗，随着雄壮的国歌声，升旗仪式正式开始。这使得我们瞬间沉浸在红色的海洋中。
我们参观了红色博物馆。博物馆内有着丰富的展品，展示了革命时期的各种珍贵文物，如《九一八事变》纪实照片、八路军与日本侵略者的战斗器械等等。在博物馆内，我们不仅了解到了历史的发展脉络，更加深刻地体会到了中国革命历程中的艰辛与伟大。这让我们深感中国革命的赫赫功绩，也让我们明白了自己肩上的责任与担当。
在红色研学活动中，我们还参观了一座纪念馆。纪念馆展示了无数英雄事迹，其中有一块墨迹尚存的条幅吸引了我们的注意，上面写着：“热血沉昊，英雄二万五千。”这是纪念二万五千名烈士先烈的工作队员写下的墨迹留声，看到这块条幅，我们不禁肃然起敬，这让我们明白了红色精神的可贵。
活动的最后阶段，我们来到一个重要的红色教育基地。在这个基地，我们进行了一系列的军事训练，学习了如何正确搭建野战帐篷、如何进行军事演习、如何进行紧急救护等知识和技能。通过亲自实践和指导，我们更加了解了烈士们英勇杀敌、保家卫国的英雄事迹。
这次红色研学活动激发了同学们的爱国热情和红色激情。通过现场参观和实地活动，我们更加直观地感受到了革命先烈的英勇事迹和伟大精神。这些优秀的先烈们为我们树立了榜样，使我们懂得了爱国之情和历史责任感。同时，我们也深刻认识到，伟大的事业需要一代又一代的人们去传承，只有在传承中，我们才能勇往直前。
在这个红色研学活动中，我不仅学到了知识，更重要的是感受到了红色文化的力量。这让我们深入思考自己的人生目标和价值观，激励着我们努力学习、奋发向前。红色研学活动不仅是对历史的回顾和缅怀，更是对我们自己的一次激励和鞭策。
小编认为，这次红色研学活动给我们留下了深刻的印象。通过参与活动，我们从中汲取了前辈们的智慧和勇气，也使我们更加坚定了理想信念，增强了爱国主义情感。我们将继续努力学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。让我们怀揣红色梦想，勇往直前！
【10】粮食研学活动总结
古语有云：“日出而作，日落而息。”那时我脑中便编织着一个画面：农民在东方鱼肚白时，便扛着农耕器具出门耕田，直到夜披上衾衣时，才回到家中。现在，我才感受到了农耕文化跳动的脉搏：蓑衣、风车、犁……我们为此举行了农耕运动会——独轮车运粮。听教官讲述，在近现代交通运输工具普及之前，独轮车是一种轻便的运物、载人工具，我心中更是跃跃欲试！当我推着独轮车，运着“粮草”，踏过微微泛黄的草地，心中的激动不言而喻！
接着是厨艺大比拼，我有幸成为其中的一员。可当看着那简陋的柴火灶，我微微一滞，心中千回百转，一切在意料之外，又让人满心向往！等锅中的水慢慢蒸发，油打着圈儿倒进锅里，再缓缓将事先准备好的菜放入锅中，点点油光炸起——点燃了我瞳孔中的亮光。添柴、加火，来回将菜翻炒着，在快要全熟时将盐细细撒入，再次翻炒、起锅！我们还炒了一盘西红柿炒鸡蛋，我尝了几口，色香味俱全的菜直达心扉……
转眼回眸时，时间悄然流逝，下午已到。我伫立在阡陌上，看着一片绿色的甘蔗林，脑中不由想起小时候，我和奶奶带着小板凳坐在院子中，啃着甘蔗，心中的滋味无与伦比！可这时才发现，原来我不曾了解过甘蔗的生长。踏入“曲径通幽处”，我挑了一根较长的甘蔗，抡起刀子，往根部砍去，没断。我反复试了N次，甘蔗依旧屹立不倒，只能请求教官帮忙。望着教官那利落的手法，心中惊叹连连，表面却不显。走时扛着甘蔗，步伐依旧潇洒！
在这片田野上，我们还挑战了夺宝奇兵、鸡蛋作画等活动，我们眼眸中洋溢着点点笑意，激情无限！在这片金黄的田野上，我感受着那片土地的厚重，感受着农民最纯朴的执着、坚忍和古人的智慧！
【11】粮食研学活动总结
终于，研学的日子到来了。到达目的地，教官帮我们分了组，我们是第七小队，名为“十二星辰队”。
当天的活动，我最喜欢的是“夺宝奇兵”。经过我们小组的缜密思考再加上运气，我们这个环节可谓大丰收，为我们小组最终获得优秀团队奠定了坚实的基础。
紧接着就是鸡蛋DIY和砍甘蔗实践活动。在家养尊处优的我，一直都是生活在蜜罐中，从来没有干过体力活，更不用说砍甘蔗这“危险”又“吃力”的活了。一听到这活动，我的心就犯嘀咕了，等会儿要怎么砍呢？
我跟着大部队一起走进了甘蔗林。看着前面同学都很轻松地把甘蔗砍倒了，我心想：这也没什么，白担心了。很快轮到我了，我拿起刀，砍了下去，可那甘蔗屹立不倒。“砍甘蔗一定要看准、砍正。”老师拿起刀示范，那可谓手起刀落，一刀下去，甘蔗就倒了。我鼓起勇气又尝试了起来。虽然砍了十几下才砍下来，但是我还是很开心。
最后公布成绩，我们小队得了第一，大家欢呼雀跃。
【12】粮食研学活动总结
10月12日，我校组织四至六年级学生开展调研旅游活动。活动从组织到实施，计划到位，组织有序，加强安全，讲究礼仪，密切配合。
本次活动以“承载民族梦心系华夏情”为主题，活动通过走进华清宫带领同学们了解唐代的衣饰文化、人文历史，开阔视野，增长阅历。参观西安事变发生地兵谏馆，加强以民族主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神教育。
出发前，学校主管领导召开会议就研学旅行活动做了周密的安排，重点强调了活动中的安全、文明礼仪等，并提出了要求。随后，各班对这次活动做了详细安排：告知家长、安全及礼仪教育、学生自主分组并推选出安全员、安排学生做出行准备。
在整个活动中，学生们自觉遵守纪律、注意安全、文明有礼、活动有序、爱护环境、团结友爱，充分体现了皇子坡小学的良好校风。
为了及时总结本次研学旅行的成功得失，学校要求每个学生都要写一篇研学旅行随记，由语文教师筛选出优秀作品进行评比，要求每个参加研学旅行的学生写出自己感受最深的人和事，加深学生对此次研学的印象。
通过游学，学生们进一步了解了唐代的文化和历史，激发了他们强烈的爱国情怀。研学旅行，既让同学们增长了见识，丰富了阅历，扩大了交流，又在了解过去中激励同学们更加努力学习，珍惜现在美好生活。
2018年10月15日
【13】粮食研学活动总结
陆宥涵
“叮铃铃！”优美的铃声响起来了！同学们一个个背上背着鼓咚咚的小包，脸上洋溢着欢快的笑容。这是为什么呢？
告诉你，今天是456年级的研学日呀！等各位同学到齐了，大巴车们便纷纷踏上了征途。
经过十几分钟的等待，我们来到了第一个研学地点--庆安会馆。这里介绍了宁波庆安会馆悠远的历史，使我们现在才深深地了解了宁波古人的努力和海神妈祖为造福人民的伟大。
“咕噜噜……”调皮的肚子陆续唱起了自己的空城计，是时候该享用我们的豪华主餐了。一瞬间，原本绿油油的草坡变成了零食的世界：香脆的薯片、自制的三明治、香气扑鼻的凤梨酥……使人目不暇接。这时。我与大家坐在地上，随便抓起一把吃的，嗯，样样都好吃！当我吃饱时，就拿上其他吃的去和其他小组一起分享，你的给我，我的给你。换好之后，又铺满小垫子再次疯狂地吃了起来，直到结束。
“……我们下午都是活动。一班去a地点，二班去b点……”什么活动？——真是一话惊醒梦中人。
因为时间有限，我们一共只要玩三个项目，我方二组队员前两站排名居后，是因为不团结，这可是最后一关。绝对要谨慎！我们这一关是大鱼吃小鱼，每条鱼都有属于自己的怒气值，捕鱼者则选择鱼。我经过一层辩论，我只好充当小鱼。发下鱼牌了，意想不到的事我是狗鱼！我正准备与同组好友小杜分享，可一看它的鱼排，我就衰了。她居然是怒气值最高的黑鱼，连许多捕鱼者都惧怕她！好吧，这次是她保护我了。再看看我左边的那一位昂刺鱼，怒气值只有18！看来他只能等待着捕鱼者来抢走他的鱼牌。
开始游戏了，不是捕鱼者的黑鱼们趾高气扬地挺起了自己的胸，任由那些没有多少怒气值的捕鱼者们小心翼翼地挑选。不料，我方二组的两位捕鱼者遭到了敌方一组的进攻，失去了几条鱼，没能抢走第一的宝座，真是可惜。
玩完三个活动了，我们开始一心一意地拼起来1905的算式。成功啦！我们欢呼着。“不对。”叶恩妤紧锁着眉头，“陈同学你算错了。”我们还差二和一两个数字，那个三是错的！无奈之下，我方二组织得派出两名铜钱换取了二和一，取得了成功，1905！
因为我所期待的结尾——颁奖典礼开始啦！“第三名，没有我们的名字；第二名，也不是咱们班的；第一名，居然是——405班！”什么？我对自己此行大跌眼镜：虽然我们不怎么团结，可是这次当无名氏不必要吧！妈妈的眼睛意味深长地看着我仿佛在说：有教训了吧？团结力量大！好吧，团结的确很重要。其他失分都因为种种原因：地理不好、没弄清楚真相、不耐烦…
这一次春游除了知识，除了玩，还带给了我许多。
第二小队，403班，下次努力金榜题名！
【14】粮食研学活动总结
林嘉莹
今天，我们班级的集体活动是去金井围头湾的“战地渔村”军事训练营进行研学体验。
一来到训练营，迎面而来的就是三名“黑塔”一般的教官，他们身穿陆军服，踏着整齐的步伐威武地来到我们面前。
那身制服可真让人眼馋啊！教官们不让我们多等，不一会儿，我也换上了陆军服，雄赳赳，气昂昂地走出了营房，俨然成为了一名“小陆军”。哈！那个神气劲儿就别提了！
教官们都是大嗓门，所以我们也都要成为大嗓门，回答要整齐、响亮。教官说：“向左转！”，就得应“一、二”；教官说：“注意！”，我们就得应：“安静！”。那声声稚嫩而又响亮的口号徘徊在上空。
教官们都是“直性子”，他们总是“直来直去”的。他们要求排队时前后左右都得对齐，排直，走路也得排直。在他们的宿舍里，鞋子、包包也都得排得十分直。
一天的训练在教官们口令声中结束了。教官们喊出了最后一个口令--“解散”！这时，我们却“违反”口令没有立刻解散，则是大声说：“谢谢教官”。
最后，我们整齐列队回到车上，训练营的大门渐渐远去。但是，从训练营中学会的团结和纪律却再也不会离我们而去。
再见了！训练营！
【15】粮食研学活动总结
20xx年XX月XX日周六，我们C2班组织了第一次研学活动。周六下午我们来到了西北大学，参观了西北大学博物馆，我们首先参观的是地球馆。在地球馆我认识了地球的核心，也知道了地球最早以前是一个巨大的火星，进入地球馆的第二部分是恐龙地区，恐龙区最让我喜欢的是一个体型巨大的恐龙，攻击力很强，个子很高，可惜我忘记了这个恐龙的名字，我们还见到了真正的恐龙蛋。在这里讲解员哥哥给我们介绍了长颈鹿、犀牛和羚羊的祖先。接着我们来到了生物馆，这里面有许多的动物，我们学习了一些关于鸟的知识，还认识了蛇，这下我终于认识了蟒蛇没有牙齿，没有毒性，它是用身体缠住猎物使猎物窒息死亡直接将猎物吞到肚子里。讲解员还为我们讲解了豹子，是被人在冒险时发现的一只受伤豹子，被带回来治疗发现豹子的肚子里面有小豹子宝宝，但是豹子妈妈和豹子宝宝都没有被救活，所以被做成了标本放在博物馆里。
参观完博物馆我们来到了西北大学的实验室，学生哥哥给我们演示了两个实验：第一个实验把碱和一种化学物质混合在一起，它们就会变色；第二个是大象牙膏，把84消毒液和一种像盐的工业盐还有一种和水一样的化学物混在一起变成黄色，再慢慢喷发成泡沫状，就变成了大象牙膏，看见实验现象我觉得不可思议也很惊奇。我心里默默的想我长大了当上科学家我将成为什么样子？
我觉得这次研学活动我学到了很多知识，我觉得今天是最开心最棒的一天。
【16】粮食研学活动总结
每个人的生活都是多姿多彩的，它就像一幅五彩的图画散发着耀眼的光辉。那次研学时的珍珠美学活动给我的生活增添了一抹特殊的色彩。
刚开始，辅导员为我们认真、幽默地讲解关于珍珠蚌的知识，时不时还用手比划着，同学们听得不亦乐乎。紧接着，辅导员拿出了一个蚌给我们演示，只见他撸起袖子，戴上手套，一只手拿起蚌，另一只手拿起一把小刀，他用左手按住蚌壳，右手将刀尖插入壳顶右端，小心翼翼地按顺时针方向移动刀子。到了中间位置，他用力一割，向上一撬，蚌壳瞬间被打开了。看了辅导员的演示，我不禁想：开蚌原来这么简单啊！我们肯定能轻松取到里面美丽的珍珠。
我们几人一组，一拿到蚌，一股腥味就扑鼻而来，我们一个个捂住鼻子，用手不停地扇，想扇走这股腥味。我们轮流试了一下，可是都划不开它，蚌就像一个顽固的孩子，没有丝毫动摇。就在我们面面相觑时，其中一位同学握住刀的把柄，使劲全力，牙咬得紧紧的，脸涨得像一个熟透的苹果，只听“咔嚓”一声，蚌中间被划开了一条缝。我们用不可思议的眼神看着他，然后合力让这个“顽固的孩子”屈服了。看着眼前蚌壳里一颗颗洁白、光滑的珍珠，散发出耀眼的光芒，我们不禁开心地手舞足蹈，最后，每人都得到了几颗闪烁的珍珠。
生活的图画里到处有特别的色彩，每一笔都是一个精彩的故事。这个活动让我体会到了收获的快乐，也让我明白了一个道理：人不可貌相，海水不可斗量。又腥又丑的蚌壳里，也能蕴藏着美丽的珍珠。
【17】粮食研学活动总结
房寨中学研学旅行活动总结
为了贯彻素质教育，培养学生自主、合作、**的精神和实践能力，帮助他们走进大自然，走向社会，增加他们认识自己家乡，体验美丽小镇的机会，培养他们正确的历史观、人生观和价值观，根据县教育局有关要求，2016年10月1日-10月7日，我校组织开展了研学旅行活动，初二初三近20名同学在孟祥斌校长和老师带领下，参加了馆陶县黄梨小镇文艺汇演活动，并带领学生参观黄梨小镇，进行旅行研学活动。
黄梨小镇是房寨镇目前为止唯一一个美丽小镇，旨在提升馆陶县美丽乡村的影响力，激发青少年对家乡的热爱，培养青少年的科学精神、创新意识和实践能力的活动。
我校近20名学生在黄梨镇的调研活动中，取得了以下成绩：
一、积极主动，热情参与，表现出很高的个人素质和很强的团队合作精神，给其他团队的营员留下深刻的印象，获得了很高的评价。在黄梨小镇的文艺汇演上，同学们代表我校奉献了一个又一个等精彩纷呈、趣味横生的节目，得到了台下观众的热烈掌声，受到了领导的高度评价。
二、认真学习，收获良多。活动中，同学们参观了黄梨镇的各个景点，了解了黄里镇的历史、现状和未来发展规划。通过对北拐镇黄梨镇的全面了解，培养学生热爱自然、热爱家乡。
这次研学旅行活动，既拓宽了我校学子高远的视野，又展现了我校学子昂扬的风采。具体而言，就这次研学旅行，其主要特点在于：
1组织严密，学校制定活动工作计划和应急预案。研学旅行不是简单的“学习＋旅游”，而是把一个主题在旅游过程中由始至终地体现出来，通过多种多样的游玩、娱乐的形式达到提高学生在科学知识、智力能力、情感与意志、个性心理等方面能力的目的。
2活动开始前，广泛宣传和开展，告知家长，明确活动的目的和意义；加强对学生的安全教育，教育学生一切行动服从指挥，不得随意离开队伍进行独立活动；外面要有序排队，不要随意换地方。
3、形式多样。它生动、活泼、轻松愉快。它以多种形式进行，避免僵化的说教。
学习之旅不仅激发了学生对家乡的热爱，而且培养了他们的科学精神、创新意识和实践能力。此外，它还增强了我们学生树立远大理想、努力为学校争光、为家乡建设作出自己贡献的坚强意志。
馆陶县房寨中学
2016年10月9日
【18】粮食研学活动总结
在周五，我们学校组织去木兰天池的研学活动。在那里，通过看几个现场表演，知道了花木兰替父从军的故事和鸟的智慧，这其中我印象最深的是花木兰的孝。
在现场表演之前，我们来到了观众席，坐了下来，只见面前有一个很大的场子，里面铺满了沙子，有几个穿着盔甲的人坐在马背上，骑着马悠闲的走着，两边是用竹棍做的栅栏，上面插了几面红旗，还有两个拱门，也插着红旗，有一股古老的气息扑面而来。
吟诵完《木兰辞》，表演开始了，只见木兰小心翼翼地搀扶着她年事已高的爹爹出来了，边走边商量一件从军的事，原来皇上下令从军的军书中，每一卷都有爹爹的名字，可爹爹年老体弱，不适合从军，弟弟又太小了，木兰就想着替父亲从军。爹爹咳嗽着，样子看上去十分痛苦，木兰轻轻地为爹爹捶背。后来，木兰依依不舍得辞别父老乡亲们，断然跨上战马，随军出征。在战斗中，木兰奋勇杀敌，赢得了大家的认可，成了威风凛凛的木兰将军。我被感动了，心想：花木兰可真孝顺啊！
那时，总有敌军出没，杀死了木兰的好几个兄弟，他们热血沸腾，木兰将军十分气愤，她铿锵有力的话语鼓舞着战士们。这天他们与敌军相遇了，骑手们各展绝活：有的能稳稳的站在马背上，有的能在半中央双脚着地地在一边用脚点一下，再回到马背上坐好，有的能在马背上躺着……敌军首领与木兰将军先各让一个战士开始打斗，只见木兰军派的是一位双手舞着大刀的人，敌军是一位舞者长矛的人，他们骑在马上，双手拿着武器在搏斗。打了一会后，花木兰手举长矛，加入了打斗的行列，敌军首领也进去打斗了，四匹马一起在沙场上飞奔，尘土飞扬。最后，花木兰打败了敌军，皇上要为她升官，她告诉皇上，她是为了父亲免受打仗的痛苦才从军的，不想升官，只希望能尽快回家孝顺父母。她的孝顺之心感动了皇上，皇上满足了她回家孝顺父母的心愿。
通过这个表演，我体会到了孝，木兰为了父亲免受痛苦，自愿替父从军，后来，她放弃了升官，就为了回家孝敬父母，诠释了孝这个字。
- 想了解更多【粮食研学活动总结】网的资讯，请访问：粮食研学活动总结