一、主办单位：
太平镇党办、镇妇联、镇文化站
二、比赛时间及地点：
20xx年9月28日上午9：00在郭庄子村休闲广场举行。
三、参加对象：
全镇各行政村（社区）群众。
五、参赛人数：
每支参赛队伍最少20人，最多不超过50人。
六、比赛形式：
本次比赛不限舞种，参赛队伍可从各种舞种中自行选定或加以改编，所编动作必须符合广场健身特点：自娱性与表演性为一体，热情欢快的表演内容，具有流行性、以健身为目的，以集体舞为主体的表演形式。
七、比赛时长：
每支参赛队伍的参赛时间原则上不超过5分钟。
八、评分标准：
评委依据参赛队伍的整体精神面貌、动作的表现力和整齐度、队型的编排、音乐的选用及参赛服装的搭配等方面进行评判。
具体评分实施细则如下：
1、精神面貌（1分）：参赛人员能较好地展现健康明快、欢乐和谐的文化特点，具有时代感、能抒发健康情怀，能够充分展示体育健身风采。
2、艺术表现（2分）：参赛人员对音乐的理解准确，编排动作符合音乐旋律；音乐清晰丰满，紧扣比赛内容，有良好的视听效果。动作到位、富有节奏感、表情乐观自然、有较强的表现力，动作整齐一致，能充分展示本次大赛积极向上的体育健身精神。
3、表现形式（2分）：比赛过程中队形编排变化新颖、流畅协调，有特色、有层次、有艺术感染力。服装造型、道具符合参赛内容和风格，与大赛主题相一致，起到很好的视觉冲击力。
九、奖项设置：
比赛设优秀表演奖、表演奖分别予以奖励。
十、报名及时间安排：
1、各参赛队应于9月10日前将报名表填写完整并盖章后交至镇党办，同时将报名表电子版发送至电子邮箱：XXXXX@sina.com。
2、各参赛队领队于9月20日上午9:00到镇政府三楼会议室参加联席会议，抽签决定出场次序。并将音乐光盘交到镇党办，或将参赛音乐文件发送至电子邮箱：XXXX@sina.com，
文件应标明参赛队伍名称、曲目名称、曲目时长。
十一、经费：
各参赛队服装、交通自理。
十二、未尽事宜，另行通知。
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为了确保工作能有条不紊地开展。写好一份详细的方案是必不可缺的，我们该怎么去写活动方案呢？下面由我们给您带来的“大赛活动策划方案”，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！
一、活动背景
为弘扬我们的民族文化精髓，提高当代大学生的审美素养，丰富校园文化生活，增添教师工作生活的色彩，促进学生与老师之间的交流，拉近师生间的距离，同时体现当代大学生积极向上的精神风貌。
二、活动主题
“青春映像，和谐校园，美丽自然”。
三、主办单位
xx职业技术学院院团委
承办单位：xx职业技术学院摄影协会、书画协会。
四、活动对象
全院书画摄影爱好者。
五、活动地点
xx职业技术学院(北院)综合楼一楼。
六、活动时间
x月x日—x月x日。
七、征集作品时间
x月xx日—x月xx日。
八、活动形式
书画摄影作品展览。
九、评比方式
在活动当天，我们会将所有征集的作品进行展出，届时将由本校摄影老师与协会成员成立小组进行评比，并排出名次。
十、活动流程策划
A、书画摄影展前期安排：
1、海报宣传：由我协会宣传部门根据时间、地点等内容分别制作并粘贴。
2、在学院内张贴通知以及红纸海报，并用展板进行宣传。
3、书面通知：通知由我协会召集各班团支书当面通知，并把征集作品通知单发到各班级。
4、联系学院的广播站进行宣传。
5、书画摄影展前期邀请工作。
6、将收到的每幅作品参与评选，设立一、二、三等奖及优秀奖，由专业老师评选。
7、汇总结果，评选出各类的优秀奖项。
8、将书画作品拍摄好，发到协会网上，供每位参与者留念。
9、为了便于作品评审及保管，各班将作品上交于负责人处。
10、资金筹备工作。
11、场地的布置工作。
B、书画摄影展期间的工作：
1、安排会员轮流值班，保持摄影作品在展览中不损坏，并防止人为破坏。
2、邀请师生鉴赏作品。
3、做好摄影工作。
4、我院摄影协会成员带摄影协会的工作证。
5、设立休息专区，由专人负责递送矿泉水、茶水等休息物品。
6、书画摄影展开始，主办方代表宣读开幕词。
7、主办方致开幕词。
8、主办方代表宣布书画展结束时间以及颁奖等相关事宜。
9、书画摄影展正式开始。
C、书画摄影展结束的工作。
1、主办方代表宣布各种奖项，并由赞助商颁奖。举行颁奖晚会。
2、主办方与参与者合影留念。
3、主办方代表致闭幕词，工作人员整理会场。
4、所有作品安全回收。
十一、奖项设置
一等奖一名。
二等奖二名。
三等奖三名。
优秀奖十名。
一、指导思想
生活技能是一个人一生中必须要具备的基本能力，我们的理念是要培养全面发展的学生，不光是要求学生“学会生活、学会生存、规划人生、享受人生”。也要求我们的施教者——教师首先要做到这些，这样才能引领全体学生全面发展，对学生的成长全程关注!按照学校第二轮校本青年教师培训方案计划，本学期开展青年教师生活技能培训和竞赛。通过本活动要求他们热爱工作，更加热爱生活!
二、比赛时间及地点
第一阶段(准备阶段)：20__年4月—5月，邀请学校厨师手把手教他们做家常菜的方法。并给予一个月的时间回家自己练习做菜，再在一个月后参加学校组织的烹饪比赛。
第二阶段(比赛阶段)：20__年5月24—25日，分二大组，分两个下午(每天下午2点开始)进行正式比赛。(分组表附后)
比赛地点：学校食堂
三、比赛内容及要求
1、每位选手根据所报的菜名，做一荤一素两道菜肴，菜肴材料、佐料、碗盆由学校提供。(灶具由各选手自带电磁炉和炒锅，可一人带电磁炉，另一人带炒锅和锅铲)
2、各位选手按自己的编号做好菜肴，装盆后送到评委席相应编号位上。整理好炊具并清洗好后方可离开。
四、评委
1、学校行政、各年级组组长及年级组助理、倪小军、王寅初、吴佰明
2、教师评委：初一：钱厉风、沈良琴;初二：蒋元良、袁晓芳;初三：许伟群、韦伟
3、各评委要认真、公正、公平、公开的按评分要求进行评分。(评分表附后)
五、评判内容和评判分标准
根据比赛的'内容和要求，判分采取扣分计分的办法：
1、味感(20分)
口味纯正，主味突出，调味适当，无邪味、糊味和腥味等异味。不符合要求的，酌扣2—6分。
2、质感(20分)
火候得当，质感鲜明，符合其应有的嫩、滑、爽、软、糯、烂、酥、松、脆等特点。不符合要求的，酌扣2—6分。由于烹饪造成生、糊而不能食用的，整道菜不予判分。
3、观感(20分)
主副料配比合理，规格整齐，汁芡适度，色泽自然，装盘美观，餐具与菜肴谐调。不符合要求的，酌扣2—6分。
4、营养卫生(20分)
生熟分开，营养配比合理，成品中不允许使用人工色素和不能食用的物品，讲究餐具和盘饰清洁卫生。不符合要求的，酌扣2—6分。不能食用的，整道菜不予判分。
5、创新(10分)
①菜名贴切有新意。②运用新创造的烹调技法，或在原技法基础上有新发展的技法，以及烹制同类菜肴但使用他人没有使用过的持续法烹制的菜肴;③成品装盘、造型款式有创意性的新变化。不符合要求的，酌扣1—3分。
6、现场操作扣分标准(10分)
参赛选手衣帽清洁，操作前洗手消毒，不戴戒指，头发干净，不留长胡须，不留长甲，不用指甲油，有良好个人卫生习惯。保持工场地清洁，现场物品整齐有序，做好收尾工作。操作工具用品清洁专用，品尝用勺，原料存储、切配、调味、装饰等环节坚持生熟分开。不符合要求的，酌扣1—3分。
六、奖励
1、按照各人最终得分统计来确定名次。
2、荤、素菜分设：一等奖3名、二等奖5名、三等奖5-6名。并颁发荣誉证书。
活动背景：
为认真贯彻落实教育部《关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》中的指示精神，进一步提高我校广大学生的创业意识和创业素质，激发创造潜能和创新精神，努力营造浓厚创新创业气氛，培养学生创造性、创新性意识，完善学生知识结构，培养学生团队精神，给学生提供锻炼自我的机会和展示的平台，让学生熟悉创业程序，储备创业知识和经验。以创建我院大学生创业联盟为契机，经学院研究决定，举办武汉信息传播职业技术学院第三届创业大赛，具体策划如下：
一、活动主题
激情创造梦想，创业赢得未来
二、活动目的
进一步促进我校创业、就业教育，增强学生对社会的感知和体验，使学生具备创业意识，发散创新思维，创造更多就业与创业的机会，旨在培养复合型、创新型人才，促进学校产学研结合，让学生不仅在未来的创业道路上有所准备，更对毕业后的社会就业有深刻体验。
三、参赛对象
我校在籍有创业意向的学生
四、主办单位：
学工处、就业办
五、策划承办单位：
院学生会、“麦浪”创业协会
六、组织机构
1、成立大赛组委会
组长：
副组长：
成员：
2、大赛决赛评委
七、活动内容
（一）参赛要求：
参赛者可以个人或团队形式参加，团队人数原则上不超过5人。每名参赛者必须使用真实学生身份报名，如实填写参赛者姓名、身份证号、所在系、年级、联系方式等，如冒用他人姓名申报参赛，一经发现即取消其参赛资格。
（二）参赛方式
1、报名阶段：
5月8日至5月15日，参赛选手根据参赛选题在本系分团委处报名，也可自行选择参赛项目；
5月16日至5月26日，由相关负责老师对所有报名参赛选手集中进行培训；
5月27日前，各系指导参赛选手完成报名确认并提交创业项目计划书。
2、初赛：
5月30日，工作小组组织评委对参赛选手所提交的创业项目计划书进行评比，评出10个团队进入决赛，并对项目计划书提出建设性建议。
3、总决赛：
6月6日，由评委根据选手现场表现评出各类奖项。
（三）参赛项目选题
1、人物形象工作室
2、校对工作室
3、速录工作室
4、摄影摄像工作室
5、动漫工作室
6、设计小组（打印、平面设计等）
7、翻译工作室
8、电脑耗材、维修工作室
9、非主题项目（参赛选手可自行确定项目）
（四）评选规则
参赛作品必须符合本次大赛的主题和要求；内容完整，简明扼要，格式清晰，版面美观大方，创意新颖；文笔流畅，见解独到；思想深刻，与现实联系紧密；能充分展现参赛大学生朝气蓬勃的精神风貌和创业新人形象。
项目计划书评分细则如下：
1、清晰性：考虑目标是否清晰明确，实现目标的步骤是否合理。（10分）
2、完整性：是否包含项目计划书所需的各个要素。（10分）
3、实际性：现实项目设计目标的途径是否考虑到大学生创业的特质、社会环境以及相关的因素。（15分）
4．变动性：目标是否具有弹性或缓冲性，能否依循环境的变化而做出调整。（10分）
5、具体性：项目设计各阶段的路线划分与安排是否具体可行。（15分）
6、前景发展性：是否具有适应市场经济发展的前景可行性，设计是否具有事实依据。（10分）
7、持续性：对于市场每个发展阶段是否持续连贯。（10分）
8、可评估性：设计是否具有明确的时间限制或目标，能否随时掌握市场的执行状况，能否为设计的调整提供参考依据。（10分）
9、全程性：拟定计划时是否考虑到项目发展的整个历程，并做出全程考虑。（10分）
（五）参赛项目要求
1、参赛项目应为参赛个人或团队原创，严禁抄袭或剽窃。
2、参赛团队应在广泛进行市场调研、认真进行行业分析的基础上，提出完整的、具体、有实施可能的创业计划书。
3、所有完成的创业计划书要求有打印版和电子版两种。
（六）决赛内容及要求：
1、各参赛团队须提交一份完整、具体、具有可行性和操作性的创业计划书，3000字以上。
2、团队简介。（3分钟）
3、风采展示。（10分钟）
各参赛团队根据项目选题及项目内容，进行风采展示，展示内容需立足项目实际，展示形式不限。
4、创业计划阐述。（5分钟）
5、评委提问，答辩。（3分钟）
评委根据创业计划书的相关内容对参赛队员进行提问。
阶段、日期、时间、主题、主要内容、负责部门
宣传阶段、5月8日—15日、9天、启动和宣传、通知下发到各院系，在各院系做好宣传工作；在学院主干道进行现场宣传，悬挂横幅，制作宣传板，各系分团委、院学生会。
5月8日—15日、9天、创业团队报名、根据参赛选题在本系分团委处报名，也可自行选择参赛项目。各系分团委。
5月22日、2小时、创业计划培训与指导、培养创业能力，学会创业项目的选择与创业计划书的编写，认识创业过程，撰写创业策划书。就业办。
5月13日—26日、14天、创业知识宣传利用宣传展板，向全院学生宣传创业知识；同时，宣传我院成功创业的校友案例。创业协会
初赛阶段、5月30日、1天、创业项目计划书参评、工作小组组织评委对参赛选手所提交的创业项目计划书进行评比，评出10个团队进入决赛，并对项目计划书提出建设性建议。评委会
5月31日—6月5日、6天、修改项目计划书、根据评委专家对参赛团队策划书提出的修改意见进行项目计划书的修改。各参赛团队。
决赛阶段、5月31日—6月5日、6天、决赛备战阶段、制作团队介绍与项目推介ppt，准备决赛。各参赛团队。
6月5日、1天、决赛彩排、按照决赛流程进行比赛，进行现场彩排。院学生会。
6月6日、1天、决赛、按照决赛流程进行比赛，并公布大赛结果和颁奖等。院团委。
科学进步，社会经济繁荣，我们正经历一个空前高速的发展，人们的生活水平不断的提高。但是，大家又何曾想过，在这高速发展的社会背后，是一个怎样的环境？大家又何曾想到我们对环境做过些什么？又是谁在思考经济发展与环境保护的双赢，经济发展是污染的理由吗？沙尘暴总在提醒我们日益失去的理智！
无论我们身在何方，总有一个地方是那么的让人魂牵梦萦，那就是我们可爱的家乡！我们执着的热爱家乡，我们不容许有任何理由的破坏，经济发展不是污染的理由！
你还记得曾经的青山绿水吗，你为你的家乡的美丽骄傲吗；你还在关注你的家乡，关注你的身边的环境吗？作为新时代的大学生，我们的使命在哪里？用我们的行动唤起人们对环境的关注和保护，把绿色环保的文明风尚传播到每一个角落是我们的时代使命！为此我们将在暑假期间组织把环保带回家乡主题的武汉大学大学生环保摄影大赛。
拿起相机，记录你可爱家乡的环境与保护吧！正面的或反面的，我们崇尚真实！
参赛者通过自己的摄影作品，从不同角度，反映自己家乡的环境和保护，可以是正面的也可以是反面的。
我们需要的是你对家乡环境的关注，技巧是次要的。
让来自全国各地的大学生都参与进来，用自己的眼光看家乡，看世界，对环境有更深入更透彻的了解和认识，提高环保意识，力行环保，迎接2008年北京奥运会！
武汉大学在校学生（欢迎各界朋友和兄弟学校的同学投稿）。
特等奖、一名
一等奖、二名
二等奖、三名
三等奖、五名
1、参赛作品必须是在本人所在省份拍摄。
2、作品规格、彩色黑白、数码等形式不限。
3、参赛者最多可提交6幅作品，（组照不超过4张）并附有姓名、学校、年级专业、通信地址、邮政编码、电话和必要的文字，背景资料说明。每幅作品写明拍摄的地点、时间、和简单的说明。本次大赛不收底片、不退稿。
4、所有获奖作品主办方将颁发证书和奖品。
5、投稿作品版权归作者所有，主办单位有权在内部免费使用，优秀稿件予以推荐发表。
6、如发现有剽窃他人作品或其它不正当行为，将视为弃权。
7、如有因参赛者个人原因引起的各种纠纷有参赛者自行解决，主办单位不负任何责任。
xx
20xx年9月30日
主办单位：武汉大学绿舟环保协会
为了加强机关文化建设，推进创建文明单位活动的深入开展，引导和鼓励广大干部职工学理论、学业务、学先进。局党组决定在本系统内举办一次演讲比赛。有关事项如下：
一、活动时间和地点
时间：拟定于_月上旬进行(具体时间另行通知)。
地点：市__大会议室
二、演讲内容
以“创文明单位，树文明新风，展建设风采”为主题，讴歌党的丰功伟绩，各单位工作的突出业绩，赞扬身边的模范人物和先进事迹，用正面典型影响和带动本系统干部职工敬业爱岗，奋发有为的工作热情。
三、组织领导
由局创建文明单位领导小组负责，领导小组办公室具体落实，评委由局领导担任。
四、参赛范围
局系统范围内干部职工，原则上每个单位要选派一名参赛选手，并于_月_日前将参赛名单、演讲稿报局人事科。
五、奖项设置
一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，颁发证书和奖金。
六、活动规则
(一)比赛规则
1、参赛人员出场顺序：抽签产生
2、计分规则及名次确定：采取百分制，现场计分，当场公布，取所有分值的平均分为该参赛选手最后得分。名次按参赛选手的最后得分从高到低排序。
(二)评分标准
1、演讲内容(30分)：主题鲜明，层次清晰，详略得当，能结合实际切合主题，旁征博引。要有个人特点、镇密的思维及逻辑性。
2、语言表达(30分)：吐字清晰，普通话标准，表达流畅、生动、语速适中，语调抑扬顿挫，饱含感情。能够流利的进行脱稿演讲，适当增分。
3、仪表风范(20分)：仪表端庄，表情自然，形体动作大方得体，具现场感染力，能引起观众共鸣。
4、时间要求(10分)：演讲时间为6分钟，不足或超过规定时间酌情扣分。
5、综合印象(10分)：由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。
七、要求
各单位要高度重视此次活动，做好演讲比赛的宣传发动、文稿审定、报名参赛组织工作。
（一）准备阶段
制作5份海报，在校园内张贴。
通过各班班长在广大同学中进行宣传。
（二）比赛阶段
1、活动预定进度：
作品征集阶段9月16日至xx月xx日截止，在全校范围内征集以本届运动会为主题的摄影作品。
作品评比阶段月xxxx日xx至xx月xx日截止，学生会主办团队进行初评，邀请老师对通过初评的参赛作品进行复评，并确定获奖名单。
获奖作品公布评选工作结束后，在校园内公布获奖名单和获奖作品
2、参赛作品要求：
1）必须原创，并以本届运动会为主题，以“和谐、活力、奋进、健康、和平、交流”为指导，表现运动场景、人物特写、事件跟踪、花絮捕捉等。
2）摄影作品晒成4R相片，并贴在各色卡纸上。
3）参赛作品必须随图标明作品标题，拍摄时间地点，拍摄者的详细信息，建议附带图片构思创意说明，书写在卡纸空白处。
4）每位参赛者作品提交的作品数量不限。
5）为保证评比的公正性和一致性，作品一律不得用电脑软件进行修改。
6）参赛作品分为“手机图片组”，“相机业余组”，“相机专业组”。请表明自己作品的所属组别。
7）图片主题健康，不涉及有害内容。
（三）评奖方法及奖项设置：
1、活动奖项设置：
每组设一、二、三等奖各1名
另设“优胜班级奖”，“最佳个人奖”等若干奖项
2、作品评测办法：
第一阶段：公开征集，对参赛作品进行第一次审核，去除不符合参赛要求的作品。
第二阶段：对符合要求的作品的开放投票，主办团队成员可以参与投票，进行初评。
第三阶段：统计投票结果，邀请老师担任评委在初评的基础上进行复评，评定各奖项。
3、奖品设置：
获得奖项的班级和同学将会获得由校学生会颁发的证书及奖品。
主办单位：z省实验中学学生会生活部
协办单位：z省实验中学学生会宣传部
各年级联系人：A1 z
B1 z B4 z
C5 z
1、本次活动分为初评,复评和决选三个阶段进行
2、第一阶段评比,由活动小组成员按各参赛选手作品原创性和主题角度从所有参与者中初评出80幅作品进入复评，另预留若干个机动名额。
3、第二阶段评比,即复评，摄影协会专家团评选从摄影技法和摄影美学的角度产生40幅作品晋级决选，另预留若干个机动名额。此阶段启动报纸展示和“抓红手”活动，广泛收集读者和消费者意见，此阶段直接产生最佳人气奖。
4、第三阶段评比,即决选,由各相关领域的专家从多个角度评选产生各奖项，并在开业当天现场授奖。
1、活动时间:2月18日—3月28日
2、活动地点:晨报办公楼.
3、评选内容:a.主题性
b.原创性
4、评价标准(采取10分制)
a.主题性(5分)
主题鲜明，特点突出，能反映“可口可乐无处不在”的特点；或能表现可口可乐品牌所代表的激情、活力、充满创意的生活方式；或湖湘地域特征明显，能折射可口可乐国际品牌本土化的策略；或能表现可口可乐产品贴近生活的亲和形象。(一般1分;较好3分;好5分)
b.原创性(5分)
参赛作品须具备原创特征，要求创意新颖，表现到位，内容雷同和电脑合成照片不予参评(一般1分;较好3分;好5分)
5、评委的确定
初评小组成员由XX中粮可口可乐公司和潇湘晨报广告部成员组成:巫山、方华、曹学军、施晓玲、李强
6、操作程序
a.3月28日,报名截止.按总分的高低评出前80位选手,晋级复评.
b.3月28日,将作品按专业和业余分为2大组.
1、活动时间：XX年3月29日9:00—12:00
2、活动地点:可口可乐星沙装瓶厂
3、评选内容(采取10分制):
摄影大赛活动策划方案15
齐齐哈尔医学院校学生总会新闻网络中心
大学至善，见证校园文明；
大医精诚，成就印象齐医。
心有声，调拨光圈定格神采；影无界，描摹景深挥洒年华。一个校园的印象是它个性的外化，是一个校园精神气质可视的表现，是一种文化，决不只是一种景观。本次活动以校园印象为主题，集中展示我校素质教育和专业教育取得的优秀成果，活跃校园文化气息，培养热爱生活，爱校荣校的良好氛围，展现我院学生的青春风采和精神面貌，同时展示参赛者的摄影技术、观察，作品文件名称应为：序号—作品名称—拍摄时间（如：01—南铁院—xx0309）
1、为防失真，上传照片不能为艺术照或者经过photoshop等图片编辑工具编辑过的照片，但允许作品的简单调整处理；
2、作品一经提交，即视为已明确同意，大赛主办方动力工程学院学生会拥有其作品的使用权及最终解释权。
xx年03月23日9时至xx年04月8日15时
1.办公室、学习部负责前期宣传（制做海报）
2.文娱部、外联部负责作品报名收集报名收集
3.宿管部、女生部负责作品整理及上交作品
4.体育部、队列部负责现场的设施准备和整理
5.办公室负责活动后的通讯稿及总结以及照片的展示。
6.外联部负责活动中的拍照
1、为了给大赛创造良好的竞争环境，每位参赛者须诚实、公正地参加报名与选拔活动；
2、参加活动的作者若因填写信息有误、不清或不齐全而造成无法正确联系等情况，主办方不承担任何责任
3、大赛作品要保留存档不予退回，请各位备份
4、动力工程学院团总支拥有本次大赛及相关活动的最终解释权
一、活动目的：
为配合外国语学院女生文化节活动的展开，进一步加强我院学生外语知识学习，为同学们提供展示自我的舞台，塑造新时代大学生形象，第四届英语主持人大赛将面向外国语学院展开。活动将邀请系院相关部门领导及校社团联合会负责人莅临指导，并希望通过考察，申请将此项活动推广到全校，尽展学子风.，繁荣校园文化。
二、主办单位：
临沂师范学院外国语学院团委
三、承办单位：
临沂师范学院语苑学社
四、指导老师：
王慧
五、活动时间：
20xx年11月12日--13日
六、活动地点：
外国语学院301报告厅
七、活动安排：
初赛（11月12日）
1、Self--Introduction (2-3 min)
自我介绍（2-3 分钟）
2、Tongue—Twister
绕口令（通过选手选题考察选手口语能力、台风气质）
决赛（11月13日）
开场舞
第一关：Self--show (2-3 min) ---------- 20分
个性展示（2-3 分钟）
本环节主要考察选手的口语水平，要求选手在规定时间内完成个性自我介绍，秀出自己口语水平，展示亮丽风.。
评分标准：
发音标准，口齿清晰，语言流畅 -----------10分
有创意思维,能展示个性风. -----------10分
第二关：Talent-- Show (4-6 min) -----------20分
才艺展示（4-6分钟)
本环节旨在为选手提供展示自我才艺的舞台，才艺形式不限，舞台道具自备。通过本环节由大众评委评选最佳才艺奖。
评分标准：
表演生动,富有表现力 ----------10分
新颖独特,展示出自己的独特风格 -----------5分
自信大方，能够调动现场氛围 -----------5分
第三关：Scene-- Show ( 5-10min ) ----------25分
情景剧场 (5-10分钟)
本环节以小组形式考察选手临场发挥、.体合作及组织协调能力。通过抽签决定小组成员，五人一组，演绎给定的情景剧。
评分标准：
个人评分:
所演绎情景剧紧扣主题, 感情丰富,完.,生动,条. ----------10分
能够随机应变，语言自然流畅，秀出最好的自己 --------10分
小组评分:
编排新颖，配合默契 ,表现最优秀一组,所有成员每人得5分
互动环节
现场观众参与英语知识竞答，答对者可获精美奖品一份
第四关：Charming--show ( 5-7 min ) ---------- 35分
魅力主持（5-7分钟）
本环节为选手提供一个展示自我主持风.的机会。选手自己准备所主持的节目，节目类型不限。通过本环节评选最佳台风奖。
评分标准：
口齿清晰，发音标准 ----------- 5分
主持风格新颖独特 ----------- 5分
有良好的随机应变能力，能够很好的调动现场 -----------10分
服装得体,台风自然优雅，落落大方,尽显主持魅力 -----------15分
闭幕节目
七、奖项设置：
一等奖 1名
二等奖 2名
三等奖 3名
最佳台风奖 1名
最佳才艺奖 1名
一、活动背景：
微笑，世界上共同的、最易懂的语言;微笑使人有喜有乐，微笑使人光彩夺目，微笑能化敌为友，微笑能使生活丰富多彩。微笑是一种态度，爱生命、爱生活、爱自己!微笑中有宽容，有安慰、有自信!微笑是贯彻落实“弘扬社团文化，构建和谐校园”精神，提高大学生综合素质的方式。从一个微笑开始社团联合会宣传部借“世界微笑日“的锲机展现许昌学院莘莘学子的风采特策划组织本次活动。
二、活动目的：
增强大学生组织创作能力和大学生艺术与审美的交流，关注生活，关注社团发展，激发大学生对摄影的兴趣和爱好，提高其观察事物、宣传事物的能力，构造和谐校园，缤纷社团的氛围，展现青春活力。
三、活动主题：
聚焦生活百事，微笑美丽瞬间
四、举办单位：
主办单位：共青团许昌学院委员会、许昌学院社团联合会
协办单位：许昌学院大学生摄影协会
赞助单位：xx、大学生精英论坛
五、参与对象：
许昌学院各学生社团，许昌学院摄影爱好者
六、活动时间：
前期宣传时间：20xx年5月8日——20xx年5月15日
作品征集时间：20xx年5月12日——20xx年5月25日
作品评选时间：20xx年5月25日——20xx年6月7日
作品展出时间：20xx年6月8日——20xx年6月x日
七、活动事项：
(一)前期宣传：
1、通过在许昌学院宣传栏等地方放置版面、悬挂条幅、粘贴海报等进行宣传。
2、召开各院部社团部、社团负责人例会，要求各院部、各社团共同参与到活动中来。
3、各社团可通过版面、海报、条幅等宣传方式进行宣传，并适当的给参与此次活动宣传的社团加以量化分，动员社团成员以及摄影爱好者参与此项活动。
(二)参赛事项：
作品要求：围绕主题，针对生活中每一个具有新颖、美丽、幸福的微笑瞬间进行照片采集。
1、作品大小以5寸为准。
2、作品形式、风格不限，彩色、黑白、数码均可，涉及真人真事的，需要配详细图片说明(x0字以内)。
3、参与者应对投送作品拥有充分、完全、排他的著作权，不得侵犯任何第三方的任何著作权、肖像权、名誉权等其他知识产权或专有权利，作品涉及的.著作权、肖像权等法律责任由作者自负。
4、本次活动不收费，所有作品一律不予退还，作者享有署名权，主办方对所有作品有使用权。
5、凡投稿的作者，均视为同意并遵守以上各条规定。凡不符合参展要求的作品，一经发现将一律取消参评资格。
6、作品右下角贴上小标签，按要求注明姓名、院系专业、班级和联系方式(小标签见附件)。
投稿方式：
参赛者须同时提供以下作品文件：
①纸质稿：由各院系社团部收集后交往许昌学院社团联合会办公室。
②电子文件：许昌学院的作品统一发至邮箱。
(三)作品评比：
1、20xx年5月25日——20xx年5月27日，由许昌学院社团联合会进行初选。
2、20xx年5月28日——20xx年6月7日，许昌学院同学可在颍川弦歌论坛对所上传的参赛作品贴进行跟帖投票，每个ID限投一票。
3、20xx年6月x日——20xx年6月x日，由许昌学院教师评委组进行评选。
4、20xx年6月7日综合论坛投票、教师评委组评选，确定作品奖项。
(四)后期制作：
1、获奖作品将在许昌学院社团联合会、颍川弦歌论坛上发布展览。
2、设置展览板，奖所有获奖作品分别在许昌学院展示三天，时间为20xx年6月8日——20xx年6月x日。
3、做出总结，上交至许昌学院社团联合会办公室存档。
八、奖项设置：
一等奖3名：荣誉证书及奖品。
二等奖6名：荣誉证书及奖品。
三等奖9名：荣誉证书及奖品。
优秀奖x名：荣誉证书。
九、活动经费：
宣传费用：横幅四条，共x0元;海报30张。
奖品费用：证书28份，奖品共300元。
展览费用：x0元。
总费用：500元
十、活动负责人及联系方式：xxxx
摄影大赛活动策划方案7
一、活动意义：
体育节已经拉开序幕，为了增强同学们对体育节的参与感，活跃校园文化生活，培养广大同学的摄影兴趣，提高艺术修养和摄影艺术水平，促进学生摄影爱好者之间的影艺交流，校学生会生活部与宣传部联合举办一届体育节专题摄影大赛。本次大赛为所有热爱摄影艺术的初中部学生搭建一座展示自我精神风貌，记录、发现、表现创意的平台。
二、活动名称：
“采撷生命的脉动”摄影大赛
三、活动时间：
20xx年9月16日至20xx年11月16日
四、活动方式：
本次比赛由校学生会生活部主办，通过广大同学按要求上交作品，综合组织团队和评委老师意见评审出优秀作品的方式进行。
五、参加对象：
初一、初二、初三的全体同学
六、流程安排：
（一）准备阶段
制作5份海报，在校园内张贴。
通过各班班长在广大同学中进行宣传。
（二）比赛阶段
1、活动预定进度：
作品征集阶段9月16日至xx月xx日截止，在全校范围内征集以本届运动会为主题的摄影作品。
作品评比阶段月xxxx日xx至xx月xx日截止，学生会主办团队进行初评，邀请老师对通过初评的参赛作品进行复评，并确定获奖名单。
获奖作品公布评选工作结束后，在校园内公布获奖名单和获奖作品
2、参赛作品要求：
1）必须原创，并以本届运动会为主题，以“和谐、活力、奋进、健康、和平、交流”为指导，表现运动场景、人物特写、事件跟踪、花絮捕捉等。
2）摄影作品晒成4R相片，并贴在各色卡纸上。
3）参赛作品必须随图标明作品标题，拍摄时间地点，拍摄者的详细信息，建议附带图片构思创意说明，书写在卡纸空白处。
4）每位参赛者作品提交的作品数量不限。
5）为保证评比的公正性和一致性，作品一律不得用电脑软件进行修改。
6）参赛作品分为“手机图片组”，“相机业余组”，“相机专业组”。请表明自己作品的所属组别。
7）图片主题健康，不涉及有害内容。
（三）评奖方法及奖项设置：
1、活动奖项设置：
每组设一、二、三等奖各1名
另设“优胜班级奖”，“最佳个人奖”等若干奖项
2、作品评测办法：
第一阶段：公开征集，对参赛作品进行第一次审核，去除不符合参赛要求的作品。
第二阶段：对符合要求的作品的开放投票，主办团队成员可以参与投票，进行初评。
第三阶段：统计投票结果，邀请老师担任评委在初评的基础上进行复评，评定各奖项。
3、奖品设置：
获得奖项的班级和同学将会获得由校学生会颁发的证书及奖品。
七、活动组织团队：
主办单位：z省实验中学学生会生活部
协办单位：z省实验中学学生会宣传部
各个地方都经常会开展一些不同的活动，节日或者活动的来临代表着要做活动方案了，活动方案其实质是为了防止不可抗因素破坏活动的进行，你对这次的活动方案有什么样的想法呢？下面是小编精心为您整理的“【实用方案】 幼儿园大班音乐活动方案：红绸舞范文”，希望能对您有所帮助，请收藏。
设计思路
在爱祖国的主题活动中，孩子们搜集了一些民族舞曲和舞蹈道具，我把它们投放到了表演区。经过几天的观察，我发现孩子们对红绸很感兴趣，经常边听音乐边拿着红绸舞蹈，但播放的乐曲多数是我们曾欣赏过的《啤酒桶波尔卡》、《狮王进行曲》等西洋乐曲，很少播放民族乐曲。通过和孩子们的谈话，我了解到这是因为他们对欣赏过的乐曲非常熟悉，觉得更好表演。为了满足孩子们表演的需求，使他们体会到自由表达和创造的快乐；同时也为了使他们感受民族舞曲的风格，了解和喜爱我们的民族文化，感受民族乐曲带来的愉悦体验，从而更多角度地了解祖国，激发他们的爱国情感，我设计了《红绸舞》活动。
活动一音乐欣赏《红绸舞》
活动目标
1．了解和喜爱民族文化，感受民族乐曲中热烈欢腾的气氛。
2．感知乐曲ABA的结构。
3．能大胆表达自己独特的感受与见解。
活动准备
1．磁板一块。
2．彩笔、画纸人手一份。
3．录音机、磁带。
4．在过渡环节播放《红绸舞》。
活动过程
1．创设情境，引起幼儿欣赏的兴趣。
师：刚才这首乐曲听起来怎么样?听了以后你有什么想法?
2．完整欣赏，感受乐曲情绪。
完整欣赏乐曲后提问：你觉得这首曲子从开始到结尾旋律是一样的吗?你最喜欢哪一部分?
3．分段欣赏，初步理解乐曲的结构。
师：我们再欣赏一遍乐曲。
(1)欣赏第一段并提问：听了这一段音乐感觉怎么样?节奏是快还是慢?
(2)欣赏第二段并提问：这一段乐曲和第一段乐曲一样吗?怎么不一样?你觉得这一段音乐表现了什么?
(3)欣赏第三段：最后一段乐曲和第几段乐曲一样?
(4)分段欣赏完，请幼儿用符号把自己的感受画出来，要求旋律相近的两段要用相同的符号表示，鼓励幼儿用自己的想法大胆表达。
(5)分享、交流自己的画并贴到磁板上。
4．再次完整欣赏乐曲，教师告诉幼儿这首乐曲的名字叫《红绸舞》，并引导幼儿小结：这首乐曲节奏活泼、轻快，表现了一种喜洋洋的热闹气氛；乐曲分三段，第一段和第三段旋律基本相同。
活动二舞蹈创编《红绸舞》
活动由来
在第一次活动后，孩子们对民族乐曲有了极高的兴趣，但他们的表演只是停留在听着乐曲随意地表现。一段时间后，我发现孩子们的兴趣渐渐地消退了，有时甚至拿着红绸互相打闹。为了丰富幼儿的舞蹈经验，使他们能够更好地表达表现，我觉得首先应该引导幼儿进一步了解乐曲《红绸舞》的旋律特点，并对舞蹈道具红绸有更进一步的认识(红绸是中国民间舞蹈的常用道具，它能够很好地诠释人们在欢乐、重大的场合中的喜悦心情)，使他们了解并喜爱民族民间舞蹈。
活动目标
1．在充分感知乐曲的基础上，进一步感知舞蹈道具红绸的特色。
2．能大胆、清晰地表达自己的所思所想，并有良好的倾听习惯。
3．初步尝试舞蹈创编，有一定的想像力和创造力。
活动准备
1．熟悉民族舞步十字步。
2．红绸每人一条。
3．多媒体设备一套及舞蹈《红绸舞》光盘，歌曲《闪烁的小星》节奏谱。
活动过程
1．出示节奏谱，进行声势练习《闪烁的小星》。
2．进一步欣赏民族舞曲《红绸舞》，幼儿可跟随舞曲做动作。
3．出示红绸，鼓励幼儿自由舞弄红绸，感知红绸的特性，并讲述自己的感受。
4．幼儿分成两组进行舞蹈创编。
(1)创设情景，引入主题，播放视频《红绸舞》。
(2)经验交流。
师：叔叔阿姨们是怎么舞绸子的?你觉得我们刚才看的是哪个民族的舞蹈?可以配合什么舞步?
(3)幼儿跟随音乐，自主探究。
(4)引导幼儿重点欣赏乐曲第二部分。
师：听了这段乐曲有什么感受?(旋律一会高，一会低)你想做什么?教师引导幼儿用身体动作表现出舞曲中对话部分的旋律特点。
5．两组幼儿互相交流欣赏创编的舞蹈。
活动延伸
1．运用绘画方式将自己第一次创编舞蹈的情景及感受表达出来，并张贴在墙饰上。
2．利用活动室里的大塑胶垫板辅助幼儿练习。
(1)在四个角上用数字标上秧歌十字步步伐的先后顺序。
(2)只在垫板中心标上十字标记，提高难度。
活动三小小舞台秀出风采
活动由来
有了前两次活动的经验，孩子们已经能很好地利用红绸进行舞蹈创编。但由于表演区和建筑区挨得很近，又没有明显的场地划分，因此表演区的孩子经常由于表演太投入而影响到建筑区孩子的活动，两个区的孩子为此发生了冲突。于是我把这一问题抛给孩子们，请他们想办法来解决。之前，我班曾开展过童话表演活动，孩子们有布置舞台的前期经验，因此很快想出了办法布置一个小舞台，表演区的小朋友可以在舞台中表演。为了满足孩子们的需求、提高他们解决问题的能力，我们设计了此活动。
活动目标
1．喜欢制作活动，能根据乐曲展现的风格特征进行舞台设计。
2．能根据计划选用材料进行制作活动。
3．体验分工合作的乐趣。
活动材料
1．废旧材料若干，如一次性餐盘、吸管、布头等，按类摆放。
2．胶带、颜料等辅助材料。
3．幼儿自己收集的材料及具有民族特色的舞台图片，布置在墙饰中。
活动过程
1．讨论：《红绸舞》是一首怎样的乐曲?(欢快、喜庆，人们在庆祝丰收和节日时演奏)根据这一特点，我们应该如何布置舞台?舞台布置包括哪些部分?
2．丰富幼儿经验，引发其创作欲望。
(1)通过谈话调动幼儿的原有经验，如，如何确定舞台中心，并进行舞台前后左右的对称及放射性布局。
(2)引导幼儿发现舞台布置的民族特色(稻穗等图案代表丰收，红灯笼、窗花等体现喜庆)。
(3)根据乐曲展现的民族风格特征，确定我班小舞台的设计方案。
3．说一说自己的计划：你想完成舞台布置的哪一部分?你想跟谁合作?鼓励幼儿根据需要与其他小朋友进行合作。
4．幼儿依据自己的计划，选择适宜的材料进行制作活动，教师注意观察，适时帮助和指导有需求的幼儿(对于有需求的幼儿，教师运用提示、查找资料、示范及伙伴之间的经验借鉴等方法支持幼儿的活动)。
5．教师协助幼儿用自己的作品布置小舞台。
6．幼儿在布置好的小舞台上听乐曲自由表演《红绸舞》。
活动反思
通过开展上述活动，我班幼儿充分了解和感受了民族音乐的快乐情绪以及表现形式的多姿多彩，充分体验了彩绸飞舞的热闹情景，为幼儿了解并喜爱民族民间舞蹈，进而激发幼儿热爱祖国、热爱生活的情感起到了积极作用。在整个活动中，教师仔细观察幼儿在集体活动和区角活动中的行为表现，及时发现孩子们的需求和问题，在充分考虑幼儿原有经验、学习特点的基础上，适时通过提供支架式的教学方法，使幼儿成为活动的主体，体验到自我发现、自我完善的快乐。
金之岛购物广场活动策划方案范文
一、活动目的：为抓住国庆7天大假的有利时机，以有力度的促销活动来带动客流量，扩大富成百货的知名度及市场占有率，使的旺季销售有一个好的开始，也为全年任务的完成奠定基础，特制定如下计划。
二、活动主题：1．十月购物赠大礼，欢乐假期全家游2．心系千千结，十万爱情大展示3．迎国情旅游大礼回馈会员4．秋季时装周5．打折促销活动6．印制金之岛购物中心《精品购物指南》秋季版一期
三、活动时间：1．十月购物赠大礼，欢乐假期全家游：20xx年10月1日——10月5日2．心系千千结，十万爱情大展示：20xx年10月1日——10月5日3．迎五一旅游大礼回馈会员：20xx年10月1日——10月7日4．春季时装周：20xx年10月1日——10月5日5．打折促销活动：20xx年10月1日——10月7日
四、活动内容：（一）十月购物赠大礼，欢乐假期全家游活动内容：为在十一黄金周提升金之岛购物中心人气，创造销售佳绩，特举办“十月购物赠大礼，欢乐假期全家游”即购物赠国庆情侣、全家旅游套票活动。实施细则：①10月1日——10月5日，凡当日累计消费正价商品满3000元凭发票及有效证件登记即可获得国庆旅游两人情侣套票一张。（不累计赠送）②凡当日累计消费正价商品满4000元凭发票及有效证件登记即可获得国庆全家旅游标准套票（限三人）一张。（不累计赠送）③凡当日累计消费正价商品满5000元凭发票及有效证件在相应品牌专柜登记即可获得国庆全家旅游套票（限四人）一张。（不累计赠送）④凡当日累计消费正价商品满12000元凭发票及有效证件登记即可获得豪华旅游两人情侣套票一张。（不累计赠送）⑤凡当日累计消费正价商品满20000元以上凭发票及有效证件登记即可获得豪华港澳旅游两人情侣套票一张。（不累计赠送）注：此次活动仅限于服装品牌（会员卡只积分不打折），厂家自愿参加，不参加厂家需参加打折促销活动，金之岛不承担费用。顾客旅游费用在购物3000——20000元消费金额前提下产生，厂家承担费用仅相当于商品打折额度8.5折，较通常节日打折促销活动费用少且促销效果显著。（附：旅游价格表一份）
我们想要做出一番成绩的时候。我们要开始规划详细的工作方案，一篇优秀的方案应包括哪些要素？零思考方案网小编特意为您整理了《学校书法大赛活动方案模板》，请阅读后分享你的朋友！
汉字作为中国最宝贵的文化遗产，自仓颉造字开始，五千年的历史长河，汉字就以其浩瀚广博抒写着华夏历史，以其灵秀展示着炎黄之精神，开辟和注解着历史，正是有了方块字的诞生，才有了《左传》、《史记》，才有了四大名著，才有了新文化运动，才有了屈子、司马迁，才有了曹雪芹、鲁迅。通过汉字，让我们知道了中华大地的千年风云，明白了东方巨龙的深刻内涵。而当今信息技术却将中国的汉字变得苍白无力，消弱了方块字的神韵。因此，拯救汉字书写危机迫在眉睫，回归书写，传承汉字文化是我们的使命和责任。为提高我校学生听写能力和规范书写能力，特制订本方案。
一、活动主题：规范汉字，展我风采
二、活动对象：七至九年级所有学生
三、活动内容
以语文基础字词的积累训练为主。选用课本中有代表性的字词，采用组内合作，组与组之间竞争的形式，体现语文学习的趣味性，强化学生的团结意识和竞争观念。
四、组织领导
向长峰许明菊祝世瑞王荣银崔世斌龚从平王辉邱俊所有班主任、语文老师
五、活动步骤?
第一阶段（20XX年11月底前）：
（一）、宣传发动，召开分管领导及全校语文教师专题会，明确此项工作意义、要求。
（二）在辅导站中，七八年级各开设两个“汉字听写及诗文朗诵”班。
第二阶段（20XX年12月底——20XX年3月底）：各单位制定具体实施方案并组织实施。
（一）、让学生成为活动的主体，发挥优秀学生的带头作用，利用升旗仪式国旗下讲话、倡议书、你说我写、朗诵比赛等多种形式、多种渠道营造“规范汉字，展我风采”的氛围。）
各年级语文老师根据课本，将语文生字新词进行总结（九年级老师要将前面所学年级的字词进行全部进行整理），并保证学生人手一份。
（二）、各年级语文老师将学生进行合理分组，并根据本班进度写出学习进度表。并根据进度明确听写任务，学生小组内进行学习。
（三）、班级内进行小组赛，选出优秀的三组。
（四）、优秀的三个小组进行决赛，评出最佳团队、“听写状元”、“汉字听写十强”个人进行奖励。各班级以擂台赛、晋级淘汰赛等多种形式创造性开展此项工作，让学生动起来是此项活动成败的关键。
第三阶段（4月份）：以校为单位，按年级分组，组织首届汉字听写大会。每班10%推荐，确定参赛选手。
六、奖项设立
设集体奖（最佳团队、优秀组织奖）和个人奖（优秀指导、听写冠军等）
评估年级组设：优秀组织奖（过程材料占20%，实地观摩、调查含座谈、比赛结果占30%）
七、评选规则
1、按次序进行抽题，并在规定时间内将答案写在黑板上，未答完或答错者将被淘汰。
2、时间到后，老师要求同学们停笔时，大家就不可以再作修改。
3、不得作弊，不得弄虚作假。
八、各年级可根据本年级学生实际，采用与书写、诵读结合的方式，使此项工作常规化。学校每一年将组织一场听写大会（具体日期待定）。
一﹑活动目的：为弘扬中华民族的优秀传统文化，繁荣硬笔书法艺术，增强学院文化氛围，丰富同学们的课余生活，我系特举办硬笔书法比赛。
二﹑活动对象：唐山学院全体学生
三﹑活动时间：11月16日至11月22日
四﹑活动形式：将评选出的优秀作品在宣传板上张贴出展，并为获奖同学颁发奖品和荣誉证书。
五﹑活动出展场所：a座大厅
六﹑活动流程：
前期：策划、宣传安排：
1.利用展板，海报，进行动员宣传，并向各系分发邀请函，号召广大同学积极参与。
2.在海报中注明作品提交方式及作品要求等。
物品准备
1.购买海报纸，装饰版面，胶带等物品。
2.组织布置装饰宣传板。
后期：1.联系各系整理收集上来的作品。
2.对作品进行评定，选出优秀作品。
3.作品的出展以及维护，出展过程中，安排人员看护，保证作品的完好，防止人为破坏。
4.活动结束后，收拾好作品，做好完备的活动书面总结。
5.为获奖者分发奖品。(召集各获奖同学颁发证书，奖品，并集体照相)
七﹑作品的评定：作品统一整理，以墨缘书社初步选定15份作品，再由我系老师选出一等奖，二等奖，优秀奖
八﹑评定标准：主题鲜明，内容健康积极，书写工整，页面整洁，字体结构端稳美观，平正匀称，点画形态较好。
九﹑作品的要求：
1.作品内容要求健康向上，可为名人文字文章，自己创作的文篇或抄录书法作品等。
2.用黑色或蓝色钢笔书写。
3.纸张规格为16开方格或田字格硬笔书法纸。
4.作者在作品背面右下角用铅笔注明详细信息，包括姓名、系别、专业，班级、联系电话﹑地址等。
5.作者提交作品限2件以内，作品一律不退稿。
十﹑奖项设立及奖品：
比赛设一等奖一名奖(英雄牌)钢笔一支及荣誉证书
二等奖四名奖优秀字帖一本及荣誉证书
优秀奖十名笔记本及荣誉证书
十一﹑经费预算：
海报纸20张10元
a0纸9元
颜料等11元
胶带及双面胶10元
装饰用品(宣传板的装饰)20元
奖品费用(钢笔.字帖，荣誉证书)150元
预计总费用210元
校园书法比赛活动策划3
一、比赛目的
1.书法是中华民族艺术中永开不败的鲜花，世人赏以欣慰，弘扬国粹。
2.提高同学们的审美素质，培养同学们认识美、发现美、创造美的能力，促进人文和谐。
3.鼓励同学们将有限的课余时间投入到更加积极有益的兴趣爱好中来，建学校的优良学风，为同学们展现自我风采提供一个平台。
二、活动主题
积前人之学，浴墨林之风
三、初赛作品要求
主题要求健康积极，能体现出当代大学生的精神风貌。毛笔书法，尺寸不超过四尺整张。
四、活动时间及流程
年3月30日--4月12日院级选拔及作品征收期
年4月18日校级赛(现场形式)
年4月21日参赛作品展出
五、活动地点
选拔赛：各院自定
初赛决赛：大学生事务中心
六、参赛对象
内蒙古民族大学全体学生
七、赛前准备
1.策划书交至校团委及学生处审批。
2.校团委办法文件下达各院，有院团总支在有效时间内完成宣传、推选参赛选手及征收作品等相关工作。
3.由院宣传部制作海报进行宣传。
4.各院初赛方案、初赛结果、决赛人名单及作品上交校团委。
5.物品筹备
6.邀请校学生会干部两名，学生处老师两名，书法协会学生一名组成评委团。
八、比赛过程
(一)比赛要求
1.本次大赛分硬笔书法、软笔书法两种类型，没个参赛选手只能选择一项
2.所有参加决赛的选手必须先参加院的选拔赛
3.本次比赛积分方式：作品分40%+现场分60%=最终成绩
(二)比赛进程
1.(下午1：30--2:00)选手自带书法工具(纸张墨汁除外)至参赛地点，由主持人开幕式，介绍到场嘉宾及参赛选手院系，辅导员讲话，学生处老师至开幕词。
2.参赛选手开始自行创作，限时(软笔30分钟，硬笔25分钟)。其间大屏幕播放关于书法的文化，2:00--2:30书法参赛者上交作品，评委点评并打分(10分制)。
3、蒙汉共四组，每组评选出前6位，进入决赛
4、休息15分钟
5、决赛
6.统计分数，评奖，现场进行颁奖。
7.评选出的优秀作品及点评一起做成展板展出3天。
九、赞助单位
十、活动后期工作
1.即使完成活动总结并写成书面材料上交校团委办公室
2.写新闻稿或通讯发表到校报上
3.收集关于本次活动的所有材料，整理，存档
5.将好的图片资料与文字材料一并上传至校园网
十一、奖项设置
一等奖：4名(每组各一名)
二等奖：8名(每组各两名)
三等奖：12名(没组各三名)
十二、开支预计
报名表：报名通知60份，比赛报名表150份。
获奖者讲品：一等奖----30，二等奖----20，三等奖----10，证书----80
现场工作人员饮水：45
会场布置：气球，两条横幅(一条会场，一条展览)，舞台，地毯。
参赛工具：墨汁(9瓶5元)、宣纸(36张1元)
十三、活动资源
学生会学习部、宣传部全体人员;
比赛场地的调配利用;
摄像师一名;
评委及嘉宾;
各班班主任名单和电话;
海报、报名海报个一份;
比赛所需水;
比赛用纸;
比赛用墨等。
十四、活动细节
1、比赛选手未到场、比赛选手迟到的处理办法;
2、天气原因使作品的展出不能正常进行;
3、同学们撕毁展览作品等。
主办部门：宣传部
一、活动主题
发挥特长，展现自我，提高人文素养，建设和谐校园。
二、活动目的
弘扬中华传统，展现社团风彩，绽放大学生光芒。
三、主办单位
xx学院理工学院兰亭书法协会。
四、承办单位
兰亭书法协会各部门。
五、活动地点
教室(待定)。
六、活动时间
xx月xx日---xx月xx日。
七、活动指导思想
为了让大学生对书法进一步认识了解，让同学们享受视觉盛会，弘扬国粹，改善校园文化氛围，同时也为同学们提供一个展现自我水平的舞台。
八、参赛人员
xx学院全体学生。
九 、活动形式
初赛、面向全校学生征集各种书法作品。
决赛、晋级选手在指定教室进行现场书法比赛。
十、宣传工作
1、主要由宣传部负责，各部门积极配合。
2、横幅一条(内容为此次活动名称，悬挂在活动周围)。
3、宣传板一块(内容为此次活动的主题，摆放在活动地点)。
4、海报三张(宣传此次活动，并说明举办方式、时间、地点、 活动内容等，在人流量大的地方张贴) 十一、活动流程说明、
1、首先对此次活动进行宣传，征集作品。
2、在文化长廊设摊点征集作品，并进一步宣传此活动。
3、前期宣传活动结束后，把征集来的书法作品进行初赛评选，选出优秀作品。
4、作品评选完后进行现场书法决赛，选手在此活动时应自带笔墨等书画工具，到指定的教室参加现场书法比赛。
5、最后评选出作品名次。
十二、作品要求
1、主题要求健康积极，能体现出当代大学生精神风貌。
2、参赛作品可以是本人的原创作品也可以是临摹作品。
3、书法分为硬笔书法和软笔书法、
4 、硬笔书法作品，尺寸长不小于xx厘米 宽不小于xx厘米。
软笔书法，尺寸长不小于xx厘米、宽不小于xx厘米。
十三、评选作品
评委组组长：xx等老师；评委组副组长： xx等老师；评委组成员：xx等老师。
十四、奖项设置
软笔：
一等奖 x名
二等奖 x名
三等奖 x名
优秀奖 xx名
硬笔：
一等奖 x名
二等奖 x名
三等奖 x名
优秀奖 xx名
(获奖者均发放证书及奖品)
活动预算：
软笔组：
一等奖 文房四宝+证书 xx元
二等奖 毛笔+证书 xx元
三等奖 笔记本+证书 xx元
优秀奖 证书 xx元
硬笔组：
一等奖 精美钢笔 +证书 xx元
二等奖 钢笔+证书 xx元
三等奖 笔记本+证书 xx元
优秀奖 证书 xx元
优秀作品装裱 xx元
另用于宣传的物品 xx元
横幅一条 xx元
出宣传海报、邀请函、颁奖晚会、作品展出等 xx元左右
合计 xxx元左右。
一、指导思想
为全面贯彻党的教育方针，促进学生全面发展，展示学校艺术教育成果，推动学校艺术教育的改革与发展，丰富学生艺术文化生活，特举办小学生书法、绘画比赛。
二、内容形式
1、主题：以“家乡、·校园”为主题，内容健康向上，具有创新性，能充分反映当代青少年儿童奋发向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点，体现思想性和艺术性的统一。
2、项目：(1)书法类：软笔、篆刻、字体不限。
(2)绘画类：国画、油画、水粉、水彩、儿童画、彩笔、素描、速写。(以上作品必须是创作，不许临模，否则作废。)
3、参赛形式：比赛时采取现场书法、绘画的形式。绘画时间为120分钟，毛笔书法时间60分钟，内容按照教学要求自定，一切用品自备。
每人限作一幅作品，书法类尺寸均不超过四尺宣纸;绘画类，规格不得小于16开。
三、活动时间、地点及要求
1、各校按要求先组织学生比赛，选拔优秀学生参加镇级比赛。
2、所有作品简单装裱，但一律不准装框。作品背面右下角用标签(见附件)注明作品名称、作者姓名、年龄、参赛组别、指导教师。
3、活动时间和地点
下周一上午，镇中心小学。
四、评奖办法:按照要求评比出3男3女，参加县级书法绘画比赛;比赛成绩纳入学校期末评估分中;获奖学生名单刊登在《妹冢教育》上。
五、其他事项：各校领队、指导教师要带好学生，租用国家规定的车辆到比赛地点，确保师生安全。
一、活动名称：基础教育学院书法比赛
二、活动目的：
为了彰显“文明校园”特色，营造校园“技能节”氛围，特举办本次书法比赛。
三、活动主题：积前人之学，浴墨林之风
四、活动时间
20____年11月19日晚自习，由各班班主任组织，进行班级预赛，根据书写情况，推荐选手。最多每班推荐5名选手;
20____年11月27日(星期五下午)校级决赛。
五、活动地点：
选拔赛：各班级自定
校级决赛：二教学楼一电教室
六、参赛对象
一年级全体学生
七、参赛程序
第一阶段：由班级举行预赛，评选出规定名额学生参加决赛，每班需要照相或记录比赛过程的资料，11月20日上交参加决赛人员名单。
第二阶段：推举的选手以现场书写的形式进行决赛
八、比赛前期准备
(一)组织宣传
1、教务科下发活动方案，由各班团支部在有效时间内完成宣传、推选参赛选手及上交相关资料。
2.各班根据初赛结果、上报决赛人员名单及作品到基础教研室。
(二)物品筹备
(1)、初赛纸张由各班准备;
(2)、决赛用纸由学校办公室准备。
1.宣纸:10张2.墨汁：1瓶3.毛笔：自备4.A4纸：150张
(三)邀请评委
(四)邀请主持人
(五)活动开展安排表
九、比赛内容及要求
(一)比赛项目：钢笔字比赛
(二)比赛要求
1.本次大赛主要是钢笔书写比赛，如有学生书写毛笔字，则自己准备毛笔。
2.所有参加决赛的同学必须先参加班上的选拔赛(推荐)并上交作品。
3.本次比赛积分方式：作品分×40%+现场赛×60%=最终成绩4.各班选手名额均为5人。
(三)比赛进程
1.班级比赛：各班根据整体要求，结合本班实际情况，在20____年11月19日前结束比赛，并上交参加校级决赛人员名单。
2.作品收集及要求
(1)参加校级比赛的同学应在校级比赛结束以前完成上交作品。
(2)所有作品以班级为单位，由班级团支部统一交到基础教研室。
(3)内容健康向上，能体现学校特色以及取得的成绩等。
(4)钢笔作品统一用A4纸书写。
(5)作品上面必须注明参赛人员的班级、姓名。
(6)书写字体规范，篆书作品不给予评奖。
(7)不符合作品要求则取消决赛资格
(8)截止日期：20____年11月22日(过期无效)
3.校级比赛
(1)采用现场书写的形式，在备选的四个题目中任选其一书写。
(2)比赛时间大约1个小时。
(3)书写格式不限，作者可以根据给定的纸张自行设计。
(4)选手自带笔。
(5)比赛时间：20____年11月27日下午3:00---4:00
(四)作品展出及点评
1.20____年11月30日在办公楼及二教学楼门厅展出钢笔作品和毛笔作品并收集现场的相关资料。
2.20____年11月30日邀请评委老师在一教学楼一电教室对部分作品进行点评。
3.邀请老师书写作品参与展出。
十一、评分细则
(一)评分标准(见附件1)
(二)评委：刘松文、高原平、唐金国及其他语文老师
十二、活动后期工作
1.即时完成活动总结并写成书面材料上交教务科。
2.收集关于本次活动的所有资料，整理、存档。
3.将好的图片资料与文字材料一并上传至校园网。
十三、组织机构
(一)领导小组：
顾问：汪炎珍、徐保国、杨志茹、谭立志
组长：刘松文
副组长：陈志刚、童大权、钟寻、高原平
成员：各班班主任
领导小组全程组织和监督整个活动的开展，以确保活动的顺利闭幕。
(二)承办小组
1.校级比赛：基础教研室
2.班级比赛：各班团支部
十四、奖项设置
(一)班级比赛：各班根据比赛内容和比赛要求设置奖项，并由各班颁发奖品。
(二)校级比赛奖励等级名额：
一等奖10名;二等奖20名;
三等奖30名;
(三)根据积分多少进行排名，纳入班级考核;
计分办法：
一等奖记5分/人;二等奖3分/人;
三等奖记2分/人;优胜奖1分/人。
##结束一、活动主题：
发挥特长，展现自我，提高人文素养，建设和谐校园。
二、活动目的：
弘扬中华传统，展现社团风彩，绽放大学生光芒。
三、主办单位：
江西科技师范学院理工学院兰亭书法协会
四、承办单位：
兰亭书法协会各部门
五、活动地点：
教室（待定）
六、活动时间：
10月27日——11月10日
七、活动指导思想：
为了让大学生对书法进一步认识了解，让同学们享受视觉盛会，弘扬国粹，改善校园文化氛围，同时也为同学们提供一个展现自我水平的舞台。
八、参赛人员：
江西科技师范学院全体学生
九、活动形式：
初赛：面向全校学生征集各种书法作品
决赛：晋级选手在指定教室进行现场书法比赛
十、宣传工作：
1：主要由宣传部负责，各部门积极配合
2：横幅一条(内容为此次活动名称，悬挂在活动周围)
3：宣传板一块(内容为此次活动的主题，摆放在活动地点)
4：海报三张(宣传此次活动，并说明举办方式、时间、地点、活动内容等，在人流量大的地方张贴)
十一、活动流程说明：
1：首先对此次活动进行宣传，征集作品；
2：在文化长廊设摊点征集作品，并进一步宣传此活动；
3：前期宣传活动结束后，把征集来的书法作品进行初赛评选，选出优秀作品；
4：作品评选完后进行现场书法决赛，选手在此活动时应自带笔墨等书画工具，到指定的教室参加现场书法比赛；
5：最后评选出作品名次
十二、作品要求：
1：主题要求健康积极，能体现出当代大学生精神风貌。
2：参赛作品可以是本人的原创作品也可以是临摹作品
3：书法分为硬笔书法和软笔书法：
4：硬笔书法作品，尺寸长不小于50厘米宽不小于30厘米；
软笔书法，尺寸长不小于80厘米、宽不小于40厘米。
十三、评选作品
评委组组长：周林旺（老师）聂志斌（老师）吴晗（老师）评委组副组长：吴卓凡罗烨郑香云许诺青评委组成员：：曾宪波吴悦付晶陈梦叶江燕峰
十四、奖项设置
软笔：一等奖1名
二等奖3名
三等奖5名
优秀奖10名
硬笔：
一等奖1名
二等奖3名
三等奖5名
优秀奖10名
(获奖者均发放证书及奖品)
活动预算：
软笔组
一等奖文房四宝+证书40元
二等奖毛笔+证书35元
三等奖笔记本+证书30元
优秀奖证书15元
硬笔组
一等奖精美钢笔+证书40元
二等奖钢笔+证书35元
三等奖笔记本+证书30元
优秀奖证书15元
优秀作品装裱100元
另用于宣传的物品20元
横幅一条30元
出宣传海报、邀请函、颁奖晚会、作品展出等100元左右
合计500元左右
英语主持人大赛活动方案范文
一、活动目的：为配合外国语学院女生文化节活动的展开，进一步加强我院学生外语知识学习，为同学们提供展示自我的舞台，塑造新时代大学生形象，第四届英语主持人大赛将面向外国语学院展开。活动将邀请系院相关部门领导及校社团联合会负责人莅临指导，并希望通过考察，申请将此项活动推广到全校，尽展学子风采，繁荣校园文化。
二、主办单位：临沂师范学院外国语学院团委
三、承办单位：临沂师范学院语苑学社
四、指导老师：王慧
五、活动时间：20xx年11月12日--13日
六、活动地点：外国语学院301报告厅
七、活动安排：
初赛（11月12日）
1、self--introduction（2-3min）
自我介绍（2-3分钟）
2、tongue—twister
绕口令（通过选手选题考察选手口语能力、台风气质）
决赛（11月13日）
开场舞
第一关：self--show（2-3min）----------20分
个性展示（2-3分钟）
本环节主要考察选手的口语水平，要求选手在规定时间内完成个性自我介绍，秀出自己口语水平，展示亮丽风采。
评分标准：
发音标准，口齿清晰，语言流畅-----------10分
有创意思维，能展示个性风采-----------10分
第二关：talent--show（4-6min）-----------20分
才艺展示（4-6分钟）
本环节旨在为选手提供展示自我才艺的舞台，才艺形式不限，舞台道具自备。通过本环节由大众评委评选最佳才艺奖。
评分标准：
表演生动，富有表现力----------10分
新颖独特，展示出自己的独特风格-----------5分
自信大方，能够调动现场氛围-----------5分
第三关：scene--show（5-10min）----------25分
情景剧场（5-10分钟）
本环节以小组形式考察选手临场发挥、集体合作及组织协调能力。通过抽签决定小组成员，五人一组，演绎给定的情景剧。
评分标准：
个人评分：
所演绎情景剧紧扣主题，感情丰富，完整，生动，条理----------10分
能够随机应变，语言自然流畅，秀出最好的自己--------10分
小组评分：
编排新颖，配合默契，表现最优秀一组，所有成员每人得5分
互动环节
现场观众参与英语知识竞答，答对者可获精美奖品一份
第四关：charming--show（5-7min）----------35分
魅力主持（5-7分钟）
本环节为选手提供一个展示自我主持风采的机会。选手自己准备所主持的节目，节目类型不限。通过本环节评选最佳台风奖。
评分标准：
口齿清晰，发音标准-----------5分
主持风格新颖独特-----------5分
有良好的随机应变能力，能够很好的调动现场-----------10分
服装得体，台风自然优雅，落落大方，尽显主持魅力-----------15分
闭幕节目
七、奖项设置：
一等奖1名
二等奖2名
三等奖3名
最佳台风奖1名
最佳才艺奖1名
我们一般会在特殊的日子开展一些活动，因此这个时候我们都会准备一份活动方案，活动方案是将具体行动实施办法细则等，你了解过什么样的活动计划呢？推荐你看看以下的导游大赛活动方案精选，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
广西大学生导游大赛决赛策划
方案1、活动时间
7： 2013年6月1日下午30点
2、活动地点
广西大学内
3、活动形式
1、参赛选手自我介绍环节
2、参赛选手导游词讲解环节
3、参赛选手突发情况处理及知识问答环节
3、参赛选手才艺展示环节
4、参与高校文艺表演环节
5、现场**环节
6宣布比赛结果并举行颁奖仪式
备注：整场晚会以南宁旅游专业学子大联欢的形式进行，选手首先进行自我介绍，然后以情景剧的形式对圣堂胡景区各景点进行讲解，每位选手讲解结束后，会有特殊“游客”对选手进行突发事件的处理及知识问答(2个问题，单选多选各一个）环节。11名选手将分为两组（第一组5人，第二组6人）。
4、活动流程
第一部分：开场部分
1、主持人讲话，介绍本次活动
2广西大学商学院南宁圣堂湖旅游开发公司相关领导讲话，宣布决赛正式开始。
三。主持人宣布了比赛的规则和程序。
第二部分：比赛部分
第一轮：
1所有参赛者都出现并作了自我介绍，评委们对参赛者的表现打分。
2根据之前的抽签结果，第一批选手上台依次讲解了圣堂湖的相关景点。每次讲解结束后，进行应急处置和知识问答。评委对选手表现进行评分。
三。第一组选手上台，评委们对选手们进行了点评。
4、节目表演一
5主持人宣布了第一组得分数。
第二轮：
1根据之前的抽签结果，第二组选手上台讲解了圣堂湖的相关景点。每次讲解结束后，进行应急处置和知识问答。评委对选手表现进行评分。
2第二组选手上台，评委点评选手。
3、节目表演二
5主持人宣布了第二组得分数。
6、中场休息10min
第三轮 1、参赛选手按顺序依次进行才艺展示。评委对其表现进行评分。
2、节目表演三
3、主持人宣布才艺展示得分。
4、现场**环节
第三部分：结尾以及颁奖环节
1.评委代表致辞并总结比赛情况。
2、主持人宣布得奖结果。
三。开展导游风格大赛、旅游战略大赛颁奖环节。
4、获奖选手代表发表获奖感言
5有关领导作了总结讲话，宣布2013年广西大学生旅游文化节正式闭幕，并预计明年举行。
6所有嘉宾、评委、获奖者、参赛学校代表和工作人员合影留念。
5、相关注意事项
1、参赛选手请在6月1日晚上七点之前到达比赛现场。参赛选手亲友团、观众请在晚上7点20之前入场。
2、入场前请在入口处签到。
导游大赛决赛自我介绍评分表
导游风采大赛决赛导游讲解环节
评分表导游式比赛决赛应急处理知识问答
评分表导游式大赛决赛才艺表演环节评分表
大家去过白鹿原的樱桃谷吗？一串串，一簇簇樱桃挂满枝头，红艳欲滴、晶莹剔透，怎么？嘴馋了吗？是不是很想去，采摘樱桃鲜果、品尝田园美食、歇在农家小院，体味绿色生态的旅游。那就让1号选手敬欢带领我们领略万亩樱桃胜景
好一片樱桃胜景，听的我又嘴馋了。感谢敬欢精彩讲解， 一弯清泉，涟漪萦回，碧如翡翠。泉在流沙中，干旱不枯竭，风吹沙不落，蔚为奇观。历代文人学士对这一独特的山泉地貌，沙漠奇观称赞不已。接下来就让2号选手徐娟娟带领我们去感受鸣沙山月牙泉的美景。
美丽的月牙泉，清澈的泉水仿佛已流入我的心间，感谢徐娟娟同学的精彩讲解。广东是一个以信仰佛教的地方，梅县的灵馆寺，就是当地人拜佛的地方，下面我们跟随3号选手张雅倩去一趟灵馆寺，感受一下佛家的文化
张雅倩说的太精彩了，好了拜完佛堂，我们玩个流行的，下面我们要穿越时空喽。世界第八大奇迹的秦皇陵兵马俑惊世出现。每件展品都让我们近距离感受到两千多年前历史的遗迹，就让4号选手带我们感受兵马俑那历史的沧桑、真实和厚重！
听完兵马俑的历史让我们感叹不已两千多年前的古人怎样完成如此巨大的工程。接下来让我们感受一下大漠美景西有沙山，一名万斛堆。大河在南。绵延万里腾格里大沙漠 一泻千里的黄河，沙、山、河、园交相荟萃，犹如一首抒情诗，很神秘吧，接下来由5号选手黄晨为我们带来奇异的大漠美景沙坡头精彩的讲解
好一派气势磅礴让我真正的领略到了王维笔下的`大漠孤烟直，黄河落日圆奇景，接下来再让我们感受一种截然不同的景色，温柔古典的丽江 一山、一城、一湖、一江、一文化、一风情家家流水，户户垂杨的诗意是这座古城的真实写照，那就有请6号选手王乐乐带我们走进有着东方威尼斯之称的丽江古镇
美丽的丽江是在令人为之向往啊，很心动，以后有机会了一定要去。大家知道红碱淖吗？ 淖上水光粼粼，烟波浩淼，水草丰盛，环境宜人，景色壮观，融草原风光与江南景象于一体，是旅游度假的理想水上乐园。她还有一个美丽的传说，跟一位美女有关哦，欢迎7号选手李琴琴为我们讲述这个美丽的传说，
美人美景，让人陶醉 ，不过我们一定要清醒过来，因为接下来的更精彩，它有着天下第一奇山之美称。为道教圣地， 说了这么多想必大家已经猜到了吧那我们就有请8号选手邢伟为我们带来黄山精彩的解说。
从小就学过安徽黄山的课文，让我想起山上那个像猴子的石头，赋予了美丽的传说。所有的、名胜古迹都有故事着不同的故事，那我们在西安待了这么长时间是否知道明城墙的故事呢？它至今已有600多年历史，是中国现存最完整的一座古代城垣建筑。接下来就让9号选手晋世聪给我们带来民城墙的精彩讲解
大家现在对民城墙了解了吧，那我们继续追溯历史到唐代去，在唐代我们国家可出现了第一位女皇帝，死后她被葬在乾陵，乾陵是中国唯一一座两帝合葬墓，关于乾陵在历史上也一直是个谜，那我们接下来有请10号选手王银来为我们讲解乾陵的历史以及各种关于乾陵的历史说法
对乾陵的历史民间真是众说纷纭啊！那关于杨贵妃同样也存在很多的说法，是否知道春寒赐浴华清池，温泉水滑洗凝脂。侍儿扶起娇无力，始是新承恩泽时这是描写唐玄宗与杨贵妃的传世之恋，华清池是他们爱情的见证。接下来由11选手张永辉为我们带来华清池的精彩讲解
铅华陨落归何处，而今徒留华清池。华清池的魅力确实不可忽视，但说到文化魅力当属被广大游客称之为旅游中的鸡肋---陕西碑林博物馆。接下来就让12号选手张仕博带领我们去感受碑林的文化。
文化盛节汴梁游，幸赏翰园携刻遒。天下之美，各有千秋。兰花谷的神秘令人憧憬，兰花谷的景色令人向往，紧接而来的是由13号选手雷杨楠为我们带来心动兰花谷，大家掌声欢迎·······
兰花谷的忧郁，兰花谷的柔弱。牵绊着游子们数不尽的情怀，想必现场的朋友们都看过少林寺这部影片吧！其中的雄伟让我们惊叹，那么就让我们共同去体验少林寺的传奇，有请14号选手-罗文婷。
杖履徒登礼少林，乱山佳气郁森阴。少林寺的确是魅力非凡，但是说到惊险、刺激还真非华山莫属。华山以其险绝高俊而出名，紧接而来的是由15号选手孙婉侠为我们带来情系华山。
力疑擎上界，势独压中区。众水东西走，群山远近趋。经过上一位选手的讲解让我们对华山又多了几分认识，然而，说到风景秀丽当然少不了骊山的多姿多彩。接下来由16号选手带领我们走进《无与伦比的骊山》。
骊山语罢清宵半，泪雨霖铃终不怨。利山的风景让我们回味无穷，伴随骊山的点点滴滴让我们随17号选手索恒走进惊险的华山。
万乘华山下，千岩云汉中。华山的雄伟让我们流连忘返，华山的秀丽让我们叹为观止。古有华山之惊心动魄、今有西安世园之情意绵绵。接下来是由18号选手朱亚丽同学带领我们一同感受魅力世园的绿色气息。
《天人长安、创意自然》世园散发着自身独特的魅力，讲到魅力，不可缺少的当属蓝田汤峪。经过时间的推移，蓝田汤峪已经成为家喻户晓的旅游景点。接着就让我们跟随19号选手王露杰走进《蓝田汤峪》。
为贯彻落实《国务院关于加快发展旅游业的意见》和全国导游工作座谈会精神，加快推进哈尔滨旅游业大发展、快发展，发挥导游员的窗口作用，结合“迷人的哈尔滨之夏”文化旅游系列活动，特举办哈尔滨市第五届导游大赛，现将活动方案制定如下：
一、大赛目的及宗旨
1更好地塑造导游形象，提高导游服务技能和综合素质。
2通过竞赛的方式促进培训，展示导游形象，交流导游服务经验。
三。鼓励导游提高素质，提高服务质量，形成高尚的职业作风。
4，为解决哈尔滨市导游员不足和社会导游员就业不便的问题，有必要提高大学生的就业机会。
5、为全省导游员大赛选拔优秀人才。
2、 第五届哈尔滨导游大赛
3、 本次比赛的主题是感受松江湿地，走进名城**
四、主办单位哈尔滨市旅游局
哈尔滨市旅游行业协会
5、 承办单位：哈尔滨市导游管理处
哈尔滨市旅游行业协会导游分会
六、比赛形式及内容
1比赛分为预赛、预赛、半决赛和决赛四个阶段。
2比赛分为普通话和英语。
三。比赛内容：分为导游风采、导游讲解、知识问答、才艺展示四个部分。具体要求是：
⑴风采展示:
进行个人形象展示和自我介绍，可以有任何艺术类型的自我介绍（也可以根据自身特长进行礼仪礼节展示），限时3分钟。
⑵导游讲解:
可分为两种方式：可选景点讲解和有限景区讲解，时间限制为7分钟。
⑶知识问答:
在规定习题范围内，抽取3个问题进行回答，每题限时1分钟。
⑷才艺展示:
根据自身特长，在歌舞、书画、乐器、相声、手工制作、模仿秀、**、诗歌朗诵等方面展示个人才艺，限时3分钟。
七、参赛人员资格
1、持有《中华人民共和国导游证》、从事导游服务的人员。
2持有导游证或导游证，在景区（点）从事导游讲解服务的。
三。工作期间，表现良好，游客评价优秀，无重大投诉和违规记录。
4赛前一年内无一次扣分超过6分（含6分）或累计10分的记录。
5已通过2011年导游年审。
八、大赛组织机构
组委会成员：
主任：田岚
副主任：曲明、孙家驹、姜厚玉、马伟
组员：庞静、张清波、于世泉、吕秀玲、李刚、秦晓燕、赵成鹏
办公室主任：赵成鹏（兼）
成员：各处室工作人员
九、评委
邀请旅游界、教育界、文化界人士及市旅游局相关处室人员组成。
十、竞赛活动及日程安排
（1）预赛（3月1日至4月30日）
大赛组委会将从2011年年检合格的导游中选拔300-400名导游。
（二）初赛——选拔出优秀导游50名入围半决赛（5月7日——5月18日）
导游选择景点供导游讲解（90分），并随机抽取3个问题当场回答（10分）。评委当场打分，将前50名选手确定为本次比赛的优秀奖，并参加了半决赛。
（3） 半决赛-20名优秀导游入选决赛（5月21日-5月23日）
参赛导游员在规定范围内抽签确定讲解景点，现场讲解导游词（40分），并随机抽出三道试题进行现场作答（15分），然后进行才艺展示（5分），评委现场打分，决出个人前20名，参加决赛。
（4） 决赛-金、银、铜和各人奖（5月25日）
2012年5月25日举行决赛暨颁奖晚会。
十一、奖项设置与奖励
（一）、决赛奖励
金奖1名，银奖2名，铜奖3名，单项奖（最佳才艺表现、最具人气、最具潜质、导游词创作）4名、十佳奖10名。
（二）、奖励办法
参加本次比赛的50名优秀导游将免费参加2012年度导游考试。个人奖：金奖1名，5000元；银奖2名，奖金各3000元；铜奖3名，奖金各2000元；单项奖4名，奖金各1000元，十佳奖10名，奖金各1000元；
1、 二等奖、三等奖、优秀奖授予第五届哈尔滨市导游大赛奖杯和证书。
十二、工作要求
（一）高度重视。举办全市导游人员技能大赛，既是一场比赛、一次选拔，也是在全市范围内集中组织的一次大培训。各旅行社、景点、导游俱乐部及旅游院校要积极参与，要利用好这次机会，激励导游员加强学习，改进和提高服务质量，全面展示导游队伍形象，积极宣传导游精神面貌，确保大赛取得预期效果
（二）精心组织。全市导游大赛是今年哈尔滨提升旅游服务质量的重要活动内容，各单位要按照《方案》要求，以比赛促进教育和培训，做好组织发动工作，做到人人皆知、踊跃报名参加比赛。通过实行层层选拔，选拔出优秀选手参加比赛。
（三）严格选拔。坚持高标准、严要求，认真做好选手选拔工作。市旅游局将严格按照公开、公平、公正的原则，选拔优秀选手，确保比赛质量。
支具有较高专业知识技能，过硬业务能力，良好职业道德，适应旅游业发展需要的优秀学生导游员。
二、大赛主题“山水鹰城，游我来说”
3、 参加人员、报名时间和方式
参赛对象：平顶山学院全体学生
报名截止时间：xx年3月25日
登记方式：以本部门为单位，向2417办公室报告，并指定负责人。
四、大赛流程策划
大赛分专业组和非专业组（旅游管理专业选手为专业组，其它选手为非专业组），每组设有初赛、复赛和决赛三大部分。具体流程如下：
（一）专业组
1、初赛程序：
(1)自我介绍
(2)现场模拟讲解
时间：5分钟
内容：可选项（以平顶山市主要景点（点）为对象，自编导游讲解），评分标准见附件。
2、复赛程序：
(1)现场导游模拟讲解
内容：以平顶山市主要景点（点）为研究对象，对自编的导游词进行说明。评分标准见附件。
时间：5分钟
(2)即兴演讲
时间：1分钟
内容：选择（感恩、自信、旅游等）
3、决赛程序：
决赛选手集体形象展示
时间：30秒
内容：自我介绍、参赛口号
(1)现场模拟讲解
时间：5分钟
内容：自选（平顶山市主要风景名胜区）为对象，自制导游词进行讲解。）
(2)即兴演讲
时间：1分钟
内容：选择（感恩、自信、旅游等）
(3)个人才艺展示
时间 ：5分钟
才艺展示内容：可选择多种表演形式（表演道具自备）。
（二）非专业组
1、初赛程序：
(1)自我介绍
(2)现场模拟讲解
时间：5分钟
内容：可选项（以平顶山市主要景点（点）为对象，自编导游讲解），评分标准见附件。
2、复赛程序：
(1)现场导游模拟讲解
内容：以平顶山市主要景点（点）为研究对象，对自编的导游词进行说明。评分标准见附件。
时间：5分钟
(2)个人才艺展示
时间 ：5分钟
才艺展示内容：可选择多种表演形式（表演道具自备）。
3、决赛程序：
(1)现场模拟讲解
时间：5分钟
内容：自选（平顶山市主要风景名胜区）为对象，自制导游词进行讲解。）
(2)个人才艺展示
时间 ：5分钟
才艺展示内容：可选择多种表演形式（表演道具自备）。
五、赛程安排
平顶山大学第四届导游大赛赛程表
时间内容
参加人员
地点3月26日
初赛抽签
全体参赛选手
2417
3月28日
14:00-18:00
初赛、公布复赛名单
参赛选手
2401、2402、2403
4月2日
18:00-21:00
复赛参加复赛的选手
多**教室
（待定）
4月16日
14:00-18:00
决赛参加决赛的选手
校中心会议室
六、奖项设立
一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名；
非专业组一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名。
一、指导思想
通过在全校举办导游技能大赛的方式，以赛促学，以赛带训，加快培养和建设一支具有较高专业知识技能，过硬业务能力，良好职业道德，适应旅游业发展需要的优秀学生导游员。
二、大赛主题
"山水鹰城，游我来说"
三、参赛对象及报名时间、报名方式
参赛对象：平顶山学院全体学生
报名时间截止到：XX年3月25日
报名方式：以院系为单位报到2417办公室，并指派一名负责人。
四、大赛流程策划
大赛分专业组和非专业组（旅游管理专业选手为专业组，其它选手为非专业组），每组设有初赛、复赛和决赛三大部分。具体流程如下：
（一）专业组
1、初赛程序：
(1)自我介绍
(2)现场模拟讲解
时间：5分钟
内容：自选（以平顶山市主要景区（点）为对象，自拟导游词讲解），评分标准见附件。
2、复赛程序：
(1)现场导游模拟讲解
内容：平顶山市主要旅游景区（点）为对象自拟导游词进行讲解，评分标准见附件。
时间：5分钟
(2)即兴演讲
时间：1分钟
内容：抽选（感恩、自信、旅游、）
3、决赛程序：
决赛选手集体形象展示
时间：30秒
内容：自我介绍、参赛口号
(1)现场模拟讲解
时间：5分钟
内容：自选（平顶山市主要旅游景区（点）为对象，自拟导游词进行讲解。）
(2)即兴演讲
时间：1分钟
内容：抽选（感恩、自信、旅游、）
(3)个人才艺展示
时间 ：5分钟
才艺展示内容：可选择各种表演形式（表演所用道具自备）。
（二）非专业组
1、初赛程序：
(1)自我介绍
(2)现场模拟讲解
时间：5分钟
内容：自选（以平顶山市主要景区（点）为对象，自拟导游词讲解），评分标准见附件。
2、复赛程序：
(1)现场导游模拟讲解
内容：平顶山市主要旅游景区（点）为对象自拟导游词进行讲解，评分标准见附件。
时间：5分钟
(2)个人才艺展示
时间 ：5分钟
才艺展示内容：可选择各种表演形式（表演所用道具自备）。
3、决赛程序：
(1)现场模拟讲解
时间：5分钟
内容：自选（平顶山市主要旅游景区（点）为对象，自拟导游词进行讲解。）
(2)个人才艺展示
时间 ：5分钟
才艺展示内容：可选择各种表演形式（表演所用道具自备）。
五、赛程安排
平顶山学院第四届导游大赛日程安排表
时 间
内 容
参加人员
地 点
3月26日
初赛抽签
全体参赛选手
2417
3月28日
14:00-18:00
初赛、
公布复赛名单
参赛选手
2401、2402、2403
4月2日
18:00-21:00
复赛
参加复赛的选手
多媒体教室
（待定）
4月16日
14:00-18:00
决赛
参加决赛的选手
校中心会议室
六、奖项设立
大赛设专业组一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名；
非专业组一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名。
行游天下旅游学社
第八届导游大赛策划
书主办：大学生社团联合会
承办：行游天下旅游学社
二〇一五年3月12日
导游大赛活动简介
为了更好地丰富校园文化生活，更好地展现大学生风采，为每一位在校大学生提供一个舞台，我社团已经连续第八次举办此次校园“导游”大赛。通过举行校园“导游”大赛，使陕西省自然风景、人文风情及历史传统深入全校师生心中；同时通过亲身体验，开拓参赛者视野，增强同学们的社会实践应用能力以及口头表达能力，为同学们搭建一个展示自我的平台，拥有一次全新的尝试与体验，使学生在未来的社会竞争中更具优势。此次活动以“成长路下，留住美丽”为主题，以联络旅游爱好者感情为目的，让广大学生尽情发挥，广泛交友。
所有的参赛选手以现场自编自演模拟导游的形象将祖国河山，历史文化展现给大家。此次活动是我们社团的精品活动，因此我们特别邀请了旅游专业教师、旅行社专业导游人员为评委，并指导大赛的开展。本次大赛延续上一届的比赛规格，主要由五分钟导游词讲解、现场情景剧问题设置，才艺展示（加分环节）三个环节组成，各位评委根据选手在各环节的发挥，分别从应变能力、讲解情感以及普通话水平、语言表达、整体形象等方面进行评分，特设
一、二、三等奖共十名。
第八届“百事通杯”导游大赛策划书
1、 时间：2015年3月至4月初
2、 地点：南区6号楼多教室北区803教室
三、活动目的：
为了让更多人了解陕西，热爱陕西，增进同学们之间的相互了解，提高参赛者的综合素质，为同学们提供展现个人魅力的舞台，丰富同学们的生活，为人生积累经验，活跃校园气氛，选拔优秀学生传播旅游文化。将 “导游”大赛打造成为我社团的传统活动。
四、活动主题: “成长路下，留住美丽”
5、 参加人员：陕西工业大学全体学生
6、 活动形式：理论知识与实践相结合，竞赛与文艺相结合
7、 主办单位：大学生社团联合会
承办单位：行游天下旅游学社
赞助单位：百事通旅游公司
八、活动开展可行性分析：陕西理工学院历史文化与旅游学院下开设有旅游管理专业，并且成立有旅游爱好性的社团组织，运行正常，为此次活动的开展奠定专业基础和群众基础。
九、宣传方式
（1） ，通过互联网（百度贴吧、微信、微博等）
（2） ，传单（主要由社团成员在课堂上发放）
（3）、电子屏（“百事通”杯模导大赛）滚动式宣传
十、活动内容
（一）、前期安排及大赛报名工作
1报名时间：2014年3月16日-21日
2．地点：以进班给大一大二学生当面宣传模导为主，以宣传海报、及互联网宣传为辅。
3．具体内容：
1）进宿舍及教室进行宣传；
4报名条件：（1）在汉中学习的大学生和其他热爱旅游的社会人士均可报名；
2） 面向陕西工业大学学生；
5报名方式：学生可直接报名或编辑短信发送到指定号码
注意事项；每名参赛选手需自行制作***来进行讲解。
（二）赛前培训工作：
赛前训练1。时间：从比赛结束，也就是3月22日
2、地点：陕西理工学院9号楼
三。培训方式：3月22日组织学员进行培训，并邀请旅游教师授课；以及上届模拟竞赛的冠军。
（三）、预赛流程 (3月28日 12：00（北区）、3月29日12：00 开始 （南区）)
1玩家进入竞技场后，在入口处随机抽取车牌号作为本次比赛的出场顺序。
2主持人宣布预赛开始，并介绍了预赛评委和嘉宾。
3、 社长致辞
4、邀请嘉宾致辞
5主办方公布了比赛规则、评分标准及其他注意事项
6、选手按秩序进行比赛
7每十名选手表演一个节目或玩一个游戏来调整和激活比赛气氛
8、评委打分并作简要点评
9、主持人宣布初赛结束
10宣布比赛结果，决赛名单将显示在展示板上。
11用短信通知选手比赛结果
（4）最终流程：（暂定于4月11日在6号楼进行）
1玩家进入竞技场后，在入口处随机抽取车牌号作为本次比赛的出场顺序。
2、主持人出场致开幕词
3、主持人介绍当场评委及嘉宾
4、行游天下旅游学社社长致辞
5主持人将简要介绍比赛和计分规则，并宣布比赛开始
6、1-5号选手进行比赛
7、歌曲表演
8评委打分，主持人宣布选手1-5的成绩
9、6-10号选手进行比赛
10、表演
11评委打分，主持人6-10公布选手的比赛成绩
12、11-15号选手进行比赛
13评委打分，主持人宣布11-15号比赛成绩
14、节目表演
15、16-20号选手进行比赛
16评委打分，主持人宣布16-20号选手的比赛结果
17、评奖颁奖
18、院系领导以及赞助商做总结陈词
19、合影留恋，欢送嘉宾
评分标准
前言：（1）自我介绍（简明）
（2）景点讲解（自备自定）
评分准则：(1)普通话水平（2分）
（2）导游词内容（4分）
（3）仪表仪态（2分）
（4）讲解情感、语速（2分）
(5) 讲解时间为5 分钟
期末考试：（1）普通话水平（2分）
(2)讲解内容（5分）
（3）仪容仪表（1分）
（4）才艺展示（1分）
（5）即兴作答（1分）
注：讲解时间7-8分钟，才艺表演3-4分钟，即兴问答2分钟。每超过5分钟扣0.0分
讲解资料范围，如西安（华山、兵马俑等）、黎坪国家森林公园、汉中（青木川、拜将台）等。
讲解时间4-5分钟，才艺表演3-4分钟，即兴问答2分钟
注：景区内容可随意选择，形式、风格自定，内容要求健康、丰富多彩，
评分方法：从评委评分中去掉最高分和最低分，再计算其他得分的平均分。
大赛评委
预赛：获得导游证的优秀学生。
总决赛：系主任教师、旅游管理教师、旅行社专业导游。
十、各部室工作安排
1．组织部
（1）计划书制定、修改及监督执行；
（2)关注学校政策及动向，申请比赛场地；
(3)与各部室沟通，收集信息，及时对计划进行调整修改；
2.外联部
(1）积极参与赞助商沟通协调，保证大赛开展时物质准备充足与稳定；
（2）与赞助商及时联系，了解其要求并反馈给社长，在学校允许的条件下尽量满足赞助商的要求以保证大赛的顺利进行；
（3）做好与各社团的交流和对老师的邀请工作，保证大赛之前能确保嘉宾评委受到邀请函并予以答复；
（4） 做好比赛接待工作，负责场馆内的杂物；
3.宣传部
（1） 制作宣传材料（海报等）
（2）预赛及决赛会场的布置；
（3） 开展日常宣传工作（海报）；
4.办公室
（1）大赛计划书的打印及所需材料的整理；
（2）网络宣传工作；
（3）比赛过程中的分数核算；
5.财务部
（1）负责资金的保管和支出；
（2） 严格执行财务制度，确保各项费用的正常支出；
（3）对大赛所用物品进行采购；
6．文艺部
（1）负责节目的排练及演出；
（2）积极与其他部室合作；
（3）活跃节目气氛；
注：部长负责各部室工作，及时向总裁汇报最新情况，及时解决问题，追究部长责任。
十一.宣传方案
1.主题：欣赏美景，导演在等你
2宣传内容：重点宣传、赛前培训、颁奖
3、宣传形式：
（1） 精美独特的竞赛海报（要求：新颖、主题鲜明）；
（2） 通过网络平台开展宣传活动；
（3） 启动赛前培训课程和彩排课程（培训内容：导游讲解、主持人表演、相声小品等）；
十二.活动后期工作安排
1. 委员待全体同学离开后，打扫教室，清扫会场，将装饰物取下，并交予宣传部妥善管理；
一、活动主题
相约同游一路有我
二、活动目的
1要贯彻落实中国共产党关于加强大学生思想政治建设的重要精神，提高大学生的语言表达能力和日常交际能力。
2结合国家培养大学生全面发展的理念，可以提高学生的专业能力，为学生提供展示自我的平台。
三。丰富课外生活，提高学生历史文化素养。
4促进学生之间的思想、感情和理解的交流。
三、组织机构
主办单位：陕西师范大学旅游与环境学院
策划承办单位：旅游与环境学院共青团支部学生会
旅游与环境学院旅游管理系
旅游与环境学院旅游学社
四、活动时间
2018年10月10日2018年10月30日
五、活动地点
陕西师范大学雁塔校区、长安校区
六、参与人员
陕西师范大学学生（含硕士、博士研究生）
七、活动步骤及比赛内容
1、报名：
（2） 内容：每位参赛者写一份导游。
要求：1）注意英语口语的表达和运用，不要堆砌修辞；
② 要有丰富多彩、诙谐幽默的导游语言和亲切温婉的文艺技巧；
③导游词要讲求科学性；
④以讲解时长控制在7分钟之内（可有最多30秒的延时）
（3） 可选景点：①秦兵马俑博物馆；②陕西历史博物馆
③西安碑林博物馆 ④华清池
⑤大雁塔及曲江旅游区 ⑥华山
⑦法门寺 ⑧延安革命旧址
注：导游词后附以个人资料（年级、专业、姓名、学号、****），并以打印版的形式交予旅游学社两个校区导游组组长。
长安校区：王艳秋（）
雁塔校区：王丽丽（）
2、初赛
（1）具体时间、地点另行通知
（2）初赛内容：
①现场讲解。讲解内容为自编，时间要求在5分钟左右。
②评委提问。主要考察选手的应变能力。
（3）组织形式：面试
（4）评选规则：由大赛专业评委老师、旅游学社相关负责人依据选手形象、气质、亲和力、仪容仪表，着重考察讲解水平和应变能力。届时，将从候选人中选出30名候选人进入复赛。
3、复赛
（2）复赛内容：
①所选景点讲解。持续时间控制在7分钟内（最大延迟30秒）；所有人都准备好参加比赛，只有相关景点的**才能出现在**上。
②才艺展示。根据自己的长处，可以选择唱歌、跳舞、戏曲等形式参加比赛。演出所需的器材和伴奏由选手自己准备。时长要求5分钟左右。
（3）组织形式：面试
（4） 评分规则：每名评委打分后，去掉最高分和最低分，取平均分为最终得分。得分相同的，增加比赛内容，按高低分进行防守。届时将从参选选手中挑选15人进入决赛。
4、决赛
（2）决赛内容：
①所选景点现场讲解。持续时间控制在7分钟内（最大延迟30秒）；每位学生可邀请4-5名模拟游客配合讲解；所有人都准备好参加比赛，只有相关景点的**才能出现在**上。
②才艺展示。所需时间约5分钟，表演形式不限。它可以是舞蹈、语言、乐器表演、朗诵等。
③知识问答。每名选手才艺展示完毕后，将由任意一位评委提出一个与旅游相关的问题，选手作答，选手在此环节的表现将计入总分。
（3）组织形式：面试
（4） 评分规则：每名评委打分后，去掉最高分和最低分，取平均分为最终得分。得分相同的，增加比赛内容，按高低分进行防守。
另外：在准备期间，参赛者可以根据实际情况聘请相关的专业老师进行指导和指导，以取得更好的成绩。
八、比赛原则和评分办法
（一）比赛原则
坚持公开、公平、竞争、择优的原则，规范操作，严格纪律，精心组织实施，确保竞赛顺利进行。
尊敬的外国语学院英语系第三届学生党支部：经过漫长而轻松的假期，我们迎来了新的忙碌的生活。首先是驾照考试，然后是教师证书考试。 我觉得我真的成为了一个专业的考试小组。
但是这些东西对我们以后参加工作是很有用的，所以如果我们不盲目地做事，我们会有更多的动力。所以忙归忙，从中还是能收获不少成就感。
在教师证书考试中要记住的东西太多了。一时之间晕了头脑。但想想冷静下来，我还是可以安排好复习计划，一步一步准备工作，考试前一天刚结束，我感觉不错。一切都要静心等待结果。
大三了，常常跟学弟学妹们开玩笑说自己奔三了，老了。我们开始变得忙碌和平静。也许每天的生活就是宿舍、食堂和图书馆。
但我觉得在把自己变成熟时保持一种年轻的心态还是很重要。我们集体参加了学院举办的歌唱比赛，一路过关，进入决赛。虽然大家聚在一起排练的机会比较少，但我们都没有抱怨，因为练歌占用了一部分时间。
我们在用心歌唱最好的未来。当自己手捧蜡烛再一次踏上健b那熟悉的舞台，心中感慨不少。大一的时候我们在此上演了“唐伯虎点秋香”，大二我们的穷开心舞蹈掀起了全场的高潮，大三我们畅想最好的未来。
这个舞台见证了我们的成长。结果当然是皆大欢喜，我们拿到了最佳班级风采奖。也许这将是最后一次的课堂表演，但也许还会有另一次，只要激情还在，青春就会继续燃烧。
毛主席号召批评和自我批评。我上大学后第一次这么做。某一夜，我们寝室促膝长谈，各自说说自己的优缺点。
听取室友的感受与想法。我觉得自己赤身**地站在别人面前，但我很乐意这样做。毫无疑问，没有隔阂，小集体更和谐。
有时我无法意识到自己的缺点。 局外人可能是最清楚的。 希望每个人都能成为彼此珍视的朋友。
十一月，好好锻炼，好好学习，好好生活！接下来的安排是让繁忙的考试生活结束，放松一下，补上考试留下的学习任务。有一句话说得好“要学会用多一点点的辛苦交换多一点点的幸福”。
如果你累了，安慰自己，鼓励自己。明天太阳会升起，挣扎的生活还会继续！
敬爱的党组织：
作为一个入党积极分子已经一年多了，时刻提醒自己是一个积极要求入党的人，在思想上了有所提高，上过党校后，在其他方面也在向党积极靠拢。
通过学习，我认识到以前对党的性质、宗旨、指导思想的学习是停留在表面的认识，现在我明白了其中真谛：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心；它代表了中国先进生产力的发展要求，代表了中国先进文化的前进方向，代表了中国最广大人民的根本利益。以马克思列宁主义、XXX思想、邓小平理论和“****”重要思想作为自己的行动指南。
党的最高理想和最终目标是实现共产主义。
通过的学习，我明白了成为一名共产党员的条件，树立为共产主义事业奋斗终生，全心全意为人民服务，随时准备为党和人民的利益牺牲一切的正确入党动机。特别是对耳熟能详的“为人民服务”的宗旨有了更新、更深层的理解。使我明白了，共产党员的称号之所以光荣，就在于他们是以“全心全意为人民服务”作为宗旨的，能够为国家和人民的利益不惜个人的一切；我明白入党比群众更苦、更贡献、更牺牲；这让我明白了一个共产党员的光荣与他的责任是密切相关的。
如果一个人要求入党，仅仅只是为了脸面好看，而不准备为祖国和人民艰苦工作，那是同共产党员的这个称号不相称的。
这次班会使我们班对党的政策有了更深的了解。
在之后的日子里我会时刻把自己和党联系在一起，用一个正式党员的要求来严格要求自己，提高自己不断地向全方面发展，更努力地做好班级工作。请党组织进一步地考验我。
第一，活动目的：丰富校园文化生活；展示大学生风采；为每一位大学生服务
提供一个舞台，使他们可以享受自己的己积精神，发挥
扮演不同的角色，体验不同的生活！
第二，活动目的：繁荣校园文化，展示专业特色；丰富校园生活，彰现大学风采
活动主题：展现自我，行走改变命运。
4活动原则：以人为本，服务学生
◆公平、公正、公开的原则
、五、 参赛对象：***x财贸职业学院在校学生(鼓励旅游管理专业学生
参赛)、六、 活动组织单位：
主办单位：旅游协会
承办单位：旅游协会
协助单位：
七、 活动组委会
顾问： xx (旅游协会指导老师)
八八 、工作人员安排：
1、主持人：
2、礼仪接待：导游小组
3、会场布置：组织小组
4海报：秘书组+其他协会成员
、九、 活动流程( 海选 --- 复赛 --- 决赛 )
1 1 、活动报名
报名方式：采取个人报名方式，填写报名表。
2 2 、海选
(1)海选时间：暂定为 xx-02-12 上午九点，如有更改另行通知;
(2)海选地点：暂定为 a8 阶梯
(3)海选内容、要求及评委：
面试内容：自我介绍、导游欢迎词、评委提问。
试听要求：自我介绍不超过1分钟，导游欢迎词不超过3分钟，稿件完成
海选评委：由各社团负责人和取得导游证的专业学生担任评委。
海选结果：30%的参赛者将进入预赛
3 3 、复赛
(1)海选后第二天公布复赛选手名单
(2)复赛时间：暂定 xx-03-04，如有更改另行通知;
(3)复赛地点：a8 阶梯
(4)复赛具体要求：
◆复赛内容：导游基础知识考核(笔试)
◆复赛要求：不许作弊
◆复赛评委：旅游协会成员
4 4 、赛中宣传：制作宣传板报，张贴进入决赛选手的**、个人资料和参赛宣
言等，对决赛进行宣传。
5 5 、决赛
(1)复赛后第二天公布决赛名单
(2)决赛时间：暂定 xx-03-17，如有更改另行通知
(3)决赛地点：a8 阶梯
(4)决赛具体要求
◆决赛内容：自我介绍，模拟景点讲解(自制所选景点的 ***)，才艺展示(内
容形式不限，但要求积极健康)，突发事件处理(情景模拟)
最终要求：自我介绍不超过1分钟，景区解说不超过4分钟，人才展示不超过
过 3 分钟
终审评委：团委领导、部门领导、旅游教师、导游证获得者
十、比赛结束由指导老师讲评
十一、奖项设置
1一等奖：荣誉证书+奖品
2二等奖：荣誉证书+奖品
三。三等奖：荣誉证书+奖品
4最佳口才奖：荣誉证书+奖
5最佳人才奖：荣誉证书+奖品
6最佳形象奖：荣誉证书+奖品
7最佳人气奖：荣誉证书+奖品
十二、经费预算
1、奖金:
2、活动宣传(宣传海报 13 张，宣传单 1000 份(60)，横幅一条等)：60 元
3、赛场布置(海选，复赛，决赛)：租赁音响等设备(找学生处或其他部门借)
0 元4、印制试卷 20 份、证书 10 本、奖品()：
总计：300 元
十三、附件：评分细则
旅游协会
2011
附件 1 1
活动方案细则
一、海选
1比赛时间：2012-02-xx上午9:00
2、比赛地点：a8 阶梯
3、考试时间：2 分钟
4、内容：自我介绍，导游欢迎词(主要考察个人形象及语言表达)，评委提问
二、复赛
1比赛时间：2004年3月xx日上午9:00
2、比赛地点：a8 阶梯
3、形式：笔试
4、内容： 导游基础知识考核
导游队伍在专业教师的指导下，承担旅游政策法规、导游业务、导游基本知识和本人的业务
在了解中国国情等方面的基础上，将为初赛制定400道题库，并在比赛前为参赛选手发布
准备之用。
(组委会从公布的题库中选择 90%题目出卷，10%题目为题库外，比赛题目严格
保密。)
模拟导游大赛活动赞助策划书
一、活动背景
导游是旅游行业中不可或缺的角色之一，他们为游客提供了丰富的知识和独特的旅游体验。为了提高导游的专业水平和服务质量，促进旅游行业的可持续发展，我们计划举办一场模拟导游大赛活动。此次活动将为导游们提供一个展示才华的平台，同时吸引更多的赞助商参与并支持。
二、活动目标
1. 提高导游的专业水平和服务质量：通过比赛形式，提升导游们的知识储备、讲解能力和服务态度。
2. 观光旅游行业影响力的提升：通过活动的组织和宣传，提高导游在公众中的认知度和口碑。
3. 增加赞助商数量和赞助金额：吸引有关旅游行业的企业和机构参与赞助，为导游大赛活动提供更多的资源和支持。
三、活动内容
1. 模拟导游大赛：通过书面申请和初审，选出一定数量的优秀导游参赛，参赛导游们将分为不同小组，按照规定的旅游景点进行现场模拟导游讲解，由专业评委进行评分和评选，最终决出冠亚季军。
2. 专业培训和讲座：在比赛之前，组织导游参与专业培训和讲座，邀请行业内知名专家和资深导游进行讲解和经验分享，提高导游们的专业水平。
3. 专业评委团队：组建专业评委团队，由知名旅游专家、相关大学的教授和行业从业者组成，确保比赛评选的公正与权威性。
4. 媒体报道和宣传推广：邀请主流媒体及旅游行业的报纸、杂志进行活动报道和宣传推广,扩大活动影响力，提高导游行业的社会认可度。
四、赞助策划
1. 赞助机会
a. 主赞助商：一个机构或企业作为独家主赞助商，享有活动命名权、主赛场广告宣传权、官方合作伙伴身份等。
b. 合作赞助商：提供一定的赞助金额或物资，享有赛事冠名权、宣传权或赞助商展示权等。
2. 赞助权益
a. 广告曝光：在活动现场悬挂巨幅广告横幅、展示赞助商标志、在官方网站、社交媒体等平台进行宣传。
b. 品牌推广：将赞助商品牌与导游大赛活动进行联合推广，通过媒体宣传、合作方案、赛事纪念品等方式提升品牌知名度。
c. 精准营销：通过活动现场设置赞助商展示区域，向参赛导游和观众提供相关产品或服务的展示和推广。
d. 媒体报道：在活动期间和之后，通过各大媒体进行活动报道和宣传，提升赞助商影响力。
五、推广与合作
1. 借助社交媒体：通过微博、微信、抖音等社交平台，发布活动宣传信息，吸引更多的导游和观众参与活动。
2. 合作伙伴网络：与旅行社、旅游机构、景区等行业内的合作伙伴建立联系，共同宣传推广活动，扩大参与者群体。
3. 宣传渠道拓宽：与相关大学、旅游专业学校合作，将活动信息传达给学生和教职工，加大活动曝光度和参与度。
六、赞助计划
1. 主赞助商：赞助金额或者物资价值不低于X万元，享有活动冠名权、广告曝光权等合作权益。
2. 合作赞助商：提供合理的赞助金额或物资，享有冠名赞助权、宣传权、展示权等合作权益。
七、经费支出
经费主要用于活动场地租赁、赛事物资采购、专业评委费用、宣传推广费用等，具体细节将根据赞助商的赞助金额确定。
总结：
此次模拟导游大赛活动将为导游们提供一个提高专业水平和展示才华的舞台，同时通过赞助策划来吸引更多的赞助商参与进来。我们相信，通过合作与共赢的方式，可以为旅游行业的可持续发展做出更多的贡献。希望各位赞助商能够看到本次活动的潜力与价值，并愿意参与其中，共同推动导游行业的发展。
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