体育活动事故应急预案汇总7篇。
防灾有预案，临灾不慌乱， 为了避免事故造成的不必要的损失和伤害。制定应急预案时要考虑应急救援的专业性和技术性，经过仔细筛选“体育活动事故应急预案”相关的信息已被零思考方案网小编梳理归类，本文旨在为您提供有价值的信息希望您能从中收获一些新的想法！
永乐镇中心小学
学生体育活动伤害事故处理预案
根据镇教体发（2015）99号及（2015）112号文件要求，切实加强学生体育活动的安全管理，确保学生在活动中的安全，结合本校实际特定本预案。
1、 学校成立了****损伤应急小组
组长：冯朗
副组长 ：杨忠华
成员：各班主任、体育教师
职责：负责直接参与学生体育活动的安全教育，合理处理学生活动中的以外伤害。
2、 体育事故应急措施
1现场工作人员发现学生发生意外伤害时，应及时向老师和班主任报告，发生紧急情况或情况复杂时，也应向学校领导报告；在现场了解伤员情况，判断伤情，进行急救；如遇重伤或无法判断伤情，应及时送医院检查、急救或120抢救。
2应及时通知家长和其他监护人，以便作出**决定和安慰工作。
3、保护现场、了解事故发生经过，调查事故原因，作好有关记录并保护现场，采集有关证据，以利于对事故处理做到事实清楚，责任明确。
4重大伤害事故要向学校报告，学校领导小组要及时向上级报告。
5、事故发生在课上或因学校设施原因造成伤害的，根据上级有关规定，学校应承担责任的，学校应视情况及时报告保险公司。
6学校要派人到医院看望（主要是班主任和相关教师），随时掌握伤者的身体状况。
三、体育活动事故的预防
1要加强思想教育和预防意识。小学生好胜心强，经验不足，思想上麻痹大意，缺乏预防事故的意识，教师要教育学生树立“健康运动、安全第一”的思想。
2、完善活动设施建设和管理。运动场应保持平整，无坑洼、石块，地面不应太硬或太滑；球架、球门要定期检修。
三。教学、训练和竞赛活动必须精心设计、组织、严格要求和训练。
① 建立良好的教学秩序，注意课前准备。教师、学生着装规范，必须穿着体育服装上课，学生不准穿皮鞋、有跟鞋、凉鞋，女学生不穿裙子上课。
② 准确组织教学，加强学科教育。体育教师必须经常、反复地教育学生遵守纪律、遵守常规、遵守组织、遵守游戏规则。
③ 培养学生的自我保护意识和相互保护意识。
④ 体育教师要掌握特殊体质学生的情况，掌握合理的运动量，注意区别对待。在运动量的控制上，教师应随时注意学生的生理反应，并做出合理的调整；教师要及时关注病、弱、残学生，安排他们免学、参加见习。
4重视筹备活动，加强医疗监督。教师应根据上课内容和气候情况决定准备活动的内容，严禁不做准备活动就进入体育活动，准备活动要充分、有针对性；学生应掌握自我保护的基本知识。
5、加强保护措施。严格判断，禁止粗暴动作，不得使用错推、错拉、错撞等危险动作。加强组织领导，建立健全规章制度。
本预案所涉及人员必须按照要求落实每个细节，学生体育活动的安全将与教师个人考核奖惩直接挂钩，实行一票否决。本预案自公布之日起执行。
二0一五年三月
体育活动是幼儿园教育教学的重要组成部分。为了保障广大师幼在体育活动中的人身安全，确保幼儿园体育活动中的突发事件能够及时、迅速、高效、有序地得到处理，特制定本应急预案。应急预案是指幼儿园体育活动中突然发生的对教师、幼儿工作人员造成或可能造成身心伤害的突发事件。
一、组织机构及职责
幼儿园安全工作领导小组、医务室、班主任、活动组织者。
1领导小组：组织力量进行现场救援，报告、协调、处理事故，提出解决方案。
2医务室：组织力量抢救伤员，保护现场。
班主任：及时参与抢救伤员，并及时通知孩子家长，做好家长情绪稳定工作。
三。活动组织者：现场抢救伤员，并及时向幼儿园安全领导小组汇报。
4各部门工作人员必须在幼儿园领导小组的指挥下各司其职，并可根据实际需要临时增加人员。
二、原因与预防措施
（一）原因分析
1、幼儿园体育场地和器材不符合卫生和安全要求，运动项目和运动强度不适合幼儿的生理承受能力和体质健康状况，发生伤害事故。
2、幼儿园对运动会、户外体锻和体育游戏活动的组织，没有做到安全、有序，有一些可能发生伤害的运动项目，没有保护措施。
三。在儿童参加剧烈运动时，未经事先体检，禁止参加身体不适。
4一个班的班主任没有合理划分运动场地和设置警示标志，没有根据具体情况规定体育的秩序和规则。
5孩子参加体育活动时，没有任何准备，采取一些必要的措施加强自我保护。
（二）预防措施
1、幼儿园应制定体育场地、器材、设备的管理制度，并指定专人负责管理，体育器材、设备达到使用年限的必须进行更换。
2、班主任教师必须加强运动技术指导和安全保护工作，要使幼儿懂得锻炼和保护的方法以及可能发生的意外事故和应注意的事项。
三。班主任应该掌握孩子们的身体状况。对于病弱儿童，必须在医生的指导下进行适当的体育活动。
4、幼儿参加体育活动时，衣服要宽松，不应穿带有口袋的**，身上不要佩戴金属徽章、别针、小刀和其他尖利或硬制物体，要穿运动服和无根软底鞋。
三、事故报告
1.发生体育事故时，组织者应尽快向幼儿园安全领导小组报告。
2幼儿园安全领导小组要及时向上级报告。
三。班主任应及时通知患儿家长，让其及时参与**过程，提出**建议。
四、应急处理
1、救护工作必须在统一领导下，按照分工有序进行，任何人不得做出任何承诺，未经授权不得发布任何事故情况。
2尽快对受伤师生进行现场抢救，并立即组织工作，了解受伤人员情况，判断受伤情况；如伤情严重或无法判断伤情，应及时送医院检查或120**急救，并及时送医院。
三。及时现场处置，保护现场，调查取证。
4根据需要及时组织教师和儿童撤离。
5做好思想工作，稳定师生和家长的情绪。
6要注意保护幼儿园财产和师生安全。
五、善后处理
1及时调查事故原因，分析事故情况。
2有关人员必须实事求是地汇报情况，任何人不得隐瞒事件真相。
三。尽量减少事故的负面影响，及时稳定师生情绪，尽快恢复教学秩序。
4及时将事件处理结果通知相关人员。
5根据情节轻重，追究当事人的责任。
一、组织机制
1、组织领导
体育活动伤害事故处理由校安全领导小组和体育教研组长组成。
2、人员分工
报警：体育课授课教师(同时报校长室、校医、教研组长)
调查报告：校医、体育教研组长
协调：行政值班干部、体育课授课教师
护送伤者：德育处领导、班主任、校医
二、体育活动事故的预防
1、加强思想教育、增强防范意识。中小学生好眭心强，经验不足，思想上麻痹大意，缺乏预防事故的意识，教师要教育学生树立“宁失一球，勿伤一人”的思想。
2、完善活动设施建设和管理。运动场地要保持平整，不应有坑洼、石块等，地面不宜太硬、打滑；球架、球门要定期检修；室内球场注意通风、采光。
3、教学和训练、竞赛活动必须精心设计、严密组织、严格要求、严格训练。
(1)建立良好教学秩序、重视课前准备；教师、学生着装规范，必须穿着体育服装上课，学生不准穿皮鞋、有跟鞋、凉鞋，女学生不穿裙子上课。
(2)精密组织教学，加强纪律教育。体育教师必须经常反复地向学生进行遵守纪律、遵守常规、服从组织、遵守游戏规则等方面的教育。
(3)培养学生自我保护、相互保护的意识。
(4)体育教师应掌握特异体质的学生情况，掌握合理的运动量、注意区别对待。在运动量的掌握上，教师要随时注意学生的.生理反应，进行合理调整；教师对于病痛、体弱、伤残的学生要及时关心，安排他们免修、见习等。
4、重视准备活动、加强医务监督。教师应根据上课内容和气候情况决定准备活动的内容，严禁不做准备活动就进入体育活动。准备活动要充分、有针对性；学生应掌握自我医务监督的常识。
5、加强保护措施。严格裁判、禁止粗野动作，不使用错误的推、拉、撞等危险动作。加强组织领导，建立和健全规章制度。
三、体育活动事故的处理
1、在场人员发现险情后要及时报告在场老师、校医和班主任，紧急或情况复杂时还应及时报告学校领导；有关教师应立即到达现场，了解伤者情况，判断伤情，先行急救；遇到重伤的或不能判断伤情的，应及时送医院检查、急救或打120救护电话。
2、及时通知家长及其他监护入，以便作出救治决定，并作好安慰工作。
3、保护现场、了解事故发生经过，调查事故原因，作好有关记录并保护现场，采集有关证据，以利于对事故处理做到事实清楚，责任明确。
4、重大的伤害事故要及时上报区教育局。
5、事故发生在课上或因学校设施原因造成伤害的，根据上级有关规定，学校应承担责任的，校医必须在第一时间报告保险公司。
6、前往医院探视，随时掌握伤者身体康复情况。
一、体育活动意外伤害事故发生的原因：
1．准备活动没做或做的不充分。
2教师组织教学存在误区或不科学。
三。老师或同学的保护和帮助不到位。
4学生活动强度和范围过大，超出了自身承受能力，自我保护能力差。
5场地条件不符合要求，如：场地湿滑、不平、光线差等。
2、 体育活动中意外伤害的预防方法：
1体育组合总务办公室定期检查学校体育设施，确保高安全系数。
2在教学过程中，教师要合理组织安排教学，充分做好准备活动，落实保护和帮助到位。
三。室内活动光线不好时，应立即开灯。
4定期开展安全教育，提高学生自我保护意识和能力。
3、 体育活动中意外伤害的处理措施：
1．体育教师必须认真学习《中小学意外伤害事故处理条例》
2体育教师在遇到学生活动时，应根据受伤程度采取以下三种措施
（1） 轻伤（无不适）：教师应询问并采取合理措施。
（2） 轻伤（不适）、中度伤（可控）：由老师送学生到卫生室**，并通知班主任。
（3） 中（失控）伤、重伤：由教师送学生到卫生室急救，同时通知家长和班主任。学生们将被送到学校由家长指定的医院，并有一名健康老师陪同，必要时还有一名体育老师陪同。
如果一家之主没有联系或指定医院，应根据受伤情况送至附近医院。事后及时办理保险等相关事宜。严重后果应立即报告给地区教育局。
（4）对学生伤害事故的发生有过错的责任人，应当承担损害赔偿责任，责任的认定和处理办法参照《中小学意外伤害事故处理条例》进行。
（2016—2017学年度）
南涧中学
2016年9月
学校体育活动是学校教育教学工作的重要组成部分，为了保障广大师生在体育活动中的人生安全，特制定《杨成庄中学体育活动事故预案》：
一、组织机构：
学校安全领导小组——教务处、总务处——体育组——活动组织者。各小组必须在领导小组的领导下各司其职，根据实际需要临时增加人员。
二、防范措施：
1、学校体育场地和器材应当符合卫生和安全要求，运动项目和运动强度应当适合学生的生理承受能力和体质健康状况，防止发生伤害事故。
2学校应当制定体育场馆、器材、器材管理制度，实行专人管理。体育器材和器材达到使用寿命后必须更换。
3、学校应加强对运动会、体育课教学活动和体育课训练活动的组织，做到安全、有序，有一些可能发生伤害事故的运动项目，应有保护性措施。
4学生参加体育竞赛、考试、军训、体育课时，应当事先进行身体检查，身体不适者禁止参加。
5、体育教师必须加强运动技术指导和安全保护工作，要使学生知道每一项运动动作的技术要领，懂得锻炼和保护的方法以及可能发生的意外事故和应注意的事项。
6、体育教师要与保健人员密切使用，建立学生体格检查制度，对于有病与体弱的学生，必须在医生指导下才能进行适当的体育活动。
7体育教师和体育器材管理人员必须合理划分体育场地，设置警示标志。并根据体育秩序和规则的具体情况。
8体育活动要严格组织和纪律。学生上体育课，教师要指导他们做好准备和整理活动，避免肌肉、韧带拉伤，坚决杜绝“放羊式”体育课的出现。
9、学生参加体育活动时，衣服要宽松，不应穿带有口袋的**，身上不要佩带金属徽章（如团徽）、别针、小刀和其它尖利或硬质物体，女生不得穿高跟鞋、男生不得穿皮鞋，要穿运动服和无跟软底鞋。
三、处置原则：
1、及时性：若发生体育活动事故，相关教师应及时汇报，学校安全工作领导小组立即开展工作，及时向上级报告，及时救护受伤师生。
2生命第一：在抢救过程中，必须把人的生命放在第一位，不惜一切代价抢救。
3、统一有序：救护工作必须在统一领导下，按照分工有序进行，任何人不得作出任何承诺，未经授权不得发布任何事故情况。
4实事求是：有关人员必须实事求是地汇报情况，任何人不得隐瞒事件真相。
5安全可靠：要尽可能减少事故的负面影响，及时稳定师生情绪，尽快恢复教学秩序。
四、处置程序:
为了切实保护学生的身心健康和生命安全，认真预防和减少伤害事故隐患，提升学校应对伤害事故的处理能力， 制定本预案：
一、预防事故发生
1学校应建立体育活动（体育）的管理、规章制度。
2学校体育器材、设施应当有专人保管和维护，确保安全使用。
三。体育活动（体育）要由专职体育人员牵头，做好活动准备，组织放松活动，保证学生参加体育活动的身心健康。
4体育活动和教学过程应符合有关部门的要求。学生活动中保证体育专职人员在场指导。
5学校体育活动要确保每个班级配备一名教师进行指导和管理。
6学校要科学合理地安排体育和体育活动场地，避免在同一场地挤占学生。
二、处理程序
学校一旦发生学生伤害事故甚至生命事故，应遵循以下程序。
1学校应根据现有条件和能力，及时采取措施抢救受伤学生；如果情况严重，应尽快将伤者送往附近医院。
2及时收集相关事故信息并作好记录。
3、无论课内课外发生的，都应作好有关证据、资料的保存工作。情况严重的应保护好现场。
4、及时报告：
学校应当按照上级部门的规定，在事故发生后1小时内向学区报告。重伤事故应尽快报告教育体育局有关部门。
5、报告内容：
（1） 伤害事故发生的时间、地点、事故原因及处理方法等。
（2） 如果伤害事故原因不明，可在后续报告中说明情况。
（3）伤害事故处理的进展应在后续报告中说明。
6、启动应急成立小组：
（1） 学校应急小组应各司其职，相互配合。
（2） 做好学生（家长）安抚工作，组织看望，及时送医院救治。
（3） 学校应及时了解情况，严重时保护现场，保存相关证据。
（4） 如果情况严重，要及时控制事态，维护学校正常的教育教学秩序。
7保险介入，同时通知保险机构介入。
5 、加强保护措施。严格判断，禁止粗暴动作，不得使用错推、错拉、错撞等危险动作。加强组织领导，建立健全规章制度。
三、体育活动事故的处理
1现场人员发现危险时，应及时向教师和班主任报告，遇紧急情况或情况复杂时，应向学校领导报告；相关教师应立即赶到现场，了解伤员情况，判断伤情，进行急救；如遇重伤或无法判断伤情，应及时送医院检查、急救或120抢救。
2应及时通知家长和其他监护人，以便作出**决定和安慰工作。
3 、保护现场、了解事故发生经过，调查事故原因，作好有关记录并保护现场，采集有关证据，以利于对事故处理做到事实清楚，责任明确。
4重大伤害事故要及时向县教育体育局报告。
5 、事故发生在课上或因学校设施原因造成伤害的，根据上级有关规定，学校应承担责任的，校方必须在第一时间报告保险公司。
6 、前往医院探视，随时掌握伤者身体**情况。
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在大型节日中一般都会开展一些活动，我们一般会在开展活动之前准备一份活动方案，活动方案其实质是为了防止不可抗因素破坏活动的进行，你做过类似的活动方案吗？小编收集并整理了“体育活动事故应急预案精选6篇”，感谢您的参阅。
1、学校应建立体育活动（体育课）的管理、规章制度。
2、学校内的体育器材、场地设施应有专人保管和维护，保证安全使用。
3、体育活动（体育课）应有体育专职人员带领做好准备活动、整理放松活动，保证学生身心健康参加体育活动。
5、学校体育活动应保证每班配备一名教师指导和管理。
6、学校应当科学、合理安排体育课和体育活动的场地，避免同一场地挤满学生。
学校一旦发生学生伤害事故甚至伤及生命事件，应当遵循以下程序应对处理。
1、学校应根据现有条件和能力及时采取措施救护受伤害学生；情况严重者，应以最快方式将伤者紧急送至附近医院救治。
2、及时收集有关事故信息，并作好相应的记录。
3、无论课内课外发生的，都应作好有关证据、资料的`保存工作。情况严重的应保护好现场。
4、及时报告：
学校应按照上级部门规定的事故发生后2小时内向区教育行政部门报告。严重伤害事故应在第一时间上报教育局相关部门。
5、报告内容：
⑴伤害事故发生的时间、地点，伤害事故的原因及处理情况等。
⑵对于发生伤害事故原因不明的，可以在后续报告中说明情况。
⑶伤害事故处理的进展在后续报告中说明。
6、启动应急成立小组：
⑴学校突发事件处理应急小组应各司其职，分工合作。
⑵做好安抚学生（家长）等工作，组织探望、送至医院及时救治。
⑶学校应及时了解情况，情况严重的应保护好现场保存好相关证据等工作。
⑷对于情况严重的，应及时控制事态，维持学校教育教学秩序正常进行。
7、保险介入，同时通知保险机构介入。
根据（中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见）精神，为了确保我校学生在体育课期间的运动安全，学校领导、体育组教师仔细研究可能出现的一系列问题，并制定出体育课意外伤害事故应急预案，具体内容如下：
1、要求体育老师牢固确立安全第一的意识，把学生上课及活动安全放在首要位置。体育老师要对自己所教班级的这类学生情况了如指掌，建立特殊学生档案，做到心中有数，确保运动安全。
2、学校组织学生召开（加强体育课运动安全）的会议，使学生们了解运动安全知识、运动安全技巧，明确安全运动的重要性，并能根据自己的实际情况掌握运动的尺度进行适当运动。以防止因为体育课中的剧烈运动而产生不必要的意外事故。
3、规范体育课教学，体育老师在备课时，应针对每堂课内容，制定相应的安全措施。
（1）课前对上课所要用的器材、场地进行安全检查，确保使用安全。
（2）上课时，体育教师向学生宣布课堂中应注意的安全事项，对于学生进行常规检查（服装、鞋子、身体状况等），体育老师在开展运动前应该把不良体质所产生的恶性后果主动告知学生，学生也应主动告知自己的身体状况，以便有效预防突发性运动伤害事故的发生。
（3）体育老师要根据不同体质的学生安排不同运动量的项目，绝不能“一视同仁”；建议身体欠佳者见习或小运动量练习与活动，确保运动安全。
（4）体育课必须做好充分的准备活动，老师应向学生们讲解做准备活动的重要性及如何科学地做准备活动，使学生们充分认识到准备活动的重要性，积极预防运动伤害的出现。
（5）特别强调有器械上课内容的安全问题，如跳箱、实心球、垫上运动、等项目，教师们一定要注意学生恐惧心理的调节，教育学生们做动作时要胆大心细，特别注意自我保护及学生间的保护与帮助，注意力集中，安全第一。
4、高温时段学生的体育课应因地制宜，或安排到室内，以防学生中暑。体育课上遇有学生发生晕倒、抽搐等中暑症状，立即将其送往医院救治，并及时向学校领导汇报。
5、体育课上遇有学生四肢无力、面色苍白等症状，立即将其安置阴凉通风处，给予补充水份，并将其送往校医务室救治同时向学校领导汇报。
6、体育课上，老师应时时观察学生的运动状况，如在课上一旦有运动性伤害事故发生，教师们要沉着冷静，及时处理解决问题，不得以任何理由拖延。如果不能进行处理，要马上与医院联系（电话120），争取在最短的时间内将受伤的学生送往医院进行救治。
近年来在县委县政府的正确领导下，我镇应急管理工作坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，按照省、市、县关于应急管理工作的一系列部署及要求，紧紧围绕一案三制(预案、体制、法制)建设，做了大量扎实有效的工作，并发挥了重要作用，现将我镇应急管理工作情况汇报如下：
(一)应急管理组织体系逐步健全。
为切实加强对应急管理工作的组织领导，我镇成立了应急管理指挥部，总指挥长由镇党委书记担任，常务副指挥长由镇长担任，副指挥长由党委副书记担任，成 员有副镇长、人武部长、人大副主席、派出所所长、医院院长、财政所所长、中小学校长、司法所所长、综治办主任、办公室主任。协调领导指挥部下设办公室，办公室主任由党委副书记兼任，徐磊同志具体负责全镇突发事件处置工作。一直以来镇党委、政府都非常重视应急管理工作的开展，多次协调有关部门共同应对突发公共事件。特别是去年在应对自然灾害雹灾袭击中，我镇迅速组织相关部门统一领导，分级负责，科学应对，充分发挥了应急管理工作在处置突发事件和抢险救援中的组织、指挥和协调作用。目前，我镇应急管理体系正在逐步健全，并发挥了在应对突发公共事件中的作用。从镇上到各行政村，形成“统一指挥、专项指挥部重在落实”工作机制。
(二)应急体系框架基本建立。按照国家应急预案要“横向到边，纵向到底”对可能发生的各类公共突发事件要实现全覆盖的要求，镇政府和各有关部门加强了应急预案的编制工作。截止目前，我镇修订发布应急预案3件，镇属单位预案2件。并印发了《槐柏镇突发公共事件总体应急预案》和部分专项应急预案，基本搭建起了全镇应急预案框架体系。
(三)应急突发公共事件基础工作得到加强。目前，我镇初步建立了以民兵、预备役，各村委会民兵为骨干，以派出所、医院等专业力量为主体的应急救援队伍。在此基础上，我镇紧扣直接关系人民生产安全的重点领域，从抵御自然灾害，预防事故灾难，防范公共卫生事件、处理社会安全事件等方面入手，认真做好隐患排查、预测预报、防疫防灾、矛盾化解工作，为应对突发公共事件打下坚实的基础。
(四)突发公共事件的防范工作不断强化。近年来，各村、各镇属单位进一步加强了预测分析，综合研判等工作，注重防范重特大事故的发生。坚持24小时值班制度，提别是森林防火期和汛期，我镇均采取措施加以应对，有效的控制森林火灾和洪涝灾害，林业部门及时发布灾害信息，提倡社会公众做好防范准备，对农业畜牧业发展起到积极的促进作用。各村委会、镇属单位扎实做好应急准备和应急处置工作，突发公共事件的防御能力进一步加强。
(五)应急管理工作流程趋于规范。为使应急管理工作尽快走上规范化轨道，我镇制定了相关制度规定。逐步建立完善了适应形势发展要求的应急管理工作制度，有效规范了工作程序。
(六)应急管理工作社会氛围日益浓厚。近年来我镇严格按照省市县相关应急预案的有关规定，通过标语、广播等形式主动，及时，准确的反应事态信息和政府应急处置措施。同时积极面向公众，宣传应急避险、自救互救常识，增强了公众对突发公共事件应对工作的认识，以正确的舆论导向消除了公众的恐慌，维护了社会稳定。
大体，顾大局，在关键时候都能拉得出、打的赢，应急管理工作总的情况是好的，但还存在许多不足：一是应急体系还需要进一步健全组织体系。二是各类应急预案，还需不断细化，使其更具有操作性，提高应急预案在处置突发事件中实效性。
为了预防和减少校内学生意外伤害事故的发生，保障学生健康成长，根据教育部《学生伤害事故处理办法》、《沐兴市中小学校学生伤害事故处理条例》的精神，结合我校的实际，制定本应急处理预案。
主要原因有：
课间学生追逐、打闹；学生自行到校活动或放学后滞留学校活动；体育活动中不慎碰撞、摔倒；学校使用的教育教学和生活设施、设备不符合安全标准；学校的场地、房屋和设备等维护、管理不当；学校组织教育教学活动未采取必要的安全防护措施或未进行必要的安全教育；实验操作不当等。
1、运用各种形式，加强对学生进行行为规范教育、安全教育，增强学生的自我保护意识。
2、加强对教师进行师德规范教育，增强责任意识和法制意识。
3、加强对学校教育、教学和生活设施，以及场地、房屋和设备的安全检查，发现隐患要立即整改。
1、以最快的速度把受伤学生送往医院救治，并及时通知家长。
2、一般事故三天内书面报，重大事故立即报县教育局。
3、重大事故立即成立事故处理小组。
4、调查取证。被调查人是未成年人时，要有班主任或监护人在场并且签名；调查人员应2名，记录内容要实事求是，不诱导；记录用钢笔或圆珠笔。
1、依法调解的原则。根据《学生伤害事故处理条例》的有关条款规定接待家长，注意不要信口开河，掌握合法、合理、有情操作的分寸。及时与县教育局联系和咨询。
2、一次性解决原则。一个事故一次解决，不留尾巴，不搞分段解决。如家长不同意可提醒家长依法保护自己的合法权益。
3、起草协议书。
4、理赔。理赔时需提供下列材料：
保险公司的理赔可根据保险公司的要求办理。保险公司的理赔需协议书；病历卡复印件；医药费发票原件等，办理有关手续。
为了切实保障学生的身心健康和生命安全，预防和减少校内学生意外伤害事故的发生，提升学校应对安全事故的处置能力，最大限度地减少意外事故带来的损失，根据教育部《学生伤害事故处理办法》，《江苏省中小学生人身伤害事故预防与处理条例》的精神，结合我校的实际，制定本应急处理预案：
课间学生追逐、打闹；体育活动中不慎碰撞、摔倒；学校使用的教育教学和生活设施、设备不符合国家和本市的安全标准；学校的场地、房屋和设备等维护、管理不当；学校组织教育教学活动未采取必要的安全防护措施或未进行必要的安全教育；实验操作不当；极个别教师体罚或变相体罚学生等。
1．成立学校突发事件紧急处理领导小组，建立校园安全预防网络。
组员：总务处、德育处、教导处、卫生室、年级主任、班主任、任课教师等。
2．加强对全体教职工的师德规范教育，提高教职工安全责任意识和法制意识，在各类教育教学活动中注意对学生进行安全保护。
3．利用各种形式，加强对学生进行行为规范教育、安全教育，生命教育等，增强学生的自我保护意识，教会学生一些减少危险发生的方法和面对危险的基本应急措施。
4．明确班主任安全工作要求，在班级各种教育活动中加强学生的法制、安全和心理健康等教育，在班级、学校大型活动中要注意加强监督、防范措施到位，进行安全管理。
5．总务部门加强对学校教育、放学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备的安全检查，发现隐患要立即整改。大型活动前集中巡检，平时保证每月至少对教学设施全面检查一次，每天巡视一次，及时处理检视中发现的问题。
6．严格门卫制度，认真遵守门卫岗位职责，做到不擅自离岗，外来人员进校门有来客登记、客人持《出入证》进出，出校门有接待人签名。
7．加强对学校专用教室的管理，对化学物品、危险物品有专人负责保管，使用时严格遵循有关规定。
1．学校建立学生意外伤害事故与突发事件的第一责任人制度，明确在课堂教学期间，任课教师为第一责任人；在课余活动中，现场目击者或第一个接到学生，报告的教职员工为第一责任人。第一责任人必须配合学校共同解决事故。
2．学生意外伤害事故与突发事件的第一责任人的职责是：对发生意外伤害的，立即告知卫生室与班主任；对发生突发事件的，除立即报告班主任及校长室外，尽可能采取有效措施予以制止，防止事态扩大。
3．当事学生所在班级的班主任的职责是：立即赶赴事发现场；及时告知家长和报告学校领导；负责事后的教育、关心，在孩子恢复期间协同其他教师或校领导上门家访。
4．接到意外事故或突发事件报告的校领导的职责是：立即赶赴事发现场并组织指挥处理。
5．学生发生意外伤害事故时，第一责任人应协同在场的老师和学生立即将受伤学生护送学校卫生室检查，卫生室立即进行诊断与救护；对需要送医院作进一步诊断与救治的，第一时间由班主任和卫生老师负责护送受伤害学生去正规医院救治（保留各耗资单据)，并同时通知学生家长或其他监护人立即前往医院。如班主任或卫生老师其中一人不在，由德育处派人协助护送处理解决事故，以最快的速度把受伤的学生送往医院救治。学校领导应及时到医院安抚受伤学生，向学生家长通报情况，尽力做好家长的安抚工作。
6．学校领导在接到学生伤害事故报告后，应启动处理应急小组，调查取证。被调查人要有班主任或监护人在场并且签名；调查人员应2名，记录内容要实事求是，不诱导；记录用钢笔或水笔。
7．对重大或较重大的伤害事故以及其它突发事件，由学校领导集体参与处理并及时报告教育局。
发生事故时，必须遵循“救治第一”的'原则，第一时间组织力量将受害学生送往卫生室或医院救治，事后再明确责任，进行奖惩处理。不可在事故现场置受害学生于不顾，相互推诿责任，延误学生的治疗。如因救治不及时造成严重后果的，将对相关责任人予以严厉处分！
2．依法调解原则。
根据学生事故处理条例的有关条款规定，接待家长。注重不要信口开河，随心所欲，做到合法、合理、合情、有情操作。
3．一次性解决原则。
学生事故的善后处理工作要做到一个事故一次解决，不留尾巴；不搞分段解决；如家长不同意可提醒家长依法保护自己的合法权益。
为了预防和减少校内学生意外伤害事故的发生，保障学生健康成长，根据教育部《学生伤害事故处理办法》、《上海市中小学校学生伤害事故处理条例》的精神，特制定本预案。
引发校内学生意外伤害事故的原因很多，主要原因有：
课间学生追逐、打闹，学生自行到校外活动或者放学后滞留学校活动;体育活动中不慎碰撞、摔倒;学校使用的教育教学和生活设施、设备不符合国家和本市的安全标准;学校的场地、房屋和设备等维护、管理不当;学校组织教育教学活动未采取必要的安全防护措施或未进行必要的教育;实验操作不当;极个别教师体罚或变相体罚学生等诱发的原因。
1、运用各种形式，加强对学生行为规范教育、安全教育、增强学生的自我保护意识。
2、加强对教师师德规范教育，增强责任意识和法制意识。
3、加强对学校教育、放学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备的安全检查，发现隐患要立即整改。
三、处理程序
1、以最快的速度把受伤学生送往医院救治。(就近、区级或区级以上医院、保留车票和发票)
2、及时通知家长。
3、报告：
一般事故三天内书面报告区青保办和相关科室;重大事故立即报区局办、区青保办和相关科室，可先口头后书面。
由青保办统一向有关保险公司上报备案。
4、启动处理应急小组。
5、调查取证。
被调查人是未成年人要有班主任或监护人在场并且签名;调查人员应2名，记录内容要实事求是，不诱导;记录用钢笔或水笔。
1、依法调解原则。
根据学生事故处理条例的有关条款规定，接待家长。注意不要信口开河，随心所欲，掌握合法、合理、合情、有情操作的方可。
2、一次性解决原则。
学生事故的善后处理不解决户口、开学和工作等方面;一个事故一次解决，不留尾巴;不搞分段解决;如家长不同意可提醒家长依法保护自己的合法权益。
3、可由区青保办调解解决原则。
学校在无力调解学校学生意外伤害事故处理时，可由区青保办介入调解解决。
1、起草《协议书》。
《协议书》要写清协议双方的身份;学生事故的简要经过，包括事发时间、地点;双方达成的协议;双方签名等内容。
2、给付补偿金。
数额小的可支付现金，金额较大的用现金支票支付;不论金额大小，家长均要出具收条。
(2)病历卡复印件。
(3)医药费发票原件和复印件。
(4)凭上述材料到区青保办填写《校方责任险赔付意向书》，并由区青保办盖章。
(5)学校帐号。
(6)平保理赔地址：常熟路8号静安广场11楼 邮编：××××××
联系电话：××××××××-6260 联系人：李××
填写校长责任险赔付意向书 保险公司理赔。
一年之中会有很多的活动开展，我们有时候会为了活动特地去准备一份活动方案，活动方案是为了确保活动的顺利进行，你的认知中活动方案也是这样的吗？下面是小编精心为你整理的“学校体育活动事故应急预案8篇”，欢迎你阅读与收藏。
一、可能引发事故原因：
1．活动器材破损。
2．体育活动学生违反纪律，擅自活动。
3．体育课老师做其他事情，忽视对学生安全保护。
a)预防方法：
1．加强师德教育，课任老师以师德规范严格要求自己，重视学生安全教育，加强组织纪律性教育。
2．课前对体育活动器材进行检查，保证学生活动时的安全。
3．课任老师加强对学生的安全保护，关注每一个学生，积极做到防范以未然。
二、相关责任内容：
1、事故一旦发生，学校应根据现有条件和能力及时采取措施救护受伤害学生；情况严重者，应以最快方式将伤者紧急送至附近区级以上医院救治。
2、体育老师在同一时段将事故上报校长和教导处，学校应按照上级部门规定的事故发生后2小时内向县教育行政部门报告。严重伤害事故应在第一时间上报教育局相关部门。
3、及时收集有关事故信息，并做好响应的记录。无论课内课外发生的，都应做好有关证据、资料的保存工作。情况严重的应保护好现场。
4、根据学生的伤情，听取卫生老师和家长的意见，决定送学生去专科医院、市级医院治疗。由卫生老师和受伤学生班主任送学生去医院治疗。
5、体育活动事故发生后，做好安抚学生（家长）等工作，组织探望，教导处和班主任当天到学生家进行慰问，了解家长的困难，向家长提供帮助。
6、班主任老师要做好组织小干部上门慰问工作，帮助学生早日恢复健康，重返学校上课。
7、必要时由公安介入。
为了有效预防幼儿园开放式晨间体育区域活动中突发事件的发生和及时控制、消除突发事件的危害，保障幼儿园小朋友身体健康与生命安全，维护正常的晨间锻炼，特制订本预案。
一、成立安全故事应急处理领导工作小组及各小分组
1、工作小组：
组长：xx副组长：成员：
2、各小分组：
（1）救治小分组组长：
（2）调查小分组组长：
（3）接待小分组组长：
（4）善后工作小分组组长：
二、领导工作小组及小分组的职责
1、工作小组组长：决定应急预案是否启动，担任应急处理的总指挥，负责对幼儿园安全故事应急处理的统一领导、统一指挥。副组长协助组长及各小组长工作。
2、救治小分组：负责第一时间赶到现场，保护现场，向相关部门报告，采取必要的紧急救治措施，使损害、损失降到最底。
3、调查小分组：负责对突发事件信息的收集、分析，形成材料，并向工作组长报告事件情况。
4、接待小分组：负责来人来访的接待工作，同时还要做好各部门，各工作人员的协调工作，并向相关人员作解释，安慰工作。
5、善后工作小分组：负责处理突发事件的一切善后工作及处理过程中的物资、设备供应工作。
三、突发事件的检测与预警
1、在晨间锻炼时，一旦发生幼儿摔伤或跌伤，应立即与园领导联系，情况严重需要及时抢救的需在第一时间报120、园领导应在第一时间赶到抢救场所或医院，组织处理有关工作。
2、现场应立即由随去的幼儿园保健老师进行现场的急救，对出血的部位进行及时的包扎，如有骨折现象的，应将幼儿进行平躺，尽量减少移动。
3、及时通知家长赶往医院，以便告之医生，幼儿的详情及用药情况，配合医院进行抢救及治疗。
4、做好事故善后处理工作。包括及时与有关保险公司联系索赔事项，家长或亲属的安慰工作等。幼儿园要将事发经过、原因分析、处理结果及应吸取的教训、今后改进工作的措施等形成书面报告。根据事件的不同性质和程度，及时向上级有关部门汇报情况，并积极争取上级部门的指导，严格按上级指示妥善解决好事件的善后工作。
5、马上召集紧急会议，研究事件处理事宜和遏制事件的'不良发展，尽量减少损失。
四、突发事件的应急处理工作方案
1、程序发生突发事件-报告-启动预案-应急处理-善后处理
2、措施
（1）突发事件发生后，学校相关人员包括全体职工、运动员应在最短时间内向领导工作小组报告，不得延误、隐瞒事实。
（2）领导工作小组接到报告后，由组长决定启动预案，并统一组织和指挥各工作小分组立即投入工作。各工作小组必须服从统一指挥，在第一时间赶赴现场，并注意相互协调。
（3）突发事件发生后，学校相关部门应当保证应急所需的救护设备，救治药品和相关物资的供应。
（4）突发事件应急处理领导工作小组根据应急处理的需要，紧急调集人员，储存物资及相关设备，必要时对人员进行疏散或隔离，并可依法对有关区域进行封锁。
（5）突发事件应急处理领导工作小组应对突发事件现场采取有效控制措施，并向全体职工、运动员宣传应急处理知识，自我救护知识等。
（6）领导工作小组在接到突发事件发生报告后，应及时按规定向上级有关部门报告，并向同级相关部门报告。
五、突发事件的预防及物资、技术等的储备
1、实行预警制度，加大检查力度，做到早发现、早处理。
2、做好应急物资的储备。如防火器材（包括沙、泥土等），医用设备、器械、药品等等。
3、幼儿园应急领导小组提议幼儿户外活动场地全面软化，经常定期检查大型玩具是否牢固，是否有存在危险尖角，及时消除安全隐患。孩子活动时，教师不得坐着或闲谈，要选择便于监护的适宜位置，随时走动巡视，谨防意外。
六、本预案将在实际操作中不断完善。
编号：_____
学校教师
____年___月___日
（本文内容仅供参考，可自行修改）
㈠预防措施
1校园体育场馆和公共体育设施的定期维护和维修；体育课开始前，应检查教学设备，确保使用安全。
2、体育课或组织各种体育运动前，必须对学生进行安全教育，讲清注意事项，做好安全防护，体育活动课要安排监管教师。
三。建立学生健康档案，对有特殊体质或疾病的学生给予必要的关注。
4体育教师应根据学生的年龄、性别和健康状况，执行体育教学规范，科学合理地安排运动量。
5组织各类体育比赛时，要提前制定安全应急预案，并派医务人员在现场值班。
㈡现场处置及救援措施
1体育教师应尽快采取应急措施，防止受伤学生进一步受伤，保护他们。
2根据学生受伤程度，及时进行现场**。同时，学校应根据伤情情况派车到医院或向120急救中心报告。
㈢事故报告
1按照报告程序，体育教师应向学校事故应急领导小组报告。
2班主任要联系学生家长，通知他们去医院。
㈣事故调查及处理
1易发生安全事故的学校应急领导小组对事故原因进行调查，明确责任。
2根据事故调查结果，依据法律法规或学校规章制度对相关责任人进行处理。
编号：______
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仅供参考
学校教师
____年___月___日
（本文内容仅供参考，可自行修改）
一、可能引发事故原因：
1．活动器材破损。
2.体育活动中的学生违反纪律并擅自采取行动。
三。体育教师做其他事情，忽视学生的安全保护。
a)预防方法：
1加强师德教育。教师要按照师德标准严于律己，重视对学生的安全教育，加强组织纪律教育。
2.上课前检查运动器材，以确保学生的安全。
三。教师要加强对学生的安全保护，关注每一个学生，积极防范。
二、相关责任内容：
1事故发生后，学校应根据现有条件和能力，及时采取措施抢救受伤学生；如果情况严重，应尽快将伤者送往附近的区级以上医院救治。
2、体育老师在同一时段将事故上报校长和教导处，学校应按照上级部门规定的事故发生后2小时内向县教育行政部门报告。严重伤害事故应尽快报告教育局有关部门。
三。及时收集相关事故信息，并记录响应情况。无论课堂上或课外发生什么，都要做好相关证据和资料的保存工作。情况严重的应保护好现场。
4根据学生的受伤情况和卫生老师及家长的意见，他们决定将学生送往专科医院和市属医院。受伤学生的卫生老师和班主任把学生送到医院。
5、体育活动事故发生后，做好安抚学生等工作，组织探望，教导处和班主任当天到学生家进行慰问，了解家长的困难，向家长提供帮助。
6班主任老师要做好组织小干部上门探访工作，帮助学生尽快**返校。
7、必要时由公安介入。
第一章 总则
第一条 为妥善处置在校学生意外伤害事故，保护学生、学校的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、教育部《学生伤害事故处理办法》和其他相关法律、行政法规及有关规定，制定本办法。
第二条 学生意外伤害事故应当遵循依法、客观公正、合理适当的原则，及时妥善地处理。
第三条 学生意外伤害事故指因打架斗殴致伤或致死、自杀、突发疾病猝死、交通事故致伤或致死、溺水死亡、火灾事故或其他意外致伤、致死事故。
第四条 学校成立意外伤害事故处置领导小组，组长由分管学生工作的校领导兼任，副组长由学工部(处)长担任，成员由校办公室、宣传部、纪委(监察处)、学工部(处)、保卫处、计划财务处、后勤服务总公司负责同志组成，聘请律师担任法律顾问;下设学生意外伤害事故处置办公室，主任由学工部(处)长兼任，副主任由保卫处处长兼任，办公室设在学工部(处)，下设若干工作小组。
第二章 事故处置程序
第五条 一旦发生意外伤害事故，学校立即启动学生突发事件应急预案，各工作小组开始运作，采取适当的处置程序。
第六条 意外伤害事故处置前期工作程序：
(一)发现伤害事故的学生和教职工要立即与医院急救中心联系，紧急呼救或送医院抢救学生，并及时与校医院联系，校医院立即启动应急救援预案，做好救护处理工作，防止次生意外事件发生。
(二)发现者在将受伤的学生送往医院抢救的同时，向辅导员和分管学生工作的系领导汇报。所在系应在第一时间内向校领导和意外伤害事故处置办公室报告。系领导、处置办公室成员和校领导迅速赶到现场，调查了解情况。
(三)由所在系通知学生家属及其他有关人员，并由所在系出面和负责接待到校的家属，确需住宿的尽量安排家属住宿在校外，并热情、周到地做好接待、安抚工作。
(四)意外伤害事故的现场由保卫处或公安机关设立警戒区予以保护，并摄影或摄像留存，以便于调查和防止再次发生意外。
(五)保卫处和公安部门介入调查事件的起因、经过，通过师生及相关人员收集有关证据，以利于对事故的处理做到事实清楚、责任明确。若发生死亡事故应当详尽了解学生死亡原因及抢救经过，并须请医院或法医检验后开具“死亡证明书”。
第七条 意外伤害事故处置后期工作程序：
(一)在事实清楚、责任明确的前提下，伤害事故处置办公室(包括学生所在系的领导)代表校方与学生家属协调处理善后工作，并将所有接待、调查、处理以及各种要求做好记录备用。
(二)伤亡原因、现场勘查、抢救过程、调查结论、事故责任应由公安机关宣布，保卫部门协助做好相关工作。
(三)有关伤害事故处置经过、结论等相关事宜，一律由意外伤害事故处置办公室统一对外发布。
(四)学工部(处)协助学生家属与有关保险公司联系，根据投保项目和责任认定保险赔偿。
(五)伤害事故发生后，校宣传部、团委加强对校园网、校园广播、校刊等媒介的管理，正确引导舆论，以免引发其他意外事件再次发生。
(六)校外媒体的接待由校宣传部负责。
第三章 善后处理工作
第八条 学生伤害事故的责任认定与善后处理工作按照有关法律和规定确定。
第九条 学校对伤害事故负有一定责任的，且当事双方同意协商解决的，可根据责任大小，适当予以经济赔偿，其中包括由承担接待家属的费用、支付的医疗费用或处理死亡学生丧葬事项所需要的费用，但不承担解决户口、住房、就业等其他要求。
第十条 学校对学生的伤害事故没有责任，但当事者家庭确实存在经济困难，学校从人道主义角度出发，可对学生家属给予适当的帮助。帮助标准一般不超过国家规定的.普通本科专业学生四年学费的总金额。对特殊困难者可以通过发起捐款等爱心活动给予帮助。
第十一条 如果受伤害的学生及家属不愿协商、调解或协商、调解不成，可以依法向人民法院提起诉讼。
第十二条 受伤害的学生、家属或其他有关人员，在事故处理过程中提出不合理要求，以致扰乱学校正常教学秩序，或者侵犯学校、教师以及其他工作人员的合法权益，学校应当报告公安机关依法处理;造成损失的，可以依法要求当事人赔偿。
第十三条 处理事故的费用(含赔偿、帮助金额)由校、系承担的份额由学校意外伤害事故处置领导小组决定，由财务处负责统一支付。与辅导员、班主任有工作责任的系，系里承担部分费用，认定为一般责任的承担10%，认定为主要责任的承担20%。对出现学生意外伤害事故的直接责任人(辅导员、班主任)，由校纪委会同相关部门根据事故情况和有关规定进行责任追究。相关领导责任由校纪委(监察处)、组织部根据事故情况和有关规定进行责任追究。对在同一聘期内出现两起以上(含两起)重大学生意外伤害事故(突发疾病事故除外)的年级辅导员予以解聘。
第十四条 本办法所称的学生，是指全日制在校大学生。在校注册的其他受教育者在学校管理范围内发生的意外伤害事故，参照本办法处理。
第十五条 本办法自公布之日起实施。
5 、加强保护措施。严格判断，禁止粗暴动作，不得使用错推、错拉、错撞等危险动作。加强组织领导，建立健全规章制度。
三、体育活动事故的处理
1现场人员发现危险时，应及时向教师和班主任报告，遇紧急情况或情况复杂时，应向学校领导报告；相关教师应立即赶到现场，了解伤员情况，判断伤情，进行急救；如遇重伤或无法判断伤情，应及时送医院检查、急救或120抢救。
2应及时通知家长和其他监护人，以便作出**决定和安慰工作。
3 、保护现场、了解事故发生经过，调查事故原因，作好有关记录并保护现场，采集有关证据，以利于对事故处理做到事实清楚，责任明确。
4重大伤害事故要及时向县教育体育局报告。
5 、事故发生在课上或因学校设施原因造成伤害的，根据上级有关规定，学校应承担责任的，校方必须在第一时间报告保险公司。
6 、前往医院探视，随时掌握伤者身体**情况。
一、组织机制
1、组织领导
体育活动伤害事故处理由校安全领导小组和体育教研组长组成。
2、人员分工
报警：体育课授课教师(同时报校长室、校医、教研组长)
调查报告：校医、体育教研组长
协调：行政值班干部、体育课授课教师
护送伤者：德育处领导、班主任、校医
二、体育活动事故的预防
1、加强思想教育、增强防范意识。中小学生好眭心强，经验不足，思想上麻痹大意，缺乏预防事故的意识，教师要教育学生树立“宁失一球，勿伤一人”的思想。
2、完善活动设施建设和管理。运动场地要保持平整，不应有坑洼、石块等，地面不宜太硬、打滑；球架、球门要定期检修；室内球场注意通风、采光。
3、教学和训练、竞赛活动必须精心设计、严密组织、严格要求、严格训练。
(1)建立良好教学秩序、重视课前准备；教师、学生着装规范，必须穿着体育服装上课，学生不准穿皮鞋、有跟鞋、凉鞋，女学生不穿裙子上课。
(2)精密组织教学，加强纪律教育。体育教师必须经常反复地向学生进行遵守纪律、遵守常规、服从组织、遵守游戏规则等方面的教育。
(3)培养学生自我保护、相互保护的意识。
(4)体育教师应掌握特异体质的学生情况，掌握合理的运动量、注意区别对待。在运动量的掌握上，教师要随时注意学生的.生理反应，进行合理调整；教师对于病痛、体弱、伤残的学生要及时关心，安排他们免修、见习等。
4、重视准备活动、加强医务监督。教师应根据上课内容和气候情况决定准备活动的内容，严禁不做准备活动就进入体育活动。准备活动要充分、有针对性；学生应掌握自我医务监督的常识。
5、加强保护措施。严格裁判、禁止粗野动作，不使用错误的推、拉、撞等危险动作。加强组织领导，建立和健全规章制度。
三、体育活动事故的处理
1、在场人员发现险情后要及时报告在场老师、校医和班主任，紧急或情况复杂时还应及时报告学校领导；有关教师应立即到达现场，了解伤者情况，判断伤情，先行急救；遇到重伤的或不能判断伤情的，应及时送医院检查、急救或打120救护电话。
2、及时通知家长及其他监护入，以便作出救治决定，并作好安慰工作。
3、保护现场、了解事故发生经过，调查事故原因，作好有关记录并保护现场，采集有关证据，以利于对事故处理做到事实清楚，责任明确。
4、重大的伤害事故要及时上报区教育局。
5、事故发生在课上或因学校设施原因造成伤害的，根据上级有关规定，学校应承担责任的，校医必须在第一时间报告保险公司。
6、前往医院探视，随时掌握伤者身体康复情况。
为了切实保护学生的身心健康和生命安全，认真预防和减少伤害事故隐患，提升学校应对伤害事故的处理能力， 制定本预案：
一、预防事故发生
1学校应建立体育活动（体育）的管理、规章制度。
2学校体育器材、设施应当有专人保管和维护，确保安全使用。
三。体育活动（体育）要由专职体育人员牵头，做好活动准备，组织放松活动，保证学生参加体育活动的身心健康。
4体育活动和教学过程应符合有关部门的要求。学生活动中保证体育专职人员在场指导。
5学校体育活动要确保每个班级配备一名教师进行指导和管理。
6学校要科学合理地安排体育和体育活动场地，避免在同一场地挤占学生。
二、处理程序
学校一旦发生学生伤害事故甚至生命事故，应遵循以下程序。
1学校应根据现有条件和能力，及时采取措施抢救受伤学生；如果情况严重，应尽快将伤者送往附近医院。
2及时收集相关事故信息并作好记录。
3、无论课内课外发生的，都应作好有关证据、资料的保存工作。情况严重的应保护好现场。
4、及时报告：
学校应当按照上级部门的规定，在事故发生后1小时内向学区报告。重伤事故应尽快报告教育体育局有关部门。
5、报告内容：
（1） 伤害事故发生的时间、地点、事故原因及处理方法等。
（2） 如果伤害事故原因不明，可在后续报告中说明情况。
（3）伤害事故处理的进展应在后续报告中说明。
6、启动应急成立小组：
（1） 学校应急小组应各司其职，相互配合。
（2） 做好学生（家长）安抚工作，组织看望，及时送医院救治。
（3） 学校应及时了解情况，严重时保护现场，保存相关证据。
（4） 如果情况严重，要及时控制事态，维护学校正常的教育教学秩序。
7保险介入，同时通知保险机构介入。
我们偶尔会在不同地方参与一些活动，每当这个时候就要开始做活动方案了，活动方案主旨是让每个人都在活动中过得圆满，你的活动方案有没有通过呢？以下是由小编为大家整理的“体育活动伤害事故处理应急预案(7篇)”，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。
为认真贯彻执行“安全第一，预防为主”的安全生产方针，进一步加强项目部安全生产管理工作，控制和减少机械伤害事故的发生，并在一旦发生事故时能够当机立断，采取有效措施和及时救援，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，根据《建设工程安全生产管理条例》、《建筑机械使用安全技术规程》及广东盛深圳市的有关规定，结合项目部实际情况，制定机械伤害事故应急救援预案。
深圳市波顿科技园一期、二期工程位于深圳市南山区西丽茶光路，本工地研发楼（二期工程）共有地下室二层，a栋塔楼地上结构25层，高度为113.3米，b栋塔楼地上21层，高度为96.8米，其中裙楼3层，总建筑面积94705m2，其中地下室19820m2，，地上：74885m2。一期厂房工程包括烟用香精（一）车间3127m2、烟用香精（二）车间1312m2、咸味香精车间1691m2、动力车间725、普通仓库677m2、危险品仓库677m2、消防水池及泵房661m2。一期厂房工程总建筑面积8877m2。针对本工程的特点，项目部主要把预防机械伤害工作的重点放在检查各种机械安全防护装置是否齐全有效；特种设备人员的持证上岗；操作人员是否按交底和操作规程操作等。
二、项目应急救援组织机构：
建筑工地是一个多工种、立体交叉作业、施工机械众多的施工场地，在施工过程中，机械伤害是建筑行业常见事故中四大伤害的其中一种，特别在施工周期长，劳动力、施工机械、物料投入较多，交叉作业时常有出现。为避免发生机械伤害事故，最大限度的减少机械伤害事故的'损失和事故造成的负面影响，保障财产和人员的安全，针对施工现场实际，特制定本应急预案。
本应急预案适用于本项目部在发生机械伤害事故时，做出应急准备与响应。
3.1机械伤害事故发生时，由项目部经理负责指挥处理事故。
3.2项目应急救援队、施工员、安全员等相关人员应在发生事故发生地，协同处理事故。
4.1教育培训措施。对各类机械操作手加强机械常识、安全操作堆积知识的教育培训，提高安全生产技能和安全自我防护意识。教育培训可采用培训班、宣传栏、知识竞赛、安全会议、班前会等形式。
4.2对各类机械操作手，特别是特种作业操作手，按国家有关法律法规要求组织培训，达到全部持证上岗的要求。
4.3加强机械设备维修保养。各级各使用单位、部门定期对机械设备进行维修保养，完善各类安全部件，对国家强制要求检测的设备经权威部门检测，对外严格检查检测合格证，从本质上消除机械安全隐患。
4.4做好机械设备专项检查，设备管理部门定期对所有机械进行专项检查，重点检查设备安全部件、检测情况，设备完好状况，清除国家明令禁止使用的设备，对查出设备安全隐患督促有关部门维修、整改、力求各类机械设备处于安全运行状态。
4.5加强现场监督检查。各安全职能部门和现场安全员加强施工现场机械设备使用的监督检查，安全职能部门定期检查，现场专职安全员应有专人日常巡查，发现设备事故隐患，立即制定整改措施，定人定责确定整改时间，消除一切设备安全隐患。
4.6施工现场配备必要的消毒药品和急救用品，确保发生机械伤害事故时应急所需。
5.1.1立即关闭运转机械，保护现场，向应急小组汇报。
5.1.2对伤者同时消毒、止血、包扎、止痛等临时措施。
5.1.3尽快将伤者送医院进行防感染和防破伤风处理,或根据医嘱作进一步检查。
5.2.1立即关闭运转机械，保护现场，及时向现场应急指挥小组及有关部门汇报，应急指挥部门接到事故报告后，迅速赶赴事故现场，组织事故抢救。
5.2.2立即对伤者进行包扎、止血、止痛、消毒、固定等临时措施，防止伤情恶化。如有断肢等情况，及时用干净毛巾、手绢、布片包好，放在无裂纹的塑料袋或胶皮袋内，袋口扎紧，在口袋周围放置冰块、雪糕等降温物品，不得在断肢处涂酒精、碘酒及其他消毒液。
5.2.3迅速拨打120求救和送附近医院急救，断肢随伤员一起运送。
5.2.4遇有创伤性出血的伤员，应迅速包扎止血，使伤员保持在头低脚高的卧位，并注意保暖。正确的现场止血处理措施：
a)一般伤口小的止血法：先用生理盐水（0.9%nacl溶液）冲洗伤口，涂上红汞水，然后盖上消毒纱布，用绷带，较紧地包扎。
b)加压包扎止血法：用纱布、棉花等做成软垫，放在伤口上再加包扎，来增强压力而达到止血。
c)止血带止血法：选择弹性好的橡皮管、橡皮带或三角巾、毛巾、带状布条等，上肢出血结扎在上臂上1/2处（靠近心脏位置），下肢出血结扎在大腿上1/3处（靠近心脏位置）。结扎时，在止血带与皮肤之间垫上消毒纱布棉纱。每隔25—40分钟放松一次，每次放松0.5—1分钟。
6.1在就地抢救的同时，应立即打120电话，向医疗单位求救，并准备好车辆随时运送伤员到就近的西丽医院救治。
6.2拨打电话时要尽量说清楚以下几件事：
a:说明伤情和已经采取了哪些措施，好让救护人员事先做好急救准备；
b:讲清楚伤者在什么地方、什么路几号什么路口，附近有什么样特征；
d:通完电话后，应派人在现场外等候接应救护车，同时把救护车进工地的路上障碍及时给予清除，以得救护车到达后，能及时进行抢救。
为了切实保障学生的身心健康和生命安全，预防和减少校内学生意外伤害事故的发生，提升学校应对安全事故的处置能力，最大限度地减少意外事故带来的损失，根据教育部《学生伤害事故处理办法》，《江苏省中小学生人身伤害事故预防与处理条例》的精神，结合我校的实际，制定本应急处理预案：
课间学生追逐、打闹；体育活动中不慎碰撞、摔倒；学校使用的教育教学和生活设施、设备不符合国家和本市的安全标准；学校的场地、房屋和设备等维护、管理不当；学校组织教育教学活动未采取必要的安全防护措施或未进行必要的安全教育；实验操作不当；极个别教师体罚或变相体罚学生等。
1．成立学校突发事件紧急处理领导小组，建立校园安全预防网络。
组员：总务处、德育处、教导处、卫生室、年级主任、班主任、任课教师等。
2．加强对全体教职工的师德规范教育，提高教职工安全责任意识和法制意识，在各类教育教学活动中注意对学生进行安全保护。
3．利用各种形式，加强对学生进行行为规范教育、安全教育，生命教育等，增强学生的自我保护意识，教会学生一些减少危险发生的方法和面对危险的基本应急措施。
4．明确班主任安全工作要求，在班级各种教育活动中加强学生的法制、安全和心理健康等教育，在班级、学校大型活动中要注意加强监督、防范措施到位，进行安全管理。
5．总务部门加强对学校教育、放学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备的安全检查，发现隐患要立即整改。大型活动前集中巡检，平时保证每月至少对教学设施全面检查一次，每天巡视一次，及时处理检视中发现的问题。
6．严格门卫制度，认真遵守门卫岗位职责，做到不擅自离岗，外来人员进校门有来客登记、客人持《出入证》进出，出校门有接待人签名。
7．加强对学校专用教室的管理，对化学物品、危险物品有专人负责保管，使用时严格遵循有关规定。
1．学校建立学生意外伤害事故与突发事件的第一责任人制度，明确在课堂教学期间，任课教师为第一责任人；在课余活动中，现场目击者或第一个接到学生，报告的教职员工为第一责任人。第一责任人必须配合学校共同解决事故。
2．学生意外伤害事故与突发事件的第一责任人的职责是：对发生意外伤害的，立即告知卫生室与班主任；对发生突发事件的，除立即报告班主任及校长室外，尽可能采取有效措施予以制止，防止事态扩大。
3．当事学生所在班级的班主任的职责是：立即赶赴事发现场；及时告知家长和报告学校领导；负责事后的教育、关心，在孩子恢复期间协同其他教师或校领导上门家访。
4．接到意外事故或突发事件报告的校领导的职责是：立即赶赴事发现场并组织指挥处理。
5．学生发生意外伤害事故时，第一责任人应协同在场的老师和学生立即将受伤学生护送学校卫生室检查，卫生室立即进行诊断与救护；对需要送医院作进一步诊断与救治的，第一时间由班主任和卫生老师负责护送受伤害学生去正规医院救治（保留各耗资单据)，并同时通知学生家长或其他监护人立即前往医院。如班主任或卫生老师其中一人不在，由德育处派人协助护送处理解决事故，以最快的速度把受伤的学生送往医院救治。学校领导应及时到医院安抚受伤学生，向学生家长通报情况，尽力做好家长的安抚工作。
6．学校领导在接到学生伤害事故报告后，应启动处理应急小组，调查取证。被调查人要有班主任或监护人在场并且签名；调查人员应2名，记录内容要实事求是，不诱导；记录用钢笔或水笔。
7．对重大或较重大的伤害事故以及其它突发事件，由学校领导集体参与处理并及时报告教育局。
发生事故时，必须遵循“救治第一”的'原则，第一时间组织力量将受害学生送往卫生室或医院救治，事后再明确责任，进行奖惩处理。不可在事故现场置受害学生于不顾，相互推诿责任，延误学生的治疗。如因救治不及时造成严重后果的，将对相关责任人予以严厉处分！
2．依法调解原则。
根据学生事故处理条例的有关条款规定，接待家长。注重不要信口开河，随心所欲，做到合法、合理、合情、有情操作。
3．一次性解决原则。
学生事故的善后处理工作要做到一个事故一次解决，不留尾巴；不搞分段解决；如家长不同意可提醒家长依法保护自己的合法权益。
选冶车间、合作选厂作为公司的一个重要生产部门，在生产过程中存在一定的事故隐患，选冶车间、合作选厂针对安全生产方面出现的不安全情况，对车间、合作选厂员工进行安全教育，做好职工安全思想工作，并制定车间、合作选厂员工人身伤害事故对应预案，主要有以下几个方面：
设备检修前，必须切断电源，在操作箱上，挂好“有人作业、禁止合闸”标志牌，然后开始作业。
一般规定，运转设备有下列情况之一时，必须停车：
（1）处理故障；
（2）更换部件；
（3）设备部件局部调整；
（4）调整皮带松紧；
（1）有毒药剂的保管、领用、制备与添加，必须建立上锁和专人负责制。无关人员不得进入药房。
或用相应的绝缘物体挑开，断开导线；远离开关，可采用短路办法使断路器跳闸。
（2）迅速抢救。触电者呼吸停止，心脏不跳，多为假死，应立即抢救，在请医生和送医院过程中，不许间断抢救。抢救以人工呼吸和心脏按摩为主。
5、在进行机械切削加工中，哪种外界环境的变化会引起误操作，导致发生事故主要有二个方面
（1）照明不良；
（2）设备布局不合理。
工作服要做到三紧（袖口紧、领口紧、下摆紧），不允许戴手套、围巾；不允许穿凉鞋、高跟鞋、女工或留长发的工人，应戴安全帽。
一、体育活动意外伤害事故发生的原因：
1．准备活动没做或做的不充分。
2教师组织教学存在误区或不科学。
三。老师或同学的保护和帮助不到位。
4学生活动强度和范围过大，超出了自身承受能力，自我保护能力差。
5场地条件不符合要求，如：场地湿滑、不平、光线差等。
2、 体育活动中意外伤害的预防方法：
1体育组合总务办公室定期检查学校体育设施，确保高安全系数。
2在教学过程中，教师要合理组织安排教学，充分做好准备活动，落实保护和帮助到位。
三。室内活动光线不好时，应立即开灯。
4定期开展安全教育，提高学生自我保护意识和能力。
3、 体育活动中意外伤害的处理措施：
1．体育教师必须认真学习《中小学意外伤害事故处理条例》
2体育教师在遇到学生活动时，应根据受伤程度采取以下三种措施
（1） 轻伤（无不适）：教师应询问并采取合理措施。
（2） 轻伤（不适）、中度伤（可控）：由老师送学生到卫生室**，并通知班主任。
（3） 中（失控）伤、重伤：由教师送学生到卫生室急救，同时通知家长和班主任。学生们将被送到学校由家长指定的医院，并有一名健康老师陪同，必要时还有一名体育老师陪同。
如果一家之主没有联系或指定医院，应根据受伤情况送至附近医院。事后及时办理保险等相关事宜。严重后果应立即报告给地区教育局。
（4）对学生伤害事故的发生有过错的责任人，应当承担损害赔偿责任，责任的认定和处理办法参照《中小学意外伤害事故处理条例》进行。
（2016—2017学年度）
南涧中学
2016年9月
为了预防和减少校内学生意外伤害事故的发生，保障学生健康成长，根据教育部《学生伤害事故处理办法》、《上海市中小学校学生伤害事故处理条例》的精神，特制定本预案。
引发校内学生意外伤害事故的原因很多，主要原因有：
课间学生追逐、打闹，学生自行到校外活动或者放学后滞留学校活动;体育活动中不慎碰撞、摔倒;学校使用的教育教学和生活设施、设备不符合国家和本市的安全标准;学校的场地、房屋和设备等维护、管理不当;学校组织教育教学活动未采取必要的安全防护措施或未进行必要的教育;实验操作不当;极个别教师体罚或变相体罚学生等诱发的原因。
1、运用各种形式，加强对学生行为规范教育、安全教育、增强学生的自我保护意识。
2、加强对教师师德规范教育，增强责任意识和法制意识。
3、加强对学校教育、放学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备的安全检查，发现隐患要立即整改。
三、处理程序
1、以最快的速度把受伤学生送往医院救治。(就近、区级或区级以上医院、保留车票和发票)
2、及时通知家长。
3、报告：
一般事故三天内书面报告区青保办和相关科室;重大事故立即报区局办、区青保办和相关科室，可先口头后书面。
由青保办统一向有关保险公司上报备案。
4、启动处理应急小组。
5、调查取证。
被调查人是未成年人要有班主任或监护人在场并且签名;调查人员应2名，记录内容要实事求是，不诱导;记录用钢笔或水笔。
1、依法调解原则。
根据学生事故处理条例的有关条款规定，接待家长。注意不要信口开河，随心所欲，掌握合法、合理、合情、有情操作的方可。
2、一次性解决原则。
学生事故的善后处理不解决户口、开学和工作等方面;一个事故一次解决，不留尾巴;不搞分段解决;如家长不同意可提醒家长依法保护自己的合法权益。
3、可由区青保办调解解决原则。
学校在无力调解学校学生意外伤害事故处理时，可由区青保办介入调解解决。
1、起草《协议书》。
《协议书》要写清协议双方的身份;学生事故的简要经过，包括事发时间、地点;双方达成的协议;双方签名等内容。
2、给付补偿金。
数额小的可支付现金，金额较大的用现金支票支付;不论金额大小，家长均要出具收条。
(2)病历卡复印件。
(3)医药费发票原件和复印件。
(4)凭上述材料到区青保办填写《校方责任险赔付意向书》，并由区青保办盖章。
(5)学校帐号。
(6)平保理赔地址：常熟路8号静安广场11楼 邮编：××××××
联系电话：××××××××-6260 联系人：李××
填写校长责任险赔付意向书 保险公司理赔。
为了切实保护学生的身心健康和生命安全，认真预防和减少伤害事故隐患，提升学校应对伤害事故的处理能力， 制定本预案：
一、预防事故发生
1学校应建立体育活动（体育）的管理、规章制度。
2学校体育器材、设施应当有专人保管和维护，确保安全使用。
三。体育活动（体育）要由专职体育人员牵头，做好活动准备，组织放松活动，保证学生参加体育活动的身心健康。
4体育活动和教学过程应符合有关部门的要求。学生活动中保证体育专职人员在场指导。
5学校体育活动要确保每个班级配备一名教师进行指导和管理。
6学校要科学合理地安排体育和体育活动场地，避免在同一场地挤占学生。
二、处理程序
学校一旦发生学生伤害事故甚至生命事故，应遵循以下程序。
1学校应根据现有条件和能力，及时采取措施抢救受伤学生；如果情况严重，应尽快将伤者送往附近医院。
2及时收集相关事故信息并作好记录。
3、无论课内课外发生的，都应作好有关证据、资料的保存工作。情况严重的应保护好现场。
4、及时报告：
学校应当按照上级部门的规定，在事故发生后1小时内向学区报告。重伤事故应尽快报告教育体育局有关部门。
5、报告内容：
（1） 伤害事故发生的时间、地点、事故原因及处理方法等。
（2） 如果伤害事故原因不明，可在后续报告中说明情况。
（3）伤害事故处理的进展应在后续报告中说明。
6、启动应急成立小组：
（1） 学校应急小组应各司其职，相互配合。
（2） 做好学生（家长）安抚工作，组织看望，及时送医院救治。
（3） 学校应及时了解情况，严重时保护现场，保存相关证据。
（4） 如果情况严重，要及时控制事态，维护学校正常的教育教学秩序。
7保险介入，同时通知保险机构介入。
1、学校应建立体育活动（体育课）的管理、规章制度。
2、学校内的体育器材、场地设施应有专人保管和维护，保证安全使用。
3、体育活动（体育课）应有体育专职人员带领做好准备活动、整理放松活动，保证学生身心健康参加体育活动。
5、学校体育活动应保证每班配备一名教师指导和管理。
6、学校应当科学、合理安排体育课和体育活动的场地，避免同一场地挤满学生。
学校一旦发生学生伤害事故甚至伤及生命事件，应当遵循以下程序应对处理。
1、学校应根据现有条件和能力及时采取措施救护受伤害学生；情况严重者，应以最快方式将伤者紧急送至附近医院救治。
2、及时收集有关事故信息，并作好相应的记录。
3、无论课内课外发生的，都应作好有关证据、资料的`保存工作。情况严重的应保护好现场。
4、及时报告：
学校应按照上级部门规定的事故发生后2小时内向区教育行政部门报告。严重伤害事故应在第一时间上报教育局相关部门。
5、报告内容：
⑴伤害事故发生的时间、地点，伤害事故的原因及处理情况等。
⑵对于发生伤害事故原因不明的，可以在后续报告中说明情况。
⑶伤害事故处理的进展在后续报告中说明。
6、启动应急成立小组：
⑴学校突发事件处理应急小组应各司其职，分工合作。
⑵做好安抚学生（家长）等工作，组织探望、送至医院及时救治。
⑶学校应及时了解情况，情况严重的应保护好现场保存好相关证据等工作。
⑷对于情况严重的，应及时控制事态，维持学校教育教学秩序正常进行。
7、保险介入，同时通知保险机构介入。
在任何紧急事态爆发之前。采取有效措施制定好应急预案才能在突发情况下做出合理应对，您是否觉得应急预案的总体战略有些缺乏细节描述？以下是我们为您收集的“体育活动事故处置应急预案”供您参考，也许这篇文章能够启发您对这个问题的思考！
1、现场应急救援小组接到施工现场及其它与有关的工作场所发生人身伤亡的报告后，应根据伤者情况及时向业主应急领导小组和公司应急领导小组组长汇报事故发生的原因、地点、伤亡情况。在上级应急领导小组未到来前，有现场应急救援小组组长根据突发事件的严重程度、发展趋势、可能后果和应急处理的需要，决定启动本方案。
2、进入应急状态后应立即用最快方式通知工作组人员迅速集结，并立即通知施工现场各班组长立即停止施工生产工作，组织现场救护人员对伤者进行救助，根据伤者情况立即拨打120急救电话通知专业救护人员迅速赶到事发现场，并组织其他无关人员进行撤离，保护好事故现场。
紧急救护的基本原则是在现场采取积极措施保护伤员生命，减少痛苦，并根据伤情需要，迅速联系当地120急救中心或医疗部门救治，急救的成功条件是动作快，操作正确，任何拖延和操作错误都会导致伤员伤情加重或死亡，现场急救人员要认真观察伤员全身情况，防止伤情恶化。发现呼吸、心跳停止时，应立即在现场就地抢救，用心肺复苏法支持呼吸和循环，对脑、心重要脏器供氧。
2）判断是否需要复苏。
3）将病人去枕平卧于硬板或地上，脚垫高，摆成心肺复苏体位（俯卧病人要翻身），打开上衣，松开裤带。
右手握空心拳，小鱼际肌侧朝向左手掌指垫住的患者胸骨下1/3处，以胸壁20~30cm高度，中等力度，垂直向下叩击2次。婴幼儿禁用。
现场工作人员都应定期进行培训，学会紧急救护法。会正确解脱电源、会心肺复苏法、会止血、会包扎、会转移搬运伤员、会处理急救外伤或中毒等。
施工、生产现场应配备急救箱，存放急救用品，并指定专人经常检查、补充或更换。
创伤急救原则上是先抢救、后固定、再搬运，并注意采取措施，防止伤情加重或感染。需要送医院救治的，应立即做好保护伤员措施后送医院救治，抢救前先使伤员安静躺平，判断全身情况和受伤程度，如有无出血、骨折和休克等。外部出血立即采取止血措施，防止失血过多而休克。外观无伤，但呈现休克状态，神志不清或昏迷者，要考虑胸腹部内脏或脑部受伤的可能性。为防止伤口感染，应用清洁布片覆盖。救护人员不得用手直接接触伤口，更不得在伤口内填塞任何东西或随便用药，搬运时应使伤员平躺在担架上，腰部束在担架上，防止跌下。平地搬运时伤员头部在后，上楼、下楼、下坡时头部在上。搬运中应严密观察伤员，防止伤情突变。
若伤势较重或伤势不明，为防止二次伤害，应对伤者受伤部位进行简单止血处理后等待医护人员救护。
1、当施工现场的施工人员发现土方或建筑物有裂纹或发出异常声音时，应立即报告给现场应急救援领导小组组长，并立即下令停止作业，同时组织施工人员快速撤离到安全地点。
2、当土方或建筑物发生坍塌后，造成人员被埋、被压的情况下，现场应急救援领导小组应立即组织疏散危险区域的职工，组织人员抢救伤者和被困员工。上报业主应急领导小组和公司应急领导小组，并根据事故情况求助当地救助部门（社会救助电话110，急救电话120），立即启动本方案。
3.1 现场抢救组专业救护人员要用铁锹进行撮土挖掘，并注意不要伤及被埋人员；快接触到人身时应采用手刨。
3.2 应挖掘出整体人身后抬出，不得在不明被压人情况下盲目采取拖拽受困人肢体。
3.3 抢救中不得采用掏挖，防止再次坍塌造成二次伤害。
3.4 被抢救出来的伤员，应采取现场临时处置（检查伤情、清理呼吸道、止血包扎）后，送往当地医院急救中心救治。
4.1 首先采用呼救的方法判断被困和受伤人员位置。
4.2 利用现场铁锹、撬杠等工具开辟或扩大受困人员逃生通道，必要时可采用吊车、挖掘机进行抢救，现场要有指挥并监护，防止机械伤及被埋或被压人员。
4.3 抢救中可以采用掏挖式掘进，但应有防止再次坍塌的措施。
4.4 被抢救出来的伤员，应采取现场临时处置（检查伤情、止血包扎）后，送往当地医院急救中心救治。
1、现场应急救援小组接到施工现场及其它与有关的工作场所火灾、爆炸事故报告后，应立即向业主应急领导小组和公司应急领导小组组长汇报事故发生的原因、地点、伤亡情况。在上级应急领导小组未到来前，由现场应急救援小组组长根据突发事件的严重程度、发展趋势、可能后果和应急处理的需要，决定启动本方案。
2、如火势不大且没有蔓延迹象，现场应急救援小组组长应立即组织现场人员使用本部位消防设施灭火。
3、如火势有发展趋势，现场应急救援小组组长在组织进行火灾扑救的同时，应及时向当地公安消防机构报警（报警电话119 报警要点：火灾地点、火势情况、燃烧物及大约数量、报警人姓名及电话）并派人迎接。同时将火灾情况向业主应急领导小组和公司应急领导小组组长汇报。
4.1 在上级应急领导小组未到火灾现场前，首先要查明或核实火势发展方向、火场是否有人员被困、是否存有易燃易爆物品、精密仪器和贵重设备是否受到火势威胁等。
4.2 灭火工作应采取“先控制、后消灭”的原则，集中力量切断火势蔓延途径，将火势控制在一定的范围内，防止火势向主生产区域、主生产设备、易燃易爆物品、人员集中场所、重要建筑等蔓延。
4.3 灭火工作应坚持“救人重于救火”的原则，采取一切有效措施解救被火势围困人员，救治火场受伤人员，最大限度地降低人员伤亡。电气设备附近应配备适用于扑灭电气火灾的消防器材。发生电气火灾时，应首先切断电源。
4.4 根据火场实际情况，合理选用“堵截包围、上下合击、重点突破、逐片消灭”的灭火战术措施；根据火灾扑救对象和现场可用灭火剂情况，正确选择灭火方法（冷却法、隔离法、窒息法、抑制法）。
4.5 应急处理中应加强对重要建筑、主设备、精密及贵重仪器、文件档案的保护，做好对火灾现场易燃易爆物品的防护和隔离清除，对便于疏散的物资设备应首先疏散至安全地带。
4.6 火灾现场应及时划定警戒范围，维护秩序，加强对重点部位、重要设备、重要物资的监护；火灾扑救后，及时保护好事发现场，必要时可请求当地公安机关给予支持；对带有破坏性的火灾，加强对重点人员的监控，注意保存证据；对火灾扑救情况争取做到全过程、全方位、多角度地跟踪录像，保留第一手资料。
5.1 扑救外围点火点，解除事故现场的后顾之忧。
5.2 控制事故区域，对周围的罐区和装置进行有效冷却和阻隔，控制着火储罐或装置稳定燃烧，直至物料全部消耗。
5.3 防止周围未燃烧但受热辐射的罐区或装置区发生二次爆炸，防止造成人员伤亡.严密观察储罐和装置区情况，如果储罐发生颤动，安全阀鸣响，火焰突变成白色等爆炸前兆时，现场指挥人员应立即命令所有现场应急人员紧急撤离，尽量避免人员伤亡。
5.4 在控制着火的储罐或装置不会发生爆炸的前提下，积极组织消防力量扑灭火灾，对易挥发（气化）的着火特料，应控制着火点，稳定燃烧，直至物料烧完。
5.5 采取技术措施，做好监护工作，防止发生复燃，爆炸等事故.
1、现场应急救援小组接到施工现场及其它与有关的工作场所发生触电事故报告后，应根据伤者情况及时向业主应急领导小组和公司应急领导小组组长汇报事故发生的原因、地点、伤亡情况。在上级应急领导小组未到来前，由现场应急救援小组组长根据突发事件的严重程度、发展趋势、可能后果和应急处理的需要，决定启动本方案。
2、进入应急状态后应立即用最快方式通知工作组人员迅速结集，并立即通知施工现场各班组长立即停止施工生产工作，组织现场救护人员对伤者进行救助，根据伤者情况立即拨打120急救电话通知专业救护人员迅速赶到事发现场，并组织其他无关人员进行撤离，保护好事故现场。
首先要使触电者迅速脱离电源，越快越好。在脱离电源中，救护人员既要救人，也要注意保护自己，触电者未脱离电源前，救护人员不准直接用手触及伤员，因为有触电的危险；如触电者处于高处，解脱电源后会自高处坠落，因此要采取可靠的预防措施，触电伤员如神志清醒者，应使其就地躺平，严密观察，暂时不要站立或走动。
触电伤员如神志不清者，应就地仰面躺平，且确保气道通畅，并用5s时间，呼叫伤员或轻拍其肩部，以判断伤员是否意识丧失。禁止摇动伤员头部呼叫伤员。需要抢救的伤员，应立即就地坚持正确抢救，并设法联系医疗部门或医护人员接替救治。
②用绝缘物品挑开或切断触电者身上的电线、灯、插座等带电物品。
③保持呼吸道畅通。
④选择呼叫120急救服务。
⑤呼吸、心跳停止，立即进行心肺复苏，并坚持长时间进行。
⑥妥善处理局部电烧伤的伤口。
1、现场应急救援小组接到施工现场及加工区发生机械设备事故报告后，应根据事故情况及时上报业主应急领导小组和公司应急领导小组。汇报事故发生的原因、地点、伤亡情况、机械设备损坏情况。在上级应急领导小组未到来前，由现场应急救援小组组长根据突发事件的严重程度、发展趋势、可能后果和应急处理的需要，决定启动本方案。
2.1 现场第一发现人应立即切断设备电源。
2.2 现场人员应采用呼喊、电话通知、敲击物品等方法争取其它人员的帮助，尽快对现场受伤人员进行施救。同时向医院“120”求援。
2.3 若伤者伤情较轻，可对伤者进行临时包扎和止血等操作后送往就近医院；若伤势较重或伤势不明，为防止二次伤害，应对伤者受伤部位进行简单止血处理后等待医护人员救护。
1、现场应急救援小组接到现场发生食物中毒事故通知后，应立即上报业主应急领导小组和公司应急领导小组（汇报事故发生的时间、地点、单位，事故发生的简要经过、中毒人数，事故发生原因的初步判断等）在上级应急领导小组未到来前，由现场应急救援小组组长根据突发事件的严重程度、发展趋势、可能后果和应急处理的需要，决定启动本方案。
2.1 立即将患者撤离有毒环境，同时向当地“120”求救。
2.2 积极组织抢救治疗病人，尽可能按照就近，相对集中的原则进行抢救处理。
2.3 在医务人员尚未赶到时，病人意识清楚时，可用压舌板、匙柄、筷子等刺激咽弓或咽后壁，使病人呕吐。但病人发生意识不清、昏迷时，不得使用。（病人发生呕吐时，切忌止吐，呕吐有利于毒物排出）
2.4 处置好中毒人员后，现场应急救援小组应对现场遗留饭菜进行封存，将食物中毒事件情况报上级应急领导小组。
2.5 保护好现场，保管好供应给职工的食品，维持原有的生产状况，对引起中毒的可疑食品及留样食品立即封存，禁止继续食用和出售，在卫生防疫人员到达后，配合上级部门进行取证、调查工作。
1、现场应急救援小组接到施工现场发生环境污染事件的报告后，应立即赶赴现场了解事件状态及危害程度。并根据情况及时向业主应急领导小组和公司应急领导小组组长汇报。在上级应急领导小组未到来前，有现场应急救援小组组长根据突发事件的严重程度、发展趋势、可能后果和应急处理的需要，决定启动本方案。
2、进入应急状态后应立即用最快方式通知工作组人员迅速结集，并立即通知施工现场各班组长立即停止施工生产工作，并组织其他无关人员进行撤离，保护好事故现场。
3.1 有毒气体泄漏处置措施：
①当发生泄露时，应迅速关闭气瓶角阀，切断气源，将中毒人员抢救室外或氧气充足的地方，对已经昏迷的病员应该保持气道通畅。呼吸心跳停止者，抢救人员应该按照“心肺复苏法”进行抢救并同时拨打“120”求助。
②无法断气气瓶角阀，应立即将气瓶搬至室外远离建筑物、车辆和人员的空旷地方，并应防止气体在附近低洼地方积聚，疏散附近有可能受影响的人员，派专人在安全的地方看守，防止任何人员接近，并在远离气瓶和漏气场所的地方拨打119报警。
3.2 油料泄漏处置措施：
①发生油料泄漏时，应迅速关闭阀门。
②无法关闭阀门的情况下，迅速关闭油枕下阀门，同时使用潜油泵或滤油机向备用油罐内回收。
③应急小组应迅速进行抢修设备、收集泄漏物、清洗现场、控制事故，防止事故进一步扩大。
3.3现场发生环境污染事件后，保障小组应及时采取防治措施，尽最大努力阻止污染扩散，并对污染源进行治理，被污染物进行清理或恢复。
1.1、现场突发恶劣天气（如冰雹、大风、暴雨、暴雪等）时，从事受恶劣天气影响的相关工序应立即停止作业，并采取保护措施后，撤离现场。
1.2、恶劣天气后，应急小组应组织检查设备以及施工用电系统等，保证后续施工作业安全顺利开展。
1.3、现场应急救援小组将现场情况上报上级应急领导小组组长。
2.1、当发生六级以上大风、暴雪天气等恶劣天气时，应立即停止现场高空作业，撤离危险作业场所。
2.2、当发生连降暴雨天气，地面严重积水，生活、办公区出现雨水倒灌现象，且暴雨无停止迹象时，项目部应急领导小组应组织所有人员撤离至施工地附近的最高点（一般为变电站站内）。
2.3、撤离应遵循“先撤人，后转移贵重物品、资料”的原则。并上报上级应急领导小组组长。
2.4、变电站内出现雨水倒灌时，组织将人员转移至楼梯内高出，迅速采用防汛沙袋将变电站大门和围墙排水孔堵死。同时电话求助当地防汛指挥中心。
2.5、当恶劣天气停止后，在第一时间组织员工奔赴现场，抢救设备物资，把财产损失降到最低。
一、事故预防
1．加强对活动场地及器械的定期检查和维护，对超过使用期限的器械要强制报废，确保体育运动场地和器械设备符合标准。
2严格要求学生按规定穿衣、穿鞋。学生不允许穿围巾、鞋子、高跟鞋、凉鞋，女生也不允许穿紧身裙等不良活动的裙子上课。
三。请勿佩戴胸针、校徽、发夹等金属或玻璃装饰品。
4口袋里不能放钥匙、刀等坚硬或锋利的物品。
5加强课堂和活动中的纪律教育，严格按照要求开展活动。
6加强对活动和培训内容的指导和指导，加强安全教育。
7教师要规范课堂操作，精心组织，加强观察，及时纠正学生的不规范行为，及时处理事故。
8教师应了解特殊体质学生的情况，掌握合理的锻炼量或安排见习，密切关注其变化。
9注意准备活动，禁止未经准备活动进入体育活动。
10加强活动中的保护，培养学生的自我保护意识和相互保护意识。
二、事故应急处置程序
1．在场人员发现险情后要及时报告在场老师、校医和班主任；及时报告学校领导；相关教师应立即赶到现场，了解伤员情况，判断伤情，进行急救；如遇重伤或无法判断伤情，应及时送医院检查、急救或120抢救。
2及时通知家长和其他监护人，并安慰他们。
三。保护现场，了解事故过程，调查事故原因，收集有关证据，作好记录，以利于事故的处理。
4重大伤害事故要及时向教育局报告。
5如果事故是由学校管理或学校设施造成的，必须尽快向保险公司报告。
6随时到医院或学生家中，掌握伤员的身体状况。
7．妥善处理慰问、赔偿等事向
为了提高我市各安全生产应急处置部门应对重特大事故的现场联动反应能力，及时有效地处置突出事故，最大限度地降低人民群众生命财产损失，市政府决定在xx油库举行一次重大危险化学品事故快速处置演练活动。
20xx年6月27日下午2时30分，xx石油公司xx油库3号汽油罐渗漏、加油机发生火清、油桶在加油时碰击发生火清、油库油池外溢发生火清，汽油大量泄漏，遇明火发生火灾，致使一名油库职工严重烧伤。如大火蔓延将危及到汽油罐。石油公司领导当即向市领导和有关部门报告。公司义务消防员进行现场控制。市政府领导和有关部门立即赶赴事故现组织指挥应急处置。市消防大队接警后及时赶赴现场进行施救和灭火；市120急救中心赶赴现场进行医疗救护；市交警大队封闭事故现场道路，阻止过往车辆驶近现场；市公安局110调集警力维持现场治安秩序，禁止无关人员逗留。保证相关部门协调配合实施事故现场快速处置。
演练按《xx市重大危险化学品事故应急处置预案》的要求进行，设置演练指挥部和现场应急处置小组。
演练指挥部设在演练现场。市政府领导、市直有关部门和重点企业有关人员现场观摩。
任务：筹备现场。①假设加油站（加油机两台、储罐）、易燃材料；②设置观摩座席、设置讲话扩音设备；③负责现场及信息协调。
任务：指挥“演练”现场灭火工作。组织消防官兵有针对性地进行灭火处置，勘查事故现场，分析事故原因。
任务：调集救护车迅速赶赴事故现场，携带必需的药品器械，对受伤人员实施及时有效的救护
任务：维护现场路段实施封闭，并为消防车、120急救车辆提供道路畅通条件，及时疏导事故现场外围车辆。
20xx年，我局在县委、县政府的领导下，在市煤炭工业局的指导下，重视和加强煤矿应急管理，全面落实科学发展观，坚持安全发展的指导原则，紧紧围绕应急管理“一案三制”的工作要求，服务煤矿安全生产工作大局，立足事故预防，强化应急管理，完善体制机制建设，夯实基层煤矿企业应急管理基础，加强应急队伍建设，不断提高煤矿防灾抗灾能力，积极开展了大量基础性的工作，对做好当前应急管理工作进行了有益的探索，较好地完成了各项工作任务。现将在关情况报告如下：
一、建立应急管理领导机构，强化工作责任。
根据上级有关文件精神和要求，我局将应急管理工作列为今年安全生产工作中一项重要任务来抓，及时调整充实了应急工作领导小组，由局长担任组长，其他相关副职领导和有关科室人员为成员，并下设了办公室，具体负责应急管理日常工作。同时，要求各煤矿企业根据各自的实际，分别成立各自的应急管理领导机构，负责贯彻落实上级有关应急管理文件精神，具体实施本矿应急管理和应急救援的各项工作。在县煤炭局的统一指导和协调下，各煤矿企业充分发挥各自的作用，进一步完善了煤矿安全监管领域应急管理网络，层层落实了具体责任。
二、逐步完善各项应急预案体系，明确工作措施。 今年以来，我局对煤矿企业制定的专项应急预案进行有效的梳理汇总，形成统一完善的预案体系。同时，我局也结合本县实际，修订了《怀仁县煤矿事故应急预案》，为全县建立较为完善的应急预案体系提供了有力的支持。在预案编制中，我局进一步明确工作职责，注重预案的可操作性，坚持做到从应急指挥、应急响应、具体分工到配合专业队伍具体处置，都制订了详细具体的工作措施，明确了具体任务和工作方法;对各煤矿企业的应急工作和组织救援等具体事项，也都做了详细周密的安排。
三、做好突发公共事件的信息报送，强化应急值守效率。 我局始终坚持24小时值班制度，认真做好日常应急值守和信息汇总工作，进一步提高信息报告的效率和质量，严格执行重大事项报告制度和值班登记、交接班制度。建立了事故报告和处置流程并认真执行。要求各企业认真落实上级关于突发公共事件信息报告工作的规定，完善突发公共事件的信息报告制度，明确信息报告要素、时限、渠道和责任主体，强化对重要值班信息的查询、研判、跟踪和汇总，规范突发公共事件信息接收、采集和报送工作，为及时开展应急救援提供有力的帮助。
四、开展统计分析和总结评估，提高应急工作能力。 我局按要求建立了应急管理统计分析和总结评估工作制度，在全面借鉴国内外应对各类突发公共事件的成功经验的基础上，对以来全县的煤矿突发公共事件进行了认真统计分析和总结评估，为今后全面做好应对各类突发性安全事故打下了良好的基础。
五、强化应急救援队伍建设，组织应急救援演练。 一是加强应急队伍建设。将应急队伍建设作为一项重要的基础性工作来抓，不断充实应急救援队伍。县局成立了“怀仁县煤炭局应急救援队”，由有关科室负责人和业务骨干组成，成员共30多人，负责全县煤矿事故和突发事件的应急救援工作。同时各煤矿也成立了相应的应急救援队伍，配备了必要的装备和器材。全县各煤矿均与朔州市矿山救护大队(驻怀仁)签订了救护协议。同时，县局又制定下发了《怀仁县煤矿专业应急救援队伍建设方案》，要求各煤矿依托朔州市矿山救护大队的技术支持，用1年左右时间，全部按国家标准要求建成专业矿山救援队伍，形成以专业队伍为主的煤矿企业安全生产应急队伍体系。二是组织应急救援演练。今年以来，我局积极组织煤矿企业开展应急救援演练，极大地提高了煤矿的应急救援能力，为应急预案启动和应急处置打下了良好的基础。峙峰山煤矿分别开展了瓦斯、火灾、水灾3次专项应急演练，柴沟煤矿组织开展了一次综合应急演练，芦子沟煤矿也组织开展了3次专项应急救援演练。
六、建立应急救援专项资金，加强应急物资储备。 我局对煤矿企业应急救援专项奖金管理和物资诸备工作非常重视，要求各煤矿建立应急救援资金专户，保证应急救援工作有足够的资金，真正做到专款专用。目前4座生产建设矿井中年度累计提取专用资金390万元，投入使用约200万元。同时，要求各煤矿企业建立应急救援的物资储备，紧急情况下县煤炭局应急工作领导组可以在全县范围内调用。目前，全县煤矿均储备了必要的应急物资，共有大型抢险工程车辆20台，运输车辆16台，各型水泵22台，钢材100吨，各型电缆3000米，以及其它各种常用的设备仪器和抢险器材，基本能够满足应急救援工作的需要，今后，根据需要仍要不断完善和更新。
2、迅速熄灭一切明火，关闭电源，停止生产。 3、关闭漏气处上游的阀门。 4、用消防喷水将漏出的气态液化石油气冲散。 5、大量泄漏时，应迅速组织现场及附近的人员迅速撤离，并熄灭火种、关闭电源与通讯设施。 （三） 液化石油气火灾 1、关闸堵漏，切断电源。如火情发生在罐群中，有倒罐条件的时间，应及时倒罐。 2、窒息火源，扑灭火区。采用大量水喷射方法。 3、冷却降温，向火区喷发灭火物（二氧化碳、干粉、雾状水），向邻火的容器表面喷水或开启水帘水源。 （四）液化石油气瓶火灾 1、如果是连续胶管或炉具漏气起火，应迅速关闭角阀。 2、如果是减压阀或角阀漏起火，可用湿毛巾或湿被等将着火点盖上，使之与空气隔绝。 3、如火势较大，无法接近钢瓶，则要先设法将火扑灭，如用砂土覆盖，或用灭水机、灭火剂等器材迅速控制火势。 （五）乘客电梯不安全状态 1、电梯失控而安全钳未起作用时，乘客首先按下急停按钮，同时要做好承受因轿厢急停或冲顶、H底而产生冲击的准备（一般采取屈腿、弯腰的姿势），之后利用通讯设施（如警铃、应急电话）联系设备管理人员立即到现场组织营救。 2、发生火灾时，司机人员应尽将电梯开到安全楼层（一般着火层以下的楼层较为安全），引导乘客安全撤出后切断电源，随后扑灭火源。 3、电梯在动行中突然发生停车困人时，乘客应首先按下急停按钮，随后利用通讯设施（如警铃、应急电话、手机）联系设备管理人员立即到现场营救。营救人员用盘手轮移动轿厢至平层，之后转动开门机带轮，打开轿厢门，使乘客离开轿厢。 六、特种设备事故应急救援的装备和器材 1、根据我校特种设备的特点，有针对性的将抢险抢修、个人防护、一般医疗求援、通讯联络等装备器材配备齐全。平时要有专人维护、保管、检验，确保器材始终处于良好状态，要保证能有效使用。 2、各使用特种设备的部门要按照任务分工做好各种物资器材配置。如：通讯、灭火、抢险、排险、阻漏、防毒、抢修等器材及各种工具。 七、特种设备事故应急救援信号规定 1、主要报警电话如下： 单位・・・・・ 报警电话 公安局・・・・・ 110 公安消防支队・
;・・・ 119 急救中心・・・・・ 120 质监局・・・・・ ******* 安监局・・・・・ ******* 环保局・・・・・ ******* 2、校内主要联系电话： 校长办公室・・・・・ ******* 后勤处・・・・・ ******* 保卫处・・・・・ ******* 医务所・・・・・ ******* 八、救援队伍训练和演习为了加强各使用特种设备单位援救队伍的援救技能，提高协同作战能力，特种设备重特大事故应急救援领导小组须从实际出发，针对各种可能发生的事故，每年组织一次模拟训练和演习。 1、挑选一些身体健康、技术成熟，经验丰富的人员组成。 2、为保证人员的落实，每年第一季度将根据人员的调动进行调整，以免虚设。 九、发生重特大事故时，本预案与《****市重特大安全事故应急处置预案》一并执行。 **大学后勤处为了有效预防、及时控制和消除突发性特种设备重特大事故的危害，最大限度地减少事故造成的损失，维护学校稳定，根据《特种设备监察条例》的要求，结合我处的实际，制定本预案（草案），
。 一、指导思想和工作目标 以党的xx届四中全会精神和“xxxx”重要思想为指导，坚持预防为主，自救为主，统一指挥，分工负责的原则，防止突发性重特大设备事故发生，并在特种设备事故发生后，迅速有效地控制处理，防止群死群伤事故的发生，并能在事故发生后，迅速有效控制处理，防止群死群伤，确保师生生命财产的.安全和学校稳定。 二、后勤特种设备基本情况和危险隐患 根据《特种设备监察条例》的规定，我校后勤系统设备配置中属于特种设备有：乘客电梯八台；生活锅炉两台、液化器具（液化气钢瓶）共171只。 这些设备的事故形式主要有：电梯事故，锅炉爆炸和液化气泄漏起火引起钢瓶爆炸。 三、重特大安全事故应急救援组织机构 1、后勤重特大安全事故救援领导小组 组长：*** 成员：***、***、********************************************** 2、区片（现场）事故救援指挥（责任）人 全校膳食系统特种设备事故救援———————————***、*** ***校区：宿舍区燃气罐事故救援—————————————*** ****校区：宿舍乘客电梯、校区食堂特种设备事故救援———*** **校区：学生宿舍燃气罐事故、校区食堂特种设备救援—————*** 3、重特大安全事故应急救援组织机构的职责： ①领导小组职责：检查督促做好重特大事故的预防措施和应急救援的各项准备工作（购置各种应急备用器材）；组织重特大应急救援预案的演习工作；事故发生时，领导小组即行使应急指挥部功能，组织指挥对特种设备重特大事故现场应急抢救工作。 ②现场指挥（责任）人的职责：紧急召集各参与抢险救援部门和单位的负责人研究现场救援方案，明确各部门的职责分工；指挥现场应急救援工作。 ③事故单位职责：各事故单位要积极做好自救工作的同时，迅速向有关区片指挥（责任）人和后勤特种设备事故指挥部报告，主动积极配合重特大事故应急救援指挥部做好救援工作并提供必要的救援设备和工具。 四、重特大安全事故应急救援程序 1、发生特种设备事故时，校区及相应有关现场指挥系统立即启动：现场指挥以责任指挥人作第一时间内按照制定的应急救援预案立即组织现场紧急自救； 2、发生突发性特种设备事故的原则：第一要立即组织指挥学生疏散，远离事故现场，力争无伤亡事故；第二要按照预案立即组织实施扑灭事故，防止事故蔓延、扩大，力争把事故损失减少到最低限度，第三要做到事故应急救援决不拖延、不推诿。 3、立即报告后勤重特大安全事故救援领导小组以至学校领导，请求指示或由领导小组派员赶赴现场指挥救援工作。 4、发生重大的特种设备事故或当特种设备重特大事故不能很快得到有效控制时，应立即报警110、119和向市政府办公室报告，请求市特种设备应急救援指挥部给予支援。 五、重特大安全事故应急救援处置的措施 （一）锅炉爆炸 1、迅速抢救伤员，设法扑灭火源，防止火势蔓延，如用灭火机等器材或用水，同时立即联系消防部门到现场处理。 2、切断设备的电源、水源，组织现场及附近人员迅速撤离事故现场。 3、立即搬移现场的易燃易爆物品及其罐体。 （二）液化石油气储罐及其压力管道泄漏 1、判断漏气位置，从上风向逼近漏气地点，近年来在县委县政府的正确领导下，我镇应急管理工作坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，按照省、市、县关于应急管理工作的一系列部署及要求，紧紧围绕一案三制(预案、体制、法制)建设，做了大量扎实有效的工作，并发挥了重要作用，现将我镇应急管理工作情况汇报如下：
(一)应急管理组织体系逐步健全。
为切实加强对应急管理工作的组织领导，我镇成立了应急管理指挥部，总指挥长由镇党委书记担任，常务副指挥长由镇长担任，副指挥长由党委副书记担任，成 员有副镇长、人武部长、人大副主席、派出所所长、医院院长、财政所所长、中小学校长、司法所所长、综治办主任、办公室主任。协调领导指挥部下设办公室，办公室主任由党委副书记兼任，徐磊同志具体负责全镇突发事件处置工作。一直以来镇党委、政府都非常重视应急管理工作的开展，多次协调有关部门共同应对突发公共事件。特别是去年在应对自然灾害雹灾袭击中，我镇迅速组织相关部门统一领导，分级负责，科学应对，充分发挥了应急管理工作在处置突发事件和抢险救援中的组织、指挥和协调作用。目前，我镇应急管理体系正在逐步健全，并发挥了在应对突发公共事件中的作用。从镇上到各行政村，形成“统一指挥、专项指挥部重在落实”工作机制。
(二)应急体系框架基本建立。按照国家应急预案要“横向到边，纵向到底”对可能发生的各类公共突发事件要实现全覆盖的要求，镇政府和各有关部门加强了应急预案的编制工作。截止目前，我镇修订发布应急预案3件，镇属单位预案2件。并印发了《槐柏镇突发公共事件总体应急预案》和部分专项应急预案，基本搭建起了全镇应急预案框架体系。
(三)应急突发公共事件基础工作得到加强。目前，我镇初步建立了以民兵、预备役，各村委会民兵为骨干，以派出所、医院等专业力量为主体的应急救援队伍。在此基础上，我镇紧扣直接关系人民生产安全的重点领域，从抵御自然灾害，预防事故灾难，防范公共卫生事件、处理社会安全事件等方面入手，认真做好隐患排查、预测预报、防疫防灾、矛盾化解工作，为应对突发公共事件打下坚实的基础。
(四)突发公共事件的防范工作不断强化。近年来，各村、各镇属单位进一步加强了预测分析，综合研判等工作，注重防范重特大事故的发生。坚持24小时值班制度，提别是森林防火期和汛期，我镇均采取措施加以应对，有效的控制森林火灾和洪涝灾害，林业部门及时发布灾害信息，提倡社会公众做好防范准备，对农业畜牧业发展起到积极的促进作用。各村委会、镇属单位扎实做好应急准备和应急处置工作，突发公共事件的防御能力进一步加强。
(五)应急管理工作流程趋于规范。为使应急管理工作尽快走上规范化轨道，我镇制定了相关制度规定。逐步建立完善了适应形势发展要求的应急管理工作制度，有效规范了工作程序。
(六)应急管理工作社会氛围日益浓厚。近年来我镇严格按照省市县相关应急预案的有关规定，通过标语、广播等形式主动，及时，准确的反应事态信息和政府应急处置措施。同时积极面向公众，宣传应急避险、自救互救常识，增强了公众对突发公共事件应对工作的认识，以正确的舆论导向消除了公众的恐慌，维护了社会稳定。
大体，顾大局，在关键时候都能拉得出、打的赢，应急管理工作总的情况是好的，但还存在许多不足：一是应急体系还需要进一步健全组织体系。二是各类应急预案，还需不断细化，使其更具有操作性，提高应急预案在处置突发事件中实效性。
1、为加强对突发事故处置的综合指挥能力，提高紧急求援的快速反应和协调水平，确保迅速有效地处置各类重、特大事故，依据《安全生产法》制订本应急处置预案。
2、坚持“安全第一，预防为主”的基本方针，进一步强化政府对安全生产工作的领导，大力推进安全生产各项工作。
3、从全面贯彻落实“三个代表”重要思想，维护人民群众生命财产安全的高度，充分认识加强安全生产工作的重要性和现实紧迫性，在突发事故来临时综合协调组织事故救援力量，迅速、及时开展救援工作，有效保障人民的生命财产安全。
1、本预案适用于本乡辖区内及乡直属企业内发生的重、特大事故的救援工作。
2、本预案中所称的重大事故，是指造成重大人身伤亡或者重大经济损失以及性质严重，产生重大影响的事故。
凡符合下列情况之一者为重大事故（国家有新规定从其规定）：
⑴一次伤亡3人及以上的事故；
⑵一次死亡重伤合计10人及以上的事故；
⑶一次造成10人及以上的急性中毒事故；
⑷一次造成直接经济损失100万元及以上的事故。
3、本预案中特大事故，是指造成10人以上死亡或者巨大经济损失以及性质特别严重，产生重大影响的事故。
1、重、特大事故报告必须及进、准确、全面、不漏报。
报告内容为：事故时间、事故地点、事故单位、事故简要情况、抢救情况、事故死亡人数（含失踪）、受伤人数（含中毒）、估计直接经济损失等。
2、重、特大事故发生后，事故发生地的责任单位、企业必须严格保护事故现场；隐瞒不报、谎报、故意延迟不报，故意破坏事故现场的按国家有关规定，对事故发生所在地的`责任单位及企业的负责人给予行政处分，构成犯罪的移交司法机关追究刑事责任。
企业职工负伤后，在30天内死亡的（因医疗事故而死亡的除外）均按死亡事故报告统计，超过30天死亡的，不再进行补报统计。
1、事故应急救援基本原则：快速组织、统一指挥、分工负责、自救为主，协调各方面救援工作，把事故损失降低到最低限度。
2、事故救援工作的组织：重大事故设立现场指挥部，特大事故设立总指挥和现场指挥部。
总指挥由乡政府主要领导干部担任，现场指挥部指挥由赶赴现场的乡政府分管领导担任。
指挥部成员由乡政府主要领导、分管领导及相关片办负责人、驻村干部组成，负责应急救援工作的指挥和协调，下设办公室。
3、辖区内各责任单位及各直属企业应建立健全事故应急预案和事故应急小分队，落实工作经费予以保障。
根据事故类型，由指挥部确定相关人员负责指挥现场处置外，负责指挥现场处理工作的成员，应立即进入现场及时听取事故现场情况，进行现场勘察，对事故作出准确判断，研究抢救方案、布置任务、采取相应的具体措施投入抢救，将事故造成的损失降到最低限度。事故现场处置注意事项：
1、要想方设法抢救伤员，积极采取有效措施，及时控制危险源，防止事故进一步扩大和伤亡人员的增加，努力把事故损失降到最低限度，要高度重视做好伤亡人员家属工作，认真做好事故善后事宜，以确保社会稳定。
2、重大事故发生后，事故发生所在地的责任单位、企业要负责现场保护，维护秩序和相关证据收集工作，积极保护附近人员生命财产安全，因抢救伤员、防止事故扩大需要移动现场物件，应当做出标志，绘制现场简易
图并写出书面记录，妥善保存现场重要痕迹、物证等。
根据事故类型及时组织调查组，按照国家有关法规程序和要求开展调查处理工作。
事故调查组向发生事故的企业和有关单位现场证人及有关人员了解情况、取证，索取有关资料，各有关单位人员应无条件的给予积极配合，不得以任何方式阻碍、干涉事故调查。
1、各责任片办的领导和相关人员都必须遵守本事故应急处置预案，一旦发生重、特大事故，应立即奔赴现场，开展有效的救援工作。
2、凡违反本预案有关规定要求的依照《重特大安全事故行政责任追究的规定》给予处分。
⑴不按时或隐瞒报告重、特大事故；
⑵领导干部未按时到达现场组织救援；
⑶责任片办及相关人员未按职责开展救援或救援不力，导致事故扩大、伤亡增加。
事故救援领导小组下设办公室，余××兼任办公室主任。
学校体育活动是学校教育教学工作的重要组成部分，为了保障广大师生在体育活动中的人生安全，特制定《杨成庄中学体育活动事故预案》：
一、组织机构：
学校安全领导小组——教务处、总务处——体育组——活动组织者。各小组必须在领导小组的领导下各司其职，根据实际需要临时增加人员。
二、防范措施：
1、学校体育场地和器材应当符合卫生和安全要求，运动项目和运动强度应当适合学生的生理承受能力和体质健康状况，防止发生伤害事故。
2学校应当制定体育场馆、器材、器材管理制度，实行专人管理。体育器材和器材达到使用寿命后必须更换。
3、学校应加强对运动会、体育课教学活动和体育课训练活动的组织，做到安全、有序，有一些可能发生伤害事故的运动项目，应有保护性措施。
4学生参加体育竞赛、考试、军训、体育课时，应当事先进行身体检查，身体不适者禁止参加。
5、体育教师必须加强运动技术指导和安全保护工作，要使学生知道每一项运动动作的技术要领，懂得锻炼和保护的方法以及可能发生的意外事故和应注意的事项。
6、体育教师要与保健人员密切使用，建立学生体格检查制度，对于有病与体弱的学生，必须在医生指导下才能进行适当的体育活动。
7体育教师和体育器材管理人员必须合理划分体育场地，设置警示标志。并根据体育秩序和规则的具体情况。
8体育活动要严格组织和纪律。学生上体育课，教师要指导他们做好准备和整理活动，避免肌肉、韧带拉伤，坚决杜绝“放羊式”体育课的出现。
9、学生参加体育活动时，衣服要宽松，不应穿带有口袋的**，身上不要佩带金属徽章（如团徽）、别针、小刀和其它尖利或硬质物体，女生不得穿高跟鞋、男生不得穿皮鞋，要穿运动服和无跟软底鞋。
三、处置原则：
1、及时性：若发生体育活动事故，相关教师应及时汇报，学校安全工作领导小组立即开展工作，及时向上级报告，及时救护受伤师生。
2生命第一：在抢救过程中，必须把人的生命放在第一位，不惜一切代价抢救。
3、统一有序：救护工作必须在统一领导下，按照分工有序进行，任何人不得作出任何承诺，未经授权不得发布任何事故情况。
4实事求是：有关人员必须实事求是地汇报情况，任何人不得隐瞒事件真相。
5安全可靠：要尽可能减少事故的负面影响，及时稳定师生情绪，尽快恢复教学秩序。
四、处置程序:
为快速、高效、妥善地处置本校学生体育活动事故，规范学校处置体育活动事故工作，努力保障师生的生命安全，切实将体育活动事故造成的不良影响和伤害降到最低程度，保护受伤学生，维护社会稳定和学校安宁。
该计划适用于处理师生体育活动中发生的事故，包括体育教学，课外体育活动，课外体育训练和体育比赛。
1、 成立学校应急管理工作小组
组长：校长
副组长：分管领导
组员：系主任、四三中心工作人员、体育教师、班主任
二、工作小组主要职责
在县**和教育局应急办公室的领导下，组织、指导和协调学校体育事故的处理工作。组织完善学校体育事故应急预案；组织对学校体育器材设施进行检查，消除安全隐患；贯彻执行应急小组的指挥命令；指导本校处置体育活动事故；配合上级部门进行调查并向上级部门汇报。
三、预防办法和措施
1加强思想教育和预防意识。学生好胜心强，经验不足，思想上麻痹大意，缺乏预防事故的意识，教师要教育学生树立“宁失一球，勿伤一人”的思想。
2.改进体育设施建设，加强运动场馆和运动器材的管理。运动场应保持平整，无石块和其他体育器材，如球架，应定期检修。
三。教学、训练和竞赛活动必须精心设计、组织、要求和训练。
（1） 建立良好的教学秩序，注意课前准备；教师、学生着装规范，必须穿着体育服装上课，学生不准穿皮鞋、有跟鞋、凉鞋，女学生不穿裙子上课。
（2） 准确组织教学，加强学科教育。体育教师必须经常、反复地教育学生遵守纪律、遵守常规、遵守组织、遵守游戏规则。
（3） 培养学生的自我保护意识和相互保护意识。
（4） 掌握合理的运动量，注意区别对待。在运动量的控制上，教师应随时注意学生的生理反应，并做出合理的调整；教师要及时关注病、弱、残学生，安排他们免学或在一旁休息。
4重视筹备活动，加强医疗监督。教师应根据上课内容和气候情况决定准备活动的内容，严禁不做准备活动就进入体育活动，准备活动要充分、有针对性；学生应掌握自我医疗监护的常识。
5．加强保护措施。严格判断，禁止粗暴动作，不得使用错推、错拉、错撞等危险动作。
四、应急处置
1．信息报告
（1）在场人员发现险情后要及时报告在场老师、联系校医，紧急或情况复杂时还应及时报告学校领导，出现重大事故时学校总指挥应立即报告局安稳办。
（2）无人员死亡，重伤1人以下的体育安全事故后，学校应当在半小时内口头向局安稳办报告，事故处理结束后一小时内书面报局安稳办。
（3）死亡1人及以上、伤多人的体育安全事故，学校应当在半小时内口头向局安稳办报告，事故处理结束后一小时内书面报局安稳办。
（4）事故报告的必要内容。事故发生的时间、地点、**情况、事故简要经过、采取的施救措施、事故发生的初步原因、报告单位、报告人及其它应当报告的事项。
2．事件处置程序
（1）应急处置程序
①控制现场。一旦发生体育事故，应立即疏散师生，安排未受伤的师生，并由专人负责维护秩序。同时，了解受伤人员的基本情况，防止因设备压力和相互挤压而造成伤害加重。
体育课教学、课外体育活动、课余体育训练等发生事故后现场教师要稳定学生情绪，立即派人通知学校领导和老师，了解受伤人员的基本情况。
②组织救护。在现场医务人员的指导下，现场人员做好前期救治工作，及时将伤员送往医院；根据事故情况，请求公安、医疗等部门进行抢救，调动社会资源予以支持。
③关闭场所。所有人员撤离事故现场后，应封闭隔离或限制使用。
④现场取证。所有人员离开事故现场后，学校应急工作小组根据事故情况配合局安稳办、公安部门对事故现场进行调查，初步掌握事故发生的主要原因。
⑤现场维护。学校负责人应当及时组织人员对损坏的体育设施进行修复。
⑥报告情况。学校应急工作组应急时向有关部门报告处置情况。及时向保险公司和学生汇报情况。
3．学校应急小组
（1）报警、报告小组：
职责：事故发生后及时向学校领导汇报，发生重大事故时联系120；发生事故后保护现场，了解事故发生经过，调查事故原因，做好有关记录，采集有关证据，以利于对事故处理做到事实清楚，责任明确。
（2）协调、接待小组：
工作职责：组织班主任及时通知家长，作出处理决定，作好安抚工作；做好家长接待工作，做好家长思想工作，避免家长与老师发生矛盾；联系保险机构，做好善后处理。
（3）救护小组：
工作职责：了解伤员情况，判断伤情，急救，及时救治；伤情严重或无法判断伤情时，应及时送医院检查急救；随时向领导小组汇报现场情况。
（4）后勤保障小组：
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