为进一步提升“最美是”“中国气候康养之都”文化旅游品牌形象，推广文化旅游目的地形象，推介文化旅游特色产品，激发文化旅游消费潜力，带动经济社会全面发展，特制定如下活动方案：
一、活动名称
20xx中国生态文化旅游节
二、活动主题
畅游山水·乐享康养之旅
三、活动内容
活动持续全年，主要包括20xx中国生态文化旅游节开幕式、四季主题营销等活动。
（一）20xx中国生态文化旅游节开幕式
1.时间地点
时间：20xx年5月18日（上午9:30—11:00）
地点：区景区游客服务中心广场
2.主要议程
领导致辞、嘉宾讲话、视频寄语、视频四季主题营销活动、授牌仪式、会旗交接仪式、宣布开幕。
3.惠民演出
通过《醉美》、《古道流韵》、《魅力》三个篇章，充分展示丰富的文化旅游资源，融合历史人文、经济文化、现代科技、百姓生活等场景，唱响新时代高质量发展主旋律。
4.文创产品展销
在开幕式现场搭建文创产品展销区，以七县区为单位设置展台，集中展示非遗文化、文创产品、旅游商品等；并在现场开设文创产品直播间，邀请网红现场直播文创展览，进行带货销售。
主办单位：省文化和旅游厅市人民政府
承办单位：市文化和旅游局区人民政府
（二）20xx年首届四季主题营销活动
1.“山花烂漫行”主题营销活动
时间：20xx年3月至4月
内容：桃花节、杜鹃花节、骑行节、开茶节、登山节、文化旅游节、兰花节、杜鹃花节等系列活动。
主办单位：市文化和旅游局各县区人民政府
承办单位：各县区文化和旅游局
2.“康养避暑游”主题营销活动
时间：20xx年5月至9月
内容：“了不起的家乡”乡村振兴直播、第二届“音乐在现场”赛事、丹凤赏荷季、纯氧沁凉季、避暑纳凉啤酒音乐、蟒岭绿道房车露营、山阳避暑纳凉、商南康养避暑、镇安纳凉避暑、柞水民宿直播等系列活动。
主办单位：市文化和旅游局各县区人民政府
承办单位：各县区文化和旅游局
3.“秋赏红叶季”主题营销活动
时间：20xx年10月至12月
内容：红叶节、绿道山楂游赏采摘节、红酒节、寨红叶节、童话磨石沟鲜氧节、秋赏红叶、秋游柞水等系列活动。
主办单位：市文化和旅游局各县区人民政府
承办单位：各县区文化和旅游局
4.“原乡年”主题营销活动
时间：20xx年1月20xx至2月
内容：开展年货展销、民俗社火、花车巡游、美食品赏、非遗展演、年俗体验等系列活动。
主办单位：市文化和旅游局各县区人民政府
承办单位：各县区文化和旅游局
四、工作要求
1.区要按照有关政策要求，做好20xx中国生态文化旅游节活动开幕式活动的组织协调、活动实施、安全保卫、疫情防控、材料起草、环境保障、宣传报道等工作。各县区要做好开幕式现场文旅商品展销、非遗展示等工作。
2.各县区要认真做好20xx年首届四季主题营销活动的组织领导、资金保障、活动策划、组织实施等工作，在每个主题活动开始的首月第一个工作周向市文旅局报送活动实施方案，并于活动结束月的最后一个工作周向市文旅局报送活动开展情况总结。
3.各县区要结合辖区的景区、线路、非遗、文化、美食、民宿、民俗等资源，策划有市场影响力的精准营销活动，制定有市场吸引力的惠民政策，活跃市场、刺激消费、提升旅游综合收入，进一步提升“最美是”“中国气候康养之都”等品牌影响力。
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每个人都会遇到大大小小的活动，大部分时候我们都会被安排做一些活动方案，活动方案主要是为维护活动的展开，你的认知中活动方案也是这样的吗？小编收集并整理了“方案参考: 2021春节活动的策划计划”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
一、主办方：桥西区农委
二、承办方：安家沟生态旅游区
三、协办方：
四、宗旨(口号)：扬民族文化，展张垣风采
五、时间：正月初一正月十六
六、开幕式：届时将邀请市领导、区领导和新闻媒体记者参加。
开幕式时间：2月14日上午10：3012：00
开幕式地点：安家沟__舞台
内容：
1、领导宣布开幕(致开幕辞);
2、领导致辞;
3、大型文艺演出
七、活动内容：
表演活动：二人台、社火、龙狮、马戏、歌舞、民间艺人工艺表演(草编、绘画、烙刻、吹糖人、捏面人等工艺品制作现场演艺)
商业活动：张家口特色产品，旅游纪念品，特色小吃，日用百货、DIY产品，民族传统工艺品
游戏活动：游乐设施开放
展示活动：房地产，汽车等广告展示
特别策划：为了形成三个高峰期，特别策划集中的活动。如T台秀，魔术，COSPLAY晚会等等。通过活动策划在十六天的面会期间形成三个高峰期：
初二初四：马戏、歌舞、二人台、武术表演
初六初十：古玩奇石、剪纸表演、民间绝活表演、社火、龙狮
十四十六：元宵灯会、九曲黄河灯、T台秀、COSPLAY
遇到开心的事情了我们通常会开展活动，顺理成章的我们就要开始做一份活动方案了，活动方案的意义是为了防止意外的发生，你知道活动方案怎么写吗？下面是由小编为大家整理的“方案参考: 旅游活动方案(篇五)”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
一、活动意义:
“读万卷书，不如行万里路”，是中国传承至今家喻户晓的教育古训，说明学习和实践相结合的重要性，一个人的视野往往决定了其未来的成就。在毕业前或毕业时，为了促进本班同学间的交流，营造和谐融洽的集体氛围，丰富同学们的校园生活,陶冶情操，培养生活实践能力，自主活动能力，同时领略外地的风情、文化，08计算机应用技术4班班委会决定在10月15日—20日举行班级毕业旅游活动。这既可以为全体成员营造一种轻松自由的气氛，又可以加强同学们的集体意识。
二、参加对象:08级计算机应用技术4班学生
三、活动时间:20xx年10月15日—20日
活动地点:
四、地点优势、劣势
优势:此次旅游途径北海银滩、可进行各类体育运动、比赛，十分有利于开展各类团结同学，增进交流的活动、游戏。也有北海海底世界、北海老街等地，我们可进行观赏海底生物活动，领略当地文化风情。
五、活动开展
1,前期准备:
1)班长负责统计自愿参加这次活动的成员名单,并为参加成员分组,每组选出一个组长,负责本组人员.班委负责组长.
2)组织委员负责记录每个会员的联系方式,以方便到时联系.
3)文娱委员选择一些到时将要进行的团队游戏(如有必要和时间则进行,若无时间,则不进行)
4)班干联系旅行团、以及老师
5)所需物品:各种食物,水，应急药品.
2,中期准备
1)组织同学们准时有序上车
2)照顾有晕车的同学
3)组织同学们有秩序、有纪律的参观游览
4)根据意愿，分配同学们分组住宿
5)随时掌握同学们的动向
3,后期工作
各班委根据组长的意见及自己的观察,讨论总结此次活动的经验教训,提高本班组织能力.
六、活动行程
第一天:到指定地点集合上车前往北海。车上娱乐活动，小班会、进入梦乡。
第二天:早餐后上车，出发去游览【北部湾广场】，珠城北海之城雕---【“南珠魂”雕塑】，午餐后畅游天下第一滩---【北海银滩】，晚上居住处北海。第三天:早餐后出发，出发游览【外沙岛】，之后乘车前往【北海海底世界】，午餐后前往游览【大江埠风景区】，晚上居住处北海。
第四天:早餐后前往【海景大道】游览，之后观赏风景美丽的【冠头岭国家森林公园】，之后参观【北海老街】，接着游览【南珠基地】。
第五天:凌晨到达出团地点，上车回校，结束愉快的旅程。
七、经费预算:
报团费用:338元/人
自费用餐费用:约50元/人
个人旅游意外险:10元/人
总计:约400元/人
八、活动中应注意的问题及细节:
各班委利用班会时间等加强对同学的交通安全教育,来回路上的纪律教育,爱护花草树木及公物教育,公共场所清洁卫生教育,规范活动行为,利用本次活动充分展示大学生的风采,具体要求做到:
(1)步行参观时不打不闹,做到安全第一.
(2)不在公共场地乱丢果皮纸屑,不攀折花木,不采摘水果.
(3)自由活动时能开展一些有益,有趣,有序的活动,不作危险游戏。
(4)不暴饮暴食,注意饮食卫生.
(5)本次随团旅游，应尊重目的地的各种法规、宗教信仰、民族习惯和风土人情。
(6)一切行动听指挥,如有事情必须先向组长报告,上厕所时最好以小组为单位,并有一名带班教师陪同.手机保持开机,方便联系，不得擅自离团。
为认真贯彻落实党的十七届六中全会精神，深入实施县委县府文化强县战略，大力开展工商文化建设，根据市局《关于开展“工商文化建设年”主题活动的实施意见》，结合我局实际，特制定如下实施方案。
一、指导思想
以马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以党的十七届六中全会精神为指针，深入贯彻落实科学发展观，坚持社会主义先进文化的前进方向，立足打造“法治工商、服务工商、人文工商”，努力建设工商文化，充分发挥工商文化整合、导向、凝聚、激励和约束的作用，促进工商行政管理职能的全面落实和各项工作的全面提升。
二、工作目标
通过全系统的努力，积极推动工商文化建设，在系统上下形成共同的价值取向、培育昂扬向上的工商精神、确立服务为本的工作理念、营建干事创业的工作氛围，营造和谐的人文环境，塑造良好的社会形象，努力构建科学有序、强势有为的工商社会监管格局和内和外顺的内部管理格局，着力打造自信、创新、开放、包容和规范工商，基本形成体现县特色、工商特质的工商文化体系，切实树立县工商文化品牌，促进工作全面落实。
三、基本原则
（一）坚持与工作目标理念相结合原则。坚持立足“打造法治工商、服务工商、人文工商”的工作理念，通过工商文化建设，塑造工商核心价值观体系，强化职业认同、价值认同和事业归属，形成共同的精神支柱，丰富“人文工商”内涵，实现法治工商、服务工商、人文工商相互交融、相得益彰。
（二）坚持与工作品位提升相结合原则。强化工商文化的时代内涵、部门特点，使工商文化内化于广大工商干部的日常监管服务工作中，有力推动工作水平、服务质量的提升，打造工商品牌。
（三）坚持与地方特色文化相结合原则。坚持“传承、包容、创新”理念，继承地域文化精粹，大力发扬县的“四千”精神（“说尽千言万语，走遍千山万水，吃尽千辛万苦，想尽千方百计”），将地域文化精神、文化理念内化于工商文化之中，贯穿于工商文化建设的全过程。
（四）坚持与人文素质优化相结合原则。工商文化建设的重要任务是：全面提升干部人文素质。通过工商文化建设，统一系统价值理念，激发干事创业热情、转变工作生活理念、充分调动全体工商人的积极性、主动性和创造性，推进干部队伍建设全面提升。
四、活动内容
（一）加强教育培训，实现精神理念、队伍素质、社会形象大提升
1.开展系列大讨论活动。围绕“我们的价值观”大讨论暨“幸福水乡文明人”行为规范教育实践活动，用座谈、征文、演讲等形式来开展讨论教育活动；组织开展“县工商精神”主题词大征集活动，提炼体现系统集体意志、富有地域特色的“县工商精神”主题词。（责任单位：人教科、工商学会）
2.开展系列教育培训活动。开展分层分类教育培训，致力建设中层领军型、机关专家型和基层复合型三个方面的专业化人才队伍；开展“一月一法”网上培训，围绕“岗位大练兵、能力大提升”开展能手认定、技能比武、知识竞赛等活动，营造创先争优的良好氛围，提高干部业务素质。（责任单位：法规科、人教科、各业务科室）
3.开设系列人文知识讲座。举办“工商人文大讲堂”，开展系列讲座，在文学、艺术、时政、历史、军事、地理、经济、法律等方面，邀请专家学者开堂设课，完善干部知识结构，弘扬人文情怀，培育丰富、和谐、健康的工商人文环境。（责任单位：人教科、法规科）
4.开展系列典型培树宣传活动。结合深入推进创先争优、省局“争创人民满意工商、争做为民服务标兵”和“七一”表彰等活动，发掘、推荐一批敬业爱岗、踏实工作、乐于奉献的先进典型，激励、影响和带动系统上下共同进步，激发队伍活力。各单位要认真挖掘、总结和提炼身边的先进典型、工作亮点，及时上报局人教科。（责任单位：机关党支部、人教科、各科所、妇委会）
（二）规范内部管理，实现管理文化、执法文化、服务文化、廉政文化的大创新
1.编撰一本“工商规章制度汇编”。将历年来的工商规章制度进行梳理、汇编，建立和完善各项工作制度，建立一套科学、规范、严格的制度规范管理体系，实现办事有规则、办案有法则、管理有准则、干部有守则，切实做到有章可循、有规可依，形成用制度管人管事的良好运行机制。（责任单位：办公室）
2.开展系列形象规范活动。对办公场所进行整修，完善基层硬件设施，统一标志标识；建设官方微博、QQ群、网上办事大厅等平台，创新服务方式，提高服务水平；结合《公务员职业道德教育》和《工商行政管理人员职业道德规范》，以执法单位及窗口单位为重点，加强干部职业道德、文明礼仪教育，不断提升工商干部的执法艺术和执法效益，塑造工商良好形象。（责任单位：办公室、网监办、各业务科室）
3.深化政风行风督查活动。加强干部党性党风党纪教育和廉洁从政教育，认真落实《政风行风督查计分办法》。围绕“创一流作风、树一流形象、创一流业绩”主题，结合“进村入企联市场”大走访活动，根据群众、企业对工商工作的意见和建设，开展督查、评议活动；深化“工商开放日”活动，面向监管服务对象开展述职述廉；开展廉政格言警句征集活动，通过短信平台向广大干部发送廉政格言警句。（责任单位：监察室）
4.积极参与“文明行业”创建。继续深入开展各类“文明行业”的创建活动。县局在“市级文明单位”的基础上，争创“省级文明单位”。基层工商所要在原有基础上，积极争创省市级“文明单位”、“群众满意基层站所”和“廉政文化示范点”，已创四星级文明规范工商所要争取创建成为五星级文明规范工商所。通过“文明行业”创建，加强局机关、基层工商所的规范化建设，提升全体干部的规范执法、文明服务的意识。（责任单位：人教科、监察室、各基层工商所）
（三）丰富文化生活，实现工作环境、生活环境、人文环境的大优化
1.建设一条“工商文化长廊”。局机关开辟“工商文化长廊”，基层所试点开设工商足迹馆，结合工商职能特点，分专题进行宣传，按照图文并茂的要求，回眸工商历史，集中反映工商创新创优成果。结合“工商文化长廊”内容，拍好一部专题片，编好一本宣传册，对工商文化创建成果进行宣传展示。（责任单位：办公室）
2.组建群团组织。建立共青团组织和青年志愿者联合会，围绕党委中心工作，拓宽与政府其它部门、社会团体之间的联系，积极开展各种活动，加强青年干部的锤炼，向社会展示青年工商人青春奋进的精神风貌。（责任单位：人教科）
3.组建系列兴趣小组。组建系列兴趣小组，定期开展系统内外交流活动或比赛，举办一场系统运动会；开展“展示工商形象、弘扬工商精神”为主题的摄影比赛活动，适时开展优秀书画、摄影作品展示，选拔优秀文体特长干部参加上级组织的文体比赛。（责任单位：系统工会、工商学会、人教科）
4.开展系列文艺活动。结合明珠文化广场活动，举办一场“红盾之夜”广场文艺晚会，参加群众性的文艺活动；继续举办高质量的系统晚会，提升系统的凝聚力和向心力，展现工商人积极向上的精神风貌。（责任单位：办公室、人教科）
五、工作要求
一是提高认识，加强领导。工商文化是工商人的精神旗帜、思想灵魂、力量所在。开展工商文化建设是推动队伍建设的本质要求。全系统要自觉把工商文化建设摆上重要位置。县局成立工商文化建设领导小组，由寿志平担任组长，薛白、朱小坚、章丽琴、丁宝良、王坚、周志康任副组长，机关各科室负责人和基层工商所（分局）长为组员，领导活动全面开展。领导小组下设办公室，丁宝良兼任办公室主任，办公室、监察室、法规科、人教科、网监办、机关党支部、系统工会、妇委会、工商学会等负责人为成员，具体组织协调开展好各项活动。
二是营造氛围，全员参与。全系统干部是工商文化建设的主力军。要全面营造工商文化建设全体动员、全员参加的氛围。各单位要注意引导广大干部积极参与各项工商文化活动，营造浓厚文化氛围，使工商文化深入系统每位干部的心里，充分发挥工商文化“春风化雨”的效果，使工商文化得到系统上下的真心认同和接受，从而实现文化化人、文化育人、文化凝聚人的强大功能。
三是搞好结合，注重实效。工商文化建设的最终目标是促进工商行政管理事业的全面落实和提升。各单位要自觉地把工商文化建设与干部队伍建设有机结合，与思想政治工作有机结合，与当前的岗位工作有机结合，立足工商事业发展的长远要求，坚持工商文化建设的正确方向，确保工商文化建设取得实效。县局将把“工商文化建设年”主题活动纳入今年工作目标责任制考核内容，加大督查力度。
四是加强宣传，扩大影响。充分利用现有的各种宣传手段，联合新闻媒体，加大宣传力度。采取信息、汇报、专刊等形式，让工商文化进村、进社区、进企业、进市场，积极宣传工商文化建设成果，展示工商人优良精神面貌，打造工商文化品牌，不断提高县工商的社会影响。
我们偶尔会在不同地方参与一些活动，顺理成章的我们就要开始做一份活动方案了，活动方案的是为了将活动过得尽可能的玩美，那活动方案需要怎么写好呢？以下是小编收集整理的“方案参考: 文化活动方案 月度范文精选”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
一、 成立组委会.
1、职责：第三届集邮文化节的总体策划，组织领导及活动方案 审定，重要问题的研究、决定与协调的平衡。
2、成员：顾 问：周平良老师（职师院分团委书记）
总策划：毛贵林
委 员：集邮协会理事会成员，职师院分团委
二、职能部门：
一）宣传助理组：
职责：采购（财务部），
横幅、展板、海报（宣传部），
网站发布活动宣传（网络部），
电脑音响话筒维护（副会长）。
介绍邮票小知识（收藏部）
二）联络协调组：
职责：发送请柬，联系事务，拉赞助（外联部）。
三）活动竞赛组
职责：负责接收并记录好慢递信件的送出日期，灯谜活动流程以及慢递活动的.介绍，及奖品的设置（办公室）。
四）安全保卫组：
职责：负责保护邮品，维护活动正常运行的秩序（院分团委两个部门、协会全体成员）。
五）后勤保障组
职责：负责水，文件等的输送，场地的布置（组织部）。
六) 突发事件处理组
职责:随时观察活动现场情况,针对突发事件,确定处理
方案.及时通知副会长（副会长、部分会员）。
三、活动要求：
1、人人参与，实行活动责任制。各项职能组和分项活动组明确分工，周密筹划，各负其责。遇到人员不够积极服从调动，发现不足勇于提出。
2、积极营造集邮文化节的气氛和氛围。
3、充分调动协会成员的工作积极性，以集邮文化节为契机，提高会员的能力和素质。
4、发挥协会成员的特长，提倡以个人的才能为节日增光添彩。
5、服从组织和领导的分配和安排。
6、需用海报、展板、横幅进行宣传，以及活动之后海报，横幅的宣传，要让全校的人都知道集邮协会和集邮协会所举办的活动。展板提前一周宣传，务必保管好不要丢失。
7、在校报安排人进行发表报道，在校广播站进行定时的报道。
8、地下通道桥梁上用红纸写“方寸藏精华，集邮知天下 大型邮展”大字。
9、开幕典礼谢幕后，及时安排人清理现场，以减少物品丢失。
10、填写慢递信件现场多安排人，谜面按顺序挂，并告诉会员具体进行。
四）筹备计划：
1、第一阶段：（11月16日）
A、制定节日活动方案，做好人事安排和预算计划。
B、召开协会及部长会议，全面部署筹备工作。
C、分组召开专项会议，讨论，研究本组活动的实施细则并公布
2、第二阶段（11月19日）
A召开分组会议，落实各项活动及事务安排。
B 召开组委会，全面检查活动筹备情况。
C 各部门按计划执行集邮邮展的各项任务。
3、第三阶段（11月22日）
A、各组严格，务实执行具体方案。
B、各组长负责监督并及时性组委会汇报工作。
4、第四阶段（11月24日）
A、全面部署工作。
B、大力宣传本次活动，以海报，展板及横幅方式。
五、活动安排：
1、集邮邮展开幕（20xx年11月26日星期天上午9：00）
2、集邮知识讲座（201年11月26日 接开幕式后）
3、校园慢递活动（20xx年11月26日）
4、邮展猜灯谜（20xx年11月26日）
5、中午安排领导休息 （看天气情况）（20xx年11月26日）
六．后期安排
1、 活动毕后，立即归送物品。
2、 活动完毕后两天取下横幅，各部长三天内交活动总结。
3、 一周内做好财务汇报工作。
4、 会员及参与部门人员奖励。
活动预算实施一览表
项 目
价格/元
数量
开始时间
完成时间
负责人
备 注
红 纸
12
40张
孔庆辉
白 纸
4.5
15张
孔庆辉
横 幅
150
5条
万歆钰
可拉赞助
展 板
2块
毛贵林
向社联借
租 车
300
1辆
毛贵林
座位牌
10
25
鲍博涵
邮展目录
30
100
孔庆辉
0.3/张
请 柬
40
80
孔庆辉
集邮灯谜
50个
万歆玉
胶 水
12
10瓶
孔庆辉
小红灯笼
50个
礼 仪
6
毛贵林
院礼仪队
借桌子
6张
毛贵林
到社联
小铁丝
4
10米
孔庆辉
有发票及印章或复写纸
花 篮
18元
1个
孔庆辉
租借
鲜 花
20
数小盆
孔庆辉
租借
礼 品
100
若干份
孔庆辉
荣誉证书
36
35个
孔庆辉
印制
借椅子
30
毛贵林
到社联或会员自带
借大展板
2块
毛贵林
到社联
借立式展板
4块
毛贵林
到社联
借红绸子
1条
江南雨
到院办
插 座
3副
毛贵林
向电子协会借
借帐篷
3顶
毛贵林
到社联
桶装水
16.5
3桶
孔庆辉
纸 杯
7.5
3打
孔庆辉
饮水机
2台`
毛贵林
自带
嘉宾签名单
0.7
5
孔庆辉
录制活动音频
跽博涵
电子协会帮忙
低音箱
1组
跽博涵
社联借
音响话筒
4
跽博涵
社联借
双面胶
3
6
孔庆辉
加印活动议程
28
12
孔庆辉
打印策划书
6
10
毛贵林
灯谜题计分表
0.6
4张
孔庆辉
一份存稿三份计分
毛笔
30
3枝
孔庆辉
看能否借用
墨水
12
1瓶
孔庆辉
看能否借用
宣纸
20
10张
孔庆辉
老干部题字
瓶装水
20
1箱
孔庆辉
印戳
70
1枚
毛贵林
去市区
慢递卡片
60
100
江南雨
信封
10
100
江南雨
自己设计
笔
12
1盒
孔庆辉
本次活动预计发费
1032.8元
场地布置和工作人员要求：
1、11月25日下午16：00所有工作人员一律到场。
2、戴五洲等高个子挂横幅，要注意安全，其他人贴海报摆桌子，扫地等清洁工作。动作要迅速。桶装水，纸杯等提前一天准备好（戴五洲负责）。
3、嘉宾签名名单，贺卡，信封，笔等提前给桂婷负责
4、信封，花篮提前一天准备好（孔庆辉负责）
5、活动介绍音频提前三天给江南雨（带笔记本电脑）。负责控制台要专注，切不可马虎大意。
6、委派6名礼仪队员站在门口，当市邮协专家临近是同声说：“江西农业大学集邮协会欢迎您！”（提前排练好 -院礼仪队）。
7、11月26日早晨6：30所有工作人员一律到场。活动进行时，工作人员不得大声叫喊某人姓名或扎堆聊天，不能到处奔跑，要沉着，冷静。要主动介绍活动。
8、礼仪小姐要热情微笑，礼貌待客，服务周全。要有代表集邮协会的形象的心态.
人员要求：
1、所有工作人员一律7：00到场，佩带工作证，会员证。
2、前天晚上把地面，前面清理好，
3、贺卡弄好。
4、铁丝孔庆辉负责买，（收据要写详细有商店印章或复写纸）。
5、工作人员不得扎堆聊天，翘二郎腿等不雅动作。
7、6位礼仪要面带微笑，说：“集邮协会欢迎您！”
8、现场有学生会保卫部负责维持秩序。
9、展板跽博涵负责看管。
一定要保管好参展的邮品！！！
突发事件组：
1.各部门负责事情未按时完成。
处理方法：其余部门需立即帮助，协调完成即定任务。
2.领导的车路遇堵车。
处理方法：整个活动推迟，一直等到领导到校。
3.参观人数不够。
处理方法：立即派会员进行宣传，如走寝室宣传，发传单等。
4.场地秩序混乱。
处理方法：加强人手，整顿秩序，会员一定不能离开展框，提高安全系数，确保邮票安全。
5、目录和礼品不足。
处理方法：财务部长立即购买和印刷。
6、大学生活动中心未开门。
处理方法：活动前一天通知管理员，说明本次活动具体时间，留下联系方式。
7、如果天下大雨，活动推到下周，多云天气最好。
为深入贯彻关于安全生产重要论述和重要指示精神，贯彻落实市委、政府和区委、政府关于安全生产部署，按照区安全生产专项整治三年行动的工作要求，进一步推动渡运安全责任的落实，加强风险管控和隐患排查治理，结合当前疫情防控情况，决定在20xx年3月份开展全区“渡运安全月”活动，特制定方案如下：
一、总体要求
深入贯彻关于安全生产重要论述和重要指示精神，树牢安全发展理念，强化底线思维和红线意识，坚持问题导向、目标导向和结果导向，结合当前疫情防控实际，进一步推动落实渡运安全责任，有效防范化解重大风险，持续加强隐患排查治理，遏制重特大事故发生。
二、活动时间
20xx年3月1日至3月31日。
三、活动主题
强化渡运安全风险管控，从根本上消除事故隐患。
四、活动内容
（一）切实增强渡运安全的政治责任感和紧迫感
各乡镇、街道，各有关部门要提高政治站位，以对党和人民高度负责的精神，树牢安全发展理念，落实管行业必须管安全、管业务必须管安全、管生产经营必须管安全的要求，建立共建共治共享的渡运安全管理格局。
1.相关职能部门、有船乡镇政府、居（村）民委员会要深入学习关于安全生产重要论述和重要指示精神，观看《生命重于泰山——学习关于安全生产重要论述》专题片，开展“从根本上消除事故隐患”专题教育，不断强化思想自觉和行动自觉。
2.辖区乡镇政府，区交通运输、海事、农业农村主管部门要深入推进水上交通安全宣传，在渡运船舶和渔业船舶比较集中的水域（如区大湾水域）开展进码头、进村寨、进学校、进家庭，组织渡口运营人、渡口工作人员、渡船船员、渔船船员、自用船操作人员、过渡群众深入开展典型事故、隐患剖析警示教育活动,强化安全警示教育，确保安全警钟长鸣。
（二）推动进一步落实渡运安全属地管理责任
要认真落实属地管理责任，扎实解决一些地方渡口渡运安全管理机构、制度、经费和责任落实不到位问题。（区安委会牵头，有关乡镇、街道，海事、交通运输、应急、水利部门和农业农村局主管部门配合）
1.督促检查渡口辖区是否按照《中华人民共和国内河交通安全管理条例》要求下文明确渡口渡运安全管理部门，是否制定落实安全管理制度，是否落实水上安全管理经费。
2.督促检查乡镇政府（街道办）是否落实好专门人员，是否落实农村公益渡口船员工资，是否按规定配备渡工；指导当地政府切实保障农村渡工待遇，稳定渡工队伍。
3.将涉及渡口渡运安全重点难点工作纳入地方政府安全生产工作中统筹部署推进，并列入地方党政机关绩效考核范围，强化考核，狠抓措施落实。
（三）推动渡口渡运安全风险管控和隐患排查
1.开展深入全面的辨识排查。区人民政府指定的渡口管理部门要辨识排查渡口特别是汽车渡口引道、码头靠泊条件、上落客（车）设施、应急处置等存在的风险和隐患，海事部门辨识排查通航环境、船舶适航、船员适任等存在的风险和隐患，渔业管理部门辨识排查渔船非法载客、占用航道捕捞作业等存在的风险和隐患,水利部门辨识排查库区蓄调水对上下游渡口通航存在的风险和隐患。
2.制定安全工作责任清单。各乡镇、街道,有关职能部门要认真落实《地方党政领导干部安全生产责任制规定》，扛起领导干部安全生产一岗双责的政治责任，加强对发现的安全风险和隐患进行分析研究，制定管控措施或清单，并报送区安委办。
3.加强督导督办。应急部门要将渡运安全风险隐患按规定分级挂牌督办，推动纳入县级政府重大风险隐患防范化解工作内容。
（四）推动解决影响渡口渡运安全的突出问题
1.切实解决渡口管理不规范问题。有关部门应加强渡口审批和监管，对无渡运需求渡口要及时撤销，对渡口撤销后仍渡运的要取缔；乡镇政府要解决好公益渡船船员配备问题，提高工资待遇；督促汽车渡口运营人压实主体责任，采用措施禁止超载、超高、超限车辆违规上船渡运。（交通运输局牵头，海事、应急、农业农村主管部门配合，乡镇政府履行属地管理责任）
2.从严查处渡运秩序违法问题。相关职能部门要加强配合，从严查处无证驾机开船、非法载客、超过核定定额载运乘客车辆、船上临水作业人员未穿戴救生衣等违法行为。（海事部门牵头，交通运输、应急、公安部门配合，乡镇政府履行属地管理责任）
3.严防渔船、农用自用船等非客渡船非法从事载客、渡运行为。清理渔船挤占渡口码头、在渡运线路设置临时或固定碍航渔具，从严打击渔船、农用自用船等非客渡船非法从事载客休闲娱乐、渡运行为。（农业农村主管部门、乡镇政府按职责分工牵头，交通运输、海事、应急、公安部门配合）
五、活动要求
（一）丰富活动方式，注重活动实效和长效
活动要在区政府统一领导、区安委会办公室组织协调下开展，各有关部门各司其职、各负其责，要精心组织安排、丰富活动方式，落实好相关措施、要求，达到以月促年、以短期促长期的效果。提倡利用网络微信、抖音、视频等线上活动形式，实行远程宣传和远程监控。确需举办现场活动，应严格执行当前疫情防控要求，严格控制规模，注意做到“三不”（不搞现场仪式、不集中开会、不搞集中检查督查），力防形式主义和扰民。
（二）加强沟通联系，同步推进疫情和渡运风险防控
各乡镇要主动与疫情防控部门沟通，渡口渡运管理部门要协助解决渡口管理人员、渡运从业人员的疫情防护物品的问题，指导渡口运营人做好乘客的登记、体温监测和应急处置，做到疫情防控和安全出行的“两不误”。
（三）加强督导调研，推动安全隐患和问题整改
各乡镇渡口和渡运安全管理部门要加强督导调研，必要时可通过“四不两直”、突击检查、现场检查等方式深入督促指导，对制度不全、职责不明、措施不实等问题相关责任单位进行约谈警诫或追责问责。区安委办适时组织开展明查暗访，必要时通过新闻媒体对重大安全隐患曝光。
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为深入贯彻落实《中华人民共和国环境保护法》，全面了解我区2017年环境状况和环境保护目标完成情况，近期，区人大常委会副主任刘益文率城环委深入我区相关部门、街镇、园城及企业，通过广泛走访、实地察看和座谈交流深入调研了解我区环境保护工作情况。现将情况报告如下。
一、工作开展情况
(一)统筹推进生态文明建设。把生态文明建设作为全局性、根本性和长远性工作来谋划、部署和推进，区政府常务会、区长办公会定期专题研究生态文明建设和环境保护工作。认真施行《关于加快推进生态文明建设的实施意见》，编制相关综合方案，制定年度目标，及时分解落实，全区生态文明建设有序推进。
(二)有序开展环保“五大行动”。碧水行动。落实“河长制”责任，开展沙溪河、通惠河黑臭水体综合治理，强化饮用水水源地管理。城市污水处理厂二期工程建成投用，新建污水治理设施10座，加强二、三级污水管网建设和管理。加强工业废水、医疗废水、采石场废水监管和治理。蓝天行动。加强城区扬尘污染管控。强化工业废气达标排放，督促水泥和砖瓦窑企业错峰生产，改造砖瓦窑19家。淘汰黄标车2016辆。绿地行动。加强老瀛山、长田等自然保护区的管理和生物多样性保护监管。启动编制污染地块治理与修复等规划。实施工业企业危险废物规范化管理，基本实现医疗废物无害化集中处置全覆盖。田园行动。完成市下达的7个行政村农村环境连片整治任务，完成152家2.45万头生猪当量养殖场的污染治理工作。宁静行动。对坝坝舞、夜间烧烤等噪声开展专项整治，及时制止和查处夜间施工扰民投诉举报394件。
(三)积极服务市场主体。坚持“提前介入，靠前服务”，认真执行规划环境影响评价制度，完成工业园区环评修编工作,引导产业合理布局。加强建设项目事中事后管理，认真落实负面清单、污染物排放许可、环境信息公开等制度。规范行政许可，进一步提高审批服务效率，全年共计审批项目环评69件，受理网上项目环评备案114件。
(四)加大环境保护执法力度。多渠道多方式开展环保普法教育、培训和宣传工作。开展餐饮油烟、城区噪声污染等专项整治行动。加强对企业日常监管，抽查企业1579家次。严厉打击恶意违法排污和造假等环境违法违规行为，全年共计立案查处环境违法行为100件，处罚金额412万元。
(五)整改环保督察反馈意见。贯彻落实中央第五环境保护督察组督察重庆反馈意见精神，制定细化整改方案，落实责任单位，对标对表，打表推进，按时完成了中央环保督察反馈意见2017年度整改任务。接受2017年全市环保督察，及时办理督察组交办的相关工作，顺利通过市环保集中督察。
二、总体评价
2017年，区政府重视环境保护工作，认真研究办理人大常委会审议意见，以“五大行动”为抓手，统筹推进全区生态文明建设，促进区域环境质量持续改善，成绩值得肯定。一是认真落实区人大常委会审议意见。加快推进污水治理设施建设，城市污水处理厂二期工程建成投用。推动城市管理体制改革，对城区给排水管理职能进行调整。加强环境行政执法与刑事司法的联动，环境刑事违法案件实现零突破，移交公安机关行政拘留5件，移交刑事犯罪案件3件。加大对街镇、部门环保工作考核力度，考核分值从2016年的4分、5分统一提高到10分，促进街镇、部门落实环保职责。二是区域环境质量稳中向好，生态环境持续改善，各项环保目标较好完成。加强城乡绿化，全区森林覆盖率达47.3%，较上年度提高五点二个百分点。2017年，全区城区环境空气质量优良天数为287天，超市下达目标任务4天。PM2.5、二氧化硫、二氧化氮年均浓度均同比下降。地表水水环境总体较好，綦江河、蒲河等河流监测断面均达到Ⅲ类水质要求。城区噪声得到控制，声环境质量达标。全年未发生重特大环境安全事故。
三、存在的主要问题
(一)环保责任意识有待提升。政府及其职能部门贯彻落实中央关于生态文明建设和环境保护工作的新精神不够，意识有待提升。部分企业负责人环保意识淡薄，主体责任落实不够，环保投入足不，管理能力弱，重生产轻环保现象还比较突出。街镇和部门环保监管队伍力量薄弱，人员流动性大，属地监管、行业监管难。公众的环保意识、生态意识、法治意识不强，自觉参与保护环境的意识比较淡漠。
(二)环保监管体制机制不顺。环保主管部门与相关部门、单位、街镇之间，部门与部门之间存在环保职责不清、任务不明的情况，导致监管不到位、监管缺位。特别是城镇污水管理体制机制不顺，污水治理设施缺乏统筹规划、统筹建设、及时移交和统一管理等诸多问题，有些问题存在多头管理又无人管理的情况，尤其是东部新城至龙角桥段污水主管网的管理维护问题突出，箱涵污水大量外溢流入綦河，造成河流的污染。
(三)污水治理问题尤为突出。一是规划缺失。由于缺乏统筹规划，导致污水治理设施建设没有前瞻性，已建成的污水治理设施之间不匹配、不协调，导致运行成本增加，作用发挥不好。比如，綦河东岸的污水主箱涵未考虑东部新城片区的污水容量，食品园区污水处理厂标高比污水箱涵高10余米。二是污水治理设施建设滞后于城镇建设。在加快推进城镇建设的同时，污水治理设施没有同步规划建设，导致生活污水直排污染河流。比如，老城区雨污未分流，三江、赶水等污水处理站建设进展缓慢，东部新城通惠场、登瀛场和沙溪河上游没有及时建设污水管网。三是污水治理设施管理不到位。通惠河、沙溪河黑臭水体整治不彻底，綦河、通惠河、沙溪河两岸仍有不少污水没有接入主管网，綦河两岸污水主箱涵淤积未及时清掏，部分开发企业存在随意搭接污水管网问题，东部新城部分污水箱涵破损后未及时修复导致河水进入箱涵，街镇污水收集处理率低。
近几年来，**市深入贯彻落实***生态文明思想，咬定“绿水青山”不放松，在省委、省政府的正确领导下，扎实深入推进突出生态环境问题整治，取得了一定成效。
坚持强化优化组织责任体系。组织成立了由书记、市长任双组长的生态环境保护委员会，并分设建设领域、农业农村领域、工信领域等十个专业委员会，推动各领域环境治理“齐步走”。构建“党委政府共同负责、人大政协全程监督、部门齐抓共管、社会共同参与”的“大保护”格局，形成了横向到边、纵向到底的工作体系。建立健全污染治理日常排查、调度、督查工作机制，对突出环境问题采取“督查整改、再督查再整改”的循环落实方式，直至问题彻底解决。
坚持科学精准实施污染治理。一是强化技术引领。邀请国家环境科学研究院、华南环境研究所等教学科研单位协同攻坚。积极向省生态环境厅、省住建厅等省直部门就大通湖治理、黑臭水体整治等方面寻求科学解决方案。二是强化源头管理。严把环评审批关口，对不符合产业和环保政策的项目坚持“一票否决”;坚持在落后产能上做“减法”，不断提升经济发展的“绿色含量”。近年来，全市关闭粘土砖厂x家，取缔关闭“散乱污”企业x家，关停造纸企业x家，淘汰落后冶炼钢铁产能x万吨。三是强化精准施策。全方位、全流域、全过程开展突出环境问题排查整治，一案一策推进重点问题整治。如在大通湖治理方面，开展七大攻坚行动，经验做法在生态环境部湖泊治理专题会议上予以推介;在资江流域锑污染防治方面，对重点涉锑企业进行超低排放改造，对遗留矿洞和尾矿库排放的含锑废水做到应收尽收、安全处理。
坚持攻坚突破重点难点问题。以重点难点问题攻坚突破为引擎，带动生态环境问题全面整治，集中攻坚克难。对突出环境问题和群众信访件采取“四包一”措施，确保整改落实落细。对已整改的问题实施“回头看”全覆盖，坚决杜绝虚假整改、表面整改、敷衍整改。如在石煤矿治理上，对x家石煤矿全部予以关闭，杜绝“头疼医头、脚痛医脚”，制定一矿一策治理方案，市级领导带队督导，废水、废渣处置，覆土、复绿、喷网、挂浆等工作全部完成。**市突出环境问题整治经验做法入选中央生态环境保护督察办公室汇编的十个正面典型案例。坚持多措并举强化工作保障。严格落实生态文明建设责任制，推行自然资源资产离任审计，将污染防治工作纳入市委市政府绩效考核体系，实现考核全覆盖。分系统分层级定期调度推进生态环境问题整治，书记、市长一季一督导，分管副市长一月一调度，着力研究解决一批长期想解决而没有解决的突出环境问题。强化资金保障，从现有资金中挤、从项目资金中争、从社会资金中引，着力突破资金瓶颈。强化生态环境领域执纪问责，全市党纪政务处分x人次;在干部选拔使用上，对存在突出环境问题单位的主要负责人和分管负责人，坚决不提拔、不重用。
一、活动主题：
“爱护美丽家园争做文明市民”
二、活动目的：
随着夏天的到来，滹沱河湿地公园的休闲和锻炼的市民日益增多，但随之也带来了诸如乱丢垃圾、胡乱刻画等不文明行为，给美丽的环境带来了不和谐的声音。为了在全县掀起爱护美丽家园，争做文明市民的良好氛围。爱心团决定于5月29日(本周日)在滹沱河湿地公园开展主题为“爱护美丽家园争做文明市民”的大型公益环保活动。
三、活动时间：
2020年5月29日(周日)上午9：00
四、活动地点：
代县滹沱河湿地公园
五、参加人员：
阳光爱心团全体成员及其他志愿者
六、活动内容：
1、义务劳动：志愿者共同清除公园各种垃圾与文字残留物,用实际行动来证明我们每个人爱护环境,文明出游的决心,用我们的所作所为来感召每个人的参与。
2、知识宣讲：由志愿者员向现场群众宣传爱护环境等方面知识、现场发放环保资料和“爱护美丽家园争做文明”市民倡议书。
七、活动注意事项：
1、要求所有参加活动人员于8:40前到湿地公园西停车场集合，9:00活动准时开展;
2、所有人员必须听从活动召集人的统一指挥，遵守团队纪律，参加活动时不得脱离团队擅自行动，违反纪律，后果自负;
3、义务劳动中要确保游园群众及自己的人身安全;
4、活动时要统一着装，所有人全部系绿丝带，有志愿者马甲的应全部穿马甲;
5、儿童参加活动必须由家长或监护人陪同，否则不允许参加，以免发生意外;
6、在活动过程中志愿者如有事需提前离开,请及时告知活动后勤保障负责人张俊峰(联系电话：13935006850);
7、参加活动的所有志愿者应注意维护集体形象，不得做出有损于爱心团形象的事情。要坚决杜绝践踏草坪、任意掰折花草树木、攀登树木假山、损坏公园设施等不文明行为的发生;
8、活动中严禁用火，请参加者注意安全，以免出现意外;并时时做好自我保护。
温馨提示
1、此次活动需要自备捡垃圾夹子、垃圾袋、手套、抹布、喷水壶等。
2、如因外力因素取消活动，将于5月28日20:00之前在微信群发公告通知大家。
3、本次活动属个人自愿参加的户外公益环保活动，参加者应有集体精神，相互照顾。
4、本次活动将记录志愿者服务时间。
5、凡报名参加者均视为具有完全民事行为能力人，如在活动中发生人员受伤，后果由受伤本人自身负责。凡报名参加活动者均视为接受免责声明。
生态环保督察反馈会议表态发言材料范文(1)
督察组各位领导、同志们：
根据省委统一部署，去年x月x日至x月x日，省第二生态环保督察组对我市生态环境保护工作开展了督察，今天又专程来反馈督察意见，充分体现了省委省政府对我市工作的重视和关心，对于提升我市生态文明建设和生态环境保护工作水平具有重要促进作用。在此，我代表市委、市政府，向督察组各位领导对我市的悉心指导和关心支持表示衷心的感谢!
刚才，组长代表督察组反馈了督察工作情况，既充分肯定了成绩，又严肃指出了存在的问题和不足，并对抓好整改落实提出了具体要求。针对督察组反馈的意见，我们将逐条逐项提出整改措施，坚决抓好贯彻落实。
一是切实提高政治站位，全面认领反馈问题。问题就是我们工作努力的方向。这次督察组对我市生态环境保护工作作出了客观评价，精准指出了我们在思想认识、中央督察整改、重点生态问题、生态环境监管、环境基础设施管理等方面存在的问题和不足，使我们对全市生态环境保护工作有了更加清醒地认识。我们要从思想深处深刻反思，进一步提高认识，深刻领会加强生态文明建设和环境保护的极端重要性，深入贯彻落实***生态文明思想，牢固树立绿水青山就是金山银山理念，牢牢把握“实现减污降碳协同效应”总要求，以对省委省政府负责、对人民负责、对可持续发展负责的精神，勇于面对督察组反馈问题，不回避、不推诿，全部认领、照单全收，采取积极有效措施确保问题得到彻底解决、长久解决，持续提升生态环境质量。
二是严格落实主体责任，坚决抓好问题整改。整改成效是检验我们落实绿色发展理念的标尺。我们将坚持即知即改、立行立改，迅速制定整改方案，实行问题清单制和台账式管理，逐一明确整改时限、整改目标、整改措施和责任分工，做到可操作、可跟踪、可考核，确保具体到人、具体到事。注重整改实效，针对督察组反馈的突出问题，努力把各项整改工作往前赶、往实做，确保件件有着落、事事有回音。严格落实党政同责、一岗双责，敢于坚持原则、敢于较真碰硬，对不作为、乱作为以及整改不力的绝不姑息迁就，同时坚决杜绝以问责代替整改和乱问责、滥问责、简单化问责等行为。主动向社会公布整改方案、整改结果和责任追究情况，自觉接受人民群众监督，用群众的真实感受来评价整改工作成效，努力实现生态环境保护全社会共同参与、共同建设、成果共享。
三是巩固深化督察成果，着力完善长效机制。我们将以此次环保督察为契机，持续深化标本兼治，进一步完善生态功能区、各流域和各类自然保护地管护等生态环境治理机制，加强对生态资源和污染源监测监管，优化生态流域补偿机制，强化生态责任考评和审计，坚决防止问题反弹。全面抓好生态环境治理，坚决打好大气、水、土壤污染防治攻坚战，解决好秸秆、畜禽粪污等农业废弃物资源化利用等问题，加快推进嫩江流域高效生态农业示范区、松辽平原西部山水林田湖草生态保护与修复工程等重大战略项目实施，持续改善生态环境质量。牢固树立绿色发展理念，以建设可再生能源综合应用示范区为牵动，加快构建千万千瓦级新能源产业集群规模，大力发展生态农业、生态旅游、生态康养，探索“生态银行”运行模式，推动生态优势成为发展优势、生态效益转化为经济效益，加快生态强市建设。
总之，我们将采取更加有力的措施打好污染防治攻坚战，加快推动绿色低碳循环发展，以生态文明建设和环境保护工作的新成效，向省委、省政府和全市人民交上一份合格答卷!
新疆兵团农七师一二四团小学
李明江，2009年12月，2010年12月
活动方案
新疆农七师124团小学李明江
指导思想
（1） 它体现了以学生为主体，发展学生能力，提高科学素养的教育理念。
（2） 渗透环保教育：了解人类生产生活对环境影响的二重性，践行生态环境保护和生态保护的伦理道德。
（3） 优化评价形式，关注评价过程，以评价促发展。
活动背景
（1）社会背景
土地荒漠化是世界十大环境问题之一
1、 荒漠化影响了100多个国家和地区。中国也是世界上沙漠化危害严重的国家之一。现在我国的沙漠正以每年2000平方公里的速度扩张。过度开垦、放牧等因素是土地退化的主要原因！
因此，科学开展环境保护刻不容缓！
（2）学习背景
荒漠林生态环保与小学科学课程的教学内容相关，学生在以往的学习中，由于缺乏对荒漠林生态的感性认识，普遍存在唯书本、唯记忆的学习方式。因而，通过考察、研究、展示、交流、汇报等形式，可以有效促使学习与实践有效结合，为小学科学课程学习奠定基础。
活动目标
（1）知识目标：
① 列出了我国荒漠林的类型和分布；
② 简述了沙漠的生态价值、经济价值和人文价值；
③调查我国荒漠林的发展现状；
④ 分析了荒漠林退化的原因和后果；
⑤ 综述了退化荒漠林治理的措施和效果。
（2）能力目标：
① 在合作学习、课题征集等环节，利用主题词、图书分类目录进行文献检索；阅读摘要进行文献筛选、排序；总结主要观点，撰写文献综述，开篇报告等。
②在展示交流、成果展评等环节，准确复述别人观点，准确阐述自己观点，恰当运用**、图示、曲线图等辅助手段。
③在实践考察等环节，能够不断发现问题，确立可行方案解决问题，分析实验结果获得结论，对结论进行客观评价等。
（3）情感态度价值观目标：
① 积极参加活动，愿意参加社区、校园宣传等工作。
② 能够不断地提出问题，并愿意通过调查、试验等实际方法寻求答案。
③ 养成诚实、清晰、准确的记录习惯；能够接纳借鉴他人观点和建议。
④ 关注荒漠森林生态，认同生态文明和生态道德观，自觉约束行为。
活动计划
（1）活动时间：
2009年12月至2010年12月，期限为一年。
（2）活动地点：
校园：科学实验室、计算机房、图书馆等。
外：三连市南部的乌苏高泉荒漠林和新疆乌联的西部荒漠林。
（3）参与对象：
4、 五年级学生20人，导师2人，专职科技辅导员2人。
（4）活动课题：
“荒漠林生态环保”
（5）活动需求：
硬件资源：机房、图书馆（文献检索）、科学实验室（学校科研）、高泉沙漠林地、广播电台（宣传）等。
人力资源：校内科研组、校外护林人员等。
（6）活动内容和形式：
本项活动分为四个阶段，涉及的主要活动形式为：资料收集、知识竞赛、实地考察、专题研究、宣传倡议、总结交流
活动方案
（1）活动安排
① 第一阶段：了解沙漠森林——利用科学课程的时间学习沙漠森林的相关知识，收集、整理和交换数据。
② 第二阶段：荒漠林调查——调查高泉三连、五连荒漠林现状、牧民生活、综合治理措施及效果。
③ 第三阶段：沙漠森林研究——进一步研究学生发现和感兴趣的问题。
④ 第四阶段：总结与交流——在学校和社区进行宣传、展示和倡议。
（2） 可能出现的问题及解决方案
由于检查现场距离较远，时间安排、交通工具、检验费用、安全保障、检验效率等问题凸现。
拟解决方案：
时间集中在春、夏、秋三季；
交通工具由学校统一派车前往，或家长赞助，一方面可以降低成本，同时可以提高安全系数；
考察费用由学校承担；
带队教师提前赴实地调研，与两个荒漠林护林人员交流考察目的，做好安全预案和考察计划；
提前召开家长会和学生会，详细讲解安全须知，签订安全协议。
③ 在研究过程中，学生可能会遇到研究方法和实验条件不足等问题。
建议解决方案：依托天网和科学教育基础资源。同时，作为重点教育基地，我们的科学实验室可以申请资金补充一些设备。
（3）活动过程
① 活动启动、关注荒漠林
开学初（3月份），由荒漠林生态环保小组学生发起，张贴海报，制作展板，利用校园红领巾广播，向全校宣传荒漠林退化的严峻形式及人类面临的威胁，宣布“荒漠林生态环保小卫士”科学实践活动小组正式启动，并宣读倡议书。
②合作学习、了解荒漠林。
（大部分中、高年级学生参加校本课程时间）
内容包括：
荒漠林今昔、退化原因、退化后果、救治荒漠林四个专题。
学时计划：12学时，1.5学时/周（60分钟）
第1-2课时开讲导引（看专家录像报告）
3-4班学生分组，文献检索，科普小报写作
第5-6课时班内交流完善
第7-8课时各组分专题深度学习、研讨
小组交流与讨论，确定展示板和第9-10课时的授课内容
第11-12课时年级分组展示、讲演，师生共同参与评价
③ 社会实践、沙漠森林调查（合作学习阶段表现突出的学生约20人）
研究课题：一是野外调查研究荒漠林现状（如：退化类型）。
二是荒漠林退化的原因、过程和危害（如生物多样性、生产力、土壤、气候、对牧民生活的影响等）。三是科学治理荒漠林的措施和效果
人工草地、自然保护区、围栏、立法等。
地理位置：三连、五连沙漠林区。
④激情诱思，研究荒漠林
荒漠森林植被对沙地埋藏和供水的影响。
荒漠林治理措施的调查分析。
荒漠林恢复的几种有效措施。
荒漠林生物多样性。
⑤展示交流、保护荒漠林
制作“荒漠林生态环保小卫士”主题**。
制作“荒漠林生态环保小卫士” 校本课程资源包。
举办科技节“荒漠林生态环保小卫士”专题宣传周。
举办研究成果科学评议会。
评价标准与方式
分过程评价和结果评价两个方面，评价指标尽量多元化，过程评价占60%，结果评价占40%，评价内容包括以下几个方面：
（1）合作学习、了解荒漠林
（2）社会实践、考察荒漠林
① “荒漠林生态环保小卫士”科学考察（科学研究）课题申请表
② “荒漠林生态环保小卫士”科学考察（科学研究）过程记录表
③“荒漠林生态环保小卫士”科学考察（科学研究）阶段反思表
④“荒漠林生态环保小卫士”科学评议自我推荐表
⑤ “荒漠林生态环保小卫士”科学评议导师推荐表
活动意义
（1）本活动除了能够培养学生参与意识、合作精神、沟通能力、社会责任感等重要品质外，最重要的是培养学生的生态道德。
（2）我们只有一个地球，这是我们人类和地球上所有生命共同的家园，这种生态文明的新理念只有渗入到我们的心灵深处，形成一种保护环境、保护自然的自觉行为。
（3）无论什么时候，我们的人类的发展都要从自然规律出发，一句话，发展是硬道理，但发展要讲道理，科学发展才是真道理，这才是本次活动最大的教育意义所在。
实施活动方案的有利条件
（1）学校认识层面的优势
（2）人力资源优势
（3）教育资源优势
（4）硬件资源优势
（5）成绩、经验优势
对学生“生态、环保”等方面的培养
此活动坚持以人为本，激发学生实践、探索的兴趣，让学生走出封闭的课堂，去了解、体验、参与现实生活，并学会沟通与分享，合作与竞争，使他们乐于参与实践活动，陶冶学生爱科学、用科学的文化情操。使学生的认知、情感，在丰富的实践活动中可以得到提升。我们应该把爱护环境作为我们的自觉行为，增强我们的社会责任感。
要让学生认识到保护生态环境是人类的一件大事，就必须从我做起，做好。永远与大自然和谐相处。
一、活动目的:
通过“六·五”世界环境日宣传活动，教育广大璧山市民关心身边环境，关注地球生态，积极投入到环境保护社会实践活动之中，营造学校、家庭、社区联动的环保自律氛围和生态文明建设的氛围。
二、参与单位：
主办单位：重庆市璧山县环保局、重庆市璧山环境保护产业协会、璧山电视台、重庆市璧山中学校
承办单位：重庆市璧山中学校团委、学生会(环保社、全体志愿者)
三、活动内容：
活动一：大成广场环保宣传活动
(一)时间：__年6月2日。
(二)参与人员：宣传部、学生会、部分志愿者、环保局相关人员。
(三)地点：璧山大成广场。
(四)目的：普及环保知识，限度将环保理念深入到大众。
(五)设备：遮阳伞、桌椅、音响。
(六)活动形式：
(1)采访宣传(在人口密集处进行采访、摄影)
1、儿童：今天我干了......事
2、环卫工人：环保一线战士对环保的理解、看法、建议。
3、车主：对驾车出行的环保问题有什么想法、意见。愿意为此有什么行动。
4、其他：实际生活中我能做......
(2)“环保知识你懂吗”问卷
1、制作问答签。路过群众可随机抽取并回答签上的环保问题，答对者可获礼品一份。
(环保袋、扇子等。印有主办单位。)
2、千人签行动：在“低碳生活节约环保”等条幅上签上“我愿意”样。
活动二：环保知识讲座
(一)时间：待定
(二)参与人员：璧中部分学生、环保局相关人员。
(三)地点：璧山中学阶梯教室。
(四)目的：普及环保知识，限度将环保理念深入到大众。
(五)活动形式：要求大学环保学院、生命科学学院、化学学院的专家到学校给师生们做环保知识讲座。
(注：以上所有活动均可以通知媒体摄影宣传。)
活动三：拍摄微电影
(一)时间：__年5月(6月5日前)
(二)参与人员：宣传部、学生会、部分志愿者、环保局相关人员。
(三)地点：璧山中学及周边。
(四)普及环保知识，限度将环保理念深入到大众。
(五)活动形式：
1、以上进行了的所有活动均拍摄保存，剪辑入微电影中。
2、表演一些情景剧。
3、讲述环保现状并普及环保知识。
4、以宣传片形式传到网上。
四、活动预算：
1、制作问答签，100元
2、答对者礼品，500元
3、签用记号笔，20支,50元。
4、条幅，三条，150元。
5、微电影拍摄，500元
总计1300元
一、指导思想：
绿色环保是21世纪最时尚、最时尚的世界话题。绿色环保是２１世纪最时尚，最潮流的一个世界话题，是把环抱理念提到一个高度，这股强劲的绿色力量，指引人们踊向美好的末来。我们也深切感受到环境教育是每个人的责任，
一、指导思想：
绿色环保是21世纪最时尚、最时尚的世界话题。绿色环保是２１世纪最时尚，最潮流的一个世界话题，是把环抱理念提到一个高度，这股强劲的绿色力量，指引人们踊向美好的末来。我们也深切感受到环境教育是每个人的责任，环保已成为一个全球性的热点。
绿色环保教育不仅是地方性的，而且是世界性的；它不仅针对现实，而且面向未来。绿色教育也使我们的课程建设有了新的飞跃，绿色教育也使我们学校的德育工作开辟了一条新的途径。应该说，绿色教育使我校的德育工作更显得具体化、生动化，富有时代和现实的气息，使学生的德育工作内涵更加充实，外延得以拓展。
我们以校园为基本阵地，辐射到家庭和更广泛的社区，始终以德育为核心。绿色教育最终就是要学生树立促进和保护环境、服务社会的道德感和责任感，形成正确的环境价值观、态度和习性，从而付诸行动。绿色教育具有跨学科、多样化的特点。
二、具体活动措施：
1、健全绿色环保制度和标准。
废旧材料**制度：
1、认识废旧材料**的意义，学习关于废旧材料**利用的相关法律法规，掌握废旧材料**利用、处理处置的基本知识。
2、废旧材料**原则：厉行节约，**废旧材料；**废旧材料进行分类放置；对废旧材料进行资源化利用；不能作为资源利用的，交有关部门处理。
3、禁止对废旧材料随意丢置、焚烧，对废旧塑料制品如矿泉水瓶、方便袋薄膜等，废旧橡胶制品等交**站**利用。特别是在学校的大型活动中，我们要有意识，比如训练、运动会、元旦联欢会等。
4废电池、化学品、辐射等废弃物交由环境保护行政主管部门统一处理处置。
5倡导变废为宝，拓展废旧物资**利用途径，利用废旧物资制作工艺品等小产品，开展环保宣传。
6、加大**范围和力度，在寝室、教室、实验室以及其它公共场所，走出校门，践行一举一动，环保节约，废旧合理**利用。
7、对于**材料成果，按**量、资源化利用程度、**种类和**范围等进行评比，纳入班级考核。
8、开拓创新，开展废旧材料**研究兴趣小组活动，以班级为单位，进行**研究成果创新，深化环保意识，为进一步解决废旧材料处理处置问题作出贡献。
用水、用电管理制度：
1、认识节水、节电的深刻意义，学习有关水电管理的规章制度，掌握节水、节电的基本常识，培养节水、节电的良好意识。
2水电原则：保证使用，严格节约。
3、提倡充分利用自然光线，晴天、白天向阳教室办公室不要开灯，阴天、夜间、傍晚室内光线不足，合理局部或者全部开灯。
4、热天风扇开在
3、 四档位，避免最大坡度，防止噪音和耗电，局部或全开，满足使用目的。
5办公室、教室等用电场所，应切断电源，如电视机、电脑、热水器等，确保电源按时关闭。
6走廊、卫生间等公共场所的灯具和电器可根据需要就地开启。
7每个人都保证人们通过水门，关灯，断电。合理使用费用，互相监督。确保宿舍、教室、实验室、家庭等公共场所节约用水、用电，做好宣传，共同为社会可持续发展贡献力量。
（1） 办公绿色文化建设。
（一）． 文明性
（1） 一。热情接待来访者、家长和学生，实行首问负责制。
（2） 办公室“透明”办公室。
（3）.教师个人卫生良好，穿戴整洁，不穿拖鞋及奇装异服；办公室内.不提倡吸烟。
（4） 一。控制噪音，不要尖叫或大声喧哗。
（5） 办公室内不得打牌赌博；.不光顾不健康**。
（6） 办公室成员互相帮助，有良好的人际关系。
（二）．办公室内卫生
（1） 地面无灰尘、污渍、纸屑、垃圾。每天至少拖二次地.
（2） 垃圾应及时倒出，纸篓应干净，无污渍和痰。
（3） 办公室的窗台上没有灰尘和泥土。窗檐上没有蛛网。没有纸，玻璃干净明亮。
（4）.墙面、门面无脚印、手印、球印、赃物等。门面不乱贴纸类。
（5） 天花板无蛛网，屋檐、荧光灯、电风扇无积尘。书柜内电器表面清洁，做到无尘、无印迹。
（6） 洗脸盆要保持清洁，污水要及时更换，毛巾要及时清洗。
（三）．物品摆放
（1） 一。书籍、练习本、茶杯、日历、纸张等物品摆放整齐。桌面物品摆放不显得零乱。
（2） 一。报纸要及时放在报纸夹上，放在固定的位置上。
（3） 一。粉笔应统一摆放在指定位置，不得随意摆放。
（4）.窗帘放整齐。
（5）.打扫工具要摆放整齐。
（四）．节约资源、爱护公物
（1） 爱护办公用房、设施，损坏设施及时修复。
（2）.下雨天及时关闭窗户。
（3） 办公室无人时，关闭门窗，下班后关闭电扇、电灯、饮水机、电脑。
（4） 节约用水、用电，不得将饮用水作为洗手水；不需要打开风扇时，请及时关闭开关。
（5） 个人贵重物品通常不放在办公室里。
（6）.长时间用电脑，不益于身体健康，请让人、机及时休息。
（5） 环境教育与绿色布局
（1） 配备合适的绿色植物（盆栽植物），并维护良好。
（2） 能“穿透”绿色的作品或装饰品
（3） 有环境管理责任制，落实人员
（4） 有一些废料**和利用的例子。
（5） 充分利用专业学科，渗透环境教育，办公室教师积极撰写环境教育**教材。
（6） 绿色布局结合办公专业特点。
（六）．整体布置（加分项）
（1） 办公室的整体布局和谐美观。
（2） 它能体现集体精神和整体精神，不提倡个人主义。
（3） 能体现教师职业特色；能体现办公室教育功能。
（2）中队绿色文化建设。
环境卫生、物品摆放； 爱护公物； 节约资源、废物**利用 ；绿色植物优化环境；绿色和谐、整体环境协调 ；创新意识；环境教育性。
项目标准含义：
1、环境卫生、物品摆放：教室整体无灰尘、无蜘蛛网，窗明桌净，地面无渍纸、污水、垃圾、痰渍，墙壁与乱铁乱画；书籍摆放整齐，桌椅自然排列，卫生器具等学习用品摆放得当，整体井然有序。
2、 爱护公物：课桌椅无刻画，墙壁无破损污染，玻璃完整，扫把等卫生用品无破坏，电灯、墙报、黑板、门窗保持良好。
3、节约资源、废物**利用：纸张双面使用，粉笔不乱丢放，学习用品节约使用，无浪费用水，人走灯灭，合理利用电能；能对纸张、矿泉水瓶、易拉罐、金属类、橡胶类等废旧物品**，科学合理处理处置。
4绿化植物优化环境：绿化植物美化养护环境，布局合理，**节约简单。
5、 绿色和谐、整体环境协调：整体的环保色调和气息，有绿色视觉美感，真实绿色植物优化环境，整体结构布局合理协调，到达人文美与环境美统一。
6创新意识：环保生产、摄影、舒适的教室布局、绿色教育等。
7、 环境教育性：环保作文、环保园地、环保知识角、环保分类**设施，绿色墙报、手抄报，环保刊物、杂志，定期环保学习与宣传。
注：维修程度不定期检查计入考核总分。
2、丰富校园绿色文化活动。（绿色环保在校园）
制定环保公约：环保公约
培养绿色情感，爱护花草树木。
言行举止文明，崇尚勤俭节约。
爱护环境卫生，创建绿色氛围。
节水节电为荣，废旧品资源化。
学习环保知识，积极宣传环保。
争做环保明星，建设绿色校园。
提高环保素质，增强生活品位。
提倡绿色消费，追求现代文明。
环保行动宣誓、承诺书:
我们把绿色奉为梦想，把梦想视为行动，用莘莘学子的青春与激情，奏响追求绿色与和谐梦想的乐章，从小事做起，从身边做起，一起共创美丽校园、家园。
2020年，**省生态环境厅以执法大练兵为抓手，坚持“全年、全员、全过程”要求，不断完善综合执法机制，提升队伍作风能力，有力保障了三年污染防治攻坚战圆满收官。
一是紧贴实战练精兵。在全面落实生态环境部执法大练兵活动方案的基础上，创新开展分片区执法实战比武、移动执法系统应用、执法业务学习活动、铁军风采着装演练等活动，x部门联合开展比武竞赛，紧贴实战，以赛促练。在全国执法大练兵知识竞赛中，我省综合成绩全国第一，x个市进入全国市级集体前x名，x名执法人员进入全国个人前x名。
二是完善机制强保障。在全国率先出台生态环境保护综合行政执法事项目录清单，形成边界清晰、协同高效的职责体系。在全国率先制定综合执法现场工作规程和操作手册，推进执法流程标准化、模式化。修订生态环境行政处罚基准，规范自由裁量。制定出台干部履职尽责容错纠错实施办法、加强一线生态环境执法人员人身安全保障若干措施等制度文件，强化正向激励。建设综合执法智慧监管系统，实现执法全过程留痕和可回溯管理。完善“综合执法稽查+非现场稽查+专案稽查”工作模式，以稽查倒逼执法行为规范、执法标准统一、队伍素质提升。
三是攻坚克难显担当。聚焦污染防治攻坚战重点任务，统筹全省执法力量开展生态环境综合执法行动，进一次门、查多项事，压减执法频次，提升执法效能。2020年共立案查处环境违法案件12513件，排名全国第二。创新落实监督执法正面清单制度，综合运用在线监测、电量监管、大数据分析等信息化手段，对清单内6934家企业开展非现场执法。在重污染天气应急等重点时段，全员下沉一线，顶风冒雪、昼夜出击，送法入企、驻厂帮扶，推进百日攻坚，在主流媒体曝光典型案例，形成强力震慑。
四是联合监管聚合力。实行环境违法行为有奖举报，建立信访、舆情、监测、执法联动工作机制。强化行政执法与刑事司法联动，会同省公安厅、省检察院开展严厉打击危险废物违法犯罪执法行动，坚决斩断非法处置危废利益链条。修订企业环境信用评价办法，与发改、工信、财政、金融等部门对红标、黄标企业实施联合惩戒。
在2020年全国生态环境执法大练兵活动中，我省再创佳绩，省生态环境厅获得表现突出组织集体荣誉，我省推荐的**个市级执法机构和**分局、**分局等x个区县分局全部获得表现突出集体荣誉，**名执法人员获得表现突出个人荣誉。
生态环境教育活动方案 学校环保教育活动方案为培养学生的绿色环保意识和节约意识，结合我校的绿色教育办学理念，学校定于四月份开展以“中国梦”——我的“绿色”梦为主题的活动。
活动内容：
1、召开主题班队会，激发学生对大自然的热爱。
2、开展节能减排宣传活动，各班同学可以通过小手拉大手的形式向身边的亲人宣传环保知识，共同加入到我们的环保队伍中来。
3、废物利用，可以将以前不用的废品进行回收再利用，或者加工成其他的生活用品。
4、开展讲绿色环保小故事活动。
5、绿色种植，各班发动同学拿一些小花小草放在教室窗台上进行种植，培养学生对绿色生活的热爱。
6、组织回收废旧电池，统一收集上交，进行处理。
7、开展旧书交换等活动，把自己看过的书和同学们进行交换阅读，既增进同学们之间的交流，又培养了同学们的勤俭节约意识。
8、争做“小绿客”，提倡绿色的生活理念。不仅做到不使用一次性物品，还要做到出门能步行的坚决不坐车。
表彰：各班评选出八名“绿色之星”上报德育处。
一、目的：
明确新学期的奋斗目标，激励师生振奋精神、锐意进取;营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。
二、时间：
20年9月2日上午
三、流程：
(一)迎接学生
9月2日上午7：30时前，班主任在教室迎接学生，班主任给学生以拥抱礼欢迎学生回到学校。
(二)升国旗仪式
1、地点：教室
2、时间：9月2日上午8点正式开始。
3、着装及礼仪要求：教师、学生穿夏季校服
第一项：升国旗奏唱国歌.
第二项：尊师重教专款及图书赠送活动。(合影留念)
第三项：新学期校长致辞
第四项：国旗下讲话：新学期中国梦绿色路
第五项：教师宣言
第六项：学生宣言
第七项：家长宣言
(三)开学第一课主题班会(主持人：班主任)
导语：
各位同学：
你们好!
新的学期你们升入了小学五年级,这是小学生活的最后一年,也是最关键的一年,因为你们经过这一年的学习生活即将迈入中学。很高兴我担任了五年二班的班主任，与你们一起度过小学生活的最后一年，有句俗语说：“相识便是缘”今天我们能够一起坐在这里，那也是“十年修得同船渡”，我很高兴认识你们，我希望大家好好珍惜我们彼此之间的缘分，珍惜同学之间相处的友谊，记得毛阿敏在《三国演义》主题曲的一句唱词“今生皆是缘,离合总关情”值得大家品味!
一、新学期伊始，作为班主任，我要把这首诗作为礼物送给大家：祝你们在新的一年里，勤奋努力，团结向上，写下自己明亮的诗篇。
你们的名字
用了世界上最轻最轻的声音，
轻轻地唤你们的名字每夜每夜。
写你们的名字，画你们的名字。
而梦见的是你们的发光的名字：
如日，如星，你们的名字。
如灯，如钻石，你们的名字。
如缤纷的火花，如闪电，你们的名字。
如原始森林的燃烧，你们的名字。
刻你们的名字!刻你们的名字在树上。
刻你们的名字在不凋的生命树上。
当这植物长成了参天的古木时，
啊啊，多好，多好，你们的名字也大起来。
大起来了，你们的名字。
亮起来了，你们的名字。
于是，轻轻轻轻轻轻轻地唤你们的名字：
学生依次站起来说自己的名字。
二、指导填写新学期梦想
三、暑假大盘点：评选假期绿色少年，最终向学校推荐校级假期绿色少年3名事迹和材料。
四、“好习惯伴我成长”习惯课程指导。
五、安全主题教育——学习行为规范和班级安全管理制度。
六、新学期期望和要求：
(一)新学期希望每个同学要做到“五心”：
一是收心。把暑假的以玩为主的生活方式转变为以学为主的生活方式。
二是决心。新学期有新开始，我们要在新学期伊始就下定决心使自己的人生有一个美好的开端。
三是恒心。前行的路上总是布满荆棘，学习上要下功夫，持之以恒，战胜一个个困难，去争取新的辉煌。
四是爱心。不仅要提高学习，同时还提高品德修养。尊敬老师，团结友爱，互助互爱，孝顺父母。
五是用心。读书需要用心，处处用心皆学问。只有用心做人、做学问，才能有所成。
(二)俗话说：一份耕耘，一份收获。成功的结果来源于点滴的过程。在新的一学期，我还希望大家做到以下几点：
第一，树立一个信心：我能行。每个人都有存在的理由，都有自己独特的价值，世界上没有相同的一片树叶。
第二，创立一种学风：认真，勤奋，刻苦，求实。
第三，建立一个目标.志存高远，终能奋翼。
第四，培养一种习惯：自觉。“习惯决定一切”。有一句话说得好：我们不能选择生活，但是可以选择生活的习惯。
好的习惯能弥补不足，不良的习惯将使优势变成劣势。所以，我希望我们每一位同学都能发扬积极进取、意志坚定、刻苦学习的精神，要有责任心、要经得起挫折，要乐观坚强，要胸有大志，要用积极的态度创就我们人生的辉煌。
第五，创设一种环境：安全，稳定，文明，有序。让我们的校园更和谐，班级更和谐。
七、9：00至10：40师生观看央视《开学第一课》视频
(1)充分认识利用《开学第一课》这一主题为契机，培养孩子们积极的人生观，完善孩子们健康健全的人格，传播正能量，对孩子们进行教育。以激发学习兴趣为目的，为新学期快速进入正常状态打牢基础。
(2)结合电视节目，让学生明确班级本学期的梦想，同时让让学生畅谈自己的梦想，并用图画和文字相结合的形式完成“绿色梦想”内容。引领学生的价值观和人生观向上推动的力量，这也是《开学第一课》的意义所在。
(3)学生写观后感。观看节目后，每人写一篇以“乘着梦想的翅膀”为主题写一篇观后征文。
根据《中省环保督查巡查反馈问题整改分工表》要求，针对省委反馈共性问题进行整改，现将调研情况报告如下：
一、省委反馈共性问题
1.思想认识不到位，“重经济发展，轻环境保护”的现象，没有很好把握在发展中保护、在保护还没有成为全民的自觉行动。
2.责任意识不强，环保职责不清、尽责不力、推诿扯皮现象，环保责任和压力传导层层衰减、环保部门“单打独斗”现象较为严重，没有形成良好的联动机制。
3.重安排部署、轻落实督查的问题
4.意识淡薄、熟视无睹任至徇私枉法的问题
二、整改目标
1.提升我局领导干部对环境保护工作的认识，自觉贯彻落实中省环境保护决策部署，把省委环境保护督查巡查反馈意见到位。
2.进一步明确党委、政府及有关部门的环境保护责任，向社会公开的同时建立严格的督办制度。
3.加强基层领导干部教育培训，提升基层干部对环境保护工作的认识，自觉贯彻落实中省市环境保护决策部署。
三、整改措施
按照要求，我局每年定期召开一次生态环境保护专题学习会、进行一次生态环境保护专题调研、主管领导讲一次生态建设课、邀请了有关单位的砖井学者做一次生态环境文明报告，确保了我局领导干部对生态环境保护工作的认识得到进一步提高。我局每季度研究、讨论2次，主要领导经常深入基层调研坚持环保工作，形成定期听取生态环保工作汇报、研究生态环保突出问题、制度生态环保重要举措的常态机制。
四、强化管理，理顺机制，进一步加强基层环保队伍建设。一要根据盐湖的生态功能保护和管理要求，制定实施更加严格的区域产业环境准入标准，将监管关口前移，有效发挥生态环境准入门槛作用。二要积极推进环保体制改革，理顺管理机构，完善工作机制，加强各部门配合。要创新方法，进一步完善符合我县实际的环保工作制度。要明确环境治理项目的后续运行和管护办法，确保各项政策长行久效。三要加强环境执法队伍建设。健全区域环境保护网络，加大环保专业人员招聘力度。严格组织管理，加强业务培训，提高队伍的综合素质。严肃执法纪律，规范执法行为，切实做到严格、公正、文明执法。
方案预案：________
姓名单位
日期：______年_____月_____日
一、指导思想
以科学发展观为指导，坚持“生态立县、绿色发展”理念，通过组建生态环保专家团队，建立与高校、院所在生态环保领域的合作机制，充分发挥专家在排查环境隐患、污染治理等工作中的作用，大力开展专家查隐患活动。通过专家查隐患，进一步做好隐患排查治理工作，指导企业认真落实环保措施，预防和减少环境风险的发生，促进我县生态环保问题有效解决，确保环境质量持续稳定好转。
二、活动范围及内容
县域涉及火力发电、浆粕化纤、煤电煤化工、化学原料加工、有色金属冶炼、非金属冶炼、矿山开采等19个行业139家排污企业，其中规模以上企业45家。重点检查内容包括：
（一）排污企业的污染排放情况检查。重点调查各工业园区和重点排污单位污染治理设施运**况；污染物达标排放情况；固体废物和危险废物处置情况；环境风险隐患情况；环境突发事件应急预案的编制与实施；污染源自动监测系统的运行管理；火电、棉浆粕、电解铝、化工、冶炼、焦化、酿造、污水处理、垃圾处理、涉重金属、危险废物等重点排污企业及矿山采选企业环境守法情况。
（2） 南部矿区及集中饮用水源地环境安全隐患排查。重点查处地表水、地下水饮用水源地一、二级保护区内违法违规排污情况；南方矿区矿产资源开发项目对生态环境的影响。
（三）建设项目施工期环保及“三同时”执**况检查。重点排查建设项目环境影响评价制度和“三同时”（污染防治设施与主体工程同时设计、同时施工、同时投入使用）制度执**况及存在的问题。
（四）对群众举报、投诉重点案件或长期未解决的突出环境问题开展检查。
（五）对各重点行业、重点排污企业的生产工艺、废水、废气、固废及危废处理工艺、企业污染物产生节点、排污特征等情况进行检查。
（6） 污染源自动监测设施运行检查。重点查看**传输设备参数设置、检测原理、传输方式、中控系统中污染物排放有关的电流、药剂使用量、压力、流量等参数与污染物排放之间的逻辑关系等。
三、工作方式及开展频次
（一）工作方式
1参加县环保委、县环保局组织的环境问题调查和专项执法检查。
2参加县环保局组织的各类环境问题治理方案专家论证会，对相关环境问题进行现场服务和指导。
三。受企业委托，对环境隐患进行调查处理。
（二）开展频次
1对我县45家规模以上企业，原则上每季度开展一次隐患排查活动。对7家国家和地区重点企业和重大建设项目的检查，可根据工作实际需要增加活动频次。
2在环境监理过程中，组织专家对其他94家企业亟待解决的难题进行了专项检查。
四、专家团队构成
根据我县生态环保工作实际，专家成员采取多学科组合，疆内疆外按比例分配，着力引进一批具有硕士以上学位或高级专业技术职称的学术、技术带头人，建立一支由20人组成的专家团队（其中10人从疆内各主要环境科学科研单位及相关院校聘请，其余10人为内地高校环保领域的知名环保专家及学者）。
五、工作要求
（一）加强组织领导。开展专家查隐患活动，是开展环境保护大检查工作的重要内容，也是我县加强环境监管、解决突出环境问题的一项创新举措。各有关单位要高度重视，切实加强组织领导，制定具体活动计划，明确责任分工，确保工作落实。
县环保局要充分发挥牵头抓总作用，组织专家及时解决工作中存在的突出问题，加强信息反馈工作，引导企业建立专家查隐患制度，并定期自行组织专家排查隐患，确保专家查隐患活动有效开展。
（二）强化督查整改。通过组织专家参与环保大检查，全面查找企业在环保治理设施运行管理、工艺流程等方面存在的环境隐患，切实提高企业的环境管理水平。专家要严格执行国家法律法规，坚持实事求是的科学态度，客观、公正、认真地开展工作。
对查出的隐患要逐一建档登记，实行销号制度，帮助企业制定整改方案，督促企业落实整改措施，确保整改到位，取得实效。
（三）严格执法监管。坚持隐患专家排查与行政执法有机结合，严厉查处各类环境违法行为。对违法、不按期整改或拒不整改的企业，依法从重处罚；对存在重大环境危害的企业，坚决依法停产整顿，彻底消除环境安全隐患。
按照“谁检查谁负责，谁签字谁负责”的原则，对在检查中私自放宽条件，造成事故的，将严肃追究相关人员责任。
（四）开展课题攻关。根据工作需要，邀请专家团队相关人员组成课题组对困扰我县生态环境可持续发展的瓶颈问题开展课题攻关，组织进行有益的技术实践和探索。专家学者要充分运用自己的专业知识和科技手段，通过课题研究切实解决县域突出环境问题，为加快我县生态文明建设进程提供科学的意见和建议。
方案预案
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（资料仅供参考）
**修改即可使用
“生态与环保”科学教育活动方案
甘肃省**小学
一、活动方案名称
“生态与环保”科学教育项目
二、活动方案具体目标
１、引导学生走进建设新农村这个新学校，通过组织学生对不同生产方式的深入实际的科学体验，培养学生的好奇心和探索精神，同时发现并获得环保知识，提高学生的想象力、创造力，使学校的环保科技教育提升一个新的台阶。
2注重学生环保行为习惯的培养：学生环保行为习惯的培养是一个循序渐进、可持续发展的过程。通过生态环保行为习惯的教育，让学生学习环保知识，动手设计、制作环保小制作，调查、研究环境问题，自主地开展环保实践活动，时时处处受到环保氛围的陶冶，逐步养成关心环境、关注环境问题、主动爱护地球的良好的环保行为习惯。
三。将科普教育与活动课程相结合，促进校本课程的发展。培养学生热爱科研、团结协作的意识；辅导老师在指导过程中注意学生主动发展，调动每一位学生的积极性，使学生的兴趣爱好获得满足，每个学生的个人潜能得到和谐、自由发展。
4.通过学生的科技实践活动引发学校所在县域的农村产业调整和升级更加趋向于生态、环保型，从而促进经济社会又好又快发展。
三、涵盖学生人数
我们学校地处甘肃****县城，由于工业经济总量不足，支柱产业主要是种植和养殖，种植业中最为突出的就是苹果产业和蔬菜产业。随着近年来产业结构的快速调整，农业产业化进程逐步推进。我们学校周边的水果生产和温室蔬菜是主要产品。
在我校1500多名学生的农村老家，近300名学生家里有果园，近100名学生家里有水产养殖。因此，组织
四、五年级400名学生开展“果品村”与“养殖村”的互动活动。
4、 活动方案的具体内容、步骤和结果（输出）
（一）活动的具体内容
1.环保知识普及。
开设环保知识课，充分利用课堂、网络、科技活动周，大力开展环保知识教育。
2.组织生态环保教育实践。
组织学生参观村内大棚蔬菜种植和高效农业示范园区；深入果园，了解家乡特产红富士苹果的巨大魅力，以及如何管理果园。参观**乡畜牧养殖基地，了解养殖生产流程。向自己的家长、村人、种植专业户请教；教师可以被邀**入他们和他们一起学习。
3.组织开展调查数据分析。
在大部分学生完成相关调查项目后，将学生的统计数据与教师的调查统计数据进行比较。
4.举办环保知识调查辩论会
让“苹果村”与“养殖村”的学生们根据所收集找到的资料展开辩论会。
5.组织综合实践课堂教学
苹果与养猪的魅力孰大孰小？为什么栽植果树的多养殖的少？对于栽植果树和发展养殖，可以利用综合实践活动课一起来了解、研究它们。
6.组织开展环保实验。每个活动小组设立一个环境研究问题；设计一个环保实验；通过实验，得出结论。
（二）活动过程和步骤
1.环保知识普及方面：
（1）举办学校环保知识讲演
（2）举办“我和家长话环保”活动；
（3）编写《环保知识知多少》，让参与活动的全体学生全面掌握生态环保知识。
对不同年级的学生可以确定不同的内容：低年级可以收集环保知识,编写《环保知识知多少》.中年级学生可以通过确定一个环保的主题如:
“环境和我们”等。制作环保小报、制作环保知识幻灯片、写环保日记，针对环保的问题和现象谈看法、开展”七嘴八舌”话环保主题中队会等.高年级可确定环保研究课题.
如:《垃圾的处理》等等.还可以通过查找资料、 实验、 调查开展研究，完成一篇环保调查报告或小**等。
2. 组织环保实践活动：围绕着果品和养殖的“种类”、“营养”、“经济价值”“科学栽培（养殖）技术”这几个方面来展开调查研究。
（1） 让学生根据自己的兴趣选择自己的研究内容，独立组成几个小组。组长带领队员单独练习，收集资料。
（2） 在实践中，要注意少数学生在群体间徘徊，注意没有固定的研究内容。主要是一些学生都是县城的孩子，家里既不种苹果，也不搞养殖业，对这两种产业方式很陌生，不明白自己该去研究些什么。在这种情况下，可以建议“苹果村”与“养殖村”的学生分别邀请这些同伴，请他们“落户”到自己的村子里，并作为“苹果村”与“养殖村”的后代展开研究。
3.数据分析方面：
（1） 请每组学生计算一亩地种植果树的经济收入？（一亩果树产苹果约4000斤，每斤约1.5-2.0元）
（2）养殖所花费的劳力、投入各是多少？（按饲养10头猪计算，饲料成本约3000元，人工投入1万元，生猪市场**每公斤约13元）
（3）请苹果村、养殖村的两个种养殖大户，实地告诉学生有关数据，讲一讲各自的优势与缺点。
这两种产业模式中，哪一种经济效益更显著，生态环保程度更高。
4环境保护知识调查辩论会可从以下几个方面准备：
（1）研究“苹果的种类”的学生可以展示各种品种的苹果的实物，讲解种类，请大家品尝，让大家折服。（可以根据时间随时调整）。
（2）研究“养殖的经济效益”的学生可以展示从网上**的资料，多方证明养殖业的社会需求，经济效益快捷高效等。
（3）研究两种生产方法，这是比较环保的学生讲解苹果种植过程的相关技术，包装等生产过程时的小农学家；与之相对的“养殖村”的学生可以用独特的方式请来了养殖大户作讲座，可以**他们采访种植大户的录音，使之更具有说服力，说明他们关于养殖业如废水、粪料的**利用、空气净化等。
5环保课堂教学围绕以下几个问题展开：
问题一：通过调查实践，查资料，是否更了解了家乡的特产
水果——红富士苹果了吗？
问题二：我们发现除了可以从书本上学到知识，在农村调查，去图书馆里查阅资料，上网搜集资料等方式， 还可以学到许多知识，这些方式喜欢吗？
问题三:既然养殖业经济价值巨大，效益快捷、为什么本地的人们，大多选择栽植苹果树，而没有去发展养殖业呢？从促进家乡经济发展的角度，您是如何为我们家乡父母提出**点子的？
6.环保实验
（1） 收集变费为宝的小制作
（2） 利用废旧材料设计制作环保工艺画
（3） 收集垃圾分类知识，学会在家收集垃圾
（4）利用种植和养殖的物品做实验
（5） 以活动小组为单位，开展环保服装的生产和展示
(6) 利用废旧物品设计和制作一件环保小制作
（7） 每个活动组设计制作班级垃圾桶
（三）、活动预期效果
1在学生广泛参与的过程中，积极的体验就是成功。认为那种生产方式更符合生态环境保护。
让学生懂得，虽然养殖业关乎民生，经济效益巨大，但是由于其投入相对较大，受市场风险影响比较明显，而且由于对废物的处理方式还比较单一，对空气质量造成加大影响，不利于生态和环保的要求。同时，苹果种植中过量使用化肥也不利于环境保护。如何把这两种生产方式结合起来，建立科学的、生态的、环保的循环利用生产模式，应该是新农村建设发展的必然趋势
2.给决策部门提出建议
让学生给分管农业的乡镇长伯伯写一封信，请**动员人们多种苹果这些经济作物，为自己增加收入，推动家乡经济的发展。
上街发放倡议书，在倡议书上，汇总大家的调查数据，绘制种植业和养殖业的经济投入、经济收益对比表。通过不同的数据差异，可以指导人们科学选择种植和育种。
请“苹果村”与“养殖村”的种植养殖能手到学校作技术讲座。还可以让学生做通自己的家长的工作，推荐自己的家长来作讲座。
3.开展生态环保课题研究。每个活动小组设计一个环保系列科普实践活动，利用一学期的时间开展活动，完成活动资料的整理和积累（包括计划、**、影象、总结以及活动作品），以活动小组为单位开展环保实践活动展示和评比，形成具有较高水准的生态环保调研报告，并予以发表。
五、开展这一方案的优势
****县的果品种植起步较早，为了更好地让学生接近自然，我们开展的“学校种植”系列内容研究，使学生在活动中越来越明白自己喜欢和适合研究、学习什么小主题或内容。在科技种植养殖活动中主要有：
1.社区种植和养殖： 科技种植知识、种植品种、种植范围、“我村的科技种植”、走进大棚、周围的“大棚、中棚、地膜”、****县现代农业示范园区、****县党原乡丁寨村养殖示范基地的考察、调查、动手实践。
2学校种植：学校种植基地管理、劳动、观察记录；“我是科技小记者”、聆听种植协会科技辅导员的介绍、走近我们的老师、争做科技种植小能人。
3.家庭种植：“我家种植中的科技含量”“我的科技实验”、科技种植实验日记、“我为家中的生活出点科技点子”。
为学生提供了充足的科学实践基地和实物展示平台。
6、 活动计划对全面提高青少年科技教育水平的积极作用和贡献
《中华人民共和国科学技术普及法》第十四条规定：各类学校及其他教育机构，应当把科普作为素质教育的重要内容，组织学生开展多种形式的科普活动。本活动方案以少年儿童发展为本，激发少年儿童实践、探索的兴趣，让少年儿童走出封闭的书斋，了解、体验、参与、创造现实生活，学会沟通与分享，合作与竞争；让孩子们愿意并积极参加实践活动，了解家乡科技种养现状。
通过这种互动，调整了**县新农村建设的生产方式。让学生勇于实践，关心家乡的发展；更重要的是让学生们在反复的科技实践过程中，收获科学知识和能力，正确判断地域经济发展模式的生态和环保论证。
利用种植养殖特色村、学校、家庭的课程资源，潜移默化地培养学生的课学意识；引导学生参与科技实践，掌握一些简单易学的科学知识。我们应该引导他们学习一些日常科学原理，引导他们大胆尝试和实践，并从中得到一些启示。丰富学生的社会经验、生活积淀和文化积淀，为学生树立正确的价值观，形成良好的情感和态度奠定基础。
7、 可用于执行活动方案的各种资源
１、激发参与热情。通过科技实践活动，鼓励学生大胆实践，为每个学生提供自我表现的机会、求异创新的机会和获得成功体验的机会。使学生在积极参与中形成自主性、选择性和创造性。
２、提供发展空间。能够充分发掘学校及现有的科普教育资源，在学校的各项科技实践活动中，尤其是科普综合实践活动课、校本课程的开发中，为学生提供广阔的自主发展天地。为学生提供广阔的发展空间，在相互合作与交往中得到共同发展并通过自主学习与合作交往，在学生个性特征与学习环境之间达到一种相对的平衡。
３、鼓励个体差异。让每个学生在最初的基础上，在不同的起点获得进步，让每一个学生都能形成自己的专业和鲜明的个性。
４、获取成功体验。在科普教育的各项活动中，结合学生评价制度改革，强调让每个孩子获得成功的体验，形成一种乐观向上，体现强烈自主意识的积极心态。
附：“生态与环保”科学教育活动安排表
“生态与环保”科学教育活动安排表
我们一般会在特殊的日子开展一些活动，有的时候我们通常习惯的去做一份活动方案，活动方案是将具体行动实施办法细则等，活动方案怎么写好呢？下面是由小编为大家整理的“[参考]学校文化艺术节活动方案(1350字)”，但愿对您的学习工作带来帮助。
为了进一步培养同学们健康的审美情趣和良好的艺术修养，丰富同学们的校园文化生活，学校政教处、校团委、高一年级部决定联合举办20xx年高一年级校园文化艺术节活动，具体方案安排如下：
一、指导思想：
通过本次活动，搭建高一年级学生展示自我、提升素质的平台，促进学生审美能力的提高，激发创造和创新能力，促进全面发展。进一步加强校园文化建设，营造高一年级积极健康、高雅文明的学习环境。
二、活动主题：
文化凰凤，魅力凰凤
三、活动时间：
3月30日至4月29日
四、组织机构：
1、领导小组：
组长：
副组长：
组员：
2、工作小组：
组长：
副组长：
成员： 各班班主任 学生会干部
3、具体安排：
总协调：
音响、摄影：
主持人培训：
舞台布置：
奖品准备：（政教）
宣传：
会场纪律：
五、活动内容：
1、唐诗宋词朗诵比赛（负责人：）
每班报1个节目参赛，高一所有学生参加。
2、书法绘画比赛（负责人：）
书法分硬笔和软笔两种。各班选送优秀书画作品（两到三幅）参赛，年级部分硬笔、软笔、绘画三类分别评奖。
3、英语手抄报比赛（负责人：）
手抄报版面统一采用A3纸张，每张报纸可以由3-5人参加，每班选送一张优秀报纸参评。
4、校园歌手大赛（负责人：）
自由报名参赛，通过预选最终确定10名歌手参加决赛。
5、小品、相声、课本剧演出比赛（负责人：）
各班应该且只能报一个节目参加比赛。
六、各项活动比赛时间表：
日 一 二 三 四 五 六
校园文化艺术节系列活动启动
校园歌手赛初赛
校园歌手赛初赛
校园歌手赛复赛
诗歌朗诵比赛
英语手抄报交稿截止
小品相声课本剧彩排
书法绘画比赛交稿截止日
校园歌手赛决赛；小品相声课本剧决赛；闭幕式
一、指导思想
全面落实国家的教育方针，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进我校艺术教育的不断提高和发展；以多元评价促学生多元成才，丰富校园文化生活，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，建设新常态下的和谐校园。
二、宗旨
搭建一个平台、展示一技之长，相互切磋，自主管理、自我教育，提升校园生活品位。
三、主题： 多彩艺术 魅力铁中
四、活动时间及参赛对象
时间：20xx年11月7日------20xx年1月9日
对象：全校师生
五、活动内容
（一）师生艺术作品展示 (二)寝室文化设计大赛 （三）文艺演出 （四）校园艺术之星大赛
六、参赛要求
（一）、师生艺术作品
1、绘画作品
国画、油画、版画、素描、水彩/水粉画（丙烯画）、黑白画、POP手绘等。其中，中国画尺寸为三尺或四尺宣纸，油画布尺寸应小于40c*40c，其他画种要求四开纸张。
2、书法、篆刻作品
书法字体不限，尺寸均为四尺宣纸。
3、摄影作品
单张照和组照（每组不超过4幅，需标明顺序号），摄影作品洗印规格为七寸，不得进行电脑后期制作和暗房技术处理。
注1、所有作品必须是原创，杜绝抄袭、临摹和网上下载他人作品。每件作品，需要注明：班级、姓名、作品名称；
2、每班艺术作品不少于三件，稿件于12月2日前以班为单位交到教育处；
3、教育处组织评委按比例评出相关奖项，并于12月9日前完成布展工作。
（二）庆元旦、迎新年文艺演出暨社团展演活动
1、12月9日下午4:00社团展演；
2、年级庆元旦、迎新年文艺演出于12月16日至23日分年级进行；
3、师生联谊文艺汇演于12月30日下午在报告厅进行；
4、中韩国际交流文艺汇演预计于20xx年1月9日晚在报告厅进行。
（三）寝室文化大赛参见《寝室文化大赛方案》执行。
（四）校园艺术之星大赛参见《校园艺术之星大赛方案》执行。
七、奖项设置及评奖办法
（一）奖项设置：
1、优秀组织奖：6名（2个年级奖，4个班级奖）
2、艺术作品展示类分类设置 一、二、三等奖：按参赛作品数量来确定获奖比例。
（二）评奖办法：
1、组织奖分为年级组织奖和班级组织奖；
2、 年级组织奖由教育处根据各年级庆元旦、迎新年文艺演出活动的组织实施情况以及年级学生参加艺术节的参与程度予以评奖；
3、班级组织奖依据班级在本次活动中获奖数量和质量的积分多少排名；
4、单项奖由评委评分取相应名次。
八、具体工作及安排：
1、教育处：①确定艺术节主题，制定《校园文化艺术节活动方案》并组织实施；
②联系各处室，协调人员调配、时间安排，保障各项活动和赛事顺利进行。
2、年级组：制定本年级《文艺汇演活动方案》并组织实施；
3、班主任：广泛发动学生和学生家长参与，按照年级组的统一要求，确定符合本届艺术节主题的节目，并组织训练，要求节目上档次；
4、办公室：负责活动的宣传和报道；
5、总务处：负责物品的供应与购置；协助活动场所的布置；供电及其它后勤服务。
6、保卫科：负责维护活动场所内的秩序和安保。
7、音响：杨映荭 2名团委会干部，要求及早维护并调试好设备，确保活动顺利进行。
8、专业指导及评委：
①文艺汇演组：王蓓（高二） 成娜（高一） 毕建文 彭玲华（初二） 刘新苗 胡懿文（初一）
②艺术作品展示组： 刘百兵 刘晓枫 金映辰
九、整体要求
1、积极支持和推荐学生参加各项活动，保证参赛节目和作品的数量和质量，辅导和排练服从学校的整体安排。
2、实行活动管理责任制，明确分工，周密筹划，团结协作；
3、充分发挥教师、家长和学生特长，为校园文化艺术节增添光彩；
4、严格按照学校安排的时间地点，进行申报、准备、演出及展示活动；
5、加强环境卫生及校园秩序的管理和教育；
6、正确处理学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。
xx一中
教育处 工会 家长学校
20xx年11月8日
一、活动目的
本次大学生文化艺术节以“展现青春风采，丰富校园文化，提升内涵素养”为目标，融文化艺术于一体，通过积极营造和培育有利于大学生健康成长的校园文化氛围，推动校园文化活动的繁荣和发展，教育引导广大学生以勤于学习、善于创造、提升内涵的实际行动，锻炼提高学生的综合素质，培养学生团队意识和竞争意识，使更多的学生参与到大学生文化艺术节活动中来。
二、活动主题
激扬青春，魅力校园
三、活动时间
_月下旬—_月末
四、活动形式
采取“学生活动项目领办制”的形式开展活动。学生组织或团体可领办学校拟定活动项目，也可领办自主策划的活动项目。具体内容参见《_大学学生活动项目领办制实施方案》。
五、活动项目
1、校园故事会。学生围绕校园生活讲述学习、工作、生活中富有教育意义的小故事。故事要对他人能够起到启迪、教育作用。每则故事的讲述要求不超过四分钟。使学生在故事的准备中体会学习、工作、生活的真谛，在故事的讲述中激发学生潜能，在活动中的到锻炼。
2、“文明从点滴做起”校园拍客大赛。通过举办拍客大赛，鼓励每位同学用手机或相机记录下校园内文明与不文明的行为，倡导文明风尚，提高道德素质。以拍与被拍及观众的三方不同角度，让学生受到教育，引导新生告别陋习，加入到讲文明的队伍中来。
3、“清新_大”主题志愿活动。“讲文明、塑形象”志愿服务活动，从身边做起，组成志愿服务队对校园内的卫生死角进行排查和清扫，重点清除白色垃圾和非法小广告，营造整洁的校园环境。从引导学生树立“讲文明、塑形象”从身边小事做起，增强学生的责任感和使命感，使每位同学意识到优美的校园环境是每位学生应尽的义务，也是全校师生的共同责任。
4、“舞动校园”舞蹈比赛。进一步增强学生综合素质，展示_大学生的青春风采，丰富校园文化，拓展大学生的素质，提高大学生的审美情趣，营造高雅的文化氛围，凸显张扬个性，培养校园舞蹈“新势力”。参赛舞蹈要求积极向上，能反映当代大学生高雅的审美情趣、丰富的精神生活和崇高的理想追求。
5、“金话筒”主持人大比拼。展示大学生的青春风采，选拔真正有实力、有特色的校园优秀主持人，树立大学生正确的审美追求，引导大学生加强文化道德修养，提高思想内涵、文化品位，增强语言表达、逻辑思维、快速反应和组织协调能力。参赛要求形象端正、健康、阳光;言行举止大方、端庄;使用普通话、语音标准。具有亲和力和感染力;勇于表现自己的个性和能力。能针对现场评委提出的问题，反应迅速，回答准确，表达清晰流畅。
6、“活力四射”校园娱乐项目系列。“踢毽子大赛”以寝室为单位自愿报名参加比赛，在规定时间内踢毽子数量最多为获胜者，评出一、二、三名。
7、寝室巧手大赛。以寝室为单位制作剪纸类或绘画类工艺品：如油画、水彩画、素描等形式;也可利用废弃物品：如可乐罐、报纸、小电器等材料创作工艺品，在规定时间内上交，评出一、二、三等奖。
8、“_大学子”寝室装扮评比系列按照公寓寝室卫生评比标准进行评分，综合得得95分以上者为五寝室、85分以上95分以下为四寝室、75分以上85分以下为三寝室。获得寝室将统一配置标识。
9、“一周微博秀”活动以寝室为单位建立微博，在一周内随时更新微博内容，微博内容要紧紧围绕校园生活、寝文化及文娱活动，图片及相关文字要求积极向上，能展示当代大学生的精神风貌。按微博的内容、关注指数、评论指数和转载数量评出一、二、三等级。
六、活动领办时间安排
_月_日—_月_日为活动项目领办的申请阶段
_月_日—_月_日为初审阶段
_月_日主办方与领办方签订协议
_月_日—_月末活动开展阶段
七、实施要求
1、高度重视，加强宣传。以活动领办制的方式开展大学生文化艺术节活动是我校落实“双强”工程，丰富校园文化建设，提高学生综合素质，促进学生全面发展，打造_大文化艺术活动品牌的一项重要举措。各学院团总支要高度重视，在学生中广泛宣传，加强领导，动员广大学生参与到活动中来。
2、展现风采，塑造形象。各领办组织申请开展的活动须健康向上，能够充分展现我校大学生的青春风采，展现校园清新和谐、文明向上的校园风貌。要充分挖掘学校的文化内涵，有力宣传我校的大学生文化艺术节，为塑造_大新形象做出贡献。
3、精简节约，合理预算。各领办组负责人要对活动花销进行合理预算，本着精简节约、抵制浪费的原则开展活动。经费使用明细须记录清楚，账目公开。
4、履行协议，确保安全。必须严格按照协议书中安排的时间、地点和活动要求开展活动，确保安全。要正确处理开展活动与学习的关系，保障正常的教学秩序。
一、指导思想
本次科技文化艺术节面向我校全体学生，以育人为宗旨，重在积极参与，激发学生对科技的兴趣和艺术的爱好，培养学生的科技创新精神和艺术实践能力，引导他们向真、向善、向美，展现我校学生朝气蓬勃的精神风貌和良好的艺术修养，丰富校园文化生活，推动学校科技教育和艺术教育的健康发展。
二、组委会
主任：...
副主任：...
执行主任：...
执行副主任：...
执行委员：...
三、活动主题
优美校园·飞扬青春
四、参加对象及分组
初一、初二、高一、高二段全体学生，分初中组、高中组两个组别进行(注：接受初三段学生以个人名义参加活动)
五、活动项目
(一)艺术表演类：声乐(合唱)、舞蹈、器乐、校园剧(课本剧)、校园主持人
(二)艺术作品类：绘画、书法(软笔、硬笔)、篆刻、摄影、剪纸
(三)科技作品类：现场手工制作、玩转魔方、巧手十字绣、化学趣味实验、物理科学实验、班级网页、现场网页制作
(四)科技文化艺术节汇报演出
六、活动时间及安排
筹备阶段：2月7日—2月19日(第1周-第2周)
组织开展：2月20日(开幕式)—3月24日(闭幕式)(第3周-第7周)
七、分值、奖项设立
1、大合唱、校园剧、班级网页、高中舞蹈：一等奖得12分、二等奖得9分、三等奖得7分、鼓励奖得5分，弃权的班级扣5分。
2、声乐、器乐、初中舞蹈、绘画、书法(软笔、硬笔)、篆刻、摄影、剪纸、现场手工制作、现场网页制作、玩转魔方、巧手十字绣、化学趣味实验、物理科学实验、校园主持人：一等奖得10分、二等奖得7分、三等奖得5分，因特殊情况无法报齐全部项目的班级，最多允许有两个项目空缺。
3、承办班级加6分，申办班级加3分，不重复加分；
4、大合唱、校园剧、班级网页、高中舞蹈设一等奖(10%—15%)、二等奖(20%—25%)、三等奖(30%—35%)、鼓励奖(25%—40%),其余项目得奖率暂定一等奖(10%)、二等奖(20%)、三等奖(30%)，最后结果根据报名情况与节目质量另行确定。
5、奖项设置分初中组、高中组、五十六中三个组别。
八、参与方式
大合唱初二、高一段参加，化学趣味实验、物理科学实验高中各班级参加，其余项目四个年级段各班均要积极参加(欢迎初三段同学踊跃参加)。
九、报名方式
本次活动采取班级承办方式，报名方式由申办成功的班级另行通知。
十、注意事项
(一)为充分发挥承办班级作用，政教处不受理任何参赛节目报送表及有关作品；
(二)为确保科技文化艺术节活动顺利开展，各班务必在规定时间内向各承办班级报送有关表格及作品。
未尽事宜，另行通知
在工作时经常会有一些活动，在活动开展以前我们都会先准备一份活动方案，活动方案主要是为了确定活动的圆满进行，你知道活动方案怎么写吗？经过小编精心整理，推出[参考]2023年文化活动实施方案通用，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！
为进一步推动我乡农村文化活动的有效开展，增强全民健康意识和身体素质，营造积极向上的精神氛围，活跃农村文化活动，现结合本乡实际，特制定本方案。
一、指导思想
坚持以党的十七大精神和科学发展观为指导，以维护广大人民群众健康权益为宗旨，全面动员广大干部群众大力开展全民健身运动，繁荣农村文化市场，丰富农民休闲文化生活，为人民群众的身体健康和区域经济发展营造一个和谐、稳定的环境。
二、活动内容
1、积极支持广泛开展广场操练活动，每个村组织一支10人以上队伍参加全乡比赛，决出比赛名次，给予适当奖励，需资金6000元。
2、组织开展乒乓球比赛，每村组织五人参赛分单打、双打比赛，比赛名次安排：一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名，需资金3000元。
3、开展乡村篮球赛，每村派出一支队伍，实行积分制，循环赛，并给予行当奖励，需资金4000元。
三、时间安排
本年度健身活动时间安排如下：
广场操比赛9月份
乒乓球赛5月份
篮球赛6月份
四、工作要求
1、加强组织领导。成立紫溪乡农村文化运动领导小组，建立长效工作机制，切实提高农村文化运动开展的整体水平。
2、加大宣传力度。为农村文化运动开展创造良好的舆论氛围，以开展文化活动为契机，以社会主义新农村建设为载体，促进风文明，改善农民群众精神文明生活。
3、各村要积极配合文化活动的开展，开展一些群众喜闻乐见的文化活动。
一、活动主题
以春节，元宵节辞旧迎新、平安团圆、孝老爱亲、感恩祈福、健康文明为主题，“喜庆祥和过大年，传统文化再继承”，遵循简洁可行、就近就便、力所能及的的原则，挖掘春节、元宵节的文化内涵，以活动为载体，吸引全体学生，培养和学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，学生对优秀文化的认同感和自豪感，着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日。
二、活动时间
20--学年第二学期开学第一周
三、活动内容
第一部分：节日知识我知道 在寒假少先队活动的安排的基础上，通过周三的少先队活动课开展“我们的传统节日”主题活动。例如交流过年习俗，分享过年时有意义的照片，收集学习春节、元宵节的知识，制作元宵灯等。
第二部分：品元宵
元宵节当天食堂中午提供汤圆，师生同乐品元宵。
第三部分：喜乐灯谜会
一、请相应老师提前准备事宜。
1、灯谜收集：
2、灯笼悬挂：
灯笼主要悬挂在一楼回廊
3、灯谜布置、悬挂：
4、学生奖品兑换发放：
二、活动在周四中午进行。
一、二年级的灯谜悬挂地为一年级教室门口，三、四年级的灯谜悬挂在一楼东边走廊，五、六年级的灯谜悬挂在一楼南边走廊。班主任老师事先对学生做好教育：学生可挑选自己会猜的灯谜，然后撕下到奖品兑换处进行猜谜。
请相应的负责老师提前做好工作，并请班主任老师做好周三(3月4日)少先队活动课的相关准备。在周四灯谜会之前做好学生的教育、管理工作，请学生先看灯谜，能猜出谜底的奖灯谜撕下到兑奖处猜谜。
一、活动目的
认真贯彻落实市委六届四次全会精神，丰富全局干部职工文化体育生活，营造团结协作、积极向上的良好工作氛围，使全局干部职工以更加强健的体魄、更加充沛的精力投入到工作中，争取全市安监工作再上新的平台。
二、活动内容
主要包括：篮球、乒乓球、羽毛球、登山、书法、画画以及棋牌类等
三、活动形式
1、活动单位设置：以局机关、机关科室、机关支部和项目分组等为单位（见附件1：20xx年度机关职工文化体育活动分组）；
2、活动开展形式：以局机关内部进行与对外联谊形式相结合；以日常训练与组织比赛形式相结合；以机关文化体育活动与机关支部活动相结合等形式开展。
3、活动开展时间：
机关文化体育活动以支部活动为载体，充分利用业余休息时间，工作闲暇之余进行，日常训练、竞赛活动每周1—2次；以组别、支部活动开展比赛、竞赛活动每个月1次；以单位联谊、友谊赛等形式开展比赛、竞赛活动每季度1次。（见附件2：20xx年度机关职工文化体育活动计划表）
（1）日常训练：各单项项目以个人训练为主，集中组织训练为辅，训练时间保证在每人每周2次以上。
（2）定时训练：篮球组等集体项目，定于每周五下午2:30开始集中训练，其他项目组人员若无紧要工作或主要事情，都可组织开展相关活动。
（3）比赛及评奖：以设置的组别和科室等为活动单位，集中组织开展各个项目的比赛活动。各项比赛活动均设置奖项，对获奖人员发放纪念奖品或以其他方式给予奖励。
四、活动筹备
文化体育设施设备：篮球、乒乓球、羽毛球、棋牌等文体设施设备，由局机关党总支、局工会报局党组审定通过后，负责统一采购，统一管理，统一使用。
五、活动要求
（一）提高认识，确保活动顺利开展。局各科室要充分认识开展机关文化体育活动不仅能强身健体，振奋精神，激励斗志，丰富全局干部职工精神文化生活，而且对提高干部职工全民素质，倡导科学文明健康的生活方式，大力提升机关对外形象有着积极推动作用。
（二）认真组织，确保活动常态开展。机关干部职工文化体育活动开展由局机关党总支、局工会牵头组织实施，按照活动开展时间安排计划，要确保各项活动常态开展，落到实处。
（三）积极参与，确保活动取得实效。局各科室、干部职工要提高认识，积极主动参加活动，从而使活动取得真正的效果。
六、成立活动领导小组组长：柳培和
副组长：刘光远李芬张厚才唐刚兴王德文成员：杨希荣谢中富苟宗锦邓富贵何涛郭强白果万松辉王正春白力舟陈佳胡文君
领导小组下设办公室，办公室设在局机关党总支，具体活动开展由陈佳同志负责组织实施。
附件1：
20xx年度机关职工文化体育活动分组
根据个人兴趣爱好，机关职工文化体育分6组，具体分组及人员情况如下：
（一）篮球组（分2队，共15人）：教练：柳培和队长：唐刚兴A队：队长：柳培和
队员：程佳白果李雪兵段国栋
史光明向渝骞黄飞
B队：队长：唐刚兴队员：谢中富苟宗锦张伟汪斌
王志明万松辉
（二）乒乓球组（分3组，共26人）A队：队长：刘光远
队员：王德文何涛苟宗锦白果
郑茂先冯文博杨彪B组：队长：李芬
队员：樊和鸣黄飞白力舟李雪兵
陈红梅段国栋史光明向渝骞
C队：队长：唐刚兴
队员：杨希荣谢中富罗军王正春
谢宏斌万松辉林翠银李巧
（三）羽毛球组（分3组，共29人）A队：队长：李芬
队员：郭强胡文君程佳黄飞李雪兵白力舟陈红梅石桂香段国栋B组：队长：张厚才
队员：苟宗锦谢中富罗军王正春张伟谢宏斌樊和鸣李巧万松辉C队：队长：唐刚兴
队员：杨希荣邓富贵郑茂先王志明王晓芳史光明向渝骞林永传
（四）登山组（共42人）队长：柳培和队员：全局干部职工
（五）书法绘画组（共6人）组长：邓富贵
成员：张伟汪斌樊和鸣胡文君林翠银
（六）棋牌类及其他（临时组织或参与）附件2：
20xx年度机关职工文化体育活动计划表一月份：各自自由活动二月份：
1、建立健全活动组织机构；
2、各组自由开展活动三月份：
1、各组开展活动；
2、中旬集中组织一次登山暨春游活动
四月份：
1、各组开展活动；
2、中旬组织联谊单位“篮球友谊赛”五月份：
1、各组开展活动；
2、下旬集中组织一次“畅游白龙湖”六月份：
1、各组开展活动七月份：
1、各组开展活动；
2、局内兵乓球比赛八月份：
1、各组开展活动九月份：
1、各组开展活动；
2、中旬集中组织一次登山活动十月份：
1、各组开展活动；
2、中旬联谊单位“篮球友谊赛”活动
十一月份：
1、各组开展活动；
2、中旬集中组织“秋季采风行动”十二月份：
1、各组开展活动；
2、局内羽毛球比赛
机关职工文化体育活动安排将结合实际，灵活开展。
一．引言
社区文化是社区成员包括业主和管理人员塑造的反映社会文明、体现现代生活方式、具有个性特征的小区居住理念及其活动方式的综合。社区文化具有凝聚功能、导向功能、约束功能、激励功能和辐射功能。社区文化是人们基本生活不可缺少的组成部分，是社会安定团结的需要，是创造小区良好人文环境和提高住户生活品味的重要手段，也是实施物业管理的润滑剂。
二．目的
我们将通过寓教于乐、寓乐于教、循序渐进的方式，以“爱家、爱区、爱国”、“营造现代居家新理念”、“绿色环境”为主题，坚持大中小散相结合、老中青少相结合、古今中外相结合的原则，重点考虑老人和儿童的需求，特别设置社区文化部门，精心选派能文能武、素质综合全面的社区文化专干，合理做出社区文化活动计划和安排，优先保证社区文化活动经费及活动场所，开展多样化、多层次、多形式、全方位的环境文化、形体文化、约束文化、精神文化、网络文化、修造文化等活动，突出一些有特色的固定性社区文化活动
三活动的内容
1形体文化2约束文化3修造文化4精神文化人、5网络文化
四活动安排
4月6日~4月16日开展形体文化，具体内容如下：1)歌咏会、舞会、音乐欣赏会、趣味游戏、2)举办体育健身活动，以个人或以家庭为单位或以楼宇区域为单位开展友谊比赛。开展各种形式的球类、武术、气功活动等；3)举办生日晚会，邀请麦当劳、肯德基等到小区为小朋友过生日4)组织老年人集体郊游、踏青、登高5)举办美食会餐。动员社区成员自己动手，自己下厨，各显神手，互传技术，相互交流与沟通。这样既吃了“团圆饭”，又加深了感情，还学习了“食文化”，一举三得；6)每年开展2-3次美容、美发、服饰表演竞赛，以推动社区的“形体美”文化和“穿”文化。4月17日~4月27日开展网络文化，具体如下：1）在internet网上增设网站，对有需求的用户进行联网，分配网址、网页，为社区成员与外界传输知识信息开辟新通道，为开展社区文化搭建新舞台。2）开展网上沟通、交流、学习。在internet网上设“xx”网上论坛、网上报告会、网上培训站、网上书苑、网上交友站等，使社区成员足不出户就可以交流、沟通、学习、交友、论事。3）在内联网上进行社区内的娱乐游戏活动。4）管理处可以采用网络进行工作，通知有关事项。4月27日~5月7日开展修造文化具体内容如下：1）组织多种形式的培训教育班。如计算机培训班、会计培训班、外语培训班、健美培训班、音乐舞蹈培训班、生活常识普及班等等，为其提供培训场所，聘请教师，进行组织服务。2）组织不同层次的专题报告会、讨论会。如时事报告会、商务座谈、股票沙龙、经济研讨会、健康咨询报告会、生活理念讨论会等等。3.）创办《xx周刊》进行宣传、影响、塑造。我们将充分利用这一文化载体，开展政策法规宣传，传递相关信息，进行理论研讨，反映业主心声，帮助业主提高生活质量和文化修养。5月8日~5月10日开展约束文化和精神文化（文字宣传）
五社区文化的人员配备
1、专职人员（1人）。专门负责整个居住区的社区文化活动，如大型文娱体育活动、编辑小区报、开办宣传栏、对外宣传等。专职人员熟悉和掌握住宅区管理法规，了解住宅区居民特点，具有文艺特长，能文能武、能说会道，有十分强的组织和协调能力，是社区文化工作的核心人员。2、兼职人员（5-6人）。在社区管理人员中挑选爱好广泛、知识水平高、综合素质好、有较强组织能力和协调能力的人员兼任，在组织大型社区文化活动时，协助专职人员工作。3、义务协助人员（10人左右）。在社区居民中，挑选热爱公益事业并具有一定专长的人员，在发给其适当劳动补贴的前提下，义务协助社区文化部开展各项活动。
六活动对象：全体业主
七社区文化的经费来源
1、管理费中拨出部分经费；2、适当的酌情收费，如郊游、培训等；3、接受资助（含发展商）；4、其他合法来源。
八社区文化活动场所
1、社区文化体育中心；2、社区公共场所；3、借用学校体育场所；4、报纸、宣传栏等。
九奖项
每个活动的奖项设置如下:一等奖1000元（1名）二等奖500元（10名）三等奖200元（20名）参与奖（派发生活用品—参加过的'都可以领取，每人一份）
一、活动背景：
在中国农村有这样一个群体：他们的父母为了生计外出打工，为国家经济发展和社会稳定作贡献，但是作为子女的他们却被留在了农村家里，一年难得跟父母见次面。同样在内地城市也有这么一批儿童，他们的父母双双在外奔波，生理和心理正在成长需要父疼母爱的他们集中起来就变成了一个特殊的弱势群体———留守儿童。根据调查，中国农村目前“留守儿童”数量超过了5800万人。57.2%的留守儿童是父母一方外出，42.8%的留守儿童是父母同时外出。留守儿童中的79.7%由爷爷、奶奶或外公、外婆抚养，13%的孩子被托付给亲戚、朋友，7.3%为不确定或无人监护。
调查显示，由于父母均外出打工，与留守儿童聚少离多，远远不能尽其作为监护人的义务。而占绝对大比例的隔代教育又有诸多不尽人意之处，这种状况容易导致留守儿童“亲情饥渴”，心理健康、性格等方面出现偏差，学习受到影响。主要表现在内心封闭、情感冷漠、自卑懦弱、行为孤僻、缺乏爱心和交流的主动性，还有的脾气暴躁、冲动易怒，常常将无端小事升级为打架斗殴。由于“留守儿童”特殊的生活和教育环境，由此引发的生活、教育、情感、心理等一系列问题日益凸显。
随着农村外出务工人员的增多，农村“留守儿童”问题已成为当前基础教育的一个重要问题。“留守儿童”缺少父母的.爱，在对他们的管教上很容易出现“三多”和“三缺”问题：隔代监护多溺爱、寄养监护多偏爱、无人监护多失爱;生活上缺人照应、行为上缺人管教、学习上缺人辅导。“留守儿童”问题成了为基础教育和社会存在的一个大问题。
以上分析尽管不尽全面，但是足以引起社会、家庭、学校的重视。就有这样一个组织走进了“留守儿童”这个弱势群体，她就是红十字会。“留守儿童”问题深深地牵动着红十字的心。红十字以发扬人道主义精神和保护人的生命和健康为宗旨，以最易受损集体为服务对象，开展各种相关志愿活动。为了解决“留守儿童”存在的问题，红十字会做了大量的工作，派遣相关人员深入其中了解实际情况，调查这些孩子问题的存在以及策划解决问题的相关办法。红十字会从多方面入手，积极展开相关活动，尽努力帮助这些孩子。红十字会积极组织青年志愿者以及当地红十字青少年与“留守儿童”开展结对帮扶活动，组织孩子们参观世园会、古城西安，让他们感受新时代的气息以及城市文化和城市生活;开展儿童趣味运动会以及儿童才艺比赛活动，让孩子们体味童年的快乐，享受生活的美好;到儿童们的家里送温暖，让他们体味爱的含义;组织厨艺大赛，培养孩子们的动手能力等等相关活动。
二、活动目的：
1、关爱农村民工子女及留守儿童，为他们提供力所能及的帮助。
2、号召社会各界关注农民工子女及留守儿童。
3、为社会有爱心的人士提供志愿服务的机会。
4、通过志愿活动,给贫困地区的孩子带去新知识、新的思想、新的理念，给他们送爱心，送关怀,从而对他们的人生观,价值观起到正确的引导作用。
5、发扬红十字会的宗旨，从小培养孩子们的爱心，责任心，为他们将来做国家的合格接班人而打好结实的基础。
三、活动意义:
1、是维护社会稳定的需要，是化解矛盾、促进和谐的很好举措。
2、是农村留守儿童作为祖国未来的特殊群体，必须特殊关爱。
四、期望效果：
在红十字会的统一组织下，倡导并组织青年志愿者及其他社会爱心人士对留守儿童提供全面的志愿服务，使他们得到关爱，接受心理方面的辅导，学习上取得进步，心理上健康，行为上端正，成为一个独立，自强，自信的人。同时也给志愿者们一个锻炼自我的机会。向社会展示红十字会的宗旨、当代志愿者的风采，吸引更多的社会人士来关注留守儿童的成长问题。
五、活动优势分析：
1、从人力资源上分析：此活动由西安红十字会主办，招募社会上的青年志愿者及爱心人士参加，故人手充足，活动可行。
2、从物力资源上分析：招募社会上的志愿者，经费不需要很多，赠与留守儿童们的礼品可以通过有能力的个人或者企业厂家爱心捐赠，物质的支出可接受的，活动可行。
3、从社会现状上分析：留守儿童的问题越来越严重，社会上给予的关注越来越多，媒体的报道以及大众的参与将会使这次活动顺利达到预期目的，活动可行。
六、活动主题：
手拉手关爱留守儿童，心连心呵护祖国花朵。
七、活动口号：
情寄留守，爱暖童心八、主办单位：西安红十字会承办单位：长安花公益联盟。
支持媒体:西安晚报、华商报、安徽房产网、三秦都市报陕西电视台西安电视台西部网大秦网、172校园活动网、大学生精英论坛。
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