上学的时候一般都会有很多活动的开展,这个时候我们会习惯性的准备一些活动方案,活动方案的的目的是为了照顾到每个人,那么活动方案要怎么写呢?小编收集并整理了“今日计划书推荐: 社区亲子活动策划书其一”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

“我爱我××、大手牵小手”
——××村亲子活动方案
父母每天摸黑起床,出去打拼,为的就是要让孩子过
上幸福的生活,但是大部分父母往往只注重工作,忽略了与孩子们的交流,导致父母与小孩的关系出现小问题。为了紧密围绕××村“青色关爱青少年”社区品牌主题,现筹划举办××村“我家我××、大手牵小手”亲子活动。希望通过举办这次的亲子活动能拉近父母与小孩的关系,有效增进孩子与父母的感情交流,同时利用举办亲子活动的契机,促进××村村民之间、本地群众与外来新市民之间的交流,增进他们之间的感情,推进××村和谐文明社区建设。
活动主题:我爱我××,大手拉小手
活动时间:六月下旬
活动目的:1.家长、孩子共同分享亲子活动的乐趣,增进彼此之间的感情
2. 通过活动使本地孩子和家长与新市民孩子和家长、××村社工互动起来,增进情感,加强××村家园间的沟通、交流,促进家园和谐。
3.帮助家长创造与小孩交往、交流的平台,从而促进小孩健康发展。
项目内容:
活动地点:××村村民委员会
活动参与对象:××村辖区内5岁—14岁青少年及至少一名家长
活动主要流程:
(一) 社区成员入场。
(二) 村书记等领导致词。
(三) 主持人宣布活动注意事项并介绍游戏名称。
(四) 每个家庭分别上台进行一分钟的自我介绍,并给
予每个家庭奖励一包糖等小礼品。
(五) 活动开始。
第一个活动小环节感谢有你
1、二人三足
2、大脚小脚
第二个活动环节一路有你
1、 心灵感应
2、 角色扮演
第三个活动爱我***大家庭
(六)为孩子和家长颁奖
(七)主持人致词,活动结束
活动内容:
1.第一个活动小环节感谢有你(破冰游戏)
游戏1:二人三足(15分钟)
方法:家长与孩子并排站在起跑线上,二人内侧的腿用绳子绑住,负责人员喊开始后,先到终点的一方胜出
游戏2:大脚小脚(15分钟)
方法:孩子的小脚踩在家长的大脚上在起点做好准备,向前进经过5米至中点线,由孩子从中点线出发继续向前跑2米到终点线敲锣,最先敲到锣者为胜
分享感受:给每个家长、小孩准备一张纸条,让父母与孩子把想说的话写在纸条上,互相交流,派家长代表总结此次活动心得体会。
2.第二个活动环节一路有你
游戏 1、 心灵感应 (20分钟)
活动目的:体验亲子分离时的感受,学会珍惜。
活动过程:将所有家庭分为2组,每组围成2个圆,分2个圆进行。工作人员发给每人一个眼罩蒙住眼睛,然后把父母和孩子分散,让他们只凭相互抚摸对方来判断自己的亲人。找到亲人后,站在原地,待结束时按导师要求取下蒙眼布。结束后围成大圆分享。
分享内容:
(1)请父母和孩子说说在寻找过程中自己的感受。
(2)血缘把父母与孩子紧紧联系在一起,你们相互关心、
相互扶持共同度过了风风雨雨。父母与孩子不可分割,让我们彼此珍惜,多一些关怀少一些争吵,多一些理解少一些误会。现在请我们的家长给自己的孩子一个爱的拥抱!
游戏2、角色扮演 (30分钟)
活动目的:通过角色扮演,引导家长和孩子换位思考。家长和孩子都站在对方的立场上,设身处地体验孩子或父母的真实感受,加深对彼此的理解,使子女与父母的心贴得更近。
活动过程:所有组员分成2组,分2组在小组内进行。每组准备2个情境,由家长或孩子自愿抽取情境,抽到情境以后亲子必须在组前表演出来,表演完毕后开始分享。
规则:每个情境都包括父母和孩子两个角色,必须互换角色表演,孩子扮演父母,父母扮演孩子。
情境一:孩子考完试回家,这次虽然考的很差,才考了78分,但相对于上次来说,进步了10分,孩子满心希望可以得到家长的奖励。于是放学后孩子蹦蹦跳跳地回到家,告诉你他考了78分,可是你听完后,脸一沉,说:“才考了这么点分,你是怎么学的?平时都去干什么了?”
情境二:你今天上班时被领导批判了,偏偏今天工作还很多,你忙了一天,拖着疲倦的身体回到家。看看表,“啊!孩子快放学了!”你不顾身心疲惫,抓紧时间做饭,等着孩子回家。孩子进家后,你让孩子赶快洗手吃饭,可是孩子一
回家就开始看动画片,怎么叫都不理你。你很生气,想发火,可是你想起来了自己受批评时的感受,于是只是埋怨了孩子几句,但是孩子生气了,摔门而出!
分享内容:ZhE135.coM
(1)今天扮演的场景,在你家里上演过吗?现在演出来,你的感受如何?
(2)作为父母,你可能习惯了叫孩子做这做那,现在扮演孩子的角色,你的感觉如何?
(3)作为孩子,你扮演父母角色的感觉是怎样的?
3、第三个活动爱我××大家庭
1、常州话大比拼(15分钟)
活动目的:传播地方传统文化,增进本地青少年家庭与新市民青少年家庭之间的交流与感情。
活动过程:将本地青少年家庭与新市民青少年家庭结对成组,共同合作将常州话翻译成普通话,并协助新市民家庭孩子用常州话讲出来。
1、东边牛来咧,西边马来咧, 隔壁张家大姐家来咧, 带个嗲花,带个草花, 牛郎踏杀老鸦, 老鸦告状,告着和尚; 和尚念经,念着观音; 观音射箭,射着河线; 河线唱歌,唱着阿哥; 阿哥吊水,吊着小猪;小猪扒灰,扒着乌龟; 乌龟放屁,弹穿河底; 买块牛皮,补补河底; 河里做戏,岸上看戏; 长子看戏,矮子吃屁
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一些喜庆日子大家都会选择开展一场活动,这个时候老板或者老师会让我们做一份活动方案,活动方案的意义是为了防止意外的发生,你对这次的活动方案有什么样的想法呢?下面是由小编为大家整理的“【计划书示范】亲子活动策划书330字”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。
一、活动目标
1、练习走、跑、跳、攀爬、平衡、投掷等动作技能,积极探索多种上山、下山的方法;
2、大胆地尝试用自己感到困难的方式上山、下山,体验游戏的乐趣;
3、以积极、勇敢、团结协作的状态参与游戏,培养幼儿不怕困难,勇敢精神品质。
二、活动准备
环境布置:将怪兽图案或模型粘贴或放置到山坡对面约4-5米的位置
儿童迷彩装、步话机一对、报纸球若干、简易担架两副、绒布娃娃玩具若干、。
备用材料:羊角球、高跷、玩具马、沙袋等游戏器械若干。
三、活动过程
1、活动肢体热身运动:队列练习,复习操节:《我是小兵》。
2、齐步走和变向跑练习:游戏“抢占山头”。
玩法:教师带领幼儿在场地中间集合,吹哨练习齐步走,当出现一声长哨时,马上看教师手势,跑至所指方位。
3、蹲、起、S型小跑步、平衡等技能练习:游戏“战斗机”。
玩法:幼儿做开飞机状,跟着教师做飞行练习,如变向跑,原地转、蹲起等。至“大本营”即山坡下集合。
每个地方都会有每个地方的活动,在活动开展以前我们都会先准备一份活动方案,活动方案顾名思义也就是关于活动的方案,活动方案怎么写好呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《今日计划书推荐: 捐书活动策划书篇一》,欢迎您参考,希望对您有所助益!
【活动主题】:“以书之名,为爱护航”
【活动背景】:有一种生活,没有体验过就无法想象那里的艰苦;有一种眼神,没有遇见过就无法知道那里求生的渴望;有一种感动,没有经历过就无法了解点滴奉献的伟大。我校教育学院心理111班的夏肖莲同学不幸被确诊患有严重的肝脏肿瘤,面临着巨大的经济压力。原本可以和我们一样,快乐的生活在阳光下的她如今却在和病魔做着生与死的搏斗。有时候,我们一些点滴的付出却可以托起他人生活的希望。读书社鼓励大家“以书之名”,将自己闲置的或无用的书拿出来捐赠,并由读书社负责义卖。义卖所得全部捐献给夏肖莲同学。
读书,有时候不仅仅是读书,还可以以书之名,做更有意义的事。这次,没有喧闹的营销活动,没有纷杂的利益干扰,只是想邀请全校师生一起体验,关于奉献、阅读的美好、想象,与疯狂,一起发现奉献的纯粹与美好。
【活动目的】:
1、让同学们将平时闲置的、不用的书捐献出来爱心义卖,既让闲置的资源发挥其作用,又可以帮助需要帮助的人。
2、通过好书义卖,增加同学们的阅读途径,加强书香校园的建设。
3、请图书馆捐书,将图书馆下架的旧书加以利用,增加图书馆旧书利用,避免旧书浪费。
【活动时间】:4月11日——4月18日(若下雨则时间另定)
【活动地点】:河西食堂门口
【活动策划组织者】:风则江读书社
【活动参与者】:绍兴文理学院全体师生
【活动流程】:
一、前期宣传、准备工作
1、4月4日下午,全体社员开会,确保每个社员都了解本次活动,并布置工作任务,明确每个岗位的工作人员及主要负责人。
2、4月8日之前,做好宣传板一块(去广告公司做)。4月9日放于河西餐厅门口。
3、4月10日之前,做好“买书抵用券”,用彩色纸打印20份。做好捐书登记表和买书登记表,各用白纸打印30张。(为防止抵用券被复印,给每张抵用券编号)
4、4月12日与图书馆取得联系,说明来意,希望图书馆可以将下架的旧书捐献出来,以名著、小说为主。
5、4月15日,由一个小组负责,将收集到的书按价钱分类,并制作价钱提示牌。
6、每次活动拍照人员的安排。
二、好书捐献活动部分(4月11日中午——4月14日中午)
1、4月11日——上午10点之前,派2个男生搬三张桌子、六张椅子到餐厅门口,并将展板、海报张贴出来。5个女生在10点半之前到达餐厅门口,4个接待捐书者。到三点换另外5个女生,六点半结束。(★向校社联申请桌子椅子,并且放在餐厅门口若干天)
2、4月12日——中午10点半之前,5个女生到地点,下午三点换班,六点半结束。
3、4月13日——同上
4、4月14日——同上,到下午两点现场捐书截止,男生把凳子、椅子如数归还。
注意:
1、每个捐书者可根据所捐书目质量,获得一张买书抵价券1元——5元不等,可以在读书社之后举办的好书义卖活动中使用。一次仅限使用一次。
2、每本书都要登记捐献的书名及捐献者,以表格的形式。
三、好书义卖活动部分(4月16日中午——4月18日下午)
1、4月16日——上午10点之前,派2——4个男生搬6张桌子到餐厅门口,将展板摆出来,并将一部分书本摆放出来,放置好价码牌。
2、一天换两班人马,分别由两个小组负责。换班时间如好书捐献活动部分。
注意:
1、每本书卖出都要记下书名及卖出的价钱。每天买完书,组长要核对书目及钱数,算清后把钱交给社长。
2、未卖出去的书本都拿到金秋书林出卖。
四、活动扫尾
1、4月21日,由读书社社长及副社长把义卖的钱全部捐给夏肖莲同学。
2、4月22日之前,出一块展板展示本次活动成果并且张贴此次收集到的书目及各书目卖出的价钱,一来对捐书者表示感谢,二来消除大家对义卖所得的钱是否全部捐献的疑虑。
3、读书社成员以小组为一单位,每个小组至少上交一份参加此次活动的心得或感悟也可以是新闻稿形式,向校报或院报推荐。
4、副社长负责写一篇新闻稿4月19日交给法学院学工办。
【活动经费预算】:
1、出展板120元
2、购书抵用券、捐书登记表、卖书登记表50元
3、卖书价钱排制作、活动成果展制作(买画笔、洗照片、买彩纸等)
50元
4、看望夏同学车费20元
5、活动过程中社员饮料补贴60元
共计300元
在工作时经常会有一些活动,我们有时候会为了活动特地去准备一份活动方案,活动方案是将具体行动实施办法细则等,你对这次的活动方案有什么样的想法呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“实用计划书:亲子放风筝活动策划书其一”,供您参考,希望能够帮助到大家。
活动概述:正值秋高气爽之际,邀请爸爸妈妈和小朋友一起制作风筝,放飞风筝,充分享受diy的乐趣,感受春天的到来,在孩子成长的过程中留下温馨美好的回忆。同时,借由与风筝相关的故事及诗歌了解中华民族优秀的传统文化,增长知识。
活动对象:幼儿园全体家长及小朋友
活动时间:20xx年3月20日9:00——12:00 活动流程及内容简表:
以上各部分环节园所可根据本园实际情况做灵活调整。
在“放飞风筝”的活动环节后可设计安排“最佳设计奖”、“最佳配合奖”等奖项的评选。 活动流程详解:
1、报到(8:45——9:00)
可以以班级为单位进行签到。现场可以播放热闹的、充满春天气息的音乐以烘托现场气氛。园所可事先布置一下,多悬挂、张贴一些风筝的图片,或者有关风筝的文字介绍等。
2、相见欢(9:00——9:10)
主持人首先邀请爸爸妈妈、小朋友一起跳热身操。之后由主持人介绍活动流程,及各班带队老师。
参考开场词:
主持人:亲爱的爸爸妈妈、小朋友们,你们好!欢迎来参加“放飞快乐,全家齐动员——***幼儿园首届亲子风筝节”活动!
主持人:为了让爸爸妈妈们一睹小朋友的风采,准备早操活动
主持人:哇!大家跳得都很棒哦!今天我们不光要做早操, 我们还要邀请爸爸妈妈和小朋友一起做风筝,还要一起放风筝。
主持人:没错。首先,我们要邀请各班级的代表家庭和我们一起来了解关于风筝的故事哦,然后以班级为单位制作风筝,之后就要去放风筝啦!那首先进入我们第一个环节,风筝好有趣!我们一起欢迎第一组家庭。掌声——
开始第一个环节。
3、风筝好有趣(9:10——9:40)
活动前事先和家长沟通好,各班要选出表演的家庭。主持人可做简单串联。对演出家庭可发放小礼物。最后一个家庭表演完成后,主持人宣布进入下一个环节。
4、休息、换场(9:40——9:45)
园所可根据实际情况分班级或者在会场组织风筝制作。
5、风筝巧手diy(9:45——10:30)
将材料以材料包形式发放,园所自备水粉颜料(颜料要调浓稠)。现在可准备抹布、报纸等,以保证环境干净整洁。
6、休息、(10:30——10:35)
收拾环境或转场。
7、风筝飞飞(10:35——11:30)
全体人员携带风筝至户外,开始放飞风筝。此环节对活动场地有所要求,需要宽敞的户外活动场所。
8、活动结束(11:30——12:00)
主持人和星猫再次上场,宣布今天获奖的家庭。可在活动开场时就将此环节先做预告。现场颁奖后,活动结束。园所可组织各家庭统一午餐,或直接结束活动。
一年之中会有很多的活动开展,所以我们可能会被迫安排做一份活动方案,活动方案主要是为维护活动的展开,你对这次的活动方案有什么样的想法呢?下面是由小编为大家整理的“[计划书范本] 爬山活动策划书其一”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。
活动目的:
为营造健康积极的工作环境,提升员工的精神文化品位,加深相互认识了解、培养成员之间互亲互爱、增进感情,加强社团团队凝聚力。
活动主题:**冬季爬山会——爬无止境,尽我所能,爬出健康,爬出快乐
活动地点:
活动时间:
活动过程:
1、各成员于早上9:00准备备好物品办公室集合。
2、组织者在清点人员之后传达注意事项,活动目的,完毕分组,行程安排等 3、到达黔灵公园门口时行政部统一购票,各队长领票并分发。 4、到达山脚下休息十分钟,统一集合。
线路如下:公司—黔灵山门口集合—黔灵山脚下集合—爬山开始—游戏开始—颁奖—午餐—自由活动—回公司
第一个环节:登山比赛正式开始。(记分员计时开始)
由计分员吹哨子记时开始(队员总登山时间累计最少者获胜,),由各队队长进行统分,各个队员相互监督。第一名:4分,第二名:3分,第三名:2分,第四名:1分
达到山顶后,大家原地休息20分钟
开始第二个环节:智力环节(抢答)
1、猜谜语,共10题,猜对一题加2分(抢答),答错一题扣1分,后继续抢答, 2、成语接龙,5轮,接到最后的一队获胜,加1分.思考时限:30秒,未回答上本轮淘汰。
3、才艺大比拼:各队选出几名或一名代表参加比赛,由其他3组进行综合评分(由裁判记录综合分数)第一名:4分,第二名:3分,第三名:2分,第四名:1分
第三个环节:体力环节
1、吹气球比赛,各组20个气球,先吹完的获胜(大小参照行政部的气球大小,只能大不能小)第一名:4分,第二名:3分,第三名:2分,第四名:1分 2、背球击破气球比赛:各队2人每个小组,先把气球背到对面,背用力挤破气球,不得用手脚帮忙,先挤破完的队伍获胜。(行政进行示范) 第一名:4分,第二名:3分,第三名:2分,第四名:1分
第二名:队员各获得大米一袋(登山超越团队奖)
第三名:队员各获得烟灰缸一个(登山毅力团队奖)
第四名:队员各获得棒棒糖一个
1、 分享获奖感言,颁发奖品(奖品回公司行政部领取)
2、分享各自带的食物
第四个环节:合照
第五个环节:自由活动、各小队组织队员返回公司。
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