[精]厨艺大赛活动方案怎么写(精选9篇)。
零思考方案网编辑特别为你收集的“厨艺大赛活动方案怎么写”，本文供你阅读参考，并请收藏。凡事预则立，不预则废，为了确定工作或事情顺利开展。经常要根据具体情况预先制定方案，方案有利于对下阶段工作更经济地进行管理。
一、本次活动的主题
熬制菜式的香味创意，展示教师的别样风采
二、举办本次活动的背景与目的
本次活动是在响应对教师素质拓展的要求，全面贯彻教育方针，丰富老师们的业余文化生活，提高教师们的审美观，培养教师们的创造力。同时，为了丰富广大教师的课余文化活动，提高教师的生活乐趣，培养教师的创新精神和动手能力，展示新一代教师风采。通过丰富多彩的饮食文化活动，营造健康和谐积极活泼的校园氛围，可以促进教师健全的人格和情感价值观的形成，提高教师们的品德修养，让每一位教师站在丰富多彩的大文化背景下真切地感受到文化教育对智慧的启发和心灵的陶冶，带来内心的充实和谐与快乐，切实的起到拓展素质教育，推进校园文化建设的作用
三、本次活动的工作安排
1、前期宣传
在教师例会上宣读活动方案，让全体校师了解到我们的活动，从而最大范围地吸引教师们的注意力、调动其积极性，从而获得最广泛的支持。
2、工作安排
(一)报名阶段
1、报名方式：以年级片为单位，由年级自行制定规则选拔选手，人数不限。
2、参赛对象：工会会员
3、报名要求：
1、主厨、助手人数不限
2、喜爱烹饪，且有一定的烹饪经验。每个年级做一桌菜(6菜1汤)，要有创新，有特色。
(二)比赛阶段
1、比赛时间：20__年12月31日下午3：00
2、比赛场地：篮球场
3、器材设备：学校统一负责厨具、碗盘、勺筷、调味盒、调味品、油盅、菜盘等;选手自带参赛菜肴的原材料。
4、比赛赛制：比赛采用评分制，由评委负责打分(评委由学校领导和工会委员共10人组成)
5、比赛程序：
(1)开幕式及领导讲话
(2)正式比赛
(3)评比作品，宣布结果
(4)领导总结
6、注意事项：
(1)各参赛单位在12月31日下午3：00开始烹饪，下午4：00前做好三道推荐菜(第一道菜的主材料为皖鱼、第二道菜的主材料为鸡、第三道菜的主材料自选)，下午5：00前做好全部菜并摆好，每桌菜要有主题介绍。
(2)“汤”类可以是汤、羹、糖水。
(3)各参赛单位的推荐菜每做好一道可以先上一道，用以评委进行评分，全部菜做好、摆好造型后评委再评一个总评分。打分时每道推荐菜满分为10分，总评分为20分，合计满分50分。
7、赛场纪律：
(1)参赛选手卫生着装。
(2)遵守赛场秩序，听从评委及工作人员安排。
(3)非参赛选手及无关闲杂人员严禁进入比赛现场。
(4)注意安全。
8、比赛规则：
(1)参赛选手作品由自选菜肴组成，原材料由选手自备。(6菜1汤)
(2)比赛中以年级作为单位，每组设主厨、助手不限。由评委负责打分。
(三)颁奖阶段
1、结果展示：根据评委评分，汇总由高至低排列并公布结果。
奖项评比：
1、一等奖：1名
2、二等奖：2名
3、三等奖：3名
四、经费预算及附件
本次活动学校将核拨每个年级300元的经费作采购烹饪原材料使用。
一、活动背景
为了丰富我院大学生的课余生活，提高大家的积极性和激发大家的生活热情，延续学生会的经典活动，特举办xx大学xx旅游学院学生会校园文化节暨第x届厨艺大赛。本次比赛旨在培养同学们的饮食情趣，使健康饮食、特色饮食深入人心，吃出营养、吃出健康、吃出生活、吃出精彩。
二、活动实施流程
1.活动目的、意义
一、活动主题：大学生活——色、香、味俱全。
二、活动口号：上得学堂，下得厨房。
三、活动目的：
(1) 丰富大学生的业余生活，锻炼同学们的动手能力，加强学院老师、同学对厨艺的了解。
(2) 为学院爱好厨艺以及有厨艺方面特长的同学提供展现自己的舞台。
(3) 通过本次活动加强本部门与学生会其他部门的联系。
(4) 展示深旅大学生的风范，弘扬深旅师生激情张力，以食会友。
(5) 在厨艺大赛中穿插厨艺知识，让同学的食得美味，食得营养。
(6) 帮助大家了解各地的饮食文化和特色美食。
四、活动宗旨：关心生活，热爱生活，生活部让你的生活更精彩!
2.活动拟解决主要问题及可行性分析
1、食堂一楼菜肴制作过程中出现险情时，紧急呼叫食堂工作人员进行抢救。
3、规定上菜时间内出现冷场时，由主持人提出趣味问题和养生或营养方面的问题，请评委和现场观众可回答来圆场，观众答对问题有奖品派送，还可以试吃菜品。
3、比赛时间出现混乱时，由主持人提醒在场人员遵守纪律，如果没有结果，就宣布暂停比赛直到场上恢复平静。
4、在大堂附近准备好扫帚、垃圾桶、拖把等清洁用具，以防上菜过程中出现菜品不小心损毁(跌倒，洒漏)，要派工作人员及时清理。
5、饭堂厨房要配备药箱，以防有同学做菜过程中操作不慎而引起的烫伤等意外伤害。
6、如果遇到选手的菜在展示前洒了这样的情况，可以考虑给予一次机会，但一定要在各组比赛时间之内完成，否则也只能表示遗憾，不给予评选的第二次机会。
7、在大堂放置备用的喇叭，以防止麦克风声音不够。
8、多备一些评分表，防止比赛时不够用。
9、比赛前x天密切注意比赛当天的天气情况，如果有大雨暴风等恶劣天气则通知各组队长比赛暂停或延期举行。
10、如果比赛当天突然下雨，先安排选手和评委到安全处避雨。若雨势较小继续比赛，从厨房端出菜品时由工作人员帮忙打伞。雨势较大则比赛暂停或延期。
3.活动当天具体时间流程安排
(1) 下午12点男生负责搬桌子，椅子及其他电子设备到大堂，女生负责场地策划，摆用品等，在评委台和观众席之间用绳子或桌子隔开，旁边留路给参赛者退场。计分标准提前贴于评审桌上，方便评委查阅。
(2) 1点之后开始将会有同学相继在厨房食堂和二楼制作餐饮。每个比赛时段每组参赛选手按预定次序准备进场。每组由一名工作人员在场边全程陪同，并由摄影社的一名同学带上相机，拍摄花絮。
(3) 甜品组与热菜组同时进行评比。评委由权威嘉宾，学院老师，食堂大厨和学生会主席，团委副书记和x桌大众评委组成(每桌大众评委由大一，大二，大三每个班的代表各一名组成)。评委除权威嘉宾、学院老师、食堂大厨代表、学生会主席或副主席、团委副书记外平均分两批进行评判，第一批评委于1点20分到场，第二批评委于2点50分到场。部员在每位评委到达前20分钟需要再通知一遍，以确保评委准时到场。
(4) 选手提前10分钟到场。比赛共分x轮，每轮30分钟。每轮结束后由工作人员收集评委给分，并在5分钟后由主持人宣读此轮比赛结果。此5分钟作为评委的休息时间，可以放一些轻松的歌曲和进行知识竞答。最后一轮比赛完毕后宣读此轮结果和最终结果。
(5) 下午4：30——5：00为主持人宣布比赛结果，评委为获奖者颁奖，点评的时间。
(6) 全场比赛结束后，所有部员留下清理比赛现场。
三、活动项目管理
1.活动项目人员组成及分工
一、报名工作：
(1) 时间：预计x——x天(预计是x月x号和x月x号)
(2) 比赛队伍形式：可以以个人或团体(x-x人)的名义参加，分为热菜组和甜品组。作品无数量限制(但有时间限制，参赛者可在规定时间内准备多种菜式)，结果以选手准备的所有菜式的平均分计算。
(3) 报名方法：在饭堂门口设置报名点，要报名的同学可以直接在上面登记，报名时要写清楚各个人的班级，姓名，联系方式(手机号码、宿舍号和邮箱地址)，菜名，预计使用的工具(自带或是需要饭堂提供)。使用的材料自己准备，饭堂只提供极少的调味品(报名时具体说明饭堂能提供的材料)。煤气、电源可以由饭堂提供。
(4) 报名人数：每天供xx组报名。
(5) 在报名处放置陪同工作人员联络方式x张，方便参赛队伍与本组负责人的联系。
补充说明：若由于天气原因，报名地点限制，我们将把报名地点改在学院大堂。
二、邀请人员：
a权威嘉宾1名(如有参加)。
b学院老师1名。
c食堂大厨代表1名。
d学生会主席或副主席1名。
e团委副书记。
f外校学生代表(如有参加)。
g大一大二年级每班选1名代表，共xx名。
h大三大四年级共选xx名代表。
(以上人员均作为评委)
(备注：参赛者不可报名评委或工作人员)
三、活动、场地申请和各项事宜的组织工作
(1) 活动申请：
1) 提前两周到一个月征询主席或主管副主席意见，同意后才能进行申请。
2) 在活动前一周将活动计划上呈主席团审核，主席团成员对所管部门和社团计划提出意见与建议。
3) 在办公室领取活动申请表，填写相关内容，并附上经费预算，然后一起交给学工部老师，经老师批准后交给教科处主任签字，如需使用场地再交给xxx老师，批准后再交给x老师，由他负责安排场地。
4) 经学校批准后方可展开活动。
(2) 场地申请：
1) 大堂的使用请示xx老师。
2) 食堂厨房的申请：提前二至三周去和xx老师沟通，征求她的意见，并把这次厨艺大赛的相关信息与她分享。然后与xx经理商量具体的事宜，如食堂的开放时间，使用问题等。沟通之后在活动举办前一周再进行确定。
3) 本次厨艺大赛向酒店申请是否可以在二楼的厨房进行西餐制作，并希望xx老师可以莅临指导。
(3) 对评委临时培训工作：
本次厨艺大赛不再沿用以往的大众投票方式评比厨艺大赛的优胜者，改为在选举代表评分的方法，目的是为了减少场面的混乱，营造和谐的校园文化氛围。
(4) 场地布置所需物品和横幅：
场地布置需要的桌椅在活动申请是给予说明，请示老师批准。在活动举行的当天上午在xx老师那里确认，中午12点开始布置场地。活动期间需要的音响和麦克风需从文娱部那里借，此工作在一周前要与xx确认，并邀请一名文娱部人员在当天中午布置场地是进行设备调试，确保麦克风和音响的的正常使用。
四、报名表设计：
内容：
若以个人名义参赛，请在报名表上填写：参赛者姓名，班级，菜品分类(甜品或热菜)，菜名，所需食堂提供的设备，联系电话(长号和短号)，宿舍号。如因个人原因不了解规则的，概不负责。
若以团队形式参赛，请在报名表上填写：团队编号，所做菜名，队长姓名，队长联系方式(长号和短号)，队长宿舍号，队员名单和队员班级。如因个人原因不了解规则的，概不负责
五、选择大众评委
大众评委由班级自行产出，主要由膳委会的成员推荐，要求做到公平公正。
六、场地设计：
……
七、邀请方略
1) 确定邀请人员，候选的有xx和xx老师，以感谢他们对我们生活部平时工作的支持。当然最后的确定和还要根据他们的时间来安排。
2) 邀请方式：由生活部部员拿本次活动的邀请函登门拜访，在x至x天后到老师那里等待回复。其中，邀请时，语言诚恳，表达我们的希望。记住，邀请老师到场的目的不是去撑场子，而是对老师对我们工作支持和帮助的一种回馈，表达一点我们部门的心意。在得到老师确认后，感谢老师的支持。在活动开展的x天前再次到老师那里确认是否能够出席，如果不能，将对活动进行有计划的改变。
八、杂项：
(1) 比赛前的周末购买比赛当天要使用的物品：牙签，纸片，笔，胶带，奖状，奖品等，列清单，开发票。
(2) 制作供比赛当天使用的姓名牌和供评委评分与主持人宣布结果的卡片。规范起见，我们会统一打印或请宣传部的同事帮忙制作。
(3) 活动前一个礼拜进行统计、分组，并发电邮通知相关事宜。
(4) 搜集趣味问题和养生或营养方面的问题。
(5) 关于厨艺大赛的海报申请：活动批下后就交予宣传部绘制海报，同时派两部员进行封面设计。
(6) 邀请资讯部和影协进行活动的摄影和报道。
九、比赛后：
(1) 将厨艺大赛的照片，获奖选手的名单以海报的形式张贴在大堂醒目处，做好后续宣传。
(2) 所有部员提交工作总结，进行经验交流，为以后的活动提供借鉴。
(3) 比赛后x天内交通讯稿，放到院学生会网站上并广播，进行后期宣传。
(4) 完成活动后，部门内部进行外出游玩，增强部员的归属感。
(5) 设计问卷调查收集同学们对此次活动的感受，并在q群、bbs等地方适当公布调查结果
为弘扬校园美食文化，拉近师生与食堂之间的距离，推动文明食堂建设，提高饮食服务质量，同时展示我院学子的烹饪技艺，培养学生的动手实践能力和团队协作能力，激发学生的创新意识、节约意识。
一、活动单位
主办单位：共青团xx城市学院委员会。
承办单位：xx城市学院团委学生会。
赞助单位：xx城市学院xx。
协办单位：城市管理学院团委会、学生会维权部。
二、活动时间
报名时间：xx年x月x日～x月x日
比赛时间：x月x日(星期x) 比赛时间为当日19：00～21：00。
三、参赛场地
初赛：xx一楼。
四、参赛设备器材及提供物料
燃气专业灶具x套，专业炒勺每灶配一把，菜刀一把。(若刀具不够须自备)
提供切配台，专用砧板，每灶配炒锅一把，手布每灶一块。选手需要自己选择原材料、自行切配至加工状态。(如需高压锅等器材须提前通知)
固定味料包括：食用油、盐、味精、鸡精、胡椒粉、花椒料(油)、白糖、陈醋、白醋、生抽、老抽、料酒、整干椒、生粉、蒸鱼豉油。(若菜品需要特殊味料，请选手自备)
盛装器皿：提供标准菜盘。(如需鱼盘须事先通知)
五、活动赛程
前期准备工作
1、召开部门会议本部门全体成员商定后，做出详细的、报名表。
2、将初赛活动指导老师商量，并及时联系宣传部和文娱部，分别负责处理宣传问题(海报宣传，记者采访、摄影)以及比赛当天节目安排。同时，本部门全体成员到我院各班进行宣传，并指导其正确填写报名表。
3、上报主席团协商问题及询问要求注意事项，并召开主要协助部门的部长会议。
4、初赛场地、时间和食堂负责人与校维权部商议。
5、对报名表进行筛选，确定选手分组情况。
6、给相关评委发送邀请函，并通知好主持人和节目组负责人做好准备。
7、前期工作结束。汇报完成情况并进行总结。
中期执行工作
1、场地布置：相关工作人员提前xx分钟做好布置赛场的准备，(将灶具、音响设备、桌子等器具借好)，并对比赛用的设备设施、原材料，味料等进行检查，确保比赛正常进行。及时通知好参赛选手提前xx分钟到场签到、准备好原材料、检查所需味料及工具是否齐全、清洁双手、整理着装，做好比赛前的其他准备工作，通知好评委和主持人提前xx分钟到达比赛现场，向评委介绍比赛规则核对比赛选手资料及菜品介绍。
2、比赛流程：七点比赛正式开始，比赛开始后开始计时，每道菜以xx分钟为上限。菜品制作后，由礼仪小姐拿到评委面前一一给予品尝并下发评分表，评委品尝后放在公共试餐区，参赛选手应到现场对菜品进行简单介绍，并回答评委问题。评委综合评分，并书面记录其味型、特色、营养价值、加分扣分依据等，并于次日公布获胜名单。比赛过程中安排人员处理突发事件。
3、中间空闲时间安插简短节目和现场互动环节，问题回答正确的观众可获得精美小礼品一份或试菜卡一张。
4、比赛结束：安排人员收拾场地，评出前三位获胜的选手。在场人员合影留念。
后期收尾工作
1、于x月x号之前将本院获胜的两组选手上报校维权部。(注：其作品和选手基本情况写清楚上交)
2、活动收尾，做好后期宣传工作并召开部门会议。
六、评分评奖
评分原则：公平、公正、公开、严格按照评分细则。
评奖：去掉一个最高分和最低分，综合得分最高由高到底决出冠、亚、季军三名。
(1) 冠军：奖金+荣誉证书。
(2) 亚军：奖金+荣誉证书。
(3) 季军：奖金+荣誉证书。
七、注意事项
报名注意事项：
1、报名时须注明作品名，所需原料，配料，菜品所要表达的主题及相关背景意义介绍(注：初赛时原料由选手自备、配料由维权部提供)等，报名见(附件)报名表，请务必如实填写，以免因物料的准备不足而影响成绩。维权部将对所有报名表进行审核筛选，不符合要求或填写过于简单的一律除名。
2、比赛器具一律由食堂提供(注：若需特殊器具请选手自行准备)。
菜品注意事项：
菜品原料不能太贵，最好选常见原料，搭配原理，原料及配料杜绝浪费。
宣传海报制定和下班宣传要求注意事项：
1、宣传海报具体介绍我院厨艺大赛初赛时间，地点，奖励，x个寝室楼各一份。
2、本部门全体成员组织下班宣传，主要针对大一新生班级，将校厨艺大赛具体安排讲清楚，鼓励学生踊跃报名。
一、指导思想
生活技能是一个人一生中必须要具备的基本能力，我们的理念是要培养全面发展的学生，不光是要求学生“学会生活、学会生存、规划人生、享受人生”。也要求我们的施教者——教师首先要做到这些，这样才能引领全体学生全面发展，对学生的成长全程关注!按照学校第二轮校本青年教师培训方案计划，本学期开展青年教师生活技能培训和竞赛。通过本活动要求他们热爱工作，更加热爱生活!
二、比赛时间及地点
第一阶段(准备阶段)：20__年4月—5月，邀请学校厨师手把手教他们做家常菜的方法。并给予一个月的时间回家自己练习做菜，再在一个月后参加学校组织的烹饪比赛。
第二阶段(比赛阶段)：20__年5月24—25日，分二大组，分两个下午(每天下午2点开始)进行正式比赛。(分组表附后)
比赛地点：学校食堂
三、比赛内容及要求
1、每位选手根据所报的菜名，做一荤一素两道菜肴，菜肴材料、佐料、碗盆由学校提供。(灶具由各选手自带电磁炉和炒锅，可一人带电磁炉，另一人带炒锅和锅铲)
2、各位选手按自己的编号做好菜肴，装盆后送到评委席相应编号位上。整理好炊具并清洗好后方可离开。
四、评委
1、学校行政、各年级组组长及年级组助理、倪小军、王寅初、吴佰明
2、教师评委：初一：钱厉风、沈良琴;初二：蒋元良、袁晓芳;初三：许伟群、韦伟
3、各评委要认真、公正、公平、公开的按评分要求进行评分。(评分表附后)
五、评判内容和评判分标准
根据比赛的'内容和要求，判分采取扣分计分的办法：
1、味感(20分)
口味纯正，主味突出，调味适当，无邪味、糊味和腥味等异味。不符合要求的，酌扣2—6分。
2、质感(20分)
火候得当，质感鲜明，符合其应有的嫩、滑、爽、软、糯、烂、酥、松、脆等特点。不符合要求的，酌扣2—6分。由于烹饪造成生、糊而不能食用的，整道菜不予判分。
3、观感(20分)
主副料配比合理，规格整齐，汁芡适度，色泽自然，装盘美观，餐具与菜肴谐调。不符合要求的，酌扣2—6分。
4、营养卫生(20分)
生熟分开，营养配比合理，成品中不允许使用人工色素和不能食用的物品，讲究餐具和盘饰清洁卫生。不符合要求的，酌扣2—6分。不能食用的，整道菜不予判分。
5、创新(10分)
①菜名贴切有新意。②运用新创造的烹调技法，或在原技法基础上有新发展的技法，以及烹制同类菜肴但使用他人没有使用过的持续法烹制的菜肴;③成品装盘、造型款式有创意性的新变化。不符合要求的，酌扣1—3分。
6、现场操作扣分标准(10分)
参赛选手衣帽清洁，操作前洗手消毒，不戴戒指，头发干净，不留长胡须，不留长甲，不用指甲油，有良好个人卫生习惯。保持工场地清洁，现场物品整齐有序，做好收尾工作。操作工具用品清洁专用，品尝用勺，原料存储、切配、调味、装饰等环节坚持生熟分开。不符合要求的，酌扣1—3分。
六、奖励
1、按照各人最终得分统计来确定名次。
2、荤、素菜分设：一等奖3名、二等奖5名、三等奖5-6名。并颁发荣誉证书。
为大力宣传弘扬我市美食文化，深入挖掘肥城地方特色美食，凸显肥城浓郁的桃文化，打造家常菜系列美食，鼓励大众化、健康化饮食，适应肥城餐饮消费市场的需求，按照中国肥城第八届金秋品桃节总体方案部署，特举办肥城市“桃文化美食”烹饪大赛。
一、活动名称
肥城市“桃文化美食”烹饪大赛。
二、举办时间、地点
时间：201x8月20日
地点：富世康巴蜀传说大酒店
三、举办单位
主办单位：
承办单位：
四、参赛范围
全市范围内有固定经营场所并在工商部门注册、诚信守法经营、店容店貌好、符合餐饮服务食品安全要求的餐饮企业、农家乐，设置餐饮专业的相关院校师生，热爱烹调美食的社会人员，只要年满18周岁以上，均可报名参加。
五、奖项设置
金奖 1个，奖金1000 元/个，颁发荣誉证书;
银奖 2 个，奖金800 元/个，颁发荣誉证书;
铜奖 5个，奖金500元/个， 颁发荣誉证书;
优秀奖若干个，颁发荣誉证书。
六、参赛菜品要求
(1)以鲁菜风味为主，要凸显肥城特色文化和独特的地方传统风味特色，突出“农家”和“家常”特色。
(2)食材选用绿色、环保、健康，以老百姓餐桌上常见的食材为主，禁止使用海参、鲍鱼、鱼翅、燕窝等高档原料。禁止使用国家禁用的动植物原料，不准使用人工色素，违者取消选手比赛成绩。
(3)菜点加工工艺源于乡村传统制作方法，相对简单，便于掌握，方便居家烹调学习，能向大众普及推广。
(4)参赛菜品均需在场内独立制作，特殊情况须事先向组委会申请场外加工。
七、竞赛办法
本次大赛设组委会，组委会办公室设在市商务局。大赛组委会将聘请省内专家和社会美食家担任评委，组成专家评审委员会。评审委员会将按照组委会确定的评分标准，分别从口味与质感、工艺与火候、色泽与形态、营养与卫生、创意与实用等方面进行评判打分。
1、参赛选手需在60分钟内按12人量，完成“规定菜”、“自选菜”各一道家常热菜的现场制作。
(1)“规定菜”，为凸显桃文化的菜品、原料可采用与桃相关联的食材或桃文化寓意深刻的菜品。参赛选手自备食材和餐具，大赛组委会只提供常规调料。
(2)“自选菜”，食材不限，选手自由发挥。参赛选手自备食材和餐具，大赛组委会只提供常规调料。
2、“规定菜”和“自选菜”均要按12人量制作，另用尝碟2人量供评委品尝，整形菜品不另加尝碟。
3、选手所得总分计分办法：规定菜总分50分，自选菜总分50分，前场10分，选手总得分为三者之和。
4、前场扣分说明：
一是：超时扣分，每超5分钟扣1分，最多扣3分。二是：卫生扣分，制做现场清理不干净，操作环节不符合要求，最多扣3分。三是：不听从现场监理人员的安排，违反比赛规则，最多扣4分。
5、比赛前2天抽号确定比赛具体时间。
八、赛场规则
1、参赛选手着装：所有参赛选手着工作服、戴工作帽、服装要求整洁、无油渍污渍。
2、佩带组委会颁发的有效证件，进入赛场后服从监理人员的指挥，不准高声喧哗。
3、现场禁止吸烟，不准随地吐痰，不得乱扔下脚料。
4、不准使用其他选手的原料及半成品。
5、比赛结束时必须做好清理收尾工作。
九、参赛报名组织
1、报名方法
参赛单位或个人需要提供：(1)参赛报名表一份;(2)参赛报名表电子稿发送至**;(3)参赛者身份证复印件一份;(4)参赛报名表可自行到肥城政务网“公示公告”下载。
2、报名时间、地点
时间：x月5x日至x月x日。
地点：文广大厦商务局(2217房间)。
3、联系人及电话：xx xxxxxxxxxxxxxxxxxxx
4、后附评选表格及标准：(4份)
十、职责分工
1、商务局负责活动的牵头工作，确定活动方案、评委组聘请及星级以下饭店联络和组织参赛;
2、人社局负责对荣获比赛金、银、铜奖及成绩优秀选手给予职业资格晋升。中级晋升为高级，初级晋升为中级，没有等级的晋升为初级。晋升者赛后再由人社部门统一培训后，加考相关理论;
3、旅游局负责农家乐及星级饭店联络和组织参赛;
4、广播电台负责参赛全过程录制并开辟专题栏目对大赛进行报道;
5、美食协会负责场地准备，及现场布置工作。
6、各单位要切实履职尽责，精心组织，协调配合，确保本次烹饪大赛圆满成功。
一、主题
展示名厨风采，共享美食盛宴
二、活动意义
通过本次活动的开展，教职工亲自动制作菜肴，丰富教职工的业余生活，在工作之余能够体验美食制作与品尝的乐趣，促进同事间的合作与交流，增进彼此间的感情，感受集体的融洽与温暖。
三、活动对象
全体在编教职工
四、活动时间
12月下旬（待定 ）
五、活动地点
烹饪实验室一楼烹调实训室
六、活动内容
第一阶段：12月15日前，行政后勤及各专业部组织报名工作，其中行政后勤人员到校长办公室处报名，各专业部到部办公室报名。由于学校场地有限，各部门根据报名情况择优选取人员参加，其中行政后勤5名，大专预科部5名，信息服务部5名，机械电子部3名。
第二阶段：12月18日前，各参赛选手上报食材及用量，各部统计好用料后，单子发沈勤峰处，工作人员准备，主要包括调味品购买、场地、设备安置等；
第三阶段：组织教职工比赛。
七、人员安排
（一）场地技术指导
热菜烹调室：zzz
煤气开关、调味品准备及发放：zz
（二）抽签及分数统计
zzz
（三）场地服务
工会委员
(四)评委
校级领导、两名烹饪老师
（五）奖品发放
zzz等
八、资源需要
本次大赛赛场提供油盐酱醋等常规调味品和参赛选手所需基本原材料。如需要特殊材料或调味品由选手自带，比赛作品成本不超过30元。
横幅1条，横幅内容为“展示名厨风采，共享美食盛宴”
九、奖项设置
本次大赛评选出个人奖和团体奖。其中个人赛评出:一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名。团体赛评出：一等奖1个，二等奖1个，三等奖2个。团体奖的计分方式为：每组参赛代表得分之和除以本组人数，得出平均分。最后按平均分高低排名次。
一、活动主旨:
为庆祝20xx年元旦的到来,丰富教职工业余文化生活,促进教师之间的相互联系与交流,展现城沙三小全体教职工的精神风貌,提倡热爱工作,更加热爱生活的理念。
二、活动主题:寻找舌尖上的美味——教师厨艺大赛
三、活动指导思想:
生活技能是一个人一生中必须要具备的基本能力,我们不仅要培养全面发展的学生,要求学生“学会生活、学会生存、规划人生、享受人生”,也要求我们的教师首先要做到这些,才能引领全体学生全面发展,对学生的成长予以关注!
通过举办这次厨艺大赛,希望可以锻炼老师的实践能力和动手能力,培养老师们对厨艺、对生活的兴趣,丰富教职工业余生活;同时加强教师对厨艺的了解,为爱好厨艺以及有厨艺方面特长的老师提供展现自己的舞台;展示城沙三小教师风范,弘扬中青年教师的激情张力,以食会友;增强教师的团队力与凝聚力。
四、活动时间12月31日(周四)下午3:30(暂定),如有变动另行通知
五、活动地点城沙三小教师食堂
六、人员分组安排:
组别 名单
第一组(语文1-3年级)
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第二组(语文4-6年级)
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第三组(数学)
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第四组(英、科、综合)
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第五组(音体美)
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七、参赛内容及要求
五个参赛组,每组选好组长,在微信群中接龙上报菜名,规定每组提供4道菜肴,食材由食堂统一采购,需要的材料尽量和阿姨沟通一下。
八、任务安排
1.办公室负责悬挂条幅、摄像、报道;
2.工会组织活动;
3.总务搞好食材采购、餐具配置和赛后卫生。
九、就餐形式自助就餐
十、注意事项
1.每组选手必须在20-25分钟之内完成任务;
2.选手必须自己清洗、切好材料、准备盛菜的盘;
3.参赛活动过程中注意用电安全以及食品安全,以免引起不必要的意外;
4.参赛活动结束后要配合及时打扫卫生,保持场地干净。
活动目的：
庆祝六一儿童节，培养同学们的动手实践能力，丰富同学们课余生活，挖掘淮扬美食，弘扬饮食文化，打造快乐、祥和、幸福的童年生活。
参赛年级：
五、六年级
时间安排：
第十四周星期二下午第二节课开始（六年级）
第十四周星期四下午第二节课开始（五年级）
活动内容：
以班级为单位，在指定时间，现场完成二道菜的整个制作。
活动要求：
1.每班选出2名同学参赛，参赛作品为2道菜
2.色香味俱全，介绍菜名及菜的文化内涵和历史，制作菜名卡。
3.参赛时只提供锅、火、气、刀具和盛菜的碟子、筷、勺等。
4.制作菜肴的所有材料和辅料自备
5.冷盘、拼盘不得参加评比。
为培养同学们的饮食情趣，使健康饮食、特色饮食深入人心，吃出营养、吃出健康、吃出生活、吃出精彩，校研究生会特此举办这次以“弘扬中国传统美食，活跃校园文化气氛”为目标的个人厨艺大赛。
一、活动目的
俗话说，“民以食为天”，饮食伴随着每个人的一生。而当今社会对健康饮食也越来越关注，校研究生会举办此次“厨艺大赛”，旨在通过此次活动能给研究生们提供一个展现自我的平台，活跃校园文化，丰富同学们的生活，教会同学们一些有关饮食方面的小常识。同时也可展现各地美食，再现地方特色，培养同学们的饮食情趣，丰富同学们的课余生活，使健康饮食、特色饮食深入人心，吃出营养、吃出健康、吃出生活、吃出精彩。
二、活动主题
弘扬中国传统美食，活跃校园文化气氛
三、选手报名
1、时间：20xx年11月10日至11月15日每日下午18:00-19:00；
2、地点：研究生会办公室（26舍旁活动室1楼）；
3、选手：在校研究生（请带上学生证、可代报名，需提供学生证）；
四、活动时间
20xx年11月17日初赛：10:00-11:00决赛：11:00-12:30
五、活动地点
荷塘畔
六、活动方式
本次活动采用组队报名方式，每队最多三人（包括主厨和副手）。参赛选手自备主料和特殊调料，大众调料：油、盐、糖、味精、酱油、醋、料酒和部分香料（花椒、大料??）可由组委会筹措，也可自行携带。
七、活动具体操作
1.联系比赛场地，争取赞助，减少内部开支；
2.11月10日起，海报宣传。地点:食堂、各栋研究生宿舍各一张，报名者需填表；
3.购买大众调料，以备比赛时使用；
4.请裁判：食堂经理、厨师以及各位研究生分会主席
八、活动流程
初赛：
1、10:00-10:20参赛队自己从寝室把做好的菜端比赛场地；
2、10:20-10:50由大众评委评出前5进入决赛；决赛：
1、10:50入场：嘉宾、参赛选手、工作人员；
3、11:00负责人致开幕词。主持人介绍嘉宾并邀请嘉宾讲话。宣读比赛规则及奖项设置等问题；
4、11:10-11:40正式比赛；
5、11:10-11:40场内互动：由主持人向现场观众提出营养美食方面问题，并对回答正确的观众给与适当的奖励；
6、11:40-12:00评分：
嘉宾品尝，并根据色香味形各25%比例评分并点评占总成绩的66%；现场观众作为大众评审品尝评分并现场点评，占总成绩的34%；
在场的每一位观众，为自己喜爱的选手举手投票，评选出三名“最佳大众奖”；
7、统计分数，并宣布比赛结果；
8、颁奖（奖品、荣誉证书）；
9、观众退场；
10、清理场地。
九、比赛规则：
每组选手现场在规定时间内烹制一个自定菜式，由选手对自己的菜进行简单的介绍。
十、活动内容：
现场准备有定量的蔬菜：青辣椒、土豆、红萝卜、鸡蛋、茄子、莴苣、粉丝；肉类：鱼肉、五花肉、精肉、牛肉
厨具：燃具、灶、锅、菜刀、菜凳、碗筷等（也可自行准备）参赛选手根据上述材料，选手任意做出自己的心仪的菜品。要求：
1、要掌握好时间（控制在30-40分钟之内）。
2、要求有特色，有创新，有立意。
十一、奖项设置：
此次比赛设：
一等奖“最佳厨艺奖”一名，授予“金厨”称号，给予奖金100元+奖品1桶金龙油；二等奖“特色风味奖”一名，授予“银厨”称号，给予奖金50元+奖品1桶金龙油；纪念奖：“最佳大众奖”三名，奖品为锅铲1把。
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社会上经常会有各种类型的活动，所以我们可能会被迫安排做一份活动方案，活动方案的是为了将活动过得尽可能的玩美，你对活动方案了解多少呢？有请驻留片刻，小编为你推荐大赛活动策划方案精选9篇，请马上收藏本页，以方便再次阅读！
一、活动主题
培养集体精神展现班级风采
二、活动背景
为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的班级文化氛围，丰富学生的业余文化生活，加强校园班级精神文明建设，展示学生团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌，特举办信息工程学院班级风采大赛。
三、活动目的与意义
“班级风采大赛”为信息工程学院广大的班集体提供了一个展示我院班集体健康、积极、乐观、向上的形象的平台，可以增强班级凝聚力，加强本院系各班级间的交流，达到经验共享、互相促进的目的，落实科学发展、共创和谐校园的理念，加强班级文化建设和对学生的正确引导，使我院学生在参与比赛的同时锻炼自我、全面发展。
四、活动主办、承办方、负责人
主办方：信息工程学院
承办方：信息工程学院团总支秘书处
活动负责老师：乔会珍
活动负责学生：李晓彤
五、比赛时间：20xx年3月25日
六、参赛对象：信息工程学院非毕业班级
七、比赛场地：待定
八、活动前期准备
（一）前期宣传：
各个班集体的班长、团支书要详细、完整的传达比赛具体内容，积极准备并填写报名表。
（二）人员分配
为了使活动更好的有序的进行，会在团学会例会上进行人员分工。
九、比赛内容
第一部分：PPT展示
以班级为单位，各班制作以“培养集体精神展现班级风采”为主题的PPT，展示各班的班风班貌，包括班级活动照片、班级成员获奖情况等等。各班展示时间不得超过5分钟。
第二部分：班级才艺展示
各班可组织同学进行才艺展示或其他形式的展示，通过现场气氛的调动及具有趣味性、创新型的才艺表演为班级风采风貌添彩，体现班级成员的凝聚力和积极性。各班展示时间不得超过5分钟。
十、活动流程
1.各班在活动开始前半小时入场，负责维持秩序的人员必须提前到场。
2.第一个班级做好准备（出场顺序提前由团支书抽签决定）
3.主持人介绍到场嘉宾并宣布活动开始
4.各班依次上台展示（每班多媒体展示限时10分钟，超时将被扣分）
5.比赛结束后主持人现场公布结果，获奖班级上台领奖。
6.同学退场
十一、比赛奖项设置
本次比赛奖项分为一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名
十二、注意事项
（一）评委
比赛邀请院系领导、辅导员老师，团总支学生会主席团等。
(二)记分员
设立两名记分员，登记选手得分，并由主持人宣布每场比赛的选手最后得分。
（三）选手编号
由选手抽签决定，并做好登记。
十三、评分标准
本次比赛总分为100分，去掉一个最高分和一个最低分，参赛班级所得的平均分即该班级的最后得分。
为了加强机关文化建设，推进创建文明单位活动的深入开展，引导和鼓励广大干部职工学理论、学业务、学先进。局党组决定在本系统内举办一次演讲比赛。有关事项如下：
一、活动时间和地点
时间：拟定于_月上旬进行(具体时间另行通知)。
地点：市__大会议室
二、演讲内容
以“创文明单位，树文明新风，展建设风采”为主题，讴歌党的丰功伟绩，各单位工作的突出业绩，赞扬身边的模范人物和先进事迹，用正面典型影响和带动本系统干部职工敬业爱岗，奋发有为的工作热情。
三、组织领导
由局创建文明单位领导小组负责，领导小组办公室具体落实，评委由局领导担任。
四、参赛范围
局系统范围内干部职工，原则上每个单位要选派一名参赛选手，并于_月_日前将参赛名单、演讲稿报局人事科。
五、奖项设置
一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，颁发证书和奖金。
六、活动规则
(一)比赛规则
1、参赛人员出场顺序：抽签产生
2、计分规则及名次确定：采取百分制，现场计分，当场公布，取所有分值的平均分为该参赛选手最后得分。名次按参赛选手的最后得分从高到低排序。
(二)评分标准
1、演讲内容(30分)：主题鲜明，层次清晰，详略得当，能结合实际切合主题，旁征博引。要有个人特点、镇密的思维及逻辑性。
2、语言表达(30分)：吐字清晰，普通话标准，表达流畅、生动、语速适中，语调抑扬顿挫，饱含感情。能够流利的进行脱稿演讲，适当增分。
3、仪表风范(20分)：仪表端庄，表情自然，形体动作大方得体，具现场感染力，能引起观众共鸣。
4、时间要求(10分)：演讲时间为6分钟，不足或超过规定时间酌情扣分。
5、综合印象(10分)：由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。
七、要求
各单位要高度重视此次活动，做好演讲比赛的宣传发动、文稿审定、报名参赛组织工作。
作为开业系列活动，力争达到企业宣传与品牌宣传相辅相成的作用，体现可口可乐的时代内涵与当地都市文化的结合，使XX消费者意识到——可口可乐无处不在，与消费者息息相关。
XX都市消费者饮用可口可乐开心、快乐的场景、可口可乐无处不在等
XX年2月18日—4月18日
与媒体及XX省摄影协会合作，设置极富吸引力的奖项面向全省消费者和摄影爱好者征集摄影作品，通过报纸上连续刊载优秀作品及现场“抓红手”活动，火爆造势。参赛者须选取生活中关于消费者与可口可乐产品、LOGO相关的系列镜头，表达开心、提速、快节奏的现代都市生活理念，依托摄影的艺术手段，全面生动客观地“抓住这感觉”——抓住可口可乐系列产品伴随生活的方方面面、陪伴消费开心欢笑的瞬间记忆。对于征集入围的作品进行集中参评，集中专家意见和适当考虑消费者的评议累积积分。开业当天由总经理现场颁奖。在开业期间，入围的优秀作品还将厂区及长沙市各主要卖场内展示。
1、全省摄影爱好者均可参赛，对参赛选手的年龄、性别、文化程度无任何限制，分为专业和业余两个组进行评比；
2、有意者可以通过拍摄冲洗照片邮寄或直接送达及上传数码照片两种方式参赛，彩色或黑白照片均可；
3.团体推介或自荐报名均可；
4.每幅参赛作品须附简要创作说明（拍摄过程文字稿一篇,限三百字）；
5.作品须注明作者、通讯地址、邮编、联系电话。
6、来稿一律不退，可口可乐公司对获奖的摄影作品具有免费使用和发布的权利。
7、活动主办方XX中粮可口可乐公司享有活动的最终解释权。
1、XX都市消费者饮用可口可乐开心、快乐的场景（餐厅、喜宴、街边、网吧、酒吧、迪厅、旅游胜地、校园食堂、家庭聚会、聊天室等）
2、可口可乐无处不在（超市陈列、零售店、可口可乐运输车、可口可乐代表拜访、可口可乐市场外事活动、消费者参与可口可乐活动、可口可乐劲酷海报、可口可乐传达的品牌内涵等）
3、捕捉年轻人的都市生活（快节奏、音乐相伴、友情第一、学子生涯、流行文化、网络世界、才智比拼、社会实践、人生抉择、职业生涯设计、重创意尚自由、爱情至上），可口可乐提速、充电、抓住这感觉的内涵恰与其生活紧密契合
4、XX中可对外整体形象（厂外观、现代化生产线、厂容厂貌、专业团队、企业经营理念、参观人群、员工在市场上、培训活动、对外联络等）
（一）、竞赛规则：
1、参赛者为新校区各学院学生，每人只限填写一份答卷；试卷应写明姓名、性别、学院、班级名称及联系电话。如因参赛者所填写地址不详、字迹不清，导致主办单位无法与参赛者取得联系，则试卷作废。
2、试卷由各学院发放到班级，再由班级发放到个人，），答卷不能有空题，用铅笔答题无效。
3、答题卷可由本人直接交至新校区后勤服务中心三楼综合部办公室，截止日期XX年x月31日；主办单位将于x月20日和x月26日定点收集。
（二）、评奖及颁奖方式：
1、按答题正确率评奖，在同等正确率的情况下进行抽奖；
2、本次活动将设一等奖3名（奖金200元/人）、二等奖5名（奖金100元/人）、三等奖12名（奖金50元/人）、优秀奖100名（奖品一份）一、二、三等奖颁发获奖证书，x月2日张榜公布获奖名单。
3、在x月3日的环境声音演讲比赛暨颁奖晚会中，邀请颁奖嘉宾颁奖。
一、大赛主题：放飞梦想，绽放似水年华。
为丰富校园生活，倡导先进校园文化，提高学生艺术气质，展现我院大学生的青春个性与风采；同时让大一新生更好的融入丰富多彩的大学生活，感受学院大家庭的温暖，营造和谐幸福的校园文化氛围，我们将策划举办一场新生才艺展示大赛。
二、大赛目的：
三、大赛内容：
1， 报名对象：全院大一新生。
2，参赛形式：
（1）声乐组
比赛内容：通俗、民族、美声、原创、演唱组合等形式，自带服装、伴奏带。
（2）器乐组：各类民族乐器和西洋乐器的演奏。参赛选手自备服装、伴奏带 。
（3）舞蹈组
比赛内容：民族舞、现代舞、街舞等（各种舞蹈内容、类型不限 ） ，参赛选手自备服装、伴奏带 。
（4）曲艺组
比赛内容：相声、小品、二人转、戏曲、魔术等。参赛选手自备服装、表演道具 。
（5）主持人组
比赛内容：脱口秀、随意主持。参赛选手自备服装。
3,大赛特色：不同于以往传统的比赛晚会，节目多元化，鼓励多种表演形式，对单一的唱歌跳舞类节目要求严格，对其他类节目加以引导和编排，主持风格将改为活泼生动的方式，决赛的比赛方式新颖独特，力求带给观众耳目一新的`感受！
4 ， 比赛日程：
（1）初赛：根据初选组委员会打分，算出平均分，选出前12名选手参加决赛。。
（2）决赛：12名选手，和表演嘉宾等在决战之夜表演。
5，大赛时间：
初 赛
xx年10月30日 18：30
决 赛
xx年11月20日 18：30
大赛地点：
初 赛
大学生活动中心五楼或老院办二楼
决 赛
大学生活动中心五楼
6，奖励方案：
1、 为12强中pk被淘汰的选手颁发“最具潜力奖” “最具创意奖”“最具气质奖”“最佳才艺奖”“最具人气奖”，同时选出比赛的冠亚季军。
2、 奖项评比：
（1） 最具创意奖：表演形式别具一格，表演内容具体生动。
（2） 最具气质奖：有良好的台风，形象，节目大气耐看。
（3） 最具人气奖：观众响应热烈，与台下有良好沟通
（4） 最佳才艺奖：多才多艺，全能型选手。
（5） 最具潜力奖：表演用心，最有提升潜力的选手。
说明：四个奖项与前三名名次奖不冲突，可叠加。
四、大赛流程：
1、 初赛：
（1） 由主持人介绍大赛主题，评委团，以及协助单位。（男：吴伟翔）
（2） 选手以班级为单位上台表演，自带伴奏。
（3） 评委打分，算出平均分并选出12强，考虑节目的质量和多元化。
（4） 宣布12强名单。
2、 决赛：
（1）由文艺部编排的开场歌舞并且自我介绍，（决赛人员和主持人参加），完成决赛人员下，主持人留在台上。以脱口秀的形式进行开场白，介绍大赛主题及协助单位，评审团，嘉宾。
（2）在舞台上随机将选手分为四组,进行比赛,评委选出各组中表现最好的进行第二轮比赛,争夺冠亚季军。
（4）第一轮结束，上届才艺大赛冠军万宁演唱歌曲。
（5）第二轮结束，有健美操队带来表演。
（6）嘉宾表演压轴
（7）有周书记作大赛总结
（8）现场颁奖
注：每名进入决赛的选手要有几名自己的亲友团，中途会插入互动环节，选手的亲友团可在互动环节表现优秀者可帮选手加分，从而为成绩更好做出铺垫。
五、评分规则：
1、自我介绍（20%）：因为参加的都是11级新生，参赛的主要目的也是锻炼自己和结交朋友，自我介绍可以看出他们性格，责任心，创新等很多方面；
2、服装外貌(20%):从这点可以看出选手对于比赛的重视程度，可以体现出他对比赛是否认真对待；
3、才艺表现（45%）：才艺各不相同，可以从创新等方面，给评委的感染力是得分关键；
4、人气（15%）：评委根据现场反应打分。
六、节目应急方案：
1、 台上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，前一个节目由于各种原因无法按时出演时，下一个节目即时跟进。
2、 任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，由节目的领演人员迅速组织演员重演次节目；若重演仍出现问题，则该节目立即退场，视具体情况决定其再次重演或取消。
七、评委及嘉宾：
初赛评委：分团委副书记和学生会主席。
决赛评委：分团委书记周平良，校学生会分管副主席，上届学生会主席、分团委副书记；分团委副书记和学生会主席；分团委文体部部长。
决赛嘉宾：各兄弟院系文艺部部长
八、责任安排及工作分配：
1、 文字宣传
主要由分团委宣传部负责，从拉到赞助即日起，开始与商家联系，协商横幅、展板与海报的制作及内容。
2、 选择主持人
由筹备组全体成员共同决定，择优选拔现场气质佳，表达能力，组织能力，应变能力和责任心都强的主持；主持人数2-4人，男女各1-2名，主持风格以脱口秀形式，活泼生动，幽默风趣为主。主持人用语需在决赛前三天经过筹划组审查。
3、 安全
由纪保部负责，以确保大赛的安全和治安工作，维护现场秩序。
4、 会场布置
有文艺部、女生部、生活部、纪保部协调做好会场布置工作。会场布置人员需参加当晚的舞台摆设、观众席布置、购买矿泉水、发放小礼品等一切有关大赛的服务性工作。
5、 节目编排
节目要在11月19日经过大赛筹划组策划组审核。彩排时，各节目带上与节目相关的伴奏带
6、 通知领导
大赛总负责人负责联系学院领导准时参加晚会。学会主要领导周平良老师需准备好大赛总结的总结稿。
7、 电脑操作
由信督部负责当晚电脑的安置，调试，控制。保证大赛有关电脑的运作顺畅有效。
8、 大赛现场摄影
大赛前后整个过程的摄影记录，用相机从不同角度和时间拍照，反映大赛的各方面工作。
9、 协调工作（由纪保部负责）
大赛的人员调动，人员调动要合理，保证大赛每一项工作都要有人管，都有负责人，都按要求完成。
10、 选择礼仪小姐
负责礼仪礼仪小姐的选择。择优选拔现象气质佳，亲和力强的本院女同学。礼仪小姐数量6人。
11、 组成应急小组
由体育部组成应急小组负责大赛当晚的紧急情况处理。
12、 资金来源
为确保本次大赛更好的进行，由外联部为本次大赛拉赞助。
九、经费预算：
1.、场地布置：气球、彩带、彩纸、笔、彩纱
矿泉水、透明胶、电池、请柬 （预计：350元）
2、 配置：音响，摄影 （预计：100元）
3、 奖品：荣誉证书（8本），影册，饮料，水杯，笔记本
（预计：180元）
4，院队化妆费，服装费等 （预计150元）
预计总费用:850元
江西农业大学职业师范（技术）学院学生会文艺部
xx年10月15日
（一）准备阶段
制作5份海报，在校园内张贴。
通过各班班长在广大同学中进行宣传。
（二）比赛阶段
1、活动预定进度：
作品征集阶段9月16日至xx月xx日截止，在全校范围内征集以本届运动会为主题的摄影作品。
作品评比阶段月xxxx日xx至xx月xx日截止，学生会主办团队进行初评，邀请老师对通过初评的参赛作品进行复评，并确定获奖名单。
获奖作品公布评选工作结束后，在校园内公布获奖名单和获奖作品
2、参赛作品要求：
1）必须原创，并以本届运动会为主题，以“和谐、活力、奋进、健康、和平、交流”为指导，表现运动场景、人物特写、事件跟踪、花絮捕捉等。
2）摄影作品晒成4R相片，并贴在各色卡纸上。
3）参赛作品必须随图标明作品标题，拍摄时间地点，拍摄者的详细信息，建议附带图片构思创意说明，书写在卡纸空白处。
4）每位参赛者作品提交的作品数量不限。
5）为保证评比的公正性和一致性，作品一律不得用电脑软件进行修改。
6）参赛作品分为“手机图片组”，“相机业余组”，“相机专业组”。请表明自己作品的所属组别。
7）图片主题健康，不涉及有害内容。
（三）评奖方法及奖项设置：
1、活动奖项设置：
每组设一、二、三等奖各1名
另设“优胜班级奖”，“最佳个人奖”等若干奖项
2、作品评测办法：
第一阶段：公开征集，对参赛作品进行第一次审核，去除不符合参赛要求的作品。
第二阶段：对符合要求的作品的开放投票，主办团队成员可以参与投票，进行初评。
第三阶段：统计投票结果，邀请老师担任评委在初评的基础上进行复评，评定各奖项。
3、奖品设置：
获得奖项的班级和同学将会获得由校学生会颁发的证书及奖品。
主办单位：z省实验中学学生会生活部
协办单位：z省实验中学学生会宣传部
各年级联系人：A1 z
B1 z B4 z
C5 z
活动名称：
学生寝室文化节。
活动主题：
团结、和谐、安全。
活动目的：
寝室文化节作为商学院的传统文化活动，是树立学生爱校观念、鼓励创造安全和谐生活及学习环境的良好渠道。在活动中，促进同学们加深了解、培养团结协作习惯、增强安全防范意识，同时，也为同学们发散创新思维，发挥想象力，展现自己才华提供绝佳平台。
活动宗旨：
寝室是学生组织中的最小单位，是同学们学习生活的本源，为进一步加强商学院学生寝室管理、优化学生生活环境，本次文化节将在两个年级中同时进行：
1、xx级侧重丰富寝室文化生活，我爱我家，我扮我家。
2、xx级侧重寝室卫生、整洁，我爱我家，我净我家。
3、本次活动在加强寝室文化、卫生、安全管理的同时，更强调同学们积极学习与参与学院及社会工作，完善综合素质与能力的重要性。将寝室成员的积极参与学生工作与获奖情况作为一项评比标准，以此促进同学们的全面发展。
主办单位：
学生会。
活动时间：
x月x日——x月x日。
活动目标：
1、加强寝室精神文明建设。
2、落实安全用电的宣传和实践工作，打造安全家园。
3、丰富同学们的大学生活，激发同学对生活的热爱，建设一个和谐、文明的寝室环境。
4、给同学一个展示自我的舞台，增强同学们的沟通能力。
5、展示大学生对生活的理解与追求。
6、展现地方特色，丰富校园文化。
活动思想：
1、具体设计形式不限制，各寝室可自由发挥、装饰，体现积极健康的精神风貌及独具的特色。
2、立足节约，力求创新，着重展现当代大学生的优秀寝室文化生活。
3、不得破坏、损毁寝室设施，不得造成人为安全隐患。
4、创造寝室温馨、和谐的氛围，寝室理念健康，富有时代气息，符合我院的优秀文化特色。
5、评选期间一旦发现寝室有违章用电现象，取消该寝室评选资格，取消班集体评选最佳组织奖资格，并上报到学院进行通报批评。
活动流程：
1、在各年级宿舍楼张贴海报，进行宣传。
2、将各年级宿舍情况(包括成员参与学院工作及获奖情况等)统计并打印。将评选过程及相关要求通知到各年级各宿舍(发至公邮)。
3、各寝室进行装扮和整理。
4、对学生宿舍全面检查，对宿舍成绩的汇总整理。
5、上交评选结果，进行审议。
6、公布获奖宿舍名单。
7、召开总结表彰大会，发放奖品及奖状。
评比策划：
1、评审团由院领导、团委学生会主要干部组成以及各年级同学组成的观摩团(各班各出一名男、女生)。评选活动集中在x月x日。
2、寝室评比采用“寝室整体分+寝室成员个人加/扣分”的体制。
3、本次寝室文化节将从寝室设计风格、寝室设计创意、寝室温馨程度、寝室卫生、寝室成员参与学院活动及获奖状况等几个方面重点考核。
具体评比规则：
1、空气质量：寝室内空气清新，无异味，寝室内禁止吸烟等。(15分其中：无异味8分，无香烟和烟头7分)
2、卫生质量：寝室内地面干净，墙面无灰尘，门窗干净明亮、无污渍，无垃圾堆放。(15分其中门窗干净5分，墙面地面灯具干净5分，无垃圾堆放5分)
3、物品摆放：宿舍内书桌、书架、学习、生活用品摆放整齐、美观，窗台无杂物。(15分其中桌面书架、桌底物品整齐5分，窗台无杂物5分，室内用具摆放整洁5分)
4、生活习惯：寝室内被褥、衣物叠放整齐不随处乱挂，待洗衣物不随便堆放。(15分其中被褥叠干净、叠放整齐5分，衣物没有随处乱挂、乱堆现象10分)
5、日常情况：由各班支书、班长交叉评比各班各寝的平时卫生、生活情况(15分寝室卫生5分生活习惯5分夜间归寝情况5分)
5、风格设计：寝室设计主题突出、设计新颖，风格独特。(25分评委根据设计理念、美观程度、环保意识、文化素养等方面酌情给分)
奖励办法：
1、各年级男寝、女寝各自最高综合评分者评为“标兵寝室”作为同学们学习的模范寝室。同时在日后生活中接受同学们的监督。
2、大一按得分排名分别评选一等奖3个，二等奖4个，三等奖5个，优秀奖7个。
3、大二按得分排名分别评选一等奖2个，二等奖3个，三等奖4个，优秀奖5个。
3、对获奖寝室颁发奖状及相应生活用品奖励。
a、赞助内容1、比赛选手入住酒店赞助
2、比赛场地赞助3、广告赞助4、颁奖晚会赞助5、剧场赞助6、新闻发布会赞助7、培训单位赞助8、印刷赞助9、美容赞助10、选手保险赞助11、比赛化妆品赞助12、比赛饮料赞助13、比赛指定办公家具14、比赛办公用品赞助15、比赛珠宝首饰赞助16、比赛服饰赞助17、指定汽车18、指定手机19、指定电脑20、指定药品21、指定保健品22、指定音响23、指定胶卷
b、赞助回报
1、专用权单位为大赛的赞助鸣谢单位，邀请该单位有关人员以嘉宾身份参加比赛的有关活动。
2、大赛比赛现场赞助榜按赞助额度顺序排列赞助单位名称。
3、半决赛、决赛及大型颁奖晚会现场的新闻媒体均为专用权单位的广告宣传提供服务。
4、在报纸的赛事专栏分期鸣谢比赛指定单位。
5、大赛的新闻媒体在发稿中分期刊登比赛指定单位名称。
6、邀请比赛指定单位领导出席大赛新闻发布会。
7、比赛指定单位领导作为特邀嘉宾，出席半决赛、决赛和大型颁奖晚会。
8、比赛指定单位可在其产品包装上印上“湖北省第二届青少年才艺大赛襄樊分赛区大赛暨推荐选拔湖北省青少年才艺大赛优秀选手进京参赛活动大赛指定产品”字样。
9、向比赛指定单位赠送大型颁奖晚会入场券20张。
10、大型颁奖晚会上，由组委会为比赛指定单位颁发本次比赛荣誉证书和奖杯
一、活动背景：
微笑，世界上共同的、最易懂的语言;微笑使人有喜有乐，微笑使人光彩夺目，微笑能化敌为友，微笑能使生活丰富多彩。微笑是一种态度，爱生命、爱生活、爱自己!微笑中有宽容，有安慰、有自信!微笑是贯彻落实“弘扬社团文化，构建和谐校园”精神，提高大学生综合素质的方式。从一个微笑开始社团联合会宣传部借“世界微笑日“的锲机展现许昌学院莘莘学子的风采特策划组织本次活动。
二、活动目的：
增强大学生组织创作能力和大学生艺术与审美的交流，关注生活，关注社团发展，激发大学生对摄影的兴趣和爱好，提高其观察事物、宣传事物的能力，构造和谐校园，缤纷社团的氛围，展现青春活力。
三、活动主题：
聚焦生活百事，微笑美丽瞬间
四、举办单位：
主办单位：共青团许昌学院委员会、许昌学院社团联合会
协办单位：许昌学院大学生摄影协会
赞助单位：xx、大学生精英论坛
五、参与对象：
许昌学院各学生社团，许昌学院摄影爱好者
六、活动时间：
前期宣传时间：20xx年5月8日——20xx年5月15日
作品征集时间：20xx年5月12日——20xx年5月25日
作品评选时间：20xx年5月25日——20xx年6月7日
作品展出时间：20xx年6月8日——20xx年6月x日
七、活动事项：
(一)前期宣传：
1、通过在许昌学院宣传栏等地方放置版面、悬挂条幅、粘贴海报等进行宣传。
2、召开各院部社团部、社团负责人例会，要求各院部、各社团共同参与到活动中来。
3、各社团可通过版面、海报、条幅等宣传方式进行宣传，并适当的给参与此次活动宣传的社团加以量化分，动员社团成员以及摄影爱好者参与此项活动。
(二)参赛事项：
作品要求：围绕主题，针对生活中每一个具有新颖、美丽、幸福的微笑瞬间进行照片采集。
1、作品大小以5寸为准。
2、作品形式、风格不限，彩色、黑白、数码均可，涉及真人真事的，需要配详细图片说明(x0字以内)。
3、参与者应对投送作品拥有充分、完全、排他的著作权，不得侵犯任何第三方的任何著作权、肖像权、名誉权等其他知识产权或专有权利，作品涉及的.著作权、肖像权等法律责任由作者自负。
4、本次活动不收费，所有作品一律不予退还，作者享有署名权，主办方对所有作品有使用权。
5、凡投稿的作者，均视为同意并遵守以上各条规定。凡不符合参展要求的作品，一经发现将一律取消参评资格。
6、作品右下角贴上小标签，按要求注明姓名、院系专业、班级和联系方式(小标签见附件)。
投稿方式：
参赛者须同时提供以下作品文件：
①纸质稿：由各院系社团部收集后交往许昌学院社团联合会办公室。
②电子文件：许昌学院的作品统一发至邮箱。
(三)作品评比：
1、20xx年5月25日——20xx年5月27日，由许昌学院社团联合会进行初选。
2、20xx年5月28日——20xx年6月7日，许昌学院同学可在颍川弦歌论坛对所上传的参赛作品贴进行跟帖投票，每个ID限投一票。
3、20xx年6月x日——20xx年6月x日，由许昌学院教师评委组进行评选。
4、20xx年6月7日综合论坛投票、教师评委组评选，确定作品奖项。
(四)后期制作：
1、获奖作品将在许昌学院社团联合会、颍川弦歌论坛上发布展览。
2、设置展览板，奖所有获奖作品分别在许昌学院展示三天，时间为20xx年6月8日——20xx年6月x日。
3、做出总结，上交至许昌学院社团联合会办公室存档。
八、奖项设置：
一等奖3名：荣誉证书及奖品。
二等奖6名：荣誉证书及奖品。
三等奖9名：荣誉证书及奖品。
优秀奖x名：荣誉证书。
九、活动经费：
宣传费用：横幅四条，共x0元;海报30张。
奖品费用：证书28份，奖品共300元。
展览费用：x0元。
总费用：500元
十、活动负责人及联系方式：xxxx
摄影大赛活动策划方案7
一、活动意义：
体育节已经拉开序幕，为了增强同学们对体育节的参与感，活跃校园文化生活，培养广大同学的摄影兴趣，提高艺术修养和摄影艺术水平，促进学生摄影爱好者之间的影艺交流，校学生会生活部与宣传部联合举办一届体育节专题摄影大赛。本次大赛为所有热爱摄影艺术的初中部学生搭建一座展示自我精神风貌，记录、发现、表现创意的平台。
二、活动名称：
“采撷生命的脉动”摄影大赛
三、活动时间：
20xx年9月16日至20xx年11月16日
四、活动方式：
本次比赛由校学生会生活部主办，通过广大同学按要求上交作品，综合组织团队和评委老师意见评审出优秀作品的方式进行。
五、参加对象：
初一、初二、初三的全体同学
六、流程安排：
（一）准备阶段
制作5份海报，在校园内张贴。
通过各班班长在广大同学中进行宣传。
（二）比赛阶段
1、活动预定进度：
作品征集阶段9月16日至xx月xx日截止，在全校范围内征集以本届运动会为主题的摄影作品。
作品评比阶段月xxxx日xx至xx月xx日截止，学生会主办团队进行初评，邀请老师对通过初评的参赛作品进行复评，并确定获奖名单。
获奖作品公布评选工作结束后，在校园内公布获奖名单和获奖作品
2、参赛作品要求：
1）必须原创，并以本届运动会为主题，以“和谐、活力、奋进、健康、和平、交流”为指导，表现运动场景、人物特写、事件跟踪、花絮捕捉等。
2）摄影作品晒成4R相片，并贴在各色卡纸上。
3）参赛作品必须随图标明作品标题，拍摄时间地点，拍摄者的详细信息，建议附带图片构思创意说明，书写在卡纸空白处。
4）每位参赛者作品提交的作品数量不限。
5）为保证评比的公正性和一致性，作品一律不得用电脑软件进行修改。
6）参赛作品分为“手机图片组”，“相机业余组”，“相机专业组”。请表明自己作品的所属组别。
7）图片主题健康，不涉及有害内容。
（三）评奖方法及奖项设置：
1、活动奖项设置：
每组设一、二、三等奖各1名
另设“优胜班级奖”，“最佳个人奖”等若干奖项
2、作品评测办法：
第一阶段：公开征集，对参赛作品进行第一次审核，去除不符合参赛要求的作品。
第二阶段：对符合要求的作品的开放投票，主办团队成员可以参与投票，进行初评。
第三阶段：统计投票结果，邀请老师担任评委在初评的基础上进行复评，评定各奖项。
3、奖品设置：
获得奖项的班级和同学将会获得由校学生会颁发的证书及奖品。
七、活动组织团队：
主办单位：z省实验中学学生会生活部
协办单位：z省实验中学学生会宣传部
方案就是应对现状作出全面且合理的安排，为了确保工作有序有效开展。通过方案来引导和分析市场和用户，一篇合格的方案应包括哪些方面？零思考方案网的编辑仔细筛选并整理了一系列有关“活动经费方案”的文章供您查阅，请注意把本页收藏起来以便随时阅读！
市发改委、市房地局住房保障科、***区政府：
****项目是省市重点工程。该地块项目南临解放西路、北临常胜西路、东接蒸湘北路、西临迎宾路。总占地面积约**万㎡，其中私产面积为：**㎡;片区内住户共计**户;其中已拆迁**户;未拆迁***户。该片区房屋大多建于上世纪70、80年代，主要以砖混结构和土木结构平房为主，基础设施不完善，很多房屋年久失修，出现墙体裂痕等情况，安全隐患极为严重。
现在拆迁住户分别安置在***安置区、***安置小区、***安置小区，小区配套基础设施、**路、**路及主体实施单位是****有限公司。
根据《关于印发(***市棚户区改造实施方案)及相关配套文件的通知》中相关精神，本项目拆迁范围属于棚户区改造范围，现特申请为该片区棚户区改造立项。恳请批准为盼。
市教育局:
我校在进一步深化教育教学改革全面推进素质教育打造品牌学校的进程中，信息化建设的相对滞后，成为我校进一步发展的瓶颈。
为了提升我校的办学品位，实现教育教学的现代化，在地区内形成品牌效应和示范作用，校领导从学校发展的战略出发，科学制定了分步实施校园网的建设规划。根据双高普九的要求，我校现急需组建两个学生用微机室和两个教师用备课室及课件室，为了确保微机室和备课室与因特网的有效链接，充分发挥其网上功能，还需组建中央机房。
经有关施工单位和我校领导的预算论证，四室的基础设置(不含计算机)及机房的设备投入核定总价为85，000.00元，因学校资金紧张，无力承担，特请教育局给予拨款，以便此项工作得以落实。
**市人民政府：
xx路街道办事处成立已有大半年时光，半年来为配合我市创xx家级卫生城市，和迎接“天山杯”竞赛，我处协助市直各部门做了很多的工作，投入超多的精力、物力、财力。加之今年办事处前期的筹建准备、初始运行，和建立市级礼貌单位等建立工作，以及各类众多的文体活动，目前我处经费严重不足，财政收支存有很大缺口，已影响了我处正常的办公。
现xx路街道办事处特向市政府申请经费2万元，望有关领导能解决为盼!
为推进我县经济社会发展，打响托克逊品牌效应。近期我办相继承接了托克逊第五届杏花季旅游文化活动、湖南卫视“天天向上”剧组、沙尔湖—托克逊县公路开工仪式、吐鲁番市玫瑰花产业“互观互学”、湖南产业援疆等大型活动的接待工作，产生各类费用合计15万元(壹拾伍万元整)。现因我办经费较少无力解决这部分费用，为不影响办公室正常业务工作的开展，特申请解决15万元(壹拾伍万元整)的专项活动经费，请领导小组考虑我办实际，予以解决为盼。
值纪念抗日战争胜利_周年，警示后人铭记9月3日为抗战胜利纪念日之际，_银行为感谢广大客户对我行电子银行业务的支持与厚爱，开展“珍爱和平 中秋有礼” 专项营销方案。 具体方案如下：
一、活动时间
20年9月1日----20年9月30日
二、活动对象
银行会员客户
三、活动方案
(1)、活动期间_银行IC借记卡开通微信银行绑定_银行的用户均有机会赢得10元话费奖励(前200名)。
(2)、凡9月3日绑定的客户均可得到移动电源一个。
(3)、凡绑定_银行的客户(含8月之前绑定的客户)均可参加幸运大转盘抽奖活动。奖品设置：
一等奖20名， 高档电锅一个;
二等奖100名， 移动电源一个;
三等奖300名，10元话费;
特别大奖： 凡第70名及93名中二奖的客户可得价值500元品牌床上用品。
(4)、凡9月3日开通我行手机银行且成功转账2次的客户均可得到移动电源一个。
四、特别说明：中一、二等奖及相关宣传品的客户，由中奖人带身份证、中奖手机到_银行领取三等奖在活动结束后由我行从后台统计直接汇入中奖人账户。
五、在法律允许的情况下，活动方案的最终解释权为_银行所有。
活动经费拨款申请
中共红原县委、红原县人民政府：
据不完全统计，我县居住在郫县郫县乡和退休人员已达160余人，除年末县或部门领导走访慰问外，一般有5个
周一，七
1．国庆、重阳、中秋等重大节日也被忽略，与其他县城形成鲜明对比。 为了逐步改变这种状况，让他们能够安享晚年，我们借鉴松潘、茂县、马尔康、阿坝等县的成功经验，于1月2日成立了郫县皮通， 2015. 镇长者协会。协会的宗旨是团结带领广大退休人员，遵守国家法律法规，认真贯彻落实党和政府关于老龄工作的各项政策，为构建和谐社会发挥作用，协助党委政府要实现“老有所养、老有所依、老有所教、老有所乐”的工作目标。红原县离退休干部职工进驻郫县 旧会是民间自愿参加的社会组织。活动自费，县资助。为充分发挥联谊会的服务功能，根据州内部分县的经验，我们已向县委、县政府申请活动经费5万元。感谢领导的认可！ ！
致
仪式
宏远离退休干部职工郫县老联谊会2015年1月25日
活动资助申请
活动资助计划
团委活动资助申请
宣传活动资助申请报告
【精准】活动资助申请报告1
***x2013年度“教育经费管理年”活动
实施方案
根据上级有关文件和会议精神要求，为进一步加强我校教育经费管理,确保教育经费安全、高效，切实提高资金的使用效益，加快实现财务管理规范化、制度化，经研究，决定开展“教育经费管理年”活动，结合我市实际，制定本工作方案。
一、组织机构
成立***学校 “教育经费管理年” 活动领导小组：
组长：副组长：
成员：二、目标任务
深入贯彻落实十八大精神和科学发展观，不断适应教育经费投入大幅增加和财务管理改革的新形势，认真开展“教育经费管理年”活动，合理安排使用教育经费，规范教育经费管理，强化经费使用监督。以严格遵守财经法规和执行各项财务制度为主题，围绕“理制度、查不足、促整改、强内控、修办法、重管理”为主线，树立依法理财、科学理财意识，完善财务管理制度，提高财务管理水平，建立健全单位内部控制管理体系，保障教育经费安全高效使用，为教育现代化建设提供有力支撑。
三、活动安排
针对“教育经费管理年”活动主要开展以下工作：
一是组织准备阶段。制定《教育经费管理规范年活动工作方案》和相关活动计划，做好“教育经费管理年”活动布置会议准备工作，对现行有关财务制度、财经法规进行分类整理，印刷成册分发到校。
二是营造氛围，组织集中宣传。通过教师、学生、家长会等形式主动宣传开展“教育经费管理年”活动的主要想法、安排和教育经费管理中的成功做法、经验等亮点，各级教育部门和各学校领导、分管领导及财务人员要利用各种场合和多种形式对“教育经费管理年”活动的意义和要求进行宣讲。
三是根据本单位实际情况制定实施方案。县区教育部门及市直学校要按照教育部、省教育厅有关文件要求，结合各单位实际情况，制定切实可行的“教育经费管理年”活动实施方案，对如何用好管好教育经费要提出具体的实施办法。
四是安排全面自查，落实整改措施。县区教育部门要按照文件要求，组织本单位相关人员对教育经费管理情况进行一次全面自查，针对自查过程中发现的问题要认真分析研究，制定相关措施，限期整改到位。
学校重点自查内容为：制订的财务制度有无违反新修订的《中小学校财务制度》的内容；是否集体研究单位的重大经济事项；重大财政支出的决定是否符合财政法规和财务制度；是否严格执行银行账户、资金、资产管理、废旧资产收购处置、经济合同等相关财务制度；会议费、培训费、用车费、招待费是否符合规定；财务岗位设置是否符合规定；财务会计核算是否规范，账物相符，账表相符。各学校要形成查找存在问题阶段总结报告，对现行制度执行不到位的情况进行全面总结，并提出有关修订制度的建议。
学校整改工作的重点是：一是对近两年财务检查和审计报告中发现的问题进行整改；二是通过查找不足之处，对财务制度执行不到位，提出整改意见，落实具体措施和责任人；三是根据上级财务制度，修订本单位财务管理制度；四是从完善制度、加强监督入手，规范资金使用决策程序、加强银行账户、资金管理、资产管理及内部控制，出台有关内控制度；五是推动内部审计发展，促进成果转化。县区教育部门要严格按照年初签定的责任目标，以此次开展“教育经费管理年”活动为契机，进一步推进内部审计工作，促进教育经费管理的规范化和制度化。
四、活动实施
（一）提高思想认识。用好管好教育经费，事关教育事业健康发展和人民群众的切身利益，进一步增强经费管理工作的主动性和自觉性，切实转变“重投入、轻管理，重分配、轻监督”的错误观念，坚持“谁主管，谁负责”、“谁使用，谁负责”。 要实行分类管理，明确教育经费使用和监管的责任，推动实现“主管要有责，花钱要有效，用钱必问责”的绩效管理理念。
要把用好用好、管好教育经费作为重点工作抓好。
（二）注重学习和宣传。学校校长和财务人员要全面掌握本单位教育经费管理的实际情况，积极解决教育经费管理中存在的问题，及时总结推广好经验和好做法。要针对教育经费管理中存在的薄弱环节，定期组织财务人员学习《教育法》、《义务教育法》等教育法律和《会计法》、《预算法》、《事业单位财务规则》、《中小学校财务制度》等各项财经制度，努力提高依法理财、科学理财的能力素质。
要进一步开拓思路，充分利用各种**，全方位、多角度、深层次宣传和解读相关教育法律政策及制度内涵，确保教育惠民政策家喻户晓、深入人心。
（三）科学合理安排教育经费。在经费使用时，要统筹近期任务和长远目标，统筹安排日常经费和专项经费，统筹硬件建设和软件建设，优先确保基本办学条件和基本教育教学需要，确保教师工资按时足额发放，保障学校的正常运转，并加大对薄弱学校和教学点的支持力度。坚持勤俭节约办教育。
牢固树立节俭办学理念，推进节约型校园建设。要在教学实验、科研、行政管理、基础设施、后勤等方面建立严格、科学、合理的管理体制。学校建设要坚持安全、实用、简便的原则，合理规划，防止重复建设；严格控制校舍建设工程造价标准，严禁超标准豪华建设。
（4） 完善教育财政体制，加强教育经费使用监督。要坚持依法理财、科学理财，贯彻落实国家有关法律法规、财经纪律和规章制度，严格执行银行账户、现金、收费、票据、预算、收入、支出费用、国有资产、**采购、内部控制等各项财务管理制度。
（五）规范学校经费核算管理。规范资金使用程序，健全内部控制机制，严格按照批准的预算安排支出，严格执行国家规定的支出范围和标准。各项支出都要据实列支，严禁虚列虚支、虚报冒领和挤占挪用，不得以“白条”以及其他不规范票据充抵支出，不得在学校公用经费中列支人员经费。
要加强对学校货币资金的管理，严禁私设“小金库”和**私存。
（6） 完善教育收费和宣传制度。根据省教育，发展和改革，财政等部门文件规定的项目和标准，应当统一收取各项费用。学校应当通过公告栏、广告牌和公共墙向学生和家长公布教育费。
公示的主要内容包括收费项目、收费标准、收费依据（审批机关和文件号）、收费范围、收费单位、投诉**等。对家庭经济困难学生实行收费减免的政策也必须公示。
（7） 切实加快教育经费支出进度。各级教育部门要认真落实财政性教育投入政策，在确保财政性教育经费安全高效的前提下，不断加快支出进度。要严格按照规定的时限要求，将**和省财政教育专项补助资金连同本级应承担资金，及时足额拨付到学校，确保各项教育政策及时得到贯彻落实。
五、保障措施
（1） 加强领导，确保工作顺利开展。为推进我市“教育经费管理年”活动的顺利开展，成立 “教育经费管理年”活动领导小组，主要负责制定总体方案、政策协调、监督检查等工作。领导小组下设办公室，负责各项活动的具体实施。
（2） 要加强培训和宣传，增强金融法制观念和责任感。
加强人才培养，探索建立规范化、制度化的教育体系、会计和内部审计人员全员培训机制，研究制订培训实施方案，
要充分利用教育局域网、教育信息、专栏等多种形式，宣传开展“教育经费管理年”活动的重要意义和必要性，提高活动的影响力，充分调动教育经费管理人员的主动性和积极性。要加强对财政体制改革政策和财务规章制度的宣传和普及，进一步强化依法管财、科学理财、节俭用财、讲求效益的观念。
（三）精心组织，确保“教育经费管理年”活动正常有序的开展。各县区教育局主要负责人要高度重视和切实加强对“教育经费管理年”活动各项工作的组织领导，严格按照规定的内容和要求，结合本地实际制定具体实施方案，周密部署，精心组织，分阶段、分步骤落实相关工作。要及时总结经验，不断完善，采取有效措施，保证“教育经费管理年”各项工作正常有序的开展。
***x学校
2013年8月25日
工会组织远足活动经费预算方案：基层单位工会经费使用方案
xx年xx市×××中心工会经费使用计划
为合理、高效、规范的用好工会经费，依据《工会经费预算管理办法》和《××市×××××中心工会经费收支管理办法》的要求，制定本年度的经费使用方案。
1、 职工活动支出：根据xx年工会活动计划的需要，各项费用预算见下表。
标准制定，经费总额根据单位情况确定。）
2、 职工集体福利支出：按职工个人集体福利标准执行。
3、 业务支出表：无计划、已发生费用、实际报告。
4、 宣传维权支出：无计划，使用时实报。从
5，其他：无计划，发生时以实际费用为准。孤
前两类计划支出总万额为34918元，各涝项费用的支出严格按照扎本预算各项目限额开支嚷，因**变动超出预算艇限额的，由职工会员自撤行出资，因低于预算限爬额结余的不再挪作他用靳，也不在项目之间调解终使用。后三类支出没有计划，2000元资金统筹安排。费用发生后，报告并**。
工会组织仅远足活动的预算方案
xx年职工远闯足户外活动方案
1、 现场魏动名：亲近自然释放隋情
二、活动目的曹：丰富职工业余生活，彦提高职工归属感，提高蛰团队凝聚力，增加集体肚核心力和向心力，通过逼远足活动，使成员更多胚的增强了解，体验团结钡协作的重要性。
三、活稳动时间：
4、 参加人员：除特殊情况外，各部门员工积极参与。
五翱、活动地点：
六、活动峪项目
1、远足活动
2、她美味烧烤、野炊
3、合坎影留念
七、活动内容说盔明：
1、远足活动辐：根据个人意愿自行组法队活动，可休闲散步、俩进入景区游玩等健康的币远足活动。
2、美蛀味烧烤、野炊：以全员橙烧烤、野炊为内容，自泳己动手，丰衣足食。
为了纪念这一有意义的活动，活动结束前，我们合影留念堰。
八、行程安排
18种：00时在医院集合、点名、出发；
2、9:30拉抵达；
3、9:30–炮13:00美味烧烤、证野炊；
4. 13:00一般-15:30远足活动选择；
6、15:30贮-16:00集体合影率，全员原路返回。
九、碱注意事项：
1车辆到达现场后，清点活动前的人数；
2活动期间，员工不得离开单拖车活动；
4在动态过程中，所有员工应爱护设施和自然环境，避免乱扔垃圾；
5修、活动结束后，全员参泅与清理活动垃圾，爱护亦自然。
6.请穿着舒适的运动服，避免穿高跟鞋；豪
10、 工会及各部门提钉前的准备工作内容如下：
1扔水果、酒、零食、纸巾、矿泉水、一次性铱餐巾等；
2、烧烤准备察；
3、车辆。
十一宅、经费预算：食材、烧嘻烤野炊用具等1200冈元，零食、饮料等60尼0元，十
二、工作人员哲名单：
***负责户外郁远足活动的组织协调；叫
所有工会成员负责购买水果、零食、矿泉水、纸巾、一次性桌布和烧烤用品；
***血液管理人员负责组织和组织轧点清理工作；
***负责活愚动现场的环保。
xx中寨心工会
xx年x月x日粤
工会组织远足活动仍经费预算方案：xx残城联规范化建设年活动方扔案
一、指导思想
开丁展“规范化建设年”活疡动，坚持摸清底数、夯甲实基础、提档升级的方蝗针，进一步加强残联组抱织规范化建设和服务管痕理工作，力争通过2—挺3年的时间，全面增强既和提高规范化管理和综樱合服务能力，为扎实推设进实现残疾人同步小康量打下良好的基础。
二、肠目标和任务
全市残费联开展“规范化建设年殆”活动，要进一步着眼忆创新发展、夯实基础，候落实责任，强化措施，趾提升能力，必须坚持“姐围绕中心、主动作为、猎因地制宜、分类推进，疡固本强基、提升素质，乙资源共享、优势互补，筏改革创新、务求实效”汉的原则，集中时间，集莉中力量，集中智慧，全窖面加强基层残疾人组织雍规范化建设和服务管理宅工作，努力实现基层残傀疾人组织健全、残疾人逛工作队伍稳定、残疾人蔽服务基础坚实、残疾人动基本制度完善、残疾人涧工作机制顺畅的目标。滑铁卢市残联要以工作台面为重点，从残联的组织、规章制度、财务内痔、信息等方面开展工作大扫除。
建立健全各级组织，进一步加强残疾人廉级组织规范化建设。
宇1、健全残联组织。坚缨持组织机构先行、基础挤设施为重、服务效能为讲主的方针，科学合理地沙设置组织、配强班子，霜实现基层残疾人组织全油覆盖、全达标，形成顺憎畅的工作运行机制。
钥 2、完善协会组织。睁建立健全残疾人“五个仪专门协会”，社区残协狼做到全覆盖。对专职残疾人实行合同制、动态实名制管理、岗前补充培训和工作考核。
玛3、加强队伍培训。大没力推进实施“强基育人疽”工程，加强和改进对油残疾人工作者队伍、残酉疾人服务队伍、社会助涌残志愿者队伍教育、管约理和培训方式，实现“蚂职责明确、一专多能”挠的基层残疾人工作队伍御。加强“优秀残疾人人玻才库”建设，拓宽优秀疡残疾人干部选拔渠道。
熬4、夯实服务基础阳。按照基层残疾人组织吝综合服务设施规范化建犹设的要求，从实际出发煮，进一步完善设施、充些实项目、提升功能，努目力实现残疾人综合服务菇效益高、管理标准化。谍
5开展残联富工、专工、兼职职工情况专项调查。结合“强基育人敖”工程的持续开展，进沦一步加强残联组织和专怎门协会专兼职工作人员惰的管理；进一步摸清各拼类残疾人组织、镇和社凶区残疾人专职委员、专渔门协会工作人员、助残累志愿者的底数，完善相唆关人员台帐；进一步理则顺和摸清残联组织的基铸本状况。搞清各类社会穗助残组织的总数、登记天注册情况、活动场所及虱驻地、基本信息、服务赃状况等情况。
6、眨以全市残疾人信息统计郴平台为支撑，做好残疾钦人组织、残疾人信息监惶测、采集和录入工作，凸逐步完善残疾人组织、阎服务和残疾人人口数据毕库，着力打造信息互通员、互动共享的信息化服临务平台。
进一步规范和完善残联计算机辅助教学组织的基本管理制度。
两 1、完善基本制度。舆坚持分层分类有序推进赢的方针，建立健全各类效规章制度，对不符合事归业发展要求的要及时废使止，对不适应事业发展屿要求的要及时修订，对裔事业需要而又没有的要絮抓紧建立。
2开幕式上对残疾人基本服务进行了专项调查。依托残疾人滴人口基本数据库，进一漠步摸清残疾人的基本服毒务现状与重点服务需求霄，重点是持证贫困残疾拇人、重度残疾人、残疾鹃儿童、就业年龄段残疾噬人等的生活救助、社会铀保障、**服务、接受须教育、就业扶持、托养衍服务、扶贫开发、住房访保障、无障碍改造、法县律服务等方面的服务对悄象数量、现有服务情况壶、托底服务需求、实际邻服务能力等内宾，摸清识底细，区分层次，明确疥重点。
三。落实举报举报制度，进一步加强督导工作。建立健全残疾人玉人等各方参与、督促、督促的工作机制。每年要上报预算执**况、资金使用情况和重大项目建设情况，自觉接受监督。
加岩强与主席团成员的日常胁沟通联系，创造条件方督便委员了解残疾人工作咽进展情况和人、财、物翌管理使用情况，及时听夷取和答复委员提出的意匿见和建议。严格加强和落实部门经费公开制度，自觉接受社会监督。喻
摸清项目资金使用情况，加强资金和项目残差管理。
1、强化绩勤效管理。根据残疾人工允作者队伍和残疾人工作京专项资金规模、各类服约务项目、综合服务设施滞和现有资产的实际，有啸针对性地加强人员、财光务、资产、项目涉及的顶基础管理制度建设，做挞到管理依据清、程序规疥范明、基础数据准、过短程监督实、落实成效好伟。
2，开展残疾人联合会财务管理专项调查。进一步摸清残钩联组织各类服务项目的孔基本状况，上级拨付专习项资金、本级提供配套阿资金和残疾人就业保障由金、基础设施投入使用然资金、残联组织接受慈尧善捐赠资金物品、企事隅业单位创收收入等资金盏的管理使用情况以及残蘸联管理资产的使用情况七。
3、严格资金管俗理，进一步健全决策审笋批程序。建立健全重大疆项目安排、资金审批使煮用、资产登记监管的工终作机制，大额资金使用吩、重要项目安排要严格曝执行民主集中制，广泛耶征求意见，科学论证，严集体决策。完善和规范专项资金和就业保险、残疾人锁定**等资金的使用和管理，实行论证、决策、审批、监督评价责任制。
认真分析预算资金执**况，发现问题及时纠正，防范违法经营和财务风险。加强对预算执行全过程的监督，严格执行酸行线程序，防止违规操作。
4要做好项目监督管理工作，进一步落实后续措施。立足于为残疾吻人办实事、求实效，加调强服务项目、服务实体念的绩效管理，使每一笔邀资金、每一个项目都能械发挥最大的效益。重点加强项目实施过程中的动态监管，完善项目实施绩效评估，特别是第三方评估。
建立健全重大服务项目绩效管理办法，明确标准，强化责任，规范程序。严格项目申报、审批惯、执行、监督、评估工遇作流程，完善项目配套劫管理办法，对资金使用鸯和项目效益进行跟踪问皱效，加强绩效管理，提悬高服务效能和社会效益骤。
三、工作安排
开疑展“规范化建设年”活鼠动，要积极稳妥，分步季实施，有序推进，大体博分为三个阶段进行：
掷宣传发动、制定方案饯阶段。认真组织相关知超识、相关业务的学习研围讨、培训和工作指导，唱努力提高对加强组织规票范化建设和服务管理工铲作的认识；认真分析本廓地残疾人基本工作状况汐，摸清找准工作重点，获有针对性地制定实施方椭案，细化落实可操作性硬措施。
部署方案、惭落实任务阶段。分解落宝实实施方案，扎实开展各项工作；深入开展专砚项调查和残情大调研，另摸清搞实工作底数；注江重总结树立工作规范，秋建章立制，重点加强资昌金管理、队伍管理、项铆目管理、资产管理、绩扬效管理等规范化管理。无建立健全重大项目安排刁、资金审批使用、资产根登记监管的工作机制，价落实各类资金管理决策夯、审批、监管责任制度芒和规范办法。
严格项目实施程序、管理办法，加强绩效管理。阐规范残联组织服务。借助信息技术，完善充薛实基础信息数据库，努力实现基础数据的动态监管和资源共享。
祟总结交流、成果问效阶素段。统筹汇总基础数据店，做好专项调查和残情构大调研成果的运用工作惯。总结基层规范化建设闺和服务管理制度建设成铬果，完善和规范决策程颜序、工作机制、过程监森管、绩效评价、督查问粘责等管理措施。
梳理汇办市残疾人基本服务状况和重点服务需求，完善全市相关基础数据动态管理。要充分了解基层残疾人组织建设情况，完善残联系统专兼职人员的日常管理办法。适时开展沟通、典型环境宣传、工作汇报等活动成效不佳，不断深化基层标准化建设成效。
2010年春节员工活动方案
1、 目的：反映公司对2010年春节留守员工的关爱，增强他们的归属感、凝聚力和忠诚度。
2、 主持人：行政部在1月30日前领取或指派员工报名，1月31日确认
3、 活动内容：载歌载舞，欢度新年，展望未来
四、活动地点:二楼大厅、味当快餐
5、 活动时间：16:00-20:00约4小时
六、活动摄影：梁丽云
活动流程：
1月28日安排员工对店内春节进行装修；
行政部于1月25日前发布节目征集或发行；
1月31日前进行初步方案安排；
2月1日前备好歌曲、舞曲；
5、2月2日15：30开始安排点心、饮料（点心安排瓜子、花生、苹果，饮料安排橙汁、可乐，前一天采购好），并且调试好设备。
16：00晚会正式开始（员工表演，游戏互动（踩气球活跃气氛、脑筋急转弯有奖竞猜等），在游戏中输的人，按附件领“奖”）；
717： 00:破冰者，新年快乐！
具体流程：
1主持人：在问候了我们的家人之后，我们应该向我们的兄弟姐妹问好。规则如下：
大家保持一个圆圈，宣读问好要求（笑脸，点头示意，握手说“新年好，过去的一年辛苦啦”，伸出大拇指，说“你是最棒的”，然后击掌）。
主持人找出在台上打招呼、做得更多的人，每个人表演一个能让大家鼓掌大笑的节目。
、给获得大家的掌声与笑声的人颁奖（奖品在20元每份）。
12月评选技术部、前厅部优秀员工，并发放奖金和礼品。
518:00活动结束，全家合影留念。组织所有家庭成员到指定餐厅用餐，
饭前，店长开车送员工打**回家，向家人报告安全情况。**时间不超过15分钟。
主持人：带动大家的情绪，表达乡愁，培养员工的责任感。最后表达，虽然我们不能回家，就把海口店当作我们的第二家，把我们身边的伙伴当作我们的兄弟姐妹，开开心心过新年。
：“奖励”措施
1、掷骰子：准备一个正方体的盒子，在它的六面上写上“各奖励条
例”，如：高歌一曲，学猴子走路、交换蹲跳、吻主持人、跑等。请输的人自己掷骰子，并依“条例”受奖。
珠海报业第一届珠海萌娃杯大赛
项目经费预算方案
单位：珠海报业集团
协助负责：百岛论坛
发起姓名：曾伟勇
萌娃大赛项目经费预算表
金额单位：元
以下部分红色字体是赠予散文欣赏，节选自网络，不需要朋友**即可编辑删除！！！谢谢！！！
可依靠的唯有自己
这是一个普通犹太家庭中一对父子的故事
儿子的名子叫约翰。4岁的一天，他和妹妹在客厅里捉迷藏。他们玩得很开心。他父亲抱起小约翰，把他放在沙发上。然后他伸出双手让他跳下去。小约翰毫不犹豫地跳了下去。就在他正要抓住他父亲的那一刻，他父亲缩回了双手。约翰倒在地上哭了起来。
小约翰向坐在沙发上的妈妈求助，妈妈若无其事地坐着，并不去扶他，只是微笑着说：“呵，好坏的爸爸！”父亲站在一边，以嘲弄的眼光望着上当受骗的小约翰。
这便是犹太家庭教子的方法之一，这样做的目的是灌输给孩子一个理念：社会是复杂的，不要轻信他人，唯一可依赖的就是自己。
犹太家庭的孩子都要回答这样一个问题：“假如有一天房子被烧着了，你将带着什么东西逃跑？”如果孩子回答是钱财，母亲会进一步问：
“有一种没有形状、没有颜色、没有气味的宝贝，你知道是什么吗？”如果孩子回答不出来，母亲会告诉他：“孩子，你要带走的不是钱财，而是智慧。
因为没有人能带走智慧。只要你活着，智慧就会永远跟随你。”
你对爸爸的爱，远远胜过那部车
一个犹太家庭的父亲攒了很久的钱，终于买了一辆他一直渴望的新车。新车到家后，他很珍惜，每天洗车打蜡。5岁的儿子看到父亲如此爱车，就经常帮爸爸洗车。
一天，父亲开车回家，累得动弹不得。于是他决定破一次例，改天再洗车，尽管自己的爱车因淋了雨，而显得脏乱不堪。
这时，5岁的儿子见父亲这么累，就自告奋勇地要帮爸爸洗车，见他这么小的年纪，就知道体谅自己，心里甚感欣慰，便放手让儿子去洗。
我儿子想洗车，但他找不到洗车用的毛巾。于是他走进厨房，立刻便想到母亲平时煮菜洗锅时，都是用钢刷使劲刷才刷干净的，所以既然没有毛巾，就用钢刷吧！他拿起钢丝刷，用力地洗车，一次又一次，就像一个锅。
等他洗完之后，听见“哇”的一声，他失声大哭起来，车子怎么都花了？这下可闯大祸了，他急忙跑去找父亲，边哭边说：“爸爸，对不起，爸爸，你来看！
”父亲疑惑地跟着儿子走到车旁，他也“哇”的一声，“我的车，我的车！”
这位父亲怒气冲冲地走进房间，气急败坏地跪在地上祷告：“上帝呀，请你告诉我，我该怎么做？这是我的新车。不到一个月。我怎么惩罚我的孩子？”
他才祷告完，耳边忽然出现一个声音“世人都是看表面，而我却是看内心！”突然间，他彻悟了。
他走出房门，儿子正害怕地流着泪，动也不敢动。
父亲走上前去，把孩子紧紧地拥在怀里，亲切地说：“谢谢你帮爸爸洗车，爸爸对你的爱，远远胜过对那部车子。”
凡事要透过表面去看本质，当家人或朋友无意间做错了某件事时，我们要理智对待，不要只看事情的表面，而忽略他们内心真实的想法。学会用爱来包容爱，家会让你感受身边的自己，永远洋溢着温暖的阳光。这家小餐馆的生意很好，因为他的***，**低廉，因为他的谦虚和他妻子的热情。
每天凌晨三四点钟，他都早早起床去买东西，直到天亮才把需要的蔬菜和鲜肉带回家。没有雇人手，两个人忙得像陀螺。他常常因为睡眠不足而眼睛发红。
很快，一位推着三轮车的老人来到他的门口。她驼背，走路一跛一跛的，用手比划着，想为他提供蔬菜和鲜肉，绝对新鲜，**还便宜。老人沉默寡言，脸上布满灰尘，额头和眼睛周围的疤痕使她看上去丑陋。
妻子不同意。老人看上去很不舒服。但他无视妻子的反对，同意下来。不知怎的，眼前的老人突然想起了他的母亲。
老人很讲信用，每次应他要求运来的蔬菜果然都是新鲜的。于是，每天早上6点，一辆装满蔬菜的三轮车准时送到他的餐厅。他偶尔请老人吃一碗面条。老人吃得很慢，玩得很开心。
他很酸，对老人说她可以每天在这里吃一碗面条。老人笑了，一跛一跛地走过来。他看着她。不知怎么的，他又想起了他的母亲。突然，他有一种想哭的冲动。
一晃，两年又过去了，他的饭馆成了酒楼，他也有了一笔数目可观的积蓄，买了房子。可为他送菜的，依旧是那个老人。
又过了半个月，突然有一天，他在门前等了很长时间，却等不到老人。一个小时过去了，老人还没来。他别无选择，只好请工人们买菜。
两个小时后，工人把盘子收回去仔细看了看。他感到心里有个结。盘子远远少于老人送来的。老人送来的菜都是精心挑选的。几乎没有干叶，而棵棵树是新鲜的。
只是，从那天起，老人再也没有出现过。
春节快到了，他正在包饺子，突然对妻子说要给老人送碗，看看她怎么了。怎么一个星期都没有送菜？这可是从没有过的事。
妻子点头。 煮了饺子，他拎着，反复打听一个跛脚的送菜老人，终于在离他酒楼两个街道的胡同里，打听到她了。
他敲了半天门，无人应答。门虚掩着，他顺手推开。昏暗狭小的屋子里，老人在床上躺着，骨瘦如柴。
看到他，老人惊讶地睁开眼睛，试图坐起来，但他无能为力。他把饺子放在床边，问老人病了没有。老人张开嘴想说点什么，但他没说。
他坐下来，打量这间小屋子，突然，墙上的几张**让他吃惊地张大嘴巴。竟然是他和妈妈的合影！当他5岁、10岁、17岁时，在墙角，有一个用旧布包着的包裹。它的**上绣着一朵梅花。
他转过头，茫然地望着老人，问她是谁。老人惊呆了，突然脱口而出：儿子。
他彻底惊呆了！眼前的老人，不是哑巴？给他吃了两年蔬菜的老人是他的母亲吗？
那嘶哑的声音显然如此熟悉，不是他的母亲能成为谁？他目瞪口呆。他母亲突然抱住他，痛哭地走上前去。母子俩的眼泪一起然上了。我不知道他哭了多久。他先是抬起头来，哭着说他看到了母亲的坟墓，以为她已经去世了，于是他离开了家。
妈妈擦了擦眼泪，说是她让邻居干的。她做工的爆竹厂发生**，她侥幸活下来，却毁了容，瘸了腿。看看自己的模样，想想儿子进过监狱，家里又穷，以后他一定连媳妇都娶不上。
为了不拖累他，她想出了一个主意，说自己已经死了，让他远走高飞，在别的地方扎根，结婚生子。她知道他已经离开了家乡，就回到了村子里。经过多次询问，他来到了这个城市。
她靠捡破烂为生，找了他四年，终于在这家小餐馆找到了他。她很高兴，看着儿子很忙，感到心痛。为了每天见到儿子，帮助他减轻负担，她开始给儿子买两年的蔬菜。
但是现在，她的腿不灵活，不能下床，所以不能为他送饭。
这种信任和理解真的很重要。
这个故事对于众多家长来说有很强的的启迪和警示作用：“你到底爱的是孩子，还是孩子努力的结果？如果是后者，那说明你不会爱！
”亦或是“你到底是爱自己的孩子，还是爱那个你心目中的孩子？如果是后者，那说明你不会爱！”，往往，在和孩子互动过程中，我们关注自己的感受，关注孩子是否改错，关注孩子是否优秀，而我们忽略了关注孩子本身，这些都是打着爱的旗号伤害着孩子，但我们往往认为这就是爱。
请牢记，孩子本身最重要！
让孩子去开辟自己的天空
《一个犹太人的家庭教育》讲的是一个伟大的犹太母亲把三个孩子培养成才的理念和方法。母亲出生在上海，父亲是犹太人。她12岁时就去世了。后来她母亲离开了她，她成了孤儿。长大后，她在上海一家铜厂当女工。婚后，她生了三个孩子，但不久丈夫就离开了她。
为了避免痛苦，她成为中以建交后第一个返回以色列的犹太后裔。
为了生存，为了让三个孩子尽快回到以色列，她先是努力学习希伯来语，然后在路边摆摊卖春卷。以色列的官方货币是谢克尔。一舍客勒相当于2元人民币。货币价值较小的是雅戈尔。一谢克尔等于100雅戈尔。她的春卷摊一天只能挣10谢克尔
1993年，她接回3个孩子，大儿子14岁，次子13岁，小女儿11岁。开始她一直秉承再苦不能苦孩子的原则，依旧做着合格的中国式妈妈。送孩子们上学。她卖春卷。放学后，她停下生意，在小炉子上给他们做馄饨或面条。
这一幕被邻居看到了，就来训斥大儿子：“你已经是大孩子了，你应该学会去帮助你的母亲，而不是看着你母亲忙碌，自己就像废物一样。”然后转过头训斥母亲：
“不要把那种落后的中国式教育带到以色列来……”
大儿子和她都很难受，但他们都在慢慢地改变，大儿子不但学会了做春卷，还把春卷带到学校卖，每天，三个小孩子能赚到10个谢克尔，回家交给母亲。母亲觉得很心酸，让他们小小年纪就担起生活的担子，但犹太人不这么认为，在犹太家庭里，孩子们没有免费的食物和照顾，任何东西都是有**的，每个孩子都必须学会赚钱，才能获得自己需要的一切。
牛埠中心小学“教育经费管理年”
活动实施方案
为了贯彻落实上级文件精神，切实开展好“教育经费管理年”活动，结合我校实际，制定如下实施方案：
一、指导思想
为全面贯彻落实**和省里关于加强教育经费管理的方针政策，坚持勤俭办学，争先创优、提高教育教学质量，切实用好管好教育经费，提升经费使用管理水平，提高办学效益，统筹促进我校教育事业全面健康发展。
二、活动安排
按照教育局相关部门通知精神，同时成立“教育经费管理年”活动领导小组。认真组织开展“教育经费管理年”活动，进一步推动教育经费管理工作，切实提高教育经费管理水平，和教育局保持同步，切实做好这项工作。
活动时间为2013年全年。认真学习制度，组织调查研究，做好自查自纠工作。
（1） 宣传启动阶段（2013年7月）。
组织全体员工认真学习文件，抓好贯彻落实。让全体教师参与，献计献策，共同做好“经费管理年”的宣传活动。
（2） 组织学习阶段（2013年8月）。
我们将组织全体教师认真学习、准确理解和掌握《事业单位财务规则》和新修订的《中小学校财务制度》的主要内容和要求，了解部门预算、国库集中支付、**采购、资金管理、绩效管理、资产管理、财务公开等相关知识。主管领导和会计人员不会放弃培训机会。为了提高企业经营质量，提高财务管理水平。
（3） 自查自纠阶段（2013年9月-11月）。
按照省教育厅的要求，结合我校教育经费管理的实际情况，认真开展自查工作，发现和分析存在的问题。找出学校财务管理中存在的问题，做好财务制度建设和教育经费管理。
自查结束后，我们将用1个月时间，针对检查中发现的管理问题，集中学习整改，认真梳理完善经费管理制度，根据形势的变化，及时补充、修订和完善各项管理制度，建立科学合理、层次清晰、覆盖全面的财务管理制度体系，做好整改落实工作。确保“教育经费管理年”圆满收官。
（4） 总结改进阶段（2013年12月）。
我校将认真总结“教育经费管理年”活动开展取得的好经验、好做法，进一步建立健全教育经费使用管理制度，完善教育经费监管机制，不断提升经费使用管理专业化水平，推动建立用好管好教育经费的长效机制，提高教育系统经费管理能力和水平。
牛埠中心小学
2013年7月
秉持着高效且经济的原则，制定一份活动经费方案是保证活动成功的重要环节。一个合理的经费方案可以确保活动有足够的资金来支持活动中需要的各种资源，更好地实现活动的目标。
一、活动经费方案的重要性
制定活动经费方案是活动策划的一部分，它对活动的成功具有极其重要的意义。对于一个非营利性组织或企业来说，活动经费的来源通常是有限的。因此，活动经费方案的合理性和可持续性是参与者和组织者的最终目标。
活动经费方案的合理性意味着可以合理分配有限的经费，满足活动各项所需，完整呈现活动主题和目标。同时，方案的可持续性也非常重要，保证经费在整个活动过程中有清晰的流转，避免浪费或预算不足的情况发生。
二、制定活动经费方案的步骤
1.明确活动目标和预算
想要制定一个实用的活动经费方案，首先需要确定活动的目标和预算，了解活动的宗旨和内容，以此来推算所需的经费金额。
活动预算应当包括所有的必要和非必要支出，例如活动运营费用、场地租赁费用、讲师报酬、材料准备费用等等。
2.评估收入来源
明确活动经费的来源，通常包括资助、捐助、门票收入、赞助商、合作伙伴等等。每个渠道的金额也需要仔细考虑，并且需要确定每个收入来源是否可以预计到位。
3.制定详细的计划
拥有明确的计划可以帮助组织者理清经费流转路径。制定详细的计划可以更好地将活动预算分配，减少不必要的支出。
4.跟踪开支
监督支出情况是活动经费管理过程中的重要步骤。只有通过实时跟踪开支情况，才能及时调整预算，防止出现不必要的支出。
三、活动经费方案的最佳实践
在制定活动经费方案的同时，需要考虑和遵守以下几个原则来保证活动的成功：
1.尽可能减少不必要的支出
明确需要的资源和物品，尽量减少不必要的支出，避免在活动中浪费经费。
2.鼓励参与者提供资源
通过社交媒体等渠道向参与者发出资源请求，从而减少组织者的经费消耗。
3.制定经费预算表
将经费分项列出，对每项支出加以限定，从而掌握整个经费支出的进程。
4.寻求多渠道筹款
通过多种渠道获得经费，包括赞助、门票、捐赠等，确保有充分的经费来满足活动需求。
5.及时更新经费支出
每次支出后，及时更新经费预算表，保持对经费开支的清晰了解。
6.关注财务状况和效果
无论是预算状况、参与者反馈还是经济收益，都需要对活动进行严格的跟踪控制。
在制定活动经费方案的时候，遵循上述原则，能够制定出一个高效且经济的经费方案，确保活动顺利地进行。在实施经费方案时，需要注重细节，完善资金管理，保证经费的高效使用，为活动的成功和参与者的满意度提供坚实的保障。
方案就是应对现状作出全面且合理的安排，为了确保工作有序有效开展。通过方案来引导和分析市场和用户，一篇合格的方案应包括哪些方面？编辑仔细筛选并整理了一系列有关“活动经费方案”的文章供您查阅，请注意把本页收藏起来以便随时阅读！
牛埠中心小学“教育经费管理年”
活动实施方案
为了贯彻落实上级文件精神，切实开展好“教育经费管理年”活动，结合我校实际，制定如下实施方案：
一、指导思想
为全面贯彻落实**和省里关于加强教育经费管理的方针政策，坚持勤俭办学，争先创优、提高教育教学质量，切实用好管好教育经费，提升经费使用管理水平，提高办学效益，统筹促进我校教育事业全面健康发展。
二、活动安排
按照教育局相关部门通知精神，同时成立“教育经费管理年”活动领导小组。认真组织开展“教育经费管理年”活动，进一步推动教育经费管理工作，切实提高教育经费管理水平，和教育局保持同步，切实做好这项工作。
活动时间为2013年全年。认真学习制度，组织调查研究，做好自查自纠工作。
（1） 宣传启动阶段（2013年7月）。
组织全体员工认真学习文件，抓好贯彻落实。让全体教师参与，献计献策，共同做好“经费管理年”的宣传活动。
（2） 组织学习阶段（2013年8月）。
我们将组织全体教师认真学习、准确理解和掌握《事业单位财务规则》和新修订的《中小学校财务制度》的主要内容和要求，了解部门预算、国库集中支付、**采购、资金管理、绩效管理、资产管理、财务公开等相关知识。主管领导和会计人员不会放弃培训机会。为了提高企业经营质量，提高财务管理水平。
（3） 自查自纠阶段（2013年9月-11月）。
按照省教育厅的要求，结合我校教育经费管理的实际情况，认真开展自查工作，发现和分析存在的问题。找出学校财务管理中存在的问题，做好财务制度建设和教育经费管理。
自查结束后，我们将用1个月时间，针对检查中发现的管理问题，集中学习整改，认真梳理完善经费管理制度，根据形势的变化，及时补充、修订和完善各项管理制度，建立科学合理、层次清晰、覆盖全面的财务管理制度体系，做好整改落实工作。确保“教育经费管理年”圆满收官。
（4） 总结改进阶段（2013年12月）。
我校将认真总结“教育经费管理年”活动开展取得的好经验、好做法，进一步建立健全教育经费使用管理制度，完善教育经费监管机制，不断提升经费使用管理专业化水平，推动建立用好管好教育经费的长效机制，提高教育系统经费管理能力和水平。
牛埠中心小学
2013年7月
2010年春节员工活动方案
1、 目的：反映公司对2010年春节留守员工的关爱，增强他们的归属感、凝聚力和忠诚度。
2、 主持人：行政部在1月30日前领取或指派员工报名，1月31日确认
3、 活动内容：载歌载舞，欢度新年，展望未来
四、活动地点:二楼大厅、味当快餐
5、 活动时间：16:00-20:00约4小时
六、活动摄影：梁丽云
活动流程：
1月28日安排员工对店内春节进行装修；
行政部于1月25日前发布节目征集或发行；
1月31日前进行初步方案安排；
2月1日前备好歌曲、舞曲；
5、2月2日15：30开始安排点心、饮料（点心安排瓜子、花生、苹果，饮料安排橙汁、可乐，前一天采购好），并且调试好设备。
16：00晚会正式开始（员工表演，游戏互动（踩气球活跃气氛、脑筋急转弯有奖竞猜等），在游戏中输的人，按附件领“奖”）；
717： 00:破冰者，新年快乐！
具体流程：
1主持人：在问候了我们的家人之后，我们应该向我们的兄弟姐妹问好。规则如下：
大家保持一个圆圈，宣读问好要求（笑脸，点头示意，握手说“新年好，过去的一年辛苦啦”，伸出大拇指，说“你是最棒的”，然后击掌）。
主持人找出在台上打招呼、做得更多的人，每个人表演一个能让大家鼓掌大笑的节目。
、给获得大家的掌声与笑声的人颁奖（奖品在20元每份）。
12月评选技术部、前厅部优秀员工，并发放奖金和礼品。
518:00活动结束，全家合影留念。组织所有家庭成员到指定餐厅用餐，
饭前，店长开车送员工打**回家，向家人报告安全情况。**时间不超过15分钟。
主持人：带动大家的情绪，表达乡愁，培养员工的责任感。最后表达，虽然我们不能回家，就把海口店当作我们的第二家，把我们身边的伙伴当作我们的兄弟姐妹，开开心心过新年。
：“奖励”措施
1、掷骰子：准备一个正方体的盒子，在它的六面上写上“各奖励条
例”，如：高歌一曲，学猴子走路、交换蹲跳、吻主持人、跑等。请输的人自己掷骰子，并依“条例”受奖。
市发改委、市房地局住房保障科、***区政府：
****项目是省市重点工程。该地块项目南临解放西路、北临常胜西路、东接蒸湘北路、西临迎宾路。总占地面积约**万㎡，其中私产面积为：**㎡;片区内住户共计**户;其中已拆迁**户;未拆迁***户。该片区房屋大多建于上世纪70、80年代，主要以砖混结构和土木结构平房为主，基础设施不完善，很多房屋年久失修，出现墙体裂痕等情况，安全隐患极为严重。
现在拆迁住户分别安置在***安置区、***安置小区、***安置小区，小区配套基础设施、**路、**路及主体实施单位是****有限公司。
根据《关于印发(***市棚户区改造实施方案)及相关配套文件的通知》中相关精神，本项目拆迁范围属于棚户区改造范围，现特申请为该片区棚户区改造立项。恳请批准为盼。
市教育局:
我校在进一步深化教育教学改革全面推进素质教育打造品牌学校的进程中，信息化建设的相对滞后，成为我校进一步发展的瓶颈。
为了提升我校的办学品位，实现教育教学的现代化，在地区内形成品牌效应和示范作用，校领导从学校发展的战略出发，科学制定了分步实施校园网的建设规划。根据双高普九的要求，我校现急需组建两个学生用微机室和两个教师用备课室及课件室，为了确保微机室和备课室与因特网的有效链接，充分发挥其网上功能，还需组建中央机房。
经有关施工单位和我校领导的预算论证，四室的基础设置(不含计算机)及机房的设备投入核定总价为85，000.00元，因学校资金紧张，无力承担，特请教育局给予拨款，以便此项工作得以落实。
**市人民政府：
xx路街道办事处成立已有大半年时光，半年来为配合我市创xx家级卫生城市，和迎接“天山杯”竞赛，我处协助市直各部门做了很多的工作，投入超多的精力、物力、财力。加之今年办事处前期的筹建准备、初始运行，和建立市级礼貌单位等建立工作，以及各类众多的文体活动，目前我处经费严重不足，财政收支存有很大缺口，已影响了我处正常的办公。
现xx路街道办事处特向市政府申请经费2万元，望有关领导能解决为盼!
为推进我县经济社会发展，打响托克逊品牌效应。近期我办相继承接了托克逊第五届杏花季旅游文化活动、湖南卫视“天天向上”剧组、沙尔湖—托克逊县公路开工仪式、吐鲁番市玫瑰花产业“互观互学”、湖南产业援疆等大型活动的接待工作，产生各类费用合计15万元(壹拾伍万元整)。现因我办经费较少无力解决这部分费用，为不影响办公室正常业务工作的开展，特申请解决15万元(壹拾伍万元整)的专项活动经费，请领导小组考虑我办实际，予以解决为盼。
珠海报业第一届珠海萌娃杯大赛
项目经费预算方案
单位：珠海报业集团
协助负责：百岛论坛
发起姓名：曾伟勇
萌娃大赛项目经费预算表
金额单位：元
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可依靠的唯有自己
这是一个普通犹太家庭中一对父子的故事
儿子的名子叫约翰。4岁的一天，他和妹妹在客厅里捉迷藏。他们玩得很开心。他父亲抱起小约翰，把他放在沙发上。然后他伸出双手让他跳下去。小约翰毫不犹豫地跳了下去。就在他正要抓住他父亲的那一刻，他父亲缩回了双手。约翰倒在地上哭了起来。
小约翰向坐在沙发上的妈妈求助，妈妈若无其事地坐着，并不去扶他，只是微笑着说：“呵，好坏的爸爸！”父亲站在一边，以嘲弄的眼光望着上当受骗的小约翰。
这便是犹太家庭教子的方法之一，这样做的目的是灌输给孩子一个理念：社会是复杂的，不要轻信他人，唯一可依赖的就是自己。
犹太家庭的孩子都要回答这样一个问题：“假如有一天房子被烧着了，你将带着什么东西逃跑？”如果孩子回答是钱财，母亲会进一步问：
“有一种没有形状、没有颜色、没有气味的宝贝，你知道是什么吗？”如果孩子回答不出来，母亲会告诉他：“孩子，你要带走的不是钱财，而是智慧。
因为没有人能带走智慧。只要你活着，智慧就会永远跟随你。”
你对爸爸的爱，远远胜过那部车
一个犹太家庭的父亲攒了很久的钱，终于买了一辆他一直渴望的新车。新车到家后，他很珍惜，每天洗车打蜡。5岁的儿子看到父亲如此爱车，就经常帮爸爸洗车。
一天，父亲开车回家，累得动弹不得。于是他决定破一次例，改天再洗车，尽管自己的爱车因淋了雨，而显得脏乱不堪。
这时，5岁的儿子见父亲这么累，就自告奋勇地要帮爸爸洗车，见他这么小的年纪，就知道体谅自己，心里甚感欣慰，便放手让儿子去洗。
我儿子想洗车，但他找不到洗车用的毛巾。于是他走进厨房，立刻便想到母亲平时煮菜洗锅时，都是用钢刷使劲刷才刷干净的，所以既然没有毛巾，就用钢刷吧！他拿起钢丝刷，用力地洗车，一次又一次，就像一个锅。
等他洗完之后，听见“哇”的一声，他失声大哭起来，车子怎么都花了？这下可闯大祸了，他急忙跑去找父亲，边哭边说：“爸爸，对不起，爸爸，你来看！
”父亲疑惑地跟着儿子走到车旁，他也“哇”的一声，“我的车，我的车！”
这位父亲怒气冲冲地走进房间，气急败坏地跪在地上祷告：“上帝呀，请你告诉我，我该怎么做？这是我的新车。不到一个月。我怎么惩罚我的孩子？”
他才祷告完，耳边忽然出现一个声音“世人都是看表面，而我却是看内心！”突然间，他彻悟了。
他走出房门，儿子正害怕地流着泪，动也不敢动。
父亲走上前去，把孩子紧紧地拥在怀里，亲切地说：“谢谢你帮爸爸洗车，爸爸对你的爱，远远胜过对那部车子。”
凡事要透过表面去看本质，当家人或朋友无意间做错了某件事时，我们要理智对待，不要只看事情的表面，而忽略他们内心真实的想法。学会用爱来包容爱，家会让你感受身边的自己，永远洋溢着温暖的阳光。这家小餐馆的生意很好，因为他的***，**低廉，因为他的谦虚和他妻子的热情。
每天凌晨三四点钟，他都早早起床去买东西，直到天亮才把需要的蔬菜和鲜肉带回家。没有雇人手，两个人忙得像陀螺。他常常因为睡眠不足而眼睛发红。
很快，一位推着三轮车的老人来到他的门口。她驼背，走路一跛一跛的，用手比划着，想为他提供蔬菜和鲜肉，绝对新鲜，**还便宜。老人沉默寡言，脸上布满灰尘，额头和眼睛周围的疤痕使她看上去丑陋。
妻子不同意。老人看上去很不舒服。但他无视妻子的反对，同意下来。不知怎的，眼前的老人突然想起了他的母亲。
老人很讲信用，每次应他要求运来的蔬菜果然都是新鲜的。于是，每天早上6点，一辆装满蔬菜的三轮车准时送到他的餐厅。他偶尔请老人吃一碗面条。老人吃得很慢，玩得很开心。
他很酸，对老人说她可以每天在这里吃一碗面条。老人笑了，一跛一跛地走过来。他看着她。不知怎么的，他又想起了他的母亲。突然，他有一种想哭的冲动。
一晃，两年又过去了，他的饭馆成了酒楼，他也有了一笔数目可观的积蓄，买了房子。可为他送菜的，依旧是那个老人。
又过了半个月，突然有一天，他在门前等了很长时间，却等不到老人。一个小时过去了，老人还没来。他别无选择，只好请工人们买菜。
两个小时后，工人把盘子收回去仔细看了看。他感到心里有个结。盘子远远少于老人送来的。老人送来的菜都是精心挑选的。几乎没有干叶，而棵棵树是新鲜的。
只是，从那天起，老人再也没有出现过。
春节快到了，他正在包饺子，突然对妻子说要给老人送碗，看看她怎么了。怎么一个星期都没有送菜？这可是从没有过的事。
妻子点头。 煮了饺子，他拎着，反复打听一个跛脚的送菜老人，终于在离他酒楼两个街道的胡同里，打听到她了。
他敲了半天门，无人应答。门虚掩着，他顺手推开。昏暗狭小的屋子里，老人在床上躺着，骨瘦如柴。
看到他，老人惊讶地睁开眼睛，试图坐起来，但他无能为力。他把饺子放在床边，问老人病了没有。老人张开嘴想说点什么，但他没说。
他坐下来，打量这间小屋子，突然，墙上的几张**让他吃惊地张大嘴巴。竟然是他和妈妈的合影！当他5岁、10岁、17岁时，在墙角，有一个用旧布包着的包裹。它的**上绣着一朵梅花。
他转过头，茫然地望着老人，问她是谁。老人惊呆了，突然脱口而出：儿子。
他彻底惊呆了！眼前的老人，不是哑巴？给他吃了两年蔬菜的老人是他的母亲吗？
那嘶哑的声音显然如此熟悉，不是他的母亲能成为谁？他目瞪口呆。他母亲突然抱住他，痛哭地走上前去。母子俩的眼泪一起然上了。我不知道他哭了多久。他先是抬起头来，哭着说他看到了母亲的坟墓，以为她已经去世了，于是他离开了家。
妈妈擦了擦眼泪，说是她让邻居干的。她做工的爆竹厂发生**，她侥幸活下来，却毁了容，瘸了腿。看看自己的模样，想想儿子进过监狱，家里又穷，以后他一定连媳妇都娶不上。
为了不拖累他，她想出了一个主意，说自己已经死了，让他远走高飞，在别的地方扎根，结婚生子。她知道他已经离开了家乡，就回到了村子里。经过多次询问，他来到了这个城市。
她靠捡破烂为生，找了他四年，终于在这家小餐馆找到了他。她很高兴，看着儿子很忙，感到心痛。为了每天见到儿子，帮助他减轻负担，她开始给儿子买两年的蔬菜。
但是现在，她的腿不灵活，不能下床，所以不能为他送饭。
这种信任和理解真的很重要。
这个故事对于众多家长来说有很强的的启迪和警示作用：“你到底爱的是孩子，还是孩子努力的结果？如果是后者，那说明你不会爱！
”亦或是“你到底是爱自己的孩子，还是爱那个你心目中的孩子？如果是后者，那说明你不会爱！”，往往，在和孩子互动过程中，我们关注自己的感受，关注孩子是否改错，关注孩子是否优秀，而我们忽略了关注孩子本身，这些都是打着爱的旗号伤害着孩子，但我们往往认为这就是爱。
请牢记，孩子本身最重要！
让孩子去开辟自己的天空
《一个犹太人的家庭教育》讲的是一个伟大的犹太母亲把三个孩子培养成才的理念和方法。母亲出生在上海，父亲是犹太人。她12岁时就去世了。后来她母亲离开了她，她成了孤儿。长大后，她在上海一家铜厂当女工。婚后，她生了三个孩子，但不久丈夫就离开了她。
为了避免痛苦，她成为中以建交后第一个返回以色列的犹太后裔。
为了生存，为了让三个孩子尽快回到以色列，她先是努力学习希伯来语，然后在路边摆摊卖春卷。以色列的官方货币是谢克尔。一舍客勒相当于2元人民币。货币价值较小的是雅戈尔。一谢克尔等于100雅戈尔。她的春卷摊一天只能挣10谢克尔
1993年，她接回3个孩子，大儿子14岁，次子13岁，小女儿11岁。开始她一直秉承再苦不能苦孩子的原则，依旧做着合格的中国式妈妈。送孩子们上学。她卖春卷。放学后，她停下生意，在小炉子上给他们做馄饨或面条。
这一幕被邻居看到了，就来训斥大儿子：“你已经是大孩子了，你应该学会去帮助你的母亲，而不是看着你母亲忙碌，自己就像废物一样。”然后转过头训斥母亲：
“不要把那种落后的中国式教育带到以色列来……”
大儿子和她都很难受，但他们都在慢慢地改变，大儿子不但学会了做春卷，还把春卷带到学校卖，每天，三个小孩子能赚到10个谢克尔，回家交给母亲。母亲觉得很心酸，让他们小小年纪就担起生活的担子，但犹太人不这么认为，在犹太家庭里，孩子们没有免费的食物和照顾，任何东西都是有**的，每个孩子都必须学会赚钱，才能获得自己需要的一切。
活动经费拨款申请
中共红原县委、红原县人民政府：
据不完全统计，我县居住在郫县郫县乡和退休人员已达160余人，除年末县或部门领导走访慰问外，一般有5个
周一，七
1．国庆、重阳、中秋等重大节日也被忽略，与其他县城形成鲜明对比。 为了逐步改变这种状况，让他们能够安享晚年，我们借鉴松潘、茂县、马尔康、阿坝等县的成功经验，于1月2日成立了郫县皮通， 2015. 镇长者协会。协会的宗旨是团结带领广大退休人员，遵守国家法律法规，认真贯彻落实党和政府关于老龄工作的各项政策，为构建和谐社会发挥作用，协助党委政府要实现“老有所养、老有所依、老有所教、老有所乐”的工作目标。红原县离退休干部职工进驻郫县 旧会是民间自愿参加的社会组织。活动自费，县资助。为充分发挥联谊会的服务功能，根据州内部分县的经验，我们已向县委、县政府申请活动经费5万元。感谢领导的认可！ ！
致
仪式
宏远离退休干部职工郫县老联谊会2015年1月25日
活动资助申请
活动资助计划
团委活动资助申请
宣传活动资助申请报告
【精准】活动资助申请报告1
值纪念抗日战争胜利_周年，警示后人铭记9月3日为抗战胜利纪念日之际，_银行为感谢广大客户对我行电子银行业务的支持与厚爱，开展“珍爱和平 中秋有礼” 专项营销方案。 具体方案如下：
一、活动时间
20年9月1日----20年9月30日
二、活动对象
银行会员客户
三、活动方案
(1)、活动期间_银行IC借记卡开通微信银行绑定_银行的用户均有机会赢得10元话费奖励(前200名)。
(2)、凡9月3日绑定的客户均可得到移动电源一个。
(3)、凡绑定_银行的客户(含8月之前绑定的客户)均可参加幸运大转盘抽奖活动。奖品设置：
一等奖20名， 高档电锅一个;
二等奖100名， 移动电源一个;
三等奖300名，10元话费;
特别大奖： 凡第70名及93名中二奖的客户可得价值500元品牌床上用品。
(4)、凡9月3日开通我行手机银行且成功转账2次的客户均可得到移动电源一个。
四、特别说明：中一、二等奖及相关宣传品的客户，由中奖人带身份证、中奖手机到_银行领取三等奖在活动结束后由我行从后台统计直接汇入中奖人账户。
五、在法律允许的情况下，活动方案的最终解释权为_银行所有。
工会组织远足活动经费预算方案：基层单位工会经费使用方案
xx年xx市×××中心工会经费使用计划
为合理、高效、规范的用好工会经费，依据《工会经费预算管理办法》和《××市×××××中心工会经费收支管理办法》的要求，制定本年度的经费使用方案。
1、 职工活动支出：根据xx年工会活动计划的需要，各项费用预算见下表。
标准制定，经费总额根据单位情况确定。）
2、 职工集体福利支出：按职工个人集体福利标准执行。
3、 业务支出表：无计划、已发生费用、实际报告。
4、 宣传维权支出：无计划，使用时实报。从
5，其他：无计划，发生时以实际费用为准。孤
前两类计划支出总万额为34918元，各涝项费用的支出严格按照扎本预算各项目限额开支嚷，因**变动超出预算艇限额的，由职工会员自撤行出资，因低于预算限爬额结余的不再挪作他用靳，也不在项目之间调解终使用。后三类支出没有计划，2000元资金统筹安排。费用发生后，报告并**。
工会组织仅远足活动的预算方案
xx年职工远闯足户外活动方案
1、 现场魏动名：亲近自然释放隋情
二、活动目的曹：丰富职工业余生活，彦提高职工归属感，提高蛰团队凝聚力，增加集体肚核心力和向心力，通过逼远足活动，使成员更多胚的增强了解，体验团结钡协作的重要性。
三、活稳动时间：
4、 参加人员：除特殊情况外，各部门员工积极参与。
五翱、活动地点：
六、活动峪项目
1、远足活动
2、她美味烧烤、野炊
3、合坎影留念
七、活动内容说盔明：
1、远足活动辐：根据个人意愿自行组法队活动，可休闲散步、俩进入景区游玩等健康的币远足活动。
2、美蛀味烧烤、野炊：以全员橙烧烤、野炊为内容，自泳己动手，丰衣足食。
为了纪念这一有意义的活动，活动结束前，我们合影留念堰。
八、行程安排
18种：00时在医院集合、点名、出发；
2、9:30拉抵达；
3、9:30–炮13:00美味烧烤、证野炊；
4. 13:00一般-15:30远足活动选择；
6、15:30贮-16:00集体合影率，全员原路返回。
九、碱注意事项：
1车辆到达现场后，清点活动前的人数；
2活动期间，员工不得离开单拖车活动；
4在动态过程中，所有员工应爱护设施和自然环境，避免乱扔垃圾；
5修、活动结束后，全员参泅与清理活动垃圾，爱护亦自然。
6.请穿着舒适的运动服，避免穿高跟鞋；豪
10、 工会及各部门提钉前的准备工作内容如下：
1扔水果、酒、零食、纸巾、矿泉水、一次性铱餐巾等；
2、烧烤准备察；
3、车辆。
十一宅、经费预算：食材、烧嘻烤野炊用具等1200冈元，零食、饮料等60尼0元，十
二、工作人员哲名单：
***负责户外郁远足活动的组织协调；叫
所有工会成员负责购买水果、零食、矿泉水、纸巾、一次性桌布和烧烤用品；
***血液管理人员负责组织和组织轧点清理工作；
***负责活愚动现场的环保。
xx中寨心工会
xx年x月x日粤
工会组织远足活动仍经费预算方案：xx残城联规范化建设年活动方扔案
一、指导思想
开丁展“规范化建设年”活疡动，坚持摸清底数、夯甲实基础、提档升级的方蝗针，进一步加强残联组抱织规范化建设和服务管痕理工作，力争通过2—挺3年的时间，全面增强既和提高规范化管理和综樱合服务能力，为扎实推设进实现残疾人同步小康量打下良好的基础。
二、肠目标和任务
全市残费联开展“规范化建设年殆”活动，要进一步着眼忆创新发展、夯实基础，候落实责任，强化措施，趾提升能力，必须坚持“姐围绕中心、主动作为、猎因地制宜、分类推进，疡固本强基、提升素质，乙资源共享、优势互补，筏改革创新、务求实效”汉的原则，集中时间，集莉中力量，集中智慧，全窖面加强基层残疾人组织雍规范化建设和服务管理宅工作，努力实现基层残傀疾人组织健全、残疾人逛工作队伍稳定、残疾人蔽服务基础坚实、残疾人动基本制度完善、残疾人涧工作机制顺畅的目标。滑铁卢市残联要以工作台面为重点，从残联的组织、规章制度、财务内痔、信息等方面开展工作大扫除。
建立健全各级组织，进一步加强残疾人廉级组织规范化建设。
宇1、健全残联组织。坚缨持组织机构先行、基础挤设施为重、服务效能为讲主的方针，科学合理地沙设置组织、配强班子，霜实现基层残疾人组织全油覆盖、全达标，形成顺憎畅的工作运行机制。
钥 2、完善协会组织。睁建立健全残疾人“五个仪专门协会”，社区残协狼做到全覆盖。对专职残疾人实行合同制、动态实名制管理、岗前补充培训和工作考核。
玛3、加强队伍培训。大没力推进实施“强基育人疽”工程，加强和改进对油残疾人工作者队伍、残酉疾人服务队伍、社会助涌残志愿者队伍教育、管约理和培训方式，实现“蚂职责明确、一专多能”挠的基层残疾人工作队伍御。加强“优秀残疾人人玻才库”建设，拓宽优秀疡残疾人干部选拔渠道。
熬4、夯实服务基础阳。按照基层残疾人组织吝综合服务设施规范化建犹设的要求，从实际出发煮，进一步完善设施、充些实项目、提升功能，努目力实现残疾人综合服务菇效益高、管理标准化。谍
5开展残联富工、专工、兼职职工情况专项调查。结合“强基育人敖”工程的持续开展，进沦一步加强残联组织和专怎门协会专兼职工作人员惰的管理；进一步摸清各拼类残疾人组织、镇和社凶区残疾人专职委员、专渔门协会工作人员、助残累志愿者的底数，完善相唆关人员台帐；进一步理则顺和摸清残联组织的基铸本状况。搞清各类社会穗助残组织的总数、登记天注册情况、活动场所及虱驻地、基本信息、服务赃状况等情况。
6、眨以全市残疾人信息统计郴平台为支撑，做好残疾钦人组织、残疾人信息监惶测、采集和录入工作，凸逐步完善残疾人组织、阎服务和残疾人人口数据毕库，着力打造信息互通员、互动共享的信息化服临务平台。
进一步规范和完善残联计算机辅助教学组织的基本管理制度。
两 1、完善基本制度。舆坚持分层分类有序推进赢的方针，建立健全各类效规章制度，对不符合事归业发展要求的要及时废使止，对不适应事业发展屿要求的要及时修订，对裔事业需要而又没有的要絮抓紧建立。
2开幕式上对残疾人基本服务进行了专项调查。依托残疾人滴人口基本数据库，进一漠步摸清残疾人的基本服毒务现状与重点服务需求霄，重点是持证贫困残疾拇人、重度残疾人、残疾鹃儿童、就业年龄段残疾噬人等的生活救助、社会铀保障、**服务、接受须教育、就业扶持、托养衍服务、扶贫开发、住房访保障、无障碍改造、法县律服务等方面的服务对悄象数量、现有服务情况壶、托底服务需求、实际邻服务能力等内宾，摸清识底细，区分层次，明确疥重点。
三。落实举报举报制度，进一步加强督导工作。建立健全残疾人玉人等各方参与、督促、督促的工作机制。每年要上报预算执**况、资金使用情况和重大项目建设情况，自觉接受监督。
加岩强与主席团成员的日常胁沟通联系，创造条件方督便委员了解残疾人工作咽进展情况和人、财、物翌管理使用情况，及时听夷取和答复委员提出的意匿见和建议。严格加强和落实部门经费公开制度，自觉接受社会监督。喻
摸清项目资金使用情况，加强资金和项目残差管理。
1、强化绩勤效管理。根据残疾人工允作者队伍和残疾人工作京专项资金规模、各类服约务项目、综合服务设施滞和现有资产的实际，有啸针对性地加强人员、财光务、资产、项目涉及的顶基础管理制度建设，做挞到管理依据清、程序规疥范明、基础数据准、过短程监督实、落实成效好伟。
2，开展残疾人联合会财务管理专项调查。进一步摸清残钩联组织各类服务项目的孔基本状况，上级拨付专习项资金、本级提供配套阿资金和残疾人就业保障由金、基础设施投入使用然资金、残联组织接受慈尧善捐赠资金物品、企事隅业单位创收收入等资金盏的管理使用情况以及残蘸联管理资产的使用情况七。
3、严格资金管俗理，进一步健全决策审笋批程序。建立健全重大疆项目安排、资金审批使煮用、资产登记监管的工终作机制，大额资金使用吩、重要项目安排要严格曝执行民主集中制，广泛耶征求意见，科学论证，严集体决策。完善和规范专项资金和就业保险、残疾人锁定**等资金的使用和管理，实行论证、决策、审批、监督评价责任制。
认真分析预算资金执**况，发现问题及时纠正，防范违法经营和财务风险。加强对预算执行全过程的监督，严格执行酸行线程序，防止违规操作。
4要做好项目监督管理工作，进一步落实后续措施。立足于为残疾吻人办实事、求实效，加调强服务项目、服务实体念的绩效管理，使每一笔邀资金、每一个项目都能械发挥最大的效益。重点加强项目实施过程中的动态监管，完善项目实施绩效评估，特别是第三方评估。
建立健全重大服务项目绩效管理办法，明确标准，强化责任，规范程序。严格项目申报、审批惯、执行、监督、评估工遇作流程，完善项目配套劫管理办法，对资金使用鸯和项目效益进行跟踪问皱效，加强绩效管理，提悬高服务效能和社会效益骤。
三、工作安排
开疑展“规范化建设年”活鼠动，要积极稳妥，分步季实施，有序推进，大体博分为三个阶段进行：
掷宣传发动、制定方案饯阶段。认真组织相关知超识、相关业务的学习研围讨、培训和工作指导，唱努力提高对加强组织规票范化建设和服务管理工铲作的认识；认真分析本廓地残疾人基本工作状况汐，摸清找准工作重点，获有针对性地制定实施方椭案，细化落实可操作性硬措施。
部署方案、惭落实任务阶段。分解落宝实实施方案，扎实开展各项工作；深入开展专砚项调查和残情大调研，另摸清搞实工作底数；注江重总结树立工作规范，秋建章立制，重点加强资昌金管理、队伍管理、项铆目管理、资产管理、绩扬效管理等规范化管理。无建立健全重大项目安排刁、资金审批使用、资产根登记监管的工作机制，价落实各类资金管理决策夯、审批、监管责任制度芒和规范办法。
严格项目实施程序、管理办法，加强绩效管理。阐规范残联组织服务。借助信息技术，完善充薛实基础信息数据库，努力实现基础数据的动态监管和资源共享。
祟总结交流、成果问效阶素段。统筹汇总基础数据店，做好专项调查和残情构大调研成果的运用工作惯。总结基层规范化建设闺和服务管理制度建设成铬果，完善和规范决策程颜序、工作机制、过程监森管、绩效评价、督查问粘责等管理措施。
梳理汇办市残疾人基本服务状况和重点服务需求，完善全市相关基础数据动态管理。要充分了解基层残疾人组织建设情况，完善残联系统专兼职人员的日常管理办法。适时开展沟通、典型环境宣传、工作汇报等活动成效不佳，不断深化基层标准化建设成效。
秉持着高效且经济的原则，制定一份活动经费方案是保证活动成功的重要环节。一个合理的经费方案可以确保活动有足够的资金来支持活动中需要的各种资源，更好地实现活动的目标。
一、活动经费方案的重要性
制定活动经费方案是活动策划的一部分，它对活动的成功具有极其重要的意义。对于一个非营利性组织或企业来说，活动经费的来源通常是有限的。因此，活动经费方案的合理性和可持续性是参与者和组织者的最终目标。
活动经费方案的合理性意味着可以合理分配有限的经费，满足活动各项所需，完整呈现活动主题和目标。同时，方案的可持续性也非常重要，保证经费在整个活动过程中有清晰的流转，避免浪费或预算不足的情况发生。
二、制定活动经费方案的步骤
1.明确活动目标和预算
想要制定一个实用的活动经费方案，首先需要确定活动的目标和预算，了解活动的宗旨和内容，以此来推算所需的经费金额。
活动预算应当包括所有的必要和非必要支出，例如活动运营费用、场地租赁费用、讲师报酬、材料准备费用等等。
2.评估收入来源
明确活动经费的来源，通常包括资助、捐助、门票收入、赞助商、合作伙伴等等。每个渠道的金额也需要仔细考虑，并且需要确定每个收入来源是否可以预计到位。
3.制定详细的计划
拥有明确的计划可以帮助组织者理清经费流转路径。制定详细的计划可以更好地将活动预算分配，减少不必要的支出。
4.跟踪开支
监督支出情况是活动经费管理过程中的重要步骤。只有通过实时跟踪开支情况，才能及时调整预算，防止出现不必要的支出。
三、活动经费方案的最佳实践
在制定活动经费方案的同时，需要考虑和遵守以下几个原则来保证活动的成功：
1.尽可能减少不必要的支出
明确需要的资源和物品，尽量减少不必要的支出，避免在活动中浪费经费。
2.鼓励参与者提供资源
通过社交媒体等渠道向参与者发出资源请求，从而减少组织者的经费消耗。
3.制定经费预算表
将经费分项列出，对每项支出加以限定，从而掌握整个经费支出的进程。
4.寻求多渠道筹款
通过多种渠道获得经费，包括赞助、门票、捐赠等，确保有充分的经费来满足活动需求。
5.及时更新经费支出
每次支出后，及时更新经费预算表，保持对经费开支的清晰了解。
6.关注财务状况和效果
无论是预算状况、参与者反馈还是经济收益，都需要对活动进行严格的跟踪控制。
在制定活动经费方案的时候，遵循上述原则，能够制定出一个高效且经济的经费方案，确保活动顺利地进行。在实施经费方案时，需要注重细节，完善资金管理，保证经费的高效使用，为活动的成功和参与者的满意度提供坚实的保障。
***x2013年度“教育经费管理年”活动
实施方案
根据上级有关文件和会议精神要求，为进一步加强我校教育经费管理,确保教育经费安全、高效，切实提高资金的使用效益，加快实现财务管理规范化、制度化，经研究，决定开展“教育经费管理年”活动，结合我市实际，制定本工作方案。
一、组织机构
成立***学校 “教育经费管理年” 活动领导小组：
组长：副组长：
成员：二、目标任务
深入贯彻落实十八大精神和科学发展观，不断适应教育经费投入大幅增加和财务管理改革的新形势，认真开展“教育经费管理年”活动，合理安排使用教育经费，规范教育经费管理，强化经费使用监督。以严格遵守财经法规和执行各项财务制度为主题，围绕“理制度、查不足、促整改、强内控、修办法、重管理”为主线，树立依法理财、科学理财意识，完善财务管理制度，提高财务管理水平，建立健全单位内部控制管理体系，保障教育经费安全高效使用，为教育现代化建设提供有力支撑。
三、活动安排
针对“教育经费管理年”活动主要开展以下工作：
一是组织准备阶段。制定《教育经费管理规范年活动工作方案》和相关活动计划，做好“教育经费管理年”活动布置会议准备工作，对现行有关财务制度、财经法规进行分类整理，印刷成册分发到校。
二是营造氛围，组织集中宣传。通过教师、学生、家长会等形式主动宣传开展“教育经费管理年”活动的主要想法、安排和教育经费管理中的成功做法、经验等亮点，各级教育部门和各学校领导、分管领导及财务人员要利用各种场合和多种形式对“教育经费管理年”活动的意义和要求进行宣讲。
三是根据本单位实际情况制定实施方案。县区教育部门及市直学校要按照教育部、省教育厅有关文件要求，结合各单位实际情况，制定切实可行的“教育经费管理年”活动实施方案，对如何用好管好教育经费要提出具体的实施办法。
四是安排全面自查，落实整改措施。县区教育部门要按照文件要求，组织本单位相关人员对教育经费管理情况进行一次全面自查，针对自查过程中发现的问题要认真分析研究，制定相关措施，限期整改到位。
学校重点自查内容为：制订的财务制度有无违反新修订的《中小学校财务制度》的内容；是否集体研究单位的重大经济事项；重大财政支出的决定是否符合财政法规和财务制度；是否严格执行银行账户、资金、资产管理、废旧资产收购处置、经济合同等相关财务制度；会议费、培训费、用车费、招待费是否符合规定；财务岗位设置是否符合规定；财务会计核算是否规范，账物相符，账表相符。各学校要形成查找存在问题阶段总结报告，对现行制度执行不到位的情况进行全面总结，并提出有关修订制度的建议。
学校整改工作的重点是：一是对近两年财务检查和审计报告中发现的问题进行整改；二是通过查找不足之处，对财务制度执行不到位，提出整改意见，落实具体措施和责任人；三是根据上级财务制度，修订本单位财务管理制度；四是从完善制度、加强监督入手，规范资金使用决策程序、加强银行账户、资金管理、资产管理及内部控制，出台有关内控制度；五是推动内部审计发展，促进成果转化。县区教育部门要严格按照年初签定的责任目标，以此次开展“教育经费管理年”活动为契机，进一步推进内部审计工作，促进教育经费管理的规范化和制度化。
四、活动实施
（一）提高思想认识。用好管好教育经费，事关教育事业健康发展和人民群众的切身利益，进一步增强经费管理工作的主动性和自觉性，切实转变“重投入、轻管理，重分配、轻监督”的错误观念，坚持“谁主管，谁负责”、“谁使用，谁负责”。 要实行分类管理，明确教育经费使用和监管的责任，推动实现“主管要有责，花钱要有效，用钱必问责”的绩效管理理念。
要把用好用好、管好教育经费作为重点工作抓好。
（二）注重学习和宣传。学校校长和财务人员要全面掌握本单位教育经费管理的实际情况，积极解决教育经费管理中存在的问题，及时总结推广好经验和好做法。要针对教育经费管理中存在的薄弱环节，定期组织财务人员学习《教育法》、《义务教育法》等教育法律和《会计法》、《预算法》、《事业单位财务规则》、《中小学校财务制度》等各项财经制度，努力提高依法理财、科学理财的能力素质。
要进一步开拓思路，充分利用各种**，全方位、多角度、深层次宣传和解读相关教育法律政策及制度内涵，确保教育惠民政策家喻户晓、深入人心。
（三）科学合理安排教育经费。在经费使用时，要统筹近期任务和长远目标，统筹安排日常经费和专项经费，统筹硬件建设和软件建设，优先确保基本办学条件和基本教育教学需要，确保教师工资按时足额发放，保障学校的正常运转，并加大对薄弱学校和教学点的支持力度。坚持勤俭节约办教育。
牢固树立节俭办学理念，推进节约型校园建设。要在教学实验、科研、行政管理、基础设施、后勤等方面建立严格、科学、合理的管理体制。学校建设要坚持安全、实用、简便的原则，合理规划，防止重复建设；严格控制校舍建设工程造价标准，严禁超标准豪华建设。
（4） 完善教育财政体制，加强教育经费使用监督。要坚持依法理财、科学理财，贯彻落实国家有关法律法规、财经纪律和规章制度，严格执行银行账户、现金、收费、票据、预算、收入、支出费用、国有资产、**采购、内部控制等各项财务管理制度。
（五）规范学校经费核算管理。规范资金使用程序，健全内部控制机制，严格按照批准的预算安排支出，严格执行国家规定的支出范围和标准。各项支出都要据实列支，严禁虚列虚支、虚报冒领和挤占挪用，不得以“白条”以及其他不规范票据充抵支出，不得在学校公用经费中列支人员经费。
要加强对学校货币资金的管理，严禁私设“小金库”和**私存。
（6） 完善教育收费和宣传制度。根据省教育，发展和改革，财政等部门文件规定的项目和标准，应当统一收取各项费用。学校应当通过公告栏、广告牌和公共墙向学生和家长公布教育费。
公示的主要内容包括收费项目、收费标准、收费依据（审批机关和文件号）、收费范围、收费单位、投诉**等。对家庭经济困难学生实行收费减免的政策也必须公示。
（7） 切实加快教育经费支出进度。各级教育部门要认真落实财政性教育投入政策，在确保财政性教育经费安全高效的前提下，不断加快支出进度。要严格按照规定的时限要求，将**和省财政教育专项补助资金连同本级应承担资金，及时足额拨付到学校，确保各项教育政策及时得到贯彻落实。
五、保障措施
（1） 加强领导，确保工作顺利开展。为推进我市“教育经费管理年”活动的顺利开展，成立 “教育经费管理年”活动领导小组，主要负责制定总体方案、政策协调、监督检查等工作。领导小组下设办公室，负责各项活动的具体实施。
（2） 要加强培训和宣传，增强金融法制观念和责任感。
加强人才培养，探索建立规范化、制度化的教育体系、会计和内部审计人员全员培训机制，研究制订培训实施方案，
要充分利用教育局域网、教育信息、专栏等多种形式，宣传开展“教育经费管理年”活动的重要意义和必要性，提高活动的影响力，充分调动教育经费管理人员的主动性和积极性。要加强对财政体制改革政策和财务规章制度的宣传和普及，进一步强化依法管财、科学理财、节俭用财、讲求效益的观念。
（三）精心组织，确保“教育经费管理年”活动正常有序的开展。各县区教育局主要负责人要高度重视和切实加强对“教育经费管理年”活动各项工作的组织领导，严格按照规定的内容和要求，结合本地实际制定具体实施方案，周密部署，精心组织，分阶段、分步骤落实相关工作。要及时总结经验，不断完善，采取有效措施，保证“教育经费管理年”各项工作正常有序的开展。
***x学校
2013年8月25日
方案就是应对现状作出全面且合理的安排，为了确保工作有序有效开展。通过方案来引导和分析市场和用户，一篇合格的方案应包括哪些方面？零思考方案网仔细筛选并整理了一系列有关“活动经费方案”的文章供您查阅，请注意把本页收藏起来以便随时阅读！
市发改委、市房地局住房保障科、***区政府：
****项目是省市重点工程。该地块项目南临解放西路、北临常胜西路、东接蒸湘北路、西临迎宾路。总占地面积约**万㎡，其中私产面积为：**㎡;片区内住户共计**户;其中已拆迁**户;未拆迁***户。该片区房屋大多建于上世纪70、80年代，主要以砖混结构和土木结构平房为主，基础设施不完善，很多房屋年久失修，出现墙体裂痕等情况，安全隐患极为严重。
现在拆迁住户分别安置在***安置区、***安置小区、***安置小区，小区配套基础设施、**路、**路及主体实施单位是****有限公司。
根据《关于印发(***市棚户区改造实施方案)及相关配套文件的通知》中相关精神，本项目拆迁范围属于棚户区改造范围，现特申请为该片区棚户区改造立项。恳请批准为盼。
市教育局:
我校在进一步深化教育教学改革全面推进素质教育打造品牌学校的进程中，信息化建设的相对滞后，成为我校进一步发展的瓶颈。
为了提升我校的办学品位，实现教育教学的现代化，在地区内形成品牌效应和示范作用，校领导从学校发展的战略出发，科学制定了分步实施校园网的建设规划。根据双高普九的要求，我校现急需组建两个学生用微机室和两个教师用备课室及课件室，为了确保微机室和备课室与因特网的有效链接，充分发挥其网上功能，还需组建中央机房。
经有关施工单位和我校领导的预算论证，四室的基础设置(不含计算机)及机房的设备投入核定总价为85，000.00元，因学校资金紧张，无力承担，特请教育局给予拨款，以便此项工作得以落实。
**市人民政府：
xx路街道办事处成立已有大半年时光，半年来为配合我市创xx家级卫生城市，和迎接“天山杯”竞赛，我处协助市直各部门做了很多的工作，投入超多的精力、物力、财力。加之今年办事处前期的筹建准备、初始运行，和建立市级礼貌单位等建立工作，以及各类众多的文体活动，目前我处经费严重不足，财政收支存有很大缺口，已影响了我处正常的办公。
现xx路街道办事处特向市政府申请经费2万元，望有关领导能解决为盼!
为推进我县经济社会发展，打响托克逊品牌效应。近期我办相继承接了托克逊第五届杏花季旅游文化活动、湖南卫视“天天向上”剧组、沙尔湖—托克逊县公路开工仪式、吐鲁番市玫瑰花产业“互观互学”、湖南产业援疆等大型活动的接待工作，产生各类费用合计15万元(壹拾伍万元整)。现因我办经费较少无力解决这部分费用，为不影响办公室正常业务工作的开展，特申请解决15万元(壹拾伍万元整)的专项活动经费，请领导小组考虑我办实际，予以解决为盼。
工会组织远足活动经费预算方案：基层单位工会经费使用方案
xx年xx市×××中心工会经费使用计划
为合理、高效、规范的用好工会经费，依据《工会经费预算管理办法》和《××市×××××中心工会经费收支管理办法》的要求，制定本年度的经费使用方案。
1、 职工活动支出：根据xx年工会活动计划的需要，各项费用预算见下表。
标准制定，经费总额根据单位情况确定。）
2、 职工集体福利支出：按职工个人集体福利标准执行。
3、 业务支出表：无计划、已发生费用、实际报告。
4、 宣传维权支出：无计划，使用时实报。从
5，其他：无计划，发生时以实际费用为准。孤
前两类计划支出总万额为34918元，各涝项费用的支出严格按照扎本预算各项目限额开支嚷，因**变动超出预算艇限额的，由职工会员自撤行出资，因低于预算限爬额结余的不再挪作他用靳，也不在项目之间调解终使用。后三类支出没有计划，2000元资金统筹安排。费用发生后，报告并**。
工会组织仅远足活动的预算方案
xx年职工远闯足户外活动方案
1、 现场魏动名：亲近自然释放隋情
二、活动目的曹：丰富职工业余生活，彦提高职工归属感，提高蛰团队凝聚力，增加集体肚核心力和向心力，通过逼远足活动，使成员更多胚的增强了解，体验团结钡协作的重要性。
三、活稳动时间：
4、 参加人员：除特殊情况外，各部门员工积极参与。
五翱、活动地点：
六、活动峪项目
1、远足活动
2、她美味烧烤、野炊
3、合坎影留念
七、活动内容说盔明：
1、远足活动辐：根据个人意愿自行组法队活动，可休闲散步、俩进入景区游玩等健康的币远足活动。
2、美蛀味烧烤、野炊：以全员橙烧烤、野炊为内容，自泳己动手，丰衣足食。
为了纪念这一有意义的活动，活动结束前，我们合影留念堰。
八、行程安排
18种：00时在医院集合、点名、出发；
2、9:30拉抵达；
3、9:30–炮13:00美味烧烤、证野炊；
4. 13:00一般-15:30远足活动选择；
6、15:30贮-16:00集体合影率，全员原路返回。
九、碱注意事项：
1车辆到达现场后，清点活动前的人数；
2活动期间，员工不得离开单拖车活动；
4在动态过程中，所有员工应爱护设施和自然环境，避免乱扔垃圾；
5修、活动结束后，全员参泅与清理活动垃圾，爱护亦自然。
6.请穿着舒适的运动服，避免穿高跟鞋；豪
10、 工会及各部门提钉前的准备工作内容如下：
1扔水果、酒、零食、纸巾、矿泉水、一次性铱餐巾等；
2、烧烤准备察；
3、车辆。
十一宅、经费预算：食材、烧嘻烤野炊用具等1200冈元，零食、饮料等60尼0元，十
二、工作人员哲名单：
***负责户外郁远足活动的组织协调；叫
所有工会成员负责购买水果、零食、矿泉水、纸巾、一次性桌布和烧烤用品；
***血液管理人员负责组织和组织轧点清理工作；
***负责活愚动现场的环保。
xx中寨心工会
xx年x月x日粤
工会组织远足活动仍经费预算方案：xx残城联规范化建设年活动方扔案
一、指导思想
开丁展“规范化建设年”活疡动，坚持摸清底数、夯甲实基础、提档升级的方蝗针，进一步加强残联组抱织规范化建设和服务管痕理工作，力争通过2—挺3年的时间，全面增强既和提高规范化管理和综樱合服务能力，为扎实推设进实现残疾人同步小康量打下良好的基础。
二、肠目标和任务
全市残费联开展“规范化建设年殆”活动，要进一步着眼忆创新发展、夯实基础，候落实责任，强化措施，趾提升能力，必须坚持“姐围绕中心、主动作为、猎因地制宜、分类推进，疡固本强基、提升素质，乙资源共享、优势互补，筏改革创新、务求实效”汉的原则，集中时间，集莉中力量，集中智慧，全窖面加强基层残疾人组织雍规范化建设和服务管理宅工作，努力实现基层残傀疾人组织健全、残疾人逛工作队伍稳定、残疾人蔽服务基础坚实、残疾人动基本制度完善、残疾人涧工作机制顺畅的目标。滑铁卢市残联要以工作台面为重点，从残联的组织、规章制度、财务内痔、信息等方面开展工作大扫除。
建立健全各级组织，进一步加强残疾人廉级组织规范化建设。
宇1、健全残联组织。坚缨持组织机构先行、基础挤设施为重、服务效能为讲主的方针，科学合理地沙设置组织、配强班子，霜实现基层残疾人组织全油覆盖、全达标，形成顺憎畅的工作运行机制。
钥 2、完善协会组织。睁建立健全残疾人“五个仪专门协会”，社区残协狼做到全覆盖。对专职残疾人实行合同制、动态实名制管理、岗前补充培训和工作考核。
玛3、加强队伍培训。大没力推进实施“强基育人疽”工程，加强和改进对油残疾人工作者队伍、残酉疾人服务队伍、社会助涌残志愿者队伍教育、管约理和培训方式，实现“蚂职责明确、一专多能”挠的基层残疾人工作队伍御。加强“优秀残疾人人玻才库”建设，拓宽优秀疡残疾人干部选拔渠道。
熬4、夯实服务基础阳。按照基层残疾人组织吝综合服务设施规范化建犹设的要求，从实际出发煮，进一步完善设施、充些实项目、提升功能，努目力实现残疾人综合服务菇效益高、管理标准化。谍
5开展残联富工、专工、兼职职工情况专项调查。结合“强基育人敖”工程的持续开展，进沦一步加强残联组织和专怎门协会专兼职工作人员惰的管理；进一步摸清各拼类残疾人组织、镇和社凶区残疾人专职委员、专渔门协会工作人员、助残累志愿者的底数，完善相唆关人员台帐；进一步理则顺和摸清残联组织的基铸本状况。搞清各类社会穗助残组织的总数、登记天注册情况、活动场所及虱驻地、基本信息、服务赃状况等情况。
6、眨以全市残疾人信息统计郴平台为支撑，做好残疾钦人组织、残疾人信息监惶测、采集和录入工作，凸逐步完善残疾人组织、阎服务和残疾人人口数据毕库，着力打造信息互通员、互动共享的信息化服临务平台。
进一步规范和完善残联计算机辅助教学组织的基本管理制度。
两 1、完善基本制度。舆坚持分层分类有序推进赢的方针，建立健全各类效规章制度，对不符合事归业发展要求的要及时废使止，对不适应事业发展屿要求的要及时修订，对裔事业需要而又没有的要絮抓紧建立。
2开幕式上对残疾人基本服务进行了专项调查。依托残疾人滴人口基本数据库，进一漠步摸清残疾人的基本服毒务现状与重点服务需求霄，重点是持证贫困残疾拇人、重度残疾人、残疾鹃儿童、就业年龄段残疾噬人等的生活救助、社会铀保障、**服务、接受须教育、就业扶持、托养衍服务、扶贫开发、住房访保障、无障碍改造、法县律服务等方面的服务对悄象数量、现有服务情况壶、托底服务需求、实际邻服务能力等内宾，摸清识底细，区分层次，明确疥重点。
三。落实举报举报制度，进一步加强督导工作。建立健全残疾人玉人等各方参与、督促、督促的工作机制。每年要上报预算执**况、资金使用情况和重大项目建设情况，自觉接受监督。
加岩强与主席团成员的日常胁沟通联系，创造条件方督便委员了解残疾人工作咽进展情况和人、财、物翌管理使用情况，及时听夷取和答复委员提出的意匿见和建议。严格加强和落实部门经费公开制度，自觉接受社会监督。喻
摸清项目资金使用情况，加强资金和项目残差管理。
1、强化绩勤效管理。根据残疾人工允作者队伍和残疾人工作京专项资金规模、各类服约务项目、综合服务设施滞和现有资产的实际，有啸针对性地加强人员、财光务、资产、项目涉及的顶基础管理制度建设，做挞到管理依据清、程序规疥范明、基础数据准、过短程监督实、落实成效好伟。
2，开展残疾人联合会财务管理专项调查。进一步摸清残钩联组织各类服务项目的孔基本状况，上级拨付专习项资金、本级提供配套阿资金和残疾人就业保障由金、基础设施投入使用然资金、残联组织接受慈尧善捐赠资金物品、企事隅业单位创收收入等资金盏的管理使用情况以及残蘸联管理资产的使用情况七。
3、严格资金管俗理，进一步健全决策审笋批程序。建立健全重大疆项目安排、资金审批使煮用、资产登记监管的工终作机制，大额资金使用吩、重要项目安排要严格曝执行民主集中制，广泛耶征求意见，科学论证，严集体决策。完善和规范专项资金和就业保险、残疾人锁定**等资金的使用和管理，实行论证、决策、审批、监督评价责任制。
认真分析预算资金执**况，发现问题及时纠正，防范违法经营和财务风险。加强对预算执行全过程的监督，严格执行酸行线程序，防止违规操作。
4要做好项目监督管理工作，进一步落实后续措施。立足于为残疾吻人办实事、求实效，加调强服务项目、服务实体念的绩效管理，使每一笔邀资金、每一个项目都能械发挥最大的效益。重点加强项目实施过程中的动态监管，完善项目实施绩效评估，特别是第三方评估。
建立健全重大服务项目绩效管理办法，明确标准，强化责任，规范程序。严格项目申报、审批惯、执行、监督、评估工遇作流程，完善项目配套劫管理办法，对资金使用鸯和项目效益进行跟踪问皱效，加强绩效管理，提悬高服务效能和社会效益骤。
三、工作安排
开疑展“规范化建设年”活鼠动，要积极稳妥，分步季实施，有序推进，大体博分为三个阶段进行：
掷宣传发动、制定方案饯阶段。认真组织相关知超识、相关业务的学习研围讨、培训和工作指导，唱努力提高对加强组织规票范化建设和服务管理工铲作的认识；认真分析本廓地残疾人基本工作状况汐，摸清找准工作重点，获有针对性地制定实施方椭案，细化落实可操作性硬措施。
部署方案、惭落实任务阶段。分解落宝实实施方案，扎实开展各项工作；深入开展专砚项调查和残情大调研，另摸清搞实工作底数；注江重总结树立工作规范，秋建章立制，重点加强资昌金管理、队伍管理、项铆目管理、资产管理、绩扬效管理等规范化管理。无建立健全重大项目安排刁、资金审批使用、资产根登记监管的工作机制，价落实各类资金管理决策夯、审批、监管责任制度芒和规范办法。
严格项目实施程序、管理办法，加强绩效管理。阐规范残联组织服务。借助信息技术，完善充薛实基础信息数据库，努力实现基础数据的动态监管和资源共享。
祟总结交流、成果问效阶素段。统筹汇总基础数据店，做好专项调查和残情构大调研成果的运用工作惯。总结基层规范化建设闺和服务管理制度建设成铬果，完善和规范决策程颜序、工作机制、过程监森管、绩效评价、督查问粘责等管理措施。
梳理汇办市残疾人基本服务状况和重点服务需求，完善全市相关基础数据动态管理。要充分了解基层残疾人组织建设情况，完善残联系统专兼职人员的日常管理办法。适时开展沟通、典型环境宣传、工作汇报等活动成效不佳，不断深化基层标准化建设成效。
2010年春节员工活动方案
1、 目的：反映公司对2010年春节留守员工的关爱，增强他们的归属感、凝聚力和忠诚度。
2、 主持人：行政部在1月30日前领取或指派员工报名，1月31日确认
3、 活动内容：载歌载舞，欢度新年，展望未来
四、活动地点:二楼大厅、味当快餐
5、 活动时间：16:00-20:00约4小时
六、活动摄影：梁丽云
活动流程：
1月28日安排员工对店内春节进行装修；
行政部于1月25日前发布节目征集或发行；
1月31日前进行初步方案安排；
2月1日前备好歌曲、舞曲；
5、2月2日15：30开始安排点心、饮料（点心安排瓜子、花生、苹果，饮料安排橙汁、可乐，前一天采购好），并且调试好设备。
16：00晚会正式开始（员工表演，游戏互动（踩气球活跃气氛、脑筋急转弯有奖竞猜等），在游戏中输的人，按附件领“奖”）；
717： 00:破冰者，新年快乐！
具体流程：
1主持人：在问候了我们的家人之后，我们应该向我们的兄弟姐妹问好。规则如下：
大家保持一个圆圈，宣读问好要求（笑脸，点头示意，握手说“新年好，过去的一年辛苦啦”，伸出大拇指，说“你是最棒的”，然后击掌）。
主持人找出在台上打招呼、做得更多的人，每个人表演一个能让大家鼓掌大笑的节目。
、给获得大家的掌声与笑声的人颁奖（奖品在20元每份）。
12月评选技术部、前厅部优秀员工，并发放奖金和礼品。
518:00活动结束，全家合影留念。组织所有家庭成员到指定餐厅用餐，
饭前，店长开车送员工打**回家，向家人报告安全情况。**时间不超过15分钟。
主持人：带动大家的情绪，表达乡愁，培养员工的责任感。最后表达，虽然我们不能回家，就把海口店当作我们的第二家，把我们身边的伙伴当作我们的兄弟姐妹，开开心心过新年。
：“奖励”措施
1、掷骰子：准备一个正方体的盒子，在它的六面上写上“各奖励条
例”，如：高歌一曲，学猴子走路、交换蹲跳、吻主持人、跑等。请输的人自己掷骰子，并依“条例”受奖。
牛埠中心小学“教育经费管理年”
活动实施方案
为了贯彻落实上级文件精神，切实开展好“教育经费管理年”活动，结合我校实际，制定如下实施方案：
一、指导思想
为全面贯彻落实**和省里关于加强教育经费管理的方针政策，坚持勤俭办学，争先创优、提高教育教学质量，切实用好管好教育经费，提升经费使用管理水平，提高办学效益，统筹促进我校教育事业全面健康发展。
二、活动安排
按照教育局相关部门通知精神，同时成立“教育经费管理年”活动领导小组。认真组织开展“教育经费管理年”活动，进一步推动教育经费管理工作，切实提高教育经费管理水平，和教育局保持同步，切实做好这项工作。
活动时间为2013年全年。认真学习制度，组织调查研究，做好自查自纠工作。
（1） 宣传启动阶段（2013年7月）。
组织全体员工认真学习文件，抓好贯彻落实。让全体教师参与，献计献策，共同做好“经费管理年”的宣传活动。
（2） 组织学习阶段（2013年8月）。
我们将组织全体教师认真学习、准确理解和掌握《事业单位财务规则》和新修订的《中小学校财务制度》的主要内容和要求，了解部门预算、国库集中支付、**采购、资金管理、绩效管理、资产管理、财务公开等相关知识。主管领导和会计人员不会放弃培训机会。为了提高企业经营质量，提高财务管理水平。
（3） 自查自纠阶段（2013年9月-11月）。
按照省教育厅的要求，结合我校教育经费管理的实际情况，认真开展自查工作，发现和分析存在的问题。找出学校财务管理中存在的问题，做好财务制度建设和教育经费管理。
自查结束后，我们将用1个月时间，针对检查中发现的管理问题，集中学习整改，认真梳理完善经费管理制度，根据形势的变化，及时补充、修订和完善各项管理制度，建立科学合理、层次清晰、覆盖全面的财务管理制度体系，做好整改落实工作。确保“教育经费管理年”圆满收官。
（4） 总结改进阶段（2013年12月）。
我校将认真总结“教育经费管理年”活动开展取得的好经验、好做法，进一步建立健全教育经费使用管理制度，完善教育经费监管机制，不断提升经费使用管理专业化水平，推动建立用好管好教育经费的长效机制，提高教育系统经费管理能力和水平。
牛埠中心小学
2013年7月
秉持着高效且经济的原则，制定一份活动经费方案是保证活动成功的重要环节。一个合理的经费方案可以确保活动有足够的资金来支持活动中需要的各种资源，更好地实现活动的目标。
一、活动经费方案的重要性
制定活动经费方案是活动策划的一部分，它对活动的成功具有极其重要的意义。对于一个非营利性组织或企业来说，活动经费的来源通常是有限的。因此，活动经费方案的合理性和可持续性是参与者和组织者的最终目标。
活动经费方案的合理性意味着可以合理分配有限的经费，满足活动各项所需，完整呈现活动主题和目标。同时，方案的可持续性也非常重要，保证经费在整个活动过程中有清晰的流转，避免浪费或预算不足的情况发生。
二、制定活动经费方案的步骤
1.明确活动目标和预算
想要制定一个实用的活动经费方案，首先需要确定活动的目标和预算，了解活动的宗旨和内容，以此来推算所需的经费金额。
活动预算应当包括所有的必要和非必要支出，例如活动运营费用、场地租赁费用、讲师报酬、材料准备费用等等。
2.评估收入来源
明确活动经费的来源，通常包括资助、捐助、门票收入、赞助商、合作伙伴等等。每个渠道的金额也需要仔细考虑，并且需要确定每个收入来源是否可以预计到位。
3.制定详细的计划
拥有明确的计划可以帮助组织者理清经费流转路径。制定详细的计划可以更好地将活动预算分配，减少不必要的支出。
4.跟踪开支
监督支出情况是活动经费管理过程中的重要步骤。只有通过实时跟踪开支情况，才能及时调整预算，防止出现不必要的支出。
三、活动经费方案的最佳实践
在制定活动经费方案的同时，需要考虑和遵守以下几个原则来保证活动的成功：
1.尽可能减少不必要的支出
明确需要的资源和物品，尽量减少不必要的支出，避免在活动中浪费经费。
2.鼓励参与者提供资源
通过社交媒体等渠道向参与者发出资源请求，从而减少组织者的经费消耗。
3.制定经费预算表
将经费分项列出，对每项支出加以限定，从而掌握整个经费支出的进程。
4.寻求多渠道筹款
通过多种渠道获得经费，包括赞助、门票、捐赠等，确保有充分的经费来满足活动需求。
5.及时更新经费支出
每次支出后，及时更新经费预算表，保持对经费开支的清晰了解。
6.关注财务状况和效果
无论是预算状况、参与者反馈还是经济收益，都需要对活动进行严格的跟踪控制。
在制定活动经费方案的时候，遵循上述原则，能够制定出一个高效且经济的经费方案，确保活动顺利地进行。在实施经费方案时，需要注重细节，完善资金管理，保证经费的高效使用，为活动的成功和参与者的满意度提供坚实的保障。
***x2013年度“教育经费管理年”活动
实施方案
根据上级有关文件和会议精神要求，为进一步加强我校教育经费管理,确保教育经费安全、高效，切实提高资金的使用效益，加快实现财务管理规范化、制度化，经研究，决定开展“教育经费管理年”活动，结合我市实际，制定本工作方案。
一、组织机构
成立***学校 “教育经费管理年” 活动领导小组：
组长：副组长：
成员：二、目标任务
深入贯彻落实十八大精神和科学发展观，不断适应教育经费投入大幅增加和财务管理改革的新形势，认真开展“教育经费管理年”活动，合理安排使用教育经费，规范教育经费管理，强化经费使用监督。以严格遵守财经法规和执行各项财务制度为主题，围绕“理制度、查不足、促整改、强内控、修办法、重管理”为主线，树立依法理财、科学理财意识，完善财务管理制度，提高财务管理水平，建立健全单位内部控制管理体系，保障教育经费安全高效使用，为教育现代化建设提供有力支撑。
三、活动安排
针对“教育经费管理年”活动主要开展以下工作：
一是组织准备阶段。制定《教育经费管理规范年活动工作方案》和相关活动计划，做好“教育经费管理年”活动布置会议准备工作，对现行有关财务制度、财经法规进行分类整理，印刷成册分发到校。
二是营造氛围，组织集中宣传。通过教师、学生、家长会等形式主动宣传开展“教育经费管理年”活动的主要想法、安排和教育经费管理中的成功做法、经验等亮点，各级教育部门和各学校领导、分管领导及财务人员要利用各种场合和多种形式对“教育经费管理年”活动的意义和要求进行宣讲。
三是根据本单位实际情况制定实施方案。县区教育部门及市直学校要按照教育部、省教育厅有关文件要求，结合各单位实际情况，制定切实可行的“教育经费管理年”活动实施方案，对如何用好管好教育经费要提出具体的实施办法。
四是安排全面自查，落实整改措施。县区教育部门要按照文件要求，组织本单位相关人员对教育经费管理情况进行一次全面自查，针对自查过程中发现的问题要认真分析研究，制定相关措施，限期整改到位。
学校重点自查内容为：制订的财务制度有无违反新修订的《中小学校财务制度》的内容；是否集体研究单位的重大经济事项；重大财政支出的决定是否符合财政法规和财务制度；是否严格执行银行账户、资金、资产管理、废旧资产收购处置、经济合同等相关财务制度；会议费、培训费、用车费、招待费是否符合规定；财务岗位设置是否符合规定；财务会计核算是否规范，账物相符，账表相符。各学校要形成查找存在问题阶段总结报告，对现行制度执行不到位的情况进行全面总结，并提出有关修订制度的建议。
学校整改工作的重点是：一是对近两年财务检查和审计报告中发现的问题进行整改；二是通过查找不足之处，对财务制度执行不到位，提出整改意见，落实具体措施和责任人；三是根据上级财务制度，修订本单位财务管理制度；四是从完善制度、加强监督入手，规范资金使用决策程序、加强银行账户、资金管理、资产管理及内部控制，出台有关内控制度；五是推动内部审计发展，促进成果转化。县区教育部门要严格按照年初签定的责任目标，以此次开展“教育经费管理年”活动为契机，进一步推进内部审计工作，促进教育经费管理的规范化和制度化。
四、活动实施
（一）提高思想认识。用好管好教育经费，事关教育事业健康发展和人民群众的切身利益，进一步增强经费管理工作的主动性和自觉性，切实转变“重投入、轻管理，重分配、轻监督”的错误观念，坚持“谁主管，谁负责”、“谁使用，谁负责”。 要实行分类管理，明确教育经费使用和监管的责任，推动实现“主管要有责，花钱要有效，用钱必问责”的绩效管理理念。
要把用好用好、管好教育经费作为重点工作抓好。
（二）注重学习和宣传。学校校长和财务人员要全面掌握本单位教育经费管理的实际情况，积极解决教育经费管理中存在的问题，及时总结推广好经验和好做法。要针对教育经费管理中存在的薄弱环节，定期组织财务人员学习《教育法》、《义务教育法》等教育法律和《会计法》、《预算法》、《事业单位财务规则》、《中小学校财务制度》等各项财经制度，努力提高依法理财、科学理财的能力素质。
要进一步开拓思路，充分利用各种**，全方位、多角度、深层次宣传和解读相关教育法律政策及制度内涵，确保教育惠民政策家喻户晓、深入人心。
（三）科学合理安排教育经费。在经费使用时，要统筹近期任务和长远目标，统筹安排日常经费和专项经费，统筹硬件建设和软件建设，优先确保基本办学条件和基本教育教学需要，确保教师工资按时足额发放，保障学校的正常运转，并加大对薄弱学校和教学点的支持力度。坚持勤俭节约办教育。
牢固树立节俭办学理念，推进节约型校园建设。要在教学实验、科研、行政管理、基础设施、后勤等方面建立严格、科学、合理的管理体制。学校建设要坚持安全、实用、简便的原则，合理规划，防止重复建设；严格控制校舍建设工程造价标准，严禁超标准豪华建设。
（4） 完善教育财政体制，加强教育经费使用监督。要坚持依法理财、科学理财，贯彻落实国家有关法律法规、财经纪律和规章制度，严格执行银行账户、现金、收费、票据、预算、收入、支出费用、国有资产、**采购、内部控制等各项财务管理制度。
（五）规范学校经费核算管理。规范资金使用程序，健全内部控制机制，严格按照批准的预算安排支出，严格执行国家规定的支出范围和标准。各项支出都要据实列支，严禁虚列虚支、虚报冒领和挤占挪用，不得以“白条”以及其他不规范票据充抵支出，不得在学校公用经费中列支人员经费。
要加强对学校货币资金的管理，严禁私设“小金库”和**私存。
（6） 完善教育收费和宣传制度。根据省教育，发展和改革，财政等部门文件规定的项目和标准，应当统一收取各项费用。学校应当通过公告栏、广告牌和公共墙向学生和家长公布教育费。
公示的主要内容包括收费项目、收费标准、收费依据（审批机关和文件号）、收费范围、收费单位、投诉**等。对家庭经济困难学生实行收费减免的政策也必须公示。
（7） 切实加快教育经费支出进度。各级教育部门要认真落实财政性教育投入政策，在确保财政性教育经费安全高效的前提下，不断加快支出进度。要严格按照规定的时限要求，将**和省财政教育专项补助资金连同本级应承担资金，及时足额拨付到学校，确保各项教育政策及时得到贯彻落实。
五、保障措施
（1） 加强领导，确保工作顺利开展。为推进我市“教育经费管理年”活动的顺利开展，成立 “教育经费管理年”活动领导小组，主要负责制定总体方案、政策协调、监督检查等工作。领导小组下设办公室，负责各项活动的具体实施。
（2） 要加强培训和宣传，增强金融法制观念和责任感。
加强人才培养，探索建立规范化、制度化的教育体系、会计和内部审计人员全员培训机制，研究制订培训实施方案，
要充分利用教育局域网、教育信息、专栏等多种形式，宣传开展“教育经费管理年”活动的重要意义和必要性，提高活动的影响力，充分调动教育经费管理人员的主动性和积极性。要加强对财政体制改革政策和财务规章制度的宣传和普及，进一步强化依法管财、科学理财、节俭用财、讲求效益的观念。
（三）精心组织，确保“教育经费管理年”活动正常有序的开展。各县区教育局主要负责人要高度重视和切实加强对“教育经费管理年”活动各项工作的组织领导，严格按照规定的内容和要求，结合本地实际制定具体实施方案，周密部署，精心组织，分阶段、分步骤落实相关工作。要及时总结经验，不断完善，采取有效措施，保证“教育经费管理年”各项工作正常有序的开展。
***x学校
2013年8月25日
活动经费拨款申请
中共红原县委、红原县人民政府：
据不完全统计，我县居住在郫县郫县乡和退休人员已达160余人，除年末县或部门领导走访慰问外，一般有5个
周一，七
1．国庆、重阳、中秋等重大节日也被忽略，与其他县城形成鲜明对比。 为了逐步改变这种状况，让他们能够安享晚年，我们借鉴松潘、茂县、马尔康、阿坝等县的成功经验，于1月2日成立了郫县皮通， 2015. 镇长者协会。协会的宗旨是团结带领广大退休人员，遵守国家法律法规，认真贯彻落实党和政府关于老龄工作的各项政策，为构建和谐社会发挥作用，协助党委政府要实现“老有所养、老有所依、老有所教、老有所乐”的工作目标。红原县离退休干部职工进驻郫县 旧会是民间自愿参加的社会组织。活动自费，县资助。为充分发挥联谊会的服务功能，根据州内部分县的经验，我们已向县委、县政府申请活动经费5万元。感谢领导的认可！ ！
致
仪式
宏远离退休干部职工郫县老联谊会2015年1月25日
活动资助申请
活动资助计划
团委活动资助申请
宣传活动资助申请报告
【精准】活动资助申请报告1
珠海报业第一届珠海萌娃杯大赛
项目经费预算方案
单位：珠海报业集团
协助负责：百岛论坛
发起姓名：曾伟勇
萌娃大赛项目经费预算表
金额单位：元
以下部分红色字体是赠予散文欣赏，节选自网络，不需要朋友**即可编辑删除！！！谢谢！！！
可依靠的唯有自己
这是一个普通犹太家庭中一对父子的故事
儿子的名子叫约翰。4岁的一天，他和妹妹在客厅里捉迷藏。他们玩得很开心。他父亲抱起小约翰，把他放在沙发上。然后他伸出双手让他跳下去。小约翰毫不犹豫地跳了下去。就在他正要抓住他父亲的那一刻，他父亲缩回了双手。约翰倒在地上哭了起来。
小约翰向坐在沙发上的妈妈求助，妈妈若无其事地坐着，并不去扶他，只是微笑着说：“呵，好坏的爸爸！”父亲站在一边，以嘲弄的眼光望着上当受骗的小约翰。
这便是犹太家庭教子的方法之一，这样做的目的是灌输给孩子一个理念：社会是复杂的，不要轻信他人，唯一可依赖的就是自己。
犹太家庭的孩子都要回答这样一个问题：“假如有一天房子被烧着了，你将带着什么东西逃跑？”如果孩子回答是钱财，母亲会进一步问：
“有一种没有形状、没有颜色、没有气味的宝贝，你知道是什么吗？”如果孩子回答不出来，母亲会告诉他：“孩子，你要带走的不是钱财，而是智慧。
因为没有人能带走智慧。只要你活着，智慧就会永远跟随你。”
你对爸爸的爱，远远胜过那部车
一个犹太家庭的父亲攒了很久的钱，终于买了一辆他一直渴望的新车。新车到家后，他很珍惜，每天洗车打蜡。5岁的儿子看到父亲如此爱车，就经常帮爸爸洗车。
一天，父亲开车回家，累得动弹不得。于是他决定破一次例，改天再洗车，尽管自己的爱车因淋了雨，而显得脏乱不堪。
这时，5岁的儿子见父亲这么累，就自告奋勇地要帮爸爸洗车，见他这么小的年纪，就知道体谅自己，心里甚感欣慰，便放手让儿子去洗。
我儿子想洗车，但他找不到洗车用的毛巾。于是他走进厨房，立刻便想到母亲平时煮菜洗锅时，都是用钢刷使劲刷才刷干净的，所以既然没有毛巾，就用钢刷吧！他拿起钢丝刷，用力地洗车，一次又一次，就像一个锅。
等他洗完之后，听见“哇”的一声，他失声大哭起来，车子怎么都花了？这下可闯大祸了，他急忙跑去找父亲，边哭边说：“爸爸，对不起，爸爸，你来看！
”父亲疑惑地跟着儿子走到车旁，他也“哇”的一声，“我的车，我的车！”
这位父亲怒气冲冲地走进房间，气急败坏地跪在地上祷告：“上帝呀，请你告诉我，我该怎么做？这是我的新车。不到一个月。我怎么惩罚我的孩子？”
他才祷告完，耳边忽然出现一个声音“世人都是看表面，而我却是看内心！”突然间，他彻悟了。
他走出房门，儿子正害怕地流着泪，动也不敢动。
父亲走上前去，把孩子紧紧地拥在怀里，亲切地说：“谢谢你帮爸爸洗车，爸爸对你的爱，远远胜过对那部车子。”
凡事要透过表面去看本质，当家人或朋友无意间做错了某件事时，我们要理智对待，不要只看事情的表面，而忽略他们内心真实的想法。学会用爱来包容爱，家会让你感受身边的自己，永远洋溢着温暖的阳光。这家小餐馆的生意很好，因为他的***，**低廉，因为他的谦虚和他妻子的热情。
每天凌晨三四点钟，他都早早起床去买东西，直到天亮才把需要的蔬菜和鲜肉带回家。没有雇人手，两个人忙得像陀螺。他常常因为睡眠不足而眼睛发红。
很快，一位推着三轮车的老人来到他的门口。她驼背，走路一跛一跛的，用手比划着，想为他提供蔬菜和鲜肉，绝对新鲜，**还便宜。老人沉默寡言，脸上布满灰尘，额头和眼睛周围的疤痕使她看上去丑陋。
妻子不同意。老人看上去很不舒服。但他无视妻子的反对，同意下来。不知怎的，眼前的老人突然想起了他的母亲。
老人很讲信用，每次应他要求运来的蔬菜果然都是新鲜的。于是，每天早上6点，一辆装满蔬菜的三轮车准时送到他的餐厅。他偶尔请老人吃一碗面条。老人吃得很慢，玩得很开心。
他很酸，对老人说她可以每天在这里吃一碗面条。老人笑了，一跛一跛地走过来。他看着她。不知怎么的，他又想起了他的母亲。突然，他有一种想哭的冲动。
一晃，两年又过去了，他的饭馆成了酒楼，他也有了一笔数目可观的积蓄，买了房子。可为他送菜的，依旧是那个老人。
又过了半个月，突然有一天，他在门前等了很长时间，却等不到老人。一个小时过去了，老人还没来。他别无选择，只好请工人们买菜。
两个小时后，工人把盘子收回去仔细看了看。他感到心里有个结。盘子远远少于老人送来的。老人送来的菜都是精心挑选的。几乎没有干叶，而棵棵树是新鲜的。
只是，从那天起，老人再也没有出现过。
春节快到了，他正在包饺子，突然对妻子说要给老人送碗，看看她怎么了。怎么一个星期都没有送菜？这可是从没有过的事。
妻子点头。 煮了饺子，他拎着，反复打听一个跛脚的送菜老人，终于在离他酒楼两个街道的胡同里，打听到她了。
他敲了半天门，无人应答。门虚掩着，他顺手推开。昏暗狭小的屋子里，老人在床上躺着，骨瘦如柴。
看到他，老人惊讶地睁开眼睛，试图坐起来，但他无能为力。他把饺子放在床边，问老人病了没有。老人张开嘴想说点什么，但他没说。
他坐下来，打量这间小屋子，突然，墙上的几张**让他吃惊地张大嘴巴。竟然是他和妈妈的合影！当他5岁、10岁、17岁时，在墙角，有一个用旧布包着的包裹。它的**上绣着一朵梅花。
他转过头，茫然地望着老人，问她是谁。老人惊呆了，突然脱口而出：儿子。
他彻底惊呆了！眼前的老人，不是哑巴？给他吃了两年蔬菜的老人是他的母亲吗？
那嘶哑的声音显然如此熟悉，不是他的母亲能成为谁？他目瞪口呆。他母亲突然抱住他，痛哭地走上前去。母子俩的眼泪一起然上了。我不知道他哭了多久。他先是抬起头来，哭着说他看到了母亲的坟墓，以为她已经去世了，于是他离开了家。
妈妈擦了擦眼泪，说是她让邻居干的。她做工的爆竹厂发生**，她侥幸活下来，却毁了容，瘸了腿。看看自己的模样，想想儿子进过监狱，家里又穷，以后他一定连媳妇都娶不上。
为了不拖累他，她想出了一个主意，说自己已经死了，让他远走高飞，在别的地方扎根，结婚生子。她知道他已经离开了家乡，就回到了村子里。经过多次询问，他来到了这个城市。
她靠捡破烂为生，找了他四年，终于在这家小餐馆找到了他。她很高兴，看着儿子很忙，感到心痛。为了每天见到儿子，帮助他减轻负担，她开始给儿子买两年的蔬菜。
但是现在，她的腿不灵活，不能下床，所以不能为他送饭。
这种信任和理解真的很重要。
这个故事对于众多家长来说有很强的的启迪和警示作用：“你到底爱的是孩子，还是孩子努力的结果？如果是后者，那说明你不会爱！
”亦或是“你到底是爱自己的孩子，还是爱那个你心目中的孩子？如果是后者，那说明你不会爱！”，往往，在和孩子互动过程中，我们关注自己的感受，关注孩子是否改错，关注孩子是否优秀，而我们忽略了关注孩子本身，这些都是打着爱的旗号伤害着孩子，但我们往往认为这就是爱。
请牢记，孩子本身最重要！
让孩子去开辟自己的天空
《一个犹太人的家庭教育》讲的是一个伟大的犹太母亲把三个孩子培养成才的理念和方法。母亲出生在上海，父亲是犹太人。她12岁时就去世了。后来她母亲离开了她，她成了孤儿。长大后，她在上海一家铜厂当女工。婚后，她生了三个孩子，但不久丈夫就离开了她。
为了避免痛苦，她成为中以建交后第一个返回以色列的犹太后裔。
为了生存，为了让三个孩子尽快回到以色列，她先是努力学习希伯来语，然后在路边摆摊卖春卷。以色列的官方货币是谢克尔。一舍客勒相当于2元人民币。货币价值较小的是雅戈尔。一谢克尔等于100雅戈尔。她的春卷摊一天只能挣10谢克尔
1993年，她接回3个孩子，大儿子14岁，次子13岁，小女儿11岁。开始她一直秉承再苦不能苦孩子的原则，依旧做着合格的中国式妈妈。送孩子们上学。她卖春卷。放学后，她停下生意，在小炉子上给他们做馄饨或面条。
这一幕被邻居看到了，就来训斥大儿子：“你已经是大孩子了，你应该学会去帮助你的母亲，而不是看着你母亲忙碌，自己就像废物一样。”然后转过头训斥母亲：
“不要把那种落后的中国式教育带到以色列来……”
大儿子和她都很难受，但他们都在慢慢地改变，大儿子不但学会了做春卷，还把春卷带到学校卖，每天，三个小孩子能赚到10个谢克尔，回家交给母亲。母亲觉得很心酸，让他们小小年纪就担起生活的担子，但犹太人不这么认为，在犹太家庭里，孩子们没有免费的食物和照顾，任何东西都是有**的，每个孩子都必须学会赚钱，才能获得自己需要的一切。
值纪念抗日战争胜利_周年，警示后人铭记9月3日为抗战胜利纪念日之际，_银行为感谢广大客户对我行电子银行业务的支持与厚爱，开展“珍爱和平 中秋有礼” 专项营销方案。 具体方案如下：
一、活动时间
20年9月1日----20年9月30日
二、活动对象
银行会员客户
三、活动方案
(1)、活动期间_银行IC借记卡开通微信银行绑定_银行的用户均有机会赢得10元话费奖励(前200名)。
(2)、凡9月3日绑定的客户均可得到移动电源一个。
(3)、凡绑定_银行的客户(含8月之前绑定的客户)均可参加幸运大转盘抽奖活动。奖品设置：
一等奖20名， 高档电锅一个;
二等奖100名， 移动电源一个;
三等奖300名，10元话费;
特别大奖： 凡第70名及93名中二奖的客户可得价值500元品牌床上用品。
(4)、凡9月3日开通我行手机银行且成功转账2次的客户均可得到移动电源一个。
四、特别说明：中一、二等奖及相关宣传品的客户，由中奖人带身份证、中奖手机到_银行领取三等奖在活动结束后由我行从后台统计直接汇入中奖人账户。
五、在法律允许的情况下，活动方案的最终解释权为_银行所有。
方案就是应对现状作出全面且合理的安排，为了确保工作有序有效开展。通过方案来引导和分析市场和用户，一篇合格的方案应包括哪些方面？小编仔细筛选并整理了一系列有关“活动经费方案”的文章供您查阅，请注意把本页收藏起来以便随时阅读！
2010年春节员工活动方案
1、 目的：反映公司对2010年春节留守员工的关爱，增强他们的归属感、凝聚力和忠诚度。
2、 主持人：行政部在1月30日前领取或指派员工报名，1月31日确认
3、 活动内容：载歌载舞，欢度新年，展望未来
四、活动地点:二楼大厅、味当快餐
5、 活动时间：16:00-20:00约4小时
六、活动摄影：梁丽云
活动流程：
1月28日安排员工对店内春节进行装修；
行政部于1月25日前发布节目征集或发行；
1月31日前进行初步方案安排；
2月1日前备好歌曲、舞曲；
5、2月2日15：30开始安排点心、饮料（点心安排瓜子、花生、苹果，饮料安排橙汁、可乐，前一天采购好），并且调试好设备。
16：00晚会正式开始（员工表演，游戏互动（踩气球活跃气氛、脑筋急转弯有奖竞猜等），在游戏中输的人，按附件领“奖”）；
717： 00:破冰者，新年快乐！
具体流程：
1主持人：在问候了我们的家人之后，我们应该向我们的兄弟姐妹问好。规则如下：
大家保持一个圆圈，宣读问好要求（笑脸，点头示意，握手说“新年好，过去的一年辛苦啦”，伸出大拇指，说“你是最棒的”，然后击掌）。
主持人找出在台上打招呼、做得更多的人，每个人表演一个能让大家鼓掌大笑的节目。
、给获得大家的掌声与笑声的人颁奖（奖品在20元每份）。
12月评选技术部、前厅部优秀员工，并发放奖金和礼品。
518:00活动结束，全家合影留念。组织所有家庭成员到指定餐厅用餐，
饭前，店长开车送员工打**回家，向家人报告安全情况。**时间不超过15分钟。
主持人：带动大家的情绪，表达乡愁，培养员工的责任感。最后表达，虽然我们不能回家，就把海口店当作我们的第二家，把我们身边的伙伴当作我们的兄弟姐妹，开开心心过新年。
：“奖励”措施
1、掷骰子：准备一个正方体的盒子，在它的六面上写上“各奖励条
例”，如：高歌一曲，学猴子走路、交换蹲跳、吻主持人、跑等。请输的人自己掷骰子，并依“条例”受奖。
活动经费拨款申请
中共红原县委、红原县人民政府：
据不完全统计，我县居住在郫县郫县乡和退休人员已达160余人，除年末县或部门领导走访慰问外，一般有5个
周一，七
1．国庆、重阳、中秋等重大节日也被忽略，与其他县城形成鲜明对比。 为了逐步改变这种状况，让他们能够安享晚年，我们借鉴松潘、茂县、马尔康、阿坝等县的成功经验，于1月2日成立了郫县皮通， 2015. 镇长者协会。协会的宗旨是团结带领广大退休人员，遵守国家法律法规，认真贯彻落实党和政府关于老龄工作的各项政策，为构建和谐社会发挥作用，协助党委政府要实现“老有所养、老有所依、老有所教、老有所乐”的工作目标。红原县离退休干部职工进驻郫县 旧会是民间自愿参加的社会组织。活动自费，县资助。为充分发挥联谊会的服务功能，根据州内部分县的经验，我们已向县委、县政府申请活动经费5万元。感谢领导的认可！ ！
致
仪式
宏远离退休干部职工郫县老联谊会2015年1月25日
活动资助申请
活动资助计划
团委活动资助申请
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【精准】活动资助申请报告1
珠海报业第一届珠海萌娃杯大赛
项目经费预算方案
单位：珠海报业集团
协助负责：百岛论坛
发起姓名：曾伟勇
萌娃大赛项目经费预算表
金额单位：元
以下部分红色字体是赠予散文欣赏，节选自网络，不需要朋友**即可编辑删除！！！谢谢！！！
可依靠的唯有自己
这是一个普通犹太家庭中一对父子的故事
儿子的名子叫约翰。4岁的一天，他和妹妹在客厅里捉迷藏。他们玩得很开心。他父亲抱起小约翰，把他放在沙发上。然后他伸出双手让他跳下去。小约翰毫不犹豫地跳了下去。就在他正要抓住他父亲的那一刻，他父亲缩回了双手。约翰倒在地上哭了起来。
小约翰向坐在沙发上的妈妈求助，妈妈若无其事地坐着，并不去扶他，只是微笑着说：“呵，好坏的爸爸！”父亲站在一边，以嘲弄的眼光望着上当受骗的小约翰。
这便是犹太家庭教子的方法之一，这样做的目的是灌输给孩子一个理念：社会是复杂的，不要轻信他人，唯一可依赖的就是自己。
犹太家庭的孩子都要回答这样一个问题：“假如有一天房子被烧着了，你将带着什么东西逃跑？”如果孩子回答是钱财，母亲会进一步问：
“有一种没有形状、没有颜色、没有气味的宝贝，你知道是什么吗？”如果孩子回答不出来，母亲会告诉他：“孩子，你要带走的不是钱财，而是智慧。
因为没有人能带走智慧。只要你活着，智慧就会永远跟随你。”
你对爸爸的爱，远远胜过那部车
一个犹太家庭的父亲攒了很久的钱，终于买了一辆他一直渴望的新车。新车到家后，他很珍惜，每天洗车打蜡。5岁的儿子看到父亲如此爱车，就经常帮爸爸洗车。
一天，父亲开车回家，累得动弹不得。于是他决定破一次例，改天再洗车，尽管自己的爱车因淋了雨，而显得脏乱不堪。
这时，5岁的儿子见父亲这么累，就自告奋勇地要帮爸爸洗车，见他这么小的年纪，就知道体谅自己，心里甚感欣慰，便放手让儿子去洗。
我儿子想洗车，但他找不到洗车用的毛巾。于是他走进厨房，立刻便想到母亲平时煮菜洗锅时，都是用钢刷使劲刷才刷干净的，所以既然没有毛巾，就用钢刷吧！他拿起钢丝刷，用力地洗车，一次又一次，就像一个锅。
等他洗完之后，听见“哇”的一声，他失声大哭起来，车子怎么都花了？这下可闯大祸了，他急忙跑去找父亲，边哭边说：“爸爸，对不起，爸爸，你来看！
”父亲疑惑地跟着儿子走到车旁，他也“哇”的一声，“我的车，我的车！”
这位父亲怒气冲冲地走进房间，气急败坏地跪在地上祷告：“上帝呀，请你告诉我，我该怎么做？这是我的新车。不到一个月。我怎么惩罚我的孩子？”
他才祷告完，耳边忽然出现一个声音“世人都是看表面，而我却是看内心！”突然间，他彻悟了。
他走出房门，儿子正害怕地流着泪，动也不敢动。
父亲走上前去，把孩子紧紧地拥在怀里，亲切地说：“谢谢你帮爸爸洗车，爸爸对你的爱，远远胜过对那部车子。”
凡事要透过表面去看本质，当家人或朋友无意间做错了某件事时，我们要理智对待，不要只看事情的表面，而忽略他们内心真实的想法。学会用爱来包容爱，家会让你感受身边的自己，永远洋溢着温暖的阳光。这家小餐馆的生意很好，因为他的***，**低廉，因为他的谦虚和他妻子的热情。
每天凌晨三四点钟，他都早早起床去买东西，直到天亮才把需要的蔬菜和鲜肉带回家。没有雇人手，两个人忙得像陀螺。他常常因为睡眠不足而眼睛发红。
很快，一位推着三轮车的老人来到他的门口。她驼背，走路一跛一跛的，用手比划着，想为他提供蔬菜和鲜肉，绝对新鲜，**还便宜。老人沉默寡言，脸上布满灰尘，额头和眼睛周围的疤痕使她看上去丑陋。
妻子不同意。老人看上去很不舒服。但他无视妻子的反对，同意下来。不知怎的，眼前的老人突然想起了他的母亲。
老人很讲信用，每次应他要求运来的蔬菜果然都是新鲜的。于是，每天早上6点，一辆装满蔬菜的三轮车准时送到他的餐厅。他偶尔请老人吃一碗面条。老人吃得很慢，玩得很开心。
他很酸，对老人说她可以每天在这里吃一碗面条。老人笑了，一跛一跛地走过来。他看着她。不知怎么的，他又想起了他的母亲。突然，他有一种想哭的冲动。
一晃，两年又过去了，他的饭馆成了酒楼，他也有了一笔数目可观的积蓄，买了房子。可为他送菜的，依旧是那个老人。
又过了半个月，突然有一天，他在门前等了很长时间，却等不到老人。一个小时过去了，老人还没来。他别无选择，只好请工人们买菜。
两个小时后，工人把盘子收回去仔细看了看。他感到心里有个结。盘子远远少于老人送来的。老人送来的菜都是精心挑选的。几乎没有干叶，而棵棵树是新鲜的。
只是，从那天起，老人再也没有出现过。
春节快到了，他正在包饺子，突然对妻子说要给老人送碗，看看她怎么了。怎么一个星期都没有送菜？这可是从没有过的事。
妻子点头。 煮了饺子，他拎着，反复打听一个跛脚的送菜老人，终于在离他酒楼两个街道的胡同里，打听到她了。
他敲了半天门，无人应答。门虚掩着，他顺手推开。昏暗狭小的屋子里，老人在床上躺着，骨瘦如柴。
看到他，老人惊讶地睁开眼睛，试图坐起来，但他无能为力。他把饺子放在床边，问老人病了没有。老人张开嘴想说点什么，但他没说。
他坐下来，打量这间小屋子，突然，墙上的几张**让他吃惊地张大嘴巴。竟然是他和妈妈的合影！当他5岁、10岁、17岁时，在墙角，有一个用旧布包着的包裹。它的**上绣着一朵梅花。
他转过头，茫然地望着老人，问她是谁。老人惊呆了，突然脱口而出：儿子。
他彻底惊呆了！眼前的老人，不是哑巴？给他吃了两年蔬菜的老人是他的母亲吗？
那嘶哑的声音显然如此熟悉，不是他的母亲能成为谁？他目瞪口呆。他母亲突然抱住他，痛哭地走上前去。母子俩的眼泪一起然上了。我不知道他哭了多久。他先是抬起头来，哭着说他看到了母亲的坟墓，以为她已经去世了，于是他离开了家。
妈妈擦了擦眼泪，说是她让邻居干的。她做工的爆竹厂发生**，她侥幸活下来，却毁了容，瘸了腿。看看自己的模样，想想儿子进过监狱，家里又穷，以后他一定连媳妇都娶不上。
为了不拖累他，她想出了一个主意，说自己已经死了，让他远走高飞，在别的地方扎根，结婚生子。她知道他已经离开了家乡，就回到了村子里。经过多次询问，他来到了这个城市。
她靠捡破烂为生，找了他四年，终于在这家小餐馆找到了他。她很高兴，看着儿子很忙，感到心痛。为了每天见到儿子，帮助他减轻负担，她开始给儿子买两年的蔬菜。
但是现在，她的腿不灵活，不能下床，所以不能为他送饭。
这种信任和理解真的很重要。
这个故事对于众多家长来说有很强的的启迪和警示作用：“你到底爱的是孩子，还是孩子努力的结果？如果是后者，那说明你不会爱！
”亦或是“你到底是爱自己的孩子，还是爱那个你心目中的孩子？如果是后者，那说明你不会爱！”，往往，在和孩子互动过程中，我们关注自己的感受，关注孩子是否改错，关注孩子是否优秀，而我们忽略了关注孩子本身，这些都是打着爱的旗号伤害着孩子，但我们往往认为这就是爱。
请牢记，孩子本身最重要！
让孩子去开辟自己的天空
《一个犹太人的家庭教育》讲的是一个伟大的犹太母亲把三个孩子培养成才的理念和方法。母亲出生在上海，父亲是犹太人。她12岁时就去世了。后来她母亲离开了她，她成了孤儿。长大后，她在上海一家铜厂当女工。婚后，她生了三个孩子，但不久丈夫就离开了她。
为了避免痛苦，她成为中以建交后第一个返回以色列的犹太后裔。
为了生存，为了让三个孩子尽快回到以色列，她先是努力学习希伯来语，然后在路边摆摊卖春卷。以色列的官方货币是谢克尔。一舍客勒相当于2元人民币。货币价值较小的是雅戈尔。一谢克尔等于100雅戈尔。她的春卷摊一天只能挣10谢克尔
1993年，她接回3个孩子，大儿子14岁，次子13岁，小女儿11岁。开始她一直秉承再苦不能苦孩子的原则，依旧做着合格的中国式妈妈。送孩子们上学。她卖春卷。放学后，她停下生意，在小炉子上给他们做馄饨或面条。
这一幕被邻居看到了，就来训斥大儿子：“你已经是大孩子了，你应该学会去帮助你的母亲，而不是看着你母亲忙碌，自己就像废物一样。”然后转过头训斥母亲：
“不要把那种落后的中国式教育带到以色列来……”
大儿子和她都很难受，但他们都在慢慢地改变，大儿子不但学会了做春卷，还把春卷带到学校卖，每天，三个小孩子能赚到10个谢克尔，回家交给母亲。母亲觉得很心酸，让他们小小年纪就担起生活的担子，但犹太人不这么认为，在犹太家庭里，孩子们没有免费的食物和照顾，任何东西都是有**的，每个孩子都必须学会赚钱，才能获得自己需要的一切。
市发改委、市房地局住房保障科、***区政府：
****项目是省市重点工程。该地块项目南临解放西路、北临常胜西路、东接蒸湘北路、西临迎宾路。总占地面积约**万㎡，其中私产面积为：**㎡;片区内住户共计**户;其中已拆迁**户;未拆迁***户。该片区房屋大多建于上世纪70、80年代，主要以砖混结构和土木结构平房为主，基础设施不完善，很多房屋年久失修，出现墙体裂痕等情况，安全隐患极为严重。
现在拆迁住户分别安置在***安置区、***安置小区、***安置小区，小区配套基础设施、**路、**路及主体实施单位是****有限公司。
根据《关于印发(***市棚户区改造实施方案)及相关配套文件的通知》中相关精神，本项目拆迁范围属于棚户区改造范围，现特申请为该片区棚户区改造立项。恳请批准为盼。
市教育局:
我校在进一步深化教育教学改革全面推进素质教育打造品牌学校的进程中，信息化建设的相对滞后，成为我校进一步发展的瓶颈。
为了提升我校的办学品位，实现教育教学的现代化，在地区内形成品牌效应和示范作用，校领导从学校发展的战略出发，科学制定了分步实施校园网的建设规划。根据双高普九的要求，我校现急需组建两个学生用微机室和两个教师用备课室及课件室，为了确保微机室和备课室与因特网的有效链接，充分发挥其网上功能，还需组建中央机房。
经有关施工单位和我校领导的预算论证，四室的基础设置(不含计算机)及机房的设备投入核定总价为85，000.00元，因学校资金紧张，无力承担，特请教育局给予拨款，以便此项工作得以落实。
**市人民政府：
xx路街道办事处成立已有大半年时光，半年来为配合我市创xx家级卫生城市，和迎接“天山杯”竞赛，我处协助市直各部门做了很多的工作，投入超多的精力、物力、财力。加之今年办事处前期的筹建准备、初始运行，和建立市级礼貌单位等建立工作，以及各类众多的文体活动，目前我处经费严重不足，财政收支存有很大缺口，已影响了我处正常的办公。
现xx路街道办事处特向市政府申请经费2万元，望有关领导能解决为盼!
为推进我县经济社会发展，打响托克逊品牌效应。近期我办相继承接了托克逊第五届杏花季旅游文化活动、湖南卫视“天天向上”剧组、沙尔湖—托克逊县公路开工仪式、吐鲁番市玫瑰花产业“互观互学”、湖南产业援疆等大型活动的接待工作，产生各类费用合计15万元(壹拾伍万元整)。现因我办经费较少无力解决这部分费用，为不影响办公室正常业务工作的开展，特申请解决15万元(壹拾伍万元整)的专项活动经费，请领导小组考虑我办实际，予以解决为盼。
***x2013年度“教育经费管理年”活动
实施方案
根据上级有关文件和会议精神要求，为进一步加强我校教育经费管理,确保教育经费安全、高效，切实提高资金的使用效益，加快实现财务管理规范化、制度化，经研究，决定开展“教育经费管理年”活动，结合我市实际，制定本工作方案。
一、组织机构
成立***学校 “教育经费管理年” 活动领导小组：
组长：副组长：
成员：二、目标任务
深入贯彻落实十八大精神和科学发展观，不断适应教育经费投入大幅增加和财务管理改革的新形势，认真开展“教育经费管理年”活动，合理安排使用教育经费，规范教育经费管理，强化经费使用监督。以严格遵守财经法规和执行各项财务制度为主题，围绕“理制度、查不足、促整改、强内控、修办法、重管理”为主线，树立依法理财、科学理财意识，完善财务管理制度，提高财务管理水平，建立健全单位内部控制管理体系，保障教育经费安全高效使用，为教育现代化建设提供有力支撑。
三、活动安排
针对“教育经费管理年”活动主要开展以下工作：
一是组织准备阶段。制定《教育经费管理规范年活动工作方案》和相关活动计划，做好“教育经费管理年”活动布置会议准备工作，对现行有关财务制度、财经法规进行分类整理，印刷成册分发到校。
二是营造氛围，组织集中宣传。通过教师、学生、家长会等形式主动宣传开展“教育经费管理年”活动的主要想法、安排和教育经费管理中的成功做法、经验等亮点，各级教育部门和各学校领导、分管领导及财务人员要利用各种场合和多种形式对“教育经费管理年”活动的意义和要求进行宣讲。
三是根据本单位实际情况制定实施方案。县区教育部门及市直学校要按照教育部、省教育厅有关文件要求，结合各单位实际情况，制定切实可行的“教育经费管理年”活动实施方案，对如何用好管好教育经费要提出具体的实施办法。
四是安排全面自查，落实整改措施。县区教育部门要按照文件要求，组织本单位相关人员对教育经费管理情况进行一次全面自查，针对自查过程中发现的问题要认真分析研究，制定相关措施，限期整改到位。
学校重点自查内容为：制订的财务制度有无违反新修订的《中小学校财务制度》的内容；是否集体研究单位的重大经济事项；重大财政支出的决定是否符合财政法规和财务制度；是否严格执行银行账户、资金、资产管理、废旧资产收购处置、经济合同等相关财务制度；会议费、培训费、用车费、招待费是否符合规定；财务岗位设置是否符合规定；财务会计核算是否规范，账物相符，账表相符。各学校要形成查找存在问题阶段总结报告，对现行制度执行不到位的情况进行全面总结，并提出有关修订制度的建议。
学校整改工作的重点是：一是对近两年财务检查和审计报告中发现的问题进行整改；二是通过查找不足之处，对财务制度执行不到位，提出整改意见，落实具体措施和责任人；三是根据上级财务制度，修订本单位财务管理制度；四是从完善制度、加强监督入手，规范资金使用决策程序、加强银行账户、资金管理、资产管理及内部控制，出台有关内控制度；五是推动内部审计发展，促进成果转化。县区教育部门要严格按照年初签定的责任目标，以此次开展“教育经费管理年”活动为契机，进一步推进内部审计工作，促进教育经费管理的规范化和制度化。
四、活动实施
（一）提高思想认识。用好管好教育经费，事关教育事业健康发展和人民群众的切身利益，进一步增强经费管理工作的主动性和自觉性，切实转变“重投入、轻管理，重分配、轻监督”的错误观念，坚持“谁主管，谁负责”、“谁使用，谁负责”。 要实行分类管理，明确教育经费使用和监管的责任，推动实现“主管要有责，花钱要有效，用钱必问责”的绩效管理理念。
要把用好用好、管好教育经费作为重点工作抓好。
（二）注重学习和宣传。学校校长和财务人员要全面掌握本单位教育经费管理的实际情况，积极解决教育经费管理中存在的问题，及时总结推广好经验和好做法。要针对教育经费管理中存在的薄弱环节，定期组织财务人员学习《教育法》、《义务教育法》等教育法律和《会计法》、《预算法》、《事业单位财务规则》、《中小学校财务制度》等各项财经制度，努力提高依法理财、科学理财的能力素质。
要进一步开拓思路，充分利用各种**，全方位、多角度、深层次宣传和解读相关教育法律政策及制度内涵，确保教育惠民政策家喻户晓、深入人心。
（三）科学合理安排教育经费。在经费使用时，要统筹近期任务和长远目标，统筹安排日常经费和专项经费，统筹硬件建设和软件建设，优先确保基本办学条件和基本教育教学需要，确保教师工资按时足额发放，保障学校的正常运转，并加大对薄弱学校和教学点的支持力度。坚持勤俭节约办教育。
牢固树立节俭办学理念，推进节约型校园建设。要在教学实验、科研、行政管理、基础设施、后勤等方面建立严格、科学、合理的管理体制。学校建设要坚持安全、实用、简便的原则，合理规划，防止重复建设；严格控制校舍建设工程造价标准，严禁超标准豪华建设。
（4） 完善教育财政体制，加强教育经费使用监督。要坚持依法理财、科学理财，贯彻落实国家有关法律法规、财经纪律和规章制度，严格执行银行账户、现金、收费、票据、预算、收入、支出费用、国有资产、**采购、内部控制等各项财务管理制度。
（五）规范学校经费核算管理。规范资金使用程序，健全内部控制机制，严格按照批准的预算安排支出，严格执行国家规定的支出范围和标准。各项支出都要据实列支，严禁虚列虚支、虚报冒领和挤占挪用，不得以“白条”以及其他不规范票据充抵支出，不得在学校公用经费中列支人员经费。
要加强对学校货币资金的管理，严禁私设“小金库”和**私存。
（6） 完善教育收费和宣传制度。根据省教育，发展和改革，财政等部门文件规定的项目和标准，应当统一收取各项费用。学校应当通过公告栏、广告牌和公共墙向学生和家长公布教育费。
公示的主要内容包括收费项目、收费标准、收费依据（审批机关和文件号）、收费范围、收费单位、投诉**等。对家庭经济困难学生实行收费减免的政策也必须公示。
（7） 切实加快教育经费支出进度。各级教育部门要认真落实财政性教育投入政策，在确保财政性教育经费安全高效的前提下，不断加快支出进度。要严格按照规定的时限要求，将**和省财政教育专项补助资金连同本级应承担资金，及时足额拨付到学校，确保各项教育政策及时得到贯彻落实。
五、保障措施
（1） 加强领导，确保工作顺利开展。为推进我市“教育经费管理年”活动的顺利开展，成立 “教育经费管理年”活动领导小组，主要负责制定总体方案、政策协调、监督检查等工作。领导小组下设办公室，负责各项活动的具体实施。
（2） 要加强培训和宣传，增强金融法制观念和责任感。
加强人才培养，探索建立规范化、制度化的教育体系、会计和内部审计人员全员培训机制，研究制订培训实施方案，
要充分利用教育局域网、教育信息、专栏等多种形式，宣传开展“教育经费管理年”活动的重要意义和必要性，提高活动的影响力，充分调动教育经费管理人员的主动性和积极性。要加强对财政体制改革政策和财务规章制度的宣传和普及，进一步强化依法管财、科学理财、节俭用财、讲求效益的观念。
（三）精心组织，确保“教育经费管理年”活动正常有序的开展。各县区教育局主要负责人要高度重视和切实加强对“教育经费管理年”活动各项工作的组织领导，严格按照规定的内容和要求，结合本地实际制定具体实施方案，周密部署，精心组织，分阶段、分步骤落实相关工作。要及时总结经验，不断完善，采取有效措施，保证“教育经费管理年”各项工作正常有序的开展。
***x学校
2013年8月25日
牛埠中心小学“教育经费管理年”
活动实施方案
为了贯彻落实上级文件精神，切实开展好“教育经费管理年”活动，结合我校实际，制定如下实施方案：
一、指导思想
为全面贯彻落实**和省里关于加强教育经费管理的方针政策，坚持勤俭办学，争先创优、提高教育教学质量，切实用好管好教育经费，提升经费使用管理水平，提高办学效益，统筹促进我校教育事业全面健康发展。
二、活动安排
按照教育局相关部门通知精神，同时成立“教育经费管理年”活动领导小组。认真组织开展“教育经费管理年”活动，进一步推动教育经费管理工作，切实提高教育经费管理水平，和教育局保持同步，切实做好这项工作。
活动时间为2013年全年。认真学习制度，组织调查研究，做好自查自纠工作。
（1） 宣传启动阶段（2013年7月）。
组织全体员工认真学习文件，抓好贯彻落实。让全体教师参与，献计献策，共同做好“经费管理年”的宣传活动。
（2） 组织学习阶段（2013年8月）。
我们将组织全体教师认真学习、准确理解和掌握《事业单位财务规则》和新修订的《中小学校财务制度》的主要内容和要求，了解部门预算、国库集中支付、**采购、资金管理、绩效管理、资产管理、财务公开等相关知识。主管领导和会计人员不会放弃培训机会。为了提高企业经营质量，提高财务管理水平。
（3） 自查自纠阶段（2013年9月-11月）。
按照省教育厅的要求，结合我校教育经费管理的实际情况，认真开展自查工作，发现和分析存在的问题。找出学校财务管理中存在的问题，做好财务制度建设和教育经费管理。
自查结束后，我们将用1个月时间，针对检查中发现的管理问题，集中学习整改，认真梳理完善经费管理制度，根据形势的变化，及时补充、修订和完善各项管理制度，建立科学合理、层次清晰、覆盖全面的财务管理制度体系，做好整改落实工作。确保“教育经费管理年”圆满收官。
（4） 总结改进阶段（2013年12月）。
我校将认真总结“教育经费管理年”活动开展取得的好经验、好做法，进一步建立健全教育经费使用管理制度，完善教育经费监管机制，不断提升经费使用管理专业化水平，推动建立用好管好教育经费的长效机制，提高教育系统经费管理能力和水平。
牛埠中心小学
2013年7月
值纪念抗日战争胜利_周年，警示后人铭记9月3日为抗战胜利纪念日之际，_银行为感谢广大客户对我行电子银行业务的支持与厚爱，开展“珍爱和平 中秋有礼” 专项营销方案。 具体方案如下：
一、活动时间
20年9月1日----20年9月30日
二、活动对象
银行会员客户
三、活动方案
(1)、活动期间_银行IC借记卡开通微信银行绑定_银行的用户均有机会赢得10元话费奖励(前200名)。
(2)、凡9月3日绑定的客户均可得到移动电源一个。
(3)、凡绑定_银行的客户(含8月之前绑定的客户)均可参加幸运大转盘抽奖活动。奖品设置：
一等奖20名， 高档电锅一个;
二等奖100名， 移动电源一个;
三等奖300名，10元话费;
特别大奖： 凡第70名及93名中二奖的客户可得价值500元品牌床上用品。
(4)、凡9月3日开通我行手机银行且成功转账2次的客户均可得到移动电源一个。
四、特别说明：中一、二等奖及相关宣传品的客户，由中奖人带身份证、中奖手机到_银行领取三等奖在活动结束后由我行从后台统计直接汇入中奖人账户。
五、在法律允许的情况下，活动方案的最终解释权为_银行所有。
工会组织远足活动经费预算方案：基层单位工会经费使用方案
xx年xx市×××中心工会经费使用计划
为合理、高效、规范的用好工会经费，依据《工会经费预算管理办法》和《××市×××××中心工会经费收支管理办法》的要求，制定本年度的经费使用方案。
1、 职工活动支出：根据xx年工会活动计划的需要，各项费用预算见下表。
标准制定，经费总额根据单位情况确定。）
2、 职工集体福利支出：按职工个人集体福利标准执行。
3、 业务支出表：无计划、已发生费用、实际报告。
4、 宣传维权支出：无计划，使用时实报。从
5，其他：无计划，发生时以实际费用为准。孤
前两类计划支出总万额为34918元，各涝项费用的支出严格按照扎本预算各项目限额开支嚷，因**变动超出预算艇限额的，由职工会员自撤行出资，因低于预算限爬额结余的不再挪作他用靳，也不在项目之间调解终使用。后三类支出没有计划，2000元资金统筹安排。费用发生后，报告并**。
工会组织仅远足活动的预算方案
xx年职工远闯足户外活动方案
1、 现场魏动名：亲近自然释放隋情
二、活动目的曹：丰富职工业余生活，彦提高职工归属感，提高蛰团队凝聚力，增加集体肚核心力和向心力，通过逼远足活动，使成员更多胚的增强了解，体验团结钡协作的重要性。
三、活稳动时间：
4、 参加人员：除特殊情况外，各部门员工积极参与。
五翱、活动地点：
六、活动峪项目
1、远足活动
2、她美味烧烤、野炊
3、合坎影留念
七、活动内容说盔明：
1、远足活动辐：根据个人意愿自行组法队活动，可休闲散步、俩进入景区游玩等健康的币远足活动。
2、美蛀味烧烤、野炊：以全员橙烧烤、野炊为内容，自泳己动手，丰衣足食。
为了纪念这一有意义的活动，活动结束前，我们合影留念堰。
八、行程安排
18种：00时在医院集合、点名、出发；
2、9:30拉抵达；
3、9:30–炮13:00美味烧烤、证野炊；
4. 13:00一般-15:30远足活动选择；
6、15:30贮-16:00集体合影率，全员原路返回。
九、碱注意事项：
1车辆到达现场后，清点活动前的人数；
2活动期间，员工不得离开单拖车活动；
4在动态过程中，所有员工应爱护设施和自然环境，避免乱扔垃圾；
5修、活动结束后，全员参泅与清理活动垃圾，爱护亦自然。
6.请穿着舒适的运动服，避免穿高跟鞋；豪
10、 工会及各部门提钉前的准备工作内容如下：
1扔水果、酒、零食、纸巾、矿泉水、一次性铱餐巾等；
2、烧烤准备察；
3、车辆。
十一宅、经费预算：食材、烧嘻烤野炊用具等1200冈元，零食、饮料等60尼0元，十
二、工作人员哲名单：
***负责户外郁远足活动的组织协调；叫
所有工会成员负责购买水果、零食、矿泉水、纸巾、一次性桌布和烧烤用品；
***血液管理人员负责组织和组织轧点清理工作；
***负责活愚动现场的环保。
xx中寨心工会
xx年x月x日粤
工会组织远足活动仍经费预算方案：xx残城联规范化建设年活动方扔案
一、指导思想
开丁展“规范化建设年”活疡动，坚持摸清底数、夯甲实基础、提档升级的方蝗针，进一步加强残联组抱织规范化建设和服务管痕理工作，力争通过2—挺3年的时间，全面增强既和提高规范化管理和综樱合服务能力，为扎实推设进实现残疾人同步小康量打下良好的基础。
二、肠目标和任务
全市残费联开展“规范化建设年殆”活动，要进一步着眼忆创新发展、夯实基础，候落实责任，强化措施，趾提升能力，必须坚持“姐围绕中心、主动作为、猎因地制宜、分类推进，疡固本强基、提升素质，乙资源共享、优势互补，筏改革创新、务求实效”汉的原则，集中时间，集莉中力量，集中智慧，全窖面加强基层残疾人组织雍规范化建设和服务管理宅工作，努力实现基层残傀疾人组织健全、残疾人逛工作队伍稳定、残疾人蔽服务基础坚实、残疾人动基本制度完善、残疾人涧工作机制顺畅的目标。滑铁卢市残联要以工作台面为重点，从残联的组织、规章制度、财务内痔、信息等方面开展工作大扫除。
建立健全各级组织，进一步加强残疾人廉级组织规范化建设。
宇1、健全残联组织。坚缨持组织机构先行、基础挤设施为重、服务效能为讲主的方针，科学合理地沙设置组织、配强班子，霜实现基层残疾人组织全油覆盖、全达标，形成顺憎畅的工作运行机制。
钥 2、完善协会组织。睁建立健全残疾人“五个仪专门协会”，社区残协狼做到全覆盖。对专职残疾人实行合同制、动态实名制管理、岗前补充培训和工作考核。
玛3、加强队伍培训。大没力推进实施“强基育人疽”工程，加强和改进对油残疾人工作者队伍、残酉疾人服务队伍、社会助涌残志愿者队伍教育、管约理和培训方式，实现“蚂职责明确、一专多能”挠的基层残疾人工作队伍御。加强“优秀残疾人人玻才库”建设，拓宽优秀疡残疾人干部选拔渠道。
熬4、夯实服务基础阳。按照基层残疾人组织吝综合服务设施规范化建犹设的要求，从实际出发煮，进一步完善设施、充些实项目、提升功能，努目力实现残疾人综合服务菇效益高、管理标准化。谍
5开展残联富工、专工、兼职职工情况专项调查。结合“强基育人敖”工程的持续开展，进沦一步加强残联组织和专怎门协会专兼职工作人员惰的管理；进一步摸清各拼类残疾人组织、镇和社凶区残疾人专职委员、专渔门协会工作人员、助残累志愿者的底数，完善相唆关人员台帐；进一步理则顺和摸清残联组织的基铸本状况。搞清各类社会穗助残组织的总数、登记天注册情况、活动场所及虱驻地、基本信息、服务赃状况等情况。
6、眨以全市残疾人信息统计郴平台为支撑，做好残疾钦人组织、残疾人信息监惶测、采集和录入工作，凸逐步完善残疾人组织、阎服务和残疾人人口数据毕库，着力打造信息互通员、互动共享的信息化服临务平台。
进一步规范和完善残联计算机辅助教学组织的基本管理制度。
两 1、完善基本制度。舆坚持分层分类有序推进赢的方针，建立健全各类效规章制度，对不符合事归业发展要求的要及时废使止，对不适应事业发展屿要求的要及时修订，对裔事业需要而又没有的要絮抓紧建立。
2开幕式上对残疾人基本服务进行了专项调查。依托残疾人滴人口基本数据库，进一漠步摸清残疾人的基本服毒务现状与重点服务需求霄，重点是持证贫困残疾拇人、重度残疾人、残疾鹃儿童、就业年龄段残疾噬人等的生活救助、社会铀保障、**服务、接受须教育、就业扶持、托养衍服务、扶贫开发、住房访保障、无障碍改造、法县律服务等方面的服务对悄象数量、现有服务情况壶、托底服务需求、实际邻服务能力等内宾，摸清识底细，区分层次，明确疥重点。
三。落实举报举报制度，进一步加强督导工作。建立健全残疾人玉人等各方参与、督促、督促的工作机制。每年要上报预算执**况、资金使用情况和重大项目建设情况，自觉接受监督。
加岩强与主席团成员的日常胁沟通联系，创造条件方督便委员了解残疾人工作咽进展情况和人、财、物翌管理使用情况，及时听夷取和答复委员提出的意匿见和建议。严格加强和落实部门经费公开制度，自觉接受社会监督。喻
摸清项目资金使用情况，加强资金和项目残差管理。
1、强化绩勤效管理。根据残疾人工允作者队伍和残疾人工作京专项资金规模、各类服约务项目、综合服务设施滞和现有资产的实际，有啸针对性地加强人员、财光务、资产、项目涉及的顶基础管理制度建设，做挞到管理依据清、程序规疥范明、基础数据准、过短程监督实、落实成效好伟。
2，开展残疾人联合会财务管理专项调查。进一步摸清残钩联组织各类服务项目的孔基本状况，上级拨付专习项资金、本级提供配套阿资金和残疾人就业保障由金、基础设施投入使用然资金、残联组织接受慈尧善捐赠资金物品、企事隅业单位创收收入等资金盏的管理使用情况以及残蘸联管理资产的使用情况七。
3、严格资金管俗理，进一步健全决策审笋批程序。建立健全重大疆项目安排、资金审批使煮用、资产登记监管的工终作机制，大额资金使用吩、重要项目安排要严格曝执行民主集中制，广泛耶征求意见，科学论证，严集体决策。完善和规范专项资金和就业保险、残疾人锁定**等资金的使用和管理，实行论证、决策、审批、监督评价责任制。
认真分析预算资金执**况，发现问题及时纠正，防范违法经营和财务风险。加强对预算执行全过程的监督，严格执行酸行线程序，防止违规操作。
4要做好项目监督管理工作，进一步落实后续措施。立足于为残疾吻人办实事、求实效，加调强服务项目、服务实体念的绩效管理，使每一笔邀资金、每一个项目都能械发挥最大的效益。重点加强项目实施过程中的动态监管，完善项目实施绩效评估，特别是第三方评估。
建立健全重大服务项目绩效管理办法，明确标准，强化责任，规范程序。严格项目申报、审批惯、执行、监督、评估工遇作流程，完善项目配套劫管理办法，对资金使用鸯和项目效益进行跟踪问皱效，加强绩效管理，提悬高服务效能和社会效益骤。
三、工作安排
开疑展“规范化建设年”活鼠动，要积极稳妥，分步季实施，有序推进，大体博分为三个阶段进行：
掷宣传发动、制定方案饯阶段。认真组织相关知超识、相关业务的学习研围讨、培训和工作指导，唱努力提高对加强组织规票范化建设和服务管理工铲作的认识；认真分析本廓地残疾人基本工作状况汐，摸清找准工作重点，获有针对性地制定实施方椭案，细化落实可操作性硬措施。
部署方案、惭落实任务阶段。分解落宝实实施方案，扎实开展各项工作；深入开展专砚项调查和残情大调研，另摸清搞实工作底数；注江重总结树立工作规范，秋建章立制，重点加强资昌金管理、队伍管理、项铆目管理、资产管理、绩扬效管理等规范化管理。无建立健全重大项目安排刁、资金审批使用、资产根登记监管的工作机制，价落实各类资金管理决策夯、审批、监管责任制度芒和规范办法。
严格项目实施程序、管理办法，加强绩效管理。阐规范残联组织服务。借助信息技术，完善充薛实基础信息数据库，努力实现基础数据的动态监管和资源共享。
祟总结交流、成果问效阶素段。统筹汇总基础数据店，做好专项调查和残情构大调研成果的运用工作惯。总结基层规范化建设闺和服务管理制度建设成铬果，完善和规范决策程颜序、工作机制、过程监森管、绩效评价、督查问粘责等管理措施。
梳理汇办市残疾人基本服务状况和重点服务需求，完善全市相关基础数据动态管理。要充分了解基层残疾人组织建设情况，完善残联系统专兼职人员的日常管理办法。适时开展沟通、典型环境宣传、工作汇报等活动成效不佳，不断深化基层标准化建设成效。
秉持着高效且经济的原则，制定一份活动经费方案是保证活动成功的重要环节。一个合理的经费方案可以确保活动有足够的资金来支持活动中需要的各种资源，更好地实现活动的目标。
一、活动经费方案的重要性
制定活动经费方案是活动策划的一部分，它对活动的成功具有极其重要的意义。对于一个非营利性组织或企业来说，活动经费的来源通常是有限的。因此，活动经费方案的合理性和可持续性是参与者和组织者的最终目标。
活动经费方案的合理性意味着可以合理分配有限的经费，满足活动各项所需，完整呈现活动主题和目标。同时，方案的可持续性也非常重要，保证经费在整个活动过程中有清晰的流转，避免浪费或预算不足的情况发生。
二、制定活动经费方案的步骤
1.明确活动目标和预算
想要制定一个实用的活动经费方案，首先需要确定活动的目标和预算，了解活动的宗旨和内容，以此来推算所需的经费金额。
活动预算应当包括所有的必要和非必要支出，例如活动运营费用、场地租赁费用、讲师报酬、材料准备费用等等。
2.评估收入来源
明确活动经费的来源，通常包括资助、捐助、门票收入、赞助商、合作伙伴等等。每个渠道的金额也需要仔细考虑，并且需要确定每个收入来源是否可以预计到位。
3.制定详细的计划
拥有明确的计划可以帮助组织者理清经费流转路径。制定详细的计划可以更好地将活动预算分配，减少不必要的支出。
4.跟踪开支
监督支出情况是活动经费管理过程中的重要步骤。只有通过实时跟踪开支情况，才能及时调整预算，防止出现不必要的支出。
三、活动经费方案的最佳实践
在制定活动经费方案的同时，需要考虑和遵守以下几个原则来保证活动的成功：
1.尽可能减少不必要的支出
明确需要的资源和物品，尽量减少不必要的支出，避免在活动中浪费经费。
2.鼓励参与者提供资源
通过社交媒体等渠道向参与者发出资源请求，从而减少组织者的经费消耗。
3.制定经费预算表
将经费分项列出，对每项支出加以限定，从而掌握整个经费支出的进程。
4.寻求多渠道筹款
通过多种渠道获得经费，包括赞助、门票、捐赠等，确保有充分的经费来满足活动需求。
5.及时更新经费支出
每次支出后，及时更新经费预算表，保持对经费开支的清晰了解。
6.关注财务状况和效果
无论是预算状况、参与者反馈还是经济收益，都需要对活动进行严格的跟踪控制。
在制定活动经费方案的时候，遵循上述原则，能够制定出一个高效且经济的经费方案，确保活动顺利地进行。在实施经费方案时，需要注重细节，完善资金管理，保证经费的高效使用，为活动的成功和参与者的满意度提供坚实的保障。
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为培养学生的个性的特长，培养他们的综合实践能力和创新精神，努力造就德、智、体、美、劳、全面发展的社会主义接班人，依据语文学科特点，努力加强课后管理，发展学生对大自然对社会的责任感，培养他们的听、说、读、写能力，从而丰富学生的想象力，以全面提高学生的语文素质。根据班级学生的特点，班级特组建语文兴趣小组：
一、指导思想：
本着张扬学生个性、培养学生兴趣和特长的教学理念，同时培养学生的综合实践能力和创新精神，努力造就德、智、体、美、劳、全面发展的社会主义接班人，有效促进第一课堂的教学，丰富课外生活，提高学生学习语文的兴趣和能力，激化学生阅读和写作的'热情，掌握一定的阅读和写作知识和技巧，极大限度地尽快提高学生的学习兴趣和语文能力，全面提高学生的语文素质。
二、活动目标：
1.选材要贴近校园、贴近生活、贴近学生。
2.传授讲求趣味性、知识性、人文性和文学性相结合。
3.培养学生学习语文的兴趣，充分认识“有价值的语文”，激发学习语文的热情与学好语文的勇气与信心。
4.拓展学生的知识视野，培养学生的问题意识与应用意识。
5.发展学生对大自然对社会的责任感，培养他们的听、说、读、写能力，从而丰富学生的想象力，以全面提高学生的语文素质。
6.培养优秀生发现问题、分析问题与解决问题的语文探索与创新精神与能力，适应今后各级各类语文竞赛、作文竞赛的要求，能在竞赛中取得优良成绩。
三、活动措施
1.成立语文兴趣活动小组。
组长：陈光兴（副校长）
副组长：郑小友
成员：语文组全体教师
2.兴趣小组活动应制订目标明确、重点突出、科学详细的活动方案，包括指导内容、课时安排、辅导老师安排等。
3.语文兴趣小组活动原则上以班级为单位进行，视各班具体情况灵活安排。
4．班级每学期参加一次校级语文竞赛，检验一学期语文兴趣小组活动成果。参加县及以上的语文竞赛的学生必须经过校级竞赛选拔。
5.每学期末各语文兴趣小组活动负责人上交一份活动总结，便于交流，提供借鉴。
6.建立语文兴趣小组活动资源库，征集购置相关图书资料，及时搜集相关信息。
7.训练指导小组要定期或不定期地开展对各兴趣小组的活动检查，督促兴趣小组正常规范地开展活动。
四、活动预期效果：
通过本学期的这次兴趣小组活动，我相信一定能让各班小组内的每位学生在语文基础知识、基本技能、综合实践能力方面等都有一个大的提高，并在各个方面都能得到良好的发展。
附、小组指导教师
A、作文小组
B、书法小组
C、朗读小组
D、课外阅读小组
E、播音主持小组
一、活动目的：
1、培养系统、连贯的讲话能力，要求能较为生动地讲述材料。
2、了解课外较难理解的成语的来历，能理解成语故事，扩大成语的识记量，加强成语的记忆和运用能力。
二、活动准备：
1、比赛属于个人赛。选出男女主持人各一名，评委若干人，要求由平时语文基础较好的、听力较强的学生组成，记分员两名。
2、主持人赛前将比赛形式、评分标准、参赛时间和纪律问题向参赛者作简要说明。
三、活动过程：
1、个人赛必答题：参赛同学上台口述成语故事，由同学自愿报名参加比赛，比赛材料自定。规定时间可以是三分钟或五分钟。讲述故事完毕，评委亮分。
2、个人赛抢答题：主持人说出成语的含义，参赛者答出成语的名称，并上台口述，然后评委当场亮分。
3、个人抽签讲故事：主持人将写有成语名称的字条封好，请参赛的个人选手上台抽签。用两分钟准备材料，然后上台口述成语故事。评委亮分。
4、最后，算出所有参赛者的分数，评选优胜者，按名次发奖品，以资鼓励。
四、 参考材料
鹬蚌相争、一毛不拔、鸿鹄之志、东施笑颦、口若悬河、塞翁失马、
四面楚歌、司空见惯、一鸣惊人、闻鸡起舞、太公钓鱼、土崩瓦解
一、设计理念：本次活动通过确立调查主题、设计调查表、写调查报告，激发学生主体意识，发挥学生主体作用，倡导会计专业学生在实践中学习，在探究中学习，同时培养学生合作精神。
二、活动目标和要求：学习设计调查表并发放、回收、统计，最后从统计中总结出结论，写调查报告。
三、活动时间安排：
1、结合生活，确立调查的主题；围绕调查主题，设计调查表。（1课时）
2、发放、回收统计表并统计结果。（课外时间）
3、写调查报告及讲评。（2课时）
四、教师方法指导：
1、引导学生观察生活，寻找有调查价值的主题。
2、引导学生分解工作，分工合作，完成较大的课题。
3、引导学生在学习中反思，从而理性地生活。
五、活动步骤与内容：
（一）活动一：确定调查的主题
1、老师示例：
①本班课外阅读情况调查。
②我校生生活费支出情况调查。
③本班同学对任课老师意见调查。
2、请几个学生结合日常生活回答想要调查的主题。
3、请每个学生制作卡片，写出七个以上的调查主题。
4、汇总卡片，宣读评价学生的调查主题：同学们善于观察生活、思考问题，有些调查主题非常有价值。例：
①我校生与父母沟通情况调查。
②我校生使用手机情况调查。
③我校生上网情况调查。
④我校生课余生活安排情况调查。
⑤我校公物损坏情况调查。
（二）活动二：设计调查表
1、以几个主题为例，围绕主题师生共同设计问题及选项（穿插介绍设计问题的技巧）。
2、以“我校生生活费支出支出情况调查”为调查主题，师生共同设计调查表，并板书。
小学语文教学的重要任务是阅读，它直接关系到识字写字、写作、口头交际等各方面的教学。而朗读又是阅读教学中最为基本的方式，也是小学低年级语文教学中的重点特别是一.二年级，因为朗读既可以规范学生的口语，也可以增强学生的语感，加深学生对课文内容的理解。古人云：“读书百遍，其意自现。”
新课标明确的规定：“能用普通话正确、流利、有感情的朗读课文。”这就是对小学语文朗读教学总的要求。在我历年来的语文朗读教学中，我发现：朗读能力的提高是提高学生语文素养的有效途径。《浅谈小学语文阅读教学中的朗读训练》这篇文章给了我一些启示。下面我就谈谈自己在教学中的几点体会：
同时我还发现，朗读训练要想取得效果，达到提高学生语文素养这一目标，必须做到以下三点：
一、激发朗读兴趣。
“兴趣是最好的老师”是不变的真理，而兴趣对于朗读训练而言显得尤为重要。因为只有学生想读、乐读，才会用心去读，才能读得入文、入情。首先，读的形式要灵活多变。初读可采用较宽松的自读形式；通读时教师引导和组织学生进行互读，分小组合作学习，讨论解决一些问题；精读训练要通过师生的活动交流，帮助学生读懂课文，达到流利的要求，教师要依据教材及学生的特点，精心和优化组合各种形式的读，以求得最佳的效果；其次，训练的方法要灵活多变。例如许多教师用得比较多的“开火车” 、指名读，也可以让学生自告奋勇站起来读，还可以互相推荐、发出邀请等，让学生感觉师生之间只是在交流而不是严肃地教与学。各种形式的读配以新鲜趣味的训练方法，能调动学生读的欲望，强化学生参与学习的`动机和学好语文的信心，有利于提高训练的效益。
二、重视领悟体验。
朗读能力的发展是循序渐进的，不可能一步到位。朗读教学中，老师要创设读的情境，给足读的时间，为学生提供读的帮助，让学生自由地读、充分地读、读中体会、不断感悟。近年来，许多语文教师注意到读的训练，并形成一些常规的朗读技巧指导方法：给句子或词语提示重读、停顿等，这对于低年级或朗读水平较差的学生而言，也许会收到一定的效果，但这样做往往了学生的个性，压抑了学生的情感。所以，朗读训练应让学生多自读、主悟、自赏，读中领悟文意，读中体验文情。
三、不吝肯定鼓励。
课堂教学中对学生读书的评价语要既恰如其分，又妙语生花，要以肯定鼓励、积极引导为主，让学生都有成功的体验：读得好就说“棒极了！”“读得真好。“你真行！”“听你的朗读是一种享受，你不但读出了声，而且读出了情，我很感谢你。” “读得很好，听得出你是将自己的理解读出来了。”等，教师要相信每个学生都能进步，每个学生都会成功，对学生充满信任和情感。
总之，朗读教学还是低年级语文教师共同探讨的问题。
六年级语文兴趣小组活动计划
为培养学生的个性的特长，培养他们的综合实践能力和创新精神，努力造就德、智、体、美、劳、全面发展的社会主义接班人，依据语文学科特点，努力加强课后管理，发展学生对大自然对社会的责任感，培养他们的听、说、读、写能力，从而丰富学生的想象力，以全面提高学生的语文素质。根据班级学生的特点，班级特组建语文兴趣小组：
一、指导思想：
本着张扬学生个性、培养学生兴趣和特长的教学理念，同时培养学生的综合实践能力和创新精神，努力造就德、智、体、美、劳、全面发展的社会主义接班人，有效促进第一课堂的教学，丰富课外生活，提高学生学习语文的兴趣和能力，激化学生阅读和写作的热情，掌握一定的阅读和写作知识和技巧，极大限度地尽快提高学生的学习兴趣和语文能力，全面提高学生的语文素质。
二、活动目标：
1、选材要贴近校园、贴近生活、贴近学生
2、传授讲求趣味性、知识性、人文性和文学性相结合。
3、培养学生学习语文的兴趣，充分认识“有价值的语文”，激发学习语文的热情与学好语文的勇气与信心。
4、拓展学生的知识视野，培养学生的问题意识与应用意识。
5、发展学生对大自然对社会的责任感，培养他们的听、说、读、写能力，从而丰富学生的想象力，以全面提高学生的语文素质。
6、培养优秀生发现问题、分析问题与解决问题的语文探索与创新精神与能
力，适应今后各级各类语文竞赛、作文竞赛的要求，能在竞赛中取得优良成绩。
三、活动内容
1、教学主题：教学内容以文学和语言文字运用为主。主要划分为四大模块：写作、阅读、口语交际和基础知识，四者相辅相成，这四大模块基本构成了语文学习的主体。针对各年级的实际情况具体备案教学。同时可对标点、成语、古诗文等加以配套学习。
2、课外拓展：在主体教学的基础上，会适当安排趣味知识的了解，如贴近实事的
为了全面贯彻新课程的基本理念，更好地实施我片教师专业化发展，促进教师专业化水平的提升，以赛促研，经研究决定，根据上级文件及会议要求，举办第五届小学语文教师优质课及教学技能大赛活动。现将活动的有关事宜通知如下。
一、内容及形式
大赛采用书面测评（内容包括现场评课、命题、教学设计）、技能展示（内容包括说课、朗读、板书、钢笔字）形式进行。
二、对象及名额
选手：学校凡具有3年以上教龄的小学语文教师均可报名参赛。在此基础上推荐1名选手到镇参加比赛。
三、时间
时间：20xx年10月22日（暂定）上午8：00在学校报到，9：00正式比赛。
四、活动安排
（一）、说课
以《全日制义务教育语文课程标准（20xx版）》教材为依据，参赛选手自选说课内容，然后根据课文写出书面说课稿，制作多媒体课件。说课时间不超过15分钟。
（二）、板书
以说课的课文为依据，参赛选手设计板书，书写时间不得超过10分钟。
（三）、朗读
以语文版教材为依据，参赛选手抽签确定朗读的课文，时间不超过8分钟。
（四）、钢笔字
根据书写材料写一幅钢笔字，时间不超过10分钟。
（五）、教学设计
参赛选手根据提供的课文写一篇完整的教学设计，完成时间60分钟。
（六）、评课
参赛选手和评委观摩教学光盘名师优质课一节，进行书面评课，写一篇评课稿，写作时间60分钟。
（七）、命题
参赛选手根据提供的现代文阅读材料，编制3—5题，并写出完整解答，时间50分钟。
另附：活动程序安排表
各项评分标准
二0一四年9月十八日
一、名山秀水展示台
这是一项搜集祖国锦绣河山图片资料的语文实践活动。目的在于进一步激发学生热爱祖国河山的思想感情，同时培养学生搜集信息的能力和兴趣。这次实践活动做好以下几方面工作：
1、明确收集信息的范围。(搜集五岳、五大淡水湖的图片、文字资料。)
2、提供收集的途径，可以网上查找，也可以在报刊图书中摘录。
3、指导收集后的整理，可以自编手抄报或其他形式交流。
二、以诚待人故事会
这是一次以诚信为主题、以讲故事的形式开展的语文实践活动。目的是让学生受到中华民族传统美德的熏陶，同时丰富学生的语言积累，锻炼学生的语言表达能力。这次实践活动建议做好以下几方面工作：
1、明确主题，关于诚信的故事。
2、搜集好资料以后，小组内先讲故事。
3、小组内推荐一名优秀的在班级交流。
4、召开班级故事会。
三、“大自然的启示”交流会
这次语文实践活动的目的是进行课内外沟通、学科间融合。把语文学习与科学探究结合起来，培养学生的创新能力与实践能力，引导学生在实践活动中观察大自然，增长知识、并在这样的活动中，提高语文能力。这次实践活动建议做好以下几方面工作：
1、确定活动方式，观察大自然探究发现(某一种动物、植物或自然现象。)写好观察日记。
2、收集资料，比如关于仿生学的一些实例。
3、可以动手试验，搞小发明等。
4、活动过程中教师要及时掌握信息，适当调控指导。可以日常交流，召集组长汇报，适时小结。
四“战争与和平”资料展
这次语文实践活动是本组课文学习后的拓展和延伸。目的是开辟活动的空间，给足时间，引导学生从多方面去了解、感受战争给人类带来的灾难，缅怀那些为消灭战争、保护和平而战的英雄，激发学生从小憎恶战争，热爱和平的美好情感。通过课外阅读、看电影电视、听故事、参观展览等活动，了解更多的有关战争给人类造成的灾难和英雄人物的事迹。
五、以生命为主题赛诗会
这次实践活动的目的是让学生感受祖国语言的丰富，培养热爱祖国语言的情感，积累语言，同时受到热爱生命珍惜生命的教育。这次实践活动建议做好以下几方面工作：
1、学生自己动手查找以生命为主题的诗歌。
2、小组内交流筛选材料。
3、背诵诗歌。
4、可以组织不同的形式，比如个人朗诵、集体朗诵、配乐朗诵等。
六、走进田园谈体会
这次实践活动的目的是让学生感受充满诗情画意的田园美景，体验洋溢着泥土气息、自然质朴的乡村生活，并产生热爱与向往之情。这次实践活动建议做好以下几方面工作：请家在农村的同学讲一讲自己的家乡有哪些值得自豪的景物、特产。上网查找有关乡村生活的图片资料，引导全班交流。老师也可以带领学生到郊区的田野、果园去参观。根据收集的资料开一个交流会。
七、名人传记读书交流会
本次实践活动是对本单元的一个补充，目的是让学生们从不同的领域去了解名人的故事，从中受到一些启发，从而让学生从小树立远大理想。
八、趣味语文手抄报
这次语文实践活动是对全册的一个总结。让孩子们对全书中出现的诗词、成语、对联、歇后语、名言警句进行梳理。在此基础上拓展，目的是让学生感受祖国语言的丰富，鼓励学生多读、多背、多积累
根据六年级班级学生实际，从了解毕业班学生的兴趣、能力和需要方向着手，结合学生的学习和生活经验，遵循学生的生理、心理及审美认知规律，从健康+健康的两个健康理念出发，那就是：一是要学生的身体健康，二是要学生的心理健康。为学生提供感知条件、表现机会、创造自我、学习课外文化知识和形成良好习惯的机会，为学生终生学习和形成健康的人生观奠定基础。
一：完成活动目标
在网络科技发展迅猛的今天，学生对现代信息技术的认识和掌握程度，可以说直接影响学生的将来。因此，本班的课外活动将主要以开展现代远程信息技术活动为主，以远程信息技术的手段，引导学生通过课外活动的渠道，初步认识网络科技知识，和正确使用网络技术，以此达到提高学习能力的目的。作为语文教师，课外活动中将以语文课程价值的实现为依据、为基础，带动学生其他课程的提高。通过教学及各种生动的知识类活动，培养学生爱好语文的情趣，从小培养和发展学生对汉语言文学的感受与鉴赏能力、表现和创造能力，提高学生的语言文字素养，丰富学生通过语言文字传播中华民族精神的情感体验，从而达到陶冶高尚情操的目的。
二：活动效果
（1）通过网络进行少儿文学作品欣赏活动，激发和培养学生对文小学六年级全科目课件教案习题汇总语文数学英语学作品的兴趣，提高学生对学习和掌握汉语言文字的认识。
（2）开发汉语言文字的感知力，体验语言文字的美感。
（3）能自然地、有表情地、有感情的朗读课文和少儿文学作品，乐于参与学校组织的校内、外活动。
（4）培养学生乐观的学习态度和团结友爱精神。
（5）通过播放学生每次活动的实况视频片段，使学生认识到自己的优缺点，激发学生的表现欲望，从而达到提高学生对课外活动的参与兴趣。
（6）从小培养学生对文学作品的感受与鉴赏的能力。
（7）通过本人的《绿色原野》网站，展示现代科技信息教学模式和现代信息技术使用手段。让学生感受到现代信息技术的快捷性和可利用性；让学生认识到现代网络科技知识的重要性和必要性，激发学生渴望掌握现代科学技术的学习兴趣，培养学生的认知能力。
（8）通过网络安全教育专题讲座，向学生疏导正确的网络使用观念，有效地强化学生健康的网络理念，从真正意义上做到“健康+健康”的学生健康理念培养。
（9）每周安排一节通过展示班级课堂、课外活动内容的活动课。使班级教学活动有条不紊的进行。
（10）具体活动安排是根据语文课程进展情况和学生的课后掌握情况相继完成。
本学期我校的语文教研以“一师一优课，一课一名师”磨课活动为主线，以三三三高效课堂教学为阵地，以培训研讨为依托，立足我校教改实际，以研促教，培养学生的自主学习语文的能力，全面提高学生的综合素质。围绕“一师一优课，一课一名师”活动，特制定本学期语文教研活动方案：
一、组织全体的语文老师学习新课标，领会学段目标要求，认真备课、分析研读教材。要求老师掌握方向，把握本年级教材，要抓住教学重点、难点、易错点、考点、易混点、疑惑点，为“磨出优课”打下基础。
二、组织老师学习“三三三高效课堂”教学流程，使每位老师掌握课堂模式要领，力求达到教学有效，甚至高效。结合上学期语文组组织进行了“磨课”活动，在此基础上广泛征求每位老师的意见。老师们畅所欲言，纷纷献计献策，对“一师一优课，一课一名师”教学活动表现出了极大的热情和兴趣。
每周二上午，组织全体语文老师进行教研：
1、按照培训要求，进行专题培训，印发学习资料，老师们结合自己课堂发表自己的观点，取长补短；
2、以“年级组”为单位集思广益，同备一节课，编写预设案（要和学生的学习案相结合），根据课型制定出“三三三”教学课型流程；
3、预设案制定好后，进行说课比赛，在说课中脱颖而出的老师，进行报课活动，隔周后根据报课情况，教研组再安排听课时间，然后组织全体语文老师，进行听课，依据学校《“三三三”高效课堂评课标准》进行听课、打分、评课。
三、组织老师学习高效课堂小组培训及小组评价方案，努力创建和谐高效的课堂氛围。延伸上学期的“青蓝结对”工程，组织好老师一帮一，一带一活动，互帮互助，共同提高，在此基础之上再进行“磨课”反思，汲取老师们好的建议，找出自己在教学中的不足之处，换个班级再进行试讲；语文组老师再进行录课，找出不足之处，改进后再进行二次、三次“磨课”，最终优质课进行网上“晒课”。
四、“一师一优课”活动，将成为我们学校老师提供了一个交流、学习的机会，让老师向身边的专家学习优秀的教学方法，更准确地解读教材和文本，并力求在教学方法上有所创新和突破，同时“磨课”“晒课”活动也迸发出一个个思维碰撞的火花，年级组互帮互助，共同提高，做了大胆的尝试和探索。本学期延伸上学期的“青蓝结对”“磨课”活动，再次组织老师报课，根据报课情况进行听课、评课，评出语文学科名师，参加更高层次的名师展评；学校对选出的课进行课堂摄像，并作为资源向各级参赛。
教务处对“晒课”老师进行公开、公平、公正地进行评价及统计。语文组会按照得分情况分别评出：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，在年度考核中分别加3分、2分、1分，并将考核过程、结果进行存档，作为教学比赛的依据。
“一师一优课，一课一名师”活动是本学期教研的重点工作。实施活动按步骤、分时段稳步推进，切实做好语文教研组“说课”“研课”“评课”“晒课”工作，确保语文课堂教学的优质高效与教学质量的稳步提升，积极争取培养更多教师打造“优课”，成长为“名师”。
为了确保事情或工作扎实开展。一份优秀的方案是非常有必要的，方案应该怎么写呢？零思考方案网经过整理，为你编辑了校园歌手大赛活动方案怎么写，还请您能收藏本网页！
一、指导思想 为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，丰富我校师生的业余文化生活，加强校园精神文明建设，展示我校全体师生团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌，同时也给同学们提供锻炼自己、展示自己的机会，在学校领导大力支持下经校团委、学生会研究，并报校党委批准，决定在我校举办***杯校园歌手模仿秀大赛，激发广大学生爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设。
二、本大赛的主题： 弘扬优秀文化艺术倡树现代文明新风 展示灿烂青春风采塑造我校青年形象
三、组织工作
（一）成立***杯校园歌手模仿秀大赛组委会，负责本次活动总体设计以及活动的统一组织和协调工作。具体组织实施由组委会秘书处负责，秘书处设在团委、学工处。活动采取学工处、团委、宣教处、各部及相关单位承办、协办的方法。 组长：娄明、王欣 成员：王海山、杨锋、李岩、姚梦、刘金、孙刚、李艳丽、陈树森、王劲、刘容周、宫长久、王宜路等。
(二)组委会下设宣传组、活动竞赛组、联络协调组、后勤保障组、安全保卫组，负责日常事务和具体协调工作。 宣传组：凌明亮、任云彦 活动竞赛组：刘金、孙刚、李艳丽 联络协调组：王海山、李岩、姚梦 后勤保障组：宫长久、王宜路 安全保卫组：陈树森、王劲、刘容周。
四、活动时间： 4月7日下午6：30
五、活动内容： 校园歌手模仿秀大赛参赛曲目要能反映当代大学生积极向上的精神风貌，崇高的理想追求，高雅的审美情趣，丰富的精神生活。鼓励大学生自主创作校园歌曲，对于演唱原创歌曲的选手将酌情加分。比赛分为专业组和业余组。专业组为音乐学院，普通学院学生为业余组。每首歌曲演唱时间原则上限制在6分钟以内，每人限唱一首。要求：各院选出一名歌手，严格把关，报名日期截止：*月*日
六、活动要求：
1、各部要高度重视本次活动的工作，采取切实可行的措施，加强对该活动的组织领导，充分调动广大同学参与的积极性，使学生在活动中得到锻炼，确保整个艺术节活动的质量和效果。
2、做好本模仿秀的舆论宣传工作，要充分利用各种宣传阵地，及时搞好宣传，加大宣传力度，扩大活动影响，促进活动顺利开展。
3、各承办单位要认真负责，善始善终。活动前宣传到位，广泛发动；活动中严密组织，有条不紊；活动后认真总结及时汇报活动情况。
4、各承办单位应按照组委会的要求组织活动，并及时汇报活动进展情况，如遇困难可提请组委会协助解决。
七、活动金费 本届大学生艺术节各分项活动的经费分两种渠道进行筹集：一是由承办单位根据报名情况制定获奖方案和活动经费，部分从学生活动经费中列支；二是采用冠名、协办等方式争取社会力量的支持，保证所承办活动的顺利进行。各单位要对参加艺术节各项比赛的选手提供必要的物质、时间等方面的保障。
八、活动形式 本届艺术节各项活动依据项目的实际情况采取主办、联办等形式，每项活动落实到具体单位并由专人负责，我院负责组织协调。
九、总结表彰
1、本届大学生艺术节分为比赛项目和表演项目。各设一等奖4名，二等奖6名、其余为三等奖。奖品由评委**及我院领导颁发 。
2、根据各单位在各项活动中组织报名、选手参赛、获奖情况等，评出4个优秀组织奖。
一、活动目的
为丰富校园文化生活，提高学生的艺术修养，充实校园文化氛围，为同学们提供一块展示自己的舞台，发挥学生特长，培养学生积极向上的心态和良好的竞争意识，让广大同学在提高艺术修养、增强审美意识，并将此活动以每年一届的方式固定下来，保证活动的连续性和教育效果的持续性。
二、活动宗旨
培养学生的参与意识、参赛能力，综合素质，在活动中积极引导学生全面发展。
三、比赛原则：
公平、公开、公正
四、报名时间：20xx年12月13日至18日
五、参赛对象
面向全体学生，以班级为单位选送。
六、比赛形式：
比赛以独唱为主
七、比赛时间安排
20xx年12月19日中午一点预赛
20xx年12月26日中午一点决赛
八、比赛地点：
阶梯教室
九、比赛要求：
1. 参赛歌曲要积极向上
2. 比赛当日着装整齐，精神饱满。
3. 比赛形式各异，可以有伴舞等。
4．自备伴奏，不允许清唱。班主任将报名表填好后交给音乐组汇总（用MP3或光盘的参赛选手于24日将伴奏带交到音乐办公室。（可以直接步行送至音乐组办公室，或通过网络发送至许艳艳的邮箱）
5. 每班选报一个参赛节目，或独唱或合唱。（合唱人数最多只限4人）班级内可先进行排练筛选。
6. 由于班级数量多，比赛分为两场——预赛与决赛。预赛时一至三年级年级选出6名，四至六年级各年级选出2名，共24名选手进入决赛。预赛时间定为：12月19日中午1点开始。进入决赛的名单将于20日通知到各位班主任，于12月26日中午一点进行决赛。
十、 奖项设置：
最佳活力奖1名 最佳台风奖1名 最佳组合奖1名 一等奖4名 二等奖6名 三等奖11名
十一 、比赛评委：
预赛评委是音乐组教师许艳艳、程晋娜、李慧、刘敏、徐辛欣、吴培
决赛评委是李萍校长、赵俊主任、何小平主任、家委会2名代表等组成
十二 、比赛评分规则
1.此次比赛的评分原则是公正、公平、公开。
2.大赛取平均分，为选手的最终得分。
评分标准：
1.音质（20分）可沙哑声，可圆润声（要符合个人风格）
2.唱功（30分）
①吐字清晰度；
②字、句间连续是否自然；
③换气是否自然；
④乐感好坏（歌声是否与伴奏融洽）。
3.形象（20分）
①着装打扮；
②精神状态及气质；
4.台风（30分）
①动作（是否自然是否与曲风相配）；
②神态表情；
十三、赛前准备
总策划：音乐教研组
A、前期工作负责人：许艳艳
1.发放通知
2.拟定计划方案
3.评委邀请
4.联系场地布置及音响设备的负责
5.与这次比赛有关的人员安排
B、准备工作负责人：程晋娜
1.对决赛选手进行赛前指导及接受选手要求并收集选手伴奏。（徐辛欣、吴培）
2.联系并挑选主持人（许艳艳）。
3.比赛场地音响话筒播放音乐等相关事宜。（刘敏）
4.制作决赛评分表。 （李慧）
5.主持人串词撰写。 （许艳艳）
C、预赛、决赛当天人员安排：
1.上午赛场布置。（全组音乐教师）
横幅“祝第一届活力杯校园歌手大赛”圆满成功（许艳艳）
2.试用音响设备以及播放伴奏，提前一天收录伴奏。（刘敏）
3.决赛开始前十分钟前五号选手到准备区准备。（催场：徐辛欣）
4.前号选手唱完后，催后两号选手到准备区如后推。（退场：许艳艳）
5.选手如需要道具时，班主任应在上一节目结束后马上把道具搬上舞台。（王兴萍）
6.若有意外发生，应及时处理好，使整个比赛顺利进行。 （许艳艳）
为了丰富校园文化生活，提高广大学生的艺术涵养，引导学生向着高雅、科学、文明、和谐的方向发展，也为了加强系与系之间的合作与联系，我系自律会特地策划举办了此次“与我音乐，歌我心声”舍歌大赛，此次大赛也为广大同学创造了一个展现自我风采，团结向上，青春健康的活动气氛。
二，活动对象：数学与信息科学系及计算机系全体学生(以宿舍为单位)
三，活动时间： 初赛：待定 决赛：待定
四，活动地点： 初赛：达理活动中心 决赛：芙蓉四楼 (暂定)
五，活动要求：
初赛：1、以宿舍为单位参赛，人数在两人或两人以上(不支持两个宿舍联谊报名)。
2、参赛者在报名表上写明宿舍、姓名、班级、联系方式及参赛曲目。报名表交至各班文娱委员处，然后由文娱委员统一报到自律会管理部。
3、自备歌曲伴奏带(参赛前三天之前交给管理部)。
决赛：1、在晋级名单出来后数学系与计算机系自律会将会做好安排，一个计算机系宿舍与一个数学系宿舍为一个小组，各小组需私底下商量决定参赛曲目，并自行排练。
2、自备歌曲伴奏带(参赛前三天之前交给管理部)。
3、着装合适，决赛时提前半小时到常
六，活动流程：
初赛：(本系海选)
1、 参赛宿舍派代表现场抽签决定上场顺序(未到场的视为弃权)。
2、 选手按顺序上台演唱，且只能唱一遍，不能要求重唱
3、 晋级名单出来后将贴于各宿舍宣传栏
决赛：(与计算机系联谊)
1、参赛宿舍派代表现场抽签决定上场顺序(未到场的视为弃权)。
2、决赛时建议一个小组两个人唱歌(既一个宿舍一个)其他成员表演才艺(如伴舞、写书法、绘画等等)。
3、评委现场评分，两系自律会合作现场统计分数，每五组公布一次分数。
4、比赛结束后公布获奖名单。
一﹑整体情况
1﹑【活动主题】音乐点亮青春 歌声唱响未来
2﹑【活动目的】为进一步丰富校园文化生活，营造积极向上，百花齐放，格调高雅，健康文明的校园文化氛围，丰富我校学生的业余文化生活，加强校区精神文明建设，展示我校学生团结创新，锐意进取，蓬勃向上的精神风骚，同时也给同学们提供一个锻炼自己的机会和展示自己的舞台，发挥学生特长，培养学生积极向上的心态和良好的竞争意识，让广大同学在欣赏中提高鉴别美、创造美和发现美。
3﹑【主办单位】校社团联合会
4﹑【承办单位】校社团联合会文体部
5﹑【时间安排】
跑宿舍：20xx年3月6日
报名：20xx年3月7日～8日
海选：20xx年3月14日
初赛：20xx年3月19日
复赛：20xx年3月27日
决赛彩排：20xx年4月3日
决赛：20xx年4月5日
6﹑【活动地点】报名阶段在饭堂门前空地处，其他阶段在西区大礼堂
7﹑【参赛情况】
㈠ 参赛对象：西区全体在校学生
㈡ 参赛形式：主要以独唱为主，也可以合唱﹑乐队形式参赛。
㈢ 参赛要求：
⒈参赛选手如实填写报名表;尊重评委，尊重评选结果;服从组织单位的各项安排，按时参加比赛。
⒉选手最好有一定演唱基础，通俗﹑民族﹑美声唱法均可，要求作品内容积极健康，体现音乐新潮流。
⒊初赛﹑复赛、决赛时，参赛选手自备伴奏磁带或CD，所需服装﹑化妆品﹑道具等请自行准备。
⒋参赛选手凡上报曲目后，无特殊情况不能随意更换参赛曲目及顺序。
二﹑活动具体事宜
Ⅰ 活动流程：
分报名、海癣初赛、复赛、决赛五个环节：
(1)报名：在各负责人处报名，由秘书处负责收集所有参赛名单，统一安排。
(2)海选：报名的选手自备伴奏或乐器，在指定地点进行海选，选出前30强进入初赛。
(3)初赛：通过海选的选手自备伴奏或乐器，在大礼堂进行初赛，选出前20强。
(4)复赛：通过初赛的选手在指定时间在大礼堂继续进行复赛，选出10强。
(5)决赛：通过复赛的选手在指定时间在大礼堂进行决赛，自备伴奏或乐器，选出前两名进入总决赛。
报名
报名方式：跑宿舍时可以直接报名，在报名处领取报名表直接报名。
报名时间：20xx年3月7日～8日
报名地点：西区饭堂门前空地处
海选
海选时间：20xx年3月14日19：00
海选地点：西区大礼堂
海选评委： 校社联2名代表 校团委 音乐阁主唱
航运经贸学院文体部
海选流程：参赛选手依据报名先后顺序参加评选，包括选手自我介绍和自选曲目清唱两个环节(曲目时间控制在3分钟以内)，服装不做要求。事后公布进入初赛的30位选手。
初赛
初赛地点;西区大礼堂
初赛时间：20xx年3月19日 19：00
初赛评委：朱微老师 郑茵老师 校社联代表
星协歌唱组组长 广播台 合唱团
初赛流程：参赛选手依次上台自选曲目(限时3分钟)，再从指定的10首歌曲中选择一首演唱高潮(限时一分钟)，评委根据选手表现分别为其自选曲目及指定曲目打分。选出20位最高分者进入复赛，结果在3天内公布。
具体活动计划：
1、参赛同学将伴奏磁带或CD等及舞台氛围的要求提前报到秘书处，再汇总到信网部负责人。
2、初赛前1天进行比赛顺序的抽签。
3、比赛当天，所有工作人员需提前半个小时到场，对会场环境进行熟悉，并做好充分的准备工作。
4、主持在预赛中主要起各个选手间的连接作用，要使比赛快速不拖沓地进行。
5、在所有参赛选手出场完毕，统计得出比赛结果期间，邀请评委对初赛进行总结。
6、赛后张贴复赛宣传海报，并附有进入复赛的选手名单。
复赛
地点：西区大礼堂
时间：20xx年3月27日 19：00
评委：朱微老师 郑茵老师 校社联代表
航务工程学院文体部 音乐阁主唱 港航学院文体部
赛前准备：选手抽签排序，分为5组，每组4人，把各位选手资料做成海报进行宣传。
复赛流程：首先，邀请交谊舞协会进行一段表演拉开序幕。表演结束后主持人上场做开场白，包括介绍比赛规则以及评委。然后进行第一轮比赛，每组选手演唱完后由评委选出一名直接进入10强，一名直接淘汰，其余两名待定，进入第二轮两两PK赛，选出5名进入10强。
决赛
地点：西区大礼堂
时间：20xx年4月5日
评委：朱微老师 郑茵老师 郑德华老师 校社联代表
广播台 合唱团 星协歌唱组组长 第一届新秀歌唱大赛冠军
具体安排：
1﹑现场环境布置：
① 在比赛开始前把舞台布置好，并适当地播放一些节奏轻快的歌曲迎接观众;
② 设计一个以唱响青春为主题的布景;
③ 以气球﹑彩带等装饰品装饰舞台;
④ 给每位观众派发道具，以搞好现场气氛。
2﹑具体活动计划：
① 决赛前布置好舞台，且做好赛场，选票及其它物品发放的准备工作;
② 决赛前进行彩排以保证演出的顺利进行;
③ 为了能够在比赛中营造良好的气氛，提高关注的热情，使比赛更有声有色地进行，我们在比赛的过程中会加插一些节目表演。
决赛具体流程：
开场秀：由进入决赛的10名选手上舞台亮相，并合唱如“我的未来不是梦”之类的励志歌曲。然后由主持人介绍评委和嘉宾，比赛流程并宣布比赛正式开始。
第一轮：麦克风暴
此环节将根据选手复赛得分情况排名，10位选手前5位的按名次挑选自己的对手展开第一轮-大对抗，每一组演唱完，评委分别点评，并从每一组中选出一人晋级，一人淘汰。此环节将淘汰5名选手。
嘉宾助阵：邀请星协歌唱比赛的获胜者前来助阵，演唱歌曲
第二轮：PK秀场
进入第二轮的5名选手将要和自己的亲友团共同绍兴在线完成一部音乐作品，此轮结束后，评委对每位选手进行点评，从中淘汰两人，其余三人进入下一轮比赛。
节目表演：由文体部艺术组进行才艺表演
第三轮：巅峰对决
进入第三轮的3位选手按顺序现场清唱，演唱完毕后，评委一一点评，之后这三名选手发表感想，期间评委将比赛结果塞入3个信封，分别交给3位礼仪，再由她们交到选手手中，由他们自己宣布比赛结果。
颁奖：由评委或特邀嘉宾为选手颁奖，并以欢快歌曲作为背景音乐。
结束：主持人宣布比赛结束，拍照留念。
颁奖环节流程：
颁奖顺序：先颁发冠亚季，再颁发最高人气奖、最具台风奖,最后颁发优秀奖(播放颁奖音乐)。(约5分钟)
颁奖形式：①冠亚季：礼仪小姐请出我们的颁奖嘉宾上场，颁奖，选手和颁奖嘉宾合影;
②单项奖：(一个个颁)由礼仪小姐请出我们的颁奖嘉宾上台，分别揭晓最高人气奖和最具台风奖，颁奖，选手和颁奖嘉宾合影;
Ⅱ 评分原则
包括5个项目：歌曲内容﹑音色音质﹑演唱技巧﹑仪表仪态﹑歌手台风(总共10分)
歌唱内容：要求参赛曲目内容健康，积极向上(1分)
音色音质：要求发音清楚，音色清晰而有质感(2.5分)
演唱技巧：要求整首歌曲的演唱富有感情，音乐节奏感强，歌曲演唱完整(2.5分)
仪表仪态：要求参赛选手着装大方，符合学生的身份;仪态稳重，富有青年人的活力与朝气(2分)
歌手台风：要求歌手有舞台表现力及艺术感染力，在台上台风稳。有自己的特色(2分)
Ⅲ 活动开展准备工作：
1.做好详细的策划，防止无序组织阻止赛事进行
2.对大赛做好宣传，保证同学们充分地参与
3.对此次活动的报名工作进行有序的组织
4.准备一切和比赛有关的东西，确保比赛的万无一失
5.提前将大赛的舞台背景及舞台设计好，并做好喷绘、横幅等
6.提前做好对大赛工作人员的分工工作
7.提前邀请好评委，确保评委可以在比赛当天按时出席，并对大赛可能出现的一切突发情况要提前考虑周全，并做出相应的应急准备
8.比赛前，将仪器和需要用到的一切工具在头一晚和开场一个小时前进行检查
三、奖项设置
冠军一名：荣誉证书+奖品
亚军一名：荣誉证书+奖品
季军一名：荣誉证书+奖品
最具台风奖一名：奖状+奖品
最高人气奖一名：奖状+奖品
优秀奖5名：奖状
四﹑幕后人员分工
⑴ 宣传部：在跑宿舍前出好海报并粘贴在宣传栏上;每场比赛结束后，出海报公布晋级选手名单;决赛时，负责制作晋级牌以及舞台布置。
⑵ 信网部：在跑宿舍前做好宣传单的制作;决赛前，做好制作邀请函，音乐的收集、整理、切换等工作;负责此次活动的摄影及相片处理等工作。
⑶ 秘书处：做好评委和嘉宾的邀请工作;决赛时分签到处和派发处。
A.签到处：负责签到 ，再由礼仪小姐带领选手等人入席。
B.派发处：派发入场观众荧光棒、充气棒及选手的号码牌。
⑷ 人力资源部：在比赛举办的前一周内，将场地和所需的设备申请好;负责设备安装，调试，控制，道具准备。如：灯光的控制 ，音响、麦克风等的借、试、用工作。
⑸ 文体部：
①策划组：决赛时，负责协调及监督整个会场工作，且要对比赛的具体细节十分熟悉，负责整体晚会的统筹和紧急事件的汇报，调配好表彰会的礼仪人员及秩序。
②主持人组：做好主持稿的筛选工作和主持人间的对稿工作。
③艺术组：主要是负责决赛的节目演出。
⑹ 公关部：准备好礼仪工作，主要是带领选手、评委、嘉宾和观众等入席，派发物品;预先通知下一组比赛人员，保证比赛连贯进行;负责联系商家以及完成承诺给予赞助商的服务工作。
⑺ 财务部：制作报名表和评分表，将所需购买的物品准备好，将经费申请书写好;负责此次活动的所有计分工作。
五﹑后期工作
1、散场后卫生打扫(社联全体成员)
2、各类物资归还(人力资源部)
3、活动总结(社联全体成员)
六﹑经费申请书
经费申请书
尊敬的校团委老师:
您好!为进一步丰富校园文化生活，营造积极向上，百花齐放，格调高雅，健康文明的校园文化氛围，丰富我校学生的业余文化生活，加强校区精神文明建设，展示我校学生团结创新，锐意进取，蓬勃向上的精神风骚，同时也给同学们提供一个锻炼自己的机会和展示自己的舞台，发挥学生特长，培养学生积极向上的心态和良好的竞争意识，让广大同学在欣赏中提高鉴别美、创造美和发现美的能力。校社团联合会决定在20xx年3月6日——20xx年4月6日举行第二届校园新秀歌唱大赛，为了此次大赛，需向校团委申请经费，希望老师批准。具体经费如下：
为繁荣校园文化，营造健康向上的文化氛围，发挥文化育人功能，不断丰富和满足青少年学生日益增长的精神文化需求，促进少先队员德、智、体、美全面发展，学校少先大队决定举办第二届校园歌手风采大赛。
一、时间
1、班级初赛20__年5月8日
2、年级复赛20__年5月15日
3、总决赛20__年5月27日
二、参赛对象
1-6年级全体少先队员。
三、内容和形式
参赛曲目要能反映丰富多彩的校园生活和当代小学生积极向上的精神风貌、崇高的理想追求、高雅的审美情趣。
比赛分为初赛、复赛和决赛。可以是独唱、组合演唱。每人(组合)限唱一首歌曲，演唱时间原则上限制在6分钟以内。(进入复赛的同学需要准备一首“红歌”展示)
四、比赛步骤
1、5月4日—7日，各中队推荐报名。
2、5月8日下午班会时间以班级为单位举行班级初赛。
3、5月15日下午班会时间举行年级复赛。(具体地点时间另行通知)
4、5月27日举行总决赛。
5、6月颁奖，一等奖获得者参加学校教育教学汇演。
五、奖项
1、金、银、铜奖，比赛设金、银、铜奖若干名。
2、校级优秀组织奖
比赛设校级优秀组织奖，奖励组织工作扎实，学生参与广泛，活动效果突出的中队。
一、活动主题：歌声迎新年
二、活动宗旨：让歌声展示才艺让掌声肯定自己
活动内容：为了丰富我校校园文化生活，展示当代中学生健康活泼、积极向上的精神风貌，营造和谐美好的校园精神环境，并给有音乐才华的人提供展现自己的舞台，推动素质教育，校团委、技能组和学生会将于20xx年元旦联合推出“魅力之星”校园十大歌手大赛。本次大赛将评出“魅力之星”、“最具人气”、“最具潜力”、“最具创意”、“最佳原创”、“最佳风格”、“最佳形象”、“最佳组合”等超级新星。届时，将邀请教师代表与学生歌手同台献艺，并向全校现场直播，共同用歌声迎接新年的到来。
三、活动时间：
（一）海选
时间：20xx年12月25日。
地点：音乐教室。
具体说明：报名者首先在确定时间内清唱，根据情况，确定20~30人的参赛者。形式不限，组合或个人均可，舞蹈动作及是否伴舞、由报名者自主选择。
（二）初赛
时间：20xx年12月28日。
地点：音乐教室。
具体说明：选手用伴奏带演唱，选出16人参加决赛。
（三）决赛
时间：20xx年12月31日。
地点：多媒体教室。
具体说明：由专家评委和学生代表按照确定标准给每名打分，按成绩由高至低评选前十名，即“校园十大歌手”。并在全部参赛者的范围内选出“最佳台风奖”、“最具潜质奖”“最佳人气奖”等单项奖。（其中，最佳人气奖由全校师生不记名投票产生。）
四、与方法：每班名额不限，自愿均可参加。有意者于20xx年12月22日前到初一办公室z、z老师处报名。
五：备注：我校校园网将对本次大赛消息进行及时报道，请全校师生点击zz,密切关注大赛最新动态。
一年一度的校园歌手大赛是我校传统活动，在以往的活动中我部积累了大量成功经验，在以前的基础上积极创新，要在此次大赛上塑造更多校园明星。今年我们很高兴的看到有大量新鲜血液注入我校，同时有很多具有文艺特长的同学，为我校举办本届“校园歌手大赛”打下良好基础。我部将尽力把本次校园歌手大赛发展成校园一大精品活动传承下去。
一、活动介绍：
a、 活动目的：歌手大赛是我校的传统文化之一，它能进一步丰富校园文化生活，营造积极向上，百花齐放，格调高雅，健康文明的校园文化氛围，丰富我校学生的业余文化生活，加强校园精神文明建设，展示我校师生团结创新，锐意进取，蓬勃向上的精神风貌，同时也给同学们提供一个锻炼自己的机会和展示自己的舞台，激发广大学生爱校和热爱艺术，勤奋学习，努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设
b、 大赛主题：用音乐展现梦想，用旋律谱出辉煌
c、 活动口号：魅力青春飞扬舞台，激情麦克由我掌握
二、主办单位：中原工学院信息商务学院
承办单位：中原工学院信息商务学院信息工程系学生会
三、大赛宣传：在三月23号通知系学生会宣传部，告知大赛举办的时间，地点，活动主题，在三月25号海报张贴出来。记者团拟一份宣传广播稿在28号~30号交由院广播室进行宣传。
四、大赛具体事宜：
A、 赛前准备
a、 写好详细策划，防止无序组织和赛事进行
b、 对大赛做好宣传，保证同学们充分的参与
c、 对此次活动的报名工作进行有序的组织
d、 准备一切和比赛有关的东西，确保比赛的万无一失
e、 提前将大赛的舞台背景及舞台设计好，并做好喷绘等
f、 确定比赛的时间和地点
g、 对大赛会场的布置，提前做好规划
h、 提前做好对大赛工作人员的分工工作
i、 提前邀请好评委，确保评委可以在比赛当天按时出席
j、 与院文艺部的活动负责人协商好大赛具体事宜，并对最后入围的选手人数进行确定
k、 对大赛可能出现的一切突发情况要提前考虑周全，并做出相应的应急准备
l、 比赛前，工作人员对会场提前进行布置
m、 比赛前，将仪器和需要用到的一切工具在头一晚和开场一个小时前进行检查
B、 报名方式
报名方式：在3月24日下午之前由各系负责人将选手名单，参赛曲目及伴奏带发到王璐的QQ信箱。
C、大赛具体流程
初赛：
a)时间：3月26号周五晚七点
b)地点：待定
c) 比赛方式：选手自选一首歌曲，初赛当天按照签到序号依次进行演唱，演唱需要有伴奏带
e) 淘汰方式：由评委在选手演唱的过程中进行打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分为最终成绩，成绩由高到低排列，取前七名进入决赛
f)评委邀请：邀请各系主席或副主席参加初赛评选活动
g)本系学生会成员安排：初赛要求文艺部和学习部及选定的主持人成员到场，熟悉整个流程，并有什么不足在决赛前及时改正
彩排：所有选手在学生会工作人员的组织下，在决赛前两天，3月28号下午四点，在舞台进行彩排。3月30号比赛开场前两小时选手带妆彩排。并对选手说明，比赛开场前半小时必须在后台集合。凡迟到、请假或演唱不完整者一律按弃权处理。
决赛(95分钟)
1)时间：3月30日晚七点
2)地点：待定
3)比赛方式：3月30号晚6：30工作人员带领观众入场
6：45领导、评委及嘉宾入场
6：55检查选手各自佩带号码是否正确
7：00比赛正式开始
环节一：首先由主持人致开幕言，介绍嘉宾，文化峰会开幕式，剪彩，嘉宾讲话，放烟火。(13分钟)
环节二：介绍比赛有关规则，评分标准。(3分钟)
环节三： 比赛选手以串烧形式登台。按照入围次序一个接一个演唱自选曲段(限时30秒)，然后进行自我介绍(限时一分钟)。(10分钟)
环节四：自选歌曲大比拼 比赛规则：选手各自准备一首歌曲，并自带伴奏，决赛当天按照入围序号依次进行演唱!由评委根据选手的表现按照评分标准进行评分，在下一个选手演唱结束后，主持人报出上一名选手的成绩(30分钟)
环节五：在最后一名选手演唱结束后，加一个友情表演节目(信商男人)，结束后报出最后一名选手成绩。(6分钟)
环节六：我爱记歌词 比赛规则：由文艺部事先准备好15首歌曲(决赛当天在15首歌曲中任选10首作为比赛用曲目)，并将这些歌曲的曲目在预赛结束后告知进入决赛的七名选手，让选手进行准备，在决赛当天，到了此环节，由两位领唱唱出前半段，下面由选手接唱，。最少串接四句才被视为有效，在歌曲串接后选手还需将歌曲的曲名猜出才视为此环节结束，所有选手按照号牌顺次进行比赛!接唱完由领唱将这首歌曲再演唱完整。接对一句0.5分，由主持人评定是否唱对并给分。(18分钟)
环节七：下一个赛事的宣传节目，节目结束后主持人请所有选手上台。邀请嘉宾公布比赛结果。颁发获奖证书和奖品。请嘉宾点评，晚会结束(15分钟)
环节八：领导离席，现场观众按顺序退场
环节九：工作人员进行现场打扫
D、评分标准：(选手基本分为10分，请评委老师保留小数点后两位)
01、本次比赛为十分制，去掉一个最高分和一个最低分，所得的平均分就是该选手的最后得分。
02、评分内容包括5个项目：歌曲内容、音色音质、演唱技巧、仪表仪态、综合素质。
1、歌曲内容满分为1分，要求参赛曲目内容健康，积极向上。
2、音色音质满分为3分，要求发音清楚，音色清晰而有质感。
3、演唱技巧满分为4分，要求整首歌曲的演唱富有感情，音乐节奏感强，歌曲演唱完整。
4、仪表仪态满分为1分，要求参赛选手着装大方，符合学生的身份;仪态稳重，富有青年人的活力与朝气。
5、综合素质满分为1分，针对参赛选手的舞台表现力和在整个参赛过程中给予观众的总体印象而打分。
E、奖项设置：此次大赛设一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名。优秀奖4名
F、工作具体分工：
(文艺部统筹，总负责)
前期
女生部，生活部：购买奖品，瓜果饮料，信封
体育部：比赛所需的横幅和获奖证书
办公室：评委座位卡，选手胸牌，评委打分的纸，笔，礼仪，借桌椅
文艺部：节目单，串场节目及下一赛事的宣传节目，主持人，小台灯，联系领唱及记歌词环节的歌曲选择，并打印出歌词给领唱。
宣传部，记者团：海报，广播稿
团支部，女生部：评为区物品摆放
外联部：拉赞助
比赛当晚
01、决赛前两小时对所需物品进行核对并对现场需要使用的一切物品进行检查
02、比赛当天所有工作人员提前四小时到现场对现场进行布置
03、工作人员进行从新分组，加大工作量和工作力度，确保比赛的万无一失
a)点到组：3人
b)催场组：4人
c)现场秩序维持组：6人
d)机动组：5人
e)道具组：4人
f)应急组：5人
g)杂物组：3人
h)嘉宾招待组：5人
i)灯光，音效组：4人
G、 赛后工作：
01. 将比赛留下的物品进行清点，多余的带回学生会办公室由办公室进行保管
02、按照之前分工将自己所负责的物品归还设备组。
03、会场打扫完毕学生会成员进行签到。
04.文艺部进行赛后会议，对此次赛事进行总结，好的要继续发扬，失误和失败的地方要汲取教训，绝不再犯
05.每一位工作成员写一份活动总结，作为工作经验积累
##结束为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，丰富我校师生的业余文化生活，加强校园精神文明建设，展示我校全体师生团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌，同时也给同学们提供锻炼自己、展示自己的机会，现决定举办我校校园歌手大赛。，激发广大学生爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设。作为首届校团委文化节的一个活动部分，特制定如下工作计划：
一、活动主题：唱响青春
二、活动主办单位：成都城市建设技工学校校团委
承办单位：成都城市建设技工学校校团委文艺部
三、活动时间及地点：20xx年4月12日-5月10日，校操场
四、活动对象：学校全体在校师生
五、校园歌手大赛口号：唱出自己，炫耀精彩！
六、基本活动程序：初赛、复赛、决赛
七、活动组织：
活动共分为三个阶段：第一阶段准备阶段，第二阶段宣传阶段，第三阶段展示阶段。
(1)准备阶段(组织部)：
A、赛前准备；本阶段主要完成宣传、名单收集、主持人确定
a、写好详细策划，防止无序组织和赛事进行
b、对大赛做好宣传。保证同学们充分的参与，从学校各个班级收集。对此次活动的报名工作进行有序的组织
d、准备一切和比赛有关的东西，确保比赛的万无一失
e、提前将大赛的舞台背景及舞台设计好，并做好喷绘等
f、确定比赛的时间和地点
g、对大赛各会场的布置，提前做好规划
h、提前做好对大赛工作人员的分工工作
i、提前邀请好评委，确保评委可以在比赛当天按时出席
j、比赛前，将仪器、音响和需要用到的一切工具提前做好准备
（2）宣传阶段（宣传部、广播站）：
1、展板征集报名；
2、制作宣传海报张贴于学校各个宿舍楼口以及广告牌上进行视觉性的宣传；
3、充分利用学校的广播站宣读广播稿进行听觉式宣传；
4、积极调动学生们的参与热情，利用同学们之间的交谈达到宣传的目的。
（3）进行阶段（文艺部）：
分为初赛，复赛，决赛
1）初赛（4月15日）：比赛方式：选手自己准备歌曲和伴奏，初赛当天按照抽签序号依次进行演唱，演唱需要伴奏带。
2）复赛（4月23）：比赛规则；从初赛中选取20名选手，选手自己准备歌曲，并自带歌曲伴奏。最后选出11名选手，准备决赛。选手决赛比赛序号由复赛结束进行通知。
(4）决赛(5月4日)：比赛规则：选手各自准备两首歌曲，并自带伴奏。
决赛当天准备10张卡片，这10张卡片由阿拉伯数字组成（一张卡片一个阿拉伯数字，十张卡片有1到10个阿拉伯数字)，阿拉伯数字对应将要PK的选手比赛序号数（如，一号选手抽到数字为“10”的卡片，那么一号将与十号选手进行一对一的PK，如一号选手抽到的卡片为“1”将重新抽过卡片，直至与自己的比赛序号数不相符为止）。由前五位选手抽卡片，五名选手每人抽一张，抽到的将与其卡片上号数的选手一对一PK，若其中一名选手抽到“直晋级幸运卡”，则直接晋级下一轮。直接晋级幸运卡上写有主要赞助商品牌的名称，抽到的选手将大声念出卡片上标明的赞助商品牌名称，可免PK直接进入下一轮总决赛。一对一PK中，评委根据选手的表现，直接选择自己觉得有能力晋级总决赛的选手，并评分，相对高的分数选手将进入下一轮。有此一对一OK赛中，将会从十名选手中决出五位选手进入总决赛。总决赛中，由评委根据选手的表现按照评分标准进行评分，在下一个选手演唱结束后，主持人报出上一名选手的成绩。比赛结束后将由十名初赛选手的成绩和总决赛直接晋级的一名选手的成绩相比，决选出前十名，为“校园十佳歌手”。决赛的晚会现场由专业评委为各选手打分，集中统分，同时评选出冠亚季军。
八、评分标准：
（1）初赛评分表如下：
（二）决赛评分表如下：
（选手基本分为10分，请评委老师保留小数点后两位）
01、本次比赛为十分制，所得的平均分就是该选手的最后得分。
02、评分内容包括3个项目：音色音质、演唱技巧、综合素质。
九、活动要求：
1、要求参赛曲目内容健康，积极向上。
2、音色音质满分为3分，要求发音清楚，音色清晰而有质感。
3、演唱技巧满分为3分，要求整首歌曲的演唱富有感情，音乐节奏感强，歌曲演唱完整。
4、舞台表现力为3分，要求参赛选手舞台表现力强，抒情歌曲就唱的让大家会安静下了聆听来自你心里的旋律。舞台感染力强的歌曲就唱得让大家跟你一起HIGH起来。着装大方，富有青年人的活力与朝气。
5、综合素质满分为1分，针对参赛选手的舞台表现力和在整个参赛过程中给予观众的总体印象而打分。
十、奖品设置及经费预算：
（1）奖品设置：
一等奖一名：荣誉证书奖品
二等奖一名：荣誉证书奖品
三等奖一名：荣誉证书奖品
最佳舞台表现奖一名：荣誉证书
最佳人气奖一名：荣誉证书
最佳优秀奖一名：荣誉证书
（2）经费预算：
1、奖品，荣誉证书（200元）
2、其他奖品：最佳组合奖、最佳舞台表现奖、最具人气奖、最佳优秀奖均获得荣誉证书和笔记本。（50元）
3、学校邀请函。（20元）
4、舞台、摄像、彩灯、喷绘、主持人服装。（5000元）
5、经费预算总计5270元。
1、社会对人才的需求的变化和高等教育改革的推进，教育对象的主体化、教育内容的社会化、教育手段的现代化已经成为大学生思想、文化素质教育的发展趋势。本着以歌曲充分展现大学生青春风貌这一思想，我们大胆创新，借用更丰富的表现空间，在深刻挖掘文艺晚会艺术内涵的同时赋予了它更为广阔的外延。
2、整台晚会主题突出，富有创意。晚会格调应是：热烈明快，激情蓬勃，富有内涵，晚会要坚持思想性和艺术性的统一，表演性与参与性的统一，教育性与大众观赏性的统一。在多层面揭示主题的同时，尽可能提高艺术水平，同时实现大众传媒的娱乐欣赏功能。
3、多位同学同台竞技，中间穿插闪亮嘉宾登场，使整台晚会高潮迭起，充满活力。
4、本次晚会还将与各个校区学生会合作，将校园歌手大赛发展成为整个中南大学的一大盛会。
六组织形式
1、本次歌手大赛是在中南大学铁道团委的指导下组织进行的。
2、学生会成立组委会，负责对整个活动的统筹组织。
3、组委会将根据活动组织的需要设立专门小组，由各组负责人领导各职能组在组委会统一领导下开展工作，保证组织活动协调、有序的开展。
工作安排：
办公室：负责活动所有资料的收集整理和日常联络。
节目组：分宏观和微观两部分，宏观组把握整台晚会的方向、思想，精心制作节目流程，保证整台晚会的可观赏性;微观组负责抓细节，抓每个节目质量，并依照宏观组制定的节目流程进行全面彩排。
舞美组：精心设计并制作舞台并筹备高质量音响设备，灯光，预先对晚会全过程进行音乐合成，设计灯光流程并配合节目组进行彩排。
宣传组：对整个活动进行多层次，全方位立体宣传。(详见“宣传计划”)
外联组：取得赞助商支持并负责协调与其关系，联系省内外各大媒体对此次活动进行报导，努力使整台晚会产生更大的影响。
后勤组：负责后勤工作，保证其他小组工作顺利开展。
4、学生会文艺部将与各校区学生会和各二级学院学生会积极配合开展工作。保证参赛选手的质量。
七活动安排
1、XX年10月11号——10月29号：由全校各二级学院学生会自行组织开展初选活动，并推荐其优秀选手。整个初选活动铁道校区学生会将进行全程监督和协助。
2、XX年10月30号——11月12号：将进行各校区复赛，选出的选手将会参加全校的复赛，届时将由评委评选出十五位选手参加最后的决赛。
3、XX年11月13号——11月26号：将为参赛选手拍摄宣传短片，在中南大学网站上开通“十佳”歌手专栏，并将统一组织网上投票，评出“最佳人气奖”。晚会现场由专业评委为各选手打分，集中统分，评出本年度校园十佳歌手，同时评选出冠亚季军。晚会将不仅仅局限于比赛，同时会穿插一些嘉宾表演，使晚会内容更丰富，形式更多样化。主持人将努力带动全场气氛，使台上台下融为一体，加强同学们的参与性，并为比赛选手创造最好的表演氛围。
4、XX年11月27号：在中南大学铁道校区大礼堂进行最后的决赛。
5、宣传活动于初期启动，贯穿整个活动。(后附具体形式)
八活动影响、背景及可行性分析
1、歌唱比赛是青年人喜闻乐见的一项赛事活动，而当代大学生更成为这一活动强有力的支持者。而这项赛事是我们中南大学历年来的一项传统赛事，每年一届，现在已经成为广大同学必不可少的一道文娱大餐。
2、由于这是一次中南大学全校性质的比赛，规模大，影响深。因此，届时必会吸引长沙各大新闻媒体及各兄弟院校前来采访、参观，这对商家无疑是一个向更多人宣传自己的良机。
3、中南大学铁道校区学生会是一个全心全意为同学服务的团体，且内部人员工作能力强，团队意识强，创意丰富，是值得商家信任及依赖的先决条件。
4、在整个活动的前中后期，我们将出动一切力量，从报纸到电台，从展板到网站，以平面和立体相结合的宣传方式，来向大家介绍商家的品牌及产品，并以超强的覆盖面，使所有同学了解到关于商家的信息，广告效果可由商家抽样调查了解。
中南大学铁道校区学生会文艺部
一、活动目的
为了丰富我校校园文化生活，提高学生文化素养，展现我校学生团结进取，蓬勃向上的精神风貌，给学生一个展现自我才华和特长的舞台，同时选拔校园优秀歌手，学校团支部决定举行20__年马坡中学首届校园歌手比赛。
二、活动主题、对象、地点及组织单位。
1.活动主题：唱响青春旋律
2.活动对象：马坡中学全体在校学生
3.活动地点：学校大会议室
4.组织单位：马坡中学团支部。
三、活动内容及形式
中学部七、八、九三个年级共十二个班及小学部六个班，每班一名选手或组合代表班级，有特别突出者，可视情况增加。
1.初赛
时间： 5月15日(周四)
规则：选手自主参加，曲目自选，清唱一段歌曲，然后由评委们决定是否进入决赛，组合算一名。
2.决赛
时间：5月19日(周一)(比赛时间如有改动，另行通知)
出席人员：学校全体领导、老师及学生代表。
规则：由进入决赛的选手自选曲目，自备伴奏带、服饰，道具等。完整演唱歌曲，评委们评分，分数由高到低选出前六名选手获得“校园歌手”称号。
四、活动要求
1.参赛选手每人限唱一首歌曲，歌曲内容要求符合少年儿童的特征，健康向上、明快、活泼，反映当代学生积极向上的精神风貌、高雅的审美情趣，否则评委将视情况给予扣分或计零分。
2.参加初赛的选手顺序由团支部决定，决赛则抽签决定。
3.若比赛当天迟到则视为弃权。
五、评分标准(100分制)
1.音准：能准确把握好歌曲的旋律，有较好的音准，咬字清晰。(20分)
2.节奏：对歌曲整体结构，节奏感把握到位，不出现抢拍或慢拍的情况。(20分)
3.音色：选手音色好，有特色。(20分)
4.舞台表现力：演绎歌曲时感情充沛，能表现歌曲的意境。有较好的舞台感染力，演绎歌曲时轻松自然。着装得体。(30分)
5.难度：视所选歌曲难度适当加分。(10分)
六、比赛奖项设置
1.“校园歌手”称号10名
2.单项奖设置：最佳组合1名，最佳表现奖1名，最具潜力奖1名
3.所有获奖选手的指导老师也获得相应奖项。
为了进一步推进学校素质教育和校园文化建设，丰富学生课余生活，发现和培养歌唱艺术人才，学校决定举办“庆元旦校园十佳歌手比赛”活动。现将有关事项通知如下：
一、比赛要求：
1、报名要求：每班选派两名同学参加。
2、参赛歌曲：
(1) 参赛选手每人限唱一首歌曲。
(2) 歌曲内容要求符合少年儿童的特征，健康向上、明快、活泼，紧扣主题。反映当代学生积极向上的精神风貌、高雅的审美情趣。不得演唱流行歌曲。
(3)参赛歌曲应慎重确定，报名后原则上不得更改。
3、选手须知：
(1)参赛形式可单人也可组合，但每人限报一次，重复取消比赛资格。
(2)选取歌曲符合比赛要求，每位选手唱一首歌曲，2——4分钟，自备伴奏带(不带原唱)，比赛时事先存在广播室电脑。
(3)决赛选手服装、伴奏带等自备，着装得体。
二、比赛安排：
定于12月31日下午2、3节课举行，评出“校园十佳歌手” 10名;其中五名是4——6年级，五名是1——3年级;其他的选手为“校园优秀小歌手”。
三、评分标准(总分10分)
1、演唱指数：(语言发音、旋律音准、演唱技巧)
(1)音准好，歌词咬字吐字清晰;(3分)
(2)节奏感 选手能正确把握歌曲的旋律和节奏，不脱节、不抢拍、不跑调、不离调;(2分)
(3)情感表达 理解歌曲内涵，把握对乐曲旋律及歌词理解，情感投入到位，感情充沛，能展现歌曲的意境，语言自然流畅，感染力强;在处理上有各自的独到之处;(1.5分)
(4)音色声音自然、圆润、优美、流畅。(0.5分)
2、舞台指数
(1)外表着装服饰搭配符合歌曲风格，个人化妆道具等;(1分)
(2)舞台表现 台风良好，有较好的舞台气质。演唱时的表情、手势、动作、舞蹈搭配。(2分)
3、记分方法：去掉最高分和最低分，取平均分，保留两位小数。
四、比赛地点及评委：
地点：大礼堂
评委：梁艳笑、辛晓、江萍、林回荣、杜兆海、李勇强、郭凤彩
为进一步丰富校园课余文化生活，给同学们提供一个招式自我的舞台，培养多方面人才，提高我校学生的综合素养，特举办校园十佳歌手大赛。
一、活动主题
“歌声与梦想”：让歌声与青春对话，让歌声与梦想齐飞
二、组织机构
策划主办：湖南环境生物职业技术学院
赞助单位：
三、参赛对象
全校学生
四、赛程安排
1、初赛(海选)
时间：_年11月9日
地点：大礼堂
评委：学校领导、学生处/团委老师、各部门代表
赛制：1、内容包括：自我介绍、歌曲演绎、才艺展示等
2、初赛时参赛选手可以选择清唱或者伴奏，伴奏请自行准备且提前与文娱部联系。
3、初赛根据评比排名选出15人进入复赛
4、各系推选出5~8名进入复赛
2、复赛
时间：
地点：北校体育馆
评委：学院领导、学工处领导、团委领导(赞助商、专业教师、学生处/团委老师、上届十佳歌手冠军及大众评审团等。)
赛制：见复赛流程
五、复赛流程
(一)开场(18:30前，各班拉拉队入座)
主持人开场白，介绍评委、嘉宾，宣布比赛规则。每个环节结束，主持人公布上一个环节选手得分。
(二)比赛
第一环节：闪亮登场(限时每人一分钟)
要求：按抽签顺序同时上场进行自我展示。形象展示包括自我介绍呵参赛格言，可以选择格言，也可以选择拉票的方式获得大家的人气指数。
第二环节：个性空间(限时每人四分钟)
要求：十五位选手进行现场自选歌曲演绎，时间限定在四分钟以内，歌曲内容必须积极向上。选手可以单独演唱也可以邀请搭档共同演唱。选手可以演唱自创作品，也可以选择拿手曲目。选手根据自己的风格选择不同唱法，如民族、通俗、美声唱法等。
第三环节、评选
评委打分，工作人员统计结果，同时20名大众评审上台投票选出“大众评审(最具人气奖)”。
(四)公布结果、颁奖
六、评比方法
(1)初赛(100分制)
形象谈吐(20分);歌曲演绎(50分);才艺展示(30分)
(2)复赛(100分制)
由评委现场打分，去掉最高分个最低分，取平均分，保留小数点后两位
舞台形象(10分);歌曲演绎(20分);歌曲难度(10分);
才艺展示(20分);现场效果(10分);语言表达(10分);
创意及综合素质(20分)
七、奖项设置
1、十佳歌手：冠军、亚军、季军、其余七名为优秀奖。
2、单项奖：最具人气奖(大众评审)、最佳台风奖、最佳潜质奖。
3、各个部门评选出一个最佳组织奖
根据比赛成绩给获奖选手在北校颁发证书和奖品。
校学生会文娱部
不同的地方会有不同的活动，每当这个时候就要开始做活动方案了，活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，你做好活动方案了吗？经过整理，小编为你呈上厨艺比赛活动方案系列，相信你能找到对自己有用的内容。
一、大赛口号：博览天下名菜，精彩尽在食博
二、活动单位
主办单位：太原理工大学轻纺工程与美术学院
承办单位：太原理工大学轻纺工程与美术学院团委学生会赞助单位
三、活动时间
报名时间：2021年4月5日～4月8日
准备时间：2021年4月5日-8日
比赛时间：4月8日当日下午3：00～6：00
四、活动面向对象：太原理工大学轻纺工程与美术学院全体同学
五、活动地点：食堂一、二层
六、活动内容：
(1)自选菜制作根据自选菜的色、香、味、形、器、营养搭配6个方面进行评分。
(2)现场讲解根据对自选菜的菜品选择、用料选择、制作工艺、营养价值、菜品渊源五个方面的讲解进行评分。
(3)趣味饮食常识问答共4道趣味饮食常识问答题目。
七、大赛规则
1、将海选产生20个小组通过抽签方式分为两部分
2、比赛分为两部分进行，每部分有10组，一组3人
3、每三人一个窗口，三人中包括一个大厨和两个助手
4、大厨主要做炒菜，助手做凉拼
5、要掌握好时间(控制在15分钟之内)
6、要求有特色，有创新，有立意
7、特色菜是一个加分环节，选手根据自己的水平自备原料
八、活动赛程
前期准备工作
1、召开部门会议本部门全体成员商定后，做出详细的策划书、报名表。
2、将初赛活动策划书指导老师商量，并及时联系宣传部和文娱部，分别负责处理宣传问题(海报宣传，记者采访、摄影)以及比赛当天节目安排。同时，本部门全体成员到我院各班进行宣传，并指导其正确填写报名表。
3、上报主席团协商问题及询问要求注意事项，并召开主要协助部门的部长会议。
4、初赛场地、时间和食堂负责人与校维权部商议。
5、对报名表进行筛选，确定选手分组情况。
6、给相关评委发送邀请函，并通知好主持人和节目组负责人做好准备。
7、前期工作结束。汇报完成情况并进行总结。
后期收尾工作
1、于4月8号之前将本院获胜的两组选手上报院生活部。(注：其作品和选手基本情况写清楚上交)
2、活动收尾，做好后期宣传工作并召开部门会。
3、对此次厨艺大赛做出总结，积累活动经验，找出此次活动的缺点和不足。
一、活动主题:“酸甜苦辣，体味人生”大学生烹饪大赛
二、活动目的:
此次比赛是集娱乐、知识和技能共有的丰富型比赛，重点突出“烹饪文化”内涵和增加大学生之间的交流。旨在展示每个大学生的个人风采，丰富大学生的业余生活。
三、活动时间、地点:
时间:8月7日(早上11点)
地点:大学生单身公寓楼
四、主办单位:团委
五、比赛资料:
1、本次比赛菜式一荤一素，或者荤素结合两道菜亦可，资料由参赛者自由发挥。
2、两道菜色的操作时间共为20分钟，完成后，由评委品尝后立即进行评分。
(洗菜，切菜，材料准备不包括在操作时间内)
3、参赛用具、餐具由参赛者自行准备，材料也自行准备。
4、每道菜务必以一句诗歌或词来命名，并做适当的解说。
六、比赛步骤:
1、总共分成四组:
A组:罗联河、雷婕、谢绵坩
B组:吴德晓、叶珊珊、刘智宏
C组:连美妹、陈少剑、时钰洁
红色名字的为该组队长，比赛之前，命名好队名，以及口号
2、比赛前天由比赛成员备好材料以及相应配料(比赛成员11点前应先布置要场地和准备好电磁炉等其他电器设备)
3、比赛材料以及相应配料由组员自行准备。
4、比赛当天四组成员分成2批，抽签决定。地点暂于25#601、602.。比赛由评审开始计时:20分钟内煮好菜式，20分钟后，若还未完成烹饪，每延长10秒钟扣除一分。比赛结束之后，由评审进行打分，依照得分评出冠军、季军、亚军、以及鼓励奖。
5、之后分别领取奖品。比赛结束由成员一齐品尝烹饪好的菜色暂定于25#601。
七、评分标准:
菜式的分数为100分，以“色，形，味，名”为原则打分，各占25分。每道菜式的操作时间独立计算，超时扣分，每10秒扣1分。
1、色:要求色泽鲜艳，悦目，有必须的观赏性，能引人注目。
2、形:要求有必须的形态美，器皿干净，搭配赏心悦目。
3、味:要求五味调和，根据季节特点，结合养生观念，有必须特点。请大家围绕夏季养生主题(有地方特色的菜式，我们将请参赛队伍做出介绍)
4、名:要求用于命名的诗，词务必与菜式的色，形，味相称，且资料健康，雅俗共赏。
(注:评分细则:去掉一个分，一个最低分，其余所得分数平均就为该组分数。)
八、评审组成员:
卢衍传及团委负责人、团委委员(已参加比赛的除外)
九、奖品设置:
团体冠军、亚军、季军各一名;
个人幽默奖、形象奖、厨艺奖各一名。
##结束一、活动单位
主办单位：共青团湖南城市学院委员会
承办单位：湖南城市学院团委学生会
赞助单位：湖南城市学院望舒食府
策划书：城市管理学院团委会、学生会维权部
二、活动时间
报名时间：__年11月8日～11月12日
比赛时间：11月18日(星期四)比赛时间为当日19：00～21：00
三、参赛场地
初赛：望舒食府一楼d区
四、参赛设备器材及提供物料
ø燃气专业灶具六套，专业炒勺每灶配一把，菜刀一把。(若刀具不够须自备)
ø提供切配台，专用砧板，每灶配炒锅一把，手布每灶一块。选手需要自己选择原材料、自行切配至加工状态。(如需高压锅等器材须提前通知)
ø固定味料包括：食用油、盐、味精、鸡精、胡椒粉、花椒料(油)、白糖、陈醋、白醋、生抽、老抽、料酒、整干椒、生粉、蒸鱼豉油。(若菜品需要特殊味料，请选手自备)
ø盛装器皿：提供标准菜盘。(如需鱼盘须事先通知)
五、活动赛程
前期准备工作
1、召开部门会议本部门全体成员商定后，做出详细的策划书、报名表。
2、将初赛活动策划书指导老师商量，并及时联系宣传部和文娱部，分别负责处理宣传问题(海报宣传，记者采访、摄影)以及比赛当天节目安排。同时，本部门全体成员到我院各班进行宣传，并指导其正确填写报名表。
3、上报主席团协商问题及询问要求注意事项，并召开主要协助部门的部长会议。
4、初赛场地、时间和食堂负责人与校维权部商议。
5、对报名表进行筛选，确定选手分组情况。
6、给相关评委发送邀请函，并通知好主持人和节目组负责人做好准备。
7、前期工作结束。汇报完成情况并进行总结。
中期执行工作
1、场地布置：相关工作人员提前40分钟做好布置赛场的准备，(将灶具、音响设备、桌子等器具借好)，并对比赛用的设备设施、原材料，味料等进行检查，确保比赛正常进行。及时通知好参赛选手提前20分钟到场签到、准备好原材料、检查所需味料及工具是否齐全、清洁双手、整理着装，做好比赛前的其他准备工作，通知好评委和主持人提前10分钟到达比赛现场，向评委介绍比赛规则核对比赛选手资料及菜品介绍。
2、比赛流程：七点比赛正式开始，比赛开始后开始计时，每道菜以20分钟为上限。菜品制作后，由礼仪小姐拿到评委面前一一给予品尝并下发评分表，评委品尝后放在公共试餐区，参赛选手应到现场对菜品进行简单介绍，并回答评委问题。评委综合评分，并书面记录其味型、特色、营养价值、加分扣分依据等，并于次日公布获胜名单。比赛过程中安排人员处理突发事件。
3、中间空闲时间安插简短节目和现场互动环节，问题回答正确的观众可获得精美小礼品一份或试菜卡一张。
4、比赛结束：安排人员收拾场地，评出前三位获胜的选手。在场人员合影留念。
后期收尾工作
1、于11月24号之前将本院获胜的两组选手上报校维权部，(注：其作品和选手基本情况写清楚上交)
2、活动收尾，做好后期宣传工作并召开部门会议。
六、评分评奖
u评分原则：公平、公正、公开、严格按照评分细则、
u评奖：去掉一个分和最低分，综合得分由高到底决出冠、亚、季军三名。
(1)冠军：奖金+荣誉证书
(2)亚军：奖金+荣誉证书
(3)季军：奖金+荣誉证书
七、注意事项
n报名注意事项：
1、报名时须注明作品名，所需原料，配料，菜品所要表达的主题及相关背景意义介绍(注：初赛时原料由选手自备、配料由维权部提供)等，报名见(附件)报名表，请务必如实填写，以免因物料的准备不足而影响成绩。维权部将对所有报名表进行审核筛选，不符合要求或填写过于简单的一律除名。
2、比赛器具一律由食堂提供(注：若需特殊器具请选手自行准备)。
n菜品注意事项：
菜品原料不能太贵，选常见原料，搭配原理，原料及配料杜绝浪费。
n宣传海报制定和下班宣传要求注意事项：
1、宣传海报具体介绍我院厨艺大赛初赛时间，地点，奖励，1/5/7三个寝室楼各一份。
2、本部门全体成员组织下班宣传，主要针对大一新生班级，将校厨艺大赛具体安排讲清楚，鼓励学生踊跃报名。
一、活动名称:
第六届大学生校园文化艺术节——厨艺大赛
二、活动主题：
丰富同学们的大学校园文化生活，展示同学们的厨艺，提高同学们的动手能力，增强同学们的社会适应能力和意识，培养同学们的综合素质
三、活动目的：
培养同学们的表演能力和社会适应能力，展示当代大学生的精神面貌，丰富同学们的校园生活，提高同学们团队合作意识，弘扬我国的饮食文化，了解市场经济动态。
四、活动时间、地点：
活动时间：校园文化艺术节期间(5月15日晚19点)
活动地点：三楼食堂大厅
五.比赛内容：
1、整体制作工序、刀工及介绍。
2、原材料采购及初加工。
3、在平常活动中的成本核算能力。
4、在烹饪过程中，限度地发挥地方菜肴的色、香、味、创新及食用价值。
5、各个参赛代表队的团队协作能力。
六.报名条件、方式和程序：
1、我院在校学生，均可报名参加。
2、本次比赛以系部为单位，各系部在报名参赛队伍中选派一支代表队。
3、参赛学生在系部范围内自行组队，指导教师1人，参赛队员5人，男女不限。
4、活动确定后由后勤集团发文到各个系部具体通知本次活动各项事宜。
5、各系部参赛队伍推荐上来之前，先自行确定一名队长，并由所在系部相关单位对所报参赛队伍进行初步审核，系审核完毕，选择一支参赛队伍报至学院相关单位，并将本队自选菜所需材料、数量及价格、厨具、特色及寓意，列详细清单上交(备注：队长请写上具体联系方式)。
七.参赛须知：
1、参赛队员所用材料自行购买，具体购买时间安排在开赛当天。
2、每支参赛队伍先由学校发放60元菜金(其他经费另算)。
3、队员确定后，不允许更改和增删。不允许请外援，否则按零分处理。
4、各代表队队长要加强对本队参赛选手的组织、纪律、安全管理，严格按规定的时间、地点和顺序组织选手参赛，以确保良好的竞赛秩序。
5、参赛选手应按时至检录处报到，比赛开始后15分钟内未报到者视为自动放弃参赛资格。
6、比赛灶具和常规用品由学院提供。
7、注意安全、爱护公物(如有损坏照价赔偿)。
8、领队、选手要尊重评委，服从评委的评定。评判标准按照制定出的评分标准执行。如对评判有疑问者由领队向大赛纪检组据实反映，不得当场质问评委。如有重大争议，提交大赛总评委集体研究裁决。
9、为做到比赛的公开、公平、公正，最后得分取评委分和大众评委分的平均分(大众评委在比赛之前在食堂门口发放评分表，现场抽取54人)。
10、竞赛安排如有变动，大赛负责处另行通知。
11、如果对本次活动有疑问请及时联系总务处。
12、点名入场，迟到15分钟者，按自动弃权处理。
13、不得弄虚作假，不得请他人代为参赛，比赛时请带学生证或饭卡到纪检处检录，违者取消参赛资格。
14、赛场不准高声喊叫，禁止吸烟，不准随地吐痰，不准乱扔下料。
15、不准使用他人原料(物品)及半成品。
16、比赛菜肴为八个菜(六个规定菜，两个自选菜，菜金不超过60元)。
17、比赛所用原材料及比赛器具均由大赛负责提供，选手不得自带;否则将被视为作弊，取消比赛成绩
18、比赛过程中，一切操作过程需在现场进行，不得提前准备;若有特殊情况，需事先向组委会申请，经同意后方可进行;无关人员不得参与;否则，将视为作弊，取消参赛资格
19、为维持比赛秩序，确保比赛顺利进行，比赛现场设立工作区，除裁判员与工作人员外，其余人员不得入内
20、比赛时间为每组一个小时，操作超出时间的成绩无效
21、比赛结束后搞好现场清理工作。
22、用具的储藏、保管自行解决，确有困难的由大赛场地组协助解决。自带餐具须在检录处登记。
八、活动前期布置：
1、后勤集团开会讨论活动细则后开始着手写策划。
2、策划书递交院团委。
3、活动经批准后，由院团委发文到各系。
4、各系上报代表队名单以及所需的材料、用具的清单等。
5、院学生会向本次活动的评委及嘉宾发出邀请函。
6、院学生会宣传部负责本次活动的宣传工作，出好前期海报及现场的采访和活动的新闻报道。
7、由院学生会生活部负责场地布置、材料购买及一些器具租借等工作。
九.以下活动用品由后勤集团提供：
1、灶具、厨具、餐具;
2、所需调料由各代表队提供清单，由后勤集团统一采购。
十、场地布置：
1、活动前一周由学生会出好海报，在食堂前公布。
2、活动前一天下午把本次活动的横幅、幕布挂到指定位置并清扫场地。
3、活动当天早上七点把音响搬到指定位置。着手开始布置电线，围场地工作。
4、各系代表比赛前45分钟到比赛地点负责食料的整理，并在各自指定位置做好准备工作。
5、把桌子、椅子摆到指定位置并标明系别，评委、嘉宾的位置标明姓名。
6、调试音响设备及灶具。
7、各系开始食料的清洗工作并到食堂打一桶清水备用。
十一、赛前准备：
1、初加工：整鱼、整鸡等均可去鳞、去毛、去脏腑净膛，但不可改花刀。干料可以提前涨发。
2、热菜的细加工(即动刀成型，包括整鸡整鸭出骨)一律在赛场现场进行，不得提前加工，但鸡、虾、肉、鱼泥和蛋皮、蛋松、菜松以及美化菜肴用的萝卜花、冬瓜盅、西瓜盅、龙头、凤凰头等刀工、调味、雕刻及热处理可在场外提前加工;各种茸可在场外搅制，场内进行调口。
3、费工费火：在比赛时间内不能完成制作的，须在报名时提出书面申请(要写明系别、选手姓名、菜品名、理由及场外加工的范围)，经组委会批准后方可提前加工为成熟的半成品。
一、活动主题：寻找舌尖上的美味—校园厨艺大赛
二、活动目的：
通过策划举办这次厨艺大赛活动，希望可以锻炼学生的实践能力和动手能力，培养同学对厨艺、对生活的兴趣，丰富同学们的大学生活;同时加强同学对厨艺的了解，为学院爱好厨艺以及有厨艺方面特长的同学提供展现自己的舞台;通过家乡菜加强不同地区的同学之间的了解，知道各地的饮食习惯，以便更好的沟通;展示湘南学院法学系学生的风范，弘扬法学系师生激情张力，以食会友;并希望借这次活动，可以锻炼学生的团队能力，此外，在厨艺大赛中穿插一些厨艺知识，让同学的食得美味，食得营养的同时，可以学习一下厨艺。
三、活动时间、地点
预计3月23或24日(视报名情况而定，报名人数多就分两天举行)，地点待定(教室或者第二食堂)
四、参赛内容及要求
3或3人以下为一组，每组同学各自分工，每组必须有一名解说员负责比赛环节的设计主题解答与解说。选手自备材料及相应炊具。
五、任务安排
1.宣传部负责海报的绘制和张贴;
2.宿管生活部绘制报名表，评委名单，评委评分标准表;
3.组织部和各班班长负责组织前期报名;
4.劳卫部及文明督察部协助宿管生活部搞好赛后卫生。
六、活动过程
1.安排选手就位，维持现场比赛秩序。选手在各自的场地进行比赛，完成自己的参赛作品。
2.参赛作品完成后向评委汇报，由参赛选手将菜端给评委品评。
3.每组选出一名代表做讲解员，主要负责介绍本组菜的特色，向评委拉票，然后评委再给出评分。
七、互动环节
1.学生可有秩序地参观做菜的过程
2.现场对观众进行提问，随机抽取幸运观众，答对者，予以奖励，允许其品评一道菜肴。
八、注意事项
1.每组选手必须在20-25分钟之内完成任务;
2.选手必须自己准备好材料以及盛菜的碗;
3.参赛活动过程中注意用电安全以及食品安全，以免引起不必要的意外事故;
3.参赛活动结束后要及时打扫卫生，保持场地干净。
九、评分标准
1.专业评定：仪表举止专业，着装整洁、器具操作规范、设计新颖，富有创意。(10分)
2.时间：做菜用时，安全操作。(10分)
3.材料：新鲜，色泽鲜美。(10分)
4.技术：刀工熟练，切菜工整。(10分)
5.色香味：具有一定的美学价值，味道可口。(20分)
6.营养价值：有利健康，搭配合理。(10分)
7.卫生：个人卫生，食品卫生，及赛后场地卫生。(10分)
8.菜名：与主菜材料相关联但又独特有创意。(10分)
9.菜肴介绍：口齿伶俐，吐词清晰。(10分)
满分100分，最后由评委和随机抽的学生投票的成绩综合给出总分
十、奖项设置
一等奖1组，颁发证书及相应学分;
二等奖2组，颁发证书及相应学分;
三等奖3组，颁发证书及相应学分。
因只是预计，所以奖项还有调动。预计推选一组参加院里决赛。
十一、经费预算
打印资料费：5元
一次性碗筷：10元
其它费用：35元
总计50元。
以上就是20xx学年的厨艺大赛的策划，希望各部门齐心协力，共同将本次活动举办好。
法学系宿管生活部
一、活动主题：寻找舌尖上的美味—校园厨艺大赛
二、活动目的：
通过策划举办这次厨艺大赛活动，希望可以锻炼学生的实践能力和动手能力，培养同学对厨艺、对生活的兴趣，丰富同学们的大学生活;同时加强同学对厨艺的了解，为学院爱好厨艺以及有厨艺方面特长的同学提供展现自己的舞台;通过家乡菜加强不同地区的同学之间的了解，知道各地的饮食习惯，以便更好的沟通;展示湘南学院法学系学生的风范，弘扬法学系师生激情张力，以食会友;并希望借这次活动，可以锻炼学生的团队能力，此外，在厨艺大赛中穿插一些厨艺知识，让同学的食得美味，食得营养的同时，可以学习一下厨艺。
三、活动时间、地点
预计3月23或24日(视报名情况而定，报名人数多就分两天举行)，地点待定(教室或者第二食堂)
四、参赛内容及要求
3或3人以下为一组，每组同学各自分工，每组必须有一名解说员负责比赛环节的设计主题解答与解说。选手自备材料及相应炊具。
五、任务安排
1、宣传部负责海报的绘制和张贴。
2、宿管生活部绘制报名表，评委名单，评委评分标准表。
3、组织部和各班班长负责组织前期报名。
4、劳卫部及文明督察部协助宿管生活部搞好赛后卫生。
六、活动过程
1、安排选手就位，维持现场比赛秩序。选手在各自的场地进行比赛，完成自己的参赛作品。
2、参赛作品完成后向评委汇报，由参赛选手将菜端给评委品评。
3、每组选出一名代表做讲解员，主要负责介绍本组菜的特色，向评委拉票，然后评委再给出评分。
七、互动环节
1、学生可有秩序地参观做菜的过程。
2、现场对观众进行提问，随机抽取幸运观众，答对者，予以奖励，允许其品评一道菜肴。
八、注意事项
1、每组选手必须在20-25分钟之内完成任务。
2、选手必须自己准备好材料以及盛菜的碗。
3、参赛活动过程中注意用电安全以及食品安全，以免引起不必要的意外事故。
4、参赛活动结束后要及时打扫卫生，保持场地干净。
九、评分标准
1、专业评定：仪表举止专业，着装整洁、器具操作规范、设计新颖，富有创意。(10分)
2、时间：做菜用时，安全操作。(10分)
3、材料：新鲜，色泽鲜美。(10分)
4、技术：刀工熟练，切菜工整。(10分)
5、色香味：具有一定的美学价值，味道可口。(20分)
6、营养价值：有利健康，搭配合理。(10分)
7、卫生：个人卫生，食品卫生，及赛后场地卫生。(10分)
8、菜名：与主菜材料相关联但又独特有创意。(10分)
9、菜肴介绍：口齿伶俐，吐词清晰。(10分)
满分100分，最后由评委和随机抽的学生投票的成绩综合给出总分
十、奖项设置
一等奖1组，颁发证书及相应学分。
二等奖2组，颁发证书及相应学分。
三等奖3组，颁发证书及相应学分。
因只是预计，所以奖项还有调动。预计推选一组参加院里决赛。
十一、经费预算
打印资料费：5元
一次性碗筷：10元
其它费用：35元
总计50元。
活动引言：
为了给我们学校的同学外出就餐提供一个既美味又便利的场所;为了展示厨房独具特色的美味菜品、做出其在阳光城的名气：厨房特举办本次“厨房——真味大竞猜”有奖比赛，其力争为厨房与同学们搭建一个友好的平台
一．活动主题：“《厨房》室外厨艺品尝有奖竞猜比赛”
二．活动名称：“厨房——真味大竞猜”
三．活动负责人：
活动策划主办：a+厨房负责人
四．活动时间：xx年3月31日——xx年4月1日
五.活动地点：打渔郎前面：厨房侧面
六．活动内容：
（一)有奖竞猜比赛——《厨房——真味大竞猜》
（二）小组成绩核算（发放免费饮品）（以便选手留在比赛场地，保证场地人数和气氛）
（三）下一组比赛（循环直至比赛结束）
（四）抽奖环节（由此定下比赛一.二.三.名）（抽奖条件为每小组前2名）
活动细节：
1.选手参赛
a.选手根据自己的号码牌按次序来到比赛场地，在选定的座位依次就坐（座位自选）
b.选手根据详细参赛规则，按照规则参赛——《厨房——真味大竞猜》。(违规严重者取消比赛资格)
c.比赛完成后选手旁边休息（发送免费饮品），工作人员记录选手成绩和个人信息（收取号码牌见抽奖规则）（为保证场地人数和气氛，比赛最后抽奖及发送礼品）
d.进行下一组比赛（循环至最后一组比完）
2.活动规则
a.选手以个人为单位，在蒙着眼睛的情况下（蒙眼之后端上竞猜菜品），品尝菜品并且根据菜单竞猜菜名（工作人员送上菜单）。
b.选手中途不能拆开眼罩，必须举手示意后（菜品由相关负责人拿走）方能脱下眼罩然后进行竞猜
c.竞猜成功者根据所用时间评选出前2名（拥有最后抽奖定比赛前三名的机会），其余猜成功选手皆为第五名（竞猜错误选手不记成绩）
d.所有小组前2名进行统一抽取名次（定比赛的一.二.三.名），未抽得前三名的同学为第四名
3.抽奖规则
a.进入小组前2名具有抽奖定名次机会
b.将收取的号码牌放入抽奖箱，由厨房抽取比赛一.二.三.名（顺序可为三.二.一以便保持悬念）
七．活动宣传：
由成都信息工程学院统计学院外联部承担校内宣传
3.24日——3.30日做为期一周的展板宣传
3.29日由统计学院外联部各干事在二教各教室进行对活动的简单宣传及讲解
3.29日——3.30日外联部在学校进行报名摆展，负责选手报名和相关咨询回答
由厨房负责人负责店面的宣传
八．活动选手：选手来自成都信息工程学院学生，领取特定号码牌者方能参加比赛
拟定每天4组，每组8人。活动持续两天共64人
九．奖品设定：
一等奖：厨房店内任意菜品免费消费50元，麦珈咖啡店内任意饮品免费消费30元（记累计消费）（两天共2人）50 30
二等奖：厨房店内任意菜品五折消费60元，麦珈咖啡店内任意饮品免费消费10元（记累计消费）（两天共2人）30 15
三等奖：厨房店内任意菜品五折消费40元，麦珈咖啡店内任意饮品免费消费10元（记累计消费）（两天共2人）20 5
四等奖:厨房店内任意菜品五折消费10元，麦珈咖啡店内任意饮品免费消费5元（记累计消费）（两天共10人）10
五等奖:厨房店提供的小礼品一个（2-3元左右）（大概共15-20人）
十．经费预算：
校内宣传费用500元：展板宣传，摆展宣传，二教室内简单介绍（给外联部的总计费用）
校外宣传费用100元：店内张贴2张海报
活动奖品费用450元：代金券，免费菜品，免费饮品(厨房与麦珈咖啡共同提供相应部分)
费用总计1050元
十一．活动注意事项：
1.(a)活动宣传所用展板必须摆放在人流量集中处，相关人员要负责阴雨天展板收发及摆放
(b)全体工作人员必须在规定时间到二教所有有课教室，进行简单的简单宣传及说明
（c）摆展地点必须为人流量集中处，相关人员必须耐心热心负责相关说明和报名事项
2.报名时注意事项
（a）选手以个人为单位参加报名
（b）报名信息：包含选手参赛时间、组数、电话号码
（c）工作人员尽可能详细了解选手参赛的具体时间
（d）根据选手时间，拟定其参赛时间.（尽量避免由于时间问题，选手不能按时参加比赛）
3.比赛评判有厨房负责并保证其公正性
4.现场其它具体情况，外联人员可更具具体情况妥善处理（以店主和选手的利益为主）
备注：a.店内张贴海报可以增加活动关注度，也可以吸引老顾客参加活动
b.参赛时使用4张桌子
c.蒙眼的眼罩尽量选购外观漂亮且卫生的'
d.每一样菜品内须有一个答案点（只要选手吃到了，就大概可以知道他吃的是什么）
e.菜品最好选用炒饭，因为其易操作、成本低
f.需要有一个抽奖用的不透明抽奖箱
g.参赛之前店子负责人需要通过短信通知每位参赛选手（报名单上有其电话号码）
h.如果天下雨或者其它情况限制，活动改为室内进行，尽量将室内腾空并且打扫干净。4组改为2组，奖品总价值不变。小组前4就可参加抽奖定名次：比赛一.二.三.名均调整为2个。每桌坐四人，共八桌。比赛区和旁观区分开
i.选手必须保管好号码牌，以此为其名次的标记
j.活动后兑奖时以号码牌为准（记名次时必须记住选手号码牌）
怎么写简单的方案？为了跟上未来发展的高速步伐。需要制定相应方案。了解“汉字听写大赛活动方案”的小伙伴们赶紧来看一下这篇文章，需要的朋友请务必前来查看！
张家界国光实验学校
参加第三届“汉字听写大会”训练方案
一、 指导思想
为了迎接第三届＂中国汉字听写大会”湖南省省级选拔赛,提高广大同学们学习汉语的兴趣，培养学生热爱祖国语言的思想感情，改变目前学生们误读、误用汉字的普遍现状。在汉字听写比赛的过程中，让学生认识到汉字的重要性，提高学习汉字的兴趣。同时，也纠正了学生日常生活中对汉字的许多误解和误用。
二、 训练目的
1提高学生学习汉语的积极性。
2引导学生正确记忆汉字，掌握汉字的读音、形、义，能够规范地书写汉字。
三。使学生掌握汉语单词的记忆方法。
4让学生认识到学习带来的快乐。
3、参加对象：
见《参赛队伍报名表》
4、活动地点：
三楼小会议室
5、活动安排
开学第二天，立即组织运动员、做好家长工作、印制资料、制定计划等一系列准备活动；3月8号正式开始强化训练，训练时间定位每天大课间和第八节课时间，临近比赛期间，常常将强化训练时间持续到七点甚至八点。我们几乎每天都要训练参加汉字听写比赛的选手。
参赛选手6名学生以《现代汉语词典（第六版）》（人手一本）《通用规范汉字字典》《通用规范汉字表》《成语词典》《典故词典》参考书目，同时还搜集整理了《**电视台汉字听写大赛词库资料》、《难写字一览表》、《一读就错的100个汉字》、《一写就错的50个人名》等等资料，训练期间要求选手每天完成词典180到200页的任务，反复几轮的强化训练。
国光实验学校教研室
2015. 3.10
洪庄市杨乡初级中学共青团支部语言组芳草文学社
一、指导思想
为了进一步丰富校园文化生活，弘扬中华汉语言文化，促进规范用字、规范书写，培养学生读听能力，培养学生对祖国语言文字的感情。
洪庄市杨乡初级中学共青团支部语言组芳草文学社
一、指导思想
为了进一步丰富校园文化生活，弘扬中华汉语言文化，促进规范用字、规范书写，培养学生读听能力，培养学生对祖国语言文字的感情。经学校研究决定，特开展此次听写大赛活动。
二、活动目的
1通过竞赛活动，提高学生学习汉语的积极性。
2引导学生正确记忆汉字，掌握汉字的读音、形、义，能够规范地书写汉字。
三。通过组织活动，使学生掌握汉字和单词的记忆方法。
4通过活动，学生可以体验到学习带来的快乐。
三、参加对象
全体学生
四、活动主题及内容
主题：弘扬汉字文化书写美好人生
内容：各年级教材中的相关词汇，以及生活中常用的词汇。以语文基础字词为主。
选用课本中有代表性的字词，采用组内合作，组与组之间竞争的形式，体现语文学习的趣味性，强化学生的团队精神和竞争意识。具体活动内容如下：
1参加人数以每班5人为限，共85人。
2.赛事活动分初赛和决赛形式。
五、活动安排
赛前准备：各年级语文老师根据其教学进度，将语文生字词进行总结），对易混易错的字、易出现倒笔的字进行归纳梳理。
活动形式：活动以班级为单位，先在课堂上进行宣传和准备。
六、活动环节
“无规矩不成方圆”，为贯彻执行弘扬汉字文化的政策，巩固学生听写能力，本活动须有计划，有秩序的进行。
七、听写要求
1、在20秒内时间内，正确书写出（读出）所报的词语，并做到不倒笔。念完答题在40秒内可做修改，时间到后不可以再作修改。
2、不得作弊，不得弄虚作假。
洪庄市杨乡初级中学共青团支部语言组芳草文学社
一、指导思想
为了进一步丰富校园文化生活，弘扬中华汉语言文化，促进规范用字、规范书写，培养学生读听能力，培养学生对祖国语言文字的感情。
为正确引导全体学生感受汉字之美，弘扬中华汉语言文化，促进规范使用和书写汉字，提高学生听写能力，培养学生热爱祖国语言文字的情感，激发学习兴趣。根据五佛校区沿寺小学教研活动的相关要求，沿寺小学决定开展小学生汉字听写比赛。方案如下：
一、指导思想
以党的十八大和十八届六中全会精神为指导，教育引导广大少年儿童以实际活动践行“中国梦”，用丰富多彩的实践活动进一步加强未成年人思想道德建设，培养少年儿童对祖国语言文字的深厚情感。
二、活动目的
面对全校学生，提高他们学习汉语、写好汉字的积极性；引导学生正确记忆汉字，掌握汉字的读音、形、义，能规范地书写汉字；通过参加听写比赛，培养学生的写作能力。
三、活动主题
认识汉字的精髓弘扬中华传统文明
四、参加对象
全体学生
五、活动时间
2016年4月8日
六、活动场地
各班教室
七、活动步骤
（1） 1。为1-2年级学生准备10个单词；三-四年级各准备25个词语；
五、六年级各准备50个词语。每听对一个根据词语的数量不同得分，总分100分。以得分高低和书写工整确定名次。
2以年级组为单位，每班选出3名得分最高、书写最工整的学生代表学校参加比赛。
（二）参赛内容
本学期语文教材中出现的词汇占60%，课后占40%。文字由主办学校提供。
（三）评奖办法
每各年级将获得30%的奖金：5名一等奖；二等奖10名；有15个三等奖。奖品由学校自己提供。
八、活动要求
1.统一思想，提高认识。通过此次活动让学生感悟汉字的深厚底蕴，弘扬中华传统文明，向全社会倡导规范书写汉字、保护汉字的意识，倡导爱汉字、爱汉语、爱中国文化的价值观。
2.精心组织，抓好落实。
3.广泛宣传，做好保障。各学校要积极利用主题班会、队会、板报等形式，紧扣“感悟汉字的深厚底蕴，弘扬中华传统文明”这一主题，指导学生积极参加活动。
一、指导思想
汉字是中华文明最重要的组成部分。从发明之日起，中国人就开始使用它们。然而，在电脑、智能手机普及的今天，越来越多的人使用键盘书写，“提笔忘字”的现象比比皆是，汉字发展有“沙漠化”、粗糙化趋势。为丰富校园文化气氛，弘扬中华汉语言文化，为进一步推进我校书写规范汉字，关注青少年对汉字知识与文化传统的认知，体现汉字之美，鼓励小学生热爱汉字，培养学生读听能力，钟情传统文化的发展，特举办本次汉字听写大赛。
二、大赛主题： “聆听华夏之声书写汉字之美”
三、活动目的
1通过竞赛活动，提高学生学习汉语知识的积极性。
2引导学生正确记忆汉字，掌握汉字的读音、形、义，能够规范地书写汉字。
三。通过组织活动，使学生掌握汉语单词的记忆方法。
4通过活动，学生可以体验到学习带来的快乐。
四、参赛对象
三、四年级学生
五、比赛内容
3、 四年级教材中涉及的相关词汇，以及生活中常见的词汇。
六、比赛时间
11月8日下午大课间
七、比赛地点
学校大会议室
八、组织形式
三、四年级选派选手入场，自带钢笔。比赛结束当场公布进入复赛。进入复赛人员通过决赛选出4名优胜者，参加镇级比赛。
九、组织人员
全体教师
安家小学
2018.11.8
柳州市锦绣路小学首届汉字听写比赛
一、活动目的
正确引导学生感受汉字之美，提高学习和书写汉字的积极性；引导学生正确记忆汉字，掌握汉字的读音、形、义，能规范地书写汉字；通过参与听写比赛，让学生感受到学习语言的收获和快乐。
二、活动主题
认识汉字的精髓弘扬中华传统文明
三、组织领导
组长：陶燕琴
副组长：谭杰云覃燕李辉玲
成员：薛凤梅肖军孔令丹李婵
评委：陶燕琴、李辉玲、薛凤梅、李婵、雅丽区
四、活动步骤
（1） 班级预赛阶段（5月9日前）
1各班按照竞赛规则组织开展。
2听写的时间和范围由教务处组织的年级语文组统一。
三。在班级活动的基础上，从每个班级中选出3名优秀选手，并于5月9日上报教务处。
（二）校级比赛阶段(5月12日 ——5月23日 )
1.每班推选3名选手参加。
2.每个年级组各准备100个词语及注音和释义（50%的本册一类生词，30%的本册二类生词，20%的高一年级的生词）5月9日上交到李婵处。
三。每个年级组选出一名考官，并在5月9日前将名单上报给李灿。
4考官从中随机抽取单词，每个单词报告两次，释义一次。参赛者写在学校提供的***上。 每听一个，他们将获得1分。 * *参赛者的总分将被视为班级成绩，总分为100。以得分高低确定名次。
五、比赛时间、地点
时间安排
2014年5月12日至5月23日。
14： 40名教职员工到岗，学生签到进入指定座位，本班学生正在台下。
14:50正式开始。
比赛地点：学校舞台
六、奖励办法
每个年级都有一个一等奖。
2每个年级设一等奖一名，二等奖两名，三等奖六名。
2014年4月
一、指导思想
为丰富校园文化气氛，弘扬中华汉语言文化，促进规范用字、规范书写，培养学生读听能力，提高学生的语文素养，增进学生学习语文的兴趣，根据“全国推广普通话宣传周活动的通知”有关要求，特开展此次听写大赛。
二、活动主题
领会汉字的精髓弘扬中华传统文明
三、活动目的
1通过竞赛活动，提高学生学习汉语知识的积极性。
2引导学生正确记忆汉字，掌握汉字的读音、形、义，能够规范地书写汉字。
三。通过组织活动，使学生掌握汉语单词的记忆方法。
4通过活动，学生可以体验到学习带来的快乐。
四、参加对象：全校学生
5、 时间：2017年2月23日星期四下午第三次会议
六、活动地点：待定
七、比赛内容:
听写本年度第一、二卷所学的20个单词。（各年级教材中的相关词语，以及生活中常用的词语。以语文基础字词为主）
八、活动步骤
15-6年级每班选拔4-5名选手参加。
2语文备课组负责准备题库，共100字。评委们从中随机选出20个单词。参赛者把它们写在学校提供的卡片上。每听一次得5分，总分为100分。
以得分高低确定名次。前五名参加学区比赛。
八、活动要求
1.统一思想，提高认识。通过此次活动让学生领会汉字的精髓弘扬中华传统文明，向全社会倡导规范书写汉字、保护汉字的意识，倡导爱汉字、爱汉语、爱中国文化的价值观。
2.精心组织，抓好落实。本次活动与普及周活动有机结合，认真组织，落实到位。
3.广泛宣传，做好保障。各班主任要积极利用主题班会、队会、板报等形式，紧扣“领会汉字的精髓弘扬中华传统文明”这一主题，指导学生积极参加活动。
崇武中心小学莲西校区
2017年2月20日
附：报名表
崇武中心小学莲西校区汉字听写比赛报名表
注：申请表须于本星期三前交回。
为正确引导全校学生感受汉字之美，从小培养学生认真规范书写汉字的良好习惯，提高学生的学习积极性，教务处决定组织开展“学生汉字听写大赛”活动。具体方案如下：
一、活动主题：
认识汉字的精髓弘扬中华传统文明
二、参加对象：
选手：一至六年级学生，每班在初选中选出的5名（蒙小一至五年级每班选1名、六年级选2名）优秀学生参加校级汉字听写比赛；
考官：齐艳；宣读比赛汉字及词语。
裁判：王建新顾广岩于俊静；判断正确的单词并给出最后得分数。
计分员：徐春艳丁国成；统计班级及个人的得分情况。
三、活动时间及地点：
（一）、班级初赛
时间：2014年11月24日、25日
地点：各班教室
（二）、校级比赛
时间：2014年11月27日第五节课开始
地点：三年二班
四、活动步骤：
（一）、班级初赛阶段
1各班将按照竞赛规则组织开展这项活动。
2听写范围由各年级组班主任确定。
3、在班级活动的基础上，每班评出5名（蒙小一至五年级每班选1名、六年级选2名）优秀选手，上报教务处（上报时间为11月25日下午）。
（二）、校级比赛阶段
1从一年级到六年级，每个班都有优秀的选手参加。
2、由教务处组织准备各年级听写内容：
一、二年级20个汉字；
三、四年级30个汉字；
5、 六年级共40个汉字（每各年级的听写内容包括汉字、单词和成语）。
3、听写大赛采用积分制：每班选手落座后，比赛开始，听取考官所念词语，在考官念完后的10秒内书写在答题纸上，考官一次性将词语听写完，裁判根据参赛选手书写是否正确、规范决定选手得分。个人总分为100分，根据得分确定获胜个人，班级总成绩为个人得分之和。
4比赛将以年级口授方式进行。听写顺序为：6年级→5年级→4年级→3年级→2年级→1年级
5听写的范围如下：本学期各年级所用语文教材中的词、词、成语（按进度）。
五、活动要求：
1、统一思想，提高认识。通过此次活动让学生感悟汉字的深厚底蕴，弘扬中华传统文明，向社会倡导规范书写汉字、保护汉字的意识，倡导爱汉字、爱汉语、爱中国文化的价值观。
2、精心组织，抓好落实。
3、广泛宣传，做好保障。各班要积极利用主题班会等形式，紧扣“感悟汉字的深厚底蕴，弘扬中华传统文明”这一主题，指导学生积极参加活动。
4、校级比赛时
1、 大二学生自带铅笔、橡皮擦和便笺纸；三年级到六年级的选手自带钢笔或中性笔和便笺纸。
5.在学校级别的比赛中，学校统一准备比赛文件：
一、二年级在田字格纸上书写；三至六年级在方格纸上书写。每名选手听写前在比赛用纸的最上方要规范书写好×年×班及姓名。
六、奖励办法：
个年级组设集体奖励和奖励证书；分低年组、中年组和高年组。
每个年级组（六个年级组）设1名一等奖；二等奖2人；三等奖3人。
建设学校教务处
2014年11月13日
一、指导思想
面向全体学生，培养学生对祖国语言文字的感情，丰富校园文化气氛，提高学生的语文素养，增进学生学习语文的兴趣。
二、活动目的
1通过竞赛活动，提高学生学习汉语知识的积极性。
2引导学生正确记忆汉字，掌握汉字的读音、形、义，能够规范地书写汉字。
三。通过组织活动，使学生掌握汉语单词的记忆方法。
4通过活动，学生可以体验到学习带来的快乐。
三、参加对象
4、 五、六年级每班10名学生组成代表小组。
四、比赛内容及范围
听写1-4年级常见错误。
五、比赛时间
2015年10月16日下午
六、评委老师
……………
七、比赛规则
1比赛采取现场听写、逐一淘汰错误选手的形式。最终留在赛场的为冠军。（即选手只要写错一个词语就被淘汰离开赛场）
2. 在30秒时间内，正确书写出所读的词语，在计时开始时开始书写，在30秒内可做修改，时间到后立即停笔，不可以再作修改，否则即被淘汰。
3. 不得作弊，不得弄虚作假，其他同学不许提示。
4.如果选手没有听清楚词语可以要求读题老师再读一遍。
5.选手所写词语由三位评委老师来评判是否正确，正确时出示绿牌，错误时出示红牌。有两个绿牌就算选手书写正确。
6.选手写错的词语观众可以抢答，书写正确者可以得到一份小礼品。
八、奖励规定
奖励最后十名留在球场上的学生。比赛分为一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。颁发奖状和奖品。
弘扬汉语文化彰显汉字魅力
书写美丽人生
2019年岗子九年制学校汉字听写比赛活动计划
岗子九年制学校
2019.10
弘扬汉语文化彰显汉字魅力
书写美丽人生
2019年岗子九年制学校汉字听写比赛活动计划
一、指导思想
为丰富校园文化气氛，弘扬中华汉语言文化，促进规范用字、规范书写，培养学生读听能力，提高学生的语文素养，增进学生学习语文的兴趣，特开展此次听写大赛。
二、活动目的
1通过竞赛活动，提高学生学习汉语知识的积极性。
2引导学生正确记忆汉字，掌握汉字的音、形、义，能根据汉字的笔画顺序书写汉字。
三。通过组织活动，使学生掌握汉字的记忆方法，提高写作能力
4通过活动，学生可以体验到学习带来的快乐。
三、参加对象及规模
我校共分五个代表队：其中小学三四年级为第一代表队，五六年级为第二代表队，小学每年级初选8名学生参赛。中学
七、八、九年级为第
3、 第四和第五小组，每班选出三名学生代表。班主任老师和语文老师共同筛选，语文老师指导。
四、 活动安排
1赛前准备：由年级组长和语文老师对本年级的汉字知识进行整理和总结。并指导学生进行复习，尤其是对容易混淆和错误的单词，易于易混乱单词出现的顺序进行总结，阅读和写作。
2选派学生：每各班根据班级的情况选出最好的选手。
三。汉字听写比赛分为两组。
五、活动环节 “不依规矩不成方圆”，为贯彻执行弘扬汉字文化的政策，巩固学生听写能力，本活动须有计划，有阶段的进行。
第一阶段：班主任与语文老师要将汉字知识进行总结，对易混易错的字，易出现问题的字进行归纳梳理，熟练认读和书写。
第二阶段：各班在比赛前组织师生对初选进行评审，选出最优秀的学生组成班级代表队，参加校级比赛。
第三阶段：校级汉字听写比赛，分为个人组和集体组。个别小组根据年级听写了五个单词和五个成语，并根据老师的要求展示了两个汉字的顺序。
集体组三个队员共同参与，由一个队员书写，每个均给10分。比赛采用现场听写和积分制原则。得分最多的队是冠军队。同时，确定个人的位置。如无胜负，则采用加时赛。比赛前各班将参赛队员分为1、2、3号，按年级上主席台展赛，其余学生均在下面书写，比赛结束各班班长将学生的书写页收归教导处，并在各年级中选出五名书写规范的学生授予优秀奖。
六、奖励中学部各年级奖项：
（1） 一等奖1名二等奖
七、八年级设立2名
九年级设立3名
（2）班级奖励（第一个总分被授予班级奖励）
（3） 优秀奖：每年级5名，共15名。
小学部每组：（1）一等奖1名，二等奖3名
（2）班级奖（在参赛年级学生中结算出总分第一授予班级奖）
（3） 优秀奖：每组5名，共10名。
7、 人员安排1。成立汉字听写比赛领导小组
组长：薛永峰
副组长：王远国张义君李盟参
成员：郭远库李国强黄修业
张烨洪宾宾张伟
时间和得分手：张明霞、冉巧莉、李永春
音响及摄影师：洪宾宾张彬
(本次汉字听写大赛活动组织人员：待定)
八、活动要求
1.统一思想，提高认识。通过此次活动让学生感悟汉字的深厚底蕴，弘扬中华传统文明，向全社会倡导规范书写汉字、保护汉字的意识，倡导爱汉字、爱汉语、爱中国文化的价值观。
2.精心组织，抓好落实。各班要把这次活动与推广普通话、规范汉语相结合，精心组织，落实到位。
九、活动地点： 小学在学校大厅；中学部在后操场
岗子九年制学校
2019．10．28
附件一：试题命制要求
各年级试题分个人测试和集体测试两部分，其中个人测试满分100分，测试词语5个，成语5个，每个均10分:
小组测试满分为200分，测试5个单词和5个习语，每个20分。班级考试满分：300分+200分，考试内容来自本年级的学习内容。
附件2:比赛规则
1、比赛先进行个人部分，每个代表队1号队员先上场比赛，比赛完毕后2号队员上场比赛，以此类推，个人部分测试完毕后进行集体部分测试
2、主持人读题完毕之后计时员开始计时，词语限定30秒时间，成语限定1分钟，规定时间内书写正确视为有效，超时无效。词语写错一字不得分;成语写错一字扣5分。
三。主持人把每个问题读三遍。读完问题后，团队成员可以开始回答问题。
4、每班队员编号依次为1、2、3，个人测试部分，队员答对应的试题，集体测试部分由各班的1、2、3号队员集体答题，1号队员执笔答题。
5、个人测试部分记入个人成绩，如同年级比赛队员成绩相同，无法决出受奖名次，则继续比赛，采取加时赛，成绩不记入班级总分。
附件3:比赛议程
一、李校长致开幕词
二、黄主任宣读比赛规则
三、比赛开始
四、李主任宣布比赛成绩
五、王校长颁奖
六、校长讲话
附件4:比赛成绩单（见下面**）
写好自己的方案有什么技巧？为了确保工作能够如期的开展下去。我们应当静下心来拟写一份工作方案了。如果您对“十佳歌手大赛活动方案”感兴趣那么这篇文章一定值得您一读，请您抽出时间阅读本文！
第二届校园十佳歌手大赛方案
一、 前言：一年一度的十佳歌手大赛是我校的传统活动，在以往的活动中，每一次的“十佳”歌手大赛都给校园培养了大批的“校园明星”，有着良好的口碑。今年我们很高兴的看到有大批的新鲜血液加入我校，同时有许多有艺术特长的同学为我校举办本届十佳歌手大赛打下了良好的基础，我校团委将会将本次的“十佳”歌手大赛发展成我校的一大盛会
2、 主题：第二届校园十佳歌手大赛
三、 活动目的：十佳歌手大赛是我院校的传统文化活动之一，它能进一步丰富校园文化生活，营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，丰富我校生的业余文化生活，加强校园精神文明建设，展示我校师生团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌，同时也给同学们提供一个锻炼自己的机会和一个展示自己的舞台。激发广大学生爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设
四、活动时间安排和基本流程
（一）前期准备
1） 宣传活动：包括板报、广播、网络等
2）分发申请表：将有关前十名歌手比赛的活动通知和几份申请表分发给每各班级的联赛秘书
3） 报名时间：3月20日12:00-13:00
12： 3月21日中午00-13:00
（二）初赛海选
1）比赛时间：
2）比赛地点：
3）比赛规则：
a、 选手的表演采用唱歌的方式进行，每位选手的平均时间不超过2分钟
b、 评分标准为满分10分。去掉最高分和最低分后，计算平均分，选出前20名进入复赛
4）明细分工：
a、 届时，将在馆外安排两名工作人员，一人负责组织安排参赛选手的排队、维护秩序、领取报名表；一人负责将申请表送到会议室门口，并通知下一位选手准备好入场。场外事先准备好十几分空白报名表和两支笔；
b、 届时，房间内将安排5名工作人员，其中一名负责接收从外面送来的申请表，并报告下一名参赛者的姓名；两人负责抄分，两人负责计分
c.海选后第一个周一以短信的方式通知该选手是否进入复赛和复赛时间、地点
（三）复赛
1）时间：
2）地点：
3）比赛规则：
a、 参赛作品为自编，内容要求健康向上。他们不应该刻意追求创新和创新，而应该最好地体现选手的专业技能
b.要求参赛选手提前上报演唱曲目名称和详细情况
c、 进入比赛场地后，你需要做一个简单的自我介绍，并汇报自己的歌曲。在评委的指示下，你可以开始唱歌了
d、 评委们逐一点评，对最后15名选手打分
4）明细分工：
a、 现场安排5人，1人负责在现场选手旁边安排备战，联系未联系到的选手；一人负责话筒、**的调试；一人负责抄分；一人负责计分；一人负责主持工作；
b.复赛现场公布入围决赛选手的名单，并告知他们决赛大概的相关事宜（如：后援团，才艺表演，赛前排练，决赛形式等）
（四）决赛
时间：地点：
前期准备：
a、 安排选手在比赛场地排练，接受校园之声采访
b、 所有选手都准备好了自己的支持小组，校园之声将对他们进行采访
c．礼仪人员安排
4）决赛
a、 评委和老师共同评选出十大歌手和五位优秀歌手
b.颁发奖项
5）评分标准：
a．大赛本着“公开、公正、公平”的原则，评分力求严肃、公平、公正；
b、 组委会将邀请相关艺术专家组成评审团，负责评审工作；
c、 评委要严格按照评分标准打分，严禁凭人情打分；
d、 本评分标准的最终解释权属于比赛组委会
（五）活动奖项及相关事项预算
十佳歌手：10名（颁发荣誉证书，奖杯）
优秀歌手：5人（获荣誉证书）
活动预算：
活动道具：
横幅40/件数量：1:40元
舞台装饰物品计：约50元
活动奖品：
1） 初赛海选时为每个报名参赛选手发放一定量的优惠歌唱券
2） 每名进入第二轮的学生都可以获得一定数量的免费长歌票
3） 每个进入决赛的学生都可以获得一定数量的免费演唱票
4） 获得前十名的学生可以得到200元现金，也就是2000元
5） 得到优秀歌手的学生可以得到100元现金，500元
此次活动总预算约3000元
金华市第一中等职业学校青年团协会
2012-3-17
十佳歌手大赛活动方案范文
人生如船，梦想是帆，每个人都有一个属于自己的梦，我们又同属于中国，同属于杭州低碳科技馆。夏日送清凉，倡导低碳生活，唱出同一个“中国梦”！
一、 活动口号：
倡导低碳生活 唱出中国梦
二、 活动规则：
1. 中国杭州低碳科技馆全体员工通过报名参与比赛
2. 演唱由选手自己挑选曲目，自选曲目要求内容健康，积极向上，演唱形式不限
3. 比赛设初赛、决赛。初赛筛选出20名选手进入决赛，决赛将评选出十佳歌手
二、活动安排：
（一）报名
1.报名时间：7月 3日至7月25日
2.报名地点与人员：青少部顾叶舟
（二）赛程安排
1.比赛地点：科技馆巨幕影院
2. 初赛时间：初定7月28日(周日）16点（初赛选手根据报名序号参赛）
3. 决赛时间：初定8月04 日(周日）16点（决赛选手将先行抽签并指定伴奏安排）
三、 活动细则：
1.初赛：参赛选手按照报名序号依次出场表演，在规定的参赛时间，选手迟到或者不到视为弃权。
2.决赛：评委根据选手演唱的'水平，舞台形象等综合因素为选手打分，选出“中国杭州低碳科技馆十佳歌手”。在规定的参赛时间，选手迟到或者不到视为弃权。
四、奖励办法：
进入决赛的20名选手按照成绩产生的前十名即“中国杭州低碳科技馆十佳歌手”荣誉称号，并获得奖励。
文阁华中学首届校园十佳歌手大赛策划书
一、活动背景：
为繁荣校园文化，丰富我校学生业余文化生活，努力营造活跃、和谐的校园文化氛围，积极推动我校思想道德建设，充分展示我校学生积极向上的健康风貌，结合上级部门有关文件精神，特举办第一届校园十佳歌手大赛。本次歌手大赛秉持“公平公正公开”的宗旨，以中学生喜闻乐见的艺术形式和校园文化为表现主体，弘扬时代精神，激发青春激情。师生共聚一堂，表达学校对同学们的关心与期望，同时，通过本次大赛发掘我校的文艺人才，使他们的特长能得到更好的培养，提供一个展现个人魅力的舞台。
二、活动目的：
纪念“五四运动”95周年、继续开展“祖国好、家乡美”及“多彩贵州、文明行动”主题实践活动，丰富校园文化生活，给同学更多展现自我的机会。
三、活动主题：
“弘扬五四精神，唱响励志红歌”。
四、组委会成员
组长：王明礼
副组长：裴久欣陈德渊
组员：游建国严建超张俊峰胡兵张丽萍
刘恒周兴远徐斌张志飞陈玉梅
各班班主任
五、活动地点和时间：
地点：预赛：三楼会议室决赛：学校篮球场
时间：预赛：4月17日下午决赛：5月4日
六、活动参与对象：
文阁中学全体学生
七、大赛形式：
1、进行预选
由学生在班主任处报名，4月15日前由班主任汇总到团委，每位选手自选一段歌曲清唱，时间不超过30秒，由评委老师选出20名选手进入决赛。
2、决赛。
20名选手将根据相关要求进行比赛，并根据成绩排名。前十名歌手将成为校园十大歌手。
八、活动整体要求：
（1）着装要求:
1外表：年轻，健康，积极向上，大方大方
2、服饰：服装大方得体，不得过分暴露
（2）表现要求：
1、歌手充满活力，积极向上。
2富有表现力、激情和感染力。
（3） 选曲要求：内容健康，形式多样，风格新颖，时代感强，贴近实际，贴近生活，旋律优美，易于演唱。后附《比赛参考曲目》。
（4）演唱伴奏：选手演唱时，自备伴奏，允许有以下几种形式：乐器伴奏、伴奏带、现场乐队（可带人声伴唱）。
（5） 评分规则-（见附表1）
九、活动的整体开展：
（1）前期组织报名工作
1、报名方式：各选手在班主任老师处报名，4月15日前汇总。
2报名时间：4月15日前。
（2）中期组织预赛工作
1初审评委：裴久欣、胡兵、张丽萍、刘恒
周兴远张志飞陈玉梅
2准备决赛的场地布置用品（横幅、鲜花、奖品、矿泉水、座位标牌、气球等）
（3）后期组织决赛工作
1.参赛者将在相应地点进行排练。（注：所有参赛选手的**、服饰、组员的安排）全部到位，并在彩排后统一将各组的参赛**收齐。
2、决赛工作布置
（1） 最后时间：5月4日下午
（2）、决赛地点：学校篮球场
（3）、决赛主持人：张丽萍
（4） 终审评委：王明礼、裴久欣、陈德渊、刘恒
张志飞陈玉梅周兴远
（5） 最终音频负责人：游建国徐斌
（6） 最终场地安排负责人：学校总务处、学生会全体成员
① 悬挂横幅、彩旗、气球、碟片或u盘到位
② 评分表、奖品等用品到位
③ 评委、选手和观众的座位安排
（7）、决赛事项如下：
赛前抽签决定选手的出场顺序，前三位演唱完毕后，评委老师打分，以后每位选手的分数依次公布。
十、大赛设奖：
选出前十名，授予校园”“十佳歌手称号”，并给予前三名金、银、铜奖的奖励。
奖金：每位获奖者100元人民币。
十一、比赛进行安排：
1现场秩序维护：学校保安管理办公室、门卫室工作人员。
现场评分：评分人：葛丽总评分：陈世旭宣传：陈天静
2 、奖品发放：待最后一组成绩出来后，迅速对所有成绩处理并填写荣誉证书，主持人邀请评委老师为获奖选手颁发证书与奖品。
3、比赛结束：现场的清理工作（舞台、观众席、拿回碟片等）由校总务处及校学生会全体成员负责。
十二、未尽事宜，另行通知。
大方文阁初中2014年4月10日
为了超越自我，放飞梦想，展现当代大学生的青春活力，我们举办十大歌手大赛。具体方案如下：
一、活动主题
发掘11级新生中拥有才艺的同学，为热爱表演的同学搭建展示自我的平台，使其有机会展示自己的才华；同时也借此次十佳才艺大赛的契机，在使新生富有学院归属感的同时，更好地了解我院的丰富多彩的校园文化感受我院的艺术氛围。同时，希望更多的学生了解艺术的内涵及其无限魅力，能够融入艺术世界。唱出自我，放飞梦想，让我们的青春在爽朗的金秋轻舞飞扬。
二、活动时间
2011年10月13日
三、活动地点
教三c-307
四、活动宗旨
为才华横溢的学生提供一个展示自我、体验明星感觉的舞台。
丰富当代大学生的课外生活，培养大学生的艺术情操。
三。营造本系艺术氛围，加强本系艺术教育，发掘更多艺术人才。
4发掘和培养更多高素质的表演人才，充实我院艺术人才库，为今后各类大型文体活动做好准备。
五、组织单位：
承办单位：无锡商业职业学院团委
承办单位：经济**学院分团委
六、赞助单位
（最终解释权归经济学院团委）
七、活动对象
经济**学院所有大一学生
八、活动流程：
（一）前期准备
10月9日，文艺部召开工作会议，讨论活动有关事项，鼓励学生参加十佳才艺大赛。
2 10月11日进行初赛，并开始排节目，决定复赛名单。
10月12日，各项准备工作就绪。
（二）宣传
1 由文艺部成员到各班级宣传
2 由宣传部制作海报
（三）内容：
初赛在教三c-307举办初赛，并选出27人进入复赛
九．活动要求
1本次比赛对作品形式没有限制，如通俗、美声、民族等；演唱形式也可以是独唱、二重唱、组合等；提倡英文歌曲、原创歌曲、伴奏舞蹈、台下互动节目；原则上乐队不参加比赛。
2参赛作品要求主题鲜明，内容健康，形式生动新颖，具有鲜明的时代和学生特点。
三。原创歌曲加分（加分：占总分的10%）
10、 评分规则（总分100分）
1、形式与内容
20分：（1）表现形式恰当、活泼
2） 节目健康向上，能更好地展现当代大学生的开拓创新精神。
2、表演技巧
60分：（1）音高20分能准确把握歌曲的旋律，语调好，发音清晰
（2） 节奏20分，歌曲整体结构、节奏感把握到位
（3） 音色是20分。演奏者音色好，演唱风格符合歌曲特点
3、舞台风度10分
（1）精神饱满，朝气蓬勃
（2） 在演唱歌曲时，他们充满情感，能展现歌曲的意境，有较好的舞台气质，演唱歌曲轻松自然
（3）上下场从容大方、不造作
4、观众反应10分
注：演唱原创歌曲或有其他或特殊才能者加分（加分为：总分的10%）
十一、评委团
文艺部部长及上一届优秀的干事
十二、节目单
遵循先签到先演唱的原则
十三、注意事项
本活动的最终解释权属于经济与文学艺术系* *学院
为了超越自我，放飞梦想，展现当代大学生的青春活力，我们举办十大歌手大赛。具体方案如下：
一、活动主题
发掘11级新生中拥有才艺的同学，为热爱表演的同学搭建展示自我的平台，使其有机会展示自己的才华；同时也借此次十佳才艺大赛的契机，在使新生富有学院归属感的同时，更好地了解我院的丰富多彩的校园文化感受我院的艺术氛围。同时，希望更多的学生了解艺术的内涵及其无限魅力，能够融入艺术世界。唱出自我，放飞梦想，让我们的青春在爽朗的金秋轻舞飞扬。
二、活动时间
2011年10月24日
三、活动地点
教三c-301
四、活动宗旨
为才华横溢的学生提供一个展示自我、体验明星感觉的舞台。
丰富当代大学生的课外生活，培养大学生的艺术情操。
三。营造本系艺术氛围，加强本系艺术教育，发掘更多艺术人才。
4发掘和培养更多高素质的表演人才，充实我院艺术人才库，为今后各类大型文体活动做好准备。
五、组织单位：
承办单位：无锡商业职业学院团委
承办单位：经济**学院分团委
六、赞助单位
（最终解释权归经济学院团委）
七、活动对象
初赛中晋级的27位选手
八、活动流程：
（一）复赛前期准备
10月18日，文艺部召开工作会议，讨论有关事项。
2 10月25日进行复赛，决定决赛名单。
（二）内容：
复赛在教三c-301举办复赛，并选出10人进入决赛
九．活动要求
1本次比赛对作品形式没有限制，如通俗、美声、民族等；演唱形式也可以是独唱、二重唱、组合等；提倡英文歌曲、原创歌曲、伴奏舞蹈、台下互动节目；原则上乐队不参加比赛。
2参赛作品要求主题鲜明，内容健康，形式生动新颖，具有鲜明的时代和学生特点。
三。原创歌曲加分（加分：占总分的10%）
10、 评分规则（总分100分）
1、形式与内容
20分：（1）表现形式恰当、活泼
2） 节目健康向上，能更好地展现当代大学生的开拓创新精神。
2、表演技巧
60分：（1）音高20分能准确把握歌曲的旋律，语调好，发音清晰
（2） 节奏20分，歌曲整体结构、节奏感把握到位
（3） 音色是20分。演奏者音色好，演唱风格符合歌曲特点
3、舞台风度10分
（1）精神饱满，朝气蓬勃
（2） 在演唱歌曲时，他们充满情感，能展现歌曲的意境，有较好的舞台气质，演唱歌曲轻松自然
（3）上下场从容大方、不造作
4、观众反应10分
注：演唱原创歌曲或有其他或特殊才能者加分（加分为：总分的10%）
十一、评委团
文艺部部长及上届优秀的干事
十二、节目单
抽签决定演唱顺序
十三、注意事项
音响、话筒租赁调试、现场秩序安排、伴奏歌曲制作、邀请评委、主持人培训等
本活动的最终解释权属于经济与文学艺术系* *学院
时间：2011年11月4日6:00-8:00
活动地点：实训2d报告厅
活动组织者:经济**学院文艺部
活动意义：加强校园精神文明建设，活跃校园文化气氛，创建文明高雅，活泼进取，积极向上的校园文化生活氛围，展现当代大学生的精神风貌，发掘和陶冶热爱**的艺术人才，为同学们提供一个展示自我的舞台，全面促进校园文化发展，丰富大学生活，给喜欢**的同学们一个展示自我的机会，使我们的大学生活不枯燥乏味，给我们的大学生活增添姿彩
主持人：张静、陈伟凡
重要嘉宾：学生会主席陈翔，通讯社社长沙馥文，人力资源部部徐凤，编辑部部长边小慧，实践部部长**巍，宣传部部长谢一婷，生活服务部部长高鹏飞
评委： 学生会主席陈翔，十佳歌手队队长刘晨，旅游系文艺部长武阳光，机电系文艺部长龚烨震，校学联文艺部长邵东。
本次比赛计分规则（总分：100分）
1、形式与内容20分：
（1）表现形式恰当、活泼
2） 节目健康向上，能更好地展现当代大学生
开拓创新、朝气蓬勃的精神面貌。
2、表演技巧60分：
（1）音准 20分能准确把握歌曲的旋律，有较好音准，
咬字清晰
（2） 节奏20分，歌曲整体结构、节奏感把握到位
（3）音色20分选手音色好、演唱方式符合歌曲色
3、舞台表现度10分 ：
（1）精神饱满，朝气蓬勃
（2） 在演唱歌曲时，他们充满情感，能展现歌曲的意境，有较好的舞台气质，演唱歌曲轻松自然
（3）上下场从容大方、不造作
4、观众互动10分
注：演唱原创歌曲或有其他或特殊才能者加分（加分最高）
不超高总得分的10%）
活动要求
1本次比赛对作品形式没有限制，如通俗、美声、民族等；演唱形式也可以是独唱、二重唱、组合等；提倡英文歌曲、原创歌曲、伴奏舞蹈、台下互动节目；原则上乐队不参加比赛。
2参赛作品要求主题鲜明，内容健康，形式生动新颖，具有鲜明的时代和学生特点。
三。参加过校园歌手大赛并获得前十名的歌手不得参加
4原创歌曲加分（加分：占总分的10%）
活动内容：
十大歌手领队刘晨为我们献上了精彩的表演，他细腻的嗓音让我们看到了大师的风采。
通过主持十佳歌手初赛、复赛、到十佳歌手总决赛，我们的选手都在不断的进步，我在主持方面也寻找到很多不足的地方，我一直在不断完善自己，我不希望每个人都对我评价很高，至少我要把自己应该做的事情做到更好。我要尽可能的想到每一个不完美的细节，想到完善它的办法，我即使一遍又一遍的整理，整理了十多遍，因为我不可以在场上让自己出现任何差错，而且必须想好救场的方法。从高中走来，我发现自己在主持上有了有大的进步，我很庆幸自己有这样好的锻炼机会，即使很累很辛苦，可是我却很快乐！
希望我能在主持上有更大的提升，也希望我们文艺部的明天会更美好！
对于这次的参赛，可以说是幸运的一次，评委给了我意想不到的分数，朋友给了我意想不到的惊喜，大家的掌声都让我很感动。
说起这次比赛，准备不够，对自己的表现不太满意，很多地方都没有我预想的那么好。
由于我是最后一位，一直怀着激动的心情等到了最后，终于到我上场的时候，朋友们的掌声给了我莫大的鼓舞，让我更加的肯定我要加油，我想要得到好的名次。最让我难忘的是我的拉拉队队员向别人借花送我，但我不想让我感到孤独，让他们一直支持我。这次比赛让我看到了团队的重要性，以及真正的友谊。
下场的时候，我还在怀疑我的表现，但是观众的掌声让我对自己有了信心，朋友们拥抱着我，对我说他们以我为傲。我还想说，我为有你这样的朋友而自豪。
② 大赛组委会根据评分标准组织学工部评选、考察，确定获奖宿舍名单。第五页共20页第九届西华大学生美化大赛策划
此次活动的策划书由策划部部长起草，全体管理层开会讨论，得出最终方案，充分发挥了每一个人的力量，为活动的顺利举办打下基础。
男：中国功夫，源远流长，讲究意随身到，形神合一，近战利器，招招制敌先机，式式灵动有力，请欣赏武术表演〈中国功夫〉
唱歌是表达情感的极好方式。让我们歌唱我们的青春和每一颗心。我们商协人满腔热情，决心用最质朴最真诚的方式去歌唱. 比赛也为同学们提供了一个表演的舞台，让他们尽情讴歌，尽情欢畅，唱出我们青年人的热情与朝气，唱出我们商协人的风采，唱出学校蒸蒸日上的赞歌。
一、活动意义
本学期，学校以“文明礼仪”为主题，通过喜闻乐见的歌唱形式，给学生提供展现才艺的发展空间和广阔平台，让每位学生有展示的空间;同时也为了挖掘爱好**同学的潜能，学校举行“礼韵飘香歌声飞扬”——十佳校园歌手大赛。“文明”作为社会价值观国家层面提出，足以说明学习礼仪，懂得礼仪，不仅是时代的潮流，更是提升整个国家竞争力的现实需要。
二、活动内容
在秉承往届活动的基础上，本次歌唱大赛我们将定位于十佳校园歌手选拔赛，在全体参与、班级年级评比的基础上，推选出学校的十佳歌手。同时，要把歌唱的基本素养融为一体，使学生认识到作为一个文明人，必须懂得礼仪，学会礼仪。
三、活动过程
1、初赛：班级选举
时间：11月14日(吕庄、北校)、11月21日(总校)
负责人：班主任
检查人：级部辅导员
(1)班级内部组织初赛，主题：以“爱国”为主题的歌曲
(2)形式：独唱。学生选择符合的歌曲(中、英文皆可)，可清唱，演唱时间不超过3分钟;
(3)选出1--2名学生参加级部比赛
2、复赛：级部选举
时间：11月24日，一、二年级，11月27日，三、四年级，
五年级11月28日(均为下午一二节课)
地点：一、三年级二楼报告厅，
二、四年级三楼报告厅
负责人：负责各级德育工作的行政道德辅导员
(1)各班推选的2名选手参加级部歌唱比赛，选出年级三甲，参加学校总决赛。
(2)适合小学生年龄特点的中英文歌曲，曲种不限，要求内容健康，演唱时间不超过3分钟(有伴奏的请自带);
(3)级部评委建议由德育辅导员、级部**老师、教师代表、学生代表组成。
3、决赛：校园十佳评比
时间：12月5日下午一二节课
地点：报告厅
负责人：马璐璐林家慧吴春梅马磊
(1)由7个级部推选的21名选手进行比赛，选出校园“十佳”与“优秀”、最佳表演奖2名。
(2)适合小学生年龄特点的中英文歌曲，曲种不限，要求内容健康，演唱时间不超过4分钟(有伴奏的请自带)。可与复赛歌曲一样。
(3)按抽签的方式决定出场顺序，选手的表演可以各种形式进行，如边唱边跳、歌伴舞等。
(4)评委：德育辅导员、部分大队职能部教师、**教师、艺术部学生代表、家长代表
(5)评价标准另附表
“梅岭小学十佳校园歌手大赛”评分**
(复赛、决赛)
班级姓名
演唱曲目
歌唱5分
歌唱礼仪
3分服装道具2分总分1
2345
6789
1011
1213
1415
1617
1819
2021
本次比赛分为三个阶段进行。首先是二重唱组合唱，然后前6名选手独唱，最后前三名选手都是终极pk。在三个阶段的比赛中间，主持人还插入了三轮的**环节，我系啦啦操队表演和大众评委送花投票环节，使现场欢呼不断，掌声不停。
张怡帆同学的深情《暗香》、欧阳文杰同学的豪情《大海》等歌曲无一不打动现场观众。在情感与音符交织的场景中，青春在宣泄与绽放。最终，张怡帆获得冠军，欧阳文杰和朱润京分别获得第二和第三名。
3)比赛方式：进入复赛的30名选手，各自准备一首歌曲，并自带伴奏，复赛按照规定序号依次进行演唱(配有伴奏)
通过两个小时的激烈角逐，经过各位评委老师的公正评判，从这二十位优秀的选手中产生了本次大赛的第第第三名。边城中学“校园歌手”大赛圆满成功，在同学们的心目中留下了美好的影响，赛后大家仍在久久的回味，期待着下一次的比赛。
组织者可以发扬团队精神，员工可以很好地合作。我们提前做好了准备工作，申请了场馆和设备，并及时打印了节目单和评分表。
一、活动全称3
二、活动目的3
三、活动主题3
四、组织单位3
五、活动地点4
六、活动时间4
七、参与对象4
八、前期准备工作4
九、活动流程4
十、奖项设置6
十一、突发事件应急措施6
十二、物资清单及预算6
一、活动全称
校园十佳歌手
二、活动目的
我校在努力提高学生学习成绩的同时，也在努力提高同学们的综合素质，丰富同学们的课余生活也是其中的一项重要内容。文艺活动作为同学们课余生活的重要组成部分，一直是我校艺术团工作的重点，此次由院大学生艺术团主办的校园歌手大赛丰富了大学生生活，发挥了每一个人的特长，促进学生与学生、学生与学院之间的感情。
三、活动主题
本着丰富学生课余生活，提高学生艺术修养，创新水平，为发掘大学生表演才能,让大学生的个性得到展示,体现多方面的才能。希望通过校园歌手大赛展现自己的风格，激发青春之歌
四、组织单位
1主办单位：xx电子科技大学信息技术学院艺术团
2、承办单位：主持部、合唱部
3、协办单位：礼仪部、器乐部
4、赞助单位：
五、活动地点
操场(备用地点文体中心)
六、活动时间
11月25日
七、参与对象
由复赛选拔出的12名选手
八、前期准备工作
1活动申请：向医院相关科室报告活动时间和地点
2、宣传期：20日-24日
宣传重点和方式：校园张贴海报，微博、微信推送活动信息
九、活动流程
1、赛前准备：
通知各参赛者要准备好自选歌曲，部门分配工作人员准备好必选歌曲，并要通知各参赛者歌曲名单，做好准备，邀请院内专业的老师担当评委。
(宣传部负责校园内进行海报宣传、档案部负责做好总结工作、 外联部负责赞助经费)
2、活动举办阶段:
11月19日晚6：30召开选手会议，确定参赛曲目，告知比赛中应该注意的问题
①友谊第一，比赛第二;
②鼓励自己带领亲友团，可以给自己献花，并打出为自己加油的口号和标语，不局限形式，但不得扰乱现场秩序，亲友团人数的多少也将影响选手的最后成绩;
③对选手进行服装和台风上的要求;
④自己准备选唱歌曲的***格式文件，20日中午12点半统一交到合唱部，选唱的形式不限，可以带乐器、乐队或配乐演唱等;
⑤ 注意安全，服从组织人员的统意安排；
基本环节：表演自选歌曲，主要根据选手的演唱技巧和清晰的发音。
3、决赛流程：
1主持人介绍嘉宾名单并宣布比赛开始
2. 舞蹈部开场舞
3.比赛流程
(1) 舞蹈部进行助兴表演
(2)12个选手依次演绎自选歌曲
(3)晋级的10个选手以抽签的形式，分成两组，各组以歌曲衔接、乐感模仿的形式演绎指定歌曲，每组淘汰1个单位。(歌曲衔接：即**在某些时段会渐渐减弱，选手清唱继续，适时时**会再次响起，考验选手节奏感与应变力;乐感模仿：
选手模仿抽签的歌曲进行模仿演绎)
(2)助兴节目，邀请老师嘉宾进行献唱。
(3)最后一轮的4个单位各自演绎一首自选歌曲。每位选手演唱后进行小段访问，每段访问1分钟以内
(4)邀请老师嘉宾进行评述。
(5)进行颁奖。(冠、亚、季军最佳人气奖)
选手大合唱谢幕，进行清场。(同一首歌)
4活动后续阶段：活动结束后，网络新部门完成网上宣传工作，档案部门负责总结工作
十、奖项设置
设一等奖、二等奖、三等奖和最佳人气奖
十一、突发事件应急措施
如有突发情况如舞台倒塌、失火、等情况后台工作人员安排选手及表演人员有序撤离，台下观众及服务人员，从后方撤离。主席台上的所有人员应撤离讲台的侧台阶。疏散结束后，所有安保人员应在行政楼前的空地集合；疏散时，所有人员应听从指挥，保持冷静，有序撤离。
十二、物资清单及预算
荧光棒4桶桶个(25元每桶)
礼花2个(20元每个)
彩旗、彩带约10米(20元)
宣传条幅3条(100元每条)
舞台搭建2000元
矿泉水5箱(每箱25元)
以上总计2585元
奖品：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名
奖品由赞助商提供。
此活动大型，动用大量工作人员，所以需要商家的赞助支持，同时会为商家大力宣传，最后感谢商家支持。
大学生艺术团合唱部
为了丰富我校大学生在校生活，营造积极向上、格调高雅、健康文明的校园氛围，决定组织举办“十佳歌手”大赛，现将相关事宜通知如下：
一、活动时间：
二、活动地点：
三、参赛对象：全体在校生
四、主办单位：学生会
五、活动主题：用自信成就自我用歌声点亮青春六、报名方式：以个人名义报名，男、女生在文艺部部设点处报名（报名须填写信息包括：所在院、班级、姓名、联系**、寝室号）。
七、比赛流程及内容
活动流程：①三月底进行海选
②四月初开始初赛
③四月中旬进行复赛
④四月底举办决赛
活动内容：①开场舞
②1-12号选手才艺展示
③中场互动
④踢馆赛
⑤3位导师竞演
⑥评委打分颁奖拍照留念
八、奖项设置：
比赛将按照综合成绩评出
一等奖2人二等奖7人
三等奖6人最佳才艺奖1人
最佳台风奖1人最佳人气奖1人
“第七届校园十佳歌手”大赛活动方案
一、 宣传工作
“十佳歌手”作为我校传统的艺术文化活动，要能够吸引更多的同学积极参与，因此加强宣传力度、做好宣传工作是此次活动的首要任务。
1、十佳歌手比赛开始报名时，不仅可以用宣传板的形式呈现宣传内容，还可以在**比较多的地方展示宣传海报，以及联合校广播台在他们的节目中帮我们做广播宣传；
1、 为响应校团委关于“落实加强校学生会与各系学生会之间的联系”的号召，我们要召集各系文娱部、宣传部向各班做比赛活动宣传；
2预赛结束后，将及时以海报形式公布入围名单；
二、 比赛过程
1人员安排：比赛场地的秩序非常重要，可以根据部门特点安排人员，保证比赛的有序进行；
2、 可安排其他文艺节目穿插在比赛中间，或邀请淮工、职大的代表团带来文艺节目，或要各系科义务准备节目；
3、 比赛现场可随机找出一百名观众，让他们在比赛过程中给自己喜爱的歌手投票，选出最具人气的歌手。这样既能活跃现场气氛，又能说明我们的活动离不开广大学生；
4、 比赛最后，让所有参赛选手合作表演一个节目，以表现“友谊第一比赛第二”。
三、后续工作
1、 在往届所设奖项的基础上，可增设“最具人气歌手奖”；
2 、及时颁发证书和奖品。秘书处
以进一步丰富校园文化生活，展示大学生的青春风采。校团委、学生会决定举办第八届校园十佳歌手大赛。我系学生会将积极配合学生会开展十大活动！
我系将于3月中下旬至四月初举办经济管理系2011年度“十佳歌手”比赛，具体活动方案如下：
一、活动主题：
激情旋律，唱响青春
二、活动目的：
在丰富学生的课余文化生活，活跃教学气氛，提高学生参与活动的积极性的前提下，挖掘唱歌方面的人才，培养新的文艺骨干，为经济管理系的学生活动注入新的力量与生机。
三、 活动宗旨：
打造精品校园文化生活，提高大学生文化素养，活跃校园文化气氛，培养大学生高雅的艺术情操,展现大学生积极向上的青春活力；
四、 活动形式 ：
分两轮进行：
首轮（初赛）以唱歌为主，可加才艺表演，从中选拔16名选手进入第二轮；
第二轮（复赛），分别自选歌曲及情景表演两个环节，（情景表演：将十六名选手采取抽签方式分为四个小组，我们分别备好四个题材分别是反映社会现实、人生经历、**灾难、遭遇痛苦时。现场内容以演唱为主，结合表演，具体内容可自由发挥。
这四个小组将采取抽签形式选定题材，由小组团体合作进**景表演）最终选出前十名作为经济管理系十佳歌手，并且评选出最佳人气奖和最佳表演奖，以及前三名选手将代表我系参加院十佳歌手的复赛。
五、评分标准：
预赛：演唱形式占85%，才艺表演占15%。
第二轮：可选歌曲占70％，场景表演占30％。
6、 第二轮具体活动（半决赛）
在初赛中选出十六位选手进入经管系十佳歌手的复赛。
复赛分两个环节：
第一环节，展现自我风采
要求16位选手分别演唱自选曲目，（时间在三分半钟内）如果自选曲目超过时间范围请选手对其进行剪切，伴奏曲于3月10日星期三第二节下课后统一交到d103负责人。（此环节所占比例70%）
第二环节，声情你我他
16名选手分为4组，每组抽签选出一个场景主题，在**情景剧中表演。
本轮不仅考量选手的默契，也考量选手的创新能力与协调能力，选手可根据自己的特长或创意在规定的情景题材范围内进**景表演，情景剧内容主要以唱歌为主，结合表演，选手也可以进行歌曲改编、表演故事等情节，以你们自己独特的方式进**景剧表演。（5分钟内，此链接比例为30%）
在这一阶段，评委根据评分标准对每位选手进行综合评分。
比赛结束时，宣布每位选手第1、2环节的累积总分，选出前十名选手作为经管系十佳歌手，并且选出最佳人气奖和最佳表演奖，以及前三名选手将代表我系参加院十佳歌手的复赛。
七、活动具体内容：
（一）第一轮（初赛）：
时间：3月21日
地点：教学二区b102
（二）第二轮（复赛）：
时间：4月1日
地点：露天舞台
（三）歌曲要求：
1歌曲必须健康向上，主题明确，台风和服装端庄大方，符合大学生的身心特点，展现当代大学生的精神风貌。
2演唱形式式个人独唱，演唱方法不限，美声唱法、民族唱法、通俗唱法均可。
三。参加复赛的选手应提供自己的伴奏磁带。参赛选手提供的伴奏带必须保质量，若因伴奏质量问题而影响成绩，后果自负。
4进入第二轮的16名选手将进行第二轮比赛。排名成绩采用积分制，按每名选手总成绩排名，前10名选手获得“经济管理系十佳歌手”称号，其中，其他选手获得“经济管理系优秀歌手”称号，并由观众投票选出最佳人气奖和最佳表演奖。前三名系十佳歌手讲代表我系参加院的十佳歌手复赛。
八、活动联系人：
******
***经济与管理系，学生处，文化娱乐部
二○一一年三月十五日
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