无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的八年级优秀作文600字，欢迎大家分享。
暑假里的一天，天气很热。妈妈带着我和妹妹去游泳池游泳。
来到游泳馆，我和妹妹飞快地换好游泳衣来到游泳池边。由于妹妹不会游泳，所以就把我的游泳圈给她套上了，她刚套上游泳圈，连游泳帽都来不及戴，就“扑通”一声跳下水，弄的水花四溅，把妈妈的裤子和它自己的头发都弄湿了，由于冲力太大，她倒在水中，妈妈拉她一把，她才没喝游泳池的水。上来时，满脸通红，就在这时，妈妈给她戴了帽子和眼镜，也给我戴上了眼镜。我还没下水，她又急着游走了，我也急忙下了水去追她，费了九牛二虎之力才将她抓住，“嘿，你还挺淘气的嘛！”我气喘吁吁地说，然后一把抓住她，带她去了四周都流水、大约两米高的“蘑菇伞”里，还没坐一分钟，她就边走边说：“姐姐，我要出去玩！”我还没说话，她又跑了，我想：“嘿，小家伙，你去游你的'吧，什么时候想和我一起游什么时候来找我。”于是我也游走了。游了一会儿，我发现她和别的小朋友玩了起来，好像把我给忘了，我不放心就游过去说：“我们一起玩好不好？”那个小朋友冷冷地看了我一眼，好像我是坏人似的，一下就游走了，把我给愣住了。在我发愣的时候，妹妹来了个“仰泳”、“蛙泳”，我们顿时哈哈大笑，之后我又钻进她的游泳圈里，玩了许多好玩的游戏，直到天快黑了，我们才依依不舍的离开了游泳池。
我喜欢游泳，游泳不仅是一种娱乐活动，也是一项健身运动。不仅要学会游泳，还要学会各种游泳，比如：蛙泳、仰泳等，这样，游泳才会更加有趣，我们的身体才会变得更加强壮，长得更加结实。
双眼迷离，一阵严风拍过，一声斥责响起，身心清醒。终于，我醒了。
“首先，这次周周清，第一名c同学82分……”。老师后来说了什么，我也没注意了，只是面上不显，实则手心出汗，双腿微颤，内心早已激动了飞起。
回到家中，我在父母面前手足舞蹈的诉说我这次成绩取得的有多不容易，母亲笑着摸了摸我的头，并奖励我了一本我梦寐以求的书。可父亲依旧一脸阴沉：“你现在考了第一，你下次呢？我当年理科县里前几，就小骄傲了一下，立马跌入泥潭，那你呢？你会如何？”这句话似警告，似批评，似提示，但我却左耳听右耳出，好似没有听到。
又是一次周周清，我再次取得第一，加上平时自我感觉良好，我似乎陷入了我语文还行的错觉。我开始一改平常作风，走路大摇大摆，有时还上课不听讲。
只是未曾意识到，现在的我已经跌入泥潭，并且在此长眠。
日子一天天过去，其中考试日渐来临。我日常做的学案、听写，逐渐漏洞百出，而我却依旧我行我素，刻意忽略这一事实。
期中考试过后，颁布成绩。“C同学，生物要写反思，低于40分了奥！”“C同学，道法才49分，没有上50，要加强背诵能力！”“C同学，语文退步的.太多！”刹时，各种声音聚集在我的耳边，他们是严厉的斥责，暖心的提醒。他们使沉睡已久的人儿睁开眼睛。
睁眼后，我开始自我反省：为什么要因为一两次考好了就骄傲？为什么要把自己的短板糊弄到自己都以为是长处的地步？为什么不听别人的劝？是啊，为什么呢，只是自己太差劲而已！
所以，要放任这漏洞不管吗？不，应尽自己最大的努力去把它补上，然后超越其他人，同是寒窗苦读，怎愿甘居人下？
终于，睡的人醒来了！
我是星宿族的八任王，我们的宫殿比刃雪城中任何一座宫殿都要玲珑剔透，可以说是一座水晶花园了。我有两个姐姐，她们都拥有着绝世的容颜，但是家族中的人不愿提起她们就像那次圣战一样不愿触及。
的确，姐是个让人伤心的孩子，她一生下来就拥有一千年的灵力，但是她的星象却是被打断的。听众王说，她只能活到250岁，而且在姐130那年也没有变成少女，后来，她就去做了渊祭的西方护法，她，也就是我姐姐星轨，成为了除渊祭以外唯一可以自由出入幻雪神山的人。
我的二姐姐是一位非常出色的占星师，她总喜欢穿着王送她的占星袍替王占星。王名叫卡索，是一位年轻有为的王，在他350岁时，就已经打败了冰海对面火族的王。二姐姐很爱我，同时她也爱着王。但是，他们注定是不能在一起的因为卡索哥哥的王后只能是海中的人鱼，因为只有人鱼才可以拥有灵力高强的后代。后来，二姐姐星耀就被葬在了冰海深处，永远做着她那个做了一千年的梦……
现在，我只能在这个晶莹轻巧的宫殿中消耗我日渐增长的灵力，度过我孤单无止境的生命……
上了高年段，我们班换了一位新的语文老师。她虽然是年段最严格的老师，但是她下课时还是非常平易近人，和蔼可亲。
她，戴着一副文质彬彬的近视眼镜，双目也炯炯有神。直勾勾的鼻梁下有一张伶俐的小嘴，说起话来可是头头是道，振振有词。她乌黑柔软的长发，修长的身材，轻盈的步履，仿佛是三月的杨柳那样婀娜多姿。
老师的眼睛里透露出的是和蔼与严肃，只要一有同学没认真听她讲课，她准第一个发现，而且老师的眼睛还会‘说话’。我们班的同学特别爱起哄，上课时，老师让同学们回答问题，同学们说错了，全班就哈哈大笑，随之，讨论声，嬉笑声，让我们班级里变成了‘大集市’，正在黑板上写字的老师停下了笔，二话不说转过身来，眼睛瞪得老大，从里头射出的光仿佛带着锋芒，环视了教室的每一个角落，教师奇迹般地安静下来。
老师读课文时有声有色，她读的时候会情不自禁地做手势，似乎完全融入到了文章内，她的声音时而高时而低，时而缓时而急，让人有一种惊心动魄的感觉，富有感情，充满色彩，仿佛也让我们置身于其中。
老师一丝不苟，尽职尽责。看，老师写在黑板上的字，一点儿也不潦草，工整而有力。她教同学们正确握笔写字时，总是那么耐心。
老师对我们的学习也是十分关心，老师建立了一个公共邮箱，放上了应有尽有的学习资料，有基本字帖、校本课程……老师为了让我们多读些课外书，还专门抽出一节课让我们上阅读课……zhe135.com
虽然我们与老师在一起的时间不长，但我坚信，我们班在老师的辅导下，语文水平一定会芝麻开花——节节高！
人的大脑就像一块高级集成电路，那数以千亿计的神经纤维怎样才能有序排列，各行其道？最近，中科院上海生命科学研究院神经科学研究所的博士袁小兵等人在大脑中发现一个“引路人”，它能指引神经纤维沿着正确的路线“前进”，不致走上“岔道”。
这个“引路人”叫Rho小鸟苷三磷酸酶，“驻扎”在神经细胞内，能够侦察神经纤维生长的“路况”，比如哪条路是“绿灯”，哪条路是“红灯”，并传递这种路况信息，指导神经纤维的生长方向。
人类的情感、学习、思维等活动都有赖于设计精密的神经网络的工作。因此，神经纤维导向机制已成为脑科学的研究热点，它不仅有助于揭示神经发育的奥秘，还能对神经损伤再生的研究提供理论借鉴，为开发和研制有利于神经再生的药物提供新思路。
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