童话故事是指儿童文学的一种体裁，童话中丰富的想象和夸张可以活跃你的思维，那生动的形象、美妙的故事，下面是小编整理的小猫的童话故事，欢迎来参考！
一天，小草妈妈买回来一袋糖果，小草看见后，馋得快流口水了。
小草想吃糖果了，就跑出房门去找正在洗菜的妈妈说：“妈妈，我想吃糖果可以吗？”妈妈说：“好，可是你只能吃五块糖果。”小草开心得都要跳起来了，它像一只饿狼看见一只肥羊一样，冲向袋子，打开袋子，差点儿把袋子扯破了，小草吃完了糖后感到很满足。
第二天，小草还想吃糖果，它又去问妈妈：“可不可以再吃五块糖果？”这次妈妈不同意，小草失望地走进房间，看着美味的糖果忍不住了，一口气把所有的'糖果都吃光了。吃完后，它懊恼地说：“完了，我把糖果全都吃光了。”突然，小草的牙疼了，疼得它叫起来。妈妈听见了，立马跑过来，看看地上的糖果纸，再看看小草，她就说：“叫你以后偷吃，这就是下场。”
妈妈带着小草去了牙科，牙科医生小花刚要动手，小草就怕了，直往妈妈后面躲，小花医生说：“不疼的，一会儿就好了。”小草相信了，果然一会儿就好了。小花医生说：“以后不要吃这么多糖果了，会蛀牙的，也要好好刷牙。”小草说：“知道了医生。”
小草懊悔地说：“以后我再也不贪吃了。”
【教学目标】
一、知识与能力：
1．学会7个生字，读准多音字“的”“折”；理解19个新词语的意思，能用“逐步”“无忧无虑”造句，领悟“可是”在语句中表示的转折作用，能用“说它……可是……”的句式说一段话。
2．初步学会用摘录法概括段落大意。
3．有感情地朗读课文，能背诵课文第4自然段。
二、过程和方法：
1、品词品句，反复诵读，感受作者的语言，感受作者的'情感。
2、为学生创设良好的自主学习的情境，灵活运用多种策略，激发学生学习的兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，引导学生在实践中学习。
三、情感态度价值观：
感受老舍先生对猫的喜爱之情，培养学生热爱小动物的感情和观察事物的兴趣。
【教学重点】m.Zhe135.cOM
运用摘录法概括两段课文的段落大意，整体感悟老舍先生对猫的喜爱之情。
【教学难点】
体会猫难以捉摸的性格及作者对猫的喜爱之情。
【教学准备】
1、课外阅读老舍的文章数篇，初步感受作者的语言魅力。
2 、布置学生观察猫。
第一教时
【教学目标】
初读课文，学习字词，了解课文大意并给课文分段，完成作业第一、二题。
从前有一只小猫是抓老鼠的高手，啄木鸟是一个捉虫高手，可以给大树捉里面的虫子。
有一天，一只小巧玲珑的啄木鸟来到了一只猫的'家，他说：“猫先生可不可以去我的大树林下给我捉老鼠？因为鼠老大把我家的小啄木鸟给吃了！”猫先生头也不回就答应了。晚上猫先生去了啄木鸟家，晚上天非常的黑，鼠老大带着小兵一起出来吃东西了。猫先生看见了一只老鼠，小兵非常猛的扑了上去。一个小时过后，把全部的老大王和老鼠小兵一起吃完了。过了一些日子猫先生去啄木鸟的家说：“啄木鸟可不可以现在去我家把全部的虫子吃了，我家里进虫子了。”啄木鸟二话不说的就答应了，到了猫先生家把在书里面的虫子给吃掉了，啄木鸟忙完就飞回家了。
这一个故事讲了猫先生和啄木鸟都是乐于助人的人，在别人需要帮助的时候主动去帮助他，这样别人也会帮助你。
一天，文具国王听说小主人要写作文，他就开始忙起来了，因为现在小主人是三年级，需要钢笔。
“喂，喂，是钢笔吗？今天小主人要写作文了，你可要装满墨啊！”
可是钢笔老是写错字，文具国王只好又请了魔笔和复写笔。可是钢笔每次都会写错字，魔笔和复写笔兄妹都不耐烦了。
“喂，喂，是国王吗？我们是魔笔和复写笔兄妹。钢笔每次都会写错字，小主人只好不断地用我们兄妹，我们实在受不了了。”
文具国王只好又请来铅笔，可是铅笔也老是写错，文具国王又把橡皮请来了。
终于，国王病倒了。
文具王国的居民都来看望国王，没想到，看国王的人越多，国王竟然好的.越快。
最后，国王的病终于好了。
小猫是一个乖巧懂事的好孩子，但是，它有一个缺点，就是贪玩和粗心。有一天，小猫和爸爸妈妈一起吃中饭，吃完中饭，爸爸妈妈有事出去了，小猫主动地给爸爸妈妈洗碗。忽然，窗外传来了一阵叫声，原来是小熊在叫小猫，小熊说：“小猫，我们一起去踢球吧！”小猫就立马放下手中的.事情，赶紧跑出去玩了。
它们来到绿油油的草地上，心里非常开心，想马上大战几个回合，小猫踢球射门，小熊挡球防守，球在他们脚下传来传去，玩得可开心了。他们踢得满头大汗，小小的足球给它们带来了很多快乐。天黑了，它们要回家了，它们两个互相恋恋不舍的道别，小猫说：“我们下次再玩吧。”
于是，小猫就开心地回家了。突然，小猫看见房子里有水，它想起水龙头没关，就惊慌失措地立刻跑回家里。家里面一片乱七八糟，小猫立刻跑到厨房关掉水龙头。它很伤心，心想：“爸爸妈妈回来了会骂我的，因为我光顾着贪玩没有把事情做好！”小猫心里后悔极了！
以前，兔子输了比赛之后，就不再出去了，因为它怕别人指着它说：“看！是那只输了的兔子！”
终于有一天，兔子鼓足了勇气向乌龟宣战。乌龟瞅了它一眼，不屑一顾，“行啊！”
比赛那天到来了，观众席上黑压压的一片。动物们有说有笑，有的`在谈论着这次谁是胜者，有的则目不转睛地盯着跑道，还有的这动动，那儿瞧瞧。乌龟请了大象做裁判，中途安排了五个休息站。兔子紧张地脸色发白，它怕这次万一再输掉比作文赛。
“1，2，3，开始！”大象裁判说。本来笨笨的乌龟不知吃了什么药，身子轻盈，像一支离弦的箭一样，飞快地向前跑去。可是，兔子的身体却好像有千万斤重，使上劲才迈出一步，这让赛场上所有的人都出乎意料。
“完了完了，这下乌龟赢定了”。兔子心想。不过，事情的发展并不是像大家起初看到的那样，乌龟每到一个休息站都会停下来喝口水，休息休息，因为，每次向后看，它都看不到兔子的身影。到第五个休息站时，乌龟竟呼呼大睡起来。
比赛结果不用说你们也会知道，当乌龟醒来后，兔子已经跑到了终点，正准备领奖呢！
所以俗话说得好——满招损，谦收益。大家可不能向乌龟那样骄傲，因为那样会害了你。
一朵高贵美丽的牡丹缓缓绽放。一个女孩坐在里面。她有一对薄如蝉翼，轻如青烟的翅膀。小女孩又小又可爱。她只有一个大手掌，像一个永远长不大的孩子。但是她看起来总是像个成年人。她不是小时候的幼稚无知，而是有着成熟的氛围。
小女孩一直坐在牡丹里，一步也没迈，仿佛在等人。一位英俊的王子路过，不小心碰掉了这朵花。他轻轻地举起许多牡丹表示歉意。哦，我的上帝！他惊呆了，花丛里坐着一个可爱的小花仙子！
王子小心翼翼地接过花仙子，小花仙子好奇地看着他，静静地坐在他温暖柔软的'手掌里。小王子决定收养她。因为小王子一见小花仙就生在牡丹里，就给小花仙取名牡丹。牡丹和小王子相爱了很久，但是当王子把自己娶牡丹的想法告诉国王和王后时，国王和王后坚决不同意，说人和神仙都不要谈恋爱。
小王子失望极了，把悲伤的结局告诉了牡丹。
猫妈妈有三个孩子：老大是女孩子，叫小花；老二是男孩子，叫小黄；老三 也是男孩子，叫小黑。所有的妈妈都爱自己的孩子；当然，猫妈妈也非常爱小花、小黄和小黑。她很细心地照顾他们，把他们一天天抚养大。等到他们该上学的时 候，又把他们送进了学校。他们三个都在一个班上念书。
三个小猫快快活活地念了一年书。一年当中他们长得又肥又胖。放暑假的时 候，他们高高兴兴地回家去看妈妈。
猫妈妈想知道她的三个孩子在学校里学了一些什么东西，有一天吃过早饭 后，她和孩子们在一起谈天，她问：
“孩子们，你们这一年里学习得好吧？”
吃饱了饭的三个孩子愉快得把眼睛眯起来，很骄傲地一同回答妈妈：
“那还用说，学习得好极了！”
小黄喜欢抢着说话，他马上接着说：“我们念了好多好多的书。”小花说：“我 们还唱歌，还画画。”小黑说：“还有体育。我们的学校，哎呀，简直什么都有！” 小黄又抢着说：“只要这末念啦，我们就会什么都明白了。”小花跟着说：“可不是，我们就有学问啦。”小黑很得意地说：“我们的'学问可大咧！”
猫妈妈听了很高兴，可又有点不相信，就想考考他们：
“有了学问，你们将来干什么呀？”
小花说：“那我可没有想。”小黑说：“干什么都能行，我要做伟大的人物。” 小黄想了一想说：“学问就是学问，有了学问就光荣呗，还要干什么！将来呀，我就是要念好多好多的书，上好多好多的学校。”
猫妈妈是很喜欢劳动的，看她三个孩子一个也没有说到她心里想的事，就又问：
“老师给你们讲过劳动是怎么一回事吗？”
“劳动”么，老师是讲过。说老实话，讲这一课的时候，他们三个都没有好 好地听。可是三个骄傲的小猫一点也不在乎，马上就回答妈妈。
小黄又抢着说：“当然讲过。我还会拼这两个字：láo劳，dòng 动。”小黑说：“那算什么，我还会写哩！”小花说：“我也会！”
猫妈妈一听，觉得有点不对头。这三个小家伙喜欢夸口，看样子还没弄懂这 两个字的意思。她有点发愁了，说：
“谁能说出劳动有什么好处来？光会拼会写还不算。” 这回小黄不抢着说了。小花歪着脑袋想了想，说：“那，老师讲得那末快， 我没有听清楚。”小黑说：“劳动没有什么不好懂的，劳动好象和体育有同样的好 处，可是又不一样。……”
猫妈妈现在可明白了，原来她的三个孩子功课没有学好。他们脑子里一定有 些糊涂的东西。她得想办法让他们在暑假里好好补补课，学得聪明些。现在就先 让他们补习劳动这一课。她说：
“孩子们，你们都爱吃鱼，对吧？”
小黄觉得妈妈问得很奇怪，说：“那还用说，我一口气能吃三条黄花鱼。”小花说：“我不吃那末多，吃多了不卫生，我一顿饭只吃两条就够了。”小黑说：“谁象你那样！要由着我呀，我能吃五条。”
猫妈妈说：“我的骄傲的孩子们呀，能吃鱼不算本事，要能捉鱼才算本事。 今天你们自己去想办法捉捉鱼，去劳动劳动。如果你们捉到了鱼，咱们今天晚饭就吃鱼。我要看看你们有没有这个本事。”
小黄听了妈妈的话，还不服气说：“捉鱼算什么本事！”小花说：“我想捉鱼 不算太难，可是咱们还小啊，干吗要自己去捉鱼呢？”小黑不喜欢说自己小：“才不小哩。捉鱼就捉鱼，劳动就劳动！”
有一天，猫弟弟和小狗哥哥在玩，聪明的小猫作文。突然小狗哥哥说：“咱们俩做个朋友好吗？”小猫弟弟说：“好啊！我正缺少了一个朋友呢。”
小狗哥哥说：“那咱们俩就做一个朋友吧。”于是他们俩就做成了一对好朋友。有一天晚上，小猫弟弟正在捉老鼠，突然许多老鼠四处逃散。小猫跟在一只老鼠后面，那一只老鼠往森林里一窜，眨眼就不见了，小猫只好到小狗那里去，小猫把小狗请到了那片黑黑的森林，小狗就顺着老鼠的气味向前走，终于找到了老鼠。
小猫说：“这回你们谁也别想逃走。”它谢了小狗，就去捉老鼠了，小猫把老鼠全都吃光了，准备回家，突然看见了一只老虎。它好像在找吃的东西，小猫马上从老虎的道路中间插过去，老虎看见了马上去追那只小猫，小猫知道了就一边跑一边想：“怎样才能甩掉老虎呢？”它想呀想，终于想出了一条妙计，就是调虎离山之计，它于是就假装跑步动了，老虎看见了那只小猫，还不知道中了计，于是它就叼起小猫飞快地向它的巢穴跑去，突然，一块大石头在老虎的前面，挡住了它的去路，老虎不把它当作一回事，使劲向上跳，可是跳的时候腿没收起，所以石头挡住了它的腿，一下子它就摔到了，口里叼住的小猫也摔了出来。
小猫趁老虎摔倒了，就马上向自己的家里跑去，老虎起来的时候小猫已经跑得无影无踪了，老虎只好去找别的东西吃。小猫在路上又看见了一头狮子，狮子也正饿着，它看见小猫也紧追不舍的要吃它，小猫向前跑着，它发现狮子在追它，于是，就更加使劲往前跑，狮子的视力非常好，它远远的看见一个悬崖，它心想：“小猫不被我吃掉也会掉下悬崖摔死的.。”小猫站在悬崖边，看见下面是一个无底洞，心想：“我可是真的没命了。刚好狮子也跑了过来，它停下来，再猛的向前冲，想要吃掉小猫，小猫只好低下头，等着狮子来吃掉它，可是狮子冲得太猛了，所以就冲过头掉下了悬崖摔死了。
小猫弟弟自己救了自己，它非常高兴，于是它就告诉了全部的小猫，还告诉了自己的好朋友小狗哥哥。小猫弟弟真聪明呀！
最新教案：猫
教学目标：
1、 会认“乖”等7个生字，会写“性”等13个生字，正确读写“性格、任凭、贪玩、尽职、抓痒、踩印、梅花”等13 个词语
2、 有感情朗读课文中自己喜欢的部分，《猫》教案。
3、 理解课文内容，学会真实，具体的表达方式，体会文中作者是怎样把猫的特点写具体，并表达自己对猫的喜爱之情的。
4、 产生仔细观察事物的兴趣和热爱生活的思想感情。
教学重难点：
1、 体会文中作者是怎样把猫的特点写具体，并表达自己对猫的喜爱之情的。
2、 产生仔细观察事物的兴趣和热爱生活的思想感情。
课时：两课时：第一课时
教学目标：
1、 学习本课生词新词
2、 初读课文，理清文章脉络
教学过程：
一、导入，激发兴趣
导语：（拿出一本卡通书《多啦A梦》）这本书你们都喜欢看，谁能告诉我这本书的主角是谁？（生答：大雄和机器猫），小学四年级语文教案《《猫》教案》。没错，除了大雄外就是那只可爱而且无所不能的机器猫，但是它不是真实的.猫，现在我们来看看现实生活中的猫（课件展示猫的图片）。今天我们就跟随老舍先生来看看他养的猫。
板书：猫（齐读）
二、初读课文，掌握生词新词
1、 初读课文，选择自己喜欢的方式自学生字
2、 反馈自学情况：
a. 指名读生字，卡片演示生字
b. 请同学上台听写
动物王国广告公司终于成立了，开公司是一定要有总经理的，而且广告公司拍广告，也一定要有代言人。
老虎大王就去找蛇商量，想让蛇来担任总经理。蛇慢悠悠地说：“不行，我每天爬来爬去的，已经够累了，可当不了总经理。”老虎大王继续找熊，熊挠挠头担忧地说：“不行，我的体型太大了，容易撞到公司的东西，那就完蛋了。”正在老虎大王发愁时，狼忽然跑过来说：“老虎大王，我可以当总经理啊。因为我跑得快、声音大，如果看到小动物睡懒觉偷懒，我就快快跑去叫醒他们，让他们快点工作。”老虎大王同意了，狼开心地“嗷嗷嗷”叫了起来。
接着，老虎大王还要去找广告代言人，他找到了小鸟和狐狸来代言汽车。老虎大王交给他们一个任务，给森林牌汽车设计广告词，小鸟和狐狸想了想，然后一起说：“车到山前必有路，有路必有森林牌汽车，要买就买它，这是大家最好的选择。”这条广告一次就拍成了，广告一播出，就为公司赚了一大笔钱。
老虎大王又找来猫头鹰拍夜视眼镜，开始拍了，猫头鹰对着镜头说：“戴上它，让你看到你曾经看不到的惊喜。”这条广告也为公司赚了不少钱。
老虎大王又去找豹子拍跑步机广告，豹子站在跑步机上说：“要减肥，就买豹子牌跑步机。”这条广告播出后，跑步机卖得非常火爆。
动物王国广告公司的生意非常红火，为大家赚了不少钱，动物们的.生活质量也得到了很大的提升。
咪咪历险记
一个阳光明媚的早晨，小象灰灰、小狗汪汪、小猫咪咪相约来到河边的`一片树林里玩捉迷藏。小象灰灰个头大只能来捉，小狗和小猫来藏。
小象灰灰戴好眼罩后开始数数：“一、二、三、四……”
小狗汪汪很快就藏在了一处草丛里，可是小猫咪咪总都没有找到藏身之处。眼看小象灰灰都数完要开始找了，小猫咪咪着急了，急得像热锅上的蚂蚁。
咪咪匆忙地向森林深处跑去。跑着跑着，脚下突然一滑——糟了！咪咪的脚被扭到了。咪咪一拐一拐地来到一块石头边坐下休息。可当它一抬头，啊！不好，山坡上有一只正在找食物的恶狼！咪咪吓坏了，他赶快捂住嘴，慢慢地向后退。可是很不幸，它不小心被什么东西绊一下，被绊倒了，“啪嗒”，发出了响声！这下它被恶狼发现了。
咪咪赶快忍着痛爬起来往旁边的树上窜，费尽全力上了树。饿狼在树下“守株待兔”。咪咪大喊：“救命啊！救命啊……”
汪汪闻声跑了过来，发现一只狼在树下想吃咪咪。汪汪想到自己斗不过恶狼，于是跑去叫灰灰。
不一会儿，灰灰来了，它向那只恶狼吼了几声。恶狼面对庞大的灰灰，知道自己捞不着便宜，只好灰溜溜地跑了。
就这样，咪咪得救了！
很久很久以前，有一座焦湖庙，庙里有一个玉枕头，枕头上有一个小孔。据说，枕着这个枕头睡觉，能够在梦里经历许多完美的事情。
那个时候，单父县有个名叫杨林的人，以经商为生，生意不怎样好，他一天到晚都愁眉苦脸的，期望能时来运转，突然在哪天就发大财，当大富翁。
这天，杨林带着货物来贩卖，走得满头大汗，肩上挑的担子好像有千斤重，压得他苦不堪言。杨林正想找个地方休息一下，刚好经过焦湖庙，就打算进去歇歇脚。
杨林跪在菩萨跟前祈祷，口里念念有词：“老天爷保佑我时来运转，发家致富，一辈子过幸福快乐的日子！”庙里的巫人见了杨林的状况，就对他说：“我让你体会一下你想要的`生活，你愿意吗？”杨林高兴极了，忙不迭地说：“真的？好哇好哇，我太愿意了！”
于是巫人就取出那个神奇的玉枕给杨林，说道：“你先去睡一会儿吧。”
杨林枕着玉枕躺下，不一会儿就进入了梦乡。他梦见自己来到了一个大户人家，那里亭台楼阁、湖水假山，鸟语花香，屋里更是雍容豪华，一派富贵气象。官高位显的赵太尉热情地将他迎到客厅里，和他谈笑风生，之后，赵太尉又相中了他做女婿，把女儿许配给他。于是，他也做了大官，家财万贯。妻子如花似玉，温柔贤惠，给他生下了6个儿子。这6个儿子个个都很有本事。
杨林有享受不尽的荣华富贵，无忧无虑地生活着，身边又有妻儿相伴，过得快乐极了。一转眼几十年过去了，他还是一点都不想回家。
忽然，杨林一觉醒来，发现自己还在庙里，躺在玉枕上。梦中那完美的一切都无影无踪，只有身边没卖完的货物还在原地，心下不禁十分惆怅。
幸福的生活，不是能够靠虚幻的美梦得来的。任何时候都不要指望坐享其成，自己扎扎实实地辛勤劳动，才能把愿望变成现实。
星期天早上，国王去了植物店，去买了一些玫瑰花种子，拿回皇宫去种。
他去了皇宫的后院，开始种植，首先洒下了玫瑰花的种子，再填上了一层土，浇了点水。然后施了肥就走了。
他以为以后不用浇水施肥了，心想：种花真容易，明年春天就可以看到五彩缤纷的花了，他非常高兴的离开了。日复一日，转眼间，春天到了，他暗暗自喜起来，但到了院子，他发现花不仅没长出来。还长虫了。他很生气，心想：一定是那个商家卖了假货。他怒气冲冲地来到他之前买玫瑰花籽的地方。他说：“好啊！你个骗子给我假的花籽。”店家说：“不可能，我们的`花籽都是新鲜进货的。”国王说：“那我怎么种不出来。”店家说：“您是不是没有每天浇水施肥？”国王说：“是啊！”店家又说：“难怪种不出来，花要每天浇水施肥才能长出来，就像我们每天都要喝水吃饭一样。”国王明白了，回皇宫再种了一遍，结果种出来了。这个故事告诉我们是有努力才有收获的。
今天，阳光灿烂。小猫利刀清澈的河边钓大鱼。过了很久，小猫一条鱼也没钓到，它觉得很无聊。
突然，一只五彩缤纷的'蝴蝶从它头顶飞过，小猫飞快地扔下鱼竿，就跑去追蝴蝶了，追着追着，小猫被一块石头绊了一跤、它就一直滚啊滚，滚进了一个泥坑，小猫拍拍身上的泥，忽然想起自己是来钓鱼的，于是它又回到河边钓起了鱼。
这时，小猫的朋友小熊来了，它问小猫：“你还请不请我吃饭了？”小猫惭愧地低下了头，赶紧跑到河边。
又过了一会儿，小猫发现鱼在拼命地咬着鱼饵，小猫就用力一提，钓起了一条大鱼。小猫高兴地又蹦又跳。到了傍晚，小猫拎着自己一天的收货开心地回了家。
从这个故事我学会了一个道理，做事要一心一意，不能三心二意，否则什么事都做不好。
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