最新忆童年趣事作文(范本12篇)
- 2025-05-05
- 忆童年趣事作文
忆童年趣事作文 篇1
这些年,你天天刷屏阅读各种分析报告,花大望时间讨论万宝纷争、英国脱欧之类的政经大事件,每天分享自己的观点和鸡汤,努力判断和捕捉下一波浪潮和商机。于是你热点悉知、鸡汤盈腹、谈资丰富、出言成理。
但是拜托,这多年过去了,你确实一事无成。
如果你这些年:
去做好一瓶辣椒酱比如老干妈;
去开好一个惠民餐馆比如田老师红烧肉;
去种好几亩橙子比如褚橙;
去做好一把梳子比如谓木匠;
去盖好一所木屋比如德胜;
去做好一个咨询团队比如和君咨询的蔡萌路明李向群;
去办好一个幼儿园比如金色摇篮;
去生产一个好的马桶盖比如日本厂商...
你早已经处境改观了。
那些掷地有声的分析报告和万众瞩目的商业大事里,或许蕰涵大商机,但对你来说,最现实的`商机恐怕是在你自己的手里,甚至可能是转念一想之间。修行的人说:清静一念,即刻就是菩提道场。仿照这个说法,清静一念,即刻就有商机浮现。
各行各业、日常生活,不乏商机,重要是去做、去做好、去实干。你静静,告别那种状态吧,无情地粉碎你的自我端起、精英意识,开启一种平凡的、普通的新生活:日复一日、不厌其烦地去做好一件普普通通的事情。
日积月累、时光沉淀,生活的果实,迟早会丰收在望。
很抱歉,我说话可能直了点。我不欣赏你的过往,但还是想期待你的未来。
忆童年趣事作文 篇2
作为一名教师，我一直非常关注青少年的心理健康教育问题。特别是在青春期这个重要的发展阶段，青少年的心理健康问题尤为突出。我认为，对于青春期的心理健康教育，有以下几点值得重视。
加强心理健康宣传教育
在青春期，青少年的身心发生了很大的变化，他们面临着许多困惑和挑战，需要得到正确的引导。因此，我们要加强对青少年的心理健康宣传教育，让他们明白什么是心理健康，为什么重要，以及如何保持自己的心理健康。这可以通过宣传广告、讲座、课程和互动活动等多种方式实现。
建立心理健康辅导机制
在学校中，应该建立起一套完善的心理健康辅导机制。这个机制包括专业心理老师、心理健康讲座、个人心理咨询和团体心理治疗等，让青少年在遇到问题时得到及时帮助和支持。同时，也可以让教师和家长参与辅导过程，建立一个共同关注学生心理健康的合作平台。
注重学生情感智能的培养
青春期是一个情感世界的重建期，学生的情感智能发展对于他们未来的成功和幸福至关重要。因此，我们要注重学生情感智能的培养，鼓励他们发掘和表达自己的'情感需要，增强情感表达和应对能力。可以通过情感测评、情境训练、情感鉴赏等方式，提升学生情感智能水平。
营造积极向上的心理氛围
最后，学校应该营造一个积极向上的心理氛围。这需要通过班级文化建设、节日活动、心理园地、心理健康社团等途径，让学生感知到学校的关爱和支持，激发他们的自信和积极性。这样的氛围是学生心理健康的土壤，也是青少年发展的正能量源泉。
总之，青春期心理健康教育是一项复杂而重要的工作，需要全社会共同努力。在实际工作中，我们要注重理论结合实践，提升自身水平，为学生的心理健康发展带来更多的帮助和支持。
忆童年趣事作文 篇3
光阴似箭，日月如梭。蓦然回首，我们已经要挥手告别承载者我们太多回忆的母校了，即使不舍，我们也要满怀信心地为自己的人生翻开新一页，去面对全新的初中生活。
在这即将离别的时刻，我们依旧不忘再一次走过这熟悉的校园，走过我们生活了六年的地方。你看，那宽敞明亮的教室，多少次聆听我们书声琅琅；那沉默无语的黑板，多少次书写我们知识秘方；那宽阔平坦的.操场，多少次留下我们笑声飘荡；那清脆悦耳的铃声，多少次提醒我们珍惜时光。这一切的.一切，我们都历历在目，从来不曾忘记。
在这匆匆逝去的时光中，是母校给了我们知识的天地；是老师让我们畅游书海，博览群书；是同学一次又一次互相关怀。
忆童年趣事作文 篇4
一只小青蛙厌倦了常年生活的小水沟——水沟的水越来越少，它已经没有什么食物了。小青蛙每天都不停地蹦，想要逃离这个地方。而它的同伴整日懒洋洋地蹲在浑浊的水洼里，说：“现在不是还饿不死吗？你着什么急？”终于有一天，小青蛙纵身一跃，跳进了旁边的一个大河塘，那里面有很多好吃的，它可以自由游弋。
小青蛙呱呱地呼唤自己的伙伴：“你快过来吧，这边简直是天堂！”但是它的同伴说：“我在这里已经习惯了，我从小就生活在这里，懒得动了！”
不久，水沟里的水干了，小青蛙的同伴活活饿死了。
感悟：只有敢于打破自己固有的'圈子，才可能改变自己的命运，才可能拥有更加广阔的发展空间。那些死守习惯、不愿脱离惯有轨迹的人永远都不会有所突破。
忆童年趣事作文 篇5
亲爱的，请不要难过，离开后互相珍惜。凤凰花还没开，小学六年的生活就这样结束了。回顾过去六年的'小学生活是如此美好，如此美美好，那么欢笑，那么泪流满面，我用几句话也说不清楚。
在过去，我珍惜和同学们在一起的每一分钟和每一秒钟。我希望我能永远记住他们可爱的笑容和黄莺出谷的笑声。
虽然我要告别和我在一起六年的同学和老师，但要记住我们还是同学，还有最亲密的.师生关系。
再见，陪我克服困难的好朋友。
再见，给我快乐的老师同学。
再见，给我留下美好回忆的实验小学。
忆童年趣事作文 篇6
升入大班的第一次家长会，就这么猝不及防的来了。这次家长会时间破天荒的安排在晚上。虽然只是时间上的简单调整，让我感受到，老师为了使家长能够更加便利的参与家长会，而不断地优化适应，这种区别于形式上的用心令人动容。
我到幼儿园的时间比较晚，教室里已经满了大半。桌面上摆满了糖水和零食，每个座位上还有小朋友送给自己爸爸妈妈的一幅画用丝带扎起来作为礼物。比起家长会这个严肃的话题，这样的布置更像一个畅所欲言的茶话会、沙龙。
首先黄老师简单的介绍了一下这一个多月以来，孩子们在幼儿园的基本情况，与以往不同的是更多的讲到了孩子们升入大班之后在社会交往能力的一些变化。在黄老师的介绍和总结中，我又一次深深的感受到幼儿园教育和小学包括以后的学校教育不同的地方。如果说以后的学校学习更多的偏重在知识的传承，那幼儿园除了自理能力的培养外，会培养审美和爱的能力。正因为如此，一年多来，在这样一个注重美术特长的幼儿园，不仅孩子能够徜徉在艺术的海洋中，作为家长的我也经常被孩子对色彩感知、对生活细致的观察所触动。这样的浸入式教育在目前整个社会贩卖焦虑、营造紧张气氛的整体形势下，显得难能可贵，对孩子今后人格的发展也起到了很重要的作用，让孩子爱和美的储水池不断充盈。
这一次家长会的主题是幼小衔接。进入幼儿园之后，逐渐不由自主的各种幼小衔接讲座、课程包围，家长们很多时候会根据自身的经历来规划孩子的未来，在孩子身上实现自我，我也不能免俗。每次看到各种课外班，我都要问一问自己：我希望把自己的孩子培养成什么样？经过几年的自我剖析，和孩子爸爸不断头脑风暴，至今仍然把孩子的课外班控制在3-4个，其中文化课学习类的只有1个。针对老师提出“幼小衔接要注意培养孩子哪些方面”的问题，在家长分组讨论的过程中，很多家长直接用小学面试考什么，来作为这个问题的解答；更有家长用分科的方式分别总结了培养目标。也有家长谈到：作息习惯、专注力、责任心和受挫能力等等。对于我个人而言，在非常理想的情况下，我特别赞成“专时专用”，遵循教育规律，还孩子一个健康成长无忧无虑的童年。如果提前学习小学知识，而真正的小学课堂变成了“复习”，这样孩子“学习成绩”的优势少则一年、多则三年就会荡然无存；课堂上高效学习的.能力也无法掌握。
但从幼儿园在玩中学到小学正襟危坐的课堂学习形式为主这样一个转变，孩子需要时间去适应。这段适应学习的时间也需要有学习的“对象”。学习内容的确定就显得十分重要了。对此，我有一个不成熟的小结论：对于数学，我们是不是应该重思维、轻运算？对语文，我们是不是应该重阅读、轻拼音？一句话：重能力培养，轻具体应试的知识点。
另外，学习和作业，这两个词是中性词，并不完全等同于枯燥和痛苦，尤其是对于学龄前儿童。这个年龄阶段的孩子好奇心强烈，求知欲旺盛，还有虚荣的攀比心理，对很多事情都跃跃欲试。如何利用这些心理，趁孩子未产生抵触情绪之前来养成孩子终生学习的习惯也特别重要。家长需要端正思想，不能把学习看作是一件痛苦的事，而应该是一件很有趣很兴奋的事情。这样在和孩子互动时不会给孩子消极的影响，也能程度保护孩子的学习积极性和学习兴趣。
只要把握住以上两点，我认为幼小衔接已经不是仅仅讨论学了多少门课、提前学习了多少小学知识。这就是我家长会后的一些思考。
忆童年趣事作文 篇7
现在的父母，对于孩子的教育都十分的重视，班里的许多孩子家长都为他们报了各种兴趣班。比如说画画、钢琴、跳舞、架子鼓等等，不过比较欣喜的一点是我们班里的家长还是比较理性的，他们也只是希望培养孩子某一方面的特长和兴趣，而不是要求孩子这也行那也行，成为全能的型的。有家长说不要报太多兴趣班，让孩子有个快乐的童年，的确是这样，现在社会竞争压力越来越大，不能让孩子输在起跑线上，让很多家长更急功近利，结果当然是苦了孩子。让孩子们拥有快乐的童年，让他们有机会去玩、去发现、去接触大自然，应该比掌握多少技能更重要。
还有的爸爸妈妈已经在问了，幼儿园教不教数学的，教不教拼音的，许多家长还是会有这样的错误认识，以为这些才是孩子的学习。碰到这样的家长我们需要跟他们多沟通，让他们意识到在幼儿园里孩子是在玩中学习的'，在游戏活动中孩子们也在学习。同时也告诉他们对于大班的孩子来说学拼音、做加减法等都还过早，我们的教材里也有相关的内容，不过是以更形象生动的方式来教，希望他们不要操之过急。
时间过得真快，转眼间孩子们入园已经快一个月了，从小班进入大班，他们多了一份老练，但是在开学初的这段时间里也发现了一些问题。
孩子进入大班后，比小班更加的活跃了，他们喜欢自由，喜欢无拘无束的生活。因此开学初的常规教育就显得尤为重要了。在一开始，我们从孩子的吃饭问题先入手，因为经过两个月的暑假生活，他们有的在家里养成了不好的吃饭习惯，动作慢、走神、吃得满桌都是的人也大有人在。为了把吃饭问题搞好，我们两位老师和保育员一起努力，在吃饭时，发扬榜样示范作用，多点鼓励，让他们向好的小朋友学习，通过发五角星、红苹果等来调动他们的积极性。当然我们在教育中也更注重科学性，力求营造轻松的环境，不要求幼儿狼吞虎咽，而是细嚼慢咽。经过这段时间的努力，绝大部分的孩子已经能安静的进餐、保持用餐桌面的干净，讲究卫生。当然还有个别孩子还需要老师的督促。
另一个努力的方面就是孩子的课堂常规，因为好多孩子上了大班后胆子变大了，但上课时也更会开小差了，对于老师的批评也能随便忽悠下了。看来，不在这方面抓紧点，有的孩子又要乘机使坏了。于是课堂上我们也是对孩子多点要求，让他们做到认真倾听老师和同伴的讲话，不开小差，积极动脑。对于进步大的孩子多一些表扬和肯定，对于落后的孩子多一些鼓励和引导。相信孩子们会有更好的表现。当然还有一点很重要，那就是从自己身上找问题，多琢磨自己的课，老师的课上得生动了，孩子们也就更爱听了。
忆童年趣事作文 篇8
知了和蜜蜂
清风微拂，绿树轻摇，一只知了在树上响亮地叫着。[生日祝福语网 m.289a.com]
有个行人走路热了，来到树下歇息，凉爽之余，赞道：“知了声如雨，真美啊。”知了在树上听到了，深感得意，叫得更加卖力。过了一会儿，树下的行人感到十分刺耳，说道：“真聒噪！”遂用石头击树，知了赶紧慌忙飞走。
途中，知了遇到了正在辛勤采蜜的蜜蜂，就向它抱怨道：“为什么我费力地唱出动听的歌声，人们不但不夸我，反而会厌烦呢?”“那是因为你唱的歌虽然好听，但是却没有太大的`用处，大多数人还是喜欢实实在在的成果!”蜜蜂一边忙碌着一边说。
在工作中，如果不踏实苦干，一味地讲空话、唱高调，肯定不会受到欢迎，工作中还是多一些务实好。
忆童年趣事作文 篇9
童年充满了童真、童趣，充满了丰富的想象和美丽的憧憬，令人难忘和留念。让我们一起走进童年，让我们在记忆中搜寻，在想象童年中重温那如梦幻般的快乐时光，展现童年的'多姿多彩吧!
在大年初一时，我去表弟家玩。我们一起去三楼玩(那是一个花园)刚踏进门，就只疯狗像我们发起“攻击”了。辛亏我机灵没发现我。而他俩却插翅难逃了——就被疯狗一直追。我悄悄探出头 来，不小心滑了一跤。狗就转移目标，准备向我发起“攻击”。我们一起向滑滑梯方向跑，准备和它来场跑步比赛。五分钟过了，十分钟过了，十五分钟过了，狗还是追着我们，我们已经体力不支了。 我趁着狗没追我，立刻逃了出去。
我躲到一个角落休息十分钟，然后去救他们呢。没想到他俩竟然连人带狗一起跑了出来——没办法，唯有继续跑了。我们分开行动。表弟带着弟弟先去休息。那只狗的主人刚好也抓住了它。我连 忙跑到角落躲起来，可没想到我摔了个狗啃泥，最惨的是，我还摔进了尿池里去。这回真是糗大了……我摔进尿池也罢了，那只疯狗还跟着一起跳了下来，一场追逐战又要开始了。我很幸运，爬上了 岸。呵呵，天助我也，疯狗上不来了。保安刚好路过这里，我叫了一声叔叔，跟他说明这件事。他伸手把那只狗抱了上来，告诉狗的主人：“不要将你这只狗抱到这里!”
就这样，一场危机终于化解了。
忆童年趣事作文 篇10
默默的分手，正如当初默默地相遇。愿这温馨的微风，给你捎去我深情的祝福和祈祷。
短暂的`别离，是为了永久的相聚，让我们期盼，那份永恒的喜悦。
风吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的视线，我扎紧了思念的情结，相信总有一天我们会再度重逢！
相知是天意，相识是人意，相加便是友谊，有情便有意，我们能聚在一起，因为心有灵犀。
岁月的流逝，证明着我们在一天天的长大。在成长中，我们成为了好朋友。当世界在变，唯有不变换时，我相信，我们还会回到相遇的起点。一朵花中有一个世界，当片片花絮织成了深厚的友谊时，谱下年少时的诗意篇篇。
忆童年趣事作文 篇11
童年，像一根羽毛，越飘越远;童年，又像一串糖葫芦，越嚼越甜……
我也有一段甜甜的回忆……
那是一个炎热的夏天，骄阳似火，大地想要被烤干似的，而我也在这个“热情”的季节里，生了一点小病。
妈妈硬把我拉去看医生，谁知“那狠心”的医生给我开了一大包药，哎，“命苦不能怨政府”，我只能“听天由命”了。
回到家后，妈妈就把那些药“投”到药锅里，开始熬呀熬。此时，我们家可真是个“药香家庭”呀，无一个角落不留药香味儿。
我这个可怜的娃儿啊!
过了不久，妈妈不慌不忙地把熬好的药端了出来，并嘱咐说：“我去忙了，你可一定得把药喝了!”我只能乖乖地奉命办事了。
一碗药摆在我面前，我便尽量把它想象成山珍海味，这才冒险喝了一小口。啊!味道还真不怎么好，可是谁让“良药苦口利于病”呢!
于是，我端起碗来，两眼一闭，捏住鼻子，活生生的.把药“吞”了下去。岗咽下去时，还没什么感觉，可以就那么0.1秒后，胃里的东西像是“排山倒海”般地涌上来，幸好把守的“士兵”厉害，及时打 退了回去。
当我为药已经被我搞定后而高兴时，却发现碗里还有一口，心不禁从南天门落到了谷底。
怎么办?只有两个选择，一是喝了它，二是把他赐予水池。在经过一番思考后，我还是决定做一个乖小孩。
于是，我忍着“伤痛”，再一次战胜了敌人，此时此刻，我的心里还真有一种自豪感呀!
每个人的童年都是快乐的，是悲伤的，像是五味瓶，丰富多彩……
忆童年趣事作文 篇12
青春是人生中最宝贵的时光，而军训则是青春磨练的一次重要经历。军训不仅可以锻炼身体，增强体质，还能培养团队合作意识和领导能力。通过参加青春军训，我深刻体会到了军人的精神风貌，同时也收获了许多宝贵的心得和体会。
首先，青春军训让我明白了团队合作的重要性。在军训中，我们分为小组进行各项训练和任务，共同应对各种挑战。只有各个小组齐心协力，相互配合，才能最终完成任务。例如，在障碍训练中，队友之间互相扶持，给予鼓励，克服重重困难。这使我意识到，团队合作是取得成功的关键。而这样的团队合作不仅在军训中重要，在今后的生活中也是必不可少的。
其次，青春军训让我懂得了困难的重要性。军训中的各种体力训练对我来说是非常困难的，但正是这些困难让我明白，只有经历了坚持和努力，才能取得进步。无论是持续奔跑的耐力训练，还是高强度的武术训练，都需要我们付出艰辛的努力和毅力。通过一次次的挑战和突破，我学会了不怕苦累，不怕困难，只要努力拼搏，就一定能够成功。
第三，青春军训培养了我的纪律性和自律性。军训中要求我们严格遵守时间和纪律，服从命令，如同军人一样戒骄戒躁，时刻保持严肃的态度。这种严格的纪律要求加强了我对自己行为的`控制力，并让我懂得了时间的珍贵。在以后的学习和工作中，我会更加注重纪律和自律，做到有计划、有条理地完成任务。
第四，青春军训让我更加懂得了珍惜和感恩。在军训中，我们每天都有可口的饭菜供应，有教官的辛勤教导，有同学之间的互助和友情。这些都是我之前没有意识到的美好和幸福。通过与教官和同学们的相处，我感受到了他们对我们的关心和付出。因此，我更加懂得珍惜现有的一切，感恩身边的人和事。
最后，青春军训让我明白了自己的潜力和能力。在军训过程中，我面对一次次的挑战，一次次的压力，不断磨砺自己的意志和毅力。在经过一段时间的坚持和努力后，我成功地克服了自己的困难和弱点，取得了巨大的进步。这让我意识到，只要有决心和努力，每个人都能够发挥自己的潜力和能力，取得自己想要的成果。
总而言之，参加青春军训是一次宝贵的经历，它不仅让我锻炼了身体，也培养了我坚韧不拔的精神品质。通过军训，我学会了团队合作、克服困难、严守纪律、感恩珍惜和发挥自己的潜力。这些经验和体会都将伴随我走过青春的岁月，成为我人生中重要的财富。
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